¿Puedes explicar qué es la "lectura activa" y cómo se aplica en el aprendizaje de una lengua extranjera?
 La lectura activa es un método pedagógico que implica no solo pasivamente absorber información, sino también interactuar con los contenidos textuales para fomentar la comprensión y retenerse. En el aprendizaje de una lengua extranjera, este enfoque se aplica de las siguientes maneras:


1. **Preparación del Lector**: Antes de leer, los estudiantes pueden familiarizarse con vocabulario y estructuras gramaticales relacionadas con el texto que van a leer. Esto puede incluir actividades como la generación de preguntas y anticipación sobre contenido.


2. **Predicción**: Los estudiantes intentan adivinar qué sucede en el texto antes de empezar a leer, lo que motiva una mayor interacción con los materiales.


3. **Anotación y Anotaciones Estratégicas**: Al leer activamente, los estudiantes anotan términos nuevos, definiciones, ideas principales, preguntas o clarificaciones sobre el texto, lo que ayuda a la comprensión y facilita la retención de información.


4. **Interacción con Texto**: Los alumnos se enfrentan directamente al contenido, buscando entender la idea global del autor y las ideas presentadas en el texto, así como identificar los puntos clave o relevantes para su aprendizaje lingüístico.


5. **Evaluación**: Luego de leer, se realizan actividades que permiten evaluar si la lectura fue efectiva y cuánto se ha aprendido del contenido y del idioma.


La lectura activa es fundamental para desarrollar habilidades en el dominio de una lengua extranjera ya que promueve un entorno de aprendizaje más participativo, reflexivo y significativo.