file_name: ЗНАКОМСТВО С ПРОГРАММОЙ.ppt

alt: AUTODESK AUTOCAD ПРЕПОДАВАТЕЛЬ:

description:
AUTODESK AUTOCAD

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ: ХАМЗАЕВ АСРОРХОН АКМАЛХОНОВИЧ

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ | ЗНАКОМСТВО С ПРОГРАММОЙ

1

alt: СОДЕРЖАНИЕ ИНТЕРФЕЙС. ИНСТРУМЕНТЫ 2

description:
1

СОДЕРЖАНИЕ

ИНТЕРФЕЙС. ИНСТРУМЕНТЫ

2

ПАРАМЕТРЫ В AUTOCAD

3

4

5

6

СТРОКА СОСТОЯНИЯ. КОМАНДНАЯ СТРОКА.

ОБЪЕКТНАЯ ПРИВЯЗКА

ШТРИХОВКА ОБЪЕКТОВ

АННОТАЦИИ: ТЕКСТ, РАЗМЕРЫ, ТАБЛИЦЫ

7

СОЗДАНИЕ И РЕДАКТИРОВАНИЕ СЛОЕВ

2

alt: СОЗДАНИЕ И ВСТАВКА БЛОКА 10 11 12

description:
8

9

СОЗДАНИЕ И ВСТАВКА БЛОКА

10

11

12

ВЫПОЛНЕНИЕ ПЛАНА ЗДАНИЯ

ВЫПОЛНЕНИЕ РАЗРЕЗА ЗДАНИЯ

ВЫПОЛНЕНИЕ ФАСАДА ЗДАНИЯ

ЛИСТ. НАСТРОЙКА ЛИСТА. ВИДОВЫЕ ЭКРАНЫ

ВНИМАНИЕ!
ДАННАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРЕДСТАВЛЯЕТ КРАТКИЙ ИНФОРМАЦИОННЫЙ МАТЕРИАЛ ПО ОСНОВНЫМ ЭЛЕМЕНТАМ ДЕЙСТВИЯ В AUTOCAD ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ. БОЛЕЕ ПОДРОБНО ИЗУЧИТЬ ПРОГРАММУ СОВЕТУЕТСЯ – ПРАКТИЧЕСКИМ ПУТЕМ ИСПОЛЬЗУЯ УЧЕБНУЮ ЛИТЕРАТУРУ.

3

alt: ИНТЕРФЕЙС. ИНСТРУМЕНТЫ 4

description:
ИНТЕРФЕЙС. ИНСТРУМЕНТЫ

4

alt: МЕНЮ ПРИЛОЖЕНИЯ МЕНЮ БЫСТРОГО

description:
МЕНЮ
ПРИЛОЖЕНИЯ

МЕНЮ БЫСТРОГО ДОСТУПА

КОМАНДНАЯ СТРОКА

СТРОКА СОСТОЯНИЯ

ЛЕНТА ИНСТРУМЕНТОВ

ВИДОВОЙ КУБ

ПАНЕЛЬ НАВИГАЦИИ

ГРАФИЧЕСКАЯ ЗОНА
(ЗОНА ЧЕРТЕЖА)

СТРОКА
МЕНЮ

5

alt: ВКЛАДКИ ПАНЕЛИ ИНСТРУМЕНТОВ ЗАПУСК

description:
ВКЛАДКИ

ПАНЕЛИ ИНСТРУМЕНТОВ

ЗАПУСК ДИАЛОГОВОГО ОКНА

6

alt: ИНСТРУМЕНТЫ РИСОВАНИЯ ОТРЕЗОК -

description:
ИНСТРУМЕНТЫ РИСОВАНИЯ

ОТРЕЗОК - СЛУЖИТ ДЛЯ СОЗДАНИЯ ЛОМАНЫХ ЛИНИЙ, СОСТОЯЩИХ ИЗ ОТРЕЗКОВ. КАЖДЫЙ ОТРЕЗОК ЯВЛЯЕТСЯ ОТДЕЛЬНЫМ ОБЪЕКТОМ.

ПОЛИЛИНИЯ - ЭТО УНИВЕРСАЛЬНАЯ ЛИНИЯ, КОТОРАЯ СОСТОИТ ИЗ СЕГМЕНТОВ КАК ПРЯМОЛИНЕЙНЫХ, ТАК И ДУГОВЫХ, ВОСПРИНИМАЮЩИХСЯ КАК ЕДИНЫЙ ОБЪЕКТ

7

ПРЯМАЯ -  ЦИКЛИЧЕСКАЯ КОМАНДА, ПОЗВОЛЯЮЩАЯ СТРОИТЬ ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ ЛИНИИ (ПРЯМЫЕ) НАЧИНАЮЩИХСЯ В ОБЩЕЙ ТОЧКЕ И БЕСКОНЕЧНЫЕ В ОБОИХ НАПРАВЛЕНИЯХ

ЛУЧ - ЦИКЛИЧЕСКАЯ КОМАНДА, ПОЗВОЛЯЮЩАЯ СТРОИТЬ ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ ЛИНИИ (ЛУЧИ) НАЧИНАЮЩИХСЯ В ОБЩЕЙ ТОЧКЕ И БЕСКОНЕЧНЫЕ В ОДНОМ НАПРАВЛЕНИИ

alt: ИНСТРУМЕНТЫ РИСОВАНИЯ ПРЯМОУГОЛЬНИК -

description:
ИНСТРУМЕНТЫ РИСОВАНИЯ

ПРЯМОУГОЛЬНИК - СТРОИТ ПРЯМОУГОЛЬНУЮ 2D-ПОЛИЛИНИЮ, ИСПОЛЬЗУЯ УКАЗАННЫЕ ПАРАМЕТРЫ ПРЯМОУГОЛЬНИКА (ДЛИНА, ШИРИНА, УГОЛ ПОВОРОТА) И ТИП УГЛОВ (СОПРЯЖЕНИЕ, ФАСКА ИЛИ ПРЯМОЙ)

МНОГОУГОЛЬНИК -  СТРОИТ ПРАВИЛЬНЫЙ МНОГОУГОЛЬНИК ЛИБО ПО КОНЕЧНЫМ ТОЧКАМ ОДНОЙ СТОРОНЫ, ЛИБО ПО ТОЧКЕ ЦЕНТРА И РАДИУСУ ВПИСАННОЙ ИЛИ ОПИСАННОЙ ОКРУЖНОСТИ

8

КРУГ -  КОМАНДА, ПОЗВОЛЯЮЩАЯ СТРОИТЬ ДВУХМЕРНЫЙ ОБЪЕКТ КРУГ (ПО УМОЛЧАНИЮ ПО ЦЕНТРАЛЬНОЙ ТОЧКЕ И РАДИУСУ)

ДУГА - КОМАНДА, ПОЗВОЛЯЮЩАЯ СТРОИТЬ ПЛОСКИЕ ОБЪЕКТЫ ДУГИ В СОЧЕТАНИЙ ТАКИХ ПАРАМЕТРОВ, КАК ЦЕНТР, НАЧАЛЬНАЯ И КОНЕЧНАЯ ТОЧКИ, РАДИУС, ЦЕНТРАЛЬНЫЙ УГОЛ, ДЛИНА И НАПРАВЛЕНИЕ ХОРДЫ

alt: ИНСТРУМЕНТЫ РИСОВАНИЯ ЭЛЛИПС -

description:
ИНСТРУМЕНТЫ РИСОВАНИЯ

ЭЛЛИПС - КОМАНДА, ПОЗВОЛЯЮЩАЯ СТРОИТЬ ЭЛЛИПСЫ. ПЕРВЫЕ ДВЕ ТОЧКИ ЭЛЛИПСА ОПРЕДЕЛЯЮТ МЕСТОПОЛОЖЕНИЕ И ДЛИНУ ПЕРВОЙ ОСИ. ТРЕТЬЯ ТОЧКА ОПРЕДЕЛЯЕТ РАССТОЯНИЕ МЕЖДУ ЦЕНТРОМ ЭЛЛИПСА И КОНЕЧНОЙ ТОЧКОЙ ВТОРОЙ ОСИ

ЭЛЛИПТИЧЕСКАЯ ДУГА -  ОПЦИЯ КОМАНДЫ ЭЛЛИПС, ПОЗВОЛЯЮЩАЯ СТРОИТЬ ЭЛЛИПТИЧЕСКИЕ ДУГИ

9

СПЛАЙН -  КОМАНДА, ПОЗВОЛЯЮЩАЯ СТРОИТЬ ГЛАДКИЕ КРИВЫЕ, ПРОХОДЯЩИЕ ЧЕРЕЗ УКАЗАННЫЕ ТОЧКИ ИЛИ ВБЛИЗИ НАБОРА ОПРЕДЕЛЯЮЩИХ ТОЧЕК, А ТАКЖЕ ОПРЕДЕЛЯЕМЫХ ВЕРШИНАМИ В ДОПУСКЕ ФОРМЫ И РАСПОЛОЖЕНИЯ

МУЛЬТИЛИНИЯ - ЦИКЛИЧЕСКАЯ КОМАНДА, ПОЗВОЛЯЮЩАЯ СТРОИТЬ ПАРАЛЛЕЛЬНЫЕ ОТРЕЗКИ, ВОСПРИНИМАЕМЫЕ ПРОГРАММОЙ КАК ЕДИНЫЙ ОБЪЕКТ (МУЛЬТИЛИНИЯ ИМЕЕТ СВОИ СВОЙСТВА И ИНСТРУМЕНТЫ РЕДАКТИРОВАНИЯ)

alt: ИНСТРУМЕНТЫ РЕДАКТИРОВАНИЯ ПЕРЕНЕСТИ -

description:
ИНСТРУМЕНТЫ РЕДАКТИРОВАНИЯ

ПЕРЕНЕСТИ - КОМАНДА, ПОЗВОЛЯЮЩАЯ ПЕРЕНЕСТИ ОБЪЕКТЫ (ЧЕРТЕЖИ) В АВТОКАДЕ

КОПИРОВАТЬ -  КОМАНДА, ПОЗВОЛЯЮЩАЯ КОПИРОВАТЬ В АВТОКАДЕ ИСХОДНЫЙ ОБЪЕКТ И СОЗДАВАТЬ НА ЕГО ОСНОВЕ КОПИЮ ОБЪЕКТА С ПОМОЩЬЮ УКАЗАНИЯ ДВУХ ТОЧЕК ПО УМОЛЧАНИЮ

10

ПОВЕРНУТЬ -  ЭТО КОМАНДА, КОТОРАЯ ПОЗВОЛЯЕТ ПОВОРАЧИВАТЬ ОБЪЕКТЫ ЧЕРТЕЖА ОТНОСИТЕЛЬНО ЗАДАННОЙ ТОЧКИ НА ОПРЕДЕЛЕННЫЙ УГОЛ ИЛИ НА УГОЛ, ЗАДАННЫЙ ДРУГИМ ОБЪЕКТОМ (РАЗМЕРЫ ОБЪЕКТОВ ПРИ ПОВОРОТЕ НЕ ИЗМЕНЯЮТСЯ)

ОБРЕЗАТЬ - КОМАНДА, ПОЗВОЛЯЮЩАЯ ОБРЕЗАТЬ ЛИШНИЕ ФРАГМЕНТЫ ОБЪЕКТОВ (ПРЯМАЯ, ОТРЕЗОК, КРУГ, ШТРИХОВКА И Т.Д), ВЫСТУПАЮЩИЕ ЗА ОСНОВНЫЕ КОНТУРЫ (ОБРАЗУЮЩИЕ ЛИНИИ) ЧЕРТЕЖА

alt: ИНСТРУМЕНТЫ РЕДАКТИРОВАНИЯ УДЛИНЕНИЕ -

description:
ИНСТРУМЕНТЫ РЕДАКТИРОВАНИЯ

УДЛИНЕНИЕ - КОМАНДА, ПОЗВОЛЯЮЩАЯ СДЕЛАТЬ УДЛИНЕНИЕ ОБЪЕКТОВ В АВТОКАДЕ ДО ГРАНИЧНЫХ КРОМОК ДРУГИХ ОБЪЕКТОВ

ФАСКА -  ЭТО КОМАНДА, КОТОРАЯ ПОЗВОЛЯЕТ ПРОИЗВЕСТИ СКОС КРОМОК 2D-ОБЪЕКТОВ И СМЕЖНЫХ ГРАНЕЙ 3D ТЕЛА

11

СОПРЯЖЕНИЕ -  ЭТО КОМАНДА, КОТОРАЯ ПРОИЗВОДИТ СКРУГЛЕНИЕ КРОМОК 2D-ОБЪЕКТОВ И СМЕЖНЫХ ГРАНЕЙ 3D ТЕЛА. ДЛЯ ПЛОСКИХ 2D-ОБЪЕКТОВ СОЗДАЕТСЯ ДУГА-СОПРЯЖЕНИЯ, А ДЛЯ 3D-ОБЪЕКТОВ КРИВОЛИНЕЙНАЯ ГРАНЬ ИЛИ ПОВЕРХНОСТЬ

ЗЕРКАЛО -  ЭТО КОМАНДА, КОТОРАЯ ПОЗВОЛЯЕТ КОПИРОВАТЬ ОБЪЕКТЫ С ЗЕРКАЛЬНЫМ ОТОБРАЖЕНИЕМ В АВТОКАД ОТНОСИТЕЛЬНО ОСИ ОТРАЖЕНИЯ, КОТОРУЮ ПОЛЬЗОВАТЕЛЬ ЗАДАЕТ ПО ДВУМ ТОЧКАМ ЧЕРТЕЖА

alt: ИНСТРУМЕНТЫ РЕДАКТИРОВАНИЯ МАСШТАБ -

description:
ИНСТРУМЕНТЫ РЕДАКТИРОВАНИЯ

МАСШТАБ - ЭТО КОМАНДА, КОТОРАЯ ПОЗВОЛЯЕТ УВЕЛИЧИТЬ ИЛИ УМЕНЬШИТЬ РАЗМЕРЫ ВЫБРАННЫХ ОБЪЕКТОВ С СОХРАНЕНИЕМ ПРОПОРЦИЙ (ПРЯМО ПРОПОРЦИОНАЛЬНОЕ МАСШТАБИРОВАНИЕ AUTOCAD) ОТНОСИТЕЛЬНО БАЗОВОЙ ТОЧКИ

РАСТЯНУТЬ -  ЭТО КОМАНДА, КОТОРАЯ ПРЕДНАЗНАЧЕНА ДЛЯ РАСТЯГИВАНИЯ ОБЪЕКТОВ В ОПРЕДЕЛЕННОМ НАПРАВЛЕНИИ. ПРИЧЕМ ОБЪЕКТЫ МОГУТ КАК РАСТЯГИВАТЬСЯ, ТАК И СЖИМАТЬСЯ

12

ПОДОБИЕ - ЦИКЛИЧЕСКАЯ КОМАНДА, ПОЗВОЛЯЮЩАЯ СДЕЛАТЬ СМЕЩЕНИЕ ОБЪЕКТА В АВТОКАДЕ НА ЗАДАННОЕ РАССТОЯНИЕ ИЛИ ЧЕРЕЗ ОПРЕДЕЛЕННУЮ ТОЧКУ.

МАССИВ -  ЭТО КОМАНДА, КОТОРАЯ ПОЗВОЛЯЕТ СКОПИРОВАТЬ ИСХОДНЫЙ ОБЪЕКТ И ПРЕДСТАВИТЬ ЕГО В ВИДЕ СТРУКТУРНЫХ КОПИЙ - МАССИВОВ

alt: ИНСТРУМЕНТЫ РЕДАКТИРОВАНИЯ РАСЧЛЕНИТЬ -

description:
ИНСТРУМЕНТЫ РЕДАКТИРОВАНИЯ

РАСЧЛЕНИТЬ - КОМАНДА, ПОЗВОЛЯЮЩАЯ РАСЧЛЕНИТЬ В АВТОКАДЕ СЛОЖНЫЕ СОСТАВНЫЕ ОБЪЕКТЫ НА СОСТАВЛЯЮЩИЕ (БЛОКИ, ПОЛИЛИНИИ, ОБЛАСТИ), А 3D ТЕЛА И ПОВЕРХНОСТИ НА СОСТАВЛЯЮЩИЕ ПОДОБЪЕКТЫ

УВЕЛИЧИТЬ -  ЦИКЛИЧЕСКАЯ КОМАНДА, КОТОРАЯ ПОЗВОЛИТ УВЕЛИЧИТЬ ПРЯМОЛИНЕЙНЫЕ И КРИВОЛИНЕЙНЫЕ ЛИНИИ, ДУГИ НА ЗАДАННУЮ ДЛИНУ (УГЛОВОЕ ПРИРАЩЕНИЕ)

13

РАЗОРВАТЬ -  КОМАНДА, ПРЕДНАЗНАЧЕННАЯ ДЛЯ РАЗРЫВА В АВТОКАДЕ ОБЪЕКТА В ОПРЕДЕЛЕННЫХ ТОЧКАХ ИЛИ ТОЧКЕ

СОЕДИНИТЬ -  КОМАНДА, ПОЗВОЛЯЮЩАЯ ОБЪЕДИНИТЬ В АВТОКАДЕ НЕСКОЛЬКИХ КОНЕЧНЫХ ЛИНЕЙНЫХ (ОТРЕЗКИ, ПОЛИЛИНИИ И Т.Д.) И ОТКРЫТЫХ ДУГОВЫХ ОБЪЕКТОВ (ДУГИ, СПЛАЙНЫ И Т.Д.) В ИХ ОБЩИХ КОНЕЧНЫХ ТОЧКАХ ДЛЯ СОЗДАНИЯ ЕДИНОГО ОБЪЕКТА

alt: ПАРАМЕТРЫ AUTOCAD 14

description:
ПАРАМЕТРЫ AUTOCAD

14

alt: СИСТЕМА AUTOCAD ПОЗВОЛЯЕТ НАСТРАИВАТЬ

description:
СИСТЕМА AUTOCAD ПОЗВОЛЯЕТ НАСТРАИВАТЬ МНОГИЕ ЭЛЕМЕНТЫ ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКОГО ИНТЕРФЕЙСА. БОЛЬШАЯ ЧАСТЬ ПАРАМЕТРОВ ФОРМИРУЕТСЯ ПО УМОЛЧАНИЮ, А НЕКОТОРЫЕ ПАРАМЕТРЫ, НАПРИМЕР РАЗМЕЩЕНИЕ ПАПОК ДЛЯ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ, ПОЛЬЗОВАТЕЛЬ ЗАДАЕТ САМОСТОЯТЕЛЬНО. ДЛЯ ИЗМЕНЕНИЯ УСТАНОВОК НУЖНО ВОСПОЛЬЗОВАТЬСЯ ЛИБО КОМАНДОЙ OPTIONS, ЛИБО НАЖАТЬ КНОПКУ OPTIONS (НАСТРОЙКИ) В ПРАВОЙ НИЖНЕЙ ЧАСТИ МЕНЮ ПРИЛОЖЕНИЯ. ТАКЖЕ МОЖНО ПРИМЕНИТЬ ОПЦИЮ OPTIONS (НАСТРОЙКИ) КОНТЕКСТНОГО МЕНЮ, ВЫЗЫВАЕМОГО ЩЕЛЧКОМ ПРАВОЙ КНОПКИ МЫШИ В ОБЛАСТИ ЧЕРТЕЖА ИЛИ ЗОНЕ КОМАНДНЫХ СТРОК.

ВКЛАДКА «ФАЙЛЫ»
ЗАДАЕТ ПУТИ ПОИСКА ФАЙЛОВ РАЗЛИЧНЫХ ТИПОВ (ФАЙЛОВ МЕНЮ, ДРАЙВЕРОВ, ШАБЛОНОВ, ОБРАЗЦОВ ШТРИХОВОК И ДРУГИХ ФАЙЛОВ НАСТРОЕК)

15

alt: ВКЛАДКА «ЭКРАН» СОДЕРЖИТ КОНФИГУРАЦИЮ

description:
ВКЛАДКА «ЭКРАН»
СОДЕРЖИТ КОНФИГУРАЦИЮ ЭКРАННОГО МЕНЮ, ПОЛОС ПРОКРУТКИ, РАЗРЕШЕНИЯ, ФОНА ЭКРАНА; УСТАНАВЛИВАЕТ ЦВЕТА ОСНОВНЫХ ЗОН ЭКРАНА, А ТАКЖЕ РАЗМЕРЫ И ТИПЫ ТЕКСТА В КОМАНДНОЙ СТРОКЕ

16

alt: ВКЛАДКА «ОТКРЫТИЕ/СОХРАНЕНИЕ» НАСТРАИВАЕТ

description:
ВКЛАДКА «ОТКРЫТИЕ/СОХРАНЕНИЕ»
НАСТРАИВАЕТ ПАРАМЕТРЫ СОХРАНЕНИЯ, АВТОСОХРАНЕНИЯ И ЗАГРУЗКИ ФАЙЛОВ AUTOCAD РАЗЛИЧНЫХ ТИПОВ

ВКЛАДКА «ПЕЧАТЬ/ПУБЛИКАЦИЯ»
УПРАВЛЯЕТ ПАРАМЕТРАМИ ТЕКУЩЕГО ПРИНТЕРА, ВИДОВЫХ ЭКРАНОВ, ВЫВОДА ЧЕРТЕЖА НА ПЕЧАТЬ И ПАРАМЕТРОВ ПУБЛИКАЦИИ

17

alt: ВКЛАДКА «СИСТЕМА» НАСТРАИВАЕТ СПЕЦИАЛЬНЫЕ

description:
ВКЛАДКА «СИСТЕМА»
НАСТРАИВАЕТ СПЕЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМНЫЕ ОПЦИИ, НАПРИМЕР ПАРАМЕТРЫ ТРЕХМЕРНОЙ ГРАФИКИ

ВКЛАДКА «ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКИЕ»
УПРАВЛЯЕТ ИНДИВИДУАЛЬНЫМИ ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКИМИ НАСТРОЙКАМИ, ТАКИМИ КАК СВОЙСТВА МЫШИ, КЛАВИАТУРЫ ИЛИ ЭКРАНА

18

alt: ВКЛАДКА «ПОСТРОЕНИЯ» УПРАВЛЯЕТ

description:
ВКЛАДКА «ПОСТРОЕНИЯ»
УПРАВЛЯЕТ ПАРАМЕТРАМИ РЕЖИМОВ ВЫЧЕРЧИВАНИЯ И ПРИВЯЗКИ

ВКЛАДКА «3D МОДЕЛИРОВАНИЕ»
УПРАВЛЯЕТ ОПЦИЯМИ, СВЯЗАННЫМИ С РЕЖИМАМИ ВЫДЕЛЕНИЯ ОБЪЕКТОВ ЧЕРТЕЖА

19

alt: ВКЛАДКА «ПРОФИЛИ» НАСТРАИВАЕТ ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКИЙ

description:
ВКЛАДКА «ПРОФИЛИ»
НАСТРАИВАЕТ ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОФИЛЬ С ГРУППАМИ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ НАСТРОЕК ИНТЕРФЕЙСА

