file_name: Презентация _Классная работа_ Минутки чистописания.pptx

alt: Первое сентября. Классная работа

description:
Первое сентября.

Классная работа.

   Словарь:

///    ///     //     //

линейка   пенал   книга   мел   мель   школа

этаж   окно   стена   пол   полка

   и   и   и и и   и и и

а о   ю ы   я э   е е   и а о ю ы я э е е

1

alt: Второе сентября. Классная работа

description:
Второе сентября.

Классная работа.

   Словарь:

п т   г ч   н к   л м   х ж   ь ъ

лето   осень   лес   степь

желтые листья   синие ленты

               ш ш            й й

2

alt: Третье сентября. Классная работа

description:
Третье сентября.

Классная работа.

   Словарь:

ци цы   ци цы   щи   щи   щи

цирк   птицы   щипцы   щит

хищный   мощный

и      и  ц       ц ц ц  щ          щ щ щ щ

3

alt: Шестое сентября Классная работа

description:
Шестое сентября

Классная работа

   Словарь:

Б В   Г Д   Ж З   К Л   М Н

П Р    С Т    Ф Х

Дмитрий Борисович Кабалевский

Ц Ч   Ш Щ

4

alt: Шестое сентября Классная работа

description:
Шестое сентября

Классная работа

   Словарь:

Б В   Г Д   Ж З   К Л   М Н

П Р    С Т    Ф Х

Дмитрий Борисович Кабалевский

Ц Ч   Ш Щ

Дми́трий Бори́сович Кабале́вский
(1904—1987) - советский  композитор,
дирижёр, пианист,
педагог, публицист,
общественный деятель.

5

alt: Седьмое сентября. Классная работа

description:
пейзажисты

Седьмое сентября.

Классная работа.

   Словарь:

ОООО    ОООО    ОООО

А  Е  Е  И  Й  О  У  Э  Ю  Я

И. Левитан,  А. Саврасов,  К. Юон - художники

6

alt: Седьмое сентября. Классная работа

description:
пейзажисты

Седьмое сентября.

Классная работа.

   Словарь:

ОООО    ОООО    ОООО

А  Е  Е  И  Й  О  У  Э  Ю  Я

И. Левитан,  А. Саврасов,  К. Юон - художники

Исаак Ильич Левитан - художник, выдающийся мастер «пейзажа.

Золотая осень.

Алексей Николаевич Саврасов —
художник, выдающийся пейзажист.

Грачи прилетели

Константин Фёдорович Юон — русский живописец, мастер пейзажа.

Солнечный день

7

alt: Восьмое сентября. Словарь:

description:
Восьмое сентября.

   Словарь:

Ж ж  К к  Н н

   Самуил  Яковлевич  Маршак

Задание: замените звуковую
запись буквенной

И и Ш ш Л л  М м  Я я  С с  О о  Ю ю  Э э   Х х

8

///  ///                          ///  ///

Классная работа.

alt: Восьмое сентября. Классная работа

description:
Восьмое сентября.

Классная работа.

   Словарь:

Ж ж  К к  Н н

   Самуил  Яковлевич  Маршак

Задание: Замените звуковую
запись буквенной

И и Ш ш Л л  М м  Я я  С с  О о  Ю ю  Э э   Х х

Самуи́л Я́ковлевич Марша́к  —русский советский поэт, драматург и переводчик, литературный критик, сценарист. Автор популярных детских книг.
Лауреат Ленинской (1963)
и четырёх Сталинских премий

9

alt: Девятое сентября. Классная работа

description:
Девятое сентября.

Классная работа.

   Словарь:

у у у   д д д   з з з   р р р   ф ф ф

у д з р ф   у д з р ф   у д з р ф

туман  зонт  дожт  шарф  прут

Задание: замените звуковую запись буквенной

10

alt: Десятое сентября. Классная работа

description:
Десятое сентября.

Классная работа.

   Словарь:

подарок  подарок    труд  труд

   Все знают хитрую куму. А про ее проказы есть

сказки и рассказы.

11

alt: Тринадцатое сентября. Классная работа

description:
Тринадцатое сентября.

Классная работа.

   Словарь:

б б б    в в в   б в в б   бв бв вб вб

обвести  обвязать  вбить  вбежать

Задание: обозначьте приставки там, где это возможно

12

alt: Четырнадцатое сентября. Классная работа

description:
Четырнадцатое сентября.

Классная работа.

   Словарь:

в б   у д з р ф    дв зв рб    бу вз

движение  звание  время  бумага

   Подберезовик, боровик – грибы.

Подберезовик

Боровик

13

alt: Пятнадцатое сентября. Классная работа

description:
Пятнадцатое сентября.

Классная работа.

   Словарь:

П П   П П   П П      П      П   П П

   Правда в огне не горит и в воде не тонет.

Задание: подчеркните главные
и второстепенные члены
предложения

14

alt: Четвертое октября. Классная работа

description:
Четвертое октября.

Классная работа.

   Словарь:

ил    ил  ил    лл    лл  лл     ил  лл

иллюстрация  коллекция  листья

Ии Лл   Ирина  Людмила  Иван

и л   и л     и л       и л и      л и л

15

alt: Пятое октября. Классная работа

description:
Пятое октября.

Классная работа.

   Словарь:

ь ь ь   ь ь ь   ь ь ь   ь ь ь   ь ь ь   ь ь ь

   Терпение и труд все перетрут.

Не игла шьет, а руки.

ь ь   ь ь   ь ь   ь ь   ь ь

16

alt: Шестое октября. Классная работа

description:
Шестое октября.

Классная работа.

   Словарь:

ул  ум  зл  зм  зя  дм  дя  вя  ря  ня

умная  мерзлая  длинная  ранняя

утренняя заря  бумажный змей

Задание: определите и обозначьте
части речи

   лл     у яя       мм       л м я

17

alt: Седьмое октября. Классная работа

description:
Седьмое октября.

Классная работа.

   Словарь:

п п п   п  п  п   п  п  п   п п п   п п п

понедельник  пятница  почта  путь

победа  парад  планета  правило

18

alt: Восьмое октября. Классная работа

description:
Восьмое октября.

Классная работа.

   Словарь:

Златая цепь на дубе том:

И днем и ночью кот ученый

Все ходит по цепи кругом.

У лукоморья дуб зеленый;

А.С. Пушкин

Задание: найдите и подчеркните имена существительные одной чертой, а имена прилагательные – волнистой линией.

19

alt: Восемнадцатое октября. Классная работа

description:
Восемнадцатое октября.

Классная работа.

   Словарь:

В_ет  б_ет  обез_на  лис_и  с_емка

В_езжает  об_являет  раз_ясняет

ъ   ъ ъ    ъ ъ ъ   ъ ъ ъ   ъ ъ  ъ ъ  ъ ъ  ъ ъ

Задание: вставьте пропущенные буквы.
Выделите корень.

 ь   ъ  ъ ь  ъ ь  ь ъ  вь  въ  сь  съ

20

alt: Девятнадцатое октября. Классная работа

description:
Девятнадцатое октября.

Классная работа.

   Словарь:

имя  фамилия,  имя  фамилия

   Красные лапки, длинная  шея,  щиплет  за пятки

беги  без  оглядки.

21

alt: Двадцатое октября. Классная работа

description:
Двадцатое октября.

Классная работа.

   Словарь:

   Пешехот, пешехот! Помни ты про перехот,

потземный, наземный, похожий на зебру.

пе  по  па  пл  од  еж  аз  дз  ех  зе

Задание: замените
звуковую запись
буквенной.

Наземный пешеходный переход

Подземный пешеходный переход

22

alt: Двадцать первое октября. Классная работа

description:
Двадцать первое октября.

Классная работа.

   Словарь:

юл  юб  ют  ов  од  оро  оло  оро  оло

юнга  тюльпан  люди  вьют  шьют

ворона  сорока  холод  колос  сокол

о о о   о  о  о  о     ю ю ю   ю  ю  ю  ю

Задание: найдите глаголы.
Сделайте звуковую запись одного из них.

23

alt: Двадцать второе октября. Классная работа

description:
Двадцать второе октября.

Классная работа.

   Словарь:

Ручьи сольются – река, люди соединятся – сила.

В марте воробьи гнезда вьют.

уч  ол  юд  ня  оро  об  езд  ью  бьи

Задание: выделите грамматическую
основу в предложениях.

24

alt: Пятнадцатое ноября. Классная работа

description:
Пятнадцатое ноября.

Классная работа.

   Словарь:

Приметы весны

Грачи прилетели – проталины принесли. Зябли-

 ки появились – зеленая травка показалась. Соловьи

ач  ил  ес  оя  аз  оло  цв  ра  яб  ла

запели – черемуха расцвела.

25

alt: Шестнадцатое ноября. Классная работа

description:
Шестнадцатое ноября.

Классная работа.

   Словарь:

 У У У     У   У   У      У  Ул  Уч  Ук  Ув  Ур

   Ученье – лучшее богатство. Уменье везде найдет

применение.

26

alt: Семнадцатое ноября. Классная работа

description:
Семнадцатое ноября.

Классная работа.

   Юра Орлов нашол щенка. Щенок жалобно скулил,

прежавшись к дериву. Юра принес щенка дамой. Он

накармил его, облоскал и дал кличку Юс.

ОО      оо       ЮЮ       юю        ОО

Задание: исправьте ошибки.
Запишите текст правильно.

27

alt: Восемнадцатое ноября. Классная работа

description:
Восемнадцатое ноября.

Классная работа.

   Словарь:

г  г  г  ч  ч  ч   г   г   ч   ч       ч      ч

    Берегите учебник! Он ваш друг и помощник в

учебе.

28

alt: Девятнадцатое ноября. Классная работа

description:
Девятнадцатое ноября.

Классная работа.

   Словарь:

о  ол  ол  оло  оло  оло  обо  ода

медвежья  берлога   оленья  тропа

   Кто зимой холодной ходит злой, голодный?

о а о   д ф д    б  б   о а о   д ф д

29

alt: Двадцать второе ноября. Классная работа

description:
Двадцать второе ноября.

Классная работа.

   Словарь:

уч   уч уч   уч уч   ул   ул ул   ул ул   ул

учитель  ученье  ученица  учеба  учу

улей  узел  рисунок  кукушка  утро

у у у   у у   у у   у у   у у у   у у у

30

alt: Двадцать третье ноября. Классная работа

description:
Двадцать третье ноября.

Классная работа.

   Словарь:

Л Л Л   Я Я Я   Я   Я   Я   Я

Люби, цени и знай свой язык!

Язык создан народом.

Л   Л   Я  Я  Я

31

alt: Двадцать четвертое ноября. Классная работа

description:
Двадцать четвертое ноября.

Классная работа.

   Словарь:

иг  ич  ог  оч  ег  еч  уг  уч  рг  рч  юч

иголки  очки  скворечник  сегодня

колючий  лучистый  могучий

г ч г ч   г ч г ч   г ч г ч   г ч г ч

32

alt: Двадцать пятое ноября. Классная работа

description:
Двадцать пятое ноября.

Классная работа.

   Словарь:

оо оо  о о  оро  оро  о о  о о  оло  оло

воробей  огород  борода  поход  болото  молоко

полотенце  волосы

оо  оо    оо  оо    оо  оо    оо  оо

   С головой в нору ныряет, нам ворота отворяет.

Задание: запишите и выделите корень.

33

alt: Двадцать шестое ноября. Классная работа

description:
Двадцать шестое ноября.

Классная работа.

 солнечный день.

    Не шуми в лесу. И ты увидишь тишину. Увидишь,

 как по стволам и верхушкам деревьев, по прох -

 ладным дорожкам тенью и светом бродит теплый

 ум  ве  рх  ев  ох  ом  од  еч

Задание: спишите текст. Найдите глаголы.
Подчеркните их.

З. Белова

34

alt: Двадцать девятое ноября. Классная работа

description:
Двадцать девятое ноября.

Классная работа.

   Словарь:

 яя   ля   ял   ля   вя   вл   оя   яг   ая

 вкусная   ягода   тенистая   аллея

   Яблоня, вишня – фруктовые деревья.

 л  я  я  я    л я    л я    я я    л л

Задание: спишите текст. Подчеркните имена прилагательные волнистой линией.

35

alt: Тридцатое ноября. Классная работа

description:
Тридцатое ноября.

Классная работа.

   Калач тем и хорош, что горяч.

   Глядят грачата на галчат.

   Глядят галчата на грачат.

   Холодный ключ, что огонь, жгуч.

 г  ч   г  ч   а  я   а  я   о  о   о  о

   Словарь:

36

alt: Шестое декабря. Классная работа

description:
Шестое декабря.

Классная работа.

    Словарь:

 о о  о о  о о  оро  ого  охо  осо  оно  ово

 огонь  охота  осока  конопля  говор

 дорога  ворота  мороз  сторож

 оо  оо   оо  оо   оо  оо  оо

    Проворонила ворона вороненка.

Задание: спишите предложение. Выделите
 в нем главные и второстепенные члены.

37

alt: Седьмое декабря. Классная работа

description:
Седьмое декабря.

Классная работа.

   Словарь:

 В  В  В             В  В  В   В  В  В   Ву  Ву

 В // В // В  В  В  В  Вл  Ве  Во  Вд

   Вежливость открывает все двери.

38

alt: Восьмое декабря. Классная работа

description:
Восьмое декабря.

Классная работа.

   Словарь:

Ж  Ж  ///  Ж  Ж  Х  Х  Х  //  Х  Х

   Жизнь дана на добрые дела. Хороший друг -это

настоящий клад.

39

alt: Девятое декабря. Классная работа

description:
Девятое декабря.

Классная работа.

   Словарь:

 Г  Р  Гл  Га  Ге  Гр  Ря  Ро  Ре  Рю

   Ю. Гагарин, Г. Гречко, Н. Рукавишников, В. Рюм-

 кин – космонавты.

 Г  Г  Г  Р  Р  Р      Г     Р     Г    Р    Г

40

alt: Девятое декабря. Классная работа

description:
Девятое декабря.

Классная работа.

   Словарь:

 Г  Р  Гл  Га  Ге  Гр  Ря  Ро  Ре  Рю

   Ю. Гагарин, Г. Гречко, Н. Рукавишников, В. Рюм-

 кин – космонавты.

