Input: What are broken down during digestion to provide the amino acids needed for protein synthesis?

Cosa viene scomposto durante la digestione per fornire gli aminoacidi necessari per la sintesi proteica?

Dietary proteins are broken down during digestion to provide the amino acids needed for protein synthesis. Any extra proteins in the diet not needed for this purpose are used for energy or stored as fat. One gram of proteins provides 4 Calories of energy. Eating protein provides the amino acids for your cells to produce your own antibodies, muscle fibers and enzymes (as well as many other types of proteins).

Le proteine alimentari vengono scomposte durante la digestione per fornire gli aminoacidi necessari per la sintesi proteica. Qualsiasi proteina in eccesso nella dieta non necessaria per questo scopo viene utilizzata per energia o immagazzinata come grasso. Un grammo di proteine fornisce 4 Calorie di energia. Mangiare proteine fornisce gli aminoacidi affinché le tue cellule possano produrre i propri anticorpi, fibre muscolari ed enzimi (così come molti altri tipi di proteine).

Proteine alimentari.
Zuccheri.
Carboidrati.
Metaboliti.


Input: A group of atoms that results when one hydrogen atom is removed from an alkane is referred to as what?

Un gruppo di atomi che si forma quando un atomo di idrogeno viene rimosso da un alcano è chiamato in che modo?

An alkyl group is a group of atoms that results when one hydrogen atom is removed from an alkane. The group is named by replacing the -ane suffix of the parent hydrocarbon with -yl. For example, the CH3 group derived from methane (CH4) results from subtracting one hydrogen atom and is called a methyl group. The alkyl groups we will use most frequently are listed in Table 12.4 "Common Alkyl Groups". Alkyl groups are not independent molecules; they are parts of molecules that we consider as a unit to name compounds systematically. Table 12.4 Common Alkyl Groups.

Un gruppo alchilico è un gruppo di atomi che si forma quando un atomo di idrogeno viene rimosso da un alcano. Il gruppo è nominato sostituendo il suffisso -ano del composto genitore con -il. Ad esempio, il gruppo CH3 derivato dal metano (CH4) si ottiene sottraendo un atomo di idrogeno ed è chiamato gruppo metile. I gruppi alchilici che utilizzeremo più frequentemente sono elencati nella Tabella 12.4 "Gruppi Alchilici Comuni". I gruppi alchilici non sono molecole indipendenti; sono parti di molecole che consideriamo come un'unità per nominare i composti in modo sistematico. Tabella 12.4 Gruppi Alchilici Comuni.

Gruppo alchilico.
Gruppo cloruro.
Gruppo idrogeno.
Gruppo nitrato.


Input: What is the term for stored energy that an object has due to its position or shape?

Qual è il termine per l'energia immagazzinata che un oggetto ha a causa della sua posizione o forma?

A: Electric charges flow when they have electric potential energy. Potential energy is stored energy that an object has due to its position or shape.

A: Le cariche elettriche fluiscono quando hanno energia potenziale elettrica. L'energia potenziale è energia immagazzinata che un oggetto ha a causa della sua posizione o forma.

Energia potenziale.
Energia cinetica.
Energia meccanica.
Energia verticale.


Input: What force is greater on rougher surfaces than smooth surfaces?

Quale forza è maggiore sulle superfici ruvide rispetto a quelle lisce?

Rougher surfaces have more friction between them than smoother surfaces. That’s why we put sand on icy sidewalks and roads. The blades of skates are much smoother than the soles of shoes. That’s why you can’t slide as far across ice with shoes as you can with skates (see Figure below ). The rougher surface of shoes causes more friction and slows you down. Heavier objects also have more friction because they press together with greater force. Did you ever try to push boxes or furniture across the floor? It’s harder to overcome friction between heavier objects and the floor than it is between lighter objects and the floor.

Le superfici ruvide hanno più attrito tra di loro rispetto alle superfici più lisce. Ecco perché mettiamo sabbia sui marciapiedi e sulle strade ghiacciate. Le lame dei pattini sono molto più lisce delle suole delle scarpe. Ecco perché non puoi scivolare così lontano sul ghiaccio con le scarpe come puoi fare con i pattini (vedi figura qui sotto). La superficie più ruvida delle scarpe causa più attrito e ti rallenta. Gli oggetti più pesanti hanno anche più attrito perché si premono insieme con una forza maggiore. Hai mai provato a spingere scatole o mobili attraverso il pavimento? È più difficile superare l'attrito tra oggetti più pesanti e il pavimento rispetto a quello tra oggetti più leggeri e il pavimento.

Attrito. Tensione. Accelerazione. Gravità.


Input: In the mouth, enzymes present in what begin to chemically break down food?

Nella bocca, gli enzimi presenti in cosa iniziano a scomporre chimicamente il cibo?

The Human Digestive System The process of digestion begins in the mouth with the intake of food (Figure 16.4). The teeth play an important role in masticating (chewing) or physically breaking food into smaller particles. The enzymes present in saliva also begin to chemically break down food. The food is then swallowed and enters the esophagus—a long tube that connects the mouth to the stomach. Using peristalsis, or wave-like smooth-muscle contractions, the muscles of the esophagus push the food toward the stomach. The stomach contents are extremely acidic, with a pH between 1.5 and 2.5. This acidity kills microorganisms, breaks down food tissues, and activates digestive enzymes. Further breakdown of food takes place in the small intestine where bile produced by the liver, and enzymes produced by the small intestine and the pancreas, continue the process of digestion. The smaller molecules are absorbed into the blood stream through the epithelial cells lining the walls of the small intestine. The waste material travels on to the large intestine where water is absorbed and the drier waste material is compacted into feces; it is stored until it is excreted through the anus.

Il Sistema Digestivo Umano Il processo di digestione inizia nella bocca con l'assunzione di cibo (Figura 16.4). I denti svolgono un ruolo importante nella masticazione (masticare) o nella scomposizione fisica del cibo in particelle più piccole. Gli enzimi presenti nella saliva iniziano anche a scomporre chimicamente il cibo. Il cibo viene quindi inghiottito e entra nell'esofago—un lungo tubo che collega la bocca allo stomaco. Utilizzando la peristalsi, o contrazioni muscolari lisce a onda, i muscoli dell'esofago spingono il cibo verso lo stomaco. Il contenuto dello stomaco è estremamente acido, con un pH compreso tra 1,5 e 2,5. Questa acidità uccide i microrganismi, scompone i tessuti alimentari e attiva gli enzimi digestivi. Ulteriore scomposizione del cibo avviene nell'intestino tenue dove la bile prodotta dal fegato e gli enzimi prodotti dall'intestino tenue e dal pancreas continuano il processo di digestione. Le molecole più piccole vengono assorbite nel flusso sanguigno attraverso le cellule epiteliali che rivestono le pareti dell'intestino tenue. Il materiale di scarto prosegue verso l'intestino crasso dove viene assorbita l'acqua e il materiale di scarto più secco viene compattato in feci; viene immagazzinato fino a quando non viene espulso attraverso l'ano.


Input: Unlike the cells of plants and fungi, animal cells lack what?

A differenza delle cellule delle piante e dei funghi, le cellule animali mancano di cosa?

Like the cells of all eukaryotes, animal cells have a nucleus and other membrane-bound organelles (see Figure below ). Unlike the cells of plants and fungi, animal cells lack a cell wall. This gives animal cells flexibility. It lets them take on different shapes so they can become specialized to do particular jobs. The human nerve cell shown in Figure below is a good example. Its shape suits its function of transmitting nerve impulses over long distances. A nerve cell would be unable to take this shape if it were surrounded by a rigid cell wall.

Come le cellule di tutti gli eucarioti, le cellule animali hanno un nucleo e altri organelli legati alla membrana (vedi figura sotto). A differenza delle cellule delle piante e dei funghi, le cellule animali mancano di una parete cellulare. Questo conferisce alle cellule animali flessibilità. Permette loro di assumere forme diverse in modo da potersi specializzare per svolgere compiti particolari. La cellula nervosa umana mostrata nella figura sotto è un buon esempio. La sua forma si adatta alla sua funzione di trasmettere impulsi nervosi su lunghe distanze. Una cellula nervosa non sarebbe in grado di assumere questa forma se fosse circondata da una parete cellulare rigida.

Parete cellulare.
Mitocondri.
Flagelli.
Nuclei.


Input: What is the plane that divides the body or an organ vertically into right and left sides?

Qual è il piano che divide il corpo o un organo verticalmente in lati destro e sinistro?

• The sagittal plane is the plane that divides the body or an organ vertically into right and left sides. If this vertical plane runs directly down the middle of the body, it is called the midsagittal or median plane. If it divides the body into unequal right and left sides, it is called a parasagittal plane or less commonly a longitudinal section. • The frontal plane is the plane that divides the body or an organ into an anterior (front) portion and a posterior (rear) portion. The frontal plane is often referred to as a coronal plane. (“Corona” is Latin for “crown. ”) • The transverse plane is the plane that divides the body or organ horizontally into upper and lower portions. Transverse planes produce images referred to as cross sections.

• Il piano sagittale è il piano che divide il corpo o un organo verticalmente in lati destro e sinistro. Se questo piano verticale corre direttamente lungo il centro del corpo, si chiama piano mediano o piano sagittale medio. Se divide il corpo in lati destro e sinistro disuguali, si chiama piano parasagittale o, meno comunemente, sezione longitudinale. • Il piano frontale è il piano che divide il corpo o un organo in una porzione anteriore (fronte) e una porzione posteriore (retro). Il piano frontale è spesso chiamato piano coronale. (“Corona” è latino per “corona.”) • Il piano trasversale è il piano che divide il corpo o l'organo orizzontalmente in porzioni superiori e inferiori. I piani trasversali producono immagini chiamate sezioni trasversali.

Piano sagittale.
Piano mediano.
Piano parasagittale.
Piano anatomico.


Input: What are the organs work together to allow us to see?

Quali sono gli organi che lavorano insieme per permetterci di vedere?

The ability to see is called vision. The brain and eyes work together to allow us to see. The eyes collect and focus visible light and change it to electrical signals that travel to the brain. The brain interprets the signals and “tells” us what we are seeing.

La capacità di vedere è chiamata visione. Il cervello e gli occhi lavorano insieme per permetterci di vedere. Gli occhi raccolgono e mettono a fuoco la luce visibile e la trasformano in segnali elettrici che viaggiano verso il cervello. Il cervello interpreta i segnali e ci “dice” cosa stiamo vedendo.


Input: The brain develops from this early tube structure and gives rise to specific regions of the adult brain. As the neural tube grows and differentiates, it enlarges into three vesicles that correspond to the forebrain, midbrain, and this?

