Нека децата да се научат да преценяват собствената си работа. Дете, което се учи да говори, не се учи, като се коригира през цялото време. Ако се коригира, никога няма да може да се научи да говори. Ако не се занимава с това, което прави, той би трябвало да се научи да говори. Но ако не се научи да говори, децата трябва да се научат да правят всички други неща.
различни от изучаването на други умения Същото като да научиш други умения. по-важни от другите умения не наистина важни умения