ВКЛАДКА «ВЫБОР»
УПРАВЛЯЕТ ОПЦИЯМИ, СВЯЗАННЫМИ С РЕЖИМАМИ ВЫДЕЛЕНИЯ ОБЪЕКТОВ ЧЕРТЕЖА

20

alt: СТРОКА СОСТОЯНИЯ. КОМАНДНАЯ СТРОКА 21

description:
СТРОКА СОСТОЯНИЯ. КОМАНДНАЯ СТРОКА

21

alt: СЕТКА – ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ ПРЯМОУГОЛЬНУЮ

description:
1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

1. СЕТКА – ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ ПРЯМОУГОЛЬНУЮ КОМБИНАЦИЮ ЛИНИЙ ИЛИ ТОЧЕК, КОТОРАЯ ПОКРЫВАЕТ ВСЮ ПЛОСКОСТЬ ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКОЙ СИСТЕМЫ КООРДИНАТ (ПСК). ОНА ПОМОГАЕТ ВЫРАВНИВАТЬ ОБЪЕКТЫ И ОЦЕНИВАТЬ РАССТОЯНИЕ МЕЖДУ НИМИ. НА ПЕЧАТЬ СЕТКА НЕ ВЫВОДИТСЯ

2. ШАГОВАЯ ПРИВЯЗКА - ПОЗВОЛЯЕТ ОГРАНИЧИТЬ ПЕРЕДВИЖЕНИЕ ПЕРЕКРЕСТЬЯ ТОЛЬКО УЗЛАМИ ВООБРАЖАЕМОЙ РЕШЕТКИ. КОГДА ПРИВЯЗКА ВКЛЮЧЕНА, КУРСОР ПРИКЛЕИВАЕТСЯ, ИЛИ "ПРИВЯЗЫВАЕТСЯ" К НЕВИДИМОЙ ПРЯМОУГОЛЬНОЙ СЕТКЕ ПРИ СОЗДАНИИ ИЛИ ИЗМЕНЕНИИ ОБЪЕКТОВ

3. ДИНАМИЧЕСКИЙ ВВОД – ПОЗВОЛЯЕТ ВВОДИТЬ КООРДИНАТЫ НЕПОСРЕДСТВЕННО В РАБОЧЕМ ПРОСТРАНСТВЕ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ КАКОЙ-ЛИБО КОМАНДЫ

22

alt: ОРТОГОНАЛЬНОЕ ОГРАНИЧЕНИЕ – ОГРАНИЧЕНИЕ

description:
1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

4. ОРТОГОНАЛЬНОЕ ОГРАНИЧЕНИЕ – ОГРАНИЧЕНИЕ ПЕРЕМЕЩЕНИЯ КУРСОРА В ВЕРТИКАЛЬНОМ ИЛИ ГОРИЗОНТАЛЬНОМ НАПРАВЛЕНИИ

5. ПОЛЯРНОЕ ОТСЛЕЖИВАНИЕ - ОТСЛЕЖИВАНИЕ ПЕРЕМЕЩЕНИЙ КУРСОРА ВДОЛЬ ВЫБРАННЫХ ПОЛЯРНЫХ УГЛОВ

6. ОПОРНЫЕ ЛИНИИ ПРИВЯЗКИ – ОТСЛЕЖИВАНИЕ КУРСОРА ВДОЛЬ ВЕРТИКАЛЬНОЙ И ГОРИЗОНТАЛЬНОЙ ЛИНИЙ ОТСЛЕЖИВАНИЯ НА ТОЧКАХ ПРИВЯЗКИ ОБЪЕКТА

23

alt: ПРИВЯЗКА – ПРИВЯЗКА КУРСОРА К ОПРЕДЕЛЕННЫМ

description:
1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

7. ПРИВЯЗКА – ПРИВЯЗКА КУРСОРА К ОПРЕДЕЛЕННЫМ ТОЧКАМ НА ОБЪЕКТАХ (ТАКИМ КАК КОНЕЧНЫЕ ТОЧКИ ОТРЕЗКОВ И ЦЕНТРЫ ОКРУЖНОСТЕЙ)

8. ВЕС ЛИНИИ - ОТОБРАЖЕНИЕ ВЕСОВ (ТОЛЩИНЫ) ЛИНИЙ, НАЗНАЧЕННЫХ ОБЪЕКТАМ

9. ОТОБРАЖЕНИЕ АННОТАТИВНЫХ ОБЪЕКТОВ – ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТОГО, ОТОБРАЖАЮТСЯ ЛИ ВСЕ АННОТАТИВНЫЕ ОБЪЕКТЫ ИЛИ ТОЛЬКО ТЕ, КОТОРЫЕ СООТВЕТСТВУЮТ ТЕКУЩЕМУ МАСШТАБУ АННОТАЦИЙ

10. МАСШТАБ ЧЕРТЕЖА - УКАЗАНИЕ МАСШТАБА АННОТАЦИЙ ДЛЯ АННОТАТИВНЫХ ОБЪЕКТОВ НА ВКЛАДКЕ "МОДЕЛЬ".

11. ПЕРЕКЛЮЧЕНИЕ ПРОСТРАНСТВА - ПЕРЕКЛЮЧЕНИЕ ОТ ТЕКУЩЕГО РАБОЧЕГО ПРОСТРАНСТВА К ДРУГОМУ РАБОЧЕМУ ПРОСТРАНСТВУ С СОБСТВЕННЫМ НАБОРОМ ИНСТРУМЕНТОВ, ПАЛИТР И ПАНЕЛЕЙ ЛЕНТЫ

24

alt: КОМАНДНАЯ СТРОКА В ЭТУ ОБЛАСТЬ

description:
КОМАНДНАЯ СТРОКА

В ЭТУ ОБЛАСТЬ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕМ ВВОДЯТСЯ КОМАНДЫ, ПАРАМЕТРЫ КОМАНД, КООРДИНАТЫ ТОЧЕК И ДРУГАЯ ИНФОРМАЦИЯ. ЗДЕСЬ ЖЕ ОТОБРАЖАЮТСЯ ОТВЕТЫ, ВОПРОСЫ AUTOCAD И ДРУГИЕ СООБЩЕНИЯ. ТАКИМ ОБРАЗОМ, ЧЕРЕЗ КОМАНДНУЮ СТРОКУ ПРОГРАММА ВЕДЕТ ДИАЛОГ С ПОЛЬЗОВАТЕЛЕМ НА ЯЗЫКЕ КОМАНД

25

ПРИМЕЧАНИЕ

ЕСЛИ В ОТВЕТ НА ЗАПРОС COMMAND В КОМАНДНОЙ СТРОКЕ НАЖАТЬ ENTER ИЛИ ПРОБЕЛ, ТО AUTOCAD ПОВТОРИТ ВЫЗОВ ПРЕДЫДУЩЕЙ КОМАНДЫ. ПРЕРВАТЬ ЛЮБУЮ КОМАНДУ, УЖЕ НАЧАВШУЮ РАБОТУ, МОЖНО КЛАВИШЕЙ ESC

ЧТОБЫ УЗНАТЬ КАКИЕ ТИПЫ ИНСТРУМЕНТОВ И ОБЪЕКТОВ МЫ МОЖЕМ ВЫЗЫВАТЬ ЧЕРЕЗ КОМАНДНУЮ СТРОКУ, НУЖНО НАЖАТЬ НА ГАЕЧНЫЙ КЛЮЧ СЛЕВА КС И ВЫБРАТЬ «ПАРАМЕТРЫ ПОИСКА ПРИ ВВОДЕ».

В АВТОКАДЕ МОЖНО ВЫБРАТЬ СЛЕДУЮЩИЙ ТИП СОДЕРЖИМОГО: БЛОК, СЛОЙ, ШТРИХОВКА, СТИЛЬ ТЕКСТА, РАЗМЕРНЫЙ СТИЛЬ, ВИЗУАЛЬНЫЙ СТИЛЬ.

ТАК, К ПРИМЕРУ, ЧЕРЕЗ КОМАНДНУЮ СТРОКУ МОЖНО ПЕРЕКЛЮЧАТЬ СЛОИ. ДЛЯ ЭТОГО ДОСТАТОЧНО ВВЕСТИ ТОЧНОЕ НАЗВАНИЕ СЛОЯ В КС.

alt: НАИМЕНОВАНИЕ КОМАНДЫ ПРИМЕЧАНИЕ

description:
НАИМЕНОВАНИЕ КОМАНДЫ

ПРИМЕЧАНИЕ
В СЛУЧАЕ ИСЧЕЗНОВЕНИЯ КОМАНДНОЙ СТРОКИ ИЗ РАБОЧЕГО ПРОСТРАНСТВА, ПОМОЖЕТ ВЕРНУТЬ ЕЕ НА ПРЕЖНЕЕ МЕСТО СОЧЕТАНИЕ КЛАВИШ CTRL-9

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ОПЦИИ

ЗНАЧЕНИЕ ПО УМОЛЧАНИЮ

ЗАКРЫТИЕ КОМАНДНОЙ СТРОКИ

НАСТРОЙКА ПАРАМЕТРОВ

ИСТОРИЯ ДЕЙСТВИЙ

26

alt: ОБЪЕКТНАЯ ПРИВЯЗКА 27

description:
ОБЪЕКТНАЯ ПРИВЯЗКА

27

alt: ОБЪЕКТНАЯ ПРИВЯЗКА СЛУЖИТ ДЛЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ

description:
ОБЪЕКТНАЯ ПРИВЯЗКА СЛУЖИТ ДЛЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ АВТОМАТИЧЕСКОГО ТОЧНОГО ПРИВЯЗЫВАНИЯ ЗАДАВАЕМЫХ МЫШЬЮ ТОЧЕК К ХАРАКТЕРНЫМ ТОЧКАМ ОБЪЕКТОВ, ИМЕЮЩИМСЯ НА ЧЕРТЕЖЕ

28

1

ВКЛЮЧЕНИЕ/ВЫКЛЮЧЕНИЕ
ПРИВЯЗКА ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ НАЖАТИЕМ ЛКМ НА ПИКТОРГАММУ "ПРИВЯЗКА" НА СТРОКЕ СОСТОЯНИЯ ИЛИ НА ГОРЯЧУЮ КЛАВИШУ ВЫЗОВА - F3

ЧТОБЫ ОСУЩЕСТВИТЬ ОБЪЕКТНУЮ ПРИВЯЗКУ В AUTOCAD, НЕОБХОДИМО ВЫПОЛНИТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ШАГИ:

2

НАСТРОЙКА РЕЖИМОВ
НАВОДИМ КУРСОР МЫШИ НА ПИКТОГРАММУ "ОБЪЕКТНАЯ ПРИВЯЗКА" И НАЖИМАЕМ ПКМ. В ПОЯВИВШЕМСЯ КОНТЕКСТНОМ МЕНЮ ВЫБИРАЕМ ПУНКТ "НАСТРОЙКА"

alt: ПРИМЕЧАНИЕ НА ВКЛАДКЕ СОДЕРЖИТСЯ

description:
ПРИМЕЧАНИЕ
НА ВКЛАДКЕ СОДЕРЖИТСЯ ПЕРЕЧЕНЬ ВСЕВОЗМОЖНЫХ МЕТОДОВ ОБЪЕКТНОЙ ПРИВЯЗКИ В АВТОКАДЕ. КАЖДЫЙ МЕТОД ИМЕЕТ СВОИ ХАРАКТЕРНЫЕ ТОЧКИ, СВЯЗАННЫЕ С ОПРЕДЕЛЕННЫМИ ОБЪЕКТАМИ. ВОЗЛЕ КАЖДОГО МЕТОДА ОБЪЕКТНОЙ ПРИВЯЗКИ В AUTOCAD ПОКАЗАН ВНЕШНИЙ ВИД МАРКЕРА, ПОЯВЛЯЮЩЕГОСЯ В РАЙОНЕ СООТВЕТСТВУЮЩЕЙ ХАРАКТЕРНОЙ ТОЧКИ ПРИ «ПРИВЯЗЫВАНИИ» К НЕЙ КУРСОРА.

29

МЕТОД ОБЪЕКТНОЙ ПРИВЯЗКИ

ОБЪЕКТЫ К КОТОРЫМ ПРИМЕНЯЕТСЯ ПРИВЯЗКА

ХАРАКТЕРНЫЕ ТОЧКИ
МЕТОДА ОБЪЕКТНОЙ ПРИВЯЗКИ

КОНТОЧКА

ОТРЕЗКИ, ДУГИ, СПЛАЙНЫ

КОНЕЧНЫЕ ТОЧКИ ОБЪЕКТОВ

СЕРЕДИНА

ПРИВЯЗКА БУДЕТ ОСУЩЕСТВЛЯТЬСЯ К СЕРЕДИНАМ ОБЪЕКТОВ

ЦЕНТР

КРУГИ, ЭЛЛИПСЫ, ДУГИ

ЦЕНТРЫ КРУГОВ, ЭЛЛИПСОВ И ДУГ

УЗЕЛ

СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБЪЕКТЫ, ТОЧКА

ПРИВЯЗКА В АВТОКАДЕ (AUTOCAD) ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ К ЦЕНТРУ ТОЧКИ

КВАДРАНТ

КРУГИ, ЭЛЛИПСЫ, ДУГИ

ТОЧКИ, ДЕЛЯЩИЕ УКАЗАННЫЕ ОБЪЕКТЫ НА КВАДРАНТЫ (ЧЕТВЕРТИ). ЭТО ТОЧКИ, СООТВЕТСТВУЮЩИЕ УГЛАМ 0, 90,180 И 270 ГРАДУСОВ

ПЕРЕСЕЧЕНИЕ

ПЕРЕСЕЧЕНИЕ ЛЮБЫХОБЪЕКТОВ

ТОЧКИ ПЕРЕСЕЧЕНИЯ ОБЪЕКТОВ

alt: МЕТОД ОБЪЕКТНОЙ ПРИВЯЗКИ ОБЪЕКТЫ

description:
30

МЕТОД ОБЪЕКТНОЙ ПРИВЯЗКИ

ОБЪЕКТЫ К КОТОРЫМ ПРИМЕНЯЕТСЯ ПРИВЯЗКА

ХАРАКТЕРНЫЕ ТОЧКИ
МЕТОДА ОБЪЕКТНОЙ ПРИВЯЗКИ

ПРОДОЛЖЕНИЕ

УСЛОВНАЯ ЛИНИЯ, ЯВЛЯЮЩАЯСЯ ПРОДОЛЖЕНИЕМ ОТРЕЗКОВ И ДУГ

ТОЧКИ НА ЛИНИЯХ, ОБРАЗУЮЩИХ ПРОДОЛЖЕНИЕ ОТРЕЗКОВ, ДУГ И ПОЛИЛИНИЙ

Для срабатывания данного метода необходимо установить курсор на конец отрезка или дуги и немного подождать. Затем следует двигать курсор, как бы продолжая линию или дугу. Появится пунктирная линия, которая является условным продолжением объекта. А на пунктире появится привязка в виде косого знака «+»

ТВСТАВКИ

БЛОКИ, АТРИБУТЫ
БЛОКА И ТЕКСТ

ДЛЯ БЛОКОВ ПРИВЯЗКА ПРИВЯЗКА В АВТОКАДЕ (AUTOCAD) БУДЕТ ПРОИЗВОДИТЬСЯ К БАЗОВЫМ ТОЧКАМ ВСТАВКИ

НОРМАЛЬ

ПРЯМОЛИНЕЙНЫЕ
ОТРЕЗКИ, ДУГИ,
КРУГИ, ЭЛЛИПСЫ И
СПЛАЙНЫ

ТОЧКИ НА ОБЪЕКТАХ В ПРЕДПОЛАГАЕМОМ МЕСТЕ ОКОНЧАНИЯ ПЕРПЕНДИКУЛЯРА. ЭТОТ МЕТОД ПОЗВОЛЯЕТ СТРОИТЬ ПЕРПЕНДИКУЛЯРЫ К РАЗЛИЧНЫМ ОБЪЕКТАМ В АВТОКАДЕ

КАСАТЕЛЬНАЯ

ДУГИ, КРУГИ И
ЭЛЛИПСЫ

ХАРАКТЕРНАЯ ТОЧКА ПОЯВЛЯЕТСЯ В ПРЕДПОЛАГАЕМОЙ ТОЧКЕ КАСАНИЯ. ЭТОТ МЕТОД ПОЗВОЛЯЕТ СТРОИТЬ КАСАТЕЛЬНЫЕ К ДУГАМ, КРУГАМ И ЭЛЛИПСАМ

БЛИЖАЙШАЯ

ВСЕ ОБЪЕКТЫ

ПРИВЯЗКА ПРОИСХОДИТ К ТОЧКЕ, В ДАННЫЙ МОМЕНТ НАИБОЛЕЕ БЛИЗКО РАСПОЛОЖЕННОЙ К КУРСОРУ

alt: МЕТОД ОБЪЕКТНОЙ ПРИВЯЗКИ ОБЪЕКТЫ

description:
31

МЕТОД ОБЪЕКТНОЙ ПРИВЯЗКИ

ОБЪЕКТЫ К КОТОРЫМ ПРИМЕНЯЕТСЯ ПРИВЯЗКА

ХАРАКТЕРНЫЕ ТОЧКИ
МЕТОДА ОБЪЕКТНОЙ ПРИВЯЗКИ

КАЖУЩЕЕСЯ ПЕРЕСЕЧЕНИЕ

ВСЕ ОБЪЕКТЫ

ПОЗВОЛЯЕТ ОСУЩЕСТВИТЬ ПРИВЯЗКУ К ВООБРАЖАЕМОМУ ПЕРЕСЕЧЕНИЮ ОБЪЕКТОВ. ПРИ ЭТОМ ХАРАКТЕРНАЯ ТОЧКА ВЫСВЕЧИВАЕТСЯ В ВООБРАЖАЕМОЙ ТОЧКЕ ПЕРЕСЕЧЕНИЯ

ПАРАЛЛЕЛЬНО

ОТРЕЗКИ

ПОЗВОЛЯЕТ СТРОИТЬ ОТРЕЗКИ ПАРАЛЛЕЛЬНО ВЫБРАННЫМ

В начале надо построить первую точку параллельного отрезка. Затем подвести курсор к исходному объекту, т.е параллельно которому мы будем строить отрезок. Необходимо немного подождать, пока маркер связи не изменит вид на знак «+». Затем перемещайте курсор из начальной точки параллельно выбранному объекту. При этом появится вспомогательная пунктирная линия, проходящая точно параллельно выбранному объекту.

alt: ШТРИХОВКА ОБЪЕКТОВ 35

description:
ШТРИХОВКА ОБЪЕКТОВ

35

alt: ШТРИХ - ЭТО КОМАНДА, КОТОРАЯ ПОЗВОЛЯЕТ

description:
36

ШТРИХ - ЭТО КОМАНДА, КОТОРАЯ ПОЗВОЛЯЕТ НАНЕСТИ ШТРИХОВКУ В АВТОКАД, СПЛОШНУЮ ЗАЛИВКУ ИЛИ ГРАДИЕНТНУЮ ЗАЛИВКУ НА ЗАМКНУТЫЙ КОНТУР ИЛИ ЗАМКНУТУЮ ФИГУРУ, ПОДЛЕЖАЩУЮ ШТРИХОВКЕ

РАСПОЛОЖЕНИЕ КОМАНДЫ:

1. СТРОКА МЕНЮ - ПУНКТ "РИСОВАНИЕ" - СТРОКА "ШТРИХОВКА"
2. КЛАССИЧЕСКАЯ ПАНЕЛЬ ИНСТРУМЕНТОВ "РИСОВАНИЕ" - КНОПКА "ШТРИХОВКА"
3. ВКЛАДКА ГЛАВНАЯ ЛЕНТЫ ИНСТРУМЕНТОВ - В ГРУППЕ РИСОВАНИЕ - КНОПКА "ШТРИХОВКА AUTOCAD"
4. ПРОПИСАТЬ НАИМЕНОВАНИЕ КОМАНДЫ В КОМАНДНОЙ СТРОКЕ ШТРИХ/HATCH

ЧТОБЫ ЗАШТРИХОВАТЬ КАКУЮ-ЛИБО ОБЛАСТЬ, ЩЕЛКНИТЕ ВНУТРИ НЕЕ ЛКМ, И ОНА БУДЕТ ЗАШТРИХОВАНА.

ОБЛАСТЬ ДОЛЖНА БЫТЬ ЗАМКНУТОЙ, ЕСЛИ ОНА БУДЕТ РАЗОМКНУТА, ТО AUTOCAD НЕ ЗАШТРИХУЕТ ЕЕ И ВЫДАСТ ОШИБКУ "НЕВОЗМОЖНО ОПРЕДЕЛИТЬ ЗАМКНУТЫЙ КОНТУР В АВТОКАДЕ". ЕСЛИ РАССТОЯНИЕ РАЗРЫВА ОБЛАСТИ НЕ ПРЕВЫШАЕТ ЗНАЧЕНИЕ ПАРАМЕТРА "ДОПУСК ЗАМКНУТОСТИ", ТО НЕЗАМКНУТАЯ ОБЛАСТЬ БУДЕТ ЗАШТРИХОВАНА

alt: ТИПЫ ШТРИХОВОК 1. СТАНДАРТНЫЙ ОБРАЗЕЦ -

description:
39

ТИПЫ ШТРИХОВОК
1. СТАНДАРТНЫЙ ОБРАЗЕЦ - ВЫ БУДЕТЕ ИСПОЛЬЗОВАТЬ ЛЮБОЙ ИЗ УЗОРОВ (ОБРАЗЦОВ), ВХОДЯЩИХ В КОМПЛЕКТ ПОСТАВКИ ПРОГРАММЫ (ПРЕДУСТАНОВЛЕННЫЕ ОБРАЗЦЫ).
2. ТИП ИЗ ЛИНИЙ - ВЫ МОЖЕТЕ СОЗДАТЬ ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКИЙ ОБРАЗЕЦ ШТРИХОВКИ АВТОКАД НА ОСНОВЕ ТЕКУЩЕГО ТИПА ЛИНИИ.
3. ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКИЙ ОБРАЗЕЦ - ВЫ МОЖЕТЕ ЗАГРУЗИТЬ ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКИЙ ОБРАЗЕЦ (УЗОР) ШТРИХОВКИ ИЗ ФАЙЛА С РАСШИРЕНИЕМ .PAT.

alt: КНОПКА ДОБАВИТЬ: ВЫБРАТЬ ОБЪЕКТЫ

description:
46

КНОПКА ДОБАВИТЬ: ВЫБРАТЬ ОБЪЕКТЫ
ИСПОЛЬЗУЕТ 2 СПОСОБ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ГРАНИЦ ШТРИХОВОК, КОТОРЫЙ ПОЗВОЛЯЕТ ЗАШТРИХОВАТЬ ЗАМКНУТУЮ ОБЛАСТЬ АВТОКАД, ВЫБРАВ САМ ОБЪЕКТ. ПОСЛЕ ВЫБОРА ЭТОЙ КНОПКИ, ЧТОБЫ ЗАШТРИХОВАТЬ ЗАМКНУТУЮ ОБЛАСТЬ, ВАМ НЕОБХОДИМО БУДЕТ ВЫБРАТЬ ОБЪЕКТЫ ТАКИМ ОБРАЗОМ, ЧТОБЫ ОБЛАСТЬ ШТРИХОВКИ БЫЛА ЗАМКНУТОЙ. ИНАЧЕ ПРОГРАММА ВЫДАСТ ОБ ОШИБКЕ (СМ. ВЫШЕ).

