title: жалпы - жүктеу

text:
| Реферат пәні: «Жалпы тіл білімі» Тақырыбы: «Тіл білімі және оның қазіргі жай күйі» Жалпы тіл білімі туралы түсінік және оның қалыптасуы Реферат 35,83 Kb. 9 | оқу |
| «Қазақ әдебиеті» пәні бойынша Педагогтердің білімін бағалауға Мақсаты: Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін педагог қызметкерлерді аттестаттау барысында Педагогтердің білімін бағалау тест тапсырмаларын әзірлеу 33,38 Kb. 4 | оқу |
| «Қазақ әдебиеті» пәні бойынша Педагогтердің білімін бағалауға Мақсаты: Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін педагог қызметкерлерді аттестаттау барысында Педагогтердің білімін бағалау тест тапсырмаларын әзірлеу 33,38 Kb. 4 | оқу |
| «Қазақ тілі» пәні бойынша Педагогтердің білімін бағалауға Мақсаты: Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін педагог қызметкерлерді аттестаттау барысында Педагогтердің білімін бағалау тест тапсырмаларын әзірлеу 34,32 Kb. 5 | оқу |
| Білім беру бағдарламасының атауы «Жалпы медицина» Білім беру бағдарламасының шифры 6В10103 Пәннің мақсаты: Жалпы гигиена және эпидемиология пәні адам ағзасына қоршаған ортаның табиғаттық және антропогендік факторларының әсерін, гигиеналық нормативтер мен санитарлық ережелерін, жұқпалы аурулармен күресу шараларын үйрету Білім беру бағдарламасы 274 Kb. 4 | оқу |
| «№19 жалпы орта білім беретін мектеп» кмм «Бекітемін» «Келісілді» «Қаралды» Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы №1080 қаулысымен бекітілген мектепке дейінгі және орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты 84,71 Kb. 4 | оқу |
| Лекция тақырыбы: Діни топтар Лекцияның мақсаты мен міндеттері: Әлеуметтік топтардың жалпы ерекшеліктері мен түрлері, Діни топтардың жалпы ерекшеліктері мен Негізінде барлық дін қоғамның ішінде пайда болады және тарайды. Осы тұрғыдан дін Лекция 338,97 Kb. 6 | оқу |
| 1. Отандық психолог Ә. Алдамұратов бойынша жалпы психология зерттейді. Психика дамуының жалпы заңдылықтарын зерттеді “Психология” термині елдің сөзі және мағынаны білдіреді «Негізгі орта білім беру» мамандығы 0111093- «Информатика мұғалімі» біліктілігі бойынша бітіруші и-и-16 оқу тобынан «Психология» пәнінен алынатын қорытынды аттестаттау емтиханының тест сұрақтарының тізбесі 25,58 Kb. 8 | оқу |
| Талтенов Абзал Ахатұлы бірінші рет еңгізілді мазмұны Мазмұны Жалпы мағлұмат Нормативтік негіздері Жалпы мағлуматтар Ұсынылған әдебиеттер тізімі Глоссарий Оқұтышының жұмыс бағдарламасы Валеология оқу-әдістемелік кешені 050801, 050802, 050803,050607, 051201,051202,050806,050807 мамандығына студенттеріне арналған. Ол студенттерді пәннің мазмұнымен, саясатымен, өзектілігімен, қажеттілегімен таныстырады Жұмыс бағдарламасы 0,54 Mb. 21 | оқу |
| «Оқыту қазақ тілінде жүргізілмейтін сыныптар үшін «Қазақ тілі мен әдебиеті» Мақсаты: Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін педагог қызметкерлерді аттестаттау барысында Педагогтердің білімін бағалау тест тапсырмаларын әзірлеу 49,24 Kb. 7 | оқу |
| «Оқыту қазақ тілінде жүргізілмейтін сыныптар үшін «Қазақ тілі мен әдебиеті» Мақсаты: Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін педагог қызметкерлерді аттестаттау барысында Педагогтердің білімін бағалау тест тапсырмаларын әзірлеу 49,24 Kb. 7 | оқу |
| Лекция №8 Табиғаттағы топырақтың жалпы ерекшеліктері Лекция мақсаты мен міндеттері: Табиғаттағы топырақтың жалпы ерекшеліктері, топырақтың химиялық құрамы және оның ластануы, химиялық заттардың топырақтың беткі қабатындағы миграциясы жөнінде білімдер қалыптастыру Лекция 49,28 Kb. 6 | оқу |
| 6М072700 – «Азық-түлік өнімдерінің технологиясы» мамандығына түсу үшін магистранттарға арналған емтихан сұрақтары Азық-түлік өнімдерінің жалпы технологиясы Шырынды өсімдік шикізаттардың сипаттамасы. Шырынды өсімдік шикізаттарының консервілеуіндегі жалпы принциптері, биоз, анабиоз 106,18 Kb. 1 | оқу |
| Индекстік тәсіл индекстер туралы жалпы түсінік Жеке индекстерді есептеу. Жинақтық индекстерді есептеу. Индекстер туралы жалпы түсінік Осындай қорытындылаушы көрсеткіштердің ең көп тараған түріне индекстік әдіс болып табылады 269 Kb. 6 | оқу |
| Индекстік тәсіл индекстер туралы жалпы түсінік Жеке индекстерді есептеу. Жинақтық индекстерді есептеу. Индекстер туралы жалпы түсінік Осындай қорытындылаушы көрсеткіштердің ең көп тараған түріне индекстік әдіс болып табылады 269 Kb. 8 | оқу |


title: Жалпы - жүктеу


title: ЖАЛПЫ - жүктеу


title: жалпы - жүктеу

text:
| Күндізгі оқу бөлімі 050117 «Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығында жалпы білім және орта кәсіби білім негізінде оқитын студенттерге арналған силлабус Жұмыс бағдарламасы 050117 «Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығының Мемлекеттік жалпы 484,13 Kb. 3 | оқу |
| 3. тақырып «Қағидаларға байланысты құжаттарды топтастыру» Бірінші – бұл әкімшілік сұрақтары мен жалпы сұрақтар бойынша құжаттар. Яғни ұйым әкімшілігі мен оның өндірістік іс-әрекеттері бойынша жалпы сұрақтар барысында туындайтын құжаттар. Бұл құжаттар ұйымның барлық құрлымдық бөлімше қызметкерлері 19,53 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Жалқы есім және жалпы есім Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Зат есімнің жалпы және жалқы түрлерін ажыратып, жалқы есімнің жазылу емлесін сақтайды. Мұғалімнің көмегімен белгілі бір тақырыпта жазылған мәтіндердің ұқсастығы мен айырмашылығын (жанры/мәтін түрі) табады Сабақ 0,88 Mb. 2 | оқу |
| Сабақ жоспары «Приозерск қаласының №1 жалпы орта білім беретін мектебі» «Приозерск қаласының №1 жалпы орта білім беретін мектебі» кмм-нің математика пәні мұғалімі Шербаева Нағашыгул Тогызбаевна Сабақ 101,61 Kb. 3 | оқу |
| Атырау облысы, Жылыой ауданы, Құлсар қаласындағы «№16 Д. Жазықбаев атындағы жалпы орта білім беретін мектеп» «№16 Д. Жазықбаев атындағы жалпы орта білім беретін мектеп» кмм бастауыш сынып мұғалімі 251,72 Kb. 4 | оқу |
| Қозғыш тіндердің жалпы қасиеттері. Қозғыштықтың кезеңдері. Қозғыштықтың өлшемдері Жалпы қасиеті. Тірі организмде тіндерді «қозғыш»,қозбайтын деп екі топқа бөлуге болады.Қозғыш тіндерге жүйке,бұлшық еттер,сөл бөлетін бездер,ал «қозбайтын» тіндер қатарына дəнекер тін,шеміршек,терінің беткей тіндер эпителийлері жатады 93,02 Kb. 42 | оқу |
| Жалпы орта білім беру деңгейінің жаратылыстану-математикалық бағыттағы 10-11-сыныптарына арналған «Қазақ тілі» пәнінен Оқу бағдарламасы Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы №1080 қаулысымен бекітілген Орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес әзірленген Бағдарламасы 58,92 Kb. 4 | оқу |
| Қозғыш тіндердің жалпы қасиеттері. Қозғыштықтың кезеңдері. Қозғыштықтың өлшемдері Жалпы қасиеті. Тірі организмде тіндерді «қозғыш»,қозбайтын деп екі топқа бөлуге болады.Қозғыш тіндерге жүйке,бұлшық еттер,сөл бөлетін бездер,ал «қозбайтын» тіндер қатарына дəнекер тін,шеміршек,терінің беткей тіндер эпителийлері жатады 110,97 Kb. 23 | оқу |
| Хаттама №1 Тайтөбе орта мектебінің 7«Ә» сыныбында өткізілген жалпы ата-аналар жиналысының хаттамасы. Жалпы ата-аналар саны Тайтөбе орта мектебінің 7«Ә» сыныбында өткізілген жалпы ата-аналар жиналысының хаттамасы 26,32 Kb. 3 | оқу |
| 4 зертханалық жұмыс. Судың жалпы кермектілігін анықтау (гост 4151 72) Жұмыстың мәні Талдау үшін үлгі алудың маңыздылығы зор. Жалпы кермектілікті анықтау үшін судың үлгісінің көлемі 50 см3-тан кем болмауы керек. Егер алынған үлгіні сол күні анықтаудың мүмкіндігі болмаса, онда суды дистилденген сумен 1: қатынаста сұйылтып 22,04 Kb. 2 | оқу |
| «География» пәні бойынша Педагогтердің білімін бағалауға арналған тест спецификациясы Мақсаты: Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін педагогтерді аттестаттау барысында Педагогтердің білімін бағалау тест тапсырмаларын әзірлеу 128,5 Kb. 7 | оқу |
| Тәлімгер педагогтың жұмыс жоспары Балдысу ауылы Түсінік хат «Жамбыл атындағы шағын жинақты жалпы орта мектебі» «Жамбыл атындағы шағын жинақты жалпы орта мектебі» кмм-нің 20 қыркүйек 2021 жылғы №47 бұйрығы негізінде жас мамандарға тәлімгерлер тағайындау туралы 189,15 Kb. 3 | оқу |
| Өңірі: Түркістан облысы, Төлеби ауданы, Кеңесарық ауылы Мектеп атауы: «Б. Биболатұлы атындағы жалпы орта білім беретін мектебі» «Б. Биболатұлы атындағы жалпы орта білім беретін мектебі» кмм бала қҰҚЫҒын қОРҒау өкілдіктеріне қатысып жеңім атанған оқушы туралы мәлімет Бағдарламасы 93,9 Kb. 1 | оқу |
| Сөж ересек топ балаларына арналған жалпы жетілдіруші жаттығулар топтамасын құрастыру Жалпы дамыту жаттығуларын орындап үйрену аса қиынға түспейді. Дегенмен, ескеретін бір жайжалпы дамыту жаттығуларын орындай жүріп, белгілі бір қимылды немесе басқа да бір қимыл элементтерін не үшін орындап тұрғанын жақсы білуі қажет 1,33 Mb. 3 | оқу |
| Жалпы білім беретін мектеп оқушылары арасында облыстық «Әбіш оқуларының» байқауын өткізудің ережесі І. Жалпы ереже «Әбіш оқуларының» (бұдан әрі – Әбіш оқулары) мақсаттары мен міндеттерін, ұйымдастырушылық-әдістемелік қамтамасыз етілуін, өткізу мен қаржыландыру тәртібін, қатысуын және жеңімпаздары мен жүлдегерлерін анықтау тәртібін айқындайды 18,73 Kb. 3 | оқу |


title: Жалпы - жүктеу


title: ЖАЛПЫ - жүктеу


title: жалпы - жүктеу

text:
| Gps белгілері 1 срнж бойынша жалпы мағлұматтар Дәріс «срнж туралы жалпы түсінік. Gps-тың Ғарыштық сегменті. Gps-тың басқару және бақылау сегменті. Gps белгілері» 0,86 Mb. 2 | оқу |
| Жалпы хирургия және реанимация, анестезиология негіздері Жалпы хирургия және реанимация, анестезиология негіздері пәнінен кәсіби тәжірибеге арналған рецепттер 31,91 Kb. 1 | оқу |
| «Тарих (Қазақстан тарихы/Дүниежүзі тарихы)» пәні бойынша Педагогтердің білімін бағалауға Мақсаты: Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін педагогтерді аттестаттау барысында Педагогтердің білімін бағалау тест тапсырмаларын әзірлеу 39,3 Kb. 4 | оқу |
| Дене тәрбиесінің қағидалары. Орындаған: Тілеуханұлы Мади Дене тәрбиесінің арнайы қағидалары, дене тәрбиесіндегі тәрбиелеу мен білім берудің жалпы кағидалары, дене тәрбиесіндегі жалпы әлеуметтік қағидалары мен оларды анықтайтын заңдылықтарымен таныстыру 0,55 Mb. 5 | оқу |
| Қазақ тілі -сынып оқу жүктемесі аптасына сағаттан, барлығы 144 сағатты құрайды Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 013 жылғы сәуірдегі №115 бұйрығына өзгерістер мен толықтыру 104,18 Kb. 24 | оқу |
| 1. Фармакологияның пәні, мақсаттары мен міндеттері, оның жалпы медициналық білім беру жүйесіндегі маңызы Фармакология-бұл дәрі-дәрмектердің адам мен жануарлар ағзасына әсерін зерттейтін ғылым. Бұл жалпы медициналық білім беру жүйесінде маңызды және болашақ дәрігерлерді дайындауда маңызды рөл атқарады 58,16 Kb. 21 | оқу |
| Ата-аналар комитетін құру және оның жұмыс мазмұны Ата аналар комитеті оқу жылының басында ата-аналардың жалпы жиналысында немесе конференциясында бір жыл мерзімге сайланады. Комитет мүшелерінің саны ата-аналардың жалпы жиналысының шешімімен оқу орнының жұмыс жағдайына орай бекітіледі Құрамы 1,47 Mb. 2 | оқу |
| Н. А. Раупова Жалпы білім беретін мектептің 1-сынып мұғалімдеріне арналған Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі ұсынған А. Байтұрсынұлы атындағы Тіл білімі институтының сарапшыларымен келісілді Алматы Р22 Көркем еңбек: Оқыту әдістемесі: Жалпы білім беретін мектептің 1-сынып мұғалімдеріне арналған 411,33 Kb. 8 | оқу |
| Информатика негіздерін оқытуға қажетті құжаттар. Орта жалпы білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты. Информатика бойынша жалпы білім беру стандартының функциялары мен орны. Тақырыбы Тақырыбы: Информатика негіздерін оқытуға қажетті құжаттар. Орта жалпы білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты. Информатика бойынша жалпы білім беру стандартының функциялары мен орны 22,86 Kb. 2 | оқу |
| «Графика және жобалау» пәні бойынша Педагогтердің білімін бағалауға Тест мақсаты: Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін педагогтерді аттестаттау барысында Педагогтердің білімін бағалау тест тапсырмаларын әзірлеу 21,64 Kb. 3 | оқу |
| Сезім ағзаларына жалпы сипаттама. Анализаторлар туралы ілім. Рецепторлы жасушалар және рецепцияның механизмдері Анализаторлар туралы ғылым саласындағы сезім ағзаларының жалпы сипаттамасы. Рецепторлы жасушалары және рецепцияның механизмдері. Көздің қосымша аппараты. Дәм сезу ағзасы Анализ 12,74 Kb. 3 | оқу |
| Дене тәрбиесінің қағидалары Дене тәрбиесінің арнайы қағидалары, дене тәрбиесіндегі тәрбиелеу мен білім берудің жалпы кағидалары, дене тәрбиесіндегі жалпы әлеуметтік қағидалары мен оларды анықтайтын заңдылықтарымен таныстыру 228 Kb. 5 | оқу |
| Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытуды, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 27 қаңтардағы №83 бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2016 жылы 29 ақпанда №13317 болып тіркелді 229,22 Kb. 1 | оқу |
| Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытуды, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 27 қаңтардағы №83 бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2016 жылы 29 ақпанда №13317 болып тіркелді 304,95 Kb. 23 | оқу |
| Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытуды, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 27 қаңтардағы №83 бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2016 жылы 29 ақпанда №13317 болып тіркелді 144,7 Kb. 28 | оқу |


