Subject–auxiliary inversion
সাবজেক্ট-অক্জিলিয়ারি ইনভার্সন (এসএআই; যাকে সাবজেক্ট-অপারেটর ইনভার্সনও বলা হয়) ইংরেজিতে প্রায়শই ঘটে যাওয়া এক ধরনের ইনভার্সন, যার মাধ্যমে একটি সসীম অক্জিলিয়ারি ক্রিয়া-যা এখানে কপুলার সসীম রূপগুলি অন্তর্ভুক্ত করার জন্য নেওয়া হয়েছে-বিষয়টির সাথে "ইনভার্ট" (স্থান পরিবর্তন) বলে মনে হয়। শব্দ ক্রম তাই অক্স-এস (সহায়ক-বিষয়), যা ইংরেজিতে ঘোষণাত্মক ধারাগুলির ক্যানোনিকাল এসভি (বিষয়-ক্রিয়া) ক্রমের বিপরীত। ইংরেজিতে সাবজেক্ট-অক্সিলিয়ারি ইনভার্শনের সর্বাধিক ঘন ঘন ব্যবহার প্রশ্ন গঠনে হয়, যদিও এটির অন্যান্য ব্যবহারও রয়েছে, যার মধ্যে শর্ত ধারা গঠন এবং নেতিবাচক অভিব্যক্তি (নেতিবাচক বিপরীত) দিয়ে শুরু হওয়া বাক্যের বাক্যবিন্যাস রয়েছে। নির্দিষ্ট ধরনের ইংরেজি বাক্যে, সহায়ক ব্যতীত অন্যান্য ক্রিয়াপদের সাথেও বিপরীতকরণ সম্ভব; এগুলি বিষয়-ক্রিয়া বিপরীতকরণ সম্পর্কিত নিবন্ধে বর্ণনা করা হয়েছে। ওভারভিউ বিষয়-সহায়ক বিপরীতমুখী বিষয়টিকে একটি সীমাবদ্ধ সহায়ক ক্রিয়ার পরে স্থাপন করা জড়িত, যেমনটি সাধারণ ঘোষণাত্মক বাক্যগুলির ক্ষেত্রে হয় (ইংরেজি বিষয়-ক্রিয়া-বস্তু হওয়ার ক্যানোনিকাল শব্দ ক্রম)। সহায়ক ক্রিয়া যা এই ধরনের বিপরীতকরণে অংশগ্রহণ করতে পারে (যেমন। আছে, পারে, আছে, ইচ্ছা ইত্যাদি) ইংরেজি সহায়ক এবং সংকোচনে বর্ণনা করা হয়েছে। লক্ষ্য করুন যে ক্রিয়ার রূপগুলি অন্য ক্রিয়ার রূপ পরিচালনা করার অর্থে সহায়ক হিসাবে কাজ করে কিনা তা নির্বিশেষে অন্তর্ভুক্ত করা হয়। (এই বিধিনিষেধের ব্যতিক্রমের জন্য, নীচে দেখুন।) সাবজেক্ট-অক্জিলিয়ারি ইনভার্শনের একটি সাধারণ উদাহরণ নীচে দেওয়া হল। উঃ স্যাম কাগজটা পড়েছে। বি। স্যাম কি কাগজটা পড়েছে? এখানে বিষয় হল স্যাম, এবং ক্রিয়াটি একটি সহায়ক। প্রশ্নটিতে, এই দুটি উপাদান স্থান পরিবর্তন করে (বিপরীত)। যদি বাক্যটিতে সহায়ক ক্রিয়া না থাকে, তবে এই ধরনের সহজ বিপরীতকরণ সম্ভব নয়। পরিবর্তে, বিপরীতকরণের অনুমতি দেওয়ার জন্য বাক্যে একটি সহায়ক প্রবর্তন করতে হবেঃ ক। স্যাম কাগজটি উপভোগ করে। বি। * স্যাম কাগজটা উপভোগ করছে? গ. স্যাম কাগজটা উপভোগ করে। ঘ. স্যাম কি কাগজটা উপভোগ করে? এই এবং অনুরূপ উদ্দেশ্যে ডু, ডু এবং ডু-এর ব্যবহারের বিশদ বিবরণের জন্য, ডু-সাপোর্ট দেখুন। উল্টানো ক্রিয়াটি অবশ্যই সহায়ক হতে হবে এই নীতির ব্যতিক্রমের জন্য, নীচে দেখুন। নেতিবাচক সংকোচনের সাথে বিষয়টির বিপরীত হওয়াও সম্ভব (পারে না, পারে না, ইত্যাদি)। উদাহরণস্বরূপঃ এ। সে ভালো নয়। বি। সে কি ভালো নয়? এটাকে চুক্তিহীন ফর্মের সঙ্গে তুলনা করুন, সে কি ভালো নয়? এবং প্রত্নতাত্ত্বিক সে কি সুন্দর নয়? সাবজেক্ট-অক্জিলিয়ারি ইনভার্শনের ব্যবহার ইংরেজিতে সাবজেক্ট-অক্জিলিয়ারি ইনভার্শনের প্রধান ব্যবহারগুলি নিম্নলিখিত বিভাগগুলিতে বর্ণনা করা হয়েছে, যদিও অন্যান্য প্রকারগুলি মাঝে মাঝে পাওয়া যায়। বিপরীতকরণের এই ব্যবহারগুলির বেশিরভাগই প্রধান ধারাগুলিতে সীমাবদ্ধ; এগুলি অধস্তন ধারাগুলিতে পাওয়া যায় না। তবে অন্যান্য প্রকার (যেমন শর্ত ধারাগুলিতে বিপরীত) অধস্তন ধারাগুলির জন্য নির্দিষ্ট। প্রশ্নগুলিতে ইংরেজিতে বিষয়-সহায়ক বিপরীতকরণের সবচেয়ে সাধারণ ব্যবহার হল প্রশ্ন গঠন। এটি হ্যাঁ-না প্রশ্নের মধ্যে প্রদর্শিত হয়ঃ ক. স্যাম কাগজটি পড়েছে। বি। স্যাম কি কাগজটা পড়েছে? এবং অন্যান্য প্রশ্নমূলক শব্দের দ্বারা প্রবর্তিত প্রশ্নগুলিতেও (ডব্লিউএইচ-প্রশ্ন): এ। স্যাম কাগজটি পড়ছে। বি। স্যাম কী পড়ছে? বিপরীতমুখী ঘটনা ঘটে না, তবে, যখন প্রশ্নমূলক শব্দটি বিষয় হয় বা বিষয়ের মধ্যে থাকে। এই ক্ষেত্রে বিষয় ক্রিয়ার আগে থেকে যায় (এটি বলা যেতে পারে যে বিষয়-সহায়ক বিপরীতের চেয়ে হু-ফ্রন্টিং অগ্রাধিকার পায়): এ। কেউ কাগজটা পড়েছে। বি। কাগজটা কে পড়ে? গ. কোন বোকা কাগজটা পড়েছে? বিপরীতমুখীও সাধারণত পরোক্ষ প্রশ্নগুলিতে ঘটে না, যেখানে পেন্টহাউস নীতির কারণে প্রশ্নটি আর মূল ধারায় থাকে না। উদাহরণস্বরূপঃ এ। "স্যাম কি খেয়েছে? ", ক্যাথি অবাক হয়ে বলে। বি। * ক্যাথি ভাবছে স্যাম কী খেয়েছে। গ. ক্যাথি ভাবছে স্যাম কী খেয়েছে। একইভাবেঃ এ। আমরা জিজ্ঞাসা করেছিলাম টম চলে গেছে কি না। বি। * আমরা জিজ্ঞাসা করেছিলাম টম চলে গেছে কি না। নেতিবাচক