(S (S (SBAR (S (PP-OBJ (NP (PP (BASENP (NNP ペンシルバニア) (NNP 州)) (IN の)) (BASENP (NN 教育) (NN 法))) (IN が)) (VP (SBAR (QT (DQL 「) (S (PP-SBJ (NP (PP (BASENP (NN プロ)) (IN の)) (BASENP (NN 教育) (NN 者))) (IN は)) (COMMA 、) (VP (ADVP (VBV 知り) (INCON ながら)) (VP (ADVP (RB わざと)) (VP (PP (BASENP (NN 教科) (NN 題材)) (INPH について)) (VP (PP-OBJ (NP (PP (BASENP (NN 虚偽)) (IN の)) (NN 紹介)) (IN を)) (VP (VBV し) (MDP (INTE て) (IN は) (VBO なら) (MD ない)))))))) (DQR 」)) (INQT と)) (VB 定める))) (NN ため)) (COMMA 、) (S (PP-SBJ (NP (PP (NP (PP (BASENP (NNP ドーバー)) (IN の)) (NN 学校)) (IN の)) (BASENP (NN 生物) (NN 教師) (NN ら))) (IN は)) (COMMA 、) (VP (PP-OBJ (NP (S-NSBJ (VP (PP-OBJ (NP (PP (BASENP (NN 教育) (NN 委員) (NN 会)) (IN の)) (NP (PP (PP (BASENP (NN インテリジェント) (NN ・) (NN デザイン)) (INPH について)) (IN の)) (NN 声明))) (IN を)) (VP (PP (BASENP (NN 生徒) (NN たち)) (IN に)) (VB 読む)))) (NN こと)) (IN を)) (VP (VP (VP (NN 拒否) (VBV し)) (INTE て)) (VP (VBV い) (VP (MD た))))))) (PERIOD 。))
ペンシルバニア 州 の 教育 法 が 「 プロ の 教育 者 は 、 知り ながら わざと 教科 題材 について 虚偽 の 紹介 を し て は なら ない 」 と 定める ため 、 ドーバー の 学校 の 生物 教師 ら は 、 教育 委員 会 の インテリジェント ・ デザイン について の 声明 を 生徒 たち に 読む こと を 拒否 し て い た 。
Biology teachers in the Dover schools have refused to read the school board 's statement on Intelligent Design to students because the Pennsylvania state code for education states that `` The professional educator may not knowingly and intentionally misrepresent subject matter . ''