title: жауабы - жүктеу

text:
| Өзгермейді Синусоидалы токтың жиілігі есе кемісе, периодтың өзгеруі Жауабы: Период есе артады Катушканың индуктивтілігі кернеу мен ток арасындағы ығысу фазалары қалай өзгереді, егер (R и XL) екі параметрде бір уақытта екі есе артса:өзгермейді 402,43 Kb. 23 | оқу |
| Өзгермейді Синусоидалы токтың жиілігі есе кемісе, периодтың өзгеруі Жауабы: Период есе артады Катушканың индуктивтілігі кернеу мен ток арасындағы ығысу фазалары қалай өзгереді, егер (R и XL) екі параметрде бір уақытта екі есе артса:өзгермейді 402,43 Kb. 23 | оқу |
| Өзгермейді Синусоидалы токтың жиілігі есе кемісе, периодтың өзгеруі Жауабы: Период есе артады Катушканың индуктивтілігі кернеу мен ток арасындағы ығысу фазалары қалай өзгереді, егер (R и XL) екі параметрде бір уақытта екі есе артса:өзгермейді 402,43 Kb. 23 | оқу |
| Өзгермейді Синусоидалы токтың жиілігі есе кемісе, периодтың өзгеруі Жауабы: Период есе артады Катушканың индуктивтілігі кернеу мен ток арасындағы ығысу фазалары қалай өзгереді, егер (R и XL) екі параметрде бір уақытта екі есе артса:өзгермейді 402,43 Kb. 23 | оқу |
| Оңтүстік Қазақстан Медицина Академиясы Әлеуметтік-гуманитарлық пәндер кафедрасы презентация Н.Ә. Назарбаевтың ХХІ ғасырдың екінші онжылдығының ортасында (2014–2016 жж., бүкіл әлемнің тарихи дамуының жаңа кезеңі басталған) Қазақстан Республикасына қатысты тарихи және жаһандық сын-қатерлерге жауабы болып табылады Презентация 1,37 Mb. 1 | оқу |
| Сыныбы: Ұзақтығы: 40 минут Балл саны: 20 « енді өзіңнің жамандығыңды қайдан білдің?» «енді өзіңнің жамандығыңды қайдан білдің?» деген хан сұрағына Жаманның берген жауабы [1] 17,35 Kb. 1 | оқу |
| Зертханалық жұмыс №2 Тақырыбы: «Ферменттердің белсенділігіне әр түрлі жағдайлардың (температура, pH) әсерін зерттеу». Жауабы Мостатқа қойдым. Осы кезде ерітіндінң түсі күлгін түске боялды,яғни бұл жерде ферменттің белсенділігі 360С-380С температурада байқалды. Дәл осылай рН әсерін анықтау да амилаза ферменті рН 6,9-7-де белсенділік көрсетеді 12,14 Kb. 1 | оқу |
| 1 апта. Өтілген материалдың негізінде балабақшада қазіргі заманауи тәрбиешінің профессиограммасын құрастыру (қызметін сипаттау моделі). Жауабы Тәрбиеші тағайындалады. Тәрбиеші тәрбиеленушілердің күнделікті оқу-тәрбие жұмысын, демалыс уақытын ұйымдастырады, көпшілік-мәдени жұмыстарын жүргізеді. Тәрбиеші пед оқу орындарында даярланады Профессиограмма 28,68 Kb. 5 | оқу |
| боөЖ тапсырмалары: Жағдайлық есептерді шешу. Жағдайлық есептер Жауабы ммоль/л -гипогликемия. Қанда глюкоза мөлшерінің азаюынан гликогенолиз (гликоген ыдырауы) және гликонеогенез күшейеді ммоль/л гипергликемия. Қанда глюкозаның көбейюінен оның артық мөлшері гликоген түзілуіне жұмсалады Құрамы 12,28 Kb. 1 | оқу |
| Ekisan in Шығару файлының аты: ekisan out Есетің жауабы файлының аты: ekisan pas 14,7 Kb. 1 | оқу |
| Қатынас – Екі Шаманы Бөлу Арқылы Салыстыру-ақ оқыңыз Жауабы: дұрыс Мысалы, егер адамның қандай да бір компанияда 30 жұмыс орны болса және басқа 70 адам жұмыс істейді. ол болса, онда сол Адам үшін жұмыс орындарының санының жалпы қызметкерлерге қатынасы 30: 70 құрайды 13,3 Kb. 1 | оқу |
| Жауабы: Мбит/с Сұрақ 2 Желілік коммутатор дегеніміз не және ол қалай жұмыс істейді? Коммутатор osi үлгісінің деректер байланысы деңгейінде жұмыс істейді және хабқа қарағанда желіні тиімдірек пайдалануды қамтамасыз ететін деректерді нақты құрылғыларға жіберу үшін mac мекенжайларын пайдаланады 296,8 Kb. 7 | оқу |
| Қазақстан Республикасының Республикасының Конституциясы қай жылы қабылданды? Жауабы: Қазақстан Республикасының Ата Заңы. Ағымдағы Конституция 995 жылы 30 тамыз күні жалпыхалықтық Референдум негізінде қабылданды және қыркүйек күні өз күшіне енді 19,27 Kb. 1 | оқу |
| Жауабы: Психологияда ойлаудың үш түрі қарастырылады. Соның ішінде бұл ойлау түрі практикалық іс-әрекеттілік Ойлаудың бұл түрі белгілі білім қоры бар мектеп оқушыларына тән. Ойлаудың үш түрі де, бір-бірімен байланысты. Әсіресе хирургтың жұмысында осы байланыс айқын көрінеді 53,41 Kb. 16 | оқу |
| Жануарлар ойлай ала ма? Жануарлар тілі Жоспар Молекулалардың зат алмасу процесінде сыртқы әсерлерге жауабы тітіркенушілік деп аталады. Тірі организмдерге тән ерекшелік бұл – тропизм. Өсімдіктер мен жәндіктердің түрлі сыртқы ортаға бейімделу формасы тропизм деп аталады 37,58 Kb. 5 | оқу |


title: ЖАУАБЫ - жүктеу


title: жауабы - жүктеу

text:
| Ыдыстарға су құйылады. Суреттен көріп отырғанымыздай, оң ыдыстағы судың көлемі сол ыдысқа қарағанда көбірек. Егер сіз кранды ашсаңыз, одан сол жақ ыдысқа су құйылама Жауабы: жоқ, бір ыдыстан екіншісіне сұйықтық құйылмайды өйткені сұйықтық деңгейі бірдей сондықтан крандағы қысым да бірдей 61,6 Kb. 1 | оқу |
| 69 Бөлім бойынша орта және қысқа мерзімді жоспар? Жауабы: Орта мерзімді жоспар Оқу жоспары оқу орнының мақсат-міндетіне сай жасалады. Оқу жоспарында көрсетілген білім бағыты мен сипаты оқу бағдарламалары мен оқулықтарда айқындалады Сабақ 16,73 Kb. 3 | оқу |
| Факультеті: Филология СӨж тақырыбы: Мәтінді тіл мен сөйлеуге қарай анықтау Орындаған Ф де Соссюр. Ол тіл мен сөйлеу бір-бірімен байланысты, бірақ бір-бірінен өзгешеліктері бар, екі бөлек дүние деп тапты. Тіл дегеніміз не? Бұл сұраққа ғалымдардың жауабы өте көп және алуан түрлі болып келеді 61,08 Kb. 1 | оқу |
| Қазақ тілі мен әдебиеті бір немесе бірнеше дұрыс жауабы бар тапсырмалар Сандар және тырнақшалар Сен жер болыдң, нөсер болып төгілсем. Шұғыласың, қара бұлт боп көрнсем. Мен- түн болсам, сен таң болдың жаңа атқан, Мені – қола, сені – шойын жаратқан. Өлең үзіндісі фтгураның қай түріне жатады= Антитеза 78,72 Kb. 12 | оқу |
| 9 сынып білім алушыларына арналған математика (алгебра) пәнінен емтихан жұмысы Жұмыстың сипаттамасы Емтихан жұмысы екі бөлімнен тұрады: а бөлімі бір дұрыс жауабы бар көп таңдауды қажет ететін сұрақтардан, b бөлімі қысқа және толық жауапты қажет ететін сұрақтардан тұрады 57,55 Kb. 3 | оқу |
| Табу керек: s-? Шешуі : S=a*b=a*( а+2* b) Жауабы Сутек атомының массасы,000 000 000 000 167 г, Жердің массасы 000 000 000 000 кг. Сутек атомының және Жердің массасын стандарт түрде жазыңдар 61,47 Kb. 3 | оқу |
| 1 сурак жауабы Жалпы білім беретін мектепте Қазақстан тарихын оқыту ерекше маңызды. Өйткені кез-келген мемлекеттің азаматы өз елінің, мемлекетінің, сол мемлекетті мекендеп отырған халықтардың Петроглиф (лат петро — тас және грек глиф — жазу) — тақтатас, жартастарға салынған суреттер, бейнелер. Ежелгі п-тер соңғы палеолиттің ақырында пайда болды. Кейінгі голецендік тарихи-мәдени кезеңдерде 24,58 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ барысы: Ұйымдастыру Үй жұмысын тексеру №531, №540 Қорытындылау сабағы Жауабы: бөлімдері бірдей жай бөлшектердің қайсысының алымы кіші болса,сол жай бөлшек кіші, ал алымы үлкен болса, сол жай бөлшек үлкен болады Сабақ 1,16 Mb. 1 | оқу |
| Пациентте бауыр циррозы. Бауырдағы дəнекер ұлпаның өсуінен қан айналымы бұзылды. Анатомиялық тұрғыдан порталды гипертензия əсерінен коллатералдердің дамуын дəлелдеу Жауабы: Коллатеральды қан айналым. Портал венасы арқылы қан ағысының бұзылуымен, оның ішкі немесе бауырдан тыс обструкциядан туындағанына қарамастан, портал қаны веноздық коллатералдар арқылы орталық тамырларға ағып кетеді 75,64 Kb. 1 | оқу |
| тоқсан бойынша жиынтық бағалау спецификациясы – тоқсан бойынша жиынтық бағалауға шолу Ұзақтығы – 40 минут Балл саны Тапсырмаларды орындау барысында білім алушылар қысқа және толық жауап ұсынады.Қысқа жауапты тапсырмаларға сөз немесе сөйлем түрінде жауап береді. Толық жауапты талап ететін сұрақтардың жауабы толық болуы керек 58,91 Kb. 3 | оқу |
| Павлодар облысы білім беру басқармасы 021-2022 оқу жылының сынып білім алушыларына арналған математика (алгебра) пәнінен емтихан жұмысы Емтихан жұмысы екі бөлімнен тұрады: а бөлімі бір дұрыс жауабы бар көп таңдауды қажет ететін сұрақтардан, b бөлімі қысқа және толық жауапты қажет ететін сұрақтардан тұрады 26,78 Kb. 1 | оқу |
| Павлодар облысы білім беру басқармасы 021-2022 оқу жылының сынып білім алушыларына арналған математика (алгебра) пәнінен емтихан жұмысы Емтихан жұмысы екі бөлімнен тұрады: а бөлімі бір дұрыс жауабы бар көп таңдауды қажет ететін сұрақтардан, b бөлімі қысқа және толық жауапты қажет ететін сұрақтардан тұрады 41,4 Kb. 1 | оқу |
| Павлодар облысы білім беру басқармасы 021-2022 оқу жылының сынып білім алушыларына арналған математика (алгебра) пәнінен емтихан жұмысы Емтихан жұмысы екі бөлімнен тұрады: а бөлімі бір дұрыс жауабы бар көп таңдауды қажет ететін сұрақтардан, b бөлімі қысқа және толық жауапты қажет ететін сұрақтардан тұрады 74,59 Kb. 1 | оқу |
| Павлодар облысы білім беру басқармасы 021-2022 оқу жылының сынып білім алушыларына арналған математика (алгебра) пәнінен емтихан жұмысы Емтихан жұмысы екі бөлімнен тұрады: а бөлімі бір дұрыс жауабы бар көп таңдауды қажет ететін сұрақтардан, b бөлімі қысқа және толық жауапты қажет ететін сұрақтардан тұрады 51,65 Kb. 1 | оқу |
| Тест жауабы: ешнәрседен қорықпайтын, батыл мінезді адамдар №1, 3, 6, позицияларды таңдайды. Қандай жағдай болмасын достарынан қолұшын аямайтын, ақкөңіл адамдар №2, 11, 12, 18 және 19 позицияларды таңдайды Тест адамның болмысын, оның эмоционалдық жай-күйін, қоғамдағы орнын анықтауға көмектеседі. Ағаштағы адамдардың көңіл-күйі әртүрлі және әрқайсысының өзіне ғана тән орны бар. Ең алдымен, өзіңізге қайсысы көбірек ұқсайтынын анықтаңыз 12,12 Kb. 1 | оқу |


title: ЖАУАБЫ - жүктеу


title: жауабы - жүктеу

text:
| Жауабы: 120см 100 және 110 м кедергілі жүгіруде, кедергінің арасына қолданылатын жүгіру адымының түрі жауабы:үш адым Адам денсаулығын артыруға, спорттағы үлкен жегістіктерін әрі қарай дамытуға бағытталған гимнастика түрі? жауабы: спорттық гимнастика 171,5 Kb. 43 | оқу |
| Жауабы: №2 х·у=72 болса, онда (Х: 4)·(у: 3) өрнегінің мәнін табыңыз. (Х: 4)·(у: 3)= = Жауабы: 6 Шешуі:, яғни а+2-саны 2-нің бөлгіштері. Сондықтан келесі төрт жағдайды ғана қарастырамыз 85,54 Kb. 7 | оқу |
| Үй тапсырмасы №18. 7 есеп Жауабы: Жауабы Бағдарламасы 278,34 Kb. 1 | оқу |
| Категория а этика ненің нысаны болып саналады? Жауабы: Адам мінез-құлқын қоғамдық бақылау нысаны Жауабы: Халықаралық қаржылық есептілік стандарттары Протокол 0,61 Mb. 5 | оқу |
| Жауабы: Жерді өңдеу Жауабы: Брахмандар, кшатрийлер, шудралар. үнді қоғамы 4 варнаға (каста) бөлінді. Олар: брахмандар (абыздар),кшатрии-лер (әскербасылары), вайшьилер 10,98 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ Математикада неше амал бар ? Жауабы: 4 амал Натурал сан дегеніміз не? Жауабы: 1-ден бастап өсу ретімен санағандағы шексіз сандарды айтамыз Сабақ 18,09 Kb. 1 | оқу |
| Жауабы: «Филео» «сүйемін» және «софия» «даналық» деген сөздерден Жауабы: табиғат, қоғам және адам ақыл-ойы дамуының жалпы заңдылықтары туралы ғылым 41,04 Kb. 1 | оқу |
| Дүниетанымды қалыптастыру,мазмұны, мәні. Жауабы: Дүниетаным Жауабы: Дүниетаным – тәрбиенің маңызды міндеттерінің бірі. Дүниетаным – адам санасының арнайы формасы, яғни қоғамдық өмірге, табиғатқа, өзіне көзқарасы 34,76 Kb. 8 | оқу |
| Балл қою кестесі. Оқылым Ықтимал жауабы: Мәтіндегі шаралардың барлығы балалар үшін ұйымдастырылады деп ойлаймын. Қазақстанда балалардың жарқын болашағына барлық жағдай жасалған. Балалар еліміздің болашағы, үміті./ Оқушы жауабы ескеріледі 16,89 Kb. 1 | оқу |
| Жауабы: баланы жетектеу Педагогика алғашқыда мына ғылым саласында дамыды: жауабы: Философия «Ұлы дидактика» Адам тәрбиелеу туралы танымдық білім жүйесінде қол жеткен ұстанымды ғылыми тұрғыдан саралап, оның практикалық жолдары туралы бағдар нұсқау- бұл 9,33 Kb. 5 | оқу |
| Жауабы:-Өзін өзі басқару Жұқпалы ауруларды зерттеу үшін қандай құжат қолданылады ? Жауабы:-жедел хабарлау Созылмалы ауруларға тән жеке бір адамның ауру белгілерін, емін, физикалық және психологиялық салдары және өмір салтын өзгерту мүмкіндігі 86,72 Kb. 29 | оқу |
| Жауабы: сызғыш 40 тг арзан Дәптер қаламсаптан арзан,бірақ сызғыштан қымбат.Қайсысы арзан. Сызғыш па әлде қаламсап па? Жауабы: сызғыш 40 тг арзан 117 Kb. 5 | оқу |
| Мәдениеттану «Мәдениеттану» терминін ғылыми айналымға енгізген ғалым. Жауабы Жауабы: Мәдениеттанудың объектісі мен пәні мәдениеттің әр түрлі субъектілерінің қалыптасу және даму заңдылықтары, дәстүрлерді, құндылықтарды, нормаларды сақтау, аудару, дамыту және өзгерту процестерінің мәні мен мазмұны 50,9 Kb. 3 | оқу |
| Сым массасы жүкке шыдайды. Сым үзіліп кетпес үшін осы сымға ілінген массасы денені қандай үдеумен көтеруге болады? (Жауабы: ) Есеп№1. үдеумен көтеріліп бара жатқан лифтінің төбесіне динамометр бекітіліп, оның екі ұшына массалары және жүктер ілінген. Блоктың массасын және динамометрдің көрсетуін анықтаңдар. Үйкеліс ескерілмейді.(Жауабы: ) 85,55 Kb. 1 | оқу |
| №1 тапсырма Жауабы кілттің бірінші саны 4,58 Mb. 1 | оқу |