বিপরীতকরণ বিষয়-সহায়ক বিপরীতকরণের আরেকটি ব্যবহার হল এমন বাক্যে যা নির্দিষ্ট ধরনের অভিব্যক্তি দিয়ে শুরু হয় যার একটি নেতিবাচকতা থাকে বা নেতিবাচক শক্তি থাকে। উদাহরণস্বরূপ, এ. জেসিকা বলবে যে কোনও সময়েই। বি। জেসিকা কখনই তা বলবে না। গ. জেসিকা কেবল সোমবারই তা বলবে। নেতিবাচক বিপরীতের ক্ষেত্রে এটি বিস্তারিতভাবে বর্ণনা করা হয়েছে। শর্ত ধারাগুলিতে বিপরীতকরণ বিষয়-সহায়ক বিপরীতকরণ একটি শর্ত প্রকাশ করে নির্দিষ্ট ধরনের অধস্তন ধারায় ব্যবহার করা যেতে পারেঃ a। যদি জেনারেল অগ্রিম আদেশ না দিতেন, খ। জেনারেল যদি অগ্রিম আদেশ না দিতেন। লক্ষ্য করুন যে যখন ইনভার্সন ব্যবহার করে শর্তটি প্রকাশ করা হয়, তখন সংযোগটি বাদ দেওয়া হয়। আরও সম্ভাবনার কথা বলা হয়েছে। অন্যান্য ক্ষেত্রে সাবজেক্ট-অক্সিলিয়ারি ইনভার্সন মূলত উপবৃত্তাকার বাক্যে এনাফোরিক কণার পরে ব্যবহৃত হয়। 'হিসাবে' দিয়ে শুরু হওয়া উপবৃত্তাকার ধারাগুলিতে প্রায়শই একই ঘটনা ঘটে। ক. ফ্রেড ঘুমিয়ে পড়েছিল, এবং জিমও ঘুমিয়ে পড়েছিল। খ. ফ্রেড এবং জিমও ঘুমিয়ে পড়েছিল। গ. জিমের মতো ফ্রেডও ঘুমিয়ে পড়েছিল। বিপরীতমুখীও তাই বা এরকম একটি অভিব্যক্তি অনুসরণ করে ঘটে, যেমনঃ a। আমরা এত ক্লান্ত (ক্লান্তি) বোধ করছিলাম যে আমরা ঘুমিয়ে পড়েছিলাম। বি। এত ক্লান্ত (এত ক্লান্তি) আমরা অনুভব করেছি যে আমরা ঘুমিয়ে পড়েছি। তুলনা কণা দ্বারা প্রবর্তিত উপবৃত্তাকার ধারাগুলিতে বিষয়-সহায়ক বিপরীতকরণ বিকল্পভাবে ব্যবহার করা যেতে পারেঃ ক। স্যালি তার বাবার চেয়ে বেশি ভাষা জানে। খ. স্যালি তার বাবার চেয়ে বেশি ভাষা জানে। অন্যান্য ধরনের ক্রিয়ার সাথে বিপরীতকরণ ইংরেজিতে কিছু নির্দিষ্ট বাক্যের ধরণ রয়েছে যেখানে বিষয়-ক্রিয়া বিপরীতকরণ ঘটে যেখানে ক্রিয়াটি কোনও সহায়ক ক্রিয়ার মধ্যে সীমাবদ্ধ থাকে না। এখানে বিষয়টি কিছু প্রধান ক্রিয়ার সাথে বিপরীত হতে পারে, যেমন। আনন্দের পরে আসে ব্যথা, বা ক্রিয়াপদের একটি শৃঙ্খল, যেমন। বাক্সে একটি বোতল থাকবে। বিষয়-ক্রিয়া বিপরীতকরণ সম্পর্কিত নিবন্ধে এগুলি বর্ণনা করা হয়েছে। উপরন্তু, বিপরীতমুখীকরণ শুধুমাত্র ইংরেজির পুরোনো