file_name: интеллектуальная игра Круговой сектор (инженерная графика).pptx

alt: КРУГОВОЙ СЕКТОР Автор: Баранова

description:
 КРУГОВОЙ  СЕКТОР

Автор:
Баранова Л.М.

ОБОУ «ОМК имени Даниила Гранина»

description:
1

2

3

4

ВОПРОСЫ
(4 балла)

СООТВЕТСТВИЕ
(3 балла)

ИСКЛЮЧЕНИЕ
(3 балла)

ЗАГАДКИ
(5 баллов)

РЕБУСЫ
(3 балла)

5

1

1

1

1

2

2

2

2

3

3

3

3

4

4

4

4

5

5

5

5

alt: Красный сектор 1 Ребус МАСШТАБ ,, ,, , ,,

description:
Красный сектор 1Ребус

МАСШТАБ

,,  ,,     ,  ,,

alt: Красный сектор 2 Ребус ЧЕРТЕЖ ,, ,, ,,

description:
Красный сектор 2Ребус

ЧЕРТЕЖ

,,         ,,

,,

alt: Красный сектор 3 Ребус РЕЗЬБА ,, , ,, ,,,

description:
Красный сектор 3Ребус

РЕЗЬБА

,,      ,      ,,           ,,,

alt: Красный сектор 4 Ребус ЛЕКАЛО , , ,,, , ,

description:
Красный сектор 4Ребус

ЛЕКАЛО

,       ,     ,,,           ,       ,

alt: Красный сектор 5 Ребус ФАСКА ,, ,

description:
Красный сектор 5Ребус

ФАСКА

,,                             ,

alt: Синий сектор 1 Вопросы Какой линией показывают на сборочных чертежах крайнее или промежуточное положение детали и когда применяют такое изображение?

description:
 Синий сектор 1Вопросы

Какой линией показывают на сборочных чертежах крайнее или промежуточное положение детали и когда применяют такое изображение?

На сборочных чертежах крайнее или промежуточное положение детали показывают штрихпунктирной с двумя точками тонкой линией. Такое изображение используют если деталь движется вверх (вниз) и возвращается обратно в исходное положение.

alt: Синий сектор 2 Вопросы Какие соединения относят к разъемным?

description:
 Синий сектор 2Вопросы

Какие соединения относят к разъемным?
Приведите примеры (минимум 3).

К разъёмным соединениям относят такие, которые можно разобрать, не разрушая деталей, их составляющих. Примеры: болтовое, шпилечное, шпоночное, винтовое, трубное соединения.

alt: Синий сектор 3 Вопросы Какие сведения можно получить, рассматривая фасад на чертеже?

description:
 Синий сектор 3Вопросы

Какие сведения можно получить, рассматривая фасад на чертеже?

ФАСАД- изображение внешних сторон здания. На фасадах показывают расположение окон и дверей, а также архитектурные детали здания.

alt: Синий сектор 4 Вопросы Какие соединения относят к неразъёмным?

description:
 Синий сектор 4Вопросы

Какие соединения относят к неразъёмным? Приведите примеры (минимум- 3).

Неразъёмные соединения нельзя разобрать без разрушения деталей, их составляющих. Примеры: сварное, заклёпочное, паянное, клееное соединения.

alt: Синий сектор 5 Вопросы Чем разрез отличается от сечения?

description:
 Синий сектор 5Вопросы

Чем разрез отличается от сечения?

Разрез отличается от сечения тем, что на нём показывают не только то, что находится в секущей плоскости, но и то, что находится за ней.

alt: Оранжевый сектор 1 Загадки У песочных ям, у горы крутой, стоит великан с железной рукой

description:
 Оранжевый сектор 1Загадки

У песочных ям, у горы крутой, стоит великан с железной рукой.
На зеркальном на катке, на единственном коньке, он проехался разок — и распался весь каток.
Он идёт, волну сечёт, из трубы зерно течёт.
Птичка-невеличка, носик стальной, хвостик льняной.
 Не лает, не кусает, а в дом не пускает. ...

ЭСКИЗ

alt: Оранжевый сектор 2 Загадки Плывет пароход- то взад, то вперед, а за ним такая гладь — ни морщинки не видать

description:
Оранжевый сектор 2Загадки

Плывет пароход- то взад, то вперед, а за ним такая гладь — ни морщинки не видать.
Цепкий рак на тех сердит, кто зазря в доске сидит.
Кто я, если прямота - главная моя черта?
Поля стеклянные, межи –деревянные.
В клубке живут, в ушко запрыгивают.

УКЛОН

alt: Оранжевый сектор 3 Загадки Если ты его отточишь, нарисуешь все, что хочешь!

description:
 Оранжевый сектор 3Загадки

Если ты его отточишь, нарисуешь все, что хочешь!
У человека одно, у ворона два, у медведя ни одного?
Два кольца, два конца, а посередине — гвоздик.
Мне служит головой вершина, а то, что вы считаете ногами, все называют сторонами.
Везде сую свой нос витой, проткну дыру в стене любой.

КОНУС

alt: Оранжевый сектор 4 Загадки Опоясал каменный ремень сотни городов и деревень

description:
 Оранжевый сектор 4Загадки

Опоясал каменный ремень сотни городов и деревень.
Знает это целый мир : угол мерит...
Носом путь себе ищу, за собою хвост тащу.
Что посреди Уфы стоит?
Кланяется, кланяется, придет домой – растянется.

ШТИФТ

alt: Оранжевый сектор 5 Загадки Коль ему работу дашь — зря трудился карандаш

description:
Оранжевый сектор 5Загадки

Коль ему работу дашь — зря трудился карандаш.
Что стоит между окном и дверью?
Когда они встречаются, части разделяются.
Не колючий, светло-синий по кустам развешен ...
Паруса меняет вахта, держит нос по ветру…

ЛИНИЯ

alt: Зеленый сектор 1 Исключение 1 2 3

description:
 Зеленый сектор 1Исключение

	1                           2                    3

Нанесение размера диаметра окружности

alt: Зеленый сектор 2 Исключение 1 2 3

description:
 Зеленый сектор 2Исключение

	      1                        2                    3
Заклёпочное         Шпоночное          Сварное

1

2

3

Неразъемные соединения

alt: Зеленый сектор 3 Исключение 1 2 3

description:
 Зеленый сектор 3Исключение

             1                                          2                                       3           Болтовое                     Шпилечное                  Заклёпочное

1

2

3

Разъёмные соединения

alt: Зеленый сектор 4 Исключение Конус

description:
 Зеленый сектор 4Исключение

Конус
Пирамида
Цилиндр
Призма

Чертеж проекции группы
 геометрических тел

alt: Зеленый сектор 5 Исключение Какое наглядное изображение лишнее

description:
 Зеленый сектор 5Исключение

Какое наглядное изображение лишнее

alt: Желтый сектор 1 СООТВЕТСТВИЕ

description:
Желтый сектор 1СООТВЕТСТВИЕ

Выпишите в один столбец названия неразъёмных соединений, в другой-
 разъёмных. За названиями соединений проставьте в скобках
буквы, которыми они отмечены на стрелках.  Из букв, стоящих после названий разъемных соединений,
можно составить слово
ВЕРНО

разъёмные

неразъёмные

alt: Желтый сектор 2 СООТВЕТСТВИЕ

description:
Желтый сектор 2СООТВЕТСТВИЕ

Установите
рациональность
выполнения
чертежа

1

Наглядное изображение

1

Чертеж детали

Наглядное изображение

1

Чертеж детали

в

alt: Желтый сектор 3 СООТВЕТСТВИЕ

description:
Желтый сектор 3 СООТВЕТСТВИЕ

Установите
соответствие

Виды и разрезы

1

2

3

Наглядные изображения

Профильные разрезы

Виды и разрезы

1

2

3

Наглядные изображения

Б

В

А

Профильные разрезы

М

К

Л

alt: Желтый сектор 4 СООТВЕТСТВИЕ

description:
Желтый сектор 4СООТВЕТСТВИЕ

		Установите соответствие

Вид и сечение

1

2

3

4

Наглядное изображение

Вид и сечение

1

2

3

4

Наглядное изображение

В

Б

А

Г

alt: Желтый сектор 5 СООТВЕТСТВИЕ

description:
Желтый сектор 5СООТВЕТСТВИЕ

Название

Начертание

Назначение

Линии сгиба на развертках.

Линии осевые, центровые.

Линии видимого контура.

Линии обрыва. Линии разграничения вида и разреза.

Назовите линии и установите соответствие

штрихпунктирная

Сплошная толстая,
основная

Сплошная волнистая

Штрихпунктирная с
Двумя точками

title: Интеллектуальная игра "Круговой сектор" (инженерная графика)


file_name: Валют регулир и валют контроль.pptx

alt: ВАЛЮТНОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ И ВАЛЮТНЫЙ

description: ВАЛЮТНОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ И ВАЛЮТНЫЙ КОНТРОЛЬ

alt: Федеральный закон РФ № 173-ФЗ от 10

description:
 Федеральный закон РФ № 173-ФЗ от 10.12.03
«О валютном регулировании и валютном контроле»

 Целью настоящего Федерального закона является:

      Обеспечение реализации единой государственной валютной политики, а также устойчивости валюты Российской Федерации и стабильности  внутреннего валютного рынка Российской Федерации как факторов
      прогрессивного развития национальной экономики и международного  экономического сотрудничества.

       Закон устанавливает правовые основы и принципы валютного регулирования и валютного контроля в Российской Федерации, полномочия органов валютного регулирования, а также определяет права и обязанности резидентов и нерезидентов в отношении владения, пользования и распоряжения валютными ценностями, права и обязанности нерезидентов в отношении владения, пользования и распоряжения валютой Российской Федерации и внутренними ценными бумагами, права и обязанности органов валютного контроля и агентов валютного контроля.

 Сфера действия настоящего Федерального закона:

description:
 Принципы валютного регулирования и валютного контроля:

  1)  Приоритет экономических мер в реализации государственной   политики в области валютного регулирования;
  2)  Исключение неоправданного вмешательства государства и его  органов в валютные операции резидентов и нерезидентов;
  3)  Единство внешней и внутренней валютной политики РФ;
  4)  Единство системы валютного регулирования и валютного контроля;
  5)  Обеспечение государством защиты прав и экономических интересов  резидентов и нерезидентов при осуществлении валютных операций.

Таможенные органы, являясь агентами валютного контроля, осуществляют в пределах своей компетенции валютный контроль операций, связанных с перемещением товаров и транспортных средств через таможенную границу, в соответствии с законодательством РФ о валютном регулировании и валютном контроле (пункт 7 ст. 403 ТК РФ).
 Валютный контроль операций, связанных с перемещением товаров через таможенную границу, заключается в проверке таможенными органами соблюдения сроков перечисления валютной выручки на счета в уполномоченные банки, подписавшие паспорта сделки по соответствующим внешнеторговым контрактам.

description:
Статья 12. Счета резидентов в банках, расположенных
за пределами территории Российской Федерации

1. Резиденты открывают без ограничений счета (вклады) в иностранной валюте в банках, расположенных на территориях иностранных государств, являющихся членами Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) или Группы разработки финансовых мер борьбы с отмыванием денег (ФАТФ).

