Losang Thonden
लोसांग थोंडेन (23 मई 1942-21 नवंबर 2018) एक तिब्बती सरकारी अधिकारी, विद्वान, सुलेखाकार और लेखक थे। प्रारंभिक जीवन और शिक्षा लोसांग थोंडेन का जन्म 23 मई 1942 को तिब्बत के ल्हासा में हुआ था, जो पासांग त्सेरिंग खांगसर और कुंगचोक डोलमा के बेटे थे। 1946 से 1957 तक थोंडेन ने ल्हासा के जरपखांग हाई स्कूल में पढ़ाई की। उनके परिवार ने ल्हासा में नेपाली दूतावास से धर्म बाबू नाम के एक अधिकारी को थोंडेन अंग्रेजी और नेपाली के साथ-साथ गणित पढ़ाने के लिए काम पर रखा। उन्होंने 15 साल की उम्र में हाई स्कूल की पढ़ाई पूरी की। इसके बाद उन्हें तिब्बती केंद्र सरकार द्वारा पूरे ल्हासा में कुछ अन्य छात्रों के बीच बीजिंग सरकार के साथ मिलकर बीजिंग विश्वविद्यालय में अध्ययन करने के लिए एक विशिष्ट छात्र राजदूत के रूप में चुना गया ताकि द्विपक्षीय सांस्कृतिक भाईचारे को बढ़ावा दिया जा सके। हालाँकि, उनके परिवार, विशेष रूप से उनकी माँ, जो एक मजबूत तिब्बती राष्ट्रवादी थीं, ने अपने बेटे को कम्युनिस्ट चीन भेजने से इनकार कर दिया। थोंडेन अपनी माँ की आपत्तियों से निराश था और उसने फैसला किया कि वह अपने दम पर जाएगा। इसके तुरंत बाद, थोंडेन के चाचा लोबसांग तेनज़िन, जो लाडांग एस्टेट के निष्पादक थे, ने अनुरोध किया कि उनकी बहन थोंडेन को डाक्याप जंगशुपलिंग लादांग (लाप्रांग उच्चारण), जो सेरा मे मठ का हिस्सा है, भेज दे। वांगदुए खांगसर परिवार कई पीढ़ियों से सेरा मे मठ का संरक्षक रहा था, इसलिए थोंडेन को तुरंत स्वीकार कर लिया गया। डाक्याप लादांग तिब्बत के पेनपो क्षेत्र में ल्हासा के उत्तर में था। वहाँ, उन्होंने अपने चाचा डाक्याप नवांग लोसांग येशी रिनपोचे (डाक्याप रिनपोचे) के संरक्षण में अध्ययन किया, जो का-दाम गेशे पोटोवा रिनचेन साल के प्रत्यक्ष वंश थे। बाद में, थोंडेन ने गेशे लामा तेनज़िन ग्याल्त्सेन के तहत तिब्बती बौद्ध धर्म, भाषा और सुलेख का अध्ययन करने के लिए गैर-मठवासी सेरा विश्वविद्यालय में भाग लिया। 1959 में, वह 14वें दलाई लामा के साथ आक्रमण के बाद तिब्बत से भाग गए। वह अपने माता-पिता और अन्य भाई-बहनों से अलग हो गए थे जब तक कि वे 1962 में भारत में फिर से नहीं मिल गए। जब वे भारत पहुंचे, तो वे अपने अंग्रेजी भाषा कौशल में सुधार करने के लिए बहुत उत्सुक थे, और अपनी बहन केसांग यांगकी ताल्का (पूर्व तिब्बती शिक्षा मंत्री और तिब्बत लंदन स्थान के कार्यालय में 14वें दलाई लामा के प्रतिनिधि) की मदद से, उन्होंने अंग्रेजी सीखना शुरू किया और बाद में उन्होंने कलिम्पोंग (पश्चिम बंगाल) भारत में एक सेवानिवृत्त ब्रिटिश अधिकारी, मेजर केन के अधीन अंग्रेजी का अध्ययन किया। जीवन और करियर 1960-1975: सरकारी करियर और वकालत 1960 से 1963 तक, थोंडेन ने तिब्बती शिक्षा परिषद की सेवा की और तिब्बती साहित्य समिति में एक प्रमुख सदस्य विद्वान बन गए। बाद में उन्हें दिल्ली विश्वविद्यालय के साथ संयुक्त सहयोग से उच्च अध्ययन के लिए केंद्रीय तिब्बती प्रशासनिक के लिए चुना गया। आगामी नए तिब्बती सरकारी अधिकारियों की उन्नति और शिक्षा के लिए एक जंपस्टार्ट स्नातक डिग्री प्रमाणन कार्यक्रम। 1963 में उन्हें नई दिल्ली, भारत में तिब्बती ब्यूरो के लिए शिक्षा अधिकारी के रूप में नियुक्त किया गया था। 1966 में, तिब्बती शिक्षा परिषद ने थोंडेन को तिब्बती शिक्षा और तिब्बती बच्चों के लिए पाठ्यक्रम की योजना बनाने में मदद करने के लिए दक्षिण भारत में कालक्षेत्र संस्थान में जाने के लिए कहा। 1968 में, 27 साल की उम्र में, थोंडेन शिक्षा विभाग के उप सचिव के रूप में नियुक्त होने वाले सबसे कम उम्र के तिब्बती सरकारी अधिकारियों में से एक बन गए। 