Input: How many types of glands does the dermis contain?

Quanti tipi di ghiandole contiene il derma?

The dermis also contains hair follicles and two types of glands. You can see some of these structures in Figure below .

Il derma contiene anche follicoli piliferi e due tipi di ghiandole. Puoi vedere alcune di queste strutture nella figura sottostante.


Input: What is an upward force that fluids exert on any object that is placed in them?

Qual è una forza verso l'alto che i fluidi esercitano su qualsiasi oggetto che viene posizionato in essi?

Buoyant force is an upward force that fluids exert on any object that is placed in them. The ability of fluids to exert this force is called buoyancy . What explains buoyant force? A fluid exerts pressure in all directions, but the pressure is greater at greater depth. Therefore, the fluid below an object, where the fluid is deeper, exerts greater pressure on the object than the fluid above it. You can see in the Figure below how this works. Buoyant force explains why the girl pictured above can float in water.

La forza di galleggiamento è una forza verso l'alto che i fluidi esercitano su qualsiasi oggetto che viene posizionato in essi. La capacità dei fluidi di esercitare questa forza è chiamata galleggiamento. Cosa spiega la forza di galleggiamento? Un fluido esercita pressione in tutte le direzioni, ma la pressione è maggiore a maggiore profondità. Pertanto, il fluido sotto un oggetto, dove il fluido è più profondo, esercita una pressione maggiore sull'oggetto rispetto al fluido sopra di esso. Puoi vedere nella figura qui sotto come funziona. La forza di galleggiamento spiega perché la ragazza raffigurata sopra può galleggiare nell'acqua.

Forza di galleggiamento.
Forza di gravità.
Forza calda.
Forza efficiente.


Input: Atmospheric pressure is increased, causing a greater amount of oxygen than normal to diffuse into the bloodstream of the patient, in what type of therapy?

La pressione atmosferica è aumentata, causando una maggiore quantità di ossigeno del normale a diffondersi nel flusso sanguigno del paziente, in quale tipo di terapia?

Hyperbaric chamber treatment is based on the behavior of gases. As you recall, gases move from a region of higher partial pressure to a region of lower partial pressure. In a hyperbaric chamber, the atmospheric pressure is increased, causing a greater amount of oxygen than normal to diffuse into the bloodstream of the patient. Hyperbaric chamber therapy is used to treat a variety of medical problems, such as wound and graft healing, anaerobic bacterial infections, and carbon monoxide poisoning. Exposure to and poisoning by carbon monoxide is difficult to reverse, because hemoglobin’s affinity for carbon monoxide is much stronger than its affinity for oxygen, causing carbon monoxide to replace oxygen in the blood. Hyperbaric chamber therapy can treat carbon monoxide poisoning, because the increased atmospheric pressure causes more oxygen to diffuse into the bloodstream. At this increased pressure and increased concentration of oxygen, carbon monoxide is displaced from hemoglobin. Another example is the treatment of anaerobic bacterial infections, which are created by bacteria that cannot or prefer not to live in the presence of oxygen. An increase in blood and tissue levels of oxygen helps to kill the anaerobic bacteria that are responsible for the infection, as oxygen is toxic to anaerobic bacteria. For wounds and grafts, the chamber stimulates the healing process by increasing energy production needed for repair. Increasing oxygen transport allows cells to ramp up cellular respiration and thus ATP production, the energy needed to build new structures.

Il trattamento in camera iperbarica si basa sul comportamento dei gas. Come ricorderai, i gas si muovono da una regione di pressione parziale più alta a una regione di pressione parziale più bassa. In una camera iperbarica, la pressione atmosferica è aumentata, causando una maggiore quantità di ossigeno del normale a diffondersi nel flusso sanguigno del paziente. La terapia in camera iperbarica è utilizzata per trattare una varietà di problemi medici, come la guarigione di ferite e innesti, infezioni batteriche anaerobiche e avvelenamento da monossido di carbonio. L'esposizione e l'avvelenamento da monossido di carbonio sono difficili da invertire, perché l'affinità dell'emoglobina per il monossido di carbonio è molto più forte della sua affinità per l'ossigeno, causando il monossido di carbonio a sostituire l'ossigeno nel sangue. La terapia in camera iperbarica può trattare l'avvelenamento da monossido di carbonio, perché l'aumento della pressione atmosferica causa una maggiore diffusione di ossigeno nel flusso sanguigno. A questa pressione aumentata e alla concentrazione aumentata di ossigeno, il monossido di carbonio viene spostato dall'emoglobina. Un altro esempio è il trattamento delle infezioni batteriche anaerobiche, che sono create da batteri che non possono o preferiscono non vivere in presenza di ossigeno. Un aumento dei livelli di ossigeno nel sangue e nei tessuti aiuta a uccidere i batteri anaerobici responsabili dell'infezione, poiché l'ossigeno è tossico per i batteri anaerobici. Per ferite e innesti, la camera stimola il processo di guarigione aumentando la produzione di energia necessaria per la riparazione. Aumentare il trasporto di ossigeno consente alle cellule di aumentare la respirazione cellulare e quindi la produzione di ATP, l'energia necessaria per costruire nuove strutture.

Terapia in camera iperbarica.
Terapia in camera distinta.
Terapia in camera politica.
Terapia in camera di ventilazione.


Input: An axe head and a doorstop are types of what simple machine?

Una testa di ascia e un fermaporta sono tipi di quale macchina semplice?

The axe head and the doorstop are both examples of a wedge, a type of simple machine.

La testa di ascia e il fermaporta sono entrambi esempi di un cuneo, un tipo di macchina semplice.


Input: Dna encodes instructions for what kind of molecules?

Il DNA codifica istruzioni per che tipo di molecole?

DNA encodes instructions for proteins. RNA copies the genetic code in DNA and carries it to a ribosome. There, amino acids are joined together in the correct sequence to make a protein.

Il DNA codifica istruzioni per le proteine. L'RNA copia il codice genetico nel DNA e lo porta a un ribosoma. Lì, gli amminoacidi vengono uniti insieme nella sequenza corretta per formare una proteina.


Input: Who coined the term natural selection?

Chi ha coniato il termine selezione naturale?

Darwin coined the term fitness to refer to an organism’s relative ability to survive and produce fertile offspring. Nature selects the variations that are most useful. Therefore, he called this type of selection natural selection .

Darwin coniò il termine idoneità per riferirsi alla relativa capacità di un organismo di sopravvivere e produrre prole fertile. La natura seleziona le variazioni che sono più utili. Pertanto, chiamò questo tipo di selezione selezione naturale.


Input: When sand is deposited along a shoreline, what is created?

Quando la sabbia viene depositata lungo una costa, cosa viene creato?

Sand deposited along a shoreline creates a beach.

La sabbia depositata lungo una costa crea una spiaggia.


Input: Prosimians are thought to be more similar to the earliest of these?

I prosimiani si pensa siano più simili ai più antichi di questi?

Primates called prosimians are generally smaller. There are also far fewer of them. Prosimians include lemurs, such as the mouse lemur in Figure above , and lorises. Prosimians are thought to be more similar to the earliest primates.

I primati chiamati prosimiani sono generalmente più piccoli. Ce ne sono anche molti meno. I prosimiani includono i lemuri, come il lemure topo nella figura sopra, e i loris. Si pensa che i prosimiani siano più simili ai primati più antichi.


Input: What arteries carry oxygen-poor blood away from the heart to the lungs?

Quali arterie trasportano sangue povero di ossigeno dal cuore ai polmoni?

There are specific veins and arteries that are more significant than others. The pulmonary arteries carry oxygen-poor blood away from the heart to the lungs. These are the only arteries that carry oxygen-poor blood. The aorta is the largest artery in the body. It carries oxygen-rich blood away from the heart.

Ci sono vene e arterie specifiche che sono più significative di altre. Le arterie polmonari trasportano sangue povero di ossigeno dal cuore ai polmoni. Queste sono le uniche arterie che trasportano sangue povero di ossigeno. L'aorta è l'arteria più grande del corpo. Trasporta sangue ricco di ossigeno dal cuore.

Polmonare. Sottoclavio. Femorale. Aorta.


Input: What are the mass of threadlike filaments on the body of a fungus called?

Qual è la massa di filamenti simili a fili sul corpo di un fungo chiamata?

body of a fungus that consists of a mass of threadlike filaments called hyphae.

corpo di un fungo che consiste in una massa di filamenti simili a fili chiamati ife.


Input: Ionic bonds between two atoms require one metal and one what?

I legami ionici tra due atomi richiedono un metallo e un cosa?

Ionic bonds tend to form between atoms for which the electronegativity differences are 2.0 and above. In general, ionic bonds between two atoms require one metal and one nonmetal.

I legami ionici tendono a formarsi tra atomi per i quali le differenze di elettronegatività sono 2.0 e superiori. In generale, i legami ionici tra due atomi richiedono un metallo e un non metallo.


Input: The pressurized gas of earth's atmosphere is contained by what force?

La forza che contiene il gas pressurizzato dell'atmosfera terrestre è?

All gases exert pressure; it is one of the fundamental measurable quantities of this phase of matter. Even our atmosphere exerts pressure—in this case, the gas is being “held in” by the earth’s gravity, rather than the gas being in a container. The pressure of the atmosphere is about 14.7 pounds of force for every square inch of surface area: 14.7 lb/in2. Pressure has a variety of units. The formal, SI-approved unit of pressure is the pascal (Pa), which is defined as 1 N/m2 (one newton of force over an area of one square meter). However, this is usually too small in magnitude to be useful. A common unit of pressure is the atmosphere (atm), which was originally defined as the average atmospheric pressure at sea level. However, “average atmospheric pressure at sea level” is difficult to pinpoint because of atmospheric pressure variations. A more reliable and common unit is millimeters of mercury (mmHg), which is the amount of pressure exerted by a column of mercury exactly 1 mm high. An equivalent unit is the torr, which equals 1 mmHg. (The torr is named after Evangelista Torricelli, a seventeenth-century Italian scientist who invented the mercury barometer. ) With these definitions of pressure, the atmosphere unit is redefined: 1 atm is defined as exactly 760 mmHg, or 760 torr. We thus have the following equivalences: 1 atm=760 mmHg=760 torr.

Tutti i gas esercitano pressione; è una delle quantità misurabili fondamentali di questa fase della materia. Anche la nostra atmosfera esercita pressione: in questo caso, il gas è 'tenuto dentro' dalla gravità della terra, piuttosto che il gas essere in un contenitore. La pressione dell'atmosfera è di circa 14,7 libbre di forza per ogni pollice quadrato di superficie: 14,7 lb/in2. La pressione ha una varietà di unità. L'unità formale, approvata dal SI, di pressione è il pascal (Pa), che è definito come 1 N/m2 (un newton di forza su un'area di un metro quadrato). Tuttavia, questo è solitamente troppo piccolo in grandezza per essere utile. Un'unità comune di pressione è l'atmosfera (atm), che è stata originariamente definita come la pressione atmosferica media al livello del mare. Tuttavia, 'pressione atmosferica media al livello del mare' è difficile da individuare a causa delle variazioni della pressione atmosferica. Un'unità più affidabile e comune è i millimetri di mercurio (mmHg), che è la quantità di pressione esercitata da una colonna di mercurio alta esattamente 1 mm. Un'unità equivalente è il torr, che è uguale a 1 mmHg. (Il torr prende il nome da Evangelista Torricelli, uno scienziato italiano del diciassettesimo secolo che ha inventato il barometro a mercurio.) Con queste definizioni di pressione, l'unità atmosfera è ridefinita: 1 atm è definita esattamente come 760 mmHg, o 760 torr. Abbiamo quindi le seguenti equivalenze: 1 atm=760 mmHg=760 torr.


