title: жалпы - жүктеу

text:
| Денсаулық және медицина. Экономика, жаһандану және еңбек. Ержанқызы Гүлсім жм20-007-1к жаһандану, немесе Глобализация ағылш. Global — «әлемдік», «дүниежүзілік» Жаһандану, немесе Глобализация (ағылш. Global — «әлемдік», «дүниежүзілік», «жалпы») — жаңа жалпыәлемдік саяси, экономикалық, мәдени және ақпараттық тұтастық құрылуының үрдісі 30,45 Kb. 3 | оқу |
| Орындаған: Ерсаинова Дана Нұрланқызы дупмно 22-1к тақырыбы: Оқушылардың өсуі мен дамуының жалпы заңдылықтары. 1-тапсырма Балалардың өсу мен дамудың жас ерекшеліктері мен заңдылықтары. Жас кезеңдер, олардың сипаттамасы және жас ерекшеліктері. Өсу мен дамудың акселерациясы және ретардация туралы түсінік және 18,57 Kb. 1 | оқу |
| Сапарова Алия Жаксыбаевна, Жупболова Улмекен Тасболатовна Батыс Қазақстан облысы Орал қаласы, №47 жалпы орта білім беретін мектебі, Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімдері Р оқыту үрдісінде қолданылатын кері байланыстың түрлеріне тоқталып, оның оқу мен оқытудағы тиімді тұстарын атап көрсетеді. Дұрыс жүргізілген кері байланыс арқылы оқушылардың өзіндік пікірін білуге болатынын және мұғалімнің кері байланыс Сабақ 33,33 Kb. 1 | оқу |
| Лекция Тілдің граматикалық құрылысын танып,оның негізгі ерекшеліктерін анықтауда оған тән басты-басты грамматикалық ұғымдарды ажыратып алуымыз керек Сол сөздердің әр түрлі тұлғалар арқылы түрленуінің нәтижеснде басқа сөздермен қарым-қатынасқа түсу салдарынан пайда болатын,және сөздердің бір-біріне бөлінбей керсінше белгілі бір грамматикалық топтарға ортақ қасиеттері арқылы біріктірілетін жалпы мағыналар Лекция 53,3 Kb. 2 | оқу |
| Мектепке дейінгі сапалы тәрбие мен оқыту және балалардың қабілеттерін дамыту, балалар еліміздің зияткерлік әлеуетінің болашағы болғандықтан қоғам үшін өте маңызды болып табылады Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту жалпы мәдениетті қалыптастыруға, дене, зияткерлік, адамгершілік, эстетикалық және жеке қасиеттерін дамытуға, оқу әрекетінің алғы шартын қалыптастыруға 18,35 Kb. 3 | оқу |
| Дәріс тезистері № апта Дәріс тақырыбы және тезистер Сағат көлемі №1 дәріс Химиялық технологияның жалпы сұрақтары. Химиялық технологияның түсініктері, принциптері, негізгі заңдылықтары Химиялық технология жаратылыстық, өнім өндірудің әдістері мен процестері туралы ғылым (қолданыс және өндіріс заттары), мақсатты түрде технологиялық химиялық ауысулардың қатысуымен техникалық, экономикалық және әлеуметтік түрде жүзеге асады 77,95 Kb. 11 | оқу |
| Дәріс тезистері № апта Дәріс тақырыбы және тезистер Сағат көлемі №1 дәріс Химиялық технологияның жалпы сұрақтары. Химиялық технологияның түсініктері, принциптері, негізгі заңдылықтары Химиялық технология жаратылыстық, өнім өндірудің әдістері мен процестері туралы ғылым (қолданыс және өндіріс заттары), мақсатты түрде технологиялық химиялық ауысулардың қатысуымен техникалық, экономикалық және әлеуметтік түрде жүзеге асады 79,46 Kb. 12 | оқу |
| Мектепке дейінгі, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарын жабдықтармен және жиһазбен жарақтандыру нормаларын бекіту туралы Мектепке дейінгі және орта білім (Ж. А. Жонтаева), Техникалық және кәсіптік білім 3,37 Mb. 43 | оқу |
| «№1 Жамбыл атындағы орта мектебі» мкм 2019-2020 оқу жылының І жартыжылдығында атқарылған оқу-әдістемелік жұмыстарға талдау Орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты, «2019-2020 оқу жылында ҚР орта білім беру ұйымдарында оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері туралы» 20,66 Mb. 10 | оқу |
| Дін және философиялық білім. Дін дүниеге көзқарас және дүние түйсінімі, сондай-ақ осыларға сәйкес мінез-құлық пен ерекеше іс-әрекеттер (табыну) Философиядағы сияқты дінді де әңгіме адамдар өз өмірінде негізге алуы тиіс дүние туралы ең жалпы түсінімдер туралы болады. Өйткені дін адамның дүниені түсіндіру мен өзін-өзі түсіну әркеті мен қажеттігі ретінде пайда болған 40,48 Kb. 1 | оқу |
| Әдіс туралы жалпы ұғым Қазақ тілінің заңдылықтары Әдістемелік нұсқаулар: Әдебиеттер және ақпарат құралдарын пайдалана отырып, қазақ тілі әдістемесінің даму кезеңдерін талдау Міне, осыдан тіл мен ойлаудың тығыз байланысы келіп шығады. Тілді ұғыну – ана тілінің фонологиялық, грамматикалық және лексикалық фактілермен оқушылардың тіл байлығын арттыру. Әдістемелік принцип төмендегідей әдістемелік ережелерді сақтауды Нұсқаулар 20,63 Kb. 1 | оқу |
| Алгебра және анализ бастамалары курсында «Тригонометриялық теңдеулер мен теңсіздіктер» тарауын оқытудың әдістемелік ерекшеліктері Жылғы жалпы орта білім беру мектебінің 10 сынып «Алгебра және анализ бастамалары курсында» курсындағы тригонометриялық теңдеулер және теңсіздіктер тарауын салыстыру 58,94 Kb. 3 | оқу |
| 1 – тақырып: Педагогика ғылым ретінде Тапсырма: презентациямен танысып, дәріс мазмұны бойынша қорытынды жазу (5-7 сөйлем) Жалпы қорыта келе педагогика жеке ғылым ретінде 17 ғасырда бөлініп шыға бастаған Бастаған. Педагогика ғылым ретінде өз пәні, яғни ғылыми таным-білімнің белгілі бір саласы. Ол басқа ғылымдар сияқты, белгілі бір ақиқат саласындағы білімдерді жүйеге келтіреді Презентация 16,02 Kb. 1 | оқу |
| Арнайы мектепке дейінгі білім беру ұйымдары қызметінің үлгілік қағидалары Осы қызметтің үлгілік қағидалары (бұдан әрі – Қағидалар) меншік нысаны және ведомстволық бағыныстылығына қарамастан мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың жалпы білім беру оқу бағдарламалары негізінде әзірленген арнайы оқу бағдарламаларды іске асырушы білім беру 173,42 Kb. 30 | оқу |
| «Дарынды балаларға талантты ұстаз» республикалық педагогикалық олимпиадасын ұйымдастыру және өткізудің Ережесі Жалпы ереже «Дарынды балаларға талантты ұстаз» «Дарынды балаларға талантты ұстаз» Республикалық педагогикалық олимпиадасы (бұдан әрі – Педагогикалық олимпиада) мұғалімдердің дарынды балалармен –педагогикалық білім берудің барлық деңгейлерінде 24,08 Kb. 3 | оқу |


title: Жалпы - жүктеу


title: ЖАЛПЫ - жүктеу


title: жалпы - жүктеу

text:
| «Дарынды балаларға талантты ұстаз» республикалық педагогикалық олимпиадасын ұйымдастыру және өткізудің Ережесі Жалпы ереже «Дарынды балаларға талантты ұстаз» «Дарынды балаларға талантты ұстаз» Республикалық педагогикалық олимпиадасы (бұдан әрі – Педагогикалық олимпиада) мұғалімдердің дарынды балалармен –педагогикалық білім берудің барлық деңгейлерінде 24,08 Kb. 3 | оқу |
| Кәсіби мәтіннің термин жүйесі. Салалық және кәсіби-бағдарлы терминдер Термин сөз бен оның жасалуына негіз болған термин емес сөздің мағыналарын құрайтын ортақ семаларды анықтауға болады, ал семалар ортақтығы термин сөз бен оның жасалуына негіз болған жалпы қолданыстағы сөз мағыналарының арасындағы байланысты 17,22 Kb. 1 | оқу |
| «Бояулар құпиясы» жас суретшілердің аудандық байқауын өткізу ережесі Жалпы ережелер «Бояулар құпиясы» «Бояулар құпиясы» жас суретшілердің аудандық байқауын (бұдан әрі – Байқау) өткізу ережесі оның мақсатын, міндеттерін, оны өткізу форматын және тәртібін айқындайды 20,1 Kb. 3 | оқу |
| А. И. Савенков келесі анықтаманы береді: «Зерттеу бұл белгісіздікті іздеудің шығармашылық үдерісі» 46бет]. Өз кезегінде зерттеушілік дағдыны жалпы жеке тұлғаны дамытуда қарау және көру, бақылау қабілеттерін да Осы орайда, зерттеушілік дағдылар оқушының жан-жақты дамыған және оңды әлеуметтенген тұлға болып қалыптасуына әсер ететін бірден бір бағыт. Ондай тұлға бәсекеге қабілетті болып келіп, ерекше ойлау қабілеті дамиды 30,31 Kb. 1 | оқу |
| «А. Жұбанов атындағы жалпы білім беретін орта мектебі» кмм 2022 – 2023 оқу жылы Жасөспірімдер арасындағы құқық бұзушылықтың алдын алу кеңесінің жылдық жұмыс жоспары Кеңес мақсаты Жасөспірімдер арасындағы құқық бұзушылықтың алдын алу кеңесінің жылдық жұмыс жоспары 24,17 Kb. 1 | оқу |
| Модуль/өндірістік оқыту мен кәсіптік практика бойынша оқу жұмыс бағдарламасы жбб жалпы білім беру пәндері/ Информатика Мамандық: 07161300 «Автомобиль көлігіне техникалық қызмет көрсету, жөндеу және пайдалану» Мамандық: 07161300 «Автомобиль көлігіне техникалық қызмет көрсету, жөндеу және пайдалану» Жұмыс бағдарламасы 46,21 Kb. 2 | оқу |
| Түркі мәдениеті ежелгі заманнан өмір сүріп келе жаткан түркі тайпалары негіқалыптасқан мəдениеттің жалпы атауы. Түркі қағандағы тұсында түркі тілінің өрісі барынша кеңіп, ұланғайыр өлкедеғі нтілге айналған ОрАзиядан Қытайға жүннен тоқылған әртүрлі бұйымдар кілем, жапқыш, төсеніштеәкелінді. Жүн өңдеу мен кілем тоқу әдісімен таныс емес қытайлықтарға бұл бұйымерекше әсер етті. Тараған діндер: ислам,будда,христиан, манхейлік, зороастризм 23,42 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Теңсіздіктер және олардың жүйелерін шешудің жалпы әдіс – тәсілдері. Қарастырылатын сұрақтар Егер р жиынына тиісті бірінші теңсіздіктің кез келген шешімі екінші теңсіздіктің шешімі, ал р жиынына тиісті екінші теңсіздіктің кез келген шешімі бірінші теңсіздіктің шешімі болса,онда р жиынында мұндай екі теңсіздік қалай аталады? Сабақ 39,52 Kb. 1 | оқу |
| «№4 М.Әуезов атындағы жалпы орта білім беретін мектеп» кмм ерте жүктіліктің және келеңсіз оқиғалардың алдын алу бойынша жүргізілген жұмыстар Халықаралық қыздар күніне орай 4-8 қазан аралығында апаталық өткізілді. Арыңды жасыңнан сақта Ерте жүктіліктің және келеңсіз оқиғалардың алдын алу бойынша жүргізілген жұмыстар 5,8 Mb. 1 | оқу |
| Пән силлабусы пән туралы ақпарат Пәннің атауы: Педагог-психологтың ағартушылық жұмысы «Педагог-психологтың ағартушылық жұмысы» пәнінің мақсаты Білім беру жүйесіндегі педагог-психологтың ағартушылық жұмысы саласында студенттердің кәсіби құзыреттілігін және жалпы білім беру саласындағы кәсіби педагогикалық міндеттерді шешуге практикалық 60,54 Kb. 5 | оқу |
| Лекция. Дене шынықтыру-қоғам мәдениетінің бөлігі Дене шынықтыру қоғам мәдениеті мен адам мәдениетінің бөлігі ретінде Дене шынықтырудың тарихи сипаты Дене мәдениетінің қоғамдағы орны мен мәнін дұрыс ұғу үшін жалпы адам мәдениеті жайлы ұтымды білу керек. Мәдениет (культура-возделование, обработка яғни қайта жасау, өңдеу) дегеніміз не? Лекция 0,78 Mb. 36 | оқу |
| Жеңіл ақыл-ой кемістігі бар білім алушыларға арналған бастауыш білім беру деңгейінің 2-4 сыныптары үшін Орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес және жеңіл ақыл-ой кемістігі бар білім алушылардың ерекше білім алу қажеттіліктерін ескере отырып әзірленген Бағдарламасы 80,2 Kb. 6 | оқу |
| Конкурс Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 25 мамырдағы №232 бұйрығымен бекітілген жалпы білім беретін пәндер бойынша республикалық және халықаралық олимпиадалар мен ғылыми жобалар конкурстарының «Педагогикалық идеялар панорамасы» мектепке дейінгі, орта, қосымша, техникалық және кәсіптік, жоғары білім беру ұйымдары үшін бейнесабақтар мен бейнедәрістердің жыл сайынғы Республикалық конкурсын ұйымдастыру және өткізу туралы» бұйрыққа Конкурс 81,2 Kb. 7 | оқу |
| Бағдарламасы (оқыту қазақ тілінде) 1-тарау. Жалпы ережелер "Әліппе" пәнінің үлгілік оқу бағдарламасы Бастауыш білім беру деңгейінің 1-сыныбына арналған "Әліппе" пәнінің үлгілік оқу бағдарламасы (оқыту қазақ тілінде) 1-тарау Бағдарламасы 0,78 Mb. 7 | оқу |
| Семинар тақырыбы: Өлшемдерді жобалау: жалпы тəсілдері мен құралдары. Мақсаты: «Таксономия» ұғымына анықтама. Оқыту мақсаттарының деңгейін Б. Блум таксономиясы бойынша сипаттау «Таксономия» ұғымына анықтама. Оқыту мақсаттарының деңгейін Б. Блум таксономиясы бойынша сипаттау Семинар 19,99 Kb. 3 | оқу |


