Ние можем да постигнем знание, основано на пасивност. Ние го постигаме активно чрез директен опит, чрез тестване и доказване на идея, или чрез разсъждения. Ние постигаме знание, което се предава пасивно от някой друг. Тогава повечето от ученето, което се случва в класната стая и вида, който се случва, когато гледаме телевизия или четем вестници или списания, е пасивно. Условно, както сме ние, за пасивно учене, не е изненадващо, че ние зависим от _ в ежедневната си комуникация с приятели и колеги.
Правене на медицински експеримент решаване на математически проблем посещение на изложба Правене на научни разсъждения