Jakarta Intercultural School
जकार्ता इंटरकल्चरल स्कूल (जे. आई. एस.), पूर्व में जकार्ता इंटरनेशनल स्कूल, जकार्ता, इंडोनेशिया में एक निजी, दूतावास-समर्थित अंतर्राष्ट्रीय स्कूल है। इसकी स्थापना 1951 में जकार्ता में रहने वाले प्रवासी छात्रों के लिए की गई थी और यह इंडोनेशिया का सबसे बड़ा अंतर्राष्ट्रीय प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालय है। जे. आई. एस. में 60 से अधिक राष्ट्रीयताओं के 3 से 18 वर्ष की आयु के 2,000 से अधिक छात्र हैं। प्री-किंडरगार्टन से लेकर ग्रेड 12 तक अन्य पाठ्यक्रम मॉडलों से टुकड़े लेते हुए स्कूल एक अमेरिकी पाठ्यक्रम का पालन करता है। यह वेस्टर्न एसोसिएशन ऑफ स्कूल्स एंड कॉलेजेस और काउंसिल ऑफ इंटरनेशनल स्कूल्स द्वारा मान्यता प्राप्त है। चूँकि जे. आई. एस. एक अमेरिकी विदेशी स्कूल है, इसलिए इसे अमेरिकी विदेश विभाग के विदेशी स्कूलों के कार्यालय द्वारा सहायता प्रदान की जाती है। संयुक्त राज्य अमेरिका का विदेश विभाग बताता है कि जकार्ता इंटरकल्चरल स्कूल में पेश किए जाने वाले पाठ्यक्रम का "एक मजबूत अंतर्राष्ट्रीय फोकस है", और इसे अमेरिकी विश्वविद्यालय में प्रवेश के लिए छात्रों को तैयार करने के लिए विदेशों में सबसे अच्छे स्कूलों में से एक मानता है। जे. आई. एस. के तीन परिसर हैं, दो पूरी तरह से पट्टिमुरा और पोंडोक इंदाह में प्राथमिक छात्रों के लिए हैं, और एक बहुत बड़ा है और सिलैंडक, दक्षिण जकार्ता में जूनियर हाई और हाई स्कूल के छात्रों के लिए मुख्य परिसर माना जाता है। स्कूल के नामों में "अंतर्राष्ट्रीय" शब्द के उपयोग को प्रतिबंधित करने पर इंडोनेशियाई सरकार के नियमों का पालन करने के लिए स्कूल ने 2014 में जकार्ता इंटरनेशनल स्कूल से अपना नाम बदलकर जकार्ता इंटरकल्चरल स्कूल कर लिया। जकार्ता इंटरकल्चरल स्कूल की स्थापना 1951 में तत्कालीन नए डच मान्यता प्राप्त स्वतंत्र इंडोनेशिया की राजधानी जकार्ता में तैनात संयुक्त राष्ट्र के कर्मचारियों के बच्चों के लिए एक स्कूल के रूप में की गई थी। जकार्ता में अंतर्राष्ट्रीय उपस्थिति बढ़ने के कारण, स्कूल 1953 में अपने पट्टिमुरा परिसर में नई सुविधाओं में स्थानांतरित हो गया। 1969 में, स्कूल ऑस्ट्रेलियाई, ब्रिटिश, यूगोस्लावियाई और संयुक्त राज्य अमेरिका के दूतावासों के प्रायोजन के तहत "संयुक्त दूतावास स्कूल" बन गया। वास्तुकला और इंजीनियरिंग अभ्यास अंतर्राष्ट्रीय डिजाइन सलाहकार (आई. डी. सी.) को स्कूल के लिए अतिरिक्त सुविधाओं के निर्माण के लिए नियुक्त किया गया था। नया परिसर दक्षिण जकार्ता के एक आवासीय क्षेत्र सिलैंडक में बनाया गया था। सिलैंडक परिसर 1977 में पूरा हुआ था और यह माध्यमिक विद्यालय और उच्च विद्यालय के रूप में कार्य करता है। इस विद्यालय ने 1978 में "जकार्ता इंटरनेशनल स्कूल" नाम अपनाया और 2014 में अपना नाम बदलकर "जकार्ता इंटरकल्चरल स्कूल" कर लिया। जकार्ता इंटरकल्चरल स्कूल के कुल तीन परिसर हैं और यह एच2एल2 आर्किटेक्चर के अनुसार दुनिया के सबसे बड़े अंतर्राष्ट्रीय स्कूलों में से एक है। पट्टिमुरा एलीमेंट्री (के-5) केबायोरन बारू क्षेत्र में स्थित