Input: What kind of volcanoes often form along divergent plate boundaries?

Che tipo di vulcani si formano spesso lungo i confini delle placche divergenti?

Shield volcanoes often form along divergent plate boundaries. They also form at hotspots, like Hawaii. Shield volcano eruptions are non-explosive.

I vulcani a scudo si formano spesso lungo i confini delle placche divergenti. Si formano anche nei punti caldi, come le Hawaii. Le eruzioni dei vulcani a scudo non sono esplosive.

Vulcani a scudo.
Vulcani compositi.
Vulcani a cupola.
Vulcani a cresta.


Input: An element symbol without a charge written next to it is assumed to be what?

Un simbolo di elemento senza una carica scritta accanto è considerato cosa?

Third, there are some exceptions to the previous point. A few elements, all metals, can form more than one possible charge. For example, iron atoms can form 2+ cations or 3+ cations. Cobalt is another element that can form more than one possible charged ion (2+ and 3+), while lead can form 2+ or 4+ cations. Unfortunately, there is little understanding which two charges a metal atom may take, so it is best to just memorize the possible charges a particular element can have. Note the convention for indicating an ion. The magnitude of the charge is listed as a right superscript next to the symbol of the element. If the charge is a single positive or negative one, the number 1 is not written; if the magnitude of the charge is greater than 1, then the number is written before the + or − sign. An element symbol without a charge written next to it is assumed to be the uncharged atom. Naming an ion is straightforward. For a cation, simply use the name of the element and add the word ion (or if you want to be more specific, add cation) after the element’s name. So Na+ is the sodium ion; Ca2+ is the calcium ion. If the element has more than one possible charge, the value Saylor URL: http://www. saylor. org/books.

In terzo luogo, ci sono alcune eccezioni al punto precedente. Alcuni elementi, tutti metalli, possono formare più di una carica possibile. Ad esempio, gli atomi di ferro possono formare cationi 2+ o 3+. Il cobalto è un altro elemento che può formare più di un possibile ion carico (2+ e 3+), mentre il piombo può formare cationi 2+ o 4+. Sfortunatamente, c'è poca comprensione su quali due cariche un atomo metallico possa assumere, quindi è meglio semplicemente memorizzare le cariche possibili che un particolare elemento può avere. Nota la convenzione per indicare un ion. L'ampiezza della carica è elencata come un esponente a destra accanto al simbolo dell'elemento. Se la carica è una singola positiva o negativa, il numero 1 non viene scritto; se l'ampiezza della carica è maggiore di 1, allora il numero è scritto prima del segno + o −. Un simbolo di elemento senza una carica scritta accanto è considerato l'atomo non carico. Nominare un ion è semplice. Per un catione, basta usare il nome dell'elemento e aggiungere la parola ion (o se vuoi essere più specifico, aggiungi catione) dopo il nome dell'elemento. Quindi Na+ è l'ion di sodio; Ca2+ è l'ion di calcio. Se l'elemento ha più di una carica possibile, il valore Saylor URL: http://www.saylor.org/books.

Atomo non carico.
Atomo morto.
Atomo corroborante.
Atomo di tensioattivi.


Input: What is the fundamental unit of structure and function in all living organisms?

Qual è l'unità fondamentale di struttura e funzione in tutti gli organismi viventi?

the cell is the fundamental unit of structure and function in all living organisms,.

la cellula è l'unità fondamentale di struttura e funzione in tutti gli organismi viventi.

La cellula.
Il midollo spinale.
La colonna vertebrale.
I vasi.


Input: What characteristic of particles determines how they are carried by flowing water?

Quale caratteristica delle particelle determina come vengono trasportate dall'acqua che scorre?

The size of particles determines how they are carried by flowing water. This is illustrated in Figure below .

La dimensione delle particelle determina come vengono trasportate dall'acqua che scorre. Questo è illustrato nella figura sottostante.


Input: What term refers to something supplied by nature that helps support life?

Quale termine si riferisce a qualcosa fornito dalla natura che aiuta a sostenere la vita?

A natural resource is something supplied by nature that helps support life. When you think of natural resources, you may think of fossil fuels, like the coal in the coal field pictured in Figure below . However, sunlight, wind, soil, and living things are also important natural resources.

Una risorsa naturale è qualcosa fornito dalla natura che aiuta a sostenere la vita. Quando pensi alle risorse naturali, potresti pensare ai combustibili fossili, come il carbone nel giacimento di carbone mostrato nella figura qui sotto. Tuttavia, la luce solare, il vento, il suolo e gli esseri viventi sono anche risorse naturali importanti.

Risorsa naturale.
Risorsa gratuita.
Risorsa semplice.
Risorsa esistente.


Input: What is the shape of the orbits that planets make around the sun?

Qual è la forma delle orbite che i pianeti tracciano attorno al sole?

The planets make slightly elliptical orbits around the Sun.

I pianeti tracciano orbite leggermente ellittiche attorno al Sole.

Ellittica. Conica. Variabile. Allungata.


Input: What are chlamydia, gonorrhea, and syphilis an example of?

Cosa sono un esempio della clamidia, della gonorrea e della sifilide?

A sexually transmitted infection (STI) is a disease that spreads mainly through sexual contact. STIs are more common in teens and young adults than in older people. Bacterial STIs include chlamydia, gonorrhea, and syphilis. Viral STIs include genital warts, genital herpes, and AIDS.

Un'infezione sessualmente trasmissibile (IST) è una malattia che si diffonde principalmente attraverso il contatto sessuale. Le IST sono più comuni negli adolescenti e nei giovani adulti rispetto alle persone più anziane. Le IST batteriche includono clamidia, gonorrea e sifilide. Le IST virali includono verruche genitali, herpes genitale e AIDS.

Infezioni sessualmente trasmissibili batteriche.

Infezioni sessualmente trasmissibili virali.


Input: What organism are resistant to freezing and drying and also are metabolically inactive?

Quale organismo è resistente al congelamento e all'essiccamento ed è anche metabolicamente inattivo?

Zigosporangia. Giardia. Spirogira. Trichina.


Input: What is produced during a condensation reaction?

Cosa viene prodotto durante una reazione di condensazione?

Condensation reactions are the chemical processes by which large organic compounds are synthesized from their monomeric units. Hydrolysis reactions are the reverse process. During condensation reactions, water is produced from the two molecules being bonded together; an H from one monomer is joined to an -OH from another molecule, producing H 2 O.

Le reazioni di condensazione sono i processi chimici attraverso i quali grandi composti organici vengono sintetizzati a partire dalle loro unità monomeriche. Le reazioni di idrolisi sono il processo inverso. Durante le reazioni di condensazione, viene prodotta acqua dalle due molecole che vengono legate insieme; un H da un monomero si unisce a un -OH da un'altra molecola, producendo H 2 O.


Input: What force pulls objects toward the center of the earth?

Quale forza attira gli oggetti verso il centro della terra?

Gravità.
Energia cinetica.
Forza centrifuga.
Momento.


Input: Where are protons and neutrons located?

Protons and neutrons are located in a central nucleus, while electrons orbit about the nucleus.

I protoni e i neutroni si trovano in un nucleo centrale, mentre gli elettroni orbitano attorno al nucleo.

Nucleo centrale.
Fuori dal nucleo.
Nucleo secondario.
Orbitali.


Input: What is a measurement of the amount of variation of the species in a given area called?

Qual è la misura della quantità di variazione delle specie in un'area data?

Biodiversity is a measurement of the amount of variation of the species in a given area. More specifically, biodiversity can be defined as the variety of life and its processes, including the variety of living organisms, the genetic differences among them, and the communities and ecosystems in which they occur.

La biodiversità è una misura della quantità di variazione delle specie in un'area data. Più specificamente, la biodiversità può essere definita come la varietà della vita e dei suoi processi, inclusa la varietà di organismi viventi, le differenze genetiche tra di essi e le comunità e gli ecosistemi in cui si trovano.

Biodiversità. Ecosistema. Popolazione. Degradazione.


Input: Deleting or inserting a nitrogen base causes what?

Cosa causa la cancellazione o l'inserimento di una base azotata?

Deleting or inserting a nitrogen base causes a frameshift mutation. All of the codons following the mutation are misread. This may be disastrous. To see why, consider this English-language analogy. Take the sentence “The big dog ate the red cat. ” If the second letter of “big” is deleted, then the sentence becomes: “The bgd oga tet her edc at. ” Deleting a single letter makes the rest of the sentence impossible to read.

Cancellare o inserire una base azotata causa una mutazione di spostamento del fotogramma. Tutti i codoni successivi alla mutazione vengono letti in modo errato. Questo può essere disastroso. Per capire perché, considera questa analogia in lingua inglese. Prendi la frase “Il grande cane ha mangiato il gatto rosso.” Se la seconda lettera di “grande” viene cancellata, allora la frase diventa: “Il gdne ane h mangiato il gatto rosso.” Cancellare una singola lettera rende impossibile leggere il resto della frase.

Una mutazione di spostamento del fotogramma.


Input: What are the chemical messengers used to communicate between cells?

Quali sono i messaggeri chimici utilizzati per comunicare tra le cellule?

Hormones, chemical messengers used to communicate between cells, are important in regulating digestion.

Gli ormoni, messaggeri chimici utilizzati per comunicare tra le cellule, sono importanti nella regolazione della digestione.


Input: Graphite and diamond both are made from carbon. What makes diamonds so hard?

Il grafite e il diamante sono entrambi composti da carbonio. Cosa rende i diamanti così duri?

Sometimes two different minerals have the same chemical composition. But they are different minerals because they have different crystal structures. Diamonds are beautiful gemstones because they are very pretty and very hard. Graphite is the “lead” in pencils. It's not hard at all! Amazingly, both are made just of carbon. Compare the diamond with the pencil lead in Figure below . Why are they so different? The carbon atoms in graphite bond to form layers. The bonds between each layer are weak. The carbon sheets can just slip past each other. The carbon atoms in diamonds bond together in all three directions. This strong network makes diamonds very hard.

A volte due minerali diversi hanno la stessa composizione chimica. Ma sono minerali diversi perché hanno strutture cristalline diverse. I diamanti sono bellissime gemme perché sono molto belli e molto duri. Il grafite è il “piombo” nelle matite. Non è affatto duro! Incredibilmente, entrambi sono composti solo da carbonio. Confronta il diamante con il piombo della matita nella figura sottostante. Perché sono così diversi? Gli atomi di carbonio nel grafite si legano per formare strati. I legami tra ciascun strato sono deboli. I fogli di carbonio possono semplicemente scivolare l'uno accanto all'altro. Gli atomi di carbonio nei diamanti si legano insieme in tutte e tre le direzioni. Questa rete forte rende i diamanti molto duri.

Rete atomica forte.
Rete atomica debole.
Rete metallica forte.
Rete luminosa forte.


Input: The paranasal sinuses are hollow, air-filled spaces located within certain bones of the skull. All of the sinuses communicate with the nasal cavity (paranasal = “next to nasal cavity”) and are lined with this?

I seni paranasali sono spazi cavi, pieni d'aria, situati all'interno di alcune ossa del cranio. Tutti i seni comunicano con la cavità nasale (paranasale = “accanto alla cavità nasale”) e sono rivestiti da questo?

