Mẫu bài dự thi Thầy cô trong mắt em năm 2024? Quyền của thầy cô năm 2024?
Xin một số mẫu cuộc thi Thầy cô trong mắt em năm 2024? Quyền của Giáo viên được quy định như như thế nào? - Câu hỏi của Thanh Hương (Lạng Sơn)
<subquestion>Mẫu bài dự thi Thầy cô trong mắt em năm 2024?</subquestion>
Dưới đây là một số mẫu bài dự thi Cuộc thi Thầy cô trong mắt em được tổ chức.
Mẫu 1 bài dự thi Thầy cô trong mắt em năm 2024 - Chủ đề: Tác phẩm viết về thầy giáo, cô giáo - người đã tạo cho tác giả có được ấn tượng sâu sắc, sự ngưỡng mộ và khâm phục, biết ơn. Tác phẩm thể hiện được những việc làm có tính tâm huyết, trách nhiệm cao với nghề nghiệp, với học trò; những hành động cụ thể, thể hiện đạo đức, nhân cách mẫu mực của thầy/ cô giáo - nhân vật trong tác phẩm.
Trong hành trình học tập đầy gian nan và thử thách của mỗi học sinh, hình ảnh thầy cô luôn là những tia sáng rực rỡ, dẫn dắt chúng ta đến bến bờ tri thức. Trong vô vàn những người thầy cô đã dìu dắt em, cô giáo Mai luôn là người để lại cho em ấn tượng sâu sắc nhất bởi sự tâm huyết, trách nhiệm cao với nghề nghiệp và tấm lòng nhân ái bao la.
Cô Mai là giáo viên chủ nhiệm lớp em năm học lớp.... Cô có mái tóc đen nhánh, luôn được búi gọn gàng sau gáy. Dáng người cô nhỏ nhắn nhưng toát lên vẻ dịu dàng, ấm áp. Nụ cười của cô luôn nở trên môi, khiến cho bất cứ ai nhìn vào cũng cảm thấy được tiếp thêm năng lượng.
Điều khiến em ấn tượng nhất về cô Mai chính là sự tâm huyết và trách nhiệm cao với nghề nghiệp. Cô luôn dành hết tâm huyết, trí tuệ để truyền đạt kiến thức cho học trò. Những bài giảng của cô luôn sôi nổi, hấp dẫn, giúp chúng em dễ dàng tiếp thu bài học. Cô cũng rất tỉ mỉ, chu đáo trong việc giáo dục học sinh. Cô luôn quan tâm đến từng học trò, luôn động viên, khích lệ những bạn học yếu, giúp các bạn tiến bộ.
Em còn nhớ như in, vào một buổi tối, em đang ôn bài để chuẩn bị cho kỳ thi học kỳ. Bỗng nhiên, em gặp phải một bài toán khó mà không thể giải được. Em loay hoay mãi mà không tìm ra đáp án. Lúc đó, đã khá muộn, nhưng em vẫn quyết định gọi điện cho cô Mai để nhờ cô giải thích. Khi em gọi đến, cô đã rất bất ngờ, nhưng cô vẫn vui vẻ đón em vào nhà và tận tình hướng dẫn em cách giải bài toán. Nhờ có sự giúp đỡ của cô, em đã hoàn thành tốt bài thi và đạt được điểm cao.
Ngoài ra, cô Mai còn là một người có lòng nhân ái bao la. Cô luôn quan tâm, giúp đỡ những học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Em còn nhớ, có một bạn trong lớp em nhà rất nghèo, bố mẹ bạn ấy thường xuyên ốm đau. Hoàn cảnh khó khăn khiến bạn ấy có nguy cơ phải bỏ học. Biết được điều đó, cô Mai đã đến tận nhà động viên, thăm hỏi bạn và hỗ trợ gia đình bạn ấy một số tiền để bạn có thể tiếp tục đến trường học tập. Nhờ có sự giúp đỡ của cô, bạn ấy đã được tiếp tục học tập và đạt được nhiều thành tích cao trong học tập.
Cô Mai là một người thầy giáo tuyệt vời, là người đã truyền cho em niềm đam mê học tập và khơi dậy trong em những ước mơ đẹp đẽ. Em biết ơn cô rất nhiều vì những gì cô đã dành cho em. Cô là tấm gương sáng để em noi theo và phấn đấu trong học tập cũng như trong cuộc sống.
