file_name: азбука 1.ppt

description:
Праздник для первоклассников

Прощание с азбукой.

description:
2+3=

5

alt: школа ?

description:
школа

?

alt: школа / / / / / / / чирик

description:
школа

 /  /  /  /  /  /  /

чирик

alt: школа

description: школа

description: школа

description:
школа

5  5   5  5
5  5   5  5
5  5   5  5

alt: Буква Имя 1 … а 2 бэ 3 вэ 4 гэ 5 дэ 6 е 7 ё 8 жэ 9 зэ 10 и 11 и…

description:
18

…

эр

19

эс

20

тэ

21

у

22

эф

23

ха

24

цэ

25

че

26

ша

27

ща

28

твёрдый знак

29

ы

30

мягкий знак

31

э

32

ю

33

я

№

Буква

Имя

1

…

а

2

бэ

3

вэ

4

гэ

5

дэ

6

е

7

ё

8

жэ

9

зэ

10

и

11

и краткое

12

ка

13

эль

14

эм

15

эн

16

о

17

пэ

alt: я

description: я

alt: Р Ж Д б а У

description:
Р

Ж

Д

б

а

У

description:
Р

Ж

Д

б

а

У

alt: н

description: н

alt: Удачи вам, ребята! Счастливого пути!"

description: "Удачи вам, ребята! Счастливого пути!"

alt: Знания – сила Учение — путь к умению

description:
Знания – сила
Учение — путь к умению.
Без наук — как без рук.
С ручейка – река, с книг – знания.
Век живи — век учись.
Без терпенья нет ученья.

description: н

alt: Снежная принцесса

description: Снежная принцесса

alt: Жёлтая кепочка

description: Жёлтая кепочка

alt: Илья-царевич и Серый волк

description: Илья-царевич и Серый волк

alt: Мальчик и Карлсон

description: Мальчик  и  Карлсон

alt: Спящая бабушка

description: Спящая бабушка

alt: Стойкий железный солдатик

description: Стойкий железный солдатик

alt: Приключения Знайки и его друзей

description: Приключения Знайки и его друзей

alt: Гадкий цыплёнок

description: Гадкий цыплёнок

alt: Сказка о рыбаке и рыбачке

description: Сказка о рыбаке и рыбачке

alt: Конь-горбун

description: Конь-горбун

alt: Луковый мальчик

description: Луковый мальчик

alt: Свеколка

description: Свеколка

alt: Сказка – ложь, да в ней намек,

description:
"Сказка – ложь, да в ней намек,Добрым молодцам урок".Чаще сказки вы читайтеИ уроки извлекайте.
Если палочкой волшебнойК злым пиратам прикоснетесь,Победит добро, как в сказке,Ну а вы домой вернетесь.

description: н

alt: Рр эр 19 Сс эс 20 Тт тэ 21 Уу у 22

description:
18

Рр

эр

19

Сс

эс

20

Тт

тэ

21

Уу

у

22

Фф

эф

23

Хх

ха

24

Цц

цэ

25

Чч

че

26

Шш

ша

27

Щщ

ща

28

Ъъ

твёрдый знак

29

Ыы

ы

30

Ьь

мягкий знак

31

Ээ

э

32

Юю

ю

33

Яя

я

№

Буква

Имя

1

Аа

а

2

Бб

бэ

3

Вв

вэ

4

Гг

гэ

5

Дд

дэ

6

Ее

е

7

Ёё

ё

8

Жж

жэ

9

Зз

зэ

10

Ии

и

11

Йй

и краткое

12

Кк

ка

13

Лл

эль

14

Мм

эм

15

Нн

эн

16

Оо

о

17

Пп

пэ

title: Прощание с азбукой


file_name: примерные проверочные работы по русскму языку..pptx

description:
Русский язык.

Примерные проверочные работы по русскому языку.

alt: Русский язык. Составила : Малышева

description:
Русский язык.

 Составила :
Малышева В.Н.

alt: Диктанты для 1 класса.

description:
Диктанты для 1 класса.

                           Диктант №1.
                          Снегурка.
         Мой брат Вова гулял во дворе. Там играли малыши. Он помог им слепить Снегурку. В руках у Снегурки была ветка  ёлки.
               Слова для справок:
 помог, Снегурка, слепить, во дворе.

alt: Диктант № 2. Лес.

description:
Диктант № 2.

                            Лес.
           Выпал пушистый снег.  В лес пришла зима. Вот старый пень. На пне лежит большой снежный ком. Распушила иголки ёлка. На ветку прыгнула белка.
                 Слова для справок:
пришла, лежит, распушила,  выпал.

alt: Диктант № 3. Ёлка.

description:
Диктант № 3.

                        Ёлка.                       Юра читал книгу.  Пришла с работы мама. Она купила ёлку.  Папа и Юра поставили ёлку у окна. В доме запахло хвоей. Вот и игрушки на ёлку.
                Слова для справок:
Пришла, поставили, запахло, хвоей.

alt: Проверочное списывание. Снежинки

description:
Проверочное списывание.

                        Снежинки.
       Всё небо и весь воздух  были полны снежинок. Снежинки падали и кружились. Они ложились на крыши домов. Упали снежинки и на кота Барсика. Он их слизывал язычком.

alt: Проверочное списывание. Гости

description:
Проверочное списывание.

                        Гости.
       К Юле пришли гости пить чай. Мама накрыла стол. На столе были сушки и пряники. Юля села за стол. Она стала угощать гостей. Гости были рады.

alt: Работа над предложением, текстом

description:
Работа над предложением, текстом.

   1. Ответы на вопросы.
***Какая у тебя любимая игрушка?
*** Как она к тебе попала? (Подарили,купили, сделали…)
      2.Допишите имена людей:
           …, …,  ….   жили в большой и дружной семье. Мальчики часто ходили на рыбалку  …   поймал большую щуку.    . ..  маленькую рыбёшку для кота  Васьки.
    3.Напишите  предложения.
              Льёт тёплый дождь. Капли падают  в лужи. Птицы спрятались.
        4. Запишите  вежливые слова:
          спасибо, пожалуйста, здравствуйте,    до свидания.

alt: Удачного выполнения. Благодарю за внимание !

description:
         Удачного выполнения.

  Благодарю
         за внимание!

intro: материал будет полезен для проверки знаний в первом классе к концу учебного года, выяснение пробелов в знаниях обучающихся.

русский язык

group: Дисциплины

title: Презентация по  русскому языку для первого класса по теме"Проверочные работы".


file_name: Презентация У Есенина день рождения 2020г..pptx

description:
Презентация к музыкально- литературной композиции «У Есенина день рождения»
(посвященной 125- летию со дня рождения)
для подготовительной группы

Подготовила музыкальный руководитель высшей категории МБДОУ №5 «Берёзка» Леонова Г.А.

alt: Тихо дремлет река.

description:
Тихо дремлет река.
        Тёмный бор не шумит.
        Соловей не поет,
        И дергач не кричит.
        Ночь. Вокруг тишина.
        Ручеек лишь журчит.
       Своим блеском луна
        Все вокруг серебрит.

alt: Спасибо за внимание

description: Спасибо за внимание

intro: Посвящена дню рождения поэта С. Есенина

title: Презентация к музыкально- литературной композиции "У Есенина День рождения"


file_name: Художественный труд 30.09.2020 3ж.pptx

alt: Художественный труд Тема урока:

description:
Художественный труд

Тема урока: Изображаем листья разными способами.

alt: Научимся создавать несколько вариантов изображения листьев в разных техниках: - монотипия - графика - набрызг

description: Научимся создавать несколько вариантов   изображения листьев в разных техниках:- монотипия - графика- набрызг

alt: МОНОТИПИЯ Происходит от двух греческих слов «моно» - один , «типос»- отпечаток

description:
МОНОТИПИЯ

 Происходит от двух греческих слов «моно» - один, «типос»-   отпечаток. Это такой вид нетрадиционной техники рисования,  при которым получается всего один уникальный отпечаток. Поверхности основы монотипии могут быть разные: бумага, целоффан, пластик, металлический лист, стекло. Отпечатывают монотипию обычно на бумагу, но можно и на ткань.

description:
                 Техника выполнения:

Для выполнения техники монотипии с листьями вам понадобится:
1)Лист бумаги;
2) Листья (можно использовать листья разных видов и размеров)
3) Краски и кисточка.

description:
ГРАФИКА

Графика – это разновидность изобразительного искусства, где изображение создается с помощью линий, штрихов и пятен. Цвет в графике тоже может применяться, но он считается вспомогательным изобразительным средством.

description:
Для выполнения техники «графика» с листьями вам понадобится:
1)Лист бумаги
2) Листья
3) карандаши, фломастеры, цветные мелки.

description:
НАБРЫЗГ

        Набрызг- это простой, но интересный в исполнение метод рисования, подразумевающий разбрызгивание краски крупными и мелкими каплями по бумажной поверхности.

description:
     Для выполнения техники «набрызг» вам понадобится:
Лист бумаги
Листья
Краски и зубная щетка

description:
     Задание: выполните рисунки листьев используя 2-3 техники.

Творческого вдохновения!

title: Художественный труд, презентация к уроку на тему "Изображаем листья разными способами"


file_name: 1Арифметическая и геометрическая прогрессии_Презентация.ppt

alt: Тема урока: Геометрическая прогрессия

description:
Тема урока:
Геометрическая  прогрессия

Цели урока:

Знать определение:
n-го члена геометрической прогрессии;
суммы n первых членов геометрической прогрессии;
характеристического свойства геометрической прогрессии;
Применять формулы:
n-го члена геометрической прогрессии;
суммы n первых членов геометрической прогрессии;
характеристического свойства геометрической прогрессии.

alt: Основное характеристическое свойство

description:
        Основное         характеристическое          свойство    Сумма первых n членов геометрической                                                     прогрессии Формула   знаменателя геометрической                                                       прогрессии

Формула n-го членагеометрической прогрессии

alt: Определите, какая последовательность является геометрической прогрессией: 2; 5; 8; 11 … ; 2; 1; 0,5; 0,25…; -2; -8; -32; -128 …; -2; -4; -6; -8;…

description:
Определите, какая последовательность является
геометрической прогрессией:

2; 5; 8; 11 … ;
2; 1; 0,5; 0,25…;
-2; -8; -32; -128 …;
-2; -4; -6; -8; … .

Ответ: 2) и 3)

description:
Найдите знаменатель геометрической прогрессии, если:

Ответ:

description:
Найдите сумму первых четырех членов
геометрической прогрессии, заданной формулой:

Ответ:

description:
Итог урока

Тест
Результатом своей личной работы считаю, что я …

А. Разобрался в теории
В. Научился решать задачи
С. Повторил весь ранее изученный материал

Что   вам не хватало на уроке при решении задач?

А. Знаний    Б.   Времени       С. Желания

Кто оказывал вам помощь  в преодолении трудностей на уроке?

