Master's degree in Europe
ইউরোপে স্নাতকোত্তর ডিগ্রি হল বোলোনিয়া প্রক্রিয়ার দ্বিতীয় চক্র, স্নাতক স্নাতক ডিগ্রি এবং পূর্ববর্তী তৃতীয় চক্র ডক্টরেট। মাস্টার্স ডিগ্রি সম্পন্ন করতে সাধারণত দুই বছর সময় লাগে, যদিও বছরের সংখ্যা দেশভেদে পরিবর্তিত হয় এবং 60-120 ইসিটিএস ক্রেডিটের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ। ইউরোপীয় উচ্চ শিক্ষা অঞ্চলের মধ্যে, ইউরোপের প্রায় সমস্ত দেশের প্রতিনিধিত্ব করে, স্নাতকোত্তর ডিগ্রিগুলি ইউরোপীয় উচ্চ শিক্ষা অঞ্চল এবং জাতীয় যোগ্যতার কাঠামোর জন্য যোগ্যতার কাঠামোর সাথে উল্লেখ করা হয়। ইউরোপীয় মাস্টার্স মার্কেট ইউরোপীয় ইউনিয়নের বোলোনিয়া উদ্যোগ এবং সমর্থনের মাধ্যমে, ইউরোপ বিশেষত তাদের মাস্টার্স প্রোগ্রামগুলির কাঠামোকে একীভূত ও মানসম্মত করছে, যা বিদেশী শিক্ষার্থীদের কাছে আরও বেশি অ্যাক্সেসযোগ্য করে তুলছে। ইউরোপীয় বিশ্ববিদ্যালয়গুলির একটি প্রায়শই উদ্ধৃত সুবিধা হল একটি সুবিধাজনক খরচ/মানের অনুপাত। ইউরোপে, বিশেষ করে মহাদেশীয় ইউরোপে, বিশ্ববিদ্যালয়গুলি তাদের জাতীয় সরকার দ্বারা ব্যাপকভাবে ভর্তুকি পায়। উদাহরণস্বরূপ, জার্মানি, স্ক্যান্ডিনেভিয়া বা পূর্ব ইউরোপে, বেশিরভাগ মাস্টার প্রোগ্রাম ঐতিহ্যগতভাবে সম্পূর্ণ বিনামূল্যে হয়। সম্প্রতি, এই সরকারগুলি টিউশন ফি নিয়ে আলোচনা করছে এবং/অথবা চালু করছে। ই. জি। সুইডেন 2010 সালে নন-ইইউ শিক্ষার্থীদের জন্য টিউশন চার্জ নেওয়া শুরু করে এবং ফিনল্যান্ড 2017 সালে নন-ইইউ/ই. ই. এ শিক্ষার্থীদের থেকে চার্জ নেওয়া শুরু করে। অস্ট্রিয়ায়, একজন 3 বছর অধ্যয়নের পর স্নাতক ডিগ্রি এবং আরও 2 বছর অধ্যয়নের পর স্নাতকোত্তর ডিগ্রি অর্জন করে। এটি "গবেষণা-ভিত্তিক বিশ্ববিদ্যালয়" ক্ষেত্রের পাশাপাশি 1990-এর দশকে প্রতিষ্ঠিত "ফলিত বিজ্ঞান বিশ্ববিদ্যালয়" ক্ষেত্র উভয়ের ক্ষেত্রেই প্রযোজ্য। মেডিসিন এবং ডেন্টিস্ট্রি একটি ব্যতিক্রম; এই অধ্যয়নগুলি স্নাতক এবং স্নাতকোত্তর ডিগ্রিতে বিভক্ত নয়, তবে সম্পূর্ণ হতে 6 বছর সময় লাগে এবং প্রাপ্ত ডিগ্রিটিকে "ড। মেড "। (তবে এটি অন্যান্য ডক্টরেট ডিগ্রির সমতুল্য নয়, কারণ একজন "ডিপ্লোমা থিসিস" লেখেন এবং "ডক্টরাল থিসিস" বা "গবেষণামূলক প্রবন্ধ" লেখেন না।) ঐতিহ্যবাহী স্নাতকোত্তর ডিগ্রি ছাড়াও অস্ট্রিয়ান বিশ্ববিদ্যালয়গুলি মাস্টার অফ অ্যাডভান্সড স্টাডিজ প্রদান করে যা একটি ধারাবাহিকভাবে অব্যাহত শিক্ষা ডিগ্রি। এমএএস প্রোগ্রামগুলি আন্তঃবিষয়ক হতে থাকে এবং একাডেমিকের পরিবর্তে পেশাদারদের চাহিদা মেটানোর দিকে মনোনিবেশ করে। বোলোনিয়া প্রক্রিয়ার আগে, স্নাতকোত্তর ডিগ্রির সমতুল্য ঐতিহ্যবাহী অস্ট্রিয়ান ছিল ডিপ্লোমস্টুডিয়াম, যা ডিপ্লোম-ইনজেনিউর (মহিলা শিরোনামঃ ডিপ্লোম-ইনজেনিউরিন) (সংক্ষিপ্তসারঃ "Dipl.-Ing") শিরোনামের দিকে পরিচালিত করে। অথবা "ডিআই") ইঞ্জিনিয়ারিং বা ম্যাজিস্ট্রেট (মহিলাঃ ম্যাজিস্ট্রা) (সংক্ষিপ্তসারঃ "ম্যাগ")। প্রায় প্রতিটি শাখায়। ডিপ্লোমা স্টুডিয়ামে প্রায় 4 থেকে 6 বছর অধ্যয়ন করতে হয়েছিল। বেলজিয়ামে স্নাতকোত্তর ডিগ্রি অর্জনের অর্থ হল যে কেউ 4 বা 5 বছরের উচ্চ শিক্ষা (সাধারণত বিশ্ববিদ্যালয় বা কলেজ) প্রোগ্রাম সম্পন্ন করেছেন। বোলোনিয়া প্রক্রিয়ার আগে বেশিরভাগ বিশ্ববিদ্যালয়ের ডিগ্রির জন্য 4 বছরের অধ্যয়নের প্রয়োজন হত (একটি লাইসেন্সের দিকে নিয়ে যাওয়া), তবে কিছু প্রোগ্রামের জন্য 5 বছরের অধ্যয়নের প্রয়োজন হত। ব্যবসা/ব্যবস্থাপনার ক্ষেত্রে শিক্ষার