title: Пять языков любви - бет 11

text:
дом и словом. Там влюбленные могут стать врагами, а дом
– полем битвы.
Но куда подевались чувства? Увы, мы ошибались. Обма-
ном нас заманили под венец. Неудивительно, что многие
проклинают того, кого прежде так любили. Их одурачили,
они в праве возмущаться. Да и были ли чувства? Думаю, бы-
ли. Был и обман. Но заключался он в другом.
Мы ошибались, считая влюбленность вечной. Подумай
мы хоть немного, мы бы поняли, чем это грозит. Если бы мир
населили влюбленные, кризис волной охватил бы промыш-
ленность, бизнес, церковь, образование, общество в целом.
Почему? Влюбленные теряют интерес ко всему, кроме пред-
мета любви. Потому мы и зовем влюбленность наваждением.
Студент, по уши влюбившись, проваливает экзамены. Труд-
но учиться, когда влюблен. На завтра задали войну 1812 го-
да? Да кому это нужно! Влюбленному все кажется несуще-
ственным. Один мужчина сказал мне:
– Доктор Чепмен, на работе дела у меня все хуже.
– Почему?
– Я встретил девушку, влюбился. Я не могу сосредото-
читься, ничего не выходит. Весь день думаю только о ней.
Эйфория влюбленности создает у нас иллюзию невероят-
ной близости. Мы чувствуем, что принадлежим друг другу.
Мы верим, что одолеем все трудности. Ради другого мы го-
товы на любые жертвы. Как сказал один молодой человек о
своей невесте: «Я не сделаю ничего, что могло бы ранить ее.
Я желаю ей только счастья. Ради этого я пойду на все!» Нам
кажется, от нашего эгоизма не осталось и следа, мы стали
кем-то вроде матери Терезы, мы все отдадим для блага дру-
гого. Нам так легко поверить в это, потому что мы думаем,
что и наш возлюбленный испытывает то же. Мы верим, что
и он готов на все ради нас, что он любит нас так же, как мы
его, и никогда нас не обидит.
Думать так – ошибка. Это не значит, что наши мысли и
чувства неискренни. Просто они не соответствуют действи-
тельности. Мы забываем о своей природе. А все мы эгоцен-
трики. Мир вертится вокруг нас. Нет людей полностью жерт-
венных. Только влюбленность создает такую иллюзию.
А как только влюбленность отжила свое (вспомните, в
среднем, два года), мы возвращаемся в реальный мир и начи-
наем отстаивать свои права. У него и у нее появляются жела-
ния, но они различны. Он хочет секса, она слишком устала.
Он хочет купить новую машину, она заявляет: «Глупости!»
Она хочет навестить родителей, он недоволен: «Мы и так
слишком часто видим их». Он собирается поиграть в фут-
бол, она говорит: «Футбол тебе дороже меня». Мало-помалу
ощущение близости пропадает, уступая место привычному
поведению, желаниям, эмоциям, мыслям. Это уже два чело-
века, и думают они по-разному. На короткое время они со-
единились в океане любви. А сейчас волны реальности уно-
сят их друг от друга. Они больше не влюблены. Теперь они
могут либо сдаться, разойтись и отправиться на поиски но-
|


title: Пять языков любви - бет 12

text:
вой влюбленности, либо начнут тяжелую работу и научатся
любить друг друга, когда блаженное состояние влюбленно-
сти прошло.
Влюбившись, мы больше не стремимся к личному
росту. Скорее, нам кажется, что мы уже достигли всего.
Некоторые исследователи, среди них психиатр Скотт Пек
и психолог Дороти Теннов, говорят, что влюбленность вооб-
ще нельзя называть «любовью». Доктор Пек утверждает, что
влюбленность – не настоящая любовь по трем причинам. Во-
первых, влюбленность – это не акт воли, не сознательный вы-
бор. Как бы нам ни хотелось влюбиться, не всегда это полу-
чается. С другой стороны, влюбленность может настигнуть
нас, когда мы вовсе ее не желаем. Часто мы влюбляемся не
вовремя и не в тех.
Во-вторых, влюбленность – это не настоящая любовь, по-
тому что не требует от нас сознательных усилий. Что бы
мы ни делали, влюбившись, все дается с легкостью. Мы ве-
дем долгие разговоры по телефону, готовы преодолеть лю-
бые расстояния, лишь бы увидеть друг друга, мы дарим до-
рогие подарки, строим планы. И это нам ничего не стоит.
Инстинкт заставляет птицу строить гнездо, инстинкт толка-
ет влюбленных на странные и необычные для них поступки.
В третьих, влюбленному не интересно, будет ли его парт-
нер расти и развиваться. «Если, влюбляясь, мы и преследуем
какую-то цель, так это убежать от одиночества и, возможно,
покончить с ним навсегда, вступив в брак».
3
Влюбившись,
мы больше не стремимся к личному росту. Скорее, нам ка-
жется, что мы уже всего достигли, и двигаться вперед ни к
чему. Мы счастливы, мы уже на вершине, и наше единствен-
ное желание – остаться там. А наша возлюбленная просто не
может стать лучше, она и так совершенство. Мы только на-
деемся, что им она и останется.
Если влюбленность – не настоящая любовь, что же это?
Доктор Пек говорит, что она – «генетически определен-
ный, инстинктивный компонент брачного поведения. Ины-
ми словами, временное разрушение границ эго. Влюблен-
ность стандартная человеческая реакция на сочетание внут-
ренних сексуальных импульсов и внешних сексуальных сти-
мулов. Благодаря ей возрастает вероятность сексуальных
контактов, что способствует продолжению рода».
4
Примем мы этот вывод или нет, но те из нас, кто был
влюблен, вероятно, согласны, что это чувство не сравнится
ни с чем. Способность рассуждать покидает нас, мы обнару-
живаем, что говорим и делаем то, что никогда бы не сделали
в обычном, трезвом состоянии. А очнувшись от наваждения,
мы часто спрашиваем, почему поступали так. Когда волна
чувств спадает и мы возвращаемся в реальный мир, где на-
ши различия хорошо заметны, многие недоумевают: «Поче-
3
Scott Peck, The Road Less Travelled (New York: Simon & Schuster, 1978), cmp.
89–90.
4
Там же, стр. 90.
|


title: Пять языков любви - бет 13

text:
му мы поженились? Мы же такие разные?» А когда мы бы-
ли влюблены, нам казалось, что наши взгляды совпадают, по
крайней мере, в самом важном.
Наши чувства оказались иллюзией, и многие считают, что
перед нами – два пути: (1) всю жизнь мучиться с нелюбимым
супругом, или (2) попытать счастья с другим. Сегодня мы ча-
ще выбираем второй, наши родители предпочитали первый.
Но прежде чем утверждать, что наш выбор лучше, давайте
взглянем на цифры. Сегодня в нашей стране 40 % первых
браков заканчиваются разводом. Такой же конец ждет 60 % –
вторых браков и 74 % – третьих. Следовательно, вероятность
найти счастье во втором и третьем браке не так уж велика.
Однако, исследования показывают, что есть и лучший ва-
риант: признаем, что влюбленность – временный эмоцио-
нальный всплеск, и отправимся с нашим супругом на поис-
ки настоящей любви. Любви, которая не будет наваждени-
ем, в которой соединятся разум и чувства. Такая любовь –
это акт воли, она требует дисциплины и признает необхо-
димость роста. Наша основная эмоциональная потребность
– не влюбиться, а быть по-настоящему любимым, узнать не
инстинктивную любовь, а любовь-выбор. Мне нужно, чтобы
меня любил кто-то, кто сам захотел этого, потому что я до-
стоин любви.
Такая любовь требует сил и дисциплины. Вы стараетесь на
благо другого, и если вам это удается, вы и сами радуетесь,
оттого что любите по-настоящему. Это не похоже на эйфо-
рию влюбленности. Вообще, настоящая любовь родиться не
может, пока не умрет влюбленность.
Нельзя хвалить человека за великодушные поступки, ко-
торые он совершил под властью наваждения. Им двигал ин-
стинкт, и он вел себя необычно. А вот если, вернувшись в
реальный мир, где у него есть выбор, он выбирает доброту и
великодушие, это – настоящая любовь.
Потребность в любви необходимо удовлетворять, если мы
хотим сохранить эмоциональное здоровье. Женатые люди
жаждут любви и привязанности супруга. Мы чувствуем се-
бя уверенно, когда знаем, что наш спутник принимает нас,
заботится о нашем благополучии. Будучи влюбленными, мы
испытывали те же чувства. Это было прекрасно. Но это про-
шло. Мы ошибались, думая, что влюбились навсегда.
Любовь, продиктованная разумом и волей. Именно к
ней нас призывали мудрецы.
Наваждение не может длиться вечно. В учебнике брака
это всего лишь предисловие. А сама книга – о любви, про-
диктованной разумом и волей. Именно к такой любви нас
призывали мудрецы. Это любовь сознательная.
Не стоит отчаиваться, если вы, кажется, растеряли все
чувства. Поскольку любовь – это выбор, любить можно, да-
же когда влюбленность умерла и мы вернулись к реально-
сти. Мы должны изменить образ мыслей. Нужно занять та-
кую позицию: «Мы поженились, и теперь я буду соблюдать
твои интересы». Тот, кто хочет любить, найдет подходящий
|


title: Пять языков любви - бет 14

text:
Глава 4
Язык любви № 1: Слова поощрения
Марк Твен как-то сказал: «Добрым словом я могу питать-
ся два месяца». Если понимать это буквально, то чтобы на-
полнить его сосуд любви, хватило бы шести слов в год. Ва-
шему супругу,
возможно, понадобится больше.
Свою любовь мы можем выразить, поддерживая друг дру-
га словами. Мудрец Соломон писал: «Смерть и жизнь – во
власти языка».
5
Многие люди и не подозревают, какая мощь
кроется в словах. Соломон также говорил: «Тоска на сердце
человека
подавляет его, а доброе слово развеселяет его».
6
Похвала и благодарность всегда помогут вам выразить лю-
бовь. И лучше облечь их в простые искренние слова. Напри-
мер:
«Как тебе идет этот костюм».
«Ты такая красивая в
этом платье!»
«Какая вкусная картошка! Ты замечательно готовишь».
«Какой молодец, помыл посуду!»
«Спасибо, что отвел детей в садик».
«Спасибо, что вынес мусор».
Если жена и муж постоянно слышат друг от друга такие
5
Притч. 18:22
6
Притч. 12:25


title: Пять языков любви - бет 15

text:
заправляет ее,
оплачивает счета, убирает одежду?
– Да, иногда.
– Тогда, вот что я вам посоветую. Во-первых, о ремонте
больше ни слова. Повторяю, ни слова о спальне.
– Разве это поможет?
Не
пользуйтесь похвалой, чтобы добиться своего.
Это не любовь. Хвалите вашего супруга, чтобы
доставить ему радость.
И все-таки таков закон:
когда нас хвалят, мы
благодарны, и нам скорее всего захочется выполнить
любую просьбу.
– Смотрите, вы сказали, что уже много раз просили его
сделать ремонт. Не нужно больше об этом. Он и так знает. И
второе: в следующий раз, когда муж сделает что-то для вас,
похвалите его. Если он решил вынести мусор, скажите: «Боб,
какой же ты молодец!» Не говорите: «Побыстрей! Тебя толь-
ко за смертью посылать». Он оплатил счета, поблагодарите
его: «Как хорошо! Ты не забыл. Ты мне так помогаешь, не
каждый муж это делает». Почаще хвалите его.
– И это
ускорит ремонт? Не понимаю.
Я сказал:
– Вам нужен был совет. Я его дал.
Она ушла разочарованная. Но спустя три недели, опять
заглянула ко мне: «Сработало!» Она убедилась, что похва-
лой
можно достичь гораздо большего, чем ворчанием.
Я не призываю вас без конца льстить супругу и таким об-


title: Пять языков любви - бет 16

text:
разом добиваться своего. Это не любовь. Хвалите его, что-
бы доставить ему радость. И все-таки таков закон: когда нас
хвалят, мы благодарны, и нам скорее всего захочется выпол-
нить любую просьбу.
Ободряющие слова
Похвала – это лишь один из способов выразить любовь
словами. Другой диалект этого языка – ободряющие слова.
«Ободрять» значит «придавать бодрость, мужество». Быва-
ет, в той или иной области мы чувствуем себя неуверенно.
Нам не хватает смелости, и это часто мешает добиться того,
чего бы мы хотели и к чему у нас есть способности. Возмож-
но, ваш супруг ждет, чтобы вы поддержали и ободрили его.
Элисон всегда нравилось писать. В колледже, на послед-
нем курсе она даже посещала лекции по журналистике. И
вскоре поняла, что это ей намного интересней, чем история,
ее основной предмет. Но менять специальность было уже
поздно. Однако, закончив учебу, она продолжала писать, по-
ка не появился ребенок. Она даже отправила одну статью в
журнал. Рецензия была неутешительной. Больше она не пы-
талась: не хватало смелости. Когда дети подросли, и у нее
появилось время, Элисон снова взялась за перо.
Стивен, муж Элисон, не придавал этому значения. Он был
занят работой, продвижением по службе. Но мало-помалу
понял, что карьера в жизни не главное, и стал уделять боль-
ше внимания семье и интересам жены. Однажды вечером он
решил посмотреть ее статьи. Закончив, он кинулся к Эли-
сон. Она читала. С жаром Стивен сказал: «Прости, что по-
мешал, но это очень важно. Я только что прочел твою ста-
тью о праздниках. Элисон, почему ты не печатаешься? Ты
же замечательно пишешь. Так образно. Я как будто своими
глазами вижу то, о чем читаю. Это так интересно. Отправь
ее в какой-нибудь журнал».
– Правда? Ты думаешь? – спросила Элисон нерешитель-
но.
– Конечно! Говорю же, отличная статья.
Когда он вышел, Элисон уже не могла читать.
Отложив книгу, она размышляла над словами мужа. Ему
понравилось. Может, понравится и другим? Да, когда-то в
редакции раскритиковали ее статью. Но, рассуждала Элисон,
ведь с тех пор многое изменилось. Она пишет лучше. У нее
больше опыта. Она встала, пошла на кухню выпить воды. Ре-
шение было принято. Она отправит несколько статей в ре-
дакцию и посмотрит, что из этого получится.
Четырнадцать лет прошло с того вечера. Теперь статьи
Элисон можно встретить во многих журналах, она пишет
книгу. Это талантливый журналист, но она вряд ли решилась
бы сделать первый шаг, если бы муж не поддержал ее.
Как знать, может, и в вашем супруге дремлет талант. Мо-
жет многие его способности невостребованы, и он ждет от
вас поддержки. Возможно, ваша жена хочет пойти на кур-
сы, чтобы развить свои способности, а вашему мужу просто
нужно посоветоваться с людьми, которые уже добились того,
чего хочет он. Ваши слова помогут им сделать первый шаг.
Мы должны увидеть мир глазами нашего супруга.
|


title: Пять языков любви - бет 17

text:
возможности. Мы заранее восхищаемся им.
Мы
способны на многое. Но часто отсутствие смелости
мешает нам реализовать свои таланты. Слова близкого нам
человека могут послужить катализатором. Возможно, этот
язык чужой для вас, и чтобы овладеть им, потребуется много
сил и терпения. Особенно если вы привыкли критиковать и
осуждать. Но
уверяю вас, постараться стоит.


