В свое время (русские) декаузативные производные послужили одним из наиболее важных источников для серии известных статей И.А. Мельчука по теории словообразования (ср.: Мельчук 1967, 1968 и 1969; см. также: Мельчук 1995: 425-474). В этих работах, в частности, утверждалось, что существует особый тип «обратных» словообразовательных отношений, при котором производная лексема является «семантически более сложной», а «формально менее сложной», чем исходная; в качестве основного примера
285
Часть II. Грамматические значения в языках мира
     как раз и приводились пары вида плавить ~ плавиться (по И.А. Мельчуку, плавить = ‘каузировать плавиться’, и смысл плавиться [1 ‘начинать быть жидким’] целиком входит в смысл плавить). Тем самым значение суффикса -ся в подобных примерах объявлялось «чисто отрицательным», поскольку утверждалось, что оно сводится просто к «вычеркиванию» агенса из ситуации102.