title: Жауабы - жүктеу


title: ЖАУАБЫ - жүктеу


title: жауабыболса - жүктеу

text:
іздеу: жауабыболса
©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents


title: жауабымен - жүктеу

text:
Бағалау критериі Проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау 17,16 Kb. 1
Сабақ: Қазақ тілі Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні Т/ Проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау Сабақ 4,47 Mb. 1
Сабақтың тақырыбы: Отанға, туған жерге деген сүйіспеншілік «Әлеумет» тақырыбындағы оқылым мәтіні бойынша сұрақтар құрастыру, мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау Сабақ 9,08 Mb. 3
Табиғат және адам Мұғалімнің аты-жөні: Балгабаева Ж Мәтін үзінділерін тыңдай отырып, оқиғаның дамуы мен аяқталуын болжау Проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау Сабақ 1,33 Mb. 2


title: жауабын - жүктеу

text:
| Сабақ Бөлім: Заттар және олардың қасиеттері. Табиғат ресурстары Сұраққа жауап берген оқушыны «Ауызша мадақтау» әдісімен бағалау. Жауабын толықтыру, тиімді кері байланыс жасау Сабақ 0,59 Mb. 4 | оқу |
| Сабақ: Қазақ тілі Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні Т/ Проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау Сабақ 4,47 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтыңтақырыбы Дыбысты бәсеңдетуге бола ма? Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Сұраққа жауап берген оқушыны «Ауызша мадақтау» әдісімен бағалау. Жауабын толықтыру, тиімді кері байланыс жасау Сабақ 227,22 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Оқу мақсаттары Сағат саны Мерзімі Ескерту Т/ Проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау Сабақ 46,04 Kb. 5 | оқу |
| Л. С. Выготский зерттеулерінің теориялық атауы: с тарихи-мəдени теория Б. Бағалаудың барлық түрлеріне тəн үш сипаттама бар. «Интерпретация» сипаттамасына сəйкес келетін мұғалім əрекеті: оқушының жауабын критерийге сəйкестендіру 21,09 Kb. 1 | оқу |
| Ахметов кенжебай. ӘДебиеттану әліппесі Демек, әдебиет те әрi жауап, әрi жұмбақ… Неге? Бұл сұрақтың жауабын бiз алдағы әңгiмелерiмiзде қал- қадерiмiзше қайтаруға талаптандық 2,31 Mb. 152 | оқу |
| 3- нұсқа Қан бір дұрыс жауабын табыңЫЗ: Қанның шығу тегі Ядросы екі сегменттерден тұратын, цитоплазмасындағы арнайы түйіршіктері өте ашық қызыл түске боялатын қан жасушасы 22,05 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Отанға, туған жерге деген сүйіспеншілік «Әлеумет» тақырыбындағы оқылым мәтіні бойынша сұрақтар құрастыру, мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау Сабақ 9,08 Mb. 3 | оқу |
| V жаттығуларды орындау Ширату жаттығулары. «Галереяға саяхат» Топтарға суреттер-графиктер слайд арқылы көрсетіледі. Тапсырманы топта 1мин талқылайды (мұғалімнің қадағалауымен), ортақ шешім шығарады. Топтан бір оқушы жауабын жариялайды 21,67 Kb. 1 | оқу |
| Төмендегі сұрақтардың дұрыс жауабын белгілеңіз «Тортай мінер ақбоз ат менің тақымымда кеткендей еді иесіне қайтаруға кеш еді»деген жолдарды қалай түсіндіңіз? Өз ойыңызды 4-5 сөйлеммен ашып жазыңыз 17,79 Kb. 2 | оқу |
| Тақырып 1 Балалар ойыны туралы заманауи түсінік. Білім беруді геймификациялау Бір дұрыс жауабын таңдаңыз. Ойын формалары емес контекстке ойын формаларын енгізу: жұмыс, оқу және күнделікті өмір – бұл 72,6 Kb. 8 | оқу |
| Сұрақтарға жауап беру Өткен сабақтар бойынша сұрақ-жауап жүргіземіз Жазықтықтағы қандай да бір екі түзуге перпендикуляр түзу осы жазықтыққа да перпендикуляр болуы мүмкін бе? Жауабын түсіндіріңдер Сабақ 15,02 Kb. 1 | оқу |
| Дүйсенбай Сымбат 1511-21 Сондықтан бар ойымды жинақтап, сарапқа салып,бастаған ісімді орта жолдан тоқтатқым келмей шығармамды жазуға кірістім. Көптің талқылауына түскен бұл сауалдың жауабын тапқандай болып, өз алдыма қойған мақсаттарыммен 16,86 Kb. 1 | оқу |
| БожөЖ тапсырмалары Барлық жауаптар жазбаша түрде дәптерге орындалады. Студенттің тегі, аты және тобы дәптердің әр бетіне нақты жазылуы керек. Тапсырманы орындағаннан кейін, студент өзінің жазбаша жауабын суретке түсіреді 43,5 Kb. 1 | оқу |
| БожөЖ тапсырмалары Барлық жауаптар жазбаша түрде дәптерге орындалады. Студенттің тегі, аты және тобы дәптердің әр бетіне нақты жазылуы керек. Тапсырманы орындағаннан кейін, студент өзінің жазбаша жауабын суретке түсіреді 107,59 Kb. 1 | оқу |


title: Жауабын - жүктеу

text:
Сабақ: Қазақ тілі Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні Т/ Проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау Сабақ 4,47 Mb. 1
Сабақтың тақырыбы: Отанға, туған жерге деген сүйіспеншілік «Әлеумет» тақырыбындағы оқылым мәтіні бойынша сұрақтар құрастыру, мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау Сабақ 9,08 Mb. 3
V жаттығуларды орындау Ширату жаттығулары. «Галереяға саяхат» Топтарға суреттер-графиктер слайд арқылы көрсетіледі. Тапсырманы топта 1мин талқылайды (мұғалімнің қадағалауымен), ортақ шешім шығарады. Топтан бір оқушы жауабын жариялайды 21,67 Kb. 1
Төмендегі сұрақтардың дұрыс жауабын белгілеңіз «Тортай мінер ақбоз ат менің тақымымда кеткендей еді иесіне қайтаруға кеш еді»деген жолдарды қалай түсіндіңіз? Өз ойыңызды 4-5 сөйлеммен ашып жазыңыз 17,79 Kb. 2
Дүйсенбай Сымбат 1511-21 Сондықтан бар ойымды жинақтап, сарапқа салып,бастаған ісімді орта жолдан тоқтатқым келмей шығармамды жазуға кірістім. Көптің талқылауына түскен бұл сауалдың жауабын тапқандай болып, өз алдыма қойған мақсаттарыммен 16,86 Kb. 1
БожөЖ тапсырмалары Барлық жауаптар жазбаша түрде дәптерге орындалады. Студенттің тегі, аты және тобы дәптердің әр бетіне нақты жазылуы керек. Тапсырманы орындағаннан кейін, студент өзінің жазбаша жауабын суретке түсіреді 43,5 Kb. 1
БожөЖ тапсырмалары Барлық жауаптар жазбаша түрде дәптерге орындалады. Студенттің тегі, аты және тобы дәптердің әр бетіне нақты жазылуы керек. Тапсырманы орындағаннан кейін, студент өзінің жазбаша жауабын суретке түсіреді 107,59 Kb. 1


title: жауабын - жүктеу

text:
| БожөЖ тапсырмалары Барлық жауаптар жазбаша түрде дәптерге орындалады. Студенттің тегі, аты және тобы дәптердің әр бетіне нақты жазылуы керек. Тапсырманы орындағаннан кейін, студент өзінің жазбаша жауабын суретке түсіреді 110,5 Kb. 1 | оқу |
| БожөЖ тапсырмалары Барлық жауаптар жазбаша түрде дәптерге орындалады. Студенттің тегі, аты және тобы дәптердің әр бетіне нақты жазылуы керек. Тапсырманы орындағаннан кейін, студент өзінің жазбаша жауабын суретке түсіреді 110,5 Kb. 1 | оқу |
| Мәтінді есеп және оны шығару Сұрақтың жауабын бір гана арифметикалық амалды орындау арқылы шығарып алсақ, ол — жай есеп, ал, екі не одан да көп амалмен шығарылса — құрама есеп деп аталады 0,64 Mb. 3 | оқу |
| Педагогика 1 Бірінші жауап алу үшін және оқушының жауабын түзетуге көмектесу үшін қойылған сұрақ? Түрткі болу Жеке тұлғаның өз өміріндегі қоршаған орта өзгерістерін қалай жеңе алатынын көрсететін қабілеті Стерен Берг? 14,55 Kb. 1 | оқу |
| 1 – тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары №1 бжб орындалу уақыты 20 минут Тапсырма Дұрыс жауабын таңдаңыз Кілт сөздер: А. реттеуші нәруыздар, Ә. нәруыз-ферменттер Б.құрылымды нәруыздар В. жиырылғыш нәруыздар, С. Қоректік нәруыздар Д. тасымалдаушы-нәруыздар 51,87 Kb. 1 | оқу |
| Балл саны 30 Тапсырма түрлері: джт Тоқсан бойынша жиынтық бағалауда әртүрлі тапсырмалар: дұрыс жауабын таңдауды қажет ететін сұрақтар, қысқа/толық жауапты қажет ететін сұрақтар қолданылады 116,63 Kb. 2 | оқу |
| Эссе қазіргі заман мұғалімі Мұғалім деген кім? Алдымен осы сұрақтың жауабын тағы да бір айқындап бағайық. Мұғалімге тән ең бірінші қасиет – баланы құрметтеу. Оның адамшы-лық ар-ожданын, намысын, тұлғасын жасына қарамай силау, құрмет тұту 23,93 Kb. 1 | оқу |
| Ерлер мен пірлер. «Төрт батырға» Дегенмен, қиындықта қияннан жол табатын қазақтың баласы емеспіз бе, жұмбақтың жауабын тапқандай болдық хисадағы хас батырлардың бәріне ортақ қасиеттерін анықтап, соны бойымызға сіңіре алсақ батыр болмаған неміз қалады?! 46 Kb. 1 | оқу |
| Әлеуметтік өзгерістер қоғамдық мінез-құлыққа әсер ете алады ма? Өз жауабын мысалдармен дәлелдеу Заман бір орында тұрмай алға қарай дамуда. Адамдар ортасыда өзгеріп күрделене түсуде. Ол қоғамның мінез құлқына әсер етеді 10,07 Kb. 1 | оқу |
| Табиғат және адам Мұғалімнің аты-жөні: Балгабаева Ж Мәтін үзінділерін тыңдай отырып, оқиғаның дамуы мен аяқталуын болжау Проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау Сабақ 1,33 Mb. 2 | оқу |
| Методика 10 нұсқа Бірінші жауап алу үшін және оқушының жауабын түзетуге көмектесу үшін қойылған сұрақ: Түрткі болу Оқу нәтижелерінің бес түрі анықталған. Оқушыға қатысты сыртқы фактор ретінде қарастырылатын оқу нәтижесі 13,57 Kb. 1 | оқу |
| Қысқамерзімді жоспар 18-сабақ. Сабақтың тақырыбы Ойынның мақсаты: Оқушылардың ойлау жəне сөйлеу қабілеттерін арттыру. Ойынның шарты: оқушылардың алдына ыдысқа салынып бір зат əкелінеді. Сол затты мұғалім, жауабын айтпай, сөзбен сипаттайды. Оқушылар шешімін табуы қажет Сабақ 1,9 Mb. 1 | оқу |
| 8-сынып 4-тоқсан 4-тоқсанның жиынтық бағалау спецификациясы Тоқсан бойынша жиынтық бағалауда әртүрлі тапсырмалар: дұрыс жауабын таңдауды қажет ететін сұрақтар, қысқа/толық жауапты қажет ететін сұрақтар қолданылады 372,94 Kb. 3 | оқу |
| Музыка сабағындағЫ Ән салу мақсаты мен міндеттері дайындаған: Амангелді Шапағат Н бақылап, сезінуге үйретеді. ОҚушы эстетикалық сезім мен эмоциялық КӨҢіл күй арқылы қоршаған ортаны әсерлене сезінеді. ОҚушы өз жауабын жолдастарының жауаптарымен салыстыра отырып, пікірінің ДҰрыстығына немесе жаңСАҚТЫҒына көз жеткізеді 1,76 Mb. 1 | оқу |
| «Ойын арқылы қолдың ұсақ моторикасын дамыту» Мақсаты Моторика деген не? Бала дамуына қандай әсер тигізеді?Ата аналарға балаларды мектепке дұрыс дайындап,жан-жақты дамуына қандай көмек көрсетуге болады?Аталған сұрақтардың жауабын табу үшін осы тақырыппен жұмыс жасауды қолға алдым 8,22 Mb. 1 | оқу |


title: Жауабын - жүктеу


title: Жауабын - жүктеу

text:
2 Аралық бақылау Тапсыру формасы Тапсыру формасы: А4 форматқа Студенттің аты-жөні, тобы, пәннің атауы, аралық бақылау төмендегі сұрақтардан 1, сұрақ таңдап алып, жауабын А4 форматқа қаламмен жазып, қол қойып, фотоға түсіріп сообщение бөліміне жүктейміз Сабақ 16,09 Kb. 1
Реферат Тақырыбы: «Риториканың пайда болуы мен дамуы» Бұл не туа біткен сый немесе ұзақ оқу мен өзін -өзі тәрбиелеудің нәтижесі ме? Бұл сұрақтың жауабын ежелгі әлемде пайда болған риторика ауызша сөйлеу ғылымы мен өнері береді. Мыңжылдықтар өткен соң Реферат 18,91 Kb. 2
Лекция: эндокриндік жүЙЕ. II. Перифериялық МҮшелер перифериялық эндокриндік бездер Перифериялық эндокриндік бездер – бұл организмнің өте маңызды қызметтерін – өсуін, көбеюін, жасушалардың дифференциялануын, зат және энергия алмасуын, секреция мен экскрецияны, сіңіруді, мінез-құлық реакция-ларын (жауабын) және т б Лекция 1,79 Mb. 2
«Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Оқы. Сұрақтардың дұрыс жауабын белгіле: Әлібектің құлыншығы мен қошақаны бар. Құлыншақ пен қошақан дос. Қошақан сүйкімді. Құлыншақ әдемі. Әлібек наурызда ән айтады. Қошақан мен құлыншақ билейді. Олар тату достар 1,45 Mb. 1
Реферат Тақырыбы: Ортағасырлық ғалымдар. Әбу Рейхан Мұхаммед Ибн Ахмед әл-Бируни «Осындай күйде бұл туралы қалай ойлауға болады? – деп таңырқай айқайлады.– Әй, сен!– деді Бируни әрең естіліп.– Бұл сұрақтың жауабын біле тұра, бұл дүниеден надан боп кеткеннен гөрі, бұл дүниеден кеткен артық деп ойлаймын» Реферат 48,09 Kb. 2


