Before PISA, many governments claimed that they oversaw the world’s most successful education systems, and insisted that they had already taken the steps needed to address any shortcomings. By exposing weaknesses in a particular country’s system, PISA assessments help to ensure that policymakers recognize – and, it is hoped, address – remaining deficiencies.
قبل البرنامج الدولي لتقييم الطلاب، كانت العديد من الحكومات تدعي أنها تدير الأنظمة التعليمية الأكثر نجاحاً على الإطلاق، وتصر على أنها اتخذت بالفعل الخطوات اللازمة لمعالجة أي قصور. ومن خلال الكشف عن نقاط الضعف التي تعيب النظام التعليمي في أي دولة بعينها، تساعد تقييمات البرنامج الدولي لتقييم الطلاب في ضمان إدراك صناع السياسات لأوجه القصور المتبقية ــ ومعالجتها.