Глава пятая. Структура литературного процесса . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 294

Заключение. Служба понимания: анализ и интерпретация. . . . . . . . . . . . . . . 335
     Список литературы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 341

Предметный указатель. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 344

Именной указатель. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 346




                                         Учебное издание

                                        Сухих Игорь Николаевич
                                     Теория литературы.
                                   Практическая поэтика
                       Учебник для высших учебных заведений
                              Российской Федерации

                            Редактор Н. С. Мовнина
                Составление предметного указателя Н. С. Мовнина
        Составление именного указателя Е. Д. Дмитриева, Н. М. Казимирчик
                          Корректор Е. Д. Дмитриева
                   Художественное оформление О. В. Рудневой