А. Одноклассники        Б. Учитель             С. Учебник            Д. Никто


file_name: Презентация РЗ.pptx

alt: Решение задач: Уравнение неразрывности

description: Решение задач: Уравнение неразрывности. Уравнение Бернулли.  Подъемная сила.

description:
Цель обучения:

Применять уравнение неразрывности и уравнение Бернулли при решении экспериментальных, расчетных и качественных задач

description:
W Решение задач:

Горизонтальный трубопровод системы, которая обеспечивает постоянный поток  воды, изготовлен из труб различного диаметра, как показано на рисунке.
Укажите  в какой части трубы  вода находиться под наибольшим давлением?
Объясните закон Бернулли
Запишите уравнение Бернулли

description:
Предлагаем обсудить простые методы измерения расхода потока жидкости.

Один простой подход заключается в использовании стакана и секундомера для набора жидкости (например, при выходе из трубы) и, следовательно, в расчете объемного расхода жидкости. Скорости потока также можно вычислить, если диаметр трубы неизвестен. Эти уравнения применяются вдоль линий тока и могут быть использованы для получения значений давления или расхода потока в разных точках. Уравнения могут быть использованы для получения формулы Торричелли для идеальной жидкости, вытекающей из большого контейнера через небольшое отверстие.
Основная идея состоит в том, что увеличение скорости потока приводит к снижению давления в жидкости.

description:
E

Учащиеся могут изучить объемный расход потока из мерного цилиндра с отверстием известного диаметра в нижней его части, чтобы проверить формулу Торричелли (используя уравнение непрерывности для расчета скорости выброса).

description:
I  G   Решение задач  « Уравнение неразрывности. Подъемная сила»

№1 Человеческая кровь от сердца через аорту поступает к главным артериям и капиллярам. Кровь, чтобы достичь сердца поступает в вену в противоположном направлении. Радиус аорты  составляет 1,2 см, скорость потока крови 40 см / с, средний радиус капилляра  4∙10-4 см , скорость 5∙10-4 см/с. Определите количество капилляров в организме человека

description:
I  G   Решение задач  « Уравнение неразрывности. Подъемная сила

№2. Тепло, поступающее по магистрали имеет скорость 3,0 м / с, каждые 15мин  Какой должна быть площадь трубы магистрали теплопровода для заполнения теплом комнаты объемом 300 м3 ?

description:
I  G   Решение задач  « Уравнение неразрывности. Подъемная сила

№10 Каким должен быть объем воздушного шара, наполненного гелием для поднятия груза массой 180 кг?

description:
G Задания для групп по развитию научного языка физики. Составить постер по группам

1 группа: Ламинарное и турбулентное течения жидкостей и газов
2 группа: Уравнение неразрывности
3 группа: Уравнение Бернулли
4 группа: Подъемная сила.
По окончании работы группы делятся информацией (объединение в большие группы)

alt: Рефлексия: Какие вопросы требуют дополнительной проработки для достижения успешности?

title: Презентация РЗ


file_name: 1 Рождество Презентация Microsoft Office PowerPoint (2).ppt

description:
Тема проекта: «Рождество»

Выполнили учащиеся:
                        Альмухаметова Алина
                        Астраханкина Софья
                        Дударева Елизавета
                        Поспелов Матвей

description:
Сегодня будет Рождество,
Весь город в ожиданье тайны,
Он дремлет в инее хрустальном
И ждёт: свершится волшебство.
М.Ю.Лермонтов

alt: Чудо Рождества

description: Чудо Рождества

alt: Добрая весть

description: Добрая весть

alt: Удивительная звезда

description: Удивительная звезда

alt: Традиции

description: Традиции

alt: Кутья Зерно (пшеница) Плодородная земля

description:
Кутья

Зерно (пшеница)

Плодородная земля

Мёд

Изобилие

Изюм

Благополучие

Здоровье

Орехи

description:
Рождественские блюда

Узвар - жизнь, которую Бог дает каждому человеку

Капуста - символ простоты и одновременно прочности, единства вокруг одной твердой основы – Христа-Бога.

Пирожки -  символ здоровья и счастья, которые человек сможет получить в постоянном общении с новорожденным Иисусом.

Калачи - символ праздника, радости, которые Богом подарены людям.

alt: Трапеза

description: Трапеза

alt: Колядки

description: Колядки

alt: Рождественский вертеп

description: Рождественский вертеп

alt: Символы рождества Радостное приветствие символ подарков от волхвов символ вечной жизни символ путеводной звезды

alt: Рождество - праздник света и добра

description: Рождество - праздник света и добра

title: «Основы Православной культуры»


file_name: ДЖЕКФРУТ-Фрагмент урока в 6 классе по теме Умножение и деление десятичных дробей.ppt

alt: Фрагмент урока-устный счет Автор:

description:
Фрагмент урока-устный счет

Автор: Забожанская
 Елена Петровна
Учитель математики
МАОУ «СОШ 44»им.Г.Я.Грицая г.Миасс

description:
5,7 : 0,3                  У
0,06 * 0,1                Р
7,1 : 0,1                  К
0,6 * 0,4                  Е
0,2 * 1,4                  Т
76,31 : 10               Ф
32,13 * 0,1              Д
48,48 : 0,48            Ж

description:
3,213

101

0,24

71

7,631

0,006

19

0,28

description:
3,213

101

0,24

71

7,631

0,006

19

0,28

Д

Ж

Е

К

Ф

Р

У

Т

alt: Джекфрут - индийское хлебное дерево

description:
                                         Джекфрут -
                                        индийское
                                       хлебное
                                         дерево.
                                         Чемпион
                                         фруктов по
                                            размеру плодов,
                                             вырастающих
                                                на деревьях

alt: Растет в странах Южной и Юго-Восточной

description: Растет в странах Южной и Юго-Восточной Азии от Индии до Индонезии

description:
. Плод большой, овальной формы, со светло-зеленой пупырчатой кожурой. Разрезанный джекфрут источает сладкий аромат.

                                                                     В пищу
                                                             употребляют
                                                                      ярко-желтую
                                                                   мякоть,
                                                                         окружающую
                                                                    семена.

description:
.

Джекфрут растет на деревьях, высотой от 15 до 20 метров, с короткими толстыми сучками. Одно дерево дает 200-250 плодов каждый год.
Джекфрут растет прямо на основном стволе дерева, а не на сучках, подобно другим фруктам.

description: Джекфрут считается близким родственником хлебного дерева, но не так популярен из-за неприятного запаха кожуры. Ведь когда плоды выращивают и собирают массово, это становится довольно серьёзной проблемой. И всё же джекфрут достаточно распространён, в странах Южной Азии по популярности он сравним с манго или бананами.

description:
Решив следующие примеры, вы сможете узнать массу, длину и диаметр плода

Масса (кг) :
74,5 : 0,5 – 11,3 : 0,1
Длина (см) :
14,4 : 0,9 + 370 * 0,2
Диаметр плода (м) :
0,123 : 0,3 + 0,09

description:
Решив следующие примеры, вы сможете узнать массу, длину и диаметр плода

Масса (кг) :
74,5 : 0,5 – 11,3 : 0,1= 36
Длина (см) :
14,4 : 0,9 + 370 * 0,2 = 90
Диаметр плода (м) :
0,123 : 0,3 + 0,09 = 0,5

title: Презентация. Фрагмент урока в 6 классе по теме "Умножение и деление десятичных дробей"


file_name: Презентация по обществознанию Буддизм.pptx

alt: Презентация по обществознанию тема:

description:
Презентация по обществознаниютема: Буддизм- как мировая религия

Выполнил:
Суховерхов Егор, учащийся 10 «А»,
Руководитель:
Учитель истории и обществознания
Левина Елена Леонидовна,
МБОУ СОШ № 12, Воронеж

alt: Буддизм - самая древняя мировая религия

description: Буддизм - самая древняя мировая религия. Он возник в VI в. до н.э. в Индии. Буддизм исповедуют около 700 млн. человек. Буддизм распространен в странах Южной, Юго-Восточной, Центральной Азии и Дальнего Востока. Основателем буддизма была реальная историческая личность – Сиддхартха Гаутама (из рода Гаутама), принадлежавший к варне кшатриев и проживавший на севере Индии.

description:
Происхождение Буддизма

Буддизм стал государственной религией в Тибете со второй половины VIII в., в Тангутском государстве IX- XIII вв. (северо-западная часть современного Китая) - в X в., в Монголии - во второй половине XVI в. С этого времени его приняли и ойраты (западные монголы), сформировавшие в XVII-XVIII вв. огромное Джунгарское ханство (простиралось от Семипалатинска и степного Алтая до Тибета на юге и Тувы на востоке), а также Калмыцкое ханство, вошедшее в середине XVII в. в Московское царство. Тогда же в него вошло Забайкалье, которое одновременно с русскими заселялось бурятами, уже исповедовавшими тибетский буддизм. В настоящее время буддизм распространен в Тайване, Таиланде, Непале, Китае, Монголии, Корее, Шри- Ланке, России, Японии. Тибетский буддизм успешно развивается в западных странах.

alt: Будда Шакьямуни 563 до н. э. — 483 до н

description:
Будда Шакьямуни 563 до н. э. — 483 до н. э

Сын правителя одного из царств на севере Индии. Согласно преданию, до 29 лет жил, не выходя из дворца, не знал, что в мире есть бедствия, несчастья, болезни, смерть. Тайно покинув дворец и выбравшись в город, Сиддхартха увидел больного, старика, похоронную процессию и отшельника- аскета. Переодевшись в одежду слуги, он бежит из города и 6 лет проводит в непрерывном аскетическом изнурении плоти. После разочарования в аскетизме на Сиддхартху снисходит озарение. Он становится Буддой (просветлённым). Ему открываются 4 благородные истины. Вокруг Будды собираются последователи, которые затем начинают распространять его учение по Индии и соседним странам.

description:
Трипитака

«Трипитака» в переводе означает «три корзины», что соответствует разделению священных книг на три раздела: Винайя-питака(Виная-питака), Сутра-питака (пали: Сутта-питака) и Абхидхарма-питака (пали: Абхидхамма-питака). Название питака(«корзина») традиционно объясняется тем, что свитки из пальмовых листьев, на которых были написаны тексты, хранились в трёх плетёных корзинах. Однако нельзя исключить и того, что ещё до собственно письменной фиксации Трипитаки слово употреблялось в санскрите и пали в переносном смысле для обозначения собрания, коллекции чего-либо.

description:
Идеология буддизма

В основе вероучения находится идеология

Принципа перерождения (сансары)

Идеи воздаяния (кармы)

Праведного пути (дхармы)

Особенности буддизма:
 В буддизме закладывается один из первых принципов, характерных для всех мировых религий – обращение с проповедью ко всем людям, независимо от их этнического и социального происхождения. Перемещение акцента с коллективной на индивидуальную религиозную жизнь. Человек может вырваться из сансары только индивидуальным усилием, осознав и сформулировав свой, личный «праведный путь», и, повлияв на судьбу, изменить воздаяние.

alt: Спасибо за внимание

description: Спасибо за внимание

title: Презентация к уроку обществознания "Буддизм-как мировая религия"


file_name: культура здоровья.ppt

alt: Культура здоровья

description: Культура здоровья

description:
“Здоровье не всё, но всё без здоровья – ничто”.
Сократ

alt: Культура здоровья совокупность элементов, оказывающих жизненно значимое влияние на нормальную деятельность детского организма в процессе образования

description:
Организация
 и проведение
урока с учетом
здоровьесберегающих
условий

