title: Komisijas Regula (EK) Nr. 2767/98 (1998. gada 21. decembris), ar ko groza Regulu (EK) Nr. 2300/97 par sīki izstrādātiem noteikumiem, kuri jāievēro, ieviešot Padomes Regulu (EK) Nr. 1221/97, ar ko nosaka vispārīgus noteikumus pasākumu piemērošanai, lai uzlabotu medus ražošanu un tirdzniecību

eurovoc_concepts:
EU aid
apiculture
co-financing
honey
marketing
production improvement

text: 202 LV Eiropas Savienības Oficiālais Vēstnesis 03/24. sēj. 31998R2767 22. 12. 1998. EIROPAS KOPIENU OFICIĀLAIS VĒSTNESIS L 346/13 KOMISIJAS REGULA (EK) Nr. 2767/98 (1998. gada 21. decembris), ar ko groza Regulu (EK) Nr. 2300/97 par sīki izstrādātiem noteikumiem, kuri jāievēro, ieviešot Padomes Regulu (EK) Nr. 1221/97, ar ko nosaka vispārīgus noteikumus pasākumu piemērošanai, lai uzlabotu medus ražošanu un tirdzniecību EIROPAS KOPIENU KOMISIJA, ņemot vērā Eiropas Kopienas dibināšanas līgumu, jūnija Regulu (EK) ņemot vērā Padomes 1997. gada 25. Nr. 1221/97, ar ko nosaka vispārīgus noteikumus pasākumu piemērošanai, lai uzlabotu medus ražošanu un tirdzniecību (1), kurā jaunākie grozījumi izdarīti ar Regulu (EK) Nr. 2070/98 (2), un jo īpaši tās 5. pantu, tā kā Komisijas Regula (EK) Nr. 2300/97 (3), kurā jaunākie grozījumi izdarīti ar Regulu (EK) Nr. 2633/98 (4), paredz notei- kumus pasākumu piemērošanai, lai uzlabotu medus ražošanu un tirdzniecību; tā kā, lai programmas īstenošanā pieļautu zināmu elastīgumu, katra pasākuma finanšu apjoms var mainīties noteiktu procentu robežās, tomēr nepārsniedzot gada programmas vispārējo maksimālo apjomu; tā kā, ja programmas īstenošanā ir ļauta ieguldījums zināma nedrīkst pārsniegt 50 % no attiecīgās dalībvalsts faktiskajiem izdevumiem; rīcības brīvība, Kopienas finansiālais tā kā šajā regulā paredzētie pasākumi ir saskaņā ar Mājputnu gaļas un olu pārvaldības komitejas atzinumu, IR PIEŅĒMUSI ŠO REGULU. 1. pants Regulā (EK) Nr. 2300/97 iekļauj šādu 4. a pantu: “4. a pants Katra pasākuma finansējuma apjomu var palielināt vai samazināt ne vairāk kā par 10 % ar noteikumu, ka netiek pārsniegts gada programmas maksimālais apjoms un Kopienas ieguldījums 3. pantā minētās programmas finan- sēšanā nepārsniedz 50 % no attiecīgās dalībvalsts izdevu- miem. ” 2. pants Šī regula stājas spēkā trešajā dienā pēc tās publicēšanas Eiropas Kopienu Oficiālajā Vēstnesī. Šī regula uzliek saistības kopumā un ir tieši piemērojama visās dalībvalstīs. Briselē, 1998. gada 21. decembrī Komisijas vārdā — Komisijas loceklis Franz FISCHLER (1) OV L 173, 1. 7. 1997. , 1. (2) OV L 265, 30. 9. 1998. , 1. (3) OV L 319, 21. 11. 1997. , 4. (4) OV L 333, 9. 12. 1998. , 23. lpp. lpp. lpp. lpp


title: GEMEENSCHAPPELIJK STANDPUNT (EG) Nr. 7/98 door de Raad vastgesteld op 21 december 1998 met het oog op de aanneming van Besluit 1999/.../EG van de Raad van ... tot vaststelling van de tweede fase van het communautaire actieprogramma inzake beroepsopleiding "Leonardo da Vinci"

eurovoc_concepts:
EU programme
action programme
international cooperation
social partners
vocational training

formats: html pdf print

text: 22. 2. 1999 NL Publicatieblad van de Europese Gemeenschappen C 49/65 GEMEENSCHAPPELIJK STANDPUNT (EG) Nr. 7/98 door de Raad vastgesteld op 21 december 1998 met het oog op de aanneming van Besluit 1999/. /EG van de Raad van. tot vaststelling van de tweede fase van het communautaire actieprogramma inzake beroepsopleiding „Leonardo da Vinci” (1999/C 49/05) DE RAAD VAN DE EUROPESE UNIE, Gelet op het Verdrag tot oprichting van de Europese Gemeenschap, inzonderheid op artikel 127, Gezien het voorstel van de Commissie (1), Gezien het advies van het Economisch en Sociaal Comite´ (2), Volgens de procedure van artikel 189 C van het Ver- drag (3), (1) Overwegende dat in het Verdrag tot oprichting van de Europese Gemeenschap is bepaald dat de Gemeenschap onder andere bijdraagt tot de ont- wikkeling van onderwijs en opleiding van hoog gehalte; (2) Overwegende dat de Raad bij Besluit 94/819/EG (4) een actieprogramma voor de ontwikkeling van het beleid van de Gemeenschap inzake beroepsoplei- ding heeft vastgesteld; dat het programma, voort- bouwend op hetgeen daarmee reeds is bereikt en met inachtneming van de behaalde resultaten, dient te worden verlengd; (3) Overwegende dat de buitengewone Europese Raad over de werkgelegenheid, gehouden op 20 en 21 november 1997 te Luxemburg, heeft erkend dat onderwijs en beroepsopleiding gedurende het gehele leven een belangrijke bijdrage kunnen leve- ren aan het werkgelegenheidsbeleid van de lidsta- ten met het oog op de verbetering van de arbeids- geschiktheid, de aanpasbaarheid en de onder- nemingsgeest van de mensen en met het oog op de bevordering van gelijke kansen; (1) PB C 309 van 9. 10. 1998. (2) PB C 410 van 30. 12. 1998, blz. 6. (3) Advies van het Europees Parlement van 5 november 1998 (PB C 359 van 23. 11. 1998), gemeenschappelijk standpunt van de Raad van 21 december 1998 en besluit van het Europees Parlement van. (nog niet verschenen in het Publicatieblad). (4) PB L 340 van 29. 12. 1994, blz. 8. (4) Overwegende dat leren binnen het levenslang bereik van alle leeftijdsgroepen en beroepscatego- rieën moet komen, niet alleen in verband met de technologische veranderingen, maar ook vanwege de daling van de beroepsbevolking in de leeftijds- opbouw; (5) Overwegende dat de Commissie in haar medede- ling „Voor een Europa van de kennis” voorstellen heeft gedaan voor het tot stand brengen van een open en dynamische Europese onderwijsruimte die het mogelijk moet maken de doelstellingen voor onderwijs en beroepsopleiding gedurende het gehele leven te verwezenlijken en dat de Commissie bij deze gelegenheid, zulks met het oog op de vereenvoudiging van de procedures, de op commu- nautair niveau te ontwikkelen typen maatregelen heeft vastgesteld die alle op transnationale samen- werking zijn gericht en die, met volledige eerbiedi- ging van het subsidiariteitsbeginsel, voor de in de lidstaten opgezette acties een toegevoegde waarde opleveren; (6) Overwegende dat de Commissie in haar witboek „Onderwijzen en leren — naar een cognitieve samenleving” stelt dat het ontstaan van de cogni- tieve samenleving impliceert dat de verwerving van nieuwe kennis wordt aangemoedigd en dat het derhalve dienstig is op alle mogelijke manieren tot leren aan te zetten; dat de Commissie in haar groenboek „Onderwijs, opleiding, onderzoek: de belemmeringen voor transnationale mobiliteit” stelt dat mobiliteit voordelen meebrengt voor de mensen en het concurrentievermogen in de Europese Unie; (7) Overwegende dat de maatregelen van dit pro- gramma erop gericht moeten zijn om de kwaliteit van de beroepsopleidingen te verbeteren en de Europese dimensie ervan te vernieuwen en te bevorderen teneinde levenslang leren aan te moedi- gen; dat bij de uitvoering van dit programma aandacht besteed moet worden aan de bestrijding van de diverse vormen van uitsluiting, met inbegrip van racisme en vreemdelingenhaat; dat bijzondere aandacht dient te worden besteed aan het weg- nemen van elke vorm van discriminatie en ongelijk- heid, onder andere voor gehandicapten, alsmede aan de bevordering van gelijke kansen voor vrou- wen en mannen; C 49/66 NL Publicatieblad van de Europese Gemeenschappen 22. 2. 1999 (8) Overwegende dat het Europees Parlement en de Raad bij hun Besluiten nr. /1999/EG [onder- wijs] (1), en nr. /1999/EG [jeugd] (2) communau- taire actieprogramma’s op het gebied van respectie- velijk onderwijs en jeugdzaken hebben vastgesteld, die samen met dit programma bijdragen tot de bevordering van een Europa van de kennis; in samenwerking tussen de (14) Overwegende dat, Commissie en de lidstaten, dient te worden gezorgd voor een toezicht en regelmatige evaluatie van dit programma, waarbij deze evaluatie in voor- komend geval de mogelijkheid van aanpassingen moet kunnen bieden, met name wat de prioriteiten voor de uitvoering van de maatregelen betreft; (9) Overwegende dat het met het oog op de vergroting van de toegevoegde waarde van het optreden van de Gemeenschap op alle niveaus noodzakelijk is voor samenhang en complementariteit te zorgen tussen de in het raam van dit besluit ten uitvoer gelegde acties en andere communautaire instrumen- ten; (10) Overwegende dat de kleine en middelgrote onder- nemingen (KMO’s) en de ambachtelijke industrie, gezien hun rol bij het instandhouden en creëren van werkgelegenheid en hun bijdrage aan de ont- wikkeling van opleidingen, nauwer moeten worden betrokken bij de uitvoering van het programma; (11) Overwegende dat de Commissie, in samenwerking met de lidstaten, streeft naar samenhang en com- plementariteit tussen de acties van dit programma en andere relevante communautaire beleidsmaat- regelen, instrumenten en acties door ruimte te creëren voor een bredere overdracht en versprei- ding van de in het kader van dit programma ontwikkelde innoverende benaderingen en metho- den; dat de Commissie in partnerschap met de sociale partners ernaar streeft de coördinatie tussen het onderhavige programma en de werkzaamheden van de communautaire sociale dialoog tot ontwik- keling te brengen; (12) Overwegende dat de Overeenkomst betreffende de Europese Economische Ruimte (EER) voorziet in een uitgebreide samenwerking op het gebied van onderwijs, opleiding en jeugdzaken tussen de Euro- pese Gemeenschap en haar lidstaten, enerzijds, en de landen van de Europese Vrijhandelsassociatie (EVA) die deelnemen aan de Europese Economi- sche Ruimte (EVA/EER-landen), anderzijds; (13) Overwegende dat dit programma dient te worden opengesteld voor deelname van de geassocieerde landen van Midden- en Oost-Europa (LMOE) overeenkomstig de voorwaarden die zijn vastge- steld in de Europa-Overeenkomsten, in de aanvul- lende protocollen daarbij en in de besluiten van de onderscheiden associatieraden, voor deelname van Cyprus overeenkomstig dezelfde regels die gelden voor de EVA/EER-landen, alsmede voor de deel- name van Malta en van Turkije overeenkomstig de met deze landen overeen te komen aanvullende kredieten; (1) PB. (2) PB. (15) Overwegende dat in dit besluit voor de gehele looptijd van het programma een financieel referen- tiebedrag wordt opgenomen als bedoeld in punt 2 van de verklaring van het Europees Parlement, de Raad en de Commissie van 6 maart 1995 (3) waar- bij de in het Verdrag vastgelegde bevoegdheden van de begrotingsautoriteit onverlet worden gela- ten; (16) Overwegende dat, overeenkomstig het in artikel 3 B van het Verdrag vervatte subsidiariteits- en even- redigheidsbeginsel, aangezien de doelstellingen van de voorgenomen actie betreffende de tenuitvoerleg- ging van het beleid van de Europese Gemeenschap inzake beroepsopleiding niet voldoende door de lidstaten kunnen worden verwezenlijkt gezien de complexiteit van de opleidingspartnerschappen, deze doelstellingen, gezien de transnationale dimen- sie van de communautaire acties en maatregelen, beter door de Gemeenschap kunnen worden ver- wezenlijkt; dat het besluit van de Raad beperkt blijft tot het minimum dat nodig is om deze doelstellingen te verwezenlijken, BESLUIT: Artikel 1 Vaststelling van het programma 1. Bij dit besluit wordt de tweede fase vastgesteld van het actieprogramma voor de ontwikkeling van een beleid van de Gemeenschap inzake beroepsopleiding „Leonardo da Vinci”, hierna „dit programma” genoemd. 2. Dit programma wordt uitgevoerd in de periode van 1 januari 2000 tot en met 31 december 2006. 3. Dit programma draagt bij tot de bevordering van een Europa van de kennis via de ontwikkeling van een Europese samenwerkingsruimte op het gebied van onder- wijs en beroepsopleiding. Het biedt ondersteuning aan het beleid van de lidstaten inzake levenslang leren en bij het opdoen van kennis, vaardigheden en bekwaamheden die bevorderlijk kunnen zijn voor een actief burgerschap en een goede inzetbaarheid. 4. Dit programma ondersteunt de door en in de lidstaten georganiseerde activiteiten en vult deze aan met volledige (3) PB C 102 van 4. 4. 1996, blz. 4. 22. 2. 