extracted_text:
 Выполнила:
Семёнова Ольга
Николаевна
 МБОУ СОШ № 50
 Г.Нижний Тагил
 Свердловской
области. Цель:  развитие коммуникативных навыков и
расширение познавательных интересов.
 Задачи
 формирование умения свободного общения;
 обобщить знания по предметам;
 учиться внутригрупповому  сотрудничеству  и
 взаимодействию. Форма работы:
Групповая
Использованая
технология :
КСО  Обобщить знания по предметам;
 научиться работать в группах;
 научиться слушать товарищей и высказывать своё
мнение. И вот опять зовет
сентябрь за парты
Случайных баллов и
побед не жди,
И помни: школа стала
только стартом
Дальнейшего
тернистого пути. «Знание – это сила» -
Юлий Цезарь.
    В России День Знаний по
традиции отмечается 1
сентября. Официально
этот праздник был
учреждён Верховным
Советом СССР в 1984
году. До этого времени
этот день считался
самым обыкновенным
учебным днём. 




 У какой птицы наибольшее
яйцо?
 Продолжи пословицу:
После драки…
 Может ли при умножении
получится ноль?
 Русский струнный щипковый
инструмент с корпусом
треугольной формы и тремя
струнами
 Какое название от органа
человека имеет часть
корабля?  Ещё в древней Руси люди решали

разные задачи. Например в XIX
веке в деревнях загадывали:
«Шли семь старцев. У каждого
старца по семи костылей.
На каждом костыле по семи
сучков.
На каждом сучке по семи
кошелей.
В каждой кошеле по семи
пирогов.
В каждом пироге по семи
воробьев.
Сколько всего?»  Как записать число 1000
пятнадцатью цифрами 4?
 Летела стая гусей, а
навстречу ему ещё гусь.
Гусь говорит:
«Здравствуйте, сто гусей».
А ему отвечают: «Нас не
сто гусей, а меньше. Если
бы нас было столько, да
ещё полстолька, да ещё
четверть столько, да ты,
гусь, вот тогда было бы нас
сто гусей». Сколько гусей
было бы в стае?  Принимать привык Егорка
От людей земной поклон.
Как заря, на нем ермолка.
Ждет нас под осиной он.  На красном грибочке
Белесые точки,
Словно конопушки
Или же веснушки
 На носу весной.
Что за гриб такой?


Кто генерал среди грибов? –
Спросил ребят грибник.
Ответ был дан ему таков:
Гриб главный – ... 
 Сидят на полянке
Чернушкисмуглянки.
И, словно подружки,
На пнях говорушки.
Стоят на опушке
Свинушки, волнушки.
И, будто сестрички, –
Меж ними лисички.
Что солнышко, рыжий
Под сосенкой – рыжик,
Понурый спросонок
И скользкий ... 

 «Терпи, казак,  атаманом
будешь!»
«Ну, мой верный слуга! Я твоей
беде,
«Тяжко, братья, голове без плеч,

Горько телу, коль оно безглаво»

«Ты в ответе за тех, кого
приручил»
«Хоть видит о

ко, да зуб неймет» 
Где пишется «о»: дремуч…
го, рыж…го, чуж…го,
бледнолиц…го? Где не
должно быть мягкого знака:
жгуч…, реч…, рож…?
 Составьте больше слов из
букв слова
«сообразительность».
 Кто сможет быстрее
остальных заменить все
слова в предложении на
синонимы: Врач прописал
уколы пациенту? 
Глагол – какое у него
значение?
 Имя существительное – что
оно означает?
 Какое из этих слов не должно
тут быть: убираться, выход,
войти, кататься?
 Укажите лишнее: игрушка,
прибавить, книга, постер.
 Назовите синонимы к глаголу
«говорить».
 Есть ли синонимы к
определению «красивый»? 1.Какая река на юге России
носит имя хищного животного?
2.Название какой реки у тебя во
рту?
  3.Какую реку можно срезать
перочинным ножом?
  4.Какая река летает?
   5.Какой уральской рекой
играют в шахматы?
   6.Какая птица, потеряв одну
букву, становится самой большой
в Европе рекой?  1. Любой материальный объект, используемый
для закрепления и хранения на нем информации  2.Системная шина, включающая в себя  три
многоразрядные шины, которые представляют
собой многопроводные линии.  Задание 1. С какими видами спорта связаны следующие
слова: пенальти, рокировка, подача, двойной, аксель,
буллит, нокдаун, бревно, брасс, туше, упражнение со
скакалкой, дамка? 
 Задание 2. По горизонтали впиши названия спортивных
игр, в которых используются мячи — большие и
маленькие, круглые и не очень...  Из каких 4 стран состоит
Соединенное Королевство
Великобритании и Северной
Ирландии
 Кто сидел во главе
рыцарского "круглого
стола"?
 Самая высокая гора
Великобритании.
 Под каким другим названием
известна Северная Ирландия?
 Обиталище легендарного
чудовища в Шотландии.  Из каких палат состоит
Британский парламент?
 На чем сидит спикер во время
заседания палаты общин?
 Что такое регби ?
 Во что играют на знаменитом
Уимблдонском турнире?
 В каком лондонском парке
находится "уголок оратора"?

file_name: День Знаний.ppt

intro: Разработка классного часа ко «Дню Знаний» отправляет учащихся в путешествие по стране Знаний. В игровой форме ребята решают вопросы и лексические задачи, ребусы, показывая свои знания по разным предметам, входящих в базовый перечень. Мероприятие помогает развивать коммуникативные навыки и познавательные интересы. Используются такие  современные технологии, как КСО и  групповая. Работая в группах, ребята учатся внутригрупповому сотрудничеству и взаимодействию.Презентация к классному часу "День Знаний"


extracted_text:
Классный руководитель: Бартова Н. Е. Света
Петя
Вика
Алёша
Таня «Здравствуйте!»
«Спасибо!»
«Добрый день!»
« И з в и н и т е »
«Простите»
п о к о й н о й  н о ч и!»
«Добрый
вечер!»
«Пожалуйста»
  «Благодарю»
« С

file_name: Поговорим о вежливости.ppt

description: Классный руководитель: Бартова Н. Е.

description:
Света
Петя
Вика
Алёша
Таня

intro: Яркая и  красочная презентация с иллюстрациями и анимацией помогают детям лучше запомнить  вежливые слова,  усвоить общепринятые правила   поведения в школе, общественных местах, транспорт. Ребятами лучше усваиваются правила, если они видят, повторяют и применяют их в стихах, сценках, на практике.  Занятие проходит непринуждённо, интересно, плодотворно.

классное руководство

group: Педагогика

title: Презентация к празднику "Поговорим о вежливости" (2 класс)


extracted_text: Земля воВселенной Представления древних народов о ВселеннойГипотезы ученых о Вселенной и ее современная модель Солнечная системаНебесные телаЗвезды и созвездияОглавление  Вселенная – это космическое пространство и все, что его заполняет: небесные тела, газ, пыль. В Индии полагали, что Земля плоская и опирается на спины огромных слонов, которые стоят на черепахе. А черепаха, в свою очередь, стоит на змее, которая олицетворяет небо и как бы замыкает земное пространство. Народы, проживающие на берегах рек Тигр и Евфрат, представляли Землю в виде горы, которую со всех сторон окружает море. А над ними в виде опрокинутой чаши расположено звездное небо.

file_name: Земля во Вселенной.pptx

alt: Земля во Вселенной

description:
Земля
во
Вселенной

alt: Представления древних народов о

description:
Представления древних народов о Вселенной

Гипотезы ученых о Вселенной и ее современная модель

Солнечная система

Небесные тела

Звезды и созвездия

Оглавление

intro: Презентация на тему "Земля во Вселенной"

география

group: Дисциплины

title: Презентация по географии на тему "Земля во Вселенной" (5 класс, география)


