Vidya Bharati
विद्या भारती (विद्या भारती अखिल भारतीय शिक्षा संस्थान के लिए संक्षिप्त) राष्ट्रीय स्वयंसेवक संघ (आर. एस. एस.) की शैक्षिक शाखा है। यह भारत में स्कूलों के सबसे बड़े निजी नेटवर्क में से एक चलाता है, जो 2016 तक 32 लाख से अधिक छात्रों के साथ 12,000 स्कूलों का संचालन करता है और इसका पंजीकृत मुख्यालय लखनऊ में है, जिसका कार्यात्मक मुख्यालय दिल्ली में है और उप-कार्यालय कुरुक्षेत्र में है। वर्ष 2020 में, मिलियन लाइफ़्स क्लब ने स्कूली शिक्षा में योगदान के लिए विद्या भारती को वैनगार्ड समूह के आधिकारिक सदस्य के रूप में चुना। इतिहास आर. एस. एस. ने एम. एस. गोलवलकर के संरक्षण में 1946 में कुरुक्षेत्र में अपना पहला गीता विद्यालय स्थापित किया। लेकिन, 1948 में आर. एस. एस. पर प्रतिबंध ने गीता स्कूल मॉडल के प्रसार पर रोक लगा दी। प्रतिबंध हटाए जाने के बाद, नानाजी देशमुख द्वारा 1952 में गोरखपुर में पहला सरस्वती शिशु मंदिर ब्रांड स्कूल स्थापित किया गया था। सरस्वती शिशु मंदिर मॉडल को कई स्थानों पर जल्दी से दोहराया गया और जैसे-जैसे स्कूलों की संख्या बढ़ी, एक निश्चित प्रबंधन संरचना की आवश्यकता पैदा हुई। तदनुसार, राज्य स्तर पर इन विद्यालयों के बीच गतिविधियों के समन्वय के लिए शिशु शिक्षा प्रबंधक समिति की स्थापना की गई थी। दिल्ली, बिहार, मध्य प्रदेश और आंध्र प्रदेश में ऐसी समितियों का गठन किया गया था। आई. डी. 1 में, एक अखिल भारतीय शीर्ष निकाय, विद्या भारती की स्थापना इन राज्य समितियों के बीच गतिविधियों के समन्वय के लिए की गई थी और इसका मुख्यालय दिल्ली में था। यह भारतीय जनसंघ (आर. एस. एस. की राजनीतिक शाखा) के जनता पार्टी के सदस्य के रूप में राष्ट्रीय चुनाव जीतने के साथ हुआ। संयोग से, विद्या भारती में शिक्षाविदों के साथ एक संबद्ध राष्ट्रीय शैक्षणिक परिषद हुआ करती थी, जिसे राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एन. सी. ई. आर. टी.) का विश्वास प्राप्त था। संगठन 1990 के दशक की शुरुआत तक, नेटवर्क 5,000 स्कूलों तक बढ़ गया था और 2003 तक, 17 लाख (17 लाख) छात्रों के साथ लगभग 14,000 स्कूलों तक। इस विस्तार को भारत में शिक्षा की बढ़ती मांग और राज्य स्कूल प्रणाली के साथ असंतोष के कारण सहायता मिली। मार्च 2002 तक, इसमें 17,396 स्कूल, 22 लाख (22 लाख) छात्र, 93,000 से अधिक शिक्षक, 15 शिक्षक प्रशिक्षण कॉलेज, 12 डिग्री कॉलेज और 7 व्यावसायिक और प्रशिक्षण संस्थान थे। 2019 तक, 12,828 औपचारिक विद्यालय और 11,353 अनौपचारिक विद्यालय थे। 2019 में, औपचारिक विद्यालयों में कुल 34 लाख (34 लाख) से अधिक छात्र थे। अधिकांश विद्या भारती स्कूल केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड या उनके स्थानीय राज्य बोर्डों से संबद्ध हैं। विद्या भारती द्वारा संचालित शैक्षणिक कार्यक्रमों को मध्य प्रदेश में शिक्षा के एक वैकल्पिक मॉडल के रूप में अपनाया गया था जब भाजपा सत्ता में थी। औपचारिक विद्यालयों के अलावा (जो विभिन्न नामों से जाने जाते हैं जैसे कि आदर्श विद्या मंदिर,,, आदि। ), विद्या भारती सांस्कृतिक शिक्षा के लिए संस्कार केंद्र (सांस्कृतिक विद्यालय) और एकल-शिक्षक विद्यालय भी चलाती है। यह 250 से अधिक इंटरमीडिएट कॉलेजों और उच्च शिक्षा और प्रशिक्षण कॉलेजों के लगभग 25 संस्थानों को नियंत्रित करता है। इसकी उपस्थिति पूर्वोत्तर राज्यों के दूरदराज के क्षेत्रों के साथ-साथ केरल और तमिलनाडु जैसे राज्यों में भी है जहां आरएसएस का ज्यादा प्रभाव नहीं है। आदिवासी समुदायों द्वारा बसे अविकसित क्षेत्रों और क्षेत्रों पर विशेष ध्यान दिया जाता है। विद्या भारती स्कूल पूरे देश में फैले हुए हैं, जो ग्रामीण से लेकर पश्चिमी घाटों से लेकर भारत के पूर्वोत्तर हिस्सों तक फैले हुए हैं। इन विद्यालयों ने विभिन्न सामाजिक, आर्थिक और धार्मिक पृष्ठभूमि से आने वाले छात्रों के लिए सफलता का एक समग्र मॉडल प्रदान किया है। शंकरदेव शिशु निकेतन, जो उत्तर पूर्व भारत में विद्या भारती के तहत संचालित स्कूलों का एक समूह है, ने अल्पसंख्यक समुदायों से आने वाले कुछ युवा दिमाग पैदा किए हैं जिन्होंने कक्षा 10 में शीर्ष स्थान हासिल किया है और कई संस्कृत निबंध लेखन प्रतियोगिताओं में जीत हासिल की है। इस श्रृंखला से 29 से अधिक राज्य और क्षेत्रीय समितियाँ संबद्ध हैं, जो इसे भारत का सबसे बड़ा स्वैच्छिक संघ बनाती हैं। विद्या भारती द्वारा संचालित स्कूलों में छात्र सभी धार्मिक समूहों से आते हैं। उदाहरण के लिए, उत्तर प्रदेश में 12,000 से अधिक मुस्लिम और ईसाई छात्र इन स्कूलों में पढ़ते हैं। इस विस्तार के लिए धन और संरक्षण निधि दुनिया भर में दान सहित विभिन्न माध्यमों से एकत्र की गई है। लंदन स्थित संगठन आवाज के अनुसार, गुजरात के लिए सेवा अंतर्राष्ट्रीय भूकंप निधि का एक महत्वपूर्ण हिस्सा आरएसएस स्कूलों के निर्माण के लिए इस्तेमाल किया गया है। जनसंघ और भाजपा राजनेताओं द्वारा भूमि के अनुकूल आवंटन से भी नेटवर्क को लाभ हुआ। भारतीय जनता पार्टी (भाजपा) जब भी राज्यों में या केंद्र में सत्ता में थी (1999-2004) तो उसे विविध संरक्षण से भी मदद मिली थी। नानाजी देशमुख का मानना था कि आंदोलन बाद के चरणों के दौरान 'भौतिकवादी' हो गया था, लेकिन उच्च गुणवत्ता वाले शिक्षकों की भर्ती पर पर्याप्त ध्यान नहीं दे रहा था। स्कूल शहरी और छोटे शहर के दुकानदारों और पेशेवर और सरकारी आधिकारिक परिवारों के बच्चों को आकर्षित करते हैं। विद्या भारती के पूर्व महासचिव, विचारधारा और उद्देश्य दीनानाथ बत्रा ने कहा कि वे "मैकाले, मार्क्स और मदरसावादियों के खिलाफ वैचारिक लड़ाई" लड़ रहे थे। इसकी तुलना में विद्या भारती शिक्षा के "भारतीयकरण, राष्ट्रीयकरण और आध्यात्मिककरण" की वकालत करती है। शारीरिक शिक्षा, संगीत और सांस्कृतिक शिक्षा जैसे मूल पाठ्यक्रम के परिधीय अध्ययन के क्षेत्रों में, संस्थान ने अपना पाठ्यक्रम तैयार किया। सांस्कृतिक शिक्षा निर्धारित पाठ्यक्रम के अलावा, विद्या भारती स्कूल पाँच अतिरिक्त विषय पढ़ाते हैंः नैतिक शिक्षा, जिसमें नायकों की कहानियाँ, गीत, ईमानदारी और व्यक्तिगत स्वच्छता, शारीरिक शिक्षा, जिसमें छड़ी चलाना सीखना, युद्ध कला और योग, संगीत, संस्कृत और वैदिक गणित शामिल हैं। लड़कियों को कन्या भारती सत्र दिए जाते हैं जहाँ वे वास्तविक दुनिया की समस्याओं विशेष रूप से "महिला केंद्रित" संवेदनशील मुद्दों पर चर्चा करती हैं और उनसे निपटना सीखती हैं। उन्हें झांसी की रानी लक्ष्मीबाई, अहिल्याभाई होल्कर, रुद्रमा देवी और कल्पना चावला, किरण बेदी, इंद्र नूयी आदि जैसे विभिन्न क्षेत्रों में अन्य सफल महिलाओं को आदर्श मानते हुए मजबूत नेता बनने के लिए प्रशिक्षित किया जाता है। सुबह की सभा में, बच्चों को प्रार्थना करना और संस्कृत और देशभक्ति की भावना से ओत-प्रोत गीत गाना सिखाया जाता है। हिंदू त्योहारों पर आयोजित सभाएं और मंच प्रदर्शन भी देशभक्ति की विचारधारा को व्यक्त करने का काम करते हैं। विद्यालयों में गैर-हिंदू बच्चों की आभासी अनुपस्थिति से हिंदू पहचान की सामूहिक भावना पैदा होती है। एक विद्या भारती टिप्पणीकार के शब्दों में, "एक गहरी भारतीय भावना के साथ मातृभूमि के प्रति समर्पण बच्चे में अपने चरित्र को बदलने [और] अपने स्वभाव और कार्यक्रम को समायोजित करने की इच्छा पैदा करता है ताकि राष्ट्र की इच्छा और आवश्यकता को पूरा किया जा सके।" स्कूल आर. एस. एस. की शिक्षा की अवधारणा को फैलाने के लिए छात्रों का माध्यम के रूप में भी उपयोग करते हैं। राज्य स्तरीय समिति प्रत्येक राज्य की सामाजिक-राजनीतिक स्थिति के आधार पर विद्या भारती की राज्य स्तरीय संबद्ध समितियों को विभिन्न नामों से जाना जाता हैः दिल्ली-हिंदू शिक्षा समिति हरियाणाः हिंदू शिक्षा समिति पंजाबः सर्व हितकारी शिक्षा समिति बिहारः विद्या विकास समिति जम्मूः भारतीय शिक्षा समिति झारखंडः वनांचल शिक्षा समिति, विद्या विकास समिति, शिशु शिक्षा विकास समिति ओडिशाः शिक्षा विकास समिति तेलंगाना और आंध्र प्रदेशः श्री सरस्वती विद्या पीठम तमिलनाडुः विवेकानंद केंद्र और अन्य केरलः भारतीय विद्या निकेतन असमः शिशु शिक्षा समिति उत्तराखंडः भारतीय शिक्षा समिति उत्तर प्रदेशः भारतीय शिक्षा समिति उत्तर प्रदेश।