Рассмотренные выше ограничения на употребление позитивного ли-вопроса в первичной функции должны найти отражение в его семантическом представлении, для чего в последнее и вводится установочный компонент. Таким образом, семантическое представление позитивного ли-вопроса имеет следующий вид:
     Рли? = ‘думая о том, Р ли;                                   р
             не имея оснований для предположения о том, Р или не г более вероятно; желая Р не меньше, чем не Р; я говорю: сделай так, чтобы я знал, Р или не Р’.
   4 Введение в позитивный ли-вопрос с нежелательной позитивной альтернативой дальных операторов, например, оператора возможности, ослабляет ограничение употребление. Так, вопрос Можем ли мы утонуть? несколько лучше вписывается в ков Дня (96). Семантическая сущность этого явления нуждается в уточнения.
Глава 4. Семантика общевопросительных предложений
303
     4.3.2. Простые позитивные вопросы (ППВ)
     Интонационный тин [Р?]
     Следующие ниже примеры вопросов следует прочитывать с обычной вопросительной интонацией^.
(14) (а) (Отец Сережи приводит домой незнакомую девочку, которой
         он хочет помочь вырваться из неблагополучной семьи. Сережа спрашивает отца:} — Она всегда будет у нас жить? (М. Рощин).
     (б) [Актриса заболела и не может играть в спектакле. Ее приятель предлагает себя в качестве замены. Реплика актрисы:] — Сегодня идет «Красная шапочка»,.. Ты помнишь эту скажу? (Э. Успенский)