title: Тесты "Релейная защита и автоматика энергосистем"

extracted_text:
Тесты по дисциплине «Релейная защита и автоматика энергосистем»
1. Время срабатывания индукционного элемента реле РТ-80 регулируется:
A) Начальным положением сегмента и величиной тока в катушке реле в
B) Изменением воздушного зазора якоря и переключением числа витков
C) Перемещением магнитов
D) Переключением числа витков
Е) Изменением воздушного зазора якоря
2. Важное преимущество предохранителей перед реле:
A) Быстродействующие
B) Чувствительны
C) Дешевы
D) Надежны
Е) Долговечны
3. В реле РТ-40 регулирование уставки производят:
A) Изменением схемы соединения катушек реле, изменением натяжения пружины
B) Изменением схемы соединения катушек реле
C) Изменением натяжения пружины
D) Изменением воздушного зазора между якорем и магнитопроводом
Е) Изменением количества витков обмотки
4. В цепи установлен ТТ-100/5, Амперметр показывает ЗА; Ток в первичной цепи будет:
A) 60А
B) 15 А
C) 120 А
D) 20 А
Е) 100А
5. Аварийная сигнализация выполняется:
A) Индивидуальной
B) Групповой
C) Зависит от объекта
D) Индивидуальной и комбинированной
Е) Комбинированной
6. Вид симметричного короткого замыкания
A) Трехфазное короткое замыкание
B) Двухфазное короткое замыкание
C) Все виды короткого замыкания
D) Двухфазное короткое замыкание, на землю
E) Однофазное короткое замыкание
7. АX это обозначение
логического элемента:
A) элемента времени
B) «НЕТ»
C) «И»
D) «НЕ»
E) «ИЛИ»
8. Вторичный ток трансформаторов тока:
А) Зависит от удалённости ТТ от реле и может быть 1А или 5А
В) Зависит от размеров О.Р.У.
С) I2 = 1 А
D) I2 = 5 А
Е) Зависит от нагрузки ТТ
9. АЧР делают в несколько очередей для:
A) Уменьшения числа отключенных потребителей
B) Обеспечения устойчивости
C) Быстрого подъема частоты
D) Ускорения АЧР
E) Разгрузки генератора

10. АЧР в несколько очередей обеспечивает частоту:
A) 50 Гц
B) 48 Гц
C) 48 - 49 Гц
D) 48,5 Гц
Е) 49,5 Гц

11. В настоящее время применяется маркировка:
A) Кодовая
B) Буквенная
C) Зависит от объекта
D) Числовая
Е) Смысловая
12. В первичном реле:
A) Воспринимающий орган включается непосредственно в цепь защищаемого элемента
B) Воспринимающий орган включается через измерительные трансформаторы
C) Воспринимающий орган включается между фазами трансформатора
D) Воспринимающий орган включается между катушками отключения выключателя
Е) Воспринимающий орган включается между измерительными трансформаторами
13. Выберите тип защиты для следующей схемы: U=10 кВ
А) МТЗ в сочетании с токовой отсечкой
B) направленная МТЗ
C) токовая отсечка
D) дистанционная защита
Е) МТЗ
14. Даны реле РТ-40 РТ-80 РВ-235 РП-256 РУ-21.  Вспомогательными реле являются:
A) РП-256, РВ-235, РУ-21
B) РВ-235, РУ-21
C) РТ-80
D) РТ-40
Е) РП-256
15. В поляризованном реле равновесие сил действующих на якорь нарушается:
A) При возникновении не симметрии в воздушных зазорах
B) При изменении направлении поляризующего магнитного потока
C) При изменении направления рабочего тока
D) При изменении полярности рабочего напряжения
Е) При изменении направления рабочего магнитного потока
16. В схеме продольной дифференциальной защиты линий имеется контроль:
A) Контроль замыкания на землю соединительных проводов, сигнализация о замыканий на землю соединительных проводов
B) Сигнализация о замыкании на землю соединительных проводов
C) Контроль замыкания на землю соединительных проводов
D) Изолирующий трансформатор
Е) Контроль уровня I нб
17. Дифзащита на ТСН блока отстраивается:
А) КЗ. за трансформатором (ТСН)
В) Тока нагрузки
С) Тока КЗ. на высоком напряжении ТСН
D) Тока небаланса
Е) Броска тока намагничивания
18. Для защиты сетей напряжением до 1000 В применяют:
A) Предохранители
B) Автоматику и релейную защиту
C) Разъединители
D) Воздушные выключатели
Е) Отделители
19. В поляризованном реле:
A) Рабочий магнитный поток создается током, проходящим по обмоткам реле
B) Рабочий магнитный поток создается постоянным магнитом, а поляризующий - током в обмотках реле
C) И поляризующий и рабочий поток создаются током обмоток репе
D) И поляризующий и рабочий поток создаются постоянным магнитом
Е) Рабочий поток создается обмоткой на якоре, а поляризующий постоянным магнитом
20. Воспринимающий орган защиты:
А) Улавливает изменение электрических величин
В) Подает предупредительный сигнал
С) Отключает выключатели
D) Воздействует на внешние цепи
Е) Запускает другие реле
21. В промежуточном реле контакты:
А) Более мощные, чем у основного реле
В) Менее мощные, чем у основного реле
С) При малых токах у основного реле более мощные контакты, чем у промежуточного, а при больших – наоборот
D) При малых токах у промежуточного реле – более мощные, чем у основного
Е) Такие же, как и у основного реле
22. Газовая защита предназначена ...
А) От внутренних повреждений  трансформаторов
В) От к.з. на землю
С) От несимитричных к.з.
D) От внутренних повреждений  трансформаторов и генераторов
Е) От внешних повреждений трансформаторов
23. В роторе генератора предусмотрена защита, регулирующая на:
А) Замыкание   на корпус в одной точки обмотки ротора, двойное замыкание витков обмотки ротора
В) Двойное замыкание витков обмотки ротора
С) Сверх токи в роторе
D) Замыкание между фаз
Е) Замыкание   на корпус в одной точки обмотки ротора
24. В дистанционной защите ЛЭП несколько ступеней делается для:
A) Резервирования защит следующих участков
B) Обеспечения чувствительности
C) Повышения надёжности
D) Обеспечения селективности
Е) Исключения ложной работы
25. Газовое реле устанавливаются:
А) В трубе, соединяющей бак с расширителем
В) В баке трансформатора
С) Зависит от типа реле
D) На крышке трансформатора
Е) В расширителе
26.  Для реле РТ-40 Кв нормируется как:
A) Кв ≥ 0,8
B) Кв < 0,73
C) Кв = 1
D) Кв > 0,5
Е) Кв < 1,15
27.  Герконы рассчитаны на переключение цепей с напряжением:
A) от 100 до 200 В
B) свыше 5000 В
C) от 0 до 100 В
D) от 50 до 150 В
Е) от 200 до 5000 В

28. Для управления электродвигателями в нормальном режиме и защиты их от перегрузки в установках до 1000 В применяются
A) Магнитные пускатели
B) Автоматические воздушные выключатели
C) Рубильники
D) Переключатели
Е) Предохранители
29. В реле РПВ-58 однократность действия обеспечивается:
A) Выдержкой времени
B) Контактами репе KL
C) Большим временем заряда конденсатора
D) Реле кодового типа
E) Промежуточным реле времени
30. Газовая защита не реагирует на:
A) Температуру масла
B) «Пожар» в стали
C) Витковое замыкание
D) Замыкание на корпус
E) Утечку масла
31. Выравнивающие обмотки используются
A) При неравенстве токов в плечах защиты
B) При равенстве сопротивлений плеч
C) При равенстве токов в цепях защиты
D) При равенстве напряжений в плечах защиты
E) При неравенстве сопротивлений плеч
32. Достоинством продольной дифференциальной защиты ЛЭП является:
A) Селективность, быстродействие, высокая чувствительность
B) Быстродействие
C) Высокая чувствительность
D) Селективность
E) Небольшая стоимость

