title: Ändrat förslag till rådets beslut om den andra etappen av gemenskapens handlingsprogram för yrkesutbildning "Leonardo da Vinci"

eurovoc_concepts:
EU financing
EU programme
access to education
vocational training
young person

text: 19. 1. 1999 SV Europeiska gemenskapernas officiella tidning C 14/9 II (F‰rberedande r…ttsakter) KOMMISSIONEN ´ndrat f‰rslag till r¿dets beslut om den andra etappen av gemenskapens handlingsprogram f‰r yrkesutbildning ’’Leonardo da Vinci’’(cid:216)(˛) (1999/C 14/07) (Text av betydelse f‰r EES) KOM(1998) 697 slutlig - 98/0196(SYN) (Framlagt av kommissionen enligt artikel 189a. 2 i EG(cid:220)f‰rdraget den 2 december 1998) (˛)(cid:217)EGT C 309, 9. 10. 1998, s. 9. KOMMISSIONENS URSPRUNGLIGA FˆRSLAG ´NDRAD TEXT EFTER EUROPAPARLAMENTETS ´NDRINGAR DEN 5 NOVEMBER 1998 EUROPEISKA UNIONENS R¯D HAR BESLUTAT FˆLJANDE, med beaktande av F‰rdraget om uppr…ttandet av Euro(cid:220) peiska gemenskapen, s…rskilt artikel 127 i detta, med beaktande av F‰rdraget om uppr…ttandet av Euro(cid:220) peiska gemenskapen, s…rskilt artikel 127 i detta, med beaktande av kommissionens f‰rslag, med beaktande av kommissionens(cid:216)(˛) f‰rslag, med beaktande av Ekonomiska och sociala kommitt~ns yttrande, med beaktande av Ekonomiska och sociala kommit(cid:220) t~ns(cid:216)(ˇ) yttrande, i enlighet med det f‰rfarande som anges i artikel 189c i f‰rdraget, i samarbete med Europaparlamentet, och av f‰ljande sk…l: i enlighet med det f‰rfarande som anges i artikel 189c i f‰rdraget, i samarbete med Europaparlamentet(cid:216)(—), och av f‰ljande sk…l: Of‰r…ndrad 1)(cid:217)Enligt F‰rdraget om uppr…ttandet av Europeiska ge(cid:220) menskapen skall gemenskapens verksamhet bland annat bidra till en grundutbildning och vidareutbild(cid:220) ning av god kvalitet. Denna m¿ls…ttning utvidgas ge(cid:220) nom Amsterdamf‰rdraget som undertecknades den 2 oktober 1997. I detta anges att gemenskapen ocks¿ skall ha som m¿l att fr…mja utvecklingen av h‰gsta m‰jliga kunskapsniv¿ f‰r befolkningen genom en bred tillg¿ng till utbildning och kontinuerlig fort(cid:220) bildning. (˛)(cid:217)EGT C 309, 9. 10. 1998, s. 9(cid:134)22. (ˇ)(cid:217)Yttrande fr¿n Ekonomiska och sociala kommitt~n, ESK 1308/98, 15. 10. 1998. (—)(cid:217)Yttrande fr¿n Europaparlamentet, 5. 11. 1998 (PE 273. 780). C 14/10 SV Europeiska gemenskapernas officiella tidning 19. 1. 1999 KOMMISSIONENS URSPRUNGLIGA FˆRSLAG ´NDRAD TEXT EFTER EUROPAPARLAMENTETS ´NDRINGAR DEN 5 NOVEMBER 1998 2)(cid:217)R¿det har genom sitt beslut 94/819/EG(cid:216)(˛) inr…ttat ett ¿tg…rdsprogram f‰r genomf‰randet av en yrkes(cid:220) utbildningspolitik f‰r gemenskapen. Det …r d…rf‰r l…mpligt att genom att utg¿ fr¿n de erfarenheter som gjorts forts…tta detta arbete och anv…nda sig av re(cid:220) sultaten fr¿n det. 2)(cid:217)R¿det har genom sitt beslut 94/819/EG(cid:216)(˛) inr…ttat ett ¿tg…rdsprogram f‰r genomf‰randet av en yrkes(cid:220) utbildningspolitik f‰r gemenskapen. Det …r d…rf‰r l…mpligt att genom att utg¿ fr¿n de erfarenheter som gjorts forts…tta detta arbete och anv…nda sig av re(cid:220) sultaten fr¿n det. 3)(cid:217)Vid Europeiska r¿dets extra m‰te om syssels…tt(cid:220) ningen i Luxemburg den 20 och 21 november 1997 antogs en samordnad strategi f‰r syssels…ttningen, d…r grundutbildning och vidareutbildning under hela livet spelar en viktig roll f‰r genomf‰randet av riktlinjerna(cid:216)(ˇ) f‰r medlemsstaternas syssels…ttnings(cid:220) politik f‰r att f‰rb…ttra anst…llbarheten, anpassnings(cid:220) f‰rm¿gan och f‰retagarandan(cid:216)(—) samt st…rka j…m(cid:220) st…lldhetspolitiken. 3)(cid:217)Vid Europeiska r¿dets extra m‰te om syssels…tt(cid:220) ningen i Luxemburg den 20 och 21 november 1997 antogs en samordnad strategi f‰r syssels…ttningen, d…r grundutbildning och vidareutbildning under hela livet spelar en viktig roll f‰r genomf‰randet av riktlinjerna(cid:216)(ˇ) f‰r medlemsstaternas syssels…ttnings(cid:220) politik f‰r att f‰rb…ttra anst…llbarheten, anpassnings(cid:220) f‰rm¿gan och f‰retagarandan(cid:216)(—) samt st…rka j…m(cid:220) st…lldhetspolitiken. 3a)(cid:217)Allm…n och yrkesinriktad utbildning under hela li(cid:220) vet b‰r p¿ grund av tekniska och demografiska f‰r(cid:220) …ndringar v…nda sig till personer i alla ¿ldrar och yrkeskategorier. 4)(cid:217)I sitt meddelande ’’F‰r ett kunskapens Europa’’(cid:216)((cid:209)), fastst…ller kommissionen riktlinjerna f‰r inr…ttandet av ett europeiskt utbildningsomr¿de som g‰r det m‰jligt att f‰rverkliga m¿let med livsl¿ngt l…rande. I samband med detta har kommissionen utarbetat sex typer av insatser som skall genomf‰ras p¿ gemen(cid:220) skapsniv¿. Samtliga syftar till ett transnationellt sam(cid:220) arbete och tillf‰r ett merv…rde ut‰ver medlemsstater(cid:220) nas insatser, samtidigt som subsidiaritetsprincipen re(cid:220) spekteras och siktet …r inst…llt p¿ en f‰renkling av f‰rfarandena. 4)(cid:217)I sitt meddelande ’’F‰r ett kunskapens Europa’’(cid:216)((cid:209)), fastst…ller kommissionen riktlinjerna f‰r inr…ttandet av ett europeiskt utbildningsomr¿de som g‰r det m‰jligt att f‰rverkliga m¿let med livsl¿ngt l…rande. I samband med detta har kommissionen utarbetat sex typer av insatser som skall genomf‰ras p¿ gemen(cid:220) skapsniv¿. Samtliga syftar till ett transnationellt sam(cid:220) arbete och tillf‰r ett merv…rde ut‰ver medlemsstater(cid:220) nas insatser, samtidigt som subsidiaritetsprincipen re(cid:220) spekteras och siktet …r inst…llt p¿ en f‰renkling av f‰rfarandena. F‰r att underl…tta f‰r alla m¿lgrupper att delta i programmet avser kommissionen att f‰r(cid:220) enkla ans‰knings(cid:220) och urvalsf‰rfarandena. (˛)(cid:217)EGT L 340, 29. 12. 1994, s. 8. (ˇ)(cid:217)EGT C 30, 28. 1. 1998, s. 1. (—)(cid:217)Meddelande fr¿n kommissionen till r¿det: ’’Att uppmuntra framti(cid:220) f‰retagandet prioriteringar i Europa: den’’(KOM(1998) 222, slutlig/2, 21. 4. 1998). f‰r (˛)(cid:217)EGT L 340, 29. 12. 1994, s. 8. (ˇ)(cid:217)EGT C 30, 28. 1. 1998, s. 1. (—)(cid:217)Meddelande fr¿n kommissionen till r¿det: ’’Att uppmuntra framtiden’’ i Europa: prioriteringar f‰retagandet (KOM(1998) 222, slutlig/2, 21. 4. 1998). f‰r ((cid:209))(cid:217)Meddelande fr¿n kommissionen till r¿det, Europaparlamen(cid:220) tet, Ekonomiska och sociala kommitt~n och Regionkommit(cid:220) t~n: ’’F‰r ett kunskapens Europa’’, KOM(97) 563, slutlig, 12. 11. 1997. ((cid:209))(cid:217)Meddelande fr¿n kommissionen till r¿det, Europaparlamen(cid:220) tet, Ekonomiska och sociala kommitt~n och Regionkommit(cid:220) t~n: ’’F‰r ett kunskapens Europa’’, KOM(97) 563, slutlig, 12. 11. 1997. 19. 1. 1999 SV Europeiska gemenskapernas officiella tidning C 14/11 KOMMISSIONENS URSPRUNGLIGA FˆRSLAG ´NDRAD TEXT EFTER EUROPAPARLAMENTETS ´NDRINGAR DEN 5 NOVEMBER 1998 5)(cid:217)I vitboken(cid:216)(˛) L…ra och l…ra ut (cid:134) p¿ v…g mot kun(cid:220) skapssamh…llet fastst…lls att framv…xten av kunskaps(cid:220) samh…llet inneb…r att till…gnandet av nya kunskaper uppmuntras och att man d…rf‰r p¿ alla s…tt m¿ste stimulera lusten att l…ra. I gr‰nboken(cid:216)(ˇ) Grundut(cid:220) bildning, vidareutbildning, forskning (cid:134) Hinder f‰r r‰rlighet ‰ver gr…nserna framh¿lls den vinst som r‰r(cid:220) ligheten inneb…r f‰r var och en och f‰r unionens konkurrenskraft. 5)(cid:217)I vitboken(cid:216)(˛) L…ra och l…ra ut (cid:134) p¿ v…g mot kun(cid:220) skapssamh…llet fastst…lls att framv…xten av kunskaps(cid:220) samh…llet inneb…r att till…gnandet av nya kunskaper uppmuntras och att man d…rf‰r p¿ alla s…tt m¿ste stimulera lusten att l…ra. I gr‰nboken(cid:216)(ˇ) Grundut(cid:220) bildning, vidareutbildning, forskning (cid:134) Hinder f‰r r‰rlighet ‰ver gr…nserna framh¿lls den vinst som r‰r(cid:220) ligheten inneb…r f‰r var och en och f‰r unionens konkurrenskraft. 6)(cid:217)Man b‰r fr…mja ett aktivt medborgarskap och st…rka banden mellan de ¿tg…rder som vidtas inom ramen f‰r detta program och kampen mot olika former av utslagning, rasism och fr…mlingsfientlighet inbegri(cid:220) pet. S…rskild uppm…rksamhet b‰r …gnas ¿t att undan(cid:220) r‰ja alla former av oj…mlikhet och att fr…mja j…m(cid:220) st…lldheten mellan kvinnor och m…n. 6)(cid:217)De ¿tg…rder som vidtas enligt detta program b‰r syfta till att utveckla kvalitet, gynna innovation och fr…mja den europeiska dimensionen i systemen f‰r yrkesutbildning och i dess praktiska genomf‰rande, f‰r att uppmuntra till allm…n och yrkesinriktad ut(cid:220) bildning under hela livet. I genomf‰randet av pro(cid:220) grammet m¿ste man se till att bek…mpa olika former av utslagning, d…ribland rasism och fr…mlingsfient(cid:220) lighet; s…rskild uppm…rksamhet b‰r …gnas ¿t att un(cid:220) danr‰ja alla former av diskriminering och oj…mlik(cid:220) het, och att fr…mja lika m‰jligheter f‰r kvinnor och m…n. 7)(cid:217)Europaparlamentet och r¿det har genom sina beslut ’’utbildning’’, och ’’ungdom’’ antagit tv¿ handlings(cid:220) program, som tillsammans med programmet Leo(cid:220) nardo da Vinci bidrar till att genomf‰ra en kun(cid:220) skapspolitik. 7)(cid:217)Europaparlamentet och r¿det har genom sina beslut ’’utbildning’’, och ’’ungdom’’ antagit tv¿ handlings(cid:220) program, som tillsammans med programmet Leo(cid:220) nardo da Vinci bidrar till att fr…mja kunskapens Eu(cid:220) ropa. 8)(cid:217)F‰r att ‰ka gemenskapsinsatsens merv…rde …r det n‰dv…ndigt att p¿ alla niv¿er s…kerst…lla ‰verens(cid:220) st…mmelse och komplementaritet mellan de insatser som genomf‰rs i enlighet med detta beslut och an(cid:220) dra gemenskaps¿tg…rder, s…rskilt g…llande kultur(cid:216)(—), audiovisuella media, fullbordandet av den inremark(cid:220) informationssam(cid:220) naden, milj‰, konsumentskydd, 8)(cid:217)F‰r att ‰ka gemenskapsinsatsens merv…rde …r det n‰dv…ndigt att kommissionen i samarbete med med(cid:220) lemsstaterna s…kerst…ller ‰verensst…mmelse och kom(cid:220) plementaritet p¿ alla niv¿er mellan de insatser som genomf‰rs inom ramen f‰r detta beslut och andra gemenskapsinstrument, kultur(cid:216)(—), forskning och utveckling, audiovisuella media, full(cid:220) s…rskilt inom (˛)(cid:217)Kommissionens vitbok om utbildning L…ra och l…ra ut (cid:134) p¿ v…g mot kunskapssamh…llet, Luxemburg, Byr¿n f‰r Euro(cid:220) peiska gemenskapernas officiella publikationer, 1996. (˛)(cid:217)Kommissionens vitbok om utbildning L…ra och l…ra ut (cid:134) p¿ v…g mot kunskapssamh…llet, Luxemburg, Byr¿n f‰r Euro(cid:220) peiska gemenskapernas officiella publikationer, 1996. (ˇ)(cid:217)Kommissionens gr‰nbok Grundutbildning (cid:134) vidareutbild(cid:220) f‰r r‰rlighet ‰ver gr…nserna, ning (cid:134) KOM(96) 462, slutlig, 2. 10. 1996. forskning: Hinder (ˇ)(cid:217)Kommissionens gr‰nbok Grundutbildning (cid:134) vidareutbild(cid:220) f‰r r‰rlighet ‰ver gr…nserna, ning (cid:134) KOM(96) 462, slutlig, 2. 10. 1996. forskning: Hinder (—)(cid:217)F‰rslag till Europaparlamentets och r¿dets beslut om ska(cid:220) pandet av ett samlat instrument f‰r finansiering och pro(cid:220) grammering f‰r kulturellt samarbete (Programmet Kultur 2000) (EGT C 211, 7. 7. 1998, s. 18). (—)(cid:217)F‰rslag till Europaparlamentets och r¿dets beslut om ska(cid:220) pandet av ett samlat instrument f‰r finansiering och pro(cid:220) grammering f‰r kulturellt samarbete (Programmet Kultur 2000) (EGT C 211, 7. 7. 1998, s. 18). C 14/12 SV Europeiska gemenskapernas officiella tidning 19. 1. 