學生該如何培養素養，以準備學校段考及升學考試？是否需要更多的素養補習？
不需要「素養補習」喔！因為素養是指對知識、能力與態度的綜合應用。  
108課綱所著重的素養培養，強調的是將所學的知識結合能力與態度，並轉化活用於生活，進而能解決各類問題的能力，這將改變過去「死背、死讀書」的學習方式，且無法靠強調重複練習的補習來達到的。  
學生在準備學科考試時，除了必須融會貫通、活用知識，更要培養廣泛閱讀的習慣，閱讀理解將會是 108 年課綱鑑別、評量學生學習成果的重要能力。  
加強累積日常生活的問題解決能力、懂得學以致用，學生便可從容面對考試，所以各位家長及考生可以放心。
108課綱想要改變過去死背、死讀書的學習方式，希望讓學生能活用知識。  
因此在教學上要能從生活情境做連結，讓學生不僅能發現問題，進而還能解決問題，而這也是 108 課綱所強調的素養。  
就考試內容而言是一樣的，素養的評量考題的差別是：在題目設計上會更偏向敘述生活情境、跨領域的題型。  
例如國文科會以科普文章作為考試的選文；英語科的選文會涉及社會議題；數學科會將選舉計票融入試題；自然科與社會科的試題更是貼近生活，不僅含有學科知識，還要測驗如何將知識應用於探究的過程。