extracted_text: Я выбираю жизнь!Работа зам.директора по воспитательной работе Купцовой М.Г. Здоровье дарит радость.Здоровье дарит свет.Здоровье – это сила!Здоровье – это смех! ЗдоровьеФизкультура,спорт,движениеПравильное питаниеОтказ отвредныхпривычекЛичнаягигиенаЭкологическоесознаниеОбразжизниМедицинский фактор    Здоровье человека - результат сложного взаимодействия социальных, средовых и биологических факторов.Физическое (состояние правильной работы организма).Душевное (человек доволен собой,  нравится себе таким, каков он есть).Социальное (уважает других, ладит с окружающими).Каким бывает здоровье? По утрам ты закаляйся, Водой холодной обливайся. Будешь ты всегда здоров. Тут не нужно лишних слов. Питайтесь правильно и будьте здоровы! Анорексия - патологическая боязнь потолстеть. Статистика заболевания сообщает, что около 90% больных анорексией - девушки в возрасте 12-24 лет.По последним расчетам ВОЗ 1 из 3 взрослых людей в мире страдает избыточным весом, и 1 из 10 страдает ожирением. От болячек и простуд, от хворей и лени – бежать, плыть, карабкаться, ползти, идти, лететь… Движенье – это сила! А сила - это жизнь!  Когда ты болен, всё тебя печалит, И нос заложен, голова болит.Я пожелать тебе хочу, ты не печалься. «Поправишься», - так доктор говорит.  Сокращаютнашу жизнь:ЭкологияВредные привычкиСтрессыОтсутствие движения Плохая экология… Стрессы… Гиподинамия КурениеНаркотикиАлкоголь Знает ведь и стар и млад, что куренье - это яд. Осознай ты этот вред, сигарете скажи  «НЕТ»! ПОХОРОНИ наркотики, Не упади в пропасть!Не верь тому, кто говорит тебе, Что от наркотиков избавиться  так просто. Они оставят тяжкий след  в твоей судьбе, А могут довести и до погоста. Ты как над пропастью...  Держась одной рукой, В другой руке наркотики  сжимаешь. Чтобы спастись – одну ладонь  раскрой. Ладонь какой руки – ты сам  решаешь. «Опьянение есть добровольное безумие!»  Аристотель Механизм разрушения клеток алкоголем Скажи «НЕТ!»  алкоголю «В луже водки и богатыри тонут»«Пьяному море - по колено, а лужа -  по уши».«Хватил винца - не стало молодца».«Пить до дна - не видать добра». У 20% детей – слабоумие и физическое уродство, а это - каждый четвертый ребенок           Я - за здоровый образ жизни! Есть дети, которые много курят, принимают наркотики, пьют алкогольные напитки и много едят фастфуд. Эти дети ведут нездоровый образ жизни, потому что губят свой организм этими вещами. Чтобы дети не курили и т.д., надо запретить продавать табачные и алкогольные изделия.Довгань Константин, 8 А       Я - за здоровый образ жизни! Моё мнение: потребление наркотиков, спиртных напитков, табачных изделий не красит нашу страну. Надо жить для будущего, оно должно быть здоровым. Быть настоящим обществом!Титова Маргарита, 10 Б       Идя по улице, почти всегда замечаем, как дети подросткового возраста стоят с сигаретами или с бутылками пива. Особенно видеть девушку с сигаретой, на неё неприятно смотреть. Это не красиво и вызывает большое отвращение. Страшно подумать о том, что с ними будет в будущем. Многие люди не задумываются о своём здоровье, думая, что вреда от всего этого нет. Но это не так. Если ты думаешь, что курить - это круто,  то это далеко не так!!!Тырина Елена, 10 Б        Я с друзьями часто хожу на спортивную площадку. Там мы играем в футбол и баскетбол. Зимой у нас есть закрытая спортшкола, в которой много разных видов спорта. Люди, которые ведут здоровый образ жизни, заботятся не только о своём здоровье, но и здоровье своего потомства. Поэтому, занимайтесь спортом!Корас Виталий, 8 АМысли вслух Тот, кто весел и здоров,Целый мир обнять готов,Для него теплей и ярчеДень обычный. Я выбираю жизнь! Движенье - это жизнь, а жизнь - движенье. И как награда - сути постиженье. Иду. Бегу. Лечу. Стремлюсь.  Борюсь! Порой ползу, порой на крыльях мчусь. И ни победа, и ни пораженье Не остановят моего движенья. Всем спасибо! Список источников основного содержанияhttp://www.songkino.ru/songs/pervaya_per.html http://www.tvereza.info/book/1/1-2.html http://glob.us-in.net/uglov_19.php http://www.delosveta.ru/index.php/statjiobzori/40-sovet3.html http://www.uglov.tvereza.info/pub/metod/ojiz.html http://www.osvic.ru/job-career/job-hunt-technology-39/article10208.html http://www.tvereza.info/alcohol/aphorism/proverbs_ru.html http://www.medinfo.ru/sovety/val/03.phtml  http://www.uroki.net/scenar/scenar28.htm http://www.stiogantsev.ru/tv/stihi_o-vechnom.html http://womaninblog.ru/beauty/zdorovoe-pitanie/http://ejka.ru/blog/stihi/291.html http://www.millionpodarkov.ru/wish/pozhelanie-zdorovya-v-stihah.htmhttp://school.baltinform.ru/p.contests_works.php?contests_id=20&schools_id=174&id=754 ЗОЖhttp://www.on-diet.ru/problemy-xudeuschix/anoreksiya/anoreksiya-curovaya-statistika-zabolevaniya.html  Анорексияhttp://www.parus-nad.ru/stixotvoreniya-detej-o-zdorovom-obraze-zhizni/  Стихи о ЗОЖhttp://www.kpravda.ru/news.php?article=9232  стихи о наркотикахhttp://statistika-ru.livejournal.com/1703.html  ожирениеhttp://www.medintermag.ru/statistika  Список источников иллюстрацийhttp://stat16.privet.ru/lr/0b06777ab6404e936264dd575bf0e193http://www.urne.ch/pictures/letzter-herzschlag.jpg http://naturalimmunity.files.wordpress.com/2010/04/top-10-innovations.jpg?w=400&h=400 http://www.andover.k12.nh.us/2hilde/2007/kobyabout_files/master40_background.jpghttp://www.mdk-arbat.ru/fotos/a1021.jpg http://image.tsn.ua/media/images/original/Feb2010/c1d98ee6f9_205624.jpg http://basik.ru/images/1411/short.jpg http://stat16.privet.ru/lr/0b06777ab6404e936264dd575bf0e193http://blossomclinic.files.wordpress.com/2010/08/baby-massage.jpg?w=281&h=300 http://s61.radikal.ru/i173/0901/05/8a0f05818ed9.jpg http://i065.radikal.ru/1010/a2/164c63caebb5.jpg http://hiero.ru/thumb/6c4/2049001.jpg  http://www.sitec-it.ru/images/Arrow-Left2.png Кнопка зеленаяhttp://masteric.files.wordpress.com/2009/12/12-s8.jpg экологическое сознаниеhttp://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/1/64/28/64028820_ddddddd.jpg  гиподинамияhttp://campus.udayton.edu/~hume/arist.jpg  Аристотель http://young.rzd.ru/dbmm/images/41/4080/2273624 http://www.miloserdie.ru/pic/40gradusoff.jpg http://www.youtube.com/watch?v=x2vAATgMMr0  видео «Вместе со спортом»http://gg34.ru/images/stories/november10/dezembr2/article1274938726.jpg http://www.stihi.ru/pics/2006/06/27-1375.jpg http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/1/60/963/60963960_x_7c335b58.jpg http://www.nasharyazan.ru/kartinki/image/18alko1.jpg http://verni.ru/folio/wp-content/uploads/alco_1.png http://www.youngpeoplecoaching.nl/wordpress/wp-content/uploads/2011/01/Beeld-jongen-handen-in-haar.jpg стрессhttp://det-orto.narod.ru/img/examples/skolioz_3_before_1.jpg позвоночникhttp://www.bugaga.ru/uploads/posts/2009-06/1244386644__rosiehardy_-2.jpghttp://ekat.seun.ru/event/71/LOGO/LOGO.jpg http://letopisi.ru/images/6/6f/Слайд17.GIF наркотики не моя темаhttp://fashiony.ru/pic/fashiony/pic/9276/com/96239.jpg http://open.az/uploads/posts/2010-02/1267301081_green-tea-healthy-living-woman1.jpg бег http://chapter1297lusitanos.planetaclix.pt/images/sol.jpg http://wendlingteam.files.wordpress.com/2010/06/sun-clip-art1.jpg  солнце рисунокhttp://www.maillist.ru/archives/36830/69992/31159_jpg http://www.edu.cap.ru/home/5029/foto/l00006242.jpg http://nadoznat.ltd.ua/img/al_tadition1.jpg http://www.rezh-citi.ru/_fr/0/4948620.jpg http://img-fotki.yandex.ru/get/5605/andrei-olhov.8/0_56fce_a9b7d051_XL лыжиhttp://www.sfgate.com/c/pictures/2006/05/31/mn_boy_bej803.jpg http://www.newvers.ru/files/0000/0000/0375/3.jpg плавание http://dob.1september.ru/2004/19/3.jpg http://www.exercisetv.tv/blog/image.axd?picture=2011%2f2%2fwoman_runner_3s1g.jpg http://img1.1tv.ru/imgsize460x345/PR20091004121419.GIF заячья губаhttp://www.helpviktoria.narod.ru/vika1.jpg http://925.nl/images/2010-12/koude_douche.jpg http://dp.ric.ua/uploads/posts/2010-05/1274085926_1268923882_untitled2.jpg дымhttp://rpod.ru/personal/pictures/00/00/00/83/34/0000000023.jpg  экология http://tolvans.com/images/2010/minikvinnasida_1268630w_104880578.jpg http://www.russlav.ru/pict/kurenie-kartinki-20.jpg http://gomora.narod.ru/genocide/02-neiron.jpg http://img5.imgbb.ru/5/2/c/52ca8b29b75bc917bddd96963cd3b2bf_97977.jpg http://doctoram.net/wp-content/uploads/2010/12/narodnie_sredstva_bronhit.jpg http://fellowes.fleishmaneurope.de/pictures_fellowes/Fellowes_Datenschutzkampagne_3.jpg стрессhttp://www.kobieta.pl/uploads/pics/stres_03.jpg стрессыhttp://pravdu.ru/images/plakat/plakat16.jpg http://www.old.aif.ru/photo_images/Touran/16_01f.jpg http://www.ecomuseum.kz/images/stories/dg_pictures/job/Vozdeistvie_gorodov_1.jpg свалкаhttp://www.ladya-kmv.ru/files/images/sanatory/pyatigorsk/Mashuk/Mashuk_%20(15).jpg http://blossomclinic.files.wordpress.com/2010/08/baby-massage.jpg?w=281&h=300 http://s013.radikal.ru/i323/1011/81/e30725f9473b.jpg  http://www.wksu.org/news/images/25793/no-smoking-sign.jpg значокhttp://kolyan.net/uploads/posts/2009-01/1232702340_1.jpg http://yenisafak.com.tr/resim/site/erkekmoda26d3331e26cab7b7by.jpg http://www.sostav.ru/articles/rus/2010/04.03/news/images/tabac.jpg http://fit-blog.ru/wp-content/uploads/2009/03/piramida.jpg http://club.foto.ru/gallery/images/photo/2007/01/15/773464.jpg мишкаhttp://picsdesktop.com/food/1280x1024/www.PicsDesktop.com_152.jpg http://www.tropamidersu.ru/upload/iblock/32c/DSC03155.jpg http://www.kuukunen.net/pics/1605.jpg http://for-family.ru/russian/sources/food/gam.jpg http://shootingpeople.org/img_files/social_blog/26919_400.jpg http://weblinks.ru/upload/11/b9/84/303/6f7aca22.jpg http://www.usnov.ru/uploads/posts/2009-10/15_10_09_narkota1.jpg http://www.ljplus.ru/img4/c/o/cotwt/eda2.jpg http://www.pharmamanage.gr/uploads/image/healthy-lifestyle.jpg http://lyavi.files.wordpress.com/2010/07/001336_522739_4.jpg http://www.cap.ru/Home/11/44/centr%20zd.jpghttp://vkontakte.ru/video19565315_160111788 запись о курении

file_name: Я выбираю жизнь [восстановлен].pptx

description:
Я
выбираю
 жизнь!

Работа зам.директора по воспитательной работе Купцовой М.Г.

description:
Здоровье дарит радость.
Здоровье дарит свет.
Здоровье – это сила!
Здоровье – это смех!

alt: Здоровье Физкультура, спорт, движение

description:
Здоровье

Физкультура,
спорт,
движение

Правильное
питание

Отказ от
вредных
привычек

Личная
гигиена

Экологическое
сознание

Образ
жизни

Медицинский
 фактор

description:
   Здоровье человека - результат сложного взаимодействия социальных, средовых и биологических факторов.
Физическое (состояние правильной работы организма).

Душевное (человек доволен собой,  нравится себе таким, каков он есть).

Социальное (уважает других, ладит с окружающими).

