HK UMP

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Infobox Handfeuerwaffe
Literatur

{{Infobox Handfeuerwaffe
|Bild = [[Datei:HKUMP45.JPG|300px]]
|Zivile Bezeichnung = USC
|Militärische Bezeichnung = UMP
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|Entwickler / Hersteller = [[Heckler & Koch]]
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Die '''UMP''' ('''''U'''niversale '''M'''aschinen'''p'''istole'') ist eine [[Maschinenpistole]] des deutschen [[Waffe]]nherstellers [[Heckler & Koch]]. Sie findet hauptsächlich bei den [[Spezialeinheit]]en der US-amerikanischen [[Polizei]] ([[SWAT]]) Verwendung.

==  Geschichte ==
Nachdem die ''MP 2000'' als Nachfolger der [[HK MP5|MP5]] mit Massen- statt [[Rollenverschluss]] an der Popularität der MP5 in den 1980ern gescheitert war, entwickelte Heckler & Koch 1999 die UMP im Kaliber [[.45 ACP]] für den US-Markt, da die meisten Schützen und Polizeibeamten bei diesem klassischen Kaliber eine bessere Wirkung im Zielmedium sehen.<ref name="visierS71" />

Aufgrund der ausgeprägten Beliebtheit der MP5 durch den Rollenverschluss und als Statussymbol sowie der größeren Verbreitung der Patrone [[9 × 19 mm|9 × 19 mm]], schaffte es die UMP nicht, die MP5 als Standardwaffe abzulösen.<ref name="visierS71" />

== Technik ==
Die UMP ist ein [[Aufschießende Waffe|aufschießender]] [[Rückstoßlader]] mit [[Masseverschluss]]. Sie lässt sich für Links- und Rechtsschützen einstellen und verfügt in der militärischen Variante über drei Feuermodi: [[Halbautomatik|Einzelschuss]], [[Feuerstoß|2-Schuss-Feuerstoß]] und [[Dauerfeuer]].

Das Gehäuse der Waffe besteht ähnlich wie das des [[HK G36|G36]] fast vollständig aus Kunststoff, was Einsparungen bei Gewicht und Fertigungsaufwand – und damit auch am Preis – mit sich bringt. In der Preisersparnis, die im Vergleich zur MP5 rund 25 Prozent beträgt,<ref name="visierS71" /> ist auch der hauptsächliche Grund für die Entwicklung der UMP zu sehen, da kleinere Polizeibehörden im wichtigen amerikanischen Markt oft nicht die Mittel hatten, um die kostspieligere MP5 anzuschaffen.

== Modellvarianten ==
Die UMP gibt es in nur einer militärischen Ausführung, diese allerdings in drei unterschiedlichen Kalibern: Die UMP in 9 × 19 mm, .40 S&W und .45 ACP. Äußerlich sind die Varianten nicht leicht zu unterscheiden, abgesehen von der Magazinform (nur .45-ACP-Varianten nutzen ein gerades Magazin) und den Beschriftungen.

=== USC ===
Die '''USC''' (Universal Selfloading Carbine) ist die zivile Variante der UMP.<ref name="visierS71" /> Das Kaliber ist .45 ACP.

Aufgrund veränderter Bauweise können keine UMP-Magazine verwendet werden, da diese 25 Schuss enthalten können, die USC-Magazine aber nur zehn. Ein ähnliches Verfahren wurde auch bei der Zivilvariante des [[HK G36|G36]], dem Sportgewehr [[HK SL8|SL8]] angewandt, das keine Originalmagazine mit 30 Schuss verwenden kann.

Sie besitzt lediglich einen halbautomatischen Feuermodus und wurde im Gegensatz zur UMP zum Schutz vor sog. „Anscheinsparagraphen“ aus hellgrauen Kunststoffaußenteilen hergestellt (UMP eher dunkelgrau). Seit Anfang 2007 gibt es jedoch auch ganz in schwarz gehaltene Ausführungen. Zudem ist der Lauf deutlich länger und die Schulterstütze nicht einklappbar.

=== Technische Daten ===
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== Verwendung ==
Neben Polizeieinheiten in den [[Vereinigte Staaten|USA]] ist die UMP gelegentlich auch in den Händen von polizeilichen Spezialeinheiten im [[Kosovo]], Nahen Osten ([[Jordanien]]) und Fernost ([[Südkorea]]) zu sehen, hier aber zumeist in Kaliber 9 × 19 mm und .40 S&W. In Europa konnte sich die UMP dagegen nicht durchsetzen und ist in den Arsenalen der Polizei fast gar nicht zu finden. Da europäische Polizeibehörden weiterhin das Kaliber 9 × 19 mm favorisieren, wird sich dies vermutlich auch in absehbarer Zukunft nicht ändern, da der finanzielle Aufwand hinsichtlich der Neubeschaffung von Waffen, Ersatz- und Zubehörteilen sowie Trainingskosten höher wäre, als die Einsparung im Vergleich zu den vorhandenen MP5. Aus diesem Grund wurde die MP5 auch nicht – wie ursprünglich geplant – von der UMP ersetzt, vielmehr existieren beide Waffensysteme heute parallel zueinander.

== Literatur ==
* {{Literatur|Autor=Sören Sünkler |Titel=Elite- und Spezialeinheiten Europas |Verlag=Motorbuch Verlag |Ort=Stuttgart |Jahr=2008 |ISBN=978-3-613-02853-1}}

== Weblinks ==
{{Commons}}
* [https://www.heckler-koch.com/de/Produkte/Milit%C3%A4r%20und%20Beh%C3%B6rden/Maschinenpistolen/UMP Offizielle Produktseite der UMP] von der Firma Heckler & Koch
* [https://www.hkpro.com/index.php?option=com_content&view=article&id=5:the-ump&catid=9:the-submachine-guns&Itemid=5 HKPro.com: ''The UMP''], Details und Bilder zur UMP und zum Prototyp (engl.)

== Einzelnachweise ==
<references>
<ref name="visierS71">{{Literatur|Titel=VISIER-Special 40 Maschinenpistolen |Verlag=VS Medien |Auflage=1. |Seiten=71 |ISBN=978-3980924382}}</ref>
</references>

{{Navigationsleiste Heckler & Koch Waffen}}

{{SORTIERUNG:Hk Ump}}
[[Kategorie:Maschinenpistole]]
[[Kategorie:Heckler-&-Koch-Waffe|Ump]]

Abstract: Die UMP ist eine Maschinenpistole des deutschen Waffenherstellers Heckler & Koch. Sie findet hauptsächlich bei den Spezialeinheiten der US-amerikanischen Polizei (SWAT) Verwendung.

HK UMP

Allgemeine Information

Zivile Bezeichnung:
USC

Militärische Bezeichnung:
UMP

Entwickler/Hersteller:
Heckler & Koch

Entwicklungsjahr:
1999

Produktionszeit:
seit 1999

Waffenkategorie:
Maschinenpistole

Technische Daten

Visier:
Diopter

Montagesystem:
Picatinny-Schiene

Verschluss:
Masseverschluss

Ladeprinzip:
Rückstoßlader

Listen zum Thema

Die **UMP** (***U**niverselle **M**aschinen**p**istole*) ist eine Maschinenpistole des deutschen Waffenherstellers Heckler & Koch. Sie findet hauptsÃ¤chlich bei den Spezialeinheiten der US-amerikanischen Polizei (SWAT) Verwendung.

Geschichte
----------

Nachdem die *MP 2000* als Nachfolger der MP5 mit Massen- statt Rollenverschluss an der PopularitÃ¤t der MP5 in den 1980ern gescheitert war, entwickelte Heckler & Koch 1999 die UMP im Kaliber .45Â ACP fÃ¼r den US-Markt, da die meisten SchÃ¼tzen und Polizeibeamten bei diesem klassischen Kaliber eine bessere Wirkung im Zielmedium sehen.

Aufgrund der ausgeprÃ¤gten Beliebtheit der MP5 durch den Rollenverschluss und als Statussymbol sowie der grÃ¶Ãeren Verbreitung der Patrone 9Â ÃÂ 19Â mm, schaffte es die UMP nicht, die MP5 als Standardwaffe abzulÃ¶sen.

Technik
-------

Die UMP ist ein aufschieÃender RÃ¼ckstoÃlader mit Masseverschluss. Sie lÃ¤sst sich fÃ¼r Links- und RechtsschÃ¼tzen einstellen und verfÃ¼gt in der militÃ¤rischen Variante Ã¼ber drei Feuermodi: Einzelschuss, 2-Schuss-FeuerstoÃ und Dauerfeuer.

Das GehÃ¤use der Waffe besteht Ã¤hnlich wie das des G36 fast vollstÃ¤ndig aus Kunststoff, was Einsparungen bei Gewicht und Fertigungsaufwand âÂ und damit auch am PreisÂ â mit sich bringt. In der Preisersparnis, die im Vergleich zur MP5 rund 25Â Prozent betrÃ¤gt, ist auch der hauptsÃ¤chliche Grund fÃ¼r die Entwicklung der UMP zu sehen, da kleinere PolizeibehÃ¶rden im wichtigen amerikanischen Markt oft nicht die Mittel hatten, um die kostspieligere MP5 anzuschaffen.

Modellvarianten
---------------

Die UMP gibt es in nur einer militÃ¤rischen AusfÃ¼hrung, diese allerdings in drei unterschiedlichen Kalibern: Die UMP in 9Â ÃÂ 19Â mm, .40Â S&W und .45Â ACP. ÃuÃerlich sind die Varianten nicht leicht zu unterscheiden, abgesehen von der Magazinform (nur .45-ACP-Varianten nutzen ein gerades Magazin) und den Beschriftungen.

### USC

Die **USC** (Universal Selfloading Carbine) ist die zivile Variante der UMP. Das Kaliber ist .45Â ACP.

Aufgrund verÃ¤nderter Bauweise kÃ¶nnen keine UMP-Magazine verwendet werden, da diese 25Â Schuss enthalten kÃ¶nnen, die USC-Magazine aber nur zehn. Ein Ã¤hnliches Verfahren wurde auch bei der Zivilvariante des G36, dem Sportgewehr SL8 angewandt, das keine Originalmagazine mit 30Â Schuss verwenden kann.

Sie besitzt lediglich einen halbautomatischen Feuermodus und wurde im Gegensatz zur UMP zum Schutz vor sog. "Anscheinsparagraphen" aus hellgrauen KunststoffauÃenteilen hergestellt (UMP eher dunkelgrau). Seit AnfangÂ 2007 gibt es jedoch auch ganz in schwarz gehaltene AusfÃ¼hrungen. Zudem ist der Lauf deutlich lÃ¤nger und die SchulterstÃ¼tze nicht einklappbar.

### Technische Daten

| Variante | Kaliber | GesamtlÃ¤nge*mm* | RohrlÃ¤nge*mm* | HÃ¶he*mm* | Breite*mm* | Gewicht*kg* | Magazin (*Schuss*) | Kadenz*Schuss/min* |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| **UMP** | 9Â ÃÂ 19Â mm | 690 (450) | 200 | 280 | 61 | 2,1 (2,25) | Kurvenmagazin (30) | 650 |
| .40 S&W | 305 | Stangenmagazin (30) |
| .45 ACP | 325 | 2,3 (2,45) | Stangenmagazin (25) | 600 |
| **USC** | .45 ACP | 900 | 406 |  | 2,72 | Stangenmagazin (10) |  |
| 1. â  GesamtlÃ¤nge: *SchulterstÃ¼tze ausgeklappt* (*SchulterstÃ¼tze eingeklappt*)
2. â  HÃ¶he: *mit Magazin*
3. â  Gewicht: *ohne Magazin* (*mit leerem Magazin*)
 |

Verwendung
----------

Neben Polizeieinheiten in den USA ist die UMP gelegentlich auch in den HÃ¤nden von polizeilichen Spezialeinheiten im Kosovo, Nahen Osten (Jordanien) und Fernost (SÃ¼dkorea) zu sehen, hier aber zumeist in Kaliber 9Â ÃÂ 19Â mm und .40Â S&W. In Europa konnte sich die UMP dagegen nicht durchsetzen und ist in den Arsenalen der Polizei fast gar nicht zu finden. Da europÃ¤ische PolizeibehÃ¶rden weiterhin das Kaliber 9Â ÃÂ 19Â mm favorisieren, wird sich dies vermutlich auch in absehbarer Zukunft nicht Ã¤ndern, da der finanzielle Aufwand hinsichtlich der Neubeschaffung von Waffen, Ersatz- und ZubehÃ¶rteilen sowie Trainingskosten hÃ¶her wÃ¤re, als die Einsparung im Vergleich zu den vorhandenen MP5. Aus diesem Grund wurde die MP5 auch nicht âÂ wie ursprÃ¼nglich geplantÂ â von der UMP ersetzt, vielmehr existieren beide Waffensysteme heute parallel zueinander.