Paranasal Sinuses The paranasal sinuses are hollow, air-filled spaces located within certain bones of the skull (Figure 7.18). All of the sinuses communicate with the nasal cavity (paranasal = “next to nasal cavity”) and are lined with nasal mucosa. They serve to reduce bone mass and thus lighten the skull, and they also add resonance to the voice. This second feature is most obvious when you have a cold or sinus congestion. These produce swelling of the mucosa and excess mucus production, which can obstruct the narrow passageways between the sinuses and the nasal cavity, causing your voice to sound different to yourself and others. This blockage can also allow the sinuses to fill with fluid, with the resulting pressure producing pain and discomfort. The paranasal sinuses are named for the skull bone that each occupies. The frontal sinus is located just above the eyebrows, within the frontal bone (see Figure 7.17). This irregular space may be divided at the midline into bilateral spaces, or these may be fused into a single sinus space. The frontal sinus is the most anterior of the paranasal sinuses. The largest sinus is the maxillary sinus. These are paired and located within the right and left maxillary bones, where they occupy the area just below the orbits. The maxillary sinuses are most commonly involved during sinus infections. Because their connection to the nasal cavity is located high on their medial wall, they are difficult to drain. The sphenoid sinus is a single, midline sinus. It is located within the body of the sphenoid bone, just anterior and inferior to the sella turcica, thus making it the most posterior of the paranasal sinuses. The lateral aspects of the ethmoid bone contain multiple small spaces separated by very thin bony walls. Each of these spaces is called an ethmoid air cell. These are located on both sides of the ethmoid bone, between the upper nasal cavity and medial orbit, just behind the superior nasal conchae.

Seni Paranasali I seni paranasali sono spazi cavi, pieni d'aria, situati all'interno di alcune ossa del cranio (Figura 7.18). Tutti i seni comunicano con la cavità nasale (paranasale = “accanto alla cavità nasale”) e sono rivestiti da mucosa nasale. Servono a ridurre la massa ossea e quindi a rendere più leggero il cranio, e aggiungono anche risonanza alla voce. Questa seconda caratteristica è più evidente quando hai un raffreddore o congestione sinusale. Questi producono gonfiore della mucosa e produzione eccessiva di muco, che possono ostruire i passaggi stretti tra i seni e la cavità nasale, causando alla tua voce di suonare diversa per te stesso e per gli altri. Questo blocco può anche permettere ai seni di riempirsi di liquido, con la pressione risultante che produce dolore e disagio. I seni paranasali prendono il nome dall'osso del cranio che ciascuno occupa. Il seno frontale si trova appena sopra le sopracciglia, all'interno dell'osso frontale (vedi Figura 7.17). Questo spazio irregolare può essere diviso sulla linea mediana in spazi bilaterali, oppure questi possono essere fusi in un unico spazio sinusale. Il seno frontale è il più anteriore dei seni paranasali. Il seno più grande è il seno mascellare. Questi sono accoppiati e situati all'interno delle ossa mascellari destra e sinistra, dove occupano l'area appena sotto le orbite. I seni mascellari sono i più comunemente coinvolti durante le infezioni sinusali. Poiché la loro connessione con la cavità nasale si trova in alto sulla loro parete mediale, sono difficili da drenare. Il seno sfenoidale è un seno singolo, situato sulla linea mediana. Si trova all'interno del corpo dell'osso sfenoidale, appena anteriore e inferiore alla sella turcica, rendendolo così il più posteriore dei seni paranasali. Gli aspetti laterali dell'osso etmoide contengono più piccoli spazi separati da pareti ossee molto sottili. Ognuno di questi spazi è chiamato cellula aerea etmoidea. Questi si trovano su entrambi i lati dell'osso etmoide, tra la cavità nasale superiore e l'orbita mediale, appena dietro le conche nasali superiori.

Mucosa nasale.
Mucosa respiratoria.
Mucosa orale.
Mucosa fluida.


Input: What determines the strength of a base when dissolved in water?

Cosa determina la forza di una base quando si dissolve in acqua?

The strength of a base depends on how many hydroxide ions it produces when it dissolves in water. A stronger base produces more hydroxide ions than a weaker base. For example, sodium hydroxide (NaOH), a base in drain cleaner, is a strong base because all of it breaks down into ions when it dissolves in water. Calcium carbonate (CaCO 3 ), a base in antacids, is a weak base because only a small percentage of it breaks down into ions in water.

La forza di una base dipende da quanti ioni idrossido produce quando si dissolve in acqua. Una base più forte produce più ioni idrossido di una base più debole. Ad esempio, l'idrossido di sodio (NaOH), una base nei detergenti per scarichi, è una base forte perché si scompone completamente in ioni quando si dissolve in acqua. Il carbonato di calcio (CaCO3), una base negli antiacidi, è una base debole perché solo una piccola percentuale di esso si scompone in ioni in acqua.

Quantità di ioni idrossido prodotti.
Quantità di ioni fosforo prodotti.
Livello di pH.
Contenuto salino.


Input: What is the low level of radiation that occurs naturally in the environment called?

Qual è il basso livello di radiazione che si verifica naturalmente nell'ambiente chiamato?

A low level of radiation occurs naturally in the environment. This is called background radiation. It comes from various sources. One source is rocks, which may contain small amounts of radioactive elements such as uranium. Another source is cosmic rays. These are charged particles that arrive on Earth from outer space. Background radiation is generally considered to be safe for living things.

Un basso livello di radiazione si verifica naturalmente nell'ambiente. Questo è chiamato radiazione di fondo. Proviene da varie fonti. Una fonte sono le rocce, che possono contenere piccole quantità di elementi radioattivi come l'uranio. Un'altra fonte sono i raggi cosmici. Questi sono particelle cariche che arrivano sulla Terra dallo spazio esterno. La radiazione di fondo è generalmente considerata sicura per gli esseri viventi.

Radiazione di fondo.
Radiazione termica.
Radiazione neon.
Radiazione conseguente.


Input: Varicella zoster virus causes what two illnesses?

Il virus varicella zoster causa quali due malattie?

An enveloped virus. Varicella zoster virus causes chicken pox and shingles.

Un virus avvolto. Il virus varicella zoster causa varicella e herpes zoster.

Varicella e herpes zoster.
Influenza e herpes zoster.
Rosolia e influenza.
Sifilide e malattia di Lyme.


Input: The urethra transports urine from what organ to the outside of the body for disposal?

L'uretra trasporta l'urina da quale organo all'esterno del corpo per lo smaltimento?

Urethra The urethra transports urine from the bladder to the outside of the body for disposal. The urethra is the only urologic organ that shows any significant anatomic difference between males and females; all other urine transport structures are identical (Figure 25.3).

Uretra L'uretra trasporta l'urina dalla vescica all'esterno del corpo per lo smaltimento. L'uretra è l'unico organo urologico che mostra una differenza anatomica significativa tra maschi e femmine; tutte le altre strutture di trasporto dell'urina sono identiche (Figura 25.3).


Input: Magnetite crystals in lava typically point to what geographic location?

I cristalli di magnetite nella lava puntano tipicamente a quale posizione geografica?

Magnetite crystals in the lava point in the direction of the magnetic north pole. The different stripes of magnetic polarity reveal the different ages of the seafloor.

I cristalli di magnetite nella lava puntano nella direzione del polo nord magnetico. Le diverse strisce di polarità magnetica rivelano le diverse età del fondale marino.

Polo nord magnetico.
L'equatore.
Polo sud magnetico.
Polo nord geografico.


Input: Liquids that mix with water in all proportions are usually polar substances or substances that form these?

I liquidi che si mescolano con l'acqua in tutte le proporzioni sono solitamente sostanze polari o sostanze che formano questi?

Liquids that mix with water in all proportions are usually polar substances or substances that form hydrogen bonds. For such liquids, the dipole-dipole attractions (or hydrogen bonding) of the solute molecules with the solvent molecules are at least as strong as those between molecules in the pure solute or in the pure solvent. Hence, the two kinds of molecules mix easily. Likewise, nonpolar liquids are miscible with each other because there is no appreciable difference in the strengths of solute-solute, solvent-solvent, and solute-solvent intermolecular attractions. The solubility of polar molecules in polar solvents and of nonpolar molecules in nonpolar solvents is, again, an illustration of the chemical axiom “like dissolves like. ” Two liquids that do not mix to an appreciable extent are called immiscible. Layers are formed when we pour immiscible liquids into the same container. Gasoline, oil (Figure 11.15), benzene, carbon tetrachloride, some paints, and many other nonpolar liquids are immiscible with water. The attraction between the molecules of such nonpolar liquids and polar water molecules is ineffectively weak. The only strong attractions in such a mixture are between the water molecules, so they effectively squeeze out the molecules of the nonpolar liquid. The distinction between immiscibility and miscibility is really one of degrees, so that miscible liquids are of infinite mutual solubility, while liquids said to be immiscible are of very low (though not zero) mutual solubility.

I liquidi che si mescolano con l'acqua in tutte le proporzioni sono solitamente sostanze polari o sostanze che formano legami idrogeno. Per tali liquidi, le attrazioni dipolo-dipolo (o legame idrogeno) delle molecole di soluto con le molecole di solvente sono almeno forti quanto quelle tra le molecole nel soluto puro o nel solvente puro. Pertanto, i due tipi di molecole si mescolano facilmente. Allo stesso modo, i liquidi non polari sono miscibili tra loro perché non c'è una differenza apprezzabile nella forza delle attrazioni intermolecolari soluto-soluto, solvente-solvente e soluto-solvente. La solubilità delle molecole polari in solventi polari e delle molecole non polari in solventi non polari è, ancora una volta, un'illustrazione dell'assioma chimico “simile scioglie simile.” Due liquidi che non si mescolano in modo apprezzabile sono chiamati immiscibili. Si formano strati quando versiamo liquidi immiscibili nello stesso contenitore. La benzina, l'olio, il benzene, il tetracloruro di carbonio, alcune vernici e molti altri liquidi non polari sono immiscibili con l'acqua. L'attrazione tra le molecole di tali liquidi non polari e le molecole d'acqua polari è inefficacemente debole. Le uniche forti attrazioni in tale miscela sono tra le molecole d'acqua, quindi esse effettivamente espellono le molecole del liquido non polare. La distinzione tra immiscibilità e miscibilità è davvero una questione di gradi, in modo che i liquidi miscibili abbiano una solubilità reciproca infinita, mentre i liquidi definiti immiscibili hanno una solubilità reciproca molto bassa (anche se non zero).

Legami idrogeno.
Legami di silicio.
Legami atmosferici.
Legami compressi.


Input: Lattice energy cannot be measured directly. What is its calculation based on?

L'energia reticolare non può essere misurata direttamente. Su cosa si basa il suo calcolo?

There are a number of different ways to measure the strength of a given crystal lattice. One way would be to measure the amount of energy needed to completely pull apart an ionic substance into isolated ions. This value, known as the lattice energy , cannot be measured directly, but it can be calculated based on measured energy changes for other more feasible processes. The lattice energy of an ionic solid provides us with one way to measure the relative strength of the ionic bonds in that compound. Table below shows the lattice energies for various ionic substances:.

Ci sono diversi modi per misurare la forza di un dato reticolo cristallino. Un modo sarebbe misurare la quantità di energia necessaria per separare completamente una sostanza ionica in ioni isolati. Questo valore, noto come energia reticolare, non può essere misurato direttamente, ma può essere calcolato sulla base dei cambiamenti di energia misurati per altri processi più fattibili. L'energia reticolare di un solido ionico ci fornisce un modo per misurare la forza relativa dei legami ionici in quel composto. La tabella sottostante mostra le energie reticolari per varie sostanze ioniche.

Cambiamenti di energia misurati.
Reazioni chimiche.
Variazione di temperatura.
Ispezione microscopica.


