If you look for a relationship between children’s performance on international surveys of achievement, and their countries’ growth rates twenty years on, you will look in vain.
Если попытаться найти взаимосвязь в международных обзорах достижений между образованностью детей и темпами роста стран в которых они живут за последние двадцать лет, то все усилия будут напрасными.