extracted_text: Земля воВселенной Представления древних народов о ВселеннойГипотезы ученых о Вселенной и ее современная модель Солнечная системаНебесные телаЗвезды и созвездияОглавление  Вселенная – это космическое пространство и все, что его заполняет: небесные тела, газ, пыль. В Индии полагали, что Земля плоская и опирается на спины огромных слонов, которые стоят на черепахе. А черепаха, в свою очередь, стоит на змее, которая олицетворяет небо и как бы замыкает земное пространство. Народы, проживающие на берегах рек Тигр и Евфрат, представляли Землю в виде горы, которую со всех сторон окружает море. А над ними в виде опрокинутой чаши расположено звездное небо. Земля в представлении древних жителей ИндииЗемля в представлении древних жителей ЕгиптаК Оглавлению  Древнегреческий ученый Аристотель ( 384 г. до н.э. – 322 г. до н.э.) предполагал, что в центре Вселенной расположена шарообразная Земля, а вокруг нее вращаются восемь небесных сфер, твердых и прозрачных. На них неподвижно закреплены небесные тела – Солнце, Луна и другие звезды. Девятая сфера обеспечивает движение всех остальных сфер. Доказательство шарообразности Земли Аристотель видел в характере лунных затмений, при которых тень, бросаемая Землёй на Луну, имеет по краям округловатую форму, что может быть только при условии шарообразности Земли. Аристотель кроме того первым доказал шарообразность и Луны на основе изучения её фаз. Его сочинение «Метеорология» явилось одной из первых работ по физической географии. Аристотель и его схема Вселенной  Клавдий Птолемей (100 – 170 гг. н.э.)  полагал, что в центре Вселенной также расположена неподвижная Земля, а вокруг нее вращаются Луна, Солнце и пять других планет, а также сфера неподвижных планет, которая ограничивает пространство Вселенной.  Основным трудом Птолемея стало «Великое математическое построение по астрономии» в тринадцати книгах, представлявшее собой энциклопедию астрономических и математических знаний древнегреческого мира. В данном труде содержался каталог звездного неба, который описывал 48 созвездий. Система Птолемея была практически общепринятой в западном и арабском мире — до создания гелиоцентрической системы Николая Коперника. Птолемей и его схема Вселенной Гелиоцентрическая система в варианте Николая Коперника (1473 – 1543 гг.) может быть сформулирована в семи утверждениях:орбиты и небесные сферы не имеют общего центра; центр Земли — не центр Вселенной, только центр орбиты Луны;все планеты движутся по орбитам, центром которых является Солнце, и поэтому Солнце является центром мира;расстояние между Землёй и Солнцем очень мало по сравнению с расстоянием между Землёй и неподвижными звёздами;суточное движение Солнца — воображаемо, и вызвано эффектом вращения Земли, которая поворачивается один раз за 24 часа вокруг своей оси, которая всегда остаётся параллельной самой себе; - Земля (вместе с Луной, как и другие планеты), обращается вокруг Солнца, и поэтому те перемещения, которые, как кажется, делает Солнце — не более чем эффект движения Земли;- это движение Земли и других планет объясняет их расположение и конкретные характеристики движения планет.Коперник и его схема Вселенной Итальянский ученый Джордано Бруно (1548-1600 гг.) считал, что Вселенная бесконечна, она не имеет и не может иметь единого центра. Солнце – центр Солнечной системы. Но само оно – одна из множества звезд, вокруг которых обращаются планеты. И на этих планетах, по мнению, тоже есть жизнь.  Итальянский ученый Галилео Галилей (1564-1642 гг.) – самостоятельно построил первый телескоп с выпуклым объективом и вогнутым окуляром. Вскоре ему удалось его усовершенствовать, и телескоп давал увеличение в 32 раза. Стоит отметить, что именно Галилей ввел понятие «телескоп».С помощью своего изобретения Галилей рассмотрел на поверхности Луны неровности и темные пятна на Солнце. Солнечные пятна не оставались неподвижными, они перемещались по его поверхности, но всегда в одну сторону, т.е. Солнце вращается вокруг своей оси.У Юпитера он обнаружил 4 спутника, а также выявил период их обращения.Галилей установил, что Венера меняет фазы, т. е. это  доказывало, что она светит отражённым светом Солнца.   Галилей отметил также странные «придатки» у Сатурна, но открытию кольца помешали слабость телескопа и поворот кольца, скрывший его от земного наблюдателя. Полвека спустя кольцо Сатурна открыл и описал Гюйгенс, в распоряжении которого был 92-кратный телескоп.Галилео Галилей и его изобретение - телескоп  Современная наука предполагает такую модель ВселеннойНаша Земля входит в состав Солнечной системы, которая является частью Галактики (гигантского скопления звезд). Наша и другие галактики, в свою очередь, образуют скопления галактик, а они – сверхскопления. Мир Вселенной очень многообразен и содержит бесчисленное количество небесных тел и их систем. Новое представление о строении вселеннойК Оглавлению  Солнечная система - планетная система, включающая в себя центральную звезду — Солнце — и все естественные космические объекты, обращающиеся вокруг Солнца. Она сформировалась путём гравитационного сжатия газопылевого облака примерно 4,57 млрд лет назад.Четыре меньшие внутренние планеты — Меркурий, Венера, Земля и Марс (также называемые планетами земной группы) — состоят в основном из силикатов и металлов. Четыре внешние планеты — Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун (также называемые газовыми гигантами) — намного более массивны, чем планеты земной группы. Крупнейшие планеты Солнечной системы, Юпитер и Сатурн, состоят главным образом из водорода и гелия; внешние, меньшие Уран и Нептун, также помимо водорода и гелия, содержат в составе своих атмосфер метан и угарный газ.  Меркурий – назван в честь древнеримского бога торговли — быстроногого Меркурия, поскольку она движется по небесной сфере быстрее других планет. Является ближайшей планетой к Солнцу и наименьшей планетой системы (0,055 массы Земли). Среднее расстояние Меркурия от Солнца чуть меньше 58 млн км. Планета обращается вокруг Солнца за 88 земных суток. Температура на поверхности Меркурия колеблется от −180 до +430 °C. Солнечная сторона нагревается гораздо больше, чем полярные области и обратная сторона планеты. У планеты нет спутников. Характерными деталями рельефа его поверхности, помимо ударных кратеров, являются многочисленные лопастевидные уступы, простирающиеся на сотни километров. Считается, что они возникли в результате приливных деформаций на раннем этапе истории планеты во время, когда периоды обращения Меркурия вокруг оси и вокруг Солнца не вошли в резонанс. Меркурий имеет крайне разреженную атмосферу, она состоит из атомов, «выбитых» с поверхности планеты солнечным ветром.Схема движения орбиты Меркурия  Венера – названа в честь одноименной древнеримской богини любви и красоты - она сияет ярче всех звезд и хорошо видна невооруженным глазом. Это вторая планета системы, среднее расстояние Венеры от Солнца — 108 млн км. Венера близка по размеру к Земле (0,815 земной массы). Спутников нет.Период обращения вокруг Солнца равен 224,7 земных суток; средняя орбитальная скорость — 35 км/с. Её орбита очень близка к круговой. Температура на поверхности Венеры (на уровне среднего радиуса планеты) — около 477 °C, причём её суточные колебания незначительны. Наиболее вероятной причиной столь высокой температуры является парниковый эффект, возникающий из-за плотной атмосферы, богатой углекислым газом. Земля — третья от Солнца планета, находится в 150 млн км от Солнца. Пятая по размеру среди всех планет Солнечной системы. Иногда упоминается как Мир или Голубая планета. Единственное известное человеку на данный момент тело Солнечной системы в частности и Вселенной вообще, населённое живыми организмами. Земля является крупнейшей и самой плотной из внутренних планет. У Земли наблюдается тектоника плит. Среди планет земной группы Земля является уникальной (прежде всего, за счет гидросферы). Атмосфера Земли радикально отличается от атмосфер других планет — она содержит свободный кислород. У Земли есть один естественный спутник — Луна, единственный большой спутник планет земной группы Солнечной системы. Луна — естественный спутник Земли. Среднее расстояние между центрами Земли и Луны — 384 467 км. Атмосфера практически отсутствует. Поверхность Луны занимают обширные гористые области – материки(более светлые части), более темные называются морями – сравнительно ровные и покрыты застывшей вулканической лавой. На поверхности также много кратеров – удары метеоритов.Хотя Луна и вращается вокруг своей оси, она всегда обращена к Земле одной и той же стороной, то есть обращение Луны вокруг Земли и вращение вокруг собственной оси синхронизировано.  Марс – назван в честь древнеримского бога войны(Марс или Арес). Среднее расстояние от Марса до Солнца составляет 228 млн. км, период обращения вокруг Солнца равен 687 земным суткам. Температура на планете колеблется от −153 °C на полюсе зимой и до более +20 °C на экваторе в полдень. Средняя температура составляет −50 °C.Атмосфера Марса, состоящая в основном из углекислого газа, очень разрежена. Давление у поверхности Марса в 160 раз меньше земного. Климат, как и на Земле, носит сезонный характер. Угол наклона Марса к плоскости орбиты почти равен земному и составляет 25,1919°; соответственно, на Марсе, так же как и на Земле, происходит смена времён года. Две трети поверхности Марса занимают светлые области, получившие название материков, около трети — тёмные участки, называемые морями. Моря сосредоточены главным образом в южном полушарии планеты, а в северном полушарии, помимо обширных вулканических равнин, находятся две области крупных вулканов, на краю одной из них находится самая известная в Солнечной системе гора Олимп – высота которой составляет 27 км. Марс и его поверхность в районе холма ХасбандаПыльные вихри на Марсе, сфотографированные марсоходом «Спирит» 15 мая 2005 года У Марса есть два естественных спутника — Фобос и Деймос (в переводе с древнегреческого — «страх» и «ужас», имена двух сыновей Ареса, сопровождавших его в бою), которые имеют неправильную форму. Оба спутника были открыты  американским астрономом Асафом Холлом в 1877 году. У Фобоса и Деймоса, как и у Луны, угловая скорость движения по орбите равна угловой скорости собственного вращения, поэтому они всегда повернуты к Марсу одной и той же стороной.Фобос и Деймос  Пояс астероидов, находящийся между Марсом и Юпитером, схож по составу с планетами земной группы, поскольку состоит из силикатов и металлов. Крупнейшими объектами пояса астероидов являются карликовая планета Церера и астероиды Паллада, Веста и Гигея. Анимация вращения Весты. Виден огромный кратер вблизи южного полюса астероидаПояс астероидов Юпитер — назван в честь древнеримского бога неба и дневного света, является пятой планетой от Солнца, и крупнейшей в Солнечной системе – масса планеты в 317 раз больше массы Земли. Расстояние между Солнцем и Юпитером составляет 765 млн км, период обращения вокруг Солнца равен 11,86 г. Температура на планете составляет около −130 °C. Планета представляет собой гигантский быстро вращающийся шар. В его атмосфере расположены длинные слои облаков, из-за которых Юпитер выглядит полосатым. Пока точно неизвестно, что представляет собой поверхность Юпитера. Ученые предполагают, что она жидкая или даже газообразная, а в центре есть твердое ядро. На Юпитере заметно так называемое Красное Пятно. Люди наблюдают за ним уже на протяжении 300 лет. За это время оно не раз меняло свои размеры и яркость, временами ненадолго исчезало. Ученые считают, что это гигантский атмосферный вихрь.У Юпитера имеются слабые кольца, оптически очень тонкие и состоят из мелких частиц пыли. По данным на октябрь 2014 года, у Юпитера известно 67 спутников — наибольшее значение среди планет Солнечной системы. По оценкам, спутников может быть не менее сотни.  Движение атмосферы на ЮпитереЮпитерКрасное пятно  Четыре самых крупных спутника — Ио, Европа, Ганимед и Каллисто — были открыты ещё в 1610 году Галилео Галилеем.Наибольший интерес представляет Европа, обладающая глобальным океаном, в котором не исключено наличие жизни. Специальные исследования показали, что океан простирается вглубь на 90 км, его объём превосходит объём земного Мирового океана. Ио интересен наличием мощных действующих вулканов. Поверхность спутника залита продуктами вулканической активности и имеет ярко-жёлтую окраску с пятнами коричневого, красного и тёмно-жёлтого цветов. Ганимед является самым большим спутником не только Юпитера, но и вообще в Солнечной системе среди всех спутников планет. Ганимед и Каллисто покрыты многочисленными кратерами, на Каллисто многие из них окружены трещинами.На Каллисто, как предполагается, также есть океан под поверхностью спутника; на это косвенно указывает магнитное поле Каллисто, которое может быть порождено наличием электрических токов в солёной воде внутри спутника.  ЕвропаКаллистоГанимедИо Сатурн — назван в честь древнеримского бога земледелия, является шестой планетой от Солнца. Среднее расстояние между Сатурном и Солнцем составляет 1430 млн км. Двигаясь со средней скоростью 9,69 км/с, Сатурн обращается вокруг Солнца за 10 759 суток (примерно 29,5 года). Температура на планете держится в районе −170 °C. Верхние слои атмосферы Сатурна состоят на 96,3 % из водорода и на 3,25 % — из гелия. Имеются примеси метана, аммиака, фосфина, этана и некоторых других газов. На Сатурне дуют сильные ветра, аппараты зарегистрировали скорости воздушных потоков 500 м/с. Ветра дуют в основном в восточном направлении (по направлению осевого вращения). Во время бурь и штормов на Сатурне наблюдаются мощные разряды молнии.Планету окружают яркие кольца – образованы различными частицами, камнями, глыбами разных размеров, покрытые инеем, снегом и льдом. Существует три основных кольца и четвёртое — более тонкое. При диаметре около 250 000 км их толщина не достигает и километра.  Модель вращения планеты СатурнТитанКольца СатурнаНа сегодняшний момент известны 62 естественных спутника планеты. Самый известный Титан - для которого доказано стабильное существование жидкости на поверхности. Это единственный спутник планеты, обладающий плотной атмосферой. Уран — планета Солнечной системы, седьмая по удалённости от Солнца. Была открыта в 1781 году английским астрономом Уильямом Гершелем и названа в честь греческого бога неба. Средняя удалённость планеты от Солнца составляет 2,8 млрд км. Период полного обращения Урана вокруг Солнца составляет 84 земных года. Температура на поверхности составляет −224 °C.Основу атмосферы Урана составляют водород и гелий. Он имеет намного более холодное ядро, чем другие газовые гиганты, и излучает в космос очень мало тепла. У Урана есть слабо выраженная система колец, состоящая из очень тёмных частиц диаметром от микрометров до долей метра.Уникальным среди других планет его делает то, что он вращается «лёжа на боку»: наклон оси его вращения к плоскости равен примерно 98°. Если другие планеты можно сравнить с вращающимися волчками, то Уран больше похож на катящийся шар. У Урана открыты 27 спутников; крупнейшие — Титания, Оберон, Умбриэль, Ариэль и Миранда. Уран и его спутникиУранМиранда Нептун — восьмая и самая дальняя планета Солнечной системы. Планета была названа в честь римского бога морей. Среднее расстояние между Нептуном и Солнцем — 4,55 млрд км, и полный оборот вокруг Солнца у него занимает 164,79 года. Температура Нептуна в верхних слоях атмосферы близка к −220 °C, а в центре составляет по различным оценкам до 7000—7100 °C. Атмосфера Нептуна состоит в основном из водорода и гелия, наряду со следами углеводородов и, возможно, азота, однако содержит более высокую долю льдов: водного, аммиачного, метанового. Ядро Нептуна состоит главным образом из льдов и горных пород. Следы метана во внешних слоях атмосферы, в частности, являются причиной синего цвета планеты. В атмосфере Нептуна бушуют самые сильные ветры среди планет Солнечной системы, по некоторым оценкам, их скорости могут достигать 2100 км/ч.У Нептуна имеется 14 известных спутников. Крупнейший — Тритон, является геологически активным, с гейзерами жидкого азота. Тритон — единственный крупный спутник, движущийся в обратном направлении.  Нептун и его спутник Тритон Плутон — крупнейшая известная карликовая планета Солнечной системы. Названа в честь греческого бога подземного царства. Первоначально Плутон причисляли к обычным планетам, но в 2006 году Ассамблея Международного астрономического союза исключила ее из класса планет. Минимальное расстояние от Солнца до Плутона составляет 4,4 млрд км, а максимальное – 7,4. Полный оборот вокруг Солнца занимает 250 лет.Атмосфера Плутона очень разрежена и состоит из газов, испаряющихся из поверхностного льда. Это азот с примесью метана и угарного. Температура на Плутоне составляет от от −230,1 °C до −218°С. У Плутона известно пять естественных спутников, один из которых — Харон — намного больше остальных. Он был открыт в 1978 году Джеймсом Кристи, а остальные — значительно позже с помощью телескопа «Хаббл». Никту и Гидру обнаружили в 2005 году, Кербер — в 2011, Стикс — в 2012.  ПлутонХаронСхема движения Плутона вокруг СолнцаК Оглавлению 1 января 1801 года итальянский астроном Джузеппе Пиацци в свой телескоп обнаружил новое небесное тело, которое выглядело как звезда. Оно получило название астероид (от греч. «астер» – звезда и «оидос» – вид). Астероиды значительно уступают по массе и размерам планетам, имеют неправильную форму и не имеют атмосферы, хотя при этом и у них могут быть спутники.В настоящий момент в Солнечной системе обнаружены сотни тысяч астероидов. По состоянию на 11 января 2015 г. в базе данных насчитывалось 670 474 объекта, из которых для 422 636 точно определены орбиты и им присвоен официальный номер, более 19 000 из них имели официально утверждённые наименования.Астероид Гаспара  Комета (от др.-греч. κομήτης, komḗtēs — волосатый, косматый) — небольшое небесное тело, обращающееся вокруг Солнца по коническому сечению с весьма растянутой орбитой. На данный момент обнаружено более 400 короткопериодических комет.Кометы, прибывающие из глубины космоса, выглядят как туманные объекты, за которыми тянется хвост, иногда достигающий в длину нескольких миллионов километров. Ядро кометы представляет собой тело из твёрдых частиц, окутанное туманной оболочкой, которая называется комой. Ядро диаметром в несколько километров может иметь вокруг себя кому в 80 тыс. км в поперечнике. Потоки солнечных лучей выбивают частицы газа из комы и отбрасывают их назад, вытягивая в длинный дымчатый хвост, который движется за ней в пространстве.Анимация движения кометы  Метеор (др.-греч. μετέωρος, «небесный»), «падающая звезда» — явление, возникающее при сгорании в атмосфере Земли мелких метеорных тел (например, осколков комет или астероидов). Метеоры следует отличать от метеоритов. Метеором называется не объект, а явление, то есть светящийся след осколка кометы. И это явление называется метеором независимо от того, улетит ли этот объект из атмосферы обратно в космическое пространство, сгорит ли в ней за счёт трения или упадёт на Землю метеоритом.Анимация движения метеора Метеорит — тело космического происхождения, упавшее на поверхность крупного небесного объекта. Как правило, это обломки астероидов, попадающие в атмосферу планет и не успевающие в ней сгореть. После столкновения с планетой, на месте падения метеорита образуются кратеры.Челябинский метеоритМетеоритАризонский кратерК Оглавлению Звезда — массивный газовый шар, излучающий свет и удерживаемый силами собственной гравитации и внутренним давлением, в недрах которого происходят (или происходили ранее) реакции термоядерного синтеза.Звезды классифицируют в зависимости от спектра их излучения и эволюционного этапа, на котором находится звезда.Ближайшая к нам – Солнце. Представляет собой гигантский пылающий шар, температура внутри которого 15 млн градусов Цельсия. Солнце состоит из водорода, и других элементов с меньшей концентрацией: железа, никеля, кислорода, азота, кремния, серы, магния, углерода, неона, кальция и хрома. Оно испускает огромное количество тепла и света. На землю попадает лишь незначительная часть, остальное рассеивается в космосе. Но и этого достаточно, чтобы на Земле наблюдались такие явления как круговорот воды, движение воздуха, существование живых организмов и пр.Солнце и подобные ему звезды называют карликами и в зависимости от спектра разделяются на желтые, оранжевые, красные, черные и коричневые. Анимация движения Солнца  Звезды большего размера называются гигантами - тип звёзд со значительно большим радиусом и высокой светимостью, чем у звёзд главной последовательности, имеющих такую же температуру поверхности. Обычно звёзды-гиганты имеют радиусы от 10 до 100 солнечных радиусов и светимости от 10 до 1000 светимостей Солнца.  Сверхгиганты — одни из самых массивных звёзд. Массы сверхгигантов варьируются от 10 до 70 масс Солнца, светимости — от 30 000 вплоть до сотен тысяч солнечных. Радиусы могут сильно отличаться — от 30 до 500, а иногда и превышают 1000 солнечных, тогда их ещё можно называть гипергигантами. В основном массивные звезды наблюдаются в областях активного звёздообразования — рассеянных звёздных скоплениях и рукавах спиральных галактик.  Звезда-сверхгигант Альциона и скопление звезд Плеяды  Все звёзды, кроме одной, могут быть связаны с каким-либо созвездием, именованным участком небесной сферы. Хотя существует 88 современных созвездий, небесная сфера фактически разделена на 89 участков неправильной формы, так как созвездие Змеи состоит из двух отдельных частей: Головы Змеи на западе и Хвоста Змеи на востоке.Единственной звездой, которая не принадлежит ни к одному из созвездий, является Солнце.   Большая Медведица — созвездие северного полушария неба. Семь звёзд Большой Медведицы составляют фигуру, напоминающую ковш с ручкой. Наилучшие условия видимости — в марте—апреле. Видно на всей территории России круглый год. Южный Крест  — созвездие южного полушария неба, наименьшее по площади созвездие на небе. Четыре ярких звезды образуют легко узнаваемый символ, который служил для навигации: линия, проведённая через звёзды γ и α Южного Креста приблизительно проходит через Южный полюс мира на расстоянии в 4,5 раза дальше, чем расстояние между звёздами. Это особенно важно, поскольку на южном небе нет яркой полярной звезды. К Оглавлению

