Xem xét một số đặc điểm dân số xã hội học tác động lên điểm kiến thức và thực hành sau can thiệp, chúng tôi ghi nhận nhóm tuổi > 40 có sự gia tăng cao hơn về điểm kiến thức chung, với điểm ở nhóm dưới 40 tuổi là 3,01 ± 0,79 và nhóm trên 40 tuổi là 3,22 ± 0,80, sự chênh lệch có ý nghĩa thống kê với p < 0,05 (Bảng 3.31).