title: Конспект урока "Исследование космоса"

extracted_text:
WORKSHEET
Name:
Platoon/Company:
Task 1. Match the words to their definitions

Task 2. Read the text, answer the questions (don’t forget to write your answers)
Valentina Vladimirovna Tereshkova is a retired Soviet cosmonaut and engineer, and the first woman in space.
She was born in a village of Maslennikovo in Yaroslavl region on 6th of March in 1937. Tereshkova's father was a tractor driver and her mother worked in a factory. When she was 2 years old her father died in the World War II. Tereshkova began school in 1945 at the age of eight, but in 1953 she left school and continued her education by correspondence courses. At 17 she started working in a factory.
She became interested in parachuting from a young age. There was a flying club in Yaroslavl and Valentina joined it and learned to sky-dive. She made her first jump at the age of 22 on 21st May in 1959.
Questions:
When and where was Tereshkova born? ____________________________
What were her parents? ________________________________________
Where did she continue her education after leaving school? __________________________________________________________
Where did she learn to skydive? __________________________________
When did she make her first jump? ________________________________

Task 3. Use the information from the texts and complete the form

Date and place of birth: ___________________________________________
Education: _____________________________________________________
Place and date of the first jump: _____________________________________
Description of a female cosmonaut: __________________________________________________________________
Date of joining the space team: ______________________________________
Date of final preparations: _________________________________________
Her took-off in the spacecraft: ______________________________________
Time and activity in space: __________________________________________________________________
Life after the flight: ____________________________________________________________________________________________________________________________________

WORKSHEET
Name:
Platoon/Company:
Task 1. Match the words to their definitions

Task 2. Read the text, answer the questions (don’t forget to write your answers)
After the flight of Yuri Gagarin in 1961, Sergey Korolyov, the chief Soviet rocket engineer had an idea. He wanted a Russian to be the first woman cosmonaut. She should be a parachutist under 30 years of age, under 170 cm tall, and under 70 kg in weight. More than 50 young women did the tests but only a few were good enough. Valentina Tereshkova fitted this description and on 16th February 1962 together with other four women she joined the team of female cosmonauts. Valentina trained hard. Training included weightless flights, isolation tests, centrifuge tests, rocket theory, spacecraft engineering, 120 parachute jumps and pilot training.
Questions:
Who had an idea to send the first woman cosmonaut in space? _____________________________________________________________
What descriptions should Tereshkova fit? _____________________________________________________________
When did she join the team of female cosmonauts? ____________________
How many women were there in the team of female cosmonauts? ________
What did her training include? _____________________________________________________________

Task 3. Use the information from the texts and complete the form

Date and place of birth: ___________________________________________
Education: _____________________________________________________
Place and date of the first jump: _____________________________________
Description of a female cosmonaut: __________________________________________________________________
Date of joining the space team: ______________________________________
Date of final preparations: _________________________________________
Her took-off in the spacecraft: ______________________________________
Time and activity in space: __________________________________________________________________
Life after the flight: ____________________________________________________________________________________________________________________________________

WORKSHEET
Name:
Platoon/Company:
Task 1. Match the words to their definitions

Task 2. Read the text, answer the questions (don’t forget to write your answers)
In November 1962 after examinations the space engineers chose her for the special flight. She was going to be the first woman in space and Valentina was happy. She began final preparations for her own flight. She was 26 at the time.
At last the day of the flight came. On 16th June in 1963 Tereshkova took off in the spacecraft Vostok 6. Her call sign in this flight was Chaika. In English this means “seagull”. Although Tereshkova felt physical discomfort for much of the flight, she orbited the earth 48 times and spent almost three days in space. Tereshkova also took photographs of the horizon.
Questions:
When did Tereshkova take exams? ______________________________
When was her flight? _________________________________________
What was her call sign? _______________________________________
How much time did she spend in space? __________________________
What did she do during her flight? _______________________________
Task 3. Use the information from the texts and complete the form

Date and place of birth: ___________________________________________
Education: _____________________________________________________
Place and date of the first jump: _____________________________________
Description of a female cosmonaut: __________________________________________________________________
Date of joining the space team: ______________________________________
Date of final preparations: _________________________________________
Her took-off in the spacecraft: ______________________________________
Time and activity in space: __________________________________________________________________
Life after the flight: ____________________________________________________________________________________________________________________________________

WORKSHEET
Name:
Platoon/Company:
Task 1. Match the words to their definitions

Task 2. Read the text, answer the questions (don’t forget to write your answers)
After her flight, Tereshkova studied at the Zhukovsky Air Force Academy and graduated it as a cosmonaut engineer. Until 1997 she worked in the Russian Air Forces and also became a well known representative of the Soviet Union abroad. She was the Soviet representative to different women’s organizations. Tereshkova became a Hero of the Soviet Union and received the United Nations Gold Medal of Peace.  She got numerous medals and orders. In 2011, she was elected to the State Duma where she continues to serve. On her seventieth birthday she told a newspaper reporter that she would like to fly to Mars, even if it was a one way trip.
Questions:
Where did Tereshkova study after her flight? _________________________
What did she do until 1997? _____________________________________________________________
What awards does she have? _____________________________________________________________
What happened in 2011? _________________________________________
What is her dream? _____________________________________________
Task 3. Use the information from the texts and complete the form

Date and place of birth: ___________________________________________
Education: _____________________________________________________
Place and date of the first jump: _____________________________________
Description of a female cosmonaut: __________________________________________________________________
Date of joining the space team: ______________________________________
Date of final preparations: _________________________________________
Her took-off in the spacecraft: ______________________________________
Time and activity in space: __________________________________________________________________
Life after the flight: ____________________________________________________________________________________________________________________________________


title: Конспект урока "Заработная плата"

extracted_text:
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение краснодарского края
«КАНЕВСКОЙ аГРАРНО технологический КОЛЛЕДЖ»
 (ГАПОУ КККАТК)

План урока по дисциплине
«Экономика»

План занятия:
«Заработная плата»

План урока подготовил
преподаватель
А.В. Куприян

Характеристики урока:
Специальность/профессия:  __________________________
Группа №  _________________________________________
Дисциплина: Экономика
№ урока в перспективно-тематическом плане: № _______
Тип урока: комбинированный
Количество аудиторных часов, отведенных на изучение темы в соответствии с рабочей программой: 2 ауд.ч. (по 45 мин)

План урока одного аудиторного часа:
  Вводная часть.
Орг. момент. (2 мин)
Актуализация знаний. Проверка домашнего задания устный опрос по пройденным темам. (7 мин)
	II.     Основная часть.
Изучение нового материала. (27 мин.) через: лекцию преподавателя, выполнение студентами упражнений на определение видов денежных средств, функции денег.
Закрепление изученного. Выявление степени усвоения материала. (3 мин.) через: формулирование тематических определений, вопросов по схеме студент-студент, выражение личного отношения к деньгам.
Объяснение домашнего задания (3 мин)
  Итог
Итог урока. Комментарий по оценкам. (5 мин)

	*При изучение темы в соответствии с рабочей программой на 2 аудиторных часа (по 45 мин), д/з и итог урока в конце 2 аудиторного часа.
Цели учебного занятия:
1) образовательные:
- изучение и усвоение теоритического материала по теме
2) практические:
- применение терминов при изучении материала. Применение педагогических технологий адаптивного обучения через разнообразные виды контроля (студент - студент, преподаватель – студент, группа – группа).
3) воспитательные:
- воспитание профессиональной этики;
- воспитание профессионально важных качеств: профессионального долга, исполнительности и т.д.;
Средства обучения:
1) специальное оборудование:
- интерактивная доска;
- рабочие тетради;
Методы обучения:
1) информационно-развивающие: объяснение и самостоятельная работа с учебным материалом
2) проблемно-поисковые: учебная дискуссия в работе с малыми группами
3) репродуктивные методы: воспроизведение изученного материала, выполнение заданий
4) творческо-репродуктивные: подготовить реферат по теме урока.

В ходе урока применяются современные педагогические технологии в сочетании с использованием информационных и коммуникационных технологий:
- Метод проектов – реализуется непосредственно в мультимедийной презентации.
- Дифференцированный подход к обучению реализован с использованием опроса-тестирования в ходе презентации.
         - Здоровье сберегающие технологии  - предполагается физ. пауза (тренинг глаз-смотрим далеко в окно, и смена мест студентами)
Критерии к уровню освоения содержания занятия по теме:
В результате изучения данного материала студент должен
1) иметь представление:
- о будущей сфере деятельности;
- о нравственно-духовных аспектах деятельности.
2) знать:
- основные понятия по данной теме
3) уметь:
- работать в группе;
- формулировать и излагать свои мысли по теме занятия
- анализировать и обобщать полученную информацию.
4) владеть:
- навыками совместной работы в команде;
- навыками публичного выступления и отстаивания своей точки зрения

Межпредметные связи: Финансы и валютно-обменные операции, экономика, культурология,  социология, этикет.