file_name: Земля во Вселенной.pptx

alt: Земля во Вселенной

description:
Земля
во
Вселенной

alt: Представления древних народов о

alt: Земля в представлении древних жителей

description:
Земля в представлении древних жителей Индии

Земля в представлении древних жителей Египта

К Оглавлению

alt: Древнегреческий ученый Аристотель ( 384 г

alt: Аристотель и его схема Вселенной

description: Аристотель и его схема Вселенной

alt: Клавдий Птолемей (100 – 170 гг

alt: Птолемей и его схема Вселенной

description: Птолемей и его схема Вселенной

alt: Гелиоцентрическая система в варианте

description:
Гелиоцентрическая система в варианте Николая Коперника (1473 – 1543 гг.) может быть сформулирована в семи утверждениях:

орбиты и небесные сферы не имеют общего центра;
центр Земли — не центр Вселенной, только центр орбиты Луны;
все планеты движутся по орбитам, центром которых является Солнце, и поэтому Солнце является центром мира;
расстояние между Землёй и Солнцем очень мало по сравнению с расстоянием между Землёй и неподвижными звёздами;
суточное движение Солнца — воображаемо, и вызвано эффектом вращения Земли, которая поворачивается один раз за 24 часа вокруг своей оси, которая всегда остаётся параллельной самой себе;

description:
- Земля (вместе с Луной, как и другие планеты), обращается вокруг Солнца, и поэтому те перемещения, которые, как кажется, делает Солнце — не более чем эффект движения Земли;
- это движение Земли и других планет объясняет их расположение и конкретные характеристики движения планет.

Коперник и его схема Вселенной

description:
 Итальянский ученый Галилео Галилей (1564-1642 гг.) – самостоятельно построил первый телескоп с выпуклым объективом и вогнутым окуляром. Вскоре ему удалось его усовершенствовать, и телескоп давал увеличение в 32 раза. Стоит отметить, что именно Галилей ввел понятие «телескоп».
С помощью своего изобретения Галилей рассмотрел на поверхности Луны неровности и темные пятна на Солнце. Солнечные пятна не оставались неподвижными, они перемещались по его поверхности, но всегда в одну сторону, т.е. Солнце вращается вокруг своей оси.
У Юпитера он обнаружил 4 спутника, а также выявил период их обращения.
Галилей установил, что Венера меняет фазы, т. е. это  доказывало, что она светит отражённым светом Солнца.

alt: Галилей отметил также странные «придатки» у

description:
 Галилей отметил также странные «придатки» у Сатурна, но открытию кольца помешали слабость телескопа и поворот кольца, скрывший его от земного наблюдателя. Полвека спустя кольцо Сатурна открыл и описал Гюйгенс, в распоряжении которого был 92-кратный телескоп.

Галилео Галилей и его изобретение - телескоп

alt: Современная наука предполагает такую модель

description:
 Современная наука предполагает такую модель Вселенной
Наша Земля входит в состав Солнечной системы, которая является частью Галактики (гигантского скопления звезд). Наша и другие галактики, в свою очередь, образуют скопления галактик, а они – сверхскопления. Мир Вселенной очень многообразен и содержит бесчисленное количество небесных тел и их систем.

alt: Новое представление о строении вселенной

description:
Новое представление о строении вселенной

К Оглавлению

description:
 Солнечная система - планетная система, включающая в себя центральную звезду — Солнце — и все естественные космические объекты, обращающиеся вокруг Солнца. Она сформировалась путём гравитационного сжатия газопылевого облака примерно 4,57 млрд лет назад.

Четыре меньшие внутренние планеты — Меркурий, Венера, Земля и Марс (также называемые планетами земной группы) — состоят в основном из силикатов и металлов. Четыре внешние планеты — Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун (также называемые газовыми гигантами) — намного более массивны, чем планеты земной группы. Крупнейшие планеты Солнечной системы, Юпитер и Сатурн, состоят главным образом из водорода и гелия; внешние, меньшие Уран и Нептун, также помимо водорода и гелия, содержат в составе своих атмосфер метан и угарный газ.

description:
У планеты нет спутников. Характерными деталями рельефа его поверхности, помимо ударных кратеров, являются многочисленные лопастевидные уступы, простирающиеся на сотни километров.

Считается, что они возникли в результате приливных деформаций на раннем этапе истории планеты во время, когда периоды обращения Меркурия вокруг оси и вокруг Солнца не вошли в резонанс. Меркурий имеет крайне разреженную атмосферу, она состоит из атомов, «выбитых» с поверхности планеты солнечным ветром.

Схема движения орбиты Меркурия

description:
 Венера – названа в честь одноименной древнеримской богини любви и красоты - она сияет ярче всех звезд и хорошо видна невооруженным глазом. Это вторая планета системы, среднее расстояние Венеры от Солнца — 108 млн км. Венера близка по размеру к Земле (0,815 земной массы). Спутников нет.
Период обращения вокруг Солнца равен 224,7 земных суток; средняя орбитальная скорость — 35 км/с. Её орбита очень близка к круговой. Температура на поверхности Венеры (на уровне среднего радиуса планеты) — около 477 °C, причём её суточные колебания незначительны. Наиболее вероятной причиной столь высокой температуры является парниковый эффект, возникающий из-за плотной атмосферы, богатой углекислым газом.

alt: Луна — естественный спутник Земли

description:
Луна — естественный спутник Земли. Среднее расстояние между центрами Земли и Луны — 384 467 км. Атмосфера практически отсутствует. Поверхность Луны занимают обширные гористые области – материки(более светлые части), более темные называются морями – сравнительно ровные и покрыты застывшей вулканической лавой. На поверхности также много кратеров – удары метеоритов.
Хотя Луна и вращается вокруг своей оси, она всегда обращена к Земле одной и той же стороной, то есть обращение Луны вокруг Земли и вращение вокруг собственной оси синхронизировано.

description:
Марс – назван в честь древнеримского бога войны(Марс или Арес). Среднее расстояние от Марса до Солнца составляет 228 млн. км, период обращения вокруг Солнца равен 687 земным суткам. Температура на планете колеблется от −153 °C на полюсе зимой и до более +20 °C на экваторе в полдень. Средняя температура составляет −50 °C.

Атмосфера Марса, состоящая в основном из углекислого газа, очень разрежена. Давление у поверхности Марса в 160 раз меньше земного. Климат, как и на Земле, носит сезонный характер. Угол наклона Марса к плоскости орбиты почти равен земному и составляет 25,1919°; соответственно, на Марсе, так же как и на Земле, происходит смена времён года.

Две трети поверхности Марса занимают светлые области, получившие название материков, около трети — тёмные участки, называемые морями. Моря сосредоточены главным образом в южном полушарии планеты, а в северном полушарии, помимо обширных вулканических равнин, находятся две области крупных вулканов, на краю одной из них находится самая известная в Солнечной системе гора Олимп – высота которой составляет 27 км.

alt: Марс и его поверхность в районе холма

description:
Марс и его поверхность в районе холма Хасбанда

Пыльные вихри на Марсе, сфотографированные марсоходом «Спирит» 15 мая 2005 года

alt: У Марса есть два естественных спутника —

description:
У Марса есть два естественных спутника — Фобос и Деймос (в переводе с древнегреческого — «страх» и «ужас», имена двух сыновей Ареса, сопровождавших его в бою), которые имеют неправильную форму. Оба спутника были открыты  американским астрономом Асафом Холлом в 1877 году.

У Фобоса и Деймоса, как и у Луны, угловая скорость движения по орбите равна угловой скорости собственного вращения, поэтому они всегда повернуты к Марсу одной и той же стороной.

Фобос и Деймос

alt: Пояс астероидов, находящийся между

description:
 Пояс астероидов, находящийся между Марсом и Юпитером, схож по составу с планетами земной группы, поскольку состоит из силикатов и металлов. Крупнейшими объектами пояса астероидов являются карликовая планета Церера и астероиды Паллада, Веста и Гигея.

Анимация вращения Весты. Виден огромный кратер вблизи южного полюса астероида

Пояс астероидов

description:
Юпитер — назван в честь древнеримского бога неба и дневного света, является пятой планетой от Солнца, и крупнейшей в Солнечной системе – масса планеты в 317 раз больше массы Земли. Расстояние между Солнцем и Юпитером составляет 765 млн км, период обращения вокруг Солнца равен 11,86 г. Температура на планете составляет около −130 °C.

 Планета представляет собой гигантский быстро вращающийся шар. В его атмосфере расположены длинные слои облаков, из-за которых Юпитер выглядит полосатым. Пока точно неизвестно, что представляет собой поверхность Юпитера. Ученые предполагают, что она жидкая или даже газообразная, а в центре есть твердое ядро. На Юпитере заметно так называемое Красное Пятно. Люди наблюдают за ним уже на протяжении 300 лет. За это время оно не раз меняло свои размеры и яркость, временами ненадолго исчезало. Ученые считают, что это гигантский атмосферный вихрь.

