Input: What is another environmental benefit of conserving resources?

Qual è un altro beneficio ambientale del conservare le risorse?

When we conserve resources, we also cut down on the trash we produce. Americans throw out 340 million tons of trash each year. We throw out 2.5 million plastic bottles alone—every hour! Most of what we throw out ends up in landfills ( Figure below ). In a landfill, all those plastic bottles take hundreds of years to break down. What are the problems caused by producing so much trash? Natural resources must be used to produce the materials. Land must be given over to dump the materials. If the materials are toxic, they may cause pollution.

Quando conserviamo le risorse, riduciamo anche i rifiuti che produciamo. Gli americani gettano 340 milioni di tonnellate di rifiuti ogni anno. Gettiamo 2,5 milioni di bottiglie di plastica da sole—ogni ora! La maggior parte di ciò che gettiamo finisce nelle discariche (Figura sotto). In una discarica, tutte quelle bottiglie di plastica impiegano centinaia di anni per degradarsi. Quali sono i problemi causati dalla produzione di così tanti rifiuti? Le risorse naturali devono essere utilizzate per produrre i materiali. La terra deve essere destinata a smaltire i materiali. Se i materiali sono tossici, possono causare inquinamento.

Meno rifiuti.
Più posti di lavoro.
Temperature più calde.
Prezzi più bassi.


Input: The bright color of poison dart frogs serves what purpose?

A cosa serve il colore brillante delle rane freccia velenose?

Poison dart frogs have toxins in their skin. Their bright colors warn potential predators not to take a bite!.

Le rane freccia velenose hanno tossine nella loro pelle. I loro colori brillanti avvertono i potenziali predatori di non mordere!

Avvertire i predatori.
Nessuno scopo.
Attirare i compagni.
Attirare i predatori.


Input: What consist of chains of small molecules called nucleotides?

Cosa consiste in catene di piccole molecole chiamate nucleotidi?

Nucleic acids are biochemical compounds that include RNA (ribonucleic acid) and DNA (deoxyribonucleic acid). Nucleic acids consist of chains of small molecules called nucleotides. Nucleotides are the monomers of nucleic acids. A nucleotide is shown in Figure below .

Gli acidi nucleici sono composti biochimici che includono RNA (acido ribonucleico) e DNA (acido desossiribonucleico). Gli acidi nucleici consistono in catene di piccole molecole chiamate nucleotidi. I nucleotidi sono i monomeri degli acidi nucleici. Un nucleotide è mostrato nella figura sottostante.

Acidi nucleici.
Acidi atomici.
Acidi strutturali.
Acidi nitrosi.


Input: Atmospheric pressure can be measured with what tool?

La pressione atmosferica può essere misurata con quale strumento?

Atmospheric pressure can be measured with a barometer.

La pressione atmosferica può essere misurata con un barometro.

Barometro. Termometro. Bilancia. Righello.


Input: What kind of charge do electrons have?

electrons, which have a negative electric charge.

gli elettroni, che hanno una carica elettrica negativa.


Input: What are lipids that contain phosphorus called?

Quali sono i lipidi che contengono fosforo?

Some lipids contain the element phosphorus as well as oxygen, carbon, and hydrogen. These lipids are called phospholipids. Two layers of phospholipid molecules make up most of the cell membrane in the cells of living things.

Al alcuni lipidi contengono l'elemento fosforo oltre a ossigeno, carbonio e idrogeno. Questi lipidi sono chiamati fosfolipidi. Due strati di molecole di fosfolipidi compongono la maggior parte della membrana cellulare nelle cellule degli organismi viventi.

Fosfolipidi. Aminoacidi. Alcaloidi. Eucarioti.


Input: How many chambers does the stomach of a ruminant have?

Quante camere ha lo stomaco di un ruminante?


Input: What states that chemical reactions occur when atoms, ions, or molecules collide?

Quale afferma che le reazioni chimiche si verificano quando atomi, ioni o molecole collidono?

Collision theory states that chemical reactions occur when atoms, ions, or molecules collide. In other words, these species need to make contact with one another in order for a reaction to take place. Based on this concept, along with a couple of other key points, collision theory helps to explain why certain factors will influence the rate of a chemical reaction.

La teoria della collisione afferma che le reazioni chimiche si verificano quando atomi, ioni o molecole collidono. In altre parole, queste specie devono entrare in contatto tra loro affinché si verifichi una reazione. Basata su questo concetto, insieme a un paio di altri punti chiave, la teoria della collisione aiuta a spiegare perché alcuni fattori influenzeranno la velocità di una reazione chimica.

Teoria della collisione.
Teoria della perturbazione.
Teoria della reazione.
Teoria elementare.


Input: Biological macromolecules are organic, which means that they must contain what?

Le macromolecole biologiche sono organiche, il che significa che devono contenere cosa?

2.3 | Biological Molecules By the end of this section, you will be able to: • Describe the ways in which carbon is critical to life • Explain the impact of slight changes in amino acids on organisms • Describe the four major types of biological molecules • Understand the functions of the four major types of molecules The large molecules necessary for life that are built from smaller organic molecules are called biological macromolecules. There are four major classes of biological macromolecules (carbohydrates, lipids, proteins, and nucleic acids), and each is an important component of the cell and performs a wide array of functions. Combined, these molecules make up the majority of a cell’s mass. Biological macromolecules are organic, meaning that they contain carbon. In addition, they may contain hydrogen, oxygen, nitrogen, phosphorus, sulfur, and additional minor elements.

2.3 | Molecole Biologiche Alla fine di questa sezione, sarai in grado di: • Descrivere i modi in cui il carbonio è fondamentale per la vita • Spiegare l'impatto di lievi cambiamenti negli amminoacidi sugli organismi • Descrivere i quattro principali tipi di molecole biologiche • Comprendere le funzioni dei quattro principali tipi di molecole Le grandi molecole necessarie per la vita, costruite da molecole organiche più piccole, sono chiamate macromolecole biologiche. Ci sono quattro classi principali di macromolecole biologiche (carboidrati, lipidi, proteine e acidi nucleici), e ognuna è un componente importante della cellula e svolge una vasta gamma di funzioni. Combinati, queste molecole costituiscono la maggior parte della massa di una cellula. Le macromolecole biologiche sono organiche, il che significa che contengono carbonio. Inoltre, possono contenere idrogeno, ossigeno, azoto, fosforo, zolfo e ulteriori elementi minori.

Carbonio. Idrogeno. Alluminio. Ossigeno.


Input: What do you call the membrane lining the back of the eye?

Come si chiama la membrana che riveste la parte posteriore dell'occhio?

The retina is a membrane lining the back of the eye. The retina has nerve cells called rods and cones that change images to electrical signals. Rods are good at sensing dim light but can’t distinguish different colors of light. Cones can sense colors but not dim light. There are three different types of cones. Each type senses one of the three primary colors of light (red, green, or blue).

La retina è una membrana che riveste la parte posteriore dell'occhio. La retina ha cellule nervose chiamate bastoncelli e coni che trasformano le immagini in segnali elettrici. I bastoncelli sono bravi a percepire la luce fioca ma non possono distinguere i diversi colori della luce. I coni possono percepire i colori ma non la luce fioca. Ci sono tre diversi tipi di coni. Ogni tipo percepisce uno dei tre colori primari della luce (rosso, verde o blu).


Input: Lacking blood vessels, nerve endings, or glands, the epidermis is the outer layer of what?

Mancando di vasi sanguigni, terminazioni nervose o ghiandole, l'epidermide è lo strato esterno di cosa?

The epidermis is the outer layer of skin. It consists almost entirely of epithelial cells. There are no blood vessels, nerve endings, or glands in this skin layer. Nonetheless, this layer of skin is very active. It is constantly being renewed. How does this happen?.

L'epidermide è lo strato esterno della pelle. È costituita quasi interamente da cellule epiteliali. Non ci sono vasi sanguigni, terminazioni nervose o ghiandole in questo strato della pelle. Tuttavia, questo strato di pelle è molto attivo. Viene costantemente rinnovato. Come avviene questo?


Input: The deepest region of the adrenal cortex is the zona reticularis, which produces small amounts of a class of steroid sex hormones called what?

La regione più profonda della corteccia surrenale è la zona reticolare, che produce piccole quantità di una classe di ormoni sessuali steroidei chiamati come?

Hormones of the Zona Reticularis The deepest region of the adrenal cortex is the zona reticularis, which produces small amounts of a class of steroid sex hormones called androgens. During puberty and most of adulthood, androgens are produced in the gonads. The androgens produced in the zona reticularis supplement the gonadal androgens. They are produced in response to ACTH from the anterior pituitary and are converted in the tissues to testosterone or estrogens. In adult women, they may contribute to the sex drive, but their function in adult men is not well understood. In post-menopausal women, as the functions of the ovaries decline, the main source of estrogens becomes the androgens produced by the zona reticularis.

Ormoni della Zona Reticolare La regione più profonda della corteccia surrenale è la zona reticolare, che produce piccole quantità di una classe di ormoni sessuali steroidei chiamati androgeni. Durante la pubertà e la maggior parte dell'età adulta, gli androgeni vengono prodotti nelle gonadi. Gli androgeni prodotti nella zona reticolare integrano gli androgeni gonadali. Vengono prodotti in risposta all'ACTH dall'ipofisi anteriore e vengono convertiti nei tessuti in testosterone o estrogeni. Nelle donne adulte, possono contribuire al desiderio sessuale, ma la loro funzione negli uomini adulti non è ben compresa. Nelle donne in post-menopausa, man mano che le funzioni delle ovaie diminuiscono, la principale fonte di estrogeni diventa gli androgeni prodotti dalla zona reticolare.

Androgeni. Estrogeni. Diossine. Testosterone.


Input: All living things maintain a stable internal environment through what process?

Tutti gli esseri viventi mantengono un ambiente interno stabile attraverso quale processo?

All living things have ways of maintaining a stable internal environment. This stable condition is called homeostasis.

Tutti gli esseri viventi hanno modi per mantenere un ambiente interno stabile. Questa condizione stabile è chiamata omeostasi.

Omeostasi. Coscienza. Allerta. Manutenzione.


Input: Tropical rainforests are an example of a climate that occurs near what?

Le foreste pluviali tropicali sono un esempio di un clima che si verifica vicino a cosa?

Tropical wet climates occur at or very near the Equator. They have high rainfall year round. Tropical rainforests ( FIgure below ) grow in this type of climate.

I climi tropicali umidi si verificano all'equatore o molto vicino ad esso. Hanno elevate precipitazioni durante tutto l'anno. Le foreste pluviali tropicali (Figura qui sotto) crescono in questo tipo di clima.


Input: What changes the chemical composition of a substance and can only occur through a chemical reaction?

Cosa cambia la composizione chimica di una sostanza e può verificarsi solo attraverso una reazione chimica?

Pure substances, such as compounds, can be separated through chemical changes. Chemical changes change the chemical composition of a substance and can only occur through a chemical reaction.

Sostanze pure, come i composti, possono essere separate attraverso cambiamenti chimici. I cambiamenti chimici cambiano la composizione chimica di una sostanza e possono verificarsi solo attraverso una reazione chimica.

Cambiamenti chimici.
Cambiamenti del carbonio.
Cambiamenti dell'ossigeno.
Cambiamenti minerali.


Input: What term is used to describe the way that animals interact with each other or their environment?