Nhờ có những người thầy cô tận tâm, hết lòng vì học sinh như cô Mai mà ngành giáo dục của nước ta ngày càng phát triển, đào tạo ra những thế hệ học sinh tài năng, góp phần xây dựng đất nước ngày càng giàu mạnh.
Mẫu 2 bài dự thi Thầy cô trong mắt em năm 2024 - Chủ đề: Tác phẩm thể hiện được những việc làm cụ thể của thầy cô đã ảnh hưởng mạnh mẽ, tích cực tới đồng nghiệp, tới HSSV, tới cộng đồng xã hội.
Trong hành trình cuộc đời, mỗi người đều mang trong mình những ký ức đẹp đẽ về mái trường, về thầy cô - những người lái đò thầm lặng đưa ta đến bến bờ tri thức. Trong vô vàn những kỷ niệm ấy, em đặc biệt ấn tượng với thầy giáo [Tên thầy giáo], người đã để lại trong em những ảnh hưởng mạnh mẽ, tích cực không chỉ trong học tập mà còn cả trong cuộc sống.
Thầy [Tên thầy giáo] là người thầy dạy Toán của em năm cấp 2. Thầy không cao to, mái tóc đã điểm bạc, nhưng nụ cười của thầy luôn ấm áp và hiền từ. Giọng nói của thầy tuy không vang xa nhưng lại truyền cảm và đi sâu vào lòng người.
Điều khiến em ấn tượng nhất về thầy chính là sự tận tâm và nhiệt huyết với nghề giảng dạy. Thầy luôn dành trọn vẹn thời gian và tâm huyết để truyền đạt kiến thức cho học sinh. Thầy thường xuyên soạn thêm bài giảng, giải đáp thắc mắc cho học sinh một cách tỉ mỉ, cẩn thận. Nhờ những bài giảng đầy lôi cuốn và phương pháp giảng dạy sáng tạo, em và các bạn trong lớp đều cảm thấy hứng thú và yêu thích môn Toán hơn.
Thầy không chỉ quan tâm đến việc truyền đạt kiến thức mà còn luôn quan tâm đến sự phát triển toàn diện của học sinh. Thầy thường xuyên tổ chức các hoạt động ngoại khóa, các cuộc thi để giúp học sinh phát triển kỹ năng mềm, rèn luyện tính tự tin và khả năng giao tiếp. Thầy cũng luôn động viên, khích lệ học sinh theo đuổi ước mơ của mình.
Nhờ sự dạy dỗ của thầy, em đã đạt được nhiều thành tích cao trong học tập. Em đã đạt giải Nhì học sinh giỏi huyện môn Toán năm lớp 7 và giải Nhất học sinh giỏi tỉnh môn Toán năm lớp 8.
Thầy [Tên thầy giáo] không chỉ ảnh hưởng tích cực đến em mà còn ảnh hưởng đến rất nhiều đồng nghiệp và học sinh khác. Thầy luôn nhiệt tình chia sẻ kinh nghiệm giảng dạy với đồng nghiệp, giúp đỡ các đồng nghiệp trẻ nâng cao trình độ chuyên môn. Thầy cũng là người luôn quan tâm, giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Thầy đã tổ chức nhiều buổi dạy phụ miễn phí cho học sinh nghèo, giúp các em có cơ hội học tập tốt hơn.
Thầy [Tên thầy giáo] là một tấm gương sáng về sự tận tâm, nhiệt huyết và lòng yêu thương học trò. Thầy đã truyền cho em niềm đam mê với môn Toán và khơi dậy trong em ước mơ trở thành một giáo viên trong tương lai. Em biết ơn thầy vì tất cả những gì thầy đã làm cho em và em sẽ luôn ghi nhớ những bài học quý giá mà thầy đã truyền dạy.
Mẫu 3 bài dự thi Thầy cô trong mắt em năm 2024 - Chủ đề: Tác phẩm thể hiện được những việc làm của thầy cô, biểu hiện rõ ràng về cách nghĩ, cách làm mới, văn minh, hiện đại trong giảng dạy, trong nghiên cứu khoa học, trong giáo dục HSSV, trong xử lý các mối quan hệ... hướng tới sự phát triển chuyên môn nghề nghiệp, sự phát triển của trường học, của ngành giáo dục, đáp ứng những yêu cầu đặt ra trong tương lai.
