Badan Standar Nasional Pendidikan
Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) adalah lembaga mandiri, profesional, dan independen yang mengemban misi untuk mengembangkan, memantau pelaksanaan, dan mengevaluasi pelaksanaan Standar Nasional Pendidikan.

Tugas & Kewenangan 
BSNP bertugas membantu Menteri Pendidikan dan Kebudayaan dan memiliki kewenangan untuk:
 Mengembangkan Standar Nasional Pendidikan
 Menyelenggarakan Ujian Nasional
 Memberikan rekomendasi kepada Pemerintah dan pemerintah daerah dalam penjaminan dan pengendalian mutu pendidikan
 Merumuskan kriteria kelulusan pada satuan pendidikan jenjang pendidikan dasar dan menengah
 Menilai kelayakan isi, bahasa, penyajian, dan kegrafikaan buku teks pelajaran

Standar yang dikembangkan oleh BSNP berlaku efektif dan mengikat semua satuan pendidikan secara nasional. BSNP dipimpin oleh seorang ketua dan seorang sekretaris yang dipilih oleh dan dari anggota atas dasar suara terbanyak. Dalam menjalankan tugasnya, BSNP didukung oleh sebuah sekretariat yang secara ex-officio diketuai oleh pejabat Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud) yang ditunjuk oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud). BSNP dapat menunjuk tim-tim ahli yang bersifat adhoc sesuai kebutuhan.

BSNP didukung dan berkoordinasi dengan Kemdikbud dan departemen yang menangani urusan pemerintahan di bidang agama, dan dinas yang menangani pendidikan di provinsi/kabupaten/kota.

Standar Pendidikan Nasional 
Standar Nasional Pendidikan adalah kriteria minimal tentang sistem pendidikan di seluruh wilayah hukum Negara Kesatuan Republik Indonesia. Standar Nasional Pendidikan terdiri dari:
 Standar Kompetensi Lulusan
 Standar Isi
 Standar Proses
 Standar Pendidikan dan Tenaga Kependidikan
 Standar Sarana dan Prasarana
 Standar Pengelolaan
 Standar Pembiayaan Pendidikan
 Standar Penilaian Pendidikan

Standar Kompetensi Lulusan 
Standar Kompetensi Lulusan untuk satuan pendidikan dasar dan menengah digunakan sebagai pedoman penilaian dalam menentukan kelulusan peserta didik. Standar Kompetensi Lulusan tersebut meliputi standar kompetensi lulusan minimal satuan pendidikan dasar dan menengah, standar kompetensi lulusan minimal kelompok mata pelajaran, dan standar kompetensi lulusan minimal mata pelajaran.

Standar Isi 
Standar Isi mencakup lingkup materi minimal dan tingkat kompetensi minimal untuk mencapai kompetensi lulusan minimal pada jenjang dan jenis pendidikan tertentu. Standar isi tersebut memuat kerangka dasar dan struktur kurikulum, beban belajar, kurikulum tingkat satuan pendidikan, dan kalender pendidikan.

Standar Proses 
Proses pembelajaran pada satuan pendidikan diselenggarakan secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologis peserta didik. Selain itu, dalam proses pembelajaran pendidik memberikan keteladanan.

Setiap satuan pendidikan melakukan perencanaan proses pembelajaran, pelaksanaan proses pembelajaran, penilaian hasil pembelajaran, dan pengawasan proses pembelajaran untuk terlaksananya proses pembelajaran yang efektif dan efisien.

Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan 
Pendidik harus memiliki kualifikasi akademik dan kompetensi sebagai agen pembelajaran, sehat jasmani dan rohani, serta memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional.

Kualifikasi akademik yang dimaksudkan di atas adalah tingkat pendidikan minimal yang harus dipenuhi oleh seorang pendidik yang dibuktikan dengan ijazah dan/atau sertifikat keahlian yang relevan sesuai ketentuan perundang-undangan yang berlaku.

