স্ট্যানফোর্ড বিশ্ববিদ্যালয়ের ক্যারল ডিয়েকের লেখা প্রথমটি এই সিদ্ধান্তে এসেছে, যেসব বাচ্চারা তাদের চেষ্টার জন্যে প্রশংসিত হয় না, ফলাফলের সাফল্য সত্ত্বেও, তারা কঠিন এবং জটিল কাজের চেষ্টা কম করে।
The first, by Carol Dweck at Stanford University, came to the conclusion that children who are not praised for their efforts, regardless of the outcome's success, rarely attempt more challenging and complex pursuits.
The first , by Carol Dweck at Stanford University , came to the conclusion that children who are not praised for their efforts , regardless of the outcome 's success , rarely attempt more challenging and complex pursuits .
Ang una, na gawa ni Carol Dweck ng Unibersidad ng Stanford, ay naghinuha na ang mga batang hindi pinuri ang kanilang pagsisikap, hindi alintana ang tagumpay ng resulta, ay madalang na magtatangka ng mas mahirap at masalimuot na gawain.
स्टैनफोर्ड विश्वविद्यालय में कैरल ड्वेक द्वारा पहला, इस निष्कर्ष पर पहुंचा कि जिन बच्चों को उनके प्रयासों की प्रशंसा नहीं मिलती है, परिणाम की सफलता की परवाह किए बिना, वे शायद ही कभी अधिक चुनौतीपूर्ण और जटिल चीज़ों का अनुसरण करते हैं।
Yang pertama, oleh Carol Dweck dari Universitas Stanford, sampai pada kesimpulan bahwa anak-anak yang tidak dipuji atas usahanya, terlepas dari kesuksesan hasilnya, akan jarang melakukan tindakan-tindakan yang menantang dan rumit.
最初は、スタンフォード大学のキャロル・ドウェックは、結果が成功であったかに関係なく、努力したことを誉められない子供たちはより挑戦的で複雑な仕事をめったに試みないという結論に達した。
ដំបូង​ ដោយ ខារ៉ូល ឌីវេខ នៅ​សាកលវិទ្យាល័យ​ស្ទែ​ន​ហ្វ​ដ ​ឈានដល់​ការ​សន្និដ្ឋាន​ថា​ ក្រុមហ៊ុន​ដែល​មិនទទួលការ​សរសើរ​ចំពោះ​ការ​ប្រឹងប្រែង​ពីយើង ​មិនថា​ពួកគេបានជោគជ័យឬអត់​ ​នោះគេកម្រ​ព្យាយាមបន្ថែមលើ​ការ​ប្រកួតប្រជែង​និង​ការស្វែងរកគោលដៅខ្ពស់ឡើយ។
ສິ່ງແລກເລີຍ ຄາລໍ ເວັກທີມມາຫາວິທະຍາໄລມະແຕນຟອດໄດ້ເຮັດຂໍ້ສະຫລຸບວ່າເດັກນ້ອຍທີ່ບໍ່ໄດ້ຮັບຄຳຊົມເຊີຍຈາກຄວາມພະຍາຍາມຂອງພວກເຂົາ ໂດຍບໍ່ຄຳນືງຖືງຜົນລັບ ແຫ່ງຄວາມສຳເລັດແລ້ວ ກໍ່ພົບວ່າມີຄວາມພະຍາຍາມໃນການເຮັດເລື່ອງທ້າທາຍແລະການປະຕິບັດວຽກ.
Yang pertama, oleh Carol Dweck di Universiti Stanford, berkesimpulan bahawa kanak-kanak yang tidak dipuji untuk usaha mereka, tanpa mengira kejayaan hasil mereka, jarang mencuba kegiatan yang lebih mencabar dan kompleks.
စတန်းဖို့ဒ် တက္ကသိုလ် မှ ကာရိုး ဒဝက် က ၊ အဦးအစ တွင် ၊ သူတို့၏ အားထုတ်မှု ကို မ ချီးမွမ်းတတ်သော ကလေးများ ၊ ရလဒ် ၏ အောင်မြင်မှု ကို ဂရုမစိုက်တတ်သော ကလေးများ ၊ စိန်ခေါ်မှု များ ကို ကြိုးစားအားထုတ်မှု နည်းပါးသော ကလေးများ နှင့် ရှုပ်ထွေးသော အလုပ်အကိုင်များလုပ်ကိုင်နေခြင်း ဖြင့် အဆုံးသတ်ခဲ့သည် ။
อย่างแรก เป็นการศึกษาโดย Carol Dweck ที่ Standford University ได้ข้อสรุปว่าเด็กที่ไม่ได้รับการชื่นชมกับความพยายามของพวกเขา ไม่ว่าผลลัพธ์จะออกมาเป็นอย่างไร แทบจะไม่พยายามทำสิ่งที่ซับซ้อนและท้าทายมากขึ้นเลย
Carol Dweck tại trường đại học Stanford, người đầu tiên đi đến kết luận rằng trẻ em nếu được mọi người công nhận về những nỗ lực của chúng, bất chấp những thành công đạt được, hiếm khi cố gắng theo đuổi những công việc đầy thách thức và phức tạp.
第一个是斯坦福大学的卡罗尔·德韦克得出的结论，无论结果如何成功，如果孩子们的努力没有得到表扬，他们很少会尝试更具挑战性和更复杂的追求。