2. Резиденты обязаны уведомлять налоговые органы по месту своего учета об открытии (закрытии) счетов (вкладов), указанных в части 1 настоящей статьи, не позднее месяца со дня заключения (расторжения) договора об открытии счета (вклада) с банком, расположенным за пределами территории Российской Федерации, по форме, утвержденной федеральным органом исполнительной власти, уполномоченным по контролю и надзору в области налогов и сборов.

description:
4. Резиденты вправе переводить на свои счета (во вклады), открытые в банках за пределами территории Российской Федерации, средства со своих счетов (с вкладов) в уполномоченных банках или других своих счетов (вкладов), открытых в банках за пределами территории Российской Федерации.
Переводы резидентами средств на свои счета (во вклады), открытые в банках за пределами территории Российской Федерации, со своих счетов (с вкладов) в уполномоченных банках осуществляются при предъявлении уполномоченному банку при первом переводе уведомления налогового органа по месту учета резидента об открытии счета (вклада) с отметкой о принятии указанного уведомления, за исключением операций, требуемых в соответствии с законодательством иностранного государства и связанных с условиями открытия указанных счетов (вкладов).

description:
5. Наряду со случаями, указанными в части 4 настоящей статьи, на счета (во вклады) резидентов, открытые в банках за пределами территории Российской Федерации, могут быть зачислены средства, полученные в случаях, установленных пунктами 10 - 12, 16 и 17 части 1 статьи 9, абзацем шестым части 2 статьи 14, а также пунктами 1 - 3 и 6 части 2 статьи 19 настоящего Федерального закона.
На счета резидентов, открытые в банках, расположенных на территориях иностранных государств, являющихся членами ОЭСР или ФАТФ, могут быть зачислены суммы кредитов и займов в иностранной валюте, полученные по кредитным договорам и договорам займа с организациями-нерезидентами, являющимися агентами правительств иностранных государств, а также по кредитным договорам и договорам займа, заключенным с резидентами государств - членов ОЭСР или ФАТФ на срок свыше двух лет.

description:
6. Юридические лица - резиденты вправе без ограничений осуществлять валютные операции со средствами, зачисленными в соответствии с настоящим Федеральным законом на счета (во вклады), открытые в банках за пределами территории Российской Федерации, за исключением валютных операций между резидентами, за исключением валютных операций, указанных в части 6.1 настоящей статьи.
Физические лица - резиденты вправе без ограничений осуществлять валютные операции, не связанные с передачей имущества и оказанием услуг на территории Российской Федерации, с использованием средств, зачисленных в соответствии с настоящим Федеральным законом на счета (во вклады), открытые в банках за пределами территории Российской Федерации.
6.1. Со средствами, указанными в части 6 настоящей статьи, между резидентами без ограничений осуществляются следующие валютные операции:
1) операции по выплате заработной платы сотрудникам дипломатических представительств, консульских учреждений Российской Федерации и иных официальных представительств Российской Федерации, находящихся за пределами территории Российской Федерации, а также постоянных представительств Российской Федерации при межгосударственных или межправительственных организациях;
2) операции по выплате заработной платы сотрудникам представительства юридического лица - резидента, находящегося за пределами территории Российской Федерации;
3) операции по оплате и (или) возмещению расходов, связанных с командированием указанных в пунктах 1 и 2 настоящей части сотрудников на территорию страны местонахождения указанных в пунктах 1 и 2 настоящей части представительств, учреждений и организаций и за ее пределы, за исключением территории Российской Федерации;

alt: Федерального закона. 7. Резиденты, за исключением физических лиц - резидентов, представляют налоговым органам по месту своего учета отчеты о движении средств по счетам (вкладам) в…

description:
4) операции, указанные в пунктах 10, 11 и 16 части 1 статьи 9, а также абзацем шестым части 2 статьи 14 настоящего Федерального закона.
7. Резиденты, за исключением физических лиц - резидентов, представляют налоговым органам по месту своего учета отчеты о движении средств по счетам (вкладам) в банках за пределами территории Российской Федерации с подтверждающими банковскими документами в порядке, устанавливаемом Правительством Российской Федерации по согласованию с Центральным банком Российской Федерации. Физические лица - резиденты обязаны представлять в налоговые органы по месту своего учета только отчет об остатках средств на счетах (во вкладах) в банках за пределами территории Российской Федерации по состоянию на начало каждого календарного года.
8. Требования к порядку открытия счетов (вкладов) в банках за пределами территории Российской Федерации, проведения по указанным счетам (вкладам) валютных операций, а также представления отчетов о движении средств по этим счетам (вкладам), установленные настоящей статьей, не применяются к уполномоченным банкам и валютным биржам, которые открывают счета (вклады) в банках за пределами территории Российской Федерации, проводят по ним валютные операции и представляют отчеты в порядке, установленном Центральным банком Российской Федерации.

description:
Основные документы ЦБ по валютному регулированию

Положение ЦБ РФ от 01.06.2004 N 258-П "О порядке представления резидентами уполномоченным банкам подтверждающих документов и информации, связанных с проведением валютных операций с нерезидентами по внешнеторговым сделкам, и осуществления уполномоченными банками контроля за проведением валютных операций" (Положение N 258-П).

Инструкция от 15.06.2004 N 117-И "О порядке представления резидентами и нерезидентами уполномоченным банкам документов и информации при осуществлении валютных операций, порядке учета уполномоченными банками валютных операций и оформления паспортов сделок» (Инструкция N 117-И);

Оба документа вступили в силу 18 июня 2004 г.

description:
Банки сами смогут сопоставлять данные клиентских документов по подозрительным сделкам импорта с реальной информацией о стоимости ввезенных фирмой товаров, которой располагает Федеральная таможенная служба (ФТС).
ЦБ и ФТС разработали систему проверки достоверности данных таможенных деклараций, предоставляемых клиентами банков.
Порядок направления запросов банкам расскажет ФТС после заявления на подключение к системе. В случае получения отрицательных заключений от ФТС банкам рекомендуется сообщить об операции в Росфинмониторинг и, если позволяет договор обслуживания с помощью дистанционного доступа к счету, не проводить сомнительную операцию (ЦБ рекомендовал включать в договор банка с клиентом такой пункт).

description:
Перечень документов для проведения валютных операций ▲
Часть 4 статьи 23 Федерального закона от 10.12.2003 № 173 "О валютном регулировании и валютном контроле":
4. В целях осуществления валютного контроля агенты валютного контроля в пределах своей компетенции имеют право запрашивать и получать от резидентов и нерезидентов следующие документы (копии документов), связанные с проведением валютных операций, открытием и ведением счетов:
1) документы, удостоверяющие личность физического лица;
2) документ о государственной регистрации физического лица в качестве индивидуального предпринимателя;
3) документы, удостоверяющие статус юридического лица, - для нерезидентов, документ о государственной регистрации юридического лица - для резидентов;
4) свидетельство о постановке на учет в налоговом органе;
5) документы, удостоверяющие права лиц на недвижимое имущество;
6) документы, удостоверяющие права нерезидентов на осуществление валютных операций, открытие счетов (вкладов), оформляемые и выдаваемые органами страны места жительства (места регистрации) нерезидента, если получение нерезидентом такого документа предусмотрено законодательством иностранного государства;
7) уведомление налогового органа по месту учета резидента об открытии счета (вклада) в банке за пределами территории Российской Федерации;
8) регистрационные документы в случаях, когда предварительная регистрация предусмотрена в соответствии с настоящим Федеральным законом;
9) документы (проекты документов), являющиеся основанием для проведения валютных операций, включая договоры (соглашения, контракты), доверенности, выписки из протокола общего собрания или иного органа управления юридического лица; документы, содержащие сведения о результатах торгов (в случае их проведения); документы, подтверждающие факт передачи товаров (выполнения работ, оказания услуг), информации и результатов интеллектуальной деятельности, в том числе исключительных прав на них, акты государственных органов;
10) документы, оформляемые и выдаваемые кредитными организациями, включая банковские выписки; документы, подтверждающие совершение валютных операций;
11) таможенные декларации, документы, подтверждающие ввоз в Российскую Федерацию валюты Российской Федерации, иностранной валюты и внешних и внутренних ценных бумаг в документарной форме;
12) паспорт сделки.
13) документы, подтверждающие, что физические лица являются супругами или близкими родственниками, включая документы, выданные органами записи актов гражданского состояния (свидетельство о заключении брака, свидетельство о рождении), вступившие в законную силу решения суда об установлении факта семейных или родственных отношений, об усыновлении (удочерении), об установлении отцовства, а также записи в паспортах о детях, о супруге и иные документы, предусмотренные законодательством Российской Федерации.
(п. 13 введен Федеральным законом от 05.07.2007 N 127-ФЗ)
Срок представления документов ▲
Справка о валютных операциях и документы, являющиеся основанием для проведения валютных операций, представляются резидентом при списании иностранной валюты с его счета в банке либо не позднее 7 рабочих дней со дня поступления иностранной валюты на его счет в банке (п. 1.3 Инструкции ЦБ 117-И)

alt: Уполномоченный банк Валютный счет

description:
Уполномоченный банк
Валютный счет
 Досье
 Контракт
Проверка контракта

                                 ФТС России

Автоматизированный учет поступления выручки за партию товара

Формирование отчетных данных по валютному контролю

Выявление возможных нарушений и проверка

Участник ВЭД

Контракт

Таможня
ОТО

Таможня
ОВК

РТУ

Св
е
д
е
ния

БД ВК,

БД ПС

Копия ГТД
   45 дней

Заверенная
копия ПС
 3 дня

Контракт,
Проект ПС

      Валютный

Отчёт в Пра-во РФ

 платеж

Контракт, ПС, ГТД

      Партия

Копия ГТД

  товара

Документы для проверки

 Акт, протокол, постановление

  ПС – паспорт сделки,  КП – карточка платежа, УКИ– учетная карточка; БД ВК – база данных валютного контроля; БД ПС – база данных паспортов сделок; ГТД – грузовая таможенная декларация; РТУ – региональное таможенное управление; ОТО – отдел таможенного оформления, ОВК – отдел валютного контроля,

в ЦБ

СХЕМА  ВАЛЮТНОГО КОНТРОЛЯ  НАД  ПОСТУПЛЕНИЕМ  ВАЛЮТНОЙ ВЫРУЧКИ  ОТ ИМПОРТА ТОВАРОВ
Инструкция ЦБ и ГТК № 91-и от 04.10.2000 «О порядке осуществления валютного контроля за обоснованностью оплаты резидентами импортируемых товаров».

ПС - 10 дней

КП - 10 дней

УКИ - 20 дней

УКИ – котнр.срок

alt: Уполномоченный банк Валютный счет

description:
Уполномоченный банк
Валютный счет
  Досье
  Контракт
Проверка контракта

                                 ФТС России

Автоматизированный учет поступления выручки за партию товара

Формирование отчетных данных по валютному контролю

Выявление возможных НТП, поручения на  проверку, учет

Участник ВЭД

Контракт

Таможня
ОТО

Таможня
ОВК

РТУ

Св
е
д
е
ния

БД ВК,

БД ПС

Копия ГТД 15 дней

Заверенная копия ПС

Контракт,
Проект ПС

      Валютный

Отчёты в Пра-во РФ

 платеж

Контракт, ПС, ГТД

      Партия

Копия ГТД

  товара

Документы для проверки

 Акт, протокол, постановление

  ПС – паспорт сделки; КП – карточка платежа; УКЭ– учетная карточка; БД ВК – база данных валютного контроля; БД ПС – база данных паспортов сделок; ГТД – грузовая таможенная декларация; РТУ – региональное таможенное управление; ОТО – отдел таможенного оформления, ОВК – отдел валютного контроля,.

