file_name: ПМ 01. формы нарезки картофеля..pptx

alt: ПМ.01. ПРИГОТОВЛЕНИЕ И ПОДГОТОВКА

description:
ПМ.01. ПРИГОТОВЛЕНИЕ  И  ПОДГОТОВКА  К  РЕАЛИЗАЦИИ  ПОЛУФАБРИКАТОВ  ДЛЯ БЛЮД, КУЛИНАРНЫХ ИЗДЕЛИЙ РАЗНООБРАЗНОГО АССОРТИМЕНТА

Мастер производственного обучения Чехова Марина Владимировна

alt: Тема урока: Простые формы нарезки картофеля

alt: Организация рабочего места при нарезки овощей

alt: Нарезка картофеля соломкой картофелю придать устойчивое положение; картофель обровнять согласно размера соломки; нарезать на пластины толщиной 0,2см

description: 1.Нарезка картофеля соломкойкартофелю придать устойчивое положение;картофель обровнять согласно размера соломки;нарезать на пластины толщиной 0,2см.

description:
Нарезка картофеля соломкой

Пластины нарезать соломкой длиной 4-5см.

alt: Нарезка картофеля кружочками картофель обровнять, придав круглую форму; нарезать на пластины толщиной 0,2 -0,3см

description: 2. Нарезка картофеля  кружочкамикартофель  обровнять, придав круглую форму;нарезать на пластины толщиной 0,2 -0,3см.диаметром 2-3см.

alt: Нарезка картофеля брусочками картофелю придать устойчивое положение картофель обровнять согласно размера брусочка нарезать на пластины толщиной 0,7-1см

description: 3. Нарезка картофеля брусочкамикартофелю придать устойчивое положениекартофель обровнять согласно размера  брусочканарезать на пластины толщиной 0,7-1см.Пластины нарезать брусочками длиной 3,5-4см

alt: Нарезка картофеля кубиками (крупными) картофелю придать устойчивое положение; картофель обровнять; нарезать на пластины толщиной 2-2,5см

description: 4. Нарезка картофеля кубиками (крупными)картофелю придать устойчивое положение;картофель обровнять; нарезать на пластины толщиной  2-2,5см.Пластины нарезать брусочками ,.

alt: брусочки нарезать на кубики сечением 2×2см или 2,5×2,5см

alt: Нарезка картофеля кубиками (средними) картофелю придать устойчивое положение; картофель обровнять; нарезать на пластины толщиной 1-1,5см

description: 4. Нарезка картофеля кубиками (средними)картофелю придать устойчивое положение;картофель обровнять; нарезать на пластины толщиной  1-1,5см.Пластины нарезать брусочками

alt: брусочки нарезать на кубики сечением 1×1см или 1,5×1,5см.

alt: Нарезка картофеля дольками картофелю придать устойчивое положение; картофель обровнять; разрезать картофель на половину

description: 5. Нарезка картофеля долькамикартофелю придать устойчивое положение;картофель обровнять;разрезать  картофель на половину

description: Нарезка картофеля дольками Нарезать  на дольки длиной 5см.

alt: Нарезка картофеля ломтиками картофелю придать устойчивое положение; картофель обровнять; разрезать на половину, нарезать на пластины, пластины нарезать поперек на ломтики

description: 6. Нарезка картофеля ломтикамикартофелю придать устойчивое положение;картофель обровнять;разрезать на половину, нарезать на  пластины, пластины нарезать поперек на ломтики.

alt: пластины нарезать поперек на ломтики.

description: пластины нарезать поперек на ломтики.

intro: Учебно методическое - обеспечение

title: Простые формы нарезки клубнеплодов


file_name: презентация загадки.ppt

description:
Литературное чтение на родном русском языке1 класс

Составила Абрамова Таисия Ивановна, учитель начальных классов КГОБУ школа-интернат, с. Покровка

alt: Устное народное творчество Загадки

description:
Устное народное творчество

Загадки

alt: Заклички Народные песни Народные сказки

description:
Заклички
Народные песни
Народные сказки

С какими жанрами устного народного творчества уже познакомились?

alt: Баю-баюшки-баю, Не ложися на краю:

description:
Баю-баюшки-баю,Не ложися на краю:Придёт серенький волчок,Тебя схватит за бочокИ утащит во лесок,Под ракитовый кусток;Там птички поют.Тебе спать не дадут.

Что это?

description:
Сошлись раз зайцы и стали плакаться на свою жизнь:
—И от людей, и от собак, и от орлов, и от прочих зверей погибаем. Уж лучше раз умереть, чем в страхе жить и мучиться, давайте утопимся!
И поскакали зайцы на озеро топиться. Лягушки услыхали зайцев и забултыхали в воду. Один заяц и говорит:
—Стойте, ребята! Подождем топиться: вот лягушачье житье, видно, еще хуже нашего: они и нас боятся!

Что это?

alt: Дождик, лей! Дождик, лей! На меня и на людей!

description:
Дождик, лей!Дождик, лей!На меня и на людей!На меня по ложке,На людей по плошке,А на лешего в бору —Лей по целому ведру!

Что это?

alt: Золотой ушёл, серебряный пришёл

description:
Золотой ушёл, серебряный пришёл.* * * Заря-зареницаПо миру ходила,Слезу уронила;Месяц видел,Солнце скрало.

Что это?

alt: ЗАГАДКА

description: ЗАГАДКА

alt: ЗАГАДКА ЗАМЫСЛОВАТОЕ ПОЭТИЧЕСКОЕ

description:
ЗАГАДКА

ЗАМЫСЛОВАТОЕ
 ПОЭТИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ
ПРЕДМЕТА ИЛИ ЯВЛЕНИЯ,
ИСПЫТЫВАЮЩЕЕ
СООБРАЗИТЕЛЬНОСТЬ
ОТГАДЫВАЮЩЕГО

description:
ТИПЫ ЗАГАДОК :
загадки-иносказания,
загадки-вопросы,
загадки-задачи,
загадки-замещения,
загадки-отрицания,
загадки – сравнения,
загадки-описания.

description:
Днём спит,
 ночью летает
 и прохожих пугает.

alt: В болоте плачет, а из болота не идёт

description:
В болоте плачет,
 а из болота не идёт

alt: Маленький мальчишка в сером армячишке

description:
Маленький мальчишка в сером армячишке
По дворам шныряет, крохи собирает,
В полях ночует, коноплю ворует.

alt: - вид верхней одежды крестьян из толстой ткани. Армяк

alt: Висит сито, не руками свито.

description:
Висит сито,
 не руками свито.

description:
- инструмент для разделения сыпучих масс (зёрен, круп, песка и т. п.) по величине их частиц. Небольшие ручные сита используют в быту и лабораториях.

Сито

alt: Кто над нами вверх ногами?

description:
 Кто над нами
 вверх ногами?

alt: Не по рыбам, а сети расставляет

description:
 Не по рыбам,
а сети расставляет.

alt: Ни зверь, ни птица, а нос как спица,

description:
Ни зверь, ни птица, а нос как спица,
Летит - кричит, сядет - молчит.
Кто его убьет, свою кровь прольет.

description:
- 1. Тупая игла для вязания.
2. Один из деревянных или металлических стержней, прутьев, соединяющих втулку колеса с его ободом. Колесная спица. Велосипедная спица.

Спица

description: Под землёй птица гнездо свила, яиц нанесла.

alt: Сидит дед, во сто шуб одет. Кто его раздевает, тот слёзы проливает

alt: Алый сапог в земле горит.

description: Алый сапог в земле горит.

alt: Сто одёжек и все без застёжек.

description: Сто одёжек и все без застёжек.

description:
Ни окон, ни дверей –
полна горница людей.

description:
- неотапливаемая, чистая комната в крестьянском
жилище у народов Восточной Европы.
Использовалась как парадное помещение, иногда  как кладовая.  Могла строиться на верхнем этаже.

Горница

alt: Телятки гладки привязаны к грядке

description: Телятки гладки привязаны к грядке

alt: Кругла, а не месяц, желта, а не масло, с хвостом, а не мышь

alt: Жёлтая курица под тыном дуется

description: Жёлтая курица под тыном дуется.

alt: - деревянная ограда без просветов, составленная из вертикальных кольев, бревен или жердей. Тын

description: Сам алый сахарный, кафтан зелёный бархатный.

description:
Старинная мужская долгополая верхняя одежда.

Кафтан

alt: Золотое решето черных домиков полно

description:
Золотое решето
черных домиков полно.

description:
Хозяйственная утварь в виде деревянного обода, на который натянута сетка, служащая гл. образом для просеивания муки.
Утварь - предметы, принадлежности какого-нибудь обихода. Домашняя утварь. Кухонная
утварь.

Решето

description: Красная девица сидит в темнице, а коса на улице.

alt: Спасибо за работу на уроке?

description: Спасибо за работу на уроке?

title: Презентация к уроку по предмету "Литературное чтение на родном русском языке 1 класс". Тема "Загадки".


file_name: Чей облик.pptx

alt: Чей облик.

description: Чей облик.

description: Здравствуйте, сегодня я покажу вам как же неодинаковы земноводные и рыбы.

description: Цель урока узнать  на сколько различаются земноводные от рыб.

description: Земноводные – это первые позвоночные животные, которые смогли жить на суше, но также они не расстались с водной стихией. Амфибии появились около 350 млн лет назад. Их предками были древние кистеперые рыбы. Земноводные – это многочисленный класс позвоночных животных. Их насчитывают около 3,5 тыс. видов.

description: Современные земноводные делятся на три отряда:Безногие,бесхвостые,хвостатые

alt: Скелет

description: Скелет

alt: вид

description: вид

alt: Факты: Лягушка-бык – хищница

description:
Факты:

Лягушка-бык – хищница. Она нападает даже на цыплят. поедает молодых утят. Крик ее напоминает рев быка.

Суринамская пипа знаменита тем, что вынашивает головастиков в ячейках на спине. Из них появляются уже взрослые лягушата.

alt: Царство у рыб-животные Тип у рыб-хордовые домен у рыб-эукариоты

description: Царство у рыб-животныеТип у рыб-хордовыедомен у рыб-эукариотыЦарство у земноводных-животныетип у земноводных-хордовыедомен у земноводных-эукариоты

description:
Наиболее древние первичноводные позвоночные. Живут почти во всех водоемах Земли: в океанах, морях, озерах, реках. Их можно встретить в водоемах пещер и в высокогорных родниках. Большинство рыб активно плавает в толще воды и приспособлено к водной среде

Рыбы живут почти во всех водоемах Земли: в океанах, морях, озерах, реках. Их можно встретить в водоемах пещер и в высокогорных родниках. Большинство рыб активно плавает в толще воды и приспособлено к водной среде.

alt: Спасибо за внимание!!!

description: Спасибо за внимание!!!

title: "Земноводные и рыбы"


file_name: Оказание первой помощи при бытовых травмах (2).pptx

description:
Оказание первой помощи при бытовых травмах

Презентацию подготовила
 студентка 1 куса
Колледжа ГАПОУ КК НКСЭ
Группы БУ-11
Клименко Ангелина

description: Бытовые травмы чаще всего бывают из-за неосторожного или неправильного обращения с самыми повседневными предметами: ножами, электроприборами, бытовой химией. И, конечно, при возникновении травмы главное – не паниковать, а грамотно оказать первую помощь.

description:
Укусы и царапины животных

Прежде всего, укусы опасны глубокими рваными ранами, которые сильно болят и плохо заживают. На зубах и когтях животных находится огромное количество болезнетворных бактерий, способных вызвать инфицирование раны. Первая помощь при укусах такая же, как при порезах: обработать антисептиком, наложить повязку, обратиться к врачу.

alt: Ожоги Термические ожоги подержите в холодной воде не меньше 10 минут , после чего обработайте любым специальным средством

description:
Ожоги

Термические ожоги подержите в холодной воде не меньше 10 минут, после чего обработайте любым специальным средством. Поберегите обожженное место от дополнительных повреждений: накладывайте повязки только на слой мази, не надевайте плотную и жесткую одежду. Если ожог глубокий или обширный, или если обожженное место отекает, воспаляется, нагнаивается, обратитесь к врачу. Не смазывайте ожоги спиртом или жиром, не вскрывайте пузыри!
При химических ожогах пострадавшее место нужно промыть большим количеством воды, затем обработать противоожоговым средством. Если химическим веществом обожжена гортань и пищевод, это может вызвать отек гортани, поэтому доставить пострадавшего в больницу нужно как можно скорей.

