Kết luận: Để đạt hiệu quả GDTT tốt nhất, GV cần chia nhỏ bài giảng ngắn dưới 20 phút và có thể tải về được. GDTT kết hợp lên lớp để thảo luận / giải đáp thắc mắc có thể được khuyến khích với các môn Y cơ sở.