title: Пять языков любви - бет 18

text:
воспринимает происшедшее, почему ему больно. Вы попы-
таетесь встать на его место и взглянуть на все его глазами.
А потом мягко, по-доброму выскажете свою точку зрения.
Если вы поступили несправедливо, вы признаете это и изви-
нитесь. Если же просто он неверно истолковал ваше поведе-
ние, вы сможете это ему объяснить. Вы попробуете понять
его и помириться, вы не будете отстаивать свое мнение как
единственно верное. Это и есть зрелая любовь – любовь, к
которой мы
стремимся, если хотим расти в браке.
Любовь не ведет счет ошибкам. Любовь не помнит про-
махов. Нет среди нас совершенных. Мы не всегда поступаем
правильно. Случалось, мы обижали друг друга словами и по-
ступками. Мы не можем стереть прошлое. Мы можем лишь
признать свою вину. Мы можем просить прощения и не до-
пускать подобного в будущем. Если я виноват перед женой,
никак больше я не могу облегчить боль, которую, возможно,
причинил. Если она обидела меня, и раскаявшись, попроси-
ла прощения, у меня есть выбор: судить ее или простить. Ес-
ли я хочу судить ее, если я хочу отплатить ей тем же или за-
ставить ее расплатиться, я – судья, она – преступник. Бли-
зость между нами невозможна. Если же я прощаю, близкие
отношения можно восстановить. Прощение – путь любви.
Если мы хотим взаимопонимания, нам нужно знать
желания друг друга. Если мы хотим любить друг друга,
мы
должны знать, чего хочет другой.
Поразительно, как много
людей не отличают дня сего-


title: Пять языков любви - бет 19

text:
дняшнего от вчерашнего. Упорно они вспоминают вчераш-
ние ошибки и таким образом возможно портят чудесный
день. «Ты так обошелся со мной! Как ты мог! Вряд ли я ко-
гда-нибудь забуду. Ты не представляешь, как обидел меня.
А теперь преспокойно сидишь тут! Тебе бы на коленях пол-
зать, вымаливать прощение! Не знаю, смогу ли я простить».
В этих словах горечь, негодование, месть. Но не любовь.
Пусть прошлые ошибки станут историей. Это лучшее, что
мы можем сделать. Да, это случилось. Да, было больно. И
возможно, больно до сих пор. Но тот, кто нас обидел, при-
знал вину и попросил прощения. Мы не можем стереть про-
шлое, мы можем принять его, как оно есть. Мы можем жить
сегодняшним днем, освободившись от ошибок прошлого.
Прощение – не чувство, это выбор, это обязательство. Мы
решаем проявить милосердие и не держать на обидчика зла.
Прощением мы выражаем любовь. «Я люблю тебя, и хочу
простить. Даже если мне все еще неприятно, я не позволю
происшедшему встать между нами. Надеюсь, это послужит
нам уроком. Ты ошибся, но я не считаю ошибкой наш брак.
Ты мой супруг, нам и дальше жить вместе». Это слова поощ-
рения, сказанные на диалекте добрых слов.
Просьбы
Любовь просит, а не требует. Когда я отдаю жене приказы,
я – отец, она – ребенок. Ведь именно отец говорит трехлет-
нему малышу, что нужно и должно делать. Это необходимо,
потому что малыш еще не умеет плавать по предательским
волнам жизни. Но в браке мы равные. Конечно, мы не совер-
шенны, но мы взрослые, и мы партнеры. Если мы хотим вза-
имопонимания, нам нужно знать желания друг друга. Если
мы хотим любить друг друга, мы должны знать, чего хочет
другой.
Однако очень важно, как мы эти желания выражаем. Ес-
ли мы требуем, ставим ультиматумы, мы уничтожаем всякую
возможность близости, отталкиваем супруга. Если же, сооб-
щая о своих желаниях, мы просим, это руководство к дей-
ствию. Муж, который говорит: «Я так люблю твои пироги.
Может, испечешь на этой неделе яблочный? У тебя он по-
лучается очень вкусным», помогает жене выразить любовь
и создать близость. А вот муж, который говорит: «Уж и не
припомню, когда последний раз ел пироги. Вряд ли еще раз
попробую их в этой жизни», ведет себя не как взрослый, а
как подросток. На требованиях близости не построишь. Ес-
ли жена говорит: «Ты не прочистил бы водосток в эти выход-
ные?», она выражает любовь, потому что просит. Если она
говорит: «В водостоке того гляди деревья вырастут. Ты ко-
|


title: Пять языков любви - бет 20

text:
гда-нибудь соберешься его прочистить?», она перестала лю-
бить. Это тон властной матери.
Обращаясь к супругу с просьбой, вы подтверждаете его
ценность, его достоинства. В сущности, вы показываете, что
он способен сделать для вас что-то важное и полезное. Когда
вы требуете, вы – тиран, а не любящий супруг. Вы не поощ-
ряете супруга, а принижаете его. Просьба оставляет место
выбору. Ваш спутник выбирает – сделать то, о чем его про-
сят, или нет. Ведь любовь – это всегда выбор. Иначе в ней не
было бы смысла. Если я уверен, что жена любит меня и удо-
влетворит мою просьбу, я чувствую: она заботится обо мне,
восхищается мной и хочет сделать что-то, чтоб мне угодить.
Приказами любви не добиться. Жена, возможно, подчинит-
ся мне, но не из любви. Это будет страх, вина, какие угодно
чувства, но не любовь. Таким образом, просьба позволяет
выразить любовь, а приказ любовь убивает.
Диалекты
Слова поощрения – один из пяти основных языков. Он
объединяет несколько диалектов. Некоторые мы уже обсуди-
ли, но их намного больше. Им посвящены журнальные ста-
тьи и целые книги. Общая черта этих диалектов – с помощью
слов вы показываете супругу, что цените его. Психолог Ви-
льям Джеймс сказал, что глубочайшая человеческая потреб-
ность – потребность, чтобы тебя оценили. Поэтому многие
люди нуждаются в поощрении. Если вы не отличаетесь крас-
норечием, если этот язык чужой вам, но вам кажется, что
он родной для вашего супруга, обзаведитесь записной книж-
кой. Когда вы читаете статью или книгу о любви, слушаете
лекцию, встречаете приятеля, который говорит что-то доб-
рое о другом, запишите эти слова. Спустя какое-то время у
вас будет большой список, и вы сможете использовать его,
чтобы выразить любовь.
Вы можете использовать слова поощрения и опосредован-
но: хвалите мужа или жену, когда их нет рядом. Кто-нибудь
передаст им ваши слова. К примеру, скажите при теще, ка-
кая замечательная у вас жена. Она обязательно перескажет
это дочери, возможно, даже приукрасив, и ваши слова оце-
нят вдвойне. Хвалите супруга и в его присутствии. Когда вы
восхищаетесь им при других, знайте, вами тоже восхитятся.
Слова поощрения можно писать. Здесь даже есть преимуще-
|


title: Пять языков любви - бет 21

text:
ство: написанное читают и перечитывают.
Я узнал много важного о словах поощрения и, в общем, о
языках любви в Литтл Роке, штат Арканзас. Погожим весен-
ним днем я навестил Билла и Бетти. Они жили в красивом
доме с белой изгородью, вокруг зеленела трава, распускались
первые цветы. Идиллия. Но как только я вошел в дом, идил-
лия кончилась. Их брак дышал на ладан. Двенадцать лет се-
мейной жизни. Двое детей. А они спрашивали себя, почему
вообще когда-то поженились. Казалось, они расходятся во
всем. Единственное, что объединяло их – любовь к детям. Из
разговора я понял, что Билл – трудоголик, и на семью време-
ни у него не остается. Бетти работала неполный день, просто
чтобы не сидеть одной дома. Они нашли «способ» решить
проблемы: они отдалились друг от друга. Соблюдая дистан-
цию, они реже конфликтовали. Но я увидел сосуд любви, ин-
дикатор которого показывал «пусто».
Они сказали мне, что уже советовались с психологами, но
это не помогло. Мы познакомились во время семинара, на
следующий день я уезжал. Я понимал, что у меня не будет
больше шанса встретиться с ними, и все же решил рискнуть.
Я провел час наедине с каждым. Внимательно выслушав
обе стороны, я обнаружил, что несмотря на ссоры и вза-
имную холодность, они отдавали друг другу должное. Билл
признал: «Она заботливая мать, хорошая хозяйка. Она пре-
красно готовит. Но, – продолжал он, – она не любит меня.
Целыми днями я вкалываю, а она этого не ценит». Бетти ска-
зала: «Билл обеспечил нас всем. Но, – жаловалась она, – в
домашних делах он не помощник. У него вечно нет времени
на меня. Дом, машина, все не в радость, ведь мы не вместе».
Исходя из этого, я решил каждому дать по совету. Наеди-
не я сказал и Биллу, и Бетти, что все зависит только от них.
У них есть ключ к счастью – нужно говорить другому о его
достоинствах, а о недостатках на время позабыть. Они еще
раз перечислили мне положительные качества партнера, и
я помог им составить список этих качеств. Билл упирал на
достоинства Бетти как матери и хозяйки. Бетти говорила о
его трудолюбии и финансовой помощи. Мы старались, что-
бы список был как можно более подробным. Вот что полу-
чилось у Бетти:
• За двенадцать лет он не пропустил ни одного рабочего
дня. Он очень энергичный.
• Хорошо продвигается по службе. Не останавливается на
достигнутом.
• Каждый месяц платит за жилье.
• Сам оплачивает счета за электричество, газ, воду.
• Три года назад он купил большую машину, чтобы ездить
на отдых всей семьей.
• Весной и осенью еженедельно подстригает лужайку пе-
ред домом или нанимает кого-нибудь.
• Осенью сам убирает листья или нанимает кого-нибудь.
• Заботится, чтобы мы хорошо питались и одевались.
|


title: Пять языков любви - бет 22

text:
ку позвонить Биллу и Бетти через два месяца, чтобы узнать
о результатах. В середине лета я связался с ними. Я говорил
с каждым по отдельности. Поразительно, насколько измени-
лось отношение Билла к жене. Он догадался, что Бетти по-
лучила тот же совет, что и он, но это его не смущало. Он
был в восторге. Он убедился: жена ценит его тяжелый труд
и заботу о семье. «Благодаря ей я снова чувствую себя чело-
веком. Нам много предстоит сделать, доктор Чепмен, но я
думаю, мы на верном пути».
Однако в Бетти я не нашел особых перемен. Она сказала:
«Сейчас немного лучше, я постоянно слышу комплименты и
думаю, искренние. Но, доктор Чепмен, я почти не вижу Бил-
ла. Он по-прежнему занят только работой. Ему не до меня».
Я услышал это и
словно прозрел. Я понял,
что сделал
очень важное открытие. Их языки любви не совпадали. Бес-
спорно, родной язык Билла – слова поощрения. Он хотел,
чтобы жена оценила его трудолюбие. Вероятно, он с детства
нуждался в поддержке окружающих. Эта потребность сохра-
нилась, и когда он вырос. А вот Бетти просила чего-то дру-
гого. Добрые слова? Что ж – неплохо. Но гораздо больше ей
хотелось иного. Итак, рассмотрим второй язык любви.


