Garry Thomson
रॉबर्ट हावर्ड गैरी थॉमसन सीबीई, (13 सितंबर 1925-23 मई 2007) एक संरक्षक और बौद्ध थे। रॉबर्ट हावर्ड गैरी थॉमसन (जिन्हें गैरी थॉमसन के नाम से जाना जाता है) का जन्म कैरी द्वीप, मलाया में हुआ था, जहाँ उनके पिता ताड़ के तेल का उत्पादन करने वाले बागान मालिक थे। उन्होंने इंग्लैंड में चार्टरहाउस स्कूल में पढ़ाई की, जिसके बाद उन्होंने मैग्डलीन कॉलेज, कैम्ब्रिज जाने से पहले द्वितीय विश्व युद्ध के अंत में भारत में रॉयल इलेक्ट्रिकल और मैकेनिकल इंजीनियरों के साथ काम किया, जहाँ उन्होंने रसायन विज्ञान की पढ़ाई की। 1951 से 1955 तक, उन्होंने 'ए हिस्ट्री ऑफ टेक्नोलॉजी' के संपादकीय कर्मचारियों पर काम किया, फिर लंदन में नेशनल गैलरी के साथ अपना लंबा जुड़ाव शुरू किया, जहाँ उन्होंने एक शोध रसायनज्ञ के रूप में शुरुआत की। पेशेवर जीवन गैरी थॉमसन ने राष्ट्रीय गैलरी (लंदन) में एक शोध रसायनज्ञ के रूप में अपना करियर शुरू किया, एक पद जो उन्होंने 1955 से 1960 तक संभाला, जब उन्हें 1960 से राष्ट्रीय गैलरी में न्यासियों के वैज्ञानिक सलाहकार और वैज्ञानिक विभाग के प्रमुख के रूप में पदोन्नत किया गया, एक पद जो उन्होंने 1985 में अपनी सेवानिवृत्ति तक संभाला। 1968 में गैरी ने लंदन में अंतर्राष्ट्रीय संरक्षण संस्थान (आई. आई. सी.) के लिए संग्रहालय जलवायु विज्ञान पर पहला सम्मेलन आयोजित किया। उन्होंने 1983 से 1986 तक अंतर्राष्ट्रीय संरक्षण संस्थान (आई. आई. सी.) के अध्यक्ष के रूप में भी कार्य किया। उन्होंने अल्जीरिया, भारत और लेबनान सहित आई. सी. सी. आर. ओ. एम. के लिए विभिन्न मिशनों का संचालन किया। सहकर्मियों के साथ, उन्होंने 'संरक्षण के वैज्ञानिक सिद्धांतों' पर आईसीसीआरओएम पाठ्यक्रम की कल्पना की, जिसे 1974 में रोम में शुरू किया गया था, और जिसमें उन्होंने पढ़ाया भी था। 1976 में उन्होंने 'निवारक संरक्षण' पर नए ICCROM पाठ्यक्रम में योगदान दिया और 1989 तक ICCROM में एक नियमित व्याख्याता थे। अपनी सेवानिवृत्ति के बाद वे 1986 से 1991 तक मर्सीसाइड पर राष्ट्रीय संग्रहालयों और दीर्घाओं के ट्रस्टी थे। 1999 में उन्हें पहला प्लोडेन स्वर्ण पदक मिला, जिसे रॉयल वारंट होल्डर्स एसोसिएशन द्वारा संरक्षण पेशे की उन्नति में सबसे महत्वपूर्ण योगदान को मान्यता देने के लिए प्रदान किया गया था। 1959 से 1967 तक इंटरनेशनल इंस्टीट्यूट फॉर कंजर्वेशन (आई. आई. सी.) की पत्रिका, स्टडीज इन कंजर्वेशन के मानद संपादक रहे। संरक्षण में हालिया प्रगति (1963) संग्रहालय जलवायु विज्ञान (1967)। संग्रहालय पर्यावरण गैरी थॉमसन ने अपने प्रकाशन 'द म्यूजियम एनवायरनमेंट' के साथ संरक्षण विज्ञान, निवारक संरक्षण और समग्र रूप से कला संरक्षण में महत्वपूर्ण योगदान दिया, जो पहली बार 1978 में प्रकाशित हुआ और 1986 में संशोधित किया गया। यह पुस्तक दुनिया भर के संग्रहालयों में पर्यावरणीय स्थितियों के लिए सिफारिशों के बारे में जानकारी का प्रमुख स्रोत बन गई, और हालांकि दिशानिर्देशों का अब उतना सख्ती से पालन नहीं किया जाता है जितना कि वे पहले थे, यह अनुशासन के लिए एक महत्वपूर्ण मार्गदर्शक पुस्तक बनी हुई है। इसकी लोकप्रियता कम से कम आंशिक रूप से जारी है क्योंकि जिस तरह से उन्होंने जटिल वैज्ञानिक अवधारणाओं को सरल शब्दों में समझाया था। संग्रहालय पर्यावरण ने उन सर्वोत्तम स्थितियों के लिए मापदंड निर्धारित किए हैं जिनमें वस्तुओं को संग्रहालय पर्यावरण के भीतर संग्रहीत और प्रदर्शित किया जा सकता है। 1983 में नियुक्त कमांडर ऑफ द ऑर्डर ऑफ द ब्रिटिश एम्पायर (सी. बी. ई.) को सम्मान और पुरस्कार। आईसीसीआरओएम पुरस्कार (1986) के प्राप्तकर्ता। प्लोडेन स्वर्ण पदक (1999) के पहले प्राप्तकर्ता। निजी जीवन में गैरी थॉमसन ने 1954 में एक थाई राजकुमार की बेटी मॉम राजावोंगसे सैस्वासदी स्वास्ती (नोय के नाम से जानी जाने वाली) से शादी की। उनके चार बेटे थे। अपने परिवार और पेशेवर जीवन के अलावा थॉमसन के जीवन में बौद्ध धर्म की रुचि थी, जो कैम्ब्रिज में स्नातक के रूप में उनके समय की थी, जहाँ उन्होंने एक बौद्ध समूह शुरू किया था। कई दशकों तक वे लंदन की बौद्ध सोसायटी के सदस्य थे, जो यूरोप के सबसे शुरुआती बौद्ध संगठनों में से एक था, जो इसकी परिषद में और उपाध्यक्ष (1978-88) के रूप में कार्य कर रहा था; उन्होंने इसकी बुनियादी ध्यान कक्षा भी सिखाई। उन्होंने सार्वजनिक भाषण दिए और समाज की पत्रिका मिडिल वे के लिए लेख और पुस्तक समीक्षाएँ लिखीं, और समाज के ग्रीष्मकालीन विद्यालय में नियमित और उत्साही योगदानकर्ता थे। कई वार्ताओं का निर्माण। थॉमसन ऐसे समय में एक बहुत ही प्रभावशाली शिक्षक साबित हुए जब बौद्ध प्रथा में रुचि तेजी से बढ़ रही थी। वे न केवल अपने समय के साथ विनम्र, दयालु और उदार थे, बल्कि उन्होंने विज्ञान में प्रशिक्षित मस्तिष्क-बुद्धिमान, खुले, वस्तुनिष्ठ और प्रश्नकर्ता-को ध्यान के अभ्यास में भी लाया। ।