Глава четвертая. Структура литературного произведения . . . . . . . . . . . . . . . 108
    Язык и мир: базовые уровни. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
       Художественная речь . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
       Пространство и время (хронотоп). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134
       Действие: сюжет и фабула. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159
       Персонажи (герои). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 184
    Вертикальные уровни произведения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 218
       Мотивы и приемы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 219
          Формы повествования. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 228
          Композиция. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 246
     Автор и смысл: тема, идея, архитектоническая форма. . . . . . . . . . . . . . . 263
     Лирический мир: трансформации и принципы анализа . . . . . . . . . . . . . 282
     Категории-интеграторы: автор, жанр, стиль, метод / направление. . . . 289

Глава пятая. Структура литературного процесса . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 294