extracted_text:
Марина Ивановна Цветаева
Марина Ивановна Цветаева
((Жизнь, творчество, судьба) Содержание
Содержание
• Значение имени
Значение имени
• Родители
Родители
• Творчество
Творчество
• Сергей Яковлевич Эфрон
Сергей Яковлевич Эфрон
• Проза
Проза
• Анализ стихотворения «Имя твоё - птица
Анализ стихотворения «Имя твоё - птица
 в руке»
 в руке»
• Особенности поэтического языка
Особенности поэтического языка
• Эмиграция
Эмиграция
• Конец пути
Конец пути Марина
Марина
• Женская форма имени Марин, происходит
Женская форма имени Марин, происходит
от латинского слова «маринус»: морской.
от латинского слова «маринус»: морской.
Как правило, Марина высокого мнения о
Как правило, Марина высокого мнения о
себе. В ней очень рано пробуждается
себе. В ней очень рано пробуждается
чувственность.
чувственность.
      Эти женщины с детства и до старости
Эти женщины с детства и до старости
обладают таинственным шармом, неким
обладают таинственным шармом, неким
магнетизмом, перед которым мужчины
магнетизмом, перед которым мужчины
совершенно беззащитны.
совершенно беззащитны.
содержание содержание
• Марина Ивановна Цветаева
Марина Ивановна Цветаева
родилась 26 сентября (8
родилась 26 сентября (8
октября) 1892 года в
октября) 1892 года в
московской профессорской
московской профессорской
семье. Об уровне
семье. Об уровне
образования, воспитания,
образования, воспитания,
духовного насыщения
духовного насыщения
поэтессы в детстве и
поэтессы в детстве и
юности говорит уже тот
юности говорит уже тот
факт, что родилась она в
факт, что родилась она в
высококультурной семье,
высококультурной семье,
преданной интересам
преданной интересам
науки и искусства.
науки и искусства. • Ее отец — Иван Владимирович Цветаев,   (1847-1913),
Ее отец — Иван Владимирович Цветаев,   (1847-1913),
русский ученый, специалист в области античной истории,
русский ученый, специалист в области античной истории,
филологии и искусства, член-корреспондент
филологии и искусства, член-корреспондент
Петербургской Академии Наук. Он основал один из
Петербургской Академии Наук. Он основал один из
уникальнейших музеев столицы Музей изящных искусств в
уникальнейших музеев столицы Музей изящных искусств в
Москве (современный Музей изобразительных искусств
Москве (современный Музей изобразительных искусств
имени А. С. Пушкина) и был его первым директором.
имени А. С. Пушкина) и был его первым директором.
• Мать — М. А. Мейн происходила из обрусевшей польско-
Мать — М. А. Мейн происходила из обрусевшей польско-
немецкой семьи, была  талантливой пианисткой, ученицей
немецкой семьи, была  талантливой пианисткой, ученицей
Антона Рубинштейна. Она великолепно играла на рояле,
Антона Рубинштейна. Она великолепно играла на рояле,
«залила детей музыкой», как позднее выразилась
«залила детей музыкой», как позднее выразилась
поэтесса. В детстве из-за болезни матери (чахотки)
поэтесса. В детстве из-за болезни матери (чахотки)
Цветаева подолгу жила в Италии, Швейцарии, Германии;
Цветаева подолгу жила в Италии, Швейцарии, Германии;
перерывы в гимназическом образовании восполнялись
перерывы в гимназическом образовании восполнялись
учебой в пансионах в Лозанне и Фрейбурге.
учебой в пансионах в Лозанне и Фрейбурге.
      Умерла она еще молодой в 1906 году, и воспитание двух
Умерла она еще молодой в 1906 году, и воспитание двух

дочерей, Марины и Анастасии, и их сводного брата Андрея стало
дочерей, Марины и Анастасии, и их сводного брата Андрея стало
делом глубоко их любившего отца. Он старался дать детям
делом глубоко их любившего отца. Он старался дать детям
основательное образование, знание европейских языков,
основательное образование, знание европейских языков,
всемерно поощряя знакомство с классиками отечественной и
всемерно поощряя знакомство с классиками отечественной и
зарубежной литературы и искусства.
зарубежной литературы и искусства.

содержание • Семья Цветаевых жила в уютном
Семья Цветаевых жила в уютном
особняке одного из старинных
особняке одного из старинных
московских переулков; лето
московских переулков; лето

проводила в калужском городке
проводила в калужском городке
Таруса, а иногда и в
Таруса, а иногда и в
заграничных поездках. Все это и
заграничных поездках. Все это и
было той духовной атмосферой,
было той духовной атмосферой,
которой дышало детство и годы
которой дышало детство и годы
юности Марины Цветаевой. Она
юности Марины Цветаевой. Она
рано ощутила свою
рано ощутила свою
самостоятельность во вкусах и
самостоятельность во вкусах и
привычках, крепко отстаивала
привычках, крепко отстаивала
это свойство своей натуры и в
это свойство своей натуры и в
дальнейшем.
дальнейшем.
• Шестнадцати лет она
Шестнадцати лет она
осуществила самостоятельную
осуществила самостоятельную
поездку в Париж, где
поездку в Париж, где
прослушала в Сорбонне курс
прослушала в Сорбонне курс
старофранцузской литературы.
старофранцузской литературы.
Учась же в московских частных
Учась же в московских частных
гимназиях, она отличалась не
гимназиях, она отличалась не
столько усвоением предметов
столько усвоением предметов
обязательной программы,
обязательной программы,
сколько широтой своих
сколько широтой своих
общекультурных интересов
общекультурных интересов
содержание • Писать стихи Марина начала
Писать стихи Марина начала
с шести лет, а свое
с шести лет, а свое

шестнадцатилетие отметила
шестнадцатилетие отметила
первой публикацией в
первой публикацией в
печати. Ранняя
печати. Ранняя
литературная деятельность
литературная деятельность
Цветаевой связана с кругом
Цветаевой связана с кругом
московских символистов.
московских символистов.
Она познакомилась с
Она познакомилась с
Валерием Брюсовым,
Валерием Брюсовым,
оказавшим значительное
оказавшим значительное
влияние на ее раннюю
влияние на ее раннюю
поэзию, с поэтом Эллисом-
поэзию, с поэтом Эллисом-
Кобылинским, участвовала в
Кобылинским, участвовала в
деятельности кружков и
деятельности кружков и
студий при издательстве
студий при издательстве
«Мусагет». Не менее
«Мусагет». Не менее
существенное воздействие
существенное воздействие
оказали на нее поэтический
оказали на нее поэтический
и художественный мир дома
и художественный мир дома
Максимильяна Волошина в
Максимильяна Волошина в
Крыму (Цветаева гостила в
Крыму (Цветаева гостила в
Коктебеле в 1911, 1913,
Коктебеле в 1911, 1913,
1915, 1917).
1915, 1917).
содержание • В печати произведения Цветаевой появились в 1910, когда
В печати произведения Цветаевой появились в 1910, когда
она издала на собственные средства свою первую книгу
она издала на собственные средства свою первую книгу
стихов – Вечерний альбом
Вечерний альбом. Игнорируя принятые правила
. Игнорируя принятые правила
стихов –
литературного поведения, Цветаева решительно
литературного поведения, Цветаева решительно
демонстрировала собственную независимость и нежелание
демонстрировала собственную независимость и нежелание
соответствовать социальной роли «литератора». Писание
соответствовать социальной роли «литератора». Писание
стихов она представляла не как профессиональное занятие,
стихов она представляла не как профессиональное занятие,
а как частное дело и непосредственное самовыражение.
а как частное дело и непосредственное самовыражение.
содержание • В 1912 году Марина Цветаева выходит замуж за Сергея
В 1912 году Марина Цветаева выходит замуж за Сергея
Яковлевича Эфрона. В 1918-1922 вместе с малолетними
Яковлевича Эфрона. В 1918-1922 вместе с малолетними
детьми она находится в революционной Москве, в то
детьми она находится в революционной Москве, в то
время как ее муж Сергей Яковлевич Эфрон сражается в
время как ее муж Сергей Яковлевич Эфрон сражается в
белой армии в Крыму (стихи 1917-1921, полные
белой армии в Крыму (стихи 1917-1921, полные
сочувствия белому движению, составили цикл
сочувствия белому движению, составили цикл
«Лебединый стан»). Но затем он разочаровался в белом
«Лебединый стан»). Но затем он разочаровался в белом
движении, порвал с ним и стал студентом университета
движении, порвал с ним и стал студентом университета
в Праге.
в Праге.
содержание Проза
Проза

• В отличие от стихов, не получивших в
В отличие от стихов, не получивших в
эмигрантской среде признания (в
эмигрантской среде признания (в
новаторской поэтической технике
новаторской поэтической технике
Цветаевой усматривали самоцель), успехом
Цветаевой усматривали самоцель), успехом
пользовалась ее проза, охотно
пользовалась ее проза, охотно
принимавшаяся издателями и занявшая
принимавшаяся издателями и занявшая
основное место в ее творчестве 1930-х
основное место в ее творчестве 1930-х
годов. «Эмиграция делает меня
годов. «Эмиграция делает меня
прозаиком...»– писала Цветаева. Ее
прозаиком...»– писала Цветаева. Ее
прозаические произведения – «Мой
прозаические произведения – «Мой
Пушкин», «Мать и музыка», «Дом у Старого
Пушкин», «Мать и музыка», «Дом у Старого
Пимена», «Повесть о Сонечке»,
Пимена», «Повесть о Сонечке»,
воспоминания о Максимильяне  Волошине
воспоминания о Максимильяне  Волошине
(«Живое о живом»), М. А. Кузмине
(«Живое о живом»), М. А. Кузмине
(«Нездешний ветер»), Андрее Белом
(«Нездешний ветер»), Андрее Белом
(«Пленный дух»), Борисе Пастернаке,
(«Пленный дух»), Борисе Пастернаке,
Валерии Брюсове и другие, соединяя черты
Валерии Брюсове и другие, соединяя черты
художественной мемуаристики, лирической
художественной мемуаристики, лирической
прозы и философии, воссоздают духовную
прозы и философии, воссоздают духовную
биографию Цветаевой.
биографию Цветаевой.
• К прозе примыкают письма поэтессы к
К прозе примыкают письма поэтессы к
Борису Пастернаку и Райнеру  Рильке. Это
Борису Пастернаку и Райнеру  Рильке. Это
своего рода эпистолярный роман. Также
своего рода эпистолярный роман. Также
Марина Цветаева много времени уделяла
Марина Цветаева много времени уделяла
переводам. В частности, ею переведены на
переводам. В частности, ею переведены на
французский язык четырнадцать
французский язык четырнадцать
пушкинских стихотворений.
пушкинских стихотворений.
содержание Анализ стихотворения «Имя твоё -
Анализ стихотворения «Имя твоё -
птица в руке»
птица в руке»
-инверсия
-метафора
-эпитеты
-олицетворение
Имя твоё  птица в руке,
Имя твоё  льдинка на языке,
Одноединственное движенье губ,
Имя твоё  пять букв.
Мячик, пойманный на лету,
Серебряный бубунец во рту,
Камень, кинутый в тихий пруд,
Всхлипнет так, как тебя зовут.
В легком щелканье ночных копыт
Громкое имя твоё гремит.
И назовёт его нам в висок
Звонко щелкающий курок.
Имя твоё  ах, нельзя!
Имя твоё  поцелуй в глаза,
В нежную стужу недвижных век,
Имя твоё  поцелуй в снег.
Ключевой, ледяной, голубой глоток...
С именем твоим  сон глубок.
содержание Особенности поэтического языка
Особенности поэтического языка

•
Сила цветаевскких стихов поражала
          Сила цветаевскких стихов поражала
тем больше, что их сюжеты были, не только
тем больше, что их сюжеты были, не только
традиционны для женской лирики, но в
традиционны для женской лирики, но в
какой-то степени даже обыденны. Но если
какой-то степени даже обыденны. Но если
раньше о любви рассказывал Он или от Его
раньше о любви рассказывал Он или от Его
имени, то теперь голосом Цветаевой, о
имени, то теперь голосом Цветаевой, о
любви — как равная из равных —
любви — как равная из равных —
рассказывает Она, женщина. В первом
рассказывает Она, женщина. В первом
альбоме Цветаевой встречаются стихи в
альбоме Цветаевой встречаются стихи в
форме сонета, что предполагает высокое
форме сонета, что предполагает высокое
мастерство, умение в четырнадцати
мастерство, умение в четырнадцати
строках сказать многое. Внимание к сонету
строках сказать многое. Внимание к сонету
требовало не только высокой стиховой
требовало не только высокой стиховой
культуры, но и емкость образа, четкость
культуры, но и емкость образа, четкость
мысли. Стихи ранней Цветаевой звучали
мысли. Стихи ранней Цветаевой звучали
жизнеутверждающе, мажорно. Но уже в
жизнеутверждающе, мажорно. Но уже в
первых ее стихах была неизвестная прежде
первых ее стихах была неизвестная прежде
в русской поэзии жесткость, резкость,
в русской поэзии жесткость, резкость,
редкая даже среди поэтов-мужчин. В
редкая даже среди поэтов-мужчин. В
стихах Марины Цветаевой есть и твердость
стихах Марины Цветаевой есть и твердость
духа и сила мастера:
духа и сила мастера:
  Я знаю, что Венера — дело рук,
Я знаю, что Венера — дело рук,
Ремесленных, — и знаю ремесло.
Ремесленных, — и знаю ремесло.