КНОПКА ДОБАВИТЬ: ТОЧКИ ВЫБОРА
ИСПОЛЬЗУЕТ 1 СПОСОБ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ГРАНИЦ ШТРИХОВОК, КОТОРЫЙ ПОЗВОЛЯЕТ ЗАШТРИХОВАТЬ В АВТОКАД ЗАМКНУТУЮ ОБЛАСТЬ, УКАЗАВ ВНУТРЕННУЮ ТОЧКУ. ПОСЛЕ ВЫБОРА ЭТОЙ КНОПКИ, ЧТОБЫ ЗАШТРИХОВАТЬ ЗАМКНУТУЮ ОБЛАСТЬ, ВАМ НЕОБХОДИМО БУДЕТ ЩЕЛКНУТЬ МЫШКОЙ ВНУТРИ ЭТОЙ ОБЛАСТИ.

alt: АННОТАЦИИ: ТЕКСТ, РАЗМЕРЫ, ТАБЛИЦЫ 47

description:
АННОТАЦИИ: ТЕКСТ, РАЗМЕРЫ, ТАБЛИЦЫ

47

alt: ТЕКСТ ПРИМЕЧАНИЕ ПРИ СОЗДАНИИ НЕСКОЛЬКИХ

description:
ТЕКСТ

ПРИМЕЧАНИЕ
ПРИ СОЗДАНИИ НЕСКОЛЬКИХ СТРОК С ПОМОЩЬЮ ОДНОСТРОЧНОГО ТЕКСТА В АВТОКАДЕ КАЖДАЯ СТРОКА ТЕКСТА ЯВЛЯЕТСЯ НЕЗАВИСИМЫМ ОБЪЕКТОМ, КОТОРЫЙ МОЖНО ПЕРЕНОСИТЬ И ФОРМАТИРОВАТЬ.

В ЭТОМ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ РАЗНИЦА ОДНОСТРОЧНОГО ОТ МНОГОСТРОЧНОГО ТЕКСТА, В КОТОРОМ ВЕСЬ ТЕКСТ, ИЗ СКОЛЬКИХ БЫ ОН СТРОК НИ СОСТОЯЛ, ВОСПРИНИМАЕТСЯ И ОБРАБАТЫВАЕТСЯ КАК ОДИН ОБЪЕКТ.

48

РАЗМЕРЫ

ВЫНОСКИ

ТАБЛИЦЫ

1

ОДНОСТРОЧНЫЙ ТЕКСТ
ВЫЗВАТЬ КОМАНДУ
УКАЗАТЬ ТОЧКУ ВСТАВКИ
УКАЗАТЬ РАЗМЕР ШРИФТА
ЗАДАТЬ УГОЛ ПОВОРОТА
ВВЕСТИ ТЕКСТ

ЧТОБЫ СОЗДАТЬ ЕЩЕ ОДНУ СТРОКУ С ТЕКСТОМ, НАЖМИТЕ ENTER. ВЫ ПЕРЕЙДЕТЕ НА СЛЕДУЮЩУЮ СТРОКУ. ЧТОБЫ ЗАКОНЧИТЬ НАПИСАНИЕ ТЕКСТА В АВТОКАДЕ НАЖМИТЕ ЕЩЕ РАЗ ENTER.

2

МНОГОСТРОЧНЫЙ ТЕКСТ
ВЫЗВАТЬ КОМАНДУ
УКАЗАТЬ ПЕРВЫЙ УГОЛ ОБЛАСТИ
УКАЗАТЬ ВТОРОЙ УГОЛ ОБЛАСТИ
ВВЕСТИ ТЕКСТ

ЧТОБЫ ОТРЕДАКТИРОВАТЬ ТЕКСТЫ НЕОБХОДИМО ДВАЖДЫ КЛИКНУТЬ ЛКМ ПО ТЕКСТУ

alt: ДОБАВЛЕНИЕ НОВОГО СТИЛЯ ТЕКСТА

description:
49

ДОБАВЛЕНИЕ НОВОГО СТИЛЯ ТЕКСТА

ВЫЗВАТЬ ДИАЛОГОВОЕ ОКНО
ВЫБРАТЬ БАЗОВЫЙ СТИЛЬ
ВЫБРАТЬ ШРИФТ
ОПРЕДЕЛИТЬ НАЧЕРТАНИЕ
ОПРЕДЕЛИТЬ ВЫСОТУ
ОПРЕДЕЛИТЬ СТЕПЕНЬ РАСТЯЖЕНИЯ
ОПРЕДЕЛИТЬ УГОЛ НАКЛОНА
СОЗДАТЬ НОВЫЙ СТИЛЬ

ПРИ СОЗДАНИИ НОВОГО ТЕКСТОВОГО СТИЛЯ, СЛЕДУЕТ ПРИДЕРЖИВАТЬСЯ СТАНДАРТОВ ГОСТ 2.304 - 81

alt: ВИДЫ РАЗМЕРОВ ЛИНЕЙНЫЙ ПАРАЛЛЕЛЬНЫЙ

description:
50

ВИДЫ РАЗМЕРОВ

ЛИНЕЙНЫЙ
ПАРАЛЛЕЛЬНЫЙ
УГЛОВОЙ
ДЛИНА ДУГИ
РАДИУС
ДИАМЕТР
С ИЗЛОМОМ
ОРДИНАТНЫЙ

СОЗДАНИЕ НОВОГО РАЗМЕРНОГО СТИЛЯ

1. СТРОКА МЕНЮ - ПУНКТ ФОРМАТ - СТРОКА РАЗМЕРНЫЕ СТИЛИ
2. ВКЛАДКА ГЛАВНАЯ ЛЕНТЫ ИНСТРУМЕНТОВ - ГРУППА ИНСТРУМЕНТОВ АННОТАЦИИ - КНОПКА РАЗМЕРНЫЙ СТИЛЬ
ЛИБО В РАСКРЫВАЮЩЕМСЯ СПИСКЕ РАЗМЕРНЫХ СТИЛЕЙ АВТОКАД ВЫБРАТЬ СТРОКУ УПРАВЛЕНИЕ РАЗМЕРНЫМИ СТИЛЯМИ АВТОКАД
3. ВКЛАДКА АННОТАЦИИ ЛЕНТЫ ИНСТРУМЕНТОВ - В ГРУППЕ ИНСТРУМЕНТОВ РАЗМЕРЫ АВТОКАД - В РАСКРЫВАЮЩЕМСЯ СПИСКЕ РАЗМЕРНЫХ СТИЛЕЙ АВТОКАД ВЫБРАТЬ СТРОКУ УПРАВЛЕНИЕ РАЗМЕРНЫМИ СТИЛЯМИ
4. НА КЛАССИЧЕСКОЙ ПЛАВАЮЩЕЙ ПАНЕЛИ ИНСТРУМЕНТОВ РАЗМЕРЫ - КНОПКА РАЗМЕРНЫЕ СТИЛИ АВТОКАД
5. ПРОПИСАТЬ НАИМЕНОВАНИЕ КОМАНДЫ В КОМАНДНОЙ СТРОКЕ АВТОКАД РЗМСТИЛЬ

alt: НЕПОСРЕДСТВЕННАЯ НАСТРОЙКА РАЗМЕРОВ

description:
51

НЕПОСРЕДСТВЕННАЯ НАСТРОЙКА РАЗМЕРОВ В АВТОКАД НА ПРИМЕРЕ РАЗМЕРНОГО СТИЛЯ "СТРОИТЕЛЬНЫЙ"

ЩЕЛКНИТЕ ПО КНОПКЕ "НОВЫЙ" В "ДИСПЕТЧЕРЕ РАЗМЕРНЫХ СТИЛЕЙ", ЧТОБЫ СОЗДАТЬ НОВЫЙ РАЗМЕРНЫЙ СТИЛЬ АВТОКАД
ПОЯВИТСЯ НЕБОЛЬШОЕ ДИАЛОГОВОЕ ОКНО СОЗДАНИЕ НОВОГО РАЗМЕРНОГО СТИЛЯ, В КОТОРОМ ВВЕДИТЕ НАЗВАНИЕ РАЗМЕРНОГО СТИЛЯ АВТОКАД "СТРОИТЕЛЬНЫЙ 3.5". 3.5 - ЭТО ВЫСОТА РАЗМЕРНОГО ТЕКСТА АВТОКАД
ВНИЗУ В ВЫПАДАЮЩЕМ СПИСКЕ СУЩЕСТВУЮЩИХ РАЗМЕРНЫХ СТИЛЕЙ ЧЕРТЕЖА АВТОКАД ВЫБЕРИТЕ НА ОСНОВЕ КОТОРОГО БУДЕТЕ СОЗДАВАТЬ НОВЫЙ РАЗМЕРНЫЙ СТИЛЬ В АВТОКАД, Т.Е. ЧЬИ НАСТРОЙКИ РАЗМЕРОВ АВТОКАД БУДЕТЕ ИСПОЛЬЗОВАТЬ И РЕДАКТИРОВАТЬ. ВЫБИРАЕМ ИЗ СПИСКА РАЗМЕРНЫЙ СТИЛЬ В АВТОКАД ISO-25
УСТАНОВИТЕ ФЛАЖОК АННОТАТИВНЫЙ РАЗМЕРНЫЙ СТИЛЬ В АВТОКАД, ЧТОБЫ ОН РАБОТАЛ С МАСШТАБОМ АННОТАЦИЙ В АВТОКАД
В РАСКРЫВАЮЩЕМСЯ СПИСКЕ ТИПОВ РАЗМЕРОВ АВТОКАД ВЫБЕРИТЕ, ДЛЯ КАКОГО ТИПА РАЗМЕРОВ ВЫ БУДЕТЕ ИСПОЛЬЗОВАТЬ НОВЫЙ РАЗМЕРНЫЙ СТИЛЬ. ВЫБЕРИТЕ ДЛЯ ВСЕХ ТИПОВ РАЗМЕРОВ АВТОКАД, ЗАТЕМ НАЖМИТЕ КНОПКУ "ДАЛЕЕ"

alt: НАСТРОЙКА РАЗМЕРОВ В АВТОКАД ВКЛАДКА "ЛИНИИ"

description:
52

НАСТРОЙКА РАЗМЕРОВ В АВТОКАД ВКЛАДКА "ЛИНИИ"

НАСТРОЙКА РАЗМЕРНЫХ ЛИНИЙ В АВТОКАД
ЦВЕТ РАЗМЕРНЫХ ЛИНИЙ - ПО БЛОКУ;
ТИП ЛИНИЙ - ПО БЛОКУ;
ВЕС РАЗМЕРНЫХ ЛИНИЙ В АВТОКАД - 0,20 ММ.
ШАГ В БАЗОВЫХ РАЗМЕРАХ - 10 ММ. ШАГ В БАЗОВЫХ РАЗМЕРАХ - ЭТО РАССТОЯНИЕ МЕЖДУ ПАРАЛЛЕЛЬНЫМИ РАЗМЕРАМИ В АВТОКАД

НАСТРОЙКА ВЫНОСНЫХ ЛИНИЙ В АВТОКАД
ЦВЕТ ВЫНОСНЫХ ЛИНИЙ В АВТОКАД - ПО БЛОКУ;
ТИП ВЫНОСНОЙ ЛИНИИ 1 - ПО БЛОКУ;
ТИП ВЫНОСНОЙ ЛИНИИ 2 - ПО БЛОКУ;
ВЕС ВЫНОСНЫХ ЛИНИЙ В АВТОКАД - 0,20 ММ (ПО УМОЛЧАНИЮ);
УДЛИНЕНИЕ ВЫНОСНЫХ ЛИНИЙ АВТОКАД ЗА РАЗМЕРНЫЕ - 0,20 ММ.
ОТСТУП ОТ ОБЪЕКТА - 3 ММ, Т.К. СТРОИТЕЛЬНЫЕ ЧЕРТЕЖИ В АВТОКАД ОЧЕНЬ НАСЫЩЕНЫ РАЗЛИЧНЫМИ ПОСТРОЕНИЯМИ И РАЗМЕРАМИ (ЧЕРТЕЖИ ОБЛАДАЮТ ВЫСОКОЙ ПЛОТНОСТЬЮ ЛИНИЙ)

alt: НАСТРОЙКА РАЗМЕРОВ В АВТОКАД ВКЛАДКА "СИМВОЛЫ

description:
53

НАСТРОЙКА РАЗМЕРОВ В АВТОКАД ВКЛАДКА "СИМВОЛЫ И СТРЕЛКИ“

НАСТРОЙКА СТРЕЛОК В АВТОКАД
ПЕРВАЯ СТРЕЛКА  - ЗАКРАШЕННАЯ ЗАМКНУТАЯ;
ВТОРАЯ СТРЕЛКА РАЗМЕРА АВТОКАД - ЗАКРАШЕННАЯ ЗАМКНУТАЯ
ВЫНОСКА (СТРЕЛКА ВЫНОСКИ РАЗМЕРА В АВТОКАД, КОГДА РАЗМЕРНЫЙ ТЕКСТ НЕ ПОМЕЩАЕТСЯ НА РАЗМЕРНУЮ ЛИНИЮ В АВТОКАД) - ЗАКРАШЕННАЯ ЗАМКНУТАЯ
РАЗМЕР СТРЕЛКИ - 4 ММ

НАСТРОЙКА МАРКЕРОВ ЦЕНТРА В АВТОКАД
МАРКЕРЫ ЦЕНТРА В АВТОКАД ПРИМЕНЯЮТСЯ ДЛЯ ОБОЗНАЧЕНИЯ ЦЕНТРА ОКРУЖНОСТЕЙ И ДУГ
МАРКЕР ЦЕНТРА - ЛИНИЯ СО ЗНАЧЕНИЕМ 5 ММ
ОСТАЛЬНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ ВКЛАДКИ "СИМВОЛЫ И СТРЕЛКИ" В АВТОКАД ОСТАВИМ ПО УМОЛЧАНИЮ И ПЕРЕЙДЕМ К СЛЕДУЮЩЕЙ ВКЛАДКЕ НАСТРОЙКИ РАЗМЕРОВ "ТЕКСТ"

alt: НАСТРОЙКА РАЗМЕРОВ АВТОКАД ВКЛАДКА "ТЕКСТ"

description:
54

НАСТРОЙКА РАЗМЕРОВ АВТОКАД ВКЛАДКА "ТЕКСТ"

НАСТРОЙКА ПАРАМЕТРОВ (СВОЙСТВ) ТЕКСТА АВТОКАД
ТЕКСТОВЫЙ СТИЛЬ АВТОКАД - 3.5-0.7 (ТЕКСТ В АВТОКАД ВЫСОТОЙ 3.5 ММ И СТЕПЕНЬЮ РАСТЯЖЕНИЯ 0.7 ММ)
ЦВЕТ РАЗМЕРНОГО ТЕКСТА АВТОКАД - ПО БЛОКУ
ЦВЕТ ЗАЛИВКИ - ФОН

НАСТРОЙКА РАЗМЕЩЕНИЯ РАЗМЕРНОГО ТЕКСТА В АВТОКАД
ПО ВЕРТИКАЛИ - НАД ЛИНИЕЙ
ПО ГОРИЗОНТАЛИ - ПО ЦЕНТРУ
НАПРАВЛЕНИЕ ВЗГЛЯДА - СЛЕВА НАПРАВО
ОТСТУП ОТ РАЗМЕРНОЙ ЛИНИИ РАЗМЕРНОГО ТЕКСТА АВТОКАД - 1 ММ

НАСТРОЙКА ОРИЕНТАЦИИ РАЗМЕРНОГО ТЕКСТА В АВТОКАД
ОРИЕНТАЦИЯ РАЗМЕРНОГО ТЕКСТА АВТОКАД - ВДОЛЬ РАЗМЕРНОЙ ЛИНИИ

alt: НАСТРОЙКА РАЗМЕРОВ АВТОКАД ВКЛАДКА "РАЗМЕЩЕНИЕ“

description:
55

НАСТРОЙКА РАЗМЕРОВ АВТОКАД ВКЛАДКА "РАЗМЕЩЕНИЕ“

ПАРАМЕТРЫ РАЗМЕЩЕНИЯ - ЛИБО ТЕКСТ, ЛИБО СТРЕЛКИ (ОПТИМАЛЬНО)
РАЗМЕЩЕНИЕ ТЕКСТА - СТРОИТЬ ВЫНОСКУ
МАСШТАБ РАЗМЕРНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ - ФЛАЖОК АННОТАТИВНЫЙ
ПОДГОНКА ЭЛЕМЕНТОВ - РАЗМЕРНАЯ ЛИНИЯ АВТОКАД МЕЖДУ ВЫНОСНЫМИ

alt: АВТОКАД НАСТРОЙКА РАЗМЕРОВ ВКЛАДКА "ОСНОВНЫЕ

description:
56

АВТОКАД НАСТРОЙКА РАЗМЕРОВ ВКЛАДКА "ОСНОВНЫЕ ЕДИНИЦЫ“

НАСТРОЙКА ЛИНЕЙНЫХ РАЗМЕРОВ В АВТОКАД
ФОРМАТ ЕДИНИЦ - ДЕСЯТИЧНЫЕ
ТОЧНОСТЬ -0.00 (ДО СОТЫХ)
ФОРМАТ ДРОБЕЙ - ГОРИЗОНТАЛЬНО
РАЗДЕЛИТЕЛЬ ДРОБЕЙ АВТОКАД - ЗАПЯТАЯ
ОКРУГЛЕНИЕ - ОТСУТСТВУЕТ, ЗНАЧЕНИЕ 0

ПОДАВЛЕНИЕ НУЛЕЙ - ХВОСТОВЫЕ - УБРАТЬ ГАЛКУ

НАСТРОЙКА УГЛОВЫХ РАЗМЕРОВ В АВТОКАД
ФОРМАТ ЕДИНИЦ - ДЕСЯТИЧНЫЕ ГРАДУСЫ
ТОЧНОСТЬ УГЛОВЫХ РАЗМЕРОВ В АВТОКАД - 0,00 (ДО СОТЫХ)
ПОДАВЛЕНИЕ НУЛЕЙ УГЛОВЫХ РАЗМЕРОВ АВТОКАД - НЕ УСТАНАВЛИВАТЬ ФЛАЖКИ

alt: ТАБЛИЦЫ АВТОКАД (СПЕЦИФИКАЦИИ) –

description:
57

ТАБЛИЦЫ АВТОКАД (СПЕЦИФИКАЦИИ) – СЛОЖНЫЙ ОБЪЕКТ ЧЕРТЕЖА, ДАННЫЕ В КОТОРОМ УПОРЯДОЧЕНЫ В ВИДЕ СТРОК И СТОЛБЦОВ

ЗА СОЗДАНИЕ ТАБЛИЦ В ПРОГРАММЕ ОТВЕЧАЕТ КОМАНДА ТАБЛИЦА, ВЫЗВАТЬ КОТОРУЮ МОЖНО (ПРИСТУПИТЬ К ЕЕ ПОСТРОЕНИЮ):
СТРОКА МЕНЮ ПУНКТ РИСОВАНИЕ - СТРОКА ТАБЛИЦА
ВКЛАДКА ГЛАВНАЯ ЛЕНТЫ ИНСТРУМЕНТОВ - В ГРУППЕ АННОТАЦИИ - КНОПКА ТАБЛИЦЫ
ПАНЕЛЬ ИНСТРУМЕНТОВ РИСОВАНИЕ - КНОПКА ТАБЛИЦА
ЛИБО ПРОПИСАТЬ НАИМЕНОВАНИЕ КОМАНДЫ В КОМАНДНОЙ СТРОКЕ ТАБЛИЦА

ОТКРОЕТСЯ ДИАЛОГОВОЕ ОКНО «ВСТАВКА ТАБЛИЦЫ», В КОТОРОМ СЛЕДУЕТ УКАЗАТЬ РЯД ПАРАМЕТРОВ, ОТВЕЧАЮЩИХ ЗА ВНЕШНИЙ ВИД И СТИЛЬ ТАБЛИЦЫ В АВТОКАДЕ, А ТАКЖЕ ОТДЕЛЬНЫХ ЕЕ ЯЧЕЕК

ТАБЛИЦУ МОЖНО СОЗДАТЬ ПУСТУЮ (С НУЛЯ) ИЛИ ЖЕ НА ОСНОВЕ СУЩЕСТВУЮЩЕГО ФАЙЛА EXCEL ПОСРЕДСТВОМ УСТАНОВЛЕНИЯ СВЯЗИ.

ДАЛЬНЕЙШИЕ ДЕЙСТВИЯ ИНТУИТИВНО ПОНЯТНЫ: В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ СЛЕДУЕТ УКАЗАТЬ КОЛИЧЕСТВО СТРОК И СТОЛБЦОВ, ЗАТЕМ ЗАДАТЬ СТИЛИ ЯЧЕЕК, А ТАКЖЕ ПАРАМЕТРЫ ВСТАВКИ ТАБЛИЦЫ В ЧЕРТЕЖЕ.

alt: СОЗДАТЬ НОВЫЙ СТИЛЬ ТАБЛИЦЫ ПОЗВОЛЯЕТ

description:
58

СОЗДАТЬ НОВЫЙ СТИЛЬ ТАБЛИЦЫ ПОЗВОЛЯЕТ КОМАНДА ТАБЛСТИЛЬ, ВЫЗВАТЬ КОТОРУЮ МОЖНО:

ИЗ СТРОКИ МЕНЮ - ПУНКТ ФОРМАТ - СТРОКА СТИЛИ ТАБЛИЦ
НА ВКЛАДКЕ ГЛАВНАЯ ЛЕНТЫ ИНСТРУМЕНТОВ - В ГРУППЕ АННОТАЦИИ - КНОПКА СТИЛИ ТАБЛИЦ (В РАСКРЫВАЮЩЕМСЯ СПИСКЕ СТИЛЕЙ ТАБЛИЦ ВЫБРАТЬ СТРОКУ УПРАВЛЕНИЕ СТИЛЯМИ ТАБЛИЦ
МОЖЕТЕ ВЫЗВАТЬ ДИАЛОГОВОЕ ОКНО "ВСТАВКА ТАБЛИЦЫ", ТАМ ТАКЖЕ ИМЕЕТСЯ КНОПКА СТИЛИ ТАБЛИЦ

ДИСПЕТЧЕР СОЗДАНИЯ НОВОГО СТИЛЯ

СЛЕВА НАХОДИТСЯ ОКНО СПИСКА СТИЛЕЙ ДОСТУПНЫХ НА ЧЕРТЕЖЕ. ПО СЕРЕДИНЕ ОКНА НАХОДИТСЯ ОБРАЗЕЦ СТИЛЯ ТАБЛИЦЫ.
КНОПКИ ОКНА:
УСТАНОВИТЬ - НАЗНАЧАЕТ ВЫБРАННЫЙ СТИЛЬ ТАБЛИЦЫ
СОЗДАТЬ - СОЗДАЕТ НОВЫЙ СТИЛЬ ТАБЛИЦЫ НА ОСНОВЕ ВЫБРАННОГО
РЕДАКТИРОВАТЬ - РЕДАКТИРУЕТ УЖЕ СОЗДАННЫЙ СТИЛЬ
УДАЛИТЬ - УДАЛЯЕТ ВЫБРАННЫЙ СТИЛЬ ТАБЛИЦЫ

alt: СОЗДАНИЕ И РЕДАКТИРОВАНИЕ СЛОЕВ 59

description:
СОЗДАНИЕ И РЕДАКТИРОВАНИЕ СЛОЕВ

59

alt: ВЫЗОВ ДИСПЕТЧЕРА СОЗДАНИЯ СЛОЕВ

description:
ВЫЗОВ ДИСПЕТЧЕРА СОЗДАНИЯ СЛОЕВ

КНОПКИ СОЗДАНИЯ И УДАЛЕНИЯ СЛОЯ

ГРУППОВЫЕ ФИЛЬТРЫ

НОВЫЙ СЛОЙ

ПРИМЕЧАНИЕ

КОМАНДА LAYDEL ПОЗВОЛИТ УДАЛИТЬ СЛОИ С ОБЪЕКТАМИ, ТЕКУЩИЕ СЛОИ И СЛОИ С ВНЕШНИМИ ССЫЛКАМИ

НАИМЕНОВАНИЯ СЛОЕВ, ДЛЯ УДОБСТВА, ДОЛЖНЫ БЫТЬ  ОСМЫСЛЕННЫЕ: НЕСУЩИЕ СТЕНЫ, ОКНА, ДВЕРИ И Т.Д.