title: Пять языков любви - бет 23

text:
го времени не вернуть, значит мы отдали другому частичку
жизни. В
этом проявляется любовь.
Лекарства от всех болезней нет. Я совершил серьезную
ошибку. Я решил, что поощрение важно для Бетти также,
как для Билла. И я надеялся, что если они будут постоян-
но хвалить друг друга, эмоциональный климат в семье улуч-
шится, и оба они поймут, что их любят. С Биллом так и про-
изошло. Его отношение к жене изменилось. Он увидел, что
она ценит его труд. А вот с Бетти это не сработало, ведь сло-
ва поощрения были чужим для нее языком. Ее родной язык
– язык времени.
Снова подозвав к телефону Билла, я поблагодарил его. Я
сказал, что за эти два месяца он немало сделал, и жена заме-
тила его старания.
– Но доктор Чепмен, – возразил он, – она не выглядит
счастливой. Я не вижу в
ней перемен.
– Вы правы. И я знаю, в чем дело. Я неверно определил
ее язык любви.
Билл
понятия не имел, о чем речь. Я объяснил: один че-
ловек видит любовь там, где другой не увидит ничего, и на-
оборот.
Он согласился, что его родной язык любви – слова поощ-
рения. Уже в детстве поддержка окружающих много для него
значила, и теперь ему было очень приятно слышать от жены
добрые слова. Но Бетти, сказал я, говорит на языке време-
ни. Я объяснил Биллу, что значит целиком отдавать кому-то


title: Пять языков любви - бет 24

text:
не получает от вас любви. Ответ один, Билл. Найдите время
для жены. Вы должны научится ее языку любви.
– Понимаю, доктор Чепмен. Но с
чего начать?
– У вас под рукой записная книжка, в которой мы пере-
числили достоинства Бетти?
– Да, вот она.
– Итак. Составим еще один список. Вашей жене хочется
почаще бывать с вами. Чем она хотела бы заниматься? О чем
она обычно просит?
Вот что написал Билл:
• На выходные ездить на машине в горы (иногда с детьми,
иногда вдвоем).
• Обедать вместе (в хорошем ресторане, а иногда и в Мак-
дональдсе).
• Пригласить кого-то посидеть с детьми и отправиться по-
ужинать вдвоем.
• Вернувшись с работы, рассказывать ей, как прошел день,
интересоваться, чем занималась она. (Не забывать – ей не
нравится, когда,
беседуя с ней, я смотрю телевизор.)
• Проводить время с детьми, расспрашивать их про шко-
лу.
• Играть с ними.
• В субботу всей семьей отправиться на пикник и не вор-
чать, что кругом – муравьи и мухи.
• Хотя бы раз в
год ездить с семьей в отпуск.


title: Пять языков любви - бет 25

text:
Быть вместе
Главное для того, кто говорит на языке времени – быть
вместе с супругом. Я не говорю: рядом. Два человека, ко-
торые сидят рядом в одной комнате, не
обязательно вме-
сте. Быть вместе значит уделять внимание друг другу. Когда
отец, сидя на полу, играет в мяч с двухлетним сыном, его
внимание приковано к ребенку, и они вместе. Если же, катая
мячик, отец говорит по телефону, его внимание рассеяно.
Некоторые считают, что вместе проводят время, хотя на са-
мом деле просто живут под одной крышей. Они рядом: в од-
ном и том же доме, в одно и то же время, но они не вместе.
Муж, который разговаривает с женой и одновременно смот-
рит спортивные новости, не уделяет ей времени, потому что
не ей принадлежит его внимание.
Проводить время вместе не значит сидеть, уставившись
друг на друга. Нужно чем-то заниматься. Чем – не так уж
важно. Главное – ощутить, что мы вместе, что мы уделяем
друг другу внимание. А общее дело помогает почувствовать
это. Неважно, во что отец и сын играют вместе. Важно, что
между ними возникает связь.
Точно так же, когда муж и жена играют в теннис, не иг-
ра должна быть на первом месте, главное почувствовать, что
они вместе проводят время. Важно только это. Если мы вме-
сте проводим время, сообща занимаемся чем-то, значит, мы


title: Пять языков любви - бет 2

text:
Глава 8
101
Необходимо прикасаться друг к другу
106
Кризис
108
Глава 9
116
Глава 10
124
Глава 11
132
Глава 12
139
Глава 13
152
Слова поощрения
155
Время
157
Подарки
158
Помощь
159
Прикосновения
160
Глава 14
163
Руководство по обсуждению в семьях и группах
166
Введение
166
Глава 1
168
Основная мысль
168
Для обсуждения в группе
169
Глава 2
170
Основные мысли
170
Для обсуждения в группе
171
Глава 3
172
Основные мысли
172
Для обсуждения в группе
173
Глава 4
174
Основные мысли
174
Для обсуждения в группе
175
Глава 5
176
Основные мысли
176
Для обсуждения в группе
177
Глава 6
178
Основные мысли
178
Для обсуждения в группе
179
Глава 7
180
Основные мысли
180
Для обсуждения в группе
181
Глава 8
182
Основные мысли
182
Для обсуждения в группе
183
Глава 9
184
Основные мысли
184
Для обсуждения в группе
185
Главы 10 и 11
186
Основные мысли
186
Для обсуждения в группе
187
Глава 12
188
Основные мысли
188
Для обсуждения в группе
189
Глава 13
190
Основные мысли
190
Для обсуждения в группах
191
Гэри Чепмен
Пять языков любви.
Как выразить любовь
вашему спутнику
Кэролайн, Шелли и Дереку
Перевод выполнен по изданию:
G. Chapman
«The Five Love Languages»
Northfield Publishing,
Chicago, 1995
Цитаты из Библии приведены по Синодальному переводу
Издание 18-е
© Гэри Д. Чепмен, 1992, 1995
© Джеймс С. Белл мл., «Руководство по обсуждению в
семьях и группах»,1995
© Перевод на русский язык, художественное оформление.
«Библия для всех», 1999
Благодарность
Любовь мы узнаем, прежде всего, в семье. Моя семья –
это папа и мама, Сэм и Грейс, которые любят меня уже боль-
ше пятидесяти лет. Если бы не они, возможно, сейчас я не
писал бы о любви, а сам безнадежно искал ее. Семья – это
моя жена Кэролайн, с которой мы живем тридцать лет. Если
бы все женщины умели так любить, мужья не заглядывались
бы на других. Наши дети, Шелли и Дерек, уже покинули ро-
дительское гнездо, у них своя жизнь, но я знаю, они любят
меня. Я счастлив и благодарен им всем.
Я признателен профессионалам, чьи теории помогали мне
в работе. Среди них психиатры Росс Кемпбелл, Джад сон
Свихарт и Скотт Пек.
И наконец, самое важное. Я хочу поблагодарить людей,
которых повстречал за двадцать лет моей работы и которые
делились со мной самым сокровенным. Без них не было бы
этой книги.
Глава 1
Что происходит с
любовью после свадьбы?
На высоте 30.000 футов, где-то между Буффало и Далла-
сом, он отложил журнал и, повернувшись ко мне, спросил:
– Чем вы занимаетесь?
– Я консультант по вопросам брака, веду семинары.
– Тогда, может, вы ответите мне. Давно хочу узнать: что
происходит с любовью после свадьбы?
Я понял, что вздремнуть не удастся: «О чем это вы?»
– Трижды я был женат, – сказал он. – И каждый раз одно
и то же: все прекрасно, пока не поженимся. Я люблю ее, она
любит меня. И кажется, вот она – настоящая любовь. А после
свадьбы… она словно испаряется. Я не считаю себя глупым,
добился успеха в делах, но этого не понимаю.
– И долго продолжалась ваша семейная жизнь?
– Первый брак – около десяти лет, со второй женой мы
прожили три года, с последней – почти шесть.
– И что, любовь исчезала сразу после свадьбы?
– Второй раз все не ладилось с самого начала. Не знаю,
почему. Я думал, мы любим друг друга. Но уже во время
медового месяца начался кошмар, от которого мы так и не
очнулись. До свадьбы я встречался с ней всего полгода. Это
|


title: Пять языков любви - бет 30

text:
как начать беседу и о чем говорить. Вам вообще не придется
думать. От вас лишь требуется покачивать время от времени
головой и бормотать: «Угу». Ручей проговорит весь вечер, а
вы вернетесь домой, повторяя: «Какой замечательный чело-
век!». Если же вы – Говорливый ручей, и у вас свидание с
Мертвым морем, вы тоже чудесно проведете время, потому
что Мертвое море – лучший в мире слушатель. Вы можете
журчать без остановки три часа. Он внимательно вас выслу-
шает, и вы вернетесь домой, говоря: «Какой замечательный
человек!» Вы привлекаете друг друга. Но через пять лет по-
сле свадьбы, проснувшись в одно прекрасное утро, Говор-
ливый ручей скажет: «Мы женаты пять лет, а я ведь совсем
не знаю его». А Мертвое море скажет: «Я знаю ее слишком
хорошо. Когда же она замолчит, я устал». Не отчаивайтесь,
Мертвое море может научиться говорить, а Говорливый ру-
чей – слушать. Характер определяет многое, но далеко не
все.
Приучитесь ежедневно беседовать с супругом.
Пусть каждый расскажет хотя бы о трех
происшествиях, которые случились за день, и
поделится своими чувствами.
Приучитесь ежедневно беседовать с супругом. Пусть каж-
дый расскажет хотя бы о трех происшествиях, которые
случились задень, и поделится своими чувствами. Я назы-
ваю это «обязательный минимум». Начните с него, и через
несколько месяцев, а может, и недель вам будет намного лег-
че беседовать друг с другом.
Совместные занятия
Язык времени включает еще один диалект – совместные
занятия. Недавно я попросил участников семинара допол-
нить такую фразу: «Я чувствую, что муж/жена любит меня,
когда…» Вот что ответил двадцатидевятилетний мужчина,
который женат восемь лет: «Я чувствую, что жена любит ме-
ня, когда мы вместе занимаемся чем-то, что оба любим. То-
гда мы разговариваем друг с другом. Как будто у нас снова
свидание». Для людей, родной язык которых – время, это –
обычный ответ. Главное для них быть вместе, чем-то зани-
маться вместе, уделять друг другу внимание.
Вместе мы можем делать все, что интересно хотя бы одно-
му из нас. Неважно, что вы делаете, важно – для чего вы это
делаете. Цель – быть вместе. Вы чувствуете: «Он разделяет
мои интересы. Ему приятно проводить со мной время». Для
кого-то – это голос любви.
Треси выросла на классической музыке. Она звучала в их
доме, сколько Треси себя помнит. Хотя бы раз в год родители
водили ее на концерты. А вот в доме Ларри любили музыку
кантри. Радиоприемник всегда был настроен на кантри-вол-
ну. Классическая музыка, считал Ларри, – бессмысленный
грохот. Не познакомься он с Треси, он бы никогда не побы-
вал на концерте. До свадьбы, пока Ларри был влюблен, он
ходил с Треси в консерваторию. Хотя даже тогда недоумевал:
|


title: Пять языков любви - бет 3

text:
был стремительный роман. Что-то невероятное! А потом –
война.
С первой женой три или четыре года мы жили неплохо.
Потом появился ребенок, и она уже не думала ни о чем дру-
гом. Меня просто не замечала. Как будто этот ребенок – все,
что она от меня хотела. Он родился, и я стал не нужен.
– Вы пробовали поговорить с ней?
– Конечно. Она отвечала, что я сошел с ума, что я не по-
нимаю, как ей тяжело с малышом. Говорила, что я должен
помогать ей. Я пытался, но ничего не изменилось. Мы отда-
лялись все больше и вскоре совсем охладели друг к другу.
Любовь ушла. Мы поняли, что брак не удался.
Третья жена… Я думал, с ней будет иначе. Три года я был
в разводе, и два из них мы встречались. Я считал, что мы
проверили чувства. Мне казалось, впервые я понимаю, что
значит кого-то любить. И она по-настоящему любила меня,
я чувствовал.
Не думаю, что после свадьбы я изменился. Я по-прежнему
любил ее и старался, чтобы она видела это.
Я говорил, какая она красивая, как я люблю ее, как гор-
жусь ею. Но через несколько месяцев начались придирки.
Сперва по мелочам: не вынес мусор, не убрал одежду. По-
том она переключилась на мой характер. Она говорила, что
мне нельзя доверять, что я обманываю ее. Она критиковала
все. Когда я познакомился с ней, она была самой поклади-
стой женщиной в мире. Это-то и привлекало меня. Она бы-
ла всегда всем довольна, я был замечательным. Мы пожени-
лись, и оказалось, что я все делаю не так. Честное слово, не
знаю, что произошло. В конце концов я стал раздражаться…
и разлюбил ее. Да и она тоже. Оставаться вместе было бес-
смысленно, и мы расстались.
Это было год назад. Почему же любовь исчезает после сва-
дьбы? Со всеми так? Может, поэтому столько разводов? Мне
не верится, но со мной это случилось уже три раза. А те, кто
не разводится, живут с пустотой в сердце, или действительно
как-то сохраняют любовь? Если да, то как?
Вопросы, которые задал мой сосед в самолете, сегодня му-
чают многих: и женатых, и разведенных. Одни обращаются
к друзьям, другие – к психологам, к священникам, кто-то за-
мыкается в себе. Иногда нам отвечают на профессиональном
жаргоне, который понять почти невозможно, иногда пыта-
ются утешить шуткой. Конечно, в шутке есть доля правды,
но поможет она вам так же, как аспирин – больному раком.
А нам так хочется, чтобы романтика не умирала после
свадьбы. Эта потребность так глубока в нас. Статьи на эту
тему есть почти в каждом журнале. Вопрос этот обсуждают
в теле– и радиопередачах.
Написана масса книг. Потому что проблема – действи-
тельно серьезна.
Итак, в нашем распоряжении – книги, журналы, помощь
специалистов. Но почему лишь немногие открыли секрет
счастливой семейной жизни? Мы посещаем семинары, вы-
|


title: Пять языков любви - бет 4

text:
лемая часть человеческой культуры. И если мы хотим, что-
бы границы не мешали нам понимать друг друга, мы должны
учить иностранные языки.
С эмоциями – то же самое. Язык, на котором выражае-
те любовь вы, может отличаться от языка вашего супруга,
как английский от китайского. Бесполезно объясняться ему
в любви на английском, если он понимает только по-китай-
ски. Вы никогда не научитесь любить друг друга. С третьей
женой мой попутчик пытался разговаривать на языке «слов
поощрения»: «Я говорил, какая она красивая, как я люблю
ее, как горжусь ею». Он выражал свою любовь, и искренне.
Но она не знала этого языка. Может быть, она искала призна-
ки любви в его поведении и не видела их. Мало быть просто
искренним. В любви надо объясняться на языке того, кого
любишь.
Двадцать лет я работаю с семейными парами, и вот к како-
му выводу пришел: существует пять основных языков любви
– пять способов, которыми люди выражают любовь. С точки
зрения лингвистики, у любого языка могут быть диалекты.
Они могут быть и у языка любви. Потому-то и встречаются
статьи с такими заголовками: «10
способов показать вашей
супруге, что вы любите ее», «20
способов удержать мужа до-
ма» или «365 выражений супружеской любви». По-моему,
основных языков только пять, а остальное – диалекты. Как
вы объяснитесь в любви, зависит только от вашего вообра-
жения. Важно сделать это на
языке вашего спутника.