Input: Cytokinins promote cell division and prevent what?

Le citochinine promuovono la divisione cellulare e prevengono cosa?

Cytokinins Promote cell division; prevent senescence.

Le citochinine promuovono la divisione cellulare; prevengono la senescenza.

Senescenza. Deficienza. Apoptosi. Mutazioni.


Input: Dna transcription is controlled by what type of proteins?

La trascrizione del DNA è controllata da che tipo di proteine?

As shown in Figure below , transcription is controlled by regulatory proteins . The proteins bind to regions of DNA, called regulatory elements , which are located near promoters. After regulatory proteins bind to regulatory elements, they can interact with RNA polymerase, the enzyme that transcribes DNA to mRNA. Regulatory proteins are typically either activators or repressors.

Come mostrato nella figura sottostante, la trascrizione è controllata da proteine regolatorie. Le proteine si legano a regioni del DNA, chiamate elementi regolatori, che si trovano vicino ai promotori. Dopo che le proteine regolatorie si legano agli elementi regolatori, possono interagire con l'RNA polimerasi, l'enzima che trascrive il DNA in mRNA. Le proteine regolatorie sono tipicamente attivatori o repressori.

Regolatorie. Essenziali. Digestive. Genetiche.


Input: Tubeworms deep in the galapagos rift get their energy from what type of bacteria?

I vermi tubolari profondi nella fessura delle Galapagos ottengono la loro energia da che tipo di batteri?

Tubeworms deep in the Galapagos Rift get their energy from chemosynthetic bacteria. Tubeworms have no mouth, eyes, or stomach. Their survival depends on a symbiotic relationship with the billions of bacteria that live inside them. These bacteria convert the chemicals that shoot out of the hydrothermal vents into food for the worm.

I vermi tubolari profondi nella fessura delle Galapagos ottengono la loro energia dai batteri chemo-sintetici. I vermi tubolari non hanno bocca, occhi o stomaco. La loro sopravvivenza dipende da una relazione simbiotica con i miliardi di batteri che vivono al loro interno. Questi batteri convertono le sostanze chimiche che fuoriescono dalle bocche idrotermali in cibo per il verme.

Chemo-sintetici. Sprillia. Filamentosi. Asexuali.


Input: Oceans are divided into zones bases on distance from shore and what other factor?

Gli oceani sono divisi in zone in base alla distanza dalla costa e a quale altro fattore?

In addition to the amount of salts, other conditions in ocean water vary from place to place. One is the amount of nutrients in the water. Another is the amount of sunlight that reaches the water. These conditions depend mainly on two factors: distance from shore and depth of water. Oceans are divided into zones ( Figure below ) based on these two factors. The ocean floor makes up another zone.

Oltre alla quantità di sali, altre condizioni nell'acqua oceanica variano da un luogo all'altro. Una è la quantità di nutrienti nell'acqua. Un'altra è la quantità di luce solare che raggiunge l'acqua. Queste condizioni dipendono principalmente da due fattori: distanza dalla costa e profondità dell'acqua. Gli oceani sono divisi in zone (Figura sotto) basate su questi due fattori. Il fondo oceanico costituisce un'altra zona.

Profondità dell'acqua.
Temperatura.
Salinità.
Specie animali.


Input: If a mistake is made by dna polymerase while adding nucleotides, incorrect bases are removed and replaced by the correct base, and the process of what continues?

Se viene commesso un errore dalla DNA polimerasi mentre aggiunge nucleotidi, le basi errate vengono rimosse e sostituite con la base corretta, e il processo di cosa continua?

DNA Repair DNA polymerase can make mistakes while adding nucleotides. It edits the DNA by proofreading every newly added base. Incorrect bases are removed and replaced by the correct base, and then polymerization continues (Figure 9.13a). Most mistakes are corrected during replication, although when this does not happen, the mismatch repair mechanism is employed. Mismatch repair enzymes recognize the wrongly incorporated base and excise it from the DNA, replacing it with the correct base (Figure 9.13b). In yet another type of repair, nucleotide excision repair, the DNA double strand is unwound and separated, the incorrect bases are removed along with a few bases on the 5' and 3' end, and these are replaced by copying the template with the help of DNA polymerase (Figure 9.13c). Nucleotide excision repair is particularly important in correcting thymine dimers, which are primarily caused by ultraviolet light. In a thymine dimer, two thymine nucleotides adjacent to each other on one strand are covalently bonded to each other rather than their complementary bases. If the dimer is not removed and repaired it will lead to a mutation. Individuals with flaws in their nucleotide excision repair genes show extreme sensitivity to sunlight and develop skin cancers early in life.

Riparazione del DNA La DNA polimerasi può commettere errori mentre aggiunge nucleotidi. Essa modifica il DNA correggendo ogni nuova base aggiunta. Le basi errate vengono rimosse e sostituite con la base corretta, e poi la polimerizzazione continua (Figura 9.13a). La maggior parte degli errori viene corretta durante la replicazione, anche se quando ciò non accade, viene impiegato il meccanismo di riparazione degli errori di accoppiamento. Gli enzimi di riparazione degli errori di accoppiamento riconoscono la base incorporata in modo errato e la rimuovono dal DNA, sostituendola con la base corretta (Figura 9.13b). In un altro tipo di riparazione, la riparazione per escissione di nucleotidi, il doppio filamento di DNA viene svolto e separato, le basi errate vengono rimosse insieme a poche basi alle estremità 5' e 3', e queste vengono sostituite copiando il modello con l'aiuto della DNA polimerasi (Figura 9.13c). La riparazione per escissione di nucleotidi è particolarmente importante per correggere i dimeri di timina, che sono principalmente causati dalla luce ultravioletta. In un dimer di timina, due nucleotidi di timina adiacenti su un filamento sono legati covalentemente tra loro piuttosto che alle loro basi complementari. Se il dimer non viene rimosso e riparato, porterà a una mutazione. Gli individui con difetti nei loro geni di riparazione per escissione di nucleotidi mostrano una sensibilità estrema alla luce solare e sviluppano tumori della pelle precocemente nella vita.

Polimerizzazione. Fermentazione. Ibridazione. Digestione.


Input: The common earthworm and leeches are examples of what type of worm?

Il lombrico comune e le sanguisughe sono esempi di che tipo di verme?

Segmented worms include the common earthworm and leeches.

I vermi segmentati includono il lombrico comune e le sanguisughe.

Segmentato. Castrato. Allungato. Incapsulato.


Input: Elements involved in nuclear reactions are what?

Quali sono gli elementi coinvolti nelle reazioni nucleari?

Elements involved in nuclear reactions are radioactive. How do you think radioactive elements differ from other elements?.

Gli elementi coinvolti nelle reazioni nucleari sono radioattivi. Come pensi che gli elementi radioattivi si differenzino dagli altri elementi?

Radioattivi. Rilevabili. Inerti. Statici.


Input: Circadian rhythms and migration are examples of what kind of behaviors in animals?

I ritmi circadiani e la migrazione sono esempi di che tipo di comportamenti negli animali?

Many animal behaviors occur in a regular cycle. Two types of cyclic behaviors are circadian rhythms and migration.

Molti comportamenti animali si verificano in un ciclo regolare. Due tipi di comportamenti ciclici sono i ritmi circadiani e la migrazione.


Input: The articular cartilage is thickest in the upper and back part of the acetabulum, the socket portion of what?

La cartilagine articolare è più spessa nella parte superiore e posteriore dell'acetabolo, la porzione della cavità di cosa?

Chapter 9 1 Although they are still growing, the carpal bones of the wrist area do not show an epiphyseal plate. Instead of elongating, these bones grow in diameter by adding new bone to their surfaces. 3 Gout is due to the accumulation of uric acid crystals in the body. Usually these accumulate within joints, causing joint pain. This patient also had crystals that accumulated in the space next to his spinal cord, thus compressing the spinal cord and causing muscle weakness. 5 The immune system malfunctions and attacks healthy cells in the lining of your joints. This causes inflammation and pain in the joints and surrounding tissues. 7 The first motion is rotation (hinging) of the mandible, but this only produces about 20 mm (0.78 in) of mouth opening. 9 The glenoid labrum is wedge-shaped in cross-section. This is important because it creates an elevated rim around the glenoid cavity, which creates a deeper socket for the head of the humerus to fit into. 11 The articular cartilage functions to absorb shock and to provide an extremely smooth surface that makes movement between bones easy, without damaging the bones. 13 The articular cartilage is thickest in the upper and back part of the acetabulum, the socket portion of the hip joint. These regions receive most of the force from the head of the femur during walking and running. 15 The anterior cruciate ligament prevents the tibia from sliding too far forward in relation to the femur and the posterior cruciate ligament keeps the tibia from sliding too far backward. 17 The ligaments of the lateral ankle are the anterior and posterior talofibular ligaments and the calcaneofibular ligament. These ligaments support the ankle joint and resist excess inversion of the foot. 19 An inversion ankle sprain may injure all three ligaments located on the lateral side of the ankle. The sequence of injury would be the anterior talofibular ligament first, followed by the calcaneofibular ligament second, and finally, the posterior talofibular ligament third. 20 C 22 A 24 A 26 D 28 B 30 A 32 A 34 C 36.

Capitolo 9 1 Anche se stanno ancora crescendo, le ossa carpali dell'area del polso non mostrano una placca epifisaria. Invece di allungarsi, queste ossa crescono in diametro aggiungendo nuovo osso alle loro superfici. 3 La gotta è dovuta all'accumulo di cristalli di acido urico nel corpo. Di solito questi si accumulano all'interno delle articolazioni, causando dolore articolare. Questo paziente aveva anche cristalli che si accumulavano nello spazio accanto al midollo spinale, comprimendo così il midollo spinale e causando debolezza muscolare. 5 Il sistema immunitario non funziona correttamente e attacca le cellule sane nel rivestimento delle articolazioni. Questo causa infiammazione e dolore nelle articolazioni e nei tessuti circostanti. 7 Il primo movimento è la rotazione (cerniera) della mandibola, ma questo produce solo circa 20 mm (0,78 in) di apertura della bocca. 9 Il labbro glenoideo ha una forma a cuneo in sezione trasversale. Questo è importante perché crea un bordo elevato attorno alla cavità glenoidea, che crea una cavità più profonda per la testa dell'omero. 11 La cartilagine articolare funziona per assorbire gli urti e fornire una superficie estremamente liscia che rende facile il movimento tra le ossa, senza danneggiare le ossa. 13 La cartilagine articolare è più spessa nella parte superiore e posteriore dell'acetabolo, la porzione della cavità dell'articolazione dell'anca. Queste regioni ricevono la maggior parte della forza dalla testa del femore durante la camminata e la corsa. 15 Il legamento crociato anteriore impedisce alla tibia di scivolare troppo in avanti rispetto al femore e il legamento crociato posteriore impedisce alla tibia di scivolare troppo indietro. 17 I legamenti della caviglia laterale sono i legamenti talofibulari anteriore e posteriore e il legamento calcaneofibulare. Questi legamenti supportano l'articolazione della caviglia e resistono all'eccessiva inversione del piede. 19 Una distorsione della caviglia per inversione può danneggiare tutti e tre i legamenti situati sul lato laterale della caviglia. La sequenza di infortunio sarebbe il legamento talofibulare anteriore per primo, seguito dal legamento calcaneofibulare secondo, e infine, il legamento talofibulare posteriore terzo. 20 C 22 A 24 A 26 D 28 B 30 A 32 A 34 C 36.