Il cervello si sviluppa da questa struttura tubolare precoce e dà origine a regioni specifiche del cervello adulto. Man mano che il tubo neurale cresce e si differenzia, si ingrandisce in tre vescicole che corrispondono al cervello anteriore, al cervello medio e a questo?

into the brain, and the posterior region becomes the spinal cord. Tissues at the edges of the neural groove, when it closes off, are called the neural crest and migrate through the embryo to give rise to PNS structures as well as some non-nervous tissues. The brain develops from this early tube structure and gives rise to specific regions of the adult brain. As the neural tube grows and differentiates, it enlarges into three vesicles that correspond to the forebrain, midbrain, and hindbrain regions of the adult brain. Later in development, two of these three vesicles differentiate further, resulting in five vesicles. Those five vesicles can be aligned with the four major regions of the adult brain. The cerebrum is formed directly from the telencephalon. The diencephalon is the only region that keeps its embryonic name. The mesencephalon, metencephalon, and myelencephalon become the brain stem. The cerebellum also develops from the metencephalon and is a separate region of the adult brain. The spinal cord develops out of the rest of the neural tube and retains the tube structure, with the nervous tissue thickening and the hollow center becoming a very small central canal through the cord. The rest of the hollow center of the neural tube corresponds to open spaces within the brain called the ventricles, where cerebrospinal fluid is found.

nel cervello, e la regione posteriore diventa il midollo spinale. I tessuti ai margini del solco neurale, quando si chiude, sono chiamati cresta neurale e migrano attraverso l'embrione per dare origine a strutture del SNP così come ad alcuni tessuti non nervosi. Il cervello si sviluppa da questa struttura tubolare precoce e dà origine a regioni specifiche del cervello adulto. Man mano che il tubo neurale cresce e si differenzia, si ingrandisce in tre vescicole che corrispondono alle regioni del cervello anteriore, del cervello medio e del cervello posteriore dell'adulto. Più tardi nello sviluppo, due di queste tre vescicole si differenziano ulteriormente, risultando in cinque vescicole. Queste cinque vescicole possono essere allineate con le quattro principali regioni del cervello adulto. Il cervello grande si forma direttamente dal telencefalo. Il diencefalo è l'unica regione che mantiene il suo nome embrionale. Il mesencefalo, il metencefalo e il mielencefalo diventano il tronco encefalico. Il cervelletto si sviluppa anche dal metencefalo ed è una regione separata del cervello adulto. Il midollo spinale si sviluppa dal resto del tubo neurale e mantiene la struttura tubolare, con il tessuto nervoso che si ispessisce e il centro cavo che diventa un piccolo canale centrale attraverso il midollo. Il resto del centro cavo del tubo neurale corrisponde a spazi aperti all'interno del cervello chiamati ventricoli, dove si trova il liquido cerebrospinale.

Cervello posteriore.
Cervello anteriore.
Cervello posteriore.
Cervello astro.


Input: Biotechnology uses what to solve problems?

La biotecnologia utilizza cosa per risolvere problemi?

Biotechnology is technology based on biological applications. These applications are increasingly used in medicine, agriculture and food science. Biotechnology combines many features of biology, including genetics, molecular biology, biochemistry, embryology, and cell biology. Many aspects of biotechnology center around DNA and its applications, otherwise known as DNA technology. We could devote a whole textbook to current applications of biotechnology, however, we will focus on the applications towards medicine and agriculture, and the extension into the forensic sciences. First, though, we need to understand DNA technology.

La biotecnologia è una tecnologia basata su applicazioni biologiche. Queste applicazioni sono sempre più utilizzate in medicina, agricoltura e scienza alimentare. La biotecnologia combina molte caratteristiche della biologia, inclusi genetica, biologia molecolare, biochimica, embriologia e biologia cellulare. Molti aspetti della biotecnologia si concentrano sul DNA e le sue applicazioni, altrimenti conosciute come tecnologia del DNA. Potremmo dedicare un intero libro di testo alle attuali applicazioni della biotecnologia, tuttavia, ci concentreremo sulle applicazioni verso la medicina e l'agricoltura, e l'estensione nelle scienze forensi. Prima, però, dobbiamo comprendere la tecnologia del DNA.

Biologia. Psicologia. Ecologia. Geologia.


Input: What are hurricanes called in the pacific?

Come si chiamano gli uragani nel Pacifico?

Tornadoes may also come from hurricanes. A hurricane ( Figure below ) is an enormous storm with high winds and heavy rains. Hurricanes may be hundreds of kilometers wide. They may travel for thousands of kilometers. The storm's wind speeds may be greater than 251 kilometers (156 miles) per hour. Hurricanes develop from tropical cyclones. Hurricanes are called typhoons in the Pacific.

I tornado possono anche derivare dagli uragani. Un uragano (Figura qui sotto) è una enorme tempesta con venti forti e forti piogge. Gli uragani possono essere larghi centinaia di chilometri. Possono viaggiare per migliaia di chilometri. Le velocità del vento della tempesta possono superare i 251 chilometri (156 miglia) all'ora. Gli uragani si sviluppano da cicloni tropicali. Gli uragani sono chiamati tifoni nel Pacifico.

Tifoni.
Tornado.
Tempeste di pioggia.
Vortici.


Input: What is the organ in which gas exchanges take place between blood and air?

Qual è l'organo in cui avvengono gli scambi gassosi tra sangue e aria?

Respiration begins with ventilation. This is the process of moving air in and out of the lungs. The lungs are the organs in which gas exchange takes place between blood and air.

La respirazione inizia con la ventilazione. Questo è il processo di movimento dell'aria dentro e fuori dai polmoni. I polmoni sono gli organi in cui avviene lo scambio gassoso tra sangue e aria.


Input: What branch of science deals with the effects people have on the environment?

Quale ramo della scienza si occupa degli effetti che le persone hanno sull'ambiente?

Environmental science deals with the effects people have on the environment.

La scienza ambientale si occupa degli effetti che le persone hanno sull'ambiente.

Scienza ambientale.
Scienza fisica.
Scienza culturale.
Scienza ecologica.


Input: Sickle cell anemia is what type of disorder?

L'anemia falciforme è che tipo di disturbo?

Sickle-Shaped and Normal Red Blood Cells. Sickle cell anemia is an autosomal recessive disorder. The mutation that causes the disorder affects just one amino acid in a single protein, but it has serious consequences for the affected person. This photo shows the sickle shape of red blood cells in people with sickle cell anemia.

Globuli rossi a forma di falce e normali. L'anemia falciforme è un disturbo autosomico recessivo. La mutazione che causa il disturbo colpisce solo un aminoacido in una singola proteina, ma ha gravi conseguenze per la persona colpita. Questa foto mostra la forma a falce dei globuli rossi nelle persone con anemia falciforme.

Disturbo autosomico recessivo.
Disturbo autosomico dominante.
Mutazione spontanea.
Disturbo non genetico.


Input: Which region is just posterior to the mouth?

Quale regione è appena posteriore alla bocca?

La faringe.
L'esofago.
Il duodeno.
Il diaframma.


Input: What is the collective travel of sheep known as?

Qual è il viaggio collettivo delle pecore conosciuto come?

Like many other animals, sheep travel in herds. The tendency is for each individual sheep to stay with the herd. However, a sheep may sometimes wander off, depending on how strong the attraction is for a particular food or water supply. At other times, a sheep may become frightened and run off. Whether a sheep chooses to stay with the herd or go its own way depends on the balance between attraction to the herd and attraction to the outside influence.

Come molti altri animali, le pecore viaggiano in greggi. La tendenza è che ogni singola pecora rimanga con il gregge. Tuttavia, una pecora può a volte allontanarsi, a seconda di quanto sia forte l'attrazione per un particolare cibo o fonte d'acqua. In altri momenti, una pecora può spaventarsi e scappare. Se una pecora sceglie di rimanere con il gregge o di andare per la propria strada dipende dall'equilibrio tra l'attrazione per il gregge e l'attrazione per l'influenza esterna.


Input: What are these examples of: a person riding a carousel and a skydiver in free fall?

Quali sono questi esempi: una persona che cavalca un carosello e un paracadutista in caduta libera?

Examples of acceleration include a person riding a carousel and a skydiver in free fall.

Esempi di accelerazione includono una persona che cavalca un carosello e un paracadutista in caduta libera.

Accelerazione.
Vibrazione.
Forza centrifuga.
Forza centripeta.


Input: Elements below the second period, such as silicon, do not form what as readily as second-period elements, and when they do form, they are weaker than those formed by second-period elements?

Gli elementi al di sotto del secondo periodo, come il silicio, non formano cosa con la stessa facilità degli elementi del secondo periodo, e quando lo fanno, sono più deboli di quelli formati dagli elementi del secondo periodo?

Silicon dioxide, silica, occurs in both crystalline and amorphous forms. The usual crystalline form of silicon dioxide is quartz, a hard, brittle, clear, colorless solid. It is useful in many ways—for architectural decorations, semiprecious jewels, and frequency control in radio transmitters. Silica takes many crystalline forms, or polymorphs, in nature. Trace amounts of Fe3+ in quartz give amethyst its characteristic purple color. The term quartz is also used for articles such as tubing and lenses that are manufactured from amorphous silica. Opal is a naturally occurring form of amorphous silica. The contrast in structure and physical properties between silicon dioxide and carbon dioxide is interesting, as illustrated in Figure 18.18. Solid carbon dioxide (dry ice) contains single CO2 molecules with each of the two oxygen atoms attached to the carbon atom by double bonds. Very weak intermolecular forces hold the molecules together in the crystal. The volatility of dry ice reflect these weak forces between molecules. In contrast, silicon dioxide is a covalent network solid. In silicon dioxide, each silicon atom links to four oxygen atoms by single bonds directed toward the corners of a regular tetrahedron, and SiO4 tetrahedra share oxygen atoms. This arrangement gives a three dimensional, continuous, silicon-oxygen network. A quartz crystal is a macromolecule of silicon dioxide. The difference between these two compounds is the ability of the group 14 elements to form strong π bonds. Secondperiod elements, such as carbon, form very strong π bonds, which is why carbon dioxide forms small molecules with strong double bonds. Elements below the second period, such as silicon, do not form π bonds as readily as secondperiod elements, and when they do form, the π bonds are weaker than those formed by second-period elements. For this reason, silicon dioxide does not contain π bonds but only σ bonds.

Il diossido di silicio, silice, si presenta sia in forme cristalline che amorfe. La forma cristallina usuale del diossido di silicio è il quarzo, un solido duro, fragile, chiaro e incolore. È utile in molti modi—per decorazioni architettoniche, gioielli semipreziosi e controllo di frequenza nei trasmettitori radio. La silice assume molte forme cristalline, o polimorfi, in natura. Piccole quantità di Fe3+ nel quarzo conferiscono all'ametista il suo caratteristico colore viola. Il termine quarzo è usato anche per articoli come tubi e lenti che sono fabbricati da silice amorfa. L'opale è una forma di silice amorfa che si verifica naturalmente. Il contrasto nella struttura e nelle proprietà fisiche tra diossido di silicio e diossido di carbonio è interessante, come illustrato nella Figura 18.18. Il diossido di carbonio solido (ghiaccio secco) contiene singole molecole di CO2 con ciascuno dei due atomi di ossigeno attaccati all'atomo di carbonio tramite legami doppi. Forze intermolecolari molto deboli tengono insieme le molecole nel cristallo. La volatilità del ghiaccio secco riflette queste forze deboli tra le molecole. Al contrario, il diossido di silicio è un solido a rete covalente. Nel diossido di silicio, ciascun atomo di silicio si collega a quattro atomi di ossigeno tramite legami singoli diretti verso gli angoli di un regolare tetraedro, e i tetraedri SiO4 condividono atomi di ossigeno. Questo arrangiamento dà una rete tridimensionale e continua di silicio-ossigeno. Un cristallo di quarzo è una macromolecola di diossido di silicio. La differenza tra questi due composti è la capacità degli elementi del gruppo 14 di formare forti legami π. Gli elementi del secondo periodo, come il carbonio, formano legami π molto forti, motivo per cui il diossido di carbonio forma piccole molecole con forti legami doppi. Gli elementi al di sotto del secondo periodo, come il silicio, non formano legami π con la stessa facilità degli elementi del secondo periodo, e quando li formano, i legami π sono più deboli di quelli formati dagli elementi del secondo periodo. Per questo motivo, il diossido di silicio non contiene legami π ma solo legami σ.

