By contrast, countries that had increased their education from 2.8 years of schooling in 1960 to 8.3 years of schooling in 2010 were only 167% richer. Moreover, much of this increase cannot possibly be attributed to education, as workers in 2010 had the advantage of technologies that were 50 years more advanced than those in 1960.
في سنة 1960 كانت البلدان والتي لديها مستوى تعليمي يصل الى 8،3 عام في المدرسة اغنى بمقدار 5،5 مرات مقارنة بتلك التي لديها 2،8 عام في المدرسة وعلى النقيض من ذلك فإن البلدان التي زادت تعليمها من 2،8 عام في المدرسة سنة 1960 الى 8،3 عام في المدرسة سنة 2010 كانت اغنى بمقدار 167% فقط علما ان الجزء الاكبر من تلك الزيادة لا يمكن ان ينسب للتعليم حيث ان العمال في 2010 كانت لديهم ميزة التقنية والتي كانت اكثر تقدما بخمسين عاما مقارنة بسنة 1960. ان من الواضح اننا بحاجة الى شيء اخر غير التعليم من اجل تحقيق الازدهار .