title: Пять языков любви - бет 5

text:
Думаю, умение говорить на родном языке вашего супруга
и есть ключ к долгой счастливой семейной жизни. Не всегда
любовь исчезает после свадьбы, но чтобы сохранить ее, по-
чти всем нам придется поработать и выучить еще один язык
любви. Нельзя полагаться на родной, когда наш спутник его
не понимает. Если мы хотим, чтобы он почувствовал нашу
любовь, мы должны рассказать о
ней на его языке.


title: Пять языков любви - бет 6

text:
Глава 2
Пустые сосуды любви
В нашем языке слово «любовь», пожалуй, самое важное.
И самое многозначное. Светские и религиозные мыслители
соглашаются, что любовь в жизни играет центральную роль.
Мы слышим: «Любовь – прекраснейшее чувство», «Любовь
правит миром». Мы встречаем это слово в книгах, песнях,
журналах, фильмах. Многие философские и религиозные
учения ставят любовь на первое место. Сам Христос хотел,
чтобы Его ученики любили друг друга.
1
Психологи утверждают, что потребность в любви – основ-
ная эмоциональная потребность человека. Ради любви мы
покоряем горы, переплываем моря, пересекаем пустыни, бо-
ремся с немыслимыми трудностями. Без нее горы, моря и пу-
стыни нам не одолеть, а трудности как будто преследуют нас.
Апостол язычников, Павел, тоже славит любовь, когда гово-
рит: что бы ни делал человек, все пусто, если не любовь дви-
жет им. Он говорит, что в конечном итоге важны лишь три
качества: «вера, надежда, любовь; но любовь из них боль-
ше».
2
Таким образом, любовь важна для человека, так было в
1
Ин. 13:35
2
1 Кор. 13:13
прошлом, так и сейчас. Но согласитесь, мы слишком ча-
сто пользуемся этим словом и каждый раз вкладываем иной
смысл. Мы говорим: «Люблю сосиски», и тут же: «Люблю
маму». У нас есть любимые занятия: плавание, лыжи, охота.
Мы любим вещи: еду, дом, машины. Мы любим зверей: со-
бак, кошек, даже улиток. Мы любим природу: деревья, траву,
цветы, хорошую погоду. Мы любим людей: мать, отца, детей,
родственников, жену, мужа, друзей. Мы любим саму любовь.
И словно желая запутать все еще больше, любовью мы
объясняем даже поступки. «Я делаю это ради любви». Так
можно сказать о чем угодно. Муж уходит к другой и называет
это любовью. Священник зовет это грехом. Алкоголик зака-
тил жене очередной скандал, и после она убирает битую по-
суду. Она называет это любовью. Психолог назовет зависи-
мостью. Отец во всем потакает ребенку и называет это любо-
вью. Педагог скажет: безответственное воспитание. Так как
же поступает тот, кто любит?
Когда я писал книгу, я не ставил себе цель разобраться
во всей этой путанице. Я хочу поговорить о том виде люб-
ви, который так важен для нашего душевного здоровья. Дет-
ские психологи считают, чтобы ребенок вырос эмоциональ-
но стабильным, нужно удовлетворять его основные эмоци-
ональные потребности. Среди них самая главная – потреб-
ность в любви и привязанности. Дети должны чувствовать,
что они нужны и желанны. Если так, то со временем они ста-
нут полноценными людьми. Без любви они будут отставать
|


title: Пять языков любви - бет 78

text:
Глава 1
Что происходит с
любовью после свадьбы?
Основная мысль
Мы выражаем любовь по-разному, поэтому сохранить ее
в браке трудная работа. Иногда семейная жизнь не ладит-
ся, а мы не понимаем, почему. Нам нужно знать, в чем наш
спутник видит любовь, необходимо освоить его родной язык
любви.
1. Вспомните свое детство. Как вы думаете, ваши родите-
ли любили вас? Почему вы так думаете? Как их любовь по-
влияла на
ваш характер, отношение к людям?
2. Всегда ли вашим родителям
удавалось выразить вам
любовь и привязанность? Составьте
список их успехов и
ошибок. Подумайте, может, вы похожи на них. Может быть,
вы бессознательно копируете ошибки ваших родителей?
3. Иногда, вам кажется, все прекрасно, а супруг как будто
чем-то недоволен. Бывало так за последний год? Разберите
два типа проблем:
(1) вы стремились выразить любовь, а супруг ничего не
замечал; (2) супруг жаловался, что он вам безразличен, а вы


title: Пять языков любви - бет 79

text:
Глава 2
Пустые сосуды любви
Основные мысли
Любовь играет в нашей жизни центральную роль. Мы по-
стоянно пользуемся этим понятием, и значений у слова «лю-
бовь» невероятно много. Брак задуман для того, чтобы удо-
влетворить потребность в любви. Именно там наполняется
наш «сосуд любви».
1. Вспомните несколько известных фраз, вроде «Любовь
правит миром». Объясните, как вы понимаете их. Подумай-
те, можно ли так сказать о
ваших отношениях с супругом.
2. Мы часто прощаем дурные поступки, если объясняем
их любовью. Попытайтесь найти хотя бы один пример. Поду-
майте, почему такие неверные представления о любви вред-
ны.
3. Иногда дети плохо ведут себя, когда им не хватает люб-
ви. Вспомните, может, так бывало с вашими детьми или с
детьми ваших друзей. А если родители наполняли их «сосуд
любви», менялось ли их поведение?
4. Говорят, что разлука уносит любовь. Ссоры тоже вре-
дят отношениям. Бывало так, что вы надолго расставались с
супругом или ссорились с ним, и он казался чужим вам? Как


title: Пять языков любви - бет 7

text:
эмоционально и социально.
Нам необходимо, чтобы рядом был близкий,
любимый человек. Для этого и существует брак.
Мне очень понравилась одна метафора: «Каждый ребенок
– это «сосуд», который нужно наполнить любовью. Ребенок
жаждет любви. И когда он ее чувствует, он развивается нор-
мально. Чаще всего дети совершают проступки, когда «сосуд
любви» пуст». Это слова доктора Росса Кемпбелла, психиат-
ра, который занимается проблемами детей и подростков.
Я слушал его и вспоминал сотни родителей, которые жа-
ловались мне на своих «злодеев-детей». Много раз я видел,
к чему ведет эта пустота внутри ребенка. Он не чувствует
любви, он хочет ее и ищет. Только не там и не так.
Я вспомнил Эшли, тринадцатилетнюю девочку, у кото-
рой обнаружили венерическое заболевание. Родителей это
потрясло. Они обвиняли Эшли. Они ругали школу, где их
дочь научили дурному. «Ну почему она сделала это?» – спра-
шивали они.
Я побеседовал с Эшли. Ей было шесть лет, когда разве-
лись родители. «Мне казалось, папа бросил нас, потому что
не любит меня. Когда мне было десять, мама вышла замуж,
ее снова кто-то любил, меня – по-прежнему никто. А я так
этого хотела. Я познакомилась с ним в школе, он был старше,
но заметил меня. Невероятно. Он был такой внимательный,
я чувствовала, что он и вправду меня любит. Мне хотелось
любви, а не секса».
Долгие годы ее «сосуд любви» оставался пустым. Мать и
отчим заботились, чтоб Эшли была сыта, одета, и не замеча-
ли, как растет в ней эмоциональное напряжение. Они люби-
ли Эшли и думали, что она видит это. И вот, обнаружилось,
что они говорят на разных языках. Еще немного и было бы
слишком поздно.
Любовь нужна не только детям. Эта потребность живет
в нас, и когда мы выросли, и когда вступили в брак. Влю-
бившись, мы удовлетворяем ее. Но лишь на время. Влюб-
ленность недолго продолжается, мы увидим это позже. Нава-
ждение проходит, и потребность в любви просыпается в нас.
Это свойство нашей природы. На это нацелены все наши же-
лания. Мы влюбляемся, потому что нам нужна любовь, она
будет нужна нам всю жизнь.
В браке нам необходимо чувствовать любовь супруга.
Недавно один мужчина сказал мне: «Дома, машины, пля-
жи… Какой в этом толк, если жена вас не любит?» Знаете,
что он говорил на самом деле? «Больше всего на свете я хо-
чу, чтоб жена любила меня». Вещи не заменят человеческо-
го тепла. Как-то я услышал от женщины: «Весь день муж не
замечает меня, а вечером тащит в постель. Ненавижу это».
Ненавидит она не секс, она безнадежно просит о любви.
Что-то в нашем существе жаждет любви другого челове-
ка. Одиночество разрушительно для человеческой психики.
Поэтому преступники так боятся одиночки. Это самое же-
стокое наказание. Нам необходимо, чтобы рядом был близ-
|


title: Пять языков любви - бет 80

text:
щью которых, по мнению доктора Пека, можно отличить на-
стоящую любовь от иллюзорной: (1) любовь-иллюзия – это
не наш выбор, (2) она не требует сознательных усилий, (3)
не способствует личному росту.
5. Совершали вы в последнее время поступки, которые
можно назвать настоящей любовью? Вспомните ее характе-
ристики: (1) это выбор,
(2) она требует усилий и дисциплины, (3) сознательная, а
не инстинктивная, (4) способствует личному росту.
Достарыңызбен бөлісу:


title: Для обсуждения в группе - Пять языков любви

text:
Для обсуждения в группе
Поговорите о эмоциональном, психологическом, физио-
логическом и духовном компонентах влюбленности и под-
линной любви.
Глава 4
Язык любви № 1: Слова поощрения
Основные мысли
Похвала, поддержка, просьбы помогают вашему супругу
почувствовать свою значимость. Они сближают вас, залечи-
вают раны и позволяют супругу добиться в жизни того, чего
он хочет.
1. Поговорите с супругом и узнайте, что его интересует, о
чем он мечтает. Внимательно выслушав, скажите ему, что у
него все получится, предложите свою помощь.
2. Вспомните: может, вы были грубы с супругом послед-
нее время. Может, вы были резким, говорили колкости,
осуждали его, замечали только его ошибки? Попросите про-
щения и попытайтесь исправиться.
3. Как вы обычно разговариваете с супругом? Вы проси-
те, даете советы? А может, вы привыкли требовать, ставить
ультиматумы, и даже угрожать? Помните, что любовь – это,
прежде всего, наш свободный выбор. Что вы должны сде-
лать, чтобы в ваших словах супруг чувствовал любовь?
4. В нашем языке множество добрых и ласковых слов.
Воспользуйтесь советом из книги, заведите блокнот и запи-
сывайте в него слова поощрения, которые услышите от зна-
комых, прочитаете в книгах, придумаете сами.
5. Разберите пример Билла и Бетти. Ему следовать
несложно. Они составили списки положительных качеств су-
пруга. Затем, дважды в неделю выбирали какое-то качество
и хвалили супруга. Еще раз посмотрите списки Билла и Бет-
ти, это поможет вам составить собственный. Этот экспери-
мент рассчитан на два месяца.
Достарыңызбен бөлісу: |


text:
браке? Приведите три случая, когда, занимаясь чем-то вме-
сте, вы стали ближе друг другу. Почему эти воспоминания
дороги вам? Чем еще вы могли бы заняться? Планируйте.
5. Какую роль играют в вашей жизни эмоции? Бывает, что
не нужно сдерживать свои чувства. Ответьте себе, не боитесь
ли вы своих эмоций, не подавляете ли их? Всегда ли вы верно
оцениваете их? Умеете ли правильно выражать их?
Достарыңызбен бөлісу:


text:
рить ему свое присутствие. Вспомните, когда ваш супруг
просит вас побыть с ним, всегда ли вы уделяете внимание
этим просьбам. Помните, для него это важно. В следующий
раз постарайтесь не разочаровать его.
5. Присутствие как подарок значит очень много. Если в
жизни вашей семьи случается что-то важное, будьте рядом
с супругом.
Достарыңызбен бөлісу:


