Новите изследвания показват как децата учат по-лесно мозъка си, докато учат математика. През цялото време, което сте прекарали в четене на математически задачи, учениците са направили по-бързо изчисленията на мозъка си. Това, което са направили, е по-добър математик, според ново изследване. Екип от учени от Станфордския университет, в Калифорния, са показали как мозъкът се реорганизира, докато децата учат математика. След известно време, прекарано в практикуване на математика, децата могат да оставят калкулатора. Те дори не трябва да разчитат на пръстите си.
Мозъците им са по-активни от преди. Те зависят от извличането на факти за отговори. Те стават по-заинтересовани от изучаването на математика. Те решават по-бързо сложни проблеми.