This is unfortunate, because the theories of innovation may be subject to all the questions, conjectures, and answers that these disciplines have developed with respect to scientific knowledge. Should business administration students and future business managers immerse themselves in the philosophy of science, they would not only become more knowledgeable and have greater respect for science; they might also become more rigorous and more competent, have greater respect for other disciplines, and be more humble.
لم يسبق لي قط أن قرأت كتاباً عن الإبداع يجزم بوجود ارتباط بين الإبداع ونظرية المعرفة وفلسفة العلم. وهذا أمر مؤسف لأن نظريات الإبداع قد تخضع لكل التساؤلات، والتخمينات، والإجابات التي توصل إليها هذي الفرعين المعرفيين. وإذا انهمك طلاب إدارة الأعمال ومديرو المستقبل في دراسة فلسفة العلم، فلن يصبحوا أكثر اطلاعاً وأعظم احتراماً للعلم فحسب؛ بل وقد يصبح بوسعهم أيضاً تقدير واحترام فروع المعرفة الأخرى واكتساب قدر أعظم من التواضع.