Во-вторых, данным часто называют то, что, хотя и
предполагается «известным» адресату, известно ему не из
конситуации. В предложениях Я ухожу; Мой брат — физик;
Прилагательные часто определяют существительные; Красно -
ярск находится в Сибири; Мне не нравятся люди, лишенные
чувства юмора ИГ-ы я; мой брат; прилагательные; Красно­
ярск; люди, лишенные чувства юмора обозначают референты
или понятия, известные говорящему и адресату не из кон­
текста или речевой ситуации, а на основании предыдущего
и нередко очень давнего опыта. Сравним предложения
(46) а. Вы — будущий директор и б. Будущий директор — вы.
Адресат, обозначенный в (46) с помощью ИГ вы, естествен­
но, знает самого себя, но эта известность не связана с рече­
выми ситуациями, в которых могут быть употреблены пред­
ложения (46аб). Различие в коммуникативном статусе слова
вы в (46а) и (466) состоит в том, что в (46а) внимание адре­
сата скорее обращено на него самого, а в (466) — скорее нет.
Референт вы а к т и в и з и р о в а н , выведен в область теку­
щей памяти в (46а), но не активизирован и находится где-то
в долговременной памяти адресата при произнесении пред­
ложения (466), которое уместно, например, в той ситуации,
когда адресат вообще о себе не думает.
      Признак активации знания [Чейф 1982 (1976); Баранов
1984; Lambrecht 1994; Dryer 1996] лежит в основе современ­
ных определений данного. По У. Чейфу, «данная (или ста­
рая) информация - это то знание, которое, по предположе­