Input: Coronary heart disease is caused when what blocks coronary arteries?

La malattia coronarica è causata quando cosa blocca le arterie coronarie?

If plaque blocks coronary arteries that supply blood to the heart, coronary heart disease results. Poor blood flow to the heart may cause chest pain or a heart attack. A heart attack occurs when the blood supply to part of the heart muscle is completely blocked so that cardiac muscle cells die. Coronary heart disease is the leading cause of death in U. S adults.

Se la placca blocca le arterie coronarie che forniscono sangue al cuore, si verifica la malattia coronarica. Un flusso sanguigno scarso verso il cuore può causare dolore al petto o un attacco di cuore. Un attacco di cuore si verifica quando il flusso sanguigno a una parte del muscolo cardiaco è completamente bloccato, causando la morte delle cellule muscolari cardiache. La malattia coronarica è la principale causa di morte negli adulti negli Stati Uniti.


Input: Air is an example of what state of matter?

L'aria è un esempio di quale stato della materia?

Because air is a gas, its molecules have a lot of energy. Air molecules move a lot and bump into things. For this reason, they exert pressure. Air pressure is defined as the weight of the air pressing against a given area.

Poiché l'aria è un gas, le sue molecole hanno molta energia. Le molecole d'aria si muovono molto e si urtano tra loro. Per questo motivo, esercitano pressione. La pressione dell'aria è definita come il peso dell'aria che preme su una determinata area.


Input: What descend from clouds in funnel-like shapes that spin violently, producing powerful winds?

Cosa discende dalle nuvole in forme a imbuto che ruotano violentemente, producendo venti potenti?

Figure 10.1 The mention of a tornado conjures up images of raw destructive power. Tornadoes blow houses away as if they were made of paper and have been known to pierce tree trunks with pieces of straw. They descend from clouds in funnel-like shapes that spin violently, particularly at the bottom where they are most narrow, producing winds as high as 500 km/h. (credit: Daphne Zaras, U. National Oceanic and Atmospheric Administration).

Figura 10.1 La menzione di un tornado evoca immagini di potere distruttivo grezzo. I tornado spazzano via le case come se fossero fatte di carta e si sa che possono perforare i tronchi degli alberi con pezzi di paglia. Discendono dalle nuvole in forme a imbuto che ruotano violentemente, particolarmente nella parte inferiore dove sono più stretti, producendo venti che raggiungono i 500 km/h. (credito: Daphne Zaras, U. National Oceanic and Atmospheric Administration).


Input: What term describes the long-term, predictable atmospheric conditions of a specific area?

Quale termine descrive le condizioni atmosferiche a lungo termine e prevedibili di un'area specifica?

Climate and Weather A common misconception about global climate change is that a specific weather event occurring in a particular region (for example, a very cool week in June in central Indiana) is evidence of global climate change. However, a cold week in June is a weather-related event and not a climate-related one. These misconceptions often arise because of confusion over the terms climate and weather. Climate refers to the long-term, predictable atmospheric conditions of a specific area. The climate of a biome is characterized by having consistent temperature and annual rainfall ranges. Climate does not address the amount of rain that fell on one particular day in a biome or the colder-than-average temperatures that occurred on one day. In contrast, weather refers to the conditions of the atmosphere during a short period of time. Weather forecasts are usually made for 48-hour cycles. Long-range weather forecasts are available but can be unreliable. To better understand the difference between climate and weather, imagine that you are planning an outdoor event in northern Wisconsin. You would be thinking about climate when you plan the event in the summer rather than the winter because you have long-term knowledge that any given Saturday in the months of May to August would be a better choice for an outdoor event in Wisconsin than any given Saturday in January. However, you cannot determine the specific day that the event should be held on because it is difficult to accurately predict the weather on a specific day. Climate can be considered “average” weather.

Clima e Meteo Una comune concezione errata sul cambiamento climatico globale è che un evento meteorologico specifico che si verifica in una particolare regione (ad esempio, una settimana molto fresca a giugno nel centro dell'Indiana) sia prova del cambiamento climatico globale. Tuttavia, una settimana fredda a giugno è un evento legato al meteo e non al clima. Queste concezioni errate sorgono spesso a causa della confusione tra i termini clima e meteo. Il clima si riferisce alle condizioni atmosferiche a lungo termine e prevedibili di un'area specifica. Il clima di un bioma è caratterizzato da temperature costanti e intervalli di pioggia annuale. Il clima non considera la quantità di pioggia caduta in un giorno particolare in un bioma o le temperature più fredde della media che si sono verificate in un giorno. Al contrario, il meteo si riferisce alle condizioni dell'atmosfera durante un breve periodo di tempo. Le previsioni meteorologiche sono solitamente fatte per cicli di 48 ore. Le previsioni meteorologiche a lungo termine sono disponibili ma possono essere inaffidabili. Per comprendere meglio la differenza tra clima e meteo, immagina di pianificare un evento all'aperto nel Wisconsin settentrionale. Staresti pensando al clima quando pianifichi l'evento in estate piuttosto che in inverno, perché hai conoscenze a lungo termine che qualsiasi sabato dato nei mesi di maggio ad agosto sarebbe una scelta migliore per un evento all'aperto in Wisconsin rispetto a qualsiasi sabato dato di gennaio. Tuttavia, non puoi determinare il giorno specifico in cui l'evento dovrebbe tenersi perché è difficile prevedere con precisione il meteo in un giorno specifico. Il clima può essere considerato un meteo “medio”.

Clima.
Emisfero.
Modelli di vento.
Attività solare.


Input: Between meals, when the level of blood glucose drops below a certain point, a signal is sent to what organ saying “make more glucose"?

Tra i pasti, quando il livello di glucosio nel sangue scende al di sotto di un certo punto, un segnale viene inviato a quale organo dicendo “produci più glucosio"?

Shortly after eating, there is a surplus of glucose in the body. Some of it will be used immediately, but the rest is stored in the form of glycogen. Between meals, when the level of glucose in the blood drops below a certain point, a signal is sent to the liver that says “make more glucose. ” In response, the glycogen in the liver is broken down and the resulting glucose is released into the bloodstream.

Poco dopo aver mangiato, c'è un surplus di glucosio nel corpo. Parte di esso verrà utilizzato immediatamente, ma il resto viene immagazzinato sotto forma di glicogeno. Tra i pasti, quando il livello di glucosio nel sangue scende al di sotto di un certo punto, un segnale viene inviato al fegato che dice “produci più glucosio.” In risposta, il glicogeno nel fegato viene scomposto e il glucosio risultante viene rilasciato nel flusso sanguigno.


Input: Where does the krebs cycle take place?

The Krebs cycle and electron transport occur in the mitochondria. The Krebs cycle takes place in the matrix, and electron transport takes place on the inner membrane.

Il ciclo di Krebs e il trasporto degli elettroni avvengono nei mitocondri. Il ciclo di Krebs si svolge nella matrice, e il trasporto degli elettroni avviene sulla membrana interna.

Nella matrice.
Nel azoto.
Nell'ozono.
Nel raggio.


Input: What state of matter is like a liquid in that particles are in contact with each other, but unlike liquids in that the intermolecular forces are strong enough to hold the particles in place?

Quale stato della materia è simile a un liquido in quanto le particelle sono in contatto tra loro, ma a differenza dei liquidi, le forze intermolecolari sono abbastanza forti da mantenere le particelle al loro posto?

A solid is like a liquid in that particles are in contact with each other. Solids are unlike liquids in that the intermolecular forces are strong enough to hold the particles in place. At low enough temperatures, all substances are solids (helium is the lone exception), but the temperature at which the solid state becomes the stable phase varies widely among substances, from 20 K (−253°C) for hydrogen to over 3,900 K (3,600°C) for carbon. The solid phase has several characteristics. First, solids maintain their shape. They do not fill their entire containers like gases do, and they do not adopt the shape of their containers like liquids do. They cannot be easily compressed like gases can, and they have relatively high densities. Solids may also demonstrate a variety of properties. For example, many metals can be beaten into thin sheets or drawn into wires, while compounds such as NaCl will shatter if they are struck. Some metals, such as sodium and potassium, are rather soft, while others, such as diamond, are very hard and can easily scratch other substances. Appearances differ as well: most metals are shiny and silvery, but sulfur (a nonmetal) is yellow, and ionic compounds can take on a rainbow of colors. Solid metals conduct electricity and heat, while ionic solids do not. Many solids are opaque, but some are transparent. Some dissolve in water, but some do not. Figure 10.13 "Properties of Solids" shows two solids that exemplify the similar and dissimilar properties of solids. Figure 10.13 Properties of Solids.

Un solido è simile a un liquido in quanto le particelle sono in contatto tra loro. I solidi sono diversi dai liquidi in quanto le forze intermolecolari sono abbastanza forti da mantenere le particelle al loro posto. A temperature sufficientemente basse, tutte le sostanze sono solidi (l'elio è l'unica eccezione), ma la temperatura alla quale lo stato solido diventa la fase stabile varia ampiamente tra le sostanze, da 20 K (−253°C) per l'idrogeno a oltre 3.900 K (3.600°C) per il carbonio. La fase solida ha diverse caratteristiche. Innanzitutto, i solidi mantengono la loro forma. Non riempiono l'intero contenitore come fanno i gas, e non adottano la forma dei loro contenitori come fanno i liquidi. Non possono essere facilmente compressi come possono i gas, e hanno densità relativamente elevate. I solidi possono anche dimostrare una varietà di proprietà. Ad esempio, molti metalli possono essere battuti in fogli sottili o tirati in fili, mentre composti come il NaCl si frantumano se colpiti. Alcuni metalli, come il sodio e il potassio, sono piuttosto morbidi, mentre altri, come il diamante, sono molto duri e possono facilmente graffiare altre sostanze. Anche le apparenze differiscono: la maggior parte dei metalli è lucida e argentata, ma il zolfo (un non metallo) è giallo, e i composti ionici possono assumere una gamma di colori. I metalli solidi conducono elettricità e calore, mentre i solidi ionici no. Molti solidi sono opachi, ma alcuni sono trasparenti. Alcuni si dissolvono in acqua, ma altri no. La Figura 10.13 "Proprietà dei solidi" mostra due solidi che esemplificano le proprietà simili e dissimili dei solidi. Figura 10.13 Proprietà dei solidi.


Input: What is the term for a natural situation which arises to physically divide organisms?

Qual è il termine per una situazione naturale che si verifica per dividere fisicamente gli organismi?

If the two isolated populations are brought back together and the hybrid offspring that formed from matings between individuals of the two populations have lower survivorship or reduced fertility, then selection will favor individuals that are able to discriminate between potential mates of their own population and the other population. This selection will enhance the reproductive isolation. Isolation of populations leading to allopatric speciation can occur in a variety of ways: from a river forming a new branch, erosion forming a new valley, or a group of organisms traveling to a new location without the ability to return, such as seeds floating over the ocean to an island. The nature of the geographic separation necessary to isolate populations depends entirely on the biology of the organism and its potential for dispersal. If two flying insect populations took up residence in separate nearby valleys, chances are that individuals from each population would fly back and forth, continuing gene flow. However, if two rodent populations became divided by the formation of a new lake, continued gene flow would be unlikely; therefore, speciation would be more likely. Biologists group allopatric processes into two categories. If a few members of a species move to a new geographical area, this is called dispersal. If a natural situation arises to physically divide organisms, this is called vicariance. Scientists have documented numerous cases of allopatric speciation taking place. For example, along the west coast of the United States, two separate subspecies of spotted owls exist. The northern spotted owl has genetic and phenotypic differences from its close relative, the Mexican spotted owl, which lives in the south (Figure 11.15). The cause of their initial separation is not clear, but it may have been caused by the glaciers of the ice age dividing an initial population into [5] two.