33. Защита для генератора от внешних к.з.:
A) МТЗ с блокировкой по напряжению
B) Нулевой последовательности
C) Земляная защита
D) Направленная МТЗ
Е) Защита обратной последовательности
34. Защита от замыкания на землю 6 - 35 кВ выполняется в виде:
A) Селективной сигнализации, неселективной сигнализации
B) Неселективной сигнализации
С) Максимально токовой защиты
D) Токовой отсечки
Е) Селективной сигнализации
35. Динамическая устойчивость сохранена, если:
A) Площадка торможения больше площадки ускорения Sт>T>Sy
B) Угол δ > 90о
С) Мощность турбины больше электромагнитной
D) Зависит от мощности загрузки генераторов
Е) Резко снижается и сети
36. Защита, устанавливаемая на генераторах при замыкании на землю в одной точке обмотки ротора:
A) Сигнализация замыкания на землю в одной точке
B) МТЗ с пуском по напряжению
C) МТЗ в одной фазе
D) МТЗ по схеме моста
Е) Максимального напряжения
37. Защита на генераторах от перегрузки:
А) МТЗ в одной фазе на сигнал
B) Защита максимального напряжения
C) МТЗ по схеме моста
D) МТЗ с пуском по напряжению
Е) Сигнализация о перегрузке
38. Задачей релейной защиты является:
A) Автоматическая ликвидация аварий в энергосистемах и Ликвидация ненормальных режимов
B) Обеспечения устойчивой работы станций
C) Ликвидация ненормальных режимов и Обеспечения устойчивой работы станций
D) Автоматическая ликвидация аварий в энергocистeмax
Е) Ликвидация ненормальных режимов
39. Дифференциальную защиту на двигателях устанавливают
А) При мощности двигателя 5000 кВт и более
В) Для увеличения чувствительности
С) При напряжении свыше 1000 В
D) При низкой устойчивости работы
Е) При малых токах К.З.
40. Емкостные делители напряжения применяются для:
А) Замены каскадных ТН на U = 500 кВ и выше
В) Питание ненаправленных защит
С) Питание направленных защит
D) Питание цепей напряжения
Е) Обеспечение работы блокировок
41. Защита, ток срабатывания которой отстраивается от максимального тока нагрузки
A) МТЗ
B) Продольная дифференциальная защита
C) Поперечная дифференциальная защита
D) Защита обратной последовательности
E) МТЗ с блокировкой по напряжению
42. Защита, устанавливаемая только на электролиниях
A) Высокочастотная защита
B) Токовая направленная защита
C) Токовая отсечка
D) МТЗ
E) Дифференциальная
43. Защиту с комбинированным пуском по напряжению выполняют на базе:
A) ФНОП
B) ФНОП и РНТ
C) Реле РНТ
D) Реле РТ - 40
E) Зависит от схемы защиты
44.  Если поменять направление тока в катушке электромагнитного реле, то:
А) Поведение реле не изменится
В) Катушка и сердечник будут греться
С) Контакты реле будут вибрировать
D) Реле разомкнет контакт
Е) Якорь реле притянется
45. Защита от замыкания на землю отстраивается
A) От тока небаланса (I нб)
B) Отказа КЗ. в конце ЛЭП
C) От тока К.З. минимум
D) От тока нагрузки максимального
Е) От тока К.З. максимального
46. Защита, действующая каскадно при кз. в близи шин противоположной подстанции
A) Направленная поперечная дифференциальная защита двух параллельных линий
B) Токовая направленная защита
C) Дистанционная защита
D) Продольная дифференциальная защита
Е) МТЗ

47. Защиты, устанавливаемые на трансформаторах:

A) Зависит от мощности трансформатора
B) Токовая отсечка
C) Дифференциальная
D) Газовая

E) МТЗ

48. Защита от замыкания на землю на стороне высокого напряжения питается:
A) От ТТ в нейтрали
B) От ТТ в «фильтр Iо»
C) Зависит от соединения обмоток трансформатора
D) От ТТ на высоком напряжении
E) От ТН «фильтр Uо»
49. Защита, выдержка времени которой автоматически изменяется в зависимости от удалённости к.з. от места установки защиты:
A) Дистанционная защита
B) МТЗ с дешунированием катушек отключения
C) МТЗ
D) Трёхступенчатая МТЗ
E) Направленная МТЗ

50. Катушка включения в схеме ABP CB:
А) Включает секционный  выключатель
В) Включает выключатель линии Л2
C) Включает реле времени PВ1
D) Включает линию Л1
Е) Включает реле времени РВ2
51. К промежуточным реле предъявляются требования:
A) Должны иметь малое время срабатывания, малую потребляемую мощность, высокую отключающую способность контактов
B) Должны иметь несколько пар контактов с большой отключающей способностью
C) Должны иметь малую потребляемую мощность и несколько пар контактов
D) Должны иметь контакты с задержкой при срабатывании
Е) Должны быть термически устойчивы, иметь малое время срабатывания
52. Когда флажок указательного реле заведен, он удерживается:
A) Упором якоря
B) Постоянным магнитом
C) Электромагнитом двух обмоток
D) Пружиной
Е) Магнитной силой, возникающей при прохождении тока через обмотку реле
53. Источники постоянного оперативного тока
A) Аккумуляторные батареи
B) Кислотные батареи
C) Трансформаторы тока
D) Щелочные батареи
Е) Трансформаторы напряжения
54. Коэффициент возврата не может быть равен 1 потому что:
A) Поведение реле будет неопределённым
B) Контакты реле не смогут замкнуться
C) Установка реле может меняться в широких пределах
D) Магнитное поле в зазоре не однородное
Е) Зона неопределённого положения контактов репе должна иметь какую-то ширину
55. Источниками переменного оперативного тока служат:
А) ТТ, ТН, ТСН, заряженные конденсаторы
В) ТТ
С) ТН
D) ТСН
Е) Заряженные конденсаторы
56. Источники переменного оперативного тока -
A) Трансформаторы тока, трансформаторы напряжения и трансформаторы собственных нужд
B) Аккумуляторные батареи
C) Аккумуляторные батареи и трансформаторы напряжения
D) Аккумуляторные батареи и трансформаторы тока
E) Кислотные батареи, щелочные батареи
57. Ксх при схеме соединения ТТ и реле «звезда» равен
А) 1
В)
С) 2
D) Зависит от вида КЗ
Е) 1 или  в зависимости от типа ТТ
58.  «Мёртвой зоной» токовой поперечной диф. защиты является:
А) Участок линии при КЗ, на котором ток в защите недостаточен для её срабатывания
В) Участок ЛЭП, в пределах которого защита работает ложно, участок линии, где защита работает не селективно
С) Участок линии, где защита работает не селективно
D) Участок ЛЭП, в пределах которого защита работает ложно
Е) Участок линии при К.З, на котором, реле выходят из строя
59. МТЗ от Т.О. отличается:
A) Выдержкой времени и I с.з.
B) Они обе одинаковы
C) Током срабатывания
D) Селективностью
Е) Выдержкой времени
60. Линия отключается ключом управления, при этом АПВ:
A) Не работает
B) Работает
C) Работает с выдержкой времени
D) Работает только один раз
E) Работает не селективно
61. Маркировка цепей постоянного тока производится:
A) Цифровой с учетом полярности
B) Сквозной
C) С учетом полярности
D) Цифровой
E) Зависит от источника постоянного тока
62. Когда для защиты нужно иметь два междуфазных напряжения, ТН соединяются:
A) В открытый треугольник
B) В звезду
C) В разомкнутый треугольник
D) На разность напряжений
E) На сумму напряжений
63. МТЗ с блокировкой по напряжению срабатывает при:
A) Одновременном повышении I и снижении U
B) Появлении тока небаланса
C) Снижении напряжения
D) Одновременном повышении I и U
E) Появлении тока Iо

64. Найдите неправильный ответ: реле косвенного действия - это реле вида:
A) РТВ
B) РП - 341
C) ЭВ - 215
D) ЭВ - 245
Е) РТ - 95
65. Найдите неправильный ответ: исполнительный орган реле:
A) Производит изменения в органах или частях реле
B) Подает предупредительный сигнал
C) Отключает выключатели
D) Воздействует на внешние цепи
E) Запускает другие реле
66. Нормальная схема подстанции:

