ковы они есть, потому что они отвечают определенным и
довольно жестким требованиям, накладываемым на них ус­
ловиями использования языка. «Если... язык в речевой дея­
тельности — это корабль, ходовые качества которого можно
определить только в море, на плаву, логично согласиться с
тем, что эти качества в большой степени заложены в проект­
ном бюро, на верфи, обусловлены его конструкцией» [Золо-
това 1986: 503].
      Язык - средство мышления; следовательно, языковые
структуры должны быть «приспособлены» к решению мыс­
лительных задач - восприятия, переработки, хранения и по­
иска информации. Язык — средство коммуникации; значит,
устройство языка должно максимально облегчать общение
коммуникантов и быть оптимальным с точки зрения пара­
метров этого процесса (включая не только механизм переда­
чи информации, но и социальные, культурные, психологи­
ческие и другие сопутствующие факторы). Строение языка
также определяется свойствами тех отделов мозга, в которых
локализуется языковая способность человека. Наконец, язы­
ковая деятельность осуществляется посредством артикуля-
торных и перцептивных механизмов (зрения, слуха, произ­
носительных органов). Возможности этих механизмов огра­
ниченны, и структура языка должна свести к минимуму тру­
дности и помехи в их работе.
      Исходное предположение формализма прямо противо­
положное. Формалисты полагают, что наиболее важные и
фундаментальные свойства языка не зависят от способов и