text:
Для обсуждения в группе
Какие подарки принято дарить в разных странах? На-
сколько они важны для вас? Часто ли их дарят в вашей се-
мье? Обсудите, в чем заключается ценность подарка.
Глава 7
Язык любви № 4: Помощь
Основные мысли
Если вам кажется, что супруг недостаточно помогает вам,
возможно, ваш родной язык любви – помощь. Нельзя застав-
лять супруга делать что-то для вас. О помощи можно только
просить.
1. Бывает, мы хотим помочь супругу, но делаем не то, о
чем просит он, а то, чего хочется нам. Помогать значит де-
лать то, что нужно ему. Будьте внимательны к его просьбам.
2. Иногда нам не нравится делать то, о чем просит супруг.
Выберите три дела, которые не любите, и выполните их, не
дожидаясь просьбы супруга. Это будет ему сюрпризом.
3. Во многих семьях работу не делят на женскую и муж-
скую, и супругам кажется, что они свободны от стереотипов,
однако, могут сохранять их в глубине души. Подумайте, мо-
жет, это и ваш случай.
4. Еще раз прочитайте списки, которые составили Марк
и Мери. Подумайте, о чем бы вы хотели попросить супруга.
Выберите четыре дела. Пусть супруг сделает то же. Выпол-
няйте то, о чем он просит. Помните, вы должны помогать
друг другу, потому что любите, а не потому что надеетесь
получить что-то взамен.
5. Многие после свадьбы перестают ухаживать за супру-
гой, считая, что это уже не нужно. Когда вы помогали ей до
свадьбы, как она реагировала? Может, это сближало вас. По-
пробуйте снова помогать ей.
Достарыңызбен бөлісу: |


text:
4. Вернитесь к истории Пита и Пэтси. Пэтси без труда вы-
сказывала мужу, что хочет чаще бывать с ним. А вот Пит не
говорил жене о своих желаниях, не просил прикоснуться к
нему. Как вы думаете, он был прав? Ваш спутник не умеет
читать мысли. И как бы вам ни было трудно, вы должны со-
общить ему, что важно для вас. Почему не сказать ему об
этом открыто? Действительно, очень сложно признаться да-
же себе, что нам нужны прикосновения. Нам неловко про-
сить о них супруга. Особенно, если речь идет о интимных
отношениях. Часто нам кажется, что наше тело далеко от со-
вершенства. И все же будьте откровенны с супругом.
5. Горе случается в жизни каждого человека: смерть или
болезнь близких пережить тяжело, но мелкие неприятности
также причиняют боль. В трудные минуты постарайтесь быть
рядом с супругом. В ваших объятиях он скорее найдет уте-
шение, чем в пустых словах.
Достарыңызбен бөлісу:


text:
Глава 9
Как узнать свои язык любви
Основные мысли
Определить свой язык любви вам помогут несколько во-
просов. О чем вы чаще всего просите супруга? Когда вы чув-
ствуете, что вас любят? Что ранит вас больнее всего? Чего
вам больше всего хочется? Поразмышляйте над этим.
1. Многие пары, желая наладить сексуальные отношения,
обращают больше внимания на технику. Но ведь сексуаль-
ные
проблемы начинаются, когда не удовлетворена эмоцио-
нальная потребность в любви. Если создать эмоциональную
близость, улучшится и эта сторона брака. Подумайте, что
можно изменить в
ваших отношениях?
2. Мы часто пытаемся выразить любовь супругу на своем
языке любви, и он не понимает нас. Вспомните, всегда ли
вам удавалось сообщить о своей любви. А если удавалось,
подумайте, может, тогда вы говорили на языке супруга. По-
чему не повторить это?
3. Если вы до сих пор затрудняетесь определить свой язык
любви, возможно, ваш сосуд любви либо переполнен, либо
слишком долго остается пустым. Подумайте, что вернее в ва-
шем случае. Если ваш сосуд любви пуст, спросите себя: «Лю-
бил ли меня хоть кто-то?» Если да, когда это было? Почему
вы верили, что вас любят? Ответы помогут вам установить
свой язык любви.
4. Если ваш сосуд любви переполнен, вернитесь мысленно
в пору влюбленности. Вспомните, что привлекало вас в бу-
дущем супруге тогда. Это поможет вам разгадать загадку. И
вы узнаете, как можно сделать ваши отношения еще лучше.
5. Пуст ваш сосуд любви или полон, определили вы уже
свой язык любви или нет, в следующем месяце попробуйте
игру, которую рекомендует книга. Пусть три раза в неделю
каждый оценит уровень любви в сосуде и скажет, что мож-
но сделать, чтобы повысить его. Если сосуд любви вашего
супруга полон до краев, вы можете отдохнуть, но не прекра-
щайте выражать ему любовь.
Достарыңызбен бөлісу:


text:
Главы 10 и 11
Любовь – это выбор
любовь все меняет
Основные мысли
Любовь, действительно, все меняет. Она помогает забыть
старые обиды, дает нам уверенность в себе и помогает по-
чувствовать свою значимость. Влюбленность не удовлетво-
ряет нашу глубинную потребность в любви. Это может сде-
лать только любовь-выбор.
1. Наш сосуд любви может опустеть, и мы не будем знать,
почему. Так случилось с Брентом из 10 главы. Мы не хотим
ранить супруга, но нам необходимо наполнить свой сосуд,
и иногда мы для этого пользуемся
недозволенными сред-
ствами. Честно признайтесь себе, были ли у вас такие мыс-
ли. Может, существовал лучший
способ удовлетворить свою
потребность в любви? Вспомните слова: «Давайте и
даст-
ся вам». Почему не попытаться следовать этому принципу?
Начните сегодня.
2. Гораздо благороднее любить, не надеясь получить что-
то взамен. Вспомните, когда вы выражаете любовь супругу,
всегда ли делаете это бескорыстно. А если ничего не полу-
чаете, продолжаете любить? Иногда мы ждем, что наша лю-
бовь немедленно принесет плоды. Так не бывает. «Москва
не сразу строилась». А выстроить отношения, наверное, да-
же сложнее, чем город. Потерпите.
3. Постарайтесь выражать любовь супругу так, как хочет
он, даже если для вас это нелегко. Вы должны преодолеть
себя и делать то, что нужно ему. Благодарность за это будет
велика.
4. Нам необходимо
чувствовать свою значимость, быть
уверенными в себе. Будьте откровенными друг с другом, ес-
ли супруг не поможет вам словом и делом, не будет выражать
любовь, вы не удовлетворите этих потребностей.
5. Говорить не на том языке очень опасно. Вспомните кон-
фликт Джин и Ника, который продолжался тридцать пять
лет. Они просто не понимали друг друга. Вспомните, в чем
были их претензии друг у другу.
Достарыңызбен бөлісу:


text:
лучших побуждений.
3. Когда он признает, что отношения между вами действи-
тельно изменились, попросите вашего супруга о чем-то, что
важно для вас. Независимо от того, выполнит он ее или нет,
просите его каждый месяц. Так вы научите его своему языку
любви.
4. Когда супруг начнет удовлетворять вашу потребность в
любви, вам не придется уже полагаться только на свою волю,
вы начнете чувствовать к нему любовь.
5. Даже если вы чувствуете, что ваши отношения «идут
на поправку», не расслабляйтесь, говорите на языке супруга
постоянно. Вы на пути к счастью, так вперед же! Обсуждайте
с супругом, что еще можно сделать для вашего брака.
Достарыңызбен бөлісу:


text:
Глава 13
Дети и языки любви
Основные мысли
Дети часто не разбираются в собственных потребностях
и чувствах, и все-таки у каждого из них – свой язык любви.
Чтобы воспитать ребенка правильно, родители должны знать
его родной язык. А когда ребенок слишком мал, и вы не мо-
жете
определить его язык, говорите на всех пяти.
1. Слова поощрения
– Мы редко хвалим детей, мы заме-
чаем только их ошибки. Результаты этого печальны. На сле-
дующей неделе попробуйте хвалить ребенка хотя бы два ра-
за в день.
2. Время
– Вам нужно проникнуть в мир вашего ребенка.
Пусть его интересы станут вашими. Не жалейте на это време-
ни. Будьте внимательны к нему. Если у вас не один ребенок,
постарайтесь найти время для каждого. Хотя бы несколько
минут в день. Помните, это главное.
3. Подарки —
Не увлекайтесь ими. Иначе,
они теряют
всякий смысл, а у ребенка формируется ложная система цен-
ностей. Но если вы тщательно выбираете их, и дарите их со
словами: «Я люблю тебя, и приготовил для тебя что-то», то-
гда вы удовлетворяете потребность в любви. Обязательно го-
ворите о своей любви, когда дарите подарок. (Даже отказы-
ваясь подарить ребенку что-то, можно выражать любовь. На-
пример, «Нет, мы не будем брать в дом гремучую змею, я
слишком люблю тебя!»)
4. Помощь
– Мы постоянно помогаем своим детям, но в
следующий раз, когда сделаете для ребенка что-нибудь осо-
бенно важное, скажите, что вы делаете это, потому что лю-
бите его. Что особенно важно для вашего ребенка? Может,
вам не хватает знаний, чтобы помочь ему? Если это родной
язык
вашего ребенка, вы должны все уметь.
Достарыңызбен бөлісу:


title: Пять языков любви - бет 8

text:
кий, любимый человек. Для этого и существует брак. Писа-
ние называет мужа и жену «одной плотью», настолько тесно
их жизни переплетаются. Но это вовсе не значит, что каж-
дый теряет свою индивидуальность. Новый Завет призывает
мужа и жену любить друг друга. От Платона до Пека авторы
подчеркивали, насколько важна для брака любовь.
Любовь важна, однако сохранить ее непросто. Со мной
делились тайными обидами многие семейные пары. Кто-то
приходил, когда уже не было сил держать в себе эту боль.
Другие – осознав, что своими руками разрушают брак. Неко-
торые просто сообщали, что жить вместе больше не хотят.
Мечты о «вечном счастье» разбились о суровую реальность.
Я слышал вновь и вновь: «Любовь ушла. Ничего не осталось.
Раньше мы были близки, а сейчас… Нам плохо вместе. Мы
друг другу не подходим». Эти истории доказывают, что внут-
ри взрослого, как и внутри ребенка, есть невидимый «сосуд
любви».
Что если в неблагополучных семьях стрелка индикатора,
который показывает уровень любви в этом сосуде, застыла
на нуле? Что если отчуждение, грубость, взаимные обиды,
злоба – результат этого? А если мы сумеем наполнить «сосуд
любви»? Может, это спасет брак? Может, это создаст эмо-
циональный климат, в котором муж и жена будут обсуждать
разногласия, улаживать конфликты? Может быть, это и есть
ключ к счастливой совместной жизни?
Чтобы ответить на эти вопросы, я отправился в путеше-
ствие длиною в двадцать лет. Исколесив всю Америку, я сде-
лал открытия, о которых и рассказал в этой книге. В Сиэтле и
в Майами люди делились со мной самым сокровенным. При-
меры, иллюстрирующие эту книгу, взяты из реальной жиз-
ни. Я изменил только имена и названия мест, чтобы оградить
частную жизнь тех, кто так открыто говорил со мной.
Я убедился, что уровень любви так же важен для брака,
как уровень масла для автомобиля. Вести семейную жизнь,
когда «сосуд любви» пуст, даже опасней, чем вести машину,
не залив масла. Надеюсь, что моя книга поможет спасти ты-
сячи браков и улучшить эмоциональный климат даже в бла-
гополучной семье. Какими бы ни были ваши отношения сей-
час, они могут стать лучше.
Приготовьтесь: Когда вы заговорите на родном языке су-
пруга, он может совершенно измениться. Люди ведут себя
по-другому, когда их сосуд любви полон.
Прежде чем перейти к основной части, рассмотрим дру-
гое очень важное и сложное явление: влюбленность.
|


title: Прикосновения - Пять языков любви

text:
5. Прикосновения
– Любому ребенку необходима ласка.
Но важно найти к нему индивидуальный подход. Учитывай-
те его возраст, темперамент, язык любви и т. д. Дети взрос-
леют, вы по-прежнему должны оставаться нежным, поддер-
живать их.
6. Когда вы определите родной язык вашего ребенка, по-
старайтесь говорить на нем постоянно. Но не забывайте об
остальных языках. Он должен научиться понимать и их.
Для обсуждения в группах
Поговорите, почему необходимо определить родной язык
ребенка, и обсудить этот вопрос с ним. Конечно, делать это
нужно на доступном для него уровне. Пусть дети сами по-
пытаются понять, на каком языке говорят, а вы сообщите им
ваш. Как это можно сделать?


title: Пять языков любви - бет 9

text:
мен, каждый раз что-то было не так. Теперь по-другому. С
Дэвидом у нас все получится. Мы поженимся. Мы оба поня-
ли это, как только познакомились. А через неделю он сделал
мне предложение. Я чувствовала, что так и будет, и знала,
что соглашусь. Со мной это впервые.
Дженис не могла усидеть на месте, смеясь, она повторяла:
«Да! Я
сошла с ума, но
я так счастлива, так счастлива!»
Что же с ней произошло? Дженис влюбилась. Ей кажется,
что Дэвид лучше всех на свете. Он – совершенство. Он будет
идеальным мужем. Целыми днями она думает только о нем.
Неважно, что Дэвид два раза был женат, что у него трое де-
тей, что за последний год он трижды сменил работу! Дженис
уверена, с
Дэвидом они будут счастливы. Она влюбилась.
Большинство из нас заключает браки по любви. Мы встре-
чаем человека, привлекательного внешне и внутренне. Нас
словно
током ударяет, сердце бьет тревогу.
Нам хочется
узнать друг друга поближе. Мы можем поужинать вместе.
Бифштексы или гамбургеры, кому что по карману, не еда
главное. Мы ищем любовь. «А вдруг это теплое трепетное
чувство и есть «то самое»?»
Иногда на первом же свидании сердце умолкает. Мы об-
наруживаем, что ничего особенного в нашем спутнике нет,
трепет уходит. Нам больше не хочется вместе есть гамбурге-
ры. Но бывает, после гамбургера сердце бьется сильнее. Мы
ищем новых встреч, и задолго до того, как чувства разгоре-
лись в полную силу, говорим себе: «Кажется, я влюбился».