Articolazione dell'anca.
Gomito.
Articolazione della spalla.
Rotula.


Input: What are decomposers that feed on the organic matter left over from other decomposers?

Quali sono i decompositori che si nutrono della materia organica rimasta da altri decompositori?

Saprotrophs are decomposers that feed on any remaining organic matter that is left after other decomposers do their work. Examples of saprotrophs include fungi and protozoa.

I saprotrofi sono decompositori che si nutrono di qualsiasi materia organica rimanente che è lasciata dopo che altri decompositori hanno svolto il loro lavoro. Esempi di saprotrofi includono funghi e protozoi.


Input: Heavier isotopes of plutonium are also produced when lighter plutonium nuclei capture what?

Gli isotopi più pesanti del plutonio vengono prodotti anche quando i nuclei di plutonio più leggeri catturano cosa?

Heavier isotopes of plutonium—Pu-240, Pu-241, and Pu-242—are also produced when lighter plutonium nuclei capture neutrons. Some of this highly radioactive plutonium is used to produce military weapons, and the rest presents a serious storage problem because they have half-lives from thousands to hundreds of thousands of years. Although they have not been prepared in the same quantity as plutonium, many other synthetic nuclei have been produced. Nuclear medicine has developed from the ability to convert atoms of one type into other types of atoms. Radioactive isotopes of several dozen elements are currently used for medical applications. The radiation produced by their decay is used to image or treat various organs or portions of the body, among other uses. The elements beyond element 92 (uranium) are called transuranium elements. As of this writing, 22 transuranium elements have been produced and officially recognized by IUPAC; several other elements have formation claims that are waiting for approval. Some of these elements are shown in Table 21.3. Preparation of Some of the Transuranium Elements Name.

Gli isotopi più pesanti del plutonio—Pu-240, Pu-241 e Pu-242—vengono prodotti anche quando i nuclei di plutonio più leggeri catturano neutroni. Parte di questo plutonio altamente radioattivo è utilizzato per produrre armi militari, e il resto presenta un serio problema di stoccaggio poiché hanno emivite che vanno da migliaia a centinaia di migliaia di anni. Anche se non sono stati preparati nella stessa quantità del plutonio, molti altri nuclei sintetici sono stati prodotti. La medicina nucleare si è sviluppata dalla capacità di convertire atomi di un tipo in altri tipi di atomi. Gli isotopi radioattivi di diverse dozzine di elementi sono attualmente utilizzati per applicazioni mediche. La radiazione prodotta dal loro decadimento è utilizzata per immagini o trattare vari organi o porzioni del corpo, tra gli altri usi. Gli elementi oltre l'elemento 92 (uranio) sono chiamati elementi transuranici. A partire da questo scritto, 22 elementi transuranici sono stati prodotti e ufficialmente riconosciuti dall'IUPAC; diversi altri elementi hanno richieste di formazione in attesa di approvazione. Alcuni di questi elementi sono mostrati nella Tabella 21.3. Preparazione di alcuni degli elementi transuranici Nome.


Input: What parts of the cell does cell differentiation involve changes in?

Quali parti della cellula coinvolgono cambiamenti nella differenziazione cellulare?

Citosol e parete cellulare.
Cistina e parete cellulare.
Endoderma ed epidermide.
Membrana cellulare e nucleo.


Input: The head, thorax, and abdomen comprise what type of body structure, possessed by arthropods?

La testa, il torace e l'addome comprendono che tipo di struttura corporea, posseduta dagli artropodi?

Arthropods range in length from about 1 millimeter (0.04 inches) to 4 meters (about 13 feet). They have a segmented body with a hard exoskeleton. They also have jointed appendages. The body segments are the head, thorax, and abdomen (see Figure below ). In some arthropods, the head and thorax are joined together as a cephalothorax.

Gli artropodi variano in lunghezza da circa 1 millimetro (0,04 pollici) a 4 metri (circa 13 piedi). Hanno un corpo segmentato con un esoscheletro duro. Hanno anche appendici articolate. I segmenti del corpo sono la testa, il torace e l'addome (vedi figura sotto). In alcuni artropodi, la testa e il torace sono uniti insieme come un cefalotorace.

Segmentata. Vertebrata. Allungata. Permeabile.


Input: The renal hilum is the entry and exit site for structures servicing which organs?

L'ilo renale è il sito di ingresso e uscita per le strutture che servono quali organi?

Renal Hilum The renal hilum is the entry and exit site for structures servicing the kidneys: vessels, nerves, lymphatics, and ureters. The medial-facing hila are tucked into the sweeping convex outline of the cortex. Emerging from the hilum is the renal pelvis, which is formed from the major and minor calyxes in the kidney. The smooth muscle in the renal pelvis funnels urine via peristalsis into the ureter. The renal arteries form directly from the descending aorta, whereas the renal veins return cleansed blood directly to the inferior vena cava. The artery, vein, and renal pelvis are arranged in an anterior-to-posterior order.

Ilo Renale L'ilo renale è il sito di ingresso e uscita per le strutture che servono i reni: vasi, nervi, linfatici e ureteri. Gli hila rivolti medialmente sono incassati nel profilo convesso del corticale. Emergent dal'ilo c'è il bacino renale, che è formato dai calici maggiori e minori nel rene. Il muscolo liscio nel bacino renale convoglia l'urina tramite peristalsi nell'uretere. Le arterie renali si formano direttamente dall'aorta discendente, mentre le vene renali restituiscono il sangue purificato direttamente alla vena cava inferiore. L'arteria, la vena e il bacino renale sono disposti in ordine anteriore-posteriore.


Input: Photosynthesis changes light energy to what type of energy?

La fotosintesi trasforma l'energia luminosa in che tipo di energia?

Photosynthesis changes light energy to chemical energy. The chemical energy is stored in the bonds of glucose molecules. Glucose is used for energy by the cells of almost all living things. Plants make their own glucose. Other organisms get glucose by consuming plants (or organisms that consume plants). How do living things get energy from glucose? The answer is cellular respiration.

La fotosintesi trasforma l'energia luminosa in energia chimica. L'energia chimica è immagazzinata nei legami delle molecole di glucosio. Il glucosio è utilizzato per energia dalle cellule di quasi tutti gli esseri viventi. Le piante producono il proprio glucosio. Altri organismi ottengono il glucosio consumando piante (o organismi che consumano piante). Come ottengono energia gli esseri viventi dal glucosio? La risposta è la respirazione cellulare.

Chimica. Radiazione. Potenziale. Solare.


Input: Fructose and lactose are types of sugars broken down by the body to form what, which is the simplest sugar of all?

La fruttosio e il lattosio sono tipi di zuccheri scomposti dal corpo per formare cosa, che è il più semplice zucchero di tutti?

Sugars are small, simple carbohydrates that are found in foods such as fruits and milk. The sugar found in fruits is called fructose. The sugar found in milk is called lactose. These sugars are broken down by the body to form glucose (C 6 H 12 O 6 ), the simplest sugar of all.

Gli zuccheri sono carboidrati piccoli e semplici che si trovano in alimenti come frutta e latte. Lo zucchero presente nella frutta è chiamato fruttosio. Lo zucchero presente nel latte è chiamato lattosio. Questi zuccheri vengono scomposti dal corpo per formare glucosio (C 6 H 12 O 6), il più semplice zucchero di tutti.

Glucosio. Glutammato. Carboidrato. Saccarosio.


Input: A complementary pair of chromosomes have genes for the same characteristics in the same location on the chromosome are known as?

Una coppia complementare di cromosomi ha geni per le stesse caratteristiche nella stessa posizione sul cromosoma è conosciuta come?

From Genotype to Phenotype Each human body cell has a full complement of DNA stored in 23 pairs of chromosomes. Figure 28.24 shows the pairs in a systematic arrangement called a karyotype. Among these is one pair of chromosomes, called the sex chromosomes, that determines the sex of the individual (XX in females, XY in males). The remaining 22 chromosome pairs are called autosomal chromosomes. Each of these chromosomes carries hundreds or even thousands of genes, each of which codes for the assembly of a particular protein—that is, genes are “expressed” as proteins. An individual’s complete genetic makeup is referred to as his or her genotype. The characteristics that the genes express, whether they are physical, behavioral, or biochemical, are a person’s phenotype. You inherit one chromosome in each pair—a full complement of 23—from each parent. This occurs when the sperm and oocyte combine at the moment of your conception. Homologous chromosomes—those that make up a complementary pair—have genes for the same characteristics in the same location on the chromosome. Because one copy of a gene, an allele, is inherited from each parent, the alleles in these complementary pairs may vary. Take for example an allele that encodes for dimples. A child may inherit the allele encoding for dimples on the chromosome from the father and the allele that encodes for smooth skin (no dimples) on the chromosome from the mother.

Dal Genotipo al Fenotipo Ogni cellula del corpo umano ha un completo insieme di DNA conservato in 23 coppie di cromosomi. La figura 28.24 mostra le coppie in un'organizzazione sistematica chiamata cariotipo. Tra queste c'è una coppia di cromosomi, chiamata cromosomi sessuali, che determina il sesso dell'individuo (XX nelle femmine, XY nei maschi). Le restanti 22 coppie di cromosomi sono chiamate cromosomi autosomici. Ognuno di questi cromosomi porta centinaia o addirittura migliaia di geni, ognuno dei quali codifica per l'assemblaggio di una particolare proteina, cioè i geni sono “espressi” come proteine. La composizione genetica completa di un individuo è chiamata genotipo. Le caratteristiche che i geni esprimono, siano esse fisiche, comportamentali o biochimiche, sono il fenotipo di una persona. Erediti un cromosoma in ciascuna coppia—un completo insieme di 23—da ciascun genitore. Questo avviene quando lo spermatozoo e l'oocita si combinano nel momento della tua concezione. I cromosomi omologhi—quelli che compongono una coppia complementare—hanno geni per le stesse caratteristiche nella stessa posizione sul cromosoma. Poiché una copia di un gene, un allele, è ereditata da ciascun genitore, gli alleli in queste coppie complementari possono variare. Prendi ad esempio un allele che codifica per le fossette. Un bambino può ereditare l'allele che codifica per le fossette dal cromosoma del padre e l'allele che codifica per la pelle liscia (senza fossette) dal cromosoma della madre.

Cromosomi omologhi.
Cromosomi analoghi.
Cromosomi endroctini.
Cromosomi simbiotici.


Input: What dangerous oxygen compound is found in ground level smog?

Quale composto pericoloso dell'ossigeno si trova nello smog a livello del suolo?

Photochemical smog consists mainly of ozone (O 3 ). The ozone in smog is the same compound as the ozone in the ozone layer,(O 3 ). But ozone in smog is found near the ground. Figure below shows how it forms. When nitrogen oxides and VOCs are heated by the Sun, they lose oxygen atoms. The oxygen atoms combine with molecules of oxygen to form ozone. Smog ozone is harmful to humans and other living things.

Lo smog fotochimico è composto principalmente da ozono (O 3 ). L'ozono nello smog è lo stesso composto dell'ozono nello strato di ozono (O 3 ). Ma l'ozono nello smog si trova vicino al suolo. La figura sottostante mostra come si forma. Quando gli ossidi di azoto e i COV vengono riscaldati dal Sole, perdono atomi di ossigeno. Gli atomi di ossigeno si combinano con le molecole di ossigeno per formare ozono. L'ozono dello smog è dannoso per gli esseri umani e per gli altri esseri viventi.


