As is often the case, the experience of individual countries is more revealing than the averages. China started with less education than Tunisia, Mexico, Kenya, or Iran in 1960, and had made less progress than them by 2010.
كما هو الحال دائما فإن تجربة البلدان هي اكثر وضوحا من المعدلات فالصين بدأت بتعليم اقل من تونس أو المكسيك او كينيا او ايران سنة 1960 واحرزت تقدما اقل من تلك البلدان بحلول سنة 2010 ولكن بالنسبة للنمو الاقتصادي تفوقت عليهم الصين جميعا والكلام نفسه ينطبق على تايلند واندونيسيا مقارنة بالفلبين أو الكاميرون أو غانا أو بنما ومرة اخرى يبدو ان من المؤكد ان الدول التي تنمو بسرعة تعمل شيء اخر الى جانب توفير التعليم .