Quale termine viene utilizzato per descrivere il modo in cui gli animali interagiscono tra loro o con il loro ambiente?

Animal behavior is any way that animals interact with each other or their environment. Many animal behaviors promote fitness by increasing the chances of surviving or reproducing. If such behaviors are controlled by genes, they evolve by natural selection.

Il comportamento animale è qualsiasi modo in cui gli animali interagiscono tra loro o con il loro ambiente. Molti comportamenti animali promuovono la fitness aumentando le possibilità di sopravvivenza o riproduzione. Se tali comportamenti sono controllati dai geni, evolvono per selezione naturale.

Comportamento animale.
Magnetismo animale.
Declino animale.
Gamma animale.


Input: What kind of bees are most adult bees in a hive?

Che tipo di api sono la maggior parte delle api adulte in un alveare?

Most of the adult bees in a colony are workers. They cooperate to build the hive, collect food, and care for the young. Each worker has a specific task to perform, depending on its age. Young worker bees clean the hive and feed the offspring. Older worker bees build the waxy honeycomb or guard the hive. The oldest worker bees leave the hive to find food.

La maggior parte delle api adulte in una colonia sono operaie. Collaborano per costruire l'alveare, raccogliere cibo e prendersi cura dei giovani. Ogni ape operaia ha un compito specifico da svolgere, a seconda della sua età. Le giovani api operaie puliscono l'alveare e nutrono la prole. Le api operaie più anziane costruiscono il favo ceroso o sorvegliano l'alveare. Le api operaie più anziane lasciano l'alveare per cercare cibo.


Input: In most animals, the circulatory system is used to transport blood through the what?

Nella maggior parte degli animali, il sistema circolatorio viene utilizzato per trasportare il sangue attraverso cosa?

CHAPTER SUMMARY 40.1 Overview of the Circulatory System In most animals, the circulatory system is used to transport blood through the body. Some primitive animals use diffusion for the exchange of water, nutrients, and gases. However, complex organisms use the circulatory system to carry gases, nutrients, and waste through the body. Circulatory systems may be open (mixed with the interstitial fluid) or closed (separated from the interstitial fluid). Closed circulatory systems are a characteristic of vertebrates; however, there are significant differences in the structure of the heart and the circulation of blood between the different vertebrate groups due to adaptions during evolution and associated differences in anatomy. Fish have a two-chambered heart with unidirectional circulation. Amphibians have a three-chambered heart, which has some mixing of the blood, and they have double circulation. Most non-avian reptiles have a three-chambered heart, but have little mixing of the blood; they have double circulation. Mammals and birds have a four-chambered heart with no mixing of the blood and double circulation.

SOMMARIO DEL CAPITOLO 40.1 Panoramica del Sistema Circolatorio Nella maggior parte degli animali, il sistema circolatorio viene utilizzato per trasportare il sangue attraverso il corpo. Alcuni animali primitivi utilizzano la diffusione per lo scambio di acqua, nutrienti e gas. Tuttavia, gli organismi complessi utilizzano il sistema circolatorio per trasportare gas, nutrienti e rifiuti attraverso il corpo. I sistemi circolatori possono essere aperti (misti con il fluido interstiziale) o chiusi (separati dal fluido interstiziale). I sistemi circolatori chiusi sono una caratteristica dei vertebrati; tuttavia, ci sono differenze significative nella struttura del cuore e nella circolazione del sangue tra i diversi gruppi di vertebrati a causa delle adattamenti durante l'evoluzione e delle differenze anatomiche associate. I pesci hanno un cuore a due camere con circolazione unidirezionale. Gli anfibi hanno un cuore a tre camere, che presenta una certa mescolanza del sangue, e hanno una circolazione doppia. La maggior parte dei rettili non aviani ha un cuore a tre camere, ma ha poca mescolanza del sangue; hanno una circolazione doppia. I mammiferi e gli uccelli hanno un cuore a quattro camere senza mescolanza del sangue e circolazione doppia.


Input: In sexually reproducing organisms, parents pass a copy of each type of what to their offspring by producing gametes?

Negli organismi a riproduzione sessuale, i genitori trasmettono una copia di ciascun tipo di cosa alla loro prole producendo gameti?

In sexually reproducing organisms, parents pass a copy of each type of chromosome to their offspring by producing gametes. When gametes are fertilized and form offspring, each has a unique combination of chromosomes and genes from both parents. The inherited gene combination determines the characteristics of the offspring.

Negli organismi a riproduzione sessuale, i genitori trasmettono una copia di ciascun tipo di cromosoma alla loro prole producendo gameti. Quando i gameti vengono fecondati e formano la prole, ciascuno ha una combinazione unica di cromosomi e geni da entrambi i genitori. La combinazione di geni ereditata determina le caratteristiche della prole.


Input: At transform plate boundaries, two plates move in which directions?

Ai confini delle placche trasformative, due placche si muovono in quali direzioni?

At transform plate boundaries, two plates move in opposite direction.

Ai confini delle placche trasformative, due placche si muovono in direzioni opposte.


Input: The voltages generated at a power plant are stepped up by what passive devices, which then reduce voltage to a safe level at the point of use?

Le tensioni generate in una centrale elettrica vengono aumentate da quali dispositivi passivi, che poi riducono la tensione a un livello sicuro al punto di utilizzo?

Figure 20.19 Power is distributed over large distances at high voltage to reduce power loss in the transmission lines. The voltages generated at the power plant are stepped up by passive devices called transformers (see Transformers) to 330,000 volts (or more in some places worldwide). At the point of use, the transformers reduce the voltage transmitted for safe residential and commercial use. (Credit: GeorgHH, Wikimedia Commons).

Figura 20.19 L'energia viene distribuita su lunghe distanze ad alta tensione per ridurre le perdite di potenza nelle linee di trasmissione. Le tensioni generate nella centrale elettrica vengono aumentate da dispositivi passivi chiamati trasformatori (vedi Trasformatori) a 330.000 volt (o più in alcuni luoghi nel mondo). Al punto di utilizzo, i trasformatori riducono la tensione trasmessa per un uso residenziale e commerciale sicuro. (Credito: GeorgHH, Wikimedia Commons).

Trasformatori. Transistor. Batterie. Condensatori.


Input: What is the term for the dark brown or black coating found on exposed desert rocks, which is formed of iron and manganese oxides?

Qual è il termine per il rivestimento marrone scuro o nero trovato sulle rocce esposte del deserto, che è formato da ossidi di ferro e manganese?

Exposed rocks in desert areas often develop a dark brown or black coating called desert varnish ( Figure below ). Wind transports clay-sized particles that chemically react with other substances at high temperatures. The coating is formed of iron and manganese oxides.

Le rocce esposte nelle aree desertiche spesso sviluppano un rivestimento marrone scuro o nero chiamato vernice del deserto (Figura sotto). Il vento trasporta particelle di argilla che reagiscono chimicamente con altre sostanze ad alte temperature. Il rivestimento è formato da ossidi di ferro e manganese.

Vernice del deserto.
Patina del deserto.
Ombra del deserto.
Ruggine del deserto.


Input: What two ways may catalyst be classified?

In quali due modi può essere classificato un catalizzatore?

Catalysts may be classified as either homogeneous or heterogeneous. A homogeneous catalyst is uniformly dispersed throughout the reactant mixture to form a solution. Sulfuric acid, for example, is a homogeneous catalyst used in the synthesis of esters such as procaine (Example 13). An ester has a structure similar to that of a carboxylic acid, in which the hydrogen atom attached to oxygen has been replaced by an R group. They are responsible for the fragrances of many fruits, flowers, and perfumes. Other examples of homogeneous catalysts are the enzymes that allow our bodies to function. In contrast, a heterogeneous catalyst is in a different physical state than the reactants. For economic reasons, most industrial processes use heterogeneous catalysts in the form of solids that are added to solutions of the reactants. Because such catalysts often contain expensive precious metals such as platinum or palladium, it makes sense to formulate them as solids that can be easily separated from the liquid or gaseous reactantproduct mixture and recovered. Examples of heterogeneous catalysts are the iron oxides used in the industrial synthesis of ammonia and the catalytic converters found in virtually all modern automobiles, which contain precious metals like palladium and rhodium. Catalysis will be discussed in more detail in Chapter 14 "Chemical Kinetics" when we discuss reaction rates, but you will encounter the term frequently throughout the text.

I catalizzatori possono essere classificati come omogenei o eterogenei. Un catalizzatore omogeneo è uniformemente disperso nell'intera miscela di reagenti per formare una soluzione. L'acido solforico, ad esempio, è un catalizzatore omogeneo utilizzato nella sintesi degli esteri come la procaina (Esempio 13). Un estere ha una struttura simile a quella di un acido carbossilico, in cui l'atomo di idrogeno attaccato all'ossigeno è stato sostituito da un gruppo R. Sono responsabili delle fragranze di molti frutti, fiori e profumi. Altri esempi di catalizzatori omogenei sono gli enzimi che permettono al nostro corpo di funzionare. Al contrario, un catalizzatore eterogeneo si trova in uno stato fisico diverso rispetto ai reagenti. Per motivi economici, la maggior parte dei processi industriali utilizza catalizzatori eterogenei sotto forma di solidi che vengono aggiunti a soluzioni di reagenti. Poiché tali catalizzatori contengono spesso metalli preziosi costosi come il platino o il palladio, ha senso formularli come solidi che possono essere facilmente separati dalla miscela liquida o gassosa di reagenti e prodotti e recuperati. Esempi di catalizzatori eterogenei sono gli ossidi di ferro utilizzati nella sintesi industriale dell'ammoniaca e i convertitori catalitici presenti in praticamente tutte le automobili moderne, che contengono metalli preziosi come il palladio e il rodio. La catalisi sarà discussa in modo più dettagliato nel Capitolo 14 "Cinette Chimiche" quando discuteremo delle velocità di reazione, ma incontrerai il termine frequentemente nel testo.

Omogeneo o eterogeneo.
Ossigenato o eterogeneo.
Reattivo o non reattivo.
Veloce o lento.


Input: What phylum has the highest number of species on earth?

Quale phylum ha il numero più alto di specie sulla Terra?

15.3 Flatworms, Nematodes, and Arthropods Flatworms are acoelomate, triploblastic animals. They lack circulatory and respiratory systems, and have a rudimentary excretory system. The digestive system is incomplete in most species. There are four traditional classes of flatworms, the largely free-living turbellarians, the ectoparasitic monogeneans, and the endoparasitic trematodes and cestodes. Trematodes have complex life cycles involving a secondary mollusk host and a primary host in which sexual reproduction takes place. Cestodes, or tapeworms, infect the digestive systems of primary vertebrate hosts. Nematodes are pseudocoelomate members of the clade Ecdysozoa. They have a complete digestive system and a pseudocoelomic body cavity. This phylum includes free-living as well as parasitic organisms. They include dioecious and hermaphroditic species. Nematodes have a poorly developed excretory system. Embryonic development is external and proceeds through larval stages separated by molts. Arthropods represent the most successful phylum of animals on Earth, in terms of number of species as well as the number of individuals. They are characterized by a segmented body and jointed appendages. In the basic body plan, a pair of appendages is present per body segment. Within the phylum, classification is based on mouthparts, number of appendages, and modifications of appendages. Arthropods bear a chitinous exoskeleton. Gills, tracheae, and book lungs facilitate respiration. Embryonic development may include multiple larval stages.

