Маркирование на глаголе
   \УАЬ8. Мар 100А. АП§птепГ оГУегЬа1 Регион Магкш§
                  Уа1ие               КергезетаНоп
О №и!га1 аИ^птепт (по уегЪа1 регвоп тагкш§) 84 Ассизайуе аНеаипеиТ                212
   Ег&айуе аНрптеп!                   19
О Асйуе аН^шпеШ                       26
   ШегагсЫса1 аНшппеш                 11
   8р1п аНрнпеп!                      28
ТоЫ:                                  380
       Проблема определения исходных понятий
М. Назре1таШ (2011). Оп 8, А, Р, Т, апд Р аз сотрага^ме сопсер^з ^ог аПдптеп!: 1уро1оду.
•Понятия используются с 1970 гг., но исследователи понимают их по-разному => проблематичность кросс-лингвистического сравнения.
^ подход Р. Диксона ^ подход Б. Комри ^подход Б. Бикеля
      Проблема определения исходных понятий
• История: проблема определения понятия субъекта для эргативных языков => поиски решения с помощью терминов 5АРТР => типология СКЯА (аПдптеп1з).
           Р. Диксон
• Термины 5, А, О (затем у других исследователей появляются
   3, А, Р)
"А11 1апдиадез арреаг {о ЬаVе {гапзИме апд ю^гапзКме зеп1епсез, апд 1Ьиз 1о ^о№е 1Ье 1Ьгее зуп1асйс ТипсНопз ЧгапзИме зиЬ|ес1: [А]', ЧгапзИме оЬ]ес1 [О]' апд Чп^гапзКме зиЬ]ес! [5]'." р1хоп 1972: 128)
^ синтаксические, а не семантические понятия (хотя иногда пишет о "зетапНс-зуп^асйс сагёдопез")
^ Ср. "поп-сапопюа11у тагкед А апд О” (например, дативный субъект в ряде языков)