It almost immediately launches into how schools should be financed and assessed, what kind of curricula they should have and so on. Exactly the kind of things with which the EU should not be concerning itself and exactly the kind of things which should be in the hands of the Member States themselves.
Aceasta trece imediat la modul în care şcolile ar trebui finanţate şi evaluate, la ce fel de programă ar trebui să adopte etc. Exact genul de lucruri de care UE nu ar trebui să se ocupe şi exact genul de lucruri care ar trebui să se afle în mâinile statelor membre înseşi.