A) В1 и В2 включены, ВЗ отключен
B) ВЗ и ВЗ включены
C) В1 и ВЗ включены
D) Все выключатели включены
Е) Зависит от схемы сети
67.  Найдите неправильный ответ: реле прямого действия это реле типа:
А) РТ
В) РНМ
С) РТМ
D) РТВ
Е) РНВ
68. На подстанциях регулируют напряжения для:
А) Обеспечения у потребителей Uном
В) Потока реактивной мощности
С) Улучшения качества электроэнергии
D) Условия параллельной работы трансформаторов
Е) Обеспечения устойчивости
69. Назначением токовой отсечки является:
A) Быстрое отключение головных участков цепи
B) Увеличение надёжности защиты
C) Обеспечение селективности
D) Сокращение «мёртвой» зоны
E) Обеспечение   отключения всей линии
70. Норма коэффициента  чувствительности МТЗ электролинии
А) kч ≥ 1,5  на защищаемом участке, kч ≥ 1,2  на смежном участке
В) kч ≥ 1,2 на защищаемом участке, kч ≥ 1,5   на смежном участке
С) kч ≤ 2
D) kч = 2
Е) kч ≥ 2
71. Найдите неправильный ответ: в зависимости от величины, на которую реагирует воспринимающий орган, электрические реле бывают:
А) Реле фазы
В) Реле сопротивления
C) Реле мощности
D) Реле тока и напряжения
Е) Реле частоты
72. Основными требованиями к релейной защите являются:
А) Селективность, чувствительность, быстродействие, надежность;
В) Чувствительность, селективность
C) Надежность, чувствительность
D) Селективность, надежность
Е) Быстродействие, надежность
73. Назначение реле времени КТ в схемах РЗ:
A) Создает выдержку времени
B) Осуществляет контроль уровня тока
C) Размножает контакты
D) Воздействует на выключатель
Е) Сигнализирует о действии защиты
74. Принцип действия ДФЗ дифференциально-фазной высокочастотной защиты основан на:
A) Сравнении фаз токов по концам защищаемой линии
B) Сравнении частот по концам ЛЭП
C) Сравнении величин токов по концам защищаемой ЛЭП
D) Сравнении направления мощности к.з. по концам защищаемой ЛЭП
Е) Сравнении фаз напряжений по концам ЛЭП
75. Постоянный оперативный   ток применяется на подстанциях
A) 330 кВ и выше
B) 110 кВ с одним или двумя выключателями ВН
C) 110 - 220 кВ с масляными выключателями до трёх
D) 35 - 220 кВ без выключателей ВН
Е) 38 - 220 кВ без выключателей ВН
76. Основные реле защиты - это:
А) Реле, реагирующие на изменение I, U и f
B) Тепловые реле
C) Реле напряжения
D) Реле тока
E) Реле частоты
77. Орган замедления действия имеет реле типа
A) Реле времени
B) Реле максимального тока
C) Реле мощности
D) Промежуточное реле
Е) Сигнальное реле
78. Назначением АПВ является:
A) Повторное включение отключенного элемента
B) Повышение надежности защит
C) Уменьшение токов КЗ
D) Контроль снижения напряжения
E) Восстановление электроснабжения
79. Принцип действия продольной дифференциальной защиты линии основан на:
А) Сравнении токов по концам ЛЭП
В) Увеличение тока нагрузки
С) Появлении Iо
D) Снижении напряжения
Е) Зависит от схемы защиты
80. На появление тока небаланса в дифференциальной защите трансформатора не влияет:
А) Погрешность ТН
В) Изменение коэффициента трансформации
С) Токи намагничивания
D) Погрешность ТТ
Е) Зависит от схемы РЗ
81. Подмагничивание на ТНПШ применяют для:
А) Повышения чувствительности защиты
В) Повышения надежности
С) Ускорения действия защиты
D) Обеспечения селективности
Е) Обеспечения селективности, ускорения действия защиты
82. Подвижные контакты у индуктивного реле находятся:
A) На алюминиевом диске
B) На латунной гильзе
C) На якоре
D) На магнитопроводе
E) На обмотке
83. Найдите неправильный ответ.  В группу первичных реле прямого действия входят:
A) Реле мощности
B) Электротепловое реле
C) Максимальное реле тока, действующее с выдержкой времени
D) Реле минимального напряжения мгновенного действия
E) Максимальное реле тока, действующее мгновенно
84.  Повреждения в электроустановках возникают:
А) Из-за нарушения изоляции и из-за ошибок персонала
В) Из-за несовершенства оборудования
С) Из-за ошибок персонала
D) Из-за нарушения изоляции
Е) Из-за повреждения проводов и опор ЛЭП
85.  Назначением основных реле в схемах РЗ и А является:
А) Срабатывают при отклонении параметров электроэнергии от допустимых значений
В) Подчиняются командам неосновных реле
С) Замыкают контакты при срабатывании реле сигнализации
D) Замыкают контакты при срабатывании реле времени
Е) Обеспечивают селективность РЗ и А
86. На генераторах от замыкания на землю обмотки статора применяется
А) МТЗ нулевой последовательности
В) МТЗ с пуском по напряжению
С) Продольная дифзащита
D) С фильтром обратной последовательности
Е) Поперечная дифзащита
87. О явном повреждении трансформатора говорит работа защиты:
А) Газовой и дифференциальной
В) Дифференциальной
С) Газовой и МТЗ
D) Газовой
Е) МТЗ
88. Принцип действия реле РТ-80 основан на
А) Индукционном и электромагнитном принципе
В) Поляризованном принципе
С) Электромагнитном принципе
D) Магнитоэлектрическом принципе
Е) Индукционном принципе
89. Оперативный ток это:
А) Ток для дистанционного управления аппаратами и ток цепей сигнализации
В) Ток для освещения подстанции
С) Ток цепей управления
D) Ток для дистанционного управления аппаратами
Е) Ток цепей сигнализации
90. Основное назначение релейной защиты:
А) Выявление места короткого замыкания и быстрое автоматическое отключение оборудования
В) Выявление отклонения по частоте и его автоматическое отключение
С) Выявление перегрузки по току и ее автоматическое отключение
D) Выявление перенапряжения и его автоматическое отключение
Е)  Выявление ненормальных режимов работы
91. Оперативный ток бывает:
А) Постоянный, переменный и комбинированный
В) Переменный 50 Гц
С) Постоянный
D) Комбинированный
Е) Переменный
92. Наименьшее число секции в распределительной сети постоянного оперативного тока
А) У шинок сигнализации
В) У шинок сигнализации и управления
С) У шинок электродвигателей
D) У шинок аварийного освещения
Е) У шинок управления
93. Назначение указательного реле КН в схемах РЗ
А) Сигнализирует о действии защиты
В) Осуществляет контроль уровня напряжения
С) Создает выдержку времени
D) Обеспечивает селективность действия защиты
Е) Осуществляет контроль уровня тока
94. Переменный оперативный ток не применяется на подстанциях
A) 330 кВ и выше
B) 110 кВ с одним или двумя выключателями ВН
C) 110 - 220 кВ с масляными выключателями до трёх
D) 35 - 220 кВ без выключателей ВН
E) 6 - 10 кВ
95. Назначение промежуточного реле -
A) Воздействие на выключатель
B) Выявление места повреждения
C) Контроль уровня напряжения
D) Сигнализация обслуживающему персоналу
E) Создание выдержки времени защит
96. Обмотки реле изображаются в одной части схемы, а контакты в другой на:
A) Принципиальной схеме
B) Принципиально - монтажной схеме
C) Монтажной схеме
D) Структурной схеме
E) Структурно - монтажной схеме

97. Предохранители используются:

A) В цепях до 1000 В
B)  В цепях выше 1000 В
C)  Во вторичных цепях
D) В первичных цепях
Е) В любых цепях
98. Пусковой орган напряжения используют для:
A) Выполнения более чувствительной защиты
B) Обеспечения самозапуска
C) Выполнения основной защиты
D) Подачи напряжения в случае его снижения
E) Поддержания U const

99. Пусковые реле в схеме МТЗ с блокировкой по напряжению:

А) KA; KV
В) KV; KL
С) KV; KT
D) KT; KH
Е) KA; KW

100. При нейтральном положении якоря реле поляризованного:
A) И поляризующий и магнитный поток разветвляется на две равные части
B) Рабочий магнитный поток разветвляется на две неравные части
C) Поляризующий магнитный поток разделяется на две неравные части
D) Рабочий магнитный поток разветвляется на две равные части
E) Поляризующий поток не разветвляется

101. Принцип действия нуль индикатора основан на сопоставлении:
A) Длительностей рабочего и тормозного сигналов
B) Напряжения на его входе и выходе
C) Последовательности импульсов на входе и выходе
D) Силы тока на входе и выходе
Е) Угла сдвига фаз на входе и на выходе
102. Последовательное соединение двух ТТ на одной фазе используется для:
A) Равномерной нагрузки между ТТ
B) Защиты от междуфазных КЗ
C) Получения разности фазных токов
D) Получения нестандартных Кт токов
Е) Защиты от однофазных КЗ
103. При трехпозиционной настройке поляризованного реле замыкание контактов:
A) Зависит от полярности рабочего напряжения
B) Зависит от вида трансформаторов тока, подключаемых к реле
C) Не зависит от полярности напряжения, приложенного к реле
D) Зависит от полярности постоянного магнита
Е) Зависит от способа включения реле
104. Реле РТ-80 объединяет функции реле:
A) Тока, времени, указательного и промежуточного
B) Тока, времени и указательного
C) Тока, времени, промежуточного
D) Тока и реле времени
Е) Электромагнитного и индукционного реле
105. Реле, которые работают по команде основных:
А) KL, KT, KH
B) КL, КТ, КА
C) КН, КV, КW
D) KH, KT, KW
Е) КL, КН, КV
106. Различают следующие системы поляризованного реле:
А) Дифференциальную и мостовую
В) Включенных на разность токов и дифференциальную
С) Дифференциальную и включенных на сумму токов
D) Включенных на сумму токов и мостовую
Е) Включенных на разность токов и мостовую
107. Реле называется вспомогательным если оно:
А) Действует по команде основных
В) Встраивается в приводы выключателей
С) Реагирует на вторичное напряжение
D) Включается через трансформаторы
Е) Дважды отключает поврежденный участок

108. Реле, которое срабатывает путем поворота диска - это:

А) Индукционное реле
В) Указательное реле
С) Промежуточное реле
D) Электромагнитное реле
Е) Поляризованное реле

109. Режим работы ТТ

А) Режим холостого хода
В) Зависит от типа ТТ
С) Комбинированный
D) Зависит от типа приборов
Е) Режим короткого замыкания
110. Работа схемы при ошибочном отключении В1