содержание • Откроешь любую страницу, и сразу
Откроешь любую страницу, и сразу
погружаешься в ее стихию — в
погружаешься в ее стихию — в
атмосферу душевного горения,
атмосферу душевного горения,

безмерности чувств, острейших
безмерности чувств, острейших
драматических конфликтов с
драматических конфликтов с
окружающим поэта миром. В поэзии
окружающим поэта миром. В поэзии
Цветаевой нет и следа покоя,
Цветаевой нет и следа покоя,
умиротворенности, созерцательности.
умиротворенности, созерцательности.
Она вся в буре, в действии и поступке.
Она вся в буре, в действии и поступке.
Слово Цветаевой всегда свежее,
Слово Цветаевой всегда свежее,
прямое, конкретное, значит только то,
прямое, конкретное, значит только то,
что значит: вещи, значения, понятия.
что значит: вещи, значения, понятия.
Но у нее есть своя особенность — это
Но у нее есть своя особенность — это
слово-жест, передающее некое
слово-жест, передающее некое
действие, своего рода речевой
действие, своего рода речевой
эквивалент душевного жеста. Такое
эквивалент душевного жеста. Такое
слово сильно повышает накал и
слово сильно повышает накал и
драматическое напряжение речи:
драматическое напряжение речи:
Нате! Рвите! Глядите! Течет, не там
Нате! Рвите! Глядите! Течет, не там
Я державную рану отдам до капли!
Я державную рану отдам до капли!
Зритель — бел, занавес — рдян.
Зритель — бел, занавес — рдян.
же?же?
Заготавливайте чан!
Заготавливайте чан!
содержание • И даже музыкальность, передавшаяся
И даже музыкальность, передавшаяся
ей от матери сказывалась своеобразно
ей от матери сказывалась своеобразно
— не в певучести и мелодичности.
— не в певучести и мелодичности.
Наоборот ее стихи резки, порывисты,
Наоборот ее стихи резки, порывисты,
дисгармоничны. Она не столько
дисгармоничны. Она не столько
писала стихи в обычном смысле,
писала стихи в обычном смысле,
сколько их записывала — на слух и по
сколько их записывала — на слух и по
слуху. Они возникали из звукового
слуху. Они возникали из звукового
хаоса, из сумятицы чувств, похожей на
хаоса, из сумятицы чувств, похожей на
шум ветра или воды. Музыкальность
шум ветра или воды. Музыкальность
Цветаевой не похожа на
Цветаевой не похожа на
символическую звукопись, она
символическую звукопись, она
дожидалась, когда поэтическое слово
дожидалась, когда поэтическое слово
само появится из звуковой влаги — из
само появится из звуковой влаги — из
моря или речевой реки. Звук, музыка
моря или речевой реки. Звук, музыка
были в ее сознании лоном стиха и
были в ее сознании лоном стиха и
прародителем поэтического образа.
прародителем поэтического образа.
Повинуясь музыкальной интонации
Повинуясь музыкальной интонации
Цветаева безжалостно рвет строку на
Цветаева безжалостно рвет строку на
отдельные слова и даже слоги,
отдельные слова и даже слоги,
подобно музыканту, изнемогающему в
подобно музыканту, изнемогающему в
море звуков. Бродский в одной из
море звуков. Бродский в одной из
своих статей говорил даже о
своих статей говорил даже о
"фортепианном" характере
"фортепианном" характере
цветаевских произведений. "Музыка"
цветаевских произведений. "Музыка"
Цветаевой развивалась контрастно.
Цветаевой развивалась контрастно.
И что тому — костер остылый,
И что тому — костер остылый,
Кому разлука — ремесло!
Кому разлука — ремесло!
Одной волною накатило,
Одной волною накатило,
Другой волною унесло.
Другой волною унесло.

содержание содержание
• Еще в 1921 году в творчестве Марины
Еще в 1921 году в творчестве Марины
Цветаевой обнаруживается явный
Цветаевой обнаруживается явный
перелом. Она все чаще изменяет
перелом. Она все чаще изменяет
широкой и свободной напевности ради
широкой и свободной напевности ради
медленного и торжественного "большого
медленного и торжественного "большого
стиля". От чисто лирических форм она
стиля". От чисто лирических форм она
все более охотно обращается к сложным
все более охотно обращается к сложным
лирико-эпическим конструкциям к поэме,
лирико-эпическим конструкциям к поэме,
к стихотворной трагедии. И сама лирика
к стихотворной трагедии. И сама лирика
ее становится монументальной:
ее становится монументальной:
отдельные стихотворения сочетаются по
отдельные стихотворения сочетаются по
принципу лирической сюжетности в
принципу лирической сюжетности в
циклы, подчиненные особым законам
циклы, подчиненные особым законам
композиции. Главенствующая форма
композиции. Главенствующая форма
речи в лирике Цветаевой — монолог, но
речи в лирике Цветаевой — монолог, но
очень часто обращенный к некому
очень часто обращенный к некому
собеседнику, которого убеждают или
собеседнику, которого убеждают или
оспаривают. Стих Цветаевой с течением
оспаривают. Стих Цветаевой с течением
времени как бы отвердевает, утрачивает
времени как бы отвердевает, утрачивает
свою летучесть. Уже в циклах "Ученик" и
свою летучесть. Уже в циклах "Ученик" и
"Отрок" он становится торжественно
"Отрок" он становится торжественно
величавым, приобретая черты
величавым, приобретая черты
одического "высокого слога".
одического "высокого слога".
      И колос взрос, и час веселый
И колос взрос, и час веселый

И жерновов возжаждало зерно...
И жерновов возжаждало зерно...
пробил,
пробил, • Продолжая жить в литературе и
Продолжая жить в литературе и
для литературы, Цветаева писала
для литературы, Цветаева писала
много, с увлечением. Стихи ее в ту
много, с увлечением. Стихи ее в ту
пору звучали жизнеутверждающе,
пору звучали жизнеутверждающе,
мажорно. Только в самые трудные
мажорно. Только в самые трудные
минуты могли вырваться у нее
минуты могли вырваться у нее
такие слова: “Дайте мне покой и
такие слова: “Дайте мне покой и
радость, дайте мне быть
радость, дайте мне быть
счастливой, вы увидите, как и это
счастливой, вы увидите, как и это
умею!” В эти годы Государственное
умею!” В эти годы Государственное
издательство выпускает две книги
издательство выпускает две книги
Цветаевой: “Версты” (1921) и поэму
Цветаевой: “Версты” (1921) и поэму
– сказку “Царь-девица” (1922).
– сказку “Царь-девица” (1922).

содержание • В мае 1922 года Цветаевой
В мае 1922 года Цветаевой
было разрешено вместе с
было разрешено вместе с
дочерью выехать за границу
дочерью выехать за границу

к мужу. С этого времени
к мужу. С этого времени
начинается эмигрантское
начинается эмигрантское
существование Марины
существование Марины
(кратковременное
(кратковременное
пребывание в Берлине,
пребывание в Берлине,
затем три года в Праге, а с
затем три года в Праге, а с
ноября 1925 — в Париже).
ноября 1925 — в Париже).
Это время отмечено
Это время отмечено
постоянной нехваткой
постоянной нехваткой
денег, бытовой
денег, бытовой
неустроенностью,
неустроенностью,
непростыми отношениями с
непростыми отношениями с
русской эмиграцией,
русской эмиграцией,
возрастающей
возрастающей
враждебностью критики.
враждебностью критики.
содержание • Эмиграция явилась для поэтессы
Эмиграция явилась для поэтессы
тяжелейшим испытанием, ибо она не
тяжелейшим испытанием, ибо она не
желала идти в общем створе большинства
желала идти в общем створе большинства
соотечественников. Лучшим поэтическим
соотечественников. Лучшим поэтическим
произведениям эмигрантского периода
произведениям эмигрантского периода
присуще философская глубина,
присуще философская глубина,
психологическая точность,
психологическая точность,
экспрессивность стиля. Произведения
экспрессивность стиля. Произведения
эмигрантского периода – это последний
эмигрантского периода – это последний
прижизненный сборник стихов «После
прижизненный сборник стихов «После
России», «Поэма горы», «Поэма конца»,
России», «Поэма горы», «Поэма конца»,
лирическая сатира «Крысолов», трагедии
лирическая сатира «Крысолов», трагедии
на античные сюжеты «Ариадна»,
на античные сюжеты «Ариадна»,
опубликованная под названием «Тезей», и
опубликованная под названием «Тезей», и
«Федра» и другие произведения.
«Федра» и другие произведения.
• Во второй половине 1930-х Цветаева
Во второй половине 1930-х Цветаева
испытала глубокий творческий кризис. Она
испытала глубокий творческий кризис. Она
почти перестала писать стихи (одно из
почти перестала писать стихи (одно из
немногих исключений – цикл Стихи к Чехии
Стихи к Чехии
немногих исключений – цикл
(1938–1939) – поэтический протест против
(1938–1939) – поэтический протест против
захвата Гитлером Чехословакии.
захвата Гитлером Чехословакии.
Неприятие жизни и времени – лейтмотив
Неприятие жизни и времени – лейтмотив
нескольких стихотворений, созданных в
нескольких стихотворений, созданных в
середине 1930-х: Уединение: уйди, //
Уединение: уйди, //
середине 1930-х:
Жизнь! Жизнь! ((Уединение: уйди…
Уединение: уйди…, 1934),
– яд мой, век мой – вред мой, / Век мой –
– яд мой, век мой – вред мой, / Век мой –
враг мой, век мой – ад ( (О поэте не
О поэте не
враг мой, век мой – ад
подумал…, 1934).
, 1934).
подумал…
содержание
, 1934), Век мой
Век мой Конец
                                                   Конец

путипути

• В 1937 Сергей Эфрон, ради
В 1937 Сергей Эфрон, ради
возвращения в СССР ставший
возвращения в СССР ставший
агентом НКВД за границей,
агентом НКВД за границей,
оказавшись замешанным в заказном
оказавшись замешанным в заказном
политическом убийстве, бежит из
политическом убийстве, бежит из
Франции в Москву. Летом 1939 вслед
Франции в Москву. Летом 1939 вслед
за мужем и дочерью Ариадной (Алей)
за мужем и дочерью Ариадной (Алей)
возвращается на родину и Цветаева
возвращается на родину и Цветаева
с сыном Георгием (Муром). В том же
с сыном Георгием (Муром). В том же
году и дочь и муж были арестованы
году и дочь и муж были арестованы
(Сергей Эфрон расстрелян в 1941,
(Сергей Эфрон расстрелян в 1941,
Ариадна после пятнадцати лет
Ариадна после пятнадцати лет
репрессий была в 1955
репрессий была в 1955
реабилитирована).
реабилитирована).
•   Сама Цветаева не могла найти ни
Сама Цветаева не могла найти ни
жилья, ни работы; ее стихи не
жилья, ни работы; ее стихи не
печатались. Оказавшись в начале
печатались. Оказавшись в начале
войны в эвакуации, она безуспешно
войны в эвакуации, она безуспешно
пыталась получить поддержку со
пыталась получить поддержку со
стороны писателей и  покончила
стороны писателей и  покончила
жизнь самоубийством 31 августа
жизнь самоубийством 31 августа
1941 в Елабуге (сейчас это
1941 в Елабуге (сейчас это
территория Татарстана).).
территория Татарстана

file_name: Цветаева.ppt

intro: Данная презентация поможет учителю литературы провести вступительный урок по творчеству Цветаевой, где отражены все основные моменты жизни и творчества поэтессы Цветаевой :рождение, семья, учеба,ранние произведения, близкие друзья, любовные отношения. В презентации очень много иллюстраций, которые смогут заинтересовать ребят, которым останется только дополнить свои знания из книги.презентация

title: Презентация "Цветаева, жизнь и судьба"(литература - 11 класс)


