title: ажырамас - жүктеу

text:
| Лекция жинағы Пән: «Қазақстан тарихы» Отан тарихынын тәжірибесі мен кұндылыктарын келесі ұрпакка үйретуге міндетті. Тарих барлық ғылымдардың атасы деп бекер айтылмаса керек. Қазак елінің ежелгі дәуірден казіргі күнге дейінгі тарихы әлемдік тарихтың кұрамдас және маңызды ажырамас бөлігі Лекция 0,64 Mb. 81 | оқу |
| Биология” пәнінің мақсаты – оқушыларға органикалық дүниенің көптүрлілігі, ондағы болып жатқан құбылыстар мен үдерістердің заңдары мен заңдылықтары, сонымен қатар адам оның ажырамас бөлігі туралы білім мен түсінік жүйелерін беру Республикасының Оқу-ағарту министрінің 022 жылғы тамыздағы №348 бұйрығы 48,29 Kb. 3 | оқу |
| Реферат тақырыбы: Экологиялық Менеджмент Орындаған: Алтыбаев Рамазан Жетекшісі: Шымкент, 2022ж Экологиялық менеджмент сыйақыларды есепке алу үшін заманауи әдісі қоршаған ортаны қорғау, кез келген ұйымның қызметін жүзеге асыру және жоспарлау. Ол сондай-ақ болып ажырамас бөлігі менеджменттің қазіргі заманғы жүйелерін Реферат 9,36 Kb. 1 | оқу |
| Лекция №4 Ұлттық тағам атаулары шығу тарихы Тағам атауларының салт дәстүрлердегі көрінісі Бұл терминдер – бай қазақ тілінің және ұлттық мәдениетіміздің ажырамас бір бөлшегі. Сондықтан біз оны білуіміз және сақтауымыз қажет. Тамақ (тағам) – ішіп-жейтін қоректік ас жиынтығы Лекция 101,91 Kb. 24 | оқу |
| Әлеуметтену – мәдениетке және қоғамға араласу үшін қажетті ережелерді, тәжірибелерді және құндылықтарды үйрену процесі. Әлеуметтену мазмұны «жолдастық», «қауымдық» деген сөзінен шыққан – социологияның категориясы ретінде: адамның қоғамдық өмірінің мәнін; адамның жануарлардан айырмашылығын; адамның табиғаттың ажырамас бөлігі екендігін 40,1 Kb. 1 | оқу |
| 3 – СӨж жиынтық бағалауды жүргізудің ерекшеліктері (Өзіндік жұмыс арнайы кесте арқылы) Жиынтық бағалауды жүргізу Білім алушылардың оқу жетістіктерін объективті және нанымды бағалау жүйесі білім берудің ажырамас бөлігі болып табылады. Бағалау жүйесі 20,17 Kb. 4 | оқу |
| 1-мәтін Әл-Фарабидің «Қайырымды қала тұрғындары» Фарабидің тұтас әлеуметтік-саяси теориясының ажырамас бір бөлігін құрайды. Мемлекет пен қоғамның кемелденуі туралы әлеуметтік-саяси теориясында мемлекет басқарушылары мен сол қоғамда өмір сүретін адамдардың да ұстануы тиіс мемлекетті басқарудың негізгі 13,04 Kb. 1 | оқу |
| Несие нарықтық экономиканың тірегі ретінде, экономикалық дамудың ажырамас элементін білдіреді. Оны барлық шаруашылық субъектілерімен қатар, мемлекет те, үкімет те, сондай-ақ жеке азаматтар да пайдаланады Несиенің экономикадағы орны мен рөлі оның атқаратын қызметтерімен сипатталады. Жалпы несие экономикалық категория ретінде төмендегідей қызметтерді атқарады 23,76 Kb. 1 | оқу |
| Жеке тұлғаның мансаптық өсуі: мүмкіндіктер мен жетістік жолдары Мансаптық өсу жеке тұлғаның кәсіби дамуының ажырамас бөлігі болып табылады және таңдалған салада табысқа жетуге мүмкіндік береді. Бұл эсседе біз мансаптық өсудің әртүрлі мүмкіндіктері мен жолдарын қарастырамыз 12,94 Kb. 1 | оқу |
| СӨж тақырыбы : Еуропадағы интеграциялық үрдіс 1945-2000ж Тексерген: Исин Амантай Орындаушы : Карагузинова А. Т дги-201 2022 жыл Еуропалық интеграцияның бірінші кезеңі Жоспарға қол жеткізу Моненің федеративтік мақсаттан, біртіндеп интеграциялық процестерден тұратын, ажырамас мүдделердің бірігуін қамтамасыз ететін, ең алдымен, экономикалық бірлестікжәне практикалық мәселелерді шешуге көңіл бөлу 115,5 Kb. 3 | оқу |
| Ландшафттану оқу курсында Жер шарының физика-географиялық аймақтануын егжей-тегжейлі қарастыруға мүмкіндік те, қажеттілік те жоқ, әсіресе оны бөлшек пен егжей-тегжейдің үлкен дәрежесіне дейін жеткізу Ландшафттық бірліктерді жіктеу тәсілдерінің айырмашылығына қарамастан, ландшафттық аймақтар туралы ілім жалпыға бірдей танылды және география ғылымы теориясының ажырамас бөлігі болды 20,09 Kb. 1 | оқу |
| Ынтымақтастық педагогика технологиясының негізгі мақсаты талап ету педагогикасынан қарым қатынас педагогикасына көшу, балаға ізгілік тұрғысынан қарау, оқыту мен тәрбиелеудің ажырамас бірлігі Ынтымақтастық педагогикасының ерекшелігі – оқытушы білім алушы, білім алушы оқытушы, білім алушы да субъект, оқытушы де субъект 0,68 Mb. 1 | оқу |
| Қ ызметтік хаттар іс қағаздарының көп тараған түрлерінің бірі.Қызметтік хаттар басқа кәсіпорындармен, мекемелермен әртүрлі мәселелер бойынша ресми байланыстар жасау үшін жүргізіледі Сыпайылық пен дәлдік іскерлік хат-хабарлардың ажырамас бөлігі болып табылады. Маңызды мемлекеттік қайраткерге жазылған хаттардың мәнері әдеттегідей іскерлік хаттарға қарағанда ресми және құрмет білдіру сипатында болғаны жөн 16,14 Kb. 1 | оқу |
| Интернет күнделікті өміріміздің ажырамас бөлігіне айналды. Бұл біздің өмір сүру, жұмыс істеу, оқу және қарым-қатынас жасау жолында төңкеріс жасады Бұл ақпаратқа қол жеткізу, білім алмасу және бір-бірімізбен байланысу жолымызды өзгертті. Бүгінгі таңда Интернет әлемдегі ең қуатты құрал болып табылады және ол біздің өміріміздің барлық салаларын дерлік басқарады 32,43 Kb. 1 | оқу |
| Өндірістік практика барлық мамандықтағы білікті мамандарды, оның ішінде құрылысшыларды даярлаудың ажырамас бөлігі болып табылады. Практикадан өту кезінде теориялық оқыту нәтижелерін бекітіп, нақтылаймыз Практикадан өту кезінде теориялық оқыту нәтижелерін бекітіп, нақтылаймыз. Құрылыс мамандығы және берілетін біліктілік бойынша практикалық жұмыс дағдылары мен машықтарын меңгереміз 0,71 Mb. 4 | оқу |


title: ажырамас - жүктеу

text:
іздеу: ажырамасБи көшпелі қоғамда қашанда билік басынан ажырамаған тұлға- P c. Жақсылықбаева журналист этикасы Оқу қүралы Материя және сана (рух) – болмыстың қарама-қарсы және ажырамас екі сипаты. Осыған байланысты философияның негізгі сұрағынан оның екі – онтологиялық және гносеологиялық жақтары туындайды - Философияның пайда болуы және дамуы мақсаты Жауап: Бағалау оқыту мен білім берудің ажырамас бөлігі 674 - Ұлттық біліктілік тестілеуге дайындалуға арналған педагогика мен əдістемеден көмекші құрал Хромосомалардың құрылысының өзгеруі, дұрыс ажырамауы - Оқу жылы Қоректік заттардың қорытылуына жауап беретін органоид: лизасома Материяның ажырамас қасиеті, атрибуты қозғалыс - Қазақстанның қазіргі заман тарихы Сандар, жылдар, ғасырлар Рефлекс - организмнің сыртқы немесе жүйке жүйесінің ажырамас қатысуымен ішкі орта. Рефлекторлық доға – - 1-билет. Жасуша туралы ғылым (табиғат) өмір сүреді. Рухани түпнегіздің ажырамас ең басты атрибуты - Оқулық o p s 3 философия негіздері Мейоз кезінде жыныс хромосомаларының ажырамауы - Цитоплазма мен сыртқы ортада К+, Na+ иондарын белгілі бір арақатынаста ұстау Отбасы – келесідей тұрақты ажырамас белгілермен сипатталатын - «Валеология» пәніне репродуктивті және сексуалды денсаулықты қорғау жөніндегі Табиғат және оның ажырамас бөлiгi - адам - «Тұран» Университі Аутосомалардың дұрыс ажырамауынан болатын хромосомалық ауру Даун - 1. Жасушаның құрылысын, химиялық құрамын зерттейтін ғылым цитология Адамда мейоз 1-де бір жұп хромосома ажырамай қалды. Гаметаларда болатын хромосомалар санын көрсетіңіз: (2) - Емтиханның тесттік тапсырмалары: Молекулалық биология негіздері Ажырамайтын немесе бөлшектенбейтін - Оқулық екі бөлімді 2 бөлім «Машина жасау технологиясы» мамандығы бойынша
|


title: ажырасу - жүктеу

text: Қазақ отбасының қазіргі проблемалары Ажырасу мен толық емес отбасылар, отбасындағы кризис, жасөспірімдер арасындағы қылмыс, тәрбие саласының құлдырап, қоғамдағы жат қылықтардың көбеюі, қазіргі кездегі отбасының жауапкершілігінің төмендеуі, заңсыз отбасы құру, некесіз баланың 0,7 Mb. 6


title: Ажырасу - жүктеу


title: Ажырасуды - жүктеу

text:
іздеу: Ажырасуды
©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents


title: ажырат - жүктеу

text:
|
іздеу: ажырат | Сан есімнің мағыналық түрлерін ажырат Есімдіктің мағыналық түрлерін ажырат: ол, кейбір, бірнеше, бәрі, өзі, қанша, анау, әне, біз, күллі 13,99 Kb. 1 | оқу | | 1. Адам организміндегі ұлпалардың түрлерін ажырат: а эпителий, дәнекер, бұлшықет в жүйкелік, бұлшықет, дәнекер С эпителий, дәнекер, бұлшықет және жүйкелік. Д түзуші, бөлуші, механикалық және жабын 30,69 Kb. 1 | оқу |
1
|
|


title: Ажырат - жүктеу

text:
|
іздеу: Ажырат | Сан есімнің мағыналық түрлерін ажырат Есімдіктің мағыналық түрлерін ажырат: ол, кейбір, бірнеше, бәрі, өзі, қанша, анау, әне, біз, күллі 13,99 Kb. 1 | оқу | | 1. Адам организміндегі ұлпалардың түрлерін ажырат: а эпителий, дәнекер, бұлшықет в жүйкелік, бұлшықет, дәнекер С эпителий, дәнекер, бұлшықет және жүйкелік. Д түзуші, бөлуші, механикалық және жабын 30,69 Kb. 1 | оқу |
1
|
|


title: ажырата - жүктеу

text:
Сабақ мақсаты Жынысты және жыныссыз көбею формаларын ажырата алу Көбею түрлері және жыныссыз көбею әдістері туралы алдыңғы білімдерін қолданады. Жынысты көбею жыныссыз көбеюден қалай ажыратылатынын салыстырады, қорытынды жасайды. Жынысты және жыныссыз көбеюді сипаттайды Сабақ 29,56 Kb. 4
7 Тақырып Сан есім. Есімдік Мақсаты Мақсаты: Сан есімнің семантикалық және грамматикалық сипатын білу арқылы оның басқа сөз таптарынан бөлініп, жеке сөз табы бола алатынын және оның мағыналық топтарын ажырата біліп, сөйлемнен сан есімдерді тауып, қызметін анықтап талдай білу 103,5 Kb. 7
№6 дәріс Тақырыбы: Жүрек қан тамырлар жүйесін зерттеу. Дәрісте қаралатын сұрақтар Жүректі тыңдау әдістерін игеру, жүрек соғу дыбыстарын ажыратта білу. Жүрек шуылдарымен танысып, оларды ажырата алатын әдістерді игеру. Қан тамырларын зерттеу әдістерін меңгеруді үйрену. Жүрек қан тамырлар ауруларының алдын алуды игеру 0,7 Mb. 1


title: ажырата - жүктеу

text:
| Барлық оқушылар істей алады: квадрат теңдеу анықтамасын меңгереді және квадрат теңдеулердің түрлерін ажырата біледі Сабақ 2,32 Mb. 9 | оқу |
| Барлық оқушылар істей алады: квадрат теңдеу анықтамасын меңгереді және квадрат теңдеулердің түрлерін ажырата біледі Сабақ 0,96 Mb. 15 | оқу |
| 1. 2-тапсырма. Тапсырма, дескриптор құрастыру Фотосинтездің жарық кезеңінің нәтижесінде жүзеге асатын процестерді ажырата отырып кестені толтырады 357,43 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Оқушылардың қоғамдағы орнын ажырата алу Сабақтың тақырыбымен, мақсатымен, өту барысымен, бағалау критерийлерімен таныстыру Сабақ 17,61 Kb. 1 | оқу |
| А-бөлімі 10класс Бөлім бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары Органикалық қосылыстарды ажырата алады; Көмірсутектердің эмпирикалық, молекулалық, құрылымдық және кеңістіктік формулаларын құрастырады 29,03 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Масштаб Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Картадағы арақашықтық пен жер бетіндегі арақашықтықтың арасындағы байланысын ажырата отырып, есептер шығарады Сабақ 22,95 Kb. 4 | оқу |
| Сабақ жоспары Бөлім Компьютердің құнын есептеу Барлық оқушылар: Модель түрлерін біледі, ажырата алады. Компьютерлерді таңдауға қажет негізгі техникалық сипаттамаларын анықтайды Сабақ 121,81 Kb. 1 | оқу |
| Әдісі: түсіндіру, топпен жұмыс Көрнекілігі: слайд, сызбалар Оқушылардың қыстырма сөз туралы білімдерін одан әрі кеңейтіп, мағынасына қарай ажырата білуге үйрету Сабақ 405,82 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Дұрыс тамақтану денсаулық кепілі Оқу мақсаты Т/ Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақпарат бойынша факті мен көзқарасты ажырата білу Сабақ 35,69 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Ұлбике ақын Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Көнерген сөз, эвфемизм, дисфемизм, табу сөздердің қолданыс аясын түсіну және ажырата білу Сабақ 0,56 Mb. 3 | оқу |
| 9-сынып. Қазақ тілі. 3-тоқсан №1 бөлім бойынша жиынтық бағалау «Отбасы және демографиялық өзгеріс» Салалас құрмалас сөйлемдердің мағыналық түрлерін ажырата білу, түрлендіріп қолдану 16,98 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ жоспары Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 4-бөлім. Сүйіспеншілік пен достық Т/ Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақпарат бойынша факті мен көзқарасты ажырата білу Сабақ 204,22 Kb. 7 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Достық -өмірлік нұсқа 2 Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақпарат бойынша факті мен көзқарасты ажырата білу Сабақ 203,25 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Интернетке тәуелділік проблемаларын талқылау Оқу мақсаты Бүгінгі сабақта: Компьютермен жұмыс істеу барысында іске асыруға болатын және болмайтын әрекеттерді ажырата алады Сабақ 50,17 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ 67 сабақ Тарау немесе бөлім атауы Сөз таптарына топтап, диаграмма, сызба, кесте бойынша сұрақтары мен мағынасына қарай ажырата алады Сабақ 1,16 Mb. 2 | оқу |


