file_name: виртуальный урок нетикета.ppt

alt: Виртуальный урок нетикета Составитель:

description:
Виртуальный урок нетикета

Составитель: Зав. ГФ №4 ЦБС г. о. Нальчик Т. Н. Долженко
2021 г.

«Сетевая этика
или
правила виртуального общения.

Книга против интернета»

description: Здравствуйте, ребята. Давайте друг друга поприветствуем. Сегодня мы с вами отправимся в необычное путешествие в мир компьютера. Для начала давайте с вами поговорим о правилах работы за компьютером.

description:
ЗАГАДКИ

Серая спинка, тоненький хвостик,
Пальчиком тронешь - щелкает носик.
Стрелку гоняет везде, шалунишка!
Как называют проказницу?

Этот ящик непростой!
Все покажет нам с тобой:
Дом, машину, ель, топор
Кто же это?

Много клавиш есть на ней
Набирай слова скорей!
Вот где пальцам- физкультура
Это кто?

Возле монитора- главный блок:
В нем бежит электроток
К самым важным микросхемам.
Этот блок зовут

description:
Мы с вами вспомнили основные составляющие компьютера, узнали о правилах работы за компьютером, но…

Компьютер– это не только игры и программы. Это еще и ИНТЕРНЕТ. Только люди определяют истинное его лицо. И чтобы оно оставалось привлекательным, необходимо следовать определенным правилам, соблюдать «сетевой этикет».

description:
Интернет — это безграничный мир информации. Здесь вы найдете много интересного и полезного для учебы. В Интернете можно общаться со знакомыми и даже заводить друзей.

Но кроме хорошего в виртуальном мире есть и плохое. Неправильное поведение в Интернете может принести вред не только вам, но также вашим родным и близким.

Чтобы обезопасить себя в Интернете, достаточно соблюдать правила, которые содержатся в этой памятке. В этих правилах нет ничего трудного. Отнеситесь к ним внимательно — и расскажите о них своим друзьям!

Есть такая сеть на свете
Ею рыбу не поймать.
В неё входят даже дети,
Чтоб общаться иль играть.
Информацию черпают,
И чего здесь только нет!
Как же сеть ту называют?
Ну, конечно ж, …

(интернет)

description:
В интернете как и в мире,
Есть и добрые, и злые.
Полон разных он людей,
Есть и гений, и злодей.
По портрету не поймешь,
От кого слезу прольешь.
Чтобы вор к нам не пришел,
И чужой нас не нашел,
Телефон свой, адрес, фото,
В интернет не помещай
И чужим не сообщай!

и ТАК: Правило 1
Ни за что не раскрывайте свои личные данные. Бывает так, что сайт требует ввода вашего имени. В этом случае просто необходимо придумать себе псевдоним (другое имя). Никогда не заполняйте строчки, где требуется ввести свою личную информацию: адрес, фамилию, дату рождения, телефон, фамилии и имена друзей, их координаты ведь просмотреть их может каждый. А этого вполне достаточно для того, чтобы узнать о вашей семье и уровне вашего благосостояния. Этим могут воспользоваться воры и мошенники не только в виртуальной, но и реальной жизни.

description:
Правило 2

Если вы вдруг захотите встретиться с «интернет-другом» в реальной жизни – обязательно сообщите об этом родителям. Не всегда бывает
так, что «друзья» в интернете, нам знакомы в реальной жизни. И если вдруг ваш новый знакомый предлагает встретиться, посоветуйтесь с родителями. В интернете человек может быть совсем не тем, за кого себя выдаёт, и в итоге якобы двенадцатилетняя девочка оказывается сорокалетним дядечкой, который может вас обидеть.

Как всем детям интересно
Поиграть с друзьями вместе.
В интернете тоже можно,
Нужно быть лишь осторожным:
И с чужими не играть,
В гости их к себе не звать,
И самим не приходить.
Я прошу вас не забыть.

description:
Правило 3

Старайтесь посещать только те страницы интернета, которые вам советуют родители. Они – люди взрослые и лучше знают, что такое хорошо и что такое плохо. А, кроме того, они вас очень любят и никогда плохого не посоветуют.

В интернете сайты есть –
Невозможно глаз отвесть.
Там и игры, и мультфильмы,
И учеба, и кино…
Только вдруг ты там находишь
Иногда совсем не то.
Чтобы не перепугаться
И потом не огорчаться,
Надо фильтры поискать
И компьютер подковать!
Ты родителям скажи:
Фильтры тут всегда нужны!

description:
Правило 4

Никогда без ведома взрослых не отправляйте СМС, чтобы получить информацию из интернета. Иногда всплывает окошко – очень яркое, даже мигающее, примерно с такими словами: «Только сегодня – уникальный шанс – участвуй и выигрывай!» Заманчиво, правда? Вы щёлкаете на него и тут сообщение: «Для того, чтобы принять участие в розыгрыше вам необходимо прислать СМС!» Остановитесь! Ни в коем случае не делайте этого без ведома взрослых, ведь это могут быть мошенники. И одна, казалось бы, безобидная СМС-ка может стоить вам больших денег.

Иногда тебе в сети
Вдруг встречаются вруны.
Обещают все на свете
Подарить бесплатно детям:
Телефон, щенка, айпод
и поездку на курорт.
Их условия не сложны:
Смс отправить можно
С телефона папы, мамы –
И уже ты на Багамах.
Ты мошенникам не верь,
Информацию проверь.
Если рвутся предложить,
То обманом может быть.

alt: Правило 5 ГРУБИЯНЫ И ХУЛИГАНЫ В

description:
Правило 5
ГРУБИЯНЫ И ХУЛИГАНЫ В ИНТЕРНЕТЕ: КАК СЕБЯ ВЕСТИ?

Кроме преступников в Интернете есть просто злые и невоспитанные люди. Ради собственного развлечения они могут обидеть вас, прислать неприятную картинку или устроить травлю. Вы можете столкнуться с такими людьми на самых разных сайтах, форумах и чатах.
Помните: вы не виноваты, если получили оскорбительное сообщение. Не нужно реагировать на грубых людей — просто прекратите общение.

Если вам угрожают по Интернету, не стесняйтесь сообщить об этом родителям. Помните, что цель угроз — испугать вас и обидеть. Но подобные люди боятся ответственности. Коллективное преследование — это крайнее проявление жестокости. Жертву забрасывают оскорблениями и угрозами, ее фотографию искажают и все данные публикуют. Никогда не участвуйте в травле и не общайтесь с людьми, которые обижают других. Всегда советуйтесь с родителями во всех указанных случаях.

description:
1. Всегда спрашивайте родителей о незнакомых вещах в интернете. Они расскажут, что безопасно делать, а что нет.
2. Прежде чем начать дружить с кем-то в интернете, спросите у родителей как безопасно общаться.
3. Никогда не рассказывайте о себе незнакомым людям. Где вы живете, в какой школе учитесь, номер телефона должны знать только ваши друзья и семья.
4. Не отправляйте фотографии людям, которых вы не знаете. Не надо чтобы незнакомые люди видели ваши личные фотографии.
5. Не встречайтесь без родителей с людьми из интернета вживую. В интернете многие люди рассказывают о себе неправду.
6. Общаясь в интернете, будьте дружелюбны с другими. Не пишите грубых слов, читать грубости так же неприятно, как и слышать. Вы можете нечаянно обидеть человека.
7. Если вас кто-то расстроил или обидел, обязательно расскажите родителям.

И ТАК:
Вы должны это знать

description:
ПОМНИТЕ:

• Далеко не все, что мы читаем или видим в Интернете, — правда.

• Мы должны уважать чужую собственность. Помните, что незаконное копирование музыки, компьютерных игр и других программ — кража.

Следование этим нехитрым советам и правилам
позволит избежать  вам неприятных последствий
увлечения всемирной сетью Интернет!

description:
Не забывайте, что интернет – это не главное увлечение в жизни.
Кроме него у вас должны быть любимые книги, занятия спортом и прогулки с друзьями на свежем воздухе!

alt: А как вы думаете, что все-таки лучше

description:
А как вы думаете, что все-таки лучше КНИГА или ИНТЕРНЕТ?
Какая польза от чтения книг?

Когда человек читает у него активно работает
 головной мозг,
причем оба полушария,
 читая (работа левого полушария) человек
постоянно рисует в своем воображении образы и
картинки происходящего в сюжете (это уже работа
правого полушария). Тем самым  человек доставляет
              себе не только удовольствие от чтения, но и
                  тренирует, развивает способности мозга.

alt: ЧТЕНИЕ, ТАКОЕ ЖЕ УПРАЖНЕНИЕ ДЛЯ

description: ЧТЕНИЕ, ТАКОЕ ЖЕ УПРАЖНЕНИЕ ДЛЯ МОЗГА, КАК И ПОДНЯТИЕ ТЯЖЕСТЕЙ ДЛЯ МЫШЦ.

description: Если мы смотрим фильм, то видим мир глазами одного человека – режиссера. Чтение дает уникальный шанс создавать свои собственные миры. Таким образом, мы развиваем свое воображение. А хорошее воображение, по утверждению психологов, помогает в решении множества жизненных проблем.

alt: Книгу не смогут съесть вирусы и её не сотрёт невнимательный пользователь, она не требует программ для своего прочтения и её не надо переводить в другую…

description:
 Книгу не смогут съесть вирусы и её не сотрёт невнимательный пользователь, она не требует программ для своего прочтения и её не надо переводить в другую кодировку. Книга не забросает вас электронной почтой и не зависнет на том моменте, когда раскрываются главные события. Книга не бежит впереди вас, она идёт с вами в ногу.
Так что обычные наши книги не умрут.

Еще один плюс

description:
Книги и Интернет являются источниками информации. Какой же из них предпочесть? У интернета тоже масса достоинств. Любую информацию можно получить за короткое время.
Если она необходима на бумаге, то ее можно распечатать. Не нужно идти в библиотеку и долго подбирать книги по интересующей теме. В Интернете открыт доступ к большому числу информации и можно изучить любую интересующую тему. Он может предоставить книги в электронном виде. Интернет быстро обновляет информацию. Все новости и сведения о последних достижениях науки и техники сразу же появляются в Интернете. Но к сожалению, длительное сидение за компьютером и чтение с монитора вредят здоровью. Если вы часто пристраиваетесь с ноутбуком на диване, то это тоже вредит осанке и здоровью.

description:
Что же дает нам книга? Книга — это традиционный источник знаний. Ее можно взять в руки и насладиться типографским запахом, посмотреть цветные иллюстрации. С книгой удобно прилечь на диван и ее можно взять с собой в дорогу. Несмотря на относительную дороговизну, для многих книги остаются по-прежнему более доступными, чем Интернет. Книги можно коллекционировать. Почитать книгу можно в любое время, независимо от наличия компьютера и Интернета.

Что же выбрать КНИГУ или ИНТЕРНЕТ?

alt: Так что же лучше — Книга или Интернет ?

description:
Так что же лучше — Книга или Интернет?
Хорошо и то, и другое. Просто нужно помнить, что книга — наш друг с юных лет, что именно она содержит более одухотворенную информацию, нежели Интернет с мелькающими страницами сайтов, наполненных рекламой. Пользуйтесь и тем, и другим, читайте понравившиеся вам произведения и получайте знания по школьным предметам и личным вопросам.

intro: Правила виртуального общения, загадки на тему "Комплектующие компьютера", рассуждения на тему "Что лучше книга или интернет"

title: Виртуальный урок нетикета "Сетевая этика или правила виртуального общения. Книга против интернета""


file_name: П 24 апеля 3 год Тарасова.pptx

alt: МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

description:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
 ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА РОСТОВА-НА-ДОНУ
«ДВОРЕЦ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ»

Тема: «ДИЗАЙН ИЗ СУХОЦВЕТОВ»

Подтема:
«СВАДЕБНАЯ   ФЛОРИСТИКА»

«внеаудиторное занятие - творческая работа»

Автор-составитель:
Тарасова Е.А.

2020г.

description:
Украшения, декор и свадебная флористика являются очень важными элементами на свадьбе, без которых просто невозможно обойтись.

В этом свадебном сезоне 2020 стали появляться новые эко-тренды, среди которых есть и сухоцветы.

Сухие цветы стали самым популярным украшением не только на обычных свадьбах, но и на звездных свадьбах.

Именно, в свадебном сезоне 2020 сухоцветы стали не дополнительным вариантом для декора, а основным элементом для оформления свадьбы.

description:
Одним из самых популярных стилей празднования свадебного торжества является свадьба в стиле рустик.

Это удивительное сочетание простоты и романтичности с модными тенденциями, склоняющимися в сторону естественности, уюта, единении с природой и натуральности.

