But, apart from strengthening civil society and the habits of freedom, these disciplines yield bottom-line benefits as well. Who needs to read closely, seek evidence, and make a reasoned argument – skills that the study of poetry, the novel, history, and philosophy provide?
إن الأكاديميين في ميادين الآداب والعلوم الإنسانية مشهورون بأدائهم الرديء في الدفاع عن الأسباب التي تجعل لأعمالهم قيمة. ولكن بعيداً عن تعزيز قوة المجتمع المدني وتقاليد الحرية، فإن هذه التخصصات تعود على المجتمع بفوائد أساسية أيضا. ولكن من الذي يحتاج إلى القراءة بانتباه، والبحث عن الأدلة، والخروج بحجج منطقية قائمة على العقل والمنطق ـ وهي المهارات التي تُصقَل بدراسة الشعر والرواية والتاريخ والفلسفة؟ ومن الذي يحتاج إلى دراسة اللغات والأدب المقارن؟ من الواضح أن رد كاميرون على مثل هذه التساؤلات هو: لا أحد على قدر كبير من الأهمية.