1999 NL Publicatieblad van de Europese Gemeenschappen C 49/67 inachtneming van hun verantwoordelijkheid voor de inhoud en de inrichting van de beroepsopleiding alsook van hun culturele en taalkundige verscheidenheid. Artikel 2 Doelstellingen van het programma 1. Binnen het kader van de doelstellingen van artikel 127 van het Verdrag is dit programma gericht op ver- betering, vernieuwing en ontwikkeling van een Europese dimensie in beroepsopleidingsstelsels en -praktijken door middel van transnationale samenwerking. De doelstellin- gen van het programma zijn: a) vergroting van de vaardigheden en de bekwaamheden van met name jongeren tijdens de initiële beroeps- opleiding op alle niveaus; dat kan onder meer worden bereikt door middel van het alternerend leren en het leerlingwezen met het oog op bevordering van de inzetbaarheid en het vergemakkelijken van beroeps- integratie en reïntegratie; b) verbetering van de kwaliteit van en verruiming van de toegang tot permanente beroepsopleiding, en tot mogelijkheden om gedurende het hele leven vaardig- heden en bekwaamheden te verwerven ter vergroting en ontwikkeling van het aanpassingsvermogen, in het bijzonder met het oog op de consolidatie van techno- logische en organisatorische veranderingen; vernieuwende benaderingen op het gebied van studie- en beroepskeuzevoorlichting zijn van groot belang voor de verwezenlijking van de onder a) en b) vermelde doelstel- lingen en worden gesteund; c) bevordering en versterking van de bijdrage van de beroepsopleiding tot het vernieuwingsproces ter ver- groting van het concurrentievermogen en het onder- nemerschap; in dit verband wordt er bijzondere aan- dacht besteed aan de bevordering van samenwerking tussen opleidingsinstellingen, met inbegrip van univer- siteiten, en ondernemingen, met name KMO’s. 2. Bij de verwezenlijking van de in lid 1 vermelde doelstellingen wordt er bijzondere aandacht besteed aan personen met een handicap op de arbeidsmarkt, aan de bevordering van gelijkheid en aan gelijke kansen voor vrouwen en mannen. Artikel 3 Communautaire maatregelen b) steun voor op transnationale partnerschappen berus- tende proefprojecten ten behoeve van innovatie en kwaliteitsverhoging in de beroepsopleiding („proef- projecten”); c) bevordering van de talenkennis, ook van minder alge- meen gebruikelijke en onderwezen talen, en van inzicht in andere culturen in het kader van de beroepsopleiding („talenkennis”); d) steun voor de ontwikkeling van transnationale samen- werkingsnetwerken ter vergemakkelijking van de wederzijdse uitwisseling van ervaringen en goede praktijken („transnationale netwerken”); e) ontwikkeling en actualisering van communautair refe- rentiemateriaal door steun voor enqueˆtes en analyses, vergelijkingsmateriaal, observatie en verspreiding van goede praktijken en een uitgebreide informatie-uitwis- seling („referentiemateriaal”). 2. Bij de uitvoering van de in lid 1 bedoelde maatregelen is specifieke steun voor transnationale acties beschikbaar, voor de bevordering en het gebruik van informatie- en communicatietechnologie (ICT) in de opleiding. Artikel 4 Toegang tot het programma Dit programma staat overeenkomstig de in de bijlagen opgenomen voorwaarden en uitvoeringsregelingen open voor deelname van alle openbare en/of particuliere licha- men en instellingen die een rol vervullen in acties op het gebied van de beroepsopleiding, in het bijzonder van: a) beroepsopleidingsinstellingen, -centra en -lichamen op alle niveaus, met inbegrip van universiteiten; b) onderzoekscentra en -lichamen; c) ondernemingen, met name KMO’s en ambachtelijke bedrijven of instellingen in de particuliere of openbare sector, met inbegrip van die welke actief zijn op het gebied van beroepsopleiding; d) beroepsorganisaties, met inbegrip van kamers van koophandel enz. ; e) sociale partners; f) plaatselijke en regionale lichamen en organisaties; g) organisaties zonder winstoogmerk, vrijwilligersorgani- saties en niet-gouvernementele organisaties (NGO’s). 1. De doelstellingen van dit programma worden verwe- zenlijkt door middel van de volgende maatregelen, waar- van de operationele inhoud en de uitvoeringsprocedures in de bijlagen zijn omschreven. Deze maatregelen kunnen worden gecombineerd: a) steun voor de transnationale mobiliteit van personen, met name jongeren die een beroepsopleiding volgen, alsmede van de leerkrachten („mobiliteit”); Artikel 5 Uitvoering van het programma en samenwerking met de lidstaten 1. De Commissie is belast met de uitvoering van de communautaire acties die onder dit programma vallen. C 49/68 NL Publicatieblad van de Europese Gemeenschappen 22. 2. 1999 2. De lidstaten: — nemen ter verwezenlijking van de doelstellingen van dit programma de nodige maatregelen om door mid- del van passende structuren te zorgen voor coördina- tie, geïntegreerd beheer en controle, en betrekken daarbij overeenkomstig de nationale praktijken, alle partijen die met de beroepsopleiding te maken heb- ben; — dragen er tevens zorg voor dat dienstige informatie wordt verstrekt over en publiciteit wordt gegeven aan de acties van dit programma; — treffen de nodige maatregelen om voor een goed verloop van het programma te zorgen; — streven er tevens zoveel mogelijk naar de maatregelen aan te nemen die zij noodzakelijk of wenselijk achten om belemmeringen voor de toegang tot dit pro- gramma weg te nemen. 3. De Commissie, in samenwerking met de lidstaten: — neemt de in de bijlagen beschreven maatregelen om voort te bouwen op de eerste resultaten van de eerste fase van dit programma en de communautaire initia- tieven op het gebied van beroepsopleiding; — zorgt voor een soepele overgang tussen de acties die in het kader van de eerste fase van dit programma zijn ondernomen, en de acties die in het kader van de tweede fase zullen worden uitgevoerd. Artikel 6 Gezamenlijke acties In het kader van de totstandbrenging van een Europa van de kennis kunnen de maatregelen van dit programma overeenkomstig de procedure van artikel 7 worden uitge- voerd in de vorm van gezamenlijke acties met aanver- wante communautaire programma’s en acties, met name het Socrates- en het Jeugd-programma. Artikel 7 Comite´ 1. De Commissie wordt bijgestaan door een comite´, bestaande uit twee vertegenwoordigers van elke lidstaat en voorgezeten door de vertegenwoordiger van de Com- missie. 2. Het comite´ brengt advies uit over de volgende pun- ten: a) de algemene richtsnoeren voor de uitvoering van dit programma en de financiële steun die door de Gemeenschap zal worden verleend; b) het jaarlijkse werkplan voor de uitvoering van de acties van het programma, inclusief de prioriteiten, de onderwerpen voor de thematische acties en de geza- menlijke acties en de Commissievoorstellen voor het selecteren van projecten, met inbegrip van die van de gezamenlijke acties; c) de jaarlijkse begrotingen en de verdeling van de middelen over de maatregelen, gezamenlijke acties, begeleidende maatregelen en projecten van Europese organisaties; d) de toe te passen criteria voor de opstelling van de indicatieve verdeling over de lidstaten van de midde- len voor de acties die volgens selectieprocedure A (bijlage I, deel III) moeten worden beheerd; e) de regelingen voor de controle en de evaluatie van het programma, alsmede voor de verspreiding en de over- dracht van de resultaten. 3. In verband met de in lid 2 bedoelde punten legt de Commissievertegenwoordiger het comite´ een ontwerp van de te nemen maatregelen voor. Het comite´ brengt advies uit over dit ontwerp binnen een termijn die de voorzitter kan vaststellen naar gelang van de urgentie van de materie. Het comite´ spreekt zich uit met de meerderheid van stemmen die in artikel 148, lid 2, van het Verdrag is voorgeschreven voor de aanneming van besluiten die de Raad op voorstel van de Commissie dient te nemen. Bij de stemming in het comite´ worden de stemmen van de vertegenwoordigers van de lidstaten gewogen overeen- komstig genoemd artikel. De voorzitter neemt niet aan de stemming deel. 4. a) De Commissie stelt maatregelen vast die onmid- dellijk van toepassing zijn. b) Indien deze maatregelen echter niet in overeen- stemming zijn met het advies dat het comite´ heeft uitgebracht, worden zij onverwijld door de Com- missie ter kennis van de Raad gebracht. In dat geval: — stelt de Commissie de toepassing van de maat- regelen waartoe zij heeft besloten uit voor een termijn van ten hoogste twee maanden na deze kennisgeving; — kan de Raad binnen de bij voorgaand streepje genoemde termijn met een gekwalificeerde meerderheid van stemmen een andersluidend besluit nemen. 5. De vertegenwoordiger van de Commissie raadpleegt het comite´ over andere met de uitvoering van dit pro- gramma verband houdende passende aangelegenheden. In dat geval legt de Commissievertegenwoordiger het comite´ een ontwerp voor van de te nemen maatregelen. Het comite´ brengt, binnen een termijn die de voorzitter kan vaststellen naar gelang van de urgentie van de materie, advies uit over dit onderwerp, zo nodig door middel van een stemming. 22. 2. 1999 NL Publicatieblad van de Europese Gemeenschappen C 49/69 Het advies wordt in de notulen opgenomen; voorts heeft iedere lidstaat het recht te verzoeken dat zijn standpunt in de notulen wordt opgenomen. teiten van de door de Raad vastgestelde richtsnoeren voor het werkgelegenheidsbeleid. De Commissie houdt zoveel mogelijk rekening met het advies dat door het comite´ is uitgebracht. Zij brengt het comite´ op de hoogte van de wijze waarop rekening is gehouden met zijn advies. 6. Het comite´ stelt zijn reglement van orde op. 7. In samenwerking met het comite´, brengt de Commis- sie geregelde, gestructureerde samenwerking tot stand met de andere comite´s die zijn ingesteld ter uitvoering van de onderwijs- en jongerenprogramma’s van de Europese Gemeenschap (Socrates en Jeugd). 8. Om de in artikel 9 bedoelde samenhang tussen dit programma en andere maatregelen te bereiken, stelt de Commissie het comite´ regelmatig in kennis van de com- munautaire initiatieven op het gebied van onderwijs, beroepsopleiding en jeugd, met inbegrip van de samen- werking met derde landen en internationale organisaties. Artikel 8 Sociale partners Onverminderd het verloop van de in artikel 7, leden 3, 4 en 5, bedoelde procedure kan de Commissie het comite´ raadplegen over elke, met de toepassing van dit besluit verband houdende aangelegenheid. Bij die gelegenheid neemt een gelijk aantal vertegenwoor- digers van de sociale partners die door de Commissie benoemd zijn op voordracht van de sociale partners op communautair niveau, als het aantal vertegenwoordigers van de lidstaten, als waarnemer deel aan de werkzaam- heden van het comite´. Zij hebben het recht te verzoeken dat hun standpunt in de notulen van het comite´ wordt opgenomen. In partnerschap met de sociale partners op commu- 3. nautair niveau streeft de Commissie naar coördinatie tussen dit programma en de sociale dialoog op Gemeen- schapsniveau, met inbegrip van alle sectoriële niveaus. 4. De Commissie verzekert zich bij de uitvoering van dit programma van de medewerking van het Europees Cen- trum voor de ontwikkeling van de beroepsopleiding (Ce- defop), onder de voorwaarden die zijn vastgesteld bij Verordening (EEG) nr. 337/75 (1) houdende oprichting van het Cedefop. Onder dezelfde voorwaarden en op de gebieden die zich daartoe lenen, vindt, onder auspiciën van de Commissie, coördinatie met de Europese Stichting voor opleiding plaats, overeenkomstig Verordening (EEG) nr. 1360/90 (2). 5. De Commissie stelt het Raadgevend Comite´ voor de beroepsopleiding regelmatig van de ontwikkeling van het onderhavige programma in kennis. Artikel 10 Deelname van de EVA/EER-landen, de geassocieerde landen van Midden- en Oost-Europa (LMOE), Cyprus, Malta en Turkije 1. Dit programma staat open voor deelneming van: — de EVA/EER-landen, overeenkomstig de in de EER- Overeenkomst vastgestelde voorwaarden; — de geassocieerde landen van Midden- en Oost-Europa (LMOE), overeenkomstig de voorwaarden die zijn vastgesteld in de Europa-Overeenkomsten, in de aan- vullende protocollen daarbij en in de besluiten van de onderscheiden associatieraden; — Cyprus, onder dezelfde voorwaarden als die welke gelden voor de EVA/EER-landen en op basis van aanvullende kredieten, volgens met dit land overeen te komen procedures; — Malta en Turkije, op basis van aanvullende kredieten overeenkomstig de bepalingen van het Verdrag. Artikel 9 Samenhang en complementariteit Artikel 11 Internationale samenwerking 1. De Commissie draagt, in samenwerking met de lidsta- ten, zorg voor de algehele samenhang en complementari- teit met andere relevante communautaire beleidsmaatre- gelen, instrumenten en acties, met name de initiatieven welke bijdragen tot een Europa van de kennis, met name op het gebied van onderwijs, beroepsopleiding, jeugd, onderzoek en technologische ontwikkeling, en innovatie. 