Trong hành trình học tập của mỗi học trò, thầy cô luôn hiện diện như những người lái đò tận tâm, đưa chúng ta cập bến bờ tri thức. Họ là nguồn cảm hứng, là động lực thúc đẩy chúng ta không ngừng học hỏi, rèn luyện và trưởng thành. Trong thời đại công nghệ phát triển như hiện nay, vai trò của người thầy cô càng trở nên quan trọng hơn bao giờ hết. Họ không chỉ là người truyền thụ kiến thức mà còn là người định hướng, khơi dậy tiềm năng và giúp học trò phát triển toàn diện.
Là một học sinh may mắn được học tập dưới sự dìu dắt của những thầy cô giáo tận tâm, đầy nhiệt huyết, em được học và thực hành rất nhiều những sáng tạo, đổi mới trong phương pháp giảng dạy, nghiên cứu khoa học, giáo dục học sinh.
Điển hình là thầy dạy toán chúng em, thay vì những tiết học truyền thống thụ động, thầy đã áp dụng phương pháp học tập tích cực, khuyến khích học sinh tự tìm tòi, khám phá kiến thức.
Ví dụ: Thầy hay có những câu hỏi thực tế như "đố các em biết diện tích mặt bàn các em đang ngồi là bao nhiêu" và cả lớp đã được thực hành bài tập tính diện tích hình chữ nhật hay thay vì chỉ cho học sinh cách tính diện tích, chu vi hình vuông theo công thức thì thầy đã cho học sinh tự vẽ hình vuông, cắt dán hình vuông và hướng dẫn cách tính. Hoạt động này giúp học sinh hiểu rõ hơn về đặc điểm của hình vuông và rèn luyện khả năng sáng tạo.
Thầy cũng thường xuyên sử dụng các hình ảnh, video sinh động để minh họa bài học. Thầy cũng thường xuyên tổ chức các hoạt động học tập nhóm, thảo luận để học sinh có thể chia sẻ ý tưởng và học hỏi lẫn nhau.
Nhờ vậy, em và các bạn trong lớp không chỉ tiếp thu bài học một cách hiệu quả mà còn rèn luyện được kỹ năng tư duy phản biện, sáng tạo và giải quyết vấn đề.
Thầy cô là những người lái đò thầm lặng đưa chúng em đến bến bờ tri thức. Chúng em luôn biết ơn và trân trọng những hy sinh, cống hiến của thầy cô. Em mong rằng, trong tương lai, sẽ có thêm nhiều thế hệ thầy cô tận tâm, nhiệt huyết, sáng tạo để dìu dắt, truyền dạy cho những thế hệ học trò tiếp theo.
Mẫu 4 bài dự thi Thầy cô trong mắt em năm 2024 - Chủ đề: Tác phẩm thể hiện được bản lĩnh của thầy, cô giáo thông qua những hành động, việc làm: dám vượt qua khó khăn, đối mặt với những thách thức, rào cản để thành công; tận tâm cống hiến, thực hiện nhiệm vụ một cách đổi mới, sáng tạo.
Trên con đường học tập, thầy cô giáo không chỉ là những người truyền đạt kiến thức mà còn là những người bạn đồng hành, là nguồn động viên vô cùng quý giá. Sự chân thành và sáng tạo là hai điểm mạnh mẽ của thầy, cô giáo, giúp họ vượt qua mọi thách thức, khó khăn và tạo ra những điều kỳ diệu trong lớp học.
Trong quãng đường dạy học, thầy cô giáo thường phải đối mặt với nhiều khó khăn, từ việc phải giảng dạy cho các học sinh có trình độ và tốc độ học tập khác nhau đến việc gặp phải sự chống đối từ phía một số em học sinh. Tuy nhiên, thầy, cô không bao giờ từ bỏ. Thay vào đó, họ luôn tìm cách để giải quyết mọi vấn đề một cách tận tâm và sáng tạo nhất.