extracted_text: Технические открытия и выход к мировому океануТехнические изобретенияМореплавателиПрезентацию подготовила учитель истории филиала МАОУ «Новолыбаевская СОШ» Матвеева Н.В. Проблемное задание:Какова  связь между  техническими  изобретениями и Великими  географическими открытиями? 1. Технические изобретенияВодяной двигательКрестьяне и ремесленники постепенно накапливали трудовой опыт и улучшали орудия труда. Поэтому в XV-XVI веках в развитии техники были достигнуты большие успехи.	В горном деле и ремесле стал применяться водяной двигатель. Издавна на мельницах использовали водяное колесо, с помощью которого приводили в движение тяжёлые жернова/ Для этого в стремительный поток воды погружали нижнюю часть колеса; такое колесо называлось нижнебойным.	Позднее было изобретено колесо, на которое вода падала сверху,- верхнебойное. От реки, перегороженной плотиной, отводили узкие каналы для стока воды - желоба. Вода г устремлялась в жёлоб и падала сверху на колесо. Оно вертелось и вращало вал, который проходил через стену в мастерскую. При обработке металлов колесом приводили в движение молот весом до одной тонны. В бумажном производстве с помощью колеса поднимали и опускали прессы, в горном деле - поднимали руду и откачивали воду из шахт. Это позволяло рыть более глубокие шахты.  Доменные печиВажные улучшения произошли в плавке и обработке металлов. Литье пушек в 16 в. Раньше при получении из руды железа для вдувания воздуха в горн пользовались ручными мехами. Температура в горне была недостаточной для того, чтобы получить расплавленный металл; железо оседало на дно печи вязким, как тесто. Для придания железу прочности его ковали молотом. В XIV веке стали строить домны - плавильные печи в 2-3 метра высотой. Плавильщики соединили водяное колесо с большими мехами, которые с силой вдували в печь много воздуха. Поэтому в домне удавалось достичь высокой температуры, при которой руда плавилась, становилась жидкой. При остывании образовывался чугун, из него получали железо и сталь. Металла теперь выплавляли намного больше, чем прежде.  	Развитие ремесла и торговли вызвало распространение грамотности в городах. Школьники и студенты нуждались в учебниках. Горожане проявляли большой интерес к литературе. Спрос на книги необычайно вырос.	К концу XIV века в Европе распространилось производство бумаги, но книг по-прежнему было мало. Впервые книгопечатание изобрели в Китае, но европейцы об этом не знали. В Европе делались попытки получать оттиски с деревянной доски, но этот способ был очень несовершенным.	Лишь в середине XV века житель немецкого города Майнца Иоганн Гутенберг изобрёл книгопечатание. После долгих и упорных трудов он стал отливать из металла отдельные литеры (буквы); из них он составлял строки и страницы набора, с которого делал оттиск на бумагу. С помощью разборного шрифта можно было набрать сколько угодно страниц любого текста. Гутенберг изобрёл также печатный станок. Иоганн Гутенберг Типография времен ГутенбергаПечатный станок Гутенберга Токарный станок императора Максимилиана I (1518 г.) До нашего времени сохранился токарный станок XVI века императора Максимилиана I. Станок в основном был изготовлен из дерева, но центры для установки изделия у него были металлические. Этот станок (изготовленный в 1518 г.) уже имел люнет (устройство для поддерживания деталей) с рамкой для направления изделия. Подвижная рамка регулировалась винтом. Люнет станка был изготовлен из бронзы. Также имел ножной веревочный привод с пружинящей жердью. Появление первых мушкетовМушкет - длинноствольное ружье с фитильным замком. Это первое массовое огнестрельное оружие пехоты появилось раньше всех у испанцев. по одной из версий, мушкеты в таком виде изначально появились около 1521 года, а уже в битве при Павии 1525 года они применялись достаточно широко. Основной причиной его появления стало то, что к XVI веку даже в пехоте стали массовыми латные доспехи, которые из более лёгких кулеврин и аркебуз (на Руси — «пищалей») пробивались далеко не всегда. Сами доспехи также стали более крепкими, так что аркебузные пули в 18—22 грамм, выпускаемые из сравнительно коротких стволов, при стрельбе по бронированной цели оказывались малодейственными. Благодаря изготовлению зернистого пороха стало возможным делать длинные стволы. Кроме того, зернистый порох сгорал более плотно и равномерно. Калибр мушкета равнялся 18-25 мм, вес пули составлял 50-55 грамм, длина ствола - около 65 калибров, дульная скорость 400-500 м/с. Мушкет имел длинный ствол (до 150 см) и короткий приклад с вырезом для большого пальца в шейке. Общая длина оружия достигала 180 см, поэтому под ствол ставили подставку — фуршет. Вес Мушкета достигал 7—9 кг. КаравеллаКаравелла – одна из разновидностей парусников, наиболее распространенных в Испании и Португалии в XV-XVI столетиях. По своим эксплуатационным характеристикам эта разновидность судов значительно превосходила остальные суда, существовавшие в те далекие времена. Каравеллы обладали способностью легко лавировать даже во время серьезных штормов, тем самым обеспечивая экипажу сравнительную безопасность. С каравелл началась эпоха Великих географических открытий. Каравеллы были во флотилиях Христофора Колумба, Фернана Магеллана и Васко да Гамы. Маневренность и легкость этих кораблей делала их незаменимыми во время долгих плаваний по морям и океанам. Длина первых каравелл составляла порядка 30 метров, а ширина варьировалась от 4-х до 10-ти метров. Они были оснащены 3-4 парусами и характеризовались водоизмещением от 55 до 75 тонн. 	При попутном ветре и благоприятных погодных условиях скорость каравеллы достигала 16 узлов. Каравеллы оснащались высоким мачтами и бушпритом, что позволяло значительно увеличить полезную площадь парусов. В свою очередь это положительно сказывалось на скорости.	Название этому типу судов дала обшивка, называвшаяся «карвель». Доски корпуса соединялись стык в стык, а не внахлест, как у других судов. Уже в конце XV века конструкция этих парусных судов претерпела ряд значительных изменений. Новые корабли оснащались прямыми парусами, установленными на фок и грот мачтах.	Впоследствии были внесен ряд изменений в связи корпуса судна, которые устанавливались поверх обшивки. Это не только замедляло ход судна, но и поднимало брызги во время хода. При всех своих достоинствах, каравеллы имели и один существенный недостаток – их конструкция не отличалась прочностью.	Поэтому экипаж должен был постоянно следить за состоянием обшивки и заниматься ремонтом, а в сильный шторм корпус судна и вовсе стягивали просмоленными канатами. 2. МореплавателиГенрих МореплавательГенрих (Энрики, Энрике) Мореплаватель (порт. Henrique; 4 марта 1394, Порту — 13 ноября 1460, Сагреш) — португальский инфант, сын короля Жуана I, организатор многих португальских морских экспедиций на юг вдоль западноафриканского побережья. Генрих участвовал в захвате Сеуты (1415 год) (см. Битва при Сеуте), ставшей форпостом португальской экспансии в Африке. С 1418 года Генрих обосновался на юге Португалии у города Лагуша и основал там обсерваторию. В городе Сагреше им была основана навигационная школа, где преподавали лучшие математики и картографы.	В деятельности Генриха Мореплавателя переплетались различные интересы: колонизатора (стремление к захвату новых земель для португальской короны), исследователя (открытие новых земель, составление карт и т. д.), миссионера (распространение христианства среди новых народов), крестоносца (Генрих был великим магистром рыцарско-монашеского ордена Христа, участвовал в ряде походов против арабов Северной Африки). Главное внимание Генрих уделял плаваниям к югу вдоль западного берега Африки с целью найти восточный морской путь в Индию вокруг Африки. 	Поиск морского пути в Индию был весьма важен для Португалии. Страна, расположенная в стороне от главных торговых маршрутов того времени, не могла с большой выгодой для себя участвовать в мировой торговле. Экспорт был невелик, а ценные товары Востока, такие, как пряности, португальцам приходилось покупать по очень высоким ценам, тогда как страна после Реконкисты и войн с Кастилией была бедна и не имела для этого финансовых возможностей.	Однако географическое положение Португалии весьма благоприятствовало открытиям на западном берегу Африки и поискам морского пути в «страну пряностей».	Начиная с 1419 года и вплоть до своей смерти, Генрих одну за другой снаряжал экспедиции, которые открыли ряд островов у западного побережья Африки (остров Мадейра), Азорские острова, острова Зеленого Мыса). Эти экспедиции обогнули мыс Бохадор, мыс Кабо-Бланко, исследовали устья рек Сенегал и Гамбия. Продвигаясь все дальше и дальше, они привозили золото с гвинейского побережья, создавали на открытых землях опорные пункты.	Уже тогда в Португалию были доставлены первые партии чернокожих невольников, и началась работорговля. Генрих тут же ввёл государственную монополию на торговлю чёрными невольниками.	Понимая важность морской торговли и мореплавания, большое внимание инфант уделял развитию картографии и кораблестроения, приглашая в Португалию мастеров из разных стран. Во время его правления португальцами были изобретены новые типы судов, способные идти против ветра, развивать внушительную по тем временам скорость и вместе с тем везти большие объёмы товаров.В 1452 году папа римский Николай V своей буллой Romanus Pontifex санкционировал захват португальцами африканских земель и обращение их жителей в рабство.	После смерти Генриха Мореплавателя наступил некоторый перерыв в продвижении португальцев на юг. Однако его деятельность во многом заложила основы морского и колониального могущества Португалии. Он был не чужд и политической борьбы, в частности, участвовал в интригах вокруг португальского престола. В военных делах успех далеко не всегда оказывался на его стороне. Например, под его командованием португальские войска потерпели сокрушительное поражение при попытке взятия Танжера в 1437 году, после чего Генрих Мореплаватель готов был отдать и Сеуту. Принц Генрих умер в 1460 году, и к этому времени португальские исследователи достигли побережья нынешней Сьерра-Леоне и открыли острова Зелёного Мыса. Усилия Генриха воодушевили португальских мореплавателей обогнуть мыс Доброй Надежды и найти морской путь в Индию и на Дальний Восток.	Статуя Энрике Мореплавателя возглавляет ряд скульптур на памятнике первооткрывателям в Лиссабоне. 	Статуя Энрике Мореплавателя возглавляет ряд скульптур на памятнике первооткрывателям в Лиссабоне. Бартоломеу ДиашБартоломе́у Ди́аш ди Новаиш (порт. Bartolomeu Dias de Novaes; ок. 1450 — пропал без вести 29 мая 1500) — португальский мореплаватель. В 1488 году в поисках морского маршрута в Индию он первым из европейцев обогнул Африку с юга, открыл мыс Доброй Надежды и вышел в Индийский океан.	О ранней жизни Диаша практически ничего не известно. Долгое время его считали сыном одного из капитанов Энрике Мореплавателя, но даже это не доказано. Обыкновенно добавляемое к его фамилии уточнение «ди Новаиш» впервые было задокументировано в 1571 году, когда король Себастьян I назначил внука Диаша, Паулу Диаша ди Новаиша, губернатором Анголы.	В юности изучал математику и астрономию в Лиссабонском университете. Имеются упоминания о том, что какое-то время Диаш служил управляющим королевскими складами в Лиссабоне, а в 1481-82 гг. участвовал как капитан одной из каравелл в экспедиции Диогу де Азанбужа, отправленной для строительства форта Эльмина (Сан-Жоржи-да-Мина) на берегу Ганы.	В 1474 году будущий король Жуан II взял под свой личный надзор португальскую торговлю с Гвинеей. Его, как и Энрике Мореплавателя, занимал вопрос о том, как далеко на юг простирается африканское побережье. С этой целью на юг было направлено несколько экспедиций под руководством опытных капитанов, из которых дальше всего продвинулся Диогу Кан, установивший памятный знак-падран на территории современной Анголы. 	После того, как Кан погиб во время очередной экспедиции (или, по другой версии, попал в опалу), король поручил Диашу заступить на его место и отправиться на поиски пути в Индию вокруг Африки. Экспедиция Диаша состояла из трёх кораблей, одним из которых командовал его брат Диогу. Под начальством Диаша оказались отличные мореходы, плававшие ранее под начальством Кана и лучше других знавшие прибрежные воды, и выдающийся штурман Перу ди Аленкер. Общая численность экипажа составляла около 60 человек.Диаш отплыл из Португалии в августе 1487 года, 4 декабря продвинулся южнее Кана и в последних числах декабря бросил якорь в заливе св. Стефана (ныне бухта Елизаветы) в южной Намибии. После 6 января начались бури, которые заставили Диаша выйти в открытое море. Через несколько дней он попытался вернуться в залив, но земли не было видно. Блуждания продолжались до 3 февраля 1488 года, когда, повернув на север, португальцы увидели берег Африки восточнее мыса Доброй Надежды.	Высадившись на берег, Диаш обнаружил поселение готтентотов и, поскольку тогда был день св. Власия, нарёк бухту именем этого святого. Сопровождавшие эскадру негры не могли найти общего языка с туземцами, которые сначала ретировались, а потом попытались напасть на лагерь европейцев. В ходе конфликта Диаш застрелил одного из туземцев из арбалета, однако остальных это не остановило, и португальцам срочно пришлось отчаливать. Диаш хотел плыть дальше на восток, однако по достижении залива Алгоа (близ современного города Порт-Элизабет) все офицеры, находившиеся под его командой, высказались за возвращение в Европу. Матросы также желали вернуться домой, в противном случае угрожая бунтом. Единственная уступка, на которую они соглашались — ещё три дня пути на северо-восток.Пределом продвижения Диаша на восток было устье Грейт-Фиша, где в 1938 году был обнаружен установленный им падран. Он повернул обратно, убеждённый, что задача экспедиции выполнена и в случае необходимости, обогнув южную оконечность Африки, можно морем достичь Индии. Осталось только отыскать эту южную оконечность. В мае 1488 года Диаш высадился на заветный мыс и, как считается, нарёк его мысом Бурь в память чуть не погубившего его шторма. Впоследствии король, возлагавший на открытый Диашем морской маршрут в Азию большие надежды, переименовал его в мыс Доброй Надежды.	Диаш вернулся в Европу в декабре 1488 года, проведя в плаванье 16 месяцев и 17 дней, и, по-видимому, получил указания держать свои открытия в тайне. Сведений об обстоятельствах его приёма при дворе не сохранилось. Король ждал новостей от пресвитера Иоанна, к которому сушей был направлен Перу да Ковильян, и медлил с финансированием новых плаваний. Только после смерти Жуана II, через 9 лет после возвращения Диаша, португальцы наконец снарядили экспедицию в Индию. Во главе её был поставлен Васко да Гама. Диашу доверили руководить строительством кораблей, поскольку он на личном опыте знал, какой конструкции суда нужны для плавания в водах Южной Африки.  	Согласно его распоряжениям, косые паруса были заменены на прямоугольные, а корпуса кораблей строились с расчётом на малую осадку и большую остойчивость. Также, по всей вероятности, именно Диаш дал Васко да Гаме совет, плывя на юг, после Сьерра-Леоне удалиться от берегов и сделать крюк по Атлантике, поскольку знал, что именно так можно обойти полосу неблагоприятных ветров. Диаш сопровождал его до Золотого берега (Гвинея), а далее направился в крепость Сан-Жоржи-да-Мина, комендантом которой был назначен.	Когда Васко да Гама вернулся и подтвердил верность догадок Диаша, в Индию был снаряжён более мощный флот во главе с Педру Кабралом. В этом путешествии Диаш командовал одним из кораблей. Он участвовал в открытии Бразилии, однако во время перехода в сторону Африки разыгралась буря и его судно было безвозвратно потеряно. Таким образом, он погиб в тех самых водах, которые принесли ему славу. Внук Бартоломеу Диаша — Паулу Диаш ди Новаиш — стал первым губернатором Анголы и основал там первое европейское поселение — Луанду.Статуя Бартоломеу Диаша в Лондоне Васко да ГамаВа́ско да Га́ма (современное португальское произношение Ва́шку да Га́ма) (порт. Vasco da Gama; 1460 или 1469 — 24 декабря 1524) — португальский мореплаватель эпохи Великих географических открытий. Командующий морской экспедицией, которая впервые в истории проплыла из Европы до Индии. 6-й губернатор Португальской Индии и 2-й Вице-король Индии (в 1524 году), 1-й граф Видигейра.	В 1480-х вместе с братьями Васко да Гама вступил в Орден Сантьяго. Португальские историки предполагают, что образование и знания о математике, навигации и астрономии Васко да Гама получил в Эворе. Среди его учителей вероятно был Авраам Закуто. Васко с молодых лет участвовал в морских сражениях. Когда в 1492 г. французские корсары захватили португальскую каравеллу с золотом, шедшую из Гвинеи в Португалию, король поручил ему пройти вдоль французского побережья и захватить все французские суда на рейдах. Молодой дворянин выполнил это поручение весьма быстро и эффективно, и после этого королю Франции пришлось вернуть захваченное судно. Тогда впервые о Васко да Гаме узнали. Первое плавание в Индию (1497—1499)На пути к Мысу Доброй Надежды	8 июля 1497 года армада торжественно вышла из Лиссабона. Вскоре корабли португальцев достигли Канарских островов, принадлежащих Кастилии, но Васко да Гама приказал обойти их стороной, не желая выдавать испанцам цель экспедиции. Короткая остановка была сделана на принадлежащих Португалии островах Зелёного мыса, где флотилия смогла пополнить запасы. Где-то близ берегов Сьерра-Леоне Гама по совету Бартоломеу Диаша (чей корабль первое время плыл с эскадрой, а затем направился к крепости Сан-Жоржи-да-Мина на гвинейском побережье), чтобы избежать встречных ветров, двинулся на юго-запад и углубился в Атлантический океан, лишь после экватора повернув снова на юго-восток. Прошло больше трёх месяцев, прежде чем португальцы вновь увидели землю.4 ноября корабли бросили якорь в бухте, которой дали имя Святой Елены. Здесь Васко да Гама приказал остановиться для ремонта. Однако, португальцы вскоре вступили в конфликт с местными жителями, и произошло вооружённое столкновение. Серьёзных потерь хорошо вооружённые моряки не понесли, однако стрелой в ногу был ранен сам Васко да Гама. Значительно позже этот эпизод весьма подробно опишет Камоэнс в своей поэме «Лузиады».	В конце ноября флотилия после многодневного шторма с большим трудом обогнула мыс Доброй Надежды, после чего пришлось остановиться для ремонта в бухте Моссел Бей. Грузовое судно было повреждено так сильно, что ремонту уже не подлежало, и поэтому (а также потому, что к тому времени часть моряков экспедиции погибла от цинги и людей для продолжения плавания на всех четырёх кораблях не хватало) было решено его сжечь. Члены экипажа судна перегрузили припасы и сами перешли на другие три корабля. Здесь же, встретив туземцев, португальцы смогли приобрести у них провиант и украшения из слоновой кости в обмен на взятые с собой товары. Затем флотилия двинулась дальше на северо-восток вдоль африканского побережья.	16 декабря 1497 года португальцы миновали последний падран, поставленный Диашем, а 25 декабря достигли области, ныне входящей в провинцию ЮАР Квазулу-Натал. Маршрут Васко да Гама во время Первого плавания в Индию Мозамбик и Момбаса	Обогнув Мыс Доброй Надежды, португальцы вторглись в территории, которые уже несколько сотен лет были частью торговых маршрутов Индийского oкеана. Арабские торговцы повсеместно присутствовали на юго-восточном побережье Африки. Они обладали политическим и экономическим влиянием на местных султанов. Васко да Гама получил аудиенцию у местного султана Мозамбика, но товары, которые португальцы могли предложить, не вызвали восторга у местных торговцев. Португальцы вызвали подозрение у султана, и Васко да Гама пришлось в спешке отплывать. Обиженный на негостеприимство, Васко да Гама приказал обстрелять из пушек прибрежные селения. К концу февраля флотилия подошла к портовому городу Момбаса, Гама задержал в море арабское доу, разграбил его и захватил 30 человек.Малинди	Продолжая плыть вдоль побережья Африки, Васко да Гама достиг Малинди. Местный шейх дружелюбно встретил Гаму, так как сам враждовал с Момбасой. Он заключил с португальцами союз против общего врага. В Малинди португальцы впервые встретили индийских купцов. Понимая, что теперь надлежало пуститься через неведомый доселе Индийский океан, Васко да Гама попытался нанять в Малинди опытного лоцмана. С большим трудом с помощью правителя Малинди лоцман был найден. Долгое время и среди русских, и среди зарубежных историков считалось, что лоцманом был Ахмад ибн Маджид. Однако сейчас историки склоняются к тому, что Ахмад ибн Маджид не мог быть лоцманом Васко Да Гамы. Лоцман взял курс на северо-восток и, пользуясь попутным муссоном, довёл суда до Индии. К вечеру 20 мая 1498 года португальские суда остановились на рейде против города Каликут (ныне Кожикоде).Падран Васко да Гама в районе Мыса Доброй Надежды Каликут, Индия	Заморин Каликута встретил португальцев с почётом — военным парадом 3000 солдат, и удостоил Васко да Гама аудиенцией. Васко да Гама передал заморину подарки, которые, однако, не произвели впечатления на заморина. Мусульманские торговцы, бывшие при дворе заморина, указали, что подарки недостойны европейского правителя, а Васко да Гама похож больше на пирата, чем на королевского посла. Португальцы получили разрешение заморина на открытие торговой фактории, но их товары продавались плохо. С индийцами возникли споры по поводу пошлин, которые должны были платить португальцы. Разочарованный, Васко да Гама отплыл из Кожикоде, силой прихватив с собой около двух десятков рыбаков.Возвращение в Португалию		На обратном маршруте португальцы захватили несколько торговых судов. В свою очередь, правитель Гоа хотел заманить и захватить эскадру, чтобы использовать суда в борьбе с соседями. Приходилось отбиваться от пиратов. Трехмесячный маршрут к берегам Африки сопровождали жара и болезни экипажей. И только 2 января 1499 года моряки увидели богатый город Могадишо. Не решаясь высадиться с немногочисленной измученной лишениями командой, да Гама приказал «для острастки» обстрелять город из бомбард.	7 января мореплаватели прибыли в Малинди, где за пять дней благодаря хорошей пище и фруктам, предоставленным шейхом, моряки окрепли. Но все равно экипажи так уменьшились, что 13 января на стоянке южнее Момбасы пришлось сжечь одно из судов. 28 января миновали остров Занзибар, а 1 февраля сделали остановку у острова Сан-Жоржи, у Мозамбика, 20 марта обогнули мыс Доброй Надежды. 	16 апреля попутный ветер донес суда до островов Зелёного мыса. Оттуда Васко да Гама послал вперёд корабль, который 10 июля доставил в Португалию весть об успехе экспедиции. Сам капитан-командир задержался из-за болезни брата — Паулу да Гама. В августе или в сентябре 1499 года Васко да Гама торжественно вернулся в Лиссабон. Возвратились лишь два судна и 55 человек. Тем не менее, с финансовой точки зрения, экспедиция Васко да Гама была необычайно успешной — выручка от продажи привезённых из Индии товаров в 60 раз превысила затраты на экспедицию.Падран, воздвигнутый Васко да Гама в Малинди на обратном пути из Индии

