задачи, которые в Европе заняли почти два столетия.
   Имея в виду его «запоздалый» характер, ученые ХIХ века
иногда высокомерно называли его псевдоклассицизмом. Одна-
ко при внимательном взгляде становится ясно, что, активно ис-
пользуя многие идеи европейских предшественников, русский
классицизм был вполне оригинальным явлением, решавшим
важнейшие национальные задачи.
   Поскольку русский классицизм «запоздал» почти на целый
век, в нем обычно пытаются увидеть элементы других худо-
жественных методов, как более ранних, так и позднейших.
М. В. Ломоносова по размаху и многообразию его деятель-
ности сравнивают с титанами Возрождения, а в его творчест-
ве обнаруживают связь с искусством барокко. В «Недоросле»
Д. И. Фонвизина находят элементы реализма. Но увидеть эти
элементы мы можем лишь на фоне доминирующего метода и
направления.
   Классицизм является главным, доминирующим методом
русской литературы 1730–1780-х годов. Он был искусством
Общего. «Мысли <…> людей классического века (кроме бого-