file_name: фольклор 2 класс .ppt

description:
Фольклор –народная мудрость

Гори, гори ясно, чтобы не погасло!

description: Оркестр  русских  народных инструментов

description:
Приложил к губам я трубку — полилась по лесу трель,
Инструмент тот очень хрупкий, называется ...

А Садко на них играл и душевно напевал,
Перебрал он много струн, вышел из моря Нептун.

Птица-свиристелка, звонкая поделка!
Ну-ка, ну-ка, говори, что там у тебя внутри?
Верь, не верь, же, мой хороший, и внутри-то ничего,
Кроме двух сухих горошин и дыханья твоего.

description:
Играет, а не гитара.
Деревянная, а не скрипка.
Круглая, а не барабан.
Три струны, а не балалайка.

Есть бубенчики на нем, по нему мы громко бьем.
С ним сейчас играть мы будем, дайте в руки звонкий …

Мы собрали хоровод. Пригласили весь народ,
Дополняет наш кружок пастуший….

Тараторит, словно тётка.
Называется….

description: Баян, домра, балалайка, бубен, трещетки, ложки, гусли, конрабас,  треугольник, колокольчик, ксилофон.

description:
ксилофон

1.

2.

трещотки

3.

бубен

4.

балалайка

9.

домра

5.

рожок

6.

контрабас

7.

колокольчики

8.

гусли

description:
10.

11.

12.

13.

ложки

гармошка

баян

гудок

description:
Русские народные танцы

 Барыня
Камаринская
Казачок
Трепак
Кадриль

description:
Плясовые наигрыши

«Светит месяц»

«Камаринская»

description:
Музыка в народном стиле

М.И.Глинка – русский композитор

«Камаринская»

description:
Сочините песенку

Раным-рано поутру
    Пастушок: «Ту-ру-ру-ру!»
    А коровки в лад ему
    Затянули: «Му-му-му!»

Тили-тили, тили-бом! Загорелся кошкин дом! Бежит курица с ведром,
      А за нею во весь дух
     С помелом бежит петух.

Радуга-дуга,
не давай дождя!
Давай солнышка- колоколнышка!

-Мышка, мышка, что не спишь?
-Я боюсь уснуть, сестрица,
Кот усатый мне приснится!

Жанровая основа, темп, динамика, регистр, характер, настроение.

description:
Характерные черты русской народной музыки

задорная

напевная

широкая

маршевая

торжественная

протяжная

плясовая

спокойная

твердая

песенная

intro: Презентация знакомит с русскими народными инструментами, русскими народными наигрышами  и музыкой в народном стиле.

title: Фольклор-народная мудрость


file_name: масленица .ppt

description: масленица

description:
Понедельник

        встреча масленицы

description:
На Руси Масленицей величали чучело, связанное из соломы и наряженное в женское платье. В руки ей обычно давали сковородку. Сооружали санный поезд и возили Масленицу приговаривая:
Масленица-кривошейка,
Встречаем тебя хорошенько!
Сыром, маслом и блином
И румяным пирогом!

description:
Вторник

заигрыши

description:
На заигрыши девицы и молодцы ходили в гости – покататься на горках, поесть блинов.
Съезжали с гор на санях, салазках, или обледенелых рогожках и выкрикивали:
Широкая масленица!
Мы тобою хвалимся,
На горах катаемся,
Блинами объедаемся!

description:
Среда

лакомка

description: В среду готовили самые вкусные блюда. Каждая хозяйка имела свой личный, говоря современным языком, фирменный рецепт приготовления блинов, который держался в строжайшем секрете. Пеклись блины тонкие и лёгкие и приправлялись они маслом, сметаной или икрой

description:
Четверг

Разгульный

description: С четверга начинался широкий масляничный разгул. Все выходили во двор, УСТРАИВАЛИ КУЛАЧНЫЕ БОИ, КОНСКИЕ БЕГА, КАТАЛИСЬ ПО УЛИЦАМ.

description: В этот день устраивали катание на лошадях «по солнышку» (по часовой стрелке вокруг дерева), чтобы помочь солнцу прогнать зиму. Главным мужским делом считалась игра «Оборона и взятие снежного городка» или «Стенка на стенку»

description:
Пятница

тещины вечера

description: Зять в этот день идёт к тёще на блины, а та угощает его и привечает.

description:
СУББОТА

ЗОЛОВКИНЫ ПОСИДЕЛКИ

description: В этот день все ходят в гости к родственникам и, конечно же, главное угощение – блины!!!!!!!

description:
ВОСКРЕСЕНЬЕ

ПРОЩЕНОЕ ВОСКРЕСЕНЬЕ

description: В этот день все просили друг у друга прощения за все нанесённые обиды, а восстановив хорошие отношения, шли праздновать, провожая широкую Масленицу! Завершался праздник тем. Что символическое чучело сжигали на костре. Во время проводов Масленицы устраивались праздничные шествия, в которых участвовали ряженые. Ритуал встречи весны заключался в пении обрядовых песен, в которых Масленицу именовали обманщицей, блиноедкой, объедалой и т. д.

description: Вслед за праздником Масленицы, предполагавшей обильные, сытные угощения, наступал Великий пост – период воздержания от жирной и мясной пищи.

description: Так что ешьте, пейте на здоровье! Весело провожайте зиму, жгите чучело и будьте счастливы!!!!!

description:
загадки

На плешивого капну,
По плешивому хлопну,
Плешь обдеру, да опять наведу

Что на сковороду наливают
Да вчетверо сгибают?

description:
Работу выполнила
Васильева В.В.
Учитель начальных классов
МБОУ «Понизовская школа»

title: Презентация "Масленица"


file_name: 2 класс фольклор.pptx

description: Гори, гори ясно, чтобы не погасло!

description:
Фольклор –народная мудрость

Ты откуда, русская,
Зародилась музыка?
То ли в чистом поле,
То ли в лесе мглистом?
Ты скажи откуда?..

description: Оркестр  русских  народных инструментов

description: Баян, домра, балалайка, бубен, трещетки, ложки, гусли, конрабас,  треугольник, колокольчик, ксилофон.

description:
ксилофон

1.

2.

трещотки

3.

бубен

4.

балалайка

9.

домра

5.

рожок

6.

контрабас

7.

колокольчики

8.

гусли

description:
10.

11.

12.

13.

ложки

гармошка

баян

гудок

description:
Русские народные танцы

 Барыня
Камаринская
Казачок
Трепак
Кадриль

title: фольклор-народная мудрость


file_name: Строение семян..pptx

description: Звенит звонок,                                                           Начинаем наш урок,                                                       Нам многое надо понять,                                         Узнать и друг другу рассказать.

description: Опрос домашнего задания

description:
- Какие жизненные формы растений вам известны?

- Назовите покрытосеменные растения, которые произрастают в нашей местности.

-Назовите самое высокое дерево в мире?

description:
 Секвойя.
 Её высота - 115,5 метров.
 Рекорд установлен в 2006 году.
 В одной СЕКВОЙЕ индейцы
прорубили отверстие –
девятиметровый туннель.

description: Шишки секвойи.

description: Вспомните, как называется самая высокая в мире трава?

description:
 Каждый день молоденький БАМБУК вырастает на 50 см, но прибавляет он в росте не долго, всего 40 дней, а иначе дотянулся бы до облаков.
 Из стеблей этой травы делают удочки, лыжные палки, мебель, предметы быта.
Очень красивый звук издают бамбуковые трубки.

 Бамбук.

description:
Мякоть созревших плодов
этого ДЕРЕВА
варят, сушат, пекут в золе.

description:
На нём растут
 овальные тяжёлые плоды,
 весом до 30 килограммов каждый.
Из их мякоти местные жители пекут в золе лепёшки, похожие по вкусу на настоящий хлеб.

ХЛЕБНОЕ ДЕРЕВО

description:
 Есть мудрая китайская пословица:
«Скажи мне, и я забудуПокажи мне, и может быть,
я запомнюСделай меня соучастником,
 и я пойму».

description:
 Семя,
его строение и значение.

description: Семя — это генеративный орган, предназначенный для размножения и распространения семенных растений.

description:
Орхидея Венерин башмачок

Семена сейшельской пальмы

description: Вспомните, какой формы семена яблока, груши?

description: А семена каких растений имеют форму шара?

description: У каких растений семена опушены?

description:
Инструкция по технике безопасности

1.Работать за столом следует аккуратно.
2.Не делать резких движений.
3.Осторожно пользоваться колющим инструментом. Пальцами держать объект так, чтобы не уколоться.
4.Рабочее место держать в порядке, предметы не разбрасывать.
5.После выполнения работы, привести в порядок рабочее место.

description:
Рубчик

Семявход

Семенная кожура

Кожура — плотный, прочный наружный покров, белая или различно окрашенная (зависит от сорта).

Семядоли

Семядоли — первые
зародышевые листья.

Зародышевый корешок

Зародышевый стебель

description:
Семявход

Семявход

Зародышевый корешок

Семядоля

Зародышевая почка

Кожура

Кожура

description: Какие еще растения выносят на поверхность свои крупные семядоли?

description: Перекачивание питательных веществ — сложный биохимический процесс, подобный перевариванию пищи.

description:
Эндосперм — это не простое
хранилище питательных веществ,
 он тоже возникает
в результате оплодотворения.

description: Большинство двудольных растений имеет семена с эндоспермом.

description: Пшеница – однодольное растение

description:
Закрепление.
Оформление рабочего листа.

description:
«Строение семени двудольных растений».
На рисунке подпишите части семени фасоли.

«Строение семян однодольных растений»
На рисунке подпишите части зерновки пшеницы.

Вывод: ________________________________________________________________________________________________________________

Задание №1

description:
Вывод:
фасоль является двудольным растением, поэтому имеет две семядоли. Пшеница – однодольное растение, имеет одну семядолю и эндосперм.

Ответ задание №1

description:
Критерии оценивания задание №1

Правильно подписаны части семени фасоли и зерновки пшеницы в тетради, написан вывод к работе - «5»;

Правильно подписаны части семени фасоли и зерновки пшеницы в тетради, ошибка в выводе – «4»;

Правильно подписаны части семени фасоли и зерновки пшеницы в тетради, нет вывода – «3».

description:
  Сравните части семени и проростка.
 Покажите стрелками на схеме, из каких частей семени развились соответствующие части проростка.

Задание №2

description: Ответ задание №2

description:
Критерии оценивания задание №2

Из каждой части зародыша  семени развивается определенная часть растения.

Правильно показаны стрелками на схеме, из каких частей семени развились соответствующие части проростка  - «5»;

одна ошибка – «4»;

 две ошибки – «3».

description:
Задание №3

Открытый тест  (закончить предложение)

Семя состоит из ____________, __________ и __________________________________

2. Запас питательных веществ семени находится в
    ___________________

3.Растения, имеющие в зародыше одну семядолю, называются ________________.

description:
Ответ задание №3

1. Семя состоит из кожуры, зародыша и содержит запас питательных веществ.
2. Запас питательных веществ семени находится в эндосперме.
3.Растения, имеющие в зародыше одну семядолю, называются однодольными.

description:
Критерии оценивания задание №3

Открытый тест  (закончить предложение)

Правильно подписаны все предложения   - «5»;

одна ошибка – «4»;

 две ошибки – «3».

description:
ВЕРЮ - НЕ ВЕРЮ.

+/-

1. У семени фасоли наибольшую массу имеют семядоли.

2. Все семена имеют по две семядоли и эндосперм.

3.Первым у проростка появляется корешок.

4. Снаружи семена покрыты корой.

5. Вода в семя проникает через семявход.

6. Семена растений, имеющие одну семядолю,
называют двудольными.

Баллы

Задание №4

description:
Ответ задание №4

ВЕРЮ - НЕ ВЕРЮ.

1

да

2

нет

3

да

4

нет

5

да

6

нет

Критерии оценивания задание

каждый правильный ответ -  это 1 балл

description:
от 20 до 21 баллов – отметка 5.
от 15 до 19 баллов – отметка 4.
от 14 до 10 баллов – отметка 3.

«Самооценка».

Количество баллов

Общее количество баллов

Оценка

Задание №1

Задание №2

Задание №3

Задание №4

description:
«Рефлексия».