Legami N.
Legami covalenti.
Legami magnetici.
Legami K.


Input: Through what method or methods of fertilization do amphibians sexually reproduce?

Attraverso quale metodo o metodi di fertilizzazione gli anfibi si riproducono sessualmente?

Amphibians reproduce sexually with either external or internal fertilization. They may attract mates with calls or scents. They do not produce amniotic eggs, so they must reproduce in water. Their larvae go through metamorphosis to change into the adult form.

Gli anfibi si riproducono sessualmente con fertilizzazione esterna o interna. Possono attrarre compagni con richiami o profumi. Non producono uova amniotiche, quindi devono riprodursi in acqua. Le loro larve attraversano la metamorfosi per trasformarsi nella forma adulta.

Esterno o interno.
Asextuale o sessuale.
Mitosi e meiosi.
Spawning o gemmazione.


Input: The distance between corresponding points of adjacent waves is known as the __________

La distanza tra i punti corrispondenti delle onde adiacenti è conosciuta come __________

Wavelength is the distance between corresponding points of adjacent waves. Wavelengths of electromagnetic waves range from many kilometers to a tiny fraction of a millimeter.

La lunghezza d'onda è la distanza tra i punti corrispondenti delle onde adiacenti. Le lunghezze d'onda delle onde elettromagnetiche variano da molti chilometri a una piccola frazione di millimetro.

Lunghezza d'onda.
Assorbimento.
Larghezza di banda.
Ampiezza.


Input: Which system consists of all the nervous tissue that lies outside the central nervous system?

Quale sistema consiste di tutto il tessuto nervoso che si trova al di fuori del sistema nervoso centrale?

The peripheral nervous system consists of all the nervous tissue that lies outside the central nervous system. It is connected to the central nervous system by nerves. It has several divisions and subdivisions that transmit nerve impulses between the central nervous system and the rest of the body.

Il sistema nervoso periferico consiste di tutto il tessuto nervoso che si trova al di fuori del sistema nervoso centrale. È collegato al sistema nervoso centrale tramite nervi. Ha diverse divisioni e suddivisioni che trasmettono impulsi nervosi tra il sistema nervoso centrale e il resto del corpo.

Sistema nervoso periferico.
Sistema nervoso ausiliario.
Midollo spinale.
Corteccia cerebrale.


Input: What mechanism is used by living organisms to pass along genes?

Quale meccanismo viene utilizzato dagli organismi viventi per trasmettere i geni?

16 Gregor Mendel and biological inheritance Charles Darwin1 , for all he contributed to the science of biology, never knew about the mechanism by which living things inherit traits from previous generations, or how new traits arise. As any schoolchild can tell you, this mechanism of interitance has since been found to be DNA2 , or deoxyribonucleic acid. DNA allows for stable inheritance of traits: the code in each strand of DNA is replicated precisely through the pairing of basic units along each strand. The error rate in this replication is amazingly low; not even one base pair in a million matches out of sequence. However, when even one base pair is added to a new strain of DNA in an order differently than in the parent chain, it can be the basis of a mutation. These changes in DNA sequences are the microscopic origin of changes in traits of all studied living things. Even the smallest difference in a strand of DNA can result in a change in traits that can cost the life of the organism. Mutations can produce proteins with a new or altered function. In humans, the example of Sickle cell anemia3 is commonly given as its origin is a difference of only one base pair in a section of DNA that encodes red blood cells. Individual sequences of DNA that encode for specific proteins are called genes and are the units of heredity. Each one has a set nucleotide4 , and together all of the genes (and some sequence of DNA that apparently do not code for any biologically important functions) together make up the entire chromosome5.

16 Gregor Mendel e l'ereditarietà biologica Charles Darwin1, per tutto ciò che ha contribuito alla scienza della biologia, non ha mai conosciuto il meccanismo con cui gli esseri viventi ereditano tratti dalle generazioni precedenti, né come sorgono nuovi tratti. Come qualsiasi scolaro può dirti, questo meccanismo di ereditarietà è stato successivamente identificato come DNA2, o acido desossiribonucleico. Il DNA consente un'ereditarietà stabile dei tratti: il codice in ciascun filamento di DNA viene replicato precisamente attraverso l'abbinamento delle unità di base lungo ciascun filamento. Il tasso di errore in questa replicazione è incredibilmente basso; non più di una coppia di basi su un milione corrisponde in modo errato. Tuttavia, quando anche una sola coppia di basi viene aggiunta a un nuovo ceppo di DNA in un ordine diverso rispetto alla catena parentale, può essere la base di una mutazione. Questi cambiamenti nelle sequenze di DNA sono l'origine microscopica dei cambiamenti nei tratti di tutti gli organismi viventi studiati. Anche la più piccola differenza in un filamento di DNA può comportare un cambiamento nei tratti che può costare la vita all'organismo. Le mutazioni possono produrre proteine con una nuova o alterata funzione. Negli esseri umani, l'esempio dell'anemia falciforme3 è comunemente citato poiché la sua origine è una differenza di solo una coppia di basi in una sezione di DNA che codifica per i globuli rossi. Le sequenze individuali di DNA che codificano per proteine specifiche sono chiamate geni e sono le unità di ereditarietà. Ognuno ha un nucleotide set4, e insieme tutti i geni (e alcune sequenze di DNA che apparentemente non codificano per alcuna funzione biologicamente importante) costituiscono l'intero cromosoma5.


Input: The third line of defense of the immune system is called?

Come si chiama la terza linea di difesa del sistema immunitario?

Like the immune systems of other vertebrates, the human immune system is adaptive. If pathogens manage to get through the body’s first two lines of defense, the third line of defense takes over. The third line of defense is referred to as the immune response . This defense is specific to a particular pathogen, and it allows the immune system to “remember” the pathogen after the infection is over. If the pathogen tries to invade the body again, the immune response against that pathogen will be much faster and stronger.

Come i sistemi immunitari di altri vertebrati, il sistema immunitario umano è adattivo. Se i patogeni riescono a superare le prime due linee di difesa del corpo, la terza linea di difesa prende il sopravvento. La terza linea di difesa è chiamata risposta immunitaria. Questa difesa è specifica per un particolare patogeno e consente al sistema immunitario di “ricordare” il patogeno dopo che l'infezione è finita. Se il patogeno tenta di invadere nuovamente il corpo, la risposta immunitaria contro quel patogeno sarà molto più rapida e forte.

La risposta immunitaria.
La risposta improvvisa.
La risposta asintomatica.
La risposta maligna.


Input: What's it called when gases turn back into liquids?

Come si chiama quando i gas tornano a diventare liquidi?

As water cools in the clouds, condensation occurs. Condensation is when gases turn back into liquids.

Quando l'acqua si raffredda nelle nuvole, si verifica la condensazione. La condensazione è quando i gas tornano a diventare liquidi.

Condensazione. Disidratazione. Diffusione. Evaporazione.


Input: What is a molecule made up of two subunits?

Qual è una molecola composta da due subunità?


Input: The pulmonary artery carries deoxygenated blood into the lungs from this?

L'arteria polmonare trasporta sangue deossigenato nei polmoni da questo?

External Respiration The pulmonary artery carries deoxygenated blood into the lungs from the heart, where it branches and eventually becomes the capillary network composed of pulmonary capillaries. These pulmonary capillaries create the respiratory membrane with the alveoli (Figure 22.22). As the blood is pumped through this capillary network, gas exchange occurs. Although a small amount of the oxygen is able to dissolve directly into plasma from the alveoli, most of the oxygen is picked up by erythrocytes (red blood cells) and binds to a protein called hemoglobin, a process described later in this chapter. Oxygenated hemoglobin is red, causing the overall appearance of bright red oxygenated blood, which returns to the heart through the pulmonary veins. Carbon dioxide is released in the opposite direction of oxygen, from the blood to the alveoli. Some of the carbon dioxide is returned on hemoglobin, but can also be dissolved in plasma or is present as a converted form, also explained in greater detail later in this chapter. External respiration occurs as a function of partial pressure differences in oxygen and carbon dioxide between the alveoli and the blood in the pulmonary capillaries.

Respirazione Esterna L'arteria polmonare trasporta sangue deossigenato nei polmoni dal cuore, dove si ramifica e alla fine diventa la rete capillare composta da capillari polmonari. Questi capillari polmonari creano la membrana respiratoria con gli alveoli (Figura 22.22). Mentre il sangue viene pompato attraverso questa rete capillare, avviene lo scambio gassoso. Sebbene una piccola quantità di ossigeno possa dissolversi direttamente nel plasma dagli alveoli, la maggior parte dell'ossigeno viene assorbita dagli eritrociti (globuli rossi) e si lega a una proteina chiamata emoglobina, un processo descritto più avanti in questo capitolo. L'emoglobina ossigenata è rossa, causando l'aspetto complessivo di sangue ossigenato di un rosso brillante, che ritorna al cuore attraverso le vene polmonari. L'anidride carbonica viene rilasciata nella direzione opposta dell'ossigeno, dal sangue agli alveoli. Parte dell'anidride carbonica viene restituita sull'emoglobina, ma può anche essere dissolta nel plasma o presente in una forma convertita, spiegata anche in maggiore dettaglio più avanti in questo capitolo. La respirazione esterna avviene come funzione delle differenze di pressione parziale in ossigeno e anidride carbonica tra gli alveoli e il sangue nei capillari polmonari.


Input: All of the living things in an area and the nonliving environment together make up what?

Tutte le cose viventi in un'area e l'ambiente non vivente insieme costituiscono cosa?

An ecosystem consists of all the living things in a given area, together with the nonliving environment. The nonliving environment includes water, sunlight, and other physical factors.

Un ecosistema consiste in tutte le cose viventi in un'area data, insieme all'ambiente non vivente. L'ambiente non vivente include acqua, luce solare e altri fattori fisici.


Input: What areas of the planet are most birds native to?

In quali aree del pianeta sono nativi la maggior parte degli uccelli?

Birds live and breed in most terrestrial habitats on Earth. They can be found on all seven continents, from the Arctic to Antarctica. However, the majority of bird species are native to tropical areas of the planet.

Gli uccelli vivono e si riproducono nella maggior parte degli habitat terrestri sulla Terra. Possono essere trovati in tutti e sette i continenti, dall'Artico all'Antartico. Tuttavia, la maggior parte delle specie di uccelli è nativa delle aree tropicali del pianeta.


Input: What is the basis of enzyme classification?

Qual è la base della classificazione degli enzimi?

Enzymes are classified by the types of reactions that they catalyze.

Gli enzimi sono classificati in base ai tipi di reazioni che catalizzano.

Reazioni che catalizzano.
La loro forma.
Il loro colore.
La loro massa.


Input: Scientists use the principles of what to make predictions, which they then test?

Gli scienziati usano i principi di cosa per fare previsioni, che poi testano?

The experiment is a cornerstone in the scientific approach to gaining deeper knowledge about the natural world. Scientists use the principles of their hypothesis to make predictions, and then test them to see if their predictions are to be confirmed or rejected.

