Input: What is the primary energy source for cells?

Qual è la principale fonte di energia per le cellule?

Figure 8.5 The basic equation for photosynthesis is deceptively simple. In reality, the process takes place in many steps involving intermediate reactants and products. Glucose, the primary energy source in cells, is made from two three-carbon GA3Ps.

Figura 8.5 L'equazione di base per la fotosintesi è ingannevolmente semplice. In realtà, il processo avviene in molti passaggi che coinvolgono reagenti e prodotti intermedi. Il glucosio, la principale fonte di energia nelle cellule, è prodotto da due GA3P a tre atomi di carbonio.

Glucosio. Saccarosio. Proteina. Glicogeno.


Input: What is a simple sugar such as fructose or glucose?

Che cos'è uno zucchero semplice come il fruttosio o il glucosio?

A monosaccharide is a simple sugar such as fructose or glucose. Fructose is found in fruits, whereas glucose generally results from the digestion of other carbohydrates. Glucose is used for energy by the cells of most organisms.

Un monosaccaride è uno zucchero semplice come il fruttosio o il glucosio. Il fruttosio si trova nella frutta, mentre il glucosio generalmente deriva dalla digestione di altri carboidrati. Il glucosio è utilizzato per energia dalle cellule della maggior parte degli organismi.

Monosaccaride. Disaccaride. Polisaccaridi. Galattosio.


Input: Gram-negative bacteria have a cell wall made of peptidoglycan, whereas gram-positive bacteria have a cell wall made of what?

I batteri gram-negativi hanno una parete cellulare composta da peptidoglicano, mentre i batteri gram-positivi hanno una parete cellulare composta da cosa?

Gram-negative bacteria have a cell wall made of peptidoglycan, whereas Gram-positive bacteria have a cell wall made of lipoteichoic acid. Figure 22.19 Which of the following statements about the nitrogen cycle is false? a. Nitrogen fixing bacteria exist on the root nodules of legumes and in the soil. Denitrifying bacteria convert nitrates (NO3-) into nitrogen gas (N2). Ammonification is the process by which ammonium ion (NH4+) is released from decomposing organic compounds. Nitrification is the process by which nitrites (NO2-) are converted to ammonium ion (NH4+).

I batteri gram-negativi hanno una parete cellulare composta da peptidoglicano, mentre i batteri gram-positivi hanno una parete cellulare composta da acido lipoteico. Figura 22.19 Quale delle seguenti affermazioni sul ciclo dell'azoto è falsa? a. I batteri fissatori di azoto esistono nei noduli radicali delle leguminose e nel suolo. I batteri denitrificanti convertono i nitrati (NO3-) in gas azoto (N2). L'ammonificazione è il processo mediante il quale l'ione ammonio (NH4+) viene rilasciato da composti organici in decomposizione. La nitrificazione è il processo mediante il quale i nitriti (NO2-) vengono convertiti in ione ammonio (NH4+).

Acido lipoteico.
Acido choanocita.
Acido solmizzazione.
Acido idraulico.


Input: What term is used to describe muscle fibers that allows muscles to contract?

Quale termine viene utilizzato per descrivere le fibre muscolari che consentono ai muscoli di contrarsi?

organelle in muscle fibers that allows muscles to contract.

organelle nelle fibre muscolari che consente ai muscoli di contrarsi.

Organelle. Organismi. Fluorescenza. Legamenti.


Input: What are the main organs for breathing in a mammal?

Quali sono gli organi principali per la respirazione in un mammifero?

All mammals have lungs that are the main organs for breathing. Lung capacity has evolved to support the animal’s activities. During inhalation, the lungs expand with air, and oxygen diffuses across the lung’s surface and enters the bloodstream. During exhalation, the lungs expel air and lung volume decreases. In the next few sections, the process of human breathing will be explained.

Tutti i mammiferi hanno polmoni che sono gli organi principali per la respirazione. La capacità polmonare si è evoluta per supportare le attività dell'animale. Durante l'inspirazione, i polmoni si espandono con l'aria e l'ossigeno diffonde attraverso la superficie polmonare ed entra nel flusso sanguigno. Durante l'espirazione, i polmoni espellono l'aria e il volume polmonare diminuisce. Nelle prossime sezioni, verrà spiegato il processo della respirazione umana.


Input: What class of animals have four limbs and produce amniotic eggs?

Quale classe di animali ha quattro arti e produce uova amniotiche?

Mammals are a class of endothermic vertebrates. They have four limbs and produce amniotic eggs. The mammal class is defined by the presence of mammary glands and hair (or fur). Other traits of mammals include sweat glands in their skin, alveoli in their lungs, a four-chambered heart, and a brain covering called the neocortex.

I mammiferi sono una classe di vertebrati endotermici. Hanno quattro arti e producono uova amniotiche. La classe dei mammiferi è definita dalla presenza di ghiandole mammarie e pelo (o pelliccia). Altre caratteristiche dei mammiferi includono ghiandole sudoripare nella loro pelle, alveoli nei loro polmoni, un cuore a quattro camere e una copertura cerebrale chiamata neocorteccia.


Input: No chemical process on the planet can match the output of what process?

Nessun processo chimico sul pianeta può eguagliare l'output di quale processo?

Fotosintesi.
Riproduzione sessuale.
Glicolisi.
Impollinazione.


Input: Which disease afflicts children who don't get enough calcium during their bone formation stage?

Quale malattia colpisce i bambini che non ricevono abbastanza calcio durante la fase di formazione delle ossa?

A: Children who don’t get enough calcium while their bones are forming may develop a deficiency disease called rickets, in which their bones are softer than normal and become bent and stunted. Adults who don’t get enough calcium may develop a condition called osteoporosis, in which the bones lose calcium and become weak and brittle. People with osteoporosis are at high risk of bone fractures.

A: I bambini che non ricevono abbastanza calcio mentre le loro ossa si stanno formando possono sviluppare una malattia da carenza chiamata rachitismo, in cui le loro ossa sono più morbide del normale e diventano curve e stentate. Gli adulti che non ricevono abbastanza calcio possono sviluppare una condizione chiamata osteoporosi, in cui le ossa perdono calcio e diventano deboli e fragili. Le persone con osteoporosi hanno un alto rischio di fratture ossee.


Input: What kind of reactions between an acid and a base yield a salt and water?

Che tipo di reazioni tra un acido e una base producono un sale e acqua?

Neutralization reactions between an acid and a base yield a salt and water. In some cases, this results in a completely neutral solution. However, some salts are weakly acidic or basic. How can we tell whether a given salt will act as an acid or base? Looking at the relative strengths of the acid and base that were used to form the salt can give us information on the acid-base properties of the resulting solution.

Le reazioni di neutralizzazione tra un acido e una base producono un sale e acqua. In alcuni casi, questo porta a una soluzione completamente neutra. Tuttavia, alcuni sali sono debolmente acidi o basici. Come possiamo capire se un dato sale agirà come un acido o una base? Esaminare le forze relative dell'acido e della base utilizzati per formare il sale può darci informazioni sulle proprietà acido-base della soluzione risultante.

Neutralizzazione. Ossidazione. Evaporazione. Distillazione.


Input: What human bodily function does cellulose help with?

Quale funzione corporea umana aiuta la cellulosa?

Cellulose is another complex carbohydrate that is a polymer of glucose. However, glucose molecules are bonded together differently in cellulose than they are in starches. Cellulose molecules bundle together to form long, tough fibers, as you can see in the Figure below . Have you ever eaten raw celery? If you have, then you probably noticed that the stalks contain long, stringy fibers. The fibers are mostly cellulose. Cellulose is the most abundant biochemical compound. It makes up the cell walls of plants and gives support to stems and tree trunks. Cellulose also provides needed fiber in the human diet. We can’t digest cellulose, but it helps keep food wastes moving through the digestive tract.

La cellulosa è un altro carboidrato complesso che è un polimero di glucosio. Tuttavia, le molecole di glucosio sono legate in modo diverso nella cellulosa rispetto agli amidi. Le molecole di cellulosa si aggregano per formare lunghe e robuste fibre, come puoi vedere nella figura qui sotto. Hai mai mangiato sedano crudo? Se sì, probabilmente hai notato che i gambi contengono lunghe fibre filamentose. Le fibre sono per lo più cellulosa. La cellulosa è il composto biochimico più abbondante. Costituisce le pareti cellulari delle piante e fornisce supporto ai fusti e ai tronchi degli alberi. La cellulosa fornisce anche la fibra necessaria nella dieta umana. Non possiamo digerire la cellulosa, ma aiuta a mantenere i rifiuti alimentari in movimento attraverso il tratto digestivo.

Muove i rifiuti alimentari.
Ferma i rifiuti alimentari.
Sonno.
Riproduzione.


Input: What are large vesicles derived from the endoplasmic reticulum and golgi apparatus?

Quali sono le grandi vescicole derivate dal reticolo endoplasmatico e dall'apparato di Golgi?


Input: The burning of charcoal is what type of reaction?

La combustione del carbone è che tipo di reazione?

Serge Melki (Flickr:Serge Melki). The burning of charcoal is a combustion reaction . CC BY 2.0.

Serge Melki (Flickr:Serge Melki). La combustione del carbone è una reazione di combustione. CC BY 2.0.

Combustione. Condensazione. Fisica. Evaporazione.


Input: What is responsible for the physical changes of puberty?

Cosa è responsabile dei cambiamenti fisici della pubertà?

CHAPTER REVIEW 27.1 Anatomy and Physiology of the Male Reproductive System Gametes are the reproductive cells that combine to form offspring. Organs called gonads produce the gametes, along with the hormones that regulate human reproduction. The male gametes are called sperm. Spermatogenesis, the production of sperm, occurs within the seminiferous tubules that make up most of the testis. The scrotum is the muscular sac that holds the testes outside of the body cavity. Spermatogenesis begins with mitotic division of spermatogonia (stem cells) to produce primary spermatocytes that undergo the two divisions of meiosis to become secondary spermatocytes, then the haploid spermatids. During spermiogenesis, spermatids are transformed into spermatozoa (formed sperm). Upon release from the seminiferous tubules, sperm are moved to the epididymis where they continue to mature. During ejaculation, sperm exit the epididymis through the ductus deferens, a duct in the spermatic cord that leaves the scrotum. The ampulla of the ductus deferens meets the seminal vesicle, a gland that contributes fructose and proteins, at the ejaculatory duct. The fluid continues through the prostatic urethra, where secretions from the prostate are added to form semen. These secretions help the sperm to travel through the urethra and into the female reproductive tract. Secretions from the bulbourethral glands protect sperm and cleanse and lubricate the penile (spongy) urethra. The penis is the male organ of copulation. Columns of erectile tissue called the corpora cavernosa and corpus spongiosum fill with blood when sexual arousal activates vasodilatation in the blood vessels of the penis. Testosterone regulates and maintains the sex organs and sex drive, and induces the physical changes of puberty. Interplay between the testes and the endocrine system precisely control the production of testosterone with a negative feedback loop.