Каким бывает здоровье?

alt: Питайтесь правильно и будьте здоровы!

description: Питайтесь правильно и будьте здоровы!

description:
Анорексия - патологическая боязнь потолстеть. Статистика заболевания сообщает, что около 90% больных анорексией - девушки в возрасте 12-24 лет.

По последним расчетам ВОЗ 1 из 3 взрослых людей в мире страдает избыточным весом, и 1 из 10 страдает ожирением.

alt: Когда ты болен, всё тебя печалит,

description:
Когда ты болен, всё тебя печалит,
И нос заложен, голова болит.
Я пожелать тебе хочу, ты не печалься.
«Поправишься», - так доктор говорит.

alt: Сокращают нашу жизнь: Экология

description:
Сокращают
нашу
 жизнь:

Экология

Вредные
привычки

Стрессы

Отсутствие
движения

alt: Плохая экология…

description: Плохая экология…

alt: Стрессы…

description: Стрессы…

alt: Гиподинамия

description: Гиподинамия

alt: Курение Наркотики Алкоголь

description:
Курение

Наркотики

Алкоголь

alt: ПОХОРОНИ наркотики,

description: ПОХОРОНИ наркотики,

description:
Не упади в пропасть!

Не верь тому, кто говорит тебе,
 Что от наркотиков избавиться  так просто.
 Они оставят тяжкий след  в твоей судьбе,
 А могут довести и до погоста.
 Ты как над пропастью...  Держась одной рукой,
 В другой руке наркотики  сжимаешь.
 Чтобы спастись – одну ладонь  раскрой.
 Ладонь какой руки – ты сам  решаешь.

alt: Опьянение есть добровольное безумие!»

alt: Механизм разрушения клеток алкоголем

description: Механизм разрушения клеток алкоголем

alt: Скажи «НЕТ!» алкоголю

description: Скажи «НЕТ!»  алкоголю

alt: В луже водки и богатыри тонут» «Пьяному море - по колено, а лужа - по уши»

description:
          Я - за здоровый образ жизни! Есть дети, которые много курят, принимают наркотики, пьют алкогольные напитки и много едят фастфуд. Эти дети ведут нездоровый образ жизни, потому что губят свой организм этими вещами. Чтобы дети не курили и т.д., надо запретить продавать табачные и алкогольные изделия.
Довгань Константин, 8 А

       Я - за здоровый образ жизни! Моё мнение: потребление наркотиков, спиртных напитков, табачных изделий не красит нашу страну. Надо жить для будущего, оно должно быть здоровым. Быть настоящим обществом!
Титова Маргарита, 10 Б

       Идя по улице, почти всегда замечаем, как дети подросткового возраста стоят с сигаретами или с бутылками пива. Особенно видеть девушку с сигаретой, на неё неприятно смотреть. Это не красиво и вызывает большое отвращение. Страшно подумать о том, что с ними будет в будущем. Многие люди не задумываются о своём здоровье, думая, что вреда от всего этого нет. Но это не так. Если ты думаешь, что курить - это круто,  то это далеко не так!!!
Тырина Елена, 10 Б

        Я с друзьями часто хожу на спортивную площадку. Там мы играем в футбол и баскетбол. Зимой у нас есть закрытая спортшкола, в которой много разных видов спорта. Люди, которые ведут здоровый образ жизни, заботятся не только о своём здоровье, но и здоровье своего потомства. Поэтому, занимайтесь спортом!
Корас Виталий, 8 А

Мысли вслух

description:
Тот, кто весел и здоров,
Целый мир обнять готов,
Для него теплей и ярче
День обычный.

alt: Я выбираю жизнь!

description:
Я
выбираю
 жизнь!

alt: Всем спасибо!

description: Всем спасибо!

description:
Список источников основного содержания

http://www.songkino.ru/songs/pervaya_per.html
http://www.tvereza.info/book/1/1-2.html
http://glob.us-in.net/uglov_19.php
http://www.delosveta.ru/index.php/statjiobzori/40-sovet3.html
http://www.uglov.tvereza.info/pub/metod/ojiz.html
http://www.osvic.ru/job-career/job-hunt-technology-39/article10208.html
http://www.tvereza.info/alcohol/aphorism/proverbs_ru.html
http://www.medinfo.ru/sovety/val/03.phtml

description:
http://www.uroki.net/scenar/scenar28.htm
http://www.stiogantsev.ru/tv/stihi_o-vechnom.html
http://womaninblog.ru/beauty/zdorovoe-pitanie/
http://ejka.ru/blog/stihi/291.html
http://www.millionpodarkov.ru/wish/pozhelanie-zdorovya-v-stihah.htm
http://school.baltinform.ru/p.contests_works.php?contests_id=20&schools_id=174&id=754 ЗОЖ
http://www.on-diet.ru/problemy-xudeuschix/anoreksiya/anoreksiya-curovaya-statistika-zabolevaniya.html  Анорексия
http://www.parus-nad.ru/stixotvoreniya-detej-o-zdorovom-obraze-zhizni/  Стихи о ЗОЖ
http://www.kpravda.ru/news.php?article=9232  стихи о наркотиках
http://statistika-ru.livejournal.com/1703.html  ожирение
http://www.medintermag.ru/statistika

description:
Список источников иллюстраций

http://stat16.privet.ru/lr/0b06777ab6404e936264dd575bf0e193
http://www.urne.ch/pictures/letzter-herzschlag.jpg
http://naturalimmunity.files.wordpress.com/2010/04/top-10-innovations.jpg?w=400&h=400
http://www.andover.k12.nh.us/2hilde/2007/kobyabout_files/master40_background.jpg
http://www.mdk-arbat.ru/fotos/a1021.jpg
http://image.tsn.ua/media/images/original/Feb2010/c1d98ee6f9_205624.jpg
http://basik.ru/images/1411/short.jpg
http://stat16.privet.ru/lr/0b06777ab6404e936264dd575bf0e193
http://blossomclinic.files.wordpress.com/2010/08/baby-massage.jpg?w=281&h=300
http://s61.radikal.ru/i173/0901/05/8a0f05818ed9.jpg
http://i065.radikal.ru/1010/a2/164c63caebb5.jpg
http://hiero.ru/thumb/6c4/2049001.jpg
http://www.sitec-it.ru/images/Arrow-Left2.png Кнопка зеленая
http://masteric.files.wordpress.com/2009/12/12-s8.jpg экологическое сознание
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/1/64/28/64028820_ddddddd.jpg  гиподинамия
http://campus.udayton.edu/~hume/arist.jpg  Аристотель

description:
http://young.rzd.ru/dbmm/images/41/4080/2273624
http://www.miloserdie.ru/pic/40gradusoff.jpg
http://www.youtube.com/watch?v=x2vAATgMMr0  видео «Вместе со спортом»
http://gg34.ru/images/stories/november10/dezembr2/article1274938726.jpg
http://www.stihi.ru/pics/2006/06/27-1375.jpg
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/1/60/963/60963960_x_7c335b58.jpg
http://www.nasharyazan.ru/kartinki/image/18alko1.jpg
http://verni.ru/folio/wp-content/uploads/alco_1.png
http://www.youngpeoplecoaching.nl/wordpress/wp-content/uploads/2011/01/Beeld-jongen-handen-in-haar.jpg стресс
http://det-orto.narod.ru/img/examples/skolioz_3_before_1.jpg позвоночник
http://www.bugaga.ru/uploads/posts/2009-06/1244386644__rosiehardy_-2.jpg
http://ekat.seun.ru/event/71/LOGO/LOGO.jpg
http://letopisi.ru/images/6/6f/Слайд17.GIF наркотики не моя тема
http://fashiony.ru/pic/fashiony/pic/9276/com/96239.jpg
http://open.az/uploads/posts/2010-02/1267301081_green-tea-healthy-living-woman1.jpg бег

description:
http://chapter1297lusitanos.planetaclix.pt/images/sol.jpg
http://wendlingteam.files.wordpress.com/2010/06/sun-clip-art1.jpg  солнце рисунок
http://www.maillist.ru/archives/36830/69992/31159_jpg
http://www.edu.cap.ru/home/5029/foto/l00006242.jpg
http://nadoznat.ltd.ua/img/al_tadition1.jpg
http://www.rezh-citi.ru/_fr/0/4948620.jpg
http://img-fotki.yandex.ru/get/5605/andrei-olhov.8/0_56fce_a9b7d051_XL лыжи
http://www.sfgate.com/c/pictures/2006/05/31/mn_boy_bej803.jpg
http://www.newvers.ru/files/0000/0000/0375/3.jpg плавание
http://dob.1september.ru/2004/19/3.jpg
http://www.exercisetv.tv/blog/image.axd?picture=2011%2f2%2fwoman_runner_3s1g.jpg
http://img1.1tv.ru/imgsize460x345/PR20091004121419.GIF заячья губа
http://www.helpviktoria.narod.ru/vika1.jpg
http://925.nl/images/2010-12/koude_douche.jpg
http://dp.ric.ua/uploads/posts/2010-05/1274085926_1268923882_untitled2.jpg дым
http://rpod.ru/personal/pictures/00/00/00/83/34/0000000023.jpg  экология

description:
http://tolvans.com/images/2010/minikvinnasida_1268630w_104880578.jpg
http://www.russlav.ru/pict/kurenie-kartinki-20.jpg
http://gomora.narod.ru/genocide/02-neiron.jpg
http://img5.imgbb.ru/5/2/c/52ca8b29b75bc917bddd96963cd3b2bf_97977.jpg
http://doctoram.net/wp-content/uploads/2010/12/narodnie_sredstva_bronhit.jpg
http://fellowes.fleishmaneurope.de/pictures_fellowes/Fellowes_Datenschutzkampagne_3.jpg стресс
http://www.kobieta.pl/uploads/pics/stres_03.jpg стрессы
http://pravdu.ru/images/plakat/plakat16.jpg
http://www.old.aif.ru/photo_images/Touran/16_01f.jpg
http://www.ecomuseum.kz/images/stories/dg_pictures/job/Vozdeistvie_gorodov_1.jpg свалка
http://www.ladya-kmv.ru/files/images/sanatory/pyatigorsk/Mashuk/Mashuk_%20(15).jpg
http://blossomclinic.files.wordpress.com/2010/08/baby-massage.jpg?w=281&h=300
http://s013.radikal.ru/i323/1011/81/e30725f9473b.jpg

alt: PicsDesktop.com_152.jpg http://www

description:
http://www.wksu.org/news/images/25793/no-smoking-sign.jpg значок
http://kolyan.net/uploads/posts/2009-01/1232702340_1.jpg
http://yenisafak.com.tr/resim/site/erkekmoda26d3331e26cab7b7by.jpg
http://www.sostav.ru/articles/rus/2010/04.03/news/images/tabac.jpg
http://fit-blog.ru/wp-content/uploads/2009/03/piramida.jpg
http://club.foto.ru/gallery/images/photo/2007/01/15/773464.jpg мишка
http://picsdesktop.com/food/1280x1024/www.PicsDesktop.com_152.jpg
http://www.tropamidersu.ru/upload/iblock/32c/DSC03155.jpg
http://www.kuukunen.net/pics/1605.jpg
http://for-family.ru/russian/sources/food/gam.jpg
http://shootingpeople.org/img_files/social_blog/26919_400.jpg
http://weblinks.ru/upload/11/b9/84/303/6f7aca22.jpg
http://www.usnov.ru/uploads/posts/2009-10/15_10_09_narkota1.jpg
http://www.ljplus.ru/img4/c/o/cotwt/eda2.jpg
http://www.pharmamanage.gr/uploads/image/healthy-lifestyle.jpg
http://lyavi.files.wordpress.com/2010/07/001336_522739_4.jpg
http://www.cap.ru/Home/11/44/centr%20zd.jpg
http://vkontakte.ru/video19565315_160111788 запись о курении

intro: Информация о работе классного руководителя со своим классом.Достижения класса, мониторинг воспитанности, участие в акциях.Спортивные достижения учеников.Распределение с поручениями.Фото с внеклассных мероприятий. Активный отдых на природе.Взаимоотношения классного руководителя с учащимися в совместной деятельности. Высказывания родителей о классном руководителе.И просто интересный материал.

