Thomas Jacob (journalist)
تھامس جیکب ایک ہندوستانی سابق صحافی ہیں جو ملیالہ منورما کے ادارتی ڈائریکٹر تھے۔ تھامس جیکب ایک کثیر جہتی میڈیا پرسن ہیں۔ انہوں نے 1960 میں ملیالہ منورما میں شمولیت اختیار کی۔ ان کے کیریئر کے پیچھے کی کہانی دلچسپ ہے۔ ملیالہ منورما اخبار میں کارٹونسٹ کے عہدے کے لیے ان کا انٹرویو لیا گیا لیکن یہ پتہ چلا کہ ان کی تقدیر ہندوستان میں سب سے زیادہ فروخت ہونے والے مقامی زبان کے روزنامہ کا ادارتی سربراہ بننا تھا۔ 26 سال کی عمر میں وہ معروف ہندوستانی اشاعتوں کی تاریخ کے سب سے کم عمر نیوز ایڈیٹرز میں سے ایک بن گئے۔ ملیالہ منورما کے ساتھ 56 سال کی خدمات کے بعد، وہ 2017 میں ادارتی ڈائریکٹر کے طور پر ریٹائر ہوئے۔ 1969 میں تھامس جیکب پہلے ہندوستانی صحافی بنے جنہیں برطانیہ میں تھامسن فاؤنڈیشن کے ذریعے سینئر صحافیوں کے تربیتی پروگرام میں ٹاپ کے طور پر نوازا گیا۔ انہوں نے 2001 اور 2008 کے درمیان کیرالہ پریس اکیڈمی کے چیئرمین کے طور پر خدمات انجام دیں۔ جیکب نے کئی سالوں تک منورما ویکلی میں کالم کتھکوٹ لکھا۔ ملیالم صحافت میں اہم شراکت کے لیے انہیں کیرالہ کی ریاستی حکومت کی طرف سے قائم کردہ باوقار سودیشابھیمانی-کیسری ایوارڈ سے نوازا گیا۔ وہ جرمنی سے کے بال کرشنن، سی ایچ محمد کویا، کے وجے راگھون، این وی پائیلی، کے وی ڈینیل، تھوپل بھاشی، ڈاکٹر کے بی مینن میموریل ایوارڈز اور ورتھا ایوارڈ کے وصول کنندہ بھی ہیں۔ تھامس جیکب، جو اپنی مزاحیہ پیشکش اور تحریری مہارت کے لیے جانے جاتے ہیں، ہندوستان میں صحافت کے بہترین اساتذہ میں سے ایک ہیں۔ ملیالہ منورما ہفتہ وار میں تھامس جیکب کے کالم "کدھکوٹو" کو ملیالم میں سب سے زیادہ پڑھے جانے والے کالموں میں سے ایک کے طور پر بڑے پیمانے پر قبول کیا جاتا ہے اور یہ اپنی تاریخی اور ادبی دولت کے لیے بھی مشہور ہے۔ وہ کدھکوٹو، کدھوشیشر، اور چندرکلادھرن کتابوں کے مصنف بھی ہیں۔ انہوں نے T.Venugopal کے ساتھ مل کر نٹوویشام نامی کتاب لکھی۔ تھامس جیکب وہ شخص ہے جس نے ملیالم صحافت میں طبقاتی پیشہ ورانہ مہارت لائی۔ ان کی ادارتی قیادت میں، ملیالہ منورما، جو ہندوستان میں سب سے زیادہ فروخت ہونے والا مقامی زبان کا روزنامہ ہے، کیرالہ، ہندوستان میں نمبر 1 روزنامہ بننے کی طرف قدم بڑھایا۔ یہاں تک کہ جب وہ ملیالہ منورما کے ساتھ کام کر رہے تھے، لفظی طور پر زیادہ تر میڈیا گروپ، بشمول حریف، انہیں اپنے عملے کی تربیت کے لیے مدعو کرتے تھے۔ ۔