Input: What process provides over 99% of the energy supply for life on earth?

Quale processo fornisce oltre il 99% dell'approvvigionamento energetico per la vita sulla Terra?

Photosynthesis provides over 99% of the energy supply for life on Earth. A much smaller group of autotrophs - mostly bacteria in dark or low-oxygen environments - produce food using the chemical energy stored in inorganic molecules such as hydrogen sulfide, ammonia, or methane. While photosynthesis transforms light energy to chemical energy, this alternate method of making food transfers chemical energy from inorganic to organic molecules. It is therefore called chemosynthesis , and is characteristic of the tubeworms shown in Figure below . Some of the most recently discovered chemosynthetic bacteria inhabit deep ocean hot water vents or “black smokers. ” There, they use the energy in gases from the Earth’s interior to produce food for a variety of unique heterotrophs: giant tube worms, blind shrimp, giant white crabs, and armored snails. Some scientists think that chemosynthesis may support life below the surface of Mars, Jupiter's moon, Europa, and other planets as well. Ecosystems based on chemosynthesis may seem rare and exotic, but they too illustrate the absolute dependence of heterotrophs on autotrophs for food.

La fotosintesi fornisce oltre il 99% dell'approvvigionamento energetico per la vita sulla Terra. Un gruppo molto più piccolo di autotrofi - per lo più batteri in ambienti bui o a bassa ossigeno - produce cibo utilizzando l'energia chimica immagazzinata in molecole inorganiche come il solfuro di idrogeno, l'ammoniaca o il metano. Mentre la fotosintesi trasforma l'energia luminosa in energia chimica, questo metodo alternativo di produzione di cibo trasferisce energia chimica da molecole inorganiche a molecole organiche. È quindi chiamato chemosintesi, ed è caratteristico dei vermi tubolari mostrati nella figura sottostante. Alcuni dei batteri chemosintetici più recentemente scoperti abitano le sorgenti idrotermali profonde dell'oceano o i “fumi neri”. Lì, utilizzano l'energia dei gas dall'interno della Terra per produrre cibo per una varietà di eterotrofi unici: enormi vermi tubolari, gamberetti ciechi, enormi granchi bianchi e lumache corazzate. Alcuni scienziati pensano che la chemosintesi possa sostenere la vita sotto la superficie di Marte, della luna di Giove, Europa, e di altri pianeti. Gli ecosistemi basati sulla chemosintesi possono sembrare rari ed esotici, ma anche loro illustrano l'assoluta dipendenza degli eterotrofi dagli autotrofi per il cibo.


Input: What type of animal are most reptiles in regards to diet?

Che tipo di animale sono la maggior parte dei rettili in relazione alla dieta?

Most reptiles are carnivores, and large reptiles are the top predators in their ecosystems.

La maggior parte dei rettili sono carnivori, e i grandi rettili sono i principali predatori nei loro ecosistemi.

Carnivori. Erbivori. Onnivori. Artropodi.


Input: Because of their reactivity, we do not find most representative metals as free elements where?

A causa della loro reattività, non troviamo la maggior parte dei metalli rappresentativi come elementi liberi dove?

[PCl 3][Cl 2] (0.135)(0.135) = = 0.021 0.87 [PCl 5] The equilibrium constant calculated from the equilibrium concentrations is equal to the value of Kc given in the problem (when rounded to the proper number of significant figures). Thus, the calculated equilibrium concentrations check. Kc =.

[PCl 3][Cl 2] (0.135)(0.135) = = 0.021 0.87 [PCl 5] La costante di equilibrio calcolata dalle concentrazioni di equilibrio è uguale al valore di Kc dato nel problema (quando arrotondato al giusto numero di cifre significative). Quindi, le concentrazioni di equilibrio calcolate sono corrette. Kc =.

In natura.
In acqua.
Nell'atmosfera.
Sottoterra.


Input: Two important concepts, niche and habitat, are associated with what?

Due concetti importanti, nicchia e habitat, sono associati a cosa?

Two important concepts associated with the ecosystem are niche and habitat.

Due concetti importanti associati all'ecosistema sono nicchia e habitat.

Ecosistema.
Selezione naturale.
Pianta.
Acqua.


Input: When does diseases like alzheimer's become more common?

Quando le malattie come l'alzheimer diventano più comuni?

Old age begins in the mid-60s and lasts until the end of life. Most people over 65 have retired from work, freeing up their time for hobbies, grandchildren, and other interests. Stamina, strength, reflex time, and the senses all decline during old age, and the number of brain cells decreases as well. The immune system becomes less efficient, increasing the risk of serious illnesses such as cancer and pneumonia. Diseases such as Alzheimer’s disease that cause loss of mental function also become more common.

L'età avanzata inizia a metà degli anni '60 e dura fino alla fine della vita. La maggior parte delle persone oltre i 65 anni si è ritirata dal lavoro, liberando il proprio tempo per hobby, nipoti e altri interessi. La resistenza, la forza, il tempo di riflesso e i sensi diminuiscono durante l'età avanzata, e il numero di cellule cerebrali diminuisce anch'esso. Il sistema immunitario diventa meno efficiente, aumentando il rischio di malattie gravi come il cancro e la polmonite. Malattie come l'Alzheimer che causano perdita di funzione mentale diventano anche più comuni.

Età avanzata.
Bambino.
Adolescente.
Età I-40.


Input: What is a fibrocartilaginous pad that fills the gap between adjacent vertebral bodies?

Qual è un pad fibrocartilagineo che riempie il vuoto tra i corpi vertebrali adiacenti?

Intervertebral Disc An intervertebral disc is a fibrocartilaginous pad that fills the gap between adjacent vertebral bodies (see Figure 7.24). Each disc is anchored to the bodies of its adjacent vertebrae, thus strongly uniting these. The discs also provide padding between vertebrae during weight bearing. Because of this, intervertebral discs are thin in the cervical region and thickest in the lumbar region, which carries the most body weight. In total, the intervertebral discs account for approximately 25 percent of your body height between the top of the pelvis and the base of the skull. Intervertebral discs are also flexible and can change shape to allow for movements of the vertebral column. Each intervertebral disc consists of two parts. The anulus fibrosus is the tough, fibrous outer layer of the disc. It forms a circle (anulus = “ring” or “circle”) and is firmly anchored to the outer margins of the adjacent vertebral bodies. Inside is the nucleus pulposus, consisting of a softer, more gel-like material. It has a high water content that serves to resist compression and thus is important for weight bearing. With increasing age, the water content of the nucleus pulposus gradually declines. This causes the disc to become thinner, decreasing total body height somewhat, and reduces the flexibility and range of motion of the disc, making bending more difficult. The gel-like nature of the nucleus pulposus also allows the intervertebral disc to change shape as one vertebra rocks side to side or forward and back in relation to its neighbors during movements of the vertebral column. Thus, bending forward causes compression of the anterior portion of the disc but expansion of the posterior disc. If the posterior anulus fibrosus is weakened due to injury or increasing age, the pressure exerted on the disc when bending forward and lifting a heavy object can cause the nucleus pulposus to protrude posteriorly through the anulus fibrosus, resulting in a herniated disc (“ruptured” or “slipped” disc) (Figure 7.30). The posterior bulging of the nucleus pulposus can cause compression of a spinal nerve at the point where it exits through the intervertebral foramen, with resulting pain and/or muscle weakness in those body regions supplied by that nerve. The most common sites for disc herniation are the L4/L5 or L5/S1 intervertebral discs, which can cause sciatica, a widespread pain that radiates from the lower back down the thigh and into the leg. Similar injuries of the C5/C6 or C6/C7 intervertebral discs, following forcible hyperflexion of the neck from a collision accident or football injury, can produce pain in the neck, shoulder, and upper limb.

Disco Intervertebrale Un disco intervertebrale è un pad fibrocartilagineo che riempie il vuoto tra i corpi vertebrali adiacenti (vedi Figura 7.24). Ogni disco è ancorato ai corpi delle vertebre adiacenti, unendoli così saldamente. I dischi forniscono anche imbottitura tra le vertebre durante il carico. Per questo motivo, i dischi intervertebrali sono sottili nella regione cervicale e più spessi nella regione lombare, che sostiene il maggior peso corporeo. In totale, i dischi intervertebrali rappresentano circa il 25 percento della tua altezza corporea tra la parte superiore del bacino e la base del cranio. I dischi intervertebrali sono anche flessibili e possono cambiare forma per consentire i movimenti della colonna vertebrale. Ogni disco intervertebrale è composto da due parti. L'anulus fibrosus è lo strato esterno duro e fibroso del disco. Forma un cerchio (anulus = “anello” o “cerchio”) ed è saldamente ancorato ai margini esterni dei corpi vertebrali adiacenti. All'interno c'è il nucleo polposo, composto da un materiale più morbido e simile a un gel. Ha un alto contenuto di acqua che serve a resistere alla compressione e quindi è importante per il carico. Con l'aumentare dell'età, il contenuto di acqua del nucleo polposo diminuisce gradualmente. Questo causa il diradamento del disco, riducendo leggermente l'altezza corporea totale e diminuendo la flessibilità e l'ampiezza di movimento del disco, rendendo più difficile la flessione. La natura simile a un gel del nucleo polposo consente anche al disco intervertebrale di cambiare forma mentre una vertebra si inclina da un lato all'altro o avanti e indietro in relazione alle sue vicine durante i movimenti della colonna vertebrale. Pertanto, piegarsi in avanti causa compressione della parte anteriore del disco ma espansione del disco posteriore. Se l'anulus fibrosus posteriore è indebolito a causa di un infortunio o dell'età crescente, la pressione esercitata sul disco quando ci si piega in avanti e si solleva un oggetto pesante può causare la protrusione del nucleo polposo posteriormente attraverso l'anulus fibrosus, risultando in un disco erniato (“disco rotto” o “disco scivolato”) (Figura 7.30). L'erniazione posteriore del nucleo polposo può causare compressione di un nervo spinale nel punto in cui esce attraverso il forame intervertebrale, con conseguente dolore e/o debolezza muscolare nelle regioni corporee fornite da quel nervo. I siti più comuni per l'erniazione del disco sono i dischi intervertebrali L4/L5 o L5/S1, che possono causare sciatica, un dolore diffuso che si irradia dalla parte bassa della schiena lungo la coscia e nella gamba. Infortuni simili dei dischi intervertebrali C5/C6 o C6/C7, a seguito di una forzata iperflessione del collo da un incidente di collisione o infortunio nel football, possono produrre dolore nel collo, nella spalla e nell'arto superiore.

Disco intervertebrale.
Disco unidirezionale.
Disco dorsale.
Disco di sussistenza.


Input: What organic catalysts work by lowering the activation energy needed to start biochemical reactions?

Quali catalizzatori organici funzionano abbassando l'energia di attivazione necessaria per avviare le reazioni biochimiche?

Enzymes work by lowering the activation energy needed to start biochemical reactions.

Gli enzimi funzionano abbassando l'energia di attivazione necessaria per avviare le reazioni biochimiche.


Input: What structure supports the body, protects internal organs, produces blood cells, and maintains mineral homeostasis?

Quale struttura sostiene il corpo, protegge gli organi interni, produce cellule del sangue e mantiene l'omeostasi minerale?

The skeleton supports the body, protects internal organs, produces blood cells, and maintains mineral homeostasis.

Lo scheletro sostiene il corpo, protegge gli organi interni, produce cellule del sangue e mantiene l'omeostasi minerale.


