The first defense is to push for an educational system that really forms critical minds, namely through the (nowadays) largely neglected subjects of literature, history, and philosophy. If the informed and critical citizenry that democracy requires is to be formed, our schools must stop pandering to the latest popular fads and begin to sharpen the analytical capacities of students.
إن الخط الدفاعي الأول يتمثل في السعي الحثيث إلى إيجاد نظام تعليمي يساعد حقاً على تشكيل الفكر الانتقادي، وعلى وجه التحديد من خلال المواضيع المهملة إلى حد كبير اليوم في مجالات مثل الأدب، والتاريخ، والفلسفة. وإذا كان لنا أن ننجح في صياغة وتشكيل ذلك الجمهور من المواطنين المطلعين الميالين إلى الانتقاد، والذي تحتاج إليه الديمقراطية لكي تبقى وتستمر، فلابد وأن تكف مدارسنا عن الترويج دوماً لأحدث البدع الشعبية وأن تبدأ في صقل القدرات التحليلية لدى الطلاب.