L'esperimento è una pietra miliare nell'approccio scientifico per acquisire una conoscenza più profonda del mondo naturale. Gli scienziati usano i principi della loro ipotesi per fare previsioni, e poi le testano per vedere se le loro previsioni vengono confermate o respinte.

La loro ipotesi.
I loro insegnanti.
I loro indovinelli.
La loro fede.


Input: How many membranes form the mitochondrion structure of a cell?

Quante membrane formano la struttura del mitocondrio di una cellula?

Two separate membranes form the mitochondrion. The inner membrane folds into cristae which divide the organelle into three compartments: the intermembrane space (between outer and inner membranes), cristae space (formed by infoldings of the inner membrane), and the matrix (within the inner membrane). The Krebs Cycle takes place within the matrix. The compartments are critical for the electron transport chain structure and function. Glycolysis occurs in the cytoplasm of the cell, with the products of glycolysis entering the mitochondria to continue cellular respiration.

Due membrane separate formano il mitocondrio. La membrana interna si piega in creste che dividono l'organello in tre compartimenti: lo spazio intermembrana (tra le membrane esterna e interna), lo spazio delle creste (formato dalle pieghe della membrana interna) e la matrice (all'interno della membrana interna). Il ciclo di Krebs avviene all'interno della matrice. I compartimenti sono fondamentali per la struttura e la funzione della catena di trasporto degli elettroni. La glicolisi avviene nel citoplasma della cellula, con i prodotti della glicolisi che entrano nei mitocondri per continuare la respirazione cellulare.


Input: Lava that enters the water is called what?

La lava che entra nell'acqua si chiama in che modo?

Pillow lava is created from lava that enters the water. The volcanic vent may be underwater. The lava may flow over land and enter the water ( Figure below ). Once in the water, the lava cools very quickly. The lava forms round rocks that resemble pillows. Pillow lava is particularly common along mid-ocean ridges.

La lava a cuscino si forma dalla lava che entra nell'acqua. Il camino vulcanico può essere sott'acqua. La lava può fluire sulla terra e entrare nell'acqua (Figura sottostante). Una volta nell'acqua, la lava si raffredda molto rapidamente. La lava forma rocce rotonde che assomigliano a cuscini. La lava a cuscino è particolarmente comune lungo le dorsali medio-oceaniche.

Lava a cuscino.
Flusso di lava.
Deflusso di magma.
Lava salata.


Input: What do we call plants that shed their leaves seasonally each year?

Come chiamiamo le piante che perdono le foglie stagionalmente ogni anno?

After leaves turn color in the fall, they may all fall off the plant for the winter. Plants that shed their leaves seasonally each year are called deciduous plants . Shedding leaves is a strategy for reducing water loss during seasons of extreme dryness. On the downside, the plant must grow new leaves in the spring, and that takes a lot of energy and matter. Some plants may “bank” energy over the winter by storing food. That way, they are ready to grow new leaves as soon as spring arrives.

Dopo che le foglie cambiano colore in autunno, possono cadere tutte dalla pianta per l'inverno. Le piante che perdono le foglie stagionalmente ogni anno sono chiamate piante decidue. Perdere le foglie è una strategia per ridurre la perdita d'acqua durante le stagioni di estrema siccità. D'altra parte, la pianta deve crescere nuove foglie in primavera, e questo richiede molta energia e materia. Alcune piante possono 'accumulare' energia durante l'inverno immagazzinando cibo. In questo modo, sono pronte a crescere nuove foglie non appena arriva la primavera.

Piante decidue.
Perenni.
Annuali.
Piante lussureggianti.


Input: What do some animals use to get a feel for their environment?

Cosa usano alcuni animali per percepire il loro ambiente?

Meccanorecettori. Neurorecettori. Nocicettori. Fibroblasti.


Input: Gas particles are constantly colliding with each other and the walls of a container, and these collisions are elastic, so there is no net loss of what?

Le particelle di gas stanno costantemente collidendo tra loro e con le pareti di un contenitore, e queste collisioni sono elastiche, quindi non c'è perdita netta di cosa?

A N SW E R S 1. Gases consist of tiny particles of matter that are in constant motion. Gas particles are constantly colliding with each other and the walls of a container. These collisions are elastic; that is, there is no net loss of energy from the collisions. Gas particles are separated by large distances, with the size of a gas particle tiny compared to the distances that separate them. There are no interactive forces (i. , attraction or repulsion) between the particles of a gas. The average speed of gas particles is dependent on the temperature of the gas.

R I S P O S T E 1. I gas sono composti da piccole particelle di materia che sono in costante movimento. Le particelle di gas stanno costantemente collidendo tra loro e con le pareti di un contenitore. Queste collisioni sono elastiche; cioè, non c'è perdita netta di energia dalle collisioni. Le particelle di gas sono separate da grandi distanze, con la dimensione di una particella di gas che è piccola rispetto alle distanze che le separano. Non ci sono forze interattive (cioè, attrazione o repulsione) tra le particelle di un gas. La velocità media delle particelle di gas dipende dalla temperatura del gas.


Input: How do birds learn to avoid eating monarch butterflies?

Come fanno gli uccelli a imparare a evitare di mangiare le farfalle monarca?

Birds learn through conditioning to avoid eating monarch butterflies.

Gli uccelli imparano attraverso il condizionamento a evitare di mangiare le farfalle monarca.

Condizionamento. Istinto. Temperatura. Digestione.


Input: What part of the sperm contains the genetic material?

Quale parte dello spermatozoo contiene il materiale genetico?

A human sperm is a tiny cell with a tail. A human egg is much larger. Both cells are mature haploid gametes that are capable of fertilization. What process is shown in this photograph? Notice the sperm with the head piece containing the genetic material, a flagella tail that propels the sperm, and a midpiece of mostly mitochondria, supplying ATP.

Uno spermatozoo umano è una piccola cellula con una coda. Un ovulo umano è molto più grande. Entrambe le cellule sono gameti haploidi maturi che sono capaci di fertilizzazione. Quale processo è mostrato in questa fotografia? Nota lo spermatozoo con la parte della testa che contiene il materiale genetico, una coda flagellata che propelle lo spermatozoo, e una parte centrale composta principalmente da mitocondri, che forniscono ATP.

La "testa".
Il "corpo".
La "coda".
Il "cervello".


Input: Multiple sclerosis, huntington’s disease, and parkinson’s disease all affect what body system?

La sclerosi multipla, la malattia di Huntington e la malattia di Parkinson colpiscono tutti quale sistema del corpo?

In addition to ALS and Alzheimer's disease, other serious nervous system diseases include multiple sclerosis, Huntington’s disease, and Parkinson’s disease. T hese diseases rarely, if ever, occur in young people. Their causes and symptoms are listed below ( Table below ). The diseases have no known cure, but medicines may help control their symptoms.

Oltre alla SLA e alla malattia di Alzheimer, altre gravi malattie del sistema nervoso includono la sclerosi multipla, la malattia di Huntington e la malattia di Parkinson. Queste malattie raramente, se mai, si verificano nelle persone giovani. Le loro cause e sintomi sono elencati di seguito (Tabella sottostante). Le malattie non hanno una cura nota, ma i farmaci possono aiutare a controllare i loro sintomi.

Sistema nervoso.
Sistema riproduttivo.
Sistema circolatorio.
Sistema linfatico.


Input: The force that blood exerts upon the walls of the blood vessels or upon the chambers of the heart is known as blood what?

La forza che il sangue esercita sulle pareti dei vasi sanguigni o sulle camere del cuore è conosciuta come pressione sanguigna cosa?

20.2 Blood Flow, Blood Pressure, and Resistance Blood flow is the movement of blood through a vessel, tissue, or organ. The slowing or blocking of blood flow is called resistance. Blood pressure is the force that blood exerts upon the walls of the blood vessels or chambers of the heart. The components of blood pressure include systolic pressure, which results from ventricular contraction, and diastolic pressure, which results from ventricular relaxation. Pulse pressure is the difference between systolic and diastolic measures, and mean arterial pressure is the “average” pressure of blood in the arterial system, driving blood into the tissues. Pulse, the expansion and recoiling of an artery, reflects the heartbeat. The variables affecting blood flow and blood pressure in the systemic circulation are cardiac output, compliance, blood volume, blood viscosity, and the length and diameter of the blood vessels. In the arterial system, vasodilation and vasoconstriction of the arterioles is a significant factor in systemic blood pressure: Slight vasodilation greatly decreases resistance and increases flow, whereas slight vasoconstriction greatly increases resistance and decreases flow. In the arterial system, as resistance increases, blood pressure increases and flow decreases. In the venous system, constriction increases blood pressure as it does in arteries; the increasing pressure helps to return blood to the heart. In addition, constriction causes the vessel lumen to become more rounded, decreasing resistance and increasing blood flow. Venoconstriction, while less important than arterial vasoconstriction, works with the skeletal muscle pump, the respiratory pump, and their valves to promote venous return to the heart.

20.2 Flusso Sanguigno, Pressione Sanguigna e Resistenza Il flusso sanguigno è il movimento del sangue attraverso un vaso, un tessuto o un organo. L' rallentamento o il blocco del flusso sanguigno è chiamato resistenza. La pressione sanguigna è la forza che il sangue esercita sulle pareti dei vasi sanguigni o sulle camere del cuore. I componenti della pressione sanguigna includono la pressione sistolica, che risulta dalla contrazione ventricolare, e la pressione diastolica, che risulta dal rilassamento ventricolare. La pressione del polso è la differenza tra le misure sistoliche e diastoliche, e la pressione arteriosa media è la pressione “media” del sangue nel sistema arterioso, che spinge il sangue nei tessuti. Il polso, l'espansione e il ritrarsi di un'arteria, riflette il battito cardiaco. Le variabili che influenzano il flusso sanguigno e la pressione sanguigna nella circolazione sistemica sono la gittata cardiaca, la compliance, il volume sanguigno, la viscosità del sangue e la lunghezza e il diametro dei vasi sanguigni. Nel sistema arterioso, la vasodilatazione e la vasocostrizione delle arteriole sono un fattore significativo nella pressione sanguigna sistemica: una leggera vasodilatazione riduce notevolmente la resistenza e aumenta il flusso, mentre una leggera vasocostrizione aumenta notevolmente la resistenza e riduce il flusso. Nel sistema arterioso, man mano che la resistenza aumenta, la pressione sanguigna aumenta e il flusso diminuisce. Nel sistema venoso, la costrizione aumenta la pressione sanguigna come avviene nelle arterie; l'aumento della pressione aiuta a riportare il sangue al cuore. Inoltre, la costrizione fa sì che il lume del vaso diventi più arrotondato, riducendo la resistenza e aumentando il flusso sanguigno. La venocostrizione, sebbene meno importante della vasocostrizione arteriosa, lavora con la pompa muscolare scheletrica, la pompa respiratoria e le loro valvole per promuovere il ritorno venoso al cuore.


Input: What is the term for the amount of internal energy that the substance can store?

Qual è il termine per la quantità di energia interna che la sostanza può immagazzinare?

Heat capacity is the amount of internal energy that the substance can store. A large heat capacitance means the substance can store a lot of internal energy and thus the temperature changes slowly. Aluminum foil has a small heat capacitance and water has a large one.

La capacità termica è la quantità di energia interna che la sostanza può immagazzinare. Una grande capacità termica significa che la sostanza può immagazzinare molta energia interna e quindi la temperatura cambia lentamente. La carta stagnola ha una piccola capacità termica e l'acqua ha una grande capacità.