A) АВР включит ВЗ
B) АВР включит В1
C) АВР будет неуспешно
D) АВР включит ввод
E) АВР не работает
111. Размыкать вторичную обмотку ТТ нельзя так как:
A) Возрастает магнитный поток, происходит перегрев ТТ и появляется высокое напряжение
B) Может быть отказ в работе
C) Произойдет ложное срабатывание защит
D) Это принято по технике безопасности
E) Возрастает погрешность ТT
112. Соединение ТТ  в звезду используется:
A) Для защиты от всех видов однофазных и междуфазных КЗ
B) Для равномерной нагрузки ТТ
C) Для получения нестандартных коэффициентов трансформации
D) Для защиты от междуфазных КЗ
Е) Для получения разности фазных токов
113. Ток срабатывания продольной дифференциальной защиты электролинии отстраивается:
A) От тока небаланса при внешнем к.з.
B) От тока к.з. в конце линии и от тока качания
C) От тока к.з. в конце линии
D) От максимального тока нагрузки
Е) От тока к.з. за трансформатором
114. Сигнал на выходе нуль индикатора - это:
A) ЭДС
B) Напряжение
C) Знак мощности
D) Силa тока
E) Угол сдвига фаз
115. Схема включения обмоток ТТ влияет на I ср.
A) Через К сх.
B) Зависит от схемы сети
C) Не влияет
D) Зависит от вида к.з.
Е) Зависит от вида к.з. и схемы соединения
116. Только для защиты трансформаторов применяется защита:
A) Газовая
B) Токовая отсечка
C) Дистанционная
D) Дифференциальная
Е) Токовая направленная
117. Составляющая тока небаланса I нб peг зависит от:
A) Пределов регулирования РПН трансформатора
B) Регулирования ТТ
C) Регулирования тока намагничивания
D) Регулирования количества витков W ур
E) Регулирования количества витков БНТ
118. Ток срабатывания продольной дифференциальной защиты трансформатора отстраивается
A) От тока небаланса и тока намагничивания
B) От минимального тока к.з.
C) От тока небаланса и от тока к.з.
D) От тока небаланса
Е) От максимального тока к.з.
119. Схема соединения ТТ на сумму токов трех фаз используется:
А) Для защиты от однофазных КЗ
В) Для получения разности фазных токов
С) Для равномерной нагрузки между ТТ
D) Для получение нестандартных коэффициентов трансформации
Е) Для защиты от междуфазных КЗ
120. Селективность - это ...
А) Способность защиты выявлять место повреждения и отключать только поврежденный участок
В) Способность устройств РЗ реагировать на наименьшее изменение подведенной величины
С) Способность РЗ работать в качестве основной и резервной
D) Способность РЗ быстро восстанавливать нормальный режим работы потребителей
Е) Свойство защиты выполнять заданные функции в заданном объеме
121. Селективность MTЗ обеспечивается
A) Выбором реле времени КТ
B) Выбором трансформатора тока ТА
C) Выбором тока срабатывания защиты Iс.з.
D) Выбором реле тока КА и промежуточного реле KL
E) Выбором реле тока КА и указательного реле КН
122. ТТ дифференциальной защиты трансформатора соединены по разным схемам для:
A) Компенсации сдвига фаз токов
B) Выравнивания вторичных токов ТТ
C) Снижения тока небаланса в плечах защиты
D) Зависит от типа трансформатора
E) Исключения ложной работы защиты
123. Следует стремиться к повышению коэффициента возврата максимальных реле так как:
A) Увеличивается чувствительность реле, а значит и защиты
B) Увеличивается срок службы
C) Уменьшается вибрация контактов
D) Увеличивается надежность реле
E) Улучшается сжатие контактов
124. Схема соединения в треугольник ТТ используется:
A) Для получения разности фазных токов
B) Для получения нестандартных коэффициентов трансформации
C) Для защиты от междуфазных КЗ
D) Для защиты от однофазных КЗ
E) Для равномерной нагрузки между ТТ
125. Способы регулирования тока срабатывания реле РН-50
A) Регулирование силы натяжения пружины и введение в схему добавочных резисторов
B) Регулирование силы натяжения пружины и изменения схемы соединения обмоток
C) Изменение числа витков обмотки и изменение схемы соединения обмоток
D) Изменение числа витков обмотки и регулирование сипы натяжения пружины
E) Изменение числа витков обмотки и изменение расстояния от якоря до сердечника
126. Ток в рамке взаимодействует с постоянным магнитом:
A) В магнитоэлектрическом реле
B) В электродинамическом реле
C) В электростатическом реле
D) В электромагнитном реле
E) В реле времени
127. Укажите неправильный ответ: в поляризованном реле применяют следующие виды настройки:
A) Двухпозиционную
B) На преобладание с правым отклонением якоря
C) На преобладание с левым отклонением якоря
D) Трехпозиционную
Е) Нейтральную
128. Устройство контроля изоляции в цепях постоянного оперативного тока состоит:
А) Из двух вольтметров
В) Из реле мощности
С) Из двух амперметров
D) Из сигнальной лампы
Е) Из одного амперметра
129. Трансформатор напряжения имеет погрешности
А) По напряжению и по углу
В) По мощности и по напряжению
С) По мощности и коэффициенту трансформации
D) По мощности и по углу
Е) По коэффициенту трансформации и углу
130. Широкое применение, поляризованное реле получило благодаря:
A) Чувствительности, быстродействию и малому потреблению
B) Только быстродействию
C) Только малому потреблению
D) Малому потреблению и быстродействию
E) Только высокой чувствительности
131. Централизованным органом оперативного управления является:
A) Центральная диспетчерская служба (ЦДС)
B) Министерство энергетики
C) Объединенный центр управления
D) Совет директоров
E) Зависит от объединения станций
132. Трансформатор содержит в себе промежуточное реле типа
A) РП-641
B) РМУГ
C) РП-25
D) РП-351
Е) РП–352
133. Условные обозначения начала и конца первичных и вторичных обмоток ТН
А) А и X         а и х
В) А и а          X и х
С) А1 и А2     XI и Х2
D) Л1 и И1     Л2 и И2
Е) Л1 и Л2     И1 и И2
134. Фильтр напряжения нулевой последовательности:
A) Схема ТН первичных обмоток в «звезду», нейтраль заземлить, а вторичных - в «разомкнутый треугольник»
B) Соединение обмоток ТН в «открытый треугольник»
C) Соединение обмоток ТН «звезда» - «звезда»
D) ТН с соединением первичных обмоток в «звезду» - а вторичных в разомкнутый треугольник
Е) Соединение обмоток ТН в «треугольник»
135. U = 330 кВ, L = 100 км Выбрать тип защиты:
A) Высокочастотная ДФЗ
B) Продольная дифзащита
C) Дистанционная
D) Поперечная дифзащита
Е) Направленная МТЗ
136. Шунтирующее сопротивление в схеме АГП генератора с дугогасительной решеткой служит
A) Чтобы уменьшить внутренние перенапряжения
B) Для обеспечения надежности работы АГП
C) Для дублирования дугогасительной решетки
D) Чтобы облегчить процесс гашения поля в нормальных режимах
Е) Для увеличения тока дуги
137. Цепи оперативного постоянного тока релейной защиты питаются
A) От шинок управления
B) От шин аварийного освещения
C) От шин собственных нужд
D) От шинок электродвигателей
Е) От шинок сигнализации
138. Ток, питающий цепи дистанционного управления выключателями, оперативные цепи релейной защиты, автоматики и телемеханики, является током
A) Оперативным
B) Возврата
C) Небаланса
D) Короткого замыкания
Е) Срабатывания
139. У реле косвенного действия:
A) Исполнительный орган воздействует на привод выключателя
B) Исполнительный орган воздействует на трансформатор напряжения
C) Исполнительный орган воздействует на трансформатор тока
D) Исполнительный орган отключает выключатель путем механического воздействия
Е) Исполнительный орган воздействует на якорь реле
140. Характерной особенностью продольной дифференциальной защиты является:
A) Стопроцентная зона защиты, быстродействие, селективность, чувствительность
B) Селективность
C) Быстродействие
D) Чувствительность
Е) Стопроцентная зона защиты
141. Трансформаторы тока изготовлены с классами точности 02, 05, 1, 3, 10 Для присоединения счетчика денежного расчета нужно взять ТТ класса точности:
A) 0,5
B) 10
С) 1
D) 3
Е) 0,2
142. Трансформатор тока рассчитан на режим работы
A) Короткое замыкание
B) Перенапряжение
C) Перегрузка
D) Холостой ход
Е) На работу при малых токах
143. Ток срабатывания защиты генератора с ТНП с подмагничиванием учитывает
A) Значение емкостного тока генератора и первичный ток небаланса
B) Значение вторичного тока небаланса
C) Бросок емкостного тока генератора в неустановившемся режиме
D) Значение номинального тока генератора
Е) Значение тока небаланса и значение максимального тока к.з.
144. Требованиями к защитам генератора являются:
A) При перегрузке подаётся сигнал. При отключении выключателя отключается и АГП
B) При отключении выключателя отключается и АГП
C) Контроль тока по фазам
D) При перегрузке подаётся сигнал
Е) Контроль уровня вибрации
145. Токовая отсечка отстраивается от работы разрядников для:
А) Исключения ложной работы
В) Замедления срабатываемости
С) Обеспечения селективности
D) Повышения чуствительности
Е) Обеспечения селективности, повышения чуствительности
146. Только в централизованном порядке определяется:
А) Настройка РЗ, доля участия каждой станции в нагрузке системы
В) Участие в регулировании частоты
С) Регулирование напряжения
D) Настройка РЗ
Е) Доля участия каждой станции в нагрузке системы
147. Функцию пропуска составляющих в фильтре нулевой последовательности выполняет:
А) Реле, которое ставится на выходе фильтра
В) Реле, которое ставится в середине фильтра
С) Два реле в конце фильтра
D) Реле, которое ставится на входе фильтра
Е) Два реле: одно ставится в начале фильтра, а другой в конце
148. Электрические сети называются «сетями с большими токами замыкания на землю», если при замыкании одной фазы на землю токи
A) Более 500 А
B) Более 10 А
C) Более 200 А
D) Более 20 А
Е) Более 100 А
149. Трансформаторы напряжения используются для защиты типа
A) Защиты от КЗ на землю
B) Дифференциальной защиты
C) Токовой направленной защиты
D) МТЗ
Е) Токовой отсечки
150. Ток срабатывания МТЗ электролинии отстраивается
A) От суммарного тока нагрузки всех питаемых линий
B) От минимального тока к.з. – I к.з.min
C) От максимального тока к.з. – I к.з.mах
D) От тока небаланса – Iнб
Е) От соотношений токов кз. и нагрузки
151. Трансформатор напряжения рассчитан на режим работы
A) Холостой ход
B) Перенапряжение
C) Перегрузка
D) Короткое замыкание
Е) На работу при малых токах
152. Фильтры нулевой последовательности - это устройства, которые выделяют:
A) Симметричную составляющую
B) Реактивную составляющую из переменного тока
C) Высокочастотную составляющую
D) Активную составляющую из полного тока
Е) Низкочастотную составляющую
153. УРОВ запускается двумя пусковыми органами:
А) От РЗ присоединения и контроля КЗв зоне УРОВ
В) От РЗ и ФНОП
С) От ФНОП и посадки частоты
D) От РЗ всех присоединений
Е) От РЗ и посадки напряжения
154. Чувствительность защиты обратной последовательности на трансформаторах:
A) Больше чем у МТЗ
B) Зависит от схемы сети
C) Меньше чем у МТЗ
D) Зависит от вида КЗ
E) Как и у МТЗ
155. Устройство неселективной сигнализации о замыкании на землю 6 - 10 кВ питается от:
A) Трансформатора напряжения с 3-мя реле. От трансформатора напряжения с 1-им реле
B) Трёх трансформаторного фильтра
C) Трансформатора нулевой последовательности
D) Трансформатора напряжения с 3-мя реле
E) Трансформатора напряжения с 1-им реле
156. Электрические сети называются «сетями с малыми токами замыкания на землю», если при замыкании одной фазы на землю токи
A) Менее 500 А
B) Менее 10 А
C) Менее 30 А
D) Менее 20 А
E) Менее 300 А
157. МТЗ нулевой последовательности трансформатора устанавливается:

