ОПР) мальчик'. При предикативном согласовании признак
лица, числа и рода подлежащего (а во многих языках и до­
полнения) «распространяется» на глагол-сказуемое. В некото­
рых языках в предложении наблюдается и обратное согласо­
вание — подлежащего или дополнения со сказуемым по кате­
гории времени или вида. Например, в грузинском языке при
настоящем времени сказуемого - переходного глагола подле­
жащее принимает падежную форму на -i, а прямое дополне­
ние - на -s (7а); при прошедшем времени (аористе) глагола-
сказуемого подлежащее оформляется падежом на -та, а пря­
мое дополнение - падежом на -i(76):
     (7) a. student-i     cers               ceril-s.
              студент"-I   писать.НАСТ.ЗЕД письмо-S
              'Студент пишет письмо'
         б. student-ma dacera                 ceril-i
              студент-МЛ писатьАОР.ЗЕД        письмо-I
              'Студент написал письмо'
     Таким образом, окончания существительных -s, -i и -
та в грузинском языке одновременно выражают по два
грамматических значения — падежное и согласовательное
(время глагола). Тот факт, что признак времени влияет на
форму актантов, говорит о том, что время в грузинском язы­
ке есть грамматическая категория предложения в целом, а не
одного лишь глагола.
      Понятно, что не всякая грамматическая категория, оп­
ределенная на некоторой составляющей Х-а, является в то
же время категорией Х-а. Например, категория падежа не
свойственна предложению, потому что входящие в него ИГ