Input: When vertebrate animals metabolize ammonia what is the primary byproduct that is produced?

Quando gli animali vertebrati metabolizzano l'ammoniaca, qual è il principale sottoprodotto che viene prodotto?

41.4 Nitrogenous Wastes Ammonia is the waste produced by metabolism of nitrogen-containing compounds like proteins and nucleic acids. While aquatic animals can easily excrete ammonia into their watery surroundings, terrestrial animals have evolved special mechanisms to eliminate the toxic ammonia from their systems. Urea is the major byproduct of ammonia metabolism in vertebrate animals. Uric acid is the major byproduct of ammonia metabolism in birds, terrestrial arthropods, and reptiles.

41.4 Rifiuti azotati L'ammoniaca è il rifiuto prodotto dal metabolismo di composti contenenti azoto come le proteine e gli acidi nucleici. Mentre gli animali acquatici possono facilmente espellere l'ammoniaca nei loro ambienti acquatici, gli animali terrestri hanno sviluppato meccanismi speciali per eliminare l'ammoniaca tossica dai loro sistemi. L'urea è il principale sottoprodotto del metabolismo dell'ammoniaca negli animali vertebrati. L'acido urico è il principale sottoprodotto del metabolismo dell'ammoniaca negli uccelli, negli artropodi terrestri e nei rettili.

Urea.
Monossido di carbonio.
Diossido.
Proteine.


Input: Which process involves solvent separation on a solid medium?

Quale processo coinvolge la separazione del solvente su un mezzo solido?

Chromatography involves solvent separation on a solid medium.

La cromatografia coinvolge la separazione del solvente su un mezzo solido.

Cromatografia. Sottrazione. Risonanza. Affinità.


Input: Plasmodesmata and gap junctions are channels between adjacent cells of what respective types?

I plasmodesmi e le giunzioni comunicanti sono canali tra cellule adiacenti di quali rispettivi tipi?

4.6 Connections between Cells and Cellular Activities Animal cells communicate via their extracellular matrices and are connected to each other via tight junctions, desmosomes, and gap junctions. Plant cells are connected and communicate with each other via plasmodesmata. When protein receptors on the surface of the plasma membrane of an animal cell bind to a substance in the extracellular matrix, a chain of reactions begins that changes activities taking place within the cell. Plasmodesmata are channels between adjacent plant cells, while gap junctions are channels between adjacent animal cells. However, their structures are quite different. A tight junction is a watertight seal between two adjacent cells, while a desmosome acts like a spot weld.

4.6 Connessioni tra cellule e attività cellulari Le cellule animali comunicano tramite le loro matrici extracellulari e sono collegate tra loro tramite giunzioni strette, desmosomi e giunzioni comunicanti. Le cellule vegetali sono collegate e comunicano tra loro tramite plasmodesmi. Quando i recettori proteici sulla superficie della membrana plasmatica di una cellula animale si legano a una sostanza nella matrice extracellulare, inizia una catena di reazioni che cambia le attività che si svolgono all'interno della cellula. I plasmodesmi sono canali tra cellule vegetali adiacenti, mentre le giunzioni comunicanti sono canali tra cellule animali adiacenti. Tuttavia, le loro strutture sono piuttosto diverse. Una giunzione stretta è un sigillo impermeabile tra due cellule adiacenti, mentre un desmosoma agisce come una saldatura a punto.

Piante e animali.
Sani e malati.
Nuovi e vecchi.
Piante e funghi.


Input: Natural gas burns cleaner and produces less carbon dioxide than fuels of what type?

Il gas naturale brucia in modo più pulito e produce meno anidride carbonica rispetto ai combustibili di che tipo?

Natural gas burns cleaner than other fossil fuels. As a result, it causes less air pollution. It also produces less carbon dioxide than the other fossil fuels. Because it burns cleaner than other fossil fuels, natural gas has a good reputation. Still, natural gas does emit pollutants.

Il gas naturale brucia in modo più pulito rispetto ad altri combustibili fossili. Di conseguenza, causa meno inquinamento atmosferico. Produce anche meno anidride carbonica rispetto agli altri combustibili fossili. Poiché brucia in modo più pulito rispetto ad altri combustibili fossili, il gas naturale ha una buona reputazione. Tuttavia, il gas naturale emette comunque inquinanti.

Combustibili fossili.
Combustibili rinnovabili.
Energia solare.
Biocarburanti.


Input: What are the simplest types of carbon-based compounds?

Quali sono i tipi più semplici di composti a base di carbonio?

Hydrocarbons are compounds that contain only carbon and hydrogen. They are the simplest type of carbon-based compounds.

Gli idrocarburi sono composti che contengono solo carbonio e idrogeno. Sono il tipo più semplice di composti a base di carbonio.

Idrocarburi. Particelle. Microbi. Cellule.


Input: What process moves food through the esophagus no matter which position the body is in?

Quale processo muove il cibo attraverso l'esofago indipendentemente dalla posizione del corpo?

Some people think that gravity moves food through the esophagus. If that were true, food would move through the esophagus only when you are sitting or standing upright. In fact, because of peristalsis, food can move through the esophagus no matter what position you are in—even upside down! Just don’t try to swallow food when you are upside down—you could choke!.

Alcune persone pensano che la gravità muova il cibo attraverso l'esofago. Se fosse vero, il cibo si muoverebbe attraverso l'esofago solo quando sei seduto o in posizione eretta. In realtà, grazie alla peristalsi, il cibo può muoversi attraverso l'esofago indipendentemente dalla posizione in cui ti trovi, anche a testa in giù! Ma non provare a ingoiare cibo quando sei a testa in giù: potresti soffocarti!

Peristalsi. Masticazione. Proteolisi. Omeostasi.


Input: The female reproductive organs include the ovaries, fallopian tubes, uterus, and what?

Gli organi riproduttivi femminili includono le ovaie, le tube di Falloppio, l'utero e cosa?

The female reproductive organs include the ovaries, fallopian tubes, uterus, and vagina.

Gli organi riproduttivi femminili includono le ovaie, le tube di Falloppio, l'utero e la vagina.


Input: What do offsprings obtain from their parents in what is called, inheritance?

Cosa ottengono i discendenti dai loro genitori in quello che è chiamato, eredità?

Caratteristiche. Variazioni. Mutazioni. Attributi.


Input: Warming up your body before a workout does what to the blood flow?

Cosa fa il riscaldamento del corpo prima di un allenamento al flusso sanguigno?

Sometimes muscles and tendons get injured when a person starts doing an activity before they have warmed up properly. A warm up is a slow increase in the intensity of a physical activity that prepares muscles for an activity. Warming up increases the blood flow to the muscles and increases the heart rate. Warmed-up muscles and tendons are less likely to get injured. For example, before running or playing soccer, a person might jog slowly to warm muscles and increase their heart rate. Even elite athletes need to warm up ( Figure below ).

A volte i muscoli e i tendini si infortunano quando una persona inizia a fare un'attività prima di essersi riscaldata adeguatamente. Un riscaldamento è un aumento lento dell'intensità di un'attività fisica che prepara i muscoli per un'attività. Il riscaldamento aumenta il flusso sanguigno ai muscoli e aumenta la frequenza cardiaca. I muscoli e i tendini riscaldati sono meno propensi a infortunarsi. Ad esempio, prima di correre o giocare a calcio, una persona potrebbe fare jogging lentamente per riscaldare i muscoli e aumentare la frequenza cardiaca. Anche gli atleti di élite devono riscaldarsi (Figura qui sotto).


Input: What is a substance that increases the hydrogen ion concentration of a solution?

Qual è una sostanza che aumenta la concentrazione di ioni idrogeno in una soluzione?


Input: Scientists ask questions, and then make detailed observations to try to ask more specific questions, in order to develop what?

Gli scienziati pongono domande e poi fanno osservazioni dettagliate per cercare di porre domande più specifiche, al fine di sviluppare cosa?

A scientist is always trying to find the truth and discover new truths. How can you think like a scientist? Thinking like a scientist is based on asking and answering questions. Though you may not know it, you do this all day long. Scientists ask questions, and then make detailed observations to try to ask more specific questions and develop a hypothesis . They may design and perform an experiment to try to answer their question and test their hypothesis. From the results of their experiment, scientists draw conclusions . A conclusion describes what the evidence tells the scientist.

Un scienziato sta sempre cercando di trovare la verità e scoprire nuove verità. Come puoi pensare come uno scienziato? Pensare come uno scienziato si basa sul porre e rispondere a domande. Anche se potresti non saperlo, lo fai tutto il giorno. Gli scienziati pongono domande e poi fanno osservazioni dettagliate per cercare di porre domande più specifiche e sviluppare un'ipotesi. Possono progettare e svolgere un esperimento per cercare di rispondere alla loro domanda e testare la loro ipotesi. Dai risultati del loro esperimento, gli scienziati traggono conclusioni. Una conclusione descrive cosa dice l'evidenza allo scienziato.


Input: What is the main difference between prokaryotic or eukaryotic cells ?

Qual è la principale differenza tra cellule procariote ed eucariote?

The answer depends on if the cell is prokaryotic or eukaryotic. The main difference between the two types of cells is the presence of a nucleus. And in eukaryotic cells, DNA lives in the nucleus.

La risposta dipende se la cellula è procariote o eucariote. La principale differenza tra i due tipi di cellule è la presenza di un nucleo. E nelle cellule eucariote, il DNA si trova nel nucleo.

La presenza di un nucleo.
Il tipo di rifiuto metabolico.
La presenza di pareti cellulari.
La presenza di un apparato di Golgi.


Input: Supercontinents have formed at least how many times in earth history?

Quante volte si sono formati i supercontinenti nella storia della Terra?

The first continents were small but they grew over time. Supercontinents have formed at least five times in Earth history.

I primi continenti erano piccoli ma sono cresciuti nel tempo. I supercontinenti si sono formati almeno cinque volte nella storia della Terra.


Input: How are layers of the atmosphere divided?

Come sono divisi gli strati dell'atmosfera?

The layers of the atmosphere are divided by their temperature gradients. The lowest layer is the troposphere. All weather takes place in this layer. The next layer is the stratosphere. The stratosphere contains the protective ozone layer. More sunlight strikes at the Equator than at the poles. This is what drives the global winds. Warm air rises, moves poleward, and then sinks when it meets with air moving toward the Equator. The result is six atmospheric circulation cells around the world. There are three cells in each hemisphere. Pollutants enter the atmosphere from a few sources. The most important is fossil fuel burning. Air pollution has bad effects on the environment and on human health. By reducing fossil fuel use we can make the environment cleaner. When ozone depletion was found to be a problem, the world acted. As a result, the ozone hole has stabilized. The hole will be getting smaller over the next decades.

Gli strati dell'atmosfera sono divisi dai loro gradienti di temperatura. Il livello più basso è la troposfera. Tutto il tempo atmosferico si verifica in questo strato. Il successivo strato è la stratosfera. La stratosfera contiene lo strato protettivo di ozono. Maggiore è l'irraggiamento solare all'Equatore rispetto ai poli. Questo è ciò che guida i venti globali. L'aria calda sale, si sposta verso il polo e poi affonda quando incontra l'aria che si muove verso l'Equatore. Il risultato sono sei celle di circolazione atmosferica in tutto il mondo. Ci sono tre celle in ciascun emisfero. Gli inquinanti entrano nell'atmosfera da alcune fonti. La più importante è la combustione di combustibili fossili. L'inquinamento atmosferico ha effetti negativi sull'ambiente e sulla salute umana. Riducendo l'uso di combustibili fossili possiamo rendere l'ambiente più pulito. Quando è stato scoperto che il degrado dell'ozono era un problema, il mondo ha agito. Di conseguenza, il buco dell'ozono si è stabilizzato. Il buco diventerà più piccolo nei prossimi decenni.