Một ví dụ cụ thể là khi thầy dạy Toán quyết định áp dụng phương pháp học nhóm. Thay vì chỉ giảng giải trên bảng đen, họ chia lớp thành các nhóm nhỏ và giao cho từng nhóm một bài toán để giải quyết. Nhờ cách này, không chỉ giúp các em học sinh tương tác và hỗ trợ lẫn nhau mà còn giúp họ phát triển kỹ năng xã hội và tự tin trong việc giải quyết vấn đề.
và tất nhiên, việc áp dụng phương pháp này cũng không hề dễ dàng. Thầy thường phải đối mặt với sự phản đối từ một số em học sinh, những người không quen với cách học mới này. Tuy nhiên, thầy luôn lắng nghe ý kiến của học sinh và sẵn sàng điều chỉnh phương pháp giảng dạy của mình để phù hợp với mọi người.
Cuối cùng, nhờ vào sự kiên nhẫn, tận tâm và sáng tạo của thầy, cô giáo, lớp học không chỉ phát triển về kiến thức mà còn về kỹ năng sống và tinh thần tự tin. Điều này cho thấy rằng, sự chân thành và sáng tạo không chỉ là chìa khóa để thành công trong giảng dạy mà còn là nguồn động viên quan trọng giúp học sinh phát triển toàn diện.
Mẫu 5 bài dự thi Thầy cô trong mắt em năm 2024
Trong hành trình đời người, có những người thầy, người cô đã để lại dấu ấn sâu đậm trong tâm hồn mỗi chúng ta. Họ không chỉ là những người truyền đạt kiến thức, mà còn là người dẫn dắt, người bạn, người cha mẹ thứ hai trong cuộc sống của mỗi học sinh.
Thầy cô trong mắt em, trước hết, là những người truyền cảm hứng. Mỗi bài giảng của thầy cô không chỉ đơn thuần là những con chữ, những bài toán, những thí nghiệm khoa học, mà còn là những bài học về cuộc sống, về cách thức làm người. Thầy cô đã dạy em cách đối diện với khó khăn, cách vươn lên từ thất bại, và cách tận hưởng thành công một cách khiêm tốn.
Thầy cô trong mắt em, tiếp theo, là những người kiên nhẫn. Họ luôn lắng nghe, luôn hiểu và luôn sẵn lòng giúp đỡ mỗi khi em gặp vấn đề, dù là trong học tập hay trong cuộc sống. Những lời khuyên của thầy cô luôn thấm thía, giúp em nhận ra được giá trị của sự nỗ lực và ý chí.
Thầy cô trong mắt em, còn là những người công bằng. Trong mỗi tình huống, thầy cô luôn giữ vững lập trường, đánh giá mỗi học sinh một cách công bằng và khách quan. Điều này giúp em học được cách sống công bằng và tôn trọng người khác.
Thầy cô trong mắt em, cũng là những người yêu thương học trò. Em cảm nhận được tình yêu thương ấy qua từng ánh mắt, từng nụ cười, từng lời động viên mỗi khi em gặp khó khăn. Thầy cô không chỉ dạy em kiến thức, mà còn dạy em cách yêu thương và chia sẻ với mọi người xung quanh.
Cuối cùng, thầy cô trong mắt em là những người hết lòng vì sự nghiệp "trồng người". Họ không ngại hy sinh thời gian riêng tư, không ngại khó khăn, gian khổ để mang lại cho học sinh những bài học tốt nhất. Sự nhiệt huyết và lòng đam mê của thầy cô đã truyền lửa cho em và biết bao thế hệ học sinh khác.
Trong mắt em, thầy cô không chỉ là những người giáo viên, mà còn là những người hùng thầm lặng. Họ là những người đã góp phần làm nên những thế hệ trẻ tài năng, đức độ, sẵn sàng đóng góp cho xã hội. Và dù thời gian có trôi qua, những bài học và tình cảm mà thầy cô đã dành cho em sẽ mãi mãi là nguồn cảm hứng, là ánh sáng dẫn lối em trên con đường đời.
Lưu ý: Bài mẫu chỉ mang tính chất tham khảo, bài dự thi Cuộc thi Thầy cô trong mắt em sẽ phụ thuộc vào cảm nhận, môi trường học của từng học sinh, sinh viên.