2. Bij de uitvoering van dit programma houden de Commissie en de lidstaten, als onderdeel van de gecoördi- neerde werkgelegenheidsstrategie, rekening met de priori- In het kader van dit programma en in overeenstemming met de procedure van artikel 7, leden 2, 3 en 4, versterkt de Commissie de samenwerking met derde landen en met de bevoegde internationale organisaties. (1) PB L 39 van 13. 2. 1975, blz. 1. Verordening laatstelijk gewijzigd bij Verordening (EG) nr. 354/95 (PB L 41 van 23. 2. 1995, blz. 1). (2) PB L 131 van 23. 4. 1990, blz. 1. Verordening laatstelijk gewijzigd bij Verordening (EG) nr. 2063/94 (PB L 216 van 20. 8. 1994, blz. 9). C 49/70 NL Publicatieblad van de Europese Gemeenschappen 22. 2. 1999 Artikel 12 Financiering 1. Het financiële referentiebedrag voor de uitvoering van dit programma voor de periode van 2000 tot en met 2006 beloopt 1 150 miljoen EUR. 2. De jaarlijkse kredieten worden door de begrotings- autoriteit toegestaan binnen de grenzen van de financiële vooruitzichten. Artikel 13 Controle en evaluatie 1. De Commissie houdt in samenwerking met de lidsta- ten, geregeld toezicht op het verloop van dit pro- gramma. Dit toezicht omvat de in lid 4 bedoelde verslagen, en specifieke activiteiten. 2. De Commissie verricht in samenwerking met de lid- staten op gezette tijden een evaluatie van de uitvoering van dit programma, overeenkomstig de procedure van artikel 7, leden 2, 3 en 4, en aan de hand van criteria die in samenwerking met de lidstaten worden opgesteld. Het hoofddoel hiervan is evaluatie van de doeltreffendheid en de impact van de uitgevoerde acties in vergelijking tot de in artikel 2 genoemde doelstellingen. Tevens wordt er gekeken naar de verspreiding van de resultaten van de uit hoofde van het programma ondernomen acties, van goede praktijken en naar de impact van het programma als geheel, gemeten naar de doelstellingen ervan. De evaluatie betreft tevens de complementariteit tussen de acties van dit programma en die van andere relevante communautaire beleidsmaatregelen, instrumenten en ac- ties. Aan de hand van de overeenkomstig de procedure van artikel 7, leden 2, 3 en 4, vastgestelde criteria, worden er op gezette tijden onafhankelijke externe evaluaties van de resultaten van de communautaire maatregelen verricht. 3. Bij de uitvoering van dit programma dient rekening te worden gehouden met de resultaten van de controle en de evaluatie. 4. Uiterlijk op respectievelijk 31 december 2003 en 30 juni 2007, dienen de lidstaten bij de Commissie verslagen in over de uitvoering en doeltreffendheid van het onder- havige programma, alsmede over de invloed ervan op de in de lidstaten bestaande beroepsopleidingsstelsels en -voorzieningen. 5. De Commissie legt aan het Europees Parlement, de Raad en het Economisch en Sociaal Comite´ uiterlijk: — op 30 juni 2004 een tussentijds verslag over de uitvoering van dit programma voor; — op 31 december 2004 een mededeling over de voort- zetting van dit programma voor, eventueel vergezeld van een passend voorstel; — op 31 december 2007 een eindverslag over de uit- voering van dit programma voor. Artikel 14 Inwerkingtreding Dit besluit treedt in werking op de dag van zijn bekend- making in het Publicatieblad van de Europese Gemeen- schappen. Gedaan te. Voor de Raad De Voorzitter 22. 2. 1999 NL Publicatieblad van de Europese Gemeenschappen C 49/71 BIJLAGE I COMMUNAUTAIRE ACTIES EN MAATREGELEN DEEL I: ALGEMENE BEGINSELEN 1. De in artikel 2 van het besluit vastgelegde doelstellingen worden verwezenlijkt door middel van transnationale partnerschappen die voorstellen indienen voor acties op basis van de in artikel 3 vastgelegde communautaire maatregelen. 2. Alle voorstellen die door transnationale partnerschappen worden ingediend, moeten beantwoorden aan e´e´n of meer doelstellingen van het programma en moeten aangeven welke maatregel(en) men ten uitvoer wil leggen met het oog op de verwezenlijking van de doelstellingen van het programma. Er kunnen voorstellen worden ingediend voor activiteiten die diverse maatregelen bevatten overeenkomstig artikel 3, lid 1, en op een door het in artikel 7 van het besluit bedoelde comite´ vast te stellen wijze. Met uitzondering van de maatregelen 1 (Mobiliteit) en 3 (Talenkennis) als omschreven in deel II, moeten bij elk voorstel partners uit ten minste drie deelnemende landen betrokken zijn, waarvan ten minste e´e´n lidstaat is van de Europese Unie. Bij voorstellen voor projecten voor de maatregelen 1 en 3 moeten partners uit ten minste twee deelnemende landen betrokken zijn, waarvan ten minste e´e´n lidstaat is van de Europese Unie. 3. In de communautaire oproepen tot het indienen van voorstellen worden de prioritaire doelstellingen vastgelegd, alsmede het tijdschema, de voorwaarden voor de indiening en de gemeenschappelijke criteria om voor steun in aanmerking te komen, met name ten aanzien van transnationaliteit, projectevaluatie en selectieprocedures. Het indicatieve tijdschema omvat de jaarlijkse termijnen die door de Gemeenschap voor de indiening, de selectie en de goedkeuring van projectaanvragen worden aangehouden. Een eerste oproep tot het indienen van voorstellen heeft een geldigheidsduur van drie jaar. Een tweede oproep tot het indienen van voorstellen met een geldigheidsduur van twee jaar wordt in 2002 opgesteld en een derde oproep met een geldigheidsduur van twee jaar in 2004 op basis van het in artikel 13, lid 5, van het besluit bedoelde tussentijdse verslag. De communautaire oproepen tot het indienen van voorstellen worden na raadpleging van het in artikel 7 van het besluit bedoelde comite´ door de Commissie bekendgemaakt. 4. In de voorstellen worden de doelstellingen, de wijze waarop ze zullen worden verwezenlijkt, de verwachte resultaten, de regelingen voor de evaluatie van de concrete resultaten, de plannen voor de verspreiding daarvan, de begunstigden en de betrokken partners duidelijk vermeld; tevens worden aard en omvang van de deelname van deze partners aangegeven, met inbegrip van hun financiële bijdrage en de indeling van de werkzaamheden. 5. De voorstellen worden ten minste eenmaal per jaar beoordeeld voor selectie volgens de in deel III vastgelegde procedures. 6. De lidstaten nemen de nodige maatregelen ter bevordering van de interactie tussen actoren die zowel aan dit programma als aan de programma’s ten behoeve van het onderwijs en de jeugd deelnemen. 7. De eigen middelen van de projectpartners mogen onder geen beding afkomstig zijn uit andere communautaire financieringsbronnen. DEEL II: MAATREGELEN 1. Mobilieit Steun voor transnationale projecten voor de mobiliteit van personen, met name jongeren, die een beroepsopleiding volgen en van opleiders C 49/72 NL Publicatieblad van de Europese Gemeenschappen 22. 2. 1999 De volgende acties komen in aanmerking voor communautaire steun: a) Acties voor de voorbereiding en uitvoering van transnationale stageprojecten voor: — personen die een initiële beroepsopleiding volgen (stages van normaal drie weken tot negen maanden in beroepsopleidingsinstellingen en ondernemingen; deze stages maken een integrerend onderdeel uit van het beroepsopleidingsprogramma voor de betrokkenen); — studenten (stages van drie tot twaalf maanden in ondernemingen); — jonge werknemers en pas afgestudeerden (stages van twee tot twaalf maanden) in beroepsoplei- dingsinstellingen en ondernemingen. Indien mogelijk moeten de tijdens de stage verworven vaardigheden en bekwaamheden worden gevalideerd overeenkomstig de praktijken van het land van oorsprong. Deze stages kunnen tevens projecten omvatten die deel uitmaken van de „Europese trajecten in alternerende beroepsopleidingen, waaronder begrepen het leerlingwezen” in de zin van Beschikking 1999/. /EG. Transnationale stageprojecten waarbij de doelgroep bestaat uit personen die een beroepsopleiding volgen en waarbij KMO’s en ambachtelijke bedrijven optreden als gastbedrijf, krijgen speciale financiële steun onder de hieronder beschreven voorwaarden. b) Projecten voor de organisatie van transnationale uitwisselingsprogram’s: — tussen ondernemingen enerzijds en beroepsopleidingsinstellingen of universiteiten anderzijds ten behoeve van functionarissen die belast zijn met het personeelsbeleid van een onderneming, dan wel met de planning of het beheer van beroepsopleidingsprogramma’s, met name opleiders en specialisten in beroepskeuzevoorlichting; — voor opleiders en begeleiders op het gebied van talenkennis (tussen bedrijven enerzijds en de gespecialiseerde talenopleidingsinstituten of beroepsopleidingsinstellingen, waaronder universitei- ten, anderzijds). De uitwisselingen voor deze doelgroepen duren minimaal een week en maximaal zes weken. c) Studiebezoeken rond door de Commissie voorgestelde thema’s ten behoeve van functionarissen die voor beroepsopleiding verantwoordelijk zijn, kunnen door het Cedefop worden georganiseerd. De transnationale stage- en uitwisselingsprojecten mogen ten hoogste twee jaar duren. Financiële bijdrage De financiële bijdrage van de Gemeenschap aan de transnationale stage- en uitwisselingsprojecten in het kader van deze maatregel bedraagt ten hoogste 5 000 EUR per begunstigde per stage of uitwisseling, met dien verstande dat de maximale bijdrage bedoeld is voor de onder a) en b) genoemde maximale duur. Voor deelnemers met een handicap mag dit maximumbedrag worden overschreden. Voor deze maatregel verleent de Commissie iedere lidstaat een globale jaarlijkse subsidie waarvan de hoogte wordt vastgesteld volgens de in bijlage II beschreven procedure. Van dit bedrag wordt 10 % gereserveerd, volgens de procedures die samen met de betrokken beheersstructuur worden vastgelegd, om hulp te bieden aan: — MKB-initiatiefnemers die hun eerste aanvraag in het kader van het programma indienen. Hierbij mag ten hoogste 500 EUR per initiatiefnemer worden toegekend; — alle initiatiefnemers die de onder a) bedoelde doelgroep voorbereiden. De som die is bestemd voor de pedagogische, culturele en taalkundige voorbereiding van de doelgroep mag niet meer dan 200 EUR per stage van minder dan drie maanden bedragen of 500 EUR per stage van meer dan drie maanden, met een maximumbedrag van 25 000 EUR per initiatiefnemer. Deze som komt bij het bedrag dat is gereserveerd voor de uitzendende organisatie ten behoeve van het beheer en de controle van de transnationale stageprojecten. Niet gebruikte gedeelten van deze toewijzing mogen door de beheersinstantie elders binnen deze maatregel worden aangewend. 22. 2. 1999 NL Publicatieblad van de Europese Gemeenschappen C 49/73 2. Proefprojecten Steun voor transnationale proefprojecten ten behoeve van de ontwikkeling en overdracht van innovatie en kwaliteit in de beroepsopleiding, met inbegrip van acties voor het gebruik van informatie- en communicatietechnologie (ICT) in de beroepsopleiding Er wordt communautaire steun verleend voor het opzetten, uitwerken, beproeven en evalueren van transnationale proefprojecten voor de ontwikkeling en/of verspreiding van innovatie op het gebied van de beroepsopleiding. Deze transnationale proefprojecten kunnen betrekking hebben op de verhoging van de kwaliteit van de beroepsopleiding, op de ontwikkeling van nieuwe beroepsopleidingsmethoden, en op de beroepskeuze- voorlichting in de context van levenslang leren. Transnationale proefprojecten kunnen ook het volgende nastreven: — het gebruik van ICT in beroepsopleidingsacties en -producten; — personen die een beroepsopleiding volgen een betere toegang geven tot nieuwe hulpmiddelen, diensten en beroepsopleidingsproducten waarbij ICT wordt gebruikt; — de ontwikkeling van transnationale netwerken voor open- en afstandsberoepsopleiding ondersteunen door gebruikmaking van ICT (multimediaproducten, websites, elektronische datatransmissie enz. ); — ontwerpen, uitproberen en valideren van nieuwe opleidingsmethoden die samenhangen met nieuwe arbeidssituaties (bijv. telewerken). Voor projecten uit hoofde van deze maatregelen is maximaal drie jaar steun van de Gemeenschap beschikbaar. Thematische acties Er zal speciale steun worden gegeven aan een klein aantal projecten aangaande thema’s met een bijzonder communautair belang, zoals bijvoorbeeld: — de ontwikkeling van nieuwe methoden voor de bevordering van transparantie met name van nieuwe vormen voor de certificering of erkenning van bekwaamheden en beroepservaring; — acties ter ondersteuning van het beleid en de initiatieven van de lidstaten teneinde ervoor te zorgen dat personen met een zwakke arbeidsmarktpositie, met name ongeschoolde jongeren, passende bekwaamheden verwerven; — de ontwikkeling van Europese voorzieningen voor beroepskeuzevoorlichting, advies en opleiding in de sector zakelijke dienstverlening. Financiële bijdrage De financiële bijdrage van de Gemeenschap aan de transnationale proefprojecten kan oplopen tot 75 % van de voor steun in aanmerking komende uitgaven, met een maximum van 200 000 EUR per project per jaar. Voor thematische acties kan het maximum worden verhoogd tot 300 000 EUR per project per jaar, indien het toepassingsgebied van het betrokken project dat rechtvaardigt. 