Capacità termica.
Capacità di massa.
Capacità di temperatura.
Capacità di umidità.


Input: An aquifer is an underground layer of rock that is saturated with what?

Un acquifero è uno strato sotterraneo di roccia che è saturo di cosa?

An aquifer is an underground layer of rock that is saturated with groundwater. One of the biggest aquifers in the world is the Ogallala aquifer in the American Midwest.

Un acquifero è uno strato sotterraneo di roccia che è saturo di acqua sotterranea. Uno dei più grandi acquiferi del mondo è l'acquifero Ogallala nel Midwest americano.

Acqua sotterranea.
Acqua oceanica.
Acqua reflua.
Petrolio.


Input: Oysters require a certain minimum population density because they must be in close proximity to do this?

Le ostriche richiedono una certa densità di popolazione minima perché devono essere in prossimità per fare questo?

The Chesapeake Bay (Figure 20.15a) is one of the most scenic areas on Earth; it is now in distress and is recognized as a case study of a declining ecosystem. In the 1970s, the Chesapeake Bay was one of the first aquatic ecosystems to have identified dead zones, which continue to kill many fish and bottomdwelling species such as clams, oysters, and worms. Several species have declined in the Chesapeake Bay because surface water runoff contains excess nutrients from artificial fertilizer use on land. The source of the fertilizers (with high nitrogen and phosphate content) is not limited to agricultural practices. There are many nearby urban areas and more than 150 rivers and streams empty into the bay that are carrying fertilizer runoff from lawns and gardens. Thus, the decline of the Chesapeake Bay is a complex issue and requires the cooperation of industry, agriculture, and individual homeowners. Of particular interest to conservationists is the oyster population (Figure 20.15b); it is estimated that more than 200,000 acres of oyster reefs existed in the bay in the 1700s, but that number has now declined to only 36,000 acres. Oyster harvesting was once a major industry for Chesapeake Bay, but it declined 88 percent between 1982 and 2007. This decline was caused not only by fertilizer runoff and dead zones, but also because of overharvesting. Oysters require a certain minimum population density because they must be in close proximity to reproduce. Human activity has altered the oyster population and locations, thus greatly disrupting the ecosystem. The restoration of the oyster population in the Chesapeake Bay has been ongoing for several years with mixed success. Not only do many people find oysters good to eat, but the oysters also clean up the bay. They are filter feeders, and as they eat, they clean the water around them. Filter feeders eat by pumping a continuous stream of water over finely divided appendages (gills in the case of oysters) and capturing prokaryotes, plankton, and fine organic particles in their mucus. In the 1700s, it was estimated that it took only a few days for the oyster population to filter the entire volume of the bay. Today, with the changed water conditions, it is estimated that the present population would take nearly a year to do the same job. Restoration efforts have been ongoing for several years by non-profit organizations such as the Chesapeake Bay Foundation. The restoration goal is to find a way to increase population density so the.

La Baia di Chesapeake (Figura 20.15a) è una delle aree più scenografiche della Terra; ora è in difficoltà ed è riconosciuta come un caso studio di un ecosistema in declino. Negli anni '70, la Baia di Chesapeake è stata uno dei primi ecosistemi acquatici ad avere identificato zone morte, che continuano a uccidere molti pesci e specie bentoniche come vongole, ostriche e vermi. Diverse specie sono diminuite nella Baia di Chesapeake a causa del deflusso delle acque superficiali che contiene nutrienti in eccesso derivanti dall'uso di fertilizzanti artificiali sulla terra. La fonte dei fertilizzanti (con alto contenuto di azoto e fosfati) non è limitata alle pratiche agricole. Ci sono molte aree urbane vicine e più di 150 fiumi e corsi d'acqua che si riversano nella baia portando il deflusso dei fertilizzanti da prati e giardini. Pertanto, il declino della Baia di Chesapeake è una questione complessa e richiede la cooperazione dell'industria, dell'agricoltura e dei singoli proprietari di case. Di particolare interesse per i conservazionisti è la popolazione di ostriche (Figura 20.15b); si stima che più di 200.000 acri di barriere di ostriche esistessero nella baia nel 1700, ma quel numero è ora diminuito a soli 36.000 acri. La raccolta di ostriche era un'importante industria per la Baia di Chesapeake, ma è diminuita dell'88% tra il 1982 e il 2007. Questo declino è stato causato non solo dal deflusso di fertilizzanti e dalle zone morte, ma anche a causa della raccolta eccessiva. Le ostriche richiedono una certa densità di popolazione minima perché devono essere in prossimità per riprodursi. L'attività umana ha alterato la popolazione e le posizioni delle ostriche, interrompendo così notevolmente l'ecosistema. Il ripristino della popolazione di ostriche nella Baia di Chesapeake è in corso da diversi anni con successi misti. Non solo molte persone trovano le ostriche buone da mangiare, ma le ostriche puliscono anche la baia. Sono filtratori, e mentre mangiano, puliscono l'acqua intorno a loro. I filtratori si nutrono pompando un flusso continuo di acqua su appendici finemente divise (branchie nel caso delle ostriche) e catturando procarioti, plancton e particelle organiche fini nella loro mucosa. Nel 1700, si stimava che ci volessero solo pochi giorni perché la popolazione di ostriche filtrasse l'intero volume della baia. Oggi, con le condizioni dell'acqua cambiate, si stima che la popolazione attuale impiegherebbe quasi un anno per fare lo stesso lavoro. Gli sforzi di ripristino sono in corso da diversi anni da parte di organizzazioni non profit come la Chesapeake Bay Foundation. L'obiettivo del ripristino è trovare un modo per aumentare la densità di popolazione così che.

Riprodursi. Moltiplicarsi. Replicare. Nutrirsi.


Input: Rubber is an example of what type of substances that do not allow electrons to move through them?

La gomma è un esempio di che tipo di sostanze che non permettono agli elettroni di muoversi attraverso di esse?

A common method of producing charge in the lab is to rub cat or rabbit fur against stiff rubber, producing a negative charge on the rubber rod. If you hold a rubber rod on one end and rub only the tip of the other end with a fur, you will find that only the tip becomes charged. The electrons you add to the tip of the rod remain where you put them instead of moving around on the rod. Rubber is an insulator. Insulators are substances that do not allow electrons to move through them. Glass, dry wood, most plastics, cloth, and dry air are common insulators. Materials that allow electrons to flow freely are called conductors. Metals have at least one electron that can move around freely, and all metals are conductors.

Un metodo comune per produrre carica in laboratorio è strofinare la pelliccia di un gatto o di un coniglio contro la gomma rigida, producendo una carica negativa sulla bacchetta di gomma. Se tieni una bacchetta di gomma da un'estremità e strofini solo la punta dell'altra estremità con una pelliccia, scoprirai che solo la punta diventa carica. Gli elettroni che aggiungi alla punta della bacchetta rimangono dove li hai messi invece di muoversi sulla bacchetta. La gomma è un isolante. Gli isolanti sono sostanze che non permettono agli elettroni di muoversi attraverso di esse. Il vetro, il legno secco, la maggior parte delle plastiche, i tessuti e l'aria secca sono isolanti comuni. I materiali che permettono agli elettroni di fluire liberamente sono chiamati conduttori. I metalli hanno almeno un elettrone che può muoversi liberamente, e tutti i metalli sono conduttori.

Isolanti. Conduttore. Semi-conduttore. Solidi.


Input: What gland is located in the neck, where it wraps around the trachea?

Quale ghiandola si trova nel collo, dove avvolge la trachea?

Figure 17.12 Thyroid Gland The thyroid gland is located in the neck where it wraps around the trachea. (a) Anterior view of the thyroid gland. (b) Posterior view of the thyroid gland. (c) The glandular tissue is composed primarily of thyroid follicles. The larger parafollicular cells often appear within the matrix of follicle cells. LM × 1332. (Micrograph provided by the Regents of University of Michigan Medical School © 2012).

Figura 17.12 Ghiandola Tiroidea La ghiandola tiroidea si trova nel collo dove avvolge la trachea. (a) Vista anteriore della ghiandola tiroidea. (b) Vista posteriore della ghiandola tiroidea. (c) Il tessuto ghiandolare è composto principalmente da follicoli tiroidei. Le cellule parafollicolari più grandi appaiono spesso all'interno della matrice delle cellule follicolari. LM × 1332. (Micrografia fornita dai Regents of University of Michigan Medical School © 2012).

Ghiandola tiroidea.
Ghiandola surrenale.
Ghiandola salivare.
Ghiandola pituitaria.


Input: What is influences the inhibition of axillary buds by an apical bud?

Cosa influenza l'inibizione dei germogli ascellari da parte di un germoglio apicale?

Dominanza apicale.
Dominanza anteriore.
Dominanza corticale.
Dominanza ellittica.


Input: The colorless, odorless gas released when we breath is carbon dioxide. The harmful colorless, odorless gas released when matter is burned is what?

Il gas incolore e inodore rilasciato quando respiriamo è anidride carbonica. Qual è il gas incolore e inodore dannoso rilasciato quando la materia brucia?

Carbon Dioxide: Every time you exhale, you release carbon dioxide into the air. It's an odorless, colorless gas. Carbon dioxide contributes to global climate change, but it isn't directly harmful to human health. Carbon Monoxide: Carbon monoxide is produced when matter burns. It's a colorless, odorless gas that is very harmful to human health. In fact, it can kill people in minutes. Because you can't see or smell carbon monoxide, it must be detected with an alarm.

Anidride Carbonica: Ogni volta che espiri, rilasci anidride carbonica nell'aria. È un gas incolore e inodore. L'anidride carbonica contribuisce al cambiamento climatico globale, ma non è direttamente dannosa per la salute umana. Monossido di Carbonio: Il monossido di carbonio è prodotto quando la materia brucia. È un gas incolore e inodore che è molto dannoso per la salute umana. Infatti, può uccidere le persone in pochi minuti. Poiché non puoi vedere o annusare il monossido di carbonio, deve essere rilevato con un allarme.

Monossido di carbonio.
Triossido di carbonio.
Metano.
Monossido acido.


Input: How are bacteria cells similar to our cells?

In che modo le cellule batteriche sono simili alle nostre cellule?

Yes and no. Bacteria cells are similar to our cells in some ways. Like our cells, bacteria cells have DNA and a plasma membrane. But bacteria are unique in other ways. They are called prokaryotic cells because of these differences.

Sì e no. Le cellule batteriche sono simili alle nostre cellule in alcuni modi. Come le nostre cellule, le cellule batteriche hanno DNA e una membrana plasmatica. Ma i batteri sono unici in altri modi. Sono chiamate cellule procariote a causa di queste differenze.

Dna e membrana plasmatica.
Forma e dimensione.
Dna e numero di protoni.
Plasma e numero di protoni.


Input: What kind of health problem can occur in the kidney and potentially cause problems with urination?

Che tipo di problema di salute può verificarsi nei reni e potenzialmente causare problemi con la minzione?

Kidney stones are mineral crystals that form in urine inside the kidney. They may be extremely painful. If they block a ureter, they must be removed so urine can leave the kidney and be excreted.

I calcoli renali sono cristalli minerali che si formano nelle urine all'interno del rene. Possono essere estremamente dolorosi. Se bloccano un uretere, devono essere rimossi affinché l'urina possa lasciare il rene ed essere espulsa.

Calcoli renali.
Infezione.
Diabete.
Calcoli biliari.