Gradienti di temperatura.
Gradienti d'aria.
Gradienti di colore.
Gradienti di densità.


Input: What term is used to describe molecules that contain carbon-nitrogen bonds?

Quale termine viene utilizzato per descrivere le molecole che contengono legami carbonio-azoto?

Amines are molecules that contain carbon-nitrogen bonds. The nitrogen atom in an amine has a lone pair of electrons and three bonds to other atoms, either carbon or hydrogen. Various nomenclatures are used to derive names for amines, but all involve the class-identifying suffix –ine as illustrated here for a few simple examples:.

Le amine sono molecole che contengono legami carbonio-azoto. L'atomo di azoto in un'amina ha una coppia di elettroni non condivisi e tre legami con altri atomi, sia carbonio che idrogeno. Vengono utilizzate varie nomenclature per derivare i nomi delle amine, ma tutte coinvolgono il suffisso identificativo della classe –ina come illustrato qui per alcuni semplici esempi.


Input: Birds have a flow-through respiratory system in which air flows unidirectionally from the posterior sacs into the lungs, then into these?

Gli uccelli hanno un sistema respiratorio a flusso continuo in cui l'aria fluisce in modo unidirezionale dai sacchi posteriori nei polmoni, poi in questi?

Figure 39.14 (a) Birds have a flow-through respiratory system in which air flows unidirectionally from the posterior sacs into the lungs, then into the anterior air sacs. The air sacs connect to openings in hollow bones. (b) Dinosaurs, from which birds descended, have similar hollow bones and are believed to have had a similar respiratory system. (credit b: modification of work by Zina Deretsky, National Science Foundation).

Figura 39.14 (a) Gli uccelli hanno un sistema respiratorio a flusso continuo in cui l'aria fluisce in modo unidirezionale dai sacchi posteriori nei polmoni, poi nei sacchi aerei anteriori. I sacchi aerei si collegano a aperture in ossa cave. (b) I dinosauri, dai quali sono discesi gli uccelli, hanno ossa cave simili e si crede avessero un sistema respiratorio simile. (credito b: modifica del lavoro di Zina Deretsky, National Science Foundation).

Sacchi aerei anteriori.
Bronchi posteriori.
Branchie.
Alveoli.


Input: What are convection currents that occur far below the surface of the ocean called?

Quali sono le correnti di convezione che si verificano molto al di sotto della superficie dell'oceano?

Deep currents are convection currents that occur far below the surface. They are caused by differences in the density of ocean water.

Le correnti profonde sono correnti di convezione che si verificano molto al di sotto della superficie. Sono causate da differenze nella densità dell'acqua oceanica.

Correnti profonde.
Correnti successive.
Onde.
Correnti piatte.


Input: Cations are attracted to anions, which are ions with what charge?

I cationi sono attratti dagli anioni, che sono ioni con quale carica?

2.2 Chemical Bonds Each moment of life, atoms of oxygen, carbon, hydrogen, and the other elements of the human body are making and breaking chemical bonds. Ions are charged atoms that form when an atom donates or accepts one or more negatively charged electrons. Cations (ions with a positive charge) are attracted to anions (ions with a negative charge). This attraction is called an ionic bond. In covalent bonds, the participating atoms do not lose or gain electrons, but rather share them. Molecules with nonpolar covalent bonds are electrically balanced, and have a linear three-dimensional shape. Molecules with polar covalent bonds have “poles”—regions of weakly positive and negative charge—and have a triangular three-dimensional shape. An atom of oxygen and two atoms of hydrogen form water molecules by means of polar covalent bonds. Hydrogen bonds link hydrogen atoms already participating in polar covalent bonds to anions or electronegative regions of other polar molecules. Hydrogen bonds link water molecules, resulting in the properties of water that are important to living things.

2.2 Legami Chimici Ogni momento della vita, gli atomi di ossigeno, carbonio, idrogeno e gli altri elementi del corpo umano stanno formando e rompendo legami chimici. Gli ioni sono atomi caricati che si formano quando un atomo dona o accetta uno o più elettroni caricati negativamente. I cationi (ioni con carica positiva) sono attratti dagli anioni (ioni con carica negativa). Questa attrazione è chiamata legame ionico. Nei legami covalenti, gli atomi partecipanti non perdono né guadagnano elettroni, ma piuttosto li condividono. Le molecole con legami covalenti non polari sono elettricamente bilanciate e hanno una forma tridimensionale lineare. Le molecole con legami covalenti polari hanno “poli”—regioni di carica debolmente positiva e negativa—e hanno una forma tridimensionale triangolare. Un atomo di ossigeno e due atomi di idrogeno formano molecole d'acqua mediante legami covalenti polari. I legami idrogeno collegano gli atomi di idrogeno già partecipanti a legami covalenti polari con anioni o regioni elettronegative di altre molecole polari. I legami idrogeno collegano le molecole d'acqua, risultando nelle proprietà dell'acqua che sono importanti per gli esseri viventi.


Input: A non-bony skeleton that forms outside of the body is known as a what?

Uno scheletro non osseo che si forma all'esterno del corpo è conosciuto come?

One way early land invertebrates solved these problems was with an exoskeleton. This is a non-bony skeleton that forms on the outside of the body. It supports the body and helps it retain water. As the organism grows, it sheds its old exoskeleton and grows a new one. Figure below shows the discarded exoskeleton of a dragonfly.

Un modo in cui i primi invertebrati terrestri hanno risolto questi problemi è stato con un eseoscheletro. Questo è uno scheletro non osseo che si forma all'esterno del corpo. Supporta il corpo e aiuta a trattenere l'acqua. Man mano che l'organismo cresce, perde il suo vecchio eseoscheletro e ne cresce uno nuovo. La figura sottostante mostra l'eseoscheletro scartato di una libellula.

Eseoscheletro. Eseitoscheletro. Esoplate. Endoscheletro.


Input: The vagina connects to which internal organ?

A quale organo interno si collega la vagina?

The vagina is a cylinder-shaped organ found inside of the female body. One end of the vagina opens at the outside of the body. The other end joins with the uterus. During sexual intercourse, sperm may be released into the vagina. If this occurs, the sperm will move through the vagina and into the uterus. During birth, a baby passes from the uterus to the vagina to leave the body.

La vagina è un organo a forma di cilindro che si trova all'interno del corpo femminile. Un'estremità della vagina si apre all'esterno del corpo. L'altra estremità si unisce all'utero. Durante il rapporto sessuale, lo sperma può essere rilasciato nella vagina. Se ciò accade, lo sperma si muoverà attraverso la vagina e nell'utero. Durante il parto, un bambino passa dall'utero alla vagina per uscire dal corpo.


Input: What is the measure of electric current?

Qual è la misura della corrente elettrica?

One advantage of anaerobic respiration is obvious. It lets organisms live in places where there is little or no oxygen. Such places include deep water, soil, and the digestive tracts of animals such as humans (see Figure below ).

Un vantaggio della respirazione anaerobica è ovvio. Permette agli organismi di vivere in luoghi dove c'è poco o nessun ossigeno. Tali luoghi includono acque profonde, suolo e i tratti digestivi di animali come gli esseri umani (vedi figura sotto).


Input: Name a passageway that is shared with the digestive system.

Nomina un passaggio che è condiviso con il sistema digestivo.

Next, air passes through the pharynx, a passageway that is shared with the digestive system. From the pharynx, the air passes next through the larynx, or voice box.

Successivamente, l'aria passa attraverso la faringe, un passaggio che è condiviso con il sistema digestivo. Dalla faringe, l'aria passa poi attraverso la laringe, o scatola vocale.


Input: What substances function as a long-term energy store in the human body and possess long carbon chains that prevent dissolving in water?

Quali sostanze funzionano come una riserva di energia a lungo termine nel corpo umano e possiedono lunghe catene di carbonio che impediscono la dissoluzione in acqua?

Triglycerides function as a long-term storage form of energy in the human body. Because of the long carbon chains, triglycerides are nearly nonpolar molecules and thus do not dissolve readily in polar solvents such as water. Instead, oils and fats are soluble in nonpolar organic solvents such as hexane and ethers.

I trigliceridi funzionano come una forma di stoccaggio di energia a lungo termine nel corpo umano. A causa delle lunghe catene di carbonio, i trigliceridi sono molecole quasi non polari e quindi non si dissolvono facilmente in solventi polari come l'acqua. Invece, oli e grassi sono solubili in solventi organici non polari come l'esano e gli eteri.

Trigliceridi. Idrocarburi. Steroidie. Nanoparticelle.


Input: Thermal, radiant, electrical, nuclear, and chemical are all types of what?

Termico, radiante, elettrico, nucleare e chimico sono tutti tipi di cosa?

The chapter describes thermal energy, radiant energy, electrical energy, nuclear energy, and chemical energy. Which form(s) of energy are represented by each of the following?.

Il capitolo descrive l'energia termica, l'energia radiante, l'energia elettrica, l'energia nucleare e l'energia chimica. Quale forma(e) di energia sono rappresentate da ciascuno dei seguenti?

Energia. Carburante. Carburante. Riscaldamento.


Input: Coronary arteries ans small in what?

Le arterie coronarie sono piccole in cosa?


Input: What occurs when a substance reacts quickly with oxygen?

Cosa avviene quando una sostanza reagisce rapidamente con l'ossigeno?

A combustion reaction occurs when a substance reacts quickly with oxygen (O 2 ). You can see an example of a combustion reaction in Figure below . Combustion is commonly called burning. The substance that burns is usually referred to as fuel. The products of a combustion reaction include carbon dioxide (CO 2 ) and water (H 2 O). The reaction typically gives off heat and light as well. The general equation for a combustion reaction can be represented by:.

Una reazione di combustione si verifica quando una sostanza reagisce rapidamente con l'ossigeno (O 2 ). Puoi vedere un esempio di una reazione di combustione nella figura sottostante. La combustione è comunemente chiamata bruciatura. La sostanza che brucia è solitamente chiamata combustibile. I prodotti di una reazione di combustione includono anidride carbonica (CO 2 ) e acqua (H 2 O). La reazione generalmente emette calore e luce. L'equazione generale per una reazione di combustione può essere rappresentata da:.

Reazione di combustione.
Convezione.
Ossidazione.
Conversione catalitica.


Input: What are the two basic types of competition called?

Quali sono i due tipi fondamentali di competizione chiamati?

Aggressive behavior often occurs when individuals compete for the same resources. Animals may compete for territory, water, food, or mates. There are two basic types of competition: intraspecific and interspecific.

Il comportamento aggressivo si verifica spesso quando gli individui competono per le stesse risorse. Gli animali possono competere per territorio, acqua, cibo o compagni. Ci sono due tipi fondamentali di competizione: intraspecifica e interspecifica.

Intraspecifica e interspecifica.
Sfruttativa e benefica.
Debole e forte.
Interferenza e interazione.


Input: Algae are much simpler than protozoa. They are aquatic and contain this?

Le alghe sono molto più semplici dei protozoi. Sono acquatiche e contengono questo?