title: ажырата - жүктеу

text:
| Сабақ тақырыбы Комбинаторика элементтері және оларды оқиғалардың ықтималдықтарын табуда қолданылуы Айталанбайтын және қайталанбалы «алмастырулар», «орналастырулар», «терулер» ұғымдарын ажырата білу Сабақ 0,51 Mb. 12 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Бұқаралық ақпарат құралдары Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Сабақтас құрмалас сөйлемдердің мағыналық түрлерін ажырата біледі, түрлендіріп қолданады Сабақ 34,19 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Бұқаралық ақпарат құралдары Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Сабақтас құрмалас сөйлемдердің мағыналық түрлерін ажырата біледі, түрлендіріп қолданады Сабақ 32,34 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ: 5 Мектеп: 49орта мектеп Күні Мәтіннен ақпаратты анықтау. Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақпарат бойынша факті мен көзқарасты ажырата білу Сабақ 24,66 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ жоспары Бөлімнің атауы: Мәдениет: тіл және қарым-қатынас Барлық оқушылар орындай алады: мәтін мазмұнын түсінеді; негізгі ақпараттарды ажырата алады Сабақ 19,9 Kb. 1 | оқу |
| Бекітемін: Мектеп директорының оқу ісі жөніндегі орынбасыры: А. Арықбаева Барлық оқушылар істей алады: Зат күйлерін біледі және олардың түрін ажырата алады 2,97 Mb. 41 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Ғарышты зерттеген астрономдар Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Мақала, презентация құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырата алады Сабақ 157,23 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Географиялық дерек көздері Барлығы: географиялық дереккөздері арқылы карта, сурет, мәтін, фотосуреттер, графикалық материалдар бейне фильмді түсінеді, ажырата алады Сабақ 1,04 Mb. 5 | оқу |
| Баланың үш жастағы дағдарысы Жағымсыздық қырсығудан өзгеше қылық. Қырсығудың өзін қасарысудан ажырата білу керек. Егер жағымсыздыққа әлеуметтік сипат тән болса, яғни бала ересектердің айтқанына 339,37 Kb. 1 | оқу |
| Баланың үш жастағы дағдарысы Жағымсыздық қырсығудан өзгеше қылық. Қырсығудың өзін қасарысудан ажырата білу керек. Егер жағымсыздыққа әлеуметтік сипат тән болса, яғни бала ересектердің айтқанына 339,37 Kb. 1 | оқу |
| Тақырыбы: Адамгершілік асыл қасиет Мақсаты: Адам бойындағы ұнамды, ұнамсыз қылықтарды ажырата отырып, әдептілік әліппесін бойына дарыту. «Әдеп», «әдептілік» туралы түсініктерін кеңейту 113,78 Kb. 1 | оқу |
| Қысқа мерзімді жоспар Сабақ жоспары №28 Барлық оқушылар істей алады: Шартты белгілердің белгіленуін, өлшем бірліктерін біледі. Өткізгіштерді тізбектей жалғаудың түрлерін ажырата алады Сабақ 0,59 Mb. 3 | оқу |
| Микробиологиялық зерттеу әдістері Ал қақырықта, нәжісте, жұтқыншақта, тері және шырышты қабаттың бетінде шартты-патогенді микроорганизмдер болғандықтан оны патогенді микроорганизмдерден ажырата білу тиіс 0,63 Mb. 3 | оқу |
| Микробиологиялық зерттеу әдістері Ал қақырықта, нәжісте, жұтқыншақта, тері және шырышты қабаттың бетінде шартты-патогенді микроорганизмдер болғандықтан оны патогенді микроорганизмдерден ажырата білу тиіс 0,58 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Жыртқыш құстар Жыртқыш құстарды бір бірінен ажырата білуге және олардың аттарын дұрыс айтуға үйрету. Қоршаған ортаға мейіріммен қарауға тәрбиелеу Сабақ 3,36 Mb. 1 | оқу |


title: ажырата - жүктеу

text:
| Сабақтың тақырыбы: " У" дыбысы мен әріпі Мақсаты: у дыбысы мен әріпімен таныстыру. Дауысты, дауыссыз дыбыстарды ажырата білуге үйрету Сабақ 14,02 Kb. 1 | оқу |
| Әдептілік-қағидалары. 7-сынып Козыкеева Гулмира Адам бойындағы ұнамды, ұнамсыз қылықтарды ажырата отырып, әдеп әліппесін бойына дарыту, тіл байлығын, таным белсенділігін арттыру.Әдептілікке, сыпайылыққа тәрбиелеу 16,64 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Геометриялық пішіндер Сабақтың мақсаты: Білімділік Білімділік: балаларға пішіндер жайлы түсінік беру, пішіндерді ажырата білуге үйрету Сабақ 14,53 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Алтын күз Білімділігі: Жыл мезгілдері туралы жалпы түсінік беріп,оларды бір- бірінен ажырата білу,білім деңгейін көтеружан- жақты білім беру Сабақ 70,05 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Жемістер бақшасы Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту Мақсаттары Оқу масаты: Жемістердің атауын,сыртқы көрінісін есте сақтап,саналы түрде ажырата алуға үйрету Сабақ 33,95 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Ойын кезінде көшбасшылық дағдыны қалыптастыру Баскетбол. Екі жақты ойын Кейбірі: дене жүктемелерінің айырмашылықтарын, ағзаға тигізетін әсерін сыртқы белгілеріне қарап ажырата алады Сабақ 127,85 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Адамның дене мүшелері Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Оқушылардың көпшілігі орындай алады: адам денесінің негізгі бөліктерін және олардың қызметтерін ажырата алады Сабақ 412,34 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Статистикалық мәліметтер. Абсалютті және салыстырмалы сілтемелерді қолдану Барлық оқушылар: Салыстырмалы, абсолютті және аралас сілтемелердің арасын ажырата білу Сабақ 0,59 Mb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Статистикалық мәліметтер. Абсалютті және салыстырмалы сілтемелерді қолдану Барлық оқушылар: Салыстырмалы, абсолютті және аралас сілтемелердің арасын ажырата білу Сабақ 0,59 Mb. 2 | оқу |
| Зеленая и Фиолетовая Иллюстративные Люди Работают из Дома Простая Презентация Ковид-19 қалдырған асқынулар жайлы студенттерге жалпы түсінік қалыптастыру. Асқынулардың арасында көп тараған ожж бұзылыстарын қарастыру және ажырата білу 1,41 Mb. 2 | оқу |
| Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі: Сабақтың мақсатын айту. Құрметті ұстаздар, оқушылар, қонақтар! Тәрбие сағатының мақсаты: Адам бойындағы моральдік, этикалық, мінез – құлық ерекшеліктерін ажырата білуге дағдыландыру Сабақ 23,08 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Сүйіспеншілік бастауы туған жерді сүю. Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Т/ Тыңдалған мәтінің мазмұны түсіну,ұсынылған ақпарат бойынша факті мен көзқарасты ажырата білу Сабақ 383,18 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Дастархан тәрбиесі дәм-тұз киесі Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Барлық оқушылар орындай алады: мәтіннің мазмұнын түсінеді, берілген ақпарат бойынша факті мен көзқарасты ажырата біледі Сабақ 26,01 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Гендік инженерия заман талабы Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Барлық оқушылар: әртүрлі стильдегі мәтіндердің ерекшелігін ажырата біледі, сабақтас құрмалас сөйлемдердің мағыналық түрлерін біледі Сабақ 2,16 Mb. 3 | оқу |
| Сабақтын нәтижесі: Барлық тәрбиеленушілер : ажыратады,тындайды, айтады, құрастырады, жапсырады Тәрбиеленушілер басым бөлігі: түстерді ажырата алады,құрастыра алады, жапсыра алады Сабақ 425,6 Kb. 1 | оқу |


title: ажырата - жүктеу

text:
| Сабақтың тақырыбы: Дәрумендер-денсаулық кепілі Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары Кейбір оқушылар: өз көзқарасын таныта отырып, графиктік ақпаратты интерпретациялау, мәтіндегі кідірістің түрлерін ажырата білу, тақырыпты өмірмен байланыстыру Сабақ 1,55 Mb. 6 | оқу |
| Әлеуметтік орта саласы:«Қоршаған ортамен танысу» Адамдардың бір-біріне ұқсастығы мен айырмашылығын сыртқы белгілеріне (басы, қолы, аяқтары, тері және шаш қабаты, көздерімен шаштарының әртүрлілігі) қарап ажырата білуге үйрету 57,67 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Сандар сыр шертеді Сабақтың мақсаты Балалардың білім деңгейін анықтау. 1-10-ға дейінге сандар арқылы тура және кері санау. Сандарды,пішіндерді ажырата білуге үйрету Сабақ 73 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Газдардың сұйықтар және қатты денелердің молекулалық құрылымы Бөлімі: 3А Қысым Барлық оқушылар істей алады: Зат күйлерін біледі және олардың түрін ажырата алады Сабақ 0,78 Mb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Астана қаласына саяхат №1-сабақ. Бөлім Көнерген сөз, эвфемизм, дисфемизм, неологизм, термин, диалект сөз, кәсіби сөз, табу сөздердің қолданыс аясын түсіну және ажырата білу Сабақ 7,02 Mb. 89 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Астана қаласына саяхат №1-сабақ. Бөлім Көнерген сөз, эвфемизм, дисфемизм, неологизм, термин, диалект сөз, кәсіби сөз, табу сөздердің қолданыс аясын түсіну және ажырата білу Сабақ 7,02 Mb. 88 | оқу |
| Сабақ жоспары Пән: Ағылшын тілі Күні Герундий мен инфинитивті бір-бірінен ажырата алады,сөйлемдерде таба алады,сөйлемдерде мағынасына қарай қоя алады Сабақ 36,27 Kb. 5 | оқу |
| «Кездейсоқ шамалар және олардың сандық сипаттамалары» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Дискретті және үзіліссіз кездейсоқ шамалардың анықтамаларын білу және оларды ажырата алу 35,11 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ жоспары 8-сынып сабақ жоспары Адам мінезінің жағымды және жағымсыз сипаттарын, оның іс-әрекетін және ниетін ажырата алады Сабақ 19,11 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ: 2-бөлім: (№1) Абай Құнанбайұлы. Абайдың өскен ортасы. Мектеп: Күні Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Абай Құнанбаевтың өскен ортасын ажырата алады Сабақ 54,16 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтақырыбы 7-9-сыныптардағы алгебра курсын қайталау ЕбқБ санның квадрат түбірі және арифметикалық квадрат түбірі анықтамаларын біледі және ұғымдарын ажырата алады Сабақ 7,16 Mb. 5 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Демография-ұлт тағдыры №1-сабақ. Бөлім Білім алушылар тыңдалған мәтіндегі ақпаратты өмірлік мәселелермен байланыстыра алады. Сонымен қатар салалас құрмалас сөйлемдердің мағыналық түрлерін ажырата біледі, түрлендіріп қолдана алады Сабақ 4,75 Mb. 106 | оқу |
| Сабақ жоспары Мектеп: Жамбыл атындағы мектеп-лицейі Мерзімі Сабақтың тақырыбы: Шынайы білімнің нұры Құндылық: Ақиқат Қасиеттер: барлығынан жақсыны көру, жақсыдан жаманды ажырата білу, өз-өзіне адал болу, шыншылдық, қарапайымдылық Сабақ 23,02 Kb. 1 | оқу |
| Компьютер жады Тағы да, ұяшықтарға бірдей мән беру арқылы (көбінесе 0016 немесе ff16) жадыны өшіру операциясын ажырата алады. Жеке компьютерлердегі белгілі сақтағыш құралдардың бірі: шұғыл жады модульдері, қатқыл дисктер 2,55 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ. Ауыспалы егіс туралы түсінік Студенттің жұмыс дәптеріне («Ауыспалы егіс» және «ауыспалы егіс сұлбасы» деген түсініктерді ажырата білу қажет) Сабақ 11,65 Kb. 1 | оқу |


title: ажырата - жүктеу

text:
Xviii ғасырдағы қоғамдық-әлеуметтік жағдай Осы кезеңнің әдеби тілін танытатын тілдік деректерге талдау жасау; Жыраулық, ақындық дәстүрдегі сөз саптау тәсілдерін ажырата көрсету; Ресми қағаздар стилін танытатын материалдар тілімен таныстыру 1,85 Mb. 4
Сабақтың тақырыбы: «көшбасшылық қандай қасиет» Балаларға жақсылық пен жамандық туралы түснік қалыптастыру. Адам бойындағы ұнамды, ұнамсыз қылықтарды ажырата отырып, баланың жан-жақты ойлау қабілетін,тіл байлығын дамыту. Адамгершілікке, ұқыптылыққа кішпейілдікке тәрбиелеу Сабақ 391,54 Kb. 1
Оқушының өзгерісін бақылау күнделігі Оқушының аты-жөні Мәтіндерден көмекші есімдерді ажырата білу, жазбаша, ауызша жұмыстарда қолдану. Эссе құрылымы мен дамуын сақтап, көтерілген мәселе бойынша келісу-келіспеу себептерін айқын көрсетіп жазу 15,31 Kb. 2
Мейірімділік асыл қасиет Мақсаты: Баланың бойына рухани-адамгершілік қасиеттерді ұялату, жақсы-жаманды ажырата білуге,адамдық асыл қасиеттерді игеруге ықпал ету. Бір-бірімен қарым-қатынастарын жақсарту,оларды адамгершілікке, имандылыққа, шыншылдыққа Сабақ 28,93 Kb. 1
3 “в” сынып оқушысы: Советолла Аруна Зерттеудің мақсаты Егер біз алма жемісі жайлы көп оқып білсек, онда біз алманың әр үйдің бағында өсіп тұруына ықпал жасаймыз және күнделікті өмірде табиғи алманы ажырата алу дәрежесіне жетеміз Құрамы 10,66 Mb. 1
Сабақтың тақырыбы: Екпін Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары Екпіннің өзіндік ерекшелігін түсіндіре отырып, оның оқу, сөйлеу нормасына тән құбылыс екеніне білдірту, екпін түрлерін ажырата білгізу. Фонетикалық білім дағдыларын қалыптастыру Сабақ 1,08 Mb. 2


title: ажырата - жүктеу

text:
Тақырыбы: Жол таңбаларының белгіленуі Мақсаты Мақсаты: Оқушыларды жолда жүру ережелерімен таныстыру, көшеде дұрыс жүруін ескерту, қоғамдық орындарда өздерін алып жүруге үйрету, жол белгілерін, олардың топтарын ажырата білуге үйрету 25,02 Kb. 3
Сынып: 7-сынып Бөлім: Елтану және саяси география негіздері Тақырып Барлығы: Діндерді ажырата біледі; Көпшілігі: Діндердің таралу аймақтарын анықтап, картадан көрсете алады; Кейбіреулері: Қазіргі қоғам өміріндегі діннің орнын, ықпалын талдап, айта алады Құрамы 13,35 Kb. 1
Сабақтың тақырыбы: №1 сабақ. Еліміздің әкімшілік аймақтарға бөлінуі Олар елді мекендерді түрлі белгілері бойынша ажырата алады (тип, көлемі, қызметі). Оқушылар картамен жұмыс жасай алады: өзінің облысын, ірі қалалар, өзен-көлдерді, тұрғылықты жерін таба біледі Сабақ 0,75 Mb. 6
Сабақтың тақырыбы: №1 сабақ. Еліміздің әкімшілік аймақтарға бөлінуі Олар елді мекендерді түрлі белгілері бойынша ажырата алады (тип, көлемі, қызметі). Оқушылар картамен жұмыс жасай алады: өзінің облысын, ірі қалалар, өзен-көлдерді, тұрғылықты жерін таба біледі Сабақ 358,71 Kb. 1
Білім беру ұйымының атауы: «№30 жббм» Оқушылардың бойына халқымыздың асыл қадір-қасиеттерін сіңіру; үлкенді сыйлай білуге, өз ата-бабасын ұмытпай еске сақтауға және салт-дәстүрден нәр алып өсуіне, инабаттылыққа, мейірімділікке, жаман мен жақсыны ажырата білуге 58,79 Kb. 1
Физикалық құбылыстарды модельдеу. Атом физикасы. Вильсон камерасы Алайда, физикалық есептер шығарудың модельдік, есептеу, арттыру әдістерінің мағынасын ажырата білуі, сонымен қатар, таңдап алынған әдісті қолдана отырып, физикалық есепті компьютер арқылы шешудің жүйесін меңгеруі қажет. [1] 1,66 Mb. 2
Сабақтың тақырыбы Қазақтың халық күнтізбесі. Ортақ етіс Барлық оқушылар: берілген мәтіннен әлеуметтік-қоғамдық тақырыптар аясында айтылған сөздер мен термин сөздердің мағынасын түсінеді, сол сөздерді қатыстырып сөйлем құрастыра алады, мәтін ішінен етістің түрлерін ажырата алады Сабақ 254,46 Kb. 4
Мотивациялық қозғаушылық: (Музыка әуенімен кіреді.) Тәрбиеші Мақсаты: Реттік сандарды жалғастыру. 5 саны көлемінде сандық және реттік санауды ажырата алуды цифрларды сандық карточкасымен және заттың санымен сәйкестендіруді үйрету. Дөңгелек, шаршы, үшбұрыш, сопақша 360,8 Kb. 1
Тақырыбы: Апорт деген тәтті алма Мақсаты: Балаларға алма туралы түсінік беру. Түстерді ажырата білуге үйрету. Тілін дамыту, көріп тану,ұсақ маториканы пайдалана отырып саусақ бұлшық еттерін дамыту. Табиғатты аялай білуге тәрбиелеу 19,81 Kb. 1


