Chakmak
चकमक (हिन्दीः चकमक) एकलव्य फाउंडेशन द्वारा प्रकाशित एक बाल विज्ञान मासिक पत्रिका है, जो स्कूलों में आलोचनात्मक और रचनात्मक सोच का समर्थन करने के लिए एक गैर-लाभकारी संगठन है। चकमक का इतिहास जुलाई 1985 में शुरू किया गया था। यह पत्रिका एक गैर-लाभकारी संगठन एकलव्य द्वारा प्रकाशित की जाती है, जिसकी स्थापना 1982 में भारत में स्कूली शिक्षा के लिए अनुसंधान करने और पाठ्यक्रम विकसित करने के लिए की गई थी। चकमक को शुरू करने के लिए प्रेरक शक्ति माध्यमिक विद्यालयों में पढ़ने वाले बच्चों को विज्ञान में पूरक पठन सामग्री प्रदान करना था ताकि उनकी स्कूली शिक्षा को उपयुक्त रूप से मजबूत किया जा सके। नवंबर 2007 में बच्चों के चित्रकार अतनु रॉय द्वारा चकमक को एक नए रंगीन प्रारूप में नवीनीकृत किया गया था। यह जयंत नारलीकर, गुलजार, निदा फ़ज़ली, अशोक वाजपेयी, दिलीप चिंचलकर, असगर वजाहत शाह, आबिद सुरती और कई अन्य नवोदित लेखकों जैसे प्रख्यात लेखकों, वैज्ञानिकों और चित्रकारों के साथ-साथ कई स्तंभों के साथ जारी है। चकमक का अक्टूबर 2011 का अंक इसका 300वां अंक था-भारत में एक गैर-लाभकारी संगठन द्वारा शुरू किया गया एक ऐतिहासिक प्रयास। चकमक का प्रभाव हजारों कहानियों, कविताओं और चित्रों के रूप में देखा जा सकता है। चकमक का उद्देश्य अपने शुभारंभ के समय से ही एक व्यापक उद्देश्य था-मध्य और उत्तर भारत के हिंदी भाषी क्षेत्र में एक निश्चित बाल पत्रिका के रूप में पहुंचना, जो विज्ञान के प्रति बहुत अधिक पक्षपाती हो, जो किशोरावस्था में प्रवेश करने वाले बच्चों की रचनात्मकता और जिज्ञासा को बढ़ावा दे सके, उनमें पढ़ने की आदत को प्रोत्साहित और विकसित कर सके और सीखने और ज्ञान प्राप्त करने को एक मजेदार और आनंद की प्रक्रिया बना सके। विज्ञान और 'वैज्ञानिक सोच' वह इमारत थी जिसके चारों ओर सामग्री को संरचित किया गया था। इसलिए, विज्ञान और विज्ञान के इतिहास पर लेख थे, जो सभी एक विषय के रूप में विज्ञान के बारे में बच्चों की धारणा को बदलने की कोशिश कर रहे थे। इसके अलावा, कई प्रयोग जो बच्चे अपने आसपास से प्राप्त उपलब्ध सामग्रियों के साथ घर पर कर सकते हैं, उन्हें भी प्रयोग-आधारित शिक्षा लेने के लिए प्रोत्साहित करने की उम्मीद में प्रकाशित किया गया था। इसी तरह, घर में बने रंगों और सामग्रियों पर आधारित खिलौने और गैजेट्स, ओरिगामी और कला बनाने के लिए पहेलियाँ और ब्रेन टीज़र और कई डू-इट-योरसेल्फ कॉलम थे। यह माना जाता था कि इस तरह की सामग्री बच्चों की रचनात्मकता और समस्या-समाधान क्षमताओं को जागृत करेगी। बच्चों को अपनी कविताएँ, लेखन और चित्र भेजने के लिए भी प्रोत्साहित किया गया और कई पृष्ठों को उनके योगदान को प्रकाशित करने के लिए समर्पित किया गया, ताकि लेखन और कला में रचनात्मकता को प्रोत्साहित किया जा सके और उन्हें पत्रिका के साथ स्वामित्व और निकटता की भावना दी जा सके। प्रभाव क्षेत्र मध्य प्रदेश, बिहार, उत्तर प्रदेश, हरियाणा, पंजाब, महाराष्ट्र, दिल्ली, छत्तीसगढ़, उत्तराखंड और राजस्थान। अन्य प्रभाव एन. सी. ई. आर. टी. और दिल्ली एस. सी. ई. आर. टी. ने स्कूली पाठ्य पुस्तकों में चकमक से बहुत सारी सामग्री का पुनरुत्पादन किया-पिता, स्पेक्ट्रम, नवदुनिया, दैनिक हिंदुस्तान, इंद्रधनुष नियमित रूप से चकमक से सामग्री ले जाते हैं। बच्चों के मौलिक लेखन और चित्रण को प्रोत्साहित करता है। बच्चों के योगदान से चार पुस्तकें प्रकाशित हुईं और 2,50,000 प्रतियां बिकीं। बच्चों के बीच विज्ञान को लोकप्रिय बनाने में अपने योगदान की मान्यता में, चकमक ने 80 के दशक के मध्य में राष्ट्रीय विज्ञान और प्रौद्योगिकी संचार परिषद से एक पुरस्कार जीता। पाठकों की प्रोफ़ाइल सात से 15 वर्ष की आयु के बच्चे, स्कूल शिक्षक, शिक्षक, गैर सरकारी संगठन, बी. एड., बी. एल. एड, डी. एल. एड, एम. ए. शिक्षा के छात्र। टीम संपादकः सुशील शुक्ला, शशि सबलोक सहायक संपादकः मिताली अहिर, कविता तिवारी संपादकीय सलाहकारः रेक्स D.Rozario विज्ञान सलाहकारः सुशील जोशी डिजाइनरः दिलीप चिंचलकर सर्कुलेशनः झनक साहू