Alec Peterson
الیگزینڈر ڈنکن کیمبل پیٹرسن او بی ای (13 ستمبر 1908-17 اکتوبر 1988) ایک برطانوی استاد اور ہیڈ ماسٹر تھے، جو بین الاقوامی بکلوریٹ تعلیمی نظام کی پیدائش کے لیے بہت زیادہ ذمہ دار تھے۔ انہوں نے 1968 میں انٹرنیشنل بکلوریٹ آرگنائزیشن کے قیام میں اہم کردار ادا کیا، اور 1977 تک تنظیم کے پہلے ڈائریکٹر جنرل کے طور پر خدمات انجام دیں۔ وہ 1983 سے 1988 میں اپنی موت تک تنظیم کی کونسل آف فاؤنڈیشن کے پہلے اعزازی رکن بھی رہے۔ ابتدائی زندگی اور کیریئر پیٹرسن انڈین سول سروس کے ایک اہلکار اور فلورا جان پیٹرسن کے بیٹے تھے، اور اسکاٹ لینڈ کے ایڈنبرا میں پیدا ہوئے تھے۔ ان کے چھوٹے، سر آرتھر پیٹرسن، ایک سرکاری ملازم تھے۔ انہوں نے ریڈلی کالج اور بیلیول کالج، آکسفورڈ میں تعلیم حاصل کی۔ مینجمنٹ ٹرینی کے طور پر دو سال گزارنے کے بعد 1932 میں شریوسبری اسکول میں استاد بن گئے۔ دوسری جنگ عظیم کے آغاز میں انہوں نے وزارت اطلاعات میں شمولیت اختیار کی اور اسپیشل آپریشنز ایگزیکٹو کی پروپیگنڈا برانچ میں شمولیت اختیار کی۔ انہوں نے جنوب مشرقی ایشیا میں اہم کردار ادا کیا، اور بڑی حد تک انڈین فارورڈ براڈکاسٹنگ یونٹ کے ذمہ دار تھے، جو برما کی مہم میں بہت کامیاب رہا۔ وہ ساؤتھ ایسٹ ایشیا کمانڈ کے لیے نفسیاتی جنگ کے ڈپٹی ڈائریکٹر بنے اور انہیں 1946 میں او بی ای سے نوازا گیا۔ جنگ کے بعد انہیں ایڈمز گرامر اسکول میں ہیڈ ماسٹر مقرر کیا گیا۔ انہوں نے ملایا میں ایمرجنسی کے دوران 1952 سے 1954 تک ملایا میں انفارمیشن سروسز کے ڈائریکٹر جنرل کے طور پر دو سال گزارے۔ بعد میں وہ ڈوور کالج میں ہیڈ ماسٹر رہے، جہاں انہوں نے 1957 میں بین الاقوامی چھٹی فارم قائم کی۔ 1958 میں، انہیں آکسفورڈ یونیورسٹی میں شعبہ تعلیمی علوم کا سربراہ نامزد کیا گیا، یہ عہدہ وہ 1973 تک رکھتے رہے۔ وہ کچھ عرصے تک لبرل پارٹی کے تعلیم کے ترجمان رہے اور کئی سالوں تک آرمی ایجوکیشن بورڈ کے چیئرمین کے طور پر خدمات انجام دیں۔ اس نے کالج آف آرمز کے سر آرتھر کوچرین کی بیٹی کورینا مے کوچرین سے شادی کی۔ کوری سوسائٹی آف اینالیٹیکل سائیکولوجی کے رکن تھے اور 1960 کی دہائی کے دوران بیچ لان کالج آکسفورڈ میں ٹیوٹر تھے۔ ان کے دو بیٹے اور ایک بیٹی تھی۔ 1962 میں، پیٹرسن کے فوج کے ساتھ روابط (انہوں نے برما کے عملے کے لارڈ ماؤنٹ بیٹن میں خدمات انجام دی تھیں) اور کرٹ ہان کے ساتھ ان کی واقفیت نے انہیں ویلز میں نئے قائم کردہ اٹلانٹک کالج کے مستقبل کے طلباء کے لیے تعلیمی نصاب کی منصوبہ بندی کرنے کا کام حاصل کیا۔ 1966 میں، انہیں انٹرنیشنل اسکولز ایگزامینیشن سنڈیکیٹ کا سربراہ نامزد کیا گیا، جسے 1968 میں انٹرنیشنل بکلوریٹ آرگنائزیشن کے طور پر دوبارہ منظم کیا گیا۔ آئی بی او کے ڈائریکٹر جنرل کی حیثیت سے اپنے دور کے پہلے پانچ سالوں کے دوران، پیٹرسن نے آکسفورڈ میں رہنا اور کام کرنا جاری رکھا، اس حقیقت کے باوجود کہ آئی بی او کے دفاتر جنیوا، سوئٹزرلینڈ میں واقع تھے۔ وہ آکسفورڈ یونیورسٹی میں اپنی ملازمت میں رہے، آئی بی او کے ساتھ جز وقتی کام کے طور پر ہدایت کاری کا کام برقرار رکھا۔ 1973 میں، وہ اپنے آکسفورڈ کے عہدے سے سبکدوش ہوئے اور ہیمرسمتھ اینڈ ویسٹ لندن کالج آف فیر ایجوکیشن میں جز وقتی تدریسی ملازمت اختیار کی، تھیوری آف نالج کی تدریس اور لندن سے اپنے آئی بی او ڈائریکٹوریٹ کا انتظام کیا۔ پیٹرسن 1977 میں ریٹائر ہوئے، اور انہیں 1983 میں آئی بی او کی کونسل آف فاؤنڈیشن کا اعزازی رکن بنایا گیا۔ 1987 میں، انہوں نے کتاب اسکولس ایکراس فرنٹیئرز: دی اسٹوری آف دی انٹرنیشنل بکلوریٹ اینڈ دی یونائیٹڈ ورلڈ کالجز شائع کی، جو آئی بی پروگراموں اور یونائیٹڈ ورلڈ کالجوں کی ترقی پر ایک تاریخی بیان ہے جو ان سے قریب سے جڑے ہوئے ہیں۔ پیٹرسن کا 1988 میں انتقال ہوا۔ آئی بی او کارڈف ہیڈ کوارٹر کی عمارت، پیٹرسن ہاؤس، ان کے نام پر رکھی گئی ہے۔ خیالات اور تعاون پیٹرسن نے برطانوی پری یونیورسٹی کی تعلیم میں 'اوور اسپیشلائزیشن' کے خلاف بھرپور مہم چلائی۔ 1960 کی اپنی رپورٹ آرٹس اینڈ سائنس سائیڈز ان دی سکتھ فارم میں، انہوں نے ایک نئی قسم کے تعلیمی نظام کی ضرورت کو آواز سے بیان کیا، جو بنیادی طور پر آئی بی ڈپلومہ پروگرام سے بہت ملتا جلتا تھا۔ نیا نظام طلباء کے لیے وسیع تر تعلیم فراہم کرے گا، جبکہ تخصص کے لیے ایک خاص حد تک مواقع کو برقرار رکھے گا۔ انہوں نے مخصوص حقائق کو یاد رکھنے کی صلاحیت کے بجائے زبانی امتحانات اور امتحانات میں تجزیاتی مہارتوں کا اندازہ لگانے کے فوائد پر بھی زور دیا۔ کہا جاتا ہے کہ پیٹرسن نے آئی بی او کے پورے تعلیمی فلسفے کو تشکیل دی، اور اسے تعلیم کے تصور پر اپنے انسان دوست اور آزاد خیال عقائد پر مبنی کیا۔ انہوں نے محسوس کیا کہ تعلیم کا اصل مقصد ذہن کو متحرک کرنا اور تنقیدی سوچ کی حوصلہ افزائی کرنا ہے، بجائے اس کے کہ تفصیل کی سادہ حفظ پر توجہ دی جائے۔ ان کے خیالات آئی بی ڈپلومہ پروگرام کے ڈھانچے میں اس طرح جھلکتے ہیں کہ اس میں توسیعی مضمون، سی اے ایس پروگرام، اور تھیوری آف نالج جیسے عناصر کو شامل کیا گیا ہے: طالب علم کو آزادانہ تحقیق کرنے، معاشرے کو فائدہ پہنچانے کے لیے فوری اسکول کمیونٹی سے باہر بامعنی کاموں میں حصہ لینے، اور علم کی نوعیت پر ایک ٹھوس تصویر تیار کرنے کی ضرورت ہے جو اسے اپنی تعلیم میں ملتا ہے۔ آئی بی او کے ڈائریکٹر جنرل کا کام صرف ایک جز وقتی ملازمت کے طور پر سنبھالنے کے باوجود، پیٹرسن بین الاقوامی بکلوریٹ کے مقصد کو آگے بڑھانے میں بہت نتیجہ خیز تھے۔ آئی بی او میں ڈائریکٹر جنرل کے عہدے سے سبکدوش ہونے کے بعد بھی وہ اس مقصد کے لیے سرگرم رہے۔ پیٹرسن کو ان کے مقصد کے لیے بہت پرجوش اور وقف سمجھا جاتا تھا، خاص طور پر ان کے ساتھی رابرٹ بلیک برن نے، جنہوں نے کہا: 1989 میں، آئی بی او کی کونسل آف فاؤنڈیشن نے الیک پیٹرسن کے اعزاز میں 'پیٹرسن لیکچرز' قائم کیے۔ یہ وقتا فوقتا لیکچرز ممتاز اسکالرز کے ذریعے بین الاقوامی تعلیم سے متعلق موضوعات پر منعقد کیے جاتے ہیں، تاکہ اس موضوع پر نئے حل اور نظریات تلاش کیے جا سکیں۔ ۔