With these questions in mind, the Copenhagen Consensus (which I direct) asked some of the world’s top economists to assess the economic, social, and environmental costs and benefits of many different targets. Education for all was among the goals that were assessed.
لقد وضعنا نحن في مركز اجماع كوبنهاجن والذي اقوم بإدارته تلك الاسئله بعين الاعتبار عندما طلبنا من افضل الاقتصاديين في العالم تقييم التكاليف والفوائد الاقتصاديه والاجتماعيه والبيئيه لاهداف عديده مختلفه. ان التعليم للجميع كان من ضمن الاهداف التي تم تقييمها.