title: педагог - жүктеу

text:
| Математика сабағында оқушылардың сыни тұрғыдан ойлау қабілетін дамыту Мақсаты Мақсаты: педагог қызметкерлердің қосымша білім мен дағдылар көлемін алудағы білімдік қажеттіліктерін қанағаттандыру, қазақстандық мұғалімдерге қарқынды өзгеріп жатқан өмір жағдайында үздіксіз кәсіби дамуға дайын болуға көмектесу Сабақ 40,5 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Кері және өзара кері есептер. Педагог Жакупова Ұ. Т Математика пәнін оқыту үрдісінің негізгі мақсаты – арнайы педагогикалық әдістер мен мақсатты жүйелі түрде пайдаланып оқушылардың интеллектік, шығармашылық ойлауын, өз бетімен білім алу дағдыларын дамыту болып табылады Сабақ 47,15 Kb. 1 | оқу |
| Информатика Педагог Мусаева А. Т. дайындады 022 жылғы "19" қазан Жалпы мәліметтер Курс, топ: курс Мақсаты, міндеттері: «Мобильді қосымшаларды орнату» құрылғылар ұғымы, олардың түрлері, артықшылықтары мен орнатылуын түсіндіру. Студенттерге жаңа тақырыпты толық меңгеруге қызығушылығын ояту, назар аударту Сабақ 218,77 Kb. 2 | оқу |
| Мрнти педагог қызметкерлердің біліктілігін арттырудағы білімдік тәжірибесін цифрландыру арқылы жетілдіруді «Өрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталығы» акционерлік қоғамының филиалы Қызылорда облысы бойынша педагогикалық қызметкерлердің біліктілігін арттыру институты, Қызылорда қ 31,3 Kb. 3 | оқу |
| Педагог лауазымдарының үлгілік біліктілік сипаттамаларын бекіту туралы Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 13 шілдедегі n 338 Бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2009 жылғы 17 тамызда Нормативтік құқықтық кесімдерді мемлекеттік тіркеудің тізіліміне n 5750 болып енгізілді 150,25 Kb. 91 | оқу |
| Педагог лауазымдарының үлгілік біліктілік сипаттамаларын бекіту туралы Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 13 шілдедегі n 338 Бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2009 жылғы 17 тамызда Нормативтік құқықтық кесімдерді мемлекеттік тіркеудің тізіліміне n 5750 болып енгізілді 209,22 Kb. 91 | оқу |
| Оқушының аты-жөні: Арнайы педагог логопед Диктант жазады. Бала берілген тапсырмаларды өз бетінше орындай алмайды,үнемі көмекшіні қажет етеді. Оқушыға жеке бағдарлама жоспары құрылды Аптасына екі рет жеке бағдарлама негізінде сабақ өтілді. 2а,2б,3 формалары толтырылды 17,81 Kb. 1 | оқу |
| Тапсырма 1 Тақырыбы 1 Педагог мамандығы тек қазір ғана емес,сан ғасырлар бойы ел үшін,адамзат үшін ең керекті мамандықтардың бірі екендігін жақсы білеміз. Заман талабына сай бұл мамандық жанданып отырғанымен жалпы мақсаты біреу болып қала береді,ол жас ұрпақты 13,06 Kb. 1 | оқу |
| Тақырыптың өзектілігі: Адамдардың ойлау қабілетін арттыру. Зерттеу объектісі Американдық педагог – математик Д. Пойа былай деген: Математиканы білу деген не? Бұл есептерді шығара білу, онда стандарттық есептерді ғана емес ойлаудың еркіндігін, сананың салауаттылығын, өз болмысты 120,73 Kb. 2 | оқу |
| Бжб тжб жұмыстарын саралау және зерделеуін ұйымдастыру Бжб алынады. Ол бақылау, практикалық немесе шығармашылық жұмыс, жоба, эссе, диктант, мазмұндама, шығарма, тестілеу түрінде болуы мүмкін. Бжб қандай форматта болатынын және тапсыру уақытын педагог өзі шешеді Мазмұндама 18,19 Kb. 1 | оқу |
| Педагогикалық әдеп педагогикалық қарым-қатынастың негізгі элементі ретінде Педагогикалық қарым-қатынас- қатынасты ұйымдастыру және дамыту процесі, педагог пен тәрбиеленушінің арасындағы өзара түсінушілік пен өзара іс-әрекет 30,45 Kb. 3 | оқу |
| Әбунасыр әл-фараби нақыл сөздері негізіндегі мұҒалімнің РӨлі смагулова Гульжазира Гинятовна Қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімі, педагог-шебер Рудный қаласы әкімдігінің «№19 орта мектебі» Нақыл сөздер негізінде оқушылардың білім, ғылымға деген қызығушылығын арттырудағы мұғалімнің рөлін анықтау 227,75 Kb. 3 | оқу |
| Білім беру жүйесіндегі педагог- психологтың рөлі Педагогика саласы ең көне салалардың бірі және қоғамның пайда болуымен бастау алады. Қоғамның өндірістік, рухани-әлеуметтік жағын дамытып, тәжірибені ұрпаққа берудің арқасында ғана әлеуметтік прогресс туралы айту мүмкін болды 21,44 Kb. 1 | оқу |
| Педагогтың кәсіби стандарты “орта мектеп мұғалімі” 2022 ж Кәсіби стандарт «Педагог» білім бағдарламаларын қалыптастыруға, оның ішінде білім ұйымдарының қызметкерлерін оқытуға, білім ұйымдарының бітірушілері мен қызметкерлерін сертификаттауға арналған 116,87 Kb. 8 | оқу |
| Педагог ассистенттің мектептегі көмегі-құқықтық негізделуі Дикриминация формасына тосқауыл қоятын, оқушының білім алуындағы әртүрлі қажеттіліктер мен алуан түрлілігін есепке ала отырып, сапалы білім беруді қамтамасыз етуге бағытталған және жалпы білім беруді дамытудың үздіксіз процесі 8,7 Mb. 1 | оқу |


title: Педагог - жүктеу


title: ПЕДАГОГ - жүктеу


title: педагог - жүктеу

text:
| Тапсырманы орындаған: Ақтілеуова Мирамкүл Бахтиярқызы Оқу тобы: «қазақ тілі мен әдебиеті» Бір сөзбен айтқанда педагог болуға ұмтылып келе жатқан болашағы биік ұстаз. Жалпы мен кіммін? деген сұрақ аясында түрлі ой айта аламын. Бірақ мен үшін ең маңыздысы осы 13,75 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Терминальді жағдай. Қарапайым жүрек-өкпелік реанимация. Дайындаған педагог Сабақ мақсаттары: Студенттерге әр түрлі оқыстық жағдайлар кезіндегі диагностика және дәрігерге дейінгі көмекті үйрету. Тәуелсіз шұғыл медбикелік араласу ережелері, пациенттің актуалды және патенциалды мәселелері, туындайтын асқынулар Сабақ 28,62 Kb. 5 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Терминальді жағдай. Қарапайым жүрек-өкпелік реанимация. Дайындаған педагог Сабақ мақсаттары: Студенттерге әр түрлі оқыстық жағдайлар кезіндегі диагностика және дәрігерге дейінгі көмекті үйрету. Тәуелсіз шұғыл медбикелік араласу ережелері, пациенттің актуалды және патенциалды мәселелері, туындайтын асқынулар Сабақ 30,47 Kb. 4 | оқу |
| Ыбырай Алтынсарин қазақ әліппесін жасаушы Хіх ғасырдың екінші жартысында шолпан жұлдыздай жарқырап әлем көгіне шыққан, ұлт тарихында аты мәңгі өшпейтін кемел тұлға-Ыбырай Алтынсарин қоғамдық ой-пікірдің өркендеу тарихында үлкен орын алған педагог, демократ 21,76 Kb. 1 | оқу |
| Дайындаған: педагог-психолог А. Т. Артигалиева Мақсаты Мақсаты: ата-аналарға баланың мектепке бейімделуінің психологиялық ерекшеліктері, бала тәрбиесіндегі отбасы қарым-қатынасының рөлі, ата- ана ескеруге тиісті жағдайлар жөнінде түсінік беру арқылы ата-аналардың психологиялық біліктілігін 37,47 Kb. 2 | оқу |
| 1. Расскажите кризисные явления традиционного казахского мировоззрения в эпоху "Зар заман" Феномен казахского Просвещения. Ч. Валиханов и его творчество. Абай как великий казахский поэт и мыслитель. Творчество Шакарима. И. Алтынсарин как видный просветитель и педагог. Музыкальное творчество Курмангазы, Таттимбета 14,61 Kb. 1 | оқу |
| Тәрбие жұмысы бойынша i-жартыжылдық есебі Есеп беруші практиканттар: 4-курс, мок182 тобы Педагог: п.ғ. д. Жумашева С. С. 2021-2022 о/ж, 1-жартыжылдық «5B010900–Математика» «5B010900–Математика»мамандығының 4 курс мок182 тобыныңстуденттері 8,53 Mb. 1 | оқу |
| «Қазақ тілі мен әдебиеті» пәні Т2, 8-сынып ІІ тоқсан тжб оқушының аты-жөні: Сынып Айы, күні Силам Бибигуль, қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімі, зерттеуші-педагог №24 орта мектебі 20,1 Kb. 2 | оқу |
| I-денгей Педагог әдіснамасын қолданудың жүйесі. Педагогика әдіснамасы Педагогика әдіснамасы – педагогика теориясы, педагогикалық құбылыстарды қарау принциптері, зерттеу әдістері туралы білім жүйесі, алынған білімді тәрбиелеу, оқыту, білім беру тәжірибесіне енгізу жолдары 0,56 Mb. 48 | оқу |
| I-денгей Педагог әдіснамасын қолданудың жүйесі. Педагогика әдіснамасы Педагогика әдіснамасы – педагогика теориясы, педагогикалық құбылыстарды қарау принциптері, зерттеу әдістері туралы білім жүйесі, алынған білімді тәрбиелеу, оқыту, білім беру тәжірибесіне енгізу жолдары 270,28 Kb. 48 | оқу |
| Оқу жылына арналған жұмыс оқу жоспарына Педагогтерге арналған «Цифрлық кітапхана» жобасын жүзеге асыру. «Үздіктен үйрен» жобасын іске асыру: «Үздік педагог» байқауы жеңімпаздарының озық педагогикалық тәжірибесін дәріптеу «Білім беруді өзгертудегі 1000 көшбасшы» 121,29 Kb. 29 | оқу |
| Қазіргі білім беру жүйесінде педагог тұлғасына қойылатын талаптар кіріспе Бұл жөнінде Қазақстан Республикасы «Білім туралы» заңының 8- бабында «Білім беру жүйесінің басты міндеттерінің бірі – оқытудың жаңа технологияларын енгізу, білім беруді ақпараттардыру, халықаралық ғаламдық коммуникациялық желілерге шығу» 4,35 Mb. 1 | оқу |
| Модуль Инклюзивті білім беру моделі. 1-тақырып. Инклюзивті білім беру моделі. Жоспары Лекцияның мақсаты мен міндеттері: Болашақ педагог-психологтарды инклюзивті білім берудің ерекшеліктерімен және қолданылу жолдарын таныстыру Лекция 159,5 Kb. 7 | оқу |
| Әлеуметтік қарым-қатынас мәдениетін дамыту Пән кіші мектеп оқушылары мен педагог арасындағы тұлғааралық қарым-қатынас жүйесінде қарым-қатынас мәдениетін дамытуға бағытталған; қарым-қатынас саласында психологиялық көмек көрсету мәселесін жаңарту 13,43 Kb. 1 | оқу |
| «Бекітемін» Мектеп директоры 2022ж Педагог-логопедтің жеке сабақтарының күнтізбелік-тақырыптық жоспары Р мемлекеттік рәміздері (Ту, Әнұран, Елтаңба), мағынасы қарама-қарсы сөздер: ауыр-жеңіл, ұзын-қысқа, алыс-жақын, қымбат-арзан, қалың-жұқа, үлкен-кіші, биік-аласа, артық-кем және т б сөздер алынды Сабақ 28,74 Kb. 2 | оқу |


title: Педагог - жүктеу


title: ПЕДАГОГ - жүктеу

text:
Ыбырай Алтынсарин қазақ әліппесін жасаушы Хіх ғасырдың екінші жартысында шолпан жұлдыздай жарқырап әлем көгіне шыққан, ұлт тарихында аты мәңгі өшпейтін кемел тұлға-Ыбырай Алтынсарин қоғамдық ой-пікірдің өркендеу тарихында үлкен орын алған педагог, демократ 21,76 Kb. 1
Дайындаған: педагог-психолог А. Т. Артигалиева Мақсаты Мақсаты: ата-аналарға баланың мектепке бейімделуінің психологиялық ерекшеліктері, бала тәрбиесіндегі отбасы қарым-қатынасының рөлі, ата- ана ескеруге тиісті жағдайлар жөнінде түсінік беру арқылы ата-аналардың психологиялық біліктілігін 37,47 Kb. 2
I-денгей Педагог әдіснамасын қолданудың жүйесі. Педагогика әдіснамасы Педагогика әдіснамасы – педагогика теориясы, педагогикалық құбылыстарды қарау принциптері, зерттеу әдістері туралы білім жүйесі, алынған білімді тәрбиелеу, оқыту, білім беру тәжірибесіне енгізу жолдары 0,56 Mb. 48
I-денгей Педагог әдіснамасын қолданудың жүйесі. Педагогика әдіснамасы Педагогика әдіснамасы – педагогика теориясы, педагогикалық құбылыстарды қарау принциптері, зерттеу әдістері туралы білім жүйесі, алынған білімді тәрбиелеу, оқыту, білім беру тәжірибесіне енгізу жолдары 270,28 Kb. 48
Оқу жылына арналған жұмыс оқу жоспарына Педагогтерге арналған «Цифрлық кітапхана» жобасын жүзеге асыру. «Үздіктен үйрен» жобасын іске асыру: «Үздік педагог» байқауы жеңімпаздарының озық педагогикалық тәжірибесін дәріптеу «Білім беруді өзгертудегі 1000 көшбасшы» 121,29 Kb. 29
Қазіргі білім беру жүйесінде педагог тұлғасына қойылатын талаптар кіріспе Бұл жөнінде Қазақстан Республикасы «Білім туралы» заңының 8- бабында «Білім беру жүйесінің басты міндеттерінің бірі – оқытудың жаңа технологияларын енгізу, білім беруді ақпараттардыру, халықаралық ғаламдық коммуникациялық желілерге шығу» 4,35 Mb. 1
Әлеуметтік қарым-қатынас мәдениетін дамыту Пән кіші мектеп оқушылары мен педагог арасындағы тұлғааралық қарым-қатынас жүйесінде қарым-қатынас мәдениетін дамытуға бағытталған; қарым-қатынас саласында психологиялық көмек көрсету мәселесін жаңарту 13,43 Kb. 1