REVISIONE DEL CAPITOLO 27.1 Anatomia e Fisiologia del Sistema Riproduttivo Maschile I gameti sono le cellule riproduttive che si combinano per formare la prole. Gli organi chiamati gonadi producono i gameti, insieme agli ormoni che regolano la riproduzione umana. I gameti maschili sono chiamati spermatozoi. La spermatogenesi, la produzione di spermatozoi, avviene all'interno dei tubuli seminiferi che costituiscono la maggior parte del testicolo. Lo scroto è il sacco muscolare che contiene i testicoli al di fuori della cavità corporea. La spermatogenesi inizia con la divisione mitotica degli spermatogoni (cellule staminali) per produrre spermatociti primari che subiscono le due divisioni della meiosi per diventare spermatociti secondari, poi gli spermatidi aploidi. Durante la spermiogenesi, gli spermatidi vengono trasformati in spermatozoi (spermatozoi formati). Una volta rilasciati dai tubuli seminiferi, gli spermatozoi vengono trasferiti all'epididimo dove continuano a maturare. Durante l'eiaculazione, gli spermatozoi escono dall'epididimo attraverso il dotto deferente, un dotto nel cordone spermatico che lascia lo scroto. L'ampolla del dotto deferente incontra la vescicola seminale, una ghiandola che contribuisce con fruttosio e proteine, al dotto eiaculatorio. Il fluido continua attraverso l'uretra prostatica, dove le secrezioni dalla prostata vengono aggiunte per formare il seme. Queste secrezioni aiutano gli spermatozoi a viaggiare attraverso l'uretra e nel tratto riproduttivo femminile. Le secrezioni delle ghiandole bulbouretrali proteggono gli spermatozoi e puliscono e lubrificano l'uretra peniena (spugnosa). Il pene è l'organo maschile di copulazione. Colonne di tessuto erettile chiamate corpi cavernosi e corpo spongioso si riempiono di sangue quando l'eccitazione sessuale attiva la vasodilatazione nei vasi sanguigni del pene. Il testosterone regola e mantiene gli organi sessuali e il desiderio sessuale, e induce i cambiamenti fisici della pubertà. L'interazione tra i testicoli e il sistema endocrino controlla precisamente la produzione di testosterone con un circuito di feedback negativo.

Testosterone. Nicotina. Caffeina. Adrenalina.


Input: Unlike prokaryotes, eukaryotes have what?

A differenza dei procarioti, gli eucarioti hanno cosa?

Eukaryotes evolved about 2 billion years ago. Unlike prokaryotes, eukaryotes have a cell nucleus. They have more structures and are better organized. Organelles within a eukaryote can perform certain functions. Some supply energy; some break down wastes. Eukaryotes were better able to live and so became the dominant life form.

Gli eucarioti sono evoluti circa 2 miliardi di anni fa. A differenza dei procarioti, gli eucarioti hanno un nucleo cellulare. Hanno più strutture e sono meglio organizzati. Gli organelli all'interno di un eucariote possono svolgere determinate funzioni. Alcuni forniscono energia; alcuni degradano i rifiuti. Gli eucarioti erano in grado di vivere meglio e quindi sono diventati la forma di vita dominante.

Nucleo cellulare.
Membrana cellulare.
Apparato di Golgi.
Parete cellulare.


Input: An electron is accelerated from rest through a potential difference of what?

Un elettrone viene accelerato da fermo attraverso una differenza di potenziale di cosa?

An electron is accelerated from rest through a potential difference of volts. It then enters a region traveling perpendicular to a magnetic field of . Calculate the velocity of the electron.

Un elettrone viene accelerato da fermo attraverso una differenza di potenziale di volt. Poi entra in una regione viaggiando perpendicolare a un campo magnetico di . Calcola la velocità dell'elettrone.


Input: What is the most commonly used source of energy in the world?

Qual è la fonte di energia più comunemente utilizzata nel mondo?

Oil is a thick, dark brown or black liquid. It is found in rock layers of the Earth's crust. Oil is currently the most commonly used source of energy in the world.

Il petrolio è un liquido denso, di colore marrone scuro o nero. Si trova negli strati rocciosi della crosta terrestre. Attualmente, il petrolio è la fonte di energia più comunemente utilizzata nel mondo.


Input: Silk and cotton are examples of what type of fibers?

La seta e il cotone sono esempi di che tipo di fibre?

Many of the fibers that compose the materials for our clothes are naturally occurring. Silk and cotton are examples of natural fibers. Silk is produced by the silkworm, and cotton is grown as a plant. However, several chemical processes are used to treat silk thread so that it is shrink-resistant and will repel water. Chemical dyes are frequently used to color various fabrics. Cleaning requires special soaps or chemicals used to dry-clean materials. Cotton will grow better if the boll weevil (an insect that kills the plant) is eliminated with the use of specific insecticides. Ironing of cotton is made easier by the use of chemicals that produce a permanent press in the material.

Molte delle fibre che compongono i materiali per i nostri vestiti sono di origine naturale. La seta e il cotone sono esempi di fibre naturali. La seta è prodotta dal baco da seta, e il cotone cresce come pianta. Tuttavia, diversi processi chimici vengono utilizzati per trattare il filo di seta in modo che sia resistente al restringimento e respinga l'acqua. Coloranti chimici sono frequentemente utilizzati per colorare vari tessuti. La pulizia richiede saponi o sostanze chimiche speciali utilizzate per il lavaggio a secco dei materiali. Il cotone crescerà meglio se il punteruolo del cotone (un insetto che uccide la pianta) viene eliminato con l'uso di specifici insetticidi. Stirare il cotone è reso più facile dall'uso di sostanze chimiche che producono una piega permanente nel materiale.

Naturale. Meccanica. Artificiale. Corallo.


Input: Tuna have been shown to contain high levels of what metal?

È stato dimostrato che il tonno contiene alti livelli di quale metallo?

The higher up a food chain that humans eat, the greater the levels of toxic metals they take in. That’s why people should avoid eating too much of large fish such as tuna. Tuna are predators near the top of their food chains. They have been shown to contain high levels of mercury. In people, heavy metals can damage the brain and other organs. Unborn babies and young children are most affected. That’s because their organs are still developing.

Più in alto nella catena alimentare gli esseri umani mangiano, maggiori sono i livelli di metalli tossici che assumono. Ecco perché le persone dovrebbero evitare di mangiare troppo pesce grande come il tonno. Il tonno è un predatore vicino alla cima della sua catena alimentare. È stato dimostrato che contiene alti livelli di mercurio. Negli esseri umani, i metalli pesanti possono danneggiare il cervello e altri organi. I feti e i bambini piccoli sono i più colpiti. Questo perché i loro organi sono ancora in fase di sviluppo.


Input: What type of amplitudes and wavelengths avoid detection in deep water?

Quali tipi di ampiezze e lunghezze d'onda evitano la rilevazione in acque profonde?

An underwater earthquake creates a tsunami this way: The movement of the crust displaces water. The displacement forms a set of waves. The waves travel at jet speed through the ocean. Since the waves have low amplitudes and long wavelengths, they are unnoticed in deep water. As the waves reach shore they compress. They are also pushed upward by the shore. For these reasons, tsunami can grow to enormous wave heights. Tsunami waves can cause tremendous destruction and loss of life. Fortunately, few undersea earthquakes generate tsunami.

Un terremoto sottomarino crea uno tsunami in questo modo: Il movimento della crosta sposta l'acqua. Lo spostamento forma un insieme di onde. Le onde viaggiano a velocità da jet attraverso l'oceano. Poiché le onde hanno ampiezze basse e lunghezze d'onda lunghe, non vengono notate in acque profonde. Quando le onde raggiungono la riva, si comprimono. Vengono anche spinte verso l'alto dalla riva. Per questi motivi, gli tsunami possono crescere fino a enormi altezze d'onda. Le onde tsunami possono causare enormi distruzioni e perdite di vite umane. Fortunatamente, pochi terremoti sottomarini generano tsunami.

Basse e lunghe.
Alte e lunghe.
Alte e larghe.
Basse e larghe.


Input: What is the smallest main part of the brain?

Qual è la parte principale più piccola del cervello?

The brain stem is the smallest of the three main parts of the brain. It lies directly under the cerebrum. The brain stem controls basic body functions, such as breathing, heartbeat, and digestion. The brain stem also carries information back and forth between the cerebrum and spinal cord.

Il tronco encefalico è la parte più piccola delle tre principali del cervello. Si trova direttamente sotto il cervello. Il tronco encefalico controlla le funzioni corporee di base, come la respirazione, il battito cardiaco e la digestione. Il tronco encefalico trasmette anche informazioni avanti e indietro tra il cervello e il midollo spinale.

Il tronco.
La corteccia.
L'artiglio.
Il cervelletto.


Input: Adding the number of protons plus the number of neutrons in an atom, decides it's approximate mass, what is another word for this value?

Aggiungendo il numero di protoni più il numero di neutroni in un atomo, si determina la sua massa approssimativa, qual è un altro termine per questo valore?

The type of atom is determined by the atomic number (i. e. the number of protons). The atomic mass of an atom is approximately the number of protons plus the number of neutrons. Typically, the atomic mass listed in a periodic table is an average, weighted by the natural abundances of different isotopes.

Il tipo di atomo è determinato dal numero atomico (cioè il numero di protoni). La massa atomica di un atomo è approssimativamente il numero di protoni più il numero di neutroni. Tipicamente, la massa atomica elencata in una tavola periodica è una media, ponderata dalle abbondanze naturali dei diversi isotopi.

Numero atomico.
Conteggio degli elettroni.
Massa atomica.
Numero reale.


Input: Why do people build dams and levees?

Perché le persone costruiscono dighe e argini?

People build dams and levees to protect from flooding. In an emergency, sandbags can be put out.

Le persone costruiscono dighe e argini per proteggersi dalle inondazioni. In caso di emergenza, possono essere utilizzati sacchi di sabbia.

Prevenire le inondazioni.
Per accumulare acqua.
Aumentare le inondazioni.
Conservare acqua potabile.


Input: What runs through the penis and opens to the outside at the tip of the penis?

Cosa passa attraverso il pene e si apre all'esterno alla punta del pene?

L'uretra.
Tubo di Falloppio.
Ghiandola prostatica.
Dotto deferente.


Input: What is the chemical name of table sugar?

Qual è il nome chimico dello zucchero da tavola?

There are several dietary sources of carbohydrates. Starch is found in many vegetables (especially potatoes) and baked goods. Sucrose (table sugar) is included as part of many prepared foods. Lactose is found in milk products, and maltose is present in some vegetables.

Ci sono diverse fonti alimentari di carboidrati. L'amido si trova in molte verdure (soprattutto patate) e prodotti da forno. Il saccarosio (zucchero da tavola) è incluso come parte di molti alimenti preparati. Il lattosio si trova nei prodotti lattiero-caseari e il maltosio è presente in alcune verdure.

Saccarosio. Potassio. Codeina. Cellulosa.


Input: What enzyme is found in the small intestine catalyzes the hydrolysis of lactose?

Quale enzima si trova nell'intestino tenue e catalizza l'idrolisi del lattosio?

Chymotrypsin is found in the small intestine and catalyzes the hydrolysis of peptide bonds following aromatic amino acids. Lactase is found in the small intestine and catalyzes the hydrolysis of lactose. Pepsin is found in the stomach and catalyzes the hydrolysis of peptide bonds, primarily those that occur after aromatic amino acids. Maltase is found in the small intestine and catalyzes the hydrolysis of maltose.

La tripsina è presente nell'intestino tenue e catalizza l'idrolisi dei legami peptidici che seguono gli amminoacidi aromatici. La lattasi si trova nell'intestino tenue e catalizza l'idrolisi del lattosio. La pepsina si trova nello stomaco e catalizza l'idrolisi dei legami peptidici, principalmente quelli che si verificano dopo gli amminoacidi aromatici. La maltasi si trova nell'intestino tenue e catalizza l'idrolisi del maltosio.


Input: While smooth muscle tissue can regenerate from stem cells called pericytes, dead cardiac muscle tissue is replaced by what type of tissue?

Mentre il tessuto muscolare liscio può rigenerarsi da cellule staminali chiamate periciti, il tessuto muscolare cardiaco morto è sostituito da che tipo di tessuto?

