В самое последнее время наблюдается новый рост интереса к понятию парадигмы со стороны представителей самых разных теоретических направлений. В рамках генеративной модели описания языка американский морфолог Стивен Андерсон создал особую теорию, названную им «расширенной словесно-парадигматической теорией» (см., в частности, его книгу [Апёегеоп 1992]) с характерным названием «А-морфная [т.е. ‘безморфемная’] морфология». В то же время понятие парадигмы играет большую роль в теориях функционального и когнитивного направления, а также в близкой к ним «естественной морфологии»; из исследований, специально посвященных этой проблематике, назовем прежде всего (\Уигге1 1984; Р1апк 1991; Саге1а1ге 1987 и 1992; АгопоГГ 1994); более подробный обзор этих и других работ можно найти в [Плунгян 1998].
    К основным задачам «теории парадигм» (решенным в настоящее время с разной полнотой) можно было бы отнести следующие.
    1)     Выявление «классов эквивалентности» на множестве всех парадигм данного языка, т. е. парадигм, имеющих одинаковую структуру (= одинаковый набор клеток с одинаковыми названиями) и одинаковое наполнение. Эквивалентность первого типа (т. е. структурная эквивалентность парадигм) описывается понятием «парадигматической схемы»;
§ 2. Классификация морфологических значений
119