Se le due popolazioni isolate vengono riunite e la prole ibrida formata dagli accoppiamenti tra individui delle due popolazioni ha una minore sopravvivenza o fertilità ridotta, allora la selezione favorirà gli individui in grado di discriminare tra potenziali compagni della propria popolazione e dell'altra popolazione. Questa selezione migliorerà l'isolamento riproduttivo. L'isolamento delle popolazioni che porta alla speciazione allopatrica può avvenire in vari modi: da un fiume che forma un nuovo ramo, l'erosione che forma una nuova valle, o un gruppo di organismi che viaggia verso una nuova posizione senza la possibilità di tornare, come semi che galleggiano sull'oceano verso un'isola. La natura della separazione geografica necessaria per isolare le popolazioni dipende interamente dalla biologia dell'organismo e dal suo potenziale di dispersione. Se due popolazioni di insetti volanti si stabiliscono in valli vicine separate, è probabile che gli individui di ciascuna popolazione volino avanti e indietro, continuando il flusso genico. Tuttavia, se due popolazioni di roditori vengono divise dalla formazione di un nuovo lago, il flusso genico continuato sarebbe improbabile; quindi, la speciazione sarebbe più probabile. I biologi raggruppano i processi allopatrici in due categorie. Se alcuni membri di una specie si spostano in una nuova area geografica, questo è chiamato dispersione. Se si verifica una situazione naturale per dividere fisicamente gli organismi, questo è chiamato vicariato. Gli scienziati hanno documentato numerosi casi di speciazione allopatrica in corso. Ad esempio, lungo la costa occidentale degli Stati Uniti, esistono due sottospecie separate di gufo maculato. Il gufo maculato settentrionale ha differenze genetiche e fenotipiche rispetto al suo parente stretto, il gufo maculato messicano, che vive a sud. La causa della loro separazione iniziale non è chiara, ma potrebbe essere stata causata dai ghiacciai dell'era glaciale che hanno diviso una popolazione iniziale in due.

Vicariato. Assimilazione. Riproduzione. Estinzione.


Input: Digestion of carbohydrates is performed by several enzymes. Starch and glycogen are broken down into glucose by amylase and maltase. Sucrose (table sugar) and lactose (milk sugar) are broken down by sucrase and this?

La digestione dei carboidrati è effettuata da diversi enzimi. L'amido e il glicogeno vengono scomposti in glucosio dall'amilasi e dalla maltasi. Il saccarosio (zucchero da tavola) e il lattosio (zucchero del latte) vengono scomposti dalla sucrasi e da questo?

Figure 34.16 Digestion of carbohydrates is performed by several enzymes. Starch and glycogen are broken down into glucose by amylase and maltase. Sucrose (table sugar) and lactose (milk sugar) are broken down by sucrase and lactase, respectively.

Figura 34.16 La digestione dei carboidrati è effettuata da diversi enzimi. L'amido e il glicogeno vengono scomposti in glucosio dall'amilasi e dalla maltasi. Il saccarosio (zucchero da tavola) e il lattosio (zucchero del latte) vengono scomposti dalla sucrasi e dalla lattasi, rispettivamente.


Input: What is a force that opposes motion between any surfaces that are touching?

Qual è una forza che si oppone al movimento tra le superfici che si toccano?

Friction is a force that opposes motion between any surfaces that are touching.

L'attrito è una forza che si oppone al movimento tra le superfici che si toccano.


Input: What are structures that have a common function and suggest common ancestry?

Quali sono le strutture che hanno una funzione comune e suggeriscono una comune ascendenza?

Homologous structures are structures that have a common function and suggest common ancestry. For example, homologous structures include the limbs of mammals, such as bats, lions, whales, and humans, which all have a common ancestor. Different mammals may use their limbs for walking, running, swimming or flying. The method the mammal uses to move is considered a common function.

Le strutture omologhe sono strutture che hanno una funzione comune e suggeriscono una comune ascendenza. Ad esempio, le strutture omologhe includono gli arti dei mammiferi, come pipistrelli, leoni, balene e umani, che hanno tutti un antenato comune. Diversi mammiferi possono utilizzare i loro arti per camminare, correre, nuotare o volare. Il metodo che il mammifero utilizza per muoversi è considerato una funzione comune.

Strutture omologhe.
Strutture reversibili.
Strutture analoghe.
Strutture monogame.


Input: Which  type of cell division halves the number of chromosomes?

Quale tipo di divisione cellulare dimezza il numero di cromosomi?

Meiosis is a type of cell division that halves the number of chromosomes.

La meiosi è un tipo di divisione cellulare che dimezza il numero di cromosomi.

Meiosi. Frammentazione. Gemmazione. Mitosi.


Input: Objects in motion that return to the same position after a fixed period of time are said to be in what?

Gli oggetti in movimento che ritornano alla stessa posizione dopo un periodo di tempo fisso sono detti essere in cosa?

Objects in motion that return to the same position after a fixed period of time are said to be in harmonic motion. Objects in harmonic motion have the ability to transfer some of their energy over large distances. They do so by creating waves in a medium. Imagine pushing up and down on the surface of a bathtub filled with water. Water acts as the medium that carries energy from your hand to the edges of the bathtub. Waves transfer energy over a distance without direct contact with the initial source. Since waves are disturbances in an existing medium, they are considered phenomena and not actual objects.

Gli oggetti in movimento che ritornano alla stessa posizione dopo un periodo di tempo fisso sono detti essere in movimento armonico. Gli oggetti in movimento armonico hanno la capacità di trasferire parte della loro energia su grandi distanze. Lo fanno creando onde in un mezzo. Immagina di spingere su e giù sulla superficie di una vasca da bagno piena d'acqua. L'acqua agisce come il mezzo che trasmette energia dalla tua mano ai bordi della vasca. Le onde trasferiscono energia su una distanza senza contatto diretto con la sorgente iniziale. Poiché le onde sono perturbazioni in un mezzo esistente, sono considerate fenomeni e non oggetti reali.

Movimento armonico.
Movimento risonante.
Movimento cinetico.
Omeostasi.


Input: What is the relationship of multiple action potentials from a single cell resulting in a significant change in the membrane potential?

Qual è la relazione tra più potenziali d'azione di una singola cellula che portano a un cambiamento significativo nel potenziale di membrana?

membrane is a positive 15 mV, meaning that the membrane depolarizes from -70 mV to -55 mV, then the graded potentials will result in the membrane reaching threshold. For receptor potentials, threshold is not a factor because the change in membrane potential for receptor cells directly causes neurotransmitter release. However, generator potentials can initiate action potentials in the sensory neuron axon, and postsynaptic potentials can initiate an action potential in the axon of other neurons. Graded potentials summate at a specific location at the beginning of the axon to initiate the action potential, namely the initial segment. For sensory neurons, which do not have a cell body between the dendrites and the axon, the initial segment is directly adjacent to the dendritic endings. For all other neurons, the axon hillock is essentially the initial segment of the axon, and it is where summation takes place. These locations have a high density of voltage-gated Na+ channels that initiate the depolarizing phase of the action potential. Summation can be spatial or temporal, meaning it can be the result of multiple graded potentials at different locations on the neuron, or all at the same place but separated in time. Spatial summation is related to associating the activity of multiple inputs to a neuron with each other. Temporal summation is the relationship of multiple action potentials from a single cell resulting in a significant change in the membrane potential. Spatial and temporal summation can act together, as well.

La membrana è positiva di 15 mV, il che significa che la membrana si depolarizza da -70 mV a -55 mV, quindi i potenziali graduati porteranno la membrana a raggiungere la soglia. Per i potenziali recettoriali, la soglia non è un fattore perché il cambiamento nel potenziale di membrana per le cellule recettoriali causa direttamente il rilascio di neurotrasmettitori. Tuttavia, i potenziali generatori possono iniziare potenziali d'azione nell'assone del neurone sensoriale, e i potenziali postsinaptici possono iniziare un potenziale d'azione nell'assone di altri neuroni. I potenziali graduati si sommano in una posizione specifica all'inizio dell'assone per iniziare il potenziale d'azione, vale a dire il segmento iniziale. Per i neuroni sensoriali, che non hanno un corpo cellulare tra i dendriti e l'assone, il segmento iniziale è direttamente adiacente alle terminazioni dendritiche. Per tutti gli altri neuroni, il colletto dell'assone è essenzialmente il segmento iniziale dell'assone, ed è qui che avviene la sommazione. Queste posizioni hanno un'alta densità di canali Na+ a voltaggio dipendente che iniziano la fase di depolarizzazione del potenziale d'azione. La sommazione può essere spaziale o temporale, il che significa che può essere il risultato di più potenziali graduati in diverse posizioni sul neurone, o tutti nello stesso posto ma separati nel tempo. La sommazione spaziale è correlata all'associazione dell'attività di più input a un neurone tra loro. La sommazione temporale è la relazione tra più potenziali d'azione di una singola cellula che porta a un cambiamento significativo nel potenziale di membrana. La sommazione spaziale e temporale possono agire insieme, inoltre.

Sommazione temporale.
Sommazione naturale.
Sommazione bipolare.
Sommazione distinta.


Input: Plant cells have cell walls that are made of what?

Le cellule vegetali hanno pareti cellulari fatte di cosa?

Plants are multicellular eukaryotes that are placed in the Plant Kingdom . Plant cells have cell walls that are made of cellulose. Plant cells also have chloroplasts. They allow plants to make food by photosynthesis. In addition, plants have specialized reproductive organs that produce gametes. Male reproductive organs produce sperm. Female reproductive organs produce eggs. Male and female reproductive organs may be on the same plant or on different plants.

Le piante sono eucarioti multicellulari che appartengono al Regno Vegetale. Le cellule vegetali hanno pareti cellulari fatte di cellulosa. Le cellule vegetali hanno anche cloroplasti. Questi permettono alle piante di produrre cibo tramite la fotosintesi. Inoltre, le piante hanno organi riproduttivi specializzati che producono gameti. Gli organi riproduttivi maschili producono spermatozoi. Gli organi riproduttivi femminili producono ovuli. Gli organi riproduttivi maschili e femminili possono trovarsi sulla stessa pianta o su piante diverse.


Input: What disease associated with smoking involves breakdown of walls of the alveoli, resulting in less gas exchange by the lungs?

Quale malattia associata al fumo comporta la rottura delle pareti degli alveoli, con conseguente riduzione dello scambio di gas nei polmoni?

Emphysema is a disease in which the walls of the alveoli break down so less gas can be exchanged by the lungs. The main symptom of emphysema is shortness of breath. The damage to the alveoli is usually caused by smoking and is permanent.

L'enfisema è una malattia in cui le pareti degli alveoli si rompono, quindi meno gas può essere scambiato dai polmoni. Il sintomo principale dell'enfisema è la mancanza di respiro. Il danno agli alveoli è solitamente causato dal fumo ed è permanente.


Input: Molds and yeasts are organisms in what kingdom?

Le muffe e i lieviti sono organismi in quale regno?

Fungi are eukaryotes in the Fungus Kingdom. Fungi include molds, which are multicellular, and yeasts, which are single-celled.