10.9 Development and Regeneration of Muscle Tissue Muscle tissue arises from embryonic mesoderm. Somites give rise to myoblasts and fuse to form a myotube. The nucleus of each contributing myoblast remains intact in the mature skeletal muscle cell, resulting in a mature, multinucleate cell. Satellite cells help to repair skeletal muscle cells. Smooth muscle tissue can regenerate from stem cells called pericytes, whereas dead cardiac muscle tissue is replaced by scar tissue. Aging causes muscle mass to decrease and be replaced by noncontractile connective tissue and adipose tissue.

10.9 Sviluppo e Rigenerazione del Tessuto Muscolare Il tessuto muscolare deriva dal mesoderma embrionale. I somiti danno origine ai mioblasti e si fondono per formare un miotubo. Il nucleo di ciascun mioblasto contribuente rimane intatto nella cellula muscolare scheletrica matura, risultando in una cellula matura e multinucleata. Le cellule satellite aiutano a riparare le cellule muscolari scheletriche. Il tessuto muscolare liscio può rigenerarsi da cellule staminali chiamate periciti, mentre il tessuto muscolare cardiaco morto è sostituito da tessuto cicatriziale. L'invecchiamento causa una diminuzione della massa muscolare che viene sostituita da tessuto connettivo non contrattile e tessuto adiposo.

Tessuto cicatriziale.
Massimo.
Tessuto embrionale.
Tessuto neonatale.


Input: What natural process allows water to return again to the earth’s surface?

Quale processo naturale consente all'acqua di tornare di nuovo sulla superficie della Terra?

Condensation creates precipitation. Precipitation includes rain, snow, hail, and sleet. The precipitation allows the water to return again to the Earth’s surface.

La condensazione crea precipitazione. La precipitazione include pioggia, neve, grandine e nevischio. La precipitazione consente all'acqua di tornare di nuovo sulla superficie della Terra.

Precipitazione. Erosione. Correnti. Vento.


Input: What is a spectrometer able to produce from starlight?

Cosa è in grado di produrre uno spettrometro dalla luce stellare?

A spectrometer produces a spectrum from starlight. Astronomers can learn a lot about a star by studying its spectrum.

Uno spettrometro produce uno spettro dalla luce stellare. Gli astronomi possono apprendere molto su una stella studiando il suo spettro.

Spettro.
Onde radio.
Esposizione.
Aspetto.


Input: Without what food chain component, organic wastes and dead organisms would pile up everywhere, and their nutrients would no longer be recycled?

Senza quale componente della catena alimentare, i rifiuti organici e gli organismi morti si accumulerebbero ovunque e i loro nutrienti non verrebbero più riciclati?

Decomposers are heterotrophs that break down the wastes of other organisms or the remains of dead organisms. When they do, they release simple inorganic molecules back into the environment. Producers can then use the inorganic molecules to make new organic compounds. For this reason, decomposers are essential to every ecosystem. Imagine what would happen if there were no decomposers. Organic wastes and dead organisms would pile up everywhere, and their nutrients would no longer be recycled.

I decompositori sono eterotrofi che scompongono i rifiuti di altri organismi o i resti di organismi morti. Quando lo fanno, rilasciano semplici molecole inorganiche nell'ambiente. I produttori possono quindi utilizzare le molecole inorganiche per creare nuovi composti organici. Per questo motivo, i decompositori sono essenziali per ogni ecosistema. Immagina cosa succederebbe se non ci fossero decompositori. I rifiuti organici e gli organismi morti si accumulerebbero ovunque e i loro nutrienti non verrebbero più riciclati.

Decompositori. Acidi. Probiotici. Nitrati.


Input: What are made on ribosomes in the cytoplasm?

Cosa viene prodotto sui ribosomi nel citoplasma?

DNA is located in the nucleus. Proteins are made on ribosomes in the cytoplasm. Remember that information in a gene is converted into mRNA , which carries the information to the ribosome. In the nucleus, mRNA is created by using the DNA in a gene as a template. A template is a model provided for others to copy.

Il DNA si trova nel nucleo. Le proteine vengono prodotte sui ribosomi nel citoplasma. Ricorda che l'informazione in un gene viene convertita in mRNA, che trasporta l'informazione al ribosoma. Nel nucleo, l'mRNA viene creato utilizzando il DNA in un gene come modello. Un modello è un esempio fornito per essere copiato da altri.


Input: How do you test a hypothesis?

Conduct experiments or make observations to test the hypothesis.

Condurre esperimenti o fare osservazioni per testare l'ipotesi.

Condurre esperimenti.
Scrivere cose su carta.
Chiedere a un collega a riguardo.
Pensare a come funzionerebbero.


Input: What kind of power plant uses energy to heat water that becomes steam and spins turbines?

Che tipo di centrale elettrica utilizza energia per riscaldare l'acqua che diventa vapore e fa girare le turbine?

Nuclear power plants use the energy they produce to heat water. The water turns into steam, which causes a turbine to spin. This in turn produces electricity.

Le centrali nucleari utilizzano l'energia che producono per riscaldare l'acqua. L'acqua si trasforma in vapore, che fa girare una turbina. Questo a sua volta produce elettricità.

Centrali nucleari.
Idroelettrico.
Carbone.
Eolico.


Input: What is defined as the product of a force times the distance over which the force acts?

Cosa è definito come il prodotto di una forza per la distanza su cui agisce la forza?

Work is defined as the product of a force times the distance over which the force acts. The force and the distance must act along the same line; if the angle between them is not (or ) then you must use the component of force; hence the in the equation.

Il lavoro è definito come il prodotto di una forza per la distanza su cui agisce la forza. La forza e la distanza devono agire lungo la stessa linea; se l'angolo tra di loro non è (o ) allora devi usare il componente della forza; quindi il nella formula.


Input: Visible light has what that can be detected by the human eye?

La luce visibile ha cosa che può essere rilevato dall'occhio umano?

Visible light is light that has wavelengths that can be detected by the human eye. The wavelength of visible light determines the color that the light appears. As you can see in the Figure below , light with the longest wavelength appears red, and light with the shortest wavelength appears violet. In between are all the other colors of light that we can see. Only seven main colors of light are actually represented in the diagram.

La luce visibile è luce che ha lunghezze d'onda che possono essere rilevate dall'occhio umano. La lunghezza d'onda della luce visibile determina il colore che la luce appare. Come puoi vedere nella figura sottostante, la luce con la lunghezza d'onda più lunga appare rossa, e la luce con la lunghezza d'onda più corta appare viola. In mezzo ci sono tutti gli altri colori di luce che possiamo vedere. Solo sette colori principali di luce sono effettivamente rappresentati nel diagramma.

Lunghezze d'onda.
Schemi.
Dimensioni.
Colori.


Input: Chemical elements and water are recycled through what cycle?

Gli elementi chimici e l'acqua vengono riciclati attraverso quale ciclo?

Chemical elements and water are recycled through biogeochemical cycles. The cycles include both biotic and abiotic parts of ecosystems.

Gli elementi chimici e l'acqua vengono riciclati attraverso i cicli biogeochimici. I cicli includono sia parti biotiche che abiotiche degli ecosistemi.

Biogeochimico. Biogenico. Evaporazione. Dinamico.


Input: The anterior muscles of the neck facilitate swallowing and what else?

I muscoli anteriori del collo facilitano la deglutizione e cos'altro?

Figure 11.13 Muscles of the Anterior Neck The anterior muscles of the neck facilitate swallowing and speech. The suprahyoid muscles originate from above the hyoid bone in the chin region. The infrahyoid muscles originate below the hyoid bone in the lower neck.

Figura 11.13 Muscoli del collo anteriore I muscoli anteriori del collo facilitano la deglutizione e il parlare. I muscoli suprahioidei originano sopra l'osso ioide nella regione del mento. I muscoli infrahioidei originano sotto l'osso ioide nel collo inferiore.


Input: How many directions can ions flow along the axon?

Quante direzioni possono fluire gli ioni lungo l'assone?


Input: Ionic, covalent, and hydrogen are three important types of what type of interaction between different types of atoms?

Ionico, covalente e idrogeno sono tre tipi importanti di che tipo di interazione tra diversi tipi di atomi?

2.2 | Chemical Bonds By the end of this section, you will be able to: • Explain the relationship between molecules and compounds • Distinguish between ions, cations, and anions • Identify the key difference between ionic and covalent bonds • Distinguish between nonpolar and polar covalent bonds • Explain how water molecules link via hydrogen bonds Atoms separated by a great distance cannot link; rather, they must come close enough for the electrons in their valence shells to interact. But do atoms ever actually touch one another? Most physicists would say no, because the negatively charged electrons in their valence shells repel one another. No force within the human body—or anywhere in the natural world—is strong enough to overcome this electrical repulsion. So when you read about atoms linking together or colliding, bear in mind that the atoms are not merging in a physical sense. Instead, atoms link by forming a chemical bond. A bond is a weak or strong electrical attraction that holds atoms in the same vicinity. The new grouping is typically more stable—less likely to react again—than its component atoms were when they were separate. A more or less stable grouping of two or more atoms held together by chemical bonds is called a molecule. The bonded atoms may be of the same element, as in the case of H2, which is called molecular hydrogen or hydrogen gas. When a molecule is made up of two or more atoms of different elements, it is called a chemical compound. Thus, a unit of water, or H2O, is a compound, as is a single molecule of the gas methane, or CH4. Three types of chemical bonds are important in human physiology, because they hold together substances that are used by the body for critical aspects of homeostasis, signaling, and energy production, to name just a few important processes. These are ionic bonds, covalent bonds, and hydrogen bonds.

2.2 | Legami Chimici Alla fine di questa sezione, sarai in grado di: • Spiegare la relazione tra molecole e composti • Distinguere tra ioni, cationi e anioni • Identificare la differenza chiave tra legami ionici e covalenti • Distinguere tra legami covalenti non polari e polari • Spiegare come le molecole d'acqua si collegano tramite legami idrogeno Atomi separati da una grande distanza non possono collegarsi; piuttosto, devono avvicinarsi abbastanza affinché gli elettroni nei loro gusci di valenza interagiscano. Ma gli atomi si toccano mai realmente? La maggior parte dei fisici direbbe di no, perché gli elettroni caricati negativamente nei loro gusci di valenza si respingono a vicenda. Nessuna forza all'interno del corpo umano—o in qualsiasi parte del mondo naturale—è abbastanza forte da superare questa repulsione elettrica. Quindi, quando leggi di atomi che si collegano o collidono, tieni presente che gli atomi non si stanno fondendo in un senso fisico. Invece, gli atomi si collegano formando un legame chimico. Un legame è un'attrazione elettrica debole o forte che tiene insieme gli atomi nella stessa vicinanza. Il nuovo raggruppamento è tipicamente più stabile—meno probabile che reagisca di nuovo—rispetto ai suoi atomi componenti quando erano separati. Un raggruppamento più o meno stabile di due o più atomi tenuti insieme da legami chimici è chiamato molecola. Gli atomi legati possono essere dello stesso elemento, come nel caso di H2, che è chiamato idrogeno molecolare o gas idrogeno. Quando una molecola è composta da due o più atomi di elementi diversi, è chiamata composto chimico. Pertanto, un'unità d'acqua, o H2O, è un composto, così come una singola molecola del gas metano, o CH4. Tre tipi di legami chimici sono importanti nella fisiologia umana, perché tengono insieme sostanze che sono utilizzate dal corpo per aspetti critici dell'omeostasi, segnalazione e produzione di energia, per citarne solo alcuni processi importanti. Questi sono legami ionici, legami covalenti e legami idrogeno.


Input: In classical physics, momentum is a simple product of mass and this?