А) Со стороны обмотки с соединением "звезда с нулем"
В) Со стороны обмотки с соединением "треугольник"
С) С ВН
D) С НН
Е) Со всех сторон
158. Коэффициент чувствительности защиты (в общем случае) определяется:
А) Отношением минимального тока к.з. IK.3.min к току срабатывания защиты I С3
В) Отношением тока срабатывания к току к.з.
С) Соотношением токов в минимальном и максимальном режимах
D) Соотношением тока к.з. и тока нагрузки
Е) Отношением максимального тока к.з. - Iк.3.тах к току срабатывания защиты IС3
159. Виды повреждений и ненормальных режимов работы электродвигателей до 1000 В:
А) Многофазные короткие замыкания, однофазные короткие замыкания в сетях с глухозаземленной нейтралью, перегрузки
В) Многофазные короткие замыкания, однофазные короткие замыкания в сетях с глухозаземленной нейтралью
С) Многофазные короткие замыкания, двухфазные короткие замыкания, однофазные короткие замыкания, перегрузки
D) Многофазные короткие замыкания, двухфазные короткие замыкания, однофазные короткие замыкания, асинхронный режим работы
Е) Многофазные короткие замыкания

160. Коэффициент схемы - это...
А) Отношение тока в обмотке реле к номинальному току вторичной обмотки трансформатора тока
В) Отношение тока в обмотке реле к номинальному току вторичной обмотки трансформатора напряжения
С) Отношение тока вторичной обмотки трансформатора тока к току в обмотке реле
D) Отношение тока первичной обмотки трансформатора тока к току в обмотке реле
Е) Отношение тока в обмотке реле к номинальному току первичной обмотки трансформатора тока

161. Защита устанавливается на электродвигателях мощностью свыше 2000 кВт от многофазных к.з. в двигателе и на его выводах:

А) Токовая отсечка с двумя реле
В) Токовая отсечка с одним реле
С) Продольная дифференциальная защита
D) МТЗ нулевой последовательности
Е) Сигнал обслуживающему персоналу

162. Принцип действия отстройки от бросков тока намагничивания в реле ДЗТ-21 основан …

А) На времяимпульсном принципе
В) На искусственном увеличении тока срабатывания защиты
С) Наличие тормозной обмотки
D) Наличие короткозамкнутой обмотки
Е) На сравнении токов к.з.

163. Назовите элемент схемы РЗ и А:

А) Замыкающийся контакт с выдержкой времени на замыкание
В) Размыкающийся контакт с выдержкой времени на размыкание
С) Размыкающийся контакт с выдержкой времени на замыкание
D) Проскальзывающий контакт
Е) Замыкающийся контакт с выдержкой времени на размыкание
164. Защита, действующая только при определенном направлении мощности к.з., называется:

А) Направленной токовой
В) Быстродействующей
С) Токовой
D) Дистанционной
Е) Дифференциальной

165. Эта защита применяется в сетях с большим током замыкания на землю:

А) Ступенчатая токовая от однофазных к.з.
В) МТЗ
С) Направленная МТЗ
D) МТЗ с дешунтированием отключающих катушек
Е) Дистанционная защита

166. Защита, сравнивающая для определения места повреждения два или несколько токов -

А) Дифференциальная защита
В) Токовая отсечка
С) Дистанционная защита
D) МТЗ
Е) Направленная МТЗ

167. Назовите элемент схемы РЗ и А:

А) Размыкающийся контакт с выдержкой времени на размыкание
В) Размыкающийся контакт с выдержкой времени на замыкание
С) Замыкающийся контакт с выдержкой времени на размыкание
D) Проскальзывающий контакт
Е) Замыкающийся контакт с выдержкой времени на замыкание
168. Схема соединения трансформаторов тока и реле называется фильтром токов нулевой последовательности - …
А) Одноименные зажимы вторичных обмоток ТТ соединены параллельно и к ним подключается обмотка реле
В) Схема в неполную звезду
С) Треугольник
D) На разность токов двух фаз
Е) Схема в полную звезду

169. Ток срабатывания защиты - это...
А) Минимальный ток, при котором надежно сработает защита
В) Минимальный ток, при котором надежно сработает реле
С) Максимальный ток, при котором надежно сработает защита
D) Отношение тока в обмотке реле к номинальному току во вторичной обмотке трансформатора тока
Е) Отношение минимального тока двухфазного короткого замыкания к току реле

170. Ток срабатывания реле - это...
А) Минимальный ток, при котором надежно сработает реле
В) Максимальный ток, при котором надежно сработает реле
С) Отношение тока в обмотке реле к номинальному току во вторичной обмотке трансформатора тока
D) Максимальный ток, при котором надежно сработает защита
Е) Отношение минимального тока двухфазного короткого замыкания к току реле

171. Ток срабатывания защиты отличается от тока срабатывания реле …
А) Значением коэффициента схемы; значением коэффициента трансформации трансформатора тока; значением коэффициента трансформации трансформатора напряжения
В) Значением коэффициента трансформации трансформатора тока
С) Значением коэффициента трансформации трансформатора напряжения
D) Значением коэффициента схемы
Е) Значением коэффициента трансформации трансформатора тока и напряжения

172. Коэффициент самозапуска учитывает:
А) Увеличение тока в двигателе при самозапуске
В) Уменьшение тока двигателя при самозапуске
С) Увеличение тока в двигателе при пуске и самозапуске
D) Уменьшение тока в двигателе при пуске и самозапуске
Е) Уменьшение нагрузки электроприемников при самозапуске

173. Чем выше коэффициент возврата...

А) Тем больше чувствительность защиты
В) Тем меньше чувствительность защиты
С) Тем меньше селективность защиты
D) Тем больше надежность защиты
Е) Тем больше селективность защиты

174. Коэффициент надежности (запаса) учитывает:

А) Неточность в выборе тока возврата реле
В) Чувствительность защиты
С) Неточность при выборе реле
D) Селективность защиты
Е) Точность при выборе защиты

175. Устройство сетевой автоматики АПВ необходимо …
А) Для быстрого восстановления питания потребителей путем автоматического включения выключателей
В) Для поддержания частоты в системе электроснабжения промышленных предприятий на заданном уровне
С) Для восстановления питания потребителей путем подключения резервного питания в случае отключения рабочего
D) Для предотвращения снижения частоты в системе электроснабжения при возникновении дефицита мощности
Е) Для подключения отключенных потребителей при возникновении нормального уровня частоты в системе (49,5 - 49,7 Гц)
176. Система АРВ необходима…
А) Для изменения напряжения и тока возбуждения при изменении режима работы генератора
В) Для поддержания частоты в системе электроснабжения промышленных предприятий на заданном уровне
С) Для восстановления питания потребителей путем подключения резервного питания в случае отключения рабочего
D) Для предотвращения снижения частоты в системе электроснабжения при возникновении дефицита мощности
Е) Для подключения отключенных потребителей при возникновении нормального уровня частоты в системе (49,5 - 49,7 Гц)
177. АПВ воздушных линий применяют …
А) При отключении любыми видами защит для потребителей 1 категории
В) Для потребителей 1 и 2 категории при отключении любыми видами защит
С) При отключении любыми видами защит, кроме газовой и дифференциальной
D) При отключении защитой от коротких замыканий и для открытых распределительных пунктов
Е) Для осуществления пуска, самозапуска, автоматического отключения, когда наряду с ответственными механизмами отключаются неответственные механизмы
178. АПВ электрических двигателей применяют …
А) Для осуществления пуска, самозапуска, автоматического отключения, когда наряду с ответственными механизмами отключаются неответственные механизмы
В) Для потребителей 1 и 2 категории при отключении любыми видами защит
С) При отключении любыми видами защит, кроме газовой и дифференциальной
D) При отключении защитой от коротких замыканий и для открытых распределительных пунктов
Е) При отключении любыми видами защит для потребителей 1 категории
179. АВР трансформатора применяют …
А) При отключении любыми видами защит
В) При отключении питания и исчезновении напряжения
С) При отключении любыми видами защит, кроме газовой и дифференциальной
D) При исчезновении напряжения
Е) При отключении защитой от коротких замыканий и для открытых распределительных пунктов
180. АПВ бывают:
А) Механические и электрические
В) Прямые и косвенные
С) Постоянного и переменного тока
D) Индукционные и электромагнитные
Е) Однофазные и двухфазные
181. Однократность действия АВР обеспечивается …
А) Реле KB
В) Реле КЛ
С) Реле РПВ-58
D) Реле КТ
Е) Реле КН
182. Схемы АВР должны согласованно работать …
А) Со схемами АПВ и АЧР
В) Со схемами АРВ и Ч АПВ
С) Со схемами АПВ и АРВ
D) Со схемами АЧР и Ч АПВ
Е) Со схемами АПВ, АРВ, ЧАПВ

183. Селективность токовой направленной защиты обеспечивается …

А) Применением реле мощности
В) Ограничением зоны действия
С) Применением реле времени
D) Уменьшением тока срабатывания
Е) Применением блокировки

184. Вторичный ток срабатывания реле находится с учетом:

А) Коэффициента трансформации ТТ; схемы включения реле
В) Схемы включения реле
С) Коэффициента трансформации ТТ
D) Коэффициента надежности
Е) Коэффициента возврата

185. Защита обратной последовательности трансформатора реагирует …

А) На несимметричное к.з.
В) На симметричное к.з.
С) На замыкание на землю
D) На трехфазное к.з.
Е) На однофазное к.з.