title: Жалпы - жүктеу


title: ЖАЛПЫ - жүктеу


title: жалпы - жүктеу

text:
| Алматы қаласы, Алатау ауданы, №179 жалпы білім беретін Бт қолдану арқылы күндізгі бөлім студенті Назарбек Балжан №179 жалпы білім беретін мектепте педагогикалық іс-тәжірбиеден өтті. Педагогикалық іс-тәжірбиеден өту кезінде Назарбек Балжан өзін жақсы қырынан көрсете білді 12,9 Kb. 1 | оқу |
| Бұл Тұжырымдама Қазақстан Республикасының "Білім туралы" Заңына; "Қазақстан Республикасын 2010 жылға дейін дамытудың стратегиялық жоспарына" Республикасындағы 12 жылдық орта жалпы білім беру Тұжырымдамасы (бұдан әрі Тұжырымдама) жалпы орта білім беру жүйесінің мақсаты, міндеттері, ұйымдастыру ұстанымдары мен бағыттары бейнелетін негізгі құжат болып табылады 31,45 Kb. 7 | оқу |
| «Баянауыл ауданы білім бөлімінің Үшқұлын жалпы негізгі білім беру мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Сынылып отырған оқу құралы жалпы білім беретін мектептің 9 жылдық курсы бойынша геометрия курсын қайталауға арналған. Сонымен қатар геометрия пәні бойынша 9-сынып оқушыларын оқу жетістіктерін сырттай бағалауға дайындалуға арналған 55,34 Kb. 1 | оқу |
| 1 тарау: Орта мектепте Информатиканы оќыту теориясы мен єдістемелерініњ жалпы мєселелері Тарау: Орта мектепте Информатиканы оқыту теориясы мен әдістемелерінің жалпы мәселелері 0,63 Mb. 46 | оқу |
| Дәріс 1 Мектепке дейінгі арнайы педагогиканың жалпы негіздері Мақсаты Мақсаты: Студенттерге мектепке дейінгі арнайы педагогиканың жалпы негіздері жайында толық мағұлмат беру 20,46 Kb. 2 | оқу |
| ПӘн туралы жалпы мәліметтер: Пән оқытушысы: ПӘннің ҚЫСҚаша сипаттамасы Пәннің ҚЫСҚаша сипаттамасы: Психологиялық-педагогикалық зерттеулердің әдіснамасы мен әдістері пәні барысында магистранттарды психология-педагогика саласында ғылыми-зерттеу жұмысын ұйымдастыруға дайындау және педагогикалық-психологиялық зерттеудің жалпы ғылыми 133,47 Kb. 28 | оқу |
| Ұйым туралы түсінік. Ұйымның жалпы сипаттамалары Жоспар: Ұйым туралы түсінік. Ұйымның жалпы сипаттамалары. Басқарудың негізгі деңгейлері. Басқару объектісі мен субъектісі. Ұйымның ішкі ортасы туралы түсінік. Сыртқы ортаның маңызы және оның ұйым жұмысына әсері 25,6 Kb. 5 | оқу |
| Оқулық Жалпы редакциясын басқарған профессор Т. М. Досаев Алматы Д14Адам анатомиясы: оқулық. Жалпы редакциясын басқарған профессор Т. М. Досаев. – Алматы, 2016. – 366 бет Оқулық 0,53 Mb. 171 | оқу |
| Диплом № Берілген жылы, айы, күні Диплом бойынша мамандығы Тіркеу№ Жоғары оқу орнының атауы 1 Турсынбекова Жанар Абдуалиевна «Саттар Ерубаев атындағы жалпы білім беретін мектеп» Түркістан облысының білім басқармасының Бәйдібек ауданының білім бөлімінің «С. Ерубаев атындағы жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Диплом 15,31 Kb. 1 | оқу |
| Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларының өзгерістері мен толықтырылуы Кодтық белгімен белгіленді. Кодтық белгідегі бірінші сан сыныпты, екінші және үшінші сандар бөлім және бөлімше ретін, төртінші сан бөлімшедегі оқу мақсатының реттік нөмірін көрсетеді. Мысалы 0,66 Mb. 69 | оқу |
| Тіркелген бекітілген Негізгі орта білім беру деңгейінің жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасын басшылыққа ала отырып құрылды Республикасының Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы4 қыркүйектегі №441 бұйрығы, «Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» 67,2 Kb. 7 | оқу |
| «Жалпы және жас ерекшелік психологиясы» пәні бойынша Жалпы және жас ерекшелік психологиясы туралы жалпытүсiнiк Жас ерекшеліктері психологиясы адамның бүкіл өмір бойындағы психикалық қасиеттері мен тұлғасының даму үдерісін зерттейді. Жас ерекшеліктері психологиясының бұл бөлімінде бала дамуының заңдылықтары мен фактілері анықталады 346,9 Kb. 48 | оқу |
| Жаттығулардың қолға жалпы денеге аяаққ прес арқаға со орындаған жаттығуларды Жаттығулардың қолға жалпы денеге аяаққ прес арқаға со орындаған жаттығуларды. қандай қасиеттерді ашады жылдамдықпа икемділікпа төзімділікпа 5 қасиет оларды ашыатыфнын біліп оларға ойлау қасиеттерін қосып Сабақ 2,98 Kb. 1 | оқу |
| Тексерілді Қазақстан Республикасы оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 27-тамыздағы Министрлігі «№3 жалпы білім беретін 382 бұйрығы ҚР Әділет министрлігінде мектеп» Министрлігі «№3 жалпы білім беретін 382 бұйрығы ҚР Әділет министрлігінде мектеп» кмм-сі Қмж №29326 болып тіркелді 0,67 Mb. 3 | оқу |
| I. Қазіргі заманғы білім беру үдерісі: басқару, ұйымдастыру, оқыту технологиялары Нормативтік-басқару құжаттары (мамандық бойынша мемлекеттік жалпы міндетті білім беру стандарты, типтік оқу бағдарламасы, жалпы орта білім беру стандарты (шетел тілі), орта мектепте білім беру бағдарламасы Бағдарламасы 16,46 Kb. 1 | оқу |


title: Жалпы - жүктеу


title: ЖАЛПЫ - жүктеу


title: жалпы - жүктеу

text:
| «Бекітемін» Мектеп директоры: Қайдақова Ж. Б. Сарат жалпы орта мектебінің 9 -сыныбына арналған физика пәні бойынша Пиза халықаралық зерттеуіне дайындық жұмыс жоспары Сарат жалпы орта мектебінің математика пәні бойынша Пиза халықаралық зерттеуіне қатысатын 9 -сынып оқушыларының тізімі 1,88 Mb. 3 | оқу |
| Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Шымкент қаласы Білім басқармасы №84 Циолковский атындағы жалпы орта білім беретін коммуналдық мекемесі «Дүние жүзі халықтарының наурыз мерекесін тойлау дәстүрі» Циолковский атындағы №84 жалпы орта білім беретін мектеп, Шымкент қаласы, Әл-Фараби ауданы 50,55 Kb. 12 | оқу |
| Лекция Функция ұғымын енгізудің жалпы әдістемесі. Модульмен берілген функциялардың графигін салу. Көрсеткіштік және логарифмдік функцияларды оқыту Жоспары Функция және функционалдық тәуелділік ұғымын мектеп курсын оқытудағы орыны. Мектеп оқулықтарында функция ұғымын оқыту реті. Функция ұғымын енгізудің жалпы сүлбесі Лекция 292 Kb. 6 | оқу |
| Әдіснама – ол жалпы ғылыми әдіс немесе жеке ғылымдардың әдістері туралы ғылым. Әдіснама зерттеудің жалпы ғылымдық бағыт-бағдарын көрсетеді Міне, осы білік – салыстырмалы – тарихи әдісті дүниеге келтірген әрі теориялық, материалдық, әрі тілдік негіз болып есептеледі. Әдістің теориялық, материалдық немесе тілдік негізі дегендерден осындай жайттарды түсінген жөн 6,23 Mb. 3 | оқу |
| Ақаулығы бар балалар психологиялық-педагогикалық мәселе ретінде Ақаулығы бар балалар жалпы денелік және психикалық жағынан кемшіліктері бар балалар тобына енеді. Ақаулығы бар балалардың дене және психикалық жағынан бұзылып келуі, олардың жалпы дамуына өзіндік өз әсерін тигізеді 2,73 Mb. 1 | оқу |
| 1. І және іі– топ негізгі топша элементтеріне жалпы сипаттама. Құрылысы және химиялық қасиеттері. Судың кермектілігі және оны жоюдың әдістері. І және іі– топ қосымша топша элементтеріне жалпы сипаттама Электрондық құрылысы, қышқылдық-негіздік және тотықтырғыш-тотықсыздандырғыш қасиеттері 12,59 Kb. 1 | оқу |
| «Тарихи шежірем. Менің тегімнің тарихы» атты Жалпы білім беретін мектептер арасында өтетін республикалық байқаудың Ережесі «Тарихи шежірем. Менің тегімнің тарихы» тақырыбына негізделген конкурс өз міндеттерін, мақсаттарын, тәртібін, шарттары мен мерзімдерін, қатысушылар құрамына қойылатын талаптары, жалпы білім беретін мектептеп оқушылары арасында өтеді 28,05 Kb. 4 | оқу |
| «назарбаев зияткерлік мектептері» дербес білім беру ұйымы негізгі және жалпы орта мектеп мұғалімдеріне арналған критериалды бағалау бойынша Р 85 Негізгі және жалпы орта мектеп мұғалімдеріне арналған критериалды бағалау 1,34 Mb. 55 | оқу |
| «Сен үздіксің!» атты мектеп президенттерінің облыстық (аймақтық) форумның ережесі жалпы ережелер 1 «Сен үздіксің!» «Сен үздіксің!» атты мектеп президенттерінің облыстық (аймақтық) форумы (әрі қарай-форум) қалалық және аудандық жалпы білім беру ұйымының мектеп парламенттерінің президенттері арасында өткізіледі 21,69 Kb. 1 | оқу |
| 1. Еңбек туралы заңнама. Қазақстан Республикасындағы мемлекеттік санитарлық қадағалау. "Халық денсаулығы және денсаулық сақтау жүйесі туралы"Қазақстан Республикасының Денсаулық сақтау жалпы алғанда күрделі қоғамдық динамикалық, функциональдық, ашық және адаптивті жүйе болып табылады, қоғам өзінің даму кезеңдерінде жалпы қоғамның және ондағы әр адамның денсаулығын қорғау және жақсартуға бағытталған шаралар кешенін қалыптастырып Кодекс 4,49 Mb. 3 | оқу |
| «Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 013 жылғы сәуірдегі №115 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің бұйрық жобасына 50,44 Kb. 14 | оқу |
| Реферат Жалпы білім беретін мектептерде мүмкіндігі шектеулі балалардың орнын оңтайлы ұйымдастыру Орындаған: Мухаш с жоспар Жалпы білім беретін мектептердегі мүмкіндігі шектеулі балалардың жұмыс орнын оңтайлы ұйымдастыру Реферат 15,64 Kb. 1 | оқу |
| Баяндама Тақырыбы: «Дамуында ауытқуы бар балалардың психикалық даму ерекшеліктері» Орындаған: Озумбекова З. А. 022ж. Дамуында ауытқуы бар балаларға жалпы сипаттама Кеміс балалар немесе аномалды балалар тобына психикасы мен дене бітімінде түрліше ауытқулары бар және жалпы дамуы бұзылған балалар жатады. Аномалды дегеніміз -ол апоmolоs грек тілінен қате, теріс, дұрыс емес деген мағынаны көрсетеді 27,26 Kb. 1 | оқу |
| 1. 3-тапсырма. Бір бөлімше бойынша оқу мақсаттарын талдау Жалпы орта білім беру деңгейінің 10-11-сыныптарына арналған «Дене шынықтыру» Жалпы орта білім беру деңгейінің 10-11-сыныптарына арналған «Дене шынықтыру» пәнінен жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасы Бағдарламасы 21,21 Kb. 1 | оқу |
| Реферат тақырыбы: Индуктивті және дедуктивті ойлау бір ойшылдың жұмысының мысалында Индуктивті және дедуктивті ойлаудың негізгі айырмашылығы-индуктивті ойлау белгілі бір алғышарттардан жалпы қорытындыға, ал дедуктивті ойлау жалпы алғышарттардан нақты қорытындыға ауысады Реферат 64,11 Kb. 1 | оқу |


