средният резултат при изследване на 10 ученици от един клас е 60 . ако оценките на топ 5 учениците не се считат, средният резултат на останалите ученици пада с 5 . пропуска е 40, а максималната оценка е 100 . също така е известно, че никой от учениците не е успял . ако всеки от топ 5 голмайсторите са имали отделни интегрални резултати, максималният възможен резултат на върха е . . .
като подробно решение 10 ученици са отбелязали 600 марки сред тях , и никой не е позволено да вкара по-малко от 40 или по-висока от 100 . идеята сега е да се максимизира това, което най-висок резултат получавa . на 5 най-малко резултати са средно 55 х 5  275 марки сред тях . това оставя 325 марки, за да бъдат разпределени сред топ 5 студенти . Нека ги наречем а , б, в.
subtract(subtract(subtract(subtract(subtract(multiply(10, 60), multiply(subtract(60, 5), 5)), subtract(60, 5)), add(subtract(60, 5), const_1)), add(subtract(60, 5), const_2)), add(subtract(60, 5), const_3))