186. Виды повреждений и ненормальных режимов работы синхронных двигателей:
А) Многофазные к.з., однофазные к.з., витковые замыкания, перегрузки, асинхронный режим работы
В) Многофазные к.з., двухфазные к.з., однофазные к.з., асинхронный режим работы
С) Многофазные к.з., однофазные к.з.
D) Многофазные к.з., однофазные к.з. в сетях с глухозаземленной нейтралью, перегрузки
Е) Многофазные к.з., витковые замыкания, асинхронный режим работы, перегрузки
187. Контролирующие элементы в схемах АВР:

А) Реле напряжения
В) Реле мощности
С) Реле времени
D) Реле тока
Е) Сигнальное реле

188. Схема синхронного синфазного АВР запустится через …

А) 0,2 - 0,3 с.
В) 0,1 - 0,2 с.
С) 0,3 - 0,4 с.
D) 0,4 - 0,5 с.
Е) 0,5 - 0,6 с.

189. В устройстве ЧАПВ используется реле
А) ИВЧ-011
В) РПВ-358
С) ДЗТ-21
D) ДЗТ-11
Е) РПВ-58
190. Сигнализация необходима для...
А) Информации оперативного персонала о состоянии системы электрических соединений в нормальном и аварийном режимах работы
В) Воздействия на объект
С) Ведения оперативных переключений в нормальном режиме работы и при ликвидации аварий
D) Обеспечения бесперебойной работы аппаратов
Е) Предупреждения входящих лиц или ремонтного персонала в камеры распределительных устройств и испытательного оборудования
191. Устройство сетевой автоматики ЧАПВ необходимо …
А) Для подключения отключенных потребителей при возникновении нормального уровня частоты в системе (49,5 - 49,7 Гц)
В) Для поддержания частоты в системе электроснабжения промышленных предприятий на заданном уровне
С) Для изменения напряжения и тока возбуждения при изменении режима работы генератора
D) Для предотвращения снижения частоты в системе электроснабжения при возникновении дефицита мощности
Е) Для восстановления питания потребителей путем подключения резервного питания в случае отключения рабочего
192. Управляющее воздействие - это...
А) Воздействие, которое обеспечивает изменение управляемой величины, определенное программой или законом
В) Воздействие, которое обеспечивает неизменную управляемую величину
С) Воздействие, которое определяет необходимый закон изменения управляемой величины
D) Воздействие, которое нарушает закон изменения управляемой величиной
Е) Воздействие в виде единичного импульса
193. При недостаточной чувствительности реле типа РНТ-565 применяют реле:

А) ДЗТ-11
В) РТ-80
С) РН-50
D) РТ-40
Е) ИВЧ-011
194. Обозначение газового реле на схеме:

А) KSG
В) KCG
С) KGS
D) KG
Е) KS
195. Коэффициент, учитывающий погрешность работы реле и трансформаторов тока, кратковременные перегрузки и неточности расчетов:

А) Коэффициент надежности
В) Коэффициент схемы
С) Коэффициент возврата
D) Коэффициент трансформации ТТ
Е) Коэффициент распределения
196. Чем отличается реле типа ДЗТ от других токовых реле?
А) Наличием тормозной обмотки
В) Наличием уравнительных обмоток
С) Наличием короткозамкнутой обмотки
D) Наличием дифференциальной обмотки
Е) Наличием дополнительной обмотки
197. % эффективности АВР:

А) 90 - 95 %
В) 50 - 60 %
С) 85 - 90 %
D) 60 - 75 %
Е) 75 - 85 %
198. Работа с частотой 47 Гц не должна быть более...

А) 10 - 15 с.
В) 5 - 10 с.
С) 15 - 20 с.
D) 20 - 30 с.
Е) 60 с.
199. Для схем АРН применяются …

А) 2 реле напряжения
В) 2 реле мощности
С) 2 реле тока
D) 2 реле частоты
Е) 2 реле времени
200. Дистанционное управление необходимо для ...
А) Ведения оперативных переключений в нормальном режиме работы и при ликвидации аварий
В) Воздействия на объект
С) Обеспечения бесперебойной работы аппаратов
D) Информации оперативного персонала о состоянии системы электрических соединений в нормальном и аварийном режимах работы
Е) Предупреждения входящих лиц или ремонтного персонала в камеры распределительных устройств и испытательного оборудования


title: Тест "Проводники и диэлектрики"

extracted_text:
Тест 1. Проводники и диэлектрики
Вопрос 1. Незаряженный проводник внесли в однородное электростатическое поле и разделили на две части 1 и 2. После разделения проводника:

Вопрос 2. Незаряженный диэлектрик внесли в однородное электростатическое поле и разделили на две части 1 и 2. После разделения диэлектрика:

Вопрос 3. Два одноименно заряженных металлических шара одинакового диаметра приводятся в соприкосновение. Один из шаров полый. Как распределятся заряды на обоих шарах?
Вопрос 4. Если проводящий шар радиусом R заряжен зарядом q, то в точке на расстоянии R/2 от центра шара модуль напряженности электростатического поля равен:
Вопрос 5. Модуль вектора напряженности электростатического поля, образованного заряженным проводящим шаром радиусом R, в зависимости от расстояния r до центра шара, представлен на графике

Вопрос 6. Электростатическое поле в вакууме образовано точечным зарядом q. Потенциал в точке А равен . Если пространство заполнить средой с диэлектрической проницаемостью , то потенциал в точке А:
Вопрос 7. Если модуль напряженности поля в точке, удаленной на расстояние r от центра заряженного проводящего шара радиусом R , равен Е, то поверхностная плотность заряда  на шаре равна:
Вопрос 8. Внутри тонкой полой проводящей сферы радиусом R1 находится металлический шарик радиусом R2. Сфере сообщили заряд q1, а шарику – q2. Их центры совпадают. Модуль напряженности поля в точке, находящейся на расстоянии r от центра , равен:


title: Конспект урока "Склонение имен прилагательных во множественном числе" 4 класс УМК «Перспектива»

extracted_text:
                         Конспект урока по русскому языку
   «Склонение имён прилагательных во множественном числе»

                                                                                Выполнила:
                                                                                Султанова Алия Мансуровна

Учитель: Султанова Алия Мансуровна
Тема урока: Склонение имён прилагательных во множественном числе
Класс: 4
Урок: русский язык
Цели:
Познакомить с особенностями склонения имен прилагательных во множественном числе;
Совершенствовать умение распознавать  падеж имен прилагательных.
Развивать память, мыслительные операции (аналогию, обобщение),  коммуникативные способности; познавательный интерес, орфографическую зоркость, речевые умения.
Способствовать формированию уважительного отношения к людям, совершенствовать навыки каллиграфического письма.
Формировать УУД:
- Личностные УУД: способствовать самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.
- Регулятивные УУД: умение определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; проговаривать последовательность действий на уроке; работать по коллективно составленному плану; оценивать правильность выполнения действий; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки учёта характера сделанных ошибок; высказывать своё предположение.
- Коммуникативные УУД: умение оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других; совместно договариваться о правилах поведения и общения на уроке, следовать им.
- Познавательные УУД: умение ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя; добывать новые знания: находить ответы на вопросы, основываясь на свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке.
Оборудование: учебник «Русский язык» А.В Полякова, 4 класс, часть 2; проектор, презентация к уроку, карточки с заданиями. УМК «Перспектива»
Тип урока: изучение нового материала.

