If we focus on training teachers in how to inspire their students to identify with their school – rather than teaching students to take standardized tests – we just might be able to reproduce these schools’ great results.
Если мы сосредоточим внимание на обучении учителей тому, как вдохновить учащихся на идентификацию их со школой ‑ вместо того чтобы обучать их по стандартным тестам ‑ мы сможем получить хорошие результаты в этих школах.