title: жауабын - жүктеу

text:
| 4-тоқсанның жиынтық бағалау спецификациясы 4-тоқсанның жиынтық бағалауына шолу Тоқсан бойынша жиынтық бағалауда әртүрлі тапсырмалар: дұрыс жауабын таңдауды қажет ететін сұрақтар, қысқа/толық жауапты қажет ететін сұрақтар қолданылады 171,49 Kb. 4 | оқу |
| 1-тоқсанның жиынтық бағалау спецификациясы 1-тоқсанның жиынтық бағалауына шолу Тоқсан бойынша жиынтық бағалауда әртүрлі тапсырмалар: дұрыс жауабын таңдауды қажет ететін сұрақтар, қысқа/толық жауапты қажет ететін сұрақтар қолданылады 434 Kb. 6 | оқу |
| 2 Аралық бақылау Тапсыру формасы Тапсыру формасы: А4 форматқа Студенттің аты-жөні, тобы, пәннің атауы, аралық бақылау төмендегі сұрақтардан 1, сұрақ таңдап алып, жауабын А4 форматқа қаламмен жазып, қол қойып, фотоға түсіріп сообщение бөліміне жүктейміз Сабақ 16,09 Kb. 1 | оқу |
| Реферат Тақырыбы: «Риториканың пайда болуы мен дамуы» Бұл не туа біткен сый немесе ұзақ оқу мен өзін -өзі тәрбиелеудің нәтижесі ме? Бұл сұрақтың жауабын ежелгі әлемде пайда болған риторика ауызша сөйлеу ғылымы мен өнері береді. Мыңжылдықтар өткен соң Реферат 18,91 Kb. 2 | оқу |
| 1-нұсқа Нұсқаулық: Контекстті мұқият оқып, берілен тапсырмалардың дұрыс жауабын беріңіз. Қазақстанның табиғат зоналары Оның ішінде негізгісі жылу мен ылғалдылықтың арақатынасы болып табылады. Қазақстанның аумағында солтүстіктен оңтүстікке қарай орманды дала, дала, шөлейт және шөл зоналары ауысып келіп отырады 6,05 Mb. 1 | оқу |
| Лекция: эндокриндік жүЙЕ. II. Перифериялық МҮшелер перифериялық эндокриндік бездер Перифериялық эндокриндік бездер – бұл организмнің өте маңызды қызметтерін – өсуін, көбеюін, жасушалардың дифференциялануын, зат және энергия алмасуын, секреция мен экскрецияны, сіңіруді, мінез-құлық реакция-ларын (жауабын) және т б Лекция 1,79 Mb. 2 | оқу |
| «Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Оқы. Сұрақтардың дұрыс жауабын белгіле: Әлібектің құлыншығы мен қошақаны бар. Құлыншақ пен қошақан дос. Қошақан сүйкімді. Құлыншақ әдемі. Әлібек наурызда ән айтады. Қошақан мен құлыншақ билейді. Олар тату достар 1,45 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы : Электронды үкімет Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты 11 Тж «Қар кесегі» әдісі. Оқушылар топ болып сұрақ дайындайды А4 қағазға жазып қар кесегі ретінде келесі топқа береді. Келесі топ жауабын жазып кери қайтарады Сабақ 19,78 Kb. 2 | оқу |
| Реферат Тақырыбы: Ортағасырлық ғалымдар. Әбу Рейхан Мұхаммед Ибн Ахмед әл-Бируни «Осындай күйде бұл туралы қалай ойлауға болады? – деп таңырқай айқайлады.– Әй, сен!– деді Бируни әрең естіліп.– Бұл сұрақтың жауабын біле тұра, бұл дүниеден надан боп кеткеннен гөрі, бұл дүниеден кеткен артық деп ойлаймын» Реферат 48,09 Kb. 2 | оқу |
| Интерактивті деп атайды. Әдетте, мұндай қарым-қатынас оқушылар қандай да бір тапсырманың шешімін табуға тырысқан кезде байқалады. Интерактивті оқытудың басты мақсаты Интерактивті оқытудың басты мақсаты – оқушыларды өз бетінше тапсырманың жауабын табуға үйрету. Оқушыларға дайын жауаптарды берген кезде олардың ақыл-ой белсенділігі өспей қалады. Ал 19,08 Kb. 3 | оқу |
| «Болашақта кім боламын?» деген сұрақ бәрімізді мазалайды деп ойлайын. Кейбіреулері оның жауабын тапқан шығар, ал кейбірі әлі таба алмай жүрген болар? Кейде адам баласы өзі қалаған мамандығына қол жеткізе алмай да жатады Адамдар мамандықты жүрегінің қалауы бойынша таңдауы керек, өйткені әрбір адамның болашағы таңдаған мамандығына тікелей байланысты. Өз ісін жақсы көріп, үлкен жауапкершілікпен атқарғанда ғана бақытты, жұмысына сіңімді болады 14,31 Kb. 1 | оқу |


title: жауабын - жүктеу

text:
| 2 Зертханалық жұмыс. Сиқырлы сия Оқушыларғадұрыс жауабын тауып, оны өз орнына қоятын флипчарт құрайық. Жауаптығ дұрыс екенін өшіргіш алып, оқушының жауабын сүрту арқылы тексере аламыз. Осы кезде мұғалім дайындап қойған дұрыс жауап көрінеді 0,68 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ жасау Мақсаты: Студенттерге видео тапсырмалар жасауға және тапсырма жауабын видео ретінде қабылдауға арналған Мақсаты: Студенттерге видео тапсырмалар жасауға және тапсырма жауабын видео ретінде қабылдауға арналған бұлттық орталармен жұмыс жасауға үйрету Сабақ 16,2 Kb. 1 | оқу |
| Жауабы: 32 Асан мен Үсен ойын ойнады Үсеннің айтқаны 20062006,Асанның дұрыс жауабын табыңыз Жауабы; 7 Асан мен Үсен ойын ойнады Үсеннің айтқаны 20062006,Асанның дұрыс жауабын табыңыз 245,55 Kb. 4 | оқу |
| Vs nis edu kz Виртиалды мектеп тапсырмалары жауаптары Теңдеудің түбірі 18-дің қандай бөлігін құрайды. Жауабын қысқармайтын бөлшек арқылы 0,59 Mb. 1 | оқу |
| Б. Бағалаудың барлық түрлеріне тән үш сипаттама бар. «Интерпретация» сипаттамасына сәйкес келетін мұғалім әрекеті: оқушының жауабын критерийге сәйкестендіру 13 Kb. 1 | оқу |
| Б. Бағалаудың барлық түрлеріне тән үш сипаттама бар. «Интерпретация» сипаттамасына сәйкес келетін мұғалім әрекеті: оқушының жауабын критерийге сәйкестендіру 64 Kb. 7 | оқу |
| Бағалау критериі Проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау 17,16 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ Бөлім: Табиғат физикасы Сұраққа жауап берген оқушыны «Ауызша мадақтау» әдісімен бағалау. Жауабын толықтыру, тиімді кері байланыс жасау Сабақ 388,31 Kb. 2 | оқу |
| Тест сұрақтарының дұрыс жауабын белгіліңіз Басқару объектісіне мақсатталған іс-әрекетті қамтамасыз ету үшін объективті міндетті, басқарушылық іс-әрекеттің анықталған түрі – бұл 124,26 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ Дұрыс жауабын сәйкестендір Хан Сөйлемнің айқындауыш мүшесі сөйлем ішіндегі бір сөзді заттық жағынан айқындап, мағынасын ашып, түсіндіріп тұрады Сабақ 38,49 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Батырлар Отанымыздың қорғаны. Билер Ұлы Даланың даналары «Ауызша мадақтау» әдісімен бағалау. Жауабын толықтыру, тиімді кері байланыс жасау Сабақ 45,24 Kb. 2 | оқу |
| «Биология» пәнінен 4-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары Тірі ағзалардың тіршілік әрекетіндегі митоз бен мейоздың биологиялық маңызы мысалдарының дұрыс жауабын анықтаңыз 2,63 Mb. 3 | оқу |
| Сабақ Бөлім: Құндылықтар Мұғалімнің аты-жөні Оқу тапсырмасын орындаған оқушыны «Ауызша мадақтау» әдісімен бағалау. Жауабын толықтыру, тиімді кері байланыс жасау Сабақ 134,5 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Жарықтың шағылуы деген не? Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Оқушыларды «Ауызша мадақтау» әдісімен бағалау. Жауабын толықтыру, тиімді кері байланыс жасау Сабақ 101 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ Бөлім: Мәдени мұралар Мұғалімнің аты-жөні Сұраққа жауап берген оқушыны «Ауызша мадақтау» әдісімен бағалау. Жауабын толықтыру, тиімді кері байланыс жасау Сабақ 370 Kb. 2 | оқу |


title: Жауабын - жүктеу


title: ЖАУАБЫН - жүктеу


title: жауабына - жүктеу

text:
іздеу: жауабына
Ж: М. Йошида «Ақ ойлау қалпағы» нені білдіреді? белгілі немесе қажетті ақпаратқа назар аудару «Алты ойлау қалпағы»
«Қорытынды» сипаттамасына тән мұғалім әрекетін көрсетіңіз Ж: оқушының жауабына сәйкес шешім қабылдау
27,63 Kb.
5
оқу
1
©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents


title: жауабынан - жүктеу

text: Математика сабағында қолданылатын тиімді әдіс-тәсілдер Сол себепті де математика сабағында қолданып, тиімді нәтиже сәтті шыққан белсенді әдіс – тәсілдеріммен бөлісуді жөн санадым. Тыңдаушының ролінде отырған топ мүшелері ішкі топтың әрбір жауабынан өзін үйрете отыра шыңдалып 22,18 Kb. 1


title: жауап - жүктеу

text:
| Сабақтың әдісі: сұрақ жауап, пікірталас, ой қозғау Ахмет Байтұрсыновтың шығармашылығы, кітаптары, ғылыми еңбектері туралы мағлұмат беру Сабақ 32,01 Kb. 1 | оқу |
| Реферат орындаған: Оразымбет Д. Т Жауап. Белоктар жасушаларда үздіксіз синтезделетіндіктен, бұл процеске рибонуклеин қышқылдары қажет. Өз кезегінде, нуклеин Реферат 1,53 Mb. 2 | оқу |
| Қазақстан тарихы Нұсқау: Сізге берілген төрт жауап нұсқасынан бір дұрыс жауапты таңдауға арналған тапсырмалар беріледі 20,76 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың әдісі: сұрақ жауап, пікірталас, ой қозғау Ахмет Байтұрсыновтың шығармашылығы, кітаптары, ғылыми еңбектері туралы мағлұмат беру Сабақ 52,02 Kb. 1 | оқу |
| Тапсырма: берілген сұрақтаға жауап жазыңыз Мұғалімнің оқушылардың қалай оқу керектігін үйрену қабілеттерін дамыту жөніндегі әрекеттері 17,12 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ: Сабақтың тақырыбы : Зергерлік бұйымдар Күні Барлығы: тыңдаған материалдың (ұзақтығы 2-2,5 мин) мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді Сабақ 118,98 Kb. 2 | оқу |
| Дүниежүзі тарихы І нұСҚА Нұсқау: Сізге берілген бес жауап нұсқасынан бір дұрыс жауапты таңдауға арналған тапсырмалар беріледі 29,79 Kb. 4 | оқу |
| Орташа деңгейлі емтихан сұрақтары Сонымен, қозатын тканьдердің тітіркендіруге жауап беру қабілеті – қозғыштық, ал оның жауабы қозу процесі 18,09 Kb. 1 | оқу |
| Тақырып: Дизайн теориясы «Қолдану» ұғымы кез келген нәрсені қабылдау мен оған жауап ретінде орындалатын әрекетті білдіреді 22,53 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ №1 Мұғалімнің аты-жөні: Пән/Сынып Барлық оқушылар: мәтін бойынша түсінбеген сөздерін белгілейді, сұраққа жауап береді Сабақ 0,65 Mb. 12 | оқу |
| Кәсіпкерлік құпия және оны қорғау тәсілдері Коммерциялық құпияны құрайтын ақпарат мынадай бірқатар талаптарға жауап беруі керек 5,53 Mb. 1 | оқу |
| Орыс тілі тыңдалым Нұсқау: «Сізге берілген бес жауап нұсқасындағы бір дұрыс жауапты таңдауға арналған тапсырмалар беріледі» 38,61 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ негізделгеноқу мақсаты (мақсаттары) Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Практикалық жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 0,96 Mb. 1 | оқу |
| Нұсқа талдау 2024 №1 Нұсқау: Сізге берілген төрт жауап нұсқасынан бір дұрыс жауапты таңдауға арналған тапсырмалар беріледі 6,39 Mb. 1 | оқу |
| Тест тапсырмалары : а бөлімі (бір дұрыс жауап) Атом тұрады Зат атауымен бейорганикалық қосылыстар класы арасында сәйкестік орнатыңыз 38,6 Kb. 1 | оқу |


title: Жауап - жүктеу


title: ЖАУАП - жүктеу


title: жауап - жүктеу

text:
| Сабақ Мектебі: «№44жоббм» Көптеген оқушылар: мәтіннің мазмұны бойынша қарапайым сұрақтар құрастырады және оған жауап бере алады Сабақ 0,69 Mb. 1 | оқу |
| 1. Адам философиясы және құндылықтар әлемі. «Моральдық философия» Дұрыс жауап: Б. Адамгершілік қағидаттар мен құндылықтарды зерттейтін философиялық пән 18,35 Kb. 4 | оқу |
| Тапсырма 5-сынып. Қазақстан тарихы Төмендегі берілген сұрақтарға жауап беріп, Венн диаграммасын толтырыңыз. 1 Ескерткіш қай өңірде орналасқан? 56,99 Kb. 1 | оқу |
| 1. Сабақ. Сабақтың түрлері, типтері Тақырып мазмұнын ұғып негізгісін таңдап алу және қысқаша конспект жасап жауап қайыру Сабақ 11,74 Kb. 1 | оқу |
| Орыс тілі тыңдалым Нұсқау: «Сізге берілген бес жауап нұсқасындағы бір дұрыс жауапты таңдауға арналған тапсырмалар беріледі» 34,36 Kb. 3 | оқу |
| Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы Тапсырма жеке орындалады. Оқушылар оқыған шығармалары негізінде берілген сұрақтарға жауап береді 22,09 Kb. 2 | оқу |
| Кіріспе. Аналитикалық химия пәні, қолданбалы мәселелері Дәріс материалдары мен берілген дереккөздерді пайдаланып, сұрақтарға жауап беру, баяндама дайындау Семинар 22,67 Kb. 5 | оқу |
| Сабақ тақырыбы бойынша сұрақтарға жазбаша жауап беріңіз:-40% Органеллалардың функциялары және әртүрлі тіндер мен мүшелердің құрамындағы жасушалардың мамандануы Сабақ 0,52 Mb. 1 | оқу |
| Бағдарламасы курстарының тыңдаушыларына арналған біліктілік емтиханының сұрақтары Сұрақтардың жауаптарын Сізге берілген жауап парағында «құстұмсық» белгісін қойып белгілеңіз 373,38 Kb. 1 | оқу |
| Сынып: 3 2020-2021 оқу жылы Тыңдалған мəтін бойынша қойылған сұрақтарға жауап беріп, мəтінде жалпы не туралы айтылғанын түсінесің Сабақ 0,75 Mb. 3 | оқу |
| Құрметті студенттер! Моокта білім алуға көмек беретін түсіндірме –ұсыныстар, жауап берудің қажеті жоқ, мұқият танысып, пайдалану қажет 33,78 Kb. 4 | оқу |
| Сабақ жоспары Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы Мәтінді оқиды,мазмұнын түсінеді. Сұрақтарға жауап береді,мәтін туралы өз пікірімен бөліседі Сабақ 32,91 Kb. 2 | оқу |
| Мазмұндама Қайырымды әпке Сабақтың әдісі: түсіндіру, суреттеу, салыстыру, сүрақ-жауап, мәнерлеп оқу, сөздікпен жұмыс, бағалау, бекіту, қорытындылау Сабақ 18,1 Kb. 1 | оқу |
| Бағалау критериі Проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау 17,16 Kb. 1 | оқу |
| Оқу жылы Қоректік заттардың қорытылуына жауап беретін органоид: лизасома Рибосома құрылымын қалыптастыратын компоненттер түзіледі: ядрошықта-р-Рнк и ақуыздар 6,73 Mb. 273 | оқу |