alt: Ожоги

description: Ожоги

description:
Порезы

Обработайте порез любым антисептиком или просто промойте водой с мылом, затем наложите повязку или пластырь. В случае венозного кровотечения (при глубоких ранах, когда кровь течет сильно и плохо останавливается) необходимо наложить давящую повязку, под которую на рану накладывается тугой марлевый тампон. После остановки кровотечения легкие порезы можно лечить специальными заживляющими мазями, а с большими порезами лучше обратиться к врачу.
Виды порезов:
 царапины – незначительные травмы, когда повреждается только поверхностный слой кожи;
неглубокие порезы – затрагивающие сосочковый слой кожи или подкожную клетчатку, но не переходящий на мышцы и другие более глубокие ткани и органы. Травма сопровождается умеренным кровотечением, но в случае повреждения крупных поверхностных сосудов, например, сонной артерии, может угрожать жизни пострадавшего;
глубокие порезы – травмы, которые проникают дальше подкожного слоя, сопровождаются сильным кровотечением и могут представлять опасность для жизни пациента. Однако какой бы глубокой ни была рана, при порезе её длина всегда преобладает над глубиной.

alt: Отравление угарным и бытовым газом

description:
Отравление угарным и бытовым газом

Такая ситуация может произойти при неисправной плите или газовой колонке, в сельских домах – при плохо работающей дровяной печи или плите. Если утечка бытового газа сразу чувствуется по характерному запаху, то угарный газ не запаха не имеет и накапливается в помещении незаметно. Симптомы: головокружение, головная боль, нарушение координации движений, потеря сознания. В таких случаях пострадавшего нужно как можно быстрей убрать из опасной зоны: вынести на свежий воздух, проветрить помещение. Если симптомы не проходят быстро, вызовите скорую помощь.

alt: Ушибы и другие закрытые травмы

description:
Ушибы и другие закрытые травмы

К ушибу нужно приложить холод, это уменьшит отек и остановит внутреннее кровоизлияние. Пронаблюдайте за поврежденным местом: если в течение семи дней боль не утихает, отек не спадает, появляется нагноение и повышается температура тела, нужно обратиться к врачу. Помните, что даже несильные с виду ушибы могут маскировать переломы или трещины в кости, особенно у пожилых людей.
Ушибы головы, даже не слишком сильные на первый взгляд, требуют обязательного наблюдения в стационаре. Закрытые черепно-мозговые травмы не всегда проявляются сразу, зачастую последствия дают о себе знать только через сутки, когда встает вопрос уже не о лечении, а о спасении жизни.

description:
Поражение электрическим током

Прежде всего, уберите источник тока: отключите прибор от сети, отбросьте в сторону провод. Не попадите под напряжение сами! Если пострадавший не потерял сознание, уложите его в постель, дайте успокаивающие лекарства и обязательно – сладкое питье. Если удар током вызвал обморок, нужно срочно вызывать скорую помощь, а до ее приезда постараться привести пострадавшего в чувство, отслеживать дыхание и сердцебиение.

description: Бытовые травмы опасны не только сами по себе, но еще и последствиями неправильно оказанной первой помощи. Помните, что грамотные действия могут спасти жизнь близкого человека.

alt: Спасибо за внимание. Берегите себя!

description:
Спасибо за внимание.

Берегите себя!

intro: Самая распространенная травма, которую получает человек, носит название бытовая. Бытовая травма входит в круг тех заболеваний, за которые дают больничный лист. Бытовую травму можно получить, находясь как не на рабочем месте, так и на работе, и в нерабочее или рабочее время.

ОБЗР

group: Дисциплины

title: Презентация


file_name: 9. Дальневосточная политика России.pptx

description:
Урок: Дальний Восток - новые направления внешней политики России в первой половине XIX века.

История России 9 класс.

alt: Новый геополитический интерес России –

description:
Новый геополитический интерес России – Дальний Восток.
РАК (Русско-Американская компания).
Первооткрыватели Дальневосточных земель.
4.   Установление дипломатических и экономических отношений с Японией.

ВОПРОСЫ:1. Укрепление позиций России на Дальнем Востоке.
2. Расскажите о исследовании А.Ф. Миддендорфом  реки Амур.
3. Чем занималась Российско-Американская компания на Дальнем Востоке.
4. Расскажите о попытках  установления дипломатических и экономических отношений с Японией в XIX веке.
5. Расскажите об установлении  экономических отношений с Китаем в XIX веке.

ПЛАН УРОКА:

alt: Новый геополитический интерес России –

description:
1. Новый геополитический интерес России – Дальний Восток.

 В России интерес к Дальнему Востоку стал проявляться с XVII века, после вхождения в Сибири её состав. На вновь присоединенной территории было введено общерусское законодательство. Однако крепостного права там не существовало и поэтому огромные массы трудового населения двинулись из центральных районов страны на восток. В 1639г. русские впервые вышли к берегам Тихого океана.

К началу XVIII века их влияние распространилось на Камчатку, Курильские острова и Сахалин. В первой половине XVIII века владениями России стали Аляска и Алеутские острова. Не менее важное значение имели заселение и освоение земель Дальнего Востока, лежавших в бассейне Амура и Уссури. Огромную роль в этом сыграли экспедиции В. Пояркова и Е. П. Хабарова, осуществленные в первой половине XVII в. Аборигены этих мест, у которых не было государственности, приняли русское подданство. Однако дальнейшее продвижение русских было приостановлено вследствие враждебных действий Манчжурской династии Цин, захватившей власть в Китае.

alt: Новый геополитический интерес России –

description:
1. Новый геополитический интерес России – Дальний Восток.

 В первой половине XIX века дальневосточное направление во внешней политике России постепенно изменяло свой периферийный характер. Англо-французская диверсия на Камчатке во время Крымской войны, ослабление Китая и его превращение в страну, зависимую от англо-германо-французского капитала, быстрый рост морских и сухопутных сил Японии показали необходимость усиления российских экономической и военно-стратегической позиции на Дальнем Востоке. Начали развиваться торговые и дипломатические отношения с Японией.

 Торговля с Китаем, Японией и другими азиатскими странами живо интересовала правительство. Активным пропагандистом этой идеи был новый министр коммерции Н. П. Румянцев (1754 – 1825гг.), ставший в дальнейшем (с сентября 1807г.) и руководителем ведомства иностранных дел. Принципиальное значение имели две записки Румянцева Александру I «О торге с Японией» и «О торге в Кантоне» от 20 февраля 1803г. , которые были внесены в Комитет министров и «с высочайшего утверждения Комитетом опробованы».

alt: Новый геополитический интерес России –

description:
1. Новый геополитический интерес России – Дальний Восток.

В 1844 году путешествуя  по северу и дальним областям Сибири А.Ф. Миддендорф
попал и на реку Амур. Его изыскания позволили установить приблизительный маршрут русла Амура. Он же и его последователь в 1849 году – Г.И. Невельской привели за собой
волну русских крестьян и казаков. Теперь изучение и освоение Дальнего востока становилось более расширенным и планомерным.

alt: РАК (Русско-Американская компания)

description:
2. РАК (Русско-Американская компания).

  Образование Российско-американской компании (РАК) было уникальным явлением в истории России конца XVIII – начала XIX в. (8 июля 1799г. ) За достаточно короткий исторический период внутри отдельного купеческого объединения вызревает крупная монопольная организация с принципиально новыми формами ведения коммерции, учитывающими специфику тихоокеанской меховой торговли. Особенность заключалась в тесном взаимодействии купцов-перекупщиков, купцов-промысловиков и государственной власти.

 С одной стороны, основание РАК отражало стремление правительства России создать под своим контролем сильное монопольное объединение для противодействия иностранной конкуренции и прочного утверждения русского влияния на Тихоокеанском севере. С другой — подводило итог многолетним усилиям русских первопроходцев, мореплавателей и промышленников, осуществивших после 1741 г. более ста промысловых экспедиций и организовавших множество частных купеческих компаний.

alt: Указ Павла I Сенату об учреждении

description:
Указ Павла I Сенату об учреждении Российско-Американской компании
Петергоф
8 июля 1799года
Польза и выгоды, проистекающий для империи нашей от промыслов и торговли, производимых верноподданными нашими по Северо-Восточному морю и в тамошнем крае Америки, обратили на себя наше монаршее внимание и уважение. Почему, принимая в непосредственное покровительство наше составившуюся по предмету оных промыслов и торговли компанию, повелеваем ей именоваться: под высочайшим нашим покровительством Российская Американская компания и соизволяем, чтоб в подкрепление предприятий всей компании возможные со стороны военных начальников пособия нашими сухопутными и морскими силами по требованиям ее чинимы были на ее содержание. К руководству же и в вящее облегчение и ободрение сей компании составлены для нее правила2* и содержание всемилостивейше даруемых от нас ей от сего времени на 20 лет привилегии3*. Оба сии нами утвержденные постановления, равно как и акт, учиненный в Иркутске 3 августа 1798 г. 4* между существующими ныне компанионами, удостоившийся нашего благопризнания во всех его статьях, которыя оными правилами не отменены, препровождая в Сенат наш повелеваем, заготовя по содержанию помянутых привилегий надлежащую грамоту, взнесть ее к подписанию нашему и учинить вообще все зависящее от него распоряжения.
Пометка: Слушан в общем собрании Сената июля 11-го 1799 г. В I департаменте слушан 13 июля 1799. ПСЗРИ. Т. XXV. С. 699.

2. РАК (Русско-Американская компания).

alt: РАК (Русско-Американская компания)

description:
2. РАК (Русско-Американская компания).

Наконец, образование РАК было связано со стремлением правительства воспрепятствовать острому соперничеству купеческих компаний, действовавших в Иркутске после смерти Г. И. Шелихова, что мешало успешному освоению северной части Тихого океана, и установить определенный порядок в организации промысла в этом регионе. Акционерами РАК являлись такие известные государственные деятели, как Н. П. Румянцев, Н. С. Мордвинов, И. А. Ведемейер и др. В целом же РАК оставалась по преимуществу купеческим объединением, да и важные должности в её административном аппарате по-прежнему занимали наследники и родственники Г. И. Шелихова.

alt: Надежды» под командованием И. Ф

description:
 7 августа (26 июля ст. ст. ) 1803 г. началась первая русская кругосветная экспедиция, состоявшая из двух кораблей: «Надежды» под командованием И. Ф. Крузенштерна (на него было возложено и общее морское руководство) и «Невы» под командованием Ю. Ф. Лисянского. В конце сентября 1804 года русские корабли отправились в Нагасаки. Шестимесячная миссия Его Высокопревосходительства в Японию не увенчалась успехом, и Резанов отправился из Петропавловска-Камчатского на Аляску. Отправив корабль «Надежда» под командованием Крузенштерна в Кантон, а затем в Кронштадт, Николай Петрович на торговом бриге «Мария» взял курс на Ситху. 26 августа 1805 г. бриг «Мария» бросил якорь в бухте Новоархангельска. Здесь, на острове Ситха, Н. П. Резанов познакомился с правителем «Русской Америки», купцом А. А. Барановым.

3. Первооткрыватели Дальневосточных земель.

description:
 Главным событием того периода несомненно была экспедиция Г.И. Невельского в 1819 – 1821–х годах. Ему удалось не только исследовать побережье Сахалина, но и доказать, что он является островом. Дальнейшая работа по изучению Дальнего востока принесла ему ещё одну победу. Он открыл местоположение устья Амура. В его исследованиях ему представлялся крайне незаселенный берег. И действительно, согласно данным того периода численность местного населения на Дальнем востоке у разных народностей колебалась от одной до четырех тысяч человек.

Несомненно, что главными исследователями были казаки и переселяющиеся крестьяне. Именно они осваивали территорию Дальнего востока на суше. В 1817 году крестьянин А. Кудрявцев побывал на Амуре у гиляков. Он узнал, что земля на которой они живут очень богата и далека от цивилизации. В тридцатые годы об этом же поведал беглый старовер Г.Васильев.

3. Первооткрыватели Дальневосточных земель.

description:
В 1829 г. по инициативе генерал-губернатора Восточной Сибири А.С. Лавинского была организована экспедиция по исследованию района Шантарских островов. Начальник её П. Т. Козьмин наряду с основными материалами доставил сведения и об Амуре.