file_name: otkrytia_16_vek (1).pptx

description:
Технические открытия и выход к мировому океану

Технические изобретения
Мореплаватели

Презентацию подготовила учитель истории филиала МАОУ «Новолыбаевская СОШ» Матвеева Н.В.

description:
Проблемное задание:

Какова  связь между  техническими  изобретениями и Великими  географическими открытиями?

description:
1. Технические изобретения

Водяной двигатель

Крестьяне и ремесленники постепенно накапливали трудовой опыт и улучшали орудия труда. Поэтому в XV-XVI веках в развитии техники были достигнуты большие успехи.
	В горном деле и ремесле стал применяться водяной двигатель. Издавна на мельницах использовали водяное колесо, с помощью которого приводили в движение тяжёлые жернова/ Для этого в стремительный поток воды погружали нижнюю часть колеса; такое колесо называлось нижнебойным.
	Позднее было изобретено колесо, на которое вода падала сверху,- верхнебойное. От реки, перегороженной плотиной, отводили узкие каналы для стока воды - желоба. Вода г устремлялась в жёлоб и падала сверху на колесо. Оно вертелось и вращало вал, который проходил через стену в мастерскую. При обработке металлов колесом приводили в движение молот весом до одной тонны. В бумажном производстве с помощью колеса поднимали и опускали прессы, в горном деле - поднимали руду и откачивали воду из шахт. Это позволяло рыть более глубокие шахты.

description:
Доменные печи

Важные улучшения произошли в плавке и обработке металлов. Литье пушек в 16 в. Раньше при получении из руды железа для вдувания воздуха в горн пользовались ручными мехами. Температура в горне была недостаточной для того, чтобы получить расплавленный металл; железо оседало на дно печи вязким, как тесто. Для придания железу прочности его ковали молотом. В XIV веке стали строить домны - плавильные печи в 2-3 метра высотой. Плавильщики соединили водяное колесо с большими мехами, которые с силой вдували в печь много воздуха. Поэтому в домне удавалось достичь высокой температуры, при которой руда плавилась, становилась жидкой. При остывании образовывался чугун, из него получали железо и сталь. Металла теперь выплавляли намного больше, чем прежде.

description:
Типография времен Гутенберга

Печатный станок Гутенберга

alt: Токарный станок императора Максимилиана

description:
Появление первых мушкетов

Мушкет - длинноствольное ружье с фитильным замком. Это первое массовое огнестрельное оружие пехоты появилось раньше всех у испанцев. по одной из версий, мушкеты в таком виде изначально появились около 1521 года, а уже в битве при Павии 1525 года они применялись достаточно широко. Основной причиной его появления стало то, что к XVI веку даже в пехоте стали массовыми латные доспехи, которые из более лёгких кулеврин и аркебуз (на Руси — «пищалей») пробивались далеко не всегда. Сами доспехи также стали более крепкими, так что аркебузные пули в 18—22 грамм, выпускаемые из сравнительно коротких стволов, при стрельбе по бронированной цели оказывались малодейственными. Благодаря изготовлению зернистого пороха стало возможным делать длинные стволы. Кроме того, зернистый порох сгорал более плотно и равномерно. Калибр мушкета равнялся 18-25 мм, вес пули составлял 50-55 грамм, длина ствола - около 65 калибров, дульная скорость 400-500 м/с. Мушкет имел длинный ствол (до 150 см) и короткий приклад с вырезом для большого пальца в шейке. Общая длина оружия достигала 180 см, поэтому под ствол ставили подставку — фуршет. Вес Мушкета достигал 7—9 кг.

description:
Каравелла

Каравелла – одна из разновидностей парусников, наиболее распространенных в Испании и Португалии в XV-XVI столетиях. По своим эксплуатационным характеристикам эта разновидность судов значительно превосходила остальные суда, существовавшие в те далекие времена. Каравеллы обладали способностью легко лавировать даже во время серьезных штормов, тем самым обеспечивая экипажу сравнительную безопасность. С каравелл началась эпоха Великих географических открытий.
Каравеллы были во флотилиях Христофора Колумба, Фернана Магеллана и Васко да Гамы. Маневренность и легкость этих кораблей делала их незаменимыми во время долгих плаваний по морям и океанам. Длина первых каравелл составляла порядка 30 метров, а ширина варьировалась от 4-х до 10-ти метров. Они были оснащены 3-4 парусами и характеризовались водоизмещением от 55 до 75 тонн.

alt: Мореплаватели Генрих Мореплаватель

description:
2. Мореплаватели

Генрих Мореплаватель

Генрих (Энрики, Энрике) Мореплаватель (порт. Henrique; 4 марта 1394, Порту — 13 ноября 1460, Сагреш) — португальский инфант, сын короля Жуана I, организатор многих португальских морских экспедиций на юг вдоль западноафриканского побережья. Генрих участвовал в захвате Сеуты (1415 год) (см. Битва при Сеуте), ставшей форпостом португальской экспансии в Африке. С 1418 года Генрих обосновался на юге Португалии у города Лагуша и основал там обсерваторию. В городе Сагреше им была основана навигационная школа, где преподавали лучшие математики и картографы.
	В деятельности Генриха Мореплавателя переплетались различные интересы: колонизатора (стремление к захвату новых земель для португальской короны), исследователя (открытие новых земель, составление карт и т. д.), миссионера (распространение христианства среди новых народов), крестоносца (Генрих был великим магистром рыцарско-монашеского ордена Христа, участвовал в ряде походов против арабов Северной Африки). Главное внимание Генрих уделял плаваниям к югу вдоль западного берега Африки с целью найти восточный морской путь в Индию вокруг Африки.