                                                   Ход урока
1. Самоопределение к учебной деятельности
Цель:
Мотивировать учащихся к учебной деятельности, посредством создания эмоциональной обстановки.
  - Встали дружно. Сегодня у нас на уроке гости. Повернитесь к гостям, поздоровайтесь. Я думаю, что каждый из вас сегодня порадует себя и меня, и гостей своей работой на уроке. Желаю быть внимательным на уроке.  Никто в стороне не должен оставаться. Работаем дружно, сплоченно и помогаем друг другу.
- Ребята,  вспомним правила работы в группе:
 «Правила работы в группе»
Слушай, что говорят другие.
Делай выводы об услышанном, задавай вопросы.
Говори спокойно ясно, только по делу.
Анализируй свою деятельность, вовремя корректируй недостатки.
Помогай товарищам, если они об этом просят.
Точно выполняй возложенную на тебя роль.
- Все, что лежит на ваших партах, нам понадобится в течение урока. Итак, приступаем. Сели красиво, открыли тетради, положили с наклоном, ручки взяли правильно. Запишите дату и вид работы.
Шестое марта. Слайд №2
Классная работа.
Проведем орфографическую минутку.
Ой ый ий ое ее ая яя (на доске) Слайд№3
- О чём вам говорят сочетания данных букв? (такие окончания имеют имена
прилагательные )
– Каким бы вы хотели видеть урок? Подберите эпитеты к существительному “урок”. (Познавательным, интересным,  содержательным)
– От кого это зависит? (От учителя и учащихся и их взаимопонимания)
2. Актуализация знаний и затруднение в индивидуальной деятельности
Цель:
Актуализировать учебные знания и умения необходимые для восприятия нового материала; повторить особенности имен прилагательных в единственном числе (склонение, изменение по родам).
Актуализировать мысленные операции необходимые и достаточные для восприятия нового материала: аналогия, обобщение.
Зафиксировать необходимость введения правила изменения имен прилагательных во множественном числе по падежам.
Повторение об имени прилагательном.
-Какой частью речи выражены эпитеты? (Именами прилагательными)
-У вас на столе лежит белый лист. На этом листе вы должны написать  все, что знаете об имене прилагательном. Работать будете командой, вспоминая правила работы в группе.
 (Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой?, какая?, какое?, какие? Имена прилагательные изменяются по числам, родам и падежам, украшают и уточняют нашу речь, согласуются с именем сущ., написание гласных в безударных окончаниях прилагательных можно проверить с помощью вопроса, который мы задаём к прилагательному от существительного)
Молодцы.
Работа со словарным словом «прекрасный»
-Составьте словосочетание со словами прекрасный, прекрасное, прекрасная.
– Как определить падеж имени прилагательного в единственном числе? (Падеж имени прилагательного определяется по падежу имени существительного, к которому оно относится)
-Просклоняйте в тетради словосочетание прекрасный день. Слайд №4
И.п  прекрасный день
Р.п. прекрасного дня
Д.п. прекрасному дню
В.п. прекрасный день
Т.п. прекрасным днем
П.п.о прекрасном дне Слайд №5
– Поставьте словосочетание прекрасный день в именительный падеж множественного числа.
– Можно ли определить род прилагательных во множественном числе. В чем затруднение? (Род не определяется)
Значит,  у прилагательных множественного числа род определить нельзя.
3. Постановка учебной задачи
Цель:
Организовать коммуникативное воздействие, в ходе которого выявляется и фиксируется необходимость введения правила изменения имен прилагательных множественного числа по падежам.
Согласовать цель и тему урока.
– Можно ли сказать, что имена прилагательные множественного числа изменяются по падежам? (да-?, нет-?)
– Как вы думаете, над чем мы будем работать сегодня на уроке? Кто сформулирует тему урока? (Склонение имен прилагательных во множественном числе)
Кто поставит цели?
4. Построение проекта выхода из затруднения
Цель:
Организовать коммуникативное воздействие для наблюдения над особенностями склонения имен прилагательных множественного числа.
Зафиксировать алгоритм склонения в знаковой и вербальной форме.
Просклоняем теперь в тетради словосочетание прекрасные дни

-Проверьте по эталону. (На слайде)
– А теперь внимание. Работая в парах, сравните падежные окончания прилагательных. Что можно сказать об окончаниях имен прилагательных множественного числа? (Окончания совпадают)
– В каких падежах имена прилагательные множественного числа имеют одинаковые окончания?
– Как можно определить падеж прилагательного во множественном числе? (Падеж имени прилагательного во множественном числе можно узнать по падежу имени существительного)
5. Первичное закрепление во внешней речи
Цель:
Зафиксировать особенности изменения имен прилагательных множественного числа в громкой речи.
– Что нового узнали о прилагательном множественного числа? Сделайте вывод. (Имена прилагательные во множественном числе изменяются по падежам или склоняются. Род у прилагательных множественного числа не определяется)
6. Физкультминутка
 Я буду называть словосочетания, в состав которых входят существительные и прилагательные. Если я называю имена прилагательные во множественном числе родительного падежа, вы поднимаете руки, если во множественном числе предложного падежа – приседаете. Будьте внимательны.
Хороших гостей (Р.п.), о лесных растениях (П.п.), в прекрасных местах (П.п.), ярких звезд (Р.п.), у замечательных людей (Р.п.), в огромных городах (П.п.), из интересных книг (Р.п.), в русском языке (П.п.).
7. Работа в группах с самопроверкой по эталону (внутренняя речь)
Цель:
Тренировать способность к самопроверке и самоконтролю.
Проверить умение определять падеж имен прилагательных во множественном числе.
Воспитывать чувства коллективизма.
У вас на парте лежит  оранжевая карточка. Ваша задача определить падеж им. прилагательного и передать следующему ученику.
За великолепными коврами– Т. п.
О жёлтых цветках – П. п.
К высоким деревьям – Д. п.
Из глубоких морей  – Р.п.
С выразительными глазами– Т. п.
До деревянных стульев – Р. п.
На музыкальных инструментах – П. п.
По бескрайним дорогам – Д. п
– Достаточно. Проверим по эталону.
– Какая группа выполнила точно так же?
– Как определить падеж прилагательных во множественном числе?
Физминутка для глаз
 Ребята! Посмотрите глазами вниз, вверх, влево, а теперь в окошко и на экран.
8.Включение в систему знаний и умений
Цель:
Выявить и зафиксировать границы применимости нового знания.
Повторить учебное содержание, необходимое для обеспечения содержательной непрерывности.

-Зима не хочет уступать свои права весне. Доказательство тому – красивейшие зимние дни с морозом и солнцем! Но, несмотря на это, какое время года на улице? (Весна)
-А какой праздник отмечают весной? (Международный женский день,  8 марта)
-Какие цветы считаются истинным символом 8 марта? (Тюльпаны)
-Ребята, сейчас вам предстоит работа с текстом о весне. Посмотрите на текст . Что вы увидели? (Пропущены окончания прилагательных)
Работа с текстом
      Я восхищаюсь весенн…. цветами. Они цветут в очень суров… условиях. Лишь только снег начинает таять, на проталинах пробиваются нежн… росточки.
     Что может быть прекраснее красочн…, стройн… и хрупк… цветов?!
     Кто-то любит по-королевски красив… розы, кто-то в восторге от солнечн… одуванчиков, а я люблю тюльпаны. Эти цветы поражают своими сочн… и ярк… цветами. Они приносят  радость, вдохновение и тепло.
8. Дифференцированное домашнее задание
Перед вами карточки с текстом.
– Кто может самостоятельно подобрать подходящие по смыслу прилагательные, возьмите карточку зеленого цвета.
Кому нужны слова – помощники, возьмите карточку желтого цвета.
Кто не уверен в своих силах, возьмите синюю карточку.
Задания на этих карточках вы выполните дома.
Зеленая карточка.
   Спиши текст, вставляя подходящие по смыслу прилагательные. Определите падеж прилагательных множественного числа.
    Весна- …… время года. Весной разбухают почки, становится теплее после ……. зим, расцветают всеми ….. цветы подснежники. У всех растений начинается жизнь. Журчат ручьи, по крышам домов капает капель. Солнце светит всё ярче и ярче. Тает снег, травка зеленеет, птички прилетают с юга. Весна бывает ….., бывает …... Я надеюсь, что весенние дни будут т…….. и …….. Природа оживает в это …….. время года. А после весны настаёт лето.
Желтая карточка
    Спиши текст, добавляя подходящие по смыслу слова. Определите падеж прилагательных множественного числа.
     Весна- …….время года. Весной разбухают почки, становится теплее после……. зим, расцветают всеми……. цветы подснежники. У всех растений начинается жизнь. Журчат ручьи, по крышам домов капает капель. Солнце светит всё ярче и ярче. Тает снег, травка зеленеет, птички прилетают с юга. Весна бывает…….., бывает…….. Я надеюсь, что весенние дни будут…….. и…... Природа оживает в это…… время года. А после весны настаёт лето.
Слова для справок: прекрасное, холодных, любимые ,теплая, холодная, тёплыми, солнечными, замечательное.
Голубая карточка.
    Спиши текст, вставляя пропущенные окончания прилагательных. Определите падеж прилагательных множественного числа.
     Весна- прекрасн… время года. Весной разбухают почки, становится теплее после холодн… зим, расцветают всеми любим… цветы подснежники. У всех растений начинается жизнь. Журчат ручьи, по крышам домов капает капель. Солнце светит всё ярче и ярче. Тает снег, травка зеленеет, птички прилетают с юга. Весна бывает тепл…, бывает холодн….. Я надеюсь, что дни весенние будут тёпл…. и солнечн…. Природа оживает в это замечательное время года. А после весны настаёт лето.
9. Рефлексия учебной деятельности
Цель:
Зафиксировать особенности изменения имен прилагательных во множественном числе.
Оценить результаты учебной деятельности.
Согласовать домашнее задание.
Вспомните тему нашего урока.
– Как изменяются имена прилагательные во множественном числе? (Только по падежам)
– Что узнали нового на уроке? (Не изменяются по родам).
– Как определить падеж имени прилагательного во множественном числе? (Как и в ед. ч., падеж прилагательного определяется по падежу имени существительного, к которому оно относится)
А теперь посмотрите на экран. Вам нужно ответить на вопрос, выбрав фразеологизм.
-Как вы работали на уроке?
Сделано с душой (старательно аккуратно)
через пень колоду (что-то делать кое-как, недобросовестно)
засучив рукава (работать со всем усердием и старанием ),
тише воды, ниже травы (скромно, незаметно себя вести)
-Как вы поняли тему?
Светлая голова( умная голова)
ни бе ни ме (совершенно ничего не понимать, не знать)
каша в голове ( отсутствие ясности, беспорядочность мыслей)
голова варит (соображает).
-Как вы ощущали себя на уроке?
Как рыба в воде (совершенно свободно, уютно, хорошо)
не в своей тарелке( неудобно стесненно, не так, как обычно)
 с лёгким сердцем (без всякой тревоги, опасений)
А теперь небольшой сюрприз. Это большое сердце – знак того, что вашей работой на уроке я была очень довольна. А у вас на парте лежат три маленьких сердца: красное –знак того, что вы довольны своей работой, розовое – знак того, что вы увидели небольшие недочеты в своей работе, и холодное синее сердце – знак того, что вы на уроке оставались равнодушными, что-то не получалось. Прикрепите ваши сердечки на доску, и мы увидим, как удачно мы поработали.