title: Жауап - жүктеу


title: ЖАУАП - жүктеу


title: жауап - жүктеу

text:
| Үй тапсырмасын сұрау:(сұрақ+жауап) Серпімділік күші, деформация және Гук заңының қандай физикалық шамаларға тәуелді екендігін білу міндеті Сабақ 309,69 Kb. 4 | оқу |
| Сабақ тақырыбы бойынша сұрақтарға жазбаша жауап беріңіз:-40% Органеллалардың функциялары және әртүрлі тіндер мен мүшелердің құрамындағы жасушалардың мамандануы Сабақ 0,52 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Ш. Мұртаза «Бесеудің хаты» Барлық білім алушылар орындай алады: негізгі идеяны түсінеді және сұрақтарға жауап береді Сабақ 22,75 Kb. 5 | оқу |
| Физиканы оқыту әдістемесі пәні бойынша дәріс конспектілері Мәселен, ауызша баяндау, әңгімелеу, сұрақ-жауап, эксперимент, анализ және синтез Конспект 9,84 Mb. 46 | оқу |
| Заттың, құбылыстың атын білдіріп, кім? не? деген сұраққа жауап Мысалы: ағаш, ат, ас, арал, арба, бас, бала, ақыл, сана, түсінік, ер, ес 107,66 Kb. 1 | оқу |
| Ұстаз бен шәкірт қарым-қатынас мәдениеті Түсінгендіктің шын белгісі-«иә» деген жауап емес, шәкірттің жүзіндегі қуаныш болып табылады 31,98 Kb. 4 | оқу |
| Оқу жылы Қоректік заттардың қорытылуына жауап беретін органоид: лизасома Рибосома құрылымын қалыптастыратын компоненттер түзіледі: ядрошықта-р-Рнк и ақуыздар 2,98 Mb. 279 | оқу |
| Microsoft Word критерии оценки каз 1 курс Жауап толық, әрі дұрыс. Студент өзінің көзқарасын жеңіл, ұғынықты жеткізе біледі Сабақ 86,5 Kb. 5 | оқу |
| Sap дегеніміз не және оны кім қолданады Жүйе бағдарламалық модульдерден тұрады. Әрқайсысы белгілі бір бизнес-процеске жауап береді Бағдарламасы 19,76 Kb. 1 | оқу |
| 1. Берілген сұрақтарға жауап бер Егерде сен ежелгі саяхатшы болсан Қазақстанның қай аймағын зерттеп қандай еңбек жазар едің? 0,6 Mb. 1 | оқу |
| Микроорганизмдерден Нитрогеназа – азот фиксациясына жауап беретін, күрделі фермент және олар көбіне гетероцисталарда орналасып, сутек бөлуге қабілеттілік танытады 43,66 Kb. 13 | оқу |
| Сабақ жоспары 1-БӨлім: «жанды табиғАТ» Тыңдалған мəтін бойынша қойылған сұрақтарға жауап беріп, мəтінде жалпы не туралы айтылғанын түсінеді Сабақ 39,41 Kb. 10 | оқу |
| 10 Дәріс: Микроорганизмдер генетикасы Ол микробтардың әртүрлі патогенділік белгілеріне (капсула түзу, ферменттер және токсиндер бөлу т б.) жауап беретін гендермен байланысты 13,46 Mb. 9 | оқу |
| 1 сынып 3-тоқсан №1 бжб жасушада днқ орналасқан оргонойдтар дұрыс жауап. 3Б А. Цитоплазма Б. Ядро В. Гольджи жиынтығы Г. Митохондрия Д. Эндоплазмалық тор Е. Пластид 14,42 Kb. 1 | оқу |
| 7. Сабақ үстінде қандай жағдайда өзіңді ыңғайсыз сезінесің? А тақтаға шығып жауап бергенде в жеке тапсырма орындағанда с !топта жұмыс жасағанда Сабақ 14,3 Kb. 1 | оқу |


title: Жауап - жүктеу


title: ЖАУАП - жүктеу


title: жауап - жүктеу

text:
| Педагогика мен псиологика Оқушыны толығырақ жауап беруге итермелеп, өткен материалды ойға салу кезінде қолданылатын сұрақ қою әдісі 20,26 Kb. 13 | оқу |
| Сабақ тақырыбы бойынша сұрақтарға жазбаша жауап беріңіз:-40% Органеллалардың функциялары және әртүрлі тіндер мен мүшелердің құрамындағы жасушалардың мамандануы Сабақ 0,52 Mb. 2 | оқу |
| 8-тақырып: Ғылыми мақаланың құрылымы және ресімдеуге қойылатын негізгі талаптар Тапсырма: Төменде берілген сұрақтарға жауап беріңіз 1- мақала дегеніміз не? 53,55 Kb. 3 | оқу |
| Оқу жылы Қоректік заттардың қорытылуына жауап беретін органоид: лизасома Рибосома құрылымын қалыптастыратын компоненттер түзіледі: ядрошықта-р-Рнк и ақуыздар 7,08 Mb. 399 | оқу |
| Фтизиопульмонология кафедрасы «Фтизиатрия» пәні бойынша «Иммундық жауап және инфектология» модулі бойынша тесттер 56,93 Kb. 1 | оқу |
| Фтизиопульмонология кафедрасы «Фтизиатрия» пәні бойынша «Иммундық жауап және инфектология» модулі бойынша тесттер 61,55 Kb. 3 | оқу |
| 4 -тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырма Берілген ұғымдарға сәйкесін табыңыз. Бір ұғымға сәйкес келетін бірнеше жауап болуы мүмкін 133,82 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың әдіс-тәсілі: Әңгіме, сұрақ-жауап, пікіртерім Мақсаты: Жақын адамдарына пайда келтіру мен отбасында өмір сүру қажеттіліктерін қалыптастыру Сабақ 20,48 Kb. 2 | оқу |
| 1 Аралық білім алушының өзіндік жұмысы(4 сұраққа да жауап жазасыз) Саясаттану ғылымын зерттеген ерте ғасыр дәуірі ғалымдарының еңбектеріне шолу жасаңыз 12,24 Kb. 1 | оқу |
| «Метрология» Төменде келтірілген сұрақтарға жауап беріп тапсырманы орындаңыз. Жауапты файл менеджері арқылу жіберу керек. Тапсыру уақыты – 3- оқу аптасы 73 Kb. 3 | оқу |
| Казакстан тарихы шпаргалка (сурак жауап) Монол жеріндегі IX-XIII өмір сүрген керейлер күшті дамыан ел”-деп айтқан тарихшы/ Рашид ад-Дни Шпаргалка 106,95 Kb. 28 | оқу |
| Сұрақ-жауап: Күшті өлшейтін прибор қалай аталады? динамометр Броундық қозғалыс дегеніміз не? – Сұйықта немесе газдарда қалықтаған бөлшектердің жылулық қозғалысы 9,13 Kb. 1 | оқу |
| Үйреніп, тест өтеміз. Нəтижесін скриншот арқылы классрумға саламыз Сілтемелермен өтіп, видеоларды қараймыз. Кейін соларға байланысты сұрақтарға жауап береміз 2,53 Mb. 1 | оқу |
| «квиз, плиз» А Екі ойыншы көздерін жыпылықтатпай бір біріне тіке қарайды, қарау барысында қойылған сұраққа қол қимылымен жауап береді 0,54 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ Бөлім: Табиғат физикасы Сұраққа жауап берген оқушыны «Ауызша мадақтау» әдісімен бағалау. Жауабын толықтыру, тиімді кері байланыс жасау Сабақ 388,31 Kb. 2 | оқу |


title: Жауап - жүктеу


title: ЖАУАП - жүктеу


title: жауап - жүктеу

text:
| Педагогика новый 3 вариант 20\18 Мұғалімнің сыныптағы оқу үдерісінің тиімділігін айқындауына қажет факторлардың бірін көрсетіңіз? жауап: балалардың қалай оқитынын түсінуі Сабақ 19,17 Kb. 1 | оқу |
| Температураға байланысты есептер С-та 2 сағат қажет болса, реакция 15 минуттан кейін қандай температурада аяқталатынын есептеңіз жылдамдықтың температуралық коэффициенті (жауап бар) 263,51 Kb. 1 | оқу |
| 8-сыныпқа арналған биология пәнінен олимпиада тапсырмалары Берілген сөйлемдердің биологиялық мәнінің дұрысына «иә», дұрыс емесіне «жоқ» деп жауап беріңіздер (5 ұпай) 42,69 Kb. 3 | оқу |
| Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 3с эволюциялық даму Оқушылар: тақырып бойынша негізгі терминдерді пайдалану арқылы ауызша жауап беру дағдысын дамытады Сабақ 38,96 Kb. 3 | оқу |
| Шымкент қаласы физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі «Жақсылық пен жамандық» ертегісінің мазмұнын шынайы өмірмен байланыстырып жауап беру 18,14 Kb. 1 | оқу |
| 1 Аралық білім алушының өзіндік жұмысы(4 сұраққа да жауап жазасыз) Саясаттану ғылымын зерттеген ерте ғасыр дәуірі ғалымдарының еңбектеріне шолу жасаңыз 13,15 Kb. 1 | оқу |
| «Микроэкономика» пәні бойынша емтихандық тест сұрақтары Нақты болған жағдайларға негізделеді және не болды, не болуы мүмкін деген сұрақтарға жауап береді 44,62 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ. Пернетақтамен танысу Бөлімі III бөлім. Сөзбе- сөз Көруінде кемістігі бар балаларды ауызша жауап беруге деген ынтасын ескеру Сабақ 186,29 Kb. 21 | оқу |
| 2-тоқсан бойынша жиынтық бағалау спецификациясы І нұсқа Ұзақтығы Тапсырма жеке орындалады. Оқушылар оқыған шығармалары негізінде берілген сұрақтарға жауап береді Анализ 20,9 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Ғаламтор желісіндегі қауіпсіздік сабақ нұсқа Нақты сұрақтарға жауап табу үшін интернет іздеу жүйесінің қолдану алгоритімін түсіндіру Сабақ 127,71 Kb. 1 | оқу |
| 1. Стресс ұғымы Стресс ағзаның сыртқы немесе ішкі факторларға (тұрақсыздық, қиындық, қысым) жауап ретінде пайда болатын физикалық, эмоционалдық және психологиялық күй Стресс ағзаның сыртқы немесе ішкі факторларға (тұрақсыздық, қиындық, қысым) жауап ретінде пайда болатын физикалық, эмоционалдық және психологиялық күй 18,44 Kb. 1 | оқу |
| Қызыл белгі мазмұны қате сұрақтар жасыл белгі дұрыс жауап Қынаның фотосинтезге қатысатын мүшесі балдыр 255,49 Kb. 4 | оқу |
| Атауы Жауап Баға Регенерация. Қан тамырларының регенерациясы: микротамырлар мен ірі тамырлардың регенерациясы. Жараның жазылуы 26,13 Kb. 1 | оқу |
| 1. Мектептің миссиясы: Мектептің болашаққа бағдары (vision) Мұғалімдердің оқушы сұрақтарына жауап беріп, жақсы оқуына көмектесуін ұйымдастыру 44,88 Kb. 2 | оқу |
| Геометрия нұсқау Нұсқау: «Сізге берілген бес жауап нұсқасындағы бір дұрыс жауапты таңдауға арналған тапсырмалар беріледі» 194,08 Kb. 2 | оқу |


title: Жауап - жүктеу


title: ЖАУАП - жүктеу


title: жауап - жүктеу

text:
| Сабақ жоспарының Үлгісі Мәтін иллюстрациясы бойынша сұрақтар қоя білу немесе оқығаны бойынша қойылған сұраққа жауап Сабақ 20,66 Kb. 1 | оқу |
| Физика нұсқау Нұсқау: «Сізге берілген бес жауап нұсқасындағы бір дұрыс жауапты таңдауға арналған тапсырмалар беріледі» 81,86 Kb. 2 | оқу |
| Физика нұсқау Нұсқау: «Сізге берілген бес жауап нұсқасындағы бір дұрыс жауапты таңдауға арналған тапсырмалар беріледі» 81,86 Kb. 2 | оқу |
| Биология нұсқау Нұсқау: «Сізге берілген бес жауап нұсқасындағы бір дұрыс жауапты таңдауға арналған тапсырмалар беріледі» Сабақ 32,15 Kb. 1 | оқу |
| Информатика нұсқау Нұсқау: Сізге берілген бес жауап нұсқасынан бір дұрыс жауапты таңдауға арналған тапсырмалар беріледі 175,02 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Өзім туралы Сабақтың мақсаты Амандасамын, түгендеймін, кезекші мен оқушылар арасындағы сұрақ-жауап әдісі Сабақ 0,96 Mb. 7 | оқу |
| Биология нұсқау Нұсқау: «Сізге берілген бес жауап нұсқасындағы бір дұрыс жауапты таңдауға арналған тапсырмалар беріледі» Сабақ 34,49 Kb. 2 | оқу |
| География нұсқау Нұсқау: «Сізге берілген бес жауап нұсқасындағы бір дұрыс жауапты таңдауға арналған тапсырмалар беріледі» 99,86 Kb. 1 | оқу |
| Қысқа мерзімді жоспар Пəн Барлығы: тақырыпқа байланысты сұрақтар құрып, лайықты жауап бере алады. Жазба жұмыстарында орфографиялық нормаға сай жазады Сабақ 381 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Жастар және ғылым Бөлім: Дені саудың жаны сау Тыңдалым материалын тыңдап, қарапайым сұрақтарға түсініп жауап береді, қайталайды Сабақ 20,48 Kb. 3 | оқу |
| Рефера т экология және өмір қауіпсіз Орындаған Экологиялық фактор – кез келген орта жағдайына тіршілік иелерінің бейімделу қабілетімен жауап қайтара алуы 25,26 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Жеке, топтық, командалық тактикалық әрекеттер Имыл-қозғалыс белсенділігімен байланысты қиындықтарды жеңу және жауап қайтара білу дағдыларын бағалау Сабақ 19,83 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Абай Құнанбаев «Лай суға май бітпес қой өткенге» Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, салыстыру, стикердегі диалог, көрнекілік. Рефлексия Сабақ 20,43 Kb. 1 | оқу |
| Орындаған: Тілеубекқызы Сабина э-21-1 Тексерген:: Байжуманова Назира Сабыровна Темперамент Белгілі бір адамға тəн жəне өмір əсерлеріне жауап реакциялардың динамикасы, тонусы 1,2 Mb. 1 | оқу |
| Сирил Бусио Лусуэгро Туылған жылы: 1972 ж 04 а 26 к Сізде келесі аурулар болды ма? (әр тармаққа міндетті түрде «иә» немесе «жоқ» деп жауап беру керек) 16,03 Kb. 1 | оқу |