1999 KOMMISSIONENS URSPRUNGLIGA FˆRSLAG ´NDRAD TEXT EFTER EUROPAPARLAMENTETS ´NDRINGAR DEN 5 NOVEMBER 1998 h…llet, sm¿ och medelstora f‰retag, socialpolitik, sys(cid:220) sels…ttning och folkh…lsa. bordandet av den inre marknaden, milj‰, konsu(cid:220) mentskydd, informationssamh…llet, sm¿ och medels(cid:220) tora f‰retag, socialpolitik, syssels…ttning och folk(cid:220) h…lsa. 8a)(cid:217)Med tanke p¿ deras betydelse f‰r skapande och bi(cid:220) beh¿llande av syssels…ttning och utveckling av l…r(cid:220) lingsutbildning b‰r sm¿ och medelstora f‰retag samt hantverksf‰retag i st‰rre utstr…ckning engage(cid:220) ras i genomf‰randet av programmet. 9)(cid:217)Kommissionens f‰rslag till reform av strukturfon(cid:220) derna(cid:216)(˛), s…rskilt Europeiska socialfonden och de gemenskapsinitiativ som h…rr‰r fr¿n denna, bygger p¿ m¿ls…ttningen att st‰dja en anpassning och mo(cid:220) dernisering av politiken och systemen f‰r utbildning och syssels…ttning. 9)(cid:217)Kommissionens f‰rslag till reform av strukturfon(cid:220) derna(cid:216)(˛), s…rskilt Europeiska socialfonden och de gemenskapsinitiativ som h…rr‰r fr¿n denna, har som m¿ls…ttning att fr…mja anst…llbarhet och st‰dja en arbetskraft som …r kunnig, v…lutbildad och anpass(cid:220) ningsbar. 10)(cid:217)Kommissionen har f‰r avsikt att i samarbete med medlemsstaterna samordna insatserna i detta pro(cid:220) gram med gemenskapens struktur¿tg…rder. Kommis(cid:220) sionen f‰rs‰ker ocks¿, i partnerskap med arbets(cid:220) marknadens parter, att st…rka samordningen mellan detta program och verksamheten inom gemenska(cid:220) pens sociala dialog. 10)(cid:217)Kommissionen har f‰r avsikt att i samarbete med medlemsstaterna se till att det finns ‰verensst…m(cid:220) melse och komplementaritet mellan insatserna i detta program och gemenskapens struktur¿tg…rder, s…r(cid:220) skilt genom att underl…tta ‰verf‰ring och spridning i st‰rre skala, med hj…lp av gemenskapens struktur(cid:220) fonder, av nydanande tillv…gag¿ngss…tt och metoder som utarbetas inom detta program. Kommissionen f‰rs‰ker ocks¿ att i partnerskap med arbetsmarkna(cid:220) dens parter st…rka samordningen mellan detta pro(cid:220) gram och verksamheten inom gemenskapens sociala dialog. 11)(cid:217)Programmet b‰r st¿ ‰ppet f‰r de associerade l…n(cid:220) derna i Central(cid:220) och ˆsteuropa enligt villkoren i re(cid:220) levanta avtal, i synnerhet associeringsavtalen och till(cid:220) l…ggsprotokollen till dessa, f‰r Cypern enligt samma regler som g…ller f‰r de EFTA(cid:220)l…nder som deltar i EES och f‰r Turkiet och Malta, enligt f‰rfaranden som skall fastst…llas tillsammans med dessa l…nder. Of‰r…ndrad (˛)(cid:217)F‰rslag till r¿dets f‰rordning (EG) om allm…nna best…mmel(cid:220) (˛)(cid:217)F‰rslag till r¿dets f‰rordning (EG) om allm…nna best…mmel(cid:220) ser f‰r strukturfonderna (EGT C 176, 9. 6. 1998, s. 1). ser f‰r strukturfonderna (EGT C 176, 9. 6. 1998, s. 1). 19. 1. 1999 SV Europeiska gemenskapernas officiella tidning C 14/13 KOMMISSIONENS URSPRUNGLIGA FˆRSLAG ´NDRAD TEXT EFTER EUROPAPARLAMENTETS ´NDRINGAR DEN 5 NOVEMBER 1998 12)(cid:217)Kommissionen och medlemsstaterna b‰r samarbeta f‰r att f‰lja upp och kontinuerligt utv…rdera detta program. Denna utv…rdering kan komma att med(cid:220) f‰ra anpassningar, i synnerhet av prioriteringarna f‰r genomf‰randet av ¿tg…rderna. 12)(cid:217)Kommissionen och medlemsstaterna b‰r samarbeta f‰r att f‰lja upp och kontinuerligt utv…rdera detta program. Denna utv…rdering kan komma att med(cid:220) f‰ra anpassningar, i synnerhet av prioriteringarna f‰r genomf‰randet av ¿tg…rderna. I denna utv…rde(cid:220) ring b‰r en extern utv…rdering, som g‰rs av obero(cid:220) ende organ, ing¿. 12a)(cid:217)I den europeiska syssels…ttningsstrategin har in(cid:220) vestering i yrkesutbildning erk…nts som ett v…sent(cid:220) ligt bidrag till konkurrenskraft allm…nt sett och till gemenskapens sammanh¿llning, eftersom den fr…mjar en mycket kunnig arbetskraft och er(cid:220) bjuder syssels…ttningsm‰jligheter ¿t alla. sociala 13)(cid:217)I ‰verensst…mmelse med subsidiaritetsprincipen och proportionalitetsprincipen, s¿som de kommer till ut(cid:220) tryck i artikel 3b i f‰rdraget, kan m¿len f‰r den pla(cid:220) nerade ¿tg…rden f‰r att genomf‰ra en politik f‰r yr(cid:220) kesutbildning p¿ gemenskapsniv¿ inte i tillr…cklig ut(cid:220) str…ckning uppn¿s av medlemsstaterna, p¿ grund av inom yrkesutbildningen …r s¿ att partnerskapen komplexa, och kan d…rf‰r tack vare gemenskapsin(cid:220) satsernas transnationella karakt…r b…ttre uppn¿s p¿ gemenskapsniv¿. Detta beslut begr…nsas till det min(cid:220) sta antal ¿tg…rder som kr…vs f‰r att dessa m¿l skall kunna uppn¿s och g¿r inte ut‰ver vad som …r n‰d(cid:220) v…ndigt f‰r detta …ndam¿l. 12b) Den politiska prioritering som ges till yrkesutbild(cid:220) ning b‰r g‰ra det m‰jligt att i betydande grad ‰ka medlen f‰r programmet. 13)(cid:217)I ‰verensst…mmelse med subsidiaritetsprincipen och proportionalitetsprincipen, s¿som de kommer till ut(cid:220) tryck i artikel 3b i f‰rdraget, kan m¿len f‰r den pla(cid:220) nerade ¿tg…rden f‰r att genomf‰ra en politik f‰r yr(cid:220) kesutbildning p¿ gemenskapsniv¿ inte i tillr…cklig ut(cid:220) str…ckning uppn¿s av medlemsstaterna, p¿ grund av inom yrkesutbildningen …r s¿ att partnerskapen komplexa, och kan d…rf‰r tack vare gemenskapsin(cid:220) satsernas transnationella karakt…r b…ttre uppn¿s p¿ gemenskapsniv¿. Detta beslut begr…nsas till det min(cid:220) sta antal ¿tg…rder som kr…vs f‰r att dessa m¿l skall kunna uppn¿s och g¿r inte ut‰ver vad som …r n‰d(cid:220) v…ndigt f‰r detta …ndam¿l. Det …r medlemsstaternas uppgift att utveckla och st…rka best…mmelserna till f‰rm¿n f‰r programmets m¿lgrupper f‰r att g‰ra ge(cid:220) menskapens insatser effektivare. H´RIGENOM FˆRESKRIVS FˆLJANDE. Artikel 1 Inr…ttande av programmet 1. (cid:218)(cid:217)Genom detta beslut inr…ttas den andra etappen av gemenskapens handlingsprogram f‰r yrkesutbildning ’’Leonardo da Vinci’’, nedan kallat programmet. Of‰r…ndrad C 14/14 SV Europeiska gemenskapernas officiella tidning 19. 1. 1999 KOMMISSIONENS URSPRUNGLIGA FˆRSLAG ´NDRAD TEXT EFTER EUROPAPARLAMENTETS ´NDRINGAR DEN 5 NOVEMBER 1998 2. (cid:218)(cid:217)Programmet skall genomf‰ras under perioden fr¿n och med den 1 januari 2000 till och med den 31 decem(cid:220) ber 2004. Of‰r…ndrad 3. (cid:218)(cid:217)Programmet skall bidra till gemenskapens kun(cid:220) skapspolitik genom att inf‰ra ett europeiskt utbildnings(cid:220) omr¿de som fr…mjar utvecklingen av livsl¿ngt l…rande. Programmet skall g‰ra det m‰jligt att utveckla kunska(cid:220) per och kvalifikationer som underl…ttar det fulla ut‰van(cid:220) det av de medborgerliga r…ttigheterna. 3. (cid:218)(cid:217)Programmet skall bidra till att fr…mja kunskapens Europa genom att utveckla ett europeiskt utbildningsom(cid:220) r¿de, och genom att fr…mja samarbete inom allm…n och yrkesinriktad utbildning under hela livet. Programmet skall g‰ra det m‰jligt att utveckla kunskaper och kvalifi(cid:220) kationer som underl…ttar anst…llbarhet och ett aktivt medborgarskap. 4. (cid:218)(cid:217)Programmet skall st‰dja och komplettera de ¿tg…r(cid:220) der som medlemsstaterna vidtar inom sina egna gr…nser, samtidigt som medlemsstaternas ansvar f‰r yrkesutbild(cid:220) ningens inneh¿ll och organisation samt deras kulturella och spr¿kliga m¿ngfald respekteras fullt ut. Of‰r…ndrad Artikel 2 M¿l f‰r programmet 1. (cid:218)(cid:217)Genomf‰randet av programmet bygger p¿ m¿l st‰djer och kompletterar den politik som f‰rs och de ¿t(cid:220) g…rder som genomf‰rs i medlemsstaterna och som i f‰r(cid:220) sta hand syftar till f‰ljande: a)(cid:217)Att f‰rb…ttra och f‰rst…rka ungdomars integration i samh…llet och yrkeslivet, bland annat genom varvad utbildning och l…rlingsutbildning. 1. (cid:218)(cid:217)Enligt det politiska ramverk som fastst…lls i artikel 1 …r syftet med programmet att utveckla kvalitet, gynna in(cid:220) novation och fr…mja den europeiska dimensionen i de nationella systemen f‰r yrkesutbildning och i dess prak(cid:220) tiska genomf‰rande. I f‰rsta hand …r syftet med pro(cid:220) grammet att a)(cid:217)f‰rb…ttra och f‰rst…rka integreringen i samh…llet och i yrkeslivet av ungdomar och av personer som genom(cid:220) g¿r en grundl…ggande yrkesutbildning genom att de f‰rv…rvar och f¿r tilltr…de till de kunskaper som …r n‰dv…ndiga f‰r att ‰ka deras anst…llbarhet, tack vare varvad utbildning och l…rlingsutbildning. I detta sammanhang skall man prioritera nydanande metoder f‰r r¿dgivning, v…gledning och grupparbete, f‰r att l…ra ut social kompetens och underl…tta inte(cid:220) grering i samh…llet och i arbetet. b) Att utvidga och utveckla tillg¿ngen till fortbildning av god kvalitet och till kompetensutveckling under hela livet, s…rskilt i samband med ny teknik och organisa(cid:220) tion och investeringar i utbildning. Samtidigt skall man verka f‰r en b…ttre j…mvikt mellan m…n och kvin(cid:220) nor inom samtliga yrken och p¿ samtliga ekonomiska omr¿den. b) Att, f‰r att uppmuntra till teknisk och organisatorisk utveckling, utvidga och utveckla tillg¿ngen till fort(cid:220) bildning av god kvalitet samt f‰rv…rvande av meriter och kunskaper under hela livet, vilket underl…ttar an(cid:220) passningen av arbetstagare och f‰retag. 19. 1. 1999 SV Europeiska gemenskapernas officiella tidning C 14/15 KOMMISSIONENS URSPRUNGLIGA FˆRSLAG ´NDRAD TEXT EFTER EUROPAPARLAMENTETS ´NDRINGAR DEN 5 NOVEMBER 1998 c) Att st‰dja systemen f‰r yrkesutbildning f‰r grupper som …r utsatta p¿ grund av bristande eller f‰r¿ldrade kunskaper f‰r att p¿ b…sta s…tt integrera dessa perso(cid:220) ner p¿ arbetsmarknaden och bef…sta deras ¿terintr…de i arbetslivet. c) Att fr…mja f‰retagsanda, i synnerhet vad g…ller nya k…llor till syssels…ttning genom att underl…tta utbyte och gemensam verksamhet mellan utbildningsinstitu(cid:220) tioner (d…ribland universitet) och mellan dessa institu(cid:220) tioner och f‰retag, s…rskilt sm¿ och medelstora f‰re(cid:220) tag. Man skall prioritera ¿tg…rder f‰r att kartl…gga och ut(cid:220) veckla system och produkter som g‰r det m‰jligt f‰r personer som risker att sl¿s ut och som har en os…ker situation att l…ttare f¿ tilltr…de till yrkesutbildning. 2. (cid:218)(cid:217)Vid genomf‰randet av m¿len skall kommissionen och medlemsstaterna insatser st…mmer ‰verens med gemenskapens ‰vriga ¿tg…rder och politik, s…rskilt p¿ omr¿dena syssels…ttning, undanr‰(cid:220) jande av oj…mlikhet, j…mst…lldhet mellan kvinnor och m…n samt inom socialpolitiken. tillse att programmets tillse att programmets 2. (cid:218)(cid:217)Vid genomf‰randet av m¿len skall kommissionen och medlemsstaterna insatser st…mmer ‰verens med gemenskapens ‰vriga insatser och politik, s…rskilt inom syssels…ttning, undanr‰jande av all slags diskriminering och social oj…mlikhet, lika m‰jlighe(cid:220) ter f‰r kvinnor och m…n, s…rskilt genom att inf‰rliva denna dimension med alla initiativ med hj…lp av aktiva ¿tg…rder, samt inom socialpolitik. Artikel 3 Gemenskapsinsatser M¿len f‰r programmet skall genomf‰ras med st‰d av f‰ljande gemenskapsinsatser. Inneh¿llet i dessa och till(cid:220) l…mpningsf‰rfarandet beskrivs i bilaga A. Genomf‰randet kan ske i form av aktioner d…r flera ¿tg…rder kombine(cid:220) ras. De m¿l f‰r programmet som anges i artikel 2 skall ge(cid:220) nomf‰ras med st‰d av gemenskapsinsatser som bygger p¿ f‰ljande gemenskaps¿tg…rder, vars inneh¿ll och till(cid:220) l…mpningsf‰rfarande beskrivs i bilagan till detta beslut: a)(cid:217)St‰d till r‰rlighet f‰r personer som genomg¿r yrkes(cid:220) utbildning. a)(cid:217)St‰d till r‰rlighet f‰r personer som genomg¿r grund(cid:220) l…ggande yrkesutbildning eller fortbildning, utbildare, personer med ansvar f‰r m…nskliga resurser och fort(cid:220) bildning, f‰r att utveckla och skapa nya m‰jligheter till varvad utbildning. b) Fr…mjande av virtuell r‰rlighet inom yrkesutbild(cid:220) ningen, fr…mst genom att man prioriterar tillg¿ngen till pedagogiskt multimediamaterial. b) Fr…mjande av anv…ndning av och tilltr…de till ny in(cid:220) formations(cid:220) och kommunikationsteknik inom yrkesut(cid:220) bildning. c) St‰d till utvecklingen av n…tverk f‰r samarbete p¿ eu(cid:220) ropeisk niv¿ f‰r ett ‰msesidigt utbyte av erfarenheter och b…sta praxis. c) St‰d till utveckling av n…tverk f‰r samarbete p¿ euro(cid:220) peisk niv¿ f‰r ett ‰msesidigt utbyte av erfahrenheter och b…sta praxis. d) Fr…mjande av spr¿kkunskaper och f‰rst¿else f‰r olika d) Fr…mjande av spr¿kkunskaper och f‰rst¿else f‰r olika kulturer. kulturer. C 14/16 SV Europeiska gemenskapernas officiella tidning 19. 