 Г  Г  Г  Р  Р  Р      Г     Р     Г    Р    Г

Ю́рий Алексе́евич Гага́рин — лётчик-космонавт СССР, Герой Советского Союза, кавалер высших знаков отличия ряда государств, почётный гражданин многих российских и зарубежных городов.

Гео́ргий Миха́йлович Гре́чко — советский космонавт, лётчик-космонавт СССР № 34, дважды Герой Советского Союза.

Вале́рий Ви́кторович
Рю́мин -советский
и российский космонавт,
бортинженер космических»
кораблей, специалист полёта
шаттла Дискавери»,
лётчик-космонавт СССР ,
дважды  Герой
Советского Союза.

41

alt: Задание: выполните фонетический разбор слова морковь

description:
Задание: выполните фонетический разбор
слова морковь.

Десятое декабря.

Классная работа.

   Словарь:

 ооо  ююю  ооо  ююю  ооо  ююю

   х    г     р      н     с     е  юг  юн  юв  юз

   Огурец, морковь, горох – овощи.

42

alt: Тринадцатое декабря. Классная работа

description:
Тринадцатое декабря.

Классная работа.

   Словарь:

 в в в  в в в  в в в  в в в  в в в  в в в

 в в в   в в в   вв  вв  вв вв   вв вв

 зов  завод  воскресенье  четверг  вчера

43

alt: Четырнадцатое декабря. Классная работа

description:
Четырнадцатое декабря.

Классная работа.

   Словарь:

 жи  уж  ож  еж  хо  ох  ех  ух  хи

 ужин  хлеб  орехи  животные  еж

 хороший урожай   жаркий день

 ж ж х х  ж  ж  х  х  ж ж х х

44

alt: Пятнадцатое декабря. Классная работа

description:
Пятнадцатое декабря.

Классная работа.

   Словарь:

   Гроздья рябины на солнце горят.

   Рябит от рябины в глазах у ребят.

   Гладкое, душистое, моет чисто.

Г    Р    Г    Р   р  р   б ддб    р  р

В прошлом мыло использовалось не только для стирки и мытья, но и для бритья. Правда, для разных целей применялись разные его сорта.

На Руси крестьяне вместо мыла, использовали “щелок”. Для его изготовления древесную золу заливали кипятком и ставили париться в печь на какое-то время.

45

alt: Шестнадцатое декабря. Классная работа

description:
Шестнадцатое декабря.

Классная работа.

   Словарь:

 дуэт  поэт  угол  поезд  пастух

 узнать  избирать  уезжать  уходить

 уг  дг  зг  уэ  дэ  ух  уж  дж  бж  бз  бг

Задание: подумайте и определите, чем похожи слова последней строчки чистописания? А предпоследней?

46

alt: Семнадцатое декабря. Классная работа

description:
Семнадцатое декабря.

Классная работа.

    В наш светлый и радостный дом.

    С хорошею песней веселой

    Все вместе мы дружно идем

Вс  ве  вм  ес  уж  ос  ол  ов

    В просторную новую школу

В. Гусев

    Словарь:

47

alt: Двадцатое декабря. Классная работа

description:
Двадцатое декабря.

Классная работа.

   Словарь:

        в     р      н     д     б     с      л

   натолий   Артем   Александр

 Алеша – Алексей, Андрюша -

48

alt: Семнадцатое января. Классная работа

description:
Семнадцатое января.

Классная работа.

   Словарь:

 сл  ем  се  ес  со  ос  ст  ен  св  ев

 север  весна  песок  растение  сестра

 С С С  с с с  Е Е Е  е е е  С е    Е е

   Енисей – крупная река Сибири.

49

alt: Семнадцатое января. Классная работа

description:
Семнадцатое января.

Классная работа.

   Словарь:

 сл  ем  се  ес  со  ос  ст  ен  св  ев

 север  весна  песок  растение  сестра

 С С С  с с с  Е Е Е  е е е  С е    Е е

   Енисей – крупная река Сибири.

Енисе́й[2] — река в Тыве, Хакасии
и Красноярском Крае, одна из самых длинных
и полноводных рек мира и России. Впадает в Карское море Северного Ледовитого океана. Длина — 3487 км.

50

alt: Восемнадцатое января. Классная работа

description:
Восемнадцатое января.

Классная работа.

Он завянет еще быстрее. А вот несорванными кув-

Кувшинки.

   Можно собирать букет кувшинок, но через час

 ув  об  вя  вс  бы  ва  вз  бз  оз  ез  уз

 они все завянут. Можно сплести из кувшинок венок.

шинками можно любоваться все лето.

Н. Сладков

Задание: спишите текст.

51

alt: Девятнадцатое января. Классная работа

description:
Девятнадцатое января.

Классная работа.

   Настойчивость – лучшая помощница.

Начатое дело не бросай.

 Н Н  //  Н  //  Н   Н Н Н  Н Н Н

   Словарь:

52

alt: Двадцатое января. Классная работа

description:
Двадцатое января.

Классная работа.

И. Соколов-Микитов

    А в лесу морос кружева развесил – ни в скаске

 сказать, ни пиром описать! Невзначай зацепишь-

 оз  уж  вес  ом  евз  ег  аз  це

 литит на шапки алмазная лехкая пыль.

   Словарь:

Задание: найдите и исправьте ошибки.
Спишите текст правильно.

53

alt: Двадцать первое января. Классная работа

description:
Двадцать первое января.

Классная работа.

    И ковры расстилай.

    Есть раздолье у нас,-

    Где угодно гуляй;

 С   Е   с  е   уг  ос  ов  с  е   С   Е

    Строй мосты по рекам

И. Никитин

    Словарь:

54

alt: Двадцать четвертое января. Классная работа

description:
Двадцать четвертое января.

Классная работа.

    Словарь:

 иг  аг  ег  ог  иэ  оэ  их  ых  ах  ох  ех

 иж  ыж  аж  еж  ож  из  аз  ез  оз  вз

    Без добрых дел нет доброго имени.

55

alt: Двадцать пятое января. Классная работа

description:
Двадцать пятое января.

Классная работа.

    Словарь:

 нн  нн  нн  ни  ны  не  на  но  ня  ни  не

 народ-народный    небо-

 н  н   н  н   н  н

 осень-                  весна-

Задание: образуйте имена прилагательные
мужского рода от  имен существительных.
Запишите слова парами.

56

alt: Двадцать шестое января. Классная работа

description:
Двадцать шестое января.

Классная работа.

    Словарь:

 П П П   Т Т Т  //  П  ///  Т

    Пословица недаром молвится.

 Труд и накормит и научит.

57

alt: Двадцать седьмое января. Классная работа

description:
Двадцать седьмое января.

Классная работа.

    Словарь:

    Наш язык постоянно пополняется новыми сла-

 вами. Изобретут люди новую машыну и сразу дают

 и  и  и   н  н  н   ы  ы  ы

 ей название.

Задание: исправьте ошибки.
Спишите текст правильно.

58

alt: Э Э Э З З З В В В

description:
 Э  Э  Э   З  З  З    В  В  В   Б  Б  Б

Двадцать восьмое января.

Классная работа.

    Словарь:

 Г  Р  У  Ф  Э  З  В  Б    Эл  За  Во  Бе  Го

    Ростов, Ульяновск, Запорожье, Волгоград, Бел -

 город – города.

59

alt: Ростов на Дону Г. Ульяновск Г.

description:
Ростов на Дону

Г. Ульяновск

Г. Волгоград

Г. Белгород

60

alt: Тридцать первое января. Классная работа

description:
Тридцать первое января.

Классная работа.

 спать, когда вставать.

    Не сапожник, не портной – носит ножницы с

 собой.

Н н  Н н   н н н н   Н н  Н н

    Ног нет, а хожу, рта нет, а скажу, когда

    Словарь:

61

alt: Первое февраля. Классная работа

description:
Первое февраля.

Классная работа.

 дружбой дорожить.

 Ч Ч Ч   //  Ч  //  Ч    У У У   //  У  //  У У

 Ч  У  Ч  У  Ч  У   Ч У   У У   Ч У   У Ч

    Человек без друзей, что дерево без корней. Умей

    Словарь:

62

alt: Седьмое февраля. Классная работа

description:
Седьмое февраля.

Классная работа.

   Словарь:

 ий  ый  ный  ний  нние  нные  еньк

 извес_ный  чес_ный  чуде_ный

 и ы    и ы    ы н    ы н

 зимние ночи  в_сенние д_ньки

Задание: вставьте пропущенные буквы.

63

alt: Восьмое февраля. Классная работа

description:
Восьмое февраля.

Классная работа.

 под крылечком, и хвостик колечком.

    Рыжая хозяюшка из лесу пришла, всех кур пе -

 ресчитала и с собою унесла.

 хо  ел  оз  из  сч  обо  ес  жи  ож

    С хозяином дружит, домик сторожит, живет

    Словарь:

64

alt: Девятое февраля. Классная работа

description:
Девятое февраля.

Классная работа.

     Словарь:

 К К К // К // К // К   К  К  К    К  К  К

    Кто в Москве не бывал, красоты не видал.

65

alt: Десятое февраля. Классная работа

description:
Десятое февраля.

Классная работа.

   Словарь:

Че  Ча  Чу  У  Ул  Уд  Ус  Ун  Ур  Ув

   Чувашия и Удмуртия – автономные республики.

Чч Чч Чч    У у У у У у

Автоно́мная респу́блика — форма государственной (областной, политической, национально-территориальной) автономии в Союзе ССР и некоторых других государствах и странах.

66

alt: Одиннадцатое февраля. палка план лак пальцы оляпка // и // ц // н // п // ы // я // л // к // й…

description:
Одиннадцатое февраля.

 палка  план  лак  пальцы  оляпка

// и // ц // н // п // ы // я // л // к // й // а

// цы // ни // пи // ля // кы // на // ли //

///   ///   /////   /////   /////   /////

 калина  капля  капкан  цапля  яйцо

   Словарь:

Классная работа.

67

alt: Оляпка — это небольшая птица из отряда воробьиных, семейства оляпковых

description:
Оляпка— это небольшая птица из отряда воробьиных, семейства оляпковых. Она очень маленького размера, средний рост особей не превышает 20 сантиметров, а вес максимум — 70–85 грамм. Внешне она очень похожа на воробья, только более изящная. У оляпки забавный хвост, он короткий, выглядит так, словно его кончик обрубили. Тело птички компактное, с плотно прижатыми закруглёнными крыльями.
Цвет перьев у птицы тёмный, чаще всего бурого оттенка. Цвет грудки
и горла белый.

68

alt: Четырнадцатое февраля. Классная работа

description:
Четырнадцатое февраля.

Классная работа.

   Словарь:

 ож  уж  ех  ах  ас  ис  ес  ос  ус  эс

 жужжит  хохочет  рассказывает

 ж ж  ж ж  х х  х х  с е  с е  с е

 хворост  расстояние  рассвет

69

alt: Пятнадцатое февраля. Классная работа

description:
Пятнадцатое февраля.

Классная работа.

   Словарь:

 кк  кк  кк  кр  кв  кн  ка  ок  ик  ск  шк

 комната  картина  окно  шкаф  киоск

    к          к        к      к     к к к к

 космический корабль

70

alt: Шестнадцатое февраля. Классная работа

description:
Шестнадцатое февраля.

Классная работа.

   Словарь:

 С С С  с с с  Э Э Э  э э э  С С С  Э Э Э

   Советский воин чести достоин. Этих дней не

 смолкнет слава.

71

alt: Семнадцатое февраля. Классная работа

description:
Семнадцатое февраля.

Классная работа.

   Словарь:

//// ми им //// ши ши или /////// иши

 щит  лыжи  тюль  мышь  кит

/// ш ш /// т т /// м м /// щ щ /// ж ж ///

 машина  налим  мишень  тишина

72

alt: Нали́м , или обыкнове́нный нали́м — единственная исключительно пресноводная рыба отряда трескообразных

description:
Нали́м, или обыкнове́нный нали́м — единственная исключительно пресноводная рыба отряда трескообразных . Имеет промысловую ценность. Налим более активен в холодной воде.  Питается беспозвоночными и мелкой рыбой. Старшие особи поедают молодь донных рыб, а также лягушек, речных раков, моллюсков. Может поедать разлагающихся животных. Существуют как оседлые (обитающие в озёрах и небольших реках), так и полупроходные формы.

Тюль — лёгкая прозрачная сетчатая гладкая или узорчатая ткань (хлопчатобумажная, полушёлковая и др.).
Гладкий тюль вырабатывается из двух систем нитей на тюлевых машинах.
Тюль узорчатый, или гардинный, вырабатывается на гардинных или кружевных машинах и применяется для занавесей, покрывал, накидок и др.

73

alt: Восемнадцатое февраля. Классная работа

description:
Восемнадцатое февраля.

Классная работа.

   Словарь:

 ф ф ф  фл  фа  фо  фе  фи  фт  фр

 фломастер  флакон  фильм  финал

              ф ф ф  ///  ф  ///  ф  ///  ф ф ф

 финики  кофе  вафли  конфеты

              ф ф ф  ///  ф  ///  ф  //

финики

кофе

74

alt: Первое марта. Классная работа

description:
Первое марта.

Классная работа.

    Словарь:

    Кто родится с усами?

    Кто на себе свой дом таскает?

К к   К к К к   к к к   К к К к   К к

75

alt: Второе марта. Классная работа

description:
Второе марта.

Классная работа.

   Словарь:

 экскурсия  эскалатор  экскаватор

   Шла Саша по шоссе и сосала сушку.

 С с  Э э  эл  эс  эк  эв  оэ  ос  он  од

эскалатор

экскаватор

76

alt: Третье марта. Классная работа

description:
Третье марта.

Классная работа.

   Словарь:

с с  е е  э э  г г  ч ч  о о

село  эшелон  чайка  галка  сосна

// с с // е е // э э // г г // ч ч // о о // ь ь //

солить  съесть  чинить  гостить

Эшелон — часть тактического, оперативного или стратегического построения (боевой порядок) формирований.

Эшелон — Поезд специального назначения для массовых перевозок.

77

alt: Четвертое марта. Классная работа

description:
Четвертое марта.

Классная работа.

 Ш  Ш  Ш  ///  Ш  ///  М  ///  М  М  М

    Широка страна моя родная!