в ЦБ

СХЕМА  ВАЛЮТНОГО КОНТРОЛЯ  НАД  ПОСТУПЛЕНИЕМ                                                                     ВАЛЮТНОЙ ВЫРУЧКИ  ОТ ЭКСПОРТА  ТОВАРОВ

Распределение по компетенции

Св
е
д
е
ния

КП - 10 дней

УКЭ - 20 дней

УКЭ – котнр.срок

ПС - 10 дней

description:
Статья 15.25. Нарушение валютного законодательства Российской Федерации и актов органов валютного регулирования(в ред. Федерального закона от 20.08.2004 N 118-ФЗ)

1. Осуществление незаконных валютных операций, то есть осуществление валютных операций, запрещенных валютным законодательством Российской Федерации, или осуществление валютных операций с невыполнением установленных требований об использовании специального счета и требований о резервировании, а равно списание и (или) зачисление денежных средств, внутренних и внешних ценных бумаг со специального счета и на специальный счет с невыполнением установленного требования о резервировании, -влечет наложение административного штрафа на граждан, должностных лиц и юридических лиц в размере от трех четвертых до одного размера суммы незаконной валютной операции, суммы денежных средств или стоимости внутренних и внешних ценных бумаг, списанных и (или) зачисленных с невыполнением установленного требования о резервировании.2. Нарушение установленного порядка открытия счетов (вкладов) в банках, расположенных за пределами территории Российской Федерации, -влечет наложение административного штрафа на граждан в размере от десяти до пятнадцати минимальных размеров оплаты труда; на должностных лиц - от пятидесяти до ста минимальных размеров оплаты труда; на юридических лиц - от пятисот до одной тысячи минимальных размеров оплаты труда.3. Невыполнение обязанности по обязательной продаже части валютной выручки, а равно нарушение установленного порядка обязательной продажи части валютной выручки -влечет наложение административного штрафа на должностных лиц и юридических лиц в размере от трех четвертых до одного размера суммы валютной выручки, не проданной в установленном порядке.4. Невыполнение резидентом в установленный срок обязанности по получению на свои банковские счета в уполномоченных банках иностранной валюты или валюты Российской Федерации, причитающихся за переданные нерезидентам товары, выполненные для нерезидентов работы, оказанные нерезидентам услуги либо за переданные нерезидентам информацию или результаты интеллектуальной деятельности, в том числе исключительные права на них, -влечет наложение административного штрафа на должностных лиц и юридических лиц в размере от трех четвертых до одного размера суммы денежных средств, не зачисленных на счета в уполномоченных банках.

description: 5. Невыполнение резидентом в установленный срок обязанности по возврату в Российскую Федерацию денежных средств, уплаченных нерезидентам за не ввезенные на таможенную территорию Российской Федерации (не полученные на таможенной территории Российской Федерации) товары, невыполненные работы, неоказанные услуги либо за непереданные информацию или результаты интеллектуальной деятельности, в том числе исключительные права на них, -влечет наложение административного штрафа на должностных лиц и юридических лиц в размере от трех четвертых до одного размера суммы денежных средств, не возвращенных в Российскую Федерацию.6. Несоблюдение установленных порядка или сроков представления форм учета и отчетности по валютным операциям, нарушение установленного порядка использования специального счета и (или) резервирования, нарушение установленных единых правил оформления паспортов сделок либо нарушение установленных сроков хранения учетных и отчетных документов или паспортов сделок -влекут наложение административного штрафа на должностных лиц в размере от сорока до пятидесяти минимальных размеров оплаты труда; на юридических лиц - от четырехсот до пятисот минимальных размеров оплаты труда.7. Нарушение установленного порядка ввоза и пересылки в Российскую Федерацию и вывоза и пересылки из Российской Федерации валюты Российской Федерации и внутренних ценных бумаг в документарной форме, за исключением случаев, предусмотренных статьями 16.3 и 16.4 настоящего Кодекса, -влечет наложение административного штрафа на граждан в размере от пяти до десяти минимальных размеров оплаты труда; на должностных лиц - от десяти до двадцати минимальных размеров оплаты труда; на юридических лиц - от пятидесяти до ста минимальных размеров оплаты труда.Примечания. 1. Административная ответственность, установленная в отношении должностных лиц частями 1, 3, 4 и 5 настоящей статьи, применяется только к лицам, осуществляющим предпринимательскую деятельность без образования юридического лица.2. Стоимость внутренних и внешних ценных бумаг определяется на день совершения административного правонарушения по правилам, установленным валютным законодательством Российской Федерации для расчета суммы резервирования по валютной операции.3. Пересчет иностранной валюты, а также стоимости внутренних и внешних ценных бумаг в валюту Российской Федерации производится по действующему на день совершения или обнаружения административного правонарушения курсу Центрального банка Российской Федерации.

alt: Ввоз физическими лицами в РФ российской и иностранной валюты, дорожных чеков, внешних и внутренних ценных бумаг в документарной форме :

description:
Ввоз физическими лицами в РФ российской и иностранной валюты, дорожных чеков, внешних и внутренних ценных бумаг в документарной форме:

Количественных ограничений нет. Таможенные платежи не взимаются.

Не декларируется - сумма менее или равна 10 000 долларов США

Обязательно декларируется - сумма более 10 000 долларов США

 Федеральный закон РФ № 173-ФЗ от 10.12.03
«О валютном регулировании и валютном контроле»

Ответственность за недекларирование ст. 15.25 КоАП и ст. 188 УК

alt: Федеральный закон РФ № 173-ФЗ от 10

description:
 Федеральный закон РФ № 173-ФЗ от 10.12.03
«О валютном регулировании и валютном контроле»

Вывоз физическими лицами из РФ российской и иностранной валюты, дорожных чеков, внешних и внутренних ценных бумаг в документарной форме:

Разрешается в сумме, не превышающей в эквиваленте 50 000  долларов  США без предоставления  каких-либо документов.
Не декларируется - сумма менее или равна 10 000 долларов США.
Обязательно декларируется - сумма более 10 000 долларов США

ВАЛЮТА РФ и/или ИНОСТРАННАЯ ВАЛЮТА

 Нет ограничений по сумме.
 Разрешается  вывоз только при представлена таможенная декларация (независимо от стоимости ценных бумаг);

ВНЕШНИЕ и/или ВНУТРЕННИЕ ЦЕННЫЕ БУМАГИ

 Нет ограничений по сумме.
 Обязательно декларируется сумма более 10 000 долларов США (без учета  суммы
 единовременно вывозимой валюты РФ, иностранной валюты, ценных  бумаг).

ДОРОЖНЫЕ ЧЕКИ

alt: Решение Конституционного суда

description:
Решение Конституционного суда РФ

Конституционный суд РФ 27 мая 2010 года признал неконституционным положение ч. 1 ст. 188 УК РФ, согласно которому при привлечении к уголовной ответственности за контрабанду незаконно ввезенной валютой считается не та ее часть, на которую были превышены разрешенные к ввозу 250 тыс. руб., а вся сумма ввезенной валюты
После оглашения постановления КС РФ нормативное положение ч. 1 ст. 188 УК РФ утрачивает силу и не подлежит применению, а основанные на нем решения судов и иных органов подлежат пересмотру.

description:
Валютный контроль

За 2010 год таможенными органами возбуждено и передано в Росфиннадзор более 11 тысяч дел об административных правонарушениях на сумму более 200 млрд рублей.
 из которых около 70% в стоимостном выражении составили нарушения, связанные с незаконными валютными операциями, проводимыми на основании поддельных таможенных деклараций.
В 2010 году таможенные органы выявили свыше 8 тысяч недействительных документов, представленных для целей таможенного декларирования в части соблюдения запретов и ограничений.

alt: За 2009г. и за девять месяцев 2010г

description:
За 2009г. и за девять месяцев 2010г. по фиктивным контрактам с китайскими фирмами из России выведено 18,5 млрд рублей.
 За тот же период зафиксирован невозврат денежных средств в связи с неввозом товаров в сумме 725,3 млрд рублей.
За 2,5 года (январь 2008г. - июнь 2010г.) в Россию было ввезено 23 371,5 тыс. тонн китайских товаров общей стоимостью 72,95 млрд долларов. Это составило примерно 18% от всех импортируемых товаров по своей стоимости.

description:
Результаты  проведения валютного контроля Нижнетагильской таможней

С начала текущего года отделом валютного контроля Нижнетагильской таможни проведено 470 проверок соблюдения валютного законодательства участниками внешнеэкономической деятельности. В результате проведенных проверок по выявленным фактам нарушения валютного законодательства возбуждено 169 дел об АП по ст.15.25 КоАП России, которые в порядке подведомственности переданы для рассмотрения и ведения производства в территориальное управление Росфиннадзора по Свердловской области. Из них порядка 85% дел - за невыполнение резидентами в установленный срок обязанности по получению на свои банковские счета в уполномоченных банках валютной выручки от экспортированных товаров (п.4 ст.15.25). По делам данной категории территориальными органами Росфиннадзора наложено штрафных санкций на сумму 47 миллионов 384 тысячи рублей. Светлана Говорухина Пресс-секретарь Нижнетагильской таможни 03.10.2008

description:
Результаты  проведения валютного контроля Кузбасской  таможней

         900 миллионов рублей – такова сумма выявленных нарушений валютного законодательства кузбасскими таможенниками в 2008 годуКузбасскими таможенниками в минувшем году выявлено более 450 случаев нарушения валютного законодательства. В 2008 году Кемеровской таможней в целях выявления нарушений валютного законодательства проведено 265 целевых проверок участников внешнеэкономической деятельности. Из них по инициативе отделом валютного контроля – 198 проверок, что составляет 75% от общего числа проверок. Это лучший результат среди 16 таможен Сибирского таможенного управления. В ходе проверок кузбасскими таможенниками выявлено 457 случаев нарушений валютного законодательства на общую сумму почти 900 млн. рублей (886 млн. руб.). По данным фактам сотрудниками Кемеровской таможней возбуждено 100 дел об административных правонарушениях по статье 15.25 КоАП РФ – «нарушение валютного законодательства и актов органов валютного регулирования». Общая сумма штрафных санкций составила 13,1 миллиона рублей, уже взыскано 1,9 млн. рублей. «Эффективность проверок, проводимая отделом валютного контроля Кемеровской таможни, по сравнению с 2007 годом, возросла почти вдвое, - констатирует заместитель начальника Кемеровской таможни по экономической деятельности Людмила ПОЛЯНИЧКО. - Так, количество выявленных случаев нарушения валютного законодательства в Кузбассе увеличилось в 1,5 раза, количество возбужденных дел об АП – в 1,4 раза, сумма наложенных штрафов по нашим делам об АП - в 8 раз, сумма взысканных штрафов - в 1,5 раза».

description:
Таможенники возбудили с начала 2009 года 91 уголовное дело

Таможенники возбудили с начала 2009 года 91 уголовное дело по фактам невозвращения нижегородскими фирмами из-за границы денежных средств в иностранной валюте. Об этом НИА "Нижний Новгород" сообщили в Приволжском таможенном управлении.Только за первую неделю сентября было возбуждено 11 уголовных дел. По данным следствия, в течение 2008 года нижегородскими фирмами через банки Нижнего Новгорода за пределы РФ была переведена и не возвращена обратно в установленные законодательством сроки иностранная валюта на общую сумму около 5 млрд рублей. По данным фактам были возбуждены уголовные дела по ст.193 УК РФ (невозвращение из-за границы средств в иностранной валюте).Материалы уголовных дел для производства предварительного следствия направлены в Горьковское линейное управление внутренних дел на транспорте города Нижнего Новгорода.

description:
Если валюта «уплыла» на Виргинские острова

Одним из направлений деятельности таможенных органов является контроль за соблюдением участниками ВЭД валютного законодательства Российской Федерации. В 2008 году отделением валютного контроля Смоленской таможни было проведено 444 проверки по данному направлению, что на 14% больше, чем в 2007 году. По их результатам было возбуждено 169 дел об административных правонарушениях по ст.15.25 КоАП России на общую сумму 70 млн. рублей (на 60 % больше, чем в 2007 году). Как правило, схема проста. За границу переводятся валютные средства на предоплату товаров, которые впоследствии должны быть ввезены в Россию. Иногда по объективным причинам этого не происходит, но зачастую иностранная валюта из России просто вывозится.Задача отделения валютного контроля заключается в предотвращении и выявлении подобных нарушений. Так, при проведении целевой проверки исполнения одним из участников внешнеэкономической деятельности (ВЭД) валютного законодательства были обнаружены данные, указывающие на наличие административного правонарушения. Эта организация, в соответствии с контрактом, заключенным с иностранным партнером (Британские Виргинские острова) и оформленным в Смоленском отделении Сбербанка России, осуществила в августе - сентябре 2008 г. 12 переводов денежных средств иностранному контрагенту в сумме порядка 3,9 млн. долл. США. Для подтверждения факта ввоза товаров в ходе проверки смоленским участником ВЭД были представлены документы. Если им верить, то данная фирма чиста перед законом, а товары оформлены и выпущены в августе – сентябре 2008 года Балтийской, Подольской и Московскими таможнями. Однако согласно полученной по запросам Смоленской таможни информации установлено, что таможенное оформление товаров по указанным контрактам этот участник ВЭД не производил. Документы оформляли совершенно другие компании по другим контрактам. Данная фирма не выполнила обязанности, установленные ч.1 ст. 19 Федерального закона «О валютном регулировании и валютном контроле», по возврату в РФ в контрактные сроки денежных средств, уплаченных нерезиденту за не ввезенные на таможенную территорию РФ товары. Тем самым этот участник ВЭД совершил административное правонарушение, ответственность за которое предусмотрена ч.5 ст. 15.25 КоАП России. Кроме того, по данным фактам и в связи с их значительностью Смоленской таможней 4 февраля возбуждено уголовное дело по ст. 193 УК РФ. Ведется расследование.Пресс-служба ЦТУ 06.02.09

title: Валютное регулирование и валютный контроль


file_name: Автотрофы и гетеротрофы.pptx

alt: Типы питания клетки. Д/З §§2.10, 2

description:
Типы питания клетки.