Поэтому главными атрибутами свадьбы в деревенском стиле – это максимально натуральные материалы, полевая растительность и цветы, декор из дерева, мешковины, льна, природные цвета и небо над головой.

alt: СУХОЦВЕТЫ В СВАДЕБНОМ ДЕКОРЕ Преимущества использования сухоцветов в свадебном декоре: легкость низкая стоимость стойкость и выносливость к погодным условиям интересный внешний вид возможность экспериментировать и…

description:
СУХОЦВЕТЫ В СВАДЕБНОМ ДЕКОРЕ

Преимущества использования сухоцветов в свадебном декоре:
легкость
низкая стоимость
стойкость и выносливость к погодным условиям
интересный внешний вид
возможность экспериментировать и сочетать с живыми цветами
удобство в использовании (можно приклеивать)

description:
Самый важный, модный и центральный аксессуар невесты – это конечно же, свадебный букет невесты.
Сухоцветы прекрасно смотрятся в свадебном букете.

alt: Букет можно собрать только из сухоцветов, для этого могут подойти такие цветы как: гипсофила – кружевной, пушистый и объемный цветок

alt: Ларгус – нежный, пушистый и лёгкий цветок

alt: Бессмертник или гелихризум – небольшой, милый и утонченный цветок

alt: Хлопок – большой, пушистый и чистый цветок

alt: Лукария – нестандартный по форме и виду цветок

description: Лаванда – самый популярный и по-настоящему французские сухоцвет.

description:
Все эти цветы можно прекрасно сочетать с уже традиционными свадебными цветами, такими как, розы и пионы.
Вариаций для свадебных букетов из сухоцветов просто множество, на любой вкус и цвет.
Для создания идеального букет из сухоцвета стоит только включить фантазию, учесть свои вкусы и концепцию свадьбы. И вот! Ваш идеальный свадебный букет из фантазий уже воплощается в реальность.

description:
Бутоньерка из сухих цветов на мужском костюме будет смотреться мужественно, стильно и нестандартно.
Такая бутоньерка из сухоцветов будет смотреться презентабельно не только в день свадьбы, но и спустя несколько месяцев после торжества.

alt: Сухоцветами декорировать банкетный зал или ресторан можно стулья, стены, пустое пространство на полу, различные подвесные конструкции над столами и входом, свадебную полиграфию и конечно же…

description: Сухоцветами декорировать банкетный зал или ресторан можно стулья, стены, пустое пространство на полу, различные подвесные конструкции над столами и входом, свадебную полиграфию и конечно же сладкий стол.

alt: Дополнит антураж свадьбы в стиле рустик полевая и садовая растительность на столах, конечно же, не в хрустальных вазах, а обычных стеклянных банках, перевязанных бечевкой, простых…

description: Дополнит антураж свадьбы в стиле рустик полевая и садовая растительность на столах, конечно же, не в хрустальных вазах, а обычных стеклянных банках, перевязанных бечевкой, простых глиняных кувшинчиках, деревянных коробках, миниатюрных бочонках и других оригинальных емкостях, находящихся в единении с природой.

description:
Столы гостей и президиум для молодоженов можно украсить пышными цветочными композициями из сухоцветов или композициями в минималистическом стиле.
Сухоцветы на столах будут красиво смотреться в декоративных вазах, банках или глиняной посуде в дополнение с тематическим декором, свечами или подсвечниками.

alt: Идеи декора

description: Идеи декора

description: Гармонично сочетаются с рустик стилем торты с фруктами и ягодами, украшенные цветами, листьями, растениями из сахарного декора, марципана.

description:
Идеальнее всего для пригласительных на свадьбу в стиле рустик – это использование крафта или же обычного картона, стилизованного под дерево.

 К нему можно приклеить сухоцветы, кружево, бантики из бечевки.

description:
При оформлении фотозоны и свадебной арки из сухих цветов можно использовать различные деревянные элементы в виде рамок, крупных вазонов и массивного декора.
Свадебную арку можно сделать нестандартной формы, а фон для фотозоны лучше сделать однотонным.

alt: Украшение в волосы с сухоцветами

description:
Украшение в волосы с сухоцветами
Все меньше невест при создании своей прически используют сложные укладки.
А вот цветок можно вплести в косу, заколоть возле фаты или просто заложить за ухо.

 Однако те, кто уже пробовал такой декор хорошо понимает, что спустя несколько часов любой прелестный цветок может увянуть.

Этого не случится с правильно высушенным сухоцветом.
Он будет выглядеть словной свежий цветок весь вечер.

Брюнеткам с темными волосами очень хорошо подходит хлопок, блондинка рекомендуем золотые колоски, а рыжеволосым красавицам – лаванда.

alt: Во всем облике невесты должен прослеживаться единый стиль - рустик

alt: Источник: https://svadbinushka

description:
https://blog.marytrufel.ru/kak-ispolzovat-suhotsvety-v-svadebnom-dekore

https://www.svadba.kharkov.ua/statya-suhotsvety-samoe-trendovoe-ukrashenie-svadby-2020/

https://chudo-salon.ru/samyj-modnyj-svadebnyj-cvetochnyj-trend-suhocvety/

Источник: https://svadbinushka.ru/stili-svadeb/13-svadba-v-stile-rustik.html

Используемые источники

title: «ДИЗАЙН ИЗ СУХОЦВЕТОВ» «СВАДЕБНАЯ   ФЛОРИСТИКА»


file_name: Почему радуга разноцветная.pptx

description:
Презентация к уроку окружающего мира, 1 класс УМК «Школа России»

«Почему радуга разноцветная?»

alt: жми на вопрос

description: жми на вопрос

alt: жми на вопрос

description: жми на вопрос

alt: Причина этому — солнечный свет

description: Причина этому — солнечный свет. Мы считаем, что он белый, но на самом деле он состоит из семи цветов. Когда лучи солнечного света проходят через воздух, мы видим их как белый свет. А когда на их пути встречается капля воды, она преломляет свет, как призма и раскладывает его на разноцветные лучи. Таким образом на небе появляется радуга.

description: Все цвета в радуге идут в чёткой последовательности и никогда                    не меняются местами. Красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый. Чтобы запомнить последовательность цветов радуги, придумали такую фразу по первым буквам названий цветов: Каждый охотник желает знать, где сидит фазан.

description: Слово «радуга» похоже на слово «радость». И в самом деле, радостно бывает, когда вдруг на небе возникает удивительно красивая дуга. «Райская дуга» называли её в старину и верили, что она приносит счастье. С тех пор так и зовут – радуга. Радуга появляется только если одновременно идёт дождь и светит солнце.

alt: Спасибо, дети, за урок!

description:
Спасибо, дети,
за урок!

alt: Учитель радуга радуга две радуги

description:
Учитель   радуга  радуга  две радуги
Радуга  призма  радуга  радуга
Отрисовки черепахи и муравья авторские

Интернет источники

title: Почему радуга разноцветная


alt: Китай в средние века

description: Китай  в средние века

alt: Империя Тан. 2.Крестьянская война в к

description:
16.12.2022

2

1.Империя Тан.
2.Крестьянская война в к.9 в.
3.Империя Сун.
4.Завоевания монголов.
5.Освобождение Китая от власти монголов.

ПЛАН УРОКА.

description:
16.12.2022

3

Почему крестьянские восстания и иноземные завоевания не меняли феодальной системы в Китае?

Задание на урок.

description:
16.12.2022

4

1.Империя Тан.

В 7 в. в Китае утвердилась династия Тан.Императору, «сыну бога» помогала армия чиновников.Страна бы-ла объединена и в ней стало возрождаться хозяйст-во.
Китай захватил Корею,Вьетнам,земли на Западе и ов-ладел Великим шелковым путем,но в 751 г.Китай уступил западные земли арабам.

Торговые пути из
Европы в Китай.

description:
16.12.2022

5

1.Империя Тан.

Однако китайские купцы продолжали торговать с Византи-ей и Средней Азией.Вели торговлю китайцы и по Индий-скому океану.Соединив Хуанхе и Янцзы китайцы ороси-ли огромные территории.Земля принадлежала императо-ру, а крестьяне получив надел платили налоги и несли повинности-участвовали в государственных работах.

Арабские купцы
на привале.
Миниатюра 14 в.

alt: Крестьянская война в к.9 в. В 874 г

description:
16.12.2022

6

2.Крестьянская война в к.9 в.

В 874 г. на северо-востоке страны началось восста-ние под предводительст-вом  Хуан Чао. Крестьяне прошли с севера на юг и заняли Гуанчжоу и подо-шли к столице-Чаньаню. Заняв город,-Хуан Чао провозгла-сил себя импе-ратором, отменил налоги, раздал имущество знати беднякам.прежний импе-ратор пригласил кочевни-ков с севера и в 884 г.пов- станцы были разбиты.
Несмотря на поражение кре-стьян, им удалось облег-чить свою участь.

Крестьяне за сборкой
тутового червя.
Миниатюра 13 в.

description:
16.12.2022

7

3.Империя Сун.

В к.9 в.ослабленная крестьянской войной династия Тан была свергнута.Власть перешла к династии Сун.
В стране начались междуусобицы,а на севере появился опас-ный враг-чжурчжени.Они создали государство Цзинь и втроглись в Китай.Конница захватила столицу,а импера-тор на 30 лет попал в плен.

Во дворце знатного
вельможи эпохи Цзинь.
Миниатюра 14 в.

description:
16.12.2022

8

4.Завоевания монголов.

После подписания мира у китайцев вновь появился враг-монголы.
В 1206 г.на курултае правителем стал Чингисхан, создав-ший прекрасное войско.В 1211 г.монголы обрушились на Китай и в 1215 г. взяли Пекин.
Завоевание Китая продолжилось до 1279 г.Но в к.13 в.держа-ва распалась на улусы с Чингизидами во главе.

Монгольский всадник.
Китайская миниатюра 14 в.

alt: Завоевания монголов. В сер.14 в

description:
16.12.2022

9

4.Завоевания монголов.

В сер.14 в.восстание кра-сных повязок.Его осно-ву составили крестья-не, их поддержали жи-тели городов.Восстав-шие заняли столицу и начали теснить завое-вателей к границам.В 1386 г. Последний мон-гольский император бежал на север.В Китае установилась династия Мин и в стране начал-ся экономический и культурный подъем.

Чэн-цзу.Император
династии Мин(н.15 в.)

title: Китай в средние века


file_name: Презентация1.pptx

alt: Курицина Н.Н. учитель МОУ Семендяевская оош

title: Презентация "В Александрии Египетской"


file_name: магнитное поле-10 класс (1).pptx

alt: 10.4.1.2 – применять правило левой руки и описывать действие магнитного поля на движущиеся заряженные частицы и на проводник с током; ЦО:

alt: Ампера преобразовывает формулу

description:
знает силовую характеристику магнитного поля и правильно показывает направление;
описывает систему измерения вектора магнитной индукции
знает и описывает применение правилы левой руки
применяет правило левой руки для определения вектора магнитной индукции, силы тока силы Ампера
преобразовывает формулу F=BILsinα

alt: Силовые линии магнитного поля прямого тока - это окружности вокруг проводника

alt: Направление вектора магнитной индукции

description: Направление вектора магнитной индукции

alt: Направление линий магнитной индукции зависит от направления тока в проводнике

description: Определяется направление вектора индукции по правилу буравчика или правилу правой руки.

alt: Индукция магнитного поля бесконечного прямолинейного проводника с током на расстоянии r от него:

alt: Индукция магнитного поля в центре тонкого кругового витка радиуса r:

alt: Индукция магнитного поля соленоида (катушка, витки которой последовательно обходятся током в одном направлении):

description:
Сила Ампера

На проводник с током, находящемся в магнитном поле, действует сила Ампера, направление которой определяется по правилу левой руки.