I funghi sono eucarioti nel regno dei funghi. I funghi includono muffe, che sono multicellulari, e lieviti, che sono unicellulari.


Input: Bacteria can be used to make cheese from milk. The bacteria turn the milk sugars into what?

I batteri possono essere utilizzati per fare il formaggio dal latte. I batteri trasformano gli zuccheri del latte in cosa?

Bacteria can be used to make cheese from milk. The bacteria turn the milk sugars into lactic acid. The acid is what causes the milk to curdle to form cheese. Bacteria are also involved in producing other foods. Yogurt is made by using bacteria to ferment milk ( Figure below ). Fermenting cabbage with bacteria produces sauerkraut.

I batteri possono essere utilizzati per fare il formaggio dal latte. I batteri trasformano gli zuccheri del latte in acido lattico. L'acido è ciò che fa cagliare il latte per formare il formaggio. I batteri sono anche coinvolti nella produzione di altri alimenti. Lo yogurt è fatto utilizzando batteri per fermentare il latte (Figura sotto). La fermentazione del cavolo con i batteri produce crauti.

Acido lattico.
Acido acetico.
Acido ionico.
Acido cloridrico.


Input: Independent assortment occurs when what go to opposite poles of the cell in anaphase i?

La distribuzione indipendente si verifica quando cosa va ai poli opposti della cellula nell'anafase I?

Independent assortment occurs when chromosomes go to opposite poles of the cell in anaphase I. Which chromosomes end up together at each pole is a matter of chance. You can see this in Figures 5.15 and 5.16 as well.

La distribuzione indipendente si verifica quando i cromosomi vanno ai poli opposti della cellula nell'anafase I. Quali cromosomi si trovano insieme a ciascun polo è una questione di caso. Puoi vedere questo nelle Figure 5.15 e 5.16.

Cromosomi. Recettori. Ballast. Procarioti.


Input: What term is used to describe an immunity that occurs after exposure to an antigen either from a pathogen or a vaccination?

Quale termine viene utilizzato per descrivere un'immunità che si verifica dopo l'esposizione a un antigene, sia da un patogeno che da una vaccinazione?

The adaptive, or acquired, immune response takes days or even weeks to become established—much longer than the innate response; however, adaptive immunity is more specific to an invading pathogen. Adaptive immunity is an immunity that occurs after exposure to an antigen either from a pathogen or a vaccination. An antigen is a molecule that stimulates a response in the immune system. This part of the immune system is activated when the innate immune response is insufficient to control an infection. In fact, without information from the innate immune system, the adaptive response could not be mobilized. There are two types of adaptive responses: the cell-mediated immune response, which is controlled by activated T cells, and the humoral immune response, which is controlled by activated B cells and antibodies. Activated T and B cells whose surface binding sites are specific to the molecules on the pathogen greatly increase in numbers and attack the invading pathogen. Their attack can kill pathogens directly or they can secrete antibodies that enhance the phagocytosis of pathogens and disrupt the infection. Adaptive immunity also involves a memory to give the host long-term protection from reinfection with the same type of pathogen; on reexposure, this host memory will facilitate a rapid and powerful response.

La risposta immunitaria adattativa, o acquisita, richiede giorni o addirittura settimane per stabilirsi, molto più a lungo rispetto alla risposta innata; tuttavia, l'immunità adattativa è più specifica per un patogeno invasore. L'immunità adattativa è un'immunità che si verifica dopo l'esposizione a un antigene, sia da un patogeno che da una vaccinazione. Un antigene è una molecola che stimola una risposta nel sistema immunitario. Questa parte del sistema immunitario viene attivata quando la risposta immunitaria innata è insufficiente a controllare un'infezione. Infatti, senza informazioni dal sistema immunitario innato, la risposta adattativa non potrebbe essere mobilitata. Ci sono due tipi di risposte adattative: la risposta immunitaria mediata dalle cellule, che è controllata da cellule T attivate, e la risposta immunitaria umorale, che è controllata da cellule B attivate e anticorpi. Le cellule T e B attivate, i cui siti di legame sulla superficie sono specifici per le molecole del patogeno, aumentano notevolmente in numero e attaccano il patogeno invasore. Il loro attacco può uccidere direttamente i patogeni oppure possono secernere anticorpi che migliorano la fagocitosi dei patogeni e interrompono l'infezione. L'immunità adattativa coinvolge anche una memoria per fornire all'ospite una protezione a lungo termine dalla reinfezione con lo stesso tipo di patogeno; al riesposizione, questa memoria dell'ospite faciliterà una risposta rapida e potente.

Immunità adattativa.
Immunità da variazione.
Autoimmunità.
Immunità di gregge.


Input: Changes in temperature, ph, and exposure to chemicals may lead to permanent changes in the shape of a protein, leading to loss of function known as what?

I cambiamenti di temperatura, pH e esposizione a sostanze chimiche possono portare a cambiamenti permanenti nella forma di una proteina, portando alla perdita di funzione nota come cosa?

Proteins have different shapes and molecular weights; some proteins are globular in shape whereas others are fibrous in nature. For example, hemoglobin is a globular protein, but collagen, found in our skin, is a fibrous protein. Protein shape is critical to its function, and this shape is maintained by many different types of chemical bonds. Changes in temperature, pH, and exposure to chemicals may lead to permanent changes in the shape of the protein, leading to loss of function, known as denaturation. All proteins are made up of different arrangements of the same 20 types of amino acids.

Le proteine hanno forme e pesi molecolari diversi; alcune proteine hanno forma globulare mentre altre sono di natura fibrosa. Ad esempio, l'emoglobina è una proteina globulare, ma il collagene, presente nella nostra pelle, è una proteina fibrosa. La forma della proteina è fondamentale per la sua funzione, e questa forma è mantenuta da molti diversi tipi di legami chimici. I cambiamenti di temperatura, pH e esposizione a sostanze chimiche possono portare a cambiamenti permanenti nella forma della proteina, portando alla perdita di funzione, nota come denaturazione. Tutte le proteine sono composte da diverse disposizioni dei 20 tipi di amminoacidi.

Denaturazione. Digestione. Fermentazione. Bioturbazione.


Input: What term is used to describe phages capable of using both modes of replicating within a bacterium?

Quale termine viene utilizzato per descrivere i fagi capaci di utilizzare entrambi i modi di replicarsi all'interno di un batterio?

Fagi temperati.
Fagi moderati.
Batteriofago.
Fago lambda.


Input: Many observatories are built on high mountains to avoid interference from what?

Molti osservatori sono costruiti su alte montagne per evitare interferenze da cosa?

Telescopes on Earth all have one big problem: incoming light must pass through the atmosphere. This blocks some wavelengths of radiation. Also, motion in the atmosphere distorts light. You see this when you see stars twinkling in the night sky. Many observatories are built on high mountains. There is less air above the telescope, so there is less interference from the atmosphere. Space telescopes avoid problems from the atmosphere completely since they orbit outside the atmosphere.

I telescopi sulla Terra hanno tutti un grande problema: la luce in arrivo deve passare attraverso l'atmosfera. Questo blocca alcune lunghezze d'onda della radiazione. Inoltre, il movimento nell'atmosfera distorce la luce. Lo vedi quando osservi le stelle che brillano nel cielo notturno. Molti osservatori sono costruiti su alte montagne. C'è meno aria sopra il telescopio, quindi c'è meno interferenza dall'atmosfera. I telescopi spaziali evitano completamente i problemi causati dall'atmosfera poiché orbitano al di fuori di essa.

L'atmosfera.
Aerei.
Luce artificiale.
Vita animale.


Input: Like earth, the moon has a distinct crust, mantle, and what else?

Come la Terra, la Luna ha una crosta, un mantello e cos'altro?

Like Earth, the Moon has a distinct crust, mantle, and core. The crust is composed of igneous rock. This rock is rich in the elements oxygen, silicon, magnesium, and aluminum. On the near side, the Moon’s crust is about 60 kilometers thick. On the far side, the crust is about 100 kilometers thick. The mantle is made of rock like Earth’s mantle. The Moon has a small metallic core, perhaps 600 to 800 kilometers in diameter. The composition of the core is probably mostly iron with some sulfur and nickel. We learned this both from the rock samples gathered by astronauts and from spacecraft sent to the Moon.

Come la Terra, la Luna ha una crosta, un mantello e un nucleo distinti. La crosta è composta da roccia ignea. Questa roccia è ricca degli elementi ossigeno, silicio, magnesio e alluminio. Sul lato vicino, la crosta della Luna è spessa circa 60 chilometri. Sul lato lontano, la crosta è spessa circa 100 chilometri. Il mantello è composto da roccia come il mantello della Terra. La Luna ha un piccolo nucleo metallico, forse di 600-800 chilometri di diametro. La composizione del nucleo è probabilmente per lo più ferro con un po' di zolfo e nichel. Abbiamo appreso questo sia dai campioni di roccia raccolti dagli astronauti sia dalle sonde inviate sulla Luna.

Nucleo. Temperatura. Polarità. Atmosfera.


Input: Reflection, refraction, and diffraction are examples of what type of interaction?

La riflessione, la rifrazione e la diffrazione sono esempi di che tipo di interazione?

Waves interact with matter in several ways. The interactions occur when waves pass from one medium to another. The types of interactions are reflection, refraction, and diffraction. Each type of interaction is described in detail below. You can see animations of the three types at this URL: http://www. acoustics. salford. ac. uk/schools/teacher/lesson3/flash/whiteboardcomplete. swf .

Le onde interagiscono con la materia in diversi modi. Le interazioni si verificano quando le onde passano da un mezzo all'altro. I tipi di interazione sono riflessione, rifrazione e diffrazione. Ogni tipo di interazione è descritto in dettaglio di seguito. Puoi vedere animazioni dei tre tipi a questo URL: http://www.acoustics.salford.ac.uk/schools/teacher/lesson3/flash/whiteboardcomplete.swf.


Input: What type of molecules are found in the hydration shell of a dissolved ion?

Che tipo di molecole si trovano nella shell di idratazione di un ione disciolto?


Input: Tuataras, lizards, and snakes are members of what subclass of reptiles?

I tuatara, le lucertole e i serpenti sono membri di quale sottoclasse di rettili?

Lepidosauri. Dinosauri. Artropodi. Staurikosaurus.


Input: What do waves deposit in relatively quiet areas along a shore?

Cosa depositano le onde in aree relativamente tranquille lungo una costa?

Echo sounders were used to search for enemy submarines during World War II. The depths they recorded allowed scientists to piece together bathymetric maps of the seafloor. Multi-beam sounders work on research vessels today.

I sonar ad eco sono stati utilizzati per cercare sottomarini nemici durante la Seconda Guerra Mondiale. Le profondità registrate hanno permesso agli scienziati di mettere insieme mappe batimetriche del fondale marino. I sonar multi-beam funzionano oggi su navi di ricerca.


Input: What is the smallest unit of structure and function of all living organisms?

Qual è l'unità più piccola di struttura e funzione di tutti gli organismi viventi?

The cell is the smallest unit of structure and function of all living organisms. But this smallest of units still performs some very complex processes. In fact, for some organisms, just one cell must do everything necessary for life.

La cellula è l'unità più piccola di struttura e funzione di tutti gli organismi viventi. Ma questa unità più piccola esegue comunque alcuni processi molto complessi. Infatti, per alcuni organismi, una sola cellula deve fare tutto il necessario per la vita.


Input: What kind of fertilization do birds have?

