file_name: Ч. Дарвин - основоположник учения об эволюции.pptx

alt: Чарльз Дарвин – основоположник учения об эволюции

description:
Эволюция – непрерывный и необратимый естественный процесс развития живой природы, сопровождающийся изменением генетического состава популяций

Всё разнообразие видов на Земле является результатом Эволюции.
Все организмы связаны между собой по происхождению, т.к. эволюционировали от общих предков

alt: Развитие эволюционных представлений

description:
Развитие эволюционных представлений

Философы древности.
Формы живого есть простые и сложные – это деятельность Творца
Все свойства живого – результат Божественного замысла
Карл Линней (1707-1778)
первым построил иерархическую систему органического мира, ввел понятие таксонов, изобрел метод бинарной номенклатуры — обозначение вида с помощью латинских слов.

alt: Развитие эволюционных представлений

description:
Развитие эволюционных представлений

Жан Батист Ламарк
(1744-1829)
Все биологические виды произошли от других видов
Эволюция – процесс прогрессивных изменений от одной формы к другой (от простого к сложному)
Фактор эволюции: всё живое стремится к совершенствованию

alt: Начало XIX в. – факты берут своё

description:
Начало XIX в. – факты берут своё

Бурное развитие науки и техники -> экспедиции -> разнообразие живых существ
Описание систематических групп организмов
Сходство зародышей хордовых (1828 Г. - КАРЛ МАКСИМОВИЧ БЭР – ОСНОВАТЕЛЬ ЭМБРИОЛОГИИ – сформулировал закон зародышевого сходства)

description:
Чарльз Роберт Дарвин (1809-1882)

все живые организмы эволюционируют во времени от общих предков под действием законов природы, без вмешательства сверхъестественных сил
1859 г. - «Происхождение видов»
1868 – «Изменение домашних животных и культурных растений»
1871 – «Происхождение человека и половой отбор»

description:
Выдвинул гипотезу происхождения человека от обезьяноподобного предка,
Доказал родство человека с человекообразными обезьянами, используя данные сравнительной анатомии, эмбриологии, палеонтологии.
Справедливо считал, что ни одна ныне живущая обезьяна не может считаться прямым предком человека.
По большей же части теорию Дарвина понимали упрощенно и искаженно, будто бы человек происходит непосредственно от обезьяны

description:
Дарвиновская идея о происхождении человека от обезьян встретила яростный отпор со стороны общества
Появились карикатурные изображения
Католические священники даже создали особую академию для борьбы с эволюционным учением, которое называют “скотской философией”

description:
ДВИЖУЩИЕ СИЛЫ ЭВОЛЮЦИИ:

Наследственная изменчивость
Борьба за существование
Естественный отбор

Раскрыл главные

alt: Теория Дарвина Все организмы изменчивы

description:
Теория Дарвина

Все организмы изменчивы. Нет ни одной точной копии живого.

alt: Теория Дарвина Естественный отбор:

description:
Теория Дарвина

Естественный отбор:

В природе рождается особей каждого вида больше, чем позволяют прокормить ресурсы среды

Борьба за существование между видами

Выживают наиболее приспособленные особи

description:
Теория Дарвина

Сохранённые естественным отбором особи оставляют потомство, передавая свои признаки по наследству

Существование вида на протяжении длительного времени

description:
Теория Дарвина

Идёт расхождение признаков организмов, ведущее к появлению новых видов - видообразованию

В разных участках ареала меняются условия среды

У особей формируются разные приспособления

Видообразование

description:
ХХ столетие

Хромосомная теория наследственности,
Молекулярно-генетические исследования,
+    Дарвиновская концепция
=
Синтетическая Эволюционная Теория

alt: Синтетическая Эволюционная Теория

description:
Синтетическая Эволюционная Теория

Все процессы, ведущие к изменениям вида, начинаются на уровне отдельных популяций вида.
Именно популяции играют роль в эволюционных преобразованиях вида

intro: Происхождение видов. Развитие эволюционных представлений. основные положения теории Ч. Дарвина

tags: Эволюция Дарвин Видообразование

title: Презентация 9 класс "Дарвин - основоположник учения об эволюции"


file_name: Исследовательская работа«Исследование  частоты простудных заболеваний в подростковой среде».ppt

alt: Исследовательская работа по биологии «Исследование частоты простудных заболеваний в подростковой среде»

description:
Исследовательская работапо биологии

«Исследование  частоты простудных заболеваний в подростковой среде»

Выполнила:
студентка 1 курса
Забудько Анастасия

Руководитель:
преподаватель  естественнонаучных дисциплин
Титова Елена Владимировна,

Павловский филиал ГБПОУ ВО  «Губернский педагогический колледж

description:
Актуальность

    В последнее время наблюдается рост простудных заболеваний и снижение физической активности среди подростков.
Почему это происходит? У подростков снижена иммунная система или малоактивны?
 С другой стороны все больше юношей и девушек стремятся вести здоровый образ жизни.
Для сохранения и улучшения здоровья подростков необходимо соблюдения профилактических мероприятий и пропаганда здорового образа жизни.

description:
Цель исследования

Сформировать представления о частоте простудных заболеваний среди подростков, на примере студентов колледжа .
 Выявить причины, вызывающие простудные заболевания у подростков.
Закрепить представления о значении профилактических мероприятий.
    для здоровья подростка.

description:
Задачи

	1. Изучить литературу о понятии, что такое простуда.
	2. Изучить и проанализировать Интернет – ресурсы о статистике заболевших простудными заболеваниями в мире, в России и в Воронежской области.
	3. Провести и проанализировать анкетирование студентов колледжа - для выявления количества переболевших простудными заболеваниями за период с 1.09.2018 г.  по 01.04.2019 г.
	4. Выяснить причины, вызывающие простудные заболевания у студентов колледжа.
	5. Разработать  мероприятия по профилактики простудных заболеваний.

description:
Простудные заболевания занимают первое место в мире по частоте и распространенности.
Они составляют около 95% от всех инфекционных заболеваний. В среднем по всему миру болеет гриппом около 500 млн. чел.

description:
		Ежегодно около 15 миллионов россиян подхватывают простудные заболевания, причем, осень и весна считаются пиковым периодом обращений граждан к врачам. 	По статистике, простудные заболевания стоят на 4 месте среди прочих других острых
инфекционных заболеваний.

description:
Одной из причин многих заболеваний у  человека являются  болезнетворные микробы.

	В результате внедрения болезнетворных микроорганизмов  в организме человека возникает и развивается инфекционный процесс.

description:
Исследование проводилось в учебных группах
1-2 курсов.
Было опрошено 102 студента в возрасте от 15 до 18 лет.

description:
Болели ли вы в этом учебном году простудными заболеваниями:
а)  да  -  82 человека;
б)  нет - 20 человек.

alt: Как часто вы болеете простудными заболеваниями в год: а) 1 раз – 46 человек; б) 2 раза – 29 человек; в) более 2 раз –…

description:
2. Как часто вы болеете простудными заболеваниями в год:
а)  1 раз – 46 человек;
б) 2 раза – 29 человек;
в) более 2 раз – 19 человек
г) вообще не болею – 8 человек.

description:
3.  Во время болезни вы обращаетесь в больницу:
а) да – 59 человек;
б) нет  - 43 человека.

description:
4. При назначении лечения вы выполняете все требования и назначения врача:
а) да – 78 человек;
б) нет – 24 человека.

description:
5. Вы знаете, что простудные заболевания возникают у человека с низким иммунитетом:
а) да – 93 человека;
б) нет – 9 человек.

description:
6. Как часто вы ходите в холодное время года без головного убора:
а) иногда – 93 человека;
б)  всегда – 9 человек.

alt: Следят ли подростки за своим здоровьем

description: Следят ли подростки за своим здоровьем

description:
		Микробы –  чувствуют себя в нашем организме  весьма комфортно, а при ослаблении иммунитета, провоцируя различные заболевания.

		Поэтому от человека к человеку они передаются с зараженной пищей или питьевой водой, с вдыхаемыми капельками влаги, попавшими в воздух при чихании, кашле или просто при разговоре больного. Бактерии способны вызывать огромное количество инфекционных заболеваний.

description:
С целью профилактики мы это выполняем сами и советуем всем!

Соблюдать режим дня и отдыха.
 Обязательно заниматься спортом.
 Ежедневно  прогуливаться на свежем воздухе.
Делать зарядку и закаляться.
Рационально полноценно питаться с ежедневным включением в рацион овощей и фруктов.
 Соблюдать правила личной
    гигиены.

alt: Список литературы: 1. Лисицын Ю

description:
Список литературы:

1. Лисицын Ю.П. Общественное здоровье и здравоохранение. Учебник для вузов. М., 2002. – с. 217 – 255.
2.  Хрипкова А.Г., Антропова М.В., Фарбер Д.А. Возрастная физиология и школьная гигиена. Учебное пособие. М. «Просвещение», 1990. - с. 268 - 279

Интернет – Ресурсы:
1. http://vrn-today.ru/news/rospotrebnadzor-soobshchil-o-snizhenii-zabolevaemosti-grippom-i-orvi-v-voronezhskoy-oblasti
2. http://www.voronezh.allbusiness.ru/PressRelease

intro: Исследование частоты простудных заболеваний в подростковой среде, сейчас очень актуально. Мы болеем всегда, но как и в какой форме? Что знают подростки о профилактики!?

воспитательная работа

group: Дисциплины

title: Исследовательская работа "Исследование частоты простудных заболеваний в подростковой среде"


file_name: Математика 3 класс. Единицы массы. Манакова Н.С..pptx

alt: Математика. 3 класс. Единицы массы

description:
Математика. 3 класс. Единицы массы. Грамм.

Манакова Наталья Сергеевна, ОЧУ «Газпром школа»

description:
- Составьте из цифр 4, 7, 3  все возможные трехзначные числа и запишите эти числа в порядке возрастания

347, 374, 437, 473, 734, 743

alt: Запишите в тетради число, в котором: • 2 сотни, 4 десятка, 1 единица; • 5 сотен, 3 десятка; • 7 десятков, 9 единиц; • 1…

description:
Запишите в тетради число, в котором:

• 2 сотни, 4 десятка, 1 единица;
• 5 сотен, 3 десятка;
• 7 десятков, 9 единиц;
• 1 сотня, 8 десятков, 6 единиц;
• 3 сотни, 7 единиц.

241,  530,  79,  186,  307

alt: 4 Сравните фигуры

description:
4

Сравните фигуры

alt: Сравните фигуры

description: Сравните фигуры

alt: Сравните фигуры

description: Сравните фигуры

alt: Чем они ещё могут различаться?

description:
Чем они ещё могут различаться?

Единицы массы

description: 1 кг = 1000 г

alt: Масса 1 пачки Кол-во пачек Общая масса

description:
Масса
1 пачки

Кол-во
пачек

Общая масса

Печенье

Чай

200 г

50 г

2

2

?

?

?

на ?
больше

I – вариант    200 · 2 + 50 · 2 = 500 (г)

II – вариант   200 · 2 - 50 · 2 = 300 (г)

Учебник с. 54 № 2

alt: ? Составьте и решите задачу

description:
?

Составьте и решите задачу

alt: Старая русская система мер массы

description:
Старая русская система мер массы

   Берковец = 10 пудов = 163,8 килограммов

  Пуд = 16,38 килограммов

  Фунт = 409,5 граммов

  Лот = 12,8 граммов

  Золотник = 4,26 граммов

  Доля = 0,044 граммов

intro: Содержание презентация соответствует программе "Школа России" и содержит задания из учебника М. И. Моро и др. Обучающиеся повторяют признаки, по которым можно сравнить предметы и выходят на тему урока - "Масса".

tags: 3 класс презентация Единицы массы

title: Презентация к уроку математики в 3 классе по теме "Единицы массы. Грамм".


file_name: Презентация к викорине Знатоки космоса.pptx

alt: ЗНАТОКИ КОСМОСА

description: ЗНАТОКИ КОСМОСА

description:
     "Чья команда быстрее соберется у своей ракеты?»