title: Жалпы - жүктеу


title: ЖАЛПЫ - жүктеу


title: жалпы - жүктеу

text:
| Амангелді атындағы жалпы орта мектебінің 022-2023 оқу жылындағы «Ә» сынып оқушыларының демалыс кезіндегі өмір қауіпсіздігі ережесімен танысқандығы туралы тізімі «Ә» сынып оқушыларының демалыс кезіндегі өмір қауіпсіздігі ережесімен танысқандығы туралы тізімі 18,35 Kb. 1 | оқу |
| Мәдениет термині латын тілінен шыққан. Бастапқыда ол «топырақ өсіру, өсіру» дегенді білдіреді, бірақ одан әрі жалпы мәнге ие болды. Мәдениетті көптеген ғылым археология, этнография, тарих, эстетика және т б Мәдениет рухани құндылықтарды жүзеге асыру процесі ретінде адамзаттың тұрақты игеруге-шындықты қайта құруға деген мәңгілік ұмтылысын білдіреді және ол адамның маңызды күштерінің көрінісі ретінде оның Мәдениет субъектісі ретінде қалыптасуын 21,77 Kb. 1 | оқу |
| Қоректену- барлық тірі ағзаларға тән қасиеттердің бірі. Қоректену арқылы тірі ағзалар өседі, дамиды және қалыпты тіршілік әрекетін жалғастырады. Ағзаға қажетті тағамдық заттар күнделікті пайдаланылатын тағамнан алынады Тағамның құрамындағы органикалық заттар ыдыраған кезде энергия бөлінеді. Бұл энергия жеке мүшелердің және жалпы ағзаның қызметі үшін жұмсалады. Тағам – ағза үшін энергия көзі және құрылыс материалы 90,49 Kb. 1 | оқу |
| 127 жалпы білім беретін мектеп мектепішілік кәсіби қоғамдастық әдістемелік отырысында көрсетілетін ашық коучинг-сессияның Тақырыбы: «Бейнелеу өнері пәніндегі оқушылардың танымдылық,шығармашылық қабілеттерін дамыту және бағалау» Тақырыбы: «Бейнелеу өнері пәніндегі оқушылардың танымдылық,шығармашылық қабілеттерін дамыту және бағалау» 28,2 Kb. 5 | оқу |
| Жоспар кіріспе «Қаскелең автобус паркі» жалпы экономикалық-логистикалық сипаттамасы 2«Қаскелең автобус паркі» логистиканы басқару 3«Қаскелең автобус паркі» логистикалық Қызметін ұйымдастыру 4«Қаскелең автобус паркі» «Қаскелең автобус паркі» АҚпараттық ЖҮйелері және ақпараттық АҒындарды ұйымдастыру 13 Диплом 470,56 Kb. 5 | оқу |
| Болашақты құру үшін өткеніңді ұмытпау керек. Өткеннің мысалдары, бүгінгінің баға жетпес байлығы. Болашағын жоспарлап, барын бағалай білген адам ешқашан адаспайды. Әр жеке дара тұлға өз елінің тарихын білуі керек Темучин өз ұлдарына жерлерді бөліп беру арқылы ұлыстар пайда болды. Ұлыстардың орнында XIII-XV ғасырлардағы пайда болған Алтын Орда. Жалпы тарихта осы Алтын Орданың әлсіреуі нәтижесінде Ақ Орда, Моғолстан, Ноғай Ордалары қалыптасады 1,08 Mb. 1 | оқу |
| СөЖ-1 Тақырыбы: Балалардың физиологиялық дамуының сипаттамасы Балалардың физиологиялық дамуының сипаты; Балалардың физиологиялық дамуын қарастырған ғалымдар Пән атауы: Арнайы мектепте тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі Орындаған: Нұрахметова Айнұр Физиологиялық даму, баланың оқу үлгеріміне бірден-бір әсер етуші болып табылады. Баланың физиологялық жағынан мектепке дайындығын, ағзаның негізгі функционалдық даму деңгейі мен оның жалпы денсаулығымен анықталады 124,71 Kb. 3 | оқу |
| Реферат Тақырыбы: Капиллярлық құбылыстар және олардың биология мен медицинадағы мәні. Газдың эмболия. Орындаған: Нурлан Анель Факультет: Жалпы медицина Тобы: 19-014-02 Тексерген: Умирбекова З Тақырыбы: Капиллярлық құбылыстар және олардың биология мен медицинадағы мәні. Газдың эмболия Реферат 152,5 Kb. 1 | оқу |
| Топтар ұйым болып саналуы үшін міндетті талаптарға сай болуы тиіс: Ұйым –деп, алға қойған мақсаттарға жету үшін адамдар тобының бірлесіп еңбек етуі Ресми ұйымдар- ұйымның мақсатына жету үшін басшылықтың еркімен құрылған адамдар тобы. Жалпы ұйым туралы айтылса, ол ресми ұйымдар тобы. Ресми ұйымдар белгілі бір заңды талаптарға негізделген 265,41 Kb. 1 | оқу |
| Облыстық «#Bestвидео Туған өлке» байқауын өткізу ережесі жалпы ереже жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы «#Bestвидео Туған өлке» Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы «#Bestвидео Туған өлке» байқауын (бұдан әрі – Байқау) өткізеді 28,3 Kb. 3 | оқу |
| Математиканы оқытудың теориясы мен әдістемесі пәні бойынша дәрістер сабақтарға дайындалу тапсырмалар Тақырыбы: Математиканы оқыту әдістемесінің жалпы мәселелері. Математиканы оқытудың пәні, математиканы оқытудың теориясы мен әдістемесі. Математиканы оқытудың теориясы мен әдістемесі пәні, мазмұны, мақсаты мен міндеттері Сабақ 57,5 Kb. 1 | оқу |
| Қазақстан Республикасы халқының дене шынықтыру дайындығының президенттік тестілерін өткізу ҚАҒидалары жалпы ережелер Осы Қазақстан Республикасы халқының дене шынықтыру дайындығының президенттік тестілерін өткізу қағидалары (бұдан әрі – Қағидалар) "Дене шынықтыру және спорт туралы" Қазақстан Республикасының Заңына сәйкес әзірленді 15,7 Kb. 1 | оқу |
| Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің «№30 жалпы білім беретін мектеп» кмм –нің қазақ тілі пәні әдістемелік комиссиясының 2020-2021 оқу жылында жүргізген Т басшысы Қасым-Жомарт Токаев Қазақстан халқына алғашқы жолдауында қазақ тілінің мәртебесін өсіру қажеттігін атап өтіп, Қазақ тілінің мәртебесін мемлекеттік тіл ретінде күшейіп келеді. Ол ұлтаралық қатынас тілі болатын кезең келіп жетті 36,93 Kb. 8 | оқу |
| «Қазақ тілі мен әдебиеті» (Т2) пәні бойынша жалпы білім беретін мектептер үшін бастапқы бақылау кескіні 10-сынып І нұсқа Көп нүктенің орнына тиісті сөзді қой «Құлпытасқа адамның, малдың суретін бейнелеуге тыйым » Көп нүктенің орнына тиісті сөзді қой «Құлпытасқа адамның, малдың суретін бейнелеуге тыйым» 130,07 Kb. 3 | оқу |
| Оқу орыс тілдерінде жүретін мектептердегі қазақ тілі мұғалімдері үшін жалпы білім беретін мектептердің МҰҒалімдеріне арналған оқУ-Әдістемелік қҰрал бақылау диктанттары 5-11 Павлодар қ., 2014 ж Бұл құрал оқыту орыс тілінде жүретін мектептердің қазақ тілі пәні мұғалімдеріне арналған. Ол 5-11 сынып оқушыларына арналған диктанттар жинағы ретінде құрастырылған. Қазақ тілі бойынша қорытынды жазба жұмыстарын жүргізуге арналған 203,84 Kb. 54 | оқу |


title: Жалпы - жүктеу


title: ЖАЛПЫ - жүктеу


title: жалпы - жүктеу

text:
| Оқу орыс тілдерінде жүретін мектептердегі қазақ тілі мұғалімдері үшін жалпы білім беретін мектептердің МҰҒалімдеріне арналған оқУ-Әдістемелік қҰрал бақылау диктанттары 5-11 Павлодар қ., 2014 ж Бұл құрал оқыту орыс тілінде жүретін мектептердің қазақ тілі пәні мұғалімдеріне арналған. Ол 5-11 сынып оқушыларына арналған диктанттар жинағы ретінде құрастырылған. Қазақ тілі бойынша қорытынды жазба жұмыстарын жүргізуге арналған 196,55 Kb. 54 | оқу |
| Оқу орыс тілдерінде жүретін мектептердегі қазақ тілі мұғалімдері үшін жалпы білім беретін мектептердің МҰҒалімдеріне арналған оқУ-Әдістемелік қҰрал бақылау диктанттары 5-11 Павлодар қ., 2014 ж Бұл құрал оқыту орыс тілінде жүретін мектептердің қазақ тілі пәні мұғалімдеріне арналған. Ол 5-11 сынып оқушыларына арналған диктанттар жинағы ретінде құрастырылған. Қазақ тілі бойынша қорытынды жазба жұмыстарын жүргізуге арналған 154,51 Kb. 54 | оқу |
| Сабақ №1 Тақырыбы: Бастауыш мектепте еңбекке баулуды оқытудың теориялық негіздері. Жоспары: Зерттеу жоспары Пәннің мақсаты: білім алушы студенттерге бастауыш мектепте еңбекке баулуды оқытудың мақсаты мен міндеттерінің жалпы сипаттамасын беру. Бастауыш мектепте еңбекке баулуды оқытудың мазмұнымен танысу. Бастауыш мектепте еңбекке баулудан білім берудің оқу Сабақ 19,32 Kb. 1 | оқу |
| Тақырып. Бастауыш сыныптарда математиканы оқытудың жалпы методикасы. Бастауыш сыныптарда математиканы оқыту методикасы пән сыпатында. Жоспар Бастауыш сыныптарда математиканы оқыту методикасы пән сыпатында, пәнаралық байланыс 17,41 Kb. 2 | оқу |
| "Қазақ тілі және әдебиеті" пәнінен 6 сыныпқа арналған ұзақ мерзімді жоспар 2022-2023 оқу жылы Түсінік хат «Қазақ тілі мен әдебиеті» Негізгі орта және Жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартында «Қазақ тілі мен әдебиеті» (5-11 сыныптар) міндетті оқу пәні ретінде оқытылады. Үлгілік оқу жоспарындағы оқу пәніне байланысты енгізілген өзгерістер мен Білім беру бағдарламасы 60,15 Kb. 7 | оқу |
| Бағдарламасы Оқу бағдарламасы Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы №1080 Оқу бағдарламасы Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы №1080 қаулысымен бекітілген Орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес әзірленген Бағдарламасы 20,87 Kb. 1 | оқу |
| Бастауыш сынып мұҒалімдеріне арналған республикалық «алтын тұҒЫР» математикалық олимпиадасының ережесі жалпы Ереже Осы бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған Республикалық «Алтын Тұғыр» Олимпиадаға қатысу және жеңімпаздарды анықтау тәртібін белгілейді. Ереже Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңын, Қазақстан Республикасында Білім беруді және ғылымды дамытудың 2021 – 2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасын іске асыру 55 Kb. 3 | оқу |
| Тақырып: Америка Құрама Штатының банк жүйесіне жалпы сипаттама және оның құрылымы Қарастырылатын сұрақтар АқШ-ның федералдық резервтік жүйесі (фрж). АҚШ-ның фрж-нің пассивтері. АҚш- ның фрж-нің ұйымдық құрылымы. АҚШ-ның фрж-нің төрағалары. АҚШ-ның фрж-нің банктерінің өкілеттігі және қызметтері. Есептік мөлшерлеме және фед-мөлшерлеме 304,9 Kb. 2 | оқу |
| Облыстық ағылшын тілі пәні мұғалімдерінің қауымдастығымен ұйымдастырылған «Үздік бжб» байқауының ережесі жалпы ережелері 1 Осы ереже қашықтан өтетін «Үздік бжб» Облыстық ағылшын тілі пәні мұғалімдерінің қауымдастығымен ұйымдастырылған «Үздік бжб» байқауының Конкурс 18,2 Kb. 1 | оқу |
| «Табиғатты аяла» жас өлкетанушылар, экологтар мен табиғат зерттеушілерінің аудандық форумын өткізу ережелері Жалпы ережелер «Табиғатты аяла» «Табиғатты аяла» жас өлкетанушылар, экологтар мен табиғат зерттеушілерінің форумын өткізу ережелері (бұдан әрі – Форум) оның мақсатын, міндеттерін, ұйымдастыру форматын, өткізу тәртібін анықтайды 21,05 Kb. 5 | оқу |
| Жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдары «Жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдары үшін жалпы білім беру пәндері циклінің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 263,31 Kb. 9 | оқу |
| Жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдары «Жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдары үшін жалпы білім беру пәндері циклінің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 263,27 Kb. 9 | оқу |
| Жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдары «Жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдары үшін жалпы білім беру пәндері циклінің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 263,29 Kb. 9 | оқу |
| Орта білім беру ұйымдарындағы психологиялық қызметтің жұмыс істеу қағидалары 1-тарау. Жалпы ережелер Осы Орта білім беру ұйымдарындағы психологиялық қызметтің жұмыс істеу қағидалары "Білім туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 5-бабының 46-25 тармақшасына сәйкес әзірленді және орта білім беру ұйымдарындағы психологиялық қызметтің 29,85 Kb. 2 | оқу |
| Тапсырма №1 Өздерің білетін жалқы есімдерді естеріңе түсіріп, жазыңдар. Кісі аттары; Мемлекет, республика, облыс, аудан, қала, ауыл, атаулары; Ұйым, мекеме, зауыт, фабрика, ұжым атаулары; Жер, су аттары; Газет-журнал, кітап, ән, күй Берілген сөздерді орыс тіліне аударып, дара зат есімдерді бір бөлек, күрделі зат есімдерді бір бөлек топтап жазыңдар және олардың қайсысы жалпы есім, қайсысы жалқы есім екенін ажыратыңдар 72,77 Kb. 5 | оқу |