3. Talenkennis Steun voor projecten om de kennis van taal en cultuur bij de beroepsopleiding te bevorderen De Gemeenschap verleent steun voor transnationale proefprojecten om de talenkennis te ontwikkelen ter bevordering van de maatschappelijke en professionele integratie van mensen in het algemeen, en van jonge mensen in het bijzonder, of van de inzetbaarheid en het aanpassingsvermogen van werknemers. Er zal bijzondere aandacht worden besteed aan projecten die zich richten op minder gebruikelijke en onderwezen talen. De projecten worden gewijd aan het ontwerpen, beproeven, valideren, evalueren en verspreiden van lesmateriaal en innoverende pedagogische methoden die zijn toegesneden op de specifieke behoeften van iedere beroepsgroep en bedrijfstak — met inbegrip van talenaudits — en vernieuwende pedagogische benaderingen voor zelfstudie van talen en aan de verspreiding van de resultaten. C 49/74 NL Publicatieblad van de Europese Gemeenschappen 22. 2. 1999 Voorstellen voor taalkundige en culturele ondersteuning kunnen ook worden gedaan in het kader van andere acties en maatregelen, met name ter verbetering van de kennis van talen en culturen onder opleiders en mentoren die zijn belast met de pedagogische opvang van deelnemers aan transnationale mobiliteitsprogramma’s. Communautaire steun kan ook worden toegekend voor transnationale programma’s tussen bedrijven enerzijds en gespecialiseerde talenopleidingsinstituten of beroepsopleidingsinstellingen anderzijds. Voor projecten uit hoofde van deze maatregelen is maximaal drie jaar steun van de Gemeenschap beschikbaar. Financiële bijdrage De financiële bijdrage van de Gemeenschap kan tot 75 % belopen van de voor steun in aanmerking komende uitgaven, met een maximum van EUR 200 000 per project per jaar. 4. Transnationale netwerken Steun voor transnationale netwerken voor Europese communautaire expertise en verspreiding De Gemeenschap verleent steun voor de activiteiten van beroepsopleidingsnetwerken waaraan de betrokken openbare en particuliere actoren in de lidstaten op regionaal en sectorieel niveau deelnemen. Daartoe behoren de plaatselijke overheden, plaatselijke kamers van koophandel, vakorganisaties van werkgevers en werknemers, bedrijven en centra voor onderzoek en beroepsopleiding — met inbegrip van universiteiten — die moeten fungeren als centra voor dienstverlening, advies en voorlichting inzake de toegang tot gevalideerde beroepsopleidingsmethoden en -producten. Deze activiteiten betreffen: i) de verzameling, bundeling en verruiming van Europese expertise en vernieuwende wijzen van benadering; ii) de verbetering van de analyse van en de anticipatie op de behoefte aan bekwaamheden, en iii) de verspreiding van de resultaten van de netwerken en de projecten in alle betrokken milieus in de gehele Unie. Voor transnationale netwerken is maximaal drie jaar steun van de Gemeenschap beschikbaar. Financiële bijdrage De financiële bijdrage van de Gemeenschap aan de activiteiten van transnationale netwerken kan oplopen tot 50 % van de voor steun in aanmerking komende uitgaven, met een maximum van 150 000 EUR per netwerk per jaar. 5. Referentiemateriaal Steun voor acties met het oog op de totstandbrenging, bijwerking en verspreiding van referentiemate- riaal Er wordt communautaire steun verleend voor transnationale acties voor prioritaire thema’s van gemeenschappelijk belang. Die acties dragen bij tot: — de vaststelling van vergelijkbare gegevens over de stelsels en voorzieningen voor beroepsopleiding, de praktijken en diverse benaderingen in verband met kwalificaties en bekwaamheden in de lidstaten, of — de verstrekking van kwantitatieve en/of kwalitatieve informatie en analyses met inachtneming van de beste praktijken ter ondersteuning van de ontwikkeling van beleidsmaatregelen en beroepsopleidings- praktijken voor levenslang leren, die niet dor Eurostat of het Cedefop verschaft kunnen worden. Eurostat en het Cedefop worden nauw betrokken bij de totstandbrenging van statistische instrumen- ten, onder eerbiediging van de geldende procedures, zoals die met name zijn vastgesteld bij Verordening (EG) nr. 322/97 van de Raad van 17 februari 1997 betreffende de communautaire statistiek (1), en met inachtneming van de beschikking van de Raad inzake het communautair statistisch programma 1998-2002 (2). (1) PB L 52 van 22. 2. 1997, blz. 1. (2) PB. 22. 2. 1999 NL Publicatieblad van de Europese Gemeenschappen C 49/75 Voor projecten uit hoofde van deze maatregelen is maximaal drie jaar steun van de Gemeenschap beschikbaar. De Commissie en de lidstaten zorgen voor een zo ruim mogelijke verspreiding van dergelijk referentie- materiaal, met name door het beschikbaar te stellen aan besluitvormers op het gebied van de beroepsopleiding bij de overheid en in de particuliere sector. Financiële bijdrage De financiële bijdrage van de Gemeenschap varieert van 50 tot 100 % van de voor steun in aanmerking komende uitgaven, met een maximum van 200 000 EUR per project per jaar. Dit maximum kan verhoogd worden tot 300 000 EUR, als het toepassingsgebied van het project dat rechtvaardigt. 6. Gezamenlijke acties 1. Ten behoeve van de in artikel 6 van het besluit genoemde gezamenlijke acties kan communautaire steun worden verleend voor acties die worden uitgevoerd in combinatie met andere communautaire acties ter bevordering van een Europa van de kennis, in het bijzonder het Socrates- en het Jeugd-programma. 2. Dergelijke gezamenlijke acties kunnen vorm krijgen door middel van gecombineerde oproepen tot het indienen van voorstellen voor specifieke thema’s op gebieden die niet uitsluitend onder e´e´n enkel programma vallen. De thema’s voor gezamenlijke acties worden volgens de procedure van artikel 7, leden 2, 3, 3 en 4, van het besluit door de desbetreffende comite´s vastgesteld. De gecombineerde oproepen tot het indienen van voorstellen kunnen tevens aansluiten bij nieuwe behoeften die tijdens de looptijd van het betrokken programma zijn gegroeid. Voor projecten uit hoofde van deze maatregel is maximaal drie jaar steun van de Gemeenschap beschikbaar. Financiële bijdrage De financiële bijdrage van de Gemeenschap kan tot 75 % belopen van de voor steun in aanmerking komende uitgaven. 7. Flankerende maatregelen 1. Ter verwezenlijking van de in artikel 2 van het besluit beschreven doelstellingen wordt communau- taire steun verleend voor: — beheers-, coördinatie-, controle- en evaluatieactiviteiten van de lidstaten als bedoeld in de artikelen 5 en 13 van het besluit, en deel I, punt 6, van deze bijlage; — voorlichtings-, controle-, evaluatie- en vespreidingsactiviteiten die de lidstaten of de Commissie ontplooien ter vergemakkelijking van de toegang tot het programma en ter bevordering van de overdracht van de ontwikkelde methodes, producten en hulpmiddelen, en van de resultaten van dit programma, daarbij onder andere gebruik makend van voor een ruim publiek toegankelijke gegevensbanken; — het transnationale netwerk van nationale dienstverlenende centra voor studie- en beroepskeuze- voorlichting; — samenwerkingsactiviteiten met derde landen en met de relevante internationale organisaties overeenkomstig artikel 11 van het besluit. 2. De Gemeenschap verleent financiële bijstand ter ondersteuning van de activiteiten van de door de lidstaten opgezette passende structuren als bedoeld in artikel 5 van het besluit. 3. Bij de uitvoering van het programma kan de Commissie organisaties voor technische bijstand inschakelen die uit het totaalbedrag aan financiële middelen van het programma worden gefinan- cierd. Onder dezelfde voorwaarden kan zij de hulp van deskundigen inroepen. Verder kan de Commissie seminars, symposia of andere bijeenkomsten van deskundigen organiseren die de uitvoering van het programma kunnen vergemakkelijken en de activiteiten op het gebied van voorlichting, publiciteit en verspreiding kunnen bevorderen. 4. De respectieve functies en taken van de organisaties voor technische bijstand en de nationale beheersstructuren moeten worden vastgesteld. C 49/76 NL Publicatieblad van de Europese Gemeenschappen 22. 2. 1999 DEEL III: SELECTIEPROCEDURES De voorstellen die de initiatiefnemers hebben gedaan in het kader van de oproepen tot het indienen van voorstellen, worden volgens e´e´n van onderstaande procedures geselecteerd: — procedure A voor mobiliteitsacties (maatregel 1); — procedure B voor: — proefprojecten (maatregel 2), behalve voor thematische acties, — talenkennis (maatregel 3), — transnationale netwerken (maatregel 4); — procedure C voor: — referentiemateriaal (maatregel 5), — thematische acties (binnen maatregel 2), — gezamenlijke acties (maatregel 6), — projecten van Europese organisaties (in het kader van alle maatregelen). 1. Procedure A Deze selectieprocedure omvat de volgende fasen: i) De Commissie kent volgens de procedure van bijlage II en na advies van het in artikel 7 van het besluit bedoelde comite´ aan ieder deelnemend land een totaalbedrag toe. ii) Volgens de bij de oproepen tot het indienen van voorstellen vastgestelde regels dienen de initiatiefnemers de voorstellen in bij de door de betrokken lidstaat aangewezen beheersstructuur. iii) De beheersstructuur evalueert de voorstellen op basis van een op communautair niveau opgesteld bestek. Zij stelt een lijst op van de goedgekeurde mobiliteitsprogramma’s en doet deze lijst ter informatie toekomen aan de Commissie en aan de beheersstructuren in de andere lidstaten. iv) De lidstaten zijn, met de medewerking van de respectieve beheersstructuren, verantwoordelijk voor het verwerven en het toekennen van het totaalbedrag aan de individuele initiatiefnemers. v) De lidstaten dienen bij de Commissie een jaarverslag in over de resultaten van de mobiliteitspro- gramma’s. 2. Procedure B Deze selectieprocedure is een proces in twee stappen: — selectie van de voorontwerpen; — selectie van de definitieve voorstellen. i) Volgens de bij de oproepen tot het indienen van voorstellen vastgestelde regels dienen de initiatiefnemers de voorontwerpen in bij de door de betrokken lidstaat aangewezen beheers- structuur. ii) De lidstaten beoordelen en selecteren de voorontwerpen. De initiatiefnemers worden in kennis gesteld van het resultaat van deze selectie. Enkel de initiatiefnemers van succesvolle vooront- werpen wordt verzocht een definitief voorstel bij de beheersstructuur van hun lidstaat in te dienen. De initiatiefnemers zenden de Commissie een kopie van hun definitieve voorstel. iii) De lidstaten beoordelen en rangschikken de definitieve voorstellen en dienen bij de Commissie een verslag in met de resultaten van de voorselectie per doelstelling en per maatregel, met een uiteenzetting van de evaluatieprocedure, de bij deze procedure betrokken partijen, alsmede een lijst met een beschrijving van de voorstellen die worden gehonoreerd, voorzien van een motivering en gerangschikt naar prioriteit. In dit verslag wordt tevens aangegeven welke informatie- en publiciteitsmaatregelen zijn genomen om de deelname aan het programma te vergemakkelijken. iv) Bijgestaan door onafhankelijke deskundigen evalueert de Commissie de voorstellen, teneinde het transnationale en innoverende karakter ervan te beoordelen en te garanderen. Die deskundigen worden met volledige inachtneming van de standpunten van de lidstaten en de 22. 