है। पोंडोक इंदाह एलीमेंट्री (के-5) और सिलांडक (6-12) दक्षिण जकार्ता के पोंडोक इंदाह में एक दूसरे से सटे हुए हैं। सुविधाएं ज्यादातर वातानुकूलित हैं और इनमें 184 कक्षाएं, चार थिएटर, तीन कैफेटेरिया, तीन टेनिस कोर्ट, छह व्यायामशाला, छह खेल के मैदान, तीन स्विमिंग पूल, 18 विज्ञान प्रयोगशालाएं, डिजाइन प्रौद्योगिकी सुविधाएं और कुल 130,000 खंडों के साथ चार पुस्तकालय शामिल हैं। स्कूल में तीन-स्तरीय फूड कोर्ट, मेडिकल क्लिनिक, ब्लूबर्ड कंपनी द्वारा संचालित एक स्कूल बस प्रणाली और एक एम्बुलेंस है। प्रशासन जकार्ता इंटरकल्चरल स्कूल एक इंडोनेशियाई फाउंडेशन (यासन) है जिसकी देखरेख एक बोर्ड ऑफ गवर्नर्स और एक स्कूल काउंसिल द्वारा की जाती है, जो एक स्कूल बोर्ड या शिक्षा बोर्ड की तरह काम करता है। स्कूल काउंसिल एक ग्यारह सदस्यीय संरक्षक मंडल है; नौ निर्वाचित, जिनमें से चार माता-पिता द्वारा चुने जाते हैं और तीन संस्थापक दूतावासों द्वारा नियुक्त किए जाते हैं। वे बदले में, चार अन्य सदस्यों को नियुक्त करते हैं, जिनमें से एक इंडोनेशियाई नागरिक होना चाहिए। नामांकन जकार्ता इंटरकल्चरल स्कूल इंडोनेशिया का सबसे बड़ा अंतर्राष्ट्रीय प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालय है, जो 2007-2008 स्कूल वर्ष के दौरान 61 राष्ट्रीयताओं के 2,469 छात्रों का नामांकन करता है। पाँच सबसे अधिक प्रतिनिधित्व वाली राष्ट्रीयताएँ संयुक्त राज्य अमेरिका, कोरिया गणराज्य, इंडोनेशिया, भारत और ऑस्ट्रेलिया थीं। माध्यमिक शिक्षा जकार्ता इंटरकल्चरल स्कूल ग्रेड 1-12 के लिए ट्यूशन प्रदान करता है। छात्र जे. आई. एस. डिप्लोमा लेते हैं, और एक अंतर्राष्ट्रीय स्नातक डिप्लोमा, एक अंतर्राष्ट्रीय उन्नत प्लेसमेंट डिप्लोमा (ए. पी. आई. डी.) पूरा करने का विकल्प चुन सकते हैं। 97 प्रतिशत से अधिक स्नातक वरिष्ठ विश्वविद्यालय या कॉलेज जाते हैं। जे. आई. एस. डिप्लोमा अमेरिकी शैली के पाठ्यक्रम पर केंद्रित है। 2010 के स्नातक वर्ग के लिए, जिन विश्वविद्यालयों में जे. आई. एस. के छात्रों को ज्यादातर स्वीकार किया गया था, उनमें शामिल थेः बोस्टन विश्वविद्यालय, टोरंटो विश्वविद्यालय और ब्रिटिश कोलंबिया विश्वविद्यालय। जकार्ता इंटरकल्चरल स्कूल में सह-पाठ्यचर्या गतिविधियाँ मध्य और उच्च विद्यालय स्तर के छात्र पूरे वर्ष इंट्राम्यूरल और इंटरस्कोलास्टिक खेलों में प्रतिस्पर्धा करते हैं। जकार्ता इंटरकल्चरल स्कूल इंटरस्कोलास्टिक एसोसिएशन ऑफ साउथईस्ट एशियन स्कूल्स (आई. ए. एस. ए. एस.) से संबंधित है जो दक्षिण पूर्व एशिया में छह अंतर्राष्ट्रीय स्कूलों के साथ प्रतिस्पर्धा करता है। आई. ए. एस. ए. एस. स्कूल टूर्नामेंट, आदान-प्रदान, सम्मेलनों और प्रतियोगिताओं के लिए एक-दूसरे की मेजबानी करते हैं। प्रति वर्ष तीन आई. ए. एस. ए. एस. सत्र एच. एस. खेल और सांस्कृतिक प्रतियोगिता कैलेंडर तैयार करते हैं। आई. ए. एस. ए. एस. खेलः लड़के और लड़कियां विश्वविद्यालय और जूनियर विश्वविद्यालय खेल दल हर साल जे. आई. एस. में आई. ए. एस. ए. एस. सत्र कार्यक्रम का पालन करते हैं। सीज़न एकः क्रॉस-कंट्री, वॉलीबॉल, सॉकर सीज़न दोः