Всъщност ние сме чували много примери и смислени думи, които да подкрепят факта, че ние трябва да се опитаме най-добре да облекчим лошото впечатление на другите. Също така, както гласи старата поговорка, ние трябва да се чувстваме по-добре, отколкото си мислим, че е бил. Вземете например положението на моя клас. Точно в началото на първия семестър, когато бяхме първокурсници, ние всички бяхме много благосклонни един към друг.
Страстта на учениците към заниманията била висока в началото, но постепенно изчезвала. Страстта на учениците към заниманията нараствала постепенно, защото те били интересни. Учениците бяха твърде заети, за да участват в дейности след часовете си. Учениците не желаеха да участват в дейности заради своите лидери.