This is particularly true for today’s knowledge-based economy, in which companies value themselves according to their human, not just physical, assets, and stock exchanges assess intellectual, in addition to physical, capital.
Als gevolg daarvan voltooit nu slechts 36% van de kinderen uit de armste landen van de wereld het lager secundair onderwijs. Tegen 2030 zal dat percentage zijn gestegen, maar niet verder dan tot 54%.