C, Richards P, Winder B.C đã tiến hành một nghiên cứu thuần tập tiến cứu trên sinh viên tại Đại học Y Marry ở Luân Đôn cho thấy thói quen học tập (study habits) là yếu tố quyết định đối với lượng kiến thức lâm sàng mà sinh viên có được.