сред 400 студенти, 51 % изучават социология, 46 % изучават математика и 40 % изучават биология. ако 34 % от учениците изучават както математика, така и социология, какъв е най-големият възможен брой студенти, които изучават биология, но не изучават нито математика, нито социология?
Просто бих искал да добавя малко обяснение след стъпката, в която изчислявате, че броят на учениците, изучаващи и m, и s  136, използвайки вашия анализ: виждаме, че общият брой на учениците, които изучават или математика, или социология  184 + 204 - 136  252, така че в изображението знаем, че броят на учениците в зоната с черната граница  252 нека 's приеме броя на учениците, които само учат.
subtract(400, subtract(add(multiply(divide(400, const_100), 51), multiply(divide(400, const_100), 46)), multiply(divide(400, const_100), 34)))