Input: What can alkenes and alkynes be reduced with to form alkanes?

Con cosa possono essere ridotti gli alcheni e gli alchini per formare alcani?

Alkenes and alkynes can be reduced with hydrogen gas to form alkanes.

Gli alcheni e gli alchini possono essere ridotti con gas idrogeno per formare alcani.


Input: The vapor pressures of various liquids depends primarily on the strength of what kind of attractions between individual particles?

Le pressioni di vapore di vari liquidi dipendono principalmente dalla forza di che tipo di attrazioni tra le singole particelle?

As we saw when we studied States of Matter , the driving force for particles in the liquid phase to escape into the gas phase depends on both the temperature and identity of the substance. The vapor pressure of a liquid is a measure of this ability. Specifically, vapor pressure is the pressure exerted by a vapor that is in equilibrium with its solid or liquid phase. For substances with a stronger drive to enter the gas phase, more vapor particles will be present in the same amount of space, resulting in a higher pressure. At a given temperature, the vapor pressures of various liquids depends primarily on the strength of intermolecular attractions between individual particles. Figure below shows the relative vapor pressures of several different substances.

Come abbiamo visto quando abbiamo studiato gli Stati della Materia, la forza motrice per le particelle nella fase liquida di fuggire nella fase gassosa dipende sia dalla temperatura che dall'identità della sostanza. La pressione di vapore di un liquido è una misura di questa capacità. Specificamente, la pressione di vapore è la pressione esercitata da un vapore che è in equilibrio con la sua fase solida o liquida. Per le sostanze con una spinta più forte per entrare nella fase gassosa, più particelle di vapore saranno presenti nella stessa quantità di spazio, risultando in una pressione più alta. A una data temperatura, le pressioni di vapore di vari liquidi dipendono principalmente dalla forza delle attrazioni intermolecolari tra le singole particelle. La figura sottostante mostra le pressioni di vapore relative di diverse sostanze.

Intermolecolari.
Diffusione.
Gravitazionale.
Molecolare esterna.


Input: What is the term for a structure within the cytoplasm that performs a specific job in the cell?

Qual è il termine per una struttura all'interno del citoplasma che svolge un lavoro specifico nella cellula?

Eukaryotic cells also contain other organelles besides the nucleus. An organelle is a structure within the cytoplasm that performs a specific job in the cell. Organelles called mitochondria, for example, provide energy to the cell, and organelles called vacuoles store substances in the cell. Organelles allow eukaryotic cells to carry out more functions than prokaryotic cells can.

Le cellule eucariotiche contengono anche altre organelli oltre al nucleo. Un organello è una struttura all'interno del citoplasma che svolge un lavoro specifico nella cellula. Gli organelli chiamati mitocondri, ad esempio, forniscono energia alla cellula, e gli organelli chiamati vacuoli immagazzinano sostanze nella cellula. Gli organelli consentono alle cellule eucariotiche di svolgere più funzioni rispetto a quelle delle cellule procariotiche.

Organelle. Mitocondri. Nucleo. Ribosoma.


Input: The two members of a given pair of chromosomes are called what?

I due membri di una data coppia di cromosomi sono chiamati come?

The two members of a given pair of chromosomes are called homologous chromosomes . We get one of each homologous pair, or 23 chromosomes, from our father. We get the other one of each pair, or 23 chromosomes, from our mother. A gamete must have the haploid number of chromosomes. That way, when two gametes unite, the zygote will have the diploid number. How are haploid cells produced? The answer is meiosis.

I due membri di una data coppia di cromosomi sono chiamati cromosomi omologhi. Otteniamo uno di ciascuna coppia omologa, o 23 cromosomi, da nostro padre. Otteniamo l'altro di ciascuna coppia, o 23 cromosomi, da nostra madre. Un gamete deve avere il numero aploide di cromosomi. In questo modo, quando due gameti si uniscono, lo zigote avrà il numero diploide. Come vengono prodotti i cellule aploidi? La risposta è meiosi.

Cromosomi omologhi.
Cromosomi tissutali.
Cromosomi divergenti.
Cromosomi isolati.


Input: What type of organism is used to produce alcoholic beverages and bread?

Che tipo di organismo viene utilizzato per produrre bevande alcoliche e pane?


Input: On top of the otolithic membrane is a layer of calcium carbonate crystals, called what?

Sulla membrana otolitica c'è uno strato di cristalli di carbonato di calcio, chiamato come?

Equilibrium (Balance) Along with audition, the inner ear is responsible for encoding information about equilibrium, the sense of balance. A similar mechanoreceptor—a hair cell with stereocilia—senses head position, head movement, and whether our bodies are in motion. These cells are located within the vestibule of the inner ear. Head position is sensed by the utricle and saccule, whereas head movement is sensed by the semicircular canals. The neural signals generated in the vestibular ganglion are transmitted through the vestibulocochlear nerve to the brain stem and cerebellum. The utricle and saccule are both largely composed of macula tissue (plural = maculae). The macula is composed of hair cells surrounded by support cells. The stereocilia of the hair cells extend into a viscous gel called the otolithic membrane (Figure 14.11). On top of the otolithic membrane is a layer of calcium carbonate crystals, called otoliths. The otoliths essentially make the otolithic membrane top-heavy. The otolithic membrane moves separately from the macula in response to head movements. Tilting the head causes the otolithic membrane to slide over the macula in the direction of gravity. The moving otolithic membrane, in turn, bends the sterocilia, causing some hair cells to depolarize as others hyperpolarize. The exact position of the head is interpreted by the brain based on the pattern of hair-cell depolarization.

Equilibrio (Bilanciamento) Insieme all'udito, l'orecchio interno è responsabile della codifica delle informazioni sull'equilibrio, il senso del bilanciamento. Un meccanorecettore simile—una cellula ciliare con stereociglia—sente la posizione della testa, il movimento della testa e se i nostri corpi sono in movimento. Queste cellule si trovano all'interno del vestibolo dell'orecchio interno. La posizione della testa è percepita dall'utricolo e dal sacculo, mentre il movimento della testa è percepito dai canali semicircolari. I segnali neurali generati nel ganglio vestibolare vengono trasmessi attraverso il nervo vestibolococleare al tronco encefalico e al cervelletto. L'utricolo e il sacculo sono entrambi principalmente composti da tessuto maculare (plurale = maculae). La macula è composta da cellule ciliate circondate da cellule di supporto. Le stereociglia delle cellule ciliate si estendono in un gel viscoso chiamato membrana otolitica (Figura 14.11). Sulla membrana otolitica c'è uno strato di cristalli di carbonato di calcio, chiamati otoliti. Gli otoliti rendono essenzialmente la membrana otolitica pesante nella parte superiore. La membrana otolitica si muove separatamente dalla macula in risposta ai movimenti della testa. Inclinandosi, la testa fa scivolare la membrana otolitica sulla macula in direzione della gravità. La membrana otolitica in movimento, a sua volta, piega le stereociglia, causando la depolarizzazione di alcune cellule ciliate mentre altre si iperpolarizzano. La posizione esatta della testa è interpretata dal cervello in base al modello di depolarizzazione delle cellule ciliate.


Input: What do we call the locations where electrons are likely to be located around the nucleus?

Come chiamiamo i luoghi in cui è probabile che si trovino gli elettroni attorno al nucleo?

The locations where electrons are likely to be located around the nucleus are known as orbitals. Each orbital represents a three-dimensional region in which a given electron is most likely to be found.

I luoghi in cui è probabile che si trovino gli elettroni attorno al nucleo sono noti come orbitali. Ogni orbitale rappresenta una regione tridimensionale in cui un dato elettrone è più probabile che si trovi.


Input: What makes up the central nervous system?

Cosa compone il sistema nervoso centrale?

The central nervous system is made up of the brain and the spinal cord.

Il sistema nervoso centrale è composto dal cervello e dal midollo spinale.

Cervello e midollo spinale.
Colonna vertebrale e polmoni.
Cervello e cuore.
Cuore e polmoni.


Input: Obligate anaerobes live and grow in the absence of what?

Gli anaerobi obbligati vivono e crescono in assenza di cosa?

Visit this site (http://openstaxcollege. org/l/fermentation2) to see anaerobic cellular respiration in action. Other fermentation methods occur in bacteria. Many prokaryotes are facultatively anaerobic. This means that they can switch between aerobic respiration and fermentation, depending on the availability of oxygen. Certain prokaryotes, like Clostridia bacteria, are obligate anaerobes. Obligate anaerobes live and grow in the absence of molecular oxygen. Oxygen is a poison to these microorganisms and kills them upon exposure. It should be noted that all forms of fermentation, except lactic acid fermentation, produce gas. The production of particular types of gas is used as an indicator of the fermentation of specific carbohydrates, which plays a role in the laboratory identification of the bacteria. The various methods of fermentation are used by different organisms to ensure an adequate supply of NAD+ for the sixth step in glycolysis. Without these pathways, that step would not occur, and no ATP would be harvested from the breakdown of glucose.

Visita questo sito (http://openstaxcollege.org/l/fermentation2) per vedere la respirazione cellulare anaerobica in azione. Altri metodi di fermentazione si verificano nei batteri. Molti procarioti sono anaerobi facoltativi. Questo significa che possono passare dalla respirazione aerobica alla fermentazione, a seconda della disponibilità di ossigeno. Alcuni procarioti, come i batteri Clostridia, sono anaerobi obbligati. Gli anaerobi obbligati vivono e crescono in assenza di ossigeno molecolare. L'ossigeno è un veleno per questi microrganismi e li uccide al contatto. Va notato che tutte le forme di fermentazione, tranne la fermentazione dell'acido lattico, producono gas. La produzione di particolari tipi di gas è utilizzata come indicatore della fermentazione di specifici carboidrati, che gioca un ruolo nell'identificazione laboratoristica dei batteri. I vari metodi di fermentazione sono utilizzati da diversi organismi per garantire un adeguato apporto di NAD+ per il sesto passo della glicolisi. Senza questi percorsi, quel passo non si verificherebbe e non verrebbe raccolto ATP dalla degradazione del glucosio.

Ossigeno molecolare.
Carbonio molecolare.
Azoto molecolare.
Ossigeno atomico.


Input: What is the common term for single-celled fungi?

Qual è il termine comune per i funghi unicellulari?

Most fungi are multicellular, but some exist as single cells. Single-celled fungi are known as yeasts. Fungi spend most of their life cycle in the haploid state. They form diploid cells only during sexual reproduction. Like the cells of protists and plants, the cells of fungi have cell walls. But fungi are unique in having cell walls made of chitin instead of cellulose. Chitin is a tough carbohydrate that also makes up the exoskeleton (outer skeleton) of insects and related organisms.

La maggior parte dei funghi è multicellulare, ma alcuni esistono come cellule singole. I funghi unicellulari sono conosciuti come lieviti. I funghi trascorrono la maggior parte del loro ciclo di vita nello stato aploide. Formano cellule diploidi solo durante la riproduzione sessuale. Come le cellule dei protisti e delle piante, le cellule dei funghi hanno pareti cellulari. Ma i funghi sono unici per avere pareti cellulari composte da chitina invece che da cellulosa. La chitina è un carboidrato resistente che costituisce anche l'esoscheletro (scheletro esterno) degli insetti e degli organismi correlati.


Input: What process allows particles too large to move along the stream bed?

Quale processo consente a particelle troppo grandi di muoversi lungo il letto del torrente?

