Направленность грамматикализации: «Changes related to increases in frequency all move in one direction and even decreases in frequency do not condition reversals: there is no process of de-automatization or de-habituation, subtraction of pragmatic inferences, etc. Once phonetic form and semantic properties are lost, there is no way to retrieve them. Thus grammaticization is unidirectional [‘однонаправленная’].» [Bybee 2008]

Объяснительная сила грамматикализации
Новые конструкции являются конкретными примерами старых конструкций. Грамматикализация может предсказать порядок составляющих.
=> Почему not идет после вспомогательного глагола и связки?
not< * n?/n? + wiht ‘someone/something’ - это естественно для порядка VO.

Филогенез [на макроуровне] и онтогенез? => Каузативы с make, have, get: get – самый поздний исторически, но самый ранний из тех, что появляются в детской речи.
=> Диахронические факторы и факторы, влияющие на детскую речь, не одно и то же.
UBT предсказывает:
• Грамматика ребенка (т.к. основана на его сознании) естественным образом отличается от грамматики взрослого.
• Вариативность в речи ребенка отражает вариативность в речи взрослых.
• Нет резких изменений между поколениями (что предсказывает гипотеза об усвоении языка).

Роль аналогии в языковых изменениях