title: педагог - жүктеу

text:
| Қ. Аухадиев атындағы орта мектебі Шқо білім басқармасының Көкпекті ауданы бойынша білім бөлімінің "Қ. Аухадиев атындағы орта мектебі" кмм қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі, педагог-шебер Ниязбаева Динара Амангелдіқызы 125,85 Kb. 3 | оқу |
| Жоспар: Әлеуметтік педагогтың кәсіби қызметінің ерекшеліктері Негізгі түсініктер: әлеуметтік педагог, әлеуметтік көмек, әлеуметтік оңалту қызметі, әлеуметтік педагогикалық жұмыс әдістері, аналитикалық, болжамдық, жоба, рефлексия, кәсіби мәртебе, эмпатия, білім, дағды, сапа мен сапа, диагноз, болжау 57,5 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Модуль /пән атауы Өндірістік оқыту Педагог Шатенов Д. Б. дайындады 2024 жылғы Мақсаты: Студенттерге қауіпсіздік ережелері туралы толық мәлімет бере отырып, еңбек қауіпсіздігі және өрт қауіпсіздігі, оқу шеберханасындағы электр қауіпсіздігі жөнінде толық мәлімет беру Сабақ 87,21 Kb. 1 | оқу |
| Баяндама «Критериалды бағалау- сапалы оқу кепілі» Педагогикалық технологияларды іске асыру үшін қалыпты емес жағдайда жұмыс істей алатын, технологиялық ұйымдастырылған білім беру процесін түсінетін, жаңа рөлді қабылдай алатын педагог болуы қажет. Ол үшін ол жаңашылдыққа дайын болуы керек Сабақ 25,11 Kb. 3 | оқу |
| «Музыкальное воспитание – залог развития гармоничной личности ребенка» «Музыкальное образование не есть воспитание музыканта, музыкальное образование – это есть воспитание человека». Такую формулу раскрывает нам яркий музыкант и педагог современности Михаил Казиник 187,5 Kb. 1 | оқу |
| Бағдарламасы мақсаты: жас педагогтердің кәсіби өсуіне жағдай жасау Мақсатты топ: жас мамандар, «Үздік педагог» грант иегерлері «Жас мамандардың кәсіби дамуы: білім берудегі жаңа тренд, жаңа көзқарас» республикалық жас мамандар форумы Бағдарламасы 25,56 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Түс және символ. Белгі символдары Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Педагог балаларға 1-2 минут көздерін жұмып, өздерін тағы да табиғат аясында, көк майса шалғында жатып,көк аспан, аппақ бұлттарды көріп, құстардың сайраған әнін, судың сыбдырын естіген кездерін елестетуді ұсынады Сабақ 62,61 Kb. 1 | оқу |
| Ақтөбе облысы,Байғанин ауданы Сағыз орта мектебінің математика пәнінің мұғалімі педагог-зерттеуші Даулетбаева Жулдыз Дуйсеновна «Ахмет тағылымы» Аяси, мәдени, тарихи өмірінде орны айрықша зор тұлға-Ахмет Байтұрсынұлының халықтық тәлім-тәрбиелік ойларының негізінде оқушылар бойына адамгершілік, ұлтжандылық, отансүйгіштік қасиеттерді дарыту 15,96 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Эстетикалық тәрбие Модуль/ пән атауы о 1 Педагог Эстетикалық тәрбие болмыстағы және өнердегі сұлулық пен өсемдікті дұрыс қабылдасауды және эстетикалық сезім мен талғамды тәрбиелейді. Өнер және өмірдегі сұлулықты жасау, оған қатысу қабілетін, қажетсінуін қалыптастырады Сабақ 24,83 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Көрсеткіштік және логарифмдік функциялардың туындысы Педагог Тақырыпты игере отырып, Көрсеткіштік және логарифмдік функциялардың туындысы мен таныстыру және оларға берілген есептерді шығару дағдысын қалыптастыру Сабақ 71,09 Kb. 1 | оқу |
| Жазды Л. С. Выготский 1994 жылдың 7-10 маусымында Испанияда «Егер соқыр немесе саңырау бала қалыпты дамумен бірдей болса, онда ақауы бар балалар осы басқа тәсілмен, басқа жолмен, басқа құралдармен жетеді, және педагог үшін ол баланы тудыруы тиіс жолдың өзіндік ерекшелігін білу аса маңызды» 48,59 Kb. 12 | оқу |
| Сабақ жоспары сабақ тақырыбы Модуль /пән атауы Дайындаған педагог Модуль /пән атауы Сабақ 21,39 Kb. 1 | оқу |
| «бекітемін» ҚР Ғжбм «Ұлттық тестілеу орталығы» рмқК директоры Мақсаты: Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін педагог қызметкерлерді аттестаттау барысында Педагогтердің білімін бағалау тест тапсырмаларын әзірлеу 40,77 Kb. 5 | оқу |
| «бекітемін» ҚР Ғжбм «Ұлттық тестілеу орталығы» рмқК директоры Мақсаты: Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін педагог қызметкерлерді аттестаттау барысында Педагогтердің білімін бағалау тест тапсырмаларын әзірлеу 57,93 Kb. 7 | оқу |
| Iv тоқсан математика пәні бойынша Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер IV тоқсан математика пәні бойынша Сынып: 6Ә Оқушылар саны: 13 Педагог: Жунусова Гульжанат Толеубековна Мақсаты: бжб және тжб нәтижелерін талдау 18,36 Kb. 2 | оқу |


title: Педагог - жүктеу


title: ПЕДАГОГ - жүктеу


title: педагог - жүктеу

text:
| Білім беру бағдарламасы Тиімді оқыту және оқу Тиімді оқыту мен оқудың сипаттамалары Орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде бастауыш сынып пəндері бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру курсының білім беру бағдарламасы Білім беру бағдарламасы 1,08 Mb. 4 | оқу |
| Орта білім беру ұйымдарында оқу-тәрбие процесін ұйымдастыруды қамтамасыз етудің негізгі «Білім туралы», «Педагог мәртебесі туралы» Қазақстан Республикасының Заңдарын басшылыққа алуы және оқу-тәрбие процесін келесі нормативтік құжаттар негізінде жүзеге асыруы тиіс 23,33 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтан тыс тәрбие жұмысын ұйымдастырып, үйлестіріп, келістіріп өткізетін педагог Мұғалім — болашақ ұрпақтарды қоғамдық өмірге тез әрі жеңіл қосылу үшін және сол қоғамның сол мақсаттарды орындайтын адамдарды қамтамасыз ету қабілетін арттыру үшін тәрбиелеу мен оқыту қажеттілігі себебінен әлемдегі ең кең тараған Сабақ 352,77 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтан тыс тәрбие жұмысын ұйымдастырып, үйлестіріп, келістіріп өткізетін педагог Мұғалім — болашақ ұрпақтарды қоғамдық өмірге тез әрі жеңіл қосылу үшін және сол қоғамның сол мақсаттарды орындайтын адамдарды қамтамасыз ету қабілетін арттыру үшін тәрбиелеу мен оқыту қажеттілігі себебінен әлемдегі ең кең тараған Сабақ 0,64 Mb. 1 | оқу |
| Тест спецификациясы Тақырыбы: «Педагогика, оқыту әдістемесі» Тақырыбы: «Педагогика, оқыту әдістемесі» блогы бойынша педагог қызметкерлерге арналған тест 25,84 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Туынды. Натурал көрсеткішті дәрежелік функцияның туындысы. Педагог Тақырыпты игере отырып, Туынды. Натурал көрсеткішті дәрежелік функцияның туындысы таныстыру және оларға берілген есептерді шығару дағдысын қалыптастыру Сабақ 64,86 Kb. 1 | оқу |
| Семинар бағдарламасы бойынша №23 мектептің химия пәні мұғалімі, педагог зерттеуші Бегеева Рабиға Жұмабайқызы «Химия сабақтарында функционалдық сауаттылықты дамыту» Семинарға қала мектептерінен 21 мұғалім қатысты. Семинардың мақсаты мұғалімдердің функционалдық сауаттылық бойынша түсініктерін тереңдете отырып, осы бағытта тапсырмалар жасау дағдыларын қалыптастыру болды Семинар 12,93 Kb. 1 | оқу |
| Педагог- бала оқуына бастама беретін, дәріс және тәрбие жұмысымен айналысатын тұлға; Инклюзивті білім беру Инклюзивті білім беру- балалардың жынысына жас ерекшеліктеріне, географиялық тұратын жеріне, қимыл-қозғалыстық және ақыл-есінің жағдайына, әлеуметтік-экономикалық жағдайына қарамастан 15,66 Kb. 1 | оқу |
| Кіріспе қазақстан Республикасының педагог кадрларды даярлайтын жоғары оқу орындарының бітіруші курс студенттеріне арналған қосымша білім беру бағдарламасы Аталған Бағдарламадан күтілетін нәтижелер оқушылардың қалай оқу керектігін үйреніп, соның нәтижесінде еркін, өзіндік дәлел-уәждерін нанымды жеткізе білетін, ынталы, сенімді, сыни пікір-көзқарастары жүйелі дамыған Білім беру бағдарламасы 29,94 Kb. 11 | оқу |
| Педагогикалық вуздарда математикалық ашық мәселелерді шешуге оқытудың педагог- математикті даярлаудағы рөлі Мақалада математика курсын ашық мәселерді шешуге оқытудың дамыту жолдары қарастырылған. Бүгінгі білім берудегі ашық білім беру ресурстарын оқу орындарында оқытудың ағымдағы жай-күйін зерттеп 29,88 Kb. 5 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Кесіндердің түрі мен құрамын түрлендіру. Модуль /пән атауы: Графика және жобалау Педагог Кескіннің түрі мен құрамын өзгерту (кескінді ауыстыру) арқылы немесе кескіннің масштабын өзгерту арқылы заттардын (денелердін) сызбаларын орындау Сабақ 1,23 Mb. 10 | оқу |
| Байтурсынұлы Ахмет (1873—1938) — ақын, әдебиет зерттеуші ғалым, түркітанушы, публицист, педагог, аудармашы, қоғам қайраткері Халық ағарту комиссариаты жанындағы ғылыми-әдеби комиссияның төрағасы, Халық ағарту комиссары, Бүкілресейлік оак-ның, ҚР оак-нің мүшесі, Түркістан Компартиясы ок-нің органы «Ақ жол» газетінде қызметкер 2,26 Mb. 4 | оқу |
| Лекция жоспары: Дидактика оқыту теориясы. Оқытудың негізгі категориялары. Оқыту үдерісінің мәні. Оқытудың мақсаты мен міндеттері С. Т. Шацкий үлкен үлес қосты. Педагогика ғылымының «Дидактика» саласына белгілі қазақ педагог-ғалымдары ағарту ісінің қайраткерлері Ыбырай Алтынсарин, Мағжан Жұмабаев, Ахмет Байтұрсынов, Міржақып Дулатов, Жүсіпбек Аймауытов Лекция 25,29 Kb. 5 | оқу |
| Оқу жылы бойынша атқарылған әдістемелік жұмыстардың жылдық есебі №96 жалпы орта мектебіндегі әдістемелік жұмыстың тақырыбы: «Оқу- тәрбие үдерісіне жаңа технологияны енгізу арқылы мұғалім мен оқушылардың құзыреттілігін қалыптастыру» Мақсаты: Нәтижелі білім бере отырып, педагог мамандардың кәсіби құзыреттелігін ұйымдастыру, оқушылардың функционалды сауаттылығын арттыру 53,36 Kb. 3 | оқу |
| Бекітемін «Раййан» бөбекжай-бақшасы» жшс атқарушы директоры Стамқұл С. Б. Ағылшын тілі мұғалімінің лауазымдық міндеттері Педагог қызметкерлер адал және шын ниетпен жұмыс істеуге, еңбек тәртібін сақтауға, әкімшілік үкімін дер кезінде және дәл орындап отыруға, оқу-тәрбие жұмыстарын, оның тиімділігін арттыруға, техника, өрт қауіпсіздігін сақтауға 32,84 Kb. 9 | оқу |


