Đại diện nhà trường cho biết, việc xét tuyển tổ hợp toán; khoa học tự nhiên (KHTN) gồm lý, hóa, sinh và văn nhằm hướng đến việc đào tạo sinh viên ngành y giỏi toàn diện, đáp ứng yêu cầu chuyên môn kỹ thuật và phẩm chất nhân văn vốn cần thiết cho đào tạo y khoa ở Việt Nam. Theo đó, ở tổ hợp có môn văn, vẫn có môn thi thuộc KHTN đã bao gồm 3 môn (lý, hóa, sinh) nên đảm bảo yêu cầu kiến thức trọng tâm và nền tảng trong xét tuyển truyền thống của ngành y, bên cạnh việc tổ chức phù hợp với bài thi tốt nghiệp trong chương trình phổ thông đổi mới đang được triển khai. "Hiện tại, trường Đại học (ĐH) Duy Tân xét tuyển ngành y luôn đảm bảo trong từng tổ hợp xét tuyển đều có môn sinh học nhằm chuẩn hóa kiến thức chuyên môn cho sinh viên theo học khối ngành khoa học sức khỏe, đáp ứng điều kiện cần và đủ để học tập, trở thành một bác sĩ đa khoa", đại diện nhà trường cho biết. Các giáo sư, tiến sĩ của ĐH Illinois ở Chicago, Mỹ và ĐH Pittsburgh, Mỹ đến tập huấn cho giảng viên khoa Y tại trường ĐH Duy Tân (Ảnh: Đại học Duy Tân). Đối với đào tạo ngành y tại trường ĐH Duy Tân, môn văn được lựa chọn đưa vào một trong các tổ hợp xét tuyển ngành bác sĩ đa khoa với mục tiêu lựa chọn những thí sinh có phẩm chất nhân văn và kỹ năng giao tiếp hoặc đọc hiểu dưới nhiều hình thức, bên cạnh việc đảm bảo các thí sinh đã thỏa mãn các điều kiện kiến thức ở các môn khoa học tự nhiên (lý, hóa, sinh). Theo đại diện nhà trường, trong ngành Y, ngoài đòi hỏi đảm bảo nguồn nhân lực giỏi về kiến thức chuyên môn kỹ thuật và lâm sàng còn cần hướng tới việc người hành nghề phải có khả năng truyền đạt, thuyết phục, giao tiếp tốt để đảm bảo tính chính xác trong công tác chẩn đoán và truy xét bệnh lý, giữ thiện cảm và ổn định tâm lý cho bệnh nhân và người nhà bệnh nhân. Sinh viên được học văn có nhiều lợi thế về tư duy tương tác trong giao tiếp bên cạnh năng lực đọc hiểu và phân tích tài liệu học thuật nhanh nhạy để tiếp thu các kiến thức y khoa mới. Môn Văn còn giúp sinh viên phát triển khả năng viết lách, truyền đạt thông tin mạch lạc trong các báo cáo, nghiên cứu khoa học và bài giảng y học. Bên cạnh đó, ưu thế của những người giỏi văn là có những cái nhìn sâu sắc về văn hóa, đạo đức và các giá trị nhân văn y học. Đây là điều kiện cần để mỗi sinh viên sau khi tốt nghiệp có thể trở thành một bác sĩ đa khoa hội đủ cả 3 yếu tố: tâm - tài - đức. Ngoài ra, trường ĐH Duy Tân còn tập trung đào tạo nâng cao trình độ tiếng Anh cho sinh viên để tiếp cận các tài liệu y khoa quốc tế, tham gia vào hoạt động nghiên cứu khoa học trong lĩnh vực y học. Sinh viên Duy Tân được các bác sĩ của Bệnh viên Trung ương Huế hướng dẫn thực hành nhiều kỹ năng lâm sàng (Ảnh: Đại học Duy Tân). GS.TS.BS, Nhà giáo nhân dân Trần Hữu Dàng - Chủ tịch Hội Nội tiết - Đái tháo đường Việt Nam, Hiệu trưởng Trường Y Dược thuộc ĐH Duy Tân chia sẻ: "Trực tiếp theo dõi và tiếp xúc với sinh viên ngành y của trường ĐH Duy Tân, tôi nhận thấy các em không chỉ nắm rất sâu các kiến thức chuyên môn mà còn luôn sáng tạo, năng động và thân thiện. Việc bổ sung môn văn vào xét tuyển ngành y hay chú trọng đào tạo tiếng Anh trong quá trình học để sinh viên tự tin trở thành những bác sĩ giỏi, đảm trách công việc khám chữa bệnh, giao tiếp và tạo sự yên tâm cho người bệnh là cần thiết". TS. Võ Thanh Hải - Phó hiệu trưởng trường ĐH Duy Tân cho biết, nhiều năm qua, các tổ hợp môn xét tuyển đào tạo ngành y của trường ĐH Duy Tân vẫn giữ nguyên các yếu tố xét tuyển truyền thống của ngành, đảm bảo sinh viên có kiến thức đầy đủ về khoa học tự nhiên, nhất là sinh học từ THPT và tiếp tục được bổ sung các kiến thức chuyên sâu ở trình độ đại học. "Nhà trường cũng chuẩn bị cho việc kiểm định quốc tế các chương trình đào tạo Khoa học Sức khỏe được công nhận bởi WFME (Liên đoàn Thế giới về Đào tạo Y khoa - World Federation for Medical Education), đảm bảo chu toàn bộ kỹ năng chuyên môn và phẩm chất nhân văn cho người học như yêu cầu đào tạo ngành y ngày nay trên toàn thế giới", ông Hải khẳng định.
Ngoài việc giữ nguyên tổ hợp môn xét tuyển toán, hóa, sinh (B00), trường Đại học Duy Tân đã thêm môn văn trong một tổ hợp môn xét tuyển đào tạo ngành y thuộc khối khoa học sức khỏe.