Che tipo di fertilizzazione hanno gli uccelli?

Birds reproduce sexually and have internal fertilization. Mating is generally preceded by courtship. Their amniotic eggs have hard shells and are laid in a nest. The eggs are usually incubated until they hatch. Most species have a relatively long period of parental care.

Gli uccelli si riproducono sessualmente e hanno fertilizzazione interna. L'accoppiamento è generalmente preceduto da corteggiamento. Le loro uova amniotiche hanno gusci duri e vengono deposte in un nido. Le uova vengono solitamente incubate fino alla schiusa. La maggior parte delle specie ha un periodo relativamente lungo di cura parentale.

Fertilizzazione interna.
Fertilizzazione profonda.
Aesexuale.
Fertilizzazione sensibile.


Input: What is the term for an organism, or single living thing?

Qual è il termine per un organismo, o singolo essere vivente?

An individual is an organism, or single living thing.

Un individuo è un organismo, o singolo essere vivente.

Individuo.
Organismo unicellulare.
Solitario.
Unico.


Input: Which of newton's laws states that the quantity of angular momentum in a closed system is fixed?

Quale delle leggi di Newton afferma che la quantità di momento angolare in un sistema chiuso è fissa?

The third conservation law is conservation of angular momentum. This vector quantity is the product of rotational velocity and rotational inertia. In any closed system (including the universe) the quantity of angular momentum is fixed. Angular momentum can be transferred from one body to another, but cannot be lost or gained. If a system has its angular momentum changed from the outside it is caused by a torque. Torque is a force applied at a distance from the center of rotation.

La terza legge di conservazione è la conservazione del momento angolare. Questa quantità vettoriale è il prodotto della velocità di rotazione e dell'inerzia rotazionale. In qualsiasi sistema chiuso (incluso l'universo) la quantità di momento angolare è fissa. Il momento angolare può essere trasferito da un corpo all'altro, ma non può essere perso o guadagnato. Se un sistema ha il suo momento angolare cambiato dall'esterno, ciò è causato da una coppia. La coppia è una forza applicata a una distanza dal centro di rotazione.

Terza legge di conservazione.
Quarta legge di conservazione.
Sesta legge di conservazione.
Seconda legge di conservazione.


Input: What is the force that slows down or stops motion?

Qual è la forza che rallenta o ferma il movimento?


Input: What is it called when poles are in opposite positions?

Come si chiama quando i poli sono in posizioni opposte?

Looking at the magnetism of the seafloor, scientists discovered something astonishing. Many times in Earth’s history, the magnetic poles have switched positions. North becomes south, and south becomes north! When the north and south poles are aligned as they are now, geologists say it is normal polarity . When they are in the opposite position, they say that it is reversed polarity .

Osservando il magnetismo del fondale marino, gli scienziati hanno scoperto qualcosa di straordinario. Molte volte nella storia della Terra, i poli magnetici hanno cambiato posizione. Il nord diventa sud e il sud diventa nord! Quando i poli nord e sud sono allineati come lo sono ora, i geologi dicono che è polarità normale. Quando sono in posizione opposta, dicono che è polarità invertita.

Polarità invertita.
Legame invertito.
Effetto polare.
Demagnetizzazione.


Input: What is a feature that prokaryotes lack?

Qual è una caratteristica che i procarioti non hanno?

No doubt you've had a sore throat before, and you've probably eaten cheese or yogurt. If so, then you've already encountered the amazing world of prokaryotes. Prokaryotes are single-celled organisms that lack a nucleus. They also lack other membrane-bound organelles. Prokaryotes are tiny. They can only be viewed with a microscope (see Figure below ). But they are the most numerous organisms on Earth. Without them, the world would be a very different place.

Senza dubbio hai avuto mal di gola prima, e probabilmente hai mangiato formaggio o yogurt. Se è così, allora hai già incontrato il fantastico mondo dei procarioti. I procarioti sono organismi unicellulari che non hanno un nucleo. Mancano anche di altri organelli legati alla membrana. I procarioti sono piccolissimi. Possono essere visti solo con un microscopio (vedi figura qui sotto). Ma sono gli organismi più numerosi sulla Terra. Senza di loro, il mondo sarebbe un posto molto diverso.

Nucleo.
Epidermide.
Parete cellulare.
Plasma.


Input: They had demonstrated that particles smaller than bacteria cause what?

Avevano dimostrato che le particelle più piccole dei batteri causano cosa?

Viruses are so small that they can be seen only with an electron microscope. Before electron microscopes were invented, scientists knew viruses must exist. How did they know? They had demonstrated that particles smaller than bacteria cause disease.

I virus sono così piccoli che possono essere visti solo con un microscopio elettronico. Prima dell'invenzione dei microscopi elettronici, gli scienziati sapevano che i virus dovevano esistere. Come lo sapevano? Avevano dimostrato che le particelle più piccole dei batteri causano malattia.


Input: The wrist and base of the hand are formed by what series of small bones arranged in distal and proximal rows?

Il polso e la base della mano sono formati da quale serie di piccoli ossi disposti in file distali e prossimali?

Carpal Bones The wrist and base of the hand are formed by a series of eight small carpal bones (see Figure 8.7). The carpal bones are arranged in two rows, forming a proximal row of four carpal bones and a distal row of four carpal bones. The bones in the proximal row, running from the lateral (thumb) side to the medial side, are the scaphoid (“boat-shaped”), lunate (“moonshaped”), triquetrum (“three-cornered”), and pisiform (“pea-shaped”) bones. The small, rounded pisiform bone articulates with the anterior surface of the triquetrum bone. The pisiform thus projects anteriorly, where it forms the bony bump that can be felt at the medial base of your hand. The distal bones (lateral to medial) are the trapezium (“table”), trapezoid (“resembles a table”), capitate (“head-shaped”), and hamate (“hooked bone”) bones. The hamate bone is characterized by a prominent bony extension on its anterior side called the hook of the hamate bone. A helpful mnemonic for remembering the arrangement of the carpal bones is “So Long To Pinky, Here Comes The Thumb. ” This mnemonic starts on the lateral side and names the proximal bones from lateral to medial (scaphoid, lunate, triquetrum, pisiform), then makes a U-turn to name the distal bones from medial to lateral (hamate, capitate, trapezoid, trapezium). Thus, it starts and finishes on the lateral side.

Ossa Carpali Il polso e la base della mano sono formati da una serie di otto piccoli ossi carpali (vedi Figura 8.7). Gli ossi carpali sono disposti in due file, formando una fila prossimale di quattro ossi carpali e una fila distale di quattro ossi carpali. Gli ossi nella fila prossimale, che vanno dal lato laterale (pollice) al lato mediale, sono lo scafoide (“a forma di barca”), il lunato (“a forma di luna”), il triquetro (“a tre angoli”) e il pisiforme (“a forma di pisello”). Il piccolo osso pisiforme si articola con la superficie anteriore dell'osso triquetro. Il pisiforme quindi si proietta anteriormente, dove forma la protuberanza ossea che può essere sentita alla base mediale della tua mano. Gli ossi distali (da laterale a mediale) sono il trapezio (“tavolo”), il trapezoide (“somiglia a un tavolo”), il capitato (“a forma di testa”) e l'hamato (“osso ad uncino”). L'osso hamato è caratterizzato da una prominente estensione ossea sul suo lato anteriore chiamata uncino dell'osso hamato. Un mnemonico utile per ricordare la disposizione degli ossi carpali è “Così Lungo Per il Mignolo, Ecco Arriva il Pollice.” Questo mnemonico inizia dal lato laterale e nomina gli ossi prossimali da laterale a mediale (scafoide, lunato, triquetro, pisiforme), poi fa una inversione a U per nominare gli ossi distali da mediale a laterale (hamato, capitato, trapezoide, trapezio). Così, inizia e finisce sul lato laterale.


Input: What does an underwater spider use to breathe and keep alive?

Cosa usa un ragno acquatico per respirare e rimanere in vita?

11.8 Cohesion and Adhesion in Liquids: Surface Tension and Capillary Action Cohesion and Adhesion in Liquids Children blow soap bubbles and play in the spray of a sprinkler on a hot summer day. (See Figure 11.27. ) An underwater spider keeps his air supply in a shiny bubble he carries wrapped around him. A technician draws blood into a small-diameter tube just by touching it to a drop on a pricked finger. A premature infant struggles to inflate her lungs. What is the common thread? All these activities are dominated by the attractive forces between atoms and molecules in liquids—both within a liquid and between the liquid and its surroundings. Attractive forces between molecules of the same type are called cohesive forces. Liquids can, for example, be held in open containers because cohesive forces hold the molecules together. Attractive forces between molecules of different types are called adhesive forces. Such forces cause liquid drops to cling to window panes, for example. In this section we examine effects directly attributable to cohesive and adhesive forces in liquids.

11.8 Coesione e Adesione nei Liquidi: Tensione Superficiale e Azione Capillare Coesione e Adesione nei Liquidi I bambini soffiano bolle di sapone e giocano nella spruzzata di un irrigatore in una calda giornata estiva. (Vedi Figura 11.27.) Un ragno acquatico tiene la sua riserva d'aria in una bolla lucida che porta avvolta attorno a sé. Un tecnico preleva sangue in un tubo di piccolo diametro semplicemente toccandolo a una goccia su un dito punzecchiato. Un neonato prematuro lotta per gonfiare i suoi polmoni. Qual è il filo comune? Tutte queste attività sono dominate dalle forze attrattive tra atomi e molecole nei liquidi—sia all'interno di un liquido che tra il liquido e il suo ambiente. Le forze attrattive tra molecole dello stesso tipo sono chiamate forze coesive. I liquidi possono, ad esempio, essere trattenuti in contenitori aperti perché le forze coesive tengono insieme le molecole. Le forze attrattive tra molecole di tipi diversi sono chiamate forze adesive. Tali forze fanno sì che le gocce di liquido si attacchino ai vetri delle finestre, per esempio. In questa sezione esaminiamo gli effetti direttamente attribuibili alle forze coesive e adesive nei liquidi.

Bolla d'aria lucida.
Bolla d'aria sulla fronte.
Branchie.
Bolla d'aria metallica.


Input: Amphibians are ectothermic vertebrates that divide their time between freshwater and what else?

Gli anfibi sono vertebrati ectotermi che dividono il loro tempo tra acqua dolce e cos'altro?

Amphibians are ectothermic vertebrates that divide their time between freshwater and terrestrial habitats. They are the first true tetrapods, or vertebrates with four limbs. Amphibians breathe with gills as larvae and with lungs as adults. They have a three-chambered heart and relatively complex nervous system.

Gli anfibi sono vertebrati ectotermi che dividono il loro tempo tra acqua dolce e habitat terrestri. Sono i primi veri tetrapodi, o vertebrati con quattro arti. Gli anfibi respirano con le branchie da larve e con i polmoni da adulti. Hanno un cuore a tre camere e un sistema nervoso relativamente complesso.

Habitat terrestri.
Acqua salata.
Deserti.
Habitat arborei.


Input: Water plus other substances makes what?

Most water on Earth, like the water in the oceans, contains elements. The elements are mixed evenly through the water. Water plus other substances makes a solution. The particles are so small that they will not come out when you filter the water. But the elements in water can form solid mineral deposits.