title: Презентация " Самый классный классный"


extracted_text: Школа – социокультурный центр  села, как ресурс духовно-нравственного развития учащихсяМОУ «Новоилимская средняя общеобразовательная школа имени Н.И. Черных» Актуальность  1.Общество в ситуации «аномии» - состояния, при котором  утрачена значимость социальных норм и предписаний и потому относительно высока частота отклоняющегося и саморазрушительного поведения.  2.Образование –  социальный институт по формированию ценностей человека.  3.Школа должна быть центром сосредоточения не только интеллектуальной, но и гражданской, духовной и  нравственной культуры ученика. 	 Социальный портрет семей учащихся  Общее количество семей – 76Количество полных семей - 48Количество неполных семей - 28Количество малообеспеченных семей - 44 Количество многодетных семей - 15 Количество опекаемых семей - 2 Количество приемных семей - 5 Количество неблагополучных семей - 3 Образование родителей: высшее – 7 человек среднее-специальное – 22 человек среднее/ неполное среднее  – 82 человека Безработные родители – 21 человек Вахтовый метод работы – 9 человек Современный национальный воспитательный идеалНравственностьПатриотизмГражданственностьСоциальная солидарностьЦенность знания ТолерантностьЭкологическое сознаниеЦенность здоровьяСамоопределение           Проблема	Невозможно проблему по формированию духовно-нравственных качеств личности решать только силами образовательного учреждения, необходимо совместное взаимодействие школы и социума. 	 Цель:    Создание  условий для  развития духовно-нравственных ценностей  участников образовательного процесса путём создания центра по духовно-нравственному развитию      в образовательном учреждении          Задачи:Создание условий для формирования духовно - нравственных качеств  учащихся; Сохранение духовно-нравственного здоровья;Приобщение учащихся, педагогов, родителей, социума  к нравственным и духовным ценностям;Интегрирование ресурсов ОУ и социальных партнеров.   Социальные партнеры Направления деятельности  Духовно-нравственное Гражданско-патриотическоеСпортивно-оздоровительноеСоциальноеХудожественно-эстетическое ЦенностиДиагностикаСобытияРезультатГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕЦель – воспитание гражданственности и патриотизма, способствующих духовно-нравственному развитию учащихсяПатриотизмМетодика диагностики личностного роста (авторы: И.В. Кулешова, П.В. Степанов, Д.В. Григорьев)  Акция «Ничто не забыто, никто не забыт» (с представителями  сельского социума) Любовь к России и малой родинеГражданственностьЛекторий «Права. Обязанности. Ответственность» (с  инспектором  ОДН            п. Рудногорск,«Закон и мораль (с представителями  администрации Новоилимского СП)Повышение уровня правовой культуры.Уменьшение правонарушенийСемья Родительские собрания; лектории;                  классные часы,; совместные праздники. Повышение уровня культуры  Традиционные праздники	 МитингШествие 	 Акция  «Ничто не забыто, никто не забыт»    День России    День России           День Знаний    	         День дублераДень инспектора в школе     День конституции       Выборы ЦенностиДиагностикаСобытияРезультатСпортивно- оздоровительное Цель – создание  условий для физического развития учащихся, формирование ценности здорового образа жизни.Здоровый образ жизниМониторинг физического  развития школьника;Социально -психологическое тестирование  обучающихся на предмет раннего выявления немедицинского потребления наркотических и психотропных веществ  и др.Классные часы, родительские собрания (с участием представителей  сельского социума)Позитивное отношение  к здоровому образу жизниФизическое совершенствованиеДни здоровья, спортивные соревнования, спартакиады,             сельские игры                      (с участием представителей  сельского социума)Повышение уровня физической культуры.Профилактика вредных привычекПрофилактические мероприятия, недели, акции, выставки рисунков, плакатов и т.д. (с участием представителей  сельского социума) Снижение социально-негативных явлений среди учащихся 	 День здоровья   	  	  Районный летний легкоатлетический кросс    Районные летние  спортивные игрып. Янгель   	       День физкультурника   Акции Лыжня России  Мы за здоровый образ жизни   ЦенностиДиагностикаСобытияРезультатХудожественно-эстетическое                                                                                Цель -   формирование сознательного отношения к ценностям национальной культуры, традициям школы и посёлка. Православная культураМетодика диагностики личностного роста (авторы: И.В. Кулешова, П.В. Степанов, Д.В. Григорьев) и др.Ведение курсов ОРКиСЭ  ОДНКНР  (модуль  «Православная культура»);                        Повышение уровня духовно-нравственной культуры  школьника Традиционные  православные праздникиПроведение традиционных православных праздников             (с участием представителей  сельского социума)Активное участие в организации и проведении мероприятийТруд и творчествоСотрудничество с храмом Рождества ХристоваКонкурсы поделок, рисунков, плакатов;Научно-практические конференцииУвеличение числа участников, победителей, призеров. Традиционные праздники	    Праздник «Славим Рождество»	   Праздник «Светлое Христово воскресение» 	                             Литературно - музыкальный клуб «Пока горит свеча…»(руководитель Погодаева Наталья Анатольевна , учитель музыки)Литературно - музыкальная гостиная «Духовные родники»(руководитель Лаврентьева Арина Васильевна, учитель русского языка и литературы)                      «Великая Княгиня Елизавета Федоровна Романова»                       «Благочестивая жизнь и мученический подвиг венценосной семьи»  Вечер духовной поэзии и музыки «Защитница Небесная» - (4 ноября День народного единства и Казанской иконы Божьей Матери   	  Сотрудничество с храмом Рождества Христова	  Благоустройство территории 	   Оформление территории храма к празднику «Успенье Пресвятой Богородице» 	   «Воздвижение Креста Господня» 	   Организация и проведение праздников 	   Открытие часовни на территории Новоилимского сельского поселения       Обобщение и распространение опыта работы             Обобщение и распространение опыта работы  Участие в творческих конкурсах	   Участие в творческих конкурсах	   Участие в творческих конкурсах	                            ЦенностиДиагностикаСобытияРезультатСОЦИАЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕЦель -   сохранение традиций русской семьи, основанной  на любви , нравственности, трудолюбии  и взаимном уважении друг к другу.СемьяМетодика диагностики личностного роста (авторы: И.В. Кулешова, П.В. Степанов, Д.В. Григорьев) и др.Родительский лекторий. Семейные праздники.                 Акция  «Ответственное родительство» (с участием представителей  сельского социума).Уровень удовлетворенности родителей, увеличение количества участников  Социальная солидарностьДОО «Юная Россия».             Совет старшеклассников «МЫ».                                  Отряд волонтеров Активное участие в организации и проведении мероприятий, умение работать в командеТруд   Акции.                                   Трудовые десанты. Субботники.                       Социально-значимые проекты (с участием представителей  сельского социума) Активное участие в организации и проведении мероприятий.Профессиональное определение  учащихсяУвеличение количества инициатив.  	  Центр социальной помощи семье и детям  Нижнеилимского района (п.Новая Игирма)        Общешкольное родительское собрание «Чужих детей не бывает»Семинар для родителей «Как любить своего ребенка»  	 День Семьи         Детская общественная организация«Юная Россия» (руководитель  Муратова Любовь Константиновна)       Совет старшеклассников «МЫ» (руководитель  Муратова Любовь Константиновна)                    Акция «Памятник»         Акция «Мы родной школе»         Акция «Мы родной школе»   Акция «Мы родному поселку»         Акция «Милосердие»Помощь ветеранам  войны и труженикам тыла       1. 100% успеваемость  в ОУ.                                                                                2. Повышения качества  образования.                                                                  3. Уровень удовлетворенности  родителей качеством воспитательного и образовательного процесса в школе – 87%.                      4. Отсутствие правонарушений в ОУ                                            5.Отсутствие наркозависимых                                                          6.Уровень воспитанности учащихся:                                         высокий – 22%                                                                              средний – 70%                                                                                низкий – 8%                                                                                7.Отсутствие  пропусков уроков без уважительных причин.                            8. Участие  социума поселка  в деятельности ОУ.  Результаты работы  Ценностные ориентации учащихся(в сравнении за 3 года) Ценностные ориентации учащихся(в сравнении за 3 года) РесурсыВиды ресурсовРесурсы ОУВнешние ресурсыНеобходимые ресурсыФинансовыеСтимулирующие выплаты из ФОТ  ОУ,Спонсорская помощь  Платные услугиМатериально-техническиеКабинеты ОУ , спортзал, столовая, спортплощадка, спортивные инвентарь, компьютерный класс, мультимедийное оборудование,школьная библиотека, пришкольный участок.Дом культуры,  сельская  библиотека,Администрация НСП,ИПОбновление материально-технической базыКадровыеУчителя,Заместитель директора по ВР,Социальный педагог, Педагог-организатор, волонтёрский отряд «МЫ»,  ДОО «Юная Россия»  родители,   фельдшер ФАПа, Специалисты администрации НСП, Работники  культуры   библиотекарьЦентр помощи семье и детям Нижнеилимского района (п.Новая Игирма» педагог-психологИнформационныеСтенды, сайт ОУ,  памятки, буклеты, презентацииРайонные СМИ Обновление оргтехники          Будет хорошая школа -Будет любимый поселок А значит, будет страна!Значит, будет Россия !

file_name: школа как перспектива ДНВ.pptx

description:
Школа –
социокультурный центр  села, как ресурс духовно-нравственного развития учащихся

МОУ «Новоилимская средняя общеобразовательная школа имени Н.И. Черных»

alt: Социальный портрет семей учащихся

description:
Социальный портрет семей учащихся

Общее количество семей – 76
Количество полных семей - 48
Количество неполных семей - 28
Количество малообеспеченных семей - 44
 Количество многодетных семей - 15
 Количество опекаемых семей - 2
 Количество приемных семей - 5
 Количество неблагополучных семей - 3
 Образование родителей:
 высшее – 7 человек
 среднее-специальное – 22 человек
 среднее/ неполное среднее  – 82 человека
 Безработные родители – 21 человек
 Вахтовый метод работы – 9 человек

description:
Современный национальный воспитательный идеал
Нравственность
Патриотизм
Гражданственность
Социальная солидарность
Ценность знания
Толерантность
Экологическое сознание
Ценность здоровья
Самоопределение

description:
         Задачи:

Создание условий для формирования духовно - нравственных качеств  учащихся;
 Сохранение духовно-нравственного здоровья;
Приобщение учащихся, педагогов, родителей, социума  к нравственным и духовным ценностям;
Интегрирование ресурсов ОУ и социальных партнеров.

alt: Социальные партнеры

description: Социальные партнеры

description:
Направления деятельности

Духовно-нравственное

 Гражданско-патриотическое

Спортивно-оздоровительное

Социальное

Художественно-эстетическое

alt: Ценности Диагностика События Результат

description:
Ценности

Диагностика

События

Результат

ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ
Цель – воспитание гражданственности и патриотизма, способствующих духовно-нравственному развитию учащихся

Патриотизм

Методика диагностики личностного роста (авторы: И.В. Кулешова, П.В. Степанов, Д.В. Григорьев)

  Акция «Ничто не забыто, никто не забыт» (с представителями  сельского социума)

 Любовь к России и малой родине

Гражданственность

Лекторий «Права. Обязанности. Ответственность» (с  инспектором  ОДН            п. Рудногорск,
«Закон и мораль (с представителями  администрации Новоилимского СП)

Повышение уровня правовой культуры.
Уменьшение правонарушений

Семья

 Родительские собрания; лектории;                  классные часы,; совместные праздники.

 Повышение уровня культуры

alt: Традиционные праздники Митинг

description:
Традиционные праздники

Митинг

Шествие

alt: Акция «Ничто не забыто, никто не забыт»

description: Акция  «Ничто не забыто, никто не забыт»

alt: День России

description: День России

alt: День России День Знаний

description:
 День России

         День Знаний

alt: День дублера День инспектора в школе

description:
        День дублера

День инспектора в школе

     День конституции

       Выборы

alt: Ценности Диагностика События Результат

description:
Ценности

Диагностика

События

Результат

Спортивно- оздоровительное
Цель – создание  условий для физического развития учащихся, формирование ценности здорового образа жизни.

Здоровый образ жизни

Мониторинг физического  развития школьника;
Социально -психологическое тестирование  обучающихся на предмет раннего выявления немедицинского потребления наркотических и психотропных веществ  и др.

Классные часы, родительские собрания (с участием представителей  сельского социума)

Позитивное отношение  к здоровому образу жизни

Физическое совершенствование

Дни здоровья, спортивные соревнования, спартакиады,             сельские игры                      (с участием представителей  сельского социума)

Повышение уровня физической культуры.

Профилактика вредных привычек

Профилактические мероприятия, недели, акции, выставки рисунков, плакатов и т.д. (с участием представителей  сельского социума)

Снижение социально-негативных явлений среди учащихся

alt: День здоровья

description: День здоровья

alt: Районный летний легкоатлетический кросс

description:
Районный летний
 легкоатлетический кросс

alt: Районные летние спортивные игры п

alt: День физкультурника

description: День физкультурника

alt: Акции

description: Акции

alt: Лыжня России

description: Лыжня России

alt: Мы за здоровый образ жизни

description: Мы за здоровый образ жизни

alt: Ценности Диагностика События Результат

description:
Ценности

Диагностика

События

Результат

Художественно-эстетическое                                                                                Цель -   формирование сознательного отношения к ценностям национальной культуры, традициям школы и посёлка.

 Православная культура

Методика диагностики личностного роста (авторы: И.В. Кулешова, П.В. Степанов, Д.В. Григорьев) и др.

Ведение курсов ОРКиСЭ  ОДНКНР  (модуль  «Православная культура»);

Повышение уровня духовно-нравственной культуры  школьника

 Традиционные  православные праздники

Проведение традиционных православных праздников             (с участием представителей  сельского социума)

Активное участие в организации и проведении мероприятий

Труд и творчество

Сотрудничество с храмом Рождества Христова
Конкурсы поделок, рисунков, плакатов;
Научно-практические конференции

Увеличение числа участников, победителей, призеров.

alt: Традиционные праздники

description: Традиционные праздники

alt: Праздник «Славим Рождество»

description: Праздник «Славим Рождество»

alt: Праздник «Светлое Христово воскресение»

description: Праздник «Светлое Христово воскресение»

description:
Литературно - музыкальный клуб «Пока горит свеча…»
(руководитель Погодаева Наталья Анатольевна ,
учитель музыки)

Литературно - музыкальная гостиная «Духовные родники»
(руководитель Лаврентьева Арина Васильевна,
учитель русского языка и литературы)

alt: Великая Княгиня Елизавета Федоровна

alt: Сотрудничество с храмом Рождества

alt: «Воздвижение Креста Господня»

description: «Воздвижение Креста Господня»

alt: Организация и проведение праздников

description: Организация и проведение праздников

alt: Открытие часовни на территории

alt: Участие в творческих конкурсах

description: Участие в творческих конкурсах

alt: Участие в творческих конкурсах

description: Участие в творческих конкурсах

alt: Участие в творческих конкурсах

description: Участие в творческих конкурсах

alt: Ценности Диагностика События Результат

description:
Ценности

Диагностика

События

Результат

СОЦИАЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
Цель -   сохранение традиций русской семьи, основанной  на любви , нравственности, трудолюбии  и взаимном уважении друг к другу.

