Loan buy-downs could mitigate dwindling flows of official development assistance (ODA) for education in low-income countries, which declined by 10% from 2010 to 2011 – and by 5% for basic education. This reflects lower spending by seven of the 11 major bilateral donors.
ومن الممكن أن تعمل إعانات دعم القروض على تخفيف التأثيرات الناجمة عن تضاؤل تدفقات مساعدات التنمية الرسمية المخصصة للتعليم في البلدان المنخفضة الدخل، والتي انحدرت بنسبة 10% في الفترة من عام 2010 إلى عام 2011 ــ وبنسبة 5% للتعليم الأساسي. ويعكس هذا انخفاض الإنفاق من 7 من أصل 11 من الجهات المانحة الثنائية الرئيسية. وقد تقدمت هولندا الطريق، فخفضت مساعداتها المخصصة للتعليم الأساسي بنسبة 36% لتتجاوز بذلك الخفض الذي بلغ 31% من قِبَل أسبانيا المبتلاة بالأزمة. كما خفضت اليابان أيضاً مساعداتها بنسبة 30%، في حين خفضت فرنسا وكندا مساعداتهما بنسبة 25% و21% على التوالي. وفي أماكن أخرى، خفضت الولايات المتحدة ميزانيتها بنسبة 13%، والنرويج بنسبة 4%.