But to compete with the world’s economic powerhouses, like China, we also needed to improve the overall quality of our labor stock. From the 2002-03 academic year to 2012-13, gross schooling rates (which includes students whose age exceeds or falls short of the official age group) increased from 96.5% to 107.6% in primary education; 80.8% to 96.8% in secondary education; and 35.8% to 92.1% in higher education.
ولكن لكي ننافس القوى الاقتصادية العالمية مثل الصين، كنا في احتي��ج أيضاً إلى تحسين الجودة الإجمالية لمخزوننا من العمالة. فمنذ العام الأكاديمي 2002-2003 إلى العام 2012-2013، ارتفعت المعدلات الإجمالية للالتحاق بالمدارس (والتي تتضمن الطلاب الذين تزيد أعمارهم أو تقل عن الفئة العمرية الرسمية) من 96.5% إلى 107.6% في التعليم الابتدائي؛ ومن 80.8% إلى 96.8% في التعليم الثانوي؛ ومن 35.8% إلى 92.1% في التعليم العالي.