Когато бях в 7-ми клас, имах по-големи проблеми с четенето. Майка ми четеше по-бързо. Когато започнах да чета по-бързо, започнах да чета по-бързо. Когато започнах да чета по-бързо, започнах да чета по-бързо. Когато започнах да чета по-бързо, започнах да чета по-бързо. Учителите ми започнаха да ми дават последните 10 минути от класа, за да започна да чета.
тя влезе Cornell University Тя взе курс по скоростно четене. Майка успява да помогне. Тя е развила свой собствен начин на четене.