Dạy-học theo nghiên cứu trường hợp: Nghiên cứu trường hợp là một phương pháp dạy-học, trong đó người học tự lực nghiên cứu một tình huống thực tiễn và giải quyết các vấn đề của tình huống đặt ra, hình thức làm việc chủ yếu là làm việc nhóm.