Raj Reddy
डब्बाला राजगोपाल "राज" रेड्डी (जन्म 13 जून 1937) एक भारतीय मूल के अमेरिकी कंप्यूटर वैज्ञानिक हैं और ट्यूरिंग पुरस्कार के विजेता हैं। वह कृत्रिम बुद्धिमत्ता के शुरुआती अग्रदूतों में से एक हैं और उन्होंने 50 से अधिक वर्षों तक स्टैनफोर्ड और कार्नेगी मेलन के संकाय में कार्य किया है। वे कार्नेगी मेलन विश्वविद्यालय में रोबोटिक्स संस्थान के संस्थापक निदेशक थे। उन्होंने भारत में कम आय, प्रतिभाशाली, ग्रामीण युवाओं की शैक्षिक जरूरतों को पूरा करने के लिए राजीव गांधी ज्ञान प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय बनाने में मदद करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई। वे अंतर्राष्ट्रीय सूचना प्रौद्योगिकी संस्थान, हैदराबाद के अध्यक्ष हैं। वह 1994 में ट्यूरिंग पुरस्कार प्राप्त करने वाले एशियाई मूल के पहले व्यक्ति हैं, जिन्हें कृत्रिम बुद्धिमत्ता के क्षेत्र में उनके काम के लिए कंप्यूटर विज्ञान के नोबेल पुरस्कार के रूप में जाना जाता है। प्रारंभिक जीवन और शिक्षा राज रेड्डी का जन्म भारत के वर्तमान आंध्र प्रदेश के चित्तूर जिले के कटूर गाँव में एक तेलुगु परिवार में हुआ था। उनके पिता श्रीनिवासुलु रेड्डी एक किसान थे और उनकी माँ पिचम्मा एक गृहिणी थीं। वह कॉलेज जाने वाले अपने परिवार के पहले सदस्य थे। उन्होंने 1958 में कॉलेज ऑफ इंजीनियरिंग, गिंडी से सिविल इंजीनियरिंग में स्नातक की डिग्री प्राप्त की, जो तब मद्रास विश्वविद्यालय (अब अन्ना विश्वविद्यालय, चेन्नई), भारत से संबद्ध थी और 1960 में ऑस्ट्रेलिया के न्यू साउथ वेल्स विश्वविद्यालय से एम. ई. एन. जी की डिग्री प्राप्त की। उन्होंने 1966 में स्टैनफोर्ड विश्वविद्यालय से कंप्यूटर विज्ञान में पीएचडी की डिग्री प्राप्त की। करियर रेड्डी कार्नेगी मेलन विश्वविद्यालय में कंप्यूटर विज्ञान और रोबोटिक्स के विश्वविद्यालय के प्रोफेसर हैं और स्कूल ऑफ कंप्यूटर साइंस में मोज़ा बिंट नासिर चेयर हैं। 1960 से उन्होंने ऑस्ट्रेलिया में आई. बी. एम. के लिए काम किया। वे 1966 से 1969 तक स्टैनफोर्ड विश्वविद्यालय में कंप्यूटर विज्ञान के सहायक प्रोफेसर थे। वे 1969 में कार्नेगी मेलन संकाय में कंप्यूटर विज्ञान के सहयोगी प्रोफेसर के रूप में शामिल हुए। वे 1973 में पूर्ण प्रोफेसर और 1984 में विश्वविद्यालय के प्रोफेसर बने। वे 1979 से 1991 तक रोबोटिक्स संस्थान के संस्थापक निदेशक और 1991 से 1999 तक स्कूल ऑफ कंप्यूटर साइंस के डीन रहे। एस. सी. एस. के डीन के रूप में, उन्होंने लैंग्वेज टेक्नोलॉजीज इंस्टीट्यूट, ह्यूमन कंप्यूटर इंटरैक्शन इंस्टीट्यूट, सेंटर फॉर ऑटोमेटेड लर्निंग एंड डिस्कवरी (जिसका नाम बदलकर मशीन लर्निंग डिपार्टमेंट कर दिया गया) और इंस्टीट्यूट फॉर सॉफ्टवेयर रिसर्च बनाने में मदद की। वे आई. आई. आई. टी. हैदराबाद की शासी परिषद के अध्यक्ष हैं। वे राजीव गांधी ज्ञान प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय (आरजीयूकेटी) के संस्थापक कुलाधिपति (2008-2019) थे। रेड्डी 1999 से 2001 तक राष्ट्रपति की सूचना प्रौद्योगिकी सलाहकार समिति (पीआईटीएसी) के सह-अध्यक्ष थे। वह अमेरिकन एसोसिएशन फॉर आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस के संस्थापकों में से एक थे और 1987 से 1989 तक इसके अध्यक्ष रहे। उन्होंने इज़राइल में पेरेस सेंटर फॉर पीस के अंतर्राष्ट्रीय बोर्ड ऑफ गवर्नर्स में कार्य किया। उन्होंने ई. एम. आर. आई. और एच. एम. आर. आई. की शासी परिषदों के सदस्य के रूप में कार्य किया जो भारत में ग्रामीण