По мосткам, по белым доскам в школу шел, а рядом шла
                   жизнь какая-никакая, и мать-мачеха цвела,
                   где чинили палисадник, где копали огород,
                   а киномеханик Гулин на бегу решал кроссворд,
                   а наставник музыкальный Тадэ, слывший силачом,
                   нес футляр, но не с баяном, как всегда, а с кирпичом,
                   и отнюдь не ради тела, а живого духа для,
                   чтоб дрожала атмосфера в опусе «Полет шмеля».
                   Участь! вот она — бок о бок жить и состояться тут.
                   Нас потом поодиночке всех в березнячок свезут,
                   и кукушка прокукует и в глухой умолкнет час...
                   Мати Божия, Заступнице, в скорбех помилуй нас2.
    Как известно, на цезуре может происходить или усечение одного-двух слогов,
либо, напротив, их наращение, что осложняет ритмический рисунок стиха, делая
порой затруднительным для читателя определение его природы, особенно со слу-
ха. Тем более что иногда наращение может быть нерегулярным, как в начале сти-
хотворении Чухонцева того же года:
                   Вот Иона-пророк, заключенный во чрево кита,
                   там увериться мог, что не все темнота-теснота.
                   В сердце моря, в худой субмарине, где терпел он, как зэк,
                   был с ним Тот, Кто и ветер воздвиг, и на сушу изверг.
                   И когда изнеможил, когда в скорби отчаялся он,