That begins with acceptance of a basic truth: that learning is not only a critical element of relief for every child in an emergency, but also a crucial investment in the future development of their societies.
ولتحقيق هدف التنمية المستدامة الجديد في مجال التعليم، فلابد أن تستجيب استثماراتنا لواقع العالم الذي أصبح أكثر تقلبا. ويبدأ هذا بتقبل حقيقة أساسية: وهي أن التعلم ليس فقط عنصراً بالغ الأهمية في التخفيف عن كل طفل في يعيش في منطقة طوارئ أو أزمات، بل إنه يشكل أيضاً استثماراً شديد الأهمية في تنمية مجتمعاتهم في المستقبل. ويتعين علينا أن نعمل على الاستفادة من هذه المعرفة، من خلال تأمين قدر أعظم وأكثر قابلية للتنبؤ به من التمويل للتعليم في حالات الطوارئ والأزمات التي لا يمكن التنبؤ بها.