Literatur
---------

* SÃ¶ren SÃ¼nkler: Elite- und Spezialeinheiten Europas. Motorbuch Verlag, Stuttgart 2008, ISBN 978-3-613-02853-1.

Weblinks
--------

**Commons: HK UMP**Â â Album mit Bildern, Videos und Audiodateien
* Offizielle Produktseite der UMP von der Firma Heckler & Koch
* HKPro.com: *The UMP*, Details und Bilder zur UMP und zum Prototyp (engl.)

Einzelnachweise
---------------

1. 1 2 3 4 5  VISIER-Special 40 Maschinenpistolen. 1. Auflage. VS Medien, ISBN 978-3-9809243-8-2, S.Â 71.

 Handfeuerwaffen von Heckler & Koch

|  |  |
| --- | --- |
|  |
 |
| **Gewehre** | HK G11 â¢ *HK G3* â¢ *HK32* â¢ *HK 33* â¢ HK G36 â¢  HK41/HK91 â¢ *HK G41* â¢  HK43/HK93 â¢ HK53 â¢ HK XM8 â¢ HK416 â¢ HK417 â¢ HK XM29 â¢ M27 IAR â¢ HK433 |
| **Maschinengewehre** | MG36 â¢ HK MG4 â¢ HK MG5 â¢ *HK11* â¢ *HK13* â¢ *HK21* â¢ *HK23* |
| **Pistolen** | HK4 â¢ HK VP70 â¢ *HK P9S* â¢ *HK SP89* â¢ HK P7 â¢ HK USP â¢ HK P8 â¢ HK P10 â¢ HK P12 â¢ HK MK23 â¢ HK P11 â¢ HK P2000 â¢ HK P30 â¢ HK UCP â¢ HK SFP9 â¢ *HK SP89*â¢ *HK SP5K* |
| **Maschinenpistolen** | *HK MP5* â¢ HK MP7 â¢ HK UMP |
| **ScharfschÃ¼tzengewehre** | HK PSG1 â¢ *HK MSG90* â¢  HK G3 SG1 â¢  HK33 SG1 â¢ HKSL9SD |
| **Sonderwaffen** | HK69 â¢ HK GMW â¢ HK P2A1 â¢ HK AG36 â¢ HK GLM â¢ HK269 â¢ HK169 â¢ HK XM25 |
| **Sportgewehre** | HK270 â¢ HK300 â¢ HK630 â¢ HK770 â¢ HK940 â¢ *HK SL6* â¢ *HK SL7* â¢ HK SL8 â¢ *HK SR9* â¢  HK USC â¢  MR223 â¢  MR308 â¢ MR556 â¢ MR762 â¢  G28Z |
Rollenverschlusswaffen kursiv


Kiffer vs. Killer Mosquitos

Filmtitel 2018
Italienischer Film
Tierhorrorfilm

Creative Commons Attribution Share Alike 3.0 Unported

{{Infobox Film
| Bild             =
| Deutscher Titel  = Kiffer vs. Killer Mosquitos
| Originaltitel    = Tafanos
| Produktionsland  = Italien
| Originalsprache  = Englisch<ref>{{Internetquelle |sprache=it |titel=Recensione Tafanos, il nuovo horror targato Sky Cinema |url=https://www.universalmovies.it/recensione-tafanos-horror-targato-sky-cinema/ |datum=2018-07-05 |zugriff=2022-09-20}}</ref>
| Erscheinungsjahr = 2018
| Länge            = 85
| FSK              = 16{{FSK|604649|Prüfnummer=195520/V}}
| JMK              =
| Regie            = [[Riccardo Paletti (Filmregisseur)|Riccardo Paletti]]
| Drehbuch         = [[Giacomo Durzi]],
[[Andrea Garello]],
[[Carlo Giudice]],
[[Paolo Marcellini (Drehbuchautor)|Paolo Marcellini]]
| Produzent        = [[Gianluca Curti]]
| Musik            = [[La Batteria]]
| Kamera           = [[Corrado Serri]]
| Schnitt          = [[Andrea Gagliardi]]
| Besetzung        =
* [[Alessio Lapice]]: Umberto
* [[Cristina Marino]]: Sylvie
* [[Salvatore Langella]]: David
* [[Filippo Tirabassi]]: Ricky
* [[Maria Chiara Giannetta]]: Christine
* [[Federico Tolardo]]: Armando Spadoni
* [[Lana Vlady]]: Rebecca
| Synchronisation  =
}}

'''Kiffer vs. Killer Mosquitos''' (Originaltitel ''Tafanos'') ist ein [[Italien|italienischer]] [[Tierhorrorfilm]] aus dem Jahr [[Filmjahr 2018|2018]] von [[Riccardo Paletti (Filmregisseur)|Riccardo Paletti]].

== Handlung ==
Eine Gruppe befreundeter junger Erwachsener strebt an, in einem entlegenen Haus ein Wochenende zu verleben. Dabei sollen Partys mit Alkohol und [[Haschisch]] auf der Tagesordnung stehen. Während ihrer Ankunft werden sie davor gewarnt, dass ein Schwarm mutierter [[Pferdebremse]]n sich in derselben Provinz niederlassen wird. Natürlich nehmen die jungen Menschen die Warnungen nicht ernst. Es kommt, wie es kommen musste: Die Insekten attackieren die Freunde. Wie sich herausstellt, kann man die Blutsauger mit dem Rauch von Cannabis vertreiben. Daher drehen sich die Jugendliche Joints und gehen zum Gegenangriff über.

== Hintergrund ==
Bei dem Film handelt es sich um ein Remake des gleichnamigen italienischen Films ''Tafanos'' aus dem Jahr 2000.<ref name="filmstarts">[[Filmstarts]]: [https://www.filmstarts.de/kritiken/279875/kritik.html Kritik Kiffer vs. Killer Mosquitos], abgerufen am 5. Juni 2022.</ref> In Italien wurde der Film erstmals am 5. Juli 2018 in Rom gezeigt.

== Rezeption ==
{{Zitat
 |Text=Eine witzig gemeinte Mischung aus „Stoner Movie“ und Tierhorror, die allerdings sowohl in Sachen Gags und Absurdität als auch in Sachen Spannung arg lasch bleibt.
 |Quelle=[[Filmdienst]]
 |ref=<ref>{{LdiF|614824|Abruf=2022-06-05}}</ref>}}

''[[Filmstarts]]'' urteilt: „Der nach dem vielversprechenden Titel eigentlich erhoffte Lachflash bleibt bei „Kiffer vs. Killer Mosquitos“ leider aus – so viel kann man gar nicht kiffen, um an dem Film tatsächlich seinen Spaß zu haben.“ Der Film erhielt einen von fünf möglichen Sternen.<ref name="filmstarts" />

In der ''[[Internet Movie Database]]'' hat der Film bei über 233 Stimmenabgaben eine Wertung von 3,1 von 10,0 möglichen Sternen (Stand: 5. Juni 2022).<ref>[[Internet Movie Database|IMDb]]: [https://www.imdb.com/title/tt8611016/ratings Ratings Kiffer vs. Killer Mosquitos], abgerufen am 5. Juni 2022.</ref>

== Weblinks ==
* {{IMDb|tt8611016}}
* {{Synchronkartei|film|46283}}

== Einzelnachweise ==
<references />

{{SORTIERUNG:Kiffer vs Killer Mosquitos}}
[[Kategorie:Filmtitel 2018]]
[[Kategorie:Italienischer Film]]
[[Kategorie:Tierhorrorfilm]]

Abstract: Kiffer vs. Killer Mosquitos ist ein italienischer Tierhorrorfilm aus dem Jahr 2018 von Riccardo Paletti.

Film

Titel
Kiffer vs. Killer Mosquitos

Originaltitel
Tafanos

Produktionsland
Italien

Originalsprache
Englisch

Erscheinungsjahr
2018

Länge
85 Minuten

Altersfreigabe

FSK 16

Stab

Regie
Riccardo Paletti

Drehbuch
Giacomo Durzi,
Andrea Garello,
Carlo Giudice,
Paolo Marcellini

Produktion
Gianluca Curti

Musik
La Batteria

Kamera
Corrado Serri

Schnitt
Andrea Gagliardi

Besetzung

Alessio Lapice: Umberto

Cristina Marino: Sylvie

Salvatore Langella: David

Filippo Tirabassi: Ricky

Maria Chiara Giannetta: Christine

Federico Tolardo: Armando Spadoni

Lana Vlady: Rebecca

**Kiffer vs. Killer Mosquitos** (Originaltitel *Tafanos*) ist ein italienischer Tierhorrorfilm aus dem Jahr 2018 von Riccardo Paletti.

Handlung
--------

Eine Gruppe befreundeter junger Erwachsener strebt an, in einem entlegenen Haus ein Wochenende zu verleben. Dabei sollen Partys mit Alkohol und Haschisch auf der Tagesordnung stehen. WÃ¤hrend ihrer Ankunft werden sie davor gewarnt, dass ein Schwarm mutierter Pferdebremsen sich in derselben Provinz niederlassen wird. NatÃ¼rlich nehmen die jungen Menschen die Warnungen nicht ernst. Es kommt, wie es kommen musste: Die Insekten attackieren die Freunde. Wie sich herausstellt, kann man die Blutsauger mit dem Rauch von Cannabis vertreiben. Daher drehen sich die Jugendliche Joints und gehen zum Gegenangriff Ã¼ber.

Hintergrund
-----------

Bei dem Film handelt es sich um ein Remake des gleichnamigen italienischen Films *Tafanos* aus dem Jahr 2000. In Italien wurde der Film erstmals am 5. Juli 2018 in Rom gezeigt.

Rezeption
---------

>
> "Eine witzig gemeinte Mischung aus "Stoner Movie" und Tierhorror, die allerdings sowohl in Sachen Gags und AbsurditÃ¤t als auch in Sachen Spannung arg lasch bleibt."
>
>
>

â Filmdienst
*Filmstarts* urteilt: "Der nach dem vielversprechenden Titel eigentlich erhoffte Lachflash bleibt bei "Kiffer vs. Killer Mosquitos" leider aus â so viel kann man gar nicht kiffen, um an dem Film tatsÃ¤chlich seinen SpaÃ zu haben." Der Film erhielt einen von fÃ¼nf mÃ¶glichen Sternen.

In der *Internet Movie Database* hat der Film bei Ã¼ber 233 Stimmenabgaben eine Wertung von 3,1 von 10,0 mÃ¶glichen Sternen (Stand: 5. Juni 2022).

Weblinks
--------

* *Kiffer vs. Killer Mosquitos* in der Internet Movie Database (englisch)
* Kiffer vs. Killer Mosquitos in der Deutschen Synchronkartei

Einzelnachweise
---------------

1. â  *Recensione Tafanos, il nuovo horror targato Sky Cinema.* 5.Â Juli 2018, abgerufen am 20.Â September 2022 (italienisch).
2. â   Freigabebescheinigung fÃ¼r *Kiffer vs. Killer Mosquitos*. Freiwillige Selbstkontrolle der Filmwirtschaft (PDF; PrÃ¼fÂnummer:Â 195520/V).Vorlage:FSK/Wartung/typ nicht gesetzt und Par. 1 lÃ¤nger als 4 Zeichen
3. 1 2  Filmstarts: Kritik Kiffer vs. Killer Mosquitos, abgerufen am 5. Juni 2022.
4. â  *Kiffer vs. Killer Mosquitos.* In: *Lexikon des internationalen Films.* Filmdienst, abgerufen am 5.Â Juni 2022.
5. â  IMDb: Ratings Kiffer vs. Killer Mosquitos, abgerufen am 5. Juni 2022.


