South Africa’s National Planning Commission estimates that 80% of the country’s public schools are underperforming. And, in Kenya, Uganda, and Tanzania, public-school students lack the core skills expected at their age and grade level.
وهذا ليس بالأمر المستغرب، نظراً لنظام التعليم الهزيل في أفريقيا. إن مستويات الأمية تتجاوز 40% في العديد من دول أفريقيا. ووفقاً لتقديرات لجنة التخطيط الوطنية في جنوب أفريقيا فإن 80% من المدارس العامة في البلاد ضعيفة الأداء. وفي كينيا، وأوغندا، وتنزانيا يفتقر طلاب المدارس العامة إلى المهارات الأساسية المتوقعة في سنهم ومستواهم التعليمي.