file_name: Борис Годунов и Лжедмитрий 1.pptx

description: Борис  Годунов         Лжедмитрий I

description:
Приход к власти
 Бориса Годунова

В 1598 г., с кончиной царя Фёдора Ивановича, прервался царская династия Рюриковичей, исчез обруч, стягивающий воедино все враждующие группы  знати, все недовольные слои населения. Сразу же обнаружились глубокие противоречия в обществе.
Именно в это тяжелейшее переходное время на русский трон был избран боярин Борис Годунов.
Годунов не прибегал к массовым казням, но беспощадно убирал соперников, а потом тайно организовывал  убийства. За ним стал тянуться шлейф страшных слухов. Ссылки, тайные расправы-всё это связывали с именем ненавистного Годунова. С его же именем отожествляли рост налогов, которые увеличились в 1580-е гг. в 1,5 раза.
С 1588 г. Началось десятилетие правления Бориса. Царь Фёдор Иванович пожаловал ему небывалый до той поры на Руси титул правителя.
В 1589 г. Годунов помог своему ставленнику, митрополиту Иову, овладеть титулом Патриарха.
Но будто злой рок преследовал всемогущего боярина. И указ об урочных летах, сковавший свободу крестьян, и законы 1597 г.

description:
  Со смертью Фёдора Ивановича в январе 1598 г. противоречия между верхушкой боярства и Годуновым обострились.
  Борис стремился поначалу передать трон своей сестре-царице Ирине. Это не удалось.
  Бояре решили, что власть в стране следует передать Боярской думе.
  В стране образовалось две власти- Боярская дума и Собор. Это вело к расколу в стране.
  Политические страсти накалялись.
  Тогда Патриарх организовал шествие к Новодевичьему монастырю, куда удалился Годунов, которое слёзно просило Годунова занять трон. Но Борис отказался.
  Последовало второе шествие, и Борис дал согласие. Здесь же в Новодевичьем монастыре Патриарх нарёк Годунова русским царём. Но бояре отказались присягнуть ему. Годунова третий раз торжественно объявили царём.

description:
Политика Бориса Годунова

                   Стремясь привлечь на свою сторону дворян, Борис Годунов устроил раздачу им жалованья, задержанного прежде. Многих повысили в чинах. Царь облегчил налоговое бремя. Он всячески поощрял торговлю, одарил льготами купечество, податными привилегиями - Церковь.
  Это был первый русский царя, который, обрушившись на взяточничество, поднял руку на беспечных чиновников и продажных судей.
   Он содействовал в стране книгопечатания, строительству типографий, мечтал о создании школ и об открытии университета.
  Страна постепенно начала возрождаться, настроение народа, особенно его средних слоёв, менялось в пользу нового царя.
  Борис стремился убрать со своей дороги этих очень богатых  и популярных в народе бояр.

description:
Новые народные беды

  В 1601 г. Страшный голод разразился в центральных уездах России. Летом шли дожди, в августе ударили ранние морозы и погубили урожай. Запасы зерна прошлых лет, находившиеся в амбарах крестьян и посадских людей, быстро подошли к концу. Уже осенью продуктов питания стало не хватать.
  С голоду люди стали есть кошек и собак, употребляли в пищу липовую кору, лебеду и даже сено. Были случаи людоедства. Лишь в Москве от голода умерло около 120 тыс. человек.
  Правительство Годунова пыталось ослабить воздействие стихийного бедствия. Были введены твёрдые цены на хлеб.
Пытаясь облегчить положение народа, 28 ноября 1601 г. Годунов свои указом восстановил Юрьев день.
  Августовским указом 1603 г. Правительство признало изгнанных  из дворов и лишенных пропитания холопов свободными.

description:
Время грабежей и разбоев

  Отчаявшиеся люди силой пытались добыть себе пропитание. Грабежи и разбои охватили страну. Крестьяне отказывались платить налоги государству, подати и оброки феодалам. Они уходили на свободные земли южных и юго – западных окраин государства, в городах оголодавшая беднота нападала на хоромы богачей, грабила амбары.
  В 1603 г. Отряд под руководством атамана Хлопка Косолапа блокировал несколько дорог, ведущих к Москве. Повстанцы – холопы, крестьяне, посадские – громили боярские и дворянские имения.

description:
Лжедмитрий I
(год рождения неизвестен - 1606) самозванец, авантюрист, выдававший себя за русского царя Дмитрия Ивановича, убитого еще ребенком)

ЛЖЕДМИТРИЙ I (умер в 1606 году, Москва) - самозванец. Вопрос о происхождении Лжедмитрия I не решен. Наиболее вероятной гипотезой является та, по которой Лжедмитрий I - Юшка (в монашестве Григорий) Богданов, сын Отрепьев, дьякон-расстрига Чудова монастыря. С.Ф. Платонов полагал, что "подготовку самозванца можно приписывать тем боярским домам, во Дворах которых служивал Григорий Отрепьев".  Ключевский соглашался, что Лжедмитрий I "был только испечен в польской печке, а заквашен в Москве". Лжедмитрий I бежал из монастыря в Литву, потом оказался в Польше слугой князя Вишневецкого, через которого получил помощь польского правительства как спасшийся от смерти царевич Дмитрий Иванович. Поддержала Лжедмитрий I и Римская курия, рассчитывавшая на введение в России католичества. В окт. 1604 Лжедмитрий I перешел русскую границу в районе Чернигова. Был тепло встречен посадскими и служилыми людьми, казаками, крестьянами, увидевшими в нем вместо Бориса Годунова, которого народ винил в постигшем страну голоде, "доброго царя". Лжедмитрий I сумел укрепиться на юге.

description: После внезапной смерти Бориса Годунова Лжедмитрий I получил поддержку армии и восставших против правительства  Годунова москвичей. 20 июня 1605 Лжедмитрий I с триумфом вошел в Москву и был признан народом, частью знати и даже "узнан" матерью царевича Дмитрия Марфой Нагой. Являясь рус. царем в 1605 - 1606, Лжедмитрий I не мог выполнить обязательств, данных польскому королю Сигизмунду 3 об уступке части рус. территорий, но и не мог от обещаний отказаться. В то время, когда польские мятежники рассчитывали использовать Лжедмитрия I против Сигизмунда III, московские бояре-заговорщики во главе с  Шуйским искали соглашения с королем, чтобы свергнуть самозванца, нужного только для низложения Годуновых. Москвичи были недовольны бесчинствами польских солдат, свадьбой Лжедмитрия I с Мариной Мнишек, неумением Лжедмитрия I держать себя сообразно царскому "чину". Воспользовавшись обстановкой, бояре подняли бунт якобы против поляков, стремившихся "убить царя и бояр", во время которого Лжедмитрий I был убит.

description: Лжедмитрий I. (ск 17.05.1606) — авантюрист, самозванец, выдававший себя за царевича Дмитрия Ивановича, русский царь в 1605—06. Лжедмитрия I активно поддерживали антирусские католические круги Речи Посполитой, а позднее оппозиционные правительству Бориса Годунова слои русских феодалов. Происхождение Лжедмитрия I неясно. Наиболее общепринятой является версия правительства Бориса Годунова о том, что Лжедмитрий I — беглый дьякон Чудова монастыря Григорий Отрепьев, сын галичского феодала Богдана Отрепьева. Появился Лжедмитрий I в Польше в 1601, но активная подготовка к авантюре происходила в 1603—04. Лжедмитрий обещал после воцарения отдать Польше Северскую и Смоленскую земли, жениться на Марине Мнишек, в виде «вена» отдать ей Новгород и Псков и уплатить Ю. Мнишеку 1 млн злотых. Тогда же Лжедмитрий I тайно перешел в католичество, обещал участие России в антитурецком союзе и введение в ней католичества. Осенью 1604 Лжедмитрий I перешел границу Русского государства. Успеху авантюры способствовали волнения крестьян, развернувшиеся в южных районах государства. Поддержали Лжедмитрия I и русские феодалы этих районов. Лжедмитрий I укрепился на Юге страны, несмотря на поражение под Добрыничами.

description: После смерти Бориса Годунова его армия под Кромами перешла на сторону Лжедмитрия I. 1 июня 1605 в Москве произошло восстание горожан, и правительство Годуновых было свергнуто. 20 июня Лжедмитрий I вступил в Москву. Заняв царский престол, он стремился проводить самостоятельную внутреннюю и внешнюю политику. В интересах русских феодалов правительство Лжедмитрия I провело верстание их увеличенными денежными и земельными окладами, произведя при этом денежные и земельные конфискации у монастырей. Южные районы государства были освобождены от налогов на 10 лет, там же прекратилась обработка «десятинной пашни». Усиление налогов, в частности из-за отправки денег в Польшу, вызвало весной 1606 подъем вооруженной борьбы народных масс. Не успев заручиться полной поддержкой всех феодалов, Лжедмитрий I должен был делать уступки восставшим — он не пошел на подавление движения силой и включил в Сводный судебник, который не успел, однако, издать, статьи о крестьянском выходе.    Произошло и ухудшение отношений с Польшей из-за нежелания Лжедмитрия I выполнить свои обязательства.

description:
  Он оттягивал введение католичества и отказался делать территориальные уступки Польше, предлагая Сигизмунду III деньги за оказанную им помощь. Кризис внутренней и внешней политики Лжедмитрия I создал условия для организации заговора дворцовой знати во главе с Василием Шуйским. Во время восстания горожан Москвы против поляков, прибывших на свадебные торжества Лжедмитрия I с М. Мнишек, самозванец был убит заговорщиками.

Лжедмитрий I. Гравюра Л.Килиана. 1606 г.

description: Карл ВЕНИГ (1830-1908). Последние минуты Дмитрия Самозванца. 1879.

description:
Происхождение и дела

  Лжедмитрий I (Григорий Отрепьев)  (? - 1606х)
  Родители : Богдан Отрепьев;
  Дети : Нет.   Жена  Марина Мнишек (ок. 1588-1614+), дочь польского воеводы Юрия Мнишек, впоследствии - жена Лжедмитрия II.

Основные моменты жизни

  Русский царь (1605-1606);
  В 1602 году самозванно объявился в Польше под именем сына  Ивана Грозного (1530-1584) - Дмитрия. В 1604 году с польско-литовскими отрядами перешел русскую границу. Был поддержан частью горожан, казаков и крестьян. Став царем, пытался лавировать между русскими и польскими феодалами. Убит боярами-заговорщиками.
Истории самозванства Смутного времени посвящена обширная литература. Первоначально все внимание историков было сосредоточено на вопросе о том, кто скрывался под личиной Лжедмитрия I.

description:
   Большинство историков придерживалось мнения, что имя Дмитрия принял беглый чудовский монах Григорий Отрепьев. Но самый крупный знаток Смутного времени С.Ф.Платонов пришел к заключению, что вопрос о личности самозванца не поддается решению. Подводя итог, историк с некоторой грустью писал: "Нельзя считать, что самозванец был Отрепьев, но нельзя также утверждать, что Отрепьев им не мог быть: истина от нас пока скрыта" (Платонов С.Ф. Вопрос о происхождении первого Лжедмитрия.
Столь же осторожной была точка зрения В.О.Ключевского, который отмечал, что личность неведомого самозванца остается загадосной, несмотря на все усилия ученых разгадать ее; трудно сказать, был ли то Отрепьев или кто другой, хотя последнее менее вероятно. Анализируя ход Смуты, В.О.Ключевский с полным основанием утверждал, что важна была не личность самозванца, а роль, им сыгранная, и исторические условия, которые сообщили самозванческой интриге страшную разрушительную силу.
  К.В.Чистов рассматривал самозванство в России "как проявление определенных качеств социальной психологии народных масс, ожидавших прихода "избавителя", их веры в "доброго" царя, способного защитить народ от притеснений "лихих бояр" и оградить его от социальной несправедливости.

description:
Розыск о самозванце
  Как отмечает Р.Г.Скрынников в указанной ниже книге, "неверно мнение, будто Годунов назвал самозванца первым попавшимся именем. Разоблачению предшествовало самое тщательное расследование, после которого в Москве объявили, что имя царевича принял беглый чернец Чудова монастыря Гришка, в миру - Юрий Отрепьев. Московские власти сконцентрировали внимание на двух моментах биографии Отрепьева: его насильственном пострижении и соборном осуждении "вора" в московский период его жизни. Но в их объяснениях по этим пунктам были серьезные неувязки".
  Официальная версия излагалась в дипломатических наказах, адресованных польскому двору. В них значилось буквально следующее: Юшка Отрепьев, "як был в миру, и он по своему злодейству отца своего не слухал, впал в ересь, и воровал, крал, играл в зернью, и бражничал, и бегал от отца многажда, и заворовався, постригсе у черницы...". После пострижения он "отступил от бога, впал в ересь и в чорнокнижье, и призыване духов нечистых и отъреченья от бога у него выняли". Узнав об этих преступлениях, патриарх осудил его на пожизненное заключение в тюрьму.

description:
   Посольский приказ сфальсифицировал биографию Отрепьева в двух самых важных пунктах. Цели фальсификации предельно ясны. Важно было представить Отрепьева как одиночку, за спиной которого нет никаких серьезных сил, а заодно изобразить его изобличенным преступником, чтобы иметь основание потребовать от поляков выдачи "вора".
  В действительности ситуация была гораздо опаснее и фактическая биография Отрепьева существенно отличается от приведенной версии.
  Юрий Богданович Отрепьев родился на рубеже 70-80-х годов (примерно одного возраста с Дмитрием) в небогатой дворянской семье. Предки Отрепьевых выехали на службу в Москву из Литвы.       Отец Юрия служил в стрелецких войсках и рано умер в чине стрелецкого сотника, воспитанием Юрия занималась мать. Учение давалось Юрию очень легко и его послали в Москву, где он поступил на службу к Михаилу Никитичу Романову. При Борисе Годунове многие считали братьев Никитичей единственными законными претендентами на царский трон в качестве ближайших родственников - двоюродных братьев последнего царя из династии Рюриковичей.