Внеаудиторная самостоятельная работа студентов: ______________________________________________________________________
Заработная плата
Тарифная система организации заработной платы. Работник получает вознаграждение за труд в виде определенной суммы денег, которую называют номинальной заработной платой.
Реальная заработная плата представляет собой сумму жизненных благ, приобретаемых за номинальную заработную плату при данном уровне цен на товары и услуги.
В условиях становления рыночной экономики складываются новые отношения между государством, предприятием и работником по поводу организации оплаты труда — заработной платы работников.
В соответствии с Кодексом законов о труде (КЗОТ) РФ и Частью первой Гражданского кодекса (ГК) России предприятия и организации любой организационно-правовой формы самостоятельно устанавливают формы, системы и размеры оплаты труда, а также другие виды доходов работников. На государственном уровне определяются только размеры минимальной заработной платы и компенсационных доплат (за условия труда, отклоняющиеся от нормальных, за работу в вечернее и ночное время и т.д.).
Опыт стран с развитой рыночной экономикой показывает, что регулирование рыночных отношений целесообразно не ограничивать уровнем предприятия. Объективно возникает необходимость договариваться на уровне отрасли или крупной территории во избежание разницы в оплате труда работников равной квалификации. Разработанные на более высоком уровне единые условия оплаты труда должны будут рассматриваться предприятием как обязательные в том смысле, что оно не может устанавливать условия оплаты ниже предусмотренных в тарифном соглашении, заключенном на уровне отрасли (территории).
В практике организации заработной платы применяются, как правило, несколько уровней тарифных ставок 1-го разряда, из которых низшая — минимальная совпадает с общим республиканским уровнем минимальной заработной платы. Ставки 1-го разряда дифференцируются по следующим признакам:
форма оплаты — применяются тарифные ставки 1-го разряда для работников, оплачиваемых по сдельным системам оплаты труда (более высокие) и повременной оплаты труда;
отдельные профессиональные группы — выделяются, например, группы с явно повышенной интенсивностью труда (станочники, рабочие на конвейерах и поточных линиях и т.п.) или с повышенной ответственностью, вызванной применяемыми техническими средствами (рабочие на высокопроизводительных машинах или агрегатах и т.п.);
условия труда — тарифные ставки повышаются на определенный процент в зависимости от степени отклонения условий труда на рабочем месте от нормальных.
При разработке системы часовых (дневных) тарифных ставок 1-го разряда руководствуются общероссийскими нормами продолжительности рабочего времени (среднемесячным фондом рабочего времени) и принятым на предприятии минимальным размером тарифной ставки 1-го разряда. Так, при 40-часовой рабочей неделе среднемесячный фонд рабочего времени составляет 169,2 ч, при 36-часовой — 126,9 ч.
Минимальная часовая тарифная ставка 1-го разряда (Тт1п) определяется делением минимальной месячной тарифной ставки (Тт1п) на соответствующий среднемесячный фонд рабочего времени (Ф). При сохранении принятых с прежней модели экономики видов дифференциации тарифных ставок 1-го разряда и администрация, и представители трудовых коллективов вправе поставить вопрос об изменении ее размера.
Применительно к абсолютному большинству рабочих всех отраслей в основном действовала 6-разрядная тарифная сетка с соотношением тарифных ставок крайних разрядов 1:1,8. В то же время, для ограниченного круга работ в машиностроении, основном производстве черной металлургии, добыче сырья для черной металлургии, некоторых работ в электроэнергетике применялись два дополнительных разряда 7 и 8, использование которых расширило диапазон дифференциации тарифных ставок до
1:2,0.
Например, в машиностроении по 8-разрядной сетке тарифицируются только отдельные профессии рабочих и виды работ, для которых применяется первая группа ставок 1-го разряда:
слесари-инструментальщики и станочники широкого профиля, занятые на универсальном оборудовании инструментальных и других цехов подготовки производства при изготовлении особо точных, ответственных и сложных пресс-форм, штампов, приспособлений, инструмента, приборов и оборудования;
станочники на уникальном оборудовании, занятые изготовлением особо сложной продукции;
слесари-ремонтники, электромонтеры и наладчики, занятые ремонтом, наладкой, обслуживанием особо сложного и,уникаль-ного оборудования.
Межразрядные соотношениятарифныхкоэффициентов в 8-разрядной тарифной сетке следующие:
1 	 1,000	5	 1,531
2	 1,088	6	 1,800
3	 1,204	7	 1,892
4	1,350	8	2,000
При сохранении дифференциации тарифной части заработной платы руководителей, специалистов и других служащих, предусмотренной ранее установленными схемами их должностных окладов, размеры окладов, пересчитываются с учетом повышения минимальной ставки рабочим.
Корректировка окладов служащих по должностям обычно проводится пропорционально росту низших тарифных ставок рабочих-повременщиков 1-го разряда, относительно которых следует проектировать должностные оклады служащих в связи с изменением условий оплаты труда работников предприятия. В настоящее время проектируется переход к единой тарифной системе оплаты труда работников отраслей народного хозяйства, в качестве которой будет выступать единая межотраслевая сетка (ЕТС).
Формы и системы оплаты труда. Вышеизложенные принципы организации оплаты труда находят отражение в следующих распространенных формах и системах оплаты труда.
Системы оплаты труда по отработанному времени основаны на учете квалификации рабочего времени и количества отработанного времени по данным табельного учета за расчетный период.
При повременной системе заработная плата рабочего   -разряда за расчетный период, , составляет:

Где    — тарифная ставка рабочего повременщика /-го разряда при соответствующих условиях труда, р./ч; Тр — отработанное время в расчетном периоде по данным табельного учета, ч.
В таком «чистом» виде повременная система оплаты труда используется чрезвычайно редко. При повременно-премиальной системе

где   — суммарный размер премии по установленным факторам за расчетный период, р.
Для обеспечения правильного применения повременно-премиальной системы для каждой профессиональной группы рабочих разрабатываются факторы премирования, приводящие к максимальному повышению эффективности труда, и шкала премий, стимулирующая труд рабочих и способствующая повышению экономичности производства. Так, для слесарей-ремонтников в производственных цехах одним из важнейших факторов премирования может считаться уменьшение простоев оборудования из-за
ремонта.
Система оплаты труда по количеству сделанной продукции основана на учете квалификации рабочего и результатов его труда в соответствии с установленными нормами.
Прямая сдельная система оплаты труда предусматривает прямую зависимость заработной платы от количественных результатов труда, не учитывая практически качественные характеристики изготовленной продукции. Расчет заработка основывается на предварительном расчете сдельной расценки, т.е. нормы оплаты за единицу продукции (операции), р.:

где   — тарифная ставка рабочего-сдельщика за выполнение работы (операции) /-го разряда для соответствующих условий труда, р./ч;   , — норма штучно-калькуляционного времени на работу (операцию) /-го разряда, мин;    — норма выработки (единица измерения продукции), 1/ч.
Сдельно-прогрессивная система оплаты труда отличается от прямой установлением повышенной расценки    . (их может быть несколько в зависимости от степени перевыполнения норм) за продукцию, выполненную сверх установленной нормы. Тем самым она в большей степени, чем прямая сдельная, стимулирует рост производительности труда. Тогда заработная плата рабочего будет равна:

где    — фактическая выработка (единица измерения продукции), 1/ч.
Сдельно-премиальная система оплаты труда в отличие от прямой сдельной предполагает дополнительное премирование за достижение качественных показателей в работе (экономия материалов, энергии, выпуск продукции с первого предъявления и др.). Заработная плата рабочего за расчетный период определяется в виде
Косвенная сдельная система оплаты труда может применяться для вспомогательных и обслуживающих рабочих (наладчики, водители внутрицеховых транспортных средств и др.д труд которых оказывает непосредственное влияние на производительность труда основных производственных рабочих. Косвенная сдельная расценка (в р./нормо-ч) может быть определена, например, исходя из тарифной ставки вспомогательного рабочего за расчетный период   и планового количества нормо-часов по программе /р,-, которое должны выполнить основные рабочие на обслуживаемом участке за расчетный период:

Тогда заработок вспомогательного рабочего за расчетный период

где    , — фактическое количество нормо-часов, выполненное основными рабочими обслуживаемого участка за расчетный период. Система индивидуальной оплаты труда специалистов и служащих определяется его особенностями — выполнением разнообразных функций по управлению производством, его технической и организационной подготовке, обслуживанию. Выполнение этих функций далеко не всегда поддается регламентации, нормированию по отдельным выполняемым операциям. Чаще устанавливаются нормативы обслуживания, управляемости, трудоемкости работ. Поэтому основными системами заработной платы для этих категорий работников машиностроительных предприятий являются повременно-премиальная и повременная, где базовой нормативной величиной служит не тарифная ставка за 1 ч работы, а должностной оклад за расчетный период   , определяющий постоянную часть заработной платы работника в зависимости от квалификации (сложности труда), объема и разнообразия выполняемых функций и их ответственности, количества отработанных за расчетный период дней Тр,-. Эта постоянная часть заработка за расчетный период:

где Тпл — плановое количество дней за расчетный период.
Для стимулирования специалистов и служащих за улучшение показателей работы предприятий, ускорение научно-технического прогресса и интенсификацию производства повременная и другие системы оплаты труда могут дополняться премиями разного рода, выплачиваемыми в основном из фонда материального поощрения. Премирование при этом проводится дифференцированно за фактическое улучшение производственных показателей, в соответствии с личным вкладом работника. Число таких показателей должно быть не более трех, а условий премирования — не более двух.
К числу наиболее распространенных видов премирования специалистов и служащих относятся премии за результаты хозяйственной деятельности предприятия. Показателями могут быть, в зависимости от конкретных условий производства и занимаемой работником должности, в первую очередь выполнение договора поставок, снижение себестоимости и материалоемкости, повышение производительности труда и качества продукции. Широко применяются индивидуальные и профессиональные системы премирования: в них более полно учитываются наиболее важные задачи, решение которых должна обеспечить данная группа специалистов или служащих. В организации труда созданием сквозных бригад, ориентированных на конечный результат, включением в их состав специалистов, большой удельный вес в машиностроении (как в промышленности в целом) имеют коллективные (бригадные) системы заработной платы.
Коллективно-сдельная система оплаты труда рабочих в ее первоначальном виде предусматривала установление коллективной сдельной расценки для группы рабочих, совместно выполняющих производственное задание Ь™",, нахождение коллективного заработка за расчетный период Ц°л - Ь^^ф , где #ф — фактическая выработка продукции рабочими за расчетный период и распределение этого заработка между членами коллектива (бригады), как правило, в соответствии с разрядом каждого (его часовой тарифной ставкой Ц.) и числом отработанных часов в расчетный период по данным табельного учета Тр. Тогда стоимость одного станкочаса, р., определяется по формуле:

где Р — число членов производственного коллектива (бригады). Заработок каждого члена бригады за расчетный период:

Как видно из приведенных формул, эта система страдает существенным недостатком — определенной уравниловкой в оплате, так как в системе не учитывается трудовой вклад работника, интенсивность его труда. Для ликвидации этого недостатка распределение коллективного заработка сверх оплаты по тарифу ведется с помощью коэффициента трудового участия   , учитывающего реальный вклад каждого работника в результаты коллективного труда и по производительности, и по ег$ качеству. Среднее значение   равно 1,0.
Факторы, понижающие величину   невыполнение сменных заданий, изготовление некачественной продукции, нарушение трудовой и технологической дисциплины, плохой уход за оборудованием, нарушение техники безопасности.
Факторы, увеличивающие величину      ,  : увеличение производительности труда, улучшение качества продукции, выполнение работ по смежным профессиям, обучение молодых рабочих (наставничество), активное участие в общественных мероприятиях.
Суммарная величина   рекомендуется в пределах от 0 до 2,0.
Тогда заработок рабочего по тарифу за расчетный период составит, р.:

а стоимость 1 ставко-ч сверх тарифа составит, р.:

где    — норма выработки коллективом рабочих (бригадой) за расчетный период.
Приработок   -го рабочего за расчетный период сверх тарифа в соответствии с его кту составит, р.:
и его заработок за расчетный период

Среди коллективных форм оплаты труда, применяемых в передовых капиталистических странах, достаточно широкую известность получила система коллективного премирования «Скэнлон». В этой системе для исчисления допустимых расходов на заработную плату заранее определяется базисный коэффициент как доля совокупных расходов на рабочую силу в стоимости реализованной продукции. Эти расходы затем сравниваются с фактической заработной платой; если она ниже допустимой, то выплачивается премия. Эту премию делят между компанией и работниками. Из доли работников часть можно поместить в резерв премий, который выполняют две основные функции. Резерв служит буфером на случай недостатка средств в последующие месяцы. Его используют также и в качестве дополнительного поощрения за долговременный рост результативности. В конце года весь оставшийся резерв, если он имеется, распределяют таким же образом, как месячную премию. Выплату премий в конце года закрывают. Если резерв отрицателен, убыток берет на себя компания.
Пример. Рассчитаем премию отдельного сотрудника при использовании системы премирования «Скэнлон» при условии, что целью сотрудников производственного коллектива является обеспечение снижения издержек. В качестве показателя снижения издержек используем долю издержек по найму (на рабочую силу) в объеме продаж структурного подразделения (по сравнению с предшествующим периодом). Выплаты осуществляются ежемесячно, их значение зависит от базовой заработной платы сотрудника.
Рассмотрим расчет выплат для условного примера:
Издержки
Использование системы вознаграждения по итогам работы структурного подразделения позволяет соединить финансовые интересы каждого сотрудника с целями организации.


title: Конспект урока "Семейный бюджет: планирование и экономия?"

extracted_text:
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение краснодарского края
«КАНЕВСКОЙ аГРАРНО технологический КОЛЛЕДЖ»
 (ГАПОУ КККАТК)

План урока по дисциплине
«Экономика»

План занятия:
«Семейный бюджет: планирование и экономия?»