"

        1 задание

alt: Блиц опрос " 2 задание

description:
               Блиц опрос

"

        2 задание

alt: ЗАДАНИЯ для БОЛЕЛЬЩИКОВ «Доскажи словечко»

alt: ФИЗ.МИНУТКА «Я – ракета» "

description:
             ФИЗ.МИНУТКА «Я – ракета»

"

description:
     "Чья команда быстрее           построит  ракету»

"

        3 задание

alt: Что лишнее и почему» " 4 задание

description:
     "Что лишнее и почему»

"

        4 задание

alt: ИГРА «НЕВЕСОМОСТЬ» "

description:
             ИГРА «НЕВЕСОМОСТЬ»

"

alt: ИГРА «БЫВАЕТ – НЕ БЫВАЕТ» " 5 задание

description:
 ИГРА «БЫВАЕТ – НЕ БЫВАЕТ»

"

        5 задание

alt: ИГРА «НАЙДИ ДРУЗЕЙ ПРИШЕЛЬЦУ» " 6 задание

alt: ЛУННАЯ ДИСКОТЕКА

description: ЛУННАЯ ДИСКОТЕКА

title: Презентация к викторине "Знатоки космоса"


file_name: обучающие карточки.pptx

description:
Карточки для обучения детей умению решать и составлять
арифметические задачи.

Автор: Глунцова Екатерина Валентиновна,
            воспитатель МДОУ детский сад №103
            г. Волжский Волгоградской области

description:
Пояснительная записка.

Практическая работа с множествами и числами является обязательной для обучения детей умению решать и составлять арифметические задачи. Решение арифметических задач очень важно для умственного развития детей, а также для формирования навыков вычислительной деятельности.
В старшем дошкольном возрасте детей учат составлять и решать простые арифметические задачи на сложение и вычитание в пределах 10. Для их решения необходим наглядный материал. Например, карточки на которых в иллюстративной форме изображено условие задачи. Данную задачу можно решить на занятиях по ФЭМП, если при этом использовать предметную наглядность и обыграть сюжет задачи.

Задачи иллюстрации: условие изображается на картинках.
•	Картинки обеспечивающие предметную наглядность (предметы и действия ярко выражены: в вазе лежат 4 яблока, мальчик кладет еще три яблока)
•	Картинки обеспечивающие частичную наглядность (два шарика и один шарик лопнул)
•	Картинки отражающие только жизненную ситуацию (на верхней полке 5 книг, а на нижней – 2 книги)

description:
 Предложенные карточки помогают познакомить детей:
•	со структурой задачи;
•	с арифметическим действием сложения. Например: «В гараже стояли две красные машины, затем приехали еще четыре синих машины. Сколько всего машин стало в гараже?».
•	с арифметическим действием вычитания. Например: «На ветке сидели три воробья. Затем один воробей улетел. Сколько птиц осталось сидеть на ветке?».

Так как обучение следует начинать с ознакомления со структурой арифметической задачи, то наглядный алгоритм помогает детям в составлении и решении задач. Так же на первых занятиях по обучению составлению и решению задач детям можно предложить задачи-иллюстрации (карточки), в которых требуется найти сумму (на основе объединения множеств) или разность (остаток). При составлении таких задач следует идти от малых чисел к большим (до 10). Сначала одним из числовых данных служит единица. На этих занятиях основное внимание уделяется ознакомлению со структурой задачи, умению детей выделять числовые данные, устанавливать связи между ними, называть и выполнять арифметические действия сложения и вычитания. Поскольку решение в этот период опирается в основном на восприятие конкретных множеств, которые наглядно изображены на иллюстрациях (предметы, игрушки), то дети фактически используют счет вместо вычислений. Есть карточки, которые можно использовать для разных арифметических действий, а есть только для действия сложения. Есть карточки с большим начальным слагаемым, а есть с меньшим.

alt: План решения задачи УСЛОВИЕ ВОПРОС

description:
План решения задачи

УСЛОВИЕ

ВОПРОС

РЕШЕНИЕ

ОТВЕТ

description:
1

1

description:
2

1

description:
2

1

description:
2

2

description:
3

1

description:
3

1

description:
3

2

description:
4

1

description:
4

2

description:
1

5

description:
5

2

description:
5

3

description:
6

1

description:
6

2

description:
4

6

description:
7

1

description:
7

2

description:
7

3

description:
8

1

description:
2

8

description:
9

1

description:
9

1


file_name: Ручные швы.pptx

description:
Швейные ручные работы Технология 5 класс

Подготовила: учитель технологии
ГБОУ школы 109
Дворяткина Н.Ю.

description:
Изготовление швейных изделий

Швейные операции

Ручные операции

Временные стежки

Постоянные стежки

description:
Стежок - это переплетение ниток между двумя проколами иглы.
 Длина стежка - расстояние между двумя последовательными проколами иглы.
 Строчка - это ряд повторяющихся стежков.
 Шов - это место соединения двух или нескольких деталей строчкой.
Ширина шва - расстояние от среза детали до строчки.

description:
Организация работы

Рабочее место - участок мастерской, предназначенный для выполнения определённой работы и оснащённый в соответствии с этой работой.
При работе необходимо следить:
 За правильной организацией труда,
 Техникой безопасности при ручных работах

description:
Инструменты и приспособления для ручных работ

К инструментам для ручных работ относятся
ручные иглы,
наперсток,
 ножницы,
 сантиметровая лента;
 к приспособлениям — манекен,
 лекала, кольцо с ножом,
 колышек, булавки и т.д.

description: Качество изделия, производительность труда работающего зависят от подбора инструментов и приспособлений. Инструменты и приспособления подбирают в соответствии с материалом, из которого изготовляют изделие, и видом выполняемых работ.

alt: Требования к выполнению ручных работ

description:
Требования к выполнению ручных работ

Толщина меловых линий, наносимых на ткань при раскрое, не должна превышать 1 мм.
При переводе линий резцом-колёсиком его колёсико должно проходить по середине толщины меловой линии.
При выполнении строчек временного назначения нитки должны быть белого цвета или контрастного.
Цвет строчек постоянного назначения должен совпадать с цветом ткани.
Номер иглы должен соответствовать толщине ткани и характеру выполняемой операции.
Длину стежков и расстояние между ними нужно выбирать в зависимости от выполняемой операции и вида ткани.
 Для удаления ниток временного назначения их нужно разрезать ножницами через каждые 10-15 см, затем осторожно вытянуть концы ниток.

description:
Терминология

Смётывание - временное соединение деталей.

description: Замётывание – временное закрепление подогнутого края.

description:
Обметывание

Обметывание – предохранение срезов от осыпания.
На швейной машине

alt: В ручную: косые и петельные стежки

description: В ручную: косые и петельные стежки

alt: Перенос линий выкройки на детали кроя

description: Перенос линий выкройки на детали кроя

alt: Проверь себя. 1. Что такое стежок? 2

description:
Проверь себя.

1. Что такое стежок?
 2. Что называют строчкой?
3. По назначению ручные строчки делятся на две группы. На какие?

alt: Спасибо за внимание!

description: Спасибо за внимание!

title: Ручные швы. 5 класс


file_name: Дикорастущие и культурные растения.ppt

alt: Дикорастущие и культурные растения

description:
Дикорастущие и
культурные растения.

alt: Деревья На какие группы делятся все растения?

description:
Какое значение для человека
имеют растения?

Лечат человека

Дают много полезных веществ.

alt: Чем отличается ель от яблони? ?

description:
Чем отличается ель от яблони?

?

description:
Общее

Различие

Растёт в лесу.

Растёт в саду. За ней ухаживает человек.

дерево

дерево

alt: Чем отличается орешник от крыжовника? ?

description:
Чем отличается орешник от крыжовника?

?

alt: Общее кустарник кустарник Различие

description:
Общее

кустарник

кустарник

Различие

Растёт в саду. За ним ухаживает человек.

Растёт в лесу.

alt: Чем отличаются одуванчик от помидора?

description:
?

Чем отличаются одуванчик от помидора?

alt: Общее Различие Травянистое растение

description:
Общее

Различие

Травянистое растение

Травянистое растение

Растёт в огороде. Человек сажает, ухаживает, собирает урожай.

Растёт повсюду.

description:
На какие две группы
можно разделить все растения?

?

?

Растения, которые  выращивает специально человек.

Растения, которые  никто не сажает, они растут сами по себе. Их можно встретить везде: и в лесу, и на лугу, и на водоёме..

Культурные

Дикорастущие

description:
Дикорастущие

Деревья, кустарники и травы растут сами по себе. За ними не ухаживает человек.

description:
Колосится в поле рожь,
Там во ржи цветок найдёшь.
Ярко-синий и пушистый,
Только жаль, что не душистый.

василёк

description: Васильки не приносят пользу человеку, наоборот, мешают расти хлебу, и всё-таки васильки в народе любимы. Эти цветы прелестные, синие, как небо. Многие собирают их, плетут венки. В народе говорили, что благодарная нива (поле, где растёт хлеб) подарила небу васильки и благодарность за дождевую воду, без которой не вызреют хлебные колосья.

alt: Дуб дождя и ветра Вовсе не боится

description:
Дуб дождя и ветра
Вовсе не боится.
Кто сказал, что дубу
Страшно простудиться?
Ведь до поздней осени
Он стоит зеленый.
Значит, дуб выносливый,
Значит, закаленный.

Что это за дерево?

description: Красоту дуба оценили ещё древние римляне, назвав его «кверкус», то есть «красавец». Однако, это дерево не только красиво, но и полезно: оно растёт там, где трудно расти другим деревьям.

description:
Что это за дерево?

Березка получила свое имя из-за светлой белой коры. Видно, сильное впечатление произвел когда-то на наших далеких предков сверкающий серебряный ствол этого чудесного деревца. «Бер» у древних славян означало «светлый, ясный, блестящий, белый». От него-то и пошли слова «береста», «береза».

description: Славяне так любили белоствольную красавицу, что даже праздник березки устраивали. Им отмечали окончание весенних полевых работ.

description:
Культурные

Растения, которые  выращивает специально человек. Ухаживает за ними, собирает урожай.

alt: Культурные деревья кустарники травы

description:
Культурные

деревья

кустарники

травы

Яблоня
Груша
…

Крыжовник
Смородина
…

Помидор
Огурец
…

alt: Найди пару

description: Найди пару

alt: Культурные овощные плодовые декоративные зерновые прядильные

description:
Какие группы культурных растений вы знаете?

На какие две группы можно разделить все растения?

Приведите примеры растений каждой группы?

title: урок окружающего мира "Дикорастущие и культурные растения" 2 класс


file_name: Память о героях войны вечна.pptx

alt: О ЧЕМ ОНИ РАССКАЗЫВАЮТ?... Прадедушкины медали

description:
Великая Отечественная война 1941-1945 года, навязанная Советскому Союзу германским фашизмом продолжалась 1418 дней и ночей, была самой жестокой и тяжелой в истории нашей Родины. 29 дней трагических дней на защите Брестской крепости, 250 дней героической обороны Севастополя,  872 дней блокады Ленинграда, 103 дня великой битвы под Москвой, 201 день насмерть стоявшего Сталинграда, 50 дней сражения на Курской дуге.

Брест

Севастополь

Ленинград

Москва

Сталинград

Курск

Великая Отечественная война22 июня 1941 г.

alt: История песни – история народа

description:
.

История песни – история народа.
Это звучащая летопись народной жизни...

Втавай, страна огромная,
Вставай на смертный бой!..

Песня «Священная война» М.Блантера – А.Александрова на стихи В. И. Лебедева-Кумача

alt: За годы Великой Отечественной войны с

description:
За годы Великой Отечественной войны с Камчатки на фронт были призваны более
23 тысяч человек. В «Книге памяти» с именами камчатцев, не вернувшихся с войны, значатся
2 тысячи 243 фамилии.

alt: По сведениям Книги Памяти, в ходе

description:
По сведениям Книги Памяти, в ходе Великой Отечественной войны и Курильской десантной операции в августе 1945 года погибли 2 243 камчатца, которые были призваны военкоматами Камчатской области в Красную Армию:
Петропавловский район — 1 367,
 Усть-Большерецкий — 489,
 Усть-Камчатский — 267,
 Мильковский — 43,
 Быстринский — 2,
 Алеутский — 2,
 Пенжинский — 6,
 Тигильский — 17,
 Олюторский — 29,
Карагинский — 4.

alt: Памятник воинам, участникам в Великой

description:
Памятник воинам, участникам в Великой Отечественной войне.
П. Усть-Камчатск

alt: Борисов Василий Александрович Вилков

description:
Памятник воинам, погибшим при Курильской десантной операции в августе 1945 года

Памятник воинам, погибшим при Курильской десантной операции в августе 1945 года. Памятник установлен в августе 1946 года Фото А. П. Пирагиса

alt: Борисов Василий Александрович 12

description:
Борисов
Василий
Александрович

12.04.1913—19.03.1993

Получил высшую награду государства - звание Героя Советского Союза 31 декабря 1942 года.

alt: Вилков Николай Александрович (1918 – 1945)

alt: Он писал матери: "Сегодня мы идем в бой

description:
Он писал матери: "Сегодня мы идем в бой. Не беспокойтесь, родные, за меня краснеть не придется. Я выполню свой долг перед Родиной и клятву, которую дал перед боем, сдержу до конца".

