Secondly, whatever help is given must be worker-centred, not to workers fitting into preordained courses, etc. that state agencies may have.
În al doilea rând, indiferent de tipul de ajutor furnizat, acesta trebuie să aibă în vedere în principal lucrătorii, nu lucrătorii care pot urma cursuri prestabilite pe care agenţiile de stat le-ar putea pune la dispoziţie.