Nhận thức của học sinh về các hành vi, thái độ được cho là kì thị, phân biệt đối xử bao gồm: xa lánh, thờ ơ, không tạo điều kiện việc làm cho người nhiễm HIV / AIDS với nguyên nhân chính là sợ lây nhiễm, “dán nhãn ” người nhiễm HIV / AIDS với hình ảnh mang tính tiêu cực, liên quan đến tệ nạn xã hội.