রূপগুলির সহায়কগুলির মধ্যে সীমাবদ্ধ ছিল না। সাধারণ বিষয়-সহায়ক বিপরীতমুখী নিদর্শনগুলিতে ব্যবহৃত অ-সহায়ক ক্রিয়াপদের উদাহরণগুলি পুরানো গ্রন্থে বা ইংরেজিতে একটি প্রাচীন শৈলীতে লেখা থাকতে পারেঃ আপনি কি জানেন যে শিশু হওয়া কী? (ফ্রান্সিস থম্পসন) ক্রিয়াটি আছে, যখন বিস্তৃতভাবে সংজ্ঞায়িত দখলকে বোঝাতে ব্যবহৃত হয় (এবং তাই সহায়ক হিসাবে নয়), তখনও কখনও কখনও আধুনিক মানক ইংরেজিতে এইভাবে ব্যবহৃত হয়ঃ আপনার কি কোনও ধারণা আছে যে এর জন্য কত খরচ হবে? V2 শব্দের অবশিষ্টাংশ হিসাবে বিপরীতমুখীকরণ কিছু ক্ষেত্রে বিষয়-সহায়ক বিপরীতমুখীকরণ, যেমন নেতিবাচক বিপরীতমুখীকরণ, এর প্রভাব হল সীমাবদ্ধ সহায়ক ক্রিয়াকে বাক্যে দ্বিতীয় অবস্থানে রাখা। এই ক্ষেত্রে, ইংরেজিতে বিপরীতমুখী শব্দের ক্রম অন্যান্য জার্মানিক ভাষার (ডেনিশ, ডাচ, ফ্রিসিয়ান, আইসল্যান্ডিক, জার্মান, নরওয়েজিয়ান, সুইডিশ, ইদ্দিশ ইত্যাদি) ভি2 শব্দের ক্রমের মতো হয়। বিপরীতকরণের এই উদাহরণগুলি ভি2 প্যাটার্নের অবশিষ্টাংশ যা পূর্বে ইংরেজিতে বিদ্যমান ছিল যেমনটি এখনও তার সম্পর্কিত ভাষাগুলিতে রয়েছে। প্রাচীন ইংরেজি একটি সামঞ্জস্যপূর্ণ ভি2 শব্দের ক্রম অনুসরণ করত। কাঠামোগত বিশ্লেষণ বাক্যাংশের কাঠামোর উপর ভিত্তি করে সিনট্যাক্টিক তত্ত্বগুলি সাধারণত সিনট্যাক্টিক মুভমেন্ট ব্যবহার করে সাবজেক্ট-অক্স ইনভার্সন বিশ্লেষণ করে। এই ধরনের তত্ত্বগুলিতে, সাবজেক্ট-অক্স ইনভার্সন সহ একটি বাক্যের একটি অন্তর্নিহিত কাঠামো থাকে যেখানে সহায়কটি কাঠামোর গভীরে এম্বেড করা থাকে। যখন নড়াচড়ার নিয়ম প্রযোজ্য হয়, তখন এটি সহায়কটিকে বাক্যের শুরুতে নিয়ে যায়। একটি বিকল্প বিশ্লেষণ বিষয় এনপি এবং প্রেডিকেট ভিপি-তে ধারার বাইনারি বিভাজনকে স্বীকার করে না, বরং এটি সীমাবদ্ধ ক্রিয়াকে পুরো বাক্যের মূল হিসাবে স্থান দেয় এবং বিষয়টিকে সীমাবদ্ধ ক্রিয়ার অন্য দিকে স্যুইচ হিসাবে দেখে। কোনও বিচ্ছিন্নতা অনুভূত হয় না। নির্ভরশীল ব্যাকরণগুলি এই ধরনের বিশ্লেষণ অনুসরণ করতে পারে। নিম্নলিখিত নির্ভরতা গাছগুলি ব্যাখ্যা করে যে কীভাবে এই বিকল্প বিবরণটি বোঝা যায়ঃ এই গাছগুলি