Learning problems in childhood cancer
শৈশবের ক্যান্সারের কিছু চিকিৎসা বেঁচে যাওয়া ব্যক্তিদের মধ্যে শেখার সমস্যা সৃষ্টি করে বলে জানা যায়, বিশেষ করে যখন কেন্দ্রীয় স্নায়ুতন্ত্র (সি. এন. এস)-নির্দেশিত থেরাপি ব্যবহার করা হয় (যেমন। ক্রেনিয়াল বিকিরণ; উচ্চ মাত্রার মেথোট্রেক্সেট বা সাইটারাবিন; বা ইন্ট্রাথেক্যাল কেমোথেরাপি)। কার্যকরী চিকিৎসা রেজিমেন্ট চালু হওয়ার পর থেকে শৈশবের ক্যান্সারের মৃত্যুর হার হ্রাস পাওয়ায়, স্নায়ুরোগজনিত অসুস্থতা এবং বেঁচে যাওয়া ব্যক্তিদের জীবনের মানের উপর চিকিত্সার প্রভাবের দিকে আরও বেশি মনোযোগ দেওয়া হয়েছে। বর্তমানে শৈশবের ক্যান্সারের চিকিৎসার লক্ষ্য হল দীর্ঘমেয়াদী বেঁচে থাকা নিশ্চিত করার পাশাপাশি এই প্রতিকূল "দেরিতে প্রভাবগুলি" হ্রাস করা। মস্তিষ্কের বিকাশে ক্যান্সারের প্রভাব এবং এর চিকিৎসা গবেষণা দেখায় যে ক্যান্সারে আক্রান্ত শিশুরা বিভিন্ন জ্ঞানীয় বা শেখার সমস্যা বিকাশের ঝুঁকিতে থাকে। এই সমস্যাগুলি ক্যান্সার থেকে উদ্ভূত মস্তিষ্কের আঘাতের সাথে সম্পর্কিত হতে পারে, যেমন মস্তিষ্কের টিউমার বা কেন্দ্রীয় স্নায়ুতন্ত্রের মেটাস্ট্যাসিস বা কেমোথেরাপি এবং বিকিরণ থেরাপির মতো ক্যান্সার চিকিত্সার পার্শ্ব প্রতিক্রিয়া থেকে। গবেষণায় দেখা গেছে যে কেমো এবং রেডিয়েশন থেরাপি মস্তিষ্কের সাদা পদার্থের ক্ষতি করতে পারে এবং মস্তিষ্কের ক্রিয়াকলাপকে ব্যাহত করতে পারে। শিশুদের মধ্যে ক্যান্সার এবং এর চিকিৎসার সাথে সম্পর্কিত জ্ঞানীয় সমস্যাগুলির মধ্যে রয়েছে মনোযোগের ঘাটতি, কাজের স্মৃতিশক্তি, প্রক্রিয়াকরণের গতি, মানসিক নমনীয়তা, অধ্যবসায়, মৌখিক সাবলীলতা, স্মৃতিশক্তি, মোটর দক্ষতা, একাডেমিক কৃতিত্ব এবং সামাজিক কার্যকারিতা। বয়স, আর্থ-সামাজিক অবস্থা, চিকিৎসা শুরু হওয়ার পর থেকে বা বন্ধ হওয়ার কয়েক মাস, উদ্বেগ, ক্লান্তি এবং ডোজের সময়সূচী নির্বিশেষে এই ঘাটতি দেখা গেছে। জ্ঞানীয় পুনর্বাসন নিউরোসাইকোলজির কিছু চিকিত্সক এবং গবেষণা গোষ্ঠী শৈশবের ক্যান্সারের সাথে সম্পর্কিত জ্ঞানীয় সমস্যাগুলির চিকিৎসায় সহায়তা করার জন্য কর্মসূচি তৈরি করছে। চিকিৎসায় সাধারণত জ্ঞানীয় পুনর্বাসনের একটি কর্মসূচি জড়িত থাকে যার লক্ষ্য হয় দুর্বল ক্ষমতা পুনরুদ্ধার করে এবং/অথবা রোগীকে দুর্বলতা (গুলি) পূরণ করার উপায় শিখতে সহায়তা করে জ্ঞানীয় কার্যকারিতা উন্নত করতে সহায়তা করা। জ্ঞানীয় পুনর্বাসন থেরাপিতে সাধারণত জড়িত নির্দিষ্ট দুর্বলতাগুলি নির্ধারণের জন্য মূল্যায়ন, নির্দিষ্ট দক্ষতা প্রশিক্ষণ এবং অনুশীলনের একটি স্বতন্ত্র প্রোগ্রাম এবং মেটাকগনিটিভ কৌশল জড়িত থাকে। মেটাকগনিটিভ কৌশলগুলির মধ্যে রয়েছে এই দক্ষতাগুলির কার্যকারিতা কীভাবে আরও ভালভাবে পর্যবেক্ষণ করা যায় এবং প্রয়োজনে আত্ম-সংশোধন করা যায় তা শেখার মাধ্যমে রোগীকে সমস্যা সমাধানের দক্ষতা সম্পর্কে আত্ম-সচেতনতা বাড়াতে সহায়তা করা। একজন নিউরোসাইকোলজিস্ট বা অন্যান্য প্রশিক্ষিত পেশাদারের তত্ত্বাবধানে জ্ঞানীয় পুনর্বাসন পরিচালিত হয়। আরও দেখুন পেডিয়াট্রিক অনকোলজি গ্রুপ চিলড্রেনস অনকোলজি গ্রুপ রেফারেন্স অনকোলজি কগনিটিভ ডিসঅর্ডার