    Словарь:

    Россия

78

alt: Четырнадцатое марта. Классная работа

description:
Четырнадцатое марта.

Классная работа.

    Словарь:

    Русский язык певучий и богатый задушевный, как

 песня над колыбелью

 Р  Р  Р // Р // Р // Р // Ре  Ру  Ро  Ро

А. Н. Толстой

79

alt: Четырнадцатое марта. Классная работа

description:
Четырнадцатое марта.

Классная работа.

    Словарь:

    Русский язык певучий и богатый задушевный, как

 песня над колыбелью

 Р  Р  Р // Р // Р // Р // Ре  Ру  Ро  Ро

А. Н. Толстой

Алексе́й Никола́евич Толсто́й — русский советский писатель и общественный деятель. Автор социально-психологических,
исторических и научно-фантастических романов, повестей и рассказов,
публицистических произведений.

Лев Николаевич Толсто́й — величайший русский писатель публицист и религиозный мыслитель, идеолог движения Толстовцев. Вместе с Ф. М. Достоевским и И. В. Гёте считается одним из трёх величайших деятелей мировой литературы.

80

alt: Пятнадцатое марта. Классная работа

description:
Пятнадцатое марта.

Классная работа.

 С. Есенин

 Е  Е  Е // Е  Е  Е    Е  Е // Е  Е    З  З  З // З  З  З

   Заколдован невидимкой,

 Е З  Е З  Е З  Е З   Е З  Е З  Е З

   Дремлет лес под сказку сна.

   Словарь:

81

alt: Пятнадцатое марта. Классная работа

description:
Пятнадцатое марта.

Классная работа.

 С. Есенин

 Е  Е  Е // Е  Е  Е    Е  Е // Е  Е    З  З  З // З  З  З

   Заколдован невидимкой,

 Е З  Е З  Е З  Е З   Е З  Е З  Е З

   Дремлет лес под сказку сна.

   Словарь:

Есенин, Сергей Александрович (1895-1925) - русский поэт.
Пороша
Еду. Тихо. Слышны звоныПод копытом на снегу.Только серые вороныРасшумелись на лугу.

Заколдован невидимкой,Дремлет лес под сказку сна.Словно белою косынкойПовязалася сосна…                      1914г.

82

alt: Шестнадцатое марта. Классная работа

description:
Шестнадцатое марта.

Классная работа.

   Словарь:

 липа  п_ла  пл_та  ст_хи  штиль

 р п       р п    да       д а  во       во  во

 и  п  ип  пи  и  т  ит  ти  ш  т  шт

 пр_рода  п_ртрет  в_да  п_дарок

Задание: вставьте пропущенные буквы.
Спишите слова.

83

alt: Семнадцатое марта. Классная работа

description:
Семнадцатое марта.

Классная работа.

 ш  м   ш  м    ш  м  ш     мм

 шиншилла  марш  маршрут

 ш  ш  ш   ш  ш   м  м  м   м  м

   Словарь:

Шиншиллы – небольшие животные из отряда грызунов родом из Южной Америки. Их среда обитания – высокогорные зоны Южноамериканских Анд. В настоящее время в дикой природе шиншилл осталось очень мало, на этих зверьков охотились ради меха, в результате чего вид находится на грани вымирания.

84

alt: Восемнадцатое марта. Классная работа

description:
Восемнадцатое марта.

Классная работа.

    Благодарят за корм детей.

    Ребята принесли в лукошке

    Овес, гречиху, просо, крошки.

 Ре  Ов  еч  ца  обе  ро  рят

    Снегирь, синица, воробей

    Словарь:

Снегирь

Синица

Воробей

85

alt: Двадцать первое марта. Классная работа

description:
Двадцать первое марта.

Классная работа.

    Словарь:

 Ем  Ес  Ек  Ев  Зл  Зо  Зд  Зе  Зи  Зв

    Евпатория, Ессентуки, Звенигород – города нашей

 Е З  Е З  Е З  Е   З  Е   З  Е З

 страны.

86

alt: Двадцать второе марта. Классная работа

description:
Двадцать второе марта.

Классная работа.

   Словарь:

/// Ш /// Т /// Ж /// Ю /// Щ /// Ф /// М

   В. Васнецов, В. Поленов, И. Репин, В. Федотов -

И // П // Н // К // Ч // У // Ц // Б // В

 русские художники.

87

alt: Двадцать второе марта. Классная работа

description:
Двадцать второе марта.

Классная работа.

   Словарь:

/// Ш /// Т /// Ж /// Ю /// Щ /// Ф /// М

   В. Васнецов, В. Поленов, И. Репин, В. Федотов -

И // П // Н // К // Ч // У // Ц // Б // В

 русские художники.

Виктор Михайлович Васнецов

«Аленушка «

Василий Дмитриевич Поленов

Бабушкин сад

Илья Ефимович Репин

Не ждали

Павел Андреевич Федотов

Сватовство майора

88

alt: Первое апреля. Классная работа

description:
Первое апреля.

Классная работа.

    Словарь:

 ку. Саша с Мишей играли в шахматы и шашки.

   Ленивому Мишке все не до книжки.

   Шура шила Маше шубку. Маша шила Шуре шап-

89

alt: Четвертое апреля. Классная работа

description:
Четвертое апреля.

Классная работа.

   Береги растения, береги животных – все это час-

 тица нашей Родины!

 Б Б Б  // Б // Б // Б  Б Б Б  Бе Ба

   Словарь:

90

alt: Пятое апреля. Классная работа

description:
Пятое апреля.

Классная работа.

 ш ш ш т т т   ш   ш   т   т

   Книга в счастье украшает, а в несчастье утеша-

 ет.

   Словарь:

91

alt: Шестое апреля. Классная работа

description:
Шестое апреля.

Классная работа.

   Словарь:

 б б б    б // б // б //     б б б    б // б // б //

 в_гон,  б_гаж,  б_лет,  б_рьба,  в_шневый, сл_во-

  в  в  в    в  в  в     в  в  в    в  в  в

 вый,  б_резовый соки.

Задание: вставьте пропущенные буквы.
Спишите слова

92

alt: Седьмое апреля. Классная работа

description:
Седьмое апреля.

Классная работа.

 Л л  Л л   Я я  Я я   Л л  Я я

    Языком не торопись, торопись делом.

 л  я  л   я  л  я   л  я  л   я  л  я

   Ласковое слово что весенний день.

   Словарь:

93

alt: Восьмое апреля. Классная работа

description:
Восьмое апреля.

Классная работа.

Байкал.

   Оз_ро Байкал – голубая ч_аша Сибири. Это са-

 Ба  бо  во  б в в  Оз  оз  Эт  Си

 мое глубокое озеро в мире. В нем очень чистая и

 вкусная в_да.

   Словарь:

Задание: вставьте пропущенные
буквы. Спишите текст.

94

alt: Одиннадцатое апреля. Классная работа

description:
Одиннадцатое апреля.

Классная работа.

 ш  т   ш  т   т  ш   т  ш

 штаб  шторм штрих  штурм  шуршит  шумит

 ш ш ш   т т т   ш ш ш

 тушит  тает

   Словарь:

Штурм (Sturm — атака, приступ) , — способ овладения крепостью, городом или сильно укреплённой позицией, заключающийся
в быстром нападении крупными силами.

Шторм — буря, сильный ветер
со скоростью 15—20 м/с и более.

95

alt: Двенадцатое апреля. Классная работа

description:
Двенадцатое апреля.

Классная работа.

 вб вб     вб вб     в б в б     в б в б

 вблизи  вверху  ввысь  вглубь  вброд

 в б в б в   б в б в б    в б в б в

   Словарь:

Задание: выполните разбор слов по составу.

96

alt: Тринадцатое апреля. Классная работа

description:
Тринадцатое апреля.

Классная работа.

   Семейство журавлиное: красавец журавль, кра-

 савица журавица, красавчик журавчик, краса-

 х  х    х  х   ж  ж    ж  ж

 вушка журавушка.

   Словарь:

97

alt: Четырнадцатое апреля. Классная работа

description:
Четырнадцатое апреля.

Классная работа.

 Зл  Зо  Зв  Зн  з з з з   з з  з з  з з

   Золото добывают из земли, а знания из книг.

 З   З   З   З   З   З   З   З   З

   Словарь:

Задание: выполните синтаксический
разбор предложения
( по членам предложения)

98

alt: Пятнадцатое апреля. Классная работа

description:
Пятнадцатое апреля.

Классная работа.

 т п г р   /// т // п / г // р   т п г р

   Красив тот, кто красиво поступает. Кто опря-

 тен, тот людям приятен.

   Словарь:

99

alt: Восемнадцатое апреля. Классная работа

description:
Восемнадцатое апреля.

Классная работа.

   Аркадий Петрович Гайдар написал книгу  Ти-

 мур и его команда .

 Г  П  Т // Г  П  Т // Г  П  Т //

   Словарь:

100

Иллюстрации к рассказу «Совесть»

alt: Восемнадцатое апреля. Классная работа

description:
Восемнадцатое апреля.

Классная работа.

   Аркадий Петрович Гайдар написал книгу  Ти-

 мур и его команда .

 Г  П  Т // Г  П  Т // Г  П  Т //

   Словарь:

Арка́дий Петро́вич Гайда́р — русский советский
детский писатель, сценарист и прозаик, журналист, военный корреспондент.

101

alt: Девятнадцатое апреля. Классная работа

description:
Девятнадцатое апреля.

Классная работа.

 Л  Л  Л

    Лучше горькая правда, чем сладкая ложь.

 Л  Л  Л   Л  Л  Л

   Словарь:

Задание: выполните синтаксический
разбор предложения
( по членам предложения)

102

alt: Двадцатое апреля. Классная работа

description:
Двадцатое апреля.

Классная работа.

 зл  зе  за  зг  зв  ез оз  уз  аз

 зубр  за_ц  земляника  оз_ро  гла_  з_леный

 з з з   з    з    з    з   з з з    з з з

 у_кий  взгл_нуть  зак_зать

   Словарь:

   Задание: вставьте пропущенные буквы

//    //    //

103

alt: Двадцать первое апреля. Классная работа

description:
Двадцать первое апреля.

Классная работа.

 г  г  г   г г г г г г  р  р  р   р р р   р р р

 тополь  лагерь  группа  ребята

 п  п  п   п п п п   т  т  т   т т т т

   От топота копыт пыль по полю летит.

   Словарь:

104

alt: Двадцать второе апреля. Классная работа

description:
Двадцать второе апреля.

Классная работа.

 д  у  д  у  з  д    д  з    у  з  д  у  з  д

 заноза  тулуп  одежда  запад  дуб  задание  дупло

 узел  удача  задача

   Словарь:

 д // д // д // д   у // у // у // у   з // з // з // з

 д // д // д // д   у // у // у // у   з // з // з // з

Тулуп - Длинная свободного покроя с большим воротником запашная шуба мехом внутрь

105

alt: Одиннадцатое мая. Классная работа

description:
Одиннадцатое мая.

Классная работа.

 В В В  // В // В // В // В //  В В В В

   В дружбе сила. Выручай товарища в беде. Всякая

 дорога вдвоем веселей.

   Словарь:

106

alt: Двенадцатое мая. Классная работа

description:
Двенадцатое мая.

Классная работа.

   Зима. В Кремлевсом зале новогодний праздник.

   Звучит задорная музыка. Весело детям водить

 З  В  Зв  уз  уч  од  оро  Ве  З  В

 хороводы вокруг зеленой красавицы.

   Словарь:

107

alt: Тринадцатое мая. Классная работа

description:
Тринадцатое мая.

Классная работа.

   В этом доме много раз

   Каждый был уже из вас.

 Ка  До  Би  ом  ув  ог  аз  ва  ов

   Тот, кто книги уважает,

   Дом сокровищ посещает

   Словарь:

108

alt: Шестнадцатое апреля. Классная работа

description:
Шестнадцатое апреля.

Классная работа.

 ф р      р ф   ф   р   ф   р    р ф    ф р

 фонарь фартук  форма  фарфор  шофер  светофор

/// ф /// ф /// ф ф ф // р // р // р р р ф р

 фары  штраф

   Словарь:

/// ф /// ф /// ф ф ф // р // р //

/   /   /

109

alt: Семнадцатое апреля. Классная работа

description:
Семнадцатое апреля.

Классная работа.

 З  З   З  З   З  З   З  З  Зв  Зи  Зо  Зл

   Знания делают человека сильным.

 В В В  З З З  З В З  З В З  З В З

   Словарь:

Задание: выполните синтаксический
разбор ( по членам предложения)
пословицы

110

alt: Восемнадцатое мая. Классная работа

description:
Восемнадцатое мая.

Классная работа.

 Дв  Дн  Ду  До  ад  дв  дн  де  да  дл

 день  дата  двадцать  девятое  два

 Д Д Д  д д д  // д // д  //  д  д  д  д

 Двина, Днепр, Дунай, Дон – реки.

   Словарь:

// д // д  //

111

alt: Двина́ — река на севере Восточной

description:
112

Двина́  —
река на севере Восточной Европы, протекающая по территории
России,
Белоруссии
и Латвии.

Днепр —
четвёртая по длине река Европы
после Волги, Дуная
и Урала,имеет
самое длинное русло в границах Украины.

Дуна́й — вторая по протяжённости река в Европе (после Волги), трансграничная река, самая длинная река на территории Европейского Союза. Длина — 2860 км.

Дон — река в Европейской части России. Длина реки — 1870 км, площадь водосборного бассейна — 422 тысячи км². Средний расход воды — 680 м³/с. Уклон реки — 0,096 м/км. Пятая по протяжённости река Европы.

alt: Девятнадцатое мая. Классная работа

description:
Девятнадцатое мая.

Классная работа.

 Ве  Вл  Ба  Др  Дл  Юв  Юр  Но  Ку

   Дениска Кораблев и его друзья – герои многих

 В  В  К  К  Б  Б  Н  Н  Ю  Ю  Д  Д

 рассказов В. Ю. Драгунского.

   Словарь:

113

alt: Девятнадцатое мая. Классная работа

description:
Девятнадцатое мая.

Классная работа.

 Ве  Вл  Ба  Др  Дл  Юв  Юр  Но  Ку

   Дениска Кораблев и его друзья – герои многих

 В  В  К  К  Б  Б  Н  Н  Ю  Ю  Д  Д

 рассказов В. Ю. Драгунского.