Standar Sarana dan Prasarana 
Setiap satuan pendidikan wajib memiliki sarana yang meliputi perabot, peralatan pendidikan, media pendidikan, buku dan sumber belajar lainnya, bahan habis pakai, serta perlengkapan lain yang diperlukan untuk menunjang proses pembelajaran yang teratur dan berkelanjutan.

Setiap satuan pendidikan wajib memiliki prasarana yang meliputi lahan, ruang kelas, ruang pimpinan satuan pendidikan, ruang pendidik, ruang tata usaha, ruang perpustakaan, ruang laboratorium, ruang bengkel kerja, ruang unit produksi, ruang kantin, instalasi daya dan jasa, tempat berolahraga, tempat beribadah, tempat bermain, tempat berkreasi, dan ruang/tempat lain yang diperlukan untuk menunjang proses pembelajaran yang teratur dan berkelanjutan.

Standar Pengelolaan 
Standar Pengelolaan terdiri dari 3 (tiga) bagian, yakni standar pengelolaan oleh satuan pendidikan, standar pengelolaan oleh Pemerintah Daerah dan standar pengelolaan oleh Pemerintah.

Standar Pembiayaan Pendidikan 
Pembiayaan pendidikan terdiri atas biaya investasi, biaya operasi, dan biaya personal.

Biaya investasi satuan pendidikan sebagaimana dimaksud di atas meliputi biaya penyediaan sarana dan prasarana, pengembangan sumberdaya manusia, dan modal kerja tetap.

Biaya personal sebagaimana dimaksud pada di atas meliputi biaya pendidikan yang harus dikeluarkan oleh peserta didik untuk bisa mengikuti proses pembelajaran secara teratur dan berkelanjutan.

Biaya operasi satuan pendidikan sebagaimana dimaksud di atas meliputi:
 Gaji pendidik dan tenaga kependidikan serta segala tunjangan yang melekat pada gaji,
 Bahan atau peralatan pendidikan habis pakai, dan
 Biaya operasi pendidikan tak langsung berupa daya, air, jasa telekomunikasi, pemeliharaan sarana dan prasarana, uang lembur, transportasi, konsumsi, pajak, asuransi, dan lain sebagainya

Standar Penilaian Pendidikan 
Penilaian pendidikan pada jenjang pendidikan dasar dan menengah terdiri atas:
 Penilaian hasil belajar oleh pendidik;
 Penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan; dan
 Penilaian hasil belajar oleh Pemerintah.

Penilaian pendidikan pada jenjang pendidikan tinggi terdiri atas:
 Penilaian hasil belajar oleh pendidik; dan
 Penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan tinggi.
 Penilaian pendidikan pada jenjang pendidikan tinggi sebagaimana dimaksud di atas diatur oleh masing-masing perguruan tinggi sesuai peraturan perundang-undangan yang berlaku.

Fungsi dan Tujuan Standar 
 Standar Nasional Pendidikan berfungsi sebagai dasar dalam perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan pendidikan dalam rangka mewujudkan pendidikan nasional yang bermutu
 Standar Nasional Pendidikan bertujuan menjamin mutu pendidikan nasional dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat.
 Standar Nasional Pendidikan disempurnakan secara terencana, terarah, dan berkelanjutan sesuai dengan tuntutan perubahan kehidupan lokal, nasional, dan global.

Anggota BSNP 
Anggota BSNP terdiri atas ahli-ahli di bidang psikometri, evaluasi pendidikan, kurikulum, dan manajemen pendidikan yang memiliki wawasan, pengalaman, dan komitmen untuk meningkatkan mutu pendidikan.