title: Педагог - жүктеу


title: ПЕДАГОГ - жүктеу

text:
іздеу: ПЕДАГОГ -дәріс. Педагогикалық шеберлікті қалыптастырудың негізгі -
Оқулық Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі оқулық ретінде бекіткен Алматы, 2011 Педагогикалық практика -
Лекция 14-15. Жоғарғы оқу орындарында оқыту процесін ұйымдастыру формалары Қазіргі отбасында халықтық педагогиканың тәрбиелік мәні -
Халық педагогикасының қазіргі қызметі Орындаған: Сайфназар Саида -тақырып. Педагогика ғылымы және оның адам туралы ғылым жүйесіндегі ролі -
Дәрістердің қысқаша мазмұны. 1-тақырып. Жоғары мектеп педагогикасының пәні. Жоғары мектеп педагогикасының теориялық негізі Педагогикалық шеберліктің қалыптасуына қандай факторлар әсер етеді деп ойлайсыз? -
1. Педагогикалық шеберлік ұғымын қалай түсінесіз? Ынтымақтастық педагогикасы технологиясы -
Ќазаќстан Республикасы Білім жјне єылым министрлігі II. Педагогические условия повышения качества здорового образа жизни студентов вузов -
«Здоровый образ жизни студентов и его влияние на здоровье» Бұл инновациялық технологияларды оқып үйрену нәтижесінде студенттерде жаңа педагогикалық технологияларды меңгеріп, оларды оқу-тәрбие процесінде қолдану дағдыларымен шеберліктері қалыптасуы тиіс -
Тақырып: Жоғары мектептегі жаңа білім беру технологиялары Орындаған: Бегимова М. К. Тексерген: ТоғайбаеваА. К Рекомендации педагогам -
Диссертация тему: «Особенности проявления конституциональной акцентуации в подростковом возрасте и организация импсихологической помощи» педагогика, оқыту əдістемесі -
Тәрбиеленушілердің жас ерекшеліктері мен мінез-құлық ерекшеліктеріне сәйкес білімі Білім беру бағдарламасы Тиімді оқыту және оқу Тиімді оқыту мен оқудың сипаттамалары Орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде бастауыш сынып пəндері бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру курсының білім беру бағдарламасы Білім беру бағдарламасы 1,08 Mb. 4оқу Орта білім беру ұйымдарында оқу-тәрбие процесін ұйымдастыруды қамтамасыз етудің негізгі «Білім туралы», «Педагог мәртебесі туралы» Қазақстан Республикасының Заңдарын басшылыққа алуы және оқу-тәрбие процесін келесі нормативтік құжаттар негізінде жүзеге асыруы тиіс 23,33 Kb. 1оқу Сабақтан тыс тәрбие жұмысын ұйымдастырып, үйлестіріп, келістіріп өткізетін педагог Мұғалім — болашақ ұрпақтарды қоғамдық өмірге тез әрі жеңіл қосылу үшін және сол қоғамның сол мақсаттарды орындайтын адамдарды қамтамасыз ету қабілетін арттыру үшін тәрбиелеу мен оқыту қажеттілігі себебінен әлемдегі ең кең тараған Сабақ 352,77 Kb. 1оқу Сабақтан тыс тәрбие жұмысын ұйымдастырып, үйлестіріп, келістіріп өткізетін педагог Мұғалім — болашақ ұрпақтарды қоғамдық өмірге тез әрі жеңіл қосылу үшін және сол қоғамның сол мақсаттарды орындайтын адамдарды қамтамасыз ету қабілетін арттыру үшін тәрбиелеу мен оқыту қажеттілігі себебінен әлемдегі ең кең тараған Сабақ 0,64 Mb. 1оқу Тест спецификациясы Тақырыбы: «Педагогика, оқыту әдістемесі» Тақырыбы: «Педагогика, оқыту әдістемесі» блогы бойынша педагог қызметкерлерге арналған тест 25,84 Kb. 2оқу Сабақтың тақырыбы Туынды. Натурал көрсеткішті дәрежелік функцияның туындысы. Педагог Тақырыпты игере отырып, Туынды. Натурал көрсеткішті дәрежелік функцияның туындысы таныстыру және оларға берілген есептерді шығару дағдысын қалыптастыру Сабақ 64,86 Kb. 1оқу Семинар бағдарламасы бойынша №23 мектептің химия пәні мұғалімі, педагог зерттеуші Бегеева Рабиға Жұмабайқызы «Химия сабақтарында функционалдық сауаттылықты дамыту» Семинарға қала мектептерінен 21 мұғалім қатысты. Семинардың мақсаты мұғалімдердің функционалдық сауаттылық бойынша түсініктерін тереңдете отырып, осы бағытта тапсырмалар жасау дағдыларын қалыптастыру болды Семинар 12,93 Kb. 1оқу Педагог- бала оқуына бастама беретін, дәріс және тәрбие жұмысымен айналысатын тұлға; Инклюзивті білім беру Инклюзивті білім беру- балалардың жынысына жас ерекшеліктеріне, географиялық тұратын жеріне, қимыл-қозғалыстық және ақыл-есінің жағдайына, әлеуметтік-экономикалық жағдайына қарамастан 15,66 Kb. 1оқу Кіріспе қазақстан Республикасының педагог кадрларды даярлайтын жоғары оқу орындарының бітіруші курс студенттеріне арналған қосымша білім беру бағдарламасы Аталған Бағдарламадан күтілетін нәтижелер оқушылардың қалай оқу керектігін үйреніп, соның нәтижесінде еркін, өзіндік дәлел-уәждерін нанымды жеткізе білетін, ынталы, сенімді, сыни пікір-көзқарастары жүйелі дамыған Білім беру бағдарламасы 29,94 Kb. 11оқу Педагогикалық вуздарда математикалық ашық мәселелерді шешуге оқытудың педагог- математикті даярлаудағы рөлі Мақалада математика курсын ашық мәселерді шешуге оқытудың дамыту жолдары қарастырылған. Бүгінгі білім берудегі ашық білім беру ресурстарын оқу орындарында оқытудың ағымдағы жай-күйін зерттеп 29,88 Kb. 5оқу Сабақ тақырыбы: Кесіндердің түрі мен құрамын түрлендіру. Модуль /пән атауы: Графика және жобалау Педагог Кескіннің түрі мен құрамын өзгерту (кескінді ауыстыру) арқылы немесе кескіннің масштабын өзгерту арқылы заттардын (денелердін) сызбаларын орындау Сабақ 1,23 Mb. 10оқу Байтурсынұлы Ахмет (1873—1938) — ақын, әдебиет зерттеуші ғалым, түркітанушы, публицист, педагог, аудармашы, қоғам қайраткері Халық ағарту комиссариаты жанындағы ғылыми-әдеби комиссияның төрағасы, Халық ағарту комиссары, Бүкілресейлік оак-ның, ҚР оак-нің мүшесі, Түркістан Компартиясы ок-нің органы «Ақ жол» газетінде қызметкер 2,26 Mb. 4оқу Лекция жоспары: Дидактика оқыту теориясы. Оқытудың негізгі категориялары. Оқыту үдерісінің мәні. Оқытудың мақсаты мен міндеттері С. Т. Шацкий үлкен үлес қосты. Педагогика ғылымының «Дидактика» саласына белгілі қазақ педагог-ғалымдары ағарту ісінің қайраткерлері Ыбырай Алтынсарин, Мағжан Жұмабаев, Ахмет Байтұрсынов, Міржақып Дулатов, Жүсіпбек Аймауытов Лекция 25,29 Kb. 5оқу Оқу жылы бойынша атқарылған әдістемелік жұмыстардың жылдық есебі №96 жалпы орта мектебіндегі әдістемелік жұмыстың тақырыбы: «Оқу- тәрбие үдерісіне жаңа технологияны енгізу арқылы мұғалім мен оқушылардың құзыреттілігін қалыптастыру» Мақсаты: Нәтижелі білім бере отырып, педагог мамандардың кәсіби құзыреттелігін ұйымдастыру, оқушылардың функционалды сауаттылығын арттыру 53,36 Kb. 3оқу Бекітемін «Раййан» бөбекжай-бақшасы» жшс атқарушы директоры Стамқұл С. Б. Ағылшын тілі мұғалімінің лауазымдық міндеттері Педагог қызметкерлер адал және шын ниетпен жұмыс істеуге, еңбек тәртібін сақтауға, әкімшілік үкімін дер кезінде және дәл орындап отыруға, оқу-тәрбие жұмыстарын, оның тиімділігін арттыруға, техника, өрт қауіпсіздігін сақтауға 32,84 Kb. 9оқу


title: педагог - жүктеу

text:
| «Қазақ тілі» пәні бойынша Педагогтердің білімін бағалауға Мақсаты: Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін педагог қызметкерлерді аттестаттау барысында Педагогтердің білімін бағалау тест тапсырмаларын әзірлеу 34,32 Kb. 5 | оқу |
| «Қазақ әдебиеті» пәні бойынша Педагогтердің білімін бағалауға Мақсаты: Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін педагог қызметкерлерді аттестаттау барысында Педагогтердің білімін бағалау тест тапсырмаларын әзірлеу 33,38 Kb. 4 | оқу |
| «Қазақ әдебиеті» пәні бойынша Педагогтердің білімін бағалауға Мақсаты: Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін педагог қызметкерлерді аттестаттау барысында Педагогтердің білімін бағалау тест тапсырмаларын әзірлеу 33,38 Kb. 4 | оқу |
| 1.Қазақстан Республикасының нормативтік құжаттарында анықталған қазіргі заман мұғаліміне қойылатын кәсіби талаптар және оның құқықтары мен міндеттері Педагог қызметкердің міндеттері мен құқықтары туралы 2007 жылы 27 шілдеде қабылданған Қазақстан Республикасының "Білім беру туралы" заңында сипатталып өткен 47,34 Kb. 1 | оқу |
| Ахмет Байтұрсынов-Алаш зиялысы ғана емес сонымен қатар публицист,баршамызға белгілі «Қазақ» газетінің бас редакторы, педагог Нсариннен бастау алған қазақ публицистикасының дамуына орасан зор үлес қосқан тұлға деп айтсақ қателеспейміз. А. Байтұрсынұлының алғашқы публицистикалық еңбектері ретінде аудармалары мен шығармаларын және елде болып жатқан жағдайларға, жер 13,25 Kb. 1 | оқу |
| Спандияр Көбейұлы Ыбырай Алтынсарин үлгісіндегі педагог-жазушы. Өз ұстазының жолын үлгі тұтып, ағартушылық идеясын педагогтік қызметі арқылы насихаттаған Сол бағытта Спандияр Абай мен өз ұстазы Ыбырай Алтынсарин негізін салған қазақ әдебиетіндегі демократтық, ағартушылық идеяны әрі қарай жалғастырды және жаңа жағдайға лайық дамытты 17,28 Kb. 1 | оқу |
| «Оқыту қазақ тілінде жүргізілмейтін сыныптар үшін «Қазақ тілі мен әдебиеті» Мақсаты: Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін педагог қызметкерлерді аттестаттау барысында Педагогтердің білімін бағалау тест тапсырмаларын әзірлеу 49,24 Kb. 7 | оқу |
| «Оқыту қазақ тілінде жүргізілмейтін сыныптар үшін «Қазақ тілі мен әдебиеті» Мақсаты: Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін педагог қызметкерлерді аттестаттау барысында Педагогтердің білімін бағалау тест тапсырмаларын әзірлеу 49,24 Kb. 7 | оқу |
| ОқУ – Әдістемелік кешен құрастырған: доцент А.Қ. Ералина Түркістан курс туралы курстың мәні «Психология» Психология курсы болашақ педагогтарды кәсіби деңгейде дайындауының ең негізгі пәні болып саналады. Психология курсы болашақ педагог қызметінің негізгі жұмыс бағыттары туралы білімдерін тереңдетуге және кеңейтуге бағытталған 301,39 Kb. 59 | оқу |
| Мектеп жасына дейінгі балалардың танымдық және интелектуалдық қабілеттерін дамытудың заманауи тәсілдері «Құм терапиясы» Ердің инновациялығы мектеп жасына дейінгі балалардың тиімді дамуына себін тигізетін жаңа технологияларды мақсатты ендіруінде болып табылады. Педагог пен баланың өзара әрекет етуі жүзеге асырылатын оқытудың интерактивті әдістерін қолдану 52,19 Kb. 1 | оқу |
| Ахмет Байтұрсынұлы белгілі Алаш көшбасшыларының бірі, қоғам қайраткері,педагог және аса көрнекті ақын. Ахмет жас кезінен әке қамқорынсыз есейген А. Байтұрсынұлының қос серігі М. Дулатұлы және Әлихан Бөкейханұлының көмегімен ағартушылық жолында бір-бірі мен жақсы білім алмасты. Бұл кісілердін арқасында қазақ оянып надандықтың алдын алды 19,68 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ жоспары Сабақ тақырыбы: Ақыл ой тәрбиесі Модуль /пән атауы: Этнопедагогика Дайындаған педагог Тек ақылды адам ғана терең білімдерді меңгере алатынын түсінді. Білімнің мәнін "Ақылдан қымбат байлық жоқ", "Ақылды сатып ала алмайсың", "Ақыл — тозбас киім, білім — сарқылмас булақ" деген халықтың даналық сөздерінен-ақ байқауға болады Сабақ 25,29 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Шар. Шарды жазықтықпен қию. Шарға жанама жазықтық Педагог Жакупова Ұ. Т Шар. Шарды жазықтықпен қию. Шарға жанама жазықтық пен танысады. Есептер шығарады Сабақ 112,24 Kb. 1 | оқу |
| Оқыту қазақ тілінде жүргізілмейтін мектептердегі «Қазақ тілі мен әдебиеті» ПӘні мұҒалімдерінің ПӘндік қҰзыреттілігін дамыту» педагог кадрлардың біліктілігін арттыру курсы «мектептегі қазақ тілі мен әдебиеті сабағЫ: басымдықтар және жетілдіру стратегиялары» педагогтердің біліктілігін арттыру курсы 10,85 Mb. 3 | оқу |
| Педагогикалық әдептің кейбір мәселелері туралы Білім туралы" 2007 жылғы 27 шілдедегі Қазақстан Республикасы Заңының 5-бабының 34-1 тармақшасына сәйкес, "Педагог мәртебесі туралы" 2019 жылғы 27 желтоқсандағы Қазақстан Республикасы Заңының 5-бабының 3-тармағына және 16-бабының 1-тармағына 36,25 Kb. 4 | оқу |


title: Педагог - жүктеу


title: ПЕДАГОГ - жүктеу


title: ПЕДАГОГ - жүктеу

text:
|
іздеу: ПЕДАГОГМақсат – ғылыми категория және тұлғаның идеалдық моделі. Тәрбиенің мақсаты тұтас педагогикалық үдерістің жүйе түзуші факторы.Педагогикалық үдерістегі мақсаттардың иерархиясы - Тәрбие-қоғамдық құбылыс Педагогикалық ұғымдардық бірі тәрбиеПедагогтың аты-жөні - Сабақтың тақырыбы Сені қоршаған орта Симметрия дегеніміз не?-Тақырып. Педагогтің басқарушылық құзыреттілігі сапасын мониторингілеу - Диссертация Отандық ғылыми кеңесшілер: п.ғ. д.,профессорПедагогика ғылымдарының қоғамның қазіргі даму кезеңіндегі міндеттері - Қазақстан Республикасының білім беру жүйесінің құрылымыІҮ. Педагог- мамандармен жұмыс, біліктілігін арттыру. Аттестация - Бекітемін: мектеп директоры Садвакасов А. Н №1 пед кеңес хаттамаМақсат –ұстаз бен шәкірт арасындағы педагогикалық қатынастардың нәтижесі. Принциптер мақсатқа жету жолдарын анықтайды. Мазмұн – мақсатқа жету жолында оқушыларға берілетін тұлғалар тәжірибесінің бөлігі - Лекция 16. Оқыту үдерісінің маңызытақырып. Дидактика педагогикалық ғылымдар жүйесінде - Бағдарламасы (силлабус) Пән : ҚР мектептерін реформалаудың педагогикалық аспектілеріПедагогикалық процестегі рефлексия функцияларына мыналарды жатқызуға - Білім беру бағдарламасы 5-модуль мектеп педагогтерінің Әлеуетін арттыру оқУ ҚҰралы“Педагогикалық өзара әрекеттестік” - Қазіргі білім беру парадигмалары психологтар, педагог мамандар - Қазақстан республикасындағы кәмелетке толмағандар істері жөніндегі мамандандырылғАНИнженерлі (кәсіптік) педагогиканың нысаны, тек адамды ғана еңбекке (кәсіптік) тәрбиелейтін арнайы тар шеңбер ғана емес, ол тұтас білім беру жүйесі болып табылады - Инженерлі педагогикалық білім берудің ғылыми-теориялық негіздеріРекoмендaции педагогам и педагогам-психологам по oргaнизaции прoфилaктическoй рaбoты с кoнфликтным пoведением пoдрoсткoв нa oснoве учетa их aкцентуaций хaрaктерa - Диссертация тему: «Особенности проявления конституциональной акцентуации в подростковом возрасте и организация импсихологической помощи» | Модуль /пән атауы: Математика Дайындаған педагог: Шіркітбай а жалпы мәліметтер Курс, оқу жылы, топ: 1-курс,2021-2022 оқу жылы,мбт 21-9 Мамандығы: 01140100 «Бастауыш білім беру педагогикасы мен әдістемесі» Сабақтың тақырыбы: Иррационал теңдеулер жәнеолардың жүйелері. Иррационалдық теңдеулерді шешу әдістері. Модуль /пән атауы: Математика Сабақ 48,96 Kb. 4 | оқу | | Сынып: 9 «А» Оқушылар саны: 15 Педагог: Дарменбаева Мақсаты: Білім алушылардың бөлім бойынша жиынтық бағалау нәтижелерін талдау бжб және тжб нәтижелерін талдау Автоматтандырылған ақпараттық жүйеден автоматты түрде жасалатын түсініктемелері бар бөлім бойынша жиынтық бағалау мен тоқсандық жиынтық бағалау нәтижелері бойынша талдау 50,35 Kb. 1 | оқу | | Л. Н. Толстой Мы живем в зыбкое и сложное время, когда продолжает обесцениваться все и духовное, и материальное, когда большинство людей в нашей стране думают лишь о том, как бы одеть и прокормить себя. Но как бы Но как бы, не была трудна и парадоксальна наша жизнь, как бы, не был богат наш духовный мир всегда на помощь придет учитель педагог, который должен в подрастающем поколении воспитать порядочность и великодушие, мужество и верность 16,47 Kb. 1 | оқу | | «Шолаққорған» жалпы орта мектеп коммуналдық мемлекеттік мекемесіндегі түзете-дамыту сыныбы бойынша педагог-логопедтің 2015-2016 оқу жылындағы II жартыжылдығында жасалынған Оқу жылының барысында 2 -«д» және 4- «д» түзете-дамыту сыныбында білім алатын оқушылармен жылдық жұмыс жоспары бекітілді және жұмыс жоспарға сәйкес жүргізілді және қойылған диагноздары бойынша сабақ өтілді Сабақ 0,83 Mb. 1 | оқу | | Оқушылардың танымдық Қызығушылықтарын дамыта отырып, білім сапасын арттыру. Шакирова Зарина Олжашқызы №35 жалпы орта білім беру мектебі,ағылшын тілі пәні. Қазақстан Республикасының «Білім туралы» «педагог қызметкерлер оқушылардың мемлекеттік білім беру стандартында көзделген деңгейден төмен емес білім, білік, дағды алуын қамтамасыз етуге, жеке шығармашылық қабілеттерінің көрініп, дамуы үшін жағдай жасауға міндетті», делінген 145 Kb. 1 | оқу | | Technology design of the pedagogical process. Pedagogical system as an object of scientific and pedagogical design Педагогикалық үдерісті жобалау технологиясы. Педагогикалық жүйе ғылыми-педагогикалық жобалау объектісі ретінде Педагогикалық процес тәлім-тәрбиелік қарым-қатынастарды ұйымдастырудың тәсілі. Педагогикалық процесті ұйымдастыратын педагог. Педагогикалық процес бірнеше элементтен құрылатын жүйе. Педагогикалық процестің үш құрылымы болады: педагогикалық 0,79 Mb. 3 | оқу | | Сабақты зерттеу үдерісі арқылы білім алушылардың метасанасын дамыту жолдары Астана қаласы әкімдігінің «70 мектеп-лицей» шжжқ кмм биология пән мұғалімі, педагог шебер Сагатбекова Сериккайша Кабылгазинова Метасана тұлғаның өзін-өзі тануы және өз когнитивтік үдерістері мен стратегиясын қарастыруы. Алған білімдерін кез келген ортада қолдана алатын ой өрісі кең жеке тұлға. Осындай тұлғаны қалыптастыру үшін мұғалім сапалы оқыту қажет Сабақ 23,37 Kb. 2 | оқу | | Абдигулова Алия Ерлановна педагог-исследователь тэфмш итоговая аттестация обучающихся охватывает содержание типовой учебной программы по предмету Русский язык и литература Охватывает содержание типовой учебной программы по предмету «Русский язык и литература» Литература 1,52 Mb. 1 | оқу | | Сабақ мақсатына жету үшін оқушылардың уәж дағдыларын дамытуға жағдай жасау керек. Бұны іске асыру үшін: сабақта түрлі әдіс-тәсілдерді қолдану Педагогикалық технологияларды іске асыру үшін қалыпты емес жағдайда жұмыс істей алатын, технологиялық ұйымдастырылған білім беру процесін түсінетін, жаңа рөлді қабылдай алатын педагог болуы қажет. Ол үшін ол жаңашылдыққа дайын болуы керек Сабақ 18,47 Kb. 3 | оқу | | Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінде дамытушы ойындар мен сөздік ойындардың маңызы өте зор. Олар байланыстырып сөйлеу мен есте сақтауды, ойлауды дамытады. К Олар байланыстырып сөйлеу мен есте сақтауды, ойлауды дамытады. К. Ушинский бұл жөнінде былай деген: “Егерде педагог бір нәрсені баланың есінде қалдыруды көздейтін болса, ол сабақта көзбен көру, дыбыс органымен айту Сабақ 26,33 Kb. 1 | оқу | | Сабақтың тақырыбы Теңдеулер жүйесі. Теңсіздіктер жиынтығы Педагог Абсаматова Қ.Ә Анықтама. Егер p жиынына тиісті бірінші теңсіздіктің кез келген шешімі екінші теңсіздіктің шешімі, ал p жиынына тиісті екінші теңсіздіктің кез келген шешімі бірінші теңсіздіктің шешімі болса Сабақ 103,5 Kb. 1 | оқу | | В ходе политических событий начала ХХ века, в годы двух революций, потрясших страну, были лидеры Алаш, хорошо знавшие нацию, точно определявшие направление своего народа Алаш, хорошо знавшие нацию, точно определявшие направление своего народа. Один из них – великий деятель казахского народа Ахмет Байтурсынулы, поэт, ученый, тюрколог, переводчик, педагог, публицист, общественный деятель 37,12 Kb. 5 | оқу | | Алгоритмлестириў ҳәм программаластырыў технологиялары кафедрасында 2022 –жылдың биринши кварталында Алгоритмлестириў ҳәм программаластырыў технологиялары кафедрасында 2022 –жылдың биринши кварталында илимий изертлеўлер, илимий-педагог кадрлар таярлаў бойынша алып барылған жумыслар ҳәм баспадан шығарылған илимий мийнетлер Программа 47,22 Kb. 3 | оқу | | «Бескөл №14 орта мектебі мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар» коммуналдық мемлекеттік мекемесі 021-2022 оқу жылына арналған педагог- психологтың үйден оқылатын сынып оқушысы Лияс Шұғыламен өткізілетін «Әлеуметтік –тұрмыстық бағдарлау» «Бескөл №14 орта мектебі мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар» коммуналдық мемлекеттік мекемесі 27,83 Kb. 4 | оқу | | Қазақтың ақыны, әдебиет зерттеуші ғалым, түркітанушы, публицист, педагог, аудармашы, қоғам қайраткері Ахмет Байтұрсынұлы 872 жылы қыркүйектe қазіргі Қостанай облысы, Жангелді ауданы Сарытүбек ауылында дүниеге келген Жангелді ауданы Сарытүбек ауылында дүниеге келген. Қазақ халқының 20 ғасырдың басындағы ұлт-азаттық қозғалысы жетекшілерінің бірі, мемлекет қайраткері, қазақ тіл білімі мен әдебиеттану ғылымдарының негізін салушы ғалым, ұлттық жазудың 17,62 Kb. 1 | оқу |
|
|