Благоприятный
 эмоциональный
 микроклимат
в коллективе

Здоровье
учителя

Социально-
психологическое
здоровье учащихся

Культура
здоровья

description:
Предложения:

Проветривать кабинет перед уроком;
Предусмотреть организацию отдыха детей на переменах;
Применять различные методы преподавания и чередовать их не позже чем через 10-15 мин;
Проводить  на уроке физкультминутки
(3 легких упражнения на 20 минуте урока)

description:
Проявления нарушения психического здоровья школьников  (по Д. Журавлеву)

синдром дефицита внимания,
аддиктивные формы поведения,
компьютерная зависимость,
временная некомпетентность.

description: uton.ru/cat.html

alt: Чувство юмора – надёжное противоядие от стресса

description:
Чудесные свойства улыбки

Во-первых, она поднимает настроение, даже если первоначально вызвана искусственно.
Во-вторых, улыбка располагает к нам окружающих, вызывает ответные положительные эмоции учеников.
В-третьих, заметно подтягивает мышцы лица, позволяет выглядеть молодо и мило.

description: Здоровье – это не только отсутствие болезней, но и физическая, социальная и психологическая гармония человека. А также доброжелательные отношения с людьми, природой, наконец, самим собой.

description: Смех - большая сила. Хорошая шутка в удачный момент способна сплотить людей на войне и в мирной жизни, раскрыть смысл событий и каких-либо явлений. Особенно необходим юмор в работе с детьми.

alt: Тест – ШУТКА!!!

description: Тест – ШУТКА!!!

description:
	Для учителя развивать в себе и в своих воспитанниках чувство юмора —
	это значит содействовать росту творческого потенциала своей личности и личности подростков.

title: Rekmnehf pljhjdmz gtlfujuf


file_name: Урок  русского языка в 1 классе.pptx

description:
1)Найди в алфавите буквы под номером 13,12,14.
Запиши их до конца рабочей строки, не отрывая руки.
лкмлкмлкмлкм

2) Угадай слово
Класс

alt: Угадай слово по описанию

description: Угадай слово по   описанию

alt: В нашем классе учатся дружные ребята

description:
В  нашем  классе  учатся
 дружные  ребята.

               1
классе   в     учатся    дружные     нашем     ребята

alt: 1. Вопросики

description: 1. Вопросики

alt: Звуки можно услышать и произнести

description:
1.-Звуки можно услышать и произнести.
   -Буквы можно услышать и произнести.

2. -Гласные бывают ударные и безударные.
   -Согласные бывают ударные и безударные.

alt: Согласные бывают звонкие и глухие

description:
3.-Согласные бывают звонкие и глухие.
   -Гласные бывают звонкие и глухие.

4.- Звонкие согласные состоят из шума и голоса.
   -Глухие согласные состоят из шума и голоса.

alt: Согласные бывают твёрдые и мягкие

description:
5.-Согласные бывают твёрдые и мягкие.
  - Гласные бывают твёрдые и мягкие.

6.-Твёрдость и мягкость согласного зависит от ъ и ь знака, который стоит после него.

 - Твёрдость и мягкость согласного  не зависит от гласного, который стоит после него.

description:
 ЦЕЛЬ: научиться  различать в словах звуки по твёрдости и мягкостиЗАДАЧА: выяснить, почему звуки звучат по-разному;

ТВЕРДЫЕ и МЯГКИЕ согласные
БУКВЫ и ЗВУКИ

alt: УЧЕБНИК стр. 81 упр.2 лук люк [лук ] [л`ук]

description: Лень, пень, лук ,люк, мал,  рад, день, мял, ряд, пять, ров, нос, рёв,  нёс, кот, семь, кит.

alt: ПРОВЕРЬ Сэрожа и Пета пришли в лес

description:
ПРОВЕРЬ

Сэрожа и  Пета пришли в лес.
На лугу много цвэтов.
Громко стучат датлы.

description:
ВЗАИМОПРОВЕРКА

Серёжа  и  Петя пришли в лес. На лугу  много цветов.  Громко  стучат дятлы.

title: Презентация к уроку русского языка в 1 классе. "Твердые и мягкие согласные"


alt: Н - НН 1. Имена прилагательные (слова, отвечающие на вопрос какой? и обозначающие признак предмета) образованы от существительных: клюква – клюквенный , лимон – лимонный…

description:
Н - НН

1. Имена прилагательные (слова, отвечающие на вопрос какой? и обозначающие признак предмета) образованы от существительных:
 клюква – клюквенный,
 лимон – лимонный,
 кожа – кожаный и др.

alt: Н - НН Суффиксы -ИН и -ЯН (-АН ) (китайская формула жизни «

description:
Н - НН

Суффиксы -ИН и -ЯН (-АН) (китайская формула жизни «Инь – Ян (Ан)» имеют одну Н, кроме: стеклянный, оловянный, деревянный.
Рассуждаем вместе:
серебряный образовано от серебро с помощью суффикса -ЯН, значит, одна Н;
песчаный от песок с помощью суффикса -АН, значит, одна Н;
лебединый от лебедь с помощью суффикса -ИН, значит, одна Н.

alt: Н - НН Суффиксы -ЕНН и -ОНН , кроме ветреный, пишем всегда с двумя

description:
Н - НН

Суффиксы -ЕНН и -ОНН, кроме ветреный, пишем всегда с двумя НН.
Рассуждаем вместе:
родственный от родство -ЕНН,
лиственный от листва -ЕНН,
авиационный от авиация -ОНН, демонстрационный от демонстрация -ОНН.

И ещё одна модель: миллион + н = миллионный, ураган + н = ураганный.

alt: Закрепим

description: Закрепим

description:
Н - НН

 Причастия (слова, отвечающие не только на вопрос какой?, но и что делающий? что сделавший? что сделанный? и др. и обозначающие признак предмета по действию), которые всегда образованы от глаголов:
решить – решенный,
таять – тающий,
 вспахать – вспаханный и др.
 К этой группе примыкают и отглагольные прилагательные. Главное – все эти слова образованы от глаголов.

description:
Способы определения написания -н, -нн в причастиях и отглагольных прилагательных

Пиши -НН

alt: Н - НН Исключение: невида нн ый, неслыха нн ый, виде нн ый, нежда нн ый, негада нн ый, нечая нн ый, отчая нн ый,…

description:
Н - НН

Исключение:	 невиданный, неслыханный, виденный, 	нежданный, негаданный, нечаянный, отчаянный, желанный, священный.

Помните:	В краткой форме страдательных причастий пишется -Н:
(брошенная) брошена, (посеянная) посеяна, (написанная) написана.
В кратких прилагательных столько н, сколько было в полных:
(воспитанный) воспитанна,
(взволнованный) взволнованна,
 (ветреный) ветрена.

alt: Н - НН Рассуждаем вместе : закраше(н,нн?)ое окно – образовано от глагола совершенного вида закрасить (что сделать?), значит, закраше нн ое пишем

description:
Н - НН

Рассуждаем вместе:
 закраше(н,нн?)ое окно – образовано от глагола совершенного вида закрасить (что сделать?), значит, закрашенное пишем НН;
краше(н,нн?)ый вчера пол – у причастия есть зависимое слово (когда?) вчера, значит, крашенный пишем НН;
квалифицирова(н,нн?)ый работник –есть суффикс –ова/-ирова, значит, квалифицированный пишем НН;
краше(н,нн?)ая скамья –зависимого слова нет, суффикса –ова/-ева нет, не образовано от глагола совершенного вида (красить – что делать? вид несовершенный), значит, крашеный пишем Н;

Зарплата повыше(н,нн?)а – краткое причастие, значит, в повышена пишем Н (сравни повышенная зарплата).
Девушка умна и воспита(н,нн?)а – краткое прилагательное, значит, в воспитанна пишем НН.

description:
Н - НН

В существительных и наречиях пишется столько Н, сколько было в слове, от которого образовано:
Родственник (от родственный),
Нефтяник (от нефтяной),
Отчаянно (от отчаянный),
Ветрено (от ветреный).

description:
Проверьте себя

I.   1) листве__ица
     2) стекля__ый
3) пря__ый
   4) тума__ый
   5) гости__ая

II.   1) некоше__ый
   2) отчая__ый
  3) кова__ый
    4) найде__ый
                                   5) фирма недавно образова__а

III. 1) масле__ица
                2) ветре__о на дворе
     3) соломе__ый
   4) песча__ый
  5) овчи__ый

description:
Проверьте себя

IY. 1) жева__ая
      2) пойма__ая
                           3) давно глаже__ое белье
    4) броше__а
       5) негада__ый

Y. 1) варе__ик
      2) стари__ый
          3) серебря__ый
    4) румя__ый
    5) нечая__о
YI.    1) тяжело ране__ый боец
     2) балова__ый ребенок
 3) засыпа__а снегом
 4) мудре__ый ответ
    5) невида__ый зверь

description:
ключ

I.   1) листвеННица
     2) стекляННый
3) пряНый
   4) тумаННый
   5) гостиНая

II.   1) некошеНый
   2) отчаяННый
  3) коваНый
    4) найдеННый
                                   5) фирма недавно образоваНа

III. 1) маслеНица
                2) ветреНо на дворе
     3) соломеННый
   4) песчаНый
  5) овчиННый (от овчина + Н)

description:
КЛЮЧ

IY. 1) жеваНая
      2) поймаННая
                           3) давно глажеННое белье
    4) брошеНа
       5) негадаННый

Y. 1) вареНик
      2) стариННый (от старина +Н)
          3) серебряНый
    4) румяНый
    5) нечаяННо
YI.    1) тяжело ранеННый боец
     2) баловаННый ребенок
 3) засыпаНа снегом
 4) мудреНый ответ
    5) невидаННый зверь

intro: Данная презентация поможет повторить и обобщить изученный материал по правописанию-н-/-нн- в различных частях речи

title: Презентация "-Правописание Н- /-НН- в разных частях речи"


file_name: The Far East.ppt

alt: Welcome to Primorye Territory.

description:
Welcome to Primorye Territory.

Проектная работа. Совместная работа учителя и ученицы 10 класса

alt: The Far East. The Far East

description:
The Far East.

	    The Far East Economic Region extends from the Arctic tundra of the Chukot and Koryak autonomous areas in the North to the forests of Kamchatka peninsula and Ussuriland in the South. The region is know for its large fishing industry. Of particular interest for its wildlife is Wrangell Island, a natural reserve of the Chukotka coast.
	    	    	    Ussuriland, in the southern of the Russian Far East, has jungle- like forest with rare Amur leopard and Siberian tiger. Delicate pink rhododendrons, magnolias, exotic orange irises, lilies are an attraction of the Cedar Ravine nature  reserve in the very south, a few kilometers from the North Korean and Chinese borders.
	    Khabarovsk, a major road, rail and river transport centre of the Far East is situated on the Amur in the Ussuri lowlands. From here the great river turns west and forms the border between Russia and Chine. The cit was named after the seventeenth- century Russian explorer, Yerotei Khabarovsk. His monument stands in the square by the railway station.
	    Not far from Khabarovsk, in the middle of Amur valley is the Jewish Autonomous Oblast. Its main city is Birobidzhan, a stop of the Trans- Siberian Railway.
	    Next in importance after Khabarovsk is Vladivostok founded in 1860 it stands of the end of a short peninsula, over looking the Sea of Japan. The city is Russia’s main Pacific part and naval base for the Pacific fleet, and also the terminus of him Trans- Siberian Railway.

alt: Primorski Territory. Primorski

description:
Primorski Territory.