План урока подготовил
преподаватель
А.В. Куприян

Характеристики урока:
Специальность/профессия:  __________________________
Группа №  _________________________________________
Дисциплина: Экономика
№ урока в перспективно-тематическом плане: № _______
Тип урока: комбинированный
Количество аудиторных часов, отведенных на изучение темы в соответствии с рабочей программой: 2 ауд.ч. (по 45 мин)

План урока одного аудиторного часа:
  Вводная часть.
Орг. момент. (2 мин)
Актуализация знаний. Проверка домашнего задания устный опрос по пройденным темам. (7 мин)
	II.     Основная часть.
Изучение нового материала. (27 мин.) через: лекцию преподавателя, выполнение студентами упражнений на определение видов денежных средств, функции денег.
Закрепление изученного. Выявление степени усвоения материала. (3 мин.) через: формулирование тематических определений, вопросов по схеме студент-студент, выражение личного отношения к деньгам.
Объяснение домашнего задания (3 мин)
  Итог
Итог урока. Комментарий по оценкам. (5 мин)

	*При изучение темы в соответствии с рабочей программой на 2 аудиторных часа (по 45 мин), д/з и итог урока в конце 2 аудиторного часа.
Цели учебного занятия:
1) образовательные:
- изучение и усвоение теоритического материала по теме
2) практические:
- применение терминов при изучении материала. Применение педагогических технологий адаптивного обучения через разнообразные виды контроля (студент - студент, преподаватель – студент, группа – группа).
3) воспитательные:
- воспитание профессиональной этики;
- воспитание профессионально важных качеств: профессионального долга, исполнительности и т.д.;
Средства обучения:
1) специальное оборудование:
- интерактивная доска;
- рабочие тетради;
Методы обучения:
1) информационно-развивающие: объяснение и самостоятельная работа с учебным материалом
2) проблемно-поисковые: учебная дискуссия в работе с малыми группами
3) репродуктивные методы: воспроизведение изученного материала, выполнение заданий
4) творческо-репродуктивные: подготовить реферат по теме урока.

В ходе урока применяются современные педагогические технологии в сочетании с использованием информационных и коммуникационных технологий:
- Метод проектов – реализуется непосредственно в мультимедийной презентации.
- Дифференцированный подход к обучению реализован с использованием опроса-тестирования в ходе презентации.
         - Здоровье сберегающие технологии  - предполагается физ. пауза (тренинг глаз-смотрим далеко в окно, и смена мест студентами)
Критерии к уровню освоения содержания занятия по теме:
В результате изучения данного материала студент должен
1) иметь представление:
- о будущей сфере деятельности;
- о нравственно-духовных аспектах деятельности.
2) знать:
- основные понятия по данной теме
3) уметь:
- работать в группе;
- формулировать и излагать свои мысли по теме занятия
- анализировать и обобщать полученную информацию.
4) владеть:
- навыками совместной работы в команде;
- навыками публичного выступления и отстаивания своей точки зрения

Межпредметные связи: Финансы и валютно-обменные операции, экономика, культурология,  социология, этикет.

Внеаудиторная самостоятельная работа студентов: ______________________________________________________________________

Семейный бюджет: планирование и экономия

Молодая семья — это, чаще всего, пара влюбленных, мало приспособленных к совместной жизни. Имеется в виду ее практическая сторона, с ежедневными домашними обязанностями и заботами. И камнем преткновения в первую очередь служит пресловутый семейный бюджет. Из чего складывается это понятие, как планировать и как экономить семейный бюджет, постарается сегодня разобраться ТРЦ «Фестиваль». «Совет да Любовь!», «Живите долго и счастливо» — основные свадебные тосты, как вариант: «Желаем семейного благополучия и достатка!». «Детей вам побольше!» — обязательно озаботится продолжением рода какая-нибудь троюродная тетя Сима.

Обозначение тактики и стратегии семейной экономики в основном сводится к игре в распределение обязанностей (с обязательным вариантом «Деньги тратить буду я!») и шутливой борьбе между тещей и свекровью за право нянчить или обеспечивать внуков материально (атрибутами выступают ползунки и денежка).

О том, как планировать семейный бюджет, а уж тем более, каким образом его экономить, никаких советов обычно не слышно. А зря, потому что уже через пару дней данный вопрос выходит на первый план, и неподготовленные молодожены, столкнувшись с проблемой, могут в одночасье забыть все свадебные радости, попутно с радостями семейной жизни.

Даже при неплохом заработке обоих супругов, но в отсутствие общей стратегии, они рискуют обнаружить, что им буквально не на что жить и вести семейное хозяйство. Для того, чтобы этого не произошло и нужно освоить планирование семейного бюджета.
Из чего складывается семейный бюджет

В дружной семье со стабильным заработком самый приемлемый вариант — совместный бюджет. Это значит, что деньги после получения зарплаты складываются вместе, и уже из этих общих средств вы будете распределять их по статьям расходов.

Если для каждого члена семьи важным пунктом является хотя бы частичное сохранение независимости, то вам подойдет вариант долевого бюджета. То есть каждый из супругов «отжалеет» на семейные нужды ровно половину своих доходов.

В этом случае статьи расходов при планировании будут несколько другими. В частности, пункт о покупке сигарет, помады или еще каких-нибудь личных вещей туда внесен не будет – вы сделаете это статьей личных расходов и профинансируете из оставшейся у вас половины денег.

Идиллический вариант — полное содержание семьи одним из супругов, который очень хорошо зарабатывает. Тогда ваш семейный бюджет — это его заработок, а ваши личные деньги останутся вам «на булавки» и прочие удовольствия.

Есть также вариант раздельного бюджета. Это такая схема, когда по сути никто ничего не складывает, а просто определяются статьи, по которым всегда платит один супруг и по которым – второй. При этом все личные финансы находятся в безраздельном личном пользовании и, кроме предусмотренных статей, тратятся по желанию владельца.

На западе такое планирование семейного бюджета практикуется довольно часто, у нас, думается, с этим будет сложновато. Как говорят психологи, во всем виноват пресловутый менталитет.

Итак, выбираем вариант, складываем все деньги в кучку (буквально или, что предпочтительней, в виде записи общей суммы семейного дохода на бумаге) и приступаем к распределению.
Планирование семейного бюджета: о мухах и котлетах

Собственно, основная стратегия заключается в том, чтобы правильно и четко определить статьи расходов, как говорится, мухи — отдельно, котлеты — отдельно.

«Котлеты», нашем случае, это основные статьи, размер затрат по которым известен и существенно не меняется из месяца в месяц. Так одним из первых пунктов будут коммунальные платежи, обязательные выплаты по кредитам, детский сад или кружок для ребенка и т.д.

Еще один пункт должен учитывать расходы на транспорт (проездные, бензин для автомобиля). Обязательно принимайте во внимание также праздники и дни рождения, ведь что-то такое случается буквально каждый месяц.

Планирование семейного бюджета будет не полным без статьи «Накопления». Этот пункт нужно обязательно внести в список, обозначив сумму равную 10-20% от общего бюджета. Таким образом, вы будете откладывать ежемесячно какую-то сумму, которую потом сможете потратить на покупку крупной вещи, поездку на отдых, отложить на образование ребенка. Впрочем, на образование можно завести счет в банке, тогда ваш список пополнится еще одной статьей обязательных отчислений.

Возможно, вы придумаете еще какие-нибудь обязательные пункты, главное — ничего не упустить, иначе вся работа пойдет насмарку.

Теперь о «мухах». Как ни странно, котлеты, в буквальном смысле этого слова, в данном случае относятся к «мухам». Это будут такие статьи расходов, которые трудно рассчитать заранее. Например, как вы уже догадались, продукты. Туда же отнесем бытовую химию и прочие нужные в хозяйстве покупки.

Еще одним пунктом запишем развлечения, походы в парикмахерскую и т.д. И в конце припишем пункт «Разное», куда вы будете отправлять деньги на непредвиденные расходы.

Итак, план составлен, пора распределять средства.
Планирование семейного бюджета: распределяем деньги

Ученые мужи от экономики и финансов советуют распределять средства таким нехитрым способом:

 60% — основные расходы, продукты питания и ежемесячные хозяйственные расходы;
 10% — накопления, которые пойдут на крупные покупки или поездки;
 10% — накопления с дальней перспективой (счета на образование, пенсионные и т. п.);
 10% — развлечения и удовольствия;
 10% — разное, непредвиденные расходы.

На самом деле существует множество схем и программ, по которым вы можете освоить планирование семейного бюджета. Существуют даже программы в Интернете, которые позволяют легко вести домашнюю бухгалтерию и рассчитывать траты. То, что мы рассмотрели сейчас — лишь один из вариантов, наиболее понятный и простой.

Также вы можете подобрать другой способ процентного распределения средств, если у вас, например, есть собственный бизнес, и вы обязаны ежемесячно или ежеквартально платить налоги. Ну и, наконец, для тех, кто более и менее справляется с ежемесячным распределением денег, может представлять интерес вариант составления семейного бюджета на год.

Планирование семейного бюджета, конечно, дело нужное и очень полезное. Оно, безусловно, помогает избежать многих проблем, и не дает вам остаться голодным в конце месяца.

Но иногда бывают периоды, когда одного планирования мало и приходится затянуть пояса. И тогда актуальным становится вопрос о том, как экономить семейный бюджет.
Как экономить семейный бюджет

Народная мудрость гласит: «Пропивши на водке, на спичках не сэкономишь». В более «причесанном» варианте мысль будет звучать так: если вам случилось сделать крупную покупку, практически сводящую планирование семейного бюджета к нулю, бесполезно принимать полумеры, в виде экономии на покупке носовых платков или другого сорта туалетной бумаги.

Тут главное понять, что к экономии семейного бюджета придется подойти, так сказать глобально, то есть, урезать расходы по всем возможным статьям.

Понятно, что уменьшить сумму на выплату страховок, детского сада или школьных обедов, мы по собственной воле никак не можем. Отказаться от данных услуг — не вариант. Но существенно сократить оплату за коммунальные услуги можем вполне. Например, такое изобретение, как водосчётчики сильно облегчает задачу. Конечно, если их нет, то поставить приборы в такое лихое время, как период тотальной экономии, не удастся.

А вот перейти на энергосберегающие лампочки вам вполне по силам. В первый же месяц счетчик подтвердит верность вашего выбора.

Основные опасения, когда речь идет об экономии семейного бюджета, вызывает статья расходов на питание. И тут есть несколько приемов, которые, как утверждают специалисты, могут вам помочь. Например, рекомендуется отказаться от вредной привычки постоянно что-нибудь жевать (жующие называют это скромным словом «перекус»). Таким образом можно сэкономить не только деньги, но и обрести более стройную фигуру.

