The question of artistic training is complicated: creativity has to be stimulated by a special and individualised teacher-student approach, knowledge of Europe's continuously evolving culture and of creative tools has to be imparted, and an unrestricted career development path has to be made possible.
Въпросът за художественото образование е сложен: креативността трябва да се стимулира чрез специален и индивидуализиран подход учител-учащ, трябва да се предават знания за непрекъснато развиващата се Европа и за творчески средства, и трябва да направи възможен пътят за неограничено професионално развитие.