Из литературы но психолингвистике: Теория речевой деятельности. М-., 1968; Леонтьев Л. А. Язык, речь, речевая деятельность. М., 1969; Психолингвистика за рул бежом. М., 1972; Слобин Д., Грин Дж. Психолингвистика. М., 1976; Психолингвисти ка: Сб. статен. М., 1984.
     2 Маркс К-, Энгельс Ф. Немецкая идеология // Соч. 2-е изд. Т. 3. С. 29.
     3 См. там же. С 448.
14
движением частей механизма). Решение подобных задач обычно не протекает в формах внутренней (и тем более внешней) речи. Это — особое «техническое», или «инженерное», мышление. Близко к этому мышление шахматиста. Особый тип наглядно-образного мышления характерен для творчества живописца, скульптора, композитора.
   Вербальное м ы ш л е н и е оперирует понятиями, закрепленными в словах, суждениями, умозаключениями, анализирует и обобщает, строит гипотезы и теории. Оно протекает в формах, установившихся в языке, т. е. осуществляется в процессах внутренней или (при «размышлении вслух») внешней речи. Можно сказать, что язык определенным образом организует знания человека о мире, расчленяет и закрепляет эти знания и передает их последующим поколениям. Понятийное мышление может опираться и на вторичные, искусственные языки, на построенные человеком специальные системы общении. Так, математик или физик оперирует понятиями, закрепленными в условных символах, мыслит не словами, а формулами и с помощью формул добывает новое знание.