【輕佈置心得】自己當策展人來佈置家
這是一堂斷捨離的課程，  
更是一堂美化環境的課程！
這是一堂有心法的課程，  
也是一堂要實作的課程！
法國雕塑家羅丹有這樣一句名言：  
「生活中不缺少美，  
缺少的是發現美的眼睛。」
我缺乏「設計美」的能力，  
也未擁有「發現美」的眼睛，  
而嘉鴻老師帶領我們，  
一步步領略美，  
打開美的視角。
老師說：  
「要把自己當『策展人』來佈置你的家」  
以前從來沒有用過這種思考角度，  
來看待自己的小窩，  
家中物品不安分地到處遊走捉迷藏，  
我也在生活中漸漸習以為常。  
倘若以策展人的角度來觀照，  
則過去的「亂中有序」，  
根本不及格啊！  
大大地扭轉了腦袋中打結的觀念，  
像撥雲見日般豁然開朗。
早年台灣生活並不富裕，  
家中長輩也因少時歷經貧苦的生活，  
導致「勤儉持家」的美德，  
一直根深蒂固深植在他們的腦海裡。  
老人家們最捨不得「斷捨離」，  
總是在：  
「這個還沒壞不能丟，  
那個未來還用的到要好好收」  
的惡性循環裡。  
家中的物品數，  
也成「等比級數」發展，  
越來越多！
每當胞弟與胞妹心血來潮，  
想動手大掃除一番，  
長輩們便開始捨不得那些早已用不到的雜物們，  
奮力阻止它們前往垃圾場之家。  
幾次下來，  
弟弟與妹妹也身心俱疲，  
只好暫時使出「眼不見為淨」大法，  
首先先「視而不見」，  
進而再「一起墮落」。
對此，  
老師也分享了一個解決妙方，  
要說服家人願意動手整理，  
甚至是斷捨離，  
有三個有效的步驟：
第一步：建立信任感  
不可以隨意丟棄家人的物品，  
讓家人們知道，  
雜物們都是安全的！
第二步：繪製夢想藍圖：  
如果人們能想像，  
把房子整理好的美好樣貌，  
也比較容易產生動力，  
去執行整理計畫。  
透過美好案例潛移默化地影響，  
再頑固的心，也會慢慢柔軟，  
進而改變！
今天老師分享了一個極簡主義者的範例，  
那寬敞的客廳，  
只有一、二個傢俱，  
和綠意盎然的盆栽點綴，  
真讓人嚮往！
第三步：親自動手建立典範  
「模仿」是最快的學習方式之一，  
我們若先自己動手整理，  
則也能讓人在潛移默化下，  
漸漸改變思維，  
產生改變的行動。
除此之外，  
老師也分享了很多美學的知識，  
例如：  
「三角形」的擺飾秘訣」、  
傢俱選購的「一致性」、  
妥善收納的「立體化」、「模組化」和「模糊化」等等。
我特別喜歡老師在課程最後，  
給同學們「回家立刻動手做」的叮嚀：  
要能取捨物品、整理收納，  
改變家具擺設、更換燈泡顏色。  
嘗試布製品和每星期去一次花店！
我特別想嘗試「去花店」這件浪漫的事，  
課程結束時還有「驚喜小禮物」，  
幫助我們可以執行這件事，  
老師真的太太太有誠意啦！  
這麼課程精彩，  
又有禮物可以拿的好課程，  
怎麼能不大力推薦一下呢？
各位看倌，  
聽說輕布置二班也即將開始招生啦，  
快快鎖定唐嘉鴻老師的臉書新資訊，  
不要錯過啦！
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每天生活在咖啡館裡，享受宅在家的感覺，是我夢想之一，所以當我看到「輕佈置課程」時，馬上跟我們家帥氣的財務長-arec申請，從六罐子理財法中的「教育帳戶」撥款，報名參加。
因為上課地點在台北，對於台北捷運路線不太熟的莎莎，算是個有難度的考驗，為了怕上課遲到，我11:30就出發，想不到今天很順利的搭車、轉捷運，居然只花了一個小時左右就抵達教室，也變成了第一位到場的學生；於是我精挑細選坐在一個抬起頭就可能看到講師的位置，但課程內容實在太豐富，有時忙著做筆記，能專心看講師的時間實在是有限~~~。
課程中老師講到一點，一個好的空間規劃是20%留白，80%收納，但我們都習慣把留白的20%慢慢的再填滿，所以應該把空間規劃變為20%留白，60%收納，剩下的20%拿來佈置。
在收納妥善這小節中說到可利用「立體化、模組化、模糊化」技巧來讓家更美麗，回家馬上動起來，拿鐵尺出來測量廚房洗手檯下方的空間，取來顏色統一的白色收納箱(模組化)，將橘色包裝的小蘇打粉推到最裡面，其他清潔用品依高短放入左側箱子，右側箱子則採用直立式(立體化)收納法，將保鮮盒排列整理。
動向調整後心得：在一個空間生活久了，原本有點怪怪的地方，也逐漸的變不怪了，所以有時候可以透過一些傢俱、擺設的轉換，讓原本看不見的小盲點，有消失、移除的一天。
我承認我是個很容易受影響的人，想當初看完「我決定簡單的生活」後，超想把家中的物品丟掉的，但我又是個三分鐘熱度的人，每次熱度大概維持2-3週就會消失；我決定這次「生活在咖啡館」的策展人，我要持續的當下去。
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