Abitur in Bayern (G9)

{{Weiterleitungshinweis|Abitur in Bayern|Das im Auslaufen befindliche Abitur in Bayern wird im Artikel [[Abitur in Bayern (G8)]] beschrieben.}}
Das '''[[Bayern|bayerische]] [[Reifezeugnis]]''' ([[Abitur]]; Allgemeine [[Hochschulreife]]) wird in der Regel durch den erfolgreichen Abschluss der [[Reformierte Oberstufe|Kollegstufe]] (Jahrgangsstufen 12 und 13) und der  Abiturprüfung erlangt, die aus zentral gestellten schriftlichen und mündlichen Teilen besteht. Eine weitere Möglichkeit, die allgemeine Hochschulreife zu erlangen, ist der Besuch eines [[Kolleg|Kollegs]] (Gymnasium des [[Zweiter Bildungsweg|Zweiten Bildungsweges]]) oder der Abschluss einer [[Fachoberschule]] oder [[Berufsoberschule (Bayern)|Berufsoberschule]] mit der 13. Klasse.
== Neues G9 (ab 2018) ==
=== Verabschiedete Rückkehr zum G9 ===
Nachdem das bayerische Regierungskabinett für eine Rückkehr zum neunjährigen Gymnasium votiert hatte, beschloss am 5. April 2017 auch die CSU-Fraktion des bayerischen Landtages innerhalb eines Bildungspakets, dass Bayern ab dem Schuljahr September 2018 zum neunjährigen Gymnasium zurückkehrte. Am 7. Dezember 2017 votierte der bayerische Landtag (mit den Stimmen aller Fraktionen) innerhalb eines Bildungspakets, ab dem Schuljahr 2018/2019 das neunjährige Gymnasium wieder einzuführen.<ref>{{Internetquelle | url=https://www.bayern.landtag.de/www/ElanTextAblage_WP17/Drucksachen/Folgedrucksachen/0000013500/0000013705.pdf | titel=Beschluss des Bayerischen Landtags | hrsg=[[Bayerischer Landtag]] | datum=2017-12-07 | zugriff=2019-11-10 }}</ref> Das beschlossene Bildungspaket sah etwa 1000 neue Lehrerstellen für die Gymnasien vor, bei 1800 neuen Lehrerstellen insgesamt. Der Beginn für die Umstellung auf das neunstufige Gymnasium erfolgte im September 2018 zeitgleich für die fünften und sechsten Klassen. In den Pilotschulen der ''Mittelstufe plus'' konnten die bis September 2016 eingeschulten Schüler in der siebten Klasse weiterhin zum ''[[Abitur in Bayern (G8)|G8]]'' die zusätzliche Klasse ''[[Abitur in Bayern (G8)#Mittelstufe plus|9+]]'' wählen.<ref>{{Internetquelle | url=http://www.pnp.de/nachrichten/bayern/2463745_Ab-2018-2019-CSU-Landtagsfraktion-beschliesst-Rueckkehr-zum-G9.html | titel=Ab 2018/2019: CSU-Landtagsfraktion beschließt Rückkehr zum G9 | hrsg=[[Passauer Neue Presse]] | datum=2017-04-05 | zugriff=2017-04-05 }}</ref><ref>{{Internetquelle | url=http://www.n-tv.de/politik/Bayern-geht-zurueck-zum-G9-article19781830.html |  titel=Bayern geht zurück zum G9 | hrsg=[[n-tv]] | datum=2017-04-05 | zugriff=2017-04-05 }}</ref>

=== Prüfungsfächer ===
Das neue Abiturmodell sieht fünf Abiturprüfungsfächer vor, von welchen drei Prüfungen schriftlich und zwei Prüfungen mündlich abgehalten werden. [[Deutsche Sprache|Deutsch]] und [[Mathematik]] bleiben weiterhin verpflichtende Abiturfächer, jedoch kann eine Prüfung hier mündlich erfolgen. Jeder Schüler wählt darüber hinaus ein individuelles Leistungsfach, welches damit das dritte verpflichtende Abiturfach ist. Mindestens eine [[Naturwissenschaft]] oder<ref>{{Internetquelle |url=https://www.km.bayern.de/lehrer/meldung/7007/kultusminister-piazolo-stellt-regelungen-zum-abitur-am-g9-vor.html |titel=Kultusminister Piazolo stellt Regelungen zum Abitur am G9 vor |sprache=de |abruf=2022-01-03}}</ref> eine [[Fremdsprache]] sind als Abiturprüfungsfach verpflichtend. Dennoch ist es möglich, zwei Fremdsprachen ([[Englische Sprache|Englisch]], [[Französische Sprache|Französisch]], [[Latein]], [[Spanische Sprache|Spanisch]]), zwei Naturwissenschaften ([[Physik]], [[Chemie]], [[Biologie]], [[Informatik]]) oder zwei [[Gesellschaftswissenschaft|gesellschaftswissenschaftliche]] Fächer ([[Geschichte]], [[Sozialkunde|Politik und Gesellschaft]], [[Geographie]], [[Wirtschaft und Recht]]) als Abiturprüfungsfächer zu wählen. Individuell kann auch in [[Sport]], [[Kunst]] oder [[Musik]] eine Abiturprüfung abgelegt werden. Eine Substitutionsregel ermöglicht es Schülern, die ein [[MINT-Fächer|MINT-Leistungsfach]] gewählt haben, die Abiturprüfung im Fach Mathematik durch ein anderes MINT-Fach zu ersetzen (bspw. Physik als Leistungsfach und Informatik als weiteres Abiturfach ersetzen die Prüfung im Fach Mathematik). Analog können Schüler, welche als Leistungsfach eine Fremdsprache haben, durch die Abiturprüfung in einer weiteren Fremdsprache Deutsch als Abiturfach ersetzen.<ref>{{Internetquelle |url=https://www.km.bayern.de/eltern/meldung/7007/kultusminister-piazolo-stellt-regelungen-zum-abitur-am-g9-vor.html |titel=Kultusminister Piazolo stellt Regelungen zum Abitur am G9 vor |abruf=2021-05-03 |sprache=de}}</ref>

== Ehemaliges G9 (bis 2011) ==
=== Leistungskurse ===
Jeder Schüler wählt vor Beginn der Kollegstufe aus den [[Unterrichtsfach|Fächern]] (außer [[Ethik]]), in denen er zwei Jahre lang Pflichtunterricht gehabt hat, zwei individuelle [[Gymnasiale Oberstufe#Leistungskurse|Leistungskurse]] (LK). Der Lerninhalt ist im Gegensatz zu den ''[[Gymnasiale Oberstufe#Grundkurse|Grundkursen]]'' erweitert und anspruchsvoller, außerdem muss in beiden Leistungskursen eine schriftliche Abiturprüfung abgelegt werden. Der Leistungskurs umfasst fünf Wochenstunden.

Bei der Wahl der Leistungskurse ist zu beachten, dass der Schüler mindestens ein [[Hauptfach]] (offiziell: Kernfach) wählt. d. h. ist ein Fach, in dem der Schüler vor der Kollegstufe [[Klassenarbeit|Schulaufgaben]] geschrieben hat.
Weiterhin ist darauf zu achten, dass wenigstens eines der beiden Fächer entweder [[Deutschunterricht|Deutsch]], eine fortgeführte [[Fremdsprache]], [[Mathematikdidaktik|Mathematik]] oder eine [[Naturwissenschaft]] ist. So ist etwa die Kombination [[Wirtschafts- und Rechtslehre]] (WR) mit [[Musikpädagogik|Musik]] auch für Schüler an [[Gymnasium|Gymnasien]] mit [[Gymnasium#Fachrichtungen (Zweige)|wirtschaftswissenschaftlichem Zweig]] (WWG) nicht wählbar, obwohl Wirtschafts- und Rechtslehre hier Kernfach ist.

Schließlich muss der Schüler in den Leistungskursfächern im Zwischenzeugnis der 11. Klasse (bzw. für [[Biologiedidaktik|Biologie]] und – außer am wirtschaftswissenschaftlichen Zweig – Wirtschafts- und Rechtslehre im Jahreszeugnis der 10. Klasse) wenigstens die Note 4 bekommen haben; für [[Kunstpädagogik|Kunst]], Musik und [[Sportunterricht|Sport]] ist die Note 3 erforderlich.

=== Drittes und viertes Fach ===
Neben den Leistungskursen werden auch in zwei Grundkursen Abiturprüfungen abgelegt. Dabei wird in den Leistungskursen und in einem der Grundkurse (das sogenannte „dritte Fach“, umgangssprachlich auch „das Schriftliche“) eine schriftliche (und in den Leistungskursen Sport, Kunsterziehung und Musik zusätzlich eine praktische) Prüfung abgelegt; es kann jeweils eine 20-minütige mündliche Prüfung hinzukommen, wenn der Schüler es so will oder der Prüfungsausschuss ihn dazu verpflichtet (umgangssprachlich „jemand muss ins Mündliche“). Im anderen Grundkurs („viertes Fach“) wird dagegen von vornherein nur eine 30-minütige mündliche Prüfung, das sogenannte [[Colloquium]], abgehalten.

Ein Schüler muss sein drittes und viertes Fach so wählen, dass er mit seinen Abiturfächern, also diesen beiden Fächern und seinen Leistungskursen, folgende Bedingungen erfüllt:
# Mindestens zwei der Abiturfächer muss er bisher als Kernfächer gehabt (also in der [[Jahrgangsstufe|Mittelstufe]] darin [[Klassenarbeit|Schulaufgaben]] geschrieben) haben.
# Mindestens eines der Fächer muss entweder Deutsch oder eine sogenannte ''fortgeführte Fremdsprache'' sein. Fortgeführte Fremdsprache ist eine Fremdsprache, die der Schüler in der Mittelstufe als Pflichtfach gehabt hat.
# Mindestens eines der Fächer muss entweder Mathematik oder eine Naturwissenschaft sein.
# Mindestens eines der Fächer muss ein [[Sozialwissenschaft|gesellschaftswissenschaftliches]] Fach, also entweder [[Geschichtsunterricht|Geschichte]], [[Geographie]], [[Sozialkunde]], Wirtschafts- und Rechtslehre oder [[Religionslehre]] (bzw. Ethik) sein.
# Ist einer der Leistungskurse Kunsterziehung, Musik oder Sport und der andere Deutsch, so muss Mathematik drittes oder viertes Fach sein.
# Ist einer der Leistungskurse Deutsch und der andere ein gesellschaftswissenschaftlicher (vgl. Nr. 4), so muss Mathematik oder eine fortgeführte Fremdsprache drittes oder viertes Fach sein.
# Sowohl drittes wie viertes Fach müssen die vollen zwei Jahre belegt werden.
# Mindestens einen der Leistungskurse muss er bisher als Kernfach gehabt haben. Kunst und Musik sind nicht als drittes Fach, Sport weder als drittes noch als viertes Fach wählbar. Von den freiwilligen Grundkursen sind lediglich die spätbeginnenden Fremdsprachen als Abiturfach wählbar.

=== Grundkurse ===
Ähnlich wie die Leistungskurse werden auch die Grundkurse (GK) individuell gegen Ende der 11. Jahrgangsstufe gewählt. Allerdings führt hier ein umfangreiches Regelwerk dazu, dass zahlreiche Grundkurse belegt werden müssen. Im Einzelnen müssen Deutsch, eine fortgeführte Fremdsprache ([[#Drittes und viertes Fach|Drittes und viertes Fach]]), Geschichte, Religionslehre (ersetzbar durch Ethik), Mathematik, eine Naturwissenschaft und Sport beide Jahre belegt werden; ebenso müssen Schüler, die in der 11. Klasse eine ihrer Pflichtfremdsprachen durch eine spätbeginnende Fremdsprache ersetzt haben (zum Beispiel [[Spanische Sprache|Spanisch]]), diese bis zum Ende der 13. Klasse belegen.

Schüler, die von der [[Realschule]], von der [[Wirtschaftsschule]] oder von der [[Hauptschule]] auf das Gymnasium übergewechselt sind, müssen die zweite Fremdsprache (was normalerweise hier soviel bedeutet wie: nicht [[Englische Sprache|Englisch]]) zwei Jahre lang belegen, es sei denn, sie haben diese von der 7. bis zur 10. oder von der 9. bis zur 11. Klasse als Vorrückungsfach gehabt. Mit dieser Sprache können sie entweder der oben genannten Pflicht, eine fortgeführte Fremdsprache zu belegen, nachkommen (auch als Leistungskurs), oder sie aber zusätzlich belegen. Aufgrund des Einbringungssystems darf ein Schüler in letzterem Fall keinen Leistungskurs Sport nehmen (sonst wären mehr als 22 Leistungen einbringpflichtig, obwohl nur 22 eingebracht werden).

