Например, если мы предположили, что в значение глагола предлагать {X предлагает У-у Р) входит компонент ‘X считает что У может быть заинтересован в Р’, на что указывают типовые употребления вроде Он предложил мне сыграть в шахматы / выпить чаю / интересную работу и т. п. то мы будем подставлять это слово в контексты, в которых X никак не может считать, что предлагаемое действие в интересах У-а, например, в контекст, в котором X в 1рубой форме побуждает У-а покинуть помещение, считая, что по своей воле У этого не сделает. Фраза Юн предложил мне убираться вон явно аномальна, что объясняется исходной гипотезой и тем самым подтверждает ее. Аналогичным образом аномальная фраза *3аключенный ночью расколол решетку на окне камеры и бежал подтверждает предположение о том, что объект действия расколоть должен быть из хрупкого материала, поскольку отсутствием именно этого свойства у тюремных решеток естественно объясняется неправильность употребления глагола в данном контексте.
     9.2. Эксперименты с использованием денотата слова
     Этот тип экспериментов предполагает использвание самих предметов или физических явлений, входящих в денотат слова, или их изображений и, естественно, применяется прежде всего при семантическом описании конкретной лексики. Обычно такие эксперименты проводятся с привлечением информантов-носителей языка.
     Цель таких экспериментов — установить, от какого именно параметра предмета или явления зависит возможность употребить для его