Ильичев
Петр
Иванович

Памятник Герою Советского Союза Петру Ивановичу ИльичевуАвтор памятника — старшина 2-й статьи Н. Фоменко

alt: Пономарев Дмитрий Григорьевич (3

description:
Пономарев
 Дмитрий
Григорьевич

(3.11.1908 г., Архангельск - 26.12.1982 г., г. Ленинград)

description:
(18.11.1912 - 07.01.1995)

Щедрин
Григорий
Иванович

alt: Кирдищев Гавриил Федорович (20

description:
Кирдищев
Гавриил
Федорович

(20.03.1919-13.07.1944)

description:
15 мая 1975 года имя Г.Ф Кирдищева присвоено пограничной заставе «Налычево» на Камчатке, где он служил до войны. Он был навечно зачислен в списки личного состава, на заставе установлен его бюст.

Именем Кирдищева Г.Ф. названы улицы в Алексеевке в Петропавловске-Камчатске. 26 мая 2008 года имя Кирдищева присвоено школе №28 Петропавловска-Камчатска.  В честь Кирдищева назван теплоход
Дальневосточного морского пароходства, один из рыболовецких  траулеров  предприятия «Камчаттралфлот».

description:
МЕДАЛЬ «ЗОЛОТАЯ ЗВЕЗДА» ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА
Количество награждений: 12776

Награды Великой Отечественной войны

Медаль
«За оборону Москвы»
Учреждена Указом Президиума ВС СССР
1 мая 1944 года. Всего медалью награждено более миллиона человек, в том числе 20 тысяч детей.

МЕДАЛЬ
«ЗА ОБОРОНУ ЛЕНИНГРАДА»
Диаметр — 32 ммМатериал — латуньДата учреждения: 22 декабря 1942 годаКоличество награждений: 1470000

alt: МЕДАЛЬ «ЗА ОБОРОНУ СТАЛИНГРАДА»

description:
МЕДАЛЬ «ЗА ОБОРОНУ СТАЛИНГРАДА»
Диаметр — 32 ммМатериал — латуньДата учреждения: 22 декабря 1942 годаКоличество награждений: 759560

МЕДАЛЬ «ЗА ОБОРОНУ СЕВАСТОПОЛЯ»
Диаметр — 32 ммМатериал — латуньДата учреждения: 22 декабря 1942 годКоличество награждений: 52540

МЕДАЛЬ «ЗА ВЗЯТИЕ БЕРЛИНА»
Диаметр — 32 ммМатериал —  латуньДата учреждения: 9 июня 1945 годаКоличество награждений: 1 100 000

alt: ОРДЕН ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ I и II степени

description:
ОРДЕН ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫI и II степени
Дата учреждения: 20 мая 1942 годПервое награждение: 2 июня 1942 годаКоличество награждений: более 9,1 млн

ОРДЕН АЛЕКСАНДРА НЕВСКОГО
Диаметр — 50 ммМатериал —  сереброДата учреждения: 29 июля 1942 годаПервое награждение: 5 ноября 1942 годаКоличество награждений: 42 165

alt: ОРДЕН СЛАВЫ I -II – III степени

description:
ОРДЕН СЛАВЫI -II – III степени
Диаметр: 46 ммДата учреждения: 8 ноября 1943 годаПервое награждение: 28 ноября 1943 годаКоличество награждений: более 1 млн.

alt: ОРДЕН «ПОБЕДА» Общий вес — 78 г:

description:
ОРДЕН «ПОБЕДА»
Общий вес — 78 г:Материал:платина — 47 г,золото — 2 г,серебро — 19 г,рубины — 25 карат,бриллианты — 16 карат.Дата учреждения: 8 ноября 1943 годаПервое награждение: 10 апреля 1944 годаПоследнее награждение: 9 сентября 1945 года(20 февраля 1978 года)Количество награждений: 20 (19)
          Всего за годы Великой Отечественной войны было произведено 19 награждений орденом «Победа». Дважды его получили Генералиссимус Советского Союза И. В. Сталин, маршалы Г. К. Жуков и А. М. Василевский. По одному ордену заслужили за искусное руководство войсками маршалы И. С. Конев, К. К. Рокоссовский, Р. Я. Малиновский, Ф. И. Толбухин, Л. А. Говоров, С. К. Тимошенко и генерал армии А. И. Антонов. Маршал К. А. Мерецков награжден за отличие в войне с Японией.

alt: МЕДАЛЬ «ЗА ПОБЕДУ НАД ГЕРМАНИЕЙ

description:
МЕДАЛЬ «ЗА ПОБЕДУ НАД ГЕРМАНИЕЙ В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ 1941 — 1945 гг.»
Диаметр — 32 ммМатериал —  латуньДата учреждения: 9 июня 1945 годаКоличество награждений: 14 933 000

МЕДАЛЬ «ЗА ДОБЛЕСТНЫЙ ТРУД В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ 1941 — 1945 гг.»
Диаметр — 32 ммМатериал —  медьДата учреждения: 6 июня 1945 годаКоличество награждений: 16 096 750

МЕДАЛЬ
«ЗА ОТВАГУ»
Диаметр — 37 ммДата учреждения: 17 октября 1938

alt: ГЕРОИ УСТЬ-КАМЧАТКА Кириченко Михаил

description:
ГЕРОИ УСТЬ-КАМЧАТКА
Кириченко Михаил Акимович
Кузнецов Гавриил Константинович
Лебедев Николай Яковлевич
Рендеренко Виктор Лаврентьевич

Земляки-фронтовики

alt: Кириченко Михаил Акимович 3 ноября 1918

description:
Кириченко
Михаил
Акимович

3 ноября 1918

В 1939 году был призван в армию. Служил в зенитной батарее, затем радистом в стрелковом полку. При десантной операции на Курилах был на корабле командующего, обеспечивал связь, затем с десантными группами был на островах. Демобилизовался в августе 1946 года. За боевые подвиги в Курильской операции Михаил Акимович был награжден орденом Славы 3 степени, орденом Отечественной войны 2 степени, медалью «За победу над Японией».

alt: Красной площади состоялся Парад

description:
24 июня на Красной площади состоялся Парад Победы. И с тех самых пор эта традиция сохраняется, и каждый год празднование дня победы начинается с праздничного парада 9 Мая.

Этот День Победы порохом пропах,
 Это праздник с сединою на висках.

description:
Подвиг – это, когда в великом  бескорыстном порыве души человек отдает себя людям во имя людей, жертвует всем, даже собственной жизнью для защиты Отечества, его чести, достоинства и свободы.
Нашему поколению выпала честь равняться на ратные и трудовые подвиги солдат, участников Афганских, Чеченских событий.
В замечательном фильме «Офицеры» один из главных героев говорит: «Есть такая профессия – Родину защищать!»
Вместе со взрослыми  интересы народа защищали и юные герои, «сыны полка», народные мстители. Об их подвигах рассказывают многие  документальные и художественные киноленты.

description:
Минута молчания

Это праздник, когда наш народ вспоминает грозные годы войны, чтит   память павших, кланяется живым.

alt: КАТЮША Слова М. Исаковского

description:
КАТЮШАСлова   М. Исаковского  Музыка М. Блантера

Расцветали яблони и груши, Поплыли туманы над рекой. Выходила на берег Катюша, На высокий берег на крутой.
Выходила, песню заводила Про степного сизого орла, Про того, которого любила, Про того, чьи письма берегла.

Ой, ты, песня, песенка девичья, Ты лети за ясным солнцем вслед И бойцу на дальнем пограничье От Катюши передай привет.

Пусть он вспомнит девушку простую, Пусть услышит, как она поет, Пусть он землю бережет родную, А любовь Катюша сбережет.
Расцветали яблони и груши, Поплыли туманы над рекой. Выходила на берег Катюша, На высокий берег на крутой.
Пусть фриц помнит русскую «катюшу»,Пусть услышит, как она поет:Из врагов вытряхивает души,А своим отвагу придает!

alt: ГЕРОИ КАМЧАТКИ Борисов Василий

description:
ГЕРОИ КАМЧАТКИ
Борисов Василий Александрович
Вилков Николай Александрович
Ильичев Петр Иванович
Щедрин Григорий Иванович
Пономарев Дмитрий Григорьевич
Кирдищев Гавриил Федорович

Герои Советского Союза

alt: Родился 4 января 1926 года в селе

description:
Родился 4 января 1926 года в селе Сорокине Пензенской области. Воевать пришлось с 18 лет. На фронт попал в ноябре 1944 года. Боевой путь 838 артиллерийский стрелковой полк, 291 стрелковая дивизия 1 Украинского фронта с 06.1944 г. По 09.05.1945 г. О том, как воевал старшина Лебедев Николай Яковлевич, говорят его награды: кавалер ордена Красной Звезды, награжден 2 медалями «За отвагу», медалью «За победу над Германией», «За взятие Варшавы».

Лебедев
Николай
Яковлевич

1926-2014

alt: Родился 15 сентября 1926 года под

description:
Родился 15 сентября 1926 года под Москвой. Виктор Лаврентьевич окончил Горьковскую окружную школу снайперской подготовки младших командиров. Старший сержант 818 стрелкового полка, 31 стрелковой дивизии, с 10.1944 г. По 09.05.1945 г. награжден орденом Отечественной войны второй степени, медалями «За оборону Москвы», «За победу над Германией». В архиве ветерана Великой Отечественной войны множество юбилейных медалей, а также 2 памятных знака.

Рендоренко
Виктор
Лаврентьевич

1926-2013

alt: Прадедушка, он всю прошел войну…

description: Прадедушка, он всю прошел войну…

alt: Родился 20 ноября 1926 года в поселке

description:
Родился 20 ноября 1926 года в поселке Усть-Камчатск. В сентябре 1943 года был призван в армию. Служил в Приморском крае. Во время боевых действий против Японии рядовой 53 отдельного автономного батальона 25 армии Дальневосточного фронта Гавриил Константинович снабжал передовые части всем необходимым. Родина наградила Гавриила Константиновича орденом 2 степени, медалью «За Победу над Японией»

Кузнецов Гавриил Константинович

1926-2015

alt: П. Усть-Камчатск

description: П. Усть-Камчатск

alt: П. Усть-Камчатск

description: П. Усть-Камчатск

description:
В Петропавловске-Камчатском семь улиц, носящих названия, связанные с Великой Отечественной войной. Это улицы, названные в честь Героев Советского союза, участников Великой Отечественной войны: Николая Вилкова, Петра Ильичева, Дмитрия Пономарева, Гавриила Кирдищева, Никифора Бойко, Рудольфа Абеля, Степана Беляева.
Николай Вилков, Петр Ильичев и Дмитрий Пономарев были удостоены высокого звания после участия в сражениях Курильской десантной операции на острове Шумшу. На Камчатке их имена, кроме улиц, носят несколько школ, установлены памятные знаки и бюсты. Имена Петра Ильичева и Николая Вилкова присвоены двум мысам в Авачинской губе.

alt: Презентацию подготовила Тукбаева

description: Презентацию подготовила Тукбаева Лариса Леонидовна,учитель музыки МБОУ СШ №2,п. Усть-Камчатск, Камчатский край

description:
Источники:
Книга Памяти камчатцев, погибших в годы Второй мировой войны / Пустовит. – Петропавловск-Камчатский: «Щорс!» ИП В.А. Сальков, 2008. -120 с., [8] л.ил.
Герои Советского Союза. Краткий биографический словарь. Том 1. М.: Воениз., 1987
Дважды Герои Советского Союза. - М.: Воениздат, 1973.
Дриго С.В. За подвигом - подвиг. Калининградское кн.изд.,1984.
Люди бессмертного подвига. Книга 1. М., 1975
Паль Р. Есть у неба земля. Уфа, 1975
Подвиги Героев Советского Союза. М., 1981
http://otvet.mail.ru/question/35421825
http://www.chaltlib.ru/articles/resurs/jubilei_goda/65_let_pobed/nagrady_velikojj_otechestvennojj_vojjny/
http://www.piragis.ru/kamchatskie-fotografii/pamyatniki-petropavlovska-kamchatskogo/pamyatnik-kamchatskim-moryakam-pogranichnikam-106.html#joomimg
http://www.piragis.ru/kamchatskie-fotografii/pamyatniki-petropavlovska-kamchatskogo/pamyatnik-voinam-pogibshim-pri-kuril-skoyi-desantnoyi-operatscii-v-avguste-1945-goda-19.html
http://apartos.ru/kamch/landmarks/kamch-176-pamyatnik-petru-ilichevu-geroyu-sovetskogo-soyuza.html
"Во имя победы", Архангельск, 2005 г.

intro: Презентация о героях ВОВ на примере Камчатского края

воспитание

group: Педагогика

title: память о героях войны вечна


file_name: Красная книга РО.ppt

alt: ПО СТРАНИЦАМ КРАСНОЙ КНИГИ

description: ПО СТРАНИЦАМКРАСНОЙ  КНИГИ

description:
ИЗ  ИСТОРИИ

       Чтобы сохранить многообразие живых существ, которые стали редкими на нашей планете Международный союз охраны природы и природных ресурсов создал «Комиссию службы выживания», которая в 1966 году  выпустила Международную Красную книгу.

description: В 1978г. Красная книга появилась и в нашей стране. В этой книге перечислены животные и растения, которые могут безвозвратно исчезнуть.

description: Красная книга Ростовской области была издана в 2004 г. Комитетом по охране окружающей среды и природных ресурсов Ростовской области.

alt: В 1995 ГОДУ БЫЛ СОЗДАН «РОСТОВСКИЙ»

description:
В 1995 ГОДУ БЫЛ СОЗДАН
«РОСТОВСКИЙ» ЗАПОВЕДНИК

alt: В настоящее время на территории

description:
    В настоящее время на территории Ростовской области находится 7 заказников федерального и 27 – областного значения.