Также немалую часть денег отнимают учреждения общественного питания. Особенно это актуально для тех семей, где принято регулярно обедать или ужинать вне дома. Приготовление еды на собственной кухне обходится гораздо дешевле.

Придется отказаться на время от некоторых деликатесов, но ничего не поделаешь, так нужно. В конце концов, чем серьезней вы подойдете к вопросу экономии семейного бюджета, тем быстрее ваши финансовые дела наладятся, и вы снова сможете получать удовольствие от любимых блюд.

Покупать продукты можно не только в дорогих супермаркетах, но на оптовых базах и в мелкооптовых магазинах — это еще одно открытие, которое вам предстоит сделать, если вы всерьез решили экономить.

Одежда и обувь, конечно, тоже приличная статья расходов. Хорошо хотя бы то, что менять гардероб нам не требуется каждый месяц. В период экономии будет полезно отказаться от привычки заглядывать в магазин ежедневно после работы, и покупать себе маечку «просто так, для удовольствия». Тяжело, но такова стратегия экономии семейного бюджета.

Что касается случаев, когда покупка одежды необходима, тут специалисты по экономии советуют вам обратить внимание на недорогие вещи их коллекций прошедшего сезона. Они не уступают по качеству той одежде, которую вы привыкли носить, разве что вы немного поотстанете от «модной волны».

Если хорошенько поразмыслить, то можно найти массу вариантов ответов на вопрос, как экономить семейный бюджет. Для этого подойдут сокращение расходов на мобильную связь, транспорт и многое другое. Главное помнить, что тотальная экономия — временная мера, и скоро все наладится.

Однако из данной ситуации можно вынести и очень полезный урок, в частности, научиться сокращать расходы там, где это можно сделать легко.

И тогда, при планировании семейного бюджета, вы можете заметить, что без особого труда откладываете больше денег на развлечения или непредвиденные траты, что поможет вам избежать катастроф в следующий раз.


title: Конспект урока "Конкуренция"

extracted_text:
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение краснодарского края
«КАНЕВСКОЙ аГРАРНО технологический КОЛЛЕДЖ»
 (ГАПОУ КККАТК)

План урока по дисциплине
«Экономика»

План занятия:
«Конкуренция»

План урока подготовил
преподаватель
А.В. Куприян

Характеристики урока:
Специальность/профессия:  __________________________
Группа №  _________________________________________
Дисциплина: Экономика
№ урока в перспективно-тематическом плане: № _______
Тип урока: комбинированный
Количество аудиторных часов, отведенных на изучение темы в соответствии с рабочей программой: 2 ауд.ч. (по 45 мин)

План урока одного аудиторного часа:
  Вводная часть.
Орг. момент. (2 мин)
Актуализация знаний. Проверка домашнего задания устный опрос по пройденным темам. (7 мин)
	II.     Основная часть.
Изучение нового материала. (27 мин.) через: лекцию преподавателя, выполнение студентами упражнений на определение видов денежных средств, функции денег.
Закрепление изученного. Выявление степени усвоения материала. (3 мин.) через: формулирование тематических определений, вопросов по схеме студент-студент, выражение личного отношения к деньгам.
Объяснение домашнего задания (3 мин)
  Итог
Итог урока. Комментарий по оценкам. (5 мин)

	*При изучение темы в соответствии с рабочей программой на 2 аудиторных часа (по 45 мин), д/з и итог урока в конце 2 аудиторного часа.
Цели учебного занятия:
1) образовательные:
- изучение и усвоение теоритического материала по теме
2) практические:
- применение терминов при изучении материала. Применение педагогических технологий адаптивного обучения через разнообразные виды контроля (студент - студент, преподаватель – студент, группа – группа).
3) воспитательные:
- воспитание профессиональной этики;
- воспитание профессионально важных качеств: профессионального долга, исполнительности и т.д.;
Средства обучения:
1) специальное оборудование:
- интерактивная доска;
- рабочие тетради;
Методы обучения:
1) информационно-развивающие: объяснение и самостоятельная работа с учебным материалом
2) проблемно-поисковые: учебная дискуссия в работе с малыми группами
3) репродуктивные методы: воспроизведение изученного материала, выполнение заданий
4) творческо-репродуктивные: подготовить реферат по теме урока.

В ходе урока применяются современные педагогические технологии в сочетании с использованием информационных и коммуникационных технологий:
- Метод проектов – реализуется непосредственно в мультимедийной презентации.
- Дифференцированный подход к обучению реализован с использованием опроса-тестирования в ходе презентации.
         - Здоровье сберегающие технологии  - предполагается физ. пауза (тренинг глаз-смотрим далеко в окно, и смена мест студентами)
Критерии к уровню освоения содержания занятия по теме:
В результате изучения данного материала студент должен
1) иметь представление:
- о будущей сфере деятельности;
- о нравственно-духовных аспектах деятельности.
2) знать:
- основные понятия по данной теме
3) уметь:
- работать в группе;
- формулировать и излагать свои мысли по теме занятия
- анализировать и обобщать полученную информацию.
4) владеть:
- навыками совместной работы в команде;
- навыками публичного выступления и отстаивания своей точки зрения

Межпредметные связи: Финансы и валютно-обменные операции, экономика, культурология,  социология, этикет.

Внеаудиторная самостоятельная работа студентов: _____________________________________________________________________

Тема: «Конкуренция и монополия»

Основные модели рынка
 Стратегии конкурентной борьбы
Функции рынка
Понятие рыночной конкуренции.
1. Основные модели рынка
Совершенная конкуренция. По числу продавцов и типу продаваемого товара в экономике различают четыре модели рынка: совершенную конкуренцию, монополию, монополистическую конкуренцию и олигополию (табл. 6.1). Это избавляет от необходимости исследовать каждую конкретную отрасль, что невыполнимо из-за их большего числа.
При совершенной конкуренции очень большое число (тысячи!) фирм производят стандартизированную, т.е. однородную продукцию (например, зерно, картошку). Из этого следует, что неценовая конкуренция на основе различий в качестве, рекламе отсутствует. Вследствие того, что фирм очень много, следует, что каждая производит незначительную часть от общего объема
Таблица 6.1 Характеристики основных моделей рынка