15.3 Vermi piatti, Nematodi e Artropodi I vermi piatti sono animali acoelomati e triploblastici. Mancano di sistemi circolatori e respiratori e hanno un sistema escretore rudimentale. Il sistema digestivo è incompleto nella maggior parte delle specie. Ci sono quattro classi tradizionali di vermi piatti: i turbellari, per lo più liberi, i monogenei ectoparassiti e i trematodi e cestodi endoparassiti. I trematodi hanno cicli vitali complessi che coinvolgono un ospite mollusco secondario e un ospite primario in cui avviene la riproduzione sessuale. I cestodi, o vermi piatti, infettano i sistemi digestivi degli ospiti vertebrati primari. I nematodi sono membri pseudocelomati del clade Ecdysozoa. Hanno un sistema digestivo completo e una cavità corporea pseudocelomica. Questo phylum include organismi sia liberi che parassiti. Comprendono specie dioiche e ermafrodite. I nematodi hanno un sistema escretore poco sviluppato. Lo sviluppo embrionale è esterno e procede attraverso stadi larvali separati da mute. Gli artropodi rappresentano il phylum di animali più riuscito sulla Terra, in termini di numero di specie e di individui. Sono caratterizzati da un corpo segmentato e appendici articolate. Nel piano corporeo di base, è presente una coppia di appendici per segmento corporeo. All'interno del phylum, la classificazione si basa su parti della bocca, numero di appendici e modifiche delle appendici. Gli artropodi possiedono un esoscheletro chitinoso. Branchie, trachee e polmoni a libro facilitano la respirazione. Lo sviluppo embrionale può includere più stadi larvali.

Artropodi. Lofotrocozoa. Cephalopodi. Licheni.


Input: The speed of a wave is a product of its wavelength and what else?

La velocità di un'onda è un prodotto della sua lunghezza d'onda e di cos'altro?

The speed of a wave is a product of its wavelength and frequency. Because the speed of electromagnetic waves through space is constant, the wavelength or frequency of an electromagnetic wave can be calculated if the other value is known.

La velocità di un'onda è un prodotto della sua lunghezza d'onda e della frequenza. Poiché la velocità delle onde elettromagnetiche nello spazio è costante, la lunghezza d'onda o la frequenza di un'onda elettromagnetica possono essere calcolate se si conosce l'altro valore.

Frequenza. Tensione. Densità. Magnitudo.


Input: What type of gas are stars made up of?

Di che tipo di gas sono fatti le stelle?

the fact that stars are made up of very lightweight hydrogen gas.

il fatto che le stelle siano composte da gas idrogeno molto leggero.


Input: What are one of the most abundant organic molecules in living systems and have the most diverse range of functions of all macromolecules?

Quali sono una delle molecole organiche più abbondanti nei sistemi viventi e hanno la gamma di funzioni più diversificata di tutte le macromolecole?

Proteins Proteins are one of the most abundant organic molecules in living systems and have the most diverse range of functions of all macromolecules. Proteins may be structural, regulatory, contractile, or protective; they may serve in transport, storage, or membranes; or they may be toxins or enzymes. Each cell in a living system may contain thousands of different proteins, each with a unique function. Their structures, like their functions, vary greatly. They are all, however, polymers of amino acids, arranged in a linear sequence. The functions of proteins are very diverse because there are 20 different chemically distinct amino acids that form long chains, and the amino acids can be in any order. For example, proteins can function as enzymes or hormones. Enzymes, which are produced by living cells, are catalysts in biochemical reactions (like digestion) and are usually proteins. Each enzyme is specific for the substrate (a reactant that binds to an enzyme) upon which it acts. Enzymes can function to break molecular bonds, to rearrange bonds, or to form new bonds. An example of an enzyme is salivary amylase, which breaks down amylose, a component of starch. Hormones are chemical signaling molecules, usually proteins or steroids, secreted by an endocrine gland or group of endocrine cells that act to control or regulate specific physiological processes, including growth, development, metabolism, and reproduction. For example, insulin is a protein hormone that maintains blood glucose levels. Proteins have different shapes and molecular weights; some proteins are globular in shape whereas others are fibrous in nature. For example, hemoglobin is a globular protein, but collagen, found in our skin, is a fibrous protein. Protein shape is critical to its function. Changes in temperature, pH, and exposure to chemicals may lead to permanent changes in the shape.

Proteine Le proteine sono una delle molecole organiche più abbondanti nei sistemi viventi e hanno la gamma di funzioni più diversificata di tutte le macromolecole. Le proteine possono essere strutturali, regolatorie, contrattile o protettive; possono servire nel trasporto, nella conservazione o nelle membrane; oppure possono essere tossine o enzimi. Ogni cellula in un sistema vivente può contenere migliaia di diverse proteine, ognuna con una funzione unica. Le loro strutture, come le loro funzioni, variano notevolmente. Sono tutte, tuttavia, polimeri di amminoacidi, disposti in una sequenza lineare. Le funzioni delle proteine sono molto diverse perché ci sono 20 amminoacidi chimicamente distinti che formano lunghe catene, e gli amminoacidi possono essere in qualsiasi ordine. Ad esempio, le proteine possono funzionare come enzimi o ormoni. Gli enzimi, che sono prodotti dalle cellule viventi, sono catalizzatori nelle reazioni biochimiche (come la digestione) e sono di solito proteine. Ogni enzima è specifico per il substrato (un reagente che si lega a un enzima) su cui agisce. Gli enzimi possono funzionare per rompere legami molecolari, per riordinare legami o per formare nuovi legami. Un esempio di un enzima è l'amilasi salivare, che scompone l'amilosio, un componente dell'amido. Gli ormoni sono molecole di segnalazione chimica, di solito proteine o steroidi, secreti da una ghiandola endocrina o da un gruppo di cellule endocrine che agiscono per controllare o regolare specifici processi fisiologici, inclusi crescita, sviluppo, metabolismo e riproduzione. Ad esempio, l'insulina è un ormone proteico che mantiene i livelli di glucosio nel sangue. Le proteine hanno forme e pesi molecolari diversi; alcune proteine hanno forma globulare mentre altre sono fibrose per natura. Ad esempio, l'emoglobina è una proteina globulare, ma il collagene, presente nella nostra pelle, è una proteina fibrosa. La forma della proteina è fondamentale per la sua funzione. Cambiamenti di temperatura, pH ed esposizione a sostanze chimiche possono portare a cambiamenti permanenti nella forma.


Input: A geiger counter is used for detecting what?

Un contatore Geiger viene utilizzato per rilevare cosa?

One of the simplest ways of detecting radioactivity is by using a piece of photographic film embedded in a badge or a pen. On a regular basis, the film is developed and checked for exposure. Comparing the exposure level of the film with a set of standard exposures indicates the amount of radiation a person was exposed to. Another means of detecting radioactivity is an electrical device called a Geiger counter (Figure 15.2 "Detecting Radioactivity"). It contains a gas-filled chamber with a thin membrane on one end that allows radiation emitted from radioactive nuclei to enter the chamber and knock electrons off atoms of gas (usually argon). The presence of electrons and positively charged ions causes a small current, which is detected by the Geiger counter and converted to a signal on a meter or, commonly, an audio circuit to produce an audible “click.

Uno dei modi più semplici per rilevare la radioattività è utilizzare un pezzo di pellicola fotografica incorporato in un distintivo o una penna. Con regolarità, la pellicola viene sviluppata e controllata per l'esposizione. Confrontando il livello di esposizione della pellicola con un insieme di esposizioni standard si indica la quantità di radiazione a cui una persona è stata esposta. Un altro mezzo per rilevare la radioattività è un dispositivo elettrico chiamato contatore Geiger (Figura 15.2 "Rilevamento della radioattività"). Contiene una camera riempita di gas con una membrana sottile su un'estremità che consente alla radiazione emessa dai nuclei radioattivi di entrare nella camera e di staccare elettroni dagli atomi di gas (di solito argon). La presenza di elettroni e ioni carichi positivamente provoca una piccola corrente, che viene rilevata dal contatore Geiger e convertita in un segnale su un misuratore o, comunemente, in un circuito audio per produrre un “clic” udibile.

Radiazioni. Mutazione. Pressione. Convezione.


Input: All species have evolved a pattern of living, called a life history strategy, in which they partition energy for growth, maintenance, and what?

Tutte le specie hanno evoluto un modello di vita, chiamato strategia di storia della vita, in cui suddividono l'energia per la crescita, il mantenimento e cosa?

45.2 Life Histories and Natural Selection All species have evolved a pattern of living, called a life history strategy, in which they partition energy for growth, maintenance, and reproduction. These patterns evolve through natural selection; they allow species to adapt to their environment to obtain the resources they need to successfully reproduce. There is an inverse relationship between fecundity and parental care. A species may reproduce early in life to ensure surviving to a reproductive age or reproduce later in life to become larger and healthier and better able to give parental care. A species may reproduce once (semelparity) or many times (iteroparity) in its life.

45.2 Storie della vita e selezione naturale Tutte le specie hanno evoluto un modello di vita, chiamato strategia di storia della vita, in cui suddividono l'energia per la crescita, il mantenimento e la riproduzione. Questi modelli evolvono attraverso la selezione naturale; consentono alle specie di adattarsi al loro ambiente per ottenere le risorse di cui hanno bisogno per riprodursi con successo. Esiste una relazione inversa tra fecondità e cura parentale. Una specie può riprodursi precocemente nella vita per garantire di sopravvivere fino a un'età riproduttiva o riprodursi più tardi nella vita per diventare più grande e più sana e meglio in grado di fornire cura parentale. Una specie può riprodursi una volta (semelparità) o molte volte (iteroparità) nella sua vita.

Riproduzione. Variazione. Abbondanza. Morte.


Input: What are the most diverse plants on earth?

Quali sono le piante più diverse sulla Terra?

Angiosperms , or flowering plants, are the most abundant and diverse plants on Earth. Angiosperms evolved several reproductive adaptations that have contributed to their success. Like all vascular plants, their life cycle is dominated by the sporophyte generation. A typical angiosperm life cycle is shown in Figure below .

Le angiosperme, o piante da fiore, sono le piante più abbondanti e diverse sulla Terra. Le angiosperme hanno evoluto diverse adattamenti riproduttivi che hanno contribuito al loro successo. Come tutte le piante vascolari, il loro ciclo di vita è dominato dalla generazione sporofitica. Un tipico ciclo di vita delle angiosperme è mostrato nella figura sottostante.

Angiosperme. Conifere. Gimnosperme. Graminacee.


Input: What is the second line of defense?

The second line of defense includes the inflammatory response and phagocytosis by nonspecific leukocytes.

La seconda linea di difesa include la risposta infiammatoria e la fagocitosi da parte di leucociti non specifici.

Risposta infiammatoria.
Rigetto di corpi estranei.
Fuga o combattimento.
Risposta immunitaria.


Input: What is the term for when organisms need other organisms to survive?

Qual è il termine per quando gli organismi hanno bisogno di altri organismi per sopravvivere?

All living things depend on their environment to supply them with what they need, including food, water, and shelter. Their environment consists of physical factors—such as soil, air, and temperature—and also of other organisms. An organism is an individual living thing. Many living things interact with other organisms in their environment. In fact, they may need other organisms in order to survive. This is known as interdependence . For example, living things that cannot make their own food must eat other organisms for food. Other interactions between living things include symbiosis and competition.

