Например, невозможность инфинитивного подлежащего совершен­
ного вида при глаголах типа нравиться, надоесть, наскучить, например,
говорить {//^сказать) одно и то же мне надоело или невозможность инфи­
нитивного дополнения совершенного вида при глаголах типа начинать,
уставать, привыкать, например начал выражать (//*выразить) сомнения
является грамматическим и одновременно словарным фактом [Иомдин
1990: 21]; информация об этом должна содержаться не только в грамма­
тическом описании, но и в словарных статьях соответствующих глаголов,
чего, однако, в словаре традиционного типа мы не находим.
       Стативные глаголы, т. е. такие, которые обозначают состояния,
свойства, положения в пространстве, восприятия, эмоции и т. п., облада­
ют рядом общих грамматических свойств, таких, как: 1) недопустимость
формы императива в его основном значении: *видь картину (ср. смотри
на картину), *знай математику (ср. изучай математику); 2) недопусти­
мость формы совершенного вида, ср. Художник изобразил озеро, но *Кар-
тина изобразила озеро; 3) несочетаемость с наречиями образа действия:
*Он быстро знает языки, ср. Он быстро учит языки; 4) неспособность обо­
значать следующие друг за другом события при сочинении и др. Посколь­
ку в значениях стативных глаголов нет общего смыслового компонента,