Американските учени казват, че музикалното обучение изглежда подобрява комуникативните умения. Те откриват, че развитието на музикалните умения включва същия процес в мозъка като ученето как да се говори. Учените казват, че биха могли да помогнат на децата, говорещи с умствени увреждания. Нина Краус е невробиолог в Северозападния университет в Илинойс. Тя казва, че музикалното обучение включва сглобяване на различни видове информация. Тя казва, че процесът включва слушане на музика, гледане на музикални ноти, докосване на инструмент и гледане на други музиканти. Тя казва, че процесът не е много по-различен.
Мозъчният ствол контролира способността ни да говорим. Процесът на музикално обучение включва събиране на различни видове информация, слушане на музика, гледане на музикални ноти, докосване на инструмент и гледане на други музиканти. Експертите смятат, че влаковото стъбло не може да бъде развито. Мозъчният ствол има нещо общо със способността ни да чуваме.