Опись Удского берега Охотского моря и Шантарских островов П. Т. Козьминым (1829–1831гг.).

Условия, в которых пришлось работать Козьмину, оказались чрезвычайно тяжелыми, во-первых, из-за недостаточности средств, во-вторых, потому, что Шантарский район Охотского моря славится своими туманами, штормами, значительными колебаниями уровня, сильными и сложными приливо-отливными течениями.

3. Первооткрыватели Дальневосточных земель.

alt: В условиях обострения обстановки на

description:
В условиях обострения обстановки на Дальнем Востоке в целом, усилилась угроза и непосредственным интересам Русского государства в этом районе. Англия, США и Франция могли проникнуть на побережье Приамурья, а из бассейна Амура открывался путь в Сибирь. Безопасность Сибири находилась в большой зависимости от позиций России на Дальнем Востоке. Подтверждением экспансионистских устремлений некоторых государств служили «научные изыскания» англичан Билла и Остена, которые во второй половине 40-х годов пытались пробраться в устье Амура для разведки побережья и природных ресурсов края. Существовала необходимость учитывать и такой момент, как возможность использования иностранными капиталистами Китая во враждебных России целях.

Сложившаяся обстановка не могла не оказать влияния на внешнюю политику русского правительства. В 1843 г. был учрежден Особый комитет для обсуждения и разработки мер по укреплению позиций России на Дальнем Востоке в связи с изменившейся там ситуацией.

3. Первооткрыватели Дальневосточных земель.

description:
В 1844 году, путешествуя по северу и дальним областям Сибири, академик А.Ф. Миддендорф попал на реку Амур. Его изыскания позволили установить приблизительный маршрут русла Амура. В 1845 году ссыльный бывший офицер Д. И. Орлов также побывал в низовьях Амура. Год спустя в этих же местах побывал А. М. Гаврилов на корабле «Константин». Впрочем, только открытия Г. И. Невельского позволили окончательно установить устье Амура.

3. Первооткрыватели Дальневосточных земель.

description:
4. Установление дипломатических и экономических отношений с Японией.

 Русское правительство стремилось наладить контакты с тихоокеанским соседом. В 1792-1793 гг. с целью установления с Японией официальных торговых отношений была отправлена экспедиция Э. Лаксмана. Пребывание русских было ограничено островом Эдзо. Он был принят как официальный представитель и получил письменное разрешение на прибытие в Нагасаки одного русского корабля в год. Это было значительным успехом – впервые за годы «закрытия» страны русские получили права, одинаковые с голландцами, монополизировавшими торговлю с Японией. Однако русское правительство в течение 12 лет не воспользовалось разрешением на торговлю.

description:
4. Установление дипломатических и экономических отношений с Японией.

Прибывшему в Нагасаки осенью 1804 года посольству Н. П. Резанова было отказано даже в переговорах. Не были приняты даже многочисленные подарки, которые были привезены Резановым, поскольку «Япония не столь богата, чтобы ответить равноценными дарами». По свидетельству Резанова, «отказ в торге произвёл сильное в народе впечатление». В отказе Японии принять посольство трудно винить Резанова. На протяжении всего своего шестимесячного пребывания в Нагасаки и в переговорах с японскими представителями Резанов вплоть до 23 марта (4 апреля) 1805 г. держался практически безупречно. Его нервы не выдержали лишь, когда совершенно неожиданно он получил категорический отказ.

Неудача постигла и последующие русские экспедиции 1806-1807 гг. Причиной этого являлась правительственная политика в отношении иностранцев. Кроме того, усилились агрессивные действия японских чиновников и купцов, захвативших в эти годы рыболовные участки на Кашире и превративших остров в базу постоянных набегов на русские поселения на Южно – Курильских островах.

Резанов Николай Петрович 1764-1807гг.

description:
4. Установление дипломатических и экономических отношений с Японией.

Неудача миссии Н. П. Резанова, казалось, надолго похоронила надежды на установление торговых отношений между Россией и Японией. Однако сам Н. П. Резанов считал, что еще не все потеряно. Если не удалось решить поставленную перед посольством задачу путем переговоров — следует применить силу. «Надеюсь, — писал Н. П. Резанов, — что внутренний ропот скорее принудит горделивую державу сию к снисканию торговых связей с нами, когда сама она увидит, что вредить нам не в силах, но чувствовать от нас вред всегда должна будет, не имея при том ни малейших к отвращению оного способов. » Так появился план военной экспедиции против японских поселений на Сахалине.

Принимая это решение, Н. П. Резанов не имел на то каких-либо полномочий от российского правительства. Лучше всего об этом говорят его письма Александру I («Воля Вашего императорского величества со мною, накажите меня, что, не сождав повеления, приступаю я к делу. ») и министру коммерции Николаю Петровичу Румянцеву («Может быть, почтен я буду преступником, что приступил к началу сего проекта моего, но готов я принять наказание, а объясню здесь, что побужден был к тому славою государя и любовью к отечеству, для которых всегда собою жертвовал. »).

description:
4. Установление дипломатических и экономических отношений с Японией.

Исполнение своего плана Н. П. Резанов поручает находившимся на службе в Российско-Американской компании морским офицерам Николаю Александровичу Хвостову (командиру судна «Юнона») и Гавриилу Ивановичу Давыдову (командиру тендера «Авось»).

Осенью 1806 года лейтенант Н. А. Хвостова и мичман Г. И. Давыдов отправились в экспедицию. Они пытались восстановить пограничные знаки на островах, освободить поселение айнов от японской кабально зависимости. Это привело к конфликту с японцами. Неудачной была и экспедиция капитан-лейтенанта В. М. Головнина с целью обследования Шантарских и Курильских островов. 11 июля 1811 года на Южном побережье Кунашира он с группой русских моряков был вероломно захвачен японцами и пробыл в плену на острове Эдзо более 2 лет.

description:
  Русские были и пионерами новой культуры на далеком северо-востоке Азии и северо-западе Америки. Промышленники, служилые казаки и их потомки явились первыми поселенцами в этих местах. С их приходом началось проникновение русской народной культуры на совершенно дикие, лежавшие далеко в стороне от цивилизованных стран тихоокеанские окраины. Русские завезли туда лошадей и рогатый скот, стали развивать земледелие, промышленность, торговлю.

  В глухие, чрезвычайно отсталые места проникали новые формы производства, развивались разделение труда и обмен, создавались более высокие типы хозяйства и быта. Первобытные, не вышедшие еще из стадии родового строя, охотничьи племена получили от русских новые средства производства, заимствовали у них новые отрасли труда, узнали более совершенное жилище и домашнюю утварь, пищу и одежду, школу и больницу... Такое прогрессивное влияние охватило и Приамурье, и Курильские острова, и Камчатку — все дальневосточные окраины.

alt: Дальневосточную политику России в

description:
Дальневосточную политику России в XIX веке нельзя оценивать однозначно. С одной стороны Дальневосточным отношениям уделялось постоянное внимание, и действия были направлены на улучшение и укрепление дружеских связей с азиатскими соседями. Вклады великих русских путешественников и дипломатов были значительны как для России, так и для стран Востока. Экспедиции были направлены на установление дипломатических и экономических отношений с соседями и изучение водных территорий. С этой миссией прекрасно справились Ю. Ф. Лисянский, И. Ф. Крузенштерн и Н. П. Резанов, принесший огромный вклад в развитие русско-японских отношений.

С другой стороны цели, которые были поставлены перед страной в укреплении дружеских связей со странами Дальнего Востока, не были достигнуты. В одной из первых поездок в Японию, носившей дружественно-дипломатический характер, камергера Н. П. Резанова постигла неудача. Японское правительство отказалось налаживать отношения без каких-либо видимых причин. А в конце столетия это хорошо было видно из противоречий, возникших перед Японией и Россией. Участие в этих конфликтах Англии, Германии и США только усугубляли ситуацию. Давление этих стран на Японию не позволило России провести полностью политику, направленную на налаживание торговых, дипломатических и экономических отношений. Через несколько лет эти противоречия приведут Россию и Японию к войне. Также отношения между Китаем и США не будут носить доброжелательный характер.

description: 1927-1936 г


file_name: Nikolaustag in Deutschland (1).pptx

alt: Nikolaustag in Deutschland

description: Nikolaustag in Deutschland

description:
Der Tag des Heiligen Nikolaus ist das erste Zeichen für das bevorstehende Weihnachten. Es wird seit 1555 in Deutschland gefeiert.

The day of St. Nicholas is the first sign of the upcoming Christmas. It has been celebrated in Germany since 1555.

description:
Am 6. Dezember wird in Deutschland der erste Weihnachtsfeiertag gefeiert - der Tag des Heiligen Nikolaus

On December 6, the first Christmas holiday is celebrated in Germany - the Day of St. Nicholas

description:
In der Nacht vom 5. bis 6. Dezember begleitet Krampus den heiligen Nikolaus, bestraft ungehorsame Kinder und erschreckt sie — dadurch wirkt er im Gegensatz zu St. Nikolaus, der Geschenke an gute Kinder verteilt.

On the night of December 5-6, Krampus accompanies St. Nicholas, punishes disobedient children and scares them — this makes him act in contrast to St. Nicholas, who distributes gifts to good children.

In der Nacht vom 5. bis 6. Dezember begleitet Krampus den heiligen Nikolaus, bestraft ungehorsame Kinder und erschreckt sie — dadurch wirkt er im Gegensatz zu St. Nikolaus, der Geschenke an gute Kinder verteilt.

In der Nacht vom 5. bis 6. Dezember begleitet Krampus den heiligen Nikolaus, bestraft ungehorsame Kinder und erschreckt sie — dadurch wirkt er im Gegensatz zu St. Nikolaus, der Geschenke an gute Kinder verteilt.

In der Nacht vom 5. bis 6. Dezember begleitet Krampus den heiligen Nikolaus, bestraft ungehorsame Kinder und erschreckt sie — dadurch wirkt er im Gegensatz zu St. Nikolaus, der Geschenke an gute Kinder verteilt.

In der Nacht vom 5. bis 6. Dezember begleitet Krampus den heiligen Nikolaus, bestraft ungehorsame Kinder und erschreckt sie — dadurch wirkt er im Gegensatz zu St. Nikolaus, der Geschenke an gute Kinder verteilt.

description: Nikolaustag in Deutschland

intro: Работа посвящена Дню Святого Николая в Германии.

title: Der Tag des Heiligen Nikolaus  in Deutschland


file_name: Особо охраняемые природные территории  Ульяновской области.ppt

alt: Особо охраняемые природные территории

description:
12.12.2023

Особо охраняемые природные территории Ульяновской области

description:
12.12.2023

Сеть особо охраняемых природных территорий (ООПТ) Ульяновской области  занимает в целом около 100 тысяч гектаров территории региона.  В составе ООПТ находятся 133 заказника и памятников природы областного значения.

alt: Первые ООПТ в Ульяновской области

description:
12.12.2023

Первые ООПТ в Ульяновской области

Одни из старейших и представляющих значительную природную ценность памятников природы озеро Песчаное и болото Кочкарь находятся на территории муниципального образования «Чердаклинский район». Основной целью организации данных ООПТ в 1979 и 1991 годах соответственно является сохранение в естественном состоянии природного комплекса и выполнение мониторинговых научных исследований за состоянием популяций околоводных видов птиц, водной и прибрежной растительности, редких видов насекомых.

alt: Первые ООПТ в Ульяновской области

description:
12.12.2023

Первые ООПТ в Ульяновской области

Песчанное озеро

Болото Кочкарь

description:
12.12.2023

На территории Ульяновской области более 130 особо охраняемых природных территорий: памятники природы, заказники, национальный парк «Сенгилеевские горы», заказники и другие крупные экологические объекты. Уникальны палеоботанический памятник Баевское окаменелое дерево - ископаемый кипарис возрастом 30 млн. лет; Белое озеро, названное в начале 20 века академиком Б.А.Келлером «уголком Финляндии»; Гранное ухо.

alt: Национальный парк «Сенгилеевские горы»

description:
12.12.2023

Национальный парк «Сенгилеевские горы»

 Был создан в 2008 году.

alt: Национальный парк «Сенгилеевские горы»

alt: Памятник природы «Останец «Граное ухо»

description:
12.12.2023

Памятник природы «Останец «Граное ухо»

description:
12.12.2023

Государственный ландшафтный заказник «Шиловская лесостепь»

Год создания - 1990 г. Общая площадь - 2300 га.

