title: Журнал психолога (образец)

extracted_text:
                    [pic]

                                    [pic]

                                           педагог-психолог

                                МБОУ СОШ № 33
                       Перевозникова Мария Леонидовна

                        ЛИЧНЫЕ ДАННЫЕ СПЕЦИАЛИСТА

       Фамилия: Перевозникова

      Имя : Мария

      Отчество: Леонидовна

      Дата рождения: 8.12.1987

      Место рождения: х. Привольный, Октябрьский район

      Домашний адрес:  х. Привольный, ул. Тепличная д.24

      Телефон:  89515221966

      Место работы: МБОУ СОШ №33
      Адрес: п. Верхнегрушевский, ул. Школьная

      Телефоны:

      Отдел управления образования, телефоны:

      Специальность по диплому: Психолог. Преподаватель психологии

                              РАСПИСАНИЕ РАБОТЫ
|         Дата    |                                Вид и форма работы            |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |
|                 |                                                              |

 Групповые развивающие/коррекционные занятия
                            за  _________ (месяц)
| №  |       Фамилия, имя   |                                        |Дата      |
|п/п |                      |Тема занятия                            |встреч    |
|    |учащегося             |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
| №  |       Фамилия, имя   |                                        |Дата      |
|п/п |                      |Тема занятия                            |встреч    |
|    |учащегося             |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |
|    |                      |                                        |          |

                      Индивидуальные занятия
|№   |    Фамилия, имя учащегося   |  Класс |                           |   Дата |
|п/п |                             |        |Тема                       |        |
|    |                             |        |                           |встреч  |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|№   |    Фамилия, имя учащегося   |  Класс |                           |   Дата |
|п/п |                             |        |Тема                       |        |
|    |                             |        |                           |встреч  |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |
|    |                             |        |                           |        |

                        Индивидуальные консультации
|№   |Дата встречи  |Консультируемый    |       Код   |       Основная тематика  |
|п/п |              |                   |обращения    |                          |
|    |              |  пол |         имя|             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|№   |Дата встречи  |Консультируемый    |       Код   |       Основная тематика  |
|п/п |              |                   |обращения    |                          |
|    |              |  пол |         имя|             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |
|    |              |      |            |             |                          |

                           Групповые консультации
|№   |   Консультируемая группа |Тема                                 |   Дата    |
|п/п |                          |                                     |встреч     |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|№   |Консультируемая группа    |Тема                                 |Дата       |
|п/п |                          |                                     |встреч     |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |
|    |                          |                                     |           |

                       Аутогенные тренировки
|№    |       Дата |                         Фамилия, имя    |Время посещения   |
|п/п  |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|№    |       Дата |                         Фамилия, имя    |Время посещения   |
|п/п  |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |
|     |            |                                         |                  |

                            Групповые консультации
|      Дата  |                              Тема    |  Участники  |     Кол-во  |
|проведения  |                                      |             |участников   |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|      Дата  |                              Тема    |  Участники  |     Кол-во  |
|проведения  |                                      |             |участников   |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |
|            |                                      |             |             |

                         Количество обследований
                                    за 1 четверть

|             Детей |        Родителей  |    Специалистов   |Общее количество   |
|                   |                   |                   |обследований       |
|                   |                   |                   |                   |

                  Количество обследований
                                    за 2 четверть

|             Детей |        Родителей  |    Специалистов   |Общее количество   |
|                   |                   |                   |обследований       |
|                   |                   |                   |                   |

                 Количество обследований
                                    за 3 четверть

|             Детей |        Родителей  |    Специалистов   |Общее количество   |
|                   |                   |                   |обследований       |
|                   |                   |                   |                   |

                 Количество обследований
                                    за 4 четверть

|             Детей |        Родителей  |    Специалистов   |Общее количество   |
|                   |                   |                   |обследований       |
|                   |                   |                   |                   |

                 Количество обследований
                                        за год

|             Детей |        Родителей  |    Специалистов   |Общее количество   |
|                   |                   |                   |обследований       |
|                   |                   |                   |                   |

