151
Часть II. Грамматические значения в языках мира
вание семантической доминанты класса) можно наблюдать в следующем латинском примере:
      (10)   Результатом субстантивации латинского прилага-
              тельного ее1из ‘старый’ могут быть три разных существительных:
      (1)    ее1ега с.множ ‘прошлое, древности’;
      (И)    ее1етез м/ж.множ ‘старики, предки’;
      (111)  ее1етез м/ж.множ ‘старые меняльные лавки на
              римском форуме’.
      В первых двух случаях субстантивация происходит с опорой на семантическую доминанту латинского рода (семантике ситуации соответствует форма множ. числа среднего рода, семантике группы лиц - форма множ. числа мужского рода53), в третьем случае - с опорой на ключевое слово 1аЪетпа ‘меняльная лавка’, женского рода.
                                              1.5. Согласовательные классы и классификаторы