Въпреки това понеделник сутринта, Пол и съучениците му бяха в научна лаборатория за техния практически урок по химия. Учениците щяха да работят по двойки, за да направят експеримент. Преди да започне, учителят им даде това описание на различните етапи на експеримента. Етап 1: Подгответе оборудването: епруветка, тигел и щипки. Етап 2: Тежест 5 грама сода за хляб (натриев бикарбонат) и го поставете в тигел.
Отиде до шкафа, за да вземе бутилката сам. Открил е, че има само една бутилка в шкафа, затова я е взел. Нямаше етикет на бутилката. Пол не се е консултирал с учителя, че това е правилното решение.