22.11 Algae Algae are much simpler than protozoa. They are aquatic and contain chlorophyll. Algae can exist as a single cell or as giant seaweeds 60 m in length. Formerly, algae were classified as plants but this was incorrect as algae lack parts of true plants: leaves, stems, roots, xylem, and phloem. Since algae belong in the kingdom Protista, algae is a broad term used to denote all aquatic eukaryotes which photosynthesise; algae can differ in size and shape as well. There are six phyla of algae:chlorophytes (green algae), phaeophytes (brown algae), rhodophytes (red algae), chrysophytes (diatoms), pyrrophytes (dinoflagellates), and euglenophytes (euglenoids).

22.11 Alghe Le alghe sono molto più semplici dei protozoi. Sono acquatiche e contengono clorofilla. Le alghe possono esistere come una singola cellula o come enormi alghe marine di 60 m di lunghezza. In passato, le alghe erano classificate come piante, ma questo era errato poiché le alghe mancano di parti delle vere piante: foglie, fusti, radici, xilema e floema. Poiché le alghe appartengono al regno Protista, il termine alghe è usato per denotare tutti gli eucarioti acquatici che fotosintetizzano; le alghe possono differire anche in dimensione e forma. Ci sono sei phyla di alghe: clorofite (alghe verdi), feofite (alghe brune), rodofite (alghe rosse), crisoliti (diatomee), pirrofite (dinoflagellati) ed euglenofite (euglenoidi).

Clorofilla.
Testicoli.
Sporozoa.
Fattore di clonazione.


Input: What is a gram stain used to identify ?

Different types of bacteria stain a different color when Gram stain is applied to them. This makes them easy to identify. Some stain purple and some stain red, as you can see in Figure below . The two types differ in their outer layers. This explains why they stain differently.

Diversi tipi di batteri si colorano di un colore diverso quando viene applicata la colorazione di Gram. Questo li rende facili da identificare. Alcuni si colorano di viola e altri di rosso, come puoi vedere nella figura sottostante. I due tipi differiscono nei loro strati esterni. Questo spiega perché si colorano in modo diverso.

Diversi tipi di batteri.
Radioattività.
Acidi o basi.
Diversi tipi di liquidi.


Input: Burning gas to run our cars is an example of how human activity is contributing to what global event?

Bruciare gas per far funzionare le nostre auto è un esempio di come l'attività umana stia contribuendo a quale evento globale?

Flickr:futureatlas. com (http://futureatlas. com/blog/). Human activities like burning gasoline in cars are contributing to a global change in our climate . CC BY 2.0.

Flickr:futureatlas. com (http://futureatlas. com/blog/). Le attività umane come bruciare benzina nelle auto stanno contribuendo a un cambiamento globale nel nostro clima. CC BY 2.0.

Cambiamento climatico.
Cambiamento dell'ozono.
Cambiamento del carbonio.
Cambiamento metamorfico.


Input: The periodic table of elements is divided into what?

In che cosa è divisa la tavola periodica degli elementi?

Each element has its own square in the periodic table. The square contains the chemical symbol for the element, the atomic number, and the atomic weight . The atomic weight of an element is a weighted average of its isotopes.

Ogni elemento ha il proprio quadrato nella tavola periodica. Il quadrato contiene il simbolo chimico dell'elemento, il numero atomico e il peso atomico. Il peso atomico di un elemento è una media ponderata dei suoi isotopi.


Input: Wave amplitude of a transverse wave is the difference in height between what and the resting position?

L'ampiezza dell'onda di un'onda trasversale è la differenza di altezza tra cosa e la posizione di riposo?

Wave amplitude of a transverse wave is the difference in height between a crest and the resting position. Wave amplitude of a longitudinal wave is the distance between particles of the medium where it is compressed by the wave.

L'ampiezza dell'onda di un'onda trasversale è la differenza di altezza tra una cresta e la posizione di riposo. L'ampiezza dell'onda di un'onda longitudinale è la distanza tra le particelle del mezzo dove è compressa dall'onda.

Una cresta.
Una valle.
Una cascata.
Una magnitudine.


Input: What is secreted before ejaculation to neutralize acidic urine remaining in the urethra?

Cosa viene secreto prima dell'eiaculazione per neutralizzare l'urina acida rimasta nell'uretra?

Muco chiaro.
Sperma.
Seminale.
Pre-eiaculato.


Input: Because conifers carry both male and female sporophylls on the same mature sporophyte, they are considered what type of plant?

Perché le conifere portano sia sporofilli maschili che femminili sullo stesso sporofito maturo, sono considerate che tipo di pianta?

Life Cycle of a Conifer Pine trees are conifers (cone bearing) and carry both male and female sporophylls on the same mature sporophyte. Therefore, they are monoecious plants. Like all gymnosperms, pines are heterosporous and generate two different types of spores: male microspores and female megaspores. In the male cones, or staminate cones, the microsporocytes give rise to pollen grains by meiosis. In the spring, large amounts of yellow pollen are released and carried by the wind. Some gametophytes will land on a female cone. Pollination is defined as the initiation of pollen tube growth. The pollen tube develops slowly, and the generative cell in the pollen grain divides into two haploid sperm cells by mitosis. At fertilization, one of the sperm cells will finally unite its haploid nucleus with the haploid nucleus of a haploid egg cell. Female cones, or ovulate cones, contain two ovules per scale. One megaspore mother cell, or megasporocyte, undergoes meiosis in each ovule. Three of the four cells break down; only a single surviving cell will develop into a female multicellular gametophyte, which encloses archegonia (an archegonium is a reproductive organ that contains a single large egg). Upon fertilization, the diploid egg will give rise to the embryo, which is enclosed in a seed coat of tissue from the parent plant. Fertilization and seed development is a long process in pine trees: it may take up to two years after pollination. The seed that is formed contains three generations of tissues: the seed coat that originates from the sporophyte tissue, the gametophyte that will provide nutrients, and the embryo itself.

Ciclo di vita di una conifera Gli alberi di pino sono conifere (portatori di coni) e portano sia sporofilli maschili che femminili sullo stesso sporofito maturo. Pertanto, sono piante monoiche. Come tutte le gimnosperme, i pini sono eterosporici e generano due diversi tipi di spore: microspore maschili e megaspore femminili. Nei coni maschili, o coni staminate, i microsporociti danno origine a granuli di polline per meiosi. In primavera, grandi quantità di polline giallo vengono rilasciate e trasportate dal vento. Alcuni gametofiti atterreranno su un cono femminile. La pollinazione è definita come l'inizio della crescita del tubo pollinico. Il tubo pollinico si sviluppa lentamente e la cellula generativa nel granulo di polline si divide in due cellule spermatiche aploidi per mitosi. Durante la fertilizzazione, una delle cellule spermatiche unirà finalmente il suo nucleo aploide con il nucleo aploide di una cellula uovo aploide. I coni femminili, o coni ovulati, contengono due ovuli per scaglia. Una cellula madre di megaspori, o megasporocita, subisce meiosi in ogni ovulo. Tre delle quattro cellule si degradano; solo una singola cellula sopravvissuta si svilupperà in un gametofito multicellulare femminile, che racchiude archegoni (un archegonio è un organo riproduttivo che contiene un singolo grande uovo). Dopo la fertilizzazione, l'uovo diploide darà origine all'embrione, che è racchiuso in un rivestimento di seme di tessuto della pianta madre. La fertilizzazione e lo sviluppo del seme è un processo lungo negli alberi di pino: può richiedere fino a due anni dopo la pollinazione. Il seme che si forma contiene tre generazioni di tessuti: il rivestimento del seme che origina dal tessuto sporofitico, il gametofito che fornirà nutrienti e l'embrione stesso.


Input: Who lack some of the defining traits of chordates?

Chi manca di alcune delle caratteristiche distintive dei cordati?

Adult humans lack some of the defining traits of chordates. Why are humans still classified in the chordate phylum?.

Gli umani adulti mancano di alcune delle caratteristiche distintive dei cordati. Perché gli esseri umani sono ancora classificati nel phylum dei cordati?

Umani adulti.
Mammiferi adulti.
Bambini.
Rettili.


Input: What does convection within the earth's mantel cause?

Cosa causa la convezione all'interno del mantello terrestre?

Convection within the Earth’s mantle causes the plates to move. Mantle material is heated above the core. The hot mantle rises up towards the surface ( Figure below ). As the mantle rises it cools. At the surface the material moves horizontally away from a mid-ocean ridge crest. The material continues to cool. It sinks back down into the mantle at a deep sea trench. The material sinks back down to the core. It moves horizontally again, completing a convection cell.

La convezione all'interno del mantello terrestre causa il movimento delle placche. Il materiale del mantello viene riscaldato sopra il nucleo. Il mantello caldo sale verso la superficie (Figura sotto). Man mano che il mantello sale, si raffredda. In superficie, il materiale si muove orizzontalmente lontano dalla cresta di una dorsale oceanica. Il materiale continua a raffreddarsi. Scende di nuovo nel mantello in una fossa oceanica profonda. Il materiale scende di nuovo verso il nucleo. Si muove di nuovo orizzontalmente, completando una cella di convezione.

Movimento delle placche.
Vulcani.
Uragani.
Movimento dei microrganismi.


Input: Autoimmunity can develop with time, and its causes may be rooted in this?

L'autoimmunità può svilupparsi nel tempo e le sue cause possono essere radicate in questo?

Autoimmunity can develop with time, and its causes may be rooted in molecular mimicry. Antibodies and TCRs may bind self antigens that are structurally similar to pathogen antigens, which the immune receptors first raised. As an example, infection with Streptococcus pyogenes (bacterium that causes strep throat) may generate antibodies or T cells that react with heart muscle, which has a similar structure to the surface of S. pyogenes. These antibodies can damage heart muscle with autoimmune attacks, leading to rheumatic fever. Insulin-dependent (Type 1) diabetes mellitus arises from a destructive inflammatory TH1 response against insulin-producing cells of the pancreas. Patients with this autoimmunity must be injected with insulin that originates from other sources.

L'autoimmunità può svilupparsi nel tempo e le sue cause possono essere radicate nel mimetismo molecolare. Gli anticorpi e i TCR possono legarsi agli antigeni self che sono strutturalmente simili agli antigeni patogeni, che i recettori immunitari hanno inizialmente sollevato. Ad esempio, l'infezione da Streptococcus pyogenes (batterio che causa la faringite streptococcica) può generare anticorpi o cellule T che reagiscono con il muscolo cardiaco, che ha una struttura simile alla superficie di S. pyogenes. Questi anticorpi possono danneggiare il muscolo cardiaco con attacchi autoimmuni, portando alla febbre reumatica. Il diabete mellito insulino-dipendente (Tipo 1) deriva da una risposta infiammatoria distruttiva TH1 contro le cellule produttrici di insulina del pancreas. I pazienti con questa autoimmunità devono essere iniettati con insulina che proviene da altre fonti.

Mimetismo molecolare.
Eredità.
Resistenza.
Mutazione spontanea.


Input: Why does warm air rise higher in the troposphere?

Perché l'aria calda sale più in alto nella troposfera?

Air in the troposphere is warmer closer to Earth’s surface. Warm air is less dense than cool air, so it rises higher in the troposphere. This starts a convection cell. Convection mixes the air in the troposphere. Rising air is also a main cause of weather. All of Earth’s weather takes place in the troposphere.

L'aria nella troposfera è più calda vicino alla superficie della Terra. L'aria calda è meno densa dell'aria fredda, quindi sale più in alto nella troposfera. Questo inizia una cella di convezione. La convezione mescola l'aria nella troposfera. L'aria in salita è anche una delle principali cause del tempo atmosferico. Tutto il tempo della Terra si verifica nella troposfera.

