12
гает к кулинарной метафоре: «Писатель — повар, критик — де-
густатор, литературовед — исследователь химического состава
пищи, ее реакции на организм и т. д.»9.
   В записных книжках Сергея Довлатова возникает геогра-
фическое сравнение: «Критика — часть литературы. Филоло-
гия — косвенный продукт ее. Критик смотрит на литературу
изнутри, филолог — с ближайшей колокольни»10.
   В терминологии М. М. Бахтина критика и филолога-ли-
тературоведа можно противопоставить как реализующих по
отношению к тексту позиции диалогичности и вненаходимости
(которая, конечно, относительна, ведь любой строгий литерату-
ровед — сначала читатель и потому не может совсем избавиться
от эмоционального, оценочного, «критического» отношения к
предмету своего исследования).
   Определив особый статус критики, мы можем четко про-
тивопоставить друг другу две основные области литературове-
дения на основе синхронного и диахронного подходов к иссле-
дуемому материалу.
   Задача теории литературы — рассмотрение общих закономер-
ностей литературного творчества и литературного произведения
и формирование системы понятий, метаязыка, на котором об
этом можно говорить.
   История литературы, используя теоретические понятия и
термины, изучает процесс конкретного литературного разви-
тия — эволюцию писателя, развитие национальной и даже
мировой литературы (идею мировой литературы выдвинул в
конце ХVIII века И. В. Гете).
   Обращаясь к теории литературы, мы добираемся, наконец,