title: ажырата - жүктеу

text:
| Сабақтан тыс іс-шара «Химиялық ассоррти» Мақсаты: 8 сынып оқушыларының химия пәніне деген қызығушылығын арттыру. Осы негізде оларға сабақтан тыс қызықты химиялық тәжірибелер көрсетіледі. Химиялық реактивтердің қасиеттерін бір-бірінен ажырата білуге үйренеді Сабақ 29,84 Kb. 4 | оқу |
| Бағдарламасы 6В01301- «Мектепке дейінгі оқыту мен тәрбиелеу» Мақсаты: Дыбыс жасауға қатысатын сөйлеу мүшелерімен таныстыру. Қазақ тілі дыбыстарының құрамы мен түрлерін ажырата білуге үйрету. Дауысты дыбыстар мен дауыссыз дыбыстар, құрамы, жіктелімі Бағдарламасы 44,59 Kb. 8 | оқу |
| Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігі №45 «Ақ орда» мектеп гимназиясы кмм Дамушы елдердің жалпы сипаттамасын біледі. Дамушы елдерге тән белгілерді ажырата алады. Дамушы елдерге тән мәселелерді анықтай алады Сабақ 25,34 Kb. 2 | оқу |
| Тақырыбы:«Қарттарын қадірлеген ел ардақты» Мақсаты Мақсаты: оқушы бойына халқымыздың асыл қасиеттерін сіңіру, үлкенді сыйлау, өз ата – бабасын ұмытпай сақтау үшін және салт – дәстүрден нәр алып өсуіне, инабаттылыққа, жақсы мен жаманды ажырата білуге аталы сөзден ғибрат алуға тәрбиелеу 18,65 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың мақсаты: Білу Санның жуық мәні ұғымын біледі; Түсіну Ондық бөлшектердің жуық мәнін табу ережесін тұжырымдай алады;ондық бөлшектің артығымен және кемімен жуық мәнін табуды ажырата алады Сабақ 350,19 Kb. 3 | оқу |
| Құқықтық тәрбие негізі отбасынан басталады Адам баласы туылғанда айналасын дұрыс саралай алмауы мүмкін. Өсе келе отбасы қоршаған ортасы берген білім мен тәрбие арқылы тұлға болып қалыптасады. Ақ пен қараны, жақсы мен жаманды ажырата алтын дәрежеге жетеді 13,39 Kb. 1 | оқу |
| Сабаќтыѕ таќырыбы: Сан есім Білімділік: Сөз таптары туралы білімдерін шыңдау, сан есім туралы ұғымдарын жетілдіру, сөздерге дұрыс сұрақ қою арқылы сөз таптарын шатастырмай ажырата білуге үйрету, қатесіз, көркем жазуға баулу Сабақ 3,31 Mb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Химия пәні. (1-сабақ) Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Таза зат пен қоспаның салыстырмалы сипаттамаларын айта алады; Заттар қоспалары мен олардың қосылыстарын салыстырып, элемент (жай зат), қоспа және қосылыстарды іс жүзінде ажырата алады Сабақ 1,63 Mb. 20 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Зар заман ақындары Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары Сын есім түрлерін ерекшеліктеріне сай қолдана алады,сын есім түрлерін ажырата алады Сабақ 45,63 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Айналу денелері. Цилиндр және оның элементтері. Сабақ негізделген оқу мақсаты Айналу денелері туралы алғашқы түсінік қалыптастыру және айналу денелеріне жататын фигураларды ажырата білу, цилиндрдің бейнесі мен түрлерін, жазықтықпен қималарын түсіну Сабақ 1,54 Mb. 5 | оқу |
| Бөлім: 1«Қазақ жазуының даму жолы». «Күлтегін» жыры » Педагогтің аты-жөні Барлық оқушылар: берілген мәтіннен әлеуметтік-қоғамдық тақырыптар аясында айтылған сөздер мен термин сөздердің мағынасын түсінеді, сол сөздерді қатыстырып сөйлем құрастыра алады, мәтін ішінен етістің түрлерін ажырата алады 153,32 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Болымды және болымсыз етістік Сабақтың мақсаты Оқушыларға етістіктің болымды және болымсыз болып бөлінетінін, қалай жасалатынын түсіндіру. Сөз мағынасын түсіндіріп, етістіктің түрлерін ажырата білуге үйрету Сабақ 14,07 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Астана тарихи мекен Бөлім Коммуникативтік жағдаятқа сай ресми сөздер мен тіркестер, дайын тіркестер мен терминдерді орынды қолданып, диалогке қатысу, ойын анық жеткізіп, неологизм, термин, диалект сөз, кәсіби сөздердің қолданыс аясын түсіну және ажырата біледі Сабақ 0,59 Mb. 3 | оқу |
| Лекция тақырыбы: Су қоры біздің бaйлығымыз әдеби тілдің қызметі Сабақ мақсаты Тілдің әдеби нормасын су қоры тақырыбы арқылы түсіндіру, теориялық білім беру және әдеби норма мен нормаға жатпайтын қолданыстарды ажырата алуға баулу Лекция 0,8 Mb. 6 | оқу |
| Білімге ұмтылу, еңбексүйгіштік және патриотизм Тәні саудың -жаны сау Қарттарым қазынам Оқушыларға қарт адамдарды құрметтеуге, үлкенге құрмет,кішіге ізет көрсетуге тәрбиелеу. Оқушылардың бойына халқымыздың асыл қадыр-қасиеттерін сіңіруге, жаман мен жақсыны ажырата білуге, аталы сөздерден ғибрат алуға тәрбиелеу 13,49 Kb. 1 | оқу |


title: ажырата - жүктеу

text:
| Сабақ №2. Тұқым қуалайтын ауруларға диагноз қоюдың заманауи әдістері Сабақ аяқталған соң студент: хромосомалық және гендік ауруларды диагностикалау әдістерін ажырата алуға, диагноз қою әдістерінің кезеңдерін және оның жүргізілу принциптерін сипаттай алуға қабілетті болады Сабақ 35,5 Kb. 1 | оқу |
| 2023 оқу жылы «Бекітемін» Тәрбие ісі- жөніндегі орынбасары : А. Cүлейменова Мақсаты: оқушы бойына халқымыздың асыл қасиеттерін сіңіру, үлкенді сыйлау, өз ата- бабасын ұмытпай сақтау үшін және салт – дәстүрден нәр алып өсуіне, инабаттылыққа, жақсы мен жаманды ажырата білуге аталы сөзден ғибрат алуға тәрбиелеу 20,36 Kb. 1 | оқу |
| Кіріктірілген ұйымдастырылған оқу қызметі №4 «Бүлдіршін» ересек тобы Өткізілетін күні, айы, жылы Міндеті:Қыс мезгілі туралы түсініктерін кеңейту. Өзіне тән ерекшеліктерін ажырата білуге, өз ойын толық жеткізе білуге үйрету.Қысқы ойындарға қажетті құралдарды атау. Сурет бойынша әңгімелету арқылы,сөздік қорларын дамыту 39,5 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Айтыс өнері 4 сабақ Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Айтыс жанрын ажырата біледі,қарапайым суырыпсалма ұйымдастыруға қатысады. Дәстүрлі халық әндері мен аспаптық музыканың жанрын анықтайды, дәстүрлі әншілер мектептерінің және халық композиторларының шығармаларын ажыратады Сабақ 191,31 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Трапецияның ауданы Сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары Көпбұрыш, үшбұрыш, төртбұрыш анықтамаларын және олардың элементтерін біледі. Үшбұрыштар және төртбұрыштардың түрлерін ажырата алады және олардың кейбірінің аудандарын есептейтін формулалармен таныс. Трапецияның анықтамасын, элементтерін Сабақ 2 Mb. 4 | оқу |
| Математика пәнінен қыркүйек айында алынған срез қорытындысы Оқу мақсаты Жіберілген қателіктер: Разряттарды ажырата алмауы, мәтін есептерді оқып талдай алмауы, есептің қысқаша шарты құра алмауы. Мәтін есептердің сұрағын таба алмауы. Теңдеулерді шешу алгоритмін толық меңгермеуі. Зер салып орындай алмауы Құрамы 17,44 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Синтаксис. Сөз тіркесі туралы түсінік. Жалпы мақсаты Синтаксис саласы туралы мағұлмат бере отырып, сөз тіркесі туралы теориялық білімді меңгерту, түрлерін ажырата білуді үйрету,теориялық білімдерін тәжірибемен ұштастыру Сабақ 26,36 Kb. 2 | оқу |
| Тәрбиеші: Узакбаева С. Б білім беру саласы: Таным. Бөлімі: Құрастыру. Тақырыбы: «Желкенді қайық» Мақсаты Мақсаты: Балалар қалдық және табиғи материалдардан қайықты құрастыра алады. Балалар көліктерді ажырата біледі,қайықтың құрлысын атай алады.Қайықтың суда жүзетінін біледі 0,49 Mb. 1 | оқу |
| СөЖ №1 Тақырыбы:«Үңгір аллегориясы:қазіргі оқылу» тақырыбына сараптау жұмысын жасау Енді оның көзі ашық жарыққа үйреніп қалғандықтан, қабырғадағы өзіне нағыз зат болып көрінетін көлеңкелерді ажырата алмайды. Басқа тұтқындар оның үңгірлерінің сыртында көзін жоғалтқанына сенеді және соқыр болып қаламыз деп қорқып 66,71 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың түрі: Аралас сабақ Әдісі: Түсіндіру, сұрақ -жауап,әңгімелеу. Көрнекі құралдар: слайд Сабақтың барысы Мақсаты: Баланың бойына рухани-адамгершілік қасиеттерді ұялату, жақсы-жаманды ажырата білуге,адамдық асыл қасиеттерді игеруге ықпал ету. Бір-бірімен қарым-қатынастарын жақсарту,оларды адамгершілікке,имандылыққа шыншылдыққа Сабақ 0,61 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Астана қаласына саяхат Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Коммуникативтік жағдаятқа сай ресми сөздер мен тіркестер, дайын тіркестер мен терминдерді орынды қолданып, диалогке қатысу, ойын анық жеткізіп, неологизм, термин, диалект сөз, кәсіби сөздердің қолданыс аясын түсіну және ажырата біледі Сабақ 0,65 Mb. 3 | оқу |
| Шектелген функциялардың анықтамасы және осындай функциялардың мысалдары Сабақтың мақсаты Шектелген функциялардың анықтамасын және оның түрлерін біледі, берілген графиктері бойынша шектелген функция түрлерін ажырата алады. Шектелген функция мысалдарын орындайды Сабақ 6,77 Mb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақрыбы Қан топтары, қан құю,Резус-фактор. Агглютинация. Резус-конфликт. Оқу мақсаты Адамдағы 4 қан топтары туралы түсінік қалыптасады. Агглютинация құбылысын біледі. Резус – фактор және Резус – конфликтті ажырата алад Сабақ 17,24 Kb. 1 | оқу |
| 1. Мәшһүр Жүсіп Көпейұлы шығармашылығы туралы жазыңыз. 20 Шәді Жәңгірұлы шығармашылығы туралы жазыңыз Ресейдегі қоғамдық өзгерістердің шынайы себебін, олардың сан қырлы сыр-сипатын нақты ажырата алмағанын ашық айту керек. Бұлардың шығармашылығында ел қамын ойлаған тынышсыздану, халықты қайтсем түзу жолға салам деген қиналыс бары рас 27,56 Kb. 10 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Еркін және еріксіз тербелістер. Резонанс. Сабақтың мақсаты Еркін және еріксіз тербелістер. Резонанс. Тербелмелі жүйе, ішкі және сыртқы күш ұғымдарын ажырата білу Сабақ 54,69 Kb. 3 | оқу |


title: ажырата - жүктеу

text:
| Сабақтың тақырыбы: "Бәйтерек" монументі. Кәсіби сөздер Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Барлық оқушылар: жанрлық ерекшеліктерін ажырата алады, мәтіндегі орфографиялық және пунктуациялық қателерді анықтайды, неологизм, термин, диалект сөз, кәсіби сөздердің қолданыс аясын ажырата біледі Сабақ 0,95 Mb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Газдардың сұйықтар және қатты денелердің молекулалық құрылымы Зат күйлерін біледі және олардың түрін ажырата алады. Зат күйлеріне тән қасиеттерін ажырата алады. Денелердің молекулалық құрылымын сипаттай отырып, мысалдар келтіре алады Сабақ 0,77 Mb. 2 | оқу |
| Мақсаты: Түстерді ажырата білуге үйрету, түс бойынша таңдап алу іскерлігін қалыптастыру. Құрал – жабдықтары Мақсаты: Түстерді ажырата білуге үйрету, түс бойынша таңдап алу іскерлігін қалыптастыру 0,79 Mb. 6 | оқу |
| Сабақтың мақсаты: Білімділігі: Сөйлем ішінен қос сөздер табуға, түрлерін ажырата білуге үйрету Сабақ 99,02 Kb. 1 | оқу |
| Реферат Тақырыбы: «Л. С выгодскийдің психика дамудың мәдени тарихи теориясы оларды ажырата алуы. Психикалық дамуды зерттеудегі парадигма» Тақырыбы: «Л. С выгодскийдің психика дамудың мәдени – тарихи теориясы оларды ажырата алуы. Психикалық дамуды зерттеудегі парадигма» Реферат 23,97 Kb. 1 | оқу |
| Биотехнология және гендік инженерия келешегі. Синтаксис Сабақтас құрмалас сөйлемдердің мағыналық түрлерін ажырата білу, түрлендіріп қолдану Бағдарламасы 0,85 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ № Мерзімі 17-20 км 08 бекітемін Сабақтың білімділік мақсаты: Бөлшек қиықтарының атауларымен таныстыру, бөлшектердің қиықтарын ажырата білуге үйрету Сабақ 25,19 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Тарихи тұлғалар өмірі Көнерген сөз эвфемизм,дисфемизм, табу сөздердің қолданыс аясын түсіну және ажырата білу Сабақ 112,14 Kb. 5 | оқу |
| Бөлім Мұғалімнің аты-жөні Ауызша тіл мен жазбаш тілдің айырмашылықтары туралы біледі. Сөйлем ішінен тауып ажырата алады Сабақ 196,21 Kb. 5 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Программалық қамтамасыз етудің жіктелуі Білу және түсіну: Жүйелік, қолданбалы жасақтамалары мен программалау жүйелерін ажырата алады Сабақ 116,98 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Қасым Қайсенов «Жау тылындағы бала» Көркем шығармадағы кейіпкерлерді айту арқылы бейнесін ашады, іс-әрекетін ажырата алады Сабақ 0,58 Mb. 3 | оқу |
| Microsoft Word Каз яз 1-13 послд Есептік және реттік сан есімді ажырата алады. Жаңа білімді меңгереді. Сауатты, көркем жазады Сабақ 114,3 Kb. 3 | оқу |
| Ерте жастағы балалардың сенсорлық тәрбиелеу технологиясы Балаларды түстермен,геометриялық пішіндермен таныстырып, түсін, пішін, көлемін ажырата білуге үйрету 18,17 Kb. 1 | оқу |
| 4-бөлім. «Python тіліндегі алгоритмдерді программалау» Оқушылардың көбі үшін: Шарт тексеру опреаторының қысқа және толық жазылу құрылымдарын ажырата алады Программа 69,87 Kb. 1 | оқу |
| «Отбасы және демографиялық өзгеріс» бөлімі бойынша жиынтық бағалау І нұсқа Салалас құрмалас сөйлемдердің мағыналық түрлерін ажырата білу, түрлендіріп қолдану 22,58 Kb. 2 | оқу |


