Learning European languages is no longer popular in American schools, with the possible exception of Spanish. To some extent, Mandarin has become the new French, but with a major difference: The language of Molière was a cultural tool, not (or not entirely) an instrument of economic success.
الواقع أن العديد من الباحثين الأميركيين الذين كانوا مهتمين ذات يوم بالنموذج الاجتماعي في أوروبا تحولوا نحو اهتمامات بحثية أخرى أو تقاعدوا، وفي غياب جيل جديد يحل محلهم. ولم يعد تعلم اللغات الأوروبية يتمتع بشعبية في المدارس الأميركية، ربما باستثناء اللغة الأسبانية. وإلى حد ما، أصبحت الماندرين (اللغة الصينية الشمالية) هي الفرنسية الجديدة، ولكن مع فارق رئيسي: وهو أن لغة موليير كانت أداة ثقافية، ولم تكن (أو ليس بشكل كامل) أداة من أدوات النجاح الاقتصادي.