■«лей, ^оте®ня считал, что ведению языкознания подлежит только бли-СЛ0ВаЧи те,м самьш был сторонником узкой концепции тик-и уатг, 1СМ- разДел Сторонники широкой концепции семан-принципе согласны с возможностью выделения в семан-“™вого выражения двух типов информации - лингвистического значения и экстралингвистического (= «дальнейшего») ними ^'СГаЮТ,Пр0ТИВ возведения непроницаемого барьера между лингвигтиис^и^ °ба ТИШ знаний — и лингвистические, и экстра-языковьтх вмпя! Участвуют в процессах порождения и понимания человека Р ИЙ в естественных условиях языковой деятельности
  гвистиГГТ’ В рЯДе случаев бывает совсем не просто отличить лин-вопопс и™» 0Т экстРалингвистических. Особенно остро этот Физически» анализе конкРетной лексики, т. е. слов, обозначающих время наблшпя»тКТЫ И ИХ свойства (см- [Фрумкина 1984]). В последнее ческое огтигяи^™1 тенденция к более широкому включению в семанти-котооая на пРГ,"КСИЧеСКИХ единиц в толковом словаре информации, ческой Еше гг в взгляд кажется не лингвистической, а энциклопеди-формулипутптг'а ‘3*ер6а ПИсал> что в виде «значений слов» в словаре сти» [УЩерба 1974' тТт применения слов-понятий к действительно-гвист мчст          1]’ ТаК В0Т оказывается, что чем более точно лин-
                    обозначаюпгргп^пг. ТЬ В СВОем описании правила употребления слова,
                    тывают пои этом гпп!167’ яснее ему отан°вится, что говорящие учи-гораздо больше признаков предмета, чем принято бьшо
Глава 3. Типология значений