title: Ажыратпай - жүктеу

text:
іздеу: Ажыратпай
1959 жылы 20 қараша күні БҰҰ Ассамблеясы қабылдаған Балалар құқығы декларациясында жарияланған он қағида
Не, жынысына, тіліне, дініне, саяси немесе өзге де сенім-нанымдарына, ұлттық, этникалық немесе әлеуметтік шығу тегіне, мүліктік жағдайына, баланың денсаулығының және туылуының жай-күйіне немесе өзге де жағдайларына қарай ажыратпай және
17,27 Kb.
1
оқу
1
©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents


title: Ажыратпалы - жүктеу

text:
іздеу: АжыратпалыАжыратпалы диагноз- Травматология Қандай аурулармен ажыратпа диагноз жүргізуге болады? - Уқас Ахметов Т. С Ажыратпай тұрып жақсы-жаманды - Жаратушы жан-алла Менингококты инфекцияның ажыратпалы белгісі - Сальбутамол 2 10 минутқа дейін созылатын төс артындағы қысып, басылатын ауырсынулар, белгілері болып табылады Менингококты инфекцияның ажыратпалы белгісі - Менингококты инфекцияның ажыратпалы белгісі - 14 Науқас бұлшық ет әлсіздігіне, тәбетінің төмендеуіне, дәм және иіс сезудің, тері құрғақтығына, тырнақтарының сынғыштығына шағымданады. Бұл белгілер тән: темір тапшылықты анемияға Жауап: хирург ортаңғы айналма артерияны кесті, өйткені ол көлденең ішектің шажырқайынан артерияны ажыратпаған. №66 - Мамандыѓы: ќоѓамдыќ денсаулыќ саќтау Ажыратпалы диагноз - “Ішкі аурулар” кафедрасы “Ішкі аурулар” пәні Менингококты инфекцияның ажыратпалы белгісі - Сұрлану Тынысалужүйесінфункционалдықзерттеуәдісінкөрсетіңіз
1 |


title: Ажырату - жүктеу

text:
| Тақырыбы: Амин қышқылдары Мақсаты Мақсаты: аминқышқылдарының жіктелуімен танысу, таңбалануы және классификациясын ажырату 32,84 Kb. 3 | оқу |
| Морфология. СӨЖ 1-тапсырма Сөз тудырушы және сөз түрлендіруші жұрнақтарды ажырату критерийлерін жазыңыз (Т кестесі) 36,85 Kb. 1 | оқу |
| Iii тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар Батыс пен Шығыстағы монархия формаларын (сословиелік-өкілдік және шексіз билік) ажырату 325,98 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ мақсаттары Барлық оқушылар орындай алады О3 Хат, хабарлама, жарнама, нұсқаулық, хабарландырудың құрылымы мен рәсімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату Сабақ 0,64 Mb. 5 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Жаяу жүргіншілер Оқу мақсаты Мәтінмен жұмыс. Нұсқаулық құрылымы мен ресімделуін ескере отырып, мәтіннің жанрлық ерекшеліктерін ажырату Сабақ 171,38 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ №3 Тақырыбы: Темперамент типтері туралы Гиппократ ілімі Мақсаты: Жоғары жүйке әрекетіның типтерін бір-бірінен ажырату және ерекшеліктерін білу Сабақ 53,91 Kb. 8 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Геоэкологиялық аудандастыру Сабақ барысында кездесетін тапсырмаларда сөздің мағынасын ажырату, түсіну немесе мәтінді оқу арқылы таныстырылым жасау Сабақ 1,52 Mb. 2 | оқу |
| Сабақ №3 Тақырыбы: Темперамент типтері туралы Гиппократ ілімі Мақсаты: Жоғары жүйке әрекетіның типтерін бір-бірінен ажырату және ерекшеліктерін білу Сабақ 32,01 Kb. 1 | оқу |
| Оқу жобаларының құрылымы Мектеп тәжірибесінде жобалау екі түрлі жоспарланады Аталған жобалардың бір-бірімен байланыстылығы сондай, кейде оларды ажырату да қиын 56,62 Kb. 1 | оқу |
| Бөлім «Ғарышты игеру жетістіктері. Синтаксис» Қазақ тілі 8-сынып Білім алушы Мақала, презентация құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату Презентация 21,71 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың мақсаты: Көркем мәтіндегі грамматикалық категорияның қызметін ажырату. Негізгі сұрақтар, тапсырмалар Жоғарыда аталған ерекшеліктерді шығармалардан алынған мысалдар негізінде түсіндіру Сабақ 64,03 Kb. 6 | оқу |
| Сабақтың мақсаты: І. Білімдік Поэманың мән-мағынасын түсіндіру арқылы негізгі ойды ажырату Батыраш, Қотыраштарға ел өз үкімдерін берді. Ал сендер қандай үкім шығарар едіңдер? Сабақ 85,61 Kb. 4 | оқу |
| Сабақ Тақырыбы: «Менің музыкалық әлемім» Музыкалық шығарманың сипатын ажырату (көңілді, салтанатты, қуанышты, ашық-жарқын, көңілсіз, мұңды, қайғылы) Сабақ 162,81 Kb. 3 | оқу |
| Реферат «Басшылық жасау және көшбасшылық» Сондықтан, ең алдымен, терминологиялық нақтылаулар жасап, «басшы» және «көшбасшы» ұғымдарын ажырату өте маңызды Реферат 29,67 Kb. 3 | оқу |
| Реферат «Басшылық жасау және көшбасшылық» Сондықтан, ең алдымен, терминологиялық нақтылаулар жасап, «басшы» және «көшбасшы» ұғымдарын ажырату өте маңызды Реферат 21,03 Kb. 3 | оқу |


title: АЖЫРАТУ - жүктеу


title: Ажырату - жүктеу

text:
| «Ғарышты игеру жетістіктері. Синтаксис» бөлімі 1-нұсқа Оқушының аты-жөні: Сыныбы: Орындау уақыты Мақала, презентация құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату Презентация 98 Kb. 3 | оқу |
| Өткен ғасырдың бiрiншi жартысы, Кеңес үкiметi орнағаннан Бай мен кедейдi екшеу, оларды ажырату бiрден басталып, жедел қолға алынады. 1928 жылдың ауыртпалығы 0,7 Mb. 8 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Шыңғыс Айтматов -халық жазушысы Мәтіндерден негізгі ақпаратты таба алау ұлы дала елі жайлы сипаттау, сөздердің тура және ауыспалы мағынасын ажырату Сабақ 135,05 Kb. 1 | оқу |
| Коммерциялық емес ашық акционерлік қоғам Асқын токтарда автоматты ажырату құрылғысының әрекет ету принципін зерделеу Исследование принципа действия устройства автоматического отключения при сверхтоках 1,43 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Электромагниттік құралдар Пән атауы: Физика Педагог: Тобықбаева Айгерім Тұрарбекқызы Кестені пайдаланып, электромагниттік және механикалық толқындардың қасиеттерін ажырату Сабақ 0,49 Mb. 4 | оқу |
| Оқытушы : Юлдашева Карина Түрі Білімділік: Құстар туралы білімдерін жетілдіру, құстардың пайдасы тіршілігі туралы түсінік беру. Үй құстарымен дала құстарын ажырату 30,17 Kb. 4 | оқу |
| 2-сыныпқа арналған «музыка» ПƏні бойынша қЫСҚамерзімді жоспар Диалог/жазу үшін қажетті сөз тіркестері: музыка шаңырағы. Музыкалық шығармалардың көңіл күйін ажырату 0,8 Mb. 41 | оқу |
| 2-сыныпқа арналған «музыка» ПƏні бойынша қЫСҚамерзімді жоспар Диалог/жазу үшін қажетті сөз тіркестері: музыка шаңырағы. Музыкалық шығармалардың көңіл күйін ажырату 0,73 Mb. 42 | оқу |
| Сабақ №56 Сабақтың тақырыбы Фонетика. Тіл дыбыстары Сілтемелер Күнтізбелік жоспар Фонетика туралы бастапқы білімдерін толықтыру, фонетиканың зерттеу нысаны дыбыс екенін ажырату Сабақ 17,82 Kb. 1 | оқу |
| Тәжірибелік бөлім Ағынды құрылғының сипаттамасы Сол бөлікте сұйық және газ тәріздес өнімдерді бір-бірінен ажырату процесі жүреді. Шикізаттың берілу жылдамдығы ротаметр (3) көмегімен бақыланады 71,36 Kb. 3 | оқу |
| · музыкалық шығармалардың мазмұнын талдай білуге; · Осы жастағы балдырған музыканы тыңдау, ән орындау, есте сақтау, ажырату, әнді жеке немесе ұжыммен орындау тәрізді іс-әрекеттерді 148,43 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Заттың сипаттайтын сөздер Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты Заттың атын, санын, сынын, қимылын білдіретін сөздерді ажырату және орынды қолдану Сабақ 1,76 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ №3 Тақырыбы: Жоғары жүйке әрекеті Мақсаты: Жоғары жүйке әрекетіның типтерін бір-бірінен ажырату және ерекшеліктерін білу Сабақ 50,48 Kb. 19 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Рейхстагқа ту тіккен Рақымжан Қошқарбаев Мұғалімнің аты-жөні Хроника, хабар, очерктердің және кеңсе құжаттарының, қызметтік жазбалардың құрылымы мен рәсімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату Сабақ 25,4 Kb. 2 | оқу |
| Барша жанға жалау болған-сырлы өлең Жалау- түркі халықтарының өз әскерін жау әскерінен ажырату үшін жауынгерлердің найзасына, дулығасына матадан қиып таққан арнайы белгісі Құрамы 18,88 Kb. 1 | оқу |


title: АЖЫРАТУ - жүктеу


title: Ажырату - жүктеу

text:
| Сабақ тақырыбы: «Музыкалық ертегі бейнесі» Сабақтың мақсаты мен міндеттері: Әуеннің вокалдық, аспаптық түрін ажырату жəне анықтау, ұлттық жəне классикалық аспаптардың дыбысталуын салыстыру Сабақ 20,99 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Салт -дәстүр және тәрбие. Бжб-2 Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Барлық оқушылар үшін: үстеудің мағыналық түрлерін ажырату, синонимдік қатарларын түрлендіріп қолдану Сабақ 136,61 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Б. Момышұлы және соғыс жылдарындағы қазақ әдебиеті Хроника, хабар, очерктердің және кеңсе құжаттарының, қызметтік жазбалардың құрылымы мен рәсімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату Сабақ 153,51 Kb. 3 | оқу |
| Бөлім: Абсолютизм: Батыс пен Шығыс Педагогтің аты-жөні Батыс пен Шығыстағы монархия формаларын (сословиелік-өкілдік және шексіз билік) ажырату 0,58 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ Мұғалімнің аты-жөні: Ибраева Гульнара Жаксылыковна Пән/Сынып: қазақ тілі 2 сынып Оқулық Сөйлем түрлерін айтылу мақсатына қарай ажырату және сәйкес тыныс белгілерін қолдану Сабақ 22,66 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Өрнектердегі амалдардың орындалу реті Оқу Санды және әріпті өрнектерді (көбейтінді, бөлінді)/теңдіктер мен теңсіздіктерді ажырату, құрастыру, жазу және оқу Сабақ 70,9 Kb. 4 | оқу |
| Бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Зат есімнің жалпы және жалқы түрлерін ажырату, сөйлем ішінен жалқы есім мен жалпы есімді таба білуге үйрету Бағдарламасы 4,13 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың мақсаты Соднықтан бөлшегінің таңбасы оның алымының таңбасына байланысты. Бұл өрнектіквадрат теңдеудің дискириминанты деп атайды. («discriminans» латын тілінде «ажырату», «анықтау»деген сөзінен шыққан). Оны әрпімен белгілейді, яғни Сабақ 77,84 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ 4-бөлім. Заттар және олардың қасиеттері. Ауа мен су. Тақырыбы: Заттардың қасиеті өзгере ме? Сабақтың мақсаты Заттарды қайда қолданылатынын түсіндіру; Заттардың қалай өзгеретінін, оған не әсер ететінін ажырату Сабақ 2,94 Mb. 1 | оқу |
| Текше, параллелепипед, пирамида «кеңістік турады түсінік», «нақты фигура туралы ұғым», «геометриялық фигуралармен байланысты қарапайым ұғымдар,оларды ажырату», «геометриялық шамаларды өлшеу», «фигураларды салудың бастама білігін қалыптастыру» 1,58 Mb. 7 | оқу |
| Дайындаған : Тұрдыбекова Г,Амангелді А,Абубакирова г тексерген «өзінің жəне өзгенің сезімдері мен эмоцияларын байқай білу, оларды ажырату жəне осы ақпаратты ойлау мен іс-əрекетте қолдану» деп 4,49 Mb. 1 | оқу |
| Бөлім: Кеңістік фигураларының жазбалары Педагогтің аты-жөні Кеңістік геометриялық фигуралардың (пирамида, цилиндр, конус) жазбасын ажырату, фигураларды олардың жазбасымен сәйкестендіру және олардың моделін құрастыру Сабақ 233,08 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Квадрат теңдеулер және оның түбірлері Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Барлық оқушылар: Квадрат теңдеудің түрлерін ажырату және берілген коэффициенттер бойынша теңдеу құру Сабақ 31,25 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Сыныптан тыс уақытта. У дыбысы мен әрпі. Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары Барлық оқушылар: тыңдау барысында тілдік бірліктерді (сөйлеу, сөз, сөйлем, мәтін) ажырату, тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіндіреді Сабақ 0,74 Mb. 1 | оқу |
| Внешняя память персонального компьютера Балалар үйіне қабылданатын балаларды тексеру проблемалары, оларды оқыту, тәрбие беретін мекемелерден ажырату, ауытқуы бар балаларды еңбекке даярлау, мектеп тәрбиесінің өзара байланыстары бойынша мәселелер қарастырылды 1,82 Mb. 3 | оқу |


