"Abbiamo semplicemente detto loro: ""Potete costruire una casa."
"Dovete lottare contro il tempo; avete dei soldi a disposizione e lo fate scegliendo dei materiali in base alla loro sostenibilità ambientale oppure in base all'isolamento termico""."
E da allora abbiamo fatto decine di videogiochi per la didattica delle scienze.
nessuna delle precedenti È una cosa a cui ho pensato soltanto negli ultimi anni e mi sono reso conto di quanto siamo schiavi delle date sul calendario. Dopo che i driver per il mouse e per le periferiche multimediali e uno stack di rete erano stati caricati, un sistema DOS in genere poteva avere da 300 a 400 KB di memoria convenzionale libera - troppo poco per poter eseguire la maggior parte del software progettato alla fine degli anni ottanta ma il DR-DOS 5, con qualche piccolo ritocco manuale, poteva caricare tutto questo e mantenere comunque tutta la sua memoria convenzionale libera - a parte qualche necessaria struttura dati DOS, fino ad arrivare a 620 KB su 640 KB totali, un quantitativo di memoria tale che alcuni programmi non potevano caricarsi perché trovavano libera memoria troppo bassa - i primi 64 KB. Mi appellerò al verdetto e continuerò a lottare per dare lustro al mio nome. Ad esempio, con i miei studenti, abbiamo realizzato abbiamo pensato di parlare del tempo, dell'evoluzione Darwiniana e lo abbiamo fatto realizzando un videogioco su sette livelli.