Tutti gli esseri viventi dipendono dal loro ambiente per fornire loro ciò di cui hanno bisogno, compresi cibo, acqua e riparo. Il loro ambiente è composto da fattori fisici—come suolo, aria e temperatura—e anche da altri organismi. Un organismo è un singolo essere vivente. Molti esseri viventi interagiscono con altri organismi nel loro ambiente. Infatti, potrebbero aver bisogno di altri organismi per sopravvivere. Questo è noto come interdipendenza. Ad esempio, gli esseri viventi che non possono produrre il proprio cibo devono mangiare altri organismi per nutrirsi. Altre interazioni tra esseri viventi includono simbiosi e competizione.

Interdipendenza. Intradependenza. Realizzazione. Coesistenza.


Input: What  is an organic compound that is made up of only carbon and hydrogen?

Qual è un composto organico composto solo da carbonio e idrogeno?

A hydrocarbon is an organic compound that is made up of only carbon and hydrogen. A hydrocarbon is the simplest kind of organic molecule and is the basis for all other more complex organic compounds. Hydrocarbons can be divided into two broad categories. Aliphatic hydrocarbons are hydrocarbons that do not contain the benzene group or a benzene ring . Aromatic hydrocarbons contain one or more benzene rings. In this concept, we will discuss the aliphatic hydrocarbons.

Un idrocarburo è un composto organico composto solo da carbonio e idrogeno. Un idrocarburo è il tipo più semplice di molecola organica ed è la base per tutti gli altri composti organici più complessi. Gli idrocarburi possono essere divisi in due ampie categorie. Gli idrocarburi alifatici sono idrocarburi che non contengono il gruppo benzene o un anello di benzene. Gli idrocarburi aromatici contengono uno o più anelli di benzene. In questo concetto, discuteremo degli idrocarburi alifatici.

Un idrocarburo.
Un acido.
Un catalizzatore.
Un componente.


Input: Bile salts produced by the liver assist in breaking apart what kind of fats?

I sali biliari prodotti dal fegato aiutano a scomporre che tipo di grassi?

Many other salts are important in the body. For example, bile salts produced by the liver help break apart dietary fats, and calcium phosphate salts form the mineral portion of teeth and bones.

Molti altri sali sono importanti nel corpo. Ad esempio, i sali biliari prodotti dal fegato aiutano a scomporre i grassi dietetici, e i sali di fosfato di calcio formano la parte minerale dei denti e delle ossa.

Dietetici. Solubili. Zucchero. Carboidrati.


Input: Where does most of the sound we hear travel through?

Dove viaggia la maggior parte del suono che sentiamo?

Most of the sounds we hear reach our ears through the air, but sounds can also travel through liquids and solids. If you swim underwater—or even submerge your ears in bathwater—any sounds you hear have traveled to your ears through the water. Some solids, including glass and metals, are very good at transmitting sounds. Foam rubber and heavy fabrics, on the other hand, tend to muffle sounds. They absorb rather than pass on the sound energy.

La maggior parte dei suoni che sentiamo raggiunge le nostre orecchie attraverso l'aria, ma i suoni possono anche viaggiare attraverso liquidi e solidi. Se nuoti sott'acqua—o anche se immergi le orecchie nell'acqua del bagno—i suoni che senti sono arrivati alle tue orecchie attraverso l'acqua. Alcuni solidi, tra cui vetro e metalli, sono molto bravi a trasmettere suoni. La gomma piuma e i tessuti pesanti, d'altra parte, tendono ad attutire i suoni. Assorbono piuttosto che trasmettere l'energia sonora.


Input: A reptile's what doesn't generate enough energy to keep their body temperature stable?

Cosa non genera abbastanza energia per mantenere stabile la temperatura corporea di un rettile?

Like amphibians, reptiles are ectotherms with a slow metabolic rate. Their metabolism doesn’t generate enough energy to keep their body temperature stable. Instead, reptiles regulate their body temperature through their behavior. For example, the crocodile in Figure below is soaking up heat from the environment by basking in the sun. Because of their ectothermy, reptiles can get by with as little as one tenth the food needed by endotherms such as mammals. Some species of reptiles can go several weeks between meals.

Come gli anfibi, i rettili sono ectotermi con un tasso metabolico lento. Il loro metabolismo non genera abbastanza energia per mantenere stabile la temperatura corporea. Invece, i rettili regolano la loro temperatura corporea attraverso il loro comportamento. Ad esempio, il coccodrillo nella figura sottostante sta assorbendo calore dall'ambiente godendosi il sole. A causa della loro ectotermia, i rettili possono cavarsela con appena un decimo del cibo necessario agli endotermi come i mammiferi. Alcune specie di rettili possono passare diverse settimane tra un pasto e l'altro.

Metabolismo. Respirazione. Tessuto. Pelle.


Input: Bar, circle, and line are examples of what kind of data visualization?

Graphs are very useful tools in science because they display data visually. Three commonly used types of graphs are bar graphs, circle graphs, and line graphs. Each type of graph is suitable for a different type of data.

I grafici sono strumenti molto utili nella scienza perché visualizzano i dati. Tre tipi di grafici comunemente usati sono i grafici a barre, i grafici a torta e i grafici a linee. Ogni tipo di grafico è adatto per un diverso tipo di dati.

Grafici.
Mappe.
Fogli di calcolo.
Formule.


Input: What is the first phase of mitosis?

The first and longest phase of mitosis is prophase . During prophase, chromatin condenses into chromosomes, and the nuclear envelope, or membrane, breaks down. In animal cells, the centrioles near the nucleus begin to separate and move to opposite poles (sides) of the cell. As the centrioles move, a spindle starts to form between them. The spindle, shown in Figure below , consists of fibers made of microtubules.

La prima e più lunga fase della mitosi è la profase. Durante la profase, la cromatina si condensa in cromosomi e l'involucro nucleare, o membrana, si rompe. Nelle cellule animali, i centrioli vicino al nucleo iniziano a separarsi e a muoversi verso poli opposti (lati) della cellula. Mentre i centrioli si muovono, inizia a formarsi un fuso tra di essi. Il fuso, mostrato nella figura sottostante, è composto da fibre fatte di microtubuli.


Input: What term means an area where two closely related species continue to interact and reproduce?

Quale termine indica un'area in cui due specie strettamente correlate continuano a interagire e riprodursi?

Reconnection After speciation, two species may recombine or even continue interacting indefinitely. Individual organisms will mate with any nearby individual who they are capable of breeding with. An area where two closely related species continue to interact and reproduce, forming hybrids, is called a hybrid zone. Over time, the hybrid zone may change depending on the fitness of the hybrids and the reproductive barriers (Figure 18.22). If the hybrids are less fit than the parents, reinforcement of speciation occurs, and the species continue to diverge until they can no longer mate and produce viable offspring. If reproductive barriers weaken, fusion occurs and the two species become one. Barriers remain the same if hybrids are fit and reproductive: stability may occur and hybridization continues.

Riconnessione Dopo la speciazione, due specie possono ricombinarsi o persino continuare a interagire indefinitamente. Gli organismi individuali si accoppieranno con qualsiasi individuo vicino con cui sono in grado di riprodursi. Un'area in cui due specie strettamente correlate continuano a interagire e riprodursi, formando ibridi, è chiamata zona ibrida. Nel tempo, la zona ibrida può cambiare a seconda della fitness degli ibridi e delle barriere riproduttive (Figura 18.22). Se gli ibridi sono meno adatti dei genitori, si verifica un rafforzamento della speciazione e le specie continuano a divergere fino a quando non possono più accoppiarsi e produrre prole vitale. Se le barriere riproduttive si indeboliscono, si verifica una fusione e le due specie diventano una sola. Le barriere rimangono le stesse se gli ibridi sono adatti e riproduttivi: può verificarsi stabilità e l'ibridazione continua.

Zona ibrida.
Omozona.
Eterozona.
Zona comune.


Input: Fungi may have both asexual and sexual stages of what?

I funghi possono avere sia fasi asessuali che sessuali di cosa?

Figure 24.8 Fungi may have both asexual and sexual stages of reproduction.

Figura 24.8 I funghi possono avere sia fasi asessuali che sessuali di riproduzione.

Riproduzione. Assorbimento. Sviluppo. Fotosintesi.


Input: Geysers erupt because what boiling hot substance is trapped beneath their surface?

I geyser eruttano perché quale sostanza bollente è intrappolata sotto la loro superficie?

Geysers erupt because the water is trapped. The water becomes superheated until finally the pressure builds enough for it to break the seal.

I geyser eruttano perché l'acqua è intrappolata. L'acqua diventa surriscaldata fino a quando finalmente la pressione aumenta abbastanza da rompere il sigillo.


Input: About one-third of the human cerebral cortex is dedicated to analyzing and perceiving information related to what sense?

Circa un terzo della corteccia cerebrale umana è dedicato ad analizzare e percepire informazioni relative a quale senso?

36.5 | Vision By the end of this section, you will be able to: • Explain how electromagnetic waves differs from sound waves • Trace the path of light through the eye to the point of the optic nerve • Explain tonic activity as it is manifested in photoreceptors in the retina Vision is the ability to detect light patterns from the outside environment and interpret them into images. Animals are bombarded with sensory information, and the sheer volume of visual information can be problematic. Fortunately, the visual systems of species have evolved to attend to the most-important stimuli. The importance of vision to humans is further substantiated by the fact that about one-third of the human cerebral cortex is dedicated to analyzing and perceiving visual information.

36.5 | Visione Alla fine di questa sezione, sarai in grado di: • Spiegare come le onde elettromagnetiche differiscano dalle onde sonore • Tracciare il percorso della luce attraverso l'occhio fino al punto del nervo ottico • Spiegare l'attività tonica come si manifesta nei fotorecettori nella retina La visione è la capacità di rilevare schemi di luce dall'ambiente esterno e interpretarli in immagini. Gli animali sono bombardati da informazioni sensoriali, e il volume stesso delle informazioni visive può essere problematico. Fortunatamente, i sistemi visivi delle specie si sono evoluti per prestare attenzione agli stimoli più importanti. L'importanza della visione per gli esseri umani è ulteriormente confermata dal fatto che circa un terzo della corteccia cerebrale umana è dedicato ad analizzare e percepire informazioni visive.


Input: Fungus-like protists are what kind of feeders?

I protisti simili ai funghi che tipo di alimentatori sono?

Courtesy of H Weaver (JHU/APL), A Stern (SwRI), and the HST Pluto Companion Search Team. Pluto and its moon, Charon, are actually two objects . Public Domain.

Cortesia di H Weaver (JHU/APL), A Stern (SwRI) e il team di ricerca del compagno di Plutone HST. Plutone e la sua luna, Caronte, sono in realtà due oggetti. Dominio pubblico.

Assorbenti. Dimostrativi. Refrattari. Inversi.


Input: What is the process in which many new species evolve in a short period of time to fill available niches called?

Qual è il processo in cui molte nuove specie evolvono in un breve periodo di tempo per occupare nicchie disponibili?

After a mass extinction, many habitats are no longer inhabited by organisms because they have gone extinct. With new habitats available, some species will adapt to the new environments. Evolutionary processes act rapidly during these times. Many new species evolve to fill those available habitats. The process in which many new species evolve in a short period of time to fill available niches is called adaptive radiation . At the end of this period of rapid evolution, the life forms do not look much like the ones that were around before the mass extinction. One example came after the extinction of the dinosaurs. Mammals underwent adaptive radiation and became the dominant life form. Although they lived in the habitats the dinosaurs had lived in, they didn't look much like the dinosaurs.