N

I

S

B

description:
Необходимо знать, что:

S

N

4

 Вектор магнитной индукции, сила Ампера и     направление тока взаимно перпендикулярны

В

F

I

alt: Определить направление силы Ампера:

description:
Определить направление силы Ампера:

N

S

FA

alt: Определить направление силы Ампера:

alt: Определить направление силы Ампера:

alt: Определить направление силы Ампера:

title: магнитное поле-10 класс (1)


file_name: ИЗО. Авакян.pptx

description:
Художественное образование младших школьников

Подготовила:
Авакян
Мишель Ваграмовна

alt: Определение понятия художественное образование – это процесс обучения и воспитания социальных групп, занятых в сфере культуры и искусства, деятельность которых удовлетворяет культурные потребности общества; художественное…

description:
Определение понятия

художественное образование – это процесс обучения и воспитания социальных групп, занятых в сфере культуры и искусства, деятельность которых удовлетворяет культурные потребности общества;
художественное образование – это процесс освоения совокупности искусствоведческих знаний, умений, навыков, формирования образного мышления (С.М. Вишнякова);

description: Успешность человеческой деятельности возможна только тогда, когда личность имеет возможность развиваться художественно. При этом формируется духовная культура человека, начинают развиваться его творческие способности, креативность, творческий потенциал.

description: Художественное образование сегодня активно развивается, оно востребовано, т.к. искусство, общение с которым лежит в основе художественного образования, имеет большое воспитательное значение, а языки и методы искусства помогают в освоении огромного пласта информации, усиливая эмоциональную насыщенность ее содержания (А.А. Криулина, Ю.М. Лотман).

alt: Творчество

description: Творчество

description: Психологи рассматривают творчество как психологический процесс построения нового (Я.А. Пономарев, Е.П. Торранс и др.) и как единство свойств личности при вхождении ее в этот процесс (К.В. Тейлор и др.).

alt: Классные уголки творчества

description: Классные уголки творчества

alt: Направления развития художественного образования формирование на государственном уровне отношения к художественному образованию как особо значимой сфере человеческой деятельности, крайне необходимой для развития российского общества; пересмотр…

description:
Направления развития художественного образования

формирование на государственном уровне отношения к художественному образованию как особо значимой сфере человеческой деятельности, крайне необходимой для развития российского общества; пересмотр целей, задач и содержания художественного образования, исходя из особенностей современной социокультурной ситуации;
усиление роли предметов художественно-эстетического профиля на всех ступенях общего образования, увеличение количества часов и перечня образовательных программ по видам искусств;

alt: педагогически обоснованный отбор содержания художественного образования, включающего опыт приобретения обобщенных знаний, способов творческой деятельности, эмоционально-ценностных отношений; осмысление и организация художественного образования как ценности, включающей в…

description:
педагогически обоснованный отбор содержания художественного образования, включающего опыт приобретения обобщенных знаний, способов творческой деятельности, эмоционально-ценностных отношений; осмысление и организация художественного образования как ценности, включающей в себя личностно-ценностный взгляд человека на окружающий мир, на искусство, на самого себя как творца художественно-творческих ценностей в неустанной творческой деятельности;
восстановление, сохранение и развитие национальных хоровых традиций и других форм приобщения к искусству в общеобразовательных учреждениях;

alt: непрерывное обновление программно-методического обеспечения, содержания, форм и методов художественного образования с учетом лучшего отечественного опыта и мировых достижений; совершенствование технологий, их направленность на развитие творчества…

description:
непрерывное обновление программно-методического обеспечения, содержания, форм и методов художественного образования с учетом лучшего отечественного опыта и мировых достижений; совершенствование технологий, их направленность на развитие творчества студентов, их компетентности и самопроцессов;
переход от авторитарных стилей управления учебно-воспитательной деятельностью студентов к педагогической поддержке и сопровождению;

alt: активное участие средств массовой информации в художественно-просветительской деятельности; развитие системы подготовки и переподготовки педагогических кадров и укрепление материально-технической базы образовательных учреждений.

изобразительное искусство

group: Дисциплины

title: "Художественное образование младших школьников".


file_name: Тәуелсіздік –тәңір сыйы.pptx

alt: Тәуелсіздік –тәңір сыйы 4”Г” сыныбы

description:
Тәуелсіздік –тәңір сыйы

4”Г” сыныбы
Сынып жетекші Халидуллина С И

alt: 4 “Г” сыныбы

description: 4 “Г” сыныбы

alt: Раджанқызы Айдана

description: Раджанқызы Айдана

intro: сіздіктің 30 жылдығына арналған слай

title: "Тәуелсіздік -тәңір сыйы" тәуелсіздіктің 30 жылдығына арналған слайд


file_name: «Жизнь и творчество И.К. Айвазовского и его картинная галерея в горо.pptx

description: Презентация по внеурочной деятельности по курсу «Крымоведение»- «Жизнь  и творчество И.К. Айвазовского и его картинная галерея в городе Феодосии »

alt: Галерея картин художника-мариниста

description:
Галерея картин художника-мариниста
И.К. Айвазовского

alt: И. К. Айвазовский

description:
И. К. АйвазовскийАвтопортрет1892г Холст, масло, 225 x 159 смФеодосийская картинная галерея им. И.К.Айвазовского

Айвазовский оставил после себя огромное наследие. Шестьдесят лет творческого труда - редкая удача. Подвижник и в жизни, и в искусстве, в конце пути но как-то признался: "Счастье улыбнулось мне!" Он смолоду определил свое место в искусстве, и свято верил в непрерывный процесс своего развития и совершенствования. Завещав городу свою картинную галерею, Айвазовский создал очаг искусства, у которого и развивалась русская маринистическая живопись. Галерея стала единственным в стране таким музеем маринистической живописи.

description:
«...Он был, о море, твой певец. Твой образ был на нем означен, Он духом создан был твоим...»

 Иван Константинович Айвазовский — aкадемик живописи, профессор Академии художников, член Амстердамской, Штутгартской, Флорентийской и Римской академий художеств. Живописец Главного морского штаба. Обладатель наград: серебряной медали и золотой медали на выставках Петербургской академии художеств, золотой медали от папы Григория ХVI золотой медали на выставке в Лувре, ордена Почетного легиона (1857 г.). Основатель Музея древности (1871 г.), художественной мастерской, картинной галереи и концертного зала в Феодосии.

description: Когда-то Иван Константинович оставил городу 49 работ и галерею. В настоящее время Феодосийская коллекция произведений мариниста насчитывает 417 работ. Она составлена так, что можно проследить эволюцию 63-летнего творческого пути мастера.

alt: “Среди волн”. 1898

description: “Среди волн”. 1898

description: Буря. 1886

alt: Ночь. Голубая волна. 1876

description: Ночь. Голубая волна. 1876

alt: Буря на Северном море. 1865

description: Буря на Северном море. 1865

alt: И. К. Айвазовский. «Радуга». 1837

description: И. К. Айвазовский. «Радуга». 1837. Третьяковская галерея

alt: И. К. Айвазовский. «Девятый вал»

description: И. К. Айвазовский. «Девятый вал». 1850 год. Русский музей.

description: И. К. Айвазовский. «Синопский бой (Дневной вариант)». 1853.

alt: Море. Коктебель. 1853

description: Море. Коктебель. 1853

description: Море. 1881

alt: Буря на море ночью. 1849

description: Буря на море ночью. 1849

alt: Бодрящая волна. 1890

description: Бодрящая волна. 1890

alt: Спасибо за эмоциональное восприятие!

description: Спасибо за эмоциональное восприятие!

title: Презентация по внеурочной деятельности по курсу «Основы православной культуры Крыма» - «Жизнь и творчество И.К. Айвазовского и его картинная галерея в городе Феодосии»


file_name: Породы древесины.ppt

description:
Породы Древесины

Учитель технологии первой категории      МАОУ СОШ № 59 г.Челябинск
Хлестов Сергей Васильевич

description:
Липа.

Древесина. Белого цвета с легким розоватым или красноватым оттенком. Порода безъядровая из группы рассеяннопоро-вых пород. Годичные слои различаются на всех срезах довольно слабо. Сосуды мелкие, незаметные. Сердцевинные лучи узкие, но различаются невооруженным глазом: на поперечном срезе они заметны как очень тонкие блестящие линии, а на радиальном — как тусклые полоски и пятна, окрашенные несколько темнее окружающей древесины.

description:
Черёмуха.

Черемуха - ядровая рассеяннопоровая порода с довольно широкой заболонью белого цвета, отграниченной от желтовато-бурого ядра. Годовые слои заметны. Сосуды мелкие, сердцевинные лучи узкие, незаметные.
Главные физико-механические свойства при 13, 5% влажности таковы: объемный вес 0, 52 г/см3, предел прочности при сжатии вдоль волокон 330 кг/см2, статическом изгибе 540 кг/см2, торцевая твердость 250 кг/см2, боковая 165 кг/см2. По физико-механическим свойствам близка к осине: объемный вес и твердость почти одинаковы, прочность при сжатии ниже на 12%, статическом изгибе - на 20%.

description:
Берёза.

безъядровая порода. Годичные слои заметны плохо. Сердцевинные лучи видны лишь на строго радиальных разрезах (расколах). Очень редко можно встретить древесину березы, у которой не наблюдается никаких дефектов отличается высокой прочностью, однородным строением и цветом, средней плотностью и твердостью. Древесина ее неустойчива против гниения.

alt: Её древесина лёгкая, мягкая и вязкая

description:
Её древесина лёгкая, мягкая и вязкая. Очень хорошо режется, при резьбе не колется, нехрупкая, не трескается при сушке. Кроме того она податливая для обработки во всех направлениях. Хотя древесина ольхи не отличается прочностью, она имеет довольно равномерное строение, облегчающее обработку, и красивый красноватый цвет.
Древесина ольхи долго сохраняется под водой и потому находить применение для мелких подводных сооружений. Ольховый уголь ценится для изготовления охотничьего пороха. На солнечном свету древесина ольхи теряет свой оранжевый оттенок за два-три месяца, её цвет становится похожим на цвет выдержанной древесины сосны.
Структура древесины тонкая, равномерная. В сушке ольха – одна из самых устойчивых к деформации пород .

Ольха.

description:
Древесина лиственницы имеет красновато-бурый цвет, мелкослойная, с резкой разницей между весенними и летними частями годичного кольца. Текстура однородная. Ядро имеет тёмную окраску, заболонь - светлую. Древесина лиственницы сильно смолистая. Очень трудно обрабатывается. Лиственница обладает высокими физико-механическими свойствами, прочность и плотность лиственницы примерно на 30% выше, чем у сосны. Лиственница устойчива к воздействию высокой влажности окружающей среды и к гниению. Имеет небольшую сучковатость. Лиственница мало подвержена короблению. Лиственница как никакой другой материал требует умеренного режима сушки. При интенсивной быстрой сушке в древесине лиственницы появляются внутренние трещины .

Лиственница.

description:
Текстура ясеня очень красива; покраска же придает текстурному рисунку дополнительную контрастность и выразительность. В рисунке хорошо различаются годичные слои; на радиальном разрезе хорошо заметны короткие черточки сердцевидные лучи. Ясень также предпочтителен тем, что его древесина довольно прочная (тверже, чем у дуба, но при этом вязкая), весьма гибкая, мало трескается и коробится. Изделия из ясеня долговечны и стойки к загниванию.

Ясень

description:
Имеет плотную серо-розового цвета древесину с нежным рисунком. Особенно красив радиальный распил. Клен легко полируется и принимает протравы, им можно имитировать большинство редких пород древесины с ровной структурой. Древесина клена имеет равноплотное строение и потому хорошо режется. Из клена изготовляют изделия с мелкой профилировкой, резьбой, инкрустацией...

Клён

description:
Дуб прочен и красив, имеет ярко выраженную структуру дерева. По "светлоте" дуб занимает промежуточное положение. Дуб имеет высокий показатель жесткости. Древесина его при тангенциальном разрезе имеет хорошо видимые поры, а при радиальном - сердцевинные лучи, очень прочна, легко морится до черного цвета.. В комлевой части крупных деревьев встречается свилеватость. В сочетании с радиальным распилом текстура такой дубовой доски очень красива. В обработке долотом дуб хрупок, требует твердого и острого инструмента и большой осторожности при работе. Мелкие профили из дуба невыразительны. Торец дубовой доски темнее пласти, это необходимо учитывать при выборе типа соединения, выходящего на лицо.

Дуб

description:
Древесина пихты обычно мягкая, легкая (375 кг/м3). Пихта — безъядровая спелодревесная порода. Древесина пихты белая, со слабым желтоватым  оттенком, очень похожа по внешнему виду на древесину ели, от которой она отличается отсутствием нормальных смоляных ходов. Они образуются в древесине пихты только в результате реакции дерева на раны. В её составе практически полностью отсутствуют смолистые вещества. Годичные слои видны на всех разрезах. Поздняя древесина отличается от ранней более темным цветом. Крупные сучки расположены мутовками, между которыми встречаются мелкие одиночные сучки.

Пихта

description:
легкая, мягкая древесина красивого золотистого цвета. По физико-механическим свойствам занимает промежуточное место между древесиной ели сибирской и пихты сибирской. Стойкая к гниению. Смоляные ходы крупные и довольно многочисленные. Легко режется во всех направлениях. Не растрескивается при высыхании. Имеет красивую текстуру.

Кедр

description:
Тис имеет красно-бурую с темными и светлыми прожилками древесину. Заболонь у него светлая, почти белая. Древесина тиса прочная и твердая со значительным количеством сучков на стволе. Она почти не подвергается червоточине и мало чувствительна к атмосферным переменам. Строгается и полируется хорошо; отлично красится, особенно в черный цвет. В столярном деле древесина тиса находит разнообразное применение; это хороший материал для резьбы; шпон из тиса ценится в мозаичных работах.