Д/З
§§2.10, 2.12, рт 75 - 77

alt: Что называется метаболизмом? 2

description:
1. Что называется метаболизмом?
2.Что называется ассимиляцией?
3. Опишите третий этап энергетического обмена:
- как называется,
- какие процессы происходят,
- сколько молекул АТФ образуется,
- сколько энергии рассеивается?

Ответим на вопросы…

description:
4.Опишите второй этап энергетического обмена:
- как называется,
- какие процессы происходят,
- сколько молекул АТФ образуется,
- сколько энергии рассеивается?
5.  Во сколько раз клеточное дыхание эффективное гликолиза в энергетическом плане?

Ответим на вопросы…

description:
6. Вставьте пропущенные слова
«Основной функцией ________________, называемых «силовыми станциями клетки», является синтез _______. Наиболее эффективно процессы синтеза АТФ идут в кислородной среде у организмов, называемых
____________, в отличии от __________, которых больше всего средыи прокариот.

Ответим на вопросы…

митохондрий

АТФ

аэробами

анаэробов

description:
группа организмов в зависимости от способа питания

способ получения органических веществ

представители

автотрофы
1.фототрофы
2.хемотрофы

гетеротрофы
1.сапрофиты
2.паразиты
3.Голозои
а)  плотоядные
б) растительноядные
в) всеядные

Типы питания клеток

description:
Группа организмов
Автотрофы
Способ получения органических веществ
 самостоятельно синтезируют органические вещества из неорганических

Типы питания клеток

description:
Группа организмов
1.фототрофы
Способ получения органических веществ
 для синтеза органических веществ используют энергию света
Представители
все зелёные растения, цианобактерии

Типы питания клеток

description:
Группа организмов
2.хемотрофы
Способ получения органических веществ
для синтеза органических веществ используют энергию химических связей
Представители
азотофиксирующие, сернистые бактерии

Типы питания клеток

description:
Группа организмов
гетеротрофы
Способ получения органических веществ
  используют готовые органические вещества

Типы питания клеток

description:
Группа организмов
1.сапрофиты
Способ получения органических веществ
питаются мёртвым органическим веществом
Представители
бактерии гниения и сапрофитные, грибы сапрофиты

Типы питания клеток

description:
Группа организмов
2.паразиты
Способ получения органических веществ
питаются органическим веществом организма - хозяина
Представители
болезнетворные бактерии, грибы и растения паразиты

Типы питания клеток

description:
Группа организмов
3.Голозои
а)  плотоядные
б) растительноядные
в) всеядные
Способ получения органических веществ
питание включает три этапа: поедание, переваривание и всасывание пищи

Типы питания клеток

description:
Представители
в основном многоклеточные животные, имеющие пищеварительную систему:
   кольчатые черви, моллюски, хордовые

Типы питания клеток

description:
Группа организмов
Миксотрофы
Способ получения органических веществ
сочетают в себе признаки, как автотрофов, так и гетеротрофов.
Представители
хищные растения, эвглены

Типы питания клеток

description:
1.Может ли бактерия питается голозойным путём?

Вспомним…

alt: Фототрофы

description: Фототрофы

alt: Хемотрофы

description: Хемотрофы

alt: Гетеротрофы

description: Гетеротрофы

биология

group: Дисциплины

title: Автотрофы и гетеротрофы


file_name: Расстояние между точками, уравнение прчмой и сферы..pptx

description:
Расстояние между точками, уравнение прямой и сферы.

Преподаватель математики ГБПОУ МО «Колледж «Коломна» СП № 2
Лощинина С. А.

description:
Повторим:

Любая точка в пространстве имеет координаты
А(X;Y;Z).

alt: Если даны две точки: А(X1;Y1;Z1) и

description:
Если даны две точки: А(X1;Y1;Z1) и B(X2;Y2;Z2)
 то длину отрезка АВ мы можем найти по формуле

.

Например:  даты точки А(2;1;0) и В(6;1;3), тогда

Зная координаты точек А и В, можно найти координаты
середины отреза АВ, точка С.

В нашем случае это будет выглядеть так: С(

 или С(4;1;1,5)

description:
Зная, что две точки пространства задают прямую можно задать
 уравнение этой прямой формулой:

.
В нашем случае прямую АВ можно задать уравнением

    или

0 в знаменателе говорит о том, что наша прямая параллельна  оси ординат.

description:
Если мы зафиксируем в пространстве точку О(x0;y0;z0),
 то все точки пространства, равноудаленные
от точки О, образуют сферу. Эту сферу можно задать уравнением

 Где (x0;y0;z0) координаты центра, а R – расстояние от центра,
до любой точки, лежащей на сфере или радиус. Запишем уравнение сферы  с центром в точке А(2;1;0),
проходящей через точку и В(6;1;3). Расстояние АВ равно 5, значит получим

 или

tags: расстояние между точками

tags: Пространство

title: Презентация к уроку расстояние между точками, уравнение прямо и сферы.


file_name: Презентация1.pptx

alt: А З Б У К А Повторим: «Азбука»

description:
А

З

Б

У

К

А

Повторим:

«Азбука»

Шаинский
Владимир Яковлевич

Аркадий Ильич Островский

alt: Тема урока: «Музыкальная азбука»

description:
Тема урока:

«Музыкальная азбука»

alt: «Нотная»

description: «Нотная»

alt: Старинная нотная запись

description: Старинная нотная запись

alt: 400 лет назад изобрели ноты в Италии

description:
400 лет назад изобрели ноты
в Италии

description:
День за днём, за годом год
Водят ноты хоровод,
И давно известно всем –
Их на свете ровно семь.

alt: Звукоряд ДО РЕ МИ ФА СОЛЬ ЛЯ СИ нотный стан скрипичный ключ

alt: Станция «Минорно-Мажорная» Минор

description:
Станция «Минорно-Мажорная»

Минор

Мажор

alt: Минор и Мажор

description: Минор и Мажор

alt: Композитор Поэт Елена Цыганкова

description:
Композитор

Поэт

Елена Цыганкова

Оксана Рахманова

alt: «Весёлые нотки»

description: «Весёлые нотки»

alt: Повторим:

description: Повторим:

alt: М А Т Е М А Т И К А А З Б У К А

description:
М

А

Т

Е

М

А

Т

И

К

А

А

З

Б

У

К

А

Ч

Е

С

Я

Ц

И

Ф

Р

Ы

alt: «Музыкальная азбука» Ноты

description:
«Музыкальная  азбука»

Ноты

alt: Минор Мажор

description:
Минор

Мажор

title: Презентация урока 1 класс "Музыкальная азбука"


file_name: Урок 1 Язык и речь.ppt

description:
Начинается урок
.
Он пойдет ребятам впрок.

Постарайтесь все понять,

Учитесь тайны открывать,

Ответы полные давайте

И на уроке не зевайте.

description:
Язык и речь.
 Речь – главный
способ общения людей.

alt: Чистописание. Аа Оо Уу Ээ ы

description:
Чистописание.

Аа  Оо  Уу  Ээ  ы

alt: Человеческое слово стрелы острее

description:
Человеческое слово стрелы острее.
Хорошую речь хорошо и слушать.
Тёплое слово и в мороз согревает.
От одного слова – да навек ссора.
Ветер рушит горы, а слово – дружбу.

alt: Физкультминутка.

description: Физкультминутка.

alt: Физкультминутка. Встаньте, пожалуйста

description:
Физкультминутка.

Встаньте, пожалуйста.
Сегодня прекрасная погода.
Присядьте, пожалуйста.
Встаньте и потянитесь.
Ярко светит солнце.
Наклонитесь вперёд.
Тихонько сядьте на свои места.

alt: Радиопередача «Новости лета».

description:
Радиопередача
«Новости лета».

alt: Итог урока. О чём узнали на уроке?

description:
Итог урока.

О чём узнали на уроке?

Какова роль языка в жизни человека?

Что такое речь?

Какие виды речи вы знаете?

alt: Спасибо за активный труд на уроке!

description:
Спасибо за активный
труд на уроке!

title: Разработка урока русского языка для 2 класса "Язык и речь"


file_name: 68 Adjectives. Adverbs. Comparisons. 9 class.pptx

alt: Adjectives. Adverbs. Comparisons


file_name: Целые и рациональные числа.pptx

description:
Целые и рациональные числа

Преподаватель
Громова Ю.В.

alt: Если рациональное число можно представить в виде дроби 𝑚 10 𝑘 𝑚𝑚 𝑚 10 𝑘 10 𝑘 10 10 𝑘 𝑘𝑘 10 𝑘 𝑚 10…

description:
Если рациональное число можно представить в виде дроби  𝑚  10 𝑘  𝑚𝑚 𝑚  10 𝑘   10 𝑘 10 10 𝑘 𝑘𝑘 10 𝑘  𝑚  10 𝑘  ,где  m – целое число, k – натуральное число, то его можно. Если рациональное число можно представить в виде дроби  𝑚  10 𝑘  𝑚𝑚 𝑚  10 𝑘   10 𝑘 10 10 𝑘 𝑘𝑘 10 𝑘  𝑚  10 𝑘  , где  𝑚𝑚 – целое число, 𝑘𝑘 – натуральное число, то его можно записать в виде конечной десятичной дроби.
Например,  456 100 456 456 100 100 456 100 = 456  10 2  456 456  10 2   10 2 10 10 2 2 10 2  456  10 2   можно записать 4,56.

Например, − 14 10 14 14 10 10 14 10 =− 14  10 1  14 14  10 1   10 1 10 10 1 1 10 1  14  10 1  =−1,4
 записать в виде конечной десятичной дроби.

alt: Существуют рациональные числа, которые нельзя записать в виде конечной десятичной дроби, например 1 7 1 1 7 7 1 7 , − 3 11 3…

description:
Существуют рациональные числа, которые нельзя записать в виде конечной десятичной дроби, например  1 7 1 1 7 7 1 7 , − 3 11 3 3 11 11 3 11 ,   5 19 5 5 19 19 5 19
Если, например, попытаться записать число  1 3 1 1 3 3 1 3  в виде десятичной дроби, разделив числитель на знаменатель, то получится бесконечная десятичная дробь 0,333…

description:
Задача 1. Записать число  27 11 27 27 11 11 27 11   в виде бесконечной десятичной дроби

Задача 2. Представить бесконечную периодическую десятичную дробь 0,2(18) в виде обыкновенной.

alt: Домашнее задание №1. Записать в виде десятичной дроби:

description: №2. Выполнить действия и записать результат в виде десятичной дроби:

alt: Вычислить

description: Вычислить

alt: Представьте бесконечную периодическую десятичную дробь в виде обыкновенной 1,(4)= 2,(8)=

description: Представьте бесконечную периодическую десятичную дробь в виде обыкновенной1,(4)=2,(8)=

title: Презентация


file_name: 9 класс  Синтаксический анализ предложения.pptx

alt: Синтаксический анализ предложения

description: Синтаксический анализ предложения

description:
«Прочитайте текст. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов»

Задание 2
Синтаксический анализ

В ответах может быть дана грамматическая основа как одного полного предложения, так и грамматическая основа одной из частей сложного предложения.