Anggota BSNP Periode 2019-2013 
Anggota BSNP periode 2019-2013 terdiri dari 14 orang dengan masa bakti 4 (empat) tahun.
 Dr. Abdul Mu'ti, M.Ed.
 Prof. Dr. Ali Saukah, M.A.
 Drs. Arifin Djunaedi, M.M.
 Prof. Dr. Bambang Setiaji
 Doni Koesoema A., M.Ed.
 Hamid Muhammad, Ph.D.
 Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes.
 Romo E. Baskoro Poedjinoegroho, S.J.
 Prof. Suyanto, Ph.D.
 Prof. Dr. Waras Kamdi
 Bambang Suryadi, Ph.D.
 Dr. Ir. Kiki Yuliati, M.Sc.
 Prof. Dr. Imam Tholkhah, M.A.
 Dr. Saur Panjaitan XIII, M.M.

Anggota BSNP Periode 2014-2018 
BSNP Periode 2014-2018 diangkat berdasarkan Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 220/P/2014 tentang Pengangkatan Anggota Badan Standar Nasional Pendidikan Periode Tahun 2014-2018. Anggota BSNP periode 2014-2018 terdiri dari 11 orang dengan masa bakti 4 (empat) tahun.
 Prof. Ir. Zainal Arifin Hasibuan, Ph.D
 Bambang Suryadi, Ph.D
 Dr. Ir. Kiki Yuliati, M.Sc
 Dr. Nanang Arif Guntoro, M.Si
 Prof. Dr. Zaki Su’ud, M.Eng
 Dr. Khomsiyah, Ak.CA
 dr. Rr. Titi Savitri Prihatiningsih, M.Med.Ed., Ph.D
 Teuku Ramli Zakaria, M.A., Ph.D
 Prof. Dr.Ir. Erika Budiarti Laconi, MS
 Prof. Dr. Ipung Yuwono, M.Sc
 Ir. Djoko Luknanto, M.Sc., Ph.D

Anggota BSNP Periode 2009-2013 
BSNP Periode 2009-2013 diangkat berdasarkan Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 067/P/2009. Anggota BSNP terdiri dari 15 orang dengan masa bakti 4 (empat) tahun yang diperpanjang masa baktinya sampai dengan Agustus 2014 dengan Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 141/P/2013.
 Prof. Dr. Djemari Mardapi
 Prof. Dr. Edy Tri Baskoro
 Prof. Dr. dr. Farid Anfasa Moeloek, SpOG
 Prof. Dr. Ir. Moehammad Aman Wirakartakusumah, M.Sc
 Prof. Dr. Johannes Gunawan, SH,LLM
 Prof. Dr. Richardus Eko Indrajit
 Prof. Dr. rer. nat. Gunawan Indrayanto
 Prof. Dr. Abdi A. Wahab
 Prof. Dr. Jamaris Jamma, M.Pd
 Dr. Teuku Ramli Zakaria, MA
 Prof. Dr. Zaki Baridwan
 Prof. Dr. Djaali.
 Prof. Dr. Furqon
 Prof. Dr. Mungin Eddy Wibowo, M.Pd, Kons
 Pdt. Weinata Sairin, MTh

Anggota BSNP periode 2005-2009 
 Prof. Dr. Bambang Suhendro
 Prof. Dr. Edy Tri Baskoro
 Prof. Dr. Djaali
 Dr. Anggani Sudono, M.A.
 Prof. Dr. Fawzia Aswin Hadis
 Prof. Dr. Furqon
 Prof. Dr. Djemari Mardapi
 Prof. Dr. Komaruddin Hidayat
 Prof. Dr. Mungin Eddy Wibowo, M.Pd., Kons.
 Dr. Seto Mulyadi
 Dr. Suharsono, MM., M.Pd.
 Pdt. Weinata Sairin, MTh.
 Prof. Dr. M. Yunan Yusuf
 Prof. Dr. A.T. Sugito, SH
 Prof. Dr. Zaki Baridwan

Ketua dan Sekretaris 
Periode Agustus 2016 -
 Ketua: Prof. Dr. Ir. Erika Budiarti Laconi, MS
 Sekretaris: Dr. Ir. Kiki Yuliati, M.Sc

