Уморени да казват на учениците да задават собствени въпроси и да мислят за това, което правят, Деймиън Хайнс, учител по география в гимназията, решава да направи експеримент, защото всеки от тях отдавна е мислил. Той е написал някои добре организирани глупости (нещо невярно) на черната дъска. Учениците просто са го копирали, но много малко са задали някакви въпроси. Това показва, че учениците са склонни да вярват на нещо, дадено от учителите.
За да се гарантира, че учителите вършат научна работа. За да помогне на учениците да получат по-високи резултати от тестовете. Да открием разликите между наученото и наученото. Да помогне на нормалните методи на преподаване да постигнат целите си.