title: Жалпы - жүктеу


title: ЖАЛПЫ - жүктеу


title: жалпы - жүктеу

text:
| «Жас құтқарушылар» үйірмесін ұйымдастыру жұмыстарының типтік ережесі жалпы ережелер Осы типтік ереже Қазақстан Республикасының 1996 жылғы 22 қарашадағы №48 «Өрт қауіпсіздігі туралы» Осы типтік ереже Қазақстан Республикасының 996 жылғы 22 қарашадағы №48 «Өрт қауіпсіздігі туралы» Заңының 19 бабы және 1996 жылғы шілдедегі «Табиғи және техногендік сипаттағы төтенше жағдайлар туралы» 19,16 Kb. 2 | оқу |
| Бағдарламасы шеңберінде бағалау рəсімдерін өткізу ережесі жалпы ережелер осы бағалау рəсімдерін өткізу Ережелері «Тиімді оқыту мен оқу» Осы бағалау рəсімдерін өткізу Ережелері «Тиімді оқыту мен оқу» 0,92 Mb. 89 | оқу |
| Баяндама тақырыбы: «бастауыш сынып оқушыларына шет тілін оқыту барысында оқУ ҚҰралдарының РӨЛІ» Білім бағдарламасы 6В01709 «шет тілі: екі шет тілі» Орындаған: Э. Солтанбек Ғылыми жетекшісі: Ф. А. Батаева, ф Сынып оқушыларына шет тілін оқыту барысында оқу құралдарының рөлі болып табылады. Дипломдық жұмыстағы мақсатым:: бастауыш мектепте ағылшын тілін оқытудың жалпы педагогикалық және нақты әдістері мен құралдарын анықтау және құрылымдау Бағдарламасы 183,99 Kb. 3 | оқу |
| Сынып жетекшісіне қойылатын педагогиклық-психологиялық талаптар Жалпы ережелер Осы орта білім беру ұйымдарында сынып жетекшілігі туралы ереже (бұдан әрі – Ереже) «Білім туралы» Осы орта білім беру ұйымдарында сынып жетекшілігі туралы ереже (бұдан әрі – Ереже) «Білім туралы» 2007 жылғы 27 шілдедегі Қазақстан Республикасы Заңының 5-бабының 12-2) тармақшасына сәйкес әзірленді 27,04 Kb. 8 | оқу |
| Жоспар Кіріспе «Құқық негіздері» оқу пәні ретінде Мемлекеттің түсінігі және белгілері Құқықтың түсінігі мен белгілері Мемлекет пен құқықтың пайда болуы. Құқықтың қайнар көздерінің түсінігі Нормативтік құқықтық актілер құқықтың қайнар көзі «Әкімшілік құқық негіздері» бөлімінде айтылады. Сонымен қатар «Құқық негіздері» оқу пәні Азаматтық құқық пен Қылмыстық құқықты қарастырады. Жалпы оқу пәні Қазақстан Республикасының жоғары оқу орындарына арналған мемлекеттік стандартқа 29,12 Kb. 5 | оқу |
| Қабылдаған: Тобы: 12-019-02 Факультет: Жалпы медицина Ботулизм- тағамдық токсикоздың ауыр түріне жатады, көбіне адам өлімімен аяқталады. Өзінің аты «ботулизм» Ботулизм- тағамдық токсикоздың ауыр түріне жатады, көбіне адам өлімімен аяқталады. Өзінің аты «ботулизм»-деген латын тілінен алынған, «botulus» шұжық деген мағынаны береді, бұрындары бұл ауру тек шұжық жегендер арасында жиі кездескендіктен 1,08 Mb. 13 | оқу |
| Байланыс латын тілінен аударғанда «жалпы, бәріне ортақ» дегенді білдіреді. Қарым-қатынастың мәні біз басқа адамдардан алатын реакцияда. Егер өзара түсіністікке қол жеткізілмесе, онда қарым-қатынас орын алмады Егер өзара түсіністікке қол жеткізілмесе, онда қарым-қатынас орын алмады. Қарым-қатынас сәтті болғанына сенімді болу үшін сізді кері байланыстыратын адамдар қажет, олар сізді қалай түсінеді, сізді қалай қабылдайды 19,29 Kb. 1 | оқу |
| «Фармация» мамандығы 0306013 «Фармацевт» біліктілігіне арналған оқу жұмыс бағдарламасы 2019 жылдың мжмбс негізінде әзірленген «Фармацевт» біліктілігіне арналған оқу жұмыс бағдарламасы 2019 жылдың мжмбс негізінде әзірленген. 0304000 0306000 «Фармация» мамандығы 0306013 «Фармацевт» біліктілігіне мемлекеттік стандартқа сай жалпы 30 сағат (1 кредит) Жұмыс бағдарламасы 55,02 Kb. 9 | оқу |
| Осөж тақырыбы: Сыныптан тыс оқуды есепке алу жүйесі Орындаған: Қабибулла Ә. Т тобы: Дефектология – 401 Тексерген: Жубатырова Б. Т 2022 жыл Мектептің тәрбие жұмысының құрамдас бөлігі болып табылатын сыныптан тыс жұмыс оқыту мен тәрбиелеудің Мектептің тәрбие жұмысының құрамдас бөлігі болып табылатын сыныптан тыс жұмыс оқыту мен тәрбиелеудің жалпы мақсаты – баланың өмірге және қоғамға қажет әлеуметтік тәжрибені игеріп алуына және қоғам қабылдаған құндылықтар жүйесін 36,53 Kb. 5 | оқу |
| Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім департаменті Болон процесі және академиялық ұтқырлық орталығы Жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдары үшін жалпы білім беру пәндері циклінің Жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдары үшін жалпыбілімберупәндеріциклініңүлгілікоқубағдарламалары: Жинақ.–Астана, 2018. – 275б 65,81 Kb. 3 | оқу |
| Мектеп / студенттік парламент мүшелері арасында «Жетістіктер портфолиосы» республикалық байқауын қашықтан ұйымдастыру ережесі Жалпы ережелер Мектеп / студенттік парламент мүшелері арасында «Жетістіктер портфолиосы» Мектеп / студенттік парламент мүшелері арасында «Жетістіктер портфолиосы» республикалық байқауын қашықтан ұйымдастыру ережесі (бұдан әрі Байқау) оның мақсатын, міндеттері мен өткізу тәртібін анықтайды 26,97 Kb. 3 | оқу |
| Python программалау тілі туралы жалпы мәліметтер. Тілдің әліпбиі мен сөздігі. Ide (ай ди и) -мен танысу. Тіл әліпбиі. Синтаксис. Мәліметтер типтері,жіктеу Тілдің әліпбиі мен сөздігі. Ide (ай ди и) -мен танысу. Тіл әліпбиі. Синтаксис. Мәліметтер типтері,жіктеу Программа 14,47 Kb. 1 | оқу |
| Мәнжазба Тақырыбы: «Дененің пропорциясы. Дене тәрбиесі арқылы дене салмағын түзету. Дене жаттығуларын қолдана отырып, фигураны түзетудің негізгі әдістері». Орындаған: Жалпы медицина факультетінің Тақырыбы: «Дененің пропорциясы. Дене тәрбиесі арқылы дене салмағын түзету. Дене жаттығуларын қолдана отырып, фигураны түзетудің негізгі әдістері» 1,09 Mb. 4 | оқу |
| Мұғалімдер күніне арналған «Дублер күні» мектепте білім алушылардың өзін-өзі басқару күнін өткізу ережесі Жалпы ережелер Мұғалімдер күніне арналған «Дублер күні» Мұғалімдер күніне арналған «Дублер күні» мектепте білім алушылардың өзін-өзі басқару күнін (бұдан әрі – Дублер күні) өткізу ережесі оның мақсатын, міндеттерін, өткізу форматы мен тәртібін айқындайды 18,64 Kb. 3 | оқу |
| Ғылыми әдіс — жалпы ғылыми аясындағы қолданылатын әдістердің жиынтығы. Осыған қоса әрбір ғылым саласы тек қана арнаулы объектіге ғана емес, сол объектіге сәйкес арнаулы әдіске де ие болады. Мазмұны Осыған қоса әрбір ғылым саласы тек қана арнаулы объектіге ғана емес, сол объектіге сәйкес арнаулы әдіске де ие болады 82,75 Kb. 4 | оқу |


title: Жалпы - жүктеу


title: ЖАЛПЫ - жүктеу


title: жалпы - жүктеу

text:
| Положение об уполномоченном по этике Жалпы ережелер 0,72 Mb. 9 | оқу |
| Рефератты рәсімдеуге қойылатын жалпы талаптар Реферат 193,9 Kb. 1 | оқу |
| М.Әбенова атындағы жалпы орта мектептің Конспект 17,53 Kb. 1 | оқу |
| Жамбыл атындағы жалпы орта мектебінің 12,29 Kb. 1 | оқу |
| Академиялық жұмыс департаменты Жалпы ережелер Кодекс 0,98 Mb. 29 | оқу |
| Ақпараттық жүйелердің синтезінің жалпы әдістемесі 13,7 Kb. 1 | оқу |
| Педагогтің кәсіби стандарты Жалпы ережелер 1,28 Mb. 92 | оқу |
| Хамза атындағы №2 жалпы орта мектебі Білім беру бағдарламасы 3,04 Mb. 5 | оқу |
| «Педагогикалық технология» ұғымына жалпы түсінік 16,18 Kb. 1 | оқу |
| Бад туралы жалпы теориялық түсінік 40 Kb. 7 | оқу |
| Жалпы, негізгі орта мектеп директорларына 258,37 Kb. 1 | оқу |
| Г. С. Байбосынова №37 Фурқат атындағы жалпы орта мектеп педагог – психологтарының айлық, апталық жұмыс жоспары Тамыз айы Фурқат атындағы жалпы орта мектеп педагог – психологтарының айлық, апталық жұмыс жоспары 26,48 Kb. 4 | оқу |
| ОңТҮстік қазақстан мемлекеттік фармацевтикалық академиясы неврология, психиатрия және психология кафедрасы жалпы медицина факультетінің интерндеріне арналған психиатрия және наркология пәні бойынша емтихан тесттерінің тізімі Жалпы медицина факультетінің интерндеріне арналған психиатрия және наркология пәні бойынша емтихан тесттерінің тізімі, шифры 051301 128,6 Kb. 12 | оқу |
| «Оқуды бағалау және оқыту үшін бағалау» модулін информатика курсында тиімді пайдалану жолдары Бірінші мамыр жалпы орта білім беретін мектебінің информатика пәні мұғалімі Шанарбаева Куланда Абдрамановна Мекен жайы Бірінші мамыр жалпы орта білім беретін мектебінің информатика пәні мұғалімі Шанарбаева Куланда Абдрамановна 47,41 Kb. 8 | оқу |
| Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Түркістан облысы Мақтаарал ауданы «№34 Бірлік жалпы білім беретін мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Түркістан облысы Мақтаарал ауданы «№34 Бірлік жалпы білім беретін мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі 83,07 Kb. 8 | оқу |


title: Жалпы - жүктеу


title: жалпы - жүктеу

text:
іздеу: жалпы
Бағдарламасы (оқыту қазақ тілінде) 1-тарау. Жалпы ережелер "Әліппе" пәнінің үлгілік оқу бағдарламасы Бастауыш білім беру деңгейінің 1-сыныбына арналған "
Бастауыш білім беру деңгейінің 1-сыныбына арналған "Әліппе" пәнінің үлгілік оқу бағдарламасы (оқыту қазақ тілінде) 1-тарау
Бағдарламасы
17,14 Kb.
4
оқу
Бағдарламасы (оқыту қазақ тілінде) 1-тарау. Жалпы ережелер "Әліппе" пәнінің үлгілік оқу бағдарламасы Бастауыш білім беру деңгейінің 1-сыныбына арналған "
Бастауыш білім беру деңгейінің 1-сыныбына арналған "Әліппе" пәнінің үлгілік оқу бағдарламасы (оқыту қазақ тілінде) 1-тарау
Бағдарламасы
17,14 Kb.
4
оқу
1
...
242
243
244
245
246
247
248
249
250
©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents


title: Жалпы - жүктеу

text:
іздеу: Жалпы
Бағдарламасы (оқыту қазақ тілінде) 1-тарау. Жалпы ережелер "Әліппе" пәнінің үлгілік оқу бағдарламасы Бастауыш білім беру деңгейінің 1-сыныбына арналған "
Бастауыш білім беру деңгейінің 1-сыныбына арналған "Әліппе" пәнінің үлгілік оқу бағдарламасы (оқыту қазақ тілінде) 1-тарау
Бағдарламасы
17,14 Kb.
4
оқу
Бағдарламасы (оқыту қазақ тілінде) 1-тарау. Жалпы ережелер "Әліппе" пәнінің үлгілік оқу бағдарламасы Бастауыш білім беру деңгейінің 1-сыныбына арналған "
Бастауыш білім беру деңгейінің 1-сыныбына арналған "Әліппе" пәнінің үлгілік оқу бағдарламасы (оқыту қазақ тілінде) 1-тарау
Бағдарламасы
17,14 Kb.
4
оқу
1
...
242
243
244
245
246
247
248
249
250
©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents


title: ЖАЛПЫ - жүктеу

text:
іздеу: ЖАЛПЫ
Бағдарламасы (оқыту қазақ тілінде) 1-тарау. Жалпы ережелер "Әліппе" пәнінің үлгілік оқу бағдарламасы Бастауыш білім беру деңгейінің 1-сыныбына арналған "
Бастауыш білім беру деңгейінің 1-сыныбына арналған "Әліппе" пәнінің үлгілік оқу бағдарламасы (оқыту қазақ тілінде) 1-тарау
Бағдарламасы
17,14 Kb.
4
оқу
Бағдарламасы (оқыту қазақ тілінде) 1-тарау. Жалпы ережелер "Әліппе" пәнінің үлгілік оқу бағдарламасы Бастауыш білім беру деңгейінің 1-сыныбына арналған "
Бастауыш білім беру деңгейінің 1-сыныбына арналған "Әліппе" пәнінің үлгілік оқу бағдарламасы (оқыту қазақ тілінде) 1-тарау
Бағдарламасы
17,14 Kb.
4
оқу
1
...
242
243
244
245
246
247
248
249
250
©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents


title: жалпы - жүктеу

text:
іздеу: жалпы
1
...
242
243
244
245
246
247
248
249
250
©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents


title: Жалпы - жүктеу

text:
іздеу: Жалпы
1
...
242
243
244
245
246
247
248
249
250
©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents


title: жалпы - жүктеу

text:
| «№3 Ә. Молдағұлова атындағы жалпы орта мектебі» кмм 2,75 Mb. 1 | оқу |
| М. Т. Мукашева (жобаға жалпы жетекшілік, кіріспе А, б қосымшасы) 0,75 Mb. 4 | оқу |
| «Балық шаруашылығы» кәсіби стандарты Жалпы ережелер 1 Mb. 10 | оқу |
| Есілбай жалпы орта білім беру мектебі 1,11 Mb. 1 | оқу |
| Наурыз 2016 ж. Жалпы білім беру мектептерінің 1,02 Mb. 7 | оқу |
| Оқулық Жалпы редакциясын басқарған профессор Т. М. Досаев Оқулық 2,15 Mb. 208 | оқу |
| Сөж тақырыбы: Топырақтану ғылымының жалпы табиғи және қолданбалы ғылымдармен байланысын Тақырыбы: Топырақтану ғылымының жалпы табиғи және қолданбалы ғылымдармен байланысын 189,1 Kb. 3 | оқу |
| Сөж тақырыбы: Топырақтану ғылымының жалпы табиғи және қолданбалы ғылымдармен байланысын Тақырыбы: Топырақтану ғылымының жалпы табиғи және қолданбалы ғылымдармен байланысын 189,1 Kb. 3 | оқу |
| Батыс Қазақстан облысы Зеленов ауданы Дарьинск жалпы орта білім беретін қазақ мектебінің математика пәні мұғалімі Кулекеева Әлия Берікқалиқызы Дарьинск жалпы орта білім беретін қазақ мектебінің математика пәні мұғалімі Кулекеева Әлия Берікқалиқызы 374,36 Kb. 4 | оқу |
| Г. Бекмолдаева А. Абдукаримова Р. Досмаханова Хаттама № 2022ж. Күнтізбелік-тақырыптық жоспар «Қазақстан Республикасында бастауыш,негізгі орта,жалпы орта білім беру үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» «Қазақстан Республикасында бастауыш,негізгі орта,жалпы орта білім беру үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Оқулық 14,33 Kb. 1 | оқу |
| Қызылорда облысы Жаңақорған ауданы №55 С.Қожанов атындағы жалпы орта білім беретін мектеп коммуналдық мемлекеттік мекемесі. «Бекітемін» Жаңақорған ауданы №55 С.Қожанов атындағы жалпы орта білім беретін мектеп коммуналдық мемлекеттік мекемесі 185,01 Kb. 2 | оқу |
| Дәрістің тақырыбы: Жалпы вирусология. Вирустың систематикасының негіздері. Вирионның құрылымы және химиялық құрамы. Бактериофагтар Жалпы вирусология. Вирустың систематикасының негіздері. Вирионның құрылымы және химиялық құрамы. Бактериофагтар Құрамы 2,98 Mb. 2 | оқу |
| Оқо мақтарал ауданы С. Асанов атындағы жалпы орта мектебі комуналдық мемлекеттік мекемесі робототехника негіздері Оқо мақтарал ауданы С. Асанов атындағы жалпы орта мектебі комуналдық мемлекеттік мекемесі 0,55 Mb. 6 | оқу |
| Оқо мақтарал ауданы С. Асанов атындағы жалпы орта мектебі комуналдық мемлекеттік мекемесі робототехника негіздері Оқо мақтарал ауданы С. Асанов атындағы жалпы орта мектебі комуналдық мемлекеттік мекемесі 0,54 Mb. 6 | оқу |
| Батыс Қазақстан білім басқармасының мектепке дейінгі, жалпы орта, техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының облыстық Батыс Қазақстан білім басқармасының мектепке дейінгі, жалпы орта, техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының облыстық оқу-әдістемелік кабинетінің сараптама кеңесінде қаралып, облыс педагогтарына таратуға ұсынылды Бағдарламасы 55,12 Kb. 8 | оқу |


title: Жалпы - жүктеу


title: Жалпы - жүктеу

text:
| Сарыағаш ауданы адами әлеуетті дамыту бөлімінің №39 Т. Айбергенов атындағы жалпы орта білім беретін мектебі «Оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыру» Сарыағаш ауданы адами әлеуетті дамыту бөлімінің №39 Т. Айбергенов атындағы жалпы орта білім беретін мектебі Сабақ 26,15 Kb. 1 | оқу |
| Жалпы редакциясын басқарған Ғалымқайыр Мұтанов Жауапты редактор 3,93 Mb. 15 | оқу |
| «№22 жалпы орта білім беретін мектеп-лицей» кмм 465,62 Kb. 1 | оқу |
| «Бекітемін» №14 жалпы білім беретін мектеп директорының м а Махсотова А 29,4 Kb. 1 | оқу |
| Тест Қазақ тілін оқытудың жалпы тілдік мақсаты 180 Kb. 16 | оқу |
| Жалпы білім беретін мектептегі психолог жұмысының мазмұны 221,5 Kb. 1 | оқу |
| №19 орта жалпы білім беретін мектебі. Проблемалық тақырып 216,84 Kb. 1 | оқу |
| 1-сабақ Сабақтың тақырыбы: Денелер көлемдерінің жалпы қасиеттері Сабақ 0,53 Mb. 19 | оқу |
| Жалпы білім беретін мектептегі психолог жұмысының мазмұны 132,99 Kb. 1 | оқу |
| Кіріспе жұмыстың өзектілігі Дарындылық туралы жалпы түсінік 109,62 Kb. 10 | оқу |
| «Математика» кафедрасы БӨЖ Ортағасырлық өнерге жалпы сипаттама 0,57 Mb. 10 | оқу |
| Мектеп директоры Е. Күбей Аманкелді жалпы орта мектебінің 70,5 Kb. 1 | оқу |
| «№15 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекеме 52,63 Kb. 2 | оқу |
| Жалпы білім беру ұйымдарындағы тәрбие жұмысының ерекшеліктері 4,6 Mb. 244 | оқу |
| Жалпы білім беру ұйымдарындағы тәрбие жұмысының ерекшеліктері 5,14 Mb. 240 | оқу |