Тис

title: Породы древесины. Презентация по технологии.


alt: Водный транспорт История создания

description: Водный транспортИстория создания

description: Для передвижения по рекам и озерам люди сделали плот.

description: Затем появилась лодка. У разных народов лодки назывались по-разному : пирога, каноэ, челн.

description: К большому челну приставили парус и получился парусный  корабль - ладья.

description: Позже заменили паровой двигатель на тепловой, который  работает на жидком топливе – мазуте. Судно назвали – теплоход.

description: С созданием  теплового двигателя появилось много новых изобретений. В том числе – подводная лодка.

description: В наши дни люди построили особые корабли. Они плывут, раскалывая лед своим прочным корпусом. Это – ледоколы.

title: Презентация "Водный транспорт"


alt: Маршак Подготовила КурицинаН.Н

description:
Маршак

Подготовила КурицинаН.Н. учитель МОУ Семендяевская оош

title: Презентация "Самуил Яковлевич Маршак" урок чтения 3 класс


file_name: НАСТАВНИЧЕСТВО.pptx

description:
«НАСТАВНИЧЕСТВО»

Форма наставничества

"ученик - ученик“

Булавчук Валентина Романовна, учитель начальных классов,
педагог дополнительного образования

alt: Форма наставничества «ученик-ученик» подразумевает взаимодействие обучающихся одной образовательной организации, где один обучающийся находится на более высокой ступени образования и обладает организаторскими и лидерскими качествами, позволяющими…

description: Форма наставничества «ученик-ученик» подразумевает взаимодействие обучающихся одной образовательной организации, где один обучающийся находится на более высокой ступени образования и обладает организаторскими и лидерскими качествами, позволяющими ему оказать весомое влияние на наставляемого, лишенное тем не менее строгой субординации.

description:
Целью такой формы наставничества является разносторонняя поддержка обучающегося с особыми образовательными или социальными потребностями либо временная помощь в адаптации к новым условиям обучения.

Основные задачи взаимодействия наставника с наставляемым:
 помощь в реализации лидерского потенциала,
улучшении образовательных, творческих или спортивных результатов,
 развитие гибких навыков и метакомпетенций,
 оказание помощи в адаптации к новым условиям среды,
создание комфортных условий и коммуникаций внутри образовательной организации,
формирование устойчивого сообщества обучающихся и сообщества благодарных выпускников.

alt: Результатом правильной организации работы наставников будет высокий уровень включенности наставляемых во все социальные, культурные и образовательные процессы организации, что окажет несомненное положительное влияние на эмоциональный…

description:
Результатом правильной организации работы наставников будет высокий уровень включенности наставляемых во все социальные, культурные и образовательные процессы организации, что окажет несомненное положительное влияние на эмоциональный фон в коллективе, общий статус организации, лояльность учеников и будущих выпускников к школе.
 Обучающиеся - наставляемые подросткового возраста получат необходимый стимул к культурному, интеллектуальному, физическому совершенствованию, самореализации, а также развитию необходимых компетенций.

alt: Портрет участников Наставник

description:
Портрет участников

Наставник

Активный обучающийся старшей ступени, обладающий лидерскими и организаторскими качествами, нетривиальностью мышления, демонстрирующий высокие образовательные результаты, принимающий активное участие в жизни образовательной организации (конкурсы, театральные постановки, общественная деятельность, внеурочная деятельность).

Наставляемый

Пассивный. Социально или ценностно дезориентированный обучающийся более низкой по отношению к наставнику ступени, демонстрирующий неудовлетворительные образовательные результаты или проблемы с поведением, не принимающий участия в жизни школы, отстраненный от коллектива.

alt: Возможные варианты программы взаимодействие "успевающий - неуспевающий", классический вариант поддержки для достижения лучших образовательных результатов; взаимодействие "лидер - пассивный", психоэмоциональная поддержка с адаптацией в коллективе…

description:
Возможные варианты программы

взаимодействие "успевающий - неуспевающий", классический вариант поддержки для достижения лучших образовательных результатов;
взаимодействие "лидер - пассивный", психоэмоциональная поддержка с адаптацией в коллективе или развитием коммуникационных, творческих, лидерских навыков;
взаимодействие "равный - равному", в процессе которого происходит обмен навыками, например, когда наставник обладает критическим мышлением, а наставляемый - креативным; взаимная поддержка, совместная работа над проектом.

description:
Область применения

Взаимодействие наставника и наставляемого ведется в режиме внеурочной деятельности.
Возможна интеграция в "классные часы", организация совместных конкурсов и проектных работ, участие в конкурсах и олимпиадах, совместные походы на спортивные и культурные мероприятия, способствующие развитию чувства сопричастности, интеграции в сообщество (особенно важно для задач адаптации).
Проектная деятельность, классные часы, внеурочная работа, подготовка к мероприятиям школьного сообщества, волонтерство, подготовка к конкурсам, олимпиадам.

description:
 Наставничество в организациях дополнительного образования

Волонтерство
Первоклассник получает консультативную помощь от семиклассницы.
Во время занятия первоклассники могут обратиться с вопросом к волонтеру и получат помощь и совет.

description:
Создание клуба по интересам с лидером-наставником

Наставники с удовольствием делятся опытом своей работы с второклассниками.
Ценные советы по креплению мелких или подвижных  деталей.

alt: Проектная деятельность Обсуждение проекта и создание презентации

alt: ВЫВОД

description: ВЫВОД

преподавание

group: Педагогика

title: Натавничество. Форма наставничества "Ученик-ученик"


file_name: Дисграфия.pptx

alt: ДИСГРАФИЯ

description: ДИСГРАФИЯ

title: Профилактика дисграфии у учащихся с ОВЗ


description:
Будьте здоровы!

· Снижение употребления жиров животного происхождения

· Употребление нежирных сортов мяса, молочных продуктов с низким содержанием жира

· Увеличение потребления свежих фруктов, овощей до 500г в сутки

· Ограничение потребления соли до 5 г в сутки

· Ограничение продуктов, богатых холестерином: яичный желток, печень, сердце, сливочное масло, сосиски, колбасы.

· Рекомендуемые способы приготовления: варка, запекание, жарка без масла на антипригарной сковороде

Сбалансированное питание

РЕАБИЛИТАЦИЯ ПОСЛЕ ИНФАРКТА МИОКАРДА

Выполнила: Николаева М.С.

Красноярск – 2021

краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Красноярский медицинский техникум»

description:
ИНФАРКТ МИОКАРДА

Инфаркт миокарда — это развитие некроза (омертвения) сердечной мышцы из-за остро возникшей недостаточности кровотока, при которой нарушается доставка кислорода к сердцу.

Плавание
Ходьба по 30 минут в день (рекомендуется начинать с 5 минут, каждый раз увеличивая время )
Прогулки на свежем воздухе
Здоровый сон

Откажитесь от вредных привычек

Никотин повреждает стенки сосудов и способствует свертыванию крови (формированию тромбов)
Алкоголь заставляет работать сердце в неблагоприятном режиме
Контролируйте артериальное давление

Положительные эмоции

Избегайте конфликтных и стрессовых ситуаций

Следите за здоровьем

Проверяйте уровень холестерина и сахара в крови и регулярно принимайте препараты, назначенные врачом

Физическая активность

СИМПТОМЫ

Острая боль за грудиной давящего, сжимающего характера

Боль не купируется приемом нитроглицерина

Боль может отдавать в плечо, челюсть, желудок

Чувство страха, паника, беспокойство

Холодный пот на лице, головокружение

title: Буклет на тему "Реабилитация после инфаркта миокарда"


file_name: Презентация к уроку по темеОтечественная война 1812 года.pptx

description:
Отечественная война 1812 года

Учитель истории и обществознания Бах Н.А.

description:
Цель урока:
Воссоздать панораму героических событий 1812года;
Определить характер войны и главную причину победы;
Развивать умения работать с картой и схемой, учебником, историческим документом, уметь выражать собственное мнение и оценочное суждение;
Воспитывать чувство патриотизма и национальную гордость, уважение к боевому прошлому Родины

description:
«Гроза двенадцатого года
Настала – кто тут нам помог?
Остервенение народа,
Барклай, зима иль русский бог».
А.С. Пушкин

Постановка проблемного вопроса

description:
Приказ Наполеона при переходе армии через Неман. 10 июня 1812 г.
Солдаты! Вторая польская война началась. Первая окончилась в Фридланде и в Тильзите. В Тильзите Россия поклялась быть в вечном союзе с Франциею и в войне с Англиею. Ныне она нарушает свои клятвы. Она не желает дать никакого объяснения в странных своих поступках, покуда французские орлы не отойдут за Рейн и тем не покинут своих союзников на ее произвол. Россия увлечена роком. Судьбы ее должны свершиться. Не думает ли она, что мы переродились? Или мы более уже не солдаты Аустерлица? Она постановляет нас между бесчестием и войною. Выбор не может быть сомнителен. Идем же вперед, перейдем Неман, внесем войну в ее пределы. Вторая польская воина будет для французского оружия столь же славна, как и первая. Но мир, который мы заключим, принесет с собою и ручательство за себя и положит конец гибельному влиянию России, которое она в течение пятидесяти лет оказывала на дела Европы.
Наполеон.

 С какой же целью Наполеон напал на Россию?

description:
Причины войны

		- неразрешённые противоречия между Россией и Францией
		- агрессивная внешняя политика Французской империи
		- откровенное стремление Наполеона к мировому господству

description: Наполеон писал: « Надо отбросить русских во льды, чтобы в течение 25 лет они не вмешивались в дела цивилизованной Европы»

description:
Барклай-де-Толли Михаил Богданович (1761 – 1818 гг.)

	   Начал службу в 1776 году, во время русско-турецкой войны 1787-1791 годов отличился при штурме Очакова, принимал участие в русско-шведской войне 1788-1790 годов и Польской кампании 1792-1794 годов. В 1800-х годах Барклай-де-Толли участвовал в русско-прусско-французской и русско-шведской войнах.   В 1810-1812 годах он был военным министром.

alt: Багратион Петр Иванович (1765-1812)

description:
Багратион Петр Иванович(1765-1812)

		Начал службу в 1782 году. Участвовал в русско - турецкой войне 1787-1791 годов, в Итальянском и Швейцарском походах Суворова.   В начале Отечественной войны 1812 года Багратион сумел вывести 2 - ю Западную армию, которой он командовал, к Смоленску на соединение с 1-й Западной армией М.Б.Барклая – де - Толли. В Бородинском сражении в августе 1812 года Багратион был тяжело ранен и вскоре скончался. В 1839 году его прах перезахоронили на Бородинском поле.

description:
Тормасов Александр Петрович (1752 - 1819)

		Военную службу начал в 1772 году. Тормасов А.П принимал участие в русско - турецкой войне 1787 - 1791 годов. В 1808 - 1811 годах Тормасов А.П. был главнокомандующим русскими войсками в Грузии и в войнах с Турцией (1806 - 1812 годы) и Персией (1804 - 1813 годы).	Во время Отечественной войны 1812 года командовал 3 - й Западной армией, противостоявшей войскам Наполеона на киевском направлении.

description:
Задание. Исходя из слов Наполеона определите, куда он хотел нанести основной удар.

Наполеон говорил: “Если я займу Киев, я возьму Россию за ноги; если я овладею Петербургом, я возьму за голову; заняв Москву – я поражу её в сердце”.

description:
12 июня 1812 года Наполеон с армией в 420 тыс. человек перешел реку Неман и вторгся в пределы России.

Почему русское командование в начале войны выбрало тактику отступления? Были ли альтернативы этой тактики?

Ход боевых действий

description:
4-5 августа – Смоленское сражение

Определите тактику, которой придерживался Барклай де Толи. Чем было вызвано недовольство армии своим главнокомандующим?

Ход боевых действий

alt: Кутузов. Михаил Илларионович Кутузове

description:
8 августа главнокомандующим русской армии был назначен Кутузов.

Михаил Илларионович Кутузове

Михаил Илларионович Кутузов/1745-1813/ - великий полководец и дипломат..
Участвовал во взятии Измаила. А.В.Суворов, высоко оценив действия своего ученика и сподвижника, сказал о нем: «Он дрался на левом фланге, но был моей правой рукой».
Одна из главных черт Кутузова – осторожность. «Лучше быть острожным, чем обманутым».
Другой чертой была хитрость. «Старый лис Севера», - называл его Наполеон.

Ход боевых действий

alt: Москвой у д.Шевардино произошел бой

description:
24 августа под Москвой у д.Шевардино произошел бой.

26 августа 1812 года у с. Бородино в 110 км от Москвы произошло генеральное сражение.

