Г-н Sankaram, учител по физика, беше известен със своите лудории в класната стая. Може ли да се направи тъпите уроци по физика оживени и интересни. Смесването на различни химически лекарства в лабораторията, за да станат нови вещества в химията, кара учениците да посещават градина или зоологическа градина. Но физиката ограничава учениците да слушат скучните лекции, които са трудни за разбиране. Например, защо една ябълка, която пада от дърво, пътува надолу.
Той не мислеше, че авторът е прилежен. Смятал, че на автора му липсва увереност. Авторът не е знаел какво има предвид. Авторът беше срамежлив, докато му отговаряше.