title: Жалпы - жүктеу

text:
| Бағдарламасы, ұлттық рухани байлықты жалпы адамзаттық мәдениетпен Бағдарламасы 180,68 Kb. 1 | оқу |
| 4 Жалпы ережелер Суппозиторийлер өндірісіне салыстырмалы талдау жасау Диплом 0,98 Mb. 1 | оқу |
| Оқушының жұмыс дәптері «Көкарал» жалпы орта мектебі 1,06 Mb. 1 | оқу |
| «№57 «Сарыарқа» жалпы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі 11,52 Kb. 1 | оқу |
| Фариза Оңғарсынова атындағы №29 жалпы білім беретін мектеп 22,54 Kb. 1 | оқу |
| Фариза Оңғарсынова атындағы №29 жалпы білім беретін мектеп 22,76 Kb. 1 | оқу |
| Жалпы орта білім беретін мектеп түлектері арасында 139,28 Kb. 4 | оқу |
| Уровень-1 Жалпы және жеке микробиология 375 сұрақ 0,91 Mb. 7 | оқу |
| Жалпы білім беру ұйымдарындағы тәрбие жұмысының ерекшеліктері 4,6 Mb. 244 | оқу |
| Жалпы редакциясын басқарған Ғалымқайыр Мұтанов Жауапты редактор 3,67 Mb. 10 | оқу |
| «Бабай-Қорған» жалпы орта мектебінің 5 «А» сынып оқушысы 14,3 Kb. 1 | оқу |
| Общая информация о продукте Өнім туралы жалпы ақпарат 352,96 Kb. 3 | оқу |
| Жалпы редакциясын басқарған Ғалымқайыр Мұтанов Жауапты редактор 6,98 Mb. 15 | оқу |
| 2-топ. Жинақы мәтін. Эссе туралы жалпы түсінік 2,65 Mb. 1 | оқу |
| №40 Ғ. Мұратбаев атындағы жалпы орта білім беретін мектебі 38,05 Kb. 1 | оқу |


title: Жалпы - жүктеу

text:
|
іздеу: Жалпы | 41 жалпы білім беретін мектеп «Д» сыныбы. Пәндік есеп 15,7 Kb. 1 | оқу | | Ақпараттық (жалпы, ұзақ сөздерді, толығырақ сипаттамаларды қамтымайды) 16,71 Kb. 1 | оқу | | Сабақ тақырыбы Етістіктің сөйлемдегі қызметі Жалпы мақсаттары Сабақ 194,56 Kb. 1 | оқу | | Орал қаласы №50 жалпы орта білім беретін мектебі 66,99 Kb. 1 | оқу | | Білім беру бағдарламасының 3 курс студенттері Ақтау қаласы «№17 Жалпы білім беретін»кмм «Мамандандырылған it лицей» Бастауышта оқыту педагогика мен әдістемесі Білім беру бағдарламасының 3 курс студенттері Ақтау қаласы «№17 Жалпы білім беретін»кмм «Мамандандырылған it лицей» кмм «С.Қондыбай атындағы №22 білім беретін мектеп гимназия» Білім беру бағдарламасы 0,77 Mb. 1 | оқу | | Алматы облысы, Талғар ауданы, «Т. Рысқұлов атындағы №9 жалпы білім беретін орта мектебі» мемлекеттік коммуналдық мекемесінде өткен «Цифрлы әлемге – кемел біліммен» политехникалық пәндер онкүндігінің анықтамасы Алматы облысы, Талғар ауданы, «Т. Рысқұлов атындағы №9 жалпы білім беретін орта мектебі» мемлекеттік коммуналдық мекемесінде өткен 20,67 Mb. 2 | оқу | | 1 боөж тапсырмалары тақырыбы: Физиология пәніне жалпы сипаттама. Физиологиялық зерттеу әдістері. Қозғыштық, қозғыштықтың өлшемдері. Қозғыш тіндердегі биоэлектрлік құбылыстар. Хаттама рәсімдеу орындаған: жм21-27 Тунгышбек Бектемир Тақырыбы: Физиология пәніне жалпы сипаттама. Физиологиялық зерттеу әдістері. Қозғыштық, қозғыштықтың өлшемдері. Қозғыш тіндердегі биоэлектрлік құбылыстар 1,18 Mb. 3 | оқу | | 1-дәріс. Тақырыбы: Фонетика туралы жалпы түсінік. Фонетиканың салалары. Қазақ фонетикасының зерттелуі 1 Тақырыбы: Фонетика туралы жалпы түсінік. Фонетиканың салалары. Қазақ фонетикасының зерттелуі 100,31 Kb. 20 | оқу | | Сабақ: Мектеп: «Мектеп жанындағы интернаты бар №42 жалпы орта білім беретін мектебі» Мектеп: «Мектеп жанындағы интернаты бар №42 жалпы орта білім беретін мектебі» кмм Сабақ 85,98 Kb. 3 | оқу | | ӨСӨЖ-7 Мүмкіндігі шектеулі тұлғаларды жалпы білім беру үрдісіне қосудың вариативті формалары Мүмкіндігі шектеулі тұлғаларды жалпы білім беру үрдісіне қосудың вариативті формалары 22,22 Kb. 1 | оқу | | 1 тәжірибелік жұмыс. Тақырыбы: Өнертабысқа өтінімге қойылатын жалпы талаптар Жұмыс мақсаты: Өнертабысқа өтінімге қойылатын жалпы талаптардыды, сонымен бірге “Құрылғы ” өнертабыс объектісі, «Бұрыннан белгілі құрылғыны жаңа бағытта қолдану» «Бұрыннан белгілі құрылғыны жаңа бағытта қолдану»-өнертабыс объектісі, өнертабысқа танылмайтын ұсыныстар, өнертабыс бірлігінің талаптары, өтінім құрамы, өтінімге қоса тіркелетін құжаттар, өтінім тілдері, даналар саны түсініктерді үйренү Құрамы 26,12 Kb. 4 | оқу | | О. П. Суник сөз таптарын классификациялауда тіл білімінде негізгі алынып жүрген заттық,атрибутивтік,іс-әрекет(процесс) тәрізділерді лексикалық мағына емес,жалпы грамматикалық мағына деп есептейді. Оның пікірінше Сөз таптарын классификациялауда тіл білімінде негізге алынып жүрген заттылық, атрибутивтік,іс-әрекет тәрізділерді лексикалық мағына емес,жалпы грамматикалық мағына деген пікір туралыжазыңыз, ойыңызды дәлелдеңіз мысалдар келтіріңіз 29,39 Kb. 2 | оқу | | Сабақ жоспары: Тыныс алу ағзаларының жалпы сипаттамасы. Сыртқы мұрын. Мұрын қуысы. Мұрын аймағының қойнаулары Тақырыбы: Тыныс алу ағзаларының жалпы сипаттамасы. Сыртқы мұрын. Мұрын қуысы. Мұрын аймағының қойнаулары. Көмей, құрылысы, қызметтері. Кеңірдек, бронхтар, өкпелер, құрылысы, қызметтері. Плевра (өкпеқап), құрылысы, қызметтері Сабақ 22,84 Kb. 8 | оқу | | 4 ІІ негізгі балалар психологиясының жалпы мәселелерін зерттеу Пайдаланған әдебиеттер 67,25 Kb. 7 | оқу | | «Ғ. Мүсірепов атындағы №53 жалпы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 25,3 Kb. 1 | оқу |
|
|


title: Жалпы - жүктеу

text:
| Оқулық жалпы орта білім беру деңгейінің жаңартылған мазмұндағы Оқулық 5,54 Mb. 126 | оқу |
| 1-тақырып. Кіріспе. Инклюзивті білім беру туралы жалпы түсінік 24,52 Kb. 2 | оқу |
| Оңтүстік Қазақстан облысы Арыс қаласы №1 жалпы орта мектебі 0,51 Mb. 8 | оқу |
| Білім беру бағдарламасы 2 «Назарбаев Зияткерлік мектептері» Жалпы ережелер Білім беру бағдарламасы 287,19 Kb. 11 | оқу |
| Белгілі бір интегралдарды есептеу әдістері жайлы жалпы ақпарат 273,35 Kb. 4 | оқу |
| Ғимараттар жалпы құрылыс монтаж жұмыстары Мысыр Мирас Қайратұлы 22,35 Kb. 10 | оқу |
| «№9 жалпы білім беру орта мектебі» кмм тақырыбы: «Қауіпсіздік» 13,81 Kb. 1 | оқу |
| Жаңакүш жалпы білім беретін негізгі орта мектебі Тақырыбы 0,54 Mb. 1 | оқу |
| Азаматтық құқық (жалпы бөлім) бойынша аралық бақылау сұрақтары 16,2 Kb. 2 | оқу |
| «Тау-Кен Самұрық» АҚ Директорлар кеңесінің 2011 Жалпы ережелер 358,45 Kb. 1 | оқу |
| М. Жұмабаев атындағы №15 жалпы орта мектебі коммуналдық мемлекеттік мекемесі 17,71 Kb. 1 | оқу |
| Оқулық жалпы орта білім беру деңгейінің жаңартылған мазмұндағы Оқулық 5,54 Mb. 205 | оқу |
| Курстық жұмыстарды орындау және қорғау бойынша Жалпы ережелер Нұсқаулар 0,97 Mb. 44 | оқу |
| ЕбқБ жалпы білім беру үрдісіне қосудың вариативті формалары 1,11 Mb. 1 | оқу |
| К. Т. Магзумова Бестөбе кенті №1 жалпы білім беретін орта мектебінде 13,29 Kb. 1 | оқу |


title: жалпы - жүктеу

text:
Жалпы сөйлеудің дамымауы Жалпы сөйлеу тілінің дамымауына сипаттама беру Жалпы сөйлеу тілінің дамымауы – есту қабілеті мен зияты әдеттегідей дамыған балалардың дыбыстық, мағыналық жағына қатысты сөйлеу тілі жүйесінің барлық компоненттерінің қалыптасуының бұзылуынан болатын әртүрлі күрделі тіл кемістіктері 39,04 Kb. 5
Алматы қаласы Жетісу ауданы «№3 Жалпы білім беретін мектеп» Жалпы, Айым тәрбиелі, сыныптастары мен мұғалімдердің құрметіне бөленіп жүрген оқушы. Оқу барысында, білім деңгейі көрсеткіші орташа болса да, бұл оқушының жалпы білім деңгейі жоғары, себебі Айым өз білімін жан – жақты жетілдіреді 15,73 Kb. 1
«№10 Амангелді атындағы жалпы орта білім беретін мектеп» кмм Жалпы, Шарафат сырлы мінез, сыныптастары мен мұғалімдердің құрметіне бөленіп жүрген оқушы. Оқу барысында, білім деңгейі көрсеткіші орташа болса да, бұл оқушының жалпы білім деңгейі жоғары, себебі Шарафат өз білімін жан -жақты жетілдіреді 13,22 Kb. 1
Факультеті жалпы тіл білімі және еуропа тілдері кафедрасы Когнитивтік лингвистика, Мәтін мен сөйлеуді түсіну және тудыру мәселелері, Жалпы тіл білімі, Жалпы лингвистика: семантика және прагматика, Екінші тілді меңгеру мәселелері пәндерінен силлабус дайындау Протокол 24,78 Kb. 1


title: Жалпы - жүктеу


title: ЖАЛПЫ - жүктеу


title: жалпы - жүктеу

text:
| №23 Ғани Мұратбаев атындағы жалпы орта білім беретін мектебі 0,49 Mb. 1 | оқу |
| Оқулық жалпы орта білім беру деңгейінің жаңартылған мазмұндағы Оқулық 6,55 Mb. 163 | оқу |
| Оқулық жалпы орта білім беру деңгейінің жаңартылған мазмұндағы Оқулық 0,56 Mb. 128 | оқу |
| Сабақтың түрі Практикалық Күні: Жалпы мәліметтер Курс 1 Топ Сабақ 0,73 Mb. 4 | оқу |
| 2-блок 9-сұрақ Публицистикалық стиль қазіргі ролі маңызы, жалпы қоғамда алатын орны туралы сипаттама беріңіз Публицистикалық стиль қазіргі ролі маңызы, жалпы қоғамда алатын орны туралы сипаттама беріңіз 23,03 Kb. 1 | оқу |
| 3 Мәртөк жалпы орта білім беретін мектебіндегі педагогикалық ұжымының Қазақстан Республикасының "Тілдер туралы" Заңын орындау бойынша жұмысы Мәртөк жалпы орта білім беретін мектебіндегі педагогикалық ұжымының Қазақстан Республикасының "Тілдер туралы" Заңын Бағдарламасы 14,57 Kb. 1 | оқу |
| Пайдаланылған әдебиеттер тізімі негізгі және жалпы орта мектеп мұғалімдеріне арналған критериалды бағалау бойынша нұсқаулық «Назарбаев Зияткерлік мектептері» Негізгі және жалпы орта мектеп мұғалімдеріне арналған критериалды бағалау бойынша нұсқаулық «Назарбаев Зияткерлік мектептері» дббұ [4-12] Білім беру бағдарламасы 14,83 Kb. 1 | оқу |
| 2 тақырып. Мен және менің мотивациям. (Мотивация және өзіндік мотивация. Мотивациялық саланың жалпы ұйымдастырылуы. Тұлғаның мотивациялық профилі.) Мотивация және өзіндік мотивация. Мотивациялық саланың жалпы ұйымдастырылуы. Тұлғаның мотивациялық профилі 39,82 Kb. 10 | оқу |
| 2 тақырып. Мен және менің мотивациям. (Мотивация және өзіндік мотивация. Мотивациялық саланың жалпы ұйымдастырылуы. Тұлғаның мотивациялық профилі.) Мотивация және өзіндік мотивация. Мотивациялық саланың жалпы ұйымдастырылуы. Тұлғаның мотивациялық профилі 39,82 Kb. 10 | оқу |
| Реферат Тақырыбы: «Бастауыш сынып оқулықтарының ҚР мемлекеттік жалпы міндетті білім беру стандарттарына сәйкестілігі» Тақырыбы: «Бастауыш сынып оқулықтарының ҚР мемлекеттік жалпы міндетті білім беру стандарттарына сәйкестілігі» Реферат 91,67 Kb. 3 | оқу |
| Баешова а.Қ. Жалпы химия (зертханалық жұмыстардың жинағы) Оқу-әдістемелік құрал 359,41 Kb. 41 | оқу |
| Әңгіме жанрының жалпы сипаты мен ерекшеліктері Мүсіреповтің сөз шеберлігі 158,5 Kb. 5 | оқу |
| Кестелерді толтырыңыз Имплантация сатыларына тән жалпы сипаттамамен кестені құрастырыңыз 21,59 Kb. 1 | оқу |
| 1. жалпы мәліметтер Нуклеин қышқылдарының қызметі, клеткаларда орналасуы және құрылысын 1,86 Mb. 3 | оқу |
| «Иса Байзақов атындағы жалпы орта білім беру мектебі» кмм 34,7 Kb. 1 | оқу |