Географическое положение ООТП: Сенгилеевский район, по правому берегу Куйбышевского водохранилища между населенными пунктами Шиловка и Цемзавод.

description:
12.12.2023

Охраняемые животные и растения заказника:

Беркут

Орел-могильник

Орлан-белохвост

Байбак

alt: 12.12.2023 Ковыль перистый Рябчик русский

description:
12.12.2023

Ульяновский государственный палеонтологический заказник

Год создания - 1988 г. Общая площадь - 1250 га.

Объекты охраны - Геологические пласты, ископаемая фауна.

Место расположения - Правобережная береговая полоса Куйбышевского водохранилища шириной 500 м от уреза воды (от Ундор до Поливны).

alt: Находки на территории заказника:

description:
12.12.2023

Находки на территории заказника:

Челюсти морских обитателей

Скелет ихтиозавра

description:
12.12.2023

Сурский заказник

Сурский заказник - наиболее богатый уголок природы Ульяновской области.
В заказнике имеются следующие виды животных, которые занесены в Красную книгу России:

. Орел-могильник

. Беркут

. Черный гриф, белоголовый сип

. Большой подорлик

. Выхухоль.

alt: Охраняемые животные и растения

description:
12.12.2023

Охраняемые животные и растения Сурского заказника:

Беркут

Черный гриф

Большой подорлик

description:
12.12.2023

Краснокнижные растения Сурского заказника

Венерин башмачок настоящий

Ятрышник шлемоносный

Водяной орех (рогульник)

alt: Памятник природы «Белое озеро»

description:
12.12.2023

Памятник природы «Белое озеро»

Озеро ледникового происхождения в Николаевском районе.

alt: Озеро Белолебяжье – памятник природы

description:
12.12.2023

Озеро Белолебяжье – памятник природы Майнского района.

intro: На территории Ульяновской области находится более 130 ООПТ, памятников природы, заказников, национальных парков. Особое место занимают озеро Белое ледникового происхождения, скелет ихтиозавра и т.д.

tags: Особо охраняемые природные территории

title: ООПТ Ульяновской области


file_name: рус.яз.30.04кто что.ppt

description:
Слова, отвечающие на вопросы «КТО?» и «ЧТО?»

1 класс по УМК «Школа России», урок письма в послебукварный период.
Составитель: учитель начальных классов МБОУ ОЦ «Аист»
Поликарпова Т.В.

description:
Прислушайтесь к слову,
приглядитесь к нему,
 проникните в его тайну...

alt: С л о в а - предметы

description:
С л о в а -

предметы

alt: Одушевленные Неодушевленные кто? что?

description:
Одушевленные

Неодушевленные

кто?

что?

description:
Н. Носов
 "Приключения
Незнайки и его друзей"

Пончик

Тюбик

Авоська

Винтик

alt: Пончик Винтик Тюбик Авоська кто? что?

description:
пончик

винтик

тюбик

авоська

Пончик

Винтик

Тюбик

Авоська

кто?

что?

alt: С л о в а - предметы обозначают

description:
С л о в а -

предметы

обозначают

description:
снежок, лежит, класс,
громкий,Снежок,конь.

Найди и запиши слова обозначающие предметы:
___________________________________
___________________________________

Распредели слова в две группы:
___________________________________
___________________________________

Найди слова которые звучат одинаково и составь предложение.
______________________________________________________________________

1

2

3

alt: зайчики Значение слова кто? что?

description:
зайчики

Значение слова

кто?

что?

description:
На какие две группы можно разделить эти слова?

Ребёнок
Пальто
Санки
Корова
Собака
Снежинки

alt: Существительные КТО?

description:
Существительные

      КТО?                                           ЧТО?

   Ребёнок                                      Пальто
    Корова                                       Санки
     Собака                                   Снежинки

description:
Что обозначают эти слова?

Книга, тетрадь, ручка.
(Учебные вещи.)

Именины, карнавал, война, парад.
(События.)

Дождь, снег, ветер, молния.
(Явления природы.)

Грусть, радость, удивление.
(Чувства.)

description:
Игра «Доскажи словечко».

Пейте дети …
                            (молоко),
Будете здоровы.

                               Берегите, дети, нос –
                               На дворе такой…
                                                                (мороз)!
 Эта птица белобока,
И зовут её…
                        (сорока).

description:
Запишите слова – отгадки в два столбика: слова на «КТО?» и «ЧТО?»

Чик-чирик! К зёрнышкам прыг! Клюй, не робей! Кто это?
    (Воробей)
Эту зимнюю хозяйку Все боятся, даже зайка Не боится лишь апрель Снежно-белую ...
    (Метель)

description:
Зубовато, серовато, по полю рыщет, телят, овец ищет.
    (Волк)

Сижу верхом,Не ведаю на ком.
    (Шапка)

alt: Проверь себя. КТО?

description:
Проверь себя.

        КТО?                                             ЧТО?
     Воробей                                     Метель
      волк                                             шапка
         …                                                    …

alt: Молодцы! Молодцы!

description:
Молодцы!

Молодцы!

intro: знакомство со словами , отвечающие на вопрос кто?, что?. Закрепить понятие одушевлённые и неодушевлённые предметы.

title: презентация  урока русского языка " Слова , отвечающие на кто?, что?"


file_name: Математика (13).pptx

description:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение г. Астрахани «Средняя общеобразовательная школа № 52»

Тема урока:
Арифметические действия: сложение и вычитание

description:
Самоопределение к деятельности

-Составьте по чертежу все возможные равенства. (6+10=16, 10+6=16, 16-10=6, 16-6=10)
-Как мы находим целое ? (Сложением)
-Как находим часть? (Вычитанием)
-Сформулируйте задачи урока . (Закрепить изученное об арифметических действиях сложения и вычитания.)

alt: Работа по теме урока Работа по учебнику № 9,10,11 (с

description:
Работа по теме урокаРабота по учебнику

№ 9,10,11 (с. 91)

title: Презентация к уроку математике по теме: "Арифметические действия: сложения и вычитания ".


file_name: 7 Articles. 5-6 классы.pptx

alt: Articles

description: Articles

alt: Complete the following sentences with a/an, the or no article

alt: Keys

description: Keys

description: Keys

title: 7 Articles. 5-6 классы


file_name: урок№1 Текстовые задачи.pptx

alt: Решение текстовых задач 9 класс

description:
Решение текстовых задач

9 класс

alt: Умение решать задачи – практически искусство, подобно плаванию, или катанию на коньках, или игре на фортепиано: научиться этому можно, лишь подражая избранным образцам и постоянно…

description:
   «Умение решать задачи – практически искусство, подобно плаванию, или катанию на коньках, или игре на фортепиано: научиться этому можно, лишь подражая избранным образцам и постоянно тренируясь»
					Д. Пойа

alt: Что является решением уравнения с двумя переменными? -Что значит решить уравнение с двумя переменными? -Что называется решением системы уравнений с двумя переменными? -Какие способы решения…

description:
Что является решением уравнения с двумя переменными?
-Что значит решить уравнение с двумя переменными?
-Что называется решением системы уравнений с двумя переменными?
-Какие способы решения систем уравнений мы изучали?
-Что называется графиком уравнения с двумя переменными?

alt: Решите устно следующие задачи 1

description:
Решите устно следующие задачи

1. Собственная скорость катера 21,6км/ч, а скорость течения 4,7км/ч. Найдите скорость катера по течению и против течения.
2. Найдите 5% от числа 40.
3. Периметр квадрата 4,8 см. Найдите его сторону и площадь.
4. Какой путь пройдет турист со скоростью 4,5км/ч за 3 часа?
5. За 45 мин. мастер изготовил 15 деталей.
    Сколько деталей изготовит мастер за час?

description:
  Решение сложных и нестандартных задач по математике требует не только определенной подготовки, но также некоторой активизации мышления. Задачи из второй части Модуль алгебра недаром относятся к задачам повышенной сложности. Для текстовых задач не существует единого алгоритма решения – в этом вся их сложность. Тем не менее существуют типовые задачи, которые вполне решаются стандартно. Наиболее распространенный, довольно эффективный способ использования таблиц. В зависимости от типа решаемой задачи столбики в таблице будут иметь разные названия.

Решение текстовых задач

description:
Решение задач есть вид творческой деятельности, а поиск решения есть процесс изобретательства. Классификация текстовых задач

 Задачи на арифметические действия.
Задачи на движение.
 Задачи на работу.
Задачи на проценты.

description: Прямоугольный газон обнесен изгородью, длина которого 40 м. Площадь газона 96  м 2 м м 2 2 м 2 . Найдите длины сторон газона.

description: Составим выражения по данным задачи, пусть  2(a+b)=40  будет периметр газона, тогда площадь газона выразим как 𝑎𝑎∙𝑏𝑏=96. По данным выражениям составим систему уравнений и найдем решения данной системы.

alt: Ответ: 12 м и 8 м.

description: Ответ: 12 м и 8 м.

description:
Прямоугольный газон обнесен изгородью, длина которого 30 м. площадь газона 56  м 2 м м 2 2 м 2 . Найдите длины сторон газона.

Ответ: 8 м и 7 м.

description:
Произведение двух положительных чисел равно 96. Одно из них на 4 больше другого. Найдите эти числа.

Ответ: 12 и 8.

description:
Найдите числа, сумма которых равна 20, а произведение равно 75.

Ответ: (5; 15) и (15; 5)

alt: Алгоритм решения задач, в которых используется формула двузначного числа

description:
Алгоритм решения задач,в которых используется формула двузначного числа

Вводится обозначение: х – цифра десятков у – цифра единиц

Искомое двузначное число 10х + у

Составить систему уравнений

alt: Самостоятельная работа 1)

description:
Самостоятельная работа

1) Найдите стороны прямоугольника, если площадь равна 72 см², а периметр равен 36 см.
2)Гипотенуза прямоугольного треугольника равна 13 см. Один из катетов на 7 см больше другого. Найдите катеты прямоугольного треугольника.

title: урок№1 Текстовые задачи


file_name: Светящиеся грибы.pptx

alt: Светящиеся грибы

description: Светящиеся грибы

description: На нашей планете существуют удивительные светящиеся грибы.

alt: Они растут в лесах Бразилии и Японии

description: Они растут в лесах Бразилии и Японии.

description: Известно около 70 видов грибов, светящихся в темноте.

description: Некоторые грибы светятся так сильно, что можно даже читать рядом с ними.

title: Светящиеся грибы


file_name: детский кодекс.pptx

alt: Введение Детского Кодекса в Республике

description:
Введение
Детского Кодекса
в Республике КАзахстан

Выполнил (а): Кабдешова Айнур,
студентка 3 курса,
 группы П-58
«Правоведение»

alt: Забота о детях - это неотъемлемая часть государственной политики нашей страны

description: Защита прав ребенка - это взаимосвязанная система действий государства, общества, а также международных и отечественных неправительственных организаций. За годы независимости в Казахстане были ратифицированы основные международные документы по защите прав детей, а также государством были приняты законы и указы о правах и обязанностях несовершеннолетних.

description:
 Конституция РК
 Закон «О правах ребенка в РК»
 Закон РК «О социальной и медико-педагогической коррекционной
поддержке детей с ограниченными возможностями»
 Закон РК «О детских деревнях семейного типа и домах юношества».
 Закон РК «О специальном государственном пособии»
 Кодекс РК «О здоровье народа и системе здравоохранения»
 Кодекс РК «О браке (супружестве) и семье»
 Закон РК «О профилактике правонарушений среди несовершеннолетних
и предупреждении детской безнадзорности и беспризорности»
 Закон РК «О государственных пособиях семьям, имеющим детей»
 Закон РК «Об образовании»
 Закон РК «О специальных социальных услугах»
 Закон РК «О профилактике бытового насилия»
 Закон РК «О физической культуре и спорте»
 Закон РК «О государственной молодежной политике»
 Закон РК «О минимальных социальных стандартах и их гарантиях»

alt: Эти документы призваны решить основные проблемы и угрозы, с которыми сталкиваются дети: — преступность среди несовершеннолетних; — проживание в асоциальных семьях; — смертность из-за некачественного…

description:
	Эти  документы призваны решить основные проблемы и угрозы, с которыми сталкиваются дети:
— преступность среди несовершеннолетних;
— проживание в асоциальных семьях;
— смертность из-за некачественного медицинского обслуживания;
— беспризорность;
— отсутствие образования;
— угроза жизни и нарушение прав.

