II.      Рассмотрим, как в процессе контактирования двух языков происходит смена языка в языковом сообществе (иногда называемая также "языковым сдвигом", см., например, [Вахтин 2001]). С социолингвистической точки зрения в этом процессе можно выделить несколько этапов, причем в обществе могут быть члены, находящиеся на разных этапах (ср. [Беликов 1998, 12]):
      Таблица 1.4.1.
           Ро     Ос Дополнител 
    дной язык новной ьный язык  
               язык             
(1)         И      И -          
(2)         И      И Н          
(3)         И      Н И          
(4)         И      Н И          
    &Н                          
(5)         Н      Н И          
(6)         Н      Н -          
       И — исконный язык данного этноса, Н — новый язык, оказывающий влияние на И; родной язык — тот, который выучивается в детстве, тот, на материале которого человек учится говорить на языке вообще, основной язык — тот, на котором в большей степени осуществляется общение, дополнительный — тот, который функционирует лишь в немногих случаях общения.
       (1)       . Ситуация до иноязычного влияния: во всех ситуациях общения функционирует только один язык, он же является родным.
       (2)       . Начальный этап влияния: некоторые сферы общения захватывает "новый" язык, но родным и основным по-прежнему остается исконный язык.
       (3) . Основным становится язык Н.
       (4)       . Язык Н становится родным языком данного сообщества (пока еще — наряду с языком И).