света)». Таким образом, можно говорить об определенной вариативности, задан-
ной уже в структуре заголовочного комплекса текста.
    Принципиальной является также различная длина строк самого текста (что
тоже отличает его от традиционного стихотворного); этот контраст умело исполь-
зуется автором для создания эффекта гетероморфности текста и его особой визу-
альной выразительности. Выразительный пример этого — «Азбука 59» (чеховских
разговоров лошадей свифтовских с пением ангельским):
       Предуведомление
       Слышали ли вы, как ангелы поют? Нет, вы не слышали, как поют ангелы! Только
    ангелы и слышат, как ангелы поют! Но они же и попускают нам иногда слышать,
    как поют ангелы голосами ангельскими! И тут же бросается им наперерез голос воз-
    мутительный с таким пением, каким ангелы не поют! Ну, естественно, естественно!
    Это же лошади свифтовские на задних копытах стоят, передними что-то в кучах ве-
    щей каких-то немыслимых, разбросанных перебирают, дым отовсюду тянет. Тела
    какие-то валяются. А это — лошади, но и слоны вроде! Вроде хобота что-то у них,
    оттого и голоса невнятные. Да и разбирать-то что там? А, может, это не лошади поют,
    а эти..., ну, это..., ну, страшные такие, а?
            <...>
       А-а-а-аааа    Это ангелы поют! —
                         Ангелы? —
                         Аааааа — да, это ангелы поют!
                         Ну, что же
       Ба-ба-аааа        Это тоже ангелы! —
                         И это ангелы? —