But, while that figure is down now to about 30%, rural education has continued to suffer from inadequate funding and human capital relative to urban, industrializing regions. That caused rising inequality between the urban privileged and the rural poor.
قبل ثلاثين عاماً كان نحو 80% من القوة العاملة في الصين من المزارعين. ولكن على الرغم من هبوط هذا الرقم حالياً إلى نحو 30%، فإن التعليم الريفي استمر في المعاناة من عدم كفاية التمويل ورأس المال البشري نسبة إلى المناطق الحضرية والصناعية. ولقد أدى هذا إلى تفاقم التفاوت بين المرفهين في الحضر والفقراء في الريف. والواقع أن الاختلافات الجغرافية والسياسات الاجتماعية الحكومية التي كانت أكثر محاباة للقطاعات الحضرية والصناعية ربما تتحمل بعض المسؤولية عن هذا التفاوت أيضا.