Faced with these requirements, it is our duty as politicians to put in place strategies that ensure the following: • Learning centred on a specific outcome; • Teaching entrepreneurship; • Providing bridges for unqualified people who wish to find a job, in particular, through tailored education; • Simplifying the procedures for recognising foreign qualifications in order to encourage workers to be mobile; • Establishing a European framework that offers quality work placements throughout the EU; • Lifelong learning so as to enable workers to adapt to market conditions and company needs. • Promoting creativity as well as information and communication technologies. • Supporting female employment by helping to reconcile work and family life.
Пред тези изисквания наш дълг, като политици, е да създадем стратегии, които гарантират следното: • обучение, в центъра на което стои конкретен резултат; • преподаване на предприемачество; • осигуряване на мостове за неквалифицирани хора, които искат да си намерят работа, по-специално чрез пригодено към личните нужди образование; • опростяване на процедурите за признаване на чуждестранни квалификации с цел работниците да бъдат насърчени да са мобилни; • създаване на европейска рамка, която предлага назначаване на качествени работни места в целия ЕС; • учене през целия живот, така че да се даде възможност на работниците да се адаптират към пазарните условия и нуждите на предприятията; • насърчаване на творчеството, както и на информационните и комуникационните технологии; • подкрепа на заетостта сред жените чрез помощ за съвместяване на професионалния и семейния живот.