ক্ষেত্রে একটি উদাহরণ ছিল "হ্যান্ডেলসিঙ্গেনিয়ুর" (ওলন্দাজ) বা "ইনজেনিউর ডি গেস্টিয়ন" (ফরাসি) (ইংরেজিঃ "কমার্শিয়াল ইঞ্জিনিয়ার")-এর 5 বছরের কর্মসূচী, যা একটি এম. এসসি-র সঙ্গে সামঞ্জস্যপূর্ণ। পরিচালনায়। এই ডিগ্রিটি ব্যবসায়িক অর্থনীতিতে স্নাতক ডিগ্রির (4 বছর) সাথে সহ-বিদ্যমান ছিল যার নাম ছিল "লাইসেনশিয়াট ইন টোগেপেস্ট ইকোনমিশে ওয়েটেনশ্যাপেন" (ডাচ) বা "লাইসেনস এন সায়েন্সেস ইকোনমিকস অ্যাপ্লিকেস" (ফরাসি) (ইংরেজিঃ "লাইসেন্স ইন অ্যাপ্লায়েড ইকোনমিক্স")। ডেনমার্কে, একটি মাস্টার্স ডিগ্রি প্রদান করা হয়। এম. এ এবং এম. এসসি ডিগ্রি এবং অন্যান্য স্নাতকোত্তর ডিগ্রি আলাদা। এমএ এবং MSc.degrees একটি ঐতিহ্যবাহী মাস্টার্স প্রোগ্রামের অনুরূপ, যা একটি স্বীকৃত ডেনিশ বিশ্ববিদ্যালয়ে সাধারণত পাঁচ বছরের সময়কাল সহ উচ্চ শিক্ষা সম্পন্ন করে প্রাপ্ত হয়। অন্যান্য স্নাতকোত্তর ডিগ্রি কোনও স্বীকৃত ডেনিশ বিশ্ববিদ্যালয়ে নেওয়া যেতে পারে, তবে এগুলি প্রাপ্তবয়স্ক (খণ্ডকালীন) শিক্ষা হিসাবে তৈরি করা হয় যেমন মাস্টার অফ আইটি (সংক্ষেপে এম. আইটি) ডিগ্রি। একটি বড় সংখ্যক মহকুমা রয়েছে, যা সাধারণত শিক্ষার ক্ষেত্র নির্ধারণ করে (যেমন। cand.theol., cand.arch। এবং cand.jur। ), যদিও কিছুতে আরও অস্পষ্ট সংজ্ঞা রয়েছে (cand.mag., cand.scient., cand.polyt., এবং cand.scient.techn., যার প্রতিটি বিজ্ঞানের বিস্তৃত, ওভারল্যাপিং ক্ষেত্রগুলিকে অন্তর্ভুক্ত করে)। বোলোনিয়া প্রক্রিয়া ব্যাপকভাবে স্নাতকোত্তর ডিগ্রি শিক্ষাকে 120টি ইসিটিএস বা 180টি ইসিটিএস ক্রেডিট চক্র নিয়ে গঠিত হতে প্ররোচিত করেছে, যেখানে একটি শিক্ষাবর্ষ 60টি ইসিটিএস-ক্রেডিটের সমতুল্য যা 800 ঘন্টার অধ্যয়নের সমতুল্য। বেশিরভাগ ক্ষেত্রে, এগুলি সম্পূর্ণ হতে যথাক্রমে 2 থেকে 3 বছর সময় লাগবে। 1ম চক্রঃ সাধারণত 180-240 ইসিটিএস ক্রেডিট, সাধারণত স্নাতক ডিগ্রি প্রদান করে। ইউরোপীয় উচ্চ শিক্ষা অঞ্চল ব্যাচেলর উইথ অনার্স প্রোগ্রাম চালু করেনি, যা "বিএ অনার্স" ডিগ্রি সহ স্নাতকদের অনুমতি দেয়। দ্বিতীয় চক্রঃ সাধারণত 90-120 ইসিটিএস ক্রেডিট (দ্বিতীয় চক্র স্তরে ন্যূনতম 60)। সাধারণত স্নাতকোত্তর ডিগ্রি প্রদান করা হয়। ফিনল্যান্ডে, বোলোনিয়া প্রক্রিয়ার প্রবর্তন বেশিরভাগ ডিগ্রীকে ইউরোপীয় মডেলে প্রমিত করেছে। স্নাতক ডিগ্রির পর স্নাতকোত্তর ডিগ্রি নিতে 2 থেকে 3 বছর (120 ইসিটিএস ইউনিট) সময় লাগে। ইংরেজি-ভাষী ব্যবহারে, ডিগ্রি শিরোনামটি অধ্যয়নের নির্দিষ্ট অনুষদের নামে নামকরণ করা হয়। ফিনিশ ভাষায়, ডিগ্রিটিকে বেশিরভাগ ক্ষেত্রে মাইস্টেরি বলা হয়। যখন নির্ভুলতার প্রয়োজন হয়, তখন ইয়েলম্পি কোরকিকুলুটকিন্টো শব্দটি মাস্টার্স স্তরের সমস্ত ডিগ্রি বোঝাতে ব্যবহৃত হয়। আক্ষরিক অর্থে, এটি ইংরেজিতে উচ্চ শিক্ষার উচ্চ ডিপ্লোমা হিসাবে অনুবাদ করে। মেডিসিন, ডেন্টিস্ট্রি এবং ভেটেরিনারি মেডিসিনের মেডিসিন-সম্পর্কিত ক্ষেত্রগুলি বোলোনিয়া ব্যবস্থার ব্যতিক্রম। চিকিৎসা ক্ষেত্রে, লাইসেন্সিয়েট (,) একটি সমতুল্য ডিগ্রি, যার সমাপ্তির জন্য পাঁচ (দন্তচিকিৎসা) বা ছয় বছর (চিকিৎসা ও পশুচিকিৎসা) সময় লাগে, এবং ব্যাচেলর অফ মেডিসিনের ডিগ্রি () দ্বিতীয় বছরের অধ্যয়নের পরে প্রাপ্ত হয়। মেডিসিন ছাড়া অন্যান্য ক্ষেত্রে, লাইসেন্সিয়েট ডিগ্রি স্নাতকোত্তর ডিগ্রি মাস্টার্সের চেয়ে বেশি কিন্তু ডাক্তারের চেয়ে কম। ইঞ্জিনিয়ারিং-এ, উচ্চতর ডিগ্রি হয় ডিপ্লোমা-ইনসিনোয়ারি (, আক্ষরিক অর্থে "ডিপ্লোমা সহ প্রকৌশলী") বা অর্কিতেহতি (,) যদিও আন্তর্জাতিক ব্যবহারে এম. এসসি ব্যবহার করা হয়। ফার্মেসিতে, ডিগ্রি হল প্রোভিসোরি ()। এই ধরনের সমস্ত ডিগ্রি তাদের ঐতিহাসিক নাম ধরে রেখে মাস্টার্স ডিগ্রি (ইয়েলম্পি কোরকিকুলুটকিন্টো) হিসাবে শ্রেণীবদ্ধ করা হয় এবং ইংরেজি ব্যবহারে এগুলি সর্বদা মাস্টার্স ডিগ্রি হিসাবে অনুবাদ করা হয়। অন্যান্য কিছু স্নাতকোত্তর ডিগ্রি ডিগ্রিধারীর ঐতিহ্যবাহী উপাধি ব্যবহার করার অধিকার দেয়। সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল, অর্থনীতি ও ব্যবসায় প্রশাসনে মাস্টার অফ সায়েন্সের ডিগ্রি অর্থনীতির উপাধি ব্যবহার করার অধিকার দেয়, অন্যদিকে কৃষি ও বনবিজ্ঞানে মাস্টার্স অফ সায়েন্স তাদের অধ্যয়নের ক্ষেত্রের উপর নির্ভর করে মেটসনহোইটাজা (ফরেস্টার) বা এগ্রোনোমি (এগ্রোনমিস্ট) উপাধি ব্যবহার করতে পারে। ফ্রান্সে বোলোনিয়া প্রক্রিয়া বেশিরভাগ ডিগ্রীকে তিন-চক্রের বোলোনিয়া মডেলে প্রমিত করেছে, যার মধ্যে মাস্টার্স ডিগ্রি হল দ্বিতীয় চক্র। একটি স্নাতকোত্তর ডিগ্রি লাইসেন্সপ্রাপ্ত হওয়ার পরে 2 বা 3 বছর (120 ইসিটিএস ইউনিট) সময় নেয়। অনেক দেশ ফরাসি মডেল অনুসরণ করে (যেমন। সুইজারল্যান্ড, বেলজিয়াম, লেবানন, আলজেরিয়া, মরক্কো এবং তিউনিসিয়ার ফ্রাঙ্কোফোন অঞ্চল)। নিম্নলিখিতগুলি মাস্টার্স ডিগ্রি হিসাবে বিবেচিত হয়ঃ মাস্টার্স ডিপ্লোমা (ডিপ্লোম ডি মাস্টার) হল সবচেয়ে সাধারণ মাস্টার্স ডিগ্রি। এটি মূলত বিশ্ববিদ্যালয়গুলি দ্বারা প্রদান করা হয়, যদিও কিছু গ্র্যান্ডেস ইকোলস মাস্টার্স ডিপ্লোমাও প্রদান করে। ইঞ্জিনিয়ার ডিগ্রি ডিপ্লোমা গ্র্যান্ডেস ইকোলস দ্বারা প্রদান করা হয়। সমস্ত গ্র্যান্ডেস ইকোলস প্রোগ্রাম রাজ্য দ্বারা স্বীকৃত নয়। স্থপতি ডিগ্রি। স্কুল অফ ফাইন আর্টস থেকে কিছু ডিগ্রি। জাতীয় শংসাপত্র পেশাদারদের (পেশাদার শংসাপত্রের জাতীয় নিবন্ধক) স্তর 1 (EQF স্তর 7) এ স্বীকৃত যোগ্যতা। ফ্রান্সে আমেরিকান ইউনিভার্সিটি অফ প্যারিস বা শিলার ইন্টারন্যাশনাল ইউনিভার্সিটির মতো বেশ কয়েকটি বেসরকারী আমেরিকান ধাঁচের বিশ্ববিদ্যালয় রয়েছে, যা ইউরোপে মার্কিন-স্বীকৃত স্নাতকোত্তর ডিগ্রি প্রদান করে। এই মাস্টার্স প্রোগ্রামে ভর্তির জন্য আমেরিকান স্নাতক ডিগ্রি বা সমতুল্য ফরাসি/ইউরোপীয় ডিগ্রি প্রয়োজন। ফরাসি উচ্চশিক্ষা মন্ত্রক ফ্রান্সে উপলব্ধ সমস্ত মাস্টার্সের তালিকা করে একটি ওয়েব পোর্টাল স্থাপন করেছেঃ ইইউ-ব্যাপী বোলোগ্না প্রক্রিয়ার কারণে, ঐতিহ্যবাহী জার্মান একাডেমিক ডিগ্রি ডিপ্লোমা এবং ম্যাজিস্টার বেশিরভাগ স্নাতক স্নাতক (3-4 বছরের স্টাডি প্রোগ্রাম) এবং স্নাতকোত্তর মাস্টার্স ডিগ্রি (1-2 বছরের স্টাডি প্রোগ্রাম) দ্বারা প্রতিস্থাপিত হয়েছে। জার্মানিতে ডিপ্লোম (সাধারণত) 4 থেকে 6 বছর পর-ইউনিভার্সিটি থেকে প্রথম ডিগ্রি, টেকনিশে হোস্কুলে বা বিশ্ববিদ্যালয়ের মর্যাদা সহ কুন্স্টহস্কুলে) এবং ম্যাজিস্ট্রেটকে ঐতিহ্যগতভাবে মাস্টার্স ডিগ্রির সমতুল্য করা হত, ম্যাজিস্টার দুই বা তিনটি বিষয় (একটি প্রধান এবং একটি বা দুটি সহায়ক বিষয়) অধ্যয়নের পরে একটি ডিগ্রি, যা মানবিক বা লিবারেল আর্টস-এ প্রচলিত, যেখানে ডিপ্লোমা একটি বিষয় অধ্যয়নের পরে প্রদান করা হয়, যা সাধারণত প্রাকৃতিক বিজ্ঞান, সামাজিক বিজ্ঞান, আনুষ্ঠানিক বিজ্ঞান এবং কিছু ফলিত বিজ্ঞানে পাওয়া যায়। ফ্যাখচসচুলেন বা ইউনিভার্সিটি অফ অ্যাপ্লায়েড সায়েন্সেস ডিপ্লোমা (এফ. এইচ) প্রদান করে, যার অধ্যয়নের দৈর্ঘ্য স্নাতক এবং