alt: Бартоломеу Диаш Бартоломе́у Ди́аш ди

description:
Бартоломеу Диаш

Бартоломе́у Ди́аш ди Новаиш (порт. Bartolomeu Dias de Novaes; ок. 1450 — пропал без вести 29 мая 1500) — португальский мореплаватель. В 1488 году в поисках морского маршрута в Индию он первым из европейцев обогнул Африку с юга, открыл мыс Доброй Надежды и вышел в Индийский океан.
	О ранней жизни Диаша практически ничего не известно. Долгое время его считали сыном одного из капитанов Энрике Мореплавателя, но даже это не доказано. Обыкновенно добавляемое к его фамилии уточнение «ди Новаиш» впервые было задокументировано в 1571 году, когда король Себастьян I назначил внука Диаша, Паулу Диаша ди Новаиша, губернатором Анголы.
	В юности изучал математику и астрономию в Лиссабонском университете. Имеются упоминания о том, что какое-то время Диаш служил управляющим королевскими складами в Лиссабоне, а в 1481-82 гг. участвовал как капитан одной из каравелл в экспедиции Диогу де Азанбужа, отправленной для строительства форта Эльмина (Сан-Жоржи-да-Мина) на берегу Ганы.
	В 1474 году будущий король Жуан II взял под свой личный надзор португальскую торговлю с Гвинеей. Его, как и Энрике Мореплавателя, занимал вопрос о том, как далеко на юг простирается африканское побережье. С этой целью на юг было направлено несколько экспедиций под руководством опытных капитанов, из которых дальше всего продвинулся Диогу Кан, установивший памятный знак-падран на территории современной Анголы.

description:
	Согласно его распоряжениям, косые паруса были заменены на прямоугольные, а корпуса кораблей строились с расчётом на малую осадку и большую остойчивость. Также, по всей вероятности, именно Диаш дал Васко да Гаме совет, плывя на юг, после Сьерра-Леоне удалиться от берегов и сделать крюк по Атлантике, поскольку знал, что именно так можно обойти полосу неблагоприятных ветров. Диаш сопровождал его до Золотого берега (Гвинея), а далее направился в крепость Сан-Жоржи-да-Мина, комендантом которой был назначен.	Когда Васко да Гама вернулся и подтвердил верность догадок Диаша, в Индию был снаряжён более мощный флот во главе с Педру Кабралом. В этом путешествии Диаш командовал одним из кораблей. Он участвовал в открытии Бразилии, однако во время перехода в сторону Африки разыгралась буря и его судно было безвозвратно потеряно. Таким образом, он погиб в тех самых водах, которые принесли ему славу. Внук Бартоломеу Диаша — Паулу Диаш ди Новаиш — стал первым губернатором Анголы и основал там первое европейское поселение — Луанду.

Статуя Бартоломеу Диаша в Лондоне

description:
Васко да Гама

Ва́ско да Га́ма (современное португальское произношение Ва́шку да Га́ма) (порт. Vasco da Gama; 1460 или 1469 — 24 декабря 1524) — португальский мореплаватель эпохи Великих географических открытий. Командующий морской экспедицией, которая впервые в истории проплыла из Европы до Индии. 6-й губернатор Португальской Индии и 2-й Вице-король Индии (в 1524 году), 1-й граф Видигейра.
	В 1480-х вместе с братьями Васко да Гама вступил в Орден Сантьяго. Португальские историки предполагают, что образование и знания о математике, навигации и астрономии Васко да Гама получил в Эворе. Среди его учителей вероятно был Авраам Закуто. Васко с молодых лет участвовал в морских сражениях. Когда в 1492 г. французские корсары захватили португальскую каравеллу с золотом, шедшую из Гвинеи в Португалию, король поручил ему пройти вдоль французского побережья и захватить все французские суда на рейдах. Молодой дворянин выполнил это поручение весьма быстро и эффективно, и после этого королю Франции пришлось вернуть захваченное судно. Тогда впервые о Васко да Гаме узнали.

alt: Первое плавание в Индию (1497—1499)

description:
Первое плавание в Индию (1497—1499)

На пути к Мысу Доброй Надежды

	8 июля 1497 года армада торжественно вышла из Лиссабона. Вскоре корабли португальцев достигли Канарских островов, принадлежащих Кастилии, но Васко да Гама приказал обойти их стороной, не желая выдавать испанцам цель экспедиции. Короткая остановка была сделана на принадлежащих Португалии островах Зелёного мыса, где флотилия смогла пополнить запасы. Где-то близ берегов Сьерра-Леоне Гама по совету Бартоломеу Диаша (чей корабль первое время плыл с эскадрой, а затем направился к крепости Сан-Жоржи-да-Мина на гвинейском побережье), чтобы избежать встречных ветров, двинулся на юго-запад и углубился в Атлантический океан, лишь после экватора повернув снова на юго-восток. Прошло больше трёх месяцев, прежде чем португальцы вновь увидели землю.
4 ноября корабли бросили якорь в бухте, которой дали имя Святой Елены. Здесь Васко да Гама приказал остановиться для ремонта. Однако, португальцы вскоре вступили в конфликт с местными жителями, и произошло вооружённое столкновение. Серьёзных потерь хорошо вооружённые моряки не понесли, однако стрелой в ногу был ранен сам Васко да Гама. Значительно позже этот эпизод весьма подробно опишет Камоэнс в своей поэме «Лузиады».
	В конце ноября флотилия после многодневного шторма с большим трудом обогнула мыс Доброй Надежды, после чего пришлось остановиться для ремонта в бухте Моссел Бей. Грузовое судно было повреждено так сильно, что ремонту уже не подлежало, и поэтому (а также потому, что к тому времени часть моряков экспедиции погибла от цинги и людей для продолжения плавания на всех четырёх кораблях не хватало) было решено его сжечь. Члены экипажа судна перегрузили припасы и сами перешли на другие три корабля. Здесь же, встретив туземцев, португальцы смогли приобрести у них провиант и украшения из слоновой кости в обмен на взятые с собой товары. Затем флотилия двинулась дальше на северо-восток вдоль африканского побережья.
	16 декабря 1497 года португальцы миновали последний падран, поставленный Диашем, а 25 декабря достигли области, ныне входящей в провинцию ЮАР Квазулу-Натал.

Маршрут Васко да Гама во время Первого плавания в Индию

alt: Мозамбик и Момбаса Обогнув Мыс

description:
Мозамбик и Момбаса

	Обогнув Мыс Доброй Надежды, португальцы вторглись в территории, которые уже несколько сотен лет были частью торговых маршрутов Индийского oкеана. Арабские торговцы повсеместно присутствовали на юго-восточном побережье Африки. Они обладали политическим и экономическим влиянием на местных султанов. Васко да Гама получил аудиенцию у местного султана Мозамбика, но товары, которые португальцы могли предложить, не вызвали восторга у местных торговцев. Португальцы вызвали подозрение у султана, и Васко да Гама пришлось в спешке отплывать. Обиженный на негостеприимство, Васко да Гама приказал обстрелять из пушек прибрежные селения. К концу февраля флотилия подошла к портовому городу Момбаса, Гама задержал в море арабское доу, разграбил его и захватил 30 человек.

Малинди

	Продолжая плыть вдоль побережья Африки, Васко да Гама достиг Малинди. Местный шейх дружелюбно встретил Гаму, так как сам враждовал с Момбасой. Он заключил с португальцами союз против общего врага. В Малинди португальцы впервые встретили индийских купцов. Понимая, что теперь надлежало пуститься через неведомый доселе Индийский океан, Васко да Гама попытался нанять в Малинди опытного лоцмана. С большим трудом с помощью правителя Малинди лоцман был найден. Долгое время и среди русских, и среди зарубежных историков считалось, что лоцманом был Ахмад ибн Маджид. Однако сейчас историки склоняются к тому, что Ахмад ибн Маджид не мог быть лоцманом Васко Да Гамы. Лоцман взял курс на северо-восток и, пользуясь попутным муссоном, довёл суда до Индии. К вечеру 20 мая 1498 года португальские суда остановились на рейде против города Каликут (ныне Кожикоде).

Падран Васко да Гама в районе Мыса Доброй Надежды

description:
Каликут, Индия

	Заморин Каликута встретил португальцев с почётом — военным парадом 3000 солдат, и удостоил Васко да Гама аудиенцией. Васко да Гама передал заморину подарки, которые, однако, не произвели впечатления на заморина. Мусульманские торговцы, бывшие при дворе заморина, указали, что подарки недостойны европейского правителя, а Васко да Гама похож больше на пирата, чем на королевского посла. Португальцы получили разрешение заморина на открытие торговой фактории, но их товары продавались плохо. С индийцами возникли споры по поводу пошлин, которые должны были платить португальцы. Разочарованный, Васко да Гама отплыл из Кожикоде, силой прихватив с собой около двух десятков рыбаков.

Возвращение в Португалию

	На обратном маршруте португальцы захватили несколько торговых судов. В свою очередь, правитель Гоа хотел заманить и захватить эскадру, чтобы использовать суда в борьбе с соседями. Приходилось отбиваться от пиратов. Трехмесячный маршрут к берегам Африки сопровождали жара и болезни экипажей. И только 2 января 1499 года моряки увидели богатый город Могадишо. Не решаясь высадиться с немногочисленной измученной лишениями командой, да Гама приказал «для острастки» обстрелять город из бомбард.
	7 января мореплаватели прибыли в Малинди, где за пять дней благодаря хорошей пище и фруктам, предоставленным шейхом, моряки окрепли. Но все равно экипажи так уменьшились, что 13 января на стоянке южнее Момбасы пришлось сжечь одно из судов. 28 января миновали остров Занзибар, а 1 февраля сделали остановку у острова Сан-Жоржи, у Мозамбика, 20 марта обогнули мыс Доброй Надежды.

alt: Зелёного мыса. Оттуда Васко да

description:
	16 апреля попутный ветер донес суда до островов Зелёного мыса. Оттуда Васко да Гама послал вперёд корабль, который 10 июля доставил в Португалию весть об успехе экспедиции. Сам капитан-командир задержался из-за болезни брата — Паулу да Гама. В августе или в сентябре 1499 года Васко да Гама торжественно вернулся в Лиссабон. Возвратились лишь два судна и 55 человек. Тем не менее, с финансовой точки зрения, экспедиция Васко да Гама была необычайно успешной — выручка от продажи привезённых из Индии товаров в 60 раз превысила затраты на экспедицию.

Падран, воздвигнутый Васко да Гама в Малинди на обратном пути из Индии

intro: Презентация "Технические открытия и выход к мировому океану" разработана в соответствии с учебником всеобщей  истории для 7 класса под редакцией А. А. Искендерова, но может использоваться и с другими учебниками, так как при создании презентации использован дополнительный материал. цель презентации: расширение знаний учащихся о значении технических изобретений для развития общества, их связи с Великими географическими открытиями.

история

group: Дисциплины

title: Презентация "Технические открытия и выход к мировому океану" (7 класс, история).


extracted_text:
РЕШЕНИЕ
  ТЕКСТОВЫХ ЗАДАЧ
спецкурс по алгебре
Выполнила ученица  9 класса В
школы  №  22
Игнатова Татьяна
Учитель Поликарпова Г.Л. План решения:
 Выбираем одну из величин, которая по условию
     задачи является  неизвестной и обозначаем её
через х, у или z и т.д.
 Устанавливаем, какая из величин является по
      условию задачи неизвестной.
 Третью (из оставшихся) величину выражаем
     через неизвестную и известную с помощью
      одной из формул.
 Составляем уравнение на основании условия задачи,
в котором указано, как именно изменялась
(уменьшалась, увеличивалась и т.д.) третья
величина. Задачи на движение
Два
велосипедиста
отправились
одновременно навстречу друг другу из
двух  пунктов,  расстояние  между
которыми 60 км, и встретились через 2
часа.
Определите
каждого
велосипедиста, если у одного она на 2
км/ч больше, чем у другого.
скорость Решение
х
–
составим и решим уравнение.
Пусть
первого
велосипедиста,  тогда  х+2  –  скорость
второго велосипедиста.
скорость
Известно,  что  ехали  они    2  часа.
Значит  2х  –  расстояние,  которое
проехал  первый
велосипедист,  а
2(х+2)  –  расстояние,  которое  проехал
второй велосипедист.
Зная,  что  общее  расстояние  60  км, Решение
2х + 2(х+2) = 60
2х+2х+4 = 60
4х = 56
х = 56:4
х = 14 (км/ч) – скорость первого
14 + 2 = 16(км/ч) – скорость второго
велосипедиста
велосипедиста
Ответ: 14км/ч, 16км/ч. Задачи на движение
Два пешехода вышли одновременно
навстречу друг другу из двух посёлков
и встретились через 3часа. Расстояние
между посёлками 30км.
скорость
каждого
пешехода, если у одного она на 2 км/ч
меньше, чем у другого.
Найдите Решение
х
–
составим и реши уравнение.
Пусть
первого
пешехода,  а  х-2  –  скорость  второго
пешехода.
скорость
Известно,  что  они  были  в  пути  3
часа. Значит, 3х – расстояние, которое
прошёл  первый  пешеход,  а  3(х-2)  –
расстояние,  которое  прошёл  второй
пешеход.
Зная,  что  общее  расстояние  30км, Решение
3х + 3(х-2) =30
3х + 3х – 6 = 30
6х = 36
х = 36:6
х = 6 (км/ч)  - скорость первого
6 – 2 = 4 (км/ч) – скорость второго
пешехода
пешехода

Ответ: 6км/ч, 4км/ч. Задачи на зависимость
Бабушка  старше  мамы  на  20  лет,  а
мама старше дочки в 2,5 раза. Вместе
им 116 лет.
Сколько лет каждой из них? Решение
Пусть х – возраст внучки, 2,5х –
возраст мамы, 2,5х+20 – возраст
бабушки.
составим и решим уравнение.
Зная
,  что  вместе  им  116  лет, Решение
х+2,5х+2,5х+20 = 116
 6х = 96
х = 96:6
х = 16 (лет) – возраст внучки
16х2,5 = 40 (лет) – возраст мамы
40 + 20 = 60 (лет) – возраст бабушки
Ответ: 16 лет, 40 лет. 60 лет. Используемая литература
    Алгебра. Сборник заданий для
проведения письменного экзамена по
алгебре за курс основной школы. 9
класс
     № 595, 596, 602.

