полнением,   охватывает все непосредственные составляющие
клаузы3. Таким образом, значения «2 согласовательный класс»
в (25) и «3 согласовательный класс» в (26) принимает вся кла­
уза в целом. Изложение правила согласования в (25-26) в
терминах структуры зависимостей примет крайне громоздкий
и неестественный вид: частица согласуется со своей верши­
ной по классу, если эта вершина — прямое дополнение; если
же ее вершина не прямое дополнение, то частица согласуется
с глаголом-сказуемым (а он, в свою очередь, согласуется с до­
полнением) через свою вершину - знаменательное слово, ко­
торое само в согласовании не участвует.
      Разграничение субстантивных и адъективных падежа и
числа наталкивается на трудности в таких конструкциях, как
самый красивый цветок или какой красивый цветок (самого
красивого, какого красивого... и т. д.). И.А. Мельчук отмеча­
ет, что здесь местоимения-прилагательные самый и какой
синтаксически зависят не от существительного, а от другого
прилагательного - красивый [Мельчук 1993: 43]. При этом,
чтобы избежать согласования «через голову» вершины, при­
ходится допустить, что согласование имеет место между дву­
мя прилагательными и уже не по субстантивному, а по адъ­
ективному падежу. Та же проблема возникает с местоимени­
ем tout 'весь' во французском, которое согласуется с прила­
гательным, от которого зависит синтаксически, в роде: tout
mouille 'весь мокрый', tout-e тоиШё-е 'вся мокрая', tou-t