স্নাতকোত্তর ডিগ্রির মধ্যে থাকে। সামঞ্জস্যপূর্ণ ব্যবস্থার অধীনে ফ্যাচচসচুলেন এবং ইউনিভার্সিটাটেন দ্বারা প্রদত্ত স্নাতক এবং স্নাতকোত্তর ডিগ্রির মধ্যে কোনও আইনি একাডেমিক পার্থক্য নেই। একজন মাস্টার কারিগরের জন্য জার্মান মেইস্টার যোগ্যতা কোনও ডিগ্রি নয় বা এটি একাডেমিক মাস্টার্স ডিগ্রির সাথে তুলনীয়ও নয়। তবে, মাইস্টারের নিয়মিত প্রবেশের যোগ্যতা (আবিতুর বা ফ্যাচচশুলরিফ) থাকুক বা না থাকুক, এটি ধারককে একটি বিশ্ববিদ্যালয় বা ফ্যাচচশুল-এ অধ্যয়নের যোগ্য করে তোলে। আয়ারল্যান্ডে আয়ারল্যান্ড স্নাতকোত্তর স্নাতকোত্তর ডিগ্রি হয় বক্তৃতা, পরীক্ষা এবং একটি সংক্ষিপ্ত গবেষণামূলক প্রবন্ধ বা গবেষণা ডিগ্রি জড়িত ডিগ্রি শেখানো যেতে পারে। এর ব্যতিক্রম হল ট্রিনিটি কলেজ ডাবলিন, যেখানে এমএ একটি স্নাতক ডিগ্রি যা অক্সফোর্ড এবং কেমব্রিজের মতো ম্যাট্রিকুলেশনের পরে 21 বার প্রদান করা হয়। স্নাতকোত্তর যোগ্যতা প্রদানকারী বেশিরভাগ প্রতিষ্ঠিত তৃতীয় স্তরের প্রতিষ্ঠানে এম. এ যোগ্যতা এবং এম. ফিল যোগ্যতার মধ্যে পার্থক্য করা হয়। একটি এম. এ হল শেখানো (শ্রেণিকক্ষ) এবং গবেষণা-ভিত্তিক মডিউলগুলির সংমিশ্রণ, যেখানে একটি এম. ফিল শুধুমাত্র গবেষণা-ভিত্তিক শিক্ষার সমন্বয়ে গঠিত। দ্য ম্যাজিস্টার ইন আর্টে ইনজেনিয়ারিয়া (এমএআই), যার আক্ষরিক অর্থ 'মাস্টার ইন দ্য আর্ট অফ ইঞ্জিনিয়ারিং', ডাবলিনের ট্রিনিটি কলেজ দ্বারা প্রদান করা হয় এবং সাধারণত মাস্টার অফ ইঞ্জিনিয়ারিং হিসাবে উল্লেখ করা হয়। ঐতিহাসিকভাবে, এটি ছিল বিশ্ববিদ্যালয়ের বি. এ. আই স্নাতকদের দ্বারা গৃহীত ইঞ্জিনিয়ারিং মাস্টার্স ডিগ্রি। বর্তমানে ডাবলিনের ট্রিনিটি কলেজে আরও সাধারণ ইঞ্জিনিয়ারিং মাস্টার্স ডিগ্রি হল এম. এসসি এ মাস্টার অফ বিজনেস স্টাডিজ (এম. বি. এস) মাস্টার ডিগ্রির একটি যোগ্যতাকে বোঝায় যা স্বীকৃত বিশ্ববিদ্যালয় এবং কলেজগুলির শিক্ষার্থীরা অধ্যয়নের প্রাসঙ্গিক অনুমোদিত প্রোগ্রামগুলি সম্পন্ন করে, নির্ধারিত পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয় এবং অন্যান্য সমস্ত নির্ধারিত শর্ত পূরণ করে। পন্টিফিকাল ইউনিভার্সিটি সেন্ট প্যাট্রিক কলেজ, মায়নুথ, ধর্মতত্ত্বে স্নাতকোত্তর (এমটিএইচ) এবং চার্চ অফ আয়ারল্যান্ড থিওলজিকাল ইনস্টিটিউট ধর্মতত্ত্বে স্নাতকোত্তর (এমটিএইচ) প্রোগ্রাম প্রদান করে। ইউনিভার্সিটি কলেজ কর্ক এবং মেরি ইম্যাকুলেট কলেজ, লিমেরিক একটি মাস্টার অফ এডুকেশন (এম. এড) প্রদান করে, এছাড়াও ডাবলিন সিটি ইউনিভার্সিটির সেন্ট প্যাট্রিকস ক্যাম্পাসে ম্যাটার দেই ইনস্টিটিউটের ধর্মীয় শিক্ষায় স্নাতকোত্তর (এম. আর. ই. ডি) ছিল, যা এখন আরও সাধারণভাবে এম. এ হিসাবে ভূষিত হয়। কর্কের ক্রিশ্চিয়ান লিডারশিপ ইন এডুকেশন অফিস (সি. এল. ই. ও) হল বিশ্ববিদ্যালয় দ্বারা স্বীকৃত একটি এম. এড চালায় আয়ারল্যান্ডের অন্যান্য বিশ্ববিদ্যালয়গুলি সাধারণত ইঞ্জিনিয়ারিংয়ে স্নাতকোত্তর স্নাতকোত্তর ডিগ্রির জন্য এম. ই., এম. ই, এম. ই., এম. ই., এম. এসসি বা এম. এসসি প্রদান করে। ইতালি পুরানো বিশ্ববিদ্যালয় ব্যবস্থা (ভেচিও অর্ডিনমেন্টো) একটি অনন্য কোর্সে গঠিত ছিল, যা থিসিস কাজের জন্য একটি পরিবর্তনশীল সময়কাল (সাধারণত ছয়-বারো মাস) সহ চার থেকে পাঁচ বছর বা সর্বোচ্চ ছয় (শুধুমাত্র মেডিসিন) পর্যন্ত বর্ধিত ছিল। থিসিস আলোচনার পরে, শিক্ষার্থীরা মাস্টার্স ডিগ্রি পায়, যা কেবল লরিয়া নামে পরিচিত। বোলোনিয়া প্রক্রিয়া নির্দেশাবলী মেনে চলার জন্য এই ব্যবস্থাটি 