आबादी को लागत प्रभावी स्वास्थ्य देखभाल कवरेज प्रदान करने के लिए प्रौद्योगिकी-सक्षम समाधानों का उपयोग करते हैं। ए. आई. रिसर्च रेड्डी का प्रारंभिक शोध स्टैनफोर्ड में ए. आई. लैब्स में किया गया था, पहले एक स्नातक छात्र के रूप में और बाद में एक सहायक प्रोफेसर के रूप में, और 1969 से सी. एम. यू. में। उनका एआई अनुसंधान भाषण, भाषा, दृष्टि और रोबोटिक्स जैसे बुद्धि के अवधारणात्मक और मोटर पहलू पर केंद्रित था। पाँच दशकों की अवधि में, रेड्डी और उनके सहयोगियों ने बोली जाने वाली भाषा प्रणालियों के कई ऐतिहासिक प्रदर्शन किए, जैसे कि एक रोबोट का आवाज नियंत्रण, बड़ी शब्दावली से जुड़ी भाषण पहचान, वक्ता की स्वतंत्र भाषण पहचान, और अप्रतिबंधित शब्दावली निर्देशन। रेड्डी और उनके सहयोगियों ने कार्य उन्मुख कंप्यूटर वास्तुकला, प्राकृतिक दृश्यों का विश्लेषण, सूचना तक सार्वभौमिक पहुंच और स्वायत्त रोबोटिक प्रणालियों में महत्वपूर्ण योगदान दिया है। श्रवण I उन पहली प्रणालियों में से एक थी जो निरंतर भाषण पहचानने में सक्षम थी। बाद की प्रणालियों जैसे कि हियरेसे II, ड्रैगन, हार्पी और स्फिंक्स I/II ने आधुनिक वाणिज्यिक भाषण पहचान तकनीक में अंतर्निहित कई विचारों को विकसित किया, जैसा कि ज़्यूडोंग हुआंग और जेम्स के. बेकर के साथ भाषण पहचान की उनकी हालिया ऐतिहासिक समीक्षा में संक्षेपित किया गया है। इनमें से कुछ विचारों-विशेष रूप से कई ज्ञान स्रोतों के समन्वय के लिए "ब्लैकबोर्ड मॉडल"-को प्रयुक्त कृत्रिम बुद्धिमत्ता के स्पेक्ट्रम में अपनाया गया है। समाज की सेवा में प्रौद्योगिकी रेड्डी की अन्य प्रमुख शोध रुचि "समाज की सेवा में प्रौद्योगिकी" की भूमिका की खोज में रही है। प्रारंभिक प्रयासों में से एक, 1981 में फ्रांस में जीन-जैक्स सर्वन-श्राइबर द्वारा निकोलस नेग्रोपोंटे, एलन के, सीमोर पेपर्ट, राज रेड्डी और टेरी विनोग्राड की एक तकनीकी टीम के साथ स्थापित किया गया था। रेड्डी ने केंद्र के मुख्य वैज्ञानिक के रूप में कार्य किया। इस केंद्र का उद्देश्य सूचना प्रौद्योगिकी का उपयोग करके तीसरी दुनिया के देशों में मानव संसाधन का विकास करना था। कम्प्यूटरीकृत कक्षाओं और ग्रामीण चिकित्सा वितरण प्रदान करने में कई मौलिक प्रयोगों का प्रयास किया गया। 1984 में राष्ट्रपति मिटर्रैंड ने रेड्डी को लीजन डी 'ऑनर पदक से सम्मानित किया। यूनिवर्सल डिजिटल लाइब्रेरी प्रोजेक्ट की शुरुआत 1990 के दशक में राज रेड्डी, रॉबर्ट थिबादो, जैमे कार्बोनेल, माइकल शमोस और ग्लोरियाना एस. क्लेयर ने की थी, ताकि किताबों और अन्य मीडिया जैसे संगीत, वीडियो, पेंटिंग और समाचार पत्रों को स्कैन किया जा सके और किसी को भी, कहीं भी, सभी रचनात्मक कार्यों तक ऑनलाइन पहुंच प्रदान की जा सके। 2001 में चीन (प्रोफेसर पैन युन्हे, युटिंग झुआंग, गाओ वेन) और भारत (प्रो. एन. बालकृष्णन) के साथ एक सहयोगात्मक प्रयास के रूप में एक बड़ी मिलियन पुस्तक परियोजना शुरू की गई थी। एक छात्र के अंक कई कारकों का परिणाम होते हैं जैसे कि शिक्षकों की गुणवत्ता, माता-पिता का शिक्षा स्तर, कोचिंग कक्षाओं के लिए भुगतान करने की क्षमता और विषय सीखने के कार्य पर खर्च किया गया समय। ग्रामीण छात्रों को इन आयामों में से प्रत्येक के साथ गंभीर नुकसान होता है। राजीव गांधी ज्ञान प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय (आर. जी. यू. के. टी.) को 2008 में आंध्र प्रदेश में प्रतिभाशाली ग्रामीण युवाओं को शिक्षित करने के लिए डॉ. वाई. एस. राजशेखर रेड्डी, के. सी. रेड्डी और राज रेड्डी, इस