Красное яблоко – все знаю

Желтое яблоко –знаю,
но есть пробелы

Зеленое яблоко –  затрудняюсь
себя оценить

description: Ваше настроение

intro: Презентация "Семя, его строение и значение"

биология

group: Дисциплины

tags: его строение и значение"

tags: Презентация "Семя


file_name: 2 класс фольклор.pptx

description: Гори, гори ясно, чтобы не погасло!

description:
Фольклор –народная мудрость

Ты откуда, русская,
Зародилась музыка?
То ли в чистом поле,
То ли в лесе мглистом?
Ты скажи откуда?..

description: Оркестр  русских  народных инструментов

description: Баян, домра, балалайка, бубен, трещетки, ложки, гусли, конрабас,  треугольник, колокольчик, ксилофон.

description:
ксилофон

1.

2.

трещотки

3.

бубен

4.

балалайка

9.

домра

5.

рожок

6.

контрабас

7.

колокольчики

8.

гусли

description:
10.

11.

12.

13.

ложки

гармошка

баян

гудок

description:
Русские народные танцы

 Барыня
Камаринская
Казачок
Трепак
Кадриль

description:
Плясовые наигрыши

«Светит месяц»

«Камаринская»

description:
Музыка в народном стиле

М.И.Глинка – русский композитор

«Камаринская»

description:
Сочините песенку

Раным-рано поутру
    Пастушок: «Ту-ру-ру-ру!»
    А коровки в лад ему
    Затянули: «Му-му-му!»

Тили-тили, тили-бом! Загорелся кошкин дом! Бежит курица с ведром,
      А за нею во весь дух
     С помелом бежит петух.

Радуга-дуга,
не давай дождя!
Давай солнышка- колоколнышка!

-Мышка, мышка, что не спишь?
-Я боюсь уснуть, сестрица,
Кот усатый мне приснится!

Жанровая основа, темп, динамика, регистр, характер, настроение.

description:
Характерные черты русской народной музыки

задорная

напевная

широкая

маршевая

торжественная

протяжная

плясовая

спокойная

твердая

песенная

title: Фольклор-народная мудрость


file_name: крещение1.ppt

description: Крещение - один из главных христианских праздников. Праздником Крещения заканчиваются Рождественские святки, продолжающиеся с 7 по 19 января.

description: . Праздник начинается вечером 18 января когда все православные отмечают Крещенский Сочельник.

description: Крещенский сочельник - это строгий пост, приготовление перед большим православным праздником, который называется Богоявление Господне.

description: Вся семья, как и перед Рождеством собирается за столом, к которому подаются лишь постные кушанья, из риса, меда и изюма готовится кутья (сочиво).

description: В день праздника и в день Крещенского сочельника совершается Великое водоосвящение. Во дворах храмов тянутся длинные очереди за святой водой. Если человек по каким-либо серьезным причинам не может пойти на службу он может прибегнуть к целительной силе простой воды, взятой из обычного водоема в крещенскую ночь.

description: Считается, что крещенская вода набирает особую силу и целебность. Крещенской водой лечат раны, окропляют каждый уголок своего жилья - в доме будет порядок и покой.

description: Праздник обычно сопровождается обрядом выпускания голубей, символизирующего заканчивающиеся праздники, которые нужно выпустить на волю.

description: Праздник Крещения также называется праздником Богоявления, потому, что при Крещении Господа явилась миру Пресвятая Троица: "Бог Отец глаголал с небес о Сыне, Сын крестился от святого Предтечи Господня Иоанна, и Дух Святой сошел на Сына в виде голубя

description: Иисус принял «крещение» 19 января 23 г. н.э. Ему было тогда 27 лет, Иоанну Крестителю - 33 года.

description: «Крещение» проводилось на реке Иордан в присутствии огромной толпы народа - у Иисуса уже были ученики и последователи. В момент "крещения" неизвестно откуда появилась стая голубей – около двух сотен птиц стали кружиться над собравшимися. А когда Иоанн произносил последние слова молитвы, заканчивая таинство, с небес раздался гром. Стояла ночь, звёзды светили на небе, и ничто не предвещало ненастья. Птицы и гром среди ночи произвели на людей неизгладимое впечатление, все поняли, что это Отец Небесный благословит Иисуса на его нелёгкий путь.

description: Последние святочные гадания. Крещенский сочельник не обходился без гаданий. Вся семья, от мала до велика, а иногда, и несколько семей принимали участие в святочных гаданиях. Гадания передавались в роду из поколения в поколение. Этот обряд сохранился со времен язычества. Гадание было одним из основных обрядов служения Гаду - богу фортуны и счастья у семитских народов. Христианская церковь преследовала гадание как колдовство. Но желание людей проникнуть в сокрытое от них будущее было неистребимо.

title: Презентация "Крещение"


file_name: Симметрия в мире растений презентация.ppt

description:
Симметрия в мире растений

Автор: Лопатин Максим,
 ученик 4 А класса
МАОУ «СОШ № 99»
Руководитель: Былкова М. В.,
учитель начальных классов
МАОУ «СОШ № 99»

description: Цель   исследования: существует ли симметрия в царстве растений и чем она обусловлена.

description: Задачи:дать представление о симметрии в природе;                                                           через понятие «симметрия» раскрыть важнейшие связи  явлений симметрии с живой природой;                                                                                доказать, что действительно нас окружают симметричные предметы; показать  значимую роль симметрии в мире растений.

description: Гипотеза: действительно  ли встречается   симметрия в мире растений и какую роль она играет?

description: Герман Вейль (1885 - 1955)

description:
    Виды симметрии

Осевая (зеркальная) симметрия.

Центральная симметрия.

Поворотная симметрия.

Зеркально-поворотная симметрия.

description:
одуванчик

ромашка

description:
       голубика

черника

вишня

description: клюква

description: молочай

description: ирис

description:
сирень

чистотел

description:
герань

лютик

description:
лилия

шафран

description: космея

description: симметрия конуса

description: лучевая симметрия

description: подсолнечник

description: СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

title: Презентация "Симметрия в мире растений"


file_name: образов. экскурсия.pptx

description:
Сохраняя памятьобразовательная экскурсия

Выполнила учитель истории и обществознания
ГБОУ СОШ № 548
Калашева Ольга Викторовна

description: Как ещё сохраняется память о прошлом?

description: 27 января 1946 г.

description:
Последняя запись в дневнике  25 мая 1942 года

Сегодня уже 25 мая. На днях я уеду. Сегодня идет первый эшелон. Киса сказала, что не исключена возможность, что я уеду завтра или послезавтра. Но я настолько уже ослабла, что мне все безразлично. Мозг мой уже ни на что не реагирует, я живу как в полусне. С каждым днем я слабею все больше и больше, остатки моих сил с каждым часом иссякают. Полное отсутствие энергии. Даже весть о скором отъезде не производит на меня никакого впечатления. Честное слово, прямо смешно, ведь я не какой-нибудь инвалид, не старик или старуха, ведь я молодая девушка, у которой все впереди. Ведь я счастливая, ведь я скоро уеду. А между тем посмотрю на себя, на что я стала похожа. Безразличный, тоскливый взгляд, походка как у инвалида, едва ковыляю, трудно на 3 ступеньки подняться. И это все нё выдумка и не преувеличение, я сама себя не узнаю. Прямо смех сквозь слезы. Раньше бывало, ну месяц тому назад, я днем остро чувствовала голод и у меня развивалась энергия, чтобы добыть что-нибудь поесть. Из-за лишнего куска хлеба там ещё чего-нибудь съестного я готова была идти хоть на край света, а сейчас я почти не чувствую голода, я вообще ничего не чувствую. Я уже привыкла, но почему я с каждым днем все слабею и слабею. Неужели же человек не может жить на одном хлебе. Странно.

description:
Способы сохранения памяти

Воспоминания
Дневники
Книги
Музеи
Памятники
Мемориальные доски
Монументы
Мемориальные комплексы
Посадка зеленых насаждений (сады, парки)

description: Как ещё можно сохранить память о прошлом?

description: Зачем надо помнить прошлое своей страны, города, семьи?

intro: Мероприятие для внеурочной деятельности, посвященное дню снятия Блокады Ленинграда и празднованию 75-летия Победы может использоваться в любом классе. Разработка включает презентацию и сопроводительный текстовый документ.

title: Разработка виртуальной образовательной экскурсии на тему: Сохранияя память (посвящена дню снятия Блокады Ленинграда и 75-летию Великой Победы)


file_name: Педаг.кредо.pptx

description:
1

Мое педагогическое
 кредо

description:
2

	На мой взгляд, профессия педагога одна из самых благодарных. Мы делимся знаниями, умениями, опытом и чувствуем отдачу.
Знаем, что являемся людьми, которые помогают детям реализовать свои способности,
творческий потенциал.
	Я очень хочу, чтоб в эту профессию шли люди не только компетентные и квалифицированные, но и обладающие набором лучших качеств личности. Ведь труд педагога – сфера духовная - труд человека, отдающего сердце детям.

description:
3

Символом веры, стойким убеждением человека является жизненное кредо.
 Кредо означает «верю». Во что верю я?
 Я верю, что каждый ребёнок талантлив!
 И талантлив по- своему.

Моя задача как педагога помочь каждому ребёнку осознать свои возможности, поверить в себя, раскрыть свой талант, самореализоваться –
в этом я вижу цель своей педагогической деятельности как педагога
 дополнительного образования.

description:
4

В своей работе придерживаюсь заповедей:

Принимать ребёнка таким, каков он есть.
 Моя исходная позиция, как педагога, в этом вопросе – доверие, опора на имеющийся у ребёнка потенциал, поиск и развитие его дарований, способностей.

 Быть справедливым и последовательным в воспитании и обучении. Быть справедливым – это значит увидеть победу, пусть самую маленькую, даже простое старание ребёнка.

description:
5

 «Лучший пример – это личный пример!»
 Быть примером для детей в воспитании любви       к истории родного края, к культурным традициям своего народа, увлечённости творчеством. Уметь сопереживать их успехам и неудачам, нести за них ответственность. Любить.

Неталантливых детей не существует.

Тот, кто приобщается к творчеству, просто
    не способен вершить зло.

description:
6

Самое заветное, самое дорогое для меня желание, чтобы у моих воспитанников был добрый ум
и мудрое сердце.Сеять «зёрна доброты» - честность и благородство, великодушие, любовь к своей Родине, народу, культурным традициям – благородное дело.

description:
7

Пожелания

description:
8

Какими бы ни были ваши желания - пусть они все сбудутся.Какими бы ни были ваши планы - пусть они все свершатся.Какими бы ни были ваши близкие - пусть у них
 у всех будет все хорошо.Каким бы ни было ваше здоровье - пусть оно будет крепче.Какой бы ни была ваша карьера - пусть она идет
по нарастающей и приносит вам радость.Каким бы ни было ваше настроение - пусть оно
будет более оптимистично.Каким бы ни был ваш мир - пусть он будет
 более солнечным, красивым, любимым, теплым,
уютным, радостным, желанным.

description:
9

В чашу налейте терпения и полное сердце любви, бросьте две пригоршни щедрости, плесните туда же юмора, посыпьте добротой, добавьте
 как можно больше веры
и все хорошо перемешайте.
 Потом намажьте на кусок отпущенной Вам жизни и раздайте всем кого встретите на своем пути.

description:
10

Бочонок здоровья смешайте с любовью.
И в это зелье добавьте веселья.
Успехом приправьте. Добром поперчите.
Удачи добавьте побольше! Сварите.
Юмора горсть вскипятите немножко.
И счастья насыпьте огро-о-омную ложку!
Охапку улыбок в раствор подмешайте.
И близких своих от души угощайте!

description:
13

Правильный путь такой:
усвой то, что сделали твои предшественники, и иди дальше.
Л.Н. Толстой

От информации - к знанию,
от фантазии - к творчеству,
 от ремесла - к мастерству.

tags: Моё педагическое кредо

title: Моё педагогическое кредо.


file_name: !!_На болоте. Буквосочетания.pptx

description:
На болоте

Курипко  Ольга Анатольевна, Донецкая ОШ №150.
Под английский язык переделал
Хмеленок Николай Павлович,
Городнянский ЦДЮТ

Переход к следующему заданию по кувшинке

Тренажёр на чтение английских буквосочетаний

description:
Чтобы увидеть задание, жми на цаплю.
Если ответ правильный, то цвет слова изменится, а в центре болота ты увидишь рыбку, которая радуется вместе с тобой.
 Если ответ неверный, цапля съест лягушку.