Семья

Методика диагностики личностного роста (авторы: И.В. Кулешова, П.В. Степанов, Д.В. Григорьев) и др.

Родительский лекторий. Семейные праздники.                 Акция  «Ответственное родительство» (с участием представителей  сельского социума).

Уровень удовлетворенности родителей, увеличение количества участников

Социальная солидарность

ДОО «Юная Россия».             Совет старшеклассников «МЫ».                                  Отряд волонтеров

Активное участие в организации и проведении мероприятий, умение работать в команде

Труд

Акции.                                   Трудовые десанты. Субботники.                       Социально-значимые проекты (с участием представителей  сельского социума)

Активное участие в организации и проведении мероприятий.
Профессиональное определение  учащихся
Увеличение количества инициатив.

alt: Центр социальной помощи семье и детям

description:
 Центр социальной помощи семье и детям  Нижнеилимского района (п.Новая Игирма)

      Общешкольное родительское собрание «Чужих детей не бывает»

Семинар для родителей «Как любить своего ребенка»

alt: День Семьи

description: День Семьи

alt: Детская общественная организация «Юная

description:
Детская общественная организация
«Юная Россия»

 (руководитель  Муратова Любовь Константиновна)

alt: Акция «Памятник»

description: Акция «Памятник»

alt: Акция «Мы родной школе»

description: Акция «Мы родной школе»

alt: Акция «Мы родной школе»

description: Акция «Мы родной школе»

alt: Акция «Мы родному поселку»

description: Акция «Мы родному поселку»

alt: Акция «Милосердие» Помощь ветеранам войны и труженикам тыла

alt: ОУ. 2

alt: Ценностные ориентации учащихся (в сравнении за 3 года)

alt: Ресурсы Виды ресурсов Ресурсы ОУ

description:
Ресурсы

Виды ресурсов

Ресурсы ОУ

Внешние ресурсы

Необходимые ресурсы

Финансовые

Стимулирующие выплаты из ФОТ  ОУ,

Спонсорская помощь

 Платные услуги

Материально-технические

Кабинеты ОУ , спортзал, столовая, спортплощадка, спортивные инвентарь, компьютерный класс, мультимедийное оборудование,
школьная библиотека, пришкольный участок.

Дом культуры,
сельская  библиотека,
Администрация НСП,
ИП

Обновление материально-технической базы

Кадровые

Учителя,
Заместитель директора по ВР,
Социальный педагог,
Педагог-организатор,
волонтёрский отряд «МЫ»,
 ДОО «Юная Россия»

  родители,
фельдшер ФАПа,
Специалисты администрации НСП,
Работники  культуры   библиотекарь
Центр помощи семье и детям Нижнеилимского района (п.Новая Игирма»

 педагог-психолог

Информационные

Стенды, сайт ОУ,  памятки, буклеты, презентации

Районные СМИ

 Обновление оргтехники

description:
Будет хорошая школа -

Будет любимый поселок

А значит, будет страна!

Значит, будет Россия !

intro:
Презентация обобщения опыта работы по духовно-нравственному воспитанию школьника.
Слайд 1.
Вашему вниманию будет представлен опыт работы МОУ «Новоилимская средняя общеобразовательная школа имени Н.И.Черных» по теме: «Школа – социокультурный центр  села, как ресурс духовно-нравственного развития учащихся».
  Новый федеральный образовательный стандарт ставит новые задачи по воспитанию гражданина страны. Духовно-нравственное развитие и воспитание гражданина России является ключевым фактором развития страны, обеспечения духовного единства народа и объединяющих его моральных ценностей, политической и экономической стабильности.
Сегодня школа становится центром духовного возрождения села.
 В том, что школа по сути своей есть особое социокультурное пространство, сомневаться не приходится. Именно в школе закладывается тот культурный базис, который человек потом пронесет через всю жизнь.
Поэтому на базе нашей школы была создана модель: «Школа - социокультурный  центр села».

Слайд 2.
Мы понимаем, что общество находится в состоянии «аномии», когда утрачены традиционные нравственные ценности, и образование становится единственным институтом по формированию этих ценностей. Поэтому школа должна стать центром не только интеллектуальной, но и гражданской, духовной и нравственной культуры сегодняшнего школьника.

Слайд 3.
Социальный портрет семей ОУ, показывает, что идет увеличение неполных, малообеспеченных, неблагополучных семей, увеличиваются опекаемые и приемные семьи. Образовательный уровень родителей очень низкий.  Идет снижения материального благополучия семей (безработные родители и вахтовый метод работы).

Слайд 4.
Одна из главных задач нового федерального стандарта – это воспитание современного национального идеала, направленного на формирование нравственности, патриотизма, гражданственности, толерантности.

Слайд 5.
 На сегодняшний день школа является центром по формированию духовно-нравственных качеств личности. Но мы понимаем, что невозможно эту проблему решать только силами образовательного учреждения, необходимо совместное взаимодействие школы и социума.
Слайд 6.
Цель модели: «Создание  условий для  развития духовно-нравственных ценностей  участников образовательного процесса путём создания центра по духовно-нравственному развитию      в образовательном учреждении».

Слайд 7.
Задачи, которые стоят сегодня перед нами:
	создание условий для формирования духовно - нравственных качеств  учащихся;
	 сохранение духовно-нравственного здоровья;
	приобщение учащихся, педагогов, родителей, социума  к нравственным и духовным ценностям;
	интегрирование ресурсов ОУ и социальных партнеров.

Слайд 8.
 Суть данной модели заключается в объединении усилий школы и сельского социума.  Взаимодействие осуществляется с администрацией Новоилимского сельского поселения, МКУК «КДЦ «Колос», сельской библиотекой, ФАПом, детским садом «Снегурочка», Центром социальной помощи семье и детям в Нижнеилимском районе п.Новая Игирма, Храмом Рождества Христова в п.Рудногорске, индивидуальными предпринимателями в п. Новоилимске. Вся работа по духовно-нравственному воспитанию на протяжении нескольких лет проводится совместно с данными организациями и предприятиями.

Слайд 9.
    Работа ведется по следующим направлениям:
- гражданско-патриотическое;
- спортивно-оздоровительное;
- художественно-эстетическое;
- социальное.

Цель гражданско-патриотического направления - воспитание гражданственности и патриотизма, способствующих духовно-нравственному развитию учащихся.
Базовые ценности:
- патриотизм;
-  гражданственность;
- семья.

Слайд 10.
   Гражданско-патриотическое направление реализуется через   проведение классных часов, родительских собраний, лекториев, традиционных праздников, акций с представителями сельского социума.

Слайд 11, 12, 13.

Это такие как: праздник День Победы,

Слайд 14.
акция «Никто не забыт, ничто не забыто», акция проводится в течение года,
Слайд 15.
День России,
Слайд 16.
День Знаний и др.

Слайд 17.
    Работа по формированию гражданской позиции ведется через сотрудничество со специалистами Новоилимской сельской администрации, депутатами Думы п. Новоилимска, инспектором по делам несовершеннолетних п.Рудногорска  Литвинцевой И.Ю.

Слайд 18.
Спортивно-оздоровительное направление.
Цель: создание  условий для физического развития учащихся, формирование ценности здорового образа жизни.

Базовые ценности:
- здоровый образ жизни;
-  физическое совершенствование;
- профилактика вредных привычек.
 Данное направление реализуется через проведение классных часов, родительских лекториев, проведения дней здоровья, спортивных соревнований, спартакиад, профилактических недель, акций, мероприятий, конкурсов и др.

Слайд 19.
 На слайде вам представлены фотографии Дней здоровья,
Слайд 20, 21.
районных, соревнований, спортивных праздников,
Слайд 22.
легкоатлетический кросс,
Слайд 23 .
районные летние спортивные игры.

Слайд 24.
Традиционно проводится День физкультурника, на который мы приглашаем команды п.Рудногорска и п.Радищева.
Слайд 25.
Акции:

Слайд 26.
Лыжня России,

Слайд 27.
Мы за здоровый образ жизни,

Слайд 28.
профилактические акции.

Слайд 29.
Художественно-эстетическое направление.

Базовые ценности:
- православная культура - ведение курсов ОРКиСЭ  и ОДНКНР (основы духовно-нравственной культуры народов России)  (модуль  «Православная культура»);
- традиционные  православные праздники;
- сотрудничество с храмом Рождества Христова;
- труд и творчество.

Слайд 30.
Сложилась добрая традиция проведения   православных праздников

Слайд 31.
 «Славим Рождество»,
Слайд 32.
«Светлое Христово Воскресенье - Пасха». Если раньше мы такие праздники проводили на базе школы, то теперь эти праздники стали общепоселковыми, и мы их проводим совместно с работниками ДК, специалистами администрации поселка, родителями, привлекаем детей детского сада. И на проведение   православных праздников средства выделяют индивидуальные предприниматели, которые являются жителями нашего поселка, люди не равнодушные, всей душой болеющие за будущее России.

Слайд 33.
На таких праздниках дети знакомятся с клиросным пением, приобщаются к духовной песенной культуре.

Слайд 34.
В течение многих лет в нашей школе работают два   литературно-музыкальных клуба «Духовные родники» и «Пока горит свеча». Такая работа дает возможность вести просветительскую деятельность по духовно-нравственному воспитанию не только школьников, но и родителей, жителей поселка.
Слайд 35.
На этих встречах  присутствующие впервые узнают о духовных подвигах святых русской земли…
- «Великая княгиня Елизавета Федоровна Романова»,

Слайд 36.
-«Благочестивая жизнь и мученический подвиг венценосной семьи»,

Слайд 37.
- «Вечер духовной поэзии и музыки»,
«Защитница Небесная», который мы проводим в день Народного единства.

Слайд 38.
Сотрудничество с храмом – это еще один вид работы школы. Мы помогаем вместе с детьми, родителями и общественностью благоустроить территорию храма.

 Слайд 39.
Украшаем храм к празднику «Успенье Пресвятой Богородицы»,

Слайд 40.
«Воздвижение Креста Господня»

Слайд 41.
и проводим совместные праздники.

Слайд 42.
В 2016 году благодаря совместным усилиям работников школы, администрации поселения, протоиерея Филиппа Макарова на территории Новоилимского сельского поселения была открыта часовня для жителей поселка. И теперь те, кто не имеет возможности посещать храм «Рождества Христова» в п. Рудногорске, могут прийти в свой храм. Отец Филипп проводит беседы для людей, которые готовятся принять крещение, служит панихиду и молебны.

Слайд 43.
Неоднократно опыт работы школы по духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию был представлен на кафедре института подготовки квалификации работников образования г.Иркутска, на областной научно-практической конференции «Иннокентьевские чтения», на Епархиальных чтениях г. Братск, на районных педагогических форумах «Образование Приилимья» г.Железногорске-Илимском, научно-практической конференции старшеклассников «В мир поиска, в мир творчества, в мир науки».

Слайд 44.
Мы с радостью делимся опытом работы и размещаем методические разработки на информационных сайтах: «Инфоурок», «Копилка уроков», «Прошколу»  и др.

Слайд 45.
Обучающиеся, родители и педагоги школы участвуют в творческих конкурсах «Святые заступники Руси» и «Мир добрых людей», где занимают призовые места.

Слайд 46.
Участие в Международном детском творческом конкурсе «Светлая Пасха», Международный конкурс детского творчества «Красота божьего мира».

Слайд 47.
Международный конкурс творческих проектов «Рождественская история».
Всероссийский конкурс «Лучшая методическая разработка»

Слайд 48, 49.
По итогам работы педагоги и дети получают благодарственные грамоты.

Слайд 50.
Социальное направление.
Цель:  -   сохранение традиций русской семьи, основанной  на любви, нравственности, трудолюбии  и взаимном уважении друг к другу.
Базовые ценности:
- семья;
- социальная солидарность;
- труд.
Данное направление реализуется через проведение родительских лекториев, семейных праздников, спортивных конкурсов и т.д.

Слайд 51.
В течение 3-х лет школа осуществляет взаимодействие с центром помощи семье и детям в Нижнеилимском районе п.Новоя Игирма.
Специалисты Центра проводят для обучающихся и их родителей семинары: «Конфликты», «Ты в этом мире не один»,  «Все в твоих руках», «Чужих детей не бывает», «Как любить своего ребенка», дают индивидуальные консультации как детям, так и родителям.
 Надо отметить, что и ребята, и родители приходят на такие встречи, задают вопросы, хотят получить квалифицированную психологическую помощь, тем более что в школе нет психолога.