title: Жауап - жүктеу


title: ЖАУАП - жүктеу


title: жауап - жүктеу

text:
| ‡й тапсырмасын с±рау (с±раќ-жауап арќылы) І- топ Егер сен өнерден ләззат алғың келсе, онда өнер жөнінде білімдар адам болуың керек 5,04 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Саяхат-таным бастауы Оқу мақсаты: Тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру Сабақ 0,67 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың әдіс-тәсілі: Әңгіме, сұрақ-жауап, пікіртерім. Барысы Мақсаты: Жақын адамдарына пайда келтіру мен отбасында өмір сүру қажеттіліктерін қалыптастыру Сабақ 0,94 Mb. 1 | оқу |
| Кинематика тарауынан тест жинағы жауаптарымен І нұсқа Шешімі: Механиканың негізгі мақсаты: кез келген уақыт моментінде дененің жылдамдығымен координаталарын анықтау. (Жауап Д) 0,55 Mb. 6 | оқу |
| Программалау парадигмалары Операциялар. Əдістемелік нұсқау: Берілген сұрақтарға жауап дайындап, конспектілеңдер Математикалық функциялар (math h файлы) атты 3 кестені талдау. Бақылау сұрақтары Программа 28,33 Kb. 8 | оқу |
| 28 3-БӨлім. Психодиагностикалық Əдістердің сапасын бағалау жəне танымал түрлері Түрлі материалдарды, сұрақтар мен тапсырмаларды сөздік сипаттау немесе сұрақ-жауап тəсілі 263,99 Kb. 5 | оқу |
| Қазақ радиосының 100 жылдығына байланысты өткізілетін іс-шараның викториналық сұрақтары Жауап: Мина Сейітова, Әнуарбек Байжанбаев, Ермек Серкебаев, М. Мақатаев, Сауық Жақанова т б Викторина 15,17 Kb. 1 | оқу |
| Уа, халқым, назар аудар денсаулыққа. Өмірде бақыттысың денің сауда Сөз тапқанға қолқа жоқ сұрақтарға бір әріптен басталатын сөздермен жауап беру 23,94 Kb. 4 | оқу |
| Математикалық сауаттылық Нұсқау Нұсқау: Сізге берілген төрт жауап нұсқасынан бір дұрыс жауапты таңдауға арналған тапсырмалар беріледі 100,96 Kb. 1 | оқу |
| Программа Антивирус «Ашық үкімет» парталы мен «Ашық деректер» бөлімінде жарияланған ақпараттың сенімділігі үшін кім жауап береді? Программа 26,43 Kb. 2 | оқу |
| Мұғалімнің аты-жөні Екі түрлі құрастырылған тізбекке, суреттен қарап отырып, жауап беру. Екі тізбектің айырмашылығы неде? 1,3 Mb. 3 | оқу |
| Математикалық сауаттылық Нұсқау Нұсқау: Сізге берілген бес жауап нұсқасынан бір дұрыс жауапты таңдауға арналған тапсырмалар беріледі 141,06 Kb. 1 | оқу |
| Жауап: спорттық жетістіктердің өсуіне Сұрақ №7: Орта сыныптардағы дене шынықтыру сабағында дене қабілетінің дамуында кеңінен қолданылатын құралдар Сабақ 31,42 Kb. 15 | оқу |
| 0 сынып 10. В. Қазақстан Ұлы Отан соғысынан кейінгі жылдарда Тақырыптың мазмұны бойынша мәтінді оқып, сұрақтарға жауап беріңіз. Терминдерді, негізгі даталарды есте сақтаңыз! 203,6 Kb. 33 | оқу |
| «Сәулет» ортақ тақырыбы бойынша Мәтін мазмұны мен кейіпкерлерінің іс-әрекетін нақтылау үшін сұрақтар (қандай? қай? қайда?) құрастыру және оған жауап беру 112,96 Kb. 3 | оқу |


title: Жауап - жүктеу


title: ЖАУАП - жүктеу


title: жауап - жүктеу

text:
| Сабақтың тақырыбы Оқудың мақсаттары Сағат саны Күні Ескерту Сұхбаттасын түсіну және түрлі тәсілмен әрекет жасау, этика нормаларын сақтап жауап беру Сабақ 42,07 Kb. 7 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Тәуелсіздік таңы Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары Т/ Мәтін мазмұны бойынша дайындалған сұрақтарға болжаммен жауап беру, түпнұсқамен салыстыру Сабақ 0,7 Mb. 6 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Хабарлы сөйлем. (Тауға саяхат) Оқушылардың барлығы : Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 0,66 Mb. 5 | оқу |
| Леопольд-Левицкий тәсілі бойынша сыртқы акушерлік зерттеу Науқасқа жүргізілетін іс-әрекеттерді түсіндіріп,сұрақ қоюға мүмкіндік бере отырып және оған жауап беру 60,45 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Мәңгілік ел-Тәуелсіз Қазақстан №1-сабақ. Бөлім Білім алушылар мәтін мазмұны бойынша дайындалған сұрақтарға болжаммен жауап беру, түпнұсқамен салыстыра алады Сабақ 6,46 Mb. 54 | оқу |
| Дүйсенбі бисмиллəһир – рахманир – рахим. Əл – хамду лиллəһи раббил – алəмин. Уас – салату Уа, тəубелерді қабыл ететін жəне дұғаларға жауап беретін Раббымыз! Əлсіз, бейшара 0,53 Mb. 7 | оқу |
| 6сынып а-бөлім (бір дұрыс жауап ) Бағанды оның ұзындығының сіне жерге қазды. Ол жер бетінен 1м8см шығып тұрды. Бағаннның толық ұзындығын анықтаңдар 15,63 Kb. 1 | оқу |
| Семинар сұрақтары: Оқу жетістіктерін критерийлік бағалау туралы жалпы түсінік Төменде көрсетілген әдебиеттерді пайлалана отырып, жоспар бойынша сұрақтарға жазбаша жауап беріңіз Семинар 11,86 Kb. 1 | оқу |
| Сыйқырлы тарелка Студенттер ! Бүгін сіздерге Математикадан сыныптан тыс жүргізілетін жұмыстар туралы және логикалық сұрақтарға жауап беруге мүмкіндік туындайды. Іске сәт! Сабақ 4,48 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Мәдениет: Тіл және қарым-қатынас Күні Тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру Сабақ 31,65 Kb. 1 | оқу |
| Бөлім «Тарихи тұлғалар тағылымы», «Қызым – жағадағы құндызым, ұлым –аспандағы жұлдызым» Тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде деректерді келтіре отырып, дәлелді жауап беру 18,35 Kb. 2 | оқу |
| Қазақстан моделі-ұлттық бірлікті және жаhанданудың тегеурінді талаптары yessenov university Жаһандық, әділетті, әлемдік тәртіптің талаптарына жауап беретін демократия түрі. Қазіргі 331,02 Kb. 4 | оқу |
| Анықтама: Тікбұрышты үшбұрышты катетінен айналдырғанда шығатын фигура «Кім білгір?» (Үй тапсырмасын тексеру, яғни үйге берілген есеп тақтаға шығарылады. Сұрақ – жауап арқылы) 0,73 Mb. 5 | оқу |
| Пайдаланушы функциялары мен процедуралары. Процедуралар Сұрақтарға жауап берейік Процедура неден басталады-процедураның анықтамасы def функционалды сөзінен басталады Программа 21,49 Kb. 1 | оқу |
| Бастайық Жұмыс дәптерінде Сұраққа жауап беріңіз: осы бетте ақпаратпен жұмыс істеудің қандай әдіс тәсілдерін өзіңізге белгілеп алыңыз? 15,76 Mb. 17 | оқу |


title: Жауап - жүктеу


title: ЖАУАП - жүктеу


title: Жауап - жүктеу

text:
| Сабақ негізделген оқу мақсаттары Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 417,26 Kb. 6 | оқу |
| Smart-оқыту мұғалімдердің біліктілігін арттырудағы жаңа тәсіл ретінде Бізге экономикалық және әлеуметтік жаңғырту қажеттілігіне жауап беретін заманауи білім беру жүйесі қажет Оқулық 48,5 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Сөз таптары Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Тыңдаған материал бойынша тірек сөздерді белгілеу, ашық және жабық сұрақтарға жауап береді Сабақ 212,32 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ негізделген оқу мақсаттары Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 0,98 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ Бөлім: Мәдени мұралар Мұғалімнің аты-жөні Сұраққа жауап берген оқушыны «Ауызша мадақтау» әдісімен бағалау. Жауабын толықтыру, тиімді кері байланыс жасау Сабақ 370 Kb. 2 | оқу |
| Баекеева Шарбану Толыбайқызы ІІ санатты физика информатика пәнінің оқытушысы ашық сабақ Сабақтың әдісі: ауызша түсіндіру, сұрақ-жауап, есеп шығару, ассоциация, ойын элементтері Сабақ 1,03 Mb. 7 | оқу |
| Мұғалімнің аты-жөні: Күні: сынып Оқушылардың барлығы орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 49,5 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ негізделген оқу мақсаттары Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 282,86 Kb. 5 | оқу |
| Бейсеннің жеті идеалы Санжар Керімбайдың “ Бейсен және болмыс Логотерапия оған мынадай жауап айтады: өмірдің мәні Тәңірлік әлемнен келеді. Оны ақжүрек адамдар ар 117,41 Kb. 4 | оқу |
| Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Мәдениет: Тіл және қарым-қатынас Т/ Тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап береді, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру Сабақ 248,01 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ негізделген оқу мақсаттары Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 304,75 Kb. 2 | оқу |
| Маңызды ақпарат, толық оқу қажет Құрметті студенттер Моокта білім алуға көмек беретін түсіндірме –ұсыныстар, жауап берудің қажеті жоқ, мұқият танысып, пайдаланыңыздар 29,24 Kb. 4 | оқу |
| Сабақ әдісі : сұрақ-жауап, талдау, іздендіру, түсіндіру Оқушылардың құқықтық сана-сезімін қалыптастыру және дамыту ұйымшылдықпен тәртіптіліктің тиімді жолдарын үйрету, жауапкершілікті арттыру Сабақ 111,71 Kb. 1 | оқу |
| Біліктілік тестілеу. Нкт бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған сұрақ жауап «Айы туып, жұлдыз күні жанған ел» деген өлең жолдарының тақырыбы +++Ш. Сариев «Тәуелсіздік монументі» 150,82 Kb. 18 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Туған жердің табиғатын аялаймыз Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Шығарманы бағалауға негізделген сұрақтар қойыңдар және қойылған сұраққа жауап беріңдер Сабақ 224,06 Kb. 1 | оқу |


title: Жауап - жүктеу

text:
| Сабақтың тақырыбы: Менің дотарым Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 0,82 Mb. 3 | оқу |
| Бапаева 55, ермекбаева 75, әубәкір 81,кенжехан 65,сейсенбаева 64, аяпбергенова 45 Оқытушы ұсынған презентацияны талдап өз түсінгендеріңізді жазбаша жауап түрінде жіберіңіз. Ескерту: өз сөздеріңмен, презентациядағы мәтінді көшірмей жазу! Презентация 22,83 Kb. 1 | оқу |
| Физикадан тапсырмалар. Функционалдық сауаттылығын дамыту Тест тапсырмаларын орындауға арналған нұсқаулар Толық еркін түрде жауап беруге берілген тапсырма. Мұндай тапсырмаларды мыналарды қамтиды Нұсқаулар 361,69 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Ботақаным. Түйе Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 1 Mb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: 14 санының құрамы Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 20,99 Kb. 3 | оқу |
| Мерсер әңгіме түрлері Сынып сағаты реформасын алғаш ұсынған кім? Оқушыларды толық жауап беруге итермелеп, өткен материалды ойға салу кзінде қолданатын сұрақ 18,14 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ негізделген оқу мақсаттары Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 152,05 Kb. 3 | оқу |
| Тест сұрақтарына жауап беру: Статистика қолданатын нақты әдістер Бірыңғай сапалы негізмен біріктірілген, бірақ бірқатар белгілермен ерекшеленетін әлеуметтік-экономикалық нысандар деп аталады 33 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ негізделген оқу мақсаттары Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 31,14 Kb. 3 | оқу |
| 1-тапсырма. Танымдық сұрақтарға жауап беріңіздер. Жазудың типтері мен түрлерін атаңыз? Жазу түрлеріне арналған мәтіннің шашылған желісін тауып, дұрыс ретпен қойып шығыңыздар 21,13 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы 1-сабақ. Саяхатты жоспарлайық Оқу бағдарламасына Барлық оқушылар жасай алады: қарапайым фразалардың мағынасын ашады, сөз тіркестерін қатыстырып, сұраққа жауап жазады Сабақ 22,74 Kb. 1 | оқу |
| Тест сұрақтарына жауап беру: Статистика қолданатын нақты әдістер Бірыңғай сапалы негізмен біріктірілген, бірақ бірқатар белгілермен ерекшеленетін әлеуметтік-экономикалық нысандар деп аталады 35 Kb. 1 | оқу |
| 1 курс студенттеріне арналған емтиханның тест тапсырмалары 2020-2021 оқу жылы Жауап: энергиянын кажеттілігіне байланысты,жасуша қызметінің қарқындылығына байланысты 1,91 Mb. 17 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Талдау жұмысы бжб №2 Оқушылардың белсенді жауап беру мен есеп шығару қабілетіне қарап сабақтың соныңда 1-9 балмен бағаланады Сабақ 24,14 Kb. 1 | оқу |
| 6 сынып математика ІІІ нұсқа Нұсқау Нұсқау: Сізге берілген бес жауап нұсқасындағы бір дұрыс жауапты таңдауға арналған тапсырмалар беріледі 29,23 Kb. 3 | оқу |


title: Жауап - жүктеу

text:
| Ей мейірімділердің ең Мейірімдісі! Ей, тәубелерді қабыл ететін және дұғаларға жауап Сонымен қоса жәннатқа кіруді, Сенің қасиетті сұлулығыңды көруді, Сенің достарыңмен 136,88 Kb. 3 | оқу |
| Ата-аналар қолхаты Демалыс кезінде төмендегі жазылған ережесін сақтауға, яғни баланың өмір қауіпсіздігіне ата-анасы өзіміз жауап береміз 48,92 Kb. 1 | оқу |
| Тақырып 6. Тест тапсырмалары Тест сұрақтарына жауап беру Интернет мәліметтерін жеңіл көруге болатын графикалық интерфейс мүмкіндігін беретін қызмет түрі 14 Kb. 1 | оқу |
| Реферат «Нейрондар. Орталық жүйке жүйесін зерттеу тәсілдері.» Бiзге белгiлi және (керектi ) сенiмдi жауап осы жағдайда бiзге сигналдың деңгейi Реферат 430,91 Kb. 4 | оқу |
| Сабақ Тақырыбы: «Бастауыш. Бастауыштан кейін қойылатын сызықша» Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап, түсіндіру, талдау, әңгіме, жарыс, пікіралмасу, жаттығулармен жұмыс Сабақ 26,03 Kb. 3 | оқу |
| Балаңыз бен қарым – қатынасыңыз қандай Төмендегі сауалдарға «иә» деп жауап берсеңіз ұпай, «кейде» ұпай, ал «жоқ» ұпай 37 Kb. 1 | оқу |
| Методика преподавания №8 Сұрақ №1: Ойлаудың түрлеріне қайсысы жатпайды? Жауап: бөлінушілігі. Сұрақ №2 Сұрақ №10: “Жұлдыздар”, “жоғары бағаланғандар”, “менсінбегендірілгендер”, “оқшауландырылғандар ” Оқулық 60,5 Kb. 6 | оқу |
| 1797 жылдың көктемінде Сырым Датұлының жасақтары хан ордасына шабуыл жасап, Есім ханды өлтіреді. Бұған жауап ретінде патша үкіметі қазақ даласына жазалаушы отрядтар жіберді. Бірақ олар көтерілісшілерді кездестіре алмады Сырым Датұлының жасақтары хан ордасына шабуыл жасап, Есім ханды өлтіреді. Бұған жауап ретінде патша үкіметі қазақ даласына жазалаушы отрядтар жіберді. Бірақ олар көтерілісшілерді кездестіре алмады. Кіші жүзде хан тағына талас басталды 12,88 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ Бөлім: Заттар және олардың қасиеттері. Табиғат ресурстары Сұраққа жауап берген оқушыны «Ауызша мадақтау» әдісімен бағалау. Жауабын толықтыру, тиімді кері байланыс жасау Сабақ 0,59 Mb. 4 | оқу |
| Сауалнама Мақсаты: Оқушылардың ұнататын нәрсесін, қызығушылығын білу Егер ата- анаң саған бір күн беріп, демалуға қайда барасың десе, не деп жауап берер едің? 83,09 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Ат ер қанаты. Атқа міндім Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Жұптық жұмыс «Мен- саған,сен-маған»әдісінің көмегімен сұрақтар құрастырып,жауап береді Сабақ 326,05 Kb. 5 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Ж. Жабаевтың «Зілді бұйрық» Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 31,25 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Саяхат, оның түрлері Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру Сабақ 1,58 Mb. 5 | оқу |
| Өмірдің мәні және кәсіби өзін-өзі анықтау психологиясы Жоспар Жер планетасында 7 663 804 918 адам тұратын болса, бұл сұраққа сонша жауап болады 29,61 Kb. 6 | оқу |
| Әлеуметтік жасырын сауалнама Құрметті жасөспірім! Жауап нұсқаларымен танысқан соң, дұрысын белгілеу қажет. Егер де берілген жауаптардың бірде-біреуі қанағаттандырмаса, өз жауабыңыздың нұсқасын жазуыңызға болады 21,35 Kb. 1 | оқу |