description:
a cap

a cat

a drum

a cup

a bus

a duck

description:
a cap

a cat

a drum

a bus

a nut

a duck

description:
a cap

a cat

a drum

a duck

a bus

a cup

description:
a bus

a duck

a nest

a nut

a drum

a bag

description:
a cat

a desk

a bed

a hat

a nest

a bat

description:
a bed

a cup

a bus

a bag

a pig

a desk

description:
a balloon

a room

a foot

a book

a wood

a moon

description:
a cap

a cat

a drum

a balloon

a nut

a duck

description:
a shop

a chick

a bench

a shelf

a brush

a ship

description:
a frog

a shop

a dish

a fish

a shelf

a bush

description:
a shelf

a fish

a chick

a ship

a brush

a shop

description:
a brush

a book

a desk

a bench

a bus

a duck

description:
a ship

a shelf

a cherry

a shop

a chick

a fish

description:
a chick

a bench

a shop

a cherry

a shelf

a fish

description:
a top

a street

a sheep

a tree

a bee

a chick

description:
a tree

a sheep

feet

coffee

a bee

a street

description:
a shelf

a foot

a cherry

a sheep

coffee

a chick

description:
a bench

a street

a tree

a bee

a sheep

a feet

description:
a cake

a plate

a table

a snake

a lake

a game

description:
a snake

a cat

a cake

a table

a nut

a plate

description:
a plate

a snake

a lake

a cake

a table

a cup

description:
a lake

a duck

a cake

a plate

a snake

a game

description:
a kite

a tiger

a spider

a bike

five

a crocodile

description:
a spider

a bike

a tiger

a crocodile

five

a kite

description:
a bike

nine

a spider

a kite

five

a crocodile

description:
five

a cat

a bike

nine

a spider

a spider

description:
a wall

a hall

small

a ball

tall

fall

description:
a ball

a hall

tall

a wall

fall

small

description:
a star

a farm

a garden

a car

a marker

a park

description:
a farm

a park

a car

a star

a marker

a garden

description:
a garden

a car

a marker

a farm

a park

a star

description:
a farm

a star

a marker

a garden

a car

a park

description:
a farm

a frog

a teddy

a flower

a tram

a tiger

description:
a mouse

a brother

a hen

a house

a flower

a monkey

description:
a bed

a desk

a bell

a bird

a duck

a bat

description:
a bird

a skirt

a ship

a shirt

a girl

a sock

description:
a sheep

a shirt

a girl

a skirt

a shelf

a bird

description:
a crown

a town

an owl

a cow

a clown

brown

description:
a monkey

a house

trousers

a mouse

a blouse

a flower

description: Спасибо!

description:
http://images.onlinelabels.com/images/clip-art/leland_mcinnes/leland_mcinnes_Water_Lily.png

http://img-fotki.yandex.ru/get/6711/181450557.91/0_afecb_9b9db8a6_orig.gif

http://smiles24.ru/data/smiles/anime-pticy-455.gif

http://priroda.inc.ru/animation/riba/15110.gif

http://img-fotki.yandex.ru/get/9224/47407354.c89/0_12be96_b0314627_orig.jpg

https://img-fotki.yandex.ru/get/9364/134091466.a9/0_c2ca6_22ee9a18_S

Источники

title: На болоте. Буквосочетания


file_name: Улицы нашего района.ppt

description:
Улицы нашего района

Выполнил работу:
Лопатин Максим,
учащийся
МАОУ «СОШ № 99»

description: Новокузнецк

description: Новокузнецк

description: Новокузнецк

description: Орджоникидзевский район

description: Гипотеза:если улицы моего района названы в честь знаменитых людей России, возможно, что их имена связаны с историей Орджоникидзевского района.

description: Цель:сформировать  знания об истории названий улиц Орджоникидзевского района.

description: Моя Родина.          Утром солнышко встает,                Нас на улицу зовёт.                Выхожу из дома я:                – Здравствуй, улица моя!                Я пою, и в тишине,                Подпевают птицы мне.                Травы шепчут мне в пути:                – Ты скорей, дружок, расти!                Отвечаю травам я,                Отвечаю ветру я,                Отвечаю солнцу я:                – Здравствуй, Родина моя!                                           (В. Орлов)

description: 1941 - 1945

description: Орджоникидзевский район

description: Григорий Константинович Орджоникидзе

description: Никто - не забыт, ничто - не забыто.

description: Улица им. Братьев Гаденовых

description: Ул. Ватутина

description: Ул. Дузенко

description: Ул. Полины Осипенко

description: Спасибо за внимание

title: презентация "Улицы нашего района"


file_name: Кунавина_ВА_.ppt

description:
Тригонометрические   неравенства

Автор работы – учитель математики
высшей квалификационной категории
Кунавина Вера Алексеевна

description:
Цель:

 На конкретных примерах с помощью
 единичной окружности показать
 решение простейших
 тригонометрических
 неравенств вида: sin t>a ; sin t ≤ a ;
 сos t >a ; cos t ≤ a .

description:
х

у

1

-1

-1

1

Неравенство sin t >a

       -1≤ а ≤ 1

а

t1

π-t1

1.Построим единичную
 окружность
2.Отметим на оси Оу
точку с ординатой
равной  a
3. Выделим дугу окружности, соответствующую интервалу  y
4. Запишем числовые значения граничных точек дуги
5. Запишем общее решение неравенства

a

description:
Неравенство  sin t ≤ a

-1≤ а ≤ 1

Х

У

1

1

-1

-1

a

t1

3π-t1

при

решений нет

description:
Пример 1

Решить неравенство  sin x >

1

-1

1

-1

х

у

 + 2 пK < Х <          + 2пK K є Z

;

description:
Пример 2

Решить неравенство  sin 2x ≤

+

2

2x

+ 2

;

Х

у

1

-1

1

-1

0

+

Х

+

;

description:
Неравенство сos t >a

0

1

-1

1

-1

1.Построим единичную
 окружность
2.Отметим на оси Ох
точку с абсциссой
равной  a
3. Выделим дугу окружности, соответствующую интервалу
X
4. Запишем числовые значения граничных точек дуги
5. Запишем общее решение неравенства

a

a

t1

-t1

-1 ≤ a ≤ 1

У

Х

description:
Неравенство  cos t ≤ a

о

Х

У

1

1

-1

-1

а

t1

2π-t1

-1 ≤ a ≤ 1

при

решений нет

description:
Пример 3

Решить неравенство

Х

У

1

1

-1

-1

0

description:
Решить неравенство cos 3x ≤ -

Пример 4

У

Х

1

1

-1

-1

-

+

2

3x

+

2

;

+

x

+

;

description:
      СПАСИБО
ЗА ВНИМАНИЕ

intro: В данной презентации рассматривается решение простейших тригонометрических неравенств

title: Презентация к уроку алгебры в 10 классе "Тригонометрические неравенства"


file_name: !!-О счастливчик-Прош.время.pptx

description:
Интеллектуальная игра

О, счастливчик!

по английскому языку

для младших школьников

Хмеленок Николай Павлович,
Городнянский центр детского и юношеского творчества

description:
1) had

3) was

4) made

2) were

Цена вопроса –
5 долларов

был

description:
Правильно!

ВАШ ВЫИГРЫШ СОСТАВЛЯЕТ

5 долларов

description:
1) make

4) made

3) had

2) could

Цена вопроса –
3 доллара

делал

description:
ВАШ ВЫИГРЫШ СОСТАВЛЯЕТ

8 долларов

Правильно

description:
1) stand

2) stood

3) gave

4) see

Цена вопроса –
2 доллара

стоял

description:
ВАШ ВЫИГРЫШ СОСТАВЛЯЕТ

10 долларов

Правильно!

description:
1) speak

3) spoke

2) came

4) come

Цена вопроса –
6 долларов

разговаривал

description:
ВАШ ВЫИГРЫШ СОСТАВЛЯЕТ

16 долларов

Правильно!

description:
3) was

1) were

2) wanted

4) went

Цена вопроса –
9 долларов

были

description:
ВАШ ВЫИГРЫШ СОСТАВЛЯЕТ

25 долларов

Правильно!

description:
3) showed

2) saw

1) see

4) took

Цена вопроса –
2 доллара

видел

description:
ВАШ ВЫИГРЫШ СОСТАВЛЯЕТ

27 долларов

Правильно!

description:
3) wear

4) wrote

1) write

2) watched

Цена вопроса –
3 доллара

писал

description:
ВАШ ВЫИГРЫШ СОСТАВЛЯЕТ

30 долларов

Правильно!

description:
4) wrote

3) read

1) write

2) were

Цена вопроса –
10 долларов

читал

description:
ВАШ ВЫИГРЫШ СОСТАВЛЯЕТ

40 долларов

Правильно!

description:
4) got

3) went

1) were

2) go

Цена вопроса –
8 долларов

ходил

description:
ВАШ ВЫИГРЫШ СОСТАВЛЯЕТ

48 долларов

Правильно!

description:
3) made

4) got

1) get

2) had

Цена вопроса –
12 долларов

получал

description:
ВАШ ВЫИГРЫШ СОСТАВЛЯЕТ

60 долларов

Правильно!

description:
4) spoke

3) sat

1) sit

2) stood

Цена вопроса –
15 долларов

сидел

description:
ВАШ ВЫИГРЫШ СОСТАВЛЯЕТ

75 долларов

Правильно!

description:
4) go

2) could

1) can

3) came

Цена вопроса –
5 долларов

мог

description:
ВАШ ВЫИГРЫШ СОСТАВЛЯЕТ

80 долларов

Правильно!

description:
4) sang

1) said

2) say

3) sat

Цена вопроса –
10 долларов

сказал

description:
ВАШ ВЫИГРЫШ СОСТАВЛЯЕТ

90 долларов

Правильно!

description:
2) was

4) swam

1) swim

3) sleep

Цена вопроса –
5 долларов

плавал

description:
ВАШ ВЫИГРЫШ СОСТАВЛЯЕТ

95 долларов

Правильно!

description:
2) got

3) came

1) come

4) can

Цена вопроса –
10 долларов

приходил

description:
ВАШ ВЫИГРЫШ СОСТАВЛЯЕТ

105 долларов

Правильно!

description:
3) got

2) gave

1) give

4) get

Цена вопроса –
5 долларов

давал

description:
ВАШ ВЫИГРЫШ СОСТАВЛЯЕТ

110 долларов

Правильно!

description:
3) drink

4) ate

1) eat

2) got

Цена вопроса –
5 долларов

ел

description:
ВАШ ВЫИГРЫШ СОСТАВЛЯЕТ

115 долларов

Правильно!

description:
2) came

3) knew

1) know

4) did

Цена вопроса –
10 долларов

знал

description:
ВАШ ВЫИГРЫШ СОСТАВЛЯЕТ

125 долларов

Правильно!

description:
3) went

4) bought

1) buy

2) took

Цена вопроса –
15 долларов

купил

description:
ВАШ ВЫИГРЫШ СОСТАВЛЯЕТ

140 долларов

Правильно!

description:
2) have

3) had

1) has

4) sat

Цена вопроса –
5 долларов

имел

description:
ВАШ ВЫИГРЫШ СОСТАВЛЯЕТ

145 долларов

Правильно!

description:
4) was

2) took

1) take

3) were

Цена вопроса –
5 долларов

брал

description:
ВАШ ВЫИГРЫШ СОСТАВЛЯЕТ

150 долларов

Правильно!

description:
Забирайте свой приз!

А  вот  и  приз!

$

$

$

$

$

$

$

$

$

title: О счастливчик. Прошедшее время


file_name: Памятная дата.pptx

description:
Памятная дата 22 июня 1941 г.

Интерактивный сценарий
подготовила учитель-логопед  Кузьмичева Е.Н.
МДОУ ДС №4 комбинированного вида  г.Белинский Пензенской области

description: Страницы  истории Отечества

description:
Викторина1. Эта крепость, имея малочисленный гарнизон и ограниченные боеприпасы, героически приняла удар врага в июне-июле 1941 года, за что впоследствии ей было присвоено почетное звание- крепость-герой.

Вопрос: Назовите эту крепость?

description: Брестская крепость

description:
 2. На Ладожском озере в городе Санкт- Петербурге воздвигнут мемориал, напоминающий о суровых годах блокадного Ленинграда.

Вопрос: Как называли место, на котором стоит этот памятник, во времена блокады?

description: Дорога Жизни

description:
3.В Болгарии стоит памятник русскому солдату-освободителю. Прообраз этой знаменитой скульптуры послужил советский солдат Алексей Скурлатов.