Тула, 2011г.

file_name: Решение задач - спецкурс.pptx

intro: А данной презентации представлено решение алгебраических задач в 9 классе для подготовки к ОГЭ. Презентация является итоговой работой учащейся по дополнительной программе " Её величество задача", в которой систематизируется умения по решению задач. Презентация помогает мне в работе на уроке в ходе итогового повторения или  повторения по соответствующим темам.презентация для  курса по дополнительному образованию по алгебре - 9 класс

title: Презентация по математике Решение алгебраических задач ( 9класс)


extracted_text:
Художественное произведение,
хотя и близко к летописи;
Тема: неудачный поход на половцев
северского князя Игоря в конце
апреля – начале мая 1185 года;
Время написания: вскоре после
похода;
Другие источники, повествующие об
этом походе: Лаврентьевская
летопись, Ипатьевская летопись. Северский князь Игорь
Святославович;
его брат Всеволод
Святославович из Трубчевска;
его сын Владимир Игоревич
из Путивля;
его племянник Святослав
Ольгович из Рыльска. Открыто в конце 18
века Мусиным-
Пушкиным
Впервые
опубликовано
в 1800 году в Москве В 1185 году Новгород-Северский князь
Игорь Святославович, не предупредив
Киевского князя Святослава и других
князей, отправляется в поход на
половцев в половецкие степи. 1. Выступление в поход
Игоря
2. Солнечное затмение
3. Присоединение к войску
бур-тур Всеволода
4. Первое удачное
столкновение с
половцами
5. Неудачи второго боя
6. Ранение и пленение
Игоря
7. Набеги половцев на Русь
8. Побег Игоря из плена
«Слово о полку
Игореве»
1. …
2. …
3. …
4. …
5. …
6. …
7. …
8. …
9. …
10. …
11. … 1. Доделать таблицу;
2. Чем повествование «Слова…»
отличается от летописного?
3. Какие наиболее яркие
композиционные части, не
связанные с сюжетом,
свойственны только «Слову…»?
С какой целью включает их в
повествование автор «Слова…»? 1. Вступление
2. Сборы в поход, солнечное затмение
3. Первый бой
4. Сон
5. Второй бой
6. История сражений с половцами
7. Поражение войска Игоря
8. Лирическое отступление о междоусобицах
9. Сон Святослава, «Золотое слово»
10. Обращение Автора к русским князьям
11. Плач Ярославны
12. Возвращение Игоря из плена
13. Приветственная встреча Игоря
Святослава Вначале повествование ведется от лица
Автора.
Автор – человек, хорошо знающий
военное дело, начитанный, знающий
события прошлого. Плохое предзнаменование
безрассудной
 храбрости Игоря

Игорь идет в поход НАПЕРЕКОР судьбе. Автор пытается понять, почему храбрый,
мужественный князь и его опытная
дружина потерпели поражение
вспоминает времена деда Игоря – Олега (11
век)
Причина тяжелого положения русской земли
поражения Игоря – в несогласии русских
в прошлом и настоящем, причина
князей, в их раздорах. Сон Святослава
 «смутный»;
Святославу дается знать о походе Игоря,
его поражении и нашествии на Русь врагов.
Тем самым подчеркивается роль вел.
киевского князя как главы рус. князей и
всей Русской земли;
Худ. функция Сна Святослава — обосновать
право последнего на «злато слово», в
котором он выступает объединителем
русских князей в борьбе с врагами;
Образы сна символичны. Часть II глава 1 его «одевают» черной паполомой,
т. е. погребальным покрывалом,
как мертвого;
Видеть во сне кровать — тоже
плохая примета по сонникам: к
болезни или смерти;
тис считался в древности самой
ценной породой для гроба и в
связи с этим был символом
смерти;
пить во сне вино, и особенно
мутное, — «плохая примета»,
«знак печали и досадного
известия»;
слез в сновидениях.
Рассыпающийся жемчуг - символ Смысл Сна Святослава: Святослав, сидящий «в
Киеве на горах», грозный и великий, во сне
видит себя не в Киеве — столице Киевской
Руси, ее центре, а на самой окраине, у
небольшого пограничного городка на юго-
западе Руси — Плесньска.
Вместо «золотого стола» киевского (символа
власти, силы, могущества) он оказывается во
сне в погребальных санях (символ не-жизни,
не-могущества, не-бытия), в которых несут его
к морю — символу «того света» и одновременно
— месту пребывания половцев, к ним в плен.
Во сне со Святославом происходит то, что
произошло наяву с Игорем и другими князьями-
участниками похода. взгляд на поход Игоря с т.з.
судеб всей Русской земли.
Прямое осуждение Игоря и
Всеволода;
Обвиняет их в
честолюбивом стремлении
прошлую славу себе
присвоить, а будущую
поделить между собой;
Не сомневается в их
личном мужестве, не
унижает их достоинства;
Святослав = Автор.
Часть II глава
5 «Золотое слово» Святослава переходит
в обращение к русским князьям;
Напоминает князьям о том, как в
прошлом усобицы обессилили Русскую
землю и привели к гибели ее князей;
Напоминает каждому из князей о его
силе, уме, могуществе;
Призывает князей исполниться ратного
духа, объединить свои силы и вернуть
Руси ее былые славу и могущество.
Святослав = Автор Часть II главы 6-13 На городской стене в Путивле плачет жена
Игоря Ярославна;
Она не размышляет, не осуждает,
а просто печалится, горюет;
Обращается к силам природы,
просит о помощи мужу;
Ярославна скорбит обо всех русских
воинах, не только о муже;
Это собирательный образ – голоса
всех русских женщин, их печаль и
нежность, страдания от войн и междоусобиц
всех русских женщин.
глава 1
         Часть III Силы природы (по просьбе Ярославны)
помогают Игорю;
Сказочные мотивы:
разговор Игоря с рекой Донец;
преображение Игоря в разных
зверей и птиц.
Часть III глава 2-7 Торжественная и праздничная
концовка
Вся Русская земля радуется
возвращению
Игоря:
«Села рады, города веселы»,
«Но восходит солнце в небеси –
Игорь-князь явился на Руси» 1. Вместе с кем отправляется Игорь в
поход?
2. Когда написано «Слово…»?
3. Чем в Игоре восхищается Автор?
4. Как излагаются события (манера
изложения) в «Слове…»?
5. Охарактеризуйте Автора «Слова…».
6. С какой целью описывается
солнечное затмение?
7. Почему Автор обращается ко
временам Олега? 1. Главная идея «Слова…»?
2. Объясните символику сна
Святослава.
3. Кем приходится Святослав Игорю?
4. Как Святослав относится к походу
5. Цель обращения к русским
Игоря?
князьям?
6. Особенности плача Ярославны?
7. Чем заканчивается «Слово…»? «Слово…» рисует обширные
географические
пространства Руси
Киев
Корсунь
Тмуторокань
Полоцк
Чернигов
Курск
Новгород
Путивль и т.д.
Реки:
Дон
Волга
Днепр
Донец
Дунай
Западная Двина
Рось и т.д. Отличается грандиозностью;
Дан в движении:
«Черные тучи с моря
идут…»
«Земля гудит, реки мутно
текут, прах над полями
несется…»
Ветер, солнце, тучи, облака –
фон, на котором
разворачивается действие
«Слова…», и одновременно –
действующие лица. (прием?) Это история
страны
Русская земля
принимает
активное
участие в
радостях и
печалях страны. Образ Родины, полной городов, рек и
многочисленных обитателей,
противопоставлен образу пустынной
половецкой степи – «стране незнаемой», её
оврагам (яругам), холмам, болотам и
«грязивым» местам. - это прежде всего русский народ;
Автор говорит о мирном труде русских
«ратаев» (пахарей), нарушенном усобицами
князей;
о женах русских воинов, оплакивающих своих
мужей;
о горе всего русского народа после
поражения Игоря и о радости всех жителей
городов и сел при его возвращении.
Войско Игоря Новгород-Северского – это
прежде всего «русичи», и, переходя границу
Руси, они прощаются не с Новгород-
Северским княжеством, а с Русской землей в
целом.

file_name: слово о полку Игореве.ppt

intro: Данная презентация необходима учителю литературы, чтобы показать внутренний мир своего героя через различные жизненные перипетии, которые он пытается пройти, попав в разные ситуации. Не всегда всё получается, но он борется с миром,с врагами , попадает в плен, бежит.В презентации очень много картин, связанных не только с произведением, но и с Древней Русью.презентация

title: Презентация "Слово о полку Игореве" (литература - 9 класс)


extracted_text:
МКОУ «Вяткинская ООш»
 9 класс выпуск 2013
Классный руководитель Кочкина Н.А.

file_name: 9 класс.ppt

intro:
Дорогие друзья! Дорогие наши выпускники! Этот праздник – яркое и волнующее событие для всех собравшихся.

Он важен для нас, учителей, для которых каждый выпуск – это рубеж. Ведь мы столько пережили вместе. Расставаясь с вами, мы ощущаем грусть, но одновременно и гордость за каждого из вас.

классное руководство

group: Педагогика

title: Презентация:Мой выпуск


extracted_text:
«Здоровые дети в
«Здоровые дети в
здоровой семье»
здоровой семье»
Семья Стрекаловских
Семья Стрекаловских
Сергея Константиновича
Сергея Константиновича Сергей Константинович для
Сергей Константинович для
сыновей  отец, тренер,
сыновей  отец, тренер,
наставник.
наставник. Очередная победа
Очередная победа Идем побеждать!
Идем побеждать! Мы братья – мы сила!
Мы братья – мы сила! Чемпион мира по гиревому спорту,
Чемпион мира по гиревому спорту,
мастер спорта международного
мастер спорта международного
класса Константин Стрекаловских
класса Константин Стрекаловских
Губернатор Курганской области
поздравляет чемпиона
СтрекаловскихК.С. и его тренера
Стрекаловских С.К. Старший брат Константин –
Старший брат Константин –
пример для Николая.
пример для Николая.
Старается не отставать от
Старается не отставать от
брата и Николай – он
брата и Николай – он
Мастер спорта по гиревому
Мастер спорта по гиревому
спорту и в его копилке
спорту и в его копилке
много наград
много наград Вперед – к победе!
Вперед – к победе! Соревнования позади – устали
Соревнования позади – устали Стрекаловских Николай и Константин в
Стрекаловских Николай и Константин в
составе делегации Курганской области
составе делегации Курганской области С Олимпийским огнем
С Олимпийским огнем Факелоносец олимпийского огня
Факелоносец олимпийского огня
Стрекаловских Николай
Стрекаловских Николай Мечтаем, чтобы гиревой
Мечтаем, чтобы гиревой
спорт стал олимпийским.
спорт стал олимпийским.

file_name: Здоровые дети – в здоровой семье».ppt

description:
Очередная победа
Очередная победа

description:
Идем побеждать!
Идем побеждать!

description:
Вперед – к победе!
Вперед – к победе!

description:
С Олимпийским огнем
С Олимпийским огнем

intro: Только приучив ребенка постоянно заботиться о своем здоровье, привив ему полезную привычку регулярно выполнять физические упражнения, можно воспитать здорового человека. Наконец, спорт приучает детей не бояться трудностей и упорно преодолевать все препятствия, стоящие на пути к достижению цели; он вырабатывает волю к победе, уверенность в своих силах.