Ход боевых действий

description:
Ход боевых действий

«Вам придется защищать землю родную, послужить верой и правдой до последней капли крови. Каждый полк будет употреблен в дело, Вас будут сменять, как часовых, через каждые два часа. Надеюсь на вас!»

«Воины! Вот сражение, которого желали. Победа в ваших руках: она нужна нам. Она доставит вам изобилие, хорошие зимние квартиры и скорое возращение в отечество, …Да скажут о каждом: и он был в великой битве под стенами Москвы».

alt: Барклай де Толли Багратион Уваров

description:
Барклай де Толли

Багратион

Уваров
Платов

Бородинское сражение:

description:
Бородинская  битва в произведениях русской литературы

Вам не видать таких сражений!...
Носились знамена, как тени,
В дыму огонь блестел,
Звучал булат, картечь визжала,
Рука бойцов колоть устала,
И ядрам пролетать мешала
Гора кровавых тел.
Изведал враг в тот день немало,
Что значит русский бой удалый,
Наш рукопашный бой!...
Земля тряслась – как наши груди;
Смешались в кучу кони, люди,
И залпы тысячи орудий,
Слились в протяжный вой.
М. Ю. Лермонтов «Бородино»

description:
Военный совет в Филях - 1 сентября1812

 «С потерей Москвы - не потеряна еще Россия…Но, когда уничтожится армия погибнет Москва и Россия».

Что решил совет в Филях и почему?

description:
Ход боевых действий

2 сентября русская армия покинула Москву.
 Следом за ней двинулось население. Наполеон вступил в опустевший город.

Нет, не пошла Москва моя
К нему с повинной головою.
Не праздник, не приемный дар,
Она готовила пожар
Нетерпеливому герою.

alt: В. Верещагин. Наполеон и Лористон

description:
В. Верещагин. Наполеон и Лористон

Как вы думаете, почему Наполеон предлагал начать мирные переговоры?
Почему Александр I не ответил на его предложение о мире?

alt: Тарутинский маневр

description: Тарутинский маневр

alt: Гибель « Великой армии»

description: Гибель « Великой армии»

alt: Переправа через р. Березину 14 – 16 ноября 1812 года

description:
“Отечественная война 1812 года закончилась. Так “кто же нам помог? Остервенение народа, Барклай, зима, иль русский Бог?” (слова из эпиграфа урока).
Кто сыграл главную роль в победе над врагом? А кто же уничтожил эту многочисленную армию врага? Какая была война, подберите слова – характеристики. Почему война названа Отечественной, как бы вы по-другому назвали войну?

description:
Значение Отечественной войны 1812 года

 - выросла роль России в европейской политике
 - усиление консервативно  - охранительный тенденций (образование Священного союза для подавления революций)
 - удалось отстоять независимость и территориальную целостность страны
 - потери среди населения
 - уничтожение материальных и духовных ценностей
 - подъём патриотических чувств, развитие национального самосознания
 - возросшее понимание единства нации, несмотря на сословные различия
 - подъём идей гражданского служения обществу

title: Презентация к уроку Отечественная война 1812 года


file_name: 4. Реформы 1860-1870 гг.pptx

description:
Неужели эти люди для того только родятся на свет, чтобы служить прихотям таких же людей, как и они сами?... Кто дал это гибельное право - одним людям порабощать своей власти волю других, подобных ему существ, отнимать у них священное сокровище - свободу?!
Белинский В.Г., российский общественный деятель, публицист, литературный критик

Аукцион

description:
Я не скажу вам, чтобы я был совершенно против этого: мы живем в таком веке, что со временем это должно случиться. Я думаю, что и вы одного мнения со мною; следовательно, гораздо лучше, чтобы это произошло свыше, нежели снизу

Александр II

alt: Гипотеза: в сер. XIX в. в России назрела необходимость отмены крепостного права

alt: Раздел 8. Россия на пути модернизации

description:
Раздел 8. Россия на пути модернизации

Урок  4. Реформы 1860-1870 гг.

История
Россия в мире 11 класс
Гудзишевская Н.В.
МБОУ СШ №1
г.Вилючинск

alt: План: Необходимость модернизации

description:
План:
Необходимость модернизации России в сер. XIX в.
Отмена крепостного права
Реформы 1860-1870 гг. (самостоятельная работа)
3.1. реформа местного самоуправления
3.2. судебная реформа
3.3. реформа в образовании
3.4. военная реформа
4.   Итоги и значение реформ

alt: Необходимость модернизации России в сер

description:
Необходимость модернизации России в сер. XIX в.

Причины реформ сер. XIX в.

 отставание России от передовых европейских стран

 резкий рост крестьянский восстаний к сер. 1850-х гг. угрожал существующему государст-венному строю и самодержавию

 необходимость модернизации

description:
Задачи  реформ сер. XIX в.

 преодоление социальной, политической, военной и интеллектуальной отсталос-ти Российской империи
 отменить крепостное пра-во
 фактор торможения эконо-мического развития страны
 морально устаревшее яв-ление российской жизни

провести модернизацию «сверху»
 иначе последуют ради-кальные преобразования революционеры

Крестьянский бунт

description:
 1857 г. создание секретного комитета по подготовке Крестьянской реформы
 император убеждал дворян в неизбежности отмены крепостного права – возможность получить выгоду от освобождения крестьян
 весна 1859 г. завершение работы губернских комитетов

Подготовка крестьянской реформы

Александр II призывает московских дворян приступить к освобождению крестьянства

alt: Положение об отмене крепостного права

description:
 единое «Положение об отмене крепостного права

Проекты отмены крепостного права

Помещики чернозёмных районов

Помещики нечерноземных губерний

сохранить большую часть земель помещичьих имений

 освобождение крестьян за максимально большой выкуп

4 марта 1859 г. учреждение  Редакционных комиссий

Яков Ростовцев

Николай Милютин

Руководители Редакционных комиссий

description:
2. Отмена крепостного права

 19 февраля 1861 г. Александр II подписал Манифест об отмене крепостного права и «Положение о крестьянах, выходящих из крепостной зависимости»

Освобождение крестьян
Худож. Б.Кустодиев

description:
Задание: стр. 317-319. Начните заполнение таблицы «Реформы сер. XIX в.»

Реформа/ дата

Основное содержание

«+»

«-»

Крестьянская реформа 1861г.

alt: Реформа/ дата Основное содержание

description:
Реформа/ дата

Основное содержание

Крестьянская реформа 1861г.

 получение статуса «сво-бодных сельских обыва-телей»
 гражданские права:
 право юридического лица по административным, граждан-ским, уголовным делам
 право менять место жи-тельства, переходить в другие сословия
 возможность заниматься предпринимательством, приобретать в собственность имущество
 обязательное наделение крестьян землей

Нищие. После отмены крепостного права. Худож. С.А.Виноградов

description:
«+»

«-»

 личное освобожде-ние крестьян
 возможность под-нять  уровень жизни сельского населения
 удалось избежать  революционных потря-сений

 временно обязанное поло-жение крестьян:
 сохранение прежних повин-ностей
 выкупные платежи
 земля – собственность об-щины:
 отрезки, малоземелье крестьян
 сохранение помещичьего землевладения

Да разве это настоящая воля! Нет, это чистый обман, издевательство над крестьянами
                                                                        Н.А. Некрасов

alt: Социально- экономическая Политическая

description:
Социально-
экономическая

Политическая

Духовная

Земская,
городская

Судебная

Военная

Печати

Сферы общественной жизни

Просвещения

Отмена
крепостного
права

Финансовая

Реформы 1860-1870 гг.

Закон 19 февраля 1861 года не мог остаться отдельным, изолированным актом: это был краеугольный камень общей переработки всего государственного строя
Д.А. Милютин

description:
3.1. реформа местного самоуправления
3.2. судебная реформа
3.3. реформа в образовании
3.4. военная реформа

Задание: стр. 319 – 322. Продолжить заполнение таблицы, сделать вывод об итогах и значении реформ

alt: Домашнее задание: § 43-44, п. 1-4

description:
Домашнее задание:

§ 43-44, п. 1-4

description:
https://www.rusempire.ru/rossijskaya-imperiya/istoriya-rossijskoj-imperii/84-liberalnye-reformy-60-70-gg-xix-veka.html
https://histerl.ru/lectures/19_vek/liberalinie_reformi.htm
https://knowhistory.ru/history/xix-xx/burzhuaznye-reformy-v-rossii-v-60-70-h-godah-xix-veka
https://citaty.info/topic/krepostnoe-pravo
https://rg.ru/2018/03/29/rodina-mirkin-aleksandra-ii.html

Источники:

intro: Презентация разработана для курса "Россия в мире" 10 класс, базовый уровень.  В ходе урока учащиеся рассматривают либеральные реформы Александра  II. Основное время на уроке отведено крестьянской реформы: учащиеся решают проблемные задания, анализируют текст учебника, выводы систематизируют в таблице. Материал может быть использован для подготовки к ЕГЭ по истории.

title: Реформы 1860-1870 гг.


file_name: день космонавтики.pptx

description:
МЕЖДУНАРОДНЫЙ
ДЕНЬ КОСМОНАВТИКИ

  освоению космоса посвящается

Учитель начальных классов Кириллова М.А.
МАОУ «Школа-гимназия №1»
г. Краснокамск, Пермский край

alt: СССР. Весна. Ракета. Апрель. Двенадцатое

description:
СССР. Весна. Ракета.Апрель. Двенадцатое. Взлёт.
От жара облака вскипали,Дрожал от грома Байконур,А через час смоленский пареньВ полете Землю обогнул…
.

Первые в космосе!

alt: В космической ракете С названием «Восток»

description:
В космической ракетеС названием «Восток»Он первым на планетеПодняться к звездам смог.Поет об этом песниВесенняя капель:Навеки будут вместеГагарин и апрель.
 Как праздник —
День космонавтики —
 был установлен Указом
 от 9 апреля 1962 года.

Международным праздник стал с 1968 года.  С 2011 года он носит еще одно название — Международный день полета человека в космос

alt: Ах, этот день двенадцатый апреля,

description:
Ах, этот день двенадцатый апреля,Как он пронёсся по людским сердцам.Казалось, мир невольно стал добрее,Своей победой потрясенный сам.
Какой гремел он музыкой вселенской,Тот праздник, в пестром пламени знамён,Когда безвестный сын земли смоленскойЗемлёй-планетой был усыновлён.
Жилец Земли, геройский этот малыйВ космической посудине своейПо круговой, вовеки небывалой,В пучинах неба вымахнул над ней...

12 апреля 1961 г. гражданин Советского Союза старший лейтенант Юрий Алексеевич Гагарин впервые в мире совершил орбитальный полет вокруг Земли.
Он длился всего 108 минут, но стал мощным прорывом в освоении космоса

Поехали!

description:
АНДРОМЕДА

КАССИОПЕЯ

ОРИОН

Что такое звёзды?Если спросят вас -Отвечайте смело:Раскалённый газ.И ещё добавьте,Что притом всегдаЯдерный реактор -Каждая звезда.

Созвездие — группа звёзд, объединённая общим названием. Всего насчитывается 88 созвездий

Приглашаем в путешествие

экипажи

description:
Прием
Галактического
сигнала

Полётное
задание

Учим
галактический словарь

alt: КОСМОДРОМ БАЙКОНУР ВЗЛЁТ АПРЕЛЬ

description:
КОСМОДРОМ

БАЙКОНУР

ВЗЛЁТ

АПРЕЛЬ

ОРБИТА

КРУГ

РАКЕТА

ВОСТОК

ГАГАРИН

ПОЕХАЛИ

108 МИНУТ

ПОЛЁТ

КОСМОНАВТ

СТАРШИЙ ЛЕЙТЕНАНТ

СТАРШИЙ ЛЕЙТЕНАНТ

ПОЕХАЛИ

БАЙКОНУР

ВОСТОК

ПОЛЁТ

АПРЕЛЬ

КРУГ

Найди пары словам

alt: звезда ракета комета астероид созвездие галактика телескоп азездв текаар екотам раетидос изовесзид ликатагак опеслетк Читаем галактический словарь

description:
Не одна звезда светит в небе

15,6  16,5,15,1   9,3,6,9,5,1   19,3,6,21,10,21   3   15,6,2,6

По звездам корабли ходят

17,16  9,3,7,9,5,1,14  12,16,18,1,2,13,10   23,16,5,33,20

Под счастливой звездой родился

17,16 ,5  19,25,1,19,20,13,10,3,16,11 9,3,6,5,16,11 18,16,5,10,13,19,33

Расшифруйте сообщение

alt: МЕТЕОРИТ ИКАР РАКЕТА УРАН -

description:
МЕТЕОРИТ  ИКАР  РАКЕТА  УРАН -
 МЕРКУРИЙ  ИО  РЕГУЛ!

МИРУ - МИР!