1999/2000-এ সংস্কার করা হয়েছিল। নতুন বিশ্ববিদ্যালয় ব্যবস্থায় (নুভো অর্ডিন্যামেন্টো) দুটি স্তরের ডিগ্রি রয়েছেঃ একটি তিন বছরের স্নাতক ডিগ্রি, যাকে বলা হয় লরা ডি প্রিমো লিভেলো বা শুধু লরা (যেমন লরা)। লরেয়া ডি প্রিমো লিভেলো ইন ইঙ্গনেরিয়া ইলেট্রনিকা হল ব্যাচেলর অফ সায়েন্স ইন ইলেকট্রনিক ইঞ্জিনিয়ারিং) এবং বিশেষত্বের একটি দুই বছরের কোর্স, যা লরেয়া ডি সেকেন্ডো লিভেলো, লরেয়া ম্যাজিস্ট্রাল (যেমন। লরা স্পেশালিস্টিকা ইন ইঙ্গনেরিয়া ইলেট্রনিকা ইলেকট্রনিক ইঞ্জিনিয়ারিংয়ে মাস্টার্স অফ সায়েন্স)। উভয় ডিগ্রিতেই চূড়ান্ত আলোচনার সাথে একটি থিসিস অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। একজন শিক্ষার্থী স্নাতকোত্তর ডিগ্রি অর্জনের পরেই ডটোরেটো ডি রিসারকা নামে পিএইচডি স্তরের কোর্সে আবেদন করতে পারে। মেডিসিন এবং অন্যান্য কিছু স্কুল ("ফ্যাকোল্টা"), বিশেষত আইন, পূর্ববর্তী অনন্য গতিপথ বজায় রেখে কেবল আংশিকভাবে সংস্কার ব্যবস্থা গ্রহণ করেছে। মেডিসিন এখনও একটি ছয় বছরের কোর্স, সম্ভবত, বিশেষীকরণ দ্বারা, আরও তিন থেকে পাঁচ বছর প্রয়োজন। যাইহোক, এই অনুষদের নতুন ব্যবস্থা অনুযায়ী অন্যান্য কোর্সও সংগঠিত করা হয়েছে (যেমন, মেডিসিনের জন্য টেকনিক ডি রেডিওলজিয়া মেডিকা, আইনের জন্য কনসুল্যান্ট ডেল লাভোরো) নেদারল্যান্ডস 2002 সালে, ডাচ ডিগ্রি ব্যবস্থা আন্তর্জাতিক মান মেনে চলার জন্য পরিবর্তন করা হয়েছিল। এই প্রক্রিয়াটি এই কারণে জটিল হয়েছিল যে ডাচ উচ্চ শিক্ষা ব্যবস্থার দুটি পৃথক শাখা রয়েছে, হোগার বেরোপস ওন্ডারউইজ (এইচবিও, যা কলেজ বা "ইউনিভার্সিটি অফ প্রফেশনাল এডুকেশন" স্তরকে নির্দেশ করে) এবং ওয়েটেনশ্যাপেলিক ওন্ডারউইজ (ডব্লিউও, যা বিশ্ববিদ্যালয় স্তরকে নির্দেশ করে)। এইচবিও স্তরের শিক্ষা ব্যবহারিক এবং পেশাদার শিক্ষার উপর বেশি দৃষ্টি নিবদ্ধ করে যেখানে ডব্লিউও একাডেমিক এবং বৈজ্ঞানিক। ব্যাচেলর/মাস্টার সিস্টেম চালু হওয়ার আগে, এইচবিও গ্র্যাজুয়েটরা ব্যাকালোরিয়াস উপাধি পেয়েছিলেন (সংশ্লিষ্ট প্রাক-নাম সংক্ষেপণ "বিসি" সহ। "), যা খুব কমই ব্যবহৃত হত। অন্যদিকে, ইঞ্জিনিয়ারিং ডিগ্রিধারী এইচ. বি. ও গ্র্যাজুয়েটরা ডিগ্রি ইনজেনিওর ব্যবহার করতেন, যার প্রাক-নামগত সংক্ষিপ্ত রূপ ছিল "ইং"। ", যা ছিল (এবং এখনও) বেশ সাধারণভাবে ব্যবহৃত হয়। ডাব্লুও ডিগ্রিগুলিতে বেশ কয়েকটি ভিন্ন শিরোনাম ছিল, যেমন ডক্টরান্ডাস (প্রাক-নাম সংক্ষেপে ডি. আর. এস., এম. এ বা এম. এসসি-র সাথে মিলে যায়), ইনজেনিওর (আই. আর। ডব্লিউও স্তরের জন্য, এম. এসসি-র সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ) এবং মিস্টার ইন ডি রেচটেন (মিঃ, এল. এল. এম-এর সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ) এই পূর্ববর্তী শিরোনামগুলি আর মঞ্জুর করা হয় না (যদিও এগুলি এখনও এম. এ এবং এম. এসসি শিরোনামের সাথে ব্যবহৃত, সুরক্ষিত এবং বিনিময়যোগ্য)। ডাক্তারের উপাধি (ডঃ, পিএইচডি ডিগ্রির সাথে সম্পর্কিত) এখনও প্রদান করা হয়। শিক্ষা সংস্কারের আগে, ডক্টরান্ডাস, ইনজেনিওর বা মেস্টার ডিগ্রির দিকে পরিচালিত একটি একক প্রোগ্রাম কার্যকর ছিল, যা ব্যাচেলর এবং মাস্টার প্রোগ্রামগুলির মতো একই কোর্সের বোঝা নিয়ে গঠিত ছিল। যাঁরা ইতিমধ্যেই ডক্টরান্ডাস, ইনজেনিওর বা মেস্টার প্রোগ্রাম শুরু করেছেন, তাঁরা এটি সম্পন্ন করার পরে, পুরানো ডিগ্রি (তাঁদের নামের আগে) বেছে নিতে পারেন, অথবা নতুন মান অনুযায়ী কেবল স্নাতকোত্তর ডিগ্রি (তাঁদের নামের