Правильных ответов будет несколько – два и более.

alt: Грамматическая основа Виды предложений

description:
Грамматическая основа

Виды
предложений

description:
Подлежащее

Сказуемое

Это главный член предложения, который называет
то, о чём или о ком говорится в предложении.

Это  главный член предложения, который
обозначает действие предмета.

alt: Любопытная белка не боится грибников

description:
Любопытная белка не боится грибников. (сущ.)

Я люблю осень. (мест.)

Благородное разумно. (прил.)

Сидящий в библиотеке опустил голову. (прич.)

Наконец пришло и послезавтра. (нареч.)

Чем может быть выражено подлежащее?

alt: Двое – это уже сила. (числит.)

description:
Двое – это уже сила. (числит.)

Ему одному адресовано это «браво!».(межд.)

Подводить итоги прошлому – не наша задача. (глаг.)

Чем может быть выражено подлежащее?

alt: По дому свободно разгуливают семь кошек

description:
По дому свободно разгуливают семь кошек. (словосочет.)

Млечный путь вырисовывается на чистом зимнем небе. (сост. наименование)

У него золотые руки. (фразеологизм)

Чем может быть выражено подлежащее?

description:
	Подлежащее, выраженное
	одиночным  существительным,
	местоимением, прилагательным,
	причастием, числительным ,

ВСЕГДА СТОИТ В ИМЕНИТЕЛЬНОМ ПАДЕЖЕ

ЗАПОМНИ!!!

alt: В роли подлежащего в придаточной части

description:
В роли подлежащего в придаточной части СПП могут выступать слова
			КОТОРЫЙ,  ЧТО:

В комнате были дети, которые слушали сказку.

Она не любила всё, что было связано с её прошлым.

ЗАПОМНИ!!!

description:
В простом предложении или в одной из частей сложного предложения может быть

НЕСКОЛЬКО ОДНОРОДНЫХ ПОДЛЕЖАЩИХ.

ЗАПОМНИ!!!

alt: ПГС Структурные типы сказуемых

description:
ПГС

Структурные типы сказуемых

СГС

СИС

Простое глагольное сказуемое

Составное глагольное сказуемое

Составное именное сказуемое

alt: Луна ярко освещала всё вокруг.

description:
Луна ярко освещала всё вокруг.

Буду служить тебе славно, усердно и очень исправно.

Петушок с высокой спицы стал стеречь его границы.

На улице похолодало.

Он родился в рубашке.

Чем может быть выражено сказуемое?

description:
Если вторым глаголом, выражающим цель действия, будет инфинитив, то он
рассматривается как обстоятельство цели:

Я вышел прогуляться по улице.

Инфинитив в СГС обязательно относится к подлежащему, в противном случае
инфинитив будет второстепенным членом предложения, сказуемое – ПГС:

Я спешу сообщить вам радостное известие.

ЗАПОМНИ!!!

description:
Если сказуемое выражается одним словом – наречием или именем с нулевой связкой, то это непременно СИС;

Причастия и краткие прилагательные всегда являются частью СИС;

Основными падежными формами СИС являются именительный и творительный падежи.

ЗАПОМНИ!!!

description:
В простом предложении или в одной из частей сложного предложения
может быть

НЕСКОЛЬКО ОДНОРОДНЫХ СКАЗУЕМЫХ.

ЗАПОМНИ!!!

description:
Односоставное

Двусоставное

В предложении есть одна составляющая грамматической основы: только подлежащее или только сказуемое.

В предложении есть две составляющие грамматической основы: и подлежащее, и сказуемое.

description:
Способ 1

Способ 2

Определяем грамматическую основу от подлежащего

Определяем грамматическую основу от сказуемого

description:
Уникальность нашей планеты заключается в том, что на ней живем мы.

Для этого задаем вопрос: "О ком или о чем говорится в 								   предложении?"
Например:
 "О чем говорится в предложении?  Об уникальности - это подлежащее, выражено существительным в именительном падеже.
 Уникальность что делает? Заключается – это ПГС, выражено глаголом в изъявительном наклонении".

Способ 1 - от подлежащего

alt: Проблема возникновения жизни на

description:
Проблема возникновения жизни на Земле до сих пор учеными не решена.
Например:
Задаем вопросы:
Какое действие совершается в предложении?
 Какое состояние описывается?
Кто или что испытывает это состояние?
Не решена – это составное именное сказуемое, которое выражено нулевым глаголом-связкой и именной частью, выраженной кратким причастием.
 Что испытывает это состояние? Проблема – это подлежащее, выражено существительным в И. п.

Способ 2 - от сказуемого

description:
1. Суворов изучил математику, историю, географию, проштудировал все военные книги, начиная с древних авторов вплоть до своих современников.
2. Его ум никогда не отдыхал.
3. Военное дарование – та сторона его облика, в которой наиболее ярко отразилась его интеллектуальная и волевая мощь.
4. Суворов еще при жизни стал легендой.
5. Его имя и сегодня хранится в памяти каждого русского человека.

Тренируемся!

description:
Укажите варианты ответов, в которых верно
определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста.  Запишите номера ответов:
1)  военные книги изучил
2)  не отдыхал
3)  мощь отразилась
4)  стал легендой
5)  имя хранится

Тренируемся!

description:
1. Суворов изучил математику, историю,географию, проштудировал все военные книги, начиная с древних авторов вплоть до своих современников.
2. Его ум никогда не отдыхал.
3. Военное дарование – та сторона его облика, в которой наиболее ярко отразилась его интеллектуальная и волевая мощь.
4. Суворов еще при жизни стал легендой.
5. Его имя и сегодня хранится в памяти каждого русского человека.

Тренируемся!

1)  военные книги изучил
2)  не отдыхал
3)  мощь отразилась
4)  стал легендой
5)  имя хранится

alt: Здесь объявлялись царские указы

description:
1. Здесь объявлялись царские указы.  2. На площади перед собором устраивались смотры и парады войск, гулянья и маскарады.  3. Здесь в 1721 году был организован грандиозный праздник по случаю окончания Северной войны и заключения мира со Швецией. 4. Здесь Петру был пожалован титул императора.  5. На колокольне, увенчанной высоким шпилем, укрепили часы, снятые с Сухаревой башни в Москве.

Тренируемся!

alt: Титул «император» и понятие «империя» в

description:
 	Титул «император» и понятие «империя» в России существует с первой четверти XVIII века.
	22 октября 1721 года в Петербурге в Троицком соборе царю Петру I был поднесён титул «император».

Это интересно!

description:
     Укажите варианты ответов, в которых верно
определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного
предложения текста.  Запишите номера ответов:

1) объявлялись указы (предложение 1)
2) устраивались смотры (предложение 2)
3) был праздник (предложение 3)
4) был пожалован титул (предложение 4)
5) укрепили часы (предложение 5)

Тренируемся!

alt: Здесь объявлялись царские указы

description:
Здесь объявлялись царские указы.
2. На площади перед собором устраивались смотры и парады войск, гулянья и маскарады.  3. Здесь в 1721 году был организован грандиозный праздник по случаю окончания Северной войны и заключения мира со Швецией. 4. Здесь Петру был пожалован титул императора. 5. На колокольне, увенчанной высоким шпилем, укрепили часы, снятые с Сухаревой башни в Москве.

Тренируемся!

1)  ) объявлялись указы
2) устраивались смотры
3) был праздник
4) был пожалован титул
5) укрепили часы

alt: Нам подошли цифры 1 и 4. Верный ответ : 14 или любая комбинация этих цифр

description:
Нам подошли цифры 1 и 4.
Верный ответ:
    14 или любая комбинация этих цифр.
Записываем их без пробелов и запятых
в воображаемый бланк.

description:
1. О том, что кукушки подбрасывают своих будущих детей в гнёзда других птиц, знают все. 2. Но лишь немногим удавалось наблюдать, как это происходит. 3. Перед тем как положить своё яйцо, кукушка обычно проглатывает чужое. 4. Вернувшаяся хозяйка гнезда не может уловить своим чувствительным брюшком разницы в их количестве. 5. Яйцо чуть больше по размеру, а по окраске отличается мало.

Тренируемся!

description:
     Укажите варианты ответов, в которых верно
определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного
предложения текста.  Запишите номера ответов:

1)  кукушки знают (предложение 1)
2) немногим удавалось (предложение 2)
3) положить (предложение 3)
4) хозяйка не уловила (предложение 3)
5) что отложила (предложение 4)

Тренируемся!

description:
1. О том, что кукушки подбрасывают своих будущих детей в гнёзда других птиц, знают все. 2. Но лишь немногим удавалось наблюдать, как это происходит. 3. Перед тем как положить своё яйцо, кукушка обычно проглатывает чужое. 4. Вернувшаяся хозяйка гнезда не может уловить своим чувствительным брюшком разницы в их количестве. 5. Яйцо по размеру и по окраске почти не отличается.

Тренируемся!

1)  кукушки знают
2) немногим удавалось
3) Кукушка проглатывает
4) хозяйка не может
5) Яйцо  не отличается

alt: Нам подошли цифры 3 и 5. Верный ответ : 35 или любая комбинация этих цифр

description:
Нам подошли цифры 3 и 5.

Верный ответ:
    35 или любая комбинация этих цифр.
Записываем их без пробелов и запятых
в воображаемый бланк.

alt: Рекомендации для самостоятельной работы

description:
Рекомендации для самостоятельной работы.
Учебник по русскому языку для 8 класса:
«Способы выражения подлежащего и сказуемого».

ОНЛАЙН-ТРЕНАЖЁРЫ

alt: У тебя всё получится! До новых встреч!

description:
У тебя всё получится!