Dopo un'estinzione di massa, molti habitat non sono più abitati da organismi perché sono scomparsi. Con nuovi habitat disponibili, alcune specie si adatteranno ai nuovi ambienti. I processi evolutivi agiscono rapidamente in questi periodi. Molte nuove specie evolvono per occupare quegli habitat disponibili. Il processo in cui molte nuove specie evolvono in un breve periodo di tempo per occupare nicchie disponibili è chiamato radiazione adattativa. Alla fine di questo periodo di rapida evoluzione, le forme di vita non assomigliano molto a quelle che erano presenti prima dell'estinzione di massa. Un esempio è venuto dopo l'estinzione dei dinosauri. I mammiferi hanno subito una radiazione adattativa e sono diventati la forma di vita dominante. Anche se vivevano negli habitat in cui vivevano i dinosauri, non assomigliavano molto ai dinosauri.

Radiazione adattativa.
Adattamento.
Comportamento appreso.
Mutazione spontanea.


Input: After fertilization, how many cells does a zygote form into?

Dopo la fertilizzazione, in quante cellule si trasforma uno zigote?

After fertilization, the zygote divides to form two cells: the upper cell, or terminal cell, and the lower, or basal, cell. The division of the basal cell gives rise to the suspensor, which eventually makes connection with the maternal tissue. The suspensor provides a route for nutrition to be transported from the mother plant to the growing embryo. The terminal cell also divides, giving rise to a globular-shaped proembryo (Figure 32.19a). In dicots (eudicots), the developing embryo has a heart shape, due to the presence of the two rudimentary cotyledons (Figure 32.19b). In non-endospermic dicots, such as Capsella bursa, the endosperm develops initially, but is then digested, and the food reserves are moved into the two cotyledons. As the embryo and cotyledons enlarge, they run out of room inside the developing seed, and are forced to bend (Figure 32.19c). Ultimately, the embryo and cotyledons fill the seed (Figure 32.19d), and the seed is ready for dispersal. Embryonic development is suspended after some time, and growth is resumed only when the seed germinates. The developing seedling will rely on the food reserves stored in the cotyledons until the first set of leaves begin photosynthesis.

Dopo la fertilizzazione, lo zigote si divide per formare due cellule: la cellula superiore, o cellula terminale, e la cellula inferiore, o cellula basale. La divisione della cellula basale dà origine al sospensore, che alla fine stabilisce un collegamento con il tessuto materno. Il sospensore fornisce un percorso per il trasporto dei nutrienti dalla pianta madre all'embrione in crescita. Anche la cellula terminale si divide, dando origine a un proembrioso di forma globulare (Figura 32.19a). Negli dicotiledoni (eudicotiledoni), l'embrione in sviluppo ha una forma a cuore, a causa della presenza delle due cotiledoni rudimentali (Figura 32.19b). Nei dicotiledoni non endospermici, come Capsella bursa, l'endosperma si sviluppa inizialmente, ma viene poi digerito, e le riserve alimentari vengono trasferite nelle due cotiledoni. Man mano che l'embrione e le cotiledoni si ingrandiscono, si trovano a corto di spazio all'interno del seme in sviluppo e sono costretti a piegarsi (Figura 32.19c). Alla fine, l'embrione e le cotiledoni riempiono il seme (Figura 32.19d), e il seme è pronto per la dispersione. Lo sviluppo embrionale è sospeso dopo un certo periodo, e la crescita riprende solo quando il seme germina. Il germoglio in sviluppo farà affidamento sulle riserve alimentari immagazzinate nelle cotiledoni fino a quando il primo set di foglie inizia la fotosintesi.


Input: Which common oxidizing agent can be used to oxidize alcohols?

Quale comune agente ossidante può essere utilizzato per ossidare gli alcoli?

Oxidation-reduction reactions are of central importance in organic chemistry and biochemistry. The burning of fuels that provides the energy to maintain our civilization and the metabolism of foods that furnish the energy that keeps us alive both involve redox reactions. All combustion reactions are also redox reactions. A typical combustion reaction is the burning of methane, the principal component of natural gas (Figure 5.5 "The Burning of Natural Gas"). CH4 + 2O2 → CO2 + 2H2O In respiration, the biochemical process by which the oxygen we inhale in air oxidizes foodstuffs to carbon dioxide and water, redox reactions provide energy to living cells. A typical respiratory reaction is the oxidation of glucose (C6H12O6), the simple sugar we encountered in the chapter-opening essay that makes up the diet of yeast: C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O Organic chemists use a variety of redox reactions. For example, potassium dichromate (K2Cr2O7) is a common oxidizing agent that can be used to oxidize alcohols (symbolized.

Le reazioni di ossidoriduzione sono di centrale importanza nella chimica organica e nella biochimica. La combustione dei combustibili che fornisce l'energia per mantenere la nostra civiltà e il metabolismo degli alimenti che forniscono l'energia che ci tiene in vita coinvolgono entrambe le reazioni redox. Tutte le reazioni di combustione sono anche reazioni redox. Una tipica reazione di combustione è la combustione del metano, il principale componente del gas naturale (Figura 5.5 "La Combustione del Gas Naturale"). CH4 + 2O2 → CO2 + 2H2O Nella respirazione, il processo biochimico mediante il quale l'ossigeno che inspiriamo nell'aria ossida i nutrienti in anidride carbonica e acqua, le reazioni redox forniscono energia alle cellule viventi. Una tipica reazione respiratoria è l'ossidazione del glucosio (C6H12O6), il semplice zucchero che abbiamo incontrato nel saggio di apertura del capitolo che costituisce la dieta dei lieviti: C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O I chimici organici utilizzano una varietà di reazioni redox. Ad esempio, il dicromato di potassio (K2Cr2O7) è un comune agente ossidante che può essere utilizzato per ossidare gli alcoli (simbolizzato.

Dicromato di potassio.
Dicromato di idrogeno.
Cloruro di potassio.
Cloruro di idrogeno.


Input: What are gemstones known as when light cannot pass through them?

Cosa sono le gemme conosciute quando la luce non può passarci attraverso?

Most gemstones are not used exactly as they are found in nature. Usually, gems are cut and polished. Figure below shows an uncut piece of ruby and a ruby that has been cut and polished. The way a mineral splits along a surface allows it to be cut to produce smooth surfaces. Notice that the cut and polished ruby sparkles more. Gems sparkle because light bounces back when it hits them. These gems are cut so that the most amount of light possible bounces back. Other gemstones, such as turquoise, are opaque, which means light does not pass through them. These gems are not cut in the same way.

La maggior parte delle gemme non viene utilizzata esattamente come si trova in natura. Di solito, le gemme vengono tagliate e lucidate. La figura qui sotto mostra un pezzo di rubino grezzo e un rubino che è stato tagliato e lucidato. Il modo in cui un minerale si divide lungo una superficie consente di essere tagliato per produrre superfici lisce. Nota che il rubino tagliato e lucidato brilla di più. Le gemme brillano perché la luce rimbalza quando le colpisce. Queste gemme sono tagliate in modo che la maggior parte della luce possibile rimbalzi indietro. Altre gemme, come il turchese, sono opache, il che significa che la luce non passa attraverso di esse. Queste gemme non vengono tagliate allo stesso modo.

Opaco. Inorganico. Bloccante. Protettivo.


Input: In biology, a relationship that benefits both entities is known as what?

In biologia, una relazione che beneficia entrambe le entità è conosciuta come cosa?

Some bacteria depend on other organisms for survival. For example, some bacteria live in the roots of legumes, such as pea plants ( Figure below ). The bacteria turn nitrogen-containing molecules into nitrogen that the plant can use. Meanwhile, the root provides nutrients to the bacteria. In this relationship, both the bacteria and the plant benefit, so it is known as a mutualism .

Al alcuni batteri dipendono da altri organismi per la sopravvivenza. Ad esempio, alcuni batteri vivono nelle radici delle leguminose, come le piante di piselli (Figura sotto). I batteri trasformano le molecole contenenti azoto in azoto che la pianta può utilizzare. Nel frattempo, la radice fornisce nutrienti ai batteri. In questa relazione, sia i batteri che la pianta traggono beneficio, quindi è conosciuta come mutualismo.

Mutualismo. Naturalismo. Altruismo. Predatorio.


Input: Some animals prepare for the long winters by storing food and going dormant, a behavior called what?

Alcuni animali si preparano per i lunghi inverni immagazzinando cibo e andando in letargo, un comportamento chiamato cosa?

Ibernazione. Gestazione. Riposo. Impollinazione.


Input: Biochemical reactions are optimal at physiological temperatures because many what lose function at lower and higher temperatures?

Le reazioni biochimiche sono ottimali a temperature fisiologiche perché molti quali perdono funzione a temperature più basse e più alte?

Biochemical reactions are optimal at physiological temperatures. For example, most biochemical reactions work best at the normal body temperature of 98.6˚F (37˚C). Many enzymes lose function at lower and higher temperatures. At higher temperatures, an enzyme’s shape deteriorates, and only when the temperature comes back to normal does the enzyme regain its shape and normal activity.

Le reazioni biochimiche sono ottimali a temperature fisiologiche. Ad esempio, la maggior parte delle reazioni biochimiche funziona meglio alla normale temperatura corporea di 98.6˚F (37˚C). Molti enzimi perdono funzione a temperature più basse e più alte. A temperature più elevate, la forma di un enzima si deteriora, e solo quando la temperatura torna alla normalità l'enzima riacquista la sua forma e attività normale.


Input: What is the attachment of ducklings to their mother an example of?

Qual è l'esempio dell'attaccamento dei pulcini alla loro madre?

Figure 45.39 The attachment of ducklings to their mother is an example of imprinting. (credit: modification of work by Mark Harkin).

Figura 45.39 L'attaccamento dei pulcini alla loro madre è un esempio di imprinting. (credito: modifica del lavoro di Mark Harkin).

Imprinting. Impressionismo. Validazione. Magnetismo.


Input: All chordates are deuterostomes possessing a what?

Tutti i cordati sono deuterostomi che possiedono un cosa?

Figure 29.2 All chordates are deuterostomes possessing a notochord.

Figura 29.2 Tutti i cordati sono deuterostomi che possiedono un notocordo.

Notochordo. Zigote. Idrochordo. Endoderma.


Input: In vascular plants, the sporophyte generation is what?

Nelle piante vascolari, la generazione sporofitica è cosa?

In vascular plants, the sporophyte generation is dominant. In seedless vascular plants such as ferns, the sporophyte releases spores from the undersides of leaves. The spores develop into tiny, separate gametophytes, from which the next generation of sporophyte plants grows.

Nelle piante vascolari, la generazione sporofitica è dominante. Nelle piante vascolari senza semi come le felci, lo sporofito rilascia spore dalla parte inferiore delle foglie. Le spore si sviluppano in piccoli gametofiti separati, dai quali cresce la prossima generazione di piante sporofitiche.

Dominante. Sottomessa. Evidente. Veloce.


Input: The combined gradient that affects an ion includes its concentration gradient and its what?

Il gradiente combinato che influisce su un ione include il suo gradiente di concentrazione e il suo cosa?

