Ново проучване, направено от висшето училище Quality Council of Ontario (HEQCO) показва, че това не е голямо постижение, че родителите възнаграждават децата си с пари за техните по-добри оценки. Много родители са предложили пари на децата си с надеждата, че ще подобрят оценките и вероятно ще повишат интереса на децата си за постигане на по-високи оценки. Проучването, проведено от изследователи от Университета в Торонто (UT) и Масачузетския технологичен институт (MIT)), за да научат повече финансови оценки.
Много родители са предлагали пари на децата си. Много студенти от първа и втора година получават финансова помощ. Неефективните навици за учене водят до лоши академични постижения. Награждаването на ученици с пари в брой за добри оценки има малък ефект