(29)   А Мои друзья только что пришли из гостиницы.
             Б: Куда?
             А: #Не знаю.
       Ответ А представляется неуместным: в нормальной ситуации нель­
зя сообщать, что X пришел, не зная значения переменной В, т. е. куда он
пришел. Такие грамматически правильные, но неуместные в данной си­
туации предложения принято обозначать знаком # («решеткой»).
       Проверим таким же образом остальные три переменные:
       (30) А: Только что пришли ко мне из гостиницы. Б: Кто1} А: #Не
             знаю.
       (31) А: Мои друзья только что пришли ко мне. Б: Откуда? А: Не
             знаю.
       (32) А: Мои друзья пришли ко мне. Б: Когда? А: Не знаю.
       Ответ Не знаю, естественный в контекстах (31-32), звучит в (30) хо­
тя и не так странно, как и в (29), но все же не совсем обычно. В резуль­
тате критерий Паневовой выявляет X и В в качестве облигаторных валент­
ностей глагола приходить, а А и Т определяет как необлигаторные валент­
ности, поскольку говорящий, употребляя глагол, может не знать их зна­
чений. Паневова считает, что «обнаружение хотя бы одной ситуации, в
которой ответ Я не знаю на вопрос о гипотетическом семантически обли-
гаторном партиципанте правомерен, достаточно для того, чтобы опро­
вергнуть гипотезу его облигаторности» [Паневова 1978: 62].
       См. также следующие примеры:
       (33) а. А: Они мне помогли. Б: В чем? А: #Не знаю;
             б. А: Они мне помогли. Б: С какой целью? А: Не знаю. *