Составьте послание

alt: УРАН МЕТЕОРИТ ИКАР РАКЕТА

description:
УРАН

МЕТЕОРИТ

ИКАР

 РАКЕТА

  РЕГУЛ

МЕРКУРИЙ

 ИО

Космическое тело, достигшее поверхности Земли или другого крупного небесного объекта

Далёкая звезда

Космический корабль

Планета Солнечной системы

Планета Солнечной системы

Яркая звезда в созвездии Льва

Спутник планеты Юпитер

Объясните значение слов

alt: В космосе так здорово! Звёзды и планеты

description:
В космосе так здорово!Звёзды и планетыВ чёрной невесомостиМедленно плывут!
В космосе так здорово!Острые ракетыНа огромной скоростиМчатся там и тут!

Достижения космонавтики сегодня - это прогноз погоды, изучение климата планеты, космическая навигация и геодезия, спасение людей, наблюдение за состоянием лесов, цифровое телевидение, связь и интернет, новые технологии в медицине
 и еще многое-многое другое

Космос на службе человека

intro: В презентации предложен материал для проведения тематического классного часа. первая часть материала информационная, вторая часть - разработка игровой интерактивной игры на космическую тему

tags: Космос Гагарин

title: Международный день космонавтики


file_name: имя числительное- копия.pptx

alt: Работа в группах:

description: Работа в группах:

alt: Работа по перфокартам

description: Работа по перфокартам

alt: Работа в группах:

description: Работа в группах:

title: Презентация к уроку русского языка "Имя числительное"


file_name: Отряды насекомых стрекозы жуки вши.ppt

alt: Отряды насекомых: Стрекозы, Вши,

description:
Отряды насекомых: Стрекозы, Вши, Жуки, Клопы

Д/З § 17,
заполнить таблицу

description:
Таблица для заполнения

Отряд

Тип
развития

Кол – во
крыльев

Предста-
вители

Ротовой аппарат

Особенности жизни и поведения

Значение

alt: Отряд: Стрекозы - развитие

description: Отряд: Стрекозы - развитие

alt: Отряд: Стрекозы - развитие

description: Отряд: Стрекозы - развитие

alt: Отряд: Стрекозы

description: Отряд: Стрекозы

alt: Отряд: Стрекозы - развитие С неполным превращением

alt: Отряд: Стрекозы - крылья 4

description:
Отряд: Стрекозы - крылья

4

alt: Отряд: Стрекозы - представители

description:
Отряд: Стрекозы - представители

Синее коромысло

Стрекоза - красотка

Перевязанная стрекоза

Стрекоза - бабка

description:
Ротовой аппарата :
грызущий
Особенности жизни и поведения:
Древний отряд насекомых (300 млн.лет),
Имеют особый аппарат для захвата пищи – маска
Скорость полета стрекозы – до 96 км/ч;
Значение:
Поедают комаров и их личинок, а также мелких насекомых

Отряд: Стрекозы

alt: Отряд: Вши - развитие

description: Отряд:  Вши - развитие

alt: Отряд: Вши - развитие С неполным превращением

description:
Количество крыльев:
Нет
Представители:
200 видов
Ротовой аппарата :
Колюще - сосущий

Отряд:  Вши

alt: Особенности жизни и поведения:

description:
Особенности жизни и поведения:
Паразиты, крылья редуцированы, размножаются каждый месяц
Значение:
Переносчики опасных инфекционных заболеваний - брюшной тиф.

Отряд: Вши

alt: Отряд: Жуки ( жёсткокрылые ) - развитие

description:
Отряд: Жуки ( жёсткокрылые ) - развитие

С полным превращением

alt: Отряд Жуки ( жёсткокрылые ) 4

description:
Отряд Жуки ( жёсткокрылые )

4

description:
Дровосек титан

Отряд: Жуки ( жёсткокрылые )

Жук геркулес

Жук слон

Жук–перокрылка (чуть крупнее инфузории)

description:
Ротовой аппарата :
Грызущий
Особенности жизни и поведения:
Самый большой по численности видов отряд насекомых, не все жуки умеют летать
Значение:
- Вредители с/х
- хищники поедают других насекомых

Отряд: Жуки ( жёсткокрылые )

alt: Отряд: Клопы (полужёсткокрылые )

description:
Отряд: Клопы (полужёсткокрылые )

С неполным превращением

alt: Отряд: Клопы (полужёсткокрылые ) 4 -

description:
Отряд: Клопы (полужёсткокрылые )

4

-

alt: Отряд: Клопы (полужёсткокрылые )

description:
Отряд: Клопы (полужёсткокрылые )

Гигантский водяной клоп

alt: Ротовой аппарата : колюще-сосущий

description:
Ротовой аппарата :
колюще-сосущий.
Особенности жизни и поведения:
имеют специальные железы, выделяющие неприятный запах,
имеют покровительственную или предупреждающую окраску
Значение:
Наружные паразиты – постельные клопы

Отряд: Клопы ( полужёсткокрылые )

alt: Ископаемые стрекозы

description: Ископаемые стрекозы

alt: Маска стрекозы

description: Маска стрекозы

alt: Хищник – жук плавунец

description: Хищник – жук плавунец

alt: Покровительственная окраска клопов

description: Покровительственная окраска клопов

alt: Клоп солдатик

description: Клоп солдатик

title: Отряды Насекомых Стрекозы, Жуки, Вши


file_name: Основные жанры делового стиля инструкция.pptx

alt: ОСНОВНЫЕ ЖАНРЫ ДЕЛОВОГО СТИЛЯ

description:
ОСНОВНЫЕ ЖАНРЫ
ДЕЛОВОГО СТИЛЯ.
 ИНСТРУКЦИЯ.

description:
Что представляет собой официально-деловой стиль?

Официально-деловой стиль – это стиль документов: международных договоров, государственных актов, юридических законов, постановлений, уставов, инструкций, служебной переписки, деловых бумаг и т.д.

Какие его основные черты?

точность, однозначность, сжатость, компактность изложения, экономное использование языковых средств
отсутствие личного начала
стандартное расположение материала, обязательность формы, логичность
конкретность, бесстрастность и официальность высказывания.

alt: 1) сжатость, компактность изложения; 2) стандартное расположение материала, употребление присущих этому стилю клише; 3) широкое использование терминологии, наличие официальной, канцелярской лексики и фразеологии, включение в…

description:
1) сжатость, компактность изложения;
2) стандартное расположение материала, употребление присущих этому стилю клише;
3) широкое использование терминологии, наличие официальной, канцелярской лексики и фразеологии, включение в текст сложносокращенных слов, в частности аббревиатур;
4) частое употребление отглагольных существительных, отыменных предлогов (на основании, в отношении, в соответствии с, в деле, в силу, в целях, за счёт, по линии и др.), сложных союзов (вследствие того что, ввиду того что, в связи с тем что, в силу того что и др.), а также устойчивых словосочетаний, служащих для связи частей сложного предложения (на случай, если...; на том основании, что...; по той причине, что...; с тем условием, что...; таким образом, что...; то обстоятельство, что...; тот факт, что... и т.п.);
5) повествовательный характер изложения, использование номинативных предложений с перечислением;
6) почти полное отсутствие эмоционально-экспрессивных речевых средств;
7) слабая индивидуализация стиля.

ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ

alt: Клише – выражение, механически воспроизводимое в типичных речевых контекстах; шаблонная фраза, выражение ( во исполнение решения )

description:
 термины:
Клише – выражение, механически воспроизводимое в типичных речевых контекстах; шаблонная фраза, выражение (во исполнение решения).
Номенклатурные наименования – наименования, принятые в определённой области науки (история).
Канцелярская лексика (канцеляризмы) – слова и выражения, употребление которых в литературном языке закреплено за одним стилем (ниже подписавшийся).
Аббревиатура – слова, образованные слиянием элементов, входящих в сложное слово.
Отглагольные существительные – существительные, образованные от глаголов (перечислить – перечисления).
Отыменные предлоги – образованные от имени существительного (на основании).
Сложные союзы – союзы, содержащие более чем один компонент в своей структуре.
Устойчивые сочетания – сочетания слов, которые существуют в сознании в готовом виде.

СЛОВАРЬ

ОФИЦИАЛЬНО-ДЕЛОВОЙ СТИЛЬ В СОВРЕМЕННОМ ЯЗЫКЕ

alt: функция официально-делового стиля – основная форма реализации – типичный вид речи – жанры: информативная (предписывающая, констатирующая); письменная; монолог; устав, закон, приказ, распоряжение, инструкция, заявление, докладная…

description:
функция официально-делового стиля –

основная форма реализации  –

типичный вид речи  –

жанры:

информативная (предписывающая, констатирующая);

письменная;

монолог;

устав, закон, приказ, распоряжение, инструкция, заявление, докладная записка, объяснительная записка, автобиография, анкета…

description:
РАЗНОВИДНОСТИ ДЕЛОВОГО СТИЛЯ

официально-документальный
стиль

 обиходно-деловой стиль.

alt: ПОДСТИЛИ:

description: ПОДСТИЛИ:

description: Дипломатический подстиль употребляется в международных документах, когда оформляются договоры, соглашения, коммюнике, конвенции и т. д. Особенность этой группы лексики заключается в том, что языковые средства, используемые в устной речи, практически не применяются.

description:
Управленческий подстиль – это язык внутриведомственных договоров, приказов и распоряжений, а также применяемый при написании справок, характеристик, доверенностей и расписок административного характера. У этого подстиля существует много устных форм. К ним относятся: доклады, лекции, выступления, служебные разговоры по телефону, а также устные распоряжения. Наряду с употреблением нейтральной и других видов книжной лексики, применяются устойчивые словесные обороты

административно-управленческого характера, а также старославянизмы и архаизмы, издавна считающиеся образцом для создания разнообразных языковых клише. Здесь мало применяются антонимы, зато очень много используется аббревиатур и различных цифровых кодификаций.

alt: РАЗНОВИДНОСТИ ПО ТИПУ РЕЧИ :

description: РАЗНОВИДНОСТИ ПО ТИПУ РЕЧИ:

description:
Автобиография может быть написана как служебный документ и как литературное произведение.
 В первом случае она представляет собой деловое сочинение повествовательного характера (сообщается о событиях, фактах в той хронологической последовательности, в которой они происходили).
Задача составителя деловой бумаги – выделить наиболее важные, существенные, значимые факты и события и изложить их однозначно, понятно и по возможности кратко.

description:
Резюме – это не анкета и не автобиография.
В резюме указывается только то, что характеризует человека с наилучшей стороны.
Стиль резюме более свободный, чем в служебной автобиографии, но при написании резюме нужно стремиться в лаконичной форме отразить конкретные факты, которые заинтересуют работодателя,
 т.е. резюме – в какой то мере реклама самого себя с целью получить определенное место работы.

description:
 Заявление  по форме и по содержанию могут быть самыми разнообразными, но имеет постоянные реквизиты:
Наименование адресата-получателя (в форме дательного падежа);
Указание на лицо, от которого исходит заявление(в форме родительного падежа);
Наименование документа;
Текст заявления;
Перечень приложений;
Дата и подпись лица, подающего заявление.

description:
Расписка – официальный документ, удостоверяющий получение чего- либо (денег, документов, ценных вещей и т.п.)
Расписка состоит из следующих элементов:
наименование документа;
Фамилия, имя, отчество, должность лица, дающего расписку;
Наименование учреждения, предприятия или имени лица, от которого получено что-либо;
Наименование полученного с указанием количества и суммы, которые пишется сначала цифрами, потом в скобках прописью;
Подпись получателя;
Дата составления.

description:
Инструкция — это жанр официально-делового стиля, представляющий собой свод правил, устанавливающих порядок и способ выполнения какого-либо действия.