Periode Agustus 2014 - Agustus 2016 
 Ketua: Prof. Ir. Zainal Arifin Hasibuan, Ph.D
 Sekretaris: Bambang Suryadi, Ph.D

Periode September 2013 - Agustus 2014 
 Ketua: Prof.Dr. Edy Tri Baskoro
 Sekretaris: Dr. Teuku Ramli Zakaria

Periode Januari 2012-September 2013 
 Ketua: Prof.Dr. M. Aman Wirakartakusuma, M.Sc
 Sekretaris: Prof.Dr. Richardus Eko Indrajit

Periode Januari 2011-Januari 2012 
 Ketua: Prof.Dr. M. Aman Wirakartakusuma, M.Sc
 Sekretaris: Prof.Dr. Richardus Eko Indrajit

Periode Agustus 2009 – Agustus 2011 
 Ketua: Prof. Dr. Djemari Mardapi
 Sekretaris: Prof. Dr. Edy Tri Baskoro

Periode September 2008 – Juli 2009 
 Ketua: Prof. Dr. Mungin Eddy Wibowo, M.Pd., Kons.
 Sekretaris: Prof. Dr. Edy Tri Baskoro

Periode September 2007 – September 2008 
 Ketua: Prof. Dr. Djemari Mardapi
 Sekretaris: Prof. Dr. Furqon

Periode Agustus 2006 – November 2007 
 Ketua: Prof. Dr. M. Yunan Yusuf
 Sekretaris: Dr. Suharsono, MM., M.Pd.

Periode Mei 2005 – Agustus 2006 
 Ketua: Prof. Dr. Bambang Suhendro
 Sekretaris: Prof. Dr. Djaali

Alamat BSNP 
Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP)
Komplek Ditjen Mandikdasmen Kementerian Pendidikan Nasional RI
Gedung D Lantai 2 Jl. RS. Fatmawati
Cipete - Jakarta Selatan 12410
Telp. +62-21-7668590
Faks. +62-21-7668591
Email. info@bsnp-indonesia.org
Website: http://www.bsnp-indonesia.org/