Слайд 52.
Стало доброй традицией проводить в школе День семьи, День открытых дверей для родителей и жителей поселка – такие мероприятия тоже стали совместной деятельностью школы и сельского социума.

Слайд 53.
Социально значимые проекты реализуются через работу ДОО «Юная Россия»,
Слайд 54.
Совета старшеклассников «МЫ» и волонтерское движение.
В работе   сложилась определенная система, которая позволяет реализовывать воспитательные задачи школы. И все мероприятия подчинены формированию нравственных и гражданско-патриотических качеств ребенка.

На слайдах представлены некоторые из них:
55 слайд
акция «Памятник»,
56, 57  слайд
« Мы родной школе»,
58  слайд
«Мы родному поселку»,
59  слайд
«Милосердие» и другие.

Слайд 60.
Совместная деятельность по формированию духовно-нравственных качеств ученика дает положительный результат:
1. 100% успеваемость  в ОУ.
2. Повышения качества  образования.
3. Уровень удовлетворенности  родителей качеством воспитательного и образовательного процесса в школе – 87%.
4. Отсутствие правонарушений в ОУ.
5.Отсутствие наркозависимых .
6.Уровень воспитанности учащихся:  высокий – 22%
                                                                   средний – 70%
                                                                   низкий – 8%
8.	Отсутствие  пропусков уроков без уважительных причин.
9.	 Участие  социума поселка  в деятельности ОУ.

Слайд 61.
Меняются и ценностные ориентации учащихся. Если в 2014 году такая ценность как «постоянное  духовное и физическое совершенствование» находилось на 18 месте, то в 2016 году – поднялась до 8 места. «Толерантность» -  с 10 место в 2014году до 7 в 2016 году.
Слайд 62.
«Нравственное качество» с 6 место перешло на 3-е. «Любовь к Родине» с 12 на 4.

Слайд 63.
     Ресурсы ОУ совместно с ресурсами сельского социума дают возможность в расширении материально-технических, финансовых, кадровых возможностей.
Слайд 64.

       Таким образом, такая позиция образовательного учреждения дает возможность сосредоточить педагогическое влияние на систему отношений в социуме, целенаправленно регулировать не только учебно-воспитательный процесс в школе, но и с ранних лет приобщать детей к делам поселка, общественно-полезному труду, формировать чувство ответственности и принадлежности к своей малой Родине.Слайд 1.
Вашему вниманию будет представлен опыт работы МОУ «Новоилимская средняя общеобразовательная школа имени Н.И.Черных» по теме: «Школа – социокультурный центр  села, как ресурс духовно-нравственного развития учащихся».
  Новый федеральный образовательный стандарт ставит новые задачи по воспитанию гражданина страны. Духовно-нравственное развитие и воспитание гражданина России является ключевым фактором развития страны, обеспечения духовного единства народа и объединяющих его моральных ценностей, политической и экономической стабильности.
Сегодня школа становится центром духовного возрождения села.
 В том, что школа по сути своей есть особое социокультурное пространство, сомневаться не приходится. Именно в школе закладывается тот культурный базис, который человек потом пронесет через всю жизнь.
Поэтому на базе нашей школы была создана модель: «Школа - социокультурный  центр села».

Слайд 2.
Мы понимаем, что общество находится в состоянии «аномии», когда утрачены традиционные нравственные ценности, и образование становится единственным институтом по формированию этих ценностей. Поэтому школа должна стать центром не только интеллектуальной, но и гражданской, духовной и нравственной культуры сегодняшнего школьника.

Слайд 3.
Социальный портрет семей ОУ, показывает, что идет увеличение неполных, малообеспеченных, неблагополучных семей, увеличиваются опекаемые и приемные семьи. Образовательный уровень родителей очень низкий.  Идет снижения материального благополучия семей (безработные родители и вахтовый метод работы).

Слайд 4.
Одна из главных задач нового федерального стандарта – это воспитание современного национального идеала, направленного на формирование нравственности, патриотизма, гражданственности, толерантности.

Слайд 5.
 На сегодняшний день школа является центром по формированию духовно-нравственных качеств личности. Но мы понимаем, что невозможно эту проблему решать только силами образовательного учреждения, необходимо совместное взаимодействие школы и социума.
Слайд 6.
Цель модели: «Создание  условий для  развития духовно-нравственных ценностей  участников образовательного процесса путём создания центра по духовно-нравственному развитию      в образовательном учреждении».

Слайд 7.
Задачи, которые стоят сегодня перед нами:
	создание условий для формирования духовно - нравственных качеств  учащихся;
	 сохранение духовно-нравственного здоровья;
	приобщение учащихся, педагогов, родителей, социума  к нравственным и духовным ценностям;
	интегрирование ресурсов ОУ и социальных партнеров.

Слайд 8.
 Суть данной модели заключается в объединении усилий школы и сельского социума.  Взаимодействие осуществляется с администрацией Новоилимского сельского поселения, МКУК «КДЦ «Колос», сельской библиотекой, ФАПом, детским садом «Снегурочка», Центром социальной помощи семье и детям в Нижнеилимском районе п.Новая Игирма, Храмом Рождества Христова в п.Рудногорске, индивидуальными предпринимателями в п. Новоилимске. Вся работа по духовно-нравственному воспитанию на протяжении нескольких лет проводится совместно с данными организациями и предприятиями.

Слайд 9.
    Работа ведется по следующим направлениям:
- гражданско-патриотическое;
- спортивно-оздоровительное;
- художественно-эстетическое;
- социальное.

Цель гражданско-патриотического направления - воспитание гражданственности и патриотизма, способствующих духовно-нравственному развитию учащихся.
Базовые ценности:
- патриотизм;
-  гражданственность;
- семья.

Слайд 10.
   Гражданско-патриотическое направление реализуется через   проведение классных часов, родительских собраний, лекториев, традиционных праздников, акций с представителями сельского социума.

Слайд 11, 12, 13.

Это такие как: праздник День Победы,

Слайд 14.
акция «Никто не забыт, ничто не забыто», акция проводится в течение года,
Слайд 15.
День России,
Слайд 16.
День Знаний и др.

Слайд 17.
    Работа по формированию гражданской позиции ведется через сотрудничество со специалистами Новоилимской сельской администрации, депутатами Думы п. Новоилимска, инспектором по делам несовершеннолетних п.Рудногорска  Литвинцевой И.Ю.

Слайд 18.
Спортивно-оздоровительное направление.
Цель: создание  условий для физического развития учащихся, формирование ценности здорового образа жизни.

Базовые ценности:
- здоровый образ жизни;
-  физическое совершенствование;
- профилактика вредных привычек.
 Данное направление реализуется через проведение классных часов, родительских лекториев, проведения дней здоровья, спортивных соревнований, спартакиад, профилактических недель, акций, мероприятий, конкурсов и др.

Слайд 19.
 На слайде вам представлены фотографии Дней здоровья,
Слайд 20, 21.
районных, соревнований, спортивных праздников,
Слайд 22.
легкоатлетический кросс,
Слайд 23 .
районные летние спортивные игры.

Слайд 24.
Традиционно проводится День физкультурника, на который мы приглашаем команды п.Рудногорска и п.Радищева.
Слайд 25.
Акции:

Слайд 26.
Лыжня России,

Слайд 27.
Мы за здоровый образ жизни,

Слайд 28.
профилактические акции.

Слайд 29.
Художественно-эстетическое направление.

Базовые ценности:
- православная культура - ведение курсов ОРКиСЭ  и ОДНКНР (основы духовно-нравственной культуры народов России)  (модуль  «Православная культура»);
- традиционные  православные праздники;
- сотрудничество с храмом Рождества Христова;
- труд и творчество.

Слайд 30.
Сложилась добрая традиция проведения   православных праздников

Слайд 31.
 «Славим Рождество»,
Слайд 32.
«Светлое Христово Воскресенье - Пасха». Если раньше мы такие праздники проводили на базе школы, то теперь эти праздники стали общепоселковыми, и мы их проводим совместно с работниками ДК, специалистами администрации поселка, родителями, привлекаем детей детского сада. И на проведение   православных праздников средства выделяют индивидуальные предприниматели, которые являются жителями нашего поселка, люди не равнодушные, всей душой болеющие за будущее России.

Слайд 33.
На таких праздниках дети знакомятся с клиросным пением, приобщаются к духовной песенной культуре.

Слайд 34.
В течение многих лет в нашей школе работают два   литературно-музыкальных клуба «Духовные родники» и «Пока горит свеча». Такая работа дает возможность вести просветительскую деятельность по духовно-нравственному воспитанию не только школьников, но и родителей, жителей поселка.
Слайд 35.
На этих встречах  присутствующие впервые узнают о духовных подвигах святых русской земли…
- «Великая княгиня Елизавета Федоровна Романова»,

Слайд 36.
-«Благочестивая жизнь и мученический подвиг венценосной семьи»,

Слайд 37.
- «Вечер духовной поэзии и музыки»,
«Защитница Небесная», который мы проводим в день Народного единства.

Слайд 38.
Сотрудничество с храмом – это еще один вид работы школы. Мы помогаем вместе с детьми, родителями и общественностью благоустроить территорию храма.

 Слайд 39.
Украшаем храм к празднику «Успенье Пресвятой Богородицы»,

Слайд 40.
«Воздвижение Креста Господня»

Слайд 41.
и проводим совместные праздники.

Слайд 42.
В 2016 году благодаря совместным усилиям работников школы, администрации поселения, протоиерея Филиппа Макарова на территории Новоилимского сельского поселения была открыта часовня для жителей поселка. И теперь те, кто не имеет возможности посещать храм «Рождества Христова» в п. Рудногорске, могут прийти в свой храм. Отец Филипп проводит беседы для людей, которые готовятся принять крещение, служит панихиду и молебны.

Слайд 43.
Неоднократно опыт работы школы по духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию был представлен на кафедре института подготовки квалификации работников образования г.Иркутска, на областной научно-практической конференции «Иннокентьевские чтения», на Епархиальных чтениях г. Братск, на районных педагогических форумах «Образование Приилимья» г.Железногорске-Илимском, научно-практической конференции старшеклассников «В мир поиска, в мир творчества, в мир науки».

Слайд 44.
Мы с радостью делимся опытом работы и размещаем методические разработки на информационных сайтах: «Инфоурок», «Копилка уроков», «Прошколу»  и др.

Слайд 45.
Обучающиеся, родители и педагоги школы участвуют в творческих конкурсах «Святые заступники Руси» и «Мир добрых людей», где занимают призовые места.

Слайд 46.
Участие в Международном детском творческом конкурсе «Светлая Пасха», Международный конкурс детского творчества «Красота божьего мира».

Слайд 47.
Международный конкурс творческих проектов «Рождественская история».
Всероссийский конкурс «Лучшая методическая разработка»

Слайд 48, 49.
По итогам работы педагоги и дети получают благодарственные грамоты.

Слайд 50.
Социальное направление.
Цель:  -   сохранение традиций русской семьи, основанной  на любви, нравственности, трудолюбии  и взаимном уважении друг к другу.
Базовые ценности:
- семья;
- социальная солидарность;
- труд.
Данное направление реализуется через проведение родительских лекториев, семейных праздников, спортивных конкурсов и т.д.

Слайд 51.
В течение 3-х лет школа осуществляет взаимодействие с центром помощи семье и детям в Нижнеилимском районе п.Новоя Игирма.
Специалисты Центра проводят для обучающихся и их родителей семинары: «Конфликты», «Ты в этом мире не один»,  «Все в твоих руках», «Чужих детей не бывает», «Как любить своего ребенка», дают индивидуальные консультации как детям, так и родителям.
 Надо отметить, что и ребята, и родители приходят на такие встречи, задают вопросы, хотят получить квалифицированную психологическую помощь, тем более что в школе нет психолога.

Слайд 52.
Стало доброй традицией проводить в школе День семьи, День открытых дверей для родителей и жителей поселка – такие мероприятия тоже стали совместной деятельностью школы и сельского социума.

Слайд 53.
Социально значимые проекты реализуются через работу ДОО «Юная Россия»,
Слайд 54.
Совета старшеклассников «МЫ» и волонтерское движение.
В работе   сложилась определенная система, которая позволяет реализовывать воспитательные задачи школы. И все мероприятия подчинены формированию нравственных и гражданско-патриотических качеств ребенка.

На слайдах представлены некоторые из них:
55 слайд
акция «Памятник»,
56, 57  слайд
« Мы родной школе»,
58  слайд
«Мы родному поселку»,
59  слайд
«Милосердие» и другие.

Слайд 60.
Совместная деятельность по формированию духовно-нравственных качеств ученика дает положительный результат:
1. 100% успеваемость  в ОУ.
2. Повышения качества  образования.
3. Уровень удовлетворенности  родителей качеством воспитательного и образовательного процесса в школе – 87%.
4. Отсутствие правонарушений в ОУ.
5.Отсутствие наркозависимых .
6.Уровень воспитанности учащихся:  высокий – 22%
                                                                   средний – 70%
                                                                   низкий – 8%
8.	Отсутствие  пропусков уроков без уважительных причин.
9.	 Участие  социума поселка  в деятельности ОУ.

Слайд 61.
Меняются и ценностные ориентации учащихся. Если в 2014 году такая ценность как «постоянное  духовное и физическое совершенствование» находилось на 18 месте, то в 2016 году – поднялась до 8 места. «Толерантность» -  с 10 место в 2014году до 7 в 2016 году.
Слайд 62.
«Нравственное качество» с 6 место перешло на 3-е. «Любовь к Родине» с 12 на 4.