title: Жалпы - жүктеу


title: жалпы - жүктеу

text:
| Лекция тақырыбы: Эмоционалды-ерік сферасы зақымдалған балаларды жалпы білім беру үрдісіне қосу. Лекцияның оқыту нәтижелері Эмоционалды-ерік сферасы зақымдалған балаларды жалпы білім беру үрдісіне қосу құндылықтарды түсінеді, кәсіптік қызметінде қолданады Лекция 37,91 Kb. 7 | оқу |
| СоөЖ 14. Жалпы сөйлеу тілі дамымаған балаларды мектепке дейінгі тәрбиелеу мен оқытудың типтік бағдарламасын талдау Сөйлеу тілі жалпы дамымаған балаларды мектепке дейінгі тәрбиелеу мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы (бұдан әрі Бағдарлама) "Білім туралы" 007 жылғы 27 шілдедегі Қазақстан Республикасы Заңының және 14 баптарына сәйкес әзірленді Бағдарламасы 13,89 Kb. 1 | оқу |
| Жалпы медицина – 051301 мамандығына арналған «Физиология-2» пәнінің қорытынды емтихан бақылау өлшеу құралдары Жалпы медицина – 51301 мамандығы курс студенттеріне арналған «Физиология-2» пәнінің қорытынды емтихан бақылау өлшеу құралдары Валеология курсымен қалыпты физиология кафедрасының мәжілісінде талқыланып, бекітілді 256,57 Kb. 24 | оқу |
| Мектептің перспективалық даму жоспары Ю. А. Гагарин атындағы жалпы орта мектебі (3-5 жыл) Мазмұны Мектептің миссиясы: «Мұғалімдерге тиімді жоспарлауды меңгерту арқылы топпен жұмыста оқушылардың көшбасшылық қабілетін дамыту» Мектептің перспективалық даму жоспары Ю. А. Гагарин атындағы жалпы орта мектебі (3-5 жыл) 68,53 Kb. 4 | оқу |
| Мектептің перспективалық даму жоспары Ю. А. Гагарин атындағы жалпы орта мектебі (3-5 жыл) Мазмұны Мектептің миссиясы: «Мұғалімдерге тиімді жоспарлауды меңгерту арқылы топпен жұмыста оқушылардың көшбасшылық қабілетін дамыту» Мектептің перспективалық даму жоспары Ю. А. Гагарин атындағы жалпы орта мектебі (3-5 жыл) 20,05 Kb. 3 | оқу |
| Мектептің перспективалық даму жоспары Ю. А. Гагарин атындағы жалпы орта мектебі (3-5 жыл) Мазмұны Мектептің миссиясы: «Мұғалімдерге тиімді жоспарлауды меңгерту арқылы топпен жұмыста оқушылардың көшбасшылық қабілетін дамыту» Мектептің перспективалық даму жоспары Ю. А. Гагарин атындағы жалпы орта мектебі (3-5 жыл) 68,53 Kb. 4 | оқу |
| Байшева Альмира Асылхановна оқулық Қазақ тілі: Жалпы білім беретін мектептің жаратылыстану-математика бағытындағы 10-сыныбына арналған оқулық Жалпы білім беретін мектептің жаратылыстану-математика бағытындағы 10-сыныбына арналған оқулық/Ж. дәулетбекова, Қ. Рай, Л. Жұмекенова. Алматы: Атамұра, 2019. 96 бет Оқулық 19,08 Kb. 1 | оқу |
| «Алматы облысының білім басқармасының Талғар ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Әл- фараби атындағы №31 жалпы білім беретін орта мектебі» «Әл- фараби атындағы №31 жалпы білім беретін орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі бойынша 21,29 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ №7 Жүрек- қан тамырлар жүйесі. Тамырлардың жалпы сипаттамасы. Артерия мен вена Жүрек– қан тамырлар жүйесі. Тамырлардың жалпы сипаттамасы. Артерия мен вена. Микроайналмалы арна. Жасқа байланысты ерекшеліктері тақырыбы бойынша Сабақ 65,5 Kb. 1 | оқу |
| 1-тарау. Жалпы сөйлеу тілі дамымаған мектепке дейінгі жастағы балалардың сөздік қорын белсендіру жұмыстарының теориялық негіздері Жалпы сөйлеу тілі дамымаған мектепке дейінгі жастағы балалардың сөздік қорын белсендіру жұмыстарының теориялық негіздері Жалпы сөйлеу тілі дамымаған мектепке дейінгі жастағы балалардың психологиялық-педагогикалық мінездемесі 23,63 Kb. 1 | оқу |
| Семей қаласы «А. Байтұрсынұлы атындағы №47 жалпы орта білім беретін мектеп» кмм математика пәні мұғалімдері: Дәуітбек Айым Серікқызы Алимова Гүлдана Еспосынқызы Сындарлы оқыту технологиясын математика сабақтарында тиімді пайдалану Семей қаласы «А. Байтұрсынұлы атындағы №47 жалпы орта білім беретін мектеп» кмм Сабақ 58,46 Kb. 1 | оқу |
| Материализм -материализмнің өкілдері Гераклит, Демокрит, Ф. Бэкон, Т. Гоббс, Д. Дидро, Л. Фейербах, Ф. Энгельс болды. Ол материалдық негізге негізделген. Материалдық принцип дегеніміз-ауа, от, су, атом, материал, және жалпы табиғат Материалдық принцип дегеніміз-ауа, от, су, атом, материал, және жалпы табиғат. Ол субстанция мен атрибуттылықпен, сананың болуымен сипатталады. Заттардың негізі рухани құбылыстар емес, материалдық болып табылады 22,17 Kb. 5 | оқу |
| Бес мың жылдық өркениет тарихы бар деп есептелетін қытай жұртының жазба әдебиет үлгілерінің қазірге дейін табылған ең ертедегі нұсқасы үш мың жылдың алдында жазылған жәдігерлер саналады Жалпы, көне қытай дерегінсіз қытай елінің төрт төңірегіндегі елдердің, жалпы Шығыс Азияның, Оңтүстік шығыс Азияның, Орта азия мен Орталық Азияның көне заман тарихының тұтас сұлбасын елестету қиынға түсер еді 0,83 Mb. 1 | оқу |
| Қазақстан Республикасының «Атамекен» Ұлттық кәсіпкерлер палатасы 10-11-сыныптар үшін «КӘсіпкерлік және бизнес негіздері» ПӘні бойынша жалпы білім беретін мектептердің «Кәсіпкерлік және бизнес негіздері» пәні бойынша жалпы білім беретін мектептердің оқытушыларына арналған әдістемелік ұсынымдар / Н. Е. Жұлдызбаев, Е. С. Дүйсенханов, Б. Б. Мырзақұлов, А. С. Успаева–«Атамекен» Ұкп – Нұр-Сұлтан, 2021 ж 4,13 Mb. 432 | оқу |
| Батыс қазақстан облысы білім басқармасының мектепке дейінгі, жалпы орта Батыс қазақстан облысы білім басқармасының мектепке дейінгі, жалпы орта, техникалық ЖӘне кәсіптік білім беру ҧйымдарының облыстық Сборник 1,6 Mb. 139 | оқу |


title: Жалпы - жүктеу


title: жалпы - жүктеу

text:
| «Зеренді ауылының №1 жалпы білім беретін орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі баяндама: «Ата-аналардың бала тәрбиесіндегі жауапкершілігі» «Зеренді ауылының №1 жалпы білім беретін орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі 21,01 Kb. 2 | оқу |
| Реферат тақырыбы: Жануарларды азықтандыру және азығына қойылатын жалпы зоогигиеналық талаптар. Орындаған:Әбдібай Аружан Тақырыбы: Жануарларды азықтандыру және азығына қойылатын жалпы зоогигиеналық талаптар Реферат 206,87 Kb. 4 | оқу |
| Мектеп жасына дейінгі жалпы сөйлеу тілі дамымаған балалардың СӨйлеу тілін дидактикалық ойындар жаттығулар арқылы сөздік қорын дамыту. Халикова Махбуба Хурсантаевна Ық жұмыста мектепкеп жасына дейінгі жалпы сөйлеу тілі дамымаған балалардың сөздік қорын қалыптастыру үшін дидактикалық ойындар мен жаттығуларды жүйелі қолдану тиімді болады 22,83 Kb. 1 | оқу |
| Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы ««№ бұйрығына 129-қосымша Жалпы орта білім беру деңгейінің 10-11 сыныптарына арналған «Графика және жобалау» Жалпы орта білім беру деңгейінің 10-11 сыныптарына арналған «Графика және жобалау» оқу пәні бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Бағдарламасы 58,61 Kb. 17 | оқу |
| Эволюция ілімі табиғаттың тарихи дамуының жалпы заңдылықтары және қозғаушы күштері жайлы ілім. Эволюцияның негізгі дәуірлері Жалпы заңдылықтары және қозғаушы күштері жайлы ілім. Эволюцияның негізгі дәуірлері. Органикалық эволюцияның негіягі еркшеліктері. Эволюция құблысын зерттеу принциптері мен әдістері. Биология ғылымдары жүйесінде ілімінің алатын орны оның 0,75 Mb. 131 | оқу |
| Тақырыбы: Сіз үшін ілімі, жалпы философиядағы ең ұнамды, көңіліңізден шыққан философ-ойшыл Орындаған:Қоңыржан Оразгүл Тексерген: Туганбаев К. Т пмно 109 топ Тақырыбы: Сіз үшін ілімі, жалпы философиядағы ең ұнамды, көңіліңізден шыққан философ-ойшыл 32,27 Kb. 1 | оқу |
| Трикотаж тәсілінің ілмек құрау ерекшелігі. Осы тәсіл бойынша жұмыс істейтін машиналардың жалпы құрылысы, олардың ілмек құрау органдарының конструкциясының ерекшелігі. Кт(МТ) машинасы «Нева», «Тойото» машинасы Трикотаж тәсілімен жұмыс істейтін машиналардың жалпы құрылысын зерттеу. Олардың конструкциялық ерекшеліктерін, ілмек құрау органдарын және ілмек құрау процесін анықтау 2,28 Mb. 37 | оқу |
| Бауыржан Момышұлы «Ұшқан ұя» повесіндегі ұлттық тәрбие, халық даналығы Тақырыбы: «Ұшқан ұя» повесі Бауыржан Момышұлы Мақсаты: а Батырдың балалық шағы немесе жалпы «Ұшқан ұя» Батырдың балалық шағы немесе жалпы «Ұшқан ұя» повесін оқығандығы туралы не білетіндерін ескере отырып, ұлттық тәрбие, өнеге, халық даналығын талдап шығуға мүмкіндік беру 15,25 Kb. 1 | оқу |
| Лекция Электр қондырғылары және қауіпсіздік техникасы жөніндегі жалпы мағлұматтар. Электротехникалық материалдар, бұйымдар және олармен жұмыс. Жоспар Электр қондырғыларын түрге бөлу 1 лекция Электр қондырғылары және қауіпсіздік техникасы жөніндегі жалпы Лекция Электр қондырғылары және қауіпсіздік техникасы жөніндегі жалпы мағлұматтар. Электротехникалық материалдар, бұйымдар және олармен жұмыс Лекция 371,9 Kb. 48 | оқу |
| Теориялық білім / Теориялық бөлім Дене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесінің жалпы сипаттамасы. «Дене шынықтыру» Дене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесінің жалпы сипаттамасы. «Дене шынықтыру» пәнінің мақсаты мен міндеттері. Негізгі ұғымдар 13,27 Kb. 1 | оқу |
| «Екі жұлдыз» жұптық байқаудың жоспары Жоспар «Жалпы білімдік пәндер» бірлестігінің мәжілісінде қаралып, мақұлданды Хаттама № 2023 жыл Бірлестік жетекшісі: Н. Д. Скакова Қызылорда, 2023 жыл «Бүкіл әлем сөйлейді, нақты ғылым тілінде» «Жалпы білімдік пәндер» бірлестігінің ұйымдастырылғалы отырған «Бүкіл әлем сөйлейді, нақты ғылым тілінде» тақырыбындағы апталығының ашылу салтанатына қош келдіңіздер! 20,64 Kb. 2 | оқу |
| Жалпы патофизиология 334,67 Kb. 39 | оқу |
| Жалпы психология 11,67 Mb. 214 | оқу |
| 1. Жалпы ережелер Жалпы ережелер 0,64 Mb. 1 | оқу |
| 1. жалпы мәліметтер 0,78 Mb. 11 | оқу |


title: Жалпы - жүктеу


title: жалпы - жүктеу

text:
| 1. Жалпы Ережелер 20,83 Kb. 1 | оқу |
| 1. жалпы ережелер 4,04 Mb. 5 | оқу |
| 1. жалпы мәліметтер 212,25 Kb. 11 | оқу |
| Арнайы педагогиканың пәні, объектісі, мақсаты, міндеттері Арнайы педагогика жалпы педагогиканың құрамдық бір бөлігі, оның бір тармағы болып саналады. Біздің елде «арнайы педагогика» Біздің елде «арнайы педагогика» ұғымының синонимы болып «түзету педагогикасы» немесе «дефектология» ұғымдары саналады. Халықаралық педагогикалық теория мен тәжірибеде жалпы қабылданған ұғымдар болып «арнайы педагогика», «арнайы білім беру» 15,23 Kb. 2 | оқу |
| Лекция тезистері Тақырып №1. Кіріспе. (1 сағ) Мақсаты: Жалпы студенттерге тарихи өлкетану сабағының мақсаты мен міндетімен таныстыру Жоспары: «Өлкетану» Мақсаты: Жалпы студенттерге тарихи өлкетану сабағының мақсаты мен міндетімен таныстыру Лекция 11,46 Kb. 1 | оқу |
| Жалпы орта білім беру ұйымдарындағы оқу-тәрбие процесінің ерекшеліктері туралы «2023-2024 оқу жылында Қазақстан республикасының жалпы орта білім беру ұйымдарындағы оқу-тәрбие процесінің ерекшеліктері туралы» 1,9 Mb. 76 | оқу |
| Сынып ұжымының психологиялық – педагогикалық мінездемесі Мектеп: Қарағанды облысы білім басқармасының Қарағанды қаласы «№27 Жалпы білім беретін мектеп» Мектеп: Қарағанды облысы білім басқармасының Қарағанды қаласы «№27 Жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі 16,34 Kb. 1 | оқу |
| Жоғары және (немесе) жоғары оқу орыннан кейінгі білім беру ұйымдары үшін «Қазақстан тарихы» жалпы білім беру пәнінің үлгілік оқу бағдарламасы Арына арналған «Қазақстан тарихы» жалпы білім беру пәнінің типтік оқу бағдарламасы (бұдан әрі – бағдарлама) «Білім туралы» 2007 жылғы 27 шілдедегі Қазақстан Республикасы Заңының 5-бабының 5-2 тармақшасына сәйкес әзірленді және оқытудың Бағдарламасы 59,41 Kb. 19 | оқу |
| Жоғары және (немесе) жоғары оқу орыннан кейінгі білім беру ұйымдары үшін «Қазақстан тарихы» жалпы білім беру пәнінің үлгілік оқу бағдарламасы Арына арналған «Қазақстан тарихы» жалпы білім беру пәнінің типтік оқу бағдарламасы (бұдан әрі – бағдарлама) «Білім туралы» 2007 жылғы 27 шілдедегі Қазақстан Республикасы Заңының 5-бабының 5-2 тармақшасына сәйкес әзірленді және оқытудың Бағдарламасы 59,41 Kb. 19 | оқу |
| Жер пішіні мен өлшемдері туралы жалпы түсінік. Геодезиядағы негізгі анықтамалар. Геоид, жер шарының эллипсоиды, Красовскийдің референц-эллипсоиды туралы жалпы түсінік Жердің айналу осі деп атайды. Бұл осьтің жер бетімен қиылысатын екі нүктесі бар. Олар Солтүстік және Оңтүстік полюстер. Жердің айналу осін тік бұрыш жасап және дәл ортасы арқылы өтетін жазықтықты экватор жазықтығы деп атайды 220 Kb. 1 | оқу |
| 1. жалпы мәліметтер оқытушы 1,42 Mb. 10 | оқу |
| 1. жалпы мәліметтер оқытушы 0,54 Mb. 13 | оқу |
| ҚАҒидалары жалпы ережелер Конкурс 361,36 Kb. 3 | оқу |
| Жалпы орта мектеп 138,88 Kb. 1 | оқу |
| 1. жалпы мәліметтер оқытушылар 1,22 Mb. 14 | оқу |


title: Жалпы - жүктеу


title: жалпы - жүктеу

text:
| Жалпы неврологияның маңызы 76,07 Kb. 1 | оқу |
| 1. жалпы мәліметтер оқытушы 232,27 Kb. 3 | оқу |
| Жалпы физика курсы 1,97 Mb. 68 | оқу |
| 1. жалпы мәліметтер оқытушы 153,73 Kb. 11 | оқу |
| Жалпы мәліметтер оқытушы 421,07 Kb. 8 | оқу |
| Жалпы физика курсы 1,97 Mb. 68 | оқу |
| "Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 013 жылғы сәуірдегі №115 бұйрығына өзгеріс пен толықтырулар енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 27 шілдедегі №352 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы 35,8 Kb. 3 | оқу |
| Абайдың Қара сөздері балқаш қаласы білім бөлімінің «әл-Фараби атындағы жалпы білім беретін мектеп» Балқаш қаласы білім бөлімінің «әл-Фараби атындағы жалпы білім беретін мектеп» кмм 0,92 Mb. 3 | оқу |
| Лекция. Бөлшек сандарды оқыту Жай бөлшектердi оқыту Мақсаты: Бастауыш сыныптарда ондық бөлшектерді үйрету методикасы туралы жалпы мәлімет беру Жоспары Мақсаты: Бастауыш сыныптарда ондық бөлшектерді үйрету методикасы туралы жалпы мәлімет беру Лекция 197 Kb. 3 | оқу |
| Түркістан облысы, Түркістан қаласы, «С. Рахимов атындағы жалпы орта мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің «С. Рахимов атындағы жалпы орта мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 19,69 Kb. 4 | оқу |
| Топтық жұмыс Адам мен компьютер арасындағы жалпы белгілерімен айырмашылықтарын Венн диаграммасы арқылы толтырыңыз Компьютердің конфигурациясы Адам мен компьютер арасындағы жалпы белгілерімен айырмашылықтарын Венн диаграммасы арқылы толтырыңыз 416,82 Kb. 1 | оқу |
| Өзіңіз туралы жалпы ақпарат 8,14 Kb. 1 | оқу |
| 1. жалпы мәліметтер пән оқытушылары Сабақ 193,34 Kb. 8 | оқу |
| Кіріспе жұмыстың жалпы сипаттамасы 35,02 Kb. 5 | оқу |
| 1. жалпы мәліметтер оқытушы: Сайымова М. Д 0,54 Mb. 12 | оқу |