Nella fisica classica, il momento è un semplice prodotto di massa e questo?

In classical physics, momentum is a simple product of mass and velocity. However, we saw in the last section that when special relativity is taken into account, massive objects have a speed limit. What effect do you think mass and velocity have on the momentum of objects moving at relativistic speeds? Momentum is one of the most important concepts in physics. The broadest form of Newton’s second law is stated in terms of momentum. Momentum is conserved whenever the net external force on a system is zero. This makes momentum conservation a fundamental tool for analyzing collisions. All of Work, Energy, and Energy Resources is devoted to momentum, and momentum has been important for many other topics as well, particularly where collisions were involved. We will see that momentum has the same importance in modern physics. Relativistic momentum is conserved, and much of what we know about subatomic structure comes from the analysis of collisions of accelerator-produced relativistic particles. The first postulate of relativity states that the laws of physics are the same in all inertial frames. Does the law of conservation of momentum survive this requirement at high velocities? The answer is yes, provided that the momentum is defined as follows. Relativistic Momentum Relativistic momentum.

Nella fisica classica, il momento è un semplice prodotto di massa e velocità. Tuttavia, abbiamo visto nella sezione precedente che quando si tiene conto della relatività speciale, gli oggetti massicci hanno un limite di velocità. Quale effetto pensi che massa e velocità abbiano sul momento degli oggetti che si muovono a velocità relativistiche? Il momento è uno dei concetti più importanti nella fisica. La forma più ampia della seconda legge di Newton è espressa in termini di momento. Il momento è conservato ogni volta che la forza esterna netta su un sistema è zero. Questo rende la conservazione del momento uno strumento fondamentale per analizzare le collisioni. Tutto il Lavoro, Energia e Risorse Energetiche è dedicato al momento, e il momento è stato importante anche per molti altri argomenti, in particolare dove erano coinvolte le collisioni. Vedremo che il momento ha la stessa importanza nella fisica moderna. Il momento relativistico è conservato, e gran parte di ciò che sappiamo sulla struttura subatomica deriva dall'analisi delle collisioni di particelle relativistiche prodotte da acceleratori. Il primo postulato della relatività afferma che le leggi della fisica sono le stesse in tutti i sistemi di riferimento inerziali. La legge di conservazione del momento sopravvive a questo requisito ad alte velocità? La risposta è sì, a condizione che il momento sia definito come segue. Momento Relativistico Momento Relativistico.

Velocità. Accelerazione. Velocità. Direzione.


Input: What compounds contain only carbon and hydrogen?

Quali composti contengono solo carbonio e idrogeno?

You can tell that this sponge is saturated with water because when it is squeezed, the water pours out. When something is saturated with water, it already holds as much water as possible. Compounds called hydrocarbons, which contain only carbon and hydrogen, can also be saturated, but not with water.

Puoi dire che questa spugna è saturata d'acqua perché quando viene strizzata, l'acqua fuoriesce. Quando qualcosa è saturo d'acqua, contiene già tutta l'acqua possibile. I composti chiamati idrocarburi, che contengono solo carbonio e idrogeno, possono anche essere saturi, ma non con l'acqua.

Idrocarburi. Carbonati. Particelle. Molecole.


Input: Synthetic and natural rubber, styrofoam and plastic are examples of organic what?

La gomma sintetica e naturale, il polistirolo e la plastica sono esempi di cosa organica?

Polymers are a pervasive part of modern life. It is very likely that at least some part of your clothing is made of nylon, rayon, or polyester. The milk or juice that you have for breakfast often comes in a polyethylene container. If you don’t have breakfast at home, you might get coffee from a fast food establishment, where your order is delivered to you in a Styrofoam® container. While getting out of your car, you bang the door on another vehicle. One reason you may not have dented the door is the fact that it could be made out of a polymeric plastic material that resists deformation more than simple metallic structures. Elsewhere on your car, both synthetic and natural rubber are probably present in the tires. All these materials are examples of organic polymers.

I polimeri sono una parte pervasiva della vita moderna. È molto probabile che almeno una parte dei tuoi vestiti sia fatta di nylon, rayon o poliestere. Il latte o il succo che hai per colazione spesso viene in un contenitore di polietilene. Se non fai colazione a casa, potresti prendere un caffè in un fast food, dove il tuo ordine ti viene consegnato in un contenitore di polistirolo®. Mentre esci dalla tua auto, sbatti la porta su un altro veicolo. Un motivo per cui potresti non aver ammaccato la porta è il fatto che potrebbe essere fatta di un materiale plastico polimerico che resiste alla deformazione più delle semplici strutture metalliche. Altrove sulla tua auto, sia la gomma sintetica che quella naturale sono probabilmente presenti negli pneumatici. Tutti questi materiali sono esempi di polimeri organici.


Input: Some viruses carry a few viral enzyme molecules within their what?

Alcuni virus trasportano alcune molecole di enzimi virali all'interno di cosa?


Input: Dietary proteins are broken down into what components when food is digested?

Le proteine alimentari vengono scomposte in quali componenti quando il cibo viene digerito?

Proteins in the diet are necessary for life. Dietary proteins are broken down into their component amino acids when food is digested. Cells can then use the components to build new proteins. Humans are able to synthesize all but nine of the twenty common amino acids. These nine amino acids, called essential amino acids , must be consumed in foods. Like dietary carbohydrates and lipids, dietary proteins can also be broken down to provide cells with energy. The amino acids regarded as essential for humans are phenylalanine, valine, threonine, tryptophan, isoleucine, methionine, leucine, lysine, and histidine. Additionally, cysteine, tyrosine and arginine are required by infants and growing children.

Le proteine nella dieta sono necessarie per la vita. Le proteine alimentari vengono scomposte nei loro aminoacidi componenti quando il cibo viene digerito. Le cellule possono quindi utilizzare i componenti per costruire nuove proteine. Gli esseri umani sono in grado di sintetizzare tutti tranne nove dei venti aminoacidi comuni. Questi nove aminoacidi, chiamati aminoacidi essenziali, devono essere assunti attraverso il cibo. Come i carboidrati e i lipidi alimentari, anche le proteine alimentari possono essere scomposte per fornire energia alle cellule. Gli aminoacidi considerati essenziali per gli esseri umani sono fenilalanina, valina, treonina, triptofano, isoleucina, metionina, leucina, lisina e istidina. Inoltre, cisteina, tirosina e arginina sono necessari per i neonati e i bambini in crescita.

Aminoacidi.
Acidi organici.
Acidi proteici.
Acidi polimerici.


Input: What kind of plants do not need adaptations for absorbing, transporting, and conserving water?

Che tipo di piante non hanno bisogno di adattamenti per assorbire, trasportare e conservare l'acqua?

Aquatic plants are plants that live in water. Living in water has certain advantages for plants. One advantage is, well, the water. There’s plenty of it and it’s all around. Therefore, most aquatic plants do not need adaptations for absorbing, transporting, and conserving water. They can save energy and matter by not growing extensive root systems, vascular tissues, or thick cuticles on leaves. Support is also less of a problem because of the buoyancy of water. As a result, adaptations such as strong woody stems and deep anchoring roots are not necessary for most aquatic plants.

Le piante acquatiche sono piante che vivono nell'acqua. Vivere nell'acqua ha certi vantaggi per le piante. Un vantaggio è, beh, l'acqua. Ce n'è molta ed è ovunque. Pertanto, la maggior parte delle piante acquatiche non ha bisogno di adattamenti per assorbire, trasportare e conservare l'acqua. Possono risparmiare energia e materia non sviluppando sistemi radicali estesi, tessuti vascolari o cuticole spesse sulle foglie. Il supporto è anche meno problematico grazie alla galleggiabilità dell'acqua. Di conseguenza, adattamenti come fusti legnosi robusti e radici di ancoraggio profonde non sono necessari per la maggior parte delle piante acquatiche.

Piante acquatiche.
Piante del deserto.
Piante normali.
Piante terrestri.


Input: Organisms cannot live alone, needing other organisms to survive; what is this relationship called?

Gli organismi non possono vivere da soli, hanno bisogno di altri organismi per sopravvivere; come si chiama questa relazione?

Organisms are not independent, they are interdependent . They cannot live alone; they need other organisms to survive. The same is true for species. All species need other species to survive.

Gli organismi non sono indipendenti, sono interdipendenti. Non possono vivere da soli; hanno bisogno di altri organismi per sopravvivere. Lo stesso vale per le specie. Tutte le specie hanno bisogno di altre specie per sopravvivere.

Interdipendenza. Coesistenza. Indipendenza. Dominanza.


Input: What force pulls bodies with mass together?

Quale forza attira i corpi con massa insieme?

A very important point here is that the vertical motion of these two balls is identical. That is, they each fall exactly the same distance vertically in each succeeding second. The constant horizontal velocity of the blue ball has no effect on its accelerated vertical motion. Therefore, the vertical motion of the blue ball can be analyzed exactly the same as the vertical motion of the red ball.

Un punto molto importante qui è che il movimento verticale di queste due palle è identico. Cioè, ciascuna di esse cade esattamente la stessa distanza verticalmente in ogni secondo successivo. La velocità orizzontale costante della palla blu non ha alcun effetto sul suo movimento verticale accelerato. Pertanto, il movimento verticale della palla blu può essere analizzato esattamente allo stesso modo del movimento verticale della palla rossa.


Input: If a fixed amount of gas maintains a perfectly inversely proportional relationship between volume and pressure, then what else must be constant about the gas?

Se una quantità fissa di gas mantiene una relazione perfettamente inversamente proporzionale tra volume e pressione, allora cos'altro deve rimanere costante riguardo al gas?

For a fixed amount of gas at constant temperature, the volume is inversely proportional to its pressure.

Per una quantità fissa di gas a temperatura costante, il volume è inversamente proporzionale alla sua pressione.

Temperatura.
Densità.
Attrito.
Tensione superficiale.


Input: What conveys signals received by the eye to the brain?

Cosa trasmette i segnali ricevuti dall'occhio al cervello?

26.1 Physics of the Eye The eye is perhaps the most interesting of all optical instruments. The eye is remarkable in how it forms images and in the richness of detail and color it can detect. However, our eyes commonly need some correction, to reach what is called “normal” vision, but should be called ideal rather than normal. Image formation by our eyes and common vision correction are easy to analyze with the optics discussed in Geometric Optics. Figure 26.2 shows the basic anatomy of the eye. The cornea and lens form a system that, to a good approximation, acts as a single thin lens. For clear vision, a real image must be projected onto the light-sensitive retina, which lies at a fixed distance from the lens. The lens of the eye adjusts its power to produce an image on the retina for objects at different distances. The center of the image falls on the fovea, which has the greatest density of light receptors and the greatest acuity (sharpness) in the visual field. The variable opening (or pupil) of the eye along with chemical adaptation allows the eye to detect light intensities from the 10 lowest observable to 10 times greater (without damage). This is an incredible range of detection. Our eyes perform a vast number of functions, such as sense direction, movement, sophisticated colors, and distance. Processing of visual nerve impulses begins with interconnections in the retina and continues in the brain. The optic nerve conveys signals received by the eye to the brain.