Вопрос: Скажите, как называется этот памятник в народе?

description: Алеша

description:
4. Из воспоминаний ветераны: «Я узнал Мамаев курган по огням. Их  бусинки как бы отделяются от главной магистрали, пересекающей город с севера на юг, далее уходят на запад, кажутся узкой, прямой тропинкой, светящейся по краям. Между ними можно различить ступеньки. Потом тропа закругляется спиралью, замыкается на вершине кургана, где прожектора освещают главный монумент скульптурного ансамбля, воздвигнутого в память об исторической битве».

Вопрос: В память о каком великом сражении воздвигнут этот мемориал?

description: Сталинградская   битвапамятник на  Мамаевом  кургане – Родина-мать

description:
5. В 2000 году в честь 55-летия Победы в Великой Отечественной войне в Москве состоялось открытие еще одного крупного памятника, посвященного памяти воинов, погибших, защищая нашу Родину.

Вопрос: Назовите этот известный мемориал ?

description: Поклонная  гора

description:
6. Маршал, четырежды герой Советского Союза, во время Великой Отечественной войны командовал войсками Резервного, Ленинградского и Западного фронтов в боях за Москву и Ленинград, координировал действия войск в Сталинградской битве. Несмотря на всеобще уважение и блестящую военную карьеру, он был отстранен от дел и отправлен на пенсию. Однако еще во  время войны (8 мая 1945 г) именно ему поручили важную миссию – от имени Верховного Главнокомандования принять капитуляцию фашистской Германии.

Вопрос: Назовите имя этого маршала.

description: Георгий Константинович Жуков

description:
Физкультминутка

1.Пройтись строем.
Выполнить повороты на право, на лево, кругом
Рассчитаться на первый -второй

description: Страница  Смекалки

description: 1.Кто служит в море?

description: Кто самый главный на корабле?

description: Как называется повар на корабле?

description: Кто летает на вертолете?

description: Как называется человек, прыгающий с парашютом?

description: Как называется военный у которого нет военный техники?

description: Страница  Ловкости

description: Родители пришивают пуговицы, дети активно подбадривают их  песней

description: Страница Богатыри

description:
1. Дети соревнуются с гирями (мальчики)

2. Дети соревнуются со скакалкой (девочки)
3. Мальчики и девочки вместе соревнуются в приседании.

description:
Страница «Угадай и нарисуй за 7 минут»

1.Закричу, заурчу,
Под небеса улечу.

На море, в реках и озерах
Я  плаваю, проворный, скорый
(катер)

description: http://old.gorno-altaisk.ruhttp://www.leaderlife.ru/index.php/blogmenu/13-ctoit-nad-goroyu-aleshhttp://temkaa.livejournal.com/128386.htmlhttp://www.1zoom.ruhttp://www.souztour.com/school/patriot/m345.htm http://nsportal.ru/sites/default/files/2013/2/scenariy_k_23_fevralya.docx

intro: Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста имеет огромное значение в жизни общества. в этом возрасте закладываются основы любви к  своим родным, к месту где родился, к Родине. Совместные мероприятия с родителями только укрепляют  эти чувства.

дефектология

group: Педагогика

title: Интерактивный досуг детей с родителями "Памятная дата", посвященная Великой отечественной войне


file_name: My favourite wild animal.pptx

description:
My favourite
wild animal

description:
I like all animals.
But my favourite animal is a lion.
The lion is one of the big cats.
It lives in Africa and India.
It is big and very strong.

description:
The lion is very beautiful, but dangerous.
It can be red, yellow or brown.
It eats wild animals.

description:
It is king of animals.
We can see a lion on flags and in cartoons.
It has got big head and thick hair.
It has got sharp teeth.
I saw lions in the circus. They were very funny.

title: My favourite wild animal


file_name: !_Разгони тучки.pptx

description:
Разгони тучки

Хмеленок Николай Павлович,
Городнянский Центр детского и юношеского творчества

description:
река

field

sun

mountain

rainbow

snow

sea

grass

sky

forest

river

clouds

description:
поле

field

sun

forest

mountain

sky

rainbow

snow

grass

clouds

sea

description:
лес

clouds

sun

forest

mountain

sky

rainbow

snow

grass

sea

description:
море

sea

sun

mountain

sky

rainbow

snow

grass

clouds

description:
гора

mountain

sun

sky

rainbow

snow

grass

clouds

description:
радуга

rainbow

sun

snow

grass

sky

clouds

description:
небо

sky

sun

snow

grass

clouds

description:
снег

snow

sun

grass

clouds

description:
солнце

sun

grass

clouds

description:
трава

clouds

grass

description:
тучи

clouds

description: Молодец!

title: Разгони тучки


file_name: !-Напечатай правильно.pptx

description:
Напечатай правильно

Городнянский Центр детского и юношеского творчества

Хмеленок Николай Павлович

description:
mother

chair

what

picture

teacher

autumn

description: мама

description: стульчик

description: что

description: картина

description: учитель

description: осень

title: Напечатай правильно


file_name: Законы Барри Коммонера.ppt

description:
Чудесным пусть будет у вас настроение,
 Легко и прелестно даётся учение

description:
Посмотри,  мой милый друг,
Что находится вокруг?
Небо светло-голубое,
Солнце светит золотое,
Ветер листьями играет,
Тучка в небе проплывает.
Поле, речка и трава,
Птицы, звери и леса,
Человек и время года,Это всё вокруг….

description: ПРИРОДА

description:
Экологические законы
Барри Коммонера

description:
Мы постоянно на нее воздействуем,но власти над ней не имеем.
                   И.В. ГЁТЕ

description:
Отвечайте-ка, ребята!
(1 сентября, День знаний)
Пусты поля, мокнет земля,
Дождь поливает, когда это бывает?
(Осенью)

В начале 70-х годов XX  века американский эколог
 Барри Коммонер сформулировал четыре положения о рациональном природопользовании.
Их стали называть законами.

description:
Барри Коммонер - американский ученый, специалист в области окружающей среды, писатель, человек с активной гражданской позицией.

Коммонер родился в 1917 году. Учился в Гарварде,
в 1941 году получил докторскую степень по биологии.
 В его работах особое внимание уделялось истощению
озонового слоя Земли

description:
В 1950-х годах Коммонер  протестовал против
 испытаний ядерного оружия в атмосфере, что принесло ему мировую известность.
В 1960-х годах он стал заниматься другой проблемой в области охраны окружающей среды, связанной с ее загрязнением и  энергетическими ресурсами.
Он много выступал и написал множество книг:
«Наука и выживание» (1967 г.); «Замкнутый цикл» (1971 г.); «Энергия и благосостояние человека» (1975 г.); «Бедность власти» (1976 г.); «Политика энергии» (1979 г.); «Подписание мирного договора с планетой» (1990 г.)

description:
Коммонер утверждал, что промышленность, использующая ископаемое топливо, особенно загрязняет окружающую среду.
	Он  остро чувствовал, что извлечение максимальной  прибыли, в настоящее время,                     имеет приоритет над разумным отношением к окружающей среде.
	Коммонер также убежден, что бессмысленно пытаться повернуть вспять процесс разрушения окружающей среды, который мы вызвали.
	Вместо этого мы должны обратить особое внимание на предотвращение грядущих катастроф.

description:
 Коммонер – рьяный сторонник  неистощимых источников энергии, особенно солнечной энергии, которая будет впоследствии обслуживать большинство предприятий общественного пользования,                                  и в качестве альтернативного источника энергии будет использоваться большинством ее потребителей.

  Коммонер хорошо представлял себе социальные причины нынешнего состояния окружающей среды.

 Последние 20 лет Барри Коммонер работал                    директором  Биологического Центра природных систем                       Королевского колледжа в Нью-Йорк Сити.

description: Знакомство с экологическими законами

description:
Биосфера – наш общий дом
Всё со всем тесно связано в нём.
Равновесие хрупкое это
Не дано разрушать человеку

1 закон
«Всё связано со всем»

description: Отражение 1 закона: «Всё связано со всем!»

description:
Должны усвоить все народы-
Не надо покорять природу.
Нельзя природы быть умнее
Она всё лучше нас умеет!

2 закон
«Природа знает лучше»

description: Отражение  2 закона: «Природа знает лучше»

description:
Человечество прекрасно понимает-
Безотходных производств не бывает.
Так куда ж девать отходы,
Не угробить, чтоб природу?
Значит, нужно для начала-
Чтоб отходов стало мало.

3 закон
«Всё должно куда-то деваться»

description:
Отражение  3 закона:
«Всё должно куда-то деваться»

description:
Природой пользоваться можно,
Но – бережно и осторожно.
За то что воздухом дышать,
Купаться в море, загорать.
За то, чтобы есть, за то, чтобы пить-
За всё приходится платить!

4 закон
«За всё надо платить»

description: Отражение  4 закона: «За всё надо платить»

description:
Кто животных, птичек любит?
 Кто кормушки мастерит
 Кто природу охраняет?
 За порядком кто следит?

Физкульминутка
Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»

Кто задорный и веселый,
 Верность правилам храня,
 Бережет нашу природу
 От коварного огня?

Кто поджег траву у дома,
 Подпалил ненужный сор,
 А сгорел гараж знакомых
 И строительный забор?

Кто из вас в реке купался
 И на пляже загорал?
 А когда домой собрался
 Мусор за собой убрал?

На привале кто в лесу
 Жег засохшую сосну?
 А потом так поспешил
 Что костер не затушил?

Кто, гуляя на лугу,
 Зря не топчет там траву,
 Насекомых кто не лови
 И цветы совсем не рвет?

description:
Отвечайте-ка, ребята!
(1 сентября, День знаний)
Пусты поля, мокнет земля,
Дождь поливает, когда это бывает?
(Осенью)

Решение экологических задач

description:
Задача на I закон «Все связано со всем»
    Этих животных называют хранительницами равновесия в природе. Эти удивительные существа могут жить и в воде, и на суше, могут полгода спать, не просыпаясь, полгода не есть, не пить. Они ловко плавают и ныряют, мечут икру в воду, прыгают и ползают по земле, охотясь за червями, насекомыми и их личинками.
Какова роль этих животных в природе?
Кто ими питается?
Что произойдет, если они исчезнут?

description: Это земноводные, роль которых в природе очень велика. Они уничтожают большое количество насекомых, их личинок, слизней, червей, мух, комаров и других. При этом сами являются кормом для многих птиц, ежей, барсука, лисы, змей, ящериц и других. Если исчезнут земноводные, нарушится один из законов экологии: «Всё связано со всем», произойдет увеличение численности фитофагов (поедателей растений) и, наоборот, уменьшение численности животных, которые питаются земноводными. Пострадает и человек, так как его посевы будут повреждаться насекомыми-фитофагами, слизнями и другими.

description:
Задача на II  закон «Природа знает лучше»
    Вы, конечно, помните шуточную песенку о медведе, наступившем лисе на хвост. Подняла лисица крик, зашумел темный лес, и медведь с той поры предпочитает зимой спать. А на самом деле, что же заставляет бурого медведя залегать осенью в берлогу под корнями вывороченного дерева? Залегшего в спячку медведя зима быстро укроет снежным одеялом, лежать под которым и тепло, и безопасно. Но главная причина не в этом. Медведь зверь большой и сильный и может дать отпор кровожадным хищникам. А в чем же дело? Вспомните, чем питается бурый медведь? В основном растительной пищей. Его рацион составляют различные ягоды: малина, смородина, брусника, морошка, черника, черемуха, клюква, рябина, а также кедровые орехи, желуди, зреющие злаки, съедобные корешки, листья, клубни. А еще медведь любит полакомиться медом, муравьями, червями. Только сильный голод заставляет медведя нападать на крупных животных, то есть становиться хищником.

               А теперь решите, почему медведь зимой спит?

description: Медведь залегает в зимнюю спячку, потому что зимой не сможет добывать себе пищу. Всё, что он любит, окажется под снегом. Медведь – зверь крупный, пищи ему надо много, но он не приспособлен добывать ее из-под снега. Насекомых, червей, меда зимой тоже не добыть. Поэтому осенью, когда лес полон разнообразной пищи, медведь запасает жир, съедая много пищи. Затем ложится в берлогу, за зиму расходуя свой жировой запас. Если медведь не запасет достаточно жира, то он не ляжет в спячку, а будет бродить по лесу. Такого зверя называют шатуном, он очень опасен.

description:
Задача на III закон «Все должно куда-то деваться»

     Различные виды отходов разлагаются в разные сроки. Пищевые отходы, например, кожура банана переработается за пару месяцев. Срок разложения пластикового мусора исчисляется сотнями лет.