У Юпитера имеются слабые кольца, оптически очень тонкие и состоят из мелких частиц пыли. По данным на октябрь 2014 года, у Юпитера известно 67 спутников — наибольшее значение среди планет Солнечной системы. По оценкам, спутников может быть не менее сотни.

alt: Движение атмосферы на Юпитере Юпитер

description:
Движение атмосферы на Юпитере

Юпитер

Красное пятно

alt: Четыре самых крупных спутника —

description:
 Четыре самых крупных спутника — Ио, Европа, Ганимед и Каллисто — были открыты ещё в 1610 году Галилео Галилеем.
Наибольший интерес представляет Европа, обладающая глобальным океаном, в котором не исключено наличие жизни. Специальные исследования показали, что океан простирается вглубь на 90 км, его объём превосходит объём земного Мирового океана.
Ио интересен наличием мощных действующих вулканов. Поверхность спутника залита продуктами вулканической активности и имеет ярко-жёлтую окраску с пятнами коричневого, красного и тёмно-жёлтого цветов.
Ганимед является самым большим спутником не только Юпитера, но и вообще в Солнечной системе среди всех спутников планет. Ганимед и Каллисто покрыты многочисленными кратерами, на Каллисто многие из них окружены трещинами.
На Каллисто, как предполагается, также есть океан под поверхностью спутника; на это косвенно указывает магнитное поле Каллисто, которое может быть порождено наличием электрических токов в солёной воде внутри спутника.

alt: Европа Каллисто Ганимед Ио

description:
Европа

Каллисто

Ганимед

Ио

description:
Сатурн — назван в честь древнеримского бога земледелия, является шестой планетой от Солнца. Среднее расстояние между Сатурном и Солнцем составляет 1430 млн км. Двигаясь со средней скоростью 9,69 км/с, Сатурн обращается вокруг Солнца за 10 759 суток (примерно 29,5 года). Температура на планете держится в районе −170 °C.

 Верхние слои атмосферы Сатурна состоят на 96,3 % из водорода и на 3,25 % — из гелия. Имеются примеси метана, аммиака, фосфина, этана и некоторых других газов. На Сатурне дуют сильные ветра, аппараты зарегистрировали скорости воздушных потоков 500 м/с. Ветра дуют в основном в восточном направлении (по направлению осевого вращения). Во время бурь и штормов на Сатурне наблюдаются мощные разряды молнии.

Планету окружают яркие кольца – образованы различными частицами, камнями, глыбами разных размеров, покрытые инеем, снегом и льдом. Существует три основных кольца и четвёртое — более тонкое. При диаметре около 250 000 км их толщина не достигает и километра.

alt: Модель вращения планеты Сатурн

description:
Модель вращения планеты Сатурн

Титан

Кольца Сатурна

На сегодняшний момент известны 62 естественных спутника планеты. Самый известный Титан - для которого доказано стабильное существование жидкости на поверхности. Это единственный спутник планеты, обладающий плотной атмосферой.

description:
Уран — планета Солнечной системы, седьмая по удалённости от Солнца. Была открыта в 1781 году английским астрономом Уильямом Гершелем и названа в честь греческого бога неба. Средняя удалённость планеты от Солнца составляет 2,8 млрд км. Период полного обращения Урана вокруг Солнца составляет 84 земных года. Температура на поверхности составляет −224 °C.

Основу атмосферы Урана составляют водород и гелий. Он имеет намного более холодное ядро, чем другие газовые гиганты, и излучает в космос очень мало тепла. У Урана есть слабо выраженная система колец, состоящая из очень тёмных частиц диаметром от микрометров до долей метра.

Уникальным среди других планет его делает то, что он вращается «лёжа на боку»: наклон оси его вращения к плоскости равен примерно 98°. Если другие планеты можно сравнить с вращающимися волчками, то Уран больше похож на катящийся шар.

 У Урана открыты 27 спутников; крупнейшие — Титания, Оберон, Умбриэль, Ариэль и Миранда.

alt: Уран и его спутники Уран Миранда

description:
Уран и его спутники

Уран

Миранда

alt: Нептун — восьмая и самая дальняя планета

description:
Нептун — восьмая и самая дальняя планета Солнечной системы. Планета была названа в честь римского бога морей. Среднее расстояние между Нептуном и Солнцем — 4,55 млрд км, и полный оборот вокруг Солнца у него занимает 164,79 года. Температура Нептуна в верхних слоях атмосферы близка к −220 °C, а в центре составляет по различным оценкам до 7000—7100 °C.

 Атмосфера Нептуна состоит в основном из водорода и гелия, наряду со следами углеводородов и, возможно, азота, однако содержит более высокую долю льдов: водного, аммиачного, метанового. Ядро Нептуна состоит главным образом из льдов и горных пород. Следы метана во внешних слоях атмосферы, в частности, являются причиной синего цвета планеты. В атмосфере Нептуна бушуют самые сильные ветры среди планет Солнечной системы, по некоторым оценкам, их скорости могут достигать 2100 км/ч.

У Нептуна имеется 14 известных спутников. Крупнейший — Тритон, является геологически активным, с гейзерами жидкого азота. Тритон — единственный крупный спутник, движущийся в обратном направлении.

alt: Нептун и его спутник Тритон

description: Нептун и его спутник Тритон

description:
Плутон — крупнейшая известная карликовая планета Солнечной системы. Названа в честь греческого бога подземного царства. Первоначально Плутон причисляли к обычным планетам, но в 2006 году Ассамблея Международного астрономического союза исключила ее из класса планет. Минимальное расстояние от Солнца до Плутона составляет 4,4 млрд км, а максимальное – 7,4. Полный оборот вокруг Солнца занимает 250 лет.

Атмосфера Плутона очень разрежена и состоит из газов, испаряющихся из поверхностного льда. Это азот с примесью метана и угарного. Температура на Плутоне составляет от от −230,1 °C до −218°С.

 У Плутона известно пять естественных спутников, один из которых — Харон — намного больше остальных. Он был открыт в 1978 году Джеймсом Кристи, а остальные — значительно позже с помощью телескопа «Хаббл». Никту и Гидру обнаружили в 2005 году, Кербер — в 2011, Стикс — в 2012.

alt: Плутон Харон Схема движения Плутона вокруг

description:
Плутон

Харон

Схема движения Плутона вокруг Солнца

К Оглавлению

description:
1 января 1801 года итальянский астроном Джузеппе Пиацци в свой телескоп обнаружил новое небесное тело, которое выглядело как звезда. Оно получило название астероид (от греч. «астер» – звезда и «оидос» – вид). Астероиды значительно уступают по массе и размерам планетам, имеют неправильную форму и не имеют атмосферы, хотя при этом и у них могут быть спутники.

В настоящий момент в Солнечной системе обнаружены сотни тысяч астероидов. По состоянию на 11 января 2015 г. в базе данных насчитывалось 670 474 объекта, из которых для 422 636 точно определены орбиты и им присвоен официальный номер, более 19 000 из них имели официально утверждённые наименования.

Астероид Гаспара

description:
Комета (от др.-греч. κομήτης, komḗtēs — волосатый, косматый) — небольшое небесное тело, обращающееся вокруг Солнца по коническому сечению с весьма растянутой орбитой. На данный момент обнаружено более 400 короткопериодических комет.

Кометы, прибывающие из глубины космоса, выглядят как туманные объекты, за которыми тянется хвост, иногда достигающий в длину нескольких миллионов километров. Ядро кометы представляет собой тело из твёрдых частиц, окутанное туманной оболочкой, которая называется комой. Ядро диаметром в несколько километров может иметь вокруг себя кому в 80 тыс. км в поперечнике. Потоки солнечных лучей выбивают частицы газа из комы и отбрасывают их назад, вытягивая в длинный дымчатый хвост, который движется за ней в пространстве.

Анимация движения кометы

description:
Метеор (др.-греч. μετέωρος, «небесный»), «падающая звезда» — явление, возникающее при сгорании в атмосфере Земли мелких метеорных тел (например, осколков комет или астероидов).

Метеоры следует отличать от метеоритов. Метеором называется не объект, а явление, то есть светящийся след осколка кометы. И это явление называется метеором независимо от того, улетит ли этот объект из атмосферы обратно в космическое пространство, сгорит ли в ней за счёт трения или упадёт на Землю метеоритом.

Анимация движения
метеора

description:
Метеорит — тело космического происхождения, упавшее на поверхность крупного небесного объекта. Как правило, это обломки астероидов, попадающие в атмосферу планет и не успевающие в ней сгореть. После столкновения с планетой, на месте падения метеорита образуются кратеры.

Челябинский метеорит

Метеорит

Аризонский кратер

К Оглавлению

description:
Звезда — массивный газовый шар, излучающий свет и удерживаемый силами собственной гравитации и внутренним давлением, в недрах которого происходят (или происходили ранее) реакции термоядерного синтеза.

Звезды классифицируют в зависимости от спектра их излучения и эволюционного этапа, на котором находится звезда.

Ближайшая к нам – Солнце. Представляет собой гигантский пылающий шар, температура внутри которого 15 млн градусов Цельсия. Солнце состоит из водорода, и других элементов с меньшей концентрацией: железа, никеля, кислорода, азота, кремния, серы, магния, углерода, неона, кальция и хрома. Оно испускает огромное количество тепла и света. На землю попадает лишь незначительная часть, остальное рассеивается в космосе. Но и этого достаточно, чтобы на Земле наблюдались такие явления как круговорот воды, движение воздуха, существование живых организмов и пр.

Солнце и подобные ему звезды называют карликами и в зависимости от спектра разделяются на желтые, оранжевые, красные, черные и коричневые.

alt: Анимация движения Солнца

description: Анимация движения Солнца

alt: Звезда-сверхгигант Альциона и скопление звезд

description:
Все звёзды, кроме одной, могут быть связаны с каким-либо созвездием, именованным участком небесной сферы. Хотя существует 88 современных созвездий, небесная сфера фактически разделена на 89 участков неправильной формы, так как созвездие Змеи состоит из двух отдельных частей: Головы Змеи на западе и Хвоста Змеи на востоке.

Единственной звездой, которая не принадлежит ни к одному из созвездий, является Солнце.

alt: К Оглавлению

description: К Оглавлению


extracted_text:
Откуда Русь пошла
Интерактивный плакат
«Окружающий мир»
 3 - 4 класс Заполни таблицу
Племена
Поляне
Древляне
Кривичи
Полочане
Северяне
Вятичи
Радимичи
Словене
Река
Днепр
Припять
Волга
Двина
Десна
Ока
Днепр
Оз. Ильмень Быт
древних
славян Список использованных
источников
• Петрухин В. Славяне. – М.: «РОСМЭН», 2002.
• Школьная энциклопедия «Руссика». История России. 9 –17 вв. –  М.:
ОЛМА – ПРЕСС Образование, 2003.
• Энциклопедия для детей. Т.5. История России и её ближайших соседей.
Ч.1. От древних славян до Петра Великого. – 2-е изд./Глв.ред.М.Д.
Аксёнов. – М.: Аванта+, 2000.
• Детская энциклопедия Кирилла и Мефодия 2008
•
http://www.ilmarinen.ru/images/valaam_clip_image002.jpg   Валаам вид
сверху
http://historic.ru/books/item/f00/s00/z0000056/pic/000064.jpg   височное
кольцо
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Klad_desyati
nnaya.jpg
   колт и цепь-рясна
http://s013.radikal.ru/i325/1107/04/9d4df252dad8t.jpg   лунница
http://www.gamer.ru/system/attached_images/images/000/067/463/original/
fibula.jpg?1253106491
  фибула
http://zubova-poliana.narod.ru/history-7-4.gif  засеки1
http://www.ido.rudn.ru/nfpk/hist/pic/2/v2_15.jpg   славянский поселок
http://www.organizmica.org/archive/307/image008.jpg   захоронение
•
•
•
•
•
•
• http://rys-arhipelag.ucoz.ru/photo/14-0-204-3     Семирадский Г.И. Похороны
знатного руса.
http://www.tkpm72.org/files/slavgal/pics/kartina03.jpg    Ольшанский Б. Купава
http://www.tkpm72.org/files/slavgal/pics/kartina11.jpg  Ольшанский Б. Тени забытых
предков
http://www.websib.ru/~gardarika/rus/images/sosedi.jpg   карта
http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/2//69/795/69795030_121.jpg  Ольшанский
Б. Лель.
http://slavolad.narod.ru/paint/ivanov-beseda.jpg В.Иванов  Предстоящая беседа
http://hmhsbritannic.ucoz.ru/FILES/23g.jpg   ладья 2
http://roerih.ru/images/6/dnepr.jpg  Рерих Н. Славяне на Днепре
http://www.home-edu.ru/user/uatml/00000628/rumjancev/drevnieslavjane/poselok.jpg
  поселок
http://roerih.ru/rerih/209.php   Рерих Н. Снегурочка и Лель
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/2//66/558/66558981_leshiy.jpg    леший
http://www.danvich.com/wp-content/uploads/2008/07/vodyanoi.jpg    водяной
http://img-fotki.yandex.ru/get/5600/hhomunculus.4/0_49542_4b86a439_orig
кикимора
http://community-101442.taba.ru/fid/aW1hZ2VfbWlkZGxlOjkwNzMzLy9pbWFnZV9t
aWRkbGU6OTA3MzM
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Васнецов В.М. Тризна по Олегу.
•
http://img1.liveinternet.ru/images/attach/b/3//41/880/41880539_Domovoy.jpg
домовой
http://www.pagan.ru/gallery/russkiehudozhni/wasiler1ewk/gallery_5_22.jpg   русалка •
•
•
•
•
•
•
•
http://happynouruz.narod.ru/semenova/risunki/File0020.gif   полуземлянка
http://rys-arhipelag.ucoz.ru/photo/14-0-182-3  Борис Ольшанский  Клятва
Сварожича.
http://dic.academic.ru/pictures/wiki/files/86/Volok_by_Roerich.jpg Н.Рерих
«Волокут волоком»
http://www.roerichsibur.ru/slaid/roerich-in-russia2/30.jpg  волок
http://festival.1september.ru/files/articles/52/5210/521031/05.jpg
частокол и вал
http://rusarch.ru/darkevich2.files/image007.jpg   частокол и вал 4
http://collection.edu.ru/attach/17/11456.ppt Пчелко И.И. Славянский
поселок
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/b/3/29/413/29413104_12167779
17_Trizna.jpg   Тризна .  А.Клименко

file_name: Откуда Русь пошла.ppt

description:
Быт
древних
славян

intro:
Интерактивный плакат на тему "Откуда Русь пошла" 3-4 класс.
Цель ресурса: создание условий для расширения,обобщения и систематизации знаний у детей о культуре древних славян".
Интерактивный плакат "Откуда Русь пошла" выполнен в программе Microcoft Office PowerPoint 07 и содержит 6 слайдов:
1- титульный лист;
2- слайд с картой и таблицей для обобщения;
3 - меню плаката;
4,5,6, - список использованных источников.
на 3 слайд презентации с помощью функции "Вставка - Объект - презентация добавлены мини - презентации.
Ресурс открывается титульным слайдом.