बास्केटबॉल, रग्बी/टच, तैराकी, टेनिस सीज़न तीनः ट्रैक और फील्ड, बैडमिंटन, सॉफ्टबॉल, गोल्फ सांस्कृतिक सम्मेलनः मार्च में आयोजित, जे. आई. एस. आई. एस. ए. एस. ए. एस. सांस्कृतिक सम्मेलन में भाग लेता है, जिसमें तीन अलग-अलग घटक शामिल हैंः "कला और संगीत", "नृत्य और नाटक", और "बहस और फोरेंसिक"। मॉडल संयुक्त राष्ट्रः जे. आई. एस. गैर-प्रतिस्पर्धी आई. ए. एस. ए. एस. मॉडल संयुक्त राष्ट्र में भाग लेता है, और एक वार्षिक महासभा आयोजित करता है। आई. ए. एस. ए. एस. मठः जे. आई. एस. आई. ए. एस. ए. एस. गणित कार्यक्रम में भाग लेता है। आई. ए. एस. ए. एस. शतरंजः जे. आई. एस. ने आई. ए. एस. ए. एस. शतरंज प्रतियोगिता की शुरुआत से ही भाग लिया है। टेडएक्सजीआईएस सम्मेलनः टेडएक्सजीआईएस सम्मेलनों का समूह स्वतंत्र रूप से आयोजित टेड कार्यक्रम हैं जो जकार्ता इंटरकल्चरल स्कूल के विचारों को फैलाने के लिए समर्पित हैं, जो टेड सम्मेलन एलएलसी के लाइसेंस के तहत संचालित होते हैं। इसमें वार्षिक TEDxJIS सम्मेलन, TEDxYouth@JIS, TEDxJISLive, TEDxJISWomen और TEDxJISSalon शामिल हैं। सिलैंडक खेलः हाई स्कूल के छात्रों के बीच एक वार्षिक प्रतियोगिता परिसर में आयोजित की जाती है, जहां टीमें ग्रेड स्तर के अनुरूप होती हैं। प्रत्येक ग्रेड विभिन्न व्यक्तिगत और ऑनलाइन गतिविधियों जैसे जेंगा चैलेंज, एस्केप रूम, अमंग अस, अमेजिंग रेस, बैनर पेंटिंग, बास्केटबॉल, जेपर्डी, मिनट-टू-विन-इट और टग ऑफ वॉर में प्रतिस्पर्धा करता है। 2004 के हिंद महासागर भूकंप और सुनामी के बाद, जे. आई. एस. ने आपदा से प्रभावित स्कूलों के लिए धन जुटाने के लिए जे. आई. एस. पेडुली नामक एक अभियान शुरू किया। इस अभियान में एसेह के पत्र, सुनामी से प्रभावित इंडोनेशियाई प्रांत एसेह के बच्चों, जे. आई. एस. के छात्रों और दुनिया भर के स्कूलों के बीच आदान-प्रदान किए गए पत्रों और तस्वीरों का संग्रह शामिल था। संग्रह में इंडोनेशियाई राष्ट्रपति सुसिलो बाम्बांग युधोयोनो द्वारा एक प्रस्तावना है और आय को एक स्कूल-पुनर्निर्माण कार्यक्रम में दान किया गया था। जे. आई. एस. पेडुली द्वारा जुटाया गया धन बांदा आचेह में स्याया कुआला विश्वविद्यालय के परिसर में एक नए सामुदायिक उच्च विद्यालय में गया। अपनी स्थापना के बाद से, जकार्ता इंटरकल्चरल स्कूल जकार्ता की राजनीतिक और आर्थिक अशांति से प्रभावित रहा है, जिसकी सुरक्षा के लिए प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष दोनों तरह के खतरे हैं। 1960 के दशक के दौरान, इंडोनेशिया की कम्युनिस्ट पार्टी द्वारा कथित रूप से तख्तापलट के प्रयास ने स्कूल को खाली करने के लिए मजबूर किया। 1998 में, राष्ट्रपति सुहार्तो के इस्तीफे तक दंगों के कारण स्कूल वर्ष जल्दी समाप्त हो गया, जिसके दौरान अधिकांश प्रवासी परिवारों को देश से निकाल लिया गया था। जे. आई. एस. आतंकवाद के लिए भी एक संभावित लक्ष्य रहा है। 