Когато децата започват детска градина, очевидни пропуски в научните познания вече съществуват между белите и малцинствата и между младежите от семейства с по-висок и нисък доход.И те често се задълбочават в значителни пропуски в постиженията на учениците от осми клас, ако не се справят с тях по време на началното училище. Констатациите показват, че за да могат САЩ да поддържат дългосрочна научна и икономическа конкурентоспособност в света, политиците трябва да подновят усилията си, за да осигурят достъп(n), за да бъдат по-качествени.
Децата от богати семейства ще се държат по-добре в живота. Децата от малцинствата може да имат по-малко желание за учене. Академичното представяне на децата след това ще бъде засегнато. Пропуските ще изчезнат автоматично, когато децата пораснат.