title: АЖЫРАТУ - жүктеу


title: Ажырату - жүктеу

text:
| Зертханалық жұмыс №5 Тақырыбы: Бейнені ажырату алгоритмдерін зерделеу. Қабылдаған Сонымен қатар, детективтің соңғы кезеңінде аймақтардың бір-біріне қатысты орналасуы ескеріледі, өйткені адамның бет-әлпеті белгілі бір пропорцияларға ие болуы керек 20,62 Kb. 1 | оқу |
| 1-нұсқа Сәйкестендіру кестесін пайдаланып Сәйкестендіру кестесін пайдаланып электромагниттік толқындар мен механикалық толқындарды ажырату 22,64 Kb. 1 | оқу |
| Заманауи әдіс және технологияларды ажырату, даму динамикасын кесте түрінде сызбаға түсіру Негізгі сұрақтар: Заманауи әдіс және технологияларға талдау жасау фишбоун әдісі арқылы 65,68 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ №2. Грамматикалық форма және грамматикалық категория. Мақсаты: теориялық білімдерін практикалық тұрғыдан дәлелдеу Берілген сөйлемнен грамматикалық форма, грамматикалық категорияны анықтап, оның түрлерін ажырату. Морфемалық талдау жасау Сабақ 17,74 Kb. 1 | оқу |
| Производство колбас и колбасных изделий Біріншілік өңдеудің мақсаты – шикізаттан турама жасауға жарайтын жартылай фабрикаттар дайындау. Сүйегімен бірге етті бастапқы өңдеу – ет ұлпасын сүйегінен ажырату (обвалка), етті талдау (жиловка) және сорттау боп табылады 0,77 Mb. 11 | оқу |
| 1 зертханалық тәжірибе Тақырыбы: Көмірсутектер оларлдың модельдері Мақсаты Мақсаты: Физикалық, химиялық құбылыстарға тән белгілерді түсіндіру, мысалдар келтіріп, құбылыстарды ажырату, химиялық құбылыс, химиялық реакция екенін оның жүру белгілерін меңгерту 161,58 Kb. 1 | оқу |
| Күні: Сынып: 2 Бөлімі: Сенсорлы процестерді және кеңістікте бағдарлауды дамыту Тақырыбы Түзету білімдік: дыбыс және сөзді естіп отырып оларды ажырату, оларды жеке талдап, жұмыспен талдап көрсету 302,68 Kb. 1 | оқу |
| Күні: Сынып: 4 Бөлімі: Сенсорлы процестерді және кеңістікте бағдарлауды дамыту Тақырыбы Түзету білімдік: дыбыс және сөзді естіп отырып оларды ажырату, оларды жеке талдап, жұмыспен талдап көрсету 295,25 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Лексикалық тақырып: Университеттік кітапханалар Грамматикалық тақырып: Үстеуден өткенді қайталау Т/А2 əлеуметтік-мəдени, ресми-іскери тақырыптарға байланысты диалог, монологтердегі (өмірбаян, хабарландыру) көтерілген мəселені талдау; ӘТН4 үстеудің мағыналық түрлерін ажырату, синонимдік қатарларын түрлендіріп қолдану Сабақ 44,63 Kb. 6 | оқу |
| Ақтық өнім түрлерін ажырату Ақтық өнімдерге әр түрлі дәптерлер (мектеп дәптері, қалың дәптер, және сурет дәптері т б.) блокнот, жазба кітапшасы, альбом, әр түрлі папкалар, кальендар және т б. өнімдер жатады 469,5 Kb. 1 | оқу |
| Эпитеттің және бір түрі – тұрақты эпитет Поэзия ұғымы өлеңмен жазылған шығармаларды көркем прозадан ажырату үшін қолданылады. Поэзия мен прозаның айырмасы тек сыртқы белгісіне қарап анықталмайды. Поэзиялық шығармаға сезім күйі, әсерлілік тән, ал прозалық туындыларда баяндау 96,54 Kb. 6 | оқу |
| Орындаған: Бектемір Мадина омк-201 Қабылдаған: Каримова Рахия Байкеновна КӨкшетау атындағы шоқан уәлиханов унивеситеті Таяқша жарыққа өте сезімтал, төменгі жарық энергиясымен қозады (ымырта, қараңғыда). Жарықсезгіштік тітіркендіру табалдырығымен (минимальды жарық ағымын қабылдау) және ажырату табалдырығымен 64,88 Kb. 1 | оқу |
| Реферат пәні: Психология Тақырыбы: Түйсік Орындаған: Хожашев Қанат Тексерген: Кулекенова Амангул Адамның түйсігі оның жаттығуына, мамандығына байланысты әруақытта өзгеріп отырады. Түйсік сапасын ажырату жаттығуына байланысты. Адамның сезгіштігі, олардың өмір барысында қалыптасады Реферат 17,02 Kb. 5 | оқу |
| Тобы: ФҚф-б тобы Орындаған: Усипбекова А. Қабылдаған Менін” ажырату, өзінің ішкі дүниесін жасау қабілетінде. Нақ осы қабілет жануарлар (шынайы-табиғи) мен адамзат (қоғамдық-тарихи) өмірі арасындағы айырмашылық шегін анықтайды. Бұл қабілетті Тейяр де Шарден адамзат санасының өзегі ретінде 171,85 Kb. 6 | оқу |
| I тақырып. Электр тізбектеріндегі өтпелі процесстер 1 Өтпелі процесстер анықтау Өтпелі процесстер Коммутация деп сөндіргіштерді қосу немесе ажырату (сур. 1) процесстерін айтады. Коммутацияны жасайтын идеалды кілт – жабық күйде кедергісі нөлге және ашық күйінде шексіздікке тең болатын, екі полюстік 493,53 Kb. 4 | оқу |


title: АЖЫРАТУ - жүктеу


title: Ажырату - жүктеу

text:
Өмір сүру сапасы Адамдардың өмір сүруінің қазіргі жағдайлары Көбіне олар өзара алмастырылып қолданылады, ал олардың көрсеткіштері өзара ұқсас болып келеді. Дегенмен, бұл түсініктерді бір-бірінен ажырату маңызды. Өмір сапасы өмір деңгейінен ауқымды категория болып табылады 211,83 Kb. 1
Хирургиялық операция (ота) Операция (немесе хирургиялық ота)- дегеніміз патологиялық өзгерістерге ұшыраған ағзаларды ашу және оларға әртүрлі емдік диагностикалық манипуляция жасау үшін тіндер мен ағзаларды ажырату мен олардың тұтастығын бұзу арқылы тіндерге механикалық әсер етумен жүретін 28,02 Kb. 2
Сабақ тақырыбы: Озат педагогикалық тәжірибе мен инновация Модуль /пән атауы км Озат және педагогикалық тәжірибе мен инновация, ұғымдарын ажырату, оның 4 белгілерін атайды, озат педагогикалық тәірибені жинақтау, зерттеу тарату не үшін қажет екендігін біледі, инновация терминінің мазмұнына мысал келтіре алады Сабақ 28,67 Kb. 3
Сабақтың тақырыбы: Көк аспан Оқу мақсаты: Оқу мақсаты Осыған байланысты біздің галактика Құс жолы жүйесі деп те аталады. Құрамына Күн енетін галактиканы басқа галактикалардан ажырату үшін, оны кейде «біздің галактика» деп те атайды. Кейде Галактика (бас әріппен) деп те жазылады Сабақ 1,53 Mb. 1


title: АЖЫРАТУ - жүктеу


title: ажырату - жүктеу

text:
| Айы,күні: Білім беру саласы: Шығармашылық Бөлімі: Музыка Тақырыбы: «Күзгі жапырақтар» Мақсаты: Шығармалардың эмоциялық мазмұнын, олардың сипатын, көңіл күйін ажырату, әсерлі реңктерін ажырату 20,25 Kb. 1 | оқу |
| Тапсырма: жай н/е күрделі заттарды ажырату so 409,76 Kb. 1 | оқу |
| Топтық тапсырма Геометриялық пішіндер жайлы білімдерін бекіту. Пішіндерді ажырату, түсін айтып сипаттау 18,5 Kb. 1 | оқу |
| Реферат тақырыбы: Қазақстанның топырағы Орындаған: Бейбітова Н. Тобы: лр-20-02 К Топырақ жамылғысын механикалық құнарлылығына қарай ажырату Реферат 338,5 Kb. 4 | оқу |
| Векторы. Операции над векторами Фитодиагностика – ауру белгілерін жинақ көрсеткіші бойынша тану, ажырату, анықтау 1,6 Mb. 4 | оқу |
| «Ғарышты игеру жетістіктері. Синтаксис» бөлімі Мақала, презентация құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату Презентация 11,75 Kb. 2 | оқу |
| «Ғарышты игеру жетістіктері. Синтаксис» бөлімі Мақала, презентация құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату Презентация 20,01 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Компьютерлік желілерді ұйымдастыру Барлығы: ip мекенжайдың жазылуын қызметтерінің ұсынылуын түсіну, мекенжай сандарын ажырату Сабақ 0,85 Mb. 3 | оқу |
| Көз-оптикалық система. Көру. Визуаль оптикалык приборлар. Фотографиялық және проекциялык аппараттар. Оптикалык приборлардың ажырату күші Тақырыбы: Көз-оптикалық система. Көру. Визуаль оптикалык приборлар. Фотографиялық және проекциялык аппараттар. Оптикалык приборлардың ажырату күші Реферат 417,84 Kb. 7 | оқу |
| 10. 3E «Органикалық химияға кіріспе» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Көмірсутектердің эмпирикалық, молекулалық, құрылымдық және кеңістіктік формулаларын ажырату 96,4 Kb. 2 | оқу |
| 9«а» естімейтін класы Тілдік материалды есту арқылы ажырату және тану.Қабылданған мәтін туралы диалог жүргізе алу 58,69 Kb. 16 | оқу |
| Тапсырма №2. Топтық тапсырма. С. Балғабаевтың «Тойдан қайтқан қазақтар» комедиялық драмасындағы көркемдегіш құралдар мен айшықтау амалдарының қызметін ажырату үшін талдау кестесімен жұмыс жасайды. Тж 1-топтың тапсырмасы С. Балғабаевтың «Тойдан қайтқан қазақтар» комедиялық драмасындағы көркемдегіш құралдар мен айшықтау амалдарының қызметін ажырату үшін талдау кестесімен жұмыс жасайды. Тж 19,25 Kb. 6 | оқу |
| Тапсырма №2. Топтық тапсырма. С. Балғабаевтың «Тойдан қайтқан қазақтар» комедиялық драмасындағы көркемдегіш құралдар мен айшықтау амалдарының қызметін ажырату үшін талдау кестесімен жұмыс жасайды. Тж 1-топтың тапсырмасы С. Балғабаевтың «Тойдан қайтқан қазақтар» комедиялық драмасындағы көркемдегіш құралдар мен айшықтау амалдарының қызметін ажырату үшін талдау кестесімен жұмыс жасайды. Тж 23,45 Kb. 6 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы : «Ж»және «Ш» дыбыстарын ажырату Бқо жәнібек ауданының Психологиялық-педагогикалық түзеу кабинетінің логопеді Аждуова Жансая Коблановна Сабақ 39,5 Kb. 1 | оқу |
| ЕБөлім «Ғарышты игеру жетістіктері. Синтаксис» І нұсқа Оқу мақсаты Мақала, презентация құрылымы мен рәсімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату Презентация 24,99 Kb. 5 | оқу |


title: Ажырату - жүктеу


title: АЖЫРАТУ - жүктеу


title: ажыратуды - жүктеу

text:
іздеу: ажыратуды
Сабақ жоспары Пән: Қазақ тілі Т2 Бөлім: «Қоршаған орта»
Барлық оқушылар: көптік мағынаны ажыратуды үйренеді; құстардың жақсы қасиеттерін біледі
Сабақ
115 Kb.
3
оқу
Сабақтың тақырыбы: Жануарлар бір-бірінен несімен ерекшелінеді?
Жануарлар кластарының өкілдерін ажыратуды,жануарлардың көбею тәсіледрін түсіндіруді үйренеді
Сабақ
0,99 Mb.
1
оқу
Бағдарламалау тілі
Сіз біріншісін екіншісінен ажыратуды үйренуіңіз керек. Бағдарламашының идеясы бар және ол бірден бағдарламаға отыратын жағдайды жиі байқауға болады. Сіз болжағандай, бұл сценарий әрқашан тиімді нәтижеге әкелмейді
2,13 Mb.
12
оқу
Сабақтың барысы: Сабақтың кезені/ уақыт Педагогтың әрекеті Оқушының әрекеті
Оқушыларды адалдыққа, жауапкершілікке баулимын;болашақ өмірде адалдықпен пен жауапкершіліктің ара-жігін ажыратуды түсіндіремін;Осы қасиеттерді баланың бойына дарытып,дамытамын
Сабақ
161,77 Kb.
1
оқу
1
©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents


title: Ажыратуы - жүктеу

text:
іздеу: Ажыратуы
Картографиялық проекциянын жалпы керегі, және проекцияларды ажыратуы. Орындаған: Болатбеков. Ж
Картография- табиғат пен қоғам құбылыстарының үйлесуі мен өзара байла-нысың, олардың кеңістіктегі орналасуын және олардың мезгілге қарай өзгеруін т б картографиялық кескіндеудің көмегімен бейнелейтін және зерттейтін ғылым
353,3 Kb.
1
оқу
1
©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents


title: ажыратылады - жүктеу

text:
| Лекция 6 функция лингвистикалық ҰҒым тірек сөздер В. П. Даниленконың түсіндіруінде грамматика семасиологиялық және ономасиологиялық деп ажыратылады Лекция 1,56 Mb. 1 | оқу |
| Тақырыбы: Қала тұрғындарына амбулаторлық-емханалық көмекті ұйымдастыру Амбулатория емханадан мамандану деңгейі мен қызмет көлемі бойынша ажыратылады 10,04 Mb. 4 | оқу |
| Абдрахманова м. Б Көптапсырмалықтың 2 түрі ажыратылады: процестер негізінде және ағындар негізінде Программа 1 Mb. 3 | оқу |
| Тақырып: Ақпараттың семантикалық өлшемі Қарастырылатын сұрақтар Семиотикада ақпараттың синтакстік, прагматикалық аспектісі ажыратылады 8-сурет 429,28 Kb. 1 | оқу |
| Қарапайым өкпе жүрек реанимациясы. Терминал жағдайда медбикенің іс -әрекет алгоритмі Ожж қызметінің төмендеуі,қанайналым мен тыныс жүйесінднгі бұзылуларға байланысты ажыратылады 20,02 Kb. 1 | оқу |
| Биологиялық тотығу үрдісінде босап шыққан энергияның жұмсалу жолдары Заттар мен энергия алмасуында өзара байланысты екі үрдіс ажыратылады: анаболизм (ассимиляция) және катаболизм 80,11 Kb. 4 | оқу |
| Википедия Турбуленттілік Лүпілдік қозғалыс сұйықтардың іргелес қабаттарының араласуын немесе турбулентті араласу проңесін тудырады. Турбуленттілік лүпіл жиілігі бойынша ажыратылады 73,17 Kb. 8 | оқу |
| Оңтүстік Қазақстан облысындағы рекреациялық ресурстар Курорттық, сауықтырғыш, спорттық және экскурсиялық-туристік рекреациялық ресурстар болып ажыратылады 404,29 Kb. 1 | оқу |
| Химиядан функционалдық сауаттылық тапсырмалары 1 тапсырма. Әктас Біздің күнделікті өмірімізде әктас жиі кездеседі. Әктастың үш түрі бар: бор, кәдімгі әктас және мәрмәр. Олар бір-бірінен қаттылығына қарай ажыратылады Құрамы 6,03 Mb. 42 | оқу |
| Педагогикалық процестің негізгі мәні Педагогикалық процестің біртұтас құбылыс ретіндегі мақсаттарының ішінде тәрбие, даму, қалыптасу және даму процестері ажыратылады 64,37 Kb. 3 | оқу |
| Cavitas oris, екі бөліктен: ауыз кіреберісінен және меншікті Еріннің: терілік, аралық және шырышты үш бөлігі ажыратылады. Еріннің терілік бөлігінде 0,79 Mb. 20 | оқу |
| Орындаған: Нуракова Г.Қ. Тексерген: Мұқатаева А. А. Жоспар «Жеке тұлға» түсінігімен қатар біздің қолданымымызда «тұлға», «дара тұлға» терминдері бірге жүр. Бұл түсініктердің әрқайсысы өз ерекшіліктерімен ажыратылады, бірақ бір-бірімен тығыз байланысты 1,77 Mb. 1 | оқу |
| Тұтас орта механикасының элементтері Бұл бөлімдердің әрқайсысы (шығарылатын есептердің сипатына қарай): кинематика, статика және динамика бөлімдеріне ажыратылады. Денелердің механикалық қозғалысын сипаттайтын негізгі заңдар мен принциптер жалпы және теор 18,11 Kb. 2 | оқу |
| Жарылыс. Жарылыстың түрлері және күресу шаралары Жарылыс — өте қысқа уақытта шектелген көлем ішінде аса үлкен қуаттың бөліну процесі. Жарылыс физикалық, химиялық және ядролық болып ажыратылады 16,09 Kb. 1 | оқу |
| Жаңа технология бейнелеу өнері сабағында Сурет адамның қоршаған ортаны танып білудежәне зерттеуде қажетті құралдарының бірі болып есептеледі. Оның көптеген түрлері бар,яғни,ол-техника,әдістері,жанрлар мен бағыттары және тақырыптарына байланысты ажыратылады 36,37 Kb. 8 | оқу |