Объясните, в чем причина разных сроков       разложения различных видов отходов.

description: Пищевые отходы имеют естественное происхождение, в природе имеется огромное количество организмов, которые питаются растениями, их частями, в том числе кожурой плодов. Но в природе нет таких организмов, которые могли бы разлагать и перерабатывать вещества, несвойственные природе, такие как пластмассы. Пластик создан химическим путем, для разложения которого требуется не менее 500 лет.

description:
IV закон. «За всё надо платить»

Говорят: «От пала всё пропало!» А ведь как только растает снег, вдоль автомобильных дорог, по железнодорожным откосам, на лужайках и полянках горит сухая прошлогодняя трава. Считается, что после сжигания бурой сухой травы быстрее зазеленеет молодая изумрудная травка. Так ли это?
Подумайте и решите, как сжигание сухой прошлогодней травы скажется на состоянии:
- растений
- животных (насекомых, земноводных, пресмыкающихся, птиц, гнездящихся на земле, некоторых наземных и подземных зверей)
- почвы
- воздуха
- воды
- человека.

description: Поджог сухой травы приносит вред природе, делать этого нельзя. Обгорают корни многолетних растений, сгорают семена однолетних, подгорают стволы деревьев. Животные, которые живут на земле, а также в почве на небольшой глубине, страдают и погибают от высокой температуры. От высокой температуры нарушается структура и состав почвы, сгорают органические вещества, которые в ней находились, следовательно, уменьшается плодородие почвы. Все вредные газы, углекислый газ, сажа загрязняют атмосферу. В воду попадают продукты горения, причем и в наземные воды и в подземные источники. От сухой травы часто загораются строения, дома, дачи, заборы, и это опасно для жизни человека.

description:
Мне хотелось бы…
Я желаю ребятам…
Я желаю себе…
Какое у вас настроение после занятия?

Рефлексия

Составить синквейн

intro: Презентация "Экологические законы  Барри Коммонера"

доп. образование детей

group: Другое


file_name: Борщевик.ppt

description:
Борщевик -растение – убийцы.

Составитель: Паршукова Надежда Алексеевна,

description:
Распространённое и опасное на сегодня в России растение борщевика является неудачным результатом эксперимента компартии по разведению дешёвой пищи для рогатого скота.
Однако, расхлёбывать результаты этого опыта приходится и сегодня. Огромные плантации и одинокие поросли этого ядовитого представителя флоры несут серьёзную опасность для здоровья человека.
 Кроме того, стебли борщевика, находящиеся в зарослях сорняка, порой можно сразу не обнаружить и получить из-за этого ожог.

description: Поражающее действие борщевика состоит в том, что его корни, стебель и листья содержат фурокумарины, резко повышающие чувствительность к ультрафиолету в сотни раз. Соприкасаясь с кожей, ничего не подозревающего человека, борщевик не оставляет видимых следов. Но спустя некоторое время кожа быстро обгорает на солнце, на её поверхности появляются лёгкие симптомы с быстрым протеканием в более сложные формы.

description:
Вред наносит даже оставленный сок борщевика на коже в пасмурную погоду.
 Ведь при малейшем воздействии ультрафиолета, даже на протяжении нескольких минут, на таком участке появятся признаки сильного ожога.

Опасность борщевика весьма повышается в период его цветения (июль-август). Ведь ядовитые вещества выделяются в воздух, даже без соприкосновения, нанося тем самым вред здоровью.

description:
Первичным симптомом ожога борщевиком является, как правило, обычное покраснение с умеренным зудом, без выраженного беспокойства.

Поначалу на симптом возможно и не обратить внимания. Но если не предпринять мер, то со временем на поражённом месте нарастает отёк, в ряде случаев приводящий к нарушению подвижности суставов.

description:
Язвы, оставленные борщевиком, порой заживают до трёх месяцев.
На их месте остаются пятна, часто в форме листа тёмного цвета, сохраняющиеся несколько лет.
Особую опасность борщевик несёт для детей, ввиду нежности их кожи, а также для людей особенно белокожих.

description:
Зависимо от периода соприкосновения с листом, а также солнечного излучения, контактируемые ткани покрывают ожоги от борщевика: от лёгкого кожного покраснения, следом – пузырей, до глубоких язв и медленно заживающих ран.
 При ожоге тела более 80% вероятен летальный исход.

description:
Правилами по оказании первой помощи при контакте кожи с борщевиком

Скрыть повреждённые участки от любого попадания солнечных лучей, как прямых, так и непрямых. Лучше вовсе избегать нахождения на солнце следующие 48 часов.
Необходимо обязательно принимать антигистаминные препараты. Ведь растение оказывает серьёзное аллергенное действие и в состоянии приводить к появлению общих и местных реакций.
Допустимо применение противоспалительного средства (например, парацетамола).

Длительно и тщательно промыть водой место контакта (даже вероятного соприкосновения) с применением мыла, густой пены. Если появились пузыри, то мочить их не следует.
Обработать поражённые и контактируемые участки кожи раствором спирта, марганцовки, либо фурацилина. (Это поможет обезжирить кожу и ослабить поражение).
Смазать поражённые участки средствами против ожогов («Спасатель», «Пантенол», «Опазоль»).

description:
Категорически запрещается:

Самостоятельно вскрывать волдыри, ведь это способствует развитию инфекции, а также замедляет восстановительные процессы.

Прикладывать к подверженным повреждению участкам глину или землю, делать мочевые или молочные примочки, смазывать жиром раны. Это увеличивает вероятность занесения инфекции.

description: Лечение ожога от борщевика проводится исключительно после обращения в медицинские учреждения за квалифицированной медицинской помощью.

description: Хорошим заживляющим эффектом обладает цинковая мазь, содержащая вазелин. Используют также «Циндол» (гомеопатический препарат), образующий на поверхности ожога оболочку, которая препятствует дальнейшему кожному поражению. Прикладывают подобные мази по нескольку раз в день, пока не исчезнут болевые ощущения и восстановится кожный покров. Эффективными целительными свойствами обладает лавандовое масло, которое дезинфицирует рану и ускоряет восстановительные процессы кожи.

description:
В медицинском учреждении пузыри вскрывают, удаляют жидкость.
После этого не стоит удалять покрышку пузыря, лучше приложить ранозаживляющее антибактериальное средство и покрыть повязкой.

description: Подводя итоги, стоит снова же обратить внимание на опасность борщевика и необходимости не только избегания контакта с ним, но и вовсе мест его возрастания. Когда же прикасания с борщевиком не удалось предотвратить, то необходимо помнить об элементарных правилах оказания помощи при ожогах растений, незамедлительно их выполнить. Лечение же подобных поражений возможно исключительно после обращения за медицинской помощью в специализированные учреждения.

description: Борьба с борщевиком

description:
      Спасибо
за внимание!

tags: Борщевик -растение – убийцы

title: Борщевик -растение – убийцы


file_name: Водоемы Кемеровской области» презентация.ppt

description:
«Водоемы Кемеровской области»

Урок математики
Тема урока. Умножение и деление круглых чисел. Свойства умножения. Закрепление изученного материала.

Былкова Марина Викторовна

description:
Цели:
Закрепить изученные свойства умножения и деления для рационализации вычислений в пределах 1000 на материале краеведения: водоемы Кемеровской области.
Воспитывать любовь к родному краю через расширение знаний о водоемах Кемеровской области.

description:
Актуализация опорных знаний.

 Пальчиковая гимнастика
 Игра «Внимание»
 Игра «Меткий ли ты игрок?»
 Игра «Раз, два, три… Кто не спрятался, я не виноват…»

description:
Игра «Внимание»

Каким словом можно объединить рисунки? (вода)

description:
Игра «Меткий ли ты игрок?»

6

10

24

27

 8

18

5

30

12

3

15

4

1

23

9

21

исток, устье

description:
«русло»)

РУСЛО

Игра «Раз, два, три… Кто не спрятался, я не виноват…»

description:
исток
 устье

  русло

    река

description: схема реки

description:
Есть красивее поселки,Есть крупнее города,А у нас пушистей елки,В родниках - как лед вода.Кто водицы той напьетсяИз ладоней родника,Где бы ни был, он вернетсяИздалека - далека.

.Закрепление изученного материала.

description: Человек, запомни навсегда : символ жизни на Земле  - вода!

description:
Правило: значение произведения не зависит от порядка действий.
(а ٠ в) ٠ с = а ٠ (в ٠ с)
   О     38 ٠ 2 ٠ 5 =  38 ٠ (2 ٠ 5) = 38 ٠ 10 = 380
   М    5 ٠ 2 ٠ 41 = (5 ٠ 2) ٠ 41 = 10 ٠ 41 = 410
   Ь     2 ٠ 8 ٠ 5 ٠ 6 = (2 ٠5) ٠ (8 ٠ 6) = 10 ٠ 48 = 480
   Т     3 ٠ 9 ٠ 2 ٠ 5 = (3 ٠ 9) ٠ (2 ٠ 5) = 27 ٠ 10 = 270

хоровое проговаривание  правила

270

380

410

480

Т

О

М

Ь

description: - Томь – самая большая и полноводная река Кемеровской области. Исток реки находится в Хакасии. Длина реки 827 км, по нашей области 596 км. От Хакасии Томь имеет бурный характер, а после впадения в нее реки Кондома скорость течения снижается. Река имеет 115 притоков.

description:
         60 ٠ 7 = 420
      7 ٠ 60 = 420
      420 : 60 = 7
      420 : 7 = 60

Кия – «скала»

Правило: от перестановки множителей произведение не изменяется.

description:
Словарная работа

ущелье
перекат
порог

description:
Реки:
   Томь – 827 км

      Кия – 548 км

      Иня – 663 км

   Чумыш – 644 км
   Яя – 380 км

description:
Озера:

Большой Берчикуль

Среднетерсинское

  Пустое

description:
Итог урока.

   Томь – Кемерово, Новокузнецк, Междуреченск, Юрга.
   Кия – Мариинск.
   Иня – Ленинск – Кузнецкий.
- Борьба с загрязнением рек в нашем крае приобрела большое значение.
- Какое значение имеют водоемы для человека?
- Какую посильную помощь можете вы оказать против загрязнения водоемов?

- На территории области много городов, рабочих поселков, сел и промышленных предприятий.

description:
Рефлексия:

- Главная река родного края?
- Эта река протекает по области всего 25 км.
- В переводе с тюркского «скала».
- Самое большое озеро?
- Самое глубокое озеро?
- Озеро, в котором не водится рыба?
- Река, чье название состоит из двух одинаковых букв?

description: Спасибо за урок!

title: Урок математики


file_name: презентация к уроку 7 класс.ppt

description:
Diagnostische Arbeit

Der Fu - g - nger -
Die  - erke - rsam - el –
Die Kre - zun-   -
Das Li- -t –
 - orsi - ht -
Die H – lte - - elle –
Der Fa - rg - st –
Der - erke - r –
w - rten auf –
st - hen bl - - ben –

description:
Prüfe dich selbst!

Der Fußgänger - пешеход
Die  Verkehrsampel – светофор
Die Kreuzung   - перекрёсток
Das Licht – свет
 Vorsicht -  осторожно

Die Haltestelle – остановка
Der Fahrgast – пассажир
Der Verkehr – движение, транспорт
warten auf – ждать
stehen bleiben – останавливаться

description: Modallverben

description:
Wollen (i), mögen (a)
Müssen (u), sollen (-)
können (a), dürfen (a)

z.B.       Ich – ...                     wir – ...
            du – ...                      ihr – ...
          er, sie, es – ...            sie – ...
                                             Sie – ...

description:
Hier ... man telefonieren.

Hier ……….. man nur geradeaus fahren.

Hier ... vorsichtig sein!

Hier …… man anhalten.

Hier … man nicht Rad fahren.

description: Zusammengesetzte Sätze

description:
Satzreihe
Сложносочинённое
предложение

description:
Bestimmt die Wortfolge in jedem Satz!

1. Ich fahre mit dem Bus, und mein Freund fährt
                 mit dem Obus.
2. Das Licht der Verkehrsampel ist rot,
    deswegen bleiben die Fußgänger stehen.