2. 1999 NL Publicatieblad van de Europese Gemeenschappen C 49/77 sociale partners door de Commissie aanwezen. De Commissie onderzoekt de nationale verslagen en pleegt op grond daarvan overleg met elke lidstaat. v) De Commissie dient bij het programmacomite´ een voorstel in voor de verdeling van de begrotingsmiddelen per maatregel en per lidstaat en verzoekt het comite´ om advies overeen- komstig de procedure van artikel 7 van het besluit. vi) Nadat het programmacomite´ advies heeft uitgebracht, stelt de Commissie een lijst van de geselecteerde projecten per lidstaat op en kent zij aan iedere lidstaat de middelen toe voor de uitvoering van de geselecteerde projecten. vii) De lidstaten zijn, met de medewerking van de respectieve beheersstructuren, verantwoordelijk voor het verwerven en het toekennen van het totaalbedrag aan de individuele initiatiefne- mers. viii) De in de punten iii) tot en met vi) beschreven procedure neemt ten hoogste vijf maanden in beslag. 3. Procedure C Deze selectieprocedure is een proces in twee stappen: — selectie van de voorontwerpen; — selectie van de definitieve voorstellen. i) Volgens de bij de oproepen tot het indienen van voorstellen vastgestelde regels dienen de initiatiefnemers de voorontwerpen bij de Commissie in. De initiatiefnemers zenden ook een afschrift van hun voorontwerpen aan de beheersstructuur van hun lidstaat. ii) De Commissie evalueert alle voorontwerpen waarna zij, na raadpleging van het programma- comite´, een selectie maakt. De initiatiefnemers worden in kennis gesteld van het resultaat van deze selectie. iii) Alleen de initiatiefnemers van succesvolle voorontwerpen wordt verzocht een definitief voorstel bij de Commissie in te dienen. De initiatiefnemers zenden ook een afschrift van hun definitief voorstel aan de beheersstructuur van hun lidstaat. iv) Bijgestaan door onafhankelijke deskundigen gaat de Commissie over tot de transnationale beoordeling van de ingediende voorstellen en stelt zij een beperkte lijst van projecten vast. Die deskundigen worden met volledige inachtneming van de standpunten van de lidstaten en de sociale partners door de Commissie aangewezen. v) De Commissie verzoekt het programmacomite´ volgens de procedure van artikel 7 van het besluit om advies over deze beperkte lijst. vi) De Commissie stelt de definitieve lijst van geselecteerde voorstellen vast en deelt deze mee aan het programmacomite´. In overleg met de beheersstructuren van de lidstaten bepaalt zij tevens de voorwaarden voor de controle van deze projecten. vii) De Commissie is met de passende technische bijstand verantwoordelijk voor het verwerven en toekennen van middelen aan de individuele initiatiefnemers. viii) De in de punten iii) tot en met vi) beschreven procedure neemt ten hoogste vijf maanden in beslag. C 49/78 NL Publicatieblad van de Europese Gemeenschappen 22. 2. 1999 DEEL I: VERDELING VAN HET BUDGET BIJLAGE II 1. Bij de aanvang van het programma en uiterlijk 1 maart van ieder jaar dient de Commissie bij het comite´ een voorlopig overzicht in van de verdeling van de begrotingsmiddelen per type maatregel en per procedure, daarbij rekening houdend met de in artikel 2 van het besluit vastgelegde doelstellingen, en verzoekt zij het comite´ om advies. Op basis hiervan stelt de Commissie voor iedere lidstaat een indicatief totaalbedrag vast voor de uitvoering van de acties in het kader van de in bijlage I bedoelde selectieprocedure A. 2. De interne verdeling van de beschikbare middelen geschiedt met inachtneming van de volgende grenzen: a) de middelen die worden besteed aan mobiliteitsprogramma’s mogen niet minder dan 39 % van het jaarlijks budget van het programma bedragen; b) de middelen die worden besteed aan steun voor het opzetten, uitwerken en beproeven van transnationale proefprojecten mogen niet minder dan 36 % van het jaarlijks budget van het programma bedragen. Van dat gedeelte mag niet meer dan 5 % gaan naar projecten die verband houden met thematische acties; c) de middelen die worden besteed aan steun voor het opzetten, uitwerken en beproeven van talenkennisprojecten mogen niet minder dan 5 % van het jaarlijks budget van het programma bedragen; d) de overige uitgaven mogen niet minder dan 15 % bedragen. Binnen de uitgaven mogen de middelen voor de flankerende maatregelen ten hoogste 9 % bedragen. De middelen die toegewezen worden voor de in artikel 11 van het besluit bedoelde activiteiten mogen ten hoogste 0,2 % van het jaarlijks budget van het programma bedragen. 3. Alle bovenvermelde percentages zijn indicatief en kunnen overeenkomstig de procedure van artikel 7, leden 2, 3 en 4, van het besluit door het comite´ worden aangepast. DEEL II: SPECIFIEKE REGELINGEN VOOR DE GLOBALE SUBSIDIËRING VAN DE MOBILITEITSMAATREGELEN 1. Voordat de transnationale uitwisselings- en stageprogamma’s van start gaan, verleent de Commissie een globale subsidie die wordt berekend aan de hand van criteria die overeenkomstig de procedures van artikel 7 van het besluit worden aangelegd en waarbij rekening wordt gehouden met: — de bevolking; — het verschil in de kosten van levensonderhoud tussen de lidstaat van herkomst en de lidstaat die als gastland optreedt; — de geografische afstand en de vervoerskosten; — afhankelijk van de beschikbaarheid van gegevens voor alle lidstaten, het gewicht dat de betrokken doelgroep ten opzichte van de totale bevolking van de lidstaat vertegenwoordigt. De toepassing van deze criteria mag in geen geval tot gevolg hebben dat een lidstaat van de financiering van de hierboven bedoelde transnationale stage- en uitwisselingsprogramma’s wordt uitgesloten. 2. Het totale bedrag van de subsidie wordt aan iedere lidstaat verleend op basis van een operationeel plan, waarin het volgende wordt vermeld: — de wijze waarop de steun zal worden beheerd; — de maatregelen die zullen worden genomen om de organisatoren van stages en uitwisselingen te helpen potentiële partners te vinden; — de maatregelen die zullen worden genomen voor een adequate voorbereiding, organisatie en controle van de stages en uitwisselingen. 3. Voor het eerste jaar van de uitvoering van het programma dienen de lidstaten uiterlijk op 31 maart 2000 bij de Commissie zo’n operationeel plan in. Op basis hiervan kent de Commissie iedere lidstaat een bedrag toe waarmee de lidstaten de transnationale programma’s kunnen opstarten. Het gedeelte van dit bedrag dat op 1 oktober 2000 niet gebruikt is, wordt opgenomen in het definitieve bedrag van de totale subsidie. 22. 2. 1999 NL Publicatieblad van de Europese Gemeenschappen C 49/79 BIJLAGE III DEFINITIES In de zin van dit besluit en rekening houdend met de verschillen in de stelsels en voorzieningen van de lidstaten wordt verstaan onder: a) „initiële beroepsopleiding”: iedere vorm van initiële beroepsopleiding, met inbegrip van het technisch en beroepsonderwijs, het leerlingwezen en beroepsgerichte opleiding, die bijdraagt tot het verkrijgen van een beroepskwalificatie die wordt erkend door de bevoegde instanties van de lidstaat waar zij wordt verkregen; b) „alternerende opleiding”: beroepsopleiding op elk niveau, met inbegrip van het hoger onderwijs. Deze beroepsopleiding, die door de bevoegde autoriteiten van de lidstaat van herkomst volgens de daar geldende wetgeving, procedure of praktijken wordt erkend of gecertificeerd, behelst gestructureerde opleidingsperioden in een bedrijf en eventueel in een beroepsopleidingsinstelling of -centrum; c) „voortgezette beroepsopleiding”: elke vorm van beroepsopleiding die door werkenden in de Gemeen- schap tijdens het beroepsleven wordt gevolgd; d) „levenslang leren”: de onderwijs- en beroepsopleidingsmogelijkheden die gedurende het hele leven worden geboden, opdat men voortdurend kennis, vaardigheden en bekwaamheden kan opdoen, bijhouden en bijstellen; e) „open- en afstandsberoepsopleiding”: iedere vorm van flexibele beroepsopleiding, waarbij: — traditionele of geavanceerde informatie- en communicatietechnologieën en diensten worden gebruikt, en — steun wordt verleend in de vorm van individuele adviezen en begeleidingsmentoren; f) „Europese trajecten in alternerende beroepsopleidingen, waaronder begrepen het leerlingwezen”: iedere opleidingsperiode die in het kader van een alternerende beroepsopleiding, waaronder begrepen het leerlingwezen, wordt volbracht in een andere lidstaat dan die waar de alternerende beroepsopleiding plaatsvindt; g) „beroepskeuzevoorlichting”: een reeks activiteiten zoals voorlichten, informeren, beoordelen en advise- ren, teneinde mensen te helpen een keuze te maken in verband met programma’s voor initiële en voortgezette beroepsopleiding en in verband met mogelijke banen; h) „onderneming”: elke onderneming in de particuliere of publieke sector, ongeacht de omvang en rechtsvorm ervan of de bedrijfstak waartoe zij behoort, en alle soorten economische bedrijvigheid, met inbegrip van de sociale economie; i) „werkende”: eenieder die in overeenstemming met de nationale wetten en praktijken beschikbaar is voor de arbeidsmarkt, zelfstandigen inbegrepen; j) „beroepsopleidingsinstellingen”: alle soorten overheids-, semi-overheids- of particuliere instellingen die zich overeenkomstig de nationale wetgeving en/of praktijk bezighouden met beroepsopleiding, bijscho- ling, nascholing of omscholing, ongeacht de in de lidstaten aan die instellingen gegeven benaming; k) „universiteiten”: alle soorten hogeronderwijsinstellingen overeenkomstig de nationale wetgeving of praktijk, die kwalificaties en diploma’s van dit niveau verlenen, ongeacht de in de lidstaten aan die instellingen gegeven benaming; l) „studenten”: personen die, ongeacht hun studierichting, aan universiteiten zijn ingeschreven om hoger onderwijs te volgen dat uitmondt in een academische titel of diploma, tot en met het doctoraats- niveau. m) „sociale partners”: op nationaal niveau: werkgevers- en werknemersorganisatie die in overeenstemming zijn met de nationale wetten en/of parktijken, en op communautair niveau: werkgevers- en werknemers- organisaties die deelnamen aan de sociale dialoog op communautair niveau; C 49/80 NL Publicatieblad van de Europese Gemeenschappen 22. 2. 1999 n) „regionale en lokale partners”: alle actoren op regionaal en lokaal niveau — plaatselijke overheden, kamers van koophandel, verenigingen, groepen van ondernemingen, raadgevende instanties, media enz. — die zijn betrokken bij een vorm van regionale of lokale samenwerking die met opleiding heeft te maken; o) „Europese organisaties”: sociale partners op communautair niveau, Europese verenigingen van werkge- vers en werknemers in specifieke sectoren, en instanties of organisaties met een Europese status of dimensie; p) „referentiemateriaal”: het geheel van analyses, studies, enqueˆtes en inventarisaties van goede praktijken met behulp waarvan — voor een specifiek thema of gebied — op communautair niveau de positie van de lidstaten en de geboekte vooruitgang kunnen worden vastgesteld. 22. 2. 1999 NL Publicatieblad van de Europese Gemeenschappen C 49/81 MOTIVERING VAN DE RAAD I. INLEIDING 1. Op 1 september 1998 heeft de Commissie, op basis van artikel 127 van het Verdrag tot oprichting van de Europese Gemeenschap, bij de Raad een voorstel ingediend voor een besluit tot vaststelling van de tweede fase van het communautaire actieprogramma inzake beroepsopleiding „Leonardo da Vinci”. 2. Het Economisch en Sociaal Comite´ heeft op 15 oktober 1998 advies uitgebracht. Het Europees Parlement heeft of 5 november 1998 in eerste lezing advies uitgebracht. 