title: ажыратылатын - жүктеу

text:
Прокатты профильдер дайындайды Болтты қосылыстар да мк-рында кең қолданылады. Олар монтажды құрастыратын немесе ажыратылатын конструкцияларда қолданылады. Болтты қосылыстардың 12,01 Mb. 1
Бұрандалы қосылыстар Машиналар, аспаптар және аппараттар жасағанда, оларды құрайтын бөлшектер қандай да бір тәсілдермен бір-бірімен қосылады. Бұл қосылыстар ажыратылатын және ажыратылмайтын болып бөлінеді 1,08 Mb. 5
Тілдің гистологиялық ҚҰрылысы Тіл бүлшық еттен түратын қүрылым, сырты кілегей қабықпен қапталған, бедері әрқалай болып келеді де, оньң үстіңгі, астыңғы және бүйір сырты деп ажыратылатын беттері болады. Адамда тіл сөйлеу мүшесі 205,25 Kb. 4


title: Ажыратып - жүктеу

text:
| Сабақтың тақырыбы: №78 сабақ. Заттың қимылын білдіретін сөздер Тау Заттың атын, қимылын білдіріп тұрған сөздерді сұрақ қою арқылы ажыратып, орынды қолданады Сабақ 417,53 Kb. 1 | оқу |
| Орындаған: 7М01701 Қазақ тілі мен әдебиеті мамандығының студенті Құдайберген Гүләйім Даурбекқызы Философия мен теологияның ара жігін ажыратып, олардың мәртебесі туралы идеяны көтерген фәлсафа өкілі 23,81 Kb. 1 | оқу |
| 4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналғантапсырмалар «Экономикалық география» такырыбы бойынша жиынтық бағалау Тақырып Тапсырма №1. Төмендегі сызбаға табиғат ресурстарын түрлеріне қарай ажыратып, кестені толтырыңыз 379,09 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ Қазақ тілі Сабақтың тақырыбы Тау. Заттың қимылын білдіретін сөздер Заттың атын, қимылын білдіріп тұрған сөздерді сұрақ қою арқылы ажыратып, орынды қолданады Сабақ 7,52 Mb. 85 | оқу |
| Сабақ №1 Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: Сынып: 7 Сабақ тақырыбы Барлық оқушылар : Табиғат деген сөздің мән- мағынасын түсініп, дене және зат ұғымын ажыратып, мысал келтіре алады Сабақ 0,63 Mb. 1 | оқу |
| Пән: Психология Тексерді: Тұрсынбаева Н. Б Сондықтан психологиянық бұл тарауын бірнеше ондаған жылдар бойы келе жатқан шиеленісті пікірталастардың ара-жігін ажыратып зерттеу ес процесіне қатысты мәселелердің мән-жайын кеңінен ашып көрсетуге көмектеседі 33,73 Kb. 7 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Тұрақты сөз тіркестері Сабақтың мақсаты: Тұрақты сөз тіркестерді ажыратып, олардың мағынасын түсінесің Сабақ 451,14 Kb. 1 | оқу |
| Жоспар: Кіріспе «технологиялық қатынас», «технология», «педагогикалық технология», «оқыту технологиясы», «тәрбие технологиясы», «ойын технологиясы» т б. ұғымдарды бір-бірінен ажыратып, жеке-дара қарастырудың қажеттілігі туындап отыр 74,07 Kb. 1 | оқу |
| Урбандалу процессінің әлеуметтік мәні Урбанизация" ұғымын "урбанизациялану" ұғымынан ажыратып қарау керек. Біріншісі процесті білдіреді, екіншісі процесс барысында қол жеткен көрсеткіш денгейі. Урбанизацияның негізгі көрсеткіші елдегі қалалық тұрғындардың үлес салмағының арту Презентация 0,77 Mb. 4 | оқу |
| Сабақ: Қазақ тілі тақырыбы: 41-сабақ. Сөйлемнің бірыңғай мүшелері мектеп: Ж. Мырзағалиев орта мектебі Сөйлемнің бірыңғай мүшелерін ажыратып, өздері мысал келтіріп қорытынды жасай алады Сабақ 52,37 Kb. 1 | оқу |
| Әлеуметтанудың объектісі мен пәні Жоспар Сондықтан да әлеуметтану пәнін қандайда бір басқа қоғамдық ғылым пәнінен бөлек қарауға болмайды. Ол үшін ең алдымен әлеуметтанудың объектісі менпәнінің ара жігін ажыратып алған жөн 32,41 Kb. 3 | оқу |
| Тақырыбы: Көктем Мақсаты: Балалардың үлкен кіші, көп аз туралы ұғымдарын қалыптастыру. Көп аз, үлкен кішіні ажыратып күнделікті өмірде қолдана білуге және бір бірін аттарымен атай білуге үйрету 445,5 Kb. 1 | оқу |
| Жер тарихының шежіресі Жердің ертедегі қабатының жасын айыру үшін радиоактивті изотоптарды пайдаланады. Ғалымдар организмдердің пайда болу реттілігін және жер қыртысы қабаттарының жасын ажыратып, ғаламшар тарихының хронологиясын 358 Kb. 7 | оқу |
| Грекше phrasіs сөйлемше тіл білімі мен музыкада қолданылатынтермин Кей жағдайда фразалық құрылым сөйлемнің бір бөлігі бола алады. Мәселен, сөйлемді бірнеше дербес фразаларға бөліп, интонация арқылы мағыналық реңк үстеуге болады. Сондай-ақ тыныс белгісімен ажыратып көрсетеді 12,4 Kb. 1 | оқу |
| Әдебиет пәнінен қиын сөздер мен түсініксіз сөздерді оқыту жолдары Ал оның дайындық деңгейіне лексика бойынша мынадай талаптар қойылады. Лексикалық терминдерді дұрыс ажыратып, орынды қолдана білу; сөздердің тура және ауыспалы мағынасының айырмашылығын білу; омонимдер, синонимдер 57,28 Kb. 5 | оқу |


title: Ажыратып - жүктеу

text:
| Интернеттің пайдасы мен зияны Орындаған: 4 «А» класс оқушысы Құрманиязов Сауран Зерттеудің мақсаты: Компьютер заманында интернеттің пайдасы мен зиянды жақтарын ажыратып, интернеттің адам өміріне қаншалықты қажет екенін дәлелдейтін мәліметтер іздестіру 0,72 Mb. 1 | оқу |
| Әлеуметтанудың объектісі мен пәні Әлеуметтану және әлеуметтік философия Сондықтан да әлеуметтану пәнін қандайда бір басқа қоғамдық ғылым пәнінен бөлек қарауға болмайды. Ол үшін ең алдымен әлеуметтанудың объектісі менпәнінің ара жігін ажыратып алған жөн 29,05 Kb. 6 | оқу |
| Әлеуметтану және әлеуметтік жұмыс кафедрасы «Әлеуметтану» пәні ДӘріс сабақтары бойынша әдістемелік Сондықтан да әлеуметтану пәнін қандай да бір басқа қоғамдық ғылым пәнінен бөлек қарауға болмайды. Ол үшін ең алдымен әлеуметтанудың объектісі мен пәнінің ара жігін ажыратып алған жөн Нұсқаулар 86,42 Kb. 18 | оқу |
| Әлеуметтану және әлеуметтік жұмыс кафедрасы «Әлеуметтану» пәні ДӘріс сабақтары бойынша әдістемелік Сондықтан да әлеуметтану пәнін қандай да бір басқа қоғамдық ғылым пәнінен бөлек қарауға болмайды. Ол үшін ең алдымен әлеуметтанудың объектісі мен пәнінің ара жігін ажыратып алған жөн Нұсқаулар 61,27 Kb. 24 | оқу |
| Қр білім және ғылым министрлігі «дыбыс» «әріп» деген ұғымдарды меңгеру; дыбыстарды әріптермен таңбалау; сөзді буынға бөліп оқуға, сөздер мен сөз тіркестерін оқи алуға үйрету, бас әріп пен кіші әріпті ажыратып дұрыс қолдана білуге үйрету 361,11 Kb. 2 | оқу |
| Қазақ тіл білімінің гендерлік бағытының даму ерекшеліктері ресейде гендерлік бағытты дамытушылар «гендер» және «жыныс» ұғымдарын ажыратып берді: «Гендер (социальный или социокультурный пол) не является языковой категорией, но его содержание может быть раскрыто путем анализа структур языка 3,5 Mb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Тұрақты сөз тіркестері Сабақтың мақсаты: Тұрақты сөз тіркестерді ажыратып, олардың мағынасын түсінесің Сөз таптарының сөйлемдегі қызметін және дереккөздерден ақпарат табасың, жаңа сөздің мағынасын анықтайсың Сабақ 256,9 Kb. 1 | оқу |
| Активті және пассивті тасымалдаудың ұқсастығы мен айырмашылығы Белсенді тасымал мен енжар тасымалды ажыратып, салыстыру. Белсенді тасымал мен енжар Сабақ 0,85 Mb. 2 | оқу |
| Активті және пассивті тасымалдаудың ұқсастығы мен айырмашылығы Белсенді тасымал мен енжар тасымалды ажыратып, салыстыру. Белсенді тасымал мен енжар Сабақ 0,85 Mb. 2 | оқу |
| Активті және пассивті тасымалдаудың ұқсастығы мен айырмашылығы Белсенді тасымал мен енжар тасымалды ажыратып, салыстыру. Белсенді тасымал мен енжар Сабақ 0,85 Mb. 2 | оқу |
| 1. а Суреттерге қарап таза затты ажыратып, сурет астындағы бос орындарға жазыңыз Берілген суреттердің ішінен қайсысы элемент, қосылыс және қоспа екеніндігін сурет астындағы бос орындарға жазыңыз Құрамы 1,02 Mb. 1 | оқу |
| Тұлғаны дамыту, қалыптастыру факторларын ашып көрсететін жағдаяттар Даралық ұғымы бір адамды басқа бір адамнан, бір тұлғаны басқа бір тұлғадан ажыратып, оған өзіне тән сұлулық пен қайталанбас қасиет беретін жалпа мен жекеден тұрады 0,81 Mb. 7 | оқу |
| Тіл білімі теориясының күрделі мәселелерінің бірі тіл мен ойлаудың арақатынасы екендігі тіл зерттеушілерінің барлығы дерлік мойындаған заңдылық Яғни, терминологияны ономасиологиялық аспектіде қарастырғанда, терминнің ұғымдарды белгілеуі мен бір-бірінен ажыратып көрсете алуына байланысты диакретикалық таңба ретінде қабылданады 20,38 Kb. 1 | оқу |
| Тақырыбы:«Тілдің шығуы мен дамуы және олардың өзара әсерлері» Тексерген Тілдің шығуы туралы сөз еткенде, ең алдымен, екі тұрлі мәселені бір-бірімен ажыратып алу керек. Бірі — жалпы адам баласы тілінің шығуы, екіншісі жеке, нақтылы тілдердің (мысалы, қазақ, орыс, ағылшын тілдерінің) шығуы туралы мәселе 30,01 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Жалқы есім және жалпы есім Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Зат есімнің жалпы және жалқы түрлерін ажыратып, жалқы есімнің жазылу емлесін сақтайды. Мұғалімнің көмегімен белгілі бір тақырыпта жазылған мәтіндердің ұқсастығы мен айырмашылығын (жанры/мәтін түрі) табады Сабақ 0,88 Mb. 2 | оқу |


title: Ажыратып - жүктеу

text:
іздеу: Ажыратып
Сабақ тақырыбы Жақсы деген немене, жаман деген немене? Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары
Шығарманың мазмұны бойынша сұрақтар қоя алады. Шығарманың маңызды тұстарын ажыратып, сұрақтар қойып, жауап бере алады. Шығарманың маңызды тұстарын дереккөздермен салыстырып, сәйкестендіре алады
Сабақ
0,9 Mb.
3
оқу
Лекция Тілдің граматикалық құрылысын танып,оның негізгі ерекшеліктерін анықтауда оған тән басты-басты грамматикалық ұғымдарды ажыратып алуымыз керек
Сол сөздердің әр түрлі тұлғалар арқылы түрленуінің нәтижеснде басқа сөздермен қарым-қатынасқа түсу салдарынан пайда болатын,және сөздердің бір-біріне бөлінбей керсінше белгілі бір грамматикалық топтарға ортақ қасиеттері арқылы біріктірілетін жалпы мағыналар
Лекция
53,3 Kb.
2
оқу
1
2
3
4
©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents


title: Ажыратып - жүктеу

text:
| Психология ғылымының қазіргі зерттеу бағыттары Психологияның ерекше жағдайы оның зерттеуiндегi таным объектiсі мен субъектісiн ажыратып болмайды 1,44 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ №1 4 тоқсан. Педагогтің аты-жөні: Күні: Сыныбы Көптеген оқушылар механикалық энергияның екі түрін ажыратып тәжірибе істей алады Сабақ 496,61 Kb. 11 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Қағаз ақша Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары Оқушылардың көбі: купюраларды ажыратып,тапсырмаларды орындаған кезде қолдана біледі Сабақ 0,78 Mb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Мектеп асханасында н дыбысы және әрпі Сөздегі дыбыстарды, олардың түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан жəне жіңішке дауыстылар) ажыратып, дұрыс дыбыстау Сабақ 20,11 Kb. 4 | оқу |
| Сабақ жоспары Сабақ: Мектеп: Күні Тыңдау барысында тілдік бірліктерді (сөйлеу, сөз, сөйлем, мәтін) ажыратып, тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсінеді Сабақ 23,02 Kb. 3 | оқу |
| Қан кету түрлері Сыртқа шыққан қан тіндерді ажыратып, ағзаларды ығыстырған кезде ол жерде жасанды қуыс пайда болады және ол гематома деп аталады 2,66 Mb. 7 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы «Біз есептей аламыз» Оларды ажыратып, мәнін таба білуге үйрету. Сонымен бірге алдыңғы сабақтарда алған білімдерін көрсете білуге баулу Сабақ 191,5 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы 7-сабақ. Ұлттық баскиімдер Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Барлық оқушылар жасай алады: мәтіннің жанрын ажыратып, заттың санын/іс-қимылын білдіретін сөздерді қолданады Сабақ 83,51 Kb. 1 | оқу |
| Бөлімі бойынша жиынтық бағалау. Жалпы балл: 12 Және жиіліктік (FM) модуляцияны ажыратады және модуляцияға дейінгі және кейінгі графиктерді ажыратып, атауын жазады 59,47 Kb. 1 | оқу |
| «Электромагниттік толқындар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Және жиіліктік (FM) модуляцияны ажыратады және модуляцияға дейінгі және кейінгі графиктерді ажыратып, атауын жазады 200,91 Kb. 1 | оқу |
| Әңгімелесу және диалогтік оқыту Мерсердің (2000)зерттеуіне сәйкес, әңгіме оқушылардың оқуының ажырамас бөлшегі болып табылады. Ол субъекті қарым қатынасқа тартылатын әңгіменің үш түрін ажыратып, сипаттама берген 18,02 Kb. 1 | оқу |
| Факультеті: Филология Сондықтан да әлеуметтану пәнін қандайда бір басқа қоғамдық ғылым пәнінен бөлек қарауға болмайды. Ол үшін ең алдымен әлеуметтанудың объектісі менпәнінің ара жігін ажыратып алған жөн 186,66 Kb. 7 | оқу |
| Сабақ жоспары сабақтың тақырыбы: Фосфор және оның қосылыстары Фосфордың аллотропиялық түр өзгерістерін ажыратып,физикалық және химиялық қасиеттерін сипаттап, реакция теңдеулерін жаза алады Сабақ 398,01 Kb. 5 | оқу |
| Биологиялық объектілердің МикроскопиЯсының арнайы тәсілдері Микронысандардың құрылымын және пішінін,өлшемін өлшемін анықтауға, элементтерінің ара қашықтығы 0,2 мкм-ге дейінгі құрылымдарды ажыратып көруге мүмкіндік береді 395,77 Kb. 5 | оқу |
| Р. К маньяр-Белоручев -(1922, Тбилиси 2000, Москва) -атақты аудармашы және ғалым. Осыған байланысты, машиналық аударманы (компьютер көмегімен аударылған) және адам аударған аударманы ажыратып қарауға болады Р. К маньяр-Белоручев –(1922, Тбилиси 2000, Москва) –атақты аудармашы және ғалым. Осыған байланысты, машиналық аударманы (компьютер көмегімен аударылған) және адам аударған аударманы ажыратып қарауға болады 13,85 Kb. 1 | оқу |


