Perché io in questo modo metto i ragazzi in cattedra, cioè ribalto il paradigma che normalmente si usa a scuola, quello della lezione frontale.
O, se metto gli insegnanti in questa posizione, è il caso mio di questa mattina, li costringo, in qualche modo, a una modalità sicuramente meno ortodossa, meno diciamo rispondente al canone tradizionale.
Quindi ha a che fare anche con l'insegnamento.
Fatta questa premessa vorrei cambiare discorso, raccontarvi quali scherzi ci gioca a volte il nostro cervello. Siamo ripartiti convinti che dovevamo risolverlo in maniera diversa il problema. E sarà deformazione della mia attuale posizione di vita e di carriera, forse a che fare anche con la politica. nessuna delle precedenti Con tutta l'adrenalina che ne deriva, perché credetemi che sono davvero dei missili sfreccianti.