title: Жауап - жүктеу

text:
| Әлеуметтік жасырын сауалнама Құрметті жасөспірім! Жауап нұсқаларымен танысқан соң, дұрысын белгілеу қажет. Егер де берілген жауаптардың бірде-біреуі қанағаттандырмаса, өз жауабыңыздың нұсқасын жазуыңызға болады 25,46 Kb. 4 | оқу |
| 1612 НҰСҚа аты-жөні Қала (Облыс) Аудан Мектеп Сынып Талапкердің қолы 2017 Нұсқау: «Мәтінді мұқият оқып, мәтінге берілген тапсырмаларға дұрыс жауап беріңіз» 68,34 Kb. 3 | оқу |
| Сабақты түрі: жарыс сабақ Сабақтың әдіс тәсілі: тест, сұрақ жауап, ой қозғау Мақсаты: оқушылардың тез ойланып, жауапты жүйелі түрде шапшаң қайтара білуіне үйрету Сабақ 18,44 Kb. 1 | оқу |
| 35. XIII xv ғасырлардың бірінші жартысындағы мемлекеттердің қоғамдық және саяси құрылысы. 1-тапсырма. Сұрақ-жауап Ортағасырдағы мемлекет тұрғындары мемлекеттің қазынасына қандай салық түрлерін төлеп тұрды? 20,38 Kb. 2 | оқу |
| Педагогтің аты жөні Барлық оқушылар: мәтін (ұзақтығы 150-200 сөз) мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді/топтық жұмыста белсене қатысады/талдау жасайды/болжайды 26,32 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Күй анасы Дина Нүрпейісованың туғанына 161 жыл Көпшілігі: мәтін мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді, тірек сөздерді қолданып, ауызша сөйлемдер құрайды Сабақ 213,17 Kb. 3 | оқу |
| Жоспар: Кіріспе Негізгі бөлім Көшбасшылық жайлы түсінік Стратег: міндеттерге қалай қарау керектігі туралы шешім қабылдауға және оларды орындау жоспарын жасауға жауап береді 101,6 Kb. 4 | оқу |
| Сабақ: бөлім: Тақырыбы: Сен не аласың? Күні: Мұғалімнің аты-жөні Сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып,түрлі тәсілдермен жауап беру Сабақ 31,05 Kb. 1 | оқу |
| Серік Альбина Тек қана паразиттік тіршілік етеді Орталық жүйке жүйесімен іске асырылатын және бақыланатын, сыртқы немесе ішкі тітіркендіргіштерге жауап реакциясы қалай аталады? 34,38 Kb. 4 | оқу |
| Семестрлік тапсырма 1: мына сұрақтардың қайсысында дұрыс жауап екенін айқындаңыздар Оқушылардың ұжымдық танымдық әрекетінің мәні?Оқушылардың тапсырманы өзара бөліп орындауы 53,5 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың мақсаты: а Білімділік: Шәкәрім шығармашылығымен таныстыру, хикаяттың мазмұнын ұғындыру Сабақтың әдістері: мәтінмен жұмыс, пікір айту, сұрақ жауап, сахналандырылған көрініс Сабақ 97,35 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтүрі: сынып сағаты Әдісі: әңгімелеу, сұрақ-жауап Мақсаты: оқушылардың отбасы, жанұя туралы білімдерін шыңдай түсе, отбасы құндылықтарының маңызын дәріптеу Сабақ 56,81 Kb. 2 | оқу |
| Тапсырма: Келесі сұрақтарға толық жауап әзірлеңіздер Тақырып: Еңбек қорғаудың жалпы ережелері. Эргономика пәні мен міндеттері, еңбек қорғаумен өзара байланысы Кодекс 81,9 Kb. 6 | оқу |
| Жобаны дайындау және іске асыру алгоритмі Қорытынды Тыңдаушылардың қорғауы және комиссия сұрақтарына жауап беруіне қарай сараптау комиссиясы баға береді 67,56 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтүрі: сынып сағаты Әдісі: әңгімелеу, сұрақ-жауап Мақсаты: оқушылардың отбасы, жанұя туралы білімдерін шыңдай түсе, отбасы құндылықтарының маңызын дәріптеу Сабақ 52 Kb. 2 | оқу |


title: жауап - жүктеу

text: іздеу: жауап Сабақтың тақырыбы №109 Ұшқыш болар баламын Келер шақ Ж, т «Еркін жазу» әдісі. 1 минут ішінде «Менің Отаным қандай?» сұрағына жауап жазу Сабақ 396,99 Kb. 2оқу Сабақтың түрі: Практикалық сабақ. Сабақтың әдіс-тәсілі: топтық, жеке жұмыстар, сұрақ жауап Білімділік: Студенттерге ms word мәтіндік редакторының мүмкіндіктерін, сипаттай Сабақ 27,78 Kb. 3оқу Абайдың махаббат лирикасы. Келесі сұрақтар бойынша жауап әзірлеңіз Алғашқы өлеңдеріндегі Шығыс ақындарына еліктеуден махаббат сезімін жырлаудағы реалистік әдіске көшуі 36,09 Kb. 1оқу Сабақ Оқу ісінің меңгерушісі; З. Ахметова Бөлім Тыңдаған материал бойынша түсінбеген сөздерін белгілеу, мәтін мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап береді Сабақ 0,49 Mb. 3оқу Жіктік жалғау 1- нұсқа. Не істеді? Сұрағына жауап беретін сөзді тап Оқушылар қысқы демалыста не істеді? А көлге шомылдыВ шаңғы тепті с көкөніс терді 20,45 Kb. 1оқу Зат есім – заттың, ұғымының атын білдіретін сөз табы. Кім? Кім? (адам, мамандық, туыстық атаулар) не? кімдер? нелер? сұрақатырна жауап береді 329,06 Kb. 3оқу Зат есім – заттың, ұғымының атын білдіретін сөз табы. Кім? Кім? (адам, мамандық, туыстық атаулар) не? кімдер? нелер? сұрақатырна жауап береді Дерексіз 341,1 Kb. 3оқу Жобаны дайындау және іске асыру алгоритмі Қорытынды Тыңдаушылардың қорғауы және комиссия сұрақтарына жауап беруіне қарай сараптау комиссиясы баға береді 67,59 Kb. 2оқу Сабақтүрі: сынып сағаты Әдісі: әңгімелеу, сұрақ-жауап Мақсаты: оқушылардың отбасы, жанұя туралы білімдерін шыңдай түсе, отбасы құндылықтарының маңызын дәріптеу Сабақ 52 Kb. 2оқу 1 мәтін Ұрпақ заманынан озбаса Мұрат үнемі әкесінен нені болса, соны сұрайтын. Әкесі де оған өте ыждағатпен жауап беретін. Бірде ол әкесінен 17,58 Kb. 1оқу Адамды күдікті деп тану және күдіктінің іс әрекетінің саралануын айқындау Кодекстің 202-бабының 1-2-бөлігінде көзделген тәртіппен күдікті ретінде жауап алынған Кодекс 20,31 Kb. 5оқу 1-10 дейін санау. Сандарды жаттау 1,2,3,4,5 В,Г,Ғ- әріптерін жаттау, дыбысын білу, әріптерге 3 сөзден жаттау,сұрақтарға жауап беру. Диалог. Әріптерді жазу 39,24 Kb. 1оқу Сабақтың тақырыбы Шынықсаң шымыр боларсың. Заттың сынын білдіретін сөздер Мәтін иллюстрациясы бойынша сұрақтарқоя білу немесе оқығаны бойынша қойылғансұраққа жауап беру Сабақ 18,75 Kb. 2оқу Сабақ аралас типте, сұрақ жауап, баяндау, демонстрациялау, зертханалық тәжірибелер арқылы жүргізілді Судың химиялық қасиеттерін еске түсіру арқылы негіздердің ережесін бекіту Сабақ 149,48 Kb. 5оқу Ата-аналар қолхаты Мен Төмендегі жазылған ережелерді сақтауға, яғни ұлымның (қызымның) өмір қауіпсіздігіне ата-анасы ретінде өз мойнымызға алып, жауап береміз 13,82 Kb. 1оқу


title: Жауап - жүктеу

text: іздеу: Жауап Сабақтың тақырыбы №109 Ұшқыш болар баламын Келер шақ Ж, т «Еркін жазу» әдісі. 1 минут ішінде «Менің Отаным қандай?» сұрағына жауап жазу Сабақ 396,99 Kb. 2оқу Сабақтың түрі: Практикалық сабақ. Сабақтың әдіс-тәсілі: топтық, жеке жұмыстар, сұрақ жауап Білімділік: Студенттерге ms word мәтіндік редакторының мүмкіндіктерін, сипаттай Сабақ 27,78 Kb. 3оқу Абайдың махаббат лирикасы. Келесі сұрақтар бойынша жауап әзірлеңіз Алғашқы өлеңдеріндегі Шығыс ақындарына еліктеуден махаббат сезімін жырлаудағы реалистік әдіске көшуі 36,09 Kb. 1оқу Сабақ Оқу ісінің меңгерушісі; З. Ахметова Бөлім Тыңдаған материал бойынша түсінбеген сөздерін белгілеу, мәтін мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап береді Сабақ 0,49 Mb. 3оқу Жіктік жалғау 1- нұсқа. Не істеді? Сұрағына жауап беретін сөзді тап Оқушылар қысқы демалыста не істеді? А көлге шомылдыВ шаңғы тепті с көкөніс терді 20,45 Kb. 1оқу Зат есім – заттың, ұғымының атын білдіретін сөз табы. Кім? Кім? (адам, мамандық, туыстық атаулар) не? кімдер? нелер? сұрақатырна жауап береді 329,06 Kb. 3оқу Зат есім – заттың, ұғымының атын білдіретін сөз табы. Кім? Кім? (адам, мамандық, туыстық атаулар) не? кімдер? нелер? сұрақатырна жауап береді Дерексіз 341,1 Kb. 3оқу Жобаны дайындау және іске асыру алгоритмі Қорытынды Тыңдаушылардың қорғауы және комиссия сұрақтарына жауап беруіне қарай сараптау комиссиясы баға береді 67,59 Kb. 2оқу Сабақтүрі: сынып сағаты Әдісі: әңгімелеу, сұрақ-жауап Мақсаты: оқушылардың отбасы, жанұя туралы білімдерін шыңдай түсе, отбасы құндылықтарының маңызын дәріптеу Сабақ 52 Kb. 2оқу 1 мәтін Ұрпақ заманынан озбаса Мұрат үнемі әкесінен нені болса, соны сұрайтын. Әкесі де оған өте ыждағатпен жауап беретін. Бірде ол әкесінен 17,58 Kb. 1оқу Адамды күдікті деп тану және күдіктінің іс әрекетінің саралануын айқындау Кодекстің 202-бабының 1-2-бөлігінде көзделген тәртіппен күдікті ретінде жауап алынған Кодекс 20,31 Kb. 5оқу 1-10 дейін санау. Сандарды жаттау 1,2,3,4,5 В,Г,Ғ- әріптерін жаттау, дыбысын білу, әріптерге 3 сөзден жаттау,сұрақтарға жауап беру. Диалог. Әріптерді жазу 39,24 Kb. 1оқу Сабақтың тақырыбы Шынықсаң шымыр боларсың. Заттың сынын білдіретін сөздер Мәтін иллюстрациясы бойынша сұрақтарқоя білу немесе оқығаны бойынша қойылғансұраққа жауап беру Сабақ 18,75 Kb. 2оқу Сабақ аралас типте, сұрақ жауап, баяндау, демонстрациялау, зертханалық тәжірибелер арқылы жүргізілді Судың химиялық қасиеттерін еске түсіру арқылы негіздердің ережесін бекіту Сабақ 149,48 Kb. 5оқу Ата-аналар қолхаты Мен Төмендегі жазылған ережелерді сақтауға, яғни ұлымның (қызымның) өмір қауіпсіздігіне ата-анасы ретінде өз мойнымызға алып, жауап береміз 13,82 Kb. 1оқу


title: ЖАУАП - жүктеу

text: іздеу: ЖАУАП Сабақтың тақырыбы №109 Ұшқыш болар баламын Келер шақ Ж, т «Еркін жазу» әдісі. 1 минут ішінде «Менің Отаным қандай?» сұрағына жауап жазу Сабақ 396,99 Kb. 2оқу Сабақтың түрі: Практикалық сабақ. Сабақтың әдіс-тәсілі: топтық, жеке жұмыстар, сұрақ жауап Білімділік: Студенттерге ms word мәтіндік редакторының мүмкіндіктерін, сипаттай Сабақ 27,78 Kb. 3оқу Абайдың махаббат лирикасы. Келесі сұрақтар бойынша жауап әзірлеңіз Алғашқы өлеңдеріндегі Шығыс ақындарына еліктеуден махаббат сезімін жырлаудағы реалистік әдіске көшуі 36,09 Kb. 1оқу Сабақ Оқу ісінің меңгерушісі; З. Ахметова Бөлім Тыңдаған материал бойынша түсінбеген сөздерін белгілеу, мәтін мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап береді Сабақ 0,49 Mb. 3оқу Жіктік жалғау 1- нұсқа. Не істеді? Сұрағына жауап беретін сөзді тап Оқушылар қысқы демалыста не істеді? А көлге шомылдыВ шаңғы тепті с көкөніс терді 20,45 Kb. 1оқу Зат есім – заттың, ұғымының атын білдіретін сөз табы. Кім? Кім? (адам, мамандық, туыстық атаулар) не? кімдер? нелер? сұрақатырна жауап береді 329,06 Kb. 3оқу Зат есім – заттың, ұғымының атын білдіретін сөз табы. Кім? Кім? (адам, мамандық, туыстық атаулар) не? кімдер? нелер? сұрақатырна жауап береді Дерексіз 341,1 Kb. 3оқу Жобаны дайындау және іске асыру алгоритмі Қорытынды Тыңдаушылардың қорғауы және комиссия сұрақтарына жауап беруіне қарай сараптау комиссиясы баға береді 67,59 Kb. 2оқу Сабақтүрі: сынып сағаты Әдісі: әңгімелеу, сұрақ-жауап Мақсаты: оқушылардың отбасы, жанұя туралы білімдерін шыңдай түсе, отбасы құндылықтарының маңызын дәріптеу Сабақ 52 Kb. 2оқу 1 мәтін Ұрпақ заманынан озбаса Мұрат үнемі әкесінен нені болса, соны сұрайтын. Әкесі де оған өте ыждағатпен жауап беретін. Бірде ол әкесінен 17,58 Kb. 1оқу Адамды күдікті деп тану және күдіктінің іс әрекетінің саралануын айқындау Кодекстің 202-бабының 1-2-бөлігінде көзделген тәртіппен күдікті ретінде жауап алынған Кодекс 20,31 Kb. 5оқу 1-10 дейін санау. Сандарды жаттау 1,2,3,4,5 В,Г,Ғ- әріптерін жаттау, дыбысын білу, әріптерге 3 сөзден жаттау,сұрақтарға жауап беру. Диалог. Әріптерді жазу 39,24 Kb. 1оқу Сабақтың тақырыбы Шынықсаң шымыр боларсың. Заттың сынын білдіретін сөздер Мәтін иллюстрациясы бойынша сұрақтарқоя білу немесе оқығаны бойынша қойылғансұраққа жауап беру Сабақ 18,75 Kb. 2оқу Сабақ аралас типте, сұрақ жауап, баяндау, демонстрациялау, зертханалық тәжірибелер арқылы жүргізілді Судың химиялық қасиеттерін еске түсіру арқылы негіздердің ережесін бекіту Сабақ 149,48 Kb. 5оқу Ата-аналар қолхаты Мен Төмендегі жазылған ережелерді сақтауға, яғни ұлымның (қызымның) өмір қауіпсіздігіне ата-анасы ретінде өз мойнымызға алып, жауап береміз 13,82 Kb. 1оқу