Слайд 63.
     Ресурсы ОУ совместно с ресурсами сельского социума дают возможность в расширении материально-технических, финансовых, кадровых возможностей.
Слайд 64.

       Таким образом, такая позиция образовательного учреждения дает возможность сосредоточить педагогическое влияние на систему отношений в социуме, целенаправленно регулировать не только учебно-воспитательный процесс в школе, но и с ранних лет приобщать детей к делам поселка, общественно-полезному труду, формировать чувство ответственности и принадлежности к своей малой Родине.

Слайд 1.
Вашему вниманию будет представлен опыт работы МОУ «Новоилимская средняя общеобразовательная школа имени Н.И.Черных» по теме: «Школа – социокультурный центр  села, как ресурс духовно-нравственного развития учащихся».
  Новый федеральный образовательный стандарт ставит новые задачи по воспитанию гражданина страны. Духовно-нравственное развитие и воспитание гражданина России является ключевым фактором развития страны, обеспечения духовного единства народа и объединяющих его моральных ценностей, политической и экономической стабильности.
Сегодня школа становится центром духовного возрождения села.
 В том, что школа по сути своей есть особое социокультурное пространство, сомневаться не приходится. Именно в школе закладывается тот культурный базис, который человек потом пронесет через всю жизнь.
Поэтому на базе нашей школы была создана модель: «Школа - социокультурный  центр села».

Слайд 2.
Мы понимаем, что общество находится в состоянии «аномии», когда утрачены традиционные нравственные ценности, и образование становится единственным институтом по формированию этих ценностей. Поэтому школа должна стать центром не только интеллектуальной, но и гражданской, духовной и нравственной культуры сегодняшнего школьника.

Слайд 3.
Социальный портрет семей ОУ, показывает, что идет увеличение неполных, малообеспеченных, неблагополучных семей, увеличиваются опекаемые и приемные семьи. Образовательный уровень родителей очень низкий.  Идет снижения материального благополучия семей (безработные родители и вахтовый метод работы).

Слайд 4.
Одна из главных задач нового федерального стандарта – это воспитание современного национального идеала, направленного на формирование нравственности, патриотизма, гражданственности, толерантности.

Слайд 5.
 На сегодняшний день школа является центром по формированию духовно-нравственных качеств личности. Но мы понимаем, что невозможно эту проблему решать только силами образовательного учреждения, необходимо совместное взаимодействие школы и социума.
Слайд 6.
Цель модели: «Создание  условий для  развития духовно-нравственных ценностей  участников образовательного процесса путём создания центра по духовно-нравственному развитию      в образовательном учреждении».

Слайд 7.
Задачи, которые стоят сегодня перед нами:
	создание условий для формирования духовно - нравственных качеств  учащихся;
	 сохранение духовно-нравственного здоровья;
	приобщение учащихся, педагогов, родителей, социума  к нравственным и духовным ценностям;
	интегрирование ресурсов ОУ и социальных партнеров.

Слайд 8.
 Суть данной модели заключается в объединении усилий школы и сельского социума.  Взаимодействие осуществляется с администрацией Новоилимского сельского поселения, МКУК «КДЦ «Колос», сельской библиотекой, ФАПом, детским садом «Снегурочка», Центром социальной помощи семье и детям в Нижнеилимском районе п.Новая Игирма, Храмом Рождества Христова в п.Рудногорске, индивидуальными предпринимателями в п. Новоилимске. Вся работа по духовно-нравственному воспитанию на протяжении нескольких лет проводится совместно с данными организациями и предприятиями.

Слайд 9.
    Работа ведется по следующим направлениям:
- гражданско-патриотическое;
- спортивно-оздоровительное;
- художественно-эстетическое;
- социальное.

Цель гражданско-патриотического направления - воспитание гражданственности и патриотизма, способствующих духовно-нравственному развитию учащихся.
Базовые ценности:
- патриотизм;
-  гражданственность;
- семья.

Слайд 10.
   Гражданско-патриотическое направление реализуется через   проведение классных часов, родительских собраний, лекториев, традиционных праздников, акций с представителями сельского социума.

Слайд 11, 12, 13.

Это такие как: праздник День Победы,

Слайд 14.
акция «Никто не забыт, ничто не забыто», акция проводится в течение года,
Слайд 15.
День России,
Слайд 16.
День Знаний и др.

Слайд 17.
    Работа по формированию гражданской позиции ведется через сотрудничество со специалистами Новоилимской сельской администрации, депутатами Думы п. Новоилимска, инспектором по делам несовершеннолетних п.Рудногорска  Литвинцевой И.Ю.

Слайд 18.
Спортивно-оздоровительное направление.
Цель: создание  условий для физического развития учащихся, формирование ценности здорового образа жизни.

Базовые ценности:
- здоровый образ жизни;
-  физическое совершенствование;
- профилактика вредных привычек.
 Данное направление реализуется через проведение классных часов, родительских лекториев, проведения дней здоровья, спортивных соревнований, спартакиад, профилактических недель, акций, мероприятий, конкурсов и др.

Слайд 19.
 На слайде вам представлены фотографии Дней здоровья,
Слайд 20, 21.
районных, соревнований, спортивных праздников,
Слайд 22.
легкоатлетический кросс,
Слайд 23 .
районные летние спортивные игры.

Слайд 24.
Традиционно проводится День физкультурника, на который мы приглашаем команды п.Рудногорска и п.Радищева.
Слайд 25.
Акции:

Слайд 26.
Лыжня России,

Слайд 27.
Мы за здоровый образ жизни,

Слайд 28.
профилактические акции.

Слайд 29.
Художественно-эстетическое направление.

Базовые ценности:
- православная культура - ведение курсов ОРКиСЭ  и ОДНКНР (основы духовно-нравственной культуры народов России)  (модуль  «Православная культура»);
- традиционные  православные праздники;
- сотрудничество с храмом Рождества Христова;
- труд и творчество.

Слайд 30.
Сложилась добрая традиция проведения   православных праздников

Слайд 31.
 «Славим Рождество»,
Слайд 32.
«Светлое Христово Воскресенье - Пасха». Если раньше мы такие праздники проводили на базе школы, то теперь эти праздники стали общепоселковыми, и мы их проводим совместно с работниками ДК, специалистами администрации поселка, родителями, привлекаем детей детского сада. И на проведение   православных праздников средства выделяют индивидуальные предприниматели, которые являются жителями нашего поселка, люди не равнодушные, всей душой болеющие за будущее России.

Слайд 33.
На таких праздниках дети знакомятся с клиросным пением, приобщаются к духовной песенной культуре.

Слайд 34.
В течение многих лет в нашей школе работают два   литературно-музыкальных клуба «Духовные родники» и «Пока горит свеча». Такая работа дает возможность вести просветительскую деятельность по духовно-нравственному воспитанию не только школьников, но и родителей, жителей поселка.
Слайд 35.
На этих встречах  присутствующие впервые узнают о духовных подвигах святых русской земли…
- «Великая княгиня Елизавета Федоровна Романова»,

Слайд 36.
-«Благочестивая жизнь и мученический подвиг венценосной семьи»,

Слайд 37.
- «Вечер духовной поэзии и музыки»,
«Защитница Небесная», который мы проводим в день Народного единства.

Слайд 38.
Сотрудничество с храмом – это еще один вид работы школы. Мы помогаем вместе с детьми, родителями и общественностью благоустроить территорию храма.

 Слайд 39.
Украшаем храм к празднику «Успенье Пресвятой Богородицы»,

Слайд 40.
«Воздвижение Креста Господня»

Слайд 41.
и проводим совместные праздники.

Слайд 42.
В 2016 году благодаря совместным усилиям работников школы, администрации поселения, протоиерея Филиппа Макарова на территории Новоилимского сельского поселения была открыта часовня для жителей поселка. И теперь те, кто не имеет возможности посещать храм «Рождества Христова» в п. Рудногорске, могут прийти в свой храм. Отец Филипп проводит беседы для людей, которые готовятся принять крещение, служит панихиду и молебны.

Слайд 43.
Неоднократно опыт работы школы по духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию был представлен на кафедре института подготовки квалификации работников образования г.Иркутска, на областной научно-практической конференции «Иннокентьевские чтения», на Епархиальных чтениях г. Братск, на районных педагогических форумах «Образование Приилимья» г.Железногорске-Илимском, научно-практической конференции старшеклассников «В мир поиска, в мир творчества, в мир науки».

Слайд 44.
Мы с радостью делимся опытом работы и размещаем методические разработки на информационных сайтах: «Инфоурок», «Копилка уроков», «Прошколу»  и др.

Слайд 45.
Обучающиеся, родители и педагоги школы участвуют в творческих конкурсах «Святые заступники Руси» и «Мир добрых людей», где занимают призовые места.

Слайд 46.
Участие в Международном детском творческом конкурсе «Светлая Пасха», Международный конкурс детского творчества «Красота божьего мира».

Слайд 47.
Международный конкурс творческих проектов «Рождественская история».
Всероссийский конкурс «Лучшая методическая разработка»

Слайд 48, 49.
По итогам работы педагоги и дети получают благодарственные грамоты.

Слайд 50.
Социальное направление.
Цель:  -   сохранение традиций русской семьи, основанной  на любви, нравственности, трудолюбии  и взаимном уважении друг к другу.
Базовые ценности:
- семья;
- социальная солидарность;
- труд.
Данное направление реализуется через проведение родительских лекториев, семейных праздников, спортивных конкурсов и т.д.

Слайд 51.
В течение 3-х лет школа осуществляет взаимодействие с центром помощи семье и детям в Нижнеилимском районе п.Новоя Игирма.
Специалисты Центра проводят для обучающихся и их родителей семинары: «Конфликты», «Ты в этом мире не один»,  «Все в твоих руках», «Чужих детей не бывает», «Как любить своего ребенка», дают индивидуальные консультации как детям, так и родителям.
 Надо отметить, что и ребята, и родители приходят на такие встречи, задают вопросы, хотят получить квалифицированную психологическую помощь, тем более что в школе нет психолога.

Слайд 52.
Стало доброй традицией проводить в школе День семьи, День открытых дверей для родителей и жителей поселка – такие мероприятия тоже стали совместной деятельностью школы и сельского социума.

Слайд 53.
Социально значимые проекты реализуются через работу ДОО «Юная Россия»,
Слайд 54.
Совета старшеклассников «МЫ» и волонтерское движение.
В работе   сложилась определенная система, которая позволяет реализовывать воспитательные задачи школы. И все мероприятия подчинены формированию нравственных и гражданско-патриотических качеств ребенка.

На слайдах представлены некоторые из них:
55 слайд
акция «Памятник»,
56, 57  слайд
« Мы родной школе»,
58  слайд
«Мы родному поселку»,
59  слайд
«Милосердие» и другие.

Слайд 60.
Совместная деятельность по формированию духовно-нравственных качеств ученика дает положительный результат:
1. 100% успеваемость  в ОУ.
2. Повышения качества  образования.
3. Уровень удовлетворенности  родителей качеством воспитательного и образовательного процесса в школе – 87%.
4. Отсутствие правонарушений в ОУ.
5.Отсутствие наркозависимых .
6.Уровень воспитанности учащихся:  высокий – 22%
                                                                   средний – 70%
                                                                   низкий – 8%
8.	Отсутствие  пропусков уроков без уважительных причин.
9.	 Участие  социума поселка  в деятельности ОУ.

Слайд 61.
Меняются и ценностные ориентации учащихся. Если в 2014 году такая ценность как «постоянное  духовное и физическое совершенствование» находилось на 18 месте, то в 2016 году – поднялась до 8 места. «Толерантность» -  с 10 место в 2014году до 7 в 2016 году.
Слайд 62.
«Нравственное качество» с 6 место перешло на 3-е. «Любовь к Родине» с 12 на 4.

Слайд 63.
     Ресурсы ОУ совместно с ресурсами сельского социума дают возможность в расширении материально-технических, финансовых, кадровых возможностей.
Слайд 64.

       Таким образом, такая позиция образовательного учреждения дает возможность сосредоточить педагогическое влияние на систему отношений в социуме, целенаправленно регулировать не только учебно-воспитательный процесс в школе, но и с ранних лет приобщать детей к делам поселка, общественно-полезному труду, формировать чувство ответственности и принадлежности к своей малой Родине.

музыка

group: Дисциплины


file_name: Я выбираю жизнь [восстановлен].pptx

description:
Я
выбираю
 жизнь!

Работа зам.директора по воспитательной работе Купцовой М.Г.

description:
Здоровье дарит радость.
Здоровье дарит свет.
Здоровье – это сила!
Здоровье – это смех!

alt: Здоровье Физкультура, спорт, движение

description:
Здоровье

Физкультура,
спорт,
движение

Правильное
питание

Отказ от
вредных
привычек

Личная
гигиена

Экологическое
сознание

Образ
жизни

Медицинский
 фактор

description:
   Здоровье человека - результат сложного взаимодействия социальных, средовых и биологических факторов.
Физическое (состояние правильной работы организма).

Душевное (человек доволен собой,  нравится себе таким, каков он есть).

Социальное (уважает других, ладит с окружающими).

