P. K. Srinivasan
پی۔ کے۔ سری نواسن (پی کے ایس) (4 نومبر 1924-20 جون 2005) ہندوستان میں ریاضی کے ایک مشہور استاد تھے۔ انہوں نے اپنی ریٹائرمنٹ تک چنئی، ہندوستان کے متھیالپیٹ ہائی اسکول میں ریاضی پڑھائی۔ ریاضی کی تعلیم کے لیے ان کی واحد لگن انہیں امریکہ لے آئی، جہاں انہوں نے ایک سال کام کیا، اور پھر نائیجیریا، جہاں وہ چھ سال کام کریں گے۔ وہ ہندوستان میں ریاضی کی تعلیم کے لیے اپنی لگن اور ہندوستانی ریاضی دان رامانوجن کے بارے میں آگاہی پیدا کرنے کے لیے جانا جاتا ہے۔ انہوں نے انگریزی، تیلگو اور تامل میں کئی کتابیں تصنیف کی ہیں جو بچوں کو ریاضی سے نئے اور دلچسپ طریقوں سے متعارف کراتی ہیں۔ وہ چنئی میں ہندوستانی اخبار دی ہندو کے ہفتہ وار بک ریویو کالم میں ریاضی کی کتابوں کے ممتاز جائزہ نگار بھی تھے۔ پی کے ایس کا تجربہ کریں، جیسا کہ وہ دنیا بھر میں اپنے ساتھیوں، طلباء اور دوستوں کے درمیان جانا جاتا تھا، انہوں نے فلبرائٹ ایکسچینج ٹیچر کی حیثیت سے امریکہ کا سفر کیا اور 1965-'66 میں لیورپول سنٹرل اسکول، نیویارک میں کام کیا۔ بعد میں انہوں نے سات سال تک نائجیریا میں سینئر ایجوکیشن آفیسر اور ریاضی کے سینئر لیکچرر کے طور پر خدمات انجام دیں۔ انہوں نے ہندوستان میں نیشنل کونسل آف ایجوکیشن ریسرچ اینڈ ٹریننگ (این سی ای آر ٹی) میں لیکچرر کے طور پر خدمات انجام دیں۔ انہوں نے ہندوستان، نائیجیریا اور امریکہ میں ساٹھ سے زیادہ ریاضی کی نمائشوں اور میلوں کا انعقاد کیا، اور ریاضیاتی تعلیم پر چار بین الاقوامی کانگریس (آئی سی ایم ای) کانفرنسوں میں فعال طور پر شرکت کی۔ انہوں نے بہت سے تخلیقی خیالات کو متاثر کیا اور اپنے طلباء کے نمائشی نمونوں کے ذریعے انہیں شکل دی۔ بھارت درشن، عالمی نمائش، تین روزہ تین درجے کی ریاضی کی نمائش کا انعقاد ان کے تمام ریاضی کے طلباء کو نصاب کے پار لے جانے کے لیے جس کے بارے میں ان کے دنوں میں بہت بات کی جاتی تھی اور انگریزی سے لے کر سماجی علوم تک کے مضامین پر 7 سے 12 معیارات تک پڑھنے والے طلباء کے تحقیقی مقالے ان کی طرف سے طلباء اور متھالپیٹ ہائی اسکول، چنئی کے لیے ایک ابدی تعاون تھا جہاں وہ ایک بہترین استاد تھے۔ وہ ذہین ترین طلباء کا انتخاب کر سکتے تھے اور بولین الجبرا، رامانوجن کے نظریات جیسے خفیہ موضوعات پر تبادلہ خیال کر سکتے تھے اور ساتھ ہی ساتھ ریاضی اور انگریزی کی تعلیم کے لیے سمجھنے میں آسان تدریسی آلات بھی استعمال کر سکتے تھے۔ ایک کلاس ٹیچر کے طور پر، وہ غریب ترین فنکاروں تک پہنچ سکتے تھے اور انہیں انگریزی اور ریاضی میں اوسط سطح سے آگے لے جا سکتے تھے۔ اگرچہ ان کا تعلق ایک روایتی خاندان سے تھا، لیکن وہ ہمیشہ سفید کرتا پہنتے تھے اور کھادی سے بنی دھوتی پہنتے تھے-کھردرے اور گھریلو سوتی کپڑے جو گاندھی جی کے سودیشی تصور کی علامت تھے۔ انہوں نے گاندھیائی ٹوپی بھی پہنی ہوئی تھی۔ ان کے وژن اور علم کی ناقابل تلافی پیاس نے ذات پات، زبان اور مذہب کی تنگ رکاوٹوں کو عبور کیا۔ علم اور بیداری پھیلانے اور اپنے طلباء میں نصاب پر مبنی رسمی تعلیم کی تنگ حدود سے آگے بڑھ کر علم کی ناقابل فہم گہرائیوں کی کھوج تک جانے کے مقصد کا احساس دلانے کے ان کے مشن میں ذاتی اور خاندانی مفادات ہمیشہ پیچھے رہ گئے۔ انہوں نے کلاس روم کی تعلیم اور انگریزی اور ریاضی کی تدریس کو خاص طور پر کم نمبر حاصل کرنے والے طلباء میں بھی تفریح اور تجسس کا موضوع بنانے میں اسی مشنری جوش و خروش کا مظاہرہ کیا۔ اس کے علاوہ، وہ رامانوجن میوزیم اینڈ میتھ ایجوکیشن سینٹر کے بانی اور کیوریٹر-ڈائریکٹر تھے جسے انہوں نے 1993 میں قائم کرنے میں مدد کی۔ وہ 1965 میں ایسوسی ایشن آف میتھمیٹکس ٹیچرز آف انڈیا (اے ایم ٹی آئی) کے بانیوں میں سے ایک تھے۔ انہیں 1991 میں حکومت ہند کی طرف سے نیشنل سائنس ایوارڈ اور تمل ناڈو سائنس اینڈ ٹیکنالوجی سینٹر کی طرف سے ریاستی ایوارڈ سے نوازا گیا تاکہ ریاضی کی تعلیم کو مقبول بنایا جا سکے تاکہ بچے دلچسپی اور جوش و خروش کے ساتھ ریاضی سیکھ سکیں۔ فلسفہ انہوں نے بغیر کسی لاگت کے تدریسی آلات اور بغیر کسی لاگت کے، بغیر کسی مادی تدریسی آلات کے استعمال کی وکالت کی، جب بھی ریاضیاتی تصورات کو متعارف کرایا جائے تو ان کی وضاحت کے لیے انہیں بہتر بنایا اور محض روٹ سیکھنے کی تکنیکوں اور ڈرل کے خلاف تقریبا ایک صلیبی جنگ کی قیادت کی۔ انہوں نے متعارف کردہ تصورات کا استعمال کرتے ہوئے، جب بچہ سمجھ سکتا ہے تو غیر معمول کی سوچ کو متعارف کرانے کی افادیت کا بھی اشارہ کیا، جس سے مسئلہ حل کرنے کی تکنیک اور جدید حکمت عملی سامنے آتی ہیں۔ ان کی یاد میں خراج عقیدت پیش کرنے کے لیے 8 جولائی 2005 کو ہندو اخبار کے مسٹر این روی اور ان کے بیٹے کنن سری نواسن نے پی ایس کے دکشنامورتی آڈیٹوریم میں ایک میٹنگ کا اہتمام کیا تھا۔ مائیلاپور، چنئی میں ہائر سیکنڈری اسکول۔ بہت سے مقررین جو ان کے ساتھی، مداح، دوست اور رشتہ دار تھے، انہوں نے ملک میں ریاضی کی تعلیم کی تحریک کو جو رفتار دی اس کے بارے میں بات کی۔ اس وقت ایک سے زیادہ مقررین نے اس بات کا ذکر کیا تھا کہ ان کی یاد کو بہترین خراج تحسین ریاضی کے اساتذہ کے لیے ہوگا کہ وہ بچوں کے لیے ریاضی کی تعلیم کو دلچسپ بنائیں۔ میموریل ایک یادگاری ویب سائٹ ان کے قریبی خاندان کی طرف سے تھوڑی دیر کے لیے (2012 تک فعال طور پر برقرار نہیں رکھی گئی) بنائی گئی تھی۔ پی۔ کے۔ سری نواسن کے پسماندگان میں ان کی اہلیہ، پانچ بیٹے اور پانچ بیٹیاں ہیں۔ پی۔ کے۔ سری نواسن کا خراج تحسین اخبار دی ہندو میں شائع ہوا۔ کتابیں اور مضامین ریاضی کلب کی سرگرمیاں ایک ریاضیاتی خوشی نمبر ایک کیلنڈر کے ساتھ تفریح ریاضی سیکھنے میں تخلیقی صلاحیتوں کو کیسے فروغ دیا جائے-لکشمی گنپتی تعلیمی اور خیراتی ٹرسٹ، چنئی، ہندوستان کے ذریعہ شائع کردہ۔ رامانوجم میموریل نمبر جلد 1-خط اور یادیں-ایک تالیف (ایڈ۔) رامانوجم میموریل نمبر جلد 2-ایک تحریک (ایڈ۔) رامانوجن کی تخلیقی صلاحیتوں کا تعارف-پرائمری، مڈل اور ہائی اسکول کے اساتذہ کے لیے انسٹرکشن گائیڈز گیم وے ریاضی-جسے لکشمی گنپتی ایجوکیشن اینڈ چیریٹیبل ٹرسٹ، چنئی، انڈیا نے شائع کیا ہے۔ ریاضی اور جادوئی مربع۔ سری نواسن ہندوستانی اخبار دی ہندو ان چنئی: پرسنل پی کے کے ہفتہ وار بک ریویو کالم میں ریاضی کی کتابوں کے ممتاز جائزہ نگار تھے۔ سری نواسن دس بچوں کے سخت باپ تھے، لیکن ان کے زیادہ تر پیشہ ور ساتھیوں کو معلوم نہیں تھا کہ ان کا اتنا بڑا خاندان ہے۔ ان کی اہلیہ عالمیلو سری نواسن کو اپنے بچوں کی پرورش تقریبا اکیلے کرنے کا سہرا دیا جاتا ہے۔ 10 نومبر 2012 کو چنئی میں ان کا انتقال ہوا۔ ۔