1. 1999 KOMMISSIONENS URSPRUNGLIGA FˆRSLAG ´NDRAD TEXT EFTER EUROPAPARLAMENTETS ´NDRINGAR DEN 5 NOVEMBER 1998 e) St‰d till nyskapande pilotprojekt som bygger p¿ transnationella partnerskap och som skall utveckla in(cid:220) novation och kvalitet inom yrkesutbildningen f‰r att skapa utbildningsprodukter, redskap f‰r att styrka meriter eller f‰r att prova ut nya tillv…gag¿ngss…tt. e) St‰d till nyskapande pilotprojekt som bygger p¿ transnationella partnerskap och som skall utveckla in(cid:220) novation och kvalitet inom yrkesutbildning f‰r att skapa utbildningsprodukter, redskap f‰r att styrka meriter eller f‰r att prova ut nya tillv…gag¿ngss…tt; st‰d till och utveckling av vetenskaplig forskning kring uppf‰ljning av nydanande projekt. f) En fortsatt f‰rb…ttring av gemenskapens referensra(cid:220) mar genom st‰d till spridning av b…sta praxis, uppf‰lj(cid:220) ning och spridning av innovationer. f) En st…ndig f‰rb…ttring av gemenskapens referensra(cid:220) mar genom -(cid:217)observation och analys av nationell politik f‰r yr(cid:220) kesutbildning, -(cid:217)observation och spridning av bra l‰sningar och av innovation, -(cid:217)omfattande informationsutbyte -(cid:217)insamling, analys, utv…rdering och spridande av j…mf‰rbara statistiska data om yrkesutbildning inom gemenskapen. S…rskild uppm…rksamhet skall …gnas projekt i vilka tv¿ eller flera olika ¿tg…rder kombineras. I princip skall alla projekt som g…ller de ¿tg…rder som n…mns a, b, c och e innefatta ¿tg…rder som n…mns under d som f‰r(cid:220) beredande eller uppf‰ljande verksamhet. Of‰r…ndrad Artikel 4a Tilltr…de till programmet Programmet …r ‰ppet f‰r samtliga privata och/eller of(cid:220) fentliga organ och institutioner som …r verksamma inom de ¿tg…rder f‰r yrkesutbildningen som n…rmare anges i bilaga A, och p¿ de villkor och enligt de definitioner och metoder f‰r genomf‰randet som anges i bilaga C. Pro(cid:220) grammet ber‰r allts¿ i synnerhet f‰ljande organ och institutioner: a)(cid:217)L…roanstalter, utbildningscentra och andra organ p¿ alla niv¿er, …ven universitet och h‰gskolor. b) Forskningscentra och andra forskningsinstitutioner. c) Enstaka f‰retag och f‰retagsgrupperingar, s…rskilt sm¿ och medelstora f‰retag och inr…ttningar inom privat och offentlig sektor, inbegripet de som …r verk(cid:220) samma inom utbildning. c) Enstaka f‰retag och f‰retagsgrupperingar, s…rskilt sm¿ och medelstora f‰retag och hantverksf‰retag samt inr…ttningar inom privat och offentlig sektor, in(cid:220) begripet de som …r verksamma inom utbildning. 19. 1. 1999 SV Europeiska gemenskapernas officiella tidning C 14/17 KOMMISSIONENS URSPRUNGLIGA FˆRSLAG ´NDRAD TEXT EFTER EUROPAPARLAMENTETS ´NDRINGAR DEN 5 NOVEMBER 1998 d) Branschorganisationer, …ven lokala handelskammare. Of‰r…ndrad e) De organisationer som f‰retr…der arbetsmarknadens e) Arbetsmarknadens parter och de organisationer som parter p¿ alla niv¿er. f‰retr…der dem p¿ alla niv¿er. f) Regionala och lokala myndigheter och organ. Of‰r…ndrad g) Organisationer och f‰reningar. g) Organisationer och f‰reningar, d…ribland icke(cid:220)statliga organisationer. Artikel 5 Genomf‰rande av programmet och samarbete med medlemsstaterna 1. (cid:218)(cid:217)Kommissionen skall ansvara f‰r genomf‰randet av gemenskaps¿tg…rderna i programmet i enlighet med bila(cid:220) gorna. Of‰r…ndrad 2. (cid:218)(cid:217)Kommissionen skall i samarbete med medlemssta(cid:220) terna vidta de ¿tg…rder som beskrivs i punkt 8 i bilaga A f‰r att ta tillvara resultaten av ¿tg…rderna inom f‰rsta etappen i programmet Leonardo da Vinci och gemen(cid:220) skapsinitiativen p¿ utbildningsomr¿det. 3. (cid:218)(cid:217)Medlemsstaterna skall vidta l…mpliga ¿tg…rder f‰r att p¿ nationell niv¿ samordna, organisera och ‰vervaka arbetet med att uppn¿ m¿len f‰r programmet, genom att g‰ra alla parter inom yrkesutbildningen delaktiga, i en(cid:220) lighet med nationell praxis. 3. (cid:218)(cid:217)Medlemsstaterna skall vidta l…mpliga ¿tg…rder f‰r att p¿ nationell niv¿ samordna, organisera, ‰vervaka och utv…rdera arbetet med att uppn¿ m¿len f‰r programmet. De skall g‰ra alla parter inom yrkesutbildning delaktiga och vidta alla n‰dv…ndiga ¿tg…rder f‰r att till fullo f‰r(cid:220) verkliga alla m‰jliga synergieffekten med andra gemen(cid:220) skapsprogram. Medlemsstaterna skall i detta syfte inr…tta en integrerad struktur med ansvar f‰r det konkreta genomf‰randet av programmets ¿tg…rder och se till att p¿ l…mpligt s…tt in(cid:220) formera om och ge publicitet ¿t de insatser som medfi(cid:220) nansieras av programmet. Medlemsstaterna skall i detta syfte inr…tta en integrerad struktur med ansvar f‰r det konkreta genomf‰randet av programmets insatser. Dessutom skall de se till att p¿ l…mpligt s…tt informera om och ge l…mplig publicitet ¿t de insatser som medfinansieras av programmet. 4. (cid:218)(cid:217)Varje medlemsstat skall vinnl…gga sig om att vidta de ¿tg…rder som beh‰vs f‰r att programmet skall fungera p¿ b…sta m‰jliga s…tt och f‰r att undanr‰ja alla hinder f‰r tilltr…de till detta program. 4. (cid:218)(cid:217)Varje medlemsstat skall vinnl…gga sig om att vidta de ¿tg…rder som beh‰vs f‰r att programmet skall fungera p¿ b…sta m‰jliga s…tt och f‰r att undanr‰ja alla hinder f‰r tilltr…de till detta program, s…rskilt f‰r missgynnade personer. 5. (cid:218)(cid:217)Kommissionen skall i samarbete med medlemssta(cid:220) terna s…kerst…lla ‰verg¿ngen mellan de ¿tg…rder som har genomf‰rts inom det tidigare programmet p¿ omr¿det f‰r yrkesutbildning (Leonardo da Vinci) och de som skall genomf‰ras inom ramen f‰r detta program. Of‰r…ndrad C 14/18 SV Europeiska gemenskapernas officiella tidning 19. 1. 1999 KOMMISSIONENS URSPRUNGLIGA FˆRSLAG ´NDRAD TEXT EFTER EUROPAPARLAMENTETS ´NDRINGAR DEN 5 NOVEMBER 1998 Artikel 6 Gemensamma insatser Inom ramen f‰r genomf‰randet av kunskapens Europa kan ¿tg…rderna i programmet genomf‰ras i form av ge(cid:220) mensamma insatser med andra kunskapspolitiska gemen(cid:220) skaps¿tg…rder, i synnerhet s¿dana som r‰r gemenskaps(cid:220) programmen p¿ omr¿dena utbildning och ungdom. Inom ramen f‰r genomf‰randet av kunskapens Europa och i enlighet med de f‰rfaranden som f‰reskrivs i arti(cid:220) kel 7 i beslutet, kan ¿tg…rderna i programmet genomf‰(cid:220) ras i form av gemensamma insatser med andra gemen(cid:220) skapsprogram och gemenskapsinsatser, bland annat inom allm…n utbildning, ungdomsfr¿gor, forskning och ny tek(cid:220) nik. Artikel 7 Kommitt~ 1. (cid:218)(cid:217)Kommissionen skall bitr…das av en kommitt~. Den skall best¿ av f‰retr…dare f‰r medlemsstaterna och ha kommissionens f‰retr…dare som ordf‰rande. Of‰r…ndrad 2. (cid:218)(cid:217)Kommissionens f‰retr…dare skall f‰rel…gga kommit(cid:220) t~n ett f‰rslag till ¿tg…rder som r‰r f‰ljande: a)(cid:217)Metoder f‰r genomf‰randet av programmet, och om det beh‰vs …ven en ¿rlig arbetsplan f‰r genomf‰ran(cid:220) det av programmets ¿tg…rder. b) Kriterier f‰r den prelimin…ra f‰rdelningen av medel mellan medlemsstaterna n…r det g…ller decentralise(cid:220) rade ¿tg…rder. c) Metoder f‰r utv…rdering av prorammet. 3. (cid:218)(cid:217)Kommitt~n skall yttra sig ‰ver f‰rslaget inom den tid som ordf‰randen best…mmer med h…nsyn till hur br¿dskande fr¿gan …r. Den ska fatta sitt beslut med den majoritet som enligt artikel 148. 2 i f‰rdraget skall till…m(cid:220) pas vid beslut som r¿det skall fatta p¿ f‰rslag av kommis(cid:220) sionen. Medlemsstaternas r‰ster skall v…gas enligt be(cid:220) inte st…mmelserna r‰sta. i samma artikel. Ordf‰randen f¿r 4. (cid:218)(cid:217)Kommissionens beslut skall ha omedelbar verkan. Om beslutet inte …r f‰renligt med kommitt~ns yttrande skall kommissionen emellertid genast underr…tta r¿det. 19. 1. 1999 SV Europeiska gemenskapernas officiella tidning C 14/19 KOMMISSIONENS URSPRUNGLIGA FˆRSLAG ´NDRAD TEXT EFTER EUROPAPARLAMENTETS ´NDRINGAR DEN 5 NOVEMBER 1998 I s¿dana fall -(cid:217)f¿r kommissionen uppskjuta verkst…llandet av de be(cid:220) slutade ¿tg…rderna under en tid som inte ‰verstiger en m¿nad fr¿n den dag d¿ r¿det underr…ttats, -(cid:217)f¿r r¿det fatta ett annat beslut med kvalificerad majo(cid:220) ritet inom den tid som anges i f‰reg¿ende stycke. 5. (cid:218)(cid:217)Kommissionen kan r¿dfr¿ga kommitt~n i andra fr¿(cid:220) gor som g…ller genomf‰randet av detta program. I s¿dana fall skall kommissionens f‰retr…dare f‰rel…gga kommitt~n ett f‰rslag till ¿tg…rder. Kommitt~n skall yttra sig ‰ver f‰rslaget inom den tid som ordf‰randen best…m(cid:220) mer med h…nsyn till hur br¿dskande fr¿gan …r, om n‰d(cid:220) v…ndigt genom omr‰stning. Yttrandet skall protokollf‰ras och dessutom har varje medlemsstat r…tt att beg…ra att f¿ sin uppfattning tagen till protokollet. Kommissionen skall ta st‰rsta h…nsyn till det yttrande som kommitt~n avgett. Den skall underr…tta kommitt~n om det s…tt p¿ vilket dess yttrande har beak(cid:220) tats. Artikel 8 Arbetsmarknadens parter Utan att det p¿verkar till…mpningen av f‰rfarandet enligt artikel 7. 3 och 7. 4, kan kommissionen r¿dfr¿ga kommit(cid:220) t~n om varje fr¿ga som r‰r till…mpningen av detta beslut. Of‰r…ndrad Vid ett s¿dant samr¿d skall ett antal f‰retr…dare f‰r ar(cid:220) betsmarknadens parter, som motsvarar antalet f‰retr…(cid:220) dare f‰r medlemsstaterna och som utses av kommis(cid:220) sionen p¿ grundval av f‰rslag fr¿n arbetsmarknadens parter p¿ gemenskapsniv¿, delta i kommitt~ns arbete som observat‰rer. De skall ha r…tt att beg…ra att deras yttrande protokoll(cid:220) f‰rs vid kommitt~ns m‰ten. C 14/20 SV Europeiska gemenskapernas officiella tidning 19. 1. 