продукции. Даже сократив свой объем наполовину, фирма никак не повлияет на цену.Таким образом, на рынке совершенной конкуренции отдельная фирма вынуждена согласиться с ценой, приспосабливаться к ней, а не диктовать ее.Отраслевой спрос описывается ниспадающей кривой спроса . На практике совершенная конкуренция не существует, но есть отрасли, более всего похожие на эту модель рынка, например, фермерское сельское хозяйство или фондовая биржа. Изучают совершенную конкуренцию потому, что это простейшая модель рынка. И, что еще важнее, потому, что совершенная конкуренция — образец эффективности.
Небольшой фирме, чтобы выжить, нужно уложиться со всеми своими затратами так, чтобы они не превысили цены (Р), которая от фирмы не зависит (см. рис. 6.1). Это обстоятельство экономисты называют производственной эффективностью.
Еще одним важным свойством совершенной конкуренции является эффективность в использовании ресурсов. Предположим, что из-за повышения спроса на товар на отраслевом рынке повысилась его цена. Тогда у фирмы появляется дополнительная прибыль. Это позволяет «переманить» ресурсы из других отраслей и расширить производство. Расширение отрасли закончится, когда цена товара сравняется со стоимостью альтернативных товаров, от которых общество отказалось ради увеличения производства данного товара. Таким образом, высокоэффективное распределение ресурсов при совершенной конкуренции достигается потому, что предприятия и поставщики ресурсов свободно стремятся к достижению личной выгоды. А «невидимая рука» рынка организует частные интересы продавцов по направлениям, которые соответствуют интересам общества в целом.
Эти положительные свойства совершенной конкуренции сопровождаются и рядом недостатков. Так, совершенная конкуренция не занимается созданием общественных благ. При этой модели рынка сложно добиться концентрации ресурсов для реализации достижений научно-технического прогресса, так как научные исследования и новые технологии требуют вложений, непосильных для небольших компаний. Наконец, совершенная конкуренция не может учесть всего широкого диапазона потребительских вкусов, для нее характернее стандартизированный продукт.
Монополистическая конкуренция. Большинство реально существующих отраслей занимают промежуточное положение между совершенной конкуренцией и монополией. Часто имеет место монополистическая конкуренция, т.е. ситуация, когда в отрасли десятки фирм, производящих дифференцированный продукт. Примерами монополистической конкуренции являются легкая и пищевая промышленность, книгоиздание, парикмахерские, химчистки, бензозаправочные станции. Дифференциация продукта может выражаться в различных формах:
продукты могут различаться качеством;
могут отличаться услуги, связанные с продажей продукта;
продукт может продаваться в различных местах (в центральном магазине или в палатке на окраине);
•	наконец, могут быть разными торговые марки и реклама.
Все перечисленное — это неценовые факторы. Таким образом,
при монополистической конкуренции конкурируют не только цены, но и такие неценовые факторы, как качество, условия продажи, марки, реклама.
При монополистической конкуренции существуют десятки фирм, каждая из них обладает небольшой долей рынка и поэтому ее контроль над ценой ограничен. С другой стороны, так как фирм много, тайный сговор между ними, с целью завысить цены, практически маловероятен. Принимая решение об изменении цены, фирма может не принимать в расчет реакцию конкурентов. Вступление в отрасль, являющуюся монополистической конкуренцией, относительно легкое, так как требующийся капитал для начала дела невелик.
Итак, монополистическая конкуренция — это отрасль, состоящая из относительно большого числа фирм, производящих дифференцированные продукты, не вступая между собой в тайные союзы.
В условиях монополистической конкуренции производится меньше продукта, чем произвела бы его конкурентная фирма (т.е. работающая в условиях совершенной конкуренции), а цена выше, чем при совершенной конкуренции. Фирма, работающая в такой отрасли в течение короткого периода времени, может иметь как прибыль, так и убыток. В первом случае в отрасль устремятся другие фирмы, желая также получать прибыль. В результате спрос на продукт данной фирмы снизится и прибыль из-за «набежавших» конкурентов будет сведена к нулю. А если фирма несет убыток, начинается отток из отрасли наиболее «нетерпеливых» компаний, спрос на товар данной фирмы повысится и убыток ликвидируется.
Монополистической конкуренции свойственны недостатки. Поскольку эта модель рынка в состоянии обеспечить объем производства фирмы, меньший, чем могло быть при совершенной конкуренции, имеет место неполная загрузка производственных мощностей. Эти избыточные производственные мощности являются своего рода «платой» за дифференциацию продукта. Кроме того, цена за продукт фирмы, работающей в условиях монополи десятки фирм, производящих дифференцированный продукт. Примерами монополистической конкуренции являются легкая и пищевая промышленность, книгоиздание, парикмахерские, химчистки, бензозаправочные станции. Дифференциация продукта может выражаться в различных формах:
продукты могут различаться качеством;
могут отличаться услуги, связанные с продажей продукта;
продукт может продаваться в различных местах (в центральном магазине или в палатке на окраине);
•	наконец, могут быть разными торговые марки и реклама.
Все перечисленное — это неценовые факторы. Таким образом,
при монополистической конкуренции конкурируют не только цены, но и такие неценовые факторы, как качество, условия продажи, марки, реклама.
При монополистической конкуренции существуют десятки фирм, каждая из них обладает небольшой долей рынка и поэтому ее контроль над ценой ограничен. С другой стороны, так как фирм много, тайный сговор между ними, с целью завысить цены, практически маловероятен. Принимая решение об изменении цены, фирма может не принимать в расчет реакцию конкурентов. Вступление в отрасль, являющуюся монополистической конкуренцией, относительно легкое, так как требующийся капитал для начала дела невелик.
Итак, монополистическая конкуренция — это отрасль, состоящая из относительно большого числа фирм, производящих дифференцированные продукты, не вступая между собой в тайные союзы.
В условиях монополистической конкуренции производится меньше продукта, чем произвела бы его конкурентная фирма (т.е. работающая в условиях совершенной конкуренции), а цена выше, чем при совершенной конкуренции. Фирма, работающая в такой отрасли в течение короткого периода времени, может иметь как прибыль, так и убыток. В первом случае в отрасль устремятся другие фирмы, желая также получать прибыль. В результате спрос на продукт данной фирмы снизится и прибыль из-за «набежавших» конкурентов будет сведена к нулю. А если фирма несет убыток, начинается отток из отрасли наиболее «нетерпеливых» компаний, спрос на товар данной фирмы повысится и убыток ликвидируется.
Монополистической конкуренции свойственны недостатки. Поскольку эта модель рынка в состоянии обеспечить объем производства фирмы, меньший, чем могло быть при совершенной конкуренции, имеет место неполная загрузка производственных мощностей. Эти избыточные производственные мощности являются своего рода «платой» за дифференциацию продукта. Кроме того, цена за продукт фирмы, работающей в условиях монополи стической конкуренции, выше, чем в условиях совершенной конкуренции.
Оба эти недостатка перекрываются важнейшим достоинством монополистической конкуренции: именно этот тип рыночной структуры создает громадное разнообразие продуктов и услуг, удовлетворяющих самые разные потребительские вкусы.
Олигополия. Если монополистическая конкуренция — ситуация, когда «много конкуренции и мало монополии», то олигополия — противоположный случай. В этой структуре рынка небольшое число крупных фирм (как правило, менее 10) производят большую часть продукции отрасли. Причем продукт олигополии может быть и стандартизированным (сталь, алюминий, спирт), и дифференцированным (автомобили, сигареты).
Еще одна характерная черта олигополии состоит в том, что в такую отрасль трудно вступить. Причинами являются: эффект от роста масштабов производства, в соответствии с которым издержки и цены гигантов ниже, чем у небольших фирм; владение патентом, собственность на источники сырья, громадные расходы на рекламу.
Присущей только олигополии является всеобщая зависимость фирм друг от друга. Подобно тому, как шахматист должен учитывать возможные ходы соперника, ол и го пол ист должен просчитывать реакцию конкурентов на свои действия. На практике замечено, что олигополист редко меняет цены и объемы производства своего товара, чтобы не вызывать ценовой войны со стороны конкурентов.
Под термином «ценовая война» понимают постепенное снижение уровня цен с целью вытеснения конкурентов с олигополи-стического рынка. В результате ценовой войны выигрывают потребители и проигрывают производители. К несчастью для\ потребителей, ценовые войны в настоящее время бывают довольно редко. Чаще олигополисты пытаются предвидеть поведение соперников и внимательно следят за каждым их шагом.
В случае, если олигополисты заключают между собой негласное соглашение об одинаковых ценах с целью получения максимальной прибыли, имеет место так называемый «тайный сговор». В результате него олигополия превращается в монополию с ее монопольными ценами. Для общества это еще менее желательно, чем существование явной монополии, потому что монополия регулируется со стороны государства, а олигополия с «тайным сговором» не попадает под такое регулирование. Рано или поздно высокий уровень цен и прибылей привлекает внимание властей, занимающихся антимонопольным законодательством.
В современном мире чаще всего наблюдается практика лидерства в ценах. Самая крупная или самая технически оснащенная компания отрасли (например выплавка стали, производство бен зина и др.) заблаговременно информирует других производителей (например, через отраслевой журнал) о предстоящем повышении цен. Принимая решение, лидер стремится сделать его общеприемлемым, поэтому в отраслях, действующих по этой модели, прибыльность хотя и не максимальна, но выше средней.
В последние годы у экономистов получил признание новый подход к анализу конкурентной борьбы фирм, при этом используется терминология, с помощью которой описываются конкурентные отношения живых существ в биологии. Это позволяет точнее описать исключительно сложную картину взаимодействия фирм в реальной экономической жизни.
Монополия. Ограниченность совершенной конкуренции преодолевается в условиях других типов рыночных структур. Если не соблюдается хотя бы один из признаков совершенной конкуренции (см. табл. 6.1), имеет место несовершенная конкуренция. Крайним случаем несовершенной конкуренции является абсолютная монополия, когда в отрасли господствует только одна фирма, проще говоря понятия «фирма» и «отрасль» совпадают. Другая характерная черта монополии состоит в том, что покупатель должен либо покупать товар у монополиста, либо обходиться без него.
В отличие от современной конкуренции, когда фирма соглашается с ценой, монополист диктует цену. Тот факт, что монополист не имеет конкурентов, объясняется существованием барьеров на пути вступления в отрасль. Оно заблокировано.
Примерами монополий могут служить электрические и газовые компании, профессиональные спортивные лиги. Причем монополия — это не обязательно гигант, так, местный банк или кинотеатр в небольшом городке могут быть монополистами. Классическим примером монополии в мировом масштабе является алмазный синдикат «Де Бирс», контролирующий почти 85 % мирового предложения алмазов.
Главный барьер на пути вступления в отрасль — эффект от роста масштабов производства. Суть его состоит в том, что при больших объемах производства затраты, приходящиеся на одно изделие, меньше, чем они были бы у небольшого предприятия. Следовательно, цены на продукцию крупных компаний ниже, чем у небольших предприятий. Это преимущество позволяет гигантам выигрывать в конкурентной борьбе с небольшими и малыми компаниями.
Помимо эффекта от роста масштабов производства в роли барьеров на пути вступления в отрасль могут выступать патенты и лицензии. Патент может обеспечить изобретателю монопольное положение, а прибыли, обеспеченные одним важным патентом, могут быть использованы для того, чтобы финансировать научно-исследовательские разработки для последующего патентования новинок. Вступление в отрасль может быть ограничено государством путем лицензий.
В некоторых случаях государство может и себе выдать лицензию и создать государственную монополию (так, продажа алкогольных напитков в СССР была монополией государства; так обстоит дело с продажей алкоголя в некоторых штатах США сейчас). Монополия может опираться на исключительное право на какой-либо ресурс. Уже упоминавшаяся компания «Де Бирс» потому является монополистом, что ей принадлежат крупнейшие алмазные рудники по всему миру. Нечестная конкуренция, например, неоправданное издержками снижение цен, переманивание персонала, давление на поставщиков ресурсов и банки с целью заставить отказать конкурентам — это способ устранения конкурентов, хотя и.незаконный, но все еще используемый в мире.
Если в условиях совершенной конкуренции фирма выбирает только объем производства, а на цену повлиять не может, монополист может не только определять объем производства, но и назначить цену.
Существуют некоторые устоявшиеся мнения по поводу поведения монополистов. Одно из них состоит в том, что будто бы монопольные цены — это самые высокие из всех возможных цен. Это заблуждение. На самом деле монополист стремится к наибольшей прибыли от всего объема производства, а не к завышению цен. Рост цен ограничен спросом на продукцию данной компании. Другое заблуждение состоит в том, что монополист будто бы стремится к максимизации прибыли, приходящейся на единицу продукции. И это не так. Монополист выбирает такой объем, при котором вся сумма прибыли максимальна. Экономисты используют термин «монопольная власть», понимая под этим отношение прибыли ко всей выручке компании. Таким образом, высокие прибыли — безусловный признак монополии.
Для характеристики монопольной власти используют и показатель концентрации рынка. Он тем больше, чем больше удельный вес продукции фирмы в отрасли, и значит, тем больше потенциальные возможности для возникновения монополии.
Главным экономическим последствием существования монополии является то, что объем производства, назначаемый монополистом, ниже, чем был бы при совершенной конкуренции, а монопольная цена выше, чем конкурентная. Из этого следует, что в случае монополии ресурсы распределяются неэффективно.
Наихудшим для потребления случаем является монополия, использующая ценовую дискриминацию, которая состоит в том, что одинаковые товары фирма продает различным покупателям по разным ценам в зависимости от их платежеспособности.
Для того, чтобы могла осуществляться ценовая дискриминация, необходимо выполнение ряда условий:

продавец обладает достаточно высокой степенью монопольной власти, что обеспечивает ему контроль над производством и ценами;
продавец способен сегментировать рынок, т.е. разбить покупателей на разные группы, различающиеся способностью платить за товар;
первоначальный покупатель не может затем перепродать товар дороже.
Цены, назначаемые монополистом, могут различаться в зависимости от качества товара, объема покупки (оптовым покупателям делаются скидки), дохода покупателя, времени покупки (день или ночь; конец сезона или его разгар). Таким образом, на один и тот же товар существует множество цен, причем различия в ценах никак не связаны с издержками по созданию товара. Ценовая дискриминация кажется на первый взгляд нетипичным явлением, но в реальной жизни она встречается очень часто: размерная стоимость билетов в кино на дневные и вечерние сеансы; разная плата за электроэнергию населения и промышленных предприятий; различная стоимость билетов в музей для студентов, взрослых, пенсионеров и иностранцев.
Цель ценовой дискриминации — получение дополнительной прибыли монополистом. В целом ряде отраслей конкуренция не осуществима или затруднена (так, никому не придет в голову ввести в квартиру два газопровода от двух конкурирующих компаний). Такие отрасли называются естественными монополиями. Чтобы уменьшить негативные последствия для общества от их деятельности, государство ее регулирует: устанавливает стандарты качества товара (например, частоту тока 50 Гц), определяет сферу деятельности и назначает цену на продукт монополии на уровне средних издержек (такую цену называют ценой, обеспечивающей справедливую прибыль). Известны случаи в мировой практике, когда во главе комиссий, занимавшихся установлением цен для естественных монополий, становились представители компаний-монополистов; конечно, контролировать самих себя у них получалось наилучшим образом.
В результате регулирования естественных монополий потребители получают большее количество продукта и по цене, меньшей, чем монопольная.
Существует точка зрения, согласно которой монополия предпочтительнее конкурирующих фирм с точки зрения применения новинок научно-технического прогресса (НТП), так как финансовые возможности монополии выше. Но возникает сомнение: а есть ли желание у монополиста реализовывать достижения НТП? Ведь конкурентов нет, стремиться превзойти по техническому уровню некого. Это ослабляет стимулы к нововведениям.