title: Жалпы - жүктеу


title: Жалпы - жүктеу

text:
| Сабақ тақырыбы Көкөніс тағамдарының сапасына қойылатын талаптар Жалпы мәліметтер Сабақ 28,03 Kb. 1 | оқу |
| Бағдарламасы Құрастырушылар: Ботаника және жалпы биология кафедрасының Профессорлары: Иманкулова С. К 254,98 Kb. 1 | оқу |
| №22 жалпы орта білім беретін мектеп-лицейі кмм конкурс нәтижесі Конкурс 3,25 Kb. 1 | оқу |
| 1-бөлүм: Окуучу жаштарды руханий-адеп-ахлактык өнүктүрүү Жалпы жоболор 118,21 Kb. 25 | оқу |
| 1. Жалпы ережелер Республикасының Заңы (бұдан әрі – Заң) 20-бабының 32-12) тармақшасына 239,35 Kb. 1 | оқу |
| Баешова а.Қ. Жалпы химия (зертханалық жұмыстардың жинағы) Оқу-әдістемелік құрал 359,41 Kb. 41 | оқу |
| 1-тарау. Жалпы ережелер 1-бап. Осы Заңда пайдаланылатын негiзгi ұғымдар 412,6 Kb. 1 | оқу |
| Баешова а.Қ. Жалпы химия (зертханалық жұмыстардың жинағы) Оқу-әдістемелік құрал 359,41 Kb. 41 | оқу |
| №5 кесте Төле би жалпы орта мектебінің сынып жетекшілері туралы мәлімет 140,78 Kb. 1 | оқу |
| Жалпы ережелер «Азаматтарға арналған үкімет «Мемлекеттік корпорациясы» ке ақ қызметінің қағидалары 1,37 Mb. 7 | оқу |
| №1 Дәріс. Кіріспе. Жалпы жертанудың мақсаттары мен міндеттері. Негізгі сұрақтары 0,99 Mb. 8 | оқу |
| Кестелерді толтырыңыз Имплантация сатыларына тән жалпы сипаттамамен кестені құрастырыңыз 20,79 Kb. 1 | оқу |
| «№8 жалпы білім беретін мектебі» кмм оқушылардың қалалық үйірмелермен қамтылуы 12,43 Kb. 1 | оқу |
| «Жалпы психология» кафедрасы психолого-педагогикалық іс-тәжірибе бойынша есеп орындаған 51,5 Kb. 3 | оқу |
| Корпоративтік масс-медиа арқылы студенттердің жалпы мәдени құзыреттерін қалыптастыру 17,05 Kb. 3 | оқу |


title: Жалпы - жүктеу

text:
| «Нұртас» зияткерлік жалпы орта мектебінің «А» сынып оқушысы Ергенәлі Сымбаттың 0,67 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ №1 «Тыныс алу жүйесінің мүшелері. Ауа өтетін жолдар. Мұрын қуысы, көмей, кеңірдек» тақырыбы бойынша «Жалпы медицина» «Тыныс алу жүйесінің мүшелері. Ауа өтетін жолдар. Мұрын қуысы, көмей, кеңірдек» тақырыбы бойынша «Жалпы медицина» мектебінің 2 курс студенттеріне арналған Сабақ 0,7 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ №1 «Тыныс алу жүйесінің мүшелері. Ауа өтетін жолдар. Мұрын қуысы, көмей, кеңірдек» тақырыбы бойынша «Жалпы медицина» «Тыныс алу жүйесінің мүшелері. Ауа өтетін жолдар. Мұрын қуысы, көмей, кеңірдек» тақырыбы бойынша «Жалпы медицина» мектебінің 2 курс студенттеріне арналған Сабақ 15,64 Kb. 1 | оқу |
| І бөлім Құрастырған Есілбай жалпы орта білім беру мектебінің қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі А. С. Шарпекова Есілбай жалпы орта білім беру мектебінің қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі А. С. Шарпекова 164,64 Kb. 53 | оқу |
| Cебебі, ол негізінен «№24 Ж. Сүлейменов атындағы жалпы білім беретін мектеп» кмм-де бастауыш сынып мұғалімі болып жұмыс істейді «№24 Ж. Сүлейменов атындағы жалпы білім беретін мектеп» кмм-де бастауыш сынып мұғалімі болып жұмыс істейді 12,87 Kb. 1 | оқу |
| Лекция Электр қондырғылары және қауіпсіздік техникасы жөніндегі жалпы мағлұматтар. Электротехникалық материалдар, бұйымдар және олармен жұмыс. Жоспар Электр қондырғыларын түрге бөлу Электр қондырғылары және қауіпсіздік техникасы жөніндегі жалпы мағлұматтар. Электротехникалық материалдар, бұйымдар және олармен жұмыс Лекция 4,55 Mb. 63 | оқу |
| Сабақтың мақсаты: Ерекше білім беруге қажеттіліктері бар тұлғалар туралы жалпы ақпарат беру. Міндеттері Сабақтың мақсаты: Ерекше білім беруге қажеттіліктері бар тұлғалар туралы жалпы ақпарат беру Сабақ 23,41 Kb. 1 | оқу |
| Жалпы орта білім беру саласында математиканы оқыту әдістемесі теориясы мен практикасының дамуы МөЖ 7: Жалпы орта білім беру саласында математиканы оқыту әдістемесі теориясы мен практикасының дамуы 51,98 Kb. 10 | оқу |
| Реферат тақырыбы: «Сенсорлық жүйелер. Сезім мүшелерінің гигиенасы. Анализаторлардың маңызы, жалпы құрылысы, ортақ қасиеттері» Тақырыбы: «Сенсорлық жүйелер. Сезім мүшелерінің гигиенасы. Анализаторлардың маңызы, жалпы құрылысы, ортақ қасиеттері» Реферат 0,99 Mb. 5 | оқу |
| Мажманова Балжан Даркановна «Мойынты жалпы білім беру мектебі» кмм байзақова Нұрлыайым Мирамғалиқызы Мажманова Балжан Даркановна «Мойынты жалпы білім беру мектебі» кмм байзақова Нұрлыайым Мирамғалиқызы №1 Қосымша білім беру мектеп орталығы Сабақ 2,87 Mb. 1 | оқу |
| Қазақстан Республикасы Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың жалпы білім беретін типтік бағдарламасы Астана 2015 Жоба Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің «Мектепке дейінгі балалық шақ» Азақстан республикасы мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың жалпы білім беретін типтік бағдарламасы / астана, 2015. 191 Бет Бағдарламасы 1,23 Mb. 135 | оқу |
| 12 I тарау. Полиграфия және полиграфиялық өнім туралы Бірінші бөлім. Жалпы мәліметтер 62,04 Mb. 183 | оқу |
| Л.Қылышев атындағы орта жалпы білім беретін мектебі «Қаралды» «Келісілді» «Бекітемін» 70,31 Kb. 4 | оқу |
| Тапсырма: «Қазақ тіліндегі аспектуалдық категориясының өзіне тән ерекшеліктеріне жалпы сипаттама» 130,39 Kb. 4 | оқу |
| «Назарбаев Зияткерлік мектептері» дббұ Басқарма шешімінің 2020 жылдың Жалпы ереже 0,65 Mb. 23 | оқу |


title: Жалпы - жүктеу

text:
| Жалпы сөйлеу тілі дамымаған балаға толтырылатын с ө йлеукартас ы Аты – жөні: Сүлеймен 20,01 Kb. 7 | оқу |
| 1-блок: Жалпы кәсіптік пән Мектепке дейінгі педагогика және психология негіздері 371,49 Kb. 5 | оқу |
| 12 I тарау. Полиграфия және полиграфиялық өнім туралы Бірінші бөлім. Жалпы мәліметтер 47,22 Kb. 12 | оқу |
| Модуль «Әлеуметтанудың жалпы теориялық мәселелері». апта – «Әлеуметтік әлемді түсінудегі әлеуметтану» Модуль «Әлеуметтанудың жалпы теориялық мәселелері». 1 апта «Әлеуметтік әлемді түсінудегі әлеуметтану» Реферат 308,5 Kb. 1 | оқу |
| Студенттің жеке әлеуметтік- психологиялық бақылау картасы №1 Жасөспірім туралы жалпы мәлімет 15,28 Kb. 1 | оқу |
| Жалпы фармакология кафедрасы Мақсаты: Адреномиметикалық дәрілік заттардың фармакокинетикалық сипаттамалары мен 94 Kb. 3 | оқу |
| 1-тақырып бойынша Білімді меңгерудегі, тәжірбиедегі білімділікті, құндылықты бейнелейтін жалпы қабілеттілік 20,72 Kb. 2 | оқу |
| Жалпы дене дайындығы спортшы ағзасын шыңдауға және дамытуға бағытталған: барлық Жалпы дене дайындығы – спортшы ағзасын шыңдауға және дамытуға бағытталған: барлық 12,97 Kb. 1 | оқу |
| Мүмкіндігі шектеулі тұлғаларды жалпы білім беру үрдісіне қосудың вариативті формалары 16,12 Kb. 1 | оқу |
| 128 жалпы орта мектеп Карибаева Лаура Сарсенбековна. Информатика пән мұғалімі 29,23 Kb. 1 | оқу |
| «%39 қазақ орта жалпы білім беру мектебі» кмм-нің 9 «В» класс оқушысы 19,99 Kb. 1 | оқу |
| Г. Е. Ахатаева №7 Төле би атындағы жалпы орта мектебінің 2022-2023 оқу жылындағы 17,01 Kb. 1 | оқу |
| Табиғи жағдайларда адам және жануар үшін жалпы болып табылатын инфекциялар 2,37 Mb. 1 | оқу |
| Ақтөбе қаласы «№33 қазақ орта жалпы білім беру мектебі» кмм –нің 33 Kb. 1 | оқу |
| Matematиka жалпы орто билим берүүчү мектептердин 2-классы үчүн окуу китеби 5,39 Mb. 12 | оқу |


title: Жалпы - жүктеу

text:
| Жалпы білім беретін мектептердегі 9-сыныптың математика сабағындағы ықтималдықтар теориясы элементтерін оқыту әдістемесі 16,77 Kb. 1 | оқу |
| Жуырда әл-Фараби атындағы Шетелдіктердің тілдік және жалпы білім беру дайындығы кафедрасында Жоғары 266,28 Kb. 1 | оқу |
| 8/7 Әдістемелік нұсқау Жалпы білім беретін мектептің 8/7-сынып мұғалімдеріне арналған құрал қазақстан тарихы Оқулық 1,11 Mb. 128 | оқу |
| Бағдарламасы алматы 2020 Бағдарлама Мемлекеттік жалпы білім беру стандартына сәйкес «8D02304 Әдебиеттану» Бағдарламасы 271,65 Kb. 12 | оқу |
| Қуаныш ағай // mezhdunamihimia цек-лист жылдық жоспар Тақырыптар апта I жалпы химия: Бейорганика 258,06 Kb. 1 | оқу |
| 1-тарау. Жалпы ережелер Зертханалық диагностика жүргізуді ұйымдастыру стандартты қай кодекске сәйкес әзірленген? Кодекс 18,41 Kb. 1 | оқу |
| Іш сүзегінің Қазақстандағы 2010-2016 жылдар аралығындағы эпидемиологиялық жағдайы және іш сүзегіне жалпы сипаттама «Іш сүзегінің Қазақстандағы 2010-2016 жылдар аралығындағы эпидемиологиялық жағдайы және іш сүзегіне жалпы сипаттама» 1,1 Mb. 17 | оқу |
| Курстық ЖҰмыс тақырыбы: «Мектеп информатика курсында алгоритмдеу мен бағдарламауды зерттеудің жалпы тәсілдері» 104,36 Kb. 16 | оқу |
| Дәрістер тезистері Дәріс мақсаты: Өсімдіктер физиологиясының өсімдіктердің өмір тіршілігімен жалпы заңдылықтарымен танысу 72,25 Kb. 17 | оқу |
| Сабақ. Полимерлі материалдар өндірісі. Жмқ туралы жалпы мәліметтер: Жмқ алудың жіктелуі, қасиеттері, әдістері Полимерлі материалдар өндірісі. Жмқ туралы жалпы мәліметтер: Жмқ алудың жіктелуі, қасиеттері, әдістері Сабақ 62,9 Kb. 5 | оқу |
| Кәсіптік іс-тәжірибеден өтуі туралы «№62 М. Анартаев атындағы жалпы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі 445,49 Kb. 9 | оқу |
| Психопатологиялық синдромдар Синдром іштей өзара байланысты, жалпы патогенетикалық негізі бар белгілердің қосындысы 24,46 Kb. 4 | оқу |
| «Жалпы медицина» факультетінің 5 курс студенттеріне арналған «психиатрия» мамандығы бойынша емтиханның тестілік тапсырмалары 351,77 Kb. 2 | оқу |
| Сессия нәтижелері туралы мәліметтер берілген: студенттің аты-жөні, төрт пәннің аты мен әр пәннен алған бағалары. Жалпы баллдарының кемуі бойынша топ тізімін шығару Студенттің аты жөні, төрт пәннің аты мен әр пәннен алған бағалары. Жалпы баллдарының кемуі бойынша топ тізімін шығару 121,04 Kb. 1 | оқу |
| Факультет: Жалпы медицина Тақырыбы: Жергілікті иммунитет. Шырышты қабаттармен, өкпемен, терімен ассоциацияланған лимфоидты тіндер 1,57 Mb. 7 | оқу |


title: жалпы - жүктеу

text:
| Ережесі І. Жалпы ережелер «Қалдық затқа екінші өмір сыйла» экоакциясының «Қ. Рысқұлбеков атындағы №33 жалпы орта білім беретін» кмм директоры Қ. Т. Сыдыққа 23,89 Kb. 1 | оқу |
| Бағдарламасы. 1 тарау. Жалпы ережелер Осы бағдарлама «Философия» жалпы білім беру пәнінің жаңартылған мазмұнын (әрі қарай пән) зерттеуге, студенттердің бойында Бағдарламасы 2,5 Mb. 82 | оқу |
| Физика курсыныѕ кґлемі мен мазмўнын аныќтайтын бірден-бір Жалпы оќыту јдістерініѕ јрќайсысыныѕ логикалыќ жаєын кґрсететін жалпы танымдыќ јдіс тїрі 83,06 Kb. 1 | оқу |
| Фишердің f критерийі Бақыланатын топтардың орта мәндерін айнымалының жалпы дисперсиясын компоненттерге бөлу арқылы салыстыратын, әдістер түшін жалпы термин. Дисперсиялық талдау 254,02 Kb. 3 | оқу |
| Приглушенная Белая Черная и Бежевая Минималистичная Элегантная Собрание Компании Презентация Педагогикалық ғылымның жалпы және жеке әдістемесі бар. Жалпы оқыту заңдылықтары дидактикамен Практикум 1,56 Mb. 4 | оқу |
| Дәріс №4: 3d studio max-пен жұмыс істеудің жалпы принциптері Сабақтың мақсаты Интерфейс, модельдеу, текстуралау, жарықтандыру және визуализация туралы жалпы түсінік алу Сабақ 157,09 Kb. 1 | оқу |
| Лекция №1 Ғылыми зерттеулер жүргізудің жалпы заңдылықтары Адамның танымдық іс-әрекетінің жалпы заңдылықтарын, оның даму заңдарын қалыптастыру философия ғылымының мәселесі. Білімді философиялық Лекция 81,49 Kb. 4 | оқу |
| "Bereke Bank" АҚ кредиттік желілерін берудің жалпы стандартты талаптары Осы «Bereke Bank» Жалпы стандартты талаптарын (бұдан әрі – «Жалпы талаптар») «Bereke Bank» АҚ (бұдан әрі Банк) Қазақстан Республикасы Азаматтық кодексінің 389 – бабында көзделген тәртіппен әзірледі және ол Банктің заемшысына Решение 74,25 Kb. 32 | оқу |
| География әдіснамасы туралы жалпы түсінік Географиялық ойлаудың ерекшелігі. Жалпы географиялық принциптер, көзқарастар, тәсілдер 12,75 Kb. 1 | оқу |
| Қоғам және мәдениет Адамзат қоғамы әлемдегі барлық тірі жүйенің ең жоғарғы сапалы даму дәрежесінің көрсеткіші. Жалпы алғанда, қоғамның жалпы анықтамасы былай көрінеді 14,25 Kb. 1 | оқу |
| І. Жалпы ережелер Жалпы ережелер Физика-математика ғылымдарының докторы, Қазкср ғылым Академиясының 0,61 Mb. 7 | оқу |
| 2. Туылған күні: 29/01/1998ж Ұлты: қазақ Отбасылық жағдайы Білімі: Жалпы медицина бакалавриат БҚМУ, интернатура ҚазҰму 10. Мамандығы: Жалпы медицина 9,46 Kb. 1 | оқу |
| Наркоздың жіктелуі,өтуі Жануарларды наркозға жалпы дайындау Олардың ішінде: жануардың жалпы жағдайына, жасына, дертке, наркотиктерге, анестезиологтар мен хирургтардың өнеріне т б жағдайларға байланысты. Бірақ 39,51 Kb. 1 | оқу |
| - қоғам табиғаттың оқшауланған бөлігі Адамзат қоғамы әлемдегі барлық тірі жүйенің ең жоғарғы сапалы даму дәрежесінің көрсеткіші. Жалпы алғанда, қоғамның жалпы анықтамасы былай көрінеді 14,31 Kb. 1 | оқу |
| «Ж. Сүлейменов атындағы №70 жалпы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі «Тарих-ата» Жалпы білім беретін мектептердің 6 сынып оқушыларына арналған «Тарихи таным» таңдау курсының бағдарламасы 22,69 Kb. 2 | оқу |