description: За несколько лет службы Отрепьев занял при дворе Никитичей достаточно высокое положение. Это едва не погубило Юрия в тот момент, когда Романовых постигла царская опала в результате событий 1600 года. В 1600 году здоровье  Бориса Годунова резко ухудшилось и в городе по этому поводу поднялась большая тревога, была спешно созвана Боярская дума, на которую Годунова принесли на носилках.   Романовы, ожидая скорой кончины Бориса, собрали на своем подворье многочисленную вооруженную свиту. Стремясь пресечь возможный переворот, Годунов в ночь на 26 октября 1600 года послал несколько сот стрельцов к усадьбе Романовых. Дом был подожжен, оказавшие сопротивление были убиты, многие арестованы. Ближние слуги Романовых были казнены. Подобная участь ожидала и Отрепьева. Спасаясь "от смертные казни", двадцатилетний Юрий постригся в монахи под именем Григория и бежал в провинцию.

description:
  Григорий Отрепьев побывал в нескольких монастырях, но нигде подолгу не задерживался и очень скоро решил вернуться в столицу. По протекции своего деда Елизария Замятни Григорий был принят в аристократический московский Чудов монастырь. Вскоре Григория отличил архимандрит и перевел в свою келью, где Отрепьев занимался перепиской книг и получил чин дьякона. В штате писцов и помощников он присутствовал и на государевой думе.
  Нет достоверных сведений о причинах и обстоятельствах побега Отрепьева в 1602 году за границу, во всяком случае версия об обличении Григория на соборе и осуждении на смерть за еретичество и чернокнижие родилась позднее, когда в Польше объявился самозванец, которого в Москве назвали Отрепьевым.    Вполне вероятно, что завязка авантюры родилась в стенах Чудова монастыря, где Отрепьев мог узнать обстоятельства жизни и гибели в Угличе истинного Дмитрия. Кроме того, в Угличе жили ближайшие родственники Отрепьева.

description:
Опасная игра

  Маршрут бегства Григория через Киев в  Польшу можно достаточно точно проследить по сведениям спутника Отрепьева - монаха Варлаама. Превращение бродячего монаха в царя произошло в районе г.Брачина. Самозванец далеко не сразу приноровился к избранной им роли, в которой впервые выступил, вероятно, в имении польского магната Адама Вишневецкого. Признание со стороны Вишневецкого, известного защитника православия, имело для Лжедмитрия неоценимое значение. Покровительство князя Адама сулило самозванцу большие выгоды, поскольку эта семья состояла в дальнем родстве с Иваном Грозным. Интрига вступила в новую фазу развития.
  Из имения Вишневецкого Лжедмитрий ездил в Запорожскую Сечь, пытаясь привлечь на свою сторону казаков, но поддержки не получил. Однако запорожцы помогли установить связь с донскими казаками, которые немедленно отозвались на его обещания. Донцы были первыми в России, кто решительно заявил о поддержке "законного монарха".

description:
  В 1600 году Россия и  Польша договор о перемирии на 20 лет. Военные планы Вишневецкого не получили поддержки коронного гетмана Замойского и большинства других сенаторов. Зато король Сигизмунд 3 давно вынашивал планы похода на восток. Его замыслы разделял сенатор Юрий Мнишек, связанный с влиятельными католическими кругами. Лжедмитрий решил порвать со своим православным покровителем и перебрался к Юрию Мнишеку в Самбор. Зная замыслы короля, Мнишек надеялся с помощью самозванца завоевать милость короля и поправить неважное финансовое положение. Он не только принял Лжедмитрия с царскими почестями, но и решил породниться с ним. Лжедмитрий сделал предложение его дочери Марине. Сватовство дало благовидный предлог для обращения самозванца в католичество. Обещания относительно перехода московского "царевича" в католичество усилили интерес Сигизмунда III к интриге.
  Сигизмунд III согласился предоставить Лжедмитрию помощь на условиях значительных территориальных уступок и военной помощи Москвы для овладения шведской короной. Лжедмитрий обязался уступить Речи Посполитой Чернигово-Северскую и половину Смоленской землю. Другая половина Смоленской земли была обещана Юрию Мнишек. Одним из условий был обязательный брак Лжедмитрия с подданной короля (имя Марины Мнишек упомянуто не было, но подразумевалось).

description:
Путь к престолу

  Воевода Мнишек набрал для будущего зятя небольшое войско из польских авантюристов, к которым присоединилось 2 тысячи малороссийских казаков и небольшой отряд донцов. С этими силами Лжедмитрий  15 августа 1604 года открыл поход, а в октябре перешел российскую границу.
  Обаяние имени царевича Дмитрия и недовольство Годуновым сразу дали себя знать. Моравск, Чернигов, Путивль и др. города без боя сдались Лжедмитрию; держался только Новгород-Северский, где воеводой был П.Ф.Басманов. Пятидесятитысячное московское войско, под начальством Мстиславского на пришедшее на выручку этого города, было наголову разбито Лжедмитрием, хотя численность его войска была меньше более чем в 3 раза. Русские люди неохотно сражались против человека, которого в душе считали истинным царевичем.

description:
  Большинство поляков, недовольных задержкой платы, оставило в это время Лжедмитрия, но зато к нему явилось 12 000 казаков.  Шуйский разбил 21 января 1605 года Лжедмитрия при Добрыничах, но затем московское войско занялось бесплодной осадой Рыльска и Кром, а тем временем Лжедмитрий, засевший в Путивле, получил новые подкрепления. Недовольный действиями своих воевод,  Борис Годунов послал к войску П.Ф.Басманова, но тот уже не мог остановить разыгравшейся смуты.  13 апреля  1605 года внезапно умер царь Борис , а 7 мая все войско с Басмановым во главе, перешло на сторону Лжедмитрия.
  20 июня Лжедмитрий торжественно въехал в Москву. Провозглашенный перед тем царем Федор Борисович Годунов еще раньше был убит посланными Лжедмитрием, вместе со своей матерью, а уцелевшую сестру его, Ксению, Лжедмитрий сделал своей наложницей; позднее она была пострижена.

description: Через несколько дней после въезда Лжедмитрия в Москву обнаружились замыслы бояр против него. В.И.Шуйский был уличен в распускании слухов о самозванстве нового царя и, отданный Лжедмитрием на суд собора, состоявшего из духовенства, бояр и простых людей, приговорен к смертной казни. Однако под давлением боярской думы Лжедмитрий заменил казнь ссылкой братьев Шуйских в галицкие пригороды, а затем, вернув их с дороги, простил совершенно, возвратив им имения и боярство. Патриарх Иов был низложен и на его место был возведен архиепископ рязанский, грек Игнатий, который 21 июля и венчал Лжедмитрия на царство.

description:
Правление и гибель

  Как правитель Лжедмитрий, согласно всем современным отзывам, отличался недюжинной энергией, большими способностями, широкими реформаторскими замыслами и крайне высоким понятием о своей власти.
  Отступления от старых обычаев, которые допускал Лжедмитрий, и явная любовь Лжедмитрия к иноземцам раздражали некоторых ревнителей старины среди приближенных царя, но народные массы относились к нему доброжелательно и москвичи сами избивали немногих, говоривших о самозванстве Лжедмитрия. Он погиб исключительно вследствие боярского заговора, возглавляемого В.И.Шуйским.

description:
  Удобный повод заговорщикам доставила свадьба Лжедмитрия. Еще 10 ноября 1605 года в Кракове состоялось обручение, а 8 мая 1606 года совершился и брак Лжедмитрия с Мариной Мнишек. Воспользовавшись раздражением москвичей против поляков, наехавших в Москву с Мариной и позволявших себе разные бесчинства, заговорщики в ночь с 16-го на 17-е мая, ударили в набат и объявили сбежавшемуся народу, что ляхи бьют царя. Направив толпы на поляков, сами заговорщики прорвались в Кремль. Захваченный врасплох, Лжедмитрий пытался сначала защищаться, затем бежал к стрельцам, но стрельцы выдали его и он был застрелен. Народу объявили, что, по словам царицы Марфы, Лжедмитрий был самозванец. Тело его сожгли и, зарядив прахом пушку, выстрелили в ту сторону, откуда он пришел.
  Народ, особенно в провинции, не желал верить в смерть "доброго законного" царя. Толки о том, что он спасся от "лихих" бояр не прекращались ни на один день. Массовые восстания на южной окраине государства положили начало новому этапу гражданской войны, появились новые самозванцы. Наиболее известным из них является Лжедмитрий II

title: Борис Годунов и Лжедмитрий I


file_name: Зазвитие речи СОБАКА.ppt

description:
Урок развития устной речи

1 класс

Составитель: Шапошникова Е.В.
учитель начальных классов
ГБОУ СО «Екатеринбургская школа №2»
г.Екатеринбург

description:
План работы:

Кто это?
Из каких частей тела  состоит животное?
Чем покрыто тело животного?
Где живет? Дикое или домашнее?
Как  голос подаёт?
Чем  питается?
Как называется детеныш? Детеныши?
Требует ли постоянного ухода?
Какую пользу приносит?

description:
Загадка:

Кто у двери нас встречает,
В тишине весь день, проспав,
И от счастья начинает
Громко лаять: «Гав-гав-гав!»?

description:
Собака –
друг  человека.

description:
Словарь:

Со-ба-ка

description: Описание животного

description: Чем покрыто тело собаки?

description:
Где живет?

1

2

3

4

description: Дом собаки - БУДКА

description:
Вывод:

Собака живет рядом с человеком. Значит, это                  домашнее  животное.

description:
Как собака подаёт голос?

 воет

рычит

скулит

лает

description:
Физминутка

«Собачий вальс»

description: Чем питается?

description:
Как называется детёныш?

Щенок

description:
Щенки

Детёныши?

description:
КАК надо ухаживать за собакой?

Хочу, чтоб ты со мной был мил,
Меня кормил,
Меня поил,
Дал уголок уютный мне,
Где б отдыхал я в сладком сне,
И раза три в теченье дня
На воздух выводил меня…
За все я щедро отплачу:
Тебя быть добрым научу.

description:
Вывод.

Собакам нужен постоянный уход

description: Что необходимо собаке?

description: Какую пользу приносит собака?

description:
Вывод:

Собака – друг человека.

description:
Электронные ресурсы:

http://www.nutro.ru/cgi-bin/info.pl?
http://nsk.fio.ru/works/038/group3/dogs.htm
Е.Чарушин «Семь рассказов»

http://www.dogcatalog.net/konk/konkall.shtml
Здесь вы можете найти информацию о различных породах собак

http://www.nutro.ru/cgi-bin/info.pl?ID=114&animal=1
Здесь вы можете подробнее узнать о дрессировке собак

http://www.nutro.ru/cgi-bin/info.pl?ID=181&animal=1
 Знаменитые собаки

http://pets.kiev.ua/dogs/ms4-00/lapihvost.html
Полезные советы по уходу за собаками

http://zooclub.ru/dogs/porod/index.shtml
http://www.dogcatalog.net/konk/konkall.shtml
http://www.exotics.ru/dogs/
http://www.nutro.ru/cgi-bin/info.pl?ID=181&animal=1

description:
Спасибо
 за  внимание!

intro: Урок по развитию речи. Подойдет для  ДОУ и начальных классов СКШ

окружающий мир

group: Дисциплины

дефектология

group: Педагогика

title: Урок развития речи. Собака.


file_name: КАЛАТАЙ_ВАЛЕРИЯ_КОНКУРС.pptx

description:
Подготовила: Калатай Валерия, студентка 2 курса,специальность «Преподавание в начальных классах»ОП «Стахановский педагогический колледжЛНУ имени Тараса Шевченко»

12 природных рекордсменов
Луганщины

Руководители:
Беспалова Ольга Владимировна, преподаватель экологииВебер Елена Николаевна, преподаватель биологии

description:
В степях наших встречаются порой растения и животные привычные взгляду и редкие и даже уникальные, скромные на вид и яркостью своею готовые поспорить с заморскими. Издавна любимы они славянским народом, а некоторые даже воспеты в легендах.

Рекордсмены  растительного и животного мира Луганщины – самые большие и самые маленькие представители, обитающие на её территории, свидетельствуют о своеобразии и уникальности природы нашей местности.

Луганщина – это не только«в степи ковылей колыханье»…

description: Растения рекордсмены

description:
Ряска малая (лат. Lemna minor) — многолетнее водное растение, вид рода Ряска подсемейства Рясковые семейства Ароидные, или Аронниковые.

Самое маленькое цветковое растение

Содержит огромное количество протеина (белка, около 25%) и йода, а также, медь, бром, железо, ванадий, кальций, кремний и многие другие полезные вещества.
Выделяет в воду большое количество кислорода, это делает воду вкусной и полезной.
Оказывает удивительное противоканцерогенное действие.

description:
Тополь пирамидальный (лат. Populus nigra f. pyramidális) — двудомное дерево, введённая в культуру разновидность тополя чёрного (Populus nigra).