3. Wir warten auf die Straßenbahn, aber sie
    fährt nicht.
4. Die Menschen müssen am Fußgängerüberweg  vorsichtig sein, denn der Verkehr ist sehr stark.

5. Das Licht ist grün, deshalb könnt ihr gehen.

description:
1. Ich fahre mit dem Bus, und mein Freund fährt
                 mit dem Obus.                         (прямой порядок слов)
2. Das Licht der Verkehrsampel ist rot,
    deswegen bleiben die Fußgänger stehen.
                                                 (обратный порядок слов)
3. Wir warten auf die Straßenbahn, aber sie
    fährt nicht.                                (прямой порядок слов)
4. Die Menschen müssen am Fußgängerüberweg  vorsichtig sein, denn der Verkehr ist sehr stark.
                                                     (прямой порядок слов)
5. Das Licht ist grün, deshalb könnt ihr gehen.
                                                (обратный порядок слов)

description:
Satzgefüge
Сложноподчинённое предложение

description:
Satzgefüge

Hauptsatz       +
    главное
предложение

Nebensatz
придаточное
предложение

O, _   ...   ͇  .

O, _   ...   ͇   ͇ .

description:
Objektsatz

1. Служит для:
Передачи косвенной речи
Выражения (не) осведомлённости
Выражения (не) уверенности
Выражения отношения чувств
2. Отвечает на вопросы косвенных падежей
3. Вводится союзами das, ob и союзными словами: was, wer, wie,warum
4. Сказуемое стоит всегда на последнем месте.

description:
Schätzt eure Wissen zum Thema ein!

Lexik

Modallverben

Zusammengesetzte
Sätze

1
2
3
4
5

description:
Hausaufgabe

 Seite 94 Übung 2  (выучить правило)
 Seite 95 Übung 5   (вставить подходящий союз,
                                 выделить главные члены
                                 придаточного предложения)

intro: Презентация к уроку немецкого языка в 7 классе из раздела "Грамматика - это крепкий орешек"

title: Презентация на тему  «Жизнь в современном большом городе. Какие здесь существуют проблемы?»


file_name: Кедровые леса.pptx

description:
Кедровые  леса  Коми.

Составитель: Паршукова Надежда Алексеевна,

description: КЕДРОВЫЕ ЛЕСА, кедровник или кедрачи, редкая в Республике Коми формация коренных хвойных лесов с преобладанием кедра. В связи с тем, что кедр (сосна сибирская, кедровая) — наиб. редкая и ценная лесообразующая порода, к кедровым лесам относятся все смешанные леса (кедрово-еловые, кедрово-елово-пихтовые, кедрово-сосновые), в составе которых кедра 30-40%. Общая площадь в таком понимании 90,2 тыс. га, в т.ч. 20 тыс. — с преобладанием кедра. Встречаются они небольшими массивами, удаленными друг от друга на десятки и сотни км.

description: Основные районы распространения кедровых лесов в Коми: Печоро-Илычский заповедник, верховья р. Илыч; бассейн рек Щугор и Подчерье, Большая Ляга и Джебол, среднее течение Печоры; бассейн. реки Кукъю (левый приток Вычегды).

description: Кедровые леса растут по склонам гор на каменистых почвах, по склонам парм на щебнистых гумусированных суглинках, в долинах рек и по окраинам болот, на водоразделах на суглинистых и супесчаных торфянисто- и торфяно-подзолистых почвах. Относятся к следующей группе типов леса: лишайниковой, зеленомошно-лишайниковой, зеленомошной, сфагновой, травяно-сфагновой. Известно 23 типа кедровых лесов: наиболее распространенный — кедровник чернично-зеленомошный, наиболее редкий — кедровник лишайниковый на Щугорском Урале. Большим флористическим разнообразием отличаются горные — папоротниковый и папоротничково-кисличный.

description: Кедровые леса разновозрастные, возраст деревьев колеблетсяот 1 до 400 лет. Кедр, как долгоживущая порода, образует в древостоях 1-й ярус, 2-й ярус сложен елью, пихтой, березой, иногда сосной. Кедр нередко растет группами из 3-4 деревьев. По производительности кедровые леса Коми относятся к V классу с запасом древесины 126 м3 на 1 га. Урожай семян в зависимости от типа леса колеблется от 40 до 144 кг на 1 га. Количество подроста от 500 до 3000 экз./га.

description: Самые северное островные местонахождения кедровников и групп кедра: бассейн Усы, реки Понъю-Заостренная, Юнъяхаты, Вадчарты; западное: Кедръёль (на междуречье Выми-Вашки), Кочмес (лев. приток нижней Вычегды), Сусъёль (междуречье Вычегды-Локчима).

description: У коми охотников название урочищ, богатых дичью, орехами, ягодами, нередко связаны со словом сус пу (кедр): Суса-му-вор, Сусъёль, Суснбрыс, Кедръёль, Кедршор, Кедровка.

description: В кедровых лесах живет драгоценный соболь. Это нервное и гордое создание, умирающее иногда в руках зверолова от разрыва сердца, не может продолжить рода, если нет кедровых орешков. Ареал соболя на европейском Северо-Востоке не выходит за пределы ареала кедра  В кедрачах обитает и белка, плодовитость которой и качество шкурки прямо зависит от урожая орехов. Семенами кедра питаются также бурундук, медведь, горностай, дятел и др. Семена разносятся главным образом кедровкой.

description: В конце XIX века на юге Печорского края собирали до 1500 пудов (24 т) кедровых семян, в середине XX промысел сократился до 3 т в урожайные годы. Для сбора шишек кедр вырубался, что привело к значительному истощению запасов этой ценной породы. С 1959 кедр взят под охрану, рубки его запрещены, организовано 17 заказников, создано ок. 5 тыс. га культур. кедра.

description: Хвоя кедра выделяет большое кол-во фитонцидов, в связи с чем воздух в этих лесах отличается высокой стерильностью и особенно благотворно влияет на людей с сердечно-сосудистыми заболеваниями

description: В кедровой посуде почему-то долго не скисает молоко; в шкафу из кедра не заводится моль; клещ и комар пуще огня боятся эфировых ароматов, которые источает это чудо-дерево, а пчелы, наоборот, лучше всего чувствуют себя именно в кедровом улье.

description:
ОРЕХ КЕДРОВЫЙ — семена кедра сибирского. Ядро кедрового ореха содержит 55—66 % жиров, 13,5—20 % белков, крахмал, сахара, витамины. В состав масла кедрового ореха входят в основном непредельные жирные кислоты — олеиновая (16-23 %) и полиненасыщенные линолевая и линоленовая (до 70 — 78,5 %). Содержание предельных жирных кислот 6—7 %. Жиру сопутствуют 1,3—1,7 % фосфолипидов. Белок богат аминокислотами аргинином, лизином, метионином, триптофаном. Содержание   токоферолов в ядре ореха до 33 мг% (мг на 100 г).

Кедровые орехи

description: Растительный белок кедрового ореха идеально сбалансирован и по составу близок к белкам ткани человека и усваивается организмом на 99 %. Другим фактором, определяющим высокую питательную ценность кедрового ореха является то, что кедровый орех содержит практически все незаменимые аминокислоты, полиненасыщенные жирные кислоты, витамины: А, В, С, Д, Е, Р, а также калий, кальций, магний, фосфор и другие минеральные элементы. Кедровый орех отличает высокое содержание веществ, являющихся антиоксидантами.

description: Являясь естественным пищевым продуктом, кедровый орех не имеет противопоказаний к употреблению как в пищевых, так и в лечебно-профилактических целях. Особенно полезен кедровый орех при иммунодефицитных состояниях аллергических заболеваниях атеросклерозе, ишемической болезни сердца заболеваниях желудочно-кишечного тракта в том числе язвенной и желчекаменной болезни.

description: Ядро кедрового ореха используется в пищу и служит сырьём для получения кедрового (орехового) масла. При отжиме масла из ядра кедрового ореха методом холодного прессования остается кедровый жмых. Жмых у некоторых масличных — почти бросовый продукт, а обезжиренные кедровые орешки — замечательный пищевой концентрат, на девять десятых состоящий из белка, крахмала, глюкозы. Сибиряки издавна делали из кедровых орехов так называемое «постное молоко», «растительные сливки» — вкусное и сытное блюдо. Ученые определили калорийность этого продукта. Оказалось, что кедровые сливки почти в три раза питательнее коровьих.

description: Масло кедрового ореха, кроме медицины, используется в технических отраслях — для изготовления оптики высокого качества, при изготовлении особо качественных олиф и красок, при отделке меховых шкурок.

description: Добычу кедровых орехов производят при помощи особого (тяжелого) колота. Хотя в августе (в период недозрелости) шишку не собьёшь с кедра путем ударов по стволу. Но ведь всегда можно залезть на дерево, что с охотой делают дети и молодежь.

tags: Кедровые  леса  Коми

title: Кедровые  леса  Коми


file_name: презентация по теме Краеведение.ppt

description: Былкова Марина Викторовна,учитель начальных классов высшей квалификационной категории Образование – высшееЗабГПУ им. Н. Г. Чернышевского, 2000 г.Курсы повышения квалификации – 2010 г.

description: «Мой отчий дом, мой край родной – Кузбасс!»

description: Кузнецкий Алатау

description:
Русскии язык

Математика

description: Уроки изобразительного искусства

description: Участие в акциях по защите природы

description: Акция по «Сохраним елочку»

description: Участие в конкурсах рисунков

description:
ПРОЕКТ «ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ»

.

 Цель проекта: повышение экологической грамотности обучающихся по проблемам охраны окружающей среды, содействие восстановлению и увеличению численности птиц Кузбасса.

description:
Вопросы, направляющие проект.

Основополагающий вопрос
«Птичья радуга зимой» - правда или вымысел?

Проблемные вопросы
Какие птицы зимуют в нашей климатической зоне?
Нуждаются ли зимующие птицы в помощи человека?

description:
Фотоотчет
Залетные гости – свиристели
   В конце первой декады декабря к нам в город пожаловали эти залетные гости. Я наблюдал их в нашем дворе. В этом году богатый урожай рябины и ранеток. А яблонь и ранеток у нас целый двор. Вот налетела целая стая свиристелей на эти ранетки. Ух, здорово полакомились!
   Целый день я наблюдал за этими удивительно красивыми птицами. Они очень осторожны. Стоит только подойти поближе, вся стая улетает. Сядут на крышу детского сада, и наблюдают когда человек отойдет подальше. Стоит только отойти, они снова всей стаей налетают на красные ранетки. Все деревья опустошили. Я такого зрелища еще не видел!
                                                                         Кондратьев Данил, 2-б класс

description: Мы кормушку смастерили, мы столовую открыли…

description:
Ребята!

Не забывайте зимой пернатых друзей –
Защитников урожая !
Каждой бездомной
Голодной пичужке
Выжить поможет

Крупа из кормушки.                                                    Сделай кормушку                               В зимнее время,                            Летом услышишь                               Чудесное пение!

description: Обучающиеся школы, класса принимают активное участие в акциях по защите и охране птиц.

description: «Знатоки природы

description: Акции по защите природы: «Сохраним елочку», «Мы нужны друг другу», «Помоги птице зимой», участие в X Городской конференции по географии

description: «Зеркало природы 2012»,  выставка  прикладного творчества «Природные дары»

description:
ВИКТОРИНА
(26 января 1943 года)
(Кия)
(Томь)
(Салаирский кряж)
(зимородок)
(Кузнецкий Алатау)

description: таймень

description: марал

description: лось

description: Спасибо за внимание!

title: Презентация по теме "Краеведение" (опыт работы)


file_name: Красная книга республики.pptx

description:
Красная  книга
Республики  Коми.

Виртуальная экскурсия.

