In 1984 Member States were active in considering ways to make their education systems ever more responsive to challenges presented simultaneously by major changes in demographic, economic and social conditions.
I 1984 har der i medlemsstaterne fortsat været udfoldet bestræbelser på at forbedre uddannelsessystemernes svar på de udfordringer, som de vold somme ændringer i de demografiske, økonomiske og sociaLe vilkår fører med sig.