title: педагог - жүктеу

text:
|
іздеу: педагог | Модуль /пән атауы: Математика Дайындаған педагог: Шіркітбай а жалпы мәліметтер Курс, оқу жылы, топ: 1-курс,2021-2022 оқу жылы,мбт 21-9 Мамандығы: 01140100 «Бастауыш білім беру педагогикасы мен әдістемесі» Сабақтың тақырыбы: Иррационал теңдеулер жәнеолардың жүйелері. Иррационалдық теңдеулерді шешу әдістері. Модуль /пән атауы: Математика Сабақ 48,96 Kb. 4 | оқу | | Сынып: 9 «А» Оқушылар саны: 15 Педагог: Дарменбаева Мақсаты: Білім алушылардың бөлім бойынша жиынтық бағалау нәтижелерін талдау бжб және тжб нәтижелерін талдау Автоматтандырылған ақпараттық жүйеден автоматты түрде жасалатын түсініктемелері бар бөлім бойынша жиынтық бағалау мен тоқсандық жиынтық бағалау нәтижелері бойынша талдау 50,35 Kb. 1 | оқу | | Л. Н. Толстой Мы живем в зыбкое и сложное время, когда продолжает обесцениваться все и духовное, и материальное, когда большинство людей в нашей стране думают лишь о том, как бы одеть и прокормить себя. Но как бы Но как бы, не была трудна и парадоксальна наша жизнь, как бы, не был богат наш духовный мир всегда на помощь придет учитель педагог, который должен в подрастающем поколении воспитать порядочность и великодушие, мужество и верность 16,47 Kb. 1 | оқу | | «Шолаққорған» жалпы орта мектеп коммуналдық мемлекеттік мекемесіндегі түзете-дамыту сыныбы бойынша педагог-логопедтің 2015-2016 оқу жылындағы II жартыжылдығында жасалынған Оқу жылының барысында 2 -«д» және 4- «д» түзете-дамыту сыныбында білім алатын оқушылармен жылдық жұмыс жоспары бекітілді және жұмыс жоспарға сәйкес жүргізілді және қойылған диагноздары бойынша сабақ өтілді Сабақ 0,83 Mb. 1 | оқу | | Оқушылардың танымдық Қызығушылықтарын дамыта отырып, білім сапасын арттыру. Шакирова Зарина Олжашқызы №35 жалпы орта білім беру мектебі,ағылшын тілі пәні. Қазақстан Республикасының «Білім туралы» «педагог қызметкерлер оқушылардың мемлекеттік білім беру стандартында көзделген деңгейден төмен емес білім, білік, дағды алуын қамтамасыз етуге, жеке шығармашылық қабілеттерінің көрініп, дамуы үшін жағдай жасауға міндетті», делінген 145 Kb. 1 | оқу | | Technology design of the pedagogical process. Pedagogical system as an object of scientific and pedagogical design Педагогикалық үдерісті жобалау технологиясы. Педагогикалық жүйе ғылыми-педагогикалық жобалау объектісі ретінде Педагогикалық процес тәлім-тәрбиелік қарым-қатынастарды ұйымдастырудың тәсілі. Педагогикалық процесті ұйымдастыратын педагог. Педагогикалық процес бірнеше элементтен құрылатын жүйе. Педагогикалық процестің үш құрылымы болады: педагогикалық 0,79 Mb. 3 | оқу | | Сабақты зерттеу үдерісі арқылы білім алушылардың метасанасын дамыту жолдары Астана қаласы әкімдігінің «70 мектеп-лицей» шжжқ кмм биология пән мұғалімі, педагог шебер Сагатбекова Сериккайша Кабылгазинова Метасана тұлғаның өзін-өзі тануы және өз когнитивтік үдерістері мен стратегиясын қарастыруы. Алған білімдерін кез келген ортада қолдана алатын ой өрісі кең жеке тұлға. Осындай тұлғаны қалыптастыру үшін мұғалім сапалы оқыту қажет Сабақ 23,37 Kb. 2 | оқу | | Абдигулова Алия Ерлановна педагог-исследователь тэфмш итоговая аттестация обучающихся охватывает содержание типовой учебной программы по предмету Русский язык и литература Охватывает содержание типовой учебной программы по предмету «Русский язык и литература» Литература 1,52 Mb. 1 | оқу | | Сабақ мақсатына жету үшін оқушылардың уәж дағдыларын дамытуға жағдай жасау керек. Бұны іске асыру үшін: сабақта түрлі әдіс-тәсілдерді қолдану Педагогикалық технологияларды іске асыру үшін қалыпты емес жағдайда жұмыс істей алатын, технологиялық ұйымдастырылған білім беру процесін түсінетін, жаңа рөлді қабылдай алатын педагог болуы қажет. Ол үшін ол жаңашылдыққа дайын болуы керек Сабақ 18,47 Kb. 3 | оқу | | Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінде дамытушы ойындар мен сөздік ойындардың маңызы өте зор. Олар байланыстырып сөйлеу мен есте сақтауды, ойлауды дамытады. К Олар байланыстырып сөйлеу мен есте сақтауды, ойлауды дамытады. К. Ушинский бұл жөнінде былай деген: “Егерде педагог бір нәрсені баланың есінде қалдыруды көздейтін болса, ол сабақта көзбен көру, дыбыс органымен айту Сабақ 26,33 Kb. 1 | оқу | | Сабақтың тақырыбы Теңдеулер жүйесі. Теңсіздіктер жиынтығы Педагог Абсаматова Қ.Ә Анықтама. Егер p жиынына тиісті бірінші теңсіздіктің кез келген шешімі екінші теңсіздіктің шешімі, ал p жиынына тиісті екінші теңсіздіктің кез келген шешімі бірінші теңсіздіктің шешімі болса Сабақ 103,5 Kb. 1 | оқу | | В ходе политических событий начала ХХ века, в годы двух революций, потрясших страну, были лидеры Алаш, хорошо знавшие нацию, точно определявшие направление своего народа Алаш, хорошо знавшие нацию, точно определявшие направление своего народа. Один из них – великий деятель казахского народа Ахмет Байтурсынулы, поэт, ученый, тюрколог, переводчик, педагог, публицист, общественный деятель 37,12 Kb. 5 | оқу | | Алгоритмлестириў ҳәм программаластырыў технологиялары кафедрасында 2022 –жылдың биринши кварталында Алгоритмлестириў ҳәм программаластырыў технологиялары кафедрасында 2022 –жылдың биринши кварталында илимий изертлеўлер, илимий-педагог кадрлар таярлаў бойынша алып барылған жумыслар ҳәм баспадан шығарылған илимий мийнетлер Программа 47,22 Kb. 3 | оқу | | «Бескөл №14 орта мектебі мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар» коммуналдық мемлекеттік мекемесі 021-2022 оқу жылына арналған педагог- психологтың үйден оқылатын сынып оқушысы Лияс Шұғыламен өткізілетін «Әлеуметтік –тұрмыстық бағдарлау» «Бескөл №14 орта мектебі мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар» коммуналдық мемлекеттік мекемесі 27,83 Kb. 4 | оқу | | Қазақтың ақыны, әдебиет зерттеуші ғалым, түркітанушы, публицист, педагог, аудармашы, қоғам қайраткері Ахмет Байтұрсынұлы 872 жылы қыркүйектe қазіргі Қостанай облысы, Жангелді ауданы Сарытүбек ауылында дүниеге келген Жангелді ауданы Сарытүбек ауылында дүниеге келген. Қазақ халқының 20 ғасырдың басындағы ұлт-азаттық қозғалысы жетекшілерінің бірі, мемлекет қайраткері, қазақ тіл білімі мен әдебиеттану ғылымдарының негізін салушы ғалым, ұлттық жазудың 17,62 Kb. 1 | оқу |
|
|