   Словарь:

Ви́ктор Ю́зефович Драгу́нский —русский советский
писатель, автор повестей и рассказов, из которых наибольшую популярность приобрёл цикл «Денискины рассказы», ставший классикой советской детской литературы

114

alt: Двадцатое мая. Классная работа

description:
Двадцатое мая.

Классная работа.

 труд  руда  узор  дозор  фраза  груз  дрозд  груздь

 друзья  кукуруза  гроздь

 д з р у   ф у з р   р у з д   ф з у д

   Назвался груздем – полезай в кузов.

   Словарь:

115

alt: Двадцать третье мая. Классная работа

description:
Двадцать третье мая.

Классная работа.

 дв вд   дв вд   вз  вз  вз  // бр // зв // ву

 дб   дб      дв зв   вд вз   б д    з б

 вызвать врача, подбежать к двери

   С неба звездой, на ладошке водой.

   Словарь:

//     //    //

 суббота  правда  время  буква  бровь

116

alt: Двадцать четвертое мая. Классная работа

description:
Двадцать четвертое мая.

Классная работа.

   Двенадцать братьев друг за другом ходят,

 друг друга не обходят.

 Д   д   д Д   Д   д   д Д   Д   д   д Д

   Словарь:

117

title: Минутки чистописания для 3-4 класса УМК "Планета знаний"


alt: ТЕРАХЬДОШ Урок-т1еч1аг1дар (6 класс)

description:
ТЕРАХЬДОШ

Урок-т1еч1аг1дар

(6 класс)

Савельевски-юьртан дехийлан ЮЮИ нохчийн меттан а, литературан а хьехархо:
Джамалдинова Луиза Хабибуловна

description:
1алашонаш :

Терахьдашах 1амийнарг
карладаккхар а,т1еч1аг1дар а;
Терахьдешнаш нохчийн меттан хазна хиларна т1е тидам бахийтар;
Дешархойн терахдешнийн дошам алсамъяккхар.

alt: Урокан тег1анаш: Хьехархочун дош

description:
Урокан тег1анаш:

Хьехархочун дош
Фронтальни хеттарш
 Хьесапдаран шардарш кхочушдар
Физминот
Кхоллараллин болх
Тестировани
 Рефлекси
Ц1ахь бан болх

description: Муьлххачу къоман меттан коьртачу декъех хуьлуш ду терахьдешнаш.Уьш мотт кхоллалучу муьрехь юкъадевлла ду.Т1еэцна дац уьш.Цундела оцу дешнийн к1айленаш к1орге ю,церан исбаьхьалла шуьйра ю,царех 1амо х1умнаш шортта ду.Хьесапдаран башха г1ирс хилла а ца 1аш,меттан хазна ю терахьдешнаш.

alt: Фронтальни хеттарш: 1.Стенах олу терахьдош? 2

description: Фронтальни хеттарш:1.Стенах олу терахьдош?2.Х1ун гойту масаллин терахьдашо?3.Х1ун гойту рог1аллин терахьдашо?4.Шайн х1оттаме хьаьжжина маса декъе декъало терахьдешнаш?5.Лааме а лаамаза а терахьдешнаш вовшех муха къаьста?6.Х1ун билгало ю билгалза-масаллин терахьдешан?7.Муха кхоллало рог1аллин терахьдешнаш?Предложенехь муьлха меже хуьлий лела терахьдош?

description: Хьесап дан хаьий вайна?47+15=72:12=18х10=89-33=Кхузахь кхочушдерг а ларий,примераш йозанца д1аязъе

description:
АЙХЬА ХЬАЙНА ТАЛЛАМ БЕ:

Шовзткъе ворх1анна т1етуху пхийтта,кхочу кхузткъе шиъ
Кхузткъе шийтта доькъу шийтанна,кхочу ялх
Берх1итта оьцу уьттаза,кхочу б1е дезткъа
  Дезткъа дианна т1ера д1адоккху ткъе кхойтта,кхочу шозткъе ялхийтта

description:
Кавказера Эльбрус-лам -5642 метар лекха бу.
Саь1ид Бадуев вина 1903 шарахь.
Гуьйре юлу 23 сентябрехь 14 сахьт 42 минот яьлча.

 Терахьдешнаш йозанца язде.

alt: Айхьа хьайна таллам бе: Кавказера

description:
Айхьа хьайна таллам бе:

Кавказера Эльбрус-лам –пхи эзар ялх б1е шовзткъе ши метар лекха бу.
Саь1ид Бадуев вина цхьа эзар исс б1е кхоалг1ачу шарахь.
Гуьйре юлу ткъе кхоалг1ачу сентябрехь дейтта сахьт шовзткъе ши  минот яьлча.

description:
Физминот

1.Шина б1аьргаца барх1 дилла х1аваэхь.
2.Цхьана аг1ор.
3.Х1инца вукху аг1ор.
4.Ялх дилла .
5.Исс дилла.
Кхин д1а а д1ахьор вай урок!!!

description:
...

Шарахь 365 я 366 де хуьлу. Ткъа цхьа шо 12 баттах лаьтта. Х1ора баттахь30 я 31 де хуьлу. Бакъду, февраль беттан 28 я 29 де хуьлу. Цхьана баттахь 4 к1ира хуьлу. Цхьана к1иранан 7 де ду. Цхьа де-буьйса 24 сохьтах лаьтта.
…

Терахьдешнаш схьаязде,билгалдаккха церан тайпа

Харжаман  диктант:

Мамакаев Мохьмад вина 1910-чу шарахь. 1917-чу шарахь, дай, наний а  делла, байлахь висна Мохьмад.1920-чу шарахь Асланбеков-юьртарчу берийн ц1ийне д1аийцира иза.

alt: Цхьа эзар уьтталг1ачу шарахь, цхьа эзар вуьрх1итталг1ачу шарахь,цхьа эзар ткъолг1ачу шарахь

description: Цхьа эзар уьтталг1ачу шарахь,цхьа эзар вуьрх1итталг1ачу шарахь,цхьа эзар ткъолг1ачу шарахь.Кхо б1е кхузткъе пхиъ-кхо б1е кхузткъе ялх де,шийтта баттахь,ткъе итт-ткъе цхьайтта де,ткъе барх1-ткъе исс де,диъ к1ира,ворх1 де,ткъе диъ сохьтехь.

description:
«Кхетамна»т1едиллар:

Х1окху масаллин терахьдешнех рог1аллинаш де:

.

Б1е,ткъа,кхоъ,пхиъ,диъ,исс,ялх,ши      б1е ткъа,кхойтта,ялхийтта,шийтта,
вуьрх1ийтта.

alt: Айхьа хьайна таллам бе: Б1е Ткъа

description:
Айхьа хьайна таллам бе:

Б1е
Ткъа
Кхоъ
Пхиъ
Диъ
Исс
Ялх
Ши б1е ткъа
Кхойтта
Ялхийтта
Шийтта
Вуьрх1ийтта

Б1олг1а
Ткъолг1а
Кхоалг1а
Пхоьалг1а
Доьалг1а
Уьссалг1а
Йолхалг1а
Ши б1е ткъолг1а
Кхойтталг1а
Йолхуьйтталг1а
Шуьйтталг1а
Вуьрх1итталг1а

description:
Х1ара хаа деза:

Миля

1,6 км

Пуд

16,3 кл

1 золотник

4,266 г

Мехкадаьттан барель

159 л

description:
Б1енча,цхьалла,
б1онбаьчча.

Муьлха къамелан дакъош ду х1ара дешнаш?

Лексически болх:
(тобанехь)

description:
Дагадаийта,терахьдешнаш юкъадог1уш долу кицанаш,х1етал-металш..

Кхоллараллин болх: (тобанехь)

alt: Тестировани I. Нийса жоп билгалдаккха

description:
Тестировани

I. Нийса жоп билгалдаккха.Стенах олу терахьдош?:
терахьдешнаш гойту дош;
 х1уманан масалла а,рог1алла а гойтуш долу къамелан дакъа;
мел?маса? х1ума хуьлу гойтуш долу дешнаш?;

alt: II. Кастаде,муьлха къамелан дакъа ду ялхарой боху дош : 1)

description:
II. Кастаде,муьлха къамелан дакъа ду  ялхарой боху дош:
1) Ялхарой бехачу махка кхечира вежарий.
    а) ц1ердош;б) терахьдош;в) хандош.
III.  Къастаде,предложенехь муьлха меже ю терахьдош:
1) Кхо к1ант ву 1елин,ша санна кхо нохчо.
    а) подлежащи;б) сказуеми;в) кхачам;г) къастам.

alt: IV. Терхьдешнаш билгалдаха: 1) кхоккха, 2) кхосаберг, 3) кхоъ, 4) трилоги

description:
IV. Терхьдешнаш билгалдаха:
    1) кхоккха,2) кхосаберг,3) кхоъ,4) трилоги.

V. Ца дог1у дош д1адаккха:
   1) шалха,2) миллион,3) шала.

alt: VI.Нийса яздинарг билгалдаккха:

description:
VI.Нийса яздинарг билгалдаккха:
Пхиппа,
Кхо б1ей кхузткъей кхойтталг1аниг,
итталг1а.

VII.Караде г1алат:
   1) виъ доттаг1а,
   2) виъ йо1,
   3) йиъ пхьагал.

alt: Рефлекси Х1ун хии суна тахана урокехь?

description:
Рефлекси

Х1ун хии суна тахана  урокехь?Стенах ца кхийти со?Суна урок хаза хийти…….Суна лаьара………Суна ала лаьа…..

description:
Ц1еран болх:

Кханенна хенан х1оттам х1оттабе,терахьдешнаш юкъа а далош.

title: Презентация по чеченской литературе "Терахьдош"


file_name: М.Шамхалов .pptx

description:
МухIамад Шамхалов «Зурмихъабазул нохъода »

Х|адур гьабуна :
Нурмух|амадова П.З.
5 класс
с.Къеди

alt: Дарсил мурадал: Лъай кьеялъул: -

description:
Дарсил мурадал:

Лъай кьеялъул:
- Баянго дарсил тема бич1ч1изаби. Асаралъул тема, идея загьир гьабизе бажари.
- Литературияв героясул х1акъалъулъ баян г1ат1ид гьаби.

Лъай цебет1еялъул:
- Мац1алде, литератураялде рокьи бижизаби.
-К1алзул калам цебет1ей.

Тарбия кьеялъул:
- Зах1маталде, х1айваназде рокьи бижизаби.
-Рак1бац1ц1алъи гьудуллъиялъул кьуч1 бук1ин бихьизаби.
Гьереси, хиянатлъи, рек1к1 гьудуллъиялъул тушман бук1ин бихьизаби.
-Гьудуллъи щула гьаби.
-Гьудуллъи бищун к1удияб хазина бук1ин бич1ч1изаби.
-Чиясе къимат, х1алт1ухъ, г1амал- хасияталъухъ балагьун, кьезе кколеблъи бич1ч1изаби.
-Асаралъул героязул образал рагьулаго, унго- унгояв гьудул кинав вук1ине кколевали бихьизабизе бажари.
- Кицабаздалъун малъа- хъвай гьаби.

description:
Дарсиде хIадур гьари

Ц1алдохъаби дарсиде х1адурула. Балагье цоцазухъ, гьиме цоцазе.
Нилъер дарсида руго гьалбалги, балагье гьезухъ, гьиме гьезиеги.

alt: ЦIумада район, Лъондода росу

description: ЦIумада район, Лъондода росу

alt: МухIамад Шамхалов

description: МухIамад Шамхалов

alt: Литературияб диктант ◦МухIамад

description:
Литературияб диктант

◦МухIамад Шамхалов гьавуна _____________________. ГьитIинго бесдаллъун хутIарав МухIамадилъ лъикIал хасиятал щулалъана. Щибаб къоялъ халатаб нухалъ хьвадулаан гьев цIализе ________________ щвезегIан, гьоркьохъеб лъай ва тарбия щвана _________________  ва хадуса лъугIизабуна ______________ тIадегIанаб школа. ЗахIматалъулаб гIумруялда байбихьана районалъул __________________     газеталъул редакциялдаса. .Чанго соналъ гьес бет1ерлъи гьабуна ____________ газеталъул коллективалъе ва гьединго Дагъистаналъул журналистазул Союзалъе. Лъик1аб х1алт1и гьабуралъухъ гьесие щвана медалал ва орденал, «_________________ ». Бищунго к1удияб жигарчилъи Мух1амадица бихьизабуна аваразул прозаялъул асарал г1уц1иялъулъ, литературияб мац1 цебе т1езабиялъулъ. М.Шамхаловас къват|ибе биччана 20 т|ехь, _________ маг|арул мац|алда ______г|урус мац|алда .
Гьес басмаялда бахъана къисабаздасан ва харбаздасан чанго т1ехь: _________________, «Г1умруялъул дарсал»(1962), ______________, «Дир эмен»(1964), ____________________________
. __________ соналъ Москваялда г1урус мац1алде буссинабун бахъана «______________________» абураб т1ехь. Маг1арулазул авар мац1алдехун бугеб бербалагьи бихьулеб бук1ана гьесда. Жиндирго ургъел Р. Х1амзатовасулгун бикьана гьес. Гьес расулихъе ах1ула. Расулил г1адамаз къимат гьабулеблъи, гьесул раг1ухъ г1енеккулеллъи лъалаан гьесда. Гьебго сордоялъ Расулица хъвала «___________________» абураб кеч1.

alt: Шамхалов мухIамад вукIана жинда божилъи гьабураб хIалтIи ракI бацIцIадго ва кIудияб хIаракатчилъиялда тIубазабулев ватIаналъул патриот, гIакъилаб, гьуинаб, гIодобе биччараб каламалъул, гьитIинасдаги кIудиясдаги рекъезабизе лъалев, берцинаб…

description:
Шамхалов мухIамад вукIана жинда божилъи гьабураб хIалтIи ракI бацIцIадго ва кIудияб хIаракатчилъиялда тIубазабулев ватIаналъул патриот, гIакъилаб, гьуинаб, гIодобе биччараб каламалъул, гьитIинасдаги кIудиясдаги рекъезабизе лъалев, берцинаб гIамалалъул, лъикIав инсан.Гьединал руго гьесул къисабазул, харбазул аслиял героялги. Нилъеда гьенир ратула цIияб гIумру гIуцIулел захIматалъул бахIарзалги, гIадамазе лъикIлъи гьабизе хIадурал, гIаданлъи цIикIкIарал лебалал гIадамалги, хIинкъи – къай лъаларел, гIумруялъулъ ритIухълъиялъе гIоло къеркьолел ва цIияб гIумру гIуцIулел гIолилалги.
Гьев нилъедаса ватIалъана ________ соналъ ____ декабралда.
Гьале Шамхалов МухIамад гьавуралдаса ана _________  сон. Амма гьесул асарал добго гъираялда цIалулел руго, малъулел руго школазда. ЧIаго букIина гьесул цIар.

description: «Зурмихъабазул нохъода» хабаралъул анализ гьаби».

alt: Асаралъул тема ва идея рагьи.

description:
Асаралъул тема ва идея рагьи.