title: Жауап - жүктеу

text:
| С\т: Негізгі және туынды етістік. С\т: Зат есімнің жекеше және көпше түрі Сабақтың әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, топтастыру, Венн диаграммасы, семантикалық карта 166,41 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ І. Әлем тілдерінің жіктелімі (классификациясы) Жауап: Тілдердің топтастырылуы (таптастырылуы) — дүние жүзіндегі тілдердің туыстық жақындығына және грамматикалық құрылысындағы ұқсастықтарына қарай бөлінуі Сабақ 73,67 Kb. 15 | оқу |
| Сабақ түрі : сынып сағаты Әдісі: әңгімелеу, сұрақ-жауап Мақсаты: оқушылардың отбасы, жанұя туралы білімдерін шыңдай түсе, отбасы құндылықтарының маңызын дәріптеу Сабақ 21,44 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ жоспары Бөлім: 7-бөлім. «Көлік және жол белгілері» Оқушылардың көбі: Тірек сөздер арқылы метрополитен туралы мәтінді құрастырып,сұрақтарға жауап беру Сабақ 181,83 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеулер және олардың жүйелері Оқушылар дәптерлерін сағат тілі бағытымен алмастырып, интербелсенді тақтада көрсетілген жауап арқылы тексереді Сабақ 1,97 Mb. 2 | оқу |
| Морфологиясы Мақсаты: вириондардың құрылысын оқып таныстыру Тапсырма Тапсырмаларды орындаңыздар, жұмыстың барысын суреттеп айтыңыздар және лайықты қорытындылар шығарыңыздар. Жұмыс соңында бақылау сұрақтарға жауап беріңіздер Конспект 26,48 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Оқу мақсаттары Сағат саны Мерзімі Ескерту Т/ Проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау Сабақ 46,04 Kb. 5 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Желідегі қажетсіз байланыстар Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары Нақты сұрақтарға жауап табу үшін желіні қолдануды, желіде ақпарат алмасу жолдарын түсінеді Сабақ 155,64 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: №22 сабақ. Елімнің мемлекеттік рәміздері Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты Оқушылар хормен «Иә!» деп жауап береді де, мұғалімнің қимылын қайталап, оның нені білдіретінін айтады Сабақ 0,55 Mb. 1 | оқу |
| 3-апта тапсырмалары 1-тапсырма: «Біздің қоғамға тиімді саяси режим» кейс-стади Тапсырманы онлайн түрінде өткізетін болғандықтан, келесі сұрақтарға жауап бере отырып, мәселені шешуге тырысыңыз 16,35 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім? Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары Тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде өз пікірін өзгелердің пікірімен салыстыра отырып жауап беру Сабақ 0,52 Mb. 17 | оқу |
| Lego Mindstroms Educftion ev3 программасын іске қосады Кейбір оқушылар: түс датчигін орнатады, программа Көруінде кемістігі бар балаларды ауызша жауап беруге деген ынтасын ескеру Программа 1,47 Mb. 5 | оқу |
| Сабақ Мұғалімнің аты-жөні: Абажанова Г.Қ Күні Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 291,53 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Ахмет Байтұрсынұлы «Адамдық диқаншысы» Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 22,14 Kb. 2 | оқу |
| Сын тұрғысынан ойлау тапсырма: Төменде берілген сұрақтарға жауап беріңіз Біз білім алушыларды анағұрлым терең ойлануға ынталандыру үшін тапсырмалар мен сұрақтарды қалай пайдалана аламыз? 20,87 Kb. 1 | оқу |


title: Жауап - жүктеу

text:
| Сабақтыңтақырыбы Дыбысты бәсеңдетуге бола ма? Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Сұраққа жауап берген оқушыны «Ауызша мадақтау» әдісімен бағалау. Жауабын толықтыру, тиімді кері байланыс жасау Сабақ 227,22 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ: Қазақ тілі Мектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні Т/ Проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау Сабақ 4,47 Mb. 1 | оқу |
| Ішкі секреция бездері І нұсқа Берілген бес жауап нұсқасындағы бір дұрыс жауапты таңдауға арналған тапсырмалар Біріңғай салалы бұлшықеттердің жиырылуына жағдай жасайды, зәрдің бөлінуін азайтады 35,32 Kb. 5 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Ф. Оңғарсынованың өмірі «Өлең, мен сені аялап өтем» Оқу бағдарламасына сәйке Тақтаға сандар ілінеді, әр топтан оқушы шығып, сандарды таңдап, сұрақтарға жауап береді. (4, 6, 8, 9) Сабақ 69,43 Kb. 5 | оқу |
| Білім алушының аты-жөні Тыңдаған материалдың (ұзақтығы 2-2,5 мин) мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру/сөйлемді толықтыру және түйінді тұстарын анықтау/кесте толтыру/кластер құрастыру 29,93 Kb. 6 | оқу |
| Сабақ әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру, деңгейлік, топтық, талдау Сөйлеуші өз сөзінің арасына басқа адамның айтқан сөзін өзгертпей келтіріп айтса, ол сөздер төл сөз деп аталынады Сабақ 58 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Көрсеткіштік теңдеулер және олардың жүйелері Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Оқушылармен амандасу, қайталау сұрақтары арқылы өткенді пысықтау, слайдтағы сұрақтарға жауап береді Сабақ 42,5 Kb. 1 | оқу |
| Сұрақ №2: Оқыту тәсілі: Дұрыс жауап: іс-әрекеттің жеке бөлігі; Сұрақ №3 Сұрақ №1: Әрекетте басымырақ болатын психикалық белсенділік мінездемесі бойынша, ес бөлінеді 44,03 Kb. 6 | оқу |
| Сұрақтарға жазбаша жауап беру Дене шынықтыру сабағы-балабақшада дене шынықтыру-сауықтыру жұмыстарын ұйымдастырудың негізгі нысаны Сабақ 13,81 Kb. 1 | оқу |
| 1. Рецепттер өндірісі төмендегі қандай функцияға жауап бермейді Амбулаториялық емделушілерден рецепттер мен денсаулық сақтау мекемелерінен экстремалды (дәріханада дайындалған) дәрі-дәрмектерге сұраныс алу 0,51 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ Бекітемін: Пән: Химия Аммиактық физикалық және химиялық қасиеттері туралы түсіну, сұрақтарға жауап беру; аммиактың молекулалық, электрондық және құрылымдық формулаларын жазу Сабақ 159,01 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: 5-ке көбейту кестесі Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 341,5 Kb. 1 | оқу |
| Буллинг болған жағдайды өзініз сенетін үлкен адамыңызға айтыңыз Басқа балалардың кибербуллингіне қатыспа. Оффлайн немесе онлайн буллинг жасама. Буллингке буллингпен жауап берме 0,68 Mb. 1 | оқу |
| 3-Зертханалық жұмыстың бақылау сұрақтарға жауап Электр тізбегінің тармағы – бір ток өтетін тізбек бөлігі. Тармақ бір немесе бірнеше тізбектей қосылған элементтерден тұрады 6,81 Kb. 1 | оқу |
| Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігі Студенттерді ұстаздық негіздермен таныстыру, ұстаздық жүйені оқыту тәсілдерінің ең ұтымды түрлерін пайдалану тәсілдері қамтылған сұрақтарға ауызша жауап 17,93 Kb. 5 | оқу |


title: Жауап - жүктеу

text:
| Жаhандану және экспо Жұпта талқыла. Сенің кішкентай інің «экспо деген не?» десе қалай жауап берер едің? Болжау, сабақ тақырыбын, оқу мақсатын айқындау Сабақ 9,66 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы р дыбысы және әрпі Оқу бағдарламасына сәйкес күтілетін нәтижелер Дамытушылық: сұрақтарға дұрыс және толық жауап береді; сюжетті суретпен әңгіме құрайды Сабақ 117,18 Kb. 4 | оқу |
| Хаттамада сабақ тақырыбы бойынша сұрақтарға жазбаша жауап беріңіз Микроскоптың айқындауыш қабілеттілігі дегеніміз не және ол неге байланысты? Жарық және электронды микроскоптардың айырмашылығы қандай? Сабақ 110,55 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ. Мен не үйрендім? «Ұлыстың ұлы күні -наурыз» Оқушының төм жетістігі (отж): Наурыз мейрамы туралы ақпарат бере алады, қойылған сұраққа жауап береді Сабақ 20,33 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ ( 50 минут) модульде жұмыс жасау Адамның басқа тіршіліктен негізгі айырмашылығы неде? Адамның әлеуметтік мәнін сипаттаңыз; сұраққа жауап жазып (dl amu kz) модульға жіберу Сабақ 17,14 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың әдісі : топтық,көрнектілік құрастыру жинақта жауап. Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі Оқушыларды шапшаңдыққа,ұйымшылдыққа икемділікке ұжым мен жұмыста жауапкершілікке белсенділікке тәрбиелеу Сабақ 204,49 Kb. 1 | оқу |
| Ахметов кенжебай. ӘДебиеттану әліппесі Демек, әдебиет те әрi жауап, әрi жұмбақ… Неге? Бұл сұрақтың жауабын бiз алдағы әңгiмелерiмiзде қал- қадерiмiзше қайтаруға талаптандық 2,31 Mb. 152 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Саған саяхат ұнайма? Бөлім: Саяхат Күні Оқушыларды жаңа сабаққа деген қызығушылығын ояту мақсатында «Ой шақыру» әдісін пайдаланып, сұраққа жауап береді Сабақ 41,31 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Ағаштың суретін саласың. Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары Кейбір оқушылар: иллюстрация/ суреттер/ сызбалар таңдап,қарапайым сұрақтар қояды, жауап береді Сабақ 132,5 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Түскі тамақ күшті тамақ Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Барлық оқушылар: шығарманы оқиды, түсінеді, бағалауға қатысады, сұрақтарға жауап береді Сабақ 29,42 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың типі: Аралас сабақ Әдістері: сұрақ жауап,баяндау,Венн диаграммасы т б Оқушылар,сіздер алған білімдеріңіздің мына жаттығу арқылы тексергім келеді. Ол үшін мына Сабақ 315,31 Kb. 1 | оқу |
| Ақпараттық- коммуникациялық технологиялардың дамуы арқылы анықталатын өзгерістер Жаттап алуға бағытталған және де берілген жауап «дұрыс» немесе «дұрыс емес» деп бағаланатындай қойылған сұрақ 73,99 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтарда үстемдік ететін «мұғалімнің сөйлеуінің» орнына «оқушының сөйлеуіне» «Белсенді және белсенді емес сынып» мәтінімен танысып, төмендегі сұраққа өз тәжірибеңізбен байланыстырып жауап беріңіз Сабақ 24,21 Kb. 3 | оқу |
| Мектеп: «Қызылқой жалпы орта білім беру мектебі»кмм Орбитальдардың гибридтенуі туралы айтады және түсінеді/ молекулалық қосылыстың құрылысы туралы сұрақтарға жауап береді Сабақ 72,23 Kb. 3 | оқу |
| "Достық"мектепалды даярлық тобы Өтпелі тақырып «Балабақша» Балалардың терісін, сыртқы келбетін тексеру; педагогтің ата-аналардың мазалап жүрген сұрақтарына жауап беруі; балаларға жағымды орта туғызу 68,1 Kb. 12 | оқу |


title: жауап - жүктеу

text:
| Тақырып: «Сіздің ерік күшіңіз бар ма?» тестісі (3 деңгей) Сіздің ерік күшіңіз соншалықты күшті, сіздің оқуыңызда, жұмысыңызда жемісті. 0 сұраққа шын жауап беруге тырысыңыз Егер «иә» деген жауап болса балл, егер «білмеймін», «қиындау», «кейде болады» балл, егер «жоқ» балл. Барлық балдың қосындысы – ерік күшіне жауап 17,37 Kb. 1 | оқу |
| 1. №1. Иммундық жауап: жасушалық иммундық жауап кезінде жасушалардың кооперациясы Егер иммундық жауаптың қарқындылығы енген антигендердiң мөлшерiне тепе-тең келсе 0,59 Mb. 19 | оқу |
| Ылым министрлігі Төменде келтірілген формулалар сендерге математикадан берілген мəтіндегі сұрақтарға жауап беруге көмектеседі. Бұл формулалардың кейбіреуін бірнеше сұрақтарға жауап бергенде қолдануға болады Бағдарламасы 1,55 Mb. 2 | оқу |
| 1/1 тест Иммунды жүйенің жалпы сипаттамасы. Иммунды жауап. Антигендер Екіншілік иммунды жауап ағзада ұзақ өмір сүретін зерде жасушаларының болуына негізделген 139,07 Kb. 33 | оқу |
| 1/1 тест Иммунды жүйенің жалпы сипаттамасы. Иммунды жауап. Антигендер Екіншілік иммунды жауап ағзада ұзақ өмір сүретін зерде жасушаларының болуына негізделген 127,28 Kb. 31 | оқу |
| Сұрақтарға жауап беру Өткен сабақтар бойынша сұрақ-жауап жүргіземіз Жазықтықтағы қандай да бір екі түзуге перпендикуляр түзу осы жазықтыққа да перпендикуляр болуы мүмкін бе? Жауабын түсіндіріңдер Сабақ 15,02 Kb. 1 | оқу |
| Сөздің дыбыстық жағы мен мағынасы арасында табиғи байланыс бар. (жоқ) Ашық сұрақтарға «иә» немесе «жоқ» деп жауап беріп, қысқаша дәлел келтіріңіз, себебін жазыңыз. Әр жауап 2 балмен бағаланады 14,8 Kb. 1 | оқу |
| Информатика Сұрақ №1: Программада айнымалының мәнін меншіктеуде қандай белгі қолданылады? Жауап: := Сұрақ №2 Жауап: Бір қосымшаның объектісін екінші қосымшаның объектісімен байланыстырады және ендіреді Программа 98 Kb. 3 | оқу |
| Философия” пәнінен №3 тапсырма Тобы: МиФ-21-3 Орындаған Не?” деген сұраққа жауап іздеуден басқа, “неліктен?” сұрағына жауап іздеумен айналысады. Ғылымда ақыл-парасат басым, ақыл-ойдың танымдық қабілеттеріне, түйсіктеріне қалыптастыруда 15,24 Kb. 1 | оқу |
| Pisa жұмыс форматы Кейбір зерттеулерде, мысалы, жауап таңдау және еркін құрастырылған жауап беру тапсырмалары әртүрлі дағдыларды тексереді, оларды орындау үшін әртүрлі сипаттағы ақыл-ой әрекеттерін қажет етеді 214 Kb. 7 | оқу |
| Математикалық сауаттылық Нұсқау: Сізге берілген бес жауап нұсқасынан бір дұрыс жауапты таңдауға арналған тапсырмалар беріледі. Таңдаған жауапты жауап парағындағы сәйкес орынға, дөңгелекшені толық бояу арқылы белгілеу қажет 56,08 Kb. 1 | оқу |
| Тақырыбы: Мінез-құлықтың рефлекторлық табиғаты Биология пәні мұғалімі: Азамат Таттимбетович Жүйке жүйесі Рефлекс – бұл ағзаның рецепторлардың тітіркенуіне ессіз жауап реакциясы. Кез-келген тітіркендіргіш ағзаның кері жауап қайтаруын тудырады 5,74 Mb. 1 | оқу |
| Атом құрылысы Атом деген не? Ол қандай бөлшектерден тұрады? Жауап Жауап: Атом – оң зарядталған ядродан және ядро маңайынада қозғалатын теріс зарядталған электрондардан тұратын электробейтарап бөлшек 17,1 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Пейзаж. Пейзаж салу. Жұмысты таныстыру. Мектеп: №29 К. Тленшин атындағы жом Оқушылар үшін: идеясынегізігі ерекшелігі туралы жауап беру. Өзінің және достарының жұмыстарын талдай білуге үйрету. Оқулықтағы сұрақтарға жауап береді Сабақ 274,25 Kb. 1 | оқу |
| Нәтиже немесе жауап бойынша саралау Топта барлық білім алушыларды ынталандыру шаралары да ортақ, бірдей материал ұсынылып, бірдей міндет қойылады. Әр оқушы өз деңгейінде жауап беріп, жүргізілген жұмыс өнімі мен нәтижесі әртүрлі болады 16,09 Kb. 1 | оқу |