title: Педагог - жүктеу

text:
|
іздеу: Педагог | Модуль /пән атауы: Математика Дайындаған педагог: Шіркітбай а жалпы мәліметтер Курс, оқу жылы, топ: 1-курс,2021-2022 оқу жылы,мбт 21-9 Мамандығы: 01140100 «Бастауыш білім беру педагогикасы мен әдістемесі» Сабақтың тақырыбы: Иррационал теңдеулер жәнеолардың жүйелері. Иррационалдық теңдеулерді шешу әдістері. Модуль /пән атауы: Математика Сабақ 48,96 Kb. 4 | оқу | | Сынып: 9 «А» Оқушылар саны: 15 Педагог: Дарменбаева Мақсаты: Білім алушылардың бөлім бойынша жиынтық бағалау нәтижелерін талдау бжб және тжб нәтижелерін талдау Автоматтандырылған ақпараттық жүйеден автоматты түрде жасалатын түсініктемелері бар бөлім бойынша жиынтық бағалау мен тоқсандық жиынтық бағалау нәтижелері бойынша талдау 50,35 Kb. 1 | оқу | | Л. Н. Толстой Мы живем в зыбкое и сложное время, когда продолжает обесцениваться все и духовное, и материальное, когда большинство людей в нашей стране думают лишь о том, как бы одеть и прокормить себя. Но как бы Но как бы, не была трудна и парадоксальна наша жизнь, как бы, не был богат наш духовный мир всегда на помощь придет учитель педагог, который должен в подрастающем поколении воспитать порядочность и великодушие, мужество и верность 16,47 Kb. 1 | оқу | | «Шолаққорған» жалпы орта мектеп коммуналдық мемлекеттік мекемесіндегі түзете-дамыту сыныбы бойынша педагог-логопедтің 2015-2016 оқу жылындағы II жартыжылдығында жасалынған Оқу жылының барысында 2 -«д» және 4- «д» түзете-дамыту сыныбында білім алатын оқушылармен жылдық жұмыс жоспары бекітілді және жұмыс жоспарға сәйкес жүргізілді және қойылған диагноздары бойынша сабақ өтілді Сабақ 0,83 Mb. 1 | оқу | | Оқушылардың танымдық Қызығушылықтарын дамыта отырып, білім сапасын арттыру. Шакирова Зарина Олжашқызы №35 жалпы орта білім беру мектебі,ағылшын тілі пәні. Қазақстан Республикасының «Білім туралы» «педагог қызметкерлер оқушылардың мемлекеттік білім беру стандартында көзделген деңгейден төмен емес білім, білік, дағды алуын қамтамасыз етуге, жеке шығармашылық қабілеттерінің көрініп, дамуы үшін жағдай жасауға міндетті», делінген 145 Kb. 1 | оқу | | Technology design of the pedagogical process. Pedagogical system as an object of scientific and pedagogical design Педагогикалық үдерісті жобалау технологиясы. Педагогикалық жүйе ғылыми-педагогикалық жобалау объектісі ретінде Педагогикалық процес тәлім-тәрбиелік қарым-қатынастарды ұйымдастырудың тәсілі. Педагогикалық процесті ұйымдастыратын педагог. Педагогикалық процес бірнеше элементтен құрылатын жүйе. Педагогикалық процестің үш құрылымы болады: педагогикалық 0,79 Mb. 3 | оқу | | Сабақты зерттеу үдерісі арқылы білім алушылардың метасанасын дамыту жолдары Астана қаласы әкімдігінің «70 мектеп-лицей» шжжқ кмм биология пән мұғалімі, педагог шебер Сагатбекова Сериккайша Кабылгазинова Метасана тұлғаның өзін-өзі тануы және өз когнитивтік үдерістері мен стратегиясын қарастыруы. Алған білімдерін кез келген ортада қолдана алатын ой өрісі кең жеке тұлға. Осындай тұлғаны қалыптастыру үшін мұғалім сапалы оқыту қажет Сабақ 23,37 Kb. 2 | оқу | | Абдигулова Алия Ерлановна педагог-исследователь тэфмш итоговая аттестация обучающихся охватывает содержание типовой учебной программы по предмету Русский язык и литература Охватывает содержание типовой учебной программы по предмету «Русский язык и литература» Литература 1,52 Mb. 1 | оқу | | Сабақ мақсатына жету үшін оқушылардың уәж дағдыларын дамытуға жағдай жасау керек. Бұны іске асыру үшін: сабақта түрлі әдіс-тәсілдерді қолдану Педагогикалық технологияларды іске асыру үшін қалыпты емес жағдайда жұмыс істей алатын, технологиялық ұйымдастырылған білім беру процесін түсінетін, жаңа рөлді қабылдай алатын педагог болуы қажет. Ол үшін ол жаңашылдыққа дайын болуы керек Сабақ 18,47 Kb. 3 | оқу | | Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінде дамытушы ойындар мен сөздік ойындардың маңызы өте зор. Олар байланыстырып сөйлеу мен есте сақтауды, ойлауды дамытады. К Олар байланыстырып сөйлеу мен есте сақтауды, ойлауды дамытады. К. Ушинский бұл жөнінде былай деген: “Егерде педагог бір нәрсені баланың есінде қалдыруды көздейтін болса, ол сабақта көзбен көру, дыбыс органымен айту Сабақ 26,33 Kb. 1 | оқу | | Сабақтың тақырыбы Теңдеулер жүйесі. Теңсіздіктер жиынтығы Педагог Абсаматова Қ.Ә Анықтама. Егер p жиынына тиісті бірінші теңсіздіктің кез келген шешімі екінші теңсіздіктің шешімі, ал p жиынына тиісті екінші теңсіздіктің кез келген шешімі бірінші теңсіздіктің шешімі болса Сабақ 103,5 Kb. 1 | оқу | | В ходе политических событий начала ХХ века, в годы двух революций, потрясших страну, были лидеры Алаш, хорошо знавшие нацию, точно определявшие направление своего народа Алаш, хорошо знавшие нацию, точно определявшие направление своего народа. Один из них – великий деятель казахского народа Ахмет Байтурсынулы, поэт, ученый, тюрколог, переводчик, педагог, публицист, общественный деятель 37,12 Kb. 5 | оқу | | Алгоритмлестириў ҳәм программаластырыў технологиялары кафедрасында 2022 –жылдың биринши кварталында Алгоритмлестириў ҳәм программаластырыў технологиялары кафедрасында 2022 –жылдың биринши кварталында илимий изертлеўлер, илимий-педагог кадрлар таярлаў бойынша алып барылған жумыслар ҳәм баспадан шығарылған илимий мийнетлер Программа 47,22 Kb. 3 | оқу | | «Бескөл №14 орта мектебі мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар» коммуналдық мемлекеттік мекемесі 021-2022 оқу жылына арналған педагог- психологтың үйден оқылатын сынып оқушысы Лияс Шұғыламен өткізілетін «Әлеуметтік –тұрмыстық бағдарлау» «Бескөл №14 орта мектебі мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар» коммуналдық мемлекеттік мекемесі 27,83 Kb. 4 | оқу | | Қазақтың ақыны, әдебиет зерттеуші ғалым, түркітанушы, публицист, педагог, аудармашы, қоғам қайраткері Ахмет Байтұрсынұлы 872 жылы қыркүйектe қазіргі Қостанай облысы, Жангелді ауданы Сарытүбек ауылында дүниеге келген Жангелді ауданы Сарытүбек ауылында дүниеге келген. Қазақ халқының 20 ғасырдың басындағы ұлт-азаттық қозғалысы жетекшілерінің бірі, мемлекет қайраткері, қазақ тіл білімі мен әдебиеттану ғылымдарының негізін салушы ғалым, ұлттық жазудың 17,62 Kb. 1 | оқу |
|
|


title: педагог - жүктеу

text:
|
іздеу: педагог | 1. Тәрбие жұмысын ұйымдастыру,реттеу,жетекшілік жасау және осы жұмысты іске асырумен айналысатын педагог: Тәрбиеші Мектепке дейінгі ұйымда мектепалды даярлық тобында (5 жастан бастап) «Денсаулық» Мектепке дейінгі ұйымда мектепалды даярлық тобында (5 жастан бастап) «Денсаулық» білім беру саласының үлгілік оқу жоспарына сәйкес қауіпсіз мінез-құлық негіздері бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі жүктемесінің апталық сағат көлемі 18,9 Kb. 4 | оқу | | СоөЖ «Педагог лауазымдарының үлгілік біліктілік сипаттамаларын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 13 шілдедегі №338 Бұйрығы Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 13 шілдедегі №338 Бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2009 жылғы 17 тамызда Нормативтік құқықтық кесімдерді мемлекеттік тіркеудің тізіліміне №5750 болып енгізілді 49,81 Kb. 4 | оқу | | Кеңестік педагог А. С. Макаренко «Баланың ойынға деген құмарлығы бар, сол құмарлықты қанағаттандыра білуіміз керек. Ойнау үшін тек қана уақытты бөліп қана қоймай, сонымен бірге баланың барлық өміріне ойынды бере және сіңіре білуіміз қажет Ойын – балалар үшін күрделі әрекет, ол білімді, ақылды ұйымдастыруды қажет етеді. Ал білімді бала қайдан алады? Оған бала ойын арқылы өзі үйренеді, үлкендер де үйретуге тиіс. Ойынның өз мақсаты, жоспары, арнайы заттары, т б 23,55 Kb. 1 | оқу | | "Үздік педагог" атағын беру қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 16 қаңтардағы №12 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 16 қаңтардағы №12 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы 96,83 Kb. 7 | оқу | | Сабақ тақырыбы: Санауыштарды орнату және қосу. Км06 Тарату құрылғыларын және екінші тзбектерді құрастыруды орындау/ Электр жабдығын монтаждау және баптау Педагог А. Е. Уразгалиева дайындады 2021 жылғы «27» Км06 Тарату құрылғыларын және екінші тзбектерді құрастыруды орындау / Электр жабдығын монтаждау және баптау Сабақ 0,87 Mb. 4 | оқу | | Z ұрпақтарының психологиялық ерекшеліктері мен тәрбиесі Маңғыстау облысының білім басқармасының Ақтау қаласы бойынша білім бөлімінің «№30 жалпы білім беретін мектеп» кмм педагог- психолог Минбасова Нурсулу Кайырбаевна Маңғыстау облысының білім басқармасының Ақтау қаласы бойынша білім бөлімінің «№30 жалпы білім беретін мектеп» кмм 16,02 Kb. 1 | оқу |
|
|


title: Педагог - жүктеу

text:
|
іздеу: Педагог | 1. Тәрбие жұмысын ұйымдастыру,реттеу,жетекшілік жасау және осы жұмысты іске асырумен айналысатын педагог: Тәрбиеші Мектепке дейінгі ұйымда мектепалды даярлық тобында (5 жастан бастап) «Денсаулық» Мектепке дейінгі ұйымда мектепалды даярлық тобында (5 жастан бастап) «Денсаулық» білім беру саласының үлгілік оқу жоспарына сәйкес қауіпсіз мінез-құлық негіздері бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі жүктемесінің апталық сағат көлемі 18,9 Kb. 4 | оқу | | СоөЖ «Педагог лауазымдарының үлгілік біліктілік сипаттамаларын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 13 шілдедегі №338 Бұйрығы Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 13 шілдедегі №338 Бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2009 жылғы 17 тамызда Нормативтік құқықтық кесімдерді мемлекеттік тіркеудің тізіліміне №5750 болып енгізілді 49,81 Kb. 4 | оқу | | Кеңестік педагог А. С. Макаренко «Баланың ойынға деген құмарлығы бар, сол құмарлықты қанағаттандыра білуіміз керек. Ойнау үшін тек қана уақытты бөліп қана қоймай, сонымен бірге баланың барлық өміріне ойынды бере және сіңіре білуіміз қажет Ойын – балалар үшін күрделі әрекет, ол білімді, ақылды ұйымдастыруды қажет етеді. Ал білімді бала қайдан алады? Оған бала ойын арқылы өзі үйренеді, үлкендер де үйретуге тиіс. Ойынның өз мақсаты, жоспары, арнайы заттары, т б 23,55 Kb. 1 | оқу | | "Үздік педагог" атағын беру қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 16 қаңтардағы №12 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 16 қаңтардағы №12 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы 96,83 Kb. 7 | оқу | | Сабақ тақырыбы: Санауыштарды орнату және қосу. Км06 Тарату құрылғыларын және екінші тзбектерді құрастыруды орындау/ Электр жабдығын монтаждау және баптау Педагог А. Е. Уразгалиева дайындады 2021 жылғы «27» Км06 Тарату құрылғыларын және екінші тзбектерді құрастыруды орындау / Электр жабдығын монтаждау және баптау Сабақ 0,87 Mb. 4 | оқу | | Z ұрпақтарының психологиялық ерекшеліктері мен тәрбиесі Маңғыстау облысының білім басқармасының Ақтау қаласы бойынша білім бөлімінің «№30 жалпы білім беретін мектеп» кмм педагог- психолог Минбасова Нурсулу Кайырбаевна Маңғыстау облысының білім басқармасының Ақтау қаласы бойынша білім бөлімінің «№30 жалпы білім беретін мектеп» кмм 16,02 Kb. 1 | оқу |
|
|


title: ПЕДАГОГ - жүктеу

text:
|
іздеу: ПЕДАГОГ | 1. Тәрбие жұмысын ұйымдастыру,реттеу,жетекшілік жасау және осы жұмысты іске асырумен айналысатын педагог: Тәрбиеші Мектепке дейінгі ұйымда мектепалды даярлық тобында (5 жастан бастап) «Денсаулық» Мектепке дейінгі ұйымда мектепалды даярлық тобында (5 жастан бастап) «Денсаулық» білім беру саласының үлгілік оқу жоспарына сәйкес қауіпсіз мінез-құлық негіздері бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі жүктемесінің апталық сағат көлемі 18,9 Kb. 4 | оқу | | СоөЖ «Педагог лауазымдарының үлгілік біліктілік сипаттамаларын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 13 шілдедегі №338 Бұйрығы Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 13 шілдедегі №338 Бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2009 жылғы 17 тамызда Нормативтік құқықтық кесімдерді мемлекеттік тіркеудің тізіліміне №5750 болып енгізілді 49,81 Kb. 4 | оқу | | Кеңестік педагог А. С. Макаренко «Баланың ойынға деген құмарлығы бар, сол құмарлықты қанағаттандыра білуіміз керек. Ойнау үшін тек қана уақытты бөліп қана қоймай, сонымен бірге баланың барлық өміріне ойынды бере және сіңіре білуіміз қажет Ойын – балалар үшін күрделі әрекет, ол білімді, ақылды ұйымдастыруды қажет етеді. Ал білімді бала қайдан алады? Оған бала ойын арқылы өзі үйренеді, үлкендер де үйретуге тиіс. Ойынның өз мақсаты, жоспары, арнайы заттары, т б 23,55 Kb. 1 | оқу | | "Үздік педагог" атағын беру қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 16 қаңтардағы №12 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 16 қаңтардағы №12 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы 96,83 Kb. 7 | оқу | | Сабақ тақырыбы: Санауыштарды орнату және қосу. Км06 Тарату құрылғыларын және екінші тзбектерді құрастыруды орындау/ Электр жабдығын монтаждау және баптау Педагог А. Е. Уразгалиева дайындады 2021 жылғы «27» Км06 Тарату құрылғыларын және екінші тзбектерді құрастыруды орындау / Электр жабдығын монтаждау және баптау Сабақ 0,87 Mb. 4 | оқу | | Z ұрпақтарының психологиялық ерекшеліктері мен тәрбиесі Маңғыстау облысының білім басқармасының Ақтау қаласы бойынша білім бөлімінің «№30 жалпы білім беретін мектеп» кмм педагог- психолог Минбасова Нурсулу Кайырбаевна Маңғыстау облысының білім басқармасының Ақтау қаласы бойынша білім бөлімінің «№30 жалпы білім беретін мектеп» кмм 16,02 Kb. 1 | оқу |
|
|


title: ПЕДАГОГ - жүктеу

text:
іздеу: ПЕДАГОГ
1
...
20
21
22
23
24
25
26
27
28
©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents


title: педагог - жүктеу

text:
| Методические рекомендации по конкурсу «лучший педагог» Педагог мәртебесі туралы Қазақстан Республикасы Заңы/ Қазақстан Республикасының Заңы 2019 Конкурс 2,33 Mb. 121 | оқу |
| Пән силлабусы пән туралы ақпарат Пәннің атауы: Педагог-психологтың ағартушылық жұмысы «Педагог-психологтың ағартушылық жұмысы» пәнінің мақсаты Білім беру жүйесіндегі педагог-психологтың ағартушылық жұмысы саласында студенттердің кәсіби құзыреттілігін және жалпы білім беру саласындағы кәсіби педагогикалық міндеттерді шешуге практикалық 60,54 Kb. 5 | оқу |
| Курс тақырыбы: Жаңашыл педагог Сондықтан, жаһандану үрдісінде шығармашылық ізденістегі әр баланың ақыл-ой еңбегінің дамуына ықпал жасайтын негізгі тұлғаның бірі – педагог. Сондықтан аталмыш мамандыққа қашанда сұраныс көп 13,95 Mb. 1 | оқу |
| Жоспары: Педагог тұлғасына қойылатын қазіргі талаптар. Педагогикалық бейімділік пен педагогикалық қабілеттілік педагог тұлғасының кәсіби негізі. Педагогтың жалпы және кәсіби мәдениеті Бағдарламасы 91,17 Kb. 3 | оқу |
| Реферат пән «Педагогика» ожсөЖ №2 Тақырыбы: «Педагог-педагогикалық іс-әрекеттің субьектісі. Қазіргі білім беру жүйесінде педагог тұлғасына қойылатын талаптар» ОжсөЖ №2 Тақырыбы: «Педагог-педагогикалық іс-әрекеттің субьектісі. Қазіргі білім беру жүйесінде педагог тұлғасына қойылатын талаптар» Реферат 56,14 Kb. 1 | оқу |
| Қазақ халқының талантты ұлы Ыбырай Алтынсарин аса көрнекті ағартушы-педагог, этнограф ғалым, ақын әрі жазушы, жаңашыл педагог болған адам Ыбырай Алтынсарин – аса көрнекті ағартушы-педагог, этнограф ғалым, ақын әрі жазушы, жаңашыл педагог болған адам 56,62 Kb. 1 | оқу |
| Для руководителей организаций образования при очередной аттестации Государственная услуга для педагогов, аттестующихся на категорию «педагогог-эксперт», «педагог-исследователь», «педагог-мастер» осуществляется через государственную корпорацию «Правительство для граждан» 1,73 Mb. 8 | оқу |
| Тренинг Өткізген: педагог-психолог Махатова А. М. Тобы Мақсаты: 1 курс топ студенттерімен педагог-психолог маманы мен психотерапевт, психиатр ұғымдарының айырмашылықтарын түсіндіру, танысу арқылы бірі-бірімен жақындастыру, өзара қарым-қатынас атмосферасын орнату 23,44 Kb. 3 | оқу |
| Астана қаласы әкімдігінің «М. Жұмабаев атындағы №65 мектеп – гимназия» шжқ мкк педагог- психолог Балгожина Айтбала Рустемовна Санаты /категория: педагог-эксперт Еңбек өтілі/ стаж : 20 лет Орта білім беру ұйымдарындағы психологиялық қызметтің жұмыс істеу қағидаларын бектіту туралы Тесты 2,36 Mb. 1 | оқу |
| Білім беру кеңістігіндегі педагог тұлғасы Педагог – зиялы тұлға және мәдениет адамы. Қазіргі заман талабына сай мұғалім болу ең жауапты, ең күрделі, ең зиялы мамандық болып табылады. Себебі, ол адамды қалыптастыруға, дамытуға бағытталған зор жауапкершілікті қажет ететін мамандық 26,75 Kb. 1 | оқу |
| 4. Педагог этикасы педагог қарым-қатынасының негізін салушы элементтердің бірі. Тапсырма: В. А. Сухомлинскийдің «Письмо о педагогической этике» В. А. Сухомлинскийдің «Письмо о педагогической этике» еңбегін оқып сұрақтарға жауап беріңіздер 11,8 Kb. 1 | оқу |
| Керемет бастауыш мектеп-балабақша кешені берік Назым Берікқызы Болашақ педагог-психологтардың диагностикалық құзыреттілігін қалыптастыру Болашақ педагог-психологтардың диагностикалық құзыретілігін қалыптастыру тақырыбына 411,5 Kb. 20 | оқу |
| TikTok челлендж «Да здравствует педагог» Кафедра Педагогики Института педагогики и психологии Казахского национального педагогического университета имени Абая в преддверии празднования Дня учителя, проводит TikTok челлендж «Да здравствует – педагог!» 17,95 Kb. 1 | оқу |
| 21 ғасырдағы педагог-психологтың технологиялық құзіреттілігі Қасымбекова Маржан Дүйсенбекқызы Түйіндеме: 21 ғасырдың педагог-психологының құзыреттілігі – ең алдымен педагогикалық және психологиялық іс-әрекетке кәсіби дайындық деңгейі жоғары және білім беру іс-әрекетінде студенттермен тиімді өзара әрекеттесетін тұлғаның белгілі бір сапаларының үйлесімі деп 31,03 Kb. 1 | оқу |
| Эссе тақырыбы: “ К. Д. Ушинскийдің педагогикалық ой-пікірлері ” Орындаған К. Ушинскийдің мынадай сөздері бар: Егер педагог адамды барлық жағынан тәрбиелегісі келсе,онда педагог ең алдымен сол адамды барлық жағынан білуі керек. Демек 38,07 Kb. 1 | оқу |


title: Педагог - жүктеу


title: ПЕДАГОГ - жүктеу


title: педагог - жүктеу

text:
| Педагог мәртебесі заң жобасын талқылау Педагог мәртебесі заң жобасын талқылау. Мұғалімнің мінсіз мұғалім туралы қалыптасқан ұстанымдарын зерттеу 21,77 Kb. 1 | оқу |
| Сынып: 6 «А» Оқушылар саны: Педагог Жаратылыстану пәні бойынша Сынып: 6 «А» Оқушылар саны: Педагог: Нуфтенова к с 42,03 Kb. 1 | оқу |
| Пән атауы: Инклюзивті білім беру Орындаған: Жаңабаева Арайлым ҚТӘ-202 Тақырыбы: Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды әлеуметтендіру мен тәрбиелеуде педагог пен отбасының байланысы. Педагог пен отбасының бірлескен тәрбиелік шаралардың формалары 20,66 Kb. 1 | оқу |
| Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 12 қаңтардағы №6 бұйрығы. Психологиялық-педагогикалық қызметі Ерекше білім беру қажеттілігі бар балаларды арнаулы психологиялық-педагогикалық қолдау (психолог, арнайы педагог, логопед, педагог-ассистент) пмпк қорытындысы мен ұсынысы негізінде жүзеге асырылады 17,04 Kb. 1 | оқу |
| Сейсеналиева Балсия Байтеновна Музыка пәні мұғалімі Педагог-сарапшы біліктілігіне сәйкес аттестация комиссиясына ұсынылады Сараптамалық кеңестің құрамы Мойынқұм шағын орталықты орта мектебі аттестататталушы адамның қызмет қорытындыларын кешенді түрде талдап қорыту бойынша педагог-сарапшы біліктілік санатын сараптамалық кеңестің қорытындысы Құрамы 14,87 Kb. 1 | оқу |
| Хаттама №4 022 жылдың 10 қазан күні аудандық әдістемелік кабинеттің экспертттік комиссияның отырысы өткізілді. Қатысуға тиісті Қатысқаны – Күн тәртібінде Дана Сапаргалиевна педагогикалық өтілі – 24 жыл, педагог – зернттеуші, Гиззатова Зоя Серіккалиевна педагогикалық өтілі – 16 жыл, педагог сарапшы «Қорытынды аттестаттау дайындығына арналған үлгілік тапсырмалар жинағы» 122 Kb. 8 | оқу |
| Педагог қызметіндегі актерлік және режисерлік шеберлік Педагог қызметіндегі актерлік және режиссерлік шеберліктің Бұл болашақ маман қызметінің негізінде жатқан заманауи мұғалімнің педагогикалық шеберлігінің алғы шарты болып табылады. Бұл туралы айқын түсініктің болуы студенттердің кәсіби-педагогикалық дайындығының тиімділігі мен ерекшеліктерін арттыруда 17,24 Kb. 1 | оқу |
| Қазіргі таңдағы педагог қызметкерлерінің біліктілігін арттырудың ерекшелігі Баяндама тақырыбы: "Қазіргі таңдағы педагог қызметкерлерінің біліктілігін арттырудың ерекшелігі" 190,79 Kb. 5 | оқу |
| «Педагогикалық зерттеу» пәні бойынша Тақырып: «Педагог тәжірибесіндегі педагогикалық құбылыстарды зерттеудегі қазіргі әдістемелік тәсілдер» Іс-әрекеттегі зерттеу (Action Research) анықтама жіктемелері Тақырып: «Педагог тәжірибесіндегі педагогикалық құбылыстарды зерттеудегі қазіргі әдістемелік тәсілдер» 14,29 Kb. 1 | оқу |
| Педагог: Біржанова А 96,86 Kb. 7 | оқу |
| § Педагог іс-әрекетінің психофизиологиялық 22,1 Kb. 1 | оқу |
| Педагог-ассистенттің ҚҰжаттары 26,81 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ өткізуде кездесетін қиындықтарын практика жүзінде шешу. Педагог тұлғасындағы тәрбиелі-білімді аша түсу. Міндеті Мақсаты: Шығармашылық жұмыспен айналысуға жағдай туғыза отырып,пән мұғалімдерінің сабақ өткізуде кездесетін қиындықтарын практика жүзінде шешу. Педагог тұлғасындағы тәрбиелі-білімді аша түсу Сабақ 17,72 Kb. 1 | оқу |
| педагог (специалист) ↔ цифровые технологии и средства Лекция 27,25 Kb. 1 | оқу |
| 2 Составитель: Сафиуллина Ф. Р. педагог дополнительного образования 1,26 Mb. 1 | оқу |


title: Педагог - жүктеу


title: ПЕДАГОГ - жүктеу


title: педагог - жүктеу

text:
| Г. С. Байбосынова №37 Фурқат атындағы жалпы орта мектеп педагог – психологтарының айлық, апталық жұмыс жоспары Тамыз айы Фурқат атындағы жалпы орта мектеп педагог – психологтарының айлық, апталық жұмыс жоспары 26,48 Kb. 4 | оқу |
| 0-дік кесінді нәтижелерін талдау Пәні: Педагог 17,66 Kb. 1 | оқу |
| Семинар сабағЫ №1 Тақырып 1: «Педагогтың зерттеу этикасы мен мәдениеті педагог-зерттеушінің кәсіби дамуының негізі» Тақырып 1: «Педагогтың зерттеу этикасы мен мәдениеті педагог-зерттеушінің кәсіби дамуының негізі» Семинар 18,53 Kb. 2 | оқу |
| «Какими профессиональными и личностными качествами должен обладать педагог 21 в., работающий с детьми раннего возраста» Эссе на тему «Какими профессиональными и личностными качествами должен обладать педагог 21 в., работающий с детьми раннего возраста» 15,42 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Зертханалық жұмыс Педагог Жакупова У. Т. Курс Сабақ 67,54 Kb. 1 | оқу |
| Ережесі олимпиадаға қатысушы педагог мамандарға педагогика, психология 0,51 Mb. 5 | оқу |
| Оқушылар саны: 15 Педагог: Қасқаева Эльмира Шалқарқызы Мақсаты 195,48 Kb. 7 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Модуль/пән атауы Әзірлеген педагог Сабақ 14,81 Kb. 1 | оқу |
| І тоқсан «Жаратылыстану» пәні бойынша Сынып: оқушылар саны: Педагог 104,03 Kb. 6 | оқу |
| Занятие «Домашние животные» Составитель: Потемкина Н. С., педагог дополнительного образования Занятие 231,39 Kb. 1 | оқу |
| Білім беру бағдарламасы бойынша кәсіби стандарт «Педагог» кәсіби стандарты, ҚР «Атамекен» Ұкп басқарма төрағасының Оқу-әдістемелік кешенді дайындауда білім беру бағдарламасы бойынша кәсіби стандарт «Педагог» кәсіби стандарты, ҚР «Атамекен» Ұкп басқарма төрағасының Білім беру бағдарламасы 465 Kb. 64 | оқу |
| 25. Педагог-психологтың кәсібиограммасы. 26. Шағын жинақталған мектептердің педагогына қойылатын талаптар 14,29 Kb. 1 | оқу |
| ҚазақстанРеспубликасындағықазіргікезеңдегітәрбиеніңмақсатықандай? Оқу-ағарту министрлігінің бұйрығымен «Педагог» кәсіби стандарты бекітілді? 21,11 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Модуль /пән атауы Математика Педагог М. К. Солтанова дайындады. 20 жылғы Сабақ 388,71 Kb. 1 | оқу |
| ҚР педагог қызметкерлерінің біліктілігін арттыру курстары Үшінші (негізгі) деңгей Шымкент қаласы 426,58 Kb. 1 | оқу |


title: Педагог - жүктеу


title: ПЕДАГОГ - жүктеу


title: педагог - жүктеу

text:
| Педагог музыканттың әлем көзқарасын сипаттаңыз және оның практикалық әрекетіндегі маңызы 21,96 Kb. 1 | оқу |
| «келісемін» Педагог-ұйымдастырушы «Жаратылыстану, дене тәрбиесі» пәндік әдістемелік комиссиясының отырысында қаралды 56,04 Kb. 2 | оқу |
| «адам экологиясы» Пікір жазғандар: Қыз Ұпу б,ҒК,проф м а Ануарова Л. Е шебер педагог Мұратбекова Ж. К 101,13 Kb. 5 | оқу |
| Топта ұсақ моториканы дамытуға бағытталған ойындарды ұйымдастыру бойынша педагог жұмысының мазмұны 8,67 Mb. 1 | оқу |
| Интеграциялау жолдары Оңтүстік Қазақстан облысы бойынша педагог қызметкерлердің біліктілігін арттыру институты 0,71 Mb. 1 | оқу |
| Балалар музыкалық тэрбиесінің әдістемесі: отандық жэне шетел педагог-музыканттардың озық тәжірибесі 211 Kb. 4 | оқу |
| Психология младшего школьника Психологические особенности развития детей дошкольного возраста. Педагог-психолог Козлова С. В 1,17 Mb. 5 | оқу |
| Дәрістің мақсаты Дәріс. Психологиялық-педагогикалық түзету педагог-психологтың кәсіби қызметінің түрі ретінде 48,49 Kb. 6 | оқу |
| Кокенова Мохидил Тақырыбы: Білім беру жүйесінде болашақ педагог-психологтардың диагностикалық құзыреттілігін қалыптастыру 386,62 Kb. 31 | оқу |
| Сынып: 7 «Ә» Оқушылар саны: 23 Педагог Республикасының Қызыл кітабына енгізілген жануарлары мен өсімдіктеріне мысал келтіру 18,27 Kb. 1 | оқу |
| «Д.Қонаев атындағы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің педагог-логопедтің өткізілетін ата-аналар жиналысы 11,89 Kb. 1 | оқу |
| Инклюзивті білім берудің идеологиясы орындаған : Буранова с Педагогикалық ҚолдауғА, арнайы педагог (дефектолог), логопед-мұҒалімдер, психолог 8,29 Mb. 5 | оқу |
| Чайкина Т. Б. педагог-психолог мбдоу «Детский сад общеразвивающего вида №93» Безопасная и психологически комфортная образовательная среда в доу 439,58 Kb. 4 | оқу |
| Қазақстан республикасының білім және ғылым министрлігі "talap" коммерциялық емес акционерлік қОҒамы педагог кадрлардың біліктілігін Бағдарламасы 2,22 Mb. 7 | оқу |
| Я. А. Коменский бойынша тәрбиенің мақсатқа бағытталуы Балалар ұжымының педагогикалық теориясын дамытуға үлестерін қосқан педагог-ғалымдар 111,5 Kb. 1 | оқу |


