تجربة الضياع في المركز التجاري
تقنية الضياع في المركز التجاري، أو تجربة الضياع في المركز التجاري   هي تجربة وُضعت لأول مرة من قبل جيم كوان (Jim Coan)، وهو طالب في المرحلة الجامعية من دراسة علم النفس. وهي تجربة تدعم الادعاء القائل بأنه من الممكن زرع ذكريات لأحداث لم تقع أبدًا داخل أدمغة البشر. وقد تم تطوير هذه التقنية في سياق الجدل الذي كان دائرًا حول وجود الذكريات المكبوتة والذكريات الكاذبة.

منهجية الدراسة 

قام الطالب الجامعي (جيم كوان) بإجراء أو تجربة من هذا القبيل كنوع من الواجبات المنزلية التي قد تضيف غلى رصيده من الدرجات ضمن أحد دروس علم النفس المعرفي التي يتلقاها. وقد أجرى (كاون) هذه التجربة على أمه وأخته وأخيه دون علمهم. وقام بعمل كتيبات صغيرة تحتوي على أربع روايات قصيرة تصف أحداث من المفترض أنها قد وقعت في مرحلة الطفولة، ثم قام بتوجيه من خضعوا لهذه التجربة لمحاولة تذكّر أكبر قدر ممكن من المعلومات عن الأحداث الأربعة، ثم قام بتوجيههم إلى كتابة هذه التفاصيل على مدى ستة أيام. والحقيقة أن واحدة من الروايات الأربعة كانت كاذبة؛ وهي رواية عن ضياع شقيق (كوان) في مركز للتسوق في سن الخامسة، ثم تم إنقاذه على يد شخص مسن وإعادته إلى ذويه وجمع شمله مع أسرته. خلال التجربة. والغريب أثناء التجربة أنه وعند غير قصد قام شقيق (كوان) باختراع عدة تفاصيل إضافية للرواية كاذبة. وبعد انتهاء التجربة وعند إخبار كل من تمت عليهم التجربة بأن أحد الروايات كانت كاذبة، لم يستطع شقيق (كوان) تمييز أيًا من الروايات كانت كاذبة ولم تحدث أبدًا، بل ولم يتسطع التصديق عندما أُخبِر بأنها رواية ضياعه في المركز التجاري.

لاحقًا قام (كوان) باستخدام نفس المنهج والطريقة لتكرار التجربة على 24 متطوع، وذلك بمساعدة إليزابيث لوفتس (Elizabeth Loftus) أستاذ علم النفس المعرفي الأمريكية والخبيرة في الذاكرة البشرية، وأحد الخريجات وهي جاكلين بيكريل (Jacqueline Pickrell). وأظهرت التجربة أن 25% من المتطوعين قد استطاعوا تذكر ذكريات حادثة لم تقع يومًا. وذكرت نتائج التجربة أن الذكريات المملوكة للواقعة الغير حقيقية عادًة ما تكون أقل وضوحا من الذكريات المملوكة لأحداثًا حقيقية، وأن المشاركين عمومًا قد استخدموا عددًا من الكلمات لوصف الأحداث الحقيقية أكبر من عدد ما استخدموة من كلمات لوصف الأحداث الكاذبة (التي لم تقع). وفي نهاية التجربة عندما تم إعلام المشاركين بأن واحدًة من الأحداث الأربعة كانت كاذبة، فشل خمسة منهم (من أصل 24) في اختيار حادثة الضياع في المركز التجاري كحادثة كاذبة، بل قاموًا باختيار واحدة من الأحداث الحقيقية بدلًا منها.

وتقول خبيرة الذاكرة (إليزابيث لوفتس) أن هذه التجربة تعد دليلًا على ظاهرة «زرع الذاكرة» أي تخليق وزرع أحداث لم تقع أبدًا داخل ذاكرة أحد الأشخاص، وأن هذه الذكريات الكاذبة (كذكرى الضياع في المركز التجاري) يمكنها أن تُبني على أصل من ذكريات لأحداث قد وقعت بالفعل (مثل الذهاب للمركز التجاري)، وأنه بمرور الوقت يجد الناس صعوبة في التمييز بين ما وقع بالفعل وبين ما يتخيلون أنه قد وقع من أحداث، مما يخلق أخطاءً واضحة في الذاكرة.

وقد تم تكرار نفس التجربة عدة مرات بنفس المنهجية على العديد من المتطوعين من مختلف الأعمار، ودومًا ما كانت تأتي النتيجة بأن 25% ممن يخضعون للجربة يستطيعون تذكر أحداث لواقعة كاذبة بعد توجيههم لتذكرها، بل أن بعضًا منهم كان يضيف تفاصيلًا لهذه القصص والوقائع الوهمية.