	    Primorski Territory settles down in the south of the Far East Russia. It borders on Khabarovsk territory in the north, the Chinese National Republic and the Korean People's democratic republic in the west and the southwest, and its southern and western parts are washed by Sea of Japan. The edge area - 165,900 kilometers square. Capital - Vladivostok. The population of Primorski Krai makes nearby 2,220,300 persons. Big cities: Vladivostok, Ussuriisk, Arsenyev, Artem.
	    The mountain ridge Sikhote Alin reaching 2,000 kilometers from the north on the south, divides Primorski Territory into east and western macro slopes. The largest river - Ussuri.. Primorski Krai richly mountain lakes, mineral sources, sea bays and lonely islands with picturesque landscapes.

description:
DALNEGORSK.

	    Dalnegorsk is formed in 1889.
	    Population - 50 thousand people.
	    Dalnegorsk is located highly in mountains, on the brink of the earth Russian. The former settlement has grown in settlement, and then has received the city status. The history of this city has begun with expedition under the direction of mountain engineer S.V.Maslennikova which in 1897 has found out a deposit of svintsovo-zinc ores in spurs of Sihote-Alinja.
	    Near to industrial complex the new settlement has grown. Its streets were built up with many-storied houses. Near to Palaces of metallurgists and chemists there were some children's and medical institutions, pool, stadium with a football ground. In 1989 in settlement lived already about 50 thousand people and to it the city status has been appropriated.

description:
 BIG STONE.

Big Stone is formed in 1989 the Population - 80 thousand people.
	    Big Stone is located in the south of Primorski Krai in east part of the Ussuriysk gulf. The most developed branch of economy - ship repair. 	    In  Big Stone the sports complex is constructed and well equipped. Here zone and regional competitions were repeatedly held. Sportsmen samba-wrestling schools, numerous winners and prize-winners of the championships of Russia, prestigious international tournaments are widely known. Swimmers, tennis players, a youthful soccer team "Gulf", the women's team of volleyball players with the same name, club "Union" teams successfully act.

description:
VLADIVOSTOK.

	    The city of Vladivostok - the largest in Primorski Territory and as a whole in the Far East Russia. It is the industrial, transport, scientific and cultural centre, the largest port at Pacific coast of Russia.
	    Vladivostok is formed in 1860
	    Population - 634 thousand people

	    The transport economy of a city includes all types of transport. Vladivostok is a terminal point of the longest in the world of the Trans-Siberian highway..
	    The seaport is "a heart “of the city.
Vladivostok is a scientific and cultural centre. The Far East branch of Academy of sciences of Russia with 14 academic institutes here takes places.
	    Vladivostok is the largest historical centre of Primorski Krai. In architectural shape of a city has mixed up old and new. Buildings of the end XIX - the beginnings of XX centuries adjoin to the buildings constructed in the end of XX century apartment houses - monuments of Russian wooden architecture of the end of a XIX-the century have remained also. Despite the massed town-planning of last decades, a city still keeps also separate historical buildings, and the whole streets.

alt: USSURIYSK. Ussuriysk is formed in 1898

description:
USSURIYSK.

	    Ussuriysk is formed in 1898.
	    Population - 161 thousand people.
	    The city of Ussuriysk has been based in 1866 by immigrants from the Astrakhan and Voronezh provinces on territory there is no time the prospering Bahia state. Passed hundreds years before on this place the village Nikolsky was formed.
 Today Ussuriysk is one of the largest cities of Primorski Krai. In 2009 to it 143 years were executed. Its local industry is presented powerful food and overworking, easy, metal cutting and the building industry.

	    The richest flora of Ussuriysk area totals 865 kinds of plants, 15 from them are brought in the Red Book. In area there is a reserve located in a zone hvojno-shirokolistvennyh of woods in which are found the Amur tiger, a leopard, and a wild boar. Are available here and deposits of minerals: coal, brick clay.

alt: POKROVKA. There are 23 regions in

description:
POKROVKA.

	                 There are 23 regions in Primorye Territory. I live in one of the most beautiful
                        places in the world. My region is called Oktaybrsky. It is located area of it is about 1635 square kilometers. The population is over 34000 people. The biggest settlements are hills covered with different kinds of trees and also you can see fields, rivers, lakes. Forests are full of trees, birds, wild flowers. In autumn the leaves of trees are golden, brown and red.

alt: Pokrovka is my native village.

description:
Pokrovka is my native village. It is an administrative and cultural centre of the district. The position of Pokrovka is good. The big cities Vladivostok and Ussuriysk are located  near Pokrovka. Pokrovka is situated in the valley of the Razolnaya River. From one side Pokrovka is surrounded by hills, from the other side Pokrovka is surrounded by fields, forest, lakes. The people of Pokrovka love the green of Russian countryside with its trees, flowers, sunflowers in summer. In summer people like to spend their holidays on the bank of the Razdolnaya River. It is a favorite place of many people.

Razdolnaya River.

alt: There are a lot of cottage in Pokrovka

description:
There are a lot of cottage in Pokrovka. 70% of the population live in their own houses. But in the centre of the village there are a lot of thee- and five- storied buildings. The first three- storied block of flats was built in 1962 in Oktaybrskaya Street. The first- street was called after the founder of working movement Karl Marx.
In the centre of the village there is a large square with monuments  to V. I. Lenin and to the Heroes of the Great Patriotic War, a club and some shops.
Pokrovka was founded in 1880. The first settlers were Cossacks from the central Russian regions. Since that time it has been a cultural centre. There is a beautiful museum in my village, it was founded in 1992. You can find much interesting information there. When an Englishman visited Pokrovka he was greatly surprised to see such unique things in it. Many people prefer visiting the museum in free time.

alt: My school is the biggest school in our region

alt: Would you like to live in Pokrovka?

description: Would you like to live in Pokrovka?

alt: Bibliography. 1. A Few Glimpses of

description:
Bibliography.

1. A Few Glimpses of Vladivostok
2. The Preserves
http://www.bcc.ru/homepages/wwf/webcont.htm
4. GUIDE- The Towns of Primorye
5. The Modern Russian for English Speakers- E. A. M. Wilson
6. Справочник школьника по английскому языку
The information and the pictures used in this presentation
  were taken from the Internet.

title: Исследовательская работа  по английскому языку


file_name: Роль права  в жизни общества  1.pptx

alt: Право, его роль в жизни общества и государства

description:
Право,
его роль в жизни общества и государства

alt: ПЛАН: Что такое право? Норма права

description:
ПЛАН:

Что такое право?
Норма права. Закон.
Система законодательства.

description:
Что такое право

Одна из самых древних потребностей человеческого общества – потребность в порядке и справедливости. Мудрость и здравый смысл, присущие человеку, привели к открытию права.
Постепенно, в ходе истории, сложились нормы права – общеобязательные правила, которые точно указывали всем как следует поступать в той или иной ситуации, какие у человека есть возможности в обществе и в чём состоит его ответственность перед людьми.

alt: Право - универсальный регулятор общественных отношений

description: Право - универсальный регулятор общественных отношений.

alt: Задание. Используя текст учебника со стр

description: Задание. Используя текст учебника со стр. 65-66, установите несколько смысловых значений понятия «право».

alt: ПРАВО «Править, управлять, регулировать»

description:
ПРАВО

«Править, управлять, регулировать».

Справедливость,
правда.

Естественное право.

description:
С помощью права осуществляется правление, управление в государстве: устанавливается правильный, единый, равный для всех порядок.
Если кто-нибудь нарушает порядок, то на него находят управу, т. е. заставляют считаться с установленными нормами.

Что такое право

description:
Право всегда ориентирует людей на правду, справедливость — устанавливает определенную меру справедливости. Многие юридические (правовые) документы в старину назывались Правда: Русская Правда (XI-XIII вв) – крупнейший памятник древнерусского права, Польская Правда и др.

Что такое право

alt: Памятники российского права Русская правда

description:
Памятники российского права

Русская правда

Судебники 1497, 1550 гг.

Свод законов Российской империи

alt: Третье смысловое значение: естественное право

description:
Третье смысловое значение: естественное право. Оно принадлежит человеку от рождения уже потому, что он человек.

ЕСТЕСТВЕННОЕ ПРАВО:
право человека на жизнь , на сохранение и развитие жизни;
право на личную неприкосновенность;
право на свободу мысли и убеждений;
право на свободу совести;
право на свободу религии;
право владеть имуществом и др.

Что такое право

alt: Естественное право наиболее полно представлено в ряде документов

description:
Естественное право наиболее полно представлено в ряде документов ООН, главным из которых является Всеобщая декларация прав человека (1948г).

      Естественное право не всегда бывает закреплено в законах той или иной страны.

      Если та или иная страна подписывает эти документы и включает их положения в своё  законодательство, то естественное право становится реально действующим юридическим документом этой страны. В РФ естественное право закреплено в Конституции России (1993 г.): Глава II. Права и свободы человека и гражданина.

description:
Таким образом, естественное право становится реально действующим юридическим документом, требования которого должны соблюдать все.
Так встречаются позитивное (положительное, т.е. реально действующее, установленное государством) и естественное право.
Позитивное (положительное) право – исходящее от государства право, которое документально оформлено в виде государственных законов и иных правовых документов

description:
Право – это совокупность всех принятых государством общеобязательных норм, устанавливающих определённые права и обязанности как отдельных лиц, так и организаций (в том числе и государственных).
Право – это система норм (правил поведения), установленных или одобренных государством и охраняемых его авторитетом и принудительной силой.

Что такое право

alt: Памятники отечественного права

description:
4. Памятники отечественного права

Судебник Ивана III. 1497 г.

Русская правда (XI-XIII вв.).

Полное собрание законов Российской империи 1830г.
Свод законов Российской империи 1835 г.

Усовершенствовании государственного порядка
 17 октября 1905 г.

Царский судебник Ивана IV 1550 г.

Соборное уложение 1649 Алексея Михайловича (первый законодательный акт, изданный по всей России.

Свод государственных основных законов
23 апреля 1906 г.

alt: Основные черты и признаки права

description:
Основные черты и признаки права

Нормативность
Общеобязательность
Формальная определенность
Системность
Гарантированность государства
Многократность применения

alt: Основные черты и признаки права

description:
 Основные черты и признаки права.

1.Нормативность.
Право состоит из норм, то есть правил общего характера, адресованных всем людям.

2. Общеобязательность.
Правовые нормы регулируют поведение всех членов общества и обязательны для исполнения любыми лицами и организациями.