Гьеб асаралъ сунде нилъ кант1изарулел ругел, щиб бич1ч1изабулеб бугеб?
-Рак1бац1ц1алъи, божилъи гьудуллъиялъул кьуч1лъун бук1ине ккола.
Гьереси, хиянатлъи, рек1к1- гьеб гьудуллъиялъул тушман ккола.
-Гьудуллъи- гьеб бищун к1удияб хазина буго.
Унго- унгояв гьудулас гьит1и- бикъинаб жо рек1елъ ц1унуларо. Унго- унгояв гьудул т1аде къо ккедал лъала. Г1акълуялдаса цебе ццин ккезе биччазе бегьуларо.
-Чиясе къимат, х1алт1ухъ, г1амал- хасияталъухъ балагьунгьесул ишазухъ балагьун, кьезе ккола.

alt: Хабаралъул гьит1инаб кесек бихьизаби

description: Хабаралъул гьит1инаб кесек бихьизаби.

alt: Дарс щула гьаби. Кицабазул маг1на рагьи

description:
Дарс щула гьаби.

Кицабазул маг1на рагьи.
Ц1алдохъабаз кицаби рицуна.
1)Гьудул, къо ккедал, лъала.
2)Г1абдаласулгун гьудуллъи гьабуге, гьойдулгун махсароги гьабуге.
3)Лъик1ал гьудулзаби ккве, ккаралъуб кумек гьабе, Квер дуде бит1арасде бат1аго аск1ове къай.
4)Гьудул нусгоги дагьав, тушман цоги г1емерав.
5)Гьудулас бадибе абулеб, тушманас нахъасан абулеб.
6)Гьудуласе г1оло рух1 кьезе кколеб.
7)Гьудуллъи- рух1ияб хазина.
8) Лъик1ав гьудулас вацасул бак1 ккола.

alt: Рокъобе хIалтIи «Унго- унгояв гьудул» абураб сочинение хъвазе

intro: Магомед Шамхалов "Зурмихъабазул  нохъода "


file_name: ЗНАНИО  кафе.pptx

description:
Музыкальное кафе

Музыкально-дидактическая игра для дошкольников на развитие мелодического слуха.

description:
Стеклянная посуда издаёт красивый звон, когда по ней легонько  ударяешь.
В музыкальном кафе стеклянные бокалы звучат по особенному. Если бокалов много, может получиться аккорд (созвучие).
Выполни задание на флажке.

Задание

description:
Куда движется аккорд?
Нажми на значок звука.

description: Послушай аккорд и определи звук аккорда: высокий, средний, низкий? Выбери чашку.

alt: БРАВО

description: БРАВО

alt: КОНЕЦ

description: КОНЕЦ

музыка

group: Дисциплины

title: Музыкально дидактическая игра : "Музыкальная галерея"


file_name: 9 Герасименко А. Технол. приг. холод. блюд и закус. из мясаtx.pptx

alt: Презентация к уроку на тему:

description:
Презентация к уроку на тему:Технология приготовления холодных блюд и закусок из мяса

Государственное профессиональное образовательное учреждение
Ямало-Ненецкого автономного округа
«Надымский профессиональный колледж»

Выполнил: Ткачук М.С Руководитель: Щербатых М.В.

г. Надым, 2020

description:
	Холодные блюда и закуски из мяса находят все более широкое применение в питании населения. Закуски бывают холодными и горячими.

Значение в питании блюд из мяса

Мясо – важнейший источник полноценных белков, жиров, минеральных веществ (соли фосфора, кальция, натрия, магния, железа). В мясе имеются витамины А, D, РР и группы В.

Холодные блюда обычно подают в начале приема пищи. В этом случае их называют закусками – они дополняют состав основных блюд, украшают стол, утоляют голод, возбуждают аппетит и дополняют пищевую ценность рационов.

alt: Подготовка сырья к производству

description:
Подготовка сырья к производству

Для приготовления холодных блюд из мяса и мясопродуктов используют вареную и жареную говядину, язык, ветчину, буженину, жареную отварную птицу и дичь, колбасы.

Мясо обрабатывают в мясном цехе. Обработка мороженого мяса состоит из следующих стадий: размораживания, обмывания, обсушивания, кулинарной разделки и обвалки, зачистки и сортировки мяса, приготовления полуфабрикатов

Головы говяжьи, свиные, бараньи поступают обработанными. Их замачивают в холодной воде, очищают ножом шкуру, затем срезают мякоть вместе со шкурой. Обработанные головы промывают.

Ноги говяжьи и свиные поступают без роговых башмаков, волоса и щетины. Их разрезают вдоль на две части, замачивают на 2 – 3 часа в холодной воде.
У печени вырезают кровеносные сосуды, промывают и снимают пленку.

Механическая кулинарная обработка сельскохозяйственной птицы состоит из следующих операций: оттаивания, опаливания, удаления головы, шейки, ножек; потрошения, промывания и приготовления полуфабрикатов.

alt: Организация работы мясного цеха

description:
Организация работы мясного цеха

Мясной цех предназначен для обработки мяса и изготовления полуфабрикатов.
В мясном цехе предусматривают:
- камеры для размораживания мяса;
- помещения для зачистки и обмывания туш;
- мясное отделение;
- охлаждаемая камера полу-фабрикатов;
- кладовая полуфабрикатной тары;
- помещение для обработки костей;
- моечная инвентаря.

Цех оборудуют:
 подвесными путями;
 мясорубками;
 фаршемешалками;
 машинами для нарезки и разрыхления мяса;
 котлетными и пельменными автоматами;
 холодильными шкафами.
Из немеханического обору-дования устанавливают:
рабочие столы;
 ванны;
 стеллажи.

alt: Организация работы холодного цеха

description:
Организация работы холодного цеха

Для порционирования холодных блюд и закусок слева от производственного стола ставят стеллаж с чистой посудой, под крышкой стола укрепляют полки для инструментов и инвентаря, на столе устанавливают горку для специй и приправ и весы, а справа – стеллаж с подносами для приготовленных блюд и закусок.

Основные операции, осуществляемые в цехе:
 нарезка подготовленных продуктов;
 порционирование;
 оформление холодных блюд и закусок

Холодный цех предназначен для приготовления холодных блюд и закусок, а также сладких блюд и бутербродов.

Оборудование:
 шкафы и холодильные камеры; низкотемпературный прилавок;
 универсальный привод с комплектом сменных механизмов;
 ветчино-колбасорезка;
 маслоделитель;
 машина для нарезки овощей;
 разделочные доски и весы.

alt: Организация работы горячего цеха

description:
Организация работы горячего цеха

Горячий цех предназначен для централизованного производства готовых блюд.

Оборудование:
- холодильные камеры для хранения полуфабрикатов и готовой продукции;
 морозильный шкаф или ларь;
 плиты электрические;
 котлы пищеварочные;
 духовые (жарочные) шкафы;
 сковороды электрические;
 фритюрницы;
 протирочная машина;
 миксер;
 столы производственные;
 весы электрические;
 стеллажи.

Инвентарь:
 котлы и кастрюли;
 мерная тара;
 сковороды;
 дуршлаги;
 шумовки;
 ножи;
 иглы поварские;
 разделочные доски;
 полки или горки для хранения специй, при-прав;
 сотейники, сита, гро-хоты, черпаки, лопатки, поварские ложки.

Цех должен быть оснащен: контрольно-измерительными приборами, ваннами для мытья посуды и инвентаря, раковинами для мытья рук.

alt: Техника безопасности на рабочем месте

description:
Техника безопасности на рабочем месте

Работник обязан соблюдать технику безопасности и санитарно-гигиенические требования

Повар обязан:
1. Пройти инструктаж.
2. Проверить:
 наличие заземления;
 наличие резинового коврика;
 исправность и работу оборудования на холостом ходу в течение 5 – 7 минут;
 наличие и исправность ограждений

Для доступа к работе повар обязан пройти санитарный минимум, медицинский осмотр, технику безопасности

При обнаружении каких-либо неисправностей в оборудовании повар обязан немедленно заявить заведующему производством или администрации предприятия и до устранения их к работе не приступать.

description:
Технология приготовления холодных

блюд и закусок из мяса

Студень говяжий

Наименование сырья

Масса брутто (г)

Масса нетто
(г)

Говядина 2 категории (котлетное мясо)

858

858/375

Желатин

12

Морковь

40

32

Петрушка (корень)

32

24

Лук репчатый

40

34

Чеснок

5

4

Лавровый лист

0,2

Перец черный горошком

0,5

Выход:

-

1000

alt: Технология приготовления: Головы, ноги, уши, губы и прочие субпродукты обрабатывают, промывают, разрубают или разрезают, закладывают в котел, заливают холодной водой (для студня без желатина не…

description:
Технология приготовления:
Головы, ноги, уши, губы и прочие субпродукты обрабатывают, промывают, разрубают или разрезают, закладывают в котел, заливают холодной водой (для студня без желатина не более 2 л на 1 кг субпродуктов).

Варят при слабом кипении, снимая с поверхности жир и пену, до тех пор, пока мякоть не будет отделяться от костей (4 – 5 часов). За час до конца варки добавляют сырые коренья и репчатый лук, соль, перец горошком, лавровый лист. Сварившиеся субпродукты вынимают из бульона, охлаждают, отделяют мякоть от костей, рубят или нарезают небольшими кусочками, хранят в холодильнике. Кости вновь закладывают в бульон, варят еще часа 2, затем процеживают. Бульон после снятия с него жира, соединяют с мясом, доводят до кипения, добавляют пропущенный через чесночницу чеснок, прекращают нагрев. Студень охлаждают, перемешивая, до чуть заметного загустения, затем разливают в глубокие тарелки или в формы и оставляют до полного застывания (7 – 8 часов).
Перед подачей студень выкладывают из формы, нарезают на порционные куски (100 г), отпускают по одному куску с солеными овощами и соусом «хрен с уксусом», украшают зеленью.

Требования к качеству блюда и оформлению:
Внешний вид – желеобразная масса, плотная, продукт равномерно распределен на желе. Вкус, запах – приятный, свойственный вкусу мяса с запахом пряностей и чеснока. Цвет – светло-серый.

alt: Наименование сырья Масса брутто (г)

description:
Наименование сырья

Масса брутто (г)

Масса нетто (г)

Печень говяжья

1240

1029/700

Масло сливочное

75

Шпик

104

100

Лук репчатый

119

100/50

Морковь

93

74/50

Яйца

1/2 шт.

20

Молоко или бульон

50

Соль

30

Перец

0,02

Выход:

1000

Паштет из печени

description:
Технология приготовления:
Обработанную печень, морковь и лук нарезают кубиками. Свиной шпик мелко режут, растапливают в глубокой сковороде, добавляют овощи, обжаривают до полуготовности, вводят печень, посыпают солью и молотым перцем и обжаривают все до готовности продуктов. Охладив и пропустив 1 – 2 раза через мясорубку с мелкой решеткой, печень с овощами соединяют с молоком или бульоном, размягченным сливочным маслом, тщательно перемешивают. До введения масла паштет следует прогреть. Для получения однородной массы паштет можно протереть, затем его формуют в виде рулета или порционных квадратиков, ромбиков, кружочков, украшают сливочным маслом из кондитерского мешка, вареными яйцами, маслинами, зеленью, вареной морковью. Паштет охлаждают, отпускают по 1 шт. или по 1 – 2 куска (50 – 100 г), украсив зеленью.

Требования к качеству блюда и оформлению:
Внешний вид – паштет сформован в виде батона, оформлен маслом и рубленым яйцом. Вкус и запах – в меру соленый, с привкусом печени. Цвет – коричневый. Консистенция – однородная, без комочков.

description:
Рулет из курицы со свининой

и черносливом

Наименование сырья

Масса брутто (г)

Масса нетто (г)

Курица

229

110

Свинина (тазобед-ренная часть)

53

45

Чернослив

15

23/172

Масса полуфабриката

170

Масса готового рулета

100

Выход

150

Технология приготовления:
С обработанных тушек кур снимают мякоть вместе с кожей. Мякоть отделяют так, чтобы по всей поверхности оставался ровный слой мякоти. Мякоть укладывают кожей вниз, сверху кладут отбитые куски свинины, посыпают солью, перцем, затем кладут подготовленный и набухший чернослив без косточки, заворачивают рулетом, завертывают в целлофан и варят в подсоленной воде около 1 – 1,5 ч. Готовый рулет кладут под пресс и охлаждают.

Требования к качеству блюда и оформлению:

Внешний вид – рулет нарезан поперек тонкими ломтиками. На разрезе видна прослойка из свинины и чернослива. Вкус и запах – свойственные данным мясопродуктам. Консистенция – упругая, мягкая, сочная. Цвет – от светло-серого до серого.

description:
Соблюдение санитарных требований

при приготовлении блюд

 Механическая обработка должна предшествовать тепловой;
 Количество ручных операций при приготовлении холодных блюд должно быть минимальным;
 Для дозирования и раскладки следует использовать специальный и маркированный инвентарь.
 Сроки хранения полуфабрикатов и реализации холодных блюд должны быть максимально сокращены.