পিছনে) ব্যবহার করতে পারেন। যেহেতু এই স্নাতকদের আলাদা স্নাতক ডিগ্রি নেই (যা প্রকৃতপক্ষে-পূর্ববর্তী পর্যবেক্ষণে-প্রোগ্রামে অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে), স্নাতকোত্তর ডিগ্রি তাদের প্রথম একাডেমিক ডিগ্রি। নতুন ব্যবস্থায়, সম্পন্ন কলেজ (এইচবিও) ডিগ্রি স্নাতক ডিগ্রির সমতুল্য এবং একটি বিষয় প্রত্যয় সহ "বি"-তে সংক্ষিপ্ত করা হয়। বিশ্ববিদ্যালয়গুলি (ডব্লিউও) পাঠ্যক্রমের সাধারণ অংশের জন্য স্নাতক ডিগ্রি প্রদান করে। এই ডিগ্রিটি উপযুক্ত প্রত্যয় সহ একটি "ব্যাচেলর অফ সায়েন্স" বা "ব্যাচেলর অফ আর্টস"। স্নাতকোত্তর প্রোগ্রামে ভর্তির আগে অবশ্যই একই স্তরে অধ্যয়নের একই ক্ষেত্রে স্নাতক ডিগ্রি অর্জন করতে হবে। এর মানে হল যে এইচবিও স্নাতক ডিগ্রিধারী কেউ সাধারণত সরাসরি ডাব্লুও মাস্টার দিয়ে শুরু করতে পারে না, তাদের বৈজ্ঞানিক ঘাটতিগুলি অর্ধ-বছর বা পুরো বছরের প্রোগ্রামে পূরণ করা হয় যার পরে তারা ডাব্লুও মাস্টার প্রোগ্রামে চালিয়ে যেতে পারে। অতিরিক্ত প্রয়োজনীয়তাও থাকতে পারে যেমন গড় জিপিএর চেয়ে একটি নির্দিষ্ট উচ্চতর, কখনও কখনও এইচবিও ব্যাচেলর সমান্তরাল ব্রিজিং প্রোগ্রামটি সম্পূর্ণ করা সম্ভব। মনে রাখবেন যে এই প্রোগ্রামটি সম্পন্ন করা ছাত্রকে ডাব্লুও ব্যাচেলর ডিগ্রি প্রদান করে না বরং কেবল মাস্টারে প্রবেশ করে এবং কিছু দুই বছরের ডাব্লুও মাস্টার্স এইচবিও ব্যাচেলর ডিগ্রিধারীদের সরাসরি প্রবেশের অনুমতি দেয়। নেদারল্যান্ডসে সম্পূর্ণরূপে সম্পন্ন সমস্ত পাঠ্যক্রম এইচবিও মাস্টার্স ডিগ্রি থেকে আলাদা করার জন্য "অফ সায়েন্স" বা "অফ আর্টস" যোগ করে মাস্টার্স ডিগ্রির সমতুল্য, যা 2014 সাল পর্যন্ত কেবল মাস্টার নামে পরিচিত ছিল। 2014 সালের পর এইচবিও মাস্টারদের "অফ সায়েন্স" এবং "অফ আর্টস" দেওয়া হয়। ডব্লিউও মাস্টার্স ডিগ্রিগুলি সাধারণ স্নাতক ডিগ্রি বিষয়ের একটি উপ-ক্ষেত্রে বিশেষীকরণের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে এবং সাধারণত গবেষণা মাস্টার্স, ইঞ্জিনিয়ারিং স্টাডিজ এবং মেডিকেল স্কুল ব্যতীত 1 বছর সময় নেয় যেখানে মাস্টার যথাক্রমে 2,2 এবং 3 বছর সময় নেয়। এইচবিও মাস্টার্স সাধারণত কয়েক বছরের কাজের পরেই শুরু হয় এবং একইভাবে বিশেষীকরণের দিকে মনোনিবেশ করা হয়। শিরোনামটি এম সংক্ষেপণ দ্বারা বোঝানো হয় এবং তাই একটি এম. বি. এ ব্যবসায় প্রশাসনে এইচ. বি. ও মাস্টার্স ডিগ্রি নির্দেশ করে, তবে এম. বি. এ শিরোনামের ব্যবহার সুরক্ষিত এবং এটি শুধুমাত্র স্বীকৃত বিদ্যালয়গুলি দ্বারা অনুমোদিত হতে পারে। নরওয়ে বোলোনিয়া-প্রক্রিয়া এবং মান সংস্কারের ফলস্বরূপ, নরওয়েজিয়ান উচ্চ শিক্ষার ডিগ্রি ব্যবস্থা দুটি প্রধান স্তর ব্যাচেলর ডিগ্রি এবং মাস্টার্স ডিগ্রি নিয়ে গঠিত। নরওয়েজিয়ান বিশ্ববিদ্যালয়/বিশ্ববিদ্যালয় কলেজে স্নাতক ডিগ্রি স্নাতক ডিগ্রির সমতুল্য এবং তিন বছর সময় নেয় (শিক্ষণ কোর্স ব্যতীত, যেখানে স্নাতক ডিগ্রি চার বছর স্থায়ী হয়)। স্নাতকোত্তর ডিগ্রি হয় স্নাতক ডিগ্রি পর্যন্ত সম্পূর্ণরূপে সমন্বিত পাঁচ বছরের প্রোগ্রাম (ভর্তির জন্য স্নাতক ডিগ্রির প্রয়োজন হয় না), অথবা স্নাতক স্তরে দুই বছরের কোর্স যার জন্য ইতিমধ্যে স্নাতক ডিগ্রি সম্পন্ন করা প্রয়োজন। স্নাতক স্তরের পরে, ডক্টরেট স্তরে শিক্ষা দেওয়া হয়, সাধারণত চার বছরের গবেষণা ফেলোশিপের মাধ্যমে পিএইচডি করা হয়। এই ব্যবস্থা বাস্তবায়নের আগে, অধ্যয়নের ক্ষেত্র এবং কোর্সের দৈর্ঘ্য অনুযায়ী বিভিন্ন শিরোনাম