доп. образование детей

group: Другое

title: Презентация:«Здоровые дети в здоровой семье»


extracted_text:
Фигурное катание
Командные соревнования
Сборная России, Золото Конькобежный спорт
Дистанция 3000 м. Женщины
Бронза Ольга Граф 30 лет, Коломна
Ольга Граф показала вне всяких
сомнений выдающийся результат –
ее 4.03,47 стали, вопервых, личным
рекордом, а вовторых, принесли
России долгожданную первую
медаль на домашних Олимпийских
играх. Опередили ее лишь
спортсменки, выигравшие золото на
трех километрах на предыдущих
Играх – Ирен Вюст (Турин2006) и
Мартина Сабликова (Ванкувер2010). Биатлон
Женский спринт на 7,5 км
Серебро Ольга Вилухина 25 лет,
Межгорье
Ольга чисто и быстро отстреляла на
обоих рубежах (на две секунды быстрее
лидера Анастасии Кузьминой) и обошла
итальянку Карин Оберхофер ходом –
после стойки она отставала от лучшего
результата на 23,5 секунды, однако
смогла прибавить и сократила разницу
до 19 секунд. У Вилухиной серебро. Санный спорт
Мужчины. Личные соревнования
Серебро Альберт Демченко 42 года,
Чусовой
В возрасте 42 лет и 74 дней Альберт
Демченко стал самым возрастным
призером в индивидуальной
дисциплине в истории зимних
Олимпиад. Призером, к сожалению, не
золотым, а серебряным – золото взял
монструозный Феликс Лох – но это не
умаляет величия российского
саночника. По крайней мере, своего
всегдашнего противника Армина
Цоггелера Демченко обошел. Шорттрек
Дистанция 1500 м. Мужчины
Бронза Виктор Ан 28 лет, Сеул
Главная звезда сборной России
спокойно выбрался в финальный забег,
предпочитая атаковать из засады в
концовках. Аналогичную
выжидательную тактику Виктор выбрал
и в финале, ринувшись за медалями в
середине дистанции с последнего
места. Добежал до бронзы, уступив
только по фотофинишу ставшему
вторым китайцу Тянью Ханю какието
микроскопические семь тысячных
секунды. Фристайл
Могул. Мужчины
Бронза Александр Смышляев, 26 лет,
Лысьва
Олимпиада в Сочи – уже третья на
счету Смышляева, и она у него самая
успешная. В Турине 18летний тогда
спортсмен стал в могуле 13м, в
Ванкувере был десятым, а в Сочи –
третьим! Его результат в финальной
попытке – 24,34 балла – позволил
Александру вклиниться в троицу
канадцев, намеревавшихся занять
пьедестал почета целиком. Конькобежный спорт
Дистанция 500 м. Женщины
Ольга Фаткулина, 24 года, Челябинск
Серебро
Чемпионка мира 2013 года на
дистанции 1000 метров понастоящему
зажгла в Сочи на 500метровке. В обеих
финальных попытках Фаткулина
проиграла только победительнице Игр
2010 Ли СанХва из Кореи. Но для того
чтобы побить российскую спортсменку,
звездной кореянке пришлось
установить новый олимпийский рекорд
— 74,70! Ольга проиграла 36 сотых и
взяла заслуженное серебро. Фигурное катание
Спортивные пары
Пара Татьяна Волосожар и Максим
Траньков Золото
Пара Ксения Столбова и Федор Климов
Серебро Санный спорт
Эстафета
Сборная России Серебро Мужская индивидуальная гонка на 20 км
Биатлон
Евгений Гараничев, 26 лет, Премский
край, Бронза
Живое доказательство существования в
этом мире вещи под названием
«интуиция». Гараничев, имея славу
нестабильного стрелка, на
индивидуальных гонках ни разу не
вошел в десятку, однако тренеры
решили выставить его на классику – и
выиграли: Евгений в день, когда ему
исполнилось 26 лет, взял бронзовую
медаль. С одним промахом он проиграл
Мартену Фуркаду 34,5. Скелетон
Соревнования среди женщин
Бронза Елена Никитина, 21 год, Москва
21летняя спортсменка установила в
первой же попытке рекорд сочинской
трассе, а потом повторила его – но
превзойти безошибочно проходившую
трек англичанку Элизабет Ярнольд,
равно как и американку Ноэль Пикус
Пэйс ей не удалось. Общее отставание
Никитиной от первого места составило
1,41 секунды. Скелетон
Соревнования среди мужчин
Золото Александр Третьяков.ю 28 лет,
Красноярск
Самый талантливый российский скелетонист
до 2013 года с перманентным неуспехом
бросал вызов непобедимому Мартиньшу
Дукурсу. Третьяков все бросал и бросал, а
Дукурс все побеждал и побеждал, как вдруг
на чемпионате мира2013 в СанктМорице
Александр взял и выиграл. Это выглядело
скорее эпизодом – тем более, Мартиньш был
лучшим на предолимпийской неделе; в
общем, лучший скелетонист последних лет
ехал на Игры явным фаворитом. И тут – раз!
и Третьяков выдал в Сочи три лучшие
попытки из четырех, да и там, где проиграл,
проиграл лишь 0,02. Александр Третьяков –
чемпион Олимпиады! Шорттрек
Дистанция 1000 м. Мужчины
Серебро Владимир Григорьев,
31 год, Клин
Золото Виктор Ан, 28 лет, Сеул Лыжные гонки
Мужская эстафета 4×10 км
Серебро Сборная России Фигурное катание
Танцевальные пары
Бронза Пара Елена Ильиных и Никита
Кацалапов
Молодые Елена Ильиных и Никита
Кацалапов, чемпионы мира по юниорам,
уступили только недосягаемым канадцам и
американцам – а вот всех остальных
превзошли, взяв бронзовую медаль.
Оставшись после короткой программы
третьими, в произвольной, поставленной на
«Лебединое озеро», они сохранили место на
пьедестале. Бобслей
Мужчины. Соревнования двоек
Двойка Александра Зубкова Золото
Дуэт Зубкова и Воеводы выиграл первое
золото в бобслее в олимпийской истории
России. Единственная советская победа в
этом виде состоялась в 1988 году – Янис
Кипурс и Владимир Козлов стали лучшими в
соревнованиях двоек в Калгари. Зубков и
Воевода лидировали с первого заезда.
Никаких проблем они не испытали и в
финальном спуске – немного понервничав на
старте изза не самого лучшего разгона,
Зубков очень чисто прошел всю трассу – и в
итоге привезли 0,66 секунды своим
ближайшим преследователям – первому
швейцарскому дуэту. Сноуборд
Бордкросс. Мужчины
Николай Олюнин, 22 года,
Красноярск Серебро
Николай Олюнин приехал на
Олимпиаду эксчемпионом мира среди
юниоров и серебряным медалистом
Универсиады2013, а уедет – вторым
человеком планеты в своей дисциплине
и новой звездой российского спорта. Лыжные гонки
Мужской командный спринт
Сборная России Серебро Сноуборд
Параллельный гигантский слалом
Золото Вик Уайлд, 27 лет
Бронза Алена Заварзина, 24 года,
Новосибирск Фигурное катание
Женщины
Аделина Сотникова, 17 лет, Москва
Золото
Четырехкратная чемпионка России
сумела сделать то, что не удалось
сделать Ирине Слуцкой, Кире Ивановой
и Марии Бутырской – она завоевала
золотую медаль Олимпийских игр в
женской одиночной программе.
Сотникова сумела сделать то, что
раньше казалось невозможным – она
встала на одну доску с блистательной
Ким Ён А, после короткой программы
проиграв ей всего 0,28 балла, а в
произвольной и вовсе ее обошла – и
выиграла. Шорттрек
Мужская эстафета
Сборная России Золото Шорттрек
Дистанция 500 м. Мужчины
Виктор Ан 28 лет, Сеул
Золото
Суперзвезда российской сборной
немножко застрял на старте забега, но
уже по его ходу развил коронную
скорость. Один из китайских
спортсменов упал, приоткрыв Виктору
дверь. Оставалось обойти китайца У
Дацзина и канадца Шарля Курнуайе,
что Ан с блеском и сделал. Биатлон
Женская эстафета 4×6 км
Сборная России Серебро
Женская биатлонная сборная России в
2013 году превратилась чуть ли не в
самую критикуемую команду страны
но в самый важный момент собралась и
выиграла медаль Олимпийских игр. Яна
Романова, Ольга Зайцева, Екатерина
Шумилова и Ольга Вилухина не
блеснули скоростью, показав
соответственно седьмой, десятый,
шестой и шестой темп, зато вполне
неплохо выступили в стрельбе  всего
пять дополнительных патронов на всех. Биатлон
Мужская эстафета 4×7,5 км
Сборная России Золото
Алексей Волков, Евгений Устюгов,
Дмитрий Малышко и Антон Шипулин
вернули в страну золото мужской
биатлонной эстафеты, которое с
момента дебюта этой дисциплины на
Олимпиадах в 1968 году до Сараево
1984 гостило в Союзе каждые 4 года  а
потом надолго уехало. Даже восемь в
сумме промахов и место во втором
десятке в середине первого этапа не
помешали итоговому результату. Ну и
да, трибуны «Лауры» во время финиша
Шипулина надо было слышать. Конькобежный спорт
Женская командная гонка
Сборная России Бронза
Сборная РоссииТрио Ольга Граф
Екатерина ШиховаЮлия Скокова
проиграло в полуфинальном забеге
польским конькобежкам и отправилось
бороться за бронзовые медали.
Соперницами были японки, которые
полуфинал пробежали на 8 секунд
медленнее россиянок. В бронзовом
заезде Шихову поменяла ее тезка
Лобышева. Неизвестно, что было бы,
если бы Шихову не поменяли, но, так
или иначе, замена помогла России
выиграть бронзовые награды. Сноуборд
Параллельный слалом. Мужчины
Вик Уайлд, 27 лет, УайтСэлмон
Золото
Лучшее время в квалификации.
Убедительная победа в одной восьмой
над канадцем Майклом Ламбертом.
Чуть менее убедительная, но все же
победа над опытным итальянцем
Роландом Фишналлером в одной
четвертой. Потрясающий камбэк в
битве с Бенджамином Карлом в
полуфинале. Уверенная виктория над
Жаном Коширом в финале. Таков был
путь Вика Уайлда (или Виктора Айвана
Вайлда, если по документам) ко второй
золотой медали Сочи Лыжные гонки
Мужской массстарт на 50 км
Александр Легков, 30 лет,
Красноармейск, Золото
Максим Вылегжанин, 31 год, Удмуртия,
Серебро
Илья Черноусов, 27 лет, Новосибирск,
Бронза Бобслей
Мужчины. Соревнования четвёрок
Четверка Александра Зубкова,
Золото
Лучший результат в первой и третьей
попытках, не такие серьезные
отставания во второй и четвертой – и
Александр Зубков, Алексей Негодайло,
Дмитрий Труненков и Алексей Воевода
взяли золотую медаль в состязаниях
бобслейных четверок, поставив жирную
точку в сочинской Олимпиаде для
сборной России. Спасибо за внимание!
Исполнитель учитель
физической культуры МКОУ
«Вяткинская ООШ» Кочкина
Н.А.

file_name: Дневник Олимпиады.ppt

intro:
Зимние Олимпийские игры 2014 (англ. 2014 Winter Olympics, фр. Jeux Olympiques d'hiver de 2014, официальное название XXII Олимпийские зимние игры) — международное спортивное мероприятие, проходившее в российском городе Сочи с 7 по 23 февраля 2014 года. Столица Олимпийских игр — 2014 была выбрана во время 119-й сессии МОК вГватемале 4 июля 2007 года[⇨]. На территории России Олимпийские игры прошли во второй раз (до этого в Москве в 1980 году прошли летние Олимпийские игры), и впервые — зимние Игры. По окончании Олимпийских игр на тех же объектах были проведены зимние Паралимпийские игры.
Следили за событиями на олимпиаде, вели дневник, а по окончанию выступили перед школой с итогами олимпиады в Сочи.

title: Презентация : СОЧИ-14


extracted_text:
Математика   6 класс
Взаимно обратные
Учитель: Поликарпова Г.Л.
МБОУ ЦО № 35 г.Тула
2015

числа
5
7
7
5 Цели урока:
1. Знать определение взаимно обратных
чисел; уметь находить число, обратное
данному; усвоить навык нахождении
взаимно обратных чисел к натуральному
числу, обыкновенной дроби, смешанному
числу.
2. Развивать вычислительные навыки,
мышление и речь, внимание и память,
математический кругозор, навыки
самостоятельной работы. Задачи урока:
Обучающие: повторить правила и навыки
умножения обыкновенных дробей, обыкновенной
дроби и натурального числа, смешанных чисел,
перевод смешанного числа в неправильную дробь
Развивающие:  развитие мышления, внимания,
памяти, логики, навыков устного счета, навыков
работы с учебником, развитие речи.
Воспитательные: воспитывать активность,
чувство дружбы, взаимопомощи, интерес к
математике. Предметные: освоение правила нахождение
взаимно обратных чисел, решение
уравнений с помощью понятия
взаимно обратных чисел.
Метапредметные: умение выдвигать гипотезы,
предположения, анализировать,
сравнивать, видеть различные
способы решения задачи.
Планируемые
результаты:
Личностные: умение правильно излагать свои
мысли, понимать смысл поставленной
задачи, работать в паре и группе;
излагать и аргументировать свою
точку зрения; оценивать себя и РАЗМИНКА ДОГАДАЙСЯ!!!
321
ТОК
НОС
123
КОТ
СОН
СОРТ
МАР
ШТОПО
2
5
Р
5
2
РОПО
ТРО
С ШРА
М
31
6
7
3
Т
3
7
6
31
123КОТ321  ТОКНОСТРОСШРАМСОНСОРТМАРШТОПОРРОПОТ НАЙДИТЕ  ПРОИЗВЕДЕНИЕ  ДРОБЕЙ.
2
5
3
7
31
6
?
5
2 = 1
7
3 = 1
6
31 = 1
в
а
а = 1
в
= 1= 1= 1 а
в
ЗАПОМНИ!!!
в
а
ав
ва=

Два числа,
= 1
произведение
которых равно 1,
называют
взаимно
обратными, где а
= 0, в = 0
Два числа, произведение которых равно 1, называют взаимно обратными, где а = 0, в = 0 12
17
91
14
14
91
42
23
НАЗОВИТЕ ЧИСЛО, ОБРАТНОЕ
ДАННОМУ
8
7
7
8
23
42
17
12 НАЙДИТЕ ЧИСЛО, ОБРАТНОЕ
10
и
2
ДАННОМУ
0,2   ? 2
10
3 6+5
23
6
6
23
и
и
?3
5
63
1
3
?
6
5
63
Решите N 578 7
и10
10
7
и 51
5
7
НАЙДИТЕ ЧИСЛО, ОБРАТНОЕ
8
и9
9
8
=5
и10
4
8
Проверка №
ДАННОМУ
578
11
и 4
и1
55
4
11
0,
11
и13
8
13
102
4 и 4
=5
=125
5
100
1,25 7 и
2
5
5
37
0,2 и 5
1
3 и 2
2
1
3
ПОИГРАЕМ?
48 и
1
46
2,5 и 0,4
Будут ли взаимно
 обратными
числа???
Да -        нет