Заказник – род заповедника, где временно запрещена охота или где находятся под особой охраной растения или животные.

Заповедник – место, где оберегаются и сохраняются редкие и ценные растения, животные, уникальные участки природы …

alt: РЕДКИЕ И ИСЧЕЗАЮЩИЕ ЖИВОТНЫЕ РОСТОВСКОЙ

description: РЕДКИЕ И ИСЧЕЗАЮЩИЕ ЖИВОТНЫЕ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

alt: НАСЕКОМЫЕ БОГОМОЛ ДЫБКА СТЕПНАЯ

description:
НАСЕКОМЫЕ

БОГОМОЛ

ДЫБКА  СТЕПНАЯ

alt: ЖУК - ОЛЕНЬ ШМЕЛЬ СТЕПНОЙ

description:
ЖУК - ОЛЕНЬ

ШМЕЛЬ СТЕПНОЙ

alt: МАХАОН ПАВЛИНИЙ ГЛАЗ

description:
МАХАОН

ПАВЛИНИЙ ГЛАЗ

alt: ПРЕСМЫКАЮЩИЕСЯ УЗОРЧАТЫЙ ПОЛОЗ

description:
ПРЕСМЫКАЮЩИЕСЯ

УЗОРЧАТЫЙ
 ПОЛОЗ

СТЕПНАЯ
ГАДЮКА

alt: ПТИЦЫ ДРОФА ОГАРЬ

description:
ПТИЦЫ

ДРОФА

ОГАРЬ

alt: СЕРАЯ КУРОПАТКА РОЗОВЫЙ СКВОРЕЦ

description:
СЕРАЯ
КУРОПАТКА

РОЗОВЫЙ СКВОРЕЦ

alt: СТРЕПЕТ КОЛПИЦА

description:
СТРЕПЕТ

КОЛПИЦА

alt: ФИЛИН СТЕПНОЙ ОРЁЛ

description:
ФИЛИН

СТЕПНОЙ ОРЁЛ

alt: МЛЕКОПИТАЮЩИЕ КОСУЛЯ ЛОСЬ

description:
МЛЕКОПИТАЮЩИЕ

КОСУЛЯ

ЛОСЬ

alt: БАЙБАК БОБЁР

description:
БАЙБАК

БОБЁР

alt: ЕВРОПЕЙСКИЙ ОЛЕНЬ ПЯТНИСТЫЙ ОЛЕНЬ

description:
ЕВРОПЕЙСКИЙ
 ОЛЕНЬ

ПЯТНИСТЫЙ
 ОЛЕНЬ

alt: ПРИЧИНЫ СОКРАЩЕНИЯ ЧИСЛЕННОСТИ

description:
ПРИЧИНЫ  СОКРАЩЕНИЯ ЧИСЛЕННОСТИ  ЖИВОТНЫХ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА (ОСВОЕНИЕ НОВЫХ ЗЕМЕЛЬ, СТРОИТЕЛЬСТВО)

ПРИРОДНЫЕ КАТАСТРОФЫ (УРАГАНЫ, НАВОДНЕНИЯ,  ЗАСУХА, …)

ЛЕСНЫЕ  И СТЕПНЫЕ ПОЖАРЫ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЖИВОТНЫХ В МЕДИЦИНСКИХ И НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ

ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ

ПРОМЫСЛОВАЯ ОХОТА, БРАКОНЬЕРСТВО

ПОПАДАНИЕ ЖИВОТНЫХ В ГРУППЫ ВРЕДИТЕЛЕЙ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

description:
Есть одна планета-сад
В этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят,
Птиц скликая перелётных,
Лишь на ней одной цветут
Ландыши в траве зелёной,
И стрекозы только тут
В речку смотрят удивлённо…
БЕРЕГИ СВОЮ ПЛАНЕТУ,-
Ведь другой, похожей, нету.
                                Яков Аким

title: Неделя биологии "По страницам Красной книги Ростовской области"


file_name: Презентация _Наш выпускник - Герой России_.ppt

alt: ГЕРОЙ РОССИИ - Алексей Румянцев

description:
   ГЕРОЙ РОССИИ -
Алексей Румянцев

alt: Алексей Викторович Румянцев

description: Алексей Викторович Румянцев

alt: Сбылась мечта. Алексей поступил в

description: Сбылась мечта. Алексей поступил в Рязанское Военно-воздушное десантное училище

alt: 45 отдельный полк специального назначения ВДВ (45 гв. ОП ВДВ СН)

alt: Без права на славу, во славу Державы!”

description: “Без права на славу, во славу Державы!”

alt: Ущелье реки Басс, гора Ленин Корт

description: Ущелье реки Басс, гора Ленин Корт. Патрулирование разведчиков в горах

description: Операция специального разведывательного отряда 45-го полка ВДВ РФ по выявлению и уничтожению базовых лагерей чеченских бандформирований в горном ущелье реки Басс, гора Ленин корт (высота — 1500 м)

alt: Герои Российской Федерации: Гриднев

description:
45-й отдельный полк
Герои Российской Федерации:
 Гриднев Вадим Алексеевич
 Ермаков Виталий Юрьевич (посмертно)
 Жидков Дмитрий Васильевич (посмертно)
 Лайс Александр Викторович (посмертно)
 Лебедь Анатолий Вячеславович
 Непряхин Андрей Анатольевич
 Паньков Вадим Иванович
 Романов Алексей Викторович
 Румянцев Алексей Викторович (посмертно)
 Яценко Пётр Карлович (посмертно)

alt: Алексей Румянцев дважды был в Чечне

description:
Алексей Румянцев дважды был в Чечне.
Спасая жизнь бойцу, получил осколочное ранение, был контужен.
 Ценою  своей жизни  во время
второй командировки спас жизни
30 товарищей.
 Указом президента Российской Федерации от 24 марта 2005 года за мужество и героизм, проявленные при исполнении воинского долга, А.В.Румянцеву посмертно присвоено звание  ГЕРОЯ  РОССИИ

alt: МБОУ «Средняя школа №3»

description: МБОУ «Средняя школа №3»

alt: Соревнования на кубок А.Румянцева

description: Соревнования на кубок А.Румянцева

alt: Открытие бюста Героям России

description: Открытие бюста Героям России

alt: Памятный знак в г. Смоленск

description: Памятный знак в г. Смоленск

alt: МЕМОРИАЛЬНАЯ ДОСКА 45 ОРП ВДВ

description: МЕМОРИАЛЬНАЯ  ДОСКА  45 ОРП ВДВ

alt: Парта героя

description: Парта героя

alt: Открытие улицы Румянцева

description: Открытие улицы Румянцева

alt: Открытие памятника жертвам локальных войн

alt: Экскаурсии в г.Кубинка

description: Экскаурсии в г.Кубинка

alt: Только раз выпадает нам жить,

description:
  Только  раз  выпадает  нам  жить,
  И второй мы взаймы не одолжим,
  Но  соседа  от  пули  прикрыть
  Кто-то  должен  в  бою,  кто-то       должен…

title: Презентация Алексей Румянцев


description: Найди слова, состоящие из 3 слогов, запиши их.

alt: Что такое речь? Для чего нужна речь?

description:
Что  такое речь? Для чего нужна речь? Приведите
примеры разных видов речи. На какие 2 группы их
можно разбить?

alt: Какую речь можно встретить на картинке?

description:
Какую речь
можно встретить
на картинке?

description: Стр. 7 - 8

alt: Прочитай записи

description: Прочитай записи

description:
Русский язык – государственный язык нашей
страны,  Российской Федерации.

   На уроках русского языка  мы учимся
 понимать красоту и силу русского
 слова.

alt: Русский солдат не знает преград

description:
Русский солдат не знает преград.
Русский в словах горд, а в делах твёрд.

Как ты понимаешь смысл пословиц?

description:
 Вижу чудное приволье,-
 Вижу нивы и поля –
 Это русская природа,
 Это Родина моя!

Вижу горы –исполины,
Вижу реки и моря –
Это русские картины,
Это Родина моя!
                              (народная песня)

Спиши 1 четверостишье, подчеркни твёрдые
 согласные.

description:
Какой бывает речь?
Что такое родной язык?
Какой язык в нашей стране является
государственным?
С каким словами из словаря мы познакомились?
Что нового узнали на уроке?

title: Устная и письменная речь


file_name: Wake up.ppt

alt: Daily routing

description: Daily routing

alt: always – всегда usually – обычно often – часто sometimes – иногда never - никогда

alt: In the morning get up – просыпаться have breakfast – завтракать go to school – идти в школу

alt: In the afternoon have lunch – обедать do homework – выполнять домашнее задание have a cup of tea –пить чай work on computer–работать на компьютере

description:
In the evening

do the shopping – делать покупки
eat dinner –         ужинать
watch TV –          смотреть телевизор
go to bed –          укладываться спать

alt: What do you do in the morning? 2

description:
1. What do you do in the morning?

2.What do you do in the afternoon?

3. What do you do in the evening?

alt: What does Sally do in the morning? 2

description:
1. What does Sally do in the morning?

2.What does Sally do in
    the afternoon?