title: Жалпы - жүктеу


title: ЖАЛПЫ - жүктеу


title: Жалпы - жүктеу

text:
| Олимпиадалар мен ғылыми жобалар конкурстарының ғылыми Жалпы білім беретін пәндер бойынша республикалық және халықаралық олимпиадалар мен ғылыми жобалар конкурстарының (ғылыми жарыстардың), орындаушылар конкурстарының 177,81 Kb. 9 | оқу |
| 2023 -2024 оқу жылында Қазақстан республикасының «2023 2024 оқу жылында Қазақстан республикасының жалпы орта білім беру ұйымдарындағы оқу тәрбие процесінің ерекшеліктері туралы» 1,91 Mb. 84 | оқу |
| 2023 -2024 оқу жылында Қазақстан республикасының «2023 2024 оқу жылында Қазақстан республикасының жалпы орта білім беру ұйымдарындағы оқу тәрбие процесінің ерекшеліктері туралы» 1,9 Mb. 83 | оқу |
| Увеит Орындаған: Қуанышханова Әйгерім Курс: мамандығы: Жалпы медицина Тобы: 07 б қабылдаған: Кенжебек Б. Б алматы, 2023 Кіріспе Негізгі бөлім Увеит классификациясы, Патогенезі Клиникасы, Диагностикасы Емі III Бұлерекшелігі қан тамырларының болуына әкеледіқабық оны «слоп бассейні» деп санайдыжұқпалы агенттер. Ирис пен кірпікшелі дене нервтенедіүшкіл нервтің бірінші тармағы, ал хореоидтасенсорлық иннервация жоқ 2,85 Mb. 2 | оқу |
| Атырау облысы Құрманғазы ауданы Әбу Сәрсенбаев атындағы жалпы орта мектебі 9сынып бітіруші Қузайырова Амина Масыгутовнаға Мінездеме Ина өз ісіне жауапты қарайтын, жылдам әрекет ететін оқушылардың бірі. Үлгерімі орта деңгейде.Қандай сабақ болмасын әрдайым дайындықпен келеді. Сүйіп оқитын пәні тарих. Білмегенін білгенше асығады. Тапсырмаларды ең алғаш болып орындауға Сабақ 30 Kb. 1 | оқу |
| Презентация Тақырыбы: Экологиялық фактор және олардың жүйесі. Орындаған: Сейдуалы Бекзат Тобы: хт-08-2К1 Қабылдаған: Дуйсенова Сандуғаш Шымкент 2021 Экологиялық факторлар жалпы сипаттама Экологиялық фактор Табиғи жағдайда организм көптеген факторлардың ықпалына ұшырап отырады. Экологиялық фактордың қайсысы болмасын табиғатта тұрақты емес. Барлық Экологиялық фактор екі санатқа Презентация 17,58 Mb. 8 | оқу |
| Инклюзивті білім беру саласын дамытуға арналған бағыттар Қоғамның, жалпы білім беретін мектепке дейінгі ұйымдардың мүмкіндігі шектеулі балаларды қабылдауына дайын болуы Инклюзивті білім беру идеясын таратуда, шектеулі мүмкіндіктері бар балаларға толерантты, дұрыс қарым-қатынастың қалыптасуына бұқаралық ақпарат құралдарының қатысуын қамтамасыз ету 1,11 Mb. 1 | оқу |
| 1 бақылау тапсырмасы Дауысты фонемалар жүйесі. Дауысты дыбыстардың алмасуы Мақсаты Жалпы фонология және дауысты фонемалар жүйесі жөніндегі мәлімет – тіл білімінің аса күрделі әрі өте маңызды бөлімі. Өйткені студент фонологиялық заңдылықты түсініп саналы түрде оқығанда ғана, олардың терең, сапалы түрде білімі қалыптасады 20,88 Kb. 3 | оқу |
| 7 СӨж сертификаттау саласындағы ұйымдар Сертификаттау мәселелерімен қазіргі уақытта мынадай ұйымдар айналысады Хэк-пен ынтымақтасады, бұл туралы көптеген бірлескен басшылық айтады. Сертификаттаудың ұлттық жүйелерін құру жөніндегі ұсынымдарды қамтитын "үшінші тараптың өнімді сертификаттаудың үлгі жүйесінің жалпы ережелері" исо/мэк 28 басшылығы сертификаттау саласындағы 20,89 Kb. 6 | оқу |
| Сауран ауданы адами әлеуетті дамыту бөліміне қарасты «Иқан» жалпы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Қысқа мерзімді (сабақ) Тілдесу арқылы ақпарат алмасамыз, білімімізді арттырамыз, ой-өрісімізді кеңейтеміз. Желінің дамығаны соншалық, қазір тілдесу электрондық байланыс арқылы жүзеге асуда. Интернет арқылы адамдар арасында хабар алмасу, тілдесу жеңілдеді Сабақ 1,07 Mb. 1 | оқу |
| Дене тәрбиесі жүйесінің мақсаты мен міндеттері Дене тәрбиесі жүйесінің басты мақсаты – күш-қуаты мықты, жан-тәні сау, елімізді қорғауға әзір, шығармашылық жұмысқа құштар, жан-жақты дене тәрбиесі дайындығынан өткен адамдарды тәрбиелеу. Бұл мақсат төмендегідей жалпы міндеттерге 102,7 Kb. 39 | оқу |
| Дене тәрбиесі жүйесінің мақсаты мен міндеттері Дене тәрбиесі жүйесінің басты мақсаты – күш-қуаты мықты, жан-тәні сау, елімізді қорғауға әзір, шығармашылық жұмысқа құштар, жан-жақты дене тәрбиесі дайындығынан өткен адамдарды тәрбиелеу. Бұл мақсат төмендегідей жалпы міндеттерге 310,98 Kb. 39 | оқу |
| Реферат Тақырыбы: Қазақстанда Кеңестік биліктің орнауы. Орындаған: Маханбетова Рита Сережевна Кеңес үкіметі” ұғымы Кеңес Одағындағы жалпы билік жүйесінің атауы ретінде де қолданылады. “Кеңес” (орыс тілінде Совет) сөзі алғаш рет төңкерісшіл жұмысшы табының сайланбалы жетекші органы – Жұмысшы депутаттары кеңесі түрінде 1905 – 07 жылғы бірінші орыс Реферат 52,15 Kb. 4 | оқу |
| 1. Абай өлеңдері мен қарасөздерінң тақырыптық ерекшелігі, жалпы мазмұны Абай өлең жазуды 10 жасында «Кім екен деп келіп ем түйе қуған » Шығармалары үш жүйемен өрбиді: бірі — өз жанынан шығарған төл өлеңдері; екіншісі — ғақлия (немесе Абайдың қара сөздері) деп аталатын прозасы; үшіншісі — өзге тілдерден, әсіресе орысшадан аударған өлеңдері 43,18 Kb. 8 | оқу |
| Пәннің атауы және коды: мор 206– Мәнерлеп оқу практикумы Кредит саны: Жалпы сағат саны: 120 Пәннің мақсаты Ол – ұрпақ тәрбиесінің күн сәулесіндей әсерлі нұрымен от алатын ой тамызығы болып, жанды жалындататын, қиялды қияндататын, ақыл-сананың айшықты көріністерін бейнелейтін қасиетті, киелі мұра. Әдебиет мұрасы арқылы жан-дүниеміз тазарып Практикум 133,5 Kb. 9 | оқу |


title: Жалпы - жүктеу

text:
| Қазақстан Республикасының электронды нысандағы нормативтік құқықтық «Жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдары үшін жалпы білім беру пәндері циклінің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 263,36 Kb. 9 | оқу |
| Электр жүктемелері және қабылдағыштардың, цехтағы қабылдағыштар тобының, сондай-ақ цехтың, жалпы зауыттың тұтынатын электр энергиясын сипаттайды Активті және реактивті және токтың уақыт аралығында өзгеру қисығын сәйкесінше активті қуат, реактивті қуат, токтың жүктеме графиктері деп атайды 16,72 Kb. 1 | оқу |
| Білім беру бағдарламасы: 6B10155- «Жалпы медицина» Академиялық кредит/сағат: 3/90 Тәжірибелік сабақ: 1,25/37 обөЖ: 1,0/30 БӨЖ: 0,75/23 Білім беру бағдарламасы негізінде және Қр дсм «Медициналық және фармацевттік жоғары оқу орындарының және университеттердегі медицина факультеттерінің кафедраларында оқу-әдістемелік құжаттарды дайындау» Білім беру бағдарламасы 52,92 Kb. 12 | оқу |
| Реферат тақырыбы: Қазақстанда Кеңес үкіметінің орнатылуы Орындаған: Куанова К. Ж. Тексерген: Айбекова Г. Ю Кеңес үкіметі” ұғымы Кеңес Одағындағы жалпы билік жүйесінің атауы ретінде де қолданылады. “Кеңес” (орыс тілінде Совет) сөзі алғаш рет төңкерісшіл жұмысшы табының сайланбалы жетекші органы – Жұмысшы депутаттары кеңесі түрінде 1905 – 07 жылғы бірінші орыс Реферат 66,29 Kb. 4 | оқу |
| Жоспар Кіріспе Негізгі бөлім Бұлшықет тіндерінің классификациясы және жалпы морфофункционалдық сипаттамасы Бұлшықет тіндері құрылысы мен шығу тегі әртүрлі атқаратын қызметі ұқсас. Дененің орын ауыстыруы, жүректің соғуы, қан мен лимфаның жылжуы, асқазан, ішек бойымен тағамның жылжуы, несептің шығу, жатырдың жиырылуы т б қозғалыстарға қатысып 343,33 Kb. 8 | оқу |
| Тақырыбы:«Тілдің шығуы мен дамуы және олардың өзара әсерлері» Тексерген Тілдің шығуы туралы сөз еткенде, ең алдымен, екі тұрлі мәселені бір-бірімен ажыратып алу керек. Бірі — жалпы адам баласы тілінің шығуы, екіншісі жеке, нақтылы тілдердің (мысалы, қазақ, орыс, ағылшын тілдерінің) шығуы туралы мәселе 30,01 Kb. 2 | оқу |
| Жасуша емес құрылымдар- симпласт және жасуша аралық зат жасуша туындылары ретінде. Синцитий Жасуша туралы ұғым. Жасуша (торша) тірі ағзаның ең кіші бөлігі. мен Эукариотты жасушалардың жалпы құрылысы: жасуша қабығы, цитоплазма, ядро. Жасуша туындысы ретінде жасушаемес құрылымдар. Жасушаның пішіні және өлшемінің арақатынасы 15,99 Kb. 1 | оқу |
| Жасуша емес құрылымдар- симпласт және жасуша аралық зат жасуша туындылары ретінде. Синцитий Жасуша туралы ұғым. Жасуша (торша) тірі ағзаның ең кіші бөлігі. мен Эукариотты жасушалардың жалпы құрылысы: жасуша қабығы, цитоплазма, ядро. Жасуша туындысы ретінде жасушаемес құрылымдар. Жасушаның пішіні және өлшемінің арақатынасы 20,84 Kb. 1 | оқу |
| Девиантты мінез-құлық модельдері мінез-құлық үлгілерінің жалпы сипаттамасы Біріншіден, әрқашан Девиантты мінез-құлық заң мен қоғамдағы басым стандарттарын бұзады. Бірақ бұл тыс, ол жаппай адам қызметінің барлық нысандарда өрнек табады және сахна артында мінез-құлық белгiленген ережелерге сәйкес келмейді әлеуметтік құбылыс 17,58 Kb. 1 | оқу |
| Құрамы және теңдестірілген тамақтануды дайындау Тағамдық қоспалар және олардың қолданылуы Тәулікті тамақтану құрамын ағзаның күнделікті энергетикалық шығынына, оның қажеттілігіне байланысты құру керек. Тәуліктік тамақтың құндылығы ағзаның қажеттілігіне сәйкес келуі керек. Ағзаның жалпы энергетикалық шығыны негізгі алмасу мен қосымша Құрамы 29,14 Kb. 1 | оқу |
| Бейорганикалық заттардың өндірісі. Бейорганикалық дәрілік заттар және олардың медицинадағы маңызы туралы жалпы мәліметтер Бейорганикалық дәрілік заттар шикізаты минералды шикізат. Мысалы, натрий хлоридін дайындау үшін табиғи ерітінділер көлдер мен теңіз сулары пайдаланылады. Калий хлоридін алу үшін минералдар силвинит, карналлит 1,15 Mb. 5 | оқу |
| Бейорганикалық заттардың өндірісі. Бейорганикалық дәрілік заттар және олардың медицинадағы маңызы туралы жалпы мәліметтер Бейорганикалық дәрілік заттар шикізаты минералды шикізат. Мысалы, натрий хлоридін дайындау үшін табиғи ерітінділер көлдер мен теңіз сулары пайдаланылады. Калий хлоридін алу үшін минералдар силвинит, карналлит 1,15 Mb. 5 | оқу |
| Бейорганикалық заттардың өндірісі. Бейорганикалық дәрілік заттар және олардың медицинадағы маңызы туралы жалпы мәліметтер Бейорганикалық дәрілік заттар шикізаты минералды шикізат. Мысалы, натрий хлоридін дайындау үшін табиғи ерітінділер көлдер мен теңіз сулары пайдаланылады. Калий хлоридін алу үшін минералдар силвинит, карналлит 1,14 Mb. 5 | оқу |
| Контент анализ Тақырып: Кеңес үкіметінің орнауы Кеңес үкіметі Кеңес үкіметі” ұғымы Кеңес Одағындағы жалпы билік жүйесінің атауы ретінде де қолданылады. “Кеңес” (орыс тілінде Совет) сөзі алғаш рет төңкерісшіл жұмысшы табының сайланбалы жетекші органы – Жұмысшы депутаттары кеңесі түрінде 1905 – 07 жылғы бірінші орыс 29,44 Kb. 3 | оқу |
| Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы Азақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 022 жылғы тамыздағы №348 бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2022 жылғы тамызда №29031 болып тіркелді 133,69 Kb. 20 | оқу |


