Учениците научават за различни видове вълни. Кой е най-малко вероятният начин учениците да генерират вълна?
Хвърляйки топка във въздуха чрез разклащане на краищата на въже хвърляйки камъче в басейн с вода чрез дърпане на навита пружинна играчка