description: Главный документ, защищающий права детей по всему миру — Конвенция о правах ребенка. Она была принята 20 ноября 1989 года Генеральной Ассамблеей ООН. Тогда ребенка впервые назвали и признали субъектом права, который также может рассчитывать на весь спектр прав человека. Конвенцию о правах ребенка ратифицировали 190 стран, в том числе и Казахстан - 8 июня 1994 года.

alt: Данные Генеральной Прокуратуры

description: Данные Генеральной Прокуратуры РК

alt: SOS! спасите наших детей

description: SOS! спасите наших детей

alt: Оценка детьми собственного счастья (10-балльная оценочная шкала)

alt: Субъективная оценка материального положения семей с детьми (родителями и детьми)

alt: Проект «Город, дружественный к ребенку»

description:
Проект
«Город, дружественный к ребенку»

alt: Спасибо за внимание!!!

description: Спасибо за внимание!!!

intro: Презентация детского кодекса

tags: детский кодекс

title: Презентация детского кодекса


file_name: ВВТ РА, СА.pptx

alt: Конкурс «Вооружение и военная техника

description:
Конкурс
«Вооружение и военная техника
Российской (Советской) Армии»

alt: Первый участник

description: Первый  участник

alt: Бронетранспортер БТР-60ПБ

description: Бронетранспортер БТР-60ПБ

alt: 120-мм самоходное орудие 2С9 «Нона-С»

description: 120-мм самоходное орудие 2С9 «Нона-С»

alt: Самоходная огневая установка 9А310

description: Самоходная огневая установка 9А310 ЗРК «Бук-М1»

alt: Стратегический бомбардировщик

description: Стратегический   бомбардировщик   Ту-160

alt: Автоматический станковый гранатомет

description: Автоматический станковый гранатомет АГС-17

alt: Второй участник

description: Второй  участник

alt: Боевая машина десанта БМД-2

description: Боевая машина десанта БМД-2

description: Реактивная система залпового огня «Град»,   Боевая машина БМ-21

alt: Автономная боевая машина зенитно-ракетной системы «Тор-М1»

alt: Ударный вертолет Ми-24

description: Ударный вертолет Ми-24

alt: Автомат Калашникова АКС-74У

description: Автомат   Калашникова   АКС-74У

alt: Третий участник

description: Третий  участник

alt: Средний танк Т-72

description: Средний  танк Т-72

alt: 152-мм самоходная гаубица 2С19 «Мста-С»

description: 152-мм самоходная гаубица 2С19 «Мста-С»

alt: ЗСУ-23-4 «Шилка»

description: ЗСУ-23-4  «Шилка»

alt: Фронтовой истребитель МиГ-29

description: Фронтовой истребитель МиГ-29

alt: ППШ-41

description: ППШ-41

alt: Четвертый участник

description: Четвертый  участник

alt: Средний танк Т-34-85

description: Средний танк Т-34-85

alt: ПТРК 9П148 «Конкурс»

description: ПТРК  9П148  «Конкурс»

alt: Самоходный зенитный пушечно-ракетный комплекс 2С6 «Тунгуска»

alt: Противолодочный вертолет Ка-27

description: Противолодочный вертолет Ка-27

alt: Автоматический пистолет Стечкина

description: Автоматический пистолет Стечкина  АПС

alt: Пятый участник

description: Пятый  участник

alt: Бронетранспортер БТР-80

description: Бронетранспортер БТР-80

description: 122-мм гаубица (2А18) Д-30

alt: Боевая машина 9А33БМ3 ЗРК «ОСА-АКМ»

description: Боевая  машина  9А33БМ3  ЗРК  «ОСА-АКМ»

alt: Истребитель-перехватчик МиГ-31

description: Истребитель-перехватчик  МиГ-31

alt: 40 мм подствольный гранатомет ГП-34

description: 40 мм подствольный гранатомет ГП-34

alt: Шестой участник

description: Шестой  участник

alt: Основной танк Т-80

description: Основной танк Т-80

alt: 152-мм самоходная гаубица 2СЗ «Акация»

description: 152-мм  самоходная  гаубица 2СЗ «Акация»

alt: Боевая машина ЗРК 9К35 «Стрела-10»

description: Боевая машина  ЗРК 9К35 «Стрела-10»

alt: Транспортный вертолет Ми-8

description: Транспортный вертолет Ми-8

alt: ППД-40

description: ППД-40

alt: Седьмой участник

description: Седьмой  участник

alt: Боевая машина пехоты БМП-2

description: Боевая машина пехоты БМП-2

alt: 300-мм РСЗО 9К58 «Смерч»

description: 300-мм   РСЗО  9К58   «Смерч»

alt: ЗРС С-300 «Фаворит»

description: ЗРС С-300 «Фаворит»

alt: Штурмовик Су-25

description: Штурмовик Су-25

alt: РПКС-74

description: РПКС-74

alt: Восьмой участник

description: Восьмой  участник

alt: Боевая машина десанта БМД-3

description: Боевая машина десанта БМД-3

alt: 240-мм самоходный миномет 2С4 «Тюльпан»

description: 240-мм  самоходный  миномет  2С4  «Тюльпан»

alt: ПУ 2П24 ЗРК «Круг»

description: ПУ  2П24  ЗРК  «Круг»

alt: Ударный вертолет Ка-50 «Черная акула»

description: Ударный  вертолет  Ка-50 «Черная акула»

alt: Пистолет Тульский Токарев «ТТ»

description: Пистолет Тульский Токарев «ТТ»

alt: Девятый участник

description: Девятый  участник

alt: Основной танк Т-64

description: Основной танк Т-64

alt: 130-мм самоходный артиллерийский комплекс А-222 «Берег»

alt: ЗРПК 96К6 «Панцирь-С1» "

description: ЗРПК  96К6  «Панцирь-С1»"

alt: Фронтовой бомбардировщик Су-24

description: Фронтовой бомбардировщик Су-24

alt: 30 мм противопехотный автоматический гранатометный комплекс АГС-30

alt: Десятый участник

description: Десятый  участник

alt: Боевая машина пехоты БМП-3

description: Боевая машина пехоты БМП-3

alt: Тяжелая огнеметная система ТОС-1 «Буратино»

alt: ПЗРК 9К338 «Игла-С»

description: ПЗРК  9К338  «Игла-С»

alt: Дальний бомбардировщик Ту-22М

description: Дальний бомбардировщик Ту-22М

alt: 9 мм пистолет Макарова «ПМ»

description: 9 мм пистолет Макарова «ПМ»

alt: Спасибо за участие

description: Спасибо  за  участие

intro: Конкурс патриотической направленности "Вооружение и военная техника Советской Армии и Российской Армии"

воспитание

group: Педагогика

title: Конкурс по военно-патриотическому воспитанию


file_name: Автовышка.pptx

alt: АВТОВЫШКА

description: АВТОВЫШКА

alt: КЛАССИФИКАЦИЯ по типу стрелы Локтевая (коленчатая)

alt: КЛАССИФИКАЦИЯ по типу стрелы Телескопическая

alt: КЛАССИФИКАЦИЯ по типу стрелы Коленчато-телескопическая (или рычажнотелескопическая)

alt: КЛАССИФИКАЦИЯ по возможности перемещения на автомобильном шасси

description:
КЛАССИФИКАЦИЯ

по возможности перемещения
на спец. шасси

alt: КЛАССИФИКАЦИЯ по возможности перемещения на пневмоколесном шасси

alt: КЛАССИФИКАЦИЯ по возможности перемещения на гусеничном шасси

alt: КЛАССИФИКАЦИЯ по возможности перемещения на ж/д платформе

alt: КЛАССИФИКАЦИЯ по конструкции колен а – подъёмник одноколенный, б – подъёмник двухколенный, в – подъёмник трехколенный, г – подъёмник телескопический

alt: КЛАССИФИКАЦИЯ по степени поворота подъёмник поворотный (полноповоротный) подъёмник неполноповоротный подъёмник неповоротный – вышка

alt: Люлька 1 – изоляторы, 2 – сплошная зашивка, высотой не менее 500 мм, 3 – вертикальная стойка ограждения, 4 – дополнительная планка ограждения, 5 –…

description:
Люлька

1 – изоляторы, 2 – сплошная зашивка, высотойне менее 500 мм, 3 – вертикальная стойкаограждения, 4 – дополнительная планкаограждения, 5 – перила ограждения, 6 – пультуправления подъёмником из люльки

alt: Пульт управления в люльке

description:
Пульт управления

в люльке

title: Автовышка


file_name: 8. Метод динамики средних.ppt

alt: Метод динамики средних Часто целью моделирования является определение средних количеств элементов, находящихся в одинаковых состояниях, а не вероятности каждого состояния

description:
Метод динамики средних

Часто целью моделирования является определение средних количеств элементов, находящихся в одинаковых состояниях, а не вероятности каждого состояния.
Метод динамики средних позволяет непосредственно определять математическое ожидание числа элементов сложной системы, находящихся в одинаковых состояниях.
Метод дает приближенные результаты. Но обладает замечательным свойством: чем больше система имеет элементов и состояний, тем точнее результат математического моделирования.
Принимаются следующие допущения:
в системе протекает случайный марковский процесс;
элементы системы однородны – они блуждают по одним и тем же состояниями, т.е. состояния, их число и их вероятности - одинаковые;
элементы меняют состояния независимо друг от друга.

alt: Метод динамики средних Поставим задачу следующего вида:

description:
Метод динамики средних

Поставим задачу следующего вида:
N элементов и M состояний.
Пусть элементы системы блуждают по своим состояниям: k=1…..M.
Найти среднюю численность k-го состояния (мат. ожидание) и дисперсию k-го состояния.
	Мk(t)=?
	Dk(t)=?
Введём в рассмотрение случайную величину xk(t) – численность элементов, находящихся в k-ом состоянии.
Тогда x1(t)+x2(t)+…+xM(t)=N

alt: Метод динамики средних Xk(i)(t) = 1, если i-ый элемент находится в состоянии k;

description:
Метод динамики средних

Xk(i)(t) = 1, если i-ый элемент находится в состоянии k;
Xk(i)(t) = 0, в противном случае.

Т.к. элементы однородны, состояния независимы, то случайная величина xk(t) имеет биномиальное распределение (распределение Бернулли).

Таким образом, получаем связь между вероятностью k- го состояния элемента в произвольный момент времени с математическим ожиданием численности этих состояний по всем элементам.
Т.е. достаточно определить вероятности Pk(t) для одного элемента.

alt: Метод динамики средних Алгоритм:

description:
Метод динамики средних

Алгоритм:
Описать состояния одного элемента системы.
Нарисовать граф состояний для одного элемента.
Получить для каждого состояния его среднюю численность.
Составить дифференциальные уравнения динамики средних. При этом каждый член в уравнении равен произведению интенсивности данного перехода на среднюю численность состояния до перехода. Исходящий поток имеет знак минус, входящий – плюс.
Решить систему дифференциальных уравнений относительно средних численностей.
Вычислить значения дисперсий и средних квадратических отклонений.

alt: Метод динамики средних S0 S2 S3

description:
Метод динамики средних

S0

S2

S3

S1

alt: Системы массового обслуживания

description: Системы массового обслуживания

alt: СМО. Основные понятия Под СМО понимают системы, на вход которых подается случайный поток однотипных заявок (событий), которые обрабатывают однотипными каналами или устройствами

description:
СМО. Основные понятия

	Под СМО понимают системы, на вход которых подается случайный поток однотипных заявок (событий), которые обрабатывают однотипными каналами или устройствами.