3. De Commissie heeft bij brief van 2 december 1998 een gewijzigd voorstel bij de Raad ingediend, waarin een aantal amendementen van het Europees Parlement zijn overgeno- men. 4. Overeenkomstig artikel 189 C van het EG-Verdrag heeft de Raad op 21 december 1998 zijn gemeenschappelijk standpunt vastgesteld. II. DOELSTELLING Met dit besluit wordt beoogd met ingang van 1 januari 2000 een tweede fase in te luiden van het communautaire actieprogramma inzake beroepsopleiding „Leonardo da Vinci”, met een looptijd van zeven jaar. III. ANALYSE VAN HET GEMEENSCHAPPELIJK STANDPUNT 1. ALGEMENE OPMERKINGEN In artikel 127 van het EG-Verdrag is bepaald dat de Gemeenschap inzake beroepsopleiding een beleid ten uitvoer legt waardoor de activiteiten van de lidstaten worden versterkt, met volledige eerbiediging van hun verantwoordelijkheid voor de inhoud en de opzet van de opleiding. Het door de Raad aangenomen gemeenschappelijk standpunt sluit hier volledig bij aan. In de werkgelegenheidsrichtsnoeren voor 1998 die door de buitengewone Europese Raad te Luxemburg (20-21 november 1997) zijn aangenomen en in de werkgelegen- heidsrichtsnoeren voor 1999 die tijdens de Europese Raad te Wenen (11-12 december 1998) moeten worden aangenomen, wordt gewezen op het belang van het leerlingwezen voor de verbetering van de inzetbaarheid („employability”). Dien- overeenkomstig zal in het gemeenschappelijk standpunt de mobiliteit van mensen die een alternerende opleiding volgen, worden gestimuleerd en zal ook de uitwisse- ling van de beste praktijken van iedere lidstaat op dit gebied mogelijk worden gemaakt. Ten slotte strekt dit programma ertoe, samen met de programma’s „Jeugd” en „Socrates”, gestalte te geven aan „het Europa van de kennis” dat de Commissie voorstaat in haar mededeling van november 1997 (COM(97) 563 def. ). 2. AMENDEMENTEN VAN HET EUROPEES PARLEMENT 2. 1. Amendementen van het Europees Parlement die de Commissie niet in aanmerking heeft genomen In haar gewijzigde voorstel heeft de Commissie de amendementen nrs. 6, 9, 10, 17, 20, 21, 25, 26, 28, 36, 39, 40, 43, 44, 45, 48 en 56, en een gedeelte van de amendementen nrs. 8, 11, 14, 16, 18, 60, 62 en 64, niet in aanmerking genomen. C 49/82 NL Publicatieblad van de Europese Gemeenschappen 22. 2. 1999 2. 2. Amendementen van het Europees Parlement die de Commissie heeft aanvaard De Commissie heeft in haar gewijzigde voorstel 42 van de 66 door het Europees Parlement voorgestelde amendementen overgenomen. 3. WIJZIGINGEN DIE DE RAAD IN HET GEWIJZIGDE COMMISSIEVOORSTEL HEEFT AANGEBRACHT (Tenzij anders vermeld, is de nummering van de overwegingen en de leden waarnaar wordt verwezen, die van het gemeenschappelijk standpunt. ) De Raad heeft 15 van de 42 door de Commissie in aanmerking genomen amendementen integraal overgenomen, indien niet naar de letter, dan toch naar de geest. Het betreft de amendementen nrs. 1, 2, 5, 16, 18, 23, 29, 30, 31, 38, 41, 50, 52, 54, 60 en 61. Voorts heeft de Raad twee amendementen van het Europees Parlement overgeno- men die door de Commissie waren verworpen, namelijk de amendementen nrs. 10 en 11. De Raad heeft het daarentegen niet wenselijk geacht de amendementen nrs. 4, 7, 8, 15, 19, 24, 32, 33, 37, 42, 47, 51, 53, 55, 58, 62 en 66, zijnde 18 amendementen, over te nemen. Ten slotte heeft de Raad tien andere amendementen gedeeltelijk overgenomen. Het betreft de amendementen nrs. 3, 11, 12, 14, 22, 27, 34, 46, 49 en 64. 3. 1. Preambule De Raad heeft het niet wenselijk geacht overweging 8 van het gewijzigde Commis- sievoorstel (amendement nr. 3) integraal over te nemen; hij heeft de lange opsom- ming van de gebieden waarop voor complementariteit moet worden gezorgd (overweging 9 van het gemeenschappelijk standpunt), geschrapt ter wille van de duidelijkheid en beknoptheid. De Raad heeft de in overweging 9 van het gewijzigde voorstel (amendement nr. 4) voorgestelde verwijzing naar de „inzetbaarheid” van werklozen niet kunnen overne- men, omdat hij besloten heeft deze overweging met betrekking tot de hervorming van de structuurfondsen volledig te schrappen. De Raad heeft overweging 12 ter van het gewijzigde voorstel (amendement nr. 7) niet overgenomen, omdat hij het niet realistisch vond het programma „Leonardo” op te nemen in het kader van zo algemeen begrippen als het „concurrentievermogen op wereldniveau” of de „kans op werk voor iedereen”. De Raad heeft overweging 12 quater van het gewijzigde voorstel (amendement nr. 8) niet overgenomen omdat de door de Raad voor het programma voorziene duur zeven jaar bedraagt, met een verhoogd illustratief referentiebedrag om rekening te kunnen houden met een verlenging van de duur van het programma. Voorts wenste de Raad geen overweging op te nemen die geen enkele bepaling van het dispositief weerspiegelt. 3. 2. Vaststelling van het programma (artikel 1) De Raad heeft wel de twee begrippen „actief burgerschap” en „inzetbaarheid” overgenomen, maar het niet wenselijk geacht het eerste te beperken tot het tweede, zoals het Europees Parlement voorstelde (amendement nr. 11), dat wil zeggen, door de volledige uitoefening van het actieve burgerschap te beperken tot de ontwikkeling van kennis die de inzetbaarheid kan bevorderen. 3. 3. Doelstellingen van het programma (artikel 2) De Raad heeft de volledige tekst van het gewijzigde voorstel (amendement nr. 12) in licht gewijzigde vorm opgenomen, omdat hij er met name de voorkeur aan geeft de 22. 2. 1999 NL Publicatieblad van de Europese Gemeenschappen C 49/83 verwijzing naar innoverende benaderingen van studiebegeleiding enz. ter wille van de duidelijkheid in een afzonderlijke alinea op te nemen. Voorts achtte de Raad het ter wille van de samenhang verkieslijk de alinea betreffende de maatregelen die de toegang tot de opleiding vergemakkelijken voor personen die gevaar lopen te worden uitgesloten, over te brengen naar lid 2. Ten slotte heeft de Raad de toevoeging „alle vormen van discriminatie en ongelijk- heden” in artikel 2, lid 2 (amendement nr. 62), niet overgenomen, omdat deze verplichting volgens hem veel te algemeen is en er bijgevolg geen voldoende duidelijke verplichtingen ten aanzien van de lidstaten worden gesteld. De Raad gaf de voorkeur aan de formulering „de bevordering van gelijkheid”. 3. 4. Communautaire acties (artikel 3) De Raad heeft het grootste deel van de amendementen nrs. 14 en 64 overgenomen. Er zij echter op gewezen dat de verwijzing naar de basisopleiding en de „vervolg- opleiding”, waarbij dit laatste begrip overigens niet duidelijk is gedefinieerd, de Raad te limitatief leek om deze over te nemen. Voorts staat de verwijzing naar de nieuwe informatie- en communicatietechnologieën (NICT), een transversale maatre- gel, voortaan in een apart punt. 3. 5. Toegang tot het programma (artikel 4) De Raad kon amendement nr. 15 niet in aanmerking nemen, omdat hij het verkieslijk achtte iedere vermelding van de organisaties van de sociale partners te schrappen. 3. 6. Uitvoering van het programma en samenwerking met de lidstaten (artikel 5) Het voorstel tot toevoeging van de vermelding „mensen die gemakkelijk gediscrimi- neerd worden” (amendement nr. 19) is niet overgenomen door de Raad, omdat die te algemeen is en niet spoort met de door de Raad op het gebied van duidelijkheid geleverde inspanningen. 3. 7. Samenhang en complementariteit (artikel 9) De Raad heeft amendement nr. 22 overgenomen, met uitzondering van de vermel- ding „synergie”, omdat hij van mening is dat dit begrip reeds wordt gedekt door het begrip „samenhang tussen de uitvoering van het programma „Leonardo” en de andere communautaire beleidslijnen, instrumenten en acties”. Daarbij staat de door het Parlement gewenste verwijzing naar de Europese Stichting voor opleiding voortaan in artikel 9, lid 4. Ten slotte wenste de Raad de verwijzing naar de overdracht van goede praktijken (amendement nr. 24) in het kader van artikel 9 niet over te nemen, omdat de praktische regelingen voor dergelijke uitwisselingen niet duidelijk zijn omschreven. 3. 8. Controle en evaluatie (artikel 13) De Raad heeft het idee van een evaluatie van de doeltreffendheid van het programma overgenomen, maar achtte het om praktische redenen niet wenselijk in dit artikel de verwijzing naar de bestrijding van alle vormen van discriminatie (amendement nr. 27) op te nemen. Aangezien indirecte discriminatie de meest verspreide vorm van discriminatie is, is het moeilijk deze te evalueren en zou het eveneens onmogelijk zijn de bestrijding van indirecte discriminatie in het kader van de uitvoering van het programma te evalueren. 3. 9. Communautaire acties en maatregelen — algemeen beginselen (bijlage A, deel I) De Raad heeft de amendementen nrs. 32 en 33 niet overgenomen. Deze bevatten bepalingen welke reeds op andere plaatsen in de tekst staan, namelijk in overweging 7, artikel 2 en bijlage A, deel II, wat gehandicapten betreft, en in bijlage A, deel III, wat de selectieprocedures betreft. C 49/84 NL Publicatieblad van de Europese Gemeenschappen 22. 2. 1999 3. 10. Acties (bijlage A, deel II) De Raad heeft amendement nr. 34 overgenomen, met uitzondering van het gedeelte betreffende alle andere personen die niet door de andere categorieën worden gedekt, aangezien de verschillende in de tekst van het gemeenschappelijk standpunt opgeno- men categorieën van personen reeds alle in het programma „Leonardo” bedoelde personen dekken. De bepalingen van amendement nr. 85 betreffende gehandicapten staan reeds op andere plaatsen in de tekst, namelijk in overweging 7, artikel 2 en bijlage A, deel II, en zijn bijgevolg niet overgenomen in deze bijlage. De Raad vond amendement nr. 37 dan weer onaanvaardbaar, omdat het totale bedrag dat het Europees Parlement wil reserveren voor initiatiefnemers met beperkte ervaring, hem veel te hoog en niet per se nuttig lijkt, voorzover reeds in een maximumbedrag per nieuwe initiatiefnemer is voorzien. De Raad achtte het niet wenselijk amendement nr. 42 over te nemen, voorzover de nieuwe informatie- en communicatietechnologieën voortaan onder „pilootprojecten” worden opgenomen. De Raad heeft slechts het tweede gedeelte van amendement nr. 46 overgenomen, omdat hij het verwerven van talenkennis niet tot het kader van de beroepsopleiding wil beperken. De Raad heeft amendement nr. 47 niet overgenomen, enerzijds omdat de voorge- stelde titel voor het referentiemateriaal te ingewikkeld is („communautair referentie- materiaal over beroepsopleiding”) en omdat dit referentiemateriaal, aangezien het om een programma inzake beroepsopleiding gaat, daar noodzakelijkerwijze betrek- king op heeft en, anderzijds, omdat de verwijzing naar communautaire gegevens alleen beperkter is dan de eveneens vermelde kwantitatieve en kwalitatieve informa- tie, analyses en goede praktijken. De Raad heeft amendement nr. 49 slechts gedeeltelijk overgenomen en daarbij de door het Europees Parlement voorgestelde verwijzing naar de activiteiten voor integratie weggelaten. 3. 11. Selectieprocedures (bijlage A, deel III) De Raad heeft de amendementen nrs. 51, 53 en 55 niet overgenomen, omdat deze amendementen, voorzover de hele structuur van deel III is gewijzigd, niet meer zouden samenhangen met de rest van de tekst. 3. 12. Specifieke regelingen voor de globale subsidiëring van de mobiliteitsmaatregelen (bijlage B, afdeling II) De Raad heeft amendement nr. 66 niet willen overnemen omwille van de termino- logische samenhang met de rest van de tekst. De Raad heeft het evenmin wenselijk geacht amendement nr. 58 over te nemen, voorzover de bepalingen betreffende gelijke kansen reeds op andere plaatsen in de tekst staan, namelijk in overweging 7 en in artikel 2


title: A Tanács 2840/98/EK rendelete (1998. december 21.) a megszállt területekkel való pénzügyi és műszaki együttműködésről szóló 1734/94/EK rendelet módosításáról

eurovoc_concepts:
EU financing
Palestine question
economic development
occupied territory
social development
technical cooperation

