PPSMI
پینگاجاران دان پیمبیلاجاران سینس دان ماتمیٹک دلم بہاسا انگیرس (پی پی ایس ایم آئی) (انگریزی میں سائنس اور ریاضی کی تعلیم اور سیکھنا) ایک سرکاری پالیسی ہے جس کا مقصد ملائیشیا کے پرائمری اور سیکنڈری اسکولوں میں طلباء میں انگریزی زبان کی مہارت کو بہتر بنانا ہے۔ اس پالیسی کے مطابق، سائنس اور ریاضی کے مضامین انگریزی میڈیم میں پڑھائے جاتے ہیں جیسا کہ پہلے استعمال ہونے والے مالے میڈیم کے برعکس ہے۔ یہ پالیسی 2003 میں ملائیشیا کے اس وقت کے وزیر اعظم مہاتیر محمد نے متعارف کرائی تھی۔ پی پی ایس ایم آئی ماہرین تعلیم، سیاست دانوں اور عوام کے درمیان یکساں بحث کا موضوع رہا ہے، جس کا اختتام 2012 میں نائب وزیر اعظم محی الدین یاسن کی طرف سے پالیسی کے الٹ جانے کے اعلان پر ہوا۔ تاریخ ملائیشیا کی حکومت کی پالیسی کے طور پر پی پی ایس ایم آئی کا آغاز 19 جولائی 2002 کو چوتھے وزیر اعظم مہاتیر محمد کی انتظامیہ میں کابینہ کے اجلاس کا نتیجہ تھا۔ ملائیشیا کی وزارت تعلیم کے مطابق، یہ پالیسی مراحل میں چلائی جائے گی، جس کا آغاز 2003 کے اسکول سیشن سے ہوگا، جس کا آغاز ابتدائی تعلیم کی سطح پر سال 1 کے تمام طلباء اور ثانوی تعلیم کی سطح کے فارم 1 کے ذریعے کیا جائے گا۔ اس کے بعد پی پی ایس ایم آئی کو 2007 میں تمام سیکنڈری طلباء اور 2008 میں تمام پرائمری طلباء کے لیے مکمل طور پر نافذ کیا گیا۔ مقصد وزارت تعلیم کی ویب سائٹ پر پی پی ایس ایم آئی سے متعلق بیان کے مطابق: پالیسی کی تجویز کرتے وقت مہاتیر محمد کی رائے تھی کہ عالمگیریت کے دور میں ملائیشیا کی ترقی کم ہو رہی ہے، اور انہوں نے امید ظاہر کی تھی کہ یہ پالیسی سنگاپور اور ہندوستان کے نقش قدم پر چلتے ہوئے قوم کو مسابقتی برتری فراہم کرے گی جو انگریزی زبان کے استعمال کی وجہ سے آگے بڑھ رہے ہیں۔ نفاذ پی پی ایس ایم آئی 2003 کے اسکول سیشن کے طلباء کے لیے نافذ کیا گیا تھا جو بالترتیب پرائمری اور سیکنڈری اسکولوں میں سال 1 اور فارم 1 میں داخلہ لیتے ہیں۔ دوسرے درجات کے طلباء متاثر نہیں ہوتے ہیں، اور مادری زبان میں ریاضی اور سائنس کا مطالعہ جاری رکھتے ہیں۔ پی پی ایس ایم آئی سیکھنے کا مواد ان اجزاء پر مشتمل پیکجوں کی شکل میں پیش کیا گیا تھا: نصابی کتابیں: طلباء کو سائنس اور ریاضی میں تصورات اور مہارتوں کے بارے میں سیکھنے کے بنیادی ذریعہ کے طور پر دی گئی۔ سرگرمی کی کتابیں: طلباء کو نصابی کتابوں سے سیکھے گئے تصورات کی سمجھ پر عمل کرنے کے لیے اضافی مواد کے طور پر دی جاتی ہیں۔ یہ "بوکو لتاہن دان اکتیویتی" یا "بی ایل اے" صرف سال 1 کے طلباء کے لیے فراہم کیے گئے تھے۔ ٹیچر گائیڈ: سائنس اور ریاضی کی موثر تعلیم کی منصوبہ بندی اور اس پر عمل درآمد کے لیے حوالہ اور رہنما کے طور پر اساتذہ کے لیے تیار کردہ مواد۔ مائی سی ڈی یا "شاگرد کا سی ڈی روم": "بی ایل اے" ملٹی میڈیا پریزنٹیشنز کی شکل میں کمپیکٹ ڈسکس میں ریکارڈ کیا جاتا ہے اور ہر ایکٹیویٹی بک کے ساتھ شامل ہوتا ہے۔ مواد ایک انٹرایکٹو گیمز اور سمیلیٹرز کے ساتھ ساتھ الیکٹرانک ٹیسٹ پر مشتمل ہوتا ہے۔ اساتذہ کا سی ڈی روم: اس مواد کا مقصد اساتذہ کو سائنس اور ریاضی کی موثر تعلیم کی منصوبہ بندی اور اس پر عمل درآمد کرنے میں مدد کرنا تھا۔ مواد میں سوالات بینک، اضافی سرگرمیوں کے ساتھ ساتھ موضوع سے مطابقت رکھنے والی ویب سائٹس کے یو آر ایل بھی شامل ہیں۔ یہ سی ڈیز ٹیچر گائیڈ میں شامل ہیں۔ سائنس پریکٹیکل بک: اس بات کو یقینی بنانے کے لیے شائع کی گئی ہے کہ سائنس کو نہ صرف نظریہ میں بلکہ عملی طور پر بھی پڑھایا جائے۔ لغت کتاب: سائنس اور ریاضی میں وسیع اصطلاحات کی تعریف پر مشتمل ایک حوالہ گائیڈ۔ جہاں تک چینی اسکولوں میں نفاذ کا تعلق ہے، ملک کے چینی اسکولوں کی یونین ڈونگ جیو زونگ کی طرف سے احتجاج کیے جانے کے بعد، ایک سمجھوتہ طے پایا جہاں سائنس اور ریاضی کی تعلیم انگریزی اور مینڈارن دونوں زبانوں میں کی گئی۔ ۔