title: Жалпы - жүктеу

text:
| Геоморфология геология негіздерімен 1 Дәріс. Пән және туралы және Жер туралы жалпы мәліметтер. Геоморфологияның басқа ғылымдармен байланысы Басталуы оның тарихының бірінші кезеңдеріне жатады. Тау-кен ісінің дамуы рельефті егжей-тегжейлі зерттеуге түрткі болды. Алайда алғашқы Геоморфологиялық зерттеулер дербес емес, геологиялық және географиялық жұмыстармен қатар жүргізілді 56,44 Kb. 15 | оқу |
| Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы Азақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 022 жылғы тамыздағы №348 бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2022 жылғы тамызда №29031 болып тіркелді 133,69 Kb. 20 | оқу |
| Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы Азақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 022 жылғы тамыздағы №348 бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2022 жылғы тамызда №29031 болып тіркелді 207,38 Kb. 8 | оқу |
| Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы Азақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 022 жылғы тамыздағы №348 бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2022 жылғы тамызда №29031 болып тіркелді 134,56 Kb. 22 | оқу |
| М. С. Певзнер және Т. А. Власова (1968, 1973) пдк баланың жеке бас қалыптасуындағы эмоциалық даму роліне көңіл аударды. Баланың пдк ананың екіқабат алғашқы айларында түрлі патогендік факторлар арқылы орталық нерв ж Жалпы білім беретін мектептегі балалардың үлгермеушілік мәселесі көптен бері педагогтардың, психологтардың, медиктердің және социологтардың көңілін алаңдатуда 32,79 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ барысында бөлінген топтар постер қорғап, әртүрлі ойындар ойнап, тақырыпты бекіттік және когнитивті экологиялық білімнің қалыптасуына бір қадам басты И. Жанболатова атындағы N15 атындағы жалпы білім беретін мектептен бастадық. 2 қараша күні біз “Ә” сыныбына “Экологиялық мәдениет” тақырыбында ашық сабақ өткіздік. Оқушылар сабақтың белсенді өтуіне ат салысып Сабақ 13,63 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: §23. Гидросфера. Қазақстанның ішкі сулары. Қазақстанның өзендеріне жалпы сипаттама Басым көпшілігі орындай алады: Қазақстанның ішкі суларын атайды, картадан көрсете алады. Кейбір оқушы орындай алады: Қазақстанның ішкі суларына сипаттама бере біледі Сабақ 19,96 Kb. 1 | оқу |
| Тәуке хан тұсындағы Қазақ хандығын басқару жүйесі, ғылыми жоба Жұмыстың жалпы сипаттамасы:Ұсынылып отырған жұмыста Тәуке хан тұсындағы Қазақ хандығын басқару жүйесі жайлы баяндалған 32,84 Kb. 4 | оқу |
| Жеке бағдарлама мен бейімделген оқу бағдарламасы Себебі, топтық сабақтар мен өзге дидактикалық әдістер кезінде баланың жалпы даму жағдайындағы дағдылары дамыса, ал жеке сабақтар мен әдістер кезінде баланың толықтыру немесе алдын алу мақсатын қамтитын үдерістер іске асады Бағдарламасы 0,73 Mb. 3 | оқу |
| Зерттеу әдістері туралы жалпы мәліметтер: әдіс, әдістеме, әдіснама, тәсіл. Әрқайсысына тән сипаттарды жүйелеңіз Жиынтығын зерттеу әдістері деп атайды. Тіл білімінің зерттеу әдістеріне айтылғанда әдіс (метод), әдістеме (методика), әдіснама (методология) және тәсіл (прием) деген терминдері қолданылады 0,59 Mb. 7 | оқу |
| 4305 паразитология және инвазиялық аурулар пәннің мазмұны «Паразитология және инвазиялық аурулар» «Паразитология және инвазиялық аурулар» пәні паразитологияның жалпы сұрақтарын зерттейді және болашақ ветеринариялық малдәрігерлерін көптеген зоопаразиттермен жан-жақты таныстырады. Адам мен жануарларға ортақ ауруларға ерекше көңіл 20,4 Kb. 3 | оқу |
| Ерекше білім беру қажеттіліктерін бағалау қағидалары 1-тарау. Жалпы ережелер Ерекше білім беру қажеттіліктерін бағалаудың осы қағидалары (бұдан әрі – Қағидалар) ерекше білім беруді қажет ететін білім алушылар мен тәрбиеленушілер үшін арнайы жағдайлар жасау мақсатында «Білім туралы» 70,5 Kb. 3 | оқу |
| Реферат ЖҮрек-қан тамыры ауруларының алдын алу Жалпы өлім-жітімнің 2 пайызын жүрек-қан тамыры аурулары құрайды. Еуропада жыл сайын осы ауру салдарынан шамамен миллион адам қайтыс болса, Ресейде миллион адам, ал Қазақстанда 80 мың кісі осы аурудан көз жұмады Реферат 21,01 Kb. 1 | оқу |
| Көркем мәтінді оқу-талдау жолдары м.Қ. Ақылжанова Павлодар қаласының Кенжекөл жалпы орта білім беру мектебі Көркем шығарманы оқу үйде, сыныпта жүргізіледі. Көркем туындыны оқуда мәнерлеп оқу, әр сөзді айқын, түсінікті оқу, жинақы оқу, дауыс естілімінің де ашық болуы талап етіледі. Оқушыны көркем мәтіннің оқу түрлеріне дағдыландыру керек 77,5 Kb. 1 | оқу |
| Адам баласының ой-өрісі кеңіген сайын философия да тереңдей түсті. Философия өз алдына ғылым. Ол, ең алдымен, дүниетанымдық, теориялық, методологиялық ғылым Философия бүкіл әлемді оның басты салалары: табиғат, қоғам, адам санасын тұтас құбылыс ретінде алып, оның жалпы заңдылықтарын ашады, объективтік шындық жөніндегі белгілі қағидалар жүйесін қалыптастырады 14,57 Kb. 1 | оқу |


title: Жалпы - жүктеу

text:
| Тақырыбы: dhl logistics логистикалық компаниясының сұранысы мен ұсынысын талдау Жоспар: Кіріспе dhl logistics логистикалық компаниясы туралы жалпы ақпарат dhl Сұраныс – тауарды (қызметті немесе басқа активті) оған белгіленген бағаны төлеу мүмкіндігімен қамтамасыз етілген сатып алу ниеті. Төлем қабілетінен асатын қажеттілік сұраныс емес 0,91 Mb. 4 | оқу |
| Көркем мәтінді оқу-талдау жолдары м.Қ. Ақылжанова Павлодар қаласының Кенжекөл жалпы орта білім беру мектебі Көркем шығарманы оқу үйде, сыныпта жүргізіледі. Көркем туындыны оқуда мәнерлеп оқу, әр сөзді айқын, түсінікті оқу, жинақы оқу, дауыс естілімінің де ашық болуы талап етіледі. Оқушыны көркем мәтіннің оқу түрлеріне дағдыландыру керек 77,5 Kb. 1 | оқу |
| Физика пәнінен оқушылардың 2022-2023 оқу жылының бастапқы білім кесімі бойынша білім сапасының көрсеткішіне сараптамалық талдау Денелердің өзара әрекеттесуі бөлімі бойынша қайталау жұмысын жүргізу керек екендігі анықталды. «Ә» сыныбы оқушыларының білім сапасы төмендеу. Сыныптағы жекелеген оқушылармен жұмыс жүргізілуде. Жалпы сынып бойынша оқушылар сыныптың бағдарламасын жақсы 106,32 Kb. 1 | оқу |
| Инклюзивті білім беру қағидалары. Шетелдегі инклюзивті білім беру (Ресей) Даму ерекшеліктері бар балаларды құрдастарымен бірге инклюзивті оқыту-бұл әртүрлі балаларды жалпы білім беретін мектепте арнайы бөлінген топта (сыныпта) емес, бір сыныпта оқыту 1,8 Mb. 3 | оқу |
| «Қазақ әдебиеті» пәні бойынша оқу жоспары 7-сынып «Қазақ әдебиеті» «Қазақ әдебиеті» пәні бойынша оқу жоспарын «Назарбаев Зияткерлік мектептері» дббұ және Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы, жалпы білім беретін мектептердің мұғалімдері бірлесіп құрастырған 0,77 Mb. 33 | оқу |
| Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі «алматы облысының білім басқармасы» мемлекеттік мекемесі Дене тәрбиесі пән ретінде техникалық және кәсіптік білім беруде маңызды роль атқарып, жеке тұлғаның жалпы адамзаттық мәдениет саласында өзін-өзі белсенді шығармашыл түрде жүзеге асыруға дайын тұлға ретінде қалыптасуына ықпал етеді 98,24 Kb. 9 | оқу |
| жасына байланысты (қарттар мен қарт адамдармен) физиологиялық синдром, негізгі клиникалық көріністер жалпы әлсіздік, баяу және / немесе салмақ жоғалту Ресей осы синдромның даму жиілігіне қатысты ең қолайсыз елдердің бірі болып қала береді. Тиісті емдеу және оңалту шаралары болмаған жағдайда, апаттар жылдан жылға дейін орналастырылған нысандарға айналады деп саналады 12,83 Kb. 1 | оқу |
| Нұр-Сұлтан қаласы Білім беруді жаңғырту орталығы Қазақстан тарихы 7-сынып Қазақ хандығының ішкі саяси жағдайы Ресей Қазақстан мен Орта Азияға назарын күшейтті. Қытай мен Ресей империясы Қазақ хандығы мен Жоңғария хандығы сияқты көшпелі мемлекеттердің әлсіреуіне мүдделі болды. Жалпы алғанда Сабақ 3,04 Mb. 3 | оқу |
| 2 орта мектебінің сыныбына арналған «Типтік есептерді шығару» тақырыбындағы қолданбалы курс б а ғ дарламас ы Бұл бағдарлама жалпы орта білім беретін мектептердің жаратылыстану- математикалық бағыты бойынша 8 сыныпқа химия пәнінен «Типтік есептерді шығару» тақырыбындағы қолданбалы курсты жүргізуге арналған 82,5 Kb. 2 | оқу |
| Реферат Пән: Политология Тақырыбы: Жалпы құқықтық мемлекет және оның принциптері Жекелеген мәселелер бойынша бұл ойшылдардың бір бірінен ерекшелігі болғанымен, басты мәселеде – құқықтық нұсқауларды мемлекет өзі сөзсіз орындап отыруы қажет екендігінде және қоғамдық өмірге қатысушылардың барлығынан осыны талап етуінде – олардың ойы бір жерден Реферат 25,24 Kb. 3 | оқу |
| Пән туралы жалпы мәліметтер: Пән оқытушысы: Утеулиев Бауыржан Бабажанұлы конференцияның id номері: 224 620 7857 ПӘннің ҚЫСҚаша сипаттамасы «Тележурналистика» Интернет-бақ ақпараттың барлық түрлерін: мәтіндік, графикалық, бейне және аудио орналастыра алады. Бұл кезеңде жоо-ның басты міндеттерінің бірі электронды бақ үшін кәсіби кадрларды даярлау болып табылады 131,27 Kb. 25 | оқу |
| Қазақ тілін оқыту әдістемесі жеке ғылым саласы. Пәнінің жалпы мәселелері, мақсаты мен міндеті, зерттелу жайы Мақсаты: Қазақ тілінің әдістемесі ғылымының зерттеу нысаны мен пәні, методологиялық – теориялық негіздері туралы мағлұмат беру. Қазақ тілінің оқыту әдістемесінің тарихи қалыптасу 67,11 Kb. 1 | оқу |
| Спорт ғимараттарын пайдалану ережесі Жалпы ережелер Осы Спорт ғимараттарын пайдалану ережесі (бұдан әрі Ереже) дене шынықтыру-сауықтыру және спорттық қызмет көрсету жөніндегі спорт ғимараттарын және оларды жарақтандыру мен ғимараттардың параметрлеріне байланысты спорттық қызметтерді 43,25 Kb. 3 | оқу |
| Психологиялық даму және жас ерекшелік психологиясы Дайындаған: Қалибек Б Даму және жас ерекшелік психологиясы пәнінің мәні онтогенездегі психикалық дамудың жалпы заңдылықтарын, дамудың жас кезеңдерін және бір кезеңнен екінші кезеңге көшу себептерін анықтау болып табылады 275,08 Kb. 3 | оқу |
| 1-қосымша Жалпы ережелері «Тілші мұғалімдер-2023» олимпиадасын өткізу ережелері «Тілші мұғалімдер-2023» олимпиадасын өткізу ережелері (бұдан әрі- қарай Олимпиада) оның мақсаты, міндеттерін, өткізу тәртібін анықтайды 21,17 Kb. 1 | оқу |


title: жалпы - жүктеу

text:
| Қорытынды аттестаттау тапсырмалары қазақ тілі мен әдебиеті. Нұсқа №1. Төменде берілген мәтінді оқыңыз. «Оқжетпес» Оқжетпес сол жерде жартасқа айналып кеткен. Бұл аңыздың бір түрі ғана. Жалпы Бурабайдағы түрлі ескерткіштерге қатысты көптеген аңыздар бар. Аңыздың өзі ертегі емес, шындыққа жанасатын жанрдың түрі екенін ұмытпаңыз. (235 сөз) 29,47 Kb. 5 | оқу |
| Лекция Тақырып: Жоғары дәрежелі жүйке жүйесі. Мидың жеке дамуы және жалпы құрылысы Бастауыш мектеп оқушылары миының салмағы 1250-1300г., бұл ересек адамдар миының салмағына 1400-1450г шамалас. Әрбір адамның жеке басының ерекшеліктеріне сәйкес ересек адамдарда ми салмағының ауытқуы өте зор 960 грамнан 2000 грамға дейін Лекция 0,49 Mb. 2 | оқу |
| 6 сыныптағы көркем еңбек пәні бойынша өтілген сабақТЫҢ Өзіндік талдау тақырыбы: «Қолдан тоқу сәндік-қолданбалы өнердің бір түрі ретінде» Сабақтың мақсаты: оқушылардың жалпы мәдени ой-өрісін кеңейту арқылы шығармашылық қабілеттерін қалыптастыру және тоқыма тоқыма бұйымдары арқылы баланың жеке тұлғасын шығармашылықпен өзін-өзі жүзеге асыруына жағдай жасау Сабақ 17,01 Kb. 1 | оқу |
| Кәсіби стандарт «Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу» Жалпы ережелер Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу педагогикалық және 316,39 Kb. 1 | оқу |
| 1.Ұжымдық оқыты техналогиясы туралы жалпы түсінік. Ұжымдық оқыту техналогиясын сабақта қолдану жолдары, Ұжымдық оқыту техналогияның түрлері «Ұжымдық оқыту» технологиясынның әдіс тәсілдерін қолдану,олардың тілдік қорын молайтуда, ауызекі сөйлеу тілін дамытуда, тілге деген қызығушылығын арттыруда коммуникативтік дағдыларын қалыптастыруын жүзеге асырудың бірден-бір ұтымды жолы Сабақ 1,8 Mb. 5 | оқу |
| «Павлодар қаласының №33 жалпы орта білім беру мектебі» мм 2016-2017 оқу жылындағы ЖҰмыс қорытындысы Жұмыс анализының негізгі мақсаты 2016 2017 оқу жылындағы іс әрекетке оң әсер еткен шарттар мен факторлар негізінде жаңа оқу жылындағы жұмыс жоспарының аналитикалық талқылауы болып табылады 0,52 Mb. 43 | оқу |
| Қорытынды аттестаттау мен Ұлттық бірыңғай тестілеудің жаңа форматы 2017-2018 оқу жылы Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білімнің білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарындағы білім алушылардың үлгеріміне ағымдық бақылаудың, оларды аралық және қорытынды аттестаттау жүргізудің үлгі ережесі 298,96 Kb. 6 | оқу |
| 2014ж ІІ дәрежелі диплом Қр шға оқБ 44 ғылыми-практикалық конференция оқышы Сүлейменов Жансерік 2016 ж. Қр шғА 46 ғылыми-практикалық конференция Алғыс хаты Әбдіғалым Ақжол Сәкен жалпы орта білім беру мектебінің қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Смагул Асем Жарылгапкызы 2016-2017оқу жылында І санатқа өтуін қолдаймыз 29,03 Kb. 5 | оқу |
| 1. Жүрек қантамырлар жүйесі. Жалпы морфофункциялық сипаттамасы. Қантамырлардың жіктелуі, дамуы. Қантамырлардың гемодинамикалық жағдайларға байланысты құрылысы, тіндік құрамы мен өзара байланысы Жүрек-қантамырлар жүйесі – құрамында қоректік заттар, биологиялық белсенді заттар, газдар, метаболизм өнімдері бар қанның бүкіл организм бойымен таралуын қамтамасыз ететін ағзалардың жиынтығы Құрамы 66,31 Kb. 31 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Электрондық кесте құру және форматтау Сабақтың мақсаттары Білімділік: Электрондық кесте туралы жалпы білімдерін толықтыру, бекiту. Электрондық кесте құру және форматтауды сабақ барысында үйрене отырып, меңгерген теориялық білімдерін тәжірибелік жұмыстар жасауға, тапсырмалар орындауға қолдану Сабақ 351,48 Kb. 5 | оқу |
| Құрамында оң және теріс мүшелері бар қатар ауыспалы қатар деп аталады. Атап айтқанда, әрбір ауыспалы қатар таңбамен ауысады Анықтама. Көршілес мүшелерінің таңбалары қарама-қарсы болатын қатарлар таңбалары ауыспалы қатарлар деп аталады. Оны жалпы түрде былай жазады Құрамы 0,55 Mb. 1 | оқу |
| 1 сурак жауабы Жалпы білім беретін мектепте Қазақстан тарихын оқыту ерекше маңызды. Өйткені кез-келген мемлекеттің азаматы өз елінің, мемлекетінің, сол мемлекетті мекендеп отырған халықтардың Петроглиф (лат петро — тас және грек глиф — жазу) — тақтатас, жартастарға салынған суреттер, бейнелер. Ежелгі п-тер соңғы палеолиттің ақырында пайда болды. Кейінгі голецендік тарихи-мәдени кезеңдерде 24,58 Kb. 2 | оқу |
| Бейнелеу өнерін оқыту ең бірінші жалпы білім берушілік мақсаты көздейді. Негізгі міндет адамның ой өрісін кеңейту, қоғамның жан -жақты білімді мүшесін тәрбиелеу болып табылады Талдауға және оны ұқыпты бақылауға үйретеді, дүннені тануға жәрдемдеседі, ойлауға және эстетикалық дамуға көмектеседі. Сурет өнері көру есін, кеңістікті ойлауды дамытып, образды елестету қабілетін арттырады 24,52 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: №26. Пр ж: «Линзалар, линзаның оптикалық күшi, жұқа линзаның формуласы» Барлық оқушылар істей алады: Линзалар. Линзаның оптикалық күші. Жұқа линзаның формуласы. Линзаның үлкейтуі туралы жалпы мағлұмат алады Сабақ 137,31 Kb. 2 | оқу |
| Дербес компьютердің негізгі және қосымша құрылғылары Сабақтың мақсаты: Білімділік Жалпы дербес компьютердің негізгі құрылғыларымен компьютермен жұмыс барысында қауіпсіздік ережелерді сақтау, компьютердің құрамына кіретін негізгі құрылғыларды талдау, баптау. Дербес компьютердің негізгі құрылғыларымен жұмыс Сабақ 68 Kb. 5 | оқу |