До новых встреч!

title: Урок-консультация "Подготовка к ОГЭ. Задание № 2.


file_name: День святого Валентина.pptx

description:
 Государственное автономное профессиональное      образовательное учреждение Свердловской области «Екатеринбургский политехникум»(ГАПОУ СО «ЕПТ»)

УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ

Традиции и обычаи: Деня Святого Валентина в Великобритании
Обучающийся: Бойко Валерия Юрьевна
Специальность: Сервис на транспорте (по видам транспорта)
Группа 313СТ24
Руководитель: Кульбеда Татьяна Павловна

description:
Введение.
День святого Валентина — самый романтичный праздник во всём мире. Он таинственен, окутан легендами и богатой историей. В Британии сложилось особое отношение к этому зимнему празднику, потому что этот день — возможность проявить свои чувства, выразить симпатию, благодарность и любовь.

alt: Как празднуют день святого Валентина в

description:
Как празднуют день святого Валентина в Великобритании

День всех влюбленных в Англии не считается официальным праздником, это обычный рабочий день. Но все же многие британцы отмечают его. В этот день любящие пары устраивают романтический ужин при свечах или идут вместе в кино. Кроме того, британцы поздравляют не только своих возлюбленных, но и всех, кого любят: родителей, родственников и друзей, сестер, братьев и т.д.
Традиционный подарок на день святого Валентина в Англии – выпечка и сладости. Это может быть сделанный своими руками торт в форме сердца или коробка шоколадных конфет. Мужчины дарят своим возлюбленным цветы, игрушки, а также читают романтические стихотворения.

alt: Символы Символы Дня Святого Валентина знакомы всем: красные и розовые сердца, алые розы, плюшевые мишки с цветами и сердечками в пушистых лапах и конечно обнимающиеся…

description: СимволыСимволы Дня Святого Валентина знакомы всем: красные и розовые сердца, алые розы, плюшевые мишки с цветами и сердечками в пушистых лапах и конечно обнимающиеся и целующиеся парочки. Их печатают на открытках, оберточной бумаге, одежде и даже нижнем белье, отливают из шоколада и украшают ими всё, что только можно.

alt: Поверья и традиции из старой Англии

description: Поверья и традиции из старой АнглииВ старой Англии девушки проводили День святого Валентина почти так же, как святки на Руси – гадали на суженого и пытались предсказать судьбу. В эти гадания верили особенно сильно, ведь считалось, что день пропитан любовной энергетикой и точно привлечёт суженого.

description:
Вот три традиции, о которых знали по всех уголках страны:
Девушки просыпались до восхода солнца, садились у окна и смотрели на прохожих. Первый мужчина, которого она увидит, должен стать её суженым. Парни об этом знали, поэтому вставали ещё раньше и бродили под окнами возлюбленной, пока она не заметит.
Считалось, что первая птица, которую увидит девушка 14 февраля, предскажет профессию её суженого. Щегол обещает мужа-миллионера, малиновка – моряка, а воробей – бедняка.
Юные барышни писали на клочках бумаги мужские имена, сворачивали и бросали в воду. Какое имя всплывёт первым, так и будут звать будущего мужа.

alt: Интересные факты Вот несколько интересных фактов о праздновании

description: Интересные фактыВот несколько интересных фактов о праздновании Дня святого Валентина в Великобритании

description: Первая валентинка была отправлена в 1415 году, когда граф Орлеанский написал любовное послание своей жене, находясь в тюрьме.

description: Британцы тратят около 1,3 миллиарда фунтов стерлингов на подарки ко Дню святого Валентина, что делает его вторым по популярности праздником после Рождества

alt: Традиционные цветы для Дня святого

description: Традиционные цветы для Дня святого Валентина - красные розы, символизирующие любовь. Британцы покупают около 25 миллионов роз к этому празднику.

description:
Заключение
В заключение хочу сказать, что День святого Валентина — это особый праздник, который отмечается уже много веков и символизирует любовь, привязанность и признательность. Несмотря на его коммерциализацию, он остается для людей важным поводом выразить свои чувства по отношению к любимым. Будь то романтический ужин, подарок или просто искреннее послание, истинный смысл Дня святого Валентина заключается в любви и привязанности, которые мы разделяем друг с другом.

title: Презентация по английскому языку на тему "Традиции и обычаи: Деня Святого Валентина в Великобритании ".


alt: Lugansk humanitarian-economic Lyceum

description: Lugansk humanitarian-economic LyceumBondarenko Daria EvgenievnaValeria Vorontsova

alt: Canadian Culture and Traditions

description: Canadian Culture and Traditions

alt: So many languages, so many cultures

description:
So many languages, so many cultures ...
Every nation and every country has its own customs and traditions. Some of them are old-fashioned and just few people remember them, others are part of people's life.
In my mind to be a real citizen of the country you should know and be proud of your country’s traditions and carefully keep them up.
So, the object of the study is the customs and traditions of Canada.
The purpose of the presentation is to analyze the customs and traditions of the inhabitants of Canada.

description:
Canada is a country in North America, the second largest in the world by area. It is washed by the Atlantic, Pacific and Arctic Oceans, having the longest coastline in the world. It borders the United States of America to the south and northwest (Alaska), and has maritime borders with Denmark (Greenland) to the northeast and France (Saint Pierre and Miquelon) to the east. The Canada-US border is the longest shared border in the world.
Canada is a constitutional monarchy with a parliamentary system, its monarch is the monarch of the British Commonwealth of Nations; Canada is a bilingual and multicultural country, where English and French are recognized as official languages at the federal level. A technologically and industrially developed country, Canada has a diversified economy based on rich natural resources and trade (in particular with the United States, with which Canada has cooperated comprehensively since the time of the colonies and the founding of the Confederation).

alt: Founded by the French explorer

description:
Founded by the French explorer J.  Cartier in 1534, Canada originates from a French colony on the site of present-day Quebec, originally inhabited by indigenous peoples. After a period of English colonization, the Canadian confederation was born out of the union of the three British colonies (which were previously territories of New France). Canada gained independence from the United Kingdom through a peace process that lasted from 1867 to 1982.
Canada is currently a federal State consisting of ten provinces and three territories. The  province with the predominant French-speaking population is Quebec, the rest are predominantly English-speaking provinces, also called
  English Canada in comparison to French-speaking Quebec. As one of nine predominantly English-speaking
 provinces, New Brunswick is the only officially bilingual Canadian province. The   Yukon Territory is officially bilingual (English and French), and the Northwest Territories and the Territory of Nunavut recognize eleven, including four official languages, respectively  (among which there are also English and French).

alt: National traditions and customs of

description: National traditions and customs of Canadians

description:
The birth of a baby

The birth of a child for Canadians, as for most Europeans, is a joyful and long-awaited event. The news that the young couple are expecting a baby is reported to all their loved ones as soon as the couple finds out about it. On this occasion, the friends of the future mother arrange a holiday in honor of the baby, at which they gather in advance as a gift toys, gifts, things necessary in the future.
After the birth, all the relatives and relatives of the child gather in the parents ' house, and a baby's show is arranged, where the name of the child is jointly invented. Most often, it is named after one of the relatives, for example, a father, grandmother or uncle. However, this is an optional rule: you can ignore it and name the baby to your taste.

alt: Graduation The end of school for

description:
Graduation

The end of school for Canadian students is a joyful and long-awaited moment. For it, as well as in most European countries, they are prepared according to the same model. Parents and school tutors select the place of celebration. Usually they prefer a restaurant, cafe or even a yacht. The banquet should correspond to the age level of the celebrants, and the older generation strictly observes control over the consumption of alcohol by children.
This custom of Canadians is taken very seriously by the students themselves: they carefully choose an outfit, think through the appearance from head to toe. It is also customary to choose a lady or a gentleman for this evening. As a rule, graduates agree on this in advance.
The official part of the graduation ceremony is held a few days before the banquet, it is accompanied by the last call and the delivery of documents. Graduates in robes and hats accept congratulations from the administration and parents

description:
Wedding celebration

To begin with, an official ceremony is organized, which is conducted by a religious representative or judge. The status of husband and wife young people get only after pronouncing the oath of the newlyweds, for which they prepare in advance and even rehearse in the church.
After the wedding ceremony, the banquet part follows. Canadians usually invite a large number of guests, over a hundred. Among them are relatives, relatives and friends. They usually give expensive gifts that facilitate the first stage of the joint life of young people. According to the traditions and customs of Canadians, giving money for a wedding is not accepted: it is considered a bad sign.

alt: Belief in the prediction of the stars

description:
Belief in the prediction of the stars

The Canadian people are particularly sensitive to astrology, celestial bodies and the star horoscope. Most of the representatives of the nation daily follow the news received from astrologers, try to follow their advice and be careful during the day. If some facts coincide, then for the Canadian this is a real heavenly message, and not just a coincidence.

description:
The maple tree is a world-famous symbol of this country

Everyone knows that Canadians love to eat pancakes or pancakes with maple syrup for breakfast. Its preparation is similar to the production of honey in Russia. It is in this country that three-quarters of all maple syrup in the world is produced. The maple leaf is even depicted on the flag of Canada. It has 11 pointed teeth, although in reality such a leaf shape does not exist in nature. It is the 11 prongs that are depicted, since so many maple species grow in Canada.

description:
Special meaning of colors

Flowers are a great gift and a symbol of attention among different peoples at all times. However, Canadians are very careful when choosing the components of a bouquet for a gift. For them, each flower has its own hidden meaning and can become a negative sign for the person to whom you give it.
For example, the white lily is considered a harbinger of death, the poppies are a symbol of victory. They are usually given to veterans and military personnel. But the rose and chamomile are a sign of sincere and pure love.

description: In conclusion, I would like to notice that there is a wide rang of customs and traditions in English speaking countries. Some of them got into the reality of other cultures and completely different life styles, they are still strongly attached to the roots of the British history.The most amazing thing about all that is that during the centuries those traditions have managed to stay urgent and have been rugged enough to withstand in today’s world. These customs and traditions are still topical and moreover they keep on attracting more and more people who are truly interested in the history and development of the English speaking countries.The strict scrutiny of the traditions of the English speaking countries helps us to realize more thoroughly the way of living of people of these countries, their social status and the history of the country.

alt: Literature 1. Сороко-Цюпа, О. С

description:
Literature
1. Сороко-Цюпа, О. С. История Канады / О.С. Сороко-Цюпа. - М.: Высшая школа, 1985
2. Тойшль, Карл Западная Канада. Путеводитель / Карл Тойшль. - М.: Аякс-пресс, 2009.
3. Наталья Кузнецова.Канадские традиции и обычаи,2018

alt: Thanks for your attention!

description: Thanks for your     attention!

intro: Презентация проекта ученика

title: Customs and Traditions the UK


file_name: 1Мтеңсіздіктер жазбасы Көлемді салыстыру ТАНЫСТЫРЫЛЫМ.pptx

alt: A бөлім: «Теңдік пен теңсіздіктер»

description:
3A бөлім: «Теңдік пен теңсіздіктер»
Теңдік пен теңсіздіктер жазбасы
>және < белгілерімен көлемді салыстыру
Математика
1 сынып

description:
Дүйсенбі күні  - 28 л сүт

Сейсенбі күні - 32 л сүт

Аптаның қай күнінде сүттің көп көлемі жұмалды?

alt: Заттарды көлемі бойынша салыстыр

description:
5 л

5л

Заттарды көлемі бойынша салыстыр

alt: 2л 1л

description:
2л

1л


file_name: штукатурные слои.ppt

alt: ХАРАКТЕРИСТИКА ШТУКАТУРНЫХ РАБОТ

description:
ХАРАКТЕРИСТИКА ШТУКАТУРНЫХ РАБОТ

Штукатурные слои

description:
Штукатурные слои

Делать штукатурный намет обычными способами сразу на всю толщину нельзя, так как не схватившийся раствор будет оплывать, поэтому его наносят на поверхность послойно
Простая штукатурка состоит из двух слоев — обрызга и грунта;
Улучшенная и высококачественная из трех — обрызга, грунта и накрывки.

alt: Обрызг Первый слой штукатурного намета

description:
Обрызг

Первый слой штукатурного намета. Он предназначен для соединения штукатурки с основанием путем заполнения пустот и трещин отделываемой поверхности, Обрызг выполняют раствором жидкой консистенции. Толщина его при нанесении вручную составляет 3—5 мм, растворонасосами на деревянные поверхности — не более 9 мм, на каменные, бетонные и кирпичные — не более 5 мм. Густота наносимого ручным способом раствора должна соответствовать погружению стандартного конуса на 8—12 см. До нанесения обрызга каменные и бетонные поверхности в теплое время смачивают водой. Чем правильнее приготовлен и нанесен раствор обрызга, тем лучше он заполнит все шероховатости, тем крепче сцепится с поверхностью и тем прочнее будет держаться штукатурка, слой обрызга не заглаживается, его шероховатость способствует сцеплению со слоем грунта.

alt: Грунт Второй слой штукатурного намета

description:
Грунт

Второй слой штукатурного намета. Раствор для грунта приготовляют несколько гуще, чем для обрызга. Подвижность процеженных штукатурных растворов в момент их нанесения должна соответствовать погружению стандартного конуса для грунта без гипса — на 7—9, с гипсом — на 8—10 мм. Грунт — это основной (по объему) слой штукатурного намета. Он образует необходимую толщину штукатурки и выравнивает поверхность. Если толщина штукатурки большая, то грунт наносят в несколько слоев. Толщина каждого из них не должна превышать 7 мм при известковых и известково-гипсовых растворах и 5 мм при цементных растворах. Грунт очень хорошо выравнивают.

description:
Накрывка

Третий и последний слой штукатурки. Его толщина 2 мм, декоративная накрывка — 5 мм. Раствор для накрывки приготовляют на мелком песке, просеивая его через сито с отверстиями ячеек 1,5x4—5 мм. Густота раствора для накрывки должна соответствовать погружению стандартного конуса на 10—12 см. Раствор накрывки наносят на поверхности вручную и машинами по окрепшему (схватившемуся) грунту, тщательно разравнивая. Накрывка образует тонкую мягкую пленку, которая легко затирается или заглаживается.

description:
Средняя суммарная толщина всех слоев простой штукатурки — 12, улучшенной — 15 и высококачественной — 20 мм.