5.3 Active Transport The combined gradient that affects an ion includes its concentration gradient and its electrical gradient. A positive ion, for example, might tend to diffuse into a new area, down its concentration gradient, but if it is diffusing into an area of net positive charge, its diffusion will be hampered by its electrical gradient. When dealing with ions in aqueous solutions, a combination of the electrochemical and concentration gradients, rather than just the concentration gradient alone, must be considered. Living cells need certain substances that exist inside the cell in concentrations greater than they exist in the extracellular space. Moving substances up their electrochemical gradients requires energy from the cell. Active transport uses energy stored in ATP to fuel this transport. Active transport of small molecular-sized materials uses integral proteins in the cell membrane to move the materials: These proteins are analogous to pumps. Some pumps, which carry out primary active transport, couple directly with ATP to drive their action. In co-transport (or secondary active transport), energy from primary transport can be used to move another substance into the cell and up its concentration gradient.

5.3 Trasporto attivo Il gradiente combinato che influisce su un ione include il suo gradiente di concentrazione e il suo gradiente elettrico. Un ione positivo, ad esempio, potrebbe tendere a diffondersi in una nuova area, lungo il suo gradiente di concentrazione, ma se si sta diffondendo in un'area di carica netta positiva, la sua diffusione sarà ostacolata dal suo gradiente elettrico. Quando si trattano ioni in soluzioni acquose, deve essere considerata una combinazione dei gradienti elettrochimici e di concentrazione, piuttosto che solo il gradiente di concentrazione da solo. Le cellule viventi hanno bisogno di determinate sostanze che esistono all'interno della cellula in concentrazioni maggiori rispetto a quelle che esistono nello spazio extracellulare. Muovere le sostanze contro i loro gradienti elettrochimici richiede energia dalla cellula. Il trasporto attivo utilizza l'energia immagazzinata nell'ATP per alimentare questo trasporto. Il trasporto attivo di materiali di piccole dimensioni molecolari utilizza proteine integrali nella membrana cellulare per muovere i materiali: Queste proteine sono analoghe a pompe. Alcune pompe, che eseguono il trasporto attivo primario, si accoppiano direttamente con l'ATP per guidare la loro azione. Nel co-trasporto (o trasporto attivo secondario), l'energia dal trasporto primario può essere utilizzata per muovere un'altra sostanza nella cellula e contro il suo gradiente di concentrazione.

Gradiente elettrico.
Gradiente di radiazione.
Membrana cellulare.
Legame elettronico.


Input: What is the first cell of a new organism?

Qual è la prima cellula di un nuovo organismo?

The new cell is stimulated with an electric shock and embryo development begins, as if it were a normal zygote . The zygote is the first cell of a new organism.

La nuova cellula viene stimolata con una scossa elettrica e inizia lo sviluppo dell'embrione, come se fosse un normale zigote. Lo zigote è la prima cellula di un nuovo organismo.


Input: What part of the cell in plants and algae does photosynthesis take place?

In quale parte della cellula nelle piante e nelle alghe avviene la fotosintesi?

organelle in the cells of plants and algae where photosynthesis takes place.

organelle nelle cellule di piante e alghe dove avviene la fotosintesi.

Organelli.
Mitocondri.
Fibre.
Parete cellulare.


Input: Exemplified by canada and alaska, what kind of climate has cool, short summers and long, cold winters, little precipitation, and abundant conifers?

Esemplificato dal Canada e dall'Alaska, che tipo di clima ha estati fresche e brevi e inverni lunghi e freddi, poca precipitazione e abbondanti conifere?

Subarctic climates are found between 60° and 70° north latitude. Much of Canada and Alaska have this type of climate. Summers are cool and short. Winters are very cold and long. Little precipitation falls, and most of it falls during the summer. Conifer forests grow in this climate ( Figure below ).

I climi subartici si trovano tra 60° e 70° di latitudine nord. Gran parte del Canada e dell'Alaska ha questo tipo di clima. Le estati sono fresche e brevi. Gli inverni sono molto freddi e lunghi. Cadono poche precipitazioni, e la maggior parte di esse cade durante l'estate. Le foreste di conifere crescono in questo clima (Figura sottostante).

Clima subartico.
Clima temperato.
Clima da siccità.
Clima tropicale.


Input: What are the only organelles that prokaryotic cells have?

Quali sono gli unici organelli che le cellule procariote hanno?

Eukaryotic cells have other organelles besides the nucleus. The only organelles in a prokaryotic cell are ribosomes.

Le cellule eucariote hanno altri organelli oltre al nucleo. Gli unici organelli in una cellula procariote sono i ribosomi.

Ribosomi. Nuclei. Cloroplasti. Fibroblasti.


Input: What is the name of the cloud where most long-period comets come from?

Qual è il nome della nube da cui proviene la maggior parte delle comete a lungo periodo?

Some comets have periods of thousands or even millions of years. Most long-period comets come from a very distant region of the solar system. This region is called the Oort cloud. The Oort cloud is about 50,000–100,000 times the distance from the Sun to Earth.

Alcune comete hanno periodi di migliaia o addirittura milioni di anni. La maggior parte delle comete a lungo periodo proviene da una regione molto distante del sistema solare. Questa regione è chiamata nube di Oort. La nube di Oort si trova a circa 50.000–100.000 volte la distanza tra il Sole e la Terra.

Nube di Oort.
Nube stellare.
Nube di bulge.
Nube di Volt.


Input: Different feeding "positions" in a food chain or web are associated with what kinds of levels?

Le diverse "posizioni" di alimentazione in una catena alimentare o rete sono associate a quali tipi di livelli?

The different feeding positions in a food chain or web are called trophic levels.

Le diverse posizioni di alimentazione in una catena alimentare o rete sono chiamate livelli trofici.


Input: Ionic compound atoms of various elements gain or lose electrons to?

Gli atomi dei composti ionici di vari elementi guadagnano o perdono elettroni per?

So far we have looked at ionic compounds, in which atoms of various elements gain or lose electrons to produce ions. The resulting ions are held together by strong attractions between oppositely charged particles. However, this only works for bonds between atoms in which one partner (the metal) has a tendency to lose electrons, and the other (the nonmetal) has a tendency to gain them. Then how might two nonmetals, such as nitrogen and oxygen, form chemical bonds? Neither is likely to lose electrons and become a cation, but both require more electrons to reach a noble gas configuration. Instead of a complete transfer of electrons, these atoms can bond by sharing electrons, producing what is called a covalent bond . When a group of atoms are joined together by covalent bonds, the resulting structure is called a molecule . Molecules are generally much smaller than the extended three-dimensional networks of ions that are seen in ionic compounds. We will look much more at covalent bonding and molecules in future chapters, but for now, we will focus on the ways in which molecules are named.

Finora abbiamo esaminato i composti ionici, in cui gli atomi di vari elementi guadagnano o perdono elettroni per produrre ioni. Gli ioni risultanti sono tenuti insieme da forti attrazioni tra particelle cariche in modo opposto. Tuttavia, questo funziona solo per i legami tra atomi in cui un partner (il metallo) ha una tendenza a perdere elettroni, e l'altro (il non metallo) ha una tendenza a guadagnarli. Allora come potrebbero due non metalli, come azoto e ossigeno, formare legami chimici? Nessuno dei due è probabile che perda elettroni e diventi un catione, ma entrambi richiedono più elettroni per raggiungere una configurazione di gas nobile. Invece di un trasferimento completo di elettroni, questi atomi possono legarsi condividendo elettroni, producendo quello che viene chiamato un legame covalente. Quando un gruppo di atomi è unito da legami covalenti, la struttura risultante è chiamata molecola. Le molecole sono generalmente molto più piccole delle reti tridimensionali estese di ioni che si vedono nei composti ionici. Esamineremo molto di più sui legami covalenti e sulle molecole nei capitoli futuri, ma per ora ci concentreremo sui modi in cui le molecole vengono nominate.

Produrre ioni.
Diventare ioni.
Espellere ioni.
Appiattire ioni.


Input: Sedimentary rocks form in what kind of layers?

Le rocce sedimentarie si formano in che tipo di strati?

Sedimentary rocks are formed in horizontal layers. This is magnificently displayed around the southwestern United States. The arid climate allows rock layers to be well exposed ( Figure below ). The lowest layers are the oldest and the higher layers are younger.

Le rocce sedimentarie si formano in strati orizzontali. Questo è magnificamente esposto nel sud-ovest degli Stati Uniti. Il clima arido consente agli strati di roccia di essere ben esposti (Figura sottostante). Gli strati più bassi sono i più antichi e gli strati superiori sono più giovani.

Orizzontale. Impilato. Magnetico. Verticale.


Input: Plants obtain the molecules for cellular function though what?

Le piante ottengono le molecole per la funzione cellulare attraverso cosa?

Introduction All living organisms need nutrients to survive. While plants can obtain the molecules required for cellular function through the process of photosynthesis, most animals obtain their nutrients by the consumption of other organisms. At the cellular level, the biological molecules necessary for animal function are amino acids, lipid molecules, nucleotides, and simple sugars. However, the food consumed consists of protein, fat, and complex carbohydrates. Animals must convert these macromolecules into the simple molecules required for maintaining cellular functions, such as assembling new molecules, cells, and tissues. The conversion of the food consumed to the nutrients required is a multi-step process involving digestion and absorption. During digestion, food particles are broken down to smaller components, and later, they are absorbed by the body.

Introduzione Tutti gli organismi viventi hanno bisogno di nutrienti per sopravvivere. Mentre le piante possono ottenere le molecole necessarie per la funzione cellulare attraverso il processo di fotosintesi, la maggior parte degli animali ottiene i propri nutrienti consumando altri organismi. A livello cellulare, le molecole biologiche necessarie per la funzione animale sono aminoacidi, molecole lipidiche, nucleotidi e zuccheri semplici. Tuttavia, il cibo consumato è composto da proteine, grassi e carboidrati complessi. Gli animali devono convertire questi macromolecole nelle molecole semplici necessarie per mantenere le funzioni cellulari, come assemblare nuove molecole, cellule e tessuti. La conversione del cibo consumato nei nutrienti richiesti è un processo a più fasi che coinvolge la digestione e l'assorbimento. Durante la digestione, le particelle di cibo vengono scomposte in componenti più piccoli e, successivamente, vengono assorbite dal corpo.

Fotosintesi. Tessuti. Nutrienti. Piante.


Input: The group of plants that can make their own food from inorganic raw materials in the presence of sunlight are referred to as what?

Il gruppo di piante che possono produrre il proprio cibo a partire da materie prime inorganiche in presenza di luce solare è chiamato come?

Plants obtain food in two different ways. Autotrophic plants can make their own food from inorganic raw materials, such as carbon dioxide and water, through photosynthesis in the presence of sunlight. Green plants are included in this group. Some plants, however, are heterotrophic: they are totally parasitic and lacking in chlorophyll. These plants, referred to as holo-parasitic plants, are unable to synthesize organic carbon and draw all of their nutrients from the host plant. Plants may also enlist the help of microbial partners in nutrient acquisition. Particular species of bacteria and fungi have evolved along with certain plants to create a mutualistic symbiotic relationship with roots. This improves the nutrition of both the plant and the microbe. The formation of nodules in legume plants and mycorrhization can be considered among the nutritional adaptations of plants. However, these are not the only type of adaptations that we may find; many plants have other adaptations that allow them to thrive under specific conditions.