Eines der beiden Fächer Kunsterziehung und Musik, ein weiteres [[Politik|politisch]] bildendes Fach (Geographie, [[Sozialkunde]] oder Wirtschafts- und Rechtslehre) und eine weitere Naturwissenschaft sind ein Jahr lang zu belegen. Es ist erforderlich, in den vier Halbjahren durchschnittlich 17 Stunden Unterricht allein aus Grundkursen zu haben (offiziell heißt das: 68 Grundkurs-Halbjahreswochenstunden).

Ein Leistungskursfach kann nicht mehr als Grundkurs gewählt werden, lediglich bestimmte [[#Lehrplanalternativen|Lehrplanalternativen]], die in der 13. Klasse statt des Faches unterrichtet werden können, können auch von Schülern besucht werden, die das gleiche Fach als Leistungskurs haben. Der Grundkurs umfasst in der Regel zwei, bei Fremdsprachen, Mathematik und Naturwissenschaften drei, bei Deutsch vier Wochenstunden.

Eine Halbjahresleistung von 0 Punkten (Note 6) in einem Grundkurs führt dazu, dass der Grundkurs in diesem Halbjahr und auch im anderen Halbjahr des betreffenden Schuljahrs als ''nicht belegt'' gilt: Weder die null Punkte noch die andere Halbjahresleistung können [[#Einbringen|eingebracht]] werden, und der Grundkurs kann auch nicht bei der obengenannten Mindestzahl der Grundkurs-Halbjahreswochenstunden mitgezählt werden.

=== Lehrplanalternativen ===
Es besteht die Möglichkeit, in der 13. Klasse folgende Fächer durch Lehrplanalternativen zu ersetzen:
# Geographie durch [[Geologie|Geographie (Geologie)]]
# Wirtschafts- und Rechtslehre durch [[Wirtschaftsinformatik]]
# Mathematik durch [[Informatik|Mathematik (Informatik)]]
# [[Physikdidaktik|Physik]] durch [[Informatik|Physik (Informatik)]]
# Physik durch [[Astronomie|Physik (Astronomie)]]
Bei den Nummern 2 bis 4 ist hier Voraussetzung, dass der Schüler vorher freiwillig in der 12. Klasse einen Informatikkurs besucht hat oder, wie es offiziell heißt, „gleichwertige Vorbildung nachweist“.

Physik-Astronomie (außerhalb offizieller Texte meist so, und nicht mit Klammern, geschrieben) kann als drittes und viertes Abiturfach, die übrigen nur als Colloquium genommen werden.

=== Facharbeit ===
In einem der beiden Leistungskurse erstellt der Schüler eine Facharbeit. Diese kurze, vorwissenschaftliche Abhandlung muss nach der Abgabe in einer [[Mündliche Prüfung|mündlichen Prüfung]] erläutert werden, um sicherzustellen, dass sie selbst verfasst wurde. Diese Prüfung geht mit 25 % in die Endnote ein. Ganz allgemein geht es bei der Facharbeit darum, die [[Studierfähigkeit]] des Abiturienten zu schulen. Deshalb kommt es vor allem auf das [[wissenschaftliche Arbeit]]en an. Wird die Facharbeit mit 0 Punkten bewertet, wird der Schüler nicht zum Abitur zugelassen. Die alleinige Abgabe einer Gliederung reicht nicht aus, um einen Punkt zu erhalten. Für die Erstellung der Facharbeit hat der Abiturient fast ein ganzes Jahr Zeit. Die Abgabe erfolgt immer in der 13. Jahrgangsstufe, meist am letzten Freitag des Januars. Einige Gymnasien legen den Abgabetermin jedoch selbst fest.

=== Einbringen ===
Unter dem Einbringen wird der Prozess verstanden, in dem die Schüler entscheiden, welche ihrer Grundkurs-Halbjahresleistungen (die Endnoten für ein bestimmtes Fach in einem der vier Halbjahre) in der sogenannten Gesamtqualifikation ([[Abitur in Bayern#Benotung des Abiturs|siehe unten]]) mitzählen sollen. Hierzu gibt es bestimmte Vorschriften: Vom dritten und vierten Abiturfach werden genau drei (aus den ersten drei Halbjahren) hier eingebracht (und die vierte beim Prüfungsergebnis). Wie viele Leistungen einzubringen sind, wenn das betreffende Fach ''kein'' Abiturfach ist, zeigt folgende Tabelle:

{| class="wikitable"
|- class="hintergrundfarbe5"
! Fach !! Einzubringende
Leistungen
|-
|-
|valign="top" |Deutsch
|valign="top" |4
|-
|valign="top" |fortgeführte Fremdsprache
|valign="top" |4
|-
|valign="top" |zweite Fremdsprache *
|valign="top" |2 *
|-
|valign="top" |Kunst oder Musik
|valign="top" |2
|-
|valign="top" |Geschichte
|valign="top" |2
|-
|valign="top" |weiteres gesellschaftliches Fach
|valign="top" |2
|-
|valign="top" |Religion (bzw. Ethik)
|valign="top" |2
|-
|valign="top" |Mathematik
|valign="top" |4
|-
|valign="top" |erste Naturwissenschaft
|valign="top" |3
|-
|valign="top" |zweite Naturwissenschaft
|valign="top" |2
|-
|valign="top" |Sport
|valign="top" |0
|}
<nowiki>*</nowiki> Betrifft nur die Schüler aus [[Realschule]], [[Wirtschaftsschule]] und [[Hauptschule]], die ihre zweite Fremdsprache (was normalerweise bedeutet: nicht Englisch) nicht als Leistungskurs oder als einbringpflichtige Grundkurs-Fremdsprache gewählt haben. Hier sind in jedem Fall die beiden Halbjahresleistungen der 13. Klasse einzubringen. Dies alles gilt nicht, wenn der betreffende Schüler die betreffende Sprache von der 7. bis zur 10. oder von der 9. bis zur 11. Klasse als Vorrückungsfach gehabt hat.

Hierbei ist die beide Jahre belegte Naturwissenschaft die erste, die andere die zweite. Wird freiwillig auch die zweite Naturwissenschaft beide Jahre belegt, so erhöht sich die Zahl der einbringpflichtigen Leistungen natürlich nicht.

Man beachte ferner, wenn zwei der „weiteren gesellschaftswissenschaftlichen Fächer“ (Geographie, Sozialkunde, Wirtschafts- und Rechtslehre) Abiturfächer sind, dass der Schüler entweder auf das Einbringen von Geschichte oder von Religion (bzw. Ethik) verzichten kann.

Insgesamt sind, einschließlich der sechs Leistungen aus dem dritten und vierten Fach, genau 22 Grundkurs-Halbjahresleistungen einzubringen.

Meist wird der Schüler also über die obige Tabelle hinaus Leistungen einbringen. Er kann in diesem Fall etwa aus dem Fach Geschichte noch über die zwei Pflichtleistungen hinaus einbringen oder aus dem Fach Sport oder aus freiwilligen Kursen (zum Beispiel [[Theater|Dramatisches Gestalten]]).
Hier gibt es einige Einschränkungen:
* Aus dem Sport und aus freiwilligen Kursen können höchstens fünf Leistungen eingebracht werden (davon aus dem Fach Sport höchstens drei.) Dabei gilt jedoch eine spätbeginnende Fremdsprache, die als Abiturfach gewählt wurde, nicht als freiwillig.
* Aus Zusatz-Grundkursen zu Leistungskursen (zum Beispiel Englische Konversation und Englisch) können nur zwei Leistungen eingebracht werden.
* Es dürfen nie mehr als fünf der 22 Leistungen dem gleichen Fach angehören (zum Beispiel Musik und Instrumentalmusik).

Eine Grundkurs-Halbjahresleistung von 0 Punkten (Note 6) darf nicht eingebracht werden und es darf im gleichen Fach im gleichen Schuljahr auch die andere Halbjahresleistung nicht eingebracht werden, da dieses Fach dann im Schuljahr als ''nicht belegt'' gilt.

=== Abiturprüfung ===
Zum Abschluss der zwei Jahre wird die Abiturprüfung abgelegt. Die drei schriftlichen Prüfungen dauern je nach Fach drei bis fünf Stunden, in Leistungskursen länger als in den Grundkursen. Die mündliche Prüfung, das Colloquium, dauert 30 Minuten und ist in zwei Teile gegliedert: ca. 10 Minuten [[Referat (Vortrag)|Referat]] über den gewählten Schwerpunkt mit ca. fünfminütiger Diskussion, das zuvor innerhalb von 30 Minuten vorbereitet werden muss, und 15 Minuten Prüfung über zwei wählbare Lehrhalbjahre ([[Semester]]).<ref>[http://www.gymnasium.bayern.de/gymnasialnetz/oberstufe/abiturpruefung/muendlich/ Gymnasium Bayern: Mündliche Abiturprüfung]</ref> Optional kann der Schüler hier auch über alle drei weiteren Lehrhalbjahre geprüft werden, jedoch verlängert sich die Prüfung dann auf insgesamt 45 Minuten. Diese Form des Colloquiums wird jedoch äußerst selten gewählt, da sie eine ausführlichere Vorbereitung erfordert.

Alle schriftlichen Abituraufgaben sind in Bayern ''zentral'' vom [[Kultusministerium]] gestellt und werden landesweit gleichzeitig bearbeitet. Die Arbeit wird von dem jeweiligen Kursleiter korrigiert und von einem zweiten Lehrer nachkorrigiert. Beide erhalten einen groben [[Bewertungssystematik|Bewertungsschlüssel]] und einen [[Erwartungshorizont]]. So soll sichergestellt werden, dass jeder die gleichen Chancen hat, aber der Unterricht nicht allzu eng am Lehrplan gehalten zu werden braucht.

=== Benotung des Abiturs ===
In der Kollegstufe wird nicht nach dem klassischen Notensystem, sondern nach einem Punktesystem bewertet, das weitere Differenzierung ermöglicht.

; Punktesystem in der Kollegstufe
Bei der Durchschnittsberechnung ist eine Sonderregel zu beachten: Es wird zwar wie gewöhnlich gerundet, eine Aufrundung zur Punktzahl 1 ist jedoch verboten. Hat also ein Schüler einen Durchschnitt von 0,9 Punkten erzielt, sind ihm 0 Punkte einzutragen.

Sowohl bei Grund- als auch bei Leistungskursen werden sogenannte ''Halbjahresleistungen'' ermittelt, also die Zeugnisnoten in den vier Ausbildungsabschnitten (Halbjahren) 12/1, 12/2, 13/1 und 13/2.

Die Abiturnote setzt sich wie folgt zusammen:
* 22 Halbjahresleistungen aus den Grundkursen, einschließlich jeweils drei (und zwar die der ersten drei Ausbildungsabschnitte) derjenigen Grundkurse, in denen schriftliches Abitur bzw. Colloquium geschrieben wird (Höchstpunktzahl: 330 Punkte);
* die Halbjahresleistungen der ersten drei Ausbildungsabschnitte der Leistungskurse, und zwar verdoppelt: Hier sind also Punkte von 0 bis 30 möglich, wobei wieder zum Beispiel 26–30 Punkte der Note ''sehr gut'' und 0 oder ein Punkt der Note ''ungenügend'' entsprechen, dies nennt man ''doppelte Wertung''. Höchstpunktzahl: 180 Punkte;
* die Facharbeit, ebenfalls in doppelter Wertung (Höchstpunktzahl: 30 Punkte)
* das Ergebnis der Abiturprüfung in den vier Fächern: die Halbjahresleistungen der Prüfungsfächer im Ausbildungsabschnitt 13/2 in einfacher Wertung (diese werden hier mitgezählt, was unter anderem bei den Hürden eine Rolle spielen kann) und die in der Prüfung erzielten Leistungen in vierfacher Wertung. Hier beträgt also die Höchstpunktzahl in einem einzelnen Fach 75 Punkte (die Note 4 liegt also zum Beispiel zwischen 20 und 30 Punkten), insgesamt können in diesem Bereich 300 Punkte erzielt werden.
Damit beträgt die Höchstpunktzahl der gesamten Abiturnote 840, also 56 mal 15 Punkte. Die Note 3 liegt, weil sie im 15-Punkte-Schema bei 7 bis 9 Punkten liegt, in der Abiturnote zwischen 392 und 504 Punkten (56×7 bzw. 56×9).

