China failed to undergo a similar shift, owing primarily to its civil-service examination system, which emphasized the memorization of Confucian classics and provided little incentive for elites to learn mathematics and science.
La Chine n’a pas su suivre cette même évolution, essentiellement parce que son système d’examen de la fonction publique se focalisait sur la mémorisation des classiques confucéens et incitait peu ses élites à apprendre les mathématiques et les sciences.