title: Пять языков любви

text:
Гэри Чепмен
Пять языков любви
Текст предоставлен правообладателем
http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=161177
Библия для всех; Санкт-Петербург; 1999
ISBN 978-5-7454-1280-6
Аннотация
Как выразить любовь вашему спутнику. Любовь можно
проявлять по-разному. Доктор Гэри Чепмен утверждает, что
существует пять языков любви:
Слова поощрения; Время;
Подарки; Помощь; Прикосновения.
Вы стараетесь показать супругу, что любите его, а
он как
будто ничего не замечает. Может быть, вы просто говорите
на разных языках?
Возможно, ваш муж хочет, чтобы вы ему
посочувствовали, а вы вместо этого готовите вкусный ужин.
Возможно, вашей жене хочется проводить с
вами побольше
времени, а роскошные букеты, которые вы преподносите каждый
вечер, ей не нужны.
В конце книги вы найдете руководство по обсуждению,
которое поможет вам лучше разобраться в прочитанном. Вы
и заметить не успеете, как научитесь
понимать язык другого,
выражать ему любовь, и вскоре почувствуете, что и вас любят.
Содержание
Благодарность
7
Глава 1
8
Глава 2
15
Глава 3
21
Глава 4
32
Ободряющие слова
36
Добрые слова
40
Просьбы
43
Диалекты
45
Глава 5
50
Быть
вместе
56
Беседа
58
Учимся беседовать
62
Типы людей
65
Совместные занятия
68
Глава 6
71
Подарки и
деньги
76
Подарить себя
77
Глава 7
85
Человек или тряпка?
97
Откажитесь от стереотипов
98


title: Подарки - Пять языков любви

text:
|
|
бет | 2/4 | Дата | 19.06.2023 | өлшемі | 1,02 Mb. | | #102377 |
| - Если подарки – основной язык вашего супруга – иногда необходимо жертвовать своими планами и дарить ему присутствие.
- Ваше присутствие, как поддержка очень необходимы вашему супругу, в трудные моменты жизни будьте рядом с ним.
- Какие подарки дарят в разных странах? Какие принято дарить в вашей семье, у родителей? Насколько важны подарки для вас?
- В чем заключается ценность подарка?
Подарки. - Какие подарки вам запомнились более всего в жизни?
Помощь. - Помощь выражается в жертвовании времени, сил для других.
Помощь. - Если вам кажется, что супруг недостаточно помогает вам – скорее всего помощь – ваш язык любви.
- Нельзя заставлять супруга делать что-то, можно только просить.
- Бывает, что, когда хотим помочь, то делаем не то, что он просит, а то, что сами хотим. Будьте внимательны к просьбам.
Помощь. - Иногда нам не нравиться делать то, что просят. Выберите 3 дела, которые делать вы не любите и сделайте их – будет сюрприз.
- Иногда мешают стереотипы (мужская и женская работа)
- Помогайте, потому что любите, а не потому, что хотите получить что-то взамен.
Помощь. - Вспомните, что вы помогали делать вашему супругу до свадьбы, как он реагировал? Попробуйте сделать то, что ему нравилось тогда.
- Что такое счастье?
- –жить для других?
- - жить для себя используя других людей?
Прикосновения. - Важны для любого человека, например,
- рука на плече.
Прикосновения. - Вы не должны причинять боль. Если такое случалось, попросите прощения.
- Если какие-то прикосновения супругу неприятны – откажитесь от них
- Поговорите с супругом, какие прикосновения ему нравятся.
- Какие прикосновения вам приятны? Какие просто необходимы?
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|


title: Прикосновения - Пять языков любви

text:
Любил ли меня кто-нибудь, когда-нибудь? Почему я знаю это?
Как любить того, кого любить невозможно?
Набраться терпения, переживите претензии и все недоверие.
Эксперимент займет примерно пол-года.
Положитесь на Бога.
Как любить того, кого любить невозможно?
Спросите супруга, как можно наладить ваши отношения, проанализируйте информацию.
Чаще наполняйте язык любви супруга и после того, как он сам признает, что ваши отношения изменились, попросите его сделать что-либо на ваш язык любви. Независимо от того, сделает он то или нет, просите его об этом каждый месяц.
Наполняйте его сосуд, даже, если он не откликнется.
Когда супруг начнет удовлетворять вашу потребность в любви, вы начнете чувствовать к нему любовь.


url: http://emirsaba.org/pyate-yazikov-lyubvi-v2.html?page=3#Чаще_всего_мы_выражаем_любовь_на_привычном_языке_для_нас.

title: Прикосновения - Пять языков любви


|
Как любить того, кого любить невозможно?
|
бет | 4/4 | Дата | 19.06.2023 | өлшемі | 1,02 Mb. | | #102377 |
| Как любить того, кого любить невозможно? Дети и языки любви. - Дети тоже имеют каждый свой язык любви.
Дети и языки любви. - Как мы можем выразить ребенку любовь через слова поощрения?
- Как мы можем выразить любовь для ребенка через время?
- Как не испортить подарками ребенка?
- Как выразить свою любовь ребенку через помощь?
- Зависят ли прикосновения от пола и возраста ребенка?
- Узнав язык на котором говорит ваш ребенок, говорите на нем постоянно.
Как нам, руководителям МГ может помочь знание этого материала? - Вместе с группой проведите анализ по определению языка каждого ЧМГ.
- Выявите необходимые ожидания и потребности каждого ЧМГ.
- Теперь вы знаете, как показывать любовь другим ЧМГ.
- Цель: чтобы каждый чувствовал себя нужным и любимым.
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|


title: Как любить того, кого любить невозможно?


url: http://emirsaba.org/pyate-yazikov-lyubvi-v2.html?page=4#Как_нам,_руководителям_МГ_может_помочь_знание_этого_материала


title: Пять языков любви

text:
Сізді жақсы көретін және бағалайтын адамның 3-5 сипаттамасын келтіріңіз.
Балалық шақты еске түсіріңіз. Ата-анаңыз сізді жақсы көрді деп ойлайсыз ба? Неліктен сіз осылай ойлайсыз? Олардың махаббаты сіздің мінезіңізге қалай әсер етті? Ал сіздің адамдарға деген көзқарасыңыз?Ата-анаңыз сізге әрқашан сүйіспеншілікті білдіре алды ма? Сізге жеткілікті болды ма?
Балалық шақты еске түсіріңіз. Ата-анаңыз сізді жақсы көрді деп ойлайсыз ба? Неліктен сіз осылай ойлайсыз? Олардың махаббаты сіздің мінезіңізге қалай әсер етті? Ал сіздің адамдарға деген көзқарасыңыз?Ата-анаңыз сізге әрқашан сүйіспеншілікті білдіре алды ма? Сізге жеткілікті болды ма?
Уақыт .
Біз бірге уақыт өткізгенде, сөйлескенде, Мұқият тыңдағанда, бірге бірдеңе жасағанда, біз оның бізге қамқор екенін көрсетеміз.Уақыт тілінде сөйлейтін адам үшін ең бастысы-бірге болу . Бірге болу-бір-біріне назар аудару.
Уақыт .
Әрқашан уақыт бөліңіз.Уақыт тізімін жасаңыз және олардың біреуін аптасына 1 рет орындаңыз.(серуендеу, сапарлар, әңгімелер) Есіңізде болсын, жұбайы соңғы рет қашан қиындыққа тап болды: кеңес бермей, жанашырлық танытты ма? Шешімдерді ұсынудың орнына түсіну керек пе?Қосымша сұрақтар қойыңыз. Мәселеге емес, оған назар аударыңыз.
Подарки.
Зримые символы любви. Можно покупать, находить, делать самим.
Подарки.
Әркімнің сыйлық туралы өзіндік идеясы бар. Жұбайыңыздың сыйлықтарына көз жүгіртіңіз.Жұбайыңызға ұнайтын сыйлықтардың тізімін жасаңыз. Апта сайын бірдеңе беруге тырысыңыз.Мүмкін сіз үнемдісіз, бірақ сіздің жұбайыңыздан қымбат ешкім жоқ – заттарға деген көзқарасыңызды қайта қарастырыңыз


