Lịch thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2024?
Cho tôi hỏi lịch thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2024 như thế nào? Học sinh lớp 12 đạt học lực giỏi khi có đủ các tiêu chuẩn nào? Mong được giải đáp!
<subquestion>Lịch thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2024?</subquestion>
Thi đánh giá năng lực là một kỳ thi được tổ chức bởi các trường đại học và cao đẳng nhằm đánh giá năng lực của thí sinh theo các tiêu chí nhất định.
Thi đánh giá năng lực thường bao gồm các môn thi trắc nghiệm, kiểm tra kiến thức tổng quát, tư duy logic, khả năng phân tích, giải quyết vấn đề,...
Thi đánh giá năng lực đã trở thành một hình thức xét tuyển quan trọng, bên cạnh kết quả học tập ở trường trung học phổ thông và kết quả thi tốt nghiệp trung học phổ thông.
Đại học Quốc gia Hà Nội dự kiến tổ chức các đợt thi từ tháng 3 đến tháng 6 năm 2024, thời gian dự kiến cụ thể như sau:
Đợt thi
Ngày thi (Thứ bảy & Chủ nhật)
Quy mô
HSA 401
23-24/3/2024
8.000
HSA 402
06-07/4/2024
15.000
HSA 403
20-21/4/2024
15.000
HSA 404
11-12/5/2024
15.000
HSA 405
25-26/5/2024
15.000
HSA 406
01-02/6/2024
7.000
Kỳ thi đánh giá năng lực năm 2024 dự kiến tổ chức thi tại 10 tỉnh/thành phố gồm Hà Nội, Thái Nguyên, Hải Phòng, Nam Định, Hưng Yên, Hải Dương, Thái Bình, Thanh Hóa, Nghệ An, Hà Tĩnh. Quy mô dự kiến tổ chức cho khoảng 75.000 lượt thí sinh dự thi.
Cổng đăng ký dự thi tiếp nhận thí sinh đăng ký từ 18.2.2024. Thí sinh đăng ký dự thi tối đa 2 lượt/năm và thời gian đăng ký dự thi giữa 2 ca thi liền kề cách nhau 28 ngày (kể cả ngày lễ, ngày nghỉ, cuối tuần) tùy theo nguyện vọng của thí sinh.
Cấu trúc đề thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2024 gồm 03 phần:
Phần 1: Tư duy định lượng (Toán học, 50 câu hỏi – 75 phút)
Kiến thức trong chương trình lớp 10: 10%;
Kiến thức trong chương trình lớp 11: 20%;
Kiến thức trong chương trình lớp 12: 70%.
Phần 2: Tư duy định tính (Ngữ văn – Ngôn ngữ, 50 câu hỏi – 60 phút)
Kiến thức trong chương trình lớp 10: 10%;
Kiến thức trong chương trình lớp 11: 20%;
Kiến thức trong chương trình lớp 12: 70%.
Phần 3: Khoa học (Tự nhiên - Xã hội, 50 câu hỏi – 60 phút)
Kiến thức trong chương trình lớp 11: 30%, Kiến thức trong chương trình lớp 12: 70%.
Trong đó, tổng số câu hỏi chấm điểm là 150 câu hỏi gồm:
- 132 câu hỏi trắc nghiệm bốn lựa chọn với 1 đáp án đúng duy nhất;
- 15 câu hỏi điền đáp án lĩnh vực Toán học;
- 3 câu hỏi điền đáp án lĩnh vực Vật Lý, Hóa học, Sinh học.
Về hình thức làm bài thi, thí sinh làm bài thi trực tiếp trên máy tính tại các phòng thi đủ tiêu chuẩn.

Lịch thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2024? (Hình từ Internet)
<subquestion>Học sinh lớp 12 đạt học lực giỏi khi có đủ các tiêu chuẩn nào?</subquestion>
Căn cứ khoản 1 Điều 13 Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 58/2011/TT-BGDĐT được sửa đổi bởi khoản 6 Điều 2 Thông tư 26/2020/TT-BGDĐT quy định học sinh lớp 12 đạt học lực giỏi khi có đủ các tiêu chuẩn sau:
- Điểm trung bình các môn học từ 8.0 trở lên;
- Điểm trung bình của 1 trong 3 môn Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ từ 8.0 trở lên;
- Không có môn học nào điểm trung bình dưới 6,5;
- Các môn học đánh giá bằng nhận xét đạt loại Đạt.
Lưu ý: Đối với học sinh lớp chuyên của trường THPT chuyên phải thêm điều kiện điểm trung bình môn chuyên từ 8.0 trở lên;
Ngoài ra, nếu điểm TB học kì hoặc điểm TB cả năm đạt mức của từng loại quy định nhưng do kết quả của duy nhất một môn học nào đó thấp hơn mức quy định cho loại đó nên học lực bị xếp thấp xuống thì được điều chỉnh như sau:
- Nếu điểm TB học kì hoặc điểm TB cả năm đạt mức loại Giỏi nhưng do kết quả của duy nhất một môn học nào đó mà phải xuống loại Tb thì được điều chỉnh xếp loại Khá
- Nếu điểm TB học kì hoặc điểm TB cả năm đạt mức loại Giỏi nhưng do kết quả của duy nhất một môn học nào đó mà phải xuống loại Yếu thì được điều chỉnh xếp loại TB.
<subquestion>Xếp loại học lực của học sinh lớp 12 dựa trên căn cứ nào?</subquestion>
Căn cứ Điều 5 Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 58/2011/TT-BGDĐT quy định căn cứ đánh giá, xếp loại học lực:
<ref>Căn cứ đánh giá, xếp loại học lực
1. Căn cứ đánh giá, xếp loại học lực:
a) Mức độ hoàn thành chương trình các môn học và hoạt động giáo dục trong Kế hoạch giáo dục cấp THCS, cấp THPT;
b) Kết quả đạt được của các bài kiểm tra.
2. Học lực được xếp thành 5 loại: Giỏi (G), khá (K), trung bình (Tb), yếu (Y), kém (Kém).
</ref>
Theo đó, học lực của học sinh lớp 12 được xếp loại dựa trên các căn cú sau:
- Mức độ hoàn thành chương trình các môn học và hoạt động giáo dục trong Kế hoạch giáo dục cấp THPT;
- Kết quả đạt được của các bài kiểm tra.

đánh giá năng lực xếp loại học sinh Thông tư 58/2011/TT-BGDĐT Thông tư 26/2020/TT-BGDĐT xếp loại học sinh Thông tư 58/2011/TT-BGDĐT