ПОВАР ОБЯЗАН:
 Пройти  медицинский осмотр;
 Соблюдать правила личной гигиены;
 Знать и соблюдать правила  приемки, хранения, санитарной обработки сырья;
 Содержать в чистоте рабочее место повара, оборудование и инвентарь;
 Доски и ножи использовать строго по назначению и в соответствии с маркировкой
Соблюдать правила приготовления пищи и хранения готовой продукции

alt: Спасибо за внимание!

description: Спасибо за внимание!

title: Презентация к уроку: Технология приготовления холодных блюд и закусок из мяса


file_name: Генетические последствия загрязнения окружающей среды для человека.pptx

description: «Генетические последствия загрязнения окружающей среды для человека»

alt: Загрязнение окружающей среды – это поступление в природную среду любых твёрдых, жидких, газообразных веществ, микроорганизмов, энергий или информаций в количествах вредных для здоровья человека, животных,…

description:
Загрязнение окружающей среды – это поступление в природную среду любых твёрдых, жидких, газообразных веществ, микроорганизмов, энергий или информаций в количествах вредных для здоровья человека, животных, состояния растений и экосистем.

Под воздействием загрязнений окружающей среды в живых организмах могут происходить изменения генов (мутации).

description:
Мутация (от лат. mutatio — перемена)
— это изменение генов и хромосом, фенотипически проявляющиеся в изменении свойств и признаков организмов.
Процесс образования мутаций во времени и пространстве называют мутагенезом.
Мутации характерны для всех живых существ, включая человека. Определяя мутации и мутагенез, следует также определить и такие понятия, как дикий тип организма или гена и мутантный организм
(мутант).
Под диким типом понимают организмы со свойствами, находимыми в природе.
Мутантные организмы (мутанты) — это организмы, содержащие в своем геноме одну или несколько мутаций.

description:
Генные  мутации представляют собой стойкие изменения химического строения отдельных генов и, как правило, не отражаются на наблюдаемой в микроскоп морфологии хромосом.

Типы мутаций

Хромосомные мутации заключаются в изменении числа хромосом в клетках организма.

генные

хромосомные

description:
Мутагенез –это процесс возникновения наследственных изменений –мутаций, появляющихся естественно или вызываемых различными физическими или химическими факторами – мутагенами.
Мутагены – физические или химические факторы, вызывающие стойкие наследственные изменения.
Канцерогены – это факторы, провоцирующие развитие онкологических заболеваний; тератогены – это факторы, провоцирующие развитие различных аномалий, уродств.
Наряду с тетратами – уродствами – часто встречаются морфозы – изменения, которые не ведут к утрате органом его функций.

Общие закономерности мутагенеза

description:
Суть проблемы заключается в том, что ускорение частоты мутаций ведет к увеличению числа особей с врожденными дефектами и вредными отклонениями, передающимися по наследству.
Значит ли это, что неконтролируемое загрязнение биосферы мутагенами чревато угрозой возможного генетического кризиса для человека?
Основная опасность загрязнения окружающей среды мутагенами, как полагают генетики, заключается в том, что вновь возникающие мутации, не «переработанные» эволюционно, отрицательно влияют на  жизнеспособность  любых организмов.
 И если поражение зародышевых клеток может привести к росту  числа носителей мутантных генов и хромосом, то при повреждении генов соматических клеток возможно возрастание числа онкологических  заболеваний.

В чем суть?

description:
Человек в своей повседневной деятельности сталкивается с множеством химических веществ , используемых в огромных количествах в промышленности , сельском хозяйстве, медицине и в быту.

Мутагены окружающей среды

Вещества, применяемые в промышленности

Лекарственные препараты

Вещества, применяемые в сельском хозяйстве

description:
Компоненты пищи

Компоненты табачного дыма

Природные мутагены

description:
Загрязнение атмосферы, почв и воды приводят к нарушениям существующих в природе циклов обмена веществ и энергии. Из-за увеличения масштабов техногенной деятельности человека наметились глобальные изменения в биосфере, которые уже сказываются на здоровье человека и состоянии генетического фонда человечества. Эти изменения в дальнейшем могут привести к необратимым процессам и в конечном итоге к невыносимым условиям существования человека на Земле.

Вывод:

intro: Презентация для школьников "Генетические последствия загрязнения окружающей среды". Загрязнение окружающей среды – это поступление в природную среду любых твёрдых, жидких, газообразных веществ, микроорганизмов, энергий или информаций в количествах вредных для здоровья человека, животных, состояния растений и экосистем.


file_name: Федорченко. Хвойные деревья.pptx

description:
ХВОЙНЫЕ ДЕРЕВЬЯ.
ПУТЕВОДИТЕЛЬ
Окружающий мир, 4 класс

Автор: Федорченко Татьяна Андреевна,
учитель начальных классов
МОУ «Школа № 97 г. Донецка»

alt: ХВОЙНЫЕ ДЕРЕВЬЯ СОСНА ПИХТА ЛИСТВЕННИЦА

description:
ХВОЙНЫЕ  ДЕРЕВЬЯ

СОСНА

ПИХТА

ЛИСТВЕННИЦА

ЕЛЬ

КЕДРОВАЯ СОСНА

Если иголочки вместо листвы,
Хвойным тогда этот лес назови.
Хвойные леса составляют более трети всех лесов планеты. Россия является одной из ведущих стран в мире по запасам леса.

description:
Максимальная высота хвойного дерева – 50 м. Может жить до 300 лет. Это стройное дерево с густой пирамидальной кроной. Ель обыкновенная считается самым распространенным деревом. Ширина ствола старого дерева может достигать 1 м. Зрелые шишки обыкновенной ели созревают осенью в октябре, а их семена начинают выпадать с января по апрель. Европейская ель считается самой быстрорастущей. Так, за год она может подрасти на 50 см.

ХВОЙНЫЕ  ДЕРЕВЬЯ

СОСНА

ПИХТА

ЛИСТВЕННИЦА

ЕЛЬ

КЕДРОВАЯ СОСНА

description:
Сосна по праву считается символом русского леса. Живёт сосна до 200 лет. В высоту дерево достигает 35-40 метров, и поэтому заслуженно называется деревом первой величины. Окружность ствола иногда достигает 1 метра. Хвоя у сосны – плотная, сизо-зеленая. По форме бывает разная — торчащая, изогнутая, и даже собранная в пучки по 2 иголки. Продолжительность жизни хвои – 3 года. С наступлением осени хвоинки желтеют и опадают.

ХВОЙНЫЕ  ДЕРЕВЬЯ

СОСНА

ПИХТА

ЛИСТВЕННИЦА

ЕЛЬ

КЕДРОВАЯ СОСНА

description:
Пихта - высокое (до 60 м) хвойное дерево с конической кроной. Немного похожа на ель. В диаметре может достигать 2 метров. Это настоящее растение-долгожитель. Некоторые экземпляры живут 400-700 лет. Хвоинки в зависимости от сорта имеют разную длину и живут 8-10 лет. Плодоносить пихта начинает с возраста примерно 30 лет. Шишки прямостоячие и длинные (до 25 см). Это хвойное растение плохо переносит морозы, засуху и большую жару.

ХВОЙНЫЕ  ДЕРЕВЬЯ

СОСНА

ПИХТА

ЛИСТВЕННИЦА

ЕЛЬ

КЕДРОВАЯ СОСНА

description:
    Лиственница это единственное хвойное дерево, которое на зиму сбрасывает листву, достигает высоты 30- 40 метров. Кора у молодых лиственниц гладкая, но с возрастом покрывается трещинками. Хвоинки однолетние, мягкие, узкие; расположены спирально на удлинённых побегах и пучками на укороченных. Возраст отдельных лиственниц достигает 900 лет, но чаще 300 лет. Это растение долгожитель среди хвойных.

ХВОЙНЫЕ  ДЕРЕВЬЯ

СОСНА

ПИХТА

ЛИСТВЕННИЦА

ЕЛЬ

КЕДРОВАЯ СОСНА

alt: Кедровая сосна, символ тайги в

description:
Кедровая сосна, символ тайги в  России, – уникальное растение, восхищающее своей красотой, зимостойкостью и целительными свойствами. Это  мощное красивое дерево ценится великолепной древесиной, целебной хвоей и полезнейшими плодами-орешками. Высота взрослых деревьев около 35 метров. Кедровая сосна – долгожитель, средняя продолжительность жизни дерева составляет 400 лет. Плоды дерева, кедровые орешки, ценятся как питательный продукт и целебное средство. Издавна на Руси это дерево называли хлебным.

ХВОЙНЫЕ  ДЕРЕВЬЯ

СОСНА

ПИХТА

ЛИСТВЕННИЦА

ЕЛЬ

КЕДРОВАЯ СОСНА

alt: Идея технологического приема Г

description:
источники

 Идея технологического приема Г.О.Аствацатурова
http://didaktor.ru/interaktivnaya-infografika-v-powerpoint-eto-vozmozhno/#more-5892
 МК №45. «Создание инфографики в PowerPoint»
http://easyen.ru/load/admin/konkursy/mk_45_sozdanie_infografiki_v_powerpoint/232-1-0-62065
Хвойный лес –
https://i.photographers.ua/thumbnails/pictures/13020/800x_mg_6052-russkij-les.jpg
Ели - https://ds04.infourok.ru/uploads/ex/0f49/00082598-6a7f2052/hello_html_5e9ae594.png
Ель - https://c.pxhere.com/photos/b9/10/trees_winter_snow_nature_forest_rocks_hiking_pennsylvania-573438.jpg!d
Шишка ели - https://bashny.net/uploads/images/00/00/04/2016/06/15/16947b.jpg
Сосна - http://pics.photographer.ru/nonstop/pics/pictures/231/231162.jpg
Шишки сосны - http://101waystosurvive.com/wp-content/uploads/2017/10/pine-tree-blendspaceDOTcom.jpg
Пихта - http://treespk.ru/upload/iblock/5b6/5b67f7154677623f6e0fb19fd2d8648b.jpg
Шишки пихты - http://s1.fotokto.ru/photo/full/368/3680906.jpg
Шишки лиственницы
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/9f/%D0%A8%D0%B8%D1%88%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B_%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%BC.jpg
Лиственница - http://www.lutskadm.gov.ua/media/k2/items/cache/3ea2730a45b35096a85ff9c85714e595_XL.jpg
Кедровая сосна - http://brauniart.com/wp-content/uploads/2017/03/15.jpg
Шишки кедровой сосны - http://st.biglion.ru/upload/nuts_4.jpg
Информационный материал о хвойных деревьях - https://divo-dacha.ru/derevya-i-kustarniki/xvojnye-rasteniya-klassy-vidy-xvojnyx derevev/

intro: Презентация знакомит с хвойными деревьями. Можно рассмотреть внешний вид, узнать, где растут, особенности каждого из видов деревьев.

title: Хвойные деревья.


file_name: Презентация Шайхулисламовой В_Д_ для конкурса Классный руководитель года.ppt

description:
Средняя общеобразовательная школа №25
с углубленным изучением отдельных предметов
Ново - Савиновского района
г. Казани

Классный руководитель:
Шайхулисламова Венера Джаудатовна

description:
              Воспитательная тема школы:

«Роль классного руководителя в воспитании
толерантности в свете современного подхода
к школьному образованию».

         Воспитательная тема классного
                            руководителя:

«Приобщение учащихся к богатству общечеловеческой культуры, духовным ценностям, способных ценить свободу,
уважать человеческое достоинство и индивидуальность».

description:
Мое педагогическое кредо

Кто учит – тот учится.

Мой педагогический замысел.

Организовать уклад жизни класса, действую
щего как модель демократического общества
с соответствующими атрибутами и законами
(Конвенция о правах ребенка, Конституция
и законы класса, Совет класса и т. д.)

description:
Моя концепция воспитания

(5 ключевых идей)

1 идея. Создать условия для самовоспитания и
               саморазвития школьник и помочь ему в этом.

2 идея. Воспитательное пространство должно быть
               организовано как площадка для деятельностной
               самореализации (пространство «личных проб»
               и испытаний).

3 идея. Только личностно – ориентированное воспитание
                способно «разбудить» личность.

4 идея. Воспитание должно быть единством двух
               процессов: социализации и индивидуализации.

5 идея. Новый тип индивидуальности отличается
                стремлением в самоопределению,  ориентацией
                на свободный интеллектуальной поиск,
                внутренний плюрализм.

alt: Деятельность классного руководителя:

description:
Деятельность классного руководителя:

 Координирующая
функция

  Коммуникативная
функция

Аналитическая
функция

Прогностическая
функция

description:
 Мои педагогические технологии реализации содержания воспитательной деятельности:

Традиционные (кл. часы, устн. Журналы, этич. беседы)

Дискуссионные (диспуты, дискуссии, конф–ции, защита рефератов, проектов)

Национально –
образовательные
(сабантуй,
науруз)

Телевизионные
(«Тема»,
«Звездный час»,
«Умники и умницы»)

КТД и ключевые дела
(фестиваль наук, фирма «Помощь»)

Нестандартные
(делов. и ролев.
игры, «Карт –
бланш», лит. – муз.
салон «В мире
Пушкина и Тукая»)

Технологии –
импровизации
(гостиная тат.
романса,
клуб фантазеров)

description:
Мои основные
направления
воспитательной
работы

здоровье

труд

культура

учеба

Общечело
веческие
ценности

alt: Мои педагогические ценности самореализация воспитателя – в творческой самореализации ученика; все трудности неприятия школьника преодолевай нравственными средствами; не унижай достоинства своей личности и личности ребенка;…

description:
Мои педагогические ценности

 самореализация воспитателя – в творческой самореализации ученика;

все трудности неприятия школьника преодолевай
 нравственными средствами;

не унижай достоинства своей личности и
 личности ребенка;

 дети – НОСИТЕЛИ грядущей культуры; соизмеряй
 свою культуру  с культурой растущего поколения;
 воспитание – диалог культур;

не сравнивай никого ни с кем, сравнивать
 можно только результаты действий;

- признавай право на ошибку и не суди за нее;

- умей признать свою ошибку;

- доверяя – проверяй;

- защищая ребенка, учи его защищаться.

alt: Мои педагогические надежды.

description:
Мои педагогические надежды.

    В переломные моменты истории у общества
  обостряется чувство ценности человеческой
 личности. Эти новые педагогические ценности
 уже проникли в нашу систему образования.
 Мы пока не знаем точно, как выглядит
 школа будущего, но теперь нам известно,
 чем она не должна быть – школой
 послушания. Тем больше причин начать
 работу прямо сейчас!

description:
Характеристика класса.