Die [[Abitur|allgemeine Hochschulreife]] wird einem Schüler erteilt, wenn
# er mindestens 280 Punkte oder mehr in der Abiturgesamtnote hat;
# er mindestens 110 Punkte aus den eingebrachten Grundkurshalbjahresleistungen (ohne letztes Halbjahr der Abiturfächer) hat;
# er aus den Leistungskurshalbjahresleistungen (ohne letztes Halbjahr) und der Facharbeit mindestens 70 Punkte;
# er in der Abiturprüfung (einschließlich der letzten Halbjahresleistungen der Abiturfächer, die auch im Leistungskurs nur einfach zählen) wenigstens 100 Punkte erreicht hat.

Die obigen Kriterien bedeuten jeweils durchschnittlich 5 Punkte, entsprechend der Note 4 in jeder betrachteten Leistung.

Voraussetzung ist, dass folgendes nicht eingetreten ist:
# dass er eine Leistung von 0 Punkten (entspricht ''ungenügend'') und im Leistungskurs auch von einem Punkt (entspricht, da doppelte Wertung, ebenfalls Note 6) eingebracht hat;
# dass seine Facharbeit mit 0 Punkten bewertet worden ist; dies bedeutet, dass Schüler, die ihre Facharbeit verspätet abgeben, nicht zum Abitur zugelassen werden, da ihre Facharbeit mit 0 Punkten bewertet wird.
# dass er in der mündlichen Prüfung zur Facharbeit, die in die Bewertung der Facharbeit mit eingeht, nur 0 Punkte erzielt hat.
# dass er eine Halbjahresleistung einbringt oder einbringen muss, wo er in der anderen Halbjahresleistung desselben Schuljahres (12. oder 13. Klasse) im gleichen Fach 0 Punkte hatte;
# dass er mehr als sechsmal eine Grundkurshalbjahresleistung von 4 (= Note 4−) oder weniger (= Note 5) Punkten eingebracht hat;
# dass er mehr als zweimal eine Leistungskurshalbjahresleistung von 9 oder weniger Punkten eingebracht hat (entspricht, da doppelte Wertung, ebenfalls einer Vier minus und schlechter);
# dass er in der Abiturprüfung (einschließlich letzte Halbjahresleistung der Abiturfächer) in mehr als zwei Fächern oder in beiden Leistungskursfächern 24 (= Note 4−) oder weniger Punkte hat;
# dass er einen notwendigen Kurs ''nicht belegt'' hat oder die erforderliche Mindeststundenzahl (68 Grundkurs-Halbjahreswochenstunden) unterschreitet. Dazu kann es kommen, wenn der Schüler in einem Halbjahr die Endnote 0 Punkte bekommt, denn dann gilt das Fach nicht nur im jeweiligen Halbjahr, sondern sogar im ganzen Schuljahr als nicht belegt.

Diese Punkte bezeichnet man als „Hürden“. Hürden, die erst durch eine zu geringe Punktzahl in der Abitur gerissen wurden, konnten durch eine verpflichtende (aber auch freiwillig ablegbare) mündliche Prüfung in wenigstens einem der beiden Leistungskurse ausgeglichen werden.

Die Abiturnote wird anhand des folgenden Schemas in eine Note des [[Schulnote#Unter- und Mittelstufe|Sechs-Noten-Systems]] mit einer Nachkommastelle übertragen:
{| class="wikitable" style="text-align:center"
|- class="hintergrundfarbe5"
! width="12.5%" | Punkte !! width="12.5%" | Note !! width="12.5%" | Punkte !! width="12.5%" |Note !! width="12.5%" |Punkte !! width="12.5%" | Note !! width="12.5%" |Punkte !! width="12.5%" |Note
|-
| class="hintergrundfarbe9" | 840–768 || class="hintergrundfarbe9" | 1,0 || class="hintergrundfarbe6" | 616–600 || class="hintergrundfarbe6" | 2,0 || 448–432 || 3,0 || class="hintergrundfarbe3" | 280 || class="hintergrundfarbe3" | 4,0
|-
| class="hintergrundfarbe9" | 767–751 || class="hintergrundfarbe9" | 1,1 || class="hintergrundfarbe6" | 599–583 || class="hintergrundfarbe6" | 2,1 || 431–415 || 3,1 || ||
|-
| class="hintergrundfarbe9" | 750–734 || class="hintergrundfarbe9" | 1,2 || class="hintergrundfarbe6" | 582–566 || class="hintergrundfarbe6" | 2,2 || 414–398 || 3,2 || ||
|-
| class="hintergrundfarbe9" | 733–717 || class="hintergrundfarbe9" | 1,3 || class="hintergrundfarbe6" | 565–549 || class="hintergrundfarbe6" | 2,3 || 397–381 || 3,3 || ||
|-
| class="hintergrundfarbe9" | 716–701 || class="hintergrundfarbe9" | 1,4 || class="hintergrundfarbe6" | 548–533 || class="hintergrundfarbe6" | 2,4 || 380–365 || 3,4 || ||
|-
| class="hintergrundfarbe9" | 700–684 || class="hintergrundfarbe9" | 1,5 || class="hintergrundfarbe6" | 532–516 || class="hintergrundfarbe6" | 2,5 || 364–348 || 3,5 || ||
|-
| class="hintergrundfarbe9" | 683–667 || class="hintergrundfarbe9" | 1,6 || class="hintergrundfarbe6" | 515–499 || class="hintergrundfarbe6" | 2,6 || 347–331 || 3,6 || ||
|-
| class="hintergrundfarbe9" | 666–650 || class="hintergrundfarbe9" | 1,7 || class="hintergrundfarbe6" | 498–482 || class="hintergrundfarbe6" | 2,7 || 330–314 || 3,7 || ||
|-
| class="hintergrundfarbe9" | 649–633 || class="hintergrundfarbe9" | 1,8 || class="hintergrundfarbe6" | 481–465 || class="hintergrundfarbe6" | 2,8 || 313–297 || 3,8 || ||
|-
| class="hintergrundfarbe9" | 632–617 || class="hintergrundfarbe9" | 1,9 || class="hintergrundfarbe6" | 464–449 || class="hintergrundfarbe6" | 2,9 || 296–281 || 3,9 || ||
|}

Weiterhin stehen im Abiturzeugnis konventionelle (also „sehr gut“, „gut“ und so fort) Noten als Gesamtnoten der einzelnen Fächer. Diese finden sich auch für die bereits vor der Kollegstufe abgelegten Fächer: Hier wird die Jahresschlussnote des letzten Jahres dieses Faches verwendet. Sie zählen jedoch nicht zur Abiturnote, welche unter Umständen für die [[Numerus clausus|Wahl des Studienfaches]] entscheidend ist.

== Einzelnachweise ==
<references />

== Weblinks ==
* [http://www.km.bayern.de/ministerium/schule-und-ausbildung/schularten/gymnasium.html Das Gymnasium in Bayern]
* {{Internetquelle |autor=Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus |url=https://www.gymnasiale-oberstufe.bayern.de/ |titel=Gymnasiale Oberstufe in Bayern |abruf=2022-12-28}}

{{Navigationsleiste Abitur in den Ländern der Bundesrepublik Deutschland}}

[[Kategorie:Abitur|Bayern]]
[[Kategorie:Schulwesen (Bayern)]]

Abstract: Das bayerische Reifezeugnis wird in der Regel durch den erfolgreichen Abschluss der Kollegstufe und der Abiturprüfung erlangt, die aus zentral gestellten schriftlichen und mündlichen Teilen besteht. Eine weitere Möglichkeit, die allgemeine Hochschulreife zu erlangen, ist der Besuch eines Kollegs oder der Abschluss einer Fachoberschule oder Berufsoberschule mit der 13. Klasse.

*Abitur in Bayern* ist eine Weiterleitung auf diesen Artikel. Das im Auslaufen befindliche Abitur in Bayern wird im Artikel Abitur in Bayern (G8) beschrieben.
Das **bayerische Reifezeugnis** (Abitur; Allgemeine Hochschulreife) wird in der Regel durch den erfolgreichen Abschluss der Kollegstufe (Jahrgangsstufen 12 und 13) und der AbiturprÃ¼fung erlangt, die aus zentral gestellten schriftlichen und mÃ¼ndlichen Teilen besteht. Eine weitere MÃ¶glichkeit, die allgemeine Hochschulreife zu erlangen, ist der Besuch eines Kollegs (Gymnasium des Zweiten Bildungsweges) oder der Abschluss einer Fachoberschule oder Berufsoberschule mit der 13. Klasse.

Neues G9 (ab 2018)
------------------

### Verabschiedete RÃ¼ckkehr zum G9

Nachdem das bayerische Regierungskabinett fÃ¼r eine RÃ¼ckkehr zum neunjÃ¤hrigen Gymnasium votiert hatte, beschloss am 5. April 2017 auch die CSU-Fraktion des bayerischen Landtages innerhalb eines Bildungspakets, dass Bayern ab dem Schuljahr September 2018 zum neunjÃ¤hrigen Gymnasium zurÃ¼ckkehrte. Am 7. Dezember 2017 votierte der bayerische Landtag (mit den Stimmen aller Fraktionen) innerhalb eines Bildungspakets, ab dem Schuljahr 2018/2019 das neunjÃ¤hrige Gymnasium wieder einzufÃ¼hren. Das beschlossene Bildungspaket sah etwa 1000 neue Lehrerstellen fÃ¼r die Gymnasien vor, bei 1800 neuen Lehrerstellen insgesamt. Der Beginn fÃ¼r die Umstellung auf das neunstufige Gymnasium erfolgte im September 2018 zeitgleich fÃ¼r die fÃ¼nften und sechsten Klassen. In den Pilotschulen der *Mittelstufe plus* konnten die bis September 2016 eingeschulten SchÃ¼ler in der siebten Klasse weiterhin zum *G8* die zusÃ¤tzliche Klasse *9+* wÃ¤hlen.

### PrÃ¼fungsfÃ¤cher

Das neue Abiturmodell sieht fÃ¼nf AbiturprÃ¼fungsfÃ¤cher vor, von welchen drei PrÃ¼fungen schriftlich und zwei PrÃ¼fungen mÃ¼ndlich abgehalten werden. Deutsch und Mathematik bleiben weiterhin verpflichtende AbiturfÃ¤cher, jedoch kann eine PrÃ¼fung hier mÃ¼ndlich erfolgen. Jeder SchÃ¼ler wÃ¤hlt darÃ¼ber hinaus ein individuelles Leistungsfach, welches damit das dritte verpflichtende Abiturfach ist. Mindestens eine Naturwissenschaft oder eine Fremdsprache sind als AbiturprÃ¼fungsfach verpflichtend. Dennoch ist es mÃ¶glich, zwei Fremdsprachen (Englisch, FranzÃ¶sisch, Latein, Spanisch), zwei Naturwissenschaften (Physik, Chemie, Biologie, Informatik) oder zwei gesellschaftswissenschaftliche FÃ¤cher (Geschichte, Politik und Gesellschaft, Geographie, Wirtschaft und Recht) als AbiturprÃ¼fungsfÃ¤cher zu wÃ¤hlen. Individuell kann auch in Sport, Kunst oder Musik eine AbiturprÃ¼fung abgelegt werden. Eine Substitutionsregel ermÃ¶glicht es SchÃ¼lern, die ein MINT-Leistungsfach gewÃ¤hlt haben, die AbiturprÃ¼fung im Fach Mathematik durch ein anderes MINT-Fach zu ersetzen (bspw. Physik als Leistungsfach und Informatik als weiteres Abiturfach ersetzen die PrÃ¼fung im Fach Mathematik). Analog kÃ¶nnen SchÃ¼ler, welche als Leistungsfach eine Fremdsprache haben, durch die AbiturprÃ¼fung in einer weiteren Fremdsprache Deutsch als Abiturfach ersetzen.

Ehemaliges G9 (bis 2011)
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### Leistungskurse

Jeder SchÃ¼ler wÃ¤hlt vor Beginn der Kollegstufe aus den FÃ¤chern (auÃer Ethik), in denen er zwei Jahre lang Pflichtunterricht gehabt hat, zwei individuelle Leistungskurse (LK). Der Lerninhalt ist im Gegensatz zu den *Grundkursen* erweitert und anspruchsvoller, auÃerdem muss in beiden Leistungskursen eine schriftliche AbiturprÃ¼fung abgelegt werden. Der Leistungskurs umfasst fÃ¼nf Wochenstunden.

