108課綱將實施，老師的教學方式準備好了嗎？教師的培育方向有跟著變化嗎？
教師培育也因為 108 課綱做了許多調整，而老師們也已經準備好了！  
為了協助老師們準備 108 課綱的教學工作，教育部從課綱準備期到現在課綱上路之後，仍持續辦理各類素養導向教學工作坊與增能研習。  
此外，來自教學現場的教師社群也陸續組織不同的專業備課社群（如：夢的n次方、數學咖啡館），分享彼此的教學經驗。  
三年來補助經費達到 58 億元，而參與培育活動的教師累計也有 68 萬人次。  
我們不僅為在職老師進行相關培力研習，同時也努力培育尚未進入教育現場的師資生。這些工作不僅強調教學要更生活化、情境化，同時也鼓勵跨領域的教材設計。各師培大學積極辦理師資生工作坊，推動研究、創發新的教學方法。教育部也利用各種不同的政策、資源進行挹注，協助教師與準教師夥伴們一起掌握 108 課綱的素養導向教學，例如推動國中小 108 課綱種子教師培訓就是其中一種方式。  
這些支持與協助教學活化及專業成長的工作不僅不會因為新課綱上路而停止，日後還會繼續深化與推廣。
不需要「素養補習」喔！因為素養是指對知識、能力與態度的綜合應用。  
108課綱所著重的素養培養，強調的是將所學的知識結合能力與態度，並轉化活用於生活，進而能解決各類問題的能力，這將改變過去「死背、死讀書」的學習方式，且無法靠強調重複練習的補習來達到的。  
學生在準備學科考試時，除了必須融會貫通、活用知識，更要培養廣泛閱讀的習慣，閱讀理解將會是 108 年課綱鑑別、評量學生學習成果的重要能力。  
加強累積日常生活的問題解決能力、懂得學以致用，學生便可從容面對考試，所以各位家長及考生可以放心。