According to the school of rational criticism, when existing theories can neither explain nor solve current problems, the formulation of new hypotheses – and thus new scientific knowledge – is, like innovation, more likely to flourish when constructive criticism is openly allowed and encouraged.
Škola racionální kritiky tvrdí, že když existující teorie nedokážou vysvětlit ani vyřešit aktuální problémy, bude formulace nových hypotéz – a tím i nové vědecké znalosti – podobně jako inovace pravděpodobněji vzkvétat tam, kde se otevřeně povoluje a podněcuje konstruktivní kritika.