Самое многосемянное дерево

Являются одним из основных и самых благодарных объектов современной селекции древесных пород, направленной в основном на ускорение прироста древесины.
Тополь декоративен, растет быстро, отличается высокой способностью к размножению, поэтому его и используют в озеленении городов.
Эффективно удерживает в себе металлосодержащую пыль.
Тополевые насаждения выделяют кислорода в несколько раз больше, чем, например, еловые.

description:
Медуница неясная (лат. Pulmonária obscúra) — вид невысоких многолетних травянистых растений из рода Медуница семейства Бурачниковые (Boraginaceae).

Самое изменчивое растение

Отличный медонос с большим количеством нектара.
Листья съедобны, в них содержится много аскорбиновой кислоты и других витаминов; весной их можно использовать для приготовления салатов.
По легенде, синие цветы медуницы – это цветы Адама, первого мужчины; а розовые – Евы, первой женщины. Таким образом, два разных цвета на одном растении означают единство противоположностей.

description:
Ландыш майский (лат. Convallaria) – род однодольных растений семейства Спаржевые.

Самый легендарный и тайный

Со времен глубокой древности известны целительные свойства ландыша. Из растения готовили лекарства от лихорадки, эпилепсии, сердечных болезней. В настоящее время из сырья ландыша производят кардиотонические препараты.
Некоторые исследователи утверждают, что запах ландыша вызывает творческую активность, настойчивость и трезвость мысли, повышает уверенность в себе.
Христианская легенда утверждает, что ландыш вырос из слез, которые обронила Дева Мария у подножья распятого Христа.

description:
Ива плакучая (лат. Sаlix) — род древесных растений семейства Ивовые (Salicaceae).

Самое загадочное растение

Кора ивы обладает антибиотическим действием. В народной медицине отвар коры применяют при лечении простуды.
Самые древние найденные рыболовные сети, которым более 8000 лет, были изготовлены из коры и прутьев ивы.
Ветки молодой ивы используются в православной традиции вместо пальмовых листьев на Вербное воскресенье.
Что же заставляет ивы плакать? В то время, когда корень поглощает больше воды, чем испаряет крона, ива сливает лишнюю воду через листья, то есть «плачет». Этот процесс – выделение листьями капель воды – называется гуттация.

description:
Амброзия полыннолистная (лат. Ambrоsia artemisiifоlia) — однолетнее травянистое растение семейства Астровые (Asteraceae).

Самый сильный аллерген

В траве и цветках есть эфирное масло с приятным ароматом, в состав которого входят лимонен, борнеол, борнилацетат, гераниол, пинен, сабинен, терпинеол, артемизиевый спирт, гумулен.
Амброзия – «пища богов» – в древнегреческих легендах и мифах говорится о том, что когда-то для придания молодости боги Олимпа употребляли нектар и амброзию.
Амброзия — настоящий живой насос. Она качает воду сильнее, чем кукуруза или подсолнечник, и поэтому рядом с ней почти моментально высыхают практически все культуры.

description: Животные рекордсмены

description:
Жук-олень (лат. Lucanus cervus) — крупный жук из рода Lucanus в составе семейства рогачей.

Самый редкий крупный жук

Жуки-олени встречаются преимущественно редко и локально. Ареал вида сокращается, в связи с чем он занесён в охранные документы и Красные книги многих стран Европы.
Насекомые данного вида имеет сварливый характер, и довольно часто устраивают поединки.
Жуки не употребляют еду, они только пьют. В дикой природе предпочтение отдают соку деревьев, а в домашних условиях сахарному сиропу.
Взрослые насекомые живут всего 3-4 недели, после чего гибнут.
Древние римляне использовали жуков, как обереги от злых духов: они носили ожерелья-амулеты из маленьких рогов, и своим детям вешали на шею такие украшения.

description:
Желтобрюхий полоз (лат. Dolichophis caspius) — крупная змея из семейства ужеобразных.

Самая крупная змея в Европе

Желтопуз невероятно привязан к выбранному месту обитания, поэтому будет стремиться возвратиться туда, даже удалившись на значительное расстояние.
В сильную жару желтобрюхий полоз из-за перегрева может отличаться особенной агрессивностью и без особой причины нападать на человека, а иногда и гнаться за ним.
Желтобрюхий полоз очень быстро ползает. Если он, спасаясь от преследования, встречает на своем пути обрыв, то ловко прыгает с него. Неплохо лазает по ветвям.

description:
Филин обыкновенный (лат. Bubo bubo) — хищная птица из семейства совиных, один из наиболее крупных представителей отряда совообразных.

Самая большая хищная птица на планете

Может повернуть голову на 270 градусов, то есть сделать три четверти полного оборота.
Полёт совершенно бесшумен благодаря  особенным перьям. Это полезное свойство помогает в ночной охоте.
Глаза полностью неподвижны, именно поэтому природа наградила их такой подвижной шеей.
У сов целых три пары век. Первая служит для моргания, вторая — для защиты глаз, третья — для сна.
С античных времен сова является символом познания, проницательности, мудрости и просвещения, а в Китае еще и знаком богатства, но ее же древние избрали и в качестве зловещей эмблемы ночи и смерти.

description:
Дрофа (лат. Otis tarda) — крупная птица семейства дрофиных.

Самая тяжелая летающая дикая птица

Дрофа или дудак, уникальная птица. Хорошо бегают и летают; не плавают, многие даже не пьют воду.
Абсолютно всеядна – в меню птицы и семена, и коренья и ягоды, лягушки, мелкие грызуны и даже мелкие птицы.
Дрофа практически нема. Голосовые сигналы и звуки издаёт только самец во время токования, чтобы привлечь самку.
Является родственницей страуса, «степной страус» так называют ещё эту птицу.

description:
Гигантская вечерница (лат. Nyctalus lasiopterus) — млекопитающее отряда рукокрылых.

Самая крупная летучая мышь в Европе

В течение года ей не сидится на одном месте, и она отправляется на поиски места для зимовки, совершая при этом довольно длительные миграции.
Скорость их полета может достигать более 45 км/час.
При полете они ориентируются в пространстве посредством эхолокации. Они посылают очень сильные ультазвуковые сигналы, которые отражаются эхом от всех предметов.
Этот зверек приносит немалую пользу человеку, уничтожая в больших количествах вредных для сельского хозяйства насекомых. Одна особь за ночь может съесть большое количество жуков общей массой 15-22 г.

description:
Лось (лат.  Alces alces) — парнокопытное млекопитающее, самый крупный вид семейства оленевых.

Самое крупное парнокопытное

Отлично плавают. Летом любят купаться.
Лоси славятся непредсказуемым характером. При виде человека они могут ретироваться, а могут и атаковать — как повезёт.
Прозвище «сохатый» лось заслужил из-за формы его рогов, напоминающей соху, сельскохозяйственный инструмент.
В Швеции из экскрементов лосей производят бумагу, самую, кстати, экологически чистую в мире. Сегодня она выпускается под маркой «Moose pooppaper». В качестве отличительных признаков у нее светло-коричневый цвет и легкий березовый запах.

description:
     Дорогие друзья!

Когда прибудете на Луганщину и отправитесь в путешествие степями, обязательно расскажите людям, что вы приехали сюда издалека, ведь местные жители традиционно не ценят и не верят в красоту природы вокруг них. Пусть каждый, кто живет на Луганщине, знает, что ему есть чем гордиться и что беречь!

description:
Источники информации:

Интернет-ресурсы:

https://mprlnr.su/news/618-pervoe-elektronnoe-izdanie-krasnoy-knigi-luganskoy-narodnoy-respubliki-dostupno-na-sayte-minprirody-lnr.html
https://ru.wikipedia.org/wiki/
http://www.filipoc.ru/interesting/100-interesnyih-faktov-o-jivotnyih

Литература:

Головкин Б.Н. О чём говорят названия растений. — Изд. 2-е, перераб. и доп. — М.: Колос, 1992. — 191 с.: ил.
Сова Т. В. и др. Биоразнообразие Луганского природного заповедника: растительный мир. — Луганск: Элтон-2, 2010. — С. 130.
Сергеев Б.Ф. Я познаю мир: Биология. – М.: ООО «Издательство АСТ», 2004. – 398 с.: ил.


description:
Информационная безопасность
в сети Интернет

Анализируй и критически
относись к информационной продукции!

description:
Проблемы информационной безопасности

Безопасность – отсутствие угроз, либо состояние  	   			          защищенности от угроз.

Информация –  сведения или сообщения.

Основные понятия

Угроза информационной безопасности — совокупность условий и факторов, создающих опасность жизненно важным интересам личности, общества и государства в информационной сфере.

description:
ИСТОЧНИКИ
ИНФОРМАЦИИ

Средства
массовой коммуникации, в т.ч. Интернет

Литература

Искусство

Образование

Система
 социально-
воспитательной
работы

Личное общение

Любое из этих средств может быть использовано
 на благо или во вред личности!

description:
По последним данным, в России:
средний возраст начала самостоятельной работы в Сети - 10 лет (в 2009 году - 11 лет); и сегодня
наблюдается тенденция к снижению возраста до 9 лет;

СПРАВОЧНАЯ  ИНФОРМАЦИЯ

30% несовершеннолетних проводят в Сети более 3 часов в день (при норме 2 часа в неделю!)

description:
Ежедневная детская аудитория Рунета:
46% (13-14 лет),
54% (15-16 лет);

самые "любимые" детьми ресурсы –
социальные сети (78%);
в них проводится до 60 минут в день.

СПРАВОЧНАЯ  ИНФОРМАЦИЯ

description:
Помимо социальных сетей, среди несовершеннолетних     популярны следующие виды
и формы онлайн-развлечений:

сетевые игры;

просмотр и скачивание фильмов,  клипов, аудиофайлов, программ;

обмен файлами;

СПРАВОЧНАЯ  ИНФОРМАЦИЯ

description:
СПРАВОЧНАЯ  ИНФОРМАЦИЯ

использование электронной почты, сервисов мгновенного обмена сообщениями, чатов;

ведение блогов и пр.

4% детей сталкиваются в Интернете с порнографической продукцией

40% получают непосредственные предложения о встречах "в реале".

description:
ДАВАЙТЕ ВМЕСТЕ ПОДУМАЕМ!

 – Почему тема информационной безопасности является важной
    и почему эти вопросы должны обсуждаться в школе?

description:
Использование Интернета является безопасным,
 если выполняются
 ТРИ ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА

Защитите свой компьютер

 Регулярно обновляйте операционную систему.
 Используйте антивирусную программу.
 Применяйте брандмауэр.
 Создавайте резервные копии важных файлов.
 Будьте осторожны при загрузке содержимого.

Помните!После публикации информации в Интернете ее больше невозможно будет контролировать и удалять каждую ее копию.

1

description:
Защитите себя в Интернете

 Думайте о том, с кем разговариваете.

Помните!
В Интернете не вся информация надежна и не все пользователи откровенны.

 Всегда удостоверяйтесь в том, что вам известно, кому предоставляется информация, и вы понимаете, в каких целях она будет использоваться.

ТРИ ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА

 Никогда не разглашайте в Интернете личную информацию, за исключением людей, которым вы доверяете. При запросе предоставления личной информации на веб-сайте всегда просматривайте разделы «Условия использования» или «Политика защиты конфиденциальной информации», чтобы убедиться в предоставлении оператором веб-сайта сведений о целях использования получаемой информации и ее передаче другим лицам.

2

description:
Думай о других
пользователях

 Закону необходимо подчиняться даже в Интернете.

 При работе в Интернете будь вежлив с другими пользователями Сети.

 Разрешается копирование материала из Интернета для личного использования, но присвоение авторства этого материала запрещено.
 Передача и использование незаконных материалов (например, пиратские копии фильмов или музыкальных произведений, программное обеспечение с надорванными защитными кодами и т.д.) является противозаконным.
 Копирование программного обеспечения или баз данных, для которых требуется лицензия, запрещено даже в целях личного использования.

3

ТРИ ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА

 Имена друзей, знакомых, их фотографии и другая личная информация не может публиковаться на веб-сайте без их согласия или согласия их родителей.

Помните!
Неразрешенное использование материала может привести к административному взысканию в судебном порядке, а также иметь прочие правовые последствия.

description:
 Закрывайте сомнительные всплывающие окна!Всплывающие окна — это небольшие окна с содержимым, побуждающим к переходу по ссылке. При отображении такого окна самым безопасным способом его закрытия является нажатие значка X (обычно располагается в правом верхнем углу). Невозможно знать наверняка, какое действие последует после нажатия кнопки «Нет».

!

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ  ПРАВИЛА

Остерегайтесь мошенничества!В Интернете легко скрыть свою личность. Рекомендуется проверять личность человека, с которым происходит общение (например, в дискуссионных группах).

Помните!
Большая часть материалов, доступных в Интернете, является непригодной для несовершеннолетних.

description:
 В Интернете необходимо следовать основным правилам так же, как правилам дорожного движения при вождении.

