Business schools teach their students to capture the maximum surplus in the value chain by focusing on inputs that are difficult for others to provide while ensuring that other inputs are “commoditized” and hence cannot capture more than their opportunity cost.
Les écoles de commerce enseignent à leurs élèves de capturer l'excédent maximal de la chaîne de valeur en mettant l'accent sur les intrants qui sont difficiles à fournir pour les autres, tout en veillant à ce que les autres intrants soient « banalisés » et par conséquent ne puissent pas capturer plus que leur coût d'opportunité.