Преди пет-шест години, аз присъствах на лекция за науката на вниманието. Един професор, който се занимаваше с неврозата, се занимаваше с това, че в медицинското училище се занимавахме с него. И така, когато се концентрирахме върху една задача, ние не виждахме това, което не можем да видим, нашият преподавател беше решен да ни хване в действие. Той ни накара да гледаме видео от шест души.
Както всички останали, и писателят е броил внимателно. Писателят имаше трудности да следи движенията на мятащите. Писателят показа голямо любопитство за това, което играчите правят. Писателката се опитваше да спре ума си от скитане.