La maggior parte dell'acqua sulla Terra, come l'acqua negli oceani, contiene elementi. Gli elementi sono mescolati uniformemente attraverso l'acqua. L'acqua più altre sostanze crea una soluzione. Le particelle sono così piccole che non usciranno quando filtri l'acqua. Ma gli elementi nell'acqua possono formare depositi minerali solidi.


Input: What type of polarization does a negative object create>

Che tipo di polarizzazione crea un oggetto negativo?

Figure 18.15 Both positive and negative objects attract a neutral object by polarizing its molecules. (a) A positive object brought near a neutral insulator polarizes its molecules. There is a slight shift in the distribution of the electrons orbiting the molecule, with unlike charges being brought nearer and like charges moved away. Since the electrostatic force decreases with distance, there is a net attraction. (b) A negative object produces the opposite polarization, but again attracts the neutral object. (c) The same effect occurs for a conductor; since the unlike charges are closer, there is a net attraction.

Figura 18.15 Sia gli oggetti positivi che quelli negativi attraggono un oggetto neutro polarizzando le sue molecole. (a) Un oggetto positivo avvicinato a un isolante neutro polarizza le sue molecole. C'è un leggero spostamento nella distribuzione degli elettroni che orbitano attorno alla molecola, con cariche diverse che si avvicinano e cariche simili che si allontanano. Poiché la forza elettrostatica diminuisce con la distanza, c'è un'attrazione netta. (b) Un oggetto negativo produce la polarizzazione opposta, ma attira comunque l'oggetto neutro. (c) Lo stesso effetto si verifica per un conduttore; poiché le cariche diverse sono più vicine, c'è un'attrazione netta.

Polarizzazione opposta.
Polarizzazione comune.
Polarizzazione semplice.
Polarizzazione negativa.


Input: What type of particles can a beta particle be?

Che tipo di particelle può essere una particella beta?

Elettrone o positrone.
Diodo o positrone.
Citosol o positrone.
Anodo o positrone.


Input: The heme parts of a hemoglobin molecule bind with what element?

Con quale elemento si legano le parti eme di una molecola di emoglobina?

Hemoglobin is an example of a transport protein in the blood. You can see how it works in Figure below . The heme parts of a hemoglobin molecule bind with oxygen. Each red blood cell has hundreds of hemoglobin molecules. This is how oxygen is carried in the blood to cells throughout the body.

L'emoglobina è un esempio di proteina di trasporto nel sangue. Puoi vedere come funziona nella figura sottostante. Le parti eme di una molecola di emoglobina si legano all'ossigeno. Ogni globulo rosso ha centinaia di molecole di emoglobina. Questo è il modo in cui l'ossigeno viene trasportato nel sangue alle cellule di tutto il corpo.


Input: What is the term for flowering seed plants?

Qual è il termine per le piante da seme fiorite?

Angiosperms , or flowering seed plants, form seeds in ovaries. As the seeds develop, the ovaries may develop into fruits. Flowers attract pollinators, and fruits encourage animals to disperse the seeds.

Le angiosperme, o piante da seme fiorite, formano semi negli ovarii. Man mano che i semi si sviluppano, gli ovarii possono trasformarsi in frutti. I fiori attraggono i pollinatori e i frutti incoraggiano gli animali a disperdere i semi.

Angiosperme. Spori. Perenni. Gimnosperme.


Input: Do nonvascular or vascular plants have a dominant sporophyte generation?

Le piante non vascolari o vascolari hanno una generazione di sporofiti dominante?

Unlike nonvascular plants, all vascular plants—including seedless vascular plants—have a dominant sporophyte generation. Seedless vascular plants include clubmosses and ferns. Figure below shows a typical fern life cycle.

A differenza delle piante non vascolari, tutte le piante vascolari—comprese le piante vascolari senza semi—hanno una generazione di sporofiti dominante. Le piante vascolari senza semi includono muschi a club e felci. La figura sottostante mostra un ciclo di vita tipico della felce.

Vascolari.
Non vascolari.
Decidui.
Perpetui.


Input: In mismatch repair, other enzymes remove and replace incorrectly paired nucleotides that have resulted from what?

Nella riparazione delle discrepanze, altri enzimi rimuovono e sostituiscono i nucleotidi accoppiati in modo errato che sono risultati da cosa?

Errori di replicazione.
Errori di battitura.
Errori di interazione.
Errori di evoluzione.


Input: What two structures are found on mars?

Quali due strutture si trovano su Marte?

The surface of Mars has volcanoes and canyons. There is a polar ice cap and channels that were once filled with water. Curiosity has found evidence of a flowing stream.

La superficie di Marte ha vulcani e canyon. C'è una calotta di ghiaccio polare e canali che un tempo erano pieni d'acqua. Curiosity ha trovato prove di un corso d'acqua.

Vulcani e canyon.
Geyser e canyon.
Montagne e ruscelli.
Alberi e canyon.


Input: What substances dissociate into ions when dissolved in water?

Quali sostanze si dissociano in ioni quando si dissolvono in acqua?

Ionic substances dissociate into ions when they dissolve in water, but most molecular substances do not.

Le sostanze ioniche si dissociano in ioni quando si dissolvono in acqua, ma la maggior parte delle sostanze molecolari non lo fa.


Input: Organisms that depend on other organisms for food play what role in the food chain?

Gli organismi che dipendono da altri organismi per il cibo svolgono quale ruolo nella catena alimentare?

Consumers are organisms that depend on other organisms for food. They take in organic molecules by essentially “eating” other living things. They include all animals and fungi. (Fungi don't really “eat”; they absorb nutrients from other organisms. ) They also include many bacteria and even a few plants, such as the pitcher plant shown in Figure below . Consumers are also called heterotrophs. Heterotrophs are classified by what they eat:.

I consumatori sono organismi che dipendono da altri organismi per il cibo. Assorbono molecole organiche essenzialmente “mangiando” altre forme di vita. Includono tutti gli animali e i funghi. (I funghi non “mangiano” realmente; assorbono nutrienti da altri organismi.) Includono anche molti batteri e persino alcune piante, come la pianta carnivora mostrata nella figura sottostante. I consumatori sono anche chiamati eterotrofi. Gli eterotrofi sono classificati in base a ciò che mangiano:.


Input: What is the growing root tip protected by?

Da cosa è protetta la punta della radice in crescita?

30.3 Roots Roots help to anchor a plant, absorb water and minerals, and serve as storage sites for food. Taproots and fibrous roots are the two main types of root systems. In a taproot system, a main root grows vertically downward with a few lateral roots. Fibrous root systems arise at the base of the stem, where a cluster of roots forms a dense network that is shallower than a taproot. The growing root tip is protected by a root cap. The root tip has three main zones: a zone of cell division (cells are actively dividing), a zone of elongation (cells increase in length), and a zone of maturation (cells differentiate to form different kinds of cells). Root vascular tissue conducts water, minerals, and sugars. In some habitats, the roots of certain plants may be modified to form aerial roots or epiphytic roots.

30.3 Radici Le radici aiutano ad ancorare una pianta, assorbire acqua e minerali e fungono da siti di stoccaggio per il cibo. Le radici a fittone e le radici fibrose sono i due principali tipi di sistemi radicali. In un sistema a fittone, una radice principale cresce verticalmente verso il basso con alcune radici laterali. I sistemi radicali fibrosi sorgono alla base del fusto, dove un gruppo di radici forma una rete densa che è più superficiale di una radice a fittone. La punta della radice in crescita è protetta da un cappuccio radicale. La punta della radice ha tre zone principali: una zona di divisione cellulare (le cellule si dividono attivamente), una zona di allungamento (le cellule aumentano in lunghezza) e una zona di maturazione (le cellule si differenziano per formare diversi tipi di cellule). Il tessuto vascolare radicale conduce acqua, minerali e zuccheri. In alcuni habitat, le radici di alcune piante possono essere modificate per formare radici aeree o radici epifite.

Cappuccio radicale.
Flap radicale.
Cappuccio della punta.
Cerniera radicale.


Input: Ocean water appears cyan because microbes in the water preferentially absorb what color of light?

L'acqua dell'oceano appare ciano perché i microbi nell'acqua assorbono preferenzialmente quale colore di luce?

Ocean water appears cyan because the microbes in the water preferentially absorb red light. What color does a red lobster appear on the ocean floor? How about a white shirt with blue stripes?.

L'acqua dell'oceano appare ciano perché i microbi nell'acqua assorbono preferenzialmente la luce rossa. Di che colore appare un'aragosta rossa sul fondo dell'oceano? E una maglietta bianca con strisce blu?


Input: Both energy and heat can be expressed in units of what?

Sia l'energia che il calore possono essere espressi in unità di cosa?

Energy and heat are expressed in units of joules.

L'energia e il calore sono espressi in unità di joule.


Input: In fact, when sitting in the sun, many ectothermic lizards have higher body temperatures than what?

Infatti, quando si siedono al sole, molti lucertole ectotermiche hanno temperature corporee più elevate rispetto a cosa?


Input: In binary fission how many times does a cell split?

Nella fissione binaria quante volte si divide una cellula?

In binary fission, a cell splits in two. First, the large circular chromosome is copied. Then the cell divides to form two new daughter cells. Each has a copy of the parent cell's chromosome.

Nella fissione binaria, una cellula si divide in due. Prima, il grande cromosoma circolare viene copiato. Poi la cellula si divide per formare due nuove cellule figlie. Ognuna ha una copia del cromosoma della cellula madre.


Input: What do nonvascular plants reproduce with?

Con cosa si riproducono le piante non vascolari?

Nonvascular plants are low-growing, reproduce with spores, and need a moist habitat.

Le piante non vascolari sono piante a crescita bassa, si riproducono con spore e necessitano di un habitat umido.

Spori.
Fotosintesi.
Tossine.
Piante vascolari.


Input: The most powerful or influential individual in a group is sometimes called what?

L'individuo più potente o influente in un gruppo è a volte chiamato in che modo?

The most powerful or influential individual in a group is sometimes called dominant. In genetics, a dominant trait means nearly the same thing. A dominant trait is the most influential trait and masks the other trait.

L'individuo più potente o influente in un gruppo è a volte chiamato dominante. In genetica, un tratto dominante significa quasi la stessa cosa. Un tratto dominante è il tratto più influente e maschera l'altro tratto.


Input: What is the first stage of cellular respiration?

Qual è la prima fase della respirazione cellulare?

Glicolisi. Fotosintesi. Amniocentesi. Idrolisi.


Input: In which direction does heat always flow through objects?

In quale direzione fluisce sempre il calore attraverso gli oggetti?

The objects are at different temperatures, and heat flows from the hotter to the cooler object. This is always.

Gli oggetti sono a temperature diverse e il calore fluisce dall'oggetto più caldo a quello più freddo. Questo è sempre vero.

Dal più caldo al più freddo.
Dal basso all'alto.
Dal più freddo al più caldo.
Da sinistra a destra.


Input: Like sharks, nearly the entire human skeleton during a specific pre-birth developmental stage is made of what connective tissue?

Come gli squali, quasi l'intero scheletro umano durante una specifica fase di sviluppo prenatale è composto da quale tessuto connettivo?

Cartilage Cartilage is a connective tissue with a large amount of the matrix and variable amounts of fibers. The cells, called chondrocytes, make the matrix and fibers of the tissue. Chondrocytes are found in spaces within the tissue called lacunae. A cartilage with few collagen and elastic fibers is hyaline cartilage, illustrated in Figure 33.14. The lacunae are randomly scattered throughout the tissue and the matrix takes on a milky or scrubbed appearance with routine histological stains. Sharks have cartilaginous skeletons, as does nearly the entire human skeleton during a specific pre-birth developmental stage. A remnant of this cartilage persists in the outer portion of the human nose. Hyaline cartilage is also found at the ends of long bones, reducing friction and cushioning the articulations of these bones.