26.1 Fisica dell'Occhio L'occhio è forse il più interessante di tutti gli strumenti ottici. L'occhio è notevole per come forma le immagini e per la ricchezza di dettagli e colori che può rilevare. Tuttavia, i nostri occhi comunemente necessitano di alcune correzioni, per raggiungere quella che viene chiamata 'visione normale', ma dovrebbe essere chiamata ideale piuttosto che normale. La formazione dell'immagine da parte dei nostri occhi e la correzione della visione comune sono facili da analizzare con l'ottica discussa nell'Ottica Geometrica. La figura 26.2 mostra l'anatomia di base dell'occhio. La cornea e il cristallino formano un sistema che, a buona approssimazione, agisce come una singola lente sottile. Per una visione chiara, un'immagine reale deve essere proiettata sulla retina sensibile alla luce, che si trova a una distanza fissa dal cristallino. Il cristallino dell'occhio regola la sua potenza per produrre un'immagine sulla retina per oggetti a diverse distanze. Il centro dell'immagine cade sulla fovea, che ha la maggiore densità di recettori della luce e la maggiore acutezza (nitidezza) nel campo visivo. L'apertura variabile (o pupilla) dell'occhio insieme all'adattamento chimico consente all'occhio di rilevare intensità luminose da 10 volte più basse osservabili a 10 volte maggiori (senza danni). Questo è un incredibile intervallo di rilevamento. I nostri occhi svolgono un vasto numero di funzioni, come percepire direzione, movimento, colori sofisticati e distanza. L'elaborazione degli impulsi nervosi visivi inizia con le interconnessioni nella retina e continua nel cervello. Il nervo ottico trasmette i segnali ricevuti dall'occhio al cervello.

Nervo ottico.
Nervo motorio.
Nervo sciatico.
Nervo sensoriale.


Input: When cardiac muscle contracts, the heart does what?

Quando il muscolo cardiaco si contrae, cosa fa il cuore?

Cardiac muscle is found only in the walls of the heart. It is striated, or striped, because its muscle fibers are arranged in bundles. Contractions of cardiac muscle are involuntary. This means that they are not under conscious control. When cardiac muscle contracts, the heart beats and pumps blood.

Il muscolo cardiaco si trova solo nelle pareti del cuore. È striato, o a strisce, perché le sue fibre muscolari sono disposte in fasci. Le contrazioni del muscolo cardiaco sono involontarie. Questo significa che non sono sotto controllo consapevole. Quando il muscolo cardiaco si contrae, il cuore batte e pompa sangue.

Pompa sangue.
Arresto cardiaco.
Battito irregolare.
Soffio cardiaco.


Input: Do placental mammals give birth to relatively small or large fetuses?

I mammiferi placentati partoriscono feti relativamente piccoli o grandi?

Placental mammals give birth to a relatively large and mature fetus. This is possible because they have a placenta to nourish the fetus and protect it from the mother’s immune system. This allows for a long period of growth and development before birth.

I mammiferi placentati partoriscono un feto relativamente grande e maturo. Questo è possibile perché hanno una placenta per nutrire il feto e proteggerlo dal sistema immunitario della madre. Questo consente un lungo periodo di crescita e sviluppo prima della nascita.


Input: What is the largest class of elements?

Qual è la classe di elementi più grande?

Metals are elements that are good conductors of electricity. They are the largest class of elements. Many metals are shiny, ductile, and malleable. They are also good conductors of heat. Almost all metals are solids are room temperature.

I metalli sono elementi che sono buoni conduttori di elettricità. Sono la classe di elementi più grande. Molti metalli sono lucenti, duttili e malleabili. Sono anche buoni conduttori di calore. Quasi tutti i metalli sono solidi a temperatura ambiente.


Input: Liquid hcl can be used to do what to the ph of a swimming pool?

L'HCl liquido può essere usato per fare cosa al pH di una piscina?

We all enjoy a cool dip in a swimming pool on a hot day, but we may not realize the work needed to keep that water safe and healthy. The ideal pH for a swimming pool is around 7.2. The pH will change as a result of many factors. Adjustment can be accomplished with different chemicals depending on the tested pH. High pH can be lowered with liquid HCl (unsafe material) or sodium bisulfate. The bisulfate anion is a weak acid and can dissociate partially in solution. To increase pH, use sodium carbonate. The carbonate anion forms an equilibrium with protons that results in some formation of carbon dioxide.

Tutti noi godiamo di un tuffo rinfrescante in una piscina in una giornata calda, ma potremmo non renderci conto del lavoro necessario per mantenere quell'acqua sicura e sana. Il pH ideale per una piscina è intorno a 7.2. Il pH cambierà a causa di molti fattori. La regolazione può essere effettuata con diversi prodotti chimici a seconda del pH testato. Un pH elevato può essere abbassato con HCl liquido (materiale pericoloso) o bisolfato di sodio. L'anione bisolfato è un acido debole e può dissociarsi parzialmente in soluzione. Per aumentare il pH, utilizzare carbonato di sodio. L'anione carbonato forma un equilibrio con i protoni che porta a una certa formazione di anidride carbonica.

Abbassarlo.
Aumentarlo.
Alzarlo.
Elevare il livello.


Input: The three greatest proximate threats to biodiversity are habitat loss, overharvesting, and introduction of what?

Le tre maggiori minacce prossime alla biodiversità sono la perdita di habitat, il sovrasfruttamento e l'introduzione di cosa?

21.2 | Threats to Biodiversity By the end of this section, you will be able to: • Identify significant threats to biodiversity • Explain the effects of habitat loss, exotic species, and hunting on biodiversity • Identify the early and predicted effects of climate change on biodiversity The core threat to biodiversity on the planet, and therefore a threat to human welfare, is the combination of human population growth and the resources used by that population. The human population requires resources to survive and grow, and those resources are being removed unsustainably from the environment. The three greatest proximate threats to biodiversity are habitat loss, overharvesting, and introduction of exotic species. The first two of these are a direct result of human population growth and resource use. The third results from increased mobility and trade. A fourth major cause of extinction, anthropogenic (human-caused) climate change, has not yet had a large impact, but it is predicted to become significant during this century. Global climate change is also a consequence of human population needs for energy and the use of fossil fuels to meet those needs (Figure 21.7). Environmental issues, such as toxic pollution, have specific targeted effects on species, but are not generally seen as threats at the magnitude of the others.

21.2 | Minacce alla Biodiversità Alla fine di questa sezione, sarai in grado di: • Identificare minacce significative per la biodiversità • Spiegare gli effetti della perdita di habitat, delle specie esotiche e della caccia sulla biodiversità • Identificare gli effetti precoci e previsti del cambiamento climatico sulla biodiversità La minaccia principale per la biodiversità sul pianeta, e quindi una minaccia per il benessere umano, è la combinazione della crescita della popolazione umana e delle risorse utilizzate da quella popolazione. La popolazione umana richiede risorse per sopravvivere e crescere, e quelle risorse vengono rimosse in modo insostenibile dall'ambiente. Le tre maggiori minacce prossime alla biodiversità sono la perdita di habitat, il sovrasfruttamento e l'introduzione di specie esotiche. Le prime due sono un risultato diretto della crescita della popolazione umana e dell'uso delle risorse. La terza deriva dall'aumento della mobilità e del commercio. Una quarta causa principale di estinzione, il cambiamento climatico antropogenico (causato dall'uomo), non ha ancora avuto un grande impatto, ma si prevede che diventi significativo durante questo secolo. Il cambiamento climatico globale è anche una conseguenza delle esigenze della popolazione umana per l'energia e dell'uso di combustibili fossili per soddisfare tali esigenze (Figura 21.7). Problemi ambientali, come l'inquinamento tossico, hanno effetti specifici mirati sulle specie, ma non sono generalmente visti come minacce della grandezza delle altre.

Specie esotiche.
Radiazioni solari.
Anidride carbonica.
Monossido di carbonio.


Input: The sun’s energy is converted to chemical energy by a what?

L'energia del sole viene convertita in energia chimica da un cosa?

The sun’s energy is converted to chemical energy by a plant. An animal gets energy when it eats the plant. The student gets energy when it eats the animal. The boy’s energy is used to pedal the bike.

L'energia del sole viene convertita in energia chimica da una pianta. Un animale ottiene energia quando mangia la pianta. Lo studente ottiene energia quando mangia l'animale. L'energia del ragazzo viene utilizzata per pedalare la bicicletta.


Input: What are antacids comprised of?

Bases are less common as foods, but they are nonetheless present in many household products. Many cleaners contain ammonia, a base. Sodium hydroxide is found in drain cleaner. Antacids , which combat excess stomach acid, are comprised of bases such as magnesium hydroxide or sodium hydrogen carbonate.

Le basi sono meno comuni come alimenti, ma sono comunque presenti in molti prodotti per la casa. Molti detergenti contengono ammoniaca, una base. L'idrossido di sodio si trova nei detergenti per scarichi. Gli antiacidi, che combattono l'eccesso di acido gastrico, sono composti da basi come l'idrossido di magnesio o il bicarbonato di sodio.


Input: Where can neurohormones act within the body?

Dove possono agire gli neuroormoni nel corpo?

In tutto.
Estremità nervose.
Processo digestivo.
Solo nel cervello.


Input: What are composed of a phosphate group, a sugar, and one of five different nitrogenous bases.

Cosa sono composti da un gruppo fosfato, uno zucchero e una delle cinque diverse basi azotate.

Nucleotides are composed of a phosphate group, a sugar, and one of five different nitrogenous bases.

I nucleotidi sono composti da un gruppo fosfato, uno zucchero e una delle cinque diverse basi azotate.

Nucleotidi.
Procarioti.
Cito tipi.
Carotenoidi.


Input: Scientists measure the gases that escape from a volcano to predict what?

Gli scienziati misurano i gas che fuoriescono da un vulcano per prevedere cosa?

Scientists measure the gases that escape from a volcano to predict eruptions. Gases like sulfur dioxide (SO 2 ), carbon dioxide (CO 2 ), hydrochloric acid (HCl), and water vapor can be measured at the site. Gases may also be measured from satellites. The amounts of gases and the ratios of gases are calculated to help predict eruptions.

Gli scienziati misurano i gas che fuoriescono da un vulcano per prevedere le eruzioni. Gas come il diossido di zolfo (SO 2), il diossido di carbonio (CO 2), l'acido cloridrico (HCl) e il vapore acqueo possono essere misurati sul sito. I gas possono anche essere misurati dai satelliti. Le quantità di gas e i rapporti di gas vengono calcolati per aiutare a prevedere le eruzioni.


Input: What molecule is made of two hydrogen atoms and one oxygen atom?

Quale molecola è composta da due atomi di idrogeno e un atomo di ossigeno?

A molecule of water ( Figure below ) is made of three atoms bonded together. Two of these atoms are hydrogen and one atom is oxygen. The hydrogen ions have a positive electrical charge. The oxygen atom has a negative electrical charge. The hydrogen atoms are located on one side and the oxygen atom on the other. This means that the side with the hydrogen ions has a slightly positive charge. The other side, the side without the hydrogen ions, has a slightly negative charge. The water molecule is a polar molecule .

Una molecola d'acqua (Figura sotto) è composta da tre atomi legati insieme. Due di questi atomi sono idrogeno e un atomo è ossigeno. Gli ioni di idrogeno hanno una carica elettrica positiva. L'atomo di ossigeno ha una carica elettrica negativa. Gli atomi di idrogeno si trovano da un lato e l'atomo di ossigeno dall'altro. Questo significa che il lato con gli ioni di idrogeno ha una carica leggermente positiva. L'altro lato, il lato senza gli ioni di idrogeno, ha una carica leggermente negativa. La molecola d'acqua è una molecola polare.


Input: What occurs when muscle fibers get shorter?

Cosa avviene quando le fibre muscolari si accorciano?

Muscle contraction occurs when muscle fibers get shorter. Literally, the muscle fibers get smaller in size. To understand how this happens, you need to know more about the structure of muscle fibers.

La contrazione muscolare avviene quando le fibre muscolari si accorciano. Letteralmente, le fibre muscolari diventano più piccole in dimensione. Per capire come avviene questo, è necessario conoscere meglio la struttura delle fibre muscolari.

