В немецком и французском языках сходное правило
применяется и к другим глаголам в финитной форме (не
только к вспомогательным). Зададим теперь вопрос, не мог-
ли ли правило (9) иметь не немного отличный, как в немец-
ком или французском, а п р и н ц и п и а л ь н о другой вид,
например:
      (10) для выражения вопроса третье с начала слово пе­
ремещается в начало предложения.
      Интуиция подсказывает, что ни в одном языке прави­
ло образования вопросительной конструкции не может
иметь вид, сходный с (10). По какой-то причине выражение
«вспомогательный глагол» или «финитный глагол» кажется
нам осмысленным, а выражение «третье с начала слово» -
бессмыслицей. Дело в том, что выражение «слово, третье с
начала» имеет смысл относительно цепочки слов. Между тем
интуитивно ясно, что последовательность слов в предложе­
нии любого естественного языка не есть т о л ь к о цепочка.
Понятие «третье слово с начала» значительно проще поня­
тия «вспомогательный глагол» или «финитный глагол». Во­
прос о том, что такое финитный глагол, весьма сложен, и,
казалось бы, для языка «невыгодно» использовать в прави­
лах такие сложные для усвоения понятия. Однако язык ис­
пользует именно их. Следовательно, существует какой-то
универсальный принцип, в силу которого грамматическое
правило ориентируется на гораздо более сложную иерархи­
ческую структуру, чем простая цепочка. Сложная иерархиче­
ская структура дает, вероятно, некий выигрыш перед про­