সমস্ত বাক্য কাঠামোর মূল হিসাবে সীমাবদ্ধ ক্রিয়াকে দেখায়। শব্দের শ্রেণিবিন্যাস এ-এবং বি-গাছ জুড়ে একই থাকে। যদি আন্দোলন একেবারেই ঘটে, তবে এটি ডান দিকে ঘটে (বাম দিকে নয়); বিষয়টি তার মাথার উপর নির্ভরশীল পোস্ট হিসাবে উপস্থিত হওয়ার জন্য ডান দিকে চলে যায়, যা সসীম সহায়ক ক্রিয়া। আরও দেখুন সহায়ক ক্রিয়া বিচ্ছিন্নতা বিপরীত কপুলার গঠন বিপরীতমুখী নেতিবাচক বিপরীতমুখী বিষয়-ক্রিয়া বিপরীতমুখী ভি2 শব্দ ক্রম নোটস রেফারেন্স অ্যাজার, ডি. 2003। মূল বাক্যবিন্যাসঃ একটি ন্যূনতম পদ্ধতি। অক্সফোর্ড, যুক্তরাজ্যঃ অক্সফোর্ড ইউনিভার্সিটি প্রেস। বাখ, ই. 1974। সিনট্যাক্টিক তত্ত্ব। নিউ ইয়র্কঃ হোল্ট, রাইনহার্ট এবং উইনস্টন, ইনকর্পোরেটেড। কুলিকোভার, পি। 1997। নীতি এবং পরামিতিঃ বাক্যবিন্যাস তত্ত্বের একটি ভূমিকা। অক্সফোর্ড, যুক্তরাজ্যঃ অক্সফোর্ড ইউনিভার্সিটি প্রেস। ডাউনিং, এ. এবং লক, পি. 1992। ইংরেজি ব্যাকরণঃ একটি বিশ্ববিদ্যালয় কোর্স, দ্বিতীয় সংস্করণ। লন্ডনঃ রুটলেজ। গ্রিনবাম, এস. এবং আর. কুইর্ক। 1990 সালে। একজন ছাত্রের ইংরেজি ভাষার ব্যাকরণ। হার্লো, এসেক্স, ইংল্যান্ডঃ লংম্যান। গ্রস, টি. এবং টি. অসবর্ন 2009। বিচ্ছিন্নতার একটি ব্যবহারিক নির্ভরতা ব্যাকরণ তত্ত্বের দিকে। স্কাই জার্নাল অফ লিঙ্গুইস্টিকস 22,43-90। হাডসন, আর. ইংরেজি শব্দ ব্যাকরণ। 1990 সালে। অক্সফোর্ড, যুক্তরাজ্যঃ ব্ল্যাকওয়েল। লকউড, ডি. 2002। বাক্য গঠনমূলক বিশ্লেষণ এবং বর্ণনাঃ একটি নির্মাণমূলক পদ্ধতি। লন্ডনঃ কন্টিনিউয়াম। ওহাল্লা, জে। 1994 সালে। রূপান্তরমূলক ব্যাকরণঃ নিয়ম থেকে নীতি এবং পরামিতি পর্যন্ত। লন্ডনঃ এডওয়ার্ড আর্নল্ড। কুইর্ক, আর. এস. গ্রিনবাম, জি. লিচ এবং জে. স্বার্টভিক। 1979 সালে। সমসাময়িক ইংরেজির একটি ব্যাকরণ। লন্ডনঃ লংম্যান। র্যাডফোর্ড, এ। 1988 সালে। রূপান্তরমূলক ব্যাকরণঃ একটি প্রথম কোর্স। কেমব্রিজ, যুক্তরাজ্যঃ কেমব্রিজ ইউনিভার্সিটি প্রেস। র্যাডফোর্ড, এ। 2004 সালে। ইংরেজি বাক্যবিন্যাসঃ একটি introduction.Cambridge ইউনিভার্সিটি প্রেস। ইংরেজি ব্যাকরণ সিনট্যাক্টিক সত্তা সিনট্যাক্টিক রূপান্তর শব্দ ক্রম