Similarly, according to the prestigious Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS), in 2003 Chile’s eighth graders ranked 39th out of 44 countries in mathematics; in science they did only slightly better, ranking 37th. Interestingly, many countries that performed better than Chile on these standardized tests have a lower income per capita.
على نحو مماثل، وطبقاً لدراسات أجرتها منظمة دولية محترمة باسم "توجهات في الدراسة الدولية للرياضيات والعلوم" في عام 2003، احتل طلبة الصف الثامن في تشيلي المرتبة التاسعة والثلاثين من بين 44 دولة في مادة الرياضيات؛ وفي مادة العلوم كان أداء نفس الطلبة أفضل قليلاً، حيث احتلوا المرتبة السابعة والثلاثين. ومما يثير الاهتمام أن العديد من الدول التي كان أداؤها في هذه الاختبارات المعيارية أفضل من تشيلي يقل متوسط دخل الفرد فيها عن نظيره في تشيلي.