Netarhat Residential School
نیترہاٹ رہائشی اسکول نیترہاٹ، ہندوستان میں ایک اسکول ہے۔ اس اسکول کا سال بہ سال بہار اسکول ایگزامینیشن بورڈ میں ٹاپ کرنے کا ریکارڈ ہے۔ طلباء نے نیشنل کونسل آف ایجوکیشنل ریسرچ اینڈ ٹریننگ (این سی ای آر ٹی) کے زیر اہتمام علاقائی ریاضی اولمپیاڈ اور نیشنل ٹیلنٹ سرچ امتحان (این ٹی ایس ای) میں غلبہ حاصل کیا ہے۔ طلباء انٹر ہاؤس اور انٹر سیٹ مقابلوں اور انٹر اسکول مقابلوں میں حصہ لیتے ہیں۔ سنتوش کمار سنگھ نیترہاٹ رہائشی اسکول کے موجودہ پرنسپل ہیں۔ نیترہاٹ رہائشی اسکول 15 نومبر 1954 کو ہندوستان کی آزادی کے بعد ریاست بہار کے لوگوں کے لیے قائم کیا گیا تھا۔ بہار کے پہلے وزیر اعلی شری کرشنا سنگھ اور ان کے نائب وزیر اعلی اور وزیر خزانہ انوگرہ نارائن سنہا کا ایک سینٹر آف ایکسی لینس قائم کرنا خواب تھا۔ ماہر تعلیم فریڈرک گورڈن پیئرس، جگدیش چندر میتھر اور سچدانند سنہا نے اسکول (یا نیترہاٹ ودیالیہ) کے منصوبے بنانے میں اہم کردار ادا کیا۔ پیئرس کو ان کے کاموں کے لیے ہندوستان کے اس وقت کے صدر راجندر پرساد سے تعریفیں ملی ہیں۔ سابق طلباء کی انجمن کو نوبا-نیترہاٹ اولڈ بوائز ایسوسی ایشن کے نام سے جانا جاتا ہے۔ این او بی اے کے چیپٹر ہیں، اور اراکین باقاعدگی سے ملتے ہیں۔ نومبر 2016 کو این او بی اے کے رانچی چیپٹر نے اسکول اور معاشرے کو واپس دینے کے امکانات پر تبادلہ خیال کرنے کے لیے میوری آڈیٹوریم، سی ایم پی ڈی آئی کانکے روڈ، رانچی میں گلوبل این او بی اے میٹ کا انعقاد کیا۔ ماحول اسکول شہر کی مصروف زندگی سے بہت دور، ہندوستان کی ریاست جھارکھنڈ میں چھوٹاناگ پور کے سطح مرتفع پر واقع ہے۔ پورا ماحول گروکل پر مبنی ہے-گھر سے دور، آشرموں میں رہنا، گاندھیائی فلسفے پر مبنی سادہ اور دیسی لباس۔ اسکول نے ایسے شہری پیدا کیے ہیں جو اسکول کے مقصد اٹا دیپا وہاراتھا پر عمل کر رہے ہیں-اپنی روشنی خود بنیں۔ رہنمائی کرنے والے فلسفے کا خلاصہ سنسکرت میں درج ذیل شلوک سے کیا جا سکتا ہے جو اسکول کی مرکزی عمارت کے داخلی دروازے پر کندہ ہے۔ (اے خدا، میں بادشاہی نہیں چاہتا، نہ آسمان اور نہ موکش۔ میں صرف یہ چاہتا ہوں کہ مصیبت زدہ مخلوقات کے مصائب کو دور کیا جائے۔) اسکول کا گانا نیترہاٹ اسکول کا اسکول کا گانا ونڈے! شکریہ مہاپرانگ یہیں سے کامیابی حاصل ہوتی ہے۔ وینڈے ہی سندر ماں کا نیترہاٹ سدا۔ اس کے ساتھ ساتھ، پرتیدین منگلمے ہو ؛ کیا پورا پرتیپل ہو، علم وردھی جنہتا ہو ؛ اندر کا مدھم گیا گیا سنگیت سدا، وں۔ وینڈے ہی سندر ماں کا خالص نیترہاٹ ہمیشہ ہے، سچے انصاف کے کراوے کے ہید پرریم پربل ہے، وشو پرریم سادھے بنا بن جن میں جیوتی جاگی، ست چیتن اندر اسد۔ مقام نیترہاٹ (23° 28'48 N 84° 16'11 E) 1250 میٹر کی بلندی پر واقع ہے اور شاندار طلوع آفتاب، غروب آفتاب، آبشاروں اور خوبصورت نباتات اور حیوانات کے لیے مشہور ہے۔ قریب ترین بڑا ریلوے اسٹیشن اور ہوائی اڈہ رانچی ہے، جو 156 کلومیٹر دور ہے۔ رانچی اور پالماؤ سے نیترہاٹ کے لیے بسیں ہیں۔ پورے ہندوستان اور بیرون ملک سے سیاح نیترہاٹ آتے ہیں، جس کے نام کا مطلب ہے فطرت کا دل۔ تاہم، اس جگہ کا نام 'نیتور ہاٹ' (جس کا مطلب مقامی زبان میں بانس کا بازار ہے) سے پڑا ہوگا۔ بانس کے علاوہ، چیڑ اور سخوا کے درخت نباتات میں اضافہ کرتے ہیں۔ آبشار بالائی گھگھڑی، زیریں گھگھڑی، طاہر، بودھا گھاگ اور دریائے کوئل قریب ہی ہیں۔ داخلہ اور نصاب اسکول میں داخلہ، جو جھارکھنڈ کی حکومت کے زیر انتظام ہے (آغاز سے ہی یہ ریاستوں کی علیحدگی تک بہار کی حکومت کے زیر انتظام تھا) امتحان کے تین مراحل کی بنیاد پر دیا جاتا ہے: وضاحتی اور متعدد انتخاب والے تحریری ٹیسٹ، نفسیاتی ٹیسٹ اور ذاتی انٹرویو۔ ریاست میں رہنے والے 10 سے 12 سال کی عمر کے لڑکے سب ڈویژنل ایجوکیشن آفیسرز کے ذریعے مقررہ فارم پر داخلے کے لیے درخواست دے سکتے ہیں۔ ریاست بہار کی علیحدگی سے ٹھیک پہلے 100 نشستوں (سال 1982 تک 60) کے لیے 20,000 سے زیادہ طلباء مقابلہ کرتے تھے۔ ریاستی حکومت کی وضاحت کے مطابق درج فہرست ذاتوں، درج فہرست قبائل اور دیگر طبقات سے تعلق رکھنے والے طلباء کے لیے نشستیں مخصوص ہیں۔ طلباء کو 10+2 کی سطح تک تعلیم فراہم کی جاتی ہے۔ تعلیم کا ذریعہ انگریزی ہے اور نصاب سنٹرل بورڈ آف سیکنڈری ایجوکیشن کے مقرر کردہ معیارات پر مبنی ہے۔ پہلے تین سالوں (ساتویں سے نویں جماعت) کے طلبا کے لیے اسکول نے موسیقی، فنون لطیفہ، زراعت اور دستکاری میں لازمی تربیت کے التزام کے ساتھ اپنا نصاب تیار کیا ہے۔ اسکول میں کمپیوٹر اسٹڈیز متعارف کرائی گئی ہیں۔ انتظامیہ اور عملہ اسکول کو اب خود مختار درجہ دیا گیا ہے اور اس کا نام نیترہاٹ ودیالیہ سمیتی رکھا گیا ہے جو کہ وزارت ایچ آر ڈی، حکومت کے زیر انتظام ہے۔ جھارکھنڈ کا۔ این وی ایس کے جنرل باڈی کے سابق عہدہ دار چیئرمین وزیر، ایچ آر ڈی، حکومت ہیں۔ اس وقت رانچی یونیورسٹی کے سابق وائس چانسلر ڈاکٹر کے کے ناگ ایگزیکٹو کمیٹی کے چیئرمین ہیں۔ پرنسپل ایگزیکٹو کمیٹی کا ممبر سیکرٹری ہوتا ہے۔ چونکہ یہ ایک سرکاری ادارہ ہے، اس لیے اس کا پورا انتظامی نظام حکومتی قواعد و ضوابط کے تحت چلایا اور کنٹرول کیا جاتا ہے۔ تمام اساتذہ جو گزٹیڈ سرکاری ملازمین ہیں (نوٹ: نیترہاٹ ودیالیہ سمیتی 2012 کی تشکیل سے قبل مقرر کیے گئے تھے) کو تعلیمی اور انتظامی کنٹرول سونپا گیا ہے۔ پرنسپل مجموعی طور پر کنٹرولنگ آفیسر ہوتا ہے۔ اساتذہ ملک بھر سے آتے ہیں جن کی تقرری نیترہاٹ ودیالیہ سمیتی کی سفارشات پر کی جاتی ہے۔ ان میں سے کچھ سپانسر شدہ پروگراموں (ڈیٹا مسنگ) کے تحت تدریس اور تعلیم کے لیے بیرون ملک بھی گئے ہیں۔ ماضی اور حال کے چند اساتذہ کو صدر ہند کی طرف سے اعزاز سے نوازا گیا ہے۔ پی ٹی، دستکاری اور سائنس کے کچھ مضامین کے لیے انسٹرکٹر ہیں۔ شری چارلس جیمز نیپیئر اسکول کے پہلے پرنسپل تھے۔ آج تک کے پرنسپل: ہم نصابی سرگرمیاں کھیل، کھیل اور جسمانی تربیت نیترہاٹ اسکول میں معمول کا ایک حصہ ہیں۔ اسکول میں N.C.C.National کیڈٹ کور (انڈیا)-آرمی، ایئر اور نیول کے تین جونیئر ڈویژنوں کے علاوہ سینئر ڈویژن نیول ونگ ہے۔ جونیئر لڑکوں کے لیے چار سکاؤٹ دستے ہیں اور وہ ریڈ کراس سوسائٹی کا بھی انتخاب کر سکتے ہیں۔ لڑکوں اور لڑکیوں کو یوگا اور جمناسٹک کی تربیت بھی دی جاتی ہے۔ کھیلوں کے مقابلوں کے علاوہ ایتھلیٹکس اور کراس کنٹری مقابلے منعقد کیے جاتے ہیں۔ اسکول میں فٹ بال، ہاکی، والی بال، ٹینس، باسکٹ بال، کرکٹ، بیڈمنٹن، ٹیبل ٹینس، کھو کھو، کبڈی، کیرم اور شطرنج جیسے کھیل کھیلنے کی سہولیات موجود ہیں۔ ان میں سے زیادہ تر کھیلوں کے لیے سالانہ ٹورنامنٹ منعقد کیے جاتے ہیں اور طلباء انٹر اسکول ٹورنامنٹس میں بھی حصہ لیتے ہیں۔ اسکول میں لکڑی کا کام، دھات کا کام، ایرو ماڈلنگ، کلے ماڈلنگ، باغبانی، فوٹو گرافی، پینٹنگ اور رائفل کی تربیت جیسے شوق کی سہولیات موجود ہیں۔ ہندی اور انگریزی میں ڈرامے، مباحثے، تقریر اور انتیاکشری (انتیاکشری) مقابلے منعقد کیے جاتے ہیں۔ نیشنل اسکول آف ڈرامہ کے ذریعے سطح مرتفع پر منعقدہ چھ ہفتے طویل کیمپ میں کچھ طلباء نے حصہ لیا۔ اس دلکش مقام نے فلموں کے ہدایت کاروں کو بھی اپنی طرف متوجہ کیا ہے جن میں ہندی فلم ہپ ہپ ہری بھی شامل ہے۔ اسکول کے ذریعہ تعلیمی دوروں کا اہتمام کیا جاتا ہے۔ یوم آزادی، یوم جمہوریہ، سالانہ دن، گاندھی جینتی، تلسی جینتی، سرسوتی پوجا وغیرہ جیسے پروگراموں کی تیاری کے لیے طلباء کی سوسائٹیاں تشکیل دی گئی ہیں۔ لائبریری اور لیبارٹریز اسکول میں تقریبا چالیس ہزار کتابوں کی لائبریری ہے۔ اوپن شیلف سسٹم طلباء کو اپنی پسند کی کتابوں تک رسائی حاصل کرنے کے قابل بناتا ہے۔ لائبریری میں کچھ غیر ملکی جرائد سمیت تقریبا تمام اہم روزنامے، ہفتہ وار اور رسالے دستیاب ہیں۔ فیس والدین کی آمدنی کے مطابق وصول کی جاتی ہے۔ غریب لیکن ہونہار طلباء کو مفت تعلیم دی جاتی ہے۔ کپڑے، کتابیں اور دیگر ضروری سامان بھی اسکول کے ذریعے فراہم کیے جاتے ہیں۔ ہر طالب علم کے لیے کھانے اور رہائش پر سبسڈی دی جاتی ہے۔ ہاسٹل تمام طلبا ہاسٹل میں رہتے ہیں جنہیں آشرم کہا جاتا ہے۔ ہر آشرم کی سربراہی ایک آشرمادھیکش یا ہاؤس ماسٹر کرتا ہے جو ایک استاد ہوتا ہے۔ تمام اساتذہ کو شریمن جی کہا جاتا ہے۔ گھر والے اور ان کی بیویاں، جنہیں ماتا جی (ماں) کہا جاتا ہے، آشرموں میں رہتے ہیں اور محصوروں کے ساتھ کھانا کھاتے ہیں۔ کھانا ماتا جی کی نگرانی میں تیار کیا جاتا ہے۔ بزرگوں کو ان کے ناموں کے ساتھ جی کے ساتھ مخاطب کیا جاتا ہے جو ہندوستان میں ہندی بولنے والی آبادی میں احترام ظاہر کرنے کا عام طریقہ ہے۔ یہ روایت طلباء کے اسکول سے پاس آؤٹ ہونے کے بعد بھی جاری ہے۔ آشرم کے کام قیدی کرتے ہیں۔ بورڈر سوادھیائے (خود مطالعہ)، آرام، پی ٹی، کھیل اور کھیل، روزمرہ کے کام، ٹیلی ویژن، اجتماعی سرگرمیوں وغیرہ کے انتظامات کے ساتھ معمول پر عمل کرتے ہیں۔ ایک بزرگ طالب علم کو آشرم کے لیے پریفیکٹ کے طور پر مقرر کیا جاتا ہے، ساتھ ہی کچھ دیگر سینئر پریفیکٹس کو بھی۔ حجام، موچی، درزی اور دھونے والے کیمپس میں دستیاب ہیں اور اس کی لاگت اسکول خود برداشت کرتا ہے۔ ایک کل وقتی طبی افسر کے ساتھ ایک بیمار کمرہ ہے۔ طلباء کو یکسانیت کو یقینی بنانے کے لیے اسکول کی طرف سے فراہم کردہ کپڑوں کے علاوہ کوئی اور لباس یا لوازمات پہننے کی اجازت نہیں ہے۔ ہاسٹلز کو انتظامیہ اور مقابلے کے مقصد سے سات سیٹوں یا آشرم-وارگوں میں تقسیم کیا جاتا ہے۔ ارد گرد نیترہاٹ سطح مرتفع اپنی معاون آب و ہوا اور وافر بارش کی بدولت مختلف قسم کے نباتات اور حیوانات کا مسکن ہے۔ پائن مارٹن، سور، چیتے، بندر، ریچھ، سائویٹ، مانیٹر چھپکلی، جنگلی خنزیر، بچھو، سانپ اور دیگر انواع نیترہاٹ اور اس کے آس پاس پائی جاتی ہیں۔ کبھی کبھار ہاتھیوں اور شیروں کے نظر آنے کی بھی اطلاع ہے کیونکہ نیترہاٹ جنگل بیتلا ٹائیگر سینکچری کے بہت قریب ہے۔ ہندوستانی سانپوں کی کچھ خطرے سے دوچار انواع یہاں پائی جا سکتی ہیں، جن میں ازگر بھی شامل ہیں۔ نیترہاٹ اسکول کی حیاتیات کی لیبارٹری میں زندہ اور محفوظ سانپوں کی اقسام کا مجموعہ ہے جس میں کوبرا، پٹ وائپر، ٹری سانپ اور ازگر شامل ہیں۔ بانس کے جھنڈوں کے علاوہ اس جگہ کا نام آم، سال، نیم، گلموہر، املتا، مہوا وغیرہ جیسے اشنکٹبندیی درختوں سے پڑا ہوگا۔ یہاں پایا جا سکتا ہے اور یہاں تک کہ سرد آب و ہوا کے درخت جیسے چیڑ، چاندی کی کھال، بوتل کا برش، تھوجا بھی پائے جاتے ہیں۔ "چلگوزا" یا پائن نٹ ایک قسم کا خوشبودار اور غذائیت سے بھرپور خشک پھل ہے اور طلباء میں مقبول ہے۔ اسکول کا اپنا پھلوں کا باغ ہے جہاں ناشپاتی، بیر، امرود، انجیر اور آڑو اگائے جاتے ہیں۔ پھولوں کے باغ میں 100 سے زیادہ مخصوص عام اور غیر ملکی پھول ہیں۔ نیترہاٹ اسکول دیہاتوں سے گھرا ہوا ہے اور مقامی لوگوں کو اسکول کی خدمت میں روزگار کے اچھے مواقع ملتے ہیں۔ یہاں درجن سے زیادہ کمیونٹیز ہیں، جن میں سے ہر ایک کے اپنے رواج اور تہوار ہیں۔ طلباء اکثر رات کے وقت قبائلی رقص اور رسومات کی ڈھول بجانے کی آوازیں سن سکتے ہیں اور سرحد اور پوجا جیسے تہواروں پر مقامی لوگوں کے زیر اہتمام میلہ طلباء کو ان کے تعلیمی سیشنوں سے وقفہ فراہم کرتا ہے۔ نیترہاٹ سطح مرتفع، جسے چھوٹاناگ پور کی ملکہ بھی کہا جاتا ہے، کوئل ویو، میگنولیا غروب آفتاب پوائنٹ، لودھ آبشار، اور زیریں گھگری آبشار کے طور پر نشانات اور سیاحتی مقامات سے جڑا ہوا ہے۔ نیترہاٹ اسکول میں اور اس کے آس پاس پکنک کے مقامات ہیں اور اپنے متعلقہ ہاؤس ماسٹرز (آشرمادھیکش) کی نگرانی میں طلباء کا گروپ روایتی طور پر "وسط مدتی وقفے" کے دوران سال میں ایک بار اختتام ہفتہ گزارنے جاتا ہے۔ سب سے زیادہ مقبول مقامات میں سے کچھ دریائے کوئل کے کنارے واقع بناری، نیترہاٹ ڈیم کے قریب اپر گہگری آبشار، طاہر، نینا، ادھے اور راجہ ڈیرہ ہیں۔ خامیاں اور مسائل یہ نکات ممکنہ طالب علم کو متوازن جائزہ فراہم کرنے کے لیے یہاں درج کیے گئے ہیں۔ ابتدائی 20-30 سالوں میں، یہ اسکول عالمی معیار کی تعلیم کو سستی طریقے سے لانے میں حیرت انگیز کارکردگی کا مظاہرہ کرنے میں کامیاب رہا۔ یہ سابق طلباء کی شاندار کامیابیوں میں ظاہر ہوا جن کی زندگی میں غیر معمولی نتائج کے لیے ہر طرف تعریف کی گئی۔ تاہم وقت گزرنے کے ساتھ، کچھ منظم ناکامیاں مختلف عوامل کی مدد سے ظاہر ہونے لگیں۔ 70 کی دہائی کے آخر میں رجحان شروع ہوا اور 90 کی دہائی کے اوائل میں ان کوتاہیوں کا عروج دیکھا گیا۔ اس کے نتیجے میں عوام میں ان اداروں کی مقبولیت میں بھی کمی واقع ہوئی۔ ناقص کارکردگی کا مظاہرہ کرنے والے سابق طلباء نے بھی مقبولیت میں کمی میں اہم کردار ادا کیا۔ تعلیمی معیارات میں گراوٹ جب یہ اسکول شروع ہوا تو میرٹ کی بنیاد پر پورے ہندوستان سے اساتذہ کو بھرتی کیا گیا اور انہیں بہترین تنخواہیں دی گئیں۔ 1980 کے بعد بہار حکومت نے صرف ریاست بہار سے اساتذہ کی بھرتی شروع کی۔ آج کل تنخواہ بھی پہلے کی طرح زیادہ نہیں ہے (کیونکہ تنخواہ کا ڈھانچہ کم کر دیا گیا ہے)۔ اچھے اساتذہ آنا بند ہو گئے۔ ملازمت کی نوعیت صرف نچلے درجے کے نجی اسکولوں سے ملتی جلتی ہے، جس کی وجہ سے معیارات اور تعلیمی معیار میں شدید کمی واقع ہوئی۔ اسکول وقت کے مطابق چلنے میں ناکام رہا۔ ابتدائی سالوں میں جو بھی نظام بنایا گیا تھا وہ اب 21 ویں صدی کے لیے کافی نہیں ہے۔ حکومت نے انفراسٹرکچر یا بجٹ کو اپ ڈیٹ کیے بغیر ہر سال داخلے کی تعداد بڑھانے کے لیے مداخلت کی۔ ہاؤس ماسٹرز سے توقع کی جاتی ہے کہ وہ قیدیوں پر موثر نگرانی کریں، لیکن وہ شاذ و نادر ہی آس پاس کے ماحول کو دیکھنے کے لیے باہر آتے ہیں۔ گروکل نظام میں اساتذہ اور طلباء جاگنے کے اوقات کے دوران زیادہ تر وقت بات چیت کرتے ہیں۔ روح بہت نیچے چلی گئی ہے۔ عمر کے گروپ 10-14 کے طلباء کو مؤثر نگرانی کے بغیر بزرگوں کے خلاف خود کو بچانے کے لیے چھوڑ دیا جاتا ہے۔ تربیت یافتہ طلباء کی کثرت اس اسکول میں داخلے کے لیے طلباء کو تربیت دینے کے لیے بیگوسرائی، لکھیسرائی اور پٹنہ میں کئی کوچنگ اسکول کھولے گئے۔ طلبا کو سخت حالات میں ان امتحانات کو پاس کرنے کے لیے سخت تربیت دی گئی تھی۔ کم عمر ظاہر کرنے کے لیے ریکارڈ میں گڑبڑ کی جائے گی کیونکہ صرف ایک مخصوص عمر کے طالب علموں کو اجازت تھی۔ ان کوچنگ اداروں کے زیادہ تر طلباء داخلہ امتحان میں بہت اچھی کارکردگی کا مظاہرہ کرتے ہیں، لیکن اسکول میں ایک بار ہارنے لگتے ہیں۔ ان میں سے بہت سے لوگوں کو طویل عرصے کے بعد اچھی نوکری بھی نہیں ملتی۔ بعض اوقات، یہاں تک کہ کچھ پرنسپل کے بارے میں عمر بڑھنے کو نظر انداز کرنے کے لیے رشوت لینے کے الزامات بھی نشر کیے جاتے تھے اور نظام میں اس طرح کی دھاندلی کی دیگر کہانیاں سنائی دیتی تھیں۔ اسکالرشپ اسکیم کا غلط استعمال بہت سارے دیہی خاندانوں کے طلباء زرعی پس منظر سے آنے کا دعوی کرتے ہیں جن کی کوئی خاص آمدنی نہیں ہے اور اس طرح وہ سب سے کم فیس کے ڈھانچے سے فائدہ اٹھاتے ہیں۔ اس کی وجہ سے اسکول مکمل طور پر سرکاری گرانٹ پر منحصر ہو جاتا ہے۔ اعلی معیار کی سہولیات طبی سہولیات آج کل معیار سے اوپر ہیں اور کمپاؤنڈر کے ساتھ ایک کل وقتی ڈاکٹر کیمپس میں رہتا ہے۔ کھیلوں کا شعبہ بھی مکمل طور پر لیس ہے اور انچارج اپنے کام کے لیے بہت وقف ہیں۔ لائبریری کا مجموعی طور پر استعمال کیا جاتا ہے اور اس میں نئی اور قدیم کتابوں کا ذخیرہ ہوتا ہے جو اسکول کی مخصوص خصوصیت ہے۔ فنون لطیفہ اور موسیقی کے اساتذہ اصل اساتذہ کے مقابلے میں زیادہ تر معیاری معیار سے اوپر ہیں۔ حالیہ دنوں میں بہت زیادہ لفٹ کی جا رہی ہے، لیکن پھر بھی بہت کچھ کرنے کی ضرورت ہے۔ کھانے کا معیار نیترہاٹ اسکول کی ایک بڑی خصوصیت ہے کیونکہ اسکول انتظامیہ کی طرف سے حاصل کردہ خام مال کا معیار انتہائی بلند ہے۔ بجلی کی صورتحال بہتر ہوئی ہے، اور اسکول متبادل ذریعہ کے طور پر تین نئے بڑی صلاحیت والے جنریٹر سیٹ نصب کرنے جا رہا ہے۔ ماؤنوازوں کے مسائل اسکول کے آس پاس کے جنگل اب ماؤنواز سرگرمیوں کے مضبوط گڑھ ہیں۔ وہ طلباء یا اسکول کو پریشان نہیں کرتے، لیکن طلباء اور اساتذہ کی نقل و حرکت صرف اسکول کیمپس تک محدود ہے۔ طلباء آبشار دیکھنے اور قدرت سے لطف اندوز ہونے کے لیے جنگل کی گہرائی میں جاتے ہیں۔ ۔