Составитель: Паршукова Надежда Алексеевна,

description:
Павлиноглазка малая ночная

Место: Печоро-Илычский заповедник

description:
Сон-трава или прострел раскрытый

Место: Печоро-Илычский заповедник

description:
Уснея длиннейшая

Место: Прилузский район

description:
Чабрец Талиева

Место: Печоро-Илычский заповедник, скала Анью-Кырта

description:
Астра альпийская

Место: Печоро-Илычский заповедник, скала Анью-Кырта

description:
Лапчатка золотистая

Место: Печоро-Илычский заповедник, скала Анью-Кырта

description:
Гусеницы махаона

Место: Печоро-Илычский заповедник, верховья р. Печоры

description:
Пальчатокоренник Фукса

Место: Печоро-Илычский заповедник, р. Илыч

description:
Девясил иволистный

Место: Печоро-Илычский заповедник, скала Анью-Кырта

description:
Лиственничная губка

Место: Печоро-Илычский заповедник


file_name: Кузнецкая матрешка презентация.ppt

description:
Былкова Марина Викторовна,
учитель начальных классов,
МКСКОУ «СКОШ №30»

description:
Цели:
   Познакомить детей с историческими фактами возникновения народных игрушек,  с различными образцами традиционных матрёшек, с центрами по их изготовлению;  познакомить с народными ремёслами (кузнецкой матрешкой); развивать познавательную активность детей, творческие способности.

description: Алый шёлковый платочек, Яркий сарафан в цветочек, Упирается рука В деревянные бока. А внутри секреты есть, Может, три, а может, шесть. Разрумянилась немножко Наша русская ....

description: матрёшка

description:
Откроем её - и увидим ещё одну  А в ней ещё и ещё...
И расписана  Каждая по-своему - розами да узорами,  Одна краше другой!

description:
 Япония - фукуруму

 Россия – Матрена
С латинского  «матер» — мать.

История  создания матрёшки

description:
Загорская  Семёновская

Полхов  - майданская
Кузнецкая

description:
Русской матрёшке – 110 лет

Кузнецкой матрёшке – 20 лет

description: Кузнецкая матрёшка

description:
Типы Кузнецкой матрёшки

матрешка-настроение

матрешка - сувенирная

description:
матрешка-театр

      матрешка-книжка

description:
Будьте здоровы!
Живите богато!
Пусть в праздники будет гостей полна хата!

title: Презентация "Кузнецкая матрешка"


file_name: Лекарственные растения республики.ppt

description:
Лекарственные растения Республики Коми.

Составитель: Паршукова Надежда Алексеевна,

description:
Зверобой

В народных поверьях зверобой является источником света, устраняющим зло, прогоняющим духов тоски, избавляющим от чёрной печали. Эта вера сохраняется уже на протяжении тысячелетий. Зверобой с древних времён известен своим позитивным целительным действием на душу. Его действие в качестве антидепрессанта в настоящее время научно обосновано.

В народной медицине зверобой продырявленный является одним из наиболее часто применяемых лекарственных растений, наряду с ромашкой аптечной. Его используют в основном как средство лечения язвы желудка при язвенных болезнях на коже, а так называемое масло зверобоя применяется, и при стоматитах и т.д.

description:
Женьшень

В дословном переводе с китайского слово "женьшень" означает "человек-корень" (жень - человек, шень - корень). Это название было дано за поразительное сходство корня женьшеня с человеческой фигурой.
Препараты женьшеня назначают при усталости, переутомлении, неврастении. Широко известно их употребление при гипотонии с целью повышения артериального давления.

description:
Мать-и-мачеха

Цветы липы

Применяется при заболеваниях дыхательных органов, катаре верхних дыхательных путей, воспалении легких, бронхиальной астме, ангине.

Липовый цвет - один из старейших народных лекарственных препаратов, зарекомендовавший себя как потогонное, жаропонижающее, отхаркивающее, мочегонное, бактерицидное средство.

description:
Малина

В народной медицине плоды малины считаются жаропонижающим средством при гриппе, бронхитах, ларингитах, отхаркивающем при кашле.

description:
Черёмуха

Плоды черемухи применяются в виде отвара или настоя в качестве вяжущего средства.

description:
Черника

Свежие ягоды черники полезно применять при расстройстве деятельности желудка и кишечника, для повышения остроты зрения, при ревматизме, подагре и некоторых других воспалительных процессах.

description:
Крапива

В народной медицине крапива  используется как ранозаживляющее, мочегонное, общеукрепляющее, слабительное, витаминное, отхаркивающее средство. Она применяется при различных кровотечениях, заболеваниях сердца, туберкулезе, бронхиальной астме, бронхитах, аллергиях. Наружно - при ранах, кровотечениях, кожных заболеваниях, для укрепления волос.

description:
Подорожник

Мята

Душица

Какие это

растения?

description:
Ромашка аптечная

Ландыш

Клюква

description:
Проверь себя: какие это растения и от какого заболевания?

Быстрое заживление ран

Расстройство желудка

Простуда

Липа

Черёмуха

Зверобой

description:
ПОЛЕ

ЧУДЕС

description: I тур

description: Это растение зацветает в конце апреля. Всего месяц красуется она в лесу, до листьев на деревьях. Потом померкнет и найти её в высокотравье станет не просто. На мохнатом стебельке подвешены и розовые, и фиолетовые, и синие цветы, будто на всех не хватило одинаковой краски. В фиолетовые цветки заглядывают пчёлки, значит, не зря она получила такое название. Трава этого лекарственного растения богата дубильными веществами, в ней обнаружены кремниевые и аскорбиновые кислоты, а так же марганец. Издавна применялась как мягчительное и вяжущее средство при катаре дыхательных путей. На Руси оно (растение) слыло «лёгочницей», считалось, что она помогает излечиться от чахотки. Мало остаётся лесной травки, поэтому зазорно вязать из неё букетики.

description: Медуница

description: II тур

description: Научное название этого растения переводится как ласточкина трава. Пробуждается это растение с прилётом касаток, а отсыхает, когда деревенские щебетуньи попадутся в отлёт. Цветёт с мая до августа. На огородах растёт как сорняк. Спутать это растение с другими сложно, ведь только оно выделяет на изломе капельки густого оранжевого сока, а цветочки у него жёлтые. Растение это в некотором смысле знаменито. Средневековые алхимики с помощью его корня пытались получить золото. А в металлургии и сейчас его применяют: к его соку и поныне прибегают при травлении и чернении. В его отварах купали ребятишек – якобы снимало чесотку и золотуху, делая тело чистым. Но на пастбищах скот его не ест – ядовит.

description: Чистотел

description: III тур

description: Это растение обитает почти по всей Европе, в Гималаях и Северной Америке. Оно очень неприхотливо: выдерживает и жару, и холод, и недостаток влаги. Окраска цветков белая или лиловая. Согласно легенде именно этой травой Ахилл – герой Троянской войны – лечил раны своим боевым друзьям. На Руси ахиллесова трава также исстари пользуется почётом. Порезник, кровавник, рудомётка – вот так величали эту траву в народе. Именно ею крестьяне унимали кровь-руду при порезах серпом или косой. Пользовались целительной силой порезника и воины: смачивали рану соком из листьев, а не то – присыпали толчёной сухой травой. Кровотечение останавливалось, рана без нагноения заживала. Вот почему тысячелистник у нас слыл как «солдатская трава».

description: Тысячелистник

description:
Игра
со зрителями

description:
О целебных свойствах этого растения было известно еще древним грекам и римлянам. В средние века его широко применяли как успокаивающее средство. Считалось, что название было дано растению в честь римского императора, правящего в I веке до н.э. В переводе с латинского глагол «валере» означает «быть здоровым». На Руси это растение также издавна рекомендовали в качестве лекарственного растения. Но промышленное использование ее началось при Петре I. Он повелел выращивать лекарственные растения, в том числе и это, в специально созданных для нужд военных госпиталей «аптекарских огородах». По приказу Петра 1 такие посадки лекарственных растений были созданы во многих крупных городах России. В лечебных целях используется корневище растения, имеющее характерный запах.
Очевидно, что некоторые свойства этого растения способствовали возникновению народных названий: кошачья трава, кошачий корень, ладаница, земляной ладан.

description: Валериана

description: ФИНАЛ

description: Каждый год с приходом настоящего тепла старое корневище этого растения оживает, отращивая несколько голубовато-зеленых, гладких стеблей, унизанных мелкими листочками. Сидят листья супротивно, друг против друга. По виду они яйцеобразные или продолговатые, но самая характерная их примета — многочисленные железистые крапинки, густо усеивающие зеленые цельнокрайние пластинки. Легко обнаружить, что черные крапинки эти просвечиваются, отчего лист как бы исколот. Вот почему самый обыкновенный вид растения назван древними ботаниками «продырявленным» или пронзенным. Жёлтые цветки этого растения пятилепестковые, сравнительно крупные. Цветки посещаются пчелами из-за пыльцы. Во флоре здоровья эта трава по праву снискала славу главной врачебной травы. Его исстари величают в народе средством от 99 болезней. Без этого растения не обходится ни одна смесь лекарственных трав. Это великолепное вяжущее и возбуждающее аппетит средство. В старинной рецептуре читаем: «….. – молодецкая кровь-трава, крепкий настой употребляют в виде примочек от ушибов, ссадин, наружных нарывов и поражений».

description: Чистотел

description: Супер-игра

description: Иван Александрович Гончаров писал об этом растении: «Они (цветы) лежат не изменяясь, по многу лет: через 10 лет так же сухи, ярки цветом и так же ничем не пахнут, как не сорванные». Догадливые хозяйки прячут это растение по сундукам и чуланам, чтобы не заводилась моль. Это трава применяется как желчегонное средство, применяется при гепатитах, при болезни печени.

description: Бессмертник

description:
СПАСИБО

за работу!

intro:
Лекарственные растения Республики Коми.
Здоровье только одно, а болезней тысячи.

tags: Лекарственные растения Республики Коми.

title: Лекарственные растения Республики Коми.


file_name: Национальная одежда коренных народов Кемеровской области».ppt

description:
«Национальная одежда коренных народов Кемеровской области»

Выполнила учащаяся 4 – б класса,
МКС(К)ОУ «С(К)ОШ № 30»,
Мухина Елизавета

description:
Гипотеза:

если телеуты долгое время жили в тесном общении с шорцами,  возможно, в их национальной одежде было много общего, а, возможно, что у каждого народа был свой неповторимый и непохожий ни на какой другой костюм.

description:
Цель – собрать и изучить информацию о материальной культуре народов, населяющих Кемеровскую область, в частности о национальном костюме.
Задачи:
выяснить из каких элементов состоял женский телеутский костюм, шорский костюм; костюм шамана;
сравнить их и выяснить: схожи они или различны.

description:
Метод исследования  -
анализ имеющейся литературы и источников по указанной проблеме, материалов научных исследований, и вещественных источников.

description:
Этапы работы:
  изучить справочную, дополнительную литературу; интернет - источники по теме реферата;
  посетить этнографический музей «Чолкой», село Беково;
  провести сравнительный анализ одежды;
  оформить собранные материалы в виде реферата;
  описать практическую значимость, проведённого исследования;
   составить словарь по теме.

description: По каменным страницам Горной Шории, Как по истлевшим Древним письменам,Гуляет эхо грозовой истории, И гул невнятный Долетает к нам.С. Печеник

description: Древнейшие жители Кузнецкой земли

description: Историко - этнографический музей «Чолкой»

description:
Телеутский женский национальный костюм.

Платье

Воротник

description:
Халат – «очкор»

Нагрудник – «тошток»

Телеутский женский национальный костюм.

description:
Сапоги – «удук»

Обувь – «чарык»

Телеутский женский национальный костюм.

description:
Серьги

Приплётка к косе

Телеутский женский национальный костюм.

description:
            Шорский  национальный костюм.

Рубаха - платье «кунёк»

Кушак -  «кур»

Шапка

description:
 Шорский  национальный костюм.

Сапоги – «удук»

Обувь – «чарык»

description: Костюм шамана.

description: Спасибо за внимание

title: Презентация "Национальная одежда коренных народов Кемеровской области"


file_name: лесные птицы.ppt

description:
Лесные
птицы

Составитель: Паршукова Надежда Алексеевна,

description:
Большая синица

Большая синица - самая крупная синица нашей страны;
размером она примерно с воробья и имеет довольно яркое оперение. Голова, горло, полоса вдоль груди и подхвостье черные, крылья и хвост голубоватые, спинка желто-зеленая или голубовато-серая, брюшко чаще желтое, а щеки и пятно на затылке белые. Большая синица широко распространена в смешанных и лиственных лесах. Отличается чрезвычайной подвижностью и ловкостью.
Эта синица - птица оседлая, кочует лишь местами.

description:
Московка

Московка - самая маленькая синица, весит всего лишь 9 грамм. Головка черная с белыми щечками; верх голубовато-серый. На крыле хорошо видны белые пятна. На горле большое черное пятно. Низ синевато-серый с бурым налетом. Московка предпочитает жить в еловых лесах. В южных местах оседлая или частично кочующая птица, а в северных - перелетная.

description:
Обыкновенный поползень размером с воробья. Окраска спинной стороны тела голубовато-серая, брюшной -белая с примесью рыжеватых тонов. От клюва к затылку проходит черная полоса. На хвосте есть белые пятна.  Живет в хвойных и смешанных лесах. Это единственная птица, способная передвигаться по стволу вниз головой.
Птица оседлая и частично кочующая.

