인적자원의 개발을 위한 교육훈련의 성과를 측정하기 위한 평가 방법에 관한 설명으로 틀린 것은?
전이 평가 - 교육의 결과를 얼마나 동료에게 전달하는지 측정한다.
학습 평가 - 실제 교육을 통해 향상된 지식과 기술 및 태도를 측정한다.
반응 평가 - 설문을 통해 피교육자가 교육을 어떻게 생각하는지 조사한다.
효과성 평가 - 교육을 통해 향상된 지식, 기술, 태도를 활용하여 조직성과를 얼마나 높였는지 측정한다.
인적자원의 개발을 위한 교육훈련의 성과를 측정하기 위한 평가 방법에 관한 설명으로 틀린 것은?
A. 전이 평가 - 교육의 결과를 얼마나 동료에게 전달하는지 측정한다.
B. 학습 평가 - 실제 교육을 통해 향상된 지식과 기술 및 태도를 측정한다.
C. 반응 평가 - 설문을 통해 피교육자가 교육을 어떻게 생각하는지 조사한다.
D. 효과성 평가 - 교육을 통해 향상된 지식, 기술, 태도를 활용하여 조직성과를 얼마나 높였는지 측정한다.