В работах представителей Московской семантической школы традиционные отношения близости между значениями слов моделируются как отношения, основанные на совпадении определенных фрагментов семантической структуры, соответствующих каждому из ЛСВ лексемы. Отношения метонимии и синекдохи при этом оказываются основанными на совпадении частей толкования, а метафора — на совпадении компонентов толкования одного ЛСВ с компонентом коннотаций другого.
     В когнитивной семантике те же отношения переосмысляются в терминах понятий, связанных с хранением и обработкой информации» например, таких как фрейм — структура данных об определенной сфере человеческого опыта, элементы которой называются слотами (см. ри3' дел 1,3.4). Многозначность, основанная на метонимии, будет трактоваться как перенос наименования с одного слота фрейма на другой. Так, имя мысль может обозначать: 1) процесс мышления (ср. 1-е значение слова мысль в словаре Ожегова [Ожегов 1990], приведение мысли в качестве синонима к мышлению в словаре Александровой [Александрова 1975]; пример: Трудно было проследить нить его больной свихнувшейся мысли)', 2) инструмент мышления (ср. Его мысль постоянно работает. Силой своей мысли он преодолел пространство и время.); 3) идеальный объект — содержание недифференцированного ментального состояния (ср. 3-е и 4-е значение
Глава 8. Моносемия, полисемия, омонимия
171