Има общо убеждение сред родителите, че училищата вече не се интересуват от правописа. Нито едно училище, в което съм преподавал, не е смятало правописа за маловажен като основно умение. Има обаче доста различни идеи за това как да го преподава, но колко приоритет трябва да се обърне над общото езиково развитие и способност за писане. Проблемът е, как да се насърчи детето да се изразява свободно писмено, без да го задържа с правопис. Ако правописът е бил единственият смисъл на учителя му.
значението на развиването на умения за писане Значението на правописа правилния начин за маркиране на състава връзката между правописа и съдържанието на композицията