Каким бывает здоровье?

description:
По утрам ты закаляйся,
 Водой холодной обливайся.
 Будешь ты всегда здоров.
 Тут не нужно лишних слов.

alt: Питайтесь правильно и будьте здоровы!

description: Питайтесь правильно и будьте здоровы!

description:
Анорексия - патологическая боязнь потолстеть. Статистика заболевания сообщает, что около 90% больных анорексией - девушки в возрасте 12-24 лет.

По последним расчетам ВОЗ 1 из 3 взрослых людей в мире страдает избыточным весом, и 1 из 10 страдает ожирением.

description:
От болячек и простуд, от хворей и лени – бежать, плыть, карабкаться, ползти, идти, лететь… Движенье – это сила!
А сила - это жизнь!

alt: Когда ты болен, всё тебя печалит,

description:
Когда ты болен, всё тебя печалит,
И нос заложен, голова болит.
Я пожелать тебе хочу, ты не печалься.
«Поправишься», - так доктор говорит.

alt: Сокращают нашу жизнь: Экология

description:
Сокращают
нашу
 жизнь:

Экология

Вредные
привычки

Стрессы

Отсутствие
движения

alt: Плохая экология…

description: Плохая экология…

description: Стрессы…

description: Гиподинамия

alt: Курение Наркотики Алкоголь

description:
Курение

Наркотики

Алкоголь

description: Знает ведь и стар и млад, что куренье - это яд. Осознай ты этот вред, сигарете скажи  «НЕТ»!

alt: ПОХОРОНИ наркотики,

description: ПОХОРОНИ наркотики,

description:
Не упади в пропасть!

Не верь тому, кто говорит тебе,
 Что от наркотиков избавиться  так просто.
 Они оставят тяжкий след  в твоей судьбе,
 А могут довести и до погоста.
 Ты как над пропастью...  Держась одной рукой,
 В другой руке наркотики  сжимаешь.
 Чтобы спастись – одну ладонь  раскрой.
 Ладонь какой руки – ты сам  решаешь.

alt: Опьянение есть добровольное безумие!»

description: «Опьянение есть добровольное безумие!»  Аристотель

alt: Механизм разрушения клеток алкоголем

description: Механизм разрушения клеток алкоголем

alt: Скажи «НЕТ!» алкоголю

description: Скажи «НЕТ!»  алкоголю

description: «В луже водки и богатыри тонут»«Пьяному море - по колено, а лужа -  по уши».«Хватил винца - не стало молодца».«Пить до дна - не видать добра».

alt: У 20% детей – слабоумие и физическое уродство, а это - каждый четвертый ребенок

description:
          Я - за здоровый образ жизни! Есть дети, которые много курят, принимают наркотики, пьют алкогольные напитки и много едят фастфуд. Эти дети ведут нездоровый образ жизни, потому что губят свой организм этими вещами. Чтобы дети не курили и т.д., надо запретить продавать табачные и алкогольные изделия.
Довгань Константин, 8 А

       Я - за здоровый образ жизни! Моё мнение: потребление наркотиков, спиртных напитков, табачных изделий не красит нашу страну. Надо жить для будущего, оно должно быть здоровым. Быть настоящим обществом!
Титова Маргарита, 10 Б

       Идя по улице, почти всегда замечаем, как дети подросткового возраста стоят с сигаретами или с бутылками пива. Особенно видеть девушку с сигаретой, на неё неприятно смотреть. Это не красиво и вызывает большое отвращение. Страшно подумать о том, что с ними будет в будущем. Многие люди не задумываются о своём здоровье, думая, что вреда от всего этого нет. Но это не так. Если ты думаешь, что курить - это круто,  то это далеко не так!!!
Тырина Елена, 10 Б

        Я с друзьями часто хожу на спортивную площадку. Там мы играем в футбол и баскетбол. Зимой у нас есть закрытая спортшкола, в которой много разных видов спорта. Люди, которые ведут здоровый образ жизни, заботятся не только о своём здоровье, но и здоровье своего потомства. Поэтому, занимайтесь спортом!
Корас Виталий, 8 А

Мысли вслух

description:
Тот, кто весел и здоров,
Целый мир обнять готов,
Для него теплей и ярче
День обычный.

alt: Я выбираю жизнь!

description:
Я
выбираю
 жизнь!

alt: Всем спасибо!

description: Всем спасибо!

description:
Список источников основного содержания

http://www.songkino.ru/songs/pervaya_per.html
http://www.tvereza.info/book/1/1-2.html
http://glob.us-in.net/uglov_19.php
http://www.delosveta.ru/index.php/statjiobzori/40-sovet3.html
http://www.uglov.tvereza.info/pub/metod/ojiz.html
http://www.osvic.ru/job-career/job-hunt-technology-39/article10208.html
http://www.tvereza.info/alcohol/aphorism/proverbs_ru.html
http://www.medinfo.ru/sovety/val/03.phtml

description:
http://www.uroki.net/scenar/scenar28.htm
http://www.stiogantsev.ru/tv/stihi_o-vechnom.html
http://womaninblog.ru/beauty/zdorovoe-pitanie/
http://ejka.ru/blog/stihi/291.html
http://www.millionpodarkov.ru/wish/pozhelanie-zdorovya-v-stihah.htm
http://school.baltinform.ru/p.contests_works.php?contests_id=20&schools_id=174&id=754 ЗОЖ
http://www.on-diet.ru/problemy-xudeuschix/anoreksiya/anoreksiya-curovaya-statistika-zabolevaniya.html  Анорексия
http://www.parus-nad.ru/stixotvoreniya-detej-o-zdorovom-obraze-zhizni/  Стихи о ЗОЖ
http://www.kpravda.ru/news.php?article=9232  стихи о наркотиках
http://statistika-ru.livejournal.com/1703.html  ожирение
http://www.medintermag.ru/statistika

description:
Список источников иллюстраций

http://stat16.privet.ru/lr/0b06777ab6404e936264dd575bf0e193
http://www.urne.ch/pictures/letzter-herzschlag.jpg
http://naturalimmunity.files.wordpress.com/2010/04/top-10-innovations.jpg?w=400&h=400
http://www.andover.k12.nh.us/2hilde/2007/kobyabout_files/master40_background.jpg
http://www.mdk-arbat.ru/fotos/a1021.jpg
http://image.tsn.ua/media/images/original/Feb2010/c1d98ee6f9_205624.jpg
http://basik.ru/images/1411/short.jpg
http://stat16.privet.ru/lr/0b06777ab6404e936264dd575bf0e193
http://blossomclinic.files.wordpress.com/2010/08/baby-massage.jpg?w=281&h=300
http://s61.radikal.ru/i173/0901/05/8a0f05818ed9.jpg
http://i065.radikal.ru/1010/a2/164c63caebb5.jpg
http://hiero.ru/thumb/6c4/2049001.jpg
http://www.sitec-it.ru/images/Arrow-Left2.png Кнопка зеленая
http://masteric.files.wordpress.com/2009/12/12-s8.jpg экологическое сознание
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/1/64/28/64028820_ddddddd.jpg  гиподинамия
http://campus.udayton.edu/~hume/arist.jpg  Аристотель

description:
http://young.rzd.ru/dbmm/images/41/4080/2273624
http://www.miloserdie.ru/pic/40gradusoff.jpg
http://www.youtube.com/watch?v=x2vAATgMMr0  видео «Вместе со спортом»
http://gg34.ru/images/stories/november10/dezembr2/article1274938726.jpg
http://www.stihi.ru/pics/2006/06/27-1375.jpg
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/1/60/963/60963960_x_7c335b58.jpg
http://www.nasharyazan.ru/kartinki/image/18alko1.jpg
http://verni.ru/folio/wp-content/uploads/alco_1.png
http://www.youngpeoplecoaching.nl/wordpress/wp-content/uploads/2011/01/Beeld-jongen-handen-in-haar.jpg стресс
http://det-orto.narod.ru/img/examples/skolioz_3_before_1.jpg позвоночник
http://www.bugaga.ru/uploads/posts/2009-06/1244386644__rosiehardy_-2.jpg
http://ekat.seun.ru/event/71/LOGO/LOGO.jpg
http://letopisi.ru/images/6/6f/Слайд17.GIF наркотики не моя тема
http://fashiony.ru/pic/fashiony/pic/9276/com/96239.jpg
http://open.az/uploads/posts/2010-02/1267301081_green-tea-healthy-living-woman1.jpg бег

description:
http://chapter1297lusitanos.planetaclix.pt/images/sol.jpg
http://wendlingteam.files.wordpress.com/2010/06/sun-clip-art1.jpg  солнце рисунок
http://www.maillist.ru/archives/36830/69992/31159_jpg
http://www.edu.cap.ru/home/5029/foto/l00006242.jpg
http://nadoznat.ltd.ua/img/al_tadition1.jpg
http://www.rezh-citi.ru/_fr/0/4948620.jpg
http://img-fotki.yandex.ru/get/5605/andrei-olhov.8/0_56fce_a9b7d051_XL лыжи
http://www.sfgate.com/c/pictures/2006/05/31/mn_boy_bej803.jpg
http://www.newvers.ru/files/0000/0000/0375/3.jpg плавание
http://dob.1september.ru/2004/19/3.jpg
http://www.exercisetv.tv/blog/image.axd?picture=2011%2f2%2fwoman_runner_3s1g.jpg
http://img1.1tv.ru/imgsize460x345/PR20091004121419.GIF заячья губа
http://www.helpviktoria.narod.ru/vika1.jpg
http://925.nl/images/2010-12/koude_douche.jpg
http://dp.ric.ua/uploads/posts/2010-05/1274085926_1268923882_untitled2.jpg дым
http://rpod.ru/personal/pictures/00/00/00/83/34/0000000023.jpg  экология

description:
http://tolvans.com/images/2010/minikvinnasida_1268630w_104880578.jpg
http://www.russlav.ru/pict/kurenie-kartinki-20.jpg
http://gomora.narod.ru/genocide/02-neiron.jpg
http://img5.imgbb.ru/5/2/c/52ca8b29b75bc917bddd96963cd3b2bf_97977.jpg
http://doctoram.net/wp-content/uploads/2010/12/narodnie_sredstva_bronhit.jpg
http://fellowes.fleishmaneurope.de/pictures_fellowes/Fellowes_Datenschutzkampagne_3.jpg стресс
http://www.kobieta.pl/uploads/pics/stres_03.jpg стрессы
http://pravdu.ru/images/plakat/plakat16.jpg
http://www.old.aif.ru/photo_images/Touran/16_01f.jpg
http://www.ecomuseum.kz/images/stories/dg_pictures/job/Vozdeistvie_gorodov_1.jpg свалка
http://www.ladya-kmv.ru/files/images/sanatory/pyatigorsk/Mashuk/Mashuk_%20(15).jpg
http://blossomclinic.files.wordpress.com/2010/08/baby-massage.jpg?w=281&h=300
http://s013.radikal.ru/i323/1011/81/e30725f9473b.jpg

description:
http://www.wksu.org/news/images/25793/no-smoking-sign.jpg значок
http://kolyan.net/uploads/posts/2009-01/1232702340_1.jpg
http://yenisafak.com.tr/resim/site/erkekmoda26d3331e26cab7b7by.jpg
http://www.sostav.ru/articles/rus/2010/04.03/news/images/tabac.jpg
http://fit-blog.ru/wp-content/uploads/2009/03/piramida.jpg
http://club.foto.ru/gallery/images/photo/2007/01/15/773464.jpg мишка
http://picsdesktop.com/food/1280x1024/www.PicsDesktop.com_152.jpg
http://www.tropamidersu.ru/upload/iblock/32c/DSC03155.jpg
http://www.kuukunen.net/pics/1605.jpg
http://for-family.ru/russian/sources/food/gam.jpg
http://shootingpeople.org/img_files/social_blog/26919_400.jpg
http://weblinks.ru/upload/11/b9/84/303/6f7aca22.jpg
http://www.usnov.ru/uploads/posts/2009-10/15_10_09_narkota1.jpg
http://www.ljplus.ru/img4/c/o/cotwt/eda2.jpg
http://www.pharmamanage.gr/uploads/image/healthy-lifestyle.jpg
http://lyavi.files.wordpress.com/2010/07/001336_522739_4.jpg
http://www.cap.ru/Home/11/44/centr%20zd.jpg
http://vkontakte.ru/video19565315_160111788 запись о курении

intro:
Движенье - это жизнь, а жизнь - движенье.
 И как награда - сути постиженье.
 Иду.
 Бегу.
 Лечу.
 Стремлюсь.
 Борюсь!
 Порой ползу, порой на крыльях мчусь.
 И ни победа, и ни пораженье
 Не остановят моего движенья.
Призыв учаищся к здороровому образу жизни.

