Moreover, for every South Korea, and every Hong Kong, we can also find developing countries where expanding education merely fueled competition for white-collar jobs in a bloated, deadweight state bureaucracy.
Na každou Jižní Koreu a na každý Hongkong navíc najdeme rozvojové země, kde rozšířené vzdělání pouze podnítilo konkurenční boj o úřednická místa ve zbytnělém a zkostnatělém státním aparátu.