title: Жалпы - жүктеу


title: ЖАЛПЫ - жүктеу


title: жалпы - жүктеу

text:
| Сабақтың тақырыбы : Көмірсулар туралы жалпы мағлұматтар Алғашқы зерттелген көмірсулардың өкілдерінің химиялық құрамы көміртек пен судан құралған болып жалпы формуласы Cn(Н2О)n -ге сәйкес келді Сабақ 1,34 Mb. 7 | оқу |
| Су пайдалану жөнінде жалпы түсінік Су пайдаланудың анықтамасы мен құрамы. Жалпы мағынада су пайдалану адамның суды түрлі мақсатта пайдалануын түсінуге болады Құрамы 18,94 Kb. 2 | оқу |
| Білім беру бағдарламасы: 6В10102 «Жалпы медицина» Жалпы медицина» факультетінің 2 курс студенттеріне арналған «Физиология -1» пәні бойынша Аралық бақылау сұрақтары Білім беру бағдарламасы 27 Kb. 1 | оқу |
| І. Жалпы ережелер Осы қағида Қазақстан Республикасының жалпы білім беретін оқу орындарының 6-11 сынып оқушылары арасында өтетін дәстүрлі «Ясауитану» Республикалық байқауының мақсаттары мен міндеттерін айқындайды 31,02 Kb. 5 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы : Жалпы дамыту жаттығулары м одуль/пән атауы : Дене шынықтыру Мақсаты: Оқушыларды ептілікке баулып, белсенділіктерін арттыру. Жалпы дамыту жаттығуларын үйрену Сабақ 21,07 Kb. 1 | оқу |
| Жоспар: Кіріспе: ҚР азаматтық құқығы туралы жалпы түсінік Негізгі бөлім: а Ең алдымен ол жалпы республикалық болып табылады және Азаматтық кодекстен, соған сәйкес қабылданған 106,75 Kb. 5 | оқу |
| Студенттің өзіндік жұмысы н 3 Жалаң аяқ іздеріне табан өлшемі, әрбір саусақ ұзындықтары мен ендері, табанның жалпы қалыбы, папилярлы өрнектердің жалпы құрылысы, иілген қабаттар көрініс алады 232,47 Kb. 1 | оқу |
| Анықтамаларын Жалпы орта білім беру деңгейінің жаратылыстану-математикалық бағыттағы 10-11 сыныптарына арналған "Информатика" оқу пәні бойынша үлгілік оқу бағдарламасы 1-тарау. Жалпы ережелер 56,55 Kb. 1 | оқу |
| Бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Зат есімнің жалпы және жалқы түрлерін ажырату, сөйлем ішінен жалқы есім мен жалпы есімді таба білуге үйрету Бағдарламасы 4,13 Mb. 1 | оқу |
| І. Мектеп бойынша жалпы мәлімет Толық атауы: Қарағанды облысы Білім бюасқармасының Шет ауданы Білім бөлімінің Қызылқой жалпы білім 12,96 Kb. 1 | оқу |
| №1 дєріс Психология ѓылымыныњ жалпы мєселері Психология ғылымының жалпы мәселері. Психология пәні және оның әдістері, негізгі салалары, даму тарихы 338 Kb. 22 | оқу |
| Жұмыстың жалпы сипаттамасы Сондай-ақ,ұлттық бірегейлікті сақтап, одан әрі жетілдіре түсу үшін ұрпақтар сабақтастығының маңызды фактор екендігін жалпы теориялық және Қазақстан бойынша зерделеу негізге алынады Диплом 0,98 Mb. 1 | оқу |
| Нормативтік сілтемелер Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 16 қыркүйектегі №399 бұйрығына сәйкес жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, бастауыш Диссертация 4,99 Kb. 1 | оқу |
| Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау Ескерту. Бұйрық 319-қосымшамен толықтырылды Қр білім және ғылым министрінің 8,26 Mb. 93 | оқу |
| Атырау қаласы Атамекен №45 жалпы орта мектебі «2024-2025 ОҚу жылында қазақстан республикасының жалпы білім беретін мектептерінде білім беру процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері туралы» ӘНХ 304,11 Kb. 8 | оқу |


title: Жалпы - жүктеу


title: ЖАЛПЫ - жүктеу


title: жалпы - жүктеу

text:
| Лабораториялық ЖҰмыс №36 Өткізгіштің кедергісін анықтау. Жұмыстың мақсаты Осы кезде екі жағдай мүмкін: 1)жалпы вольтметр схемасы (немесе токты дәл өлшеу) және 2)жалпы амперметр схемасы 184,52 Kb. 1 | оқу |
| Атом құрылысы Атомның массасы, негізінен оның ядросының массасына тең және ол массалық санға (А), яғни протондар мен нейтрондардың жалпы санына (нуклондардың жалпы санына) пропорционал болып ұлғаяды 2,18 Mb. 4 | оқу |
| «Тарихи шежірем. Менің тегімнің тарихы» атты Жалпы білім беретін мектептер арасында өтетін республикалық байқаудың Ережесі Жалпы ережелері «Тарихи шежірем. Менің тегімнің тарихы» тақырыбына негізделген конкурс өз міндеттерін, мақсаттарын, тәртібін, шарттары мен мерзімдерін, қатысушылар құрамына қойылатын талаптары, жалпы білім беретін мектептеп оқушылары арасында өтеді Конкурс 27,63 Kb. 5 | оқу |
| Қазақстан Республикасы Осы Ереже білім беру ұйымдарында бастауыш, негізгі орта және жалпы орта жалпы білім беретін 0,83 Mb. 5 | оқу |
| Сабақ жоспары Оқытудың жалпы мақсаты Оқытудың жалпы мақсаты: Оқушының функционалдық сауаттылығын қалыптастыруға қалайда жағдай жасау Сабақ 5,27 Mb. 129 | оқу |
| 6-дәріс. Кіріспе және астық дақылдарының жалпы сипаттамасы Дәрістің мақсаты: Студенттерді астық дақылдарының жалпы сипаттамасымен таныстыру 54,36 Kb. 9 | оқу |
| Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы 3,08 Mb. 132 | оқу |
| Сатыбалды негізгі жалпы білім беретін мектебі бекітемін: Келісемін: Қаралды Республикасы Үкіметінің 2017 жылғы 15 тамыздағы №485 қаулысымен бекітілген Жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты 90,42 Kb. 11 | оқу |
| Тромбоциттердің жалпы сипаттамасы Тромбоциттердің жалпы бес түрі Организмдегі биологиялық әрекетшіл заттардың гуморальдық реттелу қызметі қанның қатысуымен іске асады. Қан ағзаның инфекциядан қорғаныш реякциясын қамтамасыз етеді Құрамы 288,09 Kb. 1 | оқу |
| Тақырыбы: тмд елдеріне жалпы шолу Білімділік: Оқушыларға тмд елдерінің жалпы сипаттамасы,елдерінің құрамы, ішкі және сыртқы экономикалық байланыстары жөнінде түсіндеді Құрамы 186,91 Kb. 2 | оқу |
| Білім беру бағдарламасы: В10102 Жалпы медицина Курс: Пән атауы: Жалпы гистология Пәннің коды: ZhG 1204 Кредит саны: 4 Жарық микроскоптың құрылымы оптикалық, механикалық, жарық қабылдайтын бөліктерден тұрады Білім беру бағдарламасы 35,72 Kb. 8 | оқу |
| Білім беру бағдарламасы: «6В10102 Жалпы медицина» Курс: ІІІ құрастырушы: проф асс. Жиенбаева К. М Тақырып: «Қанның жалпы көлемінің бұзылысы. Қанның физикалық химиялық қасиеттерінің бұзылысы» Білім беру бағдарламасы 35,86 Kb. 4 | оқу |
| 1. курс туралы жалпы мәліметтер пән оқытушысы Пәннің прекреквизиттері: Физика; Химия; Экология және тұрақты даму; Жалпы экология; Өсімдіктер, жануарлар және микроорганизмдер экологиясы; Геоэкология 430,08 Kb. 20 | оқу |
| Семинар сұрақтары 1-Семинар Жалпы тіл білімі пәні: нысаны, мақсаты, міндеттері Жалпы фонетика, фонетиканың лингвистикалық пәндер жүйесінде алатын орны. Тіл және олардың типтері Семинар 21,56 Kb. 1 | оқу |
| Алматыдағы жұмыссыздық ерекшеліктері Орындаған: Тақау Мақпал, Маратқызы Мадина Тексерген:Әбен Бақнұр Жалпы елімізде 452 мың қазақстандық жұмыссыз жүр. Екі қолына бір күрек таппай жүргендердің 3,8%-ы жастар көрінеді. Жалпы аймақтар бойынша 372,94 Kb. 2 | оқу |


title: Жалпы - жүктеу


title: ЖАЛПЫ - жүктеу


title: жалпы - жүктеу

text:
| Аманжол Тұрғымбаев атындағы №7 жалпы орта білім беретін мектебі Оқушылардың психикалық және тұлғалық дамуындағы ауытқуларды болдырмау, жалпы оқу дағдысымен біліктілікті дамыту. Педагогикалық үрдістердегі қатысушыларға мәселелерді шешуге көмектесу, психологиялық мәдениетін көтеру 21,94 Kb. 1 | оқу |
| Жалпы жаратылыстану пәндері бірлестігі жөнінде айтып өтсеңіз? Біз бастаймыз. Баршаңызға керемет көөңіл-күй сыйлай отырып, бүгінгі күннің қонағын ортамызға шақырайық. Орал қаласы, №49 жалпы орта білім беретін мектебінің «Үздік бірлестік» Бағдарламасы 13,84 Kb. 1 | оқу |
| Тақырыбы: «Әдеби зерттеу әдістемесінің қалыптасу жолдары» А. Көшімбаев. Бұдан әдебиет әдістемесі мен жалпы педагогика ғылымының өзара байланыста болатынын көреміз. Кезінде әдістеменің қолданбалы ғылым екендігін және ол жалпы дидактиканы негізге ала отырып 26,79 Kb. 1 | оқу |
| Өскемен қаласы әкімдігінің «№30 жалпы білім беретін мектебі» кмм қазақ тілі және әдебиеті пәнінің мұғалімі Оқыту мен тәрбиелеудің әдістерін жетілдіру мақсатында жалпы педагогикалық және психологиялық білімді оқып үйрену 27,8 Kb. 3 | оқу |
| Реферат Тақырыбы: Жалпы дене шынықтыру Орындады: Мінайдарова Факультет: Жалпы Медицина Топ: 135 Шыдамдылық жаттығуына қимылды іске асыратын еттердің негізгі тобы жұмсалатын күш пен жиырылу шапшаңдығы онша кеп болмай, дамытатын жаттығуды Реферат 74,47 Kb. 3 | оқу |
| Билет жауаптары фармакология ғылымы оның зерттеу объекті, маңызы Жалпы фармакология- дәрілік заттардың фармакодинамикасы мен фармакокинетикасын, сондай-ақ оларға әсер ететін факторларды және дәрілердің жанама, улы, әсерлерінің жалпы заңдылықтарын оқытады 0,53 Mb. 1 | оқу |
| Жас геолог облыстық байқауын өткізу туралы ереже жалпы ережелер Жалпы орта білім беру ұйымдарындағындағы оқушылардың белсенді өмірлік ұстанымдарын қалыптастыру, отаншылдық және азаматтыққа тәрбиелеу, дарынды және талантты балаларды анықтау 20,29 Kb. 1 | оқу |
| Билет жауаптары фармакология ғылымы оның зерттеу объекті, маңызы Жалпы фармакология- дәрілік заттардың фармакодинамикасы мен фармакокинетикасын, сондай-ақ оларға әсер ететін факторларды және дәрілердің жанама, улы, әсерлерінің жалпы заңдылықтарын оқытады 82,5 Kb. 1 | оқу |
| Қабылдаған : Кудеринова М. К. Қарағанды 2023 Жалпы ең алдымен анемия жайлы айта кетсем анемия-қан құрамындағы гемоглобинмен эриттроциттер деңгейін төмендеуі болып табылады. Анемия жалпы даму механизмі бойынша келесі топтарға бөлінеді Құрамы 325,29 Kb. 3 | оқу |
| Ойлау пмно 22/5 Төребек Дания Ойлау жалпы түсінік Ойлау заттар мен құбылыстардың жалпы сипаттамаларын, олардың арасындағы табиғи байланыстары мен қатынастарын бейнелейтін психикалық процесс 416,58 Kb. 1 | оқу |
| Қазақстан Республикасы Білім және «Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» 0,54 Mb. 1 | оқу |
| 2( ііа) топ элементтеріне жалпы сипаттамасы Периодтық жүйенің ііа-тобының Be және Mg-ден басқа элементтерінің топтық атауы – сілтілік жер металдар. Валенттік деңгейдің жалпы электрондық формуласы ns2, қосылыстардағы бір ғана тотығу дәрежесі( +2) 16,75 Kb. 1 | оқу |
| Мектепке дейінгі педагогика Тәжірибе 5 5-тақырып Зерттеу мәселесімен жалпы танысу, оның өзектілігін, даму деңгейін негіздеу; зерттеу объектісі мен тақырыбын, тақырыбын анықтау. Зерттеудің жалпы және аралық мақсаттарын тұжырымдау 14,04 Kb. 1 | оқу |
| Жалпы білім беретін №17 мектеп-гимназиясы Бұл бағдарлама жалпы орта білім беретін мектептердің жаратылыстану- математикалық бағыты бойынша 10- сыныпқа химия пәнінен «Химиялық талдау негіздері» тақырыбындағы қолданбалы курсты жүргізуге арналған Бағдарламасы 114,5 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ 5 Тақырып: Іздестірудің жалпы мақсаттары. Кенорындардың іздестіру алғышарттары Жалпы түсінік Осы жұмыстар бер геологиялық аймаққа тән ПҚ болашағын бағалауға бағытталған. Табылған ПҚ көздері сынамаланып жүйеленеді. Болашағы бойынша болжамдық ресурсарын Р2 категориясы бойынша бағаланады Сабақ 20,95 Kb. 3 | оқу |