Contrazione muscolare.
Estensione muscolare.
Tensione muscolare.
Diffusione muscolare.


Input: The nitrogen cycle includes air, soil, and what?

Il ciclo dell'azoto include aria, suolo e cosa?

The nitrogen cycle includes air, soil, and living things.

Il ciclo dell'azoto include aria, suolo e esseri viventi.

Esseri viventi.
Acqua.
Decompositori.
Calore.


Input: As the organism grows more sophisticated, what happens to the process of gene regulation?

Man mano che l'organismo diventa più sofisticato, cosa succede al processo di regolazione genica?

As the organism grows more sophisticated, gene regulation becomes more complex, though prokaryotic organisms possess some highly regulated systems. Some human genes are controlled by many activators and repressors working together. Obviously, a mutation in a cis-regulatory region, such as the promoter, can greatly affect the proper expression of a gene. It may keep the gene permanently off, such that no protein can be made, or it can keep the gene permanently on, such that the corresponding protein is constantly made. Both of these can have detremental effects on the cell.

Man mano che l'organismo diventa più sofisticato, la regolazione genica diventa più complessa, anche se gli organismi procarioti possiedono alcuni sistemi altamente regolati. Alcuni geni umani sono controllati da molti attivatori e repressori che lavorano insieme. Ovviamente, una mutazione in una regione cis-regolatoria, come il promotore, può influenzare notevolmente l'espressione corretta di un gene. Può mantenere il gene permanentemente spento, in modo che non possa essere prodotta alcuna proteina, oppure può mantenere il gene permanentemente acceso, in modo che la proteina corrispondente venga costantemente prodotta. Entrambi questi effetti possono avere conseguenze dannose sulla cellula.

Diventa più complesso.
Degenera.
Diventa frammentato.
Diventa semplificato.


Input: Rh antibodies can prove dangerous if they cross what barrier in pregnancy?

Gli anticorpi Rh possono rivelarsi pericolosi se attraversano quale barriera in gravidanza?

A drug known as RhoGAM, short for Rh immune globulin, can temporarily prevent the development of Rh antibodies in the Rh− mother, thereby averting this potentially serious disease for the fetus. RhoGAM antibodies destroy any fetal Rh+ erythrocytes that may cross the placental barrier. RhoGAM is normally administered to Rh− mothers during weeks 26−28 of pregnancy and within 72 hours following birth. It has proven remarkably effective in decreasing the incidence of HDN. Earlier we noted that the incidence of HDN in an Rh+ subsequent pregnancy to an Rh− mother is about 13–14 percent without preventive treatment. Since the introduction of RhoGAM in 1968, the incidence has dropped to about 0.1 percent in the United States.

Un farmaco noto come RhoGAM, abbreviazione di globulina immunitaria Rh, può prevenire temporaneamente lo sviluppo di anticorpi Rh nella madre Rh−, evitando così questa potenziale malattia grave per il feto. Gli anticorpi RhoGAM distruggono eventuali eritrociti Rh+ fetali che possono attraversare la barriera placentare. RhoGAM viene normalmente somministrato alle madri Rh− durante le settimane 26−28 di gravidanza e entro 72 ore dopo la nascita. Si è dimostrato notevolmente efficace nel ridurre l'incidenza dell'HDN. In precedenza abbiamo notato che l'incidenza dell'HDN in una gravidanza successiva Rh+ per una madre Rh− è di circa il 13–14 percento senza trattamento preventivo. Dall'introduzione di RhoGAM nel 1968, l'incidenza è scesa a circa lo 0,1 percento negli Stati Uniti.


Input: Galaxies can be spiral, elliptical, or which other type?

Le galassie possono essere a spirale, ellittiche o quale altro tipo?

Galaxies can be spiral, elliptical, or irregular.

Le galassie possono essere a spirale, ellittiche o irregolari.

Irregolare. Allungata. Semplice. Verticale.


Input: What often involves the loss of hydrogen, the gain of oxygen, or the loss of electrons?

Cosa comporta spesso la perdita di idrogeno, l'acquisizione di ossigeno o la perdita di elettroni?

Oxidation often involves the loss of hydrogen, the gain of oxygen, or the loss of electrons.

L'ossidazione comporta spesso la perdita di idrogeno, l'acquisizione di ossigeno o la perdita di elettroni.

Ossidazione. Decomposizione. Precipitazione. Carbonatazione.


Input: Luster, malleability, ductility, and conductivity are all properties of which kind of material?

Lustro, malleabilità, duttilità e conducibilità sono tutte proprietà di che tipo di materiale?

The image above is of a copper plate that was made in 1893. The utensil has a great deal of elaborate decoration and the item is very useful. What would have happened if we decided that copper (I) chloride was just as good a material (well, it does have copper in it). The CuCl would end up as a powder when we pounded on it to shape it. Metals behave in unique ways. The bonding that occurs in a metal is responsible for its distinctive properties: luster, malleability, ductility, and excellent conductivity.

L'immagine sopra è di una piastra di rame realizzata nel 1893. L'utensile ha un grande numero di decorazioni elaborate ed è molto utile. Cosa sarebbe successo se avessimo deciso che il cloruro di rame (I) fosse un materiale altrettanto valido (beh, contiene rame). Il CuCl finirebbe come una polvere quando lo battiamo per modellarlo. I metalli si comportano in modi unici. Il legame che si verifica in un metallo è responsabile delle sue proprietà distintive: lustro, malleabilità, duttilità e ottima conducibilità.


Input: Anosmia, the loss of what sense, is often the result of the olfactory nerve being severed?

L'anosmia, la perdita di quale senso, è spesso il risultato del nervo olfattivo che viene reciso?

Nervous System Anosmia is the loss of the sense of smell. It is often the result of the olfactory nerve being severed, usually because of blunt force trauma to the head. The sensory neurons of the olfactory epithelium have a limited lifespan of approximately one to four months, and new ones are made on a regular basis. The new neurons extend their axons into the CNS by growing along the existing fibers of the olfactory nerve. The ability of these neurons to be replaced is lost with age. Age-related anosmia is not the result of impact trauma to the head, but rather a slow loss of the sensory neurons with no new neurons born to replace them. Smell is an important sense, especially for the enjoyment of food. There are only five tastes sensed by the tongue, and two of them are generally thought of as unpleasant tastes (sour and bitter). The rich sensory experience of food is the result of odor molecules associated with the food, both as food is moved into the mouth, and therefore passes under the nose, and when it is chewed and molecules are released to move up the pharynx into the posterior nasal cavity. Anosmia results in a loss of the enjoyment of food. As the replacement of olfactory neurons declines with age, anosmia can set in. Without the sense of smell, many sufferers complain of food tasting bland. Often, the only way to enjoy food is to add seasoning that can be sensed on the tongue, which usually means adding table salt. The problem with this solution, however, is that this increases sodium intake, which can lead to cardiovascular problems through water retention and the associated increase in blood pressure.

Sistema Nervoso L'anosmia è la perdita del senso dell'olfatto. È spesso il risultato del nervo olfattivo che viene reciso, di solito a causa di un trauma contusivo alla testa. I neuroni sensoriali dell'epitelio olfattivo hanno una vita utile limitata di circa uno a quattro mesi, e nuovi neuroni vengono prodotti regolarmente. I nuovi neuroni estendono i loro assoni nel SNC crescendo lungo le fibre esistenti del nervo olfattivo. La capacità di questi neuroni di essere sostituiti si perde con l'età. L'anosmia legata all'età non è il risultato di un trauma da impatto alla testa, ma piuttosto di una lenta perdita dei neuroni sensoriali senza nuovi neuroni nati per sostituirli. L'olfatto è un senso importante, specialmente per il piacere del cibo. Ci sono solo cinque gusti percepiti dalla lingua, e due di essi sono generalmente considerati gusti sgradevoli (acido e amaro). La ricca esperienza sensoriale del cibo è il risultato delle molecole odorose associate al cibo, sia quando il cibo viene portato in bocca e quindi passa sotto il naso, sia quando viene masticato e le molecole vengono rilasciate per muoversi su per la faringe nella cavità nasale posteriore. L'anosmia comporta una perdita del piacere del cibo. Man mano che la sostituzione dei neuroni olfattivi diminuisce con l'età, l'anosmia può manifestarsi. Senza il senso dell'olfatto, molti malati si lamentano che il cibo ha un sapore insipido. Spesso, l'unico modo per godere del cibo è aggiungere condimenti che possono essere percepiti sulla lingua, il che di solito significa aggiungere sale da tavola. Il problema con questa soluzione, tuttavia, è che questo aumenta l'assunzione di sodio, il che può portare a problemi cardiovascolari attraverso la ritenzione idrica e l'aumento associato della pressione sanguigna.

Olfatto.
Sensibilità generale.
Gusto.
Equilibrio.


Input: Which planet is the kuiper belt closest to?

Quale pianeta è più vicino alla fascia di Kuiper?

Figure below shows those distances correctly. In the upper left are the orbits of the inner planets and the asteroid belt. The asteroid belt is a collection of many small objects between the orbits of Mars and Jupiter. In the upper right are the orbits of the outer planets and the Kuiper belt. The Kuiper belt is a group of objects beyond the orbit of Neptune.

La figura sottostante mostra correttamente quelle distanze. In alto a sinistra ci sono le orbite dei pianeti interni e la fascia degli asteroidi. La fascia degli asteroidi è una raccolta di molti piccoli oggetti tra le orbite di Marte e Giove. In alto a destra ci sono le orbite dei pianeti esterni e la fascia di Kuiper. La fascia di Kuiper è un gruppo di oggetti oltre l'orbita di Nettuno.


Input: Does warm air sit above or below cooler air in the troposphere?

L'aria calda si trova sopra o sotto l'aria più fredda nella troposfera?

In the troposphere, warm air ordinarily sits below cooler air.

Nella troposfera, l'aria calda di solito si trova sotto l'aria più fredda.


Input: What is the name for the stratospheric gas layer that protects living things from uv radiation?

Qual è il nome dello strato di gas stratosferico che protegge gli esseri viventi dalle radiazioni UV?

The stratosphere contains a layer of ozone gas. Ozone consists of three oxygen atoms (O 3 ). The ozone layer absorbs high-energy UV radiation. As you can see in Figure below , UV radiation splits the ozone molecule. The split creates an oxygen molecule (O 2 ) and an oxygen atom (O). This split releases heat that warms the stratosphere. By absorbing UV radiation, ozone also protects Earth’s surface. UV radiation would harm living things without the ozone layer.

La stratosfera contiene uno strato di gas ozono. L'ozono è composto da tre atomi di ossigeno (O 3 ). Lo strato di ozono assorbe le radiazioni UV ad alta energia. Come puoi vedere nella figura sottostante, le radiazioni UV rompono la molecola di ozono. La rottura crea una molecola di ossigeno (O 2 ) e un atomo di ossigeno (O). Questa rottura rilascia calore che riscalda la stratosfera. Assorbendo le radiazioni UV, l'ozono protegge anche la superficie della Terra. Le radiazioni UV danneggerebbero gli esseri viventi senza lo strato di ozono.

Strato di ozono.
Strato di carbonio.
Strato atmosferico.
Toposfera.


Input: All atoms have equal numbers of what two particles?

Tutti gli atomi hanno lo stesso numero di quali due particelle?

Electrons are one of three main types of particles that make up the atom. They are extremely small and have an electric charge of -1. All atoms have the same number of electrons as protons.

Gli elettroni sono uno dei tre principali tipi di particelle che compongono l'atomo. Sono estremamente piccoli e hanno una carica elettrica di -1. Tutti gli atomi hanno lo stesso numero di elettroni e protoni.