Штукатурные слои наносят на поверхность разными приемами — набрасыванием и намазыванием. Раствор обрызга и первого слоя грунта набрасывают для того, чтобы он лучше проник во все шероховатости и тем самым прочнее сцепился с поверхностью. Второй и следующие слои грунта можно намазывать. Накрывку набрасывают или намазывают. Раствор разравнивают также разными способами.

alt: Нанесение раствора на поверхность

description: Нанесение раствора на поверхность

description: Намазывание раствора соколом, лопаткой, полутерком.

alt: Набрасывание мастерком с сокола

description:
Набрасывание мастерком с сокола
Набрасывание раствора ковшом

alt: Разравнивание раствора полутёром или правилом

alt: Затирка поверхности Вкруговую

description:
Затирка поверхности

Вкруговую    Вразгонку

intro:
Штукатурка — это слой затвердевшего раствора, нанесенный в пластичном состоянии в один, два или три приема на отделываемую поверхность с уплотнением и тщательным выравниванием, затиркой или сглаживанием, а в необходимых случаях  и  декоративной  отделкой.
            Слой штукатурки улучшает тепло-и звукопроводность, а также водопоглощение поверхности, повышает ее устойчивость в агрессивных средах, улучшает санитарно-гигиенические и декоративные свойства. Процесс оштукатуривания характеризуется большой трудоемкостью и длительностью, связанной с технологическими перерывами для твердения мокрой штукатурки. В индустриальном строительстве обычно ограничиваются затиркой поверхностей и оштукатуриванием сопряжений.

другое

group: Педагогика

tags: Штукатурные слои

title: Презентация "Штукатурные слои"


file_name: ЗОЖ в МБДОУ 397  Бондяева Е.В..pptx

description:
Применение здоровьесберегающих технологий в группах раннего возраста

Старший воспитатель:
 Бондяева Елизавета Викторовна

МБДОУ «Детский сад №397» г.о. Самара

Самара, 2020

alt: Здоровье ребенка превыше всего,

description:
« Здоровье ребенка превыше всего,
   Богатство, земли не заменит его.
   Здоровье не купишь, никто не продаст.
   Его берегите, как сердце, как глаз!»

                                                    Ж. Жабаев

description:
Требования ФГОС:

Гарантия охраны и укрепление физического и психического здоровья детей.
Обеспечение эмоционального состояния.
Создание условий для развивающего вариативного дошкольного образования.
Обеспечение открытости дошкольного образования.
Создание условий для участия родителей в образовательной деятельности.

description:
Цель и задачи здоровьесберегающих образовательных технологий

Цель:
обеспечить ребенку возможность сохранения здоровья, сформировать у него необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания в повседневной жизни.

Задачи:
формирование потребности в здоровом образе жизни через систему знаний и представлений об организме человека, воспитание осознанного отношения  к своему здоровью;
формирование  осознанного отношения к  соблюдению правил личной гигиены;
забота о психологическом здоровье.

description:
Направления и формы здоровьесберегающих технологий

В воспитательно – образовательном процессе здоровьесберегающие технологии направлены на:

стимулирование и сохранение здоровья
1.Пальчиковая гимнастика
2.Гимнастика для глаз
3. Дыхательная гимнастика4. Динамические паузы во время занятия (физкультминутки)
5.Подвижные игры

обучение здоровому и правильному образу жизни

1.Утренняя гимнастика
2.Бодрящая гимнастика
3.Занятия по физической культуре

коррекцию состояния детей

1. Массаж и самомассаж

2. Артикуляционная гимнастика
3. Сказкотерапия и арт – терапия

alt: Предметно - развивающая среда Центр «Физического развития»

description: Предметно - развивающая средаЦентр «Физического развития»

alt: НОД - двигательная деятельность

description: НОД - двигательная деятельность

alt: Динамические паузы

description: Динамические паузы

alt: Ручки» Где же, где же наши руки, где же наши руки?

description:
«Ручки»Где же, где же наши руки, где же наши руки?Нету наших рук (прячут руки за спину)

   Физминутки

description:
Игра с кольцебросом

Подвижная игра «Зайцы в лесу»

Подвижная игра
«У медведя во бору»

alt: Пальчиковая гимнастика

description: Пальчиковая гимнастика

alt: Гимнастика бодрящая

description: Гимнастика бодрящая

alt: Хождение по массажным дорожкам

description: Хождение по массажным дорожкам

alt: Работа перед сном: релаксация, слушание спокойной музыки, чтение сказок

alt: Сухой бассейн «Веселые шарики»

description: Сухой бассейн «Веселые шарики»

description:
Гимнастика для глаз

Ежедневно по 3-5 мин. в любое свободное время; в зависимости от интенсивности зрительной нагрузки.
Рекомендуется использовать наглядный материал, показ педагога

Открываем-закрываем глазки

description:
          Гимнастика дыхательная

Проводится в различных формах физкультурно-оздоровительной работы.
Необходимо перед занятием обеспечить проветривание помещения, дать детям инструкции об обязательной гигиене полости носа перед проведением процедуры.

Дышим носиком

alt: Закаливающие мероприятия

description: Закаливающие мероприятия

description:
Сказкотерапия

Сказкотерапия – один из видов здоровьесберегающих технологий, относящаяся к Арт – педагогике

description:
Игры с песком

В первой части -  игры с песком: дети трогают песок руками, копают, лепят, пересыпают.
 В основной части -  рассказывание и разыгрывание сказки на песке и игры, связанные с главным героем сказки.
  В заключение занятия – релаксационные упражнения и переход к другому виду деятельности.

alt: Ежедневные прогулки

description: Ежедневные прогулки

alt: Ежедневные прогулки

description: Ежедневные прогулки

description:
Взаимодействие ДОУ с семьей по вопросам охраны и укрепления здоровья детей

Информационные стенды для родителей, освещающие вопросы оздоровления ( комплекс закаливающих процедур в домашних условиях, пальчиковые игры и др.)
Информационные стенды медицинских работников о медицинской профилактической работе с детьми в ДОУ
Приобщение родителей к участию в физкультурно -массовых мероприятиях ДОУ (спортивные досуги.)
Консультации, беседы с родителями по вопросам здоровьесбережения.

description:
Результаты внедрения здоровьесберегающих технологий в ДОУ

Для детей:
-Сформированные навыки ЗОЖ.
-Правильное физическое развитие детского организма, повышение его сопротивляемости инфекциям.
-Сформированные навыки гигиенической культуры

Для родителей:
-Повышение компетентности родителей в вопросах
физического развития и здоровья детей.
-Активное участие родителей в жизнедеятельности ДОУ.

description: В заключение можно сказать, что используемые в комплексе здоровьесберегающие технологии в итоге формируют у ребенка стойкую мотивацию на здоровый образ жизни.

alt: Спасибо за внимание!

description: Спасибо за внимание!


file_name: Модернизация общественного сознания.pptx

alt: Н.А.Назарбаев 12.04.017г.

description:
Н.А.Назарбаев

12.04.017г.

description:
Масштабные преобразования должны сопровождаться опережающей модернизацией общественного сознания.

Предпосылки:

С 2004 года была реализована программа «Мәдени мұра», направленная на восстановление историко-культурных памятников и объектов на территории Казахстана.

В 2013 году мы приняли программу «Халық тарих толқынында»,  позволившую нам системно собрать и изучить документы из ведущих мировых архивов, посвященные истории нашей страны.

alt: О НАЦИОНАЛЬНОМ СОЗНАНИИ В XXI ВЕКЕ

description:
О НАЦИОНАЛЬНОМ СОЗНАНИИ В XXI ВЕКЕ
Первое условие модернизации нового типа – это сохранение своей культуры, собственного национального кода. Она должна сделать лучшие традиции предпосылкой, важным условием успеха модернизации

Необходимо  выделить несколько направлений модернизации сознания как общества в целом, так и каждого казахстанца.

Конкурентоспособность  - это не только материальный продукт, но и знания, услуги, интеллектуальные продукты, наконец, качество Поэтому программа «Цифровой Казахстан», и программа трехъязычия, и программа культурного и конфессионального согласия – это часть подготовки нации (всех казахстанцев) к жизни в XXI веке. Это часть нашей конкурентоспособности

description:
Прагматизм - означает точное знание своих национальных и личных ресурсов, их экономное расходование, умение планировать свое будущее. Прагматизм есть противоположность расточительности, кичливости, жизни напоказ. Культура современного общества – это культура умеренности, культура достатка, а не роскоши, это культура рациональности. Умение жить рационально с акцентом на достижение реальных целей, с акцентом на образование, здоровый образ жизни и профессиональный успех – это и есть прагматизм в поведении.

 Сохранение национальной идентичности - Наши национальные традиции и обычаи, язык и музыка, литература и свадебные обряды, – одним словом, национальный дух, должны вечно оставаться с нами. Мы строим меритократическое общество, где каждый должен оцениваться по личному вкладу и по личным профессиональным качествам.

description:
Культ знания - культ образования должен быть всеобщим. И тому есть жесткая и ясная причина. Технологическая революция ведет к тому, что в ближайшие десятилетия половина существующих профессий исчезнет. В таких условиях успешно жить сможет только высокообразованный человек, который может относительно легко менять профессию именно благодаря высокому уровню образования

Эволюционное, а не революционное развитие Казахстана -  как принцип идеологии должно быть одним из ориентиров и на личностном, индивидуальном уровне для каждого казахстанца. Мы должны ясно понимать уроки истории. Эпоха революций не прошла. Они сильно изменились по форме и содержанию. Но вся наша недавняя история говорит прямо и недвусмысленно: только эволюционное развитие дает нации шанс на процветание. В противном случае мы снова попадем в исторический капкан

description:
Открытость сознания - Многие проблемы возникают из-за того, что большой, глобальный мир стремительно меняется, а массовое сознание остается в «домашних рамках». Открытость сознания – это готовность к переменам, которые несет новый технологический уклад. Он изменит в ближайшие 10 лет огромные пласты нашей жизни – работу, быт, отдых, жилище, способы человеческого общения. Нужно быть готовым к этому.

Если казахстанцы будут судить о мире из окон своих домов, то можно и не увидеть, какие бури надвигаются в мире, на материке или в соседних странах. Можно не увидеть леса за деревьями, можно не понять даже внешних пружин, которые заставляют нас иногда серьезно менять подходы.

alt: ПОВЕСТКА ДНЯ НА БЛИЖАЙШИЕ ГОДЫ

description:
 ПОВЕСТКА ДНЯ НА БЛИЖАЙШИЕ ГОДЫ

Во-первых -  необходимо начать работу для поэтапного перехода казахского языка на латиницу. Мы очень бережно и тактично подошли к этому вопросу. Здесь нужна спокойная поэтапность. Переход на латиницу имеет свою глубокую историческую логику. Это и особенности современной технологической среды, и особенности коммуникаций в современном мире, и особенности научно-образовательного процесса в XXI веке.
Во-вторых -  это проект «Новое гуманитарное знание. 100 новых учебников на казахском языке» по общественным и гуманитарным наукам. Мы должны создать условия для полноценного образования студентов по истории, политологии, социологии, философии, психологии, культурологии, филологии.

description:
Наша гуманитарная интеллигенция должна быть поддержана государством путем восстановления гуманитарных кафедр в вузах страны. Нам нужны не просто инженеры и медики, но и люди, хорошо понимающие современность и будущее.