             Участие в общешкольных мероприятиях в учебном году
|№   |                                                      Мероприятие          |
|п/п |                                                                           |
|    |                                                                           |
|    |                                                                           |
|    |                                                                           |
|    |                                                                           |
|    |                                                                           |
|    |                                                                           |
|    |                                                                           |
|    |                                                                           |
|    |                                                                           |
|    |                                                                           |
|    |                                                                           |
|    |                                                                           |
|    |                                                                           |
|    |                                                                           |
|    |                                                                           |
|    |                                                                           |
|    |                                                                           |
|    |                                                                           |
|    |                                                                           |
|    |                                                                           |
|    |                                                                           |
|    |                                                                           |
|    |                                                                           |
|    |                                                                           |
|    |                                                                           |
|    |                                                                           |
|    |                                                                           |
|    |                                                                           |
|    |                                                                           |
|    |                                                                           |
|    |                                                                           |
|    |                                                                           |
|    |                                                                           |
|    |                                                                           |
|    |                                                                           |
|    |                                                                           |
|    |                                                                           |
|    |                                                                           |
|    |                                                                           |
|    |                                                                           |
|    |                                                                           |

                 Количество консультаций
                                    за 1 четверть
|             Вид |Детей  |Родителей  |  Специалистов   |     Общее количество   |
|                 |       |           |                 |обследований            |
|консультации     |       |           |                 |                        |
|групповая        |       |           |                 |                        |
|индивидуальная   |       |           |                 |                        |

                 Количество консультаций
                                    за 2 четверть
|             Вид |Детей  |Родителей  |  Специалистов   |     Общее количество   |
|                 |       |           |                 |обследований            |
|консультации     |       |           |                 |                        |
|групповая        |       |           |                 |                        |
|индивидуальная   |       |           |                 |                        |

                 Количество консультаций
                                    за 3 четверть
|             Вид |Детей  |Родителей  |  Специалистов   |     Общее количество   |
|                 |       |           |                 |обследований            |
|консультации     |       |           |                 |                        |
|групповая        |       |           |                 |                        |
|индивидуальная   |       |           |                 |                        |

                 Количество консультаций
                                    за 4 четверть
|             Вид |Детей  |Родителей  |  Специалистов   |     Общее количество   |
|                 |       |           |                 |обследований            |
|консультации     |       |           |                 |                        |
|групповая        |       |           |                 |                        |
|индивидуальная   |       |           |                 |                        |

                    Количество консультаций
                                           за год
|             Вид |Детей  |Родителей  |  Специалистов   |     Общее количество   |
|                 |       |           |                 |обследований            |
|консультации     |       |           |                 |                        |
|групповая        |       |           |                 |                        |
|индивидуальная   |       |           |                 |                        |

                                 Игротерапия

|№   |          |                           Тема (техника)      |   Дата         |
|п/п |Класс     |                                               |встреч          |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |
|    |          |                                               |                |

                                            Коды:

|                                                                                |
|обратившихся за психологической помощью                                         |
|№ п/п  |    Код обратившегося|                                      Субъект    |
|       |                     |обращения                                        |
|1      |М                    |Мальчик                                          |
|2      |Д                    |Девочка                                          |
|3      |Р...                 |Родитель                                         |
|4      |О...                 |Опекун                                           |
|5      |П...                 |Педагогический работник                          |
|6      |С...                 |Социальный работник                              |
|7      |А...                 |Представитель администрации образовательного     |
|       |                     |учреж-                                           |
|       |                     |дения                                            |
|8      |В...                 |Сотрудник органов внутренних дел                 |
|9      |З...                 |Работник учреждения здравоохранения              |
|                                                                                |
|причин обращения                                                                |
|1      |О...                 |Проблемы, связанные с обучением                  |
|2      |В...                 |Проблемы, связанные с воспитанием (в том числе в |
|       |                     |                                                 |
|       |                     |семье)                                           |
|3      |П...                 |Проблемы, связанные с поведением                 |
|4      |Э...                 |Эмоциональные проблемы                           |
|5      |У...                 |Определение уровня актуального развития          |
|6      |Р...                 |Проблемы, связанные с развитием речи             |
|7      |ОМ...                |Определение дальнейшего образовательного маршрута|
|8      |Проф...              |Профессиональная ориентация                      |
|                                                                                |
|инициаторов обращения                                                           |
|1      |Р...                 |Биологические родители                           |
|2      |О...                 |Лица, официально признанные замещающими родителей|
|3      |П (Кл)...            |Классный руководитель, воспитатель               |
|4      |П (др)...            |другие педагогические работники данного          |
|       |                     |образователь-                                    |
|       |                     |ного учреждения                                  |
|5      |А...                 |Администрация образовательного учреждения        |
|6      |П.Обр. ...           |Педагогические работники каких-либо других       |
|       |                     |образовательных учреждений                       |
|7      |С...                 |Социальные работники                             |
|8      |ПО...                |Работники правоохранительных органов             |
|9      |З...                 |работники учреждений здравоохранения             |
|                                                                                |
|административных единиц, от куда поступил к психологу участник                  |
|образовательного процесса                                                       |
|1      |Г...                 |Город                                            |
|2      |П...                 |Поселок городского типа                          |
|3      |С...                 |Село                                             |
|4      |ВГ...                |Военный городок                                  |

