мантической мотивации большинства известных родовых
     систем остается открытым.
     Наконец, существуют системы, которые соединяют несколько семантических доминант, наряду с родовым принципом используя и один из классных. Это «смешанные» системы, которых также достаточно много среди языков мира. Типичные примеры таких систем представлены в нахско-дагестанских языках, где имеется от двух до пяти согласовательных классов, причем в особый класс выделяются, как правило, названия мужчин, а остальная лексика распределяется по другим классам с не вполне ясной мотивацией (часто выделяется особый класс для названий женщин и несколько других классов - для названий животных и предметов; названия женщин могут объединяться с другими существительными, как в цезском языке, и т. п.). Дагестанские языки могут частично грамматикализовывать и противопоставления крупных и мелких объектов (напоминая этим нигеро-кон-голезские языки; ср. анализ арчинского материала в: Кибрик 1977Ь). По преимуществу смешанными являются и системы австралийских языков (также состоящие в среднем из трех-пяти классов, см. подробнее: 5апй$ 1995).