To ensure the impact of European Solidarity Corps activities on the personal, educational, artistic, social, civic and professional development of the participants, the competences that are the learning outcomes of the solidarity activities should be properly identified and documented, in accordance with national circumstances and specificities, as recommended in the Council Recommendation of 20 December 2012 on the validation of non-formal and informal learning.
Chun tionchar na ngníomhaíochtaí sa Chór Dlúthpháirtíochta Eorpach ar fhorbairt phearsanta, oideachasúil, ealaíne, shóisialta, shibhialta agus ghairmiúil na rannpháirtithe a áirithiú, ba cheart na hinniúlachtaí arb iad torthaí foghlama na ngníomhaíochtaí dlúthpháirtíochta iad, a shainaithint agus a dhoiciméadú go cuí, i gcomhréir leis na himthosca agus na sainiúlachtaí náisiúnta, mar a mholtar sa Mholadh ón gComhairle an 20 Nollaig 2012 maidir le foghlaim neamhfhoirmiúil agus neamhfhoirmeálta a bhailíochtú.