60

alt: ФИЛЬТР ПО СВОЙСТВАМ ПРИМЕЧАНИЕ

description:
ФИЛЬТР ПО
СВОЙСТВАМ

ПРИМЕЧАНИЕ

ДЛЯ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ СЛОЕВ ПО СВОЙСТВАМ НЕОБХОДИМО В СТРОКЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ФИЛЬТРА ВЫБРАТЬ ТИП ФИЛЬТРА И НАЗНАЧИТЬ СВОЙСТВО, НАПРИМЕР:
ИМЯ – СТ

СЛОИ, У КОТОРЫХ В НАИМЕНОВАНИИ СТОИТ АББРЕВИАТУРА СТ – ОТОБРАЖАЮТСЯ В НОВОМ ФИЛЬТРЕ ПО СВОЙСТВАМ

СТРОКА ЗАДАНИЯ ФИЛЬТРА

ГРУППОВОЙ ФИЛЬТР

ПРИМЕЧАНИЕ

ДЛЯ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ СЛОЕВ ПО ГРУППАМ ДОСТАТОЧНО ДОБАВИТЬ НОВЫЙ ГРУППОВОЙ ФИЛЬТР, ДАТЬ ЕЙ ИМЯ И В НЕЙ УЖЕ СОЗДАВАТЬ НОВЫЕ СЛОИ

61

alt: ОПЕРАЦИИ НА ПАНЕЛИ ИНСТРУМЕНТОВ

description:
ОПЕРАЦИИ НА ПАНЕЛИ ИНСТРУМЕНТОВ

ВКЛЮЧЕНИЕ/ВЫКЛЮЧЕНИЕ

ОТКЛЮЧЕНИЕ СЛОЕВ ПРИВОДИТ К ТОМУ, ЧТО НА ЭКРАНЕ ИСЧЕЗАЮТ ВСЕ ОБЪЕКТЫ, ПРИНАДЛЕЖАЩИЕ ТОМУ ИЛИ ИНОМУ СЛОЮ. Т.Е. ПРОИСХОДИТ ВРЕМЕННОЕ ИХ СКРЫТИЕ С РАБОЧЕГО ПРОСТРАНСТВА
ЗНАК - ЛАМПОЧКА

ОПЕРАЦИИ В ДИСПЕТЧЕРЕ

ЗАМОРОЗКА/РАЗМОРОЗКА

ЗАМОРОЗКА СЛОЯ - ДЕЙСТВИЕ АНАЛОГИЧНОЕ ВЫКЛ./ВКЛ. СЛОЯ, Т.Е. ОБЪЕКТЫ ИСЧЕЗАЮТ С ЭКРАНА, ОДНАКО ПРИ ЭТОМ ОНИ ПОЛНОСТЬЮ УБИРАЮТСЯ ИЗ РАБОЧЕГО ПРОСТРАНСТВА. ПРИ РАЗМОРОЗКЕ СЛОЯ ВЫПОЛНЯЕТСЯ РЕГЕНЕРАЦИЯ ЧЕРТЕЖА (ЕГО ПЕРЕРИСОВКА), А ЗНАЧИТ ВСЕ ЭЛЕМЕНТЫ БУДУТ БОЛЕЕ АДЕКВАТНО И ПРАВИЛЬНО ОТОБРАЖАТЬСЯ НА ЧЕРТЕЖЕ
ЗНАК - СОЛНЦЕ

БЛОКИРОВКА/РАЗБЛОКИРОВКА

В ПРОГРАММЕ МОЖНО ЗАБЛОКИРОВАТЬ СЛОИ, ЧТОБЫ СЛУЧАЙНО НЕ ВНЕСТИ НЕНУЖНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ (НАПРИМЕР, НЕ ПЕРЕМЕСТИТЬ КАКОЙ-ТО ЭЛЕМЕНТ ИЛИ СЛУЧАЙНО ЕГО НЕ УДАЛИТЬ). К БЛОКИРОВАННЫМ СЛОЯМ МОЖНО ПРИВЯЗЫВАТЬСЯ. ЭТО УДОБНО, Т.К. ВЫ ВИДИТЕ, ЧТО ЭЛЕМЕНТЫ ПРИСУТСТВУЮТ НА ЧЕРТЕЖЕ, А ТАКЖЕ МОЖЕТЕ ВЫПОЛНЯТЬ ПОСТРОЕНИЯ ОТНОСИТЕЛЬНО НИХ.
ЗНАК - ЗАМОК

62

alt: ВЫБОР ЦВЕТА СЛОЯ ВЫБОР ВЕСА ЛИНИИ

description:
ВЫБОР ЦВЕТА СЛОЯ

ВЫБОР ВЕСА ЛИНИИ

ПРИМЕЧАНИЕ
ЧТОБЫ ПЕРЕИМЕНОВАТЬ СЛОЙ, ДВАЖДЫ ЩЕЛКНИТЕ ЛЕВОЙ КНОПКОЙ МЫШИ ПО ИМЕНИ СЛОЯ

ИМЯ СЛОЯ МОЖЕТ СОДЕРЖАТЬ ДО 255 СИМВОЛОВ: БУКВ, ЦИФР И НЕСКОЛЬКИХ СПЕЦИАЛЬНЫХ СИМВОЛОВ.
ЗАПРЕЩЕННЫЕ СИМВОЛЫ: < > / \ “ : ; ? * | = ‘

63

alt: ВЫБОР ТИПА ЛИНИИ 2. ЗАГРУЗКА НОВОГО

description:
1. ВЫБОР ТИПА ЛИНИИ

2. ЗАГРУЗКА НОВОГО ТИПА ЛИНИИ

3. ВЫБОР НУЖНОГО ТИПА ЛИНИИ

4. ПРИМЕНИТЬ ЛИНИЮ

ПРИМЕЧАНИЕ

ЛЕНТА ПРЕДУСМАТРИВАЕТ ПАЛИТРУ ДЛЯ ЗАДАНИЯ ОБЪЕКТАМ ЧЕРТЕЖА ОТДЕЛЬНЫХ СВОЙСТВ, НЕ ЗАВИСЯЩИХ ОТ НАСТРОЙКИ СЛОЯ

64

alt: СОЗДАНИЕ И ВСТАВКА БЛОКА 65

description:
СОЗДАНИЕ И ВСТАВКА БЛОКА

65

alt: БЛОК - ЭТО НАБОР ПРИМИТИВОВ, СГРУППИРОВАННЫХ

description:
БЛОК - ЭТО НАБОР ПРИМИТИВОВ, СГРУППИРОВАННЫХ В ОДИН ЭЛЕМЕНТ И РАБОТАЮЩИХ КАК ЕДИНОЕ ЦЕЛОЕ. ОБЪЕДИНЕНИЕ ОБЪЕКТОВ В БЛОКИ ОБЛЕГЧАЕТ ПОВТОРНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИХ КАК ВНУТРИ ОДНОГО ЧЕРТЕЖА, ТАК И В ДРУГИХ ЧЕРТЕЖАХ

В AUTOCAD ПО УМОЛЧАНИЮ ЕСТЬ НАБОР БЛОКОВ, ДЛЯ ПРИМЕРА. НАХОДИТСЯ НА ВКЛАДКЕ «ВИД» → ПАНЕЛЬ «ПАЛИТРЫ». НА ДАННОЙ ПАНЕЛИ РАСПОЛАГАЮТСЯ ВСЕ ПАЛИТРЫ, КОТОРЫЕ ЕСТЬ В ПРОГРАММЕ

ВО ВКЛАДКЕ «АРХИТЕКТУРА», СОБРАНЫ СТАНДАРТНЫЕ БЛОКИ. РАССМОТРИМ БЛОК НА ПРИМЕРЕ АЛЮМИНИЕВОГО ОКНА. ДЛЯ ЭТОГО, НАХОДИМ ЕГО В СПИСКЕ И ЩЕЛКАЕМ ПО НЕМУ ОДИН РАЗ ЛКМ. ЗАТЕМ, В ГРАФИЧЕСКОМ ПРОСТРАНСТВЕ УКАЗЫВАЕМ ТОЧКУ ВСТАВКИ

ЕСЛИ ВЫДЕЛИТЬ БЛОК И ПОТЯНУТЬ ЗА РУЧКИ, ТО РАЗМЕРЫ ОБЪЕКТА ИЗМЕНЯТЬСЯ В РЕАЛЬНОМ ВРЕМЕНИ. ЭТО, ТАК НАЗЫВАЕМОЕ СВОЙСТВО ДИНАМИКИ, А САМ БЛОК НАЗЫВАЕТСЯ ДИНАМИЧЕСКИМ. БЛОКИ МОГУТ СОСТОЯТЬ ИЗ ОБЪЕКТОВ, ИЗНАЧАЛЬНО НАХОДИВШИХСЯ НА РАЗЛИЧНЫХ СЛОЯХ И ИМЕВШИХ РАЗЛИЧНЫЕ СВОЙСТВА

66

alt: СОЗДАДИМ ОБЫЧНЫЙ СТАТИЧЕСКИЙ БЛОК,

description:
СОЗДАДИМ ОБЫЧНЫЙ СТАТИЧЕСКИЙ БЛОК, НА ПРИМЕРЕ ОКНА. СПЕРВА НЕОБХОДИМО НАЧЕРТИТЬ С ПОМОЩЬЮ СТАНДАРТНЫХ ПРИМИТИВОВ САМО ОКНО.

ДАЛЕЕ НУЖНО СОЗДАТЬ ОПРЕДЕЛЕНИЕ БЛОКА - ЭТО НАБОР ОБЪЕКТОВ, СГРУППИРОВАННЫХ В ОДИН ИМЕНОВАННЫЙ ОБЪЕКТ С БАЗОВОЙ ТОЧКОЙ И УНИКАЛЬНЫМИ СВОЙСТВАМИ.

1

ПЕРЕЙТИ НА ВКЛАДКУ «ВСТАВКА» → ПАНЕЛЬ «ОПРЕДЕЛЕНИЕ БЛОКА» → «СОЗДАТЬ БЛОК»

2

УКАЗАТЬ ИМЯ БЛОКА: «ОКНО»

3

ЗАДАТЬ БАЗОВУЮ ТОЧКУ.
В КАЧЕСТВЕ БАЗОВОЙ ТОЧКИ БЛОКА РЕКОМЕНДУЕТСЯ УКАЗЫВАТЬ КАКУЮ-ЛИБО ЕГО ХАРАКТЕРНУЮ ТОЧКУ НА САМОМ ОБЪЕКТЕ

4

ВЫБРАТЬ ОБЪЕКТЫ, КОТОРЫЕ ДОЛЖНЫ ВОЙТИ В БЛОК.
В ГРУППЕ ПЕРЕКЛЮЧАТЕЛЕЙ, ВЫБЕРЕМ «ПРЕОБРАЗОВАТЬ В БЛОК»

67

alt: ПЕРЕЙДЕМ В РЕДАКТОР БЛОКА. ДЛЯ

description:
ПЕРЕЙДЕМ В РЕДАКТОР БЛОКА. ДЛЯ ЭТОГО ВЫБЕРИТЕ ВКЛАДКУ «ВСТАВКА» →ПАНЕЛЬ «ОПРЕДЕЛЕНИЕ БЛОКА» → КОМАНДА «РЕДАКТОР БЛОКОВ» ИЛИ ЩЕЛКНИТЕ ДВА РАЗА ПКМ ПО БЛОКУ. РЕЗУЛЬТАТ БУДЕТ ОДИН И ТОТ ЖЕ. ОТКРОЕТСЯ ДИАЛОГОВОЕ ОКНО, В КОТОРОМ НЕОБХОДИМО ВЫБРАТЬ БЛОК ДЛЯ ИЗМЕНЕНИЯ

ТЕПЕРЬ СДЕЛАЕМ ИЗ РАНЕЕ СОЗДАННОГО БЛОКА ДИНАМИЧЕСКИЙ. ЭТО ДАСТ НАМ ВОЗМОЖНОСТЬ ИЗМЕНЯТЬ ЕГО РАЗМЕРЫ. В НАШЕМ СЛУЧАЕ, УДОБНО РЕДАКТИРОВАТЬ ШИРИНУ ОКНА, ЧТОБЫ ЗАМЕСТИТЬ СРАЗУ НЕСКОЛЬКО РАЗМЕРОВ ОКОН, НАПРИМЕР, МАЛЕНЬКИЕ: 600 ММ, СРЕДНИЕ 1 М И БОЛЬШИЕ 1,5 М

САМЫМ БОЛЬШИМ ПРЕИМУЩЕСТВОМ БЛОКОВ ЯВЛЯЕТСЯ ТО, ЧТО ДОСТАТОЧНО ОТРЕДАКТИРОВАТЬ ТОЛЬКО ЛИШЬ ОДНО ОПРЕДЕЛЕНИЕ БЛОКА (Т.Е. ОСНОВНОЕ ОПИСАНИЕ БЛОКА), И ВСЕ ОСТАЛЬНЫЕ ВХОЖДЕНИЯ (ЭЛЕМЕНТЫ, КОТОРЫЕ ПРИСУТСТВУЮТ НА ЧЕРТЕЖЕ) АВТОМАТИЧЕСКИ ИЗМЕНЯТЬСЯ.

В ПРОТИВНОМ СЛУЧАЕ, ПРИШЛОСЬ БЫ РЕДАКТИРОВАТЬ КАЖДЫЙ ОБЪЕКТ ОТДЕЛЬНО ИЛИ ВНОСИТЬ ИЗМЕНЕНИЯ ДЛЯ ОДНОГО ОБЪЕКТА И ДАЛЕЕ КОПИРОВАТЬ ЕГО И ЗАНОВО ВСТАВЛЯТЬ.

ЧТОБЫ ДОБРАТЬСЯ ДО ОСНОВНОГО ВХОЖДЕНИЯ НЕОБХОДИМО ПОПАСТЬ В «РЕДАКТОР БЛОКОВ»

68

alt: В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ, НЕОБХОДИМО ДОБАВИТЬ

description:
В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ, НЕОБХОДИМО ДОБАВИТЬ МАСКИРОВКУ. МАСКИРОВКА - ЭТО ПРИМИТИВ, СКРЫВАЮЩИЙ ВСЕ, ЧТО НАХОДИТСЯ ПОД НИМ. В НАШЕМ СЛУЧАЕ ЭТО НЕОБХОДИМО, ЧТОБЫ ИМИТИРОВАТЬ ПРОЕМ.

ПО КОНТУРУ ОКНА ПОЛОЖИМ МАСКИРОВКУ И ВСЕ, ЧТО БУДЕТ ПОПАДАТЬ ПОД МАСКИРОВКУ БУДЕТ АВТОМАТИЧЕСКИ ИСЧЕЗАТЬ. ДЛЯ ЭТОГО НУЖНО ВЫБРАТЬ ВКЛАДКУ «ГЛАВНАЯ» → ПАНЕЛЬ «РИСОВАНИЕ» → ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ РИСОВАНИЯ → КОМАНДА «МАСКИРОВКА».

1

СТРОИМ КОНТУР
ОБРИСОВЫВАЯ НАШ ОБЪЕКТ

2

ПЕРЕМЕЩАЕМ МАСКИРОВКУ НА ЗАДНИЙ ПЛАН

НЕОБХОДИМО ВЫДЕЛИТЬ И НА ПАНЕЛИ «РЕДАКТИРОВАНИЕ» В ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТАХ ВЫБРАТЬ МЕСТОПОЛОЖЕНИЕ «НА ЗАДНИЙ ПЛАН»

70

alt: ДОБАВИМ СВОЙСТВА ДИНАМИКИ БЛОКУ

description:
3

ДОБАВИМ СВОЙСТВА ДИНАМИКИ

БЛОКУ НУЖНО ЗАДАТЬ ПАРАМЕТР «ЛИНЕЙНЫЙ». ПАРАМЕТР УКАЗЫВАЕТСЯ ИЗ ПАЛИТРЫ «ВАРИАЦИИ БЛОКОВ», КОТОРАЯ ПО УМОЛЧАНИЮ ОТКРЫТА В РЕДАКТОРЕ БЛОКОВ.

4

УКАЗАЖЕМ ОПЕРАЦИЮ, ДЛЯ ПАРАМЕТРА

НА ПАЛИТРЕ «ВАРИАЦИИ БЛОКОВ» ПЕРЕХОДИМ НА ВКЛАДКУ «ОПЕРАЦИИ» И ВЫБИРАЕМ «РАСТЯНУТЬ»

НЕОБХОДИМО УКАЗАТЬ
ДВЕ ТОЧКИ

ОПЕРАЦИЮ НЕОБХОДИМО СВЯЗАТЬ С ПАРАМЕТРОМ И СЛЕДУЮЩИМИ ЭЛЕМЕНТАМИ:
− КЛЮЧЕВАЯ ТОЧКА. ТОЧКА НА ПАРАМЕТРЕ, КОТОРАЯ УПРАВЛЯЕТ ОПЕРАЦИЕЙ.
− НАБОР ОБЪЕКТОВ. ГЕОМЕТРИЯ, НА КОТОРУЮ БУДЕТ ВЛИЯТЬ ОПЕРАЦИЯ.

71

alt: ВЫБИРАЕМ ПАРАМЕТР (ЛКМ ВЫБРАТЬ

description:
5

ВЫБИРАЕМ ПАРАМЕТР

(ЛКМ ВЫБРАТЬ СТРЕЛКУ, НА КОТОРОЙ НАПИСАНО «РАССТОЯНИЕ1» - ЭТО И ЕСТЬ НАШ ПАРАМЕТР, КОТОРЫЙ МЫ ЗАДАЛИ РАНЕЕ)

ВЫБИРАЕМ ТОЧКУ ПАРАМЕТРА

ЭТО ТОЧКА, ЗА КОТОРУЮ МЫ БУДЕМ РАСТЯГИВАТЬ НАШЕ ОКНО. КАК ПРАВИЛО, ЭТО БУДЕТ ПРАВАЯ РУЧКА, КОТОРАЯ ВЫГЛЯДИТ В ВИДЕ ГОЛУБОЙ СТРЕЛОЧКИ

6

7

УКАЗЫВАЕМ ПЕРВЫЙ УГОЛ РАМЫ РАСТЯГИВАНИЯ

НЕОБХОДИМО УКАЗАТЬ СИНЕЙ ПУНКТИРНОЙ РАМОЙ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧАСТЬ БЛОКА, НО НЕ ПЕРЕХОДЯ ЕГО СЕРЕДИНУ (Т.Е. ЧУТЬ МЕНЬШЕ ПОЛОВИНЫ)

ОСУЩЕСТВЛЯЕМ ВЫБОР ОБЪЕКТА ВНУТРИ ПОЯВИВШЕЙСЯ РАМКИ

(ВЫДЕЛЕНИЕ ОБЪЕКТА МОЖНО ТОЖЕ СДЕЛАТЬ РАМОЙ)

8

72

alt: ЗАДАЕМ ФИКСИРОВАННЫЕ ЗНАЧЕНИЯ 1

description:
9

ЗАДАЕМ ФИКСИРОВАННЫЕ ЗНАЧЕНИЯ
1. ПЕРЕИМЕНУЕМ ПАРАМЕТР «РАССТОЯНИЕ1» НА «ШИРИНА ОКНА». ВЫДЕЛИМ ПАРАМЕТР, НАЖМЕМ ПКМ НА НАДПИСИ И ВЫБЕРЕМ «ПАРАМЕТР ПЕРЕИМЕНОВАНИЯ».
2. ВЫЗОВЕМ ПАЛИТРУ «СВОЙСТВА» (CTRL+1), ВЫДЕЛИМ ПАРАМЕТР «ШИРИНА ОКНА» И СПУСТИМСЯ ПО СПИСКУ ВНИЗ. В ЗАКЛАДКЕ «НАБОР ЗНАЧЕНИЙ» ВЫБРЕМ «ТИП РАССТОЯНИЯ» - СПИСОК

В «СПИСОК ЗНАЧЕНИЙ РАССТОЯНИЯ», ДОБАВЛЯЕМ НОВЫЕ ЗНАЧЕНИЯ: 1550, 1850

73

alt: ДИНАМИЧЕСКИЙ БЛОК «ОКНО» - ГОТОВ

description:
10

ДИНАМИЧЕСКИЙ БЛОК «ОКНО» - ГОТОВ

ЧТО БЫ УБЕДИТЬСЯ, ЧТО ВСЕ РАБОТАЕМ ПРАВИЛЬНО ПРОТЕСТИРУЕМ ЕГО. ПЕРЕХОДИМ ВО ВКЛАДКУ «РЕДАКТОР БЛОКОВ» → ПАНЕЛЬ «ОТКРЫТЬ/СОХРАНИТЬ» → «ТЕСТИРОВАТЬ БЛОК»

ВЫДЕЛИТЕ БЛОК И ПОТЯНИТЕ ЗА РУЧКУ. ЕСЛИ ОКНО МЕНЯЕТ СВОЮ ШИРИНУ, ЗНАЧИТ ВЫ ВСЕ СДЕЛАЛИ ПРАВИЛЬНО. ЗАКРОЙТЕ ОКНО ТЕСТИРОВАНИЯ И ВЕРНИТЕСЬ В РЕДАКТОР БЛОКОВ

БЛОК ГОТОВ. СОХРАНЯЕМ ВСЕ ВНЕСЕННЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ И ЗАКРЫВАЕМ ОКНО «РЕДАКТОР БЛОКОВ».
ДЛЯ ВСТАВКИ БЛОКА НЕОБХОДИМО ПЕРЕЙТИ НА ВКЛАДКУ «ВСТАВКА» → ПАНЕЛЬ «БЛОК» → КОМАНДА «ВСТАВИТЬ»

КАК ВЫГЛЯДИТ БЛОК НА ЗАШТРИХОВАННОЙ СТЕНЕ
КАК ВИДНО, БЛАГОДАРЯ МАСКИРОВКЕ СКРЫВАЮТСЯ ВСЕ ЭЛЕМЕНТЫ, КОТОРЫЕ НАХОДЯТСЯ ПОД БЛОКОМ

74

alt: ЧЕРТЕЖ: ПРОЕКТ ЗДАНИЯ Краткий ознакомительный материал поэтапного выполнения проекта в

description:
ЧЕРТЕЖ: ПРОЕКТ ЗДАНИЯ

Краткий ознакомительный материал поэтапного выполнения проекта в AutoCAD

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ | ВЫПОЛНЕНИЕ ПРОЕКТА

75

alt: ОБЩИЕ ПРАВИЛА ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

description:
1

ОБЩИЕ ПРАВИЛА

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
ПРОЕКТИРОВАНИЯ

СОЗДАНИЕ И НАСТРОЙКА СЛОЕВ
ЧЕРТЕЖ ОСЕЙ И ПЛАНА ЗДАНИЯ
ЧЕРТЕЖ РАЗРЕЗА ЗДАНИЯ
ЧЕРТЕЖ ФАСАДА ЗДАНИЯ
ЧЕРТЕЖ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ УЗЛОВ
ПОДГОТОВКА ЛИСТА К ПЕЧАТИ
ДОБАВЛЕНИЕ РАМОК И ШТАМПА
ВСТАВКА ТЕКСТА И ТАБЛИЦ

2

ОСНОВНЫЕ МАСШТАБЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ

ПЛАН ЗДАНИЯ: 1:100, 1:200, 1:400, 1:500
РАЗРЕЗ ЗДАНИЯ: 1:100, 1:200, 1:400, 1:500
ФАСАД ЗДАНИЯ: 1:100, 1:200, 1:400, 1:500
ПЛАН ПОЛА: 1:500, 1:800, 1:1000
ПЛАН КРОВЛИ: 1:500, 1:800, 1:1000
ТЕХНИЧЕСКИЙ ЭТАЖ: 1:500, 1:800, 1:1000
ФРАГМЕНТ ПЛАНА, ФАСАДА: 1:100
УЗЛЫ: 1:10, 1:20

76

alt: ОБЪЕКТЫ ВЫПОЛНЯЮТСЯ В НАТУРАЛЬНУЮ

description:
3

ОБЪЕКТЫ ВЫПОЛНЯЮТСЯ В НАТУРАЛЬНУЮ ВЕЛИЧИНУ В МАСШТАБЕ 1:1 В ПРОСТРАНСТВЕ МОДЕЛИ

В ПРОСТРАНСТВЕ ЛИСТА НАСТРАИВАЮТСЯ МАСШТАБЫ ДЛЯ КАЖДОГО ОБЪЕКТА В ОТДЕЛЬНОМ ВИДОВОМ ЭКРАНЕ, ДОБАВЛЯЮТСЯ НАИМЕНОВАНИЯ ОБЪЕКТОВ ЧЕРТЕЖА, ТАБЛИЦЫ, РАМКИ, ОСНОВНАЯ НАДПИСЬ, НУМЕРАЦИЯ И РАЗМЕРЫ ПОМЕЩЕНИЙ.