extracted_text:
Классны
й час
«История
семьи в
истории
России» Герб семьи
Кожемякиных Герб семьи Ерёмичевых Герб семьи
Смольяниновых Герб семьи Шульженко Герб семьи Ширякиных Наша школьная семья Ромашка - символ
семьи и символ
России Твои пожелания Спасибо за
работу! Список литературы:
1. http://images.yandex.ru
2. http://foto-cvetov.com/romashki.htm

file_name: История семьи в истории России.pptx

description:
Герб семьи
Кожемякиных

description: Герб семьи Ерёмичевых

description:
Герб семьи
Смольяниновых

description: Герб семьи Шульженко

description: Герб семьи Ширякиных

description: Наша школьная семья

description:
Ромашка - символ
семьи и символ
России

description: Твои пожелания

description:
Спасибо за
работу!

intro: Презентация к классному часу "История семьи в истории России". Каждый педагог может построить презентацию отталкиваясь от историй семей своего класса. На слайд с гербами наложить песню "Я, ты, он, она - вместе дружная семья". На слайд с ромашкой наложить спокойную мелодию для рефлексии.Презентация к классному часу "История семьи в истории России"


extracted_text:
Информатика в школе
         www.klyaksa.net
Внутренние устройства ПК
Знакомство с компьютером Информатика в школе
              www.klyaksa.net
Внутренние устройства ПК
Внутренними считаются устройства,
располагающиеся в системном блоке.
Доступ к некоторым из них имеется на
лицевой панели, что удобно для быстрой
смены информационных носителей.
Разъемы некоторых устройств выведены
на заднюю стенку – они служат для
подключения периферийного
оборудования. К некоторым устройствам
системного блока доступ не предусмотрен
– для обычной работы он не требуется. Информатика в школе
              www.klyaksa.net
Материнская плата
Материнская плата – самая большая
плата ПК. На ней располагаются
магистрали, связывающие процессор
с оперативной памятью,  так
называемые шины. К шинам
материнской платы подключаются
также все прочие внутренние
устройства компьютера. Управляет
работой материнской платы
микропроцессорный набор
микросхем – так называемый чипсет. Информатика в школе
              www.klyaksa.net
Процессор
Микропроцессор – основная
микросхема ПК. Все вычисления
выполняются в ней. Основная
характеристика процессора –
тактовая частота. Чем выше
тактовая частота, тем выше
производительность компьютера.
Единственное устройство, о
существовании которого знает
процессор – оперативная память. Информатика в школе
              www.klyaksa.net
Оперативна память
Оперативная память (ОЗУ), предназначена для
хранения информации, изготавливается в виде
модулей памяти. Оперативную память можно
представить как обширный массив ячеек, в которых
хранятся данные и команды в то время, когда
компьютер включен.Процессор может обратится к
любой ячейки памяти. Важнейшей характеристикой
модулей памяти является быстродействие. Информатика в школе
              www.klyaksa.net
Жесткий диск
Для длительного хранения данных и программ
широко применяются жесткие диски
(винчестеры). Выключение питания компьютера
не приводит к очистке внешней памяти.
Жесткий диск – это не один диск, а пакет
(набор) дисков с магнитным покрытием,
вращающихся на общей оси. Основным
параметром является емкость,
 измеряемая в гигабайтах. Информатика в школе
              www.klyaksa.net
Видеоадаптер
Видеоадаптер – внутренне устройство,
устанавливается в один из разъемов
материнской платы, и служит для
обработки информации, поступающей
от процессора или из ОЗУ на монитор, а
также для выработки управляющих
сигналов. Современные видеоадаптеры
имеют собственный вычислительный
процессор (видеопроцессор), который
снижает нагрузку на основной
процессор при построении сложных
изображений. Информатика в школе
              www.klyaksa.net
Звуковой адаптер
Трудно представить современный компьютер
молчаливым, без возможности услышать
сигналы, музыку, речь. Так как наша речь
(и музыка) достаточна, сложна и это
приводит к большой загрузке процессора
во время её вывода, то появилась
необходимость в разгрузке звукового
ввода и вывода. Для этого и служит
звуковая карта. Вместе со звуковой
картой обычно используются специальные
звуковые колонки или реже наушники. Информатика в школе
              www.klyaksa.net
Сетевая карта
Сетевая карта (или карта связи по локальной сети)
служит для связи компьютеров в пределах одного
предприятия, отдела или помещения находящихся
на расстоянии не более 150 метров друг от друга.
При наличии специальных дополнительных устройств
можно организовать связь компьютеров и на
большие расстояния.
Основным параметром сетевой карты является
скорость передачи информации и измеряется она в
мегабайтах в секунду. Типовая норма от 10  до
100 мегабайт в секунду. Информатика в школе
              www.klyaksa.net
Дисковод и CDROM
Для транспортировки данных между удаленным
компьютерами используются гибкие диски
(дискеты) и компактдиски CDROM.
Для записи и чтения данных, размещенных на
дискетах, служит дисковод. Для чтения
компакт дисков служат дисководы CDROM.
Емкость одной дискеты – 1.44 Мбайт, компакт
диска  –  650700 Мбайт. Информатика в школе
              www.klyaksa.net
Коммуникационных порты.
Для связи с другими устройствами (принтером, сканером,
клавиатурой, мышью …) компьютер оснащается портами.
Порт – это не просто разъем для подключения внешнего
оборудования, а сложное устройство, имеющее свои
микросхемы.
Примеры портов:
COM (последовательный порт)
LTP (параллельный порт)
USB (последовательный с высокой производительностью)
PS/2 (универсальный для подключения мыши и
клавиатуры) Информатика в школе
              www.klyaksa.net
Вопросы
 Какие устройства входят в состав системного
блока?
 Какие характеристики процессора вы знаете?
 Что такое тактовая частота?
 Что такое разрядность процессора?
 В чем отличие оперативной и внешней памяти.
 Почему жесткие диски называют
«винчестерами»?

file_name: 03 Внутренние устройства ПК.ppt

intro: Презентация предназначена для учащихся по изучению темы "Внутренние устройства персонального компьютера". В презентации представлены понятия и принцип работы внутренних устройств компьютера: материнская плата, процессор, оперативная память, жесткий диск, видеоадаптер, звуковой адаптер, сетевая карта, дисковод и CD – ROM, коммуникационные порты. В конце презентации учащимся необходимо ответить на контрольные вопросы.

title: Презентация по информатике на тему "Внутрение устройства ПК"


file_name: Птицы Красной книги.ppt

intro:
Виртуальная экскурсия "Птицы Красной книги"  для 4 класса.
Цель ресурса: организация деятельности учащихся по восприятию знаний о птицах занесенных в Красную книгу".
Данный материал
адресован для учителей начальных классов , подходит для урока  по окружающему миру и для проведения внеклассного мероприятия.

Формы организации учебно - познавательной деятельности: индивидуальная,фронтальная,групповая.

title: Виртуальная экскурсия 4 -5 классы "Птицы Красной книги"


extracted_text:
Устный счёт.
Задачи в стихах (4).
1 класс Возле кадки две
лопатки,
И четыре  возле
грядки
6
Все лопатки сосчитать!
Сколько будет?
Будет…
2
1/18/17
http://aida.ucoz.ru 5
1/18/17
В огороде пугало  рукавами
В огороде пугало  разгоняет
машет.
пташек.
Три спаслись на загородке.
В небеса взвилась одна.
А последняя не трусит —
Очень храбрая она.
http://aida.ucoz.ru
(Сколько было птичек?)
3 сидело
Семеро птичек.
Но к ним
прилетели
Еще две синички.
Так сколько же
Здесь в кормушке
птиц
у нас?
скорее
9
Пусть скажет
Каждый из вас.
1/18/17
http://aida.ucoz.ru
4 Только я в кусты
зашла —
Подосиновик
нашла,
Две лисички,
боровик,
И зеленый
моховик.
Сколько я нашла
http://aida.ucoz.ru
5
грибов?
5
1/18/17 Три  яичка в
гнезде
У наседки
лежат.
Сосчитай
поскорей:
Сколько будет
цыплят
У наседки
моей?

6
1/18/17
http://aida.ucoz.ru
6

intro: Данный материал представлен в виде презентации. Предназначена презентация для учащихся 1 классов. Её можно использовать на уроках математики во время устного счета. Задачи применяются на уроках при любой программе. так же можно использовать презентацию на уроках внеурочной деятельности, либо как разминка.

title: Задачи в стихах. 1 класс.


extracted_text:
Информатика в школе
         www.klyaksa.net
Магистральномодульный
принцип построения
компьютера
Знакомство с компьютером Информатика в школе
              www.klyaksa.net
Данные и программы
Информация, представленная в цифровой
форме и обрабатываемая на компьютере,
называется данными.
Последовательность команд, которую
выполняет компьютер в процессе
обработки данных, называется программой. Информатика в школе
              www.klyaksa.net
Обработка данных на компьютере
1. Пользователь запускает программу, хранящуюся в
2.
3.
долговременной памяти, она загружается в
оперативную и начинает выполняться.
Выполнение: процессор считывает команды и
выполняет их. Необходимые данные загружаются в
оперативную память из долговременной памяти или
вводятся с помощью устройств ввода.
Выходные (полученные) данные записываются
процессором в оперативную или долговременную
память, а также предоставляются пользователю с
помощью устройств вывода информации. Информатика в школе
              www.klyaksa.net
Магистральномодульное
устройство компьютера
Процессор
Обработка данных
Шина данных
Шина адреса
Шина управления
Устройства ввода
Ввод данных
Устройства вывода
Вывод данных
Оперативная память
Хранение данных и программ
Магистраль
Сетевые
устройства
 Хранение данных и программ
Долговременная
 память Информатика в школе
              www.klyaksa.net
Магистраль
Магистраль (системная шина) включает в
себя:
1. Шину данных;
2. Шину адреса;
3. Шину управления.
Упрощенно системную шину можно представить как
группу кабелей и электрических
(токопроводящих) линий на системной плате. Информатика в школе
              www.klyaksa.net
Шина данных
По этой шине передаются данные между различными
устройствами. Например, считанные из ОЗУ
данные могут быть переданы процессору для
обработки, а затем могут быть отправлены
обратно для хранения.
Разрядность шины данных определяется
процессором, т.е. количеством двоичных
разрядов, которые могут обрабатываться
процессором одновременно. Информатика в школе
              www.klyaksa.net
Шина адреса
Выбор устройства или ячейки памяти, куда
посылаются данные или откуда
считываются данные по шине данных,
производит процессор. Каждое устройство
или ячейка памяти имеет свой адрес. Адрес
передается по адресной шине от
процессора к памяти или устройствам.
Разрядность шины адресе определяет объем
адресуемой памяти. Информатика в школе
              www.klyaksa.net
Шина управления
По шине управления передаются сигналы,
определяющие характер обмена
информацией по магистрали. Сигналы
показывают, какую операцию – считывание
или запись информации нужно
производить, синхронизируют обмен
данными и т.д. Информатика в школе
              www.klyaksa.net
Модульный принцип
Модульный принцип позволяет потребителю
самому комплектовать нужную ему
конфигурацию компьютера и производить
при необходимости ее модернизацию.
Модульная организация опирается на
магистральный (шинный) принцип обмена
информацией между устройствами.

file_name: 04 Магистрально-модульный принцип построения компьютера.ppt

intro: Презентация предназначена для учащихся по изучению темы "Магистрально – модульный принцип построения компьютера". В презентации представлено знакомство с компьютером: данные и понятия, обработка данных на компьютере, магистрально – модульное устройство компьютера, магистраль, шина данных, шина адреса, шина управления, модульный принцип.

title: Презентация по информатике на тему "Магистрально - модульный принцип построения компьютера"


extracted_text:
РУССКИЙ
ЯЗЫК2
Слово и его значение добро
радос
ть
мир
улыб
ки
детст
во
мама
счаст
ье
дом © InfoUrok.ru Чистописание «Толковать – объяснять,
давать (чему) толк,
смысл, значение». Человек собирал слова…
В «Толковом
словаре живого
великорусского
языка» около 200 000
слов.

