Aristocrats and government officials who undertook such authority and duty developed human resources: they pampered their children as well as gifted disciples.
この体制を担う貴族や官人の家組織の中では、子弟や外部から能力を見込んだ弟子に対し、幼少期から家業たる専門業務の英才教育をほどこして家業を担う人材を育成した。