3. Формальная определенность.
Правовые нормы выражены в письменной форме и закреплены в различных источниках права.

alt: Основные черты и признаки права

description:
Основные черты и признаки права.

4. Системность.
Все правовые нормы логически взаимосвязаны, они вытекают одна из другой, образуя целостную систему законодательства.

5. Гарантированность государства.
Реализация правовых норм обеспечена принудительной силой государства.

6. Многократность применения.
Нормы права рассчитаны на неограниченное количество случаев.

description:
Функции права

Регулятивная – регулирование сложившихся общественных отношений
Охранительная – защита прав и интересов граждан от любых посягательств
Гуманистическая – право смягчает социальные противоречия и  конфликты
Воспитательная – развитие в людях чувства справедливости, правды, добра, гуманности
Культурно-историческая – передаёт из одного поколения в другое все духовные ценности и достижения народа

description:
Норма права – общеобязательное и формально-определённое правило поведения, установленное и обеспеченное обществом и государством, закрепленное и опубликованное в официальных актах, направленное на регулирование общественных отношений.

Норма права

description:
Норма права – охраняемое государством общеобязательное правило, которое регулирует общественные отношения, поведение людей, устанавливая определенные права и обязанности.

Норма права может действовать только после ее опубликования в письменном виде.

description:
Структура нормы права – это внутреннее строение нормы, которое раскрывает её основные элементы и способы их взаимосвязи.
Элементы нормы права:
Гипотеза: указывает на жизненные обстоятельства вступления нормы в действие
Диспозиция: содержит само правило поведения, указывает его суть и содержание, права и обязанности субъекта
Санкция: определяет неблагоприятные последствия, наступающие в случае нарушения предписания диспозиции

alt: Что регулируют нормы права? Основной смысл нормы права – регулировать: общественные отношения, поведение людей

description:
Что регулируют нормы права?

Основной смысл нормы права – регулировать:общественные отношения, поведение людей.
В каких формах?1) Дозволения - предоставление права на совершение определённых положительных действий2) Предписания - установления обязанности совершать определённые действия3) Запрета - установления требования воздержаться от определённых действий.

alt: Виды норм права: Управомочивающие (дозволяющие, разрешающие) – нормы – разрешения, дающие право на то, что можно делать (например: родители при рождении малыша получают денежное пособие,…

description:
Виды норм права:

Управомочивающие (дозволяющие, разрешающие) – нормы – разрешения, дающие право на то, что можно делать (например: родители при рождении малыша получают денежное пособие, +
Обязывающие – нормы права, которые возлагают на субъекта обязанность совершить те или иные действия (например: пассажир обязан оплатить свой проезд в транспорте; + ст 57, 58, 59 КРФ)
Запрещающие - нормы права, которые возлагают на субъекта обязанность воздерживаться от совершения тех или иных действий (например: нельзя заставлять людей вступать в политические организации или воровать чужие вещи, + п.5 ст 29 КРФ. …Цензура запрещается)

description:
Норма права. Закон.

Правовые нормы, которые принимает государство, закрепляются в официальном письменном документе – нормативно –правовом акте.
Нормативно – правовой акт – это официальный (государственный) письменный документ, в котором содержатся нормы права.
Нормативно - правовые акты: Конституция,  федеральные законы, Кодексы, Указы Президента, Постановления Правительства и др .
Законы – нормативные акты, которые обладают высшей юридической силой
Подзаконные акты – созданы во исполнение законов.

description: Задание. Используя текст учебника со стр. 69, установите виды нормативных актов.

alt: НОРМАТИВНЫЕ (правовые) АКТЫ КОНСТИТУЦИЯ (основной закон)

description:
НОРМАТИВНЫЕ (правовые) АКТЫ

КОНСТИТУЦИЯ
(основной закон)

Подзаконные
акты

Законы

description: ЗАКОН — это нормативный акт, который регулирует наиболее важные общественные отношения и обладает высшей юридической силой.

alt: Почему закон обладает высшей юридической силой?

description: Почему закон обладает высшей юридической силой?Их принимает высшая законодательная власть – парламент (Федеральное собрание) или народ на референдуме.

alt: Инструкции министерства и т.д

description:
Инструкции министерства
 и т.д.

alt: Иерархия нормативных актов в России

description:
Иерархия нормативных актов в России

ЗАКОНЫ:
Конституция РФ
Федеральные конституционные законы
Федеральные законы и кодексы
ПОДЗАКОННЫЕ АКТЫ:
Указы Президента РФ
Постановления Правительства РФ
Приказы и инструкции министерств и ведомств
Законы субъектов РФ и др

alt: Тесты к теме: Право, его роль в жизни общества и государства

description:
Тесты к теме:
Право,
его роль в жизни общества и государства

description:
Задание. Расставьте нормативные документы в порядке убывания их юридической силы.

Указ Президента Российской Федерации
Конституция Российской Федерации
Конституционный закон
Постановление Правительства Российской Федерации
Обыкновенный закон
Распоряжение министерства

3

2

5

1

4

6

alt: Отличительные особенности норм права

description:
Отличительные особенности норм права

Нормы права наряду с экономическими,политическими, моральными, религиозныминормами, традициями и обычаями, правиламиэтикета принадлежат к социальным нормам, ноотличаются:1. Закреплённость в законе (или в другихнормативных актах)
2. Общеобязательность: обязаны соблюдать все и отдельные лица, и организации.3. Обеспеченность силой государства

alt: Отличительные особенности нормы права

description:
Отличительные особенности
нормы права

alt: ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО – это все нормативные акты, действующие в стране

description: ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО – это все нормативные акты, действующие в стране.

description:
Отрасль права – совокупность (группа) правовых норм, которые регулируют отдельную сферу (область, круг) близких по своему характеру общественных отношений.
Задание. Используя текст учебника со стр. 71, установите отрасли права.

description:
ОТРАСЛИ   ПРАВА

Трудовое право
(регулирует сферу трудовых отношений)

Семейное право (регулирует сферу семейных отношений)

Конституционное право (регулирует сферу общественных отношений, связанных с устройством государства и правовым положением человека)

Гражданское право (регулирует главным образом сферу имущественных отношений)

Административное право (регулирует общественные отношения в сфере государственного управления)

description:
Задание. Укажите, какая отрасль права регулирует приведенные ниже ситуации. Заполните таблицу.

Ситуация

Отрасль права

alt: Ситуация Отрасль права 1. Граждане

description:
Ситуация

Отрасль права

1. Граждане А. и Б. вступили в брак.

2. Отец и сын В. совершили разбойное нападение на случайного прохожего.

3. Супруги  Д. организовали фирму по производству мебели.

4. Бабушка завещала внуку свою квартиру.

семейное

уголовное

трудовое

гражданское

alt: Ситуация Отрасль права 5. Сын гражданки

description:
Ситуация

Отрасль права

5. Сын гражданки Е. регулярно ездит без билета в общественном транспорте.

6. Семья Ж. устроила пикник на территории природного заповедника.

7. В семье К. родилась дочь.

8. Гражданин Л. избран президентом страны.

9. Сын супругов М. принят на работу в семейную фирму.

административная

административное

семейное

конституционное

трудовое

description:
Виды правонарушений

преступления

проступки

дисциплинарные

административные

гражданские

Заполните
схему

alt: Виды юридической ответственности

description:
Виды юридической ответственности

Заполните
схему

Юридическая
ответственность

уголовная

гражданская

административная

дисциплинарная

description:
7. Отрасли права

Юридические факты - жизненные обстоятельства, с которыми
правовые нормы связывают наступление юридических
последствий

События

Действия

Происходящие
 независимо от
воли людей

Зависящие от воли
людей, совершаемые
по их воле

Отрасли права

Какие правоотношения регулируют

Самостоятельная работа с текстом учебника, страницы 76

description:
8. Система права

Институт права представляет собой совокупность
взаимосвязанных юридических норм, регулирующих
определённый вид общественных отношений

Отрасль права - совокупность
взаимосвязанных юридических норм,
регулирующих определённую сферу
однородных общественных отношений

Материальные
(основное их содержание
 составляет установление
прав и обязанностей
субъекта)

Процессуальные
(нормы процессуального
права устанавливают
порядок реализации
норм материального права)

alt: Система права Система права - совокупность правовых норм государства и её внутреннее строение, которое выражается в согласованности и упорядоченности норм права, в её единстве, и…

description:
5. Система права

Система права - совокупность правовых норм государства и её
внутреннее строение, которое выражается в согласованности и
упорядоченности норм права, в её единстве, и разделении на
относительно самостоятельные части.

ПРАВО

Частное право

Публичное право

совокупность отраслей,
регулирующие частные
интересы, инициативу
индивидуальных
собственников в их
имущественной
деятельности и в личных
отношениях

совокупность отраслей,
которая регулирует и
охраняет общие интерес

description:
8. Закон, как источник права.

Правовым обычаем называется обычай, санкционированный
государством, после установления юридической санкции за
несоблюдение простой обычай становится правовым.

Судебный прецедент - решение суда по конкретному делу,
которому придаётся обязательная сила

Нормативный договор - соглашение (как правило, хотя бы одной
из сторон в котором выступает государство или его часть), из
которого вытекают общеобязательные правила поведения
(нормы права).

Нормативный правовой акт - документ, принимаемый
 уполномоченным государственным органом, устанавливающий,
изменяющий или отменяющий нормы права.

title: Роль права в жизни общества" Презентация по обществознанию 9 класс


alt: Человек и информация

description: Человек и информация

description:
ИНФОРМАЦИЯ

Информация для человека – это сведения, пополняющие знания человека об окружающем мире, которые он получает из различных источников.

alt: Числовая Текстовая Графическая

description:
Числовая
Текстовая
Графическая
Звуковая
Видео

Формы представления информации

1,2,3

description:
Природа одарила человека пятью органами чувств.
Органы чувств человека

description: Это нужно для того, чтобы он мог воспринимать информацию.

alt: Рассмотрим несколько примеров из жизни

description:
Рассмотрим несколько примеров из жизни.

Мама приготовила ужин для Пети и Насти. Пете она сварила кашу, Насте — пельмени и поставила тарелки на стол. Внезапно в доме погас свет. Но дети не растерялись и нашли каждый свою тарелку по запаху. Попробовав еду на вкус, они поняли, что не ошиблись.