Le piante ottengono cibo in due modi diversi. Le piante autotrofiche possono produrre il proprio cibo a partire da materie prime inorganiche, come anidride carbonica e acqua, attraverso la fotosintesi in presenza di luce solare. Le piante verdi sono incluse in questo gruppo. Alcune piante, tuttavia, sono eterotrofiche: sono totalmente parassitarie e prive di clorofilla. Queste piante, chiamate piante holo-parassitarie, non sono in grado di sintetizzare carbonio organico e attingono tutti i loro nutrienti dalla pianta ospite. Le piante possono anche avvalersi dell'aiuto di partner microbici nell'acquisizione di nutrienti. Alcune specie di batteri e funghi si sono evolute insieme a determinate piante per creare una relazione simbiotica mutualistica con le radici. Questo migliora la nutrizione sia della pianta che del microbo. La formazione di noduli nelle piante leguminose e la micorrizazione possono essere considerate tra le adattamenti nutrizionali delle piante. Tuttavia, questi non sono gli unici tipi di adattamenti che possiamo trovare; molte piante hanno altri adattamenti che consentono loro di prosperare in condizioni specifiche.

Autotrofico. Simbiotico. Autosinonimi. Eterotrofico.


Input: What type of disorders are caused by mutations in genes or abnormal numbers of chromosomes?

Quali tipi di disturbi sono causati da mutazioni nei geni o da numeri anomali di cromosomi?

Many genetic disorders are caused by mutations in one or a few genes. Other genetic disorders are caused by abnormal numbers of chromosomes.

Molti disturbi genetici sono causati da mutazioni in uno o pochi geni. Altri disturbi genetici sono causati da numeri anomali di cromosomi.

Disturbi genetici.
Disturbi della tiroide.
Disturbi del sistema immunitario.
Disturbi emotivi.


Input: What is the measure of sound intensity levels?

Qual è la misura dei livelli di intensità sonora?

Sound intensity levels are quoted in decibels (dB) much more often than sound intensities in watts per meter squared. Decibels are the unit of choice in the scientific literature as well as in the popular media. The reasons for this choice of units are related to how we perceive sounds. How our ears perceive sound can be more accurately described by the logarithm of the intensity rather than directly to the intensity. The sound intensity level β in decibels of a sound having an intensity I in watts per meter squared is defined to be.

I livelli di intensità sonora sono citati in decibel (dB) molto più spesso rispetto alle intensità sonore in watt per metro quadrato. I decibel sono l'unità di scelta nella letteratura scientifica così come nei media popolari. Le ragioni di questa scelta di unità sono legate a come percepiamo i suoni. Come le nostre orecchie percepiscono il suono può essere descritto in modo più accurato dal logaritmo dell'intensità piuttosto che direttamente all'intensità. Il livello di intensità sonora β in decibel di un suono avente un'intensità I in watt per metro quadrato è definito come.


Input: What is the temperature at which a substance freezes known as?

Qual è la temperatura alla quale una sostanza si congela conosciuta come?

The freezing point of a substance is the temperature at which it freezes. The freezing point of pure water is 0°C.

Il punto di congelamento di una sostanza è la temperatura alla quale si congela. Il punto di congelamento dell'acqua pura è 0°C.

Punto di congelamento.
Zero assoluto.
Punto zero.
Punto di goccia.


Input: Blood from what organs enters the left atrium of the heart?

Il sangue proveniente da quali organi entra nell'atrio sinistro del cuore?

Blood from the lungs enters the left atrium of the heart. The left atrium pumps the blood to the left ventricle, which pumps it to the body.

Il sangue proveniente dai polmoni entra nell'atrio sinistro del cuore. L'atrio sinistro pompa il sangue nel ventricolo sinistro, che lo pompa nel corpo.

Polmoni. Linfonodi. Intestini. Cervello.


Input: The farther an area is from the equator, what happens to the temperature?

Più un'area è lontana dall'equatore, cosa succede alla temperatura?

At higher latitudes, the Sun’s rays are less direct. The farther an area is from the Equator, the lower its temperature.

A latitudini più elevate, i raggi del Sole sono meno diretti. Più un'area è lontana dall'equatore, più bassa è la sua temperatura.

Diventa più bassa.
Fluttua.
Aumenta.
Si stabilizza.


Input: What sort of issues can be determined by looking for certain particles in amniotic fluid?

Quali tipi di problemi possono essere determinati cercando particolari particelle nel liquido amniotico?

Disturbi genetici.
Disturbi artificiali.
Disturbi organici.
Disturbi impossibili.


Input: The lunar landscape is covered by craters caused by what?

Il paesaggio lunare è coperto da crateri causati da cosa?

The landscape of the Moon - its surface features - is very different from Earth. The lunar landscape is covered by craters caused by asteroid impacts ( Figure below ). The craters are bowl-shaped basins on the Moon’s surface. Because the Moon has no water, wind, or weather, the craters remain unchanged.

Il paesaggio della Luna - le sue caratteristiche superficiali - è molto diverso da quello della Terra. Il paesaggio lunare è coperto da crateri causati da impatti di asteroidi (Figura sottostante). I crateri sono bacini a forma di ciotola sulla superficie della Luna. Poiché la Luna non ha acqua, vento o clima, i crateri rimangono invariati.

Impatto di asteroidi.
Impatto della Terra.
Vulcani.
Acqua.


Input: What is the name for the line dividing the earth's hemispheres?

Qual è il nome della linea che divide gli emisferi della terra?

Equatore. Latitudine. Longitudine. Piastra.


Input: Dependent on the frequency of sound waves, what term described how high or low a sound seems to a listener?

Dipendente dalla frequenza delle onde sonore, quale termine descrive quanto alto o basso sembra un suono per un ascoltatore?

How high or low a sound seems to a listener is its pitch . Pitch, in turn, depends on the frequency of sound waves. Wave frequency is the number of waves that pass a fixed point in a given amount of time. High-pitched sounds, like the sounds of the piccolo in the Figure below , have high-frequency waves. Low-pitched sounds, like the sounds of the tuba Figure below , have low-frequency waves. For a video demonstration of frequency and pitch, go to this URL: http://www. youtube. com/watch?v=irqfGYD2UKw.

Quanto alto o basso sembra un suono per un ascoltatore è il suo tono. Il tono, a sua volta, dipende dalla frequenza delle onde sonore. La frequenza delle onde è il numero di onde che passano attraverso un punto fisso in un dato intervallo di tempo. I suoni ad alta frequenza, come i suoni del piccolo nella figura sottostante, hanno onde ad alta frequenza. I suoni a bassa frequenza, come i suoni del tuba nella figura sottostante, hanno onde a bassa frequenza. Per una dimostrazione video della frequenza e del tono, vai a questo URL: http://www.youtube.com/watch?v=irqfGYD2UKw.

Tono.
Curva.
Lunghezza d'onda.
Direzione.


Input: Solar cells convert the energy in sunlight to what type of energy?

Le celle solari convertono l'energia della luce solare in che tipo di energia?

Solar cells convert the energy in sunlight to electrical energy. Solar cells are also called photovoltaic (PV) cells because they use light ( photo- ) to produce voltage ( -voltaic ). Solar cells contain a material such as silicon that absorbs light energy. The energy knocks electrons loose so they can flow freely and produce a difference in electric potential energy, or voltage. The flow of electrons creates electric current. Solar cells have positive and negative contacts, like the terminals in chemical cells. If the contacts are connected with wire, current flows from the negative to positive contact. The Figure below and following URL show how a solar cell works. http://www. suntreksolar. com/solarElectricity/howCellsWork. asp.

Le celle solari convertono l'energia della luce solare in energia elettrica. Le celle solari sono anche chiamate celle fotovoltaiche (PV) perché utilizzano la luce (foto-) per produrre tensione (-voltaica). Le celle solari contengono un materiale come il silicio che assorbe l'energia luminosa. L'energia libera gli elettroni in modo che possano fluire liberamente e produrre una differenza di energia potenziale elettrica, o tensione. Il flusso di elettroni crea corrente elettrica. Le celle solari hanno contatti positivi e negativi, come i terminali nelle celle chimiche. Se i contatti sono collegati con un filo, la corrente fluisce dal contatto negativo a quello positivo. La figura sottostante e il seguente URL mostrano come funziona una cella solare. http://www.suntreksolar.com/solarElectricity/howCellsWork.asp.

Energia elettrica.
Energia attiva.
Energia radicale.
Energia stellare.


Input: What occurs when a parent cell splits into two identical daughter cells of the same size?

Cosa avviene quando una cellula madre si divide in due cellule figlie identiche della stessa dimensione?

Binary fission occurs when a parent cell splits into two identical daughter cells of the same size.

La fissione binaria avviene quando una cellula madre si divide in due cellule figlie identiche della stessa dimensione.

Fissione binaria.
Fissione lineare.
Fissione simbiotica.
Fissione gemellare.


Input: A group of individuals that consists of genetically related individuals that can breed to produce fertile young is known as what?

Un gruppo di individui che consiste in individui geneticamente correlati che possono riprodursi per produrre giovani fertili è conosciuto come cosa?

A species is a group of individuals that are genetically related and can breed to produce fertile young. Individuals are not members of the same species if their members cannot produce offspring that can also have children. The second word in the two word name given to every organism is the species name. For example, in Homo sapiens , sapiens is the species name.

Una specie è un gruppo di individui che sono geneticamente correlati e possono riprodursi per produrre giovani fertili. Gli individui non sono membri della stessa specie se i loro membri non possono produrre prole che può anche avere figli. La seconda parola nel nome di due parole dato a ogni organismo è il nome della specie. Ad esempio, in Homo sapiens, sapiens è il nome della specie.


Input: What is the most dangerous type of radiation?

Qual è il tipo di radiazione più pericoloso?

Gamma rays are the most dangerous type of radiation. They can travel farther and penetrate materials more deeply than can the charged particles emitted during alpha and beta decay. Gamma rays can be stopped only by several centimeters of lead or several meters of concrete. It’s no surprise that they can penetrate and damage cells deep inside the body. You can learn more about the effects of gamma radiation on people at this URL: http://library. thinkquest. org/3471/radiation_effects_body. html .

I raggi gamma sono il tipo di radiazione più pericoloso. Possono viaggiare più lontano e penetrare i materiali più profondamente rispetto alle particelle cariche emesse durante il decadimento alfa e beta. I raggi gamma possono essere fermati solo da diversi centimetri di piombo o diversi metri di cemento. Non è una sorpresa che possano penetrare e danneggiare le cellule in profondità nel corpo. Puoi saperne di più sugli effetti della radiazione gamma sulle persone a questo URL: http://library.thinkquest.org/3471/radiation_effects_body.html.

Raggi gamma.
Raggi solari.
Raggi beta.
Raggi plasma.


Input: What is the result when two monosaccharides are bound together?

Qual è il risultato quando due monosaccaridi sono legati insieme?

The simple carbohydrates discussed above are used as the building blocks for complex carbohydrates. Monosaccharides like glucose or fructose can be linked together to form larger structures. When two monosaccharides are bound together, the result is a disaccharide . Some common disaccharides are shown in the Table below .

I carboidrati semplici discussi sopra sono utilizzati come mattoni per i carboidrati complessi. Monosaccaridi come glucosio o fruttosio possono essere collegati insieme per formare strutture più grandi. Quando due monosaccaridi sono legati insieme, il risultato è un disaccaride. Alcuni disaccaridi comuni sono mostrati nella tabella sottostante.

Disaccaride. Perossido. Idrolisi. Polichetonico.


Input: What are the two major atmospheric gases?

