Simultala Awasiya Vidyalaya
سملتلا آواسیا ودیالیہ بھارتی ریاست بہار کے ضلع جمئی کے جھجا بلاک کے سملتلا میں واقع ایک اسکول ہے۔ اس اسکول کا 2015 میں بہار اسکول ایگزامینیشن بورڈ کے ٹاپ 10 میں 31 میں سے 30 ٹاپ کرنے کا ریکارڈ ہے۔ 2000 میں ریاست جھارکھنڈ کے قیام کے بعد، یہ اسکول 2010 میں سیاست دان نتیش کمار کی کوشش سے بنایا گیا تھا۔ طلباء نے 2013 میں بین الاقوامی ریاضی اولمپیاڈ میں غلبہ حاصل کیا۔ طلباء انٹر ہاؤس اور انٹر سیٹ مقابلوں اور انٹر اسکول مقابلوں میں حصہ لیتے ہیں۔ تقریبا 2000 میں، جھارکھنڈ کے بہار سے الگ ہونے کے بعد، یہ احساس ہوا کہ ہونہار طلباء کو مضبوط بنیاد فراہم کرنے کے لیے قائم کیے گئے اسکول جیسے اندرا گاندھی رہائشی اسکول، لڑکیوں کے لیے ہزاری باغ، اور بہار کا فخر نیترہاٹ رہائشی اسکول، دونوں جھارکھنڈ میں چلے گئے تھے۔ اس وقت سے، ایسے اسکولوں کے قیام کی فوری ضرورت محسوس کی گئی جو ان کے نقصان سے پیدا ہونے والے خلا کو ختم کریں۔ 12 اگست 2009 کو نیترہاٹ کے کچھ سابق طلباء، بہار کے وزیر اعلی نتیش کمار کی پہل اور دعوت پر، نیترہاٹ میں اپنے تجربے کی بنیاد پر ان کے لیے موزوں کردار اپناتے ہوئے ریاستی حکومت کی مدد کے لیے آگے آئے۔ موجودہ حالات کی ضرورت کو مدنظر رکھتے ہوئے عام اتفاق رائے سے یہ قبول کیا گیا کہ تعلیم کا ذریعہ انگریزی ہوگا۔ میٹنگ میں وزیر اعلی کمار کی تجویز پر یہ بھی فیصلہ کیا گیا کہ صرف ایک اسکول کھولا جائے گا جو مشترکہ تعلیمی ہوگا اور ہونہار لڑکوں اور لڑکیوں دونوں کو ملک بھر سے منتخب کردہ اہل اور تجربہ کار اساتذہ کی رہنمائی میں معیاری تعلیم حاصل کرنے کے لیے ایک مشترکہ پلیٹ فارم فراہم کرے گا۔ ریاستی حکومت کے ہیومن ریسورس ڈپارٹمنٹ کے پرنسپل سکریٹری انجانی کمار سنگھ کی رہنمائی میں محکمہ نے ایک سال سے بھی کم کے ریکارڈ وقت میں پہیے چلائے۔ 120 طلباء کا پہلا دستہ 6/7 اگست 2010 کو سملتلا پہنچا اور 9 اگست 2010 کو وزیر کمار نے باضابطہ طور پر سملتلا آواسیہ ودیالیہ کا افتتاح کیا۔ لوکیشن سملتلا دہلی-پٹنہ-ہاوڑہ ریلوے روٹ پر جھجا سے، جسیڈیہہ سے اور دیوگھر سے ایک چھوٹا سا اسٹیشن ہے۔ سملتلا پٹنہ اور دیوگھر سے سڑک کے ذریعے بھی جڑا ہوا ہے۔ پٹنہ سے سملتلا تک کا سفر ایک خوبصورت زمین کی تزئین، گہری وادیوں، سانپ جیسی سڑکوں اور ہریالی کے ساتھ خوشگوار ہے۔ سملتلا ہاوڑہ اور پٹنہ سے ہے۔ یہ ہاوڑہ-دہلی مین لائن پر واقع ہے۔ قومی سطح پر منتخب ہونے والے اسکول کے پرنسپل اور اساتذہ کو نہ صرف طلباء کو معیاری تعلیم فراہم کرنے کی ذمہ داری سونپی گئی ہے بلکہ ان کی پیشرفت پر مسلسل اور باریکی سے نظر رکھنے کی بھی ذمہ داری سونپی گئی ہے۔ پیش رفت کی رپورٹ ہر مہینے میں اس مضمون کے استاد کی طرف سے ہر مضمون میں طالب علم کی کوشش، کامیابی اور دیانتداری کی بنیاد پر نشان زد کی جائے گی۔ انتہائی آسان طریقے سے، ہر ماہ طلباء کا تشخیصی تشخیص کی شکل میں ماہانہ امتحان میں جائزہ لیا جاتا ہے۔ کلاس ورک اور ہوم ورک کی بھی مسلسل نگرانی کی جاتی ہے۔ ہر ٹرم کے اختتام پر، ہر پیپر کی خلاصہ تشخیص روایتی امتحان کے فارمیٹ میں کی جاتی ہے جہاں ہر طالب علم کی پیشرفت کا اندازہ اس مضمون کے استاد کے ذریعے کیا جاتا ہے اور پیشرفت رپورٹ کارڈ C.B.S.E کے رہنما خطوط پر تیار کیا جاتا ہے اور آخر میں تیار کردہ پیشرفت کارڈ والدین/سرپرستوں کو بھیجا جاتا ہے۔ ہر تعلیمی سال کے اختتام پر، ایک روایتی امتحان منعقد کیا جاتا ہے جس میں سال بھر منعقد ہونے والے مختلف امتحانات میں مشترکہ نمبروں کو 50 فیصد ویٹیج دیا جاتا ہے جسے حتمی امتحان میں حاصل کردہ نمبروں کے ساتھ ملایا جاتا ہے جو سی جی پی اے کے طریقہ کار کا استعمال کرتے ہوئے تیار کیا جاتا ہے۔ اسکول میں ایک سال میں 265 کام کے دن (اتوار، ہولی اور دیگر سرکاری تعطیلات سمیت) اور 100 دن کی چھٹیاں ہوں گی۔ ایک تعلیمی سیشن میں دو سمسٹر اور ایک حتمی امتحان ہوگا۔ ہر سیشن میں تین بار چھٹیوں کا اعلان کیا جائے گا یعنی موسم گرما کی تعطیلات (60 دن) اور فیسٹیول بریک (40 دن)۔ ہر سمسٹر کے نتائج 50 نمبروں کے قابل ہوں گے یعنی 2 ابتدائی تشخیص کے نتائج کے لیے 10 نمبروں اور خلاصہ تشخیص کے لیے 30 نمبروں کے۔ ہر سیشن کے اختتام پر ہونے والے امتحانات کے نتائج کے لیے امتحان میں حاصل کردہ نمبروں کو 30 فیصد اور منعقد ہونے والے ماہانہ امتحان کو 10 فیصد اہمیت دی جائے گی۔ سالانہ امتحان کے نتائج کے لیے، چار ابتدائی ٹیسٹوں کو 50 فیصد ویٹیج دیا جائے گا اور دو خلاصہ ٹیسٹوں کے ساتھ ساتھ سالانہ امتحان میں حاصل کردہ نمبروں کو 50 فیصد ویٹیج دیا جائے گا اور پھر حتمی سی جی پی اے تیار کیا جائے گا۔ فیس کا ڈھانچہ طلباء کے لیے فیس بچے کے والدین/سرپرستوں کے آمدنی والے گروپ کی بنیاد پر طے کی جاتی ہے۔ خط غربت سے نیچے کے خاندانوں کے لیے ایس اے وی میں تعلیم بالکل مفت ہے۔ کافی آمدنی والے والدین/سرپرستوں سے پوری فیس وصول کی جائے گی۔ منتخب امیدواروں کے لیے، پورے سال کے لیے اسکول کی فیس کا تعین ان کے والدین/سرپرستوں کی مشترکہ تنخواہ پر کیا جائے گا: داخلہ داخلہ ٹیسٹ سملتلا رہائشی اسکول چھٹی جماعت سے بارہویں جماعت تک تعلیم فراہم کرتا ہے۔ ہر سال طلباء کا انتخاب ایک انٹرا اسٹیٹ مسابقتی امتحان کی بنیاد پر کیا جاتا ہے جس میں چھٹی جماعت میں داخلے کے لیے 60 لڑکوں اور 60 لڑکیوں کا انتخاب کیا جاتا ہے۔ امتحان کا میڈیم اگرچہ سملتلا رہائشی اسکول میں تعلیم کا میڈیم انگریزی ہے، لیکن امتحان انگریزی کے ساتھ ساتھ ہندی میں بھی منعقد کیا جائے گا۔ عمر کی حد اور دیگر شرائط صرف ان امیدواروں کو امتحان میں بیٹھنے کی اجازت ہوگی جن کی عمر یکم اپریل تک 10 سے 12 سال کے درمیان ہے۔ امتحانات میں صرف ان امیدواروں کو بیٹھنے کی اجازت ہوگی جو کسی تسلیم شدہ اسکول سے پڑھ رہے ہوں یا جس نے ریاست کے مجاز اتھارٹی/محکمہ سے این او سی حاصل کیا ہو۔ وہ بہار کے باشندے ہونے چاہئیں۔ سمولٹالا آواسیہ ودیالیہ کا آشرم تصور گروکل تعلیمی نظام کی بنیاد پر بنایا گیا ہے جہاں طلبا آشرم نظام میں گرو اور گرومتا کے ساتھ رہیں گے۔ خود انحصاری کی قدر اور محنت کے وقار کو سمجھنے کے لیے، وہ گھر کے کاموں سے متعلق معمول کے کام انجام دیں گے جیسے اپنے آس پاس کی صفائی، کھانے کے لیے استعمال ہونے والے برتن، اور یہاں تک کہ بیت الخلا۔ فی الحال دو آشرم ہیں ایک لڑکوں کے لیے اور ایک آئی ڈی 1 ہاسٹل کے لیے رامانوجن، دشرتھ، ودیاپتی، بینی پوری، آریہ بھٹ اور دنکر کے نام سے چھوٹے وارڈوں میں تقسیم کیا گیا ہے جبکہ گرلز ہاسٹل کو چھوٹے وارڈوں میں تقسیم کیا گیا ہے جن کے نام کستوربا، اہلیا، سروجنی، مہاسندری اور ودیا وسینی ہیں۔ سہولیات استاد-طالب علم کا تناسب: کلاس روم میں استاد-طالب علم کا تناسب اور ہاسٹل میں ہاسٹل وارڈن اور طالب علم کا تناسب 1:20 ہے تاکہ بچے کی مجموعی نشوونما میں مناسب دیکھ بھال کو یقینی بنایا جا سکے۔ اسٹیٹ آف دی آرٹ لائبریری: روزانہ اخبارات، ہفتہ وار، دو ماہانہ اور ماہانہ رسالوں کے علاوہ، لائبریری شاعری، کہانیوں، ناولوں، مضامین، روحانیت، سفر، ڈرائنگ، موسیقی، کمپیوٹر اور دیگر مضامین کے علاوہ انگریزی اور ہندی میں کتابیں فراہم کرنے والی کتابوں سے مالا مال ہے جو طلباء کو ایک مخصوص مدت کے لیے جاری کی جائیں گی۔ حوالہ جات کے حصے میں کچھ نایاب اور محدود ایڈیشن کی کتابیں بھی ہیں جن سے طلباء بہت زیادہ علم حاصل کر سکتے ہیں۔ مضامین: فنون اور سائنس کے مضامین کے علاوہ انگریزی، ہندی، سنسکرت، زراعت، دھات کاری، موسیقی، ڈرائنگ، مجسمہ سازی وغیرہ۔ طلباء کے ٹائم ٹیبل میں بھی لازمی مضامین ہیں۔ تعلیم کا ذریعہ: موجودہ رجحان اور بدلتے وقت کے مطالبات کے مطابق تعلیم کا ذریعہ انگریزی منتخب کیا گیا ہے لیکن ہندی اور سنسکرت پر بھی خصوصی زور دیا جائے گا تاکہ طلباء دونوں میں مہارت حاصل کر سکیں۔ کمپیوٹر سینٹر: لائبریری سے متصل ایک کمپیوٹر سینٹر کا انتظام ہے جو انٹرنیٹ سے اچھی طرح جڑا ہوا ہے تاکہ طلباء کو لامتناہی علم تک رسائی حاصل ہو۔ اس کے علاوہ ہر کلاس کے لیے کمپیوٹر لیبارٹریز ہیں جن کا طالب علم/کمپیوٹر سسٹم کا تناسب 1:1 ہے۔ یوگا، ورزش اور کھیل: صبح سویرے جسمانی تربیت اور یوگا کے بعد ٹائم ٹیبل میں مختلف قسم کے کھیلوں کو شامل کیا جاتا ہے۔ یہ کھیل فٹ بال، ہاکی، باسکٹ بال، کرکٹ، ایتھلیٹکس، جوڈو، کراٹے وغیرہ ہیں۔ آؤٹ ڈور گیمز کے علاوہ، آشرموں میں ٹیبل ٹینس، کیرم، شطرنج، لوڈو، بیڈمنٹن جیسے انڈور گیمز کی بھی حوصلہ افزائی کی جاتی ہے۔ طلباء کی تفریح کے لیے ریڈیو بھی ہے۔ ثقافتی پروگرام: ڈرامے، تقریر، انتاکشاری، گانا، موسیقی، رقص، مباحثے اور اس طرح کی سرگرمیاں اسکول کے نصاب کا ایک لازمی حصہ ہیں۔ ہر طالب علم کے لیے یہ ضروری ہے کہ وہ ایسی کسی نہ کسی سرگرمی میں حصہ لے۔ وقتا فوقتا طلباء کے فائدے کے لیے پلے ورکشاپس کا بھی اہتمام کیا جاتا ہے۔ فلم شو: فلمیں ان دنوں ہماری زندگی کا ایک ناگزیر حصہ بن چکی ہیں۔ سماج ہمیشہ فلموں سے متاثر ہوا ہے اور اس کے برعکس۔ اس پہلو کو مدنظر رکھتے ہوئے، بچوں کو ہر ہفتے ایسی فلمیں دکھائی جاتی ہیں جو نہ صرف تفریحی قدر میں زیادہ ہوتی ہیں بلکہ متاثر کن اور جانکاری والی بھی ہوتی ہیں۔ مستقبل قریب میں 'فلم اپریسیشن کورس' کی فراہمی کا منصوبہ ہے۔ ہم نصابی سرگرمیاں اور مفادات: کثیر جہتی ترقی کے لیے طلباء کو ہم نصابی سرگرمیوں جیسے ڈرامے، مضمون تحریر اور کوئز مقابلوں میں حصہ لینے کی ترغیب دی جاتی ہے۔ طلباء کو ان کی دلچسپی کے شعبوں جیسے موسیقی، رقص، فوٹو گرافی، مصوری، مجسمہ سازی، باغبانی، زراعت، پرندوں کو دیکھنا، کوہ پیمائی، ریڈیو میکینکس، الیکٹرانکس، سیر و سیاحت وغیرہ میں حوصلہ افزائی کی جاتی ہے۔ ایسے مواقع کو تعمیری انداز میں فراہم کرنا۔ اسکول میں درج ذیل کلب متعارف کرانے کی تجویز پیش کی جا رہی ہے جس میں طلباء کو ان کی دلچسپیوں اور سہولت کے مطابق حصہ لینے کی ترغیب دی جائے گی: آرٹس کلب، میوزک کلب، سائنس کلب، جیوگرافی کلب، ڈرامہ کلب، ایگریکلچر کلب، کمپیوٹر کلب، فوٹوگرافی کلب، انوائرمنٹ کلب اور سوشل سروس سوسائٹی۔ اسکول کا انتظام یہ اسکول 'سملتلا ایجوکیشن سوسائٹی' کے ذریعے چلایا جاتا ہے جو ایک ایسی سوسائٹی ہے جس کی مکمل مالی اعانت بہار اسٹیٹ گورنمنٹ ہیومن ریسورس ڈیولپمنٹ ڈپارٹمنٹ (ایچ آر ڈی ڈی) کرتی ہے۔ جنرل باڈی کے صدر: جناب وجے کمار چودھری، عزت مآب وزیر، محکمہ انسانی وسائل کی ترقی کی وزارت، بہار حکومت۔ نائب صدر: جناب سنجے کمار، پرنسپل سکریٹری، ایچ آر ڈی ڈی، بہار حکومت۔ سکریٹری: گریور دیال سنگھ، ڈائریکٹر (سیکنڈری ایجوکیشن)، وزارت ایچ آر ڈی ڈی بہار حکومت۔ ممبران پرنسپل سکریٹری، خزانہ: محکمہ خزانہ، بہار حکومت۔ کمشنر: منگیر ڈویژن ڈسٹرکٹ مجسٹریٹ: جمئی سپرنٹنڈنٹ آف پولیس: جمئی ڈائریکٹر، سیکنڈری ایجوکیشن: ایچ آر ڈی ڈی، گورنمنٹ۔ بہار سے۔ ڈپٹی ڈائریکٹر (سیکنڈری ایجوکیشن): ایچ آر ڈی ڈی، گورنمنٹ۔ بہار سے۔ علاقائی ڈپٹی ایجوکیشن آفیسر: منگیر ڈویژن ڈسٹرکٹ ایجوکیشن آفیسر: جمئی سول سرجن: جمئی پرنسپل: سملتلا آواسیا ودیالیہ ایڈمنسٹریٹر/برسر: سملتلا آواسیا ودیالیہ 14 ممبران جنہیں محکمہ انسانی وسائل کی ترقی، حکومت بہار نے نامزد کیا ہے جن میں معروف ماہرین تعلیم، پیشہ ور افراد اور اسکول کے طلباء کے والدین شامل ہیں۔