А зачем человеку несколько органов чувств?

alt: Однажды зимой Ваня пошёл гулять

description: Однажды зимой Ваня пошёл гулять. Дети лепили снежную бабу во дворе и Ваня с ними. А Ванина бабушка готовила на кухне обед и из окна любовалась снежной бабой. Она хотела похвалить детей, но знала, что дети не услышат её через стекло. Бабушка попыталась выразить свои чувствазнаками, но дети её не поняли.

description: Оля осталась дома одна. Кто - то постучал в дверь. «Кто там?» — спросила Оля. «Это я», — ответили за дверью. Оля не узнала, чей это голос, и не захотела открывать.                  А за дверью стояла её тётя,                           мамина мамина сестра.

alt: О чём эти примеры напомнили нам?

description:
О чём эти примеры напомнили нам?
О том, что для принятия решения человеку нужна информация. В первую очередь она обеспечивает нашу безопасность. В одних случаях не обойтись без зрительной, в других — без слуховой или вкусовой информации.
Решение человек принимает, используя информацию разных видов; зрительную, слуховую, обонятельную, вкусовую и осязательную.

description:
Природа одарила человека пятью органами чувств для того, чтобы он мог воспринимать информацию разных видов.
Для принятия решения человеку необходимы несколько органов чувств: это глаза, уши, язык,  кожа, нос.
Зрительную, звуковую и обонятельную информацию можно получить, не прикасаясь к предмету, а осязательную и вкусовую — прикоснувшись к предмету руками или языком.
Часто для принятия решения человеку необходима информация разных видов, воспринимаемая с помощью разных органов чувств.

Главное, что мы должны понять и запомнить

description:
       Признаками являются свойства

   (             зеленый,

                                круглый,

                                              сочный,

                                                     горький и т.д.)
    и отношения

(               больше, меньше,

                           громче, тише и т.д.)

description:
Признаки объекта могут быть существенными и несущественными.

                                      Существенные:
                                 -цвет и форма ствола;
                                - цвет и форма листьев.

        Несущественные:
               - высота;
               - возраст.

description:
          Совокупность существенных признаков отдельного объекта или некоторого множества однородных объектов отражается в понятии.

Например,
       понятие «Компьютер»
                                         существенные признаки:

                                                  хранение, обработка
                                                    и передача данных

description:
   Понятия выражаются одним или несколькими словами, например: «мороз», «рабочая тетрадь» и т.д.

Существуют :
Слова-омонимы:                  Слова-синонимы:
  Лист                                    масса, уйма, тьма

         Ручка

alt: ИНФОРМАТИКА Наука, изучающая всевозможные способы создания, передачи, хранения и обработки информации

alt: Единицы измерения информации Единицей информации в компьютере является один бит , т

description:
Единицы измерения информации

Единицей информации в компьютере является один бит, т.е. двоичный разряд, который может принимать значение 0 или 1.
Как правило, команды компьютеров работают не с отдельными битами, а с восемью битами сразу. Восемь последовательных битов составляют один байт.
Более крупными единицами информации являются килобайт (сокращенно обозначаемый Кбайт), равный 1024 байтам, мегабайт (сокращенно обозначаемый Мбайт), равный 1024 Кбайтам и гигабайт (Гбайт), равный 1024 Мбайтам.

alt: Кбайт 1024 Кбайт = 1 Мбайт 1024

description:
8 бит = 1 байт

1024 байт = 1 Кбайт

1024 Кбайт = 1 Мбайт

1024 Мбайт = 1 Гбайт

1024 Гбайт = 1 Терабайт

alt: Человек и информация Домашнее задание

description:
§ Человек и информация

Домашнее задание

title: Презентация по теме: Человек и информация


file_name: 1Сумма бесконечной геометрической прогрессии.pptx

alt: Сумма бесконечной геометрической прогрессии при |q|<1

description:
Цель урока:

9.2.3.8
применять формулу суммы бесконечно убывающей геометрической прогрессии для перевода десятичной периодической дроби в обыкновенную дробь.

description:
Сумма бесконечной геометрической прогрессии

Длина отрезка АВ равна 2 единицы.

В1 – середина отрезка АВ. В2 – середина отрезка В1В. В3 – середина отрезка В2В и т.д. Длины отрезков образуют бесконечную геометрическую прогрессию, знаменатель которой равен

А

В

В

В

В

В

1

2

3

4

1

2

1

4

1

8

1

;

;

;

;

...

.

description:
Найдем сумму n первых членов этой прогрессии:

При увеличении числа слагаемых n значение дроби            приближается к нулю .

alt: Если n = 10, то Если n = 15, то

description:
Если n = 10, то

Если n = 15, то

Если n = 20, то

Следовательно,                               и

description:
Следовательно: сумма n первых членов геометрической прогрессии

При увеличении n стремиться к 2.
Значит:

1

2

1

4

1

8

1

;

;

;

;

...

.

description:
Пример 1

Найдем сумму бесконечной геометрической прогрессии:

т.к.

условие: |q| < 1 выполняется.

Значит

Получим:

description:
Пример 2

Представим бесконечную периодическую дробь 0,(18) в виде обыкновенной дроби.
0,(18)=0,18+0,0018+0,000018+…    - геометрическая прогрессия q = 0,0018:0,18=0,01  т.е. |q|<1, значит

 и окончательно:

description:
Нестандартная задача

Дан квадрат со стороной 4 см. Середины его сторон  являются вершинами второго квадрата, середины сторон второго квадрата являются вершинами следующего квадрата и т. д. Найдите сумму периметров всех квадратов.

description:
Решение задачи:

Периметры квадратов образуют геометрическую
прогрессию.

description:
Выполните задания:

1. Найдите сумму бесконечной геометрической прогрессии:

2. Представьте в виде обыкновенной дроби число:
       а) 0,(1);                       б) 0,(36).

description:
Ответы:

1. Найдите сумму бесконечной геометрической прогрессии:

2. Представьте в виде обыкновенной дроби число:
       а) 0,(1) =    ;                       б) 0,(36) =         .

alt: Молодцы!!!

description: Молодцы!!!

alt: Список использованной литературы

description:
Список использованной литературы
Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г. и др. «Алгебра» Учебник для 9 класса средней школы. М.: ПРОСВЕЩЕНИЕ.
Чесноков А.С., Нешков К.И. Дидактические материалы по математике для 9 класса. – М.: Классикс Стиль, 2007. – 160 с.
Ершов А.П., Голобородько В.В. Самостоятельные и контрольные работы для 9 класса. – М.: Илекса, - 2007.
Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний. 2003.
Симонович С.В., Евсеев Г.А. Практичекая информатика: Учебное пособие для средней школы. Универсальный курс. – М.: АСТ-ПРЕСС: Инфорком- Пресс, 2001
Богатырев Г.И., Боковнев О.А. Математика для подготовительных курсов. – М.: Наука.
Брабрин В.М. Программное обеспечение персональных ЭВМ. – М.: Наука.1990.
Леонтьев В.П. Новейшая энциклопедия порсонального компьютера 2005. – М.: ОЛМА-ПРЕСС Образование, 2005.
Интернет ресурсы:
http://mat.1september.ru
http://www.mathematics.ru
http://www.math.ru
http://www.mccme.ru
http://www.problems.ru
http://www.matematika.agava.ru
http://www.computer-museum.ru
http://inf.1september.ru
http://iit.metodist.ru
http://www.klyaksa.net


file_name: осенние загадки.pptx

alt: Осенние загадки Выполнила: Бортник

description:
Осенние загадки

Выполнила: Бортник Л.В.

alt: Все деревья желтые стоят Поменяли свой они наряд

description: Все деревья желтые стоятПоменяли свой они нарядЧто за время года К нам с тобой пришло?Как же называется оно?(осень)

alt: Листья желтые кружат За окошком … (листопад)

description:
Листья желтые кружат
За окошком …(листопад)

alt: Тучи темные пришли Что они нам принесли? (дождь)

description: Тучи темные пришлиЧто они нам принесли?(дождь)

alt: В огород мы пойдем Овощи все соберем (урожай)

description: В огород мы пойдемОвощи все соберем(урожай)

alt: Спасибо за внимание.

description: Спасибо за внимание.

title: осенние загадки


file_name: Петр 1.ppt

description:
Конкурс  презентаций «Интерактивная мозаика - 2017»
Интерактивный  тренажёр.
Эпоха Петра Великого.

Автор работы:
Мандрина  Олеся Олеговна,
учитель истории

Инструкция
Перед вами презентация – тренажёр, которая позволит проверить знания по истории Российского государства в период правления Петра I.
При решении задания кликните по выбранному варианту ответа. Если ваш выбор верен, то начертание изменится. Если вы допустили ошибку, то всплывёт подсказка, которая объяснит, в чём состоит ошибка. Ряд заданий содержит дополнительные гиперссылки, перейдя по которым, вы сможете получить ещё более подробную информацию.
Для перехода к следующему заданию, нажмите «далее».
Будьте внимательны, ряд заданий содержит несколько верных ответов.

alt: Личность Петра I О ком эти строки:

description:
Личность Петра I
О ком эти строки:
То академик, то герой,
То мореплаватель, то плотник.
Он всеобъемлющей душой
На троне вечный был работник.
 (А.С.Пушкин)

О Петре I

О Федоре Алексеевиче

О А. Меншикове

Неверно!
Попробуй ещё раз!

Неверно!
Попробуй ещё раз!

далее

description:
Личность Петра I.
О ком Петр I сказал эти слова: «Сколь умна, столь и зла, а могла бы мне быть правою рукою»?

Царевна Софья,
сестра Петра

Неверно!
На картине Екатерина I, жена Петра.

Неверно!
На картине Елизавета Петровна, дочь Петра.

далее

description:
Личность Петра I.
Среди перечисленных ниже лиц укажите современников царя Петра Алексеевича Романова?

Франц Лефорт

Сигизмунд III

Богдан Хмельницкий

Неверно!
Сигизмунд III
(1566–1632 гг.)
Поддерживал Лжедмитрия I.

Неверно!
Богдан Хмельницкий (1596-1657 гг.)
Способствовал вхождению Украины в состав России

А.Д. Меншиков

далее

description:
Личность Петра I.
Кто из несогласных с реформами находится на картине Н. Ге рядом с Петром?

Алесей Петрович

Неверно!
Попробуй ещё раз!

Неверно!
Попробуй ещё раз!

далее

Булавин К.А.

Федор Алексеевич

description:
Внутренняя политика Петра I
К периоду правления Петра I относятся слова:

Ассамблея

Боярская дума

Приказной дьяк

Неверно!
Была заменена на Сенат в период правления Петра I.

Неверно!
Приказы были созданы Иваном Грозным и упразднены Петром I.

Коллегия

Губерния

Синод

далее

description:
Внутренняя политика Петра I.
Какой государственный орган являлся ветвью законодательной власти?

Сенат
(1711 г.)

12 коллегий
(1718-1720 гг.)

Синод
(1721 г.0

Неверно!
Коллегии являлись ветвью исполнительной власти

Неверно!
Синод отвечал за управление Русской православной церкви

далее

description:
Внутренняя политика Петра I.
В рамках государственной поддержки экономики Петр I проводил политику протекционизма. Что означает этот термин?

Эконом. политика, направленная на поддержку отечественного производства путём ограничения ввоза товаров и оказания эконом. помощи предпринимателям.

Эконом. политика, направленная на аккумуляцию денежных ресурсов внутри государства с целью достижения независимости самообеспечения.

Эконом. политика, выражавшаяся в активном гос. вмешательстве в хозяйственную жизнь и проявлявшаяся в поддержке купечества, поощрении развития отечественного мануфактурного производства.

Неверно!
Это камерализм

Неверно!
Это меркантилизм

далее

description:
Внутренняя политика Петра I
Причиной какого восстания стал указ об обрезание бород и платьев?