Bei der Wahl der Leistungskurse ist zu beachten, dass der SchÃ¼ler mindestens ein Hauptfach (offiziell: Kernfach) wÃ¤hlt. d.Â h. ist ein Fach, in dem der SchÃ¼ler vor der Kollegstufe Schulaufgaben geschrieben hat.
Weiterhin ist darauf zu achten, dass wenigstens eines der beiden FÃ¤cher entweder Deutsch, eine fortgefÃ¼hrte Fremdsprache, Mathematik oder eine Naturwissenschaft ist. So ist etwa die Kombination Wirtschafts- und Rechtslehre (WR) mit Musik auch fÃ¼r SchÃ¼ler an Gymnasien mit wirtschaftswissenschaftlichem Zweig (WWG) nicht wÃ¤hlbar, obwohl Wirtschafts- und Rechtslehre hier Kernfach ist.

SchlieÃlich muss der SchÃ¼ler in den LeistungskursfÃ¤chern im Zwischenzeugnis der 11. Klasse (bzw. fÃ¼r Biologie undÂ â auÃer am wirtschaftswissenschaftlichen ZweigÂ â Wirtschafts- und Rechtslehre im Jahreszeugnis der 10. Klasse) wenigstens die NoteÂ 4 bekommen haben; fÃ¼r Kunst, Musik und Sport ist die NoteÂ 3 erforderlich.

### Drittes und viertes Fach

Neben den Leistungskursen werden auch in zwei Grundkursen AbiturprÃ¼fungen abgelegt. Dabei wird in den Leistungskursen und in einem der Grundkurse (das sogenannte "dritte Fach", umgangssprachlich auch "das Schriftliche") eine schriftliche (und in den Leistungskursen Sport, Kunsterziehung und Musik zusÃ¤tzlich eine praktische) PrÃ¼fung abgelegt; es kann jeweils eine 20-minÃ¼tige mÃ¼ndliche PrÃ¼fung hinzukommen, wenn der SchÃ¼ler es so will oder der PrÃ¼fungsausschuss ihn dazu verpflichtet (umgangssprachlich "jemand muss ins MÃ¼ndliche"). Im anderen Grundkurs ("viertes Fach") wird dagegen von vornherein nur eine 30-minÃ¼tige mÃ¼ndliche PrÃ¼fung, das sogenannte Colloquium, abgehalten.

Ein SchÃ¼ler muss sein drittes und viertes Fach so wÃ¤hlen, dass er mit seinen AbiturfÃ¤chern, also diesen beiden FÃ¤chern und seinen Leistungskursen, folgende Bedingungen erfÃ¼llt:

1. Mindestens zwei der AbiturfÃ¤cher muss er bisher als KernfÃ¤cher gehabt (also in der Mittelstufe darin Schulaufgaben geschrieben) haben.
2. Mindestens eines der FÃ¤cher muss entweder Deutsch oder eine sogenannte *fortgefÃ¼hrte Fremdsprache* sein. FortgefÃ¼hrte Fremdsprache ist eine Fremdsprache, die der SchÃ¼ler in der Mittelstufe als Pflichtfach gehabt hat.
3. Mindestens eines der FÃ¤cher muss entweder Mathematik oder eine Naturwissenschaft sein.
4. Mindestens eines der FÃ¤cher muss ein gesellschaftswissenschaftliches Fach, also entweder Geschichte, Geographie, Sozialkunde, Wirtschafts- und Rechtslehre oder Religionslehre (bzw. Ethik) sein.
5. Ist einer der Leistungskurse Kunsterziehung, Musik oder Sport und der andere Deutsch, so muss Mathematik drittes oder viertes Fach sein.
6. Ist einer der Leistungskurse Deutsch und der andere ein gesellschaftswissenschaftlicher (vgl. Nr.Â 4), so muss Mathematik oder eine fortgefÃ¼hrte Fremdsprache drittes oder viertes Fach sein.
7. Sowohl drittes wie viertes Fach mÃ¼ssen die vollen zwei Jahre belegt werden.
8. Mindestens einen der Leistungskurse muss er bisher als Kernfach gehabt haben. Kunst und Musik sind nicht als drittes Fach, Sport weder als drittes noch als viertes Fach wÃ¤hlbar. Von den freiwilligen Grundkursen sind lediglich die spÃ¤tbeginnenden Fremdsprachen als Abiturfach wÃ¤hlbar.

### Grundkurse

Ãhnlich wie die Leistungskurse werden auch die Grundkurse (GK) individuell gegen Ende der 11. Jahrgangsstufe gewÃ¤hlt. Allerdings fÃ¼hrt hier ein umfangreiches Regelwerk dazu, dass zahlreiche Grundkurse belegt werden mÃ¼ssen. Im Einzelnen mÃ¼ssen Deutsch, eine fortgefÃ¼hrte Fremdsprache (Drittes und viertes Fach), Geschichte, Religionslehre (ersetzbar durch Ethik), Mathematik, eine Naturwissenschaft und Sport beide Jahre belegt werden; ebenso mÃ¼ssen SchÃ¼ler, die in der 11. Klasse eine ihrer Pflichtfremdsprachen durch eine spÃ¤tbeginnende Fremdsprache ersetzt haben (zum Beispiel Spanisch), diese bis zum Ende der 13. Klasse belegen.

SchÃ¼ler, die von der Realschule, von der Wirtschaftsschule oder von der Hauptschule auf das Gymnasium Ã¼bergewechselt sind, mÃ¼ssen die zweite Fremdsprache (was normalerweise hier soviel bedeutet wie: nicht Englisch) zwei Jahre lang belegen, es sei denn, sie haben diese von der 7. bis zur 10. oder von der 9. bis zur 11. Klasse als VorrÃ¼ckungsfach gehabt. Mit dieser Sprache kÃ¶nnen sie entweder der oben genannten Pflicht, eine fortgefÃ¼hrte Fremdsprache zu belegen, nachkommen (auch als Leistungskurs), oder sie aber zusÃ¤tzlich belegen. Aufgrund des Einbringungssystems darf ein SchÃ¼ler in letzterem Fall keinen Leistungskurs Sport nehmen (sonst wÃ¤ren mehr als 22 Leistungen einbringpflichtig, obwohl nur 22 eingebracht werden).

Eines der beiden FÃ¤cher Kunsterziehung und Musik, ein weiteres politisch bildendes Fach (Geographie, Sozialkunde oder Wirtschafts- und Rechtslehre) und eine weitere Naturwissenschaft sind ein Jahr lang zu belegen. Es ist erforderlich, in den vier Halbjahren durchschnittlich 17 Stunden Unterricht allein aus Grundkursen zu haben (offiziell heiÃt das: 68 Grundkurs-Halbjahreswochenstunden).

Ein Leistungskursfach kann nicht mehr als Grundkurs gewÃ¤hlt werden, lediglich bestimmte Lehrplanalternativen, die in der 13. Klasse statt des Faches unterrichtet werden kÃ¶nnen, kÃ¶nnen auch von SchÃ¼lern besucht werden, die das gleiche Fach als Leistungskurs haben. Der Grundkurs umfasst in der Regel zwei, bei Fremdsprachen, Mathematik und Naturwissenschaften drei, bei Deutsch vier Wochenstunden.

Eine Halbjahresleistung von 0 Punkten (NoteÂ 6) in einem Grundkurs fÃ¼hrt dazu, dass der Grundkurs in diesem Halbjahr und auch im anderen Halbjahr des betreffenden Schuljahrs als *nicht belegt* gilt: Weder die null Punkte noch die andere Halbjahresleistung kÃ¶nnen eingebracht werden, und der Grundkurs kann auch nicht bei der obengenannten Mindestzahl der Grundkurs-Halbjahreswochenstunden mitgezÃ¤hlt werden.

### Lehrplanalternativen

Es besteht die MÃ¶glichkeit, in der 13. Klasse folgende FÃ¤cher durch Lehrplanalternativen zu ersetzen:

1. Geographie durch Geographie (Geologie)
2. Wirtschafts- und Rechtslehre durch Wirtschaftsinformatik
3. Mathematik durch Mathematik (Informatik)
4. Physik durch Physik (Informatik)
5. Physik durch Physik (Astronomie)

Bei den Nummern 2 bis 4 ist hier Voraussetzung, dass der SchÃ¼ler vorher freiwillig in der 12. Klasse einen Informatikkurs besucht hat oder, wie es offiziell heiÃt, "gleichwertige Vorbildung nachweist".

Physik-Astronomie (auÃerhalb offizieller Texte meist so, und nicht mit Klammern, geschrieben) kann als drittes und viertes Abiturfach, die Ã¼brigen nur als Colloquium genommen werden.

### Facharbeit

In einem der beiden Leistungskurse erstellt der SchÃ¼ler eine Facharbeit. Diese kurze, vorwissenschaftliche Abhandlung muss nach der Abgabe in einer mÃ¼ndlichen PrÃ¼fung erlÃ¤utert werden, um sicherzustellen, dass sie selbst verfasst wurde. Diese PrÃ¼fung geht mit 25Â % in die Endnote ein. Ganz allgemein geht es bei der Facharbeit darum, die StudierfÃ¤higkeit des Abiturienten zu schulen. Deshalb kommt es vor allem auf das wissenschaftliche Arbeiten an. Wird die Facharbeit mit 0 Punkten bewertet, wird der SchÃ¼ler nicht zum Abitur zugelassen. Die alleinige Abgabe einer Gliederung reicht nicht aus, um einen Punkt zu erhalten. FÃ¼r die Erstellung der Facharbeit hat der Abiturient fast ein ganzes Jahr Zeit. Die Abgabe erfolgt immer in der 13. Jahrgangsstufe, meist am letzten Freitag des Januars. Einige Gymnasien legen den Abgabetermin jedoch selbst fest.

### Einbringen

Unter dem Einbringen wird der Prozess verstanden, in dem die SchÃ¼ler entscheiden, welche ihrer Grundkurs-Halbjahresleistungen (die Endnoten fÃ¼r ein bestimmtes Fach in einem der vier Halbjahre) in der sogenannten Gesamtqualifikation (siehe unten) mitzÃ¤hlen sollen. Hierzu gibt es bestimmte Vorschriften: Vom dritten und vierten Abiturfach werden genau drei (aus den ersten drei Halbjahren) hier eingebracht (und die vierte beim PrÃ¼fungsergebnis). Wie viele Leistungen einzubringen sind, wenn das betreffende Fach *kein* Abiturfach ist, zeigt folgende Tabelle:

| Fach | EinzubringendeLeistungen |
| --- | --- |
|
| Deutsch | 4 |
| fortgefÃ¼hrte Fremdsprache | 4 |
| zweite FremdspracheÂ \* | 2Â \* |
| Kunst oder Musik | 2 |
| Geschichte | 2 |
| weiteres gesellschaftliches Fach | 2 |
| Religion (bzw. Ethik) | 2 |
| Mathematik | 4 |
| erste Naturwissenschaft | 3 |
| zweite Naturwissenschaft | 2 |
| Sport | 0 |

\*Â Betrifft nur die SchÃ¼ler aus Realschule, Wirtschaftsschule und Hauptschule, die ihre zweite Fremdsprache (was normalerweise bedeutet: nicht Englisch) nicht als Leistungskurs oder als einbringpflichtige Grundkurs-Fremdsprache gewÃ¤hlt haben. Hier sind in jedem Fall die beiden Halbjahresleistungen der 13. Klasse einzubringen. Dies alles gilt nicht, wenn der betreffende SchÃ¼ler die betreffende Sprache von der 7. bis zur 10. oder von der 9. bis zur 11. Klasse als VorrÃ¼ckungsfach gehabt hat.

Hierbei ist die beide Jahre belegte Naturwissenschaft die erste, die andere die zweite. Wird freiwillig auch die zweite Naturwissenschaft beide Jahre belegt, so erhÃ¶ht sich die Zahl der einbringpflichtigen Leistungen natÃ¼rlich nicht.

Man beachte ferner, wenn zwei der "weiteren gesellschaftswissenschaftlichen FÃ¤cher" (Geographie, Sozialkunde, Wirtschafts- und Rechtslehre) AbiturfÃ¤cher sind, dass der SchÃ¼ler entweder auf das Einbringen von Geschichte oder von Religion (bzw. Ethik) verzichten kann.