Particles that are too large to be suspended move along the stream bed by saltation.

Le particelle che sono troppo grandi per essere sospese si muovono lungo il letto del torrente per saltazione.

Saltazione. Diffusione. Canalizzazione. Impatto.


Input: Conducting wires have a small degree of what?

I fili conduttori hanno un piccolo grado di cosa?

Conducting wires have a small electrical resistance. The electrical resistance of a conducting wire is related to the type of metal used and inversely related to the cross-sectional area of the wire. The larger the diameter of a wire, the greater the cross-sectional area, and the lower the electrical resistance will be. When electrons flow through a wire, they repel each other and interfere with the passage of other electrons. If there are a very large number of electrons passing through a wire with small diameter, the electrons will experience a greater resistance than if the wire diameter were larger and the electrons had more space between them.

I fili conduttori hanno una piccola resistenza elettrica. La resistenza elettrica di un filo conduttore è correlata al tipo di metallo utilizzato ed è inversamente correlata all'area della sezione trasversale del filo. Maggiore è il diametro di un filo, maggiore sarà l'area della sezione trasversale e minore sarà la resistenza elettrica. Quando gli elettroni scorrono attraverso un filo, si respingono a vicenda e interferiscono con il passaggio di altri elettroni. Se ci sono un numero molto elevato di elettroni che passano attraverso un filo di piccolo diametro, gli elettroni sperimenteranno una resistenza maggiore rispetto a se il diametro del filo fosse più grande e gli elettroni avessero più spazio tra di loro.

Resistenza elettrica.
Magnetismo.
Isolamento.
Calore.


Input: What allowed life to expand and diversify during the early cambrian period?

Cosa ha permesso alla vita di espandersi e diversificarsi durante il primo periodo cambriano?

The warm, humid climate of the early Cambrian allowed life to expand and diversify. This brought the Cambrian Explosion. Life exploded both in diversity and in quantity!.

Il clima caldo e umido del primo Cambriano ha permesso alla vita di espandersi e diversificarsi. Questo ha portato all'Esplosione Cambriana. La vita è esplosa sia in diversità che in quantità!

Clima caldo e umido.
Clima caldo e secco.
Clima fresco e secco.
Clima fresco e umido.


Input: What do you call the fast-moving air currents high in the troposphere?

Come si chiamano i correnti d'aria ad alta velocità nell'alta troposfera?

Jet streams are fast-moving air currents high in the troposphere. They are also the result of unequal heating of the atmosphere. Jet streams circle the planet, mainly from west to east. The strongest jet streams are the polar jets. PIctured below is the northern polar jet ( Figure below ).

Le correnti a getto sono correnti d'aria ad alta velocità nell'alta troposfera. Sono anche il risultato di un riscaldamento disuguale dell'atmosfera. Le correnti a getto circondano il pianeta, principalmente da ovest a est. Le correnti a getto più forti sono i getti polari. Nella figura sottostante è mostrato il getto polare settentrionale (Figura sottostante).

Correnti a getto.
Fronti stazionari.
Correnti d'aria.
Cicloni.


Input: What describes a close and long-term interaction between different species?

Cosa descrive un'interazione ravvicinata e a lungo termine tra diverse specie?

Symbiosis describes a close and long-term interaction between different species.

La simbiosi descrive un'interazione ravvicinata e a lungo termine tra diverse specie.

Simbiotico. Endosimbiosi. Dermatite. Parassitario.


Input: Rudolf virchow developed the hypothesis that cells only come from other cells in what year?

Rudolf Virchow sviluppò l'ipotesi che le cellule provengono solo da altre cellule in quale anno?

In 1858, after using microscopes much better than Hooke’s first microscope, Rudolf Virchow developed the hypothesis that cells only come from other cells. For example, bacteria, which are single-celled organisms, divide in half (after they grow some) to make new bacteria. In the same way, your body makes new cells by dividing the cells you already have. In all cases, cells only come from cells that have existed before. This idea led to the development of one of the most important theories in biology, the cell theory .

Nel 1858, dopo aver utilizzato microscopi molto migliori del primo microscopio di Hooke, Rudolf Virchow sviluppò l'ipotesi che le cellule provengono solo da altre cellule. Ad esempio, i batteri, che sono organismi unicellulari, si dividono a metà (dopo essere cresciuti un po') per creare nuovi batteri. Allo stesso modo, il tuo corpo crea nuove cellule dividendo le cellule che già hai. In tutti i casi, le cellule provengono solo da cellule che sono esistite prima. Questa idea ha portato allo sviluppo di una delle teorie più importanti in biologia, la teoria cellulare.


Input: Because they have free electrons, metals are able to conduct what?

Perché i metalli hanno elettroni liberi, sono in grado di condurre cosa?

Metals can conduct electricity because they have free electrons.

I metalli possono condurre elettricità perché hanno elettroni liberi.


Input: What are oil in folded layers of rock called?

Cosa sono gli oli nelle pieghe di strati di roccia chiamati?

Geologists look for oil in folded layers of rock called anticlines ( Figure below ). Oil moves through permeable rock and is trapped by the impermeable cap rock.

I geologi cercano petrolio nelle pieghe di strati di roccia chiamate anticlinali (Figura sotto). Il petrolio si muove attraverso la roccia permeabile ed è intrappolato dalla roccia cap impermeabile.

Anticlinali. Oscillazioni. Dendriti. Macroparticella.


Input: Lymph vessels are like blood vessels, except they move what instead of blood?

I vasi linfatici sono simili ai vasi sanguigni, tranne che muovono cosa invece del sangue?

Lymph vessels make up a circulatory system that is similar to the cardiovascular system, which you can read about in a previous concept. Lymph vessels are like blood vessels, except they move lymph instead of blood. Lymph is a yellowish liquid that leaks out of tiny blood vessels into spaces between cells in tissues. Where there is more inflammation, there is usually more lymph in tissues. This lymph may contain many pathogens.

I vasi linfatici costituiscono un sistema circolatorio simile a quello cardiovascolare, di cui puoi leggere in un concetto precedente. I vasi linfatici sono simili ai vasi sanguigni, tranne che muovono linfa invece del sangue. La linfa è un liquido giallastro che fuoriesce da piccoli vasi sanguigni negli spazi tra le cellule nei tessuti. Dove c'è più infiammazione, di solito c'è più linfa nei tessuti. Questa linfa può contenere molti patogeni.


Input: During the first several weeks of development, the cells of the endometrium nourish what?

Durante le prime settimane di sviluppo, le cellule dell'endometrio nutrono cosa?

Development of the Placenta During the first several weeks of development, the cells of the endometrium—referred to as decidual cells—nourish the nascent embryo. During prenatal weeks 4–12, the developing placenta gradually takes over the role of feeding the embryo, and the decidual cells are no longer needed. The mature placenta is composed of tissues derived from the embryo, as well as maternal tissues of the endometrium. The placenta connects to the conceptus via the umbilical cord, which carries deoxygenated blood and wastes from the fetus through two umbilical arteries; nutrients and oxygen are carried from the mother to the fetus through the single umbilical vein. The umbilical cord is surrounded by the amnion, and the spaces within the cord around the blood vessels are filled with Wharton’s jelly, a mucous connective tissue. The maternal portion of the placenta develops from the deepest layer of the endometrium, the decidua basalis. To form the embryonic portion of the placenta, the syncytiotrophoblast and the underlying cells of the trophoblast (cytotrophoblast cells) begin to proliferate along with a layer of extraembryonic mesoderm cells. These form the chorionic membrane, which envelops the entire conceptus as the chorion. The chorionic membrane forms finger-like structures called chorionic villi that burrow into the endometrium like tree roots, making up the fetal portion of the placenta. The cytotrophoblast cells perforate the chorionic villi, burrow farther into the endometrium, and remodel maternal blood vessels to augment maternal blood flow surrounding the villi. Meanwhile, fetal mesenchymal cells derived from the mesoderm fill the villi and differentiate into blood vessels, including the three umbilical blood vessels that connect the embryo to the developing placenta (Figure 28.11).

Sviluppo della Placenta Durante le prime settimane di sviluppo, le cellule dell'endometrio—definite cellule deciduali—nutrono l'embrione nascente. Durante le settimane prenatali 4–12, la placenta in via di sviluppo assume gradualmente il ruolo di nutrire l'embrione, e le cellule deciduali non sono più necessarie. La placenta matura è composta da tessuti derivati dall'embrione, così come da tessuti materni dell'endometrio. La placenta si collega al concetto tramite il cordone ombelicale, che trasporta sangue deossigenato e rifiuti dal feto attraverso due arterie ombelicali; nutrienti e ossigeno vengono trasportati dalla madre al feto attraverso una singola vena ombelicale. Il cordone ombelicale è circondato dall'amnios, e gli spazi all'interno del cordone attorno ai vasi sanguigni sono riempiti con la gelatina di Wharton, un tessuto connettivo mucoso. La porzione materna della placenta si sviluppa dallo strato più profondo dell'endometrio, la decidua basalis. Per formare la porzione embrionale della placenta, il sinciziotrofoblasto e le cellule sottostanti del trofoblasto (cellule citotrofoblastiche) iniziano a proliferare insieme a uno strato di cellule mesodermiche extraembrionali. Queste formano la membrana corionica, che avvolge l'intero concetto come il corion. La membrana corionica forma strutture simili a dita chiamate villi corionici che si infilano nell'endometrio come radici di alberi, costituendo la porzione fetale della placenta. Le cellule citotrofoblastiche perforano i villi corionici, si infilano ulteriormente nell'endometrio e rimodellano i vasi sanguigni materni per aumentare il flusso sanguigno materno attorno ai villi. Nel frattempo, le cellule mesenchimali fetali derivate dal mesoderma riempiono i villi e si differenziano in vasi sanguigni, inclusi i tre vasi sanguigni ombelicali che collegano l'embrione alla placenta in via di sviluppo (Figura 28.11).


Input: Which type of joints do not allow any movement of the bones?

Quale tipo di articolazioni non consente alcun movimento delle ossa?

The skull has fixed joints. Fixed joints do not allow any movement of the bones, which protects the brain from injury.

Il cranio ha articolazioni fisse. Le articolazioni fisse non consentono alcun movimento delle ossa, il che protegge il cervello da lesioni.


Input: What type of waves carry energy through matter or space as vibrating electric and magnetic fields?

Quale tipo di onde trasporta energia attraverso la materia o lo spazio come campi elettrici e magnetici vibranti?

Electromagnetic waves are waves that carry energy through matter or space as vibrating electric and magnetic fields. Electromagnetic waves have a wide range of wavelengths and frequencies. Sunlight contains the complete range of wavelengths of electromagnetic waves, which is called the electromagnetic spectrum. The Figure below shows all the waves in the spectrum.

Le onde elettromagnetiche sono onde che trasportano energia attraverso la materia o lo spazio come campi elettrici e magnetici vibranti. Le onde elettromagnetiche hanno un'ampia gamma di lunghezze d'onda e frequenze. La luce solare contiene l'intera gamma di lunghezze d'onda delle onde elettromagnetiche, che è chiamato spettro elettromagnetico. La figura sottostante mostra tutte le onde nello spettro.

Onde elettromagnetiche.
Onde luminose.
Onde meccaniche.
Onde sonore.


Input: What happens when water is removed from the endospore?

Cosa succede quando l'acqua viene rimossa dall'endospora?

Il suo metabolismo si ferma.
Reversibilità.
Suspensione.
Ibernazione.