3. What does Sally do in the evening?

alt: What does Sally do…..? In the morning

description:
What does  Sally do…..?
In the morning       Sally
In the afternoon      Vs/es
In the evening

What do you do…..?
In the morning
In the afternoon        V
In the evening

I

alt: What time is it ?

description: What time is it ?

description: What time is it ?

alt: Prepositions of time at + (the time), 3 o’clock, noon/ midnight/ night in + in the morning/ afternoon/ evening

alt: In the morning Lara always (всегда) …

description:
In the morning
Lara always (всегда) ….. at 7 o’clock, and get dressed.
Then (затем) she …… a breakfast at a quarter to nine.
In the afternoon
Lara usually (обычно) eats lunch at a quarter past one.
In the evening
She eats dinner at about half …..six.
She reads books or watch …..
Lara goes …… at 10 o’clock.

alt: past, on, she, goes, cup, up, has, watches, goes SB P 77 Ex 4

alt: up past on goes cup has watches goes

description:
up

past

on

goes

cup

has

watches

goes

alt: Использованные ресурсы: Ваулина,

description:
Использованные ресурсы:

Ваулина, Дули, Эванса, Подоляко «Английский в фокусе» 5 класс: учебник для  общеобразовательных учреждений  М. : «Просвещение» 2015;
Ваулина, Дули, Эванса, Подолянко «Английский в фокусе» 5 класс: аудио для  общеобразовательных учреждений  М. : «Просвещение» 2015;

title: Авторская разработка по теме Wake up для учащихся 5 класса


file_name: Колтунова.Вн.чт..pptx

description:
            Внеклассное чтение № 2
Самые читаемые книги на планете

                                                         Презентацию подготовила                                                                            учитель русского языка
                                                                                и  литературы                                                                            Колтунова Майя Сергеевна                                                                             г. Армянск-2020 г.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
 «Школа-лицей № 2» г. Армянска

description:
Цели:

1.Познакомить учащихся с самыми популярными  произведениями мировой литературы среди читателей.
2.Прививать хороший вкус в выборе круга для чтения.
3.Воспитывать потребность в чтении.

description:
Эпиграф

Когда книга по-настоящему хорошая, хочется, чтобы она никогда не кончалась, чтобы продолжалась и продолжалась, как жизнь. (Стивен Кинг)

alt: Бестселлер (от англ. best seller — «продаваемый лучше всех») — популярная книга или другое тиражируемое издание (например, музыкальный альбом, компьютерная игра), попавшая в список наиболее…

description:
Бестселлер (от англ. best seller — «продаваемый лучше всех») — популярная книга или другое тиражируемое издание (например, музыкальный альбом, компьютерная игра), попавшая в список наиболее продаваемых. Термин «бестселлер» не определяет какого-то конкретного уровня продаж или литературного качества произведения, он просто говорит о большой популярности, как, например, термин «блокбастер», используемый в индустрии кино, или термин «хит», употребляющийся для описания очень популярного музыкального произведения.
История
Термину «бестселлер» не так много лет — впервые он был употреблен в 1889 году.

alt: Эссе Значение книги и чтения в жизни современной молодёжи

alt: План ответа (примерный) 1.Автор

description:
План ответа (примерный)

1.Автор.
2.Название.
3.Род,жанр.
4.Тема.
5.Идея.
6.Интересные факты из биографии писателя.
7.Интересные сведения о произведении.
8.Публикации.
9.Экранизации.
10.Афоризмы.

alt: Михаил Булгаков «Мастер и Маргарита»

description: Михаил Булгаков «Мастер и Маргарита»

alt: Мастер и Маргарита" Михаил Булгаков

description: 1. "Мастер и Маргарита" Михаил БулгаковМногообразное и удивительное творчество Михаила Булгакова давно получило всемирное признание. Его читают и перечитывают во всех уголках планеты, приобщаясь к причудливой фантазии русского гения. Самый знаменитый свой роман "Мастер и Маргарита" писатель создавал на протяжении одиннадцати лет, переделывая и дополняя текст почти до самой смерти. Однако должно было пройти еще почти тридцать лет, прежде чем произведение вышло в свет и стало одним из величайших шедевров русской прозы XX века. Роман неоднократно ставился в театрах России и за рубежом и послужил основой для многих кинофильмов.

alt: Экранизации

description: Экранизации

alt: Шарлотта Бронте «Джейн Эйр»

description: Шарлотта Бронте «Джейн Эйр»

alt: Джейн Эйр" Бронте Шарлотта Литературное наследие сестер

description: 2."Джейн Эйр" Бронте ШарлоттаЛитературное наследие сестер Бронте вошло в сокровищницу национальной английской культуры, завоевав признание далеко за пределами Англии. Особый успех выпал на долю романа Шарлотты Бронте "Джейн Эйр", неоднократно впоследствии экранизированного. Написанный с искренностью и страстью, роман не стареет и не теряет своего обаяния. "Джейн Эйр" до сих пор остается одним из наиболее востребованных классических произведений XIX века. Сила его воздействия - в правде чувств, в их истинности, в соединении реального с романтическим, в покоряющей своей увлекательностью истории простой маленькой гувернантки, способной на большую и преданную любовь, сумевшей, преодолев все превратности судьбы, обрести собственное счастье.

description: Экранизации

alt: Портрет Дориана Грея" Оскар Уайльд

description: 3. "Портрет Дориана Грея" Оскар УайльдОдин из самых известных романов мировой литературы, публикация которого в 1891 году стала причиной скандала в английском обществе. Критика осудила его как аморальное произведение, однако обычными читателями роман был принят восторженно. В нем поставлены вечные вопросы человечества - о смысле жизни, об ответственности за содеянное, о величии красоты, о смысле любви и губящей власти греха. Это бессмертное произведение Оскара Уайльда экранизировалось более 25 раз.

alt: Книги и экранизации

description: Книги и экранизации

alt: Антуан де Сент-Экзюпери «Маленький принц»

description: Антуан де Сент-Экзюпери«Маленький принц»

description:
4. "Маленький принц"
Антуан де Сент-ЭкзюпериСамое знаменитое произведение Антуана де Сент-Экзюпери с авторскими рисунками. Мудрая и "человечная" сказка-притча, в которой просто и проникновенно говорится о самом важном: о дружбе и любви, о долге и верности, о красоте и нетерпимости к злу."Все мы родом из детства", - напоминает великий француз и знакомит нас с самым загадочным и трогательным героем мировой литературы.

alt: Афоризмы

description: Афоризмы

description:
Афоризм

- А где же люди? В пустыне так одиноко...- Среди людей тоже одиноко.© Антуан де Сент-Экзюпери, Маленький принц

alt: Джером Д. Сэлинджер «Над пропастью во ржи»

description: Джером Д. Сэлинджер«Над пропастью во ржи»

alt: Над пропастью во ржи» Джером Д

description:
5. «Над пропастью во ржи»
 Джером Д. СэлинджерПисатель-классик, писатель-загадка, на пике своей карьеры объявивший об уходе из литературы и поселившийся вдали от мирских соблазнов в глухой американской провинции. Единственный роман Сэлинджера, "Над пропастью во ржи", стал переломной вехой в истории мировой литературы. И название романа, и имя его главного героя Холдена Колфилда сделались кодовыми для многих поколений молодых бунтарей - от битников и хиппи до современных радикальных молодежных движений.

alt: Иллюстрации

description: Иллюстрации

alt: Гордость и предубеждение" Джейн

description:
6. "Гордость и предубеждение"
Джейн ОстинКниги знаменитой на весь мир английской писательницы Джейн Остин, среди почитателей которой были В.Скотт, В.Вулф, С.Моэм, Д.Б.Пристли, Р.Олдингтон, уже давно снискали себе славу и читательскую любовь. Перу Остин принадлежат такие изящные и искрометные романы, как "Гордость и предубеждение", "Мэнсфилд-парк", "Эмма", "Нортенгерское аббатство" и другие. В них, как отмечал С.Моэм, "ее интересовало обыкновенное, а не то, что зовется необыкновенным. Однако благодаря остроте зрения, иронии и остроумию все, что она писала, было необыкновенно". И все же наиболее совершенным из всего, что создано Джейн Остин, считается роман "Гордость и предубеждение", до сих пор не утративший ни капли своего неподражаемого очарования и блеска.

description: Экранизации

alt: Унесенные ветром" Маргарет Митчелл

description: 7. "Унесенные ветром" Маргарет МитчеллВеликая сага о Гражданской войне в США и о судьбе своенравной и готовой идти по головам Скарлетт О'Хара была впервые опубликована 70 лет назад и не устаревает по сей день. "Унесенные ветром" - единственный роман Маргарет Митчелл, за который она - писательница, эмансипе и защитница прав женщин - получила Пулитцеровскую премию.Это книга о том, что любовь к жизни бывает важнее любви; потом, когда рывок к выживанию успешно завершен, любовь становится предпочтительнее, но без жизнелюбия умирает и она.

alt: Две любви Скарлетт

description: Две любви Скарлетт

alt: Фаренгейту" Рэй Брэдбери "451° по

description: 8. "451° по Фаренгейту" Рэй Брэдбери"451° по Фаренгейту" - роман, принесший писателю мировую известность. 451° по Фаренгейту - температура, при которой воспламеняется и горит бумага. Философская антиутопия Рэя Брэдбери рисует беспросветную картину развития постиндустриального общества; это мир будущего, в котором все письменные издания безжалостно уничтожаются специальным отрядом пожарных, а хранение книг преследуется по закону, интерактивное телевидение успешно служит всеобщему оболваниванию, карательная психиатрия решительно разбирается с редкими инакомыслящими, а на охоту за неисправимыми диссидентами выходит электрический пес...

alt: Рэй Дуглас Брэдбери

description: Рэй Дуглас Брэдбери

alt: Три товарища" Эрих Мария Ремарк "Три товарища"

description: 9. "Три товарища" Эрих Мария Ремарк"Три товарища" Эриха Марии Ремарка - самый красивый в нашем столетии роман о любви... Самый увлекательный в нашем столетии роман о дружбе... Самый трагический и пронзительный роман о человеческих отношениях за всю историю XX века.

alt: Эрих Мария Ремарк «Три товарища»

description: Эрих Мария Ремарк«Три товарища»

alt: Дэниел Киз «Цветы для Элджернона»

description: Дэниел Киз«Цветы для Элджернона»

alt: Цветы для Элджернона" Дэниэл Киз

description: 10. "Цветы для Элджернона" Дэниэл КизСорок лет назад это считалось фантастикой. Сорок лет назад это читалось как фантастика. Исследующая и расширяющая границы жанра, жадно впитывающая всевозможные новейшие веяния, примеряющая общечеловеческое лицо, отважно игнорирующая каинову печать "жанрового гетто". Сейчас это воспринимается как одно из самых человечных произведений новейшего времени, как роман пронзительной психологической силы, как филигранное развитие темы любви и ответственности.

alt: Книги

description: Книги

description:
Найдите соответствие автор/произведение

1.Булгаков
2.Бронте
3.Уайльд
4.Сент-Экзюпери
5.Сэлинджер
6.Остин
7.Митчелл
8.Брэдбери
9.Ремарк
10.Киз

1. «Цветы для Элджернона»
2. «Три товарища»
3. «451 градус по Фаренгейту»
4. «Унесённые ветром»
5. «Гордость и предубеждение»
6. «Над пропастью во ржи»
7. «Маленький принц»
8. «Портрет Дориана Грея»
9. «Джейн Эйр»
10. «Мастер и Маргарита»

description:
Домашнее задание

Написать сочинение-миниатюру ( 10 предложений) «Моя любимая книга».

description: Ухоженный вид, грамотная речь, высокий интеллект и книги - это всегда будет в моде.

title: Презентация "Внеклассное чтение. Самые читаемые книги на плане"те.


file_name: Природные зоны России для ВПР.pptx

alt: Природные зоны России Вопрос номер 8

description:
Природные зоны России

Вопрос номер 8 ВПР по биологии

description:
Тайга

Природные условия
большая часть территории находится перед полярным кругом, холодная снежная зима, тёплое короткое лето, малоплодородные почвы, непроходимые чащи

Растение
брусника
пихта
лиственница
ель
кедровая сосна

Животное
глухарь
бурый медведь
белка
соболь
рысь

description:
Тундра

Природные условия
большая часть территории находится за полярным кругом, холодные продолжительные зимы, вечная мерзлота, неплодородные почвы

Растения
голубика
карликовая берёза
карликовая ива
осока
Камнеломка жестколистная
морошка

Животное
лемминг
полярный волк
белая куропатка
полярный заяц
полярная сова
песец
северный олень

description:
Степь

Природные условия
травянистые равнины, морозная малоснежная зима, жаркое засушливое лето, плодородные почвы

Растения
ирис
злак типчак
гиацинт
тюльпан
полынь
мятлик
василёк

Животное
луговая собачка
сайгак
лошадь Пржевальского
лисица корсак
жаворонок
дрофа
хомяк

description:
Пустыня

Природные условия
скудные осадки, высокие дневные температуры, сильные ветры

Растения
перекати-поле
ежовый кактус
верблюжья колючка
кактус опунция
саксаул

Животное
песчаный тушканчик
песчаный удавчик
жук-скарабей
варан
верблюд
сайгак

alt: Смешанные леса Природные условия

description:
Смешанные леса

Природные условия
Умеренно холодная, снежная зима; тёплое, умеренно влажное лето

Растения
осина
ель
берёза

Животное
лось
лисица
кабан

description:
Луг

Природные условия
Достаточное или избыточное увлажнение почв, господство злаков и осок

Растения
клевер

Животное
обыкновенный перепел

description:
Лес

Природные условия
Устойчивый снежный покров, холодные продолжительные зимы

Растения
лиственница
смородина

Животное
бобр
бурый медведь

title: Природные зоны России, подготовка к ВПР


alt: Знать – чтобы чтить и помнить

description: Знать – чтобы чтить и помнить

alt: Историю разведчицы и диверсантки

description:
Историю разведчицы и диверсантки Зои Космодемьянской, повешенной нацистами, знает каждый школьник. Но уже не все помнят, что родной брат Зои по имени Александр тоже стал Героем Советского Союза.

      Младше сестры на два года, в неполных 17 лет он ушел на фронт после смерти Зои и пытался найти её палачей. Александр стал известен во время штурма Кёнигсберга. Старший лейтенант Александр Космодемьянский погиб в возрасте 20 лет.

Брат Зои Космодемьянской – тоже  герой

alt: Знаменитого пионера-героя Марата

description:
Знаменитого пионера-героя Марата Казея отец Иван назвал в честь линкора «Марат», на котором проходил военную службу. А вот в честь самого Марата в 1968 году был назван грузовой теплоход Дальневосточного морского пароходства.

Марат Казей со своей первой боевой наградой

О подвиге Марата Казея несколько книг для детей написал В. Морозов

Звание  Героя Советского Союза Марату Казею присудили посмертно – через 21 год после гибели.

История  с  именем

alt: Сколько было сынов полка

description:
Сколько  было  сынов  полка

     Он был снят в 1981 году по повести Валентина Катаева. Картина рассказывает о 12-летнем сироте Ване Солнцеве, который стал разведчиком.
      По данным Центрального архива Минобороны, во время войны было около 3,5 тысяч фронтовиков в возрасте до 16 лет, не считая детей подполья и партизанских отрядов. И даже эта цифра может быть занижена, говорят эксперты.

Сын полка встречается со своими сверстниками-детьми после освобождения города Кондопога, 1944 год

Многие  помнят и любят фильм «Сын полка» режиссера Г. Кузнецова.

alt: Фото Лени Голикова Памятник партизану

description:
Фото  Лени  Голикова

Памятник партизану Лене Голикову, Великий Новгород

     Внешность знаменитого Лени Голикова, получившего посмертно звание Героя Советского Союза, долгое время оставалась загадкой. Считалось, что фотографий Лёни не сохранилось. Для портрета пионера-героя, созданного Виктором Фоминым в 1958 году, позировала сестра юноши по имени Лида. Но позже фото партизана все же было найдено.

description:
     Подпольная комсомольская организация «Юные мстители» действовала в 1941-1943 годы в поселке Оболь в Белоруссии. Больше всего она известна благодаря 17-летней Зине Портновой, которая отравила более ста немецких офицеров.
     Помимо диверсии с супом, «Юные мстители» провели немало крупных операций. Летом 1943 года подпольщики взорвали водокачку, электростанцию, кирпичный завод, льнозавод, железнодорожный склад и мотовоз на торфяном заводе. Чуть позже на мине диверсантов подорвался немецкий каратель и палач Карл Борман.

Что  делали «Юные  мстители»

alt: Украинскому партизану-разведчику

description:
Украинскому партизану-разведчику Вале Котику на момент гибели едва исполнилось 14 лет. Звание Героя Советского Союза ему было присвоено посмертно в 1958 году.

Болгарские пионеры у памятника
 Герою Советского Союза
 пионеру-герою Вале Котику
в Шепетовке, 1971 год

Самый  молодой  Герой Советского Союза

description:
     По легенде, знаменитую скульптуру «Девушка с веслом» скульптор Иван Шадр лепил с Веры Волошиной, студентки Московского института физкультуры. В  1941 году Вера была заброшена в немецкий тыл, где, выполняя задание, попала в плен и  вскоре погибла – фашисты повесили её на придорожной иве.

Девушка  с  веслом – разведчица?

     По воспоминаниям очевидцев, перед смертью раненая девушка, истекавшая кровью, держалась очень гордо. Когда фашисты надели ей на шею петлю, она запела «Интернационал».

alt: Ещё один эпизод из биографии Веры

description:
     Ещё один эпизод из биографии Веры Волошиной очень символичный. Летом 1941 года девушка, сдав экзамены в институте, отправилась в подмосковный Загорск для прохождения практики. Вместе с однокурсницами она зашла в универмаг. Девушки купили Вере белое шёлковое платье – в следующем году она собиралась замуж. В этот же день Волошина узнала, что началась война. Было 22 июня.

Шёлковое  свадебное  платье

     Посмертно Вера Волошина была представлена к Ордену Отечественной войны I степени, а в 1994 году – к званию Герой России.

alt: О подростках-героях времен Великой

description:
     О подростках-героях времен Великой Отечественной войны написано множество книг и снято немало фильмов.  Часть из них была настоящими шедеврами. Среди них – дебютный фильм Андрея Тарковского «Иваново детство» о 12-летнем разведчике.
     Картина получила «Золотого льва» на Международном Венецианском фестивале в 1962 году.

Кто  прославил  Тарковского

description:
     Витя Коробков из Феодосии погиб в 15-летнем возрасте. Вместе с отцом его пытали в гестапо, а потом расстреляли.
     При жизни юный партизан был известен выдающимися успехами в учёбе, за которые его дважды поощряли путёвкой в «Артек». Это и не удивительно, ведь Витя обладал фотографической памятью.

Партизан с фотографической  памятью

Витя Коробков в Артеке, 1938 г.

alt: О находчивости юного партизана

description:
     О находчивости юного партизана Толи Шумова ходили легенды. Однажды во время проверки на Куровском большаке он сумел улизнуть от немцев и в одном белье в сильный мороз добрался до партизан с ценными сведениями.
     В другой раз, пытаясь обойти часового, он бросился помогать повозке с немцами, застрявшей возле запруды. Благодарные и ничего не подозревающие враги пропустили подростка, у которого в сапогах было полным полно листовок.
     А как-то раз Шумов два дня притворялся помощником немецкого офицера, развлекая его анекдотами. Затем он сумел улизнуть, прихватив документы, карту, бинокль и пистолет.

Находчивый  плут

description:
     Разведчицу Валю Олешко с Алтая долгое время несправедливо подозревали в том, что она перешла на сторону врага. И только в 1970-х, когда стали известны детали её гибели, справедливость восторжествовала.
     Чтобы увековечить память о храброй землячке, назвала в ее честь астероид (2438) Олешко.

«Космическая»  девушка

description:
Юные безусые герои,
Юными остались вы навек.
Перед вашим вдруг ожившим строем
Мы стоим, не поднимая век.

Боль и гнев сейчас тому причиной.
Благодарность вечная вам всем,
Маленькие стойкие мужчины,
Девочки, достойные поэм!

Сколько вас? Попробуй перечислить,Не сочтёшь, а впрочем, всё равно,Вы сегодня с нами,В наших мыслях,В каждой песне, лёгком шуме листьев,Тихо постучавшихся в окно.
Сергей Наровчатов

description:
https://mikhael-mark.livejournal.com/873638.html  Марат
https://fleetphoto.ru/photo/01/05/65/105654_s.jpg  теплоход
http://img.mdk-arbat.ru/main/78/19/7819006.jpg  обложка
https://school41.centerstart.ru/sites/school41.centerstart.ru/files/tmp/all-img/870611.jpg Голиков
http://tuuh.mn/wp-content/uploads/2018/11/3-38-726x1024.jpg Портнова
https://i.pinimg.com/736x/b4/13/d5/b413d5f6306cc5e4c12e4e73ab9a7b26.jpg Котик
https://zen.yandex.ru/media/u_nasledie/kto-poziroval-dlia-skulptury-stavshei-sekssimvolom-sssr-5ce57f5425bf1600b39657af  скульптура
https://img2.gorod.lv/images/news_item_in_cifs/pic/203733/big/8.jpg?v=1471365353      приз
https://pbs.twimg.com/media/Dl6RTSoX4AEL5j7.jpg  афиша
https://i.livelib.ru/boocover/1001395561/200x305/e7c6/Ivan.jpg  обложка
http://museum.ru/alb/image.asp?84286  Артек
https://museumlbt.yanao.ru/wp-content/uploads/2016/11/LGKM-KP-4471-Proch-199-portret-pionera-geroya-Viti-Korobkova_.jpg Коробков
https://medalww.ru/photo/img/medal-za-otvagu-foto-png-6.jpg медаль
https://i.mycdn.me/i?r=AzEPZsRbOZEKgBhR0XGMT1Rkw-KgWgfyILK3esTYhRnUU6aKTM5SRkZCeTgDn6uOyic Шумов
https://ru.wargaming.net/clans/media/clans/emblems/cl_050/477050/emblem_195x195.png Орден
https://mtdata.ru/u2/photo2B94/20137566202-0/original.jpg  Олешко
http://mosjour.ru/wp-content/uploads/2017/07/2_ot_redaktsii_img080_0.png  фон
https://news.mail.ru/society/41655442/  статья
https://www.deti-geroi.ru/img0/175.png  звезда Героя
https://ds05.infourok.ru/uploads/ex/0c5c/00057713-923391e3/hello_html_m58342f83.png  уголок
https://otr-online.ru/files/news/2020-03/1020x574/medium_lori-0030553702-bigwww-1.jpg  астероид
https://www.maam.ru/detskijsad/kartoteka-stihov-o-pionerah-gerojah-dlja-4-klasa.html  стихи
https://hoday.ru/gallery/mesyac/maj/9-Den-Pobedy/9-maya-65.gif Вечный огонь
https://img-fotki.yandex.ru/get/26439/160997575.6b/0_135f59_eceb04ad_orig.gif  цифры

Источники

description:
https://i.pinimg.com/736x/54/2e/46/542e46a4b4681e50ff45a23107a36095.jpg
https://avatars.mds.yandex.net/get-zen_doc/1708007/pub_5caec6860a588d00b0a56b7a_5caed74f6e1c5e00b352dc5d/scale_1200
https://pm1.narvii.com/7201/f16dbdea6cd7a046222f73bcc3e3664b3662d208r1-533-768v2_uhq.jpg
https://avatars.mds.yandex.net/get-pdb/2821729/57442d3c-f946-4f5b-8220-69f69f53413b/s1200?webp=false
https://ustland.ru/media/k2/items/cache/4d48445cf701469812740b1814080890_M.jpg
https://myslo.ru/Content/Contents/9e/5f/b751-473b-4abf-8d5e-d39bfc499fc2/60c06bdf-2f9d-4371-b7f7-ced14a8b46be.jpg
https://avatars.mds.yandex.net/get-pdb/1769690/cbf2c4ab-b131-4045-a226-d5a0500d096d/s1200?webp=false
https://i.ytimg.com/vi/Zyu2rgcJjfc/hqdefault.jpg
Шрифт заголовков Isadora Cyr

Источники

Фото

title: Знать,чтобы помнить


file_name: Регионы России. Районирование России.ppt

description:
Сопоставьте предмет науки и методы изучения

химия

классификация и систематизация видов

ботаника

периодическая система Менделеева

история

периодизация эпох

геология

хронология

география

alt: Районирование территории России 9 класс

description:
Районирование территории России

9 класс

description:
Районирование – важнейший метод изучения географии

   Районирование – деление страны на районы, отличающиеся друг от друга природными, экономическими, историческими особенностями, условиями жизни людей.

alt: Функции районирования: упорядочивание информации о территории; синтез информации для её более глубокого понимания и выработки целостного представления о районах; создание «образа района» - как для…

description:
Функции районирования:

упорядочивание информации о территории;
синтез информации для её более глубокого понимания и выработки целостного представления о районах;
создание «образа района» - как для лиц, принимающих решение, так и для всего населения страны.

alt: Народ любой страны должен представлять, в какой стране он живёт, а каждый житель – иметь хотя бы элементарное представление и о своём районе, и о…

description: Народ любой страны должен представлять, в какой стране он живёт, а каждый житель – иметь хотя бы элементарное представление и о своём районе, и о других частях страны.

alt: Варианты районирования «сплошное» или «выборочное»; «стабильное» или «плавающее»; «объективное» или «субъективное»; иерархическое или одноуровневое; проблемное или исследовательское; индивидуальное или типологическое; частное или комплексное; однородное или…

description:
Варианты районирования

«сплошное» или «выборочное»;
«стабильное» или «плавающее»;
«объективное»  или «субъективное»;
иерархическое или одноуровневое;
проблемное или исследовательское;
индивидуальное или типологическое;
частное или комплексное;
однородное или узловое;
морфологическое, генетическое или функциональное.

alt: Варианты районирования в России

description:
Варианты районирования в России

Физико-географическое

Административно-территориальное

Экономическое

Русская равнина
Урал
Кавказ
Западная Сибирь
Восточная Сибирь
Дальний Восток
Горы юга Сибири

 республика
 край
автономных округ автономная область
областей
города федерального значения

ЕвропейскийСевер
Европейский Юг
Центральный
Центрально-Чернозёмный
Волго-Вятский
Северо-Западный
Поволжский
Уральский
Западная Сибирь
Восточная Сибирь
Дальний Восток

description:
Задания для работы в группах

Задание № 1 – Макрорегионы
                           России
Задание №2 –Условия
                        специализации
Задание №3 – Схема расположения
                        районов
Задание №4 – Ранг соседства

description:
Задание №1. Напишите названия макрорегионов и районов входящих в их состав.