РАССМОТРИМ ОДИН ИЗ ЖАНРОВ ДЕЛОВОГОСТИЛЯ – ИНСТРУКЦИЮ. КТО МОЖЕТ СКАЗАТЬ, ЧТО ТАКОЕ ИНСТРУКЦИЯ?

alt: ИНСТРУКЦИЯ – это документ, составленный в официально-деловом стиле

description: ИНСТРУКЦИЯ – этодокумент, составленный в официально-деловом стиле. Следовательно, язык инструкций строгий и конкретный по своему содержанию.Инструкция относится к побудительномужанру, поэтому основной в ее текстеявляется конструкция повелительногонаклонения. Обычно инструкция исходитот вышестоящих чинов к нижестоящим. Онасостоит из пунктов, где в каждомуказываются правила по техникебезопасности на данном предприятии.

alt: Инструкция относится к деловым документам, поэтому условия этого жанра соответствуют стилю всех деловых документов, т

description:
Инструкция относится к деловым документам,поэтому условия этого жанра соответствуют стилю всех деловых документов, т. е. язык нормированный. Лексика в таких документах замкнутая. И тут вступает в действие деловой этикет, влияющий на весь язык в официально-деловом стиле.
Присутствие эмоционального аспекта в таких текстах считается плохим тоном. В инструкции отсутствует авторское начало, а составляются они по определеннойсхеме, хотя на каждом предприятии свои условия, существуют определенные стандарты этих документов. Они все составляются по определенному образцу,отступать от которого не следует.

description:
    Главное отличие документов в официально-деловом стиле – это стандартизация. Это понятие объединяет все документы. В инструкциях можно встретить конструкции следующего типа – Не следует применять., Не рекомендуется., и т. д.
   Но инструкции могут быть не только общими, но и целенаправленными, исходящими, например, от директора предприятия. Тогда, как и во всех юридических документах, каждыйпункт будет начинаться глаголами первоголица единственного числа в повелительном наклонении. Например, Не рекомендую., Не советую…

description:
   В рекомендации, как во всех деловых документах, не допускаются абстракции и общие понятия. Также не применяются слова с несколькими значениями, особенно если по смыслу подходят все значения.
   В художественных текстах повелительное наклонение отмечается восклицательными предложениями. В инструкциях ситуация другая. Там в большинстве повествовательныепредложения, а восклицательные знакииспользуются для подчеркивания особоважных моментов. Так, восклицательнымимогут быть предложения, предостерегающиеот каких-либо действий, обозначающиеугрозу опасности.

description:
     Языковые формы официально-делового стиля также стандартизированы и регламентированы. Они не отличаютсяразнообразием и используются в рамках существующих правил. Инструкция, точнее, ее текст, относится к письменной речи, а следовательно, в полной мере обладает свойствами этого жанра. Обязательным условием для него являются логика изложения, четкость формулировок, простота языка.

   Язык документов достаточно сухой, но это необходимое условие их существования, так как юридическая сторона дела не допускает разночтений.
   Когда инструкция подписана инженером или директором, то она приобретает юридическую силу. Такимобразом, инструкция становится официальнымдокументом наряду с приказом, распоряжением,служебными письмами.

alt: инструкция по технике безопасности; должностная инструкция; инструкция по охране труда; инструкция по медицинскому применению лекарственного препарата; инструкция по правилам использования бытовых приборов. ВИДЫ ИНСТРУКЦИЙ:

description:
УМЕЙТЕ КУПАТЬСЯ
В жаркий летний день часто возникает желание искупаться, поплавать в чистой прохладной воде.Вода – одна из тех стихий, которые давно известны человеку. Несмотря на это, люди продолжают тонуть в реках.
Купайтесь, но помните некоторые правила поведения на воде.
Первое купание нужно начинать в безветренную солнечную погоду, когда вода достаточнопрогрелась. Купаться можно утром и вечером и только в безопасных, специально отведенных для этого местах.
Нельзя купаться одному, так как в случае бедыникто не сможет вам помочь. Чтобы не случилось
 несчастья, знайте и соблюдайте эти простые правила.
Будьте осторожны на воде!

СОСТАВЬТЕ ИНСТРУКЦИЮ НА ОСНОВЕ ПРЕДЛОЖЕННОГО ТЕКСТА

description:
БЕЗОПАСНОСТЬ НА ЛЬДУ
Мы все с удовольствием встречаем зиму. Нам не терпится надеть коньки и покататься на льду в легкий морозец. Приятно на саночках скатиться с ледяной горы. Много радости несет зимняя пора. Но эти удовольствия не должны приносить вред вашему здоровью.Чтобы избежать несчастных случаев, надо соблюдать осторожность на льду. Он лишь на первый взгляд кажется крепким. Но в первые дни зимы лед еще непрочный и не всегда выдержит вес человека. Поэтому кататься на неокрепшем льду опасно. Прозрачный лед с промоинами или пузырьками воздуха – ненадежная опора. И не стоит ловить рыбу у края полыньи.
Будьте осторожны на льду!

СОСТАВЬТЕ ИНСТРУКЦИЮ НА ОСНОВЕ ПРЕДЛОЖЕННОГО ТЕКСТА

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

title: Презентация "Основные жанры делового стиля. Инструкция" 7 класс


file_name: Заварное тесто.ppt

alt: Заварное тесто

description: Заварное тесто

description:
Сырье

Мука в/с со средним содержанием клейковины
    (просеять)
Масло сливочное
    (зачистить)
Яйца или меланж (процедить)
Соль (просеять)
Вода

description:
Заваривание муки

5-7мин

Требования к качеству:
масса однородная,
без комков.
Т= 65-70° С

description:
65-70°с

Приготовление теста

Тесто однородное, без комков
влажность теста – 53%, стекает
с лопатки в виде

description:
«Отсадка» изделий
(полуфабрикатов) на листы

Трубочка d = 18мм
L =12мм

Круглые заготовки
d=15см

Круглые или овальные
заготовки, d=12мм

description:
Выпекают заварной п/ф при t=190-220ºС
30-35 мин ; 12-15 мин - 220°С; затем при t=190º

Выпечка полуфабрикатов

description:
Карта брака

Виды брака.

Причины возникновения.

не достаточный объем п/ф

расплывчатый п/ф

объемный, но с разрывами на поверхности п/ф
п/ф припеклись к кондитерскому листу
п/ф осел при выпечке

 мука с небольшим содержанием клейковины;
  жидкая или слишком густая консистенция теста;
  низкая температура выпечки.

 жидкая консистенция теста;
   недостаточно заварена мука; мало соли;
   кондитерские листы сильно смазаны жиром.
 высокая температура выпечки.

 кондитерские листы не смазаны жиром.

 жидкая консистенция теста;
   рано снизили температуру выпечки.

alt: Требования к качеству: темно-желтый цвет; большой объем; внутри большая полость; допускаются небольшие трещины; влажность - 24±4%

alt: Оформление заварного полуфабриката

description: Оформление заварного полуфабриката

title: Презентация "Заварное тесто"


file_name: Климат и  внутренние воды Австралии.ppt

alt: КЛИМАТ И ВНУТРЕННИЕ ВОДЫ Австралии 7 класс

description:
 «…Этот край – самый любопытный на всем земном шаре! Его возник-новение, растения, животные, климат – все это удивляло, удивляет и еще удивит… Самая причудливая, самая нелогичная страна из всех когда-либо существовавших!..»
                            Ж. Верн                   «Дети капитана Гранта»

alt: Цель : Познакомиться с климатом

description:
Цель:

Познакомиться с климатом Австралии. Расположение  климатических поясов материка.
Дать характеристику внутренним водам Австралии. Их размещении  по территории материка.

alt: Карта мира

description: Карта мира

description:
Западная
половина
материка
занята
равнинами
высотой
400- 600м

 На востоке
 тянутся
 старые
 разрушенные
 горы
 Большой
 Водораздельный
 хребет

description:
Задание по группам :

1гр. Изучите климатическую карту, выясните, в каких климатических поясах располагается Австралия.

2гр. Как на материке распределяются осадки? Температуры?

3гр. Как распределяются внутренние воды? Какие крупные реки и озера есть?

description:
Климат Австралии

1.Большая часть материка
расположена в тропическом
поясе

2. 1/3 материка получает избыточное количество
осадков

3.Климат засушливый

alt: Климат

description: Климат

description: Большая часть Австралии находится в тропическом поясе, север занят субэкваториальным, юг – субтропическим.

description:
Температуры в Австралии повышаются
при движении
на север- к экватору,
а не на юг.

alt: Реки и озера Австралии В

description:
Реки и озера Австралии

В Австралии нет крупных полноводных рек.
Половина площади материка не имеет стока в океан.
Полноводные реки находятся на востоке материка

alt: Муррей ( Марри ; англ. Murray ) — крупнейшая река в

description:
Муррей (Марри; англ. Murray) — крупнейшая река в Австралии, вместе с притоком Дарлинг, образует крупнейшую речную систему страны площадью более 12 % всего континента.
Длина 2375 км.  Площадь бассейна 1 061 469 км² Расход воды 767 м³/с.

description:
Река Муррей

Самая большая речная
система Австралии

alt: Полноводные, но некрупные реки есть только на востоке в предгорных районах, где выпадает много осадков

alt: Муррей

description: Муррей

alt: Дарлинг

description: Дарлинг

description: Дарлинг

alt: Муррей и Дарлинг берут начало на

description: Муррей и Дарлинг берут начало на Большом Водораздельном хребте, в нижнем течении во время засухи сильно мелеют и даже пересыхают, распадаясь на рукава. Половодье бывает в сезон дождей.

alt: Купер-Крик

description: Купер-Крик

alt: Гаскойн

description: Гаскойн

description:
В  Австралии внутренние воды представлены небольшими реками, маленькими озерами, подземными водами.

Крупных полноводных рек нет.
Более половины площади не имеет стока в океан, маленькие пересыхающие реки – крики заканчиваются             в песках.

Самое крупное озеро – ЭЙР.                     (соленое сердце Австралии)

alt: Озеро Эйр Самое крупное озеро.

description:
Озеро Эйр

Самое крупное озеро.
Оно наполняется водой только летом

description:
Задание:

На контурную карту Австралии нанести реки с притоками, озера.

description:
Найдите главную мысль в каждом абзаце, выскажите начиная словами   Австралия самая…

Площадь (в тыс. кв. км): Евразия – 54900, Африка – 30320, Северная Америка – 24250, Южная Америка – 17830, Антарктида – 14110, Австралия – 7687 …..
Австралия лежит в жарких тепловых поясах.
В Австралии выпадает наименьшее количество осадков…
Огромные океанские просторы отделяют Австралию от Европы, Африки и Америки…
Почти половина материка не превышает по высоте 300 м….
 Отсутствуют вулканы, не случаются землетрясения….

description: Домашнее задание: §36,  знать объекты на карте.(сообщения  о природе Австралии по желанию.)

title: Урок географии в 7 классе "Климат и внутренние воды Австралии"


alt: Швеция Сергеева В. Группа Т090121

description:
Швеция

Сергеева В.
Группа Т090121. Туризм

Швеция

Сергеева В.
Группа Т090121

Преподаватель: Чумадина А.А.

description:
Швеция – крупнейшее скандинавское государство в Северной Европе на Скандинавском полуострове. На западе Швеция граничит с Норвегией (длина границы 1619 км), на северо-востоке – с Финляндией (614 км).  С востока и юга её омывают воды Балтийского моря и Ботнического залива, на юго-западе — проливами Каттегат и Скагеррак. Общая протяжённость границ составляет 2233 км. На юге проливы Эресунн, Каттегат и Скагеррак отделяют Швецию от Дании.

Площадь: 450 295 км²
Население на 31 мая 2022 года: 10 481 937 чел.
Столица: Стокгольм
Крупнейшие города: Мальмё, Гётеборг, Уппсала

alt: В Швеции – конституционная монархия

description:
В Швеции – конституционная монархия. Главой государства является король или королева, которые находятся на швед. престоле согласно Акту о престолонаследии..
Исполнительная власть осуществляется правительством во главе с премьер-министром Швеции. Законодательная власть принадлежит как правительству, так и парламенту, избираемому в рамках многопартийной системы.
Парламент переизбирается всеобщим голосованием каждые четыре года.
Нынешним королём Швеции с 1973 года является Карл XVI Густав

description:
В Швеции развитая, экспортно-ориентированная экономика.. Страна обладает современной инфраструктурой, превосходными внутренними и внешними коммуникациями и высококвалифицированной рабочей силой.
Экономика Швеции – это высокоразвитое машиностроение, металлургия, химическая и лесная промышленность.
Валютой в Швеции является «Шведская корона»: 1 крона  = 5,18 Российского рубля

alt: Водные ресурсы: Кроме выхода к

description:
Водные ресурсы:
Кроме выхода к Балтике у Швеции на территории страны протекает много рек. В горах за склонами ущелий прячутся живописные и чистые озера.
Самыми крупными реками Швеции считаются Даль-Эльвин и Турне-Эльв. Реки страны изобилуют порогами и небольшими водопадами. Наиболее значительным озером королевства является Венерн. Его площадь составляет 5 650 кв. км. Оно является третьим по величине акватории в Европе.

alt: Лесные ресурсы: Крупнейший запас леса в

description:
Лесные ресурсы:
Крупнейший запас леса в Европе находится в Швеции. На площади в 450 тысяч кв. км произрастают хвойные и широколиственные породы деревьев. Кроме сосны и ели в данных лесах можно встретить следующие виды: Бук; Ясень; Липа; Береза; Вяз.
 Леса растут в тундре и лесотундре государства. В предгорьях и на шведских холмах лесов также достаточно.