	Условно систему массового обслуживания можно представить следующим образом:

Очередь на обслуживание заявки

Обслуженные заявки

alt: СМО. Основные понятия Каналом обслуживания называется техническое или какое-либо другое устройство, обеспечивающее выполнение какой-либо заявки

description:
СМО. Основные понятия

Каналом обслуживания называется техническое или какое-либо другое устройство, обеспечивающее выполнение какой-либо заявки.
В теории массового обслуживания работа канала характеризуется тем временем, которое затрачивается на обслуживание одной заявки.
В общем случае оно считается случайным и часто время обслуживания в теории массового обслуживания принимают подчиняющимся пуассоновскому закону распределения.
Тогда на выходе канала обслуживания будет появляться обслуженные заявки с интервалом времени, подчиняющимся пуассоновскому закону распределения.
Также, если на входе системы существует очередь и каждая заявка обслуживается независимо от других и не покидает систему во время обслуживания, а только после его завершения, то интервалы времени между обслуженными заявками будут также независимы и подчинены пуассоновскому закону распределения.

alt: Структура СМО Структура системы задается: потоком заявок, количеством приборов (каналов) в системе, длительностями обслуживания, числом мест ожидания, в сложных системах – алгоритмом прохождения заявки по…

description:
Структура СМО

	Структура системы задается:
потоком заявок,
количеством приборов (каналов) в системе,
длительностями обслуживания,
числом мест ожидания,
в сложных системах – алгоритмом прохождения заявки по различным каналам системы.

alt: Структура СМО Однородный поток заявок полностью описывается случайными моментами их поступления в

description:
Структура СМО

Однородный поток заявок полностью описывается случайными моментами их поступления в СМО, то есть ему соответствует случайный процесс.
В случае параллельных каналов и обслуживания заявок на любом свободном канале, СМО является многоканальной. При единственном канале – одноканальной.
Если обслуживание идет последовательно на разных приборах, то выделяют:
многофазные СМО, если одновременно на разных приборах могут обслуживаться несколько заявок;
многоэтапные СМО, если одновременно возможно обслуживание только на одном приборе.

alt: Дисциплина обслуживания Дисциплина обслуживания – это порядок распределения заявок между свободными каналами, кроме того это закон образования очереди, закон поведения заявок в очереди и порядок…

description:
Дисциплина обслуживания

Дисциплина обслуживания – это порядок распределения заявок между свободными каналами, кроме того это закон образования очереди, закон поведения заявок в очереди и порядок обслуживания заявок.
Различают следующие варианты порядка обслуживания:
прямой;
инверсионный;
случайный;
с разделением времени;
с разделением процессора;
пакетный
и др.

alt: Порядок обслуживания Прямой порядок обслуживания – обслуживание в порядке поступления –

description:
Порядок обслуживания

Прямой порядок обслуживания – обслуживание в порядке поступления – FIFO (First In First Out).
Инверсионный или стековый порядок обслуживания – обслуживание заявки, поступившей в систему последней – LIFO (Last In First Out).
Случайный порядок обслуживания – любая заявка, из имеющихся в очереди, может быть выбрана на обслуживание с равной вероятностью.
Режим разделяемого времени – вся длительность обслуживания разбивается на этапы, после завершания некоторого этапа тем или иным образом выбирается одна из заявок для обслуживания её очередного этапа.

alt: Порядок обслуживания Режим равномерного разделения процессора – процессор (т

description:
Порядок обслуживания

Режим равномерного разделения процессора – процессор (т.е. канал) может одновременно обслуживать несколько заявок. Но при этом интенсивность (т.е. скорость) обслуживания каждой заявки уменьшается во столько же раз, сколько одновременно заявок обрабатывается процессором.
Пакетное обслуживание. Задается некоторое правило формирования пакетов – например, в пакет, который поступает на обслуживание, включают все заявки, которые находились в системе на момент освобождения канала от предыдущего пакета.

alt: Порядок обслуживания Кроме того, заявкам, тем или иным способом, может назначаться приоритет

description:
Порядок обслуживания

	Кроме того, заявкам, тем или иным способом, может назначаться приоритет. Это обычно требуется делать при наличии разнородных требований в системе.
	Приоритетные правила приписывают каждому типу заявок соответствующее значение приоритета. Способы задания могут быть следующие:
относительный;
абсолютный;
чередующийся;
в порядке возрастания длительности обслуживания;
в порядке убывания длительности обслуживания
и др.

alt: Порядок обслуживания Относительный приоритет – при завершении обслуживания очередной заявки, из очереди следующей выбирается заявка с наивысшим приоритетом

description:
Порядок обслуживания

Относительный приоритет – при завершении обслуживания очередной заявки, из очереди следующей выбирается заявка с наивысшим приоритетом.
Абсолютный приоритет – при поступлении в СМО заявки с более высоким приоритетом, чем заявка, которая обслуживается в данный момент, происходит прерывание обслуживания. Поступившая заявка начинает обслуживаться прибором(каналом), а прерванная заявка:
может быть возвращенной в очередь с последующим дообслуживанием;
может быть возвращенной в очередь и затем быть обслуженой заново;
может быть отброшена.

alt: Порядок обслуживания Чередующийся приоритет

description:
Порядок обслуживания

Чередующийся приоритет. За всеми заявками того же типа, что и обслуживающаяся в данный момент, закрепляется наивысший приоритет. После того, как все такие заявки будут обслужены, из очереди некоторым образом выбирается следующее требование, например по правилу относительных приоритетов.
При обслуживании в первую очередь требований с наименьшим временем обслуживания, можно получить оптимальное обслуживание, а именно, - минимальное среднее время пребывания в системе требований при отсутствии задержек и потерь из-за переориентации и изменения порядка обслуживания. Однако, чаще всего неизвестно заранее, какова будет длительность обслуживания.

alt: Характериситки СМО Работа СМО оценивается с помощью параметров эффективности: среднее число заявок, обслуженных в единицу времени; среднее число занятых каналов; средняя длина очереди; среднее время…

description:
Характериситки СМО

	Работа СМО оценивается с помощью параметров эффективности:
среднее число заявок, обслуженных в единицу времени;
среднее число занятых каналов;
средняя длина очереди;
среднее время ожидания в очереди;
среднее число заявок, получивших отказ в обслуживании и т.д.
	Также для анализа могут быть интересны следующие вероятности:
вероятность застать систему в свободном состоянии;
вероятность потери заявки из-за занятости системы;
вероятность ожидания заявкой начала обслуживания в очереди при поступлении в систему;
вероятность нахождения в систему определенного количества заявок.

description:
Задачи СМО

Можно выделить несколько основных классов задач:
выяснение условий существования стационарных распределений искомых характеристик;
нахождение значений определенных вероятностей, распределений вероятностей и их числовых характеристик.
оценка характеристик СМО при помощи реальных наблюдений или имитационного моделирования;
сравнение и оптимизация СМО по различным критериям за счет подбора значений числовых параметров системы, порядка обслуживания, структуры и т.д.
исследование асимптотического поведения характеристик СМО при стремлении каких-либо парметров к некоторым граничным значениям.

alt: Замкнутые и разомкнутые СМО Разомкнутые системы : на вход поступает извне некоторый поток заявок, причем источник заявок в систему не входит и анализу не подвергается

description:
Замкнутые и разомкнутые СМО

Разомкнутые системы: на вход поступает извне некоторый поток заявок, причем   источник заявок в систему не входит и анализу не подвергается. Разомкнутые системы массового обслуживания бывают с отказами и без отказов: если система свободная, она обслуживается, если нет, то получает отказ на обслуживание.
В замкнутой системе число источников заявок ограничено и интенсивность поступления заявок зависит от состояния источников, обусловленных работой самой системы. При поступлении заявки на обслуживание заявка либо обслуживается, либо, если система занята, уходит из очереди. Очередь может быть ограниченная и не ограниченная. В замкнутой СМО заявка рано или поздно обслуживается, то есть никогда не получает отказа.

alt: Разомкнутые СМО На вход поступает поток заявок на обслуживание с интенсивностью λ

description:
Разомкнутые СМО

	На вход поступает поток заявок на обслуживание с интенсивностью λ.
	На выходе:
λ0 -  интенсивность потока обслуженных заявок;
λн -  интенсивность потока необслуженных заявок.

λ0

λн

alt: Одноканальная разомкнутая СМО S0

description:
Одноканальная разомкнутая СМО

S0

S1

alt: Многоканальная СМО с отказами все каналы однотипны; время обслуживания заявки случайно и образует простейший поток интенсивностью μ; поступающий поток заявок интенсивностью λ будем считать простейшим;…

description:
Многоканальная СМО с отказами

все каналы однотипны;
время обслуживания заявки случайно и образует простейший поток интенсивностью μ;
поступающий поток заявок интенсивностью λ будем считать простейшим;
если все каналы заняты, то очередная заявка не будет удовлетворена.

alt: Многоканальная СМО с отказами

description:
Многоканальная СМО с отказами

	Уравнения Колмогорова для финальных вероятностей:

alt: Многоканальная СМО с отказами Приведенная интенсивность заявок - среднее число поступивших заявок за среднее время обслуживания одной заявки

description:
Многоканальная СМО с отказами

Приведенная интенсивность заявок - среднее число поступивших заявок за среднее время обслуживания одной заявки.
	α = λ/μ
	Тогда, решая уравнения, получим формулы Эрланга:

alt: Многоканальная СМО с отказами

description:
Многоканальная СМО с отказами

	Если все каналы заняты – заявка получит отказ. Поэтому вероятность отказа:

Вероятность обслуживания заявки:

Абсолютная пропускная способность – среднее число заявок, обслуженных в единицу времени:

Среднее число загруженных каналов:

Коэффициент загрузки одного канала:

alt: Многоканальная СМО с бесконечной очередью

description:
Многоканальная СМО с бесконечной очередью

Допущения:
все каналы однотипны;
время обслуживания заявки случайно и образует простейший поток интенсивностью μ;
поступающий поток заявок интенсивностью λ будем считать простейшим;
если все каналы заняты, то очередная заявка ставится в конец очереди;
система может иметь бесконечное число состояний:
S0 – все каналы свободны;
S1 – занят один канал;
Sn – заняты все каналы;
Sn+m – заняты все каналы и m заявок в очереди;
и т.д.

description:
Многоканальная СМО с бесконечной очередью

	Преобразуя уравнения Колмогорова для конечных вероятностей аналогично СМО с отказами получим:

description:
Многоканальная СМО с бесконечной очередью

Если α>=n, то длина очереди стремится к бесконечности.

Среднее число загруженных каналов:

Коэффициент загрузки одного канала:

Среднее число заявок в очереди:

Среднее время ожидания в очереди:

alt: Замкнутая одноканальная СМО S0

description:
Замкнутая одноканальная СМО

S0

S1

S2

Sk

Sn

alt: Имитационное моделирование

description: Имитационное моделирование

alt: Имитационное моделирование Ситуации, в которых рекомендуется применять имитационное моделирование: не существует законченной постановки задачи исследования; аналитические методы являются математически трудоемкими и трудно реализуемыми; одной из…

description:
Имитационное моделирование

	Ситуации, в которых рекомендуется применять имитационное моделирование:
не существует законченной постановки задачи исследования;
аналитические методы являются математически трудоемкими  и трудно реализуемыми;
одной из задач является наблюдение за поведением отдельных составляющих системы в течение некоторого периода времени;
процесс или явление невозможно наблюдать в реальной обстановке;

alt: Имитационное моделирование необходимо управлять протеканием процессов в системе замедляя или ускоряя их в процессе моделирования (имитации); осуществляется подготовка специалистов и освоение новой техники; при проверке…

description:
Имитационное моделирование

необходимо управлять протеканием процессов в системе замедляя или ускоряя их в процессе моделирования (имитации);
осуществляется подготовка специалистов и освоение новой техники;
при проверке гипотез и изучении новых ситуаций в сложных системах, о которых мало что известно;
основная задача моделирования – изучение последовательности событий, возникающих в проектируемой системе, поиск узких мест и оптимизация проекта.

alt: Имитационное моделирование Суть имитационного подхода – процесс функционирования сложной системы представляют в виде алгоритма, реализуемого на компьютере

description:
Имитационное моделирование

Суть имитационного подхода – процесс функционирования сложной системы представляют в виде алгоритма, реализуемого на компьютере.

Как и при аналитическом подходе, при постановке задачи выделяются гипотезы о функционировании как всей системы, так и отдельных элементов.

Имитационный подход позволяет максимально использовать всю известную информацию о системе.

alt: Имитационное моделирование Моделируется не только система (структура), но и время

description:
Имитационное моделирование

	Моделируется не только система (структура), но и время.

	Обычно используют один из трех следующих представлений времени:
реальное время моделируемой системы;
модельное время, по которому обеспечивается синхронизация событий в системе;
машинное время, соответствующее затратам ресурсов времени компьютера в процессе моделирования.

alt: Имитационное моделирование Построение имитационной модели (имитатора) можно разбить на этапы, похожие на этапы построения математической модели вообще, но с некоторыми отличиями

description:
Имитационное моделирование

	Построение имитационной модели (имитатора) можно разбить на этапы, похожие на этапы построения математической модели вообще, но с некоторыми отличиями.

