Л. В. Бондарко
             РЬопейсз У8. ркопо1о§у
РЬопеИсз 18 1Ье зшепййс зШёу оГ зреесЬ. II 18 сопсегпеё ш1Ь а11 азрес!з оГ !Ье ргоёисйоп, асоизйсз, апй регсерйоп оГ зреесЬ т 1Ье 1апдиадез апй ё1а1ес1з оГ 1Ье ^огШ. (1опа1кап Натппд1оп)
ТЬе а1ш оГ рЬопо1о§у 18 !о ехаш1пе !Ье ^ау зоипйз аге огдашгеё 1п 1апдиадез апё !о ехр1а1п !Ье уапайопз !Ьа! оссиг. ^Ы1е 1! 18 рЬузюаПу роззШе !о ргоёисе а тёе гапде оГ зоипёз, оп1у а ге1айуе1у зша11 пишЬег оГ !Ьезе аге изеё т а 1апдиаде. (а$ш гап теппдеп)
('Епсус1орей1а о/ЫпдиШс РНШрр Жгаъпу, ейНог. риЬШкей т 1ке Тау1ог & Ргапск е-ЫЬгагу, 2005)
                         РНСЖЕТ1С5
                           УЕКзиз
                  РНОЫОЮСУ
РЬопеИсз Ье1оп§ !о РЬопо1о§у Ье1оп§з 
    йезспр^уе        10 Шеоге11са1   
     Ипцшзисз          Нп^шзИсз      
   81:ис11е5 ±е    ЗШсИез сИ^ТегеШ;  
    ргойисиоп,     раИегпз оГ зоипйз 
   (ГаШПЙЗЗЮП,         ш сШегеп!     
гесерйоп оГ зоипй      1ап§иа§ез     
  Ооез по1 зШс1у    Сап з1ис1у опе   
  опе раг1лси1аг    зресШс 1ап§иа§е  
     1ап&иа&е      Ре<Цаа.сот        
       Аспекты изучения фонетики
• Артикуляторный
• Акустический
• Перцептивный
• Собственно лингвистический (функциональный)
Голосо-речевой аппарат