Mẫu bài dự thi Thầy cô trong mắt em năm 2024? Quyền của thầy cô năm 2024? (Hình từ Internet)
<subquestion>Quyền của Giáo viên Tiểu học được quy định như thế nào?</subquestion>
Theo Điều 29 Điều lệ Trường Tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT quy định giáo viên Tiểu học có các quyền sau đây:
- Được hưởng tiền lương, phụ cấp, trợ cấp, ưu đãi và các chính sách khác theo quy định; được thay đổi hạng chức danh nghề nghiệp; được bảo vệ nhân phẩm, danh dự, sức khỏe, hưởng các quyền lợi về vật chất, tinh thần theo quy định.
- Được tự chủ thực hiện nhiệm vụ chuyên môn với sự hỗ trợ của tổ chuyên môn và nhà trường trong việc lựa chọn, điều chỉnh nội dung giáo dục; vận dụng các hình thức hoạt động và phương pháp giáo dục, đánh giá học sinh phù hợp với đối tượng học sinh và điều kiện cụ thể của nhà trường.
- Được tạo điều kiện học tập nâng cao trình độ, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ; được hưởng lương, phụ cấp theo lương và các chế độ chính sách khác theo quy định khi được cấp có thẩm quyền cử đi học tập, bồi dưỡng.
- Được khen thưởng, tặng danh hiệu thi đua và các danh hiệu cao quý khác theo quy định.
- Được thực hiện các quyền khác theo quy định của pháp luật.
Đối với giáo viên làm công tác chủ nhiệm, ngoài những quyền nêu trên, còn có các quyền sau đây:
- Được dự các giờ học, hoạt động giáo dục khác của học sinh lớp mình chủ nhiệm.
- Được dự các cuộc họp của hội đồng thi đua khen thưởng và các hội đồng khác khi giải quyết những vấn đề có liên quan đến học sinh của lớp mình chủ nhiệm.
- Được dự các lớp bồi dưỡng, hội nghị chuyên đề về công tác chủ nhiệm.
- Được quyền cho phép cá nhân học sinh nghỉ học không quá 03 ngày liên tục.
- Được giảm giờ lên lớp hàng tuần và các quyền khác theo quy định.
Đối với giáo viên làm công tác tổng phụ trách Đội được hưởng các chế độ, chính sách theo quy định.
<subquestion>Quyền của Giáo viên THCS và Giáo viên THPT được quy định như thế nào?</subquestion>
Căn cứ Điều 29 Điều lệ Trường Trung học cơ sở và Trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT quy định quyền của Giáo viên THCS và Giáo viên THPT như sau:
- Được tự chủ thực hiện nhiệm vụ chuyên môn với sự phân công, hỗ trợ của tổ chuyên môn và nhà trường.
- Được hưởng lương, chế độ phụ cấp, chính sách ưu đãi (nếu có) theo quy định; được thay đổi chức danh nghề nghiệp; được hưởng các quyền lợi về vật chất, tinh thần theo quy định.
- Được tạo điều kiện học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ, được hưởng nguyên lương, phụ cấp theo lương và các chế độ chính sách khác theo quy định khi được cấp có thẩm quyền cử đi học tập, bồi dưỡng.
- Được hợp đồng thỉnh giảng, nghiên cứu khoa học tại các trường, cơ sở giáo dục khác hoặc cơ sở nghiên cứu khoa học với điều kiện bảo đảm hoàn thành nhiệm vụ nơi mình công tác và được sự đồng ý của hiệu trưởng bằng văn bản.
- Được tôn trọng, bảo vệ nhân phẩm, danh dự và thân thể.
- Được nghỉ hè và các ngày nghỉ khác theo quy định của pháp luật.
- Các quyền khác theo quy định của pháp luật.
Đối với giáo viên làm công tác chủ nhiệm, ngoài các quyền trên thì còn có những quyền sau đây:
- Được dự các giờ học, hoạt động giáo dục khác của học sinh lớp do mình làm chủ nhiệm.
- Được dự các cuộc họp của hội đồng khen thưởng và hội đồng kỷ luật khi giải quyết những vấn đề có liên quan đến học sinh của lớp do mình làm chủ nhiệm.
- Được dự các lớp bồi dưỡng, hội nghị chuyên đề về công tác chủ nhiệm.
- Được quyền cho phép cá nhân học sinh có lý do chính đáng nghỉ học không quá 03 ngày liên tục.
- Được giảm định mức giờ dạy theo quy định.

Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT giáo viên Tiểu học Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT Giáo viên THCS