That is an exciting development, though initially it implies a messier historical narrative. In Bouchareb’s film, for example, there is not a unified story of the occupation of Algeria, but many points of view that a young French teenager (or French-Algerian teenager) can witness and draw from.
وهو في الواقع تطور مثير، ولو أنه في مستهل الأمر كان ينطوي ضمناً على سرد تاريخي غير منظم. ففي فيلم بوشارب على سبيل المثال لن نجد قصة موحدة لاحتلال الجزائر، بل العديد من وجهات النظر التي شهدت عليها مراهقة فرنسية شابة (أو مراهقة فرنسية جزائرية شابة) واستقت منها. وهذا أمر طيب بكل تأكيد، وخاصة في مجتمع مفتوح.