È meno densa dell'aria fredda.
È più densa dell'aria fredda.
Contiene idrogeno.
È meno fiorente dell'aria fredda.


Input: Getting the same result when an experiment is repeated is called what?

Ottenere lo stesso risultato quando un esperimento viene ripetuto è chiamato come?

Scientists also have to “check their work. ” The results of an investigation are not likely to be well accepted unless the investigation is repeated—usually many times—and the same result is always obtained. Getting the same result when an experiment is repeated is called replication . If research results can be replicated, it means they are more likely to be correct. Repeated replication of investigations may turn a hypothesis into a theory. On the other hand, if results cannot be replicated they are likely to be incorrect.

Gli scienziati devono anche "controllare il loro lavoro." I risultati di un'indagine non sono probabilmente ben accettati a meno che l'indagine non venga ripetuta—di solito molte volte—e lo stesso risultato venga sempre ottenuto. Ottenere lo stesso risultato quando un esperimento viene ripetuto è chiamato replicazione. Se i risultati della ricerca possono essere replicati, significa che sono più probabilmente corretti. La replicazione ripetuta delle indagini può trasformare un'ipotesi in una teoria. D'altra parte, se i risultati non possono essere replicati, è probabile che siano scorretti.

Replicazione. Mutazione. Inizio. Ripetizione.


Input: Some membranes have what kind of surfaces exposed to the cytoplasm?

Quali tipi di superfici hanno alcune membrane esposte al citoplasma?

Idrofobiche. Esterno. Ostacolanti. Bilayer.


Input: Plants and fungi cells have what basic cell structure, which animals do not have?

Le cellule delle piante e dei funghi hanno quale struttura cellulare di base, che gli animali non hanno?

Plants and fungi cells both have a cell wall, which animals do not have.

Le cellule delle piante e dei funghi hanno entrambe una parete cellulare, che gli animali non hanno.

Parete cellulare.
Citoscheletro.
Lisosomi.
Membrana cellulare.


Input: The way in which the sun produces light is called what?

Il modo in cui il sole produce luce si chiama cosa?

Most of the visible light on Earth comes from the sun. The sun and other stars produce light because they are so hot. They glow with light due to their extremely high temperatures. This way of producing light is called incandescence . Incandescent light bulbs also produce light in this way. When electric current passes through a wire filament inside an incandescent bulb, the wire gets so hot that it glows. Do you see the glowing filament inside the incandescent light bulb in the Figure below ?.

La maggior parte della luce visibile sulla Terra proviene dal sole. Il sole e altre stelle producono luce perché sono così caldi. Brillano di luce a causa delle loro temperature estremamente elevate. Questo modo di produrre luce si chiama incandescenza. Anche le lampadine a incandescenza producono luce in questo modo. Quando la corrente elettrica passa attraverso un filamento di filo all'interno di una lampadina a incandescenza, il filo si riscalda così tanto da brillare. Vedi il filamento luminoso all'interno della lampadina a incandescenza nella figura qui sotto?

Incandescenza. Tumescenza. Raggi. Fotosintesi.


Input: What kind of light bulb contains a thin wire filament made of tungsten that gets hot and glows?

Che tipo di lampadina contiene un sottile filamento di tungsteno che si riscalda e brilla?

An incandescent light bulb produces visible light by incandescence. The bulb contains a thin wire filament made of tungsten. When electric current passes through the filament, it gets extremely hot and glows. You can learn more about incandescent light bulbs at the URL below.

Una lampadina incandescente produce luce visibile per incandescenza. La lampadina contiene un sottile filamento di tungsteno. Quando la corrente elettrica passa attraverso il filamento, diventa estremamente calda e brilla. Puoi saperne di più sulle lampadine incandescente all'URL qui sotto.

Incandescente.
Luce nera.
Led.
Fluorescente.


Input: What do you call a mixture in which some particles settle out of it when it is left standing?

Come si chiama una miscela in cui alcune particelle si depositano quando viene lasciata in piedi?

A suspension is a heterogeneous mixture in which some of the particles settle out of the mixture upon standing. The particles in a suspension are far larger than those of a solution and thus gravity is able to pull them down out of the dispersion medium (water). The typical diameter for the dispersed particles (the sand) of a suspension is about 1000 times greater than those of a solution (less than approximately two nanometers for particles in solution, compared to greater than 1000 nanometers for particles in suspension). Unlike in a solution, the dispersed particles can be separated from the dispersion medium by filtering. Suspensions are heterogeneous because at least two different substances in the mixture can be identified.

Una sospensione è una miscela eterogenea in cui alcune delle particelle si depositano dalla miscela quando viene lasciata in piedi. Le particelle in una sospensione sono molto più grandi di quelle di una soluzione e quindi la gravità è in grado di farle scendere dal mezzo di dispersione (acqua). Il diametro tipico per le particelle disperse (la sabbia) di una sospensione è circa 1000 volte maggiore di quelle di una soluzione (meno di circa due nanometri per le particelle in soluzione, rispetto a più di 1000 nanometri per le particelle in sospensione). A differenza di una soluzione, le particelle disperse possono essere separate dal mezzo di dispersione mediante filtrazione. Le sospensioni sono eterogenee perché almeno due sostanze diverse nella miscela possono essere identificate.

Suspensione. Emulsione. Leghe. Omogeneo.


Input: What do you call the process of a solid becoming a liquid?

Come si chiama il processo di un solido che diventa un liquido?

Substances can change phase—often because of a temperature change. At low temperatures, most substances are solid; as the temperature increases, they become liquid; at higher temperatures still, they become gaseous. The process of a solid becoming a liquid is called melting (an older term that you may see sometimes is fusion). The opposite process, a liquid becoming a solid, is called solidification. For any pure substance, the temperature at which melting occurs—known as the melting point—is a characteristic of that substance. It requires energy for a solid to melt into a liquid. Every pure substance has a certain amount of energy it needs to change from a solid to a liquid. This amount is called theenthalpy of fusion (or heat of fusion) of the substance, represented as ΔHfus. Some ΔHfus values are listed in Table 10.2 "Enthalpies of Fusion for Various Substances"; it is assumed that these values are for the melting point of the substance. Note that the unit of ΔHfus is kilojoules per mole, so we need to know the quantity of material to know how much energy is involved. The ΔHfus is always tabulated as a positive number. However, it can be used for both the melting and the solidification processes as long as you keep in mind that melting is always endothermic (so ΔH will be positive), while solidification is always exothermic (so ΔH will be negative). Table 10.2 Enthalpies of Fusion for Various Substances Substance (Melting Point).

Le sostanze possono cambiare fase—spesso a causa di un cambiamento di temperatura. A basse temperature, la maggior parte delle sostanze è solida; man mano che la temperatura aumenta, diventano liquide; a temperature ancora più elevate, diventano gassose. Il processo di un solido che diventa un liquido si chiama fusione (un termine più vecchio che potresti vedere a volte è fusione). Il processo opposto, un liquido che diventa un solido, si chiama solidificazione. Per qualsiasi sostanza pura, la temperatura alla quale avviene la fusione—nota come punto di fusione—è una caratteristica di quella sostanza. È necessaria energia affinché un solido si fonda in un liquido. Ogni sostanza pura ha una certa quantità di energia di cui ha bisogno per cambiare da solido a liquido. Questa quantità è chiamata entalpia di fusione (o calore di fusione) della sostanza, rappresentata come ΔHfus. Alcuni valori di ΔHfus sono elencati nella Tabella 10.2 "Entalpie di Fusione per Varie Sostanze"; si presume che questi valori siano per il punto di fusione della sostanza. Nota che l'unità di ΔHfus è kilojoule per mole, quindi dobbiamo conoscere la quantità di materiale per sapere quanta energia è coinvolta. Il ΔHfus è sempre tabulato come un numero positivo. Tuttavia, può essere utilizzato sia per i processi di fusione che di solidificazione, purché tu tenga a mente che la fusione è sempre endoterma (quindi ΔH sarà positivo), mentre la solidificazione è sempre esotermica (quindi ΔH sarà negativo). Tabella 10.2 Entalpie di Fusione per Varie Sostanze Sostanza (Punto di Fusione).

Fusione. Bollitura. Vaporazione. Congelamento.


Input: Once a plant cell becomes specialized, what can they no longer do?

Una volta che una cellula vegetale diventa specializzata, cosa non può più fare?

As plant cells grow, they also become specialized into different cell types. Once cells become specialized, they can no longer divide. So how do plants grow after that? The key to continued growth is meristem. Meristem is a type of plant tissue consisting of undifferentiated cells that can continue to divide.

Man mano che le cellule vegetali crescono, diventano anche specializzate in diversi tipi di cellule. Una volta che le cellule diventano specializzate, non possono più dividersi. Quindi come crescono le piante dopo? La chiave per una crescita continua è il meristema. Il meristema è un tipo di tessuto vegetale composto da cellule indifferenziate che possono continuare a dividersi.

Dividere.
Fotosintesi.
Respirazione cellulare.
Osmosi.


Input: The hardest natural substance, diamond is a form of what element?

La sostanza naturale più dura, il diamante è una forma di quale elemento?

Diamond is a form of carbon in which each carbon atom is covalently bonded to four other carbon atoms. This forms a strong, rigid, three-dimensional structure (see Figure below ). Diamond is the hardest natural substance, and no other natural substance can scratch it. This property makes diamonds useful for cutting and grinding tools as well as for rings and other jewelry (see Figure below ).

Il diamante è una forma di carbonio in cui ogni atomo di carbonio è legato covalentemente a quattro altri atomi di carbonio. Questo forma una struttura rigida e forte tridimensionale (vedi figura sotto). Il diamante è la sostanza naturale più dura e nessun'altra sostanza naturale può graffiarlo. Questa proprietà rende i diamanti utili per strumenti da taglio e da rettifica, così come per anelli e altri gioielli (vedi figura sotto).


Input: Much of what type of radiation that strikes the planet is reflected back into space?

Gran parte di che tipo di radiazione che colpisce il pianeta viene riflessa nello spazio?

Radiazione solare.
Radiazione magnetica.
Raggi gamma.
Microonde.


Input: What particles are formed from a neutron in beta decay?

Quali particelle si formano da un neutrone nel decadimento beta?

In beta decay, an electron and a proton form from a neutron (another unusual particle, called an antineutrino, is also produced). Only the electron is emitted from the nucleus. How does this change the atomic number and atomic mass of the atom?.

Nel decadimento beta, un elettrone e un protone si formano da un neutrone (un'altra particella insolita, chiamata antineutrino, viene anche prodotta). Solo l'elettrone viene emesso dal nucleo. Come cambia questo il numero atomico e la massa atomica dell'atomo?

Elettrone e un protone.
Ruggine e protone.
Muco e un protone.
Atomo e protone.


Input: What class of acids do carboxylic acids fall under?

A quale classe di acidi appartengono gli acidi carbossilici?

Common acids and the polyatomic anions derived from them have their own names and rules for nomenclature. The nomenclature of acids differentiates between oxoacids, in which the H+ ion is attached to an oxygen atom of a polyatomic ion, and acids in which the H + ion is attached to another element. Carboxylic acids are an important class of organic acids. Ammonia is an important base, as are its organic derivatives, the amines.

