Việc thực hiện các đề tài được mô tả theo các tiêu chí như giới tính người thực hiện đề tài, đặc điểm người hướng dẫn, bậc đào tạo, giai đoạn thực hiện, nội dung nghiên cứu chính, chuyên ngành đào tạo, bộ môn.