. (PT) It is a well-known fact that defining the quality of education is a very complex political issue that depends specifically on the objectives set, the means to achieve them and the conditions that determine whether they can be achieved.
Det er velkendt, at definitionen af kvalitet i skoleundervisningen er et meget komplekst politisk spørgsmål, eftersom det ikke mindst hænger sammen med de opstillede mål, de til rådighed stående midler og de omstændigheder, hvorunder målene skal nås.