классное руководство

group: Педагогика

title: Презентация " Я выбираю жизнь"


extracted_text: Черкасова Н.Г. педагог-психологМуниципальное Общеобразовательное Бюджетное Учреждение Яксатовская Средняя Общеобразовательная Школа           Проектная деятельность1. «Не позволяй душе лениться»2. «Школьные прозвища»3. «Эмоции и настроение»4. «Скажи мне свой ник, и я скажу кто ты»5. «Дружба между животными»6. «Мое настроение»7. «Эмоции и настроение»8. «Вся правда о шоколаде»9.  «Радуга цвета»10. «Как получить радугу в домашних условиях» Внеурочная деятельность

file_name: внеурочка.ppt

alt: Черкасова Н.Г. педагог-психолог

description:
Черкасова Н.Г. педагог-психолог
Муниципальное Общеобразовательное
Бюджетное Учреждение
Яксатовская Средняя Общеобразовательная
Школа

description:
      Проектная деятельность

1. «Не позволяй душе лениться»
2. «Школьные прозвища»
3. «Эмоции и настроение»
4. «Скажи мне свой ник, и я скажу кто ты»
5. «Дружба между животными»
6. «Мое настроение»
7. «Эмоции и настроение»
8. «Вся правда о шоколаде»
9.  «Радуга цвета»
10. «Как получить радугу в домашних условиях»

alt: Внеурочная деятельность

description: Внеурочная деятельность

intro:
Организация внеурочной работы в начальной школе педагога-психолога. Занятия проводятся в форме тренинга, игр. Применяется метод арт-терапии,игровой -терапии.
Занятия проводятся по программе "Основы психологических знаний", разработанной на основе программы Н.П. Локаловой "Уроки психологического развития", данная программа входит в число рекомендуемых, в рамках введения  ФГОС.

title: Презентация


extracted_text:
Предметно –
развивающая среда

МАДОУ «Детский сад №36»
 подготовительная группа
«ЗВЁЗДОЧКА»
Воспитатели:
Ожгихина
Марина Викторовна
Седова
Евгения Леонидовна Детский сад
это дом, где тебя всегда ждут!
это радость, тепло и уют,
Детский сад  Принципы построения
 предметно – пространственной
среды,
рекомендованные ФГОС:
- принцип дистанции позиции при
взаимодействии;
-принцип активности самостоятельности,
творчества;
-принцип стабильности – динамичности
развивающей среды;
-принцип комплексирования и гибкого
зонирования;
-принцип сочетания привычных и
неординарных элементов в эстетической
организации среды;
-принцип открытости и закрытости
(природе, культуре, Я-образ);
-гендерный принцип;
- принцип эмоциональности среды,
индивидуальной комфортности и
эмоционального благополучия каждого Здравствуйте, я
пришел!
            Добрый день.
… Добрый день – тебе сказали,
-Добрый день – ответил ты.
-Как две ниточки связали –
-Теплоты и доброты…
А.Кондратьев.
Фотоколлаж ко Дню
Матери
Портрет наших
мамочек. Мы природу уважаем,
Бережем и понимаем.
Нас в любое время года
Учит мудрая природа.
Птицы учат пению,
Паучок терпению.
Пчелы в поле и в саду
Обучают нас труду,
И к тому же в их труде
Все по справедливости.
Уголок природы.
Отражение в воде
Учит нас правдивости.
Учит снег нас чистоте,
Солнце учит доброте. Лаборатория
Это все- эксперименты –
Интересные моменты!
Всё, всё, всё хотим узнать!
Нужно все зарисовать!
Как наш опыт получился,
Сколько времени он длился?
Удивляемся всему:
Как? Зачем? И почему? Библиотека
Мы идём в библиотеку,
  Чтоб побольше почитать.
 Настоящим человеком
Помогает книга стать!
Новых книг живые строки
Открывают путь далёкий.
Жить без книг мы не могли бы.
Дорог нам их вечный свет.
Книгам добрым, интересным
Всем – наш пламенный привет!
Больница
Почт
а Магазин
В магазин играли в детстве
–
Был песочек на развесе.
Приходили, покупали.
В чашке «манная крупа».
Чтобы каша была сладкой,
Нужно к ней купить и
сахар.
На весах опять песочек –
Слаще «сахара» и нет.
Салон
красоты
Дайте ножницы,
расческу,
Он вам сделает
прическу.
Парикмахер
непременно
Подстрижет вас
современно. «Дом»
« Ш к о л а »
« У г о л о к
р я ж е н ь я » Книжный  уголок
Здесь разные книжки
на полках живут.
Детишкам желающим
многое знать,
Могут многое они
рассказать!
Уголок
рисования
у
к. р
о
ч
я
м
р
е
П Уголок конструирования
Физкультурный
уголок
Вам представить мы
хотим
Уголок спортивный!
Хочешь ты здоровым
быть?
Двигайся активно! Ц е н т р   п о з н а в а т е л ь н о г о
р а з в и т и я
Развитие мелкой
моторики А з б у к а   б е з о п а с н о с т и
Много правил есть на
свете,
Их должны запомнить
дети!
В спички лучше не
играть!
Дверь чужим не
открывать!
Осторожность в
гололед
От  ушибов сбережет.
Для чего в саду забор,
На дороге светофор?
И, чтоб не было беды
Не шалите у воды!
Не бери без спросу
нож!
И запомни, где
живешь!
Про пожар, что нужно
знать?
И кого на помощь
звать? Патриотический  уголок
Кремлевские звезды
Над нами горят,
Повсюду доходит их
свет!
Хорошая Родина есть у
ребят,
И лучше той Родины нет!
             (С. Михалков) уголок
Театрализованный
Театра мир подобен сказке,
Где парики, костюмы, маски.
Столь увлекателен процесс
Попасть из жизни в мир чудес.
М у з ы к а л ь н ы й
у г о л о к
Л е т о м   м у з ы к а
с л ы ш н а
О ч е н ь   ч а с т о   и з
С о   с к а м е й к и   и   с
о к н а !
к р ы л ь ц а
Б е з   н а ч а л а   и
к о н ц а !
Л ю б я т   д е т и   в с е
п л я с а т ь ,
И   п о д   м у з ы к у
и г р а т ь . Уголок уединения Уголок дежурных
Календарь
ожидания Таким образом, мы
считаем, что
предметно -
развивающая среда
в нашей группе,
создает условия для
взаимодействия,
сотрудничества,
обеспечивает
максимально
комфортное
состояние ребенка и

file_name: подг гр презентация.pptx

description: Уголок уединения

description:
Уголок дежурных
Календарь
ожидания

intro: Обогатить предметно-развивающую среду в соответствии с ФГОС. Привлечь внимание родителей к проблеме развивающей среды в группе. Укрепление связей ДОУ и семьи. Привлечение родителей к совместной творческой деятельности с детьми. Создание новых пособий и игрушек к организации пространства в группе. Обеспечить эмоциональное благополучие детей.

title: Презентация "Предметно –развивающая среда подготовительной группы"


extracted_text:
Математическое
Математическое

Умножение и деление
положительных и
отрицательных чисел "Хорошо
 усваиваются
 только те знания,
которые
поглощаются
с аппетитом" Цель урока:

Цель урока:
• Обобщение и закрепление знаний учащихся
по теме "Умножение и деление
положительных и отрицательных  чисел".
•  Совершенствование вычислительных
навыков учащихся при умножении и делении
положительных и отрицательных чисел
• Развитие мотивации в обучении,
любознательности, активности,
cамостоятельности и познавательного
интереса учащихся. Меню
 Холодная закуска (орг. момент)
 Салаты:
 Первое блюдо:
◦ Винегрет из не законченных предложений
◦ Салат «Мимоза» под соусом из устного счёта
◦ Солянка «Найди ошибку» кто успел, тот и съел
◦ Рагу из математического диктанта с острыми приправами
 Второе блюдо:
из внимания и мышления
 "Мезим — для желудка не заменим»(физминутка)
 Угощение «От нашего стола — вашему столу...»
 Фирменное блюдо (за счет заведения):
◦ «Математический рулет» с начинкой из теста, навеянный
непреодолимым желанием учиться, учиться и ещё раз
учиться
 Сладкое блюдо:
◦ Десерт: "Мороженое с взбитыми сливками и с начинкой из
математического лото" Салат:

Салат:
Винегрет из не законченных предложений
Винегрет из не законченных предложений
            Продолжите предложения
. ……
а) Чтобы умножить отрицательное
число на положительное, надо…….
б) Чтобы умножить два отрицательных
числа, надо ………
в) Чтобы разделить два отрицательных
числа, надо ……
г) Чтобы разделить два числа с разными
знаками, надо….. «Не зевай, быстрей считай!» Первое блюдо:
Солянка «Найди ошибку» кто успел,
                         тот и съел

а)  2,5 ∙ ( 4)=  10
б) 2 ∙ ( 6,4) = 12,8
в)3,8 ∙ ( 3) = 11,4
д) 6,3 : ( 3,1)=
2
е)   1,1 : 0,2 = 5,5
ж) 8,4 : ( 4,2)=2 Второе блюдо:
Второе блюдо:

Рагу "из математического диктанта с острыми
Рагу "из математического диктанта с острыми
приправами из внимания и мышления"
приправами из внимания и мышления" Проверьте себя: "Мезим для желудка не
заменим" Угощение  «От нашего стола —
вашему столу...»
Взаимообмен заданиями,
работа с напарником по
карточкам Фирменное блюдо
Фирменное блюдо

«Математический рулет с
начинкой из теста, навеянный
непреодолимым желанием
учиться, учиться и ещё раз
учиться…» Десерт: "Мороженое с взбитыми сливками и с
начинкой из математического лото"

  1.
  2.
  3.

15 • 6=
2,7 • (0,3)=
20 •0,25 =
6
о
0,81
р
90
б
5
и
5
0,9
и ш Желаю вам,
чтобы
 математические задачи
никогда не испортили
вам
аппетит!

file_name: презентация-к-уроку.ppt

description: «Не зевай, быстрей считай!»

description: Проверьте себя:

description:
"Мезим для желудка не
заменим"

intro:
Презентация  предназначена для проведения обобщающего урока по математике в 6 классе  по теме "Умножение и деление положительных и отрицательных чисел" в виде математического кафе. План урока представлен в виде меню.                   Меню
	Холодная закуска (орг. момент)
	Салаты:
◦	Винегрет из не законченных предложений
◦	Салат «Мимоза» под соусом из устного счёта
	Первое блюдо:
◦	Солянка ²«Найди ошибку» кто успел, тот и съел²
	Второе блюдо:
◦	Рагу из математического диктанта с острыми приправами из внимания и мышления
	"Мезим — для желудка не заменим»(физминутка)
	Угощение «От нашего стола — вашему столу...»
	Фирменное блюдо (за счет заведения):
◦	«Математический рулет» с начинкой из теста, навеянный непреодолимым желанием учиться, учиться и ещё раз учиться
	Сладкое блюдо:
◦	Десерт: "Мороженое с взбитыми сливками и с начинкой из математического лото"

title: Презентация по математике "Умножение и деление положительных и отрицательных чисел"


extracted_text:
Использование
сюжетно-ролевых
игр как средства
речевого
развития детей
Выполнила   педагог-психолог  :Опанасенко
Л.Ю.
МДОУ д/с №6
 г.о Жуковский 2016г. Речь является важной и неотъемлемой
составляющей частью человеческой жизни.
Речь является важной и неотъемлемой составляющей частью человеческой жизни. Развитие речи  одно из важнейших
направлений работы, обеспечивает
своевременное психическое развитие ребенка. Речевое общение в дошкольном возрасте
осуществляется в разных видах деятельности: игре,
труде, бытовой, учебной деятельности и выступает
как одна из сторон каждого вида. Игра, несомненно, является ведущим
видом деятельности дошкольника.
Одновременно, игра является основой
творческого развития ребенка, развития
умения соотнесения творческих навыков
и реальной жизни. Игра один из тех видов детской деятельности,
которой используется взрослыми в целях
воспитания дошкольников, обучая их
различным действиям с предметами, способам
и средствам общения игры Удовлетворить детскую любознательность, вовлечь ребенка в
активное освоение окружающего мира, помочь ему овладеть
способами познания между предметами и явлениями позволит
игра. Поведение ребенка в игре, его активность
показатель уровня его речевого развития. СЮЖЕТНОРОЛЕВАЯ ИГРА – КОРОЛЕВА ИГР.
развивает потенциальные возможности детей;
 имеет решающее значение для психического развития
ребёнка;
является формой моделирования ребёнком социальных
отношений.

file_name: Использование сюжетно-ролевых игр 2.pptx

intro: Речь – одна из центральных, важнейших психических функций, « зеркало» протекания мыслительных операций, эмоциональных состояний, средство самореализации и вхождения в социум. Она имеет огромное влияние на формирование психических процессов ребёнка и на его общее развитие. Развитие мышления в значительной степени зависит от развития речи; она является основным средством общения людей между собой; речь играет большую роль в регуляции поведения и деятельности ребёнка на всех этапах его развития. Чем богаче и правильнее у ребёнка речь, тем легче ему высказывать свои мысли, тем шире его возможности, содержательнее и полноценнее отношения со сверстниками и взрослыми, тем активнее осуществляется его психическое развитие. Однако не все дети одинаково успешно овладевают связной речью, что нередко ведёт к нарушению самосознания и самооценки ребёнка, отклонению в развитии личности ребёнка, что приводит к замкнутости, неуверенности в себе, негативизму, мешают в полной мере раскрыть свои природные способности и интеллектуальные возможности. Поэтому необходимо позаботиться о своевременном формировании речи детей, о её правильности и чистоте, предупреждая и исправляя любые отклонения от общепринятых норм родного языка, и этому способствуют сюжетно-ролевые игры.

title: ПРЕЗЕНТАЦИЯ " Использование сюжетно-ролевых игр как средства речевого развития детей"