Обыкновенный поползень

description:
Чиж

Чиж размером несколько меньше воробья. Общая окраска оперения зеленовато-желтая,  сверху темная, а снизу светлая; по всему телу много пестрин. У самца черные «шапочка» и подбородок. Оперение самки серовато-бурое с темными пестринами. Клюв короткий конической формы.
Обитает в еловых лесах с примесью березы, ольхи и других лиственных деревьев. Во время полета издает призывный крик, звучащий примерно так «чи-жик, чи-жик».
Это кочующая и частично перелетная птица.

description:
Клест

Клест-еловик величиной немногим больше воробья. В оперении самца преобладают коричнево-красные тона, а у самки - зеленый цвет. Молодые птицы зеленовато-серые. Клюв у клеста перекрещенный. Ноги сильные с цепкими когтями. Обитает в хвойных и смешанных лесах, предпочитая еловые. Особенность клеста в том, что он выводит птенцов не только весной, но и зимой.
Ведет кочующий образ жизни.

description:
Снегирь

Снегирь размером немногим больше воробья. Окраска оперения очень красивая. Нижняя часть тела самцов кирпично-розовая, спина - пепельно-серая; верх головы, крылья и хвост блестяще-черный. У самок красный цвет замещен буровато-серым. Снегирь- обитатель таежных лесов, но во время гнездовий иногда встречается в смешанных лесах. Зимой снегирь кочует, однако часть птиц остается на местах гнездовий.

description:
Иволга

Иволга - одна из красивейших лесных птиц, размером несколько крупнее скворца. Оперение самца ярко-желтое, крылья и хвост - черные. Самка окрашена более тускло - сверху она зеленовато-серая, а низ ее желтовато-белый, с редкими продольными бурыми пестринами.
Ее прение напоминает звук флейты. Иволга обитает в смешанных лесах,  везде очень скрытна,  держится в густой кроне деревьев. Птица перелетная.

description:
У обыкновенного скворца оперение плотное, черное с фиолетовым оттенком и многочисленным беловатым крапом. Ноги буроватые, клюв черный. По земле пере-двигается шагами, а не прыгает. Обыкновенный скворец - птица перелетная, однако в теплые зимы остается зимовать в местах гнездования. Лесная птица, хотя часто гнездится в искусственных дуплянках на окраине городов и сельских  местностей. Его считают одним из первых  вестников весны. Уже в марте можно услышать резкий скрипящий крик скворцов, их песню, состоящую из подражаний различным звукам и голосам других птиц.

Обыкновенный скворец

description:
Довольно крупная птица, величиной с домашнюю
курицу (масса самца - до 1,5 кг,  самки - до 900 г).
Оперение самца черное, крайние перья хвоста лирообразно загнутые. Над глазом ярко-красная бровь. Тетерка буровато-рыжая с черным рисунком (рябью).
Обитает в смешанных и хвойных лесах с вырубками и полянами.

Тетерев

description:
Рябчик

Размером примерно с ворону.
Свое название получил благодаря рябой окраске.
Она у него серая с поперечными черточками. У самца
черное пятно на горле и хорошо выраженный хохолок.
Крылья короткие и тупые.  Взлетает рябчик с шумом, летает на небольшие расстояния.
Держатся рябчики всегда парами в еловых и смешанных лесах. Птица оседлая, но местами совершает короткие кормовые кочевки.

description:
Обыкновенный свиристель

Обыкновенный свиристель размером со скворца .
Общий тон окраски оперения пепельно-серый с красновато-бурым оттенком, более темным на верхней стороне тела. Перья на голове удлинены и образуют хохолок,  который птица то опускает и прижимает к затылку, то поднимает. Лоб коричнево-бурый, а на щеках широкие черные полосы. Крылья и хвост черные, с ярко-желтыми полосами. Самки окрашены более тускло.
Обыкновенный  свиристель обитает в хвойных и смешанных лесах.

description:
Дрозд рябинник - один из крупных дроздов.
Он отличается от других видов окраскою оперения:
спина у него темно-серая, а нижняя часть тела пестрая; пестрины сосредоточены преимущественно на груди и боках.
Самка несколько меньше по размеру и имеет более тусклую окраску оперения.
Принадлежит к группе перелетных птиц.

Дрозд рябинник

description:
Обыкновенный соловей - небольшая, немногим более воробья,  птичка. Окраска ее невзрачная: спина, крылья и хвост буровато-серые,  низ оперения - белесый с легким серовато-охристым оттенком,  клюв и ноги бурые.
Соловей обитает в густых тенистых кустарниках  смешанного леса,  недалеко от воды или в сырых местах. Эта птица осторожная, пугливая. Известна своим мелодичным пением.
Обыкновенный соловей - птица перелетная, зимует на юге Восточной Африки.

Обыкновенный соловей

description:
Желтоголовый королек

Желтоголовый королек - самая маленькая птица наших лесов.  Внешний вид королька настолько характерен, что узнать его в природе несложно.  На верхней части головки самки широкая желтая, а у самца оранжево-желтая полоса. Спина имеет зеленовато-оливковый цвет,  а брюшко - серовато-бурый. На крыльях хорошо заметны беловатые поперечные полоски. Желтоголовый королек широко распространен на земном шаре; он населяет хвойные и смешанные леса. Эта птица оседлая.

description:
Мухоловка-пеструшка несколько меньше воробья.
Окраска оперения у самца контрастная, черно-белая.
Спинная сторона тела черная, на лбу белое пятно, хвост буровато-черный с белой каемкой по краям. Брюшная сторона белая. Крыло темно-бурое с большим белым пятном. Самка окрашена более тускло: черные тона в оперении замещены серовато-бурыми.
Живет в высокоствольных смешанных и лиственных  лесах.

Мухоловка-пеструшка

description:
Зяблик - одна из широко распространенных в нашей стране птиц. У самца оперение спинки серо-бурого цвета, надхвостье зеленоватое;  низ и щеки - темно-коричневые; голова и клюв - голубовато-серые. На лбу есть черное пятно, а на крыле оно белое. В окраске оперения самки преобладают серовато-бурые тона.
Обитает в разнообразных лесах, нередко поселяется в парках, городских скверах.

Зяблик

description:
Лесной конек

Лесной конек размером с воробья. Верхняя часть тела у обоих полов одинаковая, песочно-бурого цвета с черными продольными пестринами. На нижней части тела, груди есть широкие черные пестрины; хвост темно-бурый, лишь его крайние перья имеют белые пятна. Клюв у этой птицы тонкий, на конце заостренный, ноги тоже тонкие, хорошо приспособленные к бегонию по земле. Птица перелетная.
Лесной конек обитает в лиственных и смешанных лесах, везде предпочитает разреженные участки, опушки, вырубки, лесные поляны. На гнездовье прилетает в конце весны и сразу дает о себе знать пением. Во время пения самцы взлетают в воздух и, описав крутую дугу, снова садятся на куст, дерево, или землю.

description:
Большой пестрый дятел

Большой пестрый дятел отличается от других пестрой окраской оперения. Верхняя часть тела черная, а низ белый с охристым оттенком. Темя и затылок у самок черные, а у самцов на затылке красное пятно. На крыльях много белых пятен. Птица оседлая, а местами кочующая.
Большой пестрый дятел населяет различные типы леса, предпочитая хвойные и смешанные леса. Обычен в парках и садах. Ранней весной у этого дятла отмечаются первые токовые явления: чаще раздаются «барабанные» трели - удары клювом по сухому сучку. Весной большой пестрый дятел пьет сок березы, продалбливая маленькие дырочки в коре и располагая их кольцами. Поэтому справедливо говорят, что дятел «кольцует» березу.

description:
Желна, или черный дятел - самый крупный дятел, размером примерно с ворону. Окрашен в однообразный черный цвет. У самца на голове темно-красная шапочка, у самки красный только затылок. Молодые птицы окрашены тускло с буроватым оттенком. Клюв у этого дятла большой, долотовидный, желто-серого цвета. Черный дятел предпочитает обитать в старых высокоствольных смешанных лесах, часто придерживается ельников и сосновых боров.

Желна, или черный дятел

description:
Обыкновенная кукушка размером с галку. У нее длинный хвост и заостренные крылья. У самца спина темно-серая, а низ белый с поперечными полосами; на хвосте белые пятна. Окраска оперения самки рыжевато-бурая. Во время кукования самцы принимают своеобразную позу: крылья опускают несколько вниз, а хвост поднимают кверху. Обитает в смешанных и лиственных лесах, лесостепи и даже степи. Не вьет гнезда,  не насиживает яиц и не выкармливает своих птенцов. За нее это делают другие, в основном мелкие певчие птицы. Поэтому у кукушки одна забота - найти гнезда этих птиц и отложить в них свое яйцо. В этом ей помогает самец, который своим обликом походит на хищную птицу ястреба-перепелятника.

Обыкновенная кукушка

description:
Орел-беркут очень крупная лесная птица, размах крыльев 2 м, а масса тела от 2,5 до 4кг. Окраска птицы темно-коричневая, голова и шея светлее, на затылке золотисто-желтые перья, низ - светло коричневый, а хвост с черноватой вершиной. Ноги оперены до самых пальцев; на заднем пальце огромный острый коготь, длиной 5 см. Маховые перья в полете расставлены как пальцы. живет в глухих участках высокоствольного леса, вблизи открытых пространств, необходимых для охоты.

Орел-беркут

description:
Воробьиный сычик - самая маленькая сова, живущая в нашей стране. Размах ее крыльев  40 см, а масса около 60-80 г. На круглой голове «ушек» нет. Во время полета видны широкие крылья и довольно короткий хвост. Окраска верхней стороны тела темно-бурая с мелкими белыми пятнами. Низ тела белый с бурыми продольными пестринами. Обитает в высокоствольных хвойных лесах, охотно селится в глухом ельнике. Способы охоты у этих птиц своеобразны: они поджидают жертву, и в случае ее появления ловко бросаются на нее и быстро настигают. Еще одна характерная особенность - зимой он делает кормовые запасы, помещая их в дупло.

Воробьиный сычик

description:
Одна из крупных сов; размах крыльев этой птицы 1,5 м,  масса 2-3 кг. Большая голова филина снабжена ушами и торчащими пучками перьев. Оранжево-красные глаза направлены вперед и способны видеть в темноте. Окраска оперения спины темно-бурая с темными полосами; грудь и брюхо рыжие с продольными пестринами. Полет бесшумный благодаря рыхлому и мягкому оперению. Обитает филин в старых высокоствольных лесах, вблизи болот, оврагов. Его присутствие можно обнаружить по своеобразному крику, прерываемому диким хохотом. Филины, как все совы, активны в сумерки и ночью. В это время они охотятся на мелких птиц и зверей.

Филин

description:
Ястреб-тетеревятник - лесная хищная птица. размером более вороны, самки крупнее самцов. В окраске взрослых преобладают серые тона с темными поперечными полосами. У самца спина серовато-бурая, а брюхо беловатое с бурыми поперечными полосами; хвост бурый с темными поперечными полосами. Самка окрашена несколько темнее. Молодые птицы сверху бурые, а снизу рыжевато-охристые с темными продольными пятнами. Гнездится на деревьях в хвойных, лиственных и смешанных лесах. Тетеревятник ловит не только мелких животных (дроздов, дятлов, соек), но и крупных уток, тетеревов, зайцев, домашних кур.

Ястреб-тетеревятник

intro:
Лесные
птицы

tags: Лесные птицы

title: Лесные птицы


file_name: Презентация Microsoft Office PowerPoint.pptx

description:
Проект
«Профессии»
2 класс

description: Архитектор

description: Спелиолог

description: Пастижер

description: Океанолог

description: Пожарный

description: Повар-кондитер

description: Карщик-машинист

description: Полицейский

description: Бухгалтер

description: Таксист

description: Кинолог

description: Художник-модельер

description: Тракторист

description: Инженер-конструктор военной техники

description: Тракторист

description: Тракторист

intro: Презентация раскрывает представление о профессиях, которые подготовили к защите ребята.

title: защита проекта "Профессии"