They believe that societies can be transformed by pouring money into raising educational standards. But, while it is right to believe in the power of education – indeed, many scholars are convinced that it creates healthier, more prosperous citizens – such enthusiasm doesn’t tell us how to get more children to stay in school longer, or how to ensure that they learn useful skills while they are there.
يرى العديد من الناس أن التعليم علاج لكل شيء. وهم يعتقدون أن المجتمعات من الممكن أن تتحول إلى الأفضل بإنفاق الأموال بسخاء من أجل رفع المعايير التعليمية. ولكن على الرغم من صواب الاعتقاد في قوة التعليم ـ العديد من الباحثين على اقتناع تام بأن التعليم قادر على تأسيس مواطن أكثر صحة وأكثر نجاحاً وازدهاراً ـ إلا أن كل هذا الحماس لا ينبئنا عن الكيفية التي نستطيع بها أن نحمل المزيد من الأطفال على البقاء في المدرسة لسنوات أطول، أو كيف نضمن تعلمهم للمهارات النافعة أثناء وجودهم في المدرسة.