Cartilagine La cartilagine è un tessuto connettivo con una grande quantità di matrice e quantità variabili di fibre. Le cellule, chiamate condrociti, producono la matrice e le fibre del tessuto. I condrociti si trovano in spazi all'interno del tessuto chiamati lacune. Una cartilagine con poche fibre di collagene ed elastiche è la cartilagine ialina, illustrata nella Figura 33.14. Le lacune sono distribuite casualmente in tutto il tessuto e la matrice assume un aspetto lattiginoso o pulito con le routine di colorazione istologica. Gli squali hanno scheletri cartilaginei, così come quasi l'intero scheletro umano durante una specifica fase di sviluppo prenatale. Un residuo di questa cartilagine persiste nella parte esterna del naso umano. La cartilagine ialina si trova anche alle estremità delle ossa lunghe, riducendo l'attrito e ammortizzando le articolazioni di queste ossa.

Cartilagine. Cloroplasma. Floema. Collagene.


Input: When this forms underground, volcanoes rise?

Quando si forma questo sottoterra, i vulcani si alzano?

Volcanoes rise where magma forms underground. Volcanoes are found at convergent plate boundaries and at hotspots. Volcanic activity is found at divergent plate boundaries. The map in Figure below shows where volcanoes are located.

I vulcani si alzano dove si forma magma sottoterra. I vulcani si trovano ai confini delle placche convergenti e nei punti caldi. L'attività vulcanica si trova ai confini delle placche divergenti. La mappa nella figura sottostante mostra dove si trovano i vulcani.


Input: Hormones produced by what gland in the neck increase the rate of metabolism in cells throughout the body?

Quali ormoni prodotti da quale ghiandola nel collo aumentano il tasso di metabolismo nelle cellule di tutto il corpo?

The thyroid gland is a large gland in the neck. Thyroid hormones increase the rate of metabolism in cells throughout the body. They control how quickly cells use energy and make proteins.

La ghiandola tiroidea è una grande ghiandola nel collo. Gli ormoni tiroidei aumentano il tasso di metabolismo nelle cellule di tutto il corpo. Controllano quanto rapidamente le cellule utilizzano energia e producono proteine.


Input: When the ventricles begin to contract, pressure within the ventricles rises and blood flows toward the area of lowest pressure, which is initially in the atria. This backflow causes the cusps of the tricuspid and mitral (bicuspid) valves to close. These valves are tied down to the papillary muscles by these?

Quando i ventricoli iniziano a contrarsi, la pressione all'interno dei ventricoli aumenta e il sangue fluisce verso l'area di pressione più bassa, che inizialmente si trova negli atri. Questo reflusso causa la chiusura delle cuspidi delle valvole tricuspidi e mitraliche (bicuspid). Queste valvole sono legate ai muscoli papillari da?

When the ventricles begin to contract, pressure within the ventricles rises and blood flows toward the area of lowest pressure, which is initially in the atria. This backflow causes the cusps of the tricuspid and mitral (bicuspid) valves to close. These valves are tied down to the papillary muscles by chordae tendineae. During the relaxation phase of the cardiac cycle, the papillary muscles are also relaxed and the tension on the chordae tendineae is slight (see Figure 19.13b). However, as the myocardium of the ventricle contracts, so do the papillary muscles. This creates tension on the chordae tendineae (see Figure 19.14b), helping to hold the cusps of the atrioventricular valves in place and preventing them from being blown back into the atria. The aortic and pulmonary semilunar valves lack the chordae tendineae and papillary muscles associated with the atrioventricular valves. Instead, they consist of pocket-like folds of endocardium reinforced with additional connective tissue. When the ventricles relax and the change in pressure forces the blood toward the ventricles, the blood presses against these cusps and seals the openings.

Quando i ventricoli iniziano a contrarsi, la pressione all'interno dei ventricoli aumenta e il sangue fluisce verso l'area di pressione più bassa, che inizialmente si trova negli atri. Questo reflusso causa la chiusura delle cuspidi delle valvole tricuspidi e mitraliche (bicuspid). Queste valvole sono legate ai muscoli papillari da cordae tendinee. Durante la fase di rilassamento del ciclo cardiaco, i muscoli papillari sono anch'essi rilassati e la tensione sulle cordae tendinee è leggera (vedi Figura 19.13b). Tuttavia, mentre il miocardio del ventricolo si contrae, anche i muscoli papillari si contraggono. Questo crea tensione sulle cordae tendinee (vedi Figura 19.14b), aiutando a mantenere le cuspidi delle valvole atrioventricolari in posizione e prevenendo che vengano spostate indietro negli atri. Le valvole semilunari aortiche e polmonari mancano delle cordae tendinee e dei muscoli papillari associati alle valvole atrioventricolari. Invece, consistono in pieghe simili a tasche di endocardio rinforzate con ulteriore tessuto connettivo. Quando i ventricoli si rilassano e il cambiamento di pressione costringe il sangue verso i ventricoli, il sangue preme contro queste cuspidi e sigilla le aperture.

Cordae tendinee.
Cordae tendinee Chollphyide.
Cordae tendinee Choanocyte.
Cordae tendinee fotoreattive.


Input: What is the skin of most reptiles covered with?

Di cosa è coperta la pelle della maggior parte dei rettili?

Reptiles have several adaptations for living on dry land that amphibians lack. For example, as shown in Figure below , the skin of most reptiles is covered with scales. The scales are made of very tough keratin, and they protect reptiles from injury, and also prevent them from losing water.

I rettili hanno diverse adattamenti per vivere sulla terraferma che gli anfibi non hanno. Ad esempio, come mostrato nella figura sottostante, la pelle della maggior parte dei rettili è coperta di scaglie. Le scaglie sono fatte di cheratina molto resistente e proteggono i rettili da lesioni, oltre a prevenire la perdita d'acqua.


Input: Gasoline, natural gas, fuel oil, diesel fuel, jet fuel, coal, kerosene, and propane are examples of what type of fule?

La benzina, il gas naturale, il gasolio, il carburante diesel, il carburante per aerei, il carbone, il cherosene e il propano sono esempi di che tipo di carburante?

It is hard to overstate the importance of hydrocarbons to modern life. Hydrocarbons have even been called the “driving force of western civilization. ” You saw some ways they are used in the opening image. Several other ways are pictured in the Figure below . The most important use of hydrocarbons is for fuel. Gasoline, natural gas, fuel oil, diesel fuel, jet fuel, coal, kerosene, and propane are just some of the commonly used hydrocarbon fuels. Hydrocarbons are also used to make things, including plastics and synthetic fabrics such as polyester.

È difficile sottolineare l'importanza degli idrocarburi nella vita moderna. Gli idrocarburi sono stati persino definiti la “forza trainante della civiltà occidentale.” Hai visto alcuni modi in cui vengono utilizzati nell'immagine di apertura. Altri modi sono illustrati nella figura qui sotto. L'uso più importante degli idrocarburi è come carburante. La benzina, il gas naturale, il gasolio, il carburante diesel, il carburante per aerei, il carbone, il cherosene e il propano sono solo alcuni dei carburanti idrocarburici comunemente utilizzati. Gli idrocarburi sono anche utilizzati per produrre cose, inclusi plastica e tessuti sintetici come il poliestere.

Carburante idrocarburico.
Carburante da elettrolisi.
Carburante da polimerizzazione.
Carburante nucleare.


Input: Nearly all life processes depend on what substance, which is involved in biochemical reactions?

Quasi tutti i processi vitali dipendono da quale sostanza, che è coinvolta nelle reazioni biochimiche?

Water is involved in many other biochemical reactions. As a result, just about all life processes depend on water. Clearly, life as we know it could not exist without water.

L'acqua è coinvolta in molte altre reazioni biochimiche. Di conseguenza, quasi tutti i processi vitali dipendono dall'acqua. Chiaramente, la vita come la conosciamo non potrebbe esistere senza acqua.


Input: What has increased in the atmosphere throughout the history of the earth?

Cosa è aumentato nell'atmosfera nel corso della storia della terra?

Oxygen has increased in the atmosphere throughout the history of the earth. Note the logarithmic scale, which indicates great increases after first photosynthesis (in bacteria) and then land plants evolved. Related geological events: A = no oxidized iron; B = oxidized iron bands in seabed rock - evidence for O 2 in the oceans; C = oxidized iron bands on land and ozone layer formation- evidence for O 2 in the atmosphere.

L'ossigeno è aumentato nell'atmosfera nel corso della storia della terra. Nota la scala logaritmica, che indica grandi aumenti dopo la prima fotosintesi (nei batteri) e poi l'evoluzione delle piante terrestri. Eventi geologici correlati: A = nessun ferro ossidato; B = bande di ferro ossidato nella roccia del fondale marino - prova di O 2 negli oceani; C = bande di ferro ossidato sulla terra e formazione dello strato di ozono - prova di O 2 nell'atmosfera.


Input: Which two states of matter have definite volumes?

Quali due stati della materia hanno volumi definiti?

Ice, water, and steam appear quite differently to the eye. If you were to look at these three states of matter on the molecular level, you would see that the arrangement of molecules is very different here as well. However, solids and liquids have definite volumes, unlike gases which tend to take on the shape of their container. In this lesson, you will learn about the unique behavior of gas particles on a molecular level and the basis for kinetic molecular theory.

Il ghiaccio, l'acqua e il vapore appaiono molto diversi all'occhio. Se guardassi questi tre stati della materia a livello molecolare, vedresti che l'arrangiamento delle molecole è molto diverso anche qui. Tuttavia, solidi e liquidi hanno volumi definiti, a differenza dei gas che tendono ad assumere la forma del loro contenitore. In questa lezione, imparerai il comportamento unico delle particelle di gas a livello molecolare e le basi della teoria cinetica molecolare.

Solidi e liquidi.
Batteri e liquidi.
Gas e liquidi.
Contrasti e liquidi.


Input: Tendon, cartilage, and bone are examples of what type of tissue that supports and binds other tissues of the body?

Tendine, cartilagine e osso sono esempi di che tipo di tessuto che supporta e lega altri tessuti del corpo?

Connective tissue is made up of many different types of cells that are all involved in supporting and binding other tissues of the body. Examples include tendon, cartilage, and bone. Blood is also classified as a specialized connective tissue.

Il tessuto connettivo è composto da molti tipi diversi di cellule che sono tutte coinvolte nel supportare e legare altri tessuti del corpo. Esempi includono tendine, cartilagine e osso. Il sangue è anche classificato come un tessuto connettivo specializzato.

Tessuto connettivo.
Tessuto muscolare.
Tessuto non trattato.
Tessuto ripetitivo.


Input: What is the sac-like organ at the end of the esophagus?

Qual è l'organo a forma di sacco alla fine dell'esofago?

The stomach is a sac-like organ at the end of the esophagus. It has thick muscular walls. The muscles contract and relax. This moves the food around and helps break it into smaller pieces. Mixing the food around with the enzyme pepsin and other chemicals helps digest proteins.

Lo stomaco è un organo a forma di sacco alla fine dell'esofago. Ha pareti muscolari spesse. I muscoli si contraggono e si rilassano. Questo muove il cibo e aiuta a romperlo in pezzi più piccoli. Mescolare il cibo con l'enzima pepsina e altri chimici aiuta a digerire le proteine.