Астраханское восстание
1705-1706 гг.

Башкирское восстание
1705 – 1706 гг.Башкирское

Восстание К.А. Булавина
1707-1708 гг.

Неверно!
Одной из причин Башкирского восстания стал налог на карие и серые глаза

Неверно!
Одной из причин восстания Булавина К.А.стало ограничение казачьего самоуправления

далее

description:
Внешняя политика Петра I
Что не относилось к задачам Великого посольства?

Поиск союзников в борьбе с Турцией

Поиск новых рынков сбыта

Поиск претенденток в супруги Петру I

Неверно!
Подумай ещё!

Неверно!
Подумай ещё!

Знакомство с порядками и жизнью европейских стран

далее

alt: Внешняя политика Петра I Гангутское

description:
Внешняя политика Петра I

Гангутское

Чесменское

Синопское

Неверно!
Произошло в 1770 г. в рамках русско-турецкой войны 1768-1774 гг.

Неверно!
Произошло в 1853 г. в рамках Крымской войны.

далее

Какое сражение произошло в ходе Северной войны?

Штурм о. Корфу

Неверно!
Произошел в 1799 г. в рамках действий второй антифранцузской коалиции.

description:
Внешняя политика Петра I
Когда состоялась битва, о которой идёт речь в аудиоотрывке?

27 июня 1709 г.

27 июля 1714 г.

27 июня 1708 г.

Неверно!
Попробуй ещё раз!

Неверно!
Попробуй ещё раз!

далее

description:
Внешняя политика Петра I
В рамках какой военной кампании Екатерине I пришлось отдать свои драгоценности за освобождения мужа?

Прутский поход

Северная война

Азовский поход

Неверно!
Попробуй снова!

Неверно!
Попробуй снова!

далее

description:
Преобразования в культуре I

Юности честное зерцало

В Табели о рангах

Устав воинский

Неверно!
Это документ о служебном положении новой и старой аристократии

Неверно!
Попробуй ещё раз!

далее

В каком документе были зафиксированы этот наказ:
«Когда прилучиться тебе с другими за столом сидеть, то сиди прямо, благочинно. Не облизывай перстов и не грызи костей. Зубов ножом не чисти, не зубочисткою. Хлеба, приложа к грудям, не режь. Не чавкай, ако свинья, и головы не чеши»?

description:
Преобразования в культуре I

«Штандарт»

«Вест»

«Парадайз»

Неверно!
Попробуй ещё раз!

Неверно!
Попробуй ещё раз!

далее

Какое название получил первый русский корабль?

description:
Преобразования в культуре.
Первая печатная газета, появившаяся при Петре I
называлась?

Ведомости

Куранты

Колокол

Неверно!
Это первая рукописная газета.

Неверно!
Первая русская революционная газета

далее

description:
Преобразования в культуре.
Здание какого культурного заведения в Петербурге изображено на фотографии?

Кунсткамера

Кикины пататы

Адмилартейство

Неверно!
Кикины палаты – одно из первых каменных зданий Петербурга, где первоначально размещалась Кунсткамера.

Неверно!
Отличительной чертой Адмиралтейство является шпиль.

далее

description:
Задания
Андреевская Т.П. Тесты по истории России: к учебнику А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной «История России. Конец XVI-XVIII век. 7 класс» . М.: Экзамен, 2006.  158 с.
Данилов  А.А., Косулина Л.Г.  История России. Конец XVI-XVIII век: Учебник для 7 кл. общеобразоват. учреждений . М.: Просвещение, 2006. 240 с.
Нагаева Г.  История России в схемах, терминах, таблицах .  Ростов н/Д : Феникс, 2015. 93 с.
https://hist-ege.sdamgia.ru/test?a=catlistwstat

Список источников

далее

description:
Иллюстрации

http://mega-art08.com/portrety-pravitely-rossii.html   -  портреты правителей
https://top10.travel/dostoprimechatelnosti-sankt-peterburga/  -  культурные объекты
http://www.hudojnik-peredvijnik.ru/ge-n-n/ge-n-n-petr-i-doprashivaet-carevicha-alekseya-v-petergofe/  - картина художника Н. Ге.

Список источников

далее

title: Петр I


file_name: Современная архитектуру.ppt

alt: Архитектура современного города

description: Архитектурасовременного города

description:
Каждый  город  имеет  свое  собственное  лицо,  запечатленное  в памятниках архитектуры,  в  специфике  современной
 планировки  и  строительства.  Современные города и современные районы  исторических  городов  тщательно планируются  архитекторами.  На  чертежах  и
макетах  выверяются  не  только  расположение  и
  размеры  будущих жилых  зданий, но и вся инфраструктура  микрорайона,  в  которую
 включены магазины,  школы,  детские  сады,  поликлиники, места отдыха  (скверы, парки, и  т.  д.)  —  все  то,  что  необходимо  для нормальной  жизни  человека.

description:
В  современных микрорайонах  строятся  типовые,  очень
 похожие  друг  на друга  жилые  дома.  Однако
 общественные здания часто возводятся по специальным  проектам,  и  в  них,  так  же  как прежде,  архитектура  отражает  духовные  устремления  людей  и  воздействует на их  эмоциональное  восприятие. В строительстве используются проверенные  временем  соотношения
 объемов и  ритмов,  формирующих
  пространственную  среду.

description:
Язык  архитектуры  всегда  современен, так как он учитывает физиологию и  психологию  человека.
Особенностью  архитектуры  ХХ  в., послужившей  основанием  для
 архитектурных  форм  и  технологий  ХХI  в., стали  невиданные  ранее  принципы формообразования  и  организации пространства.  Появление  новых
 строительных  материалов  и  технологий позволило  облегчить  вес  конструкций, более рационально организовать  внутреннее  пространство
  помещений.

alt: Французский архитектор Шарль

description: Французский  архитектор  Шарль Эдуард Ле Корбюзье  (1887—1965) впервые  начал  использовать  в  своих  постройках  сборные  модули  из  железобетона.

alt: Ш. Ле Корбюзье. Дом над водопадом

description: Ш. Ле Корбюзье. Дом над водопадом

alt: Ш. Ле Корбюзье. Вилла Савой Ш.

description:
Ш. Ле Корбюзье. Вилла Савой

Ш. Ле Корбюзье. Капелла Нотр-Дам-дю-О

description:
Появление  оригинальных  форм, конструкций  и  материалов  привели  к зарождению  в  архитектуре  таких
 направлений, как конструктивизм, рационализм,  функционализм  и  т. д. Сами названия  говорят  о  том,  что  архитекторы  стремились  к  созданию  целесообразной,  комфортной  атмосферы  с простыми и ясными формами зданий.

description:
Если  раньше  в  городе  возвышались шпили  соборов  и  колоколен,  то сейчас  в  целях  экономии  площади вверх  потянулись  жилые  и  офисные здания.  Особенно  наглядно  это
проявилось  в США  в небоскребах Чикаго и  Нью-Йорка.

alt: Современные архитекторы пользуются открытиями бионики

alt: Бионика — наука, которая изучает особенности строения и жизнедеятельности организмов с целью создания новых приборов, механизмов, систем

description: Бионика — наука,которая изучает особенности строения и жизнедеятельности организмовс целью создания новых приборов,механизмов, систем.

description: Например,  формы пчелиных  сот,  колосьев,  раковин,  кукурузных  початков  и  т.  д.

description:
Дом Оперы в Сиднее. Австралия

    «Темный корнишон». Лондон

description:
Домашнее задание:

Выполните коллективную работу: «Проект детской площадки» для вашего двора (рисунок, чертеж, макет, описание, расчеты). Аргументируйте выбор средств и материалов для ее воплощения.
Подготовьте эскиз-проект ландшафтного дизайна фрагмента сквера, парка; придумайте дизайн интерьера школьного музея, столовой, актового зала, спортивной площадки (по выбору).

title: Презентация " Современная Архитектура"


file_name: Моя профессия бухгалтер.pptx

alt: НИЖНЕВАРТОВСКИЙ НЕФТЯНОЙ ТЕХНИКУМ (ННТ (филиал)

description:
НИЖНЕВАРТОВСКИЙ НЕФТЯНОЙ ТЕХНИКУМ(ННТ (филиал) ФГБОУ ВО «ЮГУ»)

Моя профессия бухгалтер

description:
План
I.Вступительное слово преподавателя (ведущего)
Видеоролик. Исторический экскурс
II. Интеллектуальная игра. Презентация:
1. Блиц - опрос.
2. Конкурс «Найди антонимы».
3.   Конкурс «найди синонимы ».
4. Конкурс «Ребусы»
5. Тест-проверка Могу ли я стать бухгалтером
III. Выступление гостей
IV. Заключение.

Моя профессия бухгалтер

description:
Бухгалтер – это специалист, который осуществляет ведение учёта финансово хозяйственной деятельности организации в соответствии с действующим законодательством.
Слово «бухгалтер» в переводе с немецкого Buchhalter (Buch – книга, Halter – держатель) означает книгодержатель, книговед.
В России должность бухгалтера была официально учреждена Петром 1 в начале XVIII века.

Кто такой бухгалтер?

alt: В 1944 году французский учёный

description:
В 1944 году французский учёный Жан Батист Дюмарше создал международный герб бухгалтеров.
На этом гербе изображены три предмета – солнце, весы и кривая Бернулли – и начертан девиз бухгалтеров: «Наука, совесть, независимость».
Предметы на гербе символизируют следующее:
СОЛНЦЕ – бухгалтерский учёт освещает хозяйственную деятельность;
ВЕСЫ – символизируют баланс;
КРИВАЯ БЕРНУЛЛИ – символ того, что учёт, однажды возникнув, будет существовать вечно.

Герб бухгалтеров

description: На втором заседании Исполкома Съезда бухгалтеров и аудиторов России, состоявшемся 21 июня 2000 года, обсуждался вопрос о Дне российского бухгалтера. Было решено обратиться в Министерство финансов РФ с ходатайством об установлении профессионального праздника «Дня бухгалтера». Датой «Дня бухгалтера» было предложено установить 21 ноября, так как в этот день Президентом РФ был подписан Федеральный закон «О бухгалтерском учете».

alt: Личные качества бухгалтера Усидчивость

description:
Личные качества
бухгалтера

Усидчивость
Внимательность
Аналитические способности
Оперативность
Стрессоустойчивость
Низкая утомляемость
 Легкая обучаемость

Общепрофессиональные навыки и умения

Умение читать, понимать, слышать числа
Наличие профессионального чутья
Самомотивация
Умение убеждать
Умение контролировать
Умение работать в команде
Умение использовать экономико – математические методы, модели и современные технические средства управления

alt: Плюсы Востребованность на рынке труда

description:
Плюсы

Востребованность на рынке труда
Преимущественно нормированный рабочий день Можно иметь дополнительный заработок, например, помогать с ведением бухгалтерии мелким предпринимателям
Карьерный рост

Минусы

Частые изменения и противоречия в законодательстве
Постоянное общение с представителями государственных органов, особенно с налоговой инспекцией
Деятельность бухгалтера жестко регламентирована
Ошибки бухгалтера приводят к санкциям, штрафам и т.п.

description:
На сегодняшний день "бухгалтер" - это одна из самых распространенных и востребованных профессий, как во всем мире, так и в России. Это и понятно. Ведь ни одно предприятие сегодня не может обойтись без бухгалтерии как способа документального ведения хозяйственного учета. Мы всегда относимся к людям, работающим в бухгалтерии, с большим уважением.

