But if that was so, the attempt has backfired, because East Asians tend to score better than people of European descent. On the other hand, it clearly is possible that differences in IQ scores between people living in impoverished countries and people living in affluent countries are affected by factors like education and nutrition in early childhood.
يزعم البعض أن الأداة التي نقيس بها الذكاء ـ اختبارات الذكاء ( IQ tests ) ـ منحازة ثقافياً في حد ذاتها. كان الكاتب الراحل ستيفن جيه. غولد ، مؤلف كتاب "الخطأ في قياس الإنسان"، قد اتهم الأبحاث التي تستخدم اختبارات الذكاء في أبحاث تجرى على أهل ثقافات مختلفة بأنها محاولة من جانب أصحاب البشرة البيضاء للتدليل على تفوقهم العرقي. ولكن إن كان الأمر كذلك، فقد ارتدت هذه المحولات إلى نحور أصحابها، ذلك أن أهل شرق آسيا يميلون إلى تسجيل درجات أفضل من أهل أوروبا في هذه الاختبارات. ومن ناحية أخرى، لا ينبغي لنا أن نتجاهل حقيقة واضحة مفادها أن الفوارق المسجلة في معدلات الذكاء طبقاً لاختبارات الذكاء هذه بين الناس الذين يعيشون في الدول الفقيرة المحرومة وبين من يعيشون في دول الوفرة قد يكون مرجعها إلى عوامل مثل التعليم والتغذية الصحية في الطفولة المبكرة. ومما لا شك فيه أن ضبط مثل هذه المتغيرات أمر بالغ الصعوبة.