The transition from educational institution to working life must be as smooth as possible and, in particular, tailored to individual needs, because it must also be possible for young people with inadequate training to gain the skills necessary to be able to work in skilled jobs and to earn a good living.
Преходът от учебното заведение към професионалния живот трябва да бъде възможно най-гладък, и по-специално съобразен с индивидуалните нужди, защото също така трябва да е възможно младите хора с недостатъчно обучение да придобият уменията, необходими, за да могат да заемат квалифицирани работни места и за да имат добри доходи.