Here we propose, for instance, to consider digital literacy and competences as a priority for the European Social Fund regulation in the next programming period and to identify digital competences as a supplement to Europass to ensure their transparency.
В това отношение, предлагаме например да се обмисли въпросът за извеждане на цифровата грамотност и дигиталните компетентности като приоритет в регламента за Европейския социален фонд през следващия програмен период и да се определят цифровите компетентности като допълнение към "Европас" (Europass), за да се гарантира тяхната прозрачност.