In any case, Europe’s spending on education in the region is scattered among inter-regional, national, and thematic programs, which makes it difficult to see how these funds’ effectiveness might be measured.
Evropské výdaje na školství v regionu jsou každopádně roztroušené do mnoha interregionálních, národních a tematických programů, v důsledku čehož není zřejmé, jak by se mohla měřit efektivita těchto prostředků.