Все слова, которые
есть в словаре,
собрал и объяснил
один человек –
     Владимир Иванович
Даль. Собери
слова
Учитель, гитара, молоток,
хоккей, рояль, строитель,
тракторист, лопата, баян,
теннис, скрипка, лётчик,
топор,  шахматы. Проверьте себя
учитель
строитель
тракторист
лётчик
молоток
лопата
топор
гитара
рояль
баян
скрипка
хоккей
теннис
шахматы ИГЛА 
1)Тонкий заострённый металлический
стержень, у которого есть ушко для
вдевания нитки;
2)Предмет такой формы, заострённый с
для вязания.
одного конца, колющий;
3)Тупой тонкий металлический стержень Однозначные Многозначны
СЛОВА
е
одно
лексическое
значение
имеют
два и более
лексических
значений
Например:
Ландыш, берёза
Звезда, язык,
игла Вьется лента через лес
и доходит до небес.
Дорога Плывут
корабли.
Плывут
облака. Многозначное слово
Прямое значение
Переносное значение
Прямо указывает
на предмет
(признак, действие)
Дождевое облако
золотая цепочка
костёр горит
Переносит
часть прямого значения
на другой предмет
(признак, действие)
по какомулибо сходству
облако пыли
золотые руки
заря горит Погасло солнце, и над
миром
плывёт задумчиво луна.
С. Есенин Холодная
Пустые
погода
вода
улыбка
тарелки
обещания
разговоры Живая
Мягкий
рыба
природа
речь
хлеб
характер
ковёр тёплая шуба
тёплая
тёплое
встреча
молоко
острый
острый
топор
соус
острый ум
сладкий
кофе
сладкий сон
сладкие
мечты Синонимы
дети –
ребята
весёлый – радостный
прыгать – скакать Родина, Отчизна …
Мужество, храбрость ...
Вежливый, любезный …
Разговаривать, беседовать
…
Ехать, нестись … Антонимы
Думай медленно,
работай быстро.
Лучше горькая
правда,
чем красивая ложь.
Умел взять, умей и
отдать. О происхождении слов
Синоним
«син» - один
«онима» - имя
Антоним
«анти» -
против
«онима» - имя
Синоним«син» - один «онима» - имя  Антоним «анти» -  против  «онима» - имя Подберите антонимы
Холодный чай – горячий чай
лёгкий портфель  –тяжёлый портфель
пасмурный день   – ясный день
маленький город – большой город
мелкий дождь     – крупный дождь Цветы (какие?)
Цветы (какие?)
душистые, пахучие,
душистые, пахучие,
полевые, нежные,
полевые, нежные,
красивые,
красивые,
благоухающие.
благоухающие.
Самолёт (какой?)
Самолёт (какой?)
большой, красивый,
большой, красивый,
огромный, новый,
огромный, новый,
быстрый, громадный.
быстрый, громадный. Найдите пару
автор
игра
друг
беда
метель
приятель
горе
создатель
вьюга
забава Найдите пару
старт
ласковы
й
длинный
верхний
прибавит
ь
покупать
короткий
финиш
грубый
продавать
нижний
отнять На прогулке в парке мы видели
красивые фонтаны, красивые
беседки. Красивые девочки
бегали по аллеям с воздушными
шарами.
Слова для
выбора:
прекрасный,
великолепный,
симпатичный. В парке
На прогулке в парке мы видели
прекрасные фонтаны,
великолепные беседки.
Симпатичные девочки бегали по
аллеям с воздушными шарами. Не дорого начало, похвален конец.
Сегодня на уроке:
Мы с вами узнали -
Мы с вами научились -
Нам было интересно -
Мне было трудно - Спасибо
за отличную
работу!

description:
РУССКИЙ
ЯЗЫК2
Слово и его значение

description: © InfoUrok.ru

description: Чистописание

description:
Плывут
корабли.
Плывут
облака.

description:
Спасибо
за отличную
работу!

intro:
Разные слова живут на белом свете,
Всякие слова гуляют по планете:
Ясные и смелые,
Добрые и злые…
Лишь бы говорили,
Лишь бы не немые.
Словом можно вылечить,
А  можно и обидеть,
Словом можно выручить,
Можно ненавидеть.
Есть слова любимые,
Нежные, приятные,
Есть слова счастливые,
Всем  всегда понятные  ---
Добро и радость, мир и счастье
Помогут нам в любых несчастьях.
Улыбки, детство, мама, дом
Для нас растопят лёд кругом,
В сердце проникают,
В нём живут и зреют,
Наше настроение выразить умеют.

Мы будем говорить о словах: о загадках и тайнах, о научных секретах слов.
Всё, что нас окружает, мы можем назвать словом. Слова называют:
людей: ~3~ мальчик;
животных: ~3~ лиса;
растения: ~3~ васильки;
вещи: ~3~ портфель;
явления природы:  ~3~ радуга;
чувства: ~  радость
действия: ~ прыгать;
признаки: ~ красный;
числа: ~ пять ~ и другое.слово и его значение

title: Слово и его значение


extracted_text:
Путешествие в
Путешествие в
прошлое России
прошлое России
4 класс
4 класс
окружающий мир
окружающий мир
Викторина
Викторина Отборочный тур
Отборочный тур
Пус
к
Расположите имена князей в
Расположите имена князей в
порядке их правления
порядке их правления
1.1.
2.2.
3.3.
4.4.
Святослав
Святослав
ОлегОлег
Рюрик
Рюрик
Игорь
Игорь Исторические
Исторические
периоды России
периоды России
Пус
к
Древнерусско
е Государство
Московское
государство
Российская
империя
IX X XI XII XIII XIV XV XVI XVII
IX X XI XII XIII
XVII XVIII XIX
1918 Отборочный тур
Отборочный тур
Пус
к
Расположите имена князей в
Расположите имена князей в
порядке их правления
порядке их правления
1.1.
2.2.
3.3.
4.4.
Святослав
Святослав
ОлегОлег
Рюрик
Рюрик
Игорь
Игорь Древнерусское государство
Древнерусское государство
Этот князь был призван
Этот князь был призван
править Русью в 862 году.
править Русью в 862 году.
Рюрик
Рюрик
Пус
к
Назовите его имя.
Назовите его имя.
?
? Древнерусское государство
Древнерусское государство
Какой город стал первой
Какой город стал первой
Великий Новгород
Великий Новгород
столицей Древней Руси?
столицей Древней Руси?
Пус
к Древнерусское государство
Древнерусское государство
Назовите имя князя при
Назовите имя князя при
котором образовалась
котором образовалась
ОлегОлег
Пус
к
Киевская Русь.
Киевская Русь.
?
? Древнерусское государство
Древнерусское государство
Пус
к
В каком году князь
В каком году князь
В 988 году
В 988 году
Владимир принял
Владимир принял
христианскую веру?
христианскую веру? Древнерусское государство
Древнерусское государство
«Гардарики» –
«Гардарики» –
Как иностранцы называли
Как иностранцы называли
страна городов
страна городов
Русь и что это означает?
Русь и что это означает?
Пус
к Пус
к
Древнерусское государство
Древнерусское государство
Как называлась в древней
Как называлась в древней
Руси особо укреплённая
Руси особо укреплённая
Кремль
Кремль
часть города?
часть города? Московское государство
Московское государство
Сколько лет на Руси
Сколько лет на Руси
Пус
к
длилось монголо-татарское
длилось монголо-татарское
250 лет
250 лет
иго?иго? Московское государство
Московское государство
Назовите князя, который
Назовите князя, который
одержал победу над
одержал победу над
Александр Невский
Александр Невский
немецкими рыцарями-
немецкими рыцарями-
Пус
к
крестоносцами.
крестоносцами.
?
? Московское государство
Московское государство
Пус
к
Какой город в XIVXIV веке стал
 веке стал
Какой город в
центром объединения
центром объединения
Москва
Москва
русских земель?
русских земель? Московское государство
Московское государство
За что князя ивана
«Калита» –
За что князя ивана
«Калита» –
прозвали Калитой и что это
прозвали Калитой и что это
денежный мешок
денежный мешок
означает?
означает?
Пус
к Московское государство
Московское государство
Пус
к
Когда состоялась великая
Когда состоялась великая
битва на Куликовом поле?
битва на Куликовом поле?
8 сентября
8 сентября
1380 года
1380 года Московское государство
Московское государство
В память о взятии
В память о взятии
В память о каком событии
В память о каком событии
был возведён покровский
был возведён покровский
Пус
к
Казани
Казани
собор в Москве?
собор в Москве? Российская империя
Российская империя
Пус
к
Какого царя называют
Какого царя называют
царём-реформатором?
царём-реформатором?
Петра I I
Петра
?
? Российская империя
Российская империя
Что было любимым
Что было любимым
Морской флот
Морской флот
детищем Петра II??
детищем Петра
Пус
к Российская империя
Российская империя
К какому морю Россия
К какому морю Россия
К Балтийскому
К Балтийскому
правления Петра II??
правления Петра
получила выход во время
получила выход во время
Пус
к
морюморю
?
? Российская империя
Российская империя
В каком году была
В каком году была
В 1812 году
В 1812 году
французами?
французами?
Отечественная война с
Отечественная война с
Пус
к Назовите имя полководца,
Назовите имя полководца,
Российская империя
Российская империя
М.И. Кутузов
М.И. Кутузов
прославившегося в
прославившегося в
Отечественной войне?
Отечественной войне?
Пус
к
?
? Российская империя
Российская империя
Пус
к
Что сильно сдерживало
Что сильно сдерживало
Крепостное право
Крепостное право
развитие хозяйства России
развитие хозяйства России
в в XIXXIX веке?
 веке? Советское государство
Советское государство
Пус
к
К концу Российской
К концу Российской
К чему привела революция
К чему привела революция
1917 года?
империи
1917 года?
империи Пус
к
российским императором?
российским императором?
Советское государство
Советское государство
Кто был последним
Кто был последним
Николай IIII
Николай
?
? 22 июня 1941 года – 9
22 июня 1941 года – 9
Советское государство
Советское государство
Назовите дату начала
Назовите дату начала
Великой Отечественной
Великой Отечественной
мая 1945 года
мая 1945 года
войны и её конца.
войны и её конца.
Пус
к Советское государство
Советское государство
Какая битва начала
Какая битва начала
Сталинградская
Сталинградская
коренной перелом в ходе
коренной перелом в ходе
Великой Отечественной
Великой Отечественной
Пус
к
битва
битва
войны?
войны? Советское государство
Советское государство
Пус
к
Какой город выдержал 900-
Какой город выдержал 900-
дневную осаду во время
дневную осаду во время
Великой Отечественной
Великой Отечественной
Ленинград
Ленинград
войны?
войны? Советское государство
Советское государство
Ю. Гагарин,
Ю. Гагарин,
полетел в космос?
полетел в космос?
Кто и когда первым в мире
Кто и когда первым в мире
12 апреля 1961 года
12 апреля 1961 года
Пус
к
?
? Новейшая история России
Новейшая история России
Кто начал перестройку в
Кто начал перестройку в
М.С. Горбачёв
М.С. Горбачёв
СССР?
СССР?
Пус
к
?
? Новейшая история России
Новейшая история России
Кто начал перестройку в
Кто начал перестройку в
М.С. Горбачёв
М.С. Горбачёв
СССР?
СССР?
Пус
к
?
? Новейшая история России
Новейшая история России
В каком году распался
В каком году распался
В 1991 году
В 1991 году
СССР?
СССР?
Пус
к Новейшая история России
Новейшая история России
Пус
к
Кто стал первым
Кто стал первым
Б.Н. Ельцин
Б.Н. Ельцин
президентом России?
президентом России?
?
? Новейшая история России
Новейшая история России
Что является основным
Что является основным
Конституция
Конституция
законом России?
законом России?
Пус
к
?
? Новейшая история России
Новейшая история России
В каком году президентом
В каком году президентом
В 2008 году
В 2008 году
России был избран
России был избран
Д.А. Медведев?
Д.А. Медведев?
Пус
к Новейшая история России
Новейшая история России
Когда в России отмечают
Когда в России отмечают
Пус
к
12 июня
12 июня
День независимости?
День независимости?

file_name: Путешествие в прошлое России.ppt

intro:
Учебный модуль  по истории на тему : "Путешествие в прошлое России " 4 класс.
Цель ресурса: создание условий для формирования исторического мышления младших школьников в ходе обобщения знаний по курсу истории России ( с момента образования Древней Руси Российской империи).
Адресована для учителей начальных классов и учителей истории.

title: Учебный модуль на тему : "Путешествие в прошлое России " 4 класс


extracted_text:
Правила  движения
каждый  должен знать,
и  без промедления
их  нужно выполнять!