Referensi

Pranala luar 
  Situs resmi BSNP
  Situs resmi Kementrian Pendidikan Nasional 

Lembaga nonstruktural Indonesia
Pendidikan di Indonesia
Badan Standar Nasional Pendidikan ( BSNP ) adalah lembaga mandiri , profesional , dan independen yang mengemban misi untuk mengembangkan , memantau pelaksanaan , dan mengevaluasi pelaksanaan Standar Nasional Pendidikan . Tugas & Kewenangan BSNP bertugas membantu Menteri Pendidikan dan Kebudayaan dan memiliki kewenangan untuk : Mengembangkan Standar Nasional Pendidikan Menyelenggarakan Ujian Nasional Memberikan rekomendasi kepada Pemerintah dan pemerintah daerah dalam penjaminan dan pengendalian mutu pendidikan Merumuskan kriteria kelulusan pada satuan pendidikan jenjang pendidikan dasar dan menengah Menilai kelayakan isi , bahasa , penyajian , dan kegrafikaan buku teks pelajaran Standar yang dikembangkan oleh BSNP berlaku efektif dan mengikat semua satuan pendidikan secara nasional . BSNP dipimpin oleh seorang ketua dan seorang sekretaris yang dipilih oleh dan dari anggota atas dasar suara terbanyak . Dalam menjalankan tugasnya , BSNP didukung oleh sebuah sekretariat yang secara ex-officio diketuai oleh pejabat Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan ( Kemdikbud ) yang ditunjuk oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan ( Mendikbud ) . BSNP dapat menunjuk tim-tim ahli yang bersifat adhoc sesuai kebutuhan . BSNP didukung dan berkoordinasi dengan Kemdikbud dan departemen yang menangani urusan pemerintahan di bidang agama , dan dinas yang menangani pendidikan di provinsi/kabupaten/kota . Standar Pendidikan Nasional Standar Nasional Pendidikan adalah kriteria minimal tentang sistem pendidikan di seluruh wilayah hukum Negara Kesatuan Republik Indonesia . Standar Nasional Pendidikan terdiri dari : Standar Kompetensi Lulusan Standar Isi Standar Proses Standar Pendidikan dan Tenaga Kependidikan Standar Sarana dan Prasarana Standar Pengelolaan Standar Pembiayaan Pendidikan Standar Penilaian Pendidikan Standar Kompetensi Lulusan Standar Kompetensi Lulusan untuk satuan pendidikan dasar dan menengah digunakan sebagai pedoman penilaian dalam menentukan kelulusan peserta didik . Standar Kompetensi Lulusan tersebut meliputi standar kompetensi lulusan minimal satuan pendidikan dasar dan menengah , standar kompetensi lulusan minimal kelompok mata pelajaran , dan standar kompetensi lulusan minimal mata pelajaran . Standar Isi Standar Isi mencakup lingkup materi minimal dan tingkat kompetensi minimal untuk mencapai kompetensi lulusan minimal pada jenjang dan jenis pendidikan tertentu . Standar isi tersebut memuat kerangka dasar dan struktur kurikulum , beban belajar , kurikulum tingkat satuan pendidikan , dan kalender pendidikan . Standar Proses Proses pembelajaran pada satuan pendidikan diselenggarakan secara interaktif , inspiratif , menyenangkan , menantang , memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif , serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa , kreativitas , dan kemandirian sesuai dengan bakat , minat , dan perkembangan fisik serta psikologis peserta didik . Selain itu , dalam proses pembelajaran pendidik memberikan keteladanan . Setiap satuan pendidikan melakukan perencanaan proses pembelajaran , pelaksanaan proses pembelajaran , penilaian hasil pembelajaran , dan pengawasan proses pembelajaran untuk terlaksananya proses pembelajaran yang efektif dan efisien . Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidik harus memiliki kualifikasi akademik dan kompetensi sebagai agen pembelajaran , sehat jasmani dan rohani , serta memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional . Kualifikasi akademik yang dimaksudkan di atas adalah tingkat pendidikan minimal yang harus dipenuhi oleh seorang pendidik yang dibuktikan dengan ijazah dan/atau sertifikat keahlian yang relevan sesuai ketentuan perundang-undangan yang berlaku . Standar Sarana dan Prasarana Setiap satuan pendidikan wajib memiliki sarana yang meliputi perabot , peralatan pendidikan , media pendidikan , buku dan sumber belajar lainnya , bahan habis pakai , serta perlengkapan lain yang diperlukan untuk menunjang proses pembelajaran yang teratur dan berkelanjutan . Setiap satuan pendidikan wajib memiliki prasarana yang meliputi lahan , ruang kelas , ruang pimpinan satuan pendidikan , ruang pendidik , ruang tata usaha , ruang perpustakaan , ruang laboratorium , ruang bengkel kerja , ruang unit produksi , ruang kantin , instalasi daya dan jasa , tempat berolahraga , tempat beribadah , tempat bermain , tempat berkreasi , dan ruang/tempat lain yang diperlukan untuk menunjang proses pembelajaran yang teratur dan berkelanjutan . Standar Pengelolaan Standar Pengelolaan terdiri dari( tiga ) bagian , yakni standar pengelolaan oleh satuan pendidikan , standar pengelolaan oleh Pemerintah Daerah dan standar pengelolaan oleh Pemerintah . Standar Pembiayaan Pendidikan Pembiayaan pendidikan terdiri atas biaya investasi , biaya operasi , dan biaya personal . Biaya investasi satuan pendidikan sebagaimana dimaksud di atas meliputi biaya penyediaan sarana dan prasarana , pengembangan sumberdaya manusia , dan modal kerja tetap . Biaya personal sebagaimana dimaksud pada di atas meliputi biaya pendidikan yang harus dikeluarkan oleh peserta didik untuk bisa mengikuti proses pembelajaran secara teratur dan berkelanjutan . Biaya operasi satuan pendidikan sebagaimana dimaksud di atas meliputi : Gaji pendidik dan tenaga kependidikan serta segala tunjangan yang melekat pada gaji , Bahan atau peralatan pendidikan habis pakai , dan Biaya operasi pendidikan tak langsung berupa daya , air , jasa telekomunikasi , pemeliharaan sarana dan prasarana , uang lembur , transportasi , konsumsi , pajak , asuransi , dan lain sebagainya Standar Penilaian Pendidikan Penilaian pendidikan pada jenjang pendidikan dasar dan menengah terdiri atas : Penilaian hasil belajar oleh pendidik ; Penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan ; dan Penilaian hasil belajar oleh Pemerintah . Penilaian pendidikan pada jenjang pendidikan tinggi terdiri atas : Penilaian hasil belajar oleh pendidik ; dan Penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan tinggi . Penilaian pendidikan pada jenjang pendidikan tinggi sebagaimana dimaksud di atas diatur oleh masing-masing perguruan tinggi sesuai peraturan perundang-undangan yang berlaku . Fungsi dan Tujuan Standar Standar Nasional Pendidikan berfungsi sebagai dasar dalam perencanaan , pelaksanaan , dan pengawasan pendidikan dalam rangka mewujudkan pendidikan nasional yang bermutu Standar Nasional Pendidikan bertujuan menjamin mutu pendidikan nasional dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat . Standar Nasional Pendidikan disempurnakan secara terencana , terarah , dan berkelanjutan sesuai dengan tuntutan perubahan kehidupan lokal , nasional , dan global . Anggota BSNP Anggota BSNP terdiri atas ahli-ahli di bidang psikometri , evaluasi pendidikan , kurikulum , dan manajemen pendidikan yang memiliki wawasan , pengalaman , dan komitmen untuk meningkatkan mutu pendidikan . Anggota BSNP Periode Anggota BSNP periodeterdiri dariorang dengan masa bakti( empat ) tahun . Dr . Abdul Mu' ti , M.Ed . Prof . Dr . Ali Saukah , M.A . Drs . Arifin Djunaedi , M.M . Prof . Dr . Bambang Setiaji Doni Koesoema A . , M.Ed . Hamid Muhammad , Ph.D . Dr . Poncojari Wahyono , M.Kes . Romo E . Baskoro Poedjinoegroho , S.J . Prof . Suyanto , Ph.D . Prof . Dr . Waras Kamdi Bambang Suryadi , Ph.D . Dr . Ir . Kiki Yuliati , M.Sc . Prof . Dr . Imam Tholkhah , M.A . Dr . Saur Panjaitan XIII , M.M . Anggota BSNP Periode BSNP Periodediangkat berdasarkan Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia NomorP/2014 tentang Pengangkatan Anggota Badan Standar Nasional Pendidikan Periode Tahun Anggota BSNP periodeterdiri dariorang dengan masa bakti( empat ) tahun . Prof . Ir . Zainal Arifin Hasibuan , Ph.D Bambang Suryadi , Ph.D Dr . Ir . Kiki Yuliati , M.Sc Dr . Nanang Arif Guntoro , M.Si Prof . Dr . Zaki Su’ud , M.Eng Dr . Khomsiyah , Ak.CA dr . Rr . Titi Savitri Prihatiningsih , M.Med.Ed . , Ph.D Teuku Ramli Zakaria , M.A . , Ph.D Prof . Dr.Ir . Erika Budiarti Laconi , MS Prof . Dr . Ipung Yuwono , M.Sc Ir . Djoko Luknanto , M.Sc . , Ph.D Anggota BSNP Periode BSNP Periodediangkat berdasarkan Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia NomorP/2009 . Anggota BSNP terdiri dariorang dengan masa bakti( empat ) tahun yang diperpanjang masa baktinya sampai dengan Agustusdengan Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan NomorP/2013 . Prof . Dr . Djemari Mardapi Prof . Dr . Edy Tri Baskoro Prof . Dr . dr . Farid Anfasa Moeloek , SpOG Prof . Dr . Ir . Moehammad Aman Wirakartakusumah , M.Sc Prof . Dr . Johannes Gunawan , SH,LLM Prof . Dr . Richardus Eko Indrajit Prof . Dr . rer . nat . Gunawan Indrayanto Prof . Dr . Abdi A . Wahab Prof . Dr . Jamaris Jamma , M.Pd Dr . Teuku Ramli Zakaria , MA Prof . Dr . Zaki Baridwan Prof . Dr . Djaali . Prof . Dr . Furqon Prof . Dr . Mungin Eddy Wibowo , M.Pd , Kons Pdt . Weinata Sairin , MTh Anggota BSNP periode Prof . Dr . Bambang Suhendro Prof . Dr . Edy Tri Baskoro Prof . Dr . Djaali Dr . Anggani Sudono , M.A . Prof . Dr . Fawzia Aswin Hadis Prof . Dr . Furqon Prof . Dr . Djemari Mardapi Prof . Dr . Komaruddin Hidayat Prof . Dr . Mungin Eddy Wibowo , M.Pd . , Kons . Dr . Seto Mulyadi Dr . Suharsono , MM . , M.Pd . Pdt . Weinata Sairin , MTh . Prof . Dr . M . Yunan Yusuf Prof . Dr . A.T . Sugito , SH Prof . Dr . Zaki Baridwan Ketua dan Sekretaris Periode Agustus- Ketua : Prof . Dr . Ir . Erika Budiarti Laconi , MS Sekretaris : Dr . Ir . Kiki Yuliati , M.Sc Periode Agustus- Agustus Ketua : Prof . Ir . Zainal Arifin Hasibuan , Ph.D Sekretaris : Bambang Suryadi , Ph.D Periode September- Agustus Ketua : Prof.Dr . Edy Tri Baskoro Sekretaris : Dr . Teuku Ramli Zakaria Periode JanuariSeptember Ketua : Prof.Dr . M . Aman Wirakartakusuma , M.Sc Sekretaris : Prof.Dr . Richardus Eko Indrajit Periode JanuariJanuari Ketua : Prof.Dr . M . Aman Wirakartakusuma , M.Sc Sekretaris : Prof.Dr . Richardus Eko Indrajit Periode Agustus – Agustus Ketua : Prof . Dr . Djemari Mardapi Sekretaris : Prof . Dr . Edy Tri Baskoro Periode September – Juli Ketua : Prof . Dr . Mungin Eddy Wibowo , M.Pd . , Kons . Sekretaris : Prof . Dr . Edy Tri Baskoro Periode September – September Ketua : Prof . Dr . Djemari Mardapi Sekretaris : Prof . Dr . Furqon Periode Agustus – November Ketua : Prof . Dr . M . Yunan Yusuf Sekretaris : Dr . Suharsono , MM . , M.Pd . Periode Mei– Agustus Ketua : Prof . Dr . Bambang Suhendro Sekretaris : Prof . Dr . Djaali Alamat BSNP Badan Standar Nasional Pendidikan ( BSNP ) Komplek Ditjen Mandikdasmen Kementerian Pendidikan Nasional RI Gedung D LantaiJl . RS . Fatmawati Cipete - Jakarta Selatan Telp . +62-21-7668590 Faks . +62-21-7668591 Email . info@bsnp-indonesia.org Website : http://www.bsnp-indonesia.org/ Referensi Pranala luar Situs resmi BSNP Situs resmi Kementrian Pendidikan Nasional Lembaga nonstruktural Indonesia Pendidikan di Indonesia