риалу («игре воображения») так, как наука — к своему.            он излагает модель Солнечной системы Коперника, в кото-
                           Другими словами, есть два вида взаимоотношений на-            рой планеты движутся вокруг Солнца (в средневековой на-
                        уки и по­эзии: использование терминов и понятий науки            уке была распространена модель Птолемея, в которой Солн-
                        в по­этическом творчестве и использование по­эзии как на­        це и другие планеты двигались вокруг неподвижной Земли):
                        уки — для познания мира. Первый вариант в русской по­эзии
                        встречается чаще и уже с XVIII века, второй — реже и толь-         Астро́ном весь свой век в бесплодном был труде,
20.2. По­эзия и наука