দেওয়া হত। উদাহরণস্বরূপ, ইঞ্জিনিয়ারিং-এ তিন বছরের স্নাতক ডিগ্রি "হোগস্কোলিঙ্গেনিয়োর" (স্নাতক ডিগ্রি) উপাধি দেবে এবং ইঞ্জিনিয়ারিং-এ 4.5 থেকে 5 বছরের স্নাতক ডিগ্রি "সিভিলিংয়েনিয়োর" (স্নাতকোত্তর ডিগ্রি) উপাধি দেবে। বলা হচ্ছে, এই উপাধিগুলি এখনও খুব সাধারণ এবং আনুষ্ঠানিকভাবে বিলুপ্ত হলেও, আগে প্রদত্ত ডিগ্রিগুলি এখনও একাডেমিক কর্মীদের দ্বারাও ব্যবহার করা হচ্ছে। বর্তমানে পোল্যান্ডে উচ্চশিক্ষার দুটি মডেল রয়েছে। ঐতিহ্যগত মডেলে, একটি স্নাতকোত্তর ডিগ্রি প্রদান করা হয় বিশ্ববিদ্যালয়ের পাঠ্যক্রম শেষ করার পরে-একটি বিশ্ববিদ্যালয় বা অন্যান্য অনুরূপ প্রতিষ্ঠানে বিজ্ঞান কোর্সে একটি 5 বছরের প্রোগ্রাম, চূড়ান্ত বছরে একটি প্রকল্প সহ যাকে বলা হয় ম্যাজিস্টেরিয়াম (এটি মাস্টার অফ আর্টস বা মাস্টার অফ সায়েন্স থিসিস হিসাবে অনুবাদ করা যেতে পারে) যার জন্য প্রায়শই একটি নির্দিষ্ট ক্ষেত্রে গবেষণা পরিচালনা করা প্রয়োজন। চিকিৎসা শিক্ষা ব্যতীত এমএ ডিগ্রীকে বলা হয় ম্যাজিস্ট্রেট (সংক্ষেপে এমজিআর), যেখানে এটিকে বলা হয় লেকার্জ (এটি ধারককে চিকিৎসক এবং শল্যচিকিৎসক উপাধি ব্যবহারের অধিকার দেয়), পশুচিকিৎসা ক্ষেত্রে লেকার্জ ওয়েটেরিনারাই এবং দন্তচিকিৎসার ক্ষেত্রে ডেন্টিস্টা। প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়গুলি সাধারণত ম্যাজিস্ট্রেট ইনজিনিয়ার (সংক্ষেপে এমজিআর ইনজ) উপাধি দেয়। একটি এম. এসসি ইং ডিগ্রি। আরও বেশি সংখ্যক প্রতিষ্ঠান আরেকটি মডেল চালু করেছে, যা 2005 সাল পর্যন্ত এখনও কম জনপ্রিয়। এই মডেলে, বোলোনিয়া প্রক্রিয়া নির্দেশাবলী অনুসরণ করে, উচ্চ শিক্ষাকে 3 থেকে 4 বছরের ব্যাচেলর প্রোগ্রামে বিভক্ত করা হয় যা লাইসেন্সজাত (অ-প্রযুক্তিগত) বা ইনজিনিয়ার (প্রযুক্তিগত ক্ষেত্র) শিরোনামে শেষ হয় এবং একটি 2 বছরের প্রোগ্রাম (উজুপেনিয়াজাস স্টাডিয়া ম্যাজিস্টারস্কি) যা ম্যাজিস্ট্রেট বা ম্যাজিস্টার ইনজিনিয়ার উপাধি দেয়। তা সত্ত্বেও, এই প্রতিষ্ঠানগুলিতেও, আনুষ্ঠানিকভাবে লাইসেন্সজাত ডিগ্রি অর্জন না করেই স্নাতক শিক্ষাকে সরাসরি মাস্টার প্রোগ্রামের সঙ্গে যুক্ত করা প্রায়শই সম্ভব, যার ফলে শিক্ষা শেষ করার জন্য প্রয়োজনীয় সময় সামান্য হ্রাস পায়। মাঠ এবং বিদ্যালয়ের উপর নির্ভর করে, সময় কিছুটা আলাদা হতে পারে। পর্তুগাল বোলোনিয়া প্রক্রিয়ার আগে জুলাই 2007 সালে বোলোনিয়া প্রক্রিয়ার সম্পূর্ণ বাস্তবায়নের আগে পর্তুগালে ডিগ্রিগুলি ব্যাচারেলাতো (তিন বছর), লাইসেনসিয়াটুরা (পাঁচ বছর), মেস্ট্রাডো (লাইসেনসিয়াটুরা + 2-3 বছর স্নাতকোত্তর অধ্যয়ন) এবং ডাউটোরামেন্টো (মেস্ট্রাডো + 4-6 বছর স্নাতকোত্তর অধ্যয়ন) এর মধ্যে ভাগ করা যেতে পারে। বোলোনিয়া প্রক্রিয়ার পরে 2007 সালের জুলাই মাসে বোলোনিয়া প্রক্রিয়ার সম্পূর্ণ বাস্তবায়নের সাথে সাথে প্রথম চক্রের মানদণ্ড সহ একটি লাইসেনসিয়াটুরা (3 বছর) এবং দ্বিতীয় চক্রের মানদণ্ডের সাথে সামঞ্জস্য রেখে একটি মেস্ট্রাডো ('লাইসেনসিয়াটুরা' + 2 বছর)। এর মধ্যে কয়েকটি চক্রের পরে অন্যান্য স্নাতকোত্তর উপাধি রয়েছে। বোলোনিয়া প্রক্রিয়ার আগে স্পেন ঐতিহ্যগতভাবে স্প্যানিশ বিশ্ববিদ্যালয় অধ্যয়নে "লাইসেনসিয়াটুরা" নামে একটি একক পাঁচ বছরের ডিগ্রি ছিল। এই অধ্যয়নগুলি অনানুষ্ঠানিকভাবে মূল বিষয়গুলি ("ডিপ্লোমাটুরা" নামে) সহ তিন বছরের মডিউলে এবং সম্পর্কিত ক্ষেত্রগুলিতে গভীর অধ্যয়নের জন্য দুই বছরের মডিউলে বিভক্ত করা হয়েছিল। প্রযুক্তিগত অধ্যয়নে