Elettroni e protoni.
Nuclei e neutroni.
Foton e protoni.
Elettroni e neutroni.


Input: What is the only planet that rotates clockwise as viewed from its north pole?

Qual è l'unico pianeta che ruota in senso orario visto dal suo polo nord?

Venus is the only planet that rotates clockwise as viewed from its North Pole. All of the other planets rotate counterclockwise. Venus turns slowly, making only one turn every 243 days. This is longer than a year on Venus! It takes Venus only 225 days to orbit the Sun.

Venere è l'unico pianeta che ruota in senso orario visto dal suo polo nord. Tutti gli altri pianeti ruotano in senso antiorario. Venere ruota lentamente, completando solo un giro ogni 243 giorni. Questo è più lungo di un anno su Venere! Ci vogliono solo 225 giorni a Venere per orbitare attorno al Sole.


Input: Most radioactive emissions that people are exposed to are on the order of a few dozen what?

La maggior parte delle emissioni radioattive a cui le persone sono esposte sono dell'ordine di alcune dozzine di cosa?

rem = rad × factor where factor is a number greater than or equal to 1 that takes into account the type of radioactive emission and sometimes the type of tissue being exposed. For beta particles, the factor equals 1. For alpha particles striking most tissues, the factor is 10, but for eye tissue the factor is 30. Most radioactive emissions that people are exposed to are on the order of a few dozen millirems (mrem) or less; a medical X-ray is about 20 mrem. A sievert (Sv) is a related unit and is defined as 100 rem. What is a person’s annual exposure to radioactivity and radiation? Table 15.3 "Average Annual Radiation Exposure (Approximate)" lists the sources and annual amounts of radiation exposure. It may surprise you to learn that fully 82% of the radioactivity and radiation exposure we receive is from natural sources— sources we cannot avoid. Fully 10% of the exposure comes from our own bodies—largely from carbon-14 and potassium-40. Table 15.3 Average Annual Radiation Exposure (Approximate).

rem = rad × fattore dove il fattore è un numero maggiore o uguale a 1 che tiene conto del tipo di emissione radioattiva e talvolta del tipo di tessuto esposto. Per le particelle beta, il fattore è 1. Per le particelle alfa che colpiscono la maggior parte dei tessuti, il fattore è 10, ma per il tessuto oculare il fattore è 30. La maggior parte delle emissioni radioattive a cui le persone sono esposte sono dell'ordine di alcune dozzine di millirem (mrem) o meno; una radiografia medica è di circa 20 mrem. Un sievert (Sv) è un'unità correlata ed è definita come 100 rem. Qual è l'esposizione annuale di una persona alla radioattività e alla radiazione? La Tabella 15.3 "Esposizione Media Annuale alla Radiazione (Approximativa)" elenca le fonti e le quantità annuali di esposizione alla radiazione. Potrebbe sorprenderti sapere che ben l'82% della radioattività e dell'esposizione alla radiazione che riceviamo proviene da fonti naturali— fonti che non possiamo evitare. Ben il 10% dell'esposizione proviene dai nostri stessi corpi—largamente dal carbonio-14 e dal potassio-40. Tabella 15.3 Esposizione Media Annuale alla Radiazione (Approximativa).

Millirem. Zecche. Microgrammi. Millivolt.


Input: What decay produces helium nuclei?

Quale decadimento produce nuclei di elio?

A final effect of this trapped radiation merits mention. Alpha decay produces helium nuclei, which form helium atoms when they are stopped and capture electrons. Most of the helium on Earth is obtained from wells and is produced in this manner. Any helium in the atmosphere will escape in geologically short times because of its high thermal velocity. What patterns and insights are gained from an examination of the binding energy of various nuclides? First, we find that BE is approximately proportional to the number of nucleons A in any nucleus. About twice as much energy is needed to pull apart a nucleus like 24 Mg compared with pulling apart 12 C , for example. To help us look at other effects, we divide BE by A and consider the binding energy per nucleon, BE / A . The graph of BE / A in Figure 31.27 reveals some very interesting aspects of nuclei. We see that the binding energy per nucleon averages about 8 MeV, but is lower for both the lightest and heaviest nuclei. This overall trend, in which nuclei with A equal to about 60 have the greatest BE / A and are thus the most tightly bound, is due to the combined characteristics of the attractive nuclear forces and the repulsive Coulomb force. It is especially important to note two things—the strong nuclear force is about 100 times stronger than the Coulomb force, and the nuclear forces are shorter in range compared to the Coulomb force. So, for low-mass nuclei, the nuclear attraction dominates and each added nucleon forms bonds with all others, causing progressively heavier nuclei to have progressively greater values of BE / A . This continues up to A ≈ 60 , roughly corresponding to the mass number of iron. Beyond that, new nucleons added to a nucleus will be too far from some others to feel their nuclear attraction. Added protons, however, feel the repulsion of all other protons, since the Coulomb force is longer in range. Coulomb repulsion grows for progressively heavier nuclei, but nuclear attraction remains about the same, and so BE / A becomes smaller. This is why stable nuclei heavier than A ≈ 40 have more neutrons than protons. Coulomb repulsion is reduced by having more neutrons to keep the protons farther apart (see Figure 31.28).

Un effetto finale di questa radiazione intrappolata merita menzione. Il decadimento alfa produce nuclei di elio, che formano atomi di elio quando vengono fermati e catturano elettroni. La maggior parte dell'elio sulla Terra è ottenuta da pozzi ed è prodotta in questo modo. Qualsiasi elio nell'atmosfera sfuggirà in tempi geologicamente brevi a causa della sua alta velocità termica. Quali schemi e intuizioni si ottengono dall'esame dell'energia di legame di vari nucleidi? Prima di tutto, scopriamo che l'energia di legame (BE) è approssimativamente proporzionale al numero di nucleoni A in un nucleo. Circa il doppio dell'energia è necessaria per separare un nucleo come 24 Mg rispetto a separare 12 C, per esempio. Per aiutarci a esaminare altri effetti, dividiamo BE per A e consideriamo l'energia di legame per nucleone, BE / A. Il grafico di BE / A nella Figura 31.27 rivela alcuni aspetti molto interessanti dei nuclei. Vediamo che l'energia di legame per nucleone è in media di circa 8 MeV, ma è più bassa sia per i nuclei più leggeri che per quelli più pesanti. Questa tendenza generale, in cui i nuclei con A pari a circa 60 hanno il maggiore BE / A e sono quindi i più strettamente legati, è dovuta alle caratteristiche combinate delle forze nucleari attrattive e della forza di Coulomb repulsiva. È particolarmente importante notare due cose: la forza nucleare forte è circa 100 volte più forte della forza di Coulomb, e le forze nucleari hanno un raggio d'azione più breve rispetto alla forza di Coulomb. Quindi, per i nuclei a bassa massa, l'attrazione nucleare domina e ogni nucleone aggiunto forma legami con tutti gli altri, causando nuclei progressivamente più pesanti ad avere valori progressivamente maggiori di BE / A. Questo continua fino a A ≈ 60, corrispondente approssimativamente al numero di massa del ferro. Oltre a ciò, i nuovi nucleoni aggiunti a un nucleo saranno troppo lontani da alcuni altri per sentire la loro attrazione nucleare. Tuttavia, i protoni aggiunti sentono la repulsione di tutti gli altri protoni, poiché la forza di Coulomb ha un raggio d'azione più lungo. La repulsione di Coulomb cresce per nuclei progressivamente più pesanti, ma l'attrazione nucleare rimane più o meno la stessa, e quindi BE / A diventa più piccolo. Questo è il motivo per cui i nuclei stabili più pesanti di A ≈ 40 hanno più neutroni che protoni. La repulsione di Coulomb è ridotta avendo più neutroni per mantenere i protoni più distanti (vedi Figura 31.28).

Decadimento alfa.
Decadimento beta.
Decadimento duo.
Decadimento radiativo.


Input: Instead of wood, what do some fireplaces use?

Invece del legno, cosa usano alcuni camini?

Some fireplaces use propane gas rather than wood as fuel.

Alcuni camini usano il gas propano invece del legno come combustibile.


Input: What is the sum of all biochemical reactions in cells called?

Qual è la somma di tutte le reazioni biochimiche nelle cellule chiamata?

Biochemical reactions are chemical reactions that take place inside living things. Thousands of biochemical reactions continuously take place inside each cell. The sum of all these biochemical reactions is called metabolism.

Le reazioni biochimiche sono reazioni chimiche che avvengono all'interno degli organismi viventi. Migliaia di reazioni biochimiche avvengono continuamente all'interno di ogni cellula. La somma di tutte queste reazioni biochimiche è chiamata metabolismo.

Metabolismo. Respirazione. Diffusione. Evoluzione.


Input: What process is magnesium important to?

A quale processo è importante il magnesio?

Magnesium (Mg) and calcium (Ca) are also important macronutrients. The role of calcium is twofold: to regulate nutrient transport, and to support many enzyme functions. Magnesium is important to the photosynthetic process. These minerals, along with the micronutrients, which are described below, also contribute to the plant’s ionic balance. In addition to macronutrients, organisms require various elements in small amounts. These micronutrients, or trace elements, are present in very small quantities. They include boron (B), chlorine (Cl), manganese (Mn), iron (Fe), zinc (Zn), copper (Cu), molybdenum (Mo), nickel (Ni), silicon (Si), and sodium (Na). Deficiencies in any of these nutrients—particularly the macronutrients—can adversely affect plant growth (Figure 31.4. Depending on the specific nutrient, a lack can cause stunted growth, slow growth, or chlorosis (yellowing of the leaves). Extreme deficiencies may result in leaves showing signs of cell death.

Il magnesio (Mg) e il calcio (Ca) sono anche importanti macronutrienti. Il ruolo del calcio è duplice: regolare il trasporto dei nutrienti e supportare molte funzioni enzimatiche. Il magnesio è importante per il processo fotosintetico. Questi minerali, insieme ai micronutrienti, che sono descritti di seguito, contribuiscono anche all'equilibrio ionico della pianta. Oltre ai macronutrienti, gli organismi richiedono vari elementi in piccole quantità. Questi micronutrienti, o elementi traccia, sono presenti in quantità molto piccole. Includono boro (B), cloro (Cl), manganese (Mn), ferro (Fe), zinco (Zn), rame (Cu), molibdeno (Mo), nichel (Ni), silicio (Si) e sodio (Na). Le carenze in uno qualsiasi di questi nutrienti—particolarmente i macronutrienti—possono influenzare negativamente la crescita delle piante (Figura 31.4). A seconda del nutriente specifico, una mancanza può causare crescita stentata, crescita lenta o clorosi (ingiallimento delle foglie). Carenze estreme possono portare a foglie che mostrano segni di morte cellulare.

Fotosintetico.
Replicazione del DNA.
Ciclo del carbonio.
Assorbimento.


Input: What type of shots do people with allergy get?

Che tipo di iniezioni ricevono le persone con allergia?

Sometimes people with an allergy get allergy shots. They are injected with tiny amounts of the allergen that triggers the allergic reaction. The shots are repeated at regular intervals, and the amount of allergen that is injected each time gradually increases. How do you think this might help an allergy? Do you think this approach just treats allergy symptoms or might it cure the allergy?.

A volte le persone con un'allergia ricevono iniezioni per allergie. Vengono iniettate piccole quantità dell'allergene che provoca la reazione allergica. Le iniezioni vengono ripetute a intervalli regolari e la quantità di allergene iniettata ogni volta aumenta gradualmente. Come pensi che questo possa aiutare un'allergia? Pensi che questo approccio tratti solo i sintomi dell'allergia o potrebbe curare l'allergia?