title: Педагог - жүктеу


title: ПЕДАГОГ - жүктеу


title: педагог - жүктеу

text:
| А. А. Кучер, В. П. Костюкевич Қазақ тіліне бейімдегендер Ақтөбе облысының педагог-психологтары, Отбасында Тәрбиелеу институтының 2013ж түлектері 18,05 Kb. 2 | оқу |
| Педагогтерге біліктілік санаттарын беру (растау) Сараптамалық кеңестің педагог қызметінің қорытындыларын кешенді талдамалы жинақтау бойынша ұсынымдары 17,4 Kb. 1 | оқу |
| 1. Педагог шеберлігі, оның компоненттері Болашақ мектептің мұғалімі қандай болу керек? Мұғалім (маман) кәсіби бейнесін жасау 24,59 Kb. 1 | оқу |
| Конкурс «Лучший педагог специальной школы-2023» Жүргізуші: Қайырлы күн! Қадірменді бүгінгі сайысымыздың қатысушылары және ұстаздар! Конкурс 69 Kb. 4 | оқу |
| Конкурс «Лучший педагог специальной школы-2023» Жүргізуші: Қайырлы күн! Қадірменді бүгінгі сайысымыздың қатысушылары және ұстаздар! Конкурс 69 Kb. 4 | оқу |
| I-нуска. Педагог әдіснамасын қолданудың жүйесі Педагогтың әдіснамалық мәдениеті – педагогика әдіснамасы туралы білімі, оны педагогикалық әрекетіндеқолдану біліктілігі 53,12 Kb. 17 | оқу |
| Педагог лауазымдарының үлгілік біліктілік сипаттамаларын бекіту туралы Ескерту. Бұйрықтың тақырыбы жаңа редакцияда Қр білім және ғылым министрінің 32,9 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Қазақстандағы этногенез және этникалық процестер. Педагог Нуртаева Мұнымен бiрге, палеоантропологиялық, антропологиялық мағлұматтардың да септiгi шамалы Сабақ 35,56 Kb. 1 | оқу |
| Сынып: оқушылар саны: Педагог Мақсаты: І тоқсан бойынша оқу бағдарламасының мазмұнына сәйкес меңгерген білім, білік дағдыларын анықтауға Бағдарламасы 54,5 Kb. 1 | оқу |
| Бөлімдер мазмұны 1 бөлім. Педагог туралы жалпы мәлімет Аттестациядан өтетін педагогтардың портфолияға қажет құжаттарын рәсімдеуге арналған нұсқаулық 342,98 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ барысында көрнекілік және сабаққа деген қызығушылығын арттыру Болашақ педагог ретінде оқу-тәрбие мекемесінің материалдық-техникалық базасымен Сабақ 0,64 Mb. 1 | оқу |
| Бағдарламасы (оқыту қазақ тілінде жүргізілетін мектептер үшін) Түсінік хат Педагог балаларға түсінікті, қолжетімді оқу материалдарымен жұмыс жүргізуі Бағдарламасы 212,24 Kb. 1 | оқу |
| Түйіндеме аты жөні Р педагог қызметкерлерінің біліктілігін арттырудың кәсіби білім беру бағдарламасы бойынша 3 кредит (90 академиялық сағат) көлеміндегі курсы 84,17 Kb. 1 | оқу |
| 8. Педагог-психологтың жеке тұлғасындағы кәсіби маңызды сапалығы. Тапсырма Мұғалім тұлғасының адамгершілік-психологиялық сапалары педагогикалық тактың алғышарты ретінде 11,79 Kb. 1 | оқу |
| Педагог Ақпанова А. С дайындады. 2022 жылғы " 06 " Модуль /пән атауы: км 01 «Электр жабдықтарын монтаждау үшін дайындық жұмыстарын орындау»/ Электротехникалық материалдар Сабақ 88,97 Kb. 48 | оқу |


title: Педагог - жүктеу


title: ПЕДАГОГ - жүктеу


title: педагог - жүктеу

text:
| «Үздік педагог» конкурсының эссе тақырыптары қазақ тілінде Педагогикалық менеджмент білім беру жүйесіндегі сапалы қайта құрулардың шарты ретінде Конкурс 22,25 Kb. 1 | оқу |
| Педагогика кафедрасы Педагог жұмысындағы инновациялық білім беру үдерісі және инновациялық педагогикалық қызмет 0,59 Mb. 10 | оқу |
| Семинар сабағы №3 Тақырыбы Тақырыбы: «Педагог тәжірибесіндегі педагогикалық құбылыстарды зерттеудегі қазіргі әдістемелік тәсілдер» Семинар 17,04 Kb. 1 | оқу |
| Тест спецификациясы Тақырыбы: «Ағылшын тілі» Міндеттері: Педагог қызметкерлердің біліктілік деңгейінің біліктілік талаптарына 332,9 Kb. 1 | оқу |
| Бекманова Э. А қосымша сағат яғни лицей компоненті 7 сағат. Еңбек өтілі 15 жыл. Педагог-сарапшы 17,46 Kb. 1 | оқу |
| Педагогикалық жағдаят №1 Сіз педагог мамандығын таңдадыңыз. Төмендегі жоспар бойынша Педагогикалық өсиет жобасын құрастырыңыз 17,88 Kb. 1 | оқу |
| Қорытынды тест тапсырмалары «Педагог мәртебесі туралы» Заң қашан қабылданды? В қазақстан Республикасы Үкіметінің 2019 жылғы 27 желтоқсандағы №293-vі қрз қаулысы 317,77 Kb. 1 | оқу |
| Үлгі Қазақстан Республикасы педагог кадрларының біліктілігін арттырудың деңгейлі бағдарламаларының курстары бойынша В блогындағы (сәйкестікті немесе дұрыс реттілікті анықтау) тапсырмалардың 312,33 Kb. 1 | оқу |
| Өзгиришләрни өз ичигә алидиған ижтимаий-сәясий мәзмунғиму егә Доцент, "Өрлеу" Билимни Ашуруш Миллий Мәркизиниң Шөбиси "Алмута Вилайити Бойичә Педагог 0,62 Mb. 7 | оқу |
| Әдіскер: С. С.Қожабергенова 2021 – 2022 оқу жылы Мнемотехника тәсілі және ІІ жарты жылдықта М. Монтессори технологиясы бойынша негізделгенін педагог мамадарға түсіндіру 80,93 Kb. 1 | оқу |
| 1. 2лекция бойынша тапсырмалар Орындаған: Байсан Әсел 2\2 1-тапсырма Педагог мамандығының маңыздылығы оның қоғам дамуындағы рөлі туралы жетекші идеямен өзекті Лекция 20,78 Kb. 4 | оқу |
| Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші Бос немесе уақытша бос педагог лауазымына үміткердің бағалау парағы 18,68 Kb. 1 | оқу |
| «Өрлеу» Біліктілікті арттыру ұлттық орталығы» АҚ филиалы Жамбыл облысы бойынша педагог кадрлардың біліктілігін арттыру институты 2,19 Mb. 69 | оқу |
| 5. Педагог бізге ежелгі Грекиядан келген сөз. Ондағы арнайы білім беру орындарын педагоги деп атаған. Педагогус деп баланы бақылаушы және ертіп жүруші адамды атаған Педагог – бізге ежелгі Грекиядан келген сөз. Ондағы арнайы білім беру орындарын педагоги деп атаған. Педагогус деп – баланы бақылаушы және ертіп жүруші адамды атаған. Бұл сөздің тағы бір мағынасы – жетекші, оқытушы, тәрбиеші болған 33,46 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ. Дидактикалық мақсаттарға байланысты сабақ типі Балалар ұжымының педагогикалық теориясын дамытуға үлестерін қосқан педагог-ғалымдар 39,9 Kb. 1 | оқу |


title: Педагог - жүктеу


title: ПЕДАГОГ - жүктеу


title: педагог - жүктеу

text:
| 7. Педагог қызметіндегі актерлік және режиссерлік шеберлік. Тапсырма Театралдық және педагогтік іс-әрекеттің жалпы психологиялық-педагогикалық белгілері 11,69 Kb. 1 | оқу |
| Сәуір, мамыр айлары бойынша педагог- психологтың қашықтықтан оқыту бойынша жұмыс жопары 2019-2020 оқу жылы 16,35 Kb. 2 | оқу |
| Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі Мектепке дейінгі білім беру жүйесіндегі педагог қауымға, педагогикалық жоғарғы 0,84 Mb. 6 | оқу |
| Педагогтың тік жүрісі мен жинақылығы бейнелейді: Бір беткейлік пен шешімділікті Балалар ұжымының педагогикалық теориясын дамытуға үлестерін қосқан педагог-ғалымдар 101,5 Kb. 1 | оқу |
| Пәні бойынша Сынып: «в» Оқушылар саны: Педагог: Курленова Л. Д. Мақсаты «Абай атындағы үш тілде оқытатын дарынды балаларға арналған мамандандырылған сыныптары бар мектеп» 28,79 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Инфорграфиканы құру Модуль/пән атауы: жбп. Информатика Педагог Интерактивті тақта, компьютер, тақырыпқа жасалған лекция, слайдтар (презентациялар), тапсырмалар Сабақ 30,54 Kb. 4 | оқу |
| Данные За период: Январь 023 Должность: Педагог психолог Образование: Высшее Категория: Без категории Стаж: лет месяцев 12 дней Количество ставок: 1,5 Результат 105,2 Kb. 1 | оқу |
| Диссертация Ғылыми жетекші Мадалиева Забира Бекешовна, психология ғылымдарының докторы Университеттік білім беру жүйесінде болашақ педагог- психологтардың диагностикалық құзыреттілігін қалыптастыру Диссертация 0,94 Mb. 52 | оқу |
| Портфолио как новая форма оценки личностных достижений школьников Батыс Қазақстан облыстық педагог кадрлар біліктілігін арттыру және қайта даярлау институты 188,5 Kb. 4 | оқу |
| Рефлексивті есептерді жазу және таныстырылым сөздерін дайындау бойынша әдістемелік ұсыныстар Семей, 2013 Республикасы педагог қызметкерлерінің біліктілігін арттыру курсының деңгейлік 0,49 Mb. 8 | оқу |
| 3 тақырып. Педагог тұЛҒасы және оның КӘсіби қҰзыреттілігі жоспары Жеке тұлғаның психологиялық- педагогикалық сипаттамасы, жеке тұлға компоненттері 289,51 Kb. 102 | оқу |
| Сынып: 10 «Ә» Оқушылар саны: 23 Педагог Пайдаланушы деректерін қорғау шараларын қолдануды түсіндіру: парольдер, тіркеулік жазба, аутентификация, биометриялық аутентификация 46,52 Kb. 7 | оқу |
| 3 тақырып. Педагог тұЛҒасы және оның КӘсіби қҰзыреттілігі жоспары Жеке тұлғаның психологиялық- педагогикалық сипаттамасы, жеке тұлға компоненттері 0,83 Mb. 106 | оқу |
| Эссе. «Менің педагогикалық философиям: мамандық туралы ой » Расында, жастар еліміздің болашағы, сол болашақты білім нәрімен сусындатып, адами құндылықтарын қалыптастыратын педагог мамандығы 22,35 Kb. 1 | оқу |
| Алметов Н. Ш.,* Смаханов Т. С. п.ғ. д., доцент М.Әуезов атындағы ОҚМУ, Шымкент қ., Қазақстан «Педагогика және психология» Педагог шешетін негізгі міндеттер – бұл идеялық-адамгершілік, еңбек, эстетикалық 350,07 Kb. 2 | оқу |


title: Педагог - жүктеу


title: ПЕДАГОГ - жүктеу


title: педагог - жүктеу

text:
| Дәптері қҰрастырған педагог-психологтар Девиантты мінез – құлық пен біздің мемлекетіміздің ғана емес, әрбір әлеуметтік қоғамның маңызды мәселелерінің бірі болып табылады 156,12 Kb. 31 | оқу |
| «Мектепке дейінгі шағын орталығы және Түменбай бастауыш мектебі бар С: Серкебаев атындағы орта мектеп-гимназия» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің педагог-логопед маманының 14,37 Kb. 1 | оқу |
| Қайырлы күн оқытушы! Үй тапсырмасы Тапсырма №1 Сіілтемеде көрсетілген мақаланы оқу отырып, педагог ғалымдардаң педагогикалық шеберік ұғымына берген түсініктемесін конспекілеу, оқып танысу 0,76 Mb. 1 | оқу |
| Ағылшын тілі пәні бойынша Сынып: 7б оқушылар саны: 12 Педагог Базарбай Малика, Құлмырза Нұрислам, Мұхамбетсадық Нұрсәт, Нұрмұқанбетова Дильназ, Табаналин Қасымхан, Таңатарова Еркеназ 19,62 Kb. 2 | оқу |
| Тақырыбы:” Мектеп психологының жұмыс бағыттары” Педагог-психологтың кәсіптік біліктілігі қызметте көрініс табады және біріктірілген құрылым ретінде ұсынылуы мүмкін, ол мыналардан құралады 116,1 Kb. 3 | оқу |
| «Үздік педагог» атағын беру конкурсына қатысуға Жеке куәліктің деректері (нөмірі, қашан және кім берді, жеке сәйкестендіру номері) Конкурс 12,93 Kb. 1 | оқу |
| Оқу-әдістемелік кешенді дайындауда білім беру бағдарламасы бойынша кәсіби стандарт «Педагог» кәсіби стандарты, ҚР «Атамекен» Ұкп басқарма төрағасының 6,76 Mb. 93 | оқу |
| СөЖ 2 Пәні: Әлеуметтік-саяси біілмдер модулі (мәдениеттану) Тақырыбы Тақырыбы: “Ы. Алтынсарин көрнекті ағартушы және педагог” тақырыбында аналитикалық эссе 12,66 Kb. 2 | оқу |
| 2.Әлеуметтік педагогтың жұмысын ұйымдастыру «әлеуметтік педагог» мамандығының енгізілуінің әлеуметтік тарих контексті 192,53 Kb. 52 | оқу |
| ҚҰрастырған шығыс қазақстан облысы, абай ауданы, архат «С. Бекбосынов атындағы орта мектебі» кмм биолоия пәнінің МҰҒалімі нығыметжанова гүлжан қымбатқызы, педагог- зерттеуші, тренер 2,57 Mb. 16 | оқу |
| «Еркіншілік ауылының жалпы орта білім беретін мектебі» кмм кәсіптік мамандық таңдауды әдістемесі Педагог-психолог: Жайсанбаева Е.Ә Жоғары сыныптарда қандай бағытта біліміңізді жалғастырасыз? 13,89 Kb. 1 | оқу |
| Орындаған: Нұрлыбаева Көркем Тобы: Увпмно-23 Ақтау-2023 Тақырыбы: Дикция. Педагогикалық әрекеттегі оның мәні. Педагог дикциясының негізгі кемшіліктері және оларды шешу жолдары 12,11 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: ХХ ғасырдың басындағы Қазақстандағы ғылым Педагог: Бижанов. Н. И күні Кеңестік саяси жүйе жағдайында Қазақстан ғылымы дамуының қиындықтарын және қарама-қайшылықтарын талдайды Сабақ 24,85 Kb. 1 | оқу |
| Литература методическое пособие для учителей 4 класса 11-летней Педагог может заимствовать полностью предлагаемые разработки уроков либо использовать их ча- стично, встраивая в собственный план урока Литература 209,95 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ №1. Оқу сабағының жоспары Модуль/Пән Химия Педагог Мұнай өңдеудің өнеркәсіптік тәсілдерімен және осы өндіріске байланысты қоршаған ортаны қорғау мәселелерімен танысу Сабақ 59,58 Kb. 3 | оқу |