file_name: Светофорчик.ppt

intro: Данную презентацию можно использовать на уроках внеурочной деятельности. Предназначена для учащихся 1-4 классов. Дети вспоминают все дорожные знаки: предупреждающие,запрещающие, предписывающие, информационные, знаки сервиса, знаки приоритета, знаки дополнительной информации.  Данный материал можно использовать и во время викторины по правилам дорожного движения.

title: Дорожные знаки.


extracted_text:
Слой земли, в
Главное
Вещество,
Наука о
Одно из
котором растут
свойство почвы
делающее
растениях
условий,
растения
почву
необходимых
л
плодородной
для питания
и
растения
с
т
д
е
р
п
л
е
в о
о
д
к
у
л
ь
с
е
м
е
а
б
о
т
а
н
к
а
п
л
о
к
с
т
п
о
ч
а
т
р
в
ы
ц
в
т
о
к
к
п
е
у
р а с т е н и е в о д с
е
т
а
г
р
н
н
о
и
й
к
о
р
о
д
и
е
у
р
н
ы
е
р
е
н
ь
б
е
л
ь
в
е
т
Растения, которые
выращивает человек
Жизненная
Часть растения …
форма… Зерновые культуры
Зерновые культуры
яров еыы
 яров еыы
иы
иы
(Яр ло – солнце)
(Яр ло – солнце)
оз мые
 оз мые
иы
иы
Учк
с.51 Зерновые культуры
Зерновые культуры Прядильные культуры
Прядильные культуры Кормовые культуры
Кормовые культуры Овощные культуры
Овощные культуры Плодовые культуры
Плодовые культуры Декоративные
Декоративные Все профессии
Все профессии
нужны?
нужны?
комбайнер
 комбайнер
овощевод
 овощевод
хлопкороб
 хлопкороб
астроном
 астроном
агроном
 агроном
садовод
 садовод
тракторист
 тракторист СС
ЗЗ
ВВ
ЮЮ Домашнее задание
Домашнее задание
Учебник 3:  с. 5156 ч.,
 Учебник 3:  с. 5156 ч.,
РТ2: с. 30 №3,  с. 31 №4
 РТ2: с. 30 №3,  с. 31 №4 Это интересно:
Это интересно:
В каких русских народных сказках
 В каких русских народных сказках
упоминаются сельскохозяйственные
упоминаются сельскохозяйственные
культуры? (приведи примеры, выпиши
культуры? (приведи примеры, выпиши
цитаты)
цитаты)
Подбери пословицы и поговорки о
 Подбери пословицы и поговорки о
сельскохозяйственном труде.
сельскохозяйственном труде.
Составь кроссворд на тему «зерновые
 Составь кроссворд на тему «зерновые
культуры».
культуры».
Составь несколько загадок о зерновых
 Составь несколько загадок о зерновых
культурах.
культурах. Ссылки на источники изображений
Ссылки на источники изображений
 Фрукты:

















Зерновые
http://images.ibox.bg/2006/09/12/wheat/519x310.jpg
http://www.yunphoto.net/sumb/yun_3176x.jpg
http://age2.ru/im/2007/10/beetroot.jpg
http://thekonst.net/data/pictures/097/008.jpg
http://avemey.narod.ru/photos/pic122_1280.jpg
http://www.kleo.ru/img/items/bread.jpg
http://www.livekuban.ru/files/imagecache/normal/paper/
751.jpg
http://enews.com.ua/img/news/2010/08/43[169239](22
0x165).jpeg
http://tinyurl.com/6fp5ttt
Прядильные
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/8c/Co
tton_harvest.jpg
http://tinyurl.com/3ptffc7
http://www.nachalka.com/photo/d/17465/lenkudryash.
jpg
http://tinyurl.com/3ehocu6
http://www.mirsuvenirov.ru/wpcontent/uploads/polotn.
jpg
Остальные фото из архива автора
Карта: Г.Н. Аквилева, Т.М. Смирнова  «Край
Московский. Атлас»  М.: Ювента, 2004












http://club.foto.ua/uploads/photos/62/62596_2.jpeg
http://womenpath.ru/wpcontent/uploads/2007/08/apple
2.jpg
http://amaliaonpurpose.files.wordpress.com/2009/11/f
ruit1.jpg?w=393&h=599

Кормовые
http://molbiol.ru/forums/index.php?showtopic=146783
http://avemey.narod.ru/photos/pic122_1280.jpg
http://www.agrisolltd.com/prod_hs.php?tbl=prim&id=7
http://www.nachalka.com/photo/d/22525/klever+lugov
oy_001.jpg
http://flowers.nm.ru/articles/054.jpg
http://gazeta.aif.ru/data/mags/dochki/348/pics/34_01_0
0.jpg
http://www.farmer.com.ua/images/foto/foto_13b.jpg
http://cdn.wn.com/pd/ab/cd/3abd9e20082f88c21fcb1fc
4d8cb_grande.jpg
http://shkolazhizni.ru/img/content/i15/15269.jpg
http://tinyurl.com/6c2eedd
 Овощи


file_name: Растениеводство.ppt

description:
Зерновые культуры
Зерновые культуры

description:
Прядильные культуры
Прядильные культуры

description:
Кормовые культуры
Кормовые культуры

description:
Овощные культуры
Овощные культуры

description:
Плодовые культуры
Плодовые культуры

description:
Декоративные
Декоративные

description:
СС
ЗЗ
ВВ
ЮЮ

intro:
Презентация  по окружающему миру на тему : "Растениеводство"3 класс.
Цели ресурса: создать условия для уточнения и обобщения представлений детей о культурных растениях,познакомить с одной из отраслей сельского хозяйства - растениеводством,воспитывать бережное отношение к продуктам сельского хозяйства,уважение к сельскохозяйственному труду,развивать способности  анализировать,обобщать полученные знания,строить высказывание на заданную тему.

title: Презентация на тему : "Растениеводство"3 класс.


file_name: МЕТОД ПРОЕКТОВ Леоненко А.Н..pptx

intro: Проектная деятельность учащихся  является в настоящее время в учебном процессе одной из значимых и ведущих, так по ФГОС  учащиеся - выпускники основной школы будут защищать учебные проекты на итоговой аттестации.Буклет "Метод проектов" содержит всю необходимую информацию для понимания основ и особенностей технологии учебного проектирования и может быть использован в работе учителя,родителя и ученика.

доп. образование детей

group: Другое

title: Буклет "Метод проектов"


extracted_text:
Как
вести
себя
при
пожаре
?
Знаки
пожарной
безопасност
и
1 2 3 4 5 6
654321
Пожарный
инвентарь
654321
Коне
ц На какой из этих номер
нужно звонить при возникновении пожара?
01
02
03
наза
д
На какой из этих номернужно звонить при возникновении пожара? Придя домой из школы, вы обнаружили,
что из-под двери вашей квартиры идет дым.
 Ваши действия:
пойти к
соседям и
позвонить 01
взять у соседей
ведро и
потушить
 огонь
войти в квартиру
 и узнать причину
 задымления
позвонить
родителям
наза
д
 Придя домой из школы, вы обнаружили, что из-под двери вашей квартиры идет дым. Ваши действия: Какие из этих предметов при возгорании
нельзя заливать водой?
Кресло
Жир на
 сковороде
Электроутюг
Включенный в
 сеть телевизор
наза
д
 Какие из этих предметов при возгорании  нельзя заливать водой? Соедините начало фраз с их окончаниями,
 правила пожарной безопасности :
 Опасней всего при пожаре…
и вы получите
 Если увидишь пламя –…
    Из горящего помещения…
Огонь нельзя оставлять…
Вызывай пожарных…
От огня
… по телефону 01.
… нельзя
прятаться.
… без присмотра
… надо быстро
уйти.
… зови на помощь взрослых
… дым.
наза
д
 Соедините начало фраз с их окончаниями, и вы получите правила пожарной безопасности : Вы почувствовали запах горящей проводки.
Что надо делать в первую очередь?
приступить
к ее тушению водой,
 песком
обесточить
электропроводку
 в квартире
включить свет,
чтобы лучше
рассмотреть
место
возгорания
наза
д
Вы почувствовали запах горящей проводки. Что надо делать в первую очередь? Чем не рекомендуется тушить
горящий бензин, керосин, масло и
другие горючие жидкости?
водой
песком
землей
наза
д
Чем не рекомендуется тушить горящий бензин, керосин, масло и другие горючие жидкости? Что означает изображенный знак?
Пожарный кран
Пожарный гидрант
Огнетушитель
наза
д
Что означает изображенный знак? Какой из этих знаков означает
наличие пожарного гидранта?
2
4
1
3
наза
д
Какой из этих знаков означает наличие пожарного гидранта? Какой из этих знаков означает
«Не тушить водой»?
2
3
1
4
наза
д
Какой из этих знаков означает «Не тушить водой»? Какие из этих знаков означает
наличие пожарного крана?
2
1
3
4
наза
д
Какие из этих знаков означает наличие пожарного крана? Какие из этих знаков означают
«Звуковой оповещатель пожарной тревоги»?
2
1
3
наза
д
Какие из этих знаков означают«Звуковой оповещатель пожарной тревоги»? Какой из этих знаков означает
«Телефон для использования при пожаре
(в том числе телефон прямой
связи с пожарной охраной)»?
1
2
3
наза
д
Какой из этих знаков означает«Телефон для использования при пожаре (в том числе телефон прямой связи с пожарной охраной)»? Как называется гибкий трубопровод
для перекачки воды к месту пожара?

Гидрант
Рукав
Муфта
Варежка
наза
д
Как называется гибкий трубопровод для перекачки воды к месту пожара? Чего нет на пожарном щите?
Лом
Грабли
Ведро
Лопата
Топор
Багор
наза
д
Чего нет на пожарном щите? Что изображено на рисунке?
Лом
Багор
Гидрант
наза
д
Что изображено на рисунке? Под каким номером изображен
 пожарный рукав?
2
3
1
наза
д
Под каким номером изображен пожарный рукав? Средство пожаротушения предназначенное для
 прекращения доступа кислорода в зону горения
Муфта
Рукав
Кошма
наза
д
Средство пожаротушения предназначенное для прекращения доступа кислорода в зону горения Устройство для отбора воды из
водопроводной сети для тушения пожара
Муфта
Гидрант
Рукав
наза
д
Устройство для отбора воды из водопроводной сети для тушения пожара Молодцы!
Молодцы!

file_name: Викторина - пожарная безопасность.ppt

description:
Молодцы!
Молодцы!

intro: Викторина по пожарной безопасности представлена в виде презентации, которую можно использовать на уроках окружающего мира или на внеурочной деятельности, во время классного часа с учащимися начальной школы. Ребята отвечают на вопросы, выбирая правильный ответ, повторяют технику безопасности, повторяют поведение человека во время пожара.

title: Викторина по пожарной безопасности.


file_name: Экосистема леса.ppt

intro:
Презентация "Экосистема леса.Лесные производители". ( 3 класс).
по окружающему миру по учебно - методическому комплекту "Школа 2100".
адресована учителям начальных классов.
Цель ресурса: созданий условий для формирования представлений детей о лесе как об устойчивой экосистеме с использованием произведений искусства:живописи,музыки,устного народного творчества,художественного литературного текста  ( рассказа)