Интернет является общественным ресурсом.

title: 12 февраля - Международный День безопасности Интернета


file_name: Проект СЕМЬЯ СЛОВ 1.pptx

description:
Проект
«Семья слов»

Автор проекта – учитель-логопед
Моу сош № 32 Ненашева В.И.

description: Тип проекта по продолжительности – среднесрочный;

description:
Тип проекта по содержанию – творческий;

Вид проекта  исследовательский

description:
Состав проектной группы–
ученики 3 класса учитель-логопед, родители,
Возрастная группа – 10 лет
;

description:
АКТУАЛЬНОСТЬ
Больше узнать
об однокоренных словах.

description:
ПРОБЛЕМА –
Что такое семья слов?
ГИПОТЕЗА:
Можно ли используя один корень образовать семью слов

description:
Цель –
-Составить семью слов;
-подобрать из разных источников информацию о слове;
-Участвовать в презентации своей работы.
;

description:
Задачи:
1.Ставить цель;
2.Оформлять работу по собственному замыслу;
3.Представлять и оценивать свой проект;
4.Проводить презентацию.

description:
Ожидаемый результат:

1) Удовлетворение результатами индивидуальной или групповой работы;
2) Приобретение новых умений и навыков, развитие интереса к возможности творить и фантазировать;
3) Стремление к творческому саморазвитию;
4) Показать творческие возможности;
5) Активность в творческих конкурсах.

description:
Ожидаемый результат:
(для родителей)

1) Испытают чувство удовлетворенности от совместного творчества;

description:
Ожидаемый результат:
(для учителя-логопеда)
1) Будет сохранён положительный психологический климат между учителем-логопедом и учеником;
2) Возникнет заинтересованность в творчестве и инновациях;
3) Возникнет удовлетворенность собственной  деятельностью;
4) Повышение профессионального мастерства через разнообразные формы и методы работы.

description:
ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ ПРОДУКТ

              Макет

description:
1-ый этап – подготовительный

1.Формулировка     цели и задач проекта.

2.Изучение литературы
и Интернет-ресурсов
по обозначенной проблеме.

3.Оформить полученную
 ин6формацию.

description:
2-ой этап – Планирование и организация деятельности

1.Обсуждение названия проекта;

2.Поиск материала.

3. Подбор материала

4.Оформленипе работы.

description:
3 этап  Практический
-Выполнение запланированной работы;
-Внесение изменений;
-Работа со словарями, дополнительными источниками  информации.

description:
4-ый этап – презентационный

-Презентация;

-Защита работ.

description:
5-ый этап Рефлексивный

-Анализ результатов ;

-Самооценка.

description:
« Чтобы человек был сыт один день,
Дай ему одну рыбку,
два дня – две рыбки,
 всю жизнь – научи его ловить рыбу».

Японская мудрость

description:
 Практическое применение проекта:
Данный проект в целом, или его отдельные фрагменты, могут быть использованы  учителями-логопедами  общеобразовательных школ.

description:
Прогнозирование развития проекта:
- включение проекта в копилку опыта учителя-логопеда по рассматриваемой проблеме;
- публикация данного проекта на образовательных  Интернет-порталах;

title: Проект "Семья слов"


file_name: урок математики.pptx

description:
Путешествие в страну «Математика»

Подготовила: учитель начальных
 классов Базжина А.Б.

description: Думаем быстро, отвечаем правильно,Считаем точно, пишем красиво!

description:
17

11

12

9

6

5

8

5

?

description: Страна «Математика»

description: 1.     582.     543.     574.     505.     17

description:
Отметка

5+  «5»
4+  «4»
3+  «3»
1 или 2+ «2»

description:
«Станция  вычислительная»

57 + 16              54 + 36

38 + 25              69 – 17

29 + 18              47 – 25

description:
Специалист

Этаж

Номер кабинета

Стоматолог

2

25

Терапевт

4

47

Окулист

3

34

description:
1

12

8

6

10

16

9

5

4

20

2

14

17

19

15

18

description: Спасибо за урок!

title: Путешествие в страну «Математика»


file_name: ПРЕЗЕНТАЦИЯ.ppt

description:
“Даяшы жұмысын ұйымдастыру тәсілдері” тест

1. Г) 4
2. А) 200-300
3. Б) люкс
4. Б) даяшы, бармен, метрдотель
5. Б) эмблема
6. Б) 20
7. В) 7
8. Г) жоғарғы технологиялар
9. А) орыс  және еуропалық
10. А) 18-19 ғ.ғ.

Баға критериі:
10 дұрыс жауап– «5»
9-7 дұрыс жауап– «4»
7 дұрыс жауаптан аз– «3»

description: Павлодар сервис және тамақтандыру колледжі

description:
Ыдыс аяқ

Ыдыс-аяқ - күнделікті тамақты дайындап, ішіп-жеу барысында пайдаланылатын тұрмыстық заттар жиынтығы. Ыдыс-аяқ қолдану жағдайына байланысты –
тамақ дайындайтын: кастрөлдер, табалар, қазан, ожау, кәкпір
 тамақ қабылдайтын: тәрелкелер, табақ, қасық, шанышқы, кесе, стақан, саптыаяқ
тамақ сақтауға арналған ыдыстар деп бөлінеді.

description:
Сабақтың тақырыбы:

Фарфор  ыдыстарын пайдалану

description: Ыдыстың пайда болу тарихы

description: Сонымен, ыдыс-аяқтардың тарихы қашан басталды? Шамамен 6-7 мың жыл бұрын саздан жасалынған. Біртіндеп адамдар ыдыс-аяққа арналған саздың бәрі бірдей жарамайтынын түсінді. Кептірілгенде немесе жанғанда саз басқа болатынын көрді. Уақыт өте келе ең қолайлы сорттар таңдалды. Әрине, ыдыс-аяқ өндірісі жақсы «сазды» балшық жеткілікті болған жерлерде дамыды.

description:
Сабақтың мақсаты

1. Ыдыс аяқтың пайда болу тарихымен таныстыру.
2. Ыдыс аяқтардың жасалған материалдар бойынша жіктелуі туралы мағына беру.
3. Фарфор ыдыстарының жасалуы
4. Фарфор ыдыстарының қолданылуы.
5. Тапсырмаларды орындауда өзіндік және ұжымдық жұмыс дағдыларын жетілдіру.
6. Өзара бақылау және өзін-өзі бақылау дағдыларын нығайту.
7. Көптілді қарым-қатынас дағдыларын және корпоративтік еңбек мәдениетін дамыту.

description: Ыдыстардың металдан, фарфордан,шыныдан, пластмассадан жасалынған түрлері бар.

description: Фарфор ыдыстарының жасалуы

description: Фарфор ыдыс жұқа ақ түсті, бойынан сәуле өткізетін, сыртқы түрі және сапасы фаянсты ыдысқа қарағанда өте жоғары болады, жоғары термиялық қасиетке ие.

description: Фарфорлы ыдыстың шетінен жайлап соққанда, анық, ұзақ әуенді дыбыс шығады.

description: Сапалы фарфор ыдысты таңдау үшін алдымен, оның түсіне назар аудару қажет. Құрамында каолин бар фарфор ақ түсті болады. Яғни, бұл сапалы өнім.

description: Фарфор ыдысты таңдау кезінде ескеретін тағы бір маңызды мәселе – ол тым жеңіл болмауы тиіс.

description:
Фарфор ыдысының  +

Фарфор ыдысының -

description:
Асханалық ыдыстар 3 бөлінеді

Тәрелкелер
Табаншалар
Арнайы ыдыстар

description:
Асханалық ыдыстар

Шәйнек

Қант ыдысы

Сүт ыдысы

Шай ішіуге арналған ыдыс

Пирожныйға арналған ыдыс

Пирожныйға арналған ыдыс

Тортқа  арналған ыдыс

Етке арналған тәрелке

Асханалық
тәрелке

Салатқа арналған
тәрелке
(орташа)

Нанға
арналған
тәрелке

Көжеге
арналған
тәрелке

Нәрсуға
Арналған ыдыс

Көкөністерге
арналған
меске

Салатқа
арналған
меске

Көжеге
арналған
тәрелке

Тұздыққа
арналған
ыдыс

Көжеге
арналған
ыдыс

description:
Асханалық терең

Диаметрі 20-24 см және сыйымдылығы 250-500 см3 болатын тәрелкелер. Ол ыстық және суық бірінші тағамдарға арналған.

Асханалық орташа

Диаметрі 27-32 см болатын тәрелкелер. Екінші тағамдарға арналған (гарнир).

Асханалық үлкен

Диаметрі 26-31 см, ыстық және суық тағамдарды, салқын ет тағамдарын, тұздық қосылған тәтті ыстық тағамдарды ұсынуға арналған.

Асханалық кішкентай

Диаметрі 20 см болатын тақтайша суық тағамдарға қызмет етеді.

Десерттік

Диаметрі 20 см табақ, тұздықтар қосылған  десерттер ұсыну үшін қолданылады.

Тәрелкелер

description:
Сорпа ыдысы

Шәй ыдысы

Кофе ыдысы

Кружка

Пиала

Кесе

сыйымдылығы 350-400 см3 бір немесе екі тұтқасы бар ыдыс. Ол көжелер мен  езбе көжелер ұсынуға арналған

200-250 см3 сыйымдылығы бар ыдыс. Шай, какао және ыстық шоколад үшін қолданылады.

Сыйымдылығы 75-150 см3 бар ыдыс. Ең кішкентайы шығыс кофесі, ең үлкені - капучино үшін қолданылады

Тұтқасы бар үлкен көлемді шыныаяқ. Мақсаты шыныаяқпен бірдей, бірақ олар күнделікті өмірде қолданылады.

сыйымдылығы 220-400 см3 бар ыдыс. Жасыл шай мен қымызға арналған.

Сыйымдылығы 900 см3 ыдыс. Ол лагман, палау және сол сияқты ұлттық тағамдарды ұсынуға арналған.

Шәй ыдысы

Табаншалар

description:
Ақжелкен тұздығын ұсыну үшін арналған көлемі 100-200 см3 ыдыс

Ол қаймақ пен түрлі суық тұздықтарды ұсыну үшін қолданылады.

50-200 см3 кілегейге арналған ыдыс

100-400 см3 қантқа арналған ыдыс

100-600 см3 шай қайнатуға арналған құрылғы

Қант ыдысы

Кілегей ыдысы

Тұздық ыдысы

Ақжелкен тұздығына арналаған ыдыс

Шәйнек

Арнайы ыдыстар

description: ТАПСЫРМА

description:
Баға критериі:
16 дұрыс жауап– «5»
10 дұрыс жауап– «4»
10 дұрыс жауаптан аз– «3»

description: СЕРГІТУ СӘТІ

description:
Казахский язык

Русский язык

Английский язык

Ыдыс

Нәзік

Дыбыс

Асханалық ыдыстар

Көже

Қымыз

Кілегей

Ақжелкен

Жұмыртқа

Тұздық

description:
Казахский язык

Русский язык

Английский язык

Ыдыс

Посуда

Tableware

Нәзік

Нежный

Gentle

Дыбыс

Звук

Sound

Асханалық ыдыстар

Столовая посуда

Dinnerware

Көже

Суп

Soup

Қымыз

Кумыс

Koumiss

Кілегей

Сливки

Cream

Ақжелкен

Хрен

Horseradish

Жұмыртқа

Яйцо

Egg

Тұздық

Соус

Sauce

description: №1 Мәзір1.  «Цезарь» салаты 2.   Брокколи езбе көжесі 3. «Барбекю» балапаны, қызыл тұздық  4.   Кофе

description:
№2 Мәзір
1. Балық ассортиі
2. Сорпадағы тұшпара, қаймақпен
3. Қой етінен тұшпара, қызыл тұздық
4. Шай сүтпен

description:
№3 Мәзір
1. Ірімшіктен канапе
2.Рассольник, қаймақпен
3.Тауық етінен ромштекс, ақ тұздық
4. Жасыл шәй

description:
№4 Мәзір
1.Туралған көкөністер
2.Окрошка
3.Үйрек етінен орама
4.Қымыз

description:
Баға критериі:
4 дұрыс жауап– «5»
3 дұрыс жауап– «4»
2 дұрыс жауаптан аз– «3»

description:
ТЕСТ

1. Г) Асханалық терең
2. Д) Сорпаға арналған ыдыс
3. Б) Пиала
4. Г) Тұздық ыдысы
5. Б) 3
6. Д) ұзақ әуенді дыбыс шығады
7. А) ия
8. А) түсіне
9. Б) Dinnerware
10.Г) 6-7 мың жыл

Баға критериі:
10 дұрыс жауап– «5»
9-7 дұрыс жауап– «4»
7 дұрыс жауаптан аз– «3»

description: РЕФЛЕКСИЯ

description:
Үй жұмысы

1 деңгей: хабарлама дайындау «Металл ыдыстар».
2. Деңгей
«Шыны ыдыстар» бейнеролигін дайындау
3. Деңгей
«Пластмасса ыдыстары» презентациясын дайындау

title: Фарфор ыдысын пайдалану


file_name: презентация.ppt

description:
ПАВЛОДАР  CЕРВИС ЖӘНЕ ТАМАҚТАНДЫРУ КОЛЛЕДЖІ» КМҚК
КГКП «ПАВЛОДАРСКИЙ КОЛЛЕДЖ СЕРВИСА И ПИТАНИЯ »

«ӨНДІРІСТІК ОҚЫТУ»
 ПӘНІ БОЙЫНША  ТӘЖІРБИЕЛІ АШЫҚ САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ:
«ҚАЙНАТПАЛЫ ТӘТТІ ТОҚАШТАР»

                                                                                ӨТКІЗГЕН:   Ө/О ШЕБЕРІ
                                                                                Арынова  А.К

description:
Қайнатпалы тәтті

тоқаштар

description:
    Қайнатпалы қамырдың басқа қамырлардан ерекше өзгешелігі:
Қолданатын ұн жылу өңдеуден өткізіледі(ұнды қайнатқаннан кейін  қамыр дайындауға пайдаланады)
Қамырдың ерекше қасиетті-піскен өнімнің іші қуыс келеді.

