Cooperation between the various institutes and learning in the various disciplines, which are taught differently in the various countries depending also on the political awareness of the ruling classes, also represents a key contribution to the definition of a European identity.
Cooperarea între instituții diferite și învățarea materiilor diverse, care sunt predate diferit în diverse țări, în funcție, de asemenea, de sensibilizarea politică a claselor conducătoare, reprezintă, de asemenea, o contribuție cheie la definirea unei identități europene.