Нам нужно перевести в ближайшие годы 100 лучших учебников мира с разных языков по всем направлениям гуманитарного знания на казахский язык и дать возможность нашей молодежи учиться по лучшим мировым образцам. Уже в 2018/2019 учебном году мы должны начать обучать наших студентов по этим учебникам. Это подготовка кадров, адаптированных к глобальной конкуренции в сфере знания.
 В-третьих -  патриотизм начинается с любви к своей земле, к своему аулу, городу, региону, с любви к малой родине. Поэтому я предлагаю программу «Туған жер», которая легко перейдет в более широкую установку – «Туған ел». Особое отношение к родной земле, ее культуре, обычаям, традициям – это важнейшая черта патриотизма. Это основа того культурно-генетического кода, который любую нацию делает нацией, а не собранием индивидов.

alt: Первое : необходимо организовать серьезную краеведческую работу в сфере образования, экологии и благоустройства, изучение региональной истории, восстановление культурно-исторических памятников и культурных объектов местного масштаба

description:
Первое: необходимо организовать серьезную краеведческую работу в сфере образования, экологии и благоустройства, изучение региональной истории, восстановление культурно-исторических памятников и культурных объектов местного масштаба
Второе: это содействие бизнесменам, чиновникам, представителям интеллигенции и молодежи, которые переехав в другие регионы страны, хотели бы поддержать свою малую родину.
Третье: программа «Туған жер» станет одним из настоящих оснований нашего общенационального патриотизма. От малой родины начинается любовь к большой родине – своей родной стране (к Казахстану).

В-четвертых -  наряду с проектом «Туған жер», который направлен на местные, локальные объекты и поселения, нам необходимо укрепить в сознании народа и другое – общенациональные святыни. Это проект «Духовные святыни Казахстана», или, как говорят ученые, «Сакральная география Казахстана».

description:
Вопрос в том, чтобы увязать в национальном сознании воедино комплекс памятников вокруг Улытау и мавзолея Кожа Ахмета Яссауи, древние памятники Тараза и захоронения Бекет-Ата, древние комплексы восточного Казахстана и сакральные места Семиречья, и многие другие места. Все они образуют каркас нашей национальной идентичности
В  пятых -  конкурентоспособность в современном мире и конкурентоспособность культур. Если мы хотим быть нацией со своим неповторимым местом на глобальной карте XXI века, то мы должны реализовать еще один проект – «Современная казахстанская культура в глобальном мире».
 В шестых  -  я предлагаю направить внимание общества на современность, на историю наших современников. Это можно реализовать в проекте «100 новых лиц Казахстана». Проект «100 новых лиц Казахстана» – это история 100 конкретных людей из разных регионов, разных возрастов и национальностей, которые добились успеха за эти стремительные годы.

title: Модернизация общественного сознания


file_name: 25.11 WORK AND PLAY.pptx

alt: Work and play!

description: Work and play!

description:
A girl with golden curls serves burgers on Thursday.

ir

ur

er

[ɜ:]

[ɜ:]

[ɜ:]

Bird
Surname
Skirt
Burger
Her
Furry

T-shirt
Nurse
Serve
Girl
Surfing
Thirteen

description:
How often? Как часто?

always всегда

usually обычно

sometimes иногда

never никогда

ставятся перед глаголом

Dima, how often do you clean your room?

I usually clean my room on Friday.

I don’t always clean my room on Monday.

alt: How often do you play volleyball at the

description: - How often do you play volleyball at the Spots Centre?

alt: once a week – один раз в неделю twice a week – дважды в неделю three times a week – трижды в неделю every day…

description:
once a week – один раз в неделю
twice a week – дважды в неделю
three times a week – трижды в неделю
every day – каждый день

alt: What time is it? … часов четверть … без четверти … половина …

description:
What time is it?

…часов

четверть …

без четверти …

половина …

It’s two o’clock. 2.00
It is a quarter past two. 2.15
It’s half past two. 2.30
It’s a quarter to three. 2.45

title: презентация по английскому языку WORK AND PLAY


file_name: 3 декабря.pptx

alt: Звук и буква Ж

description: Звук и буква Ж

alt: Как называется игра?

description: Как называется игра?

description:
ж

лыжи

Буква жэ –

звук [ж] –

согласный,

звонкий,

парный,

всегда твёрдый [ж]

alt: Запомни! Жи , Ши пиши с И!

description: Запомни!Жи , Ши пиши с И!

alt: жираф жук жёлуди жабы журавль жар-птица

description:
жираф

жук

жёлуди

жабы

журавль

жар-птица

alt: ж а

description:
ж

а

alt: Ж У

description:
Ж

У

alt: Ж О

description:
Ж

О

alt: Ж И

description:
Ж

И

alt: Ж Е

description:
Ж

Е

alt: ба к р жа жу жи Жаба уничтожает комаров.

description:
ба

к

р

жажужи

Жаба уничтожает комаров.

description: Ножи, чижи, стрижи, ерши, шалаши, камыши, ужи, уши, жить, тишина.

title: Звук и буква ж


file_name: Котенок.pptx

alt: Поэтапное рисование котёнка

description: Поэтапное рисованиекотёнка

alt: В доме у меня живет Колобок пушистый,

description: В доме у меня живетКолобок пушистый,Очень добрый рыжий кот-Длинные ресницы.Утром, встав, намыв усыЛапками мохнатымиЛюбит бегать и игратьВ комнате с ребятами.

intro: Урок изо в 1 классе- Рисуем котёнка.

title: Урок изо в 1 классе- Рисуем котёнка.


file_name: 8 марта.pptx

alt: Молодцы, наша открытка готова!

description: Молодцы, наша открытка готова!

title: Презентация "8 марта"


file_name: Буква В. 1 кл.pptx

alt: Тема урока: Согласные звуки [в'],[в']

description: Тема урока:Согласные звуки[в'],[в'].Буквы В ,в.Урокна  тему: «Согласные буквы  В,вобозначающие согласные  звуки  [в], [в']»

description:
Повторение

Ра, рар, ро, рор, ру, рур, ры, рыр,
Ри, рир,  ар, ор, ыр, ир, ур.

Ри-ру-ро – есть у мальчика ведро
Ра-ро-ры - подарили нам шары
Ро-ра-ри – вот на ветках снегири
 Ро-ры-ра - у мышонка есть нора

description:
 Согласные буквы В,в

Вот буква В видна вдали Красивая, витая
Как будто крендель испекли,
Приезжих поджидая.

alt: Вадим Витя

description:
Вадим

Витя

alt: Волки Вилки

description:
Волки
Вилки

description:
[в]

[в’]

alt: Осина Осока Салат Канат Аист Акула

description:
Осина
Осока
Салат
Канат

Аист
Акула
Караси
Картина

Корова
Сорока
Ворона
Ворота

alt: Читаем вместе Ви ву вы ва во

description:
Читаем вместе

Ви  ву  вы  ва  во
Сокол-колос             колос –голос
корона-корова        солонка-колонка
Вова         вот              ловит
Слава      твои            лови
Рос    росла   вырос     выросла
Растил   вырастил

alt: Ребусы Какие слова спрятались? тыква ворона корова

description:
Верблюд решил,
Что он жираф
И ходит голову задрав
У всех он вызывает смех,
А он верблюд плюет на всех!

intro: Изучение буквы "В", звуков "В", "В*"

title: Изучение буквы "В", звуков "В", "В*"


file_name: космичесткое путешествие.ppt

alt: Внеклассное мероприятие по информатике «Космическое путешествие»

description: Внеклассное мероприятие по информатике«Космическое путешествие»

alt: Корзина

description: Корзина

alt: Папка

description: Папка

alt: Калькулятор

description: Калькулятор

alt: Проигрыватель

description: Проигрыватель

alt: Компьютерная мышь

description:
Компьютерная
мышь

alt: Текстовый документ

description:
Текстовый
документ

description: 1. Информацию, достаточную для решения поставленной задачи, называют:А. полезнойБ. актуальнойВ. полнойГ. понятной.

description: 2. Информацию, изложенную на доступном для получателя языке называют:А. полезнойБ. достовернойВ. полнойГ. понятной

description: 3. Информацию, существенную и важную в настоящий момент, называют:А. полезнойБ. актуальной В. объективнойГ. достоверной

description:
4. Наибольший объем информации человек получает при помощи:А. органов осязанияБ. органов зрения
В. органов обонянияГ. органов слуха

description: 5. Тактильную информацию человек получает посредством:А. органов осязанияБ. термометраВ. органов обонянияГ. органов слуха

alt: К формальным языкам можно отнести:

description: 6. К формальным языкам можно отнести:А. русский языкБ. китайский язык.В. язык программированияГ. язык жестов

description: 7. Операционные системы представляют собой программные продукты, входящие в состав:А. прикладного программного обеспеченияБ. системного программного обеспеченияВ. системы управления базами данныхГ. систем программирования

description: 8. В прикладное программное обеспечение входят:А.    языки программированияБ.    операционные системыВ. совокупность всех программ, установленных на компьютереГ. текстовые редакторы

alt: Программой-архиватором называют:

description: 9. Программой-архиватором называют:А. КомпиляторБ. программу для уменьшения информационного объема (сжатия) файловВ. систему управления базами данныхГ. программу резервного копирования файлов

alt: Файл – это: А. Единица измерения информации

description: 10. Файл – это:А. Единица измерения информацииБ. Программа в оперативной памятиВ. Текст, распечатанный на принтереГ. Программа или данные на диске, имеющие имя

title: космическое путешествие.ppt


alt: Литературное чтение

description: Литературное чтение

alt: Проверка домашнего задания стр 154 выразительное чтение

alt: Классная работа Тема: Дмитрий Кедрин

description:
29 апреля
Классная работа

Тема:
Дмитрий Кедрин

alt: Дмитрий Борисович Кедрин Кедрин,

description:
Дмитрий Борисович Кедрин

Кедрин, Дмитрий Борисович — русский советский поэт. Родился 4 февраля 1907 года в донбасском поселке Щегловка в семье горняка. Начал печататься в 1924 году. Учился в Днепропетровском железнодорожном техникуме (1922—1924). В начале Великой Отечественной войны добровольцем ушёл на фронт. Работал корреспондентом авиационной газеты «Сокол Родины» (1942—1944). Первый поэтический сборник — «Свидетели» был издан в 1940 году.У поэта был чудесный дар проникать в далекие эпохи. В истории его интересовали не князья и вельможи, а люди труда, творцы материальных и духовных ценностей. Особенно любил он Русь, написав о ней, кроме «Зодчих», поэмы -- «Конь», «Ермак», «Князь Василько Ростовский», «Песня про Алену-старицу» и др.18 сентября 1945 он трагически погиб под колесами пригородного поезда. Похоронен в Москве на Введенском кладбище.

alt: Учебник стр 156

description: Учебник стр 156

alt: Бабье лето Наступило бабье лето —

description:
Бабье лето
Наступило бабье лето —Дни прощального тепла.Поздним солнцем отогрета,В щелке муха ожила.
Солнце! Что на свете крашеПосле зябкого денька?..Паутинок легких пряжаОбвилась вокруг сучка.
Завтра хлынет дождик быстрый,Тучей солнце заслоня.Паутинкам серебристымЖить осталось два-три дня.
Сжалься, осень! Дай нам света!Защити от зимней тьмы!Пожалей нас, бабье лето:Паутинки эти — мы.

alt: Домашнее задание: стр 156 выразительное чтение, стр 157-159 устно отвечать на вопросы

title: Презентация Дмитрий Кедрин. 4 класс ПНШ