title: Мероприятия АНК - Пятый номер Часть 1 в этом выпуске

text:
Мероприятия АНК
Стр. 8
ЗАСЕДАНИЕ НАУЧНО-ЭКСПЕРТНОГО СОВЕТА
АССАМБЛЕИ НАРОДА КАЗАХСТАНА
В ходе заседания, отмечая важность проводимой работы чле-
нов НЭС АНК, Г.Н. Абдыкаликова определила ряд задач для
научного сообщества Ассамблеи народа Казахстана в свете
реализации Плана нации – «100 конкретных шагов» по
направлению «Идентичность и единство»:
Во-первых, комплекс реформ, которые обозначены в Плане
нации, требуют новых подходов в социальных науках. Ре-
зультаты фундаментальных и прикладных исследований
должны отражать глубинные социальные процессы модерни-
зации казахстанского общества в неразрывной связи с ми-
ровыми процессами.
Во-вторых, важная задача – это раскрыть и донести до
самых различных социальных групп ценности общенациональ-
ной идеи «Мәңгілік Ел». Эта идея объединяет казахстанцев,
позволяет расширить исторические и пространственные
границы казахстанской идентичности.
В-третьих, требуется системное изучение феномена
идентичности.
В-четвертых, как обозначил Глава государства, Ассам-
блея стала неотъемлемой частью и важным элементом поли-
тической системы Казахстана. Новыми направлениями для
Ассамблеи будут развитие благотворительности, общественного контроля как особый меха-
низм народного, надполитического представительства.
Реализация этих направлений потребует новых исследований
бизнес-среды и гражданского общества как субъектов, ра-
ботающих на национальное единство и общественное со-
гласие.
В-пятых, для полиэтничного общества важно хранить свои ис-
токи и вырабатывать на новом этапе развития общие духовно-
нравственные ценности.
В-шестых, трехъязычное образование – это требование вре-
мени. Задача предельно ясна – создать условия для овладения
новым поколением казахстанцев трех языков.
В-седьмых, Глава государства обозначил, что Ассамблее народа Казахстана необходимо
выстроить системную работу по углублению культурно-гуманитарного взаимодействия с
нашими партнёрами по Евразийскому экономическому союзу.
В свете реализации четвертой институциональной реформы «Нация единого будущего»,
дала ряд поручений по развитию и укреплению казахстанской идентичности на принципах граж-
данства, сохранению национального единства и общественного согласия.
Анализ деятельности НЭГ АНК в регионах показал, что за период с 2014 по
I полугодие 2015 года, членами НЭГ АНК подготовлено 6 аналитических записок,
11 методических разработок, проведено 28 комплексных исследований, издано 14
учебников и учебных пособий, разработано и апробировано 9 программ семина-
ров-тренингов, издано 164 труда (монографии, научные статьи) и 14 сборников
материалов конференций, круглых столов.
Мероприятие АНК
Стр. 9
З
АСЕДАН ИЕ
К ЛУ БА
ЖУРН АЛ ИСТО В
А
ССАМ БЛЕ И
НА РОДА
К
АЗА ХСТАН А
26 июня 2015 года в «Овальном зале» Дворца Независимости
г. Астана прошло заседание Клуба журналистов и экспертов
Ассамблеи народа Казахстана. В заседании приняли участие
известные общественные деятели Казахстана, представители
государственных органов, главные редактора этнических газет,
ведущие журналисты республиканских и региональных СМИ,
освещающие межэтническую тематику, эксперты в области ме-
жэтнических отношений. Модератором выступил заместитель
Председателя — Заведующий Секретариатом Ассамблеи наро-
да Казахстана — Тугжанов Ералы Лукпанович.
Повестка дня заседания:
1. О новых задачах деятельности журналистского сообщества в контексте информационного
сопровождения и продвижения Плана нации – 100 конкретных шагов «Современное государство
для всех».
2. Об информационном сопровождении мероприятий Го-
да Ассамблеи народа Казахстана
3. Разное.
По мнению участников заседания в ходе мероприятия со-
стоялся очень полезный и конструктивный диалог. Журнали-
стами, общественными деятелями и другими членами клуба
журналистов были рассмотрены и обсуждены значимые вопро-
сы развития информационной работы Ассамблеи и деятельно-
сти Клуба журналистов.
Заместитель Председателя - Заведующий Секретариатом АНК Тугжанов Е.Л. вновь отметил,
что для информационного сопровождения Года Ассамблеи народа Казахстана и мероприятий,
направленных на укрепление национального единства, утвер-
жден и рекомендован общереспубликанский Медиа-план. В
рамках медиа-плана реализуется 75 комплексных мероприя-
тий, которые охватывают работу электронных, печатных СМИ
и Интернет-ресурсов. К освещению деятельности Ассамблеи
также привлечено 37 этнических газет и журналов, издаю-
щихся на 15 языках этносов Казахстана, модернизированный
Интернет-портал АНК www.assembly.kz.
Средства
массовой
информации,
как
представители
«четвертой власти» в обществе, всегда играли огромную роль
в поступательном развитии нашей страны. И особо хочется от-
метить вашу ежедневную кропотливую и многогранную работу по укреплению межэтнического со-
гласия и единства народа Казахстана» - отметил Е.Л.Тугжанов в своем выступлении.
В ходе заседания некоторые члены и журналисты Клуба журналистов и экспертов АНК, внес-
шие значительный вклад в укрепление межэтнического согласия в Казахстане, были награждены
Юбилейной медалью «Қазақстан халқы Ассамблеясына 20 жыл» и благодарственными письма-
ми Ассамблеи народа Казахстана.
По итогам проведения заседания Е.Л.Тугжанов поздравил участников мероприятия с Днем
работников связи и информации.
Стр. 10
КЛУБ ЖУРНАЛИСТОВ И ЭКСПЕРТОВ
ПО ВОПРОСАМ МЕЖЭТНИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ ПРИ
АССАМБЛЕЕ НАРОДА КАЗАХСТАНА
Клуб журналистов и экспертов по вопросам межэтнических отношений при АНК создан по
поручению Главы государства, данному на XV сессии АНК. Клуб является постоянно действую-
щей консультативно-экспертной площадкой, способствующей консолидации усилий СМИ в укреп-
лении толерантности, сохранению межэтнического, общественного согласия и гражданского един-
ства.
В составе Клуба 22 журналиста республиканских и региональных СМИ, освещающих межэт-
ническую тематику и эксперты в области межэтнических отношений
Задачи Клуба: способствовать укреплению толерантности, сохранению межэтнического со-
гласия в государстве, гражданского единства, патриотизма и духовно-культурной общности; соблю-
дать, развивать и внедрять принципы журналистской этики, а также формировать ответственность в
журналистском сообществе в вопросах освещения межэтнической тематики.
Клуб
подготавливает
предложения
по
совершенствованию
государственной
национальной политики, укреплению межэтнического согласия и стабильности в обществе;
вырабатывает рекомендации для СМИ по корректному освещению тем межэтнического характера.
Членами Клуба могут быть руководители, главные редактора СМИ, корреспонденты респуб-
ликанских и региональных СМИ, зарегистрированных на территории РК в установленном законода-
тельством порядке, широко освещающие вопросы по сохранению межэтнического согласия в госу-
дарстве, гражданского единства, патриотизма и духовно-культурной общности.
За время своей деятельности Клубом:
организовано 4 международных семинара («СМИ в укреплении межэтнической толерантно-
сти», «Этнокультура и СМИ» и др.);
проведено 7 мастер-классов для казахстанских СМИ, с участием известных отечественных
и зарубежных журналистов, исследователей в области масс-медиа;
реализован научно-прикладной проект «Языковая политика и этнокультурное образование
в полилингвальном обществе (по материалам СМИ)»;
совместно с Научно-экспертным советом АНК подготовлен специальный выпуск номера ис-
торического журнала «Родина» (РФ) .
14-15 ноября 2013 г. в г.Астане при содействии Клуба был проведен первый международный
Медиа форум АНК. Участие в Медиа форуме приняли эксперты в области СМИ и коммуникаций,
журналисты из 20 стран ближнего и дальнего зарубежья. После проведения Медиа форума о казах-
станской модели общественного согласия и национального единства опубликованы материалы в
СМИ Италии, Испании, России, Китая, Малайзии, Латвии, Турции, Ирана и Кыргызской Республи-
ки.
Под эгидой Клуба ежегодно проводится литературный конкурс АНК «Ансар» среди студен-
тов факультетов журналистики и творческий конкурс в области этножурналистики «Шанырак».
К освещению деятельности АНК, работе Клуба привлечено 37 этнических газет и журналов на
15 языках. Среди зарубежных информационных партнеров Клуба такие известные СМИ как
французский журнал "Essentiel des relations" («Исентиал дес релишнз»), итальянское информацион-
ное агентство «And Kronos» («Анд Кронос»), немецкое радио «АRD», армянское информационно-
аналитическое агентство «Армедиа» и другие.
Депутат
Мажилиса Парламента
Республики Казахстан.
Родилась в 1951 году в Акмо-
линской области.
Окончила Целиноградский
педагогический институт.
С 1974—2009 год- преподава-
тель физики профессионально-
технического училища.
1994-1997- заместитель председателя татаро -
башкирского культурного центра «ТАН».
1997 - 2012 гг. - директор татаро – башкирской
воскресной школы.
1997 - 2001 гг. - председатель татаро – баш-
кирскго культурного центра «ТАН» г. Астаны.
2001- 2010 –заместитель татаро-башкирского
культурного центра «ТАН» г.Астана.
2010 - 2012 гг. - председатель татаро – башкир-
ского культурного центра «ТАН» г. Астаны.
1997 - 2012 гг. - член Ассамблеи народа Казах-
стана.
С января 2012 года - депутат Мажилиса Парла-
мента Республики Казахстан пятого созыва, член
Ассамблеи народа Казахстана. Член Комитета по
финансам и бюджету Мажилиса Парламента Рес-
публики Казахстан.
Владеет: государственным языком, татарским,
разговорным английским.
Награждена медалями: «Почетный работник
образования Республики Казахстан», «Қазақстан
Республикасының
тәуелсіздігіне
10
жыл»,
«Қазақстан Республикасының тәуелсіздігіне 20
жыл». Замужем, имеет сына, дочь и двух внуков.
Ассоциация татарских и татаро-башкирских общественных и культурных центров Казахстана «Идел»
была зарегистрирована 26 июля 1995 года. Перерегистрация Ассоциации прошла 20 июля 2007 года.
Ассоциация «Идел» объединяет 18 этнокультурных центров в 15 областях РК. В Ассоциацию «Идел» входят
Совет старейшин, молодежное крыло.
Руководитель – Президент Ассоциации Ишмуратов Габдулхай Мухаметгалиевич, вице-президент –
Саяпова Зухра Алеутдиновна.
Цель:содействие совершенствованию межэтнических отношений, объединение и координация
деятельности татарских и татаро-башкирских этнокультурных объединений, содействие возрождению
традиций, обычаев, обрядов, сохранению татарской и башкирской культуры, изучение государственного
языка, воспитание молодежи в духе казахстанского патриотизма.
Основными направлениями деятельности являются: объединение и координация деятельности
татарских, татаро-башкирских общественных и культурных центров на местах, на территории которых
Ассоциация осуществляет свою деятельность; содействие возрождению этнических традиций, обычаев,
пропаганда и практическое осуществление принципов гуманизма и нравственной чистоты; открытие
татарских общеобразовательных воскресных, вечерних, спортивных и ремесленных школ; активное участие
в усилении просвещения молодежи и взрослых, приобщения к достижениям культуры; содействие развитию
деловой активности с целью обеспечения необходимой деятельности Ассоциации.
Ресурсная база. Действуют воскресные школы, Татарская школа искусств, где занятия проводятся на
татарском языке. В 2014 году созданы Научно-образовательный центр Института Каюма Насыри, КФУ на
базе Евразийского национального университета имени Л.Н. Гумилева, а также образовательные центры в
Алматы и Караганде. При каждом этнокультурном объединении работают музыкальные и хореографические
коллективы.
Ключевые проекты. Ассоциация «Идел» организует научно-практические конференции по проблемам
сохранения татарской культуры, проводит республиканские Сабантуи, ежегодный музыкальный фестиваль
«Мелодии Иртыша». Действуют бесплатные курсы по изучению казахского, татарского языков. Ассоциация
приняла активное участие в организации и проведении Года Казахстана в России и России в Казахстане,
дней культуры Татарстана в Казахстане. Организованы выставки казахстанских художников Бахтияра
Табиева и Камиля Муллашева и других в Казани, Москве, Париже.
Контакты: Адрес: г. Астана, Сарыаркинский район, проспект Республики, 59
Телефон: +7 (7172) 63-64-60 Сайт: www.idel.kz
С
АЯПОВА
З
У ХРА
А
Л ЕУТД ИНОВНА
АССОЦИАЦИЯ ТАТАРСКИХ И ТАТАРО-БАШКИРСКИХ ОБЩЕСТВЕННЫХ И
КУЛЬТУРНЫХ ЦЕНТРОВ КАЗАХСТАНА «ИДЕЛ»
Семинары
Стр. 12
«А
НАЛИ З
И
МО Н ИТОР ИН Г
МЕ ЖЭТ НИ ЧЕС КИ Х
ОТ НО ШЕН ИЙ
»
25 июня 2015 года в зале Ассамблеи народа Казахстана Национальной академической биб-
лиотеке прошел семинар со специалистами аналитических служб региональных КГУ
«Қоғамдық келісім».В работе семинара приняли участие представители 13 региональных КГУ
«Қоғамдық келісім». Модератором семинара был Телебаев Газиз Турысбекович – замести-
тель директора РГУ «Қоғамдық келісім».
Заместитель председателя НЭС АНК, доктор социологических наук, руководитель Центра по
изучению межэтнических и межконфессиональных отношений АГУ при Президенте РК Садво-
касова Айгуль Какимбековна провела презентацию доклада на тему « Методология исследо-
ваний межэтнических отношений: современные подходы».
Базаров Даурен Ермекович, руководитель Службы анализа и мониторинга сферы межэтни-
ческих отношений РГУ «Қоғамдық келісім» выступил с докладом на тему «Қазақстандағы эт-
носаралық қатынастарды дамыту мәселелері».
Главный эксперт Отдела ситуационного анализа и мониторинга РГУ «Қоғамдық келісім»
при Президенте Республики Казахстан Тілеубергенов Ильяс Мейрамкулович. С докладом на
тему: «Методы мониторинга и анализа межэтнических отношений».
Руководитель Службы научно-экспертного сопровождения и методического обеспечения
РГУ «Қоғамдық келісім» Шаяхметов Нурбек Уахапович также выступил с докладом о дея-
тельности учреждения по научно-экспертному сопровождению деятельности Ассамблеи наро-
да Казахстана.
Участники семинара приняли активное в дискуссии. По итогам выступлений, озвучены пред-
ложения по улучшению качества мониторинга и анализа сферы межэтнических отношений.
Участниками семинара было предложено более активное привлечение к исследовательской ра-
боте членов научно-экспертных групп,, сотрудников кафедр Ассамблеи народа Казахстана, ма-
гистрантов и докторантов, зарубежных и отечественных университетов.
26 июня 2015 года во Дворце Независимости г. Астаны в
рамках расширенного заседания Клуба журналистов и экспер-
тов Ассамблеи народа Казахстана состоялся семинар-тренинг
для
представителей
региональных
пресс-служб
КГУ
«Қоғамдық келісім» на тему: «О специфике размещения мате-
риала на официальном интернет портале Ассамблеи народа
Казахстана».
В семинаре приняли участие заместитель директора РГУ
«Қоғамдық келісім» при Президенте РК –Телебаев Газиз
Турысбекович, ведущий эксперт пресс-службы РГУ «Қоғамдық келісім» Президенте РК–
Альпеисова Камал, 15 представителей региональных пресс-служб КГУ «Қоғамдық келісім» и
интернет портала Ассамблеи народа Казахстана.
В ходе заседания были обсуждены вопросы по размещению
новостных материалов на официальном сайте Ассамблеи
народа Казахстана. Также в завершении семинара пресс-
секретарям КГУ «Қоғамдық келісім» Тухбатовой Аделе
(г.Астана), Амиргалиевой Енлик (г.Алматы) и Нургуатовой
Толкын (ЗКО) были вручены благодарственные письма
Ассамблеи народа Казахстана.
«О
СПЕ Ц ИФ ИКЕ
Р АБ ОТЫ
С
ИНТЕР НЕ Т
ПОР ТАЛОМ
»
Международное сотрудничество
Стр. 13
15 июня 2015 г. в Национальной библиотеке Республики
Казахстан состоялась встреча заместителя Председателя –
заведующего Секретариатом Ассамблеи народа Казахстана
ЕралыТугжанова с депутатами Нижней палаты (Волеси Джирга)
Парламента Исламской Республики Афганистан во главе с
депутатом Парламента, заместителем Председателя комиссии по
делам женщин и детей Шукрия Пайкан Ахмади.
На встрече с казахстанской стороны приняли участие депутаты
Мажилиса Парламента Республики Казахстан Ахмед Мурадов,
Зухра Саяпова, а также секретарь комитета Мажилиса
Парламента РК Меруерт Казбекова.
В ходе встречи депутатам Нижней палаты Парламента Исламской Республики Афганистан
была презентована казахстанская модель общественного согалсия и национального единства
Н.Назарбаева. Тугжанов Е.Л. ознакомил Шукрию Пайкан Ахмади с историей создания,
конституционном статусе, задачах и проводимой работе Ассамблеи народа Казахстана, о работе
депутатов от Ассамблеи, ее международном сотрудничестве.
В свою очередь члены делегации из ИРА подчеркнули дружбу между Афганистаном и
Казахстаном.
Депутаты
Волеси
Джирга
отметили
своевременость создания АНК, а также ее актуальность и
роль в обеспечении общественного согласия. Делегация из
Афганистана отметила роль Казахстана в развитии своей
страны, о помощи и поддержке в трудные моменты
становления государства.
Стороны также обменялись мнениями по вопросам
дальнейшего развития двусторонних отношений в сфере
государственной этнополитики.
К
АЗАХСТАН
–А
ФГАН ИС ТА Н
ҚХА — ЕҚЫҰ
2015 жылғы 15 маусымда Астанада, Қазақстан Республикасы-
ның Ұлттық кітапханасында Қазақстан халқы Ассамблеясы
Төрағасының орынбасары – Қазақстан халқы Ассамблеясы
Хатшылығының меңгерушісі Ералы Тоғжановтың Еуропадағы
қауіпсіздік және ынтымақтастық ұйымының Аз ұлттар ісі
жөніндегі Жоғарғы комиссары Астрид Турспен кездесуі болып
өтті.
Кездесуге Қазақстан тарапынан ҚР Парламенті Мәжілісінің де-
путаты Юрий Тимощенко, ҚР Президенті жанындағы «Қоғамдық
келісім» РММ директоры Наталья Калашникова, ҚР Сыртқы істер министрлігі Жалпы еуропалық
ынтымақтастық басқармасының жетекшісі Аида Балғанова қатысты.
Сондай-ақ, Еуропадағы қауіпсіздік және ынтымақтастық
ұйымы тарапынан ЕҚЫҰ-ның станадағы Орталығының
басшысы Наталья Зарудна, ЕҚЫҰ-ның Аз ұлттар ісі жөніндегі
Жоғарғы комиссарының аға саяси кеңесшісі Дженнифер Крофт,
ЕҚЫҰ-ның Аз ұлттар ісі жөніндегі Жоғарғы комиссарының заң
істері бойынша кеңесшісі Лаурентиу Хадирка қатысты. Кездесу
барысында Астрид Турсқа Қазақстанда Ассамблея жылын
ұйымдастыру және өткізу бойынша Ұлттық жоспардың іске
асырылу барысы туралы ақпарат берілді.
Новости
Стр. 14
«М
ЕЖЭТ НИ ЧЕС К АЯ
ТОЛЕРА НТ НО СТЬ
И
С О ЦИА Л ЬН АЯ
ГАРМ ОН ИЯ
»
В рамках проведения года Ассамблеи народа Казахстана в КГУТИ
им. Ш. Есенова Мангистауской области подведены итоги
Достарыңызбен бөлісу: |