Gli acidi comuni e gli anioni poliatomici derivati da essi hanno i propri nomi e regole di nomenclatura. La nomenclatura degli acidi differenzia tra ossiacidi, in cui l'ione H+ è attaccato a un atomo di ossigeno di un anione poliatomico, e acidi in cui l'ione H+ è attaccato a un altro elemento. Gli acidi carbossilici sono una classe importante di acidi organici. L'ammoniaca è una base importante, così come i suoi derivati organici, le ammine.

Acidi organici.
Acidi cloridrico.
Acidi inorganici.
Acidi carbociclici.


Input: Plants can absorb inorganic nutrients and water through their root system, and what gas from the environment?

Le piante possono assorbire nutrienti inorganici e acqua attraverso il loro sistema radicale, e quale gas dall'ambiente?

CHAPTER SUMMARY 31.1 Nutritional Requirements of Plants Plants can absorb inorganic nutrients and water through their root system, and carbon dioxide from the environment. The combination of organic compounds, along with water, carbon dioxide, and sunlight, produce the energy that allows plants to grow. Inorganic compounds form the majority of the soil solution. Plants access water though the soil. Water is absorbed by the plant root, transports nutrients throughout the plant, and maintains the structure of the plant. Essential elements are indispensable elements for plant growth. They are divided into macronutrients and micronutrients. The macronutrients plants require are carbon, nitrogen, hydrogen, oxygen, phosphorus, potassium, calcium, magnesium, and sulfur. Important micronutrients include iron, manganese, boron, molybdenum, copper, zinc, chlorine, nickel, cobalt, silicon and sodium.

RIASSUNTO DEL CAPITOLO 31.1 Requisiti Nutrizionali delle Piante Le piante possono assorbire nutrienti inorganici e acqua attraverso il loro sistema radicale, e anidride carbonica dall'ambiente. La combinazione di composti organici, insieme a acqua, anidride carbonica e luce solare, produce l'energia che consente alle piante di crescere. I composti inorganici formano la maggior parte della soluzione del suolo. Le piante accedono all'acqua attraverso il suolo. L'acqua viene assorbita dalla radice della pianta, trasporta nutrienti in tutta la pianta e mantiene la struttura della pianta. Gli elementi essenziali sono elementi indispensabili per la crescita delle piante. Sono divisi in macronutrienti e micronutrienti. I macronutrienti di cui le piante hanno bisogno sono carbonio, azoto, idrogeno, ossigeno, fosforo, potassio, calcio, magnesio e zolfo. I micronutrienti importanti includono ferro, manganese, boro, molibdeno, rame, zinco, cloro, nichel, cobalto, silicio e sodio.

Anidride carbonica.
Anidride idrogeno.
Anidride azoto.
Anidride chimica.


Input: Giardia is an example of a protozoa that uses flagella for what purpose?

La Giardia è un esempio di protozoo che utilizza i flagelli per quale scopo?

type of protozoa, such as Giardia, that moves with flagella.

tipo di protozoo, come la Giardia, che si muove con i flagelli.

Movimento. Riproduzione. Nutrienti. Luce.


Input: Nearly all earthquakes occur where?

Quasi tutti i terremoti si verificano dove?

Nearly all earthquakes occur at plate boundaries, and all types of plate boundaries have earthquakes.

Quasi tutti i terremoti si verificano ai confini delle placche, e tutti i tipi di confini delle placche hanno terremoti.

Confini delle placche.
Centri delle placche.
In Asia.
Nelle grandi città.


Input: Conotoxins released by certain marine snails can bring about paralysis in humans, indicating that this toxin attacks what system?

Le conotossine rilasciate da alcune lumache marine possono provocare paralisi negli esseri umani, indicando che questa tossina attacca quale sistema?

Can Snail Venom Be Used as a Pharmacological Painkiller? Marine snails of the genus Conus (Figure 28.25) attack prey with a venomous sting. The toxin released, known as conotoxin, is a peptide with internal disulfide linkages. Conotoxins can bring about paralysis in humans, indicating that this toxin attacks neurological targets. Some conotoxins have been shown to block neuronal ion channels. These findings have led researchers to study conotoxins for possible medical applications. Conotoxins are an exciting area of potential pharmacological development, since these peptides may be possibly modified and used in specific medical conditions to inhibit the activity of specific neurons. For example, these toxins may be used to induce paralysis in muscles in specific health applications, similar to the use of botulinum toxin. Since the entire spectrum of conotoxins, as well as their mechanisms of action, are not completely known, the study of their potential applications is still in its infancy. Most research to date has focused on their use to treat neurological diseases. They have also shown some efficacy in relieving chronic pain, and the pain associated with conditions like sciatica and shingles. The study and use of biotoxins—toxins derived from living organisms—are an excellent example of the application of biological science to modern medicine.

Il veleno delle lumache può essere utilizzato come analgesico farmacologico? Le lumache marine del genere Conus attaccano le prede con una puntura velenosa. La tossina rilasciata, nota come conotossina, è un peptide con legami disolfuro interni. Le conotossine possono provocare paralisi negli esseri umani, indicando che questa tossina attacca obiettivi neurologici. Alcune conotossine hanno dimostrato di bloccare i canali ionici neuronali. Questi risultati hanno portato i ricercatori a studiare le conotossine per possibili applicazioni mediche. Le conotossine rappresentano un'area entusiasmante di potenziale sviluppo farmacologico, poiché questi peptidi possono essere modificati e utilizzati in condizioni mediche specifiche per inibire l'attività di neuroni specifici. Ad esempio, queste tossine possono essere utilizzate per indurre paralisi nei muscoli in applicazioni sanitarie specifiche, simile all'uso della tossina botulinica. Poiché l'intero spettro delle conotossine, così come i loro meccanismi d'azione, non sono completamente noti, lo studio delle loro potenziali applicazioni è ancora nelle fasi iniziali. La maggior parte della ricerca fino ad oggi si è concentrata sul loro utilizzo per trattare malattie neurologiche. Hanno anche mostrato una certa efficacia nel sollievo dal dolore cronico e dal dolore associato a condizioni come la sciatica e l'herpes zoster. Lo studio e l'uso dei biotossine—tossine derivate da organismi viventi—sono un eccellente esempio dell'applicazione della scienza biologica alla medicina moderna.

Neurologico. Cerebrale. Circolatorio. Cardiovascolare.


Input: What is the second largest planet in the solar system?

Qual è il secondo pianeta più grande del sistema solare?

Saturn is the second largest planet in the solar system ( Figure below ). Saturn’s mass is about 95 times Earth's mass. The gas giant is 755 times Earth’s volume. Despite its large size, Saturn is the least dense planet in our solar system. Saturn is actually less dense than water. This means that if there were a bathtub big enough, Saturn would float! In Roman mythology, Saturn was the father of Jupiter. Saturn orbits the Sun once about every 30 Earth years.

Saturno è il secondo pianeta più grande del sistema solare (Figura qui sotto). La massa di Saturno è circa 95 volte quella della Terra. Il gigante gassoso ha un volume 755 volte quello della Terra. Nonostante le sue grandi dimensioni, Saturno è il pianeta meno denso del nostro sistema solare. Saturno è in realtà meno denso dell'acqua. Questo significa che se ci fosse una vasca da bagno abbastanza grande, Saturno galleggerebbe! Nella mitologia romana, Saturno era il padre di Giove. Saturno orbita attorno al Sole una volta ogni circa 30 anni terrestri.


Input: Fruit comes from the ovaries of what types of plants?

I frutti provengono dagli organi riproduttivi di che tipo di piante?

Although flowers and their components are the major innovations of angiosperms, they are not the only ones. Angiosperms also have more efficient vascular tissues. Additionally, in many flowering plants the ovaries ripen into fruits. Fruits are often brightly colored, so animals are likely to see and eat them and disperse their seeds (see Figure below ).

Sebbene i fiori e i loro componenti siano le principali innovazioni delle angiosperme, non sono le uniche. Le angiosperme hanno anche tessuti vascolari più efficienti. Inoltre, in molte piante fiorite, gli organi riproduttivi maturano in frutti. I frutti sono spesso di colori vivaci, quindi gli animali sono propensi a vederli e mangiarli e disperdere i loro semi (vedi figura qui sotto).

Fiorite. Decidue. Perpetue. Germoglianti.


Input: Resistors connected end to end are said to be in what?

I resistori collegati uno dopo l'altro sono detti in cosa?

Resistors in Series: All resistors are connected end to end. There is only one river, so they all receive the same current. But since there is a voltage drop across each resistor, they may all have different voltages across them – the sum of the voltage drops will equal the total voltage of the circuit. The more resistors in series the more rocks in the river, so the less current that flows.

Resistori in Serie: Tutti i resistori sono collegati uno dopo l'altro. C'è solo un fiume, quindi ricevono tutti la stessa corrente. Ma poiché c'è una caduta di tensione su ciascun resistore, possono avere tutti tensioni diverse – la somma delle cadute di tensione sarà uguale alla tensione totale del circuito. Più resistori in serie ci sono, più rocce ci sono nel fiume, quindi meno corrente scorre.


Input: Molar mass is equal to density multiplied by what?

La massa molare è uguale alla densità moltiplicata per cosa?

Molar mass is equal to density multiplied by molar volume.

La massa molare è uguale alla densità moltiplicata per il volume molare.

Volume molare.
Energia molare.
Peso molare.
Gravità molare.


Input: What plastid makes and stores other pigments?

Quale plastide produce e immagazzina altri pigmenti?

Chromoplasts are plastids that make and store other pigments. The red pigment that colors the flower petals in Figure above was made by chromoplasts.

I cromoplasti sono plastidi che producono e immagazzinano altri pigmenti. Il pigmento rosso che colora i petali dei fiori nella figura sopra è stato prodotto dai cromoplasti.


Input: What effect causes global winds to blow on a diagonal over the earth's surface?

Quale effetto fa sì che i venti globali soffino in diagonale sulla superficie terrestre?

Global winds occur in belts around the globe. They are caused by unequal heating of Earth’s surface. The Coriolis effect causes global winds to blow on a diagonal over the surface. Unequal heating also causes jet streams high in the troposphere.

I venti globali si verificano in fasce attorno al globo. Sono causati dal riscaldamento disuguale della superficie terrestre. L'effetto Coriolis fa sì che i venti globali soffino in diagonale sulla superficie. Il riscaldamento disuguale causa anche correnti a getto in alta troposfera.

Effetto Coriolis.
Effetto Doppler.
Effetto risonante.
Effetto centrifugo.


Input: When members of the same species compete for the same resources, it is called what?

Quando i membri della stessa specie competono per le stesse risorse, come si chiama?

Intraspecific competition happens when members of the same species compete for the same resources. For example, two trees may grow close together and compete for light. One may out-compete the other by growing taller to get more available light. As members of the same species are usually genetically different, they have different characteristics, and in this example, one tree grows taller than the other. The organism that is better adapted to that environment is better able to survive. The other organism may not survive. In this example, it is the taller tree that is better adapted to the environment.

La competizione intraspecifica si verifica quando i membri della stessa specie competono per le stesse risorse. Ad esempio, due alberi possono crescere vicini e competere per la luce. Uno può superare l'altro crescendo più alto per ottenere più luce disponibile. Poiché i membri della stessa specie sono generalmente geneticamente diversi, hanno caratteristiche diverse, e in questo esempio, un albero cresce più alto dell'altro. L'organismo che è meglio adattato a quell'ambiente è in grado di sopravvivere meglio. L'altro organismo potrebbe non sopravvivere. In questo esempio, è l'albero più alto che è meglio adattato all'ambiente.

Competizione intraspecifica.
Competizione interspecifica.
Selezione naturale.
Estinzione.