title: Жалпы - жүктеу


title: жалпы - жүктеу

text:
| Медициналық-санитарлық алғАШҚы көмек (мсак) Медициналық-санитарлық алғашқы көмек (мсак) жалпы денсаулық сақтау жүйесінің маңызды бөлігі болып табылады. Тиімді медициналық-санитарлық алғашқы көмек халық денсаулығын жақсартуды 5,77 Mb. 7 | оқу |
| Қазақ хандығының қайта өрлеуі. Хақназар ханның билігі Хандығын Хақназар хан 1538—1580 жылдары биледі. Хақназар хан тұсында қазақ хандығы қайта бірігіп дами түсті. Хақназар қазақ хандығын жалпы 42 жыл биледі 34,28 Kb. 6 | оқу |
| Әдеби тіл туралы ұғым, қазақ әдеби тілінің даму кезеңдері Деби тілдің тарихын баяндамас бұрын, «әдеби тіл» деген категорияның өзі туралы түсінікті анықтап алу қажет. Өйткені «әдеби тіл» дегеннің мазмұны, сипаты жөнінде тек қазақ тіл білімінде емес, жалпы отандық лингвистикада анық, айқын Конспект 103,52 Kb. 6 | оқу |
| Хорезмдік математик, философ, тарихшы және астроном әл-Бируни исламдық ғылыми көкжиектің ең үлкен және ең жарық жұлдызы. Жас кезінде ол жергілікті билеушінің кеңесшісі болып Саманидтер тұсында Бұхарада жұмыс істеді Жалпы алғанда ол жүз елу еңбек жазған, олардың қырық бесі астрономия мен математикаға арналған. Астрономиялық шығармаларында Әбу Райхан әл-Бируни дүниенің гелиоцентрлік жүйесін 16,93 Kb. 1 | оқу |
| «Экономикалық және әлеуметтік процесстердегі математикалық модельдеу» Секция: Математика Ғылыми жетекшісі: Рамзия Тана 2022 жылы Қоянды №2 жалпы орта білім беретін Математикадан «Тұрғын үйдің жайлылық коэффициентін геометриялық анықтау» жеке жобасы бойынша жұмыс жасау барысында оқушы үйдің қандай формасы тұрғысынан өмір сүруге ыңғайлы екенін анықтау мақсатын қойып, жүзеге асырды 20,5 Kb. 1 | оқу |
| Тақырыбы: Жүрек-қан айналым орталығы Қабылдаған: Колесникова Н Ал оның қан тамырларымен толассыз ағуы қан айналым жүйесі мүшелерінің қызметіне байланысты. Сондықтан барлық мүшелер мен жалпы организмнің әрекеті қан айналым жүйесі мүшелерінің қызметіне тікелей байланысты 30,37 Kb. 1 | оқу |
| 1. Маркетинг туралы түсінік. Қоғамдық денсаулық сақтауда маркетинг негіздері. Маркетинг туралы түсінік Маркетинг (ағылшын тілінде marketing) деген ұғымның негізінде «нарық» деген түсінік жатыр (ағылшын тілінде market). Бұл түсінікті жалпы алғанда нарықтық іс-әрекеттерді жобалап пайымдайды 30 Kb. 2 | оқу |
| Программа құруға ыңғайлы тамаша ортаның бірі Delphi ортасы таңдап алынды. Оны оқып үйрену, түсіну және логикалыңқ ойлауға өте қарапайым әрі жеңіл. Delphi программалаудың структуралық тәртібін және программалаудың басқа тілдерге қарағанда жалпы жақсы Осындай көп ақпарат арасында өзімізге керекті мәліметтерді алу үшін, оларды өңдейтін программалар қажет Программа 25,6 Kb. 1 | оқу |
| Заттардың жіктелуі. Мүліктің жекеленген түрлерінің құқықтық режимі. Тақырыптың қысқаша мазмұны (тезистер) Мақсаты- кәсіпкерлік қызметтегі мүлік пен және меншік құқығымен таныстыру. Тақырып бойынша негізгі сұрақтар: Азаматтық құқық объектілерінің жалпы сипаттамасы. Заттардың жіктелуі. Мүліктің жекеленген түрлерінің құқықтық режимі 36,79 Kb. 8 | оқу |
| Психологиялық даму және жас ерекшелік психологиясы Дайындаған: Турган Нұртілек, Құлыш Мұхамеджан Даму және жас ерекшелік психологиясы пәнінің мәні онтогенездегі психикалық дамудың жалпы заңдылықтарын, дамудың жас кезеңдерін және бір кезеңнен екінші кезеңге көшу себептерін анықтау болып табылады 235,73 Kb. 3 | оқу |
| Қазақстан Республикасы Оқу- ағарту министрінің 2022 жылғы 27 тамыздағы №382 бұйрығына сәйкес. ҚМж үлгісі қысқа мерзімді (сабақ) «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Оқу Сабақ 92,98 Kb. 1 | оқу |
| 4 дәріс Жалпы білім беру ұйымдарында білім беруге ерекше қажеттілігі бар оқушыларды оқытуды әдістемелік ұйымдастыру Шін оның арнайы білім алуға ерекше қажеттіліктерін, медициналық және әлеуметтік қызметке мұқтаждығын нақты және жан-жақты зерттеу керек. Бұл оның оқу процесіне қосылуына барынша тиімді жағдай жасауға мүмкіндік береді 53,18 Kb. 6 | оқу |
| Қазақстан Республикасы Оқу- ағарту министрінің 2022 жылғы 27 тамыздағы №382 бұйрығына сәйкес. ҚМж үлгісі қысқа мерзімді (сабақ) «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Оқу Сабақ 92,98 Kb. 1 | оқу |
| Орталық нерв жүйесі құрылымының жалпы жоспары, құрылымы, бөлімдері және маңызы мен қызметтері Орталық жүйке жүйесі (ожж) бұл ми мен жұлыннан тұратын жүйке жүйесінің бөлінуі. Оның көптеген және әр түрлі функциялары бар, олардың арасында қаңқа бұлшық еттерінің қозғалысын бақылау және ойлаумен байланысты функцияларды қолдау 0,78 Mb. 3 | оқу |
| «Қаржылық есептілік аудиті» рәсімдік стандарты 1- бөлім. Жалпы ережелер Осы «Қаржылық есептілік аудиті» рәсімдік стандарты (бұдан әрі – Стандарт) «Мемлекеттік аудит және қаржылық бақылау туралы» 2015 жылғы 12 қарашадағы Қазақстан Республикасы Заңының (бұдан әрі Заң) 8-бабы 0,51 Mb. 23 | оқу |


title: Жалпы - жүктеу


title: жалпы - жүктеу

text:
| Жоба туралы жалпы ақпарат 424,16 Kb. 1 | оқу |
| С. Рахимов атындағы жалпы Бекітемін 19,33 Kb. 1 | оқу |
| Бағдарламасы Бағдарламаға жалпы шолу Бағдарламасы 40,29 Kb. 4 | оқу |
| 1. жалпы мәліметтер пән оқытушылары Сабақ 193,34 Kb. 8 | оқу |
| Қаратөбе ауылы жалпы коммуналдық Білім беру бағдарламасы 15,1 Kb. 1 | оқу |
| Ш. Уәлиханов жалпы орта мектебінің Сабақ 13,45 Kb. 1 | оқу |
| 1 дәріс. Философияның жалпы сипаттамасы 0,87 Mb. 5 | оқу |
| С. Ж. Асфендияров атындағЫ Жалпы ережелер 1,81 Mb. 6 | оқу |
| «Логика» (вариативті компонент негізінде мектепалды даярлық сыныбына арналған.) Қоныс орта жалпы білім беретін мектебінің мектепалды даярлық сыныбының тәрбиешісі Аменова Әлия Тілеуғалиқызының іс-тәжірбиесінен Аменова Әлия Тілеуғали қызы Қоныс орта жалпы білім беретін мектебінің мектепалды даярлық сыныбының тәрбиешісі 421,5 Kb. 50 | оқу |
| «Логика» (вариативті компонент негізінде мектепалды даярлық сыныбына арналған.) Қоныс орта жалпы білім беретін мектебінің мектепалды даярлық сыныбының тәрбиешісі Аменова Әлия Тілеуғалиқызының іс-тәжірбиесінен Аменова Әлия Тілеуғали қызы Қоныс орта жалпы білім беретін мектебінің мектепалды даярлық сыныбының тәрбиешісі 421,5 Kb. 50 | оқу |
| Қорапта барлығы 85 шар бар. Олардың 25-і қызыл, 23-і көк, 24-і сары, ал қалғаны ақ түсті. Сары немесе көк түсті бір шарды қораптан қарамастан алу үшін ең көп дегенде қанша шар алатынын анықтаңыз Ты мен стаканның жалпы сыйымдылығы құмыраның сыйымдылығына тең. Құтының сыйымдылығы стакан мен кесенің жалпы сыйымдылығына тең. Үш кесенің сыйымдылығы екі құмыраның сыйымдылығына тең. Кесенің сыйымдылығын табыңыз 16,29 Kb. 1 | оқу |
| Z ұрпақтарының психологиялық ерекшеліктері мен тәрбиесі Маңғыстау облысының білім басқармасының Ақтау қаласы бойынша білім бөлімінің «№30 жалпы білім беретін мектеп» кмм педагог- психолог Минбасова Нурсулу Кайырбаевна Маңғыстау облысының білім басқармасының Ақтау қаласы бойынша білім бөлімінің «№30 жалпы білім беретін мектеп» кмм 16,02 Kb. 1 | оқу |
| «бекітілді» «30» 09. 2009 жылдың Жалпы ережелері 0,55 Mb. 1 | оқу |
| Жалпы мәдениет педагогтың кәсібилігінің шарты 16,31 Kb. 1 | оқу |
| І. Сағаттық жүктеме туралы жалпы мәлімет 133,5 Kb. 1 | оқу |


title: Жалпы - жүктеу


title: жалпы - жүктеу

text:
| «Жалпы медицина» мамандығы 1 курс студенттері үшін емтихан тест тапсырмалары (2019-2020 оқу жылы) «Тығындалған жабық ыдыстағы тұнбасы бар қаныққан ерітінді» «Тығындалған жабық ыдыстағы тұнбасы бар қаныққан ерітінді» мына жүйеге жатады: жабық жүйе(оқшауланған) 179,19 Kb. 9 | оқу |
| Мүгедектердi арнаулы жүріп-тұру құралдарымен қамтамасыз ету қағидалары 1-тарау. Жалпы ережелер Республикасында мүгедектердi әлеуметтік қорғау туралы 2005 жылғы 13 сәуiрдегі ҚазақстанРеспубликасының Заңына сәйкес әзiрлендi және мүгедектердi арнаулы жүріп-тұру құралдарымен қамтамасыз ету тәртiбiн айқындайды 26,08 Kb. 2 | оқу |
| «бекітемін» Педагогика және психология институтының директоры Абаева Г. А 2022 ж. ЖҰмыс оқу бағдарламасы Оқу практикасының жұмыс оқу бағдарламасын Жалпы және қолданбалы психология кафедрасының аға оқытушысы, пед.ғ. магистрі Бейсембаева К. Д., аға оқытушы, магистр Кудушева Н. А., оқытушы, магистр Сәлмеке С 215,5 Kb. 9 | оқу |
| Лекция тақырып: Арнайы педагогика пәні, міндеттері. Арнайы педагогика ғылымының мақсаты, міндеттері. Арнайы педагогика салалары Арнайы педагогиканың зерттеу пәні ретінде және педагогикалық ғылымның бір саласы ретінде денелік және психикалық ақаулығы бар балалардың жалпы мәселерімен шұғылданады Лекция 61,12 Kb. 15 | оқу |
| 1. Бастауыш білім беру деңгейінің 1-4-сыныптарына арналған«Математика» пәні бойынша үлгілік оқу бағдарламасынның ерешеліктері Оқу бағдарламасы Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы №1080 қаулысымен бекітілген Орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес әзірленген Бағдарламасы 25,9 Kb. 3 | оқу |
| 1 Дәріс. «Микробиология биотехнология» пәніне кіріспе. Микробиология саласының даму тарихы. Микроорганизмдердің жалпы белгілері мен алуан түрлілігі Мдер деп аталатын жай көзге көрінбейтін, ұсақ тірі ағзаларды, олардың құрылысы мен биологиялық, биохимиялық қасиеттерін яғни ішкі және сыртқы құрылысы мен түр құрамын, көбеюі мен дамуын, тектік қасиеттерін 0,82 Mb. 12 | оқу |
| 1 Дәріс. «Микробиология биотехнология» пәніне кіріспе. Микробиология саласының даму тарихы. Микроорганизмдердің жалпы белгілері мен алуан түрлілігі Мдер деп аталатын жай көзге көрінбейтін, ұсақ тірі ағзаларды, олардың құрылысы мен биологиялық, биохимиялық қасиеттерін яғни ішкі және сыртқы құрылысы мен түр құрамын, көбеюі мен дамуын, тектік қасиеттерін 1,63 Mb. 45 | оқу |
| Тақырыбы: Орталық нерв жүйесінін организмді өзара қарым-қатынасын реттеу Орталық жүйке жүйесінің координациялық қызметінің жалпы принциптері. Орталық жүйке жүйесінің координациялық қызметінің негізінде жатқан принциптер Жүйке қызметінің негізінде қандай принцип жатыр Құрамы 167 Kb. 12 | оқу |
| Мәңгілік елпәні бойынша тест сұрақтары Қандай құжаттарда алғашқы рет мәңгілік ел идеясы көрсетілді Елбасы жолдауы: «Қазақстан жолы – 2050: бір мақсат, бір мүдде, бір болашақ» Мәдениеттің жалпы, салыстырмалы тұрақты белгілерімен (тілді қоса алғанда), сондай-ақ олардың бірлігі мен айырмашылығының санасымен белгілі бір аумақта тарихи қалыптасқан адамдардың тұрақты жиынтығы 24,07 Kb. 4 | оқу |
| Жалпы орта білім берудің типтерін сипаттаңыз Бастауыш білім берудің негізгі мәні– білім алушының даралығын ашу және оқу әрекетін игерту. Бастауыш мектептегі оқу әрекетін ұйымдастыру оқу, жазу, санау бойынша қажетті білім, білік және дағдылар жүйесін игертуiн 19,53 Kb. 1 | оқу |
| Психологиялық даму және жас ерекшелік психологиясы Дайындаған: дми-201в кәрімова Дидар Әлиқызы Даму және жас ерекшелік психологиясы пәнінің мәні онтогенездегі психикалық дамудың жалпы заңдылықтарын, дамудың жас кезеңдерін және бір кезеңнен екінші кезеңге көшу себептерін анықтау болып табылады 275,47 Kb. 3 | оқу |
| I. Кіріспе бөлім: Windows туралы жалпы мағлұмат. II. Негізгі бөлім Бұрынғы компьютерлерде кең тараған ms(PC)-dos операциялық жүйесі болатын. Ms-dos операциялық жүйесінің бір адамның жұмыс істеуіне арналғанын және бір мезетте тек бір мақсатты ғана шешеді,компьютердің тек 640Kб жедел жадын ғана(ram) Анықтамалық 32,08 Kb. 1 | оқу |
| 1964 жылы қазанда Н. Хрущев кокп орталық Комитетінің Бірінші хатшысы қызметінен алынды. Бас хатшы болып 1982 жылға дейін осы қызметті атқарған Л. Брежнев сайланды. Л Бірақ өндірілген өнімнің бағасын мемлекет белгіледі. Экономикалық кеңестер таратылып, орталық өнеркәсіп министрліктері қалпына келтірілді. Жалпы қолға алынған экономикалық реформа кәсіпорындардың, құрылыс пен көліктің жұмысын жандандырды 7,17 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ «АСҚорыту жүйесі. Асқорыту жүйесінің алдыңҒы бөлімі. ӨҢЕШ» тақырыбы бойынша Жалпы медицина мектебінің 2-ші курс студенттеріне арналған тәжірибелік сабаққа Әдістемелік нұСҚАУ Синапстар импульсті өткізу бағытын анықтайды. Егер аксонды электр тоғымен тітіркендірсе, онда импульс екі бағытта жүреді, бірақ нейрон денесі мен оның өсінділеріне қарсы жүретін импульс басқа нейронға берілмейді Сабақ 25,21 Kb. 1 | оқу |
| 11. Шетел тілін оқыту теориясы мен практикасын дамытудағы индуктивтік- дедуктивтік зерттеулер мағынасы 12. Қазіргі кезеңдегі шеттілдік білім беру әдіснамасының ұстанымдары 13. Ғылымдағы танымдық әрекеттің нәтижелері Ылыми әдіс — жалпы ғылыми аясындағы қолданылатын әдістердің жиынтығы. Осыған қоса әрбір ғылым саласы тек қана арнаулы объектіге ғана емес, сол объектіге сәйкес арнаулы әдіске де ие болады 88,36 Kb. 1 | оқу |