4

ПРИМЕРНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ЧЕРТЕЖЕЙ НА ЛИСТЕ

1

3

7

6

2

5

4

ФАСАД
ПЛАН
РАЗРЕЗ
УЗЕЛ
ГЕНПЛАН
ТЭП
ШТАМП

ПРИМЕЧАНИЕ

КОЛИЧЕСТВО ОБЪЕКТОВ И ИХ РАСПОЛОЖЕНИЕ НА ЛИСТЕ МЕНЯЕТСЯ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ФОРМАТА ЛИСТА, НО ПРИ ЭТОМ СОХРАНЯЕТСЯ ОБЩАЯ СТРУКТУРА

77

alt: ЭТАП 1. ВЫПОЛНЕНИЕ ЧЕРТЕЖЕЙ 78

description:
ЭТАП 1. ВЫПОЛНЕНИЕ ЧЕРТЕЖЕЙ

78

alt: ШАГ 1. СОЗДАЕМ СЛОИ 1. КООРДИНАТНЫЕ

description:
79

ШАГ 1. СОЗДАЕМ СЛОИ

1. КООРДИНАТНЫЕ ОСИ
2. НАРУЖНЫЕ СТЕНЫ
3. ВНУТРЕННИЕ СТЕНЫ
4. ПЕРЕГОРОДКИ
5. ОКНА И ДВЕРИ
6. РАЗМЕРЫ
7. ТЕКСТОВЫЕ НАДПИСИ
8. ШТРИХОВКА ДЛЯ ПОЛА
9. ШТРИХОВКА ДЛЯ СТЕН
10. МЕБЕЛЬ

alt: 80 ШАГ 2. СТРОИМ СЕТКУ ОСЕЙ

description:
80

ШАГ 2. СТРОИМ СЕТКУ ОСЕЙ

alt: ШАГ 3. СТРОИМ ВНЕШНИЕ СТЕНЫ СОЗДАДИМ

description:
81

ШАГ 3. СТРОИМ ВНЕШНИЕ СТЕНЫ

СОЗДАДИМ СТЕНУ ШИРИНОЙ 200 ММ. ИСПОЛЬЗУЕМ КОМАНДУ «СМЕЩЕНИЕ». ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ:
1) УКАЗАТЬ РАССТОЯНИЕ СМЕЩЕНИЯ - 100
2) ВЫБРАТЬ ОБЪЕКТ ДЛЯ СМЕЩЕНИЯ - ЛКМ ВЫБИРАЕМ РАНЕЕ СОЗДАННЫЙ КОНТУР ИЗ ПОЛИЛИНИИ
3) УКАЗАТЬ ТОЧКУ, ОПРЕДЕЛЯЮЩУЮ СТОРОНУ СМЕЩЕНИЯ - ЩЕЛКНУТЬ ЛКМ ВНУТРИ КОНТУРА
4) ЗАВЕРШИТЬ КОМАНДУ НАЖАТИЕМ ENTER ИЛИ ESC

alt: ШАГ 3. СТРОИМ ВНЕШНИЕ СТЕНЫ ПОВТОРЯЕМ

description:
82

ШАГ 3. СТРОИМ ВНЕШНИЕ СТЕНЫ

ПОВТОРЯЕМ ДАННЫЕ ДЕЙСТВИЯ, ТОЛЬКО НА ЭТОТ РАЗ СЛЕДУЕТ УКАЗАТЬ СНАРУЖИ ТОЧКУ, ОПРЕДЕЛЯЮЩУЮ СТОРОНУ СМЕЩЕНИЯ. ПОЛУЧАЕМ НЕСУЩУЮ СТЕНУ ШИРИНОЙ 200 ММ.

ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ СОЗДАТЬ КИРПИЧНУЮ КЛАДКУ, ПОВТОРЯЕМ КОМАНДУ. РАССТОЯНИЕ СМЕЩЕНИЯ СЛЕДУЕТ ЗАДАТЬ 120 И ВЫБРАТЬ УЖЕ ВНОВЬ СОЗДАННЫЙ КОНТУР (НАРУЖНЫЙ).

В ИТОГЕ, ПО ВСЕМУ КОНТУРУ ПОЛУЧАЕТСЯ МНОГОСЛОЙНАЯ СТЕНА.

alt: ШАГ 4. СТРОИМ ВНУТРЕННИЕ СТЕНЫ

description:
83

ШАГ 4. СТРОИМ ВНУТРЕННИЕ СТЕНЫ

ИСПОЛЬЗУЯ КОМАНДУ «ОТРЕЗОК» НАЧЕРТИМ ПЕРВЫЙ КОНТУР ВНУТРЕННЕЙ СТЕНЫ. ЗАТЕМ СКОПИРУЕМ ЭТУ ЛИНИЮ, УКАЗАВ ТОЧКУ СМЕЩЕНИИ 200 ММ.

СОЗДАЕМ ОСТАВШИЕСЯ ПЕРЕГОРОДКИ ТОЛЩИНОЙ 120 ММ. Т.К. У НАС НЕТ НИКАКИХ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ТОЧЕК ПРИВЯЗКИ, ЧЕРТИМ ОТРЕЗОК ДЛЯ СЛЕДУЮЩЕЙ ВНУТРЕННЕЙ СТЕНЫ НИЖЕ ИЛИ ВЫШЕ, ТОГО МЕСТА, ГДЕ ОНА ДОЛЖНА БЫТЬ. ЗАТЕМ, С ПОМОЩЬЮ КОМАНДЫ «ПЕРЕМЕЩЕНИЕ», ЗАДАВАЯ НУЖНОЕ РАССТОЯНИЕ ПЕРЕНОСИМ ЧАСТЬ СТЕНЫ НА НУЖНОЕ МЕСТО

alt: ШАГ 4. СТРОИМ ВНУТРЕННИЕ СТЕНЫ

description:
84

ШАГ 4. СТРОИМ ВНУТРЕННИЕ СТЕНЫ

СКОПИРОУЕМ ЭТУ ЛИНИИ, СОЗДАВАЯ ПАРАЛЛЕЛЬНУЮ ЕЙ НА РАССТОЯНИИ 120 ММ, КАК БЫЛО ОПИСАНО ВЫШЕ.

ДЛЯ ПЕРЕМЕЩЕНИЯ ОБЪЕКТОВ ВЫБИРАЙТЕ «РУЧКУ» И НАЖИМАЙТЕ ПРОБЕЛ, А ЗАЖАТАЯ КЛАВИША CTRL ПОЗВОЛИТ СКОПИРОВАТЬ ВЫДЕЛЕННЫЕ ОБЪЕКТЫ. ЭТО СУЩЕСТВЕННО ЭКОНОМИТ ВРЕМЯ. НЕ ПРЕНЕБРЕГАЙТЕ ЭТИМ.

alt: ШАГ 5. СОПРЯЖЕНИЕ СТЕН ДАЛЕЕ НЕОБХОДИМО

description:
85

ШАГ 5. СОПРЯЖЕНИЕ СТЕН

ДАЛЕЕ НЕОБХОДИМО ВЫПОЛНИТЬ СОПРЯЖЕНИЕ, ЧТО БЫ ПЕРЕГОРОДКИ ПЕРЕХОДИЛИ ОДНА В ДРУГУЮ. ДЛЯ ЭТОГО ВОСПОЛЬЗУЕМСЯ КОМАНДОЙ «ОБРЕЗАТЬ». СПЕРВА ВЫДЕЛИМ ОБЪЕКТЫ СЕКУЩЕЙ РАМКОЙ. ПОСЛЕ ВЫБЕРЕМ ИНСТРУМЕНТ «ОБРЕЗАТЬ». ПОСЛЕ ЛКМ ВЫБРАТЬ НЕНУЖНЫЕ ЛИНИИ. КОМАНДА АВТОМАТИЧЕСКИ УДАЛИТ ИХ ДО ПЕРЕСЕЧЕНИЯ С КРОМКОЙ.

alt: 86 ШАГ 6. ЗАКОНЧИТЬ ПЛАНИРОВКУ

description:
86

ШАГ 6. ЗАКОНЧИТЬ ПЛАНИРОВКУ

alt: 87 ШАГ 7. ДОБАВЛЯЕМ ОКНА И ДВЕРИ

description:
87

ШАГ 7. ДОБАВЛЯЕМ ОКНА И ДВЕРИ

alt: 88 ШАГ 8. ДОБАВЛЯЕМ МЕБЕЛЬ

description:
88

ШАГ 8. ДОБАВЛЯЕМ МЕБЕЛЬ

alt: 89 ШАГ 9. ВЫПОЛНЯЕМ ШТРИХОВКУ

description:
89

ШАГ 9. ВЫПОЛНЯЕМ ШТРИХОВКУ

alt: ШАГ 10. ПРОВОДИМ СЕЧЕНИЕ ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ

description:
90

ШАГ 10. ПРОВОДИМ СЕЧЕНИЕ

ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ ЛИНИИ БУДЕМ СОЗДАВАТЬ НА СЛОЕ «0» ИЛИ МОЖЕТЕ СОЗДАТЬ НОВЫЙ СЛОЙ «ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ». ДЛЯ ЭТИХ ЛИНИЙ ЛУЧШЕ ВСЕГО ПОДХОДЯТ ИНСТРУМЕНТЫ «ПРЯМАЯ» И «ЛУЧ».

В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ НЕОБХОДИМО ОПРЕДЕЛИТЬСЯ С ОСНОВАНИЕМ, Т.К. БУДЕМ ДЕЛАТЬ РАЗРЕЗ. ЭТО И БУДЕТ НАША ОТМЕТКА «НОЛЬ». К ТОМУ ЖЕ СЛЕДУЕТ НАМЕТИТЬ ЛИНИЮ РАЗРЕЗА (ОНА БУДУТ ПРОХОДИТЬ ПО ЛЕСТНИЦЕ).

alt: ШАГ 11. ПРОВОДИМ ВЕРТИКАЛЬНЫЕ ПРЯМЫЕ

description:
91

ШАГ 11. ПРОВОДИМ ВЕРТИКАЛЬНЫЕ ПРЯМЫЕ

ЗА ОСНОВУ ВОЗЬМЕМ НУЛЕВУЮ ОТМЕТКУ. ДЛЯ ЭТОГО СЛЕДУЕТ НАЧЕРТИТЬ ЛИНИЮ НИЖЕ РАНЕЕ СОЗДАННОГО ПЛАНА 1-ГО ЭТАЖА, ИСПОЛЬЗУЯ КОМАНДУ «ПРЯМАЯ»

ПОСЛЕ ЭТОГО, ПРОВЕДЕМ ПРОЕКЦИОННЫЕ ЛИНИИ, ЧЕРЕЗ ТОЧКИ ПЕРЕСЕЧЕНИЯ ЛИНИ РАЗРЕЗА СО СТЕНАМИ, ПЕРЕГОРОДКАМИ И ДВЕРНЫМИ ПРОЕМАМИ, КАК ПОКАЗАНО НА РИСУНКЕ СПРАВА. ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ДАННОЙ КОМАНДЫ ОБРАТИТЕСЬ К ПАРАМЕТРУ «ВЕР». ЭТО ПОЗВОЛИТ ЧЕРТИТЬ ТОЛЬКО ВЕРТИКАЛЬНЫЕ ЛИНИИ. ПОЛЬЗУЙТЕСЬ ТАКЖЕ ОБЪЕКТНЫМИ ПРИВЯЗКАМИ ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ТОЧНОСТИ.

alt: ШАГ 12. ПРОВОДИМ ГОРИЗОНТАЛЬНЫЕ

description:
92

ШАГ 12. ПРОВОДИМ ГОРИЗОНТАЛЬНЫЕ ПРЯМЫЕ

ДАЛЕЕ, ТАКЖЕ С ПОМОЩЬЮ КОМАНДЫ «ПРЯМАЯ» СОЗДАЕМ ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ ГОРИЗОНТАЛЬНЫЕ ЛИНИИ, КОТОРЫЕ В ДАЛЬНЕЙШЕМ БУДУТ ПЕРЕКРЫТИЯМИ МЕЖДУ ЭТАЖАМИ. ТУТ СЛЕДУЕТ ОПРЕДЕЛИТЬСЯ С ВЫСОТОЙ ПОМЕЩЕНИЙ НА ЭТАЖАХ. ВОЗЬМЕМ 3000 ММ, ИЗ НИХ 200 ММ - ПЕРЕКРЫТИЯ МЕЖДУ ЭТАЖАМИ.

ИСПОЛЬЗУЯ ИНСТРУМЕНТ «ОБРЕЗАТЬ» УБЕРЕМ ЛИШНИЕ ЛИНИИ И СДЕЛАЕМ ПРАВИЛЬНЫЕ СОПРЯЖЕНИЯ. НАПОМНИМ, ЧТО ДЛЯ ПРАВИЛЬНОЙ РАБОТЫ ДАННОГО ИНСТРУМЕНТА СНАЧАЛА ВЫДЕЛИТЕ СЕКУЩЕЙ РАМКОЙ ОБЛАСТЬ, В КОТОРУЮ ДОЛЖНЫ ПОПАСТЬ ОБРЕЗАЕМЫЕ ОБЪЕКТЫ.

alt: ШАГ 13. ДОБАВЛЕМ ДВЕРИ И ЛЕСТНИЦУ

description:
93

ШАГ 13. ДОБАВЛЕМ ДВЕРИ И ЛЕСТНИЦУ

ТЕПЕРЬ МОЖНО НАЧЕРТИТЬ ДВЕРИ. ПРОЕКЦИОННЫЕ ЛИНИИ У НАС УЖЕ ЕСТЬ, ОСТАЛОСЬ ОПРЕДЕЛИТЬСЯ С ВЫСОТОЙ ДВЕРЕЙ. СЛЕДУЮЩИЙ ВАЖНЫЙ ШАГ - ЭТО СОЗДАНИЕ ЛЕСТНИЦЫ.

alt: ШАГ 14. СОЗДАЕМ КРЫШУ ДЛЯ ТОГО,

description:
94

ШАГ 14. СОЗДАЕМ КРЫШУ

ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ НАЙТИ СЕРЕДИНУ МЕЖДУ ДВУМЯ ТОЧКАМИ НУЖНО ВОСПОЛЬЗОВАТЬСЯ СООТВЕТСТВУЮЩЕЙ ПРИВЯЗКОЙ. ДЛЯ ЭТОГО, ВЫБЕРИТЕ КОМАНДУ «ПОЛИЛИНИЯ», ЗАЖМИТЕ SHIHT+ПКМ. ПОЯВИТЬСЯ ВЫПАДАЮЩЕЕ МЕНЮ, В КОТОРОМ НЕОБХОДИМО ВЫБРАТЬ ПРИВЯЗКУ «СЕРЕДИНА МЕЖДУ ТОЧКАМИ». ЗАТЕМ УКАЗАТЬ 1-УЮ ТОЧКИ И ВТОРУЮ. АВТОМАТИЧЕСКИ КУРСОР ПРИВЯЖЕТСЯ К СЕРЕДИНЕ МЕЖДУ ВЫБРАННЫМИ ТОЧКАМИ.

alt: ШАГ 14. СОЗДАЕМ КРЫШУ ЧТО БЫ ОТЛОЖИТЬ

description:
95

ШАГ 14. СОЗДАЕМ КРЫШУ

ЧТО БЫ ОТЛОЖИТЬ УГОЛ, НУЖНО УКАЗАТЬ ДЛИНУ ОТРЕЗКА (В НАШЕМ СЛУЧАЕ ВОЗЬМЕМ 7300 ММ)
ЗАТЕМ НАЖАТЬ TAB И ВВЕДЕМ ЗНАЧЕНИЕ УГЛА 330*.
НАЖМЕМ ENTER.
ПОСЛЕ ТОГО, КАК ПОСТРОИТСЯ ОТРЕЗОК ПОД НУЖНЫМ УГЛОМ, ЕГО МОЖНО ОТЗЕРКАЛИТЬ, ЧТО БЫ СДЕЛАТЬ СИММЕТРИЧНЫЙ СКАТ КРЫШИ.
ТЕПЕРЬ МОЖНО УДАЛИТЬ ВСЕ НЕНУЖНЫЕ ОТРЕЗКИ, ВЫШЕ КОНТУРА КРЫШИ. СЛЕДУЮЩИЙ ШАГ - НУЖНО СРАВНЯТЬ КОНЦЫ ОТРЕЗКОВ, ОБРАЗУЮЩИХ СКАТ КРЫШИ. ДЛЯ ЭТОГО НАЧЕРТИМ ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ ПРЯМОУГОЛЬНИК ТАКИМ ОБРАЗОМ, ЧТОБЫ С КАЖДОЙ СТОРОНЫ ОН ОТСТУПАЛ НА 1000 ММ ОТ СТЕНЫ ДОМА.
ДАЛЕЕ, ВОСПОЛЬЗУЕМСЯ УЖЕ ХОРОШО ЗНАКОМОЙ КОМАНДОЙ РЕДАКТИРОВАНИЯ «ОБРЕЗАТЬ». ДЛЯ ЭТОГО ВЫДЕЛИМ ПРЯМОУГОЛЬНИК, ЗАТЕМ ВЫБЕРЕМ ДАННУЮ КОМАНДУ, ПОСЛЕ ЧЕГО НА ЧЕРТЕЖЕ УКАЖЕМ ЛИШНИЕ КОНЦЫ ОТРЕЗКОВ. ПОСЛЕ ЭТОГО, ПРЯМОУГОЛЬНИК МОЖНО УДАЛИТЬ

alt: ШАГ 14. СОЗДАЕМ КРЫШУ КРЫША БУДЕТ

description:
96

ШАГ 14. СОЗДАЕМ КРЫШУ

КРЫША БУДЕТ ИМЕТЬ НЕСКОЛЬКО СЛОЕВ, ПОЭТОМУ ЭТО НУЖНО ПОКАЗАТЬ ВИЗУАЛЬНО.

ДЛЯ ЭТОГО НУЖНО СМЕСТИТЬ ПОЛУЧЕННЫЙ ОБЪЕКТ НЕСКОЛЬКО РАЗ, ВОСПОЛЬЗОВАВШИСЬ КОМАНДОЙ «СМЕСТИТЬ», УКАЗЫВАЯ СЛЕДУЮЩИЕ РАССТОЯНИЯ:
1. СТРОПИЛА ВЫСОТОЙ - 200 ММ;
2. ИЗОЛЯЦИЯ - 50 ММ;
3. ПОКРЫТИЕ (ЧЕРЕПИЦА) - 50 ММ.

ОБЪЕДИНИМ ОТРЕЗКИ, ОБРАЗУЮЩИЕ КРЫШУ В ЕДИНЫЙ ЦЕЛЬНЫЙ ОБЪЕКТ - ПОЛИЛИНИЮ.

ВОСПОЛЬЗУЕМСЯ КОМАНДОЙ РЕДАКТИРОВАНИЯ «СОЕДИНИТЬ». ВЫБЕРИТЕ ДАННУЮ КОМАНДУ, ЗАТЕМ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНО УКАЖИТЕ ОТРЕЗКИ, КОТОРЫЕ НУЖНО СОЕДИНИТЬ.

ОСТАЛОСЬ ОФОРМИТЬ РАЗРЕЗ, ДЛЯ ЭТОГО НЕОБХОДИМО НАНЕСТИ ШТРИХОВКУ, КАК НА СТЕНЫ, ТАК И НА ВНУТРЕННИЕ ПЕРЕКРЫТИЯ

alt: ШАГ 15. ШТРИХУЕМ И ОФОРМЛЯЕМ РАЗРЕЗ

description:
97

ШАГ 15. ШТРИХУЕМ И ОФОРМЛЯЕМ РАЗРЕЗ

alt: ШАГ 16. ВЫПОЛНЯЕМ ФАСАД НА ОСНОВЕ

description:
98

ШАГ 16. ВЫПОЛНЯЕМ ФАСАД НА ОСНОВЕ РАЗРЕЗА

ТЕХНОЛОГИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ФАСАДА ОТ РАЗРЕЗА ОТЛИЧАЕТСЯ НЕ СИЛЬНО. ФАСАД ВЫПОЛНЯЕТСЯ НА ОСНОВЕ КОНТУРА РАЗРЕЗА, ЛИШЬ ДОБАВЛЯЯ ВНЕШНИЕ АРХИТЕКТУРНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ.

СКОПИРОВАТЬ РАЗРЕЗ – УДАЛИТЬ ВНУТРЕННИЕ ОБЪЕКТЫ – ПРОСТАВИТЬ ВНЕШНИЕ АРХИТЕКТУРНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ (ОКНА, ДВЕРИ, ЛЕСТНИЦЫ, БАЛКОНЫ, ПЕРИЛЫ, ТРУБЫ И Т.Д.) – ЗАШТРИХОВАТЬ/ЗАЛИТЬ ОБЪЕКТЫ – ПРОСТАВИТЬ ВЫСОТНЫЕ ОТМЕТКИ

alt: ЭТАП 2. ПОДГОТОВКА ПРОЕКТА К ПЕЧАТИ 99

description:
ЭТАП 2. ПОДГОТОВКА ПРОЕКТА К ПЕЧАТИ

99

alt: ИМЕЮТСЯ ДВЕ РАЗЛИЧНЫЕ РАБОЧИЕ СРЕДЫ –

description:
100

ИМЕЮТСЯ ДВЕ РАЗЛИЧНЫЕ РАБОЧИЕ СРЕДЫ – ПРОСТРАНСТВО МОДЕЛИ И ПРОСТРАНСТВО ЛИСТА, – В КОТОРЫХ МОЖНО РАБОТАТЬ С ОБЪЕКТАМИ НА ЧЕРТЕЖЕ. ПО УМОЛЧАНИЮ, РАБОТА НАЧИНАЕТСЯ В НЕОГРАНИЧЕННОЙ ОБЛАСТИ ЧЕРТЕЖА, НАЗЫВАЕМОЙ ПРОСТРАНСТВОМ МОДЕЛИ, ГДЕ И ВЫПОЛНЯЮТСЯ ВСЕ ПОСТРОЕНИЯ В МАСШТАБЕ 1:1.

