This report focuses on the crucial issue of early years learning, and its positive impact in terms of cognitive, motor, behavioural, affective and emotional development.
Докладът се съсредоточава върху ключовия въпрос за обучението в ранна детска възраст и неговото положително въздействие по отношение на когнитивното, двигателното, поведенческото, афективното и емоционалното развитие.