Безусловным является одно: более высокая цена позволяет монополии иметь значительные прибыли. А учитывая, что акционерный капитал монополии сконцентрирован у небольшой части общества, владельцы монополии обогащаются за счет остального общества.
Борьба с монополизмом в нашей стране осложняется тем, что в отличие от стране устоявшейся рыночной историей, где монополии возникали в результате побед в конкурентной борьбе, отечественные монополии в СССР создавались сознательно. Принцип был простой: если вся страна — единый завод, то зачем иметь два одинаковых цеха?
Для ослабления негативного влияния монополий на жизнь общества в странах с развитой рыночной экономикой существует антимонопольное законодательство. Первые антимонопольные законы принимались более 100 лет назад. Так, закон Шермана (США, 1890) объявлял монополизацию рынка преступлением и вводил за это санкции. Но потребовалось более 20 лет, чтобы уточнить основные понятия и создать орган, контролирующий соблюдение антимонопольного законодательства. Более поздние законы устанавливают границы (по величине индекса отраслевой концентрации), превышение которых грозит монополизацией.
Российское антимонопольное законодательство начало создаваться с началом рыночных реформ и учитывает опыт других рыночных экономик.
2. Стратегии конкурентной борьбы
Типы стратегий. Существует, по меньшей мере, четыре основных типа стратегии конкурентной борьбы. Придерживающиеся их фирмы каждая по-своему, не так как другие, но одинаково удачно приспособлены к требованиям рынка. Соответствующие этим стратегиям типы компаний получили названия: виоленты, пати-енты, коммутанты и эксплеренты.
Виолентная стратегия характерна для фирм, действующих в сфере крупного стандартного производства товаров или услуг. Три важнейшие разновидности фирм-виолентов получили запоминающиеся названия: «гордые львы», «могучие слоны», «неповоротливые бегемоты». Источник силы этих компаний в том, что такое производство можно наладить с меньшими издержками, чем изготовление небольших партий сильно отличающихся друг от друга товаров. Кроме того, виоленты используют преимущества, создаваемые широкомасштабными научными исследованиями, развитой сбытовой сетью и крупными рекламными компаниями.
Стратегия виолентов проста: опираясь на свою гигантскую силу, фирма стремится доминировать на обширном рынке, вытесняя с него конкурентов. Товар этих фирм привлекает покупателя сравнительной дешевизной и добротностью. Настоящее время — не лучшее для наших отечественных виолентов, к числу которых относится большинство крупных российских промышленных предприятий. Мощное, производительное оборудование — их главный козырь, но только, если оборудование загружено. Крупные предприятия — костяк экономики России и от выработки ими эффективной рыночной стратегии во многом зависит будущее нашей
страны.
Патиентная стратегия типична для фирм, вставших на путь узкой специализации. Она предусматривает изготовление особой, необычайной продукции для определенного (чаще узкого) круга потребителей. Сила компании-патиента в том, что ее изделия становятся незаменимыми для соответствующей группы клиентов, ценящих дорогие и высококачественные товары, а не стандартную продукцию. Компания-патиент сосредотачивает усилия на продукции, пользующейся узким спросом. Делает это она потому, что хочет уклониться от прямой конкуренции с гигантами. Не случайно компании-патиенты принято называть «хитрыми лисами» экономики; они приносят на рынок разнообразие, спасают экономику от обезличивающего гнета стандарта.
Для нашей страны патиентная стратегия имеет особое значение. Она призывает не бороться напрямую с ведущими корпорациями, а выискивать недоступные для тех сферы деятельности. Многие наши бывшие оборонные производства, обладающие хорошим оборудованием, классными специалистами и опытом мелкосерийного производства, вполне могут превратиться в фирмы-патиенты и добиться успеха.
Коммутантную стратегию выполняют бесчисленные мелкие предприятия, создаваемые каждый раз для конкретного случая. Эти фирмы получили название «серые мыши» экономики; им почти все равно, чем заниматься, лишь бы получать прибыль. Они выполняют роль соединительной ткани экономики. Именно ком-мутантная стратегия преобладает в деятельности новых отечественных фирм; многие из них начинали как производственные кооперативы, затем торговали компьютерами и т.д. До сих пор любое изменение таможенных пошлин порождает массовую смену рода деятельности таких фирм. С точки зрения экономики в целом роль фирм-коммутантов вполне положительна потому, что они выполняют работу там, где другие предприятия (более крупные, например) неэффективны.
Эксплерентная стратегия конкурентной борьбы связана с созданием новых товаров и услуг. Главное преимущество фирм-эксплерентов связано с оперативным внедрением нововведений. Не случайно эти фирмы называют «первыми ласточками». Там, где компания-виолент не станет рисковать с непроверенными про жектами, «компания-ласточка» (больше похожая на группу энтузиастов нового направления) пойдет на риск. Интересно, что в 85 % случаях такие компании заканчивают банкротством, но если выпадает успех, то это громадная финансовая удача. Все крупнейшие научно-технические достижения в мире сделаны компания-ми-эксплерентами. Конечно, их мало и в мире, и у нас. Но перспективы развития этого типа фирм в России, славящейся своим научным потенциалом, огромны.
В мире компаний маленькая фирма, верно избравшая свою линию поведения, может пробиться к вершинам пирамиды бизнеса. Отправной точкой развития только что организованной компании служит состояние — «серой мыши» экономики. Если компания окажется гибкой, то постепенно накопит капитал и станет увеличиваться в размерах. Здесь ее ждет первая опасность, так как механическое увеличение размеров без соответствующего изменения стратегии ведет к краху. Чтобы выжить, «мышь-переросток» должна вовремя превратиться в «хитрую лису», т.е. специализированную компанию-патиента. Если фирма научится делать что-либо лучше других, то ей будут не страшны конкуренты.
«Компания-лиса» растет и занимает все большую часть своего рыночного сегмента. Вторая опасность для фирмы — это ограниченность избранной рыночной ниши. Чтобы продолжить рост, надо вторгнуться в сферу массового производства. Такой переход может оказаться благополучным, если выбранная специализация оказалась очень перспективной (как у фирмы «Даймлер-Бенц», специализирующейся на выпуске автомобилей высокого качества). В этом случае «хитрая лиса» превращается в «гордого льва», т.е. в компанию-виолент, удовлетворяющую своей продукцией быстро растущий спрос на какую-то массовую разновидность товаров или услуг.
Однако к состоянию «гордого льва» есть и другой путь: рискованный и мало кому покоряющийся путь прорывного научно-технического прогресса. В случае успеха компания оказывается на волне динамично растущего спроса (так произошло с компанией «Эппл» благодаря изобретению персонального компьютера).
Динамичное состояние «гордого льва» постепенно сменяется ролью «могучего слона». Наступает насыщение рынка. Чтобы не стать заложником единственного товара, фирма старается проникнуть во все новые сферы. Положение могучего слона очень устойчиво, оно может длиться десятилетиями. Но возможно и неблагоприятное развитие событий: превращение в «неповоротливого бегемота». Это происходит, если сохранив гигантские размеры, фирма обрастает второстепенными производствами, становится малоуправляемой, утрачивает динамизм, а с ними прибыльность. Картина меняется еле заметно; это может длиться десятилетиями. Но принципиальных выходов из этой ситуации два:
либо избавление от неэффективных производств путем их ликвидации или распродажи и возвращение к стадии «могучего слона», либо поглощение более удачливыми конкурентами, т.е. завершение истории фирмы.
Современная российская рыночная экономика рождается из социалистического хозяйства СССР, для которого было характерно наличие всех рассмотренных типов фирм за исключением компаний-эксплерентов. Лидировали фирмы-гиганты.
К достижениям советских фирм-виолентов можно отнести: индустриализацию в 30-е гг., формирование военной экономики в 1941 — 1945 гг., создание ракетной техники и ядерного оружия; создание в СССР общества массового потребления (так, в 1960 г. телевизоры имели 8 % семей, а в 1975 г. уже 74 %). Успехи можно объяснить тем, что приоритетные задачи и ставились, и поддерживались государством. Характерно, что все успехи достигнуты были в критические моменты истории, а вот в обычной, спокойной обстановке советские компании выпускали устаревшую, некачественную продукцию. Это была не вина фирм-виолентов, а беда всей экономики, не создавшей сообщества разных типов фирм, приспособленных к удовлетворению разных потребностей.
Маленькие предприятия в СССР были, но они подчинялись общим правилам. Это были гиганты в миниатюре; они не были ориентированы на гибкое удовлетворение потребностей. Срывы поставки так называемой «мелочевки» объяснялись неэффективностью производства стандартной продукции на небольших предприятиях.
Отсутствие в советской экономике компаний-эксплерентов сдерживало технический прогресс (хотя по целому ряду позиций мы лидировали в мире). Вот только два примера. В СССР была впервые разработана «сухая» технология производства цемента. По ней к 1987 г. у нас в стране производилось 18 % всего цемента, в Японии 78 %, США — 58 %. Очень похожая картина была в металлургии с непрерывной разливкой стали. Отставание объяснялось отсутствием в стране рискованного бизнеса по реализации нововведений. Крупным компаниям риск противопоказан, а фирм-«ла-сточек» не было.
Похожая ситуация в СССР была с компаниями-патиентами. Специализированных предприятий, которые бы изготавливали продукт, отличающийся от аналогичных, не было. Специализация понималась как сосредоточение производства значительной части (или даже всего) объема выпуска на одном предприятии (так, Бакинский завод кондиционеров считался специализированным предприятием).
Преобладание крупных предприятий над всеми другими типами фирм вело к объединению советского товарного рынка. Покупатель был вынужден покупать то немногое, что ему предлага лось. Предприятию нечего было бояться, незачем было бороться за потребителя.
Реформирование отечественной экономики в направлении создания рыночных отношений привело к тому, что конкуренция стала одним из решающих факторов развития каждого предприятия. Устойчивым развитие нашей экономики станет тогда, когда в ней найдут свое место и свой стиль поведения фирмы всех известных стратегий поведения.
Более подробное рассмотрение каждой стратегии начнем с гигантов.

Преимущества и недостатки крупных фирм.