1999 KOMMISSIONENS URSPRUNGLIGA FˆRSLAG ´NDRAD TEXT EFTER EUROPAPARLAMENTETS ´NDRINGAR DEN 5 NOVEMBER 1998 Artikel 9 ˆverensst…mmelse och komplementaritet 1. (cid:218)(cid:217)Kommissionen skall, i samarbete med medlemssta(cid:220) terna, s…kerst…lla en ‰vergripande ‰verensst…mmelse med andra gemenskapsinsatser och med gemenskapspolitiken. Verksamheten inom programmet skall ocks¿ samordnas med ‰vriga gemenskapsinsatser, s…rskilt dem p¿ det kun(cid:220) skapspolitiska omr¿det. 1. (cid:218)(cid:217)Kommissionen skall, i samarbete med medlemssta(cid:220) terna och med full respekt f‰r varje programs s…rskilda art, s…kerst…lla en ‰vergripande ‰verensst…mmelse och samordning mellan verksamheten inom programmet och andra gemenskapsinsatser och med gemenskapspolitiken, s…rskilt med de insatser som bidrar till kunskapens Eu(cid:220) inom allm…n och yrkesinriktad utbildning, ung(cid:220) ropa domsfr¿gor, forskning och utveckling samt innovation. Kommissionen skall, i samarbete med medlemsstaterna, s…kerst…lla en ‰verensst…mmelse mellan genomf‰randet av programmet och andra gemenskaps¿tg…rder p¿ omr¿(cid:220) det f‰r yrkesutbildning, g…llande kultur, audiovisuella media, genomf‰randet av den inre marknaden, informa(cid:220) tionssamh…llet, milj‰, konsumentskydd, sm¿ och medel(cid:220) stora f‰retag, socialpolitik, syssels…ttning och folkh…lsa. Kommissionen skall, i samarbete med medlemsstaterna, s…kerst…lla ‰verensst…mmelse och samverkan mellan ge(cid:220) nomf‰randet av programmet och andra gemenskaps¿t(cid:220) g…rder inom yrkesutbildning, betr…ffande kultur, forsk(cid:220) ning och utveckling, audiovisuella media, genomf‰randet informationssamh…llet, milj‰, av den konsumentskydd, sm¿ och medelstora f‰retag, socialpoli(cid:220) tik, syssels…ttning och folkh…lsa. inre marknaden, Kommissionen skall s…kerst…lla ett effektivt samband mellan detta program och program och insatser r‰rande utbildning inom ramen f‰r gemenskapens yttre relatio(cid:220) ner. Kommissionen skall, tillsammans med europeiska stiftel(cid:220) sen f‰r yrkesutbildning, s…kerst…lla ett effektivt samband mellan detta program och program och insatser r‰rande utbildning inom ramen f‰r gemenskapens yttre relatio(cid:220) ner. 2. (cid:218)(cid:217)I samband med genomf‰randet av den samordnade strategin f‰r syssels…ttning skall kommissionen och med(cid:220) lemsstaterna s…kerst…lla att ¿tg…rderna inom programmet st…mmer ‰verens med den strategi som fastst…lls ¿rligen i enlighet med riktlinjerna f‰r syssels…ttning och att de samordnas med ‰vriga ¿tg…rder som bidrar till genomf‰(cid:220) randet av ¿tg…rdsplanerna. 2. (cid:218)(cid:217)I samband med genomf‰randet av den samordnade strategin f‰r syssels…ttning skall kommissionen och med(cid:220) lemsstaterna s…kerst…lla att ¿tg…rderna inom programmet bidrar till att uppn¿ de m¿l som fastst…lls i de europeiska riktlinjerna f‰r syssels…ttning och till fastst…llandet av de nationella handlingsplanerna. 3. (cid:218)(cid:217)Kommissionen och medlemsstaterna skall s…ker(cid:220) st…lla ‰verensst…mmelse och komplementaritet mellan in(cid:220) satser inom ramen f‰r programmet och gemenskapsinsat(cid:220) ser fr¿n strukturfondernas sida. 3. (cid:218)(cid:217)Kommissionen och medlemsstaterna skall s…ker(cid:220) st…lla ‰verensst…mmelse och komplementaritet mellan in(cid:220) satser inom ramen f‰r programmet och gemenskapsinsat(cid:220) ser fr¿n strukturfondernas sida. De skall i synnerhet un(cid:220) derl…tta ‰verf‰ringen och spridningen i st‰rre skala tack vare gemenskapens strukturfonder av de nydanande syn(cid:220) s…tt och metoder som utarbetas inom detta program. 4. (cid:218)(cid:217)Kommissionen skall vid genomf‰randet av pro(cid:220) grammet i n…ra samarbete med arbetsmarknadens parter p¿ gemenskapsniv¿ f‰rs‰ka utveckla den sociala dialogen p¿ gemenskapsniv¿, i synnerhet genom st‰d¿tg…rder p¿ alla niv¿er, …ven sektorsniv¿, och genom att sprida resul(cid:220) taten av ¿tg…rderna. Of‰r…ndrad 19. 1. 1999 SV Europeiska gemenskapernas officiella tidning C 14/21 KOMMISSIONENS URSPRUNGLIGA FˆRSLAG ´NDRAD TEXT EFTER EUROPAPARLAMENTETS ´NDRINGAR DEN 5 NOVEMBER 1998 5. (cid:218)(cid:217)Vid genomf‰randet av programmet skall kommis(cid:220) sionen bitr…das av Europeiskt centrum f‰r utveckling av yrkesutbildning (Cedefop) enligt de villkor som fastst…lls i r¿dets f‰rordning (EEG) nr 337/75(cid:216)(˛). P¿ samma vill(cid:220) kor och p¿ l…mpliga omr¿den skall kommissionen s…ker(cid:220) st…lla att samordning sker med Europeiska stiftelsen f‰r yrkesutbildning, i enlighet med de villkor som anges i r¿(cid:220) dets f‰rordning (EEG) nr 1360/90(cid:216)(ˇ). 6. (cid:218)(cid:217)Kommissionen skall regelbundet underr…tta R¿dgi(cid:220) vande kommitt~n f‰r yrkesutbildning om programmets utveckling. Artikel 10 Deltagande av de associerade l…nderna i Central(cid:220) och ˆsteuropa samt Cypern, Turkiet och Malta 1. (cid:218)(cid:217)Programmet …r ‰ppet f‰r deltagande av de associe(cid:220) rade l…nderna i Central(cid:220) och ˆsteuropa enligt de villkor som fastst…lls i Europaavtalen och i till…ggsprotokollen, som redan slutits eller som kommer att slutas, om dessa l…nders deltagande i gemenskapsprogrammen. Program(cid:220) met …r ‰ppet f‰r Cyperns deltagande, p¿ grundval av till(cid:220) l…ggsanslag, enligt samma regler som g…ller f‰r de EFTA(cid:220)l…nder som deltar i EES, enligt f‰rfaranden som skall fastst…llas tillsammans med detta land. Programmet …r ocks¿ ‰ppet f‰r Turkiets deltagande, enligt f‰rfaran(cid:220) den som skall fastst…llas tillsammans med detta land. Deltagande av de associerade l…nderna i Central(cid:220) och samt ˆsteuropa, de EFTA(cid:220)l…nder ing¿r EES, som Cypern, Turkiet och Malta 1. (cid:218)(cid:217)Programmet …r ‰ppet f‰r deltagande av de associe(cid:220) rade l…nderna i Central(cid:220) och ˆsteuropa enligt de villkor som fastst…lls i Europaavtalen och i till…ggsprotokollen, som redan slutits eller som kommer att slutas, om dessa l…nders deltagande i gemenskapsprogrammen. Program(cid:220) met …r ‰ppet f‰r de EFTA(cid:220)l…nder som deltar i EES (Europeiska ekonomiska samarbetsomr¿det). Program(cid:220) met …r ‰ppet f‰r Cyperns deltagande, enligt f‰rfaranden som skall fastst…llas tillsammans med detta land. Pro(cid:220) grammet …r ocks¿ ‰ppet f‰r Turkiets deltagande, enligt f‰rfaranden som skall fastst…llas tillsammans med detta land. 2. (cid:218)(cid:217)Programmet …r ocks¿ ‰ppet f‰r Maltas deltagande, enligt f‰rfaranden som skall fastst…llas tillsammans med detta land. 2. (cid:218)(cid:217)Programmet …r ocks¿ ‰ppet f‰r Maltas deltagande, enligt f‰rfaranden som skall fastst…llas tillsammans med detta land. Artikel 11 Internationellt samarbete Kommissionen skall f‰rst…rka samarbetet med tredje land och med beh‰riga internationella organisationer. (˛)(cid:217)EGT L 39, 13. 2. 1975, s. 1. (ˇ)(cid:217)EGT L 131, 23. 5. 1990, s. 1. Inom ramen f‰r detta program skall kommissionen f‰r(cid:220) st…rka samarbetet med tredje land och med beh‰riga in(cid:220) ternationella organisationer, i synnerhet med Europar¿(cid:220) det. Den verksamhet som omfattas av denna artikel samt dess finansiering skall fastst…llas i enlighet med det f‰rfa(cid:220) rande som fastst…lls i artikel 7 i beslutet. C 14/22 SV Europeiska gemenskapernas officiella tidning 19. 1. 1999 KOMMISSIONENS URSPRUNGLIGA FˆRSLAG ´NDRAD TEXT EFTER EUROPAPARLAMENTETS ´NDRINGAR DEN 5 NOVEMBER 1998 Artikel 12 ˆvervakning och utv…rdering 1. (cid:218)(cid:217)Programmet kommissionen i samarbete med medlemsstaterna. skall kontinuerligt f‰ljas upp av 1. (cid:218)(cid:217)Programmet kommissionen i samarbete med medlemsstaterna. skall kontinuerligt f‰ljas upp av Detta skall g‰ras med hj…lp av de rapporter som anges i punkt 3 och genom s…rskild verksamhet. Detta skall g‰ras med hj…lp av de rapporter som anges i punkt 3 och genom s…rskild verksamhet. 2. (cid:218)(cid:217)Programmet av skall utv…rderas kommissionen i samarbete med medlemsstaterna. Denna utv…rdering …r avsedd att bed‰ma hur pass effektiva ¿t(cid:220) g…rderna har varit i f‰rh¿llande till m¿len som anges i artikel 2. regelbundet 2. (cid:218)(cid:217)Programmet av skall utv…rderas kommissionen i samarbete med medlemsstaterna. Denna utv…rdering …r avsedd att bed‰ma hur pass relevanta, ef(cid:220) fektiva och genomslagskraftiga ¿tg…rderna har varit i f‰rh¿llande till m¿len som anges i artikel 2. regelbundet Utv…rderingen skall ocks¿ g…lla komplementariteten mel(cid:220) lan programmets ¿tg…rder och ¿tg…rder inom andra ge(cid:220) menskapsprogram, i synnerhet de som st‰ds av Euro(cid:220) peiska socialfonden. Utv…rderingen skall ocks¿ g…lla komplementariteten mel(cid:220) lan programmets ¿tg…rder och ¿tg…rder inom andra ge(cid:220) menskapsprogram, i synnerhet de som st‰ds av Euro(cid:220) peiska socialfonden. Resultaten av gemenskaps¿tg…rderna skall regelbundet utv…rderas av utomst¿ende organ enligt kriterier som fastst…lls enligt f‰rfarandet i artikel 7. 2. Resultaten av gemenskaps¿tg…rderna skall regelbundet utv…rderas av utomst¿ende organ enligt kriterier som fastst…lls enligt f‰rfarandet i artikel 7. 2. 3. (cid:218)(cid:217)Medlemsstaterna skall senast den 31 december 2002 och den 30 juni 2005 l…mna rapporter till kommissionen om genomf‰randet och effekterna av detta program och om befintliga yrkesutbildningssystem och f‰rfaranden i medlemsstaterna. 3. (cid:218)(cid:217)Medlemsstaterna skall senast den 31 december 2002 och den 30 juni 2005 l…mna rapporter till kommissionen om genomf‰randet och effektiviteten i detta program, vad g…ller de m¿l som anges i artikel 2, samt om med(cid:220) lemsstaternas system och best…mmelser g…llande utbild(cid:220) ning. Man b‰r s…rskilt ange de ¿tg…rder som vidtas f‰r att bek…mpa all slags diskriminering och f‰r att fr…mja lika m‰jligheter f‰r kvinnor och m…n, samt deras inver(cid:220) kan p¿ deltagandet i programmet. 4. (cid:218)(cid:217)Kommissionen skall till Europaparlamentet, r¿det och Ekonomiska och sociala kommitt~n ‰verl…mna f‰l(cid:220) jande handlingar: 4. (cid:218)(cid:217)Kommissionen skall till Europaparlamentet, r¿det och Ekonomiska och sociala kommitt~n ‰verl…mna f‰l(cid:220) jande handlingar: -(cid:217)Senast den 30 juni 2003, en l…gesrapport om genom(cid:220) f‰randet av programmet. -(cid:217)Senast den 30 juni 2003, en l…gesrapport om de kva(cid:220) litativa och kvantitativa aspekterna av programmets genomf‰rande. -(cid:217)Senast den 31 december 2005, en slutrapport om ge(cid:220) -(cid:217)Senast den 31 december 2005, en slutrapport om ge(cid:220) nomf‰randet av programmet. nomf‰randet av programmet. 19. 1. 1999 SV Europeiska gemenskapernas officiella tidning C 14/23 KOMMISSIONENS URSPRUNGLIGA FˆRSLAG ´NDRAD TEXT EFTER EUROPAPARLAMENTETS ´NDRINGAR DEN 5 NOVEMBER 1998 Artikel 13 Ikrafttr…dande Detta beslut tr…der i kraft samma dag som det offentlig(cid:220) g‰rs i Europeiska gemenskapernas officiella tidning. Of‰r…ndrad BILAGA A GEMENSKAPS¯TG´RDER Avdelning I (cid:134) Allm…nna principer 1. (cid:217)De m¿l som fastst…lls i artikel 2 i detta beslut skall uppn¿s genom transnationella samarbetsgrupper som l…gger fram f‰rslag p¿ ¿tg…rder med utg¿ngspunkt i de gemenskaps¿tg…r(cid:220) der som fastst…lls i artikel 3. Of‰r…ndrad 2. (cid:217)Varje f‰rslag som l…ggs fram av en transnationell samarbets(cid:220) grupp skall ing¿ i genomf‰randet av en av programmets m¿l(cid:220) s…ttningar genom att det anger vilken eller vilka ¿tg…rder som skall vidtas i detta syfte. 2. (cid:217)Varje f‰rslag som l…ggs fram av en transnationell samarbets(cid:220) grupp skall syfta till att genomf‰ra en av programmets m¿l(cid:220) s…ttningar och det skall anges vilken eller vilka ¿tg…rder man avser att vidta i detta syfte. 3. (cid:217)I en inbjudan fr¿n gemenskapen att l…mna f‰rslag fastst…lls de prioriteringar som g…ller f‰r m¿ls…ttningarna, tidsplanen, hur f‰rslagen skall l…ggas fram, de gemensamma kriterierna f‰r st‰dber…ttigande, grundade bl. a. p¿ transnationalitet och urval. 