الانتقادات المنهجية والنتائج 
وتعد تجربة الضياع في المركز التجاري عمومًا خير دليل على ثبوت إمكانية زراعة الذاكرة، وإمكانية استخدام هذه التقنية لفحص مدى تأثير التحفيز والضغط من جانب أشخاص آخرين على صاحب الذاكرة الأصلية. ويقول معارضون أن هذه النظرية لا يمكن تعميمها على كل أنواع الذاكرة وخصوصًا ذكريات الأحداث الصادمة.

وفي مقال منشور في صحيفة «تطور الطفل»، وُصف امتداد لهذه التجربة عن طريق استخدام أفراد الأسرة لاستجواب أطفال أصغر سنًا، فظهرت النتيجة بثبوت إمكانية زرع ذكريات لأحداث لم تقع أبدًا داخل ذاكرة الأطفال بشكل أسهل. ومع ذلك فقد كان من الصعب زرع ذكريات حادثة محرجة ومؤلمة كاستخدام حقنة شرجية.

وأشارت مقالة أخرى كتبها (كينيث بوب) في مجلة (علم النفس الأمريكي) أن إضافة بعض المتغيرات للتجربة قد يغير من النتائج. وتساءل بعض المتخصصين عن قدرة هذه التقنية على خلق وزرع ذكريات كاذبة عن حادثة اعتداء جنسي داخل ذاكرة الأطفال الخاضعين للتجربة. وقد عبرت كلًا من (لين كروك) و(مارثا دين) عن رأيهما قائلتين أن الطرق المستخدمة في تجربة الضياع في المركز التجاري تعد طرقًا غير أخلاقية، بالإضافة إلى أنه لا يمكن تعميم نتائج التجربة على ذكريات الحياة الحقيقية، وذكريات الحوادث الصادمة. وفي ردها على هذه الاتهامات، تقول (إليزابيث لوفتوس) أنها لم تعمد أبدًا إلى تعميم نتائج تجربتها لتشمل ذكريات الاعتداءات الجنسي أثناء الطفولة عند بعض الأشخاص. ودومًا ما تهتم بتوضيح أن تجربة الضياع في المركز التجاري تؤكد إمكانية التلاعب بالذاكرة البشرية. كما اتهمت (إليزابيث) كاتبة المقالة (كروك) بأن اعتراضاتها في هذا المقال ما هي إلا جزء من سلسلة طويلة من الجهود لتشويه سمعة عملها ونزاهتها كباحثة.