Input: Large increases in the diversity of life have resulted from adaptive radiations that followed what?

Grandi aumenti nella diversità della vita sono risultati da radiazioni adattative che sono seguite a cosa?

Estinzioni di massa.
Mutazioni di massa.
Migrazioni di massa.
Ghiacciai.


Input: What is the source of most electricity?

Qual è la fonte della maggior parte dell'elettricità?

Coal is the source of most electricity.

Il carbone è la fonte della maggior parte dell'elettricità.


Input: What kind of motion characterizes waves?

Che tipo di movimento caratterizza le onde?

Waves are characterized by their repetitive motion. Imagine a toy boat riding the waves in a wave pool. As the water wave passes under the boat, it moves up and down in a regular and repeated fashion. While the wave travels horizontally, the boat only travels vertically up and down. The Figure below shows two examples of waves.

Le onde sono caratterizzate dal loro movimento ripetitivo. Immagina una barchetta giocattolo che naviga sulle onde in una piscina a onde. Mentre l'onda d'acqua passa sotto la barchetta, essa si muove su e giù in modo regolare e ripetuto. Mentre l'onda si muove orizzontalmente, la barchetta si muove solo verticalmente su e giù. La figura qui sotto mostra due esempi di onde.

Ripetitivo. Rotondo. Respiratorio. Piegato.


Input: Light reactions occur during which stage of photosynthesis?

Le reazioni luminose si verificano durante quale fase della fotosintesi?

The light reactions occur in the first stage of photosynthesis. This stage takes place in the thylakoid membranes of the chloroplast. In the light reactions, energy from sunlight is absorbed by chlorophyll. This energy is temporarily transferred to two molecules: ATP and NADPH. These molecules are used to store the energy for the second stage of photosynthesis. The light reactions use water and produce oxygen.

Le reazioni luminose si verificano nella prima fase della fotosintesi. Questa fase avviene nelle membrane dei tilacoidi del cloroplasto. Nelle reazioni luminose, l'energia della luce solare viene assorbita dalla clorofilla. Questa energia viene temporaneamente trasferita a due molecole: ATP e NADPH. Queste molecole vengono utilizzate per immagazzinare l'energia per la seconda fase della fotosintesi. Le reazioni luminose utilizzano acqua e producono ossigeno.

Prima fase.
Fase intermedia.
Terza fase.
Fase finale.


Input: What is used to measure, in degrees, the distance north or south of the equater?

Cosa si usa per misurare, in gradi, la distanza a nord o a sud dell'equatore?

Latitude is the distance north or south of the Equator. It’s measured in degrees, from 0° to 90°. Several climate factors vary with latitude.

La latitudine è la distanza a nord o a sud dell'equatore. È misurata in gradi, da 0° a 90°. Diversi fattori climatici variano con la latitudine.

Latitudine. Elevazione. Equatore. Magnitudo.


Input: Radiation can be absorbed or shielded by materials, particularly what material used to make protective aprons worn by x-ray administrators?

La radiazione può essere assorbita o schermata da materiali, in particolare quale materiale viene utilizzato per realizzare i grembiuli protettivi indossati dagli amministratori di raggi X?

Radiation can be absorbed or shielded by materials, such as the lead aprons dentists drape on us when taking x rays. Lead is a particularly effective shield compared with other materials, such as plastic or air. How does the range of radiation depend on material? Ionizing radiation interacts best with charged particles in a material. Since electrons have small masses, they most readily absorb the energy of the radiation in collisions. The greater the density of a material and, in particular, the greater the density of electrons within a material, the smaller the range of radiation. Collisions Conservation of energy and momentum often results in energy transfer to a less massive object in a collision. This was discussed in detail in Work, Energy, and Energy Resources, for example. Different types of radiation have different ranges when compared at the same energy and in the same material. Alphas have the shortest range, betas penetrate farther, and gammas have the greatest range. This is directly related to charge and speed of the particle or type of radiation. At a given energy, each α , β , or γ will produce the same number of ionizations in a material (each ionization requires a certain amount of energy on average). The more readily the particle produces ionization, the more quickly it will lose its energy. The effect of charge is as follows: The α has a charge of +2q e , the β has a charge of −q e , and the γ.

La radiazione può essere assorbita o schermata da materiali, come i grembiuli di piombo che i dentisti ci pongono addosso quando facciamo raggi X. Il piombo è uno schermo particolarmente efficace rispetto ad altri materiali, come la plastica o l'aria. In che modo l'intervallo di radiazione dipende dal materiale? La radiazione ionizzante interagisce meglio con le particelle cariche in un materiale. Poiché gli elettroni hanno masse piccole, assorbono più facilmente l'energia della radiazione durante le collisioni. Maggiore è la densità di un materiale e, in particolare, maggiore è la densità di elettroni all'interno di un materiale, minore è l'intervallo di radiazione. Collisioni La conservazione dell'energia e della quantità di moto spesso porta a un trasferimento di energia a un oggetto meno massiccio in una collisione. Questo è stato discusso in dettaglio in Lavoro, Energia e Risorse Energetiche, ad esempio. Diversi tipi di radiazione hanno intervalli diversi se confrontati alla stessa energia e nello stesso materiale. Le particelle alfa hanno l'intervallo più corto, le beta penetrano più a fondo e le gamma hanno l'intervallo maggiore. Questo è direttamente correlato alla carica e alla velocità della particella o del tipo di radiazione. A una data energia, ciascuna α, β o γ produrrà lo stesso numero di ionizzazioni in un materiale (ogni ionizzazione richiede una certa quantità di energia in media). Maggiore è la facilità con cui la particella produce ionizzazione, più rapidamente perderà la sua energia. L'effetto della carica è il seguente: l'α ha una carica di +2q e, il β ha una carica di −q e, e il γ.


Input: What is the name for something that consists of all the population in a given area together with the nonliving environment?

Qual è il nome di qualcosa che consiste in tutta la popolazione in un'area data insieme all'ambiente non vivente?

An ecosystem consists of all the populations in a given area, together with the nonliving environment.

Un ecosistema consiste in tutte le popolazioni in un'area data, insieme all'ambiente non vivente.


Input: The amniotic egg first evolved in what species?

In quale specie è evoluto per la prima volta l'uovo amniotico?

Amniotic Egg. The amniotic egg is an important adaptation in fully terrestrial vertebrates. It first evolved in reptiles. The shells of reptile eggs are either hard or leathery.

Uovo Amniotico. L'uovo amniotico è un'importante adattamento nei vertebrati completamente terrestri. È evoluto per la prima volta nei rettili. I gusci delle uova dei rettili sono duri o di pelle.


Input: A largemouth bass is an example of a cold-blooded animal that conforms to what aspect of the lake it inhabits?

Un persico trota è un esempio di un animale a sangue freddo che si conforma a quale aspetto del lago in cui abita?

Temperatura. Profondità. Precipitazioni. Ossigeno.


Input: What makes up the mass number of an atom?

Cosa compone il numero di massa di un atomo?

The mass number is the number of protons plus the number of neutrons in an atom. For example, most atoms of helium have 2 neutrons, so their mass number is 2 + 2 = 4. This mass number means that an atom of helium has a mass of about 4 amu.

Il numero di massa è il numero di protoni più il numero di neutroni in un atomo. Ad esempio, la maggior parte degli atomi di elio ha 2 neutroni, quindi il loro numero di massa è 2 + 2 = 4. Questo numero di massa significa che un atomo di elio ha una massa di circa 4 amu.

Protoni e neutroni.
Elettroni e neutroni.
Atomi e neutroni.
Molecole ed elettroni.


Input: Clubmosses are not true mosses, though, because they have what?

I clubmoss non sono veri muschi, però, perché hanno cosa?

Clubmosses are so named because they can look similar to mosses ( Figure below ). Clubmosses are not true mosses, though, because they have vascular tissue. The “club” part of the name comes from club-like clusters of sporangia found on the plants. One type of clubmoss is called the "resurrection plant" because it shrivels and turns brown when it dries out but then quickly turns green when watered again.

I clubmoss prendono il nome perché possono sembrare simili ai muschi (Figura sotto). I clubmoss non sono veri muschi, però, perché hanno tessuto vascolare. La parte "club" del nome deriva da grappoli simili a un bastone di sporangi trovati sulle piante. Un tipo di clubmoss è chiamato "pianta della resurrezione" perché si raggrinzisce e diventa marrone quando si secca, ma poi diventa rapidamente verde quando viene annaffiata di nuovo.

Tessuto vascolare.
Tessuto liscio.
Cambriano.
Tessuto idrotermale.


Input: Europa and titan are names of what kind of celestial objects?

Europa e Titano sono nomi di che tipo di oggetti celesti?

Saturn’s largest moon, Titan, is about one and a half times the size of Earth’s moon. Titan is even larger than the planet Mercury. The picture below compares the size of Titan to Earth ( Figure below ). Scientists are very interested in Titan. The moon has an atmosphere that is thought to be like Earth’s first atmosphere with nitrogen and methane. This atmosphere was around before life developed on Earth. Like Jupiter's moon, Europa, Titan may have a layer of liquid water under a layer of ice. Scientists now think that there are lakes on Titan's surface. Don't take a dip, though. These lakes contain liquid methane and ethane instead of water! Methane and ethane are compounds found in natural gas.

La luna più grande di Saturno, Titano, è circa una volta e mezzo la dimensione della luna della Terra. Titano è addirittura più grande del pianeta Mercurio. L'immagine qui sotto confronta la dimensione di Titano con quella della Terra (Figura qui sotto). Gli scienziati sono molto interessati a Titano. La luna ha un'atmosfera che si pensa sia simile alla prima atmosfera della Terra, composta da azoto e metano. Questa atmosfera esisteva prima che la vita si sviluppasse sulla Terra. Come la luna di Giove, Europa, Titano potrebbe avere uno strato di acqua liquida sotto uno strato di ghiaccio. Gli scienziati ora pensano che ci siano laghi sulla superficie di Titano. Tuttavia, non tuffarti! Questi laghi contengono metano ed etano liquidi invece di acqua! Il metano e l'etano sono composti presenti nel gas naturale.


Input: What develops in depressions where water flow is low or nonexistent?

Cosa si sviluppa nelle depressioni dove il flusso d'acqua è basso o inesistente?

Freshwater marshes and swamps are characterized by slow and steady water flow. Bogs develop in depressions where water flow is low or nonexistent. Bogs usually occur in areas where there is a clay bottom with poor percolation. Percolation is the movement of water through the pores in the soil or rocks. The water found in a bog is stagnant and oxygen depleted because the oxygen that is used during the decomposition of organic matter is not replaced. As the oxygen in the water is depleted, decomposition slows. This leads to organic acids and other acids building up and lowering the pH of the water. At a lower pH, nitrogen becomes unavailable to plants. This creates a challenge for plants because nitrogen is an important limiting resource. Some types of bog plants (such as sundews, pitcher plants, and Venus flytraps) capture insects and extract the nitrogen from their bodies. Bogs have low net primary productivity because the water found in bogs has low levels of nitrogen and oxygen.