3. (cid:217)I en inbjudan fr¿n gemenskapen att l…mna f‰rslag fastst…lls prioriteringarna inom varje m¿ls…ttning, tidsplanen, hur f‰r(cid:220) slagen skall l…ggas fram, de gemensamma kriterierna f‰r st‰dber…ttigande, grundade bl. a. p¿ transnationalitet och f‰r(cid:220) faranden f‰r bed‰mning och urval. Denna inbjudan att l…mna f‰rslag g…ller i tre ¿r f‰r program(cid:220) mets f‰rsta etapp. En andra inbjudan att l…mna f‰rslag kom(cid:220) mer att utf…rdas halvv…gs igenom programmet utifr¿n den l…(cid:220) gesrapport som omn…mns i artikel 12. 4 i detta beslut. Denna inbjudan att l…mna f‰rslag g…ller i tre ¿r f‰r program(cid:220) mets f‰rsta etapp. En andra inbjudan att l…mna f‰rslag kom(cid:220) mer att utf…rdas halvv…gs igenom programmet utifr¿n den l…(cid:220) gesrapport som omn…mns i artikel 12. 4 i detta beslut. Gemenskapens inbjudan att l…mna f‰rslag offentligg‰rs av kommissionen efter samr¿d med programkommitt~n. Gemenskapens inbjudan att l…mna f‰rslag offentligg‰rs av kommissionen efter samr¿d med programkommitt~n. 4. (cid:217)I f‰rslagen till insatser skall tydligt anges vilket m¿l som ef(cid:220) terstr…vas, vilka resultat som f‰rv…ntas och vilka samarbets(cid:220) partnerna …r i de andra medlemsstaterna, samt p¿ vilket s…tt och p¿ vilken niv¿ dessa skall delta, deras ekonomiska bidrag och de olika etapperna i arbetet. 4. (cid:217)I f‰rslagen till insatser skall tydligt anges vilket m¿l som ef(cid:220) terstr…vas, vilka resultat som f‰rv…ntas, mekanismerna f‰r ut(cid:220) v…rdering av de faktiska resultaten och vilka samarbetspart(cid:220) nerna …r i de andra medlemsstaterna, samt p¿ vilket s…tt och p¿ vilken niv¿ dessa skall delta, deras ekonomiska bidrag och de olika etapperna i arbetet. C 14/24 SV Europeiska gemenskapernas officiella tidning 19. 1. 1999 KOMMISSIONENS URSPRUNGLIGA FˆRSLAG ´NDRAD TEXT EFTER EUROPAPARLAMENTETS ´NDRINGAR DEN 5 NOVEMBER 1998 5. (cid:217)F‰rslagen kan l…mnas in n…r som helst under den tid inbju(cid:220) dan att l…mna f‰rslag …r giltig. Enligt de f‰rfaranden som fastst…lls nedan skall kommissionen ¿tminstone en g¿ng per ¿r g‰ra ett urval bland de f‰rslag som kommit in. Of‰r…ndrad 5(cid:216)a)(cid:217)I enlighet med artikel 2. 2 skall man i de utvalda projekten ta h…nsyn till principen om lika m‰jligheter och undvika all slags utslagning. I f‰rekommande fall kan positiva ¿tg…rder vidtas p¿ vissa omr¿den. De s…rskilda behoven f‰r funk(cid:220) tionshindrade skall beaktas n…r st‰dbeloppen fastst…lls. 5(cid:216)b) Kommissionen kommer att v…lja ut direkt, med ledning av det f‰rfarande som anges i avdelning III(cid:216)B i denna bilaga, s¿dana projekt som har en tydligare EG(cid:220)dimension, det vill s…ga a)(cid:217)f‰rslag fr¿n etablerade europeiska organisationer, b) f‰rslag fr¿n europeiska n…tverk som uppr…ttats f‰r att anv…nda och sprida resultat av transnationell pilotverk(cid:220) samhet, c) f‰rslag som syftar till att tack vare europeiskt samarbete testa nydanande teman som fastst…lls i inbjudan att l…mna f‰rslag, samt d) f‰rslag som l…mnas in i anslutning till insats 6 i avdel(cid:220) ning II i denna bilaga (referensmaterial f‰r gemenska(cid:220) pen betr…ffande yrkesutbildning). Avdelning II (cid:134) ¯tg…rder 1. FYSISK RˆRLIGHET St‰d till gr…ns‰verskridande program f‰r fysisk r‰rlighet f‰r personer som genomg¿r yrkesutbildning, f‰r l…rare inom, och f‰r personer som ansvarar f‰r, s¿dan utbildning Gemenskapsst‰d kan ges till f‰ljande insatser: Gemenskapsst‰d kan ges till f‰ljande insatser: a)(cid:217)F‰rberedelse och genomf‰rande av transnationella program f‰r praktik och utbyte f‰r ungdomar som genomg¿r grund(cid:220) l…ggande yrkesutbildning, som studerar eller som just har av(cid:220) slutat sina studier (cid:134) inbegripet studenter och unga som re(cid:220) dan har ett utbildningsbevis, som arbetar eller som st¿r till arbetsmarknadens f‰rfogande enligt nationell lagstiftning och praxis, s…rskilt de program som ing¿r i ’’Europeiska banor f‰r varvad utbildning, d…ribland l…rlingsutbildning’’ i enlighet med r¿dets beslut 98/. (cid:216). (cid:216). /EG. a)(cid:217)F‰rberedelse och genomf‰rande av transnationella program f‰r praktik och utbyte f‰r personer som genomg¿r grundl…g(cid:220) gande yrkesutbildning, som studerar eller som just har avslu(cid:220) tat sina studier (cid:134) inbegripet arbetstagare eller personer som st¿r till arbetsmarknadens f‰rfogande enligt nationell lag(cid:220) stiftning och praxis samt program som ing¿r i ’’Europeiska banor f‰r varvad utbildning, d…ribland l…rlingsutbildning’’ i enlighet med r¿dets beslut 98/. (cid:216). (cid:216). /EG, och f‰rberedelse och genomf‰rande av transnationella program f‰r praktik och ut(cid:220) byte som …r riktade till m¿lgrupper som genomg¿r yrkesut(cid:220) bildning och som inte n…mns ovan, vilka deltar i program f‰r livsl¿ngt l…rande, f‰r omskolning eller f‰r ¿terintegrering i arbetslivet. 19. 1. 1999 SV Europeiska gemenskapernas officiella tidning C 14/25 KOMMISSIONENS URSPRUNGLIGA FˆRSLAG ´NDRAD TEXT EFTER EUROPAPARLAMENTETS ´NDRINGAR DEN 5 NOVEMBER 1998 Praktiken f‰r ungdomar kan vara f‰r en kortare tid (tv¿ veckor till tre m¿nader) och i s¿dana fall g…ller det fr…mst att bekanta sig med arbetslivet och kulturen i en annan med(cid:220) lemsstat. Praktik f‰r en l…ngre tid (fr¿n tre m¿nader och upp till tolv m¿nader som l…ngst) g…ller fr…mst ungdomar som re(cid:220) dan har en grundl…ggande yrkesutbildning eller yrkeserfaren(cid:220) het. Praktik p¿ l…ngre tid kan delas upp p¿ tv¿ eller fler pe(cid:220) rioder. Praktiken kan vara f‰r en kortare tid (tv¿ veckor till tre m¿(cid:220) nader) eller f‰r l…ngre tid (fr¿n tre m¿nader och upp till tolv m¿nader som l…ngst) beroende p¿ m¿len i det f‰rslag de om(cid:220) fattas av. Praktik p¿ l…ngre tid kan delas upp p¿ tv¿ eller fler perioder. De kunskaper som f‰rv…rvas under en s¿dan vis(cid:220) telse skall godk…nnas av den beh‰riga myndigheten med led(cid:220) ning av gemensamma och klara principer. De transnationella program f‰r praktik f‰r ungdomar i yr(cid:220) kesutbildning som inbegriper sm¿ och medelstora f‰retag samt hantverkare som mottagare kommer att behandlas f‰r(cid:220) m¿nligt enligt de villkor som beskrivs h…r nedan. De transnationella program f‰r praktik f‰r personer i yrkes(cid:220) utbildning som inbegriper sm¿ och medelstora f‰retag samt hantverkare som mottagare kommer att behandlas f‰rm¿nligt enligt de villkor som beskrivs h…r nedan. b) Anordnandet av s¿dana transnationella utbytesprogram mel(cid:220) lan f‰retag och utbildningsinstitutioner eller universitet som riktar sig till ansvariga f‰r m…nskliga resurser inom f‰retag, till dem som planerar och genomf‰r yrkesutbildningsprogram (s…rskilt l…rare och handledare), studier¿dgivare och yrkes(cid:220) v…gledare samt ekonomiska och sociala kretsar. Cedefop kan p¿ kommissionens v…gnar anordna studiebes‰k f‰r ansvariga f‰r yrkesutbildning, kring teman som fastst…lls av kommis(cid:220) sionen och p¿ villkor som skall fastst…llas sedan program(cid:220) kommitt~n yttrat sig. b) Anordnandet av s¿dana transnationella utbytesprogram mel(cid:220) lan f‰retag och utbildningsinstitutioner eller universitet som riktar sig till ansvariga f‰r m…nskliga resurser inom f‰retag, till dem som planerar och genomf‰r yrkesutbildningsprogram (s…rskilt l…rare och handledare), studier¿dgivare och yrkes(cid:220) v…gledare samt ekonomiska och sociala kretsar. Cedefop kan p¿ kommissionens v…gnar anordna studiebes‰k f‰r ansvariga f‰r yrkesutbildning, kring teman som fastst…lls av kommis(cid:220) sionen och p¿ villkor som skall fastst…llas sedan program(cid:220) kommitt~n yttrat sig. Praktiken, utbytena och studiebes‰ken f‰r denna m¿lgrupp varar vanligtvis en vecka och h‰gst sex veckor. Praktiken, utbytena och studiebes‰ken f‰r denna m¿lgrupp varar vanligtvis en vecka och h‰gst sex veckor. De transnationella programmen f‰r praktik och utbyte kan p¿g¿ i flera, dock h‰gst tre, ¿r. De transnationella programmen f‰r praktik och utbyte kan p¿g¿ i flera, dock h‰gst tre, ¿r. De skall inneh¿lla best…m(cid:220) melser som garanterar full tillg¿ng f‰r eventuella deltagare med funktionshinder. Demonstrationsverksamhet Of‰r…ndrad Inom ¿tg…rden ’’Fysisk r‰rlighet’’ kommer st‰d att ges ¿t demon(cid:220) strationsverksamhet av experimentell karakt…r. Verksamheten g¿r ut p¿ att anordna och genomf‰ra fler¿riga transnationella program f‰r placering mellan regioner och/eller sektorer inom ramen f‰r de europeiska n…tverken f‰r varvad utbildning, …ven l…rlingsutbildning. Finansiering Gemenskapens ekonomiska st‰d till de transnationella program f‰r praktik och utbyte som ing¿r i ¿tg…rden ovan kan inte ‰ver(cid:220) stiga 5(cid:216)000 ecu per st‰dmottagare f‰r en praktik eller ett utbyte. Det h‰gsta beloppet ges f‰r den l…ngsta m‰jliga tid som anges ovan. Gemenskapens ekonomiska st‰d till de transnationella program f‰r praktik och utbyte som ing¿r i ¿tg…rden ovan kan inte ‰ver(cid:220) stiga 5(cid:216)000 EUR per st‰dmottagare f‰r en praktik eller ett ut(cid:220) byte. Det h‰gsta beloppet ges f‰r den l…ngsta m‰jliga tid som anges ovan. F‰r denna ¿tg…rd tilldelar kommissionen varje medlemsstat en viss ¿rlig summa, vars storlek fastst…lls enligt det f‰rfarande som beskrivs i bilaga C. F‰r denna ¿tg…rd tilldelar kommissionen varje medlemsstat en viss ¿rlig summa, vars storlek fastst…lls enligt det f‰rfarande som beskrivs i bilaga C. C 14/26 SV Europeiska gemenskapernas officiella tidning 19. 1. 1999 KOMMISSIONENS URSPRUNGLIGA FˆRSLAG ´NDRAD TEXT EFTER EUROPAPARLAMENTETS ´NDRINGAR DEN 5 NOVEMBER 1998 Av detta belopp …r 10(cid:216)% reserverat f‰r att st‰dja s¿dana perso(cid:220) ner som kan komma att fr…mja program f‰r att ge dem m‰jlig(cid:220) het att utarbeta f‰rslag. F‰rfarandet f‰r detta skall fastst…llas tillsammans med ber‰rda organisationer. H‰gsta belopp …r 500 ecu per st‰dmottagare. Av detta belopp skall ett anslag p¿ upp till (10(cid:216)%) vikas f‰r att hj…lpa eventuella projektansvariga som saknar, eller har liten, erfarenhet av EG(cid:220)program, att utarbeta f‰rslag. H‰gsta belopp …r 500 EUR per st‰dmottagare. F‰rfarandet f‰r beviljandet av denna typ av st‰d skall fastst…llas i enlighet med artikel 7. 2. Enligt samma f‰rfarande skall en del av beloppet ocks¿ tilldelas transnationella program som inbegriper sm¿ och medelstora f‰(cid:220) retag och hantverkare och som varar i minst 3 veckor. Anslaget, som skall underl…tta den pedagogiska, kulturella och spr¿kliga handledningen av ungdomar som praktiserar p¿ f‰retag i en an(cid:220) nan medlemsstat, f¿r inte ‰verstiga 250 ecu per praktikant och inte 25(cid:216)000 ecu per f‰retag. Detta belopp tillkommer ut‰ver det belopp som reserverats f‰r organisationen i den uts…ndande medlemsstaten f‰r att administrera och ‰vervaka de transnatio(cid:220) nella programmen f‰r praktik. Enligt samma f‰rfarande skall en del av beloppet ocks¿ tilldelas transnationella program som inbegriper sm¿ och medelstora f‰(cid:220) retag och hantverkare och som varar i minst 3 veckor. Anslaget, som skall underl…tta den pedagogiska, kulturella och spr¿kliga handledningen av personer som praktiserar p¿ f‰retag i en an(cid:220) nan medlemsstat, f¿r inte ‰verstiga 250 EUR per praktikant och inte 25(cid:216)000 EUR per f‰retag. Detta belopp tillkommer ut‰ver det belopp som reserverats f‰r organisationen i den uts…ndande medlemsstaten f‰r att administrera och ‰vervaka de transnatio(cid:220) nella programmen f‰r praktik. 