	Этапы построения имитационной модели:
содержательное описание объекта моделирования;
концептуальное описание объекта моделирования;
формальное описание объекта моделирования;

alt: Имитационное моделирование описание имитатора; программирование и отладка имитационной модели; испытание и исследование модели; применение модели; анализ результатов

description:
Имитационное моделирование

описание имитатора;
программирование и отладка имитационной модели;
испытание и исследование модели;
применение модели;
анализ результатов.

alt: Имитационное моделирование Содержательное описание объекта моделирования

description:
Имитационное моделирование

Содержательное описание объекта моделирования
	Формулируются основные цели моделирования, определяется объект имитации, границы и ограничения модели, выбираются критерии эффективности для сравнения различных вариантов системы

alt: Имитационное моделирование Концептуальное описание объекта моделирования

description:
Имитационное моделирование

Концептуальное описание объекта моделирования
	Выдвигаются основные гипотезы и допущения относительно модели. Формулируется упрощенное алгоритмическое описание объекта моделирования. Проводится декомпозиция системы.
	Таким образом имеется:
описание объекта моделирования;
параметры и переменные моделирования;
критерии эффективности;
список методов обработки и способов представления результатов моделирования.

alt: Имитационное моделирование Формальное описание объекта моделирования

description:
Имитационное моделирование

Формальное описание объекта моделирования
	Формальное представление поведения компонентов системы и их взаимодействия с помощью аппроксимации функциональными ззависимости, алгоритмического описания или смешанного подхода.
	Производится предварительная проверка построенного формального описания на соответствие объекту.
	Выбираются средства программирования и аппаратное обеспечение.

alt: Имитационное моделирование Описание имитатора

description:
Имитационное моделирование

Описание имитатора
	Перевод формального описания в описание имитатора. Решаются вопросы о моделировании времени и об основных моментах функционирования имитатора – начальные условия, условия остановки, сбор и сохранение логов и промежуточных данных, планирование.

alt: Имитационное моделирование Программирование и отладка имитационной модели

description:
Имитационное моделирование

Программирование и отладка имитационной модели
	Техническое задание на ПО. Проектирование ПО, кодирование, тестирование и отладка.
	Создание технической документации – руководства, средства помощи и справки и т.д.

alt: Имитационное моделирование Испытание и исследование модели

description:
Имитационное моделирование

Испытание и исследование модели
	Проверка правильности алгоритма в ходе работы программы-имитатора, проверка адекватности. При необходимости – калибровка модели.
	Оценка точности и устойчивости результатов, чувствительности критериев эффективности.

alt: Имитационное моделирование Применение модели

description:
Имитационное моделирование

Применение модели
	Составление плана экспериментов – максимум информации при минимальных временных и вычислительных затратах.
	Проведение экспериментов и сбор результатов.
Анализ результатов
	Анализ результатов с целью поддержки принятия решений, выработки рекомендаций по проектированию или модификации системы, или другого использования полученной информации.
	Применение различных средств представление результатов – графики, диаграммы, средства компьютерной графики.

alt: Имитационное моделирование Дискретно- событийное моделирование (discrete-event simulation (DES))

description:
Имитационное моделирование

Дискретно- событийное моделирование (discrete-event simulation (DES))
Агентное моделирование (Agent-based modeling)
Системная динамика (System dynamics)

alt: Имитационное моделирование При построении имитационной модели необходимо использовать языки программирования

description:
Имитационное моделирование

При построении имитационной модели необходимо использовать языки программирования. Часто, имитационные модели сложных технологических систем разрабатывают с использованием универсальных языков программирования (C, C++, Java, C# и т.д.).
Альтернативой является использование методов основанных на специализированных языках и системах имитационного моделирования GPSS, SIMAN, SLAM, SIMSCRIPT, SIMULA, GASP.

alt: Имитационное моделирование Специализированные языки моделирования описывают поведение системы от события к событию, означающим начало или окончание технологической операции

description:
Имитационное моделирование

	Специализированные языки моделирования описывают поведение системы от события к событию, означающим начало или окончание технологической операции.
	Основные преимущества использования специализированных языков компьютерной имитации:
упрощение и ускорение создания имитационных моделей;
автоматическое формирование определенных типов данных, необходимых в процессе имитационного моделирования;
без специального на то указания пользователя собирается множество статистических данных, описывающих поведение модели;
 возможность конструирования сложных имитационных моделей пользователям, не являющимися профессиональными программистами;

alt: Имитационное моделирование программы имитационных моделей на специализированных языках моделирования близки к описаниям моделируемых систем на естественном языке (например, при моделировании

description:
Имитационное моделирование

программы имитационных моделей на специализированных языках моделирования близки к описаниям моделируемых систем на естественном языке (например, при моделировании СМО последовательность обработки заявки будет иметь вид: занять прибор (команда SEIZE), задержать на время обслуживания (команда ADVANCE), освободить прибор (команда RELEASE));
направленность на моделирование систем без получения аналитических закономерностей процессов, так как техпроцесс отображается не системой уравнений, а взаимодействием отдельных динамических элементов во времени и пространстве.

alt: СМО Многие специализированные системы и языки имитационного моделирования используют в качестве основы

description:
СМО

Многие специализированные системы и языки имитационного моделирования используют в качестве основы Системы Массового Обслуживания.

alt: СМО Пример имитатора одноканальной

description:
СМО

Пример имитатора одноканальной СМО с отказами.
Имеется источник заявок, который характеризуется:
общим числом заявок за всё время наблюдения Nmax;
числом заявок N(t), сгенирированных к моменту времени t;
законом распределения интервалов времени Δt между появлением заявок;
временем появления текущей заявки tn.

alt: СМО Канал обработки характеризуется следующими параметрами: состоянием

description:
СМО

	Канал обработки характеризуется следующими параметрами:
состоянием S(t) в момент времени t – свободен или занят;
числом Nw обслуженных заявок;
суммарным временем Tw нахождения в занятом состоянии;
производительностью Δw, т.е. законом распределения времен выполнения заявок определенного типа;
временем Wn окончания обслуживания n-й заявки.

alt: СМО Параметры эффективности. Вероятность отказа можно оценить как частость отказов

description:
СМО

	Параметры эффективности.
Вероятность отказа можно оценить как частость отказов.
Pотк(t) = Wотк(t) = (N(t)-Nw(t))/N(t)
Коэффициент загрузки канала:
Kз(t) = Tw(t)/t

Задается число Nmax заявок, которые должны быть сгенерированы и статистические параметры этих заявок, имитирующие случайный процесс поступления в реальной системе.
Чем больше число заявок, тем больше точность оценок.
Также задаются статистические характеристики процесса обработки заявок, имитирующие случайный процесс обработки в реальной системе.
С увеличением времени наблюдения за системой, т.е. числа заявок, параметры эффективности будут стремится к предельным значениям.

alt: Имитационное моделирование

description: Имитационное моделирование

alt: Имитационное моделирование

description: Имитационное моделирование

alt: Системная динамика Этот подход был разработан и предложен

description:
Системная динамика

Этот подход был разработан и предложен Джеем Форрестером в конце 1950х как “исследование информационных обратных связей в промышленной деятельности с целью показать как организационная структура, усиления (в политиках) и задержки (в принятии решений и действиях) взаимодействуют, влияя на успешность предприятия”.
Приложения системной динамики также включают социальные, урбанистические, экологические системы.

alt: Системная динамика Основными компонентами модели системной динамики являются: накопители (и их уровни), stocks, (например, материальных объектов, знаний, людей, денег); потоки, flows, характеризующие изменение накопителей; связи,…

description:
Системная динамика

	Основными компонентами модели системной динамики являются:
накопители (и их уровни), stocks, (например, материальных объектов, знаний, людей, денег);
потоки, flows, характеризующие изменение накопителей;
связи, через которые потоки и накопители влияют друг на друга;
вспомогательные переменные, для задания влияний параметров.

alt: Системная динамика СД абстрагируется от отдельных объектов и событий и предполагает “агрегатный” взгляд на процессы, концентрируясь на политиках, этими процессами управляющих

description:
Системная динамика

СД абстрагируется от отдельных объектов и событий и предполагает “агрегатный” взгляд на процессы, концентрируясь на политиках, этими процессами управляющих.
Моделирование с помощью методологии СД – это представление структуры и поведения системы как множества взаимодействующих положительных и отрицательных обратных связей и задержек.
Причинные связи показывают как процесс А влияет на процесс Б. При этом процесс Б тоже, возможно, влияет на процесс А, но через длинную цепочку причинно-следственных связей.
Только изучение динамики всей системы со всеми ее связями может привести к корректному пониманию процессов развития системы.

alt: Системная динамика Классическая модель распространения нового продукта

description:
Системная динамика

	Классическая модель распространения нового продукта Франка Басса:
Потенциальные клиенты (Potential Adopters) становятся клиентами (Adopters) со скоростью распространения (Adoption Rate), которая зависит от рекламы и “устной рекламы”, т.е. общения клиентов с не-клиентами.
Влияние рекламы моделируется следущим образом:
Некий постоянный процент потенциальных клиентов (Potential Adopters * Advertising Effectiveness).
Все контактируют со всеми. Количество контактов человека в единицу времени обозначается как Contact Rate.
Если клиент общался с потенциальным клиентом, последний становится клиентом с вероятностью Adoption Fraction.
Таким образом, в единицу времени все клиенты обратят
	Adopters * Contact Rate * Adoption Fraction * [Potential Adopters / (Potential Adopters + Adopters)] потенциальных клиентов в клиентов.

alt: Системная динамика

description: Системная динамика

alt: Модель распространения нового продукта

description:
Модель распространения нового продукта Франка Басса

d(Потенциальные клиенты)/dt = -Продажи
d(Клиенты)/dt = Продажи
Продажи = Продажи из-за рекламы + Продажи из-за устной рекламы
Продажи из-за рекламы = Эффективность рекламы * Потенциальные клиенты

Продажи из-за устной рекламы = Частота контактов * Эффективность устной рекламы * Потенциальные клиенты * Клиенты / (Потенциальные клиенты + Клиенты)

alt: Системная динамика

description: Системная динамика

alt: Системная динамика

description: Системная динамика

alt: Системная динамика Математически, системно-динамическая модель – это система дифференциальных уравнений

description:
Системная динамика

	Математически, системно-динамическая модель – это система дифференциальных уравнений.
	Имитационное моделирование с использованием системной динамики можно представить как последовательность шагов:
определить границ задачи (и системы);
выявить основные накопители и потоки, которые меняют уровни этих накопителей;
выявить источники информации, которые влияют на потоки;
выявить основные обратные связи;
нарисовать диаграмму, связывающую накопители, потоки и источники информации;
записать уравнения, которые определяют потоки;
оценить параметры и начальные условия (экспертной оценкой, статистической оценкой, используя внешние источники информации);
провести моделирование.

alt: Системная динамика

description: Системная динамика

alt: Агентное моделирование Исследование поведения децентрализованных агентов, которое определяет поведение системы в целом

description:
Агентное моделирование

Исследование поведения децентрализованных агентов, которое определяет поведение системы в целом. Моделирование снизу вверх.
В основе модели лежит набор основных элементов, из взаимодействия которых рождается обобщенное поведение системы.
«Возникающее» поведение (emergent behavior) представляет собой результат взаимодействия элементов системы. Соответственно, в рамках данного подхода к моделированию возникает необходимость корректно отобразить механизм поведения и взаимодействия элементов системы – т.н. «агентов».
Агент представляет собой «некую сущность, которая обладает активностью, автономным поведением, может принимать решения в соответствии с некоторым набором правил, может взаимодействовать с окружением и другими агентами, а также может изменяться»

alt: Агентное моделирование По одному из распространенных представлений агент должен обладать следующими характеристиками :

description:
Агентное моделирование

	По одному из распространенных представлений агент должен обладать следующими характеристиками :
Агент является «идентифицируемым», т.е. представляет собой конечного индивидуума с набором определенных характеристик и правил, определяющих его поведение и правила принятия решений. Агент автономен и может независимо действовать и принимать решения по взаимодействию с другими агентами.
Агент находится в определенной среде, позволяющей ему взаимодействовать с другими агентами. Агент может коммуницировать с другими (контактировать при определенных условиях и отвечать на контакт).
Агент имеет определенную цель, влияющую на его поведение.
Агент гибок и обладает способностью самообучения с течением времени на основе собственного опыта. В ряде случаев агент может даже изменять правила поведения на основе полученного опыта.

alt: Агентное моделирование. Допущения

description:
Агентное моделирование.