Insgesamt sind, einschlieÃlich der sechs Leistungen aus dem dritten und vierten Fach, genau 22 Grundkurs-Halbjahresleistungen einzubringen.

Meist wird der SchÃ¼ler also Ã¼ber die obige Tabelle hinaus Leistungen einbringen. Er kann in diesem Fall etwa aus dem Fach Geschichte noch Ã¼ber die zwei Pflichtleistungen hinaus einbringen oder aus dem Fach Sport oder aus freiwilligen Kursen (zum Beispiel Dramatisches Gestalten).
Hier gibt es einige EinschrÃ¤nkungen:

* Aus dem Sport und aus freiwilligen Kursen kÃ¶nnen hÃ¶chstens fÃ¼nf Leistungen eingebracht werden (davon aus dem Fach Sport hÃ¶chstens drei.) Dabei gilt jedoch eine spÃ¤tbeginnende Fremdsprache, die als Abiturfach gewÃ¤hlt wurde, nicht als freiwillig.
* Aus Zusatz-Grundkursen zu Leistungskursen (zum Beispiel Englische Konversation und Englisch) kÃ¶nnen nur zwei Leistungen eingebracht werden.
* Es dÃ¼rfen nie mehr als fÃ¼nf der 22 Leistungen dem gleichen Fach angehÃ¶ren (zum Beispiel Musik und Instrumentalmusik).

Eine Grundkurs-Halbjahresleistung von 0 Punkten (NoteÂ 6) darf nicht eingebracht werden und es darf im gleichen Fach im gleichen Schuljahr auch die andere Halbjahresleistung nicht eingebracht werden, da dieses Fach dann im Schuljahr als *nicht belegt* gilt.

### AbiturprÃ¼fung

Zum Abschluss der zwei Jahre wird die AbiturprÃ¼fung abgelegt. Die drei schriftlichen PrÃ¼fungen dauern je nach Fach drei bis fÃ¼nf Stunden, in Leistungskursen lÃ¤nger als in den Grundkursen. Die mÃ¼ndliche PrÃ¼fung, das Colloquium, dauert 30 Minuten und ist in zwei Teile gegliedert: ca. 10 Minuten Referat Ã¼ber den gewÃ¤hlten Schwerpunkt mit ca. fÃ¼nfminÃ¼tiger Diskussion, das zuvor innerhalb von 30 Minuten vorbereitet werden muss, und 15 Minuten PrÃ¼fung Ã¼ber zwei wÃ¤hlbare Lehrhalbjahre (Semester). Optional kann der SchÃ¼ler hier auch Ã¼ber alle drei weiteren Lehrhalbjahre geprÃ¼ft werden, jedoch verlÃ¤ngert sich die PrÃ¼fung dann auf insgesamt 45 Minuten. Diese Form des Colloquiums wird jedoch Ã¤uÃerst selten gewÃ¤hlt, da sie eine ausfÃ¼hrlichere Vorbereitung erfordert.

Alle schriftlichen Abituraufgaben sind in Bayern *zentral* vom Kultusministerium gestellt und werden landesweit gleichzeitig bearbeitet. Die Arbeit wird von dem jeweiligen Kursleiter korrigiert und von einem zweiten Lehrer nachkorrigiert. Beide erhalten einen groben BewertungsschlÃ¼ssel und einen Erwartungshorizont. So soll sichergestellt werden, dass jeder die gleichen Chancen hat, aber der Unterricht nicht allzu eng am Lehrplan gehalten zu werden braucht.

### Benotung des Abiturs

In der Kollegstufe wird nicht nach dem klassischen Notensystem, sondern nach einem Punktesystem bewertet, das weitere Differenzierung ermÃ¶glicht.

Punktesystem in der Kollegstufe
Bei der Durchschnittsberechnung ist eine Sonderregel zu beachten: Es wird zwar wie gewÃ¶hnlich gerundet, eine Aufrundung zur Punktzahl 1 ist jedoch verboten. Hat also ein SchÃ¼ler einen Durchschnitt von 0,9 Punkten erzielt, sind ihm 0 Punkte einzutragen.

Sowohl bei Grund- als auch bei Leistungskursen werden sogenannte *Halbjahresleistungen* ermittelt, also die Zeugnisnoten in den vier Ausbildungsabschnitten (Halbjahren) 12/1, 12/2, 13/1 und 13/2.

Die Abiturnote setzt sich wie folgt zusammen:

* 22 Halbjahresleistungen aus den Grundkursen, einschlieÃlich jeweils drei (und zwar die der ersten drei Ausbildungsabschnitte) derjenigen Grundkurse, in denen schriftliches Abitur bzw. Colloquium geschrieben wird (HÃ¶chstpunktzahl: 330 Punkte);
* die Halbjahresleistungen der ersten drei Ausbildungsabschnitte der Leistungskurse, und zwar verdoppelt: Hier sind also Punkte von 0 bis 30 mÃ¶glich, wobei wieder zum Beispiel 26â30 Punkte der Note *sehr gut* und 0 oder ein Punkt der Note *ungenÃ¼gend* entsprechen, dies nennt man *doppelte Wertung*. HÃ¶chstpunktzahl: 180 Punkte;
* die Facharbeit, ebenfalls in doppelter Wertung (HÃ¶chstpunktzahl: 30 Punkte)
* das Ergebnis der AbiturprÃ¼fung in den vier FÃ¤chern: die Halbjahresleistungen der PrÃ¼fungsfÃ¤cher im Ausbildungsabschnitt 13/2 in einfacher Wertung (diese werden hier mitgezÃ¤hlt, was unter anderem bei den HÃ¼rden eine Rolle spielen kann) und die in der PrÃ¼fung erzielten Leistungen in vierfacher Wertung. Hier betrÃ¤gt also die HÃ¶chstpunktzahl in einem einzelnen Fach 75 Punkte (die NoteÂ 4 liegt also zum Beispiel zwischen 20 und 30 Punkten), insgesamt kÃ¶nnen in diesem Bereich 300 Punkte erzielt werden.

Damit betrÃ¤gt die HÃ¶chstpunktzahl der gesamten Abiturnote 840, also 56 mal 15 Punkte. Die NoteÂ 3 liegt, weil sie im 15-Punkte-Schema bei 7 bis 9 Punkten liegt, in der Abiturnote zwischen 392 und 504 Punkten (56Ã7 bzw. 56Ã9).

Die allgemeine Hochschulreife wird einem SchÃ¼ler erteilt, wenn

1. er mindestens 280 Punkte oder mehr in der Abiturgesamtnote hat;
2. er mindestens 110 Punkte aus den eingebrachten Grundkurshalbjahresleistungen (ohne letztes Halbjahr der AbiturfÃ¤cher) hat;
3. er aus den Leistungskurshalbjahresleistungen (ohne letztes Halbjahr) und der Facharbeit mindestens 70 Punkte;
4. er in der AbiturprÃ¼fung (einschlieÃlich der letzten Halbjahresleistungen der AbiturfÃ¤cher, die auch im Leistungskurs nur einfach zÃ¤hlen) wenigstens 100 Punkte erreicht hat.

Die obigen Kriterien bedeuten jeweils durchschnittlich 5 Punkte, entsprechend der NoteÂ 4 in jeder betrachteten Leistung.

Voraussetzung ist, dass folgendes nicht eingetreten ist:

1. dass er eine Leistung von 0 Punkten (entspricht *ungenÃ¼gend*) und im Leistungskurs auch von einem Punkt (entspricht, da doppelte Wertung, ebenfalls NoteÂ 6) eingebracht hat;
2. dass seine Facharbeit mit 0 Punkten bewertet worden ist; dies bedeutet, dass SchÃ¼ler, die ihre Facharbeit verspÃ¤tet abgeben, nicht zum Abitur zugelassen werden, da ihre Facharbeit mit 0 Punkten bewertet wird.
3. dass er in der mÃ¼ndlichen PrÃ¼fung zur Facharbeit, die in die Bewertung der Facharbeit mit eingeht, nur 0 Punkte erzielt hat.
4. dass er eine Halbjahresleistung einbringt oder einbringen muss, wo er in der anderen Halbjahresleistung desselben Schuljahres (12. oder 13. Klasse) im gleichen Fach 0 Punkte hatte;
5. dass er mehr als sechsmal eine Grundkurshalbjahresleistung von 4 (=Â NoteÂ 4â) oder weniger (=Â NoteÂ 5) Punkten eingebracht hat;
6. dass er mehr als zweimal eine Leistungskurshalbjahresleistung von 9 oder weniger Punkten eingebracht hat (entspricht, da doppelte Wertung, ebenfalls einer Vier minus und schlechter);
7. dass er in der AbiturprÃ¼fung (einschlieÃlich letzte Halbjahresleistung der AbiturfÃ¤cher) in mehr als zwei FÃ¤chern oder in beiden LeistungskursfÃ¤chern 24 (=Â NoteÂ 4â) oder weniger Punkte hat;
8. dass er einen notwendigen Kurs *nicht belegt* hat oder die erforderliche Mindeststundenzahl (68 Grundkurs-Halbjahreswochenstunden) unterschreitet. Dazu kann es kommen, wenn der SchÃ¼ler in einem Halbjahr die Endnote 0 Punkte bekommt, denn dann gilt das Fach nicht nur im jeweiligen Halbjahr, sondern sogar im ganzen Schuljahr als nicht belegt.

Diese Punkte bezeichnet man als "HÃ¼rden". HÃ¼rden, die erst durch eine zu geringe Punktzahl in der Abitur gerissen wurden, konnten durch eine verpflichtende (aber auch freiwillig ablegbare) mÃ¼ndliche PrÃ¼fung in wenigstens einem der beiden Leistungskurse ausgeglichen werden.

Die Abiturnote wird anhand des folgenden Schemas in eine Note des Sechs-Noten-Systems mit einer Nachkommastelle Ã¼bertragen:

| Punkte | Note | Punkte | Note | Punkte | Note | Punkte | Note |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 840â768 | 1,0 | 616â600 | 2,0 | 448â432 | 3,0 | 280 | 4,0 |
| 767â751 | 1,1 | 599â583 | 2,1 | 431â415 | 3,1 |  |  |
| 750â734 | 1,2 | 582â566 | 2,2 | 414â398 | 3,2 |  |  |
| 733â717 | 1,3 | 565â549 | 2,3 | 397â381 | 3,3 |  |  |
| 716â701 | 1,4 | 548â533 | 2,4 | 380â365 | 3,4 |  |  |
| 700â684 | 1,5 | 532â516 | 2,5 | 364â348 | 3,5 |  |  |
| 683â667 | 1,6 | 515â499 | 2,6 | 347â331 | 3,6 |  |  |
| 666â650 | 1,7 | 498â482 | 2,7 | 330â314 | 3,7 |  |  |
| 649â633 | 1,8 | 481â465 | 2,8 | 313â297 | 3,8 |  |  |
| 632â617 | 1,9 | 464â449 | 2,9 | 296â281 | 3,9 |  |  |

Weiterhin stehen im Abiturzeugnis konventionelle (also "sehr gut", "gut" und so fort) Noten als Gesamtnoten der einzelnen FÃ¤cher. Diese finden sich auch fÃ¼r die bereits vor der Kollegstufe abgelegten FÃ¤cher: Hier wird die Jahresschlussnote des letzten Jahres dieses Faches verwendet. Sie zÃ¤hlen jedoch nicht zur Abiturnote, welche unter UmstÃ¤nden fÃ¼r die Wahl des Studienfaches entscheidend ist.

Einzelnachweise
---------------

1. â  *Beschluss des Bayerischen Landtags.* Bayerischer Landtag, 7.Â Dezember 2017, abgerufen am 10.Â November 2019.
2. â  *Ab 2018/2019: CSU-Landtagsfraktion beschlieÃt RÃ¼ckkehr zum G9.* Passauer Neue Presse, 5.Â April 2017, abgerufen am 5.Â April 2017.
3. â  *Bayern geht zurÃ¼ck zum G9.* n-tv, 5.Â April 2017, abgerufen am 5.Â April 2017.
4. â  *Kultusminister Piazolo stellt Regelungen zum Abitur am G9 vor.* Abgerufen am 3.Â Januar 2022.
5. â  *Kultusminister Piazolo stellt Regelungen zum Abitur am G9 vor.* Abgerufen am 3.Â Mai 2021.
6. â  Gymnasium Bayern: MÃ¼ndliche AbiturprÃ¼fung

Weblinks
--------

* Das Gymnasium in Bayern
* Bayerisches Staatsministerium fÃ¼r Unterricht und Kultus: *Gymnasiale Oberstufe in Bayern.* Abgerufen am 28.Â Dezember 2022.

