তিনি বলেন যে, সৃষ্টিতত্ব সম্পর্কে পড়ানো উচিত নয়, কিন্তু এই বিষয়টি যদি সামনে চলে আসে, শিক্ষকদের বিবর্তনের বিজ্ঞান ব্যাখ্যা করতে উৎসাহিত করা উচিত।
Creation should not be taught, he said, but if it comes up, teachers should be encouraged to explain the science of evolution.
Creation should not be taught , he said , but if it comes up , teachers should be encouraged to explain the science of evolution .
Ang paglikha hindi nararapat na ituro, sabi niya, pero kung ito ay lilitaw, ang mga guro ay dapat na mahikayat na ipaliwanag ang ebolusyon ng siyensiya.
सृजन को पढ़ाया नहीं जाना चाहिए, उन्होंने कहा, लेकिन अगर यह सामने आता है, तो शिक्षकों को विकास के विज्ञान को समझाने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए।
Penciptaan tidak harus diajarkan, katanya, tetapi jika muncul, guru harus mendorong untuk menjelaskan evolusi sains.
天地創造は教えられてはならないと、彼は言ったが、しかし、それが取り上げられるならば、先生は進化の科学を説明するのを奨励されなければならない。
គាត់បាននិយាយថា ទ្រឹស្តីអំពីកំនើតពិភពលោកមិនគួរត្រូវបានបង្រៀនទេ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលវាលេចឡើង គ្រូគួរតែត្រូវបានលើកទឹកចិត្តអោយពន្យល់អំពីវិទ្យាសាស្រ្តនៃការវិវត្តន៍។
ລາວໄດ້ກ່າວວ່າ ການເນລະມິດບໍ່ຄວນຖືກສອນ ແຕ່ວ່າເມື່ອຖືກນຳຂື້ນມາເວົ້າ ຄູຄວນຈະອະທິບາຍກ່ຽວວິທະຍາສາດວິວັດທະນາການ.
Penciptaan alam tidak seharusnya diajar, kata beliau, tetapi sekiranya ia muncul, pendidik wajar digalakkan untuk memberi penjelasan tentang evolusi sains.
ဖန်တီးမှု ကို မသင်ကြားသင့်ကြောင်း ၊ သို့သော်လည်း ဖန်တီးမှု ဖြစ်ပေါ်လာခဲ့ လျှင် ၊ ဆရာများ သည် သိပ္ပံ ပညာ ၏ ဆင့်ကဲဖြစ်စဉ် ကို ဖြေရှင်း ရန် အားပေးသင့်ကြောင်း ၊ သူ က ပြောခဲ့သည် ။
เขากล่าวว่าทฤษฎีรังสรรค์นิยมไม่ควรที่จะถูกนำมาสอน แต่เมื่อมันถูกกล่าวถึง ครูควรจะได้รับการผลักดันให้อธิบายถึงการวิวัฒนาการทางวิทยาศาสตร์
Sự sáng thế không nên được dạy, ông ấy nói, nhưng nếu nó được đưa ra, giáo viên nên được khuyến khích để giải thích sự tiến hóa của khoa học.
他说，不应该讲授创世论，但如果出现了，应鼓励教师解释进化论。