(S (S (PP-SBJ (BASENP (NN これ)) (IN は)) (COMMA 、) (VP (PP-OBJ (NP (PP (PP (NP (NP (S-REL-NSBJ (VP (PP-OBJ (NP (PP (BASENP (NN 二) (NN 人)) (IN の)) (BASENP (NNP ノーベル) (NNP 賞) (NN 受賞) (NN 者))) (IN を)) (VP (VBV 含ん) (VP (MD だ))))) (NN グループ)) (CONJP (CC や) (COMMA 、)) (NP (S-REL-NSBJ (VP (PP (PP (NP (NP (S (PP (NP (PP (BASENP (NN 科学)) (IN の)) (NN 授業)) (IN で)) (S-NSBJ (VP (PP-OBJ (NP (PP (BASENP (NN 天地) (NN 創造)) (INPH に関する)) (NN 授業)) (IN を)) (VB する)))) (NN こと)) (CONJP (COMMA 、) (CON または)) (NP (S-NSBJ (VP (PP-OBJ (BASENP (NN 議論)) (IN を)) (VB する))) (NN こと))) (IN に)) (INFK さえ)) (VP (ADVP (JJV 強く)) (VP (NN 反対) (VB する))))) (NP (PP (BASENP (NN 他)) (IN の)) (BASENP (NN 科学) (NN 者))))) (IN から)) (IN の)) (NP (PP (NP (PP (BASENP (NN 嵐)) (IN の)) (NN よう)) (MDO な)) (NN 抗議))) (IN を)) (VP (VBV 引き起こし) (VP (MD た))))) (PERIOD 。))
これ は 、 二 人 の ノーベル 賞 受賞 者 を 含ん だ グループ や 、 科学 の 授業 で 天地 創造 に関する 授業 を する こと 、 または 議論 を する こと に さえ 強く 反対 する 他 の 科学 者 から の 嵐 の よう な 抗議 を 引き起こし た 。
This provoked a storm of protest from a group that included two Nobel Laureates and other scientists who strongly oppose the teaching , or even the discussion of creation in science class .