Abitur in den LÃ¤ndern der Bundesrepublik Deutschland
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Lawrence (Band)

Discogs
Internetquelle
Infobox Band
Commonscat

{{Infobox Band
| Name         = Lawrence
| Bild         =
| Bildbeschreibung = Clyde und Gracie Lawrence (2022)
| Herkunft     = [[New York City]], [[Vereinigte Staaten]]
| Genre        = Soul-Pop
| Gründung     = 2013
| Website      = [https://lawrencetheband.com/ lawrencetheband.com]
| Gründer1a    = Gracie Lawrence
| Gründer1b    = Gesang, [[Tamburin]]
| Gründer2a    = Clyde Lawrence
| Gründer2b    = Gesang, [[Keyboard]]
| Besetzung1a  = Sam Askin
| Besetzung1b  = [[Schlagzeug]]
| Besetzung2a  = Sumner Becker
| Besetzung2b  = [[Altsaxophon]]
| Besetzung3a  = Jordan Cohen
| Besetzung3b  = [[Tenorsaxophon]], [[Baritonsaxophon]], [[Begleitgesang]]
| Besetzung4a  = Michael Karsh
| Besetzung4b  = [[E-Bass|Bass]], Begleitgesang
| Besetzung5a  = Jonny Koh
| Besetzung5b  = [[Gitarre]], Begleitgesang
| Besetzung6a  = Marc Langer
| Besetzung6b  = [[Trompete]], Rap
}}
'''Lawrence''' ist eine US-amerikanische [[Soul-Pop]]-Band, die von dem Geschwisterduo Clyde und Gracie Lawrence gegründet wurde, das in New York City aufgewachsen ist und seit seiner Kindheit zusammen singt, auftritt und Songs schreibt. Heute ist Lawrence eine achtköpfige Band, die drei Studioalben sowie mehrere Live- und Akustik-Alben veröffentlicht hat.<ref>{{Internetquelle |url=https://www.townandcountrymag.com/leisure/arts-and-culture/a9640832/lawrence-band/ |titel=Meet Lawrence, the World Economic Forum’s Favorite Rock Band |datum=2017-05-11 |sprache=en-US |abruf=2023-04-08}}</ref>

== Hintergrund ==
Clyde und Gracie Lawrence, Geschwister mit einem Altersunterschied von drei Jahren und sechs Monaten, sind seit ihrer Kindheit musikalisch aktiv.<ref>{{Internetquelle |url=https://www.dalton.org/alumni-news-detail?pk=1080433 |titel=Gracie and Clyde of "Lawrence" Return to Perform for High School Assembly |datum=2017-01-11 |sprache=en |abruf=2023-04-08}}</ref> Gracie ist Sängerin und Schauspielerin, Clyde ein Sänger, Pianist und Songwriter. Ihr Vater ist der Filmemacher, Drehbuchautor und Regisseur [[Marc Lawrence (Drehbuchautor)|Marc Lawrence]], der bekannt für Filme wie ''[[Miss Undercover]]'' oder ''[[Mitten ins Herz – Ein Song für dich]]'' ist.<ref>{{Internetquelle |url=https://www.brownalumnimagazine.com/articles/2015-06-12/music-is-what-i-do |titel=Music Is What I Do |sprache=en |abruf=2023-04-08}}</ref> Ihr jüngerer Bruder Linus hat auch bei Songs wie ''Come On, Brother'' auf ihrem Album ''Breakfast'' mitgewirkt. Außerdem trat er auch in Lawrence-Musikvideos auf.<ref>{{Internetquelle |autor=Darren Paltrowitz |url=https://downtownmagazinenyc.com/lawrence-founders-clyde-and-gracie-lawrence-to-headline-rockwood-music-hall-on-may-6/ |titel=Lawrence Founders Clyde and Gracie Lawrence to Headline Rockwood Music Hall on May 6 |werk=Downtown Magazine |datum=2016-04-27 |sprache=en-US |abruf=2023-04-08}}</ref>

== Geschichte ==
Während seines Studiums an der [[Brown University]] gründete Clyde eine Band namens The Clyde Lawrence Band, für die er als Leadsänger und Keyboarder auftrat. Sie bestand aus wechselnden Mitgliedern von Studenten. Gracie, noch in der Highschool, reiste ebenfalls, um mit der Band aufzutreten. Die Clyde Lawrence Band spielte auf Veranstaltungen auf dem Campus sowie an Colleges und Veranstaltungen im Nordosten des Landes. Auf Clydes Album ''Homesick'' von 2013 spielte die Band ebenfalls.<ref>{{Internetquelle |url=https://clydelawrence.bandcamp.com/album/homesick |titel=Homesick, by Clyde Lawrence |sprache=en |abruf=2023-04-08}}</ref> Als Gracie nach vielen Jahren des gemeinsamen Spielens Co-Leadsängerin wurde, wurde der Name der Band in Lawrence geändert.

Sieben der acht Mitglieder von Lawrence besuchten Brown.<ref>{{Internetquelle |url=https://www.brownnyc.org/article.html?aid=515 |titel=The Brown University Club in New York |sprache=en |abruf=2023-04-08}}</ref>

2016 veröffentlichte die Band ihre erste [[Musikalbum|LP]] mit dem Titel ''Breakfast'', die Platz sechs der iTunes R&B/Soul-Charts erreichte. Musikalische Unterstützung erhielt die Band von Mitgliedern der Bands [[Snarky Puppy]] und [[Lettuce]].

== Diskografie ==

=== Alben ===

* 2013: ''Homesick'' (EP)
* 2016: ''Breakfast''
* 2018: ''Breakfast: Unscrambled (Acoustic Sessions)''
* 2018: ''Living Room''
* 2020: ''The Live Album (Part 1)''
* 2021: ''The Live Album (Part 2)''
* 2021: ''Hotel TV''

=== Singles ===

* 2017: ''Do You Wanna Do Nothing With Me?''
* 2017: ''Misty Morning''
* 2018: ''Probably Up''
* 2018: ''Make a Move''
* 2019: ''Casualty''
* 2019: ''Casualty'' (Acoustic)
* 2019: ''It's Not All About You''
* 2020: ''The Weather''
* 2020: ''Quarantined with You''
* 2020: ''Freckles''
* 2020: ''Freckles'' (Live in LA)
* 2021: ''Don't Lose Sight''
* 2021: ''False Alarms'' (mit Jon Bellion)
* 2023: ''23''

== Weblinks ==
{{Commonscat|Lawrence (musical group)|Lawrence}}
* [https://lawrencetheband.com/ Offizielle Website]
* {{Discogs|395003}}

== Einzelnachweise ==
<references />

[[Kategorie:US-amerikanische Band]]

Abstract: Lawrence ist eine US-amerikanische Soul-Pop-Band, die von dem Geschwisterduo Clyde und Gracie Lawrence gegründet wurde, das in New York City aufgewachsen ist und seit seiner Kindheit zusammen singt, auftritt und Songs schreibt. Heute ist Lawrence eine achtköpfige Band, die drei Studioalben sowie mehrere Live- und Akustik-Alben veröffentlicht hat.

Lawrence

Allgemeine Informationen

Herkunft
 	New York City, Vereinigte Staaten

Genre(s)
Soul-Pop

Gründung
2013

Website
lawrencetheband.com

Gründungsmitglieder

Gesang, Tamburin
	Gracie Lawrence

Gesang, Keyboard
	Clyde Lawrence

Aktuelle Besetzung

Schlagzeug
	Sam Askin

Altsaxophon
	Sumner Becker

Tenorsaxophon, Baritonsaxophon, Begleitgesang
	Jordan Cohen

Bass, Begleitgesang
	Michael Karsh

Gitarre, Begleitgesang
	Jonny Koh

Trompete, Rap
	Marc Langer

**Lawrence** ist eine US-amerikanische Soul-Pop-Band, die von dem Geschwisterduo Clyde und Gracie Lawrence gegrÃ¼ndet wurde, das in New York City aufgewachsen ist und seit seiner Kindheit zusammen singt, auftritt und Songs schreibt. Heute ist Lawrence eine achtkÃ¶pfige Band, die drei Studioalben sowie mehrere Live- und Akustik-Alben verÃ¶ffentlicht hat.

Hintergrund
-----------

Clyde und Gracie Lawrence, Geschwister mit einem Altersunterschied von drei Jahren und sechs Monaten, sind seit ihrer Kindheit musikalisch aktiv. Gracie ist SÃ¤ngerin und Schauspielerin, Clyde ein SÃ¤nger, Pianist und Songwriter. Ihr Vater ist der Filmemacher, Drehbuchautor und Regisseur Marc Lawrence, der bekannt fÃ¼r Filme wie *Miss Undercover* oder *Mitten ins Herz â Ein Song fÃ¼r dich* ist. Ihr jÃ¼ngerer Bruder Linus hat auch bei Songs wie *Come On, Brother* auf ihrem Album *Breakfast* mitgewirkt. AuÃerdem trat er auch in Lawrence-Musikvideos auf.

Geschichte
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WÃ¤hrend seines Studiums an der Brown University grÃ¼ndete Clyde eine Band namens The Clyde Lawrence Band, fÃ¼r die er als LeadsÃ¤nger und Keyboarder auftrat. Sie bestand aus wechselnden Mitgliedern von Studenten. Gracie, noch in der Highschool, reiste ebenfalls, um mit der Band aufzutreten. Die Clyde Lawrence Band spielte auf Veranstaltungen auf dem Campus sowie an Colleges und Veranstaltungen im Nordosten des Landes. Auf Clydes Album *Homesick* von 2013 spielte die Band ebenfalls. Als Gracie nach vielen Jahren des gemeinsamen Spielens Co-LeadsÃ¤ngerin wurde, wurde der Name der Band in Lawrence geÃ¤ndert.

Sieben der acht Mitglieder von Lawrence besuchten Brown.

2016 verÃ¶ffentlichte die Band ihre erste LP mit dem Titel *Breakfast*, die Platz sechs der iTunes R&B/Soul-Charts erreichte. Musikalische UnterstÃ¼tzung erhielt die Band von Mitgliedern der Bands Snarky Puppy und Lettuce.

Diskografie
-----------

### Alben

* 2013: *Homesick* (EP)
* 2016: *Breakfast*
* 2018: *Breakfast: Unscrambled (Acoustic Sessions)*
* 2018: *Living Room*
* 2020: *The Live Album (Part 1)*
* 2021: *The Live Album (Part 2)*
* 2021: *Hotel TV*

### Singles

* 2017: *Do You Wanna Do Nothing With Me?*
* 2017: *Misty Morning*
* 2018: *Probably Up*
* 2018: *Make a Move*
* 2019: *Casualty*
* 2019: *Casualty* (Acoustic)
* 2019: *It's Not All About You*
* 2020: *The Weather*
* 2020: *Quarantined with You*
* 2020: *Freckles*
* 2020: *Freckles* (Live in LA)
* 2021: *Don't Lose Sight*
* 2021: *False Alarms* (mit Jon Bellion)

Weblinks
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**Commons: Lawrence**Â â Sammlung von Bildern, Videos und Audiodateien
* Offizielle Website
* Lawrence bei Discogs

Einzelnachweise
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1. â  *Meet Lawrence, the World Economic Forum's Favorite Rock Band.* 11.Â Mai 2017, abgerufen am 8.Â April 2023 (amerikanisches Englisch).
2. â  *Gracie and Clyde of "Lawrence" Return to Perform for High School Assembly.* 11.Â Januar 2017, abgerufen am 8.Â April 2023 (englisch).
3. â  *Music Is What I Do.* Abgerufen am 8.Â April 2023 (englisch).
4. â  Darren Paltrowitz: *Lawrence Founders Clyde and Gracie Lawrence to Headline Rockwood Music Hall on May 6.* In: *Downtown Magazine.* 27.Â April 2016, abgerufen am 8.Â April 2023 (amerikanisches Englisch).
5. â  *Homesick, by Clyde Lawrence.* Abgerufen am 8.Â April 2023 (englisch).
6. â  *The Brown University Club in New York.* Abgerufen am 8.Â April 2023 (englisch).