Le paludi e le paludi d'acqua dolce sono caratterizzate da un flusso d'acqua lento e costante. Le torbiere si sviluppano nelle depressioni dove il flusso d'acqua è basso o inesistente. Le torbiere si trovano solitamente in aree con un fondo di argilla con scarsa percolazione. La percolazione è il movimento dell'acqua attraverso i pori nel suolo o nelle rocce. L'acqua presente in una torbiera è stagnante e priva di ossigeno perché l'ossigeno utilizzato durante la decomposizione della materia organica non viene sostituito. Man mano che l'ossigeno nell'acqua si esaurisce, la decomposizione rallenta. Questo porta all'accumulo di acidi organici e altri acidi, abbassando il pH dell'acqua. A un pH più basso, l'azoto diventa indisponibile per le piante. Questo crea una sfida per le piante poiché l'azoto è una risorsa limitante importante. Alcuni tipi di piante delle torbiere (come le droserae, le piante carnivore e le trappole per mosche di Venere) catturano insetti ed estraggono l'azoto dai loro corpi. Le torbiere hanno una bassa produttività primaria netta perché l'acqua presente nelle torbiere ha bassi livelli di azoto e ossigeno.


Input: All prokaryotic and some eukaryotic organisms reproduce through what method, where a parent passes all of its genetic material to the next generation?

Tutti gli organismi procarioti e alcuni organismi eucarioti si riproducono attraverso quale metodo, in cui un genitore trasmette tutto il suo materiale genetico alla generazione successiva?

Are there male and female bacteria? How could you tell? Remember, bacteria have just one chromosome; they do not have an X or Y chromosome. So they probably have a very simplified form of reproduction. Asexual reproduction, the simplest and most primitive method of reproduction, involves a single parent and produces a clone , an organism that is genetically identical to the parent. Haploid gametes are not involved in asexual reproduction. A parent passes all of its genetic material to the next generation. All prokaryotic and some eukaryotic organisms reproduce asexually.

Ci sono batteri maschili e femminili? Come potresti dirlo? Ricorda, i batteri hanno solo un cromosoma; non hanno un cromosoma X o Y. Quindi probabilmente hanno una forma di riproduzione molto semplificata. La riproduzione asessuale, il metodo di riproduzione più semplice e primitivo, coinvolge un solo genitore e produce un clone, un organismo geneticamente identico al genitore. I gameti aploidi non sono coinvolti nella riproduzione asessuale. Un genitore trasmette tutto il suo materiale genetico alla generazione successiva. Tutti gli organismi procarioti e alcuni organismi eucarioti si riproducono in modo asessuale.

Riproduzione asessuale.
Riproduzione organica.
Riproduzione sessuale.
Riproduzione microscopica.


Input: Where does photosynthesis occur in plants?

Dove avviene la fotosintesi nelle piante?

Figure 8.6 Photosynthesis takes place in chloroplasts, which have an outer membrane and an inner membrane. Stacks of thylakoids called grana form a third membrane layer.

Figura 8.6 La fotosintesi avviene nei cloroplasti, che hanno una membrana esterna e una membrana interna. I gruppi di tilacoidi chiamati grana formano un terzo strato di membrana.

Nei cloroplasti.
Corpi di Golgi.
Membrana cellulare.
Nucleo.


Input: What is defined as force per unit area?

Cosa è definito come forza per unità di area?

Pressure is defined as force per unit area, .

La pressione è definita come forza per unità di area.

Pressione. Energia. Resistenza. Momento.


Input: What word describes a change in behavior that occurs as a result of experience?

Quale parola descrive un cambiamento nel comportamento che si verifica a seguito dell'esperienza?

Learning is a change in behavior that occurs as a result of experience.

L'apprendimento è un cambiamento nel comportamento che si verifica a seguito dell'esperienza.

Apprendimento. Prendere. Eredità. Applicare.


Input: What term means the abnormal or excessive extension of a joint - particularly a hinged joint - beyond its normal range of motion, thus resulting in injury?

Quale termine indica l'estensione anormale o eccessiva di un'articolazione - in particolare di un'articolazione a cerniera - oltre il suo normale range di movimento, causando così un infortunio?

These include anterior-posterior movements of the arm at the shoulder, the forearm at the elbow, the hand at the wrist, and the fingers at the metacarpophalangeal and interphalangeal joints. For the thumb, extension moves the thumb away from the palm of the hand, within the same plane as the palm, while flexion brings the thumb back against the index finger or into the palm. These motions take place at the first carpometacarpal joint. In the lower limb, bringing the thigh forward and upward is flexion at the hip joint, while any posterior-going motion of the thigh is extension. Note that extension of the thigh beyond the anatomical (standing) position is greatly limited by the ligaments that support the hip joint. Knee flexion is the bending of the knee to bring the foot toward the posterior thigh, and extension is the straightening of the knee. Flexion and extension movements are seen at the hinge, condyloid, saddle, and ball-and-socket joints of the limbs (see Figure 9.12a-d). Hyperextension is the abnormal or excessive extension of a joint beyond its normal range of motion, thus resulting in injury. Similarly, hyperflexion is excessive flexion at a joint. Hyperextension injuries are common at hinge joints such as the knee or elbow. In cases of “whiplash” in which the head is suddenly moved backward and then forward, a patient may experience both hyperextension and hyperflexion of the cervical region.

Questi includono movimenti antero-posteriori del braccio alla spalla, dell'avambraccio al gomito, della mano al polso e delle dita alle articolazioni metacarpofalangee e interfalangee. Per il pollice, l'estensione allontana il pollice dal palmo della mano, all'interno dello stesso piano del palmo, mentre la flessione riporta il pollice contro l'indice o nel palmo. Questi movimenti avvengono alla prima articolazione carpometacarpale. Nella parte inferiore dell'arto, portare la coscia in avanti e verso l'alto è flessione all'articolazione dell'anca, mentre qualsiasi movimento della coscia verso il retro è estensione. Si noti che l'estensione della coscia oltre la posizione anatomica (in piedi) è notevolmente limitata dai legamenti che supportano l'articolazione dell'anca. La flessione del ginocchio è la piegatura del ginocchio per avvicinare il piede alla coscia posteriore, e l'estensione è il raddrizzamento del ginocchio. I movimenti di flessione ed estensione si osservano nelle articolazioni a cerniera, condiloidi, a sella e a sfera e cavità degli arti (vedi Figura 9.12a-d). L'ipereestensione è l'estensione anormale o eccessiva di un'articolazione oltre il suo normale range di movimento, causando così un infortunio. Allo stesso modo, l'iperflessione è una flessione eccessiva in un'articolazione. Le lesioni da ipereestensione sono comuni nelle articolazioni a cerniera come il ginocchio o il gomito. Nei casi di “colpo di frusta” in cui la testa viene improvvisamente spostata all'indietro e poi in avanti, un paziente può sperimentare sia ipereestensione che iperflessione della regione cervicale.

Ipereestensione. Distorsione. Strappo. Ipocorrezione.


Input: Burning of methane is a type of what, which involves the breaking and forming of bonds?

La combustione del metano è un tipo di cosa, che coinvolge la rottura e la formazione di legami?

An example of a chemical reaction is the burning of methane. In this chemical reaction, the reactants are methane (CH 4 ) and oxygen (O 2 ), and the products are carbon dioxide (CO 2 ) and water (H 2 O). A chemical reaction involves the breaking and forming of chemical bonds. When methane burns, bonds break in the methane and oxygen molecules, and new bonds form in the molecules of carbon dioxide and water.

Un esempio di reazione chimica è la combustione del metano. In questa reazione chimica, i reagenti sono metano (CH 4 ) e ossigeno (O 2 ), e i prodotti sono anidride carbonica (CO 2 ) e acqua (H 2 O). Una reazione chimica coinvolge la rottura e la formazione di legami chimici. Quando il metano brucia, i legami si rompono nelle molecole di metano e ossigeno, e si formano nuovi legami nelle molecole di anidride carbonica e acqua.

Reazione chimica.
Reazione liquida.
Reazione fisica.
Reazione tossica.


Input: Transparent, translucent, or opaque are properties of matter based on an interaction with what?

Trasparente, traslucido o opaco sono proprietà della materia basate su un'interazione con cosa?

Matter can be classified on the basis of its interactions with light. Matter may be transparent, translucent, or opaque. An example of each type of matter is pictured in the Figure below .

La materia può essere classificata in base alle sue interazioni con la luce. La materia può essere trasparente, traslucida o opaca. Un esempio di ciascun tipo di materia è illustrato nella figura sottostante.


Input: Hydrogen sulfide is a noxious and toxic gas produced from decaying organic matter that contains what?

L'idrogeno solforato è un gas nocivo e tossico prodotto dalla decomposizione della materia organica che contiene cosa?

Hydrogen sulfide is a noxious and toxic gas produced from decaying organic matter that contains sulfur. A lethal concentration in rats corresponds to an inhaled dose of 715 molecules per million molecules of air. How many molecules does this correspond to per mole of air? How many moles of hydrogen sulfide does this correspond to per mole of air?.

L'idrogeno solforato è un gas nocivo e tossico prodotto dalla decomposizione della materia organica che contiene zolfo. Una concentrazione letale nei ratti corrisponde a una dose inalata di 715 molecole per milione di molecole d'aria. Quante molecole corrispondono a questo per mole d'aria? Quanti moli di idrogeno solforato corrispondono a questo per mole d'aria?


Input: What is the name of the body system that fights to protect the body from specific pathogens?

Qual è il nome del sistema del corpo che combatte per proteggere il corpo da patogeni specifici?

The immune system is the body system that fights to protect the body from specific pathogens. The immune system’s specific reaction to a pathogen is called an immune response. The immune system includes several organs and a system of vessels that carry lymph.

Il sistema immunitario è il sistema del corpo che combatte per proteggere il corpo da patogeni specifici. La reazione specifica del sistema immunitario a un patogeno è chiamata risposta immunitaria. Il sistema immunitario include diversi organi e un sistema di vasi che trasportano la linfa.

Sistema immunitario.
Risposta allergica.
Sistema di allerta.
Sistema infettivo.


Input: Incomplete dominance and epistasis are both terms that define what?

La dominanza incompleta e l'epistasi sono entrambi termini che definiscono cosa?

Relazioni genetiche.
Comportamenti appresi.
Difficoltà genetiche.
Abitudini genetiche.


Input: What branch of biology focuses on heredity?

Quale ramo della biologia si concentra sull'ereditarietà?

When zinc reacts with hydrochloric acid, the reaction bubbles vigorously as hydrogen gas is produced. The production of a gas is also an indication that a chemical reaction is occurring.

Quando lo zinco reagisce con l'acido cloridrico, la reazione produce bolle vigorosamente mentre viene prodotto gas idrogeno. La produzione di un gas è anche un'indicazione che sta avvenendo una reazione chimica.

Genetica.
Botanica.
Biologia cellulare.
Zoologia.


Input: The axon contains microtubules and neurofilaments that are bounded by a plasma membrane known as what?

L'assone contiene microtubuli e neurofilamenti che sono racchiusi da una membrana plasmatica conosciuta come cosa?

View the University of Michigan WebScope at http://virtualslides. umich. edu/Histology/EMsmallCharts/ 3%20Image%20Scope%20finals/054%20-%20Peripheral%20nerve_001. svs/view. apml?listview=1& (http://openstaxcollege. org/l/nervefiber) to see an electron micrograph of a cross-section of a myelinated nerve fiber. The axon contains microtubules and neurofilaments that are bounded by a plasma membrane known as the axolemma. Outside the plasma membrane of the axon is the myelin sheath, which is composed of the tightly wrapped plasma membrane of a Schwann cell. What aspects of the cells in this image react with the stain to make them a deep, dark, black color, such as the multiple layers that are the myelin sheath?.