Принято ругать крупные фирмы, но, составляя не более 1 — 2 % от общего числа фирм США, Западной Европы или Японии, они создают от '/3 Д° '/2 валового национального продукта (ВНП), производимого в этих центрах мировой экономики.
Спрос на стандартные товары концентрируется вокруг некоторого типичного для данного момента времени и данного общества уровня качества и, соответственно, цены. Выпуская товары с характеристиками, близкими к наиболее популярным, можно с помощью относительно небольшого ассортимента товаров удовлетворить существенную часть всего платежеспособного спроса. Именно это и открывает объективную возможность массового выпуска стандартных продуктов. Ведь если бы пришлось в небольшом количестве изготавливать продукты с сильно отличающимися свойствами, смысла в организации крупного производства не было бы.
Из истории рыночных экономик известно, что, как только отрасль превращалась в олигополию, т.е. сообщество нескольких крупных компаний, происходило резкое увеличение производительности, а следом за этим и снижение цен. Так было, когда Рокфеллер создал гигантский нефтяной трест в XIX в. и цена керосина снизилась в 6 раз всего за 6 лет. Или в начале XX в. лидер немецкой химической промышленности концерн «Байер» сумел снизить цену 1 кг анилиновых красителей с 200 до 9 марок. Как известно, в основе этого роста производительности лежит известная экономия на масштабах производства. Суть ее в том, что с ростом размеров предприятия издержки производства единицы продукции снижаются. Происходит это до некоторого оптимального размера предприятия.
Одна из причин сокращения издержек состоит в том, что более производительное оборудование стоит недешево и купить его под силу только крупной фирме. Использование дорогого оборудования экономически эффективно только в том случае, если оно загружено полностью, а не простаивает. Другая причина снижения издержек — специализация персонала. У крупной фирмы есть возможность нанимать на работу специалистов в узких обла стях, а не поручать одному работнику несколько разных обязанностей.
Наконец, еще одна причина снижения издержек — возможность совместного производства нескольких товаров. Часто побочное производство по своим масштабам столь велико, что позволяет создать новый продукт. Так, крупные скотобойни в Дании позволили создать производство инсулина потому, что это вещество получают из поджелудочной железы домашних животных. Дешевое сырье, да еще в больших количествах, дало толчок новому производству.
Экономия на масштабах производства сменяется ростом издержек. Это явление получило название «отрицательного эффекта от роста объема производства». Происходит это из-за того, что на слишком больших предприятиях возникают так называемые «узкие места», когда основные операции начинают тормозиться вспомогательными, не поспевающими за ростом производства на главных технологических линиях. Производство становится неповоротливым, не способным реагировать на изменение рыночной
ситуации.
Тем не менее, гигантские фирмы все же существуют. Это объясняется известным экономическим законом: разные виды издержек по-разному изменяются с ростом объема производства. Принято подразделять затраты на производство на переменные, связанные с производством данного экземпляра изделия и растущие с числом экземпляров, и постоянные, связанные с производством всех товаров данного вида (например, арендная плата за землю не меняется из-за того, увеличил ли завод объем производства или остановился совсем). Большинство постоянных издержек неизменны только в краткосрочном периоде. Если же меняются производственные мощности, то постоянные издержки растут, поэтому точнее их называют условно-постоянными.
В отличие от условно-постоянных многие издержки по созданию и продвижению на рынок стандартных товаров не растут даже в долгосрочном периоде. Их называют безусловно-постоянными. Это, например, вознаграждение, которое получил изобретатель новой технологии или автор книги. Чем больше выпускается товаров, тем ниже может быть его цена, а, следовательно, сам товар конкурентоспособнее. При этом в отличие от классического механизма экономии на масштабах производства, экономия на снижении безусловно-постоянных издержек не имеет ограничения: чем больше фирма, тем эти издержки ниже.
Итак, безусловно-постоянные издержки — это один из плюсов гигантизма.
Другим преимуществом громадных компаний является их возможность финансировать научно-исследовательские и опытно-конструкторские разработки (НИОКР). Только огромные объемы производства могут окупить миллиардные вложения в разработку нового поколения техники.
Крупным компаниям по силам значительные расходы на рекламу. Известно, что ее воздействие на человека во многом объясняется законами психологии, а не экономики. Чтобы рекламное объявление оказало воздействие на потенциального покупателя, оно должно «достать» его определенное число раз, значит, экономить на этом небольшой компании нельзя. И, следовательно, более крупной фирме реклама в расчете на одного покупателя обходится дешевле.
Все сказанное о научно-исследовательских разработках и рекламе относится и к финансированию сбыта. Широкая сбытовая сеть не по силам небольшой фирме из-за громадных постоянных издержек.
Все перечисленные составляющие издержек могут действовать не только порознь, но и вместе. Они являются основой могущества фирмы-виолента, но именно они же могут разорить фирму в случае снижения объемов производства: если эти затраты не будут распределяться на огромные объемы выпускаемой продукции, то груз постоянных издержек сделает продукцию компании-вио-лента неконкурентоспособной.
Среди причин, по которым продукт компании-виолента может привлечь покупателя, выделяют целый ряд стимулов: опираясь на низкие издержки, крупная фирма может: устанавливать низкие цены; повышать качество товара (ведь такие же средства, которые тратятся на удешевление товара, компания может израсходовать на повышение качества, что повысит его конкурентоспособность). Например, малолитражный автомобиль «Фольксваген-гольф» — дорогой, но высокие надежность и удобство эксплуатации позволяют считать цену умеренной. Именно поэтому в Европе уже не первое десятилетие это самый продаваемый автомобиль.
Компания-виолент, производящая стандартный товар, казалось бы из-за недостаточной широты ассортимента может потерять покупателей. Этого не происходит потому, что покупателю предлагается оптимальная пропорция ценовых, качественных и других характеристик наиболее популярных разновидностей товара. В итоге потребитель покупает не совсем тот товар, который ему нужен, но делает это добровольно, привлеченный мощными стимулами, созданными для него крупным производителем.
Итак, часть покупателей фирмы-виолента это неустойчивая масса потребителей, и если компания начнет подобно монополисту диктовать свою волю, эти покупатели будут потеряны для нее.
В этом случае товары данной фирмы приобретут те, кого устраивает их качество (зона А) и часть тех, кого оно не устраивает, зато привлекает цена (зона В).
Если производитель повысит цену выше среднего уровня (рис. 6.3), то этого производителя покинут те, кому товар стал слишком дорог (зона А А), а также те, кто выбрал этот товар только из-за цены (зона АВ), т.е. предприятие потеряет непропорционально много покупателей. Примерно те же последствия ждут фирму, если она ухудшит сервис, сократит ассортимент. Поэтому фирма-виолент ведет себя не как монополист (изначально враждебный потребителям), а как компания, максимально учитывающая запросы массового потребителя. Этим и можно объяснить огромные вложения фирм-виолентов в производство, науку, рекламу.
Пирамида компаний. Факты свидетельствуют о том, что на вершине пирамиды компаний находится одна фирма. Фирма вторая по величине (объему производства или занимаемой доле рынка) уступает лидеру приблизительно в 2 раза. Точные соотношения, например в США, такие: в автомобилестроении лидер крупнее, чем фирма 2, в 1,5 раза; в нефтяной промышленности в 1,7 раза; в химической в 2 раза; в электронике в 4 раза; в производстве компьютеров в 5 раз. Еще сильнее отстают от лидера все последующие фирмы. Наоборот, чем дальше от вершины пирамиды, тем меньше разница в размерах ближайших по величине фирм. Из этого факта следует, что рейтинг фирм, которые «ютятся» у основания пирамиды компаний, очень подвижен, то одна, то другая вырываются вперед.
У нас в стране действуют фирмы, чья мощь выдерживает самое жесткое интернациональное сравнение. Две наши компании РАО ЕЭС и РАО Газпром имеют больший оборот (почти по
18 млрд долл.), чем такие гиганты, как «Кока-Кола», «Ксерокс», «Локхид». Если оценивать оборот продукции Газпрома в мировых ценах, то он превосходит все американские фирмы, кроме пяти самых крупных. (Конечно плохо, что из 20 крупнейших наших фирм 18 действуют в сырьевом секторе, так не может быть у индустриальной державы.)
Итак, положение лидера устойчиво. Часто лидерство сохраняется в течение 100 лет («Дженерал Моторс», «Даймер-Бенц»). Эта 100-летняя устойчивость удивительна, ведь доля рынка, контролируемая фирмой, не является ее собственностью. Каждый раз, когда потребитель делает свой выбор, все начинается с нуля. Одним из объяснений стабильности ведущих корпораций является «преимущество первого хода». Оно состоит в следующем. Лидер выходит на рынок, который готов принять массовый товар, а все остальные имеют дело с рынком, уже заполненным продукцией лидера, т. е. на пути последователей создана преграда. Поэтому «атаковать лидера в лоб», т.е. повторить его путь огромных капиталовложений нельзя, ведь лидер:
накопил большой технологический опыт;
завоевал репутацию у потребителей;
аккумулировал финансовые ресурсы.
Спрос на товар концентрируется вокруг среднего, типичного для данной страны и времени уровня. На самом популярном сегменте рынка действует лидер. Но он не полностью удовлетворяет всю зону массового спроса, ведь немыслимо до бесконечности расширять ассортимент.
Наличие незанятых сегментов массового спроса ведет к тому, что фирма-лидер действует в окружении меньших по величине виолентов («вице-лидеров»). Положение последних противоречиво: с одной стороны, как любой массовый производитель он заинтересован в увеличении серийности своего производства; с другой — чем ближе он самому популярному сегменту рынка, тем чаще его товары вступают в прямую конкуренцию с товарами лидера. Это опасно, ведь лидер — мощная компания. Таким образом, позиция «вице-лидера» стратегически слаба. Единственный выход для него — использовать малейшие ошибки лидера, чтобы переиграть его хотя бы по каким-то товарным группам. И речь здесь идет не о престиже, а о выживании фирмы 2.
Одним из возможных вариантов поведения для «вице-лидера» может стать уход от противоборства путем смены стратегии вио-лентной на патиентную. При этом вместо постоянной острой борьбы с лидером и другими «вице-лидерами» фирма может вовсе избежать конкуренции, если найдет свою нишу уникального производителя. Если у виолентных фирм не может быть совпадения размеров (одна, более крупная обязательно оттеснит других на вторые роли), то у патиентов это возможно, так как они занима ют разные ниши и не мешают друг другу. Благодаря своей силе крупнейшие корпорации выполняют роль своеобразного пресса, вытесняющего из сферы своей деятельности все другие фирмы. Поэтому-то их стратегия и называется виолентной, что в переводе означает — силовой.
Тактика «ловкого второго». Устойчивость верхушки пирамиды компаний не означает полного отсутствия изменений. Как отмечалось, со временем «гордые львы» превращаются в «могучих слонов». Это утратившие динамизм, но очень устойчивые компании. Эта устойчивость обеспечивается тремя факторами: большими размерами, диверсификацией и наличием широкой международной сети филиалов.
В условиях жесткой конкуренции трудно непрерывно быть первым в выпуске новинок, зато широкий охват рынка (и по ассортименту, и по географии) позволяет быстро догнать первопроходца.
Часто «могучие слоны» сознательно избегают этой почетной чести — быть первыми. Причина в том, что риск первопроходца велик, а крупное производство не прощает ошибок (слишком большие затраты могут не окупиться). «Могучие слоны» вступают в соревнование только тогда, когда успех уже наметился и стараются оттеснить компанию-новатора. Появился даже специальный термин: тактика «ловкого второго».
Суть этой тактики состоит в том, что фирме совсем не обязательно быть первой, чтобы получить от нововведений наибольшую выгоду. Ведь открытие само по себе имеет лишь научное значение. Коммерчески выгодным оно становится лишь при массовом тиражировании.
Интересен пример превращения компании 1ВМ в «могучего слона». В конце 70-х гг. на рынке персональных компьютеров не существовало единого стандарта. Большинство производителей не только собирали компьютеры, но и самостоятельно разрабатывали их электронные «сердца» — микропроцессоры. Соответственно, ни компоненты компьютеров разных фирм, ни программы к ним не были взаимозаменяемы.
В 1981 г. 1ВМ начала атаку на новый сегмент рынка. Причем ставка была сделана не на собственное производство процессоров, а на закупку у тогда еще неизвестной компании «Интел». Продукция этой фирмы была передовой (в техническом плане) и очень надежной. Кроме того, цены были приемлемыми, так как стать поставщиком для гиганта неизвестной компании было очень
выгодно.
Сотрудничество двух фирм вызвало переворот на рынке. Возникли 1ВМ-совместимые компьютеры. Процессоры стали изготавливаться большими сериями и поэтому гораздо дешевле, чем раньше. Отпали расходы на полный комплект программного обеспече ния для каждого нового компьютера, так как для единого типа процессора стало возможным использование одинаковых программ.
Для реализации тактики «ловкого второго» в компаниях должны быть созданы специальные структуры, следящие за чужими достижениями. Цель этой тактики — замена свободного поиска подражанием, или, как в случае с «Интел» использованием проверенных образцов.
Как отмечалось, превращение «могучих слонов» в «неповоротливых бегемотов» связано с распылением активности по слишком большому кругу направлений (изменяя диверсификации) или с общим упадком отрасли. Так, голландский концерн «Филлипс» в конце 80-х гг. имел около 350 фабрик, разбросанных по всему миру и пытался все (до последнего гвоздя) производить своими силами. Слишком широкий ассортимент и неполная загрузка этих 350 предприятий потребовали избавления от убыточных производств (так называемых дезинвестиций) и снижения издержек на сохраненных предприятиях. Точно так же отказался от ненужного Московский шинный завод, менее, чем за год расплатился с долгами, вдвое увеличил заработную плату и, вложив миллион долларов в новое оборудование, разработал качественно новую модель шин. Уменьшились в размерах, корпорация здоровеет и может вновь вернуться к статусу «слона».
Жизненный цикл виолента. Наблюдения за изменениями списков крупнейших корпораций позволяет обнаружить несколько закономерностей, характеризующих жизненный цикл виолента. Новые крупные фирмы чаще всего появляются в новых отраслях (подотраслях, а в международном масштабе — в новых, динамично развивающихся странах). Отсюда следует важный вывод: процесс обновления верхушки пирамиды компаний состоит не в том, что старые лидеры сталкиваются с новыми и вытесняются последними; в устоявшихся отраслях «могучие слоны» прочно удерживают свои позиции. Пополнение элиты идет за счет «гордых львов», появляющихся в новых растущих сегментах рынка.
Компании-неудачницы не деградируют, медленно смещаясь вниз к основанию пирамиды, а совсем исчезают в результате захвата мощным конкурентом. Молодые гиганты не занимают место старых, а становятся рядом с ними. Стабильность пирамиды компаний не мешает изменениям, изменения не разрушают пирамиду. Механизм рыночной экономики стихийно отработал ту форму обновления, которая приемлема для массового производства: обновление без потрясений.