В классе 11 человек. Из них 3 мальчика и 8 девочек.
Национальный состав класса: 3 азербайджанцев, 1 русский,
                                                   7 татар.

Республика ЮГ (юных граждан)

Город «Ак Барс»

Мэрия города

Мэр: Гамбаров Габиль
Заместитель мэра: Нурыева Эльнара
Министр просвещения: Казанская Аделина
Министр спорта: Валеев Риназ
Министр труда: Гасимова Эльза
Министр культуры: Сафина Сабина
Министр здравоохранения: Гарипова Диана

description:
                      Девиз 6Б класса:

  «Будь всегда на высоте, как вершина на горе»!

Мы очень дружный, смелый класс
Победы ждите вы от нас!
Займем мы первые места,
Мы победим везде, всегда!
Мы получаем только пять,
И любим новое узнать,
И мы не лучшие друзья,
Мы лучший класс,
И мы – Семья!

Наш гимн:

description:
В мире мудрых мыслей:

    «Ключ ко всему – в воспитании, в развязка всего, это самый верный путь становления человека». (Каюм Насыри)

Усилий целой жизни  может не хватить на то,
чтобы освободиться от последствий ошибочного воспитания.
                                                                                (Хосе Гаос)

В классной жизни не должно быть безделья, скуки,
а необходимо ощущение «общей жизни», куда хотелось бы
стремиться, где было бы ожидание «радости завтрашнего дня».
                                                                      (В. А. Сухомлинский)

И так как едва ли удастся каким – либо образом быть настолько
 зорким, чтобы к детям не могла проникнуть какое – либо зло,
то для противодействия дурным нравам совершенно
необходима дисциплина.             (Я. А. Коменский)

«Поштучное» воспитание – высший пилотаж
в работе классного руководителя. (А.С. Макаренко)

классное руководство

group: Педагогика

title: Презентация к конкурсу "Классный руководитель года"


file_name: урок 100.ppt

description:
 Правописание слов
 с разделительным
 мягким знаком

100.

alt: Катя Боря Оля Дарья Илья Марья

description:
Катя
Боря
Оля

Дарья
Илья
Марья

description:
56, 57

33-34

description:
58

34

alt: День прозрачный, день морозный

description:
День прозрачный, день морозный.
В серебре лежат дворы.
Санок звонкие полозья
С ледяной бегут горы.

alt: Ь – мягк. Ь – раздел. пальто деньги возьму горький перья ручьи друзья птичья

description: Стр. 35    упр. 60,

title: Презентация " Правописание разделительного мягкого знака"


alt: Group work (ex. 33 p. 61) Find

description:
Group work (ex. 33 p. 61)

Find English equivalents in the text. ( Найти соответствия на английском языке в тексте).-мы в Вашингтоне-американская столица-в прошлое воскресенье-осматривали достопримечательности- фотографировали-ходили в кино-31 октября-украшали дома оранжевыми тыквами и скелетами-устраивали вечеринки-просили сладости-наряжались в костюмы-ведьмы-приведения-путешествовать на машине-через 2 недели

alt: Закончите предложения: 1. The

description:
Закончите предложения:
1. The Americans celebrate Halloween on ….2. Some farmers grow ……… 3. People buy pumpkins and ….4. In every American house you can see orange …. 5. There are funny … in the evening.6. Children and grown-ups wear ….. of witches, ……and ……
7. Children went to people’s houses and …They say , “………!”

alt: Филлворд

description: Филлворд

alt: Переставь буквы 1. shotg 2. vemipar 3

description:
Переставь буквы

1. shotg

2. vemipar

3. wtchi

4. slkteenot

5. mnserto

6. oonm

 7. tab

8. cta

ghost

vampire

witch

skeleton

monster

moon

bat

cat

title: Презентация по теме: "Хэллоуин"


file_name: История  Деда Мороза.pptx

alt: История Деда Мороза Выполнила :

description:
 История Деда Мороза

Выполнила :
Ефимчук Е.Б. воспитатель
ЧОУ Школа – интернат № 29 ОАО «РЖД» г.Уссурийск

description:
День рождения Деда Мороза приходится на
18 ноября.

description: Каков возраст зимнего волшебника — доподлинно неизвестно, но точно, что более 2000 лет.

alt: Рождение трех прадедов современного

description: Рождение трех прадедов современного Деда Мороза пришлось на времена древних восточнославянских племен, поклоняющихся языческим божествам.

alt: Первый прадед - дух холода Трескун

description:
Первый прадед - дух холода Трескун.

Занимался он делами жуткими: насылал на землю стужу, губил посевы, морозил людей и животных. Люди пытались откупиться от злого духа заговорами да подарками, приносили ему кашу, кисель, уговаривали пощадить посевы и скот. Трескун оставался непреклонен.

alt: Второй прадед - дух холода Карачун

description:
Второй прадед - дух холода Карачун.

Карачун обитал под землей. Он превращал в лёд воду в колодцах, родниках, замораживал реки.
А людям вообще не советовали с ним встречаться, плачевны были последствия таких встреч. Да что долго рассказывать, его лицо говорит само за себя.

alt: Третий прадед - дух холода Зимник

description:
Третий прадед - дух холода Зимник.

Зимник же был сутулым старичком низенького роста, с длинной белой бородой. В руке держал он железную булаву.
К чему та булава прикасалась, то в лед превращалось, гласили народные предания.

alt: Дед Деда Мороза - Мороз - воевода

description:
Дед Деда Мороза - Мороз - воевода

Постепенно духи холода из древних поверий стали плавно перетекать в народное творчество: появился в сказаниях Мороз-воевода, дед нашего героя. Предания гласят, что был он чуть добрее своих лютых предков.

description:
Мороз Иванович  - Морозко

Впервые в русской литературе
образ, похожий на
Деда Мороза
сформировался в 1840 г.
в сказке В. Ф. Одоевского «Мороз Иванович».
Автор объединил
древние мифы
и сказания.

description:
В сказке перед нами впервые предстаёт уже несколько подобревший
(в сравнении с предками)
старик Мороз Иванович. Он живет в ледяной стране, путь в которую пролегает через колодец.

description: Образ современного дарителя Новогодних подарков детям появился в России во второй половине 19 века. Но он прижился далеко не сразу. Только в начале 20 века сложился образ Деда Мороза, но просуществовал он недолго.

description: После революции образ Деда Мороза был запрещён, как и Новогодняя ёлка. Специальные патрули ходили по улицам и заглядывали в окна в поисках  тех, кто празднует Рождество.

alt: В нынешнем виде Дед Мороз появился в

description: В нынешнем виде Дед Мороз появился в СССР в 1930-х гг., когда после долгого запрета власти вновь разрешили ёлку. Со временем Дед Мороз стал отождествляться со Святым Николаем                             (Санта Клаусом).

description:
Зовут Деда Мороза «дедом»
не просто так,
а потому,
что у него есть внучка – Снегурочка, удивительно красивая, ласковая и милая девушка. Она любит снег и холод,
а от солнечных лучей тает.

description: Сейчас в России несколько проектов, связанных с Дедом Морозом.  Самый знаменитый - резиденция Деда Мороза в городе Великий Устюг. В 1999 г. он был официально назван родиной российского Деда Мороза.

alt: В Великом Устюге находится Почта

description:
В Великом Устюге находится Почта Деда Мороза - сказочное почтовое отделение, которое
принимает всю многочисленную переписку Деда Мороза.

description:
Если вы напишете письмо и отправите его по адресу «Вологодская область,
г. Великий Устюг, резиденция Деда Мороза», оно непременно дойдет до адресата.

alt: Одна из самых главных забот Деда

description: Одна из самых главных забот Деда Мороза - успеть прочитать все письма до наступления Нового года. Каждый год к Деду Морозу приходит до пятисот тысяч писем, целая белоснежная гора!

description: Дед Мороз - гениальный художник по стеклу. Долгими зимними ночами он рисует картины без красок и кисточки, а собственным ледяным дыханием. А потом устраивает выставки на окошках наших с вами домов и автомобилей.

description: С 2005 года 18 ноября в России официально        празднуют день рождения Деда Мороза.  Дату рождения Деда Мороза придумали дети, поскольку именно 18 ноября на его вотчине - в Великом Устюге - в свои права вступает настоящая зима, и ударяют морозы.

alt: Любит Дед Мороз и научные эксперименты

description: Любит Дед Мороз и научные эксперименты. Он постоянно придумывает новые формы снежинок. Подставь ладошку под падающий снег и поднесите ее к глазам. Ты увидишь, что каждая снежинка совершенна и неповторима!

description: Современный Дед Мороз – это очень веселый и добрый старик. Узнать его можно по длинной белой бороде, красной шапке, волшебному посоху и большому мешку с подарками.

description:
   Картинки: https://yandex.ru/images/search?pos=75&p=2&img_url=https%3A%2F%2Fbanner2.kisspng.com%2F20180525%2Fbwb%2Fkisspng-snegurochka-ded-moroz-new-year-ziuzia-grandfather

https://yandex.ru/images/search?pos=2&img_url=https%3A%2F%2Fi.pinimg.com%2F736x%2F15%2F6d%2Fec%2F156dec1df1475d41a09194a27016254c--ded-moroz-winter-christmas.jpg&text=дед%20мороз%20на%20прозрачном%20фоне&rpt=simage

https://yandex.ru/images/search?pos=11&img_url=https%3A%2F%2Fimg-fotki.yandex.ru%2Fget%2F9261%2F137293384.e2%2F0_130fa4_6467c1bf_XL.png&text=дед%20мороз%20на%20прозрачном%20фоне&rpt=simage

Автор шаблона: Кошелева С.Ю.
История праздника: материалы  презентации  Кравцун М.Г.
МБОУ ЕСОШ №1 Ростовская область  станица Егорлыкская,
Купцовой О. А.ГБПОУ ЗКНО г. Москва, материалы

:

Список использованных источников

description:
https://yandex.ru/images/search?pos=0&img_url=https%3A%2F%2Fimgfotki.yandex.ru%2Fget%2F97268%2F155295907.10b2%2F0_1b4ea2_52266112_orig.jpg&text=святой%20николай%20на%20прозрачном%20фоне&rpt=simage

https://yandex.ru/images/search?pos=0&img_url=https%3A%2F%2Fimgfotki.yandex.ru%2Fget%2F921322%2F155295907.13c7%2F0_1e0114_cddc6286_XL.png&text=дед%20мороз%20на%20тройке%20лошадей%20на%20прозрачном%20фоне&rpt=simage

https://yandex.ru/images/search?pos=0&img_url=https%3A%2F%2Fpng.pngtree.com%2Felement_origin_min_pic%2F16%2F10%2F17%2F225804dcb2ef075.jpg&text=санта%20клаус%20на%20прозрачном%20фоне&rpt=simage

https://yandex.ru/images/search?pos=9&img_url=https%3A%2F%2Fmalackaoldala.weebly.com%2Fuploads%2F1%2F3%2F2%2F7%2F13272868%2F756762_orig.png&text=дед%20мороз%20на%20прозрачном%20фоне&rpt=simage

Выполнила :
Ефимчук Е.Б. воспитатель
ЧОУ Школа – интернат № 29 ОАО «РЖД» г.Уссурийск

intro: Презентация в занимательной форме рассказывает историю появления любимого детского персонажа: от злого языческого духа холода до доброго волшебника с подарками.

title: История Деда Мороза


file_name: Ратанов Илия Садовая дорожка.pptx

alt: Садовая дорожка Ратанов Илия, 4в класс,

description:
Садовая дорожка

Ратанов Илия, 4в класс,
МАОУ СОШ №4

alt: Ратанов Илия, 4в класс, МАОУ СОШ №

description:
Ратанов Илия, 4в класс, МАОУ СОШ №

Ландшафтным дизайном
называют практические действия
по озеленению  и благоустройству территорий

alt: Ратанов Илия, 4в класс, МАОУ СОШ №

description:
Ратанов Илия, 4в класс, МАОУ СОШ №

Цель работы
обустройство садовой дорожки
на загородном участке своими руками

alt: Ратанов Илия, 4в класс, МАОУ СОШ №

description:
Ратанов Илия, 4в класс, МАОУ СОШ №

Задачи

- познакомиться с технологиями и материалами, используемых при устройстве садовых дорожек своими руками
- приобрести навыки работы с бетоном
- вовлечь в активную практическую деятельность всю семью

alt: Ратанов Илия, 4в класс, МАОУ СОШ № должны х орошо держать заданную форму и при намокании не расползаться и не размокать в жаркую погоду не…

description:
Ратанов Илия, 4в класс, МАОУ СОШ №

должны хорошо держать заданную форму и при намокании не расползаться и не размокать

в жаркую погоду не должны сильно накаляться

иметь обязательный уклон в одну строну или от центра к бокам

Садовые дорожки

alt: Ратанов Илия, 4в класс, МАОУ СОШ №

description:
Ратанов Илия, 4в класс, МАОУ СОШ №

Виды дорожек

экологично,
 но надо беречь лес

красиво,
но дорого

поверхность придется часто разравнивать

alt: Ратанов Илия, 4в класс, МАОУ СОШ №

description: Ратанов Илия, 4в класс, МАОУ СОШ №

alt: Ратанов Илия, 4в класс, МАОУ СОШ №

description:
Ратанов Илия, 4в класс, МАОУ СОШ №

Бето́н
искусственный каменный строительный материал, получаемый в результате формования и затвердевания рационально подобранной и уплотнённой смеси, состоящей из цемента, песка и воды

alt: Ратанов Илия, 4в класс, МАОУ СОШ №

description:
Ратанов Илия, 4в класс, МАОУ СОШ №

Материалы

alt: Ратанов Илия, 4в класс, МАОУ СОШ №

description:
Ратанов Илия, 4в класс, МАОУ СОШ №

Инструменты

alt: Ратанов Илия, 4в класс, МАОУ СОШ №

description:
Ратанов Илия, 4в класс, МАОУ СОШ №

Содержание

Ресурсы

Снятие замеров

Метр, карандаш, лист бумаги

Создание эскиза дорожки

Информационные:
книги, интернет.

