n- o- v- v o n n n n n[n n]n n v- v o n[n n]n n[n n n]n o n o[n- o-]o .
លោក មិន បាន ពន្យល់ ពី របៀប ដែល ភស្តុតាង ផ្នែក វេជ្ជ សាស្ត្រ ដែល អាច បង្ហាញ នូវ ពិការ ភាព ផ្នែក បញ្ញា ស្មារតី របស់ ស្ត្រី នោះ ទេ ។