Учениците, които са ангажирани в работата си, не се вдъхновяват от четири цели - успех, любопитство, оригиналност и удовлетворяващи взаимоотношения. Как да култивираме тези умения в класната стая? Преди десет години те започнаха изследователски проект, като им зададоха два прости въпроса: Каква работа намирате за напълно ангажираща? и Каква работа мразите да правите? Почти веднага забелязахме различни модели в техните отговори. Ангажиране на работата, респондентите казаха, че е стимулирало любопитството им.
дава им възможност да изразят собствената си идея. те са квалифицирани в или се справят добре в. е лесно за тях да се направи с малко или никаква мисъл. може да им помогне да развият добри отношения с другите.