title: Жалпы - жүктеу


title: жалпы - жүктеу

text:
| «Гносеологиялық оптимизм, скептицизм және агностицизм»: скептицизмнің гносеологиялық стратегия ретінде қазіргі ғылыми және қарапайым дүниетанымдағы маңызы туралы эссе-негіздеме Н ғасырлар бойы ойшылдар, ғалымдар, барлық тірі және саналы жандар әлемді зерттеп, түрлі құбылытардың, жағдайлардың мән-мағынасын түсінуге тырықан. Жалпы, философияда танымға қатысты үш ұғым бар. Олар – гносеологиялық оптимизм 11,17 Kb. 1 | оқу |
| «Гносеологиялық оптимизм, скептицизм және агностицизм»: скептицизмнің гносеологиялық стратегия ретінде қазіргі ғылыми және қарапайым дүниетанымдағы маңызы туралы эссе-негіздеме Ан ғасырлар бойы ойшылдар, ғалымдар, барлық тірі және саналы жандар әлемді зерттеп, түрлі құбылытардың, жағдайлардың мән-мағынасын түсінуге тырықан. Жалпы, философияда танымға қатысты үш ұғым бар. Олар – гносеологиялық оптимизм 17,28 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ түрі: аралас сабақ Көрнекті құралдар: географиялық карта, атлас, глобус, таратпа материалдар Сабақ барысы Мақсаты: Оқушыларға жердің сыртқы және ішкі құрылысы туралы жалпы түсінік бере отырып, жер қабықтары туралы негізгі ұғымдар мен заңдылықтарды меңгерту және жеке тұлғаны дамыта отырып, оқу материалынан ең бастысын, мазмұнын ажырату Сабақ 54,28 Kb. 2 | оқу |
| Оқыту пәні: Жалпы тактика 3-тақырып. Кәзіргі заманғы жалпыәскери ұрыс негіздері Сабақ : 1 Сабақ : Қазіргі заманғы жалпыәскери ұрыс негіздері. Қазіргі заманғы жалпыәскери ұрыстың сипаттамасы мен негізгі түрлері. Бөлімшенің күшімен атыспен маневрлеу. Жорықтық, ұрыс алдындағы және ұрыстық реті Сабақ 9,65 Mb. 6 | оқу |
| Лекция Тарихи лексикология және түркі тілдері лексикасы Лекция тақырыбы: Пәннің мақсаты мен міндеті. Түркі тілдерінің жіктелісі. Түркітанушылық жіктеулер Лекция жоспары Туралы, қазақ тілі грамматикалық құрылысының тарихи дамуын зерттеудің көздері туралы, түркі тілдерінің жіктелуі туралы зерттеулер туралы жалпы түсінік беру Лекция 26,17 Kb. 8 | оқу |
| Бағдарламасы Мемлекеттік жалпы міндетті техникалық және кәсіби білім беру стандарты негізінде 0704000 «Пайдалы қазба кенорындарын іздеу мен барлаудың геофизикалық әдістері» «Пайдалы қазба кенорындарын іздеу мен барлаудың геофизикалық әдістері» мамандығына арналған 0,57 Mb. 3 | оқу |
| Бас мидың құрылысы. Үлкен ми сыңарларының дамуы және оның жалпы сипаттамасы. Үлкен ми Кейін мидың салмағының өсу қарқыны кемиді, адам 20-25 жасқа толғанда бас ми қалыптасып, өсуі тоқтайды. Адамның үлкен миының салмағы мен көлемі 20-60 жас аралығында бір қалыпты болады, ал 60 жастан кейін оның салмағы кеміп 1,69 Mb. 50 | оқу |
| Реферат тақырыбы: «Плинт (телефония)» Жалпы принципі, телефон шлюз ip-телефония мынадай: бір жағынан шлюзі қосылады телефон желілері — мен байланысу мүмкін кез келген телефонды әлем. Екінші жағынан шлюзі жалғанған ip-желісі — мүмкін байланысу кез-келген компьютер Реферат 68,51 Kb. 1 | оқу |
| 2022 – 2023 оқу жылына арналған топпен жүргізілетін тәрбие жұмысының жоспары Мамандығы: Топ жетекшісі: 2022– 2023 оқу жылына арналған тәрбие жұмысының жоспары Жалпы мәлімет Тәрбиенің 8 бағытын қолдана отырып, білімгерлерді жан-жақты әрі жарасымды тәрбиелеу 22,96 Kb. 1 | оқу |
| Менің түсінігімде психология- адамның ішкі рухани әлемінің ғылымы. Бұл ғылым адамдардың қоршаған ортаға деген қарым-қатынасын зерттейді Жалпы алғанда, адамдар қарым-қатынастарын зерттеу үдерісі өте қиын, себебі түсіну қиын, әрбір адамның ішкі әлемі ерекше жіне бірегей. Сондықтан психология адамның өмірінде маңызды рөл атқарады 26,71 Kb. 1 | оқу |
| Реферат тақырыбы: Бас сүйегінің сүйектерін жас аспектісінде зерттеу. Дамудың жалпы заңдылықтары адам жас ағзасы және оның периодизациясы Бас сүйек – бізді бейнелейтін жас сілтеу үрдісі, адам ағзасында көбінесе отыр. Онда көміртеген жасында, бас мазасы бар еді, ал олар өзара сырласты. Бұл үрдіс орыс тілінде "головной мозг" деп аталады Реферат 135,47 Kb. 4 | оқу |
| Жанрлар жүйесі, жанрлар теориясы (французша jenre тек, түр) әдебиет теориясы мен тарихының болмысы күрделі өзекті мәселесі Жанр бір жағынан, көремөнердегі, әдебиет пен фольклордағы әмбебап, көпқырлы, жалпы категория, екінші жағынан, ол нақты категория. Көпқырлы болатыны онда әртүрлі әдістер мен тәсілдер жинақталады 17,64 Kb. 1 | оқу |
| «Қ. Рысқұлбеков атындағы №33 жалпы орта білім беретін мектебі» кмм салтанатты іс-шара Тақырыбы : «Жас Қыран» балалар мен жасөспірімдер ұйымына мүшелікке қабылдау Республикасының Тәуелсіздігіне күніне орай Республикалық Бірыңғай «Жас Қыран» балалар мен жасөспірімдер ұйымына қабылдау салтанатты жиынының 62,18 Kb. 3 | оқу |
| Лекция №2 Балалар мен жасөспірімдердің өсу мен даму жалпы заңдылықтары Өсу және даму заңдылықтары Адам ағзасының физиологиясы және гигиенасы анатомиямен бірге педагогиканың, психологияның және медицинаның негізін қалайды. Адам ағзасының құрылысы мен Лекция 21,84 Kb. 1 | оқу |
| Бағдарламасы Қазақстан Республикасы Ғылым және жоғары білім министрінің № бұйрығына қосымша Жоғары және (немесе) жоғары оқу орыннан кейінгі білім беру ұйымдары үшін «Қазақстан тарихы» жалпы білім беру пәнінің үлгілік оқу бағдарламасы Бағдарламасы 92,81 Kb. 19 | оқу |


title: Жалпы - жүктеу


title: жалпы - жүктеу

text:
| "Коучинг" сөзі ағылшын тiлiнен коуч- жаттықтырушы деген сөзінен шыққан Бастапқыда "спорт жаттықтырушысы" деген мағынада колданылды Коучинг процесi клиенттерге білімін тереңдетуге, тиімділігін арттыруға және өмір сапасын жаксартуға мүмкіндік береді. Жалпы коучинг қашан және кай жерде пайда болды?! Коучинг Америкада өткен ғасырдың 80-ші жылдары пайда болды 16,41 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Математикалық ұғым. Ұғымның мазмұны мен көлемі Сабақтың мақсаты: Математикалық ұғым. Ұғымның мазмұны мен көлемі туралы жалпы ақпарат беру Сабақ 27,78 Kb. 2 | оқу |
| «Жалпы білім беретін мектептің математика курсында ықтималдықтар теориясы элементтерін оқыту әдістемесі» Орта мектептің математика курсында ықтималдықтар теориясы элементтерін оқыту мәселелері 341,5 Kb. 1 | оқу |
| Бастауыш білім беру деңгейінің 1-4-сыныптары үшін «Көркем еңбек» пәні бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Оқу бағдарламасы Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы №1080 қаулысымен бекітілген Орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес әзірленген Бағдарламасы 0,49 Mb. 4 | оқу |
| ОңТҮстік қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы қазақстан тарихы және қоғамдық пәндер кафедрасы «Саясаттану» пәнінен жұмыс бағдарламасы Қр білім және Ғылым Министрлігінің 2011ж. 12 тамызындағы №359 бұйрығымен бекітілген және іске қосылған жалпы білім беру пәндер бойынша типтік оқу бағдарламасы негізінде «Қазақстан тарихы және Жұмыс бағдарламасы 0,51 Mb. 14 | оқу |
| Жалпы білім беру ісіндегі бағалау ұғымы, бағалаудың басты мақсаттары. Бастауыш білім беру жүйесінде білім сапасын мониторинглеу Республикасы «Білім туралы» Заңының 8 тарау, 55 бабында «білім беру сапасын ішкі бағалау сапа менеджементі жүйесін, білім беру ұйымдары қызметінің барлық түрлерін, өзін-өзі бағалаудың әр-түрлі жетістіктерін 20,55 Mb. 1 | оқу |
| ОңТҮстік қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы қазақстан тарихы және қоғамдық пәндер кафедрасы «Саясаттану» пәнінен жұмыс бағдарламасы Қр білім және Ғылым Министрлігінің 2011ж. 12 тамызындағы №359 бұйрығымен бекітілген және іске қосылған жалпы білім беру пәндер бойынша типтік оқу бағдарламасы негізінде «Қазақстан тарихы және Жұмыс бағдарламасы 0,52 Mb. 14 | оқу |
| Оқушыларды Ұбт мен ожсб-ға дайындаудың тиімді жолдары Білім берудің сапасын арттыру мен сапалы білім беру жүйесін құру мақсатында 2004 жылдан бастап республикамызда Ұлттық бірыңғай тестілеу жүйесі енгізілді. Ұлттық бірыңғай тестілеу- жалпы орта білім беру ұйымдарында оқушыларды қорытынды аттестаттауының 48,29 Kb. 10 | оқу |
| Л. С. Выготский бойынша, ырықты зейін ұғымдардың, түсініктердің дамуына байланысты, яғни берілген жайтта қалай әрекет ету қажеттілігін түсінуге, жалпы, жағдайды түсіне білуге байланысты Зейін қою, көбінесе, адамның айналысып жатқан іс-әрекетінің сипаты мен маңыздылығына байланысты. Сондай-ақ, ол адамның жеке бас ерекшеліктеріне, оның мүддесіне, талап-тілегіне, мақсат-мұратына, ерік-жігер сапаларына, темпераментіне 25,64 Kb. 4 | оқу |
| Тренинг: «жылуы» Мектеп психологы: Белгібай А. С жамбыл жалпы орта білім беру мектебі «Амандасу» Сізден тарап жатқан шуақтарды қалай деп атайсыз. Ата-аналар шығып балаларына күн сияқты қандай жылулық беріп жатсыздар. Мысалы: «Мен баламды мейірімді, жылы сөздер айтып оятамын», «Мен балама күніне бірнеше рет жылы сөздер айтып аймалаймын» 0,66 Mb. 1 | оқу |
| Лекция арнайы педагогиканың объектісі, ПӘні және міндеттері План: Арнайы педагогиканың объектісі, пәні және міндеттері Арнайы педагогиканың категориялық аппараты Дамуында кемістігі бар балалардың санаттары Педагогикалық тәжірибе Арнайы педагогикада қолданылатын жалпы дедактикалық принциптер Арнайы педагогиканың Лекция 2,14 Mb. 14 | оқу |
| Башигулова Фатима, Нұрланқызы Мамандық B039 104 2201 Мәдениеттану курс Дисциплина: Этика және Эстетика Эссе Өнердің пайда болу теориялары Жалпы өнердің пайда болуы жөнінде түрлі ғалымдардың, ойшылдардың, зерттеушілердің ұсынған көптеген теориялары бар. Олар ұзақ уақыт бойы өнердің пайда болу құпияларын ашудың жолын іздеді. Оларға тоқталатын болсақ 25,9 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ. Философияның пәні және қызметтері мен әдістері. 5-тапсырма. Философияның әдістері. Философиялық білімнің құрылымы Диалектикаға сәйкес барлық заттар мен процестер дамиды, өзгереді, бір-біріне айналады. Демек диалетикалық әдіс жалпы байланыс, даму салаларына негізделген, яғни барлық заттар байланыста және даму процесінде болады Сабақ 19,12 Kb. 1 | оқу |
| Қарағанды облысы білім басқармасы Нұра ауданы білім бөлімінің" Сакен Сейфуллин атындағы жалпы білім беретін мектебі"кмм тарих пәнінің мұғалімі Күнделікті теледидардан, радиодан, газеттерден «Алаш» сөзінің айрықша мән беріліп айтылғанына, жазылғанына куә болудамыз. Яғни, Алланың қалауымен қазақ баласының жаны мен жүрегіне, ойы мен пікіріне, санасы мен сезіміне «Алаш» 21,06 Kb. 2 | оқу |
| Ерекше білім алу қажеттілігі ерекше білім беру қажеттілігін анықтау. Ерекше Республикасында ерекше білім беру қажеттілігі бар балаларға "Денсаулықтарына байланысты арнайы жалпы білім берудің оқу бағдарламалары мен қосымша білім беру бағдарламаларын қажет ететін білім алуда тұрақты немесе уақытша қиындықтарды бар 44,63 Kb. 7 | оқу |


