Finally, they need to attain a rapid rate of productivity growth, which can be achieved only by ensuring a high-quality, broadly accessible educational system. The vast majority of Latin America countries do not fulfill any of these requirements.
والمعضلة هنا أن الغالبية العظمى من دول أميركا اللاتينية لا تفي بهذه الشروط أو المتطلبات. فمعدلات الادخار الوطني التي بلغت 19% من الناتج المحلي الإجمالي، منخفضة للغاية ـ وهي في الواقع أقل كثيراً من المعدلات في آسيا ـ كما أن التشريعات الخاصة بالعمل في تلك الدول عتيقة إلى الحد الذي يحبط أي محاولة للاستغلال الكفؤ لرأس المال البشري، بينما نجد أن معدلات النمو الإنتاجي في تلك الدول ضئيلة للغاية. والواقع أن الطلاب من دول أميركا اللاتينية يسجلون على نحو مستمر أدنى الدرجات في اختبارات الإنجاز الدولية مثل "البرنامج الدولي لتقييم الطلاب" (PISA) و"المسح الدولي الثالث للرياضيات والعلوم" (TIMSS).