сред 600 студенти, 56 % изучават социология, 44 % изучават математика и 40 % изучават биология. ако 30 % от учениците изучават както математика, така и социология, какъв е най-големият възможен брой студенти, които изучават биология, но не изучават нито математика, нито социология?
"Аз просто бих искал да се добави малко обяснение след стъпката, където се изчисли, че броят на учениците, които учат и двете m и s  180, използвайки вашия анализ: ние виждаме, че общият брой на учениците, които учат или математика или социология  264 + 336 - 180  420, така че в изображението ние знаем, че броят на учениците в зоната с черната граница  420 нека "е да приеме броя на учениците, които
subtract(600, subtract(add(multiply(divide(600, const_100), 56), multiply(divide(600, const_100), 44)), multiply(divide(600, const_100), 30)))