title: Жалпы - жүктеу


title: ЖАЛПЫ - жүктеу


title: жалпы - жүктеу

text:
| Оқу жылында білім алушылардың біліміндегі олқылықтардың орнын толықтыру бойынша мектептің жұмыс жоспары Білім алушылардың біліміндегі олқылықтардың орнын толықтыру бойынша жалпы мектептік жұмыс жоспарын құру, бекіту 37,76 Kb. 3 | оқу |
| Сізге жасар баланың анасы баласының тәбетінің нашарлауына, әлжуаздығына шағымдана келді. Қарап тексергенде тері жамылғысы мен кілегейлі қабаттары айтарлыќтай бозарған. Жүрек ұшы аймағында систолалыќ шу естіледі Жүрек ұшы аймағында систолалыќ шу естіледі. Ќанның жалпы анализінде гемоглобин -72 г/л, эритроциттер -3,1*1012/л, түсті көрсеткіші 0 Сіздің баланың диагнозы туралы ең дәлірек тұжырымыңыз 160,75 Kb. 52 | оқу |
| Метапәндік сабақтың негізгі әдістемесі туралы жалпы түсінік С. В. Галян бойынша мәтапәндік сабақтың әдістемелік ұстанымдары Мәтапәндік сабақтың ұйымдастырылуы Метапәндік сабақтың негізгі әдістемелік ұстанымдары болашақ педагогтерді бастауыш сынып білім беру пәндерін метапәндік тұрғыдан оқытуға даярлаудың негізгі бағыттарын, мазмұнын, педагогикалық шарттарын айқындау Сабақ 61,07 Kb. 1 | оқу |
| Модуль /пән атауы: Математика Дайындаған педагог: Шіркітбай а жалпы мәліметтер Курс, оқу жылы, топ: 1-курс,2021-2022 оқу жылы,мбт 21-9 Мамандығы: 01140100 «Бастауыш білім беру педагогикасы мен әдістемесі» Сабақтың тақырыбы: Иррационал теңдеулер жәнеолардың жүйелері. Иррационалдық теңдеулерді шешу әдістері. Модуль /пән атауы: Математика Сабақ 48,96 Kb. 4 | оқу |
| Білім берудегі интеграция. Инклюзивті білім берудің дамуы дәріс 1: Мүмкіндігі шектеулі балаларды жалпы білім беру үрдісіне енгізудегі қоғамның көзқарасының дамуы Н даму тарихында мүмкіндігі шектеулі адамдарға қоғамның қатынасы тіршілік әрекетінде әр кезеңнін әлеуметтік деңгейіне сәйкес сөйлеу әдеттерінің формасымен сипатталды. Мұндай түсініктерді қазіргі таңдағы адамдардың пікірлері мен көзқарастарынан жиі 45,53 Kb. 11 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Кіші мектеп жасындағы балалардың психологиялық ерекшеліктерін зерттеу Кіші мектеп жасындағы балалардың жалпы ерекшелігіне шолу жасау арқылы олардың психологиялық ерекшеліктерін зерттеу, танымдық процестерін зерттеу әдістемелерін жинақтау, іскерлік-рөлдік ойындары арқылы білімдерін тиянақтау Сабақ 2,55 Mb. 5 | оқу |
| 1. «Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығы бойынша қабылданатын емтиханның мақсаты мен міндеттері Бағдарлама Мемлекеттік жалпы білім беру стандартына сәйкес «Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығы бойынша құрастырылды. Бағдарламаны профессор, филология ғылымдарының докторы А. Б. Темірболат, филология ғылымдарының кандидаты С 225 Kb. 22 | оқу |
| Білім беру ұйымдарында психологиялық-педагогикалық қолдап отыру қағидаларын бекіту туралы Білім беру ұйымдарында психологиялық-педагогикалық қолдап отыру қағидалары Жалпы 177,39 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ Тақырыбы : «Сенің қолыңнан келеді «Сыныбы: 4 «Ә» Мектебі: «№69 жалпы орта білім беретін мектебі. Сұхбат сабақ Тақырыбы : «Сенің қолыңнан келеді «Сыныбы: 4 «Ә» Сабақ 16,21 Kb. 1 | оқу |
| Сөз формасы түбір мен форма тудырушы аффикстердің бірлігі орындаған: Қалдыбаева А. ҚТӘ 2 Тексерген: Алдашев Н. М Сөз формасы, яғни нақтылы сөздің белгілі бір формасы, әрі сол сөздің формасы, әрі жалпы грамматикалық форма, мысалы, белгілі бір септіктің, жақтың, шақтың, райдың формасы ретінде танылады 93,42 Kb. 1 | оқу |
| В. Р. Поттер 1971 жылы қандай ғылым туралы жазды: Тірі қалу туралы ғылым жай ғылым емес, екі элементті биологиялық білім мен жалпы адамзаттық құндылықтарды біріктіретін жаңа даналық болуы керек. Осыны негіз Адам әрекетінің саласы, қоғамдық сананың бір түрі, оның ішінде табиғаттан тыс, лайықты мінез-құлық пен нақты әрекеттерге сену, арнайы институттар. Дін 34,59 Kb. 1 | оқу |
| Негізгі орта білім беру деңгейінің 5-9-сыныптарына арналған "Қазақ тілі" пәнінен жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасы Оқу бағдарламасы Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы №1080 қаулысымен бекітілген Орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес әзірленген Бағдарламасы 82,2 Kb. 2 | оқу |
| «Шолаққорған» жалпы орта мектеп коммуналдық мемлекеттік мекемесіндегі түзете-дамыту сыныбы бойынша педагог-логопедтің 2015-2016 оқу жылындағы II жартыжылдығында жасалынған Оқу жылының барысында 2 -«д» және 4- «д» түзете-дамыту сыныбында білім алатын оқушылармен жылдық жұмыс жоспары бекітілді және жұмыс жоспарға сәйкес жүргізілді және қойылған диагноздары бойынша сабақ өтілді Сабақ 0,83 Mb. 1 | оқу |
| Жоғары және (немесе) жоғары оқу орыннан кейінгі білім беру ұйымдары үшін «Қазіргі заманғы Қазақстан тарихы» жалпы білім беру пәнінің типтік оқу бағдарламасы Бұйрығымен бекітілген білім берудің тиісті деңгейлеріне арналған мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарының (бұдар әрі Стандарттар) талаптарын іске асыру мақсатында және «Білім туралы» Бағдарламасы 318,23 Kb. 98 | оқу |
| Жоғары және (немесе) жоғары оқу орыннан кейінгі білім беру ұйымдары үшін «Қазіргі заманғы Қазақстан тарихы» жалпы білім беру пәнінің типтік оқу бағдарламасы Бұйрығымен бекітілген білім берудің тиісті деңгейлеріне арналған мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарының (бұдар әрі Стандарттар) талаптарын іске асыру мақсатында және «Білім туралы» Бағдарламасы 318,23 Kb. 158 | оқу |


title: Жалпы - жүктеу


title: ЖАЛПЫ - жүктеу


title: жалпы - жүктеу

text:
| Дәрістік сабақ №1-2 Химияны оқыту әдістемесі пәні Химияны окыту технологиясының жалпы білім беретін мектепте дамуының негізгі кезендері. Мұғалімдер дайындайтын жоо химияны оқыту әдістемесінің курстары Оқытудың көптеген түрлерінің ішінде балаға білім беруді практикалық оқытудың алатын орны зор, оның ішінде химияны оқытуда эксперименттік есептер шығарту ерекше орын алады, себебі Сабақ 93,46 Kb. 19 | оқу |
| Жеке еңбек шартын бұзудың белгілі тәртібі болады. Шартты бұзу жөніндегі бастаманың қызметкерлерден де, жұмыс берушіден де және жауапты тұлғалардан да (сот, әскери комиссариат, кәсіподақ, т б.) шығуы мүмкін Жалпы ереже бойынша бір жақтың (шартты бұзудың бастамашысы) екінші жақты ескерту мерзімі жеке еңбек шартын бұзған сәттен бір айдан кем болмауы қажет 48,96 Kb. 1 | оқу |
| Жалпы, қазақ тілі құрылымдық және функцоналдық тұрғыда қарастырылады. Құрылымдық бағыт бойынша нақты жүйеге негізделсе, функционалды бағыт тілдің қолданыстағы формасын зерттейді Сөз түрлендіруші лексемалардың екіжақты қырынан үндесе әрі үйлесе бірігіп келіп белгілі бір семантикалық ортада көрініс табуы. Функционалды-семантикалық өріс – семантикалық категориялар негізінде әртүрлі деңгейдегі әрекеттес тілдік құралдардың функцияларының 145,16 Kb. 1 | оқу |
| Эволюция ілімі табиғаттың тарихи дамуының жалпы заңдылықтары және қозғаушы күштері жайлы ілім. Эволюцияның негізгі дәуірлері. Органикалық эволюцияның негіягі еркшеліктері Эволюцияның негізгі дәуірлері. Органикалық эволюцияның негіягі еркшеліктері. Эволюция құблысын зерттеу принциптері мен әдістері. Биология ғылымдары жүйесінде ілімінің алатын орны оның философиясымен байланыстылығы 303,27 Kb. 231 | оқу |
| Ғылыми таным деңгейлері Ғылыми таным әдетте екі негізгі деңгейге бөлінеді: эмпирикалық және теориялық Лекция №14-15. Зерттеудің ғылыми әдістері. Ғылыми білім деңгейлері. Ғылыми танымның жалпы әдістері. Эмпирикалық зерттеу әдістері. Зерттеудің теориялық деңгейінде қолданылатын әдістер Лекция 29,85 Kb. 5 | оқу |
| «Экзамен» фильмі. 2009 жылы Ұлыбритания түсірілген психологиялық триллер. Саймон Гэррети мен Стюарт Хейзелдиннің жазылуымен түсірілген фильмнің бірі Гэррети мен Стюарт Хейзелдиннің жазылуымен түсірілген фильмнің бірі. Жалпы фильм, көрермендердің қаншалықты мұқиятты екеніне, сонымен қатар зеріктік деңгейін анықтайды деуге болады 73,4 Kb. 1 | оқу |
| Түрлерінің жалпы саны 35 мындай. Кұрылысы. Мүк тәрізділердің өмірлік циклінде, басқа жоғарғы сатыдағы өсімдіктердегідей екі фазасының- спорофиті мен гаметофитінің алмасуы байқалады Классификациясы. Мүктәрізділер үш класқа бөлінеді: антоцероттылар класы, бауыр мүктер класы, нағыз мүктер класы (листостебельные мхи, или мхи, или бриопсиды (Bryopsida, или Musci). Ең маңыздылары соңғы екі кластың өкілдері Сабақ 18,56 Kb. 1 | оқу |
| Оқушылардың танымдық Қызығушылықтарын дамыта отырып, білім сапасын арттыру. Шакирова Зарина Олжашқызы №35 жалпы орта білім беру мектебі,ағылшын тілі пәні. Қазақстан Республикасының «Білім туралы» «педагог қызметкерлер оқушылардың мемлекеттік білім беру стандартында көзделген деңгейден төмен емес білім, білік, дағды алуын қамтамасыз етуге, жеке шығармашылық қабілеттерінің көрініп, дамуы үшін жағдай жасауға міндетті», делінген 145 Kb. 1 | оқу |
| Қоғам бұл жүйе, яғни оның әртүрлі адамдар үшін әртүрлі рөлдері бар. Жалпы, қоғам маған осындай ағзаны еске түсіреді, онда әртүрлі жасушалар әртүрлі функцияларды орындайды Ызметкерлер немесе діни қызметкерлер. (Ал дінді жоққа шығаратын қоғамдарда әртүрлі саяси нұсқаушылар бар.) Әрине, қылмыскерлер де бар. Қоғам олармен күресуге рұқсат етіңіз, бірақ олар әрқашан дерлік бар! 13,66 Kb. 1 | оқу |
| Тақырыбы: Қарым-қатынас процесінде қоршаған ортаны қабылдау Орындаған: Қалыбай Дидарай Латифова Айнара Майданбек Қарақат Қырғызбай Нұржас Қанатбек Аружан Қасымбек Қалбынұр Тексерген: Бекжанова Сания Алматы, 2023 жыл Жоспар Жалпы түрде айтатын болсақ, қарым-қатынас адамдардың басқа адамдармен сөйлесу не болмаса басқа да қатынастарға түсу арқылы ақпарат алмасу және қоршаған ортасын танып білу 89,94 Kb. 2 | оқу |
| Тақырыбы: Қарым-қатынас процесінде қоршаған ортаны қабылдау Орындаған: Қалыбай Дидарай Латифова Айнара Майданбек Қарақат Қырғызбай Нұржас Қанатбек Аружан Қасымбек Қалбынұр Тексерген: Бекжанова Сания Алматы, 2023 жыл Жоспар Жалпы түрде айтатын болсақ, қарым-қатынас адамдардың басқа адамдармен сөйлесу не болмаса басқа да қатынастарға түсу арқылы ақпарат алмасу және қоршаған ортасын танып білу 89,94 Kb. 2 | оқу |
| Покатилов жалпы орта білім беретін мектебі Еліміздің, жеріміздің гүлденуі өз қолымызда екенін ұмытпайық БҚо теректі ауданы Покатилов ауылы №45 И. Шұғайыпұлы. Жаратылыстану бағыты бойынша «Табиғат тағдыры – адам тағдыры» Бірінші кезең — бастау кезеңі. Бұл кезеңде түрлі әдебиеттерді, интернет материалдарын пайдалана отырып, зерттеу мәселесіне жан-жақты талдау жасалды. Екінші кезең — эксперимент жұмыстарының өткізілу кезеңі 1,41 Mb. 2 | оқу |
| Лекция Ботаника пәніне кіріспе Ботаника өсімдіктер туралы ілім. Өсімдіктер туралы түсінік адамның іс тәжірибелік, шаруашылық тіршілігіне байланысты ерте заманда пайда болып тез дамып қалыптаса бастаған Ботаниканың жалпы міндеттеріне жекелеген өсімдіктерді және олардың жиынтығын, басқаша айтқанда өсімдіктер қауымдастығын жан-жақты зерттеу жатады. Осы өсімдіктер және олардың қауымдастықтары орманның, шалғынның Лекция 7,76 Mb. 73 | оқу |
| 1. Жалпы ережелер Қазақ және орыс тілдерінде оқытатын орта білім беру ұйымдарының физика пәні мұғалімдеріне арналған «Физика пәні мұғалімдерінің кәсіби құзыреттіліктерін дамыту» «Физика пәні мұғалімдерінің кәсіби құзыреттіліктерін дамыту» педагогтердің біліктілігін арттыру курсының білім беру бағдарламасы Білім беру бағдарламасы 0,68 Mb. 20 | оқу |
| Д. И. Менделеев жасаған химиялық элементтердің периодтық заңы және периодтық жүйесі. Элементтер мен олардың қосылыстары қасиеттерінің өзгеру периодтылығы Д. И. Менделеев ашқан периодтық заң табиғат дамуының жалпы заңдарының бірі. Ол химиялық элементтер және олардың қосылыстары туралы білімді бір жүйеге түсіруге, түсіндіруге және батыл болжамдар жасауға мүмкіндік берді 2,88 Mb. 1 | оқу |


title: Жалпы - жүктеу


title: ЖАЛПЫ - жүктеу