The current trend implies deteriorating conditions for their teachers as well, particularly in the social sciences and humanities, as academics face tighter restrictions on scholarly exchanges with the West. With fewer opportunities to attend conferences abroad, publish papers in Western academic journals, or spend time teaching or conducting research outside of China, their professional development and careers could be severely impaired.
الواقع أن الاتجاه الحالي يعني ضمناً تدهور أحوال المعلمين أيضا، وخاصة في مجالات مثل العلوم الاجتماعية والدراسات الإنسانية، حيث يواجه الأكاديميون قيوداً أكثر صرامة على التبادل العلمي مع الغرب. ومع تضاؤل فرص حضور المؤتمرات في الخارج، أو نشر الأبحاث العلمية في المجلات الأكاديمية الغربية، أو إنفاق الوقت في التدريس أو إدارة الأبحاث خارج الصين، فإن تطورهم المهني ومستقبلهم الوظيفي قد يتعرض للضعف الشديد.