title: Жалпы - жүктеу


title: ЖАЛПЫ - жүктеу


title: жалпы - жүктеу

text:
| Рецензиясы 1 Зерттеу тақырыбының өзектілігі, оның жалпы ғылыми және жалпы мемлекеттік бағдарламалармен байланысы Гүлнұр Ерболатқызы Кәукенованың «Сынып жетекшісінің қызметі бағытында жоғары сынып оқушыларында адамгершілік құндылықтарды тәрбиелеу» тақырыбындағы магистрлік диссертацияға ресми оппоненттің Білім беру бағдарламасы 54,5 Kb. 3 | оқу |
| Жалпы білім беретін оқу орындарында 2013-2014 оқу жылының басталуы туралы Меншік нысандарына және ведомстволық бағыныстылығына қарамастан, жалпы білім беретін 51,43 Kb. 1 | оқу |
| Семинар 6 I курс i-семестр «технологиясы» туралы интегралдық ғылым. Саясаттану әдістері жалпы ғылымдық: жүйелік, құрылымдық, қызметтік, құрылымдық- қызметтік, салыстрымалы т/б жалпы ғылымдық әдістерді байланыстырады Семинар 404,5 Kb. 3 | оқу |
| Лекция №1 Тақырыбы Сурдопедагогика жалпы негіздері Жоспары Сурдопедагогика жалпы негіздері. Сурдопедагогика пәнінің объектісі және субъектісі Лекция 117,44 Kb. 30 | оқу |
| Ұлытау облысы білім басқармасының Қабден Шыңғысов атындағы №5 жалпы білім беретін мектебі Бұл бағдарлама физика пәні бойынша жалпы білім беретін мектептің 9- сынып оқушыларына мемлекеттік ожсб -ға дайындалуға арналған 27,62 Kb. 4 | оқу |
| Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі ОҚО облысы Созақ ауданы Созақ ауылы Жалпы білім беретін Науайы жалпы орта мектебінің 10-сынып оқушысы Жұмадил Зулфияның Әбіш Кекілбаев шығармаларындағы тарихи тұлғалар 53,49 Kb. 1 | оқу |
| Реферат Тақырыбы: Білім беру жалпы адамзаттық құндылық ретінде Жалпы адамзаттық құндылықтар жеке тұлғаның бойында өмірге келген сәтінен бастап бірге дамиды, жасы ұлғайған сайын қоршаған ортасына сәйкес бірге қалыптастады Реферат 46,81 Kb. 1 | оқу |
| Құрметті әлеуметтік желі қолданушылары, ата-аналар, ұстаздар, оқушылар! Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарына оқуға қабылдау тәртібі 21,28 Kb. 2 | оқу |
| Жалпы білім беретін мектептерде мектепішілік құжаттамасын жүргізу жөніндегі нұсқаулық Жалпы ереже Рі – мектеп басшылығының деңгейін көтеру көбінесе мектепішілік құжаттарды дұрыс жүргізуге, есепті жеңілдетуге, есептік мәліметтередің ашық болу және салыстырмалылығы принциптерін сақтауға байланысты 137,04 Kb. 17 | оқу |
| 2. «Психология» терминін 1732 жылы неміс ғалымы Р. Гоклениус, О. Касмон енгізген Отандық психолог Ә. Алдамұратов бойынша жалпы психология психика дамуының жалпы заңдылықтарын, оны зерттеу әдістерін, теориялық принциптерін және оның ғылыми ұғымдарының қалыптасу жүйесін зерттейді 28,92 Kb. 11 | оқу |
| 1. Жалпы желіге қашықтықтағы компьютерлер немесе жергілікті желілер біріктірілсе онда мұндай құрылымды қалай атайды? Жалпы желі b жергілікті желі c жергілікті пошта d территориялық желі 23 Kb. 1 | оқу |
| Жалпы білім беру сотталғандарды түзеу құралы ретінде Түзеу колонияларында және түрмеде жалпы білім беретін мектептердің қызметін ұйымдастыру тәртібі туралы ережені бекіту туралы қаулы қабылданды 1,28 Mb. 1 | оқу |
| Кіріспе жұмыстың жалпы сипаттамасы Жұмыстың жалпы сипаттамасы. Көркейіп, кемелденген қазақ әдебиетінің көрнекті өкілдерінің бірі Ғабит Мүсірепов. Ол прозаик, публицист, драматург, аудармашы, сыншы ретінде ұлтымыздың рухани өмірінде айрықша маңызды роль атқарды 63,52 Kb. 9 | оқу |
| Бағдарламасы 1-тарау. Жалпы ережелер Оқу бағдарламасы «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 102,57 Kb. 6 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: «Металдардың жалпы сипаттамасы» Металдардың жалпы сипаттамасы.№4 көрсетілім «Металдардың кристалдық тор модельдері» Сабақ 0,79 Mb. 5 | оқу |


title: Жалпы - жүктеу


title: ЖАЛПЫ - жүктеу


title: жалпы - жүктеу

text:
| Рецензия тақырыптың өзектілігі, оның жалпы ғылыми және жалпы мемлекеттік бағдарламалармен байланысы Шаимкулова Аида Жанибекқызының «Оқушылардың жазу сауаттылығын жетілдіруде орфографиялық дағдыны дамыту жолдары» тақырыбындағы магистрлік диссертациясына сыртқы пікір білдіруші Әл-Фараби атындағы ҚазҰУ-нің ф.ғ. к., доценті Қ. Т. Мухамадидан Білім беру бағдарламасы 44,29 Kb. 1 | оқу |
| А. Ш. Жангазин жалпы білім беру мектебінде Жалпы білім беру мектебінде патриоттық тәрбие: Оқу құралы. Павлодар, 2013. 59 б 0,65 Mb. 6 | оқу |
| «География» пәні Геологиялық қоры,8 млрд тоннаға бағаланады. Жалпы Қазақстандағы мұнай қорының болжамы 20-25 млрд тонна. Қазақстандағы жалпы газ қоры трлн дүние жүзінде 12-ші орын алады. Соның 70 ы Қарашығанақтың үлесінде 0,57 Mb. 1 | оқу |
| 44 «Сырдария» жалпы орта мектебі мұғалімдердің зерттеушілік жұмысына қорытынды талдау «Сырдария» жалпы орта мектебі «Бастауыш» әдістемелік бірлестігінің әр мұғалім оқытуда проблемалық тақырыбы және сол проблемаларды шешу әрекеттері жоспары 38,15 Kb. 1 | оқу |
| Жоспар: Кіріспе Негізгі бөлім Жалпы нозология Аурудың нышандары Нозология (гректің nosos ауру, дерт, logos ілім) ауру туралы жалпы ілім. Бұл медицина ғылымының ең бір көне күрделі мәселесі 0,75 Mb. 1 | оқу |
| Ырғақты гимнастика Ырғақты гимнастика негізгі мақсаты әр адамның дене жағынан дамуына байланысты және жалпы денсаулығына байланысты шұғылданады. Жалпы дамыту жаттығуларының маңсатты түрде белгілі бір уақыт аралығында үздіксіз орындалуы 19,98 Kb. 1 | оқу |
| Айтметова Мадина жм-709 Бір жыл бұрын бас ауруы, жалпы әлсіздік мазалай баста-ған. Дәрігерге қаралмаған. Соңғы 2 айда жалпы әлсіздік,терінің қышынуы, ентігу,ұйқышылдық, жүрек айну, тәбетінің төмендеуі,іш аймағының сыздап ауырсынуы күшейген, іш өтуге бейім 15,63 Kb. 1 | оқу |
| 1 Дәріс Психологияға кіріспе Жоспары Сәбет Бап-Баба. Жалпы психология. Алматы, 2013 ж Жарықбаев Қ. Жантануға кіріспе хрестоматия. Алматы, 2015 ж Алдамұратов Ә. Жалпы психология, Алматы, 2014 ж 0,76 Mb. 40 | оқу |
| 1 Дәріс Психологияға кіріспе Жоспары Сәбет Бап-Баба. Жалпы психология. Алматы, 2013 ж Жарықбаев Қ. Жантануға кіріспе хрестоматия. Алматы, 2015 ж Алдамұратов Ә. Жалпы психология, Алматы, 2014 ж 0,78 Mb. 44 | оқу |
| 1 Дәріс Психологияға кіріспе Жоспары Сәбет Бап-Баба. Жалпы психология. Алматы, 2013 ж Жарықбаев Қ. Жантануға кіріспе хрестоматия. Алматы, 2015 ж Алдамұратов Ә. Жалпы психология, Алматы, 2014 ж 0,52 Mb. 40 | оқу |
| Гипо-немесе гипергликемиялык команың даму катерiн анықтау Аузының құрғауына, шелдеуге, полиурияга, терiнiң қышынуына, жалпы әлсiздiкке шағымданады. Тексеру кезiнде жалпы жағдайы орташа ауырлыкты дәрежеде, терi жабындары бозарған, кургак, қасу iздерi бар, теріасты-майлы шелмайы әлсіз дамыған 57,93 Kb. 19 | оқу |
| Дәріс Гүлді өсімдіктер туралы жалпы түсінік Жалпы гүл шаруашылығы және көшет өсіру Жабық тұқымдылардың кейбіреулерінің өсімді кезеңі, яғни тіршілік ету ұзақтығы өте қысқа — бірнеше айға ғана созылады. Оған көкнәр тұқымдасының кейбір өкілдері мысал бола алады 29,43 Kb. 1 | оқу |
| Орал қаласының Білім беру бөлімі № жалпы білім беретін мектеп «Бекітемін» «Келісілді» «Қаралды» Жалпы білім беретін мектептеріндегі оқу пәнінің мазмұны бойынша Қр оқу-ағарту министрінің 44,41 Kb. 4 | оқу |
| 1. жалпы мәліметтер пән оқытушылары Есімдік туралы жалпы түсінік, бастауышта есімдікті оқыту әдістемесі. Орфографияны оқыту әдістемесі. Тіл дамыту әдістемесі. Бастауыш мектепте синтаксис материалдарын оқыту әдістемесі 0,86 Mb. 7 | оқу |
| Мектеп психологиясының жалпы мәселелері Кіші мектеп жасындағы балаларды оқыту барысындағы өзекті мәселелер. Бастауыш мектеп жасындағы балалардың жалпы әлеуметтік-педагогикалық мәселелері 17,76 Kb. 1 | оқу |


title: Жалпы - жүктеу


title: ЖАЛПЫ - жүктеу


title: жалпы - жүктеу

text:
| Хаттама №7 «О. Орманов атындағы жалпы орта мектеп» мемлекеттік коммуналдық мекемесінде жалпы сынып ата-аналары арасында жиналыс болып өтті «О. Орманов атындағы жалпы орта мектеп» мемлекеттік коммуналдық мекемесінде жалпы сынып ата-аналары арасында жиналыс болып өтті 475,34 Kb. 1 | оқу |
| Амантоғай жалпы білім беретін мектебі Этносаралық қатынастарды дамыту жөніндегі жоспардың орындалуы туралы ақпарат Амантоғай жалпы білім беретін мектебінде жоспар бойынша «Менің тілім-менің досым» Амантоғай жалпы білім беретін мектебінде жоспар бойынша «Менің тілім-менің досым» тақырыбында сынып сағаттары өткізілді. Мектеп кітапханашысы тарапынан тілдер күніне байланысты кітапханада бұрыш ұйымдастырылды 15,12 Kb. 1 | оқу |
| Білім алушыларды қорытынды аттестаттаудан өткізу тәртібі Жалпы орта білім берудің жалпы білім беру оқу бағдарламаларын меңгерген 11 (12) сынып білім алушылары бес емтихан түрінде қорытынды аттестаттау тапсырады, олардың біреуі таңдау бойынша 15,77 Kb. 1 | оқу |
| №1 Жалпы орта білім беретін мектеп Бір қиырынан екінші қиырына дейін ұшқан құстың қанаты талып, жортқан аңның тұяғы шағылған деп суреттеледі аңыздарда. Айтса айтқандай, батысынан шығысына 000 шақырым, солтүстігінен оңтүстігіне 1600 шақырым, жалпы аумағы 2717 1,27 Mb. 1 | оқу |
| Созылмалы тонзиллит Орындаған:Әбілдаева Ажар Факультет: жалпы медицина Тобы: 402 «Б» Жоспар Созылмалы тонзиллит – ұзақ уақыт ағымындағы таңдайдың бадамша бездерінің қабынуы. Сырқат жиі ағзаның жалпы улағыш-аллергиялық серпілісін тудырады, ол басқа да аурулардың себепкері болады 0,62 Mb. 1 | оқу |
| Реферат «Жылдамдықты дамытатын жаттығулар» Жалпы жылдамдық адамның жылдамдығын жанама түрде сипаттаса да, бүкіл жылдамдықтың жылдамдығы (жүгіру, жүзу және т б.) жылдамдықтың қарапайым түрі емес, бірақ іс жүзінде бұл өте маңызды Жылдамдық пен төзімділік туралы жалпы түсінік Реферат 32,58 Kb. 1 | оқу |
| 1. жалпы мәліметтер оқытушылар Инклюзивті оқыту – ерекше қажеттіліктері бар балалардың жалпы білім беретін мектептердегі оқыту үрдісін сипаттауда қолданылады. Инклюзивті оқыту негізінде балалардың қандай да бір дискриминациясын жоққа шығару 0,86 Mb. 11 | оқу |
| 8сынып Алгебра Көп жағдайларда жалпы жиынтықтың әрбір элементін өңдеп зерттеу мүмкін бола бермейді. Мұндай жағдайларда оның кездейсоқ алынған бір бөлігінің элементтерін зерттеп, алынған қасиеттерді жалпы жиынтықтың қасиеті ретінде қабылдайды Конспект 14,5 Kb. 1 | оқу |
| «География» пәнінен 1-тоқсанға арналған жиынтық Геологиялық қоры,8 млрд тоннаға бағаланады. Жалпы Қазақстандағы мұнай қорының болжамы 20-25 млрд тонна. Қазақстандағы жалпы газ қоры трлн дүние жүзінде 12-ші орын алады. Соның 70 ы Қарашығанақтың үлесінде 0,54 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ Бөлім: Көбейту және бөлу Мұғалімнің аты-жөні «бір заттың массасы», «саны», «жалпы масса»/ «бір затқа жіберілген шығын», «заттардың саны», «жалпы шығын»/ ұзындығы, ені, ауданы ұғымдарының өзара тәуелділігін пайдалану Сабақ 0,7 Mb. 10 | оқу |
| I тарау. Арнайы педагогиканың жалпы теориялық негіздері дәріс №1-4 Арнайы педягогиканың жалпы негіздері Жоспары Негізгі түсініктер: арнайы білім беру, кемтар бала, мүмкіндіктері шектеулі бала, түзету, толқықтыру, оңалту, қоғамға қосу 1,43 Mb. 98 | оқу |
| Дәрістер тезистері сөйлеу тілінің жалпы дамымауы бар балаларды түзете-оқыту жұмысы «Жалпы сөйлеу тілі дамымауында түзету педагогикалық жұмысының әдістемесі» пәнінің мақсаты логопедия пәні бойынша мамандандырылып жатқан студенттердің жстд тұралы тұсініктерін, ауытқуды талдау әдістері мен тәсілдері 29,71 Kb. 10 | оқу |
| Рай мектебінің орталығы куфа қаласы болатын.✅ «фиқһтың жалпы дәлелдерін, олардан пайда алу жолдарын және пайда алушының халін зерттейтін ғылым». «Жалпы дәлелдер» дегеніміз егжей-тегжей мәселелерге қатысты емес, фиқһты жалпылай реттеп, оның негізі боп табылатын қағидалар 21,95 Kb. 1 | оқу |
| Қабылдаған: Абсаттар Г. А. Жоспар: Хара Charophyta балдырлардың жалпы сипаттамасы. Жасуша құрылысы Тік түратын "сабағы" қырықбуын сияқты буын жөне буын аралықтарына бөлінген. Бірақ бүл тек олардың сыртқы көрінісі, жалпы харалар көп клеткалы талломды, аса күрделі құрылымды өсімдік 0,53 Mb. 1 | оқу |
| Хаттама толтыру: №1 тапсырма. «Гормондардың жалпы қасиеттері» атты кестені толтырыңыз Тақырып: Гормондардың жалпы қасиеттері. Гормондардың әсер ету жолдары мен механизмдері. Гипоталамус гипофиз жүйесі. Балалардағы даму және қызмет ету ерекшеліктері Сабақ 0,53 Mb. 6 | оқу |