একই ধরনের বিভাগ ঘটেছিল, যার মধ্যে তিন বছরের মূল মডিউল এবং তার পরে আরও তিন বছরের উচ্চতর মডিউল ছিল। বোলোনিয়ার পরে বোলোনিয়া প্রক্রিয়ার পরে, অধ্যয়নগুলি 4 + 1 কাঠামো সহ স্নাতক ("গ্র্যাডো") এবং স্নাতকোত্তর বিভাগে বিভক্ত করা হয়। সুইডেন বোলোনিয়া প্রক্রিয়ার আগে 2007 সালের জুলাই মাসে বোলোনিয়া প্রক্রিয়ার সম্পূর্ণ বাস্তবায়নের আগে সুইডেনে ডিগ্রিগুলি ক্যান্ডিডেট (তিন বছর), ম্যাজিস্ট্রেট (চার বছর), লাইসেন্সিয়েট (ম্যাজিস্ট্রেট + 2-3 বছর স্নাতকোত্তর অধ্যয়ন) এবং ডাক্তার (ম্যাজিস্ট্রেট + 4-5 বছর স্নাতকোত্তর অধ্যয়ন) এর মধ্যে ভাগ করা যেতে পারে। ইঞ্জিনিয়ারিং শাখায় এম. এস. সি-কে সিভিলিংজার বলা হত, একটি সাড়ে চার বছরের একাডেমিক প্রোগ্রাম একটি থিসিস দিয়ে শেষ হয়েছিল। বি. এসসি-র সরাসরি সমতুল্য কোনও ডিগ্রি ছিল না, তবে আরও ব্যবহারিক ফোকাস সহ একটি তিন বছরের ইঞ্জিনিয়ারিং ডিগ্রি ছিল যা হগস্কোলিঞ্জেনজর নামে পরিচিত। বোলোনিয়া প্রক্রিয়ার পরে 2007 সালের জুলাই মাসে বোলোনিয়া প্রক্রিয়ার সম্পূর্ণ বাস্তবায়নের সাথে সাথে দ্বিতীয় চক্রের মানদণ্ডের সাথে সামঞ্জস্য রেখে একটি ক্যান্ডিডেট (3 বছর) এবং একটি মাস্টার (পাঁচ বছর) চালু করা হয়েছিল। ম্যাজিস্ট্রেট এখনও নতুন মাস্টারের পাশাপাশি বিদ্যমান থাকবেন, তবে নতুন, আন্তর্জাতিকভাবে স্বীকৃত ডিগ্রির পক্ষে ব্যাপকভাবে অবহেলিত হবেন বলে আশা করা হচ্ছে। ইঞ্জিনিয়ারিংয়ের এম. এসসি, সিভিলিংজেঞ্জার, পাঁচ বছরে প্রসারিত করা হয়েছিল এবং যুক্তরাজ্যে অপরিবর্তিত মাস্টার্স ডিগ্রির সাথে সহাবস্থানের জন্য একটি নতুন বি. এসসি চালু করা হয়েছিল যা শেখানো বা গবেষণা ডিগ্রি হতে পারে এবং সমন্বিত মাস্টার্স ডিগ্রি অন্তর্ভুক্ত করা যেতে পারে যেখানে স্নাতক ডিগ্রি প্রোগ্রামে একটি চূড়ান্ত বছর যোগ করা হয় যাতে এটি মাস্টার্স স্তরে উন্নীত হয়। এগুলি সবই বোলোনিয়া প্রক্রিয়ার মধ্যে দ্বিতীয়-চক্রের যোগ্যতা। ঐতিহাসিক কারণে, স্কটল্যান্ডের প্রাচীন বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে এম. এ স্নাতক স্তরের স্নাতক যোগ্যতা, অন্যদিকে অক্সফোর্ড এবং কেমব্রিজ বিশ্ববিদ্যালয়ের বি. এ স্নাতকদের আরও পড়াশোনা ছাড়াই দেওয়া অক্সব্রিজ এম. এ-কে একাডেমিক যোগ্যতা হিসাবে বিবেচনা করা হয় না। উপরে উল্লিখিত অন্যান্য পন্থা, যদিও ইউরোপের উচ্চ শিক্ষা ব্যবস্থা বোলোনিয়া প্রক্রিয়া মেনে চলার চেষ্টা করে, প্রক্রিয়াটি এখনও সম্পূর্ণরূপে সম্পন্ন হয়নি। পদ্ধতি এবং পাঠ্যক্রমের মধ্যে পার্থক্য এখনও কিছু ক্ষেত্রে ব্যাপকভাবে ভিন্ন। এটি প্রশমিত করার জন্য, বর্তমানে বেশ কয়েকটি উদ্যোগ এবং পদ্ধতির চেষ্টা করা হচ্ছে, যার মধ্যে কয়েকটি ইউরোপীয় ইউনিয়নের প্রতিষ্ঠানের সহায়তায়। অংশীদারিত্বে বা বেসরকারী জোট হিসাবে, বিভিন্ন দেশের বিশ্ববিদ্যালয়গুলির নেটওয়ার্কগুলি ভাগ করে নেওয়া পাঠ্যক্রম তৈরি করার এবং অনুরূপ পদ্ধতি গ্রহণ করার চেষ্টা করছে। অনুবাদ এবং ব্যাখ্যার মতো শিক্ষামূলক ক্ষেত্রে এটি সফল প্রমাণিত হয়েছে এবং নেটওয়ার্কগুলি কার্যকরী হয়ে উঠেছে, অর্থাৎ। অনুবাদে ইউরোপীয় মাস্টার্স এবং কনফারেন্সে ব্যাখ্যায় ইউরোপীয় মাস্টার্স। যদিও এগুলি বিশ্ববিদ্যালয়গুলির এই নেটওয়ার্কগুলির মূলধারার উন্নয়ন নয়, একটি প্রদত্ত ক্ষেত্রের জন্য অনুরূপ স্নাতকোত্তর ডিগ্রি শংসাপত্র দেওয়া হয় এবং নেটওয়ার্ক/কনসোর্টিয়াম সম্মিলিতভাবে গ্যারান্টি দেয় যে এই ডিগ্রিগুলির উচ্চ স্তরের সমন্বয় রয়েছে। রেফারেন্স ইউরোপ