Тестовете, прилагани на повечето начални и гимназиални ученици в Съединените щати, оказват неблагоприятно влияние върху обучението по математика, според ново проучване от $ 1 милион, проведено за Националната научна фондация. И тъй като училищата с по-високи записвания на малцинствата обикновено поставят по-голяма зависимост от оценките от тези тестове, изследването установява, че има тенденция да има "разминаване в учебните акценти между висшите и нисшите малцинствени класни стаи, което се различава от националната ни загриженост за качеството на образованието."
тестовете не влияят на преподаването в повечето начални и гимназии Преподаването на наука и математика е повлияно от настоящите тестове. не се извършва проучване на тестове за Националната научна фондация Съединените щати оказват силно влияние върху преподаването на наука и математика