_________________макрорегион

_________________
макрорегион

description:
Задание №2 Для развития отраслей специализации необходимо несколько условий. Сформулируйте их, заполнив рамки.

Специализация – это …

alt: Задание №3. Схема изображает взаиморасположение российских районов

description:
Задание №3.Схема изображает взаиморасположение российских районов. Надпишите их.

Северо-
Западный

Северный

Поволжский

Уральский

Западно-
Сибирский

Восточно-
Сибирский

Дальне-
восточный

Центральная
Россия

Северо-
Кавказский

description:
Задание №4 Определите ранг соседства района с другими районами России и запишите результат в таблицу. Соседство первого порядка обозначайте цифрой 1, второго порядка – 2 и т.д. Для каждого района сложите полученные показатели соседства. Итог внесите в графу «Степень соседства». Чем меньше данный показатель, тем выгоднее расположен данный район в системе районов.

Район

Европ Север

Севе-ро-За-
пад

Центр
Россия

Европ
Юг

Повол
жье

Урал

Запад
Сибирь

Восточ Сибирь

Дальний Восток

Степень соседства

Европ
Север

0

Северо-Запад

0

Центр.Россия

0

Европ Юг

0

Повол-
жье

0

Урал

0

Запад
Сибирь

0

Восточ.
Сибирь

0

Дальн.
Восток

0

title: Регионы России


file_name: th - ph.pptx

description:
https://www.youtube.com/watch?v=xC3xSij7n4c

How are you?
I’m …

bad

sleepy

so-so

fine

OK

super

Моё настроение My mood

alt: Join the parts of words sh ip sh eep fi sh ch ick ch eese

alt: Letter blends t h thumb thimble [θʌm] [ˈθɪmbl] the* this* [ðə] [ðis] *определённый артикль, переводится как этот, например: этот кот – я знаю о каком…

description:
Letter blends

t h

thumb

thimble

[θʌm]

[ˈθɪmbl]

the*

this*

[ðə]

[ðis]

*определённый артикль, переводится как этот, например: этот кот – я знаю о каком коте идёт речь.
* Указательное местоимение, переводится как  этот, эта, это (рядом со мной)

 p h

photo

dolphin

elephant

[ˈfəʊtəʊ]

[ˈdɒlfɪn]

[ˈelɪfənt]

alt: Track 12 Track 13

description:
Track 12

Track 13

alt: Finish the crossword. What is the secret word? m _ _ se _ _ _ _ _ _ oto h _ _ _ e _…

description:
Finish the crossword. What is the secret word?

m _ _ se

_ _ _ _

_ _ oto

h _ _ _ e

_ _ _

_ _ _

_ _ g

d

o

o

u

f

l

a

g

p

h

o

r

s

p

i

n

a

n

t

alt: Say the words, po i nt the odd ones: s h t h tree thimble nest this photo flag elephant dolphin

description:
Say the words, point the odd ones:

s h

t h

tree

thimble

nest

this

photo

flag

elephant

dolphin

description:
На этом уроке я узнал…

На этом уроке я научился…

Этот  урок мне…

Wow!

Уф-ф-ф!

Мне запомнилось …

title: Spotlight 2 th-ph


file_name: 6.4D-1. Фигуры в пространстве.pptx

alt: Расположение фигур в пространстве

description: Расположение фигур в пространстве. Изображение пространственных фигур, «невидимые» линии.

description:
Цели обучения:

6.3.2.4
распознавать фигуру по её изображению и изображать плоские и пространственные фигуры.

description:
Критерии оценивания:

Учащиеся:
- комментируют  построение развёрток;
- описывают выбор изображения фигуры при повороте;
- обосновывают построение видов сверху, спереди, слева.

description: Многогранником называется тело, поверхность которого состоит из конечного числа многоугольников, называемых гранями многогранника. Стороны и вершины этих многоугольников называются соответственно ребрами и вершинами многогранника.

description:
Геометрия

прямая
ломаная
отрезок
луч
прямоугольник
квадрат

куб
цилиндр
шар
конус
пирамида
параллелепипед

Планиметрия

Стереометрия

alt: Часть геометрии, в которой рассматриваются фигуры на плоскости, называется планиметрией , а та часть, в которой рассматриваются фигуры в пространстве, называется стереометрией

description: Часть геометрии, в которой рассматриваются фигуры на плоскости, называется планиметрией, а та часть, в которой рассматриваются фигуры в пространстве, называется стереометрией.

alt: Изображения фигур Игра "Чей след?"

description:
Изображения фигур

Игра "Чей след?" На заготовленные основания для геометрических тел ищем какая фигура могла бы на него встать.

Игра "Чья тень?" То же самое, что и "Чей след", только ищем вид сбоку.
 Игра - "Вид сверху".
а) Посмотрите на фигуры сверху и попробуйте их нарисовать.
б) Попробуйте по нарисованной проекции угадывать, какая это была фигура.

alt: Развертки

description: Развертки

description: Развертки

description: Найди на фотографиях геометрические фигуры, запиши их названия и сделай чертеж.

description: Найди на фотографиях геометрические фигуры и запиши их названия, сделай чертеж.

title: 6.4D-1. Фигуры в пространстве


file_name: обмен веществ и энергии.ppt

alt: Чем живое отличается от неживого?

description: Чем живое отличается от неживого?

alt: Признаки живого организма Питание

description:
Признаки живого организма

Питание
Дыхание
Выделение
Раздражимость
Рост
Развитие
Размножение
Обмен веществ и энергии

alt: ОБМЕН ВЕЩЕСТВ И ЭНЕРГИИ

description:
ОБМЕН ВЕЩЕСТВ

И ЭНЕРГИИ

description:
       Обмен веществ –
 это превращения, связанные с образованием
сложных веществ из простых и, наоборот,
распадом сложных соединений на простые
с выделением энергии.

alt: Как происходит обмен веществ в организме?

alt: Типы обмена веществ Протекает медленно

description:
Типы обмена веществ

Протекает медленно

Протекает быстро

Выделяется мало энергии

Непостоянная температура тела, зависит от температуры окружающей среды.
Нет физиологических механизмов терморегуляции.

Выделяется много энергии

Постоянная температура тела, не зависит от температуры окружающей среды.
Есть физиологические механизмы терморегуляции.

Холоднокровные
животные

теплокровные
животные

alt: Холоднокровные организмы температура тела непостоянная и зависит от температуры окружающей среды

alt: Теплокровные организмы температура тела постоянная и не зависит от температуры окружающей среды

description:
Совершенствование строения кровеносной, дыхательной и нервной систем

Холоднокровные

Теплокровные

alt: Как организм использует полученную энергию?

alt: Основные источники энергии?

description: Основные источники энергии?

alt: Что называют питанием?

description: Что называют питанием?

description:
Задачи обмена веществ

•	передача вещества от одного организма другому
•	передача энергии от одного организма другому
•	регуляция численности животных или растений в популяции

Обмен веществ способствует
•	передачи энергии от одного организма к другому, обеспечивая при этом круговорот энергии и вещества в природе
•	поддерживанию равновесия в природе

title: Обмен веществ и энергии 6 класс


file_name: Правовое обеспечение мультимедийного контента.ppt

alt: ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА

description:
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ
«Политехнический колледж имени П.А. Овчинникова»

Преподаватель Никитин Михаил Евгеньевич
для обучающихся по профессии  09.01.03.
«Мастер по обработке цифровой нформации»

Правовое обеспечение распространения мультимедийного контента. Лицензирование и авторское право.

description:
 лицензирование

Лице́нзия на програ́ммное обеспе́чение — это правовой инструмент, определяющий использование и распространение программного обеспечения, защищённого авторским правом.

Авторское пра́во — в объективном смысле — право, позволяющее регулировать правоотношения, связанные с созданием и использованием (изданием, исполнением, показом и т. д.) произведений науки, литературы или искусства,
    то есть объективных результатов творческой деятельности людей в этих областях.
    Программы для ЭВМ и базы данных также охраняются авторским правом. Они приравнены к литературным произведениям и сборникам, соответственно.

alt: Лицензионное программное обеспечение

description: Лицензионное программное обеспечение

description: Лицензионные соглашения можно подразделить в зависимости от того, с кем, и в каких целях они заключаются. По этому критерию можно выделить лицензионные соглашения с конечным пользователем (EULA - End User License Agreement), и лицензии, предусматривающие возможность доработки программного обеспечения

alt: При независимой («коробочной») поставке программное обеспечение предоставляется на соответствующем материальном носителе, в сопровождении документации, необходимой для установки, наладки и использования программы;

alt: пользователь признается заключившим лицензионное соглашение (напечатанное на обертке), если он вскрыл коробку с дистрибутивом оберточная лицензия

alt: Виды бесплатного ПО

description: Виды бесплатного ПО

alt: Free - бесплатная программа или скрипт

description:
Free - бесплатная программа или скрипт. Вы можете пользоваться и распространять это ПО бесплатно, но вот изменять программу или скрипт Вы не имеете права.

Free

description:
   Free GPL - бесплатное и свободное программное обеспечение. Обычно при такой лицензии Вы имеете право запускать, изучать, распространять и улучшать программу или скрипт. Исходники обычно доступны на сайте автора. Вы можете их скачать, изменить ПО под себя и спокойно им пользоваться. Никаких нарушений в этом случае не будет. Распространять можно как исходное, так и измененное Вами или кем-то ПО.

 Free GPL

description:
Adware - бесплатная программа, которая полноценно исполняет возложенные на неё функции, но при этом содержит в себе дополнительные компоненты. Компонент может крутить какую-то рекламу внутри программы, а может, например, попросить Вас заполнить какую-то анкету и т.д. При установке подобных программ, пользователя обычно предупреждают о том, что вместе с программой будут установлены дополнительные компоненты. По распространению всё тоже самое, что и у freeware программ.

Adware

alt: Виды платного ПО

description: Виды платного ПО

description:
Shareware

условно-бесплатная программа или скрипт. Обычно программы этого типа ограничиваются в плане функциональности. Т.е. какие-то функции программа выполняет как положено, а вот часть самых полезных и нужных функций заблокирована до тех пор, пока Вы не купите ключ. Распространять shareware программы можно при условии, что в код не внесено никаких изменений и программа не взломана.

alt: Trial условно-бесплатная программа или скрипт

description:
Trial

условно-бесплатная программа или скрипт. По этому принципу делается большинство платных программ. Суть его в том, что программа не имеет ограничений по функциям, но работает без ключа только определенное количество времени (20-30 дней) или запусков (10-20 запусков). Сейчас этот тип условно-бесплатного ПО часто относят к Shareware (см. предыдущий пункт). По распространению всё тоже самое, что и у shareware программ.

description:
Demo - демоверсия. Программы, работающие по этому принципу обычно не имеют функциональных и временных ограничений. Ограничения накладываются на результат т.е. Вы что-то создаете, а сохранить результат не можете. Иногда бывает, что при сохранении результата, на него накладываются водяные знаки, говорящие о том, что использовалась демо-версия. По распространению всё тоже самое, что и у shareware программ.

Demo

alt: Логистика поставок ПО Производитель

description:
Логистика поставок ПО

Производитель ПО распространяет свои продукты через сеть дистрибьюторов, которые в свою очередь работают с реселлерами. Конечные пользователи для заказа программного обеспечения должны обращаться к авторизованным реселлерам вендора, ни производитель, ни дистрибьютор в большинстве случаев не работают с конечными покупателями.

description:
При передаче неисключительных прав право-обладатель предоставляет пользователю право использовать ПО наравне с собой или другими лицами, также уполномоченными правообладателем. При этом правообладатель не лишается возможности использовать программное обеспечение сам и предоставлять право использования данного программного обеспечения

Неисключительные права

alt: При передаче исключительных прав на программное обеспечение правообладатель передает пользователю имеющиеся у него исключительные права на программное обеспечение; в этом случае правообладатель не вправе осуществлять…

description:
   При передаче исключительных прав на программное обеспечение правообладатель передает пользователю имеющиеся у него исключительные права на программное обеспечение; в этом случае правообладатель не вправе осуществлять те правомочия, которые были переданы пользователю по договору о передаче исключительных прав, а также передавать эти полномочия иным лицам.