title: ажырауы - жүктеу

text:
Жарақаттану кезіндегі алғашқы дәрігерлік көмек көрсету Жабық зақымдану бұл тері жамылғылары мен кілегейлі қабықтар тұтастығы бұзылмайтын зақымдану түрлері. Бұған терінің сыдырылуы, сіңірдің созылуы, жұмсақ ұлпалардың ажырауы 0,54 Mb. 13
Тақырыбы: жас ерекшеліктерінде қиял мен елесттің КӨрінуі. Курс: 2 Мамандық Ана мен бала ажырауы, шарттсыз рефлекстердің іске аспауы, тамақтану,қорғаныс рефлекстері, бала алғаш дүниеге келгендегі жылауы. Жаңа ортаға бейімделуі яғни жарық, темперетура,дем алу. Денесі қысылғанда немнсе ауырғанда жылауы 20,45 Kb. 1


title: ажырлар - жүктеу

text:
іздеу: ажырлар
©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents


title: АЖыРлАР - жүктеу

text:
іздеу: АЖыРлАР
©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents


title: ажырларды - жүктеу

text:
іздеу: ажырларды
©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents


title: азабан - жүктеу

text:
іздеу: азабан
©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents


title: азабатшы - жүктеу

text:
іздеу: азабатшы
©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents


title: АЗАБЫ - жүктеу

text:
Жанғара Дәдебаев Тәуелсіздік қазақ халқы үшін қасиетті ұғым. Бодандықтың, тәуелділіктің азабы мен ауыртпалығын әркім өзінше көріп, өзінше көтерді 0,93 Mb. 13
М.ӘУезовтың «абай жолы» романының ҚҰндылығы және індетке қарсы күрескен абай» Тақырыптың өзектілігі: Абай атамыздың шығармашылығы – даналықтың, рухани жаңғырудың негізгі көзі. Абай – қазақтың, адамзаттың ұлы. Абай – қайта тумас бір әлем. Абай әлемінде қазақ халқының болмысы, жан азабы мен ой тереңдігі жатыр 1,39 Mb. 1
«Жүсіп Зылиха» дастаны махаббат туралы көне және көркем жыр Солай бола тұра дастанда тек қана екі жасттың махаббаты, пәк сезімі, махаббат жолында көрген азабы ғана айтылмайды. Сонымен қатар адамгершілік, қоғамдағы әділетсіздік тіпті сол кездегі қоғамдық құрылысқа деген сын көрініс тапқан 236,5 Kb. 7
«Жүсіп Зылиха» дастаны махаббат туралы көне және көркем жыр Солай бола тұра дастанда тек қана екі жасттың махаббаты, пәк сезімі, махаббат жолында көрген азабы ғана айтылмайды. Сонымен қатар адамгершілік, қоғамдағы әділетсіздік тіпті сол кездегі қоғамдық құрылысқа деген сын көрініс тапқан 236,5 Kb. 7


title: азабын - жүктеу

text:
іздеу: азабын
Бопсалау туралы не білесің? Зорлық-зомбылық құқықта «Бір адамның екінші бір адамға, оның жеке басына тиіспеушілік құқығын бұзатын тәни және психикалық ықпал жасауы»
Ол тән азабын шектірген зорлық және жан азабын шектірген зорлық болып екіге бөлінеді. Тән азабын шектірген зорлық – адамның ағзасына тікелей әсер ету, ұрып-соғу, денесіне зақым келтіру т б
22,51 Kb.
2
оқу
1
©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents


title: азАгро - жүктеу

text:
іздеу: азАгро
©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents


title: азАгроКеп - жүктеу

text:
іздеу: азАгроКеп
©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents


title: азагромаркетинг - жүктеу

text:
іздеу: азагромаркетинг
©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents


title: Азаймалы - жүктеу

text:
іздеу: Азаймалы
©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents


title: азайт - жүктеу

text:
Математика -нұсқа ондықтан 8-ді азайт Оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыту арқылы ұқыптылыққа, алғырлыққа, тапқырлыққа және жарысу арқылы тез, дұрыс есептеуге тәрбиелеу 36,34 Kb. 7
Математика -нұсқа ондықтан 8-ді азайт Оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыту арқылы ұқыптылыққа, алғырлыққа, тапқырлыққа және жарысу арқылы тез, дұрыс есептеуге тәрбиелеу 36,34 Kb. 7


title: АЗАЙТ - жүктеу


title: азайту - жүктеу

text:
| 2-сыныпқа арналған деңгейлік тапсырмалар Тақырыбы: Сандарды оқу, жазу, салыстыру, қосу және азайту 13,32 Kb. 1 | оқу |
| Қысқа мерзімді жоспар Оқушылар: Аралас сандарды азайту ережесін, алгоритмін есептер шығаруда қолданады 1,6 Mb. 3 | оқу |
| Санды өрнек Ажыратады, мәнін табады. Кейбір оқушылар: қосу мен азайту амалдары компоненттерінің атауын Сабақ 0,85 Mb. 1 | оқу |
| Тақырыбы: «0-ден 10-ға дейінгі сандарды оқу жəне жазу. Он көлеміндегі сандарды қосу жəне азайту» «0-ден 10-ға дейінгі сандарды оқу жəне жазу. Он көлеміндегі сандарды қосу жəне азайту» 14,24 Kb. 1 | оқу |
| Білім беру ұйымының атауы Шама мәндеріне қосу, азайту амалдарын қолданады, олардың мәндерін салыстырады, түрлендіреді 1,36 Mb. 6 | оқу |
| C#-та қосу, азайту, КӨбейту, БӨлу амалдары Беріліп отырған тапсырмада арқылы біз қарапайым математикалық амалдарды C#-та қолдануды үйренеміз 0,94 Mb. 19 | оқу |
| Асхатова шұҒыла Бұл процесті оңтайландыру,ЖҮйелік қҰрылымдау және шығындарды түбегейлі азайту арқылы компанияның Өсу тәсілі 265,52 Kb. 1 | оқу |
| Тетікбөлшектердің нобайлары мен жұмыс сызбалары Кескіндердің санын азайту үшін көріністе көрінбейтін сызықтарды үзілме сызықпен кескіндеуге рұқсат етіледі 1,63 Mb. 1 | оқу |
| Ќосымшалар Ауызша жазбаша қарым-қатынас құру арқылы 5 санының құрамына берілген есептерді қосу, азайту амалдарын қолдана отырып шығаруға дағдыландыру Сабақ 110 Kb. 1 | оқу |
| 3–4 сыныптарда негізінен оқытылатын арифметикалық амал Жаңа бағдарлама бойынша 1-сыныпта сандарды қосу және азайту қандайды қандай тәсіл арқылы берген 72,88 Kb. 20 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы көптаңбалы сандарды жазбаша қосу және азайту алгоритмдерін қолдану Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру ширату жаттығуларын жасату арқылы жүреді Сабақ 0,58 Mb. 3 | оқу |
| Хабарландыру уәкілетті тұлға Міндеттері Дәрілік заттардың қауіпсіздігі туралы деректерді бағалау кезінде тәуекелді азайту үшін шараларды әзірлеу және енгізу 16,85 Kb. 1 | оқу |
| Х. ДосмҰхамедов Вектор ұғымы. Вектор ұғымының негізгі түсініктері. Еркін векторларды қосу, азайту, санға көбейту. Үшбұрыш, параллелограмм ережелері 291 Kb. 8 | оқу |
| Экономиканы мемлекеттік реттеу Соның ішінде кредиттік рестрикция бұл ақша массасын шектеу, кредиттік операциялар көлемін азайту, шарттарды 383,49 Kb. 1 | оқу |
| «Инфрақұрылым объектілеріндегі энергияны үнемдейтін технологиялар» пәнінен емтихан сұрақтар тізімі Электрмен жабдықтау жүйелерінің тиімділігін арттыру құралы ретінде электр энергиясының ысыраптарын азайту Бағдарламасы 204,49 Kb. 1 | оқу |


title: азайту - жүктеу

text:
| Сабақтың тақырыбы: №18 сабақ. 100 көлеміндегі сандарды разрядтан аттап ауызша қосу және азайту Оқушыларға жоғарыда берілген тақырыпқа қатысты 3 ұғым айтулары сұралады Сабақ 2,66 Mb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы : Өзара кері амалдар Оқу мақсаты Барлық оқушылар:Қосу мен азайту амалдары компоненттерінің өзара байланысын білу Сабақ 25,98 Kb. 6 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Санға 5-ті қосу және азайту тәсілдері. Сабақтың мақсаты Оқушылардың зейінін, шығармашылық белсенділігін,білім, білік дағдыларын қалыптастыру Сабақ 242,29 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтардың, демалудың белгіленген уақытын; үй тапсырмаларын Дербестік пен жауапкершілікті мадақтау (үй тапсырмаларын және үй жұмысын орындау кезінде өз көмегін біртіндеп азайту) Сабақ 17,13 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «7 санын қосу және азайту» Логикалық ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту, жазбаша және ауызша есептеу жадыларын жетілдіру Сабақ 226,35 Kb. 1 | оқу |
| Ақпараттық коммуникациялық технологиялар кафедрасы Мәліметтердің тұтастығын немесе құпиялылығын бұзудан, сондай-ақ олардың тұтынушыларға қолжетімсіздігінен туындаған шығындарды азайту. Криптология және шифрлаудың негізгі түсініктерін үйреніңіз 200 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ жоспары Тақырып: Рационал сандарға амалдар қолдану. 6 сыныпты қайталау №1 Бүгін, Рационал сандарды азайту. Координаталық түзуде кесіндінің ұзындығы тақырыбын қарастырамыз Сабақ 11,93 Mb. 29 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы №9 100 көлеміндегі сандарды разрядтан аттамай ауызша қосу және азайту Бірліктергі бірліктерді қостық, бірліктерден бірліктерді азайттық деп тұжырым жасайды Сабақ 1,51 Mb. 7 | оқу |
| Орта мерзімді жоспар сынып алгебра (аптасына сағат, барлығы 102 сағат) Рационал сандарды қосу, азайту, көбейту, бөлу амалдарын меңгергендерін жүйелеу, бекіту 72,34 Kb. 10 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Табиғатта әсер ететін антропогендік факторлардың кері әсерін азайту жолдарын ұсыну Географиялық орта,табиғат,табиғатты тиімді пайдалану,ресурспен қамтамасыз ету ұғымдарын ажыратады Сабақ 77,03 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: №41 сабақ. 7 санын қосу және азайту Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты «Ыстық орындық» әдісі. Оқушылар сұрақтар құрастырып, орындыққа отырған оқушыға сұрақ қояды Сабақ 382,75 Kb. 1 | оқу |
| Herbalife* өнімдеріне Қазақ Тағамтану Академиясының «Формула 1» протеинді коктейлі мен «Формула 3» протеинді қоспасы 2015 ж. «Салмақты азайту 36,64 Mb. 1 | оқу |
| Оқу жылының бірінші жартыжылдыққа арналған математика пәні бойынша жеке бағдарлама «+» (қосу), «-» (алу), «=» (тең) белгілерін пайдалана отырып қосу және азайту мысалдарын құрастыру 15,57 Kb. 1 | оқу |
| Аралас сандарды қосу. Аралас сандарды азайту Математикалық функцияларға корень, округл, остат, целое, частное және т б фнкуиялар жатады 1,45 Mb. 1 | оқу |
| Орындаған: Асылханов Рамазан Тобы: АжБк 201 Тексерген Асинхронды қозғалтқыштың іске қосу токтарын азайту үшін торлы роторы бар жұмсақ стартерді немесе жиілікті түрлендіргішті пайдалануға болады 20,57 Kb. 1 | оқу |


title: азайту - жүктеу

text:
| Аралас сандарды қосу. Аралас сандарды азайту «Электрондық үкімет»–мемлекеттік органдардың халыққа да, бизнеске де әлеуметтік маңызды қызмет көрсетуін жеңілдетті Сабақ 2,77 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: 7 санын қосу және азайту / Отбасы Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты «Ыстық орындық» әдісі. Оқушылар сұрақтар құрастырып, орындыққа отырған оқушыға сұрақ қояды Сабақ 21,89 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Көбейту және бөлу амалдарын орындауда 1 санының қасиеті Барлық оқушылар: қосу мен азайту компоненттерінің атауларын жақшалы өрнектерді оқу мен жазуда қолдана алады Сабақ 0,63 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: 20-ға дейінгі қосу және азайту / Сүт өнімдері Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты «Үндемес» ойыны түрінде ұйымдастыруға болады. Оқушылар жауапты мұғалімге қиықшадан көрсетеді Сабақ 88,44 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ талдау отырысының хаттамасы №3 орта мектебі жыл Күн тәртібінде Математика пәнінің мұғалімі Ушқараева Қарашаш 5 «А» сыныбында «Ондық бөлшектерді қосу және азайту» тақырыбында өткен ашық сабақтың өтілу деңгейі Сабақ 20,05 Kb. 4 | оқу |
| Ғылыми мақала «Экологияны сақтаудағы химиялық инновациялар» Соңғы жылдары өнеркәсіптің қоршаған ортаға кері әсерін азайту үшін көптеген жаңа технологиялар жасалды. Төменде мен осындай инновациялардың бірнеше мысалдарымен бөлісемін 207,86 Kb. 5 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Теңдеу шешу Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты «таңдап алу» әдісімен және қосу мен азайту амалдарының байланысы негізінде теңдеулерді шешу Сабақ 371,67 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы 20-ға дейінгі сандарды салыстыру Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары Жиынтықтың құрамынан топты алып тастау нәтижесін практикалық тұрғыдан зерттеу • Алып тастауды азайту амалы ретінде жазады Сабақ 0,62 Mb. 4 | оқу |
| Вби жасанды берілу жолын көрсетіңі: Артифициалды Жүрек қан тамырларының ауруы, ентігу бар науқастарға жартылай отыру қалпын қабылдау, мына мақсатпен тағайындалады: Кіші қан айналым жүйесіндегі кептелуді азайту 140,58 Kb. 15 | оқу |
| 2. Жартылай өткізгішті диодтар Контактілердің жанында, әдетте, қоспалардың және тиісінше, негізгі заряд тасымалдаушылардың концентрациясы жоғарлайды. Бұл металл контактісі мен жартылай өткізгіш аймақ арасындағы кедергіні азайту үшін жасалады 125,08 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ Бөлім: 1 А. 1000 көлеміндегі сандар. Қосу және азайту Барлық оқушылар: үш таңбалы сандарды/мыңдықтарды санның ондық құрамы негізінде ауызша қосу және азайтуды орындай алады Сабақ 0,5 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ мақсаты Барлық оқушылар: оқушыларға ондық бөлшектерді қосу, азайту ережелері бойынша есептер шығарады Ондық бөлшектің соңына нөлді тіркеп жазғаннан немесе алып тастағаннан ондық бөлшек өзгере ме? Сабақ 15,3 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: №28 сабақ. 10 көлеміндегі сандарды қосу және азайту Сандар құрамын есіне түсіреді. Кестеге қарайды. Оны сандарды қосу үшін қалай қолдануға болатынын айтып бере аласың ба? Сабақ 1,74 Mb. 5 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Екі таңбалы сандарды қосу,азайту. Жүздіктер. Есеп. Бөлімі Мақсаты: Оқушылар бойында идея немесе тілек білдіру, тыңдау дағдыларын дамытуға бағыттау, сондай-ақ барлық оқушыларды қатыстыру арқылы оқыту жағдайларын теңестіру Сабақ 294,81 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы 100 көлеміндегі сандарды разрядтан аттамай ауызша қосу және азайту Сабақта түрлі-түсті қарындаштарды, ақ қағаздарды пайдалана отырып көркем еңбек, өз мамандықтарын айту арқылы өзін-өзі тану пәндерімен байланыс жүреді Сабақ 18,66 Kb. 1 | оқу |


