If it is to function effectively, the professional education and training system for women must be comprehensive, or in other words it must encompass experience, life stage and women's multi-dimensional needs as regards education, including the specific needs of disabled women, elderly women, women living in poverty and female immigrants, for example.
Dacă dorim să funcționeze cu adevărat, sistemul de educație și pregătire profesională pentru femei trebuie să fie cuprinzător sau, altfel spus, trebuie să cuprindă experiența, stadiul de viață și necesitățile multidimensionale ale femeilor în ceea ce privește educația, inclusiv nevoile specifice ale femeilor cu handicap, în vârstă, care trăiesc în sărăcie și ale celor imigrante, de exemplu.