Допущения
Поведение (его ключевые аспекты) агентов может быть описано.
Механизмы взаимодействия могут быть описаны.
Система может быть построена снизу вверх.

Примеры
Люди, группы, организации.
Другие живые организмы с социальной структурой.
Механизмы, роботы и их системы.

alt: Агентное моделирование. Пример правил

description:
Агентное моделирование. Пример правил

Простое моделирование стаи.
Сплоченность – двигаться к средней позиции ближайших соседей.

Разделение – двигаться, чтобы избежать давки.

Ориентация - двигаться в среднем направлении ближайших соседей

http://www.red3d.com/cwr/boids/

alt: Агентное моделирование

description: Агентное моделирование

alt: Агентное моделирование Нет централизованного управления: работой всей системы; моделированием системы; изменением состояний модели/системы

description:
Агентное моделирование

Нет централизованного управления:
работой всей системы;
моделированием системы;
изменением состояний модели/системы.
Агенты соединяются с соседними объектами по средствам топологии взаимодействия.
Существует много различных видов топологий.
Топологии могут быть статическими и динамическими.

alt: Агентное моделирование. Топологии взаимодействия

description:
Агентное моделирование. Топологии взаимодействия

Евклидово пространство (2д, 3д)

Дискретная сетка

Сетевая структура

ГИС – геологическая информационная система

…

alt: Агентное моделирование http://www

description:
Агентное моделирование

http://www.anylogic.ru/screentshots

alt: Агентное моделирование http://www

alt: Агентное моделирование http://www

alt: Когда использовать агентное моделирование?

description:
Когда использовать агентное моделирование?

Существует естественное представление компонентов системы как агентов:
есть решения и поведения, которые могут быть определены дискретно (с ограничениями);
адаптация и изменение поведения агентов являются важными;
необходимо обучение и динамическое стратегическое поведение агентов;
важны динамические связи между агентами, связи могут формироваться и исчезать;
образование структур из агентов, адаптация и обучение важны на уровне структур;
есть пространственная составляющая для поведения и взаимодействия агентов.
Может потребоваться масштабирование вверх до произвольного уровня.
Структурные изменения процесса – результат моделирования, а не входные данные.

alt: Метод Монте-Карло

description: Метод Монте-Карло

alt: Метод Монте-Карло Интеграл заменяется математическим ожиданием функции g(ξ) случайной величины ξ, равномерно распределенной в произвольной области Ω n-мерного пространства, причем для приближенной оценки математического ожидания…

description:
Метод Монте-Карло

	Интеграл заменяется математическим ожиданием функции g(ξ) случайной величины ξ, равномерно распределенной в произвольной области Ω n-мерного пространства, причем для приближенной оценки математического ожидания используется усреднение по достаточно большой выборке значений функции g(ξk).

alt: Метод Монте-Карло Принципиальную основу метода

description:
Метод Монте-Карло

	Принципиальную основу метода Монте-Карло составляет усиленный закон чисел в форме Колмогорова:

	Чтобы среднее арифметическое независимых реализаций случайной величины ξ сходилось с вероятностью единица к ее математическому ожиданию, необходимо и достаточно, чтобы это математическое ожидание существовало.

alt: Метод Монте-Карло

description: Метод Монте-Карло

alt: Метод Монте-Карло

description: Метод Монте-Карло

alt: Метод Монте-Карло

description: Метод Монте-Карло

alt: Статистический ансамбль

description: Статистический ансамбль

alt: Статистический ансамбль Ансамбль – много копий (может даже бесконечно много) некоторой системы, каждая из которых представляет собой состояние, в котором система может находится

description:
Статистический ансамбль

Ансамбль – много копий (может даже бесконечно много) некоторой системы, каждая из которых представляет собой состояние, в котором система может находится.
Т.е. по сути, статистический ансамбль – распределение вероятностей состояния системы.

alt: Метод Монте-Карло 2*r

description:
Метод Монте-Карло

2*r

alt: Метод Монте-Карло Усреднение по ансамблю можно свести к усреднению вдоль марковской цепи

description:
Метод Монте-Карло

Усреднение по ансамблю можно свести к усреднению вдоль марковской цепи.
Задача состоит в организации такого случайного блуждания в конфигурационном пространстве, при котором выполняются 2 условия:
для полученной марковской цепи должно существовать стационарное распределение вероятности;
вероятность появления различных состояний должна совпадать с функцией плотности вероятности для данного ансамбля.

alt: Метод Монте-Карло

description: Метод Монте-Карло

alt: Метод Монте-Карло

description: Метод Монте-Карло

alt: Метрополис-Гастингс 87 Slide by

description:
Метрополис-Гастингс

87

Slide by Anton S. Kaplanyan
Karlsruhe Institute of Technology

alt: Метрополис-Гастингс 88 Slide by

description:
Метрополис-Гастингс

88

Slide by Anton S. Kaplanyan
Karlsruhe Institute of Technology

alt: Метрополис-Гастингс 89 Slide by

description:
Метрополис-Гастингс

89

Slide by Anton S. Kaplanyan
Karlsruhe Institute of Technology

alt: Метрополис-Гастингс 90 Slide by

description:
Метрополис-Гастингс

90

Slide by Anton S. Kaplanyan
Karlsruhe Institute of Technology

alt: Метрополис-Гастингс 91 Slide by

description:
Метрополис-Гастингс

91

Slide by Anton S. Kaplanyan
Karlsruhe Institute of Technology

alt: Метрополис-Гастингс 92 Slide by

description:
Метрополис-Гастингс

92

Slide by Anton S. Kaplanyan
Karlsruhe Institute of Technology

alt: Метрополис-Гастингс 93 Slide by

description:
Метрополис-Гастингс

93

Slide by Anton S. Kaplanyan
Karlsruhe Institute of Technology

alt: Slide by Anton S. Kaplanyan Karlsruhe

description:
94

Slide by Anton S. Kaplanyan
Karlsruhe Institute of Technology

Метрополис-Гастингс

alt: Метрополис-Гастингс 95 Slide by

description:
Метрополис-Гастингс

95

Slide by Anton S. Kaplanyan
Karlsruhe Institute of Technology

alt: Метод Монте-Карло. Примеры Вычисление многомерных интегралов

description:
Метод Монте-Карло. Примеры

Вычисление многомерных интегралов.
Моделирование всех возможных конформаций цепных молекул (полимеров и др.)
Получение полной фазовой диаграммы системы, моделирование фазовых переходов (классический пример – модель Изинга)

alt: Метод Монте-Карло в естественных науках

description:
Метод Монте-Карло в естественных науках

Квантовый метод Монте-Карло
Диффузный метод Монте-Карло (DMC)
Вариационный метод Монте-Карло (VMC)
Метод Монте-Карло в статистической физике
Вычисление многомерных интегралов для вычисления макроскопических свойств системы. Например для некоторого свойства A:

- вектор всех степеней свободы системы

alt: Метод Монте-Карло в статистической физике

description:
Метод Монте-Карло в статистической физике

Вместо того, чтобы моделировать динамическое поведение системы, производится генерация всех возможных состояний в соответствии со статистикой Больцмана.

Для определения нового состояния системы из текущего используется Марковская цепь.

Каждый проход (итерация) метода – переход в новое состояние.

alt: Метод Монте-Карло. Примеры Метод

description:
Метод Монте-Карло. Примеры

Метод Монте-Карло лежит в основе большинства алгоритмов фотореалистичного синтеза изображений в компьютерной графики.

Трассировка пути и её вариации – метод Монте – Карло
Перенос света Метрополиса и его вариации – алгоритм Метрополиса – Гастингса - Markov Chain Monte-Carlo

title: Метод динамики средних


file_name: How do you spend your spend time.pptx

alt: How do you spend your spend time?

description:
How do you spend your spend time?

L.V. Vorontsova
School 7

Ust-Kut, 2022

description: Most people have hobbies and interests which they prefer doing in their free time.As for me, I don’t get much free time, especially on weekdays.However, at weekends I try to do the activities I like most of all.

description: My free time is time after my school is over and my homework is done.My school starts at 8:30 a.m. and finishes at 2:30 p.m.

alt: I come home from school at three o'clock, have lunch and relax a bit listening to my favourite music or reading a book or a…

description: I come home from school at three o'clock, have lunch and relax a bit listening to my favourite music or reading a book or a magazine.Sometimes I chat with my friends on the phone.When I get back from school, I eat something quick and do my homework.

description: After that I’m free to meet up with friends, to play computer games or to draw, which is my hobby.Sometimes, I play volleyball or other active games with my friends at the school playground.

description: At about 4 o'clock I start doing my homework, but it doesn't take me long.Then I have my "real" free time, so I go for a walk with my friends or stay at home and watch a film on TV with my parents.When I have free time I love reading books, especially romantic novels and detective stories.

description: I also like playing computer games or games on my phone. Sometimes I spend an hour surfing the Internet or sharing something with my friends on social media.I don't do any arts or sports, although I like riding my bike when the weather is good.

alt: At weekends I go out with my friends

description: At weekends I go out with my friends. Sometimes we go to the cinema, sometimes to the pizza place. However, my favourite pastime at weekends is bowling. I like this game.

description: I spend often my free time with my family and relatives.Swimming is my favourite activity all time .Sometimes I and my friends go to the disco and dance there.

intro: Презентация: "How do you spend your spend time?"

tags: английский язык


file_name: ГИМАДЕтДИНОВ Рафаэль 8г.pptx

alt: ГИМАДЕтДИНОВ Рафаэль 8г Электромагниты и их приминение

description: Электромагнит-катушка из изолированной проволоки с железным сердечником внутри, создающая при прохождении по ней тока магнитное поле.

description:
Применение электромагнитов

Большинство применений электромагнитов основано на их способности притягивать и удерживать предметы, в состав которых входит железо и некоторые его сплавы.

description: Силу электромагнитного поля можно регулировать путем изменения электрического тока, проходящего через провода, обернутые вокруг магнита. Если изменить направление электрического тока, полярность магнитного поля также меняется на противоположную. Этот эффект используется для создания полей в магнитной ленте или жестком диске компьютера для хранения информации, а также в громкоговорителях акустических колонок в радио, телевизоре и стереосистемах.

description: Магнитно-резонансные томографы (МРТ) также работают с помощью электромагнитов. Это специализированный медицинский метод для обследования внутренних органов человека, которые недоступны для непосредственного обследования. Наряду с основным используются дополнительные градиентные магниты.

description: В нейтральных электромагнитах постоянного тока рабочий магнитный поток создается с помощью обмотки постоянного тока. Действие электромагнита зависит только от величины этого потока и не зависит от его направления, а следовательно, от направления тока в обмотке электромагнита. При отсутствии тока магнитный поток и сила притяжения, действующая на якорь, практически равны нулю.

title: Презентация на тему: "Электромагниты и их применение"


file_name: ХРИСТИАНСТВО.pptx

alt: ХРИСТИАНСТВО

description: ХРИСТИАНСТВО

alt: ВЕТВИ ХРИСТИАНСТВА Католицизм

description:
                  ВЕТВИ ХРИСТИАНСТВА

 Католицизм
 Православие
 Протестантизм

alt: КАТОЛИЦИЗМ

description: КАТОЛИЦИЗМ

alt: ОСНОВЫ КАТОЛИЦИЗМА И ОТЛИЧИЯ ОТ

description: ОСНОВЫ КАТОЛИЦИЗМА И ОТЛИЧИЯ ОТ ПРАВОСЛАВИЯ

alt: ПРАВОСЛАВИЕ

description: ПРАВОСЛАВИЕ

alt: Основные положения христианства

description: Основные положения христианства

alt: ПРОТЕСТАНТИЗМ

description: ПРОТЕСТАНТИЗМ

alt: БИБЛИЯ

description: БИБЛИЯ

alt: ОСНОВЫ ПРОТЕСТАНТИЗМА

description: ОСНОВЫ ПРОТЕСТАНТИЗМА

alt: СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

description: СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

intro: Презентация поможет ученикам сдать качественную и красочную презентацию учителю

tags: презентация христианство школа преподавание география история религиоведение

title: презентация Христианство