Как и в предыдущем случае, многие языки мира выражают семантическое различие между «полным» и «частичным» предшествованием с помощью граммем аспекта; для обозначения ситуаций, начавшихся до момента речи, но продолжающихся в настоящее время, часто используются формы перфекта. Так, в английском языке равно возможны утверждения I Наее кпотп И ‘Я (всегда) это знал <и сейчас знаю>’; ‘Я это (уже) знаю’ и I кпот И ‘Я это знаю’ (без дополнительного акцента на том, что говорящий уже знал об этом раньше). Глагол ‘знать’ в первом из этих двух предложений употреблен в форме так наз. инклюзивного перфекта (которая с точки зрения временной соотнесенности является тем не менее скорее формой прошедшего времени, несмотря на ее традиционное название Ргезеп! Рег1ес!; более подробную аргументацию см. в гл. 7, 1.2). Существованием подобной «зоны конкуренции» хорошо объясняется и тот факт, что во многих языках мира засвидетельствованы глаголы, у которых граммема презенса выражается формами, с морфологической точки зрения относящимися к претериту (ср. латинское оФг ‘я ненавижу’, морфологически устроенное так же, как, например, уТФт ‘я увидел’, или немецкие «претерито-презентные» глаголы типа коппеп ‘мочь, уметь’: презенс ег капп ‘он может’ с аблаутным
555
Часть II. Грамматические значения в языках мира
      чередованием в корне и нулевым показателем Зед морфологически устроен так же, как, например, «сильный» претерит от глагола ЪгвсНвп ‘ломать’: ег ЪтасН ‘он сломал’).