Група от осем ученици в Масачузетс, на възраст от l5 до l7, са създали и ръководили собствено училище в рамките на едно училище. Те са назовали тяхната практика като Независимия проект. Те са били близо до отпадането, преди да започнат проекта, докато други са били почетни ученици. Техният учител по ориентиране е бил техен съветник, консултирал се с тях, когато групата е срещнала трудности. Въпреки че са търсили съвети от английски, математика и учители по наука.
Някои ученици може да отпаднат от гимназията. Учителите следяха домашните на учениците. Самите ученици решават всичките си проблеми. Учителите оценяват изпълненията на учениците.