When, during a simulation, I asked an imaginary guard to take away the detainee's chair, the instructor feigned being removed violently. When I told the non-existent guard to hit the detainee, the instructor played along.
إذا حدث أثناء محاكاة الاستجواب أن طلبت من أحد الحراس الوهميين أن يأخذ المقعد الذي يجلس عليه المحتجز، فلابد وأن يعمد الحارس إلى تحريك المعلم الذي يلعب دور المحتجز بعنف. وحين طلبت من الحارس غير الموجود أن يضرب المحتجز، فقد جاراني المعلم في هذا الطلب. وكنا ندرك جميعاً أن الفشل في إجراء الاستجواب قد يعني الطرد من الدورة. ولم أطرد من الدورة، بل أنهيتها الأول على دفعتي.