От всички области на обучение най-важното е развитието на нагласите. Емоционалните реакции, както и логическите мисловни процеси влияят върху поведението на повечето хора. "Изгорялото дете се страхува от огъня" е един пример; друг е издигането на фигури като Хитлер. И двата примера посочват факта, че нагласите идват от опита. В единия случай опитът е пряк и впечатляващ; в другия е индиректен и постепенен. Учителят в класната стая в началното училище е в стратегическа позиция.
Нейните лични нагласи могат да засегнат нейните ученици, ако тя е предубедена. Тя също трябва да се усъвършенства. Тя също често е повлияна от учениците си. Тя може да няма постоянно отношение към някои спорни съдебни дела.