It is the period of development of the personality, when the learning process is, so to speak, unforced and natural, and the surrounding world is noticed, accepted and absorbed to the greatest possible extent.
Това е периодът от развитието на личността, когато учебният процес е, така да се каже, непринуден и естествен и заобикалящият свят се забелязва, приема и поглъща в най-голяма степен.