Phương pháp nghiên cứu: Công trình nghiên cứu áp dụng phương pháp học tích cực trên lâm sàng trên 145 sinh viên Y khoa trong đó có 78 sinh viên năm thứ 3, 67 sinh viên năm thứ 6 được chia thành 15 nhóm.