Institutionalization is often based on good intentions and carried out in the name of therapy, care, and protection. But children in institutions are denied education, despite evidence showing that every child can learn and develop.
إن إيداع الأطفال في مثل هذه المؤسسات كثيراً ما يقوم على النوايا الحسنة ويتم باسم العلاج والرعاية والحماية. ولكن الأطفال في هذه المؤسسات يحرمون من التعليم، على الرغم من الأدلة التي تشير إلى أن كل طفل قادر على التعلم والتطور. وهم يحرمون من إعادة التأهيل والأنشطة الترفيهية والترويحية. ويقضي العديد منهم أياماً راقدين في الأسِرة، حيث يتعرضون لمشاكل صحية خطيرة، بما في ذلك قُرَح الفراش، وضمور العضلات، وتشوهات العمود الفقري، واضطرابات التنفس.