title: Жауап - жүктеу


title: ЖАУАП - жүктеу


title: Жауап - жүктеу

text:
| Методика 2023 сәуір 3-7сәуір Методика 1 Толық жауап беруге,өз ойларын анық білдіруге,өз идеяларын дамытуға көмектесетін және тапсырманы орындау барысында бағдар беретін сұрақ? Сынақтан өткізу 30,43 Kb. 9 | оқу |
| Методика 2023 сәуір 3-7сәуір Методика 1 Толық жауап беруге,өз ойларын анық білдіруге,өз идеяларын дамытуға көмектесетін және тапсырманы орындау барысында бағдар беретін сұрақ? Сынақтан өткізу 30,29 Kb. 9 | оқу |
| 1-тоқсан бойынша жиынтық бағалау спецификациясы Тоқсандық жиынтық бағалаудың нұсқасы тапсырмадан тұрады: соның ішінде көп таңдауы бар тапсырмалар, қысқаша жауап нұсқаларынан тұратын сұрақтар берілген 45,96 Kb. 2 | оқу |
| Методика 2023 сәуір 3-7сәуір Методика 1 Толық жауап беруге,өз ойларын анық білдіруге,өз идеяларын дамытуға көмектесетін және тапсырманы орындау барысында бағдар беретін сұрақ? Сынақтан өткізу 33,75 Kb. 11 | оқу |
| Сенбі Суббота 28 ақпан февраля 2015 жыл года 24 (5387) Оған Елбасының «Нұрлы жол болашаққа бастар жол» атты Жолдауы жауап бере алады. Бұл Жолдау жұртшылықты 2,55 Mb. 4 | оқу |
| Тест сұрақтарына жауап беріңдер. Аналитикалық тәсілдің неше түрі бар? Аналитикалық тәсілдің төрт түріне (сөзқосым, қосарлау, тіркестіру, қысқарту) мысалдар келтіріңдер 18,15 Kb. 1 | оқу |
| Орталық жүйке жүйесіне Орталық жүйке жүйесінің басты және арнайы қызметі – іс жүзінде біздің барлық әрекетімізге жауап қайтаратын рефлекстерді жүзеге асыру 28,76 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Айтыстың ақиығы Мұғалімнің аты-жөні: Бижанова Жанар Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 65,08 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Жақындарыммен өткізетін мерекелер. Қазақ дастарханы. Композициядағы көрініс Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Практикалық жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 1,45 Mb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: №105 сабақ. Етістіктің шақтары Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты Жаңа бөлім тақырыбына байланысты Ғарышқа саяхат жасаймыз.Ғарыш туралы түсінік қалыптастырып,сұрақ қойып,жауап аламын Сабақ 1,72 Mb. 2 | оқу |
| «Балабақша және отбасы жылылықтың,жылулықтың мекені» Психолог? бақшасы Ойшыл ретінде балалар(әр қилы рөльдер ойнау арқылы) өздерінің жасаған іс әрекеттеріне жауап іздеп,жаңа алған білімдерімен бұрынғы білімдерін байланыстырады 1,55 Mb. 3 | оқу |
| Оқытушының жетекшілігімен орындалатын студенттердің Өзіндік жұмысы Сонан соң өзіңізге қажетті мәліметке сүйеніп тапсырманы орындаңыз. Өзіңіздің біліміңізді осы тақырыпқа қатысты дайындалған бақылау сұрақтарына жауап беру арқылы тексеріңіз 32,58 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Біздің сынып Мұғалімнің аты-жөні: Искакова н күні: 23 Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 41,19 Kb. 4 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: 5 бөлім «Астана мәдениет пен өнер ордасы» «Театр мәдениетін сақтай білеміз бе?» Оқушылардың басым бөлігі: берілген тірек сөздердергесүйеніп, диалог құрастырады, сұрақ жауап арқылы өзара тілдесе алады Сабақ 0,5 Mb. 6 | оқу |
| Сабақтың түрі: саяхат сабақ Әдіс тәсілдері: сұрақ жауап, сәйкестендіру, кесте Білімділік: Күн жүйесіндегі планеталар туралы алған білімдерін саралап, біліктілігін арттыру. Өз беттерімен жұмыс жасай білу дағдыларын дамыту Сабақ 1,94 Mb. 7 | оқу |


title: жауап - жүктеу

text:
| 1 Оқушыларды мәтінді есептер шығаруға үйретудің психологиялық-педагогикалық мәселелері Д. Пойа осы сұраққа жауап беруге тырысқан және белгілі дәрежеде жауап тапқан. Осы есеп шығаруға үйренудің әдістерін былай баяндаған 0,99 Mb. 6 | оқу |
| Майерс-Бриггс тесті: 4 сұраққа жауап беріп, кім екеніңді анықта Сізге қандай мамандық сәйкес келеді деп ойлайсыз? Небәрі 4 сұраққа жауап беріп, өзіңізге лайықты қызмет түрін тауып көріңіз 32,11 Kb. 3 | оқу |
| Математика нұсқау Нұсқау: Сізге берілген бес жауап нұсқасынан бір дұрыс жауапты таңдауға арналған тапсырмалар беріледі. Таңдаған жауапты жауап парағындағы сәйкес орынға, дөңгелекшені толық бояу арқылы белгілеу қажет 179,85 Kb. 1 | оқу |
| 1. Кірме сөздер қатары а сұлтан, бүркіт Нұсқау: Сізге берілген бес жауап нұсқасынан бір дұрыс жауапты таңдауға арналған тапсырмалар беріледі. Таңдаған жауапты жауап парағындағы сәйкес орынға,дөңгелекшені толық бояу арқылы белгілеу қажет 22,99 Kb. 1 | оқу |
| Математикалық сауаттылық Нұсқау Нұсқау: Сізге берілген бес жауап нұсқасынан бір дұрыс жауапты таңдауға арналған тапсырмалар беріледі. Таңдаған жауапты жауап парағындағы сәйкес орынға,дөңгелекшені толық бояу арқылы белгілеу қажет 0,98 Mb. 1 | оқу |
| Дүние жүзі тарихы нұсқау Нұсқау: Сізге берілген бес жауап нұсқасынан бір жауапты таңдауға арналған тапсырмалар беріледі. Таңдаған жауапты жауап парағындағы сәйкес орынға, дөңгелекшені толық бояу арқылы белгілеу қажет 26,46 Kb. 6 | оқу |
| Математикалық сауаттылық Нұсқау Нұсқау: Сізге берілген бес жауап нұсқасынан бір дұрыс жауапты таңдауға арналған тапсырмалар беріледі. Таңдаған жауапты жауап парағындағы сәйкес орынға, дөңгелекшені толық бояу арқылы белгілеу қажет 0,5 Mb. 1 | оқу |
| Дүние жүзі тарихы нұсқау Нұсқау: Сізге берілген бес жауап нұсқасынан бір жауапты таңдауға арналған тапсырмалар беріледі. Таңдаған жауапты жауап парағындағы сәйкес орынға, дөңгелекшені толық бояу арқылы белгілеу қажет 26,46 Kb. 6 | оқу |
| 1. Непроверяемая гласная Нұсқау: «Сізге берілген бес жауап нұсқасындағы бір дұрыс жауапты таңдауға арналған тапсырмалар беріледі. Таңдаған жауапты жауап парағындағы берілген пәнге сәйкес орынға, дөңгелекшені толық бояу арқылы белгілеу қажет» 26,2 Kb. 2 | оқу |
| Қазақстан тарихы 20-нұсқа Нұсқау Нұсқау: сізге берілген бес жауап нұсқасынан бір дұрыс жауапты таңдауға арналған тапсырмалар беріледі. Таңдаған жауапты жауап парағына сәйкес орынға, дөңгелекшені толық бояу арқылы белгілеу қажет 51,95 Kb. 1 | оқу |
| Қазақстан тарихы 6-нұсқа Нұсқау Нұсқау: сізге берілген бес жауап нұсқасынан бір дұрыс жауапты таңдауға арналған тапсырмалар беріледі. Таңдаған жауапты жауап парағына сәйкес орынға, дөңгелекшені толық бояу арқылы белгілеу қажет 16,94 Kb. 1 | оқу |
| Шмишек тестіне арналған нұсқаулар Сізді жеке тұлғаңыздың әртүрлі аспектілеріне қатысты 88 сұраққа жауап беруге шақырады. Келіссеңіз, сұрақ нөміріне + (иә) белгісін қойыңыз немесе келіспесеңіз (жоқ) белгісін қойыңыз. Тез жауап беріңіз, ұзақ уақыт ойланбаңыз Нұсқаулар 11,29 Kb. 2 | оқу |
| Жынысың: Ұл Қыз. Сынып: Жасыңыз: 11жас 12 жас 13 жас 14жас 15 жас «Буллинг» туралы білесіңбе? Бірнеше сұраққа жауап беруіңді сұраймыз. Сұраққа жауап бермес бұрын жауаптардың барлығын мұқият оқып шық. Таңдаған жауабыңды белгіле 16,5 Kb. 1 | оқу |
| Сұйытылған табиғи газ Нұсқау: Сізге берілген бес жауап нұсқасынан бір дұрыс жауапты таңдауға арналған 4 тестік сұрақтан тұратын екі мәнмәтіндік тапсырмалар беріледі. Таңдаған жауапты жауап парағындағы сәйкес орынға, дөңгелекшені толық бояу арқылы белгілеу қажет 114 Kb. 2 | оқу |
| Жүрексіздер ғасыры Сенбегендіктен бе әлде шын сүймегендіктен бе?Түсініксіз сезімдер Сұрақ бар,жауап жоқ Сізде осы сұрақтарға жауап іздейсізбе ?Казір заман талабы солайма әлде бір еліктеушілікпе. Шын махаббатқа адал жан қалмағандай,жүрегімді сыздатады 13,52 Kb. 1 | оқу |


title: Жауап - жүктеу


title: ЖАУАП - жүктеу


title: жауап - жүктеу

text:
| Сабақтың тақырыбы Жол белгілерін білеміз бе? Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары Т/А5 Тыңдалым материалы бойынша жауап беру және бағалау. Тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру Сабақ 402,04 Kb. 6 | оқу |
| Ойын ережесі Сол ұяшықтардың бірін таңдап ішіндегі сұраққа жауап беру қажет. Сиқырлы сандықша аталуының себебі,сіз сандықша ішіндегі сұраққа дұрыс жауап берсеңіз үлкен қазынаға ие болып қанжығаңызға 5 ұпай жазылады 0,77 Mb. 1 | оқу |
| Ұзақтығы – 40 минут Балл саны – 30 балл Тапсырмалар түрлері: ктб Берілген нұсқа қысқа/ толық жауапты қажет ететін сұрақтарды қамтитын 5 тапсырмадан тұрады. Көп таңдауы бар тапсырмаларда білім алушы жауап нұсқаларының ішінен бір немесе бірнеше жауап нұсқаларын таңдайды 126,91 Kb. 3 | оқу |
| Сыныбың Сіз өзіңіздің оқитын сыныбыңызда өз орныңызды қалай бағалайсыз? Сауалнама жабық түрде, құпия сақталады. Аты-жөніңіз беймәлім болғандықтан ашық түрде жауап беруіңе толық болады. Әр сұрақты мұқият оқы, жауап нұсқаларымен танысқаннан кейін, керектісін таңдап алып қорша 16,84 Kb. 1 | оқу |
| Ұзақтығы – 40 минут Балл саны – 30 балл Тапсырмалар түрлері: ктб Берілген нұсқа қысқа/толық жауапты қажет ететін сұрақтарды қамтитын 5 тапсырмадан тұрады. Көп таңдауы бар тапсырмаларда білім алушы жауап нұсқаларының ішінен бір немесе бірнеше жауап нұсқаларын таңдайды 132,9 Kb. 3 | оқу |
| Қандай сыныпта оқисыз? Сен бос уақытыңды қалай өткізесің? Сауалнама жабық түрде, құпия сақталады. Аты-жөніңіз беймәлім болғандықтан ашық түрде жауап беруіңе толық болады. Әр сұрақты мұқият оқы, жауап нұсқаларымен танысқаннан кейін, керектісін таңдап алып қорша 15,93 Kb. 1 | оқу |
| Жынысың: Ұл Қыз. Сынып: Жасыңыз: 11 жас 12 жас 13 жас 14 жас 15 жас «Буллинг» туралы білесіңбе? Бірнеше сұраққа жауап беруіңді сұраймыз. Сұраққа жауап бермес бұрын жауаптардың барлығын мұқият оқып шық. Таңдаған жауабыңды белгіле Анкета 12,08 Kb. 1 | оқу |
| 1. Есепті шығарыңыз. Есептеу керек: tc, fc, vc. Mc, Ac, afc, avc Төмендегі кесте мәліметтері негізінде, жауап беріңіз. Аталған өзгерістер сұраныс және ұсынысқа қалай әсер етеді? Бос бағандарға плюс белгісін қою арқылы жауап беруге болады. Басқа да өзгерістердің әсерін өзіңіз толықтырып жаза аласыз 15,8 Kb. 1 | оқу |
| Химия нұсқау Нұсқау: «Сізге берілген бес жауап нұсқасындағы бір дұрыс жауапты таңдауға арналған тапсырмалар беріледі. Таңдаған жауапты жауап парағындағы берілген пәнге сәйкес орынға, дөңгелекшені толық бояу арқылы белгілеу қажет» 51,05 Kb. 1 | оқу |
| Геометрия нұсқау Нұсқау: «Сізге берілген бес жауап нұсқасындағы бір дұрыс жауапты таңдауға арналған тапсырмалар беріледі. Таңдаған жауапты жауап парағындағы берілген пәнге сәйкес орынға, дөңгелекшені толық бояу арқылы белгілеу қажет» 84,61 Kb. 1 | оқу |
| Ағылшын тілі нұсқау Нұсқау: «Сізге берілген бес жауап нұсқасындағы бір дұрыс жауапты таңдауға арналған тапсырмалар беріледі. Таңдаған жауапты жауап парағындағы берілген пәнге сәйкес орынға, дөңгелекшені толық бояу арқылы белгілеу қажет» 26,62 Kb. 1 | оқу |
| D бұл барлық конференцияға қатысушылардың сұрақтарына жауап беруге, сымсыз радиопульт құралдарының батырмасын басу арқылы бірнеше ұсынылған жауап варианттарының Оқушылардың өзара бір-бірімен түсіністікпен қарауға, ұжыммен жұмыс жасауға және танымдық оқуға барлық оқушының қатысуына мүмкіндік беретін оқытуды ұйымдастыру процесі 19,28 Kb. 1 | оқу |
| 1 Зерттеу мақсаты бір немесе бірнеше сұраққа жауап табу, мəліметтерді жинау жəне Зерттеу міндеттері зерттеудің мақсатына жауап беру үшін қажетті мəліметтерді жинау жəне оларды талдауға қолдау көрсету. Зерттеу 60,65 Kb. 1 | оқу |
| Педагогикалық такт және педагогикалық этика Такт және педагогикалық такт туралы түсінік Жақсы оқушыға қарағанда нашар оқушының жауап беруіне аз уақыт беруі, яғни оның ойлануына мүмкіндік бермейді. Егер жауап дұрыс болмаса, жетелейтін сұрақтар беріп, көмектеспейді 0,95 Mb. 4 | оқу |
| Гаж қосымшалары Бұл қосымшада 2 деңгей қарастырылған: марафон және спринт. Марафон деңгейінде барлық сұрақтарға жауап беру керек. Ал,спринт деңгейінде 1минут ішінде максималды сұраққа жауап беру керек 3,38 Mb. 1 | оқу |


title: Жауап - жүктеу


title: ЖАУАП - жүктеу