Вывод

alt: Блиц- викторина

description:
Блиц-
викторина

alt: Самая известная книга К. Маркса

description:
1. Самая известная книга
К. Маркса

Карл Маркс (1818—1895)

«Капитал»

description:
В переводе на русский язык (немецкое слово) - держатель книг.

2. Что означает слово «бухгалтер»?

description: 3. Ценная бумага, удостоверяющая вложение средств в предприятие и дающая право ее владельцу на получение доли прибыли, называется

description:
4. Средство, с помощью которого можно оценить стоимость чего-либо

Деньги

alt: Дача денег в долг на определенный срок

description:
 5. Дача денег в долг на определенный срок.

Ссуда, кредит

description:
6. Неплатежеспособность из-за отсутствия средств.

Банкротство

alt: 7. Ревизор АУДИТОР

description:
7. Ревизор

АУДИТОР

alt: 8. Двигатель торговли РЕКЛАМА

description:
8. Двигатель торговли

РЕКЛАМА

alt: Конкурс «Найди антонимы» КОНКУРСЫ

description:
Конкурс
«Найди антонимы»

КОНКУРСЫ

alt: Конкурс «Найди антонимы» Банкрот, бедность, импорт, богатство, нувориш(быстро разбогатевший человек), красное сторно, дебитор, кризис производства, наемный рабочий, накопление, национализация, актив, убыток, дебет, общественная собственность, розничная…

description:
Конкурс «Найди антонимы»

   Банкрот, бедность, импорт, богатство, нувориш(быстро разбогатевший человек), красное сторно, дебитор, кризис производства, наемный рабочий, накопление, национализация, актив, убыток, дебет, общественная собственность, розничная торговля, подъем производства, кредит, расходы, прибыль, экспорт, пассив, доходы, работодатель, предложение, оптовая торговля, дополнительная запись, кредитор, потребление, приватизация, спрос, частная собственность.

alt: ПРОВЕРЬ СЕБЯ Банкрот-нувориш, импорт-экспорт, бедность-богатство, актив-пассив, красное сторно -дополнительная запись, кризис производства -подъем производства, дебитор-кредитор, наемный рабочий- работодатель, национализация- приватизация, убыток- прибыль, дебет-кредит, общественная собственность-…

description:
ПРОВЕРЬ СЕБЯ

Банкрот-нувориш,
импорт-экспорт,
бедность-богатство,
актив-пассив,
красное сторно -дополнительная запись,
кризис производства -подъем производства,
дебитор-кредитор,
наемный рабочий- работодатель,
 национализация- приватизация,

убыток- прибыль,
дебет-кредит,
общественная собственность- частная собственность,
оптовая торговля –
    розничная торговля,
 спрос-предложение,
расходы- доходы,
накопление- потребление.

alt: Баланс, акцизы, управление, актив, маркетинг, ценная бумага, хозяин, валюта, штраф, вексель, налог, менеджмент, акция, доход с акции, изучение рынка, неустойка, долговое обязательство, хозяйственные средства, дивиденд,…

description:
Баланс, акцизы, управление, актив, маркетинг, ценная бумага, хозяин, валюта, штраф, вексель, налог, менеджмент, акция, доход с акции, изучение рынка, неустойка, долговое обязательство, хозяйственные средства, дивиденд, собственник.

Конкурс «Найди синонимы»

alt: ПРОВЕРЬ СЕБЯ 1.Баланс- валюта, 2

description:
ПРОВЕРЬ СЕБЯ

1.Баланс- валюта,
2.акциз- налог,
3.управление- менеджмент,
4.актив- хозяйственные средства,
5. акция- ценная бумага,

6.изучение рынка- маркетинг,
7. хозяин- собственник,
 8. штраф- неустойка,
 9. долговое обязательство- вексель,
10. дивиденд- доход с акции.

alt: 3. Конкурс « Ребусы »

description:
 3. Конкурс
«Ребусы »

alt: МОГУ ЛИ Я СТАТЬ БУХГАЛТЕРОМ» ТЕСТ -

description:
«МОГУ ЛИ Я СТАТЬ
БУХГАЛТЕРОМ»

ТЕСТ - ПРОВЕРКА

description:
Опросы теста:
1  Знаешь ли ты математику? Если к 5 прибавить 6, то получится 11?
2  Задавал ли ты себе вопрос: «А почему 5+6 не 12 или 10?»
3  Хочешь ли ты получить по окончании вуза хорошую, интересную, высокооплачиваемую работу?
4  Хорошо, когда тебя ждут в качестве работника на любом предприятии, не зависимо от его размера, формы собственности, сферы деятельности?
5  Ты любишь считать деньги?
6  Ты умеешь распоряжаться деньгами?
7  Были    ли случаи, когда ты тратил больше, чем было у тебя в наличии собственных денег?
8  Всегда ли ты отдаешь деньги во время, если занимаешь?
9  Ты делаешь подсчет в конце дня оставшихся денежных средств?
·

description:
10 Сходится ли у тебя сальдо (равенство затрат и наличия денег) на конец дня?
11  Пытался ли ты хоть раз анализировать разумность затрат?
12  Можешь ли ты заставить себя равнодушно считать чужие доходы и затраты за определенное вознаграждение?
13  Ты хочешь быть востребованным работодателями?
14  Ты способен посвятить себя тихой кабинетной работе?
15 Хочешь быть с компьютером «на ты»?
16  Как ты думаешь, на каждом ли предприятии нужен бухгалтер?
17  Ты по натуре спокойный, целеустремленный, смекалистый?
18  Ты мечтаешь стать богатым и счастливым?
19  Можешь ли ты стойко перенести временные трудности, связанные с обучением в техникуме?
20  Ты выбрал специальность «Экономика и бухгалтерский учет»?>

description:
Результаты:
Если ты набрал от 16 до 20 баллов - ты «Наш человек»!

Если ты набрал от 10 до 15 баллов - мы поможем тебе стать «Нашим человеком»!

Если ты набрал до 10 баллов –
жаль, а ведь мог бы с нашей
помощью в будущем стать и
 богатым, и счастливым,
и «Нашим»!

title: Моя профессия бухгалтер


file_name: Первая помощь при поражении электрическим током.ppt

description:
Поражение электрическим током
Оказание первой медицинской помощи
Этапы реанимации
Предупреждение поражения электрическим током

Содержание

alt: Предварительно обезопасить себя:

description:
Предварительно обезопасить себя:

Резиновая обувь
Резиновые перчатки
Деревянная палка
Резиновый коврик

alt: Схема оказания первой помощи

description:
   Схема оказания первой помощи

   Освободить пострадавшего от действия электрического  тока путем выключения рубильника, выключателей, вывертывания предохранителей (пробок), замыкания или разрыва  токонесущих линий.

   Если все перечисленное по каким-то причинам невозможно, то  пострадавшего следует оттащить от источника электортравмы в сторону.

alt: После освобождения пострадавшего от действия электрического тока:

description:
После освобождения пострадавшегоот действия электрического тока:

Обеспечить полный покой.
Уложить в сухом и теплом месте.
Облегчить дыхание: расстегнуть пояс, воротник, ослабить стягивающие одежды, обеспечить доступ свежего воздуха.

alt: Вызвать скорую медицинскую помощь

description:
Вызвать скорую  медицинскую помощь

  При электротравме независимо от степени тяжести поражения и результативности мероприятий первой помощи необходимо как можно быстрее вызвать скорую медицинскую помощь.

description:
При остановке дыхания и сердечной деятельности:

  1. Проверить пульс на сонных и бедренных артериях.

alt: Проверить реакцию зрачков на свет:

description:
2. Проверить реакцию зрачков на свет:

   Метод определения реакции зрачка на свет:
  закрыть глаз ладонью, чтоб не проникал свет, сделать небольшую паузу, резко снять руку- зрачки в этот момент должны сузиться.

alt: При утраченном сознании необходимо

description:
При утраченном сознании необходимо

Предупредить западение языка и попадания инородных тел в дыхательные пути, что может быть достигнуто безопасным боковым положением.

description:
3. Этап

Проверка дыхания.
При отсутствии признаков жизни  проводится реанимация пострадавшего в течение 30 минут (30:2).

description:
Нужно помнить!

   По истечении 4 минут  остановившееся сердце уже невозможно заставить биться
   даже с помощью самого совершенного дефибриллятора.

description:
При внезапной остановке сердца нанести перикардиальный удар по грудине.

Запомните!
Перикардиальный удар при сохранении сердцебиения может убить человека

description:
4. Реанимация

Искусственная вентиляция легких(2).
Непрямой массаж сердца(30).

description:
Запомните!

Крайне опасно касаться оборванных висящих проводов или лежащих на земле проводов или даже приближаться к ним.

Электротравму можно получить и в нескольких метрах от провода за счет шагового напряжения.


file_name: 7кл лабораторная работа  измерение обьема тела неправильной формы.pptx

alt: ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ Физика 7 класс

description:
ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ

Физика 7 класс

                                  Учитель КонюшенкоТ.Л.
                                                Сосновская СШ

alt: Лабораторная работа Тема: Измерение объема тела

alt: Лабораторная работа №4 Тема:

description:
Лабораторная работа №4

Тема: Измерение объема тела

Оборудование:
измерительный цилиндр
      цилиндр, гайка, нитки

Цель работы:   научиться определять объем тела
с помощью измерительного  цилиндра (мензурки).

description:
50

Ход  работы:

1. Определите  цену  деления  мензурки.

2. Налейте в мензурку столько воды,
 чтобы  тело  можно  было  полностью
 погрузить в воду , и измерьте ее объем V1.

 3. Опустите  тело в воду,  удерживая его за
  нить,  и  снова  измерьте объем жидкости V2.

4. Проделайте  опыты с другими телами.

alt: Указание к работе 1. Определите цену деления мензурки

description:
Указания к работе

2. Налейте в мензурку столько воды, чтобы тело можно было полностью погрузить  в воду и измерьте его объём.

Повторите измерения
с другими телами

48 мл

68 мл

description:
Измерение объема тела при помощи мензурки.

Определить объем  V1 жидкости без исследуемого тела.
Погрузить исследуемое тело в жидкость.
Определить объем  V2 жидкости с исследуемым телом.

description:
5. Результаты измерений запишите в таблицу

№ опыта

Название тела

Начальный объем жидкости
V1  , см 3

Объем жидкости и тела
V2   , см 3

Объем тела
V  , см 3

V  = V2 -  V1

1.

Гайка

2.

цилиндр

description: Вывод:  Сегодня на лабораторной работе я научился …  (см. цель  работы)

alt: Спасибо за работу! До свидания!

description:
Спасибо за работу!
До свидания!

title: 7 кл лабораторная работа Измерение обьема тела неправильной формы