Input: Which class of acids acetic acid (ch 3 cooh) belongs to?

A quale classe di acidi appartiene l'acido acetico (ch 3 cooh)?

Not all hydrogen atoms in molecular compounds are ionizable. In methane (CH 4 ), the hydrogen atoms are covalently bonded to carbon in bonds that are only slightly polar. The hydrogen atoms are not capable of ionizing and methane has no acidic properties. Acetic acid (CH 3 COOH) belongs to a class of acids called organic acids. There are four hydrogen atoms in the molecule, but only the one hydrogen that is bonded to an oxygen atom is ionizable.

Non tutti gli atomi di idrogeno nei composti molecolari sono ionizzabili. Nel metano (CH 4), gli atomi di idrogeno sono legati covalentemente al carbonio in legami che sono solo leggermente polari. Gli atomi di idrogeno non sono in grado di ionizzarsi e il metano non ha proprietà acide. L'acido acetico (CH 3 COOH) appartiene a una classe di acidi chiamati acidi organici. Ci sono quattro atomi di idrogeno nella molecola, ma solo l'unico idrogeno legato a un atomo di ossigeno è ionizzabile.

Acidi organici.
Acidi inorganici.
Acidi forti.
Acidi comuni.


Input: What happens to the total energy of the system when heat is positive?

Cosa succede all'energia totale del sistema quando il calore è positivo?

When heat is positive, the total energy of the system is increasing.

Quando il calore è positivo, l'energia totale del sistema sta aumentando.

Aumenta.
Niente.
Rimane costante.
Diminuisce.


Input: What type of species can alternate between medusa and polyp forms?

Quale tipo di specie può alternare tra forme di medusa e polipo?

As you can see in Figure below , both body plans have radial symmetry. Some cnidarian species alternate between medusa and polyp forms. Other species exist in just one form or the other.

Come puoi vedere nella figura sottostante, entrambi i piani corporei hanno simmetria radiale. Alcune specie di cnidari alternano tra forme di medusa e polipo. Altre specie esistono in una sola forma o nell'altra.

Cnidario. Molluschi. Crocodiliano. Cordati.


Input: Extensive and intensive are categories of properties that apply to what?

Estensive e intensive sono categorie di proprietà che si applicano a cosa?

Properties of matter fall into one of two categories. If the property depends on the amount of matter present, it is an extensive property. The mass and volume of a substance are examples of extensive properties; for instance, a gallon of milk has a larger mass and volume than a cup of milk. The value of an extensive property is directly proportional to the amount of matter in question. If the property of a sample of matter does not depend on the amount of matter present, it is an intensive property. Temperature is an example of an intensive property. If the gallon and cup of milk are each at 20 °C (room temperature), when they are combined, the temperature remains at 20 °C. As another example, consider the distinct but related properties of heat and temperature. A drop of hot cooking oil spattered on your arm causes brief, minor discomfort, whereas a pot of hot oil yields severe burns. Both the drop and the pot of oil are at the same temperature (an intensive property), but the pot clearly contains much more heat (extensive property).

Le proprietà della materia rientrano in una delle due categorie. Se la proprietà dipende dalla quantità di materia presente, è una proprietà estensiva. La massa e il volume di una sostanza sono esempi di proprietà estensive; ad esempio, un gallone di latte ha una massa e un volume maggiori rispetto a una tazza di latte. Il valore di una proprietà estensiva è direttamente proporzionale alla quantità di materia in questione. Se la proprietà di un campione di materia non dipende dalla quantità di materia presente, è una proprietà intensiva. La temperatura è un esempio di proprietà intensiva. Se il gallone e la tazza di latte sono entrambi a 20 °C (temperatura ambiente), quando vengono combinati, la temperatura rimane a 20 °C. Come altro esempio, considera le proprietà distinte ma correlate di calore e temperatura. Una goccia di olio da cucina caldo schizzata sul tuo braccio provoca un breve e lieve disagio, mentre una pentola di olio caldo provoca gravi ustioni. Sia la goccia che la pentola di olio sono alla stessa temperatura (una proprietà intensiva), ma la pentola contiene chiaramente molto più calore (proprietà estensiva).


Input: The vertebrate circulatory system enables blood to deliver ________ and remove wastes throughout the body.

Il sistema circolatorio dei vertebrati consente al sangue di consegnare ________ e rimuovere i rifiuti in tutto il corpo.

Ossigeno e nutrienti.
Idrogeno e nutrienti.
Acido e nutrienti.
Fluidi e nutrienti.


Input: By what kind of change can a chemical change be reversed?

Con quale tipo di cambiamento può essere invertito un cambiamento chimico?

Because chemical changes result in different substances, they often cannot be undone. Some chemical changes can be reversed, but only by other chemical changes.

Poiché i cambiamenti chimici portano a sostanze diverse, spesso non possono essere annullati. Alcuni cambiamenti chimici possono essere invertiti, ma solo da altri cambiamenti chimici.

Un altro cambiamento chimico.
Un altro cambiamento di carbonio.
Un altro cambiamento termico.
Un altro cambiamento radioattivo.


Input: Earthquakes at convergent plate boundaries mark the location of the what?

I terremoti ai confini delle placche convergenti segnano la posizione di cosa?

Earthquakes at convergent plate boundaries mark the location of the subducting lithosphere. The motion of the lithosphere as it plunges through the mantle causes the quakes ( Figure below ). At greater depths, the plate heats up enough to deform plastically.

I terremoti ai confini delle placche convergenti segnano la posizione della litosfera subduttiva. Il movimento della litosfera mentre affonda attraverso il mantello provoca i terremoti (Figura sotto). A profondità maggiori, la placca si riscalda abbastanza da deformarsi plasticamente.

Litosfera subduttiva.
Litosfera abductiva.
Litosfera accelerante.
Litosfera accorciata.


Input: New seafloor forms when what object cools?

Si forma un nuovo fondale marino quando quale oggetto si raffredda?

The seafloor spreading hypothesis brought all of these observations together in the early 1960s. Hot mantle material rises up at mid-ocean ridges. The hot magma erupts as lava. The lava cools to form new seafloor. Later, more lava erupts at the ridge. The new lava pushes the seafloor that is at the ridge horizontally away from ridge axis. The seafloor moves!.

L'ipotesi della diffusione del fondale marino ha riunito tutte queste osservazioni all'inizio degli anni '60. Il materiale caldo del mantello sale su alle dorsali oceaniche. Il magma caldo erutta come lava. La lava si raffredda per formare un nuovo fondale marino. Successivamente, altra lava erutta alla dorsale. La nuova lava spinge il fondale marino che si trova alla dorsale orizzontalmente lontano dall'asse della dorsale. Il fondale marino si muove!


Input: What are groups of atoms that behave as a single unit called?

Quali sono i gruppi di atomi che si comportano come un'unità singola chiamati?

Molecules are groups of atoms that behave as a single unit.

Le molecole sono gruppi di atomi che si comportano come un'unità singola.


Input: Hormones cause cellular changes by binding to receptors on these?

Gli ormoni causano cambiamenti cellulari legandosi ai recettori su questi?

37.2 How Hormones Work Hormones cause cellular changes by binding to receptors on target cells. The number of receptors on a target cell can increase or decrease in response to hormone activity. Hormones can affect cells directly through intracellular hormone receptors or indirectly through plasma membrane hormone receptors. Lipid-derived (soluble) hormones can enter the cell by diffusing across the plasma membrane and binding to DNA to regulate gene transcription and to change the cell’s activities by inducing production of proteins that affect, in general, the long-term structure and function of the cell. Lipid insoluble hormones bind to receptors on the plasma membrane surface and trigger a signaling pathway to change the cell’s activities by inducing production of various cell products that affect the cell in the short-term. The hormone is called a first messenger and the cellular component is called a second messenger. G-proteins activate the second messenger (cyclic AMP), triggering the cellular response. Response to hormone binding is amplified as the signaling pathway progresses. Cellular responses to hormones include the production of proteins and enzymes and altered membrane permeability.

37.2 Come funzionano gli ormoni Gli ormoni causano cambiamenti cellulari legandosi ai recettori sulle cellule bersaglio. Il numero di recettori su una cellula bersaglio può aumentare o diminuire in risposta all'attività ormonale. Gli ormoni possono influenzare le cellule direttamente attraverso i recettori ormonali intracellulari o indirettamente attraverso i recettori ormonali della membrana plasmatica. Gli ormoni derivati dai lipidi (solubili) possono entrare nella cellula diffondendosi attraverso la membrana plasmatica e legandosi al DNA per regolare la trascrizione genica e cambiare le attività della cellula inducendo la produzione di proteine che influenzano, in generale, la struttura e la funzione a lungo termine della cellula. Gli ormoni insolubili nei lipidi si legano ai recettori sulla superficie della membrana plasmatica e attivano una via di segnalazione per cambiare le attività della cellula inducendo la produzione di vari prodotti cellulari che influenzano la cellula a breve termine. L'ormone è chiamato primo messaggero e il componente cellulare è chiamato secondo messaggero. Le proteine G attivano il secondo messaggero (AMP ciclico), innescando la risposta cellulare. La risposta al legame dell'ormone è amplificata man mano che la via di segnalazione progredisce. Le risposte cellulari agli ormoni includono la produzione di proteine ed enzimi e la permeabilità alterata della membrana.

Cellule bersaglio.
Cellule capaci.
Cellule combattenti.
Cellule raggiungibili.


Input: Food provides what type of energy needed by organisms, which is stored in bonds?

Il cibo fornisce che tipo di energia necessaria agli organismi, che è immagazzinata nei legami?

The chemical energy that organisms need comes from food. Food consists of organic molecules that store energy in their chemical bonds. In terms of obtaining food for energy, there are two types of organisms: autotrophs and heterotrophs.

L'energia chimica di cui gli organismi hanno bisogno proviene dal cibo. Il cibo è composto da molecole organiche che immagazzinano energia nei loro legami chimici. In termini di ottenimento di cibo per energia, ci sono due tipi di organismi: autotrofi e eterotrofi.

Energia chimica.
Energia da radiazione.
Caffeina.
Calorie.


Input: Catabolic reactions involve breaking what?

Le reazioni cataboliche comportano la rottura di cosa?

Catabolic reactions involve breaking bonds. Larger molecules break down to form smaller ones. These reactions release energy. For example, energy is released when starches break down to sugars.

Le reazioni cataboliche comportano la rottura dei legami. Molecole più grandi si scompongono per formare molecole più piccole. Queste reazioni rilasciano energia. Ad esempio, energia viene rilasciata quando gli amidi si scompongono in zuccheri.


Input: Scientists explain the world based on what?

Gli scienziati spiegano il mondo in base a cosa?

Such knowledge of the natural world is only part of what science is. Science is as much about doing as knowing. Science is a way of learning about the natural world that depends on evidence, reasoning, and repeated testing. Scientists explain the world based on their observations. If they develop new ideas about the way the world works, they set up ways to test these new ideas. Scientific knowledge keeps changing because scientists are always “doing science. ”.

Tale conoscenza del mondo naturale è solo una parte di ciò che è la scienza. La scienza è tanto un modo di fare quanto di sapere. La scienza è un modo di apprendere sul mondo naturale che dipende da prove, ragionamento e test ripetuti. Gli scienziati spiegano il mondo in base alle loro osservazioni. Se sviluppano nuove idee su come funziona il mondo, stabiliscono modi per testare queste nuove idee. La conoscenza scientifica continua a cambiare perché gli scienziati stanno sempre 'facendo scienza'.