title: азайту - жүктеу

text:
| Сабақтың тақырыбы: Қосу және азайту Мұғалімнің аты-жөні: Кабылдинова А. М. Күні Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 451,54 Kb. 3 | оқу |
| Киберқауіпсіздік дегеніміз не? Киберқауіпсіздік стандарттары-ұйымдарға сәтті кибершабуылдардың санын азайту үшін қауіпсіз қауіпсіздік әдістерін қолдануға мүмкіндік беретін қауіпсіздік стандарттары 106,16 Kb. 3 | оқу |
| Программалау Педагогтың аты-жөні Курмансейтова Б. Б. Күні Операторлар блогында командалар арифметикалық және логикалық болып бөлінеді. Арифметикалық операторлар қарапайым математикалық амалдарды орындау үшін қолданылады. Қосу, азайту, бөлу, көбейту Программа 61,5 Kb. 1 | оқу |
| Программалау Педагогтың аты-жөні А. Султанбаева Күні Операторлар блогында командалар арифметикалық және логикалық болып бөлінеді. Арифметикалық операторлар қарапайым математикалық амалдарды орындау үшін қолданылады. Қосу, азайту, бөлу, көбейту Программа 83,5 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ барысы Білімдерін белсендіру және оқу іс-әрекетіндегі қиындықтарды анықтау. Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау Кестелік қосу мен азайту тақырыбына мақсаттарын, оқыту тізімін және қолданылатын әдістерді анықтаныздар Сабақ 23,09 Kb. 1 | оқу |
| Реферат Тақырыбы: "Ауыл шарушалылық жерлерін тиімді пайдалану " Оның басты бағыттары: топырақтың құнарлығын арттыру, жерді суландыру, батпақ жерлерді құрғату, сортаң жерлердің тұздылығын азайту, эрозияға жол бермеу, бүлінген жерлерді қалпына келтіру, т Реферат 96,5 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Ондық бөлшектерді қосу және азайту Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары Ондық бөлшектерді қосу мен азайтудың ережесін пайдаланып, баған түрінде орындай алады Сабақ 91,45 Kb. 1 | оқу |
| Жауапты көбейту Жауапты азайту Жауапты көбейтетін және жауапты азайтатын сұрақтарды сабақтың кез келген үш фазасында қолданылуы мүмкін: шақыру кезеңінде тақырыпты зерделегенге дейінгі сұрақтар, ұғыну кезеңінде оқу 30,3 Kb. 1 | оқу |
| A бақылау және карантин; b санитарлық өңдеу А жұмыскерлерге зиянды және (немесе) қауіпті өндірістік факторлардың әсерін болдырмау немесе азайту үшін, сондай-ақ ластанудан қорғау үшін пайдаланылатын техникалық құралдар ғана 15,64 Kb. 1 | оқу |
| Науқаста күнделікті диурез 350 мл болса, қандай симптом бар Олигурия Жүрек қан тамырларының ауруы, ентігу бар науқастарға жартылай отыру қалпын қабылдау, мына мақсатпен тағайындалады Кіші қан айналым жүйесіндегі кептелуді азайту 87,69 Kb. 1 | оқу |
| Мысыр математикасы Біздің заманымыздан 2000 жыл бұрын жазу-сызу мәдениеті гүлденген, тарихқа әйгілі Мысыр елінің айтулы абыздары қосу, азайту және көбейту есептерін алғаш рет шешкен және оны кең тұтынған 204,75 Kb. 5 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Аралас сандарды қосу және азайту. Сабақтың түрі: Жаңа тақырыпты меңгеру Аралас санды бұрыс бөлшекке және керісінше, бұрыс бөлшекті аралас санға келтіреді Сабақ 45 Kb. 10 | оқу |
| Студенттік өзіндік жұмыс №4 Пән: «Стриминг технологиясы және ip телефония» Тақырып №4 Байланыс арнасы арқылы Сигнал сандық түрде беріледі және әдетте беру алдында ақпараттың артықтығын жою және деректер желісіне жүктемені азайту үшін түрлендіріледі (сығылады) 21,94 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ жоспары Алгебралық бөлшектер. Алгебралық бөлшек және оның негізгі қасиеті Оқушылардың алгебралық бөлшектер туралы білімдерін дамытып, оларға қосу және азайту амалын орындау дағдыларын қалыптастыру, жетілдіру Сабақ 1,48 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Аралас сандарды қосу және азайту. Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Бөлімдері бірдей және бөлімдері әр түрлі аралас сандарды қосудың ережесін білу Сабақ 489,79 Kb. 3 | оқу |


title: азайту - жүктеу

text:
| Сабақ тақырыбы Алгебралық бөлшектерді қосу және азайту Сабақ түрі Білімді бекіту сабағы Оқушылардың алгебралық бөлшектерді көбейту және бөлу амалдарын орындау дағдыларын қалыптастыру, жетілдіру Сабақ 73,25 Kb. 1 | оқу |
| «Мұнай және мұнай өнімдері» Сонымен қатар минералдық шикізатты өндіргенде, өңдегенде ауаға, суға, жер бетіне қалдықтар шығару арқылы табиғи ортаға зиян келтіріледі. Осы зиянды шектеу, азайту немесе болдырмау өндірістің басты міндеттерінің бірі болып табылады 144,73 Kb. 8 | оқу |
| Оқулықтан №918-№919 есептер Сабақтың мақсаты: Тура санды теңсіздіктердің қасиеттерін тұжырымдау және есептер шығаруда қолданады, теңсіздіктерді қосу азайту көбейту және бөлу ережелерін түсіну және теңсіздіктерге арифметикалық амалдар қолданады Оқулық 131,08 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Ондық бөлшектерді қосу және азайту Бөлім: Мәтінді есептер Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге Сабақ 5,15 Mb. 3 | оқу |
| Алғашқы көмек көрсету Алғашқы көмек адам өміріне немесе денсаулығына кенеттен қауіп төнгенде оның өмірін сақтап қалу үшін немесе апаттың зиянды әсерін азайту үшін қолданылатын қарапайым шаралар 0,82 Mb. 4 | оқу |
| 1 билет Алгебралық өрнектерді тепе-тең түрлендіру Анықтама Анықтама. Сандардан және айнымалылардан қосу, азайту, көбейту, бөлу, рационал дәрежеге шығару, арифметикалық түбір табу амалдарымен, жақшалардың көмегімен құрылған өрнектерді алгебралық өрнектер деп атайды 449,31 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ Бөлім: Өзім туралы. Екі таңбалы сандар Барлық оқушылар: бір таңбалы жəне екі таңбалы сандарды ондықтан аттап қосу жəне азайту тəсілін қолданып, 100 көлеміндегі сандарды ауызша қосуды орындай алады Сабақ 19,54 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Үш таңбалы сандарды ауызша қосу және азайту Осы сабақтағы оқуды мақсаттары Барлық оқушылар: Үш таңбалы сандарды/мыңдықтарды санның ондық құрамы негізінде ауызша қосу және азайтуды орындай алады Сабақ 488,28 Kb. 3 | оқу |
| Flash филімдерін қолдану түрлері Растрлық суреттердің (gif, jpeg, png жəне bmp) Flash-фильміне импортталуы фильм файлының өлшемін арттыруы мүмкін. Растрлық сурет файлының өлшемін азайту үшін Bitmap Properties диалогтық терезесінде сығымдау опциясын таңдауға болады 393,9 Kb. 10 | оқу |
| Фио рүстемұлы Самат курс/мамандық 1 курс химия топ 3 Осы нәрселердің барлығы қоршаған ортаның тазалығына тығыз байланысты. XXI ғасыр өте лас мерзім болып табылатындақтан, қазірден бастап осы жағдайлармен яғни қоқыстарды азайту, оларды қайта өңдеумен айналысу үлкен жауапкершілікті талап етуде 16,32 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Ондық ондық бөлшектерді қосу және азайту Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге Сабақ 187,95 Kb. 4 | оқу |
| Базель конвенциясы конвенция туралы Базель конвенциясы бұл елдер арасындағы қауіпті қалдықтардың қозғалысын азайту үшін, атап айтқанда қауіпті қалдықтардың дамыған елдерден аз дамыған елдерге берілуін болдырмау үшін жасалған Халықаралық келісім 0,78 Mb. 4 | оқу |
| Windows жүйеде фотосуреттер өлшемін қалай азайтуға болады Кейде заманауи смартфонға түсірілген фотосурет файл көлемі 5 Мб артық болады. Бұл дегеніміз, осы файлды жүйеге салу мүмкін емес. Файл өлшемін азайту үшін Windows операциялық жүйесіндегі кез келген компьютерде бар стандартты бағдарламаны 0,97 Mb. 1 | оқу |
| Қазақстанның мемлекеттік саясатының басым мақсаттарының бірі ретінде ұсынылып отырған маңызды мәселе өзіндік азық түлікпен қамтамасыз ету, дамыған елдерден азық түліктік тәуелділікті азайту болып табылады Агроөнеркәсіптік кешеннің тұрақты дамуының көрсеткіштерінің бірі ретінде әртүрлі ауыл шаруашылығы өнімдерін өндіруді арттыру болуы мүмкін 0,5 Mb. 20 | оқу |
| Балалардағы қант диабетінің алдын алу Мақсатым қант диабетімен ауыратын балалар санын азайту үшін халықтың сауаттылығын көтеру. Алдын алу шаралар туралы халықты ақпараттандыру. Балалар және жасөспірімдер арасында қант диабетінің алдын алу 0,81 Mb. 19 | оқу |


title: азайту - жүктеу

text:
|
іздеу: азайту | Сабақтың тақырыбы: Координатасымен берілген векторларды қосу және азайту, координатасымен берілген векторды санға көбейту Координаталарымен берілген векторларды қосуды және векторды санға көбейтуді орындау Сабақ 253,9 Kb. 1 | оқу | | Аутсорсинг шығындарды азайту құралы және негізгі құзыреттерге назар аудару мүмкіндігі ретінде пайдаланылады, ал инсорсинг персоналды ұстау, өз құзыретін қалыптастыру және ақпараттық қауіпсіздік үшін қолданылады Аутсорсинг қысқа мерзімді жобалар үшін жақсы: егер сізде қажетті мамандар болмаса және тапсырма уақытша болса, аутсорсинг тамаша шешім болуы мүмкін 1,41 Mb. 3 | оқу | | Сабақтың тақырыбы: Аралас сандарды қосу және азайту. Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Аралас сандарды азайтуды, натурал саннан аралас санды азайтуды, аралас саннан натурал санды азайтуды үйрету Сабақ 461,5 Kb. 2 | оқу | | 41. Көптеген адамдар күнделікті тұрмыстық, әлеуметтік және жұмыс қажеттіліктеріне өз көліктеріне тәуелді. Дегенмен, көліктерді шектеусіз пайдалану бірқатар мәселелерді тудырады. Осы мәселелердің кейбірі неде Көптеген адамдар күнделікті тұрмыстық, әлеуметтік және жұмыс қажеттіліктеріне өз көліктеріне тәуелді. Дегенмен, көліктерді шектеусіз пайдалану бірқатар мәселелерді тудырады. Осы мәселелердің кейбірі неде? Автокөліктерді пайдалануды азайту үшін не 27,87 Kb. 1 | оқу |
|
|


title: азайту - жүктеу

text:
| Сабақтың тақырыбы Үш таңбалы сандарды қосу және азайту алгоритмдері / Жергілікті жердің бедері Барлық оқушылар: Үш таңбалы сандарды жазбаша қосу және азайту алгоритмдерін, қосу және азайту, көбейту және бөлу амалдары компоненттерінің атауларын жақшалы өрнектерді оқу мен жазуда қолданады Сабақ 24,56 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Жүздіктерді қосу және азайту. Оқудағы белсенділік. Оқу мақсаты Бір таңбалы және екі таңбалы сандарды ондықтан аттап қосу және азайту тәсілін қолданып 100 көлеміндегі сандарды ауызша қосу және азайтуды орындау. Жүздіктерді қосу және азайту Сабақ 58,63 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: 100 (1000) көлеміндегі сандарды жазбаша қосу және азайту. Көп таңбалы сандарды қосу және азайту Сандарды жазбаша қосу және азайту алгоритмін өз бетімен есептеулер кезінде белсенді түрде пайдалана білуге үйрету. Ойлау қабілеттерін, есте сақтау қабілеттерін жетілдіру және іскерлік дағдыларын қалыптастыру Сабақ 28,47 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: 100 (1000) көлеміндегі сандарды жазбаша қосу және азайту. Көп таңбалы сандарды қосу және азайту Сандарды жазбаша қосу және азайту алгоритмін өз бетімен есептеулер кезінде белсенді түрде пайдалана білуге үйрету. Ойлау қабілеттерін, есте сақтау қабілеттерін жетілдіру және іскерлік дағдыларын қалыптастыру Сабақ 28,47 Kb. 3 | оқу |
| Станцияның өзіндік мұқтаждықтарына жұмсалатын электр энергиясының шығынын азайту шаралары Желі кедергісін азайту, газ үрлейтін жолдардың тығыздығын арттыру, қуаты жоғары электр қозғалтқыштарды алмастыру 283,5 Kb. 3 | оқу |
| Ондық бөлшектерді қосу және азайту Ондық бөлшектерді азайту ең кіші разрядтың бірліктерін азайтудан бастап, разрядтар бойынша орындалады 77,69 Kb. 1 | оқу |
| Тақырып: Жүрек демікпесі кезіндегі шұғыл көмек Мақсаты: қан айналым шеңберінде қанның өкпе қан тамырларында тұрып қалуын азайту, оттегі жетіспеушілігін жою, өкпе капиллярларының өткізгіштігін азайту, АҚҚ қалпына келтіру 6,9 Kb. 1 | оқу |
| «Нью-Дели қаласы атмосфералық ауаны зиянды шығарындылардан қорғау технологиялары» Рбір өнеркәсіптік кәсіпорын үшін атмосфераға шығарындыларды азайту бойынша шаралар кешені жеке таңдалады. Атмосфераға зиянды заттардың шығарындыларын азайту әдістері бірнеше негізгі факторларға байланысты 26,47 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Екі таңбалы сандарды разрядтан аттамай жазбаша қосу және азайту Барлық оқушылар разрядтан аттамай екі таңбалы сандарды қосу және азайту алгоритмін есептеулерде қолданады. Көптеген оқушылар 34 + 23, 57 – 23 жағдайында екі таңбалы сандарды қосу, азайту алгоритмін өз сөзімен түсіндіріп береді, қолданады Сабақ 0,74 Mb. 61 | оқу |
| Орындаған: Нуржанова ж тексерген : Салгараева г 100 көлеміндегі қосу және азайтудың жазбаша Тақырыбы : Кестелік қосу және азайту. 100 көлеміндегі ауызша қосу және азайту. Ауызша есептеу тәсілдері Сабақ 59,88 Kb. 5 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Жай бөлшектерді қосу және азайту Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Бөлімдері әртүрлі бөлшектерді қосу және азайтудың ережелерін білу, қолдану, есеп шығару. Жай бөлшектерді қосу және азайту амалын мәтін есептерді шығаруда қолдану Сабақ 51,43 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Рационал сандарды азайту. Координаталық түзуде кесіндінің ұзындығы Бүгін, Рационал сандарды азайту. Координаталық түзуде кесіндінің ұзындығы тақырыбын қарастырамыз Сабақ 11,99 Mb. 29 | оқу |
| Рационал сандарды қосу және азайту 470,5 Kb. 1 | оқу |
| Математика. 3-сынып. I тоқсан. Қосу және азайту. 1-нұсқа 127 Kb. 11 | оқу |
| Құрамы 7 санын қосу, азайту Салыстыру 1 Альжанова Әйгерім 5 4 5 2 Құрамы 2,26 Mb. 1 | оқу |


title: Азайту - жүктеу