0 и 1
ПОИГРАЕМ?0,2 и 52,5 и 0,40 и 1Будут ли взаимно обратными числа???Да -        нет РЕШИТЕ  ЗАДАЧУ
За три дня Кирилл прочитал 40
стр.
В первый день он прочёл 40%,
а во второй 30% прочитанного.
Сколько страниц прочитал
Проверк
Кирилл в третий день?
а
  I способ
1) 40%  0,4 30% 0,3
2) 40  0,4= 16 (стр) прочитал в
 II способ
первый день
3) 40 0,3=12(стр) –прочитал
●
во второй день
4) 40 – (16+12) = 12(стр)
прочитал в третий день.
1) 100 –
(40+30)=30% -
прочитал в третий
день.
2) 30% - 0,3
2) 40●0,3=12(стр) –
прочитал в третий
день
  I способ1)40%  0,4 30% 0,3  2)40  0,4= 16 (стр) прочитал в первый день3)400,3=12(стр) –прочитал ●во второй день4)40 – (16+12) = 12(стр) прочитал в третий день. II способ1)100 – (40+30)=30% - прочитал в третий день.2)30% - 0,32) 40●0,3=12(стр) –прочитал в третий день РЕШИТЕ  ПРИМЕРЫ  №586
Проверка №
586
а) 16   б) 29   в) 8,5

г) 3            д) 13

2
3
2
3
а) 16   б) 29   в) 8,5    г) 3            д) 13 СУНДУЧОК  ВОПРОСОВ
Как записать
  ?
число,
обратное
а
дроби     ?
в
  ?
Какие числа
называют
взаимно
обратными?
Вам понравился
Как записать
урок?
число,
обратное
натуральном
  ?
у числу ?
Как записать
число,
обратное
  ?
смешанномуч
ислу ?
Вам понравился урок?Как записать число, обратное дроби     ?Какие числа называют взаимно обратными?Как записать число, обратное натуральному числу ?Как записать число, обратное смешанномучислу ?  ?  ?  ?  ? СУНДУЧОК  ЗНАНИЙ
Домашнее
задание
№ 591(а), 593, 595
(а)
Домашнее задание № 591(а), 593, 595 (а) СПАСИБО
ЗА
УРОК!!!

file_name: Математика 6 класс - Взаимнообратные числа.pptx

description: РАЗМИНКА

description:
СПАСИБО
ЗА
УРОК!!!

title: конспект урока по математике 6 класс "Взаимно обратные числа"


extracted_text:
Бывают люди – мячики.
Они, над неудачами
По жизни лихо скачут
И никогда не плачут
Заденешь – не заметят.
Ударишь – не ответят.
А след их – звон пустой всего
Да пыль. И больше ничего. Бывают люди - лодочки
Обычно по серёдочке
Плывут, без сожаления.
Куда несёт течение.
Заденешь – удивляются.
Ударишь – закачаются.
Они не оставляют след.
Им до следов и дела нет. Отбившиеся от реки.
Текут, где их не просят.
Во всё смятенье вносят.
Заденешь – растекутся.
Ударишь – разревутся.
Бывают люди – ручейки.
Им всё равно куда идти.
Нет цели – нет конца пути. Бывают люди – огоньки.
На фоне будничной тоски
Они горят, искрятся.
Их участь – выделяться.
Заденешь – согревают.
Ударишь – обжигают.
Их след ведёт в страну
мечты. Скажи, а кто по жизни ты?
Какие ассоциации возникают, когда
ВЫ
слышите фразу «Мое будущее»?
Что вы хотите видеть в своем будущем? «Скажите, пожалуйста,
куда мне идти?
А куда ты хочешь
попасть?  -  ответил
Кот.
Мне все равно...  -
сказала Алиса.
Тогда все равно, куда
идти, -  заметил Кот».
цель определяет направление движения Выбор профессии – выбор
жизненного пути
Человек и профессия Надо –
востребованность
профессии
Могу – мои
способности и
возможности
Хочу – мои
желания
Я Выбор профессии – выбор
жизненного пути «За счет чего людям удается добиваться успеха в
жизни?»

file_name: Бывают люди –.ppt

description:
Выбор профессии – выбор
жизненного пути

title: Конспект урока по  теме: «Человек и  профессия»


extracted_text:
Николай Гумилёв.
Жираф Сегодня я вижу,
 особенно грустен твой взгляд И руки особенно тонки,
колени обняв, Послушай, далёко, далёко,
на озере Чад Изысканный бродит жираф. Ему грандиозная стройность
                                      и нега
дана, И шкуру его украшает
           волшебный узор, С которым равняться
осмелится только луна, Дробясь и качаясь на влаге
широких
озёр. Вдали он подобен цветным
парусам корабля, И бег его плавен,
как радостный птичий полёт. Я знаю, что много
           чудесного видит земля, Когда на закате Он прячется в каменный грот. Я знаю весёлые сказки
            таинственных стран Про чёрную деву, про страсть
молодого вождя, Но ты слишком долго вдыхала
тяжёлый туман, Ты верить не хочешь
во  чтонибудь, кроме дождя. И как я тебе расскажу про
тропический сад, Про стройные пальмы, Про запах немыслимых
                трав… Ты плачешь? Послушай…
                    далёко на озере Чад Изысканный бродит жираф. Изысканный бродит жираф…

description:
Николай Гумилёв.
Жираф

description:
И руки особенно тонки,
колени обняв,

description:
Послушай, далёко, далёко,
на озере Чад

description: Изысканный бродит жираф.

description:
Ему грандиозная стройность
                                      и нега
дана,

description:
И шкуру его украшает
           волшебный узор,

description: Когда на закате

description: Он прячется в каменный грот.

description: Про стройные пальмы,

description:
Про запах немыслимых
                трав…

description: Ты плачешь?

description:
Послушай…
                    далёко на озере Чад

description: Изысканный бродит жираф.

description: Изысканный бродит жираф…

title: Николай Гумилёв  "Жираф"( прочтение клип)


extracted_text:
Жеребёнок тонконогий бойко скачет по дороге.
Он такой скакун хороший – не догонит мама … Шею вытянул гусёнок, озирается спросонок.
Елееле сонюсына под крыльцом нашла … Что стряслось у индюшат? Почему они спешат?
У сарая за кадушкой червяка нашла … Эй, утята, вы куда? Здесь собачья будка!
Ждёт вас около пруда ваша мама … Забрели четыре брата в поле сладкого овса.
 Эй, пора домой, ягнята! Вас домой зовёт … Куда бы спрятаться козлёнку?
Какойто зверь летит вдогонку.
Не бойся! – это стрекоза. Прогонит вмиг её … Купаться в речке страшновато, залезли в лужу
Умылась дружная семья – не узнаёт детей …
поросята. Нука марш назад, цыплятки!
Залезать нельзя на грядки!
Ищет вас, волнуется ваша мама …  Муу! – мычит телёнок. – Муу!
 Муу! – нашла его …
Очень грустно одному!
 Муу! – охрип малыш от рёва. Автор презентации: Крышковец
Людмила Павловна, учитель начальных
классов МБОУ «Симская СОШ»
Использованные интернет ресурсы:
https://www.google.ru/search?
q=фотографии+домашних+животных+и+птиц
&newwindow=1&client=opera&hs=wvU&channel
=suggest&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0
ahUKEwio1JLNoODRAhWEF

file_name: Помоги найти маму 1.ppt

intro: В презентации иллюстрировано стихотворение "Помогите малышам" (Валя Кальм). Оно поможет в интересной и занимательной форме провести урок Окружающего мира в 1 классе по теме "Жизнь животных весной". В ходе работы с презентацией, учащиеся называют различных домашних животных и птиц, а красочные иллюстрации помогут им в этом.В презентации иллюстрировано стихотворение "Помогите малышам". Оно поможет   провести один из этапов урока Окружающий мир в 1 классе в занимательной форме .

title: Презентация "Помоги найти маму" (1 класс окружающий мир)


extracted_text:
Английский язык

Виктория Кузнецова

description:
Английский язык

Виктория Кузнецова

intro: Данная  презентация    предназначена  для  использования  в  качестве  дополнительного  методического  материала  на    уроках  английского  языка  при  изучении лексического материала  « Кухня».  Данная  презентация  включает  в себя лексику по теме и красочные картинки.   Может  быть   использована   при  введении  материала и  при его обобщении.

title: Презентация по английскому языку "Кухня"1-3 классы


extracted_text:
В мире поэзии
Иннокентий
Анненский
Среди миров… Среди миров, В мерцании светил Одной Звезды
                    я повторяю
имя… Не потому, чтоб я Её любил, А потому, что я
                   томлюсь с
другими. И если мне сомненье
тяжело, Я у Неё одной молю ответа, Не потому, что от Неё
светло, А потому, что с Ней
                      не надо
света. Среди миров…

file_name: Среди миров... (2).ppt

description: Среди миров,

description: В мерцании светил

description:
Одной Звезды
                    я повторяю
имя…

description: Не потому, чтоб я Её любил,

description:
А потому, что я
                   томлюсь с
другими.

description:
И если мне сомненье
тяжело,

description: Я у Неё одной молю ответа,

description:
Не потому, что от Неё
светло,

description:
А потому, что с Ней
                      не надо
света.

description: Среди миров…

title: Иннокентий Анненский "Среди миров(прочтение-клип_


extracted_text:
Откуда есть пошла Русская земля?
Рюрик 862872
Рюрик 862872
Владимир 9801015
Олег 872911
Нестор начало XII в.
Святослав 962972
Ярослав 10191054
Игорь 911945
Ольга 945962
882г. – образование Киевской Руси.
988г. – начало христианства.
Начало XII в. – первая летопись «Повесть временных
лет».

   Славяне – наши предки.
     Полюдье – княжеская дань.
     Рогатина – орудие охоты.
     Царьград – Константинополь.
     Князь – военный вождь.
     Летопись – историческое сочинение
     Дружина – войско князя.
     Дикая степь – место обитания кочевников.
     Град – славянский поселок; город.
     Язычество – многобожье. Раздрасся вся Земля Русская.
Господин Великий Новгород
в период раздробленности
был республикой.
После смерти в сына Мономаха Мстислава
началась раздробленность.
В период раздробленности
появилась Москва
1147г. – основание Москвы Юрием Долгоруким.
1185г. – «Слово о полку Игореве».
11251157гг. правление Юрия Долгорукого в Суздале.
11571174гг. правление Андрея Боголюбского во
Владимире.
11771212гг. – правление Всеволода Большое гнездо.

 Удел – владение князя.
  Усобицы  войны между князьями.
  Вече – народное собрание.
«Русская Правда»  первый свод

законов. «Кто к нам с мечом придёт, от меча и погибнет.
На том стояла и стоять будет Русская земля».
«После себя он не оставил ничего, кроме гор
трупов и рек пролитой крови».
Чингисхан
Невская битва

Александр
Ледовое побоище
Битва на р. Калке
Батый
1223г. – битва на реке Калке.
12371240гг. нашествие монголотатар
на Русь.
1240г. – Невская битва (разгром шведов на
р.Неве).
1242г. – Ледовое побоище
(разгром немцев на льду Чудского озера).
12371480г. – монголотатарское иго.
  Золотая Орда – государство монголотатар.
    Иго – рабство, неволя.
    Ярлык – ханская грамота.
    Баскак – ханский сборщик дани. Первое поле русской боевой славы.
13591389г. – правление Дмитрия.
1378г.  Победа Дмитрия на р. Воже.
1382г. – разорение Москвы ханом Тохтамышем.
14621505гг. – правление Ивана III.
1480г. – конец монголотатарского ига.
Иван III
Дмитрий
Донской
1380г. – Куликовская
битва.

1480г.  Стояние на р.
Угре. Рюрик 862872        Варяг
Олег 872911            Вещий
Игорь 911945          Старый
Ольга 945962          Святая
Святослав 962972    Завоеватель
Владимир 9801015    Красное солнышко
Ярослав 10191054      Мудрый 882г. – образование Киевской Руси.
988г. – начало христианства.
Начало XII в. – первая летопись «Повесть временных лет».
Нестор
1147г. – основание Москвы Юрием Долгоруким.
1185г. – «Слово о полку Игореве».
11251157гг. правление Юрия Долгорукого в Суздале.
11571174гг. правление Андрея Боголюбского во
Владимире.
11771212гг. – правление Всеволода Большое гнездо.
1223г. – битва на реке Калке.
12371240гг. нашествие монголотатар на Русь.
1240г. – Невская битва (разгром шведов на р.Неве).
1242г. – Ледовое побоище (разгром немцев на льду
Чудского озера).
12371480г. – монголотатарское иго. 13591389г. – правление Дмитрия.
1378г.  Победа Дмитрия на р. Воже.
1382г. – разорение Москвы ханом Тохтамышем.
14621505гг. – правление Ивана III.
1480г. – конец монголотатарского ига.
   Славяне – наши предки.
     Полюдье – княжеская дань.
     Рогатина – орудие охоты.
     Царьград – Константинополь.
     Князь – военный вождь.
     Летопись – историческое сочинение
     Дружина – войско князя.
     Дикая степь – место обитания кочевников.
     Град – славянский поселок; город.
     Язычество – многобожье. Удел – владение князя.
 Усобицы  войны между князьями.
 Вече – народное собрание.
«Русская Правда»  первый свод законов.
  Золотая Орда – государство монголотатар.
    Иго – рабство, неволя.
    Ярлык – ханская грамота.
    Баскак – ханский сборщик дани.
1380г. – Куликовская битва. Первое поле воинской славы

file_name: это нужно знать стенд киевская русь.ppt

intro: Немаловажное значение для успешного осуществления учебно-воспитательной деятельности имеет оформление кабинета истории и обществознания. Немаловажен тот факт, что стенды должны не только "украшать" кабинет, но и иметь практическую направленность. Помогать обучающимся освежать в своей памяти важнейшие факты при работе над учебным материалом.

title: Это нужно знать - стенд "Киевская Русь"