Guided by the UNFCCC – as well as related initiatives like the UN Alliance on Climate Change Education, Training, and Public Awareness – governments are increasingly integrating education strategies, tools, and targets into national development policies. The UNESCO-led UN Decade of Education for Sustainable Development, which began in 2005, was explicitly intended to instill in every human being “the knowledge, skills, attitudes, and values necessary to shape a sustainable future.”
ان بعض المدارس قد اصبحت فعليا مختبرات تعليمية للتنمية المستدامة حيث يتم اعداد الطلاب الشباب من اجل التأقلم والمساعدة في التخفيف من عواقب التغير المناخي .ان الحكومات والتي تسترشد بالمعاهدة الاطارية للامم المتحدة المتعلقة بالتغير المناخي- بالاضافة الى مبادرات ذات علاقة مثل تحالف الامم المتحدة المتعلق بالتغير ا��مناخي والتعليم والتدريب والوعي العام- تقوم بشكل متزايد بدمج استراتيجيات التعليم وادواته واهدافه في سياسات التنمية الوطنية. ان مبادرة عقد الامم المتحدة للتعليم من اجل التنمية المستدامة وهي مبادرة يقودها اليونسكو وبدأت سنة 2005 كانت تستهدف بوضوح ان تزرع في كل انسان " المعرفة والمهارات والاساليب والقيم اللازمة من اجل تشكيل مستقبل مستدام ".