2. (cid:217)VIRTUELL RˆRLIGHET Of‰r…ndrad St‰d till insatser f‰r att fr…mja ny teknik f‰r information och kommunikation, i syfte att utveckla den virtuella r‰rligheten. Gemenskapen ger st‰d till transnationella insatser f‰r att ut(cid:220) veckla anv…ndningen av ny teknik f‰r information och kommu(cid:220) nikation inom de ¿tg…rder och utbildningsprodukter som skall ge personer som genomg¿r yrkesutbildning till nya verktyg, tj…nster och utbildningsprodukter som anv…nder sig av denna nya teknik. Vidare ges st‰d till ¿tg…rder f‰r att utveckla de europeiska n…tverken f‰r distansutbildning genom ny informa(cid:220) tionsteknik (multimediaprodukter, webbplatser, n…tverk‰verf‰(cid:220) ring osv. ) och till utprovandet av nya former f‰r utbildning till f‰ljd av de nya arbetsformerna (som till exempel distansarbete). Dessa projekt kan p¿g¿ i h‰gst tv¿ ¿r. Demonstrationsverksamhet Inom ¿tg…rden ’’virtuell r‰rlighet’’ kommer viss demonstrations(cid:220) verksamhet p¿ gemenskapsniv¿ att genomf‰ras som g…ller expe(cid:220) rimentella, v…l synliga insatser f‰r att fr…mja den nya informa(cid:220) tionstekniken. Dessa kommer att vara s…rskilt inriktade dels p¿ utvecklingen av europeiska centra f‰r v…gledning, r¿dgivning och utbildning f‰r f‰retag inom tj…nstesektorn, i synnerhet i syfte att skapa ett virtuellt europeiskt omr¿de f‰r yrkesutbildning och f‰r arbetss‰kning. Finansiering Gemenskapens ekonomiska st‰d till transnationella projekt f‰r virtuell r‰rlighet kan uppg¿ till 75(cid:216)% av de st‰dber…ttigad utgif(cid:220) terna, och h‰gst 300(cid:216)000 ecu per projekt och ¿r. Gemenskapens ekonomiska st‰d till transnationella projekt f‰r virtuell r‰rlighet kan uppg¿ till 75(cid:216)% av de st‰dber…ttigade ut(cid:220) gifterna, och h‰gst 300(cid:216)000 EUR per projekt och ¿r. 19. 1. 1999 SV Europeiska gemenskapernas officiella tidning C 14/27 KOMMISSIONENS URSPRUNGLIGA FˆRSLAG ´NDRAD TEXT EFTER EUROPAPARLAMENTETS ´NDRINGAR DEN 5 NOVEMBER 1998 Inte i n¿got fall kan samarbetspartnerna i ett projekt anv…nda sig av medel fr¿n annan gemenskapsfinansiering Inte i n¿got fall kan samarbetspartnerna i ett projekt anv…nda sig av medel fr¿n annan gemenskapsfinansiering 3. NYSKAPANDE PILOTPROJEKT St‰d till transnationella pilotprojekt inom yrkesutbildning som syftar till att utveckla f‰rm¿gan till nyt…nkande, ‰verf‰ring och f‰retagsamhet, och …ven att utveckla nyt…nkande och ‰verf‰ring i yrkesutbildning St‰d till transnationella pilotprojekt inom yrkesutbildning som syftar till att utveckla f‰rm¿gan till nyt…nkande och ‰verf‰ring av detta inom yrkesutbildning Gemenskapsst‰d kan ges till utformning, utveckling, utprovande och utv…rdering av europeiska transnationella pilotprojekt som syftar till att utveckla och/eller att sprida nyt…nkande inom yr(cid:220) kesutbildning, liksom till att utveckla f‰rm¿gan till nyt…nkande och ‰verf‰ring. Dessa projekt kan handla om spridning och ‰verf‰ring till andra medlemsstater av resultaten av nyskapande metoder inom yrkesutbildning, som utvecklats och utprovats i en medlemsstat. De kan ocks¿ handla om f‰rb…ttring av kvalite(cid:220) ten inom yrkesutbildning eller utveckling av yrkesr¿dgivning i samband med livsl¿ngt l…rande. De kan vidare handla om fr…m(cid:220) jande av nya metoder f‰r yrkesutbildning i samband med den nya organisationen av arbetet och de nya arbetsformerna, som till exempel distansarbete. Gemenskapsst‰d kan ges till utformning, utveckling, utprovande och utv…rdering av europeiska transnationella pilotprojekt som syftar till att utveckla och/eller att sprida nyt…nkande inom yr(cid:220) kesutbildning, liksom till att utveckla f‰rm¿gan till nyt…nkande och ‰verf‰ring. Dessa projekt kan handla om spridning och ‰verf‰ring till andra medlemsstater av resultaten av nyskapande metoder inom yrkesutbildning, som utvecklats och utprovats i en medlemsstat. De kan ocks¿ handla om f‰rb…ttring av kvalite(cid:220) ten inom yrkesutbildning eller utveckling av yrkesr¿dgivning i samband med livsl¿ngt l…rande. De kan vidare handla om fr…m(cid:220) jande av nya metoder f‰r yrkesutbildning som …r resultat av nya arbetsformer och ny organisation av arbetet, till exempel dis(cid:220) tansarbete, och vilka testas inom insats 2 ovan. Dessa projekt kan p¿g¿ i h‰gst tv¿ ¿r. Dessa projekt kan p¿g¿ i h‰gst tv¿ ¿r. Demonstrationsverksamhet Of‰r…ndrad Inom ¿tg…rden ’’nyskapande pilotprojekt’’ kommer experimentell demonstrationsverksamhet att st‰djas. Projekten g…ller f‰ljande omr¿den: -(cid:217)Genomf‰rande p¿ europeisk niv¿ av nya former f‰r godk…n(cid:220) nande av kvalifikationer och yrkeserfarenheter. -(cid:217)Utveckling av kampen mot utslagning genom yrkesutbildning f‰r en ’’andra chans’’ f‰r olika m¿lgrupper, i synnerhet i miss(cid:220) gynnade omr¿den i storst…derna, i syfte att g‰ra det m‰jligt f‰r arbetsl‰sa ungedomar och vuxna att ¿terintr…da i arbetsli(cid:220) vet. Detta g…ller i synnerhet l¿ngtidsarbetsl‰sa och personer som saknar utbildning. Finansiering Gemenskapens ekonomiska st‰d till transnationella pilotprojekt kan uppg¿ till 75(cid:216)% av de st‰dber…ttigade utgifterna, och h‰gst 20(cid:216)000 ecu per ¿r och projekt. Gemenskapens ekonomiska st‰d till transnationella pilotprojekt kan uppg¿ till 75(cid:216)% av de st‰dber…ttigade utgifterna, och h‰gst 20(cid:216)000 EUR per ¿r och projekt. Inte i n¿got fall kan samarbetspartnerna i ett projekt anv…nda sig av medel fr¿n annan gemenskapsfinansiering. Inte i n¿got fall kan samarbetspartnerna i ett projekt anv…nda sig av medel fr¿n annan gemenskapsfinansiering. C 14/28 SV Europeiska gemenskapernas officiella tidning 19. 1. 1999 KOMMISSIONENS URSPRUNGLIGA FˆRSLAG ´NDRAD TEXT EFTER EUROPAPARLAMENTETS ´NDRINGAR DEN 5 NOVEMBER 1998 4. EUROPEISKA N´TVERK Of‰r…ndrad St‰d till gemenskapsn…tverk f‰r gemenskapsexpertis och sprid(cid:220) ning Gemenskapsst‰d kan beviljas f‰r inr…ttande och drift av gemen(cid:220) skapsn…tverk f‰r samarbete p¿ regional niv¿ eller p¿ sektorsniv¿ inom yrkesutbildningen i ber‰rda medlemsstater. Samarbetet sker mellan offentliga och privata akt‰rer, …ven forskare, verk(cid:220) samma inom yrkesutbildningsomr¿det och syftar till att i) samla, sammanfatta och utveckla europeiska specialistkunskaper och nyskapande metoder p¿ n¿got viktigt tema av gemensamt in(cid:220) tresse, ii) f‰rb…ttra analysen och prognosen av behovet av kvali(cid:220) fikationer, dels sprida resultaten inom ber‰rda kretsar i hela unionen. Projekten inom denna ¿tg…rd kan p¿g¿ i h‰gst tre ¿r. Demonstrationsverksamhet Inom ¿tg…rden ’’europeiska n…tverk’’ skall s¿dan experimentell demonstrationsverksamhet st‰djas som syftar till att utveckla och n…tverkskoppla utbildningskonsortier som omfattar flera akt‰(cid:220) rer, som byggs upp per region eller per sektor och som s…rskilt omfattar lokala och regionala myndigheter, handelskammare, ar(cid:220) betsgivarnas och arbetstagarnas yrkesorganisationer och forsk(cid:220) nings(cid:220) och utbildningscentra, …ven universiteten, och som utg‰r centra f‰r tj…nster, r¿d och information avseende utprovade me(cid:220) toder och produkter f‰r yrkesutbildning. Finansiering Gemenskapens ekonomiska st‰d till inr…ttande av de europeiska n…tverken kan uppg¿ till 75(cid:216)% av de st‰dber…ttigade kostna(cid:220) derna, med ett l…gsta bidrag p¿ 150(cid:216)000 ecu per ¿r och n…tverk och ett h‰gsta bidrag p¿ 500(cid:216)000 ecu per ¿r. Detta h‰gsta be(cid:220) lopp kan bara komma i fr¿ga n…r det r‰r sig om transnationella n…tverk som syftar till att utveckla ett sammanh…ngande system av experimentella ¿tg…rder som leder fram till utprovade och ‰verf‰rbara utbildningsprodukter. Det ekonomiska st‰det till ’’utbildningskonsortier som omfattar flera akt‰rer’’ …r begr…nsat till 50(cid:216)000 ecu per ¿r och operation, och skall utg‰ra h‰gst 50(cid:216)% av de st‰dber…ttigade driftskostnaderna. Gemenskapens ekonomiska st‰d till inr…ttande av de europeiska n…tverken kan uppg¿ till 75(cid:216)% av de st‰dber…ttigade kostna(cid:220) derna, med ett l…gsta bidrag p¿ 150(cid:216)000 EUR per ¿r och n…tverk och ett h‰gsta bidrag p¿ 500(cid:216)000 EUR per ¿r. Detta h‰gsta be(cid:220) lopp kan bara komma i fr¿ga n…r det r‰r sig om transnationella n…tverk som syftar till att utveckla ett sammanh…ngande system av experimentella ¿tg…rder som leder fram till utprovade och ‰verf‰rbara utbildningsprodukter. Det ekonomiska st‰det till ’’utbildningskonsortier som omfattar flera akt‰rer’’ …r begr…nsat till 50(cid:216)000 EUR per ¿r och operation, och skall utg‰ra h‰gst 50(cid:216)% av de st‰dber…ttigade driftskostnaderna. Inte i n¿got fall kan samarbetspartnerna i ett projekt anv…nda sig av medel fr¿n annan gemenskapsfinansiering. Inte i n¿got fall kan samarbetspartnerna i ett projekt anv…nda sig av medel fr¿n annan gemenskapsfinansiering. 5. SPR¯KKUNSKAPER St‰d till ¿tg…rder f‰r att fr…mja spr¿klig och kulturell kompetens inom yrkesutbildningen Gemenskapsst‰d kan ges till utvecklandet av transnationella pi(cid:220) lotprojekt f‰r att utveckla spr¿kkunskaper i samband med inte(cid:220) greringen av ungdomar i samh…llet och i arbetslivet eller i sam(cid:220) band med en ‰kad anst…llbarhet och anpassningsf‰rm¿ga hos arbetstagarna. Spr¿kkunskaper m¿ste anses som nyckelkunska(cid:220) per i kunskapssamh…llet. Gemenskapsst‰d kan ges till utvecklandet av transnationella pi(cid:220) lotprojekt f‰r att utveckla spr¿kkunskaper i samband med yr(cid:220) kesutbildning. Spr¿kkunskaper m¿ste anses som nyckelkunska(cid:220) per i kunskapssamh…llet. 19. 1. 1999 SV Europeiska gemenskapernas officiella tidning C 14/29 KOMMISSIONENS URSPRUNGLIGA FˆRSLAG ´NDRAD TEXT EFTER EUROPAPARLAMENTETS ´NDRINGAR DEN 5 NOVEMBER 1998 Dessa projekt syftar till att utforma, utprova utv…rdera och sprida undervisningsmaterial som …r anpassat f‰r de olika yrkes(cid:220) omr¿dena och ekonomiska sektorerna, …ven genom spr¿kliga kontrolluppdrag, liksom till nyskapande pedagogiska metoder f‰r sj…lvstudier av spr¿k och spridning av resultaten. Dessa projekt syftar till att utforma, utprova utv…rdera och sprida undervisningsmaterial som …r anpassat f‰r de olika yrkes(cid:220) omr¿dena och ekonomiska sektorerna, …ven genom spr¿kliga kontrolluppdrag, liksom till nyskapande pedagogiska metoder f‰r sj…lvstudier av spr¿k och spridning av resultaten. F‰rslag till spr¿kligt och kulturellt st‰d kan …ven l…ggas fram inom de ‰vriga insatserna och ¿tg…rderna, s…rskilt f‰r att f‰r(cid:220) b…ttra de spr¿kliga och kulturella kunskaperna hos de l…rare och handledare som …r ansvariga f‰r undervisningen vid mottagan(cid:220) det av ungdomar inom de transnationella programmen f‰r fysisk r‰rlighet. F‰rslag till spr¿kligt och kulturellt st‰d kan …ven l…ggas fram inom de ‰vriga insatserna och ¿tg…rderna, s…rskilt f‰r att f‰r(cid:220) b…ttra de spr¿kliga och kulturella kunskaperna hos de l…rare och handledare som …r ansvariga f‰r undervisningen vid mottagan(cid:220) det av ungdomar inom de transnationella programmen f‰r fysisk r‰rlighet. Gemenskapsst‰d ges ocks¿ till transnationella program f‰r ut(cid:220) byte mellan f‰retagen och institutioner som …r specialiserade p¿ spr¿kutbildning eller andra utbildningsinstitutioner. Utbytet g…l(cid:220) ler l…rare och handledare p¿ spr¿komr¿det. St‰d skall …ven ges till utveckling av spr¿kkunskaper och till f‰rv…rv av kulturella f…rdigheter genom erfarenhet av transna(cid:220) tionellt utbyte. Projekt inom denna ¿tg…rd kan p¿g¿ i h‰gst tv¿ ¿r. Of‰r…ndrad Finansiering Gemenskapens ekonomiska st‰d kan uppg¿ till 75(cid:216)% av de st‰dber…ttigade kostnaderna, med ett h‰gsta belopp p¿ 150(cid:216)000 ecu per projekt och ¿r. Gemenskapens ekonomiska st‰d kan uppg¿ till 75(cid:216)% av de st‰dber…ttigade kostnaderna, med ett h‰gsta belopp p¿ 150(cid:216)000 EUR per projekt och ¿r. Inte i n¿got fall kan samarbetspartnerna i ett projekt anv…nda sig av medel fr¿n annan gemenskapsfinansiering. Inte i n¿got fall kan samarbetspartnerna i ett projekt anv…nda sig av medel fr¿n annan gemenskapsfinansiering. 