Bài viết tập trung làm rõ 3 vấn đề lớn: Một là diễn biến của tình trạng cận thị học đường trong nhóm học sinh tiểu học ở đô thị; Hai là mức độ tác động của yếu tố cơ sở vật chất và kĩ thuật trong trường học đến tình trạng cận thị; Ba là phân tích chỉ số tác động của yếu tố hoạt động học đến tình trạng cận thị của học sinh tiểu học ở đô thị.