text: 11/30. kötet HU Az Európai Unió Hivatalos Lapja 149 31998R2840 L 354/14 AZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGEK HIVATALOS LAPJA 1998. 12. 30. A TANÁCS 2840/98/EK RENDELETE (1998. december 21. ) a megszállt területekkel való pénzügyi és műszaki együttműködésről szóló 1734/94/EK rendelet módosításáról AZ EURÓPAI UNIÓ TANÁCSA, tekintettel az Európai Közösséget létrehozó szerződésre, és külö- nösen annak 130w. cikkére, tekintettel a Bizottság javaslatára (1), a Szerződés189c cikkében említett eljárásnak (2) megfelelően, mivel a megszállt területekkel való pénzügyi és műszaki együtt- működésről szóló, 1994. július 11-i 1734/94/EK tanácsi rende- let (3) meghatározza a Közösség által Ciszjordánia és a Gázai- övezet palesztin lakosságának nyújtott segély és támogatási műveletek fajtáit és részletes szabályait; mivel a rendelet szerint a Közösség ötéves program keretében valósítja meg a pénzügyi és műszaki együttműködést Ciszjordá- niával és a Gázai-övezettel; mivel e program 1998 végén lejár; mivel a békefolyamatban állandósult patthelyzet képezi a legsú- lyosabb válságot, amióta 1991-ben elindult a közel-keleti békefo- lyamat; mivel azonban a nemzetközi gazdasági támogatás sikere- sen életben tartotta a békefolyamatot és támogatást nyújtott a Palesztin Nemzeti Hatóságnak; mivel a cél a palesztin gazdaság helyzete további romlásának megakadályozása a határzárlatok és a fejlődést gátló egyéb ténye- zők hatásainak minimalizálásával, illetve megszüntetésével, hoz- zájárulva a Palesztin Nemzeti Hatóság hatékony gazdálkodásához és költségvetési egyensúlyához, valamint annak intézményi mege- rősítéssel való konszolidálásához; mivel a végső cél a fenntartható gazdasági és szociális fejlődés elé- rése, valamint a demokrácia, az emberi jogok és a civil társada- lom kibontakozásának elősegítése; mivel a jelenlegi helyzetben a Közösségnek folytatnia kell a segély- ezést; mivel ezért új ötéves támogatási időszak (1999–2003) kez- dődik, és a 1734/94/EK rendeletet megfelelően módosítani kell; mivel e rendeletet a Tanácsnak két éven belül, de legkésőbb 2000. december 31-éig felül kell vizsgálnia, hogy figyelembe vegye az új fejleményeket, és azt összhangba hozza az Euro- Mediterrán partnerség (MEDA) keretében végrehajtott gazdasági és társadalmi szerkezeti reformokat kísérő pénzügyi és műszaki (1) HL C 253. , 1998. 8. 12. , 15. o. (2) Az Európai Parlament 1998. szeptember 16-i véleménye (HL C 313. , 1998. 10. 12. ), a Tanács 1998. október 13-i közös álláspontja (HL C 388. , 1998. 12. 14. ), valamint az Európai Parlament 1998. december 3-i határozata (HL C 398. , 1998. 12. 21. ). (3) HL L 182. , 1994. 7. 16. , 4. o. intézkedésekről szóló, 1996. július 23-i, felülvizsgált 1488/96/EK tanácsi rendelettel (4); mivel az 1734/94/EK rendelet egész szövegében a „Ciszjordánia és a Gázai-övezet” kifejezést kell beilleszteni a „megszállt terüle- tek” kifejezés helyébe; mivel az 1734/94/EK rendelet 4. cikke előírja, hogy a projektekre és műveletekre vonatkozó összes finanszírozási határozatot a fenti rendelet 5. cikkében megállapított eljárás szerint kell elfo- gadni; mivel a gyors és rugalmas reakciók lehetővé tétele és a cél- szerűség növelése érdekében a banki kölcsönök kamattámogatá- sára vonatkozó határozatokon kívül kizárólag a 2 000 000 ECU-t meghaladó értékű finanszírozási határozatokat kell e szerint az eljárás szerint elfogadni; mivel az Európai Beruházási Banknak a Közösségen kívüli (közép- és kelet-európai, földközi-tengeri, latin-amerikai és ázsiai, vala- mint dél-afrikai országok) projektjeire nyújtott hitelekkel kapcso- latban felmerülő veszteségeire vonatkozó közösségi biztosíték biztosításáról szóló, 1997. április 14-ei 97/256/EK tanácsi hatá- rozat (5) a 2000. évig tartó időszakra nézve e régióra is tartalmaz biztosítékokat, ELFOGADTA EZT A RENDELETET: 1. cikk A 1734/94/EK rendelet a következőképpen módosul: (1) A cím helyébe a következő szöveg lép: „A Tanács 1734/94/EK rendelete a Ciszjordániával és a Gázai-övezettel való pénzü- gyi és műszaki együttműködésről (1994. július 11. )”; (2) az 1. cikk helyébe a következő szöveg lép: „1. cikk (1) A Közösség ötéves (1999–2003) program keretében pénzügyi és műszaki együttműködést valósít meg Ciszjordá- niával és a Gázai-övezettel azért, hogy elősegítse ezek (4) HL L 189. , 1996. 7. 30. 1. o. A 780/98/EK rendelettel (HL L 113. , 1998. 4. 15. , 3. o. ) módosított rendelet. (5) HL L 102. , 1997. 4. 19. , 33. o. A 98/348/EK határozattal (HL L 155. , 1998. 5. 29. , 53. o. ) módosított határozat. 150 HU Az Európai Unió Hivatalos Lapja 11/30. kötet szociális fejlődését. fenntartható gazdasági, politikai és Amennyiben a 2000 utáni időszakra új pénzügyi tervet fogad- nak el, az együttműködésre fordított összeget a pénzügyi terv- vel összhangban kell meghatározni, mégpedig azzal a felté- tellel, hogy az összeget a költségvetési hatóság határozza meg az éves költségvetési eljárásban. alapján. programértékelés (2) Két éven belül, de legkésőbb 2000. december 31-ig a Tanács felülvizsgálja e rendeletet a 6. cikkben előirányzott független felülvizsgálat figyelembe veszi a terület új fejleményeit, és megfontolás tár- gyává teheti, hogy a rendeletet összhangba hozza az Euro- Mediterrán partnerség (MEDA) keretében végrehajtott gazda- sági és társadalmi szerkezeti reformokat kísérő pénzügyi és műszaki intézkedésekről szóló, 1996. július 23-i 1488/96/EK tanácsi rendelettel (*). E (*) HL L 189. , 1996. 7. 30. , 1. o. A 780/98/EK rendelettel (HL L 113. , 1998. 4. 15. , 3. o. ) módosított rendelet. ” (3) A 2. cikk a következőképpen módosul: a) az (1) bekezdés végén a „civil társadalom kibontakozása” kifejezést kell beilleszteni az „emberi jogok” kifejezés után; (5) A 4. cikk (1)–(3) bekezdésének helyébe a következő szöveg lép: „4. cikk (1) A bankhitelek kamattámogatásához kapcsolódó határo- zatok kivételével, az e rendelet szerinti 2 000 000 ECU-t meg- haladó projektekre és műveletekre vonatkozó finanszírozási határozatokat az 5. cikkben megállapított eljárás szerint kell elfogadni. (2) A műszaki együttműködésre, képzésre és kereskedelem- fejlesztésre megállapított általános keretösszegekre vonatkozó finanszírozási határozatokat az 5. cikkben megállapított eljá- rás szerint kell elfogadni. Az általános keretösszegen belül a Bizottság a 2 000 000 ECU-t meg nem haladó finanszírozási határozatokat fogadja el. Az 5. cikkben említett bizottságot rendszeresen és késedelem nélkül, de a soron következő ülés előtt mindenképpen tájé- koztatni kell a 2 000 000 ECU-t meg nem haladó intézkedé- sekre vonatkozó finanszírozási határozatokról. (3) Az 5. cikkben megállapított eljárás szerint elfogadott határozatokat módosító határozatokat a Bizottság hozza meg abban az esetben, ha azok nem foglalnak magukba lényegi módosításokat vagy az eredeti kötelezettségvállalás 20 %-át meghaladó további kötelezettségvállalásokat. A Bizottság azonnal tájékoztatja az 5. cikkben említett bizottságot min- den ilyen határozatról. ” b) a (3) bekezdés a következő albekezdéssel egészül ki: (6) Az 5. cikk (1) bekezdése helyébe a következő szöveg lép: „Az említett projektek és műveletek célja többek között a foglalkoztatás elősegítése és a munkahelyteremtés a szo- ciális szolgáltatások javítása és a szegénység elleni küzde- lem révén. ” c) az (5) és a (6) bekezdésben a „megszállt területek” kifeje- zés helyébe a „Ciszjordánia és a Gázai-övezet” kifejezés lép. „(1) A Bizottságot a 1488/96/EK rendelet 11. cikke szerint létrehozott MED Bizottság segíti”; (7) A 6. cikk (1) bekezdése helyébe a következő szöveg lép: „(1) A Bizottság áttekinti az e rendelet szerinti együttműkö- dés végrehajtását, és erről évente egyszer az Európai Parla- mentnek és a Tanácsnak írásban jelentést tesz. ” 2. cikk (4) A 3. cikkben a „megszállt területek” kifejezés helyébe a „Cisz- jordánia és a Gázai-övezet” lép. Ez a rendelet az Európai Közösségek Hivatalos Lapjában való kihirdetését követő harmadik napon lép hatályba. Ez a rendelet teljes egészében kötelező és közvetlenül alkalmazandó valamennyi tagállamban. Kelt Luxembourgban, 1998. december 21-én. a Tanács részéről az elnök M. BARTENSTEIN


title: Rozhodnutí Rady ze dne 21. prosince 1998 o podpoře evropských stáží týkajících se přípravy na povolání, včetně učňovského vzdělávání

eurovoc_concepts:
action programme
apprenticeship
vocational training

text: 16/sv. 1 CS Úřední věstník Evropské unie 55 31999D0051 L 17/45 ÚŘEDNÍ VĚSTNÍK EVROPSKÝCH SPOLEČENSTVÍ 22. 1. 1999 ROZHODNUTÍ RADY ze dne 21. prosince 1998 o podpoře evropských stáží týkajících se přípravy na povolání, včetně učňovského vzdělávání (1999/51/ES) RADA EVROPSKÉ UNIE, s ohledem na Smlouvu o založení Evropského společenství, a zejména na článek 127 této smlouvy, s ohledem na návrh Komise (1) s ohledem na stanovisko Hospodářského a sociálního výboru, (2), v souladu s postupem stanoveným v článku 189c Smlouvy (3) (1) vzhledem k tomu, že Smlouva ukládá Společenství zavádět politiku odborného vzdělávání, která podporuje a doplňuje opatření uskutečňovaná členskými státy a přitom plně uznává odpovědnost členských států v dané oblasti, a tento úkol má Společenství plnit zejména usnadněním pohybu osob připravujících se na povolání, s vyloučením harmo- nizace právních a správních předpisů členských států; (2) vzhledem k tomu, že Rada ve svém rozhodnutí 63/266/EHS (4) přijala obecné zásady provádění společné politiky odborného vzdělávání a stanovila řadu základních (1) Úř. věst. C 67, 3. 3. 1998, s. 7. (2) Stanovisko ze dne 29. dubna 1998 (Úř. věst. C 214, 10. 7. 1998, s. 63). (3) Stanovisko Evropského parlamentu ze dne 30. dubna 1998 (Úř. věst. C 152, 18. 5. 1998, společný postoj Rady ze dne 29. června 1998 (Úř. věst. C 262, 19. 8. 1998, s. 41) a rozhodnutí Evropského parlamentu ze dne 5. listopadu 1998 (Úř. věst. C 359, 23. 11. 1998). s. 48), (4) Úř. věst. 63, 20. 4. 1963, s. 1338/63. (3) (4) (5) (6) cílů pro její uskutečňování; že rozhodnutím 94/819/ES (5) přijala akční program Leonardo da Vinci jako nástroj usku- tečňování politiky odborného vzdělávání Evropského spo- lečenství; vzhledem k tomu, že Evropská Rada na svém zasedání ve Florencii požádala Komisi o vypracování studie zaměřené na roli učňovského vzdělávání při vytváření pra- covních míst; že Komise zdůraznila význam učňovského vzdělávání ve svém sdělení „Podpora učňovského vzdělá- vání v Evropě“; vzhledem k tomu, že usnesení Rady ze dne 18. pro- since 1979 o vzdělávání mládeže spojeném se získáváním pracovních zkušeností (6) prosazuje, aby členské státy podpořily vytváření účinného propojení mezi vzděláváním a praxí; vzhledem k tomu, že usnesení Rady ze dne 15. čer- vence 1996 (7) vyzývá členské státy, aby prosazovaly trans- parentnost dokladů o odborném vzdělání; vzhledem k tomu, že závěry přijaté Radou dne 6. května 1996, pokud jde o Bílou knihu Komise „Výuka a učení: směrem k učící se společnosti“ (8) zdůrazňují nezbytnost spolupráce mezi školami a podnikatelskou oblastí; že pokyny týkající se zaměstnanosti z roku 1998 (9) a z roku 1999 od členských států požadují, aby docílily zlepšení vyhlídek mladých lidí na získání zaměst- nání tak, že je vybaví dovednostmi, které odpovídají poža- davkům trhu; že v této souvislosti Rada vyzvala členské státy, aby zřídily nebo rozvíjely učňovské vzdělávání; (5) Úř. věst. L 340, 29. 12. 1994, s. 8. (6) Úř. věst. C 1, 3. 1. 1980, s. 1. (7) Úř. věst. C 224, 1. 8. 1996, s. 1. (8) Úř. věst. C 195, 6. 7. 1996, s. 1. (9) Úř. věst. C 30, 28. 1. 