6. (cid:217)EN GEMENSKAPLIG REFERENSRAM 6. (cid:217)EN GEMENSKAPLIG REFERENSRAM FˆR YRKESUT(cid:220) BILDNING St‰d till insatser f‰r att inf‰ra, uppdatera och sprida en gemen(cid:220) skaplig referensram som g‰r det m‰jligt att j…mf‰ra systemen f‰r yrkesutbildning St‰d till insatser f‰r att observera och analysera nationell politik inom yreksutbildning, spridning av bra l‰sningar och innovation, skapande, uppdatering och spridning av j…mf‰rbara EG(cid:220)uppgif(cid:220) ter om yrkesutbildning och omfattade informationsutbyte Of‰r…ndrad Gemenskapsst‰d ges till insatser p¿ transnationell grund som genom unders‰kningar, analyser och/eller studier bidrar till att uppst…lla j…mf‰rbara fakta om de olika systemen f‰r yrkesut(cid:220) bildning i medlemsstaterna eller som kan ge kvantitativa och/el(cid:220) ler kvalitativa uppgifter som kan utg‰ra underlag f‰r politik och som kan bidra till att utveckla yrkesutbildningen i samband med livsl¿ngt l…rande. Eurostat och Cedefop kommer att delta i h‰g grad vid utarbetandet av statistiska instrument, i enlighet med g…llande f‰rfaranden, i synnerhet dem som fastsl¿s i r¿dets f‰r(cid:220) ordning (EG) nr 322/97 om gemenskapsstatistik, och med h…n(cid:220) syn f‰r 1998(cid:134)2002. I samma syfte kommer ocks¿ gemenskapen att st‰dja inf‰randet av ett system f‰r observation av nyskapande praxis p¿ omr¿det f‰r yrkesutbildning under hela livet, s…rskilt vad g…ller tillg¿ng till vidareutbildning i n…ra samarbete med ar(cid:220) betsmarknadens parter p¿ olika niv¿er. statistikprogrammet r¿dets beslut om tagen till C 14/30 SV Europeiska gemenskapernas officiella tidning 19. 1. 1999 KOMMISSIONENS URSPRUNGLIGA FˆRSLAG ´NDRAD TEXT EFTER EUROPAPARLAMENTETS ´NDRINGAR DEN 5 NOVEMBER 1998 Projekt inom denna ¿tg…rder kan p¿g¿ i h‰gst tre ¿r. Kommissionen svarar f‰r att denna referensram sprids s¿ mycket som m‰jligt, i synnerhet s¿ att den blir tillg…nglig f‰r beslutsfattare inom yrkesutbildningen, b¿de p¿ det offentliga och det privata omr¿det. Demonstrationsverksamhet Kommissionen erbjuder sig, inom ¿tg…rder ’’gemenskaplig refe(cid:220) rensram’’ och i f‰rl…ngningen av kommissionens rapport om ge(cid:220) nomf‰randet av r¿dets rekommendationer i juni 1993 om till(cid:220) g¿ng till vidareutbildning, att st‰dja inf‰randet av ett system f‰r att observera goda f‰rebilder f‰r tillg¿ngen till yrkesutbildning, utveckling och ‰ppenhet r‰rande kvalifikationer och beh‰righet, s…rskilt p¿ bransch(cid:220) och f‰retagsniv¿. Detta skall ske i n…ra sam(cid:220) arbete med arbetsmarknadens parter och med Cedefop. Finansiering Gemenskapens ekonomiska st‰d varierar mellan 50 och 100(cid:216)% av de st‰dber…ttigade kostnaderna, med en h‰gsta gr…ns f‰r er(cid:220) s…ttning p¿ 500(cid:216)000 ecu per ¿r och projekt. Gemenskapens ekonomiska st‰d varierar mellan 50 och 100(cid:216)% av de st‰dber…ttigade kostnaderna, med en h‰gsta gr…ns f‰r er(cid:220) s…ttning p¿ 500(cid:216)000 EUR per ¿r och projekt. Inte i n¿got fall kan samarbetspartnerna i ett projekt anv…nda sig av medel fr¿n annan gemenskapsfinansiering. Inte i n¿got fall kan samarbetspartnerna i ett projekt anv…nda sig av medel fr¿n annan gemenskapsfinansiering. 7. GEMENSAMMA ¯TG´RDER 1. (cid:217)F‰r de gemensamma ¿tg…rder som avses i artikel 6 i detta beslut kan gemenskapsst‰d ges till ¿tg…rder som …r gemen(cid:220) samma med andra ¿tg…rder inom det kunskapspolitiska om(cid:220) r¿det, s…rskilt inom gemenskapsprogrammen p¿ omr¿dena utbildning och ungdom, i syfte att ge en bredare tillg¿ng till kunskap. Of‰r…ndrad 2. (cid:217)Samordningen mellan de tre programmen kan genomf‰ras med hj…lp av en gemensam l…mna f‰rslag. Kommissionen har s…rskilt f‰r avsikt att utveckla ett gemen(cid:220) samt system f‰r information om och observation av goda f‰(cid:220) rebilder p¿ kunskapsomr¿det, och gemensamma ¿tg…rder som r‰r pedagogiska multimediaprodukter. inbjudan att 3. (cid:217)L…mplig ¿tg…rder, bl. a. inr…ttandet av ’’Europeiska kunskaps(cid:220) centra’’, skall vidtas f‰r att s…kra kontakter och samverkan p¿ regional och lokal niv¿ mellan de akt‰rer som deltar i detta program och i de program som r‰r utbildning och ung(cid:220) dom. ¯tg…rderna bidrar p¿ detta s…tt till att genomf‰ra en politik f‰r livl¿ngt l…rande i ber‰rda regioner och orter. 19. 1. 1999 SV Europeiska gemenskapernas officiella tidning C 14/31 KOMMISSIONENS URSPRUNGLIGA FˆRSLAG ´NDRAD TEXT EFTER EUROPAPARLAMENTETS ´NDRINGAR DEN 5 NOVEMBER 1998 8. KOMPLETTERANDE ¯TG´RDER I syfte att genomf‰ra de m¿l som anges i artikel 2 i detta beslut ges gemenskapsst‰d till f‰ljande ¿tg…rder: I syfte att genomf‰ra de m¿l som anges i artikel 2 i detta beslut ges gemenskapsst‰d till f‰ljande ¿tg…rder: -(cid:217)¯tg…rder som avses i artikel 5 i detta beslut: medlemsstater(cid:220) nas samordning och ‰vervakning. -(cid:217)¯tg…rder f‰r samordning, integrering, ‰vervakning och ut(cid:220) v…rdering i medlemsstaterna som avses i artiklarna 5, 9 och 12 i beslutet, -(cid:217)Medlemsstaternas och kommissionens ¿tg…rder f‰r att infor(cid:220) mera, ‰vervaka, organisera, utv…rdera och sprida, i syfte att underl…tta tilltr…de till programmet och f‰r att f‰rb…ttra ‰verf‰ringen av metoder, produkter och redskap som tagits fram och av de resultat som uppn¿tts genom gemenskaps¿t(cid:220) g…rderna, …ven genom anv…ndandet av telekommunikations(cid:220) f‰rbindelser och databaser. -(cid:217)Medlemsstaternas och kommissionens ¿tg…rder f‰r att infor(cid:220) mera, ‰vervaka, organisera, utv…rdera och sprida, i syfte att underl…tta tilltr…de till programmet och f‰r att f‰rb…ttra ‰verf‰ringen av metoder, produkter och redskap som tagits fram och av de resultat som uppn¿tts genom gemenskaps¿t(cid:220) g…rderna, …ven genom anv…ndandet av telekommunikations(cid:220) f‰rbindelser och databaser. -(cid:217)Vid genomf‰randet av programmet kan kommissionen ta hj…lp av organisationer f‰r tekniskt st‰d. Detta kan finansie(cid:220) ras med de medel som anslagits f‰r programmet. Kommis(cid:220) sionen kan p¿ samma villkor ta hj…lp av experter. Dessutom kan kommissionen anordna seminarier, symposier eller an(cid:220) dra expertm‰ten som kan bidra till genomf‰randet av pro(cid:220) grammet. Kommissionen kan ocks¿ informera samt publi(cid:220) cera och sprida material. -(cid:217)Vid genomf‰randet av programmet kan kommissionen ta hj…lp av organisationer f‰r tekniskt st‰d. Detta kan finansie(cid:220) ras med de medel som anslagits f‰r programmet. Kommis(cid:220) sionen kan p¿ samma villkor ta hj…lp av experter. Dessutom kan kommissionen anordna seminarier, symposier eller an(cid:220) dra expertm‰ten som kan bidra till genomf‰randet av pro(cid:220) grammet. Kommissionen kan ocks¿ informera samt publi(cid:220) cera och sprida material. Europeiska byr¿n f‰r tekniskt st‰d skall f¿ klart fastst…llda funktioner och uppgifter. Avdelning III (cid:134) Urvalsf‰rfarande III A (cid:134) Decentraliserat urvalsf‰rfarande 1. (cid:217)Det decentraliserade urvalsf‰rfarandet skall till…mpas vid samtliga gemenskapsinsatser och gemenskaps¿tg…rder. Det best¿r f‰ljande etapper: 1. (cid:217)Det decentraliserade urvalsf‰rfarandet skall till…mpas vid samtliga gemenskapsinsatser och gemenskaps¿tg…rder, med undantag f‰r dem som n…mns i avdelning I punkt 5 b) i denna bilaga. Det best¿r f‰ljande etapper: 2. (cid:217)I enlighet med de regler som anges i den allm…nna inbjudan att l…mna f‰rslag l…mnas f‰rslag av samordnarna f‰r de transnationella projekten till den f‰rvaltningsstruktur som ut(cid:220) setts av medlemsstaten. Of‰r…ndrad 3. (cid:217)F‰rvaltningsstrukturen bed‰mer f‰rslagen utifr¿n specifika(cid:220) tioner som uppr…ttats p¿ gemenskapsniv¿ inom ramen f‰r det prelimin…ra budgetf‰rslag s¿ som det fastsl¿s i bilaga C ne(cid:220) dan. 4. (cid:217)Med utg¿ngspunkt i denna bed‰mning ‰verl…mnar medlems(cid:220) staterna varje ¿r till kommissionen (och till ‰vriga medlems(cid:220) stater f‰r k…nnedom) sitt helhetsf‰rslag i form av en rapport. Detta skall g‰ras det datum som kommissionen beslutar efter att ha samr¿tt med kommitt~n. Rapporten presenterar resul(cid:220) taten av de m¿l och ¿tg…rder som anges i den allm…nna in(cid:220) bjudan att l…mna f‰rslag, utv…rderingsf‰rfarandet och det tekniska st‰d som upphovsm…nnen f¿tt, samt en f‰rteckning med beskrivning och motiveringar till de f‰rslag som kan an(cid:220) tas, i prioritetsordning. 4. (cid:217)Med utg¿ngspunkt i denna bed‰mning ‰verl…mnar medlems(cid:220) staterna varje ¿r till kommissionen (och till ‰vriga medlems(cid:220) stater f‰r k…nnedom) sitt helhetsf‰rslag i form av en rapport d…r man beskriver vilken information och publicitet som har getts f‰r att underl…tta deltagandet i programmet, resultaten av de m¿l och ¿tg…rder som anges i den allm…nna inbjudan att l…mna f‰rslag, utv…rderingsf‰rfarandet, vilka parter som deltar i denna utv…rdering, och det tekniska st‰d som upp(cid:220) hovsm…nnen f¿tt, samt en f‰rteckning med beskrivning och motiveringar till de f‰rslag som kan antas, i prioritetsord(cid:220) ning. C 14/32 SV Europeiska gemenskapernas officiella tidning 19. 1. 1999 KOMMISSIONENS URSPRUNGLIGA FˆRSLAG ´NDRAD TEXT EFTER EUROPAPARLAMENTETS ´NDRINGAR DEN 5 NOVEMBER 1998 5. (cid:217)Kommissionen skall granska varje rapport och genomf‰ra n‰dv…ndigt samr¿d med ber‰rd medlemsstat. 5. (cid:217)Kommissionen skall granska varje rapport och genomf‰ra n‰dv…ndigt samr¿d med ber‰rd medlemsstat, f‰r att bed‰ma och s…kerst…lla att projekten …r transnationella och nyda(cid:220) nande. I detta sammanhang f¿r kommissionen r…kna med hj…lp av oberoende experter. 6. (cid:217)Efter denna granskning l…gger kommissionen inf‰r kommit(cid:220) t~n fram ett f‰rslag till f‰rdelning av ¿rets budgetanslag f‰r decentraliserat st‰d, per ¿tg…rd och per medlemsstat och in(cid:220) h…mtar sedan kommitt~ns ¿sikt enligt det f‰rfarande som anges i artikel 7 i beslutet. Of‰r…ndrad 7. (cid:217)Efter att ha inh…mtat kommitt~ns yttrande fastst…ller kommissionen det slutliga st‰dbelopp som tilldelas varje medlemsstat och f‰rteckningen ‰ver godk…nda f‰rslag per ¿t(cid:220) g…rd. 8. (cid:217)Tiden f‰r genomf‰randet av etapp 5, 6 och 7 skall inte ‰ver(cid:220) stiga tv¿ m¿nader. III B (cid:134) Centraliserat urvalsf‰rfarande Det centraliserade urvalsf‰rfarandet till…mpas p¿ gemenskapens demonstrationsverksamhet f‰r varje ¿tg…rd. Det g…ller s…rskilt de f‰rslag som l…mnas in av de europeiska organisationerna, n…tverk som uppr…ttats f‰r att anv…nda och sprida resultaten av transnationella projekt p¿ gemenskapstema, samt experimentella demonstrations¿tg…rder, demonstrationsprojekt och demonstra(cid:220) tionsn…tverk, enligt avdelning II ovan. Det centraliserade urvalsf‰rfarandet till…mpas p¿ insatser som har en tydligare EG(cid:220)dimension, enligt vad som anges i avdel(cid:220) ning I, punkt 5 b) i denna bilaga. i)(cid:217)Samordnarna f‰r projekten ‰verl…mnar ett prelimin…rt f‰r(cid:220) slag till kommissionen och f‰r k…nnedom …ven till f‰rvalt(cid:220) ningsstrukturen i sin egen medlemsstat, inom ramen f‰r den allm…nna inbjudan att l…mna f‰rslag som fastst…ller priorite(cid:220) ringarna. i)(cid:217)Samordnarna f‰r projekten ‰verl…mnar ett prelimin…rt f‰r(cid:220) slag till kommissionen och f‰r k…nnedom …ven till f‰rvalt(cid:220) ningsstrukturen i sin egen medlemsstat, inom ramen f‰r den allm…nna inbjudan att l…mna f‰rslag som fastst…ller priorite(cid:220) ringarna. ii)(cid:217)Kommissionen unders‰ker i samr¿d med programkommitt~n samtliga prelimin…ra f‰rslag och g‰r d…refter ett urval. Pro(cid:220) jektsamordnarna informeras om resultatet av detta prelimi(cid:220) n…ra urval. ii)(cid:217)Kommissionen unders‰ker i samr¿d med programkommitt~n samtliga prelimin…ra f‰rslag och g‰r d…refter ett urval. Pro(cid:220) jektsamordnarna informeras om resultatet av detta prelimi(cid:220) n…ra urval. iii)(cid:217)Samordnaren f‰r varje projekt som valts ut vid denna f‰rsta omg¿ng ‰verl…mnar det slutliga f‰rslaget till kommissionen inom tre m¿nader, och f‰r k…nnedom …ven till f‰rvaltnings(cid:220) strukturen i sin egen medlemsstat. iii)(cid:217)Samordnaren f‰r varje projekt som valts ut vid denna f‰rsta omg¿ng ‰verl…mnar det slutliga f‰rslaget till kommissionen inom tre m¿nader, och f‰r k…nnedom …ven till f‰rvaltnings(cid:220) strukturen i sin egen medlemsstat. iv) Med hj…lp av en grupp oberoende experter som utn…mnts av kommissionen efter samr¿d med medlemsstaterna och be(cid:220) r‰rda kretsar, i synnerhet arbetsmarknadens parter, genom(cid:220) f‰r kommissionen en transnationell expertunders‰kning av de godk…nda f‰rslagen och l…gger fast ett f‰rslag till urval av ¿tg…rderna som samlas i ett Europeiskt kunskapsprogram. iv) Med hj…lp av en grupp oberoende experter som utn…mnts av kommissionen efter samr¿d med medlemsstaterna och be(cid:220) r‰rda kretsar, i synnerhet arbetsmarknadens parter, genom(cid:220) f‰r kommissionen en transnationell expertunders‰kning av de godk…nda f‰rslagen och l…gger fast ett f‰rslag till urval av ¿tg…rderna som samlas i ett Europeiskt kunskapsprogram. 19. 1. 1999 SV Europeiska gemenskapernas officiella tidning C 14/33 KOMMISSIONENS URSPRUNGLIGA FˆRSLAG ´NDRAD TEXT EFTER EUROPAPARLAMENTETS ´NDRINGAR DEN 5 NOVEMBER 1998 v) Kommissionen inh…mtar kommitt~ns ¿sikt om detta f‰rslag till urval och f…rdigst…ller det Europeiska kunskapsprogram(cid:220) met p¿ det s…tt som anges i artikel 7 i beslutet. v) Kommissionen inh…mtar kommitt~ns ¿sikt om detta f‰rslag till urval och f…rdigst…ller det Europeiska kunskapsprogram(cid:220) met p¿ det s…tt som anges i artikel 7 i beslutet. vi) Kommissionen fastst…ller den definitiva f‰rteckningen ‰ver godk…nda f‰rslag och informerar kommitt~n. Kommissionen fastst…ller ocks¿ villkoren f‰r uppf‰ljning av dessa experi(cid:220) mentella projekt. vi) Kommissionen fastst…ller den definitiva f‰rteckningen ‰ver godk…nda f‰rslag och informerar kommitt~n. Kommissionen fastst…ller ocks¿ villkoren f‰r uppf‰ljning av dessa experi(cid:220) mentella projekt. BILAGA B F‰rdelning av det totala budgetanslaget 1. (cid:217)I b‰rjan av budget¿ret och senast den 1 mars varje ¿r skall kommissionen inf‰r kommitt~n l…gga fram en prelimin…r f‰r(cid:220) delning av budgetmedlen, uppdelade efter typ av ¿tg…rd och med h…nsyn tagen till de m¿l som st…llts upp i artikel 2 i detta beslut. Kommissionen skall inh…mta kommitt~ns ¿sikt och d…refter fastst…lla de prelimin…ra belopp som tilldelas varje medlemsstat f‰r genomf‰randet av ¿tg…rderna inom det de(cid:220) centraliserade budgetf‰rfarandet. 2. (cid:217)F‰r programmets f‰rsta ¿r och f‰r de transnationella pro(cid:220) gram som g…ller placering och utbyte och som ¿syftas i ¿t(cid:220) g…rd B1, som definieras nedan och som p¿b‰rjas f‰re den 1 oktober 2000, ‰verl…mnar medlemsstaterna en verksam(cid:220) hetsplan till kommissionen senast den 31 mars 2000. Utifr¿n denna tilldelar kommissionen varje medlemsstat ett anslag, och medlemsstaterna startar de transnationella programmen. Den del av detta anslag som inte anv…nts den 1 september 2000 l…ggs till det totala beloppet enligt det f‰rfarande som anges i avdelning II nedan. F‰rfarande f‰r att fastst…lla anslagen f‰r de transnationella pro(cid:220) grammen f‰r placering och utbyten De transnationella programmen f‰r praktik och utbyte f‰r ung(cid:220) domar som genomg¿r grundl…ggande yrkesutbildning skall l…g(cid:220) gas fram inf‰r kommissionen f‰r att granskas och f‰r att antas f‰re den 31 mars varje ¿r. F‰r varje program och per grupp av st‰dmottagare skall f‰ljande tydligt anges: Of‰r…ndrad De transnationella programmen f‰r praktik och utbyte f‰r per(cid:220) soner som genomg¿r grundl…ggande yrkesutbildning, eller livs(cid:220) l¿ng utbildning, eller omskolning eller utbildning f‰r ¿terinte(cid:220) grering i yrkeslivet, eller f‰r ¿terintegrering skall l…ggas fram inf‰r kommissionen f‰r att granskas och f‰r att antas f‰re den 31 mars varje ¿r. F‰r varje program och per grupp av st‰dmot(cid:220) tagare skall f‰ljande tydligt anges: -(cid:217)Programmens m¿lgrupp. Of‰r…ndrad -(cid:217)Inneh¿ll och m¿l uttryckt i kompetens och/eller kvalifikatio(cid:220) ner. -(cid:217)Yrkesutbildningens l…ngd och/eller l…ngd av pedagogisk er(cid:220) farenhet fr¿n utbildningsinstitution och/eller f‰retag. -(cid:217)Samarbetspartner i annan medlemsstat eller i andra med(cid:220) lemsstater, om utbildningsperioder …gt rum i flera l…nder ef(cid:220) ter varandra. -(cid:217)Regler f‰r tillgodor…knande eller erk…nnande av kompetens och/eller kvalifikationer som f‰rv…rvats inom yrkesutbild(cid:220) ningssystemet i den medlemsstat d…r st‰dmottagaren ur(cid:220) sprungligen genomg¿r sin yrkesutbildning. C 14/34 SV Europeiska gemenskapernas officiella tidning 19. 1. 1999 KOMMISSIONENS URSPRUNGLIGA FˆRSLAG ´NDRAD TEXT EFTER EUROPAPARLAMENTETS ´NDRINGAR DEN 5 NOVEMBER 1998 F‰r varje m¿lgrupp som dessa program riktar sig till ansl¿r kommissionen en klumpsumma, vars storlek fastst…llts enligt det ber…kningss…tt som anges i artikel 7 i beslutet. D…rvid tas h…nsyn till f‰ljande: -(cid:217)Befolkningen. -(cid:217)Varje medlemsstats k‰pkraftskorrigerade bruttonationalpro(cid:220) dukt per capita. -(cid:217)Geografiska avst¿nd och transportkostnader. -(cid:217)Om m‰jligt, m¿lgruppens vikt i f‰rh¿llande till den samman(cid:220) lagda befolkningen. -(cid:217)Niv¿n p¿ arbetsl‰sheten och l¿ngtidsarbetsl‰sheten. Till…mpningen av dessa kriterier kan inte i n¿got fall leda till att en medlemsstat utesluts fr¿n finansiering av de ovan angivna transnationella programmen f‰r placering och utbyte. Klumpsumman tilldelas varje medlemsstat utifr¿n den ovan(cid:220) n…mnda verksamhetsplanen i vilken f‰ljande anges: Klumpsumman tilldelas varje medlemsstat utifr¿n den ovan(cid:220) n…mnda verksamhetsplanen i vilken f‰ljande anges: -(cid:217)Reglerna f‰r f‰rvaltning av det ekonomiska st‰det. -(cid:217)Reglerna f‰r f‰rvaltning av det ekonomiska st‰det. -(cid:217)¯tg…rder som skall vidtas f‰r att hj…lpa dem som organiserar praktiken och utbytet att hitta m‰jliga samarbetspartner. -(cid:217)¯tg…rder som skall vidtas f‰r att hj…lpa dem som organiserar praktiken och utbytet att hitta m‰jliga samarbetspartner. -(cid:217)L…mpliga ¿tg…rder f‰r att deltagarna skall vara v…l f‰rebe(cid:220) redda (i synnerhet pedagogiskt och spr¿kligt), och f‰r att organisation och ‰vervakning av praktiken och utbytet skall fungera v…l. -(cid:217)L…mpliga ¿tg…rder f‰r att deltagarna skall vara v…l f‰rebe(cid:220) redda (i synnerhet pedagogiskt och spr¿kligt), och f‰r att organisationen och ‰vervakning av praktiken och utbytet, d…ribland ¿tg…rder avseende tillg…nglighet f‰r att s…kerst…lla lika m‰jligheter och hantera eventuell diskriminering. BILAGA C DEFINITIONER Med h…nsyn till olikheterna mellan medlemsstaternas system och ordningar avses i detta beslut med Of‰r…ndrad a)(cid:217)(cid:216)grundl…ggande yrkesutbildning: varje form av grundl…g(cid:220) gande yrkesutbildning, inbegripet teknisk utbildning och yr(cid:220) kesutbildning samt l…rlingsutbildning, som g‰r det m‰jligt f‰r ungdomar att skaffa sig yrkeskvalifikationer som er(cid:220) k…nns av de beh‰riga myndigheterna i den medlemsstat d…r de har f‰rv…rvats, b) varvad utbildning: yrkesutbildning p¿ alla niv¿er, …ven inom den h‰gre utbildningen, som leder fram till utbildningsbevis eller yrkeskvalifikationer som erk…nns av de beh‰riga myn(cid:220) digheterna i den medlemsstat d…r de f‰rv…rvats, och som best¿r av avgr…nsade utbildningsperioder som varvas, d…r ut(cid:220) bildningsorganisationen och f‰retaget har skilda men kom(cid:220) pletterande uppgifter, 19. 1. 1999 SV Europeiska gemenskapernas officiella tidning C 14/35 KOMMISSIONENS URSPRUNGLIGA FˆRSLAG ´NDRAD TEXT EFTER EUROPAPARLAMENTETS ´NDRINGAR DEN 5 NOVEMBER 1998 c) d) fortsatt ykresutbildning: yrkesutbildning som en arbetstagare i gemenskapen genomg¿r under sitt arbetsliv, livsl¿ngt l…rande: m‰jligheter till utbildning som en individ erbjuds under hela livet och som g‰r det m‰jligt f‰r honom eller henne att st…ndigt uppdatera sina kunskaper och kvali(cid:220) fikationer med tanke p¿ hans eller yrkesbehov, e) yrkesv…gledning: r¿dgivning och information om val av yrke och byte av yrke, som kan ske genom utbildningskurser och yrkesutbildning och genom individuella informationsinitiativ, f) f‰retag: alla f‰retag inom den offentliga eller privata sek(cid:220) torn oavsett storlek, r…ttslig st…llning eller den ekonomiska sektor inom vilken de …r verksamma och alla typer av eko(cid:220) nomisk verksamhet, inbegripet den sociala ekonomin, g) arbetstagare: varje person, anst…lld eller inte, som har an(cid:220) knytning till arbetsmarknaden, inbegripet uppdragstagare, h) i)(cid:217)arbetsmarknadens parter p¿ nationell niv¿: arbetsgivar(cid:220) och arbetstagarorganisationer enligt nationell lagstiftning eller praxis, ii)(cid:217)arbetsmarknadens parter p¿ gemenskapsniv¿: arbetsgivar(cid:220) och arbetstagarorganisationer som deltar i den sociala dialogen p¿ gemenskapsniv¿, i) utbildningsinstitution: alla typer av offentliga, halvoffentliga eller privata institutioner som enligt nationell lagstiftning el(cid:220) ler praxis, utvecklar eller genomf‰r yrkesutbildning, fort(cid:220) bildning, uppdatering av kvalifikationer eller omskolning oavsett vad de kallas i medlemsstaterna, j) universitet: aller typer av h‰gre utbildningsinstitutioner som enligt nationell lagstiftning eller praxis f‰rmedlar kvalifika(cid:220) tioner eller utf…rdar utbildningsbevis p¿ h‰gre niv¿, oavsett hur s¿dana institutioner ben…mns i medlemsstaterna, k) lokala eller regionala myndigheter, f‰reningar, lokala och regionala parter: varje lokal eller regional akt‰r (cid:134) lokala handelskammare, konsortier, r¿dgivande organ, medier osv. (cid:134) som deltar i ett samarbete p¿ lokal eller regional niv¿ som inneh¿ller yrkesutbildning, l) ‰ppen undervisning och distansutbildning: varje typ av flex(cid:220) ibel yrkesutbildning, som omfattar -(cid:217)anv…ndning av traditionell eller avancerad informations(cid:220) och kommunikationsteknik och tj…nster, och -(cid:217)individualiserad r¿dgivning och handledning, m) Europeiska banor f‰r yrkesutbildning: varje period av grundl…ggande yrkesutbildning eller vidareutbildning som genomf‰rs i en annan medlemsstat …n den d…r personen ge(cid:220) nomf‰r sin utbildning. n) gemenskapliga referensramar: alla analyser, studier, enk…ter och lokalisering av f‰reg¿ngsexempel som g‰r att man inom ett givet …mne eller omr¿de p¿ gemenskapsniv¿ kan fastst…lla de olika medlemsstaternas situation och vilka framsteg som har gjorts