Подготовка необходимых для работы инструментов и материалов

Материальные:
цемент, песок, лопата, ведро, доски, гвозди, молоток, электролобзик

Подготовительный этап

alt: Ратанов Илия, 4в класс, МАОУ СОШ №

description:
Ратанов Илия, 4в класс, МАОУ СОШ №

Изготовление деревянной формы

Материальные:
доски, молоток, гвозди, электролобзик

Подготовка основания для садовой дорожки (лопатой убирали дерн на глубину около 15 сантиметров, которую тщательно утрамбовывали и проливали водой)

Материальные:
лопата, лейка с водой

Основной этап

alt: Ратанов Илия, 4в класс, МАОУ СОШ №

description: Ратанов Илия, 4в класс, МАОУ СОШ №

alt: Ратанов Илия, 4в класс, МАОУ СОШ №

description:
Ратанов Илия, 4в класс, МАОУ СОШ №

  Содержание

Ресурсы

 Замешивание бетонного раствора

Цемент, песок, вода, бак, лопата

 Установка деревянной формы

  Заполнение формы бетонной массой

Материальные:
бетонный раствор, лопата, мастерок

Заключительный этап

alt: Ратанов Илия, 4в класс, МАОУ СОШ №

description: Ратанов Илия, 4в класс, МАОУ СОШ №

alt: Ратанов Илия, 4в класс, МАОУ СОШ №

description: Ратанов Илия, 4в класс, МАОУ СОШ №

alt: Ратанов Илия, 4в класс, МАОУ СОШ №

description: Ратанов Илия, 4в класс, МАОУ СОШ №

alt: Ратанов Илия, 4в класс, МАОУ СОШ № 500 рублей цемент гвозди

alt: Ратанов Илия, 4в класс, МАОУ СОШ №

description:
Ратанов Илия, 4в класс, МАОУ СОШ №

Садовая дорожка

Заключение

alt: Ратанов Илия, 4в класс, МАОУ СОШ №

description:
Ратанов Илия, 4в класс, МАОУ СОШ №

Заключение

Привлек к работе всю семью.
Не все виды работ оказались мне под силу. Части бетонного раствора смешивал папа.
Он объяснил, как следует правильно рассчитать количество необходимой смеси с учетом будущей усадки бетона. Лишний бетон будет тяжело удалить, а недостающую часть — трудно компенсировать

alt: Ратанов Илия, 4в класс, МАОУ СОШ №

description:
Ратанов Илия, 4в класс, МАОУ СОШ №

Не покупайте Вы сапожки,
А проложите Вы дорожки!
Участок ваш преобразится,
Природой даст Вам насладиться.
Бетон – бюджетный вариант,
Готов помочь, как консультант!

Реклама

tags: Ландшафтный дизайн

title: Проектная работа "Садовая дорожка"


file_name: Презентация Microsoft PowerPoint (8).ppt

alt: Из истории нуля Авторы проекта:

description:
Из истории нуля

Авторы проекта:
Ульянов Дмитрий
Чемеков Никита
 ученики 5 «Г» класса
Руководитель проекта:
Мосунова Ольга Анатольевна
учитель математики.

Ноль – задумчивый мудрец.Где начало, где конецСам не может разобрать.Как его нам не узнать!

alt: Обоснование проекта

description: Обоснование проекта

alt: Вывод

description: Вывод

title: Проектная работа " Из истории нуля"


file_name: Past Simple.pptx

alt: Past simple простое прошедшее время

description: Past simpleпростое прошедшее время

alt: Употребление Past Simple Past Simple употребляется, когда мы хотим сказать о том, что было в прошлом

alt: Слова - помощники Yesterday – вчера

description:
Слова - помощники

Yesterday – вчера
Last – прошлый (год, месяц …)
Ago – назад (год, месяц…)
In … - в (1965)

alt: В английском языке все глаголы делятся на две группы:

description:
Если глагол заканчивается на гласную ”e”, то добавляем “d”

Если глагол заканчивается на согласную, перед которой стоит ударная гласная в закрытом слоге, то удваиваем эту согласную и пишем окончание “ed”

Если глагол заканчивается на “y”, а перед ней стоит согласная буква, то “y” меняется на “i” и добавляется окончание “ed”

Если глагол заканчивается на “y”, а перед ней стоит гласная буква, то добавляется окончание “ed”

Если глагол заканчивается на согласную “l”, то “l” удваивается и добавляется окончание “ed”

like => liked
hate => hated

stop => stopped
plan => planned

study => studied
tidy => tidied

play => played
stay => stayed

travel => travelled
cancel => cancelled

Подчиняются одному общему правилу:

Verb + [ed] = V [ed]

alt: Правила чтения окончания ed [t] [d] [id] если глагол заканчивается на глухую согласную asked jumped если глагол заканчивается на звонкую согласную или гласную opened played…

description:
Правила чтения окончания ed

[t]

[d]

[id]

если глагол заканчивается на глухую согласную

asked
jumped

если глагол заканчивается на звонкую согласную или гласную

opened
played

если глагол заканчивается на [t] или [d]

painted
decided

description:
Infinitive

Past Simple

be

was/were

go

went

come

came

have

had

meet

met

sleep

slept

НЕ подчиняются единому правилу! У каждого глагола свои правила поведения в прошедшем времени. Неправильные глаголы «живут» в таблице, их надо знать наизусть!!!

Infinitive

Past Simple

swim

swam

ride

rode

drive

drove

shine

shone

make

made

description:
They played tennis yesterday.
He went to the cinema yesterday.

They did not play tennis yesterday.
He did not go to the cinema yesterday.

Did they play tennis yesterday?
Did he go to the cinema yesterday?

alt: THANK YOU

description: THANK YOU

title: Презентация по английскому языку на тему "Past Simple Tense"


description:
       Say:     - your name;
                - 1 of your characteristics.

1

GOOD MORNING!

alt: Daily Routine 3

description:
Daily Routine

3

description:
PLAN:

1. Get aquainted with new words and word combinations.

2. Use new words in speech.

3. TELL THE TIME.

4. Read the text.

5. Answer the questions.

alt: Learn new words and word combinations

description:
1.Learn new words and word combinations.

5

description:
SIGNATURES

6

daily routine

have breakfast

go jogging

have lunch

do homework

watch a DVD (TV

eat (have) dinner

alt: What does Sally do…..? In the morning

description:
What does  Sally do…..?
In the morning       Sally
In the afternoon      Vs/es
In the evening

What do you do…..?
In the morning
In the afternoon     I   V.
In the evening

7

2. Use new words in speech.

Think-Write-
Round-Robin

alt: TELL THE TIME. 8 What time is it?

description:
3. TELL THE TIME.

8

What time is it?
It’s 12 o’clock.
It’s half past six.
It’s a quarter past five.
It’s a quarter to seven.

alt: 9 FOLLOW-THE-LEADER

description:
9

FOLLOW-THE-LEADER

alt: Read the text. BEFORE STATEMENTS

description:
4. Read the text.

BEFORE

STATEMENTS

AFTER

I know who Lara Croft is.

I know  when she gets up.

I know  what she does before breakfast.

I know  when she has breakfast.

I know  what her father’s name is.

I know  what she does after dinner.

10

A/R  GUIDE

description:
Fill in the gaps

11

Past
on
 goes
 cup
 up
has
watches
goes

4. Read the text.

alt: 12 up goes has on cup past watches goes

description:
12

up
goes
has
on
cup
past
watches
goes

alt: FAN-and-PICK 13

description:
FAN-and-PICK

13

description:
Home task

Imagine you are a famous action hero. Write your daily routine. Draw a picture.
Make a presentation about  your lovely famouse hero.

14

alt: GOOD BYE! 15

description:
GOOD BYE!

15

title: Презентация к уроку английского языка по теме: Распорядок дня


file_name: СЕТОВОЙ ЭТИКЕТ.pptx

alt: Правила сетевого этикета

description: Правила сетевого этикета

description:
Сетевой этикет– это свод правил для общения в   Сети, ведения электронной переписки, рассылок.

Вот, коли будете писать, так уж кстати                                                                    извольте и счеты проверить: надо деньги                                                           заплатить.- Какие счеты? Какие деньги? -                                                                                с недовольством спросил Илья Ильич.- От мясника, от зеленщика,                                                                                от прачки, от хлебника: все денег просят.

Сетевой  этикет

description:
Нетикет, сетикет – то же, что и сетевой этикет.
Офтопик - злонамеренный отход от темы.
Корпус – электронное собрание текстов, размеченное таким образом, чтобы в нем можно было быстро найти слова и конструкции с заданными свойствами.
Национальный корпус – самый большой и представительный корпус, характеризующий язык данной страны в целом.
Текстинг – обмен текстовыми сообщениями с помощью мобильных устройств, набор ощепринятых сокращений, позволяющий в минимуме символов передать максимум смысла.

Сетевые термины

description:
Правила сетевого этикета не являются всеобщими и жёстко установленными, могут значительно различаться в разных сетевых сообществах.

Грубыми нарушениями этикета являются оскорбление, клевета, дезинформация, злонамеренный отход от темы, реклама и самореклама в не предназначенных для этого местах.

description:
Правило 1: Помните, что Вы говорите с человеком.
Правило 2: Придерживайтесь тех же стандартов поведения, что и в реальной жизни
Правило 3: Помните, где Вы находитесь в киберпространстве
Правило 4: Уважайте время и возможности других
Правило 5: Сохраняйте лицо
 «Приэт чувак я в балдёже от тебя
   и тваих книг круто пиши ищо»

Правила сетевого этикета

alt: Правило 6: Помогайте другим там, где

description:
Правило 6: Помогайте другим там, где Вы это можете  делать

Правило 7: Не ввязывайтесь в конфликты и не допускайте их

Правило 8: Уважайте право на частную переписку

Правило 9: Не злоупотребляйте своими возможностями

Правило 10: Учитесь прощать другим их ошибки

intro: Материал презентации наглядно отражает содержание темы "Сетевой этикет" по родному русскому языку в 9 классе (учебное пособие Александровой)

title: Презентация к уроку родного русского языка "Сетевой этикет"


alt: Объемы прямой призмы и цилиндра

description: Объемы прямой призмы и цилиндра

alt: Объем ПРЯМОЙ призмы И ЦИЛИНДРА

description: Объем  ПРЯМОЙ  призмы  И ЦИЛИНДРА

description:
Некоторые   отношения подобия

Отношение периметров подобных многоугольников равно коэффициенту подобия.

Отношение площадей подобных фигур равно квадрату коэффициента подобия.

Отношение объемов подобных тел равно кубу коэффициента подобия.

alt: ОБЪЕМ ПРИЗМЫ

description: ОБЪЕМ  ПРИЗМЫ

description:
Основанием прямой треугольной призмы служит прямоугольный треугольник с катетами 6 и 8, боковое ребро равно 5. Найдите объем призмы.

ЗАДАЧА 1(27082)

description:
Найдите объем правильной шестиугольной призмы, стороны основания которой равны 1, а боковые ребра равны √3.

ЗАДАЧА 2(27084)

description:
В сосуд, имеющий форму правильной треугольной призмы, налили 2300 см³  воды и полностью в нее погрузили деталь. При этом уровень жидкости в сосуде поднялся с отметки 25 см до отметки 27 см. Чему равен объем детали? Ответ выразите в см³.

ЗАДАЧА 3 (27047)

alt: ОБЪЕМ цилиндра

description: ОБЪЕМ  цилиндра

description:
В цилиндрический сосуд, в котором находится 6 литров воды, опущена деталь. При этом уровень жидкости в сосуде поднялся в 1,5 раза. Чему равен объем детали? Ответ выразите в литрах.

ЗАДАЧА 4(27091)

alt: Объем первого цилиндра равен 12 м3

description:
Объем первого цилиндра равен 12 м3. У второго цилиндра высота в три раза больше, а радиус основания — в два раза меньше, чем у первого. Найдите объем второго цилиндра. Ответ дайте в кубических метрах.

ЗАДАЧА 5(27053)

description:
Найдите объем V части цилиндра, изображенной на рисунке. В ответе укажите V/π.

ЗАДАЧА 6(27199)

description:
Найдите объем V части цилиндра, изображенной на рисунке. В ответе укажите V/π.

ЗАДАЧА 7(27201)

title: презентация


file_name: ЧИСЛОВОЙ ОТРЕЗОК.pptx

description:
Внимание! Проверь, дружок!
Всё ль на месте? Всё ль в порядке?
Книга, ручка и тетрадка?
Все ли правильно сидят?
Все ли внимательно глядят?
В математику держим путь!

alt: Весёлый счет Сколько солнышек на небе?

description:
Весёлый  счет

Сколько солнышек на небе?

Сколько огоньков у светофора?

Сколько глаз у совы?

1

3

2

Сколько ног у лисицы?

4

alt: 3 2 1 4 1 4 2 3 5 5 5 5 Какие числа пропущены?

alt: Сравните числа 4 > 2 3 = 3 2 3 < 5 > 7

description:
Сравните числа

4

 >

 2

3

=

3

2

3

 <

5

 >

7

alt: физкультминутка

description: физкультминутка

description:
1

2

3

4

0

1 + 3 = 4

description:
1

2

0

4

3

4  -  3 = 1

description:
Вывод:

1

2

3

4

Числовой отрезок состоит из равных частей

При перемещении по отрезку  вправо числа увеличиваются на 1 , влево – уменьшаются на 1,

description:
1

2

3

4

2 + 1 = 3

3 – 1 = 2

alt: Какое животное может находиться без пищи несколько дней? 2-1+3-2 1 жираф 2 верблюд 3 носорог

alt: Какой зверь самый чистоплотный ? 1+2+2-3 1ёж 2 барсук 4 заяц

alt: МОЛОДЦЫ !

description: МОЛОДЦЫ !

title: презентация


file_name: ПЛА 1 ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА СОЦИАЛЬНЫЕ ОБЩНОСТИ И ГРУППЫ.pptx

alt: ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА СОЦИАЛЬНЫЕ

alt: Задание 1.

description: Задание 1.

alt: Задание 2.

description: Задание 2.

alt: Задание 3.

description: Задание 3.

alt: Задание 4.

description: Задание 4.

alt: Задание 5.

description: Задание 5.

alt: Задание 6.

description: Задание 6.

alt: Задание 7.

description: Задание 7.

alt: Задание 8.

description: Задание 8.

alt: Задание 9.

description: Задание 9.

title: Обществознание. Практическая работа по теме: "Социальные общности и группы"