                                         Список использованной литературы
1. А.В Полякова.-2-е изд.-М.:Просвещение,2014-127с. часть 2. Русский язык. 4 класс.
2.. Д.Э. Розенталь, В.В. Краснянский. Фразеологический словарь русского языка. Издательство: Мир и образование, 2018. Серия: Новые словари.-416 с.
                                               Интернет-ресурсы
1. http://slovopedagoga.ru > servisy/public/
Конец формы


Тренажер "Сложение и вычитание в пределах 100" 2 класс


title: Тест "Основы композиции при создании предметов декоративно - прикладного искусства" 5 класс

extracted_text:
5 класс
Тест по теме «Основы композиции при создании предметов
 декоративно-прикладного искусства»

1.  Симметрия – это
А. Характеристика системы, изменяющей  своё исходное состояние (положение) в зависимости от пространственного переноса, поворота, а также систем, в которых проводится различение правого и левого.
Б. Принцип построения композиции, где элементы расположены правильно относительно плоскости, оси или центра.

2.  К названиям композиций подберите в таблице соответствующие им характеристики.
Таблица

3. К названиям терминов подберите в таблице соответствующие им характеристики.
Таблица

4. Допишите предложение.
А. Лоскутное шитьё – это техника шитья из ___________________________________________
Б. Аппликация – это изготовление рисунка из наклеенных или нашитых на что-нибудь ___________________________________________________________________________________

5. Хроматические цвета – это
А. Все цвета и их оттенки, за исключением белого и чёрного и всех оттенков серого.
Б. Тона, не имеющие цветового тона, это белый, чёрный и все оттенки серого

5 класс
Тест по теме «Основы композиции при создании предметов
 декоративно-прикладного искусства»

1.  Симметрия – это
А. Характеристика системы, изменяющей  своё исходное состояние (положение) в зависимости от пространственного переноса, поворота, а также систем, в которых проводится различение правого и левого.
Б. Принцип построения композиции, где элементы расположены правильно относительно плоскости, оси или центра.

2.  К названиям композиций подберите в таблице соответствующие им характеристики.
Таблица

Ответ: 1-Б, 2-А, 3-Г, 4-В

3. К названиям терминов подберите в таблице соответствующие им характеристики.
Таблица

Ответ: 1-Г, 2-В, 3-А, 4-Б

4. Допишите предложение.
А. Лоскутное шитьё – это техника шитья из кусочков ткани
Б. Аппликация – это изготовление рисунка из наклеенных или нашитых на что-нибудь кусков цветной бумаги или материи

5. Хроматические цвета – это
А. Все цвета и их оттенки, за исключением белого и чёрного и всех оттенков серого.
Б. Тона, не имеющие цветового тона, это белый, чёрный и все оттенки серого


title: 429 Too Many Requests

filepath: files/


title: Тест "Работа тока, мощность. Основные понятия"

extracted_text:
Тест 1. Работа тока, мощность. Основные понятия.
Вопрос 1. Используя показания приборов, рассчитайте работу тока за 30 с.

Вопрос 2. Как изменится количество теплоты, выделяемое за единицу времени, в проводнике с постоянным электрическим сопротивлением при увеличении силы тока в цепи в 4 раза?
Вопрос 3. Как изменится количество теплоты, выделяемое за единицу времени в проводнике при постоянном напряжении на концах проводника, если его сопротивление увеличить в 3 раза?
Вопрос 4. Как изменится мощность, потребляемая электрической лампой, если, не изменяя ее электрическое сопротивление, уменьшить напряжение на ней в 3 раза?
Вопрос 5. В цепи, состоящей из трех одинаковых проводников, соединенных параллельно и включенных в сеть, за 40 с выделилось некоторое количество теплоты. За какое время выделится такое же количество теплоты, если проводники соединить последовательно?
Вопрос 6. Если три проводника одинакового сечения и длины с удельными сопротивлениями  соединить параллельно и подключить к источнику тока, то сильнее нагреется проводник:
Вопрос 7. Если три проводника одинакового сечения и длины, удельные сопротивления которых , соединены последовательно и подключить к источнику тока, то сильнее нагреется проводник:
Вопрос 8. Количество теплоты, выделяемое током в проволоке за одну секунду, можно удвоить, не меняя напряжения, за счет:
Вопрос 9. Гирлянда из 15 электрических лампочек, соединенных последовательно, подключена к источнику постоянного напряжения. Как изменится расход электроэнергии, если количество ламп сократить до десяти?
Вопрос 10. Электрическая цепь, состоящая из резисторов , включенных последовательно, подсоединена к электрической сети. Если эти резисторы подключить параллельно друг другу и подсоединить к той же сети, то расход электроэнергии:
Вопрос 11. В каком из резисторов выделится большее количество теплоты, если

Вопрос 12. В каком из резисторов выделится большее количество теплоты за одно и то же время, если

Вопрос 13. Две электрические лампы мощностью 100 Вт и 200 Вт, рассчитанные на напряжение 220 В каждая, соединены последовательно. Если к ним приложить напряжение 440 В, то:


title: Презентация "Ленинград, Ленинград я еще не хочу умирать…" 7 класс

extracted_text:
«Ленинград, Ленинград я еще не хочу умирать…»
Работу выполнил: ученик 7 класса
МБОУ «СОШ № 15 п. Березайка
 Лобанов Данила

Цель: рассказать о жизни ребёнка в блокадном Ленинграде

Актуальность: тем, кто родился после войны, многого уже не понять и того, что пережило военное поколение. Можно только слушать их рассказы, и что они пережили, и сохранить это в памяти...
  Элеонора Хаткевич
Родилась в Ленинграде в 1935год.
В шесть лет выжила в блокадном Ленинграде.
« Когда я родилась, акушерка сказала, как в воду глядела: непростая судьба уготована девочке.»
Бабушка Наталья Петровна с сыновьями и дочерью Генриеттой, матерью Элеоноры, перебралась в Ленинград.
Отец Элеоноры, Василий Казанский, был главным инженером завода. Мать работала в отделе кадров института.
Генриетта-Александра и Василий КАЗАНСКИЕ
Отец ушел в ополчение, и принес нам мешочек чечевицы килограмма на два. « Так и стоит в глазах эта чечевица, похожая на таблетки валерьянки…».
Шестого сентября 1941года был сильный обстрел Ленинграда, мамин брат Александр лежал больной дома. Был его день рождения, и Эля с мамой пришли его поздравить. На их глазах взрывной волной больного отбросило к стене, и он умер. Девочке запомнилось, этот день при обстреле был убит слона в зоопарке.

«В голодные блокадные дни приходилось есть даже землю — ее приносил брат со сгоревших Бадаевских складов».
Ее брата спасло чудо. Он принес найденную где-то каску. Мать ругала его, мол, зачем всякое барахло в дом тянешь. Но он ее спрятал. И вовремя надел.
Когда их дом разбомбили, семья оказалась в студенческом общежитии. Большую часть своего пайка мать отдавала детям, поэтому слегла первой.
За водой и хлебом ходил брат Рудик.
Элеоноре Васильевне запомнилось, что в те дни он был особенно ласковым:« Мамуленька, я только понюхал кусочки два раза, а крошки все собрал и вам принес…»
В апреле 1942 года Казанских вывезли по Дороге жизни. На льду была вода. На берегу их уже ждали в больших палатках, дали пшенной каши, вспоминает блокадница. На вокзале выдали по две буханки хлеба.
Элеоноре сделали рентген, и врач сказала : «Наверное, ваша девочка много чаю пила, желудочек большой
— Мать ответила: «Невской воды, только ею спасались, когда хотелось есть».
А брат, никогда не просивший поесть в Ленинграде, в тот день умолял: «Мамочка, хлебца!» Она отламывала по маленькому кусочку, чтобы ему не стало плохо. Позже в мирное время Генриетта Филипповна говорила дочери: «В жизни нет ничего страшнее, чем когда твой ребенок просит есть, и не лакомства, а хлеба, но его нет…»
Источник:
https://www.sb.by/articles/leningrad-leningrad-ya-eshche-ne-khochu-umirat-.html


title: Тест "Переменный ток. Основные понятия"

extracted_text:
Тест 1. Переменный ток. Основные понятия.
Вопрос 1. При гармонических колебаниях напряжение в цепи переменного тока изменяется в пределах от +100 В до -100 В. Чему равно действующее значение напряжения?
Вопрос 2. Прямоугольная рамка вращается в однородном магнитном поле с индукцией0,2 Тл. С клемм аб снимается ЭДС, зависимость которой от времени изображена на графике. В каком положении находилась рамка в начальный момент времени по отношению к линиям индукции магнитного поля, пронизывающего рамку?

Вопрос 3. Напряжение зажигания неоновой лампы 280 В. Вольтметр показывает, что в сети переменного тока частотой 50 Гц напряжение 220 В. При таком напряжении происходит следующее:
Вопрос 4. Рамка из десяти проволочных витков вращается в однородном магнитном поле. Магнитный поток, пронизывающий рамку, изменяется по закону . Какой вид имеет зависимость модуля возникающей при этом ЭДС от времени.
Вопрос 5. Рамка из двадцати витков площадью 300 см2 каждый вращается в однородном магнитном поле с угловой скоростью 31,4 рад/с вокруг оси, перпендикулярной вектору индукции магнитного поля, модуль которого 0,1 Тл. В начальный момент нормаль к плоскости рамки составляет 600 с линиями магнитной индукции. ЭДС индукции на концах рамки зависит от времени по закону: