Bharath Sriraman
भरत श्रीरामन (जन्म 1971) मोंटाना विश्वविद्यालय-मिसौला में गणितीय विज्ञान के भारतीय मूल के प्रोफेसर और एक अकादमिक संपादक हैं, जिन्हें गणित-विज्ञान-कला, गणित शिक्षा में सिद्धांत विकास, रचनात्मकता अनुसंधान और प्रतिभाशाली शिक्षा में उनके अंतःविषय योगदान के लिए जाना जाता है। शिक्षा और सम्मान भरत श्रीरामन ने बी. एस. के साथ स्नातक किया। 1995 में अलास्का फेयरबैंक्स विश्वविद्यालय से गणित में। उन्होंने 1999 में गणित में एम. एस. प्राप्त किया और उसके बाद 2002 में उत्तरी इलिनोइस विश्वविद्यालय से विश्लेषक रॉबर्ट व्हीलर के नेतृत्व में गणितीय विज्ञान में पी. एच. डी. की। 2009 में, उत्तरी इलिनोइस विश्वविद्यालय ने उन्हें गणित शिक्षा, प्रतिभाशाली शिक्षा और गणित-विज्ञान-कला के चौराहे पर अंतःविषय अनुसंधान में उनके महत्वपूर्ण योगदान के लिए पिछले 50 वर्षों में 50 "स्वर्ण पूर्व छात्रों" में से एक के रूप में नामित किया। इससे पहले उन्हें 2007 में स्कूल साइंस एंड मैथमेटिक्स एसोसिएशन अर्ली स्कॉलर अवार्ड मिला था। 2016 में उन्हें यूनिवर्सिटी ऑफ मोंटाना विशिष्ट विद्वान पुरस्कार से सम्मानित किया गया था। अकादमिक और संपादकीय कार्य श्रीरामन द मैथमेटिक्स उत्साही के संस्थापक और प्रधान संपादक हैं, जो मोंटाना विश्वविद्यालय द्वारा आयोजित एक स्वतंत्र ओपन एक्सेस पत्रिका है। वह स्प्रिंगर साइंस + बिजनेस मीडिया के साथ दो श्रृंखलाओं के सह-संस्थापक/सह-संपादक हैं, अर्थात् गणित शिक्षा में प्रगति और रचनात्मकता सिद्धांत और शिक्षा में कार्रवाई। संपादन के अलावा वह अनुसंधान के कई क्षेत्रों में अब तक 300 से अधिक प्रकाशनों के साथ एक विपुल विद्वान हैं, और नॉर्डिक देशों, यूरेशिया और दक्षिण अमेरिका के संस्थानों में अंतर्राष्ट्रीय फुलब्राइट विशेषज्ञ के रूप में कई विजिटिंग प्रोफेसर के रूप में कार्य किया है। उन्होंने यूनिवर्सिटी ऑफ मोंटाना बिब्लियोग्राफी ऑफ एडिटेड वर्क्स (चयन) इंटरडिसिप्लिनरी वर्क्स हिस्ट्री एंड फिलॉसफी ऑफ मैथमेटिक्स इंटरनेशनल मैथमेटिक्स एजुकेशन श्रीरामन, बी., बर्गस्टन, सी., गुडचाइल्ड, एस., पाल्सडोटिर, जी., आदि में सेंट्रल और साउथवेस्ट-एशियन स्टडीज विभाग में सहायक नियुक्ति भी की है। (2010): गणित शिक्षा में नॉर्डिक अनुसंधान पर पहली स्रोत पुस्तकः नॉर्वे, स्वीडन, आइसलैंड, डेनमार्क और फिनलैंड सूचना युग प्रकाशन, शार्लोट, एन. सी. से योगदान। श्रीरामन, बी., काई, जे., ली, के., आदि। (2015): गणित शिक्षा में एशियाई अनुसंधान पर पहली स्रोत पुस्तकः चीन, कोरिया, जापान, सिंगापुर, मलेशिया और भारत। इन्फॉर्मेशन एज पब्लिशिंग, शार्लट, एन. सी. क्रिएटिविटी श्रीरामन, बी., और ली, के. (2011): द एलिमेंट्स ऑफ क्रिएटिविटी एंड गिफ्टेडनेस इन मैथमेटिक्स। सेन्स पब्लिशर्स, द नीदरलैंड्स। बेघेट्टो, आर. और श्रीरामन, बी. (2017): शिक्षा में रचनात्मक विरोधाभासः क्रॉस अनुशासनात्मक विरोधाभास और दृष्टिकोण, स्प्रिंगर इंटरनेशनल, स्विट्जरलैंड, प्रतिभाशाली शिक्षा एम्ब्रोस, डी., श्रीरामन, बी., क्रॉस, टी. (2013): द रोपर स्कूलः उच्च क्षमता के समग्र विकास के लिए एक मॉडल, सेंस पब्लिशर्स, रॉटरडैम, नीदरलैंड,