Success is measured not only by the number of children we enroll, nor by their achievements on standardized tests; the most important outcomes are the tangible and intangible impacts of education on the quality of students’ lives. This is the unfinished business of the MDGs.
وتؤكد أهداف التنمية المستدامة الجديدة التي من المقرر أن يتم الاتفاق عليها هذا العام على التحديات التي يتعين على حكومات العالم أن تعالجها بحلول عام 2030. وأنا أصِر على أن التعليم الابتدائي الشامل العالي الجودة لابد أن يكون بين أولى أولويات أهداف التنمية المستدامة. والتأكيد هنا لابد أن يكون على الجودة. فالنجاح لا يُقاس بعدد الأطفال الذين قد ننجح في إلحاقهم بالمدارس، ولا إنجازاتهم في الاختبارات الموحدة؛ بل تتمثل النتائج الأكثر أهمية في الآثار الملموسة وغير الملموسة التي يخلفها التعليم على نوعية حياة الطلاب. وهذه هي المهمة التي لم تنجزها الأهداف الإنمائية للألفية.