If 2006 is used as a strong starting point, the EU is well on track as regards progress towards the 2020 low achiever benchmark.
Dacă se utilizează anul 2006 drept punct de plecare puternic, UE se îndreaptă în direcţia bună în ceea ce priveşte progresele către nivelul de referinţă din 2020 al elevilor cu rezultate slabe.