आधार पर कि वर्तमान राष्ट्रव्यापी योग्यता-आधारित प्रवेश, जैसे कि एस. ए. टी. परीक्षण, त्रुटिपूर्ण हैं और ग्रामीण क्षेत्रों के प्रतिभाशाली युवाओं के लिए एक समान अवसर प्रदान नहीं करते हैं। रेड्डी ने प्रस्ताव दिया कि पूरी तरह से जुड़ी हुई आबादी प्रत्येक गाँव में व्यक्तिगत निर्देश प्रदान करने वाले केजी-से-पीजी-ऑनलाइन-कॉलेज के बारे में सोचना संभव बनाती है। यह मानते हुए कि सभी छात्रों को पढ़ाई छोड़ने से पहले प्राथमिक शिक्षा के हिस्से के रूप में डिजिटल साक्षरता और सीखने के लिए प्रशिक्षण प्रदान किया जाता है, कोई भी व्यक्ति किसी भी उम्र में कोई भी विषय सीख सकता है, भले ही इस विषय पर कोई योग्य शिक्षक न हो। ए. आई. का उपयोग उन लोगों को सशक्त बनाने के लिए किया जा सकता है जो अब तक आई. टी. क्रांति से लाभान्वित नहीं हुए हैं। रेड्डी ने प्रस्ताव दिया कि कृत्रिम बुद्धिमत्ता में हाल की तकनीकी प्रगति अंततः किसी को भी कोई भी फिल्म देखने, कोई भी पाठ्यपुस्तक पढ़ने और निर्माता या उपभोक्ता की भाषा से स्वतंत्र किसी से भी बात करने में सक्षम बनाएगी। उन्होंने यह भी प्रस्ताव दिया कि स्मार्ट सेंसर घड़ियों का उपयोग लक्षणों वाले लोगों की पहचान करने और उन्हें अलग करने के लिए सेंसर डेटा की निगरानी करके कोविड लॉकडाउन को खत्म करने के लिए किया जा सकता है। पुरस्कार और सम्मान वे ए. ए. ए. आई., ए. सी. एम., एकॉस्टिकल सोसाइटी ऑफ अमेरिका, आई. ई. ई. ई. और कंप्यूटर इतिहास संग्रहालय के सदस्य हैं। रेड्डी यूनाइटेड स्टेट्स नेशनल एकेडमी ऑफ इंजीनियरिंग, अमेरिकन एकेडमी ऑफ आर्ट्स एंड साइंसेज, चाइनीज एकेडमी ऑफ इंजीनियरिंग, इंडियन नेशनल साइंस एकेडमी और इंडियन नेशनल एकेडमी ऑफ इंजीनियरिंग के सदस्य हैं। उन्हें एस. वी. विश्वविद्यालय, यूनिवर्सिटी हेनरी-पोइनकेयर, न्यू साउथ वेल्स विश्वविद्यालय, जवाहरलाल नेहरू प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय, मैसाचुसेट्स विश्वविद्यालय, वारविक विश्वविद्यालय, अन्ना विश्वविद्यालय, आई. आई. आई. टी. (प्रयागराज), आंध्र विश्वविद्यालय, आई. आई. टी. खड़गपुर, हांगकांग विज्ञान और प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय, राजीव गांधी ज्ञान प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय और कार्नेगी मेलन विश्वविद्यालय से मानद डॉक्टरेट (डॉक्टर होनोरिस कौसा) से सम्मानित किया गया है। 1994 में उन्हें और एडवर्ड फीगेनबाम को "बड़े पैमाने पर कृत्रिम बुद्धिमत्ता प्रणालियों के डिजाइन और निर्माण में अग्रणी, कृत्रिम बुद्धिमत्ता प्रौद्योगिकी के व्यावहारिक महत्व और संभावित वाणिज्यिक प्रभाव का प्रदर्शन करने के लिए" ट्यूरिंग पुरस्कार मिला। 1984 में, रेड्डी को फ्रांसीसी राष्ट्रपति फ्रांस्वा मिटर्रैंड द्वारा फ्रांसीसी लीजन ऑफ ऑनर से सम्मानित किया गया था। रेड्डी ने 2001 में भारत के राष्ट्रपति से पद्म भूषण, 2004 में ओकावा पुरस्कार, 2005 में होंडा पुरस्कार और 2006 में वन्नेवर बुश पुरस्कार भी प्राप्त किया। योगदान मशीन इंटेलिजेंस और रोबोटिक्सः नासा अध्ययन समूह की रिपोर्ट-कार्यकारी सारांश, अंतिम रिपोर्ट कार्ल सागन (अध्यक्ष), राज रेड्डी (उपाध्यक्ष) और अन्य, नासा जे. पी. एल., सितंबर 1979। आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस की नींव और बड़ी चुनौती, ए. ए. ए. आई. अध्यक्षीय संबोधन, 1988। विविध काई-फू ली की 2018 की बेस्टसेलर 'एआई सुपरपॉवर्सः चाइना, सिलिकॉन वैली, एंड द न्यू वर्ल्ड ऑर्डर' "एआई और जीवन में मेरे मार्गदर्शक राज रेड्डी को समर्पित है"