مصادر 

انحيازات معرفية
تجارب
ذاكرة
تقنية الضياع في المركز التجاري ، أو تجربة الضياع في المركز التجاري هي تجربة وُضعت ل أول مرة من قبل جيم كوان ( Jim Coan ) ، و هو طالب في المرحلة الجامعية من دراسة علم النفس . و هي تجربة تدعم الادعاء القائل ب أن ه من الممكن زرع ذكريات لأحداث لم تقع أبدًا داخل أدمغة البشر . و قد تم تطوير هذه التقنية في سياق الجدل الذي كان دائرًا حول وجود الذكريات المكبوتة والذكريات الكاذبة . منهجية الدراسة قام الطالب الجامعي ( جيم كوان ) ب إجراء أو تجربة من هذا القبيل ك نوع من ال واجبات المنزلية التي قد تضيف غلى رصيد ه من الدرجات ضمن أحد دروس علم النفس المعرفي التي يتلقى ها . و قد أجرى ( كاون ) هذه التجربة على أم ه وأخته وأخيه دون علمهم . و قام بعمل كتيبات صغيرة تحتوي على أربع روايات قصيرة تصف أحداث من المفترض أن ها قد وقعت في مرحلة الطفولة ، ثم قام ب توجيه من خضعوا ل هٰذه التجربة ل محاولة تذكّر أكبر قدر ممكن من المعلومات عن الأحداث الأربعة ، ثم قام بتوجيه هم إلى كتابة هذه التفاصيل على مدى ستة أيام . والحقيقة أن واحدة من الروايات الأربعة كانت كاذبة ؛ و هي رواية عن ضياع شقيق ( كوان ) في مركز للتسوق في سن الخامسة ، ثم تم إنقاذ ه على يد شخص مسن وإعادة ه إلى ذويه و جمع شمل ه مع أسرته . خلال التجربة . و الغريب أثناء التجربة أن ه و عند غير قصد قام شقيق ( كوان ) ب اختراع عدة تفاصيل إضافية للرواية كاذبة . و بعد انتهاء التجربة و عند إخبار كل من تمت علي هم التجربة ب أن أحد الروايات كانت كاذبة ، لم يستطع شقيق ( كوان ) تمييز أيًا من الروايات كانت كاذبة و لم تحدث أبدًا ، بل و لم يتسطع ا التصديق عندما أُخبِر ب أن ها رواية ضياع ه في المركز التجاري . لاحقًا قام ( كوان ) ب استخدام نفس الم نهج و الطريقة ل تكرار التجربة علىمتطوع ، و ذٰلك ب مساعدة إليزابيث لوفتس ( Elizabeth Loftus ) أستاذ علم النفس المعرفي الأمريكية والخبيرة في الذاكرة البشرية ، و أحد الخريجات و هي جاكلين بيكريل ( J acqueline Pickr e ll ) . و أظهرت التجربة أن من المتطوعين قد استطاعوا تذكر ذكريات حادثة لم تقع يومًا . و ذكرت نتائج التجربة أن الذكريات المملوكة ل الواقعة الغير حقيقية عادًة ما تكون أقل وضوحا من الذكريات المملوكة لأحداثًا حقيقية ، و أن المشاركين عمومًا قد استخدموا عددًا من الكلمات لوصف الأحداث الحقيقية أكبر من عدد ما استخدموة من كلمات لوصف الأحداث الكاذبة ( التي لم تقع ) . و في نهاية التجربة عندما تم إعلام المشاركين ب أن واحدًة من الأحداث الأربعة كانت كاذبة ، فشل خمسة من هم ( من أصلفي اختيار حادثة الضياع في المركز التجاري كحادثة كاذبة ، بل قاموًا ب اختيار واحدة من الأحداث الحقيقية بدلًا من ها . و تقول خبيرة الذاكرة ( إليزابيث لوفتس ) أن هذه التجربة تعد دليلًا على ظاهرة « زرع الذاكرة » أي تخليق وزرع أحداث لم تقع أبدًا داخل ذاكرة أحد الأشخاص ، و أن هذه الذكريات الكاذبة ( كذكرى الضياع في المركز التجاري ) يمكن ها أن تُبني على أصل من ذكريات لأحداث قد وقعت ب الفعل ( مثل الذهاب ل المركز التجاري ) ، و أن ه بمرور الوقت يجد الناس صعوبة في التمييز بين ما وقع ب الفعل و بين ما يتخيلون أن ه قد وقع من أحداث ، مما يخلق أخطاءً واضحة في الذاكرة . و قد تم تكرار نفس التجربة عدة مرات ب نفس المنهجية على العديد من المتطوعين من مختلف الأعمار ، ودومًا ما كانت تأتي النتيجة ب أن من من يخضعون للجربة يستطيعون تذكر أحداث لواقعة كاذبة بعد توجيه هم لتذكر ها ، بل أن بعضًا من هم كان يضيف تفاصيلًا ل هٰذه القصص و الوقائع الوهمية . الانتقادات المنهجية و النتائج و تعد تجربة الضياع في المركز التجاري عمومًا خير دليل على ثبوت إمكانية زراعة الذاكرة ، و إمكانية استخدام هذه التقنية ل فحص مدى تأثير ال تحفيز والضغط من جانب أشخاص آخرين على صاحب الذاكرة الأصلية . و يقول معارضون أن هذه ال نظرية لا يمكن تعميم ها على كل أنواع الذاكرة وخصوصًا ذكريات الأحداث الصادمة . و في مقال منشور في صحيفة « تطور الطفل » ، وُصف امتداد ل هٰذه التجربة عن طريق استخدام أفراد الأسرة ل استجواب أطفال أصغر سنًا ، فظهرت النتيجة ب ثبوت إمكانية زرع ذكريات لأحداث لم تقع أبدًا داخل ذاكرة الأطفال ب شكل أسهل . و مع ذلك ف قد كان من الصعب زرع ذكريات حادثة محرجة و مؤلمة كاستخدام حقنة شرجية . و أشارت مقالة أخرى كتب ها ( كينيث بوب ) في مجلة ( علم النفس الأمريكي ) أن إضافة بعض المتغيرات للتجربة قد يغير من النتائج . و تساءل بعض المتخصصين عن قدرة هذه التقنية على خلق وزرع ذكريات كاذبة عن حادثة اعتداء جنسي داخل ذاكرة الأطفال الخاضعين للتجربة . و قد عبرت كلًا من ( لين كروك ) و ( مارثا دين ) عن رأي هما قائلتين أن الطرق المستخدمة في تجربة الضياع في المركز التجاري تعد طرقًا غير أخلاقية ، ب الإضافة إلى أن ه لا يمكن تعميم نتائج التجربة على ذكريات الحياة الحقيقية ، وذكريات الحوادث الصادمة . و في رد ها على هذه الاتهامات ، تقول ( إليزابيث لوفتوس ) أن ها لم تعمد أبدًا إلى تعميم نتائج تجربة ها ل تشمل ذكريات الاعتداءات الجنسي أثناء الطفولة عند بعض الأشخاص . ودومًا ما تهتم بتوضيح أن تجربة الضياع في المركز التجاري تؤكد إمكانية التلاعب بالذاكرة البشرية . كما اتهمت ( إليزابيث ) كاتبة المقالة ( كروك ) ب أن اعتراضات ها في هذا المقال ما هي إلا جزء من سلسلة طويلة من الجهود لتشويه سمعة عمل ها ونزاهت ها كباحثة . مصادر انحيازات معرفية تجارب ذاكرة