2.2Д. Подчеркивание особой роли одного из участников ситуации
     Этот вид выделения связан с выбором одного из глаголов-конвер-сивов (см. раздел П.4.3.6) или с, выбором одного из нескольких возможных вариантов моделей управления для данной глагольной лексемы (см., например, явление расщепления валентностей, рассмотренное в Р33' деле Н.7.2).
Шва 2, Основные компоненты плана содержания предложения 251
     Так, предложения (9а) и (96) обозначают одну и ту же ситуацию: 1) лыжи переходят от Ивана к Петру; 2) 10 рублей переходят от Петра к Ивану. При этом Петр и Иван выступают как два равно активных деятеля. Но в (9а) подчеркивается роль Ивана, а в (96) — роль Петра. Аналогичный пример:
(17) (а) Иван дал Петру взаймы большую сумму денег.
     (б) Петр занял у Ивана большую сумму денег.
     Опять-таки ситуация, отображаемая пропозициональным содержанием, одна и та же: временное изменение отношений принадлежности, причем оба участника являются активными, но в (17а) подчеркивается роль Ивана, а в (б) — Петра. Это подтверждается невозможностью замен (а) на (б) в следующем контексте:
(18) Подруга Ивана считает доброту проявлением слабости и потому ей очень не понравилось, что Иван дал Петру взаймы большую сумму денег/ ?что Петр занял у Ивана большую сумму денег.