Visualizza il WebScope dell'Università del Michigan su http://virtualslides. umich. edu/Histology/EMsmallCharts/ 3%20Image%20Scope%20finals/054%20-%20Nervo%20periferico_001. svs/view. apml?listview=1& (http://openstaxcollege. org/l/nervefiber) per vedere un micrografico elettronico di una sezione trasversale di una fibra nervosa mielinizzata. L'assone contiene microtubuli e neurofilamenti che sono racchiusi da una membrana plasmatica conosciuta come assolemma. All'esterno della membrana plasmatica dell'assone c'è la guaina mielinica, che è composta dalla membrana plasmatica strettamente avvolta di una cellula di Schwann. Quali aspetti delle cellule in questa immagine reagiscono con la macchia per farle assumere un colore nero profondo e scuro, come i molteplici strati che costituiscono la guaina mielinica?

Assolemma. Exolemale. Assolenon. Xerofita.


Input: What is the process by which a liquid changes to a solid?

Qual è il processo attraverso il quale un liquido si trasforma in solido?

The process in which a liquid changes to a solid is called freezing . The temperature at which a liquid changes to a solid is its freezing point. The freezing point of water is 0°C (32°F). Other types of matter may have higher or lower freezing points. For example, the freezing point of iron is 1535°C. The freezing point of oxygen is -219°C.

Il processo in cui un liquido si trasforma in solido è chiamato congelamento. La temperatura alla quale un liquido si trasforma in solido è il suo punto di congelamento. Il punto di congelamento dell'acqua è 0°C (32°F). Altri tipi di materia possono avere punti di congelamento più alti o più bassi. Ad esempio, il punto di congelamento del ferro è 1535°C. Il punto di congelamento dell'ossigeno è -219°C.

Congelamento. Fusione. Vaporazione. Bollitura.


Input: How are electrons shared in covalent bonds?

Come vengono condivisi gli elettroni nei legami covalenti?

In other covalent bonds, electrons are shared equally. These bonds are called nonpolar covalent bonds. Neither atom attracts the shared electrons more strongly. As a result, the atoms remain neutral in charge. The oxygen (O 2 ) molecule in the Figure below has two nonpolar bonds. The two oxygen nuclei have an equal force of attraction for their four shared electrons.

In altri legami covalenti, gli elettroni sono condivisi ugualmente. Questi legami sono chiamati legami covalenti non polari. Nessun atomo attrae gli elettroni condivisi più fortemente. Di conseguenza, gli atomi rimangono neutri in carica. La molecola di ossigeno (O 2) nella figura sottostante ha due legami non polari. I due nuclei di ossigeno hanno una forza di attrazione uguale per i loro quattro elettroni condivisi.

Ugualmente.
A caso.
In modo ordinato.
Inegualmente.


Input: What is the most electron-pair bonds a nitrogen atom can participate in?

Qual è il numero massimo di legami a coppie di elettroni a cui può partecipare un atomo di azoto?

Reactions and Compounds of Nitrogen Like carbon, nitrogen has four valence orbitals (one 2s and three 2p), so it can participate in at most four electron-pair bonds by using sp3 hybrid orbitals. Unlike carbon, however, nitrogen does not form long chains because of repulsive interactions between lone pairs of electrons on adjacent atoms. These interactions become important at the shorter internuclear distances encountered with the smaller, second-period elements of groups 15, 16, and 17. (For more information on internuclear distance, see Chapter 7 "The Periodic Table and Periodic Trends", Section 7.2 "Sizes of Atoms and Ions" and Chapter 8 "Ionic versus Covalent Bonding", Section 8.2 "Ionic Bonding". ) Stable compounds with N–N bonds are limited to chains of no more than three N atoms, such as the azide ion (N 3−). Nitrogen is the only pnicogen that normally forms multiple bonds with itself and other second-period elements, using π overlap of adjacent np orbitals. Thus the stable form of elemental nitrogen is N 2, whose N≡N bond is so strong (DN≡N = 942 kJ/mol) compared with the N–N and N=N bonds (DN–N = 167 kJ/mol; DN=N = 418 kJ/mol) that all compounds containing N–N and N=N bonds are thermodynamically unstable with respect to the formation of N2. In fact, the formation of the N≡N bond is so thermodynamically favored that virtually all compounds containing N–N bonds are potentially explosive. Again in contrast to carbon, nitrogen undergoes only two important chemical reactions at room temperature: it reacts with metallic lithium to form lithium nitride, and it is reduced to ammonia by certain microorganisms. (For more information lithium, seeChapter 21 "Periodic Trends and the ". ) At higher temperatures, however, N2 reacts with more electropositive elements, such as those in group 13, to give binary nitrides, which range from covalent to ionic in character. Like the corresponding compounds of carbon, binary compounds of nitrogen with oxygen, hydrogen, or other nonmetals are usually covalent molecular substances. Few binary molecular compounds of nitrogen are formed by direct reaction of the elements. At elevated temperatures, N2 reacts with H2 to form ammonia, with O2 to form a mixture of NO and NO2, and with carbon to form cyanogen (N≡C–C≡N); elemental nitrogen does not react with the halogens or the other chalcogens. Nonetheless, all the binary nitrogen halides (NX3) are known. Except for NF3, all are toxic,.

Reazioni e Composti dell'Azoto Come il carbonio, l'azoto ha quattro orbitali di valenza (uno 2s e tre 2p), quindi può partecipare al massimo a quattro legami a coppie di elettroni utilizzando orbitali ibridi sp3. A differenza del carbonio, tuttavia, l'azoto non forma catene lunghe a causa delle interazioni repulsive tra le coppie di elettroni non condivisi sugli atomi adiacenti. Queste interazioni diventano importanti alle distanze internucleari più brevi riscontrate con i più piccoli elementi del secondo periodo dei gruppi 15, 16 e 17. (Per ulteriori informazioni sulla distanza internucleare, vedere Capitolo 7 "La Tavola Periodica e le Tendenze Periodiche", Sezione 7.2 "Dimensioni degli Atomi e degli Ioni" e Capitolo 8 "Legame Ionico contro Legame Covalente", Sezione 8.2 "Legame Ionico".) I composti stabili con legami N–N sono limitati a catene di non più di tre atomi di N, come l'ione azide (N 3−). L'azoto è l'unico pnicogeno che normalmente forma legami multipli con se stesso e con altri elementi del secondo periodo, utilizzando la sovrapposizione π degli orbitali np adiacenti. Pertanto, la forma stabile dell'azoto elementare è N 2, il cui legame N≡N è così forte (DN≡N = 942 kJ/mol) rispetto ai legami N–N e N=N (DN–N = 167 kJ/mol; DN=N = 418 kJ/mol) che tutti i composti contenenti legami N–N e N=N sono termodinamicamente instabili rispetto alla formazione di N2. Infatti, la formazione del legame N≡N è così termodinamicamente favorita che praticamente tutti i composti contenenti legami N–N sono potenzialmente esplosivi. Ancora in contrasto con il carbonio, l'azoto subisce solo due importanti reazioni chimiche a temperatura ambiente: reagisce con il litio metallico per formare nitruro di litio e viene ridotto ad ammoniaca da alcuni microrganismi. (Per ulteriori informazioni sul litio, vedere Capitolo 21 "Tendenze Periodiche e il ".) A temperature più elevate, tuttavia, N2 reagisce con elementi più elettronegativi, come quelli del gruppo 13, per dare nitruro binario, che varia da covalente a ionico nel carattere. Come i corrispondenti composti del carbonio, i composti binari dell'azoto con ossigeno, idrogeno o altri non metalli sono solitamente sostanze molecolari covalenti. Pochi composti molecolari binari dell'azoto si formano per reazione diretta degli elementi. A temperature elevate, N2 reagisce con H2 per formare ammoniaca, con O2 per formare una miscela di NO e NO2, e con carbonio per formare cianogeno (N≡C–C≡N); l'azoto elementare non reagisce con gli alogeni o con gli altri calcoigeni. Tuttavia, tutti gli alogenuri binari dell'azoto (NX3) sono noti. Ad eccezione di NF3, tutti sono tossici.


Input: The hypothalamus and pituitary gland are located near the base of this organ?

L'ipotalamo e la ghiandola pituitaria si trovano vicino alla base di questo organo?

The hypothalamus and pituitary gland are located close together at the base of the brain.

L'ipotalamo e la ghiandola pituitaria si trovano vicini alla base del cervello.

Il cervello.
Il cuore.
I polmoni.
Il fegato.


Input: What is the most common type of cancer in adult males?

Qual è il tipo di cancro più comune negli uomini adulti?

The most common type of cancer in adult males is cancer of the prostate gland. The prostate gland is part of the male reproductive system. About one third of all cancers in men are prostate cancers.

Il tipo di cancro più comune negli uomini adulti è il cancro della ghiandola prostatica. La ghiandola prostatica fa parte del sistema riproduttivo maschile. Circa un terzo di tutti i tumori negli uomini sono tumori della prostata.


Input: Distance traveled divided by time is equal to what?

La distanza percorsa divisa per il tempo è uguale a cosa?

Average speed is calculated by dividing the total distance travelled by the time interval. For example, someone who takes 40 minutes to drive 20 miles north and then 20 miles south (to end up at the same place), has an average speed of 40 miles divided by 40 minutes, or 1 mile per minute (60 mph). Average velocity, however, involves total displacement, instead of distance. It is calculated by dividing the total displacement by the time interval. In this example, the driver's displacement is zero, which makes the average velocity zero mph.

La velocità media si calcola dividendo la distanza totale percorsa per l'intervallo di tempo. Ad esempio, qualcuno che impiega 40 minuti per percorrere 20 miglia a nord e poi 20 miglia a sud (per tornare nello stesso posto), ha una velocità media di 40 miglia divise per 40 minuti, ovvero 1 miglio al minuto (60 mph). La velocità media, tuttavia, coinvolge il dislocamento totale, invece della distanza. Si calcola dividendo il dislocamento totale per l'intervallo di tempo. In questo esempio, il dislocamento del conducente è zero, il che rende la velocità media zero mph.

Velocità. Direzione. Momento. Frequenza.


Input: What are people called that choose to study science?

Come si chiamano le persone che scelgono di studiare scienza?

Scientists are regular people who chose to study science. They are experts in done or more fields of science.

Gli scienziati sono persone normali che hanno scelto di studiare scienza. Sono esperti in uno o più campi della scienza.

Scienziati.
Ingegneri.
Tecnici di laboratorio.
Medici.


Input: What is the main cause of outdoor air pollution?

Qual è la causa principale dell'inquinamento atmosferico all'aperto?

The main cause of outdoor air pollution is the burning of fossil fuels. Outdoor air pollution causes human health problems, acid rain, and global climate change.

La causa principale dell'inquinamento atmosferico all'aperto è la combustione di combustibili fossili. L'inquinamento atmosferico all'aperto causa problemi di salute umana, piogge acide e cambiamenti climatici globali.

Combustione di combustibili fossili.
Metano dagli animali da allevamento.
Spray aerosol.
Camini.


Input: What is the term for organisms that can maintain a stable body temperature even in the face of large fluctuations in the environmental temperature?

Qual è il termine per gli organismi che possono mantenere una temperatura corporea stabile anche di fronte a grandi fluttuazioni della temperatura ambientale?

Endotermi. Ectotermi. Pachiderma. Homeotermi.


Input: What is the term for learning by watching and copying the behavior of someone else?

Qual è il termine per apprendere osservando e copiando il comportamento di qualcun altro?

Observational learning is learning by watching and copying the behavior of someone else. Human children learn many behaviors this way. When you were a young child, you may have learned how to tie your shoes by watching your dad tie his shoes. More recently, you may have learned how to dance by watching a pop star dancing on TV. Most likely, you have learned how to do math problems by watching your teachers do problems on the board at school. Can you think of other behaviors you have learned by watching and copying other people?.

