Adam Smith, for example, recognized that the division of labor would make people dumber by robbing them of non-specialized skills. Yet he thought that this was a price – possibly compensated by education – worth paying, since the widening of the market increased the growth of wealth.
لقد أدرك آدم سميث، على سبيل المثال، أن تقسيم العمل من شأنه أن يجعل الناس أقل ذكاءً من خلال حرمانهم من المهارات غير المتخصصة. ولكنه رأى رغم ذلك أنه ثمن يستحق أن نتكبده ـ وربما يعوضه التعليم ـ بما أن توسع السوق كان سبباً في زيادة نمو الثروات. ولقد جعله هذا من أشد المتحمسين للتجارة الحرة.