title: конкурса  научно-исследовательских  работ

text:
конкурса научно-исследовательских работ на тему межэтнической
толерантности и общественного согласия на основе казахстанской
модели общественного согласия и национального единства
Н.Назарбаева. В мероприятии приняли участие: заместитель акима
Мангистауской области Б. Нургазиева, ректор КГУТИ им. Ш. Есенова
А. Ботабеков, заведующая Секретариатом АНК по Мангистауской
области Г. Исмурзина, директор КГУ «Қоғамдық келісім» А.
Джайылханова, а также члены научно-экспертной группы, педагоги и
студенты университета и представители СМИ.
Ректор КГУТИ им. Ш. Есенова - руководитель научно-экспертной группы при АНК Мангистауской
области Адильбек Ботабеков отметил важность проведенного конкурса для воспитания еще более
конкурентоспособного поколения ученых. Спонсорскую помощь в проведении конкурса оказали КГУ
«Қоғамдықкелісім» и научно-экспертная группа при Ассамблее Народа Казахстана по Мангистауской
области.
Главный приз – Первое место в конкурсе научно-
исследовательских работ среди молодых ученых на тему:
«Межэтнической толерантности и социальной гармонии по
казахстанской модели» получил докторант PhD КГУТИ им. Ш.
Есенова – Бактыбай Жайляу. Заместитель акима области, Бану
Ганиевна вручила молодому ученому грамоту и ценные подарки.
Кроме того призами и благодарственным письмом была награждена
магистр филологических наук – Нуржан Айсара. Ее работа была
повещена теме: «Казахское ханство и вопросы объединения
сегодняшнего государства». Третье место досталось магистру
педагогических наук Рахат Кошевой. Она предоставила свои исследования на тему «Роль Казахстана в
развитии и процветании всего мира».
«АНК – 20 ДОБРЫХ ДЕЛ »
В Западно-Казахстанской области в рамках республиканской благо-
творительной акции «Ассамблея народа Казахстана – 20 добрых
дел», а также в рамках празднования Дня государственных символов
Республики Казахстан компания «UNISERV» подарила общественно-
му объединению инвалидов колясочников «Арба» специализирован-
ный автомобиль. Также данная компания обязалась оплачивать зар-
плату водителя и вручила сертификат на 1000 литров бензина.
Компания «UNISERV» на рынке труда работает более 14 лет и одни-
ми из первых данный коллектив создал совет общественного со-
гласия. Присутствовавший на церемонии заместитель председателя
Ассамблеи народа Казахстана Западно-Казахстанской области Гайса Капаков отметил, что компания
«UNISERV» одними из первых создали в коллективе совет общественного согласия, что помогает укрепле-
нию межэтнического согласия. Неслучайно, в этом году данная компания намерена участвовать в конкурсе
АНК на лучший благотворительный проект среди бизнес-структур «Жүректен - жүрекке» в рамках
проведения Года АНК. В мероприятии также приняли участие представители этнокультурных объединений
города.
Под руководством генерального директора Нургазы Сатбаева компания «UNISERV» активно участвует в
социальной жизни города, оказывает помощь больным детям, детям из малообеспеченных семей и обще-
ственным объединениям людей с ограниченными возможностями области.
В мероприятии принял участие заместитель акима Западно - Казахстанской области Бактияр Макен, кото-
рый поздравил собравшихся с Днем государственных символов Республики Казахстан, а также вручил пред-
седателю ОО « Арба» Гульмире Батпакуловой от имени акима области два ноутбука для использования в
деятельности общественного объединения.
Новости
Стр. 15
Я
РМАРКА
М АСТЕ РОВ
«К АРАВАН ДРУЖБЫ »
В Костанайской области дан старт второму этапу мега-проекта
«Дорожная карта мира и согласия», посвященного Году Ассамблеи
народа Казахстана. За три месяца организаторы – сотрудники областной
Ассамблеи народа Казахстана и КГУ «Дом Дружбы акимата Костанайской
области» - намерены объехать все 16 районов и три города региона с
лекциями о деятельности АНК и разъяснением Плана нации «100
конкретных шагов по реализации институциональных реформ,
предложенных Президентом РК Н.А.Назарбаевым».
В Караване дружбы примут участиепредставители этнокультурных
объединений, члены Советов общественного согласия, научно-экспертной группы Дома Дружбы. Участники
не только расскажут о своей общественной деятельности в Областной АНК, но и ответят на вопросы
местных жителей.
Первым пунктом в маршруте каравана стал Алтынсаринский район, и он был выбран неслучайно. В
следующем году здесь будет широко отмечаться 165-летие великого казахского просветителя, педагога,
писателя, фольклориста, ученого-этнографа Ыбырая Алтынсарина. Как отметил на встрече с участниками
эстафеты «Дорожная карта мира и согласия» аким района Батырбек Ахметов, к этой юбилейной дате
алтынсаринцы уже запланировали проведение различных мероприятий, посвященных этой юбилейной дате,
а в с.Щербаково будет торжественно открыт именной парк культуры и отдыха.
К слову, на недавно прошедшей областной 23-й Сессии Ассамблеи народа Казахстана председатель
областного казахского общества «Зиялы қауым» К. Жакып выступил с инициативой разработать к
будущему году областной туристический тур по местам, связанным с рождением, становлением и
общественной деятельностью нашего именитого земляка. Эта идея была всецело поддержана главой
региона Н. Садуакасовым, который дал поручение управлению культуры провести самую тщательную
работу в заданном ключе.
На встрече с алтынсаринцами в районном Доме культуры выступила и.о. заведующая секретариатом
ОАНК Г.Кудайкулова, член АНК Б.Дандыбаев, председатель белорусского этнокультурного объединения
«Крынiца» Л.Шевченко, руководитель КГУ «Дом Дружбы акимата Костанайской области» А.Божаков и
старший инспектор А.Утегенова. По итогам официальной части был показан фильм об областной Ассамблее,
подготовленный в рамках 20-летия АНК, а затем проведен концерт с участием творческих коллективов
этнокультурных объединений областного Дома Дружбы (артисты областной филармонии им.Е.Умурзакова,
русская община, украинское ЭКО, белорусское ЭКО «Крынiца», азербайджанское ЭКО «Бирлик», армянское
ЭКО «Эребуни», еврейское ЭКО).
Вторым этапом эстафеты «Дорожная карта мира и согласия» планируется охватить около 8 тысяч
человек. Финиширует эстафета в октябре. В Костанае состоится большой гала-концерт, где будут подведены
итоги этого масштабного мега-проекта.
1 июня, в честь празднования Международного дня защиты детей,
Секретариат АНК по Мангистауской области, КГУ «Қоғамдық
келісім» и башкирское ЭКО «Салават» организовали выставку работ
мастеров рукоделия. На набережной областного центра были выставлены
изделия талантливых детей в возрасте 12-13 лет. Полюбоваться
творчеством юных мастеров пришли руководители этнокультурных
объединений, педагоги и студенты энергетического колледжа, а также
жители Актау. В рамках программы был организован конкурс рисунков
на асфальте. В нем приняли участие
более 50 детишек. По итогам
конкурса лучшие рисунки были отмечены подарками, всех детей-
участников угостили сладостями.
Активным
участникам
выставки
руководитель
учреждения
«Қоғамдық
келісім»
Амангул
Жайылханова
и
заведующая
секретариатом АНК по Мангистауской области Гулжан Исмурзина
вручили благодарственные письма и подарки.
Новости
Стр. 16
СОЛИДАРНОСТЬ ПРИГРАНИЧНЫ Х ТЕРРИТОРИЙ
« САБАНТУЙ »
20 июня в левобережном комплексе на площадках этнодеревни про-
шел долгожданный народный татарский праздник «Сабантуй» . В
год 20-летия Ассамблеи народа Казахстана, праздничный день начал-
ся с торжественного открытия памятника Герою Великой Отече-
ственной войны Муссе Джалилю. На открытии памятника, в каче-
стве почетных гостей присутствовали: Министр Культуры Татарста-
на Сибагатуллин Айрат Миннимулович, Первый заместитель
председателя всемирного конгресса татар – Шакиров Данис Фани-
сович, Депутат Мажилиса Парламента РК – Ферхо Светлана Ива-
новна, Вице-консул Генерального посольства РФ в городе Усть-Каменогорске Ботарева Наталия Ми-
хайловна, президент Ассоциации татарских этнообъединений Ка-
захстана «Идел» - Ишмуратов Габдулхай Мухаметкалиевич,
акимат ВКО и города, председатели этнокультурных объедине-
ний, а также гости с области. Каждый посчитал своим долгом воз-
ложить цветы к памятнику в память о герое Муссе Джалиле.
На главной сцене Этнодеревни был торжественно открыт празд-
ник Сабантуй, который начался с вручения медалей и почетных
грамот Министром Культуры Татарстана А.М. Сибагатуллиным и
Заместителем Акима Во-
сточно Казахстанской об-
ласти Ж.Омаром. Празд-
ник продолжился народными гуляниями, на сцене звучали песни
в исполнении гостей из Татарстана, области и этнокультурных
объединений города. На соседних площадках проходили тради-
ционные спортивные состязания: В завершении праздника
были подведены итоги главных спортивных состязаний, вруче-
ны призы, грамоты, памятные подарки. По традиции, за первое
место в борьбе победителю отдали барана. А еще, все желающие
могли попробовать национальные блюда и поделиться впечатле-
ниями.
23 июня 2015 года в областной общенаучной библиотеке г.Оренбург проходил Первый Евразий-
ский симпозиум во вопросам культурных отношений граничащих регионов России и Казахстана.
Со вступительным словом на торжественном открытии Симпозиума выступил Президент Ассамблеи
народов Оребургской области, директор научно-исследовательского института истории и этнографии
Южного Урала Веналий Амелин.
С поздравительными словами выступили вице-губернатор Оренбургской области Дмитрий Кулагин
и руководитель секретариата Ассамблеи народа Казахстана Актюбинской области Жолдас Нуршин.
В ходе первой сессии мероприятия, посвященной тематике сплочения общественных объединений,
этнических объединений и сохранения родного языка, выступил руководитель объединения оренбург-
ских казахов, член совета Ассамблеи народов Оренбургской области Жанибек Иткозов
В мероприятии также приняла участие группа ученых отраслевого государственного университета
им. К. Жубанова г.Актобе. В дискуссии об особенностях межэтнических отношений и ценностей вза-
имопонимания и согласия народов на примере Оренбурга и Актобе, выступили старшие преподаватели
социально-политической кафедры им. К. Жубанова г.Актобе Е. Муханбеткалиев и Д. Мацюк.
В рамках второй сессии Симпозиума орнбургские и актюбинские ученые обменялись мнениями по
дальнейшему развитию двустороннего сотрудничества регионов, а именно в области развития языка и
традиций этносов проживающих там.
Текстовый и фото материал:
2 стр.— Служба НЭС РГУ;
3 стр.— Ortcom.kz, пресс-служба КГУ г. Алматы;
4-6 стр. - parlam.kz, inform.kz, РГУ «Қоғамдық келісім»;
7-8стр.– Служба НЭС РГУ, пресс-служба РГУ, интернет-
портал АНК;
9—10 стр.—Пресс-служба РГУ, интернет-портал АНК;
11 стр.– parlam.kz, справочник ЭКО ;
12 стр.—служба анализа и мониторинга РГУ, пресс-
служба РГУ, интернет-портал АНК ;
12 стр.- интернет-портал АНК ;
14 стр.-16 стр.— пресс-службы КГУ Мангыстауской об-
ласти, ЗКО, ВКО, Костанайской областей
Используемые источники:
Материалы журнала сохранены в
авторской редакции
Электронная почта:
Kelisim.zharshysy2015@gmail.com
Редакционный Совет:
1.Калашникова Наталья Павловна—председатель
2.Телебаев Газиз Турысбекович
3.Шаймуханбетова Жанна Какибаевна
4.Самуратова Нуржамал Бегеновна
5.Шаяхметов Нурбек Уахапович
6.Махпирова Рахилям Нурдуновна
Ответственные редакторы:
1.Оразбекова Гульнур Болатхановна
2.Смагулов Амангельды Кайратович
Достарыңызбен бөлісу: |