L'apprendimento osservazionale è l'apprendimento osservando e copiando il comportamento di qualcun altro. I bambini umani apprendono molti comportamenti in questo modo. Quando eri un bambino piccolo, potresti aver imparato a allacciarti le scarpe osservando tuo padre allacciarsi le scarpe. Più recentemente, potresti aver imparato a ballare guardando una pop star ballare in TV. Molto probabilmente, hai imparato a risolvere problemi di matematica osservando i tuoi insegnanti risolvere problemi alla lavagna a scuola. Riesci a pensare ad altri comportamenti che hai imparato osservando e copiando altre persone?

Apprendimento osservazionale.
Apprendimento consequenziale.
Apprendimento associativo.
Condizionamento classico.


Input: What do we call scientists who study and forecast the weather?

Come chiamiamo gli scienziati che studiano e prevedono il tempo?

Did you ever have a picnic ruined by a surprise rainstorm? People often complain when the weather forecast is wrong. But in fact, weather forecasts today are much more accurate than they were just 20 years ago. Scientists who study and forecast the weather are called meteorologists . How do they predict the weather?.

Hai mai avuto un picnic rovinato da un'improvvisa tempesta di pioggia? La gente spesso si lamenta quando le previsioni del tempo sono sbagliate. Ma in realtà, le previsioni del tempo oggi sono molto più accurate di quanto non fossero solo 20 anni fa. Gli scienziati che studiano e prevedono il tempo sono chiamati meteorologi. Come prevedono il tempo?

Meteorologi.
Predittori climatici.
Presentatori TV.
Previsori.


Input: What are atoms called when they have the same number of negative electrons as positive protons in an electrical charge?

Come si chiamano gli atomi quando hanno lo stesso numero di elettroni negativi e protoni positivi in una carica elettrica?

Atoms are neutral in electrical charge because they have the same number of negative electrons as positive protons. Therefore, the atomic number of an atom also tells you how many electrons the atom has. This, in turn, determines many of the atom’s properties.

Gli atomi sono neutri nella carica elettrica perché hanno lo stesso numero di elettroni negativi e protoni positivi. Pertanto, il numero atomico di un atomo ti dice anche quanti elettroni ha l'atomo. Questo, a sua volta, determina molte delle proprietà dell'atomo.


Input: Neon, krypton and argon are examples of what kind of gases, which produce light by electroluminescence?

Il neon, il kripton e l'argon sono esempi di che tipo di gas, che producono luce per elettroluminescenza?

A neon light produces visible light by electroluminescence. In this process, neon or some other gas gives off light when an electric current passes through it. Other halogen gases besides neon—including krypton and argon—also produce light in this way. The word “OPEN” in the sign below is a neon light. It is a long glass tube that contains neon gas. When electricity passes through the gas, it excites electrons of neon atoms, and the electrons jump to a higher energy level. As the excited electrons return to their original energy level, they give off visible light. Neon produces red light. Other gases produce light of different colors. For example, krypton produces violet light, and argon produces blue light.

Una luce al neon produce luce visibile per elettroluminescenza. In questo processo, il neon o un altro gas emette luce quando una corrente elettrica lo attraversa. Altri gas alogeni oltre al neon—compresi il kripton e l'argon—producono anch'essi luce in questo modo. La parola “APERTO” nel segno qui sotto è una luce al neon. È un lungo tubo di vetro che contiene gas neon. Quando l'elettricità passa attraverso il gas, eccita gli elettroni degli atomi di neon, e gli elettroni saltano a un livello di energia più alto. Quando gli elettroni eccitati ritornano al loro livello di energia originale, emettono luce visibile. Il neon produce luce rossa. Altri gas producono luce di colori diversi. Ad esempio, il kripton produce luce viola, e l'argon produce luce blu.

Gas alogeni.
Gas di radiazione.
Gas ionici.
Gas di irradiazione.


Input: What might arthropods use as legs for walking?

Cosa potrebbero usare gli artropodi come zampe per camminare?

The jointed appendages of arthropods may be used as legs for walking. Being jointed makes them more flexible. Try walking or climbing stairs without bending your knees, and you’ll see why joints are helpful. In most arthropods, the appendages on the head have been modified for other functions. Figure below shows some of head appendages found in arthropods. Sensory organs such as eyes are also found on the head.

Le appendici articolate degli artropodi possono essere utilizzate come zampe per camminare. Essere articolate le rende più flessibili. Prova a camminare o a salire le scale senza piegare le ginocchia, e vedrai perché le articolazioni sono utili. Negli artropodi, le appendici sulla testa sono state modificate per altre funzioni. La figura sottostante mostra alcune delle appendici della testa trovate negli artropodi. Organi sensoriali come gli occhi si trovano anche sulla testa.

Appendici articolate.
Antenne.
Flagelli.
Zoccoli biforcati.


Input: What kind of bonds, where electrons are transferred rather than shared, are considered the ultimate in polarity?

Quale tipo di legami, in cui gli elettroni vengono trasferiti piuttosto che condivisi, è considerato il massimo in polarità?

polar, while others are strongly polar. Ionic bonds can be considered the ultimate in polarity, with electrons being transferred rather than shared. To judge the relative polarity of a covalent bond, chemists use electronegativity, which is a relative measure of how strongly an atom attracts electrons when it forms a covalent bond. There are various numerical scales for rating electronegativity. Figure 4.4 "Electronegativities of Various Elements" shows one of the most popular—the Pauling scale. The polarity of a covalent bond can be judged by determining the difference in the electronegativities of the two atoms making the bond. The greater the difference in electronegativities, the greater the imbalance of electron sharing in the bond. Although there are no hard and fast rules, the general rule is if the difference in electronegativities is less than about 0.4, the bond is considered nonpolar; if the difference is greater than 0.4, the bond is considered polar. If the difference in electronegativities is large enough (generally greater than about 1.8), the resulting compound is considered ionic rather than covalent. An electronegativity difference of zero, of course, indicates a nonpolar covalent bond.

polare, mentre altri sono fortemente polari. I legami ionici possono essere considerati il massimo in polarità, con gli elettroni che vengono trasferiti piuttosto che condivisi. Per giudicare la polarità relativa di un legame covalente, i chimici usano l'elettronegatività, che è una misura relativa di quanto un atomo attira gli elettroni quando forma un legame covalente. Ci sono varie scale numeriche per valutare l'elettronegatività. La figura 4.4 "Elettronegatività di Vari Elementi" mostra una delle più popolari: la scala di Pauling. La polarità di un legame covalente può essere giudicata determinando la differenza nelle elettronegatività dei due atomi che formano il legame. Maggiore è la differenza nelle elettronegatività, maggiore è lo squilibrio nella condivisione degli elettroni nel legame. Anche se non ci sono regole rigide e veloci, la regola generale è che se la differenza nelle elettronegatività è inferiore a circa 0,4, il legame è considerato non polare; se la differenza è superiore a 0,4, il legame è considerato polare. Se la differenza nelle elettronegatività è sufficientemente grande (generalmente superiore a circa 1,8), il composto risultante è considerato ionico piuttosto che covalente. Una differenza di elettronegatività pari a zero, ovviamente, indica un legame covalente non polare.

Legami ionici.
Legami covalenti.
Legami solubili.
Legami magnetici.


Input: When what common element forms single bonds with other atoms, the shape is tetrahedral, and when its atoms form a double bond, the shape is planar?

Quando quale elemento comune forma legami singoli con altri atomi, la forma è tetraedrica, e quando i suoi atomi formano un legame doppio, la forma è planare?

Figure 2.22 When carbon forms single bonds with other atoms, the shape is tetrahedral. When two carbon atoms form a double bond, the shape is planar, or flat. Single bonds, like those found in ethane, are able to rotate. Double bonds, like those found in ethene cannot rotate, so the atoms on either side are locked in place.

Figura 2.22 Quando il carbonio forma legami singoli con altri atomi, la forma è tetraedrica. Quando due atomi di carbonio formano un legame doppio, la forma è planare, o piatta. I legami singoli, come quelli presenti nell'etano, possono ruotare. I legami doppi, come quelli presenti nell'etilene, non possono ruotare, quindi gli atomi su entrambi i lati sono bloccati in posizione.


Input: What objects are made from highly reflective metal that is applied to a curved or flat piece of glass?

Quali oggetti sono realizzati in metallo altamente riflettente che viene applicato a un pezzo di vetro curvo o piatto?

Mirrors are made from highly reflective metal that is applied to a curved or flat piece of glass. Converging mirrors can be used to focus light – headlights, telescopes, satellite TV receivers, and solar cookers all rely on this principle. Like lenses, mirrors can create images.

Gli specchi sono realizzati in metallo altamente riflettente che viene applicato a un pezzo di vetro curvo o piatto. Gli specchi convergenti possono essere utilizzati per concentrare la luce: fari, telescopi, ricevitori satellitari e forni solari si basano tutti su questo principio. Come le lenti, gli specchi possono creare immagini.


Input: Fractures, osteoarthritis, and rickets are problems of which body system?

Le fratture, l'osteoartrite e il rachitismo sono problemi di quale sistema corporeo?

Skeletal system problems include fractures, osteoarthritis, and rickets.

I problemi del sistema scheletrico includono fratture, osteoartrite e rachitismo.

Sistema scheletrico.
Sistema digestivo.
Sistema circolatorio.
Sistema cardiovascolare.


Input: The structure of a neuron allows it to rapidly transmit nerve impulses to other what?

La struttura di un neurone gli consente di trasmettere rapidamente impulsi nervosi ad altre cosa?

The structure of a neuron allows it to rapidly transmit nerve impulses to other cells.

La struttura di un neurone gli consente di trasmettere rapidamente impulsi nervosi ad altre cellule.


Input: Earthquakes have both longitudinal and transverse components, and these travel at what?

I terremoti hanno componenti longitudinali e trasversali, e questi viaggiano a cosa?

Earthquakes, essentially sound waves in Earth’s crust, are an interesting example of how the speed of sound depends on the rigidity of the medium. Earthquakes have both longitudinal and transverse components, and these travel at different speeds. The bulk modulus of granite is greater than its shear modulus. For that reason, the speed of longitudinal or pressure waves (Pwaves) in earthquakes in granite is significantly higher than the speed of transverse or shear waves (S-waves). Both components of earthquakes travel slower in less rigid material, such as sediments. P-waves have speeds of 4 to 7 km/s, and S-waves correspondingly range in speed from 2 to 5 km/s, both being faster in more rigid material. The P-wave gets progressively farther ahead of the S-wave as they travel through Earth’s crust. The time between the P- and S-waves is routinely used to determine the distance to their source, the epicenter of the earthquake. The speed of sound is affected by temperature in a given medium. For air at sea level, the speed of sound is given by.

I terremoti, essenzialmente onde sonore nella crosta terrestre, sono un esempio interessante di come la velocità del suono dipenda dalla rigidità del mezzo. I terremoti hanno sia componenti longitudinali che trasversali, e questi viaggiano a velocità diverse. Il modulo di compressione del granito è maggiore del suo modulo di taglio. Per questo motivo, la velocità delle onde longitudinali o onde di pressione (onde P) nei terremoti nel granito è significativamente più alta della velocità delle onde trasversali o onde di taglio (onde S). Entrambe le componenti dei terremoti viaggiano più lentamente in materiali meno rigidi, come i sedimenti. Le onde P hanno velocità di 4-7 km/s, e le onde S variano corrispondentemente in velocità da 2 a 5 km/s, entrambe più veloci in materiali più rigidi. L'onda P si allontana progressivamente dall'onda S mentre viaggiano attraverso la crosta terrestre. Il tempo tra le onde P e S è comunemente usato per determinare la distanza dalla loro sorgente, l'epicentro del terremoto. La velocità del suono è influenzata dalla temperatura in un dato mezzo. Per l'aria a livello del mare, la velocità del suono è data da.