3. Функции рынка.
Первая и одна из главных функций рынка - ценообразование. Механизм установления рыночных цен представляет собой уникальный способ коммуникации, распространения информации, других важных сведений, необходимых для человека в мире экономики. Все эти сведения и информация воплощены в ценах. Оперативная, обширная и в то же время содержащаяся в ценах, позволяет определить наполненность или дефицитность рынков каждого вида товаров, уровень издержек на их производство, технологии и направления их совершенствования.
Другой функцией рынка выступает конкуренция. Как и ценообразование, конкуренция является "собирательной", многосложной функцией. Чаще всего ее отождествляют с борьбой "фурий частного интереса". И это не лишено оснований, если иметь в виду, что в данной формуле воплощена мотивация экономического поведения людей в рыночной экономике. Однако это все же не полная характеристика конкуренции. Рынок и конкуренция в определенном смысле синонимы: одно без другого не существует. Во всяком случае, только рыночная конкуренция может быть, по классическому определению, процессом открытия новых возможностей, которые без обращения к ней оставались бы неиспользованными в экономике. Рыночный процесс указывает индивидуумам направления поиска, хотя не дает никаких гарантий относительно его результатов. В этом одна из причин того, почему люди подчас возражают против рынка и конкуренции. Однако только этот процесс позволяет открыть новые и более дешевые товары, а также способы их производства.

4. Понятие рыночной конкуренции.
В условиях стремления каждой фирмы к максимизации прибыли и, следовательно, к расширению масштабов хозяйственной деятельности, фирмы выступают по отношению друг к другу как конкуренты. (3,51) Очевидно, что возникновения такого феномена, как конкуренция, стало возможно лишь на основе определённого комплекса психологических и этических особенностей человеческого поведения.
Например, если предположить, что основными доминантами человеческого поведения были бы пассивность, смирение с судьбой и готовность ограничиваться в жизни самым минимумом всех благ (аскетическое воздержание), то вряд ли в таком человеческом обществе возникли бы конкурентные схватки.
Однако возникновение конкуренции имеет как социально - психологические, так и экономические причины. Кроме того, конкуренция в значительной степени связана с ограниченностью ресурсов, порождающей соперничество за право их использования для быстрого достижения наивысшего уровня собственного благосостояния. На основании этого можно раскрыть понятие о конкуренции.
Конкуренция - это экономическое соревнование между гражданами, фирмами и странами, направленное на то, чтобы получить в своё расположение наибольшее количество (или лучшие виды) ограниченных ресурсов и добиться от их использования максимальной выгоды. (3,51)
Как правило, конкуренция играет в экономической жизни общества положительную роль, побуждая граждан, фирмы и страны искать наиболее рациональные способы получения и использования ограниченных ресурсов всех видов. Однако конкуренция может принимать и такие формы, которые нельзя отнести к числу продуктивных. Порою эти формы носят негативный и также разрушительный характер.
Если распределение ограниченных ресурсов осуществляется не рынком, то это влечёт за собой ряд последствий, хорошо известных в нашей стране: очереди, ривелегии, блат, взяточничество (как способ обойти конкурентов за счёт подкупа чиновников) и другие уголовные методы распределения, подменяющие рыночную конкуренцию за ограниченные ресурсы. Конкуренция в этих формах распределяет ресурсы неэффективно, ведет к разрушению экономики, природы, нравственности, а в конечном счете к разрушению человеческой личности и общества.
Рыночная конкуренция, то есть наличие большого числа независимых продавцов и покупателей, обладающих свободой войти или покинуть рынок, ограничивает разрушительную и сохраняет созидательную силу личного интереса, личной выгоды. Тем самым конкуренция выступает как главная регулирующая система в рыночной экономике. Чем выше конкуренция, тем лучше потребителям - гражданам страны.

 Конкуренция в переходной экономике.
 Состязательность и конкуренция.
Отношения состязательности в плановой экономике характеризуется двумя основными особенностями. Во-первых, поскольку главным субъектом, распределяющим ограниченные ресурсы, является здесь государство, оно становится непосредственным участником состязаний за них. Предприятия состязающиеся друг с другом через взаимодействие с государственными органами хозяйственного управления. В органах управления материально - техническим снабжения предприятия борются за прикрепление к надёжным поставщикам сырья, за высокие фонды и лимиты за поставку сырья, материалов и оборудования. В органах ценообразования они ведут борьбу за повышение цен на свою продукцию и снижения цен на потребляемые ими средства производства.
Во-вторых, поскольку одним из основных признаков командной экономики является тотальный дефицит товаров и услуг, состязательность в сфере товарного обращения выступает здесь в форме соперничества между покупателями. Не продавцы товаров и услуг борются за покупателя, а покупатели борются друг с другом за обладание товарами. Формы этой борьбы многообразны, начиная с традиционного стояния в очередях и кончая противозаконными действиями, с целью добиться расположения производителя
(или продавца) товаров.
Для рыночного хозяйства хорош принципиально иной тип состязательности - конкуренция. Ареной состязания является здесь рынок. Соперничество между предприятиями в производстве, в сфере послепродажного обслуживания клиентов и т. п. имеет цель получения преимуществ на рынке. Государство также может принимать непосредственное участие в рыночной конкуренции, но не через органы хозяйственного управления, а как субъект рынка, в качестве покупателя или продавца товаров и услуг.

   Условия становления и развития рыночной конкуренции.
Рыночная конкуренция есть система отношений между экономическими самостоятельными производителями товаров и услуг. Она имеет место только тогда, когда производители и продавцы способны реагировать на изменение коньюктуры рынка, на те или иные действия своих конкурентов, т.е. когда они свободны в определении и объема и ассортимента выпускаемой продукции, в выборе поставщиков и покупателей своих товаров, в определении цен. Важнейшим условием становлении конкуренции при переходе к рынку является отмена характерной для плановой экономики системы административных предписаний предприятиям относительно цен, производственной программы, взаимоотношений с поставщиками сырья и потребителями готовой продукции. (1,367)
В этом ряду следует особенно выделить либерализацию цен. Свободные рыночные цены уравновешивают спрос и предложение, уничтожают состояние дефицита и тем самым создают условия для перерастания состязательности покупателей за продавцов в конкурентную борьбу продавцов за покупателей, их товаров и услуг.
Предприятия вступают в конкурентную борьбу в конечном счете, ради получения прибыли. Поэтому рыночная конкуренция эффективна только тогда, когда товаропроизводители и продавцы реально заинтересованы в росте прибыли.
Для командной экономики характерна система индивидуальных нормативов отчислений от прибыли предприятий в госбюджет. Чем выше получается прибыль, тем, как правило, выше нормативы отчислений. Это подавляет заинтересованность предприятий в увеличении прибыли и, следовательно, препятствует становлению рыночной конкуренции при переходе к рынку является налоговая реформа, заменяющая систему нормативов единым налогом на прибыль.
Развитие конкуренции при переходе к рынку во многом зависит от степени жесткости бюджетных ограничений предприятий. В общем виде бюджетные ограничение состоит в том, что денежные расходы предприятия ограничены принадлежащими им денежными фондами и текущими денежными расходами.
Процесс развития конкуренции в переходной экономике зависит от темпов преобразования отношений собственности. Прибыль не является непосредственной целью экономической деятельности государства. Поэтому интерес госпредприятий к увеличению прибыли объективно ослаблен. (1,369)
Не всякая конкуренция способствует эффективному функционированию рынка. Некоторые ее формы оказывают разрушающее воздействие на экономику. Речь идет о так называемой недобросовестной конкуренции, которая должна быть законодательно запрещена. Закон РФ "О конкуренции и ограничении монополистической деятельности на товарных рынках" запрещает недобросовестную конкуренцию, в том числе распространение ложных, неточных и искаженных сведений, способных нанести ущерб другим хозяйствующим субъектам; самовольное использование товарных знаков, фирменных наименований, маркировки, внешнего оформления товаров других фирм.

Контрольные вопросы
1. Почему точка пересечения кривых спроса и предложения определяет равновесную цену?
Каковы характерные признаки совершенной конкуренции?
Чем объясняется тот факт, что монополист не имеет конкурентов?
Каковы последствия для общества существования монополии?
Что отличает монополистическую конкуренцию от олигополии?
Почему олигополист редко меняет цены и объемы производства?
В чем смысл виолентной стратегии конкурентной борьбы?
Почему может стать успешной патиентная стратегия?
Какова роль фирм-коммутантов?
10.	Кто такие эксплеренты?


Презентация "Enjoying my home" 4 класс