Преди няколко години, Пол Гернър започна да събира група от архитекти в Лас Вегас, за да ги попита какво е необходимо, за да се проектират обществени училища, които използват 50 процента по-малко енергия, и очевидно по-добро обучение на учениците. "Мисля, че половината от тях са паднали от столовете си," казва Гернър управлява училищните съоръжения за окръг Кларк, Невада, област с размерите на Масачузетс. До 2018 г. 143 000 допълнителни ученици ще влязат в вече претъпканата обществена образователна система.
Те са съмнителни. Те са остарели. Напреднали са. Те са практични.