title: Жалпы - жүктеу


title: ЖАЛПЫ - жүктеу


title: жалпы - жүктеу

text:
| Морфологияның жалпы бөлімі Морфологияның жалпы бөлімінде А. Ысқақов грамматикаға анықтама береді, оның объектісін айқындайды, жалпы тіл білімі пәнінде айтыла 120,54 Kb. 1 | оқу |
| Атом құрылысы Жалпы мәлімет Атомның массасы, негізінен оның ядросының массасына тең және ол массалық санға (А), яғни протондар мен нейтрондардың жалпы санына (нуклондардың жалпы санына) пропорционал болып ұлғаяды 3,26 Mb. 1 | оқу |
| Әр түрлі – техникалық, биологиялық, әлеуметтік және т б. жүйелердегі басқарудың жалпы принциптері туралы ғылым Кез-келген ақпараттық жүйелер жөніндегі жалпы білімдерді талдап қорыту, оларды құру және қызметінің жалпы заңдылықтарын айқындау 60 Kb. 5 | оқу |
| Сабақтың аты Қозғалыс материяның ажырамас бөлігі Жалпы мақсаты Топтық жұмыс орында барысында оқушылар жалпы биологияның ерекшелігін түсініп, жалпы биология курсындағы кейбір ерекшеліктерді практикалық тұрғыда орындай біліп, сыни тұрғыдан ойлауға дағдылану Сабақ 5,17 Mb. 172 | оқу |
| 12 жылдық білім берудегі бастауыш сынып оқушыларының жалпы дене дамуы Мақсаты Жалпы дене дамуына жастағы баланың физиологиялық дамуы қалыпты мөлшері сәйкес келуі, жалпы денсаулығы жатады 16,27 Kb. 1 | оқу |
| Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім деңгейлерінің таңдау курстарының үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы 0,74 Mb. 9 | оқу |
| Сабақ Мектеп Төле би атындағы жалпы орта білім беретін мектебі «бір заттың массасы», «саны», «жалпы масса»,; «бір затқа жіберілген шығын», «заттардың саны», «жалпы шығын» шамаларының өзара тәуелділігін пайдалану Сабақ 1,06 Mb. 3 | оқу |
| Жалпы медицина факультетінің 2 курс студенттеріне арналған жалпы микробиология бойынша соөж және тәжірибелік сабақтарды Тақырыбы: Жалпы микробиология. Микроағзалардың жүйесі мен классификациясы. Бактериялардың морфологиясы. Жағынды дайындаудың техникасы. Бояудың қарапайым әдістері. Грам әдісі бойынша бояу Сабақ 415,99 Kb. 31 | оқу |
| Сөж жалпы зәр анализі Олардың алдын алуы үшін немесе патологияны емдеу үшін, әуелі жалпы зәр анализінен бастайды. Барлық анализдердің ішінде ол жалпы қан және қан биохимиясымен бірге рутинді болып саналады Анализ 405,7 Kb. 2 | оқу |
| [q] Жалпы теориялык және жалпы тарихи заң ғылымдары: [a] криминалистика Кодекс 0,58 Mb. 3 | оқу |
| Қазақстан Республикасының электронды нысандағы нормативтік құқықтық «Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім деңгейлерінің таңдау курстарының үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» Қазақстан 2,58 Mb. 83 | оқу |
| Жалпы білім беретін пәндер бойынша 7-8 сынып оқушыларына арналған жасөспірімдер олимпиадасының Ережесі Жалпы ережелер Лық олимпиаданы (бұдан әрі Олимпиада) ұйымдастыру және өткізу қағидалары жалпы білім беретін пәндер бойынша жалпы орта білім берудің білім беру бағдарламаларын іске асыратын барлық білім беру ұйымдарының 7-8 сынып оқушылары үшін республикалық олимпиаданы 67,5 Kb. 5 | оқу |
| 44.Қазіргі философиялық жүйелердегі адам өмірінің мәні мәселесі Беркли (1684—1753 жж.)-ағылшын философы. Негізгі еңбегі: «Танымның бастамасы туралы трактат». Берклидің ілімі бойынша «жалпы материя» деген бос сөз. Үшбұрыш деген жалпы ұғымның дүниеде болмайтыны сияқты, «жалпы материя» да болмайды 17,13 Kb. 1 | оқу |
| Бөлім жалпы психологияға кіріспе Тарау Психология ғылымының жалпы мєселелері. Психология пәні, оның міндеттері мен әдістері Психикалық процесстер: танымдық, эмоционалды, ерікті. Психикалық күй психиканың жалпы күйін сипаттау ретінде. Психикалық күйлердің негізгі сипаттамалары: ұзақтығы, бағытталғандығы, тұрақтылығы, қарқындылығы 1,18 Mb. 99 | оқу |
| Бөлім жалпы психологияға кіріспе Тарау Психология ғылымының жалпы мєселелері. Психология пәні, оның міндеттері мен әдістері Психикалық процесстер: танымдық, эмоционалды, ерікті. Психикалық күй психиканың жалпы күйін сипаттау ретінде. Психикалық күйлердің негізгі сипаттамалары: ұзақтығы, бағытталғандығы, тұрақтылығы, қарқындылығы 1,11 Mb. 99 | оқу |


title: Жалпы - жүктеу


title: ЖАЛПЫ - жүктеу


title: ЖАЛПЫАДАМДЫ - жүктеу

text:
іздеу: ЖАЛПЫАДАМДЫ
©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents


title: Жалпыадамзатты - жүктеу

text:
іздеу: Жалпыадамзатты
©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents


title: Жалпыба - жүктеу

text:
іздеу: Жалпыба
©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents


title: Жалпыгеографиялы - жүктеу

text:
іздеу: Жалпыгеографиялы
©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents


title: жалпыеуропалы - жүктеу

text:
іздеу: жалпыеуропалы
©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents


title: жалпыжерл - жүктеу

text:
іздеу: жалпыжерл
©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents


title: Жалпыла - жүктеу

text:
іздеу: Жалпыла
©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents


title: жалпылай - жүктеу

text:
| Ойлау дегеніміз – сыртқы дүние заттары мен құбылыстарының байланыс қатынастарының миымызда жалпылай және жанама түрде сөз ар-қылы бейнелеуі Ойлау дегеніміз сыртқы дүние заттары мен құбылыстарының байланыс қатынастарының миымызда жалпылай және жанама түрде сөз ар-қылы бейнелеуі 163,21 Kb. 9 | оқу |
| Әлеуметтік көмек түрлері Біліктілік анықтамылығы әлеуметтік қызметкердің жалпылай қызметін, әлеуметтенуін, дайындық дәрежесін есепке алмастан оған қойылатын талап пен міндеттерін анықтайды 399,64 Kb. 6 | оқу |
| Презентация Тақырыбы: Ойлау мадениеті Ойлау дегеніміз сыртқы дүние заттары мен құбылыстарының байланыс қатынастарының миымызда жалпылай және жанама түрде сөз ар-қылы бейнелеуі Презентация 243,98 Kb. 4 | оқу |
| Өсімдік жасушаларын жасанды қоректік ортада өсіру әдістері С болуы қажет деп жалпылай қабылданған шешім дәлел болады. Алайда мұндай дәстүрлі тәсіл ақпараттың аздығынан қолданылған болатын. Өйткені Құрамы 0,59 Mb. 4 | оқу |
| Нысандар және олардың қасиеттері, модель және түрлерін оқыту әдістемесі Нысан-белгілі бір заттың түрі, ішкі, сыртқы кескіні, құрылысы. Нысан жалпылай айтқанда жанды, жансыз болып екі түрге қарастыруға болады 249,38 Kb. 1 | оқу |
| Қазақтың ұлттық тағамдары Оны дайындау оңай әрі тез. Ұлттық асхана жайында сөз қозғалғанда, қуырдақ бір тағам ретінде жалпылай айтыла салады. Алайда бұл тағамның бірнеше түрі барын көпшілік біле бермейді. Соны ескеріп 1,67 Mb. 6 | оқу |
| Презентация (әр оқушы өзін жеттік меңгерген тілде таныстырады) Бәйге. Сұрақ жауап Жұмбақ шешу Мақал мәтел сайысы Оқушылардың қазақ тілі, орыс тілі, ағылшын тілі пәндерінен алған білімдеріне жалпылай шолу жасау, қайталау жұмыстарын жүргізу Презентация 28,11 Kb. 3 | оқу |
| Тақырыбы: Дәрілік зат Дәрі-дәрмекті пайдалану емдеу процесінің басты бөлігінің бірі болып табылады. Дәрі-дәрмектер ағзаға жергілікті, сонымен қатар ауруға жалпылай әсер етеді. Дәрі-дәрмектер адам организміне әртүрлі жолдармен енгізіледі Құрамы 16,32 Kb. 1 | оқу |
| Орындаған: Б(о)-22к тобының студенті Әбсадық Айбек Тексерген Болмыс ұғымы – философияның ең ежелгі әрі маңызды категориялардың бірі. Ол жалпылай алғанда «бар болу», «өмір сүру» мәселесін қамтиды. Бұл түсінік адамның қоршаған ортаны біртұтас әлем есебінде танып білуге ұмтылуынан туындаған 69,25 Kb. 1 | оқу |
| Ойлау және сөйлеудің арақатынасы тақырыбына эссе Орындаған 7M01505 Бекбаева Гулим биология магистр 1курс Жантану ғылымында ойлау — бұл тұлғаның шындыңты жалпылама және жанама бейнелеуге бағытталған танымдық әрекеті. Сонымен, ойлау қоршаған дүниенің мәнін жалпылай түсінуге 15,28 Kb. 1 | оқу |
| Рай мектебінің орталығы куфа қаласы болатын.✅ «фиқһтың жалпы дәлелдерін, олардан пайда алу жолдарын және пайда алушының халін зерттейтін ғылым». «Жалпы дәлелдер» дегеніміз егжей-тегжей мәселелерге қатысты емес, фиқһты жалпылай реттеп, оның негізі боп табылатын қағидалар 21,95 Kb. 1 | оқу |
| Ойлау Орындаған: Рамазанов р тексерген: Багдатовна ж қарағанды 2011ж Мазмұны Кіріспе Негізгі бөлім Ойлау – объективтік шындық Ойлау тәсілдері Ойлаудың күрделі формалары Ойлау аса күрделі процесс Қ Ойлау дегеніміз сыртқы дүние заттары мен құбылыстарының байланыс қатынастарының миымызда жалпылай және жанама түрде сөз ар-қылы бейнелеуі Реферат 1,01 Mb. 5 | оқу |
| Ойлау Орындаған: Рамазанов р тексерген: Багдатовна ж қарағанды 2011ж Мазмұны Кіріспе Негізгі бөлім Ойлау – объективтік шындық Ойлау тәсілдері Ойлаудың күрделі формалары Ойлау аса күрделі процесс Қ Ойлау дегеніміз сыртқы дүние заттары мен құбылыстарының байланыс қатынастарының миымызда жалпылай және жанама түрде сөз ар-қылы бейнелеуі Реферат 1,01 Mb. 5 | оқу |


title: Жалпылай - жүктеу


title: Жалпылама - жүктеу

text:
| Экономиканың циклдық дамуы экономикалық динамиканың жалпылама нысаны ретінде Конъюктуралық динаімиканы зерттеушілерді екіге бөлуге болады: коғамдық өмірде әлсін-әлсін кайталанып түратын циклдардың болуын мойындамайтындарға және оларды мойындайтындарға 31,15 Kb. 1 | оқу |
| Оқытушы ф.ғ. к. Асылова Р. О Образ нақты шындыққа және ойлау процесіне байланысты айқындалады. Образ тек шындықты бейнелеп қана қоймай, оны жинақтайды. Жекелеген оқиғалар негізіне жалпылама түсінік беретін түйін жасайды 283,64 Kb. 9 | оқу |
| Метеорологиялық құбылыстар Ол туралы табиғи апат. Әдетте олар өмірге және адамдарға жалпылама түрде кері әсер ететін және негізінен адамның араласуынсыз болатын құбылыстардың әсерінен болатын оқиғалар 0,78 Mb. 4 | оқу |
| Геометриялық фигураның аудан мен көлемді зерттеу әдісі Геометриялық фигуралар ауданы мен көлемін зерттеу әдістеріне жалпылама анықтама беру 1,93 Mb. 8 | оқу |
| Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдермен психологиялық тренингтер жинағы А. Мұғалім оқушыларға жаңа тақырып бойынша жалпылама дәрістің мәтінін әр топқа арнап береді. Оқушылар арнайы тапсырмаларды орындайды. Мәтін практикалық жұмысқа арналған және нақты болуы қажет Сабақ 375,53 Kb. 95 | оқу |
| Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдермен психологиялық тренингтер жинағы А. Мұғалім оқушыларға жаңа тақырып бойынша жалпылама дәрістің мәтінін әр топқа арнап береді. Оқушылар арнайы тапсырмаларды орындайды. Мәтін практикалық жұмысқа арналған және нақты болуы қажет Сабақ 472,69 Kb. 105 | оқу |
| Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдермен психологиялық тренингтер жинағы А. Мұғалім оқушыларға жаңа тақырып бойынша жалпылама дәрістің мәтінін әр топқа арнап береді. Оқушылар арнайы тапсырмаларды орындайды. Мәтін практикалық жұмысқа арналған және нақты болуы қажет Сабақ 358,83 Kb. 210 | оқу |
| Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдермен психологиялық тренингтер жинағы А. Мұғалім оқушыларға жаңа тақырып бойынша жалпылама дәрістің мәтінін әр топқа арнап береді. Оқушылар арнайы тапсырмаларды орындайды. Мәтін практикалық жұмысқа арналған және нақты болуы қажет Сабақ 356,3 Kb. 210 | оқу |
| Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдермен психологиялық тренингтер жинағы А. Мұғалім оқушыларға жаңа тақырып бойынша жалпылама дәрістің мәтінін әр топқа арнап береді. Оқушылар арнайы тапсырмаларды орындайды. Мәтін практикалық жұмысқа арналған және нақты болуы қажет Сабақ 401,34 Kb. 95 | оқу |
| Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдермен психологиялық тренингтер жинағы А. Мұғалім оқушыларға жаңа тақырып бойынша жалпылама дәрістің мәтінін әр топқа арнап береді. Оқушылар арнайы тапсырмаларды орындайды. Мәтін практикалық жұмысқа арналған және нақты болуы қажет Сабақ 357,86 Kb. 95 | оқу |
| Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдермен психологиялық тренингтер жинағы А. Мұғалім оқушыларға жаңа тақырып бойынша жалпылама дәрістің мәтінін әр топқа арнап береді. Оқушылар арнайы тапсырмаларды орындайды. Мәтін практикалық жұмысқа арналған және нақты болуы қажет Сабақ 397,32 Kb. 95 | оқу |
| Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдермен психологиялық тренингтер жинағы А. Мұғалім оқушыларға жаңа тақырып бойынша жалпылама дәрістің мәтінін әр топқа арнап береді. Оқушылар арнайы тапсырмаларды орындайды. Мәтін практикалық жұмысқа арналған және нақты болуы қажет Сабақ 357,86 Kb. 95 | оқу |
| 1. Түсіндірме сөздіктер жайлы хронологиялық кесте құрастырыңыз Түсіндірме сөздікте әдеби тілдегі жалпылама және жиі қолданылатын сөздерді қамтып, олардың мағыналарын талдап түсіндіруді мақсат етеді. Тіл саясатының негізгі мемлекеттік бағдарламасы ретінде іске асады 39,71 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Призма көлемі Бөлім: Денелер көлемдері Педагогтің аты-жөні «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Оқушыларға жалпылама төмендегі сұрақтар және жаттығу түрлері беріледі Сабақ 34,51 Kb. 1 | оқу |
| Басқарудың негізгі функцияларын жүзеге асырудың психологиялық ерекшеліктері Басқару – процесс ретінде жалпылама сипатқа ие болып, табиғаттық барлық құбылыстарында, яғни өлі табиғатта, тірі табиғатта және қоғамдағы әлеуметтік жүйені басқару процестерінде орындалады 238,86 Kb. 4 | оқу |