Education has increasingly been transformed into a commodity system, in which the “customers” (formerly students) are kept happy with personalized curricula while being prepared for the job market (rather than being prepared to be responsible human beings and citizens).
Vzdělání se stále více mění v komoditní systém, v němž jsou „zákazníci“ (dříve studenti) udržováni ve spokojenosti prostřednictvím na míru šitých učebních osnov a připravováni ke vstupu na trh práce (místo aby se připravovali být zodpovědnými lidmi a občany).