Velocità diverse.
Velocità identiche.
La velocità della luce.
La velocità del suono.


Input: What do we call the theory of electromagnetism on the particle scale?

Come chiamiamo la teoria dell'elettromagnetismo su scala particellare?

33.2 The Four Basic Forces • The four basic forces and their carrier particles are summarized in the Table 33.1. • Feynman diagrams are graphs of time versus position and are highly useful pictorial representations of particle processes. • The theory of electromagnetism on the particle scale is called quantum electrodynamics (QED).

33.2 Le Quattro Forze Fondamentali • Le quattro forze fondamentali e le loro particelle portatrici sono riassunte nella Tabella 33.1. • I diagrammi di Feynman sono grafici del tempo rispetto alla posizione e sono rappresentazioni pittoriche molto utili dei processi particellari. • La teoria dell'elettromagnetismo su scala particellare è chiamata elettrodinamica quantistica (QED).

Elettrodinamica quantistica.
Elettrodinamica del ferro.
Elettrodinamica della luce.
Elettrodinamica della gravità.


Input: What part of the continuous dermal tissue system covers stems?

Quale parte del sistema di tessuto dermico continuo copre i fusti?


Input: What may be the ancestor of placental mammals?

Quale potrebbe essere l'antenato dei mammiferi placentati?

The earliest placental mammals may have evolved about 110 million years ago. The ancestor of placental mammals may be the extinct genus Eomaia . Fossils of Eomaia have been found in what is now China. It was only about 10 centimeters (4 inches) long. It was a tree climber and probably ate insects and worms. Eomaia had several traits of placental mammals. Figure below shows how Eomaia may have looked.

I primi mammiferi placentati potrebbero essere evoluti circa 110 milioni di anni fa. L'antenato dei mammiferi placentati potrebbe essere il genere estinto Eomaia. I fossili di Eomaia sono stati trovati in quella che oggi è la Cina. Era lungo solo circa 10 centimetri (4 pollici). Era un arrampicatore sugli alberi e probabilmente si nutriva di insetti e vermi. Eomaia aveva diverse caratteristiche dei mammiferi placentati. La figura sottostante mostra come potrebbe essere apparso Eomaia.


Input: What are the two methods of logical thinking?

Quali sono i due metodi di pensiero logico?

Two approaches to logical thinking developed over the centuries. These two methods are inductive reasoning and deductive reasoning . Inductive reasoning involves getting a collection of specific examples and drawing a general conclusion from them. Deductive reasoning takes a general principle and then draws a specific conclusion from the general concept. Both are used in the development of scientific ideas.

Due approcci al pensiero logico si sono sviluppati nel corso dei secoli. Questi due metodi sono il ragionamento induttivo e il ragionamento deduttivo. Il ragionamento induttivo implica la raccolta di esempi specifici e l'estrazione di una conclusione generale da essi. Il ragionamento deduttivo prende un principio generale e poi trae una conclusione specifica dal concetto generale. Entrambi sono utilizzati nello sviluppo di idee scientifiche.

Induttivo e deduttivo.
Osservazione e risultato.
Catartico e deduttivo.
Induttivo e dinamico.


Input: What is the amount of solute that can dissolve in a given amount of solvent at a given temperature?

Qual è la quantità di soluto che può dissolversi in una data quantità di solvente a una data temperatura?

Solubility is the amount of solute that can dissolve in a given amount of solvent at a given temperature. In a solution, the solute is the substance that dissolves, and the solvent is the substance that does the dissolving. For a given solvent, some solutes have greater solubility than others. For example, sugar is much more soluble in water than is salt. But even sugar has an upper limit on how much can dissolve. In a half liter of 20 °C water, the maximum amount is 1000 grams. If you add more sugar than this, the extra sugar won’t dissolve. You can compare the solubility of sugar, salt, and some other solutes in the Table below . For a video about solubility, go to this URL: http://www. youtube. com/watch?v=IKimraU21ws .

La solubilità è la quantità di soluto che può dissolversi in una data quantità di solvente a una data temperatura. In una soluzione, il soluto è la sostanza che si dissolve, e il solvente è la sostanza che effettua la dissoluzione. Per un dato solvente, alcuni soluti hanno una solubilità maggiore di altri. Ad esempio, lo zucchero è molto più solubile in acqua rispetto al sale. Ma anche lo zucchero ha un limite massimo su quanto può dissolversi. In mezzo litro di acqua a 20 °C, la quantità massima è di 1000 grammi. Se aggiungi più zucchero di questo, lo zucchero in eccesso non si dissolverà. Puoi confrontare la solubilità dello zucchero, del sale e di alcuni altri soluti nella tabella qui sotto. Per un video sulla solubilità, vai a questo URL: http://www.youtube.com/watch?v=IKimraU21ws.

Solubilità. Permeabilità. Umidità. Viscosità.


Input: What should a pregnant woman avoid while pregnant?

Cosa dovrebbe evitare una donna incinta durante la gravidanza?

The pregnant mother plays a critical role in the development of the embryo and fetus. She must avoid toxic substances such as alcohol, which can damage the developing offspring. She must also provide all the nutrients and other substances needed for normal growth and development. Most nutrients are needed in greater amounts by a pregnant woman, but some are especially important, including folic acid (vitamin B 9 ), calcium, iron, and omega-3 fatty acids.

La madre incinta gioca un ruolo fondamentale nello sviluppo dell'embrione e del feto. Deve evitare sostanze tossiche come l'alcol, che possono danneggiare la prole in via di sviluppo. Deve anche fornire tutti i nutrienti e le altre sostanze necessarie per una crescita e uno sviluppo normali. La maggior parte dei nutrienti è necessaria in quantità maggiori da una donna incinta, ma alcuni sono particolarmente importanti, tra cui l'acido folico (vitamina B9), il calcio, il ferro e gli acidi grassi omega-3.

Sostanze tossiche.
Cibo sano.
Vitamine.
Riposo e relax.


Input: Quantities have two parts: the number (how many) and what else?

Le quantità hanno due parti: il numero (quante) e cos'altro?

Quantities have two parts: the number and the unit. The number tells “how many. ” It is important to be able to express numbers properly so that the quantities can be communicated properly. Standard notation is the straightforward expression of a number. Numbers such as 17, 101.5, and 0.00446 are expressed in standard notation. For relatively small numbers, standard notation is fine. However, for very large numbers, such as 306,000,000, or for very small numbers, such as 0.000000419, standard notation can be cumbersome because of the number of zeros needed to place nonzero numbers in the proper position.

Le quantità hanno due parti: il numero e l'unità. Il numero indica “quante.” È importante essere in grado di esprimere i numeri correttamente in modo che le quantità possano essere comunicate in modo appropriato. La notazione standard è l'espressione diretta di un numero. Numeri come 17, 101.5 e 0.00446 sono espressi in notazione standard. Per numeri relativamente piccoli, la notazione standard va bene. Tuttavia, per numeri molto grandi, come 306.000.000, o per numeri molto piccoli, come 0.000000419, la notazione standard può essere ingombrante a causa del numero di zeri necessari per posizionare i numeri diversi da zero nella posizione corretta.

L'unità.
Il movimento.
Il membro.
Il credito.


Input: What organ provides the integrative power that underlies the complex behavior of vertebrates?

Quale organo fornisce il potere integrativo che sottende il comportamento complesso dei vertebrati?

Il cervello.
La pelle.
Il fegato.
Il cuore.


Input: What is the only mechanism that consistently causes adaptive evolution?

Qual è l'unico meccanismo che causa costantemente l'evoluzione adattativa?

23.4 Natural selection is the only mechanism that consistently causes adaptive evolution.

23.4 La selezione naturale è l'unico meccanismo che causa costantemente l'evoluzione adattativa.

Selezione naturale.
Deriva genetica.
Selezione neutrale.
Selezione artificiale.


Input: What are four children born at one birth called?

Come si chiamano quattro bambini nati in un solo parto?

QUADruplets are four children born at one birth.

I QUADruplets sono quattro bambini nati in un solo parto.

Quattro gemelli.
Tre gemelli.
Gemelli.
Gattini.


Input: What does liquid change to due to vaporization?

Cosa diventa un liquido a causa della vaporizzazione?

Vaporization is the process in which a liquid boils and changes to a gas.

La vaporizzazione è il processo in cui un liquido bolle e si trasforma in gas.


Input: Converging plates can be oceanic, continental, or one of each. If at least one is oceanic, it will subduct. A subducting plate creates what?

Le placche convergenti possono essere oceaniche, continentali o una delle due. Se almeno una è oceanica, si subducerà. Una placca in subduzione crea cosa?

Converging plates can be oceanic, continental, or one of each. If at least one is oceanic, it will subduct. A subducting plate creates volcanoes. Many of the world's volcanoes are the result of subduction at a convergent plate boundary. A map of the world's active volcanoes is pictured below ( Figure below ).

Le placche convergenti possono essere oceaniche, continentali o una delle due. Se almeno una è oceanica, si subducerà. Una placca in subduzione crea vulcani. Molti dei vulcani del mondo sono il risultato della subduzione in un confine di placca convergente. Una mappa dei vulcani attivi del mondo è illustrata di seguito (Figura sottostante).


Input: Reptiles can be found on every continent except which one?

I rettili possono essere trovati su ogni continente tranne quale?

Reptiles can be found on every continent except Antarctica.

I rettili possono essere trovati su ogni continente tranne l'Antartide.

Antartide.
Sud America.
Africa.
Australia.


Input: For photosynthesis to begin, the inputs required are sunlight, water, and what?

Per iniziare la fotosintesi, gli input richiesti sono luce solare, acqua e cosa?

Recall that the only required ingredients needed for photosynthesis are sunlight, carbon dioxide (CO 2 ), and water (H 2 O). From these simple inorganic ingredients, photosynthetic organisms produce the carbohydrate glucose (C 6 H 12 O 6 ), and other complex organic compounds. Essentially, these producers are changing the energy from the sunlight into a usable form of energy. They are also making the oxygen that we breathe. Oxygen is a waste product of photosynthesis.

Ricorda che gli unici ingredienti necessari per la fotosintesi sono luce solare, anidride carbonica (CO 2 ) e acqua (H 2 O). Da questi semplici ingredienti inorganici, gli organismi fotosintetici producono il carboidrato glucosio (C 6 H 12 O 6 ) e altri composti organici complessi. Essenzialmente, questi produttori stanno trasformando l'energia della luce solare in una forma di energia utilizzabile. Stanno anche producendo l'ossigeno che respiriamo. L'ossigeno è un prodotto di scarto della fotosintesi.

Anidride carbonica.
Anidride fosforosa.
Metano.
Anidride solforosa.


Input: When a stalactite and stalagmite join together, they form a what?

Quando una stalattite e una stalagmite si uniscono, formano un cosa?

If a stalactite and stalagmite join together, they form a column . One of the wonders of visiting a cave is to witness the beauty of these amazing and strangely captivating structures.

Se una stalattite e una stalagmite si uniscono, formano una colonna. Una delle meraviglie di visitare una grotta è assistere alla bellezza di queste straordinarie e stranamente affascinanti strutture.