1970 में, वे शिक्षा विभाग (1970-1975) के अंतरिम सचिव बने। जब उनके पूर्ववर्ती बार्शी त्सेद्रुंग नगवांग तेनकियोंग, जो बीमार हो गए थे (शिक्षा विभाग के सचिव 1961-68) ने नव नियुक्त सचिव श्री थोंडेन को तिब्बती स्कूलों के सामने आने वाली चुनौतियों के बारे में समझाया। थोंडेन ने भारत, नेपाल, सिक्किम और भूटान में कुल 60 तिब्बती स्कूलों के प्रबंधन की प्रशासनिक प्रणाली के लिए नई आधारशिला रखी, जो भारत सरकार और अंतर्राष्ट्रीय स्रोतों से वित्तीय अनुदान प्राप्त करने के लिए कम प्रतिनिधित्व वाले थे। थोंडन ने कई मौकों पर श्री पी. टी. से मुलाकात की। श्याम नारायण, मानव संसाधन और विकास मंत्रालय, भारत सरकार के तहत सी. टी. एस. ए. (तिब्बती स्कूल प्रशासन केंद्र) के पहले सचिव, सभी तिब्बती स्कूलों में योग्य शिक्षकों की पर्याप्त धन और नियुक्तियों के संबंध में। उन्होंने तिब्बती स्कूलों के लिए धन, प्रायोजन और शैक्षिक छात्रवृत्ति प्राप्त करने के लिए अथक प्रयास किया ताकि उनमें भाग लेने वाले बच्चे भारत और विदेशों के प्रमुख कॉलेजों और विश्वविद्यालयों में भाग ले सकें। वह तिब्बती शरणार्थी छात्रों के लिए कई अंतर्राष्ट्रीय छात्रवृत्ति कार्यक्रमों को सुरक्षित करने में कामयाब रहे और इस प्रकार कई तिब्बती छात्रों को इंग्लैंड, डेनमार्क, फ्रांस और नॉर्वे के तकनीकी स्कूलों और विश्वविद्यालयों में भेजा गया। 1971 में, वह भारत के महाराष्ट्र राज्य के पंचगनी में किम्मिन्स हाई स्कूल में पूर्ण प्रायोजन और छात्रवृत्ति प्राप्त करने में सफल रहे। यह विद्यालय बाद में सभी युवा तिब्बती शरणार्थी लड़कियों के लिए प्रमुख प्रायोजकों में से एक बन गया। आज तक उनके प्रारंभिक कार्य ने युवा तिब्बती शरणार्थी छात्रों के लिए उच्च शिक्षा प्राप्त करने और हमारे समाज के आदर्श नागरिक बनने की नींव रखी है। 1973 में, थोंडेन हिमाचल प्रदेश के धर्मशाला में पहले तिब्बती शिक्षा सम्मेलन के आयोजन में प्रमुख हस्तियों में से एक थे। 1975-1992: तिब्बती भाषा के विद्वान जब धर्मशाला में तिब्बती कार्य और अभिलेखागार के नव स्थापित पुस्तकालय का गठन किया गया था, तो उन्हें एक तिब्बती भाषा के विद्वान की सख्त आवश्यकता थी, और 1974 में, थोंडेन से उनके तत्कालीन बहनोई ग्यात्शो शेरिंग द्वारा निवासी तिब्बती भाषा और सांस्कृतिक अनुसंधान विद्वान के रूप में शामिल होने का अनुरोध किया गया था। शेरिंग ने दलाई लामा से अपनी इच्छा व्यक्त की कि थोंडेन अंतर्राष्ट्रीय स्तर पर तिब्बती भाषा और साहित्य के प्रचार और संरक्षण के साथ-साथ आने वाली युवा तिब्बती पीढ़ियों के लिए शिक्षा पर कहीं बेहतर तरीके से अमल करेंगे और वह अपनी तिब्बती भाषा की महारत का पूरी तरह से उपयोग कर सकते हैं। 1975 के अंत में, दलाई लामा ने तिब्बती सरकार प्रशासन से थोंडेन की छुट्टी स्वीकार कर ली। थोंडेन पहले तिब्बती विद्वानों में से एक थे जिन्होंने सभी प्रमुख यूरोपीय भाषाओं में मानकीकृत तिब्बती ध्वन्यात्मकता लाने में दुनिया भर के अंतर्राष्ट्रीय भाषा प्रोफेसरों और विद्वानों के साथ काम किया। उन्होंने तिब्बती टाइपराइटर के जनक प्रोफेसर नगवांग धोंडुप नार्की को तिब्बती रेमिंगटन रैंड टाइपराइटर में सुधार करने में भी मदद की, जिसे बाद में कोलकाता, भारत में निर्मित किया गया। वह माइक्रोसॉफ्ट वर्ड के लिए आधुनिक कम्प्यूटरीकृत तिब्बती भाषा यूनिकोड के शुरुआती संस्करणों को मानकीकृत करने और लागू करने में एक सहायक सदस्य थे। केंद्रीय तिब्बती सरकार द्वारा सुलेख थोंडेन को तिब्बत के बाहर कुछ जीवित तिब्बती भाषा विद्वानों और सुलेखकों में से एक माना जाता है जो सुलेख के सभी तिब्बती रूपों में पारंगत हैंः उचेन, उमी, ड्रुक्टसा, होरिग, त्सुकथुन, यिगचुन, त्सोमाकू और कुक। उनकी सुलेख कला को तिब्बती सरकार के आधिकारिक लेटरहेड, कार्यालयों और भारत और न्यूयॉर्क शहर के प्रमुख पुस्तकालयों में देखा जा सकता है। ।