Bangladesh Madrasah Education Board
بنگلہ دیش مدرسا ایجوکیشن بورڈ یا عالیہ مدرسا ایجوکیشن بورڈ نے 1979 میں آزادانہ طور پر اپنی سرگرمی کا آغاز کیا۔ بنگلہ دیشی مدرسے کی تعلیم میں وقت گزرنے کے ساتھ ساتھ کئی ترامیم منظور ہوئی ہیں۔ 1978 میں ہیومینٹیز اور سائنس کی فیکلٹیز کو عالم کی سطح پر شامل کیا گیا۔ 1980 میں فضل () ڈگریوں کو تعلیم کا وہی معیار دیا گیا جو ہائر سیکنڈری اسکول سرٹیفکیٹ (ایچ ایس سی) ڈگریوں کے طور پر دیا جاتا تھا لیکن بعد کے سالوں میں اس میں تبدیلی کی گئی جس میں دخل () کی سطح 1985 سے سیکنڈری اسکول سرٹیفکیٹ (ایس ایس سی) کے مساوی تھی، اور عالم کو 1987 سے ایچ ایس سی کے مساوی سمجھا جاتا ہے۔ مدرسے کی تعلیم کے ساتھ ہیومینٹیز، سائنس، بزنس اور ٹیکنیکل ایجوکیشن کو بھی شامل کیا گیا ہے۔ دریں اثنا، جنرل ایجوکیشن میں بیچلر اور ماسٹر ڈگری کے مساوی سمجھے جانے کے لیے فضل اور کامل () کی سطحوں کے لیے ایک قانون منظور کیا گیا ہے۔ پس منظر عالیہ مدرسے کو کلکتہ میں 1780 میں ایسٹ انڈیا کمپنی نے ہیڈ ٹیچر مجددین کے ذریعے قائم کیا تھا اور اس نے بعد میں مدراس ایجوکیشن بورڈ آف بنگال تشکیل دیا۔ اس کے بعد مدرسے کی تعلیم باضابطہ طور پر شروع کی گئی۔ آنجہانی اے کے فضل الحق وزیر اعظم نے 1939 میں ایک انعام دینے کی تقریب میں کولکتہ عالیہ مدرسے کا اعلان کیا، "میں چاہتا ہوں کہ مدرسے کی تعلیم کے پھیلاؤ کو جدید بنایا جائے اور ایک اسلامی عربی یونیورسٹی قائم کی جائے"۔ شیر بنگلہ کے اس اعلامیے کو عملی جامہ پہنانے کے لیے مولا باکس نامی کمیٹی تشکیل دی گئی۔ یہ کمیٹی مدرسے کی تعلیم کی ترقی پر مشورہ دیتی ہے۔ 1947 میں پاکستان کی آزادی کے بعد مدرسے کی تعلیم کی ترقی کے لیے کئی کمیشن بنائے گئے۔ ان میں سے 1949 میں "مغربی بنگال تعلیمی نظام تعمیر نو کمیٹی" تشکیل دی گئی اور 1963-64 میں عربی یونیورسٹی کا نام ذکر کیا گیا۔ 1971 میں بنگلہ دیش کی آزادی کے بعد مدرسے کی تعلیم کو جدید بنانے کے لیے اقدامات کیے گئے۔ بنگالی، ریاضی، انگریزی، سماجی سائنس، عمومی سائنس کو لازمی قرار دیا گیا۔ 1978 میں مدرسے کی تعلیم کو جدید بنانے کے آرڈیننس کے تحت مدرسے کا تعلیمی بورڈ تشکیل دیا گیا۔ بورڈ کو سائنس سے متعلق کلاسوں کے لیے اساتذہ کی بھرتی میں مشکلات کا سامنا کرنا پڑا ہے۔ 2017 میں بنگلہ دیش کی حکومت نے مدرسے کے تعلیمی بورڈ کی کتابوں سے جہاد کے حوالے ہٹا دیے۔ ۔