                    Количество аутогенных тренировок

|                           |      Общее количество тренировок          |
|         за 1 четверть     |                                           |
|         за 2 четверть     |                                           |
|         за 3 четверть     |                                           |
|         за 4 четверть     |                                           |
|         за год            |                                           |

                       Количество игротерапии

|                           |      Общее количество занятий             |
|         за 1 четверть     |                                           |
|         за 2 четверть     |                                           |
|         за 3 четверть     |                                           |
|         за 4 четверть     |                                           |
|         за год            |                                           |

     Количество участий в общественных мероприятиях

|                           |                  Общее количество         |
|         за 1 четверть     |                                           |
|         за 2 четверть     |                                           |
|         за 3 четверть     |                                           |
|         за 4 четверть     |                                           |
|         за год            |                                           |


title: Презентация "Русская народная сказка «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»" 3 класс

extracted_text:
Урок литературного чтения в 3 классе
Мамедова С.Ю.
 Русская народная сказка «Сестрица Алёнушка и братец   Иванушка» (урок 2)
Речевая разминка
Нет ни речки, ни пруда –
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца.
Прочитайте выразительно
Алёнушка, сестрица моя!
Выплынь на бережок.
Костры горят высокие, котлы кипят чугунные,
Ножи точат булатные,
Хотят меня зарезати!

Чтение по ролям
Прочитайте по ролям эпизод, в котором Иванушка просит Алёнушку воды напиться.
Какие слова характеризуют Алёнушку, а  какие – ведьму?
Соедините линиями.
АЛЁНУША

ВЕДЬМА
добрая
злая
ласковая
преданная
доверчивая
заботливая
грубая
хитрая
жестокая

Замените выделенные слова современными: зарыдала, девушка, выходи, в золото и серебро, подумала она
   Залилась Алёнушка слезами, села под стожок плачет, а козлёночек возле неё скачет.
    В ту пору ехал мимо купец:
    -О чём, красная девица, плачешь?
    Рассказала ему Алёнушка про свою беду.
    Купец ей говорит:
    -Поди за меня замуж. Я тебя наряжу в злато-серебро, и козлёночек будет жить с нами.
    Алёнушка подумала, подумала и пошла за купца замуж.

Восстановите последовательность
Какие пословицы подходят к сказке

Кто не слушает советов, тому нечем помочь.
Доброе дело и в воде не тонет.
Труд человека кормит, а лень портит.
Дружбой дорожи, забывать её не спеши.
Вся семья вместе так и душа на месте.
Маленькое дело лучше большого безделья.

Кто не слушает советов, тому нечем помочь.

Доброе дело и в воде не тонет.

Вся семья вместе так и душа на месте.

Продолжите предложение
- На уроке я узнал……
- Сегодня я сумел……
- Я похвалил бы себя за……


title: 429 Too Many Requests

filepath: files/


Презентация "Первая медицинская помощь при остановке сердца"


Презентация "Одиноки ли мы во Вселенной…"


title: Рабочая программа по физической культуре 5 класс Матвеев А.П.

extracted_text:
Рабочая программа
курса «Физическая культура» для 5  классов
II ступени (базовый уровень)
на 2015 –2016 учебный год

                Рабочая программа составлена на основе программы основного общего образования. Физическая культура 5-9 классы. Авторы: А.П. Матвеев,  (сборник Рабочие программы. Физическая культура. 5 – 9 классы: учебно – методическое пособие/предметная линия учебников А. П. Матвеева.  – М.: Просвещение, 2012. – с. 23 - 45. (стандарты второго поколения)

                                  Составитель:
                                                                  Дымченко Вячеслав Викторович
                                                                 Учитель  физической культуры