title: Педагог - жүктеу


title: ПЕДАГОГ - жүктеу


title: педагог - жүктеу

text:
| Педагогтерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттары «басшы-көшбасшы», «педагог-сарапшы», «педагог-зерттеуші», «педагог-шебер» – әдіскерлер үшін – облыстың, республикалық маңызы бар қаланың және астананың білім беруді басқару органдарында; «педагог-шебер» 73,69 Kb. 17 | оқу |
| Қоғамдағы педагог мәртебесі Тақырыптың өзектілігі) Соңғы жылдары мемлекеттің қолдауымен ұстаз мәртебесін көтеру мақсатында, «Педагог мәртебесі туралы» заң қабылданды. (Тезис) Қазіргі таңда педагог мәртебесінің шынайылығы қандай? 15,9 Kb. 1 | оқу |
| «педагог мәртебесі туралы» Қазақстан республикасы заңының ТҰжырымдама жобасы заң жобасының атауы – «Педагог мәртебесі» «Педагог мәртебесі туралы» заңды әзірлеп, қабылдау қажет деп санаймын». Бұл құжат мұғалімдер мен мектепке дейінгі мекемелер қызметкерлері үшін барлық игілікті қарастырып, жүктемені азайтуға 43,29 Kb. 6 | оқу |
| Қосымша 1 Педагог-ассистент пен ата-ана арасындағы сұхбат сауалнамасы Педагог-ассистенттің аты-жөні 38,48 Kb. 4 | оқу |
| Сабақты бақылау күні: Сынып: Пән: Тақырыбы: Педагог Педагог сабақ мақсаттары мен күтілетін нәтижелерді қоюға білім алушыларды тартады Сабақ 20,73 Kb. 1 | оқу |
| Педагог мәртебесі туралы Осы Заң педагог мәртебесін айқындайды, педагогтің құқықтарын, әлеуметтік кепілдіктерін және шектеулерін, міндеттері мен жауапкершілігін белгілейді 29,53 Kb. 9 | оқу |
| Егер мен педагог болсам… Менің де алдымнан осы таңдау шыққан сәтте, мен бірден педагог боламын деп шештім. Ең алдымен педагог болу менің бала арманым, екіншіден мен балалармен тез тіл табыса аламын. Мүмкін содан мен ойланбастан «мұғалім боламын» деп шештім 17,15 Kb. 1 | оқу |
| Инклюзивті білім бойынша педагог ассистенттің қызметі мен міндетінің басты қағидаларын көрсетіңіз. Өзініздің мекеменіздегі қызметіне сай мысал келтіріңіз Гикалық білімі және арнайы педагогикалық білімі бар маман жұмыс істей алады. Педагог-ассистентті пмпк тағайындайды. Бірақ барлық ерекше білімді қажет ететін балаларға тағайындай бермейді. Қандай балаларға педагог-ассистент тағайындалады? 17,44 Kb. 1 | оқу |
| Педагог мәртебесі туралы қазақстан республикасының заңЫ Осы Заң педагог мәртебесін айқындайды, педагогтің құқықтарын, әлеуметтік кепілдіктерін және шектеулерін, міндеттері мен жауапкершілігін белгілейді 94 Kb. 8 | оқу |
| Педагог мамандығының өзгешеліктері Мысалдар, дәлелдер Педагог мамандығының маңыздылығы оның қоғам дамуындағы рөлі туралы жетекші идеямен өзекті 13,29 Kb. 1 | оқу |
| «Педагог» кәсіптік стандарты Педагог өз қызметімен -аналармен және мемлекетпен сенімді серіктестікте қазақстандық балалардың бүгінгі және болашақ әл-ауқатын анықтайды 149,07 Kb. 21 | оқу |
| «Педагог мәртебесі туралы» заң 1-бап. Осы заңда пайдаланылатын негізгі ұҒымдар Республикасының педагог мəртебесі туралы заңнамасында белгіленген мінез-құлық нормалары 30,76 Kb. 8 | оқу |
| Инклюзивті білім беруде даму мүмкіндігі шектеулі баланы педагог-ассистенттің СҮйемелдеуі Тірек сөздep: педагог-ассистент, кәсіби қызмет, ерекше білім беру қажеттілігі бар 397,59 Kb. 2 | оқу |
| Педагог-ассистенттің лауазымдық нұсқаулығы. Жалпы ережелер «Педагог қызметкерлер мен оларға теңестірілген тұлғалардың лауазымдарының үлгілік біліктілік сипаттамаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 89,92 Kb. 6 | оқу |
| Педагог мәртебесі туралы Педагог мәртебесі туралы 2019 жылғы 27 желтоқсандағы Қазақстан Республикасы Заңының 13-бабының 2-тармағына сәйкес бұйырамын 28,53 Kb. 4 | оқу |


title: Педагог - жүктеу


title: ПЕДАГОГ - жүктеу


title: педагога - жүктеу

text:
| «Детский сад компенсирующего вида №78 «колокольчик» Справка об организации и содержании психодиагностической работы педагога-психолога Дмитриевой Э. Н 30,29 Kb. 3 | оқу |
| Методика посещения и анализа занятия педагога Представленный материал содержит рекомендации, памятки, образцы анализов и самоанализов занятий Методическая разработка 0,74 Mb. 12 | оқу |
| Экология: нефтяная и ядерная промышленность фио педагога Помог ли урок продвинуться в знаниях, умениях, навыках по теме «Решение неравенств» … Урок 4,26 Mb. 102 | оқу |
| От биполярного к многополюсному миру фио педагога Групповая работа. Исследование «Стал ли мир безопаснее после окончания холодной войны?» Урок 0,52 Mb. 5 | оқу |
| Компетенции педагога профессионального обучения 2012 Сша (Elkin, Hartle, Woodruff и др.), был сделан вывод о том, что «компетентность» Анализ 157,21 Kb. 2 | оқу |
| Тема Рождества в литературе фио педагога История создания повести-сказки «Щелкунчик и Мышиный король» и одноименного балета П. И. Чайковского Урок 142,69 Kb. 5 | оқу |
| Климат и природа. Семья фио педагога Понимать общее содержание сообщения продолжительностью не более 2-3 минут, определяя тему текста Урок 0,87 Mb. 1 | оқу |
| Мир профессий фио педагога Не с именами существительными, прилагательными, отрицательными местоимениями, глаголами, а также окончания в разных частях речи Урок 353,64 Kb. 4 | оқу |
| Робототехника фио педагога Робот – автоматическое устройство, созданное по принципу живого организма, предназначенное для осуществления производственных и других операций 156,94 Kb. 2 | оқу |
| Инструкция педагога-ассистента Должностные обязанности Осуществляет психолого-педагогическое сопровождение обучающего с особыми образовательными потребностями в организациях образования общего типа Инструкция 15,73 Kb. 3 | оқу |
| Тематический план для педагога организаций среднего образования Р. Сейсенбаев. Рассказ «День, когда рухнул мир». История создания. Правописание -не- с наречиями Урок 42,08 Kb. 8 | оқу |
| Характеристика изменений в деятельности педагога Учитель пользуется сценарным планом урока, предоставляющим ему свободу в выборе форм, способов и приемов обучения 78,88 Kb. 5 | оқу |
| Решение уравнений Поурочный план или краткосрочный план для педагога организаций среднего образования Урок 57,28 Kb. 4 | оқу |
| Сабақ жоспары/Поурочный план педагога для организаций технического и профессионального, послесреднего образования Модуль /пән атауы/ Наименование модуля /дисциплины Информатика Сабақ 32,31 Kb. 4 | оқу |
| Человек и Родина фио педагога Учитель приветствует учащихся, мотивирует учащихся на совместную работу, изучение темы урока Урок 71,85 Kb. 5 | оқу |


title: педагога - жүктеу

text:
| Какие виды энергии известны человеку Поурочный план или краткосрочный план для педагога организаций среднего образования Урок 74,14 Kb. 5 | оқу |
| Нахождение пределов. Первый замечательный предел Поурочный план или краткосрочный план для педагога организаций среднего образования Урок 92,53 Kb. 1 | оқу |
| 1. Общие сведения Курс, группы 1вт-9б тип занятия: лабораторно-практическое занятие Поурочный план педагога для организаций технического и профессионального, послесреднего образования 33,38 Kb. 3 | оқу |
| Профессиональные деструкции и деформации педагога Бұл кезеңде мінез-құлық реакциялары қалыптасады, олар стереотиптерге айналады, тиісті тұлғалық белгілердің айқын көрінуіне әкеледі 3,56 Mb. 4 | оқу |
| Методическая разработка «Использование метода проектов на уроках химии» Для решения данных задач широкие возможности открывает совместная проектная деятельность обучающихся и педагога Методическая разработка 92 Kb. 7 | оқу |
| Создание 2d игры на языке программирования python фио педагога Предоставить учащимся карточки с пиктограммами различных программ. Учащимся требуется классифицировать программы Урок 22,14 Kb. 3 | оқу |
| ӘӨЖ 73. Болашақ бастауыш сынып педагогын дуальді білім беруге даярлаудың жолдары В данной статье рассмотрены пути подготовки будущего педагога начальных классов к дуальному образованию 27,35 Kb. 1 | оқу |
| Климат и природа фио педагога Познакомить учащихся с творчеством И. И. Левитана, учить выражать в слове свои впечатления, представления, формировать умения строить текст в определенной композиционной форме Урок 165,36 Kb. 5 | оқу |
| «Инструкция по ведению очага и детского сада» 1919 года о роли педагога в организации детской жизни Актуально о образовании «Педагог и ребенок в системе дошкольного воспитания 20-30-х годов ХХ века» Актуально о образовании «Педагог и ребенок в системе дошкольного воспитания 20-30-х годов ХХ века» «Инструкция по ведению очага и детского сада» 1919 года о роли педагога в организации детской жизни Инструкция 16,09 Kb. 1 | оқу |
| Профессионально-личностное развитие и рост педагога Развитие личности происходит на протяжении всей жизни человека. В этом процессе выделяют: Периоды относительно спокойного Лекции 238,64 Kb. 7 | оқу |
| Ответы на вопросы К ним относятся организаторские и коммуникативные умения. Организаторская деятельность педагога обеспечивает включение учащихся в различные виды деятельности и организацию деятельности коллектива 13,64 Kb. 1 | оқу |
| Урок 1 Ф. И. О (при его наличии) педагога Дата Познакомить со словами приветствиями и прощания, научить использовать их в речи; слушать и понимать видеоматериал, использовать мимику и жесты Урок 1,94 Mb. 51 | оқу |
| Моя родина Казахстан фио педагога Работа по таблице. Подумать, какие слова из левой колонки лексически сочетаются со словами из правой колонки. Запиши несколько словосочетаний 113,7 Kb. 2 | оқу |
| Алдонгорова Адеми (21а казЯз) Профессия педагога это высокая миссия, предназначение которой сотворение личности, а жизнь в педагогической профессии это неустанный труд души 13,5 Kb. 1 | оқу |
| План урока класс предмет Тема урока № урока по программе Дата фио педагога 3 «№20 жалпы орта білім беретін дамыта оқыту мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі План урока 3,52 Mb. 1 | оқу |


title: педагога - жүктеу

text:
| План урока по химии Раздел: 3в виды химических связей фио педагога Реакции разбавленных кислот с карбонатами. Практическая работа №3 «Взаимодействие карбонатов с разбавленными кислотами. Качественные реакции на углекислый газ» План урока 25,6 Kb. 1 | оқу |
| Краткосрочный план. 7 класс Педагогтің аты-жөні / фио педагога Все учащиеся смогут: охарактеризовать образы и поведение героев Большинство учащихся будут уметь: высказать своё мнение, аргументируя свою точку зрения 43,5 Kb. 3 | оқу |
| Принципы и методика подготовки учителя к интегрированному обучения детей с ограниченными возможностями К. Маркова выделила виды профессиональной компетенции педагога, работающего с детьми с ограниченными возможностями здоровья 13,54 Kb. 1 | оқу |
| Воспитание детей в семье с учетом пола и возраста Деятельность социального педагога с семьей включает три основных составляющих социально-педагогической помощи: образовательную, психологическую, посредническую. Рассмотрим последовательно каждую из составляющих 19,59 Kb. 3 | оқу |
| Влияние педагогической оценки на повышение качества образования При таком стиле деятельности школьники испытывают состояние спокойной удовлетворённости, также, у них формируется адекватная самооценка. Однако, данный стиль требует невероятного мастерства педагога 19,41 Kb. 1 | оқу |
| Изменение роли преподавателя в соответствии с современными требованиями Сегодня мы живем в условиях, когда общество предъявляет новые требования к профессиональной компетенции педагога. Инновационные процессы выявили необходимость воспитания динамичного человека, стремящегося жить в новых Закон 25,18 Kb. 1 | оқу |
| Урок 14. Твои братья и сёстры. А. Барто «Вот так защитник!», В. Драгунский «Сестра моя Ксения» Поурочный план или краткосрочный план для педагога организаций среднего образования Литературное чтение 2 класс Урок 105,82 Kb. 4 | оқу |
| Саморазвитие и самовоспитание педагога Бірақ сол ерекшелікті көрсету көп адамда қиындықтар туғызады. Бірақ адам шебер педагог немесе әртіс болып та бірден туылмайды. Сыртқы мүмкіндіктердің осы тұста маңызы зор 1,68 Mb. 3 | оқу |
| Разработка «кодекса правил» для педагогов, работающих в условиях инклюзивного образования Понятие о профессиональной компетентности педагога в условиях инклюзивного образования Доклад 154,09 Kb. 5 | оқу |
| Разработка «кодекса правил» для педагогов, работающих в условиях инклюзивного образования Понятие о профессиональной компетентности педагога в условиях инклюзивного образования Доклад 14,73 Kb. 1 | оқу |
| Тьютор – это педагог, который работает с принципом индивидуализации, сопровождает разработку и реализацию индивидуальной образовательной программы Главная задача такого педагога – поддерживать в ребёнке стремление к самостоятельности, чтобы в дальнейшем он мог жить обычной жизнью среди сверстников Задача 13,36 Kb. 1 | оқу |
| Фио педагога Раймбекова Асель Муратқызы Игра “Дебаты” включала 3 раунда, каждый из которых, был посвящен отдельному вопросу темы. В ходе игры, ребятам предоставляется возможность обсудить вопрос в команде и выбрать спикера для ясного и четкого изложения аргумента/контраргумента 16,83 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Тема урока: Нәтиже сабақ Мұғалімнің аты-жөні фио педагога Жумабаева А. Р Оқушылар жұппен тұрып, бір-біріне жақсы тілек тілейді. Оқушылар саусақтарын бір-бірден тигізіп, бір сөзден айтады Сабақ 226,16 Kb. 1 | оқу |
| Во-первых, данная норма является отсылочной, указывая на нормы ст. 8 Закона рк «О статусе педагога» (далее Закон), которыми устанавливается нормативная учебная нагрузка на педагогов отдельных категорий «Правил психолого-педагогического сопровождения в организациях», утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 12 января 2022 года №6? 34,12 Kb. 3 | оқу |
| Первый закон термодинамики, работа газа и пара. (тема урока) Раздел Основы термодинамики фио педагога Этот закон можно сформулировать иначе: Количество теплоты, переданное системе, идет на изменение ее внутренней энергии и на совершение системой работы над внешними телами Закон 55,74 Kb. 4 | оқу |


title: педагога - жүктеу

text: іздеу: педагога Тематический план для педагога среднего образования «История Казахстана» Стоянки эпохи камня на территории Казахстана Исследовательский вопрос: Какие находки эпохи камня были обнаружены археологами на территории Казахстана? Календарно-тематический план 1,04 Mb. 12оқу Цифровая грамотность и цифровая компетентность педагога в системе среднего ГорюноваМ. А., Лебедева М. Б., Топоровский В. П. Цифровая грамотность и цифровая компетентность 6,07 Mb. 5оқу Системная работа педагога в решении проблем мотивации к изучению русского языка и литературы из опыта работы педагогов кафедры русского языка и литературы «моу «моу «Лицей №40» г. Петрозаводска Учитель русского языка и литературы, заведующий 1,7 Mb. 1оқу 1d влияние деятельности человека на окружающую среду фио педагога Парниковый эффект и истощение озонового слоя. Влияние изменения температуры атмосферы и воды, повышение уровня мирового океана на живые организмы. Сор № Влияние деятельности человека на окружающую среду Урок 247,94 Kb. 1оқу План самостоятельных работ педагога, проводимые после прохождения курсового обучения по Программе «Развитие профессиональной компетентности педагогов технического и профессионального, послесреднего образования» «Развитие профессиональной компетентности педагогов технического и профессионального, послесреднего образования» 13,42 Kb. 1оқу Модуль pkkm05 Профессионального формирования педагога учебно – методический комплекс по дисциплине pmsh1201 «Психология младшего школьника» для специальности: 5В010200 Педагогика и методика начального обучения Психология развития младших школьников“ Учебно – методический комплекс содержит учебную программу по курсу “Психология развития младших школьников”, учебно-тематические материалы по курсу, включающие тематический план курса, тезисы лекционных Протокол 145,17 Kb. 31оқу