Глава 2. Основные компоненты плана содержания предложения 225
в предложении как осуществившаяся в некоторый конкретный момент времени с конкретными индивидными участниками: Вчера Иванов сдал экзамен по химии на 5. Та же абстрактная ситуация может быть представлена в предложении, как имевшая место в различные моменты времени с различными, неконкретизированными представителями определенного класса объектов: Некоторые студенты сдают экзамен по химии на 5. Соответственно, пропозиции могут иметь тождественные предикатно-аргументные структуры, но отличаться друг от друга тем, каким квантором связана та или иная переменная этой структуры.