Пояснительная записка
           Рабочая программа разработана с учётом федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования по предмету, примерной программы по учебному предмету «Физическая культура», авторской программы основного общего образования. Физическая культура 5-9 классы. Авторы: А.П. Матвеев,  (сборник Рабочие программы. Физическая культура . 5 – 9 классы: учебно – методическое пособие/предметная линия учебников А. П. Матвеева.  – М.: Просвещение, 2012. – с. 23 - 45 и количества часов, 3 час в неделю  105 часов в год, на основе учебного плана образовательного учреждения.
 	Изучение физической культуры в основной школе направлено достижение следующей цели: формирование физической культуры личности учащегося посредством освоения основ физкультурной деятельности с общефизической и спортивно-оздоровительной направленностью.
Из которой соответственно вытекают следующие задачи:
формирование знаний и способов развития физических качеств, организаций и проведения самостоятельных занятий общефизической и спортивной подготовкой;
совершенствование техники двигательных действий базовых видов спорта «Легкая атлетика», «Гимнастика с основами акробатики», «Спортивные игры», «Лыжная подготовка», обучение элементам тактического взаимодействия во время соревнований;
развитие функциональных возможностей организма, скоростных, скоростно-силовых, координационных способностей, гибкости, выносливости;
обучение способам контроля за состоянием здоровья и профилактики утомления средствами физической культуры, оказания доврачебной помощи при занятиях физическими упражнениями и спортом, элементарным приемам массажа и самомассажа.

Для усвоения основных знаний применяются следующие формы, методы и технологии обучения:

Освоения и совершенствование техники двигательных действий будет осуществляться словесными (диалог), наглядными (показ упражнения, компьютерная демонстрация) методами.
	Для развития двигательных способностей использую следующие методы: метод слитного (непрерывного) упражнения с нагрузкой умеренной и переменной интенсивности, метод круговой тренировки, игровой метод, соревновательный метод, непредельных усилий, строго регламентированного упражнения, повторный метод, вариативный метод.
	Формы организации деятельности учащихся на уроке: в вводно-подготовительной и заключительной частях – фронтальная,  непрерывного упражнения, в основной – групповая и индивидуальная.
Образовательная технология:
личностно – ориентированное обучение, информационно – коммуникацион-ные технологии, системно – деятельностный подход.

ФОРМЫ КОНТРОЛЯ:
Оценивание деятельности учащихся проводится направлениям:
по основам знаний;
по технике владения двигательными действиями;
по способам осуществлять физкультурно-оздоровительную деятельность;
по уровню физической подготовленности

Требования к уровню подготовки выпускников 5 класса

Итоговая отметка успеваемости складывается из суммы баллов, полученных учащимися за все четыре направления (знать, уметь, демонстрировать, использовать).
Критерии оценивания различных видов работ.
Выставление оценок в классный журнал (по 5- балльной системе) – практический курс осуществляется следующим образом:
«5» - упражнение выполнено правильно, легко, уверенно, в нужном ритме;
«4» -  упражнение выполнено правильно, свободно, но при этом допущено две незначительных ошибки, например, небольшое нарушение ритма движения, смелости;
«3» - упражнение выполнено, в основном правильно, но с одной значительной или с тремя незначительными ошибками, т.е. недостаточно четко и ритмично, с отдельными отклонениями в направлении амплитуды и других характерных движения – скорости, силы или наблюдается заметная скованность движения;
«2» - упражнение выполнено не правильно, с нарушением схемы движения, с двумя-тремя значительными ошибками, с пропуском отдельных элементов.
Кроме оценок за физическую подготовленность учитель ставит оценки за освоение знании и двигательных умений (их объем определен образовательным стандартом). Критерии оценки может определять сам педагог, не вступая в противоречие с образовательным стандартом.
Итоговые оценки
Оценка за четверть и полугодие выводится на основании текущих.
Итоговая оценка за год выставляется на основании четвертных и зачета (экзамена) по физической культуре (для выпускных классов) и за счет прироста  в тестировании.
Личностные и метапредметные результатами обучения будут формироваться в течение учебного года на каждом уроке. Оценка достижений, согласно основной образовательной программы школы,  будет отслеживаться в форме тестирования  в начале и конце учебного года. В 5 классе будет осуществляться мониториг метапредметных результатов регулятивных УУД в области определения цели учебной деятельности.
  УМК :
Учебник по физической культуре 5 класс, под ред.А.П. Матвеев
2013г.
Уроки и планирование по физической культуре 5-9классов, А.Г. Вавилова, .
Оценка качества по физической культуре 5-9 классов, Мин обр. РФ « Дрофа» , .
Тематическое планирование 1-11кл., В.И.Лях, ..
Физическая культура 5-7 классов, Учебник автор Виленский М.Я, А,А, Зданевич, «Просвещение», 2006г.
Журналы: « Физическая культура в школе», «Спорт в школе».

Планируемые образовательные результаты обучающихся.

