TTT (education)
تھلر تھران تھیٹم (ٹی ٹی ٹی ؛ ؛) ایک زندگی کی مہارت پر مبنی تعلیمی پروگرام ہے جو بنیادی طور پر بچوں اور نوعمروں کے لیے بنایا گیا ہے۔ بیداری کے ذریعے تبدیلی کے مقصد کے ساتھ، اس کا آغاز 2008 میں مدورائی میں واقع اپراجیتھا فاؤنڈیشنز (اپراجیتھا کارپوریٹ سروسز کا کارپوریٹ سماجی ذمہ داری بازو) نے کیا تھا۔ ٹی ٹی ٹی نے ریاستی تعلیمی محکموں کے ذریعے پانچ ہندوستانی ریاستوں (تمل ناڈو، گجرات، راجستھان، ہریانہ اور مدھیہ پردیش) کے 39,498 اسکولوں میں طلباء کو زندگی کی مہارت کی تعلیم فراہم کی ہے۔ اس کا مقصد زندگی کی مہارتوں کی نشوونما ہے جو باقاعدہ اسکول کے نصاب میں فراہم نہیں کی جاتی ہیں۔ پس منظر عالمی ادارہ صحت (ڈبلیو ایچ او) زندگی کی مہارتوں کی تعریف "موافقت پذیر اور مثبت رویے کی صلاحیتیں جو انسانوں کو زندگی کے مطالبات اور چیلنجوں سے مؤثر طریقے سے نمٹنے کے قابل بناتی ہیں" کے طور پر کرتی ہے۔ بچوں کے حقوق سے متعلق اقوام متحدہ کے 1989 کے کنونشن نے آرٹیکل 29 کے سیکشن (اے) سے (ای) میں بچوں کی تعلیم کے مقاصد کی وضاحت کی ہے۔ اپراجیتھا فاؤنڈیشنز نے ان تعریفوں کی بنیاد پر 2008 میں ٹی ٹی ٹی تشکیل دی۔ مقاصد، ڈھانچہ اور نصاب ٹی ٹی ٹی کو درج ذیل مقاصد کے ساتھ بنایا گیا تھا: طلباء کو ان کی بقا اور فلاح و بہبود سے متعلق مسائل اور مسائل سے نمٹنے کے لیے درکار مہارتیں فراہم کرکے باخبر انتخاب کرنے کے لیے لیس کرنا طلباء کو ذمہ دار، پراعتماد بالغ بننے کے لیے تیار کرنا، انہیں خود اعتمادی کے قابل بنانا طلباء کو حقیقی دنیا کے لیے موزوں بنانا جس میں وہ ذمہ دار شہری ہوں گے، اپنے آپ کو، اپنے خاندانوں اور بڑے پیمانے پر معاشرے میں حصہ ڈالیں۔ پروگرام کے چھ مراحل ہیں: نصاب کی ترقی، نصاب کی فراہمی، پروگرام شدہ نفاذ، پروگرام شدہ کمک، اثرات کا تجزیہ اور عملی تحقیق۔ اس کا نصاب 10 حصوں میں تقسیم کیا گیا ہے: 10 زندگی کی مہارتیں، جیسا کہ عالمی ادارہ صحت (ڈبلیو ایچ او) نے درج کیا ہے: خود آگاہی ہمدردی باہمی مہارتیں مواصلات تخلیقی سوچ تنقیدی سوچ فیصلہ سازی مسئلہ حل کرنا جذبات سے نمٹنا تناؤ سے نمٹنا) اقدار کی وضاحت آداب وقت کے انتظام کا ہدف ترتیب صحت اور حفظان صحت ملک کے صنفی حساسیت کے قوانین میڈیا ماحولیات اور ماحولیات کی سطح کو سمجھنا گریڈ 1 سے 5 تک کے طلباء پرائمری اسکول کے زمرے میں ہیں، اور ان کے پروگرام میں کھیل، سرگرمیاں اور گانے شامل ہیں۔ گریڈ 6-11 کے طلباء کے پاس 120 ویڈیو اسباق ہوتے ہیں۔ نفاذ 2008-2009 تعلیمی سال میں پانچ ہائر سیکنڈری اسکولوں میں ایک پائلٹ پروجیکٹ نافذ کیا گیا تھا: مدورائی میں دو، شیو گنگا ضلع کے تروپاتھور میں دو سرکاری اسکول، اور ملانکینارو، ویرودھنگر ضلع میں ایک سرکاری اسکول۔ ٹی ٹی ٹی کا آغاز 29 جولائی 2008 کو ملنکینارو کے گورنمنٹ ہائر سیکنڈری اسکول میں کیا گیا تھا۔ پائلٹ پروجیکٹ کے بعد، ٹی ٹی ٹی کو 1 اکتوبر 2009 کو تمل ناڈو میں 2141 حکومت کے زیر انتظام ہائی اسکولوں اور 2018 کے سرکاری ہائر سیکنڈری اسکولوں تک بڑھا دیا گیا۔ 2013 میں اس پروگرام کو سرکاری امداد یافتہ اسکولوں تک بڑھا دیا گیا۔ 2015 سے مدورائی میونسپل کارپوریشن کے زیر انتظام پرائمری اور مڈل اسکولوں میں پرائمری طلباء کے لیے ٹی ٹی ٹی فراہم کیا گیا ہے۔ تعلیمی سال میں 489 سرکاری اسکولوں اور 6769 سرکاری امداد یافتہ اسکولوں میں ٹی ٹی ٹی کے گجراتی ورژن، ٹم ٹم تارا کو نافذ کرنے کے لیے ایک مفاہمتی یادداشت پر دستخط کیے گئے۔ 2018-19 تعلیمی سال کے آغاز سے ہی اسباق کو ایڈوسیٹ پر نشر کیا گیا ہے۔ فروری 2016 میں راجستھان کے 71 سرکاری ماڈل ہائر سیکنڈری اسکولوں اور 1,340 سرکاری ہائر سیکنڈری اسکولوں میں ہندی ورژن، ٹم ٹم ٹارے کو نافذ کرنے کے لیے ایک اور مفاہمت نامے پر دستخط کیے گئے۔ 2018-19 تعلیمی سال سے ایڈیوسیٹ پر لائف اسکلز کی تعلیم دی جا رہی ہے۔ ٹم ٹم تارے (ہندی) کو 2016-17 تعلیمی سال کے دوران مدھیہ پردیش کے اندور زون کے آٹھ اضلاع کے 270 اسکولوں میں پائلٹ کیا گیا تھا۔ پروگرام کو 2017-18 تعلیمی سال کے دوران زون کے دیگر اسکولوں تک بڑھایا گیا تھا۔ ستمبر 2017 میں ہریانہ کے 14,000 اسکولوں میں 2017-18 تعلیمی سال میں ٹم ٹم ٹارے کو نافذ کرنے کے لیے ایک مفاہمت نامے پر دستخط کیے گئے تھے۔ 2018-19 تعلیمی سال کے دوران، ایڈیوسیٹ پر سبق فراہم کیے گئے تھے۔ ۔