To prepare for a career of care-giving, medical students and young doctors clearly require something besides scientific and technological training. Indeed, current professional education can even be seen as enabling the physician as a technical expert, while disabling him or her as a care-giver.
إن إعداد طلاب الطب والأطباء الشباب لممارسة مهنة منح الرعاية يتطلب بكل وضوح أموراً أخرى إلى جانب التدريب العملي والتكنولوجي. والحقيقة أن التعليم المهني الحالي قد يُـنظَر إليه باعتباره وسيلة لتمكين الطبيب من العمل كخبير فني، غير أنه وسيلة أيضاً لتعطيله باعتباره مانحاً للرعاية.