Iniezioni per allergie.
Iniezioni nasali.
Richiamo.
Iniezioni contro l'influenza.


Input: Where do polychaete worms live?

Polychaete worms live on the ocean floor. They may be sedentary filter feeders or active predators or scavengers. Active species crawl along the ocean floor in search of food.

I vermi policheti vivono sul fondo dell'oceano. Possono essere filtratori sedentari o predatori o spazzini attivi. Le specie attive strisciano lungo il fondo dell'oceano in cerca di cibo.

Il fondo dell'oceano.
Laghi.
Tratto digestivo.
Terreno da giardino.


Input: What kind of material that might otherwise go to a landfill can serve as the source of biomass power?

Quale tipo di materiale che altrimenti potrebbe finire in una discarica può servire come fonte di energia biomassa?

Any organic material can be made into electricity. But some materials are better than others. Wastes can be used, like almond shells. Biomass power is a great use of wastes. It's hard to use wastes as a consistent large scale source of energy though.

Qualsiasi materiale organico può essere trasformato in elettricità. Ma alcuni materiali sono migliori di altri. I rifiuti possono essere utilizzati, come i gusci di mandorle. L'energia biomassa è un ottimo utilizzo dei rifiuti. Tuttavia, è difficile utilizzare i rifiuti come fonte di energia consistente su larga scala.

Rifiuti organici.
Rifiuti meccanici.
Rifiuti microscopici.
Rifiuti reattivi.


Input: What was the appendix used for in the past but is no longer needed for?

A cosa serviva l'appendice in passato ma non è più necessaria?

The appendix is a tiny remnant of a once-larger organ. In a distant ancestor, it was needed to digest food. If your appendix becomes infected, a surgeon can remove it. You won’t miss it because it no longer has any purpose in the human body.

L'appendice è un piccolo residuo di un organo un tempo più grande. In un antenato lontano, era necessaria per digerire il cibo. Se l'appendice si infetta, un chirurgo può rimuoverla. Non ti mancherà perché non ha più alcuno scopo nel corpo umano.

Digestione del cibo.
Percepire il pericolo.
Produrre cibo.
Combattere le infezioni.


Input: Dermal, vascular, and ground tissue make up what part of a plant, which bears the leaves, flowers and fruits?

Dermico, vascolare e tessuto di sostegno compongono quale parte di una pianta, che porta le foglie, i fiori e i frutti?

30.2 Stems The stem of a plant bears the leaves, flowers, and fruits. Stems are characterized by the presence of nodes (the points of attachment for leaves or branches) and internodes (regions between nodes). Plant organs are made up of simple and complex tissues. The stem has three tissue systems: dermal, vascular, and ground tissue. Dermal tissue is the outer covering of the plant. It contains epidermal cells, stomata, guard cells, and trichomes. Vascular tissue is made up of xylem and phloem tissues and conducts water, minerals, and photosynthetic products. Ground tissue is responsible for photosynthesis and support and is composed of parenchyma, collenchyma, and sclerenchyma cells. Primary growth occurs at the tips of roots and shoots, causing an increase in length. Woody plants may also exhibit secondary growth, or increase in thickness. In woody plants, especially trees, annual rings may form as growth slows at the end of each season. Some plant species have modified stems that help to store food, propagate new plants, or discourage predators. Rhizomes, corms, stolons, runners, tubers, bulbs, tendrils, and thorns are examples of modified stems.

30.2 Fusti Il fusto di una pianta porta le foglie, i fiori e i frutti. I fusti sono caratterizzati dalla presenza di nodi (i punti di attacco per foglie o rami) e internodi (regioni tra i nodi). Gli organi delle piante sono composti da tessuti semplici e complessi. Il fusto ha tre sistemi di tessuto: dermico, vascolare e tessuto di sostegno. Il tessuto dermico è la copertura esterna della pianta. Contiene cellule epidermiche, stomi, cellule di guardia e tricomi. Il tessuto vascolare è composto da tessuti xilematici e floematici e conduce acqua, minerali e prodotti fotosintetici. Il tessuto di sostegno è responsabile della fotosintesi e del supporto ed è composto da cellule parenchimatiche, collenchima e sclerenchima. La crescita primaria avviene alle punte delle radici e dei germogli, causando un aumento di lunghezza. Le piante legnose possono anche mostrare una crescita secondaria, o aumento di spessore. Nelle piante legnose, specialmente negli alberi, possono formarsi anelli annuali man mano che la crescita rallenta alla fine di ogni stagione. Alcune specie vegetali hanno fusti modificati che aiutano a immagazzinare cibo, propagare nuove piante o scoraggiare i predatori. Rizomi, cormi, stoloni, corridori, tuberi, bulbi, tendini e spine sono esempi di fusti modificati.


Input: What term is used to describe the conditions in the sky on any particular day?

Quale termine viene utilizzato per descrivere le condizioni nel cielo in un giorno particolare?

Meteo. Previsione. Umidità. Temperatura.


Input: What does the human body produce to help digest food?

Cosa produce il corpo umano per aiutare a digerire il cibo?

The human body produces many enzymes that help digest food. Here are just two examples.

Il corpo umano produce molti enzimi che aiutano a digerire il cibo. Ecco solo due esempi.


Input: What is a coil of wire with electric current flowing through it called?

Come si chiama una bobina di filo con corrente elettrica che scorre attraverso di essa?

An electromagnet is a solenoid wrapped around a bar of iron or other ferromagnetic material. A solenoid is a coil of wire with electric current flowing through it. This gives the coil north and south magnetic poles and a magnetic field. The magnetic field of the solenoid magnetizes the iron bar by aligning its magnetic domains. You can see this in the Figure below . You can learn how to make an electromagnet at this URL: http://www. youtube. com/watch?v=emlzh9XXWgQ.

Un elettromagnete è un solenoide avvolto attorno a una barra di ferro o altro materiale ferromagnetico. Un solenoide è una bobina di filo con corrente elettrica che scorre attraverso di essa. Questo conferisce alla bobina poli magnetici nord e sud e un campo magnetico. Il campo magnetico del solenoide magnetizza la barra di ferro allineando i suoi domini magnetici. Puoi vedere questo nella figura qui sotto. Puoi imparare a realizzare un elettromagnete a questo URL: http://www.youtube.com/watch?v=emlzh9XXWgQ.

Un solenoide.
Valvola di trasporto.
Valvola tettonica.
Valvola idraulica.


Input: What type of young do scorpions produce?

Che tipo di giovani producono gli scorpioni?

Unlike the majority of arachnids, scorpions produce live young. The young are carried about on the mother’s back until they have molted at least once. They reach an age of between four to 25 years.

A differenza della maggior parte degli aracnidi, gli scorpioni producono giovani vivi. I giovani vengono trasportati sulla schiena della madre fino a quando non hanno mutato almeno una volta. Raggiungono un'età compresa tra i quattro e i 25 anni.


Input: The chloroplast integrates the two stages of what process?

Il cloroplasto integra le due fasi di quale processo?

Fotosintesi. Respirazione. Defecazione. Polarizzazione.


Input: What is the name for the amount of water vapor in the air?

Qual è il nome per la quantità di vapore acqueo nell'aria?

Humidity is the amount of water vapor in the air. Humidity varies from place to place. It also varies in the same place from season to season. On a summer day in Atlanta, Georgia, humidity is high. The air feels very heavy and sticky. On a winter day in Flagstaff, Arizona, humidity is low. The air sucks moisture out of your nose and lips. Humidity can change rapidly if a storm comes in. Humidity can vary over a short distance, like near a lake. Even when humidity is at its highest, water vapor makes up only about 4% of the atmosphere.

L'umidità è la quantità di vapore acqueo nell'aria. L'umidità varia da un luogo all'altro. Varia anche nello stesso luogo da una stagione all'altra. In una giornata estiva ad Atlanta, Georgia, l'umidità è alta. L'aria sembra molto pesante e appiccicosa. In una giornata invernale a Flagstaff, Arizona, l'umidità è bassa. L'aria assorbe l'umidità dal tuo naso e dalle tue labbra. L'umidità può cambiare rapidamente se arriva una tempesta. L'umidità può variare su una breve distanza, come vicino a un lago. Anche quando l'umidità è al suo massimo, il vapore acqueo costituisce solo circa il 4% dell'atmosfera.


Input: What is the body system that digests food mechanically and chemically and absorbs nutrients?

Qual è il sistema del corpo che digerisce il cibo meccanicamente e chimicamente e assorbe i nutrienti?

The digestive system is the body system that digests food mechanically and chemically and absorbs nutrients. The digestive system also eliminates solid food waste. The major organs of the digestive system include the mouth, esophagus, stomach, and small and large intestines. These organs make up the long tube called the gastrointestinal (GI) tract, which goes from the mouth to the anus.

Il sistema digestivo è il sistema del corpo che digerisce il cibo meccanicamente e chimicamente e assorbe i nutrienti. Il sistema digestivo elimina anche i rifiuti solidi del cibo. Gli organi principali del sistema digestivo includono la bocca, l'esofago, lo stomaco e l'intestino tenue e crasso. Questi organi formano il lungo tubo chiamato tratto gastrointestinale (GI), che va dalla bocca all'ano.

Sistema digestivo.
Sistema del metabolismo.
Sistema interno.
Sistema di ingestione.


Input: What is measured with a personal dosimeter?

Cosa viene misurato con un dosimetro personale?

Measurement of exposure to radioactivity is important for anyone who deals with radioactive materials on a regular basis. Perhaps the simplest device is a personal dosimeter, which is a film badge that will fog up when exposed to radiation. The amount of fogging is proportional to the amount of radiation present.

La misurazione dell'esposizione alla radioattività è importante per chiunque tratti regolarmente materiali radioattivi. Forse il dispositivo più semplice è un dosimetro personale, che è un distintivo di pellicola che si offusca quando esposto a radiazioni. La quantità di offuscamento è proporzionale alla quantità di radiazione presente.

Esposizione alla radioattività.
Concentrazione di alcol.
Insulina nel sangue.
Temperatura interna.


Input: Which plants sometimes colonize areas by disrupting interactions between native organisms?

Quali piante a volte colonizzano aree interrompendo le interazioni tra organismi nativi?

Piante esotiche invasive.
Piante esotiche carnivore.
Piante esotiche più dense.
Piante esotiche batteriche.


Input: What are electromagnetic waves with the longest wavelengths called?

Quali onde elettromagnetiche hanno le lunghezze d'onda più lunghe?

Electromagnetic waves on the left side of the Figure above are called radio waves. Radio waves are electromagnetic waves with the longest wavelengths. They may have wavelengths longer than a soccer field. They are also the electromagnetic waves with the lowest frequencies. With their low frequencies, they have the least energy of all electromagnetic waves. Nonetheless, radio waves are very useful. They are used for radio and television broadcasts and many other purposes. You can learn more about radio waves, including how they were discovered, at this URL: http://www. youtube. com/watch?v=al7sFP4C2TY .

Le onde elettromagnetiche sul lato sinistro della figura sopra sono chiamate onde radio. Le onde radio sono onde elettromagnetiche con le lunghezze d'onda più lunghe. Possono avere lunghezze d'onda più lunghe di un campo da calcio. Sono anche le onde elettromagnetiche con le frequenze più basse. Con le loro basse frequenze, hanno la minore energia di tutte le onde elettromagnetiche. Tuttavia, le onde radio sono molto utili. Vengono utilizzate per le trasmissioni radio e televisive e per molti altri scopi. Puoi saperne di più sulle onde radio, incluso come sono state scoperte, a questo URL: http://www.youtube.com/watch?v=al7sFP4C2TY.

Onde radio.
Onde di canale.
Onde sonore.
Onde infrarosse.