ДЛЯ ПОДГОТОВКИ ЧЕРТЕЖА К ПЕЧАТИ НУЖНО ПЕРЕКЛЮЧИТЬСЯ В ПРОСТРАНСТВО ЛИСТА. ИНЫМИ СЛОВАМИ, ЛИСТ - ЭТО ПРОТОТИП БУДУЩЕГО ВАШЕГО ЧЕРТЕЖА. В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ НЕОБХОДИМО ПЕРЕЙТИ В ПРОСТРАНСТВО ЛИСТА, ДЛЯ ЭТОГО НУЖНО ЩЕЛКНУТЬ ЛКМ ПО ВКЛАДКЕ ЛИСТ1

ВИДОВОЙ ЭКРАН (ВЭ) - ЭТО НИЧТО ИНОЕ, КАК ПРИМИТИВ.

КАЖДЫЙ ВИДОВОЙ ЭКРАН ЛИСТА ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ СВОЕГО РОДА КАДР ИЗОБРАЖЕНИЯ В ПРОСТРАНСТВЕ МОДЕЛИ, СОДЕРЖАЩИЙ ВИД, В КОТОРОМ ОТОБРАЖАЕТСЯ МОДЕЛЬ В ЗАДАННОМ МАСШТАБЕ И ОРИЕНТАЦИИ.

ТАКИМ ОБРАЗОМ, ЧЕРЕЗ ВИДОВОЙ ЭКРАН МЫ ПОПАДАЕМ В ПРОСТРАНСТВО МОДЕЛИ. ЕСЛИ ДВАЖДЫ ЩЕЛКНУТЬ ЛКМ ВНУТРИ ВИДОВОГО ЭКРАНА, ТО ОН СТАНЕТ АКТИВНЫМ И У НАС ПОЯВИТСЯ ДОСТУП К ПРОСТРАНСТВУ МОДЕЛИ, ГДЕ НАХОДЯТСЯ РАНЕЕ СОЗДАННЫЕ ЧЕРТЕЖИ.

ВРАЩАЯ КОЛЕСИКО МЫШИ МЫ МОЖЕМ ИЗМЕНЯТЬ МАСШТАБ, ТЕМ САМЫМ ОТДАЛЯТЬСЯ ИЛИ ПРИБЛИЖАТЬСЯ К ОБЪЕКТАМ ЧЕРТЕЖА.

alt: НАСТРОЙКА ПАРАМЕТРА ЛИСТОВ РАСПОЛОЖИМ

description:
101

НАСТРОЙКА ПАРАМЕТРА ЛИСТОВ

РАСПОЛОЖИМ НА ЛИСТЕ 1 ДВА ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ПЕРВОГО ЭТАЖА. ОДНО ИЗ НИХ БУДЕТ АРХИТЕКТУРНЫМ, Т.Е. БУДУТ НАНЕСЕНЫ РАЗМЕРЫ И ВЫНОСКИ. А ВТОРОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ОФОРМИМ КАК ДИЗАЙН-ПРОЕКТ, НА КОТОРОМ БУДЕТ ОТОБРАЖАТЬСЯ ШТРИХОВКА ПОЛА, МЕБЕЛЬ И Т.Д.

ДЛЯ ЭТОГО НУЖНО СНАЧАЛА НАСТРОИТЬ ЛИСТ. НАЖМЕМ ПКМ ПО ВКЛАДКЕ ЛИСТ1 И ВЫБЕРЕМ «ДИСПЕТЧЕР ПАРАМЕТРОВ ЛИСТОВ…»

ОТКРОЕТСЯ ДИАЛОГОВОЕ ОКНО ДИСПЕТЧЕРА ПАРАМЕТРОВ ЛИСТОВ, В КОТОРОМ НЕОБХОДИМО СОЗДАТЬ НОВЫЙ НАБОР ПАРАМЕТРОВ. ЭТО ПОЗВОЛИТ ОПТИМИЗИРОВАТЬ РАБОТУ С ЛИСТАМИ, Т.К. НАБОР ПРЕДОСТАВЛЯЕТ ВОЗМОЖНОСТЬ НАСТРОИТЬ ОДИН РАЗ НЕОБХОДИМЫЕ ПАРАМЕТРЫ, А ЗАТЕМ ИХ ПРИСВАИВАТЬ ВНОВЬ СОЗДАВАЕМЫМ ЛИСТАМ.

НАЖМИТЕ «СОЗДАТЬ», ПОСЛЕ ЧЕГО УКАЖИТЕ ИМЯ НАБОРА ПАРАМЕТРОВ ЛИСТА, А ЗАТЕМ «OK

alt: НАСТРОЙКА ПАРАМЕТРА ЛИСТОВ В ПОЯВИВШЕМСЯ

description:
102

НАСТРОЙКА ПАРАМЕТРА ЛИСТОВ

В ПОЯВИВШЕМСЯ ОКНЕ «ПАРАМЕТРЫ ЛИСТА – ЛИСТ1» НУЖНО В ЗАКЛАДКЕ «ПРИНТЕР/ПЛОТТЕР» В ПОЛЕ «ИМЯ» ВЫБРАТЬ ДРАЙВЕР DWG TO PDF.PC3

ЕСЛИ У ВАС ПОДКЛЮЧЕН ПРИНТЕР, МОЖЕТЕ УКАЗАТЬ ЕГО. ОДНАКО, СОХРАНЕНИЕ ЧЕРТЕЖА В ФОРМАТЕ *.PDF ЯВЛЯЕТСЯ БОЛЕЕ УНИВЕРСАЛЬНЫМ ДЕЙСТВИЕМ

ВТОРОЙ ВАЖНЫЙ ШАГ - ВЫСТАВИТЬ ПОДХОДЯЩИЙ ФОРМАТ. В НАШЕМ СЛУЧАЕ ВЫБЕРЕМ ФОРМАТ ISO БЕЗ ПОЛЕЙ А3 (420 Х 297 ММ)

У ВСЕХ ПРИНТЕРОВ ЕСТЬ НЕБОЛЬШАЯ ОБЛАСТЬ, КОТОРАЯ НЕ ПРОПЕЧАТЫВАЕТСЯ. ОНА НУЖНА ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ ПРИНТЕР МОГ ЗАХВАТЫВАТЬ ЛИСТ

Т.К. МЫ БУДЕМ НАСТРАИВАТЬ ЧЕРТЕЖ В СООТВЕТСТВИИ С ГОСТ И РАЗМЕЩАТЬ НА ЛИСТЕ ШТАМП И РАМКУ, РАСШИРИМ ОБЛАСТЬ ПЕЧАТИ, ВЫБРАВ ФОРМАТ «БЕЗ ПОЛЕЙ»

alt: НАСТРОЙКА ПАРАМЕТРА ЛИСТОВ ПОСЛЕ

description:
103

НАСТРОЙКА ПАРАМЕТРА ЛИСТОВ

ПОСЛЕ НАЖАТИЯ КНОПКИ «ОК», СНОВА ОТКРОЕТСЯ «ДИСПЕТЧЕР ПАРАМЕТРОВ ЛИСТОВ», В КОТОРОМ НУЖНО ВЫДЕЛИТЬ СОЗДАННЫЙ НАБОР И НАЖАТЬ КНОПКУ «УСТАНОВИТЬ». ПОСЛЕ ЭТОГО, ТЕКУЩЕМУ ЛИСТУ1 АВТОМАТИЧЕСКИ ПРИСВОЯТСЯ ВСЕ НАСТРОЕННЫЕ ПАРАМЕТРЫ.

alt: ЭТАПЫ ПОДГОТОВКИ К ПЕЧАТИ ПОСЛЕ

description:
104

ЭТАПЫ ПОДГОТОВКИ К ПЕЧАТИ

ПОСЛЕ НАСТРОЙКИ ЛИСТОВ, НЕОБХОДИМО РАСПОЛОЖИТЬ ОБЪЕКТЫ НА ЛИСТЕ. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ:

ДОБАВЛЯЕМ РАМКУ И ОСНОВНУЮ НАДПИСЬ ЧЕРТЕЖА
ДОБАВЛЯЕМ НОВЫЙ ВЭ ДЛЯ КАЖДОГО ЭЛЕМЕНТА ЧЕРТЕЖА
УСТАНАВЛИВАЕМ ВЭ НЕОБХОДИМЫЕ МАСШТАБЫ
ДОБАВЛЯЕМ НАДПИСИ ЭЛЕМЕНТОВ ЧЕРТЕЖА
ДОБАВЛЯЕМ РАЗМЕРЫ НА ЛИСТАХ
ПРОСТАВЛЯЕМ ВЫСОТНЫЕ ОТМЕТКИ В РАЗРЕЗЕ И ФАСАДЕ
ДОБАВЛЯЕМ ТАБЛИЦЫ ЭКСПЛИКАЦИИ ПОМЕЩЕНИЙ
ДО КОНЦА ОФОРМЛЯЕМ И ЗАПОЛНЯЕМ ШТАМПЫ. ПРОВЕРЯЕМ РАБОТУ И ОТПРАВЛЯЕМ НА ПЕЧАТЬ

alt: РАСПЕЧАТКА ПРОЕКТА РАССМОТРИМ ЕДИНИЧНУЮ

description:
105

РАСПЕЧАТКА ПРОЕКТА

РАССМОТРИМ ЕДИНИЧНУЮ ПЕЧАТЬ. ПЕРЕКЛЮЧИМСЯ НА ЛИСТ, КОТОРЫЙ НУЖНО РАСПЕЧАТАТЬ, НАЖМЕМ КОМБИНАЦИЮ КЛАВИШ CTRL+P ИЛИ МЕНЮ-ПРИЛОЖЕНИЯ → ПЕЧАТЬ…
ПОЯВЛЯЕТСЯ ДИАЛОГОВОЕ ОКНО «ПЕЧАТЬ». Т.К. МЫ РАНЕЕ СОЗДАВАЛИ НАБОР ОПРЕДЕЛЕННЫХ ПАРАМЕТРОВ И ПРИСВАИВАЛИ ЕГО ЛИСТАМ, НАМ НИЧЕГО БОЛЬШЕ НАСТРАИВАТЬ НЕ НАДО. В ПРОТИВНОМ СЛУЧАЕ, ВАМ СЛЕДУЕТ ВЫБРАТЬ ПРИНТЕР, ФОРМАТ ЛИСТА, НАСТРОИТЬ МАСШТАБ ПЕЧАТИ, ОРИЕНТАЦИЮ ЛИСТА И Т.Д., КАК ПОКАЗАНО НА РИСУНКЕ. ЖМЕМ «ОК» И СОХРАНЯЕМ

title: ЗНАКОМСТВО С ПРОГРАММОЙ


file_name: ХИМИЧЕСКИЙ СОСТАВ ЭЛЕМЕНТА.ppt

description:
Вся таблица Менделеева

Работа учащихся 9 «А» класса МОУ «СОШ №11»
Волвенкина Наталья
Истомин Евгений

г Находка
2009 г

alt: Из чего сделаны сигареты? Думаем, что из разных веществ, одно из которых никотин

description:
В одну сигарету входит более 4000 химических соединений

Никотин
Смола
Канцерогены
Нитрозамеины
Угарный газ
Полоний 210
Цианистый водород или синильная кислота
Акролеин

Оксид азота
Свободные радикалы
76 металлов
Шестивалентный хром
Никель
Кадмий
Железо
Радиоактивные компоненты

description:
Никотин

Никотин – является естественным компонентом табачных растений – это наркотик и сильный яд. Он легко проникает в кровь, накапливается в жизненно важных органах, приводя к нарушению их функций. Когда наркотик попадает в мозг, он предоставляет доступ к воздействию на разнообразные центры нервной системы. Смертельная доза никотина для человека 60мг, для детей еще меньше.

description:
Смола

Смола – это все содержится в табачном дыме, кроме газов, никотина и воды.

description:
Канцерогены

Канцерогены табачного дыма  имеют разную породу. Они состоят из 44 отдельных веществ, 12 групп или смесей химических веществ и 13 условий способствующих воздействию.
9 из 44 присутствующих в основном потоке табачного дыма. Это бензол, мышьяк, никель, хром, 2 нафтий-амин, винил, хлорид, 4-3 аминобефения.

description:
Нитрозамены

Нитрозамены – это группа канцерогенов образующиеся из алкалоидов табака. Они являются этиологическим фактором злокачественных опухолей легких, пищевода, поджелудочной железы, ротовой полости у людей, потребляющих табак. При взаимодействии с нитрозаменами молекулы ДНК имеет свою структуру, что служит началом для злокачественного роста.

description:
Угарный газ

без цвета и запаха, присутствующий в высокой концентрации в сигаретном дыме. Его способность соединяться с гемоглобином в 200 раз выше, чем у кислорода. Повышенный уровень оксида углерода в легких и крови у курильщика уменьшает способность крови переносить кислород, что сказывается на функционировании всех тканей организма.

description:
Полоний 210

Полоний 210 – первый по периоду атомных элементов, не имеющий стабильных изотопов.
Токсичен из-за своего альфаизлучения.
Выкуривая 1 сигарету человек вдыхая в себя вредных веществ столько, сколько бы он вдыхал выхлопные газы в течение  16 часов.

alt: Цианистый водород или синильная кислота

description:
Цианистый водород
или
синильная кислота

Цианистый водород или синильная кислота – оказывает прямое пагубное воздействие на природный очистительный механизм легких через влияние на реснички бронхиального дерева.

description:
Акролеин

Акролеин –выведение из организма метаболитов акролеина может приводить к воспалению мочевого пузыря – циститу.

description:
Оксид азота

Оксид азота – NO2  понижает сопротивляемость организма респираторным заболеваниям, что может привести к развитию бронхита.

description:
Свободные радикалы

Свободные радикалы – это молекулы, в которых имеются атомы, образующиеся при горении табака.
 Они заменяют структуру и функции кровеносных сосудов

alt: Ni - Никель Gd - Кадмий As – Мышьяк

description:
76 металлов

имеются в табачном дыме.
Ni -  Никель
Gd - Кадмий
As – Мышьяк
Cr  - Хром
Pb - Свинец
Мышьяк, хром и свинец, их соединения  вызывают развитие рака.

alt: Шестивалентный хром Шестивалентный хром с ингаляционным путем, приводит к развитию астмы

description:
Никель

Никель – относится к группе веществ развивающих астму и рак, вдыхание частиц никеля приводит к развитию бронхиалита, то есть воспаление самых мелких бронхов.

alt: Кадмий Кадмий является тяжелым металлом

description:
Кадмий

Кадмий является тяжелым металлом.
Накапливается  в почках. Обладает токсическим действием на почки и способствует снижению минеральной плотности костной ткани.

description:
Железо

Ингаляция железа может приводить к развитию рака дыхательных органов.

description:
Радиоактивные компоненты

Радиоактивные компоненты являются канцерогенами и могут привести к развитию рака.

description:
Мы побывали в магазинах, которые находятся рядом со школой

«Нептун»
«Корвет»
«Прометей»

Цель: выяснить какие марки сигарет пользуются больше спросом,сколько стоит пачка сигарет

description:
Наши исследования показали

Чаще всего покупают такие сигареты:

Название сигарет
Winston
More
Bond
Marlboro
Parliament
Next
Петр 1

Затраты на сигареты
29р.
15р.
19р.
45р.
55р.
14,5р.
18р.

alt: Ученики школы предложили

description: Ученики школы предложили

alt: Антиреклама

description: Антиреклама

alt: Спасибо за внимание

description: Спасибо за внимание

title: Проект" Влияние курения на организм человека" (презентация)


file_name: Своя игра.pptx

alt: I раунд

description: I раунд

alt: I раунд ПОРТРЕТ ЛЮБИМАЯ ЕДА СПОСОБ

description:
I раунд

ПОРТРЕТ

ЛЮБИМАЯ ЕДА

СПОСОБ ПЕРЕДВИЖЕНИЯ

ЛЮБИМОЕ ЗАНЯТИЕ

20

10

30

40

50

20

10

30

40

50

20

10

30

40

50

20

10

30

40

50

2 раунд

ответы

description:
24.11.2023

Портрет – 10

«Тут села она на лавку и снова взглянула в зеркало и стала поправлять на голове свои косы. Взглянула на шею, на новую сорочку, вышитую шёлком, и тонкое чувство самодовольствия выразилось на устах, на свежих ланитах и осветилось в очах».
Чей это портрет?

Оксана

alt: Портрет – 20 Какой герой сначала «жил, как настоящий запорожец: ничего не работал, спал три четверти дня, ел за шестерых косарей и выпивал за одним…

description:
24.11.2023

Портрет – 20
Какой герой сначала «жил, как настоящий запорожец: ничего не работал, спал три четверти дня, ел за шестерых косарей и выпивал за одним разом почти по целому ведру; впрочем, было где и поместиться: потому что … , несмотря на небольшой рост, в ширину был довольно увесист»?

Пузатый Пацюк

alt: Портрет – 30 «Тут осмелился и кузнец поднять голову и увидел стоявшую перед собою небольшого роста женщину, несколько даже дородную, напудренную, с голубыми глазами, и…

description:
24.11.2023

Портрет  – 30
«Тут осмелился и кузнец поднять голову и увидел стоявшую перед собою  небольшого роста женщину, несколько даже дородную, напудренную, с голубыми глазами, и вместе с тем величественно улыбающимся видом, который так умел покорять себе и мог только принадлежать …»
 Кому?

Одной царствующей женщине – Екатерине II

alt: Портрет – 40 «Спереди совершенно немец: узенькая, беспрестанно вертевшаяся и нюхавшая всё, что ни попадалось, мордочка оканчивалась, как и у наших свиней, кругленьким пятачком… …только…

description:
24.11.2023

Портрет – 40
«Спереди совершенно немец: узенькая, беспрестанно вертевшаяся и нюхавшая всё, что ни попадалось, мордочка оканчивалась, как и у наших свиней, кругленьким пятачком… …только разве по козлиной бороде под мордой, по небольшим рожкам, торчавшим на голове, и что весь был не белее трубочиста, можно было догадаться, что он не немец и не  губернский стряпчий, а просто …»  Кто  это? Вы узнали?

Чёрт

alt: Портрет – 50 Отгадайте героя по внешнему виду: « в шапке с барашковым околышком, сделанной по манеру уланскому, в синем тулупе, подбитом чёрными смушками, с…

description:
24.11.2023

Портрет – 50

Отгадайте  героя по внешнему виду: « в шапке с барашковым околышком, сделанной по манеру уланскому, в синем тулупе, подбитом чёрными смушками, с дьявольски сплетённой плетью, которою имеет он обыкновение подгонять своего ямщика…»

Сорочинский заседатель

alt: Способ передвижения - 10 Кто отправился в

description:
24.11.2023

Способ передвижения - 10

Кто отправился в Петербург верхом на чёрте?

Кузнец Вакула

alt: Способ передвижения - 20 На чём

description:
24.11.2023

Способ передвижения - 20

На чём Солоха летала по небу?

На метле

alt: Способ передвижения - 30 Какому герою стыдно было при всех вылезать из мешка и лень идти сотню шагов до своей хаты, поэтому он решил: «Пусть…

description:
24.11.2023

Способ передвижения - 30

Какому герою стыдно было при всех вылезать из мешка  и лень идти сотню шагов до своей хаты, поэтому он решил: «Пусть же лучше девчата довезут на санках»?

Чубу

alt: Способ передвижения - 40 На чём обычно проезжал через

description:
24.11.2023

Способ передвижения - 40

На чём обычно проезжал через Диканьку сорочинский заседатель?

На тройке обывательских лошадей

alt: Способ передвижения – 50 На каком транспорте приехал

description:
24.11.2023

Способ передвижения – 50
На каком транспорте приехал Вакула во дворец?

В карете

alt: Еда - 10 Что ел Пацюк, когда Вакула пришёл к нему?

description:
24.11.2023

Еда - 10

Что ел Пацюк, когда Вакула пришёл к нему?

Галушки

description:
24.11.2023

Еда - 20

Какую еду бросали парубкам в мешок во время колядования?

Колбасу, куски пирога.

alt: Еда - 30 Чем любила угощать Солоха?

description:
24.11.2023

Еда - 30

Чем любила угощать Солоха?

Жирными со сметаной варениками.

alt: Еда - 40 На какое блюдо пригласил дьяк гостей в ночь перед

description:
24.11.2023

Еда - 40

На какое блюдо пригласил дьяк гостей в ночь перед Рождеством?

На кутью – кашу из пшеницы с мёдом и отваром из сухих фруктов

alt: Еда - 50 Что ели диканьские козаки из мисок, размалёванных

description:
24.11.2023

Еда - 50

Что ели диканьские козаки из мисок, размалёванных  Вакулой?

description:
24.11.2023

Любимое занятие - 10

Кто из героев любил разрисовывать церкви?

Вакула

description:
24.11.2023

Любимое занятие - 20

Какая героиня любила смотреться в зеркало и расхваливать себя?

Оксана

description:
24.11.2023

Любимое занятие - 30

Кто любил «шататься по белу свету и выучивать грехам добрых людей»?

Чёрт

description:
24.11.2023

Любимое занятие – 40
«Она умела причаровать к себе самых степенных козаков». О какой героине идёт речь?

О Солохе

description:
24.11.2023

Любимое занятие - 50

Кому «стоило только пошептать несколько слов, и недуг как будто рукой снимался»?

Пацюку

alt: II раунд

description: II раунд

alt: II раунд ИМЕНА И ПРОЗВИЩА ГОГОЛЕВСКИЕ

description:
24.11.2023

II раунд

ИМЕНА И ПРОЗВИЩА

ГОГОЛЕВСКИЕ МЕСТА

ЧИСЛА

ОДЕЖДА

20

40

60

80

100

20

40

60

80

100

20

40

60

80

100

20

40

60

80

100

3 раунд

ответы

alt: Имена и прозвища - 20 Кого из жителей

description:
24.11.2023

Имена и прозвища - 20

Кого из жителей Диканьки прозвали Пузатым?

Пацюка

alt: Имена и прозвища - 40 Как звали отца

description:
24.11.2023

Имена и прозвища - 40

Как звали отца Гоголя?

Василий

alt: Имена и прозвища - 60 Назовите имя

description:
24.11.2023

Имена и прозвища - 60

Назовите имя Чуба.

Корний

alt: Имена и прозвища - 80 Увидев кого в церкви, «дьяк уже верно закашливался и прищуривал невольно в ту сторону глаза; голова гладил усы, заматывал за…

description:
24.11.2023

Имена и прозвища - 80

Увидев кого в церкви, «дьяк уже верно закашливался и прищуривал невольно в ту сторону глаза; голова гладил усы, заматывал за ухо оселедец и говорил стоявшему близ его соседу: «Эх, добрая баба! чёрт-баба!»?

Солоху

description:
24.11.2023

Имена и прозвища - 100

Назовите прозвище пасечника, под чьим именем Гоголь опубликовал «Вечера на хуторе близ Диканьки»?

alt: Одежда - 20 Какой подарок принёс

description:
24.11.2023

Одежда - 20

Какой подарок принёс Вакула Чубу?

« …новёхонькую шапку и пояс, какого не видано было на всём селе»

alt: Одежда - 40 Какие штаны носил Пацюк? «Притом шаровары, которые носил он, были так широки, что, какой бы ни сделал он шаг, ног было совершенно…

description:
24.11.2023

Одежда - 40

Какие штаны носил Пацюк?

«Притом шаровары, которые носил он, были так широки, что, какой бы ни сделал он шаг, ног было совершенно не заметно, и казалось – винокуренная кадь двигалась по улице»

alt: Одежда - 60 Почему, идя к Чубу,

description:
24.11.2023

Одежда - 60
Почему, идя к Чубу, Вакула нарядился таким щёголем и запорожцем?

Шёл просить руки Оксаны

alt: Одежда - 80 Кто из героев повести «Ночь перед

description:
24.11.2023

Одежда - 80

Кто из героев повести «Ночь перед Рождеством» носил гетьманский мундир?

alt: Одежда - 100 Куда чёрт спрятал месяц, когда украл его с неба?

description:
24.11.2023

Одежда - 100
Куда чёрт спрятал месяц, когда украл его с неба?

В карман

description:
24.11.2023

Числа – 20
Сколько повестей вошло в первую книгу «Вечера на хуторе близ Диканьки»?

Четыре

alt: Числа – 40 Когда Гоголь познакомился с

description:
24.11.2023

Числа – 40
Когда Гоголь познакомился с Пушкиным?

В 1831 году

alt: Числа - 60 Сколько лет было Солохе?

description:
24.11.2023

Числа - 60
Сколько лет было Солохе?

Не больше сорока

alt: Числа - 80 В каком году родился

description:
24.11.2023

Числа - 80
В каком году родился Н.В.Гоголь?

В 1809 году

alt: Числа - 100 Сколько предметов сдавал

description:
24.11.2023

Числа - 100
Сколько предметов сдавал Гоголь на выпускных экзаменах в гимназии?

24

alt: Гоголевские места - 20 Куда поехал

description:
24.11.2023

Гоголевские места - 20
Куда поехал Вакула за черевичками для Оксаны?

В Петербург

description:
24.11.2023

Гоголевские места - 40
Как назывался хутор, где жили герои повести «Ночь перед Рождеством»?

Диканька

alt: Гоголевские места - 60 Какое местечко славилось ярмарками?

description:
24.11.2023

Гоголевские места - 60

Какое местечко славилось ярмарками?

alt: Гоголевские места - 80 В какой город поехал

description:
24.11.2023

Гоголевские места - 80

В какой город поехал Гоголь после окончания гимназии?

В Петербург

alt: Гоголевские места - 100 В каком городе

description:
24.11.2023

Гоголевские места - 100
В каком городе Гоголь учился в гимназии?

В Нежине

alt: III раунд

description: III раунд

alt: СЛОВА ПОДАРКИ СПОЁМ? ТЕРМИНЫ О

description:
24.11.2023

СЛОВА

ПОДАРКИ

СПОЁМ?

ТЕРМИНЫ

О ГЕРОЯХ…

description:
24.11.2023

Слова
О ком Гоголь сказал: «Всем, что есть у меня хорошего, всем этим я обязан ему»?

О Пушкине А.С.

alt: Подарки Что обещал Вакула «справить»

description:
24.11.2023

Подарки

Что обещал Вакула «справить» Оксане после праздников?

Сундук

alt: Споём? Как называются песни, которые поют накануне

description:
24.11.2023

Споём?
Как называются песни, которые поют накануне Рождества?

Калядки

alt: Термины Как называется жанр «Ночи перед

description:
24.11.2023

Термины
Как называется жанр «Ночи перед Рождеством»?

Повесть

alt: О героях… Жизнь какого народа изображена в повести “Ночь перед

description:
24.11.2023

О героях…
Жизнь какого народа изображена в повести “Ночь перед Рождеством?”

Украинцев

description:
24.11.2023

Конец!

intro: интерактивная игра по литературе

русская литература

group: Дисциплины

title: Своя игра "Ночь перед рождетством"


file_name: Презентация по химии металлы.pptx

alt: Биологическая роль щелочных и щелочноземельных металлов

alt: Биологическая роль щелочных металлов

description:
Биологическая роль щелочных металловЛитий

В организме человека снижает возбудимость ЦНС и увеличивает чувствительность нейронов

Литий повышает фотохимическую способность хлоропластов

alt: Натрий в организме человека 1.

description:
Натрий в организме человека

1. Помогает регулировать кислотный и водный баланс в жидкости организма из внеклеточной среды;
2. Способствует нормализации кровяного давления;
3. Участвует в транспортной системе клеточной оболочки;
4. Необходим для нормальной деятельности нервной и мышечной системы.

alt: Калий вместе с натрием обеспечивает осмотическое давление в клетках организма

alt: Цезий и рубидий относят к малоизученным микроэлементам установлено стимулирующее влияние этих элементов на функции кровообращения и эффективность применения их солей при гипотониях различного происхождения

description:
Биологическая роль щелочноземельных металлов

Магний содержится в тканях животных и растений (хлорофилл), является фактором многих ферментативных реакций, необходим при синтезе АТФ, участвует в передаче нервных импульсов

description:
Кальций — распространенный макроэлемент в организме растений, животных и человека

Из различных форм карбоната кальция (извести) состоят "скелеты" большинства групп беспозвоночных (губки, коралловые полипы, моллюски и др.)

Ионы кальция участвуют в процессах свертывания крови

description: Стронций может замещать кальций в природных тканях, т.к. схож с ним по свойствам

description: На данный момент о биологической роли бериллия, бария и радия ничего не известно. Все соединения бария и бериллия ядовиты. Радий чрезвычайно радиотоксичен

intro: Презентация по химии на тему: "Металлы" (9 класс)

tags: презентация химия


file_name: Греки и критяне.pptx

alt: Греки и критяне Подготовила учитель

description:
Греки и критяне

Подготовила учитель МОУ Семендяевская оош Курицина Н.Н.

title: Презентация "Греки и критяне"


file_name: кружка для мамы.pptx

intro: Аппликация из картона и цветной бумаги. В кружечке цветы для милой мамы. Можно выполнить поделку на День матери или на 8 Марта.

tags: поделки для детей

title: Кружка для мамы


file_name: бунин усадьбы.pptx

description:
«Антоновские яблоки»

«Картины»  из книги «Эпитафии»

alt: Эпитафия – надгробная речь, надпись

description:
Эпитафия – надгробная речь, надпись

Рассказ о смерти

Пафос должен быть трагическим

description:
   «Антоновские яблоки» - краткое содержание духа помещичьей среды, «романтизированной моим воображением, навеки исчезающей на моих глазах».
                                             И.А. Бунин

description:
Сквозная тема творчества Бунина – течение времени

Три потока времени:
(скреплены ассоциацией памяти)

1. От осени к зиме

2. От расцвета поместной усадебной культуры до ее угасания

3. От детства до зрелости человека

alt: В одном потоке: Движение земли

description:
В одном потоке:

Движение земли
Движение культуры
Движение человеческой жизни

alt: Начало и конец рассказа – многоточие…

description:
Начало и конец рассказа – многоточие…

Ничего не начинается, ничего не заканчивается, мы  свидетели одного эпизода жизни, время было до нас и будет после нас.
Жизнь человека – конечна, а жизнь вообще – бесконечна!

Нет трагизма! Пафос смерти – светлый!

description:
4 фрагмента рассказа:

Тема детства

Главная интонация – воспринимающего героя.
(мир представлен в цвете, на ощупь, в звуке, с пониманием фактуры)

alt: Место действия – усадьба, поместье

description:
Место действия – усадьба, поместье.

Герой – сын помещика, барчук.
Время действия – 1 день в барской усадьбе.

alt: Яблоневый сад 1 части – библейский рай

description:
Яблоневый сад 1 части – библейский рай

Изобилие
Нет горя
Все празднично

Воплощение полноты как она есть.

description:
2 часть: повествователь совмещает личный опыт с общим.

Мудрость веков:
Всеобщность уклада, традиции.
(Не «было», а «бывало» - повторяющиеся действия – традиции, уклад)
Время -  всеобщее, цикличное. Время не спешит, живет здесь.
Иное восприятие смерти.

description:
Нет горя, нет трагедии.
Мышление крестьян сближается с мышлением помещиков, миропонимание общее.

 Живут одним миром, «одним миром помазаны».

«Заманчиво быть мужиком».

description:
Отголоски крепостного права:

Как крестьяне кланяются;
В идеальной чистоте дома;
В хозяйственности, упроченности быта.

Нет рассказов о прошлом, им здесь не место.
Мы помним о тяготах крепостного права, но здесь речь не об этом!

description:
3 часть – о расцвете поместной жизни.

Герой вырос до охоты.

Охота – одно из центральных событий поместной жизни – мощная дворянская культура, украшение осенней поместной жизни.

alt: Смена настроения: поместные библиотеки

description: Смена настроения: поместные библиотеки.

description:
Тема поместной культуры Х на тему памяти.

Память предшествующих поколений жива и сохраняется в поместьях (в традициях, библиотеках и портретах).

Каждый человек – член большой семьи.

alt: Возраст героя близится к старости

description:
4 часть: до первого снега.

Возраст героя  близится к старости.

Ярких красок нет, зима.

Тихое, одинокое скитание с собакой, сумерничанье.

Тихая грусть, лирика.

description:
Особенности помещичьей жизни:

Естественный ритм жизни;
Зависимость от земли;
Память рода, хранящаяся в книгах и портретах;
Охота.

Эта культура умирает уже на страницах рассказа.

Но время пришло, поэтому нет отчаяния!

alt: Карабиха (имение Некрасова)

description: Карабиха (имение Некрасова)

alt: Пенаты (имение Репина)

description: Пенаты (имение Репина)

alt: Ясная Поляна (имение Льва Толстого)

description: Ясная Поляна (имение Льва Толстого)

alt: Поленово (имение художника Поленова)

description: Поленово (имение художника Поленова)

alt: Хмелита (имение Грибоедовых)

description: Хмелита (имение Грибоедовых)

alt: Шахматово (имение Блока)

description: Шахматово (имение Блока)

alt: Усадьба Дервиза

description: Усадьба Дервиза

alt: Усадьба Суханово

description: Усадьба Суханово

alt: Усадьба Алексино

description: Усадьба Алексино

title: Презентация к уроку по рассказу И.А. Бунина "Антоновские яблоки".


file_name: Закон и право.pptx

alt: Основной закон России и права человека

description: Основной закон России и права человека.

description:
Россия - это государство в восточной части Европы и в северной части Азии. Площадь – около 17  тыс. км 2. На 1 января 2020 года численность населения в России составляло 146 745 098 человека, городское- 74%. В России 1115 городов.

Чтобы преодолеть расстояние от Калининграда до Владивостока,
нужно ехать на поезде целую неделю.

description:
Административная карта России
Россия (Российская Федерация) объединяет в своем составе 22 республики, 46 областей, 9 краёв, 4 автономных округа, 1 автономную область, 3 города федерального значения.

alt: Россия – многонациональное государство

description: Россия – многонациональное государство. На территории России живёт 180 народов. Это русские, украинцы, белорусы, татары, буряты, якуты, башкиры, калмыки, аварцы, ингуши, кабардинцы, балкарцы, карелы,  удмурты, ненцы, эвенки и многие-многие другие.

alt: Мы все- граждане России.

description:
Мы все- граждане России.

Гражданин государства – человек, имеющий не только права, но и обязанности по отношению к стране, в которой живёт.

description:
Устройство нашего государства определяет Основной закон страны, принят он был 12 декабря 1993 года. Называется этот закон – Конституция. В переводе с латинского «конституция» означает «устройство, постановление». Законы – это правила, обязательные для всех жителей страны. В Конституции рассказывается: как устроено наше государство,  кто осуществляет в нём власть, какие у граждан есть права и обязанности. В Конституции 9 глав.

Конституция – основной закон страны.

description:
гражданин

права

обязанности

конституция

На жизнь;
На труд;
На отдых;
На образование;
На мед.помощь;
На свободу и личную неприкосновенность;
На защиту чести и достоинства.

Соблюдение
законов РФ, прав и свобод других людей;
Защита Отечества; Уплата налогов и сборов;
Бережное отношение к природе и окружающей среде;
Забота о памятниках истории и культуры;
Получение образования;

description:
Всеобщая Декларация прав человека была принята на общем  собрании Организации Объединённых Наций (ООН)
10 декабря 1948г.
Декларация - заявление

alt: Конвенция о правах ребёнка была принята

description:
Конвенция о правах ребёнка была принята Организации Объединённых Наций (ООН)
20 ноября 1989г.
Главная мысль важного международного документа: «Дети имеют право на особую защиту и помощь»

description:
гражданин

права

обязанности

конституция

На жизнь
На труд
На отдых
На образование
На мед.помощь
На свободу и личную неприкосновенность
На защиту чести и достоинства.

Соблюдение
законов РФ, прав и свобод других людей
Защита Отечества Уплата налогов и сборов
Бережное отношение к природе и окружающей среде
Забота о памятниках истории и культуры
Получение образования

Всеобщая  Декларация

Конвенция о правах ребёнка

description:
Запомни!

ФЕДЕРАЦИЯ – «союз, объединение»,союзное государство
КОНСТИТУЦИЯ – основной закон страны, которым определяется устройство нашего государства.
ДЕКЛАРАЦИЯ – документ, защищающий права человека.
КОНВЕ́НЦИЯ -  договор, соглашение между государствами по какому-либо специальному вопросу. В данном случае о правах ребёнка.

alt: Спасибо за внимание.

description: Спасибо за внимание.

intro: Презентация по окружающему миру на тему "Основной закон России и права человека" 4 класс Школа России

title: Основной закон России и права человека 4 класс


file_name: Приготовление супов-пюре.pptx

alt: Тема: Приготовление супов-пюре

description: Тема: Приготовление супов-пюре

description:
Правила приготовления

Супы-пюре готовят из овощей, круп, бобовых, из птицы, печени, грибов и других продуктов. Супы-пюре приготовляют вегетарианскими, на костном бульоне, на отварах или бульонах, получаемых при варке или припускании продуктов, входящих в рецептуру супов, а также на цельном молоке или смеси молока и воды.
Продукты, предназначенные для супов-пюре, подвергают варке, тушению или припусканию до полной готовности, затем протирают. Чтобы частицы протертых продуктов были равномерно распределены по всей массе и не оседали на дно посуды, в супы-пюре (кроме супов из круп) добавляют белый соус, приготовленный из муки (пассерованной с жиром или без жира) и бульона или отвара овощей.

alt: Общая схема приготовления супов-пюре

description:
Общая схема приготовления супов-пюре

Варка или припускание основного
продукта

Введение пассерованных овощей

Варка с пассерованными овощами

Протирание

Соединение с соусом

Разведение бульоном

Проваривание

Добавление соли

Отпуск

Заправка льезоном и маслом

description:
Особенности приготовления

Для повышения пищевой ценности и улучшения вкусовых качеств супы, кроме "Супа-пюре из бобовых", заправляют сливочным маслом и горячим молоком или яично-молочной смесью (льезоном). Вместо молока и масла сливочного для заправки супов-пюре можно использовать сливки. Масло сливочное при приготовлении супов по II и III колонкам можно заменить маргарином столовым. Заправку вводят в готовые супы-пюре, после этого их не кипятят.
Для приготовления яично-молочной смеси яичные желтки размешивают, постепенно добавляют горячее молоко и проваривают при слабом нагреве на водяной бане до загустения, не доводя до кипения, затем процеживают.
При приготовлении вегетарианских супов-пюре норму вложения молока и яиц для заправки можно увеличить на 50% против указанной в рецептуре.
Готовые супы-пюре хранят до отпуска на водяной бане или плите при температуре 80 - 85 °С.
Часть входящих по рецептуре продуктов можно не протирать и вводить в суп при отпуске как гарнир (15 - 20 г на порцию).

description:
Суп-пюре из разных овощей

Лук шинкуют и пассеруют, остальные овощи нарезают и припускают, репу предварительно бланшируют. За 5 - 10 мин. до окончания припускания добавляют пассерованный лук, горошек зеленый, затем все протирают. Протертые овощи соединяют с белым соусом, разводят бульоном и проваривают. Готовый суп заправляют льезоном или горячим молоком с маслом сливочным.
Часть горошка зеленого можно положить в целом виде в суп-пюре, довести до кипения и заправить.

alt: Суп-пюре из бобовых Бобовые, подготовленные, как указано выше, варят до размягчения в бульоне, кладут петрушку (корень), затем пассерованные морковь, лук репчатый и варят до готовности,…

description:
Суп-пюре из бобовых

Бобовые, подготовленные, как указано выше, варят до размягчения в бульоне, кладут петрушку (корень), затем пассерованные морковь, лук репчатый и варят до готовности, затем протирают, соединяют с белым соусом, добавляют оставшийся бульон, кладут соль и доводят до кипения.
Отдельно подают гренки. Суп можно варить с копченой свиной грудинкой или корейкой. Бульон после варки копченостей добавляют в суп.

description:
Суп-пюре из птицы

Птицу варят, мякоть отделяют от костей. Для гарнира филе птицы нарезают соломкой, заливают небольшим количеством бульона, кипятят. Остальную мякоть пропускают через мясорубку с частой решеткой и протирают. Протертые продукты соединяют с белым соусом, разводят бульоном и проваривают. Готовый суп заправляют льезоном или горячим молоком с маслом сливочным.
При отпуске в порционную посуду кладут филе птицы, нарезанное соломкой, отдельно подают гренки.

description:
Требования к качеству

Однородная эластичная масса, без комков заварившейся муки.
	Цвет: оранжевый; белый или сероватый в зависимости от основного продукта.
Консистенция густых сливок, пюреобразная, бархатистая.
Вкус основного вареного продукта (мяса, овощей, печени и т.д.). С привкусом молока, сливочного масла, яиц (кроме горохового), в  меру солёный.

alt: Контрольный тест Что является отличительной особенностью приготовления супов-пюре: а/ в состав входят взбитые яичные белки б/ для их приготовления продукты протирают в/ продукты варят только…

description:
Контрольный тест

Что является отличительной особенностью приготовления супов-пюре:
а/ в состав входят взбитые яичные белки
б/ для их приготовления продукты протирают
в/ продукты варят только в молоке с добавлением сливочного масла
Что является основой супов-пюре:
а/   картофельное пюре
б/ льезон и пюре из моркови
в/ пюре из продуктов и белый соус
  Выбери правильную технологию приготовления супа-пюре:
а/ овощи варят или припускают, вводят пассерованные овощи, проваривают, протирают, соединяют с соусом, разводят бульоном, проваривают, добавляют соль, заправляют леьзоном и сливочным маслом
б/ белую жировую пассеровку соединяют при помешивании с кипящей сметаной, добавляют соль, варят 5-7 минут, процеживают, доводят до кипения
в/ уксус соединяют с сахаром, солью, молотым перцем, хорошо перемешивают и вводят растительное масло

intro: ассортимент супов-пюре

title: Приготовление супов-пюре


file_name: РАБОТА СИЛ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО ПОЛЯ.pptx

description:
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области Петровский агропромышленный лицей

ФИЗИКА

РАБОТА СИЛ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО ПОЛЯ

description:
Все точки пространства, в которых действуют силы,
характеризуются некоторым
значением потенциала. Потенциал (потенциал
ьная функция) (от лат. potentia — сила)
оказывается энергетической характеристикой
векторных полей, к которым относятся
гравитационное, электромагнитное и
электростатическое поля.

description:
Предположим, что в
однородном электрическом
поле     положительный заряд q
перемещается на
расстояние       из точки 1 в точку
2.

description:
Сила, которая действует со стороны поля на
электрический заряд, обычно направлена вдоль
поля и ее определяют при помощи формулы:

Работа A, которая совершается постоянной
силой     при прямолинейном перемещении,
равняется скалярному произведению    на     :

где α — косинус угла между векторами    и     . Здесь
через h обозначена
проекция вектора перемещения     на направление
силы, которое параллельно    .

description:
Можно доказать, что работа поля не зависима от
формы траектории. Для этого хватит разбить ее на
маленькие прямолинейные участки       и
применить к ним следующую формулу

имея ввиду, что во всех точках кривой сила
является параллельной полю. Работа силы
равняется сумме элементарных работ на каждом
участке:

description:
Таким образом, работа по перемещению заряда в
однородном электростатическом поле зависит
лишь от начального и конечного положений
движущегося заряда и не зависима от формы
траектории. При перемещении заряда по
замкнутой траектории работа равна нулю.
Сила называется потенциальной, если работа
этой силы зависит только от начального и
конечного положений точки, на которую действует
сила.

description:
Стационарное поле, действующее
на материальную точку с силой    , называется
потенциальным полем, если сила     потенциальна.
Отсюда следует, что электростатическое поле,
также, как и гравитационное — потенциально.

intro: Презентация к уроку на тему "Работа сил электрического поля"


file_name: Презентация мероприятия по избирательному праву.pptx

alt: ЗАВОЛЖСКИЙ ЛИЦЕЙ г. Заволжск,

description:
муниципальное казённое общеобразовательное учреждение
 ЗАВОЛЖСКИЙ   ЛИЦЕЙ

г. Заволжск, Ивановская область, ул. Мира, д.20
Директор -  Ольга Николаевна Торгашова
	тел : 8 (49333) 2-10-38

«Ты – будущий избиратель»
Внеклассное мероприятие

Автор: Кондратьева Анна  Сергеевна,
Учитель истории и обществознания
8-961-247-62-67
 Заволжск
2015 г.

alt: Время и место проведения МКОУ Заволжский лицей 3 апреля 2015 года

description:
Участники мероприятия

Участники игры: учащиеся 6  «Б» класса (22 человека).
Члены жюри:
М. Ю. Варегина, глава Заволжского городского поселения, председатель Заволжского городского поселения,
Н.А. Виноградова, член избирательной комиссии
Т.И. Мухина, член партии «Единая Россия».

description:
Описание мероприятия

 Внеклассное мероприятие «Ты – будущий избиратель» было проведено в виде игры «Сто к одному» среди учащихся 6 «Б» класса. В ходе подготовки к игре  были сформированы две команды, которым предстояло показать свою эрудицию в знании основ Конституции Российской Федерации, прав избирателя, а также местных органов власти.
Команды должны были не только дать правильный ответ на вопросы пяти представленных в игре категорий, но и сделать это быстрее соперников.  Участие в игре потребовало от ребят предварительной подготовки: знакомства с литературой по избирательному праву, изучения Конституции РФ и поиска информации в сети Интернет.
Члены жюри, подводя итоги игры, отметили важность формирования  правовой культуры в подростковом возрасте,  необходимость формирования активной гражданской позиции и высокий уровень подготовки школьников.

alt: Значение мероприятия Проведение игры позволило - повысить уровень правовых знаний учащихся; - заложить основы интереса к участию в политической жизни страны; - развивать коммуникативные навыки…

description:
Значение мероприятия

Проведение игры позволило
- повысить уровень правовых знаний учащихся;
- заложить основы  интереса к участию  в политической жизни страны;
- развивать коммуникативные навыки учащихся;
- формировать умение работать с источниками и литературой.

Организация подобных мероприятий в среднем звене позволит не только подготовить молодое поколение к участию в политической жизни общества и освоению социальной  роли гражданина, но и воспитать личность с активной гражданской позицией, осознающую свою роль в управлении государством.

description:
Использованные материалы

В создании презентации использован шаблон с сайта  http://mirpps.ru/shablony-dlja-prezentacii.php?page=5

title: Презентация для проведения мероприятия по избирательному праву


file_name: вуд библиотека.ppt

alt: Библиотечный урок Экскурсия в библиотеку

description:
Цели урока:

Знакомство с библиотекой
      формирование интереса к книге
      правила поведения в библиотеке
      правила обращения с книгой

Содержание темы:

Путешествие по библиотеке. История книги. Знакомство с" книжным домом" . Понятия" читатель", "библиотекарь". Знакомство с тематическими полками, книжными выставками. Просмотр имеющихся в читальном зале  красочных изданий «Что есть что» - «Самураи», «Сокровища», «Деревья», «Рыбы»,  «Пираты», «Динозавры» и тд.

alt: Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы приглашаем вас в удивительный город, где вместо широких проспектов и улиц ряды книжных шкафов и стеллажей, вместо этажей книжные полки,…

description:
Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы приглашаем вас в удивительный город, где вместо широких проспектов и улиц ряды книжных шкафов и стеллажей, вместо этажей книжные полки, вместо домов тома книг, причем у каждого дома есть свое название.

В моем шкафу теснится к тому том И каждый том на полке – словно дом, Обложку-дверь откроешь второпях – И ты вошел, и ты уже в гостях… Как переулок каждый книжный ряд, А весь мой шкаф – чудесный Книгоград. Когда ты будешь в этот город вхож – Из Прошлого в Грядущее пройдешь, Заглянешь в страны и во времена: Любая книга-время и страна… Здесь в комнате моей, из года в год Все человечество в ладу живет. (Давид Кугультинов).

alt: Итак, библиотека - это дом книг

description: Итак, библиотека - это дом книг. Здесь живут и дружат между собой книги, ваши верные друзья. В библиотеке очень много книг и журналов. И все это называется книжным фондом.

description:
 Как и у людей, у книг есть своя судьба и своя история. Сегодня мы с   вами попытаемся заглянуть в далекое прошлое наших книг. В том самом виде, в котором мы привыкли видеть книги в наше время, существуют уже более 500 лет.

Но это не значит, что до этого времени человечество не знало книг вообще. Только вот книги имели другой, часто непривычный для нас вид. Наши далекие предки были людьми изобретательными и использовали для изготовления первых книг то, что предлагала им окружающая природа.

-

description:
Там, где росли пальмы люди, научились делать страницы из пальмовых листьев, затем сшивали их в форме веера и писали на них тонкими, заостренными палочками. Такие книги назывались «лонтраны» и существовали в Индонезии.

   Древние ассирийцы писали на глиняных табличках, специальной палочкой буквы в виде клинышков, поэтому такая письменность и носит название «клинопись». Каждая табличка нумеровалась, затем они обжигались в печи, складывались в корзину. И это тоже была книга!

alt: Предки, населявшие земли Древней

description: Предки, населявшие земли Древней Руси, писали на бересте и липовых досках, причем, если доску покрывали расплавленным воском, то надписи можно было счищать и писать на доске, залив ее новым воском, много раз.

description:
Некоторые из этих древних книг дошли до наших времен и  бережно хранятся в крупнейших библиотеках мира.А какие еще вы знаете  древние книги?

А знаете, сколько лет существует в мире библиотека? Почти 5 тысяч лет! Что же такое библиотека? Это книгохранилище. Видите, как много у нас книг? Но книги в библиотеке не только хранят, их еще выдают на дом читать.

alt: Библио книга тека хранилище

description:
Библио

книга

тека

хранилище

description:
В нашей библиотеке два отделения: абонемент и читальный зал. Абонемент в библиотеке  означает место, где выдают книги на дом. Несколько дней книга твоя. В назначенный библиотекарем срок книгу надо вернуть в библиотеку - ведь она нужна другим ребятам.

У нас есть книги, которые на дом не выдаются. Это справочная литература - энциклопедии, словари. Это книги, которые могут понадобиться в любой день. И хорошо, что они всегда под рукой. С такими книгами нужно работать в читальном зале.

description:
А для того, чтобы мы могли быстро найти нужную книжку, каждая книга стоит на своем месте.

Другими словами, можно сказать, что каждая книга имеет свой дом и квартиру. А хорошо
    ориентироваться в этом мире книг вам поможет, конечно, библиотекарь.

description:
Чтобы стать настоящими читателями, надо знать правила пользования библиотекой. Как нужно вести себя в библиотеке?

Правила пользования библиотекой

 В библиотеке надо вести себя тихо, т.к. шум мешает другим читателям

№1

Книги надо возвращать вовремя, ведь их ждут другие читатели. В нашей библиотеке книгу можно взять на 15 дней.

№2

С библиотечными книгами надо обращаться особо бережно, чтобы их смогло прочесть как можно больше ребят.

№3

Библиотечные книги нельзя терять, иначе в школьной библиотеке не останется ни одной книги.

№4

alt: Правила обращения с книгой Я – книга

description:
Правила обращения с книгой

Я – книга.  Я – товарищ твой,
Будь, школьник, бережным со мной.
Мой чистый вид всегда приятен,
Оберегай меня от пятен!
Мой переплет не выгибай!
Мой корешок не поломай!
Что здесь за звери? Что за птицы?
Страницы пачкать не годится!
Опять загнул мои листы?
А про закладку помнишь ты?
Не забывай меня в саду!
Вдруг дождь нагрянет на беду.
Меня в бумагу оберни!
Запомни: я твой лучший друг.
Но только не для грязных рук.

description:
В этом доме именины, много было там гостей. И на этих именинах появился вдруг злодей. Он хотел убить хозяйку, чуть ее не погубил, Но коварному злодею кто-то голову срубил.
Бабусю знает целый свет Ей от роду лишь триста лет Там, на невиданных дорожках, Изба ее на куриных ножках. Кто это?
 У Аленушки-сестрицы унесли братишку птицы. Высоко они летят, далеко они глядят. Что это за сказка?
Ждали маму с молоком, а пустили волка в дом. Кем же были эти Маленькие дети?

Литературная игра

description:
 Она на балу никогда не бывала, чистила, мыла, варили и пряла, Когда же случилось попасть ей на бал, то голову принц от любви потерял. Она башмачок потеряла тогда же, кто она такая, кто мне подскажет?

Убежали от грязнули Чашки, ложки и кастрюли. Ищет их она, зовет И в дороге слезы льет. Кто это?

alt: Спасибо за внимание!

description: Спасибо за внимание!

title: видеофильм


file_name: Монеты первой половины 14 века Презентация Переваловой Кати 6Б.pptx

alt: Монеты на Руси в первой половине

description:
Монеты на Русив первой половине XIV века.

Презентация на тему:

alt: История монеты на Руси.

description:
История монеты на Руси.

     Принято считать начало русской государственности 882 годом нашей эры, когда новгородский князь Олег со своей дружиной взял город Киев.
     Именно с этого момента начинается официальная история нашего государства. Как и другие страны, на Руси с самого начала появились не только государственные органы, но и деньги.

description:
Внешний вид монеты

С одной стороны на монете изображался портрет императора, другую могли занимать различные изображения, надписи и номинал монеты. Именно такой тип монеты на Руси взяли за образец. Именно, благодаря византийцам, мы имеем такой современный вид монеты в настоящей России.
Менялись эпохи и правители, гербы и названия, а Россия развивалась и процветала, а с ней эволюционировала и монета.

description:
Монеты на Руси.

В ХIII веке меняется техника производства денег. Теперь монеты стали изготавливать из серебряной проволоки. Отсюда появляется знакомое нам всем название «Рубль» от того, что слитки «рубили» из проволоки. Размеры слитков были различны по весу и форме. Свои рубли выпускали Москва и Новгород. Из рубля изготовляли монеты.

alt: Но всё это было кустарным производством

description: Но всё это было кустарным производством. Первые массовые монеты на Руси стали делать в начале ХV века в Москве, затем в Суздальском княжестве, а после в Рязани и Твери. На первых Московских монетах изображался в основном Дмитрий Донской, но часто встречаются монеты с изображением со всадниками, воинами с оружием в руках, животными как существующими, так и мифическими. Это было связано с тем, что как такового монетного двора не существовало, и монеты производили серебряных дел мастера, которым князь лично разрешал чеканить монету для пополнения монетного фонда. Так монеты чеканили даже уездные князья и богатые бояре. На московской монетах с другой стороны изображалась надпись на татарском языке. Дело в том, что уже в то время Московия активно завоёвывала рынки Поволжья, где основным языком был татарский, поэтому деньги были «мульти язычными». Это дало свои плоды, во второй половине ХV века и до включения этих земель в состав России, российская старинная монета, называемая «денгой» прочто удерживала лидерство в регионе и была аналогом доллара в современном мире.

description:
В XIV веке закончился «безмонетный период». Слитки «гривна» и «рубль» перестали быть денежно-платежными единицами; гривна стала весовой, а рубль счетной единицей. Из гривны серебра (204 грамма) чеканили 200 монет, которые составляли счетный рубль (рубль как монета не существовал). Реальными денежно-платежными единицами становятся небольшие серебряные монеты (денги).
Денга, копейка, полушка
Денга (от тюрк. täŋkä – монета) – руская серебряная монета. В основном чеканили «московки» (московская денга) и «новгородки» (новгородская денга), причем новгородка была в два раза тяжелее и равнялась двум московкам. На аверсе московки изображали всадника с саблей, а на аверсе новгородки - всадника с копьем, поэтому вскоре новгородскую денгу стали называть «копейка», а московскую просто – «денга».
Копейка (устар. копейная монета) – происходит от слова «копьё» (на новгородке был изображен всадник с копьем). Только не Георгий Победоносец, а государь, раньше было принято на деньгах изображать князей. Поскольку вес «копейки» равнялся 1/100 рубля, она получила большее распространение. Для крупных покупок копейки расфасовывали в бумажную обертку по 100 штук (рубль).
Полушка (или полуденга) – серебряная монета достоинством в половину денги и четверть копейки (вес полушки 0,17г, денги 0,34г, копейки 0,68г).

alt: Спасибо за внимание

description: Спасибо за внимание

title: Монеты на Руси в первой половине XIV века.


file_name: Параллель түзулердің қасиеттері. Есептер шығару.pptx

alt: ПАРАЛЛЕЛЬ ТҮЗУЛЕРДІҢ ҚАСИЕТТЕРІ

description: ПАРАЛЛЕЛЬ ТҮЗУЛЕРДІҢ ҚАСИЕТТЕРІ

description:
ОҚУ МАҚСАТТАРЫ:

7.3.2.11 екі түзу мен қиюшы қиылысқандағы бұрыштарды танып біледі (айқыш, ішкі тұстас, сәйкес бұрыштар);
7.3.2.12 түзулердің параллельдігінің белгілерін дәлелдейді;
7.3.3.6 түзулердің параллельдігінің белгілерін қолданып, есептеуге  және дәлелдеуге берілген есептерді шығара алады;

alt: О q b a ЖАЗЫҚТЫҚТАҒЫ ЕКІ ТҮЗУ

description:
p

О

q

b

a

ЖАЗЫҚТЫҚТАҒЫ ЕКІ ТҮЗУ ПАРАЛЛЕЛЬ ДЕП АТАЛАДЫ, ЕГЕР БҰЛ ТҮЗУЛЕРДІҢ ОРТАҚ НҮКТЕЛЕРІ ЖОҚ БОЛСА ( ЯҒНИ ТҮЗУЛЕР ҚИЫЛЫСПАСА)

a || b

alt: ЕКІ КЕСІНДІ ПАРАЛЛЕЛЬ ДЕП АТАЛАДЫ,

description:
ЕКІ КЕСІНДІ ПАРАЛЛЕЛЬ ДЕП АТАЛАДЫ, ЕГЕР ОЛАР ПАРАЛЛЕЛЬ ТҮЗУЛЕРДІҢ БОЙЫНДА ЖАТСА.

AB || DC

alt: ЖӘНЕ b ТҮЗУЛЕРІНЕ ҚАТЫСТЫ c

description:
a ЖӘНЕ b ТҮЗУЛЕРІНЕ ҚАТЫСТЫ c ТҮЗУІ ҚИЮШЫ ДЕП АТАЛАДЫ, ЕГЕР ОЛ a ЖӘНЕ b ТҮЗУЛЕРІН ЕКІ НҮКТЕДЕ ҚИЯТЫН БОЛСА.

a

c

b

2

1

3

4

6

5

7

8

Ішкі айқыш бұрыштар: 3 және 5, 4 және 6
Ішкі тұстас бұрыштар: 4 және 5, 3 және 6
Сәйкес бұрыштар: 1 және 5, 4 және 8, 2 және 6, 3 және 7

description:
ТЕОРЕМА 1:
Егер екі түзу мен қиюшы жасайтын ішкі айқыш бұрыштар тең болса, ОНДА бұл түзулер параллель болады.

ТЕОРЕМА 2:
Егер екі түзу мен қиюшы жасайтын сәйкес бұрыштар тең болса, онда бұл түзулер параллель болады.

ТЕОРЕМА 3:
Егер екі түзу мен қиюшы жасайтын ішкі тұстас бұрыштардың қосындысы 180º-қа тең болса, онда бұл түзулер параллель болады.

description:
ТЕОРЕМА:
		Параллель екі түзуді қиюшы қиғанда пайда болатын:
Ішкі Айқыш бұрыштар тең;
Сәйкес бұрыштар тең;
Ішкі тұстас бұрыштардың қосындысы 180º-қа тең.

a

c

b

2

1

3

4

6

5

7

8

alt: 1. 𝐸𝐸𝐹𝐹 және 𝑃𝑃𝑄𝑄 кесінділері олардың орталары болатын 𝑀𝑀 нүктесінде қиылысады. 𝑃𝑃𝐸𝐸||𝑄𝑄𝐹𝐹 екенін дәлелде. 2. 𝐷𝐷𝑀𝑀 кесіндісі – 𝐶𝐶𝐷𝐷𝐸𝐸 үшбұрышының биссектрисасы. 𝑀𝑀 нүктесі арқылы 𝐶𝐶𝐷𝐷…

description:
1. 𝐸𝐸𝐹𝐹 және 𝑃𝑃𝑄𝑄 кесінділері олардың орталары болатын 𝑀𝑀 нүктесінде қиылысады. 𝑃𝑃𝐸𝐸||𝑄𝑄𝐹𝐹 екенін дәлелде.
2. 𝐷𝐷𝑀𝑀 кесіндісі – 𝐶𝐶𝐷𝐷𝐸𝐸 үшбұрышының биссектрисасы. 𝑀𝑀 нүктесі арқылы 𝐶𝐶𝐷𝐷 қабырғасына параллель жүргізілген түзу 𝐷𝐷𝐸𝐸 қабырғасын 𝑁𝑁 нүктесінде қияды. 𝐷𝐷𝑀𝑀𝑁𝑁 үшбұрышының бұрыштарын тап, егер ∠𝐶𝐶𝐷𝐷𝐸𝐸=68°.
3. 𝐴𝐴𝐷𝐷 кесіндісі – 𝐴𝐴𝐵𝐵𝐶𝐶 үшбұрышының биссектрисасы. 𝐷𝐷 нүктесі арқылы 𝐴𝐴𝐵𝐵 қабырғасын 𝐸𝐸 нүктесінде қиятындай түзу жүргізілген, 𝐴𝐴𝐸𝐸=𝐸𝐸𝐷𝐷. 𝐴𝐴𝐸𝐸𝐷𝐷 үшбұрышының бұрыштарын 𝐷𝐷𝑀𝑀𝑁𝑁 үшбұрышының бұрыштарын тап, егер ∠𝐵𝐵𝐴𝐴𝐶𝐶=64°.

title: Математика_10_Функцияның анықтамасы және берілу тәсілдері _ҚМЖ


file_name: 130 лет Б.Л.Пастернаку.pptx

description:
Лянтор, 2020

Литературная  гостиная, посвященная 130-летию со дня рождения  Б. Л. Пастернака «Быть знаменитым некрасиво…»

Подготовила: Абдулманафова Г.С., преподаватель

alt: РОДИТЕЛИ БОРИСА ПАСТЕРНАКА Леонид

description:
РОДИТЕЛИ БОРИСА ПАСТЕРНАКА

Леонид  Пастернак -отец

Розалия Пастернак -Кауфман (мать)

alt: СЕМЬЯ БОРИСА ПАСТЕРНАКА

description: СЕМЬЯ БОРИСА  ПАСТЕРНАКА

alt: КОМПОЗИТОРЫ И ХУДОЖНИК Александр

description:
КОМПОЗИТОРЫ И ХУДОЖНИК

Александр Николаевич
Скрябин .Русский композитор

Сергей Васильевич
Рахманинов. Композитор

Исаак Ильич Левитан. Художник

alt: БОРИС ЛЕОНИД ПАСТЕРНАК Борис (слева) и

description:
БОРИС  ЛЕОНИД  ПАСТЕРНАК

Борис (слева) и Александр
(справа). Портрет работы отца, Пастернак Леонида Осиповича.

alt: ПАСТЕРНАК И МАЯКОВСКИЙ Пастернак,

description:
ПАСТЕРНАК И МАЯКОВСКИЙ

Пастернак, Брюсов, Маяковский

alt: МАРБУРГ (ГЕРМАНИЯ) Марбург (Германия)

description:
МАРБУРГ (ГЕРМАНИЯ)

Марбург  (Германия)

alt: СЕМЬЯ БОРИСА ПАСТЕРНАКА В ГЕРМАНИИ

description:
СЕМЬЯ БОРИСА  ПАСТЕРНАКА В ГЕРМАНИИ

В 1921 году родители и  Пастернака
переехали на временное жительство
в Германию.
Судьба их сложилась так, что в Россию они больше не вернулись.
Справа налево: Леонид Осипович, Роза Исидоровна, Лидия, Борис, Александр, Жозефина

alt: ЕВГЕНИЯ ВЛАДИМИРОВНА ЛУРЬЕ, ПАСТЕРНАК

description:
ЕВГЕНИЯ ВЛАДИМИРОВНА ЛУРЬЕ, ПАСТЕРНАК И СЫН ЖЕНЯ

Пастернак и Евгения Лурье

alt: ТРИ МУЗЫ ПАСТЕРНАКА Евгения Лурье

description:
ТРИ  МУЗЫ  ПАСТЕРНАКА

Евгения Лурье

Зинаиде Николаевне Нейгауз

Ивинская, Ольга Всеволодовна

alt: ПОСЛЕДНИЕ ГОДЫ

description: ПОСЛЕДНИЕ ГОДЫ

description:
Поэт и вся его семья похоронены на кладбище в Переделкино.

КЛАДБИЩЕ В ПЕРЕДЕЛКИНО

alt: Название раздела

description: Название раздела


file_name: Задачи на смеси и сплавы в 9 классе.pptx

alt: Тема урока: «Задачи на смеси и сплавы»

description:
Тема урока:
«Задачи на смеси и сплавы»

description:
Цель урока:
           1. Отработать навыки решения задач на смеси, растворы и сплавы различными способами.
Воспитывать интерес к предмету через межпредметные связи с химией, обращая внимание на аккуратность, дисциплинированность и самостоятельность.
Развивать устную и письменную речь, внимание и логическое мышление.

alt: Кроссворд 3 1. 2

description:
Кроссворд

3

1.

2.

3.

4.

  5.

description:
Раствор (сплав, смесь)

Основное вещество

примеси

m - масса основного вещества M - масса раствора

Массовая доля основного вещества (концентрация)

В долях единицы

В процентах (процентное содержание)

4

alt: Задачи на растворы

description: Задачи на растворы

description:
Задача1. Смешали 4л 18% -го водного раствора некоторого вещества с 6л 8% -го раствора этого же вещества. Найти концентрацию получившегося раствора.

α

М(л)

m(л)

Было

18% = 0,18

4

4*0,18

Добавили

8% = 0,08

6

6*0,08

Стало

? %

10

alt: Решение задачи (математика) 4*0,18 + 6*0,08= 1,2 (л) – масса раствора в смеси 4 + 6= 10 (л) - масса смеси 𝛼𝛼= 1,2 10 1,2…

description:
Решение задачи (математика)

4*0,18 + 6*0,08= 1,2 (л) – масса раствора в смеси
4 + 6= 10 (л)  - масса смеси
𝛼𝛼= 1,2 10 1,2 1,2 10 10 1,2 10 ×100=12%- концентрация получившегося раствора.
Ответ 12 %

alt: Решение задачи (химия) Дано

description:
Решение задачи (химия)

Дано

   Решение

m1р-ра=4кг
ω1в-ва=18%=0,18
m2р-ра=6кг
ω1в-ва= 8%=0,08

𝜔𝜔= 𝑚в−ва 𝑚р−ра 𝑚𝑚в−ва 𝑚в−ва 𝑚р−ра 𝑚𝑚р−ра 𝑚в−ва 𝑚р−ра
𝑚 в−ва=𝜔∗𝑚р−ра
m1в-ва=0,18∗4=0,72кг
m2в-ва=0,08∗6=0,48кг
m3в-ва=0,72+0,48=1,2кг
m3р-ра= m1р-ра+ m2р-ра=4+6=10кг
ω3в-ва= 1,2кг 10кг 1,2кг 1,2кг 10кг 10кг 1,2кг 10кг =0,12=12%
                Ответ: 12%

ω3в-ва =?

alt: Решение задачи (математика)

description: Решение задачи (математика)

alt: Растворы на кухне и в домашней аптечке

description: Растворы на кухне и в домашней аптечке

alt: Задачи на сплавы

description: Задачи на сплавы

description:
Задача 2: Имеются два сплава с разным содержанием золота. В первом сплаве содержится 30%, а во втором – 55% золота. В каком отношении надо взять первый и второй сплавы, чтобы получить из них новый сплав, содержащий 40% золота?                                Решение задачи (химия)

𝛼

M

m

1 сплав

30%=0,3

x

0,3x

2 сплав

55%=0,55

y

0,55y

Новый сплав

40%=0,4

x+y

(x+y)×0,4

description:
Составим и решим уравнение

0,3x+0,55y=(x+y)×0,4

0,3x+0,55y=0,4x+0,4y

0,15y=0,1x
 𝑥 𝑦 𝑥𝑥 𝑥 𝑦 𝑦𝑦 𝑥 𝑦 = 0,15 0,1 0,15 0,15 0,1 0,1 0,15 0,1

 𝑥 𝑦 𝑥𝑥 𝑥 𝑦 𝑦𝑦 𝑥 𝑦 = 15 10 15 15 10 10 15 10

 𝑥 𝑦 = 3 2

alt: Решение задачи методом стаканчиков:

description:
Решение задачи методом стаканчиков:

Составим и решим уравнение:
0,3х + 0,55×(100-х) = 0,4×100
0,25х=15
х=60.
т.о. масса 1-го раствора – 60г.
2) 100-60=40 г. - масса 2 раствора.
 3) первый и второй сплавы нужно взять в отношении:
     60  40 60 60  40  40 60  40  =  3 2 3 3 2 2 3 2
Ответ: 3:2.

description: «Сплавы, используемые в изготовлении монет»

alt: Домашнее задание: Математика:

description:
Домашнее задание:

Математика:
Решение тренировочных тестов «Задачи  на сплавы и смеси».

Химия:
1.Решение задач на нахождение массовой доли. Смешали два раствора :один массой 120г с массовой долей соли 15%,другой массой 125г с массовой долей этой же соли 10%.Чему равна масса соли , содержащейся в образовавшемся растворе?

alt: Спасибо за урок Удачи на экзамене

description: Спасибо за урокУдачи на экзамене

title: Презентация "Задачи на смеси и сплавы в 9 классе"