2002 के बाली बम विस्फोटों के बाद (जिसमें एक जे. आई. एस. गणित शिक्षक, जेमी वेलिंगटन, छुट्टी के दौरान पीड़ित हो गए), जकार्ता में जे. आई. एस. और अन्य अंतर्राष्ट्रीय स्कूल संभावित आतंकवादी हमले की चेतावनी के बाद कई हफ्तों के लिए बंद कर दिए गए। जे. आई. एस. 2003 के मैरियट होटल बम विस्फोट के लिए जिम्मेदार आतंकवादी समूह की लक्षित सूची में भी था, जिसमें 13 लोग मारे गए थे। इन खतरों के जवाब में, जे. आई. एस. ने सुरक्षा में सुधार किया है। 2002 में, स्कूल ने तीन मीटर ऊंची "विस्फोट दीवार", स्कूल के सामने एक "बूम गेट" और बाहरी खिड़कियों पर सुरक्षात्मक सुरक्षा फिल्म जोड़ी। जकार्ता में ऑस्ट्रेलियन इंटरनेशनल स्कूल के प्रमुख के अनुसार, जे. आई. एस. को 2004 में अमेरिकी सरकार की सुरक्षा सहायता में 20 लाख डॉलर प्राप्त हुए। 2005 तक, स्कूल ने एक सुरक्षा बाड़ लगा दी थी, जिसमें गार्ड परिसर में प्रवेश करने से पहले कारों की जांच कर रहे थे। मई 2005 से जून 2008 तक, आतंकवाद विरोधी अधिकारियों ने अपना विश्वास व्यक्त किया कि जकार्ता में आतंकवादी हमले का खतरा कम हो गया था, हालांकि अधिकारियों ने सतर्कता की आवश्यकता पर जोर देना जारी रखा। आपराधिक आरोप अप्रैल 2014 में, एक माँ ने बताया कि उसके पाँच साल के बच्चे के साथ स्कूल के आई. एस. एस. सफाई कर्मचारियों द्वारा बार-बार बलात्कार किया गया था जब वह स्कूल के शौचालय गया था। माँ ने तब दो जे. आई. एस. शिक्षकों पर दुर्व्यवहार का आरोप लगाने के लिए अपनी कहानी बदल दी। जकार्ता इंटरकल्चरल स्कूल ने तब से कंपनी के साथ अपना अनुबंध समाप्त कर दिया है। जुलाई 2014 में दो शिक्षकों को स्कूल में तीन प्री-स्कूल लड़कों के बलात्कार के आरोप में हिरासत में लिया गया था। इन आरोपों के बावजूद, स्कूल, उसके छात्रों और उनके माता-पिता ने आरोपी के लिए अपना समर्थन व्यक्त किया है। कई सफाईकर्मी जिन्होंने पहले आरोपों को स्वीकार किया था, यह दावा करते हुए पीछे हट गए कि पुलिस ने उन्हें स्वीकार करने के लिए शारीरिक हिंसा का इस्तेमाल किया था। अप्रैल 2015 में, दोनों व्यक्तियों को दस-दस साल की जेल की सजा सुनाई गई। अगस्त 2015 में, दक्षिण जकार्ता जिला न्यायालय में स्कूल के खिलाफ दायर दीवानी मुकदमे को खारिज कर दिया गया था। जकार्ता में कई विदेशी सरकारों और प्रवासियों का मानना है कि शिक्षकों के अभियोजन अमान्य थे। एक बार जब जकार्ता अदालत ने स्कूल के खिलाफ 125 मिलियन अमेरिकी डॉलर के दीवानी मुकदमे को खारिज कर दिया, तो दोनों आरोपी शिक्षकों को बाद में जेल से रिहा कर दिया गया। अभियोजन पक्ष के वकील को तब से मेदान में अदालत के न्यायाधीशों को रिश्वत देने के असंबंधित आरोपों में गिरफ्तार किया गया है। फरवरी 2016 में, सर्वोच्च न्यायालय ने दोनों शिक्षकों को बरी करने के फैसले को पलट दिया और उनकी कैद को बहाल कर दिया। 2019 की शुरुआत तक, दोनों शिक्षक अभी भी जेल में हैं। जुलाई 2019 में कनाडा और ब्रिटेन के समाचार मीडिया द्वारा प्रदान की गई जानकारी के आधार पर, ऐसा प्रतीत होता है कि एक आरोपी को क्षमादान दे दिया गया है और वह कनाडा लौट आया है। इस मामले को कुछ लोगों द्वारा "दुर्भावनापूर्ण अभियोजन" या "बुरे उद्देश्य से जांच" के साथ त्रुटिपूर्ण माना गया था, जबकि आरोपी सफाईकर्मियों में से एक की हिरासत में हिंसा के संकेतों के साथ मृत्यु हो गई थी। उल्लेखनीय पूर्व छात्र