도서관 이용교육의 최근 경향에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
교육담당 사서는 직접 교육을 넘어서 탐색전략 모형을 만들고 다른 기관과 협력하는 등 다양한 역할 수행을 요구받는 다 .
교육담당 사서가 이용 교육의 교재 또는 매뉴얼을 만들어 제공하는 것으로 충분하다 .
교육담당 사서는 이용 교육을 할 때 특정 도구에 대한 이용 교육을 강조하기보다는 개념을 강조하여 이용자들이 다양한 도구와 전략을 활용하도록 해야 한다.
교육담당 사서는 이용 교육의 초점을 교수에서 학습으로 전환 하도록 노력해야 한다.
도서관 이용교육의 최근 경향에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
A. 교육담당 사서는 직접 교육을 넘어서 탐색전략 모형을 만들고 다른 기관과 협력하는 등 다양한 역할 수행을 요구받는 다 .
B. 교육담당 사서가 이용 교육의 교재 또는 매뉴얼을 만들어 제공하는 것으로 충분하다 .
C. 교육담당 사서는 이용 교육을 할 때 특정 도구에 대한 이용 교육을 강조하기보다는 개념을 강조하여 이용자들이 다양한 도구와 전략을 활용하도록 해야 한다.
D. 교육담당 사서는 이용 교육의 초점을 교수에서 학습으로 전환 하도록 노력해야 한다.