n[n v n]n o n v- v v- n[n v n]n . n- n v v- n[n v]n a[v n]a o[o o]o . v- v n[n v]n a- o[v n]o n[n n]n o n[n v]n o n- v- v- n .
សេចក្តី រាយ ការណ៍ របស់ ព័ត៌មាន បាន បញ្ជាក់ ថា ជន រង គ្រោះ - អ្នក ដែល រៀន នៅ សាលា រៀន ដូច គ្នា ផង ដែរ - បាន ស្គាល់ បុរស បំពាន នេះ តាម រយៈ ជីវ ប្រវត្តិ និង រូប ថត របស់ គាត់ នៅ លើ ហ្វេសប៊ុក ។