Исключительные права

description:
   При распространении программного обеспечения на условиях открытого кода правообладатель, предоставляя пользователю право использования программного обеспечения, передает также исходные коды программы. При этом пользователю может предоставляться право модифицировать исходные тексты в целях их переработки и совершенствования. Последующее использование полученных в результате такой переработки программных продуктов различается в зависимости от вида лицензии.

Программное обеспечение
 на условии открытого кода

GNU GPL (General Public License)

FreeBSD(лицензия университета Беркли) .

alt: Бесплатное программное обеспечение (FreeWare) не следует путать с «открытым» программным обеспечением (OpenWare): как бесплатность распространения не означает открытости исходных кодов, так и открытость исходных кодов…

description:
    Бесплатное программное обеспечение (FreeWare) не следует путать с «открытым» программным обеспечением (OpenWare): как бесплатность распространения не означает открытости исходных кодов, так и открытость исходных кодов не влечет за собой безвозмездный характер распространения. При предоставлении программного обеспечения на бесплатной основе правообладателем, как правило, оговариваются специальные условия использования ПО. Распространенным условием является запрет на внесение любых изменений в программный код, за исключением прямо разрешенных законодательством. Обычным условием «бесплатной» лицензии является оговорка об освобождении правообладателя от любых гарантий и обязательств, связанных с функционированием программного обеспечения.

Бесплатное ПО

description:
   Пользователю предоставляется возможность ознакомиться с программой, протестировать ее возможности при решении задач пользователя. При этом либо ограничивается срок бесплатного использования программы, либо предоставляется функционально ограниченная версия ПО. По ознакомлении с программой пользователь вправе либо отказаться от ее дальнейшего использования, либо оплатить программный продукт и приобрести права на него в полном объеме.

Условно-бесплатное ПО

description:
   Пользователь должен оплатить программы, только после чего он получает права на них. Обычно в лицензионных соглашениях, предусматривающих предварительную или последующую оплату за передаваемое программное обеспечение, содержится больший объем гарантий и обязательств правообладателя, нежели в лицензиях на бесплатно распространяемое программное обеспечение.

Коммерческое ПО

alt: Самые распространённые лицензии

description:
Самые распространённые лицензии

Лицензия MIT

Лицензия GPL

GNU Lesser General Public License

Mozilla Public License (сокращенно MPL)

CDDL (Common Development and Distribution)

Лицензия BSD

Apache Software License

Лицензия ZLib

Sun Public Lisence (SPL)

Лицензия Common Public License (CPL)

Проект Shared Source

description:
GNU General Public License

Лицензия на свободное  программное обеспечение,
созданная в рамках проекта GNU в 1988 г.
Первая версия лицензии GPL была выпущена в 1988 году, но затем она была откорректирована и в июне 1991 вышла версия 2 GPL, которая до сих пор является стандартом.
Версия GPLv3 была опубликована 29 июня 2007 года

Цель GNU GPL — предоставить пользователю права копировать, модифицировать и распространять

alt: Основные свободы GNU GPL: — свободу запуска программы, с любой целью; — свободу изучения того, как программа работает, и ее модификации (предварительным условием для этого…

description:
	Основные свободы GNU GPL:
     — свободу запуска программы, с любой целью;
     — свободу изучения того, как программа работает, и ее 	модификации (предварительным условием для этого 	является доступ к исходному коду);

Лицензия GNU GPL

     — свободу распространения копий;
     — свободу улучшения программы, и выпуска улучшений в 	публичный доступ (предварительным условием для этого 	является доступ к исходному коду).

Логотип GNU

alt: Программная лицензия университета

description:
    Программная лицензия университета Беркли (англ. BSD license) — это лицензионное соглашение, впервые применённое для распространения UNIX-подобных операционных систем BSD.

   Лицензии типа BSD являются одними из самых популярных лицензий для свободного программного обеспечения и используются для многих программ (помимо BSD-версий UNIX, для которых лицензия BSD была изначально создана).

Лицензия BSD

description:
Лицензия BSD

Существует три варианта текста этой лицензии:
     1. Original BSD license или четырехпунктная лицензия BSD.
     2. Modified BSD license ("New BSD license" на сайте OSI).
     3. Лицензия корпорации Intel "BSD+Patent License»

  Самая первая лицензия BSD состояла из 4-х пунктов:
     1. При повторном распространении исходного кода должно оставаться указанное выше уведомление об авторском праве, этот список условий и нижеследующий отказ от гарантий.
     2. При повторном распространении двоичного кода должно воспроизводиться указанное выше уведомление об авторском праве, этот список условий и нижеследующий отказ от гарантий в документации и/или в других материалах, поставляемых при распространении.
     3. Все рекламные материалы, упоминающие возможности либо использование этой программы, должны содержать следующее уведомление: "Этот продукт включает программное обеспечение, разработанное Калифорнийским Университетом Беркли и его жертвователями".
     4. Ни название Университета, ни имена его сотрудников не могут быть использованы в качестве поддержки или продвижения продуктов, основанных на этом ПО без предварительного письменного разрешения.

description:
Лицензия BSD допускает проприетарное коммерческое использование ПО. Для ПО, выпущенного под этой лицензией, допускается встраивание в проприетарные коммерческие продукты. Работы, основанные на таком ПО, даже могут распространяться под проприетарными лицензиями (но всё же обязаны соответствовать требованиям лицензии). Наиболее заметные примеры таких программ — использование сетевого кода BSD в продуктах корпорации Microsoft, а также использование многих компонентов FreeBSD в операционной системе Mac OS X.

Совместимость с проприетарными лицензиями

description:
   Лицензия MIT (англ. MIT License) — группа лицензий, разработанных Массачусетсским технологическим институтом для распространения свободного программного обеспечения.
   Данная лицензия разрешает, безвозмездно, лицам, получившим копию данного программного обеспечения и сопутствующей документации использовать Программное Обеспечение без ограничений, включая неограниченное право на использование, копирование, изменение, добавление, публикацию, распространение, сублицензирование и/или продажу копий Программного  Обеспечения.

Лицензия MIT

alt: Лицензия на свободное программное обеспечение

description:
   Лицензия на свободное программное обеспечение Apache Software Foundation.

   Подобно всякой иной лицензии на свободное программное обеспечение, Лицензия Apache даёт пользователю право использовать программное обеспечение для любых целей, свободно распространять, изменять, и распространять изменённые копии.

Apache Software License

alt: CDDL (Common Development and Distribution)

description:
CDDL (Common Development and Distribution)

Файлы, лицензированные под CDDL, могут быть совмещены с файлами под другими открытыми или проприетарными лицензиями. Free Software Foundation считает CDDL несовместимой с GNU General Public License (GPL). CDDL утверждена советом директоров Open Source Initiative (OSI) 14 января 2005 года. Она считается одной из девяти наиболее популярных открытых лицензий.
Предыдущая лицензия, используемая Sun для открытых проектов, была Sun Public License (SPL), также производная от Mozilla Public License

Примеры продуктов, использующих CDDL:
OpenSolaris (включая DTrace и ZFS), NetBeans IDE, GlassFish, JWSDP, Проект DReaM

alt: Mozilla Public License (MPL)

description:
Mozilla Public License (MPL)

Это одна из лицензий на свободное программное обеспечение. Версия 1.0 была разработана Митчел Бэйкер (Mitchell Baker), во время её работы адвокатом в Netscape Communications Corporation. Версия 1.1 была разработана в рамках Mozilla Foundation. MPL используется в

качестве лицензии для Mozilla Suite, Mozilla Firefox, Mozilla Thunderbird и других программ разработанных Mozilla. Она также была адаптирована другими разработчиками, в особенности Sun Microsystems, в качестве лицензии (Common Development and Distribution License) для OpenSolaris, версии Solaris с открытыми исходниками. Фонд свободного программного обеспечения не рекомендует использовать MPL в чистом виде, то есть без использования множественного лицензирования совместно с GPL или совместимой с ней лицензией

description:
Apache Software License

Подобно всякой иной лицензии на свободное программное обеспечение, Лицензия Apache даёт пользователю право использовать программное обеспечение для любых целей, свободно распространять, изменять, и распространять изменённые копии.

При распространении программного обеспечения необходимо поместить следующие файлы в корневую директорию:
LICENSE — Файл, содержащий копию лицензии Apache.
NOTICE — Текстовый файл, перечисляющий все библиотеки, лицензированные Apache лицензией вместе с именами их создателей.

Согласно Free Software Foundation, GPLv3 совместима с Apache License 2.0. Как следствие, разработчики всегда имеют возможность свои ASLv2-программы перевести под GPLv3, чтобы быть уверенными в том, что производные их разработок (форки) останутся свободными.

Логотип Apache

description:
	Конструкция Майкрософт для совместного использования исходного кода программ с третьими сторонами. Shared Source Initiative, стартовавашая в мае 2007-го включает диапазон технологий и лицензий. В большинстве случаев предлагаемый исходный код доступен для загрузки после соблюдения определённых условий. Включённые лицензии охватывают возможности от только просмотра исходного кода до возможности модификации и распространения как в некоммерческих так и коммерческих целях.

Проект Shared Source

description:
Common Public License (CPL)

Эту лицензию сформулировала фирма IBM, чтобы распространять свои продукты.Особенностью этой лицензии является то, что она позволяет разработчикам изменять исходный код и использовать его в своих коммерческих продуктах. Под этой лицензией выпустила свой продукт даже Microsoft - Windows Installer XML.

description:
Лицензия ZLib

Эта лицензия считается свободной фондом Free Software Foundation, и открытой — организацией Open Source Initiative. Она является совместимой с GNU General Public License.
Лицензия zlib крайне проста и требует соблюдения следующих условий:
ПО используется «как есть» — его авторы снимают с себя ответственность за проблемы, связанные с его использованием.
На распространение изменённых версий ПО накладываются следующие ограничения:
Запрещается утверждать, что это вы написали оригинальный продукт;
Изменённые версии не должны выдаваться за оригинальный продукт;
Уведомление о лицензии не должно убираться из пакетов с исходными текстами.
Данная лицензия не требует обязательного распространения исходных текстов вместе с продуктом.

description:
   Первоначальным субъектом авторского права всегда является «физическое лицо, творческим трудом которого создано» произведение науки, литературы или искусства, а также другая интеллектуальная собственность — автор. Ему принадлежит весь комплекс авторских прав — личные неимущественные права и исключительное право (имущественное право) на использование произведения в любой форме и любым не противоречащим закону способом. Лицо, указанное в качестве автора на оригинале или экземпляре произведения, считается его автором, если не доказано иное (презумпция авторства).

Авторское пра́во

alt: Субъектами авторского права также являются лица, обладающие исключительным правом на произведение, которое перешло к ним от автора по различным основаниям (в силу закона или в…

description:
   Субъектами авторского права также являются лица, обладающие исключительным правом на произведение, которое перешло к ним от автора по различным основаниям (в силу закона или в силу договора). Такие субъекты называются правообладателями. Такими правообладателями могут быть:
различные предприятия (издательства, радио- и телекомпании и т. д.), приобретающие исключительное право на использование произведения;
работодатели, если произведение создано служащим, работающим по найму, то исключительное право на произведение возникает, как правило, у нанимателя;
заказчики, в случае создания произведения по договору заказа;
наследники автора или иного обладателя авторского права (авторское право наследников ограничено определённым сроком, который начинает действовать после смерти автора, а также в ряде случаев и по объёму)

Субъекты авторского права

alt: Правообладатель (автор или его правопреемник) для оповещения о принадлежащем ему исключительном праве на произведение вправе использовать знак охраны авторского права, который помещается на каждом экземпляре…

description:
Правообладатель (автор или его правопреемник) для оповещения о принадлежащем ему исключительном праве на произведение вправе использовать знак охраны авторского права, который помещается на каждом экземпляре произведения и состоит из следующих элементов:
©, латинской буквы «C» в окружности;
имени или наименования правообладателя;
года первого опубликования произведения.
Например:
© Zooey Deschanel, 2006

ЗНАК ОХРАНЫ АВТОРСКОГО ПРАВА

alt: Спасибо за внимание!

description: Спасибо за внимание!

tags: Авторское право.