несмотря на головную боль?; г. Иван ли пришел на спектакль в
Metropolitan, несмотря на головную боль?; д. Куда Иван при­
шел, несмотря на головную боль?; е. ? Несмотря на что Иван
пришел на спектакль в Metropolitan?; ж. ? Несмотря на какую
боль, Иван пришел на спектакль в Metropolitan?; з. ? На спек­
такль в каком театре пришел Иван, несмотря на головную
боль?; и. ? На спектакль ли в Metropolitan Иван пришел, несмо­
тря на головную боль?; й. ? Кто куда пришел, несмотря на го­
ловную боль?... и т. п. Ввиду такой неопределенности границ
парадигмы вопросительность не всегда включают в число
предикативных категорий, хотя вполне очевидно, что она
относится к модальным значениям.
      Вопросительные предложения делятся на два основных
класса - общевопросительные и частновопросительные. Об­
щие вопросы содержат в себе призыв говорящего к слушаю­
щему оценить истинность некоторого высказывания в тер­
минах истинностной оценки: и с т и н н о (Да) или л о ж н о
(Нет); по-английски они называются yes/no questions
«да/нет вопросы».
      Примерами общих вопросов могут служить предложе­
ния Мама приехала? Правильно ли вы поняли? Неужели он так
сказал? В составе вопросительного предложения выделяется
некоторая составляющая, к которой относится вопрос, на­
зываемая фокусом вопроса. Она выделяется либо интонаци­
ей и другими просодическими средствами (12), либо вопро­
сительной частицей ли, которая в таком случае должна не­
посредственно следовать за этой составляющей (13): (12) а.