Глава 1. Предложение как объект семантического исследования 209
где каждой граммеме сопоставлено описание ее значения на том же семантическом языке и набор правил соединения значений слов по линиям их синтаксических связей, — правил композиции значений, или правил взаимодействия значений, позволяющих исходя из синтаксической структуры предложения и значений входящих в него слов и граммем осуществить сборку его семантического представления. Если же, как в целом ряде практических приложений семантического анализа, нам надо уметь улавливать относительную аномальность, включая сюда не только случаи типа (9), но и синтетическую ложность и бессмысленность предложений типа (3), то в модель понадобится включить базу знаний и базу данных, совместимостью с которыми и будет определяться семантическая корректность предложения.
     1.3. Логико-семантические отношения между предложениями
     Обратимся к другой способности, относящейся, наряду с уже рассмотренной способностью отличать семантически правильные предложения от аномальных, к числу тех умений, из которых складывается владение языком, — способности устанавливать логико-семантические, т. е. основанные на условиях истинности, отношения между предложениями. Объяснение этой способности — еще одна задача семантической теории языка.
     Рассмотрим предложение (1):
(1) Старший сын Анны уехал из Варшавы в Сорбонну учиться.