Един от най-неприятните аргументи за възпитанието на децата, напускащи училище (ROSLA) е, че те често са имали по-голяма полза от това да имат по-висока степен на образование, отколкото да имат по-висока степен на образование.
равен брой бедни и заможни деца стигат до университет Тези с най-малко пари получават най-доброто образование. Интелигентните деца винаги се избират от системата Само наистина умните деца се справят добре.