extracted_text:
Обработка графической
Обработка графической
информации.
информации.
Графический редактор PaintPaint..
Графический редактор Общие сведения
Существует более полусотни
различных форматов хранения
графических данных.
2 Причины
многообразия
• Многие разработчики предпочитают для
своих программ создавать специальные,
более простые форматы описания
изображений, вместо того, чтобы
использовать и адаптировать уже
известные, но сложные форматы.
• При работе с графикой приходится
учитывать постоянное развитие аппаратных
возможностей техники.
• Для разных видов изображений существуют
свои естественные формы хранения.
3 Виды графики
• Первый подход состоит в описании
каждого отдельного пикселя
изображения, а изображение, в целом,
представляет собой набор таких пикселей
разных цветов. Этот подход называется
пиксельная, или растровая графика.
изображения как набора большого
количества стандартных графических
элементов, таких как отрезок, дуга,
окружность, прямоугольник и т.д. Этот
подход называется векторной графикой.
• Второй подход основан на представлении
4 Представление
• Если мысленно увеличить
изображение, то окажется, что при
растровом представлении это есть
набор отдельных точек, а при
векторном — графический
примитив — дуга.
5 Векторная графика
• В векторном представлении все
примитивы описываются своими
математическими формулами и
характеристиками линий.
• Описание графических примитивов
производится с помощью векторов
описаний, поэтому такое
представление и называется векторной
графикой.
6 Информация для векторного описания
занимает значительно меньше места,
чем информация для растрового
описания того же изображения.
Увеличение или уменьшение размеров,
изменение типов линий производится
простым пересчетом вектора
описаний.
7 • Все векторные изображения состоят
из набора объектов, каждый из
которых, в свою очередь состоит из
других объектов и из базовых
примитивов.
8 • Векторная графика оперирует
цветом объекта, который может
также задаваться в векторе
описания объекта, но не может
указывать цвет отдельных точек
изображения, и поэтому плохо
работает с полутонами.
9 • Из векторных графических изображений
растровые получаются довольно легко, и
все векторные редакторы содержат
средства сохранения своих изображений в
нескольких распространенных растровых
форматах.
• Операция получения векторных
графических изображений из растровых
носит название векторизация изображения.
10 • Существуют два основных
параметра представления графики
— разрешение (resolution) и
описание цвета, называемое часто
глубина цвета (color depth).
11 Разрешение
• Определяется количеством
пикселей изображения, и, чем
больше пикселей может содержать
изображение, тем выше
разрешение графической
информации.
12 Глубина цвета
• Определяется количеством цветов,
которые могут быть использованы
при формировании и хранении
изображения.
• Количество изображаемых цветов
определяется объемом памяти,
который отводится для хранения
цвета каждого пикселя.
13 • Изображение может быть
представлено только двумя
цветами — черным и белым.
• Такое изображение называется:
двухцветное изображение или
монохромное.
14 • Выделенная память хранит номер
цвета соответствующего пикселя.
• Изображение с таким способом
хранения называется изображение
с прямой цветопередачей, или
изображение фотографического
качества (true color).
15 Способы передачи
цветов в
графических файлах
16 RGB (Red-Green-Blue:
красный—зеленый—
синий)
• Соответствует разновидностям
рецепторов человеческого глаза,
которые чувствительны как раз к
этим основным цветам.
• Цвет передается тремя пучками
• Изменяя интенсивность каждого
указанных цветов.
пучка, можно получить весь
диапазон цветовой палитры.
17 CMYK (Cyan-Magenta-Yellow +
BlacK: голубой—пурпурный—
         желтый + черный)
• Используются «дополнительные» к
RGB три цвета и, кроме того, черный
цвет.
• По этому принципу печатают цветные
принтеры.
• В системе CMYK каждый цвет
описывается процентом
соответствующего цвета палитры.
18 HSB (Hue —Saturation —
Brightness: оттенок—
насыщенность—яркость)
изображениями и ориентирована
на интуитивное представление о
цветопередаче.
• Используется при работе с
19 20 • Выделяют два вида изображений:
контурное (line art) и полутоновое
(photographic).
• Контурное изображение
ограничивается несколькими
простыми цветами или вообще
является черно-белым.
• Полутоновое содержит
фотографическое качество цветов.
21 • Растровые изображения не могут
храниться в своем первозданном виде.
• Для эффективного хранения и передачи
растровых изображений используют
методы сжатия (compress) и
специальные фильтры (filtering). Эти
способы позволяют уменьшить объем
хранимой или передаваемой
информации.
22 • Одним из способов решения
проблем эффективного сжатия
является сжатие с потерями.
• Смысл этого подхода в том, что для
лучшего сжатия некоторые данные
при сжатии отбрасывают.
23

file_name: Обработка графической информации. Графический редактор Paint..ppt

intro: Презентация предназначена для учащихся по изучению темы "Обработка графической информации. Графический редактор Paint". В презентации учащиеся познакомятся с графическим редактором: общие сведения, принципы многообразия, виды графики, представление, векторная графика, разрешение, глубина цвета, способы передачи цветов в графических файлах, типы графических форматов данных.

title: Презентация по информатике на тему "Обработка графической информации. Графический редактор Paint"


extracted_text:
ИСТОРИЯ ОДЕЖДЫ С
ДРЕВНЕЙШИХ ВРЕМЕН ДО
НАШИХ ДНЕЙ КАК ЗЕРКАЛО ,В
КОТОРОМ ОТРАЖАЕТСЯ ВСЯ
ИСТОРИЯ  ЧЕЛОВЕЧЕСТВА PУСЬ 10 - 17 ВЕК.
ОДЕЖДА НА РУСИ В
ДОПЕТРОВСКОЕ ВРЕМЯ. большую
сложность
и
разнообразие;
  Старинная  русская  одежда  представляет  собой  с  первого
вида
но,
присмотревшись  к  частям  ее,  легко  узнать  во  множестве
наименований большее сходство.
Вообще одежда была одинакова по крою как у царей, так и
у  крестьян,  носила  одни  и  те  же  названия  и  отличалась
только степенью убранства. Русские  любили  красные  рубахи  и  считали  их  нарядным  бельем.
По  подолу  и  по краям рубахи  окаймлялись  тесьмами,  расшитыми
золотом и шелками.
У простонародья были
холщевые.
У знатных и богатых
– шелковые. Женский костюм
состоял из рубахи(
иногда не одну —
была ещё
исподняя),
набедренную
одежду — панёву,
сарафан, пояс,
обувь, головной
убор и украшения. Головные уборы
отличались у
девушек и
замужних женщин.
Кокошник появился
в 13 веке и был,
заимствован у
фино-угорских
народов. ОБУВЬ
Все виды делались
из телячьей кожи,
из коровьего
опойка, из конской
кожи, из
персидского и
турецкого сафьяна
у богатых.
Обувь простого
народа была –
лапти из
древесной коры.
Обувь людей с
достатком
составляли сапоги,
чеботы, башмаки и
ичтеги. Русская мужская и женская одежда средних веков
имела незначительные различия, не имела размеров
(поэтому обычно была свободной). Ввиду особенностей
климата помимо нижней одежды поверх обычно
одевалась ещё и верхняя, в зависимости от времени
года душегрейка, телогрейка, тулуп или шуба. На
рубаху и штаны надевались три одежды, одна на
другую. Исподняя была домашняя, в которой сидели
дома; если же нужно было идти в гости или принимать
гостей, то надевалась на нее средняя; третья была
накидная для выхода.
Неизменным атрибутом мужчин были борода и усы, а
женщин длинные косы. ЗИПУН (ИСПОДНЯЯ ОДЕЖДА)
Зипун – узкое платье, короткое, иногда достигавшее
до колен.
У людей простых и небогатых зипуны делались из
крашенины, у людей состоятельных – из легкой
шелковой материи, например тафты, часто с белыми
пуговицами. Кафтан, чуга, ферязь, ормяк, тегиляй, терлик
(средняя одежда) Душегрейка-единственная приталенная
женская одежда в допетровской России. Опашень, охабень, однорядка, шуба
(никидная одежда) ШАПКА
Русская шапка была четырех родов:
Следуя восточным обычаям носили маленькие шапочки,
называемые тафьями.
 Другой вид шапки – остроконечный – назывался колпаком.
Третий род шапок был – четырехугольная низкая шапка с
меховым околышком из черной лисицы.
Четвертый род шапок был так называемые горлатные шапки –
исключительная принадлежность князей и бояр. По шапке можно
было узнавать происхождение и достоинство. Высокие шапки
означали знатность породы и сана. РОССИЯ  17 - 18
ВЕКОВ.
Петровское время. В России до 18 века во
всех слоях общества по-
прежнему носили
традиционный русский
костюм, а все
иностранные, «немецкие»
моды отвергались. Замена
русского платья
общеевропейским модным
костюмом произошла в
начале 18 столетия после
ряда специальных указов
Петра I. Вместо длиннополой традиционной
одежды дворяне одевали тонкие
рубашки с кружевами, галстуками и
бантами, короткие и узкие камзолы.
Поверх них носили кафтаны из
бархата или плотного шёлка. Рукава
были украшены золотым шитьём и
жемчугом.
карман.
Самой модной обувью были туфли с
квадратными носами на невысоком
каблуке. Их пряжки были богато
украшены, подчас даже
бриллиантами. Обязательными
предметами туалета были перчатки и Не менее сложными и
дорогими были и женские
наряды. Обязательным их
атрибутом был корсет, в
который женщину
затягивали изо всех сил,
прежде чем надеть на неё
платье ( её талия казалась
очень узкой ). Нижняя
часть платья, наоборот, с
помощью специального
каркаса была сильно
расширена. Шили платья из разных, но очень
дорогих материалов. Считалось
неприличным появляться в одном и
том же платье несколько раз в
одном обществе. В связи с этим у
дамы из высшего общества имелось
всегда огромное количество
платьев. У императрицы Елизаветы
Петровны, во время московского
пожара сгорело четыре тысячи
платьев. Когда же она умерла, после
неё осталось ещё пятнадцать тысяч
платьев. Платья украшались
огромным количеством
драгоценностей.

file_name: Одежда в  России в прошлом.pptx

description:
РОССИЯ  17 - 18
ВЕКОВ.
Петровское время.

intro:
История об одежде Древней Руси.История одежды с древнейших времен до наших дней как зеркало ,в котором отражается вся история  человечества.Pусь 10 - 17 век. Одежда на Руси в допетровское время.Старинная русская одежда представляет собой с первого вида большую сложность и разнообразие; но, присмотревшись к частям ее, легко узнать во множестве наименований большее сходство.
Вообще одежда была одинакова по крою как у царей, так и у крестьян, носила одни и те же названия и отличалась только степенью убранства.

title: Презентация по окружающему миру "Одежда Древней Руси" (3 класс)


extracted_text:
Благодаря качествам шкурки норка по красоте и
густоте волосяного покрова справедливо считается
«королевой» пушного звероводства.
Норка  необычайно предприимчивый и сильный
хищный зверек. Туловище у него валикообразное ,
вытянутое в длину. Размеры зверьков
варьируются: по длине от 42 до 45 см у самок и 50
55 см у самцов. Соответственно живая масса норки
может достигать 1,41,6 кг у самок и 3 кг у самцов.
Лапы у зверька короткие, скрытые под мехом,
пальцы соединены плавательными перепонками.
Походка очень своеобразная, подпрыгивающая. Норка  превосходный пловец. В природе она
Норка  превосходный пловец. В природе она
предпочитает держаться вблизи озер, рек, ручьев. Пища
предпочитает держаться вблизи озер, рек, ручьев. Пища
ее состоит из наземных животных, а также из самых
ее состоит из наземных животных, а также из самых
различных видов рыб, моллюсков, ондатр, крыс, белок,
различных видов рыб, моллюсков, ондатр, крыс, белок,
различных птиц, змей и насекомых. При разведении в
различных птиц, змей и насекомых. При разведении в
неволе норка в основном питается мясорыбными
неволе норка в основном питается мясорыбными
кормами.
кормами.
Разводимая в настоящее время американская норка
Разводимая в настоящее время американская норка
(стандартной окраски) характеризуется темно
(стандартной окраски) характеризуется темно
коричневым однородным окрасом спины и брюшка.
коричневым однородным окрасом спины и брюшка.
Изредка отмечаются белые пятна на нижней челюсти
Изредка отмечаются белые пятна на нижней челюсти
и средней линии живота. Впрочем, путем отбора этот
и средней линии живота. Впрочем, путем отбора этот
нежелательный порок окраски можно ликвидировать.
нежелательный порок окраски можно ликвидировать.
Есть и очень красивые цветные норки: темно
Есть и очень красивые цветные норки: темно
коричневые, голубые, белые и др. Известно более 60
коричневые, голубые, белые и др. Известно более 60
различных расцветок зверей.
различных расцветок зверей. Животное норка, так же как и все остальные
куньи, является хищником. Его добычей
становятся  земноводные (лягушки, жабы,
тритоны), рыба, раки, мидии… Охотно поедает он
и мышей полевок. С удовольствием может напасть
на ондатру, разорить гнездо мелких птиц. Иногда
это животное, как и куница, посещает
близлежащие деревни, залезает в сараи и
курятники и поедает домашних птиц. Содержать норок следует в сараях шедах. Шед
представляет собой навес, под которым по обе
стороны от прохода располагают клетки
(двухрядные шеды ). Защищенные от дождя и
снега клетки меньше загрязняются и
экономится время на уборку и смену
подстилки в домиках. Шедовое содержание
позволяет разместить максимальное
количество зверей на небольшой площади.
Нижнюю часть крыши шеда приподнимают на
160170 см от земли. Деревянные торцовые
стенки должны быть такой ширины, чтобы
закрывали не только клетку, но и домик.
Иногда на торцовой стороне делают двери. Есть у этих животных еще один вид –
Кавказская европейская норка, которую все
таки считают европейской. Популяция
кавказской норки значительно сократилась, и
ее прирост идет медленными темпами. Это
животное занесено в Красную книгу. Норка
всегда была одним из самых лучших объектов
охоты, во всем мире ценится ее гладкий и
нежный мех.
Это животное хорошо поддается
одомашниванию, он очень ласков с хозяином,
но не ладит с другими домашними животными. Обитают норки в
заповедниках:«Кедровая Падь»,
Большехехцирский заповедник,
Воронежский заповедник и другие.

intro:
Сообщение по окружающему миру о животных.  Норка - превосходный пловец. В природе она предпочитает держаться вблизи озер, рек, ручьев. Пища ее состоит из наземных животных, а также из самых различных видов рыб, моллюсков, ондатр, крыс, белок, различных птиц, змей и насекомых. При разведении в неволе норка в основном питается мясо-рыбными кормами.
Разводимая в настоящее время американская норка (стандартной окраски) характеризуется темно-коричневым однородным окрасом спины и брюшка. Изредка отмечаются белые пятна на нижней челюсти и средней линии живота. Впрочем, путем отбора этот нежелательный порок окраски можно ликвидировать.

title: Презентация по окружающему миру " Животное-Норка" (3 класс)