Osservazioni. Cambiamenti. Modelli. Teorie.


Input: What is the general name for saturated hydrocarbons?

Qual è il nome generale per gli idrocarburi saturi?

Saturated hydrocarbons are given the general name of alkanes . The name of specific alkanes always ends in - ane . The first part of the name indicates how many carbon atoms each molecule of the alkane has. The smallest alkane is methane. It has just one carbon atom. The next largest is ethane, with two carbon atoms. The chemical formulas and properties of methane, ethane, and several other alkanes are listed in Table below . The boiling and melting points of alkanes are determined mainly by the number of carbon atoms they have. Alkanes with more carbon atoms generally have higher boiling and melting points.

Gli idrocarburi saturi sono chiamati con il nome generale di alcani. Il nome degli alcani specifici termina sempre in - ane. La prima parte del nome indica quanti atomi di carbonio ha ciascuna molecola dell'alcano. Il più piccolo alcano è il metano. Ha solo un atomo di carbonio. Il successivo più grande è l'etano, con due atomi di carbonio. Le formule chimiche e le proprietà del metano, dell'etano e di diversi altri alcani sono elencate nella tabella sottostante. I punti di ebollizione e di fusione degli alcani sono determinati principalmente dal numero di atomi di carbonio che possiedono. Gli alcani con più atomi di carbonio generalmente hanno punti di ebollizione e di fusione più elevati.


Input: Changing electric and mnagnetic fields radiate outward when?

Quando i campi elettrici e magnetici in cambiamento si irradiano verso l'esterno?

When charged particles accelerate , changing electric and magnetic fields radiate outward. The traveling electric and magnetic fields of an accelerating (often oscillating) charged particle are known as electromagnetic radiation or light.

Quando le particelle cariche accelerano, i campi elettrici e magnetici in cambiamento si irradiano verso l'esterno. I campi elettrici e magnetici in movimento di una particella carica che accelera (spesso oscillante) sono noti come radiazione elettromagnetica o luce.

Le particelle cariche accelerano.
Le particelle perdono la loro carica.
Le particelle si moltiplicano.
Le particelle in movimento accelerano.


Input: What significant part of the cell do prokaryotic cells lack?

Quale parte significativa della cellula manca alle cellule procariote?

Prokaryotic cells are cells that lack a nucleus. The DNA in prokaryotic cells is in the cytoplasm, rather than enclosed within a nuclear membrane. All the organisms in the Bacteria and Archaea Domains have prokaryotic cells. No other organisms have this type of cell. Organisms with prokaryotic cells are called prokaryotes . They are all single-celled organisms. They were the first type of organisms to evolve. They are still the most numerous organisms today.

Le cellule procariote sono cellule che mancano di un nucleo. Il DNA nelle cellule procariote si trova nel citoplasma, piuttosto che racchiuso all'interno di una membrana nucleare. Tutti gli organismi nei domini Bacteria e Archaea hanno cellule procariote. Nessun altro organismo ha questo tipo di cellula. Gli organismi con cellule procariote sono chiamati procarioti. Sono tutti organismi unicellulari. Sono stati il primo tipo di organismi a evolversi. Sono ancora gli organismi più numerosi oggi.

Un nucleo.
Una parete cellulare.
Un ribosoma.
DNA mitocondriale.


Input: Where do ectotherms get most of their heat?

Dove ottengono la maggior parte del loro calore gli ectotermi?

Fonti esterne.
Cibo.
Metabolismo.
Internamente.


Input: What layer is above the mesosphere?

Quale strato si trova sopra la mesosfera?

The thermosphere is the layer above the mesosphere. It rises to 600 kilometers (372 miles) above the surface. The International Space Station orbits Earth in this layer as in Figure below .

La termosfera è lo strato sopra la mesosfera. Si estende fino a 600 chilometri (372 miglia) sopra la superficie. La Stazione Spaziale Internazionale orbita attorno alla Terra in questo strato come mostrato nella figura sottostante.

Termosfera. Esosfera. Stratosfera. Ionosfera.


Input: What is produced by leydig cells in the embryonic testis and stimulates the development of male sexual organs?

Cosa viene prodotto dalle cellule di Leydig nel testicolo embrionale e stimola lo sviluppo degli organi sessuali maschili?

27.3 Development of the Male and Female Reproductive Systems The reproductive systems of males and females begin to develop soon after conception. A gene on the male’s Y chromosome called SRY is critical in stimulating a cascade of events that simultaneously stimulate testis development and repress the development of female structures. Testosterone produced by Leydig cells in the embryonic testis stimulates the development of male sexual organs. If testosterone is not present, female sexual organs will develop. Whereas the gonads and some other reproductive tissues are considered bipotential, the tissue that forms the internal reproductive structures stems from ducts that will develop into only male (Wolffian) or female (Müllerian) structures. To be able to reproduce as an adult, one of these systems must develop properly and the other must degrade. Further development of the reproductive systems occurs at puberty. The initiation of the changes that occur in puberty is the result of a decrease in sensitivity to negative feedback in the hypothalamus and pituitary gland, and an increase in sensitivity of the gonads to FSH and LH stimulation. These changes lead to increases in either estrogen or testosterone, in female and male adolescents, respectively. The increase in sex steroid hormones leads to maturation of the gonads and other reproductive organs. The initiation of spermatogenesis begins in boys, and girls begin ovulating and menstruating. Increases in sex steroid hormones also lead to the development of secondary sex characteristics such as breast development in girls and facial hair and larynx growth in boys.

27.3 Sviluppo dei Sistemi Riproduttivi Maschili e Femminili I sistemi riproduttivi maschili e femminili iniziano a svilupparsi poco dopo la concezione. Un gene sul cromosoma Y maschile chiamato SRY è fondamentale per stimolare una cascata di eventi che simultaneamente stimola lo sviluppo del testicolo e reprime lo sviluppo delle strutture femminili. Il testosterone prodotto dalle cellule di Leydig nel testicolo embrionale stimola lo sviluppo degli organi sessuali maschili. Se il testosterone non è presente, si svilupperanno organi sessuali femminili. Mentre le gonadi e alcuni altri tessuti riproduttivi sono considerati bipotenziali, il tessuto che forma le strutture riproduttive interne deriva da dotti che si svilupperanno solo in strutture maschili (Wolffiane) o femminili (Mülleriane). Per poter riprodursi da adulti, uno di questi sistemi deve svilupparsi correttamente e l'altro deve degradarsi. Ulteriore sviluppo dei sistemi riproduttivi avviene durante la pubertà. L'inizio dei cambiamenti che si verificano durante la pubertà è il risultato di una diminuzione della sensibilità al feedback negativo nell'ipotalamo e nella ghiandola pituitaria, e un aumento della sensibilità delle gonadi alla stimolazione di FSH e LH. Questi cambiamenti portano a un aumento degli ormoni steroidei sessuali, rispettivamente negli adolescenti femminili e maschili. L'aumento degli ormoni steroidei sessuali porta alla maturazione delle gonadi e di altri organi riproduttivi. L'inizio della spermatogenesi inizia nei ragazzi, e le ragazze iniziano a ovulare e a mestruare. Gli aumenti degli ormoni steroidei sessuali portano anche allo sviluppo di caratteristiche sessuali secondarie come lo sviluppo del seno nelle ragazze e la crescita dei peli facciali e della laringe nei ragazzi.

Testosterone. Androgeno. Insulina. Estrogeno.


Input: What is a continuous flow of electric charges called?

Qual è un flusso continuo di cariche elettriche chiamato?

Electric current is a continuous flow of electric charges. Current is measured as the amount of charge that flows past a given point in a certain amount of time. The SI unit for electric current is the ampere (A), or amp. Electric current may flow in just one direction, or it may keep reversing direction.

La corrente elettrica è un flusso continuo di cariche elettriche. La corrente è misurata come la quantità di carica che passa attraverso un dato punto in un certo intervallo di tempo. L'unità SI per la corrente elettrica è l'ampere (A), o amp. La corrente elettrica può fluire in una sola direzione, oppure può continuare a invertire direzione.

Corrente elettrica.
Elettricità.
Corrente magnetica.
Circuito.


Input: What causes high winds and monsoon storms in the desert?

Cosa causa venti forti e tempeste monsoniche nel deserto?

High summer temperatures on the desert create high winds and monsoon storms. Strong winds in the desert can pick up dust and blow it around. A dust storm known as a haboob ( Figure below ) forms in the downdrafts on the front of a thunderstorm.

Le alte temperature estive nel deserto creano venti forti e tempeste monsoniche. Venti forti nel deserto possono sollevare polvere e farla volare in giro. Una tempesta di polvere nota come haboob (Figura sotto) si forma nelle discese davanti a un temporale.

Alta temperatura estiva.
Temperatura primaverile moderata.
Temperatura estiva di -12.
Bassa temperatura invernale.


Input: What are the three most common protective devices?

Quali sono i tre dispositivi di protezione più comuni?

There are multiple ways to prevent these situations from occurring. The three most common protective devices are fuses, circuit breakers, and surge protectors.

Ci sono diversi modi per prevenire che queste situazioni si verifichino. I tre dispositivi di protezione più comuni sono fusibili, interruttori automatici e protezioni contro le sovratensioni.

Fuses, circuit breaks & surge protectors.

Fuses , fabrication breaks & surge protectors.

Fusibili, interruttori automatici e protezioni contro le sovratensioni.

Fusibili, interruttori automatici e artigli di sovratensione.

Fusibili, interruzioni di fabbricazione e protezioni contro le sovratensioni.


Input: Which veins return oxygen-rich blood from the lungs to the heart?

Quali vene riportano il sangue ricco di ossigeno dai polmoni al cuore?

Today in many countries, death rates have gone down but birth rates remain high. This means that the population is growing. Figure below shows the growth rates of human populations all over the world.

Oggi in molti paesi, i tassi di mortalità sono diminuiti ma i tassi di natalità rimangono alti. Questo significa che la popolazione sta crescendo. La figura sottostante mostra i tassi di crescita delle popolazioni umane in tutto il mondo.

Polmonari. Giugulari. Varicose. Respiratorie.


Input: Makemake and pluto are classified as what type of celestial object?

Makemake e Plutone sono classificati come che tipo di oggetto celeste?

Makemake is the third-largest and second-brightest dwarf planet we have discovered so far ( Figure below ). Makemake is only 75 percent the size of Pluto. Its diameter is between 1300 and 1900 kilometers. The name comes from the mythology of the Eastern Islanders. Makemake was the god that created humanity. At a distance between 38.5 to 53 AU, this dwarf planet orbits the Sun in 310 years. Makemake is made of methane, ethane, and nitrogen ices.

Makemake è il terzo pianeta nano più grande e il secondo più luminoso che abbiamo scoperto finora (Figura qui sotto). Makemake è solo il 75% della dimensione di Plutone. Il suo diametro è compreso tra 1300 e 1900 chilometri. Il nome deriva dalla mitologia degli isolani orientali. Makemake era il dio che creò l'umanità. A una distanza compresa tra 38,5 e 53 UA, questo pianeta nano orbita attorno al Sole in 310 anni. Makemake è composto da metano, etano e ghiacci di azoto.

Pianeti nani.
Nebulosa.
Buchi neri.
Giganti gassosi.