অক্টোবর ২০০৪ সালে ডোভার স্কুল বোর্ড সিদ্ধান্ত নেয় যে ইন্টেলিজেন্ট ডিজাইন একটি বৈজ্ঞানিক তত্ত্ব যা জীববিজ্ঞানের ক্লাসগুলিতে সন্নিবেশ করা উচিত যা অবশই জৈবিক বিবর্তনের বিষয়ে কোর্স বিষয়বস্তুর অংশ হিসাবে অন্তর্ভুক্ত থাকবে।
In October 2004, the Dover school board decided that Intelligent Design is a scientific theory that should be mentioned in biology classes that include discussion of biological evolution as part of the course content.
In October 2004 , the Dover school board decided that Intelligent Design is a scientific theory that should be mentioned in biology classes that include discussion of biological evolution as part of the course content .
Noong Oktubre 2004, nagdesisyon ang pamunuan ng paaralan ng Dover na ang Intelligent Design ay isang teoriyang pangsiyentipiko na dapat banggitin sa klase ng bayolohiya na kalakip ang talakayan ng ebolusyon pambayolohiya bilang bahagi ng nilalaman ng kurso.
अक्टूबर 2004 में, डोवर स्कूल बोर्ड ने फैसला किया कि इंटेलिजेंट डिज़ाइन एक वैज्ञानिक सिद्धांत है जिसका उल्लेख जीवविज्ञान कक्षाओं में किया जाना चाहिए जिसमें पाठ्यक्रम सामग्री के हिस्से के रूप में जैविक विकास की चर्चा शामिल है।
Pada bulan Oktober 2004, dewan sekolah Dover memutuskan bahwa Desain Inteligensi adalah teori ilmiah yang harus disebutkan di kelas biologi yang mencakup pembahasan evolusi biologis sebagai bagian dari isi mata pelajaran.
２００４年１０月に、ドーバーの教育委員会はコースの内容の一部として、インテリジェント・デザインは科学的な理論であるとして、生物進化論の議論を含めて、生物の授業で触れられねばならないと決めた。
ក្នុងខែតុលាឆ្នាំ2004 ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលាDoverបានសំរេចចិត្តថា មុខវិទ្យារចនាឆ្លាតវ័យគឺជាទ្រឹស្តីបែបវិទ្យាសាស្ត្រដែលគួរត្រូវយកមកបង្រៀនក្នុងថ្នាក់ជីវវិទ្យាដែលមានការពិភាក្សាអំពីការវិវត្តន៍នៃភាវមានជីវិត ជាផ្នែកមួយនៃកម្មវិធីសិក្សា។
ໃນເດືອນຕຸລາ2004 ຄະນະກຳມະການໂຮງຮຽນຂອງ ໂດເວີ ຕັດສິນໃຈວ່າວິຊາການອອກແບບຢ່າງສະຫຼາດເປັນທິດສະດີທາງວິທະຍາສາດທີ່ຄວນຖືກວ່າກ່າວຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນຊີວະວິທະຍາສາດທີ່ມີການແລກປ່ຽນຄວາມເຫັນຂອງການວິວັດທະນາການກ້ານຊີວະວິທະຍາໃນຖານະທີ່ເປັນສ່ວນນຶ່ງຂອງຫຼັກສູດ.
Pada bulan Oktober 2004, lembaga sekolah Dover memutuskan bahawa Rekabentuk Pintar adalah satu teori saintifik yang perlu disebut dalam kelas biologi yang merangkumi perbincangan mengenai evolusi biologi sebagai sebahagian daripada kandungan kursus.
၂၀ဝ၄ခုနှစ် အောက်တိုဘာလ တွင် ၊ နားလည်သိမြင်တတ်သည့်စွမ်းရည်ရှိသော ဒီဇိုင်း သည် ဇီဝဗေဒနှင့်ဆိုင်သော ဆင့်ကဲဖြစ်စဉ် ၏ သင်ခန်းစာ အကြောင်းအရာ ၏ အစိတ်အပိုင်း အဖြစ် ဆွေးနွေးမှု ပါဝင် သည့် ဇီဝဗေဒ အတန်းများ တွင် ဖော်ပြသင့် သည့် သိပ္ပံနည်းကျ သီအိုရီ ဖြစ်ကြောင်း ဒိုဗာ ကျောင်း ဘုတ်အဖွဲ့ က ဆုံးဖြတ်ခဲ့သည် ။
ในเดือนตุลาคม 2004 คณะบริหารโรงเรียน Dover ได้ตัดสินใจว่าวิชาทฤษฎีวิวัฒนาการเป็นทฤษฎีเชิงวิทยาศาสตร์ซึ่งควรที่จะมีการกล่าวถึงในห้องสอนชีววิทยาและยังรวมการเลือกให้วิชาวิวัฒนาการทางชีวภาพเข้าเป็นส่วนหนึ่งของหัวข้อในวิชาด้วย
Vào tháng 10 năm 2004, hội đồng trường Dover quyết định rằng thuyết Thiết kế thông minh là một lý thuyết khoa học cần được nhắc tới trong các tiết sinh học bao gồm các cuộc thảo luận về tiến hóa sinh học như là một phần của nội dung khóa học.
2004年10月，多弗尔学校教育委员会决定，智能设计是应该在生物课上被提到的一个科学理论，作为课程的一部分内容，生物课上也讨论生物进化论的问题。