       На конец 5 класса ученик научится и получит возможность научиться :

Личностные результаты обучения:
владение знаниями об индивидуальных особенностях физического развития и физической подготовленности, о соответствии их возрастным и половым нормативам;
владение знаниями об особенностях индивидуального здоровья и о функциональных возможностях организма, способах профилактики заболеваний и перенапряжения средствами физической культуры;
владение знаниями по основам организации и проведения занятий физической культурой оздоровительной и тренировочной направленности, составлению содержания занятий в соответствии с собственными задачами, индивидуальными особенностями физического развития и физической подготовленности.
способность управлять своими эмоциями, проявлять культуру общения и взаимодействия в процессе занятий физической культурой, игровой и соревновательной деятельности;
способность активно включаться в совместные физкультурно-оздоровительные и спортивные мероприятия, принимать участие в их организации и проведении;
умение предупреждать конфликтные ситуации во время совместных занятий физической культурой и спортом, разрешать спорные проблемы на основе уважительного и доброжелательного отношения к окружающим.
умение планировать режим дня, обеспечивать оптимальное сочетание нагрузки и отдыха;
умение проводить туристские пешие походы, готовить снаряжение, организовывать и благоустраивать места стоянок, соблюдать правила безопасности;
умение содержать в порядке спортивный инвентарь и оборудование, спортивную одежду, осуществлять их подготовку к занятиям и спортивным соревнованиям.
обладать красивой (правильной) осанкой, умение ее длительно сохранять при разнообразных формах движения и пере движений;
обладать хорошим телосложением, желанием поддерживать его в рамках принятых норм и представлений посредством занятий физической культурой;
обладать культурой движения, умением передвигаться красиво, легко и непринужденно.
Предметные результаты обучения:

владение знаниями по истории и развитию спорта и олимпийского движения, о положительном их влиянии на укрепление мира и дружбы между народами;
владение навыками выполнения жизненно важных двигательных умений (ходьба, бег, прыжки, лазанья и др.) различными способами, в различных изменяющихся внешних условиях;
владение навыками выполнения разнообразных физических упражнений различной функциональной направленности, технических действий базовых видов спорта, а также применения их в игровой и соревновательной деятельности;
умение максимально проявлять физические способности (качества) при выполнении тестовых упражнений по физической культуре.

Метапредметными  результатами обучения  курса «Физическая культура» является (УУД).

Регулятивные УУД:
владение умением осуществлять поиск информации по вопросам развития современных оздоровительных систем, обобщать, анализировать и творчески применять полученные знания в самостоятельных занятиях физической культурой;
владение умением достаточно полно и точно формулировать цель и задачи совместных с другими детьми занятий физкультурно-оздоровительной и спортивно-оздоровительной деятельностью, излагать их содержание;
владение умением оценивать ситуацию и оперативно принимать решения, находить адекватные способы поведения и взаимодействия с партнерами во время учебной и игровой деятельности.
работая по плану, сверять свои действия с целью и, при необходимости, исправлять ошибки самостоятельно.
в диалоге с учителем совершенствовать самостоятельно выработанные критерии оценки.
Познавательные УУД:
Анализировать, сравнивать, классифицировать и обобщать факты и явления. Выявлять причины и следствия простых явлений.
Осуществлять сравнение, классификацию, самостоятельно выбирая основания и критерии для указанных логических операций;
Строить логическое рассуждение, включающее установление причинно-следственных связей.
Создавать схематические модели с выделением существенных характеристик объекта.
Уметь определять возможные источники необходимых сведений, производить поиск информации, анализировать и оценивать ее достоверность.
Коммуникативные УУД:
Самостоятельно организовывать учебное взаимодействие в группе (определять общие цели, распределять роли, договариваться друг с другом и т.д.)

Учебно-методическое и материально-техническое
обеспечение образовательного процесса
по физической культуре.
         Для отражения количественных показателей в требованиях используется следующая система обозначений:
       Д — демонстрационный экземпляр (1 экз., кроме специально оговоренных случаев);
       К — комплект (из расчета на каждого учащегося исходя из реальной наполняемости класса);
       Г — комплект, необходимый для практической работы в группах, насчитывающих несколько учащихся.

Годовой план - график распределения учебного материала для 5 «А», «Б» класса
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПАУРОЧНОЕ  ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ  5 КЛАСС


Презентация "ОХРАНА ЗРЕНИЯ"  3 класс


Презентация "Умножение и деление обыкновенных дробей"


Презентация "Be safe on the Road!"


Презентация "Живые клетки"