Шведское правительство трепетно относится к лесным ресурсам. Согласно закону леса может быть заготовлено столько же, сколько и выращено. В 20 столетии шведы заготовили меньше сырья, чем вырастили и не планируют останавливаться на достигнутом. Лесной фонд Швеции регулярно пополняют молодыми деревьями.

description:
Горные массивы:
Самой высокой горой страны признают вершину Кебнекайсе. Высота пика достигает 2106 метров. Некоторые путешественники называют Швецию «Горной страной», ведь горных цепочек и ледников на шведской земле действительно много.

description:
Флора и фауна:
Растительный мир королевства считается богатым и изобильным. Альпийские травы, карликовые кустарники, болотная флора делают растительность Швеции уникальной и интересной для изучения.
Также Швеции одна из самых больших популяций северных оленей. Медведь, рысь и куница – это шведские хищники. Лоси, белки и зайцы представляют здесь грызунов и травоядных. На побережье встречаются утки, гуси, а также чайки. Иногда на водоемах можно встретить лебедей.

С рыбалкой в стране все в порядке. Там легко выловить форель или лосося, поймать хариуса или окуня. В целом, в королевстве возможно насчитать 160 видов рыб и 340 разновидностей птиц.
Удивительной находкой местной фауны становится американская норка. Когда-то первые зверьки были завезены в Европу для разведения. Никто не ожидал, что они заполонят такое большое количество территорий. В Швеции очень развито движение «Зеленых», поэтому норке в королевстве ничто не угрожает.

description:
Особенности шведской природы:
В шведском государстве действует большое число национальных парков. В стране открыто более 1000 заповедников. Швеция заслужила звание первой страны, организовавшей систему национальных заповедных зон. На защиту экологии шведское правительство затратило 400 миллионов крон. Часть денег была отдана на развитие проектов по очищению воздуха от выхлопных газов. Теперь королевство находится в рейтинге 10 стран с самой чистой экологией.

Еще одной особенностью государства считают северное сияние. На севере королевства даже организуют экскурсии на открытую местность, где можно лицезреть это невероятное природное явление. Наибольшая вероятность увидеть красивые сполохи на небе с 10 вечера и до полуночи. В Швеции сияние случается и в конце сентября. Шведская Лапландия славится своими ледниковыми красотами, именно там, чаще всего, туристы и местные жители наблюдают сияние природных огней на небосводе.

alt: Особенности шведского климата:

description:
Особенности шведского климата:
Среднегодовое число осадков на севере страны доходит до 500 мм. Южные районы более подвержены осадкам, там их выпадает за год около 700 мм.
Зима в Швеции также отличается по климату в зависимости от области страны. Северные районы зимой ознаменованы температурой от -12 до -15 градусов. Ночью мороз становится сильнее. Воздух охлаждается до 22 градусов ниже нуля.
Зима на востоке Швеции более теплая. Там дневные температуры опускаются до -5 градусов по Цельсию. Восточные ночи не столь суровы, как северные, ночью температурный режим восточных земель редко опускается ниже отметки в -15 градусов.

Лето на севере Швеции не слишком жаркое. Температура варьируется в районе 17-20 градусов тепла. На востоке лето немного теплее. Даже ночные температуры там не понижаются ниже 7-8 градусов тепла.

description:
Достопримечательности Швеции

Стокгольм – это определенно один из самых красивых городов Европы. шведская столица готова предложить туристам как средневековые здания, так и современную инновационную архитектуру, к примеру:
Старый город («город между мостами»)
Музей «ВАЗА» - морской музей, который привлекает больше всего посетителей во всей Скандинавии
Скансен «Skansen» - старейший в мире музей под открытым небом
Парк развлечений Тиволи Грёна Лунд («Grona Lund»)
Шведский музей фотографии «Fotografiska» - одна из лучших в мире фотогалерей

alt: Мальмё – административный центр округа

description:
Мальмё – административный центр округа Сконе. В списке достопримечательностей Мальмё много удивительных старинных и ультрасовременных зданий, впечатляющих религиозных сооружений, познавательных музеев, чудесных песчаных пляжей и тд.:
Замок Мальмё - любителей истории наверняка не оставит равнодушными интересная судьба этого величественного сооружение
Kungsparken (Королевский парк) – старейший парк в Мальмё, созданный в 1869-70 гг
Эресуннский мост (Öresund Bridge) - Это самый длинный мост в Европе, оборудованный железной дорогой и автомагистралью
Небоскреб Turning Torso - Это необычное здание высотой 190 м считается самым высоким небоскребом в Скандинавии
Городской пляж Ribersborgsstranden - главный городской пляж Мальмё. Здесь мелкий светлый песок, который обновляют каждые два года. За чистоту воды в прибрежной зоне этот пляж был награжден «Синим флагом».

alt: Уппсала — культурный центр страны, привлекающий внимание туристов многочисленными музеями, а также древними храмами, замками и башнями, которые находятся в идеальном состоянии и могут многое…

description:
Уппсала — культурный центр страны, привлекающий внимание туристов многочисленными музеями, а также древними храмами, замками и башнями, которые находятся в идеальном состоянии и могут многое рассказать о героическом прошлом шведского народа:
Кафедральный собор - собор XIII века, принадлежащий лютеранской церкви
Королевский замок - архитектурный комплекс открыт для туристов, а на его территории работает музей Искусств
Церковь Святой Троицы - маленькая церковь является приходским храмом, в котором регулярно проходят богослужения
Замок Вик - прекрасно сохранившийся замком XV века. Это неприступная крепость, защищенная массивными стенами и рвом, наполненным водой
Художественный музей - художественный музей, в котором посетители могут полюбоваться картинами старых мастеров и современных шведских художников, увидеть коллекцию глиняных тарелок, чашек, горшков

 Эребру собрал в себе самые запоминающиеся достопримечательности:
Замок Эребру - монументальная цитадель средневековой архитектуры
Водонапорная башня «Vattentornet Svampen» – необычное и популярное место среди местных жителей и туристов
Храм Olaus Petri Kyrka – средневековое здание со старинным кладбищем во дворе. Здесь проходят церковные служба.
Городской парк «Stadsparken» расположен вдоль реки Свартон, он утопает в зелени и цветах
Музей под открытым небом Wadkoping Open Air Museum представляет коллекцию старинных зданий, расположенных одним большим комплексом

alt: Гетеборг — второй по величине город

description:
Гетеборг — второй по величине город Швеции, город новейших технологий и туризма, что и обеспечивает ему процветание. В Гетеборге можно увидеть:
Музей Гётеборга - в роскошных залах обосновался городской музей Гётеборга, где можно узнать об истории (в том числе археологии) и культуре Гётеборга
Небоскреб Уткикен - на высоте 86 м есть смотровая площадка, откуда весь город как на ладони
Музей дизайна - это самая полная в Швеции постоянная выставка шведского дизайна и прикладного искусства с XVII в. и до наших дней. В музее часто проходят не менее интересные временные экспозиции
Художественный музей (Konstmuseet) - внушительное собрание живописи. В первую очередь это произведения скандинавских художников (Эдвард Мунк, Лидере Цорн, Карл Ларссон) начиная с XV в. до наших дней
Парк Лисеберг (Liseberg) - крупнейший развлекательный парк в Скандинавии, своего рода смесь ярмарки и культурного центра. На огромной территории - множество аттракционов, театры, открытые эстрады, кафе и рестораны

description:
Отели Гётеборга:

First Hotel G (4 звезды) -  стильный отель расположен над центральным вокзалом Гетеборга, напротив торгового центра Nordstaden. К услугам гостей бесплатный Wi-Fi, сауна, тренажерный зал и элегантный бар шампанского
Цена: от 4 113 руб. за ночь на 2их

Отель Spar Gårda (3 звезды) - расположен в 1,5 км от Центрального железнодорожного вокзала Гётеборга и парка аттракционов «Лисеберг». В отеле подают популярный завтрак «шведский стол» и работает бесплатный Wi-Fi. Во всех номерах установлен телевизор с кабельными каналами. Гости могут бесплатно посещать тренажерный зал и сауну, а в летнее время для детей открыта игровая комната.
Цена: 2 882 руб. за ночь на 2их

description:
Отель Upper House (5 звезд) занимает верхние этажи небоскребов Gothia Towers. Гостям предоставляется право на бесплатное посещение популярного спа-центра, расположенного на 19–21 этажах, из окон которого открывается потрясающий вид на Гётеборг, а также открытого бассейна со стеклянным дном.
В отеле работают крытый и открытый бассейны, турецкая паровая баня, а также спа-центр. В баре и ресторане можно заказать напитки и блюда региональной кухни. В отеле предоставляются услуги парковщика
Цена: 16 086 руб. за ночь на 2их

alt: Культура питания в Гётеборге В

description:
Культура питания в Гётеборге

В Гётеборге можно открыть для себя удивительные рестораны, экспериментальную еду и модные бары.
Западная Швеция может похвастаться прекрасными примерами мелких производителей продуктов питания,  продающих свои отмеченные наградами сыры на площади в городе Вара (Vara), курицу Мовиц (Mowitz) из Ертума или ягненка Биттерна (Bitterna).

У местных жителей самым популярным заведением остается ресторан Heaven 23, который располагается в одном из современных небоскребов. Его фирменным блюдом является сэндвич с креветками, который отличается не только неповторимыми вкусовыми качествами, но и огромными размерами.
Диапазон цен:  822 руб - 2 934 руб
Тип кухни: Скандинавская, Международная
Специализированное меню: Подходит для вегетарианцев, Для веганов, Безглютеновые блюда

description:
На территории рыбного рынка располагается ресторан Gabriel, в котором каждый вечер собирается огромное количество посетителей. Постоянных клиентов привлекают отличные рыбные блюда, большой выбор вин и приемлемые цены. В Gabriel можно отлично отдохнуть большой компанией, наслаждаясь оригинальными угощениями.
Средний чек на одного гостя: 200-250 sek (1022-1277 руб.)

В Гетеборге понравится отдыхать не только любителям морских деликатесов, но и сладкоежкам. Рядом с популярным кондитерским магазином располагается кафе Flickorna Kanold, выбор сладостей в котором просто огромен

description:
Национальные праздники

Мидсоммар — день летнего солнцестояния. Один из главных национальных праздников. Традиция отмечать этот языческий праздник зародилась много веков назад и соблюдается по сей день
Рождество — любимый праздник шведов. Это самый семейный день в году. Готовиться к празднованию начинают еще 13 декабря
День святого Кнута страна празднует 13 января. Торжество ознаменовывает окончание Рождества
Вальпургиева ночь - этот праздник связывают с наступлением весны, начиная праздновать с 30го апреля. Гулянья проходят на улицах и сопровождаются карнавальными шествиями, огромными кострами, музыкальными концертами.
День рождения короля Швеции (отмечается 30 апреля). Он является одним из государственных праздников. По всей стране организуются торжественные шествия, демонстрации, красочные шоу
Национальный день Швеции, который еще называют Днем шведского флага — главный праздник страны. Торжество выпадает на 6 июня и отмечается ежегодно, начиная с 1983 г.
День булочек с корицей отмечается 4 октября и входит в число национальных праздников Швеции. Вся страна воспевает национальное лакомство Kanelbulle. В этот день такие булочки продаются повсеместно.

description:
Авиакомпании

Из Швеции ( от 19 до 25 тыс. руб. в Россию):
Scandinavian Airlines
Braathens Regional Aviation
TUIfly Nordic
BRA Braathens Regional Airlines

Из России (от 13 до 42 тыс. руб.):
Аэрофлот
Scandinavian Airlines

alt: Шведская Виза: Краткосрочное посещение

description:
Шведская Виза:
Краткосрочное посещение Швеции возможно при наличии шенгенской визы. Она может иметь разрешенный срок от 1 до 90 дней в пределах полугодия (180 дней), позволять один или неограниченное количество въездов. Шенгенская виза в Швецию выдается максимум на 5 лет.
35 € (2400 руб.) - стоимость оформления

Обязательные документы для получения визы в Швецию в 2022 году:
анкета;
фото;
консульский сбор наличными (строго ровная сумма, без сдачи);
действующий загранпаспорт;
медстраховка (минимум 30 тыс. евро);
подтверждение наличие средств (в среднем 450 крон на человека в сутки) с помощью справки с работы, выписки из банка, спонсорского письма и т.д.;
внутренний паспорт (оригинал, копия).

Срок оформления визы:
Оформление визы в Швецию обычно происходит в течение 3-10 календарных дней после получения документов консульством
В некоторых случаях этот срок может быть увеличен до 30 дней (если возникнут вопросы к Вам)
При необходимости и основаниях получить документы для поездки быстро, можно сделать визу срочно за 1-3 дня
Подавать заявку можно не раньше, чем за 3 месяца до поездки

tags: география туризма; швеция

title: Презентация по географии туризма. Тема "Швеция"