Quali sono i due principali gas atmosferici?

The major atmospheric gases are nitrogen and oxygen. The atmosphere also contains minor amounts of other gases, including carbon dioxide.

I principali gas atmosferici sono azoto e ossigeno. L'atmosfera contiene anche piccole quantità di altri gas, tra cui anidride carbonica.

Azoto e ossigeno.
Carbonio e elio.
Azoto e idrogeno.
Idrogeno e ossigeno.


Input: What do you call the strands of dna wrapped around proteins, which are located inside the nucleus?

Come si chiamano i filamenti di DNA avvolti attorno a proteine, che si trovano all'interno del nucleo?

Inside of the nucleus, you will find the chromosomes . Chromosomes are strands of DNA wrapped around proteins. They contain genes , or small units of genetic material (DNA) that contains the code for the creation of a protein. Human cells have 46 chromosomes (23 pairs). There are hundreds to thousands of genes on each chromosome.

All'interno del nucleo, troverai i cromosomi. I cromosomi sono filamenti di DNA avvolti attorno a proteine. Contengono geni, o piccole unità di materiale genetico (DNA) che contengono il codice per la creazione di una proteina. Le cellule umane hanno 46 cromosomi (23 coppie). Ci sono da centinaia a migliaia di geni su ogni cromosoma.

Cromosomi. Recettori. Ribosomi. Fibrille.


Input: Land could not be colonized by other organisms until what became established?

La terra non poteva essere colonizzata da altri organismi fino a quando non si stabilì cosa?

All that changed when plants moved from water to land. This may have happened by 500 million years ago or even earlier. On land, everything was wide open. There were no other living things. Without plants, there was nothing for other organisms to eat. Land could not be colonized by other organisms until land plants became established. The earliest land plants may have resembled the modern liverworts in Figure below .

Tutto cambiò quando le piante passarono dall'acqua alla terra. Questo potrebbe essere accaduto circa 500 milioni di anni fa o anche prima. Sulla terra, tutto era aperto. Non c'erano altre forme di vita. Senza piante, non c'era nulla da mangiare per altri organismi. La terra non poteva essere colonizzata da altri organismi fino a quando le piante terrestri non si stabilirono. Le prime piante terrestri potrebbero aver assomigliato ai moderni epatici nella figura sottostante.

Piante.
Gas.
Anidride carbonica.
Ossigeno.


Input: What are bacteria that stain purple are called?

Quali sono i batteri che si colorano di viola?

Bacteria that stain purple are called gram-positive bacteria. They have a thick cell wall without an outer membrane.

I batteri che si colorano di viola sono chiamati batteri gram-positivi. Hanno una parete cellulare spessa senza una membrana esterna.

Batteri gram-positivi.
Batteri gram-neutri.
Batteri gram-negativi.
Batteri complessi.


Input: When the bud is fully developed, it breaks away from the parent cell and forms a new what?

Quando il germoglio è completamente sviluppato, si stacca dalla cellula madre e forma un nuovo cosa?

Budding occurs when a parent cell forms a bubble-like bud. The bud stays attached to the parent cell while it grows and develops. When the bud is fully developed, it breaks away from the parent cell and forms a new organism. Budding in yeast is shown in Figure below .

La gemmazione si verifica quando una cellula madre forma un germoglio simile a una bolla. Il germoglio rimane attaccato alla cellula madre mentre cresce e si sviluppa. Quando il germoglio è completamente sviluppato, si stacca dalla cellula madre e forma un nuovo organismo. La gemmazione nei lieviti è mostrata nella figura sottostante.


Input: Arrows and cannon balls are examples of objects with what kind of motion?

Le frecce e le palle di cannone sono esempi di oggetti con che tipo di movimento?

Examples of objects that have projectile motion include arrows and cannon balls.

Esempi di oggetti che hanno movimento proiettile includono frecce e palle di cannone.

Proiettile. Velocità. Fluido. Accelerante.


Input: What is the sugar that the cells of living things use for energy?

Qual è lo zucchero che le cellule degli esseri viventi usano per energia?

Sugars are simple carbohydrates. Molecules of sugar have just a few carbon atoms. The simplest sugar is glucose (C 6 H 12 O 6 ). Glucose is the sugar that the cells of living things use for energy. Plants and some other organisms make glucose in the process of photosynthesis. Living things that cannot make glucose obtain it by consuming plants or these other organisms.

Gli zuccheri sono carboidrati semplici. Le molecole di zucchero hanno solo pochi atomi di carbonio. Lo zucchero più semplice è il glucosio (C 6 H 12 O 6 ). Il glucosio è lo zucchero che le cellule degli esseri viventi usano per energia. Le piante e alcuni altri organismi producono glucosio nel processo della fotosintesi. Gli esseri viventi che non possono produrre glucosio lo ottengono consumando piante o questi altri organismi.

Glucosio. Insulina. Saccarosio. Clorofilla.


Input: What is the most important muscle involved in the process of breathing?

Qual è il muscolo più importante coinvolto nel processo di respirazione?

How do lungs allow air in? Air moves into and out of the lungs by the movement of muscles. The most important muscle in the process of breathing is the diaphragm , a sheet of muscle that spreads across the bottom of the rib cage. The diaphragm and rib muscles contract and relax to move air into and out of the lungs. During inhalation, the diaphragm contracts and moves downward. The rib muscles contract and cause the ribs to move outward. This causes the chest volume to increase. Because the chest volume is larger, the air pressure inside the lungs is lower than the air pressure outside. This difference in air pressures causes air to be sucked into the lungs. When the diaphragm and rib muscles relax, air is pushed out of the lungs. Exhalation is similar to letting the air out of a balloon.

Come fanno i polmoni a far entrare l'aria? L'aria entra ed esce dai polmoni grazie al movimento dei muscoli. Il muscolo più importante nel processo di respirazione è il diaframma, un foglio di muscolo che si estende attraverso la parte inferiore della gabbia toracica. Il diaframma e i muscoli delle costole si contraggono e si rilassano per muovere l'aria dentro e fuori dai polmoni. Durante l'inspirazione, il diaframma si contrae e si muove verso il basso. I muscoli delle costole si contraggono e fanno muovere le costole verso l'esterno. Questo fa aumentare il volume del torace. Poiché il volume del torace è maggiore, la pressione dell'aria all'interno dei polmoni è inferiore alla pressione dell'aria esterna. Questa differenza di pressioni dell'aria fa sì che l'aria venga aspirata nei polmoni. Quando il diaframma e i muscoli delle costole si rilassano, l'aria viene espulsa dai polmoni. L'espirazione è simile a far uscire l'aria da un palloncino.


Input: What is the basic characteristic of monoprotic bases?

Qual è la caratteristica di base delle basi monoprotiche?

Similarly, monoprotic bases are bases that will accept a single proton. Diprotic acids contain two ionizable hydrogen atoms per molecule; ionization of such acids occurs in two steps. The first ionization always takes place to a greater extent than the second ionization. For example, sulfuric acid, a strong acid, ionizes as follows: K a1 = more than 10 2 ; complete dissociation.

Allo stesso modo, le basi monoprotiche sono basi che accettano un singolo protone. Gli acidi diprotici contengono due atomi di idrogeno ionizzabili per molecola; l'ionizzazione di tali acidi avviene in due fasi. La prima ionizzazione avviene sempre in misura maggiore rispetto alla seconda ionizzazione. Ad esempio, l'acido solforico, un acido forte, ionizza come segue: K a1 = più di 10 2; dissociazione completa.

Accetta un protone.
Accetta un neutrone.
Non accetta neutroni.
Non accetta protoni.


Input: What do we call a device used to store electric charge?

Come chiamiamo un dispositivo utilizzato per immagazzinare carica elettrica?

19.5 Capacitors and Dielectrics A capacitor is a device used to store electric charge. Capacitors have applications ranging from filtering static out of radio reception to energy storage in heart defibrillators. Typically, commercial capacitors have two conducting parts close to one another, but not touching, such as those in Figure 19.13. (Most of the time an insulator is used between the two plates to provide separation—see the discussion on dielectrics below. ) When battery terminals are connected to an initially uncharged capacitor, equal amounts of positive and negative charge, +Q and – Q , are separated into its two plates. The capacitor remains neutral overall, but we refer to it as storing a charge.

19.5 Condensatori e Dielettrici Un condensatore è un dispositivo utilizzato per immagazzinare carica elettrica. I condensatori hanno applicazioni che vanno dalla filtrazione del rumore statico nella ricezione radio all'immagazzinamento di energia nei defibrillatori cardiaci. Tipicamente, i condensatori commerciali hanno due parti conduttrici vicine l'una all'altra, ma non in contatto, come quelle nella Figura 19.13. (La maggior parte delle volte viene utilizzato un isolante tra le due piastre per fornire separazione—vedi la discussione sui dielettrici qui sotto.) Quando i terminali della batteria sono collegati a un condensatore inizialmente non carico, quantità uguali di carica positiva e negativa, +Q e –Q, vengono separate nelle sue due piastre. Il condensatore rimane neutro nel complesso, ma ci riferiamo a esso come se stesse immagazzinando una carica.

Condensatore. Caricabatterie. Amplificatore. Batteria.


Input: Has this ever happened to you? you walk across a carpet, reach out to touch a metal doorknob, and get an unpleasant electric shock? .the reason you get a shock is because of what?

Ti è mai successo? Cammini su un tappeto, ti allunghi per toccare una maniglia di metallo e ricevi una sgradevole scossa elettrica? . La ragione per cui ricevi una scossa è a causa di cosa?

Has this ever happened to you? You walk across a carpet, reach out to touch a metal doorknob, and get an unpleasant electric shock (see Figure below ). The reason you get a shock is because of moving electric charges. Moving electric charges also create lightning bolts and the electric current that flows through cables and wires.

Ti è mai successo? Cammini su un tappeto, ti allunghi per toccare una maniglia di metallo e ricevi una sgradevole scossa elettrica (vedi figura qui sotto). La ragione per cui ricevi una scossa è a causa di cariche elettriche in movimento. Le cariche elettriche in movimento creano anche fulmini e la corrente elettrica che scorre attraverso cavi e fili.

Carica elettrica.
Carica della luce solare.
Carica della temperatura.
Carica solare.


Input: What planet is closest to our sun?

Quale pianeta è il più vicino al nostro sole?

Mercury is very close to the Sun, so it can get very hot. Mercury also has virtually no atmosphere. As the planet rotates very slowly, the temperature varies tremendously. In direct sunlight, the surface can be as hot as 427°C (801°F). On the dark side, the surface can be as cold as –183°C (–297°F)! The coldest temperatures may be on the insides of craters. Most of Mercury is extremely dry. Scientists think that there may be a small amount of water, in the form of ice, at the planet's poles. The poles never receive direct sunlight.

Mercurio è molto vicino al Sole, quindi può diventare molto caldo. Mercurio ha anche praticamente nessun'atmosfera. Poiché il pianeta ruota molto lentamente, la temperatura varia enormemente. Alla luce diretta del sole, la superficie può raggiungere i 427°C. Sul lato in ombra, la superficie può essere fredda fino a –183°C! Le temperature più fredde possono trovarsi all'interno dei crateri. La maggior parte di Mercurio è estremamente secca. Gli scienziati pensano che ci possa essere una piccola quantità d'acqua, sotto forma di ghiaccio, ai poli del pianeta. I poli non ricevono mai luce solare diretta.