Mithu Alur
متھو الور (پیدائش 27 مارچ 1943) دی اسپاسٹک سوسائٹی آف انڈیا کے بانی چیئرپرسن ہیں-جسے اب اے ڈی اے پی ٹی-ایبل ڈس ایبل آل پیپل ٹوگیدر کا نام دیا گیا ہے۔ وہ ایک ماہر تعلیم، معذوری کے حقوق کی کارکن، محقق، مصنفہ اور ہندوستان میں معذور افراد سے متعلق مسائل پر شائع شدہ مصنفہ ہیں۔ الور دماغی فالج، آٹزم، ڈاؤن سنڈروم اور دانشورانہ معذوری جیسے نیورو مسکولر اور ترقیاتی معذوریوں والے لوگوں کی دیکھ بھال اور تعلیم میں پیش پیش ہے۔ ابتدائی زندگی اور تعلیم الور کی پیدائش اور پرورش کولکتہ میں ہوئی۔ انہوں نے اپنی اعلی تعلیم دہلی کے مرانڈا ہاؤس میں حاصل کی۔ انہوں نے 1963 میں دہلی یونیورسٹی سے انگریزی ادب میں بیچلر کی ڈگری حاصل کی۔ 1965 میں اس نے رنجیت چب سے شادی کی۔ ایک سال بعد مالنی چب پیدا ہوئی۔ مالنی کو دماغی فالج کی تشخیص ہوئی تھی۔ یہ دیکھ کر کہ ہندوستان میں معذور بچوں کے لیے کوئی مناسب اسکول نہیں ہے، 1968 میں انہوں نے انسٹی ٹیوٹ آف ایجوکیشن (آئی او ای)، یونیورسٹی آف لندن میں خصوصی تعلیم کے شعبے میں استاد کے طور پر تربیت حاصل کی۔ اسپاسٹکس سوسائٹی آف انڈیا ہندوستان میں گھر واپس، وہ ممبئی میں ایک اسکول کھولنا چاہتی تھیں، اور اس وقت کی وزیر اعظم اندرا گاندھی سے رابطہ کیا۔ گاندھی نے انہیں اداکارہ نرگس دت سے رابطہ کرنے کو کہا۔ دت دی اسپاسٹکس سوسائٹی آف انڈیا (ایس ایس آئی) کے پہلے سرپرست بنے، جس کا باضابطہ آغاز 2 اکتوبر 1972 کو ہوا۔ الور نے بعد میں 2 اکتوبر 1973 کو کولابا میں دماغی فالج کے شکار بچوں کے لیے ہندوستان کا پہلا خصوصی اسکول "سینٹر فار اسپیشل ایجوکیشن" قائم کیا، جو ایک ہی چھت کے نیچے تعلیم اور علاج کی سہولیات فراہم کرتا ہے۔ اس کا آغاز صرف تین بچوں سے ہوا-مالنی چب، فرحان کنٹریکٹر اور امتیاز۔ نرگس دت اس کی زندگی بھر سرپرست رہیں۔ 1981 میں ان کی موت کے بعد، ان کا لباس ان کے شوہر سنیل دت نے سنبھالا۔ اس کے بعد سے اسپاسٹکس سوسائٹی نے اساتذہ کی تربیت، دماغی فالج، آٹزم، دانشورانہ معذوری، متعدد معذوریوں اور سیکھنے کی معذوریوں والے نوجوان بالغوں کی پیشہ ورانہ تربیت سے متعلق پروگراموں کو شامل کرنے کے لیے اپنے دائرہ کار کو وسیع کیا ہے۔ یہ وکالت اور آگاہی کے میدان میں بھی کام کرتا ہے اور والدین اور دیگر پیشہ ور افراد کو مدد فراہم کرتا ہے۔ 1999 میں الور نے خصوصی اسکولوں کے معذور بچوں کو عام اسکولوں میں ضم کرنے کے لیے ممبئی میں نیشنل ریسورس سینٹر فار انکلوژن (این آر سی آئی) قائم کیا۔ اس کے بعد سے اسپاسٹکس سوسائٹی آف انڈیا نے نام تبدیل کر دیے ہیں اور فی الحال اسے اے ڈی اے پی ٹی-ایبل ڈس ایبل آل پیپل ٹوگیدر کہا جاتا ہے۔ اس کے بعد سے دی اسپاسٹکس سوسائٹی آف انڈیا کے زیراہتمام ریاستی سطح کی بہت سی اسپاسٹکس سوسائٹیوں نے بھی نام تبدیل کیے ہیں۔ تعلیمی کیریئر الور کا تحقیقی کام معذور افراد کے لیے حکومتی پالیسی کی رہنمائی میں اہم کردار ادا کرتا رہا ہے۔ ان کا 1998 کا پی ایچ ڈی مقالہ "غیر مرئی بچے-پالیسی اخراج کا ایک مطالعہ"، جو 2003 میں ایک کتاب کے طور پر بھی شائع ہوا، نے معذوروں کے لیے حکومت ہند کی پالیسی کا جائزہ لیا۔ اس نے حکومت ہند کے پری اسکول پروگرام کے مخصوص حوالہ کے ساتھ معذور بچوں کے لیے ہندوستان میں تعلیمی پالیسی کے ارتقاء کی پیروی کی جسے انٹیگریٹڈ چائلڈ ڈیولپمنٹ سروسز (آئی سی ڈی ایس) کہا جاتا ہے۔ ان کی تحقیق میں بچوں اور معذور افراد کو خدمات سے بڑے پیمانے پر خارج کیا گیا اور یہاں تک کہ معاشرے کے کمزور اور کمزور طبقات کو نشانہ بنانے والے سرکاری پروگراموں سے بھی اس حد تک خارج کیا گیا کہ معذور بچوں کو غذائیت سے انکار کیا جا رہا ہے۔ اس کا یہ نتیجہ کہ 90 فیصد سے زیادہ معذور افراد، یا تقریبا 70 ملین افراد، کسی بھی قسم کی خدمات سے خارج ہیں، معذوری کے شعبے میں کام کرنے والوں کے لیے بنیادی اعداد و شمار فراہم کرتا ہے تاکہ معذور افراد کی بہتر دیکھ بھال پر زور دیا جا سکے۔ میڈیا الور کی تحریریں، فیچر مضامین، رائے کے ٹکڑے، کالم اور کتابوں کے لیے تحقیقی مقالے، بہت سے قومی اور بین الاقوامی اخبارات، رسالوں، پورٹلز وغیرہ میں شائع ہوئے ہیں۔ بشمول ٹائمز آف انڈیا، دی انڈین ایکسپریس، اور دی اسٹیٹس مین۔ وہ باقاعدگی سے مختلف نیوز چینلز، خاص طور پر این ڈی ٹی وی پر بھی نمودار ہوئی ہیں، جو معذور افراد کے حقوق کی وکالت کرتی ہیں۔ کتابیں تعلیم اور خصوصی ضروریات کے حامل بچے-علیحدگی سے انضمام تک، سیمس ہیگرٹی کے ساتھ، سیج پبلکیشنز، نئی دہلی، 2002 کے ذریعہ شائع کردہ۔ غیر مرئی بچے-پالیسی اخراج کا ایک مطالعہ، ویوا بکس پرائیویٹ لمیٹڈ، نئی دہلی، 2003۔ جامع تعلیم-نارتھ ساؤتھ ڈائیلاگ I کی کارروائی (پروفیسر ٹونی بوتھ کے ساتھ)۔ جامع تعلیم-بیان بازی سے لے کر حقیقت تک، ڈاکٹر مائیکل باخ کے ساتھ دی نارتھ ساؤتھ ڈائیلاگ II۔ روٹلیج، نیویارک، یو ایس اے، 2009 کے ذریعہ شائع کردہ مائیکل بیک کے ساتھ ہندوستانی برصغیر میں جامع تعلیم کا سفر۔ ثقافتوں کے پار جامع تعلیم: حدود کو عبور کرنا، خیالات کا اشتراک کرنا، وین ٹممنس کے ساتھ مشترکہ ترمیم شدہ، سیج کے ذریعہ شائع کردہ، 2009۔ موجودہ کام پچھلے دس سالوں سے الور ان تمام بچوں کے لیے جامع تعلیم اور سب کے لیے تعلیم (ای ایف اے) کے نفاذ میں شامل رہا ہے جو مرکزی دھارے کی تعلیم کے دائرے میں نہیں ہیں۔ وہ ممبئی کی کچی آبادیوں میں کام کر رہی ہیں اور حال ہی میں انہوں نے یونیسیف کے ساتھ ایک طویل مدتی تحقیقی منصوبہ مکمل کیا ہے جہاں انہوں نے پسماندہ 'تمام' بچوں بشمول بچیوں، معذور بچوں اور غربت میں مبتلا بچوں کے لیے ایجوکیشن فار آل ماڈل بنایا ہے، جس سے یہ ظاہر ہوتا ہے کہ جامع تعلیم غریب ترین مقامات سمیت کہیں بھی ہو سکتی ہے۔ یہ ممبئی کی دھراوی کچی آبادیوں میں کام پر مبنی ہے جس میں 30,000 کی آبادی شامل ہے، جو 6,000 خاندانوں اور کمیونٹی اساتذہ کے ساتھ کام کر رہے ہیں جنہیں 'تمام' بچوں کو پڑھانے کی تربیت دی گئی تھی۔ آج 3000 سے زیادہ بچوں کو میونسپل اسکولوں میں ڈالا گیا ہے۔ اس آبادی کے اندر تمام معذور بچوں کے لیے خاص طور پر چودہ نرسریاں قائم کی گئی ہیں۔ خاندانی اور کمیونٹی کی سطح پر مداخلت کی حکمت عملی کے لیے نمونے تیار کیے گئے ہیں۔ الور، اپنے شوہر ستی الور کے ساتھ، فی الحال شکشا سنکلپ پروجیکٹ میں بھی شامل ہے، جو اے ڈی اے پی ٹی کے زیراہتمام ایک عمل پر مبنی تحقیقی منصوبہ ہے اور بی ایم زیڈ (وفاقی وزارت برائے اقتصادی تعاون اور ترقی)، جرمنی اور سی بی ایم (کرسچن بلائنڈ مشن) کے تعاون سے مالی اعانت فراہم کرتا ہے جس کا مقصد "بچوں کو اسکول سے باہر نکالنے کے لیے ایک پروٹوکول یا خاکہ تیار کرنا ہے-خاص طور پر معذور افراد-اور ایک ڈیٹا بیس بنانا ہے جو (ہندوستانی) حکومت کو خصوصی ضروریات کے مطابق نصاب تیار کرنے میں مدد کرے گا"۔ الور نے مہاراشٹر میں ایک جامع گاؤں کا ماڈل بنانے کے ارادے سے متھو الور فاؤنڈیشن کا آغاز کیا۔ فاؤنڈیشن کا مقصد اسکولوں، اسپتالوں، طبی خدمات اور ہنر مندی کے تربیتی پروگراموں اور خواتین کو بااختیار بنانے کے ذریعے روزی روٹی کے ساتھ ایسا کرنا ہے۔ وہ معذور افراد کو خارج کرنے کے خلاف ایک مخر کارکن رہی ہیں اور انہوں نے معاشرے میں شمولیت کی تبلیغ کرنے والے مضامین، کتابیں اور مقالے لکھے ہیں۔ رائٹ آف چلڈرن ٹو فری اینڈ کمپلسری ایجوکیشن ایکٹ آر ٹی ای کے تحت معذور بچوں کو اسکولوں سے خارج کرنے کے بارے میں بات کرتے ہوئے انہوں نے کہا: الور نے رائٹ آف چلڈرن ٹو فری اینڈ کمپلسری ایجوکیشن ایکٹ آر ٹی ای ایکٹ میں خبروں کی دفعات کے تحت جامع تعلیم کی وکالت کرتے ہوئے کہا ہے کہ اس سے ہر بچے کو مدد ملے گی، بشمول معذور بچوں کو۔ ایوارڈز اور اعزازات 1989: پدم شری ایوارڈ 2003: مارتھا فارسٹ روز کوارٹز واریر ایوارڈ 2006: پال ہیرس فیلو ایوارڈ ؛ روٹری انٹرنیشنل، یو ایس اے۔ 2009: ای ایم پی آئی-انڈین ایکسپریس انڈین انوویشن ایوارڈ۔ 2009: ممبئی کی شاندار خاتون شہری کے لیے سال کی بہترین خاتون کا ایوارڈ ؛ انڈین مرچنٹ چیمبر۔ 2010: سال کی بہترین خاتون-سی این این آئی بی این سپر آئیڈل ایوارڈ۔ ۔