1998, s. 1. CS Úřední věstník Evropské unie 16/sv. 1 56 (7) (8) vzhledem k tomu, že vzdělávací zařízení na jedné straně a podnikatelská oblast na straně druhé se mohou vzájemně doplňovat v nabídce získání všeobecných, technických, sociálních a osobních znalostí a dovedností; že v této sou- vislosti příprava k povolání spojená se získáváním pracov- ních zkušeností včetně učňovského vzdělávání význam- nou měrou přispívá k účinnější sociální a profesní integraci do pracovního procesu a na trhu práce; že může prospět různým cílovým skupinám na různých úrovních výuky a vzdělávání včetně vysokoškolského vzdělávání; vzhledem k tomu, že usnesení Rady ze dne 5. pro- since 1994 (1) o kvalitě a přitažlivosti odborného vzdělá- vání klade důraz na důležitost vzdělávání s praktickou přípravou a nezbytnost zvýšené podpory praxe v jiných členských státech a začlenění této praxe do vnitrostátních programů odborného vzdělávání; (9) vzhledem k tomu, že pro usnadnění pohybu osob je žádoucí zavést doklad s názvem „Průkaz o vzdělání EURO- PASS“ zaznamenávající na úrovni Společenství údaje o praxi absolvované v jiných členských státech; (10) vzhledem k tomu, že je důležité zajistit kvalitu takové nad- národní mobility; že členské státy mají zvláštní odpověd- nost v této oblasti; že Komise by měla v těsné spolupráci se členskými státy stanovit postup pro výměnu informací a koordinaci činností a opatření vypracovaných členskými státy za účelem výkonu tohoto rozhodnutí; (11) vzhledem k tomu, že mimořádné zasedání Evropské rady v Lucemburku zaměřené na otázky zaměstnanosti uznalo rozhodující roli, kterou při vytváření trvale udržitelného počtu pracovních míst hrají malé a střední podniky; (19) (12) vzhledem k tomu, že příprava k povolání spojená se zís- káváním pracovních zkušeností, včetně učňovského vzdě- lávání, ve velmi malých podnicích, malých a středních podnicích a řemeslných odvětvích nemalou měrou podpo- ruje schopnost získat zaměstnání; že je třeba vzít v úvahu zvláštní požadavky této oblasti; (13) vzhledem k tomu, že stážisté by měli být náležitě informo- váni o příslušných předpisech platných v hostitelském členském státě; (14) vzhledem k tomu, že Listina základních sociálních práv pracovníků Společenství uznává důležitost boje proti všem formám diskriminace, zejména pokud jde o diskriminaci na základě pohlaví, barvy pleti, rasy, přesvědčení a vyznání; (15) vzhledem k tomu, že Rada ve svém doporučení ze dne 30. června 1993 o přístupu k další přípravě na povolání (2) doporučuje, aby byl ženám umožněn přístup k dalšímu odbornému vzdělávání a aby ženy měly možnost získání takového odborného vzdělání účinně využívat; že je proto důležité zajistit, aby byla věnována patřičná pozornost zajištění rovných příležitostí k účasti na evropských stá- žích, a za tímto účelem přijmout vhodná opatření; (16) vzhledem k tomu, že Komise musí ve spolupráci se člen- skými státy zajistit celkový soulad mezi zaváděním tohoto rozhodnutí do praxe a programy a podněty Společenství v oblasti vzdělávání, odborného vzdělávání a mládeže; (17) vzhledem k tomu, že je nezbytné zajistit stálé sledování praktického výkonu tohoto rozhodnutí; že je proto Komise vyzývána k předložení zprávy Evropskému parlamentu, Radě a Hospodářskému a sociálnímu výboru o tomto pro- cesu a k předložení všech návrhů, které jsou pro budouc- nost třeba; (18) vzhledem k tomu, že tři roky po přijetí tohoto rozhodnutí by se mělo vypracovat zhodnocení jeho dopadu a zís- kaných zkušeností tak, aby bylo možno přijmout případná nápravná opatření; vzhledem k tomu, že je v tomto rozhodnutí zahrnuta finanční referenční částka ve smyslu bodu 2 prohlášení ze dne Evropského parlamentu, Rady 6. března 1995, aby se tím usnadnilo zavedení průkazu EUROPASS, aniž jsou dotčeny pravomoci rozpočtového orgánu stanovené ve Smlouvě; že finanční podpora z roz- počtu Společenství fázi v období od 1. ledna 2000 do 31. prosince 2004; je omezena jen na zaváděcí a Komise (20) vzhledem k tomu, že v souladu se zásadami subsidiarity a proporcionality podle článku 3b Smlouvy je třeba pro dosažení cílů opatření, která se plánují pro zavedení dokladu „EUROPASS“, postupovat na úrovni Společenství koordinovaně vzhledem k rozdílnosti systémů školství a vzdělávacích zařízení členských států; že toto rozhodnutí nepřesahuje rámec, který je pro dosažení těchto cílů nezbytně zapotřebí, (1) Úř. věst. C 374, 30. 12. 1994, s. 1. (2) Úř. věst. L 181, 23. 7. 1993, s. 37. 16/sv. 1 CS Úřední věstník Evropské unie 57 PŘIJALA TOTO ROZHODNUTÍ: Článek 1 Cíle 1. Tímto rozhodnutím se zavádí doklad s názvem „Průkaz o vzdě- lání EUROPASS“ na základě obecných zásad stanovených v článku 3. Potvrzuje na úrovni Společenství stáž nebo stáže, které osoba, která prochází přípravou na povolání včetně učňov- ského vzdělávání, absolvovala v jiném členském státě než v tom, ve kterém si vzdělání převážně osvojuje (dále jen „evropská stáž“). 2. Použití tohoto dokladu a účast na evropské stáži jsou dobro- volné a nevyplývají z nich žádné závazky ani práva kromě těch, které jsou uvedeny níže. Článek 2 Definice Pro účely tohoto rozhodnutí a s přihlédnutím k rozdílům mezi systémy a programy vzdělávání spojeného se získáním pracovní zkušenosti včetně učňovského vzdělávání, které jsou zavedeny v členských státech, se rozumí: 1. „evropskou stáží“, pokud bylo schváleno použití průkazu EUROPASS, jakékoliv období odborného vzdělávání, které osoba absolvovala ve členském státě (hostitelském členském státě) jiném než v tom, kde si vzdělání převážně osvojuje (členský stát původu), spojené se získáním pracovních zkuše- ností, a která tvoří součást tohoto vzdělání spojeného se zís- káním pracovní zkušenosti; 2. „osobou na stáži“ jakákoliv osoba bez věkového omezení, která nabývá odborného vzdělání, a to na kterékoli úrovni včetně vysokoškolského vzdělání. Toto vzdělání uznávané nebo osvědčené příslušnými orgány v členském státě původu podle jeho vlastních platných právních předpisů, postupů nebo praxe zahrnuje uspořádaný systém stáží v podniku a, je-li to vhodné, ve vzdělávacím zařízení nebo středisku, a to bez ohledu na pracovní zařazení či postavení takové osoby (osoba s pracovní smlouvou, smlouvou o vyučení, žák nebo student); 3. „instruktorem“ jakákoli osoba zaměstnaná v soukromém nebo veřejném sektoru nebo vzdělávacím zařízení či středisku v hostitelském členském státě, která osobě absolvující evrop- skou stáž v jejím průběhu poskytuje pomoc, informace a vedení a sleduje průběh evropské stáže; 5. „hostitelskou partnerskou institucí“ jakýkoliv subjekt v hosti- telském členském státě zejména zaměstnavatel ze soukro- mého či veřejného sektoru, vzdělávací zařízení nebo středisko, se kterým subjekt odpovědný za organizaci vzdělávání v člen- ské zemi původu navázal spolupráci, a který zajišťuje absol- vování evropské stáže. Článek 3 Obsah a obecné zásady Pro Evropský průkaz o vzdělání (EUROPASS) platí tyto pod- mínky: 1. každá z evropských stáží tvoří součást přípravy k povolání zís- kávané v členském státě původu v souladu s jeho právními předpisy, postupy či praxí; 2. subjekt odpovědný za organizaci přípravy k povolání v člen- ském státě původu a hostitelská partnerská instituce se v rámci své spolupráce dohodnou na obsahu, cílech, délce a podmín- kách evropské stáže; 3. na průběh evropské stáže dohlíží instruktor. Článek 4 Průkaz o vzdělání EUROPASS 1. Informační doklad Společenství s názvem „Průkaz o vzdělání EUROPASS“, jehož obsah a forma jsou popsány v příloze, vydává subjekt odpovědný za organizaci vzdělávání v členské zemi původu všem osobám, které absolvují evropskou stáž. 2. „Průkaz o vzdělání EUROPASS“ musí: a) obsahovat údaje o odborném vzdělání, které osoba získala během absolvování evropské stáže, a kvalifikaci, diplom, titul nebo obdobný doklad, k jehož získání absolvování takové výuky vede; b) uvádět, že evropská stáž tvoří součást vzdělání absolvovaného v členském státě původu v souladu s jeho právními předpisy, postupy či praxí; c) určovat obsah evropské stáže, uvádět podrobné údaje o nabytých pracovních zkušenostech nebo vzdělání absolvo- vaném v jejím průběhu a tam, kde je to vhodné, o nabytých dovednostech a použité metodě zhodnocení; d) uvádět délku evropské stáže organizované hostitelskou part- nerskou institucí v průběhu získávání pracovních zkušeností nebo školení; 4. „průkazem o vzdělání EUROPASS“ doklad potvrzující, že jeho držitel absolvoval jedno nebo více období odborného vzdělá- vání včetně vyučení v jiném členském státě za podmínek sta- novených tímto rozhodnutím; e) označovat hostitelskou partnerskou instituci; f) popisovat funkci instruktora; 58 CS Úřední věstník Evropské unie 16/sv. 1 g) být vystaven subjektem odpovědným za organizaci vzdělávání v členském státě původu. Musí v případě každé evropské stáže obsahovat záznam, který tvoří nedílnou součást „Průkazu o vzdělání EUROPASS“, být vystaven hostitelskou partnerskou institucí a opatřen podpisem zástupce hostitelské partnerské instituce a držitele průkazu. Článek 5 Soulad a doplnění S náležitým ohledem na postupy a prostředky stanovené pro jednotlivé programy a podněty Společenství v oblasti vzdělávání a odborného vzdělávání zajistí Komise ve spolupráci s členskými státy celkový soulad mezi zaváděním tohoto rozhodnutí a výše uvedenými programy a podněty. Článek 6 Podpůrná a doprovodná opatření 1. Komise je odpovědná za vydávání „Průkazu o vzdělání EURO- PASS“ a náležité šíření informací a sledování v těsné spolupráci se členskými státy. Za tímto účelem určí každý členský stát jeden nebo více subjektů odpovědných za zajištění provádění tohoto ustanovení na vnitrostátní úrovni v těsné spolupráci se sociálními partnery a popřípadě i zastupujícími organizacemi, které zajišťují přípravu k povolání spojenou se získáváním pracovních zkuše- ností. 2. Za tímto účelem přijme každý členský stát opatření s cílem: a) usnadnit přístup ke vzdělávání v rámci průkazu EUROPASS 4. Při provádění ustanovení tohoto rozhodnutí vezme Komise a členské státy v úvahu význam role, kterou v dané oblasti mají malé a střední podniky a řemeslná odvětví, a vezme v úvahu jejich zvláštní potřeby. Článek 7 Financování Finanční referenční částka potřebná pro praktické provedení čl. 6 odst. 1, 3 a 4 pro období od 1. ledna 2000 do 31. prosince 2004 činí 7,3 milionu ECU. Roční příspěvky schválí rozpočtový orgán v mezích finančních výhledů. Toto rozhodnutí se použije ode dne 1. ledna 2000. Článek 8 Článek 9 Zhodnocení roky po přijetí tohoto rozhodnutí předloží Komise Tři Evropskému parlamentu a Radě zprávu o jeho provedení, zhodnotí vliv rozhodnutí na usnadnění pohybu v oblasti vzdělání spojeného se získáním pracovní zkušenosti včetně vyučení, navrhne případná další nápravná opatření pro zvýšení jeho účinnosti a vypracuje jakékoli návrhy, které bude pokládat za vhodné, včetně návrhů rozpočtových opatření. Článek 10 šířením příslušných informací; Toto rozhodnutí je určeno členským státům. b) umožnit zhodnocení přijatých opatření a c) zajistit rovné příležitosti všech dotyčných osob, a to zejména zvyšováním povědomí. 3. Komise vytvoří v úzké spolupráci se členskými státy systém zajišťující koordinaci a vzájemné poskytování informací. V Bruselu dne 21. prosince 1998. Za Radu předseda M. BARTENSTEIN 16/sv. 1 CS Úřední věstník Evropské unie 59 PŘÍLOHA „PRŮKAZ O VZDĚLÁNÍ EUROPASS“ Popis dokladu Jedná se o sešit formátu A5. Obsahuje 12 stran a obálku. Vnější přední strana obálky obsahuje: — slova „Průkaz o vzdělání EUROPASS“, — znak Evropského společenství. Vnitřní přední strana obálky: obsahuje obecný popis „Průkazu o vzdělání EUROPASS“ (v jazyce, ve kterém byla příprava absolvována v členském státě původu) ve znění: „‚Tento informační doklad Společenství s názvem‘ Průkaz o vzdělání EUROPASS se vydává v souladu s rozhodnutím Rady 1999/51/ES o podpoře evropských stáží týkajících se přípravy k povolání, včetně učňovského vzdělávání (Úř. věst. L 17, 22. 1. 1999, s. 45). Slouží na úrovni Společenství (v souladu s článkem 1 rozhodnutí) k zaznamenání stáže (stáží), které osoba připravující se na povolání včetně učňovského vzdělávání absolvovala v jiném členském státě než v tom, ve kterém si vzdělání převážně osvojuje. Vydal. … (subjekt odpovědný za organizaci vzdělávacích kursů ve členském státě původu). (Datum a podpis)“ Strana 1 (v jazyce vzdělávacího zařízení ve členském státě původu) Údaje o držiteli: — příjmení, — jméno, — podpis Veškerá záhlaví se uvedou v dalších úředních jazycích orgánů Evropské unie na vnitřní zadní straně obálky. Strana 2 (v jazyce hostitelské partnerské instituce): Evropská stáž 1 a) absolvovaná odborná příprava; b) tato evropská stáž tvoří součást přípravy k povolání absolvované v členském státě původu; c) obsah stáže, včetně uvedení příslušných podrobných údajů o získaných pracovních zkušenostech nebo vzdělání absolvovaném během stáže a popřípadě dosažené dovednosti a způsob hodnocení; d) délka stáže; e) podrobné údaje o hostitelské partnerské instituci; f) jméno a funkce instruktora; g) podpisy zástupce hostitelské partnerské instituce a držitele. Strana 3 (v jazyce užívaném ve vzdělávacím zařízení v členském státě původu): Evropská stáž 1 Údaje ze strany 2 uvedené v jazyce používaném ve vzdělávacím zařízení v členském státě původu. 60 CS Úřední věstník Evropské unie 16/sv. 1 Strana 4 (v jazyce držitele): Evropská stáž 1 Údaje ze strany 2 uvedené v jazyce držitele, jestliže se liší od jazyku, kterým jsou vytištěny údaje na straně 1 a 2 a za předpokladu, že se jedná o úřední jazyk orgánů Evropské unie. Strany 5, 6 a 7: (popřípadě) Evropská stáž 2 Strany 8, 9 a 10: (popřípadě) Evropská stáž 3


Eurostatistics : data for short-term economic analysis 12/1998.,Eurostatistik : Daten zur Konjunkturanalyse 12/1998.,Eurostatistiques : données pour l'analyse de la conjoncture 12/1998.