Input: What is the term for the intentional release or spread of agents of disease?

Qual è il termine per il rilascio o la diffusione intenzionale di agenti patogeni?

Bioterrorism is the intentional release or spread of agents of disease.

Il bioterrorismo è il rilascio o la diffusione intenzionale di agenti patogeni.

Bioterrorismo. Deviazione. Peste. Pandemia.


Input: Two important types of waves include longitudinal waves and what other kind?

Due tipi importanti di onde includono onde longitudinali e quale altro tipo?

Like transverse waves, longitudinal waves are mechanical waves, which means they transfer energy through a medium. Unlike transverse waves, longitudinal waves cause the particles of medium to move parallel to the direction of the wave. They are most common in springs, where they are caused by the pushing an pulling of the spring. Although the surface waves on water are transverse waves, fluids (liquids, gases, and plasmas) usually transmit longitudinal waves.

Come le onde trasversali, le onde longitudinali sono onde meccaniche, il che significa che trasferiscono energia attraverso un mezzo. A differenza delle onde trasversali, le onde longitudinali fanno muovere le particelle del mezzo in parallelo alla direzione dell'onda. Sono più comuni nelle molle, dove sono causate dalla spinta e dal tirare della molla. Sebbene le onde superficiali sull'acqua siano onde trasversali, i fluidi (liquidi, gas e plasmi) trasmettono solitamente onde longitudinali.

Trasversale. Fenomeni. Lento. Irregolare.


Input: The motion of stars in galaxies imply that there is about 10 times as much what as in the luminous objects we can see?

Il movimento delle stelle nelle galassie implica che ci sia circa 10 volte di più cosa rispetto agli oggetti luminosi che possiamo vedere?

Figure 6.18 The diagram shows angular momentum for a circular motion.

Figura 6.18 Il diagramma mostra il momento angolare per un moto circolare.


Input: Polymers, ceramics, adhesives, coatings, and liquid crystals are examples of materials recently discovered or developed by what type of scientists?

I polimeri, le ceramiche, gli adesivi, i rivestimenti e i cristalli liquidi sono esempi di materiali recentemente scoperti o sviluppati da che tipo di scienziati?

Chemists are involved in the design and production of new materials. Some of the materials that chemists have helped discover or develop in recent years include polymers, ceramics, adhesives, coatings, and liquid crystals. Liquid crystals are used in electronic displays, as in watches and calculators. The silicon-based computer chip has revolutionized modern society and chemists have played a key role in their design and continued improvement. The calculator shown below uses both a liquid crystal display and chips inside the device.

I chimici sono coinvolti nella progettazione e produzione di nuovi materiali. Alcuni dei materiali che i chimici hanno aiutato a scoprire o sviluppare negli ultimi anni includono polimeri, ceramiche, adesivi, rivestimenti e cristalli liquidi. I cristalli liquidi sono utilizzati nei display elettronici, come in orologi e calcolatrici. Il chip per computer a base di silicio ha rivoluzionato la società moderna e i chimici hanno svolto un ruolo chiave nella loro progettazione e miglioramento continuo. La calcolatrice mostrata di seguito utilizza sia un display a cristalli liquidi che chip all'interno del dispositivo.

Chimici.
Scienziati dei materiali.
Ingegneri.
Geologi.


Input: What does the urethra do?

The penis is an external, cylinder-shaped organ that contains the urethra. The urethra is the tube that carries urine out of the body. It also carries sperm out of the body.

Il pene è un organo esterno a forma di cilindro che contiene l'uretra. L'uretra è il tubo che trasporta l'urina fuori dal corpo. Trasporta anche lo sperma fuori dal corpo.

Carries urine and sperm out of the body.

Trasporta l'urina e lo sperma fuori dal corpo.


Input: What is the term used to measure the intensity of sound waves?

Qual è il termine usato per misurare l'intensità delle onde sonore?

Loudness refers to how loud or soft a sound seems to a listener. The loudness of sound is determined, in turn, by the intensity, or amount of energy, in sound waves. The unit of intensity is the decibel (dB).

Il volume si riferisce a quanto un suono sembra forte o debole per un ascoltatore. Il volume del suono è determinato, a sua volta, dall'intensità, o quantità di energia, nelle onde sonore. L'unità di intensità è il decibel (dB).


Input: What can be thought of as the most biologically productive regions on earth?

Cosa può essere considerato come le regioni più biologicamente produttive della terra?

An estuary is a partly enclosed coastal body of water with one or more rivers or streams flowing into it, and with a free connection to the ocean. Estuaries can be thought of as the most biologically productive regions on Earth, with very high biodiversity. Estuaries are zones where land and sea come together, and where fresh and salt water meet.

Un estuario è un corpo d'acqua costiero parzialmente chiuso con uno o più fiumi o corsi d'acqua che vi sfociano, e con una connessione libera all'oceano. Gli estuari possono essere considerati come le regioni più biologicamente produttive della Terra, con una biodiversità molto alta. Gli estuari sono zone in cui terra e mare si incontrano, e dove acqua dolce e acqua salata si mescolano.


Input: What is the scientific term for farsightedness?

Qual è il termine scientifico per la ipermetropia?

Hyperopia is commonly called farsightedness. People with hyperopia can see distant objects clearly, but nearby objects appear blurry. Hyperopia occurs when images focus in back of the retina because the eyeball is too short. This vision problem can be corrected with convex lenses, which curve outward. The lenses focus images correctly on the retina.

L'iperopia è comunemente chiamata ipermetropia. Le persone con iperopia possono vedere chiaramente gli oggetti lontani, ma gli oggetti vicini appaiono sfocati. L'iperopia si verifica quando le immagini si concentrano dietro la retina perché il bulbo oculare è troppo corto. Questo problema visivo può essere corretto con lenti convesse, che curvano verso l'esterno. Le lenti concentrano correttamente le immagini sulla retina.


Input: During fetal development of the heart, what does the bulbus cordis develop into?

Durante lo sviluppo fetale del cuore, in cosa si sviluppa il bulbus cordis?

Following ventricular repolarization, the ventricles begin to relax, and pressure within the ventricles drops. When the pressure falls below that of the atria, blood moves from the atria into the ventricles, opening the atrioventricular valves and marking one complete heart cycle. 35 Afterload represents the resistance within the arteries to the flow of blood ejected from the ventricles. If uncompensated, if afterload increases, flow will decrease. In order for the heart to maintain adequate flow to overcome increasing afterload, it must pump more forcefully. This is one of the negative consequences of high blood pressure or hypertension. 37 After fusion of the two endocardial tubes into the single primitive heart, five regions quickly become visible. From the head, these are the truncus arteriosus, bulbus cordis, primitive ventricle, primitive atrium, and sinus venosus. Contractions propel the blood from the sinus venosus to the truncus arteriosus. About day 23, the heart begins to form an S-shaped structure within the pericardium. The bulbus cordis develops into the right ventricle, whereas the primitive ventricle becomes the left ventricle. The interventricular septum separating these begins to form about day 28. The atrioventricular valves form between weeks five to eight. At this point, the heart ventricles resemble the adult structure.

Dopo la ripolarizzazione ventricolare, i ventricoli iniziano a rilassarsi e la pressione all'interno dei ventricoli diminuisce. Quando la pressione scende al di sotto di quella degli atri, il sangue si sposta dagli atri ai ventricoli, aprendo le valvole atrioventricolari e segnando un ciclo cardiaco completo. 35 L'afterload rappresenta la resistenza all'interno delle arterie al flusso di sangue espulso dai ventricoli. Se non compensato, se l'afterload aumenta, il flusso diminuirà. Affinché il cuore mantenga un flusso adeguato per superare l'aumento dell'afterload, deve pompare con maggiore forza. Questa è una delle conseguenze negative dell'ipertensione o alta pressione sanguigna. 37 Dopo la fusione dei due tubi endocardici nel singolo cuore primitivo, cinque regioni diventano rapidamente visibili. Dalla testa, queste sono il tronco arterioso, il bulbus cordis, il ventricolo primitivo, l'atrio primitivo e il seno venoso. Le contrazioni spingono il sangue dal seno venoso al tronco arterioso. Circa il giorno 23, il cuore inizia a formare una struttura a forma di S all'interno del pericardio. Il bulbus cordis si sviluppa nel ventricolo destro, mentre il ventricolo primitivo diventa il ventricolo sinistro. Il setto interventricolare che separa questi inizia a formarsi circa il giorno 28. Le valvole atrioventricolari si formano tra la quinta e l'ottava settimana. A questo punto, i ventricoli cardiaci assomigliano alla struttura adulta.

Ventricolo destro.
Atrio destro.
Ultimo ventricolo.
Atrio sinistro.


Input: A more crucial use of rc circuits for timing purposes is in the artificial pacemaker, used to control what?

Un uso più cruciale dei circuiti RC per scopi di temporizzazione è nel pacemaker artificiale, usato per controllare cosa?

A more crucial use of RC circuits for timing purposes is in the artificial pacemaker, used to control heart rate. The heart rate is normally controlled by electrical signals generated by the sino-atrial (SA) node, which is on the wall of the right atrium chamber. This causes the muscles to contract and pump blood. Sometimes the heart rhythm is abnormal and the heartbeat is too high or too low. The artificial pacemaker is inserted near the heart to provide electrical signals to the heart when needed with the appropriate time constant. Pacemakers have sensors that detect body motion and breathing to increase the heart rate during exercise to meet the body’s increased needs for blood and oxygen.

Un uso più cruciale dei circuiti RC per scopi di temporizzazione è nel pacemaker artificiale, usato per controllare la frequenza cardiaca. La frequenza cardiaca è normalmente controllata da segnali elettrici generati dal nodo seno-atriale (SA), che si trova sulla parete dell'atrio destro. Questo provoca la contrazione dei muscoli e il pompaggio del sangue. A volte il ritmo cardiaco è anormale e il battito cardiaco è troppo alto o troppo basso. Il pacemaker artificiale viene inserito vicino al cuore per fornire segnali elettrici al cuore quando necessario con la costante di tempo appropriata. I pacemaker hanno sensori che rilevano il movimento del corpo e la respirazione per aumentare la frequenza cardiaca durante l'esercizio per soddisfare le crescenti esigenze del corpo di sangue e ossigeno.

Frequenza cardiaca.
Frequenza respiratoria.
Pressione sanguigna.
Livelli di ferro.


Input: What causes earthquakes at mid-ocean ridges to be small and shallow?

Cosa causa terremoti alle dorsali oceaniche per essere piccoli e superficiali?

Earthquakes also occur at divergent plate boundaries. At mid-ocean ridges, these earthquakes tend to be small and shallow focus because the plates are thin, young, and hot. Earthquakes in the oceans are usually far from land, so they have little effect on peoples’ lives. On land, where continents are rifting apart, earthquakes are larger and stronger.

I terremoti si verificano anche ai confini delle placche divergenti. Alle dorsali oceaniche, questi terremoti tendono ad essere piccoli e a bassa profondità perché le placche sono sottili, giovani e calde. I terremoti negli oceani sono solitamente lontani dalla terra, quindi hanno poco effetto sulla vita delle persone. Sulla terra, dove i continenti si stanno separando, i terremoti sono più grandi e più forti.

Le placche sono sottili, giovani e calde.

Le placche sono sottili, giovani e fredde.

Le placche sono spesse, giovani e fredde.

Le placche sono spesse, vecchie e calde.