Қайнатпалы тәтті тоқаштардың                       ерекшеліктері

description:
     Қажетті құрал жабдықтар

Ыдыстар

Кондитерлік қаптар

Өлшегіш стакан немесе таразы

Ағаш қасық

 Пісіруге арналған қалыптар

description: Қайнатпалы қамыр дайындау үшін қажет өнімдер

description: “Қайнатпалы тәтті тоқаш” туралы бейнеролик 5.mp4

description:
су

май

тұз

Қайнау мерзіміне жеткізу

ҰН

Пісіру

жұмыртқа

Суыту (60-70С)

Араластыра отырып біртіндеп
 жұмыртқа қосу

Дайын қамырды анықтау

Кондитерлік қапқа салу

Қалыптарға қондыру

Пісіру температурасы 190-200 С, 30-35 мин

Әшекелеу

description:
          Сергіту сәті

Кара Жорга (Клип).mp4

description:
*қамыр сұйық, кондитер табақтарына
май көп жағылған

*пісіру температурасы жоғары

*кондитер табағына май жағылмаған

*пісіру температурасы төмен

description:
  *консистенциясы сұйық,
температурасы ерте төмендетілген

*өте қою консистенциялы қамыр

*оған жұмыртқа көп қосылған

*қуыру пешінен алғаннан кейін
 өнімдердің ішіндегі
ыстық бу шығарылмаған

description:
№

Аты-жөні

Оқушылардың сабаққа дайындығы

Үй тапсырмасы

Өзіндік жұмыс

Қайнатпалы тәтті тоқаштар даярлау

Безендіру, ұсыну

Қорытынды

1

Әлжан Мөлдір

5

2

Амангельдинова Айдана

3

Бусурманова Мақпал

4

Жұманазар Нұрсұлу

5

Закир Динара

6

Махаббат Алтынай

7

Мустафенова Аида

8

Мухамединова Меруерт

9

Почтай Амангул

10

Садыкова Фаризат

11

Рахатов Ернұр

12

Муратова Камила

title: ҚАЙНАТПАЛЫ ТӘТТІ ТОҚАШТАР


file_name: Путешествие по Москве.ppt

description:
Путешествие по Москве.

 Автор – учитель начальных классов
               МБОУ СШ № 5
Гирько Татьяна Анатольевна.

description:
  1147 год – князь Юрий Долгорукий возвёл
деревянную крепость.

  1331 год – Иван Калита построил крепость
из дубовых брёвен.

  1365 год – князь Дмитрий Донской сложил
стены Кремля из белого камня.

  15 -16 в. – князем Иваном – 3 возведён
Кремль, который стоит и сейчас.

Этапы застройки Кремля

description:
Основатель Москвы  –
          Юрий  Долгорукий

   На крутом берегу реки Москвы, хорошо укрытый непроходимыми лесами от неприятеля, возник посёлок.

А. Васнецов. Постройка первых стен Кремля Юрием Долгоруким

1147 год – первое упоминание о   Москве.
Князь Юрий Долгорукий возвёл деревянную крепость.

description:
На смену крепости-частоколу Юрия Долгорукова приходит дубовый «детинец» Ивана Калиты

Иван Калита

А.М.Васнецов. Деревянный город. Москва XIY в

 1331 год – Иван Калита построил крепость
из дубовых брёвен.

description:
В 1365 году князь Дмитрий Иванович Донской, начал строить новую крепость. Более 2000 человек трудились на строительстве. Крепость построили за одну зиму и одно лето. Стены были из белого камня и простояли более ста лет.

Дмитрий Донской

А.Васнецов. Москва конца 17 века столетия. На рассвете у Вознесенских ворот.

description: По указанию Ивана – 3  Кремль строили из красного кирпича. 31 год велись работы.

description: Памятник Минину и Пожарскому

description: Московский Кремль

description:
    Башни Кремля

Водозводная

Благовещенская

Спасская

description:
Первые часы на башне были построены по
проекту итальянского мастера Антонио
Солари.

В 1585 году они начали работать.
В 17 веке башни Кремля были надстроены шатрами.

Высотка девятиэтажной Спасской башни
достигла 60 метров. Много раз менялись
часы.
С 1851 года часы работают исправно.
Они занимают 8 – 10 этажи Спасской башни.

Механизм приводится в действие при помощи гирь весом от 100 до 200 кг.
Диаметр циферблата 6 м 12 см, высота цифр 72 см, длина часовой
стрелки 2 м 97 см. длина минутной 3 м 28 см.

description:
Соборы Кремля

Успенский

Покровский

Благовещенский

description:
Виктор Васнецов.
Царь Иван Васильевич Грозный. 1897.

Покровский собор что на рву, или храм Василия Блаженного, был возведен в Москве в 1555-1561 годах как памятник победы над Казанским ханством.

 В честь победы над Казанью
Двум умелым мастерам
Царь велел построить храм
И воздвигли люди эти
Небывалый в целом свете,
Пестрый, сказочный собор,
Что стоит и до сих пор.
Храм Василия Блаженного -
Это чудо красоты,
Это зодчества бесценного
Древнерусские черты.
Двое зодчих - Постник с Бармой -
Создавали этот храм.
Москвичи им благодарны,
Этим древним мастерам!
(Н.Кончаловская «Наша древняя столица»)

Существует предание, что, когда   сооружение собора было
завершено, вызвал строителей царь Иван IV к  себе. Смотрел долго на Барму, на Постника. О чем-то думал   и, наконец,спросил:
А можете ли вы сделать храм краше этого?
Сможем, государь, только прикалси.
 Не хотел царь, чтобы был храм где-то лучше Покрова, что
«на рву», и приказал ослепить мастеров.

description:
         По – другому этот собор называют
     ХРАМ ВАСИЛИЯ БЛАЖЕННОГО.
        Василий, прозванный Блаженным, жил во времена Ивана Грозного. «Блаженный»значило «святой». Он обличал людские грехи, не боялся говорить правду.  Похоронили Василия у стен  Кремля, а затем его останки были перенесены в Покровский собор.

description:
Колокольня «Иван Великий»

Царь - колокол

Гордость Московского кремля. Высота около 80 метров. На башне находилось 34 колокола общим весом свыше 16 тысяч пудов. Их звон любила вся Москва.

description:
ЦАРЬ -_ПУШКА была изготов-
лена в 1586 году.
Длина ствола более 5 метров,
а вес 40 тонн.

ЦАРЬ - КОЛОКОЛ -этот
гигант весит 200 тонн.

description:
Петровский дворец

Новодевичий монастырь

description:
Часть Кремлёвского дворца.
Своё название она получила от граненого руста, покрывающего её главный фасад.

Зал

Царицына палата

Грановитая палата

description:
В 17 веке строится каменный дворец. Он пятиэтажный.
Самый верхний с высокой позолоченной крышей
называли тогда чердаком или теремом. Отсюда и
название дворца –Теремной. На верхнем этаже собирал царь бояр –Боярскую думу.

Ниже в комнатах жил
царь.
В трапезной и гостиной
устраивались званые
обеды - пиры.

Теремной дворец

description: Престольная палата

description:
Красная площадь.

МГУ

description:
Метрополитен

Улица Арбат

ВДНХ

description:
Большой театр

Театр зверей имени В.Дурова

description:
Третьяковская галерея

Портрет Третьякова (И.Репин)

description: Спасибо за внимание!

title: Презентация "Путешествие по Москве"


file_name: Жизнь и творчество А.С.Пушкина.ppt

description:
Жизнь и творчество                                               А.С. Пушкина   1799 – 1837 г.

Составитель: Гирько Татьяна Анатольевна, учитель начальных
                         классов МБОУ «СШ № 5 п. Ключи - 1»

description:
      А.С. Пушкин родился
    в  Москве 6  июня 1799 года
      (более 200 лет назад).

description: Няня Арина Родионовна

description:
  «Сказка – ложь,
     да в ней намек,
    добрым молодцам – урок !»

description:
 А.С. Пушкин написал            6 сказок, но 1 не закончил
 («Сказка о медведихе»)

description: ФИЗМИНУТКА

description:
Викторина

1.Три девицы под окном
    Пряли поздно вечерком.

«Сказка о царе Салтане….»

2. Царь с царицею простился,
    В путь - дорогу снарядился,
    И царица у окна
    Села ждать его одна.

«Сказка о Мёртвой царевне и о семи    богатырях».

description:
3. Жил старик со своею старухою    У самого синего моря…

«Сказка о рыбаке и рыбке».

4. Жил – был поп, толоконный лоб…

«Сказка о попе и о работнике его Балде»

5. Петушок с высокой спицы
    Стал стеречь его границы.

«Сказка о золотом петушке».

description:
     6. В какой сказке должностное лицо, грубо   нарушив принципы:
          «От каждого — по способности,
           каждому — по труду»,
           присвоило зарплату трудящегося,
           который учинил самосуд,
           причинив должностному лицу
           тяжкие телесные повреждения?

  «Сказка о попе и о работнике его  Балде».

description:
К какой сказке относится рисунок?

«Сказка о рыбаке и рыбке».

«Сказка о попе и работнике его Балде».

«Сказка о Мёртвой царевне и  семи богатырях».

«Сказка о золотом   Петушке».

description: Из какой сказки этот предмет?

description:
Жена и дети  А.С. Пушкина

Дуэль

description:
Спасибо
          за урок!

title: Презентация "Жизнь и творчество А.С. Пушкина"


file_name: астрономия игра.pptx

description: Задача 1.«Шесть раз менялась Луна,Давно окончена война.» (М. Лермонтов «Песнь ингелота»)Сколько времени прошло?А) 3 месяцаБ) 6 месяцевВ) 12 месяцев

description:
Задача 2.

Рассмотрите картину художника В. Васнецова «Ковер-самолет» и приблизительно определите, в какую сторону света направляется сказочный летательный аппарат.
А) На север
Б) На северо – восток
В) На юго – восток
Г) На юг

description:
Задача 3

      Эту фреску можно найти в Падуанском Соборе. Это религиозное здание расположено не далеко от собора Пьяцца дель Дуомо.
       Какому событию посвящена картина? В момент каково астрофизического явления произошло  это событие? Ответ поясните.

description:
Задание 4.

Сегодня было полнолуние. В какое время суток она будет видна через неделю? Нарисуйте как она будет выглядеть.

description: Задание 7. Какое время суток изобразил Архип Иванович Куинджи на картине «Ночное»?Ответ поясните

description:
Задание 6.Какое явление описано в произведении?

«Одним теплым майским днем случилось страшное: на улице потемнело и люди, защищая руками глаза, взглянули на небо. Лучше бы им было не видеть, что там происходило. Небесное светило неумолимо исчезало, как будто злой демон неспешно откусывал от солнечного блина по кусочку. В немом ужасе люди смотрели, как в его пасти пропадает привычное светило. Вот от него остался только маленький серповидный ободок – прямо как месяц. На улице потемнело и похолодало, дети заплакали, собаки завыли, женщины запричитали. Но вскоре солнце снова начало появляться из пасти злого демона. "Подавился!", - обрадовались люди. А солнце, как ни в чем не бывало, чинно выплыло из объятий тьмы, и мир, готовый обрушиться, снова уверенно встал на ноги.»

description:
Задание 8.

Перед вами картина М. А. Врубеля «Пан» (рис. 2.3) и комментарий к ней: «В картине “ Пан” (1899, ГТГ) греческий бог превращается в русского лешего. Старый, морщинистый, с бездонными голубыми глазами, узловатыми, словно сучья, пальцами, он как будто возникает из замшелого пня. Фантастическую колдовскую окраску приобретает характерный русский пейзаж: безбрежные влажные луга, извилистая речушка, тонкие березки, застывшие в тишине опускающихся на землю сумерек, озаренные багрянцем рогатого месяца». Не допустил ли искусствовед ошибку, описывая эту знаменитую картину?

description:
Задание 9.

Луна видна вечером как серп, который обращен выпуклой стороной вправо и расположен невысоко над горизонтом. В какой стороне горизонта находится Луна?

description:
Задание 10.

    Утром перед восходом Солнца виден серп Луны. Увеличится или уменьшится его ширина на следующие сутки?

description:
Задание 5.

Прочитайте стихотворение.
Сияла в ореоле солнечном луна,Её съедала черная дыра.Луны печальной поглощался лик,Возможно, просто нам не слышен крик...

Луна взывала из космической дали,А мгла съедала все её материки.Тягучей массой закрывался свет,Возможно, это был предвестник бед.

Загадки Солнца и Луны – секрет,Своей нам тайны не раскроют. Нет!Умеем только за природой наблюдать,Но не дано нам на неё влиять.

Луны затменье, словно эшафот,Мгновенье – лунный свет умрёт.Луна исчезла в ночи неземной,Поглощена великой чернотой.

Лишь ореол сияет в небесах,Внушая нам бессилие и страх.Мы в бесконечности ничтожны и малы –Нам эту истину дало затмение луны.
Ответьте на вопрос какую ошибку допустил автор при описании лунного затмения.

description:
Задание 11.

На рисунке приведены флаги трех государств: Исламской Республики Мавритания; Исламской Республики Пакистан; Турецкой Республики. Расположите данные государства с учетом их географического положения – от самого северного до самого южного. Обоснуйте ответ.

description:
Задание 12.

Можно ли с северного полюса Земли наблюдать солнечное затмение 15 октября; 15 апреля? Ответ поясните.

description:
Задание 13.

Можно ли с Северного полюса Земли видеть лунные затмения происходящие в июне и ноябре?

title: игра по астрономии 11 класс по теме "Фазы Луны. солнечные и лунные затмения"


file_name: Эпоха Петра 1.ppt

description: Эпоха Петра I(1682-1725 гг.)

description:
Семья Алексея Михайловича

Мария Ильинична
Милославская1626–1669
Царицав 1648–1669 гг.

Наталья КирилловнаНарышкина
1651–1694
Царицас 1671 г.

Алексей Михайлович19.3.1629–29.1.1676

5 сыновей, 8 дочерей. К 1676 г. в живых –2 сына и 6 дочерей

Сын Петр и две дочери

«Человеку нестаромунеженату бытьсоблазнительно»

description:
Начало правления Петра

Свержение Софьи привелок установлению единоличной власти Петра.
Его брати соправитель Иван V царствовал лишь формально, совершенноне вмешиваясь в государственные дела.

Царь Иван V Алексеевич
1666–1696.
Гравюра.
Неизв. худ.

Царь Петр I Алексеевич
Гравюра.
Худ. Файнгорн.

description:
Предпосылки реформ

Слабое развитие промышленности России.
Неразвитость торговых отношений с Западом из-за отсутствия выхода к незамерзающим морям.
Господство церковной культуры, отсутствие развитой системы образования.
Отсутствие регулярной армии и флота.
Необходимость дальнейшего укрепления власти, централизации государства.

description:
Развитие промышленности в XVII веке

Начало мануфактурного производства (1636 г. – основана первая мануфактура голландцем Андреем Виниусом).
Происходила постепенная специализация районов страны
3. Началось складывание Всероссийского рынка

description:
Особенности мануфактур России XVII века

В Россию переносились готовые формы из Западной Европы;
Инициатором создания мануфактур выступало государство;
Мануфактуры были для России заимствованием, т.к. они не могли появиться как результат экономического развития страны.

Мануфактура - большое предприятие, где в основном применялся ручной труд наёмных рабочих и широко использовалось разделение труда.

description:
Всероссийский рынок

единая экономическая система, которая характеризуется общими хозяйственными связями и обменом товарами между различными частями страны.

Распространенная форма торговли – ярмарка. Самые большие – Макарьевская, Ирбитская

description:
Внешняя торговля XVII века

Торговля с Западной Европой осуществлялась в основном через Архангельск (замерзающий порт);
Торговля сухим путем шла через Новгород, Псков, Смоленск;
Внешняя торговля была затратной, т.к. отсутствовали выхода к незамерзающим морям;
1667 год – Новоторговый устав (защита отечественной торговли).

description:
Образование России в XVII веке

Неразвитость системы образования (существовали частные школы, а также при церквях)
Появились первые учебники (букварь Василия Бурцева, «Грамматика» Милетия Смотрицкого).
1687 г. – основана Славяно-греко-латинская академия (первое высшее учебное заведение)

description:
Армия в XVII веке

Сформированы полки «иноземного строя» на принципах европейских армий;
Основу войска составляли поместная конница и стрелецкие полки, а полки иноземного строя занимали второстепенное, подчиненное положение;
Морской военный флот отсутствовал.

description: Власть в XVII веке

description:
Внешняя политика Петра I

Азовские походы (1695, 1696 г.)
Великое посольство Петра I (1697-1698 гг.)
Северная война (1700-1721 гг.)
Прутский поход 1711 г.

description:
Азовские походы 1695, 1696 г.

Причина: борьба за выход к морю для развития международной торговли
Проблема: у России нет флота
Итог: Азов взят, но не решена проблема выхода к морю, т.к. Черное море было под контролем Турции, что препятствовало торговле

Азов. Старинная гравюра.

description:
Азовские походы

Русские войска осадили Азов в июле 1695 г.
Второй Азовский поход началсяв апреле 1696 г.
Армия осадила Азов с суши, галерный флот – с моря.
После 1,5 месяца осады Азов капитулировал.

План крепости Азов.

Каменные
стены

Земляные
валы

Рвы с водой

description:
Великое посольство 1697-1698 гг.

Цели:
поиск союзников в будущей войне против Турции;
Нанять специалистов для строительства флота;
Пристроить на обучение дворян.

description:
Итоги посольства

Дипломатическая миссия Великого посольства полностью провалилась – в Европе началась война за испанское наследство;
Произошла переориентация внешней политики с Черноморского на Балтийское направление.

Причина возвращения Петра I в Москву – стрелецкий мятеж 1698 г.

Утро стрелецкой казни.    В.И. Суриков, 1881 г.

description:
Северная война 1700-1721 гг.

Причины:
1. Стремление России обрести выход к Балтийскому морю ради ведения торговли с европейскими странами;
2. Стремление России вернуть себе территории, утраченные в период Смутного времени;
3. Наличие союзников: Дании и Саксонии.

description:
Карта Северной войны
 до 1709 г.

Основные сражения:
1700 г. — поражение русских под Нарвой;1701 г. — победа русских войск под Дерптом;1702 г. — взятие Орешка;16 мая 1703 г. — основание С-Петербурга;
1704 г. — взятие Яма, Копорье, Дерпта, Нарвы; 28.1Х. 1708 г. — победа у д. Лесной;
1709 г. — Полтавская битва;

description:
1714 г. — битва при м.Гангуте;1720 г. — битва при о.Гренгаме;

1721 г. — заключен Ништадтский мир:
1.Швеция уступала Лифляндию, Эстляндию, Ингерманландию и часть Карелии и т.д.
2. Россия возвращала Финляндию и уплачивала миллион «ефимок».

description:
Основные действующие лица Северной войны

Петр Алексеевич

Карл XII

Иван Мазепа

description:
Первые неудачи и предпринятые меры

1. С 1705 г. рекрутские наборы стали регулярными.
2. Была организована Навигацкая школа для подготовки морских офицеров.
3. На Урале развернулось строительство металлургических заводов, началось создание русской артиллерии.

Поражение под Нарвой 1700 г.

Шведская медаль в память разгрома русской армии под Нарвой.

description: Основные сражения Северной войны

description: Ништадтский мир 1721 г.

description:
Прутский поход 1711 г.

В конце 1710 г. Турция объявила России войну. Петр опередил - ранней весной 1711 г. Петр I двинул армию к границам турецких вассальных княжеств: Молдавии и Валахии. Но, переправившись через Прут, 38-тысячная русская армия была окружена 140-тысячным турецким войском. Турки не атаковали регулярную армию Петра.
Итоги:
1. Россия вернула Азов, срыла крепость Таганрог;
2. Россия обязалась пропустить Карла XII в Швецию через Польшу  и не вмешиваться  в польские дела.

description:
Экономические преобразования Петра I

Экономические преобразования диктовались потребностями обеспечения армии в ходе Северной войны.
Предприятия должны были выполнять казенный заказ.
Русская мануфактура принципиально отличалась от западноевропейской не только своей тесной связью с государством, но и характером используемой рабочей силы.

Основатель династиизаводчиков Демидовых Никита Демидов сын Антуфьев
(1656–1725).

description:
РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМ СВЯЗАННЫХ С РЕФОРМОЙ ЭКОНОМИКИ

ГДЕ ВЗЯТЬ РАБОЧИХ?

ГДЕ ВЗЯТЬ СРЕДСТВА НА РАЗВИТИЕ?

ЗАКАЗЫ ДЛЯ АРМИИ И ФЛОТА

ПРИКРЕПЛЕНИЕ КРЕСТЬЯН К МАНУФАКТУРАМ:
 приписывали государственных крестьян для отработки тягла (приписные);
 покупка купцами крестьян к заводам (посессионные). Собственность завода – крестьяне.

ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ КРЕДИТОВ  КУПЦАМ, ВЛАДЕЛЬЦАМ ЗАВОДОВ, РАЗРЕШЕНИЕ СТРОИТЬ ЗАВОДЫ В ЛЮБОМ МЕСТЕ, ГДЕ БУДЕТ НАЙДЕНА ЖЕЛЕЗНАЯ РУДА
ПРЕДОСТАВЛЯЮТСЯ ССУДЫ, ПРАВО БЕСПОШЛИННОЙ ТОРГОВЛИ

КУПЦЫ  ПОЛУЧАЮТ ЗАКАЗЫ ОТ ГОСУДАРСТВА
В ГОРОДАХ СОЗДАЮТСЯ РЕМЕСЛЕННЫЕ ЦЕХИ

description:
Российская мануфактура в XVIII в.

Капиталистические черты:

Крепостнические черты:

Большие объемы производства.

Прикрепление рабочих к заводам, подневольный труд

Разделение труда.

Работа преимущественно на казну, а не на рынок.

Уплата жалования рабочим.

description:
Налоги

В XVII в. В России существовало посошное податное обложение. (Соха – определенное количество четвертей земли).
В 1679 г. при Федоре Алексеевиче оно было заменено подворным. Единицей обложения стал крестьянский двор.
В 1718 г. была проведена перепись населения, что позволило перейти к подушному взиманию налогов.
1724 г.- проведена ревизия. Крестьянин, занесенный в документы ревизии ("ревизские сказки"), именовался ревизской душой. Введена подушная подать.
Помимо подушной взимались также различные разовые платежи (на строительство флота, дорог, и т.п.) и натуральные повинности (строительная, подводная, дорожная и др.).

Переписная книга Антониева-Сийскогомонастыря. 1718 г.

description:
РАЗВИТИЕ ТОРГОВЛИ

МЕРКАНТИЛИЗМ

ПРОТЕКЦИОНИЗМ

СПОСОБНОСТЬ ГОСУДАРСТВА К НАКОПЛЕНИЮ ДЕНЕГ ЗА СЧЕТ ПРЕВЫШЕНИЯ ВЫВОЗА НАД ВВОЗОМ Т.Е. ЭКСПОРТА НАД ИМПОРТОМ

ОКАЗАНИЕ ПОКРОВИТЕЛЬСТВА ОТЕЧЕСТВЕННЫМ ПРОИЗВОДИТЕЛЯМ ТОВАРОВ;
ВВЕДЕНИЕ ПОШЛИН ДЛЯ ВВОЗИМЫХ В СТРАНУ ЗАРУБЕЖНЫХ ТОВАРОВ,КОТОРЫЕ СОСТАВЛЯЛИ КОНКУРЕНЦИЮ ОТЕЧЕСТВЕННЫМ

description:
Обращаем внимание !!!

1. Связь экономической политики Петра I с Северной войной.
2. Обеспечение интересов государства - главная цель экономической политики Петра I.
3. Активное государственное вмешательство - главный инструмент форсирования экономического развития России.
4. Отсутствие развитых представлений о гарантиях частной собственности.
5. Противоречивое положение купечества при Петре I:
А) Крепостнический характер российской мануфактуры.
Б) Политическая слабость русской буржуазии.
6.  Преемственность экономической политики Петра I по отношению к XVII веку.

description:
Итоги экономического развития

1. Произошел стремительный рост промышленности, страна полностью обеспечила себя железом.
2. Значительно возрос объем внутренней и внешней торговли.
3. Труд на российских предприятиях практически полностью стал подневольным.
4. Налоговое бремя за счет введения подушной подати и различных чрезвычайных натуральных повинностей резко усилилось.
5. Петровские преобразования значительно ускорили экономическое развитие страны, но одновременно заложили основы ее последующего экономического отставания.

description:
Реформы государственного управления

1711 г. - учрежден Правительствующий Сенат
1718 г. - созданы 12 коллегий, заменившие большинство приказов.
1722 г.  - для надзора за деятельностью государственного аппарата была создана должность генерал-прокурора Сената
1722 г. -  учреждена «Табель о рангах», заменившая принцип родовитости принципом служебной пригодности и разделившая государственную службу на 14 классов

description: Табель о рангах

description:
Реформы местного управления

В 1708-1710 гг. территория страны была разделена на 8 губерний.
В городах учреждены органы  самоуправления: ратуша в Москве, магистраты в других городах.
 1714 г. принят указ о единонаследии, который уравнял правовой статус поместья и вотчины и завершил оформление из боярства и дворянства единого правящего сословия - дворянства.
Ликвидировано холопство: они обрели статус государственных крестьян.
Городское население разделено на регулярное (домовладельцы) и нерегулярное (подлое, не имеющее собственности).

description:
Причины наступления государства на церковь

Возможность использования богатых материальных и денежных ресурсов церкви

Патриарх всея Руси в глазах народа был вторым государем

Оппозиционное настроение части духовенства реформам Петра I

Установление абсолютной монархии сопровождалось утратой православной церковью самостоятельности - подчинением духовной власти светской

description:
Ликвидация патриаршества

В 1721 г. был издан написанный видным публицистом петровской эпохи Феофаном Прокоповичем "Духовный регламент", прямо подчинивший руководство церковью царю.
Создана Духовная коллегия (с 1722 г. - Священный Синод). Во главе Синода стоял светский чиновник - обер-прокурор.
Одновременно государство преследовало раскольников, понуждало иноверцев к переходу в православие.

description:
Петровские преобразования в культуре

Введено европейское платье и брадобритие.
Введено новое летоисчисление (от Рождества Христова).
Введён новый год с 1 января.
Введены ассамблеи.
Создан первый естественнонаучный музей - Кунсткамера (1714 г.).
Открыта первая публичная библиотека.
Издание первой печатной газеты «Ведомости» (1703 г.).
Введено обучение европейским манерам («Юности честное зерцало»).
Основана Академия наук.

description:
Этикет
1717г.

Газета
«Ведомости»
1702г

description:
Значение культурного наследия Петровской эпохи

Усиление светского начала в культуре;
Насаждение западноевропейской культуры;
Развитие отечественной науки и системы образования;
Расцвет художественной культуры;
Соединение нового и старого.

description:
Итоги реформ Петра I

 Реформы ускорили модернизацию российского общества, сократили отставание России от Запада, превратили Россию в европейское государство.
Реформы увеличили экономическую мощь России.
Реформы повысили обороноспособность России.
Реформы укрепили государственность.
Реформы ускорили развитие культуры.
Реформы превратили Россию в морскую державу, придали России статус империи и великой европейской державы.

description:
Итоги реформ Петра I

1. Реформы привели к культурному расколу общества (европеизированная культура знати и традиционная культура народа).
2. Реформы привели к огосударствлению всех сторон жизни общества, бесправию личности перед государством, противостоянию государства и общества.
3. Реформы укрепили феодально-крепостнические отношения.
4. Реформы прервали естественное эволюционное развитие российского общества на основе национальных ценностей и привели к насильственному насаждению западных ценностей (вестернизация).
5. Реформы сопровождались падением жизненного уровня населения и демографическими потерями.
6. Реформы привели к росту социальной напряжённости в обществе и массовым народным выступлениям

description:
Астраханское восстание 1705 г.

Причины:
Рост эксплуатации, введение новых налогов;
Наступление властей на казачьи вольности.
Участники : посадские, работные люди, стрельцы, гулящие, беглые.
Восстание было подавлено фельдмаршалом Б.Шереметевым. Зачинщики были казнены.

description:
Восстание К.Булавина 1707-1708 гг.

Причины:
Рост повинностей, налогов;
Покушение властей на свободы и привилегии казачества;
Указ о запрете носить бороду и традиционную русскую одежду;
Движущие силы восстания: беглые крестьяне, обедневшие казаки, посадкие, народы Поволжья.
Причины поражения:
Стихийность выступления, неясность целей;
Предательство домовитых казаков, убийство К.Булавина;
Неорганизованность и слабое вооружение.
Итог: Дон потерял свою независимость.

description:
Вводятся ремесленные цехи, на заводах не наемные рабочие, а приписные крестьяне, предприятия  работают на армию

Рост количества мануфактур (200), строительство путей сообщения, верфей, страна обеспечивает себя металлом.

Абсолютизм в полной мере не сформировался, уровень власти монарха зависит от его личностных качеств

Власть монарха значительно усиливается. С 1721 г. – император. Государство полностью подчиняет церковь

Для основной массы населения практически ничего не изменилось, система образования в зачаточном состоянии

Среди дворянства распространяется светская культура, европейское образование

Отсутствует выход к Черному морю

Необходимость содержания армии и  флота требует больших средств

В результате Северной войны Россия получила выход к Балтийскому морю.

Предпосылки и итоги преобразований Петра I

Предпосылки

Итоги

Слабое развитие промышленности. Нехватка квалифицированных рабочих

Необходимость дальнейшего укрепления власти монарха

Господство церковной культуры, отсутствие системы высшего и среднего образования

Отсутствие выхода к Черному и Балтийскому морю, что препятствовало экономическому росту

Отсутствие регулярной армии и флота, военного образования

Неконкурентоспособность России на международной арене

Ослабление международного положения  России

Внешние

Внутренние

Созданы мощная регулярная армия и флот, формируется система военного образования

Значительное усиление международного положения России

Россия становится важным игроком на международной арене, как в политическом, так и экономическом смысле

description:
Особенности преобразований в России

Проводились по европейскому образцу

В проведении реформ отсутствовала  система

Жесткий курс и быстрый темп реформ

Охватили все сферы деятельности и жизни общества

description:
Превращение России в империю

Становление абсолютной монархии

Подчинение церкви государству

Подавление личности государством

Ускорение темпов социально-экономического развития России

Консервация феодально-крепостнических отношений

description:
Вопрос о престолонаследии

1722 г. – Указ о престолонаследии. Назначение наследника по воле монарха.
Причины появления указа:
1. У Петра к концу жизни не осталось наследников мужского пола;
2. Сын Алексей от первого брака (Евдокия Лопухина) был уличен в заговоре и умер под пытками в 1718 году;
3. Петр I желал продолжения своих реформ.

И. Н. Никитин «Пётр Iна смертном одре»

description:
Основная проблема темы «Эпоха Петра I»

« Петр I – реформатор, продолживший преобразования XVII века или «революционер на троне», изменивший судьбу нашей страны?»

title: Методическое сопровождение к уроку истории по теме "Эпоха Петра I"


file_name: Презентация к уроку по окружающему миру  Страна городов.pptx

description:
Правила работы в группе:

1.Будь добросовестным по отношению к товарищам, работай в полную меру своих сил.

2.Слушайте каждого члена группы внимательно, не перебивая.

3.Говорите коротко, ясно, чтобы все могли высказаться.

4. Поддерживайте друг друга, несмотря на интеллектуальные разногласия.

5.Отвергая предложенную идею, делайте это вежливо и не забывайте предлагать

description:
кроссворд

г

р

е

к

и

в

а

я

г

к

р

е

щ

е

н

и

е

в

о

д

н

ы

Ц

а

р

ь

г

р

а

д

Д

н

е

п

р

и

л

ь

я

к

н

я

з

ь

В

л

а

д

и

м

и

р

description:
Гардарика – страна городов.

Так Викинги называли Русь. Это название происходит от Древнерусского слова – Гардъ (град, город)

description:
Тема урока:

Страна городов

description:
Цель урока:

Создание условий для формирования представлений о древних городах IX – XI вв.:  Киеве, Новгороде и Владимире.

description:
Задачи:

Выяснить, где и каким образом строились города в древней Руси.
Познакомиться с историей образования Киева, Новгорода, Владимира и достопримечательностями этих городов.
Формировать уважительное отношение к историческому прошлому нашей страны

description: Купец- богатый торговец, успешно торгующий у себя в стране или за границей

description: Кремль – городская крепость в старинных русских городах .

description: Ладья – большая лодка.

description: Собор – главная церковь в городе, в монастыре.

description: Вече-в Древней Руси: собрание горожан для решения общественных дел.

description: Посадники – управляющие городом, выбранные из знатных бояр.

description: Писало- заостренная палочка для выцарапывания букв.

description: РОВ – широкая и глубокая канава.

description: Школьные тетради Онфима

description:
Проверь себя:

1.

И в древнем Киеве , и в древнем Новгороде были Софийские соборы.

Да                     Нет

2.

Первую берестяную грамоту нашли в Переяславле.

Да                      Нет

3.

Древним Новгородом управляли посадники.

4.

Первым великим князем Киевским был Ярослав Мудрый.

5.

Золотые ворота в Киеве были построены в 11 веке.

6.

Киев стоял на торговом пути «из варяг в греки».

description:
Проверь себя:

Выполнено правильно  6 заданий   - отметка «5»

Выполнено правильно  5 заданий   - отметка «4»

 Выполнено правильно   4 задания -  отметка «3»

 Выполнено  правильно менее 3 заданий- отметка «2»

description:
Подумай и ответь:

Не понравился

Понравился

Было скучновато

title: Презентация к уроку по окружающему миру  "Страна городов"


file_name: Эпоха петровских преобразований.ppt

description:
Россия в XYIII веке

Эпоха петровских преобразований

description:
Особенности преобразований в России.

Проводились по европейскому образцу

В проведении реформ отсутствие системы

Жесткий курс и быстрый темп реформ

Охватили все сферы деятельности и жизни общества

description:
Причины реформ

Социально-экономическое, политическое и культурное отставание России от Западной Европы.

Ослабление международного положения России.Угроза потери независимости.

Петровские преобразования были направлены на европеизацию внутренней жизни российского общества и модернизацию социально-экономического и государственного строя России.

description:
Российская экономика при Петре I

Цели экономических преобразований

Обеспечение армии и флота оружием,обмундированием,
снаряжением

Развитие промышленности и преодоление экономической отсталости

Развитие внутренней и внешней торговли России

description:
Организующей силой в создании отечественной промышленности было государство.Значительная часть мануфактур и заводов были государственными.

Труд на мануфактурах

Вольнонаемный

Принудительный

Гулящие,беглые люди

Приписные крестьяне

Квалифицированные работники

Посессионные крепостные крестьяне, принадлежащие мануфактуристу

description:
Особенности государственных мануфактур

Обеспечение сбыта продукции

Использование принудительной силы

Отсутствие естественной конкуренции

Незаинтересован-ность в техническом росте

Консервация феодально-крепостнических порядков

description:
Реформы государственного аппарата управления

Государство-творение человека, а не бога

Система управления страной может быть изменена, улучшена

Государство может взять на себя часть прав общества во имя поддержания общественного порядка и безопасности

description:
Создание четко действующего государственного механизма

Цели реформ Петра I

Создание регулярной армии и флота

Замена устаревшей системы приказов новыми органами власти

description:
Основные принципы деятельности новых органов власти

1. Функциональность и жесткая регламентация деятельности

2. Строгая иерархия органов власти

Введение отраслевого управления страной

Строгое разграничение властных полномочий и ведомственных обязанностей

Жесткая система подчинения одних властных структур другими

description:
1722     – «Табель о рангах», согласно которому продвижение по службе всецело зависело от личных заслуг и выслуги лет

        1696-1725 	– Единодержавие Петра I

1703                 – Основание Петербурга

1700 		  – Заключения мира с         			Турцией. Начало Северной войны

1721              – По решению Сената царь получил               титул – Император Всероссийский; за ним   утвердилось почетное имя Петр Великий; Отец Отечества

description:
Причины наступления государства на церковь

Возможность использования богатых материальных и денежных ресурсов церкви

Патриарх всея Руси в глазах народа был вторым государем

Оппозиционное настроение части духовенства реформам Петра I

Установление абсолютной монархии сопровождалось утратой православной церковью самостоятельности-подчинением духовной власти светской

description:
Органы власти и управления Российской империи в 20-70-е годы XYIII века

Император

Генерал-прокурор сенат

Коллегии (12)

Губернатор (губернская канцелярия)

Воевода (провинциальная канцелярия)

Синод (духовная коллегия)

description: Реформы Петра I привели к установлению в России абсолютной монархии – формы правления, при которой законодательная, судебная и исполнительная власть в стране принадлежит всецело главе государства – императору. Власть царя никем и ничем не ограничена

description:
Превращение России в империю

Становление абсолютной монархии

Подчинение церкви государству

Подавление личности государством

Ускорение темпов социально-экономического развития России

Консервация феодально-крепостнических отношений

description:
Внешняя политика Петра I

Задачи внешней политики

На юге

На западе и Северо-Западе

Борьба с Крымским ханством и завоевание выхода в Азовское и Черное моря

Борьба за овладение выходом к Ирану и Индии

Воссоединение всех земель, входивших в Древнерусское государство

Борьба за выход в Балтийское море

description:
Южное направление

1695 – Первый Азовский поход. Неудачная осада турецкой крепости Азов

 1696 -   Второй Азовский поход. Взятие Азова, строительство крепости Таганрог

Военно-морское могущество Турции, экономическая отсталость и отсутствие флота у России, неудача «Великого посольства» в создании антитурецкого союза заставили Петра I отказаться от идеи борьбы за выход в Черное море и сосредоточить усилия на северо-западном направлении

description:
Северная война  (1700 – 1721 )

Цели войны

Добиться выхода к Балтийскому морю

Вернуть побережье Финского залива (Ингрию), отторгнутую Швецией в начале XYII века

Повышение международного статуса России. Превращение России в морскую державу

description:
Каспийский поход Петра I ( 1721 – 1724 )

Цели похода

 Закрепление России в Каспийском регионе

Оказание помощи христианским народам Закавказья (Грузия, Армения) в борьбе против Ирана

Борьба за овладение выходом к Ирану и Индии

description:
Результаты походов

1724 – Константинопольский мир России с Турцией

1724 – Рештский мир России с Ираном

Признание Россией владычества Турции над Грузией и Арменией

России отошли западный и южный берег Каспия с городами Дербент, Решт, Астрабат

description: Россия при Петре I добилась выхода к Балтийскому морю и стала морской державой. Возвысился международный статус страны. Решение остальных внешнеполитических задач надлежало выполнить преемникам Петра Великого

title: Учебная презентация к уроку истории по теме "Эпоха петровских преобразований"


file_name: ПОХОД ЕРМАКА.ppt

description: Поход Ермака.

description:
Введение
Легендарное имя Ермака
Начало пути
Первая победа
Разгром Сибирского ханства
Гибель Ермака
Итоги похода Ермака

Содержание

description:
В конце XV—начале XVI века образовалось обширное и могущественное Российское государство.
Русские владения вплотную приблизились к границам  Сибирского ханства.
В 1563 году власть в Сибирском ханстве захватил хан Кучум, разорвал договор с Московским государством и открыл против русских военные действия.
Освоение Сибири было хаотичным, осуществлялось по личной инициативе служилых, гулящих и промышленных людей, а также купцов.
Отсутствие сухопутных дорог позволяло ходить в Сибирь только с мая по октябрь.
Возникла необходимость защиты северо - восточных границ и ликвидации угрозы со стороны Сибирского ханства.

Введение.

description:
Легендарное  имя Ермака.

«Родом неизвестный...»
Фамилия Ермака не установлена, однако в те времена, да и гораздо позже многие русские именовались по отцу или по кличке. Его величали либо Ермаком Тимофеевым, либо Ермолаем Тимофеевичем Токмаком. Голод в родных краях вынудил его, крестьянского сына, человека недюжинной физической силы, бежать на Волгу, чтобы наняться к старому казаку в «чуры» (разнорабочий в мирное время и оруженосец в походах). Вскоре в бою он добыл себе оружие и примерно с 1562 начал «полевать» — постигать ратное дело. Отважный и разумный, он участвовал во многих боях, изъездив южную степь между низовьями Днепра и Яика, побывал, вероятно, на Дону и Тереке, сражался под Москвой (1571) с Девлет-Гиреем

description: Благодаря таланту организатора, своей справедливости и смелости стал атаманом. В Ливонской войне 1581 командовал флотилией волжских казаков, действовавшей по Днепру у Орши и Могилева; возможно, участвовал в операциях под Псковом (1581) и Новгородом (1582).

description:
-  1сентября 1582 г. – начало похода
Ермака.
-  Передвигались на стругах и кочах.
-  Отряд Ермака дал достойный отпор
сыну Кучума Алею.
-  Опытный Ермак воспользовался тем,
что войска Алея отправились в глубь
русских владений.

Начало пути.

description:
-  Принял решение нанести
смертельный удар по столице
Сибирского ханства Кашлык.
-  Первый бой с татарами на реке Туре
был неудачным.
-  На реке Тоболе одержали победу над
знатным татарским правителем
Карачой.

description:
По велению Ивана Грозного дружина Ермака прибыла в Чердынь (близ устья Колвы) и Соль-Камскую (на Каме) для укрепления восточной границы купцов Строгановых. Вероятно, летом 1582 они заключили с атаманом соглашение о походе на «сибирского султана» Кучума, снабдив припасами и оружием. Возглавив отряд из 600 человек Ермак 1 сентября начал поход в глубь Сибири, поднялся по реке Чусовой и ее притоку Межевая Утка, перешел на Актай (бассейн Тобола). Ермак спешил: лишь внезапное нападение гарантировало успех. Ермаковцы спустились в район нынешнего города Туринска, где рассеяли передовой отряд хана.

«Сибирское взятие»

description: Главное сражение разыгралось 26 октября на Иртыше, на мысе Подчуваш: Ермак разбил татар Маметкула, племянника Кучума, вступил в Кашлык, столицу Сибирского ханства, в 17 км от Тобольска, и нашел там много ценных товаров и пушнины. Через четыре дня явились ханты со съестными припасами и мехами, за ними — местные татары с дарами. Ермак встречал всех «лаской и приветом» и обложив податью (ясаком), обещал защиту от врагов. В начале декабря воины Маметкула убили группу казаков, рыбачивших на озере Абалак, близ Кашлыка. Ермак настиг татар и уничтожил почти всех, но Маметкул спасся.

description:
26 октября 1582 года – взятие Кашлыка

Первая победа.

description:
Поход на Обь и посольство в Москву
Для сбора ясыка на нижнем Иртыше в марте 1583 Ермак отрядил партию конных казаков. Они встретили небольшое сопротивление. После ледохода на стругах казаки спустились по Иртышу, под видом ясака захватывая в приречных селениях ценные вещи. По Оби казаки дошли до холмистого Белогорья, где река, огибая Сибирские Увалы, круто поворачивает на север. Здесь они нашли только покинутые жилища, и 29 мая отряд повернул обратно. Для получения помощи Ермак направил в Москву 25 казаков. Посольство прибыло в столицу в конце лета. Царь наградил всех участников Сибирского похода, простил государственных преступников, примкнувших к Ермаку ранее, и обещал послать еще 300 стрельцов.

description:
Кучум, потерпев поражение бежал из столицы.
5 декабря 1582 г. у озера Абалак войска Кучума были разбиты.
Поражения Сибирского ханства в войне с казаками привели к развалу государства.
Местные племена хантов и манси перестали признавать власть Кучума.

Разгром Сибирского ханства.

description:
-Казаки стали править именем русского царя, приводя к присяге на государево имя и облагая ясаком местное население.

-В начале лета 1583 г. ермаковы казаки отправили в Москву послов во главе с Черкасом Александровым с известием о «сибирском взятии».

description:
  В ночь с 5 на 6 августа 1585года произошла
  битва на реке Вагай, в результате которого
  Ермак погиб.

Существует две версии гибели Ермака:

Был ранен и при                 Убит в схватке с
отходе отряда утонул       татарами воином
                                                  Карачой

Уцелевшие воины под предводительством
атамана Мещеряка  приняли решение покинуть
Сибирское ханство. И в 1586 году вернулись в
Московское государство.

Гибель Ермака.

description: Смерть Ивана Грозного нарушила многие планы, и стрельцы-казаки добрались до Ермака лишь осенью в разгар восстания, поднятого карачи (высшим советником Кучума). Небольшие группы казаков, рассеянные по огромной территории, были перебиты, а основные силы Ермака вместе с подкреплением из Москвы 12 марта 1585 были блокированы в Кашлыке. Подвоз продовольствия прекратился, и среди русских начался голод; многие погибли.

description: В конце июня в ночной вылазке казаки перебили почти всех татар и захватили обоз с продовольствием; осада была снята, но у Ермака осталось около 300 бойцов. Через несколько недель он получил ложное известие об идущем в Кашлык торговом караване. Ермак поверил и в июле с 108 казаками выступил к устью Вагая, разбив там татар. Но о караване ничего не узнал. Вторую победу Ермак одержал близ устья Ишима. Вскоре он вновь получил сообщение о торговом караване и вновь поспешил к устью Вагая. Дождливой ночью коварный Кучум неожиданно напал на стан казаков и перебил около 20 человек, погиб и Ермак. 90 казаков спаслись в стругах. Смерть атамана Ермака, который был душой всех походов, сломила дух казаков и они, покинув Кашлык 15 августа, вернулись на Русь.

description: О Ермаке еще в 16 в. были сложены предания и песни, позднее его образ вдохновлял многих писателей и художников. В честь Ермака назван ряд населенных пунктов, речка, два ледокола. В 1904 в Новочеркасске ему поставлен памятник (скульптор В. А. Беклемишев, архитектор М. О. Микешин); его фигура выделяется на монументе 1000-летия России в Новгороде.

description:
Какое значение для России имел поход Ермака?
Разгром татарского Сибирского ханства (ликвидация военной угрозы с востока)
Ермак «прорубил окно» в Азию и положил начало присоединению Сибири к русским владениям
Покорение сибирских народов
Открытие беспрепятственного продвижения за Урал

Итоги похода Ермака.

description:
«Здесь стоял
Ермак, когда его
благославили
в поход против
Сибирских ханов»
1 сентября
1581 года.

description: картины, посвящённые походу Ермака в Сибирь:

description:
Служилые люди – категория людей, находящихся на службе у государства.

Гулящие люди – категория людей, без определённого места жительства и рода занятий.

Струги – морское судно XVI века.

Коч – малое морское судно.

Словарные слова

title: Учебные материалы по теме "Поход Ермака в Сибирь"


file_name: Преподобный Варлаам Чикойский.ppt

description: Преподобный Варлаам Чикойский

description: Родился в 1774 году в селе Марееве Нижегородской губернии

description: Киево-Печерская Лавра

description: Иркутск. Фото 19 века.

description: Иркутский Вознесенский монастырь

description: Село Урлук

description: Троицкий собор. Троицкосавск

description: Воскресенская церковь. Кяхта

description: Вид на Чикойские горы

description: Преподобный Варлаам Чикойский. Первая из новонаписанных икон святого

description: Михаил II (Матфей Герасимович Бурдуков) – управлял Иркутской епархией в 1814 – 1830 гг.

description: Император Всероссийский Николай I

description: Благовещенская церковь Иркутска

description: Расчистка склепа Преподобного Варлаама, 2002 г.

description: Рака с мощами Преподобного Варлаама Чикойского, Чита

title: Разработка внеклассного мероприятия по теме "Преподобный Варлаам Чикойский"


file_name: декабристы в истории Кяхты.ppt

description: Декабристы в истории Кяхты

description:
«Настоящее житейское поприще наше
 началось со вступлением нашим в Сибирь,
где мы призваны словом и примером
служить делу, которому себя посвятили».
                                    М.С.Лунин

description:
ЗАВАЛИШИН Дмитрий Иринархович

Отбывал ссылку
в Чите

description: Иван Иванович Горбачевский - в Петровском Заводе

description: Братья Михаил Карлович и Вильгельм Карлович Кюхельбекеры – в Баргузине

description:
Михаил Николаевич Глебов - в Кабанске

Братья Петр Иванович и Андрей Иванович Борисовы - в селе Подлопатки

description: Евгений Петрович Оболенский - в селе Турунтаево

description:
Иван Федорович Шимков - в селе Батуринское

Яков Максимович Андреевич - в Верхнеудинске

Александр Николаевич Муравьев
– в Верхнеудинске

description:
В Селенгинске

Николай Александрович и
Михаил Александрович Бестужевы

description:
Константин Петрович Торсон - Селенгинске

Владимир Сергеевич Толстой -  в Тунке

Юлиан Казимирович
Люблинский
-  в Тунке

description:
Дочери Трубецких
(слева направо):
Зинаида, Александра, Елизавета.
   Трубецкая Александра Сергеевна,
в замужестве Ребиндер
(1830 - 1860),
дочь декабриста князя Сергея Петровича Трубецкого.
Будучи женой Кяхтинского градоначальника Н.Р. Ребиндера
с 1852 по 1856 гг. жила в Кяхте.

description: Фрагмент письма Н.А.Бестужева родным со схематическим планом усадеб декабристов в Посадской долине.1847 год.

description: Сидейка работы декабриста Михаила Александровича Бестужева экспонируется  в Кяхтинском краеведческом музее

description: Бюро-контора работы декабриста Михаила Александровича Бестужева. Экспонируется в Кяхтинском краеведческом музее

description: Первая печатная газета в Забайкалье  «Кяхтинский листок»

description: Николай Бестужев. «Второй Читинский острог в лунную ночь».1828-1829

description: Акварель Н. А. Бестужева «Главная улица в Чите»

description: Акварель Н. А. Бестужева «Сопка близ Читы с могилой неизвестного солдата». 1828-1829

description: В 1849г. Кяхту посетил Иван Иванович Пущин

description: Сергей Петрович Трубецкой

description: Мария Николаевна Волконская

description: Волконский Сергей Григорьевич

description: «Декабристы пробудили в кяхтинцах интерес к политике и к общественным вопросам еще тогда, когда вся Россия была погружена в глубокий сон»                                  И.И. Попов

description: Лушников Алексей Михайлович

description: Дом купца I- гильдии А.М.Лушникова

title: Материал к краеведческому занятию по теме "Декабристы в истории Кяхты"


file_name: что такое общество.ppt

description: Что такое общество?

description:
1. Понятие общества.
2. Исторический обзор.
3. Страна, общество, государство.
4. Несколько значений понятия «общество».
5. Повторение (схемы).

План урока

description:
1. Понятие общества.

«Общество» – от слова «общий» (совместный, коллективный).
Общество – люди, формы их объединения, совместной жизни и деятельности.
(семья, 8б класс, футбольная команда, политическая партия, трудовой коллектив завода, государство, татарский народ, российское общество)

description:
2. Исторический обзор.

Общественная жизнь началась с появлением человека на Земле
Общество существует около 40 тыс. лет – со времени появления родовой общины.

– около 2-3 млн. лет назад.

description:
Страна – это территория, которая имеет определенные границы (например, Россия, США).

Следует различать 3 понятия:

3. Страна, общество, государство.

Общество – это люди, которые живут вместе в одной стране (например, российское общество, американское общество).

Государство – органы власти, которые управляют обществом: президент, парламент, суды, милиция, правительство (например, государство Российская Федерация, государство Соединенные Штаты Америки).

Р      о      с      с      и      я

Страна

Общество

Государство

description:
4. Несколько значений понятия «общество».

А) Объединение людей по интересам и деятельности
По интересам: спортивное общество «Спартак», акционерное общество и др. Здесь больше подходит слово «сообщество».
Но есть более сплоченные объединения людей – организации (политическая партия, школа, футбольная команда, трудовой коллектив и др.). В них людей объединяет общая цель, совместная деятельность, обязанности, дисциплина.

description:
Б) Объединение людей по происхождению (дворянское общество, высшее общество и т.д.)

В) Конкретный этап в историческом развитии какого-либо народа или страны (первобытное общество, рабовладельческое общество и т.д.)

description:
Конкретный этап
в развитии народа

ФОРМЫ ОБЪЕДИНЕНИЯ ЛЮДЕЙ

Государство

Народ

Семья

Трудовой коллектив

Политическая партия

Ученический класс

ОБЩЕСТВО

Объединение людей по
интересам и
деятельности

Объединение людей по
происхождению

Все люди,
проживающие в стране
или на планете (человечество)

П  о  в  т  о  р  и  м  :

description:
8 класс

Человек и
общество.

description:
Что такое общество?

Общество

Все человечество в его истории,современности,перспективе

description:
Что такое общество?

структура общества

постоянно меняется

description:
Основные сферы жизни общества.

Общество

description:
Развитие общества и положение человека.

знания

собственность

мораль

description:
Развитие общества и положение человека.

справедливое общество

title: Методические материалы к уроку обществознания "Что такое общество?"