Owing to a curriculum controlled by the powerful Japan Teachers Union, since the end of WWII many Japanese youth have viewed the Japan-China relationship with a consciousness of the need for atonement for the Sino-Japanese War. Today, however, calls are growing to promote a more accurate and balanced historical education that focuses on modern history after the Meiji Restoration and WWII, and that reflects the reality of the Sino-Japanese relationship free from an obsession with "atonement."
يكمن جزء من المشكلة في النظام التعليمي باليابان. فبسبب سيطرة نقابة المعلمين القوية على المناهج التعليمية في اليابان، فقد تولد لدى العديد من شباب اليابان، فيما يتعلق بالعلاقات اليابانية الصينية، إدراك للحاجة إلى التكفير عن الحروب التي خاضتها اليابان ضد الصين. ولكن اليوم تعالت الأصوات التي تنادي بوضع مناهج أكثر دقة وتوازناً لتعليم التاريخ، بحيث تركز هذه المناهج على التاريخ الحديث بعد حركة ميجي للتجديد والحرب العالمية الثانية، وبحيث تعكس حقيقة العلاقات اليابانية الصينية بعيداً عن عقدة الذنب والتكفير عنه.