Ученикът добавя вода и перилен препарат към чаша почва. Сместа се